生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟，總結(jié)能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。寫一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何克服困難，取得成功？讓我們一起探討這個(gè)問(wèn)題。以下是一些優(yōu)秀的案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒，希望大家一起來(lái)看看吧。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇一
我終于想起了那個(gè)故事！
從前，有個(gè)木匠跟一個(gè)裁縫做鄰居。彼此結(jié)下了深厚的友誼，木匠的木匠活天下無(wú)雙，裁縫裁衣技術(shù)也是遠(yuǎn)近文明，也許是因?yàn)閮扇颂拍?，隔著行，他們卻惺惺相惜，引為知己。二十幾年，友誼經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的醞釀，發(fā)酵的更加濃厚甘甜。
木匠用碎木給裁縫做了一口棺材，裁縫用布條給木匠做了一件大衣。裁縫看到木匠給自己做的棺材后，心想，你做了多年的棺材，家資萬(wàn)貫，用一口碎木棺材打發(fā)我？難道這些年的友誼只是我自作多情？于是，就把棺材放到柴房一個(gè)不起眼的地方。木匠掂著裁縫用破布條為自己做的大衣，滿腹牢騷，他實(shí)在弄不明白，這樣破破爛爛的一件破衣服值多少錢。他們彼此都覺得對(duì)方看輕了自己，看輕了二十幾年的友誼，只是作為鄰居，作為盡人皆知的好朋友，他們誰(shuí)都沒有說(shuō)破。那棺材，那大衣，多年來(lái)就那樣丟在廢棄的屋子里，任老鼠去做窩，任蜘蛛去結(jié)網(wǎng)。
一年冬天，天降大雪，天氣奇冷，木匠和裁縫都無(wú)生意可做。何不喝上一杯呢？于是兩人坐在生了爐火的屋子里喝酒，酒半正酣，木匠說(shuō)，我想吃西瓜，想吃水果。冰天雪地，滴水成冰，裁縫心中著實(shí)犯難。木匠說(shuō)，我給你做的棺材呢？裁縫說(shuō)，在家里廢棄的柴放里。木匠說(shuō)，你帶我去看看。于是，兩人走到裁縫家里，站在那口蕩滿灰塵的棺材前，木匠打開棺材，滿屋溢香，棺材里，一桌酒菜，西瓜，水果，冒著熱疼疼氣體的食物。二十多年來(lái)，木匠從最好的木料中挑選最優(yōu)良的材質(zhì)，用它拼湊成了這口棺材，食物自從放到棺材里從未變質(zhì)！
裁縫看著木匠，雪地里凍得臉色發(fā)青，于是就問(wèn)，我給你做的衣服你怎么不穿呢？木匠說(shuō)，破破爛爛的衣服，誰(shuí)穿它？扔到屋子里了。裁縫說(shuō)，帶我去看。木匠領(lǐng)裁縫進(jìn)了家門，并拿出那件滿是灰塵的大衣。裁縫把大衣扔到雪地里，漫天雪花繞著大衣打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，大衣周圍形成了一個(gè)圓形的圈，那大衣卻沒有沾一粒雪花。裁縫說(shuō)，這件大衣是我用水獾的頭皮做的，水獾在水里游泳的時(shí)候，它頭頂那一塊皮毛用來(lái)開水。
這以后，兩人的友誼如膠似漆，兩人親如兄弟！
惺惺相惜到互相猜忌，最后終于功德圓修成正果。這個(gè)故事巧妙的給二人的友誼畫了一個(gè)圓。在漆黑的井底，帶我的師傅問(wèn)我，二人的友誼偉大吧？彼此都是真心，感人肺腑！
我說(shuō)，這個(gè)故事充滿了危險(xiǎn)。彼此都把對(duì)方當(dāng)成自己最好的朋友，卻懷疑自己在對(duì)方心里的地位，當(dāng)友誼遇見物質(zhì)的時(shí)候，兩人的友誼也未能經(jīng)受住考驗(yàn)。雖然后來(lái)證明了這是一場(chǎng)誤會(huì)，友誼的純潔性已經(jīng)破壞。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇二
電視節(jié)目多姿多彩，吸引著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人。我喜歡看電視，特別是教育電視給我的生活帶來(lái)了快樂。
安陽(yáng)遠(yuǎn)程教育分各個(gè)年級(jí)。我一般都會(huì)看四年級(jí)節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》、《每周知識(shí)解析》、《中小學(xué)書法》、《小學(xué)英語(yǔ)音樂美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的是《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》。
漢字聽寫大會(huì)開始了，我早早的坐在沙發(fā)上觀看?！秲?yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》分四個(gè)大組，選手輪流上臺(tái)回答并書寫詩(shī)句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時(shí)，我脫口而出“野曠天低樹”，選手也沉思了一下寫了出來(lái)，我們兩個(gè)答對(duì)了，我高興的都想跳起來(lái)。我接下來(lái)想下一個(gè)問(wèn)題“一日無(wú)書”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來(lái)，寫在答題板上?？晌抑宦犝f(shuō)過(guò)“一日為師，終生為父”，答案是“百事荒蕪”。噢，我在心里記下了。雖然我沒答對(duì)，但我也很開心，我又學(xué)到了新知識(shí)!
教育電視不僅給我很多快樂，而且讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，使我受益匪淺。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇三
五年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的田徑隊(duì)，那時(shí)我有點(diǎn)驚喜，但有點(diǎn)痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候我最討厭跑步了?？墒菦]辦法，“800”米這遙遠(yuǎn)的路程還是沖著我來(lái)。
”我聽完后悔了，運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.很重要。
于是，我不再又離開田徑隊(duì)的想法了，每一天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢發(fā)現(xiàn)到了自己有些變化了……我不再像以前那樣常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我覺得運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，他把我缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)變成完美了。所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越喜愛了。一年一度的校運(yùn)會(huì)上，我憑著自己的能力拿了許多冠軍，我很開心，因?yàn)樽屛颐靼左w育還會(huì)讓我提高自信的。
在班上，我也因此這樣，成為了第二個(gè)“女冠軍運(yùn)動(dòng)員”稱呼，我很開心，因?yàn)槲业玫酱蠹业恼J(rèn)同。
原來(lái)運(yùn)動(dòng)能給我?guī)?lái)一種不同的快樂，它能給我健康，給我自信，給我名聲，最重要的是教會(huì)了我：只有努力，才有收獲。
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閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇四
友誼，在中國(guó)文化史上極少與物質(zhì)關(guān)聯(lián)，只要與物質(zhì)聯(lián)系在一起，友誼是無(wú)足觀的！翻開唐詩(shī)，友誼絕對(duì)是中國(guó)文人最為青睞的話題之一，友情在中國(guó)文人的精神世界里有著獨(dú)特的地位。王勃的“海內(nèi)存自己，天涯若比臨”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。隱約能看到，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)朋友，長(zhǎng)袍束發(fā)，腰里掛著美玉，端著送別的酒杯，撮上一捻黃土，兩行熱淚，一臉不舍。古老的柳樹剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)肝腸寸斷的離別，再一次面對(duì)催人淚下的場(chǎng)面，柳枝被折了又折，心的傷感，肢體的疼痛，全都寄托在柔弱的柳樹上！無(wú)語(yǔ)凝噎，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，或順著眼淚流出，或變成詩(shī)行，在人間詠唱，多年后，上了高中，我才知道這一儀式的莊嚴(yán)神圣，“勿忘故土喲，我在這里等你”。
我似乎能看到，當(dāng)西方有人說(shuō)“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”的時(shí)候，中國(guó)的古文人站在歷史的另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)他跳腳咒罵，那些儒生甚至捋起袖頭，摩拳搓掌想要跟西方人大干一場(chǎng)。中國(guó)的文人重視友誼，并極力維護(hù)著友誼的純潔不容玷污。是的，他們有“虎溪三笑”的動(dòng)人傳說(shuō)，有“高山流水”的千古絕唱，有重視友誼的山濤，向秀！
中國(guó)古代，文人是很特殊的群體，他們長(zhǎng)時(shí)間統(tǒng)一著國(guó)人的思想精神，他們通過(guò)自己塑造起來(lái)的一座座豐碑讓后人學(xué)習(xí)，讓后人沉思，整體上構(gòu)建著中國(guó)人的精神史。不像今天，能夠給國(guó)人塑造豐碑的人物太多，文化的弱勢(shì)越來(lái)越顯得突出。商人，污吏，歌唱家，演員，他們?cè)谙喈?dāng)程度上取締了文人對(duì)國(guó)人思想統(tǒng)治的壟斷地位。鴉鳴蟬躁之中，文人辛辛苦苦建立起來(lái)的精神豐碑分崩離析！在近代，文人更是由臺(tái)前退到了幕后，當(dāng)然不是心甘情愿的，可是當(dāng)集體信仰變成吃喝玩樂的時(shí)候，精神層次的東西還有多少價(jià)值？嬌做！不現(xiàn)實(shí)！是的，就是這兩個(gè)詞，逼得文人狼狽逃竄！所以，在今天，你萬(wàn)不能把友誼當(dāng)回事，有人會(huì)給你當(dāng)頭喝棒，友誼頂幾個(gè)錢？友誼能當(dāng)飯吃？甚至?xí)腥苏f(shuō)，別給我談感情，談感情傷錢！我不輕談?dòng)颜x，膽小，怕人說(shuō)我太年輕！
