孝順演講稿匯編(優(yōu)秀16篇)

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    演講稿的目的是為了引起聽(tīng)眾的興趣,傳遞信息,并留下深刻的印象。如何寫(xiě)一篇引人入勝的演講稿是許多人關(guān)注的問(wèn)題。這些演講范文涵蓋了不同主題和風(fēng)格,可以供大家選擇和參考。
    孝順演講稿匯編篇一
    敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《孝心敬老,從我做起》,演講前我先說(shuō)說(shuō)我家的故事。
    我的媽媽天生沒(méi)有右手,右胳膊肘以下空空蕩蕩,面對(duì)如此殘酷的命運(yùn),她仍然笑對(duì)生活,精通各種家務(wù)。比如:洗衣,做飯,騎車(chē)等。這些生活技能旁人一學(xué)就會(huì),而媽媽要付出百分之五百的努力。
    小時(shí)候,看見(jiàn)媽媽洗衣服,沒(méi)有右手的幫扶,洗起來(lái)非常困難,她用兩腳夾住洗衣盆,右胳膊肘靠在洗衣板上,左手用力揉搓衣服,因?yàn)椴黄胶猓瑡寢尩氖謺?huì)時(shí)不時(shí)地滑到木板上,手指就會(huì)流出鮮血。但媽媽愣是咬牙繼續(xù)干下去。多年來(lái),媽媽的左手裂了好多口子,像干裂的河床。目睹媽媽的辛苦,我和弟弟總是盡量保持衣服干凈,減少媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽用堅(jiān)強(qiáng)的毅力鼓舞著我要自立自強(qiáng)。
    為了接送我和弟弟放學(xué),媽媽不知摔了多少次,磨破了多少衣服,才學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。一開(kāi)始送我們上學(xué)時(shí),媽媽總是等我爬上后車(chē)座,才搖搖晃晃地騎上車(chē),左手緊緊地扶著車(chē)把,努力讓車(chē)子穩(wěn)下來(lái),右胳膊靠在車(chē)把上,身子明顯地向前傾斜了45度,這姿勢(shì)那么不協(xié)調(diào),但確是世上最美的母愛(ài)姿態(tài)。媽媽用特殊的姿勢(shì)告訴我要勇于擔(dān)當(dāng)!
    我的曾祖父105歲了,耳聾眼花,行動(dòng)不便,所以照顧的任務(wù)也要媽媽來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。有的老人身上怪味彌漫,但在媽媽照顧下,曾祖父身上總是干干凈凈,清清爽爽,因此曾祖父逢人就講:“托孫媳婦的福了!”我的媽媽用無(wú)言的行動(dòng)教育著我要孝老敬老。
    我的媽媽只是一個(gè)普普通通的農(nóng)村婦女,她無(wú)怨無(wú)悔地照顧我們家的老老小小,不讓打工在外的爸爸牽掛,只求一家人平平安安。有這樣堅(jiān)強(qiáng)的媽媽?zhuān)椅ㄒ荒茏龅木褪呛煤脤W(xué)習(xí),成績(jī)年年名列前茅,抽空就幫媽媽干點(diǎn)家務(wù),照顧弟弟和爺爺。如果我不刻苦不孝順那就成了世上最可惡的人。
    “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,可我們有些同學(xué)回報(bào)父母的又是什么?我們不要讓歲月留給爸媽滄桑,不要讓時(shí)光帶走爸媽的風(fēng)華絕代,我們能做的唯有努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!陪著他們慢慢變老!
    孝順的最高境界就是“順”,順從父母的意思,不要以為每天忙自己的工作,以為給父母最好的禮物,父母就會(huì)高興,這就是孝順。父母更希望兒女能多陪陪他們,和他們聊聊天,而不是“要加班,不回去了”的借口!法律規(guī)定,如果長(zhǎng)時(shí)間不回家看望父母就等于犯法,難道敬老愛(ài)老需要法律的強(qiáng)制執(zhí)行才能奏效?“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇不能再上演了。
    當(dāng)前我國(guó)已出現(xiàn)老年人口的急劇增長(zhǎng)的現(xiàn)狀,因此維護(hù)老人權(quán)益,敬老、愛(ài)老這一中華民族幾千年的美德,更顯得重要。“老吾老以及人之老”,作為中學(xué)生,我們除了孝敬自己的父母,還要尊敬身邊的老人,無(wú)論何時(shí)何地,看到需要幫助的人時(shí),要毫不猶豫地伸出援手。
    借此,我要祝愿全天下的老人,晚年幸福安康,愿親人的笑臉常陪伴左右,讓我們有更多的力量愛(ài)我們的親人,愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人。
    謝謝大家!
    孝順演講稿匯編篇二
    一個(gè)不能孝順、尊重父母的人,一定是個(gè)品德低劣的人,他不可能有一個(gè)幸福的人生,他也不可能有什么成就,他一定會(huì)被有良知的人所歧視,他也一定會(huì)被這個(gè)社會(huì)所唾棄!孝順、尊重父母不能停留在口頭上,我認(rèn)為,能勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是孝順、尊重父母最好的表現(xiàn)!我衷心希望我們每一個(gè)同學(xué)都能做到在校是個(gè)好學(xué)生、在家是個(gè)好兒女、在社會(huì)是個(gè)好公民!
