協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃(優(yōu)秀12篇)

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    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇一
    26日:中心球場(chǎng);繡山生活館。
    27日:繡axx1教室;明德廣場(chǎng)。
    xx工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
    26日在讀書(shū)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和學(xué)創(chuàng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),大學(xué)生自主交流中心主任、自行車協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在中心球場(chǎng)舉行發(fā)橫幅簽名的啟動(dòng)儀式;讀書(shū)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)和春暉社社長(zhǎng),創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及其成員在繡山生活館收集感恩貼。
    八點(diǎn)半帶領(lǐng)所有成員到明德廣場(chǎng)釋放感恩貼及其活動(dòng)圓滿結(jié)束;
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇二
    通過(guò)本次活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者 悲傷,都能以一顆感恩的.心去面對(duì)。營(yíng)造一種"人人為我,我為人人"的 良好風(fēng)氣。
    全體在校學(xué)生
    20xx年11月25日至11月28日
    學(xué)校內(nèi)外
    1.做好前期宣傳,11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),分別貼于各樓棟,制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),"學(xué)會(huì)感恩,從我做起")。
    2. 制作并打印宣傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    3. 準(zhǔn)備好vcr和電影。
    4.制作邀請(qǐng)函,購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品,用于征集"感恩箴言"。
    5.活動(dòng)場(chǎng)地布置:帳篷、教室等。
    6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,本部門也要做好拍照等宣傳工作,并與學(xué)通社溝通合作。
    7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
    8.各副部長(zhǎng)分工合作,保證活動(dòng)的影響力與完整性,使活動(dòng)順利進(jìn)行。
    第二部分:"感恩進(jìn)行時(shí)" 11月25日晚上
    第三部分:"感恩集結(jié)號(hào)" 11月26日下午3:00-4:00,地點(diǎn):附小教室
    第一部分:"你的祝福我來(lái)送"
    1.同學(xué)寫好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。
    2.發(fā)宣傳單子,主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。
    3.橫幅上簽名。
    第二部分:"感恩進(jìn)行時(shí)"
    播放錄制的vcr,(有主持人解說(shuō))
    第三部分:"感恩集結(jié)號(hào)"
    1、招募活動(dòng)志愿者,主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)
    3、主題班會(huì)流程:
    1、情境導(dǎo)入,播放主題音樂(lè)---《感恩的心》
    2、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--"我說(shuō)感恩"
    3、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---"爭(zhēng)先恐后,我搶答"。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)
    4、感恩節(jié)的祝福--說(shuō)心里話
    5、朗誦《游子吟》
    6、游戲環(huán)節(jié)
    7、老師總結(jié)
    8、播放《讓世界充滿愛(ài)》
    9、贈(zèng)送小禮物,與老師合影留念,班會(huì)結(jié)束。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇三
    活動(dòng)期間辦理會(huì)員即可贈(zèng)送精美禮品。
    1、硬廣:晚報(bào)周三10半彩,快報(bào)周四半版彩
    2、軟廣:特別企劃活動(dòng)邀請(qǐng)媒體參與,發(fā)布軟文
    2、在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡,可憑本人身份證扣除300積分兌換一張新的會(huì)員卡。
    特別提示:
    1、本方案重點(diǎn)讓顧客感覺(jué)積分的物有所值及重要性,重視積分管理,形成積分帶卡消費(fèi)的習(xí)慣。
    2、舉動(dòng)感恩節(jié)活動(dòng)是想真正能讓客人感覺(jué)到餐飲酒店周周有活動(dòng)、月月有更新的一種動(dòng)態(tài)。店內(nèi)十一月份按感恩節(jié)布置的.同時(shí),還應(yīng)該為十二月份圣誕節(jié)布置做好準(zhǔn)備,可以節(jié)約后續(xù)的布置費(fèi)用。
    3、感恩節(jié)餐桌的布置:擺放水果和蔬菜或是還把蘋果或南瓜掏空,中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的,每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒,他們一邊吃一邊愉快地回憶往事,直到最后一根蠟燭燃盡,他們才離開(kāi)那可愛(ài)的餐桌。
    4、感恩節(jié)宴會(huì)后,餐飲酒店可以讓顧客與顧客之間做些傳統(tǒng)游戲。比如經(jīng)典的蔓越桔競(jìng)賽,是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4-10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開(kāi)始,他們先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,大家還開(kāi)玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇四
    永遠(yuǎn)的黃絲帶”感恩寄情活動(dòng)。
    情系黃絲帶,感恩溢校園”延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意,開(kāi)展校園感恩活動(dòng),共建和諧校園。
    心理健康教育社團(tuán)。
    旅游與酒店管理學(xué)院心理協(xié)會(huì)。