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇五
從小，我就是一個(gè)不喜歡勞動(dòng)的孩子，可是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我感受到了做家務(wù)給我?guī)?lái)的快樂。
以前，家里的家務(wù)活都是媽媽來(lái)承擔(dān)的，就算我在做家務(wù)，也是在媽媽的威脅下完成的，可我現(xiàn)在完全把做家務(wù)當(dāng)成鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。
“叮——?！?，我的小鬧鐘又響了，今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼，開始制作今天的家務(wù)情況。待媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我們就開始收拾屋子。
第一件事就是喂魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進(jìn)“飲食區(qū)”，然后幫小魚把水換凈，再把它們放回“休閑區(qū)”?；▋壕透棉k了，先用小噴壺把花的葉子上噴一噴，然后再用水瓶澆水，有了花，家里就變得生機(jī)盎然。然后要擦一擦柜子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布，雞毛撣子在柜子上到處亂飛，而媽媽呢，連一個(gè)細(xì)小的角落都不放過(guò)，仔細(xì)的擦拭著每一個(gè)地方。洗衣服當(dāng)然是必不可少的，在媽媽的帶領(lǐng)下，我也學(xué)會(huì)了洗衣服，媽媽洗大件，小件就有我來(lái)洗，然后把它們放進(jìn)洗衣機(jī)內(nèi)漂干。在媽媽做法的時(shí)候，我就會(huì)把每個(gè)物資都噴上點(diǎn)香水。最后一項(xiàng)任務(wù)就是擦地板，媽媽用濕布擦，我用干布擦，總之最后家里一定會(huì)干干凈凈。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇六
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目磿o我?guī)?lái)了快樂六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡看書，有一丁點(diǎn)時(shí)間我都不會(huì)放過(guò)它。不管是長(zhǎng)篇的、短篇的；不管是文學(xué)的、科幻的、武俠的、動(dòng)物的……我都愛看。
我最開始接觸的課外書是童話書。一個(gè)又一個(gè)美麗的世界好像就在我的眼前，我就好像置身于其中，和主人公一起漫游。我深深的癡迷于它。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的`想象力越來(lái)越強(qiáng)。能把某種事物想象成一幅畫。
再大些，我又開始看作文書。里面的內(nèi)容比童話書還要豐富，有寫人的、寫事的、寫景的、寫物的……我了解的知識(shí)面又更加開闊了。書里把人物的形象惟妙惟肖的描寫了出來(lái)，把事物描寫的淋漓盡致。
時(shí)間一長(zhǎng)，我的作文越寫越好，連老師都有點(diǎn)不可思議。
到了五年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)。每天就抱著那些科幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)看。課間別人出去玩，我就坐在教室看小說(shuō)。有時(shí)候飯也不吃，甚至晚上也要抽時(shí)間看。簡(jiǎn)直到了如醉如癡的程度。這些小說(shuō)都是每一本都很厚的書?？吹枚嗔?，我發(fā)現(xiàn)我能有耐心去做好每一件事?；叵胍郧?，讓我做一些小事，我都沒有耐心去做。
如今，我己經(jīng)不是只會(huì)看小說(shuō)的小孩了?，F(xiàn)在，我經(jīng)?？匆恍┪膶W(xué)名著，但是偶爾還是會(huì)看看小說(shuō)。
書就是我最好的伴侶，它將陪伴我的一生。離開了書，我就像那離開了水的魚兒。是書給我?guī)?lái)了快樂。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇七
友誼，多么神圣的字眼，它包含著，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個(gè)好朋友，有的人擁有兩個(gè)好朋友。而我，不一般，擁有五個(gè)好朋友：誠(chéng)實(shí)文明的李凱旋；善解人意的于彬；活潑可愛的尹思源；學(xué)習(xí)優(yōu)異的錢沖和穩(wěn)重沉著的閆瑾。她們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。我們幾乎每天都不分開，仿佛粘在了一起，做什么事都要兩三個(gè)人一起，弄得班主任王老師很沒辦法。
我們幾個(gè)在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，所以快樂的事情也就多了，雖然有時(shí)也有矛盾，但是，雨過(guò)天晴，我們依然是好朋友。
有一次，閆瑾說(shuō)：“我要是男生就好了！”錢沖不解的問(wèn)：“為什么呢？”閆瑾答道：“因?yàn)槟猩梢蕴甓d瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽完后，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此后，我們見到禿瓢，就大聲說(shuō)：“閆瑾，你喜歡的發(fā)型！”
有一次上體育課，我們呆著沒勁，于彬說(shuō)：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家?guī)缀跬饬耍挥虚Z瑾不愿意玩，于是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終于勸動(dòng)了，閆瑾當(dāng)雞媽媽，李凱旋當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲進(jìn)行著，突然，于彬沖出了隊(duì)伍，抱住李凱旋說(shuō)：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑著說(shuō)：“這哪時(shí)老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”
還有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我們來(lái)求救，我們?nèi)姵觥皯?zhàn)”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在墻角處，大聲喊：“救命！救命！”見沒人理會(huì)，他又哀求我們；“大姐，我錯(cuò)了，錯(cuò)了?！?BR> 我們幾個(gè)回到座上哈哈大笑起來(lái)。通過(guò)這件事情，我還體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。
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閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇八
書給我?guī)?lái)了快樂從小我就品嘗到了書給我的快樂，書不但使我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了善惡丑美，而且還給我?guī)?lái)了許多快樂。
一次，爸爸給我買來(lái)了一本名著《三國(guó)演義》，我好奇的接過(guò)來(lái)，讀了兩三頁(yè)后，便丟到了一邊，但無(wú)意中卻讓我記住了作者的名字和其中的一些故事情節(jié)。沒想到，第二天語(yǔ)文考試中竟考到了這本書，問(wèn)作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代的和其中的主要人物，想起昨天看到的那一部分，我欣喜若狂，胸有成竹的埋頭猛寫：作者羅貫中，三國(guó)指的是魏、蜀、吳……試卷發(fā)下了，96分第一名!哈哈——從此以后，我便深深的喜愛上了讀書，只要看到一本新書，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書里，貪婪的讀著，真的就像高爾基所說(shuō)的”我讀書就像饑餓的人撲到了面包上一樣“，忘記周圍的一切。
還有一次，班里舉行演講比賽，我懷著興奮的心情報(bào)了名，輪到我演講時(shí)，我從容不迫的走上講臺(tái)，把平時(shí)從書中學(xué)來(lái)的知識(shí)，運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句，鎮(zhèn)定自若的講出了自己的看法和理解。我剛剛講完，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。我高興極了?；氐郊液?，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們一個(gè)勁的夸我，讀書真讓我快樂!現(xiàn)在，書已成為我生活中不可缺少的東西，它不僅充實(shí)了我的生活，也培養(yǎng)了我敏銳的辨別能力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識(shí)?！鄙钪袥]有書籍，就好象沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！艾F(xiàn)在，我愿一生與書為伴。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇九
自從我走進(jìn)了小學(xué)的大門，就上過(guò)不計(jì)其數(shù)節(jié)課，這些課有的題目新穎，有的死板老套，還有的乏味無(wú)趣。但最令我難以忘懷的還是三年級(jí)的那節(jié)課。