    孝順演講稿匯編篇三
    各位老師,各位同學(xué):
    大家好!
    我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:永存感恩之心。
    如果生活是一首充滿詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī),感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中美麗的朝霞;如果生活是一片大海,感恩之心則是海中最美的浪花。
    翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,感恩之心隨處可見(jiàn),它也成為我們生命長(zhǎng)河中一道最美的風(fēng)景。
    古代《三字經(jīng)》里的黃香溫席中寫(xiě)道,黃香的母親去世很早,黃香是父親拉扯大的,他對(duì)自己的父親充滿了感激。每到夏天,他總是先用扇子驅(qū)趕走屋子里的蚊子,然后放下蚊帳,讓父親睡在涼爽的席子上;冬天,他總是自己先躺在冰冷的床鋪上,用自己的體溫把床席暖熱,然后再讓父親睡到溫暖的床上,這充份體現(xiàn)了他對(duì)父親心存感恩。
    20__年全國(guó)感動(dòng)中國(guó)人物中的田世國(guó),為了挽救母親的生命,把自己的一個(gè)腎移植到母親的體內(nèi),使母親獲得重生。軍人孟祥斌,為了拯救一名投河?jì)D女,跳入河中,不幸身亡,留下了自己的妻子和女兒,他沒(méi)有忘記黨和國(guó)家對(duì)自己的培養(yǎng)和教育,關(guān)鍵時(shí)刻用自己的生命來(lái)回報(bào)社會(huì)。
    同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩吧,感謝父母給我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大;感謝老師諄諄教導(dǎo),引領(lǐng)我們成才;感謝同學(xué)常伴左右,一起玩耍成長(zhǎng)。
    歌曲《感恩的心》唱的好:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。如果愛(ài)是世間最偉大的情感,那么因愛(ài)而生的感恩則是愛(ài)的延伸,當(dāng)愛(ài)成為一種鞭策,當(dāng)感恩成為一種社會(huì)風(fēng)尚,我們的生活也將會(huì)更加美好,社會(huì)更加和諧。我相信,在感恩的澆灌下,我們的國(guó)家會(huì)更加繁榮昌盛!
    謝謝大家。(敬禮)
    孝順演講稿匯編篇四
    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
    大家下午好!
    有句老話說(shuō)得好:“一切美德,以孝為先?!毙⒕锤改甘俏覀冎腥A民族幾千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),這是很自然的事情。古代埋葬兒子侍奉母親,棄官找母親的故事足以讓人落淚,但今天捐腎救母親,輟學(xué)做母親的故事,讓我們很感動(dòng)。不同的時(shí)代玩同一個(gè)主題,就是孝敬父母,報(bào)答父母。其實(shí)在今天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),為了孝敬父母,報(bào)答父母,我們并不需要做上面所說(shuō)的驚天動(dòng)地的事情。只要我們多關(guān)注身邊的小事,從點(diǎn)滴做起,就能充分盡到對(duì)父母的孝心。
    我非常尊重我的父母。在家里,我堅(jiān)持每天幫助父母做一件家務(wù),并向他們問(wèn)好。放假的時(shí)候,我和父母聊天,給他們捶背洗腳。父母過(guò)生日的時(shí)候,我會(huì)精心準(zhǔn)備一份小禮物送給他們,讓他們開(kāi)心。為了實(shí)現(xiàn)父母的期望,在學(xué)校好好學(xué)習(xí)。父母工作忙的時(shí)候,我自己做飯,做點(diǎn)家務(wù)減輕他們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)他們的父母生病的時(shí)候,像他們關(guān)心我一樣,我會(huì)關(guān)注他們的健康,給他們帶水帶藥,噓寒問(wèn)暖。當(dāng)我做錯(cuò)事或頂撞父母時(shí),我會(huì)主動(dòng)向他們道歉認(rèn)錯(cuò)。我經(jīng)常和父母講一個(gè)笑話,告訴他們我的學(xué)校情況,讓他們放心我的學(xué)習(xí)。
    尊老愛(ài)幼是做人的天職,是天生的美德,是形成各種道德品質(zhì)的前提,所以一直受到人們的推崇。試想,如果一個(gè)人連孝敬父母、報(bào)恩都做不到,誰(shuí)會(huì)相信他是一個(gè)人?誰(shuí)愿意對(duì)付他?因此,我們應(yīng)該以自己的優(yōu)異成績(jī)和健康成長(zhǎng)來(lái)榮耀和回報(bào)父母。
    同學(xué)們,我們學(xué)校的孝道教育活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但我堅(jiān)信,孝道的種子已經(jīng)深深扎根于每一個(gè)學(xué)生的心中。我更相信它會(huì)在學(xué)生身上綻放光彩。愿孝之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)不敗,愿天下父母永遠(yuǎn)安康!
