計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某個目標而制定的有步驟、有條理的行動方案。根據我們的經驗，制定和執(zhí)行計劃可以提高工作效率和達成目標的可能性。我認為我們需要制定一個明確的計劃來更好地組織和管理我們的任務。計劃的制定應注重細節(jié)，考慮到各種可能的情況和難題。想要寫出一份詳實可行的計劃嗎？以下是一些范文推薦，希望對你有所幫助。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇一
為加強幼兒園安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實際，特制定預防溺水工作計劃。
為切實加強校園安全管理，預防幼兒溺水事故，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，以最快速度處置突發(fā)幼兒溺水事件，我園成立防溺水工作領導小組：
組長：xxx。
成員：園務會其他成員及各班教師。
應急工作組織機構主要負責幼兒安全教育的組織領導、過程落實、檢查考核、督導考評，負責應急物資準備。
1、各班教師要充分利用游戲活動對幼兒進行防溺水知識的宣傳教育，使幼兒了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。
2、教師要加強對幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。
3、幼兒園要結合實際情況，利用家長會、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣傳防溺水安全知識。
4、幼兒假期去河邊玩，必須由家長陪同，不得讓幼兒私自下河。
5、幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
6、幼兒園應當加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。
7、加強家園的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
8、和青山鎮(zhèn)內其他安全管理部門加強聯(lián)絡，確保發(fā)生安全事件時能聯(lián)動聯(lián)防。
9、加強夏季防溺水危害性宣傳，提高家長及村民的防患意識。
1、幼兒一旦在園內發(fā)生溺水事件，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進行搶救，并在第一時間與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。
2、如果幼兒在家發(fā)生溺水事件，家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法，避免盲目施救，并立即撥打120搶救電話。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園防溺水工作領導小組及時對事件做出妥善處理，并如實將有關情況上報上級教育主管部門。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇二
堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實市教育局《關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》、全省防溺水視頻會議精神和《省教育廳辦公室關于開展“學生安全千萬家活動”的通知》等文件精神，增強我園對防溺水工作重要性和緊迫性的認識，全園全面開展防溺水的安全教育，切實有效的防止此類事故的發(fā)生，確保師生人身安全，為構建“平安校園”提供保障。我園充分依靠全體教職員工及全體家長，聯(lián)合社會各方面力量，切實做好年我園防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成長。
二、工作目的。
通過開展防溺水安全工作，進一步強化幼兒園安全管理和教育工作，引導幼兒樹立玩水、游泳的安全意識、掌握游泳安全知識、提高幼兒的自我保護能力。
三、工作目標。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過召開防溺水事故的專題會議等活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助孩子樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力；動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
四、方案主題。
五、組織領導。
六、工作實施。
1、召開預防發(fā)生溺水事故的專題會議，學習市教育局學生科《關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》和全省防溺水視頻會議精神，成立防溺水安全教育領導小組，制定防溺水安全預案，召開“珍愛生命、預防溺水”的專題教師會、班主任動員會，防“溺水”重點人員專題家長會，每班開展防“溺水”安全教育課，為進一步提高每一位教師、每一位家長、每一位孩子的防“溺水”的安全意識，通知全園師生、教職員工按時收看瑞安電視臺“安全視界”珍愛生命，預防溺水知識，全園分3場次組織全體幼兒和教職員工在四樓多功能廳觀看《珍愛生命、預防溺水》的安全教育錄像片，校園廣播放學前2分鐘安全教育資料（防溺水安全教育），校門口宣傳欄、班級育兒欄里張貼（掛）防溺水資料。為加強家長對孩子的看護和監(jiān)督，發(fā)放《珍愛生命、預防溺水告家長書》人手一份，跟每一位家長、每位老師、每一位孩子簽訂《珍愛生命、預防溺水》安全承諾書，并進行全園《珍愛生命，預防溺水》的家長和孩子的現(xiàn)場簽名活動。將防溺水工作層層落實到實處。加強班子成員及老師的值班力度，假期里安排老師在園值日。
2、深入開展孩子防溺水安全教育。我們要在做好各項安全工作的同時，園內張貼宣傳標語，園屏幕滾動防溺水安全標語，重點開展預防溺水的安全教育課、專題家長會、告家長書、觀看錄像等典型事例等形式，大張旗鼓地向孩子普及游泳安全知識。通過組織國旗下講話、育兒欄、宣傳欄的宣傳教育等活動。及假期前分發(fā)人手一份的《假期致家長一封信》，信里明確要求孩子不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳嬉水，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的危險水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。增強廣大師生游泳安全意識，提高了每一個孩子的安全意識和自護自救能力。
4、據《省教育廳辦公室關于開展“學生安全千萬家活動”的通知》（教電傳〔〕231號）通報，自6月27日以來6天時間內全省15名中小學生和幼兒溺水死亡。我市自6月12日以來陸續(xù)有3名中小學生發(fā)生溺亡事故。這些沉痛的教訓一再給我們敲響警鐘。暑假期間，防范孩子溺水工作任務將更加艱巨。為有效預防幼兒溺水死亡事故的發(fā)生。我園在7月11日開展園務會，對預防孩子發(fā)生溺水工作現(xiàn)狀進行一次認真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。成立“學生安全千萬家活動”的領導小組。7月12-25日全園各班級根據實際情況全面開展“學生安全千萬家活動”的電話家訪工作或走訪，特別關注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作，督促孩子家長切實加強對孩子的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，使家長在孩子上學放學路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任，避免產生監(jiān)控“空檔”。7月26日整理“學生安全千萬家活動”電話家訪工作情況的匯總。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇三
各村、各中小學幼兒園、各機關單位：
天氣漸熱，學生溺水死亡進入高發(fā)期間，溺水死亡已成為中小學生、幼兒非正常死亡的'“頭號殺手”，也是全縣學生非正常死亡的首因。為防范中小學生溺水事故發(fā)生，建立起以學校教育、家庭管控、社會防范“三位一體”的群防群控機制，現(xiàn)制定20__年鄉(xiāng)預防中小學生幼兒溺水工作方案。
20xx年6月—8月31日。
1、召開一次全鄉(xiāng)夏季校園安全（防溺水）工作會議（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、社會事務辦）。有機結合全縣開展的百日安全行動，全面部署落實夏季校園安全（防溺水）工作任務，明確內容、職責，明確目標、要求。
2、開展預警宣傳活動（責任單位：各中小學幼兒園）。組織轄區(qū)內學校、幼兒園開展預防溺水主題宣傳教育活動，通過召開一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會、發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》、召開一次預防溺水主題班會、出一期預防溺水的黑板報或宣傳欄、播出一些預防溺水宣傳標語、展出一批預防溺水宣傳圖板等活動，教育學生做到“六不一會”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無施救人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救，學會基本的自護、自救辦法。
