目標(biāo)總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，我們需要定期對自己的目標(biāo)進(jìn)行總結(jié)和評估?？偨Y(jié)應(yīng)該精確表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受?？纯聪旅娴囊恍┛偨Y(jié)案例，或許能給您的工作和生活帶來一些啟示。
五年級課后寫人篇一
嘮叨，是每一個(gè)孩子都不喜歡得到的。但是，嘮叨還是一種愛。
說起嘮叨，那我媽媽可是另一位名副其實(shí)的唐僧，雖然在學(xué)習(xí)上，她一概不管，但是在生活中，只要一用緊箍咒，我的腦子就變得空白一片，她整天像只母雞嘰嘰喳喳的。
早晨6點(diǎn)多，我正做著美夢時(shí)，突然傳出一陣獅吼功，我不得不起床了。我一看鐘表，離上學(xué)還有一大段時(shí)間，我輕聲地埋怨道：起這么早干嗎呢！媽媽敏銳的耳朵聽到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地說：馬上就要進(jìn)行英語期中考了，還不趕緊復(fù)習(xí)英語。我聽了，只好拿起英語書讀了起來。
下午，我邁著輕快的步子回到了家，一進(jìn)家門，廣播準(zhǔn)時(shí)響起：快去寫作業(yè)，要把門、窗關(guān)好……一串串嘮叨聲流入我的耳朵里。
吃晚飯了，大喇叭又來了：多吃青菜，不能挑食，少喝湯，多吃飯……每次，我一聽到這種嘮叨時(shí)，我都兩只手捂著耳朵，等沒聲音了才把手放開。
作業(yè)寫完了，我剛準(zhǔn)備看電視，媽媽一把抓住我，嘴里又來了嘮叨聲，念得我頭昏眼花，只能爬上床，乖乖上床睡覺。
這一幕幕每天重演，而我也在這嘮叨中快樂、健康地成長。這些嘮叨，猶如一條涓涓細(xì)流，流入我的心，使我的心充滿陽光和溫暖！
五年級課后寫人篇二
你知道韓博文是誰嗎？讓我來告訴你吧，她就是我們班成績名列前矛的“小博士”。
她有著一身雪白細(xì)膩的皮膚，一頭黑亮亮的長發(fā)，眉毛彎彎的像夜空掛著的一輪新月，一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像一雙黑珍珠一樣。高高的鼻梁下長了一張能說會(huì)道的小嘴，誰都說不過她。她喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝扎一個(gè)馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一搖的，風(fēng)度翩翩像個(gè)假小子。
她活潑好動(dòng)，很幽默說起話來好帶“的”。比如“豆芽的”，“面條的”。我們經(jīng)常當(dāng)做笑柄，而她卻不以為然自己也笑自己。
韓博文有一顆好強(qiáng)的心。一次數(shù)學(xué)考試，她只比我少了兩分，但她不甘心，因?yàn)橐郧翱偙任曳謹(jǐn)?shù)高。于是她上課更認(rèn)真聽講了，更加積極的舉手，不過我也不落后。雖說我們是形影不離的好朋友，但在學(xué)習(xí)上我們成了“敵人”，你攀我比。
但她也有不順心的時(shí)候，以前她是全家的掌上明珠，但因?yàn)榈艿艿某錾胰藢λ膶檺勰鞘且宦淝д?。她整天眉頭緊鎖，我安慰她說：“雖然你弟弟搶走了你的寵愛，畢竟你是她姐姐，長大以后他也會(huì)對你好的”。韓博文聽了勸告，又恢復(fù)了往日的活潑可愛，無憂無慮。
這就是我形影不離的好朋友韓博文，她是我生活中的知心朋友，也是我學(xué)習(xí)上的“敵人”。
五年級課后寫人篇三
俗話說：“與朋交，言而有信?！苯慌笥岩欢ㄒ恢v誠信，誠實(shí)，要有高尚品德的人，我就交了一個(gè)這樣的朋友。
說起我和這位朋友是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？那還得從長計(jì)議。
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的早晨，我和一位同學(xué)正在邊走邊聊天，突然，一位衣冠不整，但是裝時(shí)髦的同學(xué)，匆忙的向教學(xué)樓走去，可是他袋子的錢要被變成“裸體”了，錢掉了，我看見了，想起電視里報(bào)道的新聞，有一個(gè)人掉了一個(gè)錢包，里面裝著一些皺巴巴的假錢，如果是誰檢到了，那個(gè)丟錢的人像閃電一樣，消失得無影無蹤，而另一同伙從一個(gè)隱蔽的地方突然出來，借口說是誰的錢，然后再分錢，如果一個(gè)不堅(jiān)定的人，一定會(huì)便成金錢的奴隸，道德也容易向金錢出賣貞操。
所以，許多犯罪份子利用人的缺點(diǎn)，騙取錢財(cái)，想起這里，我心里打了一個(gè)冷顫，然后又匆匆離去看見后邊，就是現(xiàn)在我要介紹的朋友，他撿起錢，而并沒有人出來，向失主交還，我不禁感到愧不如生，想到了個(gè)人利益，如果一個(gè)堅(jiān)定的人，一定瞧不起金錢的魅力，主要是品格，道德。
后來我走到他身邊，再上下打量了一下，一個(gè)平頭，一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，身穿著校服，?。≌媸菐洿袅?，酷斃了，我對他的行為佩服得五體投地，我就歸問他的名字。
后來，我們成了形影不離，不論是誰遇到了困難和委屈，都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴自己的悲苦和傷心，讓對方理解這事，無論是天打雷霹，不論是狂風(fēng)暴雨，我們一定是一對永不分離的好朋友。
五年級課后寫人篇四
世上只有親人好，雖說我對爸爸媽媽十分親，因?yàn)槭前职謰寢屔茵B(yǎng)我的，當(dāng)然十分親，但對姐姐也不過如此。
我的姐姐長著烏黑的頭發(fā)，一雙不大的眼睛。小小的鼻子。寬寬的嘴巴。長長的胳膊，長的腿，潔白的牙齒。不高的個(gè)子。
雖已十五歲的年齡，但是仍然沒長大的樣子。但對我呵護(hù)有佳。聽媽媽說，小時(shí)候姐姐到哪里都帶我走，什么好吃的東西都讓給我，爸爸媽媽工作忙，姐姐就像我的爸爸媽媽一樣，并不比爸爸媽媽管理的差。
聽媽媽說，我剛生出來的那一陣子，姐姐很高興，和我形影不離，我有一個(gè)表姐，她比我大十天。我的姐姐光去拿我的衣服給我穿，而對于表姐她卻不管。我一哭，姐姐就去安慰我，哄我。直到我露出羞澀的笑容。
現(xiàn)在姐姐去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)了，我見她的次數(shù)也少了。
姐姐，你對我無微不至的照顧我一生難忘，希望下輩子你還當(dāng)我的姐姐。
姐姐，我想你。姐姐，我更愛你。
五年級課后寫人篇五
2008年來了一個(gè)音樂家張小飛，2009年來了一個(gè)模仿+小品家，那就是——小沈陽。
你別瞧他小，他的本領(lǐng)可真不少他??！你別瞧他小，他能尊老愛幼！你別瞧他小，他還，能說會(huì)唱！
17歲那年他交了3000元，去學(xué)武術(shù)，他和他媽媽以為學(xué)武術(shù)就能像成龍一樣拍一部的片，出名啥的，沒想到學(xué)了一年，錢沒了，嗬！他也太天真了吧。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！蹦氵@誰在說誰嗎？對了，我這是在說小沈陽：在2006年的8月15日一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他踏進(jìn)了本山劇院，就在這一年零幾個(gè)月的努力中他竟然奪得觀眾的喜愛，可見他是多么的勤奮呀！
要肯付出，就一定會(huì)成功的，在比賽中過程更勝于結(jié)果！
他，就是一個(gè)模仿+小品家小沈陽。
五年級課后寫人篇六
“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續(xù)寫作業(yè)。