一天，張老師突然神秘兮兮地告訴我們，明天要舉辦一個(gè)小小的跳蚤市場(chǎng)，叫我們放學(xué)回家后把家里的一些舊書，舊玩具等收集起來(lái)，明天帶到學(xué)校來(lái)賣。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮異常，焦急地等待著明天的到來(lái)。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校。哇!同學(xué)們帶了好多東西，有毛絨玩具、變形金剛，還有各種書籍、刊報(bào)……真的是數(shù)不勝數(shù)啊!跳蚤市場(chǎng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出自己的”商品“，大聲喊道：”快來(lái)看，快來(lái)買呀!這本書原價(jià)26元，現(xiàn)價(jià)只要5元錢，跳樓價(jià)呀!“有的也不甘示弱：”快來(lái)看看喲!本店搞促銷活動(dòng)，買一送一，買一送一呀!走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!“這一喊可不得了，四面八方的”顧客“都圍過(guò)來(lái)了，連老師也被吸引住了，問(wèn)東問(wèn)西的，把”老板“們笑得合不攏嘴。
”呦，老板，你就不能再少點(diǎn)嘛?“咦?那邊怎么那么吵?再一看，哦!原來(lái)：”顧客“們都在討價(jià)還價(jià)呢，爭(zhēng)得面紅耳赤，但最后，”顧客“們還是帶著自己精心挑選的東西滿載而歸，而”老板“呢，正在那兒樂滋滋地?cái)?shù)錢呢!
這次活動(dòng)舉辦得非常棒，讓我們玩得十分開心。但我也知道張老師的良苦用心，是想讓我們知道父母賺錢不容易，這一分一角都是來(lái)之不易的，要我們?nèi)フ湎?，不要大手大腳的花錢，啊，這節(jié)課真讓我既開心又受益匪淺啊!
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我歡樂，我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書。
讀書，既能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，又能夠增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書，之后，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，教師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過(guò)的感受太沒意思了，于是我就用自我的感覺寫秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自我嘔心瀝血的作品，經(jīng)過(guò)我的努力，最終使我寫的作品登上了報(bào)紙。
讀書就是我的歡樂的原因。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十一
書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。
小時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來(lái)了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書文人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Ｗx到五年級(jí)的時(shí)候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智......都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊詮拈喿x后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十二
高科技給我?guī)?lái)了快樂，當(dāng)我想在外的母親時(shí)，我只要拿出手機(jī)按下媽媽的電話號(hào)碼，我就能聽見媽媽的聲音了，但是我已經(jīng)很久沒有見到媽媽了，我都快忘記媽媽的面貌了。
這使我怎樣從qq里按下視頻通話，我就能面對(duì)面的和媽媽聊天，仿佛媽媽就在我身邊似的。高科技給我?guī)?lái)了快樂，當(dāng)我一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，只要拿出手機(jī)輕輕的點(diǎn)一下qq，我就能和我的好朋友一起聊天，談?wù)勛约阂惶炀烤箤W(xué)到了什么知識(shí)。高科技給我?guī)?lái)了快樂，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，音樂就可以帶給我無(wú)窮的歡樂，因?yàn)槲液芟矚g跳舞，只要一聽見音樂，我就會(huì)隨著音樂翩翩起舞。
高科技給我?guī)?lái)快樂，在遇到困難時(shí)不會(huì)寫題目時(shí)，只要上網(wǎng)查一查，就會(huì)有老師在線輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的同時(shí)，我和輔導(dǎo)老師成為了知心朋友。是的，高科技給我?guī)?lái)了快樂，無(wú)論是在哪里，只要有了高科技，我們的距離就會(huì)更近一步。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)得沒錯(cuò)，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時(shí)，我常讀的一本書是《唐詩(shī)三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學(xué)家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個(gè)鬼臉。可是，這句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學(xué)家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來(lái)教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來(lái)，說(shuō)：“你知道為什么你不會(huì)寫嗎？因?yàn)槟闫匠Ｖ豢赐捯活惖臅?，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對(duì)我有益的，我都看。
在我讀書時(shí)，我還有一個(gè)習(xí)慣，就是看到好詞佳句，我都會(huì)把它抄在一個(gè)本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了，所以我的水平也提高了許多。每次寫作文，同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫，而我的'腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也常夸我，把我譽(yù)為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時(shí)，我便真正地感受到閱讀給我?guī)?lái)的快樂是無(wú)窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睆默F(xiàn)在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來(lái)認(rèn)真讀書。閱讀，給我?guī)?lái)了快樂、帶來(lái)了幸福，讓我擁有了美麗的夢(mèng)想。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十四
書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游;書，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)?lái)了快樂，而且還豐富了我的。
課余生活。
使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑明白了許多做人的道理使我變得聰明變得富有變得快樂。
古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉?！倍F(xiàn)在老師常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@些足以說(shuō)明讀書是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁(yè)，一股書香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十五
書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)的真好，閱讀書籍的確讓我受益匪淺，他讓我明白了什么是真理，什么是科學(xué)，同時(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂。
我第一次閱讀書籍，是在上小學(xué)的一年級(jí)，老師給了我一本名叫《新編謎語(yǔ)》的書。我當(dāng)時(shí)興奮不已，一回到家，便津津有味地看了起來(lái)。從這時(shí)起，閱讀所帶來(lái)的快樂便伴隨在我左右了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能看的書越來(lái)越多。在這個(gè)學(xué)期里，我看了學(xué)校布置的許多課外書，有《紅巖》、《魯濱孫漂流記》、《豐子愷散文精選》、《古文觀止》等。每看完一本書我都會(huì)收獲一個(gè)新的知識(shí)，還有那閱讀給我?guī)?lái)的快樂。我感悟最深的便是《紅巖》中革命烈士為革命拋頭顱灑熱血的情景，看到竹簽子扎進(jìn)江姐手指，電流通過(guò)全身，讓我十分感動(dòng)；看到炮聲隆隆，震撼大地，中國(guó)共產(chǎn)黨勝利時(shí)，我不禁為他們流下了高興的眼淚。閱讀《紅巖》給我?guī)?lái)的喜悅與感動(dòng)，比什么都要珍貴。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂常常把我引向圖書館，而且一看便忘記了時(shí)間；這種快樂，也可以讓我讀同一本書好幾遍也不覺得累，更不會(huì)無(wú)聊。
