方案的制定需要綜合考慮各方面的因素，不能片面。在實(shí)施方案的過程中，我們應(yīng)該做好風(fēng)險(xiǎn)管理，隨時(shí)應(yīng)對可能發(fā)生的問題。每個(gè)人都可以從自己的經(jīng)歷中總結(jié)出適合自己的成功方案。
學(xué)校特色活動方案篇一
1、提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。
2、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
1、教具：錄音機(jī)、磁帶、空場地。
2、學(xué)具：幼兒人手一個(gè)頭飾、塑料圈。
1、扮演角色，活動身體(1)幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂開汽車進(jìn)場。
師：寶寶們你們想把自己的身體練的棒棒的嗎？
幼：想。
師：那跟著媽媽一起去鍛煉身體吧！開起我們的小汽車出發(fā)吧?。◣熒雸觯?2)聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。
師：那現(xiàn)在我們一起來鍛煉吧。（師生一起做圈操）2.提供材料，自由探索。
（1）教師提示："我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。
（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。
（3）教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l(fā)交流。
玩圈方法簡介如下：
a.滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。
b.跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。
c.小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走。
d.帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。
e.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。
f.踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動雙腳，使圈向前滾動。
g.套圈：從頭套入腳下取出-從腳套入頭上取出-從臀部套入四肢取出-從四肢套入臀部取出(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。
師：寶寶們真能干，想出了這么多的玩法。那你們知道兔寶寶的本領(lǐng)是什么呢？
幼：跳。
師：那我們來跳跳看，但是要和其他寶寶跳的不一樣。（幼兒玩圈，教師講評跳的好的幼兒）3.難度練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)(1)幼兒自由結(jié)伴將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動：單腳或雙腳連續(xù)跳，左右__替跳，左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何與同伴商量合作玩的方法。
師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個(gè)圖案，然后來玩玩看。（幼兒自由結(jié)伴玩圈）(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看，提供幼兒合作玩的方法。
（3）教師小結(jié)：寶寶們真能干，媽媽看了可高興了，你們不僅用圈玩出了這么多的玩法，而且還拼出了這么多的圖案，媽媽要表揚(yáng)你們。
4、游戲結(jié)束，放松身體小兔子拔蘿卜吃，結(jié)束活動。
師：寶寶們做了這么久的運(yùn)動，你們肚子餓嗎？
幼：餓。
師：你們看那是什么？
幼：蘿卜。
師：那邊地里種了那么多的蘿卜，可是沒有路過去，寶寶們快想個(gè)辦法吧?。ㄓ變鹤杂上朕k法，教師引導(dǎo)幼兒用圈鋪路）師：寶寶們真能干，想出了用圈鋪路的好辦法，那現(xiàn)在開始鋪吧。鋪好以后再從路上過去吃蘿卜。
結(jié)束活動。
學(xué)校特色活動方案篇二
1、用黃色皺紋紙做成迎春花，為體育活動《美麗的迎春花》做準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)鞏固兒歌迎春花，并創(chuàng)編動作。
用黃色皺紋紙做成迎春花，
繼續(xù)鞏固兒歌迎春花，并創(chuàng)編動作。
美工區(qū)：黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙；
娃娃家：做好的迎春花打扮娃娃家。
1、小朋友，你們還記得我們學(xué)了一首關(guān)于迎春花的兒歌嗎？你們喜歡這首兒歌嗎？那現(xiàn)在就請小朋友再一起念來聽一聽。
教師和孩子們一起朗誦兒歌《迎春花》。
迎春花，開黃花；朵朵開放小嘴巴；它是公園小號手；迎著春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答；它把春天迎來啦！
1、手工區(qū)：
老師在手工區(qū)投放了黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙，小朋友可以根據(jù)這些材料來制作迎春花。
2、圖書區(qū)。
老師在圖書角投放了有關(guān)迎春花的圖片，小朋友可以在圖書角里邊看圖片，邊表演兒歌。
3、娃娃家：
手工區(qū)的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，讓娃娃家的小朋友用迎春花來打扮娃娃。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。
小結(jié)：小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
學(xué)校特色活動方案篇三
201年，學(xué)校將深入貫徹黨的十大精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個(gè)性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
二、工作目標(biāo)。
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動巫山教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國夢”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳十八大的重要內(nèi)容，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過舉辦專題培訓(xùn)、知識競賽、召開專題組織生活會、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的十八大精神“三進(jìn)”要求，引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和“三會一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。
2.加強(qiáng)黨建工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”為目標(biāo)，強(qiáng)化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置，進(jìn)一步健全黨建工作制度，加強(qiáng)“12371”黨建信息平臺管理，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實(shí)踐活動。加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名，發(fā)展黨員2名，培訓(xùn)黨員35人次。
3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。
4.開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任，深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會風(fēng)。
6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，建立學(xué)生、家長、教師、學(xué)校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)長效機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)、清廉”教師品質(zhì)要求，強(qiáng)化“十項(xiàng)禁令”、“十項(xiàng)制度”、“十條公約”落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。提升教師道德水準(zhǔn)，評選校級師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。
7.積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動。精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)專題活動，形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教育活動的序列框架。
8.加強(qiáng)工會、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力，積極推動“平安校園”創(chuàng)建工作。
9.強(qiáng)化教育信息報(bào)送與管理。上報(bào)各類教育信息和簡報(bào)50條，在縣級以上電視臺、報(bào)刊、雜志公開發(fā)表教育宣傳報(bào)道15次以上。
三、主要工作。
(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。
充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)臺”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。
1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。
2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會制度，將“十大”精神、201年“兩會”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十大”精神、“兩會”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺，開展黨員教育活動，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。
(二)加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來抓。
1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。
2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費(fèi)收繳工作;繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4.做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計(jì)劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。
嚴(yán)格按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1.堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。
2.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.開展豐富多彩的教育活動，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
(四)加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。
1.進(jìn)一步完善教職工大會制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2.繼續(xù)開展“六五”普法教育。堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。
3.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
要充分認(rèn)識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持。要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
1.加強(qiáng)對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過工會關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。
2.加強(qiáng)對少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。
3.重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。
(六)重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動，把爭做師德標(biāo)兵活動，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。
2.堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級文明單位標(biāo)兵的實(shí)際，文明單位創(chuàng)建活動要以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以文明禮儀教育為切入點(diǎn)，不斷提高創(chuàng)建水平。
3.落實(shí)“和諧社會”思想，加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專題、?？?、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。
學(xué)校特色活動方案篇四
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀看形勢教育課。
3、利用班隊(duì)會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價(jià)值。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。
學(xué)校特色活動方案篇五
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：xx市k8臺球俱樂部，20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動安排。
本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽（男單、男雙、混雙）、男女個(gè)人賽（每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人）。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準(zhǔn)。
五、報(bào)名要求。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽名次取前六名。
學(xué)校特色活動方案篇六
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動節(jié)、喜登--山活動”。
二、活動內(nèi)容。
登--山。
三、組織機(jī)構(gòu)。
--中學(xué)。
總指揮：---。
四、具體事項(xiàng)。
(1)時(shí)間：20--年-月-日下午14：30—17：30。
(2)地點(diǎn)：--風(fēng)景區(qū)。
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園--谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費(fèi)。
(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。
學(xué)校特色活動方案篇七
認(rèn)識可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
初步了解垃圾的危害。
學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個(gè)小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
(出示可回收標(biāo)記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標(biāo)記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
學(xué)校特色活動方案篇八
游戲前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備十把椅子，游戲規(guī)則：將十把板凳圍成一個(gè)圈，十一個(gè)人也站一個(gè)圈。主持人拿著手機(jī)放音樂，開始放音樂時(shí)人就圍著椅子同一方向轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂聲停止時(shí)，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋€(gè)椅子，所以會有一人沒板凳，沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個(gè)椅子時(shí)，冠軍就誕生了。
二：抱團(tuán)打天下游戲。
游戲規(guī)則：
1、首先，讓所有參加游戲的人圍成一個(gè)圓圈，并按照順時(shí)針轉(zhuǎn)動；
2、然后主持人隨機(jī)喊一個(gè)數(shù)字，此時(shí)，所有人員需要立刻按照數(shù)字抱成一團(tuán)；
5、沒有能按照數(shù)字組成抱團(tuán)的人員將被淘汰，然后游戲繼續(xù)；
6、設(shè)定當(dāng)游戲剩余3人時(shí)結(jié)束。
三：五毛和一塊。
規(guī)則如下：
十幾個(gè)參賽人員即可。男生是一塊，女生則是五毛錢。
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配。沒有湊成的人即被淘汰出局。最后，剩余兩個(gè)人人時(shí)游戲結(jié)束。
學(xué)校特色活動方案篇九
好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點(diǎn),也是他們終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的原動力。我們也知道，并不是每個(gè)兒童都會自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)問題。在探究活動中，經(jīng)常有一些兒童無所事事，對任何材料都不感興趣。怎樣引發(fā)這些兒童主動進(jìn)行探究呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于教師要根據(jù)兒童的具體情況尋找適當(dāng)?shù)奶骄壳腥朦c(diǎn)，由此出發(fā)，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究。兒童感興趣的領(lǐng)域，兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，兒童熟悉的知識技能，一些較淺顯，較容易完成工作，這些都可以是引導(dǎo)兒童主動探究的切入點(diǎn)。
二、目標(biāo)和措施。
1、首先，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)兒童對工作失去興趣，已不能專心于工作時(shí)，要進(jìn)行師生互動。教師可以走到兒童的工作中去，詢問兒童已經(jīng)做了哪些工作，還要進(jìn)行哪些工作等。在詢問過程中，要對兒童已取得的工作成果給予肯定，鼓勵(lì)兒童繼續(xù)進(jìn)行工作。教師也可以陪兒童共同探究，引導(dǎo)兒童重新對工作產(chǎn)生興趣。如果兒童確實(shí)不愿進(jìn)行原來的工作，教師也應(yīng)允許他選擇其他活動，或參與到其他兒童的探究活動中去。
2、其次，當(dāng)兒童的工作遇到困難時(shí)要進(jìn)行師生互動。如果教師能夠很快發(fā)現(xiàn)兒童的困難所在，那么可通過提問的方式或言語點(diǎn)撥的方式點(diǎn)醒困惑中的兒童，也可以通過實(shí)際操作的方式或指導(dǎo)兒童操作的方式來幫助兒童，但要注意，這種操作或指導(dǎo)操作不是把全部過程都演示出來，而應(yīng)通過一兩個(gè)步驟來引導(dǎo)兒童繼續(xù)進(jìn)行探究。有的時(shí)候，兒童遇到的困難教師一時(shí)也難以解決，這時(shí)教師應(yīng)秉承提供工具和路徑的思路來幫助兒童。教師可以指點(diǎn)給兒童可能用來解決問題的工具、書籍以及具備相關(guān)知識的人才，讓兒童自己決定下一步的工作。
3、當(dāng)兒童的探究只停留在表面問題，難以深入進(jìn)行時(shí)，也需要進(jìn)行師生互動。這時(shí)教師可以通過提問的方式，提出具有引導(dǎo)性的問題讓兒童去探究，在兒童解決這一問題的過程中就可能把探究深入下去；教師也可拿來相關(guān)的材料，讓其與兒童原有的材料之間生成矛盾或問題，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究；教師還可以改變兒童原有材料的操作方式，通過這一變化來引發(fā)新的問題。
4、另外教師應(yīng)該有意識地增加生生互動的機(jī)會。當(dāng)兒童遇到的困難和問題可以通過與同伴的共同探究來解決時(shí)，教師就應(yīng)該讓兒童去尋求幫助。同時(shí)在給兒童分組時(shí)，教師應(yīng)注意引導(dǎo)具備不同能力，擁有不同智力優(yōu)勢領(lǐng)域的兒童在同一個(gè)小組中進(jìn)行工作，以增加兒童之間進(jìn)行互動的機(jī)會。
5、在多個(gè)同伴進(jìn)行互動的過程中，教師可以指派在該領(lǐng)域擁有智力傾向的兒童做領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織同伴間的探究活動，在自己的智力強(qiáng)項(xiàng)領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷，可以幫助提高兒童對自己的自信心，培養(yǎng)他們在合作中完成工作的能力，這種方式不僅可以發(fā)展兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，而且有助于形成兒童合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。
6、教師應(yīng)注意增加同伴探究中的引導(dǎo)性。由于同一年齡兒童的能力水平多處于同一層次上，所以，當(dāng)他們遇到了共同的難題時(shí)還需要進(jìn)行師生之間的互動，需要教師來引導(dǎo)他們的探究活動。
7、最后，教師要善于解決同伴之間在探究中出現(xiàn)的意見分歧。對于探究的問題，經(jīng)常不同的兒童持有不同的觀點(diǎn)，并通常會為了誰對誰錯(cuò)爭得面紅耳赤，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，教師應(yīng)注意以理服人，讓事實(shí)來說話。但是也要注意，在探究過程中，多數(shù)問題都是開放性的問題，沒有確切的不可更改的答案，同時(shí)，探究活動最根本的目的不是讓兒童發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，獲得相關(guān)的知識，而在于讓兒童體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的過程，讓兒童了解知識產(chǎn)生的過程。因而，對于兒童之間的分歧，教師最好采取鼓勵(lì)其繼續(xù)探究的做法，它同樣會讓兒童通過自己的實(shí)踐來感受知識的由來。
四小火箭上天十三好玩的紙球。
五讓物體站立的方法十四連接。
六吹泡泡十五氣球吃什么。
七我和瓶子一起玩十六小鴨動起來（磁鐵）八蔬菜游泳比賽十七玩冰。
九顏色變變變十八紙片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
通過對二期課改的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和實(shí)施，我們力求把美術(shù)活動與其它活動進(jìn)行有利的整合對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定了中班第一學(xué)期的美術(shù)特色計(jì)劃如下：
一、教師情況。
我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣，并樂意對美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗(yàn)，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動中將更多關(guān)注孩子們參與的過程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級教師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。
二、學(xué)期目標(biāo)。
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在美工活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒的自主性學(xué)習(xí)，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對進(jìn)步幼兒要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵(lì)他們?nèi)ツ７?，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
三、具體措施。
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。
4、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。
5、利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動，認(rèn)真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
四．教學(xué)內(nèi)容。
4南瓜先生找領(lǐng)居（用各種圖形組合）葡萄水墨畫5健康娃娃（畫大物體，讓畫面飽滿），放焰火，大碗面（剪紙），小鳥的家（棉簽）。
8小豬蓋房子，大熊貓（變化圖形，表現(xiàn)物體形狀的變化）手工：秋葉飄飄。
9過橋（運(yùn)用圖形組合）。
開汽車，水墨畫小花被（棉簽）。
10滑滑梯（運(yùn)用圖形位置變化，改變垂直水平）翻跟斗手工：動物園（泥工塑造各種動物）。
14冬娃娃，大頭娃娃跳舞（表現(xiàn)熱鬧畫面）太空的云撕紙粘貼：雙層車。
15秋天的樹葉玩色：水彩。
16降落傘，熱氣球（學(xué)習(xí)有規(guī)律間隔涂色）愛心魚泥工；點(diǎn)心師（團(tuán)，壓，搓技能）。
22總復(fù)習(xí)兒童網(wǎng)站。
（1）蠟筆畫。
這學(xué)期我們將通過區(qū)域活動來延伸我們特色活動的發(fā)展，例如：拓?。ㄗ屝∨笥褌円罁?jù)老師給的圖案進(jìn)行印畫）、手指點(diǎn)畫（讓小朋友們通過手指來點(diǎn)畫出各種形狀、物體）、橡皮泥（讓小朋友們自己動手捏出各種物體、形狀，了解物體間的比例），讓小朋友們在區(qū)域活動時(shí)也能夠提高自己的繪畫能力。
中二班。
有的家長認(rèn)為幼兒不認(rèn)識字，只會簡單機(jī)械的死背，這會限制幼兒智力的發(fā)展，將來只會死讀書。也有人說幼兒淺顯的感官及領(lǐng)悟力不可能穿透古詩詞的文學(xué)意境，會產(chǎn)生錯(cuò)誤的表象和思維，以至影響以后的學(xué)習(xí)，所以幼兒不宜多學(xué)古詩。我認(rèn)為這種看法有些偏頗，我感到幼兒學(xué)古詩益處多多：
1、古詩是幼兒背誦、記憶的好素材；
2、古詩是幼兒學(xué)習(xí)語言的極好范例；
3、古詩是幼兒自由想象的載體。
具體措施：
1、每周學(xué)習(xí)一首古詩，2、提供給幼兒朗誦詩歌的機(jī)會。
中三班。
我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折、撕出各種東西。本學(xué)期我們還將在幼兒做手工同時(shí)增加指紋添畫等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
中四班。
開展音樂、舞蹈特色活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
中五班。
本學(xué)期我班繼續(xù)開展音樂活動計(jì)劃，目標(biāo)如下：
1、通過玩游戲熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)用緩慢衰傷與歡快跳躍兩種歌唱方法表現(xiàn)歌曲。
3、反復(fù)聆聽，逐步體驗(yàn)歌曲的兩段歌詞。
4、觀察教師的動作提示，嘗試用拍手的方法掌握歌曲中休止符的時(shí)值。
5、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看教師指揮演奏打擊樂器。
6、依據(jù)數(shù)量遞減的規(guī)律學(xué)唱歌詞。
7、積極參與游戲，感受樂曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。
8、學(xué)習(xí)借助教師的表情、體態(tài)的暗示，控制自己的動作幅度及強(qiáng)度，表現(xiàn)相應(yīng)的游戲情節(jié)。
9、借助圖片及語言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動作，并體會等待最后一拍靜止做造型所帶來的驚喜。
10、感受音樂優(yōu)美動人的旋律，努力用連慣、優(yōu)美的肢體動作表達(dá)。
11、在集體合作演奏的過程中，體驗(yàn)有序地合作演奏帶來的音色的美妙。
12、學(xué)會傾聽他人說話，體驗(yàn)與同伴講悄悄話的樂趣，知道尊重別人，不打攏別人。
中六班。
創(chuàng)意手工，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等技能訓(xùn)練。
中七班。
韻律操是根據(jù)我們班孩子的性格、和能力，以及以上個(gè)學(xué)期童謠串燒的延伸。具體安排如下：
九月份：擺烏龍。
十月份：瘋狂大請客。
十一月份：鈴兒響叮當(dāng)十二月份：巧克力。
元月份：一千零一個(gè)愿望。
上學(xué)年，我們的班級計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績。本學(xué)期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真。
總結(jié)。
上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，制定了以下具有本班特色的班級工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。同時(shí)注重對教育特色的加強(qiáng)，爭取做實(shí)一日教學(xué)，做深特色教育。
二、班況分析。
在經(jīng)過小班一年的集體生活，班級幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對本班幼兒進(jìn)行分析，具體如下：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識活動中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。
在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂。
在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。
在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。
2、努力方向：
我們將針對不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機(jī)會進(jìn)行體育競賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動；針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺階。
三、學(xué)期目標(biāo)。
本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。
四、保育工作。
1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動。
4、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁帐?、整理物品。
5、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
6、認(rèn)真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
五、教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。
五、家長工作：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹立為家長服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開展家長工作：
1、每天利用家長接送孩子的時(shí)間，相互交換，傳遞信息，取得家長的密切配合。
2、幼兒兩天不來園，電話及時(shí)了解不來園情況原因，對生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
3、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
4、針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。
5、及時(shí)更換家長園地的內(nèi)容，讓家長了解更多育兒信息；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。
6、加強(qiáng)家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用，上傳班級活動的資料，讓每個(gè)家長都關(guān)心，參與家園工作中。
7、請家長幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動區(qū)。
六、工作重點(diǎn)。
1、開學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、各班召開家長會。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)能力。
5、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃以及課題研究計(jì)劃。
6、慶祝教師節(jié)。
7、師資培訓(xùn)。
1、親子游戲活動。
2、結(jié)合“國慶”節(jié)，對孩子進(jìn)行愛國教育。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
4、各班創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
5、各班學(xué)習(xí)律動。
6、觀摩教學(xué)活動。
7、安全疏散演練活動。
8、師資培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)新律動。
2、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。
3、各班開展“家園互動”活動。
4、開展“自己的事情自己做”活動（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。
5、對幼兒進(jìn)行講文明、懂禮貌教育等養(yǎng)成教育跟班觀察。
6、觀摩教學(xué)活動。
7、教學(xué)大比武。
1、為慶“元旦”活動做準(zhǔn)備。
2、開展“小手真棒”活動，展示幼兒作業(yè)及美術(shù)作品。
4、對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛教育。
5、區(qū)域活動交流。
1、開展“慶元旦”系列活動。
2、各班玩教具制作評比活動。
3、觀摩教學(xué)活動。
4、學(xué)期面臨結(jié)束，對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”而幼兒期是建立全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為的關(guān)鍵期,大多數(shù)家和老師長都注意引導(dǎo)孩子盡可能的多參加體育鍛煉,并且嘗試采取多種方法。我們通過多方思考與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)“滑板”能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣,是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑,因而根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的要求,確定班級特色活動是玩滑板,旨在通過游戲活動的創(chuàng)設(shè),讓幼兒掌握滑板的多種玩法,訓(xùn)練多種技能。具體計(jì)劃如下:。
一、工作目標(biāo):。
1、在游戲中促進(jìn)幼兒手腳著地交替向前行進(jìn)和雙臂用力撐地前劃的能力。
2、通過活動發(fā)展幼兒上、下肢的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
3、引導(dǎo)幼兒掌握滑板的多種玩法。
二、具體措施:。
1、利用晨間活動,戶外活動時(shí)間開展滑板游戲活動。
2、利用集體時(shí)間對幼兒進(jìn)行具體的指導(dǎo)和練習(xí)。
3、請家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒掌握玩滑板的動作要領(lǐng)。
4、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒。
5、保證每天一定的時(shí)間供幼兒練習(xí)。
三、具體實(shí)施:。
1、運(yùn)用游戲化的教學(xué)法,增強(qiáng)活動的趣味性,激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性。
2、注意個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在玩滑板活動中控制運(yùn)動量,注重動靜交替。
4、通過獨(dú)立玩與合作玩相結(jié)合的方法,多角度的促進(jìn)幼兒體質(zhì)的的增強(qiáng)。
具體安排如下:九月份:游戲《小賽艇》(一)目標(biāo):。
1、熟悉滑板,嘗試坐在滑板上兩臂在滑板兩邊劃行。
2、提高手臂的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。十月份:游戲《小賽艇》(二)目標(biāo):。
1、雙膝盤屈坐在滑板上,練習(xí)雙臂用力撐地在滑板一側(cè)向前劃。
2、增強(qiáng)雙臂的協(xié)調(diào)性。
十一月份:游戲《小騎手》(一)目標(biāo):。
1、坐在滑板上,手腳著地交替向前行進(jìn)。
2、訓(xùn)練手腳交替向前行駛的技能。
十二月份:游戲《小騎手》(二)目標(biāo):。
1、繼續(xù)鞏固手腳著地交替向前行進(jìn)的技能,嘗試?yán)@障礙物行進(jìn)。
2、嘗試多人合作游戲。
元月份:游戲《快樂的小烏龜》(一)目標(biāo):在游戲中練習(xí)獨(dú)立原地?fù)蔚嘏赖募寄?沿直線爬行。
二月份:游戲《快樂的小烏龜》(二)目標(biāo):在掌握動作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,嘗試兩兩結(jié)伴撐地爬,沿曲線爬行。
三月份:游戲《送報(bào)紙》(一)目標(biāo):練習(xí)原地?fù)蔚嘏?、原地俯臥旋轉(zhuǎn)、撐地爬綜合技能。四月份:游戲《送報(bào)紙》(二)目標(biāo):鞏固多種技能,增強(qiáng)身體的平衡和動作的靈敏。
五月份:游戲《開飛機(jī)》。
目標(biāo):。
1、腹部趴在滑板上,伸平兩臂作開飛機(jī)狀,從斜坡上往下沖。
2、提高控制滑板的能力。六月份:游戲《滑板賽》。
目標(biāo):在游戲中鞏固所學(xué)的技能,比比誰的滑板最靈活。
學(xué)校特色活動方案篇十
x級新生展示南洋學(xué)院社團(tuán)的魅力，讓新生感受到南洋學(xué)院家一般的歸屬感以及心靈上的關(guān)懷。
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會
籃球協(xié)會成員和x級軍訓(xùn)新生
9月份軍訓(xùn)期間(待定)
學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓旁的籃球場
五人全場對抗賽
1、19：x場地布置，準(zhǔn)備好所需要的物品;
工作人員到各自崗位，參賽選手、主持人到場，等候領(lǐng)導(dǎo)到場，一切準(zhǔn)備完畢;
2、19：30比賽正式開始。
第一節(jié)比賽結(jié)束，由學(xué)院街舞隊(duì)與b-box協(xié)會為新生帶來表演。
3、中場休息期間，由學(xué)院藝術(shù)團(tuán)登場表演文藝節(jié)目。
4、第三節(jié)休息期間，籃球協(xié)會將組織x級新生進(jìn)行三分球大賽
5、21：00比賽結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)先行離開、觀眾離場
做好場地清潔工作
(注：比賽開始后10分鐘，參賽選手還沒到視作自動棄權(quán);比賽時(shí)間盡量控制在2小時(shí)內(nèi)。比賽按照比賽規(guī)定來進(jìn)行)
礦泉水200元
其他200元
總計(jì)：400元
本次活動及有關(guān)事項(xiàng)廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會委員會擁有最終解釋權(quán)!
