在生活和工作中，總結(jié)是我們進(jìn)步的動力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？在寫總結(jié)的過程中，可以參考相關(guān)的模板和范文，但要保持自己的個性和真實性。以下是小編整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讀好一本書篇一
有環(huán)境。讀書是需要安靜優(yōu)雅的環(huán)境的，嘈雜的環(huán)境會亂了你的心智，會讓你討厭閱讀，更別提思考了，所以讀書必須要選好環(huán)境，安靜的咖啡廳、幽靜的度假村，這些都是讀書的好去處。
有決心。有一句古話叫書讀百遍，其意自見，講的就是讀書要多讀幾遍，每一遍都有每一遍的要求和目的，快讀、慢讀、還是精讀，都需要你自己來做決定，無論怎樣，要對得起自己的時間和功夫，要完完全全的讀懂你選擇的這本書。
邊看邊摘寫。與記憶相對應(yīng)，太多的優(yōu)秀段落我們可以摘抄收藏，在以后的時候可以隨時翻閱，準(zhǔn)備個小本本，每次讀書都把好的摘下來，等到想讀書的時候也可以直接看小本本。
讀好一本書篇二
書可以讓人身心愉悅。每看一本好書，都會讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺。書可以給人帶來智慧和財富。當(dāng)今世上那些叱咤風(fēng)云的人物，無一不是飽讀詩書的人。我的父母每次跟我談起讀書的事時，總是說他們生錯了時代。那時候，父母家里都很困難，讓幾個孩子同時上學(xué)，那是一種奢望。兄弟幾個當(dāng)中，有一個能讀上書就不錯了，因此哥哥姐姐們都把讀書的機(jī)會讓給了比自己小的弟弟妹妹。
如今，人們的生活富裕了，大部分家長都能滿足孩子上學(xué)的愿望。父輩們把自己當(dāng)年沒有完成的心愿寄托在孩子身上。可是有些孩子卻不爭氣，讀書的大好時光白白浪費。所幸，我被排除在“有些”之外了。今年暑假，烈日炎炎，酷暑難當(dāng)。書便成了我的伙伴，它陪伴著我度過了六十多個日日夜夜。以前人們總說有人讀書讀到晚，讀到一種忘我的境界，讀到如癡如醉，讀到茶飯不思。我總不信，認(rèn)為這其中或許有夸張的成分在吧。這個暑假我終于體會到了，體重從102斤瘦到92斤就是最好的證明了。這5公斤可嚇壞了一向疼我的媽媽，她一天到晚忙活著煲湯給我喝，希望我別再瘦下去了。可我心里一直美滋滋的，我覺得書已經(jīng)足以填飽我的肚子了。反復(fù)讀一本好書，每一次都能讓我有新的收獲。于是我也學(xué)會了積累，看書時，一支筆，一個小本子，這已成了必備之物了。倒不是想學(xué)文人們擺酷，也不存在作秀。我只是覺得，既然是好東西，何不摘錄一些慢慢來品讀，畢竟僅憑看看就能記住的文字太少。書看多了，我也學(xué)會了選擇。以往看書從不挑選，只要是能看的書，拈來就讀。隨著閱讀量的增加，我也知道分類閱讀了。寒暑假時間多的時候，我會找些名著來讀；平時學(xué)習(xí)任務(wù)重，自然是只讀些篇幅較短的勵志文章了。
讀萬卷書，行萬里路。我要一步一步往前走，不再辜負(fù)父母寄予的厚望。不管今后的人生會如何，我都會堅持讀好人生中的每一本書！
讀好一本書篇三
我在大學(xué)之前看書可以說是沒有任何方法，也沒有做任何筆記的。連老師布置的讀書筆記也不是很愿意完成。
即使如此，書中的情節(jié)和印象深刻的地方我還是會記得。
但是，到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)沒有以前好，于是我開始嘗試著做閱讀筆記。
首先，我會在閱讀過程中抄寫我個人喜歡的句子或者段落;其次，對于特別有感悟的地方我會立馬標(biāo)記，寫下自己的想法。最后，讀完一整部書后，我會回想一下這本書的內(nèi)容，緩沖兩三天，甚至?xí)懸幌伦x后感。
而關(guān)于學(xué)習(xí)類的書呢，我同樣認(rèn)為光是摘抄知識是不夠的，在摘抄和閱讀的過程中也應(yīng)該寫一下自己對于這個知識的思考。
比如在讀《金字塔原理》的時候，我會就自身的體會，加上書中的例子，去理解它所傳達(dá)的概念、知識，最終內(nèi)化成自己的東西。
以上，我認(rèn)為關(guān)鍵的地方在于閱讀過程中需要有自己的思考，才能真正將知識化為己有。
最后，推薦一本書《如何閱讀一本書》。
優(yōu)質(zhì)回答：@念白。
我有一個閱讀的方法可以推薦給你：洋蔥閱讀法。
首先洋蔥閱讀法就是通過階段性的練習(xí)就像剝洋蔥一樣，一層一層的遞進(jìn)，那最外面一層的就是一個快速閱讀的學(xué)習(xí)期。也就是先要掌握各種閱讀的技巧。
然后剝到中間就是進(jìn)入到一個體系化的學(xué)習(xí)，就是要確定你學(xué)習(xí)的主題目標(biāo)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
那剝到最里面一層呢，就是要和工作和生活去融合。創(chuàng)造更大的價值，用閱讀來進(jìn)行變現(xiàn)。
洋蔥閱讀法則有四種閱讀類型，分別是：碎片閱讀、快速閱讀、主題閱讀和深度閱讀。
閱讀筆記可以用快速閱讀的方式~另外洋蔥閱讀法主要的工具，就是概念卡片?？焖匍喿x就是快速地獲得自己想了解的內(nèi)容，分為五個步驟，并且是利用九宮格的筆記法來完成。
準(zhǔn)備階段：學(xué)會提問，帶著富人思維去思考問題(讀一本書時，一定要帶著解決某個問題，帶有目的性，可以讓大腦更積極，也更容易專注持久~)。
預(yù)習(xí)階段：預(yù)習(xí)階段，我們可以去通過閱讀封面封底。目錄序言推薦與后記等等。這一階段的目的呢，是發(fā)現(xiàn)書里哪些內(nèi)容適合我的問題或是哪些是我特別感興趣的。
在這一階段標(biāo)注的內(nèi)容，也就是下一個階段重點要去關(guān)注的內(nèi)容~。
復(fù)習(xí)階段：上面說到概念卡片，也就是一張一張小小的卡片，用來記下這本書的金句~。
到了最后一個階段，將概念卡片進(jìn)行分類，還可以拍照存進(jìn)電腦/百度云/有道云筆記里;還有一個是九宮格圖表(主要的信息有：書名、時間、金句、重點內(nèi)容、問題、todolist…可以根據(jù)自己的需求來做變動~)。
最重要的一點是要有輸出!用自己的方式將書上的內(nèi)容輸出——可以是去一次讀書會主動分享，也可以是自己寫一篇文字/錄一篇語音分享~(部分內(nèi)容來源于我之前做的筆記~)。
sunny：百科小精靈，你身邊的移動圖書館她的主頁。
針對讀書學(xué)以致用的問題，有一位叫趙周的老師，成立了一大讀書幫派-----【拆書幫】，幫派里有長老、有師傅徒弟，還有入幫儀式……會員眾多……(真是一個神奇的組織)。
他寫了一本神書《這樣讀書就夠了》：
知識焦慮時代，每個人都明白學(xué)習(xí)的重要性，但大部分人都有讀不完、沒時間、看不懂的困惑。
針對如何處理繁雜信息、如何高效迭代知識、如何將常識學(xué)以致用的問題，高級學(xué)習(xí)者的殺手锏是：
1.具備高效能學(xué)習(xí)力，把知識拆為自己的能力。
2.構(gòu)建個人知識體系，讓一切學(xué)習(xí)助力我成為專家。
本書是拆書幫創(chuàng)始人趙周基于《這樣讀書就夠了》第一版的完善之作。拆書法與成人教育學(xué)的五大公理一脈相承，強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，關(guān)聯(lián)經(jīng)驗，聚焦實際問題的解決。
落到實處即是供組織學(xué)習(xí)的“ria現(xiàn)場學(xué)習(xí)”和供個人學(xué)習(xí)的“便簽學(xué)習(xí)法”。
這本書將讓你收獲更高級的學(xué)習(xí)方法。通過便簽法的使用和拆書家的講解，學(xué)習(xí)者能快速直擊一本書的精髓，并將其轉(zhuǎn)化成工作和生活中用得上的能力。
拆書幫曾服務(wù)無數(shù)企業(yè)、商學(xué)院、讀書會，它所提供的不只是針對知識的解讀，更是對學(xué)習(xí)者反思力和行動力的催化。學(xué)習(xí)力是一切能力的基礎(chǔ)。擁有學(xué)習(xí)力，你就擁有了對生活的掌控力。
拆書法-ria。
1.閱讀片段：reading。
閱讀時要學(xué)以致用，有需要解決的什么問題，有什么效果，然后通讀一遍，部分內(nèi)容可泛泛讀。有需要特別需要記憶的可細(xì)讀。
2.引導(dǎo)促進(jìn)：interptation。
覺得對自己重要的內(nèi)容用自己的文字記錄下來。加深理解和記憶，有什么啟發(fā)，結(jié)合自己的經(jīng)歷的感受內(nèi)化。知識要點記錄貼在書的此頁。
3.拆為已用：appropriation。
進(jìn)入場景想自己是否經(jīng)歷過或知道有沒有此情景，自己當(dāng)時怎么做的，什么感受。讀完知識后又會怎樣做，有什么差別，把感受收獲記錄下。
優(yōu)質(zhì)回答：@陌晰。
1.對書籍進(jìn)行分類。
我習(xí)慣把自己要看的書進(jìn)行分類，比如我的手機(jī)里，會有好幾個app，一個專門看專業(yè)性的書籍，一個專門看社論，還有一個則用來看各種消磨時間的書籍(雜文、小說等)。
這樣做的原因是為了保持一種儀式感，現(xiàn)在的閱讀軟件都有批注、筆記的功能，針對不同的書籍內(nèi)容，我們一般會有不同的感想，自然也就需要用不同的方式去對待。
因此，我才分類閱讀材料的方式調(diào)整自己的思維模式。
2.針對不同閱讀材料的閱讀筆記。
首先是專業(yè)性的閱讀材料，這種書籍一般會涉及到眾多的概念和方法論，因此，我的筆記一般分為以下幾個部分：
1)“what”——指關(guān)于自己剛才所閱讀的材料所涉及的主題、概念(包括內(nèi)涵和外延)的問題;2)“when”——指關(guān)于已有的知識經(jīng)驗有沒有與這一內(nèi)容相聯(lián)系的部分，以及如何聯(lián)系的問題;3)“how”——指關(guān)于這一材料應(yīng)該如何組織的，應(yīng)用時要如何操作的問題。
然后是針對社論部分的閱讀材料，這種書籍中可以看到許多他人的觀點，所以我的筆記一般分為以下幾個部分：
1)“what”——指材料中所討論的問題或現(xiàn)象是什么;。
2)“his”——指文章作者的觀點是什么;。
3)“my”——指我自己的想法是什么。
最后講一講最后一部分的閱讀材料，這一類別的書籍題材、主題最多，顯得比較雜亂，但是有一個共同的特點，就是故事性比較強，所以我的筆記一般分為：
1)“what”———指這是一個什么樣的故事;。
2)“how”——指的是這個故事帶給我的感受是什么;。
3)“why”——指的是為什么我會有這樣的感受。
以上是我個人做閱讀筆記的方式，采用這種方式的原因是自己經(jīng)?？磿吹阶詈蟛畔肫饹]做筆記，因此慢慢地就形成了這樣回顧式的做筆記方式。分享出來，希望能帶來一點點啟發(fā)。
讀好一本書篇四
我們讀完一本書都希望能記住更多的內(nèi)容，如果讀完記不住等于沒有讀過，更別說通過讀書塑造自我。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，通過讀書筆記留下閱讀的證據(jù)，記錄閱讀過程中的所思所想，這些內(nèi)容將成為我們寶貴的知識儲備。
在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之詳細(xì)介紹了如何做筆記。你的筆記本上可以記錄任何內(nèi)容，包括隨想筆記、購書清單、各種報道的剪報和讀書筆記。總而言之，任何你想記錄的信息都可以寫上去，要求只有一個：堅持。為了更容易堅持下去，可以從簡答的記錄開始，哪怕只是一句“2015年12月6日，我讀了《xxx》，這本書很有意思?！敝灰獔猿窒氯?，就一定有收獲。
將所有信息都記錄在同一本筆記本里，這叫做“信息一元化”，奧野宣之總結(jié)了五個一元化技巧：可以寫任何內(nèi)容、按時間順序書寫、附上日期、靈活運用速記或略記以及可以粘貼。信息一元化將所有信息“存在”同一個地方，這種直接記錄的方式簡單易懂，自由度高，也更容易堅持和活用。
筆記留下了我們的讀書成果，通過長久的堅持，我們會在筆記上看到自己篩選過的書單和記錄下的讀書體驗，這些信息有一天會成為我們生活和工作的參考，而我們也可以通過筆記來回顧反思，不斷促進(jìn)對讀書的理解，提煉出個人獨到的見解。
如何做讀書筆記?