我覺得，一個(gè)人的生命中如果沒有書籍，那么這個(gè)人好比失去了光明?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！遍喿x便是在學(xué)習(xí)，書籍給我?guī)?lái)的快樂，是我一輩子也享之不盡的。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十六
冬姑娘走了，春姑娘來(lái)了，紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)，把大地照得一片金黃，草兒發(fā)芽了，花兒也開了，樹上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，鳥兒在樹枝上歡快的放聲歌唱，忽然烏云密布，不一會(huì)，嘩啦嘩啦雨落了下來(lái)，把地面淋濕了，我趕緊跑到外面讓雨淋在我身上，我和小朋友在草地上玩耍，我們?cè)谟曛刑健⒈难?、說(shuō)呀、笑呀雨水把我們的衣服淋濕了也不在乎。笑聲在校園回蕩，所以雨給我們帶來(lái)樂無(wú)窮的快樂。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)得沒錯(cuò)，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時(shí)，我常讀的一本書是《唐詩(shī)三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學(xué)家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個(gè)鬼臉?？墒牵@句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學(xué)家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來(lái)教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來(lái)，說(shuō)：“你知道為什么你不會(huì)寫嗎？因?yàn)槟闫匠Ｖ豢赐捯活惖臅?，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對(duì)我有益的，我都看。
在我讀書時(shí)，我還有一個(gè)習(xí)慣，就是看到好詞佳句，我都會(huì)把它抄在一個(gè)本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫，而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也?？湮?，把我譽(yù)為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時(shí)，我便真正地感受到是無(wú)窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睆默F(xiàn)在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來(lái)認(rèn)真讀書。閱讀，給我?guī)?lái)了快樂、帶來(lái)了幸福，讓我擁有了美麗的夢(mèng)想。
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閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十八
書就像一座糧倉(cāng)，為我?guī)?lái)了知識(shí)的食糧;書就像一片大海，為我?guī)?lái)了知識(shí)的甘露;書就像一把鑰匙，為我?guī)?lái)了知識(shí)的真理……書，時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)歡樂。我一開始誤解了書，以為讀書是枯燥無(wú)味的。直到后來(lái)，我才明白，讀書是一件無(wú)比快樂的事。
就在我七歲生日的那一天，我才體會(huì)到讀書的樂趣。記得當(dāng)時(shí)，有許多親戚送了我各式各樣精美的禮物。就在我期待著媽媽的禮物時(shí)，媽媽卻送了我一本《三國(guó)演義》。我一看到書，心想：“媽媽真是的，明知道我不喜歡書，就偏送本書給我。算了，反正也是無(wú)聊，隨便看看就是了!”
于是，我漫不經(jīng)心地拿起書本，翻了兩三頁(yè)，就仿佛被拉入了書中精彩的情節(jié)里。我好像變成了知識(shí)淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決一道道難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長(zhǎng)坂坡上以一敵百，殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗;我又好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布，手執(zhí)方天畫戟，一刺、一挑、一擋，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗著……從此，我愛上了書中的人物，覺得讀書是世界上最快樂的事。
讀書不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。自從我讀起書來(lái)，我的課外知識(shí)提高了不少。同時(shí)，我的寫作水平也提高了不少?，F(xiàn)在，我筆下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖，讓人贊不絕口。讀書還間接地把我在班上語(yǔ)文成績(jī)的排名，從中上提升到了名列前茅。
書不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還使我明白了許多做人的道理?，F(xiàn)在，我一離開書，就無(wú)法生存。我看書，就像高爾基先生所說(shuō)的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上!”
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇一
我終于想起了那個(gè)故事！
從前，有個(gè)木匠跟一個(gè)裁縫做鄰居。彼此結(jié)下了深厚的友誼，木匠的木匠活天下無(wú)雙，裁縫裁衣技術(shù)也是遠(yuǎn)近文明，也許是因?yàn)閮扇颂拍?，隔著行，他們卻惺惺相惜，引為知己。二十幾年，友誼經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的醞釀，發(fā)酵的更加濃厚甘甜。
木匠用碎木給裁縫做了一口棺材，裁縫用布條給木匠做了一件大衣。裁縫看到木匠給自己做的棺材后，心想，你做了多年的棺材，家資萬(wàn)貫，用一口碎木棺材打發(fā)我？難道這些年的友誼只是我自作多情？于是，就把棺材放到柴房一個(gè)不起眼的地方。木匠掂著裁縫用破布條為自己做的大衣，滿腹牢騷，他實(shí)在弄不明白，這樣破破爛爛的一件破衣服值多少錢。他們彼此都覺得對(duì)方看輕了自己，看輕了二十幾年的友誼，只是作為鄰居，作為盡人皆知的好朋友，他們誰(shuí)都沒有說(shuō)破。那棺材，那大衣，多年來(lái)就那樣丟在廢棄的屋子里，任老鼠去做窩，任蜘蛛去結(jié)網(wǎng)。
一年冬天，天降大雪，天氣奇冷，木匠和裁縫都無(wú)生意可做。何不喝上一杯呢？于是兩人坐在生了爐火的屋子里喝酒，酒半正酣，木匠說(shuō)，我想吃西瓜，想吃水果。冰天雪地，滴水成冰，裁縫心中著實(shí)犯難。木匠說(shuō)，我給你做的棺材呢？裁縫說(shuō)，在家里廢棄的柴放里。木匠說(shuō)，你帶我去看看。于是，兩人走到裁縫家里，站在那口蕩滿灰塵的棺材前，木匠打開棺材，滿屋溢香，棺材里，一桌酒菜，西瓜，水果，冒著熱疼疼氣體的食物。二十多年來(lái)，木匠從最好的木料中挑選最優(yōu)良的材質(zhì)，用它拼湊成了這口棺材，食物自從放到棺材里從未變質(zhì)！
裁縫看著木匠，雪地里凍得臉色發(fā)青，于是就問(wèn)，我給你做的衣服你怎么不穿呢？木匠說(shuō)，破破爛爛的衣服，誰(shuí)穿它？扔到屋子里了。裁縫說(shuō)，帶我去看。木匠領(lǐng)裁縫進(jìn)了家門，并拿出那件滿是灰塵的大衣。裁縫把大衣扔到雪地里，漫天雪花繞著大衣打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，大衣周圍形成了一個(gè)圓形的圈，那大衣卻沒有沾一粒雪花。裁縫說(shuō)，這件大衣是我用水獾的頭皮做的，水獾在水里游泳的時(shí)候，它頭頂那一塊皮毛用來(lái)開水。
這以后，兩人的友誼如膠似漆，兩人親如兄弟！
惺惺相惜到互相猜忌，最后終于功德圓修成正果。這個(gè)故事巧妙的給二人的友誼畫了一個(gè)圓。在漆黑的井底，帶我的師傅問(wèn)我，二人的友誼偉大吧？彼此都是真心，感人肺腑！
我說(shuō)，這個(gè)故事充滿了危險(xiǎn)。彼此都把對(duì)方當(dāng)成自己最好的朋友，卻懷疑自己在對(duì)方心里的地位，當(dāng)友誼遇見物質(zhì)的時(shí)候，兩人的友誼也未能經(jīng)受住考驗(yàn)。雖然后來(lái)證明了這是一場(chǎng)誤會(huì)，友誼的純潔性已經(jīng)破壞。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇二
電視節(jié)目多姿多彩，吸引著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人。我喜歡看電視，特別是教育電視給我的生活帶來(lái)了快樂。
安陽(yáng)遠(yuǎn)程教育分各個(gè)年級(jí)。我一般都會(huì)看四年級(jí)節(jié)目。比如《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》、《每周知識(shí)解析》、《中小學(xué)書法》、《小學(xué)英語(yǔ)音樂美術(shù)同步課堂》等。我最感興趣的是《優(yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》。
漢字聽寫大會(huì)開始了，我早早的坐在沙發(fā)上觀看?！秲?yōu)學(xué)派漢字聽寫大會(huì)》分四個(gè)大組，選手輪流上臺(tái)回答并書寫詩(shī)句。當(dāng)考官念出“江清月近人”上一句是什么時(shí)，我脫口而出“野曠天低樹”，選手也沉思了一下寫了出來(lái)，我們兩個(gè)答對(duì)了，我高興的都想跳起來(lái)。我接下來(lái)想下一個(gè)問(wèn)題“一日無(wú)書”的下一句是什么選手以三秒的速度答出來(lái)，寫在答題板上?？晌抑宦犝f(shuō)過(guò)“一日為師，終生為父”，答案是“百事荒蕪”。噢，我在心里記下了。雖然我沒答對(duì)，但我也很開心，我又學(xué)到了新知識(shí)!