    11月26日(感恩節(jié))。
    1、西校門。
    2、各學(xué)院(待定)。
    3、學(xué)生公寓。
    (一)、活動(dòng)形式:
    1、感恩樹(shù)上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片。
    2、學(xué)生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結(jié)。
    3、黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
    (二)、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、協(xié)會(huì)會(huì)員動(dòng)手裁剪黃絲帶,準(zhǔn)備卡片。
    2、向二級(jí)學(xué)院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會(huì)徽及“黃絲帶”活動(dòng)徽章)予以編寫。
    3、卡片回收,統(tǒng)計(jì),分組。
    4、11月26日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶,系掛于感恩樹(shù)上(感恩樹(shù)主要為各學(xué)院門口代表樹(shù)及龍川路沿途樹(shù)木)。
    5、11月26日在學(xué)生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結(jié),寓意打開(kāi)“心結(jié)”敞開(kāi)心扉,讓和諧之光照徹寢室,讓感恩行動(dòng)溫暖生活。
    6、11月26日下午,開(kāi)展黃絲帶現(xiàn)場(chǎng)感恩簽名活動(dòng)。
    7、后期清理工作。
    全校師生。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇五
    美食美刻,感恩一路有你!
    20xx年11月—xx日
    1.為配合感恩節(jié)的氣氛,在正門外擺放大型火雞形象,并在門外的`兩棵立柱之間懸掛"美食美刻,感恩一路有你!"的主題橫幅。
    2.在正門入口處堆放大型"美味火雞",配放玉米。
    3.餐廳內(nèi)張貼感恩節(jié)主題吊旗。
    4.在各樓層顯著位置擺放不同造型的火雞形象,供人欣賞。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇六
    四月陽(yáng)光明媚,春的味道漸行漸遠(yuǎn)。五月的活力四射,夏的`味道越來(lái)越濃。我們形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)招募會(huì)員至今已有將近半年之久,為了豐富會(huì)員生活,切實(shí)做到全心全意為會(huì)員服務(wù),我們本著以提升會(huì)員自我形象的目的開(kāi)展此次柜子行動(dòng)。
    主辦單位。
    鄭州大學(xué)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。
    活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
    時(shí)間:20xx年4~5月。
    地點(diǎn):會(huì)員宿舍。
    活動(dòng)主題。
    個(gè)性搭配秀出自我。
    工作人員。
    大二各部長(zhǎng)及大一干事。
    活動(dòng)流程。
    1.每周抽2--3天進(jìn)行會(huì)員宿舍走訪,提前通知需要走訪的會(huì)員并提醒他們整理自己的衣柜,以便到時(shí)候我們能夠找出需要搭配的衣服。
    4.此次活動(dòng)預(yù)計(jì)周期為一個(gè)月,除第一周外的其他三周,均由大一干事主要負(fù)責(zé),各部長(zhǎng)不定時(shí)進(jìn)行跟訪。
    其他。
    1.文訊部在活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)跟進(jìn),包括照片采集和有關(guān)稿件的編寫。
    2.辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)相關(guān)物品。
    注意事項(xiàng)。
    1.走訪前期各走訪的工作人員要積極搜尋實(shí)用的服裝搭配知識(shí),以便為會(huì)員服務(wù)時(shí)更加專業(yè)。
    2.工作期間認(rèn)真對(duì)待每一位會(huì)員提出的每一個(gè)問(wèn)題,耐心解答悉心指導(dǎo),遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)大二的學(xué)姐。
    3.遇到不配合的會(huì)員時(shí),工作人員也要注意工作態(tài)度,以樹(shù)立我們協(xié)會(huì)的良好形象。
    鄭州大學(xué)形象設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇七
    1.從小視角感受父母長(zhǎng)輩所給予的關(guān)愛(ài)與幫助。
    2.從大視角感知學(xué)校、社會(huì)場(chǎng)所中所給予的愛(ài)護(hù)與期望。
    3.通過(guò)活動(dòng)知道何為“感恩”,并通過(guò)具體、正確、合乎常理的行為表達(dá)心中的謝意與感激,正確理解“感恩”并不在于付出的多少,而在于真摯的情感。
    11月25日
    幼兒園;家;小區(qū)等地
    1.利用網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍了解有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。
    2.利用班級(jí)教育博客向和孩子、家長(zhǎng)分享感恩節(jié)相關(guān)資料,父母和孩子回憶交流:何為“感恩”?用家長(zhǎng)的切身體會(huì)與孩子分享感恩的快樂(lè)。
    3.班級(jí)環(huán)境布置:標(biāo)語(yǔ)——感恩的心,感謝有“你”;“愛(ài)心樹(shù)”。
    4.將本次活動(dòng)精神深入到每個(gè)孩子、每個(gè)家庭,保證活動(dòng)的影響力與完整性。
    (一)幼兒園
    1.開(kāi)展“謝謝您!”活動(dòng),說(shuō)說(shuō)心中需要感謝的人并說(shuō)明原因。
    2.制作小手工,送給向感謝的人。
    3.讀繪本《愛(ài)心樹(shù)》,聯(lián)系生活深切體味“感恩與回報(bào)”。
    4.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》,將感謝用歌聲唱響。
    (二)家庭
    1.每天為家人做一件事情,善于將心中的感情、感謝用語(yǔ)言表達(dá)。
    2.和親子操活動(dòng)結(jié)合。
    3.引導(dǎo)幼兒走出家門,走入小區(qū),主動(dòng)用語(yǔ)言向朋友、家人、身邊人表達(dá)謝意。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇八
    提高感恩意識(shí),發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園。
    20xx年11月25日中午
