總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。如何建立良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,在集體中充分發(fā)揮自己的作用?以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,為您提供一些思路和參考。
六一節(jié)小學(xué)生篇一
六一兒童節(jié)是小學(xué)學(xué)校每年所組織和慶祝的最盛大的節(jié)日之一,也是幼兒園工作的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生六一節(jié)目表演。
主持詞。
僅供參考。
開場舞《嘚?!?.1班、2.2班。
1、快樂的節(jié)日。
接下來請(qǐng)欣賞2.2班同學(xué)為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》。
2、時(shí)裝秀。
a:首屆藝術(shù)節(jié),是每一個(gè)小朋友的節(jié)日。
b:讓我們一起快樂起來吧。
a:請(qǐng)欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀表演。
3、倒順詞。
c:你知道什么是“倒順詞”嗎?
d:不知道,要不你給大家講講吧!
c:倒順詞是一些特殊的詞,把它顛倒過來念,意思仍然不變。比如說:正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
d:哦,明白了。
c:接下來,就請(qǐng)大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來的有趣的倒順詞吧!
4、愛我,您就抱抱我。
a:愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。
b:可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。
a:請(qǐng)欣賞2.5同學(xué)為我們帶來的歌舞表演《愛我,您就抱抱我》。
5、古詩新唱。
c:古詩是美麗的,一行行詩句整齊地排列著,
6、街舞。
a:絢麗的色彩,勁爆的節(jié)奏。
b:動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影。
a:那是外國語小學(xué)街舞隊(duì)的風(fēng)采。
b:讓我們一起跟著6.3班街舞隊(duì)的旋律神采飛揚(yáng)吧!
7、相聲《課堂無厘頭》。
c:剛剛欣賞完了動(dòng)感美麗的街舞。
d:5.3班的同學(xué)又為我們帶來了有趣的相聲表演。
c:請(qǐng)欣賞相聲《課堂無厘頭》。
8、歌《暖暖》。
9、舞蹈《倫巴》。
c:動(dòng)作舒展,纏綿嫵媚。
d:舞姿抒情,浪漫優(yōu)美。
10、英語話劇。
a:咱們外小的學(xué)生多才多藝。
b:我們的英語口語也是一級(jí)棒。
a:就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧。
11、孔雀舞。
c:美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅,它帶給我們的是一種美的享受。
d:接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘,體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力。
c:大家掌聲歡迎2.4班的同學(xué)為我們帶來精彩的表演。
12、快板慶“六一”
a:六一的校園充滿歡樂。
b:六一的歌聲愛心蕩漾。
a:六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁。
b:請(qǐng)欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》。
c:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求。
d:讓我們和著她們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
c:下面請(qǐng)欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來的爵士舞《大眼睛》。
14、《baby》。
a:美麗的歌聲,在六一的天空里綻放。
b:漂亮的舞蹈,在六一的土地上飄灑。
a:接下來,讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來的歌舞表演《baby》。
15、
三句半。
c:剛才的節(jié)目精彩不精彩?剛才的表演的確很精彩。
d:接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來的《三句半》。
16、獨(dú)舞《輕青》。
a:讓孩子們在快樂中成長。
b:讓孩子們在快樂中舞蹈。
a:讓孩子們成為快樂的小舞星。
b:下面請(qǐng)欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《輕青》。
17、手語操《相親相愛的一家人》。
c:生活中,有堅(jiān)強(qiáng),有執(zhí)著,有夢想。
d:還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意。
c:未來的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙。
d:無論遇到什么困難,只要有你就不迷茫。
合:因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛的一家人》。
c:請(qǐng)欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》。
18、啦啦操。
a:青春與激情舞動(dòng),活力與動(dòng)感融合。
b:當(dāng)音樂響起時(shí),當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),當(dāng)"唯一色彩"的動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)。
a:讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞學(xué)校體操隊(duì)為大家?guī)淼睦怖膊俦硌荨?BR> 19、英語話劇。
c:你喜歡看話劇嗎?
d:當(dāng)然喜歡了,咱們學(xué)校的英劇話劇可好看了。
c:下面請(qǐng)欣賞六五班同學(xué)為大家?guī)淼挠⒄Z話劇。
20、彩云之南。
a:您是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位傣家美麗的少女。
b:您是否感受過,月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美。
a:在接下來這個(gè)舞蹈里,您即將看到傣家的少女,用孔雀般娉婷的姿態(tài),輕盈而來。
b:隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲,她們用婀娜的肢體語言,把你帶到神秘的《彩云之南》。
a:大家掌聲歡迎4年級(jí)同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈表演。
21、課本劇《西門豹》。
c:你聽過西門豹和河伯的故事嗎?
d:沒有,肯定非常有趣吧。
c:對(duì),下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》。
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
a:課本劇讓我們看到了文化之美。
b:現(xiàn)在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳,感受著做中國人的自豪,做祖國的棟梁吧。
a:下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
23、朗誦《感謝您,母?!贰?BR> c:春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露,哺育著我的心田。d:大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
c:請(qǐng)欣賞6.1班、6.2班同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您,母?!?。
24、合唱《歌聲與微笑》。
a:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。
b:下面請(qǐng)欣賞合唱興趣班的同學(xué)為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家早上好!
男:送去五月的芬芳。
女:迎來六月的時(shí)光。
男:我們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合:“六一”兒童節(jié)!
男:在這歡樂的日子里,
女:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂!
女:下面進(jìn)行第一項(xiàng):升國旗,奏國歌、全體起立(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)。
禮畢。
請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng):少先隊(duì)出大隊(duì)旗,(請(qǐng)坐)。
女:第三項(xiàng):介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
男:今天來慶祝我們節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有。
女:第四項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(等待)男:第五項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。(等待講話)。
女:第六項(xiàng),請(qǐng)村委會(huì)。(等待講話)。
男:第七項(xiàng):請(qǐng)麻校長致辭。
男:第八項(xiàng),表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)進(jìn)步者等女:請(qǐng)校長宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單。(等待頒獎(jiǎng))。
男:同學(xué)們,請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣!第九項(xiàng):大隊(duì)長整理隊(duì)伍。
郝文卿:全體起立,稍息,立正。各中隊(duì)報(bào)數(shù)。
郝文卿:“報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,三閘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員112人,實(shí)到112人。報(bào)告完畢。
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六一節(jié)小學(xué)生篇二
我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣?! (喊好?。?BR> 歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興!(鼓掌)
在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!
粉筆雖小描畫卷, 講臺(tái)不高涌春潮, 教我做人真道理, 了不起!
校園辛勤育桃李, 教師風(fēng)德無尚高, 三句半里說不盡, 感激!
今天歡聚慶六一, 家長個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多, 特長培養(yǎng)人人說, 父母望子成龍切, 忙活!
可憐天下父母心, 盼兒成為有用人,
我們立志多努力, 沒問題!
六月風(fēng)光多美好, 大好光陰惜年少, 放飛理想乘春風(fēng), 向前沖!
現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!
說到這里算一臺(tái), 下次演出咱再來, 預(yù)?;锇閭児?jié)日好, 拜拜!
為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不知演的好不好,試試看。 小朋友們等啊等,小伙伴們盼啊盼,終于盼到了六一,真不易。 歌舞節(jié)目真好看,笑聲掌聲不間斷,你樂我樂他也樂,都樂。 記得剛上幼兒園,又哭又鬧淚漣漣,媽媽哄來老師勸,難辦。 玩具經(jīng)常仍滿地,時(shí)常做些惡作劇,還要發(fā)發(fā)小脾氣,淘氣。 老師教我懂道理,從此再也不嬌氣,所有事情都學(xué)會(huì),好樣的'。 玩具學(xué)具放整齊,手絹襪子自己洗,還會(huì)自己管自己,了不起。 文明語言學(xué)得好,團(tuán)結(jié)互助記得牢,尊老愛幼是表率, 真不賴。
親愛的老師和阿姨,教我們知識(shí)和道理,我們從心里感激您,謝謝。 我們相聚在這里,載歌載舞慶六一,心里高興無法比,真歡喜。 六一節(jié)目真好看,金色童年多燦爛, 預(yù)祝大家節(jié)日好,再見。
迎六一三句半(兒童節(jié)的三句半劇本) 我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣?! (喊好?。?BR> 歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! (鼓掌)
在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!
粉筆雖小描畫卷, 講臺(tái)不高涌春潮, 教我做人真道理,
了不起!
校園辛勤育桃李, 教師風(fēng)德無尚高, 三句半里說不盡, 感激!
今天歡聚慶六一, 家長個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多, 特長培養(yǎng)人人說, 父母望子成龍切, 忙活!
可憐天下父母心, 盼兒成為有用人,
我們立志多努力, 沒問題!
六月風(fēng)光多美好, 大好光陰惜年少, 放飛理想乘春風(fēng), 向前沖!
現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!
說到這里算一臺(tái), 下次演出咱再來, 預(yù)?;锇閭児?jié)日好, 拜拜!