教育電視不僅給我很多快樂，而且讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，使我受益匪淺。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇三
五年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的田徑隊(duì)，那時(shí)我有點(diǎn)驚喜，但有點(diǎn)痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候我最討厭跑步了?？墒菦]辦法，“800”米這遙遠(yuǎn)的路程還是沖著我來(lái)。
”我聽完后悔了，運(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的.很重要。
于是，我不再又離開田徑隊(duì)的想法了，每一天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢發(fā)現(xiàn)到了自己有些變化了……我不再像以前那樣常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我覺得運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，他把我缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)變成完美了。所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越喜愛了。一年一度的校運(yùn)會(huì)上，我憑著自己的能力拿了許多冠軍，我很開心，因?yàn)樽屛颐靼左w育還會(huì)讓我提高自信的。
在班上，我也因此這樣，成為了第二個(gè)“女冠軍運(yùn)動(dòng)員”稱呼，我很開心，因?yàn)槲业玫酱蠹业恼J(rèn)同。
原來(lái)運(yùn)動(dòng)能給我?guī)?lái)一種不同的快樂，它能給我健康，給我自信，給我名聲，最重要的是教會(huì)了我：只有努力，才有收獲。
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閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇四
友誼，在中國(guó)文化史上極少與物質(zhì)關(guān)聯(lián)，只要與物質(zhì)聯(lián)系在一起，友誼是無(wú)足觀的！翻開唐詩(shī)，友誼絕對(duì)是中國(guó)文人最為青睞的話題之一，友情在中國(guó)文人的精神世界里有著獨(dú)特的地位。王勃的“海內(nèi)存自己，天涯若比臨”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。隱約能看到，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)朋友，長(zhǎng)袍束發(fā)，腰里掛著美玉，端著送別的酒杯，撮上一捻黃土，兩行熱淚，一臉不舍。古老的柳樹剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)肝腸寸斷的離別，再一次面對(duì)催人淚下的場(chǎng)面，柳枝被折了又折，心的傷感，肢體的疼痛，全都寄托在柔弱的柳樹上！無(wú)語(yǔ)凝噎，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，或順著眼淚流出，或變成詩(shī)行，在人間詠唱，多年后，上了高中，我才知道這一儀式的莊嚴(yán)神圣，“勿忘故土喲，我在這里等你”。
我似乎能看到，當(dāng)西方有人說(shuō)“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”的時(shí)候，中國(guó)的古文人站在歷史的另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)他跳腳咒罵，那些儒生甚至捋起袖頭，摩拳搓掌想要跟西方人大干一場(chǎng)。中國(guó)的文人重視友誼，并極力維護(hù)著友誼的純潔不容玷污。是的，他們有“虎溪三笑”的動(dòng)人傳說(shuō)，有“高山流水”的千古絕唱，有重視友誼的山濤，向秀！
中國(guó)古代，文人是很特殊的群體，他們長(zhǎng)時(shí)間統(tǒng)一著國(guó)人的思想精神，他們通過(guò)自己塑造起來(lái)的一座座豐碑讓后人學(xué)習(xí)，讓后人沉思，整體上構(gòu)建著中國(guó)人的精神史。不像今天，能夠給國(guó)人塑造豐碑的人物太多，文化的弱勢(shì)越來(lái)越顯得突出。商人，污吏，歌唱家，演員，他們?cè)谙喈?dāng)程度上取締了文人對(duì)國(guó)人思想統(tǒng)治的壟斷地位。鴉鳴蟬躁之中，文人辛辛苦苦建立起來(lái)的精神豐碑分崩離析！在近代，文人更是由臺(tái)前退到了幕后，當(dāng)然不是心甘情愿的，可是當(dāng)集體信仰變成吃喝玩樂的時(shí)候，精神層次的東西還有多少價(jià)值？嬌做！不現(xiàn)實(shí)！是的，就是這兩個(gè)詞，逼得文人狼狽逃竄！所以，在今天，你萬(wàn)不能把友誼當(dāng)回事，有人會(huì)給你當(dāng)頭喝棒，友誼頂幾個(gè)錢？友誼能當(dāng)飯吃？甚至?xí)腥苏f(shuō)，別給我談感情，談感情傷錢！我不輕談?dòng)颜x，膽小，怕人說(shuō)我太年輕！
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇五
從小，我就是一個(gè)不喜歡勞動(dòng)的孩子，可是，在媽媽的帶領(lǐng)下，我感受到了做家務(wù)給我?guī)?lái)的快樂。
以前，家里的家務(wù)活都是媽媽來(lái)承擔(dān)的，就算我在做家務(wù)，也是在媽媽的威脅下完成的，可我現(xiàn)在完全把做家務(wù)當(dāng)成鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。
“叮——?！?，我的小鬧鐘又響了，今天是星期天——我和媽媽大掃除的日子。我睜開蒙朧的睡眼，開始制作今天的家務(wù)情況。待媽媽從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我們就開始收拾屋子。
第一件事就是喂魚、澆花。媽媽把小魚的“救命稻草”放進(jìn)“飲食區(qū)”，然后幫小魚把水換凈，再把它們放回“休閑區(qū)”?；▋壕透棉k了，先用小噴壺把花的葉子上噴一噴，然后再用水瓶澆水，有了花，家里就變得生機(jī)盎然。然后要擦一擦柜子上的塵土。我和媽媽用的工具分別是雞毛撣子很抹布，雞毛撣子在柜子上到處亂飛，而媽媽呢，連一個(gè)細(xì)小的角落都不放過(guò)，仔細(xì)的擦拭著每一個(gè)地方。洗衣服當(dāng)然是必不可少的，在媽媽的帶領(lǐng)下，我也學(xué)會(huì)了洗衣服，媽媽洗大件，小件就有我來(lái)洗，然后把它們放進(jìn)洗衣機(jī)內(nèi)漂干。在媽媽做法的時(shí)候，我就會(huì)把每個(gè)物資都噴上點(diǎn)香水。最后一項(xiàng)任務(wù)就是擦地板，媽媽用濕布擦，我用干布擦，總之最后家里一定會(huì)干干凈凈。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇六
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占目磿o我?guī)?lái)了快樂六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡看書，有一丁點(diǎn)時(shí)間我都不會(huì)放過(guò)它。不管是長(zhǎng)篇的、短篇的；不管是文學(xué)的、科幻的、武俠的、動(dòng)物的……我都愛看。