    孝順演講稿匯編篇五
    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家早上好,我是高二、2班的胡__,我是高二、2班的趙__,我們今天國(guó)旗下講話的主題是:感恩之情長(zhǎng)存人心。
    感恩節(jié)是來(lái)源于西方的節(jié)日,原意是為了感謝印第安人對(duì)美國(guó)流落船員的熱情相助。感恩節(jié)在西方已經(jīng)有了400多年的歷史,但感恩這一柔軟的情緒卻是在更早之前就已扎根在每一個(gè)炎黃子孫心中。
    君不見(jiàn)韓信以千金報(bào)漂母一飯之恩;君不見(jiàn)羊羔跪乳,烏鴉反哺;君亦不見(jiàn)恩德未報(bào),刻刻于懷,銜環(huán)結(jié)草,生死不負(fù)!
    不知不覺(jué)中,我們正受恩于他人。在你沮喪懊惱的時(shí)候,是誰(shuí)會(huì)放下自己的疲憊,用懷抱來(lái)融化你尖銳的抱怨?又是誰(shuí)會(huì)悄悄跟在你的身后,小心翼翼珍藏起你每一步的小小成功?不用說(shuō),是你的父母。
    當(dāng)然,是你的好朋友。
    是什么,一次有一次地絆倒你,挫傷你,卻使你變得堅(jiān)強(qiáng)?又是什么,與你一同競(jìng)爭(zhēng),一同進(jìn)步,激勵(lì)你,是你越挫越勇?這些便是那些恰似荊棘的扶籬,恰似挑戰(zhàn)者的同行者。
    當(dāng)你拿出一張紙寫(xiě)字,想到生產(chǎn)這張紙的那棵樹(shù),我們難道不應(yīng)該感恩嗎?當(dāng)你吃一片面包,想到制成面包的那棵麥子,我們難道不應(yīng)該感恩嗎?感恩這棵樹(shù),感恩這棵麥子,感恩養(yǎng)育他們的土壤。
    我們需要感恩的人或事物有許多許多,但是論及如何去感恩時(shí),我們的大腦常常是一片空白的。
    感恩須發(fā)自內(nèi)心并且能帶給人溫暖。當(dāng)你的父母因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題而憂心忡忡時(shí),你可以走到他們面前,向他們從前安慰你那樣,給予他們充滿慰藉到擁抱。
    感恩要明白他人真正的需要,朋友真正需要的是失敗時(shí)的一個(gè)安慰,是成功時(shí)的一道喝彩,師長(zhǎng)真正的需要是你一句問(wèn)候,是你的成樹(shù)成材。
    親愛(ài)的同學(xué)們,感恩節(jié)快要到了,讓我們用一顆真心,去感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人:
    ·父母辛勞時(shí),為他們松松肩膀,捶捶背。
    ·老師疲憊時(shí),為他們遞上一杯熱茶。
    ·服務(wù)員為你收好桌子,或者收銀員向你遞來(lái)零錢(qián)時(shí),輕輕地說(shuō)上一句謝謝。
    ·對(duì)手深陷低谷時(shí),伸出手來(lái),拉他一把。
    ·朋友遇到困難時(shí),站出來(lái),和他一同分擔(dān),一起解決。
    流水不腐,陽(yáng)光不銹,感恩之情亦能長(zhǎng)存人心!
    孝順演講稿匯編篇六
    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好:
    漢文帝劉恒大家對(duì)他都很熟悉吧!他就是憑“孝”這個(gè)字坐上了皇帝之位,下面來(lái)看看他的孝順故事吧!
    漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞?dòng)谔煜?,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過(guò)后才放心讓母親服用。
    他在位24年,重德治,興禮儀,注意發(fā)展農(nóng)業(yè),使西漢社會(huì)穩(wěn)定,人丁興旺,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,他與漢景帝的統(tǒng)治時(shí)期被譽(yù)為“文景之治”。
    一些大道理我們可能還不明白,但懂得小道理卻非常重要,因?yàn)樾〉览矶迷蕉?,日積月累,就變成了大道理。孝順就在我們身邊,讓我們行動(dòng)起來(lái),做個(gè)有價(jià)值的,無(wú)愧生命無(wú)愧社會(huì)真正的人,如果你這樣做了,人們也會(huì)贈(zèng)與你回報(bào),紛紛豎起大拇指稱(chēng)贊你。生命很短暫,讓我們用有限的生命去創(chuàng)造出無(wú)限的奇跡。
    父母就在眼前,要抓緊時(shí)間孝順?biāo)麄?,歲月不饒人,可能轉(zhuǎn)眼間,我們的父母就七、八十歲了,不要白白浪費(fèi)時(shí)間,不要到父母已經(jīng)不在的時(shí)候再去后悔,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
    孝順演講稿匯編篇七
    大家好!