六一節(jié)小學(xué)生篇三
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演。
歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對(duì)英語這門學(xué)科的展示,利用"六一"活動(dòng),讓我校的英語水平展示在每位師生面前,同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語實(shí)踐能力",真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
組長:xx校長(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)。
(領(lǐng)導(dǎo)組)成員:xx副校長、xx副校長、xx主任、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)。
活動(dòng)組成員:xx、英語組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))。
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式:主要由xx、xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽:(組長xx)成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成,"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì):主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由xx負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xx老師編排,xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由xx和xx老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)。
(五)英語類歌舞表演:(xx為組長)此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn),讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺(tái),這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請(qǐng)英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
1、一場活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長參加(特別是六年級(jí)的家長),讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
備注:不盡事宜在所有開展活動(dòng)中一起討論研究!
六一節(jié)小學(xué)生篇四
旁白:有這樣一位老師和這樣一群學(xué)生,共同演繹了這樣一堂課。
(老師走進(jìn)課堂,瞧,他戴著一副金邊眼鏡,頭發(fā)收拾得油光可鑒,穿著一襲筆直的黑色西裝,橘黃色綢質(zhì)蝴蝶結(jié)依然沉睡在他粗肥的脖頸上,矮矮的個(gè)頭…哦,原來這就是聞名不如見面的“根號(hào)2”老師,呵呵…現(xiàn)在就讓我們一起去領(lǐng)略他的風(fēng)采吧?。?。
學(xué)生們(一齊起立)喊:“老師早上好……!”
老師(憤憤地)說:“只叫早上好?那我下午就不好嗎?(于是學(xué)生們又一齊)喊:“老師下午好……!”
(老師說道):“坐下!
(老師無奈):今天我們一起來做一個(gè)反義詞的搶答練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞。
(現(xiàn)在開始)。
老師:“今天天氣很好?!?BR> 學(xué)生(膽怯地):“今天…天氣很…壞?!?BR> 老師:“到處陽光明媚”
學(xué)生:“到處陰云密布”
老師(贊許的`目光):“年輕”
學(xué)生(自信地):“年老”
老師:“站立”
學(xué)生:“躺倒”
老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上?!?BR> 老師:“我撿到一元錢。”
學(xué)生(調(diào)皮地):“我丟了一元錢。”
老師:“我撿到一元錢,交給老師?!?BR> 學(xué)生(不假思索地):“我丟了一元錢,去偷老師。”
旁白:老師一陳不變的本本教條訓(xùn)練,機(jī)械重復(fù),把學(xué)生固定在了死板僵化的思維定式里,靈動(dòng)變通的想象慢慢消失了。
老師(愕然):“啊,錯(cuò)誤,不能這樣說!”
學(xué)生:“哦,正確,應(yīng)該這樣說!”
老師(驚慌地):“這不行,這是違法行為!”
學(xué)生(更加自信地):“這可以,這是合法行為!”
老師(無奈地勸解):“聽老師的,老師說的才是正確!”學(xué)生:“聽我們的,老師說的都是錯(cuò)誤!”
老師(略帶憤怒地):“你們愚蠢。”
老師:“停止!”
學(xué)生:“繼續(xù)!”
老師(無語):“你們現(xiàn)在停止!別說了!”
學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”
老師:“你們這些傻瓜,我說停止!”
學(xué)生(沉浸在練習(xí)中):“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”老師(大聲地喝):“你們聽老師的!”
學(xué)生:“老師聽我們的!”
老師:“學(xué)生都得聽老師的!”
學(xué)生(毫不猶豫地):“老師都得聽學(xué)生的!”
老師:(很生氣地)“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師(怒不可遏):“你們沒完沒了了嗎?”
學(xué)生:“我們有始有終的呀!”
老師(抓狂):“那你們就停止!傻瓜!”
學(xué)生(很有成就感):“那我們該繼續(xù)!天才!
(之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室,學(xué)生恐慌,“怎么了?”……)。
旁白:哈哈,傻瓜天才原來就是這樣誕生的啊……。
六一節(jié)小學(xué)生篇五
我國兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的,后來才改為6月1日。六一兒童節(jié),愿你童心不泯,童真長存。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六一節(jié)小學(xué)生家長代表發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,大家好!
我是大一班郭樹欽的媽媽,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體星星幼兒園老師致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望,是祖國的未來,作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我很慶幸,從小班開始,我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我孩子在星星幼兒園得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng)。近三年的時(shí)間,孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向星星幼兒園的全體老師以及李園長真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們在這近三年來對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長幸福安康,家庭和睦!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
大家上午好!
今天我十分高興,也十分榮幸地來參加咱們幼兒園的慶六·一活動(dòng)。值此喜慶歡樂的日子,我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!
向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們致以最誠摯的感謝!我們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活,幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。在這個(gè)大家庭里,孩子們參加了很多活動(dòng),經(jīng)過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。
自咱們園成立獨(dú)立園以來,我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來晚走,為孩子們辛苦地忙碌著,無私地奉獻(xiàn)著。幼兒園辦公經(jīng)費(fèi)非常緊張,自己挑家過日子,什么都得買,可園長卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中,為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等,努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來越規(guī)范,把孩子交給這樣的老師,送到這樣的幼兒園我們放心。
借此機(jī)會(huì),請(qǐng)充許我代表各位家長,向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲:“你們辛苦啦!”
同時(shí)我也呼吁全體家長,在閑暇時(shí)能幫老師們做一些力所能及的事,并給予老師工作上更大的理解和支持。
最后,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!
祝全體老師工作愉快,身體健康;。
祝全體家長萬事如意,幸福安康!
祝咱們河浹溜幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,大家好!
我是小二班吳明軒的爸爸吳裕祿,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體童樂幼兒園老師致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望,是祖國的未來,作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我很慶幸,我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我的孩子在童樂幼兒園得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng)。孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向童樂幼兒園的全體老師以及園長真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長幸福安康,家庭和睦!謝謝大家!
六一節(jié)小學(xué)生篇六
尊敬的老師們和親愛的`同學(xué)們:
大家好!
今天就是我們等候多時(shí)夢寐以到的“六一”國際兒童節(jié)了,這天也是少年兒童自己的節(jié)日!
同學(xué)們,“六一”是我們最快樂的節(jié)日,我們能夠快樂地成長,那是因?yàn)槲覀兊耐甓嗝纯鞓?。在學(xué)習(xí)上,全面地發(fā)展是我們大家共同的一個(gè)心愿。為此,我向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求:
1、我們要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。我們還要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神,培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí);要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng),不斷培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校的責(zé)任感。
2、我們要培養(yǎng)健全的人格,我們還要樹立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信,敢超越自我;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折能力,在學(xué)習(xí)上,生活中,不斷攀登新的高峰,不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3、我們要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí),少年兒童要以:“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取?!钡男S?xùn),嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握好本領(lǐng),為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
祝大家在這次兒童節(jié)中過得開心、愉快。
六一節(jié)小學(xué)生篇七
小學(xué)生六一節(jié)演講稿范文:
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下,共同成長進(jìn)步》。
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草?!保ǔ瑁?在我們身邊有這樣一群同學(xué):他們的父母為了生計(jì)外出打工,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了家里,不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛,他們渴望父母般的溝通,這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育,走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學(xué),在自我介紹時(shí),這樣說道:“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候,我媽媽也離開了這個(gè)家!” 我們班還有位同學(xué),出生三個(gè)月的時(shí)候,父母就離了婚,各自外出打工,把他托咐給了爺爺奶奶。十年了,父親很少回來,也難得寄錢回來。如今快七歲了,連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過,甚至連父母的聲音也沒有聽過。現(xiàn)在,他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學(xué)小小年紀(jì),就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué),在這里我要對(duì)這些孩子的'父母說一聲:你們的孩子很懂事,也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多,只是有空回來看看他們,哪怕是一封信、一個(gè)電話,他們就滿足了。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些,這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工,他們就能天天看到自己的父母了!
這些可愛的孩子,其實(shí)他們的這些夢想都不是什么夢想,是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。
這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣, 但是,他們在學(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助,在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們,如果你是個(gè)懂事的孩子,請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧!如果你是個(gè)有愛心的孩子,請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧!用愛心使他們感覺老師勝似父母,學(xué)校勝似家庭。留守孩子,讓我們敞開我們的心扉,積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
我們相信,你們一定會(huì)尋找到自信,尋找到快樂!同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,去扶助稚嫩的希望,用我們愛的力量去托起明天的太陽!他們的天空就將變成美好的春天!
六一節(jié)小學(xué)生篇八
小學(xué)生六一節(jié)目主持稿,每年的6月1 日是國際兒童節(jié),學(xué)校在兒童節(jié)這一天要怎樣來主持小學(xué)生六一節(jié)目,小編提供
幼兒園慶六一主持稿
閱讀。
a,b:親愛的大朋友們
c,d: 可愛的小朋友們
合: 你——們——好
a:六月的陽光格外燦爛,六月的我們分外歡快。
b:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 , 我們又迎來了新的一天 。
c:在這熱情洋溢的日子里,我們歡聚一堂。
a:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,手語體操《國家》
c:春天里,萬物復(fù)蘇,一朵朵桃花爭相開放。
d:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開》
a:小朋友,你們聽過聰明小熊的故事么?
b:下面請(qǐng)欣賞中班帶來的《聰明小熊》 。
c:讓我們用最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩!