開學(xué)后，老師將班里的座位進(jìn)行了調(diào)整，我的新同桌是班里的調(diào)皮學(xué)生，我向老師提意見，但老師說，讓我?guī)椭M(jìn)步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來，看著他。“你這道題寫錯(cuò)了。”一邊說，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯(cuò)了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因?yàn)樯厦媸菃芜x，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改后，我看著他說：“謝謝！”
他笑著說：“沒關(guān)系，以后你地理不會(huì)都問我，我的理那是最好的。”我心里不以為然，心想，每次考試都是中等，還好。
但以后的幾次地理作業(yè)做下來，我看到，他的地理都的很好，有時(shí)可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終于知道了老師的用心。我想對老師說，我錯(cuò)了。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。我不知道看不起他。
這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導(dǎo)我的理的同桌。
五年級課后寫人篇七
在我們這群生在零零后，長在新世紀(jì)的少年中，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境十分優(yōu)越，也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的父母們大包大攬的行為與對我們的“倍加關(guān)心”與“精心呵護(hù)”，而使我們整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、無憂無慮，什么事也不過問，整個(gè)兒成了家中的至高無上的小皇帝、小公主，殊不知成功前的磨煉，成功時(shí)的激動(dòng)與成功后的喜悅，既不愿付出，也不求回報(bào)，松松散散得就像一只只瞌睡蟲，整天舒舒服服地沉浸在幸福的游泳池中不肯出來，鉆在溺愛的淋浴頭下磨磨唧唧地嬉戲玩鬧，消磨時(shí)光，根本不知道除了“幸?！?、“甜”、“滿足”、“高興”、“舒服”以外的任何字眼兒！知道了著名格言詩句“長大壓力多又多，使你變成高壓鍋”后，最流行的歌便迅速變?yōu)榱恕拔也幌腴L大”，竟然想如此昏昏然地虛度一生。
我第一次體會(huì)成功是這樣的。有一次，我去學(xué)薩克斯，我蹦蹦跳跳懷著異常興奮的心情來到老師家中。我在老師家中將舊曲子吹得如魚得水，十分悠哉，老師滿意得對我直翹大拇指，我十分得意，倍受鼓舞，三下五除二將新曲子立刻猛攻拿下。正當(dāng)我將曲目練得滾瓜爛熟之時(shí)，媽媽來了。我急于立馬給媽媽表現(xiàn)我的超級“英姿”，急忙更加認(rèn)真賣力地吹了起來。咦，怎么回事，剛才還很流利的曲目，現(xiàn)在怎么變得啃吧起來了呢？我毫不氣餒，立刻再次吹了起來。剛才老實(shí)巴交的“羊羔”音符怎么成了調(diào)皮好動(dòng)的“猴子”樂章了？它們好像在和我玩兒做迷藏！我堅(jiān)持不懈地一次次地吹著，可它卻變得十分放肆猖狂，令人十分捉摸不透。我眼中已出現(xiàn)了淚花，堅(jiān)持一個(gè)音符一個(gè)音符地征服著，降服著。?。∥页晒α?，我又重新找到了自信，吹奏出了天籟之音。當(dāng)一切都結(jié)束后，我眼淚奪眶而出，倔淚成河。
生活就像一本充滿問號的教科書，這些個(gè)問號有各種各樣的多個(gè)對應(yīng)的鑰匙，但我知道堅(jiān)持是一把最有效的鑰匙！希望終有一日，我們這群少年可以從無所事事的繩索中掙脫開來，做一個(gè)人見人愛、勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
五年級課后寫人篇八
瞧，那個(gè)女孩真奇怪：在學(xué)校里像只猴子；到了家，連豬都比她快?！拔刮?，你快一點(diǎn)好不？”媽媽一直對她嘮叨，但她常常當(dāng)耳邊風(fēng)。
每天早上，她總是慢悠悠的穿衣、吃飯，不知道時(shí)間過了多久；馬上到學(xué)校了，她才曉得快遲到了。于是，她跳下車，發(fā)瘋似的跑，那速度簡直可以和劉翔一爭高下。
她愛天文地理，不愛枯燥的算術(shù)；她愛真實(shí)歷史，不愛胡編亂造；她愛自由，不愛無味……她是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的班干部；她是快樂、活潑的小女孩；同樣，她由天真和馬虎構(gòu)成……她，就是我眼中的我自己。
我愛音樂，我愛旅游。我有一個(gè)快樂的家庭，有一群可愛的小伙伴。我要感謝所有的所有，塑造了我美好的今天！
五年級課后寫人篇九
你們有討厭的人嗎？我就有，你們肯定不知道是誰？他就是我們班令人討厭的——李xx。
他有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙眼睛非常明亮，牙齒潔白整齊。
只要一有人惹怒他，他就會(huì)發(fā)脾氣，但平常跟我們相處得很好。
他有時(shí)侯很討厭。有一次中午回家的時(shí)候，我看見李卓恒躲在講臺(tái)后面，沒有排隊(duì)和我們一起放學(xué)。散隊(duì)后，我偷偷返回教室，想看一下他到底要干什么。但他已經(jīng)離開了。
我看到教室里書桌板凳亂七八糟的，跟被打劫了一樣。我猜這一定是李卓恒干的，只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師，老師知道后，狠狠地批評了李卓恒。被教育了的他，臉紅的像蘋果一樣，灰溜溜跑到角落去了。
他也很勇敢。有一次課間，我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫，我跑過去一看，原來是熊星和別的班的人在打架。李卓恒一見，立刻大步流星地走了過去，雙手伸開站在他倆中間，一臉嚴(yán)肅的對熊星說：“熊星，你不可以欺負(fù)別人。不然，我就告老師去了！”但熊星還是不聽，繼續(xù)跟那個(gè)人扭打在一起。
他看到這樣的情景，毫不猶豫地站在他們倆中間說：“你還打，你不要打了，要打的話就來打我吧！”熊星果然不聽，還走到李卓恒面前。一直打他的肚子，打得他哇哇大叫，其他同學(xué)都無動(dòng)于終地在看熱鬧。而那個(gè)之前被打的同學(xué)，己經(jīng)寂然無聲地走了。
等老師來了，熊星才肯住手。老師教育完熊星后，就立刻來表揚(yáng)李卓恒，看到這樣的場面，我感覺有點(diǎn)矛盾，這是我認(rèn)識(shí)的討厭鬼嗎？真是一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的俠義之士。
從此，我們對李卓恒刮目相看?？磥?，人總有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)的，片面地評價(jià)一個(gè)人是不正確的。
五年級課后寫人篇十
記得一個(gè)涼爽秋日的下午，我興沖沖地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清潔工阿姨。她們在用龐大的掃帚清理著落葉，一片也不放過。盡管她們身處于樹木的陰影陰涼處中，但是我卻清晰地看見一顆顆在額頭上豆大的汗珠。她老練地清掃著人行道、馬路。我學(xué)著他們的樣子，十分簡單。
這時(shí)，其中的一位阿姨和藹地把掃帚遞給了我：“你來試試看?！蔽覄倓偘堰@拎起來，就感到異常沉重，移動(dòng)是更加困難。那個(gè)鐵做的垃圾車，我更是推不動(dòng)，拉不起。不一會(huì)兒，我全身上下就汗淋淋的。
“阿姨，我說這么辛苦的工作，你們怎么會(huì)想要做呢？”我疑惑不解的問道。“因?yàn)?個(gè)小時(shí)，也不是很辛苦?！薄鞍。?個(gè)小時(shí)？”我很吃驚，提著至少十斤的東西8個(gè)小時(shí)，多累呀，“凌晨五點(diǎn)到下午一點(diǎn)么？”“有時(shí)候要早，畢竟要換班的。”她們看看對方，爽朗地笑起來，“我們不是城市的美容師么？哈哈哈……”
