10.總結(jié)是對(duì)過(guò)去所做工作效果的總體評(píng)價(jià)和總結(jié)如何處理工作中的壓力和挑戰(zhàn)？下面是一些實(shí)用的建議，希望可以為大家提供一些思路。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇一
伴隨著涼爽的天氣，歡快的暑假也就此結(jié)束，迎接新學(xué)期的到來(lái)。這天最讓人期待的就是《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出啦，而我也和家人早早的在電視機(jī)前等候節(jié)目的播出。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。每年節(jié)目?jī)?nèi)容都緊扣當(dāng)時(shí)熱點(diǎn)時(shí)事，對(duì)于剛放暑假處在放松狀態(tài)的我們，不僅有著提醒努力學(xué)習(xí)的作用，還有著深刻的重要教育意義。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題也圍繞著愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的開(kāi)展，對(duì)于中小學(xué)生的我們有著重大深遠(yuǎn)的教育作用。
隨著主持人的登臺(tái)致辭，節(jié)目也慢慢展開(kāi)了。在短短的兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)，讓我認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的真正含義，在那個(gè)崢嶸的月是黨的偉大指導(dǎo)，是每代黨的領(lǐng)導(dǎo)人不懈的努力，將中國(guó)從腐朽、被欺凌泥潭救出來(lái)，走上條光明的康莊大道，才有如今的繁華美好的景象。所以我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，還要更加熱愛(ài)、更加珍惜這來(lái)之不易的美好生活，肩負(fù)起先輩們給予我們的建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的歷史責(zé)任感。
《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，節(jié)目?jī)?nèi)容深度有內(nèi)涵，有許多讓人深思的地方。我不禁有感而發(fā)，身處在美好年代的我們，不應(yīng)該在青春月里渾渾噩噩、虛度光陰，要不斷的積累知識(shí)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞五方面發(fā)展自身，展現(xiàn)新時(shí)代有知青年的青春風(fēng)采，才對(duì)得起先輩為我們打下來(lái)的大好河山。
身為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們，我們要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的指揮,服從黨的安排，學(xué)習(xí)黨的精神，跟隨黨的步伐;傳承弘揚(yáng)先輩的偉大精神，提升自我素養(yǎng)，充實(shí)自我精神世界，樹(shù)立良好人生價(jià)值觀(guān)。只有不斷地完善自身，才能在將來(lái)為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要不斷的提升自我價(jià)值，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入磅礴的青春力量。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇二
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑;五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸;金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。
在我還在讀幼兒園的時(shí)候，爸爸就教我讀過(guò)毛主席的這首《長(zhǎng)征》詩(shī)，可是我一點(diǎn)都不明白詩(shī)里面所蘊(yùn)含的意義，直到有一次我把自己不愛(ài)吃的蘋(píng)果扔進(jìn)垃圾桶，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)都不知道珍惜糧食，這個(gè)蘋(píng)果在長(zhǎng)征的時(shí)候是多少人做夢(mèng)都想吃的東西，紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候吃的是什么?樹(shù)皮、草根、鞋帶!”，當(dāng)時(shí)的我不明白爸爸為什么對(duì)我這么兇，但是長(zhǎng)征這個(gè)詞在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。
后來(lái)我讀了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，可以把長(zhǎng)征這首詩(shī)完完整整的默寫(xiě)下來(lái)，背起來(lái)也很流暢，爸爸還專(zhuān)門(mén)找了電影《長(zhǎng)征》和《飛奪瀘定橋》給我看，我對(duì)長(zhǎng)征終于有了更深刻的理解。1934年10月，為了粉碎敵人的圍剿，紅軍叔叔從江西瑞金出發(fā)，進(jìn)行了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，并于1936年10月在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。兩年的時(shí)間里，紅軍叔叔經(jīng)過(guò)了14個(gè)省份，經(jīng)歷的不僅有槍林彈雨，還有急流險(xiǎn)灘，不僅要爬雪山、過(guò)草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象的困難，起初是吃野菜、樹(shù)根過(guò)日子，最后把牛皮帶、槍帶、鞋帶都煮了吃了。面對(duì)各種險(xiǎn)惡的環(huán)境，紅軍叔叔表現(xiàn)出了壓倒一切敵人，戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概，靠著英勇?tīng)奚?、不屈不撓的革命意志，沖破了敵人一道道的封鎖，越過(guò)了一道道的艱難險(xiǎn)阻，最終取得了長(zhǎng)征的勝利。
我們的富足生活不知道是多少血肉生命換來(lái)的，今天，我們不需要再去飛奪瀘定橋，也不需要再去四渡赤水河，但對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)長(zhǎng)征精神是不能丟的，要讓它永駐于心、發(fā)揚(yáng)光大。作為年輕一代的我們，作為一名團(tuán)員，就是要經(jīng)?？葱┻@樣的書(shū)籍、這樣的紀(jì)錄片、這樣的電影，讓這樣的思想烙印在我們的心上，而不是讓膽小、懦弱、任性、自私、貪婪、冷漠磨滅了那個(gè)叫“意志”的東西。
翻開(kāi)初二歷史課本，第13課的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”深深地震撼了我!1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開(kāi)江西瑞金進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍于甘肅會(huì)寧地區(qū)大會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束!
長(zhǎng)征精神是君子之勇。第五次反圍剿失敗后，中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，漫漫長(zhǎng)征途中，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過(guò)草地……每一個(gè)戰(zhàn)略方向的改變，每一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一次槍林彈雨的戰(zhàn)斗，每一次生死存亡的選擇，無(wú)不體現(xiàn)出紅軍將士們的大無(wú)畏之勇，這種不畏艱難困苦，永遠(yuǎn)奮進(jìn)的精神正是中國(guó)傳統(tǒng)文化所認(rèn)同的君子之勇，我們作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子同樣非常需要這種忠誠(chéng)于自己信仰和理想的君子之勇，學(xué)習(xí)和繼承紅軍對(duì)理想信念矢志不渝、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的奮斗精神，珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，展現(xiàn)才華，貢獻(xiàn)力量!
長(zhǎng)征精神是進(jìn)取精神。長(zhǎng)征途中，紅軍將士克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了一次又一次的勝利。長(zhǎng)征精神的就是自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的進(jìn)取精神。今天的中華民族正面臨著民族發(fā)展史上新的偉大長(zhǎng)征，這一征途上仍然存在著諸多困難和不利因素。而我們學(xué)生要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服學(xué)習(xí)道路上的種.種困難，以自己的知識(shí)和能力，去迎接自己的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族繁榮昌盛的偉大理想。
“天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”這是1935年10月毛澤東主席翻越六盤(pán)山時(shí)的詠懷之作，而這樣的長(zhǎng)征豪情，正以它穿越時(shí)空的魅力鼓舞著今天的我們?yōu)榱藝?guó)家的強(qiáng)盛和民族的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)奮勇向前!
歷史的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是一首堅(jiān)持與信念的旋律，是一段刻骨銘心的回響。
這就是長(zhǎng)征，25000里的征程。是一段戰(zhàn)火紛飛的歲月，是一次血與火的洗禮，是艱難，是困苦，是餐風(fēng)露宿，是赴湯蹈火。譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的奇跡篇章。
而這一壯舉的背后又是什么呢?是夢(mèng)想，是堅(jiān)持，是信念。把鏡頭縮小，其實(shí)我們的生活也一次長(zhǎng)征，一次“迷你”版的長(zhǎng)征。它像是從天而降的一樣，伴隨著我們的成長(zhǎng)逐漸滲透，大大小小，層出不窮，組成了一塊多彩的調(diào)色板。面對(duì)數(shù)學(xué)的繁雜解題，總是以為小菜一碟，不值一提，可每每都能遇上“攔路虎”地截堵，例如：一道幾何填空常記不起三角形的內(nèi)角和等于180°，平方差公式和完全平方公式混淆不清，幾何證明不知如何切入……有時(shí)真想像變形金剛一樣裝上核心芯片，就一切over!面對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)對(duì)話(huà)，總輕巧認(rèn)為保持通暢流利就好，卻在一次演講比賽中不盡人意，被評(píng)判老師列入“黑名單”的行列中。一上臺(tái)后，臺(tái)下黑壓壓的一片，原本爛熟于心的單詞，卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，怎么都蹦不出來(lái)，咿咿呀呀的聲音如芝麻大小，斷斷續(xù)續(xù)地被直接叫停，以pass告終。
曾經(jīng)，我去一家砂鍋店實(shí)踐，切身的體驗(yàn)讓我印象深刻，最令我欣賞的是老板娘內(nèi)在的精神。每天雷打不動(dòng)的營(yíng)業(yè)，一堅(jiān)持就是幾十年。還記得他們說(shuō)過(guò)“凡事貴在堅(jiān)持，什么事只要你去堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。燒砂鍋也一樣，我們一直堅(jiān)持下來(lái)，才把小小的砂鍋店經(jīng)營(yíng)得好。”可見(jiàn)，他們的堅(jiān)持是有回報(bào)的，這樣的堅(jiān)持是堅(jiān)不可摧的。
就像是紅軍長(zhǎng)征，不可松懈的堅(jiān)持，讓他們看到了希望，看到了曙光。讓他們熬過(guò)了嚴(yán)寒酷暑，熬過(guò)了饑寒交迫，熬過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，咬牙的堅(jiān)持，讓天空忍受住大雨傾盆的陰霾，終于見(jiàn)到了晴空的絢爛彩虹，終于迎來(lái)了長(zhǎng)征的勝利!
而信念更是支撐他們乘風(fēng)破浪的唯一，它是浩瀚大海上的燈塔，為迷失方向的船只指引前進(jìn)的方向。它是璀璨夜空中的星星，為黑暗中的旅者照亮顛簸的道路。
我想，慢慢長(zhǎng)征，需要堅(jiān)定不渝的信念，需要不可松懈的堅(jiān)持!
開(kāi)學(xué)第一課，有悲傷，也有快樂(lè)，但它令我懂得了許許多多的道理，我會(huì)向第三鍋里的茶葉一樣，把自己的能量奉獻(xiàn)給別人。
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”.
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀(guān)的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“x”,發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他：“我要你們寫(xiě)下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎?”
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊!”
老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)?！?BR> 小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?！?BR> 老師搖頭：“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“e”.
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的`主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：
“三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?！?BR> 我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記,高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天,放眼未來(lái),讓我們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說(shuō)到這里,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō),那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散,現(xiàn)在,我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代,中國(guó)繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú),我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。
清晨我們走在操場(chǎng),那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起,同學(xué)們放下手中的活,向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮,那我們就愛(ài)了祖國(guó),在你肅穆的隊(duì)禮中,就能看到你對(duì)先烈們的尊重。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定,不在社區(qū),山林處玩火,或者,你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火,那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水,你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車(chē),你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車(chē),當(dāng)你在公共汽車(chē)上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候,你就宏揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚(yáng)的三月,你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花,或者給學(xué)?；▔锏男?shù)除除雜草,澆一澆水,你就美化了我們的社區(qū),我們的學(xué)校,你是多么熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)呀!
