做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿范文(18篇)

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    演講稿的語言要簡(jiǎn)潔明了,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,突出重點(diǎn),遵循邏輯順序,以確保信息的傳遞清晰和有條理。演講稿范文的閱讀不僅可以提升我們的寫作水平,也可以培養(yǎng)我們的演講思維和口才表達(dá)能力。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇一
    第一,要有愛心。俗話說“送人玫瑰,手有余香”,愛親人、愛老師、愛朋友,甚至是愛那大自然中的一草一木,當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛心,而由此你獲得了心境的開闊和精神的愉悅時(shí),你才能體會(huì)出這句話所包含的`深刻哲理。
    第三,要有寬容心。在日常生活中,父母的責(zé)備會(huì)有過火之處;老師的批評(píng)也不見得每次都公平;就是同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢,孰能無過,就連那太陽,有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn),不是嗎?問題是當(dāng)這一切出現(xiàn)在你面前時(shí),你的處理態(tài)度怎樣。去和父母爭(zhēng)吵嗎,去和老師頂撞嗎,去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎?你是否知道,一旦這些事情來發(fā)生,留給你的決不是什么美好的記憶。所以,以寬容的心來處理生活中的事,不僅僅,是給別人送去了一份諒解,更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道,寬容并不代表無能,卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn),即所謂“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛”。在這里,我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多·雨果的一句話送給大家共勉:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。
    第四,要有感恩之心。有一個(gè)故事流傳了上千年:一只烏鴉生了幾只蛋,歷經(jīng)七七四十九天,孵出三只小烏鴉。在爾后的日子里,老烏鴉早出晚歸,飛進(jìn)飛出,又歷經(jīng)九九八十一天,小烏鴉終于可以飛翔了,但老烏鴉卻累倒了,眼睛也累瞎了,再也無法去覓食了。于是小烏鴉們分了工,每天由一只在窩里照看老烏鴉,另外兩只外出覓食喂養(yǎng)娘親,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,風(fēng)雨無阻。這就是著名的“烏鴉反哺”的故事。事實(shí)上,同學(xué)們,我們的成長(zhǎng)是離不開別人的關(guān)愛與幫助的。我想,你不可能認(rèn)為,沒有了老烏鴉,那幾只烏鴉蛋可以自己蹦到天上,然后就成了呱呱直叫、滿天亂飛的烏鴉。所以,你也不應(yīng)該認(rèn)為,你的成長(zhǎng)成人成材是與別人毫無關(guān)系的。對(duì)于一個(gè)有修養(yǎng)的人來說,凡是有恩于己的人,都要對(duì)他們心懷感激,尤其是那些在你失意時(shí)并未離你而去的朋友,在你痛苦時(shí)和你一起流淚的人,在你陷入困境時(shí)拉了你一把的路人,在你的成績(jī)一直處于低迷時(shí)卻始終對(duì)你不離不棄的親人、老師,你們是否意識(shí)到,他們,都是我們今生今世不能忘記的人。
    同學(xué)們,今天,我們站在這兒,面對(duì)國(guó)旗,我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人,因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明,因?yàn)槲覀兌际菄?guó)家未來的主人!
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇二
    大家好!
    修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映,它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
    一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,他們的言詞中找不到歧視和憎恨,有的只是友好和風(fēng)趣。
    修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己,正像唐代大詩(shī)人李白所說“清水出芙蓉,天然去雕飾”。相反,一個(gè)沒有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求,用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的.空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
    說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時(shí)有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里,我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
    首先是叫花名。這花名多半是一些針對(duì)同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞,只要一叫出,你總能聽到幾聲怪笑,隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑,它確是一種沒有修養(yǎng)的表現(xiàn)。
    還有,就是說話粗俗,用語骯臟,這不僅有損自身形象,而且會(huì)傷害別人,有時(shí)還會(huì)招來是非。所以,我奉勸大家說話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。
    怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實(shí),日常生活中的一言一行,甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
    比如,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的關(guān)門動(dòng)作,有修養(yǎng)的人只是輕輕推上;而沒有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門踢上,隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響,而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。
    再比如,雙休日在公園里,一種人好像孫悟空大鬧天宮,不光大聲喧嘩,而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲,就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度,悅耳動(dòng)聽。
    同學(xué)們,修養(yǎng)它不是你的高談闊論,而是你的一言一行,一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧,它會(huì)給你帶來尊嚴(yán),給你帶來尊重,給你帶來無限的快樂!
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    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇三
    各位老師,同學(xué)們:大家早上好!