為了更有效率地寫讀書筆記，在閱讀的過程中就要有意識地做記號，奧野宣之建議實施三個階段的標(biāo)記程序，逐步把最重要的內(nèi)容篩選出來。
通讀階段：把有價值的那一頁折角;。
重讀階段：讀完一遍后重讀折角的那幾頁，仍然覺得好的就把另一個角也折起來;。
標(biāo)記階段：再重讀一遍折起兩個角的那幾頁，第三遍閱讀過后仍然覺得很有價值，就在上面做記號。最后從做記號的內(nèi)容中篩選出無法割舍的部分，摘抄在讀書筆記上。
經(jīng)過這樣慎重思考后摘抄的內(nèi)容，就是那些你認(rèn)為對自己真正有用的智慧和語句。寫讀書筆記是以自己的主觀意向為主，記錄你認(rèn)為重要的、有共鳴的內(nèi)容，因為只有主觀的東西才是屬于自己的。
做好標(biāo)記后，可以開始寫讀書筆記了，寫之前需要記錄三項基本信息：寫讀書筆記的日期、書名、作者名。在此基礎(chǔ)上，奧野宣之介紹了一種“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法。蔥鮪火鍋即蔥段金槍魚火鍋，是以蔥和金槍魚為材料烹制的日本特色料理，用在讀書筆記里，就是摘抄(對自己來說重要的內(nèi)容)+評論(自己對這篇文章的感想)并存，正如魚肉和大蔥的關(guān)系一樣。
原汁原味的摘抄和主觀評論分別用“〇”和“*”作為區(qū)分，交替進(jìn)行。在摘抄完的文章后面留出一些空白寫上自己的感想，是為了在摘抄以后趁著還有印象寫下你的即時想法。當(dāng)然這樣做筆記很花時間，我們可以根據(jù)作品的重要程度靈活調(diào)整記錄方式，有的作品可以只用“*”標(biāo)記評論，有的可以直接寫讀書感想。不同的作品采用不同的記錄方式，是為了節(jié)省精力，更容易堅持下去。
通過摘抄+評論的方式，促進(jìn)了對書的消化，而你當(dāng)下記錄的想法也會成為日后重要的參考資料，也許會成為創(chuàng)意的靈感，也許在某種程度上擴(kuò)散了你的思維。
讀書筆記如何提高自我?
經(jīng)歷了選書、購書、讀書、記錄，終于來到了活用，這是做筆記的最后一步，這一步要求你主動思考書中的內(nèi)容，將讀書體驗轉(zhuǎn)化為自己的精神財富。奧野宣之建議通過積極輸出內(nèi)容來促進(jìn)思想內(nèi)化，將借來的思考轉(zhuǎn)為屬于自己的東西。
在前面做讀書筆記的過程中，我們記錄了很多想法和細(xì)節(jié)，但是碎片化信息需要整理才能形成知識體系進(jìn)行輸出，而內(nèi)容輸出是建立在有序組織的基礎(chǔ)上。此時可以通過輸出倒逼自我整理，一邊參考寫好的讀書筆記，一邊將各個靈光閃現(xiàn)的時刻進(jìn)一步揉碎、打磨，再進(jìn)行反復(fù)輸出，最后書中的精華都內(nèi)化成了你的思想。
原創(chuàng)文章是內(nèi)容輸出的方式之一，而讀書筆記是寫出原創(chuàng)文章的重要基礎(chǔ)，也是提高寫作技巧的有效方式，在記錄的過程中幫助你理清文章的邏輯架構(gòu)，提升對文字的組織能力，帶來了有質(zhì)量的思想輸出。
為了更好地消化書中的內(nèi)容，重讀讀書筆記是一個很好的辦法。在對讀書筆記進(jìn)行重復(fù)閱讀和參考的過程中，有一些新的想法會冒出來，這個時候請及時更新進(jìn)你的筆記本里。在不同的時間和狀態(tài)下，新舊想法的碰撞、不同元素的重組，產(chǎn)生了新的火花，這是過去的積累帶給自己的驚喜。
正由于讀書筆記的諸多優(yōu)點，我們需要對讀書筆記進(jìn)行反復(fù)閱讀。奧野宣之認(rèn)為，如今出版的書籍多是用白話文寫成的，已經(jīng)不需要通過“書讀百遍”才能達(dá)到“其義自見”的程度，而對讀書筆記進(jìn)行多次參考、反復(fù)閱讀，完全可以接近“讀書百遍”的效果。
讀好一本書篇五
首先要選擇自己喜歡的一些書籍進(jìn)行閱讀，這個是很重要的，如果不進(jìn)行閱讀的話，產(chǎn)生很大的災(zāi)禍。畢竟說是讀書是人類進(jìn)步的階梯，這個是很重要的，那么如何讀取一本書呢，如何選擇一本自己的圖書呢。
剛才就說了一句，先找自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，這樣可以提升自己的興趣哦，挺不錯的一種選著哦。當(dāng)你對讀書有了興趣之后才會喜歡上閱讀，這樣你才會對閱讀產(chǎn)生足夠的興趣，這個才是真正的樂趣哦。
然后當(dāng)你培養(yǎng)出一定量的讀書興趣之后，就可以選擇一些名著進(jìn)行閱讀了，然后就有很不錯的一種習(xí)慣哦。習(xí)慣養(yǎng)成之后你就會發(fā)成一定的樂趣，這樣的話，才能讓我們努力的去養(yǎng)成一些閱讀的愛好哦。
如何讀好一本書呢，如何讀好一本書，其實并不說讀好一本書，而是如何讀書，這個是很重要的，為什么這樣說呢，如果不會讀書的話，怎么讀書都是沒有用的，雖然說廣，但是毫無意義。
讀好一本書篇六
故事中有：白雪公主，艾洛公主，愛麗兒公主，仙蒂公主，茉莉公主和貝兒公主。我最喜歡的是愛麗兒公主，它是一條美人魚。
她堅強，勇敢，樂觀，自信，聰明，調(diào)皮可愛，高雅不凡。愛麗兒是一位生活在海底王國的美人魚，對任何事情都充滿著強烈的好奇心，但不魯莽行事，他心思細(xì)膩，愛動腦筋，始終不放棄夢想。
在大海深處，有一個神秘的王國，有一位叫愛麗兒的小美人魚。愛麗兒和其他人魚不同，他十分向往人類的生活。有一天，比目魚告訴愛麗兒公主，人類用腳走路，而且人類不能在水中游動。愛麗兒覺得很奇怪，不知不覺陷入了沉思中，忘記了父親——川頓過往的生日舞會。
國王非常生氣，命令賽巴斯丁看住愛麗兒?？蛇€是沒能看住，愛麗兒跟這艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年輕的男子，船上的人都稱他亞力克王子。愛麗兒喜歡上了她！天色突變，一場猛烈的暴風(fēng)雨來了。巨浪吞沒了船！王子因為頭部受傷，跌入水中，愛麗兒想起比目魚說人類是無法生活在水中，于是愛麗兒把王子拖上了沙灘，并用甜美的音樂喚醒了王子。愛麗兒看王子快醒了，便藏到了一塊大礁石后面，王子醒了，便帶著他的愛犬回家了，只有愛犬知道是愛麗兒救了王子。
愛麗兒回家后經(jīng)常因為想王子發(fā)呆，被女巫烏蘇拉利用，騙愛麗兒用聲音換取雙腳，天真的愛麗兒同意了。愛麗兒決定去找王子，愛麗兒每走一步就猶如走在刀刃上一樣，愛麗兒忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出來以后，愛麗兒疼的暈倒了，王子把愛麗兒抱到床上，等到愛麗兒醒了以后，王子不認(rèn)識愛麗兒。
他們兩個日久生情，王子愛上了愛麗兒，川頓國王被他們的愛感動，國王用魔力讓愛麗兒長出了雙腳，并懲罰了女巫。從此，他們幸福的生活在一起。
讀好一本書篇七
讀書要樹立正確的態(tài)度和觀念。為了能快速掌握和學(xué)習(xí)自己所需要的知識，基于學(xué)習(xí)為用的目的，需要我們通過良好的學(xué)習(xí)方法和方式，從書本上獲取知識的力量，從而提高我們的思想，修正我們的觀念，讓我們對待問題，能有更深入的見解及解決問題的辦法，只有不斷堅持閱讀，讓我們生活得更睿智。
選擇性讀書方式：三七或二八分。在生活中，對于閱讀一本圖書，根據(jù)自己的讀書時間安排和閱讀速度，可以按三七分或二八分的方式有選擇地讀書，不一定要將整本書全部看完，有選擇地閱讀三成或七成（兩成或八成）的內(nèi)容就可以了。
快速閱讀方式：在有限時間內(nèi)，集中精神閱讀。給自己一個有限的讀書時間，進(jìn)行快速閱讀。這樣能在有限的時間里，高效地讀書，這樣的煅煉方式，能提高自己的閱讀能力。
讀好一本書篇八
《海鷗喬納森》是美國一位飛行員——理查德·巴赫寫的。自1970年出版后，38周位居《紐約時報》暢銷書排行榜第一名，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。
我很想給大家推薦這本書，它是我夢想的啟蒙，它的力量一直在無形中陪伴著我。這本書短小精悍，不但圖畫精美，而且內(nèi)容很有意義，它主要講述的是一只名叫喬納森的海鷗不愿像鷗群那樣，為了覓食而飛翔，碌碌無為地度過一生。它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想！為此它承受著鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的天堂。它成功后，飛回鷗群，無私地播撒自己的感悟，幫助更多的'海鷗超脫自己。
這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我體會到擁有屬于自己的夢想，并為夢想全力以赴，是一件無比幸福的事情。它讓我懂得了想要實現(xiàn)自己的夢想，就要努力學(xué)習(xí)，奮力追求！盡管追求夢想的路上不會一帆風(fēng)順，會遇到許多的艱難險阻，但是只要鍥而不舍地去追求，就一定能實現(xiàn)夢想，獲得成功！
讀了這本書后，我還深刻地認(rèn)識到自己不但要努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，日臻完美，更要懂得幫助身邊的人去追求自己的夢想。
大家也快來讀一讀《海鷗喬納森》吧！它以飛翔之姿告訴我們要堅持夢想之路。
讀好一本書篇九
如果書是自己的，就一邊讀的時候一邊在空白的地方做一些標(biāo)注，表達(dá)自己的體會，學(xué)會隨手在書頁空白處寫上批注和感受。
2、“符號”讀書筆記法。
畫符號是一種常用的筆記方法，符號可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整，比如用畫線、圓圈、箭頭、三角形等等符號，還有我們的一些語氣符號也可以運用，像問號、感嘆號、問號等等都可以用在邊讀邊記，每種符號代表不同的意思。
3、“摘錄”讀書筆記法。
馬克思就是作摘錄的能手，當(dāng)時寫書就摘錄了1500多本書，做了65本筆記本，特別是對一些當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的著作，全部做了詳細(xì)的摘抄，正是這種對自己喜歡的句子、段落以及論點論據(jù)做了筆記，才完成了偉大的舉世聞名的著作《資本論》。
4、“全抄”讀書筆記法。
全抄的方法多用在古文的筆記中，為了能更理解書中表達(dá)的意思。很多古代名人就善用全抄的筆記方法，像初清的大學(xué)者顧炎武，從小就開始全抄《資治通鑒》，通過抄的過程堅持讀完此書，并且也更容易理解。
5、“提綱”讀書筆記法。
列提綱的方式是把文章的每段內(nèi)容按照前后次序，列一個大綱，幫助我們細(xì)分知識、篩選知識，學(xué)會一抓就能抓到重點的能力。
6、“剪貼”讀書筆記法。
這是一個積累資料和素材的最好辦法，對能剪的一些報紙雜志，可以剪下來貼在自己的本子上，然后進(jìn)行一個分類，這樣當(dāng)需要什么類型的素材時，就可以隨時翻閱了。
7、“卡片”讀書筆記法。
在旅行途中看書看資料時，就可以隨時拿出自己的卡片本了，卡片筆記就是把內(nèi)容摘錄在卡片上，特別是卡片的正反利用，正面可以寫一些觀點，反面可以寫對應(yīng)的另一些論點，對照起來看。
8、“札記”讀書筆記法。
札記的方式類似于讀后感、書評、日記，這樣的方式有利于在讀書的過程中寫下要點、體會、心得等等，同時又訓(xùn)練自己的寫作能力，像列寧的《哲學(xué)筆記》就是屬于一種札記方式。
這些讀書筆記方式，各有各的特點，可以根據(jù)自己的需要結(jié)合使用。清代文學(xué)家蒲松齡一直堅持到了40歲，家境貧寒的他借書摘抄，反復(fù)讀，邊讀邊注解，累積了大量的筆記資料，從而整理加工修改成《聊齋志異》。可見，讀書時學(xué)會做筆記是一個必備的過程，也需要一種堅持的精神，這樣自己慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，書才能成為自己的知識。
讀好一本書篇十
還記得首家“24小時不打烊”書店開業(yè)媒體競相報道的盛況，不經(jīng)意間，大江南北的“不打烊”書店似乎有火起來的趨勢，可書店經(jīng)營為何要如此大費周章？究其緣由，主要是在這個“文化快餐”大行于世的時代，快閱讀、碎片化閱讀成為當(dāng)下主流，無數(shù)曾經(jīng)風(fēng)光無限的實體書店盈利空間稀少，生存舉步維艱。
在微博、微信等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品崛起后，人們?nèi)找鏌嶂杂跍\閱讀、碎片化閱讀。這些閱讀習(xí)慣正迅速入侵并影響人們的生活，這種以微信、手機(jī)報、微博等為載體的“文化快餐”傳遞方式，正在一天天改變著人們信息獲取的傳統(tǒng)方式讀書。在這樣的“文化快餐”時代，越來越多的人難以靜下心來好好讀一本書，而是更喜歡每天泡在網(wǎng)上尋找新聞、看八卦。休閑類書籍快讀、淺讀的現(xiàn)象隨處可見，而理論類、邏輯類書籍的讀者在銳減；新聞報紙淺讀流行，而深度研究遭受冷落。特別是大眾對深層次文化研究和精神反思類的文化產(chǎn)品也在逐漸漠視，這種趨勢的逐步加劇不得不令人擔(dān)憂。