憶往昔,訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái),我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天,告慰烈士的忠魂。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇三
家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代的改變和生活環(huán)境優(yōu)越，加之部分一家只有一個(gè)孩子，幾乎每一個(gè)孩子從一出生開(kāi)始就成為全家人談?wù)摰闹行脑?huà)題。父母、祖輩往往圍繞著某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活，這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。通過(guò)我對(duì)自己及周?chē)佑|的孩子的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今孩子們普遍存在的問(wèn)題有：娛樂(lè)的項(xiàng)目多了，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛(ài)的人多了，聽(tīng)不進(jìn)相反意見(jiàn)等等。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@家庭教育方面的粗淺想法，也給其它家長(zhǎng)們一個(gè)參考。
一、相互溝通。
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意想過(guò)要把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。在孩子面前我從不講大道理，孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，了解這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾在合適的時(shí)機(jī)講點(diǎn)小道理，道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母的關(guān)系融洽的話(huà)，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
二、及時(shí)引導(dǎo)。
發(fā)現(xiàn)孩子不足與正確引導(dǎo)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)。我算是一個(gè)比較粗線(xiàn)條的母親，平時(shí)不會(huì)很細(xì)致的去關(guān)注孩子的每個(gè)動(dòng)作習(xí)慣，但我會(huì)利用孩子喜歡與我溝通的特點(diǎn)，從他的`說(shuō)話(huà)和動(dòng)作上去發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，心思很重，一件小小的事情都會(huì)放在心里想很久，因此我和家人一直設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝幼兒園的老師們，一直以來(lái)對(duì)我的孩子都如母親般倍加呵護(hù)，任何讓他有心理負(fù)擔(dān)的事情都會(huì)用盡耐心和孩子溝通和解釋?zhuān)m然不能與其他膽大的孩子比，但我認(rèn)為孩子比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
另外，針對(duì)孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲的問(wèn)題上，我在和孩子交流后覺(jué)得他不能很好的遵守我和他的約定，我很認(rèn)真的告訴他，希望他做我們的監(jiān)督員，監(jiān)督爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和他自己，不可以玩電腦游戲，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)玩了，就要馬上指出和糾正，所有人都要聽(tīng)他的。孩子很高興的答應(yīng)了，我們家長(zhǎng)也很自覺(jué)的去遵守，幾天之后，孩子告訴我，雖然他也很想看看“植物大戰(zhàn)僵尸”，但因?yàn)樗潜O(jiān)督員，所以他都忍住了，問(wèn)我他棒不棒？我借機(jī)表?yè)P(yáng)了他?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)不再提這件事情了，一件或許今后會(huì)很頭疼的事情就這樣在初期快樂(lè)的解決了。
三、正確對(duì)待。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，所以，我認(rèn)為，當(dāng)孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步或者成績(jī)，再或者就是孩子認(rèn)為他的這個(gè)行為值得你贊賞的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的表?yè)P(yáng)他，但決不會(huì)因?yàn)樗倪@些表現(xiàn)去允諾他很多事情，只是讓他明白，他自己的成績(jī)是他值得我們表?yè)P(yáng)甚至學(xué)習(xí)的地方，但不是我們要滿(mǎn)足他某個(gè)目的的手段。
其次是孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，因?yàn)槲业暮⒆有乃驾^重，我一般情況不會(huì)輕易發(fā)火，會(huì)仔仔細(xì)細(xì)跟他分析這件事情，如果他已經(jīng)很清楚自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)給孩子留足夠的余地，不會(huì)抓住錯(cuò)誤不放。也許有的人會(huì)說(shuō)我把孩子放的很松，但我認(rèn)為，這樣最大的好處是他絕不會(huì)說(shuō)謊，甚至孩子做了錯(cuò)事，還會(huì)主動(dòng)告訴我們，這一點(diǎn)上，我和孩子都是比較自信的。
總之，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的事情，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)一些適合自己孩子的教育方法。教育孩子的同時(shí)，一定要注意自己的行為，家長(zhǎng)的行為和意識(shí)會(huì)對(duì)孩子造成極大的影響，不能將所有問(wèn)題都推到幼兒園和老師的身上，家長(zhǎng)和家庭的教育更為重要！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇四
20__年11月18日，做為開(kāi)封縣街小學(xué)家長(zhǎng)的我，聽(tīng)了一堂為學(xué)生家長(zhǎng)寬心、給家長(zhǎng)指路的優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)課堂，這就是河南省教育廳主辦的《河南省推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，家庭教育系列講座》第一講“雙減”政策解讀。
主講人是河南省教育廳二級(jí)巡視員劉林亞。他在短短二十分鐘內(nèi)，將中央“雙減”宏觀(guān)政策指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并就我省“雙減”政策落實(shí)方案、措施逐條解讀，從政策出發(fā)點(diǎn)、措施目的、方法步驟一一詳盡說(shuō)明。對(duì)我省近幾個(gè)月“雙減”政策工作推進(jìn)情況，措施落實(shí)成效等方面，向家長(zhǎng)全面反饋，并就下步工作部署重點(diǎn)，推行階段、方向目標(biāo)進(jìn)行了通報(bào)。
通過(guò)官方的權(quán)威發(fā)聲，給家長(zhǎng)們吃一顆“定心丸”，讓我們每一位家長(zhǎng)不再盲目聽(tīng)從網(wǎng)絡(luò)輿論，做為孩子家長(zhǎng)，我認(rèn)為我們要理性作為、科學(xué)應(yīng)對(duì)，適應(yīng)國(guó)家政策，給政策時(shí)間和耐心，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)會(huì)統(tǒng)籌合力，逐步完善“雙減”后配套的資源優(yōu)化整合，給孩子們創(chuàng)造更加健康科學(xué)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)之路。
我家孩子所在的開(kāi)封縣街小學(xué)，在減少學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)的前提下，為保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的.積極性與專(zhuān)注度，老師們提升課堂學(xué)習(xí)效率，做到重點(diǎn)突出、形式多樣、精選精煉，從而真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減量不減質(zhì)，消除了“雙減”政策帶給我們家長(zhǎng)的焦慮。孩子放學(xué)回家時(shí)作業(yè)已經(jīng)大部分完成，翻開(kāi)作業(yè)本，看到上面老師的批改和孩子的糾錯(cuò)，我們家長(zhǎng)的格外滿(mǎn)意和放心。
這次的講座，也讓我想起了我們開(kāi)封縣街小學(xué)的辦學(xué)特色：大愛(ài)文化引領(lǐng)，多彩活動(dòng)育人。縣街小學(xué)百年名校的教育理念引領(lǐng)，校內(nèi)常年組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)比賽，“活動(dòng)育人”早已扎根學(xué)校多年。我們的孩子早已通過(guò)參加活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)生活、感受人文，促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力自我實(shí)現(xiàn)、提高創(chuàng)新能力。
無(wú)人機(jī)、航模、合唱、陶瓷、足球、乒乓球等多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使孩子全面、多元化的發(fā)展，還節(jié)省了家庭育兒支出費(fèi)用。最近校內(nèi)組織的足球聯(lián)賽、啦啦操比賽等一次次的團(tuán)體比賽，激發(fā)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極地面對(duì)挫折，建立強(qiáng)大的自信心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了凝聚力。
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，尊重孩子的個(gè)性和天分。每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，專(zhuān)注練習(xí)，鼓勵(lì)不斷發(fā)展，享受興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)，逐漸形成個(gè)人特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子自我實(shí)現(xiàn)。我們要和孩子一起終身學(xué)習(xí)，更新自己的教育理念，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，家校共育，靜待花開(kāi)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇五
感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，給家長(zhǎng)們供應(yīng)了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)完專(zhuān)家講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教化。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨、安逸，充溢包涵和愛(ài)的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。
家長(zhǎng)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和暖和港灣。陪伴會(huì)讓孩子削減焦慮，消退孤獨(dú)，喜愛(ài)與我們?cè)谝黄?。理解?huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到暖和、華蜜。
2、多溝通，少說(shuō)教。
良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，多和孩子溝通，讓孩子感受到家長(zhǎng)的敬重與關(guān)愛(ài)。
3、制定規(guī)則，管理好手機(jī)與讀物。
孩子從小要有規(guī)則意識(shí)。特殊是手機(jī)和不健康的讀物，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不癡迷，不越界，形成主動(dòng)、健康的心理特征。
4、和孩子一起面對(duì)壓力。
孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到很多壓力。作為家長(zhǎng)，不能忽視，不能指責(zé)，要和孩子一起面對(duì)，并教會(huì)孩子在壓力面前不埋怨，不躲避。必要時(shí)，學(xué)會(huì)求助。只有家長(zhǎng)的接納與幫助，才能最大程度的愛(ài)護(hù)孩子，提高孩子的'心理彈性。
愿我們通過(guò)學(xué)習(xí)，成為更好的家長(zhǎng)。愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇六
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》受到廣大中小學(xué)生的熱切關(guān)注，作為一檔播出的節(jié)目，每到開(kāi)學(xué)季，都會(huì)有不少中小學(xué)生自發(fā)于家中觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出，而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題“_”更是讓我們深深體會(huì)到祖國(guó)對(duì)于我們中小學(xué)生的重要程度。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目非常的精彩，不僅采用云課堂這一新方式來(lái)向我們展示《開(kāi)學(xué)第一課》新課堂，更是通過(guò)這種方式，將處于全國(guó)各地各位抗疫英雄，集合在一起到《開(kāi)學(xué)第一課》中，為我們現(xiàn)身講解。
在主持人鏗鏘有力的主持下，開(kāi)啟了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程，鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M(jìn)行演講，在他挺直的脊梁下，帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)不斷的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);不管是前的非典，還是17年后，現(xiàn)在的新冠疫情，都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，克服了這一個(gè)個(gè)危機(jī)，保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩?。正是有鐘南山爺爺這種頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，才使我們的祖國(guó)，平安的度過(guò)這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)危機(jī)。
伴隨著感人的歌聲下，張定宇伯伯的登場(chǎng)也是帶給我們一個(gè)難忘的驚喜，他所分享一個(gè)個(gè)抗疫小故事，讓我們深深的體會(huì)到，在抗疫過(guò)程中，武漢人民，擁有怎樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，不管是白衣天使合理救助疫情病人，還是人們老實(shí)呆在家中不出，所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神，是我們中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)并敬佩的重點(diǎn)。
在第三篇章中，張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄，是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在，他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅Ｗ砍龅呢暙I(xiàn)，根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，為抗擊疫情，指明方向，制定有效正確的方針。
方艙醫(yī)院的實(shí)行，火神山、雷神山的建立，都是我們?cè)诳箵粢咔闀r(shí)，所做出的合理有效的科學(xué)方式;為了抗擊疫情，祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人才運(yùn)用自身所能，通過(guò)各種有用科學(xué)的手段，為戰(zhàn)勝疫情打下了一個(gè)堅(jiān)定有效的基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”作為20_年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，我們可以深深的感受到祖國(guó)對(duì)于我們少年所報(bào)以的期望與鼓勵(lì)，通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》可以感受到在祖國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，我們有這么一個(gè)和平安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境生活，就是因?yàn)橛胁簧倌嫘姓撸谖覀兛床坏降牡胤截?fù)重前行，如此才為我們創(chuàng)造一個(gè)可以平靜學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)的和諧社會(huì)，做出了極大地貢獻(xiàn)!