1.桃紅柳綠是春天的歌,白雪紅梅是冬天的歌,朝氣蓬勃是孩子的歌,繁榮富強(qiáng)是祖國的歌.那是一首抒情的詩,那是一幅壯美的畫,那是我們的大中華,我們的.家——請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。
劉:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
生合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
2.幼兒園里朋友多,一起玩玩具,一起做游戲,你幫我,我?guī)湍悖铱上矚g你,你喜不喜歡我?請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》王:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
成:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
5.接下來,請(qǐng)堯禾小學(xué)一年級(jí)小朋友閃亮登場,為我們表演《大合唱》。
6.成長的路上有坎坷,那是我們能力的試金石,成長的路上有激情,那是我們追求夢想的源泉,讓我們踏著青春的節(jié)拍,與夢想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《追夢》。
10、今天是個(gè)好日子,小朋友們意盈盈,那是因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?,是祖國的棟梁?qǐng)欣賞滿義小學(xué)帶來的舞蹈《龍燈舞起來》。
11.每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)夢想,今天這群小男子漢心中的夢想就是長大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察,下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長得我要當(dāng)警察》。
12.天晴朗,那花兒朵朵綻放,聞花香,我想起年幼時(shí)光,請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)一年級(jí)一班舞蹈《童年》。
16.在著歡慶的日子里,一群可愛的小老虎也來湊熱鬧???他們走來了,他們聰明又活潑,多么招人喜歡呀,下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。
六一節(jié)小學(xué)生篇九
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過去,而今天,是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日:六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了,同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以,我們把這個(gè)兒童節(jié)過得豐富多彩。
首先,我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目,首先,有四個(gè)主持人上場,于是,節(jié)目開始了!哇!節(jié)目豐富多彩,像那些京劇、小品,我終于能親眼看一看了!我最喜歡的是四位音樂老師彈奏的曲子:喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”,真是讓我大開眼界。還有我的那幫徒弟(在我四年級(jí)時(shí),我教過他們葫蘆絲)吹奏的《荷塘月色》,戲曲《女駙馬》等都很精彩,可惜篇幅有限,不能全說,只能挑一些最喜歡的來介紹。
回教室后,我們開始了自己的演出,王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義,表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí),我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂園》,這首歌真的很好聽,他們唱的也很不錯(cuò),但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過去,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!
六一節(jié)小學(xué)生篇十
一年一度的六一兒童節(jié)到了,為了慶祝節(jié)日,我們早早的來到了學(xué)校,我一進(jìn)教室就看見我們班的小演員們已經(jīng)在排練節(jié)目了。
到了下午,小演員們化了妝,頭上扎了小花朵,一個(gè)個(gè)都變成了美麗的小天使,兩點(diǎn)的時(shí)候我們的班主任宋老師領(lǐng)著我們到了操場,操場上已經(jīng)是人山人海,我們坐到軟綿綿的毯子上,我看見中央放著一個(gè)大舞臺(tái),四面放著四個(gè)大音箱,兩點(diǎn)半到了,慶祝大會(huì)開始了,演出豐富多彩,有課本劇、音樂劇……一開始演的是《花兒朵朵向陽開》,演員們穿著一身綠白相間的衣服,手上拿著一束紅鮮花一束黃鮮花,漂亮極了,她們表演的非常精彩,我們使勁鼓掌。
終于輪到我們班了,我們班跳的是《我是女生》,小演員穿著雪白的裙子,戴著黑黑的手套,裙子上雪白的`銀片在陽光下閃閃發(fā)光,漂亮極了,她們走臺(tái),跳著優(yōu)美的舞姿帶著燦爛的笑容,特別好看。她們跳完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我最喜歡的是三(3)班表演的《半夜雞叫》內(nèi)容是周扒皮和他的地主婆,到了半夜讓雞打鳴,然后叫剛剛躺上來休息的高玉寶起來工作,小雞和高玉寶想出了一個(gè)妙計(jì),于是高玉寶又躺下休息,周扒皮看了,就讓雞雞繼續(xù)打鳴,雞叫不出來,他就把頭伸到雞窩里學(xué)雞叫,高玉寶見機(jī)就拿想棒打周扒皮,嘴里還說:“偷雞賊,你往哪里跑。”周扒皮大叫:“哎呀,我是老爺??!”高玉寶又是一棒打下去,罵到“好個(gè)偷雞賊敢冒充我老爺?!钡刂髌耪f:“高玉寶,真的是老爺啊!”高玉寶故作驚呀地說:“老爺您怎么在這???是不是想陷害我呀?”從此以后周扒皮再也不學(xué)雞叫了。小雞們最后還高興的跳起了小蘋果。高玉寶和小雞用智慧懲治了地主,我們看了都非常痛快,所以會(huì)場上響起了雷鳴般的掌聲。
我還喜歡三(2)班演的《大掃除》,他們穿著普通的衣服,手里拿著幾把掃帚幾塊抺布來到了舞臺(tái),一開始音箱里響起了下課鈴,他們載歌載舞,后來上課鈴響了,老師走過來布置了打掃的要求最后宣布:“現(xiàn)在開始大掃除?!蓖瑢W(xué)們就熱火朝天的干了起來,有的灑水、有的掃地、有的擦窗戶。然后老師又來說:“你們怎么又這樣?。 蓖瑢W(xué)們驚呀的說:“又怎么啊!”老師親切地說:“我是說你們做的很好?!蓖瑢W(xué)們受到表揚(yáng)高興地跳起了舞蹈。我們覺得很精彩所以掌聲連綿不斷。
最后繆老師為我們演奏了薩克斯,音樂聲真是優(yōu)美極了,我們聽得如癡如醉。慶祝會(huì)結(jié)束時(shí),校長說:“今天六一兒童節(jié),所有科目沒作業(yè)?!蔽覀兟犃藲g呼起來!
六一節(jié)小學(xué)生篇十一
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
丙:六一的明星中學(xué),草長鶯飛,生機(jī)盎然。
丁:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、
乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
丙:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎?太陽,童年是無畏的拼搏!
甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——。
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。
乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
丙:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。
?。航裉?、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
齊:現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】。
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,
丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長,
甲:胸懷天下,我們正踩著師長的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),
乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
丙:托起閃亮的金星,
?。何磥砜课覀?nèi)?chuàng)造,
甲:今天我們歡聚一堂。
乙:為的是明日的欣欣向陽!
丙:我們堅(jiān)信:————。
齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲:讓我們相約~~~~年的六一兒童節(jié)。
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
丙:明星中學(xué)~~~~年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊:到此結(jié)束。
丁:同學(xué)們、再見!
六一節(jié)小學(xué)生篇十二
女:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家早上好!
男:送去五月的芬芳。
女:迎來六月的時(shí)光。
男:我們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的.夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:“六一”兒童節(jié)!
男:在這歡樂的日子里,
女:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂!
女:下面進(jìn)行第一項(xiàng):升國旗,奏國歌、全體起立(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)禮畢請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng):少先隊(duì)出大隊(duì)旗,(請(qǐng)坐)。
女:第三項(xiàng):介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
男:今天來慶祝我們節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有。
女:第四項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(等待)。
男:第五項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。(等待講話)。
女:第六項(xiàng),請(qǐng)村委會(huì)。(等待講話)。
男:第七項(xiàng):請(qǐng)麻校長致辭。
男:第八項(xiàng),表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)進(jìn)步者等女:請(qǐng)校長宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單。(等待頒獎(jiǎng))。
男:同學(xué)們,請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣!第九項(xiàng):大隊(duì)長整理隊(duì)伍。
郝文卿:全體起立,稍息,立正。各中隊(duì)報(bào)數(shù)。
郝文卿:“報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,三閘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員112人,實(shí)到112人。報(bào)告完畢。
六一節(jié)小學(xué)生篇十三
在我六年小學(xué)生涯里,上課對(duì)我來說已是家常便飯了,在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、討厭的,但我最難忘的還是那節(jié)課。那是六年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,那一堂課學(xué)的是橋,老師首先讓我們觀看了一則圖片——頤和園里的拱橋、海珠橋、獵德大橋、海印橋、廣州大橋、解放大橋、江灣大橋、人民橋、鶴洞大橋、洛溪大橋、珠江橋和黃埔大橋的圖片。然后老師給我們總結(jié)了橋的規(guī)律:任何一座橋,它的拱形越大,汽車上坡的速度就慢一些;要是橋的拱形越小,汽車行走的速度就快一些,這規(guī)律就是我們這一堂課的重點(diǎn)。下課了,老師布置我們有興趣的話,可以試著做一座拱橋。回到家里我開始了一場大工程,千辛萬苦地趕做了一座精致的拱橋,第二天回到學(xué)校里第一時(shí)間把拱橋交給科學(xué)老師——顏老師,老師連聲夸我好樣的!那一節(jié)課,雖然不像以前那樣生動(dòng)、有趣,卻讓我更加喜歡科學(xué)了,讓我從中知道,只有動(dòng)手嘗試過,才會(huì)明白其中的奧妙。
六一節(jié)小學(xué)生篇十四
清晨的陽光總是美好的,而六月一日的早晨更是美好的,因?yàn)槟鞘俏覀儍和墓?jié)日。在這一年一度的日子里,我和爸爸媽媽來到五彩河游玩。
一路上,燦爛的陽光穿過車窗射進(jìn)來,使人掙不開眼,抬頭仰望天空,湛藍(lán)的天空好像被洗過的鏡子,清澈。透明。我坐在窗戶邊,看著窗外的景色,綠樹成蔭,鮮花遍地。
目的地到了,首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內(nèi)五顏六色的石頭星羅棋布,有的沉在水底,有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的老頭,有的像亭亭玉立的少女,還有的像奔跑的小孩……相傳,這些彩石是女媧煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來的,充滿了神奇。清澈見底的五彩河,倒映著大山。綠樹。花朵。我把手伸進(jìn)水里,透心涼的感覺,水里還有一些小魚,小蝌蚪。當(dāng)我小心翼翼去抓它們時(shí),它們就已經(jīng)像離弦的箭一樣游走了,一眨眼,就不見蹤影。走在小路上,一陣微風(fēng)吹來,花香味也隨著飄來,吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河里捉小魚,嬉戲玩耍;有的站在石頭上拍照留念;還有的拿著火鍋,燒烤工具,在那津津有味地品嘗著美食。我們躺在石頭上,沐浴著陽光,好愜意?。?BR> 不知不覺,天色已晚,我們一家戀戀不舍地離開了五彩河,很感謝爸爸媽媽的陪伴,這是送給我最好的“六一”禮物。這個(gè)“六一”節(jié)是我最難忘的日子!