    從我們呱呱落地的那一刻起,就注定了將會(huì)有兩個(gè)人為我們的成長(zhǎng)花費(fèi)畢生心血——父親和母親。
    也許,我們過(guò)早地懂得了“享受”二字的含義,卻淡忘甚至忽略了“回報(bào)”的分量,認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的。
    有時(shí),認(rèn)真想想,我覺(jué)得自己太自私了。在學(xué)校,得到同學(xué)細(xì)小的幫助,我會(huì)感激半天;在路上,一個(gè)陌生人沖我微笑,我會(huì)受寵若驚,報(bào)以同樣的微笑??墒?,這一切如果發(fā)生在父母的身上,我們也許會(huì)視而不見(jiàn)……“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的.是人的胸懷?!倍改妇途哂羞@樣的胸懷,即使你犯了再大的錯(cuò)誤,他們依然愛(ài)你。
    猛然間,我想起了畢淑敏的那篇《孝心無(wú)價(jià)》:“趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分……,但在‘孝’的天平上,他們等值?!?BR>    把孝心獻(xiàn)給父母,從今天開(kāi)始。
    謝謝大家!
    孝順演講稿匯編篇八
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    早上好!
    今天我演講的題目是《從一頭不孝的牛談起》。首先,我感謝各位同學(xué)給我一個(gè)美名牛。但我卻受之有愧,我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差,而且學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,某些行為還有讓別人想揍我一頓的沖動(dòng)。我的品行與牛相比還遜色許多。
    就說(shuō)一說(shuō)孝順?lè)矫娴氖掳?百善孝當(dāng)先。我是一個(gè)不孝的兒子。試問(wèn)我們班有誰(shuí)會(huì)與父母吵架?有誰(shuí)又會(huì)因一時(shí)之氣而視母親為敵人?有誰(shuí)又會(huì)因小事而六個(gè)月不叫母親?我想除了我沒(méi)別人。我是一個(gè)不孝的兒子,我會(huì)因心煩而將內(nèi)心的不滿向母親發(fā)泄,我會(huì)因母親的嘮叨而大發(fā)雷霆。我會(huì)因母親的小錯(cuò)誤而與母親展開(kāi)舌戰(zhàn)。我想這種行為除了我再也不會(huì)有別人了。在校表現(xiàn)不好,在家又為何不做個(gè)好孩子呢?為何我會(huì)如此的無(wú)知。我會(huì)吹毛求疵,我會(huì)雞蛋里挑骨頭,我會(huì)經(jīng)常埋怨我的母親,我會(huì)無(wú)故讓母親生氣,甚至我多次讓母親為我流淚。難怪母親常當(dāng)面對(duì)我說(shuō):還是女兒好(我母親雖這么說(shuō),但她對(duì)待孩子一視同仁。)。
    十八載花樣年華,十八年的人生歷程,經(jīng)歷了許多,同時(shí)也范下了許多錯(cuò)誤。我至今仍為一件事而后悔,那就是當(dāng)年因一件小事而與母親大吵,并且大半年未叫母親,這是一個(gè)多么荒唐的行為,我不知母親當(dāng)時(shí)是如何想的,至今仍不知道。隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸的為自己愚蠢的行為而后悔。我曾多么無(wú)知,多么不懂事。當(dāng)我尚嗷嗷待哺于襁褓之中,誰(shuí)給了我生的力量?當(dāng)我尚無(wú)自衛(wèi)能力時(shí),是誰(shuí)在保護(hù)我幼小的身體?那還不是父母。男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處。
    我多次面對(duì)皎潔的月亮而淚流滿面,多次向那向那黑暗的夜空而不停的呼喊。心中的內(nèi)疚與慚愧使我的言行終于得到了很大的約束,我不再是如此沖動(dòng)無(wú)知了。
    為了補(bǔ)償過(guò)去給父母帶來(lái)的痛苦與傷心,我盡力去改正自己的言行。雖然經(jīng)常挨罵,我卻不頂嘴,雖然有時(shí)心煩氣躁打一打籃球氣也就無(wú)影無(wú)蹤了。于是母親的嘮叨變少了,但有時(shí)未聽(tīng)到這種嘮叨內(nèi)心卻涌上一種莫名的感覺(jué),讓人若有所失。
    我對(duì)各位同發(fā)誓,我從今往后不僅要做個(gè)上進(jìn)的學(xué)生,更要做個(gè)母親眼里的好孩子。最后,我衷心的祝愿天下父母都能擁有孝順和體貼的兒女。謝謝!
    孝順演講稿匯編篇九
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    20__年6月_日是個(gè)值得紀(jì)念的日子,這是一年一度的父親節(jié)!