學(xué)校特色活動方案篇十一
公司處于大力發(fā)展的美好階段，也是員工的人生驛站，公司要吸引留住好的員工必須關(guān)愛員工。用制度的公平、公正和科學(xué)，為員工提供事業(yè)發(fā)展的舞臺，凝聚全體員工，構(gòu)建按事業(yè)發(fā)展的好團(tuán)隊(duì)。
1、加大工會會員評選機(jī)制，提高職工積極性。
3、運(yùn)用學(xué)習(xí)和娛樂的形式，增強(qiáng)引導(dǎo)功能。學(xué)習(xí)和娛樂是宣傳工作拓展領(lǐng)域、發(fā)展創(chuàng)新的有效形式。通過目前已有的各種文化、藝術(shù)、體育協(xié)會，工會要善于利用通過這些協(xié)會組織的比賽、專業(yè)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)觀摩等，為不同層次、不同向往的職工搭建平臺，即為豐富職工業(yè)余文化生活，也為他們施展才華、體現(xiàn)自我創(chuàng)造條件。同時(shí)，通過舉辦征文、論壇、藝術(shù)展覽、藝術(shù)技藝聯(lián)誼等活動，以多種形式的文化藝術(shù)、體育比賽，使職工在學(xué)習(xí)娛樂中發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美。
3、是運(yùn)用“職工之家”的形式，增強(qiáng)凝聚功能。通過開展座談、調(diào)研、解惑釋疑、困難幫扶，提供服務(wù)，使工會的宣傳思想工作進(jìn)入班組，將情與理融為一體，使思想和行動產(chǎn)生共振，真正讓職工感受到企業(yè)的溫暖、組織的關(guān)心和尊重，并自覺地將這種體驗(yàn)不斷的傳播和發(fā)揚(yáng)。
四是運(yùn)用勞動競賽的形式，增強(qiáng)激勵(lì)功能。通過開展專項(xiàng)勞動競賽、技術(shù)比武、小改小革、合理化建議、創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位示范等競賽活動為契機(jī)，大力宣傳這些活動的全過程，使職工自身價(jià)值得到體現(xiàn)，職工的作用得到認(rèn)可。并在認(rèn)可的同時(shí)得到物資和精神方面的激勵(lì)，使職工的創(chuàng)造成果和精神產(chǎn)品得到提高和升華。
以深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型職工”為主要載體的職工素質(zhì)教育和道德教育為主要內(nèi)容的和諧文化教育創(chuàng)建活動，利用各種宣傳媒體，通過科學(xué)的宣傳手段，努力營造誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的企業(yè)文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的職工文體活動，滿足職工日益增長的精神文化需求，增強(qiáng)凝聚力，鼓舞斗志，激發(fā)職工的創(chuàng)造力和工作激情，把工會宣傳工作著力點(diǎn)放在基層，作深、做細(xì)、做活、做實(shí)，使工會的宣傳工作為我院的科研生產(chǎn)服務(wù)，為創(chuàng)建和諧企業(yè)服務(wù)，不斷推動工會宣教工作取得新的成績。
除了“月月有活動”外，凡是員工結(jié)婚、退休、生育、子女考上大學(xué)，工會在送上一份精美紀(jì)念品的同時(shí)，還由工會主席親筆寫下祝詞送到員工手中，在酒店工會辦公室，記者看到了一張張寄托祝福的賀信，比如送給退休員工的：“歲月已逝，青春不老。愿快樂健康與您永隨??”還有送給員工子女考上大學(xué)的：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊??”。
與此同時(shí)，工會還通過開展“我愛我家”征文活動，動員職工寫下對工作、對企業(yè)的種種感悟；工會專門設(shè)立“愛心小屋”，員工可將家中多余物品捐贈出來資助困難職工；每位新員工的入職培訓(xùn)中，集體合同是培訓(xùn)教程中的重要一課，讓新員工從入職第一天起就全面了解自己可享受的各種權(quán)益，這一做法有效地維護(hù)了酒店與員工的雙重利益。
通過開展專項(xiàng)勞動競賽活動，在各廠、部門和廣大職工中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，可以推動公司各項(xiàng)工作任務(wù)的加速完成；通過勞動競賽所涌現(xiàn)出的先進(jìn)工作思想及經(jīng)驗(yàn)的傳播，寓教于競賽之中，影響和帶動廣大職工不斷提高勞動覺悟，樹立正確的勞動態(tài)度。
金川集團(tuán)公司五月份各單位工會特色工作多樣化?五月份，各單位工會按照公司工會重點(diǎn)工作的安排，深入開展主題勞動競賽、職工技術(shù)創(chuàng)新活動，宣傳和弘揚(yáng)勞模精神，加強(qiáng)民主管理維權(quán)監(jiān)督，積極推進(jìn)“五型”班組建設(shè)，不斷深化職工健康工程，舉辦慶“五一”系列活動，豐富職工文化生活。根據(jù)各單位工會當(dāng)月工作開展情況，對特色工作通報(bào)如下。
一、民主管理維權(quán)監(jiān)督工作。
龍首礦進(jìn)一步拓展廠務(wù)公開，把廠務(wù)公開向井下、向崗位延伸，在職工休息硐室設(shè)置光榮榜、公開欄、班組親情文化欄等，把礦、工區(qū)以及班組的重要事情公開到井下、公開到崗位。鎳冶煉廠安排專人針對關(guān)系職工生產(chǎn)生活的洗澡、就餐、入廁、作業(yè)環(huán)境和勞動防護(hù)等問題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，形成了書面調(diào)研報(bào)告，督促行政予以落實(shí)和解決。服務(wù)分公司堅(jiān)持做好公司“職工之聲”信箱的答復(fù)工作，對涉及職工生活切身利益的各類問題及時(shí)進(jìn)行落實(shí)。鎳鹽廠根據(jù)公司胡耀瓊主席召集的實(shí)業(yè)公司現(xiàn)場調(diào)研會精神，組織開展了“查問題、治隱患、促整改、保和諧””活動，針對查找的問題研究提出了相應(yīng)解決方案。
二、主題勞動競賽。
龍首礦加強(qiáng)勞動競賽的過程管理，結(jié)合每周“雙化”檢查，對各基層工區(qū)勞動競賽的組織、指標(biāo)完成及競賽基礎(chǔ)資料等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題督促工區(qū)及時(shí)整改。三礦區(qū)積極開展“優(yōu)化工藝、強(qiáng)化管理，完成井下出礦147萬噸”勞動競賽，為全面完成今年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。汽運(yùn)分公司創(chuàng)新安全管理模式，全面落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)，在。
總結(jié)。
推廣無軌設(shè)備“四比三保”典型經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展勞動競賽。工程建設(shè)公司根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，深入開展以“崗位創(chuàng)佳績，建功十二五”為主題、以“五比一創(chuàng)”為內(nèi)容的立功競賽活動?？萍紙@公司全面啟動以“增收節(jié)支”為主題的群眾性立功競賽活動，并會同財(cái)務(wù)部門對2012年立項(xiàng)的部分項(xiàng)群眾性增收節(jié)支項(xiàng)目進(jìn)行了過程督導(dǎo)和檢查工作。職工醫(yī)院開展了護(hù)理技能操作大賽，并按照三甲晉升工作要求，結(jié)合勞動競賽堅(jiān)持開展每月的優(yōu)質(zhì)服務(wù)隨訪工作。銅管廠持續(xù)開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動和生產(chǎn)崗位“銅管之星”評選活動。新產(chǎn)品公司開展了“金牌班長”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀營銷員”評選活動，營造“全員努力工作，人人勇爭金牌”的氛圍。
三、
職工技術(shù)創(chuàng)新活動。
選礦廠制定了《2012年選礦廠磨礦工技能比賽實(shí)施方案》，對全廠磨礦工種進(jìn)行摸底登記；對1-4月份職工技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行匯總并做好立項(xiàng)和實(shí)施工作；對先進(jìn)操作法制作成版面，懸掛在主流程車間生產(chǎn)崗位。檢修分公司積極推行“以項(xiàng)目管理模式推進(jìn)職工技術(shù)創(chuàng)新活動”，通過立項(xiàng)、制定進(jìn)度計(jì)劃、定期總結(jié)推進(jìn)、專家組評審等環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新活動。動力廠發(fā)揮職工技術(shù)協(xié)會的作用，組織廠職工技協(xié)會員對征集的技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評審，深入現(xiàn)場對正在實(shí)施的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)。鐵運(yùn)分公司組織完成了職工技術(shù)革新活動的分會征集、專業(yè)技術(shù)組審核工作，目前正對各項(xiàng)目的參預(yù)人員進(jìn)行資格審查。職工醫(yī)院結(jié)合晉等升級工作,在全院開展了新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、小改小革技術(shù)創(chuàng)新征集工作。銅鹽廠通過培訓(xùn)—選拔—再培訓(xùn)—再選拔—強(qiáng)化培訓(xùn)、參加決賽的方式，在開展職工技術(shù)比武的同時(shí)，對硫酸銅工從實(shí)際操作、理論培訓(xùn)、問題解決等方面進(jìn)行全方位的技能培訓(xùn)。新產(chǎn)品公司開展“每日一題”崗位練兵活動，在各車間、班組設(shè)立崗位練兵臺、題板、題庫，加強(qiáng)職工日常培訓(xùn)，提高理論及實(shí)際操作水平。
四、班組建設(shè)工作。
選礦廠工會舉辦了廠班組長專業(yè)理論培訓(xùn)班；鎳冶煉廠召開了班組安全監(jiān)督員聘任大會，并對新聘任的安全監(jiān)督員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。自動化工程公司對3個(gè)班組長崗位進(jìn)行公開競聘，通過競聘，班組長的年齡、學(xué)歷、職業(yè)能力等指標(biāo)得到了優(yōu)化。檢測中心根據(jù)“安全監(jiān)督員”管理辦法，各車間與班組安全監(jiān)督員簽訂了責(zé)任書，并納入車間考核。鎳鹽廠制定下發(fā)了《鎳鹽廠創(chuàng)建“五型”班組實(shí)施方案》，在全廠開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組活動。
五、職工文化體育和職工健康工作。
銅冶煉廠開展了廣播體操、齊心協(xié)力、乒乓球比賽等職工健康工程展示活動，并舉辦了健康知識講座。編制了“銅冶動態(tài)”健康保健知識?？?，向全廠職工發(fā)出了戒煙限酒的倡儀。貴金屬冶煉廠在全廠開展讀書征文活動、“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展”主題講座和向班組贈書活動等。鈦廠舉辦了“慶五一”職工乒乓球比賽和趣味自行車比賽。熱電公司積極發(fā)揮各協(xié)會作用，組織乒乓球、羽毛球、排球、籃球、音舞等協(xié)會開展了時(shí)間長短不等的集訓(xùn)。鎳鈷研究院邀請公司醫(yī)院專家舉辦了健康飲食、健康衛(wèi)生習(xí)慣和如何科學(xué)就診等問題的健康知識講座。國貿(mào)分公司在全體員工中開展“與傳統(tǒng)文化同行，與企業(yè)發(fā)展齊飛”為主題的傳統(tǒng)文化征文活動?？傂３掷m(xù)開展了“無煙校園”創(chuàng)建活動。
六、其他特色工作。
二礦區(qū)為推動“家庭保安全”活動深入開展，進(jìn)行了“幸福家庭”創(chuàng)建活動，評選出了運(yùn)動健康型、多才多藝型、尊老愛幼型和綜合型六種類型的幸福家庭。檢修分公司創(chuàng)辦了《職工之家》簡報(bào)。銅冶煉廠制作了兩期“銅冶動態(tài)”先模人物事跡?？?，在全廠職工中開展宣傳勞模事跡和學(xué)勞模、趕先進(jìn)活動。動力廠工會開展了“站在新起點(diǎn)，建設(shè)新動力”主題系列活動，內(nèi)容涉及崗位大練兵、大比武活動、技術(shù)創(chuàng)新成果、合理化建議征集活動主題討論、征文等活動。熱電公司開展了“我為熱電公司進(jìn)一言”合理化建議征集活動，共計(jì)征集各類建議1512條。供應(yīng)分公司走進(jìn)職工家庭，宣傳、解釋參保相關(guān)政策，積極做好家屬工參保工亡遺屬及病故離休家屬思想工作。培訓(xùn)中心組織廣大女教職工觀看了公司鎳都臺錄制的視說心語——《家庭與婚姻生活中的心理問題》，并且上傳至校園網(wǎng)。銅鹽廠認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)勞模精神、爭創(chuàng)一流業(yè)績”主題宣傳活動。（工會辦公室）。
立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越---進(jìn)步構(gòu)建和諧穩(wěn)定的供電企業(yè)?彭工動態(tài)。
加入時(shí)間：2011-3-2810:54:44。
點(diǎn)擊：632??供電公司工會。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好：
春潮涌動江水急、萬紫千紅大地新，在這舉國上下深入貫徹中央及省、市、縣兩會精神的熱潮中，我懷著無比激動的心情參加這次大會。
2010年彭澤供電公司工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在供電公司行政的大力支持下，準(zhǔn)確把握自身位置，始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，依法獨(dú)企，切實(shí)履行工會各項(xiàng)基本職責(zé)，借此機(jī)會我就彭澤供電公司2010年的工會工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁做簡要匯報(bào)：
一、堅(jiān)持和完善以職代會為基本形式的民主管理制度。
1、認(rèn)真開好職代會。2010年3月12日公司組織召開了二屆六次職代會，大會聽取并審議通過行政、工會、財(cái)務(wù)、審計(jì)工作報(bào)告，確定公司2010年度發(fā)展目標(biāo)。開展了中層干部民主測評活動，大會現(xiàn)場工會代表與行政代表對集體合同進(jìn)行續(xù)簽，重新簽訂的集體合同將更適合企業(yè)和諧發(fā)展和職工勞動權(quán)益的保護(hù)。
2、認(rèn)真履行閉會期間職代會的民主管理工作。堅(jiān)持按照程序辦事，做到該有職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加，使職工代表多渠道、多層次、多方位的參與企業(yè)民主管理及監(jiān)督作用。如：2010年先后兩次組織職工代表對集體合同、女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)合同、勞動安全衛(wèi)生專項(xiàng)合同、勞動合同等的執(zhí)行情況進(jìn)行了巡回監(jiān)督檢查等。
3、認(rèn)真辦理提案，對收到的17條代表提案進(jìn)行立案處理，提案辦結(jié)率或答復(fù)率100%。
4、加強(qiáng)職代會制度，完善職工代表考核細(xì)則，修訂職工代表大會管理辦法和實(shí)施細(xì)則。
二、開展企務(wù)公開工作，增強(qiáng)管理透明度。
企務(wù)公開是新時(shí)期下進(jìn)一步落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針的有效途徑，是建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，依靠員工辦好企業(yè)的內(nèi)在要求，是搞好群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有力手段。
2010年公司調(diào)整了企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和工作小組成員。進(jìn)一步完善了與《企務(wù)公開實(shí)施辦法》相配套的《企務(wù)公開工作考核細(xì)則》，修訂了《中心供電所所務(wù)公開實(shí)施方案》等。由于這些制度的建立與落實(shí)，使員工對企業(yè)有更多的了解，職工參政議政的積極性得到了提高，有效地促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2010年公司企務(wù)公開內(nèi)容主要表現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營方面，把公開重點(diǎn)放在重大決策、重大項(xiàng)目招投標(biāo)、重大合同簽訂、重大技術(shù)改造、重要物質(zhì)采購、大額度資金使用等問題上；職工利益方面，把公開重點(diǎn)放在收入分配、社會保險(xiǎn)、勞動保護(hù)、福利費(fèi)開支、集體合同履行、職工培訓(xùn)、勞動就業(yè)等熱點(diǎn)問題上；廉政建設(shè)方面，把公開重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議、干部提拔。使用等問題上。如：2010年公司就車輛用油、黨員發(fā)展、聚隆公司運(yùn)作、電力產(chǎn)品生產(chǎn)成本及其它費(fèi)用等采取了多種形式予以公開。工會還直接參與公司職工福利發(fā)放，基建維修、物資采購招標(biāo)等工作。
三、圍繞公司創(chuàng)一流企業(yè)目標(biāo)，全面性地開展工會特色活動。
1、號召全體員工積極響應(yīng)一流辦發(fā)起的倡議書，激發(fā)大家創(chuàng)建一流企業(yè)意識。圍繞企業(yè)創(chuàng)一流目標(biāo)，通過簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺、班組建設(shè)等宣傳公司創(chuàng)一流活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)同舟共濟(jì)、奉獻(xiàn)企業(yè)精神，把職業(yè)道德建設(shè)理念傳遞給每位員工，塑造一流員工隊(duì)伍形象。
2、群眾性文體活動豐富多彩。
(1)、公司工會開展“五一”職工籃球、登山、環(huán)湖跑、像棋等文體活動；4月積極組織編導(dǎo)舞蹈節(jié)目參加全縣慶“五一”表彰勞模晚會；6月中旬組織人員參加市公司第三屆“供電服務(wù)之星”勞動競賽；7-10月在職工中開展“祖國、電網(wǎng)、我”征文活動；8月開展“與電網(wǎng)同發(fā)展，與公司同進(jìn)步”讀書答題活動；9月份參加市公司配電專業(yè)勞動競賽榮獲集體三等獎(jiǎng)；10月工會組織群體舞蹈節(jié)目參加九江市供電公司成立40周年文藝匯演；11月份組織隊(duì)員參加了市公司舉辦第三屆駕駛員技能比武大賽,并獲得團(tuán)體第一名及個(gè)人第三名榮譽(yù)。通過開展以上活動，對內(nèi)讓廣大職工享受文化成果的同時(shí)，提升職工崗位工作能力和綜合素質(zhì)，凝聚了企業(yè)向心力；對外通過文化外交活動不斷展示供電企業(yè)精神風(fēng)貌，提高企業(yè)知名度。
3、“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭當(dāng)工人先鋒號”活動扎實(shí)開展。為了打造一支管理科學(xué)、技能過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的電力企業(yè)員工隊(duì)伍，2010年公司積極相應(yīng)省、市公司班組建設(shè)的活動，及時(shí)成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在工會。工會按照上級班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求制定了彭澤公司班組建設(shè)近期實(shí)施方案和工作推進(jìn)表，扎實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)工作，按國家電網(wǎng)公司、省電力公司班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，組織開展了一系列的班組建設(shè)活動，使班組在硬件環(huán)境建設(shè)上，軟件管理建設(shè)上都有較大提升，員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)、企業(yè)凝聚力明顯提高。2010年公司申報(bào)芙蓉、東升中心供電所、浪溪變電站、調(diào)度中心四個(gè)班組全部通過省公司千分評價(jià)驗(yàn)收。
四、情系職工，關(guān)心職工疾苦。
實(shí)施送溫暖工程是工會工作的一項(xiàng)長效機(jī)制，也是工會組織作為職工“貼心人”的具體表現(xiàn)。送溫暖既要到基層、崗位、家庭，又要送錢、送物、送思想開導(dǎo)、精神鼓勵(lì)、真情感動。
2010年初工會牽頭，公司領(lǐng)導(dǎo)參與共慰問困難職工36人次，慰問金3.2萬元；2月份利用2600元工會經(jīng)費(fèi)為職工辦理“團(tuán)體意外險(xiǎn)”；6月份公司出資11600元為職工辦理互助保險(xiǎn)；8月上旬迎峰度夏期間慰問生產(chǎn)一線職工200余人次，慰問品折合人民幣8480元、8月下旬為系統(tǒng)抗洪英雄捐款11930元。
工會與黨、政、團(tuán)一同把企業(yè)的溫暖延伸到社會。2010年共支援社會主義新農(nóng)村建設(shè)及扶貧村建設(shè)金達(dá)3.8萬元；4月份為彭澤工業(yè)園區(qū)生病職工捐款3885元；5月份參加市婦聯(lián)“春蕾愛心活動捐3960元；9月份、10月分、12月份三次分別到馬當(dāng)躍進(jìn)完小、彭澤二中、太泊湖湖東小學(xué)開展愛心助學(xué)活動，累計(jì)4000余元等這些回報(bào)社會的愛心活動，不僅為構(gòu)建和諧社會出一份社會責(zé)任，也極大地提高了電力企業(yè)服務(wù)于社會的良好形象。
5、重視老齡婦女工作，維護(hù)老齡同志及婦女的合法權(quán)益。
為了不負(fù)于公司領(lǐng)導(dǎo)對老同志的關(guān)愛，不負(fù)于老同志對公司的支持，工會承擔(dān)著為老同志們做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2010年共組織老同志參加市、縣、公司的各種老年活動120人次。不厭其煩地為老同志生病住院提供服務(wù)，解決就醫(yī)遇到的各種困難5人次，組織離退休干部身體健康檢查1次。重陽節(jié)、春節(jié)召集老同志到公司開座談會，領(lǐng)導(dǎo)班子都親自參加，聽取他們關(guān)心公司發(fā)展的良好諫言，同時(shí)了解決他們的困難及時(shí)解決，并送上慰問金，切實(shí)讓老同志體會到企業(yè)永遠(yuǎn)是他們溫暖的家。2010年底公司克服困難解決了老干部活動中心，并出資3萬余元將活動中心整修一新，了卻了離退人員多年的夙愿。
我公司有女職工近百人，她們是維護(hù)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的一支重要力量。對如何作好女職工工作，發(fā)揮“半邊天”作用，女工委一直在不懈的努力和積極探索。2010年女工委征訂了《婚姻與家庭》、《婦女之聲》等刊物，讓她們有更多的機(jī)會獲取精神食糧?！叭恕惫?jié)期間組織女同志參加拔河、跳繩比賽，豐富活躍了她們身心健康。
6、積極組織評先樹模活動，廣泛宣傳典型人物建功立業(yè)，愛崗敬業(yè)精神。
積極組織評先樹?；顒樱麄飨冗M(jìn)人物建功立業(yè)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。2010年工會組織一系列評先樹?；顒?。
2月份公司女職工陳楠被評為第八屆江西省“巾幗建國”標(biāo)兵；4月份職工張焰福被評為縣勞動模范；10月份財(cái)務(wù)資產(chǎn)部被推薦為九江市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗；11月份職工宋志光被推薦為國網(wǎng)公司農(nóng)電工優(yōu)秀人才;12月上旬95598熱線班組被團(tuán)委評為“青年文明號”等通過這些評選活動的開展;12月底吳文庸等12名干部職工被評為公司優(yōu)秀人才上報(bào)市公司、員工在活動中得到了學(xué)習(xí)，思想得到了薰陶，爭先趕超的意識得到了加強(qiáng)。他們是企業(yè)的標(biāo)桿，是員工的榜樣，他們必將在今后的工作中再接再勵(lì)，為公司持續(xù)發(fā)展做出更加輝煌的成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，從我內(nèi)心講2010年彭澤供電公司工會能被評為先進(jìn)集體，首先感謝總工會領(lǐng)導(dǎo)及各部的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在政治思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面步向成熟和完善，在企業(yè)工會工作道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)，感謝縣總工會領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位同仁在日常工作中、學(xué)習(xí)中相互支持、協(xié)作與配合，使彭澤供電公司良好團(tuán)隊(duì)能發(fā)揚(yáng)向上拼搏的精神和充滿活力的工作熱情，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使全體職工得到巨大的收獲，也使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體都不會沉醉在今天的榮譽(yù)中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角，2011年彭澤供電公司工會將所過去的成績作為新的起點(diǎn)，不斷提高工會自身素質(zhì)，努力掌握專業(yè)知識文化，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)。動員團(tuán)結(jié)全體員工結(jié)合班組建設(shè)活動，積極開展“三品工程”（品質(zhì)工作、品味生活、品牌形象）“基礎(chǔ)管理提升年”、“發(fā)展提升年”活動，始終保持著旺盛的精神巾貌和飽滿的工作熱情，全身心投入電力工會工作中，以此回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼！
教員分會主席關(guān)英菊?
要做好工會工作，一定要有“三心二意”。三心，就是愛心、公心、信心，二意，就是專業(yè)意識和服務(wù)意識。
愛心，指的是對工會工作發(fā)自內(nèi)心的一種認(rèn)同和熱愛。愛，要以了解為前提。在沒接觸工會工作之前，我對工會工作不是很了解。在被推選作為會員代表參加教員分會第二屆會員代表大會的前一天晚上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》。我發(fā)現(xiàn)工會工作跟我的興趣所在和職業(yè)期許十分地接近?！吨袊鲁獭分幸?guī)定的工會基層委員會的基本任務(wù)中至少有兩項(xiàng)我覺得特別有認(rèn)同感。其一，“代表和組織職工依照法律規(guī)定，通過職工代表大會、廠務(wù)公開和其他形式，參加本單位民主管理和民主監(jiān)督?！弊鳛橐粋€(gè)哲學(xué)理論工作者，對民主和自由的觀念有著天然的興趣，尤其是我躋身于其中的教員群體本身就應(yīng)當(dāng)對校院的發(fā)展給予更多的關(guān)注，提出一些合理化建議，為校院的發(fā)展盡自己的一份心力和才力。其二，“對職工進(jìn)行思想政治教育，??開展健康的文化體育活動。辦好工會文化、教育、體育事業(yè)?！蔽冶旧砑词且粋€(gè)各種文體活動的愛好者和積極參與者。每次學(xué)校搞文藝匯演、聯(lián)歡會，我都是特別積極參與排練，還曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過領(lǐng)唱。我也積極參與各類體育協(xié)會，自從學(xué)校建了體育館，我便成為那里的常客，羽毛球是首選，排球也可以上場打兩下。一個(gè)人的職業(yè)如果能同興趣部分地結(jié)合起來，是一種幸福，哪怕只是兼職。對于一項(xiàng)工作，有熱愛，你就會樂在其中。
公心，指的是公益之心，是指對公共事業(yè)的一種關(guān)心和響應(yīng)。工會工作，是一項(xiàng)公共事務(wù)，因?yàn)樗\求的是一種公共利益的實(shí)現(xiàn)，沒有任何私利可圖，既不多發(fā)工資，也沒有獎(jiǎng)金。反映職工利益訴求也好，組織健康的文體活動也好，都是為了職工的“公”事。所以做工會工作必須要有一顆“公心”。在參與工會工作之前，我就曾力所能及地資助過見諸報(bào)端的弱勢群體，目前正在資助一個(gè)在校大學(xué)生，負(fù)擔(dān)他的部分生活費(fèi)。目前我正在籌備我校院第一個(gè)純公益性協(xié)會——“低碳生活”環(huán)保協(xié)會。是否具有公益心和社會責(zé)任意識是衡量一個(gè)人能否成之為一個(gè)合格現(xiàn)代公民的重要標(biāo)準(zhǔn)，而一個(gè)合格現(xiàn)代公民的公益心和責(zé)任意識首先表現(xiàn)在對自己所在單位和部門的公益事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任工會工作職務(wù)本身就是這種公益之心的體現(xiàn)。
信心，由信而生的對所從事的工作必見成效的一種內(nèi)心期許。有信任，才有信心。這信任首先是對自己的信任。就我自己而言，之前未擔(dān)任任何工會職務(wù)，對工會工作不熟悉，對工會工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容缺乏全面的了解和把握。而且我也擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，威望不夠，但是我愿意學(xué)習(xí)，有信心在實(shí)踐工作中培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。信任自己，才能獲得別人的信任。其次，我信任我的團(tuán)隊(duì)。我擁有一支知識化、年輕化、專業(yè)化的干部團(tuán)隊(duì)。新一屆委員會成員全部擁有碩士以上學(xué)位，平均年齡不到35歲。第三，我信任我的集體。教員群體是一支高智商、高文化的特殊群體，雖然由于工作方式的緣故，這個(gè)群體中的每個(gè)個(gè)體都有著鮮明而強(qiáng)烈的自我意識，開展工作可能會有一定的難度，但是，我相信，這個(gè)高智商的群體一旦團(tuán)結(jié)起來一定會爆發(fā)出巨大的能量。我相信，有校院工會領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和兄弟分會的大力相助，有我們?nèi)w會員的共同努力，我們一定會把工作開展得有聲有色。
專業(yè)意識，指的是建立在對工會工作的深刻了解和把握基礎(chǔ)之上的一種職業(yè)意識。作為工會干部，不是專職，但是卻要以專業(yè)的精神去對待。當(dāng)然這里有一個(gè)很重要的問題就是如何處理工會工作和本職工作的關(guān)系。在時(shí)間和精力的分配問題上，有可能會產(chǎn)生一定的矛盾和沖突。我是這樣想的，既然我們做出了選擇，就要為這個(gè)選擇買單——合理安排工作時(shí)間，靈活掌握工作節(jié)奏，及時(shí)化解工作矛盾。
服務(wù)意識，指的是一種為職工辦事、為職工服務(wù)的工作理念。正如《工會章程》中所說，“中國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，??是會員和職工利益的代表。”“全心全意為基層、為職工服務(wù)”。工會本身的性質(zhì)就決定了其為職工服務(wù)的工作特征，這個(gè)定位必須明確的。只有定位準(zhǔn)，工作才能做得好、做到家。
努力做一名稱職的分會干部機(jī)關(guān)分會副主席王振輝?