六一節(jié)小學(xué)生篇十五
引導(dǎo)語:在六一兒童節(jié),這么一個(gè)歡快的日子里,很多小學(xué)都會(huì)舉辦各種活動(dòng),在開展各種活動(dòng)中,主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)生六一節(jié)目主持詞范文,歡迎閱讀與參考!
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí),
(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立,升國旗,奏(唱)國歌,鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,
(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場,并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘
的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,
(丁)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。
六一節(jié)小學(xué)生篇一
六一兒童節(jié)是小學(xué)學(xué)校每年所組織和慶祝的最盛大的節(jié)日之一,也是幼兒園工作的一項(xiàng)非常重要的內(nèi)容,下面是本站小編給大家整理的小學(xué)生六一節(jié)目表演。
主持詞。
僅供參考。
開場舞《嘚?!?.1班、2.2班。
1、快樂的節(jié)日。
接下來請(qǐng)欣賞2.2班同學(xué)為我們帶來的合唱《快樂的節(jié)日》。
2、時(shí)裝秀。
a:首屆藝術(shù)節(jié),是每一個(gè)小朋友的節(jié)日。
b:讓我們一起快樂起來吧。
a:請(qǐng)欣賞由1.1班、1.2班同學(xué)為我們帶來的時(shí)裝秀表演。
3、倒順詞。
c:你知道什么是“倒順詞”嗎?
d:不知道,要不你給大家講講吧!
c:倒順詞是一些特殊的詞,把它顛倒過來念,意思仍然不變。比如說:正反—反正、愛心——心愛、收回—回收等等。
d:哦,明白了。
c:接下來,就請(qǐng)大家欣賞一下1.3班同學(xué)為我們帶來的有趣的倒順詞吧!
4、愛我,您就抱抱我。
a:愛是永恒的主題,父母將自己全部的愛都給了孩子。
b:可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲。
a:請(qǐng)欣賞2.5同學(xué)為我們帶來的歌舞表演《愛我,您就抱抱我》。
5、古詩新唱。
c:古詩是美麗的,一行行詩句整齊地排列著,
6、街舞。
a:絢麗的色彩,勁爆的節(jié)奏。
b:動(dòng)感的節(jié)拍,舞動(dòng)的身影。
a:那是外國語小學(xué)街舞隊(duì)的風(fēng)采。
b:讓我們一起跟著6.3班街舞隊(duì)的旋律神采飛揚(yáng)吧!
7、相聲《課堂無厘頭》。
c:剛剛欣賞完了動(dòng)感美麗的街舞。
d:5.3班的同學(xué)又為我們帶來了有趣的相聲表演。
c:請(qǐng)欣賞相聲《課堂無厘頭》。
8、歌《暖暖》。
9、舞蹈《倫巴》。
c:動(dòng)作舒展,纏綿嫵媚。
d:舞姿抒情,浪漫優(yōu)美。
10、英語話劇。
a:咱們外小的學(xué)生多才多藝。
b:我們的英語口語也是一級(jí)棒。
a:就讓我們一起來欣賞一下4.1班為我們帶來的英語話劇表演吧。
11、孔雀舞。
c:美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅,它帶給我們的是一種美的享受。
d:接下來讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘,體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力。
c:大家掌聲歡迎2.4班的同學(xué)為我們帶來精彩的表演。
12、快板慶“六一”
a:六一的校園充滿歡樂。
b:六一的歌聲愛心蕩漾。
a:六一這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日又來到了我們身旁。
b:請(qǐng)欣賞由21班和24班同學(xué)為我們帶來的快板表演慶“六一”
13、爵士舞《大眼睛》。
c:青春是歌,青春是舞,青春是我們的理想和追求。
d:讓我們和著她們的節(jié)拍,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采。
c:下面請(qǐng)欣賞由35班、3.6班同學(xué)為我們帶來的爵士舞《大眼睛》。
14、《baby》。
a:美麗的歌聲,在六一的天空里綻放。
b:漂亮的舞蹈,在六一的土地上飄灑。
a:接下來,讓我們共同欣賞五二班同學(xué)帶來的歌舞表演《baby》。
15、
三句半。
c:剛才的節(jié)目精彩不精彩?剛才的表演的確很精彩。
d:接下來我們再來欣賞一下由1.4班同學(xué)為我們帶來的《三句半》。
16、獨(dú)舞《輕青》。
a:讓孩子們在快樂中成長。
b:讓孩子們在快樂中舞蹈。
a:讓孩子們成為快樂的小舞星。
b:下面請(qǐng)欣賞由三四班同學(xué)為我們帶來的獨(dú)舞《輕青》。
17、手語操《相親相愛的一家人》。
c:生活中,有堅(jiān)強(qiáng),有執(zhí)著,有夢想。
d:還有長長久久的歲月沉淀下來的濃濃情意。
c:未來的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙。
d:無論遇到什么困難,只要有你就不迷茫。
合:因?yàn)槲覀兪恰断嘤H相愛的一家人》。
c:請(qǐng)欣賞3.2班的手語表演《相新相愛的一家人》。
18、啦啦操。
a:青春與激情舞動(dòng),活力與動(dòng)感融合。
b:當(dāng)音樂響起時(shí),當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí),當(dāng)"唯一色彩"的動(dòng)感音符跳動(dòng)時(shí)。
a:讓我們一起舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞學(xué)校體操隊(duì)為大家?guī)淼睦怖膊俦硌荨?BR> 19、英語話劇。
c:你喜歡看話劇嗎?
d:當(dāng)然喜歡了,咱們學(xué)校的英劇話劇可好看了。
c:下面請(qǐng)欣賞六五班同學(xué)為大家?guī)淼挠⒄Z話劇。
20、彩云之南。
a:您是否向往著,在熱情的潑水節(jié)上,邂逅一位傣家美麗的少女。
b:您是否感受過,月光下?lián)u曳的竹影,蕩漾著西雙版納別樣的美。
a:在接下來這個(gè)舞蹈里,您即將看到傣家的少女,用孔雀般娉婷的姿態(tài),輕盈而來。
b:隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲,她們用婀娜的肢體語言,把你帶到神秘的《彩云之南》。
a:大家掌聲歡迎4年級(jí)同學(xué)為我們帶來精彩的舞蹈表演。
21、課本劇《西門豹》。
c:你聽過西門豹和河伯的故事嗎?
d:沒有,肯定非常有趣吧。
c:對(duì),下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《西門豹》。
22、舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
a:課本劇讓我們看到了文化之美。
b:現(xiàn)在就讓我們在祖國的河川中蕩起雙槳,感受著做中國人的自豪,做祖國的棟梁吧。
a:下面請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈興趣班為我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。
23、朗誦《感謝您,母?!贰?BR> c:春雨是您,小草是我,您用知識(shí)的甘露,哺育著我的心田。d:大海是您,小舟是我,您用航標(biāo)引導(dǎo)我,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。
c:請(qǐng)欣賞6.1班、6.2班同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b《感謝您,母?!?。
24、合唱《歌聲與微笑》。
a:請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下。
b:下面請(qǐng)欣賞合唱興趣班的同學(xué)為我們帶來的合唱《歌聲與微笑》。
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家早上好!