我最開始接觸的課外書是童話書。一個(gè)又一個(gè)美麗的世界好像就在我的眼前，我就好像置身于其中，和主人公一起漫游。我深深的癡迷于它。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我的`想象力越來(lái)越強(qiáng)。能把某種事物想象成一幅畫。
再大些，我又開始看作文書。里面的內(nèi)容比童話書還要豐富，有寫人的、寫事的、寫景的、寫物的……我了解的知識(shí)面又更加開闊了。書里把人物的形象惟妙惟肖的描寫了出來(lái)，把事物描寫的淋漓盡致。
時(shí)間一長(zhǎng)，我的作文越寫越好，連老師都有點(diǎn)不可思議。
到了五年級(jí)，我又迷上了小說(shuō)。每天就抱著那些科幻小說(shuō)、武俠小說(shuō)、動(dòng)物小說(shuō)看。課間別人出去玩，我就坐在教室看小說(shuō)。有時(shí)候飯也不吃，甚至晚上也要抽時(shí)間看。簡(jiǎn)直到了如醉如癡的程度。這些小說(shuō)都是每一本都很厚的書?？吹枚嗔?，我發(fā)現(xiàn)我能有耐心去做好每一件事?；叵胍郧?，讓我做一些小事，我都沒有耐心去做。
如今，我己經(jīng)不是只會(huì)看小說(shuō)的小孩了?，F(xiàn)在，我經(jīng)?？匆恍┪膶W(xué)名著，但是偶爾還是會(huì)看看小說(shuō)。
書就是我最好的伴侶，它將陪伴我的一生。離開了書，我就像那離開了水的魚兒。是書給我?guī)?lái)了快樂。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇七
友誼，多么神圣的字眼，它包含著，朋友之間的感情。提起朋友倆字，想必，每個(gè)人都有朋友，每個(gè)人的朋友也都不一樣。有的人擁有一個(gè)好朋友，有的人擁有兩個(gè)好朋友。而我，不一般，擁有五個(gè)好朋友：誠(chéng)實(shí)文明的李凱旋；善解人意的于彬；活潑可愛的尹思源；學(xué)習(xí)優(yōu)異的錢沖和穩(wěn)重沉著的閆瑾。她們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。我們幾乎每天都不分開，仿佛粘在了一起，做什么事都要兩三個(gè)人一起，弄得班主任王老師很沒辦法。
我們幾個(gè)在一起的時(shí)間很長(zhǎng)，所以快樂的事情也就多了，雖然有時(shí)也有矛盾，但是，雨過(guò)天晴，我們依然是好朋友。
有一次，閆瑾說(shuō)：“我要是男生就好了！”錢沖不解的問(wèn)：“為什么呢？”閆瑾答道：“因?yàn)槟猩梢蕴甓d瓢，禿瓢的樣子多漂亮！”我們聽完后，哈哈大笑，笑閆瑾喜歡禿瓢。此后，我們見到禿瓢，就大聲說(shuō)：“閆瑾，你喜歡的發(fā)型！”
有一次上體育課，我們呆著沒勁，于彬說(shuō)：“我們玩老鷹抓小雞，行不？”大家?guī)缀跬饬耍挥虚Z瑾不愿意玩，于是，我們就勸她：“玩吧！玩吧！”終于勸動(dòng)了，閆瑾當(dāng)雞媽媽，李凱旋當(dāng)老鷹，我們當(dāng)小雞。游戲進(jìn)行著，突然，于彬沖出了隊(duì)伍，抱住李凱旋說(shuō)：“我抓到了，我抓到了，我抓到了老鷹！”尹思源笑著說(shuō)：“這哪時(shí)老鷹抓小雞呀，分明是小雞抓老鷹！”
還有一次，王司原把于彬惹了，于彬找我們來(lái)求救，我們?nèi)姵觥皯?zhàn)”，把王司原收拾了一頓，王司原縮在墻角處，大聲喊：“救命！救命！”見沒人理會(huì)，他又哀求我們；“大姐，我錯(cuò)了，錯(cuò)了?！?BR> 我們幾個(gè)回到座上哈哈大笑起來(lái)。通過(guò)這件事情，我還體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量。
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閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇八
書給我?guī)?lái)了快樂從小我就品嘗到了書給我的快樂，書不但使我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了善惡丑美，而且還給我?guī)?lái)了許多快樂。
一次，爸爸給我買來(lái)了一本名著《三國(guó)演義》，我好奇的接過(guò)來(lái)，讀了兩三頁(yè)后，便丟到了一邊，但無(wú)意中卻讓我記住了作者的名字和其中的一些故事情節(jié)。沒想到，第二天語(yǔ)文考試中竟考到了這本書，問(wèn)作者是誰(shuí)，哪個(gè)朝代的和其中的主要人物，想起昨天看到的那一部分，我欣喜若狂，胸有成竹的埋頭猛寫：作者羅貫中，三國(guó)指的是魏、蜀、吳……試卷發(fā)下了，96分第一名!哈哈——從此以后，我便深深的喜愛上了讀書，只要看到一本新書，我就會(huì)一頭扎進(jìn)書里，貪婪的讀著，真的就像高爾基所說(shuō)的”我讀書就像饑餓的人撲到了面包上一樣“，忘記周圍的一切。
還有一次，班里舉行演講比賽，我懷著興奮的心情報(bào)了名，輪到我演講時(shí)，我從容不迫的走上講臺(tái)，把平時(shí)從書中學(xué)來(lái)的知識(shí)，運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句，鎮(zhèn)定自若的講出了自己的看法和理解。我剛剛講完，臺(tái)下便響起了熱烈的掌聲。我高興極了?；氐郊液?，把這件事告訴了爸爸媽媽，他們一個(gè)勁的夸我，讀書真讓我快樂!現(xiàn)在，書已成為我生活中不可缺少的東西，它不僅充實(shí)了我的生活，也培養(yǎng)了我敏銳的辨別能力，愛思考的頭腦，豐富的情感，多樣的知識(shí)?！鄙钪袥]有書籍，就好象沒有陽(yáng)光;智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！艾F(xiàn)在，我愿一生與書為伴。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇九
自從我走進(jìn)了小學(xué)的大門，就上過(guò)不計(jì)其數(shù)節(jié)課，這些課有的題目新穎，有的死板老套，還有的乏味無(wú)趣。但最令我難以忘懷的還是三年級(jí)的那節(jié)課。
一天，張老師突然神秘兮兮地告訴我們，明天要舉辦一個(gè)小小的跳蚤市場(chǎng)，叫我們放學(xué)回家后把家里的一些舊書，舊玩具等收集起來(lái)，明天帶到學(xué)校來(lái)賣。同學(xué)們聽后，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，興奮異常，焦急地等待著明天的到來(lái)。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校。哇!同學(xué)們帶了好多東西，有毛絨玩具、變形金剛，還有各種書籍、刊報(bào)……真的是數(shù)不勝數(shù)啊!跳蚤市場(chǎng)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出自己的”商品“，大聲喊道：”快來(lái)看，快來(lái)買呀!這本書原價(jià)26元，現(xiàn)價(jià)只要5元錢，跳樓價(jià)呀!“有的也不甘示弱：”快來(lái)看看喲!本店搞促銷活動(dòng)，買一送一，買一送一呀!走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!“這一喊可不得了，四面八方的”顧客“都圍過(guò)來(lái)了，連老師也被吸引住了，問(wèn)東問(wèn)西的，把”老板“們笑得合不攏嘴。
”呦，老板，你就不能再少點(diǎn)嘛?“咦?那邊怎么那么吵?再一看，哦!原來(lái)：”顧客“們都在討價(jià)還價(jià)呢，爭(zhēng)得面紅耳赤，但最后，”顧客“們還是帶著自己精心挑選的東西滿載而歸，而”老板“呢，正在那兒樂滋滋地?cái)?shù)錢呢!