然而，即便我們已經(jīng)認(rèn)識到淺閱讀、碎片化閱讀正在削弱人們深閱讀、深思考的能力，但還是無力更改現(xiàn)狀，因為口袋里幾乎裝不下一本紙質(zhì)書，電子設(shè)備里卻可以裝成千上萬本書?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的浪潮催生了“文化快餐”的“快”，而靜下心來的“慢”卻被海浪打在沙灘上。
我們承認(rèn)淺閱讀和碎片化閱讀的存在是有益的，但“文化快餐”時代對于良好閱讀習(xí)慣的負(fù)面影響卻是不容置疑的。我們?nèi)諠u對經(jīng)典文化書籍的怠慢，非常不利于中華文化的傳承與發(fā)展。因此，我們既要熱烈歡迎現(xiàn)代技術(shù)帶來的信息革命的正能量，也要學(xué)會在“文化快餐”的旋渦中自救。越讓人眼花繚亂的時代，越需要提倡靜下心來讀一本書。大眾讀者需重新補上經(jīng)典閱讀這一課；教育部門則應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓他們有時間閱讀名著，努力營造多讀書、看經(jīng)典的閱讀文化氛圍。
真正的孕育經(jīng)典的民族，絕不會是只懂得淺閱讀的民族。我們的努力也許只是點燃了一盞深夜深讀的燈火，雖微弱，卻也能照亮身邊，引人深省慎行。
讀好一本書篇十一
如果書是自己的，就一邊讀的時候一邊在空白的地方做一些標(biāo)注，表達(dá)自己的體會，學(xué)會隨手在書頁空白處寫上批注和感受。
畫符號是一種常用的筆記方法，符號可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整，比如用畫線、圓圈、箭頭、三角形等等符號，還有我們的一些語氣符號也可以運用，像問號、感嘆號、問號等等都可以用在邊讀邊記，每種符號代表不同的意思。
馬克思就是作摘錄的能手，當(dāng)時寫書就摘錄了1500多本書，做了65本筆記本，特別是對一些當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的著作，全部做了詳細(xì)的摘抄，正是這種對自己喜歡的句子、段落以及論點論據(jù)做了筆記，才完成了偉大的舉世聞名的著作《資本論》。
全抄的方法多用在古文的筆記中，為了能更理解書中表達(dá)的意思。很多古代名人就善用全抄的筆記方法，像初清的大學(xué)者顧炎武，從小就開始全抄《資治通鑒》，通過抄的過程堅持讀完此書，并且也更容易理解。
列提綱的方式是把文章的每段內(nèi)容按照前后次序，列一個大綱，幫助我們細(xì)分知識、篩選知識，學(xué)會一抓就能抓到重點的能力。
這是一個積累資料和素材的最好辦法，對能剪的一些報紙雜志，可以剪下來貼在自己的本子上，然后進(jìn)行一個分類，這樣當(dāng)需要什么類型的素材時，就可以隨時翻閱了。
在旅行途中看書看資料時，就可以隨時拿出自己的卡片本了，卡片筆記就是把內(nèi)容摘錄在卡片上，特別是卡片的正反利用，正面可以寫一些觀點，反面可以寫對應(yīng)的另一些論點，對照起來看。
札記的方式類似于讀后感、書評、日記，這樣的方式有利于在讀書的過程中寫下要點、體會、心得等等，同時又訓(xùn)練自己的寫作能力，像列寧的《哲學(xué)筆記》就是屬于一種札記方式。
這些讀書筆記方式，各有各的特點，可以根據(jù)自己的需要結(jié)合使用。清代文學(xué)家蒲松齡一直堅持到了40歲，家境貧寒的他借書摘抄，反復(fù)讀，邊讀邊注解，累積了大量的筆記資料，從而整理加工修改成《聊齋志異》。可見，讀書時學(xué)會做筆記是一個必備的過程，也需要一種堅持的精神，這樣自己慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，書才能成為自己的知識。
讀好一本書篇十二
你見一只盤羊為了為母報仇而把角磨得比利劍還鋒利嗎？它就是那堅強不屈的血頂兒！它不屈不撓，為母報仇，我要向它學(xué)習(xí)！
血頂兒的名字之所以如此奇怪，是因為它的母親為了救它而與世長辭了，而母親的最后一束血射在了它的頭頂。這個特殊但有著象征意義的名字誕生了！
母愛是那樣的偉大，從前的我只知道人是有感情的，但我現(xiàn)在才知曉，原來動物界的愛也同樣是出眾的！母親深觸我的心！
從小沒有母親的血頂兒在其它羊的眼中同樣也是個奇怪的羊。它從來不和別的羊接觸，只是一個人在一棵大樹邊靜靜地磨著那圓滑的角。餓時，也只會找一點深綠色的草吃，因為在它的心目中，磨角才是最重要！
在一次寧靜的午后，一束暖陽照著一群愜意的羊兒們。它們的眼睛半睜半閉，身子斜靠在樹旁。突然，草叢中跳出一只母狼，她身懷著孕，沉沉地肚子垂了下來。見到這么一群肥實的羊，它口水都快滴下來了！
然而，血頂兒看了，眼里閃出了火光，怒氣沖沖，就是那只殺母之狼呀！它沖了上來，主動發(fā)出進(jìn)攻。狼吃了一驚，但為了眼下的食物，也接受了挑戰(zhàn)。血頂兒撲向母狼，但可惜撲了個空了，那只母狼十分機(jī)敏，但是肚中的孩子卻使它敗下陣來。它小瞧這只盤羊了，它有著非同一般的斗志力。在一剎那間，母狼的腿感到一陣火辣，上面流出了鮮血。母狼趕緊跳進(jìn)了樹叢，它為了自己的生命，更為了自己的孩子。
血頂兒的智慧還有那股力量感動了我的內(nèi)心。它是那樣的厲害，我為它感到驕傲！
血頂兒救了羊群，但盤羊們?nèi)匀徽J(rèn)為它是一只瘋羊。頭羊認(rèn)為它是個禍害，就在它睡覺時偷偷離去。然而不巧的是，血頂兒又發(fā)現(xiàn)了那只母狼。母狼十分憤怒，心中的滿腔熱血全都爆發(fā)了！
它們斗了起來，母狼撲向血頂兒，血頂兒用尖角刺向它，母狼輕松一躲。它又朝血頂兒后背撲去，在它頸上一咬，鮮血流了出來，母狼銜著血頂兒走向遠(yuǎn)方，血也流向遠(yuǎn)方。
雖然血頂兒沒有完成自己的心愿，但是它是我心中永遠(yuǎn)的英雄！
我合上書，閉上雙眼，血頂兒可以有它這樣的堅定信念，難道我會不如它嗎？
讀好一本書篇十三
我看過的書有很多，其中我最喜歡的就是羅爾德·達(dá)爾系列中的《亨利休格的神奇故事》了。
這本書是英國作家羅爾德·達(dá)爾的一部小說集，主要講了一些離奇好玩、扣人心弦的故事?！杜c動物交談的男孩》中的大衛(wèi)可以與海龜說話交談。《搭車人》中的乘客有一雙靈巧的讓人難以相信的手，但他卻是一個小偷。最神奇的就是《亨利·休格的神奇故事》。這個故事主要講了休格先生通過練習(xí)瑜伽功，可以不用眼睛看到世界萬物。他煉就了一雙透視眼，能透視紙牌，橫掃了全世界賭場的財富，他用贏來的錢在世界各地建了21個孤兒院，幫助了許多的貧窮的孩子。這是多么出乎意料啊!
我喜歡這，我更喜歡羅爾德·達(dá)爾。
讀好一本書篇十四
我喜愛的是：《第七條獵狗》，因為它里面介紹了很多動物，有寫豺的，有寫狼的，還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個動物的故事。
第一章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《狼妻》，讓我知了狼與狼之間有感情，那么，人與人之間也要有感情，外面有多少小偷在偷東西，他們不懂得人與人之間要有感情，所以，他們光偷別人的東西。
第二章寫的是狗，讓我收獲很多的是：《災(zāi)之犬》，雖然那條狗花鷹，被人們定為“災(zāi)之犬”，但是最后，花鷹還是不忘了自己的主人，為救主人，與鱷魚同歸于盡，人要是也對朋友一百分之誠信和和睦相處，如果天下人都誠信和和睦相處對人，天下將會多么和諧。
第三章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《暮色》，說了豺王索坨的母親，為了不引起豺群對索坨的不滿，寧愿自己多受些苦，也不能讓自己的兒子受一點兒苦。所以，她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛的偉大，現(xiàn)在世界上有多少對父母不孝的人，要是天下的人都孝親父母，天下的每一個人的家里會團(tuán)團(tuán)圓圓。
這本書給了我很大的啟發(fā)，人要做一個誠信，有和平觀點，孝親父母，有愛心的人。所以，我非常喜歡它。
讀好一本書篇十五
今天我給大家介紹，名叫《沒頭腦和不高興》。它是任溶溶爺爺寫的。里面這篇故事就是這本書的名字。
這篇故事的主人公是沒頭腦和不高興。
沒頭腦是一個有頭腦的人，但別人叫他沒頭腦，因為他記什么都打聽個折扣，缺點零頭。一天，他放學(xué)就到鄰居家去玩，完了個半天才回家，鄰居剛關(guān)上門，只聽嘭嘭嘭的聲音，打開門就看見沒頭腦。他說：“對不起，我的書包忘帶了?！闭f著就脫下手套，進(jìn)去拿了書包，走了。過了一會，嘭嘭嘭，打開門一看，還是沒頭腦。他又說“對不起，我的手套忘帶了?！?BR> 沒頭腦真是個丟三落四的孩子。
不高興是個做什么都不高興的孩子。有一次，大伙要往東，他卻要往西。大伙往西了，他又要往東，這種小孩誰還要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高興走平路，要走泥巴灘。大伙看他老毛病又發(fā)作，就走平路了。不高興在泥巴灘上走著嘴里還說不高興！不高興！不高…“興”這個字還沒說出口，他一下子摔到水坑里去了，他從水坑爬起來，他看到一位老神仙，老神仙說“我想看看你長大了以后是什么樣的。”不高興說：“我還有一個朋友，我也想讓他長大?！庇谑牵桓吲d把沒頭腦也叫來了。
兩個人一下子長大了。有一天，沒頭腦收到一張邀請函，邀請函上寫著：請帶好爐子、帳篷、干糧、零食去少年宮看戲，可是，他什么都沒帶，就到少年宮去了，到門口，一位守門員就問：“你為什么不帶糧食呢？”沒頭腦這才發(fā)現(xiàn)他什么都沒帶。他說“啊哦，我忘帶了！”守門員驚呆了，說：“戲在兩百零二層樓，上去只能一步一步走，你不帶糧食怎么上去啊……”
我們不能學(xué)沒頭腦丟三落四的，更不能學(xué)不高興那樣做什么事都不高興。
讀好一本書篇十六
一天，我在公交車站等車，我看見了一對父子。父親是一個賣水果的老人，蓬頭垢面地坐在一輛三輪車上，兒子坐在三輪車后座，看著一本被揉皺的課本。父親不擅長言語，不像旁邊吆喝著招攬生意的小販，生意相對顯得冷清。父親臉上爬滿愁意，重重的眼袋耷拉下來像只沙皮狗。
兒子看似遇到了什么問題，小小的眉頭緊鎖，他遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)身把課本遞給父親。父親慌忙把手在衣服上抹了兩下，雙手接過書，也是皺著眉頭看了起來，與兒子如出一轍。突然父親抬起頭：“儂管自己看，我再稍微看一下跟你說?！眱鹤余帕艘宦暠戕D(zhuǎn)過了頭。
父親向我走來，出于本能，我驚慌失措地后退一步。父親憨厚地笑了笑，拉我走到一邊：“小姑娘，別怕，幫忙看看這題目怎么做？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫上了解答過程，其實那不過是一道小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題而已。“麻煩你了，真是太謝謝了?！蔽颐銖娦α诵Γ骸安豢蜌??！蔽倚挠杏嗉?，畢竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交談。父親轉(zhuǎn)身的一霎那，我發(fā)現(xiàn)兒子盯著父親的背影，澄澈的眼睛里充滿了愧疚或者還有一些，道不明的情緒，馬上又低下了頭。
“兒子，過來過來，這題我跟你講講?！蔽异氐却赣H的謊言被拆穿。
兒子又像剛才一樣轉(zhuǎn)身，盯著課本。我聽見父親照著我寫的過程一點一點讀下去，其間還打了幾個小疙瘩，兒子裝作沒聽到一樣時不時地點著小腦袋?！鞍职郑阏鎱柡?！”
我徹底被這對父子的對話震撼了。爸爸你真厲害爸爸你真厲害……兒子稚嫩的童聲余音繞梁一般縈繞在我的耳畔。
多么不堪一擊的謊言卻在親密的父子之間顫顫巍巍地立了起來。也許父親永遠(yuǎn)不會知道兒子一直看著他，卑微地向一個初中女生請教一道三年級的數(shù)學(xué)題，把自己并不明白的答案用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話緩沖過幾個疙瘩艱難地念出來，然后笑著聽兒子說爸爸你真厲害。
我覺得這就是父愛，充滿謊言的父愛。它像是，也許是暢銷的，泛濫到生活的角角落落，但最深沉的父愛卻是最樸素的，最難以啟齒的，父親永遠(yuǎn)都不會向兒子承認(rèn)自己其實連小學(xué)三年級都沒上過，他要讓兒子在苦難的生活中看到生活的希望，看到知識的力量，他盡了他自己最微薄卻又最偉大的力量。
這，就是父愛，我最愛的。
讀好一本書篇十七
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——題記。
每個人都是伴著書香長大的，每個人都會有自己鐘愛的書，每個人都會因為什么人改變?？梢宰屇愣煤芏?，也可以讓你改變很多。
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背后，又向我們呈現(xiàn)了一個動人的故事——《老人與?！愤@本書用動人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚，并將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了兇狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運。最后，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現(xiàn)實。