    “系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí),向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙,讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好,并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前,我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上,并拍照留念。
    “系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)
    活動(dòng)策劃,活動(dòng)負(fù)責(zé)人,活動(dòng)宣傳,活動(dòng)場(chǎng)地選擇,活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作,活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮,活動(dòng)費(fèi)預(yù)算,實(shí)地考察。
    1、活動(dòng)人員安排:
    活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(廖聲陽(yáng)張敏)
    活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(張京);
    橫幅1人負(fù)責(zé)(付德濤);
    海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(付德濤);
    材料準(zhǔn)備4人(組織部);
    現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
    安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(劉明明);
    簽到人員(呂宗鋒);
    應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
    折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);
    后勤負(fù)責(zé)人員(周冬冬);
    攝影負(fù)責(zé)人員(張文濤)。
    內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
    2、活動(dòng)材料:課桌,椅子,宣傳單,海報(bào),照相機(jī),絲帶,筆,彩色紙,膠水,橫幅,
    3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:橫幅25元,折紙15元、絲帶30元,膠水10,、元共合計(jì)。80
    橫幅名字:發(fā)揚(yáng)感恩之心,構(gòu)建和諧校園
    活動(dòng)正式實(shí)施
    11月25日,中午志愿者在綜合樓門口集合
    2.活動(dòng)內(nèi)容:1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷,目的,意義
    2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ),并親自折花扣好掛在樹(shù)上,代表我們對(duì)他們的感恩。
    3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天,拿出手機(jī),給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上
    天氣情況,活動(dòng)時(shí)間,制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確,做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
    “系絲帶愛(ài)心花,傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí),由幾名應(yīng)急名人員處理。
    活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
    注:活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇九
    人生最大的愛(ài)好不是別的,是活著,而如何過(guò)好自己的人生,我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)候是以消極的心態(tài)鄙視、仇視、厭惡社會(huì);還是以積極的向上的心態(tài)來(lái)感謝生活,適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)?!全體同學(xué)共同參與此次活動(dòng),傳播“感恩”精神。把自己多年來(lái)對(duì)父親的愛(ài)表達(dá)出來(lái),說(shuō)出那句一直想說(shuō)卻從沒(méi)有說(shuō)出的:“父親我愛(ài)您,您辛苦了?!蓖瑫r(shí),每位同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)在祝福的賀卡上書(shū)寫自己對(duì)父親的寄語(yǔ)。
    召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對(duì)他們想說(shuō)的話(最好一人一句),也可以折疊一些千紙鶴(最好用小繩串起來(lái)),外加一些氣球,最后由各班派些代表慰問(wèn)他們,并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。相信他們定會(huì)很感動(dòng)。
    位了配合校心理協(xié)會(huì)工作和即將到來(lái)的12.5活動(dòng),幫助同學(xué)們切實(shí)解決和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生活的美好,“感恩”的心態(tài)的重要,特組織開(kāi)展這次活動(dòng)。
    “感恩生活”演講比賽
    南通大學(xué)理學(xué)院師生
    (5)第五項(xiàng)目組:外聯(lián)組外聯(lián)部部員任務(wù):
    a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助
    c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目
    d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目
    3,張貼海報(bào),宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容,鼓勵(lì)大家感恩,并聯(lián)系學(xué)校廣播,希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng),感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。
    (一)開(kāi)展以“學(xué)習(xí)英模教師,弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校(園)要深入開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng),并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來(lái),與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來(lái)。當(dāng)前,各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,拒絕有償家教,致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹(shù)立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,抵制有償家教,回歸課堂”的學(xué)生典范,引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。