3、開展家訪活動（責任單位：各中小學幼兒園）。開展“學生安全千萬家活動”，由校領導帶隊，在本學期放假前后開展家訪，面對面向家長講解安全要求。了解家庭及周邊地區(qū)的安全隱患，指導家庭及學生加強安全防范，宣傳安全知識，要求家訪覆蓋面達到100%，尤其對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女進行排查統(tǒng)計，重點教育隨訪。
4、重點水域監(jiān)管（責任單位：鄉(xiāng)大農辦）。鄉(xiāng)大農辦在近期開展一次轄區(qū)內水域調查，對學生有可能下水游泳玩耍的重點江邊、河段、小溪、水庫、池塘進行排摸，設置安全警示標志，組織人員開展定期巡查，發(fā)現(xiàn)有學生私自下水游泳戲水的及時進行勸阻。
5、村民宣傳教育（責任單位：各行政村、各走訪干部）。分析我鄉(xiāng)歷年來溺水學生以農村男孩為主的特點，要結合基層走親活動，制作安全警示圖板、標語在村委等醒目位置張貼。走村入戶將預防學生溺水知識和防范要點告知村民，提醒家長切實承擔起監(jiān)護職責，看護好自己的孩子。
6、開展暑期活動（責任單位：鄉(xiāng)團委、關工委、婦聯(lián)）。通過開辦“假日愛心學?！薄ⅰ稗r村留守兒童之家”、農村青少年俱樂部，開放圖書閱覽室、書畫室、體育活動室等形式，豐富轄區(qū)內孩子的暑期生活。積極組織留守兒童等開展有益的暑期活動，普及安全知識和應急技能，減少孩子因缺乏家長看護而到河邊嬉水、游泳導致溺亡的情況發(fā)生。
7、溺水學生救治（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)社會事務辦、各行政村）。一旦發(fā)生學生溺水，第一時間通報信息，組織施救、打撈、社會秩序維護和事件處置工作；第一時間組織精干業(yè)務力量進行醫(yī)療救治；第一時間調查處置、做好家屬情緒安撫、慰問及善后工作，幫助辦理保險理賠工作，確保社會穩(wěn)定工作。
8、考核督查（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦）。牽頭開展防溺水工作落實情況督查，將預防中小學生幼兒預防溺水工作納入“平安鄉(xiāng)鄉(xiāng)、平安村（單位）”考核指標體系。將重點水域管理納入“網格化管理、組團式服務”的工作內容之中，落實到所在的“單元網格”，切實發(fā)揮農村基層組織在預防中小學溺水中的作用。
1、提高認識，進一步認清預防學生溺水工作面臨的形勢，切實增強責任感、緊迫感。夏季多高溫，學生溺水事故仍有發(fā)生，溺水事故隱患難以根除，給家庭和社會造成重大損失。一些地方的危險水域仍無人監(jiān)管，警示標志、防護措施沒有設置或破損。有些采沙、采石、取土遺留下的坑洞沒有及時回填，積水后存在重大安全隱患。各相關單位和各村，要充分認清當前我鄉(xiāng)防范溺水事故面臨嚴峻的形勢，要對廣大人民群眾高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感、緊迫感，認真貫徹落實各級政府有關預防中小學生預防溺水工作要求，結合“安全生產月”活動，堅持以人為本、預防為主、安全發(fā)展的工作理念，切實加強中小學生、幼兒預防溺水工作，堅決防止學生溺水重大安全事故的發(fā)生，降低學生溺水死亡人數。
2、營造氛圍，進一步加大學校防溺水宣傳教育力度，切實提高學生防溺水意識和自救能力。學生溺水死亡事故大多發(fā)生在農村孩子、留守兒童群體中，并且多發(fā)生在學校、家長無暇顧及的節(jié)假日、放學途中等。學生脫離學校和家長的監(jiān)管，安全管理存在盲點。因此，加強預防溺水安全教育，提高學生防范意識，是預防溺水事故的根本。暑期即將來臨，加強和防范學生溺水安全教育管理工作刻不容緩。各相關單位要按照方案要求，利用各種載體，廣泛開展防溺水開展宣傳教育活動，切實提高學生預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，提高防溺水教育的有效性。宣傳教育活動要覆蓋到每個學生，每戶家庭，確保人人受教育。有條件的家長，要對孩子進行游泳技能訓練，讓孩子學會游泳，提高學生在緊急狀態(tài)下水中的生存能力。
3、各司其職，進一步創(chuàng)新工作舉措，努力推動建立防溺水工作群防群控機制。防范學生溺水工作是一項系統(tǒng)工程，應當引起全社會的高度重視。做好防范學生溺水工作是當前我鄉(xiāng)學生安全工作的重點，也是一項長期、復雜的工作，需要我們建立健全長效管理機制，持之以恒、常抓不懈。當前，高溫季節(jié)和暑期即將臨近，各相關單位和各村要迅速行動，提早謀劃，立即對預防學生溺水工作現(xiàn)狀進行一次專題研究分析，認真反思學生溺水事故，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，對防溺水工作進行再布置、再檢查、再落實。要通過部門配合、家校聯(lián)合、鄉(xiāng)村聯(lián)動等多種途徑，完善群防群控工作機制，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生，讓每一個幼小的生命在我們共同呵護下健康成長。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇四
實行防溺水教師包保責任制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。
組長：陶長松(校長)。
副組長：吳金德(教導主任)。
領導小組職責：
2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。
3、當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行組織搶救。
1、利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。
2、學校召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。
3、上、下午最后一節(jié)課花2-3分鐘進行安全提醒。教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳，防患于未然。
4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。
5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前、路隊離校要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。另外要做好放學前一分鐘安全教育工作。
1、學校利用課間廣播宣傳，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。
2、如果學生發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并同時要報告學校。
3、學校接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級有關部門報告。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)生溺水事件，學校第一時間向中心學校報告，并協(xié)助有關部門做好事故的處理工作。
8、學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇五
堅持“以人為本”“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能，加強對幼兒、家長的安全宣傳，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安幼兒園，構建和諧社會作出應有的努力。
通過預防溺水教育宣傳，進一步增強幼兒及家長的安全意識，進一步完善幼兒園預防溺水教育的各項制度，提高幼兒園安全管理水平，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
4月29日~10月31日。
1.分班級召開“預防溺水，你我參與”的主題家長會，向全園家長做好防溺水工作的宣傳發(fā)動工作。
(1)由班級教師啟動，利用下午離園時分，組織家長和孩子一起利用圖文明并茂的形式，開好小手牽大手的家長會，讓家長配合幼兒園做好防溺水安全管理工作。
(2)各班做好家長會現(xiàn)場的照片拍攝工作和會議簽到工作。
2.利用宣傳欄和電視屏幕宣傳的形式，營造防溺水宣傳的氛圍。
(1)幼兒園大門口刊出一期防溺水小常識宣傳板報。6月份由沈燕負責完成，并拍攝板報照片。
(2)利用大廳電視機，每天離園時分滾動宣傳防溺水標語，做好離園前的宣傳教育工作。
(3)幼兒園利用家校通短信平臺每周五晚上向家長發(fā)送安全溫馨提示。
3.開展一次大手牽小手“預防溺水，你我參與”的簽名活動。
(1)制作一條4米長的橫幅——預防溺水，你我參與。
(2)6月中旬利用離園活動，做好全園幼兒、家長的簽名活動。
(3)在幼兒園大門口懸掛簽名橫幅。
4.制作防溺水告家長書，各班簽訂防溺水責任書。
(1)復印防溺水告家長450份，發(fā)放到每個班級，由教師組織家長做好沙龍座談活動，布置好簽名工作。
(2)根據幼兒學號，整理好告知書回執(zhí)單，確保簽訂率100%。并上交幼兒園辦公室，做好資料整理收集工作。
5.結合幼兒園課程超市活動，組織幼兒開展一次“防溺水。
你我參與”主題安全畫比賽，擇優(yōu)進行全園在展示。
6.組織教師開展一次防溺水優(yōu)秀教案征集活動。
利用集體教育活動時間，對幼兒進行全面防溺水教育。用附近、身邊的例子告訴幼兒：生命只有一次，如果死了，就見不到媽媽，不能和小朋友玩了。并評選一二等獎，參加市級評比活動。