嘖嘖，清潔工阿姨，你們真了不起，是名符其實(shí)的城市美容師！在此向你致敬！
五年級課后寫人篇十一
一天，我們上英語課時(shí)，因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)紀(jì)律不好，老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?BR> 放學(xué)路上，我一直在擔(dān)心：這要抄到猴年馬月呀！再說了，這并不能讓我們學(xué)習(xí)有長進(jìn)??？！回家后，我對媽媽說了這件事。
“一張?jiān)嚲?？”媽媽吃驚地說。“那要抄到很晚的。你還有其它作業(yè)呢！”媽媽思考了一會(huì)說：“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說：“我?guī)湍愠伞！?BR> “好！”我當(dāng)然高興。
媽媽把鉛筆削尖，拿出抄寫本，挪開椅子，將桌上的東西收拾好，坐下來開始抄。
我見時(shí)間不早了，趕緊寫作業(yè)?！吧成成成场成成场笨蛷d里只有寫字的“沙沙”聲和時(shí)鐘的“滴答”聲。八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著，手不停地、飛快地寫著，幾顆汗珠掉下來了。
終于，媽媽抄完了，她抄了整整十二頁。媽媽看了看鐘，得意地說：“我只用了一個(gè)多小時(shí)！你們小孩子抄得那么慢，這密密麻麻的卷子夠抄幾個(gè)小時(shí)啦！”
是呀，媽媽！您那工整的字，蘊(yùn)含著對我無限的期望、無限的愛！
五年級課后寫人篇十二
每當(dāng)我看到某某書法家在某個(gè)報(bào)紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時(shí)，就會(huì)想起我那盧老師。
盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高，那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人贊口不絕的毛筆字。
他的課講得極好。講到簡單的題目時(shí)，總是直接請幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做，如果全對了，就問一下同學(xué)們有沒有不會(huì)做的，如果沒有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話，他一定會(huì)以他三寸不爛之舌，給你講到會(huì)為止。這跟我三年級時(shí)數(shù)學(xué)成績好有很大的關(guān)系。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?BR> 這一天，如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn)，就像十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來了。
我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師，一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他自己，為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。
五年級課后寫人篇十三
我有一個(gè)活潑可愛的弟弟，他叫梁家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場，他總會(huì)撒嬌，叫奶奶給他買玩具或零吃，有時(shí)候就買小金魚。他唯一的特點(diǎn)就是不愛上學(xué)。讓我來給大家講講弟弟不愛上學(xué)的趣事吧！
第一件事：假裝肚子不舒服。當(dāng)?shù)艿懿幌肷蠈W(xué)的時(shí)候，不知道從哪蹦出一個(gè)鬼點(diǎn)子，和奶奶說：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學(xué)在家休息啊！”奶奶心疼弟弟說：“乖寶貝孫兒，不上學(xué)就不上學(xué)，要不要去看醫(yī)生啊?！钡艿芤宦牭侥棠檀饝?yīng)了他的請求，馬上心花怒放，樂不可支。
第二件事：裝作沒精神，很想睡覺的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經(jīng)用過了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒精神，眼睛睜不開很想睡的樣子。奶奶走過來說：“寶貝孫兒，起床了，該上學(xué)去了?！钡艿苷f：“我沒精神，還想多睡一會(huì)兒?！蹦棠陶f：“越睡越?jīng)]精神，快點(diǎn)起床。”弟弟說：“不要起床，不要，我要睡覺。”奶奶這時(shí)心軟了，說；“好吧，好吧，快點(diǎn)睡，今天不上學(xué)?！蹦棠桃淮饝?yīng)了，他沒過一會(huì)兒已經(jīng)龍馬精神地在玩玩具了。
這就是我的弟弟，一個(gè)活潑、調(diào)皮、鬼點(diǎn)子特多的弟弟。
五年級課后寫人篇十四
我的心愛之物是一只憨厚可愛的龍貓，它陪伴我已經(jīng)五年了。
它可愛極了!一身灰藍(lán)色的毛，頭上頂著一對長耳朵，一雙黑珍珠似的大眼睛炯炯有神，讓整個(gè)身體顯得很精神，比較特別的是它那圓溜溜的大肚子，那白色的大肚子，就是整個(gè)身體的“畫龍點(diǎn)精”之筆，讓它惹人喜愛。
它是五年前我生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
每當(dāng)看見它，就引起我無限回憶。
有一天晚上，媽媽還在加班，爸爸也出差了，家里只有我和龍貓。我害怕極了，窗外的風(fēng)呼嘯著，我決定回床上抱著龍貓睡覺，回到床上，我緊緊地抱住龍貓，希望能從它身上找到一些安慰。在伸手不見五指的黑夜中，那白色的窗簾仿佛幽靈一樣在飄動(dòng)，我更恐懼了，龍貓那雙大眼睛溫柔地看著我，仿佛地說：“別怕，我一直陪著你呢。”我看了看可愛的龍貓，閉上眼，睡著了。
我的'龍貓玩偶，在我眼里它是一只會(huì)說話，懂我心的玩偶，它對我毫無怨言，會(huì)陪伴我讀書，度過寧靜的夜晚，它陪伴著我度過快樂的童年，我愛我的龍貓。
五年級課后寫人篇十五
我急匆匆地去上班，忽然我聞到了螃蟹的香味。它有點(diǎn)陌生又很熟悉。這味道不是......對，這就是家鄉(xiāng)螃蟹的味道。我已經(jīng)20年沒回家鄉(xiāng)了，我很懷念家鄉(xiāng)的螃蟹，于是，我便決定明天回趟家鄉(xiāng)。
下了動(dòng)車，我又一次嗅到了家鄉(xiāng)的味道。我叫了輛出租車，出租車飛快地跑了過來。我有些吃驚，因?yàn)檐嚴(yán)锞尤粵]人!而且門居然自動(dòng)打開了，我小心翼翼地上了車，深怕這車有什么機(jī)關(guān)。我跟出租車說了地址，出租車飛快地把我?guī)У轿蚁肴サ牡胤?。下了車，我感覺我走錯(cuò)地方了，周圍的樣子和以前不一樣了。馬路變寬了，綠樹也變多了。
我上了樓，電梯變成了高速電梯。樓道里、地面上鋪滿了奇怪的大理石。我剛走到門前，就發(fā)出了門鈴聲，我好奇地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多紅外線，我猜想是紅外線感應(yīng)的。
門開了，家里人都知道我回來了，紛紛擁上來，爸爸說：“你長高了許多?！眿寢屨f：“你變得越來越瘦了，是不是工作太辛苦了?來，媽媽給你做了你比較愛吃的螃蟹?！背燥埩耍医蚪蛴形兜爻灾冶容^愛吃的螃蟹，吃著，吃著，我仿佛回到了童年時(shí)期的那個(gè)我......