而作為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展動(dòng)力，我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中，時(shí)刻為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇七
我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，第一節(jié)課是由王亞平老師為我們講解了她的人生經(jīng)歷，她23歲就登上了太空。但看似簡(jiǎn)單的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難，付麗娟就是一個(gè)例子。
付麗娟姐姐的夢(mèng)想是成為一名軍人，一個(gè)跳傘隊(duì)員。要知道軍人這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，當(dāng)起來(lái)真是難上加難。付麗娟姐姐小時(shí)因?yàn)轶w育成績(jī)優(yōu)異，而上上了體校，每天清晨的賽跑讓她想要放棄，但，面對(duì)夢(mèng)想她終于當(dāng)上了一名軍人。又一次實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為跳傘，從那以后，她就愛(ài)上了那門(mén)項(xiàng)目，她努力成為了跳傘隊(duì)員，和伙伴們肩并肩一起走向了跳傘生涯。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒自己的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好的生生不息。這種力量讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)為風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
她叫廖智，是汶川大地震的幸存者，因?yàn)榈卣?，她的雙腿被地震無(wú)情無(wú)義的多去了，當(dāng)她穿上假肢走的第一步，讓她難受至極，她都要放棄的時(shí)刻，又想起了自己的夢(mèng)想，決不放棄后來(lái)她終于成了一個(gè)鼎鼎有名的舞蹈家，走向成功。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，登上太空，像王亞萍阿姨那樣，成為人類(lèi)中的佼佼者，去看美麗的牛郎星，織女星，為大家在太空中上課。為了這個(gè)夢(mèng)想我要努力保護(hù)視力，多學(xué)習(xí)一些宇宙知識(shí)。
夢(mèng)想是你在迷茫的時(shí)候的燈，為你指引方向；是你枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明，他是你要放棄時(shí)伸向你的一只手拉你一把，送你一程，讓你重回夢(mèng)想的軌跡，永不放棄，讓我們一起為了夢(mèng)想起飛吧！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇八
開(kāi)學(xué)第一課的主題是“中華驕傲”，從文以載道、棋以明志、武以振魂、字以朔源等方面闡述了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
最讓我震動(dòng)的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖，他是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。他都以這樣的高齡，還給自己定了一個(gè)“小目標(biāo)”，他說(shuō)他要翻譯到100歲。真正是活到老學(xué)到老，努力到老。我們小學(xué)生，美好的年齡，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”理查德.西爾斯，他有一個(gè)愿望，他希望他可以一直研究漢字，以后會(huì)有人稱(chēng)呼他為“漢字爺爺”，一個(gè)外國(guó)人，對(duì)中國(guó)的漢字了解比普通的中國(guó)人還要多，甚至花光儲(chǔ)蓄用八年時(shí)間建立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究漢字的網(wǎng)站。我們作為一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，以后可以向世界傳播中國(guó)文化。
中國(guó)文化真是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇九
今天，我和父母共同觀(guān)看了家庭教育公開(kāi)課第三課，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家對(duì)于當(dāng)代手機(jī)對(duì)孩子成長(zhǎng)影響的問(wèn)題探討，使我收獲頗豐。
手機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，給人們帶來(lái)了便利的同時(shí)也使許多孩子成為手機(jī)的“奴隸”。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，所以家長(zhǎng)在生活中的'一言一行都會(huì)對(duì)孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)造成影響。每位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)合理利用手機(jī)、使用手機(jī)，才能不成為手機(jī)的“奴隸”。
當(dāng)我們與父母意見(jiàn)相悖時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)耐心與父母交流，聽(tīng)取父母意見(jiàn)。若父母不理解，可以告知父母使用手機(jī)的目的與時(shí)間，提前與父母溝通好，采取擺事實(shí)講道理的方法與父母意見(jiàn)達(dá)成統(tǒng)一。父母可以和孩子一起，作為網(wǎng)絡(luò)受眾，共同學(xué)習(xí)，讓手機(jī)成為家長(zhǎng)與孩子間的橋梁，而不是讓手機(jī)占據(jù)生活，從而建造一個(gè)和諧、民主的家庭氛圍，更有利于我們青少年的健康成長(zhǎng)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》——父母教會(huì)我。
其中，最讓我感動(dòng)的是秦勇的故事.秦勇本來(lái)是一名樂(lè)隊(duì)主唱，但是，因?yàn)樗膬鹤拥昧酥囟雀薪y(tǒng)失調(diào)癥，所以他選擇了放棄工作，用愛(ài)去感化大珍珠.大珍珠學(xué)任何東西都比別人慢成百上千倍，但秦勇耐心的去教，結(jié)果他成功了。秦勇曾經(jīng)做過(guò)許多不起眼的工作，他所做的這一切都是為了大珍珠。
在我們的生活中，我們的父母也是這樣做的。父母平日對(duì)我們嚴(yán)厲，其實(shí)是為了我們著想。他們不知為我們默默地付出了多少艱辛和淚水，所以我們應(yīng)當(dāng)感激他們。是他們給了我們一切，是他們給了我們希望！父母曾經(jīng)為了我們上學(xué)的事情而煩惱，曾為了我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)，曾為了我們闖的禍而讓父母沒(méi)面子。父母曾經(jīng)為我們做了許多，而我們卻從沒(méi)有為他們付出，孝順?biāo)麄?，我很?nèi)疚。
我們的生活中總是有許多坎坎坷坷，但都由父母來(lái)承擔(dān)，我們卻從未有承擔(dān)過(guò)責(zé)任。所以我們要孝順，以回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十一
孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。__月28日下午學(xué)校組織了一場(chǎng)《做真正會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學(xué)有如一張白紙，可塑性極強(qiáng)，小學(xué)的六年是孩子成長(zhǎng)的黃金階段。每個(gè)父母對(duì)孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”，可是這個(gè)“成”是最難的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，讓我感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：
一.做個(gè)會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)。
之前我以為愛(ài)孩子就是事事為他著想，穿衣吃飯出行游玩，事無(wú)巨細(xì)的給他一切，其實(shí)我不是一個(gè)寵溺孩子的媽媽?zhuān)部倳?huì)覺(jué)得孩子還小，有一些小問(wèn)題是難免的，直到聽(tīng)了講座之后我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關(guān)注、自由成長(zhǎng)的空間，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)完美的空間，不要去打破它，不要把自己認(rèn)為好的東西交付給孩子。
二.家庭教育的重要性。
家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。
1.覺(jué)得把孩子送到學(xué)校，交給老師就萬(wàn)事大吉了。
2.孩子在學(xué)校五天，好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學(xué)校建立起的不錯(cuò)習(xí)慣丟的一干二凈，只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能更好的.成長(zhǎng)。
三.父母要以身作則。
孩子需要養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。例如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻看著電視、打著游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡嗎？每次別人問(wèn)起：你家孩子你滿(mǎn)意嗎？回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了。反之，有人問(wèn)你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿(mǎn)意嗎？捫心自問(wèn)你覺(jué)得孩子會(huì)怎么回答？因此，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。
四.加強(qiáng)與孩子的溝通和高質(zhì)量的陪伴。
要善于傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子身上所發(fā)生的一切，和孩子多聊聊天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關(guān)注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子樂(lè)意向父母傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機(jī)，這是看護(hù)不是陪伴，總結(jié)為：“要和孩子在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)空間做同一件事”。
五.學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子，提升孩子的心理素養(yǎng)。
對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓勵(lì)下，孩子會(huì)覺(jué)得我行、我可以、下次要做更好，在鼓勵(lì)中得到快樂(lè)和成長(zhǎng)的改變。對(duì)孩子說(shuō)話(huà)也要多多注意，同一句話(huà)不同的語(yǔ)句給人的感受大不相同，這就是語(yǔ)言的魅力。
六.為孩子創(chuàng)造不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
都說(shuō)環(huán)境改變一個(gè)人，人亦能改變環(huán)境，尤其對(duì)孩子而言，有一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦，才能使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖，孩子才能更加積極向上。張志剛老師說(shuō)：“讓自己快樂(lè)是一種美德，讓別人快樂(lè)是一種公德”。我覺(jué)得很對(duì)，只有讓孩子感受到環(huán)境帶來(lái)的快樂(lè)他才不會(huì)抗拒所有的一切。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十二
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目。從2008年秋季起，每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際中央電視臺(tái)綜合頻道推出《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，按學(xué)生們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教臻_(kāi)學(xué)第一課dvd冶，有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事件選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十三
“五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)……”剛剛看完《開(kāi)學(xué)第一課》，激動(dòng)人心的歌聲依然在我耳邊回響。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“_”，由撒貝寧叔叔和董卿阿姨共同主持。他們請(qǐng)來(lái)了為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的革命者和工作者，分享了五個(gè)關(guān)于國(guó)旗的故事。
一代代登山運(yùn)動(dòng)員登上了珠穆朗瑪峰，讓五星紅旗在世界的頂端一次次高高飄揚(yáng)。貢布老人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”8個(gè)大字，送給北京大學(xué)登山隊(duì)的同學(xué)們，也送給所有的中國(guó)人。是呀，人心齊、泰山移，我們只要團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)就能越來(lái)越強(qiáng)大!
五星紅旗不僅飄揚(yáng)在世界最高峰，還飄揚(yáng)在茫茫無(wú)邊的大海上，守護(hù)國(guó)家海疆的安全;還飄揚(yáng)在浩瀚無(wú)垠的宇宙，在月球的背面閃閃發(fā)光……五星紅旗飄揚(yáng)在世界上每一個(gè)中國(guó)人的心中，那是我們眼中最美的旗幟，是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠，是我們最崇高的信仰。
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我，中國(guó)不再弱小，中國(guó)已經(jīng)變成了富強(qiáng)繁榮的國(guó)家。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、天天鍛煉，不僅是為了自己、為了爸爸媽媽?zhuān)菫榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)，為了我們的五星紅旗。五星紅旗——今天，我為你自豪!明天，你也會(huì)因我而驕傲!
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十四
9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的一天我很高興！
一開(kāi)始林妙玲張擇表演了烽火家書(shū)是我感到孩子和父親之間的思念！
小男孩劉浩演奏了一首鋼琴曲，劉浩他有一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想他想成為一個(gè)鋼琴家但是他看不見(jiàn)黑白鍵，也看不到五線(xiàn)譜，可是他并沒(méi)有放棄，他參加了的德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，獲得了總決賽的第三名！所以我就得他是一位很了不起的強(qiáng)者！
然后國(guó)際巨星成龍鄧亞萍暢談幸?！拔乙Ω冻鲈蕉嗟玫降男腋Ｔ蕉?！”“我要自信我一定有獨(dú)特的價(jià)值！”
第一課的班會(huì)小結(jié)：幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情?？鞓?lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信樂(lè)觀(guān)努力超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
這一節(jié)課也讓我明白什么是幸福！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十五
9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的一天我很高興！
一開(kāi)始林妙玲張擇表演了烽火家書(shū)是我感到孩子和父親之間的思念！
小男孩劉浩演奏了一首鋼琴曲，劉浩他有一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想他想成為一個(gè)鋼琴家但是他看不見(jiàn)黑白鍵，也看不到五線(xiàn)譜，可是他并沒(méi)有放棄，他參加了的德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，獲得了總決賽的第三名！所以我就得他是一位很了不起的強(qiáng)者！
然后國(guó)際巨星成龍鄧亞萍暢談幸?！拔乙Ω冻鲈蕉嗟玫降男腋Ｔ蕉?！”“我要自信我一定有獨(dú)特的價(jià)值！”
第一課的班會(huì)小結(jié)：幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情?？鞓?lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信樂(lè)觀(guān)努力超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
這一節(jié)課也讓我明白什么是幸福！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十六
九月，代表著新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。學(xué)生們告別了暑假迎來(lái)了新的學(xué)校生活。在開(kāi)學(xué)之際，大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。
這是一檔從_年播出至今的教育節(jié)目，_年來(lái)未曾停播，它帶給全國(guó)青少年甚至全國(guó)人民十分深刻的教育意義。我想，這是開(kāi)學(xué)第一課一直存在的重要原因。
教育部在八月底的時(shí)候發(fā)布了《開(kāi)學(xué)第一課》的收看通知，在老師的強(qiáng)烈要求下，九月一號(hào)晚上我觀(guān)看了央視cctv-1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目以“_”為主題，以生動(dòng)形象的演繹課堂為形式，向處于疫情背景下的我們上了一堂開(kāi)學(xué)之課，人生之課。
作為全國(guó)青少年中的一員，在觀(guān)看了這個(gè)節(jié)目之后，心里有了別樣的啟發(fā)和感想，我想，這是硬搬搬的書(shū)本所不能帶來(lái)的。
首先，節(jié)目讓我對(duì)疫情防疫的相關(guān)知識(shí)有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后，更加注重個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和個(gè)人健康生活?！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們科普了一系列關(guān)于防疫，關(guān)于衛(wèi)生以及健康等知識(shí)，讓我們了解更多防疫知識(shí)，不僅僅是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)還未消散的疫情，更是為以后做好保障。
接著，《開(kāi)學(xué)第一課》著重為我們贊頌了在疫情中保家衛(wèi)國(guó)，眾志成城團(tuán)結(jié)抗疫的所有英雄們，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士，甚至是一些“小人物”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們?guó)家才有了現(xiàn)在抗疫的階段性勝利，而我們的愛(ài)國(guó)心也更加堅(jiān)不可摧了。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們這種抗疫精神，是我們青少年應(yīng)該做的。
看完了20_年的《開(kāi)學(xué)第一課》，向祖國(guó)和未來(lái)啟航吧，一起弘揚(yáng)抗疫精神。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十七
今天早上，我們到學(xué)校的音樂(lè)廳里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
和往常一樣，撒貝寧、方瓊等人一起走上講臺(tái)，然后跟大家打招呼。
第一位老師是女航天員王亞平。王老師跟我們講了她的夢(mèng)想是如何實(shí)現(xiàn)的。原來(lái)，全國(guó)每八年招收一次女航天員。有一次，他們?cè)谕趵蠋煹膶W(xué)校里招收女航天員。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，她去報(bào)名了，竟然所有的考試都通過(guò)了！因?yàn)檫@樣，王亞平才成為了航天員，才有了今天的成功。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，還請(qǐng)來(lái)了著名的鋼琴家——郎朗，他為我們表演了拿桔子彈鋼琴。一個(gè)小朋友問(wèn)郎朗：“你能拿香瓜彈鋼琴嗎？”郎朗回答：“有點(diǎn)大了，不過(guò)，可以試一下。”拿著香瓜彈鋼琴的郎朗很輕松地彈完了一首曲子，我不由得尖叫起來(lái)，郎朗也太厲害了吧！“你能拿胳膊彈鋼琴嗎？”一個(gè)男生又問(wèn)?！翱梢?。”說(shuō)著，郎朗便彈了起來(lái)。郎朗用胳膊彈鋼琴跟用手彈沒(méi)什么區(qū)別，一樣很好聽(tīng)，讓我再次對(duì)他佩服的五體投地。
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德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十八
新冠疫情發(fā)生后，古稀之年的他臨危受命，主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮院士，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，用勤奮和智慧不斷超越自己，用青春作賦!