男:送去五月的芬芳。
女:迎來六月的時(shí)光。
男:我們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
合:“六一”兒童節(jié)!
男:在這歡樂的日子里,
女:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂!
女:下面進(jìn)行第一項(xiàng):升國旗,奏國歌、全體起立(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)。
禮畢。
請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng):少先隊(duì)出大隊(duì)旗,(請(qǐng)坐)。
女:第三項(xiàng):介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
男:今天來慶祝我們節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有。
女:第四項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(等待)男:第五項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。(等待講話)。
女:第六項(xiàng),請(qǐng)村委會(huì)。(等待講話)。
男:第七項(xiàng):請(qǐng)麻校長致辭。
男:第八項(xiàng),表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)進(jìn)步者等女:請(qǐng)校長宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單。(等待頒獎(jiǎng))。
男:同學(xué)們,請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣!第九項(xiàng):大隊(duì)長整理隊(duì)伍。
郝文卿:全體起立,稍息,立正。各中隊(duì)報(bào)數(shù)。
郝文卿:“報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,三閘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員112人,實(shí)到112人。報(bào)告完畢。
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六一節(jié)小學(xué)生篇二
我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣?! (喊好?。?BR> 歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興!(鼓掌)
在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!
粉筆雖小描畫卷, 講臺(tái)不高涌春潮, 教我做人真道理, 了不起!
校園辛勤育桃李, 教師風(fēng)德無尚高, 三句半里說不盡, 感激!
今天歡聚慶六一, 家長個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多, 特長培養(yǎng)人人說, 父母望子成龍切, 忙活!
可憐天下父母心, 盼兒成為有用人,
我們立志多努力, 沒問題!
六月風(fēng)光多美好, 大好光陰惜年少, 放飛理想乘春風(fēng), 向前沖!
現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!
說到這里算一臺(tái), 下次演出咱再來, 預(yù)?;锇閭児?jié)日好, 拜拜!
為慶六一臺(tái)上站,表演節(jié)目三句半,不知演的好不好,試試看。 小朋友們等啊等,小伙伴們盼啊盼,終于盼到了六一,真不易。 歌舞節(jié)目真好看,笑聲掌聲不間斷,你樂我樂他也樂,都樂。 記得剛上幼兒園,又哭又鬧淚漣漣,媽媽哄來老師勸,難辦。 玩具經(jīng)常仍滿地,時(shí)常做些惡作劇,還要發(fā)發(fā)小脾氣,淘氣。 老師教我懂道理,從此再也不嬌氣,所有事情都學(xué)會(huì),好樣的'。 玩具學(xué)具放整齊,手絹襪子自己洗,還會(huì)自己管自己,了不起。 文明語言學(xué)得好,團(tuán)結(jié)互助記得牢,尊老愛幼是表率, 真不賴。
親愛的老師和阿姨,教我們知識(shí)和道理,我們從心里感激您,謝謝。 我們相聚在這里,載歌載舞慶六一,心里高興無法比,真歡喜。 六一節(jié)目真好看,金色童年多燦爛, 預(yù)祝大家節(jié)日好,再見。
迎六一三句半(兒童節(jié)的三句半劇本) 我們四人上了場, 鑼鼓家伙一起響, 一起說段三句半, 怎么樣?! (喊好?。?BR> 歡慶六一喜氣濃, 我們的校園樂融融, 今天舉行大聯(lián)歡, 高興! (鼓掌)
在座老師真不少, 叫聲園丁辛苦了, 先給你們敬個(gè)禮, 老師好!
粉筆雖小描畫卷, 講臺(tái)不高涌春潮, 教我做人真道理,
了不起!
校園辛勤育桃李, 教師風(fēng)德無尚高, 三句半里說不盡, 感激!
今天歡聚慶六一, 家長個(gè)個(gè)都到齊, 看著我們樂陶陶, 歡喜!
素質(zhì)教育倡導(dǎo)多, 特長培養(yǎng)人人說, 父母望子成龍切, 忙活!
可憐天下父母心, 盼兒成為有用人,
我們立志多努力, 沒問題!
六月風(fēng)光多美好, 大好光陰惜年少, 放飛理想乘春風(fēng), 向前沖!
現(xiàn)在共勉好同學(xué), 勤奮刻苦努力學(xué), 祖國發(fā)展需人才, 我來!
說到這里算一臺(tái), 下次演出咱再來, 預(yù)?;锇閭児?jié)日好, 拜拜!
六一節(jié)小學(xué)生篇三
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子積極參與到一年一度的國際"六一"系列活動(dòng)中。讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)與展示,潛能得到充分的發(fā)揮,讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個(gè)內(nèi)容為主的活動(dòng)主題。
(一)、開展六年級(jí)組的"畢業(yè)杯"男女生籃球賽,通過開展籃球活動(dòng)讓即將離開校園的六年級(jí)學(xué)子們再現(xiàn)天真地激情;讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里----也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。使每位學(xué)子在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)激情飛揚(yáng)、樂觀進(jìn)取的精神!
(二)、開展好"大型歌舞類"表演。
歌舞類分為兩個(gè)系列首先是"英語組"的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動(dòng)。開展這個(gè)系列活動(dòng)主要是為了提高學(xué)生們英語口語表達(dá)和對(duì)英語這門學(xué)科的展示,利用"六一"活動(dòng),讓我校的英語水平展示在每位師生面前,同時(shí)也也更進(jìn)一步的提高了表演者的"英語實(shí)踐能力",真正把課堂搬到校園、搬到舞臺(tái)上!
其次是每年的傳統(tǒng)大型歌舞表演,繼續(xù)在往年的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,面向更多的學(xué)生。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的,但大部分的學(xué)生都是因?yàn)椴蛔孕?、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來,嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。所以我們還是本著讓大部分熱愛歌舞表演的孩子參與到活動(dòng)中來讓他們在音樂的翅膀下自由翱翔!
團(tuán)結(jié)、文明、健康、活潑、向上。
組長:xx校長(操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)小組工作)。
(領(lǐng)導(dǎo)組)成員:xx副校長、xx副校長、xx主任、xx(負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織)。
活動(dòng)組成員:xx、英語組所有老師、體育組所有老師(負(fù)責(zé)具體事項(xiàng))。
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)式:主要由xx、xx老師負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)好在"六一"慶祝大會(huì)上有條不紊地把一年級(jí)新入隊(duì)儀式開展好!前期工作請(qǐng)?jiān)?月中旬就完成。
(二)六年組"畢業(yè)杯"籃球賽:(組長xx)成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成,前期的預(yù)賽可利用5月份的時(shí)間完成,"六一"慶祝大會(huì)那天主要以決賽為主。(具體事項(xiàng)如有不妥可由體育組這邊來協(xié)商并實(shí)施)。
(三)少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì):主要由xx老師全權(quán)負(fù)責(zé)并執(zhí)行!請(qǐng)務(wù)必在5月份將鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練好。
(四)傳統(tǒng)歌舞類表演:主要由xx負(fù)責(zé)全盤。舞蹈一xx老師編排,xx老師協(xié)助訓(xùn)練。舞蹈二由xx和xx老師編排并訓(xùn)練。請(qǐng)務(wù)必在5月底前將所有排練工作進(jìn)行完畢!舞蹈所需的服裝和道具由各自舞蹈編排負(fù)責(zé)老師去安排。(注:傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一定要符合孩子身心特點(diǎn),以健康、積極、向上為主,體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。)。
(五)英語類歌舞表演:(xx為組長)此項(xiàng)是本次"六一"慶祝大會(huì)的第二亮點(diǎn),讓我校地英語開辟出一次新的表演平臺(tái),這項(xiàng)內(nèi)容也是一次新的嘗試,所以請(qǐng)英語組的所有老師務(wù)必在5月底前做好所有的選材和排練工作!
1、一場活動(dòng)不是一個(gè)人能做好的,需要學(xué)校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進(jìn)來,盡上自己的一份力,"快樂事業(yè)、莫過教育"以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 2、紀(jì)律強(qiáng)調(diào),希望大家有始有終,從每一場活動(dòng)的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學(xué)生做好一個(gè)為人師表的帶頭作用,這一點(diǎn)是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì),每一名教師都要按照學(xué)校的時(shí)間安排完成任務(wù)一起離開,因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體,不是只為完成自己的任務(wù),應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、本次活動(dòng)可邀請(qǐng)學(xué)生家長參加(特別是六年級(jí)的家長),讓家長進(jìn)入學(xué)校了解我校校園文化,讓老師、家長、學(xué)生能相互促進(jìn)交流,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育的一種宣傳。
備注:不盡事宜在所有開展活動(dòng)中一起討論研究!