7.認真排摸，做好留守兒童和外來務工子女的家訪工作。
(1)班主任認真做好班級幼兒的排摸工作，如實掌握班級留守兒童和外來務工子女名單。
(2)根據名單及時做好“學生安全千萬家教師家訪活動”，并做好家訪記錄。
(3)根據家訪工作情況，推選認真負責人員進行海寧市“關愛之星”申報工作。安全工作是幼兒園的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，高度重視對幼兒的安全教育，認真開展好“預防溺水，你我參與”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班級教師要積極做好幼兒離園時與家長的交接工作，避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。只要家園配合好，一定能減少甚至杜絕幼兒溺水事件的發(fā)生。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇六
以培養(yǎng)學生“自主、自立、自信、自強”為目標，以“弘揚傳統(tǒng)文化，熱愛祖國；參與實踐活動，學會求知；自我鍛煉保健，學會生存”為主題，通過引導、感知、實踐體驗來實施校本課程，提高學生創(chuàng)新精神和生活自理能力，本著研究校內資源，開發(fā)校外資源的工作方針，對本土資源進行教育化的開發(fā)，使課程的內容更貼近學生，提高學生的人文素養(yǎng)，促進他們的個性化發(fā)展。
一年級學生活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。除此，由于他們接受學前教育參差不齊，差距很大，部分同學有較強的表現(xiàn)欲望，上課專心聽講，勤于思考，作業(yè)按時完成，學習習慣比較好。還有一部分學生上課習慣不好，不能認真、安靜地聽老師提出的問題和同學的回答，像讀幼兒園一樣，小動作極多，不能專心聽講，也不愿思考，學習興趣不濃；早上來學校還不能自覺進教室進行早讀。但他們還是孩子，初入學兒童，可塑性很大，相信經過教育，他們能規(guī)范好在校行為。
本冊教材包括了解學校新規(guī)范，養(yǎng)成好習慣等內容。旨在培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，重點是掌握正確的游戲、衛(wèi)生和學習習慣，要求學生重視衛(wèi)生，愛惜學習用品，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。
1、指導學生迅速熟悉學校的新環(huán)境，了解日常行為規(guī)范。
2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。
3、學生能夠遵循學校規(guī)范制度的要求，來指導、約束自己日常生活學習、行為和習慣。
1、針對低年級兒童的心理特點，由近及遠，深入淺出，提高學生的思想道德認識，增強判斷是非能力，指導日常行為。
2、根據學生身心的發(fā)展特點，結合教學內容，采用靈活、豐富的學習方式，在教學過程中注重學生的參與與體驗，滿足學生的興趣愛好和發(fā)展需求，提高學生綜合素質。
3、以平時儀表、語言為切入點，通過強化訓練，把教育教學內容落實到學生的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習慣，進而規(guī)范約束自己的行為。
略
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇七
為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。
堅持＂以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈＂思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班教師。
1.高度重視，精心組織。
幼兒園從＂安全第一，預防為主＂的高度出發(fā)，高度重視幼兒預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。
2.加強教育，開展活動。
幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。
活動周期間，開展以下＂三個一＂活動：
（1）開展以＂珍愛生命，預防溺水＂為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳。以提高幼兒＂防溺水＂意識。
（2）開展以預防溺水事故為內容的家園聯(lián)系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進行宣傳教育，使此項活動家長的知曉率要達到100%，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監(jiān)護責任。
（3）加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
3.加強督查，認真總結。
在園期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
學期結束后，各班要認真總結，吸取經驗教訓。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇八
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
活動過程：
師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。）聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
師總結：當沒有大人在自己身邊的`時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇九
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
（2）不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關知識。
3、懂得一些簡單的溺水急救知識。
活動準備：課件。
活動過程：
一、談話引入。
寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。
二、防溺水教育：
(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。
2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。
(二)觀看課件，師幼共同討論：
這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做?
(三)說一說：
日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。
小結：
1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?
2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、與同伴分享自己的心得。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程。
一、假期安排。
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。
3、老師小結：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應注意安全。
二、防溺水教育。
1、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去玩水，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。
2、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。
三、防汛防暑安全。
(1)夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
(2)大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
(3)高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準備：
課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
2、通過討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;。
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識。
1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
五、學唱兒歌。
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附：兒歌。
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。
活動目標：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程：
一、談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、結束活動。
1、通過本次活動。你懂得了什么?