我決定出去逛一逛超市。我忽然發(fā)現(xiàn)這里居然連一個(gè)清潔工都沒有。這是怎么回事呢?原來，大理石可以吸水，能自動(dòng)把地上的污水吸干。
我在家鄉(xiāng)住了幾天后，我又回到了工作的地方，但我的心卻還在故鄉(xiāng)。我仿佛又嗅到了故鄉(xiāng)的味道，它比之前更濃了......
五年級課后寫人篇十六
他在我的記憶里就是一個(gè)“迷財(cái)老頭”，而且每天都臟兮兮的，衣服也特別破，還有一個(gè)大缺點(diǎn)：愛翻垃圾箱，就像垃圾箱里藏了什么寶貝似的。而且他把錢看得十分貴重?？墒怯幸淮嗡麉s深深地打動(dòng)了我。
星期日我表姐在家里玩。突然聽到了熟悉的翻垃圾的`聲音，便大步走向陽臺(tái)。發(fā)現(xiàn)“財(cái)迷老頭”正在全神貫注地翻垃圾箱。我便大笑了起來，驚動(dòng)了正在看電視的表姐，過來一看也笑了起來。因?yàn)椤柏?cái)迷老頭”的臉變成了“熊貓臉”。這時(shí)表姐對我“發(fā)令“了：讓我丟張紙下去，看他撿不撿。我便在紙條上寫了四個(gè)字“財(cái)迷老頭“，丟到樓下。紙條正好碰到了他。他沒有說話便大步走了過來，我和表姐嚇壞了。聽到了敲門聲，我們就像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，表姐慢吞吞地開門，他不是一進(jìn)門就埋怨我們，而是親切地問誰是王艷，表姐慢吞吞地說：“我是王艷?！北斫銊傉f完，他就用他那像抹過煙灰似的手從口袋里拿出了一條金項(xiàng)鏈給了表姐。然后一句話沒說就走了。我便好奇的問表姐緣由，表姐激動(dòng)地說：”我的項(xiàng)鏈上刻有自己的名字?！边@時(shí)表姐的眼眶里已經(jīng)充滿了淚水。
五年級課后寫人篇十七
他的個(gè)子不算高，臉上給人一種聰明活潑的感覺。那一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)哭、會(huì)笑。有時(shí)炯炯有神，光彩照人，有時(shí)瞪著眼，一眨一眨，好像在想著什么。
他就是我的好朋友徐一凡。徐一凡是我們班的數(shù)學(xué)班長，小組長收齊作業(yè)后交給他，再由他交給老師。
我在沒事的時(shí)候，就會(huì)幫他一起收作業(yè)。記得有一次，我們到快放學(xué)時(shí)才收齊?？墒?，我們倆仔細(xì)數(shù)了數(shù)，卻只有五十四本，還少一本，到底是誰呢？我們問了每組的小組長，他們都說收齊了。我們還沒找到那一本作業(yè)。到這時(shí)，我有些不耐煩了，便生氣的說：“別找了，肯定找不到的，萬一哪個(gè)人單獨(dú)交給老師，沒跟我們說。就算哪個(gè)人沒交，可我們問了每組的小組長，他們都說交了，交給老師處理吧！”“不行”徐一凡拒絕了我?！澳銢]看王老師每天要改那么多的作業(yè)本，如果這點(diǎn)小事也要讓老師處理，那還要我這個(gè)數(shù)學(xué)班長干什么？”“好，我跟你一起找。”我雖然嘴上是這么說的，但也只是簡單翻了翻，就去一邊看書了。
看書時(shí)，我向徐一凡瞟了一眼，只見他低著頭，彎著腰，一本一本地翻著，估計(jì)沒什么進(jìn)展。我想：我就說找不到吧，你還不信。突然：他眼前一亮，去到一位同學(xué)的桌子前，以迅雷不及掩耳之勢抽出了作業(yè)本。等他走后，我才發(fā)現(xiàn)我全身是汗。
這就是我們班的數(shù)學(xué)班長，他的責(zé)任心是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
五年級課后寫人篇十八
我想，我一輩子都不會(huì)忘記您的——翁老師。當(dāng)你第一次踏進(jìn)我們班的班門時(shí)，就像一個(gè)大方的仙女下凡人間，從容淡定，舉止間無不彰顯著一個(gè)老師該有的氣場及氣質(zhì)。你微笑著和我們打招呼，做自我介紹，讓我們倍感親切。
還記得嗎？你的第一堂課，讓我刻骨銘心。你充滿了激情的語言，讓我們都被渲染了，都聽得很認(rèn)真。當(dāng)你提問時(shí)，點(diǎn)到了我們班膽子最小的一個(gè)同學(xué)回答，她支支吾吾也說不出一句話。或許是慣性，大家心里都不約而同的認(rèn)為您會(huì)批評這個(gè)同學(xué)，不禁暗叫不好。
但是，出乎意料的是，您并沒有批評她。您依舊微笑著，緩步走到她的身旁，將手搭在她的肩膀上，柔聲道：“沒關(guān)系的，別緊張，說錯(cuò)了也沒事，只要說出你心中的答案就好了……”在您的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)終于說出了答案，也博得了大家與您的滿堂喝彩。
是啊，我忘不了的。您的神情，您的話語，您的一舉一動(dòng)，您是多么平易近人，讓所有人都倍感親切?；蛟S是那時(shí)起，我對您的印象就很深，總之在我的腦海中，始終回蕩著當(dāng)時(shí)你的一顰一笑。您也不負(fù)眾望，我們班在您的帶領(lǐng)下，語文成績始終位居年級榜首——我們都不會(huì)忘記，那是一個(gè)和藹可親的老師的功勞。
那是一個(gè)，努力用自己微弱的光芒來照亮我們每一個(gè)人的白晝之月??！
漸漸回神過來，拿起日記本，傾瀉下一時(shí)的感想。
白晝之月，即使光芒微弱的幾乎看不見，但請相信，她一直都在。
五年級課后寫人篇一
嘮叨，是每一個(gè)孩子都不喜歡得到的。但是，嘮叨還是一種愛。
說起嘮叨，那我媽媽可是另一位名副其實(shí)的唐僧，雖然在學(xué)習(xí)上，她一概不管，但是在生活中，只要一用緊箍咒，我的腦子就變得空白一片，她整天像只母雞嘰嘰喳喳的。
早晨6點(diǎn)多，我正做著美夢時(shí)，突然傳出一陣獅吼功，我不得不起床了。我一看鐘表，離上學(xué)還有一大段時(shí)間，我輕聲地埋怨道：起這么早干嗎呢！媽媽敏銳的耳朵聽到了我的哀怨，大怒，火冒三丈地說：馬上就要進(jìn)行英語期中考了，還不趕緊復(fù)習(xí)英語。我聽了，只好拿起英語書讀了起來。
下午，我邁著輕快的步子回到了家，一進(jìn)家門，廣播準(zhǔn)時(shí)響起：快去寫作業(yè)，要把門、窗關(guān)好……一串串嘮叨聲流入我的耳朵里。
吃晚飯了，大喇叭又來了：多吃青菜，不能挑食，少喝湯，多吃飯……每次，我一聽到這種嘮叨時(shí)，我都兩只手捂著耳朵，等沒聲音了才把手放開。
作業(yè)寫完了，我剛準(zhǔn)備看電視，媽媽一把抓住我，嘴里又來了嘮叨聲，念得我頭昏眼花，只能爬上床，乖乖上床睡覺。
這一幕幕每天重演，而我也在這嘮叨中快樂、健康地成長。這些嘮叨，猶如一條涓涓細(xì)流，流入我的心，使我的心充滿陽光和溫暖！
五年級課后寫人篇二
你知道韓博文是誰嗎？讓我來告訴你吧，她就是我們班成績名列前矛的“小博士”。