這本書以大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，大海則象征變化無常的人類社會，老漁夫不語的不幸遭遇象征著人類總是與厄運不斷抗?fàn)?，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒有一顆改變命運的心。
因為這本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員后，訓(xùn)練量、運動量不斷加大。一天，剛訓(xùn)練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時候，下一個小小的樓梯就差點軟在了地上。心中突然冒出了一個念頭：要不放棄然后退隊好了，就不會吃這么多苦了！當(dāng)時的我很糾結(jié)，抬頭，看見木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍(lán)色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠(yuǎn)方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊里堅持了下來，以至于我中考的體育選項毫不擔(dān)心！
命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會輕易放棄，這部小說向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結(jié)果是失敗的，但是在這個過程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財富，不是么？，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的——《老人與?！贰?BR> 讀好一本書篇十八
我要向你推薦——《哈佛主義》，這本書寫了留學(xué)美國的'23個理由，其中12位去哈佛，6位去斯坦福，5位去麻省理工，我在他們身上發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西。我讀這本書，不是為別的，只是希望能知道他們是如何從一個臺階走上更高的臺階？如何從一個起跑線跑到另一個更具有挑戰(zhàn)性的起跑線？如何從許許多多的大學(xué)生當(dāng)中脫穎而出成為最優(yōu)秀的人，我想要明白的是他們奮斗的過程。
每個人都有每個人的故事，而《哈佛主義》這本書中每個主人公的故事都讓我心靈激蕩，我感受到了他們的青春活力和強者的風(fēng)采，也許這就是他們這批人的可貴之處吧！
讀完這本書后，我明白了：人都想成為最優(yōu)秀的人，如果到最后我沒有實現(xiàn)這個目標(biāo)，我也不會為此而太消沉，或者失去生活的勇氣，因為我選擇走這條路，就注定看不到另一條路的風(fēng)景。
總之，無論如何，他們沒有一個人是為了出國而出國的，因為出國不是理由，只有超越自我，才會有更美好的明天！
同學(xué)們，你們也快來看看這本書吧！
讀好一本書篇十九
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的好朋友，書是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書可以增長我們的知識，提高我們的寫作水平?！恫莘孔印肥俏易钕矚g讀的。
《草房子》這本小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子：桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
我喜歡《草房子》這本書的原因是：作家曹文軒寫的這本《草房子》獲得了國家圖書獎、冰心兒童圖書大獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、小說類大獎……等等四十多種大獎。這本書文字描寫樸實、字字如金。這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，他算得上是個幸福的孩子。他有一個可愛的妹妹，父親是校長，母親是普通農(nóng)民，一家四口就住在學(xué)校。物質(zhì)生活上，“桑桑不缺橡皮，不缺硯臺，也有錢買糖塊和小芝麻餅吃”成績也不錯，作文常常被老師拿來讀。桑桑和大多數(shù)孩子一樣頑皮，用碗柜做“高級鴿籠”；用蚊帳打魚蝦；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉襖……桑桑的這些舉動讓人忍俊不禁，這恰恰是他的可愛之處。桑桑勇敢，講義氣：當(dāng)他看到劉一水等人欺負(fù)紙月時，他非常勇敢地去解救紙月。桑桑還是個心地善良的孩子：杜小康家落敗后，桑桑仍然把它當(dāng)作好朋友；沒人敢靠近細(xì)馬，桑桑卻愿意與他為伴；人們抵觸秦大奶奶，他卻和秦大奶奶相處的很好，秦大奶奶去世了，他會非常傷心。從這些方面我們可以看出桑桑的小英雄形象。
讀了《草房子》這本書，我收獲很多：每個孩子的童年都像五彩繽紛的調(diào)色板，有開心、有傷心、有悲傷、有快樂……當(dāng)感到傷心或悲傷時，不要大失所望；當(dāng)感到快樂或開心時，也不要大喜過望。從今以后，我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會努力地向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
《草房子》這本書不但故事情節(jié)曲折生動，而且語言優(yōu)美。它是我最喜歡的。
讀好一本書篇二十
大家好，我是10號童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書主要講的一個叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個自卑的人，可經(jīng)過一次“流浪”，他變得自信起來。
我最喜歡書中的火鞋迪姆了，因為他非常樂觀。有一次，他去了山谷里的一個村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué)，每次“風(fēng)鞋”給他講故事時，他心里都會有疑問。迪姆還有很多特點呢！看完這本書，你們就知道了。
讀完這本書，我懂得了：每個人都有自己的優(yōu)點，如果別人比你強，也不要自卑，應(yīng)該努力地追趕。
這就是我喜歡的，如果你感興趣，就可以去讀一讀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀好一本書篇二十一
我向大家，它的名字叫《西游記》。這本書相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過無數(shù)遍了。
故事資料是：幾個于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書呢首先，《西游記》是我國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神話小說。書中經(jīng)過文字，展現(xiàn)了比動畫片里更多的好詞好句，人物刻畫。以及一個絢麗多彩的神魔世界，把每一個神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中的五個主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來的。豬八戒，錯投了豬胎……最終，不管是西游記的動畫片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。
所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們在書中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
讀好一本書篇二十二
打開，尋覓的是一摞深遠(yuǎn)，打開，輕叩的是天堂的門扉，探尋的是人生的那份美麗。
——題記。
一本好書，猶如一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是春暖花開，是碧水藍(lán)天，讓我們按捺不住內(nèi)心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，心滿是芬芳，滿心是甜蜜。
書的世界，博大，深遠(yuǎn)。走進(jìn)書里，用心體會書中主人公的酸甜苦辣，領(lǐng)悟作者創(chuàng)作背景，不一樣的書，不一樣的人生，形形色色的人物，多彩的故事，豐富著我們的思想，開闊著我們的視野。
書，尋的是一份智慧與人生。讀書是建造一個完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多，越不會被外在的環(huán)境所困擾，越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服，因為書籍逐漸在人的心靈里建造了一個完全獨立于外界的力量的王國，這個王國是被心靈完全擁有的，在這個世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
書，是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我們，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我們。短短幾十年的光陰，居然能馳騁古今、經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程。的確，每都會引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養(yǎng)我們的靈魂，開啟我們的心智。完善我們的人格；長知識，增閱歷，培養(yǎng)我們的才能。日以漸染，使我們走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠(yuǎn)，文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升，我們的人生軌跡自然會得以改變。
先賢說，智者樂水。因為誰有潤物無聲的細(xì)膩，又厚積薄發(fā)的澎湃，有水滴石穿的耐心，加入有力量可以借助，就會像禮花一樣綻放出華美令人驚艷的噴泉。
對于我們來說，只有堅持不懈的閱讀才能產(chǎn)生強大的力量，只有心底有力量，才能保持積極向上的姿態(tài)，才能克服前進(jìn)中的障礙與困難，才能把自己最精彩的一面展現(xiàn)在眾人面前，才能讓我們的人生綻放出完美的花朵。
閱讀，是人生的一種最美情懷，閱讀，是人生的一種最高境界。
打開，尋覓的是一摞深遠(yuǎn)，打開，輕叩的是天堂的門扉，打開，探尋的是人生的那份美麗。
讀好一本書篇二十三
一個瘦瘦的，禿頂?shù)?，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，無論他到了哪里，隨意問候一個小朋友，那個小朋友一定會認(rèn)識他，他就是――羅爾德。達(dá)爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書：《查理和巧克力工廠》。
羅爾德。達(dá)爾還曾參加過英國皇家空軍，還曾三度獲得了“愛倫。坡文學(xué)獎”、“白面包兒兒童圖書獎”等?！恫槔砗颓煽肆S》這本書講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。
我來講給你們聽吧！隨著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來到了巧克力河中，突然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的`津津有味，仿佛已在融入林書中。后來我通過了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點雇傭了它們。我最喜歡這本書中的查理了。一是因為雖然他家中一點也不富有，只能在生日的時候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂觀；二是因為查理十分孝順，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因為要照顧爺爺奶奶拒絕了旺卡先生。
這本書的內(nèi)容十分有趣，書中的故事一個比一個精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來看看吧！
讀好一本書篇一
有環(huán)境。讀書是需要安靜優(yōu)雅的環(huán)境的，嘈雜的環(huán)境會亂了你的心智，會讓你討厭閱讀，更別提思考了，所以讀書必須要選好環(huán)境，安靜的咖啡廳、幽靜的度假村，這些都是讀書的好去處。