作為一家傳染病醫(yī)院，武漢市金銀潭醫(yī)院自然成為抗疫一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)，作為該院院長(zhǎng)，他雖身患漸凍癥，但疫情期間依然身先士卒，帶領(lǐng)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員共救治2800余名新冠肺炎患者?！伴_(kāi)學(xué)第一課”聽(tīng)“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張定宇院長(zhǎng)講述這場(chǎng)齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗的同時(shí)，他希望同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，到達(dá)自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
一支小小的疫苗，承載多少希望。疫情期間，她火速馳援武漢，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展疫苗研發(fā)工作，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究所生物工程研究所所長(zhǎng)、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者陳薇院士，希望同學(xué)們努力超越自我，用激情追逐夢(mèng)想。
在抗疫過(guò)程中，有一支隊(duì)伍從接到命令起，24小時(shí)內(nèi)就抵達(dá)武漢，成為全國(guó)第一支馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)，他們就是解放軍醫(yī)療隊(duì)。陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任毛青將為你講述中國(guó)軍人在疫情中如何創(chuàng)造“迷彩奇跡”。
北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期有一個(gè)新的開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)的精神、保持探索的渴望。
雖然我們正逐漸恢復(fù)到正常生活中，但疫情防控還是千萬(wàn)不可大意?！堕_(kāi)學(xué)第一課》來(lái)聽(tīng)上海市新冠肺炎臨床救治專(zhuān)家組組長(zhǎng)張文宏醫(yī)生為你帶來(lái)“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”。
你知道現(xiàn)在為什么我們每天都要掃健康碼嗎?看似簡(jiǎn)單的掃碼，其實(shí)也同樣在為疫情防控作著重大貢獻(xiàn)。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，為防控疫情提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)疾控中心流行病學(xué)首席專(zhuān)家吳尊友將講述防疫中的技術(shù)應(yīng)用。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十九
今天，我們班一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是_，我?guī)е?dòng)的心情觀(guān)看，迎來(lái)的卻是感動(dòng)。
在抗戰(zhàn)期間，不管是戰(zhàn)士們還是百姓們，老的還是少的，都是不畏懼，不怕?tīng)奚?，勇敢?zhàn)斗，勇敢是每個(gè)人應(yīng)有的本質(zhì)，勇敢的王二小為了大家的生命，機(jī)智地讓敵人上了當(dāng)，自己卻死在石頭上;黃繼光為了全連人的性命，用自己軟弱的胸膛擋住了子彈，相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們的勇敢算得了什么。
抗戰(zhàn)英雄們用他們的鮮血和生命維護(hù)了世界的和平，用生命和鮮血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)，用生命和鮮血維護(hù)了全國(guó)人民的幸福生活，他們把自己的身軀先給了祖國(guó)，他們心系祖國(guó)，他們愛(ài)祖國(guó)，他們用自己的行動(dòng)證明了他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，左權(quán)將軍在他女兒兩歲時(shí)就犧牲了，從那時(shí)期，爸爸在她的印象中只有英雄，他只知道他的爸爸是個(gè)了不起的英雄，為國(guó)，愛(ài)國(guó)的英雄，甚至長(zhǎng)大了卻只能在博物館看她爸爸的銅像!愛(ài)國(guó)并不僅僅只是一個(gè)詞，一個(gè)概念，它還是一種行動(dòng)，一種精神，我們有的人說(shuō)“愛(ài)國(guó)”，“我愛(ài)祖國(guó)”“祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的家”“生是祖國(guó)的孩子，死是祖國(guó)的靈魂”之類(lèi)的話(huà)，但這也只是一種口頭禪罷了，整天的游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)，這就是口中愛(ài)國(guó)?整天的吃喝游玩，無(wú)所事事就是口中的愛(ài)國(guó)?不，不是的!我們青少年該做的是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力成為祖國(guó)的棟梁。
我認(rèn)為戰(zhàn)士們并不僅僅只有愛(ài)國(guó)和勇敢，還要有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，就相當(dāng)于一根筷子容易折，一把筷子難折斷，一個(gè)人的力量很小，但一群人團(tuán)結(jié)在一起的力量可不可小覷。今年同樣也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子，在大閱兵上，戰(zhàn)士們的步伐一致，有力的節(jié)奏，他們?nèi)f眾一心才能走出那么漂亮而響亮的步伐，那些場(chǎng)景是多么的壯觀(guān)啊!
那些戰(zhàn)士們是用生命和鮮血換來(lái)了我們的幸福生活，我們不能辜負(fù)他們的付出，我們也要做到真正的勇敢，愛(ài)國(guó)，團(tuán)結(jié)，我們要努力向他們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘記他們，因?yàn)樗麄兪俏覀兊挠⑿?，永遠(yuǎn)不朽的英雄!
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇一
伴隨著涼爽的天氣，歡快的暑假也就此結(jié)束，迎接新學(xué)期的到來(lái)。這天最讓人期待的就是《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目播出啦，而我也和家人早早的在電視機(jī)前等候節(jié)目的播出。
今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是:。每年節(jié)目?jī)?nèi)容都緊扣當(dāng)時(shí)熱點(diǎn)時(shí)事，對(duì)于剛放暑假處在放松狀態(tài)的我們，不僅有著提醒努力學(xué)習(xí)的作用，還有著深刻的重要教育意義。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》的主題也圍繞著愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的開(kāi)展，對(duì)于中小學(xué)生的我們有著重大深遠(yuǎn)的教育作用。
隨著主持人的登臺(tái)致辭，節(jié)目也慢慢展開(kāi)了。在短短的兩個(gè)多小時(shí)內(nèi)，讓我認(rèn)識(shí)到“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的真正含義，在那個(gè)崢嶸的月是黨的偉大指導(dǎo)，是每代黨的領(lǐng)導(dǎo)人不懈的努力，將中國(guó)從腐朽、被欺凌泥潭救出來(lái)，走上條光明的康莊大道，才有如今的繁華美好的景象。所以我們不僅要緬懷先烈們的豐功偉績(jī)，還要更加熱愛(ài)、更加珍惜這來(lái)之不易的美好生活，肩負(fù)起先輩們給予我們的建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)的歷史責(zé)任感。
《開(kāi)學(xué)第一課》結(jié)束了，但是我的心情久久不能平靜，節(jié)目?jī)?nèi)容深度有內(nèi)涵，有許多讓人深思的地方。我不禁有感而發(fā)，身處在美好年代的我們，不應(yīng)該在青春月里渾渾噩噩、虛度光陰，要不斷的積累知識(shí)，刻苦努力的學(xué)習(xí)，德、智、體、美、勞五方面發(fā)展自身，展現(xiàn)新時(shí)代有知青年的青春風(fēng)采，才對(duì)得起先輩為我們打下來(lái)的大好河山。
身為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們，我們要堅(jiān)定不移的支持中國(guó)共產(chǎn)黨，聽(tīng)從黨的指揮,服從黨的安排，學(xué)習(xí)黨的精神，跟隨黨的步伐;傳承弘揚(yáng)先輩的偉大精神，提升自我素養(yǎng)，充實(shí)自我精神世界，樹(shù)立良好人生價(jià)值觀(guān)。只有不斷地完善自身，才能在將來(lái)為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們要不斷的提升自我價(jià)值，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)注入磅礴的青春力量。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇二
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑;五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸;金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒;更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”。
在我還在讀幼兒園的時(shí)候，爸爸就教我讀過(guò)毛主席的這首《長(zhǎng)征》詩(shī)，可是我一點(diǎn)都不明白詩(shī)里面所蘊(yùn)含的意義，直到有一次我把自己不愛(ài)吃的蘋(píng)果扔進(jìn)垃圾桶，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你一點(diǎn)都不知道珍惜糧食，這個(gè)蘋(píng)果在長(zhǎng)征的時(shí)候是多少人做夢(mèng)都想吃的東西，紅軍長(zhǎng)征的時(shí)候吃的是什么?樹(shù)皮、草根、鞋帶!”，當(dāng)時(shí)的我不明白爸爸為什么對(duì)我這么兇，但是長(zhǎng)征這個(gè)詞在那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)深深的印在了我的腦海里。
后來(lái)我讀了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，可以把長(zhǎng)征這首詩(shī)完完整整的默寫(xiě)下來(lái)，背起來(lái)也很流暢，爸爸還專(zhuān)門(mén)找了電影《長(zhǎng)征》和《飛奪瀘定橋》給我看，我對(duì)長(zhǎng)征終于有了更深刻的理解。1934年10月，為了粉碎敵人的圍剿，紅軍叔叔從江西瑞金出發(fā)，進(jìn)行了舉世聞名的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，并于1936年10月在甘肅會(huì)寧勝利會(huì)師。兩年的時(shí)間里，紅軍叔叔經(jīng)過(guò)了14個(gè)省份，經(jīng)歷的不僅有槍林彈雨，還有急流險(xiǎn)灘，不僅要爬雪山、過(guò)草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象的困難，起初是吃野菜、樹(shù)根過(guò)日子，最后把牛皮帶、槍帶、鞋帶都煮了吃了。面對(duì)各種險(xiǎn)惡的環(huán)境，紅軍叔叔表現(xiàn)出了壓倒一切敵人，戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概，靠著英勇?tīng)奚?、不屈不撓的革命意志，沖破了敵人一道道的封鎖，越過(guò)了一道道的艱難險(xiǎn)阻，最終取得了長(zhǎng)征的勝利。
我們的富足生活不知道是多少血肉生命換來(lái)的，今天，我們不需要再去飛奪瀘定橋，也不需要再去四渡赤水河，但對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō)長(zhǎng)征精神是不能丟的，要讓它永駐于心、發(fā)揚(yáng)光大。作為年輕一代的我們，作為一名團(tuán)員，就是要經(jīng)?？葱┻@樣的書(shū)籍、這樣的紀(jì)錄片、這樣的電影，讓這樣的思想烙印在我們的心上，而不是讓膽小、懦弱、任性、自私、貪婪、冷漠磨滅了那個(gè)叫“意志”的東西。
翻開(kāi)初二歷史課本，第13課的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”深深地震撼了我!1934年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍離開(kāi)江西瑞金進(jìn)行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，至1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍于甘肅會(huì)寧地區(qū)大會(huì)師，宣告長(zhǎng)征勝利結(jié)束!