她有著一身雪白細(xì)膩的皮膚，一頭黑亮亮的長發(fā)，眉毛彎彎的像夜空掛著的一輪新月，一雙透明發(fā)亮的大眼睛，像一雙黑珍珠一樣。高高的鼻梁下長了一張能說會(huì)道的小嘴，誰都說不過她。她喜歡穿運(yùn)動(dòng)裝扎一個(gè)馬尾辮，走起路來馬尾辮一搖一搖的，風(fēng)度翩翩像個(gè)假小子。
她活潑好動(dòng)，很幽默說起話來好帶“的”。比如“豆芽的”，“面條的”。我們經(jīng)常當(dāng)做笑柄，而她卻不以為然自己也笑自己。
韓博文有一顆好強(qiáng)的心。一次數(shù)學(xué)考試，她只比我少了兩分，但她不甘心，因?yàn)橐郧翱偙任曳謹(jǐn)?shù)高。于是她上課更認(rèn)真聽講了，更加積極的舉手，不過我也不落后。雖說我們是形影不離的好朋友，但在學(xué)習(xí)上我們成了“敵人”，你攀我比。
但她也有不順心的時(shí)候，以前她是全家的掌上明珠，但因?yàn)榈艿艿某錾胰藢λ膶檺勰鞘且宦淝д?。她整天眉頭緊鎖，我安慰她說：“雖然你弟弟搶走了你的寵愛，畢竟你是她姐姐，長大以后他也會(huì)對你好的”。韓博文聽了勸告，又恢復(fù)了往日的活潑可愛，無憂無慮。
這就是我形影不離的好朋友韓博文，她是我生活中的知心朋友，也是我學(xué)習(xí)上的“敵人”。
五年級課后寫人篇三
俗話說：“與朋交，言而有信?！苯慌笥岩欢ㄒ恢v誠信，誠實(shí)，要有高尚品德的人，我就交了一個(gè)這樣的朋友。
說起我和這位朋友是怎樣認(rèn)識(shí)的呢？那還得從長計(jì)議。
那是一個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚的早晨，我和一位同學(xué)正在邊走邊聊天，突然，一位衣冠不整，但是裝時(shí)髦的同學(xué)，匆忙的向教學(xué)樓走去，可是他袋子的錢要被變成“裸體”了，錢掉了，我看見了，想起電視里報(bào)道的新聞，有一個(gè)人掉了一個(gè)錢包，里面裝著一些皺巴巴的假錢，如果是誰檢到了，那個(gè)丟錢的人像閃電一樣，消失得無影無蹤，而另一同伙從一個(gè)隱蔽的地方突然出來，借口說是誰的錢，然后再分錢，如果一個(gè)不堅(jiān)定的人，一定會(huì)便成金錢的奴隸，道德也容易向金錢出賣貞操。
所以，許多犯罪份子利用人的缺點(diǎn)，騙取錢財(cái)，想起這里，我心里打了一個(gè)冷顫，然后又匆匆離去看見后邊，就是現(xiàn)在我要介紹的朋友，他撿起錢，而并沒有人出來，向失主交還，我不禁感到愧不如生，想到了個(gè)人利益，如果一個(gè)堅(jiān)定的人，一定瞧不起金錢的魅力，主要是品格，道德。
后來我走到他身邊，再上下打量了一下，一個(gè)平頭，一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，身穿著校服，?。≌媸菐洿袅?，酷斃了，我對他的行為佩服得五體投地，我就歸問他的名字。
后來，我們成了形影不離，不論是誰遇到了困難和委屈，都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴自己的悲苦和傷心，讓對方理解這事，無論是天打雷霹，不論是狂風(fēng)暴雨，我們一定是一對永不分離的好朋友。
五年級課后寫人篇四
世上只有親人好，雖說我對爸爸媽媽十分親，因?yàn)槭前职謰寢屔茵B(yǎng)我的，當(dāng)然十分親，但對姐姐也不過如此。
我的姐姐長著烏黑的頭發(fā)，一雙不大的眼睛。小小的鼻子。寬寬的嘴巴。長長的胳膊，長的腿，潔白的牙齒。不高的個(gè)子。
雖已十五歲的年齡，但是仍然沒長大的樣子。但對我呵護(hù)有佳。聽媽媽說，小時(shí)候姐姐到哪里都帶我走，什么好吃的東西都讓給我，爸爸媽媽工作忙，姐姐就像我的爸爸媽媽一樣，并不比爸爸媽媽管理的差。
聽媽媽說，我剛生出來的那一陣子，姐姐很高興，和我形影不離，我有一個(gè)表姐，她比我大十天。我的姐姐光去拿我的衣服給我穿，而對于表姐她卻不管。我一哭，姐姐就去安慰我，哄我。直到我露出羞澀的笑容。
現(xiàn)在姐姐去很遠(yuǎn)的地方去學(xué)習(xí)了，我見她的次數(shù)也少了。
姐姐，你對我無微不至的照顧我一生難忘，希望下輩子你還當(dāng)我的姐姐。
姐姐，我想你。姐姐，我更愛你。
五年級課后寫人篇五
2008年來了一個(gè)音樂家張小飛，2009年來了一個(gè)模仿+小品家，那就是——小沈陽。
你別瞧他小，他的本領(lǐng)可真不少他??！你別瞧他小，他能尊老愛幼！你別瞧他小，他還，能說會(huì)唱！
17歲那年他交了3000元，去學(xué)武術(shù)，他和他媽媽以為學(xué)武術(shù)就能像成龍一樣拍一部的片，出名啥的，沒想到學(xué)了一年，錢沒了，嗬！他也太天真了吧。“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！蹦氵@誰在說誰嗎？對了，我這是在說小沈陽：在2006年的8月15日一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他踏進(jìn)了本山劇院，就在這一年零幾個(gè)月的努力中他竟然奪得觀眾的喜愛，可見他是多么的勤奮呀！
要肯付出，就一定會(huì)成功的，在比賽中過程更勝于結(jié)果！
他，就是一個(gè)模仿+小品家小沈陽。
五年級課后寫人篇六
“喂、喂、喂……”
這是我的新同桌在叫我。我沒有理他，繼續(xù)寫作業(yè)。
開學(xué)后，老師將班里的座位進(jìn)行了調(diào)整，我的新同桌是班里的調(diào)皮學(xué)生，我向老師提意見，但老師說，讓我?guī)椭M(jìn)步。我的心里很不好受，也就不要理他了。
“喂、喂、喂……”
我的新同桌還在叫我。我不耐煩的抬起頭來，看著他。“你這道題寫錯(cuò)了。”一邊說，一邊指著我的地理試卷。我看了看題干，果然錯(cuò)了，題干讓選不正確，而我選了正確的，而且還是多選。這是因?yàn)樯厦媸菃芜x，下面是多選，而我沒注意到，還按單選。修改后，我看著他說：“謝謝！”
他笑著說：“沒關(guān)系，以后你地理不會(huì)都問我，我的理那是最好的。”我心里不以為然，心想，每次考試都是中等，還好。
但以后的幾次地理作業(yè)做下來，我看到，他的地理都的很好，有時(shí)可以得到滿分，我這才知道，他是語文差，所以把成績拉了下來，而我語文很好。我終于知道了老師的用心。我想對老師說，我錯(cuò)了。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。我不知道看不起他。
這就是我的同桌，地理可以得一百分的同桌，可以輔導(dǎo)我的理的同桌。
五年級課后寫人篇七