有決心。有一句古話叫書讀百遍，其意自見，講的就是讀書要多讀幾遍，每一遍都有每一遍的要求和目的，快讀、慢讀、還是精讀，都需要你自己來做決定，無論怎樣，要對得起自己的時間和功夫，要完完全全的讀懂你選擇的這本書。
邊看邊摘寫。與記憶相對應(yīng)，太多的優(yōu)秀段落我們可以摘抄收藏，在以后的時候可以隨時翻閱，準(zhǔn)備個小本本，每次讀書都把好的摘下來，等到想讀書的時候也可以直接看小本本。
讀好一本書篇二
書可以讓人身心愉悅。每看一本好書，都會讓人有一種如沐春風(fēng)的感覺。書可以給人帶來智慧和財富。當(dāng)今世上那些叱咤風(fēng)云的人物，無一不是飽讀詩書的人。我的父母每次跟我談起讀書的事時，總是說他們生錯了時代。那時候，父母家里都很困難，讓幾個孩子同時上學(xué)，那是一種奢望。兄弟幾個當(dāng)中，有一個能讀上書就不錯了，因此哥哥姐姐們都把讀書的機(jī)會讓給了比自己小的弟弟妹妹。
如今，人們的生活富裕了，大部分家長都能滿足孩子上學(xué)的愿望。父輩們把自己當(dāng)年沒有完成的心愿寄托在孩子身上。可是有些孩子卻不爭氣，讀書的大好時光白白浪費。所幸，我被排除在“有些”之外了。今年暑假，烈日炎炎，酷暑難當(dāng)。書便成了我的伙伴，它陪伴著我度過了六十多個日日夜夜。以前人們總說有人讀書讀到晚，讀到一種忘我的境界，讀到如癡如醉，讀到茶飯不思。我總不信，認(rèn)為這其中或許有夸張的成分在吧。這個暑假我終于體會到了，體重從102斤瘦到92斤就是最好的證明了。這5公斤可嚇壞了一向疼我的媽媽，她一天到晚忙活著煲湯給我喝，希望我別再瘦下去了。可我心里一直美滋滋的，我覺得書已經(jīng)足以填飽我的肚子了。反復(fù)讀一本好書，每一次都能讓我有新的收獲。于是我也學(xué)會了積累，看書時，一支筆，一個小本子，這已成了必備之物了。倒不是想學(xué)文人們擺酷，也不存在作秀。我只是覺得，既然是好東西，何不摘錄一些慢慢來品讀，畢竟僅憑看看就能記住的文字太少。書看多了，我也學(xué)會了選擇。以往看書從不挑選，只要是能看的書，拈來就讀。隨著閱讀量的增加，我也知道分類閱讀了。寒暑假時間多的時候，我會找些名著來讀；平時學(xué)習(xí)任務(wù)重，自然是只讀些篇幅較短的勵志文章了。
讀萬卷書，行萬里路。我要一步一步往前走，不再辜負(fù)父母寄予的厚望。不管今后的人生會如何，我都會堅持讀好人生中的每一本書！
讀好一本書篇三
我在大學(xué)之前看書可以說是沒有任何方法，也沒有做任何筆記的。連老師布置的讀書筆記也不是很愿意完成。
即使如此，書中的情節(jié)和印象深刻的地方我還是會記得。
但是，到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的閱讀狀態(tài)沒有以前好，于是我開始嘗試著做閱讀筆記。
首先，我會在閱讀過程中抄寫我個人喜歡的句子或者段落;其次，對于特別有感悟的地方我會立馬標(biāo)記，寫下自己的想法。最后，讀完一整部書后，我會回想一下這本書的內(nèi)容，緩沖兩三天，甚至?xí)懸幌伦x后感。
而關(guān)于學(xué)習(xí)類的書呢，我同樣認(rèn)為光是摘抄知識是不夠的，在摘抄和閱讀的過程中也應(yīng)該寫一下自己對于這個知識的思考。
比如在讀《金字塔原理》的時候，我會就自身的體會，加上書中的例子，去理解它所傳達(dá)的概念、知識，最終內(nèi)化成自己的東西。
以上，我認(rèn)為關(guān)鍵的地方在于閱讀過程中需要有自己的思考，才能真正將知識化為己有。
最后，推薦一本書《如何閱讀一本書》。
優(yōu)質(zhì)回答：@念白。
我有一個閱讀的方法可以推薦給你：洋蔥閱讀法。
首先洋蔥閱讀法就是通過階段性的練習(xí)就像剝洋蔥一樣，一層一層的遞進(jìn)，那最外面一層的就是一個快速閱讀的學(xué)習(xí)期。也就是先要掌握各種閱讀的技巧。
然后剝到中間就是進(jìn)入到一個體系化的學(xué)習(xí)，就是要確定你學(xué)習(xí)的主題目標(biāo)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
那剝到最里面一層呢，就是要和工作和生活去融合。創(chuàng)造更大的價值，用閱讀來進(jìn)行變現(xiàn)。
洋蔥閱讀法則有四種閱讀類型，分別是：碎片閱讀、快速閱讀、主題閱讀和深度閱讀。
閱讀筆記可以用快速閱讀的方式~另外洋蔥閱讀法主要的工具，就是概念卡片?？焖匍喿x就是快速地獲得自己想了解的內(nèi)容，分為五個步驟，并且是利用九宮格的筆記法來完成。
準(zhǔn)備階段：學(xué)會提問，帶著富人思維去思考問題(讀一本書時，一定要帶著解決某個問題，帶有目的性，可以讓大腦更積極，也更容易專注持久~)。
預(yù)習(xí)階段：預(yù)習(xí)階段，我們可以去通過閱讀封面封底。目錄序言推薦與后記等等。這一階段的目的呢，是發(fā)現(xiàn)書里哪些內(nèi)容適合我的問題或是哪些是我特別感興趣的。
在這一階段標(biāo)注的內(nèi)容，也就是下一個階段重點要去關(guān)注的內(nèi)容~。
復(fù)習(xí)階段：上面說到概念卡片，也就是一張一張小小的卡片，用來記下這本書的金句~。
到了最后一個階段，將概念卡片進(jìn)行分類，還可以拍照存進(jìn)電腦/百度云/有道云筆記里;還有一個是九宮格圖表(主要的信息有：書名、時間、金句、重點內(nèi)容、問題、todolist…可以根據(jù)自己的需求來做變動~)。
最重要的一點是要有輸出!用自己的方式將書上的內(nèi)容輸出——可以是去一次讀書會主動分享，也可以是自己寫一篇文字/錄一篇語音分享~(部分內(nèi)容來源于我之前做的筆記~)。
sunny：百科小精靈，你身邊的移動圖書館她的主頁。
針對讀書學(xué)以致用的問題，有一位叫趙周的老師，成立了一大讀書幫派-----【拆書幫】，幫派里有長老、有師傅徒弟，還有入幫儀式……會員眾多……(真是一個神奇的組織)。
他寫了一本神書《這樣讀書就夠了》：
知識焦慮時代，每個人都明白學(xué)習(xí)的重要性，但大部分人都有讀不完、沒時間、看不懂的困惑。
針對如何處理繁雜信息、如何高效迭代知識、如何將常識學(xué)以致用的問題，高級學(xué)習(xí)者的殺手锏是：
1.具備高效能學(xué)習(xí)力，把知識拆為自己的能力。
2.構(gòu)建個人知識體系，讓一切學(xué)習(xí)助力我成為專家。
本書是拆書幫創(chuàng)始人趙周基于《這樣讀書就夠了》第一版的完善之作。拆書法與成人教育學(xué)的五大公理一脈相承，強調(diào)以學(xué)習(xí)者為中心，關(guān)聯(lián)經(jīng)驗，聚焦實際問題的解決。
落到實處即是供組織學(xué)習(xí)的“ria現(xiàn)場學(xué)習(xí)”和供個人學(xué)習(xí)的“便簽學(xué)習(xí)法”。
這本書將讓你收獲更高級的學(xué)習(xí)方法。通過便簽法的使用和拆書家的講解，學(xué)習(xí)者能快速直擊一本書的精髓，并將其轉(zhuǎn)化成工作和生活中用得上的能力。
拆書幫曾服務(wù)無數(shù)企業(yè)、商學(xué)院、讀書會，它所提供的不只是針對知識的解讀，更是對學(xué)習(xí)者反思力和行動力的催化。學(xué)習(xí)力是一切能力的基礎(chǔ)。擁有學(xué)習(xí)力，你就擁有了對生活的掌控力。
拆書法-ria。
1.閱讀片段：reading。
閱讀時要學(xué)以致用，有需要解決的什么問題，有什么效果，然后通讀一遍，部分內(nèi)容可泛泛讀。有需要特別需要記憶的可細(xì)讀。
2.引導(dǎo)促進(jìn)：interptation。
覺得對自己重要的內(nèi)容用自己的文字記錄下來。加深理解和記憶，有什么啟發(fā)，結(jié)合自己的經(jīng)歷的感受內(nèi)化。知識要點記錄貼在書的此頁。
3.拆為已用：appropriation。
進(jìn)入場景想自己是否經(jīng)歷過或知道有沒有此情景，自己當(dāng)時怎么做的，什么感受。讀完知識后又會怎樣做，有什么差別，把感受收獲記錄下。
優(yōu)質(zhì)回答：@陌晰。
1.對書籍進(jìn)行分類。
我習(xí)慣把自己要看的書進(jìn)行分類，比如我的手機(jī)里，會有好幾個app，一個專門看專業(yè)性的書籍，一個專門看社論，還有一個則用來看各種消磨時間的書籍(雜文、小說等)。
這樣做的原因是為了保持一種儀式感，現(xiàn)在的閱讀軟件都有批注、筆記的功能，針對不同的書籍內(nèi)容，我們一般會有不同的感想，自然也就需要用不同的方式去對待。
因此，我才分類閱讀材料的方式調(diào)整自己的思維模式。
2.針對不同閱讀材料的閱讀筆記。
首先是專業(yè)性的閱讀材料，這種書籍一般會涉及到眾多的概念和方法論，因此，我的筆記一般分為以下幾個部分：
1)“what”——指關(guān)于自己剛才所閱讀的材料所涉及的主題、概念(包括內(nèi)涵和外延)的問題;2)“when”——指關(guān)于已有的知識經(jīng)驗有沒有與這一內(nèi)容相聯(lián)系的部分，以及如何聯(lián)系的問題;3)“how”——指關(guān)于這一材料應(yīng)該如何組織的，應(yīng)用時要如何操作的問題。
然后是針對社論部分的閱讀材料，這種書籍中可以看到許多他人的觀點，所以我的筆記一般分為以下幾個部分：
1)“what”——指材料中所討論的問題或現(xiàn)象是什么;。
2)“his”——指文章作者的觀點是什么;。
3)“my”——指我自己的想法是什么。
最后講一講最后一部分的閱讀材料，這一類別的書籍題材、主題最多，顯得比較雜亂，但是有一個共同的特點，就是故事性比較強，所以我的筆記一般分為：
1)“what”———指這是一個什么樣的故事;。
2)“how”——指的是這個故事帶給我的感受是什么;。
3)“why”——指的是為什么我會有這樣的感受。
以上是我個人做閱讀筆記的方式，采用這種方式的原因是自己經(jīng)?？磿吹阶詈蟛畔肫饹]做筆記，因此慢慢地就形成了這樣回顧式的做筆記方式。分享出來，希望能帶來一點點啟發(fā)。
讀好一本書篇四
我們讀完一本書都希望能記住更多的內(nèi)容，如果讀完記不住等于沒有讀過，更別說通過讀書塑造自我。俗話說：“好記性不如爛筆頭”，通過讀書筆記留下閱讀的證據(jù)，記錄閱讀過程中的所思所想，這些內(nèi)容將成為我們寶貴的知識儲備。
在《如何有效閱讀一本書》中，奧野宣之詳細(xì)介紹了如何做筆記。你的筆記本上可以記錄任何內(nèi)容，包括隨想筆記、購書清單、各種報道的剪報和讀書筆記。總而言之，任何你想記錄的信息都可以寫上去，要求只有一個：堅持。為了更容易堅持下去，可以從簡答的記錄開始，哪怕只是一句“2015年12月6日，我讀了《xxx》，這本書很有意思?！敝灰獔猿窒氯?，就一定有收獲。
將所有信息都記錄在同一本筆記本里，這叫做“信息一元化”，奧野宣之總結(jié)了五個一元化技巧：可以寫任何內(nèi)容、按時間順序書寫、附上日期、靈活運用速記或略記以及可以粘貼。信息一元化將所有信息“存在”同一個地方，這種直接記錄的方式簡單易懂，自由度高，也更容易堅持和活用。
筆記留下了我們的讀書成果，通過長久的堅持，我們會在筆記上看到自己篩選過的書單和記錄下的讀書體驗，這些信息有一天會成為我們生活和工作的參考，而我們也可以通過筆記來回顧反思，不斷促進(jìn)對讀書的理解，提煉出個人獨到的見解。
如何做讀書筆記?
為了更有效率地寫讀書筆記，在閱讀的過程中就要有意識地做記號，奧野宣之建議實施三個階段的標(biāo)記程序，逐步把最重要的內(nèi)容篩選出來。
通讀階段：把有價值的那一頁折角;。
重讀階段：讀完一遍后重讀折角的那幾頁，仍然覺得好的就把另一個角也折起來;。
標(biāo)記階段：再重讀一遍折起兩個角的那幾頁，第三遍閱讀過后仍然覺得很有價值，就在上面做記號。最后從做記號的內(nèi)容中篩選出無法割舍的部分，摘抄在讀書筆記上。
經(jīng)過這樣慎重思考后摘抄的內(nèi)容，就是那些你認(rèn)為對自己真正有用的智慧和語句。寫讀書筆記是以自己的主觀意向為主，記錄你認(rèn)為重要的、有共鳴的內(nèi)容，因為只有主觀的東西才是屬于自己的。
做好標(biāo)記后，可以開始寫讀書筆記了，寫之前需要記錄三項基本信息：寫讀書筆記的日期、書名、作者名。在此基礎(chǔ)上，奧野宣之介紹了一種“蔥鮪火鍋式”讀書筆記法。蔥鮪火鍋即蔥段金槍魚火鍋，是以蔥和金槍魚為材料烹制的日本特色料理，用在讀書筆記里，就是摘抄(對自己來說重要的內(nèi)容)+評論(自己對這篇文章的感想)并存，正如魚肉和大蔥的關(guān)系一樣。
原汁原味的摘抄和主觀評論分別用“〇”和“*”作為區(qū)分，交替進(jìn)行。在摘抄完的文章后面留出一些空白寫上自己的感想，是為了在摘抄以后趁著還有印象寫下你的即時想法。當(dāng)然這樣做筆記很花時間，我們可以根據(jù)作品的重要程度靈活調(diào)整記錄方式，有的作品可以只用“*”標(biāo)記評論，有的可以直接寫讀書感想。不同的作品采用不同的記錄方式，是為了節(jié)省精力，更容易堅持下去。
通過摘抄+評論的方式，促進(jìn)了對書的消化，而你當(dāng)下記錄的想法也會成為日后重要的參考資料，也許會成為創(chuàng)意的靈感，也許在某種程度上擴(kuò)散了你的思維。
讀書筆記如何提高自我?