2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十一
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的'合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
三
（一）談話引入。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
（二）防溺水教育。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
1、通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十二
夏季來了，相信很多家長會帶領小朋友取學習游泳，那么同學們有如何防溺水呢?下面百分網小編為大家分享最新防溺水安全教育教案，僅供參考!
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的`錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十三
1、為全面推動我校安全教育工作，根絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提升學生的安全意識，學習防汛、防溺水的相關知識，在學習中提升自救自護的潛力。
3、初步認識防汛、防溺水安全的相關資料，要求每一個學生提升安全意識。
4、學習后，能改變自己在生活中不恪守溺水安全的不良習慣，提升對生活中違犯安全原則的行為的鑒別潛力。
學習認識防汛、防溺水方面的基本知識，培育防備潛力。
一、防汛知識教育。
1、不到河里、溝邊去嬉戲，下雨天，不去河畔、溝邊洗手洗腳，免得滑落水中。
2、發(fā)洪水時應注意往高處逃；
3、全力閃避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、擺動嬌艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要遵從老師的指揮，有次序地轉移，緊迫時要抓牢課桌、椅子等飄蕩物，盡可能與老師、同學在一齊，等候救援，千萬不要單獨游泳回家。
（一）游泳小知識：（五點）。
1、務必在家長（監(jiān)護人）的`率領下去游泳。只身一人一人去游泳最簡單出問題，假如你的伙伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠獲得妥當的救援。
2、身體生病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲備，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參加游泳運動，不只簡單加大病情，并且還簡單發(fā)生抽筋、不測昏倒，危及生命。傳得病患者易把病傳染給他人。
3、參增強體力勞動或強烈運動后，不可以馬上跳進水中游泳，特別是在全身大汗，全身發(fā)熱的情況下，不可以夠馬上下水，不然易惹起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、起風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
（二）游泳前要做好準備活動。
1、在游泳從前一定要做充分的準備活動。夏季天氣酷熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速縮短，刺激感覺神經，輕則惹起肢體抽筋，重則惹起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。
2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。
3、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，而后下水。
5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加快。
（三）游泳過程中應注意的問題：（四點）。
1、就應相互關照、相互關懷，而不就應相互嬉水，或愚弄對方。一齊去游泳，假如有人提早登岸，要告訴伙伴，一齊去游泳就應一齊回家。
2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，就應有家長、親人或老師的率領。個性重申初學者不要到野外去游泳。
3、要注意歇息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感覺身體不適，要告訴伙伴并登岸歇息，在岸上觀看伙伴游泳，留意他們的安全。
4、中小學生不游潛泳，更不可以相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發(fā)生危險。
（四）游泳中的緊迫情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性縮短，水溫過低或游泳時間過長，都可能惹起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是連續(xù)冷靜，不慌亂。
2、一般辦理方法。
（1）假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，馬上登岸歇息，并對抽筋部位進行按摩。
（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力辦理，而四周又無伙伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌亂。
（3）再次重申：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向伙伴或其余游泳者呼喊：我抽筋了，快來人呀！
（五）溺水的急救。
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救登岸。
（1）可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
（2）個性重申：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不可以冒然下水救援，應馬上高聲呼救，或利用救生器械呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不可以參加搶險等危險性活動。這也是我們學校為何要重申學生去游泳要由家長率領。
2、如何展開岸上急救（四步）。
（1）當溺水者被救登岸后，應馬上將其口腔翻開，除去口腔中的分泌物及其余異物。假如溺水者牙關關閉，要從后來面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并使勁向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
（3）假如溺水者昏倒，呼吸輕微或停止，要馬上進行人工呼吸，往常采納口對口吹氣的方法成效較好。若心跳停止還應馬上配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
（4）注意，在急救的同時，其余要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。
三、小結。
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^此次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺恪守安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十四
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的'時候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做。＂。
附：故事《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
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幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇一
為加強幼兒園安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實際，特制定預防溺水工作計劃。