在我們這群生在零零后，長在新世紀(jì)的少年中，可能是因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境十分優(yōu)越，也可能是因?yàn)楝F(xiàn)在的父母們大包大攬的行為與對我們的“倍加關(guān)心”與“精心呵護(hù)”，而使我們整天嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、無憂無慮，什么事也不過問，整個(gè)兒成了家中的至高無上的小皇帝、小公主，殊不知成功前的磨煉，成功時(shí)的激動(dòng)與成功后的喜悅，既不愿付出，也不求回報(bào)，松松散散得就像一只只瞌睡蟲，整天舒舒服服地沉浸在幸福的游泳池中不肯出來，鉆在溺愛的淋浴頭下磨磨唧唧地嬉戲玩鬧，消磨時(shí)光，根本不知道除了“幸?！?、“甜”、“滿足”、“高興”、“舒服”以外的任何字眼兒！知道了著名格言詩句“長大壓力多又多，使你變成高壓鍋”后，最流行的歌便迅速變?yōu)榱恕拔也幌腴L大”，竟然想如此昏昏然地虛度一生。
我第一次體會(huì)成功是這樣的。有一次，我去學(xué)薩克斯，我蹦蹦跳跳懷著異常興奮的心情來到老師家中。我在老師家中將舊曲子吹得如魚得水，十分悠哉，老師滿意得對我直翹大拇指，我十分得意，倍受鼓舞，三下五除二將新曲子立刻猛攻拿下。正當(dāng)我將曲目練得滾瓜爛熟之時(shí)，媽媽來了。我急于立馬給媽媽表現(xiàn)我的超級“英姿”，急忙更加認(rèn)真賣力地吹了起來。咦，怎么回事，剛才還很流利的曲目，現(xiàn)在怎么變得啃吧起來了呢？我毫不氣餒，立刻再次吹了起來。剛才老實(shí)巴交的“羊羔”音符怎么成了調(diào)皮好動(dòng)的“猴子”樂章了？它們好像在和我玩兒做迷藏！我堅(jiān)持不懈地一次次地吹著，可它卻變得十分放肆猖狂，令人十分捉摸不透。我眼中已出現(xiàn)了淚花，堅(jiān)持一個(gè)音符一個(gè)音符地征服著，降服著。?。∥页晒α?，我又重新找到了自信，吹奏出了天籟之音。當(dāng)一切都結(jié)束后，我眼淚奪眶而出，倔淚成河。
生活就像一本充滿問號的教科書，這些個(gè)問號有各種各樣的多個(gè)對應(yīng)的鑰匙，但我知道堅(jiān)持是一把最有效的鑰匙！希望終有一日，我們這群少年可以從無所事事的繩索中掙脫開來，做一個(gè)人見人愛、勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧！
五年級課后寫人篇八
瞧，那個(gè)女孩真奇怪：在學(xué)校里像只猴子；到了家，連豬都比她快?！拔刮?，你快一點(diǎn)好不？”媽媽一直對她嘮叨，但她常常當(dāng)耳邊風(fēng)。
每天早上，她總是慢悠悠的穿衣、吃飯，不知道時(shí)間過了多久；馬上到學(xué)校了，她才曉得快遲到了。于是，她跳下車，發(fā)瘋似的跑，那速度簡直可以和劉翔一爭高下。
她愛天文地理，不愛枯燥的算術(shù)；她愛真實(shí)歷史，不愛胡編亂造；她愛自由，不愛無味……她是認(rèn)真、負(fù)責(zé)的班干部；她是快樂、活潑的小女孩；同樣，她由天真和馬虎構(gòu)成……她，就是我眼中的我自己。
我愛音樂，我愛旅游。我有一個(gè)快樂的家庭，有一群可愛的小伙伴。我要感謝所有的所有，塑造了我美好的今天！
五年級課后寫人篇九
你們有討厭的人嗎？我就有，你們肯定不知道是誰？他就是我們班令人討厭的——李xx。
他有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙眼睛非常明亮，牙齒潔白整齊。
只要一有人惹怒他，他就會(huì)發(fā)脾氣，但平常跟我們相處得很好。
他有時(shí)侯很討厭。有一次中午回家的時(shí)候，我看見李卓恒躲在講臺(tái)后面，沒有排隊(duì)和我們一起放學(xué)。散隊(duì)后，我偷偷返回教室，想看一下他到底要干什么。但他已經(jīng)離開了。
我看到教室里書桌板凳亂七八糟的，跟被打劫了一樣。我猜這一定是李卓恒干的，只好走過去把東西收拾好。下午一來到我就把這件事告訴老師，老師知道后，狠狠地批評了李卓恒。被教育了的他，臉紅的像蘋果一樣，灰溜溜跑到角落去了。
他也很勇敢。有一次課間，我們跟往常一樣玩游戲。突然我聽見一聲慘叫，我跑過去一看，原來是熊星和別的班的人在打架。李卓恒一見，立刻大步流星地走了過去，雙手伸開站在他倆中間，一臉嚴(yán)肅的對熊星說：“熊星，你不可以欺負(fù)別人。不然，我就告老師去了！”但熊星還是不聽，繼續(xù)跟那個(gè)人扭打在一起。
他看到這樣的情景，毫不猶豫地站在他們倆中間說：“你還打，你不要打了，要打的話就來打我吧！”熊星果然不聽，還走到李卓恒面前。一直打他的肚子，打得他哇哇大叫，其他同學(xué)都無動(dòng)于終地在看熱鬧。而那個(gè)之前被打的同學(xué)，己經(jīng)寂然無聲地走了。
等老師來了，熊星才肯住手。老師教育完熊星后，就立刻來表揚(yáng)李卓恒，看到這樣的場面，我感覺有點(diǎn)矛盾，這是我認(rèn)識(shí)的討厭鬼嗎？真是一個(gè)“路見不平，拔刀相助”的俠義之士。
從此，我們對李卓恒刮目相看?？磥?，人總有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)的，片面地評價(jià)一個(gè)人是不正確的。
五年級課后寫人篇十
記得一個(gè)涼爽秋日的下午，我興沖沖地在回家的路上。街道上上是一群又一群的清潔工阿姨。她們在用龐大的掃帚清理著落葉，一片也不放過。盡管她們身處于樹木的陰影陰涼處中，但是我卻清晰地看見一顆顆在額頭上豆大的汗珠。她老練地清掃著人行道、馬路。我學(xué)著他們的樣子，十分簡單。
這時(shí)，其中的一位阿姨和藹地把掃帚遞給了我：“你來試試看?！蔽覄倓偘堰@拎起來，就感到異常沉重，移動(dòng)是更加困難。那個(gè)鐵做的垃圾車，我更是推不動(dòng)，拉不起。不一會(huì)兒，我全身上下就汗淋淋的。
“阿姨，我說這么辛苦的工作，你們怎么會(huì)想要做呢？”我疑惑不解的問道。“因?yàn)?個(gè)小時(shí)，也不是很辛苦?！薄鞍。?個(gè)小時(shí)？”我很吃驚，提著至少十斤的東西8個(gè)小時(shí)，多累呀，“凌晨五點(diǎn)到下午一點(diǎn)么？”“有時(shí)候要早，畢竟要換班的。”她們看看對方，爽朗地笑起來，“我們不是城市的美容師么？哈哈哈……”
嘖嘖，清潔工阿姨，你們真了不起，是名符其實(shí)的城市美容師！在此向你致敬！
五年級課后寫人篇十一
一天，我們上英語課時(shí)，因?yàn)椴糠滞瑢W(xué)紀(jì)律不好，老師罰我們?nèi)喑淮卧嚲怼?BR> 放學(xué)路上，我一直在擔(dān)心：這要抄到猴年馬月呀！再說了，這并不能讓我們學(xué)習(xí)有長進(jìn)??？！回家后，我對媽媽說了這件事。
“一張?jiān)嚲?？”媽媽吃驚地說。“那要抄到很晚的。你還有其它作業(yè)呢！”媽媽思考了一會(huì)說：“要不……”媽媽一邊整理床鋪一邊說：“我?guī)湍愠伞！?BR> “好！”我當(dāng)然高興。