    母愛(ài)深似海,父愛(ài)重如山。人們?cè)趹c祝母親節(jié)的同時(shí),并沒(méi)有忘記父親的功績(jī)。1909年就開(kāi)始有人建議確定父親節(jié)。1910年6月,人們慶祝了第一個(gè)父親節(jié)。當(dāng)時(shí),凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父親在世的人則佩戴紅玫瑰。這種習(xí)俗一直流傳至今。
    據(jù)說(shuō),選定6月過(guò)父親節(jié)是因?yàn)?月的陽(yáng)光是一年之中最熾熱的,象征了父親給予子女的那火熱的愛(ài)。父愛(ài)如山,高大而巍峨,讓我望而生怯不敢攀登;父愛(ài)如天,粗曠而深遠(yuǎn),讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯;父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的,然而父愛(ài)又是苦澀的,難懂的、憂郁而不可企及的。父親像是一棵樹(shù),總是不言不語(yǔ),卻讓他枝葉繁茂的堅(jiān)實(shí)臂膀?yàn)闃?shù)下的我們遮風(fēng)擋雨、制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過(guò),不覺(jué)間我們已長(zhǎng)大,而樹(shù)卻漸漸老去,甚至新發(fā)的樹(shù)葉都不再充滿生機(jī)。
    同學(xué)們,請(qǐng)記住本周星期日是父親節(jié).這一天我們要向父親問(wèn)聲節(jié)日快樂(lè),用各種形式來(lái)感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報(bào)父親,為他做點(diǎn)事情。對(duì)父親來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jī)就是父親最大的欣慰,面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試,我們只有刻苦努力,搞好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取取得期末考試優(yōu)異的成績(jī),才能不辜負(fù)父親的期望,用優(yōu)異的成績(jī)就是對(duì)父母最好的回報(bào)。
    今年的父親節(jié)只要那么一天,很快就會(huì)過(guò)去的,但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在母親節(jié)、父親節(jié)來(lái)到的時(shí)候,別忘了為他們送去一聲祝福,一聲問(wèn)候。
    讓我們由衷地說(shuō)一聲:爸爸,我愛(ài)你!父親節(jié)快樂(lè)!
    謝謝大家!
    孝順演講稿匯編篇十
    悠悠五千年,長(zhǎng)江黃河的滔滔玉液,孕育了多少孝感動(dòng)天的古老傳說(shuō)。從西漢的董永賣(mài)身葬父,東漢的黃香扇枕溫衾,三國(guó)的孟宗哭筍,到今日的山里女子佘銀花三十年如一日的照顧殘疾母親。這樣的故事太多太多,他們給予我們心靈太多的震撼和感動(dòng),他們是我們心靈的浸潤(rùn)劑。
    隨著歷史的發(fā)展,這些古老的故事已經(jīng)演變成了一種文化,可是孝不僅僅死一種文化,更是一種行動(dòng)。那么孝到是什么呢?孝是沉香不怕艱難險(xiǎn)阻,排除萬(wàn)難必須要救出母親的赤子之心,孝是許士林為了救母親磕紅的額頭,孝是孟子老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼,天下可運(yùn)于掌的遠(yuǎn)見(jiàn)。
    從古至今,孝的故事永不落幕,無(wú)論什么時(shí)候,孝都不會(huì)過(guò)時(shí),一個(gè)懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。要做一個(gè)好人,一個(gè)善良的'人,一個(gè)成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,僅有一具軀殼立于世上,已失去了生命的價(jià)值,更何談頂天立地、闖出一番天地呢?朋友們想一想是誰(shuí)用虬勁的手臂,為我們撐起一片無(wú)邪的天空,沒(méi)有風(fēng)也沒(méi)有雨,是誰(shuí)贈(zèng)我們傲翔的雙翅搏擊長(zhǎng)空。我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。回想一下吧,來(lái)自深夜的一聲咳嗽,是否叩醒你們沉睡的心靈,你們是否聽(tīng)到筋絡(luò)退化的聲音,是否聽(tīng)到皺紋肆意綻放的聲音,是否聽(tīng)到黑發(fā)脫落的哀怨。這就是我們的父母,我們偉大的父母。當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,已不再需要父母的扶攙。怎可忘記,父母曾因?yàn)榻o我們撐起一片天,背影已變的衰老,憔悴已布滿的雙眼。
    親愛(ài)的朋友們,我們作為21世紀(jì)的青年,時(shí)代的驕子,更應(yīng)當(dāng)把孝付諸于行動(dòng)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不在,父母為我們付出了太多太多,我們不要等到父母他們離我們而去的時(shí)候才懊悔。有了侍奉父母的心,即使不能終老,亦無(wú)愧于父母,無(wú)愧于天地。
    親愛(ài)的朋友們,讓我們共同努力,共同建筑永恒的孝心,留下生命永恒的奇跡。
    孝順演講稿匯編篇十一
    學(xué)校為了全面提升班主任工作能力,營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)而形成良好的校風(fēng),在這里組織我們進(jìn)行班級(jí)工作研討會(huì),我抱著學(xué)習(xí)取經(jīng)的態(tài)度,與大家就下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討:
    在學(xué)生養(yǎng)成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人,就是不以班主任的威嚴(yán)壓迫學(xué)生,而是通過(guò)一定的道理說(shuō)服學(xué)生,做到動(dòng)之以情,曉之以理,做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為你懂他,能夠把你當(dāng)成他的最好的朋友,愿意聽(tīng)你的話。我們不要一味的跟學(xué)生講不準(zhǔn)這樣做,不準(zhǔn)那樣做,那樣她會(huì)覺(jué)得是你壓迫他、制止他,甚至?xí)a(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來(lái)的后果,如要求學(xué)生上下樓梯靠右走,就告訴他這樣做首先是為了自己的安全,然后也給他人帶來(lái)了安全,再講舉一些因?yàn)樯舷聵翘莶皇刂刃驌頂D搶道造成傷亡事故的例子;要求學(xué)生認(rèn)真做好兩操,就讓他知道做好兩操能讓自己的身體更健康,而不是過(guò)于強(qiáng)調(diào)認(rèn)真做好兩操,不讓班級(jí)扣分。這樣擺事實(shí),講道理,讓他自己感悟,發(fā)現(xiàn),牢記相關(guān)的準(zhǔn)則,從而改正自己的缺點(diǎn),讓自己變得更盡善盡美。