長(zhǎng)征精神是君子之勇。第五次反圍剿失敗后，中央紅軍開(kāi)始長(zhǎng)征，漫漫長(zhǎng)征途中，四渡赤水河，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，強(qiáng)渡大渡河，爬雪山，過(guò)草地……每一個(gè)戰(zhàn)略方向的改變，每一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的確定，每一次槍林彈雨的戰(zhàn)斗，每一次生死存亡的選擇，無(wú)不體現(xiàn)出紅軍將士們的大無(wú)畏之勇，這種不畏艱難困苦，永遠(yuǎn)奮進(jìn)的精神正是中國(guó)傳統(tǒng)文化所認(rèn)同的君子之勇，我們作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子同樣非常需要這種忠誠(chéng)于自己信仰和理想的君子之勇，學(xué)習(xí)和繼承紅軍對(duì)理想信念矢志不渝、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的奮斗精神，珍惜青春年華，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握各種本領(lǐng)，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，展現(xiàn)才華，貢獻(xiàn)力量!
長(zhǎng)征精神是進(jìn)取精神。長(zhǎng)征途中，紅軍將士克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，取得了一次又一次的勝利。長(zhǎng)征精神的就是自強(qiáng)不息，艱苦奮斗的進(jìn)取精神。今天的中華民族正面臨著民族發(fā)展史上新的偉大長(zhǎng)征，這一征途上仍然存在著諸多困難和不利因素。而我們學(xué)生要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中樹(shù)立不怕吃苦，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，克服學(xué)習(xí)道路上的種.種困難，以自己的知識(shí)和能力，去迎接自己的未來(lái)，去實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族繁榮昌盛的偉大理想。
“天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”這是1935年10月毛澤東主席翻越六盤(pán)山時(shí)的詠懷之作，而這樣的長(zhǎng)征豪情，正以它穿越時(shí)空的魅力鼓舞著今天的我們?yōu)榱藝?guó)家的強(qiáng)盛和民族的發(fā)展而勤奮學(xué)習(xí)奮勇向前!
歷史的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是一首堅(jiān)持與信念的旋律，是一段刻骨銘心的回響。
這就是長(zhǎng)征，25000里的征程。是一段戰(zhàn)火紛飛的歲月，是一次血與火的洗禮，是艱難，是困苦，是餐風(fēng)露宿，是赴湯蹈火。譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的奇跡篇章。
而這一壯舉的背后又是什么呢?是夢(mèng)想，是堅(jiān)持，是信念。把鏡頭縮小，其實(shí)我們的生活也一次長(zhǎng)征，一次“迷你”版的長(zhǎng)征。它像是從天而降的一樣，伴隨著我們的成長(zhǎng)逐漸滲透，大大小小，層出不窮，組成了一塊多彩的調(diào)色板。面對(duì)數(shù)學(xué)的繁雜解題，總是以為小菜一碟，不值一提，可每每都能遇上“攔路虎”地截堵，例如：一道幾何填空常記不起三角形的內(nèi)角和等于180°，平方差公式和完全平方公式混淆不清，幾何證明不知如何切入……有時(shí)真想像變形金剛一樣裝上核心芯片，就一切over!面對(duì)英語(yǔ)的口語(yǔ)對(duì)話(huà)，總輕巧認(rèn)為保持通暢流利就好，卻在一次演講比賽中不盡人意，被評(píng)判老師列入“黑名單”的行列中。一上臺(tái)后，臺(tái)下黑壓壓的一片，原本爛熟于心的單詞，卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，怎么都蹦不出來(lái)，咿咿呀呀的聲音如芝麻大小，斷斷續(xù)續(xù)地被直接叫停，以pass告終。
曾經(jīng)，我去一家砂鍋店實(shí)踐，切身的體驗(yàn)讓我印象深刻，最令我欣賞的是老板娘內(nèi)在的精神。每天雷打不動(dòng)的營(yíng)業(yè)，一堅(jiān)持就是幾十年。還記得他們說(shuō)過(guò)“凡事貴在堅(jiān)持，什么事只要你去堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。燒砂鍋也一樣，我們一直堅(jiān)持下來(lái)，才把小小的砂鍋店經(jīng)營(yíng)得好。”可見(jiàn)，他們的堅(jiān)持是有回報(bào)的，這樣的堅(jiān)持是堅(jiān)不可摧的。
就像是紅軍長(zhǎng)征，不可松懈的堅(jiān)持，讓他們看到了希望，看到了曙光。讓他們熬過(guò)了嚴(yán)寒酷暑，熬過(guò)了饑寒交迫，熬過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，咬牙的堅(jiān)持，讓天空忍受住大雨傾盆的陰霾，終于見(jiàn)到了晴空的絢爛彩虹，終于迎來(lái)了長(zhǎng)征的勝利!
而信念更是支撐他們乘風(fēng)破浪的唯一，它是浩瀚大海上的燈塔，為迷失方向的船只指引前進(jìn)的方向。它是璀璨夜空中的星星，為黑暗中的旅者照亮顛簸的道路。
我想，慢慢長(zhǎng)征，需要堅(jiān)定不渝的信念，需要不可松懈的堅(jiān)持!
開(kāi)學(xué)第一課，有悲傷，也有快樂(lè)，但它令我懂得了許許多多的道理，我會(huì)向第三鍋里的茶葉一樣，把自己的能量奉獻(xiàn)給別人。
美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：“我的志愿”.
一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿(mǎn)如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀(guān)的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。
寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅“x”,發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。
小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。
老師告訴他：“我要你們寫(xiě)下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎?”
小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：“可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊!”
老師也堅(jiān)持：“不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)?！?BR> 小朋友不肯妥協(xié)：“我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容?！?BR> 老師搖頭：“如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)“e”.
事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱(chēng)曾是他的學(xué)生。
這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。
老師望著這位莊園的`主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：
“三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的?！?BR> 我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命,譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記,高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天,放眼未來(lái),讓我們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說(shuō)到這里,同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō),那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散,現(xiàn)在,我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代,中國(guó)繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú),我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。
清晨我們走在操場(chǎng),那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起,同學(xué)們放下手中的活,向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮,那我們就愛(ài)了祖國(guó),在你肅穆的隊(duì)禮中,就能看到你對(duì)先烈們的尊重。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定,不在社區(qū),山林處玩火,或者,你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火,那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水,你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車(chē),你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車(chē),當(dāng)你在公共汽車(chē)上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候,你就宏揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚(yáng)的三月,你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花,或者給學(xué)?；▔锏男?shù)除除雜草,澆一澆水,你就美化了我們的社區(qū),我們的學(xué)校,你是多么熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng),多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)呀!
憶往昔,訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái),我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái),在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天,告慰烈士的忠魂。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇三
家長(zhǎng)如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題。時(shí)代的改變和生活環(huán)境優(yōu)越，加之部分一家只有一個(gè)孩子，幾乎每一個(gè)孩子從一出生開(kāi)始就成為全家人談?wù)摰闹行脑?huà)題。父母、祖輩往往圍繞著某一個(gè)孩子來(lái)安排全家人的生活，這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。通過(guò)我對(duì)自己及周?chē)佑|的孩子的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今孩子們普遍存在的問(wèn)題有：娛樂(lè)的項(xiàng)目多了，對(duì)學(xué)習(xí)不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛(ài)的人多了，聽(tīng)不進(jìn)相反意見(jiàn)等等。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此，我簡(jiǎn)單的談?wù)勎以谶@家庭教育方面的粗淺想法，也給其它家長(zhǎng)們一個(gè)參考。
一、相互溝通。
教育和培養(yǎng)子女的問(wèn)題不是很快就能說(shuō)明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長(zhǎng)的階段，然后通過(guò)這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價(jià)，正確地對(duì)待每一件事情，它就會(huì)有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒(méi)有刻意想過(guò)要把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛(ài)和教育并沒(méi)有省略。首先是學(xué)會(huì)相互溝通，學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，學(xué)會(huì)如何跟他談心。在孩子面前我從不講大道理，孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛(ài)聽(tīng)，不高興的事就會(huì)引起反感，了解這一點(diǎn)非常重要。我認(rèn)為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。接下來(lái)偶爾在合適的時(shí)機(jī)講點(diǎn)小道理，道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。另外，孩子和父母的關(guān)系融洽的話(huà)，自然要提出許多問(wèn)題讓家長(zhǎng)解答。凡是能解答的，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來(lái)越少提問(wèn)，這時(shí)，隔閡開(kāi)始產(chǎn)生，危機(jī)也就開(kāi)始潛伏了。
二、及時(shí)引導(dǎo)。
發(fā)現(xiàn)孩子不足與正確引導(dǎo)是彼此不能分割的兩個(gè)部分。因此在教育子女的過(guò)程中要注重發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)。我算是一個(gè)比較粗線(xiàn)條的母親，平時(shí)不會(huì)很細(xì)致的去關(guān)注孩子的每個(gè)動(dòng)作習(xí)慣，但我會(huì)利用孩子喜歡與我溝通的特點(diǎn)，從他的`說(shuō)話(huà)和動(dòng)作上去發(fā)現(xiàn)孩子的不足。我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，心思很重，一件小小的事情都會(huì)放在心里想很久，因此我和家人一直設(shè)法培養(yǎng)和鍛煉他。所有能鍛煉他的大小場(chǎng)合和機(jī)會(huì)，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。談到這個(gè)問(wèn)題上我要感謝幼兒園的老師們，一直以來(lái)對(duì)我的孩子都如母親般倍加呵護(hù)，任何讓他有心理負(fù)擔(dān)的事情都會(huì)用盡耐心和孩子溝通和解釋?zhuān)m然不能與其他膽大的孩子比，但我認(rèn)為孩子比起過(guò)去來(lái)大有進(jìn)步。