經(jīng)歷了選書、購書、讀書、記錄，終于來到了活用，這是做筆記的最后一步，這一步要求你主動思考書中的內(nèi)容，將讀書體驗轉(zhuǎn)化為自己的精神財富。奧野宣之建議通過積極輸出內(nèi)容來促進(jìn)思想內(nèi)化，將借來的思考轉(zhuǎn)為屬于自己的東西。
在前面做讀書筆記的過程中，我們記錄了很多想法和細(xì)節(jié)，但是碎片化信息需要整理才能形成知識體系進(jìn)行輸出，而內(nèi)容輸出是建立在有序組織的基礎(chǔ)上。此時可以通過輸出倒逼自我整理，一邊參考寫好的讀書筆記，一邊將各個靈光閃現(xiàn)的時刻進(jìn)一步揉碎、打磨，再進(jìn)行反復(fù)輸出，最后書中的精華都內(nèi)化成了你的思想。
原創(chuàng)文章是內(nèi)容輸出的方式之一，而讀書筆記是寫出原創(chuàng)文章的重要基礎(chǔ)，也是提高寫作技巧的有效方式，在記錄的過程中幫助你理清文章的邏輯架構(gòu)，提升對文字的組織能力，帶來了有質(zhì)量的思想輸出。
為了更好地消化書中的內(nèi)容，重讀讀書筆記是一個很好的辦法。在對讀書筆記進(jìn)行重復(fù)閱讀和參考的過程中，有一些新的想法會冒出來，這個時候請及時更新進(jìn)你的筆記本里。在不同的時間和狀態(tài)下，新舊想法的碰撞、不同元素的重組，產(chǎn)生了新的火花，這是過去的積累帶給自己的驚喜。
正由于讀書筆記的諸多優(yōu)點，我們需要對讀書筆記進(jìn)行反復(fù)閱讀。奧野宣之認(rèn)為，如今出版的書籍多是用白話文寫成的，已經(jīng)不需要通過“書讀百遍”才能達(dá)到“其義自見”的程度，而對讀書筆記進(jìn)行多次參考、反復(fù)閱讀，完全可以接近“讀書百遍”的效果。
讀好一本書篇五
首先要選擇自己喜歡的一些書籍進(jìn)行閱讀，這個是很重要的，如果不進(jìn)行閱讀的話，產(chǎn)生很大的災(zāi)禍。畢竟說是讀書是人類進(jìn)步的階梯，這個是很重要的，那么如何讀取一本書呢，如何選擇一本自己的圖書呢。
剛才就說了一句，先找自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，這樣可以提升自己的興趣哦，挺不錯的一種選著哦。當(dāng)你對讀書有了興趣之后才會喜歡上閱讀，這樣你才會對閱讀產(chǎn)生足夠的興趣，這個才是真正的樂趣哦。
然后當(dāng)你培養(yǎng)出一定量的讀書興趣之后，就可以選擇一些名著進(jìn)行閱讀了，然后就有很不錯的一種習(xí)慣哦。習(xí)慣養(yǎng)成之后你就會發(fā)成一定的樂趣，這樣的話，才能讓我們努力的去養(yǎng)成一些閱讀的愛好哦。
如何讀好一本書呢，如何讀好一本書，其實并不說讀好一本書，而是如何讀書，這個是很重要的，為什么這樣說呢，如果不會讀書的話，怎么讀書都是沒有用的，雖然說廣，但是毫無意義。
讀好一本書篇六
故事中有：白雪公主，艾洛公主，愛麗兒公主，仙蒂公主，茉莉公主和貝兒公主。我最喜歡的是愛麗兒公主，它是一條美人魚。
她堅強，勇敢，樂觀，自信，聰明，調(diào)皮可愛，高雅不凡。愛麗兒是一位生活在海底王國的美人魚，對任何事情都充滿著強烈的好奇心，但不魯莽行事，他心思細(xì)膩，愛動腦筋，始終不放棄夢想。
在大海深處，有一個神秘的王國，有一位叫愛麗兒的小美人魚。愛麗兒和其他人魚不同，他十分向往人類的生活。有一天，比目魚告訴愛麗兒公主，人類用腳走路，而且人類不能在水中游動。愛麗兒覺得很奇怪，不知不覺陷入了沉思中，忘記了父親——川頓過往的生日舞會。
國王非常生氣，命令賽巴斯丁看住愛麗兒?？蛇€是沒能看住，愛麗兒跟這艘船又到了海面，她攀在船沿上，看到一位年輕的男子，船上的人都稱他亞力克王子。愛麗兒喜歡上了她！天色突變，一場猛烈的暴風(fēng)雨來了。巨浪吞沒了船！王子因為頭部受傷，跌入水中，愛麗兒想起比目魚說人類是無法生活在水中，于是愛麗兒把王子拖上了沙灘，并用甜美的音樂喚醒了王子。愛麗兒看王子快醒了，便藏到了一塊大礁石后面，王子醒了，便帶著他的愛犬回家了，只有愛犬知道是愛麗兒救了王子。
愛麗兒回家后經(jīng)常因為想王子發(fā)呆，被女巫烏蘇拉利用，騙愛麗兒用聲音換取雙腳，天真的愛麗兒同意了。愛麗兒決定去找王子，愛麗兒每走一步就猶如走在刀刃上一樣，愛麗兒忍疼走到了王子所在的城堡，等到王子出來以后，愛麗兒疼的暈倒了，王子把愛麗兒抱到床上，等到愛麗兒醒了以后，王子不認(rèn)識愛麗兒。
他們兩個日久生情，王子愛上了愛麗兒，川頓國王被他們的愛感動，國王用魔力讓愛麗兒長出了雙腳，并懲罰了女巫。從此，他們幸福的生活在一起。
讀好一本書篇七
讀書要樹立正確的態(tài)度和觀念。為了能快速掌握和學(xué)習(xí)自己所需要的知識，基于學(xué)習(xí)為用的目的，需要我們通過良好的學(xué)習(xí)方法和方式，從書本上獲取知識的力量，從而提高我們的思想，修正我們的觀念，讓我們對待問題，能有更深入的見解及解決問題的辦法，只有不斷堅持閱讀，讓我們生活得更睿智。
選擇性讀書方式：三七或二八分。在生活中，對于閱讀一本圖書，根據(jù)自己的讀書時間安排和閱讀速度，可以按三七分或二八分的方式有選擇地讀書，不一定要將整本書全部看完，有選擇地閱讀三成或七成（兩成或八成）的內(nèi)容就可以了。
快速閱讀方式：在有限時間內(nèi)，集中精神閱讀。給自己一個有限的讀書時間，進(jìn)行快速閱讀。這樣能在有限的時間里，高效地讀書，這樣的煅煉方式，能提高自己的閱讀能力。
讀好一本書篇八
《海鷗喬納森》是美國一位飛行員——理查德·巴赫寫的。自1970年出版后，38周位居《紐約時報》暢銷書排行榜第一名，成為世界文學(xué)皇冠上的明珠。
我很想給大家推薦這本書，它是我夢想的啟蒙，它的力量一直在無形中陪伴著我。這本書短小精悍，不但圖畫精美，而且內(nèi)容很有意義，它主要講述的是一只名叫喬納森的海鷗不愿像鷗群那樣，為了覓食而飛翔，碌碌無為地度過一生。它心中有更高遠(yuǎn)的理想，它熱愛飛翔，它要飛得更高，飛得更快，去展現(xiàn)自己的潛能，實現(xiàn)自己的夢想！為此它承受著鷗群無盡的嘲笑，承受著放逐與孤獨，苦練飛翔技術(shù)，最終穿越天空，飛進(jìn)夢想的天堂。它成功后，飛回鷗群，無私地播撒自己的感悟，幫助更多的'海鷗超脫自己。
這本書對我的啟發(fā)很大，它讓我體會到擁有屬于自己的夢想，并為夢想全力以赴，是一件無比幸福的事情。它讓我懂得了想要實現(xiàn)自己的夢想，就要努力學(xué)習(xí)，奮力追求！盡管追求夢想的路上不會一帆風(fēng)順，會遇到許多的艱難險阻，但是只要鍥而不舍地去追求，就一定能實現(xiàn)夢想，獲得成功！
讀了這本書后，我還深刻地認(rèn)識到自己不但要努力學(xué)習(xí)，堅持不懈，日臻完美，更要懂得幫助身邊的人去追求自己的夢想。
大家也快來讀一讀《海鷗喬納森》吧！它以飛翔之姿告訴我們要堅持夢想之路。
讀好一本書篇九
如果書是自己的，就一邊讀的時候一邊在空白的地方做一些標(biāo)注，表達(dá)自己的體會，學(xué)會隨手在書頁空白處寫上批注和感受。
2、“符號”讀書筆記法。
畫符號是一種常用的筆記方法，符號可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整，比如用畫線、圓圈、箭頭、三角形等等符號，還有我們的一些語氣符號也可以運用，像問號、感嘆號、問號等等都可以用在邊讀邊記，每種符號代表不同的意思。
3、“摘錄”讀書筆記法。
馬克思就是作摘錄的能手，當(dāng)時寫書就摘錄了1500多本書，做了65本筆記本，特別是對一些當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的著作，全部做了詳細(xì)的摘抄，正是這種對自己喜歡的句子、段落以及論點論據(jù)做了筆記，才完成了偉大的舉世聞名的著作《資本論》。
4、“全抄”讀書筆記法。
全抄的方法多用在古文的筆記中，為了能更理解書中表達(dá)的意思。很多古代名人就善用全抄的筆記方法，像初清的大學(xué)者顧炎武，從小就開始全抄《資治通鑒》，通過抄的過程堅持讀完此書，并且也更容易理解。
5、“提綱”讀書筆記法。
列提綱的方式是把文章的每段內(nèi)容按照前后次序，列一個大綱，幫助我們細(xì)分知識、篩選知識，學(xué)會一抓就能抓到重點的能力。
6、“剪貼”讀書筆記法。
這是一個積累資料和素材的最好辦法，對能剪的一些報紙雜志，可以剪下來貼在自己的本子上，然后進(jìn)行一個分類，這樣當(dāng)需要什么類型的素材時，就可以隨時翻閱了。
7、“卡片”讀書筆記法。
在旅行途中看書看資料時，就可以隨時拿出自己的卡片本了，卡片筆記就是把內(nèi)容摘錄在卡片上，特別是卡片的正反利用，正面可以寫一些觀點，反面可以寫對應(yīng)的另一些論點，對照起來看。
8、“札記”讀書筆記法。
札記的方式類似于讀后感、書評、日記，這樣的方式有利于在讀書的過程中寫下要點、體會、心得等等，同時又訓(xùn)練自己的寫作能力，像列寧的《哲學(xué)筆記》就是屬于一種札記方式。
這些讀書筆記方式，各有各的特點，可以根據(jù)自己的需要結(jié)合使用。清代文學(xué)家蒲松齡一直堅持到了40歲，家境貧寒的他借書摘抄，反復(fù)讀，邊讀邊注解，累積了大量的筆記資料，從而整理加工修改成《聊齋志異》。可見，讀書時學(xué)會做筆記是一個必備的過程，也需要一種堅持的精神，這樣自己慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，書才能成為自己的知識。
讀好一本書篇十
還記得首家“24小時不打烊”書店開業(yè)媒體競相報道的盛況，不經(jīng)意間，大江南北的“不打烊”書店似乎有火起來的趨勢，可書店經(jīng)營為何要如此大費周章？究其緣由，主要是在這個“文化快餐”大行于世的時代，快閱讀、碎片化閱讀成為當(dāng)下主流，無數(shù)曾經(jīng)風(fēng)光無限的實體書店盈利空間稀少，生存舉步維艱。
在微博、微信等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品崛起后，人們?nèi)找鏌嶂杂跍\閱讀、碎片化閱讀。這些閱讀習(xí)慣正迅速入侵并影響人們的生活，這種以微信、手機(jī)報、微博等為載體的“文化快餐”傳遞方式，正在一天天改變著人們信息獲取的傳統(tǒng)方式讀書。在這樣的“文化快餐”時代，越來越多的人難以靜下心來好好讀一本書，而是更喜歡每天泡在網(wǎng)上尋找新聞、看八卦。休閑類書籍快讀、淺讀的現(xiàn)象隨處可見，而理論類、邏輯類書籍的讀者在銳減；新聞報紙淺讀流行，而深度研究遭受冷落。特別是大眾對深層次文化研究和精神反思類的文化產(chǎn)品也在逐漸漠視，這種趨勢的逐步加劇不得不令人擔(dān)憂。
然而，即便我們已經(jīng)認(rèn)識到淺閱讀、碎片化閱讀正在削弱人們深閱讀、深思考的能力，但還是無力更改現(xiàn)狀，因為口袋里幾乎裝不下一本紙質(zhì)書，電子設(shè)備里卻可以裝成千上萬本書?；ヂ?lián)網(wǎng)時代的浪潮催生了“文化快餐”的“快”，而靜下心來的“慢”卻被海浪打在沙灘上。
我們承認(rèn)淺閱讀和碎片化閱讀的存在是有益的，但“文化快餐”時代對于良好閱讀習(xí)慣的負(fù)面影響卻是不容置疑的。我們?nèi)諠u對經(jīng)典文化書籍的怠慢，非常不利于中華文化的傳承與發(fā)展。因此，我們既要熱烈歡迎現(xiàn)代技術(shù)帶來的信息革命的正能量，也要學(xué)會在“文化快餐”的旋渦中自救。越讓人眼花繚亂的時代，越需要提倡靜下心來讀一本書。大眾讀者需重新補上經(jīng)典閱讀這一課；教育部門則應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓他們有時間閱讀名著，努力營造多讀書、看經(jīng)典的閱讀文化氛圍。
真正的孕育經(jīng)典的民族，絕不會是只懂得淺閱讀的民族。我們的努力也許只是點燃了一盞深夜深讀的燈火，雖微弱，卻也能照亮身邊，引人深省慎行。
讀好一本書篇十一
如果書是自己的，就一邊讀的時候一邊在空白的地方做一些標(biāo)注，表達(dá)自己的體會，學(xué)會隨手在書頁空白處寫上批注和感受。