    暫定于主教學(xué)摟323
    各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
    通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
    主要以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳。
    在活動(dòng)前三天左右就應(yīng)將海報(bào)粘貼出來(lái),海報(bào)共需出3份,分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細(xì)節(jié)執(zhí)行流程:
    端午節(jié),民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚(yú)、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域,人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí),五月五日又稱為“惡月惡日”,吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古,其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲(chóng)?,F(xiàn)在,除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外,其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國(guó),如:賽龍舟等,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國(guó)際性的體育賽事。
    1、活動(dòng)彩排由各個(gè)部門同學(xué)共同參考、監(jiān)督、修改,提出好的意見(jiàn)共同完善
    2、現(xiàn)場(chǎng)布置(由組織部和活動(dòng)部負(fù)責(zé))。16:30開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng),18:30正式開(kāi)始
    3、現(xiàn)場(chǎng)秩序維持(由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé))。安排好活動(dòng)開(kāi)始到結(jié)束時(shí)的秩序
    4、宣布分?jǐn)?shù)由主持人負(fù)責(zé),統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)由心協(xié)相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)并有人負(fù)責(zé)監(jiān)督
    5、前期策劃由策劃部負(fù)責(zé),同時(shí)協(xié)調(diào)其他部門認(rèn)真開(kāi)展工作,不得托詞。
    6、制定詳細(xì)的參賽規(guī)則,比賽須知及平分標(biāo)準(zhǔn)(由策劃部負(fù)責(zé))
    端午節(jié)是中國(guó)的四大節(jié)日之一,同學(xué)們對(duì)端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來(lái)沒(méi)有深入去認(rèn)識(shí)端午節(jié),本活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識(shí)端午節(jié)。整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事,動(dòng)手做香包,以及認(rèn)識(shí)端午節(jié)是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫了很多贊頌端午的詩(shī)歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,關(guān)心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之余,也能體會(huì)一下團(tuán)體同心的重要性。
    7、邀請(qǐng)南通大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)(由主席團(tuán)負(fù)責(zé))
    8、向上面申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地(由組織部負(fù)責(zé))
    9、宣傳海報(bào)(由宣傳部負(fù)責(zé))
    10、活動(dòng)的總結(jié)(由活動(dòng)部負(fù)責(zé))
    以上如仍有不詳盡的地方,遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十
    1、讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,將感恩的種子播灑在每個(gè)幼兒心中。
    2、教育幼兒真心的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)懷著一顆充滿愛(ài)意的心看待世界。
    3、讓幼兒做一個(gè)充滿愛(ài)心的好孩子。
    1、教師介紹感恩節(jié)的由來(lái)及歷史背景,讓幼兒更加深入的了解什么是感恩節(jié),重點(diǎn)讓幼兒知道感恩節(jié)是在哪一天。
    2、請(qǐng)幼兒聆聽(tīng)感恩節(jié)故事《小孩的心》《純真的心》。
    3、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)聽(tīng)完故事的感受,激發(fā)幼兒的愛(ài)心。
    4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在自己身上或身邊的感人的事。
    5、學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語(yǔ)動(dòng)作。
    6、教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折紙《百合花》,讓幼兒送給爸爸媽媽,并在百合花上綁上小賀卡,讓爸爸媽媽寫上對(duì)寶貝的感恩寄語(yǔ)。
    故事1:“純真的`心”
    有一個(gè)小鎮(zhèn)很久沒(méi)有下雨了,令當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物損失慘重,于是牧師把大家集合起來(lái),準(zhǔn)備在教堂里開(kāi)一個(gè)祈求降雨的禱告會(huì)。
    人群中有一個(gè)小女孩,因個(gè)子太小,幾乎沒(méi)有人看得到她,但她也來(lái)參加祈雨禱告會(huì)。
    就在這時(shí)候,牧師注意到小女孩所帶來(lái)的東西,激動(dòng)地在臺(tái)上指著她:“那位小妹妹很讓我感動(dòng)!”于是大家順著他手指的方向看了過(guò)去。
    這時(shí)大家沉靜了一下,緊接而來(lái)的,是一陣掌聲與淚水交織的美景。
    有時(shí)我們不得不說(shuō):小孩子其實(shí)一點(diǎn)都不“小”,他(她)們其實(shí)很“大”!他(她)們的愛(ài)心很大!他(她)們的信心很大!