這次活動(dòng)舉辦得非常棒，讓我們玩得十分開心。但我也知道張老師的良苦用心，是想讓我們知道父母賺錢不容易，這一分一角都是來(lái)之不易的，要我們?nèi)フ湎?，不要大手大腳的花錢，啊，這節(jié)課真讓我既開心又受益匪淺啊!
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十
你若問(wèn)我什么會(huì)帶給我歡樂，我會(huì)毫不猶豫地回答，讀書。
讀書，既能夠增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，又能夠增加閱讀面，提高作文水平。讀書—，讀書—。
就拿我來(lái)說(shuō)，在二.三年級(jí)我的作文水平十分糟糕，滿分一百分的作文我才得一二十分，那時(shí)我從不讀書，之后，媽媽拿了一本《白雪公主》給我看，看過(guò)后，我被每一個(gè)情節(jié)所深深打動(dòng)，并在書的世界遨游，很快，我的腦瓜日益充盈。以后，我在寫作文，便可得到九十五分以上。
在一次命題作文中，教師引了一段范文，我想大家都寫別人寫過(guò)的感受太沒意思了，于是我就用自我的感覺寫秋天，從而得了最高分。
我明白真正打動(dòng)人心的是自我嘔心瀝血的作品，經(jīng)過(guò)我的努力，最終使我寫的作品登上了報(bào)紙。
讀書就是我的歡樂的原因。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十一
書是一葉扁舟，能帶我在知識(shí)的海洋里遨游；書是一陣清風(fēng)，為我們驅(qū)趕心靈的燥熱；書是人類進(jìn)步的階梯，催促人們步步向前。所以我喜歡讀書，喜歡閱讀，它們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂。
小時(shí)候，望著蔚藍(lán)的天空，坐在媽媽的懷中，聽那幾個(gè)耳熟能詳?shù)墓适?。在慢慢的思考著，沉思著。理解著人物的個(gè)性，心理活動(dòng)。漸漸的，我開始喜歡上書了。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)，慢慢地我開始學(xué)會(huì)認(rèn)字了。媽媽的閱讀已經(jīng)不能滿足我的需求了。于是我便嘗試著讀書。雖然有些字看不懂，但我仍然慢慢地嘗試領(lǐng)悟著。漸漸的，我真的開始能夠獨(dú)立閱讀了。我又找來(lái)了幾本書，又嘗試慢慢地閱讀，這次我一字一字地看，看看能不能找到四字詞語(yǔ)，以便我日后的積累。
漸漸的，我開始領(lǐng)悟書文人物的個(gè)性，因?yàn)槲抑翱磿拖襦駠魍虠棥Ｗx到五年級(jí)的時(shí)候，我開始“博覽群書”。《水滸傳》中林沖的剛正不阿，宋江的仁義待人，李逵的直腸直肚。《三國(guó)演義》中趙云長(zhǎng)坂坡救阿斗膽量過(guò)人，關(guān)云長(zhǎng)的單刀赴會(huì)，諸葛亮的聰明才智......都讓我無(wú)不動(dòng)容。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我真的喜歡上了閱讀。
莎士比亞曾說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！弊詮拈喿x后，我的思維敏捷多了。也讓我們一起讀書，努力增添精神糧食吧！
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十二
高科技給我?guī)?lái)了快樂，當(dāng)我想在外的母親時(shí)，我只要拿出手機(jī)按下媽媽的電話號(hào)碼，我就能聽見媽媽的聲音了，但是我已經(jīng)很久沒有見到媽媽了，我都快忘記媽媽的面貌了。
這使我怎樣從qq里按下視頻通話，我就能面對(duì)面的和媽媽聊天，仿佛媽媽就在我身邊似的。高科技給我?guī)?lái)了快樂，當(dāng)我一個(gè)人在家無(wú)聊時(shí)，只要拿出手機(jī)輕輕的點(diǎn)一下qq，我就能和我的好朋友一起聊天，談?wù)勛约阂惶炀烤箤W(xué)到了什么知識(shí)。高科技給我?guī)?lái)了快樂，當(dāng)我心情煩躁時(shí)，音樂就可以帶給我無(wú)窮的歡樂，因?yàn)槲液芟矚g跳舞，只要一聽見音樂，我就會(huì)隨著音樂翩翩起舞。
高科技給我?guī)?lái)快樂，在遇到困難時(shí)不會(huì)寫題目時(shí)，只要上網(wǎng)查一查，就會(huì)有老師在線輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)的同時(shí)，我和輔導(dǎo)老師成為了知心朋友。是的，高科技給我?guī)?lái)了快樂，無(wú)論是在哪里，只要有了高科技，我們的距離就會(huì)更近一步。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十三
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)得沒錯(cuò)，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時(shí)，我常讀的一本書是《唐詩(shī)三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學(xué)家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個(gè)鬼臉。可是，這句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學(xué)家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來(lái)教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來(lái)，說(shuō)：“你知道為什么你不會(huì)寫嗎？因?yàn)槟闫匠Ｖ豢赐捯活惖臅?，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對(duì)我有益的，我都看。
在我讀書時(shí)，我還有一個(gè)習(xí)慣，就是看到好詞佳句，我都會(huì)把它抄在一個(gè)本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了，所以我的水平也提高了許多。每次寫作文，同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫，而我的'腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也常夸我，把我譽(yù)為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時(shí)，我便真正地感受到閱讀給我?guī)?lái)的快樂是無(wú)窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睆默F(xiàn)在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來(lái)認(rèn)真讀書。閱讀，給我?guī)?lái)了快樂、帶來(lái)了幸福，讓我擁有了美麗的夢(mèng)想。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十四
書，像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游;書，像一片風(fēng)帆，讓我頂著風(fēng)雨不斷努力;書，像一艘飛船，讓我漫游世界，探索大自然的奧秘······書不僅給我?guī)?lái)了快樂，而且還豐富了我的。
課余生活。
使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻含義懂得了人間的真、善、美、假、惡、丑明白了許多做人的道理使我變得聰明變得富有變得快樂。
古人曰：“讀讀讀，書中自有黃金屋，讀讀讀，書中自有顏如玉?！倍F(xiàn)在老師常說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@些足以說(shuō)明讀書是何等的重要。