六一節(jié)小學(xué)生篇四
旁白:有這樣一位老師和這樣一群學(xué)生,共同演繹了這樣一堂課。
(老師走進(jìn)課堂,瞧,他戴著一副金邊眼鏡,頭發(fā)收拾得油光可鑒,穿著一襲筆直的黑色西裝,橘黃色綢質(zhì)蝴蝶結(jié)依然沉睡在他粗肥的脖頸上,矮矮的個(gè)頭…哦,原來這就是聞名不如見面的“根號(hào)2”老師,呵呵…現(xiàn)在就讓我們一起去領(lǐng)略他的風(fēng)采吧?。?。
學(xué)生們(一齊起立)喊:“老師早上好……!”
老師(憤憤地)說:“只叫早上好?那我下午就不好嗎?(于是學(xué)生們又一齊)喊:“老師下午好……!”
(老師說道):“坐下!
(老師無奈):今天我們一起來做一個(gè)反義詞的搶答練習(xí),我說一句,你們大聲說出反義詞。
(現(xiàn)在開始)。
老師:“今天天氣很好?!?BR> 學(xué)生(膽怯地):“今天…天氣很…壞?!?BR> 老師:“到處陽光明媚”
學(xué)生:“到處陰云密布”
老師(贊許的`目光):“年輕”
學(xué)生(自信地):“年老”
老師:“站立”
學(xué)生:“躺倒”
老師:“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生:“有個(gè)年老人躺倒在路上?!?BR> 老師:“我撿到一元錢。”
學(xué)生(調(diào)皮地):“我丟了一元錢。”
老師:“我撿到一元錢,交給老師?!?BR> 學(xué)生(不假思索地):“我丟了一元錢,去偷老師。”
旁白:老師一陳不變的本本教條訓(xùn)練,機(jī)械重復(fù),把學(xué)生固定在了死板僵化的思維定式里,靈動(dòng)變通的想象慢慢消失了。
老師(愕然):“啊,錯(cuò)誤,不能這樣說!”
學(xué)生:“哦,正確,應(yīng)該這樣說!”
老師(驚慌地):“這不行,這是違法行為!”
學(xué)生(更加自信地):“這可以,這是合法行為!”
老師(無奈地勸解):“聽老師的,老師說的才是正確!”學(xué)生:“聽我們的,老師說的都是錯(cuò)誤!”
老師(略帶憤怒地):“你們愚蠢。”
老師:“停止!”
學(xué)生:“繼續(xù)!”
老師(無語):“你們現(xiàn)在停止!別說了!”
學(xué)生:“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說!”
老師:“你們這些傻瓜,我說停止!”
學(xué)生(沉浸在練習(xí)中):“我們都是天才,我們說繼續(xù)!”老師(大聲地喝):“你們聽老師的!”
學(xué)生:“老師聽我們的!”
老師:“學(xué)生都得聽老師的!”
學(xué)生(毫不猶豫地):“老師都得聽學(xué)生的!”
老師:(很生氣地)“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生:“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師(怒不可遏):“你們沒完沒了了嗎?”
學(xué)生:“我們有始有終的呀!”
老師(抓狂):“那你們就停止!傻瓜!”
學(xué)生(很有成就感):“那我們該繼續(xù)!天才!
(之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室,學(xué)生恐慌,“怎么了?”……)。
旁白:哈哈,傻瓜天才原來就是這樣誕生的啊……。
六一節(jié)小學(xué)生篇五
我國兒童節(jié),早期為每年的4月4日,是1931年根據(jù)中華慈幼協(xié)會(huì)的建議設(shè)立的,后來才改為6月1日。六一兒童節(jié),愿你童心不泯,童真長存。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“六一節(jié)小學(xué)生家長代表發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,大家好!
我是大一班郭樹欽的媽媽,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體星星幼兒園老師致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望,是祖國的未來,作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我很慶幸,從小班開始,我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我孩子在星星幼兒園得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng)。近三年的時(shí)間,孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向星星幼兒園的全體老師以及李園長真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們在這近三年來對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。
今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長幸福安康,家庭和睦!
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的小朋友們:
大家上午好!
今天我十分高興,也十分榮幸地來參加咱們幼兒園的慶六·一活動(dòng)。值此喜慶歡樂的日子,我謹(jǐn)代表全體家長祝小朋友們節(jié)日快樂!
向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體老師們致以最誠摯的感謝!我們欣喜地看到自己的孩子,從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無邪、茫然無知,到現(xiàn)在的有知識(shí)、懂禮貌、能歌善舞、快樂的生活,幼小的心靈中孕育了成長地喜悅和希望。在這個(gè)大家庭里,孩子們參加了很多活動(dòng),經(jīng)過了許多的鍛煉,生活上也得到了悉心關(guān)懷和照顧。我們慶幸孩子們遇到了那么有經(jīng)驗(yàn)、有愛心的老師。
自咱們園成立獨(dú)立園以來,我們見證了幼兒園的巨大變化。是老師們用勤勞的雙手為我們的孩子們創(chuàng)造了這么整潔、漂亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。老師們每天早來晚走,為孩子們辛苦地忙碌著,無私地奉獻(xiàn)著。幼兒園辦公經(jīng)費(fèi)非常緊張,自己挑家過日子,什么都得買,可園長卻把大部分資金投入到孩子們的學(xué)習(xí)和生活中,為孩子們買本、筆、橡皮泥、小剪刀、卡紙等等,努力改善孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件。幼兒園各方面的管理越來越規(guī)范,把孩子交給這樣的老師,送到這樣的幼兒園我們放心。
借此機(jī)會(huì),請(qǐng)充許我代表各位家長,向幼兒園所有為孩子的健康成長辛勤付出的園丁們真誠地說一聲:“你們辛苦啦!”
同時(shí)我也呼吁全體家長,在閑暇時(shí)能幫老師們做一些力所能及的事,并給予老師工作上更大的理解和支持。
最后,祝全體小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長!
祝全體老師工作愉快,身體健康;。
祝全體家長萬事如意,幸福安康!
祝咱們河浹溜幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位家長,親愛的小朋友們,大家好!
我是小二班吳明軒的爸爸吳裕祿,在這個(gè)喜慶歡樂的日子里,我謹(jǐn)代表學(xué)生家長祝小朋友們節(jié)日快樂,向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L付出辛勤勞動(dòng)的全體童樂幼兒園老師致以最誠摯的感謝。
孩子是我們希望,是祖國的未來,作為爸爸媽媽,我們希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年。我很慶幸,我就為孩子選擇了一個(gè)好的幼兒園。我的孩子在童樂幼兒園得到了全面的啟蒙教育,從而讓我很快認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好,并有目的的著力培養(yǎng)。孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此,我要向童樂幼兒園的全體老師以及園長真誠的說一聲,你們辛苦了,謝謝你們對(duì)我們孩子的教育和關(guān)心,是你們啟迪了孩子幼小的心靈,帶他走上了探索真理、熱愛知識(shí)的光明道路,這些好習(xí)慣,好方法,必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。今天,我們的孩子將在這個(gè)舞臺(tái)上展示他們的風(fēng)采,這臺(tái)節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進(jìn)步,凝聚著老師們的辛勞和汗水,凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌,為我們的孩子加油。我們孩子是最棒的,最最棒的。
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利!祝小朋友們節(jié)日快樂,茁壯成長,祝全體老師工作愉快,身體健康,祝全體家長幸福安康,家庭和睦!謝謝大家!
六一節(jié)小學(xué)生篇六
尊敬的老師們和親愛的`同學(xué)們:
大家好!
今天就是我們等候多時(shí)夢寐以到的“六一”國際兒童節(jié)了,這天也是少年兒童自己的節(jié)日!
同學(xué)們,“六一”是我們最快樂的節(jié)日,我們能夠快樂地成長,那是因?yàn)槲覀兊耐甓嗝纯鞓?。在學(xué)習(xí)上,全面地發(fā)展是我們大家共同的一個(gè)心愿。為此,我向全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求:
1、我們要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。我們還要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神,培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí);要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動(dòng),不斷培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校的責(zé)任感。
2、我們要培養(yǎng)健全的人格,我們還要樹立遠(yuǎn)大理想,從現(xiàn)在做起,從我做起;遇到困難不退縮、不氣餒、充滿自信,敢超越自我;培養(yǎng)競爭能力和抗挫折能力,在學(xué)習(xí)上,生活中,不斷攀登新的高峰,不斷創(chuàng)造新的輝煌。
3、我們要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí),少年兒童要以:“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取?!钡男S?xùn),嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握好本領(lǐng),為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。
祝大家在這次兒童節(jié)中過得開心、愉快。
六一節(jié)小學(xué)生篇七
小學(xué)生六一節(jié)演講稿范文:
尊敬的各位評(píng)委,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《同在藍(lán)天下,共同成長進(jìn)步》。
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子像根草?!保ǔ瑁?在我們身邊有這樣一群同學(xué):他們的父母為了生計(jì)外出打工,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了家里,不能像同齡的孩子一樣得到父母的關(guān)愛,他們渴望父母般的溝通,這就是我們身邊的特殊群體——留守兒童。他們因缺少父母的關(guān)愛和教育,走上了一條坎坷的彎路。
我們班有位同學(xué),在自我介紹時(shí),這樣說道:“我的父親在我出生時(shí)就往廈門打工了。在我剛滿周歲的時(shí)候,我媽媽也離開了這個(gè)家!” 我們班還有位同學(xué),出生三個(gè)月的時(shí)候,父母就離了婚,各自外出打工,把他托咐給了爺爺奶奶。十年了,父親很少回來,也難得寄錢回來。如今快七歲了,連爸爸媽媽長得什么樣子也沒有見過,甚至連父母的聲音也沒有聽過。現(xiàn)在,他隨年近七十高齡的爺爺奶奶一起生活。
這倆位同學(xué)小小年紀(jì),就要承擔(dān)生活和學(xué)習(xí)的雙重壓力。作為他的同學(xué),在這里我要對(duì)這些孩子的'父母說一聲:你們的孩子很懂事,也理解你們在外的辛苦。但是他們需要的不多,只是有空回來看看他們,哪怕是一封信、一個(gè)電話,他們就滿足了。他們多么希望自己的家鄉(xiāng)更繁榮些、更富裕些,這樣他們的爸爸、媽媽就不用出去打工,他們就能天天看到自己的父母了!