另外，針對(duì)孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片和玩游戲的問(wèn)題上，我在和孩子交流后覺(jué)得他不能很好的遵守我和他的約定，我很認(rèn)真的告訴他，希望他做我們的監(jiān)督員，監(jiān)督爸爸、媽媽、舅舅、舅媽和他自己，不可以玩電腦游戲，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)玩了，就要馬上指出和糾正，所有人都要聽(tīng)他的。孩子很高興的答應(yīng)了，我們家長(zhǎng)也很自覺(jué)的去遵守，幾天之后，孩子告訴我，雖然他也很想看看“植物大戰(zhàn)僵尸”，但因?yàn)樗潜O(jiān)督員，所以他都忍住了，問(wèn)我他棒不棒？我借機(jī)表?yè)P(yáng)了他?，F(xiàn)在孩子已經(jīng)不再提這件事情了，一件或許今后會(huì)很頭疼的事情就這樣在初期快樂(lè)的解決了。
三、正確對(duì)待。
所有的孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但又都難免出現(xiàn)缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。如何對(duì)待孩子的每一點(diǎn)成績(jī)與每一個(gè)錯(cuò)誤，是做家長(zhǎng)要考慮的關(guān)鍵問(wèn)題。取得了成績(jī)應(yīng)該表?yè)P(yáng)，犯了錯(cuò)誤也應(yīng)該批評(píng)，但表?yè)P(yáng)與批評(píng)的尺度很難把握。不鼓勵(lì)不批評(píng)是不行的，可鼓勵(lì)與批評(píng)過(guò)急了孩子的心態(tài)往往出現(xiàn)反常，所以，我認(rèn)為，當(dāng)孩子有了一點(diǎn)進(jìn)步或者成績(jī)，再或者就是孩子認(rèn)為他的這個(gè)行為值得你贊賞的時(shí)候，我都會(huì)毫不猶豫的表?yè)P(yáng)他，但決不會(huì)因?yàn)樗倪@些表現(xiàn)去允諾他很多事情，只是讓他明白，他自己的成績(jī)是他值得我們表?yè)P(yáng)甚至學(xué)習(xí)的地方，但不是我們要滿(mǎn)足他某個(gè)目的的手段。
其次是孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，因?yàn)槲业暮⒆有乃驾^重，我一般情況不會(huì)輕易發(fā)火，會(huì)仔仔細(xì)細(xì)跟他分析這件事情，如果他已經(jīng)很清楚自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)給孩子留足夠的余地，不會(huì)抓住錯(cuò)誤不放。也許有的人會(huì)說(shuō)我把孩子放的很松，但我認(rèn)為，這樣最大的好處是他絕不會(huì)說(shuō)謊，甚至孩子做了錯(cuò)事，還會(huì)主動(dòng)告訴我們，這一點(diǎn)上，我和孩子都是比較自信的。
總之，教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期和系統(tǒng)的事情，每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，去發(fā)現(xiàn)一些適合自己孩子的教育方法。教育孩子的同時(shí)，一定要注意自己的行為，家長(zhǎng)的行為和意識(shí)會(huì)對(duì)孩子造成極大的影響，不能將所有問(wèn)題都推到幼兒園和老師的身上，家長(zhǎng)和家庭的教育更為重要！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇四
20__年11月18日，做為開(kāi)封縣街小學(xué)家長(zhǎng)的我，聽(tīng)了一堂為學(xué)生家長(zhǎng)寬心、給家長(zhǎng)指路的優(yōu)質(zhì)家長(zhǎng)課堂，這就是河南省教育廳主辦的《河南省推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，家庭教育系列講座》第一講“雙減”政策解讀。
主講人是河南省教育廳二級(jí)巡視員劉林亞。他在短短二十分鐘內(nèi)，將中央“雙減”宏觀(guān)政策指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，并就我省“雙減”政策落實(shí)方案、措施逐條解讀，從政策出發(fā)點(diǎn)、措施目的、方法步驟一一詳盡說(shuō)明。對(duì)我省近幾個(gè)月“雙減”政策工作推進(jìn)情況，措施落實(shí)成效等方面，向家長(zhǎng)全面反饋，并就下步工作部署重點(diǎn)，推行階段、方向目標(biāo)進(jìn)行了通報(bào)。
通過(guò)官方的權(quán)威發(fā)聲，給家長(zhǎng)們吃一顆“定心丸”，讓我們每一位家長(zhǎng)不再盲目聽(tīng)從網(wǎng)絡(luò)輿論，做為孩子家長(zhǎng)，我認(rèn)為我們要理性作為、科學(xué)應(yīng)對(duì)，適應(yīng)國(guó)家政策，給政策時(shí)間和耐心，相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)政府和相關(guān)部門(mén)會(huì)統(tǒng)籌合力，逐步完善“雙減”后配套的資源優(yōu)化整合，給孩子們創(chuàng)造更加健康科學(xué)的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)之路。
我家孩子所在的開(kāi)封縣街小學(xué)，在減少學(xué)生作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)的前提下，為保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的.積極性與專(zhuān)注度，老師們提升課堂學(xué)習(xí)效率，做到重點(diǎn)突出、形式多樣、精選精煉，從而真正做到減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，減量不減質(zhì)，消除了“雙減”政策帶給我們家長(zhǎng)的焦慮。孩子放學(xué)回家時(shí)作業(yè)已經(jīng)大部分完成，翻開(kāi)作業(yè)本，看到上面老師的批改和孩子的糾錯(cuò)，我們家長(zhǎng)的格外滿(mǎn)意和放心。
這次的講座，也讓我想起了我們開(kāi)封縣街小學(xué)的辦學(xué)特色：大愛(ài)文化引領(lǐng)，多彩活動(dòng)育人。縣街小學(xué)百年名校的教育理念引領(lǐng)，校內(nèi)常年組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和各項(xiàng)比賽，“活動(dòng)育人”早已扎根學(xué)校多年。我們的孩子早已通過(guò)參加活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、體驗(yàn)生活、感受人文，促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、努力自我實(shí)現(xiàn)、提高創(chuàng)新能力。
無(wú)人機(jī)、航模、合唱、陶瓷、足球、乒乓球等多彩的社團(tuán)活動(dòng)，使孩子全面、多元化的發(fā)展，還節(jié)省了家庭育兒支出費(fèi)用。最近校內(nèi)組織的足球聯(lián)賽、啦啦操比賽等一次次的團(tuán)體比賽，激發(fā)了孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，積極地面對(duì)挫折，建立強(qiáng)大的自信心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了凝聚力。
發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，尊重孩子的個(gè)性和天分。每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，要發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，專(zhuān)注練習(xí)，鼓勵(lì)不斷發(fā)展，享受興趣愛(ài)好帶來(lái)的快樂(lè)，逐漸形成個(gè)人特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子自我實(shí)現(xiàn)。我們要和孩子一起終身學(xué)習(xí)，更新自己的教育理念，陪伴孩子共同成長(zhǎng)，家校共育，靜待花開(kāi)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇五
感謝學(xué)校搭建平臺(tái)，給家長(zhǎng)們供應(yīng)了珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。聽(tīng)完專(zhuān)家講座，真是受益匪淺。
家庭教育是最重要的教化。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長(zhǎng)的重要基石。作為家長(zhǎng)要努力營(yíng)造溫馨、安逸，充溢包涵和愛(ài)的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長(zhǎng)。努力做到：
1、多陪伴，多理解孩子。
家長(zhǎng)的陪伴是孩子成長(zhǎng)的精神食糧和暖和港灣。陪伴會(huì)讓孩子削減焦慮，消退孤獨(dú)，喜愛(ài)與我們?cè)谝黄?。理解?huì)促進(jìn)溝通，讓孩子感到暖和、華蜜。
2、多溝通，少說(shuō)教。
良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話(huà)，多和孩子溝通，讓孩子感受到家長(zhǎng)的敬重與關(guān)愛(ài)。
3、制定規(guī)則，管理好手機(jī)與讀物。
孩子從小要有規(guī)則意識(shí)。特殊是手機(jī)和不健康的讀物，會(huì)影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會(huì)促進(jìn)孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不癡迷，不越界，形成主動(dòng)、健康的心理特征。
4、和孩子一起面對(duì)壓力。
孩子是一個(gè)活生生的個(gè)體，會(huì)遇到很多壓力。作為家長(zhǎng)，不能忽視，不能指責(zé)，要和孩子一起面對(duì)，并教會(huì)孩子在壓力面前不埋怨，不躲避。必要時(shí)，學(xué)會(huì)求助。只有家長(zhǎng)的接納與幫助，才能最大程度的愛(ài)護(hù)孩子，提高孩子的'心理彈性。
愿我們通過(guò)學(xué)習(xí)，成為更好的家長(zhǎng)。愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇六
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》受到廣大中小學(xué)生的熱切關(guān)注，作為一檔播出的節(jié)目，每到開(kāi)學(xué)季，都會(huì)有不少中小學(xué)生自發(fā)于家中觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》的正式播出，而今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題“_”更是讓我們深深體會(huì)到祖國(guó)對(duì)于我們中小學(xué)生的重要程度。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目非常的精彩，不僅采用云課堂這一新方式來(lái)向我們展示《開(kāi)學(xué)第一課》新課堂，更是通過(guò)這種方式，將處于全國(guó)各地各位抗疫英雄，集合在一起到《開(kāi)學(xué)第一課》中，為我們現(xiàn)身講解。
在主持人鏗鏘有力的主持下，開(kāi)啟了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目的進(jìn)程，鐘南山爺爺?shù)氖紫葹槲覀冞M(jìn)行演講，在他挺直的脊梁下，帶領(lǐng)著我們的祖國(guó)不斷的度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的難關(guān);不管是前的非典，還是17年后，現(xiàn)在的新冠疫情，都是在鐘南山爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，克服了這一個(gè)個(gè)危機(jī)，保衛(wèi)了我們?nèi)嗣袢罕姷纳踩?。正是有鐘南山爺爺這種頑強(qiáng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，才使我們的祖國(guó)，平安的度過(guò)這一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)危機(jī)。
伴隨著感人的歌聲下，張定宇伯伯的登場(chǎng)也是帶給我們一個(gè)難忘的驚喜，他所分享一個(gè)個(gè)抗疫小故事，讓我們深深的體會(huì)到，在抗疫過(guò)程中，武漢人民，擁有怎樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，不管是白衣天使合理救助疫情病人，還是人們老實(shí)呆在家中不出，所展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)精神，是我們中小學(xué)生需要學(xué)習(xí)并敬佩的重點(diǎn)。
在第三篇章中，張伯禮爺爺、陳薇女士等各位抗疫英雄，是我們戰(zhàn)勝新冠疫情的基石所在，他們?yōu)榭箵粢咔樽龀龇浅Ｗ砍龅呢暙I(xiàn)，根據(jù)自身豐富的經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，為抗擊疫情，指明方向，制定有效正確的方針。
方艙醫(yī)院的實(shí)行，火神山、雷神山的建立，都是我們?cè)诳箵粢咔闀r(shí)，所做出的合理有效的科學(xué)方式;為了抗擊疫情，祖國(guó)各個(gè)領(lǐng)域人才運(yùn)用自身所能，通過(guò)各種有用科學(xué)的手段，為戰(zhàn)勝疫情打下了一個(gè)堅(jiān)定有效的基礎(chǔ)。
“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”作為20_年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題，我們可以深深的感受到祖國(guó)對(duì)于我們少年所報(bào)以的期望與鼓勵(lì)，通過(guò)觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》可以感受到在祖國(guó)的發(fā)展過(guò)程中，我們有這么一個(gè)和平安樂(lè)的社會(huì)環(huán)境生活，就是因?yàn)橛胁簧倌嫘姓撸谖覀兛床坏降牡胤截?fù)重前行，如此才為我們創(chuàng)造一個(gè)可以平靜學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)的和諧社會(huì)，做出了極大地貢獻(xiàn)!