我要像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里，不知疲倦的飛來(lái)飛去，采集花粉。每天，我至少會(huì)讀一小時(shí)的書，每到我輕輕的翻開書的扉頁(yè)，一股書香迎面撲來(lái)。它包含著春天的詩(shī)意，洋溢著夏日的激情，蓄藏著秋季的成熟，領(lǐng)孕育著冬天的幻想。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十五
書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)的真好，閱讀書籍的確讓我受益匪淺，他讓我明白了什么是真理，什么是科學(xué)，同時(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂。
我第一次閱讀書籍，是在上小學(xué)的一年級(jí)，老師給了我一本名叫《新編謎語(yǔ)》的書。我當(dāng)時(shí)興奮不已，一回到家，便津津有味地看了起來(lái)。從這時(shí)起，閱讀所帶來(lái)的快樂便伴隨在我左右了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我能看的書越來(lái)越多。在這個(gè)學(xué)期里，我看了學(xué)校布置的許多課外書，有《紅巖》、《魯濱孫漂流記》、《豐子愷散文精選》、《古文觀止》等。每看完一本書我都會(huì)收獲一個(gè)新的知識(shí)，還有那閱讀給我?guī)?lái)的快樂。我感悟最深的便是《紅巖》中革命烈士為革命拋頭顱灑熱血的情景，看到竹簽子扎進(jìn)江姐手指，電流通過(guò)全身，讓我十分感動(dòng)；看到炮聲隆隆，震撼大地，中國(guó)共產(chǎn)黨勝利時(shí)，我不禁為他們流下了高興的眼淚。閱讀《紅巖》給我?guī)?lái)的喜悅與感動(dòng)，比什么都要珍貴。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂常常把我引向圖書館，而且一看便忘記了時(shí)間；這種快樂，也可以讓我讀同一本書好幾遍也不覺得累，更不會(huì)無(wú)聊。
我覺得，一個(gè)人的生命中如果沒有書籍，那么這個(gè)人好比失去了光明?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！遍喿x便是在學(xué)習(xí)，書籍給我?guī)?lái)的快樂，是我一輩子也享之不盡的。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十六
冬姑娘走了，春姑娘來(lái)了，紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)，把大地照得一片金黃，草兒發(fā)芽了，花兒也開了，樹上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，鳥兒在樹枝上歡快的放聲歌唱，忽然烏云密布，不一會(huì)，嘩啦嘩啦雨落了下來(lái)，把地面淋濕了，我趕緊跑到外面讓雨淋在我身上，我和小朋友在草地上玩耍，我們?cè)谟曛刑健⒈难?、說(shuō)呀、笑呀雨水把我們的衣服淋濕了也不在乎。笑聲在校園回蕩，所以雨給我們帶來(lái)樂無(wú)窮的快樂。
閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十七
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話說(shuō)得沒錯(cuò)，在日常生活中，我們常常以書為伴，以書為侶。
從小，我就喜歡看書，媽媽也經(jīng)常帶我去書店里看書。那時(shí)，我常讀的一本書是《唐詩(shī)三百首》，我能把李白、杜甫的一些詩(shī)詞背得滾瓜爛熟。媽媽便夸我：“真棒！以后你一定可以成為一名文學(xué)家！”聽了媽媽的話，我仰起幼稚的小臉，朝媽媽扮了個(gè)鬼臉?？墒牵@句話已在我心里悄悄生根，以后，我一定要多看書，成為一名文學(xué)家。
記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于小動(dòng)物的文章，可我絞盡腦汁，也想不出什么好題材。于是，我求助媽媽：“媽媽，您來(lái)教我寫作文，好嗎？”媽媽聽了后，向我緩緩走來(lái)，說(shuō)：“你知道為什么你不會(huì)寫嗎？因?yàn)槟闫匠Ｖ豢赐捯活惖臅?，不多看看其他類的書，如：科普類、生物類、歷史類等等。一定要全面，懂嗎？”從那以后，我不只看童話書了，只要是對(duì)我有益的，我都看。
在我讀書時(shí)，我還有一個(gè)習(xí)慣，就是看到好詞佳句，我都會(huì)把它抄在一個(gè)本子上。漸漸地，我積累的好詞佳句已經(jīng)很多了，所以我的作文水平也提高了許多。每次寫作文，同學(xué)們都千篇一律地重復(fù)寫，而我的腦海里總源源不斷地蹦出那些優(yōu)美、新穎的詞句，使我有了與眾不同的寫法。這一切，自然歸功于課外讀物了。老師、同學(xué)們也?？湮?，把我譽(yù)為“小作家”，使我感到成功又近了一步。這時(shí)，我便真正地感受到是無(wú)窮的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睆默F(xiàn)在開始，我們要珍惜身邊的每一分每一秒用來(lái)認(rèn)真讀書。閱讀，給我?guī)?lái)了快樂、帶來(lái)了幸福，讓我擁有了美麗的夢(mèng)想。
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閱讀給我?guī)?lái)的快樂六年級(jí)篇十八
書就像一座糧倉(cāng)，為我?guī)?lái)了知識(shí)的食糧;書就像一片大海，為我?guī)?lái)了知識(shí)的甘露;書就像一把鑰匙，為我?guī)?lái)了知識(shí)的真理……書，時(shí)時(shí)刻刻都給我?guī)?lái)歡樂。我一開始誤解了書，以為讀書是枯燥無(wú)味的。直到后來(lái)，我才明白，讀書是一件無(wú)比快樂的事。
就在我七歲生日的那一天，我才體會(huì)到讀書的樂趣。記得當(dāng)時(shí)，有許多親戚送了我各式各樣精美的禮物。就在我期待著媽媽的禮物時(shí)，媽媽卻送了我一本《三國(guó)演義》。我一看到書，心想：“媽媽真是的，明知道我不喜歡書，就偏送本書給我。算了，反正也是無(wú)聊，隨便看看就是了!”
于是，我漫不經(jīng)心地拿起書本，翻了兩三頁(yè)，就仿佛被拉入了書中精彩的情節(jié)里。我好像變成了知識(shí)淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決一道道難題;我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長(zhǎng)坂坡上以一敵百，殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗;我又好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布，手執(zhí)方天畫戟，一刺、一挑、一擋，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗著……從此，我愛上了書中的人物，覺得讀書是世界上最快樂的事。
讀書不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還給我?guī)?lái)了許多知識(shí)。自從我讀起書來(lái)，我的課外知識(shí)提高了不少。同時(shí)，我的寫作水平也提高了不少?，F(xiàn)在，我筆下的人物都栩栩如生、惟妙惟肖，讓人贊不絕口。讀書還間接地把我在班上語(yǔ)文成績(jī)的排名，從中上提升到了名列前茅。
書不僅給我?guī)?lái)了歡樂，還使我明白了許多做人的道理?，F(xiàn)在，我一離開書，就無(wú)法生存。我看書，就像高爾基先生所說(shuō)的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上!”