首先，感謝校（院）工會領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次匯報(bào)交流的機(jī)會，同時(shí)，我也想借著這次工會組織培訓(xùn)難得的機(jī)會，對大家在我人生成長進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)刻給予的大力支持表示衷心的感謝！謝謝大家！說實(shí)在的，在工會工作這條戰(zhàn)線上，對我來說還算一名地地道道的新兵。與在座的工會干部、各分會干部和工會工作人員相比無論是在理論研究上、工作實(shí)踐上、還是取得工作的業(yè)績上都存在明顯的不足。今天，就如何提高對工會工作新認(rèn)識、如何履行自己崗位職責(zé)、如何做一名稱職的分會干部，是每一名參加培訓(xùn)人員都要思考的共同話題。根據(jù)這次培訓(xùn)計(jì)劃安排，下面我把從事工會工作五年多來的體會向與會同志匯報(bào)交流一下，這里說明的是，我談的決不是什么成功經(jīng)驗(yàn)，更多的是對工會工作的認(rèn)識和體會。我匯報(bào)交流的題目是：提高認(rèn)識、敢于擔(dān)當(dāng)，努力做一名稱職的分會干部。談四個(gè)方面，也就是“四個(gè)到位”：
一、認(rèn)識到位，是積極投身分會工作的前題。認(rèn)識的深度決定工作的力度。記得五年前參加機(jī)關(guān)分會活動一段時(shí)間，就讓我有四個(gè)沒想到：一是沒有想到黨校對工會工作這么重視；二是沒有想到工會領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)工會工作這么有章法，為職工搭載這么好的平臺和舞臺；三是沒有想到工會對全校職工權(quán)益保障這么盡心盡力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用發(fā)揮這么突出；四是沒有想到各分會會員參與各項(xiàng)活動的熱情這么高，效果這么好。一個(gè)人要想成長進(jìn)步的快，他必須首先適應(yīng)所生活和工作的環(huán)境，誰適應(yīng)的快，誰成長進(jìn)步就快。對此，我倍加珍惜每次工會和分會給予的機(jī)會，積極參與并組織好各項(xiàng)活動，幾年來，通過各類活動我與職工之間建立了良好的交流和互動關(guān)系。工作實(shí)踐中也使我深深感到，一個(gè)人工作的動力能夠持續(xù)被驅(qū)動、潛能能夠不斷被激發(fā)出來的前提在很大程度上取決于你對從事工作的認(rèn)識程度。
二、行動到位，是積極做好分會工作的根本。我在機(jī)關(guān)分工會曾負(fù)責(zé)文體工作，上有主席的領(lǐng)導(dǎo)，同級還有與其它委員的合作，在具體抓工作落實(shí)上，我始終堅(jiān)持當(dāng)好“三員”分會干部：一是當(dāng)好通信員，不掛空擋。分會文體工作有很大部分是上傳下達(dá)工作，五年來，凡是工會和分會下達(dá)由我來負(fù)責(zé)活動的指令，從不推諉，我都能堅(jiān)持及時(shí)有效傳達(dá)到各工會小組長，并及時(shí)把工作落實(shí)情況反饋給分會主席，遇到什么困難和問題也能及時(shí)報(bào)告給上級，真正做到不誤事，從不給正?；顒油七M(jìn)帶來不必要的麻煩。二是當(dāng)好公務(wù)員，不掛倒擋。機(jī)關(guān)分會是一個(gè)組織健全，分工明確的群眾組織，我認(rèn)為，在分會無論負(fù)責(zé)什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要樹立分工不分家理念，有為職工服務(wù)的思想觀念，有密切合作的精神，這樣才能遇事找準(zhǔn)位置，做好相關(guān)事宜。三是當(dāng)好戰(zhàn)斗員，掛上前進(jìn)擋。當(dāng)分會干部，有時(shí)不單是組織者、指揮員，有時(shí)必須充當(dāng)戰(zhàn)斗員，職工積極參與工會組織的各項(xiàng)活動，是我們工會開展活動的根本要求，活動的宗旨是通過活動培養(yǎng)職工凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，所以說，每次工會無論組織什么活動，我都積極主動參與其中、樂在其中、受益在其中。否則，五年多來我們黨校能有多少人認(rèn)識我，了解我，關(guān)鍵時(shí)支持我，談到這里，我還真得感謝工會和分會這幾年給我提供的平臺，鍛煉了自己、展示了自己。
三、協(xié)調(diào)到位，是增強(qiáng)參與分會工作動力的關(guān)鍵。我們都是工會兼職干部和成員，都是通過部門推薦、民主選舉、組織考核任命上來的，這既體現(xiàn)了組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和廣大職工的認(rèn)同，在實(shí)際工作中，我們?nèi)绾翁幚砗貌块T工作和工會工作的關(guān)系呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好了工作就順、順、順，所以工會組織什么活動，需要我們介入的時(shí)候，必須協(xié)調(diào)好與部門負(fù)責(zé)人之間的關(guān)系，該請示請示、該匯報(bào)匯報(bào)，這有兩大好處，一是能夠讓部門一把手進(jìn)一步了解我們工會開展的工作，二是能夠真正得到一把手的理解和支持，這樣我們工作起來有動力，也能靜下心來參與活動，無論過去還是現(xiàn)在，我在做工會方面工作時(shí)，一如既往得到前任機(jī)關(guān)黨委祖書記、監(jiān)察室王主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。所以，我希望我們的分會干部和工作人員在工會活動開展中，都成為一名想?yún)f(xié)調(diào)、能協(xié)調(diào)、善協(xié)調(diào)的分會干部和成員。
四、總結(jié)到位，是持續(xù)做好分會工作的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為做好工會工作光有工作熱情是不夠的，還必須有一個(gè)清晰的工作思路，思路從哪里來，我的體會除從學(xué)習(xí)中來、從實(shí)踐中來外，很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是從總結(jié)中來。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，可以明確下一步工作的方向,少走彎路,提高工作效益。由于時(shí)間關(guān)系這里我就不舉例加以說明了，希望我們?nèi)w參培人員，關(guān)心工會工作、參與工會工作，并做好工會賦予的各項(xiàng)工作，真正把工會當(dāng)做職工之家，當(dāng)自己的家。
淺談做好工會工作的原動力科研教輔分會宣傳委員于麗娜。
我是科研教輔分會的宣傳委員于麗娜，同時(shí)兼任教材中心的工會小組長。今天很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會和氛圍和在座的各位進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我于2006年擔(dān)任教材中心的工會小組長，2010年由于工作的需要，增補(bǔ)為科研教輔分會的宣傳委員，今年10月當(dāng)選為第二屆科研教輔分會委員會宣傳委員。
人們常說：行動是最美的誓言，但行動往往需要一種內(nèi)在的動力，也就是原動力來支撐，這種內(nèi)在的動力每個(gè)人各不相同，從而導(dǎo)致結(jié)果的不同。通過幾年的基層工作實(shí)踐，我想從做好工會工作的原動力這樣一個(gè)角度，談?wù)勛约旱那猩砀惺芎腕w會，不當(dāng)之處還請大家多多批評和指正。
一是把工會工作當(dāng)作本職工作來看待。從表面上看，工會工作不如我們各自的本職工作重要，實(shí)際上這是一種誤解。工會工作實(shí)際上很重要，因?yàn)樗P(guān)系到每一位會員的切身利益，會員的文化生活需求、社會生活需求在很多情況下都更直接地通過工會的各項(xiàng)工作和活動來實(shí)現(xiàn)。
基于這樣的認(rèn)識，在我的內(nèi)心中，從沒把工會工作作為兼職工作來對待，而是把它作為自身工作的一項(xiàng)內(nèi)容和延伸，覺得自己肩負(fù)的職責(zé)很重要，以極大的熱情投入到工會工作當(dāng)中去，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持。每年我都按照校（院）工會的工作要點(diǎn)和要求，落實(shí)各項(xiàng)具體工作和活動。例如，對于校（院）工會下發(fā)的各種文件和通知，我都及時(shí)地進(jìn)行整理和歸檔，對于工會召開的各種會議、開展的各項(xiàng)工作和活動，我都認(rèn)真記錄。我覺得我只是按照工會的要求做了這項(xiàng)工作，但學(xué)光主席在不同的場合表揚(yáng)我，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2006-2007年度、2008-2010年度連續(xù)被評為工會積極分子，這更激勵(lì)和鞭策我繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。
二是把工會工作當(dāng)作人生的一種價(jià)值追求。大家都知道，工會工作是一項(xiàng)不計(jì)報(bào)酬、默默奉獻(xiàn)的工作。在當(dāng)今的社會環(huán)境和氛圍中，能夠承擔(dān)這項(xiàng)工作，就需要具有一種正確的人生觀和價(jià)值觀，需要具有一種境界和心胸。在此，我也向在座的各位表達(dá)由衷的敬意。工會工作從大的方面講，從深層次挖掘，是一種公益事業(yè)。一滴水可以折射太陽的光輝。雖然做的只是一些平凡的工作，但在我的內(nèi)心當(dāng)中，是把工會工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來做，當(dāng)做人生的一種價(jià)值追求。除了自己的本職工作之外，我是想通過這個(gè)平臺，盡自己的微薄之力，為廣大會員服務(wù)。
自從擔(dān)任科研教輔分會的宣傳委員以來，分會的工作總結(jié)、報(bào)告和一些材料一般都由我來起草和匯總。我力爭做到內(nèi)容全面具體，形式規(guī)范清晰。有時(shí)，辦公室的同志問我，忙什么呢，是不是在搞科研？當(dāng)聽到我的回答時(shí)，感到很不解，覺得沒必要那么認(rèn)真和花費(fèi)精力。但這絲毫不影響我做工會工作的熱情和投入，這源于我內(nèi)心中堅(jiān)定的信念和對工會工作的熱愛。
三是把工會工作當(dāng)做提升自身的一個(gè)平臺。在做工會干部以前，我只是局限于認(rèn)真做好自己的本職工作，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，和大家接觸的機(jī)會也比較少。這幾年，校（院）工會各項(xiàng)工作和活動開展得有聲有色，豐富了會員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了會員之間的凝聚力，這是大家有目共睹的。那么，在參與工會各項(xiàng)工作和活動的過程中，增加了與大家的接觸，使我受益匪淺。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如校（院）工會學(xué)光主席的人格魅力和精神感召力，上一屆科研教輔分會連君主席嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，文體委員邢影積極熱情的工作態(tài)度以及每一位會員默默無聞的奉獻(xiàn)精神，他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和精神在無形中深深地感染著我，激勵(lì)著我。同時(shí)，在各項(xiàng)活動和工作的參與中，也鍛煉和提升了自身的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文字綜合能力等，我把這些當(dāng)做一種收獲和偏得。我想：正是通過參與工會工作和活動這樣一個(gè)平臺，我才有機(jī)會和大家增加接觸，加深了解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
思想是行動的指南。對于一項(xiàng)工作，只有從思想上認(rèn)識清楚了，才會產(chǎn)生原動力，從而積極主動地投入其中，努力做好，并且持之以恒。以上就是我在工會工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴感受，在這里與大家分享。
教員分會副主席徐寅生?最近一段時(shí)間，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了一下《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》，學(xué)習(xí)中體會頗多，學(xué)習(xí)也使自己對工會有了新的認(rèn)識：
1.工會的組成主體：工會的主體是職工，而不是“工人階級”?！豆ā返诙l寫到：工會是職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織。?這里的工人階級的“群眾組織”概念實(shí)際上，是相對于中國共產(chǎn)黨是工人階級先進(jìn)分子組成的“先進(jìn)組織”而言的；工會則不是由工人階級先進(jìn)分子組成的，而是由工人階級“群眾分子”組成的。兩者都是以工人階級為基礎(chǔ)的，區(qū)別在于“先進(jìn)性”和“群眾性”。其中，“群眾組織”這個(gè)概念并非相對于中國共產(chǎn)黨的“先進(jìn)”組織而言的，而是與結(jié)成工會的主體“職工”相一致的表述。職工結(jié)成的組織就是“群眾”組織。
2.工會的階級特性：工會是具有“工人階級性”。雖然“工人階級”不是工會的組成主體，但工會仍是“工人階級的群眾組織”，這一內(nèi)在邏輯必須要清楚。這個(gè)“工人階級”的界定，反映的是工會組織與其他社團(tuán)組織區(qū)別的特性，是一種特征性的描述。它告訴我們，工會是不同于諸如婦聯(lián)等一般社會團(tuán)體的，也是不同于由于興趣愛好而組成的各種協(xié)會的。從階級的觀點(diǎn)出發(fā)，可以把職工看成為一個(gè)整體，而職工這個(gè)“群體”構(gòu)成了工人階級。需要強(qiáng)調(diào)的是，“工人階級”的界定不是對工會組織本質(zhì)的界定，而是對工會一種特性的判斷。3.工會的基本職責(zé)：《工會法》第六條寫到：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。工會是職工自愿組織形成的組織，那么，其職責(zé)首先就是要維護(hù)和代表職工的合法權(quán)益。工會通過平等協(xié)商和集體合同制度，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護(hù)職工勞動權(quán)益；依照法律規(guī)定通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督；密切聯(lián)系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務(wù)。
工會能夠多為職工創(chuàng)造一些活動，包括文藝活動，體育活動，這些都能提高職工的凝聚力，有利于大家在一起進(jìn)行溝通和交流，實(shí)踐證明人與人在工作之外的交流更有利于溝通，更有利于加深人與人之間的感情并提高個(gè)體的親和力。
我認(rèn)為工會工作難做，要做好就更難了，我總結(jié)幾點(diǎn)體會與大家一起分享：
一、工會工作要有愛心。要時(shí)刻關(guān)心工會會員，幫助和引導(dǎo)他們加強(qiáng)鍛煉，提高他們的身心健康。說到熱愛，就是從內(nèi)心真正喜歡工會工作，要滿腔熱情地投入到工會工作中，雖然犧牲了自己的時(shí)間，但能為大家服務(wù)，又能給大家?guī)砜鞓?，這是非常有意義的事。
二、工會工作要有恒心。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)一定要很好地完成。工會工作需要與各部門、甚至是很多的個(gè)人交流。由于工作的原因，想在較短時(shí)間內(nèi)完成一件事的難度較大。這就需要堅(jiān)持不懈的精神，支撐自己反復(fù)溝通，完成工作。
三、工會工作要用心。從組織這幾次活動來看，我感覺組織好一次活動確實(shí)要付出很多汗水，把所有發(fā)生和預(yù)發(fā)生的事情都得想到前面。
四、工會工作要甘于奉獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ鳠o職無權(quán)，又無報(bào)酬可言，甚至是有時(shí)需要自己掏錢為會員服務(wù)，沒有奉獻(xiàn)精神是做不好工會工作的。我是基于這兩點(diǎn)認(rèn)識去做工作的。比如在2010年10月校工會舉辦的各分會聯(lián)歡會中，我和我們分會的王方東主席與各教研部負(fù)責(zé)人進(jìn)行事先溝通，并經(jīng)同意，每個(gè)部門都選派了2-3個(gè)精彩節(jié)目，充分調(diào)動每名教員的參與熱情。大家都知道，教員隊(duì)伍搞活動很難集中組織，有的上課，有的外出學(xué)習(xí)，而且只有周二、五到校，經(jīng)過我們的精心策劃，聯(lián)歡會后每名教師都喜笑顏開，從內(nèi)心深處爆發(fā)出參與工會活動的熱情（比如說社會學(xué)教研部為了演好節(jié)目，利用業(yè)余時(shí)間積極排練，為大家奉獻(xiàn)了一臺形式新穎的團(tuán)體太極拳表演）。從實(shí)際工作中我們體會到，不是教師不好組織，而是我們的工作做的是否到位，組織的是否精心，策劃的是否有創(chuàng)意。
工會工作是一個(gè)投入性的工作，是要付出精力和汗水的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的公益事業(yè)，我相信，在校（院）委的大力支持下，在校（院）工會的精心指導(dǎo)下，我們一定能夠齊心協(xié)力把校（院）工會工作做得更好。
談?wù)剬κ聵I(yè)單位工會職能的認(rèn)識教員分會組織委員仲海濤。
關(guān)于事業(yè)單位工會的職能問題，不同的群體有著不同的認(rèn)識。有人說事業(yè)單位工會的職能也就是：吹拉彈唱、打球照相。也有人說事業(yè)單位的工會是：形同虛設(shè)、可有可無。誠然，在事業(yè)單位，并沒有形成《勞動法》所規(guī)定的勞動關(guān)系，單位的行政領(lǐng)導(dǎo)與職工的根本利益是一致的。事業(yè)單位的工會沒有處在勞動者一方的代表這樣的位置上，所以他們不必去協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，而是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，共同維護(hù)職工的利益。但這并不意味著事業(yè)單位的工會可有可無，沒有存在的合理合法性。
《工會法》第十條明確規(guī)定：“企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)有會員二十五人以上的，應(yīng)當(dāng)建立基層工會委員會?！睂κ聵I(yè)單位的工會來說，雖然沒有維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)利的作用，但還有維護(hù)職工其他權(quán)利的作用。即《工會法》第三十條、三十一條和三十二條所規(guī)定的與事業(yè)單位有關(guān)的工作內(nèi)容?！豆ā返谌畻l規(guī)定，“工會協(xié)助企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)辦好職工集體福利事業(yè)?！钡谌粭l規(guī)定，工會會同企業(yè)、事業(yè)單位教育職工以國家主人翁態(tài)度對待勞動，組織職工開展群眾性的合理化建議，進(jìn)行職工培訓(xùn)，組織職工開展文娛體育活動。第三十二條規(guī)定，工會與有關(guān)部門共同做好勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作者）的評選、表彰、培養(yǎng)和管理工作。基于上述，筆者認(rèn)為事業(yè)單位的工會應(yīng)該具有以下四項(xiàng)職能。
第一是參與職能。工會應(yīng)組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮主人翁的作用，通過職代會參與單位的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。實(shí)際上這些年來我們也一直是這么做的。
第二是維護(hù)職能。工會在維護(hù)單位職工總體利益的同時(shí)，還要維護(hù)職工的合法權(quán)益。如對困難職工給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，為職工提供福利等。
第三是建設(shè)職能。組織職工參與單位的各項(xiàng)制度建設(shè)和改革，開展群眾性的合理化建議，以提高整個(gè)單位的工作效率。
第四是教育職能。通過各種宣傳媒介，對職工進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，提高職工的思想道德素質(zhì)。
加強(qiáng)工會隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，是開創(chuàng)工會工作新局面的決定因素，提高自身素質(zhì)，塑工會干部新形象，既是廣大職工群眾的殷切希望，也是工會組織與時(shí)俱進(jìn)的要求，不斷深入的改革對工會工作提出了許多新課題，對工會干部提出了更高的要求。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工會工作的新突破，更好地發(fā)揮工會在改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中的作用，工會干部的素質(zhì)起著決定性的作用。要做好工會工作，工會干部既要熱心、細(xì)心、用心，又要多才、多藝、多技，這樣才能成為職工信賴的服務(wù)者。
一、提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)分析解決問題的能力。
政治素質(zhì)是靈魂，是方向，是工會干部素質(zhì)中的關(guān)鍵。工會干部的政治思想素質(zhì)，一是表現(xiàn)在政治上、思想上、行動上和黨保持一致；二是要牢記工人階級是領(lǐng)導(dǎo)階級，廣大職工是企業(yè)的主人，離開企業(yè)職工的參與和支持，企業(yè)將一事無成，工會將一事無成。所以，工會干部說話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是企業(yè)的主體這個(gè)基本點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博學(xué)多能的服務(wù)者形象。
二、提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工會職能。
作為工會干部，要努力提高洞察能力，塑造優(yōu)秀的人格形象，掌握有關(guān)法律、法規(guī)和政策；了解企業(yè)的經(jīng)營情況。還要有刻苦鉆研的精神，要精通業(yè)務(wù)，吃透有關(guān)工會工作基本理論和相關(guān)的知識。熟悉工會工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺貫徹執(zhí)行工會工作方針和總體思路，全面履行工會的基本職能，善于將工會工作與單位的中心任務(wù)結(jié)合起來，只有這樣，工會說話辦事才有底氣，在群眾中才有號召力，才能使工會工作開展得正確規(guī)范，富有成效。
三、提高法律意識，依法維護(hù)職工的利益。
做好工會工作，必須樹立強(qiáng)烈的法治意識。作為群眾組織的工會，既要承擔(dān)民主管理工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，又要支持代表政府行為的行政管理，還肩負(fù)著組織廣大職工學(xué)法、知法、用法、護(hù)法的任務(wù)。及時(shí)將廣大職工的愿望和要求，通過工會反映、呼吁，行使工會的維護(hù)職能，這就需要工會干部增強(qiáng)法律意識，做到依法治會，依法維護(hù)職工的利益。這對我們每一個(gè)工會干部提出了較高的要求：要有很強(qiáng)的法律知識，并且能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)工會自身權(quán)益和職工合法權(quán)益的更高要求。
工會組織有著自己獨(dú)特優(yōu)勢，可以組織教職工開展富有時(shí)代氣息的文體活動，創(chuàng)造生動活潑、和諧相處的局面，在構(gòu)建和諧黨（院）中肩負(fù)著重要責(zé)任。
一、工會文體活動是創(chuàng)建和諧校（院）的重要方面。
工會文體活動的開展對創(chuàng)建和諧校（院）有著重要推動作用。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：第一，工會活動的開展對提高工會影響力有利。我們知道群眾性是工會的基本屬性和特征，工會組織具有廣泛群眾基礎(chǔ)，因此，在校園文化建設(shè)中工會有不可替代的組織優(yōu)勢和強(qiáng)大的號召力。引導(dǎo)教職工參加形式多樣、健康向上的文體活動，陶冶教職工情操，這些對有效提高工會組織的地位以及充分發(fā)揮工會組織的應(yīng)有作用無疑都是很有意義的。第二，工會文體活動創(chuàng)造了優(yōu)良的風(fēng)氣和健康向上的文化氛圍，這種充滿活力、優(yōu)美和諧的工作環(huán)境時(shí)刻潛移默化地影響著廣大職工的思想作風(fēng)和言行舉止。從而形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮進(jìn)力和旺盛的生命力。第三、教職工體育活動是提高教員身體素質(zhì)、激發(fā)工作熱情的有效載體。工會組織舉辦豐富多彩文體活動可以滿足不同層次、不同愛好者的需求，使教職工個(gè)人的體育、文藝專長在活動中得以充分體現(xiàn)的同時(shí)，增強(qiáng)了教員體質(zhì)，使教員擁有一個(gè)充滿活力的體魄，促進(jìn)教職工體質(zhì)健康發(fā)展，從而促進(jìn)整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。第四，工會文體活動有利于培養(yǎng)教職工團(tuán)隊(duì)精神。群眾體育運(yùn)動，具有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，融洽內(nèi)部關(guān)系的功能。由于教職工文體活動弘揚(yáng)的是團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義精神，必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的競爭意識，帶來工作上的連鎖反應(yīng)。這種競爭意識勢必轉(zhuǎn)移到工作中，培養(yǎng)了開拓、創(chuàng)新以及克服困難勇于奮進(jìn)的進(jìn)取精神。
二、開展工會文體活動必須做到三個(gè)堅(jiān)持。
第一，開展工會活動必須堅(jiān)持為校（院）中心工作服務(wù)。緊緊圍繞校（院）中心工作積極開展富有黨校特色、教員喜聞樂見的文體活動，始終是教員分工會重要工作之一。應(yīng)注意多組織一些形式多樣、有文化品位、展示教員風(fēng)采的文體活動，充分發(fā)揮構(gòu)建和諧校（院）對黨校中心工作的推動作用。第二，開展工會活動必須堅(jiān)持結(jié)合單位實(shí)際。工會組織活動要因地制宜，從教員的要求出發(fā)，特別是應(yīng)注重活動內(nèi)容的豐富性，參加者的廣泛性和競賽項(xiàng)目的協(xié)作性。第三，開展工會工作必須堅(jiān)持以人為本。主要體現(xiàn)在對職工活動意愿的尊重，尊重個(gè)人的興趣愛好，這就要求工會干部要不斷深入教職工中去，收集教職工的意見建議，合情、創(chuàng)新、有效地開展各項(xiàng)活動，滿足教職工多層次和多元化的活動需要，充分調(diào)動職工參與活動的積極性，達(dá)到創(chuàng)建和諧校（院）的目的。
三、以新思維開創(chuàng)工會文體工作新局面。
很榮幸我被選為教員分會女工委員，下面談一下我對這項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識：
一、女工工作的重要性。
1925年全國總工會成立，女工組織同時(shí)成立，相伴至今。女工人數(shù)占職工人數(shù)近一半，女工的地位是國家法律認(rèn)可的，維護(hù)女職工合法權(quán)益是女工組織女工委員的職責(zé)。女職工是社會主義建設(shè)的重要力量，大批女勞模、三八紅旗手、女企業(yè)家在我國兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮著積極作用?！豆ā芬?guī)定：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。工會在維護(hù)全國人民總體利益的同時(shí)，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益?！币虼?，女工工作是新時(shí)期工會工作的重要組成部分。
二、女工工作在工會工作中的地位和作用。
女工工作是聯(lián)系工會和女職工的橋梁和紐帶，是工會工作不可分割的組成部分。工會的階級性是工會的基本特征,工作對象是體力或腦力勞動者，女工工作不僅肩負(fù)工人階級的使命，在代表和維護(hù)工人階級利益的同時(shí)還要維護(hù)女工的特殊利益。這也是女工工作和婦聯(lián)工作的區(qū)別。
女工工作還具有相對獨(dú)立性?！熬S護(hù)、建設(shè)、參與、教育”是工會工作的職能。代表和維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益，帶領(lǐng)女職工參加兩個(gè)文明建設(shè)，圍繞學(xué)校工作中心，在校（院）工會工作規(guī)劃下搞好教員女職工權(quán)益維護(hù)，提升女職工素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)是女工工作職責(zé)內(nèi)容。
三、我與工會、女工工作的淵源。
工會工作與我有不解之緣，我父親一名老工會，做了二十幾年的專職工會工作。我在婦干校期間是單位工會小組長，2008年我被評為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀工會積極分子，2011年被校（院）工會評為工會積極分子。我對工會工作充滿熱愛之情。
我與“婦女”有著情緣，原來我工作單位屬于婦聯(lián)系統(tǒng)，大學(xué)一畢業(yè)就從事婦女學(xué)。
教學(xué)。
和科研工作，經(jīng)常在婦聯(lián)機(jī)關(guān)義務(wù)幫助處理婦女來信來訪，解答有關(guān)婦女權(quán)益的法律咨詢，為貧弱婦女提供法律事務(wù)代理，對女性充滿同情，有強(qiáng)烈的性別意識。前幾天，我在白城供電公司工會女工干部培訓(xùn)班上，為女工干部作了《促進(jìn)性別平等與婦女發(fā)展的法律保障》的講座。在省委黨校、婦女干部學(xué)校我開設(shè)了馬克思主義婦女理論的課程，這為我做女工工作提供了理論上的積累。
一位干了一輩子女工工作的女工委員說：“工會在社會中尋找地位，女工在工會中尋找地位?！蔽业谝淮巫雠の瘑T，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我會努力做好。
基層工會組織只有圍繞行政所需，工會所能，職工所求，積極主動開展特色活動，才能有效服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與發(fā)展大局，實(shí)現(xiàn)自我地位的提升，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)和諧共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)共贏發(fā)展。
基層工會要帶領(lǐng)職工在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮作用。
積極開展以小革新、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議為主要內(nèi)容的“五小”經(jīng)濟(jì)技術(shù)自主創(chuàng)新活動，為企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展中實(shí)際困難，為職工在生產(chǎn)經(jīng)營中成長搭建平臺。尤其組織職工在基層勞動效率、設(shè)備改造、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本等方面著力做文章，調(diào)動職工的參與熱情，突出群眾性、廣泛性、適用性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性，使職工追求在崗位學(xué)習(xí)，在崗位創(chuàng)新，在崗位成才，在崗位奉獻(xiàn)的創(chuàng)新成果。對此項(xiàng)工作工會組織要重點(diǎn)投入精力做實(shí)、做細(xì)，對工作成果進(jìn)行重獎(jiǎng)，挖掘職工潛能，鼓勵(lì)先進(jìn)，引領(lǐng)創(chuàng)新。這些活動促進(jìn)生產(chǎn)，黨政喜聞樂見，既讓職工能夠提高素質(zhì)又能得到實(shí)惠，要準(zhǔn)確把握，出新出彩。
扎實(shí)、有效地做實(shí)職工培訓(xùn)工作。現(xiàn)代企業(yè)面臨新技術(shù)、新工藝、新材質(zhì)的快速更新，企業(yè)必須及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)迅速調(diào)整與時(shí)俱進(jìn)。企業(yè)職工最好的福利就是培訓(xùn)，尤其在現(xiàn)代社會迅猛發(fā)展的新形勢下，使職工能夠通過培訓(xùn)增長技能和才干使他們有能力在社會的競爭中豐滿羽翼，有能力更好地服務(wù)于企業(yè)，有能力最大化地實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。為此基層工會組織要積極帶領(lǐng)職工隊(duì)伍針對產(chǎn)品更新?lián)Q代、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需適時(shí)開展職工崗位培訓(xùn)工作，使職工不斷提高技能，提高素質(zhì)，提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展所需的自身實(shí)力。工會做工作、搞活動要本著不給生產(chǎn)添亂，不給職工加壓，不缺位，不越位的原則，與黨政勤溝通，多交流，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，見風(fēng)使航。學(xué)會運(yùn)用鋼琴指法，分清輕重緩急，彈出起承轉(zhuǎn)合，不同時(shí)期找不同目標(biāo)，理清主要矛盾和次要矛盾，抓住關(guān)鍵，抓住要害，提綱挈領(lǐng)，事半功倍，恰到好處地為生產(chǎn)經(jīng)營敲邊鼓和黨委行政和諧共振。
從一滴一點(diǎn)小事做起，努力為關(guān)心職工，辦實(shí)事、辦好事。如：樹立關(guān)心職工健康從身心健康開始，為職工建立健康檔案，在生產(chǎn)崗位為職工配備各種急救藥品，普及健康常識，宣傳突發(fā)疾病的應(yīng)對措施。為職工購置健身器械，為職工強(qiáng)健體魄創(chuàng)造條件。為職工過生日送祝福。為職工提供各類有益健康的文體技能培訓(xùn)。從方方面面為職工著想，組織職工養(yǎng)成良好的精神追求和生活情趣。
積極組織開展有益身心健康，豐富多彩的文體活動。組織開展群眾性文體活動是工會的好傳統(tǒng)和大舞臺，要堅(jiān)持陣地建設(shè)，在群眾性、廣泛性、趣味性和吸引力上，圍繞職工需求下功夫，想辦法，努力構(gòu)建新時(shí)期的工會品牌活動?；顒娱_展一項(xiàng)就扎實(shí)落實(shí)一項(xiàng)，做到精而實(shí)。
當(dāng)今新成長起來的新生代職工維權(quán)意識日益強(qiáng)烈，構(gòu)成了當(dāng)前中國社會強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)訴求，揭示了在中國經(jīng)濟(jì)空前壯大的條件下，尤其存在勞動者特別是一線勞動者追求勞動所得與付出的相稱平衡。黨的十八大報(bào)告中指出：“支持工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護(hù)群眾合法權(quán)益?！必S富了社會主義和諧社會建設(shè)重大戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵。更賦予了工會新的任務(wù)和使命。工會工作要有更多的擔(dān)當(dāng)，為維護(hù)社會穩(wěn)定，化解社會矛盾多做工作。
學(xué)校特色活動方案篇十二
xx社區(qū)居委會管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動，具體計(jì)劃下：
根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個(gè)人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體，保障每位老年人的身體健康。
在9月26日，我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。
。
為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵(lì)大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。
在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業(yè)余生活。
活動名稱：
重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活
活動主題：關(guān)愛老人，關(guān)注老人
活動目的：
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認(rèn)識情緒
4給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈?；顒訉ο螅?德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3社工和志愿者若干名。
活動人數(shù)：1參加活動比賽的老年人不少于30個(gè)人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動場地：社區(qū)老年人活動室。
活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報(bào)。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機(jī)，筆，表格，礦泉水，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。
活動時(shí)間：xx年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報(bào)等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時(shí)可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳故事獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳活力獎(jiǎng)”、“最佳自信獎(jiǎng)”。頒發(fā)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