媽媽把鉛筆削尖，拿出抄寫本，挪開椅子，將桌上的東西收拾好，坐下來開始抄。
我見時(shí)間不早了，趕緊寫作業(yè)?！吧成成成场成成场笨蛷d里只有寫字的“沙沙”聲和時(shí)鐘的“滴答”聲。八點(diǎn)半，九點(diǎn)，九點(diǎn)半……媽媽穩(wěn)穩(wěn)地坐著，手不停地、飛快地寫著，幾顆汗珠掉下來了。
終于，媽媽抄完了，她抄了整整十二頁。媽媽看了看鐘，得意地說：“我只用了一個(gè)多小時(shí)！你們小孩子抄得那么慢，這密密麻麻的卷子夠抄幾個(gè)小時(shí)啦！”
是呀，媽媽！您那工整的字，蘊(yùn)含著對我無限的期望、無限的愛！
五年級課后寫人篇十二
每當(dāng)我看到某某書法家在某個(gè)報(bào)紙上寫下蒼勁而有力的毛筆字時(shí)，就會(huì)想起我那盧老師。
盧老師是教我們數(shù)學(xué)的。他個(gè)子不高，那稍稍有點(diǎn)瘦的臉上鑲嵌著一雙時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而慈祥的眼睛。雖然年過四十，但頭發(fā)卻是那樣烏黑光亮。他那右手，總寫出令人贊口不絕的毛筆字。
他的課講得極好。講到簡單的題目時(shí)，總是直接請幾個(gè)比較差的同學(xué)上黑板做，如果全對了，就問一下同學(xué)們有沒有不會(huì)做的，如果沒有就繼續(xù)講下一題;而如果是難題的話，他一定會(huì)以他三寸不爛之舌，給你講到會(huì)為止。這跟我三年級時(shí)數(shù)學(xué)成績好有很大的關(guān)系。
然而，給我印象最深的，還是那件事。
春天的雨季漫長而枯燥，不少同學(xué)已經(jīng)因?yàn)橹鴽龆忻傲恕?BR> 這一天，如往常一樣我到學(xué)校去上課。當(dāng)盧老師走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)今天盧老師有些反常。
只見他面紅耳赤，走路都有點(diǎn)搖搖晃晃的，而且說話的聲音也怪怪的。
上課時(shí)，盧老師不停地咳嗽，這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)心驚膽戰(zhàn)，就像十五個(gè)吊桶——七上八下，生怕他會(huì)突然在教室在我們面前暈到?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，盧老師依然靠著他驚人的毅力，給我們講完課，我們懸著的心也放下來了。
我敬佩的人就是這位兩年不見的盧老師，一定會(huì)依靠他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他自己，為他的學(xué)生創(chuàng)造出美好的明天。
五年級課后寫人篇十三
我有一個(gè)活潑可愛的弟弟，他叫梁家豪，今年四歲了。弟弟有一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴。弟弟凡是跟奶奶去市場，他總會(huì)撒嬌，叫奶奶給他買玩具或零吃，有時(shí)候就買小金魚。他唯一的特點(diǎn)就是不愛上學(xué)。讓我來給大家講講弟弟不愛上學(xué)的趣事吧！
第一件事：假裝肚子不舒服。當(dāng)?shù)艿懿幌肷蠈W(xué)的時(shí)候，不知道從哪蹦出一個(gè)鬼點(diǎn)子，和奶奶說：“奶奶，我肚子不舒服，能不能不去上學(xué)在家休息啊！”奶奶心疼弟弟說：“乖寶貝孫兒，不上學(xué)就不上學(xué)，要不要去看醫(yī)生啊?！钡艿芤宦牭侥棠檀饝?yīng)了他的請求，馬上心花怒放，樂不可支。
第二件事：裝作沒精神，很想睡覺的樣子。弟弟知道肚子不舒服這招已經(jīng)用過了，但是弟弟毫不放棄。這次，他使出一招，沒精神，眼睛睜不開很想睡的樣子。奶奶走過來說：“寶貝孫兒，起床了，該上學(xué)去了?！钡艿苷f：“我沒精神，還想多睡一會(huì)兒?！蹦棠陶f：“越睡越?jīng)]精神，快點(diǎn)起床。”弟弟說：“不要起床，不要，我要睡覺。”奶奶這時(shí)心軟了，說；“好吧，好吧，快點(diǎn)睡，今天不上學(xué)?！蹦棠桃淮饝?yīng)了，他沒過一會(huì)兒已經(jīng)龍馬精神地在玩玩具了。
這就是我的弟弟，一個(gè)活潑、調(diào)皮、鬼點(diǎn)子特多的弟弟。
五年級課后寫人篇十四
我的心愛之物是一只憨厚可愛的龍貓，它陪伴我已經(jīng)五年了。
它可愛極了!一身灰藍(lán)色的毛，頭上頂著一對長耳朵，一雙黑珍珠似的大眼睛炯炯有神，讓整個(gè)身體顯得很精神，比較特別的是它那圓溜溜的大肚子，那白色的大肚子，就是整個(gè)身體的“畫龍點(diǎn)精”之筆，讓它惹人喜愛。
它是五年前我生日時(shí)，媽媽送給我的生日禮物。
每當(dāng)看見它，就引起我無限回憶。
有一天晚上，媽媽還在加班，爸爸也出差了，家里只有我和龍貓。我害怕極了，窗外的風(fēng)呼嘯著，我決定回床上抱著龍貓睡覺，回到床上，我緊緊地抱住龍貓，希望能從它身上找到一些安慰。在伸手不見五指的黑夜中，那白色的窗簾仿佛幽靈一樣在飄動(dòng)，我更恐懼了，龍貓那雙大眼睛溫柔地看著我，仿佛地說：“別怕，我一直陪著你呢。”我看了看可愛的龍貓，閉上眼，睡著了。
我的'龍貓玩偶，在我眼里它是一只會(huì)說話，懂我心的玩偶，它對我毫無怨言，會(huì)陪伴我讀書，度過寧靜的夜晚，它陪伴著我度過快樂的童年，我愛我的龍貓。
五年級課后寫人篇十五
我急匆匆地去上班，忽然我聞到了螃蟹的香味。它有點(diǎn)陌生又很熟悉。這味道不是......對，這就是家鄉(xiāng)螃蟹的味道。我已經(jīng)20年沒回家鄉(xiāng)了，我很懷念家鄉(xiāng)的螃蟹，于是，我便決定明天回趟家鄉(xiāng)。
下了動(dòng)車，我又一次嗅到了家鄉(xiāng)的味道。我叫了輛出租車，出租車飛快地跑了過來。我有些吃驚，因?yàn)檐嚴(yán)锞尤粵]人!而且門居然自動(dòng)打開了，我小心翼翼地上了車，深怕這車有什么機(jī)關(guān)。我跟出租車說了地址，出租車飛快地把我?guī)У轿蚁肴サ牡胤?。下了車，我感覺我走錯(cuò)地方了，周圍的樣子和以前不一樣了。馬路變寬了，綠樹也變多了。
我上了樓，電梯變成了高速電梯。樓道里、地面上鋪滿了奇怪的大理石。我剛走到門前，就發(fā)出了門鈴聲，我好奇地抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了許多紅外線，我猜想是紅外線感應(yīng)的。
門開了，家里人都知道我回來了，紛紛擁上來，爸爸說：“你長高了許多?！眿寢屨f：“你變得越來越瘦了，是不是工作太辛苦了?來，媽媽給你做了你比較愛吃的螃蟹?！背燥埩耍医蚪蛴形兜爻灾冶容^愛吃的螃蟹，吃著，吃著，我仿佛回到了童年時(shí)期的那個(gè)我......