    當(dāng)鮮艷的.五星紅旗在校園冉冉升起,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來了新的一周,今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
    講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
    1.見到客人老師要主動(dòng)打招呼,當(dāng)客人老師與你交談時(shí),要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
    3課間要開展正當(dāng)活動(dòng),不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動(dòng),走路腳步要輕,要靠右行。上廁所要文明,不奔跑,不玩水。
    4.保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
    同學(xué)們,只要你做到以上幾點(diǎn),你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇四
    大家好,我是初一(9)班的xxx,我演講的題目是做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人。
    修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    首先,要有淵博的知識(shí)。今天,我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來,我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講,踴躍發(fā)言,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè),有的認(rèn)真復(fù)習(xí),有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課??傊?,勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們,三年的時(shí)間短暫的,請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪?zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)出力。
    其次,我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。是的,知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的xxx、初一(10)班的xxx等這些佼佼者,為什么他們的成績(jī)總是名列前茅?我想,一定是他們勤于思考,他們是我們學(xué)習(xí)的`好榜樣。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前,值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,而這時(shí),全班同學(xué)自覺得沒有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣,難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣——每天,同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來,滿滿一大箱,等到收廢品的奶奶來時(shí),不管誰在,大家都會(huì)像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外,我們更要說文明話,做文明事。我們要時(shí)刻牢記,我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采,我們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指。
    修養(yǎng),不僅能給人滿意和快樂,還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀,更加高尚。多一份修養(yǎng),就會(huì)多獲取一份成功?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
    謝謝大家!
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇五
    修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映,它往往體現(xiàn)在人們的言行舉止中。
    一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,他們的言詞中找不到歧視和憎恨,有的只是友好和風(fēng)趣。
    修養(yǎng)好的人不會(huì)刻意去裝扮自己,正像唐代大詩(shī)人李白所說“清水出芙蓉,天然去雕飾”。相反,一個(gè)沒有修養(yǎng)的人則會(huì)盲目追求,用濃妝艷抹、奇裝怪服來掩蓋他內(nèi)心的空虛。修養(yǎng)就是要修身性養(yǎng)。
    說話也要有修養(yǎng)。我認(rèn)為說話有修養(yǎng)是指說話時(shí)有內(nèi)容、有見解、有藝術(shù)、有條理、用語文明等方面。談到這里,我想到本班最近的一些壞風(fēng)氣。
    首先是叫花名。這花名多半是一些針對(duì)同學(xué)生理缺陷和穩(wěn)私的難聽詞,只要一叫出,你總能聽到幾聲怪笑,隨后往往是一陣辱罵和追打。這種行為不管是不是出于玩笑,它確是一種沒有修養(yǎng)的'表現(xiàn)。
    還有,就是說話粗俗,用語骯臟,這不僅有損自身形象,而且會(huì)傷害別人,有時(shí)還會(huì)招來是非。所以,我奉勸大家說話時(shí)還是要有修養(yǎng)的好。
    怎樣才能做到有修養(yǎng)呢?其實(shí),日常生活中的一言一行,甚至一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。
    比如,一個(gè)看似簡(jiǎn)單的關(guān)門動(dòng)作,有修養(yǎng)的人只是輕輕推上;而沒有修養(yǎng)的人可能會(huì)一腳把門踢上,隨之傳來的是叫你膽顫心驚的巨響,而且還會(huì)留下他那“漂亮”的足跡。
    再比如,,雙休日在公園里,一種人好像孫悟空大鬧天宮,不光大聲喧嘩,而且鬧得到處烏煙癢氣;另一種人不僅談話小聲,就是那壓抑很久的笑聲也是音量適度,悅耳動(dòng)聽。
    同學(xué)們,修養(yǎng)它不是你的高談闊論,而是你的一言一行,一舉一動(dòng)。做一個(gè)有修養(yǎng)的人,做一個(gè)有修養(yǎng)的園湖人吧,它會(huì)給你帶來尊嚴(yán),給你帶來尊重,給你帶來無限的快樂!
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇六
    各位老師,同學(xué)們:大家早上好!