    故事2:“小孩的心”
    有一位單身女子剛搬了家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,一個(gè)寡婦與兩個(gè)小孩子。
    有天晚上,那一帶忽然停了電,那位女子只好自己點(diǎn)起了蠟燭。沒(méi)一會(huì)兒,忽然聽(tīng)到有人敲門。原來(lái)是隔壁鄰居的小孩子,只見(jiàn)他緊張地問(wèn):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎?”
    女子心想:“他們家竟窮到連蠟燭都沒(méi)有嗎?千萬(wàn)別借他們,免得被他們依賴了!”于是,對(duì)孩子吼了一聲說(shuō):“沒(méi)有!”
    正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時(shí),那窮小孩展開(kāi)關(guān)愛(ài)的笑容說(shuō):“我就知道你家一定沒(méi)有!”說(shuō)完,竟從懷里拿出兩根蠟燭,說(shuō):“媽媽和我怕你一個(gè)人住又沒(méi)有蠟燭,所以我?guī)筛鶃?lái)送你?!?BR>    此刻女子自責(zé)、感動(dòng)得熱淚盈眶,將那小孩子緊緊地抱在懷里。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十一
    1、"男人幫女人幫"親友幫你賺優(yōu)惠。
    2、"男人幫女人幫"相親相愛(ài)攢幸福賺優(yōu)惠。
    3、"男人幫女人幫"親友相幫家享優(yōu)惠。
    促銷剩余房源,實(shí)現(xiàn)沖刺。
    增加來(lái)訪客源,積攢人氣,促進(jìn)銷售。
    周六。
    樓盤營(yíng)銷中心。
    由老客戶帶來(lái)的新客戶及自然來(lái)訪新客戶。
    暖場(chǎng)活動(dòng)+抽獎(jiǎng)送禮(抽獎(jiǎng)僅針對(duì)認(rèn)購(gòu)成功客戶)。
    老帶新客戶抽獎(jiǎng)送禮:若新客戶認(rèn)購(gòu)成功,新客戶可直接參加抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品,老客戶即免物業(yè)費(fèi),并獲得抱枕一個(gè)。
    新a客戶帶新b客戶:新b客戶認(rèn)購(gòu)成功可直接參加抽獎(jiǎng)贏取獎(jiǎng)品,新a客戶可獲抱枕一個(gè)。如若雙方都成功認(rèn)購(gòu),即可參與抽大獎(jiǎng)并抱枕一個(gè)。
    1、現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)來(lái)訪客戶都可參與活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)區(qū)域有工作人員負(fù)責(zé),每個(gè)來(lái)訪客戶需報(bào)名登記參與活動(dòng),登記后可領(lǐng)取禮品券一張。
    女人幫光棍節(jié)送溫馨給朋友!
    早10:00—16:00,女士可在營(yíng)銷中心內(nèi)部進(jìn)行制作個(gè)性馬克杯,可現(xiàn)場(chǎng)diy自己的個(gè)性圖案,充分發(fā)揮自己的想象力,制作屬于自己的馬克杯,或是送給自己的朋友。(制作好馬克杯可自行帶走),現(xiàn)場(chǎng)可設(shè)置50個(gè)馬克杯制作,用完為止。
    2、活動(dòng)結(jié)束后,手持禮品券的客戶都可憑券領(lǐng)取抱枕(或傘)一個(gè),禮品送完即止。
    男人幫光棍節(jié)不做宅男!