畫符號是一種常用的筆記方法，符號可以根據(jù)自己的習(xí)慣調(diào)整，比如用畫線、圓圈、箭頭、三角形等等符號，還有我們的一些語氣符號也可以運用，像問號、感嘆號、問號等等都可以用在邊讀邊記，每種符號代表不同的意思。
馬克思就是作摘錄的能手，當(dāng)時寫書就摘錄了1500多本書，做了65本筆記本，特別是對一些當(dāng)時的經(jīng)濟(jì)學(xué)家的著作，全部做了詳細(xì)的摘抄，正是這種對自己喜歡的句子、段落以及論點論據(jù)做了筆記，才完成了偉大的舉世聞名的著作《資本論》。
全抄的方法多用在古文的筆記中，為了能更理解書中表達(dá)的意思。很多古代名人就善用全抄的筆記方法，像初清的大學(xué)者顧炎武，從小就開始全抄《資治通鑒》，通過抄的過程堅持讀完此書，并且也更容易理解。
列提綱的方式是把文章的每段內(nèi)容按照前后次序，列一個大綱，幫助我們細(xì)分知識、篩選知識，學(xué)會一抓就能抓到重點的能力。
這是一個積累資料和素材的最好辦法，對能剪的一些報紙雜志，可以剪下來貼在自己的本子上，然后進(jìn)行一個分類，這樣當(dāng)需要什么類型的素材時，就可以隨時翻閱了。
在旅行途中看書看資料時，就可以隨時拿出自己的卡片本了，卡片筆記就是把內(nèi)容摘錄在卡片上，特別是卡片的正反利用，正面可以寫一些觀點，反面可以寫對應(yīng)的另一些論點，對照起來看。
札記的方式類似于讀后感、書評、日記，這樣的方式有利于在讀書的過程中寫下要點、體會、心得等等，同時又訓(xùn)練自己的寫作能力，像列寧的《哲學(xué)筆記》就是屬于一種札記方式。
這些讀書筆記方式，各有各的特點，可以根據(jù)自己的需要結(jié)合使用。清代文學(xué)家蒲松齡一直堅持到了40歲，家境貧寒的他借書摘抄，反復(fù)讀，邊讀邊注解，累積了大量的筆記資料，從而整理加工修改成《聊齋志異》。可見，讀書時學(xué)會做筆記是一個必備的過程，也需要一種堅持的精神，這樣自己慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，從書中汲取營養(yǎng)，書才能成為自己的知識。
讀好一本書篇十二
你見一只盤羊為了為母報仇而把角磨得比利劍還鋒利嗎？它就是那堅強不屈的血頂兒！它不屈不撓，為母報仇，我要向它學(xué)習(xí)！
血頂兒的名字之所以如此奇怪，是因為它的母親為了救它而與世長辭了，而母親的最后一束血射在了它的頭頂。這個特殊但有著象征意義的名字誕生了！
母愛是那樣的偉大，從前的我只知道人是有感情的，但我現(xiàn)在才知曉，原來動物界的愛也同樣是出眾的！母親深觸我的心！
從小沒有母親的血頂兒在其它羊的眼中同樣也是個奇怪的羊。它從來不和別的羊接觸，只是一個人在一棵大樹邊靜靜地磨著那圓滑的角。餓時，也只會找一點深綠色的草吃，因為在它的心目中，磨角才是最重要！
在一次寧靜的午后，一束暖陽照著一群愜意的羊兒們。它們的眼睛半睜半閉，身子斜靠在樹旁。突然，草叢中跳出一只母狼，她身懷著孕，沉沉地肚子垂了下來。見到這么一群肥實的羊，它口水都快滴下來了！
然而，血頂兒看了，眼里閃出了火光，怒氣沖沖，就是那只殺母之狼呀！它沖了上來，主動發(fā)出進(jìn)攻。狼吃了一驚，但為了眼下的食物，也接受了挑戰(zhàn)。血頂兒撲向母狼，但可惜撲了個空了，那只母狼十分機(jī)敏，但是肚中的孩子卻使它敗下陣來。它小瞧這只盤羊了，它有著非同一般的斗志力。在一剎那間，母狼的腿感到一陣火辣，上面流出了鮮血。母狼趕緊跳進(jìn)了樹叢，它為了自己的生命，更為了自己的孩子。
血頂兒的智慧還有那股力量感動了我的內(nèi)心。它是那樣的厲害，我為它感到驕傲！
血頂兒救了羊群，但盤羊們?nèi)匀徽J(rèn)為它是一只瘋羊。頭羊認(rèn)為它是個禍害，就在它睡覺時偷偷離去。然而不巧的是，血頂兒又發(fā)現(xiàn)了那只母狼。母狼十分憤怒，心中的滿腔熱血全都爆發(fā)了！
它們斗了起來，母狼撲向血頂兒，血頂兒用尖角刺向它，母狼輕松一躲。它又朝血頂兒后背撲去，在它頸上一咬，鮮血流了出來，母狼銜著血頂兒走向遠(yuǎn)方，血也流向遠(yuǎn)方。
雖然血頂兒沒有完成自己的心愿，但是它是我心中永遠(yuǎn)的英雄！
我合上書，閉上雙眼，血頂兒可以有它這樣的堅定信念，難道我會不如它嗎？
讀好一本書篇十三
我看過的書有很多，其中我最喜歡的就是羅爾德·達(dá)爾系列中的《亨利休格的神奇故事》了。
這本書是英國作家羅爾德·達(dá)爾的一部小說集，主要講了一些離奇好玩、扣人心弦的故事?！杜c動物交談的男孩》中的大衛(wèi)可以與海龜說話交談。《搭車人》中的乘客有一雙靈巧的讓人難以相信的手，但他卻是一個小偷。最神奇的就是《亨利·休格的神奇故事》。這個故事主要講了休格先生通過練習(xí)瑜伽功，可以不用眼睛看到世界萬物。他煉就了一雙透視眼，能透視紙牌，橫掃了全世界賭場的財富，他用贏來的錢在世界各地建了21個孤兒院，幫助了許多的貧窮的孩子。這是多么出乎意料啊!
我喜歡這，我更喜歡羅爾德·達(dá)爾。
讀好一本書篇十四
我喜愛的是：《第七條獵狗》，因為它里面介紹了很多動物，有寫豺的，有寫狼的，還有些狗的。每一章都告訴我關(guān)于每個動物的故事。
第一章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《狼妻》，讓我知了狼與狼之間有感情，那么，人與人之間也要有感情，外面有多少小偷在偷東西，他們不懂得人與人之間要有感情，所以，他們光偷別人的東西。
第二章寫的是狗，讓我收獲很多的是：《災(zāi)之犬》，雖然那條狗花鷹，被人們定為“災(zāi)之犬”，但是最后，花鷹還是不忘了自己的主人，為救主人，與鱷魚同歸于盡，人要是也對朋友一百分之誠信和和睦相處，如果天下人都誠信和和睦相處對人，天下將會多么和諧。
第三章寫的是狼，讓我收獲很多的是：《暮色》，說了豺王索坨的母親，為了不引起豺群對索坨的不滿，寧愿自己多受些苦，也不能讓自己的兒子受一點兒苦。所以，她才去當(dāng)苦豺。這體現(xiàn)出母愛的偉大，現(xiàn)在世界上有多少對父母不孝的人，要是天下的人都孝親父母，天下的每一個人的家里會團(tuán)團(tuán)圓圓。
這本書給了我很大的啟發(fā)，人要做一個誠信，有和平觀點，孝親父母，有愛心的人。所以，我非常喜歡它。
讀好一本書篇十五
今天我給大家介紹，名叫《沒頭腦和不高興》。它是任溶溶爺爺寫的。里面這篇故事就是這本書的名字。
這篇故事的主人公是沒頭腦和不高興。
沒頭腦是一個有頭腦的人，但別人叫他沒頭腦，因為他記什么都打聽個折扣，缺點零頭。一天，他放學(xué)就到鄰居家去玩，完了個半天才回家，鄰居剛關(guān)上門，只聽嘭嘭嘭的聲音，打開門就看見沒頭腦。他說：“對不起，我的書包忘帶了?！闭f著就脫下手套，進(jìn)去拿了書包，走了。過了一會，嘭嘭嘭，打開門一看，還是沒頭腦。他又說“對不起，我的手套忘帶了?！?BR> 沒頭腦真是個丟三落四的孩子。
不高興是個做什么都不高興的孩子。有一次，大伙要往東，他卻要往西。大伙往西了，他又要往東，這種小孩誰還要跟他玩呀？又有一次，大伙要走平路，他不高興走平路，要走泥巴灘。大伙看他老毛病又發(fā)作，就走平路了。不高興在泥巴灘上走著嘴里還說不高興！不高興！不高…“興”這個字還沒說出口，他一下子摔到水坑里去了，他從水坑爬起來，他看到一位老神仙，老神仙說“我想看看你長大了以后是什么樣的。”不高興說：“我還有一個朋友，我也想讓他長大?！庇谑牵桓吲d把沒頭腦也叫來了。
兩個人一下子長大了。有一天，沒頭腦收到一張邀請函，邀請函上寫著：請帶好爐子、帳篷、干糧、零食去少年宮看戲，可是，他什么都沒帶，就到少年宮去了，到門口，一位守門員就問：“你為什么不帶糧食呢？”沒頭腦這才發(fā)現(xiàn)他什么都沒帶。他說“啊哦，我忘帶了！”守門員驚呆了，說：“戲在兩百零二層樓，上去只能一步一步走，你不帶糧食怎么上去啊……”
我們不能學(xué)沒頭腦丟三落四的，更不能學(xué)不高興那樣做什么事都不高興。
讀好一本書篇十六
一天，我在公交車站等車，我看見了一對父子。父親是一個賣水果的老人，蓬頭垢面地坐在一輛三輪車上，兒子坐在三輪車后座，看著一本被揉皺的課本。父親不擅長言語，不像旁邊吆喝著招攬生意的小販，生意相對顯得冷清。父親臉上爬滿愁意，重重的眼袋耷拉下來像只沙皮狗。
兒子看似遇到了什么問題，小小的眉頭緊鎖，他遲疑了一下，還是轉(zhuǎn)身把課本遞給父親。父親慌忙把手在衣服上抹了兩下，雙手接過書，也是皺著眉頭看了起來，與兒子如出一轍。突然父親抬起頭：“儂管自己看，我再稍微看一下跟你說?！眱鹤余帕艘宦暠戕D(zhuǎn)過了頭。
父親向我走來，出于本能，我驚慌失措地后退一步。父親憨厚地笑了笑，拉我走到一邊：“小姑娘，別怕，幫忙看看這題目怎么做？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫上了解答過程，其實那不過是一道小學(xué)三年級的數(shù)學(xué)題而已。“麻煩你了，真是太謝謝了?！蔽颐銖娦α诵Γ骸安豢蜌??！蔽倚挠杏嗉?，畢竟第一次和陌生人以如此奇特的方式交談。父親轉(zhuǎn)身的一霎那，我發(fā)現(xiàn)兒子盯著父親的背影，澄澈的眼睛里充滿了愧疚或者還有一些，道不明的情緒，馬上又低下了頭。
“兒子，過來過來，這題我跟你講講?！蔽异氐却赣H的謊言被拆穿。
兒子又像剛才一樣轉(zhuǎn)身，盯著課本。我聽見父親照著我寫的過程一點一點讀下去，其間還打了幾個小疙瘩，兒子裝作沒聽到一樣時不時地點著小腦袋?！鞍职郑阏鎱柡?！”
我徹底被這對父子的對話震撼了。爸爸你真厲害爸爸你真厲害……兒子稚嫩的童聲余音繞梁一般縈繞在我的耳畔。
多么不堪一擊的謊言卻在親密的父子之間顫顫巍巍地立了起來。也許父親永遠(yuǎn)不會知道兒子一直看著他，卑微地向一個初中女生請教一道三年級的數(shù)學(xué)題，把自己并不明白的答案用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話緩沖過幾個疙瘩艱難地念出來，然后笑著聽兒子說爸爸你真厲害。
我覺得這就是父愛，充滿謊言的父愛。它像是，也許是暢銷的，泛濫到生活的角角落落，但最深沉的父愛卻是最樸素的，最難以啟齒的，父親永遠(yuǎn)都不會向兒子承認(rèn)自己其實連小學(xué)三年級都沒上過，他要讓兒子在苦難的生活中看到生活的希望，看到知識的力量，他盡了他自己最微薄卻又最偉大的力量。
這，就是父愛，我最愛的。
讀好一本書篇十七
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面隨飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——題記。
每個人都是伴著書香長大的，每個人都會有自己鐘愛的書，每個人都會因為什么人改變?？梢宰屇愣煤芏?，也可以讓你改變很多。
一片汪洋大海，一位最平凡的老漁夫。看似平凡，但這背后，又向我們呈現(xiàn)了一個動人的故事——《老人與?！愤@本書用動人的文字向我們描繪了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚的經(jīng)歷。老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但是在第八十五天，老漁夫終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚拖著老漁夫的船往海洋深處走。經(jīng)過兩天兩夜后，老漁夫終于殺死了大馬林魚，并將大馬林魚掛在小船邊。但是血腥味很快引來了兇狠的鯊魚，鯊魚們分食著老漁夫殺死的大馬林魚。雖然最后老漁夫?qū)Ⅴ忯~一一殺死，但是大馬林魚還是難逃被鯊魚分食完，成為魚骨的命運。最后，老漁夫拖著一幅巨大的魚骨頭，身心疲憊地躺在床上，只好從夢中尋找那往日美好的歲月，以忘卻這殘酷的現(xiàn)實。
這本書以大馬林魚象征人生的理想和人類作為生命本身所不可避免的所有欲望，鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運，大海則象征變化無常的人類社會，老漁夫不語的不幸遭遇象征著人類總是與厄運不斷抗?fàn)?，總是試圖改變自己命運的精神。命運不是不可以改變的，關(guān)鍵是你有沒有一顆改變命運的心。