    我講話的題目是《怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人》
    當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來了新的一周,今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
    講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
    那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望你做到如下幾點(diǎn):
    1.見到客人老師要主動(dòng)打招呼,當(dāng)客人老師與你交談時(shí),要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
    3課間要開展正當(dāng)活動(dòng),不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動(dòng),走路腳步要輕,要靠右行。上廁所要文明,不奔跑,不玩水。
    4.保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
    同學(xué)們,只要你做到以上幾點(diǎn),你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇七
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!我是來自六年級(jí)3班的xxx,當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來了新的一周,今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是:做一個(gè)有修養(yǎng)的人。講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
    那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?我認(rèn)為在校園里要做到以下幾點(diǎn):
    1、見到老師要主動(dòng)打招呼,當(dāng)老師與你交談時(shí),要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
    2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作,將課本、練習(xí)本、筆袋等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后,迅速有序進(jìn)教室。
    3、課間要開展正當(dāng)活動(dòng),不追逐打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動(dòng),走路腳步要輕,要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避讓。上廁所要文明,不奔跑,不擁擠。
    4、保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動(dòng)彎腰揀起。
    同學(xué)們,只要我們做到以上幾點(diǎn),我們就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇八
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    人的一生總是會(huì)有一些瑣事,恰恰是這些瑣事使我們的生活雜亂無章,可是不論怎樣,任何事情都有一個(gè)甚至多個(gè)解決辦法,可是“悲觀主義者”會(huì)坐下來,不忙與去想如何補(bǔ)救的辦法,反而一個(gè)人坐在一邊,埋怨這兒怎樣怎樣,埋怨那兒怎樣怎樣,如此的拖下去。
    同樣是一件事,同樣是一次失誤,犯的同樣是一個(gè)錯(cuò)誤,假如說是一個(gè)“樂觀主義者”碰到的話,或許反而會(huì)想盡辦法地去改正錯(cuò)誤,彌補(bǔ)自己的不足,從而使自己更加完美,即使不能完全彌補(bǔ)自己的失誤,也會(huì)以極其樂觀的心態(tài)去思考,以樂觀的心態(tài)去填補(bǔ)心中的空缺,以自己的樂觀心態(tài)去面對(duì)生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)因瑣事而被困擾,這樣的生活之下的人無疑是快樂的。
    生活究竟應(yīng)當(dāng)如何去享受呢?無可厚非,自然應(yīng)是“樂觀面對(duì)生活”,人生苦短,不應(yīng)以心中的空缺去度過美好的人生,不應(yīng)以悲觀心態(tài)去享受生活。人生在世,應(yīng)當(dāng)以積極的態(tài)度去工作,應(yīng)當(dāng)以自己的生活帶充實(shí)去調(diào)整時(shí)間,大好的.時(shí)光切不可輕易浪費(fèi)。
    人壽命的長(zhǎng)短是不相同的,世界上一些人的死亡就是因?yàn)樽约哼^于悲觀的態(tài)度而對(duì)生活失去了信心,對(duì)自己的人生選擇了放棄,死亡的可怕是可想而知的,幾乎任何人對(duì)于死亡的懼怕是不可用語言去形容的。每天都開開心心的就是為了是自己的心情愉快。要樂觀的方式太多:多看看書,多聽聽音樂,多運(yùn)動(dòng)等等,種。種方法,實(shí)在太多,總之,樂觀是長(zhǎng)壽者的“必需品”。從古至今,實(shí)在有太多太多的偉人與學(xué)者的壽命都極長(zhǎng),他們都是心胸寬廣者,以書來陶冶自己的性情,從而自己心胸開朗??梢姡瑯酚^點(diǎn)心態(tài)對(duì)于人生是多么有價(jià)值的啊!
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇九
    尊敬的老師、同學(xué)們:
    大家好!
    小升初那會(huì)兒,我十分緊張,生怕自己考不好。一方面是自己對(duì)自己的要求,而另一方面,則是來源于父母的壓力。這些壓力,一向像一塊塊大石頭壓在我的心頭,壓得我喘可是氣來。
    小學(xué)的最終一場(chǎng)考試,坐在考場(chǎng)上的我,也不明白為什么,心撲撲地,跳得很厲害。爸爸媽媽的話,加上我的'緊張,使我寫字時(shí)手不住的發(fā)抖,滿腦子都是考試的情形。這樣一來,我的心思完全不在試卷上,考試結(jié)果可想而知。事后,爸爸媽媽還所以訓(xùn)了我。對(duì)于小升初,我心中就更沒譜了。
    從那以后,我以極的心態(tài)迎接小升初。教師也好多次地找我談話,多次開導(dǎo)我。而我也逐漸懂的一個(gè)道理:一次失敗并不能代表什么,一切都會(huì)過去的。
    從那以后,我樂觀起來,不再那么消極,甚至變得比以前更加努力,努力彌補(bǔ)自身的不足,以進(jìn)取的心態(tài)迎接小升初。
    考試那天,我撇開爸爸媽媽那如山的壓力,拋開那場(chǎng)失敗的考試的陰影,武裝好自己,帶著必勝的信心,上了戰(zhàn)場(chǎng)。這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)的整個(gè)過程中,我沒有去想那些亂七八糟的事,心中默念:我是最棒的!也不住的叮囑自己:不用緊張,只當(dāng)這是一場(chǎng)普通的考試好了。一場(chǎng)接一場(chǎng),我同樣地叮囑自己,以進(jìn)取的心態(tài)迎接考試。
    自信使我變得美麗,我美麗因?yàn)槲易孕拧?BR>    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    秋風(fēng)漸漸的蕭瑟,天氣漸漸地冷寒,但我們卻無所畏懼,因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
    只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的'信仰,才會(huì)讓我們無所畏懼,乘風(fēng)破浪奔向我們的理想,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
    堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞,它不但能戰(zhàn)勝懦弱,更能戰(zhàn)勝自我,給我們劈開荊棘,把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮,經(jīng)受生之痛,死之舞,不失對(duì)生活的微笑。
    堅(jiān)強(qiáng),就是把對(duì)生命的眷戀,對(duì)美好的向往,轉(zhuǎn)化成一種信念,一種執(zhí)著,督促我們不斷向前,戰(zhàn)勝前面的一切困難,到達(dá)幸福的彼岸。
    堅(jiān)強(qiáng),讓我們放棄憂傷,不再彷徨,迎著風(fēng)浪,向著我們的夢(mèng)想起航,在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈,指引我們尋找光明。