為切實加強校園安全管理，預防幼兒溺水事故，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，以最快速度處置突發(fā)幼兒溺水事件，我園成立防溺水工作領導小組：
組長：xxx。
成員：園務會其他成員及各班教師。
應急工作組織機構主要負責幼兒安全教育的組織領導、過程落實、檢查考核、督導考評，負責應急物資準備。
1、各班教師要充分利用游戲活動對幼兒進行防溺水知識的宣傳教育，使幼兒了解溺水時的自救、互救方法，提高安全防范意識和自救、互救的能力。
2、教師要加強對幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。
3、幼兒園要結合實際情況，利用家長會、家園聯(lián)系欄、致家長一封信、與家長交談等形式，宣傳防溺水安全知識。
4、幼兒假期去河邊玩，必須由家長陪同，不得讓幼兒私自下河。
5、幼兒園要建立健全預防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
6、幼兒園應當加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。
7、加強家園的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
8、和青山鎮(zhèn)內其他安全管理部門加強聯(lián)絡，確保發(fā)生安全事件時能聯(lián)動聯(lián)防。
9、加強夏季防溺水危害性宣傳，提高家長及村民的防患意識。
1、幼兒一旦在園內發(fā)生溺水事件，幼兒園將由安全保衛(wèi)處和本班老師要采取積極果斷措施進行搶救，并在第一時間與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，盡最大努力挽救生命，將損失降到最低程度。
2、如果幼兒在家發(fā)生溺水事件，家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法，避免盲目施救，并立即撥打120搶救電話。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，幼兒園防溺水工作領導小組及時對事件做出妥善處理，并如實將有關情況上報上級教育主管部門。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇二
堅持“安全第一，預防為主”的方針，認真貫徹落實市教育局《關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》、全省防溺水視頻會議精神和《省教育廳辦公室關于開展“學生安全千萬家活動”的通知》等文件精神，增強我園對防溺水工作重要性和緊迫性的認識，全園全面開展防溺水的安全教育，切實有效的防止此類事故的發(fā)生，確保師生人身安全，為構建“平安校園”提供保障。我園充分依靠全體教職員工及全體家長，聯(lián)合社會各方面力量，切實做好年我園防溺水工作，防患于未然，以保障孩子健康成長。
二、工作目的。
通過開展防溺水安全工作，進一步強化幼兒園安全管理和教育工作，引導幼兒樹立玩水、游泳的安全意識、掌握游泳安全知識、提高幼兒的自我保護能力。
三、工作目標。
以不發(fā)生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過召開防溺水事故的專題會議等活動，進一步強化幼兒園安全教育工作，幫助孩子樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力；動員全社會共同關注和支持幼兒園安全工作，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
四、方案主題。
五、組織領導。
六、工作實施。
1、召開預防發(fā)生溺水事故的專題會議，學習市教育局學生科《關于開展學生防溺水專項整治活動的通知》和全省防溺水視頻會議精神，成立防溺水安全教育領導小組，制定防溺水安全預案，召開“珍愛生命、預防溺水”的專題教師會、班主任動員會，防“溺水”重點人員專題家長會，每班開展防“溺水”安全教育課，為進一步提高每一位教師、每一位家長、每一位孩子的防“溺水”的安全意識，通知全園師生、教職員工按時收看瑞安電視臺“安全視界”珍愛生命，預防溺水知識，全園分3場次組織全體幼兒和教職員工在四樓多功能廳觀看《珍愛生命、預防溺水》的安全教育錄像片，校園廣播放學前2分鐘安全教育資料（防溺水安全教育），校門口宣傳欄、班級育兒欄里張貼（掛）防溺水資料。為加強家長對孩子的看護和監(jiān)督，發(fā)放《珍愛生命、預防溺水告家長書》人手一份，跟每一位家長、每位老師、每一位孩子簽訂《珍愛生命、預防溺水》安全承諾書，并進行全園《珍愛生命，預防溺水》的家長和孩子的現(xiàn)場簽名活動。將防溺水工作層層落實到實處。加強班子成員及老師的值班力度，假期里安排老師在園值日。
2、深入開展孩子防溺水安全教育。我們要在做好各項安全工作的同時，園內張貼宣傳標語，園屏幕滾動防溺水安全標語，重點開展預防溺水的安全教育課、專題家長會、告家長書、觀看錄像等典型事例等形式，大張旗鼓地向孩子普及游泳安全知識。通過組織國旗下講話、育兒欄、宣傳欄的宣傳教育等活動。及假期前分發(fā)人手一份的《假期致家長一封信》，信里明確要求孩子不準在無家長或老師帶領下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳嬉水，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的危險水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。增強廣大師生游泳安全意識，提高了每一個孩子的安全意識和自護自救能力。
4、據《省教育廳辦公室關于開展“學生安全千萬家活動”的通知》（教電傳〔〕231號）通報，自6月27日以來6天時間內全省15名中小學生和幼兒溺水死亡。我市自6月12日以來陸續(xù)有3名中小學生發(fā)生溺亡事故。這些沉痛的教訓一再給我們敲響警鐘。暑假期間，防范孩子溺水工作任務將更加艱巨。為有效預防幼兒溺水死亡事故的發(fā)生。我園在7月11日開展園務會，對預防孩子發(fā)生溺水工作現(xiàn)狀進行一次認真分析，開展一次排查，有針對性地采取有效措施，消除隱患。成立“學生安全千萬家活動”的領導小組。7月12-25日全園各班級根據實際情況全面開展“學生安全千萬家活動”的電話家訪工作或走訪，特別關注留守兒童、單親家庭子女的安全教育和監(jiān)管工作，督促孩子家長切實加強對孩子的監(jiān)管，特別是增強留守兒童、單親家庭子女的家長的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，使家長在孩子上學放學路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學校和老師監(jiān)管的時段，切實擔負起監(jiān)護人的責任，避免產生監(jiān)控“空檔”。7月26日整理“學生安全千萬家活動”電話家訪工作情況的匯總。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇三
各村、各中小學幼兒園、各機關單位：
天氣漸熱，學生溺水死亡進入高發(fā)期間，溺水死亡已成為中小學生、幼兒非正常死亡的'“頭號殺手”，也是全縣學生非正常死亡的首因。為防范中小學生溺水事故發(fā)生，建立起以學校教育、家庭管控、社會防范“三位一體”的群防群控機制，現(xiàn)制定20__年鄉(xiāng)預防中小學生幼兒溺水工作方案。
20xx年6月—8月31日。
1、召開一次全鄉(xiāng)夏季校園安全（防溺水）工作會議（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、社會事務辦）。有機結合全縣開展的百日安全行動，全面部署落實夏季校園安全（防溺水）工作任務，明確內容、職責，明確目標、要求。
2、開展預警宣傳活動（責任單位：各中小學幼兒園）。組織轄區(qū)內學校、幼兒園開展預防溺水主題宣傳教育活動，通過召開一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會、發(fā)放教育部《致全國中小學生家長的一封信》、召開一次預防溺水主題班會、出一期預防溺水的黑板報或宣傳欄、播出一些預防溺水宣傳標語、展出一批預防溺水宣傳圖板等活動，教育學生做到“六不一會”：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無施救人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救，學會基本的自護、自救辦法。