因為這本書，我也受益了很多。印象最深的便是五年級那會兒，加入籃球隊第二年了，成為了主力隊員，但是成為主力隊員后，訓(xùn)練量、運動量不斷加大。一天，剛訓(xùn)練完耐力的我回到家，立刻躺在了柔軟的大床上，雙腿已是異常酸痛。剛剛走回家的時候，下一個小小的樓梯就差點軟在了地上。心中突然冒出了一個念頭：要不放棄然后退隊好了，就不會吃這么多苦了！當(dāng)時的我很糾結(jié)，抬頭，看見木質(zhì)的床柜上放了一本封面為海藍(lán)色的書。書上，一位慈祥的老人靜靜的笑著，雙目凝視遠(yuǎn)方，不知在看什么。這位老人，給了我一股力量，讓我在籃球隊里堅持了下來，以至于我中考的體育選項毫不擔(dān)心！
命運，就是一種極限，改變命運，就是超越極限！老漁夫雖然已經(jīng)年邁，但還是不會輕易放棄，這部小說向我們表現(xiàn)了一種不服輸?shù)娜松^，即使面對的是不可征服的大自然，人也可以得道精神上的勝利，也許結(jié)果是失敗的，但是在這個過程中老漁夫努力了，并得到了一筆寶貴的精神財富，不是么？，可以讓你成長很多，也可以讓你改變很多。影響我成長的——《老人與?！贰?BR> 讀好一本書篇十八
我要向你推薦——《哈佛主義》，這本書寫了留學(xué)美國的'23個理由，其中12位去哈佛，6位去斯坦福，5位去麻省理工，我在他們身上發(fā)現(xiàn)了許多閃光的東西。我讀這本書，不是為別的，只是希望能知道他們是如何從一個臺階走上更高的臺階？如何從一個起跑線跑到另一個更具有挑戰(zhàn)性的起跑線？如何從許許多多的大學(xué)生當(dāng)中脫穎而出成為最優(yōu)秀的人，我想要明白的是他們奮斗的過程。
每個人都有每個人的故事，而《哈佛主義》這本書中每個主人公的故事都讓我心靈激蕩，我感受到了他們的青春活力和強者的風(fēng)采，也許這就是他們這批人的可貴之處吧！
讀完這本書后，我明白了：人都想成為最優(yōu)秀的人，如果到最后我沒有實現(xiàn)這個目標(biāo)，我也不會為此而太消沉，或者失去生活的勇氣，因為我選擇走這條路，就注定看不到另一條路的風(fēng)景。
總之，無論如何，他們沒有一個人是為了出國而出國的，因為出國不是理由，只有超越自我，才會有更美好的明天！
同學(xué)們，你們也快來看看這本書吧！
讀好一本書篇十九
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的好朋友，書是全世界的營養(yǎng)品。讀一本好書可以增長我們的知識，提高我們的寫作水平?！恫莘孔印肥俏易钕矚g讀的。
《草房子》這本小說的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活的描寫，講述了五個孩子：桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
我喜歡《草房子》這本書的原因是：作家曹文軒寫的這本《草房子》獲得了國家圖書獎、冰心兒童圖書大獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、小說類大獎……等等四十多種大獎。這本書文字描寫樸實、字字如金。這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，他算得上是個幸福的孩子。他有一個可愛的妹妹，父親是校長，母親是普通農(nóng)民，一家四口就住在學(xué)校。物質(zhì)生活上，“桑桑不缺橡皮，不缺硯臺，也有錢買糖塊和小芝麻餅吃”成績也不錯，作文常常被老師拿來讀。桑桑和大多數(shù)孩子一樣頑皮，用碗柜做“高級鴿籠”；用蚊帳打魚蝦；夏天看到捂在棉套里的冰棍，自己也穿大棉襖……桑桑的這些舉動讓人忍俊不禁，這恰恰是他的可愛之處。桑桑勇敢，講義氣：當(dāng)他看到劉一水等人欺負(fù)紙月時，他非常勇敢地去解救紙月。桑桑還是個心地善良的孩子：杜小康家落敗后，桑桑仍然把它當(dāng)作好朋友；沒人敢靠近細(xì)馬，桑桑卻愿意與他為伴；人們抵觸秦大奶奶，他卻和秦大奶奶相處的很好，秦大奶奶去世了，他會非常傷心。從這些方面我們可以看出桑桑的小英雄形象。
讀了《草房子》這本書，我收獲很多：每個孩子的童年都像五彩繽紛的調(diào)色板，有開心、有傷心、有悲傷、有快樂……當(dāng)感到傷心或悲傷時，不要大失所望；當(dāng)感到快樂或開心時，也不要大喜過望。從今以后，我一定會學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學(xué)習(xí)紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點，我一定會努力地向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
《草房子》這本書不但故事情節(jié)曲折生動，而且語言優(yōu)美。它是我最喜歡的。
讀好一本書篇二十
大家好，我是10號童鈺涵，今天我要給你們推薦一本有趣的書——《火鞋與風(fēng)鞋》。
這本書主要講的一個叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一個自卑的人，可經(jīng)過一次“流浪”，他變得自信起來。
我最喜歡書中的火鞋迪姆了，因為他非常樂觀。有一次，他去了山谷里的一個村鎮(zhèn)，和其他男孩踢足球，臨走前還跟他們玩起了顛倒文字游戲。他還很好學(xué)，每次“風(fēng)鞋”給他講故事時，他心里都會有疑問。迪姆還有很多特點呢！看完這本書，你們就知道了。
讀完這本書，我懂得了：每個人都有自己的優(yōu)點，如果別人比你強，也不要自卑，應(yīng)該努力地追趕。
這就是我喜歡的，如果你感興趣，就可以去讀一讀。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀好一本書篇二十一
我向大家，它的名字叫《西游記》。這本書相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動畫片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過無數(shù)遍了。
故事資料是：幾個于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。
既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書呢首先，《西游記》是我國古典四大名著之一，是一部優(yōu)秀的神話小說。書中經(jīng)過文字，展現(xiàn)了比動畫片里更多的好詞好句，人物刻畫。以及一個絢麗多彩的神魔世界，把每一個神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個妖怪刻畫的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書中的五個主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來的。豬八戒，錯投了豬胎……最終，不管是西游記的動畫片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。
所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們在書中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。
讀好一本書篇二十二
打開，尋覓的是一摞深遠(yuǎn)，打開，輕叩的是天堂的門扉，探尋的是人生的那份美麗。
——題記。
一本好書，猶如一幢新房，打開一扇未知的窗戶，展現(xiàn)在面前的是春暖花開，是碧水藍(lán)天，讓我們按捺不住內(nèi)心的沖動，吸吮著新鮮的空氣，張開思想的翅膀，自由自在地馳騁翱翔。臻于此境，心滿是芬芳，滿心是甜蜜。
書的世界，博大，深遠(yuǎn)。走進(jìn)書里，用心體會書中主人公的酸甜苦辣，領(lǐng)悟作者創(chuàng)作背景，不一樣的書，不一樣的人生，形形色色的人物，多彩的故事，豐富著我們的思想，開闊著我們的視野。
書，尋的是一份智慧與人生。讀書是建造一個完全屬于自己心靈的世界的過程。人讀書越多，越不會被外在的環(huán)境所困擾，越不會被寂寞孤獨這樣可怖的東西所折服，因為書籍逐漸在人的心靈里建造了一個完全獨立于外界的力量的王國，這個王國是被心靈完全擁有的，在這個世界里棲居著令人神往的古今中外豐富而偉大的靈魂。
書，是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結(jié)晶。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給我們，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給我們，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給我們。短短幾十年的光陰，居然能馳騁古今、經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀。有人說：閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程。的確，每都會引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的教友之路。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進(jìn)入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。
博覽群書，像蜜蜂那樣采吮書中百花精髓，滋養(yǎng)我們的靈魂，開啟我們的心智。完善我們的人格；長知識，增閱歷，培養(yǎng)我們的才能。日以漸染，使我們走出蒙昧，脫離低級趣味而志存高遠(yuǎn)，文質(zhì)彬彬。隨著人格品位的提升，我們的人生軌跡自然會得以改變。
先賢說，智者樂水。因為誰有潤物無聲的細(xì)膩，又厚積薄發(fā)的澎湃，有水滴石穿的耐心，加入有力量可以借助，就會像禮花一樣綻放出華美令人驚艷的噴泉。
對于我們來說，只有堅持不懈的閱讀才能產(chǎn)生強大的力量，只有心底有力量，才能保持積極向上的姿態(tài)，才能克服前進(jìn)中的障礙與困難，才能把自己最精彩的一面展現(xiàn)在眾人面前，才能讓我們的人生綻放出完美的花朵。
閱讀，是人生的一種最美情懷，閱讀，是人生的一種最高境界。
打開，尋覓的是一摞深遠(yuǎn)，打開，輕叩的是天堂的門扉，打開，探尋的是人生的那份美麗。
讀好一本書篇二十三
一個瘦瘦的，禿頂?shù)?，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，無論他到了哪里，隨意問候一個小朋友，那個小朋友一定會認(rèn)識他，他就是――羅爾德。達(dá)爾。我今天就要向大家推薦的他最自豪的一本書：《查理和巧克力工廠》。
羅爾德。達(dá)爾還曾參加過英國皇家空軍，還曾三度獲得了“愛倫。坡文學(xué)獎”、“白面包兒兒童圖書獎”等?！恫槔砗颓煽肆S》這本書講了許多有趣的故事，如：“查理得金獎劵”、“神奇的奧帕――倫帕人”、“奇妙的巧克力”等。其中我印象最深刻的就是“神奇的奧帕――倫帕人”了。
我來講給你們聽吧！隨著情節(jié)發(fā)展，查理一行人來到了巧克力河中，突然他們發(fā)現(xiàn)了一群正歡快地跳著舞的小矮人，他們載歌載舞，逗得查理他們捧腹大笑。我看的`津津有味，仿佛已在融入林書中。后來我通過了工廠主人威利。旺卡先生的介紹，知道他們最喜歡吃可可豆，而威利。旺卡先生就是利用這一點雇傭了它們。我最喜歡這本書中的查理了。一是因為雖然他家中一點也不富有，只能在生日的時候吃一塊巧克力，但他卻依然保持樂觀；二是因為查理十分孝順，僅管得到了能讓他一夜暴富的巧克力工廠，卻因為要照顧爺爺奶奶拒絕了旺卡先生。
這本書的內(nèi)容十分有趣，書中的故事一個比一個精彩，如果你們也喜歡，那就趕快來看看吧！