    堅(jiān)強(qiáng),是讓我們更好的珍惜親朋,永不放棄,永遠(yuǎn)珍惜,用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
    堅(jiān)強(qiáng),就是責(zé)任,讓我們對(duì)工作始終充滿熱情,充滿激情,不畏懼困難,把工作完美的做完。
    堅(jiān)強(qiáng),就是為了讓我們更加珍惜生命,不在孤獨(dú)中迷失自己,不在困難中放棄自己,不再失落中找尋自己,體驗(yàn)困難,在磨難中歷練自己,認(rèn)知自己,鼓勵(lì)自己,在無常中感知生命本質(zhì),學(xué)會(huì)寧與安詳,學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十一
    修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有“修身齊家治國(guó)平天下”的說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    首先,要有淵博的知識(shí)。今天,我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來,我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講,踴躍發(fā)言,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè),有的認(rèn)真復(fù)習(xí),有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課。總之,勤奮學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們,三年的時(shí)間短暫的,請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪?zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)出力。
    其次,我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過“提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要”。是的,知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者,為什么他們的成績(jī)總是名列前茅?我想,一定是他們勤于思考,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前,值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,而這時(shí),全班同學(xué)自覺得沒有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣,難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣-每天,同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來,滿滿一大箱,等到收廢品的奶奶來時(shí),不管誰在,大家都會(huì)像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外,我們更要說文明話,做文明事。我們要時(shí)刻牢記,我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采,人們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指。
    修養(yǎng),不僅能給人滿意和快樂,還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀,更加高尚。多一份修養(yǎng),就會(huì)多獲取一份成功?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
    謝謝大家!
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十二
    老師們、同學(xué)們:
    早上好!
    我是來自高一四班的謝xx,演講的題目是《自強(qiáng)不息樂觀向上》。
    人生如花,姹紫嫣紅;人生如歌,美妙動(dòng)聽;人生如酒,芳香清醇;人生如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
    人生就像樹木的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的洗禮,酷暑嚴(yán)寒的磨練,才能茁壯成長(zhǎng),成為參天大樹。
    人生面臨無數(shù)的挑戰(zhàn),只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,百折不撓的斗爭(zhēng),才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,譜寫出精彩華章。
    自強(qiáng)不息那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘,那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng),那是參天大樹把根深深地扎進(jìn)泥土。
    自強(qiáng)不息者,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。
    自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息,演奏出生命的最強(qiáng)音。18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強(qiáng)不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。當(dāng)無情的洪水沖毀了農(nóng)田,悲觀的農(nóng)民,痛哭流涕地逃荒去異地謀生,而樂觀的農(nóng)民,卻想到淤泥是最好的肥料。他們只要筑起河壩,來年一定是好收成。大地上的一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,就是在一代代樂觀的農(nóng)民手中誕生的。
    而樂觀就像心靈的一片沃土,為人類所有的美德提供豐富的養(yǎng)分,它使你的'心靈更加純凈,意志更加富有彈性,它像最好的朋友一樣陪伴著你的人生,像盡職盡責(zé)的護(hù)士一樣呵護(hù)著你的耐心,像母親一樣哺育著你的睿智。
    感動(dòng)中國(guó)的小姑娘孟佩杰,從小就失去了雙親,劉大媽收養(yǎng)了她,三年后,劉大媽因手術(shù)失敗成了癱瘓,佩杰就自己干起了家務(wù)活,照顧劉大媽的飲食起居,撐起了這個(gè)家。八歲的她還沒有灶臺(tái)高,就拿椅子來墊腳,她經(jīng)常摔倒,劉大媽問她疼不疼,她十分堅(jiān)強(qiáng)地說不疼。記得有一次,記者來到佩杰家,叫佩杰出去吃肯德基,佩杰就對(duì)記者說:“我不要在外面吃,我要回家吃?!被氐郊液?,佩杰全部給了媽媽吃,從小到大佩杰連肯德基是什么滋味都不知道。20__年,孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取,由于不放心劉大媽,便在學(xué)校附近租了房,“帶著母親上大學(xué)”。就是這種自強(qiáng)不息,樂觀從容的生活態(tài)度,讓她一直堅(jiān)持下來。在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里,她無怨無悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。
    自強(qiáng)不息,樂觀向上的人,他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落,悲觀自棄的人,他們的天空永遠(yuǎn)籠罩在陰云中。
    長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;自強(qiáng)不息,樂觀向上,走出一條屬于我的人生之路。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十三
    大家好,我是初一(9)班的邵昱誠(chéng),我演講的題目是做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人。
    修養(yǎng),是一種美德,是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。我國(guó)古代就有"修身齊家治國(guó)平天下"的說法。講究情操和修養(yǎng),是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    怎樣才能成為一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人呢?