而作為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展動(dòng)力，我們作為少年更是要將心思都投入與學(xué)習(xí)之中，時(shí)刻為祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇七
我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，第一節(jié)課是由王亞平老師為我們講解了她的人生經(jīng)歷，她23歲就登上了太空。但看似簡(jiǎn)單的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)起來(lái)卻很難，付麗娟就是一個(gè)例子。
付麗娟姐姐的夢(mèng)想是成為一名軍人，一個(gè)跳傘隊(duì)員。要知道軍人這個(gè)詞看似簡(jiǎn)單，當(dāng)起來(lái)真是難上加難。付麗娟姐姐小時(shí)因?yàn)轶w育成績(jī)優(yōu)異，而上上了體校，每天清晨的賽跑讓她想要放棄，但，面對(duì)夢(mèng)想她終于當(dāng)上了一名軍人。又一次實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為跳傘，從那以后，她就愛(ài)上了那門(mén)項(xiàng)目，她努力成為了跳傘隊(duì)員，和伙伴們肩并肩一起走向了跳傘生涯。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，讓你不斷燃燒自己的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好的生生不息。這種力量讓你無(wú)懼風(fēng)雨，無(wú)為風(fēng)險(xiǎn)，不斷前進(jìn)。
她叫廖智，是汶川大地震的幸存者，因?yàn)榈卣?，她的雙腿被地震無(wú)情無(wú)義的多去了，當(dāng)她穿上假肢走的第一步，讓她難受至極，她都要放棄的時(shí)刻，又想起了自己的夢(mèng)想，決不放棄后來(lái)她終于成了一個(gè)鼎鼎有名的舞蹈家，走向成功。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員，登上太空，像王亞萍阿姨那樣，成為人類(lèi)中的佼佼者，去看美麗的牛郎星，織女星，為大家在太空中上課。為了這個(gè)夢(mèng)想我要努力保護(hù)視力，多學(xué)習(xí)一些宇宙知識(shí)。
夢(mèng)想是你在迷茫的時(shí)候的燈，為你指引方向；是你枕邊的一本書(shū)，為你開(kāi)啟黎明，他是你要放棄時(shí)伸向你的一只手拉你一把，送你一程，讓你重回夢(mèng)想的軌跡，永不放棄，讓我們一起為了夢(mèng)想起飛吧！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇八
開(kāi)學(xué)第一課的主題是“中華驕傲”，從文以載道、棋以明志、武以振魂、字以朔源等方面闡述了中國(guó)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
最讓我震動(dòng)的是96歲的北京大學(xué)教授許淵沖，他是本次《開(kāi)學(xué)第一課》最年長(zhǎng)的嘉賓。他從事文學(xué)翻譯長(zhǎng)達(dá)六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種，被譽(yù)為“詩(shī)譯英法唯一人”。他都以這樣的高齡，還給自己定了一個(gè)“小目標(biāo)”，他說(shuō)他要翻譯到100歲。真正是活到老學(xué)到老，努力到老。我們小學(xué)生，美好的年齡，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力成為國(guó)家的棟梁。
最讓我感動(dòng)的是“漢字叔叔”理查德.西爾斯，他有一個(gè)愿望，他希望他可以一直研究漢字，以后會(huì)有人稱(chēng)呼他為“漢字爺爺”，一個(gè)外國(guó)人，對(duì)中國(guó)的漢字了解比普通的中國(guó)人還要多，甚至花光儲(chǔ)蓄用八年時(shí)間建立了一個(gè)專(zhuān)門(mén)研究漢字的網(wǎng)站。我們作為一個(gè)中國(guó)人，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，以后可以向世界傳播中國(guó)文化。
中國(guó)文化真是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇九
今天，我和父母共同觀(guān)看了家庭教育公開(kāi)課第三課，聆聽(tīng)了幾位專(zhuān)家對(duì)于當(dāng)代手機(jī)對(duì)孩子成長(zhǎng)影響的問(wèn)題探討，使我收獲頗豐。
手機(jī)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，給人們帶來(lái)了便利的同時(shí)也使許多孩子成為手機(jī)的“奴隸”。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，所以家長(zhǎng)在生活中的'一言一行都會(huì)對(duì)孩子的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)造成影響。每位家長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓孩子學(xué)會(huì)合理利用手機(jī)、使用手機(jī)，才能不成為手機(jī)的“奴隸”。
當(dāng)我們與父母意見(jiàn)相悖時(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜下來(lái)耐心與父母交流，聽(tīng)取父母意見(jiàn)。若父母不理解，可以告知父母使用手機(jī)的目的與時(shí)間，提前與父母溝通好，采取擺事實(shí)講道理的方法與父母意見(jiàn)達(dá)成統(tǒng)一。父母可以和孩子一起，作為網(wǎng)絡(luò)受眾，共同學(xué)習(xí)，讓手機(jī)成為家長(zhǎng)與孩子間的橋梁，而不是讓手機(jī)占據(jù)生活，從而建造一個(gè)和諧、民主的家庭氛圍，更有利于我們青少年的健康成長(zhǎng)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十
今天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》——父母教會(huì)我。
其中，最讓我感動(dòng)的是秦勇的故事.秦勇本來(lái)是一名樂(lè)隊(duì)主唱，但是，因?yàn)樗膬鹤拥昧酥囟雀薪y(tǒng)失調(diào)癥，所以他選擇了放棄工作，用愛(ài)去感化大珍珠.大珍珠學(xué)任何東西都比別人慢成百上千倍，但秦勇耐心的去教，結(jié)果他成功了。秦勇曾經(jīng)做過(guò)許多不起眼的工作，他所做的這一切都是為了大珍珠。
在我們的生活中，我們的父母也是這樣做的。父母平日對(duì)我們嚴(yán)厲，其實(shí)是為了我們著想。他們不知為我們默默地付出了多少艱辛和淚水，所以我們應(yīng)當(dāng)感激他們。是他們給了我們一切，是他們給了我們希望！父母曾經(jīng)為了我們上學(xué)的事情而煩惱，曾為了我們的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂(yōu)，曾為了我們闖的禍而讓父母沒(méi)面子。父母曾經(jīng)為我們做了許多，而我們卻從沒(méi)有為他們付出，孝順?biāo)麄?，我很?nèi)疚。
我們的生活中總是有許多坎坎坷坷，但都由父母來(lái)承擔(dān)，我們卻從未有承擔(dān)過(guò)責(zé)任。所以我們要孝順，以回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十一
孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。__月28日下午學(xué)校組織了一場(chǎng)《做真正會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)》的家庭教育講座，雖然只有短短的兩個(gè)小時(shí)，卻讓我深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。孩子從出生到入園、上學(xué)有如一張白紙，可塑性極強(qiáng)，小學(xué)的六年是孩子成長(zhǎng)的黃金階段。每個(gè)父母對(duì)孩子的期望都是“望子成龍、望女成鳳”，可是這個(gè)“成”是最難的一個(gè)問(wèn)題。通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，讓我感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：
一.做個(gè)會(huì)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)。
之前我以為愛(ài)孩子就是事事為他著想，穿衣吃飯出行游玩，事無(wú)巨細(xì)的給他一切，其實(shí)我不是一個(gè)寵溺孩子的媽媽?zhuān)部倳?huì)覺(jué)得孩子還小，有一些小問(wèn)題是難免的，直到聽(tīng)了講座之后我才明白，孩子需要的不是這些，他們需要的是父母的關(guān)注、自由成長(zhǎng)的空間，每個(gè)孩子心中都有一個(gè)完美的空間，不要去打破它，不要把自己認(rèn)為好的東西交付給孩子。
二.家庭教育的重要性。
家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能收到最好的教育效果。
1.覺(jué)得把孩子送到學(xué)校，交給老師就萬(wàn)事大吉了。
2.孩子在學(xué)校五天，好不容易放假了放松一下。就這短短周末的兩天卻把孩子在學(xué)校建立起的不錯(cuò)習(xí)慣丟的一干二凈，只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能更好的.成長(zhǎng)。
三.父母要以身作則。
孩子需要養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這些受父母的影響最大。例如不讓孩子看電視、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)卻看著電視、打著游戲，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡嗎？每次別人問(wèn)起：你家孩子你滿(mǎn)意嗎？回答的最多的都是這個(gè)孩子氣死人了。反之，有人問(wèn)你家孩子對(duì)爸爸媽媽的滿(mǎn)意嗎？捫心自問(wèn)你覺(jué)得孩子會(huì)怎么回答？因此，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的，首先自己不做。
四.加強(qiáng)與孩子的溝通和高質(zhì)量的陪伴。
要善于傾聽(tīng)，傾聽(tīng)孩子身上所發(fā)生的一切，和孩子多聊聊天，就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在關(guān)注什么、需要什么、渴望得到什么，孩子樂(lè)意向父母傾訴，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界。陪伴不是你陪在孩子身邊就可以，孩子玩耍你在看手機(jī)，這是看護(hù)不是陪伴，總結(jié)為：“要和孩子在同一個(gè)時(shí)間、同一個(gè)空間做同一件事”。
五.學(xué)會(huì)賞識(shí)自己的孩子，提升孩子的心理素養(yǎng)。
對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信、自強(qiáng)、自尊和自立。用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”，“你真棒”，在父母的鼓勵(lì)下，孩子會(huì)覺(jué)得我行、我可以、下次要做更好，在鼓勵(lì)中得到快樂(lè)和成長(zhǎng)的改變。對(duì)孩子說(shuō)話(huà)也要多多注意，同一句話(huà)不同的語(yǔ)句給人的感受大不相同，這就是語(yǔ)言的魅力。
六.為孩子創(chuàng)造不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
都說(shuō)環(huán)境改變一個(gè)人，人亦能改變環(huán)境，尤其對(duì)孩子而言，有一個(gè)好的學(xué)校環(huán)境至關(guān)重要。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦，才能使孩子感受到愛(ài)的存在，家的溫暖，孩子才能更加積極向上。張志剛老師說(shuō)：“讓自己快樂(lè)是一種美德，讓別人快樂(lè)是一種公德”。我覺(jué)得很對(duì)，只有讓孩子感受到環(huán)境帶來(lái)的快樂(lè)他才不會(huì)抗拒所有的一切。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十二
《開(kāi)學(xué)第一課》是教育部與中央電視臺(tái)合作的一項(xiàng)大型公益節(jié)目。從2008年秋季起，每年新學(xué)年開(kāi)學(xué)之際中央電視臺(tái)綜合頻道推出《開(kāi)學(xué)第一課》。這一節(jié)目針對(duì)中小學(xué)生的特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，按學(xué)生們喜歡的方式，使他們?cè)跐撘颇惺艿教臻_(kāi)學(xué)第一課dvd冶，有利于增強(qiáng)教育的針對(duì)性;每年都是針對(duì)當(dāng)年最重要的事件選定節(jié)目?jī)?nèi)容，有利于增進(jìn)教育的實(shí)效性。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十三
“五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)……”剛剛看完《開(kāi)學(xué)第一課》，激動(dòng)人心的歌聲依然在我耳邊回響。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“_”，由撒貝寧叔叔和董卿阿姨共同主持。他們請(qǐng)來(lái)了為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的革命者和工作者，分享了五個(gè)關(guān)于國(guó)旗的故事。
一代代登山運(yùn)動(dòng)員登上了珠穆朗瑪峰，讓五星紅旗在世界的頂端一次次高高飄揚(yáng)。貢布老人專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了“團(tuán)結(jié)起來(lái)，振興中華”8個(gè)大字，送給北京大學(xué)登山隊(duì)的同學(xué)們，也送給所有的中國(guó)人。是呀，人心齊、泰山移，我們只要團(tuán)結(jié)一心，中國(guó)就能越來(lái)越強(qiáng)大!
五星紅旗不僅飄揚(yáng)在世界最高峰，還飄揚(yáng)在茫茫無(wú)邊的大海上，守護(hù)國(guó)家海疆的安全;還飄揚(yáng)在浩瀚無(wú)垠的宇宙，在月球的背面閃閃發(fā)光……五星紅旗飄揚(yáng)在世界上每一個(gè)中國(guó)人的心中，那是我們眼中最美的旗幟，是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠，是我們最崇高的信仰。
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我，中國(guó)不再弱小，中國(guó)已經(jīng)變成了富強(qiáng)繁榮的國(guó)家。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、天天鍛煉，不僅是為了自己、為了爸爸媽媽?zhuān)菫榱俗鎳?guó)的美好未來(lái)，為了我們的五星紅旗。五星紅旗——今天，我為你自豪!明天，你也會(huì)因我而驕傲!