活動備注：1老年人是一個(gè)特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點(diǎn)制訂活動方案。活動主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報(bào)要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認(rèn)真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時(shí)機(jī)的贊賞老人的能力等。
為進(jìn)一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“人人都有好身體”目標(biāo)，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運(yùn)動會，具體活動方案如下：
一、活動宗旨：樹新風(fēng)、促和諧、豐富老年生活。
二、活動項(xiàng)目：團(tuán)體游戲項(xiàng)目
1.筷子夾球游戲：器材準(zhǔn)備：玻璃球若干筷子20付
游戲方法：每10人是一個(gè)比賽小組，進(jìn)行比賽。時(shí)間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個(gè)空盆子里，看哪個(gè)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間夾得球多為勝。
器材準(zhǔn)備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個(gè)
游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。
個(gè)人項(xiàng)目游戲：1、保齡球器材準(zhǔn)備：籃球10裝有水的瓶子20
游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。
器材準(zhǔn)備：小塑料圈若干標(biāo)志物10個(gè)(水瓶或易拉罐)
游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標(biāo)志物，記套在標(biāo)
志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個(gè)圈)托球快走
器材準(zhǔn)備：乒乓球拍子小實(shí)心球
游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
局直單位身體健康的離退休老同志均可報(bào)名參加比賽。
：20xx年4月26日― 5月8日
：局機(jī)關(guān)四樓老干科
：待定行報(bào)名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)
：以各離退休老干部原單位為組進(jìn)醫(yī)務(wù)組：最好救護(hù)車，有大夫，和備用車輛?；蚣本人幭?。比賽規(guī)則(評分標(biāo)準(zhǔn))：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
：雙西小學(xué)操場
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利開展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會，對運(yùn)動會的各項(xiàng)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會成員名單如下：
主任：侯森
副主任：武靜
成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等
為保證老年運(yùn)動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：
賽事組：老干科
負(fù)責(zé)人：郝愛萍
職責(zé)：安排運(yùn)動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;
宣傳安保組：辦公室
負(fù)責(zé)人：劉潔
職責(zé)：負(fù)責(zé)會議期間橫幅標(biāo)語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報(bào)道工作和安全保衛(wèi)工作。
后勤負(fù)責(zé)人:王斌
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)大會策劃、運(yùn)動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負(fù)責(zé)比賽用品及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放工作;3、負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)及突發(fā)事件處理工作。
常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39
1、提高認(rèn)識，高度重視。本次運(yùn)動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風(fēng)貌的盛會。各單位和運(yùn)動會各組負(fù)責(zé)人對此要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程，負(fù)起責(zé)任，按照局組委會的要求和任務(wù)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、精心組織，明確分工，嚴(yán)明紀(jì)律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運(yùn)動會各項(xiàng)籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負(fù)責(zé)承擔(dān)整個(gè)運(yùn)動會各項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報(bào)名匯總、開幕及閉幕的各項(xiàng)籌備工作，組織召開運(yùn)動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負(fù)責(zé)運(yùn)動會各項(xiàng)賽事全過程：具體包括組織報(bào)名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時(shí)溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運(yùn)動會人員都要聽從指揮、保證時(shí)間，遵守紀(jì)律。
學(xué)校特色活動方案篇一
1、提高幼兒玩圈的興趣，激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。
2、學(xué)習(xí)與同伴商量合作玩的方法。
1、教具：錄音機(jī)、磁帶、空場地。
2、學(xué)具：幼兒人手一個(gè)頭飾、塑料圈。
1、扮演角色，活動身體(1)幼兒扮演白兔司機(jī)，手拿塑圈為方向盤，聽音樂開汽車進(jìn)場。
師：寶寶們你們想把自己的身體練的棒棒的嗎？
幼：想。
師：那跟著媽媽一起去鍛煉身體吧！開起我們的小汽車出發(fā)吧?。◣熒雸觯?2)聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著教師做圈操。
師：那現(xiàn)在我們一起來鍛煉吧。（師生一起做圈操）2.提供材料，自由探索。
（1）教師提示："我們小白兔已經(jīng)學(xué)會了用圈作方向盤開汽車，用圈做操的本領(lǐng)。這個(gè)圈還可以怎么玩？要?jiǎng)幽X筋和別的小白兔玩得不一樣。
（2）幼兒想出多種玩圈的方法，并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。
（3）教師仔細(xì)觀察，邀請幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l(fā)交流。
玩圈方法簡介如下：
a.滾圈：將圈向前拋出又去撿回來。
b.跳圈：在圈里跳進(jìn)跳出。
c.小鴨走：幼兒又膝伸直，腳套在圈里分開撐住圈向前走，不能讓腳上的圈掉下來，也不能用手幫忙拉著圈走。
d.帶圈走：幼兒三四人一組，站在圈里，手拉手，用腳踏著圈向前快走。
e.轉(zhuǎn)圈：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。
f.踏圈走：把圈豎起，兩腳依次踏著圈的邊緣，側(cè)向移動雙腳，使圈向前滾動。
g.套圈：從頭套入腳下取出-從腳套入頭上取出-從臀部套入四肢取出-從四肢套入臀部取出(4)幼兒帶著同伴的啟發(fā)，繼續(xù)探索練習(xí)。
師：寶寶們真能干，想出了這么多的玩法。那你們知道兔寶寶的本領(lǐng)是什么呢？
幼：跳。
師：那我們來跳跳看，但是要和其他寶寶跳的不一樣。（幼兒玩圈，教師講評跳的好的幼兒）3.難度練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)(1)幼兒自由結(jié)伴將塑圈擺在地上搭成各種圖案，然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動：單腳或雙腳連續(xù)跳，左右__替跳，左右腳開合跳等。教師重點(diǎn)指導(dǎo)：如何與同伴商量合作玩的方法。
師：現(xiàn)在媽媽要我們寶寶合作，把圈放在地上拼成一個(gè)圖案，然后來玩玩看。（幼兒自由結(jié)伴玩圈）(2)教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看，提供幼兒合作玩的方法。
（3）教師小結(jié)：寶寶們真能干，媽媽看了可高興了，你們不僅用圈玩出了這么多的玩法，而且還拼出了這么多的圖案，媽媽要表揚(yáng)你們。
4、游戲結(jié)束，放松身體小兔子拔蘿卜吃，結(jié)束活動。
師：寶寶們做了這么久的運(yùn)動，你們肚子餓嗎？
幼：餓。
師：你們看那是什么？
幼：蘿卜。
師：那邊地里種了那么多的蘿卜，可是沒有路過去，寶寶們快想個(gè)辦法吧?。ㄓ變鹤杂上朕k法，教師引導(dǎo)幼兒用圈鋪路）師：寶寶們真能干，想出了用圈鋪路的好辦法，那現(xiàn)在開始鋪吧。鋪好以后再從路上過去吃蘿卜。
結(jié)束活動。
學(xué)校特色活動方案篇二
1、用黃色皺紋紙做成迎春花，為體育活動《美麗的迎春花》做準(zhǔn)備。
2、繼續(xù)鞏固兒歌迎春花，并創(chuàng)編動作。
用黃色皺紋紙做成迎春花，
繼續(xù)鞏固兒歌迎春花，并創(chuàng)編動作。
美工區(qū)：黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙；
娃娃家：做好的迎春花打扮娃娃家。
1、小朋友，你們還記得我們學(xué)了一首關(guān)于迎春花的兒歌嗎？你們喜歡這首兒歌嗎？那現(xiàn)在就請小朋友再一起念來聽一聽。
教師和孩子們一起朗誦兒歌《迎春花》。
迎春花，開黃花；朵朵開放小嘴巴；它是公園小號手；迎著春天吹喇叭！滴滴答，滴滴答；它把春天迎來啦！
1、手工區(qū)：
老師在手工區(qū)投放了黃色皺紋紙、咖啡色海棉紙，小朋友可以根據(jù)這些材料來制作迎春花。
2、圖書區(qū)。
老師在圖書角投放了有關(guān)迎春花的圖片，小朋友可以在圖書角里邊看圖片，邊表演兒歌。
3、娃娃家：
手工區(qū)的小朋友可以把做好的迎春花送到娃娃家去，讓娃娃家的小朋友用迎春花來打扮娃娃。
1、提出區(qū)域規(guī)則。
在進(jìn)區(qū)的時(shí)候，你先要想好來你要進(jìn)什么區(qū)角。當(dāng)老師放音樂時(shí)候，小朋友就趕緊把區(qū)域中的玩具整理好，放回原處。在區(qū)域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動。
小結(jié)：小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表揚(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
學(xué)校特色活動方案篇三
201年，學(xué)校將深入貫徹黨的十大精神，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)“外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標(biāo)和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，按照“抓學(xué)習(xí)，促規(guī)范，提內(nèi)涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規(guī)范建設(shè)，凸顯個(gè)性，爭創(chuàng)特色，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面。
二、工作目標(biāo)。
1.堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐同步，加強(qiáng)全體黨員教師政治學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神。緊緊圍繞“貫徹十八大精神，推動巫山教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國夢”的教育作為學(xué)習(xí)宣傳十八大的重要內(nèi)容，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過舉辦專題培訓(xùn)、知識競賽、召開專題組織生活會、發(fā)放學(xué)習(xí)資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的十八大精神“三進(jìn)”要求，引導(dǎo)教育系統(tǒng)黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)、政治學(xué)習(xí)和“三會一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)檔案。
2.加強(qiáng)黨建工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”為目標(biāo)，強(qiáng)化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設(shè)置，進(jìn)一步健全黨建工作制度，加強(qiáng)“12371”黨建信息平臺管理，夯實(shí)黨建工作基礎(chǔ)。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示范崗”、“黨員責(zé)任區(qū)”等主題實(shí)踐活動。加強(qiáng)組織建設(shè)，嚴(yán)格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊(duì)伍。培養(yǎng)入黨積極分子1-2名，發(fā)展黨員2名，培訓(xùn)黨員35人次。
3.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以建設(shè)節(jié)約型、廉潔型校園為契機(jī)，深化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。強(qiáng)化民主集中制教育，健全領(lǐng)導(dǎo)班子議事和決策機(jī)制。
4.開展“共產(chǎn)黨員示范崗”創(chuàng)建活動，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，評比優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
5.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督、糾風(fēng)、懲處“五個(gè)并重”的工作方針，嚴(yán)格反腐倡廉工作責(zé)任，深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”、“愛與責(zé)任”、“廉留心中”主題教育。強(qiáng)力規(guī)范“三重一大”決策制度、厲行勤儉節(jié)約制度、黨務(wù)校務(wù)公開制度。強(qiáng)化效能監(jiān)察和督查督辦，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)、實(shí)會風(fēng)。
6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展“教師職業(yè)道德教育”主題活動，建立學(xué)生、家長、教師、學(xué)校和社會“五位一體”的師德建設(shè)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，著力完善教育、制度、監(jiān)督并重的師德師風(fēng)師紀(jì)建設(shè)長效機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)師紀(jì)“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創(chuàng)新、感恩、奉獻(xiàn)、清廉”教師品質(zhì)要求，強(qiáng)化“十項(xiàng)禁令”、“十項(xiàng)制度”、“十條公約”落實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。提升教師道德水準(zhǔn)，評選校級師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。
7.積極配合、協(xié)助學(xué)校行政、各部門認(rèn)真做好教育教學(xué)管理工作及學(xué)校重大事務(wù)組織指導(dǎo)工作，完成各項(xiàng)重要的教育活動。精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)專題活動，形成實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校教育活動的序列框架。
8.加強(qiáng)工會、少先隊(duì)工作，有效凝聚各方教育力量，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)學(xué)校的影響力，積極推動“平安校園”創(chuàng)建工作。
9.強(qiáng)化教育信息報(bào)送與管理。上報(bào)各類教育信息和簡報(bào)50條，在縣級以上電視臺、報(bào)刊、雜志公開發(fā)表教育宣傳報(bào)道15次以上。
三、主要工作。
(一)依托學(xué)習(xí)載體，加強(qiáng)思想建設(shè)，提升理論素養(yǎng)。
充分利用黨員學(xué)習(xí)日、教師政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等“學(xué)臺”，以學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神為主線，結(jié)合學(xué)校教育和學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)推進(jìn)理論學(xué)習(xí)。通過理論學(xué)習(xí)，把全校黨員、干部和全體師生的思想和認(rèn)識統(tǒng)一到學(xué)校教育的和諧發(fā)展上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育工作的目標(biāo)任務(wù)上來。
1、抓好中心組成員的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)以在職黨員教師為群體的中心組理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每月學(xué)習(xí)交流一次,做到帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。中心組學(xué)習(xí)做到定主題、定時(shí)間、定主講，充分發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。
2、抓好全體黨員的學(xué)習(xí)。為提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認(rèn)真做好每學(xué)期一次的民主生活會制度，將“十大”精神、201年“兩會”精神、師德規(guī)范、教育法規(guī)等列入今年的學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
3、抓好全體教職工的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一次。以“教師論壇”為陣地，開展專題研討。以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，圍繞作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)、“十大”精神、“兩會”精神、教育法律法規(guī)等主要內(nèi)容，加強(qiáng)思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛生敬業(yè)的師德形象。
4、抓好黨建信息化的建設(shè)。在充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺，開展黨員教育活動，及時(shí)交流黨建信息，積極宣傳先進(jìn)黨員形象。
(二)加強(qiáng)教育管理，促進(jìn)組織建設(shè)，提高組織能力。
堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針。結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，緊緊圍繞增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力這個(gè)中心工作，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的組織建設(shè)。抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵所在，學(xué)校黨支部要把這項(xiàng)工作作為黨建工作的重點(diǎn)來抓。
1.加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班子成員分工協(xié)作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。建立和實(shí)行中層干部工作考核制度，重平時(shí)考核、重實(shí)績考核，使全體干部注重學(xué)習(xí)，自覺接受教育和監(jiān)督。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。
2.加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)支部建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，體現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強(qiáng)支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統(tǒng)教育和先進(jìn)性教育。要完善先進(jìn)性教育長效機(jī)制，做好黨員的教育、管理和監(jiān)督。二是加強(qiáng)黨員管理，做好組織發(fā)展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作;做好黨員的黨費(fèi)收繳工作;繼續(xù)健全黨員、干部、教師談話談心制度。
3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)思想政治工作，引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)和認(rèn)真落實(shí)教育、教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4.做好黨支部目標(biāo)管理考核工作和黨員計(jì)劃、總結(jié)及民主評議工作。把一年一度的常規(guī)工作當(dāng)作支部自身建設(shè)和黨員自我學(xué)習(xí)、改進(jìn)的重要契機(jī)。積極創(chuàng)建黨建工作特色，強(qiáng)化服務(wù)黨員、服務(wù)教工、服務(wù)學(xué)生的意識，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。
(三)健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)健康發(fā)展。
嚴(yán)格按照中共中央“八項(xiàng)規(guī)定”改進(jìn)作風(fēng)的要求，做到勤政廉潔。改進(jìn)思想作風(fēng)，做到與時(shí)俱進(jìn)，解放思想;改進(jìn)工作作風(fēng)，做到求真務(wù)實(shí)，勤勉高效;改進(jìn)生活作風(fēng)，做到艱苦奮斗，廉潔自律。
1.堅(jiān)持預(yù)防為主、教育在先的方針，深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育。要在黨員干部中深入開展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育和警示教育，筑牢黨紀(jì)國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意為人民服務(wù)”宗旨，密切聯(lián)系群眾，要經(jīng)常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關(guān)心的問題，特別對有困難的教職工、學(xué)生要給予更多關(guān)愛。
2.認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。貫徹落實(shí)上級有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署要求，制定本校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)管理計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任到人，及時(shí)部署并組織實(shí)施。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督工作。鞏固行風(fēng)建設(shè)成果。要認(rèn)真履行《黨章》賦予的監(jiān)督職責(zé)，健全監(jiān)督程序，增強(qiáng)監(jiān)督效果。要認(rèn)真貫徹《黨員權(quán)利保障條例》，發(fā)展黨內(nèi)民主，保障黨員權(quán)利，確保黨員對黨內(nèi)事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
4.開展豐富多彩的教育活動，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極為黨員創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)參觀考察的機(jī)會，增強(qiáng)教育的實(shí)效性。
(四)加強(qiáng)民主管理，落實(shí)制度建設(shè)，推進(jìn)依法治校。
1.進(jìn)一步完善教職工大會制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，認(rèn)真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)民主。進(jìn)一步學(xué)習(xí)理解“教師績效工資”的文件精神，結(jié)合校情完善教師工資收入分配制度，討論審議學(xué)校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實(shí)廣大教職工對學(xué)校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權(quán)、參與權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
2.繼續(xù)開展“六五”普法教育。堅(jiān)持依法治校，不斷提高依法辦學(xué)，依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學(xué)習(xí)講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全體黨員和教師的法制意識，提高師生學(xué)法、用法、守法的意識和能力。
3.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。重要工作、重大事項(xiàng)、重要決定，都要經(jīng)過黨內(nèi)充分醞釀，行政集體研究決定，體現(xiàn)民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲。
4.貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發(fā)揚(yáng)黨的艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服不良風(fēng)氣，規(guī)范黨員言行，自覺維護(hù)黨的形象。
(五)發(fā)揮協(xié)調(diào)功能，調(diào)動積極因素，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
要充分認(rèn)識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持。要積極支持群團(tuán)組織根據(jù)自身特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。要為學(xué)校的發(fā)展扎扎實(shí)實(shí)地做好關(guān)心人、服務(wù)人、凝聚人的工作。要調(diào)動學(xué)校各方面力量和一切積極因素，促進(jìn)學(xué)校的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
1.加強(qiáng)對學(xué)校工會工作的指導(dǎo)。要積極支持工會按照《工會法》的規(guī)定履行工會職責(zé)，把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會的基本職責(zé)，使工會真正成為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。通過工會了解群眾情況，征求群眾意見，為學(xué)校的改革發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過工會關(guān)注、配合，幫助困難職工，構(gòu)建和諧校園。
2.加強(qiáng)對少先隊(duì)學(xué)生工作的指導(dǎo)。少先隊(duì)作為學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育和管理的重要職能部門，在學(xué)生管理層面上有著重要的作用。要強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為。
3.重視退管工作。關(guān)心離退休老教師的學(xué)習(xí)生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力為他們排憂解難，多辦實(shí)事。
(六)重視文明創(chuàng)建，塑造學(xué)校形象，提升學(xué)校內(nèi)涵。
1.落實(shí)師德規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)。以“師德承諾”為載體，深化師德建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關(guān)系，恪守職業(yè)道德。把師德建設(shè)的重點(diǎn)落實(shí)到關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關(guān)系上來。開展?fàn)巹?chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師活動，把爭做師德標(biāo)兵活動，納入學(xué)校精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃。
2.堅(jiān)持“德育為先”“育人為本”思想，提高創(chuàng)建文明單位的水平。結(jié)合我校已是市級文明單位標(biāo)兵的實(shí)際，文明單位創(chuàng)建活動要以提升社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育為重點(diǎn)，以文明禮儀教育為切入點(diǎn)，不斷提高創(chuàng)建水平。
3.落實(shí)“和諧社會”思想，加強(qiáng)和諧校園和校園文化建設(shè)。在整體規(guī)劃初具格局的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升校園環(huán)境、校園文化品位，使其更美化更優(yōu)化。加強(qiáng)與居委會、派出所、社區(qū)及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發(fā)揮家委會、家長學(xué)校等作用，為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。
4.充分發(fā)揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進(jìn)典型。通過櫥窗板報(bào)、校園廣播等媒體和專題、?？?、專欄形式進(jìn)行宣傳，以達(dá)到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。
學(xué)校特色活動方案篇四
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚(yáng)和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為五條禁令》等。
2、觀看中國教育電視臺臺播放的形勢教育課，弘揚(yáng)和培育民族精神。
3、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗(yàn)活動的機(jī)會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。結(jié)合上級下發(fā)的“關(guān)于中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”方案，組織師生實(shí)施，安排時(shí)間觀看形勢教育課。
3、利用班隊(duì)會的活動機(jī)會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚(yáng)和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等設(shè)計(jì)專題活動，各班每周二活動。自設(shè)主題，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計(jì)劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的潛能。發(fā)揮其特點(diǎn)，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機(jī)制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)了他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗(yàn)學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展“中華魂”讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊(duì)員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強(qiáng)精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動。
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自已的特長和想象，找到自我價(jià)值。
我校的德肓工作將在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，開展好各項(xiàng)有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。
學(xué)校特色活動方案篇五
二、活動時(shí)間、地點(diǎn)：xx市k8臺球俱樂部，20xx年7月下旬。
三、參加對象：市直機(jī)關(guān)青年干部職工。
四、活動安排。
本次比賽設(shè)中式8球團(tuán)體賽（男單、男雙、混雙）、男女個(gè)人賽（每代表隊(duì)限報(bào)男女各兩人）。具體規(guī)定要求以大賽秩序冊為準(zhǔn)。
五、報(bào)名要求。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽名次取前六名。
學(xué)校特色活動方案篇六
歡度五一勞動節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動節(jié)、喜登--山活動”。
二、活動內(nèi)容。
登--山。
三、組織機(jī)構(gòu)。
--中學(xué)。
總指揮：---。
四、具體事項(xiàng)。
(1)時(shí)間：20--年-月-日下午14：30—17：30。
(2)地點(diǎn)：--風(fēng)景區(qū)。
(3)形式：自由組合，自由活動。
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園--谷處登記，并領(lǐng)取100元活動費(fèi)。
(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，參加活動有始有終。
學(xué)校特色活動方案篇七
認(rèn)識可回收、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾。
體驗(yàn)環(huán)境污染帶來的影響，知道亂扔垃圾會污染環(huán)境，有初步的環(huán)保意識。
初步了解垃圾的危害。
學(xué)會愛護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事。
布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。
舊報(bào)紙、飲料瓶、廢紙盒、廢電池、果皮、枯樹葉、菜葉等。
可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、廢電池回收垃圾箱各一個(gè)。
1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家，請幼兒說說自己的感受，比較兩個(gè)小動物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的.欲望。
2、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類。
(出示可回收標(biāo)記)，提問：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?