    首先,要有淵博的知識(shí)。今天,我們職責(zé)是勤奮學(xué)習(xí)。開學(xué)以來,我們?cè)诶蠋熝普T的教導(dǎo)下,已經(jīng)養(yǎng)成上課專心聽講,踴躍發(fā)言,獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。每天午自習(xí)時(shí),同學(xué)們都能靜靜地自學(xué)。他們有的訂正作業(yè),有的認(rèn)真復(fù)習(xí),有的已經(jīng)在預(yù)習(xí)新內(nèi)容,還有的同學(xué)竟帶病堅(jiān)持上課??傊趭^學(xué)習(xí)的事例數(shù)不勝數(shù)。在我們的`校園里,到外洋溢著濃濃的泥塑氣氛。同學(xué)們,三年的時(shí)間短暫的,請(qǐng)不要給自己留下什么遺憾,努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?yōu)槎袪?zhēng)光,為祖國(guó)建設(shè)出力。
    其次,我們要養(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說過"提出一個(gè)問題比解決一個(gè)問題更重要"。是的,知識(shí)只有靠積極思維才能獲得。我校初一(1)班的曹君儀、初一(10)班的雷琦等這些佼佼者,為什么他們的成績(jī)總是名列前茅?我想,一定是他們勤于思考,他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人,還要有高尚的情操。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng),從自身做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。就拿我們班來說吧。每天午自習(xí)前,值日生總會(huì)把地拖得干干凈凈,而這時(shí),全班同學(xué)自覺得沒有一個(gè)會(huì)隨意走動(dòng)的。因?yàn)榇蠹也蝗绦娜ゲ扰K未干的地面。這樣的好習(xí)慣,難道是一天能養(yǎng)成的嗎?我班還有一個(gè)更好的習(xí)慣-每天,同學(xué)們都會(huì)自覺地把空瓶子存放進(jìn)廢物箱里。一周下來,滿滿一大箱,等到收廢品的奶奶來時(shí),不管誰在,大家都會(huì)像主人一樣把它處理好。這樣做不既節(jié)約又環(huán)保嗎?在校外,我們更要說文明話,做文明事。我們要時(shí)刻牢記,我們是二中的學(xué)生。我們的一言一行都標(biāo)志著二中的風(fēng)采,人們要讓全社會(huì)為二中豎起大拇指。
    修養(yǎng),不僅能給人滿意和快樂,還會(huì)使自己變得更加優(yōu)秀,更加高尚。多一份修養(yǎng),就會(huì)多獲取一份成功。"恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂",讓我們都能做一個(gè)有修養(yǎng)的幸福人,讓文明修養(yǎng)之花開遍美麗的校園。
    謝謝大家!
    好了,這篇初一公眾演講稿的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了。
    老師們,同學(xué)們,大家上午好!今天我國(guó)旗下演講的題目是:做有修養(yǎng)的人。
    英國(guó)著名作家羅斯金說過這樣一句話:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人?!蔽拿?,即“有修養(yǎng)”,從自己做起,注意自己的言行,提高自己的修養(yǎng)。當(dāng)我們彎腰撿起廢紙時(shí)、為每一份善意致謝時(shí)、為每一次過失道歉時(shí),文明的光焰就在我們身上閃耀。
    我們自身的修養(yǎng),不光關(guān)系到自身的成長(zhǎng),還關(guān)系到與他人的融洽相處,更關(guān)系到所在城市、所在國(guó)家的形象與發(fā)展。目前,海淀區(qū)也正在創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū),倡議通過開展道德學(xué)堂、志愿服務(wù)隊(duì)、文明餐桌、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等活動(dòng),提高市民文明素質(zhì)和城區(qū)文明程度,促進(jìn)海淀經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮發(fā)展。
    為推動(dòng)海淀區(qū)全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作,同時(shí)為建設(shè)美麗校園、塑造美好心靈,為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”增添強(qiáng)大青春能量,海淀區(qū)教育系統(tǒng)扎實(shí)推進(jìn)“道德學(xué)堂”建設(shè)。為此,我校也設(shè)立了專門的場(chǎng)地作為交大附中道德學(xué)堂,即綜合樓一層怡樂廳,歡迎同學(xué)們到此開展相關(guān)活動(dòng)。