這些可愛的孩子,其實(shí)他們的這些夢想都不是什么夢想,是做為他們這個(gè)年紀(jì)的孩子應(yīng)該享受到的最基本的親情。
這些留守同學(xué)獨(dú)立自強(qiáng)的精神是我們學(xué)習(xí)的榜樣, 但是,他們在學(xué)習(xí)上還需要得到更多的幫助,在生活上還需要更多的關(guān)照。同學(xué)們,如果你是個(gè)懂事的孩子,請(qǐng)奉獻(xiàn)出你力所能及的力量去幫幫他們吧!如果你是個(gè)有愛心的孩子,請(qǐng)高高地舉起你光榮的小手吧!用愛心使他們感覺老師勝似父母,學(xué)校勝似家庭。留守孩子,讓我們敞開我們的心扉,積極主動(dòng)地去學(xué)會(huì)交往,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活。
我們相信,你們一定會(huì)尋找到自信,尋找到快樂!同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,去扶助稚嫩的希望,用我們愛的力量去托起明天的太陽!他們的天空就將變成美好的春天!
六一節(jié)小學(xué)生篇八
小學(xué)生六一節(jié)目主持稿,每年的6月1 日是國際兒童節(jié),學(xué)校在兒童節(jié)這一天要怎樣來主持小學(xué)生六一節(jié)目,小編提供
幼兒園慶六一主持稿
閱讀。
a,b:親愛的大朋友們
c,d: 可愛的小朋友們
合: 你——們——好
a:六月的陽光格外燦爛,六月的我們分外歡快。
b:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線 , 我們又迎來了新的一天 。
c:在這熱情洋溢的日子里,我們歡聚一堂。
a:請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目,手語體操《國家》
c:春天里,萬物復(fù)蘇,一朵朵桃花爭相開放。
d:請(qǐng)欣賞舞蹈《春天花會(huì)開》
a:小朋友,你們聽過聰明小熊的故事么?
b:下面請(qǐng)欣賞中班帶來的《聰明小熊》 。
c:讓我們用最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩!
1.桃紅柳綠是春天的歌,白雪紅梅是冬天的歌,朝氣蓬勃是孩子的歌,繁榮富強(qiáng)是祖國的歌.那是一首抒情的詩,那是一幅壯美的畫,那是我們的大中華,我們的.家——請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)二二班的舞蹈《大中華我的家》。
劉:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
王:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
郭:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——
生合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
2.幼兒園里朋友多,一起玩玩具,一起做游戲,你幫我,我?guī)湍悖铱上矚g你,你喜不喜歡我?請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《我可喜歡你》王:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候,帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
成:先讓我們來認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是:
讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
5.接下來,請(qǐng)堯禾小學(xué)一年級(jí)小朋友閃亮登場,為我們表演《大合唱》。
6.成長的路上有坎坷,那是我們能力的試金石,成長的路上有激情,那是我們追求夢想的源泉,讓我們踏著青春的節(jié)拍,與夢想一起飛翔!下面請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《追夢》。
10、今天是個(gè)好日子,小朋友們意盈盈,那是因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?,是祖國的棟梁?qǐng)欣賞滿義小學(xué)帶來的舞蹈《龍燈舞起來》。
11.每個(gè)小孩子心中都有一個(gè)夢想,今天這群小男子漢心中的夢想就是長大以后當(dāng)一名威風(fēng)凜凜的警察,下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《長得我要當(dāng)警察》。
12.天晴朗,那花兒朵朵綻放,聞花香,我想起年幼時(shí)光,請(qǐng)欣賞滿義小學(xué)一年級(jí)一班舞蹈《童年》。
16.在著歡慶的日子里,一群可愛的小老虎也來湊熱鬧???他們走來了,他們聰明又活潑,多么招人喜歡呀,下面請(qǐng)欣賞紅蕾幼兒園的舞蹈《小老虎》。
六一節(jié)小學(xué)生篇九
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過去,而今天,是一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日:六一兒童節(jié)。這是我小學(xué)生活中最后一個(gè)六一節(jié)了,同時(shí)這也是我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。所以,我們把這個(gè)兒童節(jié)過得豐富多彩。
首先,我們?nèi)ャ朐粗v堂觀看節(jié)目,首先,有四個(gè)主持人上場,于是,節(jié)目開始了!哇!節(jié)目豐富多彩,像那些京劇、小品,我終于能親眼看一看了!我最喜歡的是四位音樂老師彈奏的曲子:喜羊羊與灰太狼、大頭兒子小頭爸爸、爸爸去哪兒、采蘑菇的小姑娘。以及兩個(gè)那同學(xué)演的小品“雙簧”,真是讓我大開眼界。還有我的那幫徒弟(在我四年級(jí)時(shí),我教過他們葫蘆絲)吹奏的《荷塘月色》,戲曲《女駙馬》等都很精彩,可惜篇幅有限,不能全說,只能挑一些最喜歡的來介紹。
回教室后,我們開始了自己的演出,王景蘭等人的小品《拿不拿》有這重大意義,表示做人要拾金不昧。劉一林等人的節(jié)目讓大家知道友情的力量是多么偉大。其實(shí),我最喜歡的節(jié)目是房柏林和張旭坤的《青蘋果樂園》,這首歌真的很好聽,他們唱的也很不錯(cuò),但和小虎隊(duì)的原唱還是差了那么一點(diǎn)點(diǎn)。
光陰如箭,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活就要過去,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)六一兒童節(jié)的!
六一節(jié)小學(xué)生篇十
一年一度的六一兒童節(jié)到了,為了慶祝節(jié)日,我們早早的來到了學(xué)校,我一進(jìn)教室就看見我們班的小演員們已經(jīng)在排練節(jié)目了。
到了下午,小演員們化了妝,頭上扎了小花朵,一個(gè)個(gè)都變成了美麗的小天使,兩點(diǎn)的時(shí)候我們的班主任宋老師領(lǐng)著我們到了操場,操場上已經(jīng)是人山人海,我們坐到軟綿綿的毯子上,我看見中央放著一個(gè)大舞臺(tái),四面放著四個(gè)大音箱,兩點(diǎn)半到了,慶祝大會(huì)開始了,演出豐富多彩,有課本劇、音樂劇……一開始演的是《花兒朵朵向陽開》,演員們穿著一身綠白相間的衣服,手上拿著一束紅鮮花一束黃鮮花,漂亮極了,她們表演的非常精彩,我們使勁鼓掌。
終于輪到我們班了,我們班跳的是《我是女生》,小演員穿著雪白的裙子,戴著黑黑的手套,裙子上雪白的`銀片在陽光下閃閃發(fā)光,漂亮極了,她們走臺(tái),跳著優(yōu)美的舞姿帶著燦爛的笑容,特別好看。她們跳完了,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我最喜歡的是三(3)班表演的《半夜雞叫》內(nèi)容是周扒皮和他的地主婆,到了半夜讓雞打鳴,然后叫剛剛躺上來休息的高玉寶起來工作,小雞和高玉寶想出了一個(gè)妙計(jì),于是高玉寶又躺下休息,周扒皮看了,就讓雞雞繼續(xù)打鳴,雞叫不出來,他就把頭伸到雞窩里學(xué)雞叫,高玉寶見機(jī)就拿想棒打周扒皮,嘴里還說:“偷雞賊,你往哪里跑。”周扒皮大叫:“哎呀,我是老爺??!”高玉寶又是一棒打下去,罵到“好個(gè)偷雞賊敢冒充我老爺?!钡刂髌耪f:“高玉寶,真的是老爺啊!”高玉寶故作驚呀地說:“老爺您怎么在這???是不是想陷害我呀?”從此以后周扒皮再也不學(xué)雞叫了。小雞們最后還高興的跳起了小蘋果。高玉寶和小雞用智慧懲治了地主,我們看了都非常痛快,所以會(huì)場上響起了雷鳴般的掌聲。
我還喜歡三(2)班演的《大掃除》,他們穿著普通的衣服,手里拿著幾把掃帚幾塊抺布來到了舞臺(tái),一開始音箱里響起了下課鈴,他們載歌載舞,后來上課鈴響了,老師走過來布置了打掃的要求最后宣布:“現(xiàn)在開始大掃除?!蓖瑢W(xué)們就熱火朝天的干了起來,有的灑水、有的掃地、有的擦窗戶。然后老師又來說:“你們怎么又這樣?。 蓖瑢W(xué)們驚呀的說:“又怎么啊!”老師親切地說:“我是說你們做的很好?!蓖瑢W(xué)們受到表揚(yáng)高興地跳起了舞蹈。我們覺得很精彩所以掌聲連綿不斷。
最后繆老師為我們演奏了薩克斯,音樂聲真是優(yōu)美極了,我們聽得如癡如醉。慶祝會(huì)結(jié)束時(shí),校長說:“今天六一兒童節(jié),所有科目沒作業(yè)?!蔽覀兟犃藲g呼起來!