(出示不可回收標(biāo)記)，提問：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?
3、幫助小熊整理垃圾。
4、集體檢查，進(jìn)一步加深幼兒對可回收與不可回收垃圾的了解。
5、組成“環(huán)保小分隊(duì)”，檢查幼兒園的垃圾分類情況。
“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對環(huán)境的影響，對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。
小百科：垃圾是不被需要或無用的固體、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問題。常見的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化。
學(xué)校特色活動方案篇八
游戲前期準(zhǔn)備：準(zhǔn)備十把椅子，游戲規(guī)則：將十把板凳圍成一個(gè)圈，十一個(gè)人也站一個(gè)圈。主持人拿著手機(jī)放音樂，開始放音樂時(shí)人就圍著椅子同一方向轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂聲停止時(shí)，就要搶坐在板凳上。因?yàn)椴钜粋€(gè)椅子，所以會有一人沒板凳，沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時(shí)，同時(shí)撤下一個(gè)椅子，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù)，直到2人爭1個(gè)椅子時(shí)，冠軍就誕生了。
二：抱團(tuán)打天下游戲。
游戲規(guī)則：
1、首先，讓所有參加游戲的人圍成一個(gè)圓圈，并按照順時(shí)針轉(zhuǎn)動；
2、然后主持人隨機(jī)喊一個(gè)數(shù)字，此時(shí)，所有人員需要立刻按照數(shù)字抱成一團(tuán)；
5、沒有能按照數(shù)字組成抱團(tuán)的人員將被淘汰，然后游戲繼續(xù)；
6、設(shè)定當(dāng)游戲剩余3人時(shí)結(jié)束。
三：五毛和一塊。
規(guī)則如下：
十幾個(gè)參賽人員即可。男生是一塊，女生則是五毛錢。
5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配。沒有湊成的人即被淘汰出局。最后，剩余兩個(gè)人人時(shí)游戲結(jié)束。
學(xué)校特色活動方案篇九
好奇、好問、好探究是兒童與生俱來的特點(diǎn),也是他們終身學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的原動力。我們也知道，并不是每個(gè)兒童都會自發(fā)的去發(fā)現(xiàn)問題。在探究活動中，經(jīng)常有一些兒童無所事事，對任何材料都不感興趣。怎樣引發(fā)這些兒童主動進(jìn)行探究呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在于教師要根據(jù)兒童的具體情況尋找適當(dāng)?shù)奶骄壳腥朦c(diǎn)，由此出發(fā)，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究。兒童感興趣的領(lǐng)域，兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，兒童熟悉的知識技能，一些較淺顯，較容易完成工作，這些都可以是引導(dǎo)兒童主動探究的切入點(diǎn)。
二、目標(biāo)和措施。
1、首先，當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)兒童對工作失去興趣，已不能專心于工作時(shí)，要進(jìn)行師生互動。教師可以走到兒童的工作中去，詢問兒童已經(jīng)做了哪些工作，還要進(jìn)行哪些工作等。在詢問過程中，要對兒童已取得的工作成果給予肯定，鼓勵(lì)兒童繼續(xù)進(jìn)行工作。教師也可以陪兒童共同探究，引導(dǎo)兒童重新對工作產(chǎn)生興趣。如果兒童確實(shí)不愿進(jìn)行原來的工作，教師也應(yīng)允許他選擇其他活動，或參與到其他兒童的探究活動中去。
2、其次，當(dāng)兒童的工作遇到困難時(shí)要進(jìn)行師生互動。如果教師能夠很快發(fā)現(xiàn)兒童的困難所在，那么可通過提問的方式或言語點(diǎn)撥的方式點(diǎn)醒困惑中的兒童，也可以通過實(shí)際操作的方式或指導(dǎo)兒童操作的方式來幫助兒童，但要注意，這種操作或指導(dǎo)操作不是把全部過程都演示出來，而應(yīng)通過一兩個(gè)步驟來引導(dǎo)兒童繼續(xù)進(jìn)行探究。有的時(shí)候，兒童遇到的困難教師一時(shí)也難以解決，這時(shí)教師應(yīng)秉承提供工具和路徑的思路來幫助兒童。教師可以指點(diǎn)給兒童可能用來解決問題的工具、書籍以及具備相關(guān)知識的人才，讓兒童自己決定下一步的工作。
3、當(dāng)兒童的探究只停留在表面問題，難以深入進(jìn)行時(shí)，也需要進(jìn)行師生互動。這時(shí)教師可以通過提問的方式，提出具有引導(dǎo)性的問題讓兒童去探究，在兒童解決這一問題的過程中就可能把探究深入下去；教師也可拿來相關(guān)的材料，讓其與兒童原有的材料之間生成矛盾或問題，引導(dǎo)兒童進(jìn)行探究；教師還可以改變兒童原有材料的操作方式，通過這一變化來引發(fā)新的問題。
4、另外教師應(yīng)該有意識地增加生生互動的機(jī)會。當(dāng)兒童遇到的困難和問題可以通過與同伴的共同探究來解決時(shí)，教師就應(yīng)該讓兒童去尋求幫助。同時(shí)在給兒童分組時(shí)，教師應(yīng)注意引導(dǎo)具備不同能力，擁有不同智力優(yōu)勢領(lǐng)域的兒童在同一個(gè)小組中進(jìn)行工作，以增加兒童之間進(jìn)行互動的機(jī)會。
5、在多個(gè)同伴進(jìn)行互動的過程中，教師可以指派在該領(lǐng)域擁有智力傾向的兒童做領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)組織同伴間的探究活動，在自己的智力強(qiáng)項(xiàng)領(lǐng)域擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)者的經(jīng)歷，可以幫助提高兒童對自己的自信心，培養(yǎng)他們在合作中完成工作的能力，這種方式不僅可以發(fā)展兒童的智力強(qiáng)項(xiàng)，而且有助于形成兒童合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。
6、教師應(yīng)注意增加同伴探究中的引導(dǎo)性。由于同一年齡兒童的能力水平多處于同一層次上，所以，當(dāng)他們遇到了共同的難題時(shí)還需要進(jìn)行師生之間的互動，需要教師來引導(dǎo)他們的探究活動。
7、最后，教師要善于解決同伴之間在探究中出現(xiàn)的意見分歧。對于探究的問題，經(jīng)常不同的兒童持有不同的觀點(diǎn)，并通常會為了誰對誰錯(cuò)爭得面紅耳赤，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，教師應(yīng)注意以理服人，讓事實(shí)來說話。但是也要注意，在探究過程中，多數(shù)問題都是開放性的問題，沒有確切的不可更改的答案，同時(shí)，探究活動最根本的目的不是讓兒童發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，獲得相關(guān)的知識，而在于讓兒童體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的過程，讓兒童了解知識產(chǎn)生的過程。因而，對于兒童之間的分歧，教師最好采取鼓勵(lì)其繼續(xù)探究的做法，它同樣會讓兒童通過自己的實(shí)踐來感受知識的由來。
四小火箭上天十三好玩的紙球。
五讓物體站立的方法十四連接。
六吹泡泡十五氣球吃什么。
七我和瓶子一起玩十六小鴨動起來（磁鐵）八蔬菜游泳比賽十七玩冰。
九顏色變變變十八紙片轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
通過對二期課改的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和實(shí)施，我們力求把美術(shù)活動與其它活動進(jìn)行有利的整合對孩子進(jìn)行美的熏陶。讓孩子在藝術(shù)教育中獲得發(fā)展，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、利于自身發(fā)展的環(huán)境。力圖讓我們的孩子在一個(gè)更寬松、更平等、更互動的環(huán)境中學(xué)得更多的本領(lǐng)。本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定了中班第一學(xué)期的美術(shù)特色計(jì)劃如下：
一、教師情況。
我班兩位教師是第一次合作，在工作中力求互相學(xué)習(xí)、互相切磋。我們對美術(shù)都有很大的興趣，并樂意對美術(shù)特色教學(xué)進(jìn)行新的嘗試，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平時(shí)的工作中，不斷汲取別的老師的經(jīng)驗(yàn)，不斷取經(jīng)，充實(shí)自己美術(shù)功底。我們也注意自身的素質(zhì)提高,通過學(xué)習(xí)理論和進(jìn)行實(shí)踐的操作以及相互學(xué)習(xí)交流中，對美術(shù)教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期,我們將結(jié)合二期課改的精神,以主題活動為主線去選取題材,組織活動。開展各種豐富的活動。并把陶藝教學(xué)納入工作的重點(diǎn)。在活動中將更多關(guān)注孩子們參與的過程，并及時(shí)地把學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)和獲得的信息與各位教師交流，共同探討并努力研究出適合本班幼兒發(fā)展的教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)自己班級教師的個(gè)性和特色。同時(shí)努力做到二期課改提出的整合性、創(chuàng)造性等特點(diǎn)。
二、學(xué)期目標(biāo)。
1、在了解本班幼兒發(fā)展情況下,注重幼兒的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動方式、方法，加強(qiáng)幼兒與老師、幼兒與幼兒之間的互動學(xué)習(xí)。
2、在幼兒的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)幼兒的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。
3、在美工活動中，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力、動手能力、和對色彩的辨別能力。
4、注意提醒幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒對油畫棒、記號筆、毛筆、顏料等繪畫用具的使用，培養(yǎng)孩子參與各種形式美術(shù)活動及用多種材料表現(xiàn)美容的積極性和探索的欲望。
5、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)幼兒的自主性學(xué)習(xí)，多讓幼兒觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對進(jìn)步幼兒要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。
6、在日常生活中，鼓勵(lì)孩子有意識的去收集各種優(yōu)秀作品，引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察、探索美術(shù)作品中的繪畫技巧，鼓勵(lì)他們?nèi)ツ７?，同時(shí)培養(yǎng)孩子欣賞美的能力。
三、具體措施。
1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展一系列以主題活動為主的美術(shù)活動。
2、從本班幼兒實(shí)際情況出發(fā)設(shè)計(jì)活動，并及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。
3、設(shè)計(jì)好每周的美術(shù)活動內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具。
4、認(rèn)真參與每次的美術(shù)特色教研組活動，學(xué)習(xí)新信息及教育的好方法，加強(qiáng)自身的素質(zhì)。
5、利用空余時(shí)間互相觀摩美術(shù)活動，認(rèn)真記錄和做好評析，努力吸取她人的長處，彌補(bǔ)自身的不足。
四．教學(xué)內(nèi)容。
4南瓜先生找領(lǐng)居（用各種圖形組合）葡萄水墨畫5健康娃娃（畫大物體，讓畫面飽滿），放焰火，大碗面（剪紙），小鳥的家（棉簽）。
8小豬蓋房子，大熊貓（變化圖形，表現(xiàn)物體形狀的變化）手工：秋葉飄飄。
9過橋（運(yùn)用圖形組合）。
開汽車，水墨畫小花被（棉簽）。
10滑滑梯（運(yùn)用圖形位置變化，改變垂直水平）翻跟斗手工：動物園（泥工塑造各種動物）。
14冬娃娃，大頭娃娃跳舞（表現(xiàn)熱鬧畫面）太空的云撕紙粘貼：雙層車。
15秋天的樹葉玩色：水彩。
16降落傘，熱氣球（學(xué)習(xí)有規(guī)律間隔涂色）愛心魚泥工；點(diǎn)心師（團(tuán)，壓，搓技能）。
22總復(fù)習(xí)兒童網(wǎng)站。
（1）蠟筆畫。
這學(xué)期我們將通過區(qū)域活動來延伸我們特色活動的發(fā)展，例如：拓?。ㄗ屝∨笥褌円罁?jù)老師給的圖案進(jìn)行印畫）、手指點(diǎn)畫（讓小朋友們通過手指來點(diǎn)畫出各種形狀、物體）、橡皮泥（讓小朋友們自己動手捏出各種物體、形狀，了解物體間的比例），讓小朋友們在區(qū)域活動時(shí)也能夠提高自己的繪畫能力。
中二班。
有的家長認(rèn)為幼兒不認(rèn)識字，只會簡單機(jī)械的死背，這會限制幼兒智力的發(fā)展，將來只會死讀書。也有人說幼兒淺顯的感官及領(lǐng)悟力不可能穿透古詩詞的文學(xué)意境，會產(chǎn)生錯(cuò)誤的表象和思維，以至影響以后的學(xué)習(xí)，所以幼兒不宜多學(xué)古詩。我認(rèn)為這種看法有些偏頗，我感到幼兒學(xué)古詩益處多多：
1、古詩是幼兒背誦、記憶的好素材；
2、古詩是幼兒學(xué)習(xí)語言的極好范例；
3、古詩是幼兒自由想象的載體。
具體措施：
1、每周學(xué)習(xí)一首古詩，2、提供給幼兒朗誦詩歌的機(jī)會。
中三班。
我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折、撕出各種東西。本學(xué)期我們還將在幼兒做手工同時(shí)增加指紋添畫等技能訓(xùn)練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
中四班。
開展音樂、舞蹈特色活動，培養(yǎng)幼兒興趣。讓幼兒在音樂活動中感受美，表現(xiàn)美。鍛煉幼兒大膽、自信、善于表現(xiàn)自我。
中五班。
本學(xué)期我班繼續(xù)開展音樂活動計(jì)劃，目標(biāo)如下：
1、通過玩游戲熟悉旋律，初步學(xué)唱歌曲。
2、學(xué)習(xí)用緩慢衰傷與歡快跳躍兩種歌唱方法表現(xiàn)歌曲。
3、反復(fù)聆聽，逐步體驗(yàn)歌曲的兩段歌詞。
4、觀察教師的動作提示，嘗試用拍手的方法掌握歌曲中休止符的時(shí)值。
5、在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)看教師指揮演奏打擊樂器。
6、依據(jù)數(shù)量遞減的規(guī)律學(xué)唱歌詞。
7、積極參與游戲，感受樂曲溫馨舒緩、輕松愉快的情緒。
8、學(xué)習(xí)借助教師的表情、體態(tài)的暗示，控制自己的動作幅度及強(qiáng)度，表現(xiàn)相應(yīng)的游戲情節(jié)。
9、借助圖片及語言的提示創(chuàng)編相應(yīng)動作，并體會等待最后一拍靜止做造型所帶來的驚喜。
10、感受音樂優(yōu)美動人的旋律，努力用連慣、優(yōu)美的肢體動作表達(dá)。
11、在集體合作演奏的過程中，體驗(yàn)有序地合作演奏帶來的音色的美妙。
12、學(xué)會傾聽他人說話，體驗(yàn)與同伴講悄悄話的樂趣，知道尊重別人，不打攏別人。
中六班。
創(chuàng)意手工，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們還將在折紙的同時(shí)加一些撕貼、涂色等技能訓(xùn)練。
中七班。
韻律操是根據(jù)我們班孩子的性格、和能力，以及以上個(gè)學(xué)期童謠串燒的延伸。具體安排如下：
九月份：擺烏龍。
十月份：瘋狂大請客。
十一月份：鈴兒響叮當(dāng)十二月份：巧克力。
元月份：一千零一個(gè)愿望。
上學(xué)年，我們的班級計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，使得班級管理工作取得了一些成績。本學(xué)期我與新教師搭班，我們?nèi)槐＝倘藛T將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真。
總結(jié)。
上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論，制定了以下具有本班特色的班級工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)學(xué)校指導(dǎo)思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設(shè)臨港新城教育中心”的目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。同時(shí)注重對教育特色的加強(qiáng)，爭取做實(shí)一日教學(xué)，做深特色教育。
二、班況分析。
在經(jīng)過小班一年的集體生活，班級幼兒已初步了解一定的常規(guī)要求，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，F(xiàn)對本班幼兒進(jìn)行分析，具體如下：
1、優(yōu)勢表現(xiàn)。
小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺行動思維的基礎(chǔ)上，但是在認(rèn)識活動中，幼兒開始出現(xiàn)具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開始發(fā)展。通過一系列的主題活動、區(qū)角活動及游戲活動，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強(qiáng)。特別是在區(qū)角活動及創(chuàng)造性游戲中，幼兒的責(zé)任感、行為的目的性、堅(jiān)持性均得到了一定的鍛煉和提高。
在語言方面，班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽，能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法，語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會性發(fā)展方面，大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗(yàn)其中的快樂。
在科學(xué)方面，幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng)，并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物，嘗試進(jìn)行簡單的比較、分類。在日常活動中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識，會和同伴一起分享自己的所見所聞。
在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動。班級大部分幼兒喜歡音樂活動，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。
2、努力方向：
我們將針對不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開展個(gè)性化教育。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動，多給幼兒機(jī)會進(jìn)行體育競賽；鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動；針對班級幼兒語句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著重培養(yǎng)幼兒的傾聽能力和大膽表述能力。通過講故事比賽、小小主持人等一系列活動，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。爭取通過新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺階。
三、學(xué)期目標(biāo)。
本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，注重禮儀、養(yǎng)成教育，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到更好的發(fā)展。
四、保育工作。
1、嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度與時(shí)間安排，結(jié)合全園性活動開展好班內(nèi)各項(xiàng)活動，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強(qiáng)幼兒的安全意識。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動。
4、幫助幼兒形成愛護(hù)公共衛(wèi)生的意識，做事有條理?；顒雍竽苁帐?、整理物品。
5、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，按照園內(nèi)衛(wèi)生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛(wèi)生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書、衣物等學(xué)習(xí)生活用品。
6、認(rèn)真作好各類記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作。
五、教育教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中，要做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)合理的活動教學(xué)方案，充分準(zhǔn)備好活動所需的材料，扎實(shí)認(rèn)真地對待每節(jié)活動，把對幼兒的思想教育、情感教育、安全衛(wèi)生教育、知識積累和技能培養(yǎng)貫穿于各科教學(xué)中，滲透在一日活動中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持教書育人相結(jié)合、寓教與玩、寓教于樂、把活動的趣味性、知識性、實(shí)踐性與幼兒的主動操作結(jié)合起來，力爭使教學(xué)活動豐富多彩，充分發(fā)揮教學(xué)活動的優(yōu)勢。
五、家長工作：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應(yīng)本著尊重平等合作的原則，爭取家長的理解支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力。我們?nèi)槐＝倘藛T將牢牢樹立為家長服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識，利用各種途徑積極做好不同家長的思想工作，讓家長放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開展家長工作：
1、每天利用家長接送孩子的時(shí)間，相互交換，傳遞信息，取得家長的密切配合。
2、幼兒兩天不來園，電話及時(shí)了解不來園情況原因，對生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
3、有針對性地召開家長會，讓家長了解新的“主題活動”，說明我們的觀點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
4、針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長，有目的有計(jì)劃進(jìn)行多種形式家訪。
5、及時(shí)更換家長園地的內(nèi)容，讓家長了解更多育兒信息；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。
6、加強(qiáng)家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò)作用，上傳班級活動的資料，讓每個(gè)家長都關(guān)心，參與家園工作中。
7、請家長幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動區(qū)。
六、工作重點(diǎn)。
1、開學(xué)工作安排，幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練。
2、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、各班召開家長會。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育,提高自我保護(hù)能力。
5、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃以及課題研究計(jì)劃。
6、慶祝教師節(jié)。
7、師資培訓(xùn)。
1、親子游戲活動。
2、結(jié)合“國慶”節(jié)，對孩子進(jìn)行愛國教育。
3、加強(qiáng)幼兒安全教育工作。
4、各班創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
5、各班學(xué)習(xí)律動。
6、觀摩教學(xué)活動。
7、安全疏散演練活動。
8、師資培訓(xùn)。
1、學(xué)習(xí)新律動。
2、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。
3、各班開展“家園互動”活動。
4、開展“自己的事情自己做”活動（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。
5、對幼兒進(jìn)行講文明、懂禮貌教育等養(yǎng)成教育跟班觀察。
6、觀摩教學(xué)活動。
7、教學(xué)大比武。
1、為慶“元旦”活動做準(zhǔn)備。
2、開展“小手真棒”活動，展示幼兒作業(yè)及美術(shù)作品。
4、對幼兒進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛教育。
5、區(qū)域活動交流。
1、開展“慶元旦”系列活動。
2、各班玩教具制作評比活動。
3、觀摩教學(xué)活動。
4、學(xué)期面臨結(jié)束，對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確規(guī)定:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。”而幼兒期是建立全面發(fā)展的身體素質(zhì)和健康行為的關(guān)鍵期,大多數(shù)家和老師長都注意引導(dǎo)孩子盡可能的多參加體育鍛煉,并且嘗試采取多種方法。我們通過多方思考與實(shí)踐發(fā)現(xiàn)“滑板”能激發(fā)幼兒參與身體鍛煉的興趣,是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的一條行之有效的途徑,因而根據(jù)中班幼兒身心發(fā)展的要求,確定班級特色活動是玩滑板,旨在通過游戲活動的創(chuàng)設(shè),讓幼兒掌握滑板的多種玩法,訓(xùn)練多種技能。具體計(jì)劃如下:。
一、工作目標(biāo):。
1、在游戲中促進(jìn)幼兒手腳著地交替向前行進(jìn)和雙臂用力撐地前劃的能力。
2、通過活動發(fā)展幼兒上、下肢的協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
3、引導(dǎo)幼兒掌握滑板的多種玩法。
二、具體措施:。
1、利用晨間活動,戶外活動時(shí)間開展滑板游戲活動。
2、利用集體時(shí)間對幼兒進(jìn)行具體的指導(dǎo)和練習(xí)。
3、請家長協(xié)助指導(dǎo)幼兒掌握玩滑板的動作要領(lǐng)。
4、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),教師每天具體指導(dǎo)幾名幼兒。
5、保證每天一定的時(shí)間供幼兒練習(xí)。
三、具體實(shí)施:。
1、運(yùn)用游戲化的教學(xué)法,增強(qiáng)活動的趣味性,激發(fā)幼兒參與的積極性和主動性。
2、注意個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。
3、在玩滑板活動中控制運(yùn)動量,注重動靜交替。
4、通過獨(dú)立玩與合作玩相結(jié)合的方法,多角度的促進(jìn)幼兒體質(zhì)的的增強(qiáng)。
具體安排如下:九月份:游戲《小賽艇》(一)目標(biāo):。
1、熟悉滑板,嘗試坐在滑板上兩臂在滑板兩邊劃行。
2、提高手臂的協(xié)調(diào)性和身體的平衡能力。十月份:游戲《小賽艇》(二)目標(biāo):。
1、雙膝盤屈坐在滑板上,練習(xí)雙臂用力撐地在滑板一側(cè)向前劃。
2、增強(qiáng)雙臂的協(xié)調(diào)性。
十一月份:游戲《小騎手》(一)目標(biāo):。
1、坐在滑板上,手腳著地交替向前行進(jìn)。
2、訓(xùn)練手腳交替向前行駛的技能。
十二月份:游戲《小騎手》(二)目標(biāo):。
1、繼續(xù)鞏固手腳著地交替向前行進(jìn)的技能,嘗試?yán)@障礙物行進(jìn)。
2、嘗試多人合作游戲。
元月份:游戲《快樂的小烏龜》(一)目標(biāo):在游戲中練習(xí)獨(dú)立原地?fù)蔚嘏赖募寄?沿直線爬行。
二月份:游戲《快樂的小烏龜》(二)目標(biāo):在掌握動作要領(lǐng)的基礎(chǔ)上,嘗試兩兩結(jié)伴撐地爬,沿曲線爬行。
三月份:游戲《送報(bào)紙》(一)目標(biāo):練習(xí)原地?fù)蔚嘏?、原地俯臥旋轉(zhuǎn)、撐地爬綜合技能。四月份:游戲《送報(bào)紙》(二)目標(biāo):鞏固多種技能,增強(qiáng)身體的平衡和動作的靈敏。
五月份:游戲《開飛機(jī)》。
目標(biāo):。
1、腹部趴在滑板上,伸平兩臂作開飛機(jī)狀,從斜坡上往下沖。
2、提高控制滑板的能力。六月份:游戲《滑板賽》。
目標(biāo):在游戲中鞏固所學(xué)的技能,比比誰的滑板最靈活。
學(xué)校特色活動方案篇十
x級新生展示南洋學(xué)院社團(tuán)的魅力，讓新生感受到南洋學(xué)院家一般的歸屬感以及心靈上的關(guān)懷。
廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會
籃球協(xié)會成員和x級軍訓(xùn)新生
9月份軍訓(xùn)期間(待定)
學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓旁的籃球場
五人全場對抗賽
1、19：x場地布置，準(zhǔn)備好所需要的物品;
工作人員到各自崗位，參賽選手、主持人到場，等候領(lǐng)導(dǎo)到場，一切準(zhǔn)備完畢;
2、19：30比賽正式開始。
第一節(jié)比賽結(jié)束，由學(xué)院街舞隊(duì)與b-box協(xié)會為新生帶來表演。
3、中場休息期間，由學(xué)院藝術(shù)團(tuán)登場表演文藝節(jié)目。
4、第三節(jié)休息期間，籃球協(xié)會將組織x級新生進(jìn)行三分球大賽
5、21：00比賽結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)先行離開、觀眾離場
做好場地清潔工作
(注：比賽開始后10分鐘，參賽選手還沒到視作自動棄權(quán);比賽時(shí)間盡量控制在2小時(shí)內(nèi)。比賽按照比賽規(guī)定來進(jìn)行)
礦泉水200元
其他200元
總計(jì)：400元
本次活動及有關(guān)事項(xiàng)廣州南洋理工職業(yè)學(xué)院籃球協(xié)會委員會擁有最終解釋權(quán)!