    推進(jìn)道德學(xué)堂建設(shè),要求我們“修身律己”,自覺踐行社會(huì)公德、家庭美德和個(gè)人品德,在家中為長(zhǎng)輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心。我們將在道德學(xué)堂中圍繞唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥這五個(gè)環(huán)節(jié)開展豐富多彩的活動(dòng)。
    希望所有同學(xué)積極借助道德學(xué)堂建設(shè),提升自身修養(yǎng)。倡議同學(xué)們以班級(jí)或年級(jí)為單位,建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì),奉獻(xiàn)他人、提升自己;在生活中堅(jiān)持光盤行動(dòng),杜絕舌尖上的浪費(fèi),積極創(chuàng)建文明餐桌;在網(wǎng)絡(luò)生活中,文明上網(wǎng),運(yùn)用電信、移動(dòng)通信平臺(tái),撰寫博文、論壇跟帖、原創(chuàng)評(píng)論、微博等形式,積極參與網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng),宣傳社會(huì)亮點(diǎn)、營(yíng)造文明和諧的網(wǎng)絡(luò)氛圍。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人,更多的體現(xiàn)在日常生活的一點(diǎn)一滴中。在我們的身邊,也有很多有良好修養(yǎng)的道德模范。每個(gè)班級(jí)評(píng)選出的“最美交大附中人”便是其中的一支隊(duì)伍。我們將利用升旗儀式等機(jī)會(huì),介紹他們的感人事跡。
    讓我們記住英國(guó)作家羅斯金的話:“文明就是要造就有修養(yǎng)的人。”爭(zhēng)做文明交大附中人。同時(shí),請(qǐng)同學(xué)們牢記海淀區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作的口號(hào):
    1.舉區(qū)域之力聚萬眾之智共創(chuàng)全國(guó)文明城區(qū)
    2.創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)辦人民滿意海淀教育
    3.創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)建設(shè)海淀美麗校園
    4.小手拉大手共創(chuàng)文明區(qū)
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十四
    各位老師,各位同學(xué):
    大家上午好!我是五(1)班的段xx。
    你是否有過老師對(duì)你的批評(píng)而耿耿于懷;是否有過父母親對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨;是否有過學(xué)習(xí)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪;是否有過與同學(xué)間相處不和、總是感覺心中沉悶、壓抑,等等這一切,都是心理上的不平衡,是一種不健康的心理狀態(tài)。
    出了偏頗、從另一個(gè)角度來說,你的心理也不是很健康。
    同學(xué)們,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,生活中的挫折就像是一首歌曲的音符,正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂章。
    在這里我要說,這個(gè)小伙子是消極悲觀的,人生就像是走路,它總是在一次次跌倒和一次次的爬起的過程中去譜寫人生的壯歌,倘若都像上面小伙子說的那樣,那么的消極悲觀,人生就沒有拼搏,沒有了拼搏就沒有了絢麗的色彩。
    同學(xué)們,我們現(xiàn)在年齡尚小,許多道理也許只能感悟而無法理解,但希望你們能記住:一個(gè)人不僅要有強(qiáng)健的體魄,同時(shí)還應(yīng)有健康的'心理,換句話說,那就是一個(gè)人每天應(yīng)該心情愉快地去生活。當(dāng)然,日常生活與學(xué)習(xí)過程中,你肯定有過憂傷、有過困惑、有過焦慮、有過擔(dān)驚受怕等等。每當(dāng)此時(shí),你一定要善于自我調(diào)節(jié),多培養(yǎng)自己的興趣與愛好,記住這樣一句話:“坦坦誠(chéng)誠(chéng)地做人、開開心心地學(xué)習(xí)、痛痛快快的生活”,把那些不順心、不如意拋去吧!有一首歌唱得好:“天空是綿綿的糖,就算塌下來又怎樣;雨下再大又怎樣,干脆開心地淋一場(chǎng)……”
    同學(xué)們,讓我們保持樂觀的心態(tài),一步一個(gè)腳印,努力搞好我們的學(xué)習(xí);讓我們保持樂觀的心態(tài),面帶微笑,快快樂樂度過每一天。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在充滿傳奇色彩的鴿界里很多人沒有良種沒有名駒。都要經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的淘汰,才能得到自己想要擁有的.。不要把羨慕別人的成績(jī)變成一種幻想,更不要想不用付出就能得到所謂名家的稱號(hào)。要把這種羨慕變成自己的夢(mèng)想,只有通過自己的付出變成現(xiàn)實(shí)。中國(guó)人有句老話:不食嗟來之食,想要擁有更好的成績(jī)只有一種答案那就是——靠自己堅(jiān)持不懈的精神和對(duì)鴿子那份執(zhí)著的追求。把自己的愛好當(dāng)做事業(yè)來做,把看似簡(jiǎn)單的事情當(dāng)作不簡(jiǎn)單的事情來做;把每天重復(fù)的事情重復(fù)的做好。我想肯定有一天會(huì)成功……自己一樣會(huì)迎來別人羨慕的幸福。