3、開展家訪活動（責任單位：各中小學幼兒園）。開展“學生安全千萬家活動”，由校領導帶隊，在本學期放假前后開展家訪，面對面向家長講解安全要求。了解家庭及周邊地區(qū)的安全隱患，指導家庭及學生加強安全防范，宣傳安全知識，要求家訪覆蓋面達到100%，尤其對外來務工人員子女、留守兒童、單親家庭子女進行排查統(tǒng)計，重點教育隨訪。
4、重點水域監(jiān)管（責任單位：鄉(xiāng)大農辦）。鄉(xiāng)大農辦在近期開展一次轄區(qū)內水域調查，對學生有可能下水游泳玩耍的重點江邊、河段、小溪、水庫、池塘進行排摸，設置安全警示標志，組織人員開展定期巡查，發(fā)現(xiàn)有學生私自下水游泳戲水的及時進行勸阻。
5、村民宣傳教育（責任單位：各行政村、各走訪干部）。分析我鄉(xiāng)歷年來溺水學生以農村男孩為主的特點，要結合基層走親活動，制作安全警示圖板、標語在村委等醒目位置張貼。走村入戶將預防學生溺水知識和防范要點告知村民，提醒家長切實承擔起監(jiān)護職責，看護好自己的孩子。
6、開展暑期活動（責任單位：鄉(xiāng)團委、關工委、婦聯(lián)）。通過開辦“假日愛心學?！薄ⅰ稗r村留守兒童之家”、農村青少年俱樂部，開放圖書閱覽室、書畫室、體育活動室等形式，豐富轄區(qū)內孩子的暑期生活。積極組織留守兒童等開展有益的暑期活動，普及安全知識和應急技能，減少孩子因缺乏家長看護而到河邊嬉水、游泳導致溺亡的情況發(fā)生。
7、溺水學生救治（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)社會事務辦、各行政村）。一旦發(fā)生學生溺水，第一時間通報信息，組織施救、打撈、社會秩序維護和事件處置工作；第一時間組織精干業(yè)務力量進行醫(yī)療救治；第一時間調查處置、做好家屬情緒安撫、慰問及善后工作，幫助辦理保險理賠工作，確保社會穩(wěn)定工作。
8、考核督查（責任單位：鄉(xiāng)綜治辦）。牽頭開展防溺水工作落實情況督查，將預防中小學生幼兒預防溺水工作納入“平安鄉(xiāng)鄉(xiāng)、平安村（單位）”考核指標體系。將重點水域管理納入“網格化管理、組團式服務”的工作內容之中，落實到所在的“單元網格”，切實發(fā)揮農村基層組織在預防中小學溺水中的作用。
1、提高認識，進一步認清預防學生溺水工作面臨的形勢，切實增強責任感、緊迫感。夏季多高溫，學生溺水事故仍有發(fā)生，溺水事故隱患難以根除，給家庭和社會造成重大損失。一些地方的危險水域仍無人監(jiān)管，警示標志、防護措施沒有設置或破損。有些采沙、采石、取土遺留下的坑洞沒有及時回填，積水后存在重大安全隱患。各相關單位和各村，要充分認清當前我鄉(xiāng)防范溺水事故面臨嚴峻的形勢，要對廣大人民群眾高度負責的態(tài)度，進一步增強責任感、緊迫感，認真貫徹落實各級政府有關預防中小學生預防溺水工作要求，結合“安全生產月”活動，堅持以人為本、預防為主、安全發(fā)展的工作理念，切實加強中小學生、幼兒預防溺水工作，堅決防止學生溺水重大安全事故的發(fā)生，降低學生溺水死亡人數。
2、營造氛圍，進一步加大學校防溺水宣傳教育力度，切實提高學生防溺水意識和自救能力。學生溺水死亡事故大多發(fā)生在農村孩子、留守兒童群體中，并且多發(fā)生在學校、家長無暇顧及的節(jié)假日、放學途中等。學生脫離學校和家長的監(jiān)管，安全管理存在盲點。因此，加強預防溺水安全教育，提高學生防范意識，是預防溺水事故的根本。暑期即將來臨，加強和防范學生溺水安全教育管理工作刻不容緩。各相關單位要按照方案要求，利用各種載體，廣泛開展防溺水開展宣傳教育活動，切實提高學生預防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，提高防溺水教育的有效性。宣傳教育活動要覆蓋到每個學生，每戶家庭，確保人人受教育。有條件的家長，要對孩子進行游泳技能訓練，讓孩子學會游泳，提高學生在緊急狀態(tài)下水中的生存能力。
3、各司其職，進一步創(chuàng)新工作舉措，努力推動建立防溺水工作群防群控機制。防范學生溺水工作是一項系統(tǒng)工程，應當引起全社會的高度重視。做好防范學生溺水工作是當前我鄉(xiāng)學生安全工作的重點，也是一項長期、復雜的工作，需要我們建立健全長效管理機制，持之以恒、常抓不懈。當前，高溫季節(jié)和暑期即將臨近，各相關單位和各村要迅速行動，提早謀劃，立即對預防學生溺水工作現(xiàn)狀進行一次專題研究分析，認真反思學生溺水事故，查找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，對防溺水工作進行再布置、再檢查、再落實。要通過部門配合、家校聯(lián)合、鄉(xiāng)村聯(lián)動等多種途徑，完善群防群控工作機制，堅決遏制學生溺水事故發(fā)生，讓每一個幼小的生命在我們共同呵護下健康成長。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇四
實行防溺水教師包保責任制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，保安全。
組長：陶長松(校長)。
副組長：吳金德(教導主任)。
領導小組職責：
2、利用廣播、板報、班會、升旗儀式等形式對學生進行防溺水安全教育。
3、當發(fā)生學生溺水事故時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行組織搶救。
1、利用廣播、宣傳欄，班主任利用板報、班會對學生進行預防溺水安全教育。
2、學校召開家長會，對學生安全提出具體要求，并與家長、學生簽定安全責任書。
3、上、下午最后一節(jié)課花2-3分鐘進行安全提醒。教育學生不要在放學、上學時段，在沒有任何保護措施的情況下私自結伴去游泳，防患于未然。
4、學生在天氣炎熱或下暴雨時，最容易發(fā)生溺水事故，班主任要加強組織領導，將安全放在第一位。
5、班主任、任課教師每節(jié)課上課前、路隊離校要清點學生人數，對未到校的學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。另外要做好放學前一分鐘安全教育工作。
1、學校利用課間廣播宣傳，各班主任要充分利用班會、隊會課及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。
2、如果學生發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并同時要報告學校。
3、學校接到學生溺水的報告后，要立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援并立即向上級有關部門報告。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)生溺水事件，學校第一時間向中心學校報告，并協(xié)助有關部門做好事故的處理工作。
8、學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇五
堅持“以人為本”“生命至上”的原則，充分發(fā)揮幼兒園的教育和管理職能，加強對幼兒、家長的安全宣傳，避免溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安幼兒園，構建和諧社會作出應有的努力。
通過預防溺水教育宣傳，進一步增強幼兒及家長的安全意識，進一步完善幼兒園預防溺水教育的各項制度，提高幼兒園安全管理水平，保證幼兒園的教育教學工作健康有序的開展。
4月29日~10月31日。
1.分班級召開“預防溺水，你我參與”的主題家長會，向全園家長做好防溺水工作的宣傳發(fā)動工作。
(1)由班級教師啟動，利用下午離園時分，組織家長和孩子一起利用圖文明并茂的形式，開好小手牽大手的家長會，讓家長配合幼兒園做好防溺水安全管理工作。
(2)各班做好家長會現(xiàn)場的照片拍攝工作和會議簽到工作。
2.利用宣傳欄和電視屏幕宣傳的形式，營造防溺水宣傳的氛圍。
(1)幼兒園大門口刊出一期防溺水小常識宣傳板報。6月份由沈燕負責完成，并拍攝板報照片。
(2)利用大廳電視機，每天離園時分滾動宣傳防溺水標語，做好離園前的宣傳教育工作。
(3)幼兒園利用家校通短信平臺每周五晚上向家長發(fā)送安全溫馨提示。
3.開展一次大手牽小手“預防溺水，你我參與”的簽名活動。
(1)制作一條4米長的橫幅——預防溺水，你我參與。
(2)6月中旬利用離園活動，做好全園幼兒、家長的簽名活動。
(3)在幼兒園大門口懸掛簽名橫幅。
4.制作防溺水告家長書，各班簽訂防溺水責任書。
(1)復印防溺水告家長450份，發(fā)放到每個班級，由教師組織家長做好沙龍座談活動，布置好簽名工作。