    一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)是十分重要的,優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成,就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設(shè),就要有一些切實(shí)可行的措施來(lái)保證。以下是我在教育實(shí)踐中總結(jié)的班風(fēng)建設(shè)中的幾條,跟大家一起商討。
    1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級(jí)帶新班后,就開(kāi)始細(xì)致了解班里學(xué)生狀況,有重點(diǎn)地選拔一些學(xué)生,根據(jù)各自的特點(diǎn)分配相應(yīng)的任務(wù),幫助他們掌握工作方法,提高工作能力,在學(xué)生中樹(shù)立他們的威信,逐步組建一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。在使用和培養(yǎng)班委會(huì)干部的過(guò)程中,既要重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的思想教育,以免過(guò)于慣縱,使其滋生傲氣,又要鼓勵(lì)和支持他們大膽開(kāi)展工作,充分發(fā)揮他們的核心作用,帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)積極前進(jìn)。
    2、樹(shù)榜樣。班主任首先要有一顆愛(ài)心,對(duì)工作高度負(fù)責(zé),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,以贏得學(xué)生的信任,另一方面,要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹(shù)立榜樣。營(yíng)造積極向上的輿論氛圍,樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。榜樣的力量是無(wú)窮的,在班級(jí)里樹(shù)立了良好的榜樣,學(xué)生才有學(xué)習(xí)的方向,才有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
    3、多溝通。班主任個(gè)人的力量畢竟是有限的,班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系,緊密配合,通過(guò)多種形式互通情況,共同制定教育措施,及時(shí)排除班風(fēng)建設(shè)中的不利因素。
    1、我認(rèn)為一定要認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課、思品課,利用好這一塊思想教育陣地,做好學(xué)生的思想教育工作,從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)。
    2、多與家長(zhǎng)溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。
    3、學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境,用優(yōu)美的環(huán)境、書(shū)香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄,以展示學(xué)校衛(wèi)生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生,宣傳如何做好衛(wèi)生、安全工作,從感官上給予學(xué)生刺激,讓這種衛(wèi)生安全意識(shí)深深植根學(xué)生心中,乃至開(kāi)花結(jié)果。
    對(duì)于問(wèn)題生的教育我也沒(méi)有什么很好很有效的方法,但我覺(jué)得問(wèn)題生往往是最需要愛(ài)的,我們班主任一定要有一顆愛(ài)心,善待問(wèn)題生,以心交心,以理服人,多與之談心,并能做到持之以恒,相信功夫一定不負(fù)有心人的。
    每個(gè)問(wèn)題生的類(lèi)型是不一樣的,我們要根據(jù)問(wèn)題生的不同類(lèi)型采取不同的辦法,對(duì)癥下藥。我們所面臨的問(wèn)題生究竟屬于哪一種類(lèi)型,怎樣來(lái)判斷,我想這是我們抓好問(wèn)題生教育急需解決的問(wèn)題。
    我覺(jué)得學(xué)校周邊的環(huán)境也對(duì)班主任對(duì)問(wèn)題生的教育帶來(lái)不利,學(xué)校周邊有很多掛羊頭賣(mài)狗肉的游戲室店,它像磁石一樣吸引著這些問(wèn)題生,甚至是一些中等生,希望學(xué)校能得到有關(guān)部門(mén)的支持,采取有效措施,取締這些游戲室店。
    我認(rèn)為首先要制訂好計(jì)劃,每月一個(gè)主題,每個(gè)主題之間要有關(guān)聯(lián),層層遞進(jìn),循序漸進(jìn)地達(dá)到主題教育的目的。其次是主題教育活動(dòng)的形式要活潑多樣,對(duì)學(xué)生要有吸引力,讓學(xué)生樂(lè)于參加,在身心愉悅中接受教育。
    孝順演講稿匯編篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    有一種愛(ài),即使我們付出所有也報(bào)答不了,那就是父母的愛(ài)。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛(ài),無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴,在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞,父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高、比海深。
    孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,而在當(dāng)今這個(gè)文明的社會(huì)里,很多同學(xué)似乎把這些全都忽視了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母,不管我們走到哪里,都要記著爸爸媽媽?zhuān)欢腋矛F(xiàn)在在他們身邊的時(shí)候,多孝敬他們。
    《新三字經(jīng)》里有這樣一句話:“能溫席,小黃香,愛(ài)父母,意深長(zhǎng)。”小黃香九歲時(shí),不幸喪母,小小年紀(jì)便懂得孝敬父親。夏天炎熱時(shí),他就把父親睡的枕頭扇涼,放好帳子,讓父親能睡的舒服;寒冷的冬天,他就先睡在父親的床席上,用體溫把被子暖熱,再請(qǐng)父親睡到溫暖的床上。小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦博學(xué),當(dāng)時(shí)就有“天下無(wú)雙,江夏黃香”的贊譽(yù)。
    當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母,這輩子我們欠的最多的就是父母了。
    同學(xué)們,人世間最難報(bào)的就是父母恩,愿我們都能以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    孝順演講稿匯編篇十三
    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家好:
    1956年,肖秀云開(kāi)始照顧婆婆楊金枝和一家人的生活。58年過(guò)去了,肖秀云一向堅(jiān)持照顧婆婆,肖秀云說(shuō),做孝順媳婦是自我一個(gè)簡(jiǎn)單的想法。
    楊金枝,今年已經(jīng)101歲,兒媳肖秀云,今年已79歲。楊金枝的獨(dú)子已過(guò)世近10年了,此刻,兒媳肖秀云和婆婆楊金枝住在八師一三四團(tuán)下野地鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)保障性樓房一齊共同生活,楊金枝的生活起居還和以前一樣都是肖秀云照顧。
    肖秀云說(shuō),我和婆婆都出生于窮苦人家,我把婆婆當(dāng)作自我的親娘一樣照顧,我有退休工資,婆婆也享受?chē)?guó)家優(yōu)惠政策,平常她喜歡吃啥我就做啥,雞蛋糕、餃子等我都給她做著吃,她年齡大安的假牙,飯軟些她好吃。
    楊金枝家在山東東明縣農(nóng)村,1956年,楊金枝的獨(dú)子與鄰村姑娘肖秀云結(jié)婚。結(jié)婚剛3個(gè)多月,楊金枝的獨(dú)子就支邊到八師一三四團(tuán)。作為一名普通農(nóng)村婦女,肖秀云承擔(dān)起照顧家里老人的重?fù)?dān)。肖秀云說(shuō),吃飯的時(shí)候,我每次舀飯都是給她舀第一碗端給她,吃完飯給她洗好碗。
    哪時(shí)候,山東老家農(nóng)村生活條件十分差,作為女人的肖秀云憑借著吃苦耐勞精神堅(jiān)守著這個(gè)家庭。肖秀云說(shuō),我就爭(zhēng)口氣,哭,我在屋里掉淚,不能在外掉淚,我一輩子這樣,人要活個(gè)志氣,活個(gè)臉面嘛。
    婆婆楊金枝想念兒子,1961年,楊金枝和肖秀云也來(lái)到了八師一三四團(tuán)。在一三四團(tuán)連隊(duì),肖秀云參加工作成為一名連隊(duì)職工,由于能干,肖秀云還被提拔成連隊(duì)的班長(zhǎng)直到退休。
    工作中,肖秀云踏實(shí)能干,在家里,肖秀云照顧好老人和子女。生活中,婆婆偶爾說(shuō)不好聽(tīng)的話,肖秀云從不計(jì)較,寬容對(duì)待。肖秀云說(shuō),以前生活再苦,咱從沒(méi)有胡作亂為,她是個(gè)苦命人,我也是個(gè)苦命人,此刻生活好,我何必和她生氣。
    孝順媳婦肖秀云悉心照顧婆婆一轉(zhuǎn)眼幾十年過(guò)去了,肖秀云的公公、愛(ài)人已先后過(guò)世,幾個(gè)子女也已成家立業(yè)。今年,肖秀云和婆婆楊金枝也共同生活了58年,此刻每一天自我都和往常一樣給婆婆做可口的飯,把她睡的床、穿的衣服整干凈,盡自我的本事照顧好婆婆的起居。肖秀云說(shuō),我這個(gè)人一輩子沒(méi)文化,讓人家看得起我,做孝順老人操持好家里是自我一個(gè)簡(jiǎn)單的想法。
    孝順演講稿匯編篇十四
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
    大家下午好:
    曾讀過(guò)許多名人孝敬父母的故事,如:烈火救母,吸痰救母……最讓我感動(dòng)的是“陳毅探母”的故事。
    1962年,陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)回來(lái),走過(guò)家鄉(xiāng),抽空去探望身患重病的老母親。
    陳毅的母親癱瘓?jiān)诖玻笮”悴荒茏岳?。陳毅進(jìn)家門(mén)時(shí),母親十分高興,剛要向兒子打招呼,忽然想起了換下來(lái)的尿褲還在床邊,就示意身邊的人把它藏到床下。
    陳毅見(jiàn)久別的母親,心里很激動(dòng),上前握住母親的手,關(guān)切地問(wèn)這問(wèn)那。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)母親說(shuō):“娘,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你們把什么東西藏到床底下了”母親看瞞可是去,只好說(shuō)出實(shí)情。陳毅聽(tīng)了,忙說(shuō):“娘,您久病臥床,我不能在您身邊伺候,心里十分難過(guò),這褲子應(yīng)當(dāng)由我去洗,何必藏著呢?!蹦赣H聽(tīng)了很為難,旁邊的人連忙把尿褲拿出,搶著去洗。
    陳毅急忙擋住并動(dòng)情地說(shuō):“娘,我小時(shí)候,您不知為我洗過(guò)多少次尿褲,今日我就是洗上10條尿褲,也報(bào)答不了您的養(yǎng)育之恩!”說(shuō)完,陳毅把尿褲和其它臟衣服都拿去洗得干干凈凈,母親欣慰地笑了。
    陳毅元帥是個(gè)大人物,有繁忙的公務(wù)在身,但他不忘家中的老母親。在百忙中抽空回家探望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H,為母親洗尿褲,以關(guān)切的話語(yǔ)溫暖撫慰病中的母親。雖然陳毅元帥為母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事,但從這些平常的小事,看出了他對(duì)母親濃厚的愛(ài)。他不忘母親曾為自我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,理解母親的艱辛和不易,明白報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。他的一片孝心,值得天下所有兒女學(xué)習(xí)效仿。
    孝順演講稿匯編篇十五
    各位尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我演講的題目是孝敬父母。