學(xué)校特色活動方案篇十一
公司處于大力發(fā)展的美好階段，也是員工的人生驛站，公司要吸引留住好的員工必須關(guān)愛員工。用制度的公平、公正和科學(xué)，為員工提供事業(yè)發(fā)展的舞臺，凝聚全體員工，構(gòu)建按事業(yè)發(fā)展的好團(tuán)隊(duì)。
1、加大工會會員評選機(jī)制，提高職工積極性。
3、運(yùn)用學(xué)習(xí)和娛樂的形式，增強(qiáng)引導(dǎo)功能。學(xué)習(xí)和娛樂是宣傳工作拓展領(lǐng)域、發(fā)展創(chuàng)新的有效形式。通過目前已有的各種文化、藝術(shù)、體育協(xié)會，工會要善于利用通過這些協(xié)會組織的比賽、專業(yè)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)觀摩等，為不同層次、不同向往的職工搭建平臺，即為豐富職工業(yè)余文化生活，也為他們施展才華、體現(xiàn)自我創(chuàng)造條件。同時(shí)，通過舉辦征文、論壇、藝術(shù)展覽、藝術(shù)技藝聯(lián)誼等活動，以多種形式的文化藝術(shù)、體育比賽，使職工在學(xué)習(xí)娛樂中發(fā)現(xiàn)美、追求美、創(chuàng)造美。
3、是運(yùn)用“職工之家”的形式，增強(qiáng)凝聚功能。通過開展座談、調(diào)研、解惑釋疑、困難幫扶，提供服務(wù)，使工會的宣傳思想工作進(jìn)入班組，將情與理融為一體，使思想和行動產(chǎn)生共振，真正讓職工感受到企業(yè)的溫暖、組織的關(guān)心和尊重，并自覺地將這種體驗(yàn)不斷的傳播和發(fā)揚(yáng)。
四是運(yùn)用勞動競賽的形式，增強(qiáng)激勵(lì)功能。通過開展專項(xiàng)勞動競賽、技術(shù)比武、小改小革、合理化建議、創(chuàng)先爭優(yōu)、崗位示范等競賽活動為契機(jī)，大力宣傳這些活動的全過程，使職工自身價(jià)值得到體現(xiàn)，職工的作用得到認(rèn)可。并在認(rèn)可的同時(shí)得到物資和精神方面的激勵(lì)，使職工的創(chuàng)造成果和精神產(chǎn)品得到提高和升華。
以深化“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型職工”為主要載體的職工素質(zhì)教育和道德教育為主要內(nèi)容的和諧文化教育創(chuàng)建活動，利用各種宣傳媒體，通過科學(xué)的宣傳手段，努力營造誠實(shí)守信、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的企業(yè)文化氛圍，廣泛開展豐富多彩的職工文體活動，滿足職工日益增長的精神文化需求，增強(qiáng)凝聚力，鼓舞斗志，激發(fā)職工的創(chuàng)造力和工作激情，把工會宣傳工作著力點(diǎn)放在基層，作深、做細(xì)、做活、做實(shí)，使工會的宣傳工作為我院的科研生產(chǎn)服務(wù)，為創(chuàng)建和諧企業(yè)服務(wù)，不斷推動工會宣教工作取得新的成績。
除了“月月有活動”外，凡是員工結(jié)婚、退休、生育、子女考上大學(xué)，工會在送上一份精美紀(jì)念品的同時(shí)，還由工會主席親筆寫下祝詞送到員工手中，在酒店工會辦公室，記者看到了一張張寄托祝福的賀信，比如送給退休員工的：“歲月已逝，青春不老。愿快樂健康與您永隨??”還有送給員工子女考上大學(xué)的：“在知識的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色就越壯闊??”。
與此同時(shí)，工會還通過開展“我愛我家”征文活動，動員職工寫下對工作、對企業(yè)的種種感悟；工會專門設(shè)立“愛心小屋”，員工可將家中多余物品捐贈出來資助困難職工；每位新員工的入職培訓(xùn)中，集體合同是培訓(xùn)教程中的重要一課，讓新員工從入職第一天起就全面了解自己可享受的各種權(quán)益，這一做法有效地維護(hù)了酒店與員工的雙重利益。
通過開展專項(xiàng)勞動競賽活動，在各廠、部門和廣大職工中掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮，可以推動公司各項(xiàng)工作任務(wù)的加速完成；通過勞動競賽所涌現(xiàn)出的先進(jìn)工作思想及經(jīng)驗(yàn)的傳播，寓教于競賽之中，影響和帶動廣大職工不斷提高勞動覺悟，樹立正確的勞動態(tài)度。
金川集團(tuán)公司五月份各單位工會特色工作多樣化?五月份，各單位工會按照公司工會重點(diǎn)工作的安排，深入開展主題勞動競賽、職工技術(shù)創(chuàng)新活動，宣傳和弘揚(yáng)勞模精神，加強(qiáng)民主管理維權(quán)監(jiān)督，積極推進(jìn)“五型”班組建設(shè)，不斷深化職工健康工程，舉辦慶“五一”系列活動，豐富職工文化生活。根據(jù)各單位工會當(dāng)月工作開展情況，對特色工作通報(bào)如下。
一、民主管理維權(quán)監(jiān)督工作。
龍首礦進(jìn)一步拓展廠務(wù)公開，把廠務(wù)公開向井下、向崗位延伸，在職工休息硐室設(shè)置光榮榜、公開欄、班組親情文化欄等，把礦、工區(qū)以及班組的重要事情公開到井下、公開到崗位。鎳冶煉廠安排專人針對關(guān)系職工生產(chǎn)生活的洗澡、就餐、入廁、作業(yè)環(huán)境和勞動防護(hù)等問題進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研，形成了書面調(diào)研報(bào)告，督促行政予以落實(shí)和解決。服務(wù)分公司堅(jiān)持做好公司“職工之聲”信箱的答復(fù)工作，對涉及職工生活切身利益的各類問題及時(shí)進(jìn)行落實(shí)。鎳鹽廠根據(jù)公司胡耀瓊主席召集的實(shí)業(yè)公司現(xiàn)場調(diào)研會精神，組織開展了“查問題、治隱患、促整改、保和諧””活動，針對查找的問題研究提出了相應(yīng)解決方案。
二、主題勞動競賽。
龍首礦加強(qiáng)勞動競賽的過程管理，結(jié)合每周“雙化”檢查，對各基層工區(qū)勞動競賽的組織、指標(biāo)完成及競賽基礎(chǔ)資料等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題督促工區(qū)及時(shí)整改。三礦區(qū)積極開展“優(yōu)化工藝、強(qiáng)化管理，完成井下出礦147萬噸”勞動競賽，為全面完成今年各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)奠定基礎(chǔ)。汽運(yùn)分公司創(chuàng)新安全管理模式，全面落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，實(shí)現(xiàn)全年安全生產(chǎn)目標(biāo)，在。
總結(jié)。
推廣無軌設(shè)備“四比三保”典型經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上開展勞動競賽。工程建設(shè)公司根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)，深入開展以“崗位創(chuàng)佳績，建功十二五”為主題、以“五比一創(chuàng)”為內(nèi)容的立功競賽活動?？萍紙@公司全面啟動以“增收節(jié)支”為主題的群眾性立功競賽活動，并會同財(cái)務(wù)部門對2012年立項(xiàng)的部分項(xiàng)群眾性增收節(jié)支項(xiàng)目進(jìn)行了過程督導(dǎo)和檢查工作。職工醫(yī)院開展了護(hù)理技能操作大賽，并按照三甲晉升工作要求，結(jié)合勞動競賽堅(jiān)持開展每月的優(yōu)質(zhì)服務(wù)隨訪工作。銅管廠持續(xù)開展職工技術(shù)創(chuàng)新活動和生產(chǎn)崗位“銅管之星”評選活動。新產(chǎn)品公司開展了“金牌班長”、“優(yōu)秀員工”、“優(yōu)秀營銷員”評選活動，營造“全員努力工作，人人勇爭金牌”的氛圍。
三、
職工技術(shù)創(chuàng)新活動。
選礦廠制定了《2012年選礦廠磨礦工技能比賽實(shí)施方案》，對全廠磨礦工種進(jìn)行摸底登記；對1-4月份職工技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行匯總并做好立項(xiàng)和實(shí)施工作；對先進(jìn)操作法制作成版面，懸掛在主流程車間生產(chǎn)崗位。檢修分公司積極推行“以項(xiàng)目管理模式推進(jìn)職工技術(shù)創(chuàng)新活動”，通過立項(xiàng)、制定進(jìn)度計(jì)劃、定期總結(jié)推進(jìn)、專家組評審等環(huán)節(jié)，全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新活動。動力廠發(fā)揮職工技術(shù)協(xié)會的作用，組織廠職工技協(xié)會員對征集的技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評審，深入現(xiàn)場對正在實(shí)施的技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行了指導(dǎo)。鐵運(yùn)分公司組織完成了職工技術(shù)革新活動的分會征集、專業(yè)技術(shù)組審核工作，目前正對各項(xiàng)目的參預(yù)人員進(jìn)行資格審查。職工醫(yī)院結(jié)合晉等升級工作,在全院開展了新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、小改小革技術(shù)創(chuàng)新征集工作。銅鹽廠通過培訓(xùn)—選拔—再培訓(xùn)—再選拔—強(qiáng)化培訓(xùn)、參加決賽的方式，在開展職工技術(shù)比武的同時(shí)，對硫酸銅工從實(shí)際操作、理論培訓(xùn)、問題解決等方面進(jìn)行全方位的技能培訓(xùn)。新產(chǎn)品公司開展“每日一題”崗位練兵活動，在各車間、班組設(shè)立崗位練兵臺、題板、題庫，加強(qiáng)職工日常培訓(xùn)，提高理論及實(shí)際操作水平。
四、班組建設(shè)工作。
選礦廠工會舉辦了廠班組長專業(yè)理論培訓(xùn)班；鎳冶煉廠召開了班組安全監(jiān)督員聘任大會，并對新聘任的安全監(jiān)督員進(jìn)行了集中培訓(xùn)。自動化工程公司對3個(gè)班組長崗位進(jìn)行公開競聘，通過競聘，班組長的年齡、學(xué)歷、職業(yè)能力等指標(biāo)得到了優(yōu)化。檢測中心根據(jù)“安全監(jiān)督員”管理辦法，各車間與班組安全監(jiān)督員簽訂了責(zé)任書，并納入車間考核。鎳鹽廠制定下發(fā)了《鎳鹽廠創(chuàng)建“五型”班組實(shí)施方案》，在全廠開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、安全型、清潔型、節(jié)約型、和諧型”班組活動。
五、職工文化體育和職工健康工作。
銅冶煉廠開展了廣播體操、齊心協(xié)力、乒乓球比賽等職工健康工程展示活動，并舉辦了健康知識講座。編制了“銅冶動態(tài)”健康保健知識?？?，向全廠職工發(fā)出了戒煙限酒的倡儀。貴金屬冶煉廠在全廠開展讀書征文活動、“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展”主題講座和向班組贈書活動等。鈦廠舉辦了“慶五一”職工乒乓球比賽和趣味自行車比賽。熱電公司積極發(fā)揮各協(xié)會作用，組織乒乓球、羽毛球、排球、籃球、音舞等協(xié)會開展了時(shí)間長短不等的集訓(xùn)。鎳鈷研究院邀請公司醫(yī)院專家舉辦了健康飲食、健康衛(wèi)生習(xí)慣和如何科學(xué)就診等問題的健康知識講座。國貿(mào)分公司在全體員工中開展“與傳統(tǒng)文化同行，與企業(yè)發(fā)展齊飛”為主題的傳統(tǒng)文化征文活動?？傂３掷m(xù)開展了“無煙校園”創(chuàng)建活動。
六、其他特色工作。
二礦區(qū)為推動“家庭保安全”活動深入開展，進(jìn)行了“幸福家庭”創(chuàng)建活動，評選出了運(yùn)動健康型、多才多藝型、尊老愛幼型和綜合型六種類型的幸福家庭。檢修分公司創(chuàng)辦了《職工之家》簡報(bào)。銅冶煉廠制作了兩期“銅冶動態(tài)”先模人物事跡?？?，在全廠職工中開展宣傳勞模事跡和學(xué)勞模、趕先進(jìn)活動。動力廠工會開展了“站在新起點(diǎn)，建設(shè)新動力”主題系列活動，內(nèi)容涉及崗位大練兵、大比武活動、技術(shù)創(chuàng)新成果、合理化建議征集活動主題討論、征文等活動。熱電公司開展了“我為熱電公司進(jìn)一言”合理化建議征集活動，共計(jì)征集各類建議1512條。供應(yīng)分公司走進(jìn)職工家庭，宣傳、解釋參保相關(guān)政策，積極做好家屬工參保工亡遺屬及病故離休家屬思想工作。培訓(xùn)中心組織廣大女教職工觀看了公司鎳都臺錄制的視說心語——《家庭與婚姻生活中的心理問題》，并且上傳至校園網(wǎng)。銅鹽廠認(rèn)真開展了“弘揚(yáng)勞模精神、爭創(chuàng)一流業(yè)績”主題宣傳活動。（工會辦公室）。
立足新起點(diǎn)實(shí)現(xiàn)新跨越---進(jìn)步構(gòu)建和諧穩(wěn)定的供電企業(yè)?彭工動態(tài)。
加入時(shí)間：2011-3-2810:54:44。
點(diǎn)擊：632??供電公司工會。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁大家好：
春潮涌動江水急、萬紫千紅大地新，在這舉國上下深入貫徹中央及省、市、縣兩會精神的熱潮中，我懷著無比激動的心情參加這次大會。
2010年彭澤供電公司工會在上級工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在供電公司行政的大力支持下，準(zhǔn)確把握自身位置，始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級辦企業(yè)的方針，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，依法獨(dú)企，切實(shí)履行工會各項(xiàng)基本職責(zé)，借此機(jī)會我就彭澤供電公司2010年的工會工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁做簡要匯報(bào)：
一、堅(jiān)持和完善以職代會為基本形式的民主管理制度。
1、認(rèn)真開好職代會。2010年3月12日公司組織召開了二屆六次職代會，大會聽取并審議通過行政、工會、財(cái)務(wù)、審計(jì)工作報(bào)告，確定公司2010年度發(fā)展目標(biāo)。開展了中層干部民主測評活動，大會現(xiàn)場工會代表與行政代表對集體合同進(jìn)行續(xù)簽，重新簽訂的集體合同將更適合企業(yè)和諧發(fā)展和職工勞動權(quán)益的保護(hù)。
2、認(rèn)真履行閉會期間職代會的民主管理工作。堅(jiān)持按照程序辦事，做到該有職工代表參加的項(xiàng)目一定要參加，使職工代表多渠道、多層次、多方位的參與企業(yè)民主管理及監(jiān)督作用。如：2010年先后兩次組織職工代表對集體合同、女職工特殊權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)合同、勞動安全衛(wèi)生專項(xiàng)合同、勞動合同等的執(zhí)行情況進(jìn)行了巡回監(jiān)督檢查等。
3、認(rèn)真辦理提案，對收到的17條代表提案進(jìn)行立案處理，提案辦結(jié)率或答復(fù)率100%。
4、加強(qiáng)職代會制度，完善職工代表考核細(xì)則，修訂職工代表大會管理辦法和實(shí)施細(xì)則。
二、開展企務(wù)公開工作，增強(qiáng)管理透明度。
企務(wù)公開是新時(shí)期下進(jìn)一步落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級根本指導(dǎo)方針的有效途徑，是建立健全現(xiàn)代企業(yè)管理制度，依靠員工辦好企業(yè)的內(nèi)在要求，是搞好群眾監(jiān)督，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有力手段。
2010年公司調(diào)整了企務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組和工作小組成員。進(jìn)一步完善了與《企務(wù)公開實(shí)施辦法》相配套的《企務(wù)公開工作考核細(xì)則》，修訂了《中心供電所所務(wù)公開實(shí)施方案》等。由于這些制度的建立與落實(shí)，使員工對企業(yè)有更多的了解，職工參政議政的積極性得到了提高，有效地促進(jìn)企業(yè)和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2010年公司企務(wù)公開內(nèi)容主要表現(xiàn)在生產(chǎn)經(jīng)營方面，把公開重點(diǎn)放在重大決策、重大項(xiàng)目招投標(biāo)、重大合同簽訂、重大技術(shù)改造、重要物質(zhì)采購、大額度資金使用等問題上；職工利益方面，把公開重點(diǎn)放在收入分配、社會保險(xiǎn)、勞動保護(hù)、福利費(fèi)開支、集體合同履行、職工培訓(xùn)、勞動就業(yè)等熱點(diǎn)問題上；廉政建設(shè)方面，把公開重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議、干部提拔。使用等問題上。如：2010年公司就車輛用油、黨員發(fā)展、聚隆公司運(yùn)作、電力產(chǎn)品生產(chǎn)成本及其它費(fèi)用等采取了多種形式予以公開。工會還直接參與公司職工福利發(fā)放，基建維修、物資采購招標(biāo)等工作。
三、圍繞公司創(chuàng)一流企業(yè)目標(biāo)，全面性地開展工會特色活動。
1、號召全體員工積極響應(yīng)一流辦發(fā)起的倡議書，激發(fā)大家創(chuàng)建一流企業(yè)意識。圍繞企業(yè)創(chuàng)一流目標(biāo)，通過簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)平臺、班組建設(shè)等宣傳公司創(chuàng)一流活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)同舟共濟(jì)、奉獻(xiàn)企業(yè)精神，把職業(yè)道德建設(shè)理念傳遞給每位員工，塑造一流員工隊(duì)伍形象。
2、群眾性文體活動豐富多彩。
(1)、公司工會開展“五一”職工籃球、登山、環(huán)湖跑、像棋等文體活動；4月積極組織編導(dǎo)舞蹈節(jié)目參加全縣慶“五一”表彰勞模晚會；6月中旬組織人員參加市公司第三屆“供電服務(wù)之星”勞動競賽；7-10月在職工中開展“祖國、電網(wǎng)、我”征文活動；8月開展“與電網(wǎng)同發(fā)展，與公司同進(jìn)步”讀書答題活動；9月份參加市公司配電專業(yè)勞動競賽榮獲集體三等獎(jiǎng)；10月工會組織群體舞蹈節(jié)目參加九江市供電公司成立40周年文藝匯演；11月份組織隊(duì)員參加了市公司舉辦第三屆駕駛員技能比武大賽,并獲得團(tuán)體第一名及個(gè)人第三名榮譽(yù)。通過開展以上活動，對內(nèi)讓廣大職工享受文化成果的同時(shí)，提升職工崗位工作能力和綜合素質(zhì)，凝聚了企業(yè)向心力；對外通過文化外交活動不斷展示供電企業(yè)精神風(fēng)貌，提高企業(yè)知名度。
3、“創(chuàng)建先進(jìn)班組、爭當(dāng)工人先鋒號”活動扎實(shí)開展。為了打造一支管理科學(xué)、技能過硬、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、能適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的電力企業(yè)員工隊(duì)伍，2010年公司積極相應(yīng)省、市公司班組建設(shè)的活動，及時(shí)成立了班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室設(shè)在工會。工會按照上級班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求制定了彭澤公司班組建設(shè)近期實(shí)施方案和工作推進(jìn)表，扎實(shí)推進(jìn)班組建設(shè)工作，按國家電網(wǎng)公司、省電力公司班組建設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動精神，組織開展了一系列的班組建設(shè)活動，使班組在硬件環(huán)境建設(shè)上，軟件管理建設(shè)上都有較大提升，員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)、企業(yè)凝聚力明顯提高。2010年公司申報(bào)芙蓉、東升中心供電所、浪溪變電站、調(diào)度中心四個(gè)班組全部通過省公司千分評價(jià)驗(yàn)收。
四、情系職工，關(guān)心職工疾苦。
實(shí)施送溫暖工程是工會工作的一項(xiàng)長效機(jī)制，也是工會組織作為職工“貼心人”的具體表現(xiàn)。送溫暖既要到基層、崗位、家庭，又要送錢、送物、送思想開導(dǎo)、精神鼓勵(lì)、真情感動。
2010年初工會牽頭，公司領(lǐng)導(dǎo)參與共慰問困難職工36人次，慰問金3.2萬元；2月份利用2600元工會經(jīng)費(fèi)為職工辦理“團(tuán)體意外險(xiǎn)”；6月份公司出資11600元為職工辦理互助保險(xiǎn)；8月上旬迎峰度夏期間慰問生產(chǎn)一線職工200余人次，慰問品折合人民幣8480元、8月下旬為系統(tǒng)抗洪英雄捐款11930元。
工會與黨、政、團(tuán)一同把企業(yè)的溫暖延伸到社會。2010年共支援社會主義新農(nóng)村建設(shè)及扶貧村建設(shè)金達(dá)3.8萬元；4月份為彭澤工業(yè)園區(qū)生病職工捐款3885元；5月份參加市婦聯(lián)“春蕾愛心活動捐3960元；9月份、10月分、12月份三次分別到馬當(dāng)躍進(jìn)完小、彭澤二中、太泊湖湖東小學(xué)開展愛心助學(xué)活動，累計(jì)4000余元等這些回報(bào)社會的愛心活動，不僅為構(gòu)建和諧社會出一份社會責(zé)任，也極大地提高了電力企業(yè)服務(wù)于社會的良好形象。
5、重視老齡婦女工作，維護(hù)老齡同志及婦女的合法權(quán)益。
為了不負(fù)于公司領(lǐng)導(dǎo)對老同志的關(guān)愛，不負(fù)于老同志對公司的支持，工會承擔(dān)著為老同志們做好各項(xiàng)服務(wù)工作。2010年共組織老同志參加市、縣、公司的各種老年活動120人次。不厭其煩地為老同志生病住院提供服務(wù)，解決就醫(yī)遇到的各種困難5人次，組織離退休干部身體健康檢查1次。重陽節(jié)、春節(jié)召集老同志到公司開座談會，領(lǐng)導(dǎo)班子都親自參加，聽取他們關(guān)心公司發(fā)展的良好諫言，同時(shí)了解決他們的困難及時(shí)解決，并送上慰問金，切實(shí)讓老同志體會到企業(yè)永遠(yuǎn)是他們溫暖的家。2010年底公司克服困難解決了老干部活動中心，并出資3萬余元將活動中心整修一新，了卻了離退人員多年的夙愿。
我公司有女職工近百人，她們是維護(hù)企業(yè)安定團(tuán)結(jié)、和諧發(fā)展的一支重要力量。對如何作好女職工工作，發(fā)揮“半邊天”作用，女工委一直在不懈的努力和積極探索。2010年女工委征訂了《婚姻與家庭》、《婦女之聲》等刊物，讓她們有更多的機(jī)會獲取精神食糧?！叭恕惫?jié)期間組織女同志參加拔河、跳繩比賽，豐富活躍了她們身心健康。
6、積極組織評先樹模活動，廣泛宣傳典型人物建功立業(yè)，愛崗敬業(yè)精神。
積極組織評先樹?；顒樱麄飨冗M(jìn)人物建功立業(yè)、愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。2010年工會組織一系列評先樹?；顒?。
2月份公司女職工陳楠被評為第八屆江西省“巾幗建國”標(biāo)兵；4月份職工張焰福被評為縣勞動模范；10月份財(cái)務(wù)資產(chǎn)部被推薦為九江市女職工建功立業(yè)標(biāo)兵崗；11月份職工宋志光被推薦為國網(wǎng)公司農(nóng)電工優(yōu)秀人才;12月上旬95598熱線班組被團(tuán)委評為“青年文明號”等通過這些評選活動的開展;12月底吳文庸等12名干部職工被評為公司優(yōu)秀人才上報(bào)市公司、員工在活動中得到了學(xué)習(xí)，思想得到了薰陶，爭先趕超的意識得到了加強(qiáng)。他們是企業(yè)的標(biāo)桿，是員工的榜樣，他們必將在今后的工作中再接再勵(lì)，為公司持續(xù)發(fā)展做出更加輝煌的成績。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，從我內(nèi)心講2010年彭澤供電公司工會能被評為先進(jìn)集體，首先感謝總工會領(lǐng)導(dǎo)及各部的幫助和關(guān)愛，使我們能夠在政治思想上和業(yè)務(wù)素質(zhì)等諸多方面步向成熟和完善，在企業(yè)工會工作道路上一步一個(gè)腳印的踏實(shí)前進(jìn)，感謝縣總工會領(lǐng)導(dǎo)及兄弟單位同仁在日常工作中、學(xué)習(xí)中相互支持、協(xié)作與配合，使彭澤供電公司良好團(tuán)隊(duì)能發(fā)揚(yáng)向上拼搏的精神和充滿活力的工作熱情，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，使全體職工得到巨大的收獲，也使我們的才能得到了充分鍛煉和展示。
我想，所有獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體都不會沉醉在今天的榮譽(yù)中，這僅僅是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角，2011年彭澤供電公司工會將所過去的成績作為新的起點(diǎn)，不斷提高工會自身素質(zhì)，努力掌握專業(yè)知識文化，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)他人長處，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏實(shí)工作、愛崗敬業(yè)。動員團(tuán)結(jié)全體員工結(jié)合班組建設(shè)活動，積極開展“三品工程”（品質(zhì)工作、品味生活、品牌形象）“基礎(chǔ)管理提升年”、“發(fā)展提升年”活動，始終保持著旺盛的精神巾貌和飽滿的工作熱情，全身心投入電力工會工作中，以此回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的鼓勵(lì)和期盼！
教員分會主席關(guān)英菊?