(2)根據幼兒學號，整理好告知書回執(zhí)單，確保簽訂率100%。并上交幼兒園辦公室，做好資料整理收集工作。
5.結合幼兒園課程超市活動，組織幼兒開展一次“防溺水。
你我參與”主題安全畫比賽，擇優(yōu)進行全園在展示。
6.組織教師開展一次防溺水優(yōu)秀教案征集活動。
利用集體教育活動時間，對幼兒進行全面防溺水教育。用附近、身邊的例子告訴幼兒：生命只有一次，如果死了，就見不到媽媽，不能和小朋友玩了。并評選一二等獎，參加市級評比活動。
7.認真排摸，做好留守兒童和外來務工子女的家訪工作。
(1)班主任認真做好班級幼兒的排摸工作，如實掌握班級留守兒童和外來務工子女名單。
(2)根據名單及時做好“學生安全千萬家教師家訪活動”，并做好家訪記錄。
(3)根據家訪工作情況，推選認真負責人員進行海寧市“關愛之星”申報工作。安全工作是幼兒園的頭等大事，希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機，積極行動起來，高度重視對幼兒的安全教育，認真開展好“預防溺水，你我參與”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班級教師要積極做好幼兒離園時與家長的交接工作，避免出現(xiàn)幼兒管理上的空檔。只要家園配合好，一定能減少甚至杜絕幼兒溺水事件的發(fā)生。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇六
以培養(yǎng)學生“自主、自立、自信、自強”為目標，以“弘揚傳統(tǒng)文化，熱愛祖國；參與實踐活動，學會求知；自我鍛煉保健，學會生存”為主題，通過引導、感知、實踐體驗來實施校本課程，提高學生創(chuàng)新精神和生活自理能力，本著研究校內資源，開發(fā)校外資源的工作方針，對本土資源進行教育化的開發(fā)，使課程的內容更貼近學生，提高學生的人文素養(yǎng)，促進他們的個性化發(fā)展。
一年級學生活潑可愛，聰明伶俐，大部分學生對學習充滿興趣，有較強烈的求知欲和上進心，但由于年齡和心理認知的關系，他們在學習上、生活上缺乏自制力，有待于培養(yǎng)良好的學習習慣。除此，由于他們接受學前教育參差不齊，差距很大，部分同學有較強的表現(xiàn)欲望，上課專心聽講，勤于思考，作業(yè)按時完成，學習習慣比較好。還有一部分學生上課習慣不好，不能認真、安靜地聽老師提出的問題和同學的回答，像讀幼兒園一樣，小動作極多，不能專心聽講，也不愿思考，學習興趣不濃；早上來學校還不能自覺進教室進行早讀。但他們還是孩子，初入學兒童，可塑性很大，相信經過教育，他們能規(guī)范好在校行為。
本冊教材包括了解學校新規(guī)范，養(yǎng)成好習慣等內容。旨在培養(yǎng)學生良好的學習和生活習慣，重點是掌握正確的游戲、衛(wèi)生和學習習慣，要求學生重視衛(wèi)生，愛惜學習用品，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。
1、指導學生迅速熟悉學校的新環(huán)境，了解日常行為規(guī)范。
2、掌握正確的使用學習用品的方法，養(yǎng)成愛惜學習用品的良好習慣。
3、學生能夠遵循學校規(guī)范制度的要求，來指導、約束自己日常生活學習、行為和習慣。
1、針對低年級兒童的心理特點，由近及遠，深入淺出，提高學生的思想道德認識，增強判斷是非能力，指導日常行為。
2、根據學生身心的發(fā)展特點，結合教學內容，采用靈活、豐富的學習方式，在教學過程中注重學生的參與與體驗，滿足學生的興趣愛好和發(fā)展需求，提高學生綜合素質。
3、以平時儀表、語言為切入點，通過強化訓練，把教育教學內容落實到學生的日常學習和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習慣，進而規(guī)范約束自己的行為。
略
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇七
為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本方案。
堅持＂以人為本、安全第一，預防為主，常抓不懈＂思想，做到幼兒園安全底數清楚，重點環(huán)節(jié)重點部位明確，措施得力，確保幼兒園幼兒安全。
為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：各班教師。
1.高度重視，精心組織。
幼兒園從＂安全第一，預防為主＂的高度出發(fā)，高度重視幼兒預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。
2.加強教育，開展活動。
幼兒玩水是溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、晨間談話等載體，通過老師講解、觀看宣傳片、家長教育等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力。
活動周期間，開展以下＂三個一＂活動：
（1）開展以＂珍愛生命，預防溺水＂為主題的綜合活動。以幼兒喜聞樂見的形式開展專項教育活動，讓孩子們明白不到河邊、池塘等水邊玩耍，不獨自去游泳。以提高幼兒＂防溺水＂意識。
（2）開展以預防溺水事故為內容的家園聯(lián)系活動。充分利用宣傳欄、告家長書等形式進行宣傳教育，使此項活動家長的知曉率要達到100%，增強家長的安全防范意識，提醒家長盡到監(jiān)護責任。
（3）加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。
3.加強督查，認真總結。
在園期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效。
學期結束后，各班要認真總結，吸取經驗教訓。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇八
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。
活動準備：
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
活動過程：
師："小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
師："有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。）聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
師："小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
師："如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？"教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
師總結：當沒有大人在自己身邊的`時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做。"。
故事：《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊"救命"，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇九
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
（2）不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十
活動目標：
1、懂得預防溺水的相關知識。
3、懂得一些簡單的溺水急救知識。
活動準備：課件。
活動過程：
一、談話引入。
寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。
二、防溺水教育：
(一)寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：
1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結伴到池塘邊玩耍。
2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。
3、我們是幼兒園的小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應大聲呼喚成人來相助。
(二)觀看課件，師幼共同討論：
這些小朋友哪里做錯了，我們應該怎么做?