    自己既然選擇了就應(yīng)該把它去做好,既然當(dāng)初自己選擇了我想就不會(huì)回頭,哪怕是失敗……我想在自己的愛鴿生涯上經(jīng)過無數(shù)次失敗的人才會(huì)走的更遠(yuǎn),更會(huì)珍惜現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把消極的心態(tài)全部趕到九宵云外,用心去面對(duì)每一天;面對(duì)每天將要發(fā)生的事情。無論是高興還是失落都是自己選擇的。在漫長(zhǎng)而又短暫的養(yǎng)鴿道路上我們又為什么不去選擇用積極的心態(tài)去面對(duì)生活的每一天呢?用笑容去趕走身邊所有不愉快的。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十六
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是來自高一四班的謝厚民,演講的題目是《自強(qiáng)不息樂觀向上》。
    人生如花,姹紫嫣紅;人生如歌,美妙動(dòng)聽;人生如酒,芳香清醇;人生如詩(shī),意境深遠(yuǎn),絢麗多彩。
    人生就像樹木的成長(zhǎng),只有經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨的洗禮,酷暑嚴(yán)寒的磨練,才能茁壯成長(zhǎng),成為參天大樹。
    人生面臨無數(shù)的挑戰(zhàn),只有經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力,百折不撓的斗爭(zhēng),才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,譜寫出精彩華章。
    自強(qiáng)不息那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘,那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng),那是參天大樹把根深深地扎進(jìn)泥土。
    自強(qiáng)不息者,他們面對(duì)挫折和失敗,堅(jiān)強(qiáng)地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆,向著自己的目標(biāo),駛向勝利的彼岸。
    自強(qiáng)不息者努力向上,在思想上有不斷進(jìn)取的精神,在行動(dòng)上有拼搏力爭(zhēng)的勁頭。堅(jiān)持還是放棄,時(shí)常是一念之差。許多人在不幸中自強(qiáng)不息,演奏出生命的最強(qiáng)音。18個(gè)月大時(shí)就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強(qiáng)不息的信念堅(jiān)定地走著人生的每一步,為殘疾人事業(yè)不懈奮斗。一群聾啞人,自強(qiáng)不息,為我們演繹了精彩絕倫的千手觀音。當(dāng)無情的.洪水沖毀了農(nóng)田,悲觀的農(nóng)民,痛哭流涕地逃荒去異地謀生,而樂觀的農(nóng)民,卻想到淤泥是最好的肥料。他們只要筑起河壩,來年一定是好收成。大地上的一塊塊土地,一個(gè)個(gè)村莊,就是在一代代樂觀的農(nóng)民手中誕生的。
    而樂觀就像心靈的一片沃土,為人類所有的美德提供豐富的養(yǎng)分,它使你的心靈更加純凈,意志更加富有彈性,它像最好的朋友一樣陪伴著你的人生,像盡職盡責(zé)的護(hù)士一樣呵護(hù)著你的耐心,像母親一樣哺育著你的睿智。
    感動(dòng)中國(guó)的小姑娘孟佩杰,從小就失去了雙親,劉大媽收養(yǎng)了她,三年后,劉大媽因手術(shù)失敗成了癱瘓,佩杰就自己干起了家務(wù)活,照顧劉大媽的飲食起居,撐起了這個(gè)家。八歲的她還沒有灶臺(tái)高,就拿椅子來墊腳,她經(jīng)常摔倒,劉大媽問她疼不疼,她十分堅(jiān)強(qiáng)地說不疼。記得有一次,記者來到佩杰家,叫佩杰出去吃肯德基,佩杰就對(duì)記者說:“我不要在外面吃,我要回家吃?!被氐郊液?,佩杰全部給了媽媽吃,從小到大佩杰連肯德基是什么滋味都不知道。20xx年,孟佩杰被離家鄉(xiāng)百公里之遠(yuǎn)的臨汾學(xué)院錄取,由于不放心劉大媽,便在學(xué)校附近租了房,“帶著母親上大學(xué)”。就是這種自強(qiáng)不息,樂觀從容的生活態(tài)度,讓她一直堅(jiān)持下來。在貧困中,她任勞任怨,樂觀開朗,用青春的朝氣驅(qū)趕種.種不幸;在艱難里,她無怨無悔,堅(jiān)守清貧,讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子,可是她的笑容依然燦爛如花。
    自強(qiáng)不息,樂觀向上的人,他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落,悲觀自棄的人,他們的天空永遠(yuǎn)籠罩在陰云中。