要做好工會工作，一定要有“三心二意”。三心，就是愛心、公心、信心，二意，就是專業(yè)意識和服務(wù)意識。
愛心，指的是對工會工作發(fā)自內(nèi)心的一種認(rèn)同和熱愛。愛，要以了解為前提。在沒接觸工會工作之前，我對工會工作不是很了解。在被推選作為會員代表參加教員分會第二屆會員代表大會的前一天晚上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》。我發(fā)現(xiàn)工會工作跟我的興趣所在和職業(yè)期許十分地接近?！吨袊鲁獭分幸?guī)定的工會基層委員會的基本任務(wù)中至少有兩項(xiàng)我覺得特別有認(rèn)同感。其一，“代表和組織職工依照法律規(guī)定，通過職工代表大會、廠務(wù)公開和其他形式，參加本單位民主管理和民主監(jiān)督?！弊鳛橐粋€(gè)哲學(xué)理論工作者，對民主和自由的觀念有著天然的興趣，尤其是我躋身于其中的教員群體本身就應(yīng)當(dāng)對校院的發(fā)展給予更多的關(guān)注，提出一些合理化建議，為校院的發(fā)展盡自己的一份心力和才力。其二，“對職工進(jìn)行思想政治教育，??開展健康的文化體育活動。辦好工會文化、教育、體育事業(yè)?！蔽冶旧砑词且粋€(gè)各種文體活動的愛好者和積極參與者。每次學(xué)校搞文藝匯演、聯(lián)歡會，我都是特別積極參與排練，還曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過領(lǐng)唱。我也積極參與各類體育協(xié)會，自從學(xué)校建了體育館，我便成為那里的常客，羽毛球是首選，排球也可以上場打兩下。一個(gè)人的職業(yè)如果能同興趣部分地結(jié)合起來，是一種幸福，哪怕只是兼職。對于一項(xiàng)工作，有熱愛，你就會樂在其中。
公心，指的是公益之心，是指對公共事業(yè)的一種關(guān)心和響應(yīng)。工會工作，是一項(xiàng)公共事務(wù)，因?yàn)樗\求的是一種公共利益的實(shí)現(xiàn)，沒有任何私利可圖，既不多發(fā)工資，也沒有獎(jiǎng)金。反映職工利益訴求也好，組織健康的文體活動也好，都是為了職工的“公”事。所以做工會工作必須要有一顆“公心”。在參與工會工作之前，我就曾力所能及地資助過見諸報(bào)端的弱勢群體，目前正在資助一個(gè)在校大學(xué)生，負(fù)擔(dān)他的部分生活費(fèi)。目前我正在籌備我校院第一個(gè)純公益性協(xié)會——“低碳生活”環(huán)保協(xié)會。是否具有公益心和社會責(zé)任意識是衡量一個(gè)人能否成之為一個(gè)合格現(xiàn)代公民的重要標(biāo)準(zhǔn)，而一個(gè)合格現(xiàn)代公民的公益心和責(zé)任意識首先表現(xiàn)在對自己所在單位和部門的公益事業(yè)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任工會工作職務(wù)本身就是這種公益之心的體現(xiàn)。
信心，由信而生的對所從事的工作必見成效的一種內(nèi)心期許。有信任，才有信心。這信任首先是對自己的信任。就我自己而言，之前未擔(dān)任任何工會職務(wù)，對工會工作不熟悉，對工會工作的實(shí)質(zhì)內(nèi)容缺乏全面的了解和把握。而且我也擔(dān)心自己經(jīng)驗(yàn)不足，威望不夠，但是我愿意學(xué)習(xí)，有信心在實(shí)踐工作中培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力。信任自己，才能獲得別人的信任。其次，我信任我的團(tuán)隊(duì)。我擁有一支知識化、年輕化、專業(yè)化的干部團(tuán)隊(duì)。新一屆委員會成員全部擁有碩士以上學(xué)位，平均年齡不到35歲。第三，我信任我的集體。教員群體是一支高智商、高文化的特殊群體，雖然由于工作方式的緣故，這個(gè)群體中的每個(gè)個(gè)體都有著鮮明而強(qiáng)烈的自我意識，開展工作可能會有一定的難度，但是，我相信，這個(gè)高智商的群體一旦團(tuán)結(jié)起來一定會爆發(fā)出巨大的能量。我相信，有校院工會領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持和兄弟分會的大力相助，有我們?nèi)w會員的共同努力，我們一定會把工作開展得有聲有色。
專業(yè)意識，指的是建立在對工會工作的深刻了解和把握基礎(chǔ)之上的一種職業(yè)意識。作為工會干部，不是專職，但是卻要以專業(yè)的精神去對待。當(dāng)然這里有一個(gè)很重要的問題就是如何處理工會工作和本職工作的關(guān)系。在時(shí)間和精力的分配問題上，有可能會產(chǎn)生一定的矛盾和沖突。我是這樣想的，既然我們做出了選擇，就要為這個(gè)選擇買單——合理安排工作時(shí)間，靈活掌握工作節(jié)奏，及時(shí)化解工作矛盾。
服務(wù)意識，指的是一種為職工辦事、為職工服務(wù)的工作理念。正如《工會章程》中所說，“中國工會是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的職工自愿結(jié)合的工人階級群眾組織，??是會員和職工利益的代表。”“全心全意為基層、為職工服務(wù)”。工會本身的性質(zhì)就決定了其為職工服務(wù)的工作特征，這個(gè)定位必須明確的。只有定位準(zhǔn)，工作才能做得好、做到家。
努力做一名稱職的分會干部機(jī)關(guān)分會副主席王振輝?
首先，感謝校（院）工會領(lǐng)導(dǎo)給我提供這次匯報(bào)交流的機(jī)會，同時(shí)，我也想借著這次工會組織培訓(xùn)難得的機(jī)會，對大家在我人生成長進(jìn)步的關(guān)鍵時(shí)刻給予的大力支持表示衷心的感謝！謝謝大家！說實(shí)在的，在工會工作這條戰(zhàn)線上，對我來說還算一名地地道道的新兵。與在座的工會干部、各分會干部和工會工作人員相比無論是在理論研究上、工作實(shí)踐上、還是取得工作的業(yè)績上都存在明顯的不足。今天，就如何提高對工會工作新認(rèn)識、如何履行自己崗位職責(zé)、如何做一名稱職的分會干部，是每一名參加培訓(xùn)人員都要思考的共同話題。根據(jù)這次培訓(xùn)計(jì)劃安排，下面我把從事工會工作五年多來的體會向與會同志匯報(bào)交流一下，這里說明的是，我談的決不是什么成功經(jīng)驗(yàn)，更多的是對工會工作的認(rèn)識和體會。我匯報(bào)交流的題目是：提高認(rèn)識、敢于擔(dān)當(dāng)，努力做一名稱職的分會干部。談四個(gè)方面，也就是“四個(gè)到位”：
一、認(rèn)識到位，是積極投身分會工作的前題。認(rèn)識的深度決定工作的力度。記得五年前參加機(jī)關(guān)分會活動一段時(shí)間，就讓我有四個(gè)沒想到：一是沒有想到黨校對工會工作這么重視；二是沒有想到工會領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)工會工作這么有章法，為職工搭載這么好的平臺和舞臺；三是沒有想到工會對全校職工權(quán)益保障這么盡心盡力，黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用發(fā)揮這么突出；四是沒有想到各分會會員參與各項(xiàng)活動的熱情這么高，效果這么好。一個(gè)人要想成長進(jìn)步的快，他必須首先適應(yīng)所生活和工作的環(huán)境，誰適應(yīng)的快，誰成長進(jìn)步就快。對此，我倍加珍惜每次工會和分會給予的機(jī)會，積極參與并組織好各項(xiàng)活動，幾年來，通過各類活動我與職工之間建立了良好的交流和互動關(guān)系。工作實(shí)踐中也使我深深感到，一個(gè)人工作的動力能夠持續(xù)被驅(qū)動、潛能能夠不斷被激發(fā)出來的前提在很大程度上取決于你對從事工作的認(rèn)識程度。
二、行動到位，是積極做好分會工作的根本。我在機(jī)關(guān)分工會曾負(fù)責(zé)文體工作，上有主席的領(lǐng)導(dǎo)，同級還有與其它委員的合作，在具體抓工作落實(shí)上，我始終堅(jiān)持當(dāng)好“三員”分會干部：一是當(dāng)好通信員，不掛空擋。分會文體工作有很大部分是上傳下達(dá)工作，五年來，凡是工會和分會下達(dá)由我來負(fù)責(zé)活動的指令，從不推諉，我都能堅(jiān)持及時(shí)有效傳達(dá)到各工會小組長，并及時(shí)把工作落實(shí)情況反饋給分會主席，遇到什么困難和問題也能及時(shí)報(bào)告給上級，真正做到不誤事，從不給正?；顒油七M(jìn)帶來不必要的麻煩。二是當(dāng)好公務(wù)員，不掛倒擋。機(jī)關(guān)分會是一個(gè)組織健全，分工明確的群眾組織，我認(rèn)為，在分會無論負(fù)責(zé)什么工作，擔(dān)任什么職務(wù)，都要樹立分工不分家理念，有為職工服務(wù)的思想觀念，有密切合作的精神，這樣才能遇事找準(zhǔn)位置，做好相關(guān)事宜。三是當(dāng)好戰(zhàn)斗員，掛上前進(jìn)擋。當(dāng)分會干部，有時(shí)不單是組織者、指揮員，有時(shí)必須充當(dāng)戰(zhàn)斗員，職工積極參與工會組織的各項(xiàng)活動，是我們工會開展活動的根本要求，活動的宗旨是通過活動培養(yǎng)職工凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，所以說，每次工會無論組織什么活動，我都積極主動參與其中、樂在其中、受益在其中。否則，五年多來我們黨校能有多少人認(rèn)識我，了解我，關(guān)鍵時(shí)支持我，談到這里，我還真得感謝工會和分會這幾年給我提供的平臺，鍛煉了自己、展示了自己。
三、協(xié)調(diào)到位，是增強(qiáng)參與分會工作動力的關(guān)鍵。我們都是工會兼職干部和成員，都是通過部門推薦、民主選舉、組織考核任命上來的，這既體現(xiàn)了組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任和廣大職工的認(rèn)同，在實(shí)際工作中，我們?nèi)绾翁幚砗貌块T工作和工會工作的關(guān)系呢？我認(rèn)為關(guān)鍵在協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)好了工作就順、順、順，所以工會組織什么活動，需要我們介入的時(shí)候，必須協(xié)調(diào)好與部門負(fù)責(zé)人之間的關(guān)系，該請示請示、該匯報(bào)匯報(bào)，這有兩大好處，一是能夠讓部門一把手進(jìn)一步了解我們工會開展的工作，二是能夠真正得到一把手的理解和支持，這樣我們工作起來有動力，也能靜下心來參與活動，無論過去還是現(xiàn)在，我在做工會方面工作時(shí)，一如既往得到前任機(jī)關(guān)黨委祖書記、監(jiān)察室王主任兩位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。所以，我希望我們的分會干部和工作人員在工會活動開展中，都成為一名想?yún)f(xié)調(diào)、能協(xié)調(diào)、善協(xié)調(diào)的分會干部和成員。
四、總結(jié)到位，是持續(xù)做好分會工作的重要環(huán)節(jié)。總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。我認(rèn)為做好工會工作光有工作熱情是不夠的，還必須有一個(gè)清晰的工作思路，思路從哪里來，我的體會除從學(xué)習(xí)中來、從實(shí)踐中來外，很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是從總結(jié)中來。通過它,可以全面地,系統(tǒng)地了解以往的工作情況,可以正確認(rèn)識以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，可以明確下一步工作的方向,少走彎路,提高工作效益。由于時(shí)間關(guān)系這里我就不舉例加以說明了，希望我們?nèi)w參培人員，關(guān)心工會工作、參與工會工作，并做好工會賦予的各項(xiàng)工作，真正把工會當(dāng)做職工之家，當(dāng)自己的家。
淺談做好工會工作的原動力科研教輔分會宣傳委員于麗娜。
我是科研教輔分會的宣傳委員于麗娜，同時(shí)兼任教材中心的工會小組長。今天很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會和氛圍和在座的各位進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。我于2006年擔(dān)任教材中心的工會小組長，2010年由于工作的需要，增補(bǔ)為科研教輔分會的宣傳委員，今年10月當(dāng)選為第二屆科研教輔分會委員會宣傳委員。
人們常說：行動是最美的誓言，但行動往往需要一種內(nèi)在的動力，也就是原動力來支撐，這種內(nèi)在的動力每個(gè)人各不相同，從而導(dǎo)致結(jié)果的不同。通過幾年的基層工作實(shí)踐，我想從做好工會工作的原動力這樣一個(gè)角度，談?wù)勛约旱那猩砀惺芎腕w會，不當(dāng)之處還請大家多多批評和指正。
一是把工會工作當(dāng)作本職工作來看待。從表面上看，工會工作不如我們各自的本職工作重要，實(shí)際上這是一種誤解。工會工作實(shí)際上很重要，因?yàn)樗P(guān)系到每一位會員的切身利益，會員的文化生活需求、社會生活需求在很多情況下都更直接地通過工會的各項(xiàng)工作和活動來實(shí)現(xiàn)。
基于這樣的認(rèn)識，在我的內(nèi)心中，從沒把工會工作作為兼職工作來對待，而是把它作為自身工作的一項(xiàng)內(nèi)容和延伸，覺得自己肩負(fù)的職責(zé)很重要，以極大的熱情投入到工會工作當(dāng)中去，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持。每年我都按照校（院）工會的工作要點(diǎn)和要求，落實(shí)各項(xiàng)具體工作和活動。例如，對于校（院）工會下發(fā)的各種文件和通知，我都及時(shí)地進(jìn)行整理和歸檔，對于工會召開的各種會議、開展的各項(xiàng)工作和活動，我都認(rèn)真記錄。我覺得我只是按照工會的要求做了這項(xiàng)工作，但學(xué)光主席在不同的場合表揚(yáng)我，這是領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2006-2007年度、2008-2010年度連續(xù)被評為工會積極分子，這更激勵(lì)和鞭策我繼續(xù)做好這項(xiàng)工作。
二是把工會工作當(dāng)作人生的一種價(jià)值追求。大家都知道，工會工作是一項(xiàng)不計(jì)報(bào)酬、默默奉獻(xiàn)的工作。在當(dāng)今的社會環(huán)境和氛圍中，能夠承擔(dān)這項(xiàng)工作，就需要具有一種正確的人生觀和價(jià)值觀，需要具有一種境界和心胸。在此，我也向在座的各位表達(dá)由衷的敬意。工會工作從大的方面講，從深層次挖掘，是一種公益事業(yè)。一滴水可以折射太陽的光輝。雖然做的只是一些平凡的工作，但在我的內(nèi)心當(dāng)中，是把工會工作當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來做，當(dāng)做人生的一種價(jià)值追求。除了自己的本職工作之外，我是想通過這個(gè)平臺，盡自己的微薄之力，為廣大會員服務(wù)。
自從擔(dān)任科研教輔分會的宣傳委員以來，分會的工作總結(jié)、報(bào)告和一些材料一般都由我來起草和匯總。我力爭做到內(nèi)容全面具體，形式規(guī)范清晰。有時(shí)，辦公室的同志問我，忙什么呢，是不是在搞科研？當(dāng)聽到我的回答時(shí)，感到很不解，覺得沒必要那么認(rèn)真和花費(fèi)精力。但這絲毫不影響我做工會工作的熱情和投入，這源于我內(nèi)心中堅(jiān)定的信念和對工會工作的熱愛。
三是把工會工作當(dāng)做提升自身的一個(gè)平臺。在做工會干部以前，我只是局限于認(rèn)真做好自己的本職工作，由于工作性質(zhì)的關(guān)系，和大家接觸的機(jī)會也比較少。這幾年，校（院）工會各項(xiàng)工作和活動開展得有聲有色，豐富了會員的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了會員之間的凝聚力，這是大家有目共睹的。那么，在參與工會各項(xiàng)工作和活動的過程中，增加了與大家的接觸，使我受益匪淺。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，如校（院）工會學(xué)光主席的人格魅力和精神感召力，上一屆科研教輔分會連君主席嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，文體委員邢影積極熱情的工作態(tài)度以及每一位會員默默無聞的奉獻(xiàn)精神，他們身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和精神在無形中深深地感染著我，激勵(lì)著我。同時(shí)，在各項(xiàng)活動和工作的參與中，也鍛煉和提升了自身的組織能力、溝通協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、文字綜合能力等，我把這些當(dāng)做一種收獲和偏得。我想：正是通過參與工會工作和活動這樣一個(gè)平臺，我才有機(jī)會和大家增加接觸，加深了解，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
思想是行動的指南。對于一項(xiàng)工作，只有從思想上認(rèn)識清楚了，才會產(chǎn)生原動力，從而積極主動地投入其中，努力做好，并且持之以恒。以上就是我在工會工作實(shí)踐中的點(diǎn)滴感受，在這里與大家分享。
教員分會副主席徐寅生?最近一段時(shí)間，本人仔細(xì)學(xué)習(xí)了一下《中華人民共和國工會法》和《中國工會章程》，學(xué)習(xí)中體會頗多，學(xué)習(xí)也使自己對工會有了新的認(rèn)識：
1.工會的組成主體：工會的主體是職工，而不是“工人階級”?！豆ā返诙l寫到：工會是職工自愿結(jié)合的工人階級的群眾組織。?這里的工人階級的“群眾組織”概念實(shí)際上，是相對于中國共產(chǎn)黨是工人階級先進(jìn)分子組成的“先進(jìn)組織”而言的；工會則不是由工人階級先進(jìn)分子組成的，而是由工人階級“群眾分子”組成的。兩者都是以工人階級為基礎(chǔ)的，區(qū)別在于“先進(jìn)性”和“群眾性”。其中，“群眾組織”這個(gè)概念并非相對于中國共產(chǎn)黨的“先進(jìn)”組織而言的，而是與結(jié)成工會的主體“職工”相一致的表述。職工結(jié)成的組織就是“群眾”組織。
2.工會的階級特性：工會是具有“工人階級性”。雖然“工人階級”不是工會的組成主體，但工會仍是“工人階級的群眾組織”，這一內(nèi)在邏輯必須要清楚。這個(gè)“工人階級”的界定，反映的是工會組織與其他社團(tuán)組織區(qū)別的特性，是一種特征性的描述。它告訴我們，工會是不同于諸如婦聯(lián)等一般社會團(tuán)體的，也是不同于由于興趣愛好而組成的各種協(xié)會的。從階級的觀點(diǎn)出發(fā)，可以把職工看成為一個(gè)整體，而職工這個(gè)“群體”構(gòu)成了工人階級。需要強(qiáng)調(diào)的是，“工人階級”的界定不是對工會組織本質(zhì)的界定，而是對工會一種特性的判斷。3.工會的基本職責(zé)：《工會法》第六條寫到：維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。工會是職工自愿組織形成的組織，那么，其職責(zé)首先就是要維護(hù)和代表職工的合法權(quán)益。工會通過平等協(xié)商和集體合同制度，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，維護(hù)職工勞動權(quán)益；依照法律規(guī)定通過職工代表大會或者其他形式，組織職工參與本單位的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督；密切聯(lián)系職工，聽取和反映職工的意見和要求，關(guān)心職工的生活，幫助職工解決困難，全心全意為職工服務(wù)。
工會能夠多為職工創(chuàng)造一些活動，包括文藝活動，體育活動，這些都能提高職工的凝聚力，有利于大家在一起進(jìn)行溝通和交流，實(shí)踐證明人與人在工作之外的交流更有利于溝通，更有利于加深人與人之間的感情并提高個(gè)體的親和力。
我認(rèn)為工會工作難做，要做好就更難了，我總結(jié)幾點(diǎn)體會與大家一起分享：
一、工會工作要有愛心。要時(shí)刻關(guān)心工會會員，幫助和引導(dǎo)他們加強(qiáng)鍛煉，提高他們的身心健康。說到熱愛，就是從內(nèi)心真正喜歡工會工作，要滿腔熱情地投入到工會工作中，雖然犧牲了自己的時(shí)間，但能為大家服務(wù)，又能給大家?guī)砜鞓?，這是非常有意義的事。
二、工會工作要有恒心。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)一定要很好地完成。工會工作需要與各部門、甚至是很多的個(gè)人交流。由于工作的原因，想在較短時(shí)間內(nèi)完成一件事的難度較大。這就需要堅(jiān)持不懈的精神，支撐自己反復(fù)溝通，完成工作。
三、工會工作要用心。從組織這幾次活動來看，我感覺組織好一次活動確實(shí)要付出很多汗水，把所有發(fā)生和預(yù)發(fā)生的事情都得想到前面。
四、工會工作要甘于奉獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ鳠o職無權(quán)，又無報(bào)酬可言，甚至是有時(shí)需要自己掏錢為會員服務(wù)，沒有奉獻(xiàn)精神是做不好工會工作的。我是基于這兩點(diǎn)認(rèn)識去做工作的。比如在2010年10月校工會舉辦的各分會聯(lián)歡會中，我和我們分會的王方東主席與各教研部負(fù)責(zé)人進(jìn)行事先溝通，并經(jīng)同意，每個(gè)部門都選派了2-3個(gè)精彩節(jié)目，充分調(diào)動每名教員的參與熱情。大家都知道，教員隊(duì)伍搞活動很難集中組織，有的上課，有的外出學(xué)習(xí)，而且只有周二、五到校，經(jīng)過我們的精心策劃，聯(lián)歡會后每名教師都喜笑顏開，從內(nèi)心深處爆發(fā)出參與工會活動的熱情（比如說社會學(xué)教研部為了演好節(jié)目，利用業(yè)余時(shí)間積極排練，為大家奉獻(xiàn)了一臺形式新穎的團(tuán)體太極拳表演）。從實(shí)際工作中我們體會到，不是教師不好組織，而是我們的工作做的是否到位，組織的是否精心，策劃的是否有創(chuàng)意。
工會工作是一個(gè)投入性的工作，是要付出精力和汗水的工作，也是一項(xiàng)非常有意義的公益事業(yè)，我相信，在校（院）委的大力支持下，在校（院）工會的精心指導(dǎo)下，我們一定能夠齊心協(xié)力把校（院）工會工作做得更好。
談?wù)剬κ聵I(yè)單位工會職能的認(rèn)識教員分會組織委員仲海濤。
關(guān)于事業(yè)單位工會的職能問題，不同的群體有著不同的認(rèn)識。有人說事業(yè)單位工會的職能也就是：吹拉彈唱、打球照相。也有人說事業(yè)單位的工會是：形同虛設(shè)、可有可無。誠然，在事業(yè)單位，并沒有形成《勞動法》所規(guī)定的勞動關(guān)系，單位的行政領(lǐng)導(dǎo)與職工的根本利益是一致的。事業(yè)單位的工會沒有處在勞動者一方的代表這樣的位置上，所以他們不必去協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，而是在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，共同維護(hù)職工的利益。但這并不意味著事業(yè)單位的工會可有可無，沒有存在的合理合法性。
《工會法》第十條明確規(guī)定：“企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)有會員二十五人以上的，應(yīng)當(dāng)建立基層工會委員會?！睂κ聵I(yè)單位的工會來說，雖然沒有維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)利的作用，但還有維護(hù)職工其他權(quán)利的作用。即《工會法》第三十條、三十一條和三十二條所規(guī)定的與事業(yè)單位有關(guān)的工作內(nèi)容?！豆ā返谌畻l規(guī)定，“工會協(xié)助企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)辦好職工集體福利事業(yè)?！钡谌粭l規(guī)定，工會會同企業(yè)、事業(yè)單位教育職工以國家主人翁態(tài)度對待勞動，組織職工開展群眾性的合理化建議，進(jìn)行職工培訓(xùn)，組織職工開展文娛體育活動。第三十二條規(guī)定，工會與有關(guān)部門共同做好勞動模范和先進(jìn)生產(chǎn)（工作者）的評選、表彰、培養(yǎng)和管理工作。基于上述，筆者認(rèn)為事業(yè)單位的工會應(yīng)該具有以下四項(xiàng)職能。
第一是參與職能。工會應(yīng)組織和教育職工依照憲法和法律的規(guī)定行使民主權(quán)利，發(fā)揮主人翁的作用，通過職代會參與單位的民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。實(shí)際上這些年來我們也一直是這么做的。
第二是維護(hù)職能。工會在維護(hù)單位職工總體利益的同時(shí)，還要維護(hù)職工的合法權(quán)益。如對困難職工給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，為職工提供福利等。