(三)說一說：
日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?
不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。
小結：
1、通過這節(jié)活動你懂得了什么?
2、人的生命只有一次，我們要保護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險的事要大聲歡呼救。
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。
2、了解溺水安全的有關內容，要求小朋友都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、與同伴分享自己的心得。
5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程。
一、假期安排。
2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。鼓勵幼兒大膽表述。
3、老師小結：剛才小朋友說到了很多暑假的打算。但一定要記住無論做什么事情，小朋友都不要離開自己大人，時時刻刻都應注意安全。
二、防溺水教育。
1、現(xiàn)在天氣火熱，很多人都喜歡去游泳，可是游泳存在很多安全隱患，前段時間，我們瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的學生，結伴到河里去玩水，有幾名學生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實讓很多人都很傷心難過，特別是辛勤養(yǎng)育他們的爸爸媽媽。
2、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
3、教育幼兒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到兒童游泳池去玩。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打110。
三、防汛防暑安全。
(1)夏季多雨，不能在大樹及高大建筑物下避雨。
(2)大雨天氣，不能外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。
(3)高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。
活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準備：
課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主討論，預防中暑。
2、通過討論，教師小結：
(1)中暑的原因或條件;。
(2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片，即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識。
1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
五、學唱兒歌。
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附：兒歌。
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。
活動目標：
1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。
2、提高自我保護的意識和能力。
活動準備：
各種溺水事故圖片等。
活動過程：
一、談話引入。
2、今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)。
二、防溺水教育。
1、小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下河游泳。
4、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、結束活動。
1、通過本次活動。你懂得了什么?
2、教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十一
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的'合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
三
（一）談話引入。
小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎？告訴你們，今年xx有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
（二）防溺水教育。
小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
1、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
2、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期xx學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？
我們應如何遵守安全規(guī)則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
3、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
1、通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？
2、教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十二
夏季來了，相信很多家長會帶領小朋友取學習游泳，那么同學們有如何防溺水呢?下面百分網小編為大家分享最新防溺水安全教育教案，僅供參考!
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關防范力。
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們去洗澡發(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認為應做到以下幾點：
(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
(二)、老師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的`錯誤糾正過來。
(3)由這個事實談談我們的心得體會。
(三)、說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結：
(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?
(2)教師小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十三
1、為全面推動我校安全教育工作，根絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。
2、提升學生的安全意識，學習防汛、防溺水的相關知識，在學習中提升自救自護的潛力。
3、初步認識防汛、防溺水安全的相關資料，要求每一個學生提升安全意識。
4、學習后，能改變自己在生活中不恪守溺水安全的不良習慣，提升對生活中違犯安全原則的行為的鑒別潛力。
學習認識防汛、防溺水方面的基本知識，培育防備潛力。
一、防汛知識教育。
1、不到河里、溝邊去嬉戲，下雨天，不去河畔、溝邊洗手洗腳，免得滑落水中。
2、發(fā)洪水時應注意往高處逃；
3、全力閃避大浪；
4、盡量抓住浮托物；
5、擺動嬌艷衣物呼救；
6、洪水來時，如正在教室上課，要遵從老師的指揮，有次序地轉移，緊迫時要抓牢課桌、椅子等飄蕩物，盡可能與老師、同學在一齊，等候救援，千萬不要單獨游泳回家。
（一）游泳小知識：（五點）。
1、務必在家長（監(jiān)護人）的`率領下去游泳。只身一人一人去游泳最簡單出問題，假如你的伙伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠獲得妥當的救援。
2、身體生病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲備，身體無力都不要去游泳，由于上述病人參加游泳運動，不只簡單加大病情，并且還簡單發(fā)生抽筋、不測昏倒，危及生命。傳得病患者易把病傳染給他人。
3、參增強體力勞動或強烈運動后，不可以馬上跳進水中游泳，特別是在全身大汗，全身發(fā)熱的情況下，不可以夠馬上下水，不然易惹起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、起風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
（二）游泳前要做好準備活動。
1、在游泳從前一定要做充分的準備活動。夏季天氣酷熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速縮短，刺激感覺神經，輕則惹起肢體抽筋，重則惹起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。
2、如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內各個器官進入到活動狀態(tài)。
3、做徒手操：使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。
4、入水前用冷水淋浴一下，以適應水溫，而后下水。
5、水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后，再逐漸加快。
（三）游泳過程中應注意的問題：（四點）。
1、就應相互關照、相互關懷，而不就應相互嬉水，或愚弄對方。一齊去游泳，假如有人提早登岸，要告訴伙伴，一齊去游泳就應一齊回家。
2、到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，就應有家長、親人或老師的率領。個性重申初學者不要到野外去游泳。
3、要注意歇息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。假如感覺身體不適，要告訴伙伴并登岸歇息，在岸上觀看伙伴游泳，留意他們的安全。
4、中小學生不游潛泳，更不可以相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很簡單發(fā)生危險。
（四）游泳中的緊迫情況及自救。
1、抽筋：是肌肉不自主的強直性縮短，水溫過低或游泳時間過長，都可能惹起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是連續(xù)冷靜，不慌亂。
2、一般辦理方法。
（1）假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，馬上登岸歇息，并對抽筋部位進行按摩。
（2）假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力辦理，而四周又無伙伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌亂。
（3）再次重申：不論發(fā)生什么樣的抽筋，都先向伙伴或其余游泳者呼喊：我抽筋了，快來人呀！
（五）溺水的急救。
1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救登岸。
（1）可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
（2）個性重申：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不可以冒然下水救援，應馬上高聲呼救，或利用救生器械呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不可以參加搶險等危險性活動。這也是我們學校為何要重申學生去游泳要由家長率領。
2、如何展開岸上急救（四步）。
（1）當溺水者被救登岸后，應馬上將其口腔翻開，除去口腔中的分泌物及其余異物。假如溺水者牙關關閉，要從后來面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并使勁向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
（2）控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。
（3）假如溺水者昏倒，呼吸輕微或停止，要馬上進行人工呼吸，往常采納口對口吹氣的方法成效較好。若心跳停止還應馬上配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
（4）注意，在急救的同時，其余要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。
三、小結。
人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷铮Ｍㄟ^此次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺恪守安全原則的好習慣。
幼兒園防溺水安全教育工作計劃篇十四
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的'時候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做。＂。
附：故事《小貓落水》。
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
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