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十四
9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的一天我很高興！
一開(kāi)始林妙玲張擇表演了烽火家書(shū)是我感到孩子和父親之間的思念！
小男孩劉浩演奏了一首鋼琴曲，劉浩他有一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想他想成為一個(gè)鋼琴家但是他看不見(jiàn)黑白鍵，也看不到五線(xiàn)譜，可是他并沒(méi)有放棄，他參加了的德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，獲得了總決賽的第三名！所以我就得他是一位很了不起的強(qiáng)者！
然后國(guó)際巨星成龍鄧亞萍暢談幸?！拔乙Ω冻鲈蕉嗟玫降男腋Ｔ蕉?！”“我要自信我一定有獨(dú)特的價(jià)值！”
第一課的班會(huì)小結(jié)：幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情?？鞓?lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信樂(lè)觀(guān)努力超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
這一節(jié)課也讓我明白什么是幸福！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十五
9月1號(hào)，是開(kāi)學(xué)的一天我很高興！
一開(kāi)始林妙玲張擇表演了烽火家書(shū)是我感到孩子和父親之間的思念！
小男孩劉浩演奏了一首鋼琴曲，劉浩他有一個(gè)音樂(lè)的夢(mèng)想他想成為一個(gè)鋼琴家但是他看不見(jiàn)黑白鍵，也看不到五線(xiàn)譜，可是他并沒(méi)有放棄，他參加了的德國(guó)舒曼國(guó)際青少年鋼琴大賽，獲得了總決賽的第三名！所以我就得他是一位很了不起的強(qiáng)者！
然后國(guó)際巨星成龍鄧亞萍暢談幸?！拔乙Ω冻鲈蕉嗟玫降男腋Ｔ蕉?！”“我要自信我一定有獨(dú)特的價(jià)值！”
第一課的班會(huì)小結(jié)：幸福是積極的生活態(tài)度，幸福是一份好心情?？鞓?lè)成長(zhǎng)比成績(jī)更重要！自信樂(lè)觀(guān)努力超越；只要今天比昨天有進(jìn)步，你，就是第一！
這一節(jié)課也讓我明白什么是幸福！
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十六
九月，代表著新的學(xué)期和新的起點(diǎn)。學(xué)生們告別了暑假迎來(lái)了新的學(xué)校生活。在開(kāi)學(xué)之際，大型教育公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》也如期而至。
這是一檔從_年播出至今的教育節(jié)目，_年來(lái)未曾停播，它帶給全國(guó)青少年甚至全國(guó)人民十分深刻的教育意義。我想，這是開(kāi)學(xué)第一課一直存在的重要原因。
教育部在八月底的時(shí)候發(fā)布了《開(kāi)學(xué)第一課》的收看通知，在老師的強(qiáng)烈要求下，九月一號(hào)晚上我觀(guān)看了央視cctv-1播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。節(jié)目以“_”為主題，以生動(dòng)形象的演繹課堂為形式，向處于疫情背景下的我們上了一堂開(kāi)學(xué)之課，人生之課。
作為全國(guó)青少年中的一員，在觀(guān)看了這個(gè)節(jié)目之后，心里有了別樣的啟發(fā)和感想，我想，這是硬搬搬的書(shū)本所不能帶來(lái)的。
首先，節(jié)目讓我對(duì)疫情防疫的相關(guān)知識(shí)有了更多的了解。相信很多人在疫情發(fā)生之后，更加注重個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)和個(gè)人健康生活?！堕_(kāi)學(xué)第一課》為我們科普了一系列關(guān)于防疫，關(guān)于衛(wèi)生以及健康等知識(shí)，讓我們了解更多防疫知識(shí)，不僅僅是應(yīng)對(duì)這場(chǎng)還未消散的疫情，更是為以后做好保障。
接著，《開(kāi)學(xué)第一課》著重為我們贊頌了在疫情中保家衛(wèi)國(guó)，眾志成城團(tuán)結(jié)抗疫的所有英雄們，無(wú)論是醫(yī)生，還是護(hù)士，甚至是一些“小人物”，因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們?guó)家才有了現(xiàn)在抗疫的階段性勝利，而我們的愛(ài)國(guó)心也更加堅(jiān)不可摧了。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)他們這種抗疫精神，是我們青少年應(yīng)該做的。
看完了20_年的《開(kāi)學(xué)第一課》，向祖國(guó)和未來(lái)啟航吧，一起弘揚(yáng)抗疫精神。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十七
今天早上，我們到學(xué)校的音樂(lè)廳里觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
和往常一樣，撒貝寧、方瓊等人一起走上講臺(tái)，然后跟大家打招呼。
第一位老師是女航天員王亞平。王老師跟我們講了她的夢(mèng)想是如何實(shí)現(xiàn)的。原來(lái)，全國(guó)每八年招收一次女航天員。有一次，他們?cè)谕趵蠋煹膶W(xué)校里招收女航天員。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，她去報(bào)名了，竟然所有的考試都通過(guò)了！因?yàn)檫@樣，王亞平才成為了航天員，才有了今天的成功。
這次的開(kāi)學(xué)第一課，還請(qǐng)來(lái)了著名的鋼琴家——郎朗，他為我們表演了拿桔子彈鋼琴。一個(gè)小朋友問(wèn)郎朗：“你能拿香瓜彈鋼琴嗎？”郎朗回答：“有點(diǎn)大了，不過(guò)，可以試一下。”拿著香瓜彈鋼琴的郎朗很輕松地彈完了一首曲子，我不由得尖叫起來(lái)，郎朗也太厲害了吧！“你能拿胳膊彈鋼琴嗎？”一個(gè)男生又問(wèn)?！翱梢?。”說(shuō)著，郎朗便彈了起來(lái)。郎朗用胳膊彈鋼琴跟用手彈沒(méi)什么區(qū)別，一樣很好聽(tīng)，讓我再次對(duì)他佩服的五體投地。
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德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十八
新冠疫情發(fā)生后，古稀之年的他臨危受命，主持研究制定中西醫(yī)結(jié)合救治方案，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)，天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張伯禮院士，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，用勤奮和智慧不斷超越自己，用青春作賦!
作為一家傳染病醫(yī)院，武漢市金銀潭醫(yī)院自然成為抗疫一線(xiàn)戰(zhàn)場(chǎng)，作為該院院長(zhǎng)，他雖身患漸凍癥，但疫情期間依然身先士卒，帶領(lǐng)醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員共救治2800余名新冠肺炎患者?！伴_(kāi)學(xué)第一課”聽(tīng)“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者張定宇院長(zhǎng)講述這場(chǎng)齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗的同時(shí)，他希望同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游，到達(dá)自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
一支小小的疫苗，承載多少希望。疫情期間，她火速馳援武漢，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展疫苗研發(fā)工作，在基礎(chǔ)研究、疫苗、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出重大貢獻(xiàn)。軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究所生物工程研究所所長(zhǎng)、“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)獲得者陳薇院士，希望同學(xué)們努力超越自我，用激情追逐夢(mèng)想。
在抗疫過(guò)程中，有一支隊(duì)伍從接到命令起，24小時(shí)內(nèi)就抵達(dá)武漢，成為全國(guó)第一支馳援武漢的醫(yī)療隊(duì)，他們就是解放軍醫(yī)療隊(duì)。陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院感染病科主任毛青將為你講述中國(guó)軍人在疫情中如何創(chuàng)造“迷彩奇跡”。
北斗三號(hào)工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期有一個(gè)新的開(kāi)始，樹(shù)立科學(xué)的精神、保持探索的渴望。
雖然我們正逐漸恢復(fù)到正常生活中，但疫情防控還是千萬(wàn)不可大意?！堕_(kāi)學(xué)第一課》來(lái)聽(tīng)上海市新冠肺炎臨床救治專(zhuān)家組組長(zhǎng)張文宏醫(yī)生為你帶來(lái)“少年兒童衛(wèi)生健康寶典”。
你知道現(xiàn)在為什么我們每天都要掃健康碼嗎?看似簡(jiǎn)單的掃碼，其實(shí)也同樣在為疫情防控作著重大貢獻(xiàn)。大數(shù)據(jù)的應(yīng)用，為防控疫情提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，中國(guó)疾控中心流行病學(xué)首席專(zhuān)家吳尊友將講述防疫中的技術(shù)應(yīng)用。
德陽(yáng)秋季小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課直播心得篇十九
今天，我們班一起觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是_，我?guī)е?dòng)的心情觀(guān)看，迎來(lái)的卻是感動(dòng)。
在抗戰(zhàn)期間，不管是戰(zhàn)士們還是百姓們，老的還是少的，都是不畏懼，不怕?tīng)奚?，勇敢?zhàn)斗，勇敢是每個(gè)人應(yīng)有的本質(zhì)，勇敢的王二小為了大家的生命，機(jī)智地讓敵人上了當(dāng)，自己卻死在石頭上;黃繼光為了全連人的性命，用自己軟弱的胸膛擋住了子彈，相對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們的勇敢算得了什么。
抗戰(zhàn)英雄們用他們的鮮血和生命維護(hù)了世界的和平，用生命和鮮血維護(hù)了中國(guó)的尊嚴(yán)，用生命和鮮血維護(hù)了全國(guó)人民的幸福生活，他們把自己的身軀先給了祖國(guó)，他們心系祖國(guó)，他們愛(ài)祖國(guó)，他們用自己的行動(dòng)證明了他們對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，左權(quán)將軍在他女兒兩歲時(shí)就犧牲了，從那時(shí)期，爸爸在她的印象中只有英雄，他只知道他的爸爸是個(gè)了不起的英雄，為國(guó)，愛(ài)國(guó)的英雄，甚至長(zhǎng)大了卻只能在博物館看她爸爸的銅像!愛(ài)國(guó)并不僅僅只是一個(gè)詞，一個(gè)概念，它還是一種行動(dòng)，一種精神，我們有的人說(shuō)“愛(ài)國(guó)”，“我愛(ài)祖國(guó)”“祖國(guó)是我永遠(yuǎn)的家”“生是祖國(guó)的孩子，死是祖國(guó)的靈魂”之類(lèi)的話(huà)，但這也只是一種口頭禪罷了，整天的游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)，這就是口中愛(ài)國(guó)?整天的吃喝游玩，無(wú)所事事就是口中的愛(ài)國(guó)?不，不是的!我們青少年該做的是學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力成為祖國(guó)的棟梁。
我認(rèn)為戰(zhàn)士們并不僅僅只有愛(ài)國(guó)和勇敢，還要有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量，就相當(dāng)于一根筷子容易折，一把筷子難折斷，一個(gè)人的力量很小，但一群人團(tuán)結(jié)在一起的力量可不可小覷。今年同樣也是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的日子，在大閱兵上，戰(zhàn)士們的步伐一致，有力的節(jié)奏，他們?nèi)f眾一心才能走出那么漂亮而響亮的步伐，那些場(chǎng)景是多么的壯觀(guān)啊!
那些戰(zhàn)士們是用生命和鮮血換來(lái)了我們的幸福生活，我們不能辜負(fù)他們的付出，我們也要做到真正的勇敢，愛(ài)國(guó)，團(tuán)結(jié)，我們要努力向他們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不能忘記他們，因?yàn)樗麄兪俏覀兊挠⑿?，永遠(yuǎn)不朽的英雄!