第三是建設(shè)職能。組織職工參與單位的各項(xiàng)制度建設(shè)和改革，開展群眾性的合理化建議，以提高整個(gè)單位的工作效率。
第四是教育職能。通過各種宣傳媒介，對職工進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，提高職工的思想道德素質(zhì)。
加強(qiáng)工會隊(duì)伍建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，是開創(chuàng)工會工作新局面的決定因素，提高自身素質(zhì)，塑工會干部新形象，既是廣大職工群眾的殷切希望，也是工會組織與時(shí)俱進(jìn)的要求，不斷深入的改革對工會工作提出了許多新課題，對工會干部提出了更高的要求。如何抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)工會工作的新突破，更好地發(fā)揮工會在改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局中的作用，工會干部的素質(zhì)起著決定性的作用。要做好工會工作，工會干部既要熱心、細(xì)心、用心，又要多才、多藝、多技，這樣才能成為職工信賴的服務(wù)者。
一、提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)分析解決問題的能力。
政治素質(zhì)是靈魂，是方向，是工會干部素質(zhì)中的關(guān)鍵。工會干部的政治思想素質(zhì)，一是表現(xiàn)在政治上、思想上、行動上和黨保持一致；二是要牢記工人階級是領(lǐng)導(dǎo)階級，廣大職工是企業(yè)的主人，離開企業(yè)職工的參與和支持，企業(yè)將一事無成，工會將一事無成。所以，工會干部說話辦事始終要遵循“依靠”方針，始終要著眼于職工是企業(yè)的主體這個(gè)基本點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)不斷地提高并展示自己的工作才能，使人信服，受人尊敬，塑造博學(xué)多能的服務(wù)者形象。
二、提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行工會職能。
作為工會干部，要努力提高洞察能力，塑造優(yōu)秀的人格形象，掌握有關(guān)法律、法規(guī)和政策；了解企業(yè)的經(jīng)營情況。還要有刻苦鉆研的精神，要精通業(yè)務(wù)，吃透有關(guān)工會工作基本理論和相關(guān)的知識。熟悉工會工作的特點(diǎn)與規(guī)律，自覺貫徹執(zhí)行工會工作方針和總體思路，全面履行工會的基本職能，善于將工會工作與單位的中心任務(wù)結(jié)合起來，只有這樣，工會說話辦事才有底氣，在群眾中才有號召力，才能使工會工作開展得正確規(guī)范，富有成效。
三、提高法律意識，依法維護(hù)職工的利益。
做好工會工作，必須樹立強(qiáng)烈的法治意識。作為群眾組織的工會，既要承擔(dān)民主管理工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)，又要支持代表政府行為的行政管理，還肩負(fù)著組織廣大職工學(xué)法、知法、用法、護(hù)法的任務(wù)。及時(shí)將廣大職工的愿望和要求，通過工會反映、呼吁，行使工會的維護(hù)職能，這就需要工會干部增強(qiáng)法律意識，做到依法治會，依法維護(hù)職工的利益。這對我們每一個(gè)工會干部提出了較高的要求：要有很強(qiáng)的法律知識，并且能夠運(yùn)用法律武器維護(hù)工會自身權(quán)益和職工合法權(quán)益的更高要求。
工會組織有著自己獨(dú)特優(yōu)勢，可以組織教職工開展富有時(shí)代氣息的文體活動，創(chuàng)造生動活潑、和諧相處的局面，在構(gòu)建和諧黨（院）中肩負(fù)著重要責(zé)任。
一、工會文體活動是創(chuàng)建和諧校（院）的重要方面。
工會文體活動的開展對創(chuàng)建和諧校（院）有著重要推動作用。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面：第一，工會活動的開展對提高工會影響力有利。我們知道群眾性是工會的基本屬性和特征，工會組織具有廣泛群眾基礎(chǔ)，因此，在校園文化建設(shè)中工會有不可替代的組織優(yōu)勢和強(qiáng)大的號召力。引導(dǎo)教職工參加形式多樣、健康向上的文體活動，陶冶教職工情操，這些對有效提高工會組織的地位以及充分發(fā)揮工會組織的應(yīng)有作用無疑都是很有意義的。第二，工會文體活動創(chuàng)造了優(yōu)良的風(fēng)氣和健康向上的文化氛圍，這種充滿活力、優(yōu)美和諧的工作環(huán)境時(shí)刻潛移默化地影響著廣大職工的思想作風(fēng)和言行舉止。從而形成強(qiáng)大的凝聚力、蓬勃的奮進(jìn)力和旺盛的生命力。第三、教職工體育活動是提高教員身體素質(zhì)、激發(fā)工作熱情的有效載體。工會組織舉辦豐富多彩文體活動可以滿足不同層次、不同愛好者的需求，使教職工個(gè)人的體育、文藝專長在活動中得以充分體現(xiàn)的同時(shí)，增強(qiáng)了教員體質(zhì)，使教員擁有一個(gè)充滿活力的體魄，促進(jìn)教職工體質(zhì)健康發(fā)展，從而促進(jìn)整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。第四，工會文體活動有利于培養(yǎng)教職工團(tuán)隊(duì)精神。群眾體育運(yùn)動，具有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，融洽內(nèi)部關(guān)系的功能。由于教職工文體活動弘揚(yáng)的是團(tuán)結(jié)拼搏的集體主義精神，必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的競爭意識，帶來工作上的連鎖反應(yīng)。這種競爭意識勢必轉(zhuǎn)移到工作中，培養(yǎng)了開拓、創(chuàng)新以及克服困難勇于奮進(jìn)的進(jìn)取精神。
二、開展工會文體活動必須做到三個(gè)堅(jiān)持。
第一，開展工會活動必須堅(jiān)持為校（院）中心工作服務(wù)。緊緊圍繞校（院）中心工作積極開展富有黨校特色、教員喜聞樂見的文體活動，始終是教員分工會重要工作之一。應(yīng)注意多組織一些形式多樣、有文化品位、展示教員風(fēng)采的文體活動，充分發(fā)揮構(gòu)建和諧校（院）對黨校中心工作的推動作用。第二，開展工會活動必須堅(jiān)持結(jié)合單位實(shí)際。工會組織活動要因地制宜，從教員的要求出發(fā)，特別是應(yīng)注重活動內(nèi)容的豐富性，參加者的廣泛性和競賽項(xiàng)目的協(xié)作性。第三，開展工會工作必須堅(jiān)持以人為本。主要體現(xiàn)在對職工活動意愿的尊重，尊重個(gè)人的興趣愛好，這就要求工會干部要不斷深入教職工中去，收集教職工的意見建議，合情、創(chuàng)新、有效地開展各項(xiàng)活動，滿足教職工多層次和多元化的活動需要，充分調(diào)動職工參與活動的積極性，達(dá)到創(chuàng)建和諧校（院）的目的。
三、以新思維開創(chuàng)工會文體工作新局面。
很榮幸我被選為教員分會女工委員，下面談一下我對這項(xiàng)工作的理解和認(rèn)識：
一、女工工作的重要性。
1925年全國總工會成立，女工組織同時(shí)成立，相伴至今。女工人數(shù)占職工人數(shù)近一半，女工的地位是國家法律認(rèn)可的，維護(hù)女職工合法權(quán)益是女工組織女工委員的職責(zé)。女職工是社會主義建設(shè)的重要力量，大批女勞模、三八紅旗手、女企業(yè)家在我國兩個(gè)文明建設(shè)中發(fā)揮著積極作用?！豆ā芬?guī)定：“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的基本職責(zé)。工會在維護(hù)全國人民總體利益的同時(shí)，代表和維護(hù)職工的合法權(quán)益?！币虼?，女工工作是新時(shí)期工會工作的重要組成部分。
二、女工工作在工會工作中的地位和作用。
女工工作是聯(lián)系工會和女職工的橋梁和紐帶，是工會工作不可分割的組成部分。工會的階級性是工會的基本特征,工作對象是體力或腦力勞動者，女工工作不僅肩負(fù)工人階級的使命，在代表和維護(hù)工人階級利益的同時(shí)還要維護(hù)女工的特殊利益。這也是女工工作和婦聯(lián)工作的區(qū)別。
女工工作還具有相對獨(dú)立性?！熬S護(hù)、建設(shè)、參與、教育”是工會工作的職能。代表和維護(hù)女職工合法權(quán)益和特殊利益，帶領(lǐng)女職工參加兩個(gè)文明建設(shè)，圍繞學(xué)校工作中心，在校（院）工會工作規(guī)劃下搞好教員女職工權(quán)益維護(hù)，提升女職工素質(zhì)，加強(qiáng)女職工隊(duì)伍建設(shè)是女工工作職責(zé)內(nèi)容。
三、我與工會、女工工作的淵源。
工會工作與我有不解之緣，我父親一名老工會，做了二十幾年的專職工會工作。我在婦干校期間是單位工會小組長，2008年我被評為省直機(jī)關(guān)優(yōu)秀工會積極分子，2011年被校（院）工會評為工會積極分子。我對工會工作充滿熱愛之情。
我與“婦女”有著情緣，原來我工作單位屬于婦聯(lián)系統(tǒng)，大學(xué)一畢業(yè)就從事婦女學(xué)。
教學(xué)。
和科研工作，經(jīng)常在婦聯(lián)機(jī)關(guān)義務(wù)幫助處理婦女來信來訪，解答有關(guān)婦女權(quán)益的法律咨詢，為貧弱婦女提供法律事務(wù)代理，對女性充滿同情，有強(qiáng)烈的性別意識。前幾天，我在白城供電公司工會女工干部培訓(xùn)班上，為女工干部作了《促進(jìn)性別平等與婦女發(fā)展的法律保障》的講座。在省委黨校、婦女干部學(xué)校我開設(shè)了馬克思主義婦女理論的課程，這為我做女工工作提供了理論上的積累。
一位干了一輩子女工工作的女工委員說：“工會在社會中尋找地位，女工在工會中尋找地位?！蔽业谝淮巫雠の瘑T，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但我會努力做好。
基層工會組織只有圍繞行政所需，工會所能，職工所求，積極主動開展特色活動，才能有效服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與發(fā)展大局，實(shí)現(xiàn)自我地位的提升，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)和諧共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與企業(yè)共贏發(fā)展。
基層工會要帶領(lǐng)職工在生產(chǎn)經(jīng)營中發(fā)揮作用。
積極開展以小革新、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小建議為主要內(nèi)容的“五小”經(jīng)濟(jì)技術(shù)自主創(chuàng)新活動，為企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展中實(shí)際困難，為職工在生產(chǎn)經(jīng)營中成長搭建平臺。尤其組織職工在基層勞動效率、設(shè)備改造、節(jié)能降耗、環(huán)境保護(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本等方面著力做文章，調(diào)動職工的參與熱情，突出群眾性、廣泛性、適用性、先進(jìn)性和創(chuàng)新性，使職工追求在崗位學(xué)習(xí)，在崗位創(chuàng)新，在崗位成才，在崗位奉獻(xiàn)的創(chuàng)新成果。對此項(xiàng)工作工會組織要重點(diǎn)投入精力做實(shí)、做細(xì)，對工作成果進(jìn)行重獎(jiǎng)，挖掘職工潛能，鼓勵(lì)先進(jìn)，引領(lǐng)創(chuàng)新。這些活動促進(jìn)生產(chǎn)，黨政喜聞樂見，既讓職工能夠提高素質(zhì)又能得到實(shí)惠，要準(zhǔn)確把握，出新出彩。
扎實(shí)、有效地做實(shí)職工培訓(xùn)工作。現(xiàn)代企業(yè)面臨新技術(shù)、新工藝、新材質(zhì)的快速更新，企業(yè)必須及時(shí)跟進(jìn)，實(shí)現(xiàn)迅速調(diào)整與時(shí)俱進(jìn)。企業(yè)職工最好的福利就是培訓(xùn)，尤其在現(xiàn)代社會迅猛發(fā)展的新形勢下，使職工能夠通過培訓(xùn)增長技能和才干使他們有能力在社會的競爭中豐滿羽翼，有能力更好地服務(wù)于企業(yè)，有能力最大化地實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。為此基層工會組織要積極帶領(lǐng)職工隊(duì)伍針對產(chǎn)品更新?lián)Q代、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需適時(shí)開展職工崗位培訓(xùn)工作，使職工不斷提高技能，提高素質(zhì)，提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展所需的自身實(shí)力。工會做工作、搞活動要本著不給生產(chǎn)添亂，不給職工加壓，不缺位，不越位的原則，與黨政勤溝通，多交流，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，見風(fēng)使航。學(xué)會運(yùn)用鋼琴指法，分清輕重緩急，彈出起承轉(zhuǎn)合，不同時(shí)期找不同目標(biāo)，理清主要矛盾和次要矛盾，抓住關(guān)鍵，抓住要害，提綱挈領(lǐng)，事半功倍，恰到好處地為生產(chǎn)經(jīng)營敲邊鼓和黨委行政和諧共振。
從一滴一點(diǎn)小事做起，努力為關(guān)心職工，辦實(shí)事、辦好事。如：樹立關(guān)心職工健康從身心健康開始，為職工建立健康檔案，在生產(chǎn)崗位為職工配備各種急救藥品，普及健康常識，宣傳突發(fā)疾病的應(yīng)對措施。為職工購置健身器械，為職工強(qiáng)健體魄創(chuàng)造條件。為職工過生日送祝福。為職工提供各類有益健康的文體技能培訓(xùn)。從方方面面為職工著想，組織職工養(yǎng)成良好的精神追求和生活情趣。
積極組織開展有益身心健康，豐富多彩的文體活動。組織開展群眾性文體活動是工會的好傳統(tǒng)和大舞臺，要堅(jiān)持陣地建設(shè)，在群眾性、廣泛性、趣味性和吸引力上，圍繞職工需求下功夫，想辦法，努力構(gòu)建新時(shí)期的工會品牌活動?；顒娱_展一項(xiàng)就扎實(shí)落實(shí)一項(xiàng)，做到精而實(shí)。
當(dāng)今新成長起來的新生代職工維權(quán)意識日益強(qiáng)烈，構(gòu)成了當(dāng)前中國社會強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)訴求，揭示了在中國經(jīng)濟(jì)空前壯大的條件下，尤其存在勞動者特別是一線勞動者追求勞動所得與付出的相稱平衡。黨的十八大報(bào)告中指出：“支持工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護(hù)群眾合法權(quán)益?！必S富了社會主義和諧社會建設(shè)重大戰(zhàn)略思想的內(nèi)涵。更賦予了工會新的任務(wù)和使命。工會工作要有更多的擔(dān)當(dāng)，為維護(hù)社會穩(wěn)定，化解社會矛盾多做工作。
學(xué)校特色活動方案篇十二
xx社區(qū)居委會管轄范圍中，大部分為新建小區(qū)，通過我們不斷的下戶摸底，現(xiàn)已基本掌握了轄區(qū)內(nèi)老年人的基本資料。在老年節(jié)即將來臨之際，我社區(qū)居委會現(xiàn)已策劃了多種活動，具體計(jì)劃下：
根據(jù)我轄區(qū)老年人所占比例大，健康查體需求高的情況，我社區(qū)居委會現(xiàn)已通知轄區(qū)內(nèi)60歲以上老年人到社區(qū)醫(yī)院建立個(gè)人健康檔案，并在老年月中組織轄區(qū)內(nèi)有檔案的老人進(jìn)行免費(fèi)的查體，保障每位老年人的身體健康。
在9月26日，我社區(qū)居委會主任將帶領(lǐng)工作人員對轄區(qū)內(nèi)90歲以上的老人及空巢老人進(jìn)行慰問，為老人們送愛心，帶去節(jié)日的溫暖。
。
為了進(jìn)一步改善轄區(qū)居民的生活環(huán)境，提升小區(qū)居民生活品味，打造優(yōu)美和諧的小區(qū)環(huán)境，泰安里社區(qū)居委會與天房物業(yè)攜手組織的第一屆文明樓院評選活動已如火如荼的進(jìn)行中。在老年節(jié)期間，將召開大會表彰將此次評選出的文明樓院、樓長，激勵(lì)大家為文明社區(qū)的創(chuàng)建獻(xiàn)出一份力。
在老年節(jié)期間，我社區(qū)居委會將針對老年人的興趣愛好舉辦趣味比賽，其中包括象棋、圍棋等趣味活動，豐富老年人的業(yè)余生活。
活動名稱：
重溫?zé)崆闅q月，唱響老年生活
活動主題：關(guān)愛老人，關(guān)注老人
活動目的：
1幫助老人回憶過去的往事，從而引導(dǎo)老人重溫過去的快樂生活
2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨(dú),從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認(rèn)識情緒
4給老人一個(gè)展示自己，結(jié)交朋友的平臺，拓寬老人的社交渠道和朋友圈?；顒訉ο螅?德馨園社區(qū)全體老年人。2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。3社工和志愿者若干名。
活動人數(shù)：1參加活動比賽的老年人不少于30個(gè)人2社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社工，志愿者若干名活動場地：社區(qū)老年人活動室。
活動用具：1宣傳用的`橫幅,海報(bào)。2活動前裝扮活動室所用的橫幅,彩帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機(jī)，筆，表格，礦泉水，獎(jiǎng)品和紀(jì)念品等。3活動結(jié)束后展示老人們風(fēng)采的宣傳窗和貼有活動照片的紀(jì)念冊。
活動時(shí)間：xx年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區(qū)廣播和張貼海報(bào)等方式進(jìn)行積極宣傳，必要時(shí)可以上門宣傳。2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，并說明選取這首曲目的原因或故事。3根據(jù)觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的投票，選出五個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)“最佳臺風(fēng)獎(jiǎng)”、“最佳故事獎(jiǎng)”、“最佳才藝獎(jiǎng)”、“最佳活力獎(jiǎng)”、“最佳自信獎(jiǎng)”。頒發(fā)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。4參賽者和觀眾一起分享活動感受。
活動備注：1老年人是一個(gè)特殊群體，更需要得到關(guān)注和關(guān)心。不僅要從生活上給予關(guān)心，從精神上更要給予關(guān)注。2要針對老年人的特點(diǎn)制訂活動方案。活動主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報(bào)要絢麗多彩，字大飽滿，內(nèi)容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態(tài)度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認(rèn)真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時(shí)機(jī)的贊賞老人的能力等。
為進(jìn)一步的豐富和活躍我街道老年人的文體生活，增強(qiáng)體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“人人都有好身體”目標(biāo)，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)同意，20xx年在水南街道寺嶺下舉辦20xx年老年趣味運(yùn)動會，具體活動方案如下：
一、活動宗旨：樹新風(fēng)、促和諧、豐富老年生活。
二、活動項(xiàng)目：團(tuán)體游戲項(xiàng)目
1.筷子夾球游戲：器材準(zhǔn)備：玻璃球若干筷子20付
游戲方法：每10人是一個(gè)比賽小組，進(jìn)行比賽。時(shí)間為1分鐘。把桌子上盆里的玻璃球夾到另一個(gè)空盆子里，看哪個(gè)隊(duì)在規(guī)定的時(shí)間夾得球多為勝。
器材準(zhǔn)備：勺子數(shù)把(最好一次性塑料勺)、乒乓球4個(gè)
游戲方法：每人手持勺柄，把乒乓球從頭傳到尾，再傳回來，只需用勺子互傳，快者勝。
個(gè)人項(xiàng)目游戲：1、保齡球器材準(zhǔn)備：籃球10裝有水的瓶子20
游戲方法：在距離水瓶五米的地方持球擊水瓶，以每組擊倒瓶子多的為勝。
器材準(zhǔn)備：小塑料圈若干標(biāo)志物10個(gè)(水瓶或易拉罐)
游戲方法：參加的人員，站在2米線外，手持圈投向標(biāo)志物，記套在標(biāo)
志物上的圈數(shù)多少來記。(每人10個(gè)圈)托球快走
器材準(zhǔn)備：乒乓球拍子小實(shí)心球
游戲方法：參與者手持乒乓球，以最先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
局直單位身體健康的離退休老同志均可報(bào)名參加比賽。
：20xx年4月26日― 5月8日
：局機(jī)關(guān)四樓老干科
：待定行報(bào)名、參賽裁判員約20名(另訂)裁判長一名:(賈建生)
：以各離退休老干部原單位為組進(jìn)醫(yī)務(wù)組：最好救護(hù)車，有大夫，和備用車輛?；蚣本人幭?。比賽規(guī)則(評分標(biāo)準(zhǔn))：規(guī)則：參與第一，比賽第二;氣氛第一;交流第一;情感第一。
初定于五月下旬
：雙西小學(xué)操場
為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保20xx年迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會的各項(xiàng)工作順利開展，擬成立迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會，對運(yùn)動會的各項(xiàng)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。迎澤區(qū)教育局老年運(yùn)動會組委會成員名單如下：
主任：侯森
副主任：武靜
成員：郝愛萍王斌賈建生劉潔白文濤等
為保證老年運(yùn)動會順利舉行并取得圓滿成功，組委會特設(shè)立賽事組、宣傳安保組、后勤綜合組，具體如下：
賽事組：老干科
負(fù)責(zé)人：郝愛萍
職責(zé)：安排運(yùn)動會比賽具體事宜及現(xiàn)場秩序安排和人員調(diào)度;
宣傳安保組：辦公室
負(fù)責(zé)人：劉潔
職責(zé)：負(fù)責(zé)會議期間橫幅標(biāo)語的制作、宣傳用品的發(fā)放及會議稿件、宣傳報(bào)道工作和安全保衛(wèi)工作。
后勤負(fù)責(zé)人:王斌
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)大會策劃、運(yùn)動會期間協(xié)調(diào)、通知、聯(lián)絡(luò)及其他事務(wù)工作;2、負(fù)責(zé)比賽用品及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備及發(fā)放工作;3、負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)及突發(fā)事件處理工作。
常務(wù)辦公室設(shè)在局老干科，電話：412xx39
1、提高認(rèn)識，高度重視。本次運(yùn)動會是一次凝聚人心、振奮精神的大會，更是一次展現(xiàn)離退休老同志精神風(fēng)貌的盛會。各單位和運(yùn)動會各組負(fù)責(zé)人對此要高度重視，切實(shí)把這項(xiàng)工作擺上日程，負(fù)起責(zé)任，按照局組委會的要求和任務(wù)分工，認(rèn)真抓好落實(shí)。
2、精心組織，明確分工，嚴(yán)明紀(jì)律，做好協(xié)調(diào)安排。各部門、各單位要在教育局的統(tǒng)一指揮下，以雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，投入到運(yùn)動會各項(xiàng)籌備工作中來。局老干科協(xié)同局有關(guān)科室負(fù)責(zé)承擔(dān)整個(gè)運(yùn)動會各項(xiàng)綜合協(xié)調(diào)的具體工作，具體包括制定活動方案、下發(fā)通知和統(tǒng)籌安排、組織工作小組、報(bào)名匯總、開幕及閉幕的各項(xiàng)籌備工作，組織召開運(yùn)動會相關(guān)協(xié)調(diào)會等工作。局老干科負(fù)責(zé)運(yùn)動會各項(xiàng)賽事全過程：具體包括組織報(bào)名、比賽抽簽、賽程安排、比賽規(guī)則、比賽場地安排及布置、裁判員工作人員安排等工作。遇到問題及時(shí)溝通，絕不允許將分配的工作落空。所有參加運(yùn)動會人員都要聽從指揮、保證時(shí)間，遵守紀(jì)律。