我決定出去逛一逛超市。我忽然發(fā)現(xiàn)這里居然連一個(gè)清潔工都沒有。這是怎么回事呢?原來，大理石可以吸水，能自動(dòng)把地上的污水吸干。
我在家鄉(xiāng)住了幾天后，我又回到了工作的地方，但我的心卻還在故鄉(xiāng)。我仿佛又嗅到了故鄉(xiāng)的味道，它比之前更濃了......
五年級課后寫人篇十六
他在我的記憶里就是一個(gè)“迷財(cái)老頭”，而且每天都臟兮兮的，衣服也特別破，還有一個(gè)大缺點(diǎn)：愛翻垃圾箱，就像垃圾箱里藏了什么寶貝似的。而且他把錢看得十分貴重?？墒怯幸淮嗡麉s深深地打動(dòng)了我。
星期日我表姐在家里玩。突然聽到了熟悉的翻垃圾的`聲音，便大步走向陽臺(tái)。發(fā)現(xiàn)“財(cái)迷老頭”正在全神貫注地翻垃圾箱。我便大笑了起來，驚動(dòng)了正在看電視的表姐，過來一看也笑了起來。因?yàn)椤柏?cái)迷老頭”的臉變成了“熊貓臉”。這時(shí)表姐對我“發(fā)令“了：讓我丟張紙下去，看他撿不撿。我便在紙條上寫了四個(gè)字“財(cái)迷老頭“，丟到樓下。紙條正好碰到了他。他沒有說話便大步走了過來，我和表姐嚇壞了。聽到了敲門聲，我們就像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，表姐慢吞吞地開門，他不是一進(jìn)門就埋怨我們，而是親切地問誰是王艷，表姐慢吞吞地說：“我是王艷?！北斫銊傉f完，他就用他那像抹過煙灰似的手從口袋里拿出了一條金項(xiàng)鏈給了表姐。然后一句話沒說就走了。我便好奇的問表姐緣由，表姐激動(dòng)地說：”我的項(xiàng)鏈上刻有自己的名字?！边@時(shí)表姐的眼眶里已經(jīng)充滿了淚水。
五年級課后寫人篇十七
他的個(gè)子不算高，臉上給人一種聰明活潑的感覺。那一雙水汪汪的大眼睛仿佛會(huì)哭、會(huì)笑。有時(shí)炯炯有神，光彩照人，有時(shí)瞪著眼，一眨一眨，好像在想著什么。
他就是我的好朋友徐一凡。徐一凡是我們班的數(shù)學(xué)班長，小組長收齊作業(yè)后交給他，再由他交給老師。
我在沒事的時(shí)候，就會(huì)幫他一起收作業(yè)。記得有一次，我們到快放學(xué)時(shí)才收齊?？墒?，我們倆仔細(xì)數(shù)了數(shù)，卻只有五十四本，還少一本，到底是誰呢？我們問了每組的小組長，他們都說收齊了。我們還沒找到那一本作業(yè)。到這時(shí)，我有些不耐煩了，便生氣的說：“別找了，肯定找不到的，萬一哪個(gè)人單獨(dú)交給老師，沒跟我們說。就算哪個(gè)人沒交，可我們問了每組的小組長，他們都說交了，交給老師處理吧！”“不行”徐一凡拒絕了我?！澳銢]看王老師每天要改那么多的作業(yè)本，如果這點(diǎn)小事也要讓老師處理，那還要我這個(gè)數(shù)學(xué)班長干什么？”“好，我跟你一起找。”我雖然嘴上是這么說的，但也只是簡單翻了翻，就去一邊看書了。
看書時(shí)，我向徐一凡瞟了一眼，只見他低著頭，彎著腰，一本一本地翻著，估計(jì)沒什么進(jìn)展。我想：我就說找不到吧，你還不信。突然：他眼前一亮，去到一位同學(xué)的桌子前，以迅雷不及掩耳之勢抽出了作業(yè)本。等他走后，我才發(fā)現(xiàn)我全身是汗。
這就是我們班的數(shù)學(xué)班長，他的責(zé)任心是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的。
五年級課后寫人篇十八
我想，我一輩子都不會(huì)忘記您的——翁老師。當(dāng)你第一次踏進(jìn)我們班的班門時(shí)，就像一個(gè)大方的仙女下凡人間，從容淡定，舉止間無不彰顯著一個(gè)老師該有的氣場及氣質(zhì)。你微笑著和我們打招呼，做自我介紹，讓我們倍感親切。
還記得嗎？你的第一堂課，讓我刻骨銘心。你充滿了激情的語言，讓我們都被渲染了，都聽得很認(rèn)真。當(dāng)你提問時(shí)，點(diǎn)到了我們班膽子最小的一個(gè)同學(xué)回答，她支支吾吾也說不出一句話。或許是慣性，大家心里都不約而同的認(rèn)為您會(huì)批評這個(gè)同學(xué)，不禁暗叫不好。
但是，出乎意料的是，您并沒有批評她。您依舊微笑著，緩步走到她的身旁，將手搭在她的肩膀上，柔聲道：“沒關(guān)系的，別緊張，說錯(cuò)了也沒事，只要說出你心中的答案就好了……”在您的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)終于說出了答案，也博得了大家與您的滿堂喝彩。
是啊，我忘不了的。您的神情，您的話語，您的一舉一動(dòng)，您是多么平易近人，讓所有人都倍感親切?；蛟S是那時(shí)起，我對您的印象就很深，總之在我的腦海中，始終回蕩著當(dāng)時(shí)你的一顰一笑。您也不負(fù)眾望，我們班在您的帶領(lǐng)下，語文成績始終位居年級榜首——我們都不會(huì)忘記，那是一個(gè)和藹可親的老師的功勞。
那是一個(gè)，努力用自己微弱的光芒來照亮我們每一個(gè)人的白晝之月??！
漸漸回神過來，拿起日記本，傾瀉下一時(shí)的感想。
白晝之月，即使光芒微弱的幾乎看不見，但請相信，她一直都在。