    同學(xué)們,有一種愛(ài),即使我們付出所有也報(bào)答不了,那就是父母的愛(ài)。我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛(ài),無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們沐浴。在我們成長(zhǎng)的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí),父母給我們溫暖;困難時(shí),父母給我們支持;生病時(shí),父母給我們照顧。父母對(duì)兒女的愛(ài)比天高,比海深。
    有句古語(yǔ)說(shuō)得好:“百善孝為先?!币馑际钦f(shuō),孝敬父母是我們?nèi)祟?lèi)各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來(lái)就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。
    親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來(lái)受到人們的稱(chēng)贊。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢?又有誰(shuí)愿意和他打交道呢?因此我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績(jī),我們的健康成長(zhǎng)來(lái)孝敬父母,回報(bào)父母。
    父母給予我們的愛(ài),常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣,而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?,嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片大海。因?yàn)?,父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
    當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母;當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽(tīng)我們哭訴的人,是父母;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
    而將來(lái),當(dāng)我們?nèi)ネ獾厣顚W(xué)習(xí)的時(shí)候,依然牽掛著我們的,還是父母。生活并非想象那樣完美,父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
    我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的,他們當(dāng)然是我們要感謝的,可同時(shí),我們更不應(yīng)該忘記,父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
    朋友,人世間最難報(bào)的就是父母恩,愿我們都能:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝順父母!感恩父母,希望全天下的父母一切都好!
    孝順演講稿匯編篇十六
    尊敬的各位評(píng)委,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
    您們好!
    我是xx,我今天演講的題目是“敬老愛(ài)老”。
    敬老、愛(ài)老、是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。古代思想家孔子說(shuō):做子女的能活下來(lái),是因?yàn)橛懈改傅酿B(yǎng)育;孟子說(shuō):“老吾老以及人之老”,要求人們不僅要孝敬自己的老人,還要孝敬社會(huì)上所有的老人。
    在我們中國(guó)有個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,就是——重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,每年農(nóng)歷九月初九又稱(chēng)為敬老、愛(ài)老的日子。每個(gè)人都有自己的兒童時(shí)代,每個(gè)人也都有老的一天。古往今來(lái),多少個(gè)春夏,多少個(gè)秋冬,一代代人由小孩到老人,不管是處于盛唐還是當(dāng)今社會(huì),有一點(diǎn)是相通的,那就是弘揚(yáng)敬老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    東漢時(shí)期,董永在父親亡故后,賣(mài)身至一富家為奴,換取安葬父親的費(fèi)用,他的行動(dòng)不僅傳為人間佳話,而且還感動(dòng)了天帝。河南張尚昀在考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院后不久,父親去世,母親患病。為了照顧生病的母親,他不遠(yuǎn)千里,把母親從河南背到長(zhǎng)春,一邊打工給母親治病,一邊刻苦讀書(shū)。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的挑燈夜讀后,終于取得了優(yōu)異成績(jī)。六個(gè)學(xué)期,五次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。張尚昀之所以能在如此艱難的環(huán)境中,不放棄對(duì)母親的照顧和治療,是因?yàn)樵谒乃枷胫杏芯蠢蠍?ài)老的意識(shí)。他深深知道,沒(méi)有父母,就沒(méi)有屬于自己的家;沒(méi)有自己的.家,就沒(méi)有自己。他懂得,敬老孝老是一個(gè)人的本能,是做兒女的責(zé)任,是義不容辭的,是天經(jīng)地義的。也許,我們并不能像董永一樣賣(mài)身葬父,也不能像張尚昀一樣背母上學(xué)。但是,我們作為二十一世紀(jì)的接班人,卻應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從小事做起,發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng),讓敬老愛(ài)老的美德亙古不變。
    老師們、同學(xué)們,我們是炎黃子孫,我們中華民族五千年的文明史中含有敬老、愛(ài)老、助老的傳統(tǒng)美德。所以讓我們現(xiàn)在開(kāi)始從自己做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!愛(ài)護(hù)老人、孝敬老人吧!
    我的演講完畢,謝謝大家!