    長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩:在陽光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想;自強(qiáng)不息,樂觀向上,走出一條屬于我的人生之路。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    秋風(fēng)漸漸的蕭瑟,天氣漸漸地冷寒,但我們卻無所畏懼,因?yàn)槲覀兪冀K有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,為我們戰(zhàn)勝寒冷驅(qū)走陰霾。
    只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)充滿希望,只有堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)堅(jiān)定我們的信仰,才會(huì)讓我們無所畏懼,乘風(fēng)破浪奔向我們的理想,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
    堅(jiān)強(qiáng)是懦弱的反義詞,它不但能戰(zhàn)勝懦弱,更能戰(zhàn)勝自己,給我們劈開荊棘,把煉獄般的煎熬當(dāng)成洗禮,經(jīng)受生之痛,死之舞,不失對(duì)生活的微笑。
    堅(jiān)強(qiáng),就是把對(duì)生命的.眷戀,對(duì)美好的向往,轉(zhuǎn)化成一種信念,一種執(zhí)著,督促我們不斷向前,戰(zhàn)勝前面的一切困難,到達(dá)幸福的彼岸。
    堅(jiān)強(qiáng),讓我們放棄憂傷,不再彷徨,迎著風(fēng)浪,向著我們的夢(mèng)想起航,在孤獨(dú)中點(diǎn)亮一盞心靈的燈,指引我們尋找光明。
    堅(jiān)強(qiáng),是讓我們更好的珍惜親朋,永不放棄,永遠(yuǎn)珍惜,用我們堅(jiān)強(qiáng)的目光堅(jiān)定他們一顆溫暖的心。
    堅(jiān)強(qiáng),就是責(zé)任,讓我們對(duì)工作始終充滿熱情,充滿激情,不畏懼困難,把工作完美的做完。
    堅(jiān)強(qiáng),就是為了讓我們更加珍惜生命,不在孤獨(dú)中迷失自己,不在困難中放棄自己,不再失落中找尋自己,體驗(yàn)困難,在磨難中歷練自己,認(rèn)知自己,鼓勵(lì)自己,在無常中感知生命本質(zhì),學(xué)會(huì)寧與安詳,學(xué)會(huì)用樂觀的心笑看云起云散花開花落。
    做一個(gè)有修養(yǎng)的人的演講稿篇十八
    親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是高一二班的徐月蓮。今天我。
    為大家。
    演講的主題是《樂觀者與悲觀者》。
    樂觀者和悲觀者對(duì)同一件事有不同的看法。樂觀者和悲觀者有什么區(qū)別?
    所以,我先。
    給大家。
    講一個(gè)故事,這是樂觀者和悲觀者爭(zhēng)論的三個(gè)問題。第一個(gè)問題:希望是什么?悲觀者說:是地平線,即使看到,也永遠(yuǎn)走不到。樂觀主義者說:是啟明星,能告訴人黎明就在前面;第二個(gè)問題:什么是風(fēng)?悲觀主義者說:是浪的幫兇,可以把你埋在海里;樂觀主義者說:是帆的伴侶,可以把你送到勝利的另一邊;第三個(gè)問題:生命是花嗎?悲觀者說:是怎么回事?失敗了就沒了;樂觀地說;不,它能留下甜果!突然,一個(gè)聲音從天上傳來,問了三個(gè)問題。第一:一直往前走會(huì)怎么樣?悲觀主義者說:會(huì)遇到坑坑洼洼;樂觀主義者說:會(huì)看到柳暗花明;二:春雨好嗎?悲觀主義者說:不,雜草會(huì)長(zhǎng)得更瘋狂;樂觀主義者說:好吧,百花會(huì)開得更鮮艷;第三:如果你給你一座荒山,你會(huì)怎么樣?悲觀主義者說:修墓;樂觀主義者說:不,種滿綠樹。所以你說我,對(duì)抗,但他們不知道,在空中問上帝,他們不知道,因?yàn)檫@次討論,上帝給了他們不同的禮物,給了樂觀者勇氣,給了悲觀者眼淚。
    故事講完后,回到原來的問題,我想應(yīng)該很容易回答。事實(shí)上,樂觀主義者和悲觀主義者的區(qū)別在于他們從不同的角度看待問題。樂觀主義者在每一次危機(jī)中看到的都是機(jī)會(huì),而悲觀主義者在每一次危機(jī)中看到的都是危機(jī)。很多事情,換個(gè)角度,換個(gè)心情去對(duì)待,結(jié)果可能完全不同。決定幸福的不是環(huán)境,而是心情。如果你選擇幸福,幸福就會(huì)圍繞著你。但是,如果你只看到眼里的煩惱,就會(huì)有越來越多的煩惱,甚至最終讓你窒息。
    成功之所以讓這么多人向往,是因?yàn)樗麄冞^去沒有成功的經(jīng)驗(yàn),但對(duì)于那些樂觀的人來說,他們只有一個(gè)信念,那就是“過去不等于未來。”。“有些人在經(jīng)歷了挫折和失敗后開始沮喪,認(rèn)為無論他們做什么,他們都不會(huì)成功。這種消極的想法蔓延開來,讓他們感到無力、無望甚至無用。如果你想成功,不要有這樣的想法,因?yàn)樗鼤?huì)扼殺你的'潛能,摧毀你的希望。
    無論你在生活中遇到多少挫折,記?。核t早會(huì)過去的。面對(duì)困難,你可以對(duì)自己說:我太累了,但永遠(yuǎn)不要在心里承認(rèn):“我不能?!庇肋h(yuǎn)不要停下來,更要以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活,以積極的態(tài)度面對(duì)生活,告訴自己:“我能做到?!敝x謝你,我的演講結(jié)束了!