    中午13:00—16:00,男士可在小區(qū)內(nèi)部的籃球場(chǎng)以一組3對(duì)3進(jìn)行籃球比賽,一天之內(nèi)設(shè)定3場(chǎng)比賽,現(xiàn)場(chǎng)男士可報(bào)名參加,報(bào)名人數(shù)共18個(gè)名額,現(xiàn)場(chǎng)將請(qǐng)籃球裁判一個(gè),最后獲勝隊(duì)每人也可獲價(jià)值150元/個(gè)的電水壺一個(gè),依次類推,獲獎(jiǎng)名額共有9個(gè),此處需備9個(gè)電水壺作為游戲獲勝者發(fā)放。
    抽獎(jiǎng)活動(dòng)針對(duì)所有認(rèn)購(gòu)成功客戶,抽獎(jiǎng)完畢后,應(yīng)憑首付款發(fā)票領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
    抽獎(jiǎng)禮品:一等獎(jiǎng):ipad1名,價(jià)值4000元/個(gè)。
    二等獎(jiǎng):冰箱2名,價(jià)值2500元/個(gè)。
    三等獎(jiǎng):電水壺10名,價(jià)值150元/個(gè)。(籃球賽獲勝者需另備9個(gè)水壺作為禮品發(fā)放,故現(xiàn)場(chǎng)需備20個(gè)電水壺)。
    另,普通獎(jiǎng)禮品:抱枕(或傘)50名,價(jià)值40元/個(gè)。傘(價(jià)值30元/個(gè))(普通獎(jiǎng)適用于所有參與活動(dòng)且手持禮品券的客戶,禮品送完即止。)。
    協(xié)會(huì)感恩節(jié)活動(dòng)策劃篇十二
    “樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。如果沒(méi)有父母,我們根本不存在;如果沒(méi)有老師,就沒(méi)有我們的今天,我們就不能坐在教室里學(xué)習(xí);如果沒(méi)有朋友,我們的.生活就會(huì)少了很多樂(lè)趣。感謝的人有很多,尤其是身邊人,在生活中我們要善于發(fā)現(xiàn)人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)要感謝的人。不僅僅如此,當(dāng)今發(fā)生老人摔倒沒(méi)人扶,小悅悅被車撞卻沒(méi)人去報(bào)警這一系列悲劇的事情。不得不說(shuō),這個(gè)社會(huì)已經(jīng)病態(tài)了。
    可能原因會(huì)很多,但有一個(gè)詞卻不得不提:責(zé)任。作為一名大學(xué)生,我們有必要以身作則,甚至引導(dǎo)他人,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的感恩之心和那一份本該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在校園內(nèi)開(kāi)展以“心心相印”為主題來(lái)號(hào)召大家,挖掘內(nèi)心深處感恩心與責(zé)任心的系列活動(dòng)。
    讓同學(xué)們懂得健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、學(xué)會(huì)感恩、懂得回報(bào)。著力培養(yǎng)開(kāi)發(fā)團(tuán)員感恩情操,以感恩之心自覺(jué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確人生價(jià)值,成為棟梁之材。通過(guò)此次活動(dòng),同學(xué)們能在活動(dòng)中培養(yǎng)自己的感恩情懷,思想情操得到升華,深刻體會(huì)感恩的含義,鼓勵(lì)他們積極進(jìn)取,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才,引導(dǎo)他們確立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國(guó),奉獻(xiàn)社會(huì)、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛(ài)他人,做一個(gè)飲水思源,知恩圖報(bào),懂得感恩的人。
    20xx年11月22日
    e-211
    :會(huì)計(jì)1102全體同學(xué)
    1.團(tuán)支書(shū)寫好策劃,確定活動(dòng)內(nèi)容。
    2.準(zhǔn)備一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
    3.制作感恩板并準(zhǔn)備好小紙條。
    1.組織全班觀看一部關(guān)于感恩和責(zé)任的電影。
    2.每位同學(xué)將自己觀看后的感言寫下來(lái),并粘貼在感恩板上。
    3.同學(xué)們給自己的父母發(fā)一條短信,表達(dá)自己深深的感恩之情。
    1.整理照片并上傳至班級(jí)博客,更新博客內(nèi)容。
    2.制作好此次團(tuán)日活動(dòng)的ppt。
    1.團(tuán)支書(shū)寫好關(guān)于此次團(tuán)日活動(dòng)的策劃。
    2.宣傳委員負(fù)責(zé)照片的拍攝和班級(jí)博客的更新。
    3.組織委員負(fù)責(zé)感恩板的制作
    4.團(tuán)支書(shū)做好此次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)并制作ppt。