六一節(jié)小學(xué)生篇十一
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學(xué)們!
齊:大家好!
甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。
乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪,孕育希望。
丙:六一的明星中學(xué),草長鶯飛,生機(jī)盎然。
丁:伴著鮮花的芬芳,披著節(jié)日的盛裝,我們昂首向陽。
甲:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天、
乙:迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)!
丙:童年是快樂的兒歌,童年是鮮艷的花朵。
?。和晔浅跎?太陽,童年是無畏的拼搏!
甲:看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們那歡樂的歌兒唱起來了!
乙:唱起來吧,跳起來吧,讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——。
齊:放飛我們最美好的希望!
甲:我們是含苞的花骨朵,我們是蒼勁的小雄鷹。
乙:在屬于我們的節(jié)日,讓我們翩翩起舞。
丙:在展示自我的舞臺(tái),讓我們縱情高歌。
?。航裉?、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
齊:現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】。
甲:有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹,
乙:有一位偉人把我們比作初升的太陽,
丙:新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn),
?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長,
甲:胸懷天下,我們正踩著師長的肩膀站得更高,看得更遠(yuǎn),
乙:我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),
丙:托起閃亮的金星,
?。何磥砜课覀?nèi)?chuàng)造,
甲:今天我們歡聚一堂。
乙:為的是明日的欣欣向陽!
丙:我們堅(jiān)信:————。
齊:我們的未來會(huì)無比輝煌!
甲:讓我們相約~~~~年的六一兒童節(jié)。
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
丙:明星中學(xué)~~~~年六一兒童節(jié)文藝匯演————。
齊:到此結(jié)束。
丁:同學(xué)們、再見!
六一節(jié)小學(xué)生篇十二
女:親愛的老師們、同學(xué)們!
合:大家早上好!
男:送去五月的芬芳。
女:迎來六月的時(shí)光。
男:我們的心像怒放的花朵。
女:蕩起一片歡樂的海洋!
男:六月,是童年的搖籃,是童年的.夢鄉(xiāng)。
女:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。
女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合:“六一”兒童節(jié)!
男:在這歡樂的日子里,
女:讓我們共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴們”六一”快樂!
女:下面進(jìn)行第一項(xiàng):升國旗,奏國歌、全體起立(少先隊(duì)員行隊(duì)禮)禮畢請(qǐng)坐。
男:第二項(xiàng):少先隊(duì)出大隊(duì)旗,(請(qǐng)坐)。
女:第三項(xiàng):介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
男:今天來慶祝我們節(jié)日的領(lǐng)導(dǎo)有。
女:第四項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(等待)。
男:第五項(xiàng):請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。(等待講話)。
女:第六項(xiàng),請(qǐng)村委會(huì)。(等待講話)。
男:第七項(xiàng):請(qǐng)麻校長致辭。
男:第八項(xiàng),表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部和學(xué)習(xí)進(jìn)步者等女:請(qǐng)校長宣讀“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)進(jìn)步者名單。(等待頒獎(jiǎng))。
男:同學(xué)們,請(qǐng)把我們熱烈的掌聲送給我們身邊的榜樣!第九項(xiàng):大隊(duì)長整理隊(duì)伍。
郝文卿:全體起立,稍息,立正。各中隊(duì)報(bào)數(shù)。
郝文卿:“報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,三閘小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)到少先隊(duì)員112人,實(shí)到112人。報(bào)告完畢。
六一節(jié)小學(xué)生篇十三
在我六年小學(xué)生涯里,上課對(duì)我來說已是家常便飯了,在這些中有令我感到快樂的、輕松的、難忘的、枯燥的、討厭的,但我最難忘的還是那節(jié)課。那是六年級(jí)上學(xué)期的一節(jié)科學(xué)課,那一堂課學(xué)的是橋,老師首先讓我們觀看了一則圖片——頤和園里的拱橋、海珠橋、獵德大橋、海印橋、廣州大橋、解放大橋、江灣大橋、人民橋、鶴洞大橋、洛溪大橋、珠江橋和黃埔大橋的圖片。然后老師給我們總結(jié)了橋的規(guī)律:任何一座橋,它的拱形越大,汽車上坡的速度就慢一些;要是橋的拱形越小,汽車行走的速度就快一些,這規(guī)律就是我們這一堂課的重點(diǎn)。下課了,老師布置我們有興趣的話,可以試著做一座拱橋。回到家里我開始了一場大工程,千辛萬苦地趕做了一座精致的拱橋,第二天回到學(xué)校里第一時(shí)間把拱橋交給科學(xué)老師——顏老師,老師連聲夸我好樣的!那一節(jié)課,雖然不像以前那樣生動(dòng)、有趣,卻讓我更加喜歡科學(xué)了,讓我從中知道,只有動(dòng)手嘗試過,才會(huì)明白其中的奧妙。
六一節(jié)小學(xué)生篇十四
清晨的陽光總是美好的,而六月一日的早晨更是美好的,因?yàn)槟鞘俏覀儍和墓?jié)日。在這一年一度的日子里,我和爸爸媽媽來到五彩河游玩。
一路上,燦爛的陽光穿過車窗射進(jìn)來,使人掙不開眼,抬頭仰望天空,湛藍(lán)的天空好像被洗過的鏡子,清澈。透明。我坐在窗戶邊,看著窗外的景色,綠樹成蔭,鮮花遍地。
目的地到了,首先映入眼簾的是一條美麗的五彩河。河內(nèi)五顏六色的石頭星羅棋布,有的沉在水底,有的露出水面。千奇百怪的石頭有的像彎腰的老頭,有的像亭亭玉立的少女,還有的像奔跑的小孩……相傳,這些彩石是女媧煉石補(bǔ)天時(shí)遺留下來的,充滿了神奇。清澈見底的五彩河,倒映著大山。綠樹。花朵。我把手伸進(jìn)水里,透心涼的感覺,水里還有一些小魚,小蝌蚪。當(dāng)我小心翼翼去抓它們時(shí),它們就已經(jīng)像離弦的箭一樣游走了,一眨眼,就不見蹤影。走在小路上,一陣微風(fēng)吹來,花香味也隨著飄來,吸一口讓人神清氣爽。人們有的在河里捉小魚,嬉戲玩耍;有的站在石頭上拍照留念;還有的拿著火鍋,燒烤工具,在那津津有味地品嘗著美食。我們躺在石頭上,沐浴著陽光,好愜意?。?BR> 不知不覺,天色已晚,我們一家戀戀不舍地離開了五彩河,很感謝爸爸媽媽的陪伴,這是送給我最好的“六一”禮物。這個(gè)“六一”節(jié)是我最難忘的日子!
六一節(jié)小學(xué)生篇十五
引導(dǎo)語:在六一兒童節(jié),這么一個(gè)歡快的日子里,很多小學(xué)都會(huì)舉辦各種活動(dòng),在開展各種活動(dòng)中,主持人的主持詞又要怎么寫呢?今天,小編為大家整理了關(guān)于小學(xué)生六一節(jié)目主持詞范文,歡迎閱讀與參考!
(主持甲)尊敬的老師們!
(主持乙)親愛的同學(xué)們!
(主持丙)可愛的少先隊(duì)員朋友們!
(合)大家節(jié)日好!
(主持丁)彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的陽光。
(甲)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
(乙)奶奶說,六月是孩子們的節(jié)日。
(丙)爺爺說,六月里充滿了歡聲笑語。
(丁)爸爸媽媽說,六月的兒童歡天喜的。
(甲)老師說,六月的陽光燦爛無比。
(乙)我們說,六月是我們茁壯成長的季節(jié)。
(合)讓我們共同擁抱美麗的六月。
(丙)我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響,
(丁)我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
(甲)今天,當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí),
(乙)我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日。
(合)這是多么歡樂的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——六一國際兒童節(jié)!
(丙)“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
(丁)全體起立,升國旗,奏(唱)國歌,鳴爆。
(甲)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭。
(乙)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,
(丙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
(丁)今天,在這歡樂的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。(出隊(duì)旗)
(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場,并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
(丙)對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來說,今天是一個(gè)特別的日子,是一個(gè)令人難忘
的日子,此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福,
(丁)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。