讀后感是對(duì)于我們讀過的書籍進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文學(xué)形式。寫讀后感時(shí)要注意保持客觀公正的評(píng)價(jià)態(tài)度，避免過分主觀或片面的觀點(diǎn)。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀讀后感，供大家參考借鑒。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇一
在這本書中，作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個(gè)小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個(gè)貧窮的人家，家中有許多兄弟姐妹，爸爸失業(yè)了，只靠阿媽和姐姐的工資來養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個(gè)新房子，在后院他認(rèn)識(shí)了他的新朋友——甜橙樹明基諾；在一次游戲中，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)西班牙人——老葡。在書中我們可以了解到，即使是在西方最重要的圣誕節(jié)，澤澤和他的弟弟也沒有得到家人們贈(zèng)送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物，澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個(gè)調(diào)皮的孩子，他一直對(duì)家人對(duì)他的打罵痛恨在心。最后，他最好的朋友——甜橙樹被砍了，他的老葡也在一次交通事故中喪生了……澤澤在愛的鼓勵(lì)下慢慢理解了家人，也慢慢長(zhǎng)大。
文章中五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病保慨?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如；照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)……小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對(duì)一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子，就當(dāng)他滿懷希望時(shí)，老天爺卻給他開了兩個(gè)天大的玩笑；第一；因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮涞诙?；朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了......
把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比；童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。
這本書告訴我們什么是真正的愛，什么是離別的痛苦。不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇二
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事的主人公是只有5歲的澤澤，一個(gè)生活在窮苦環(huán)境下的小男孩。
在圣誕節(jié)得不到任何禮物，也吃不到佳肴，只有面包片。
他因?yàn)楣陋?dú)，和甜橙樹成為了朋友，在他眼中，這棵甜橙樹是會(huì)說話的，勝似他的家人。
那時(shí)的他可算是“遠(yuǎn)近聞名”的小“惡魔”——一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的孩子，幾乎所有令人氣憤的事他都做過。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇，但是他沒有惡意。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡也曾是澤澤的`“敵人”，因?yàn)榘擒?，老葡狠狠的教?xùn)了他一番，他也發(fā)誓要“殺了他”。直到有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清理了傷口。后來，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍，這一切的一切，讓澤澤不能接受，大病一場(chǎng)。終于有一天澤澤康復(fù)了，可是一切都變了，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
書中人物澤澤這一形象刻畫的非常成功，將他的不甘，可惡，可憐等情感都描寫的淋漓盡致，我會(huì)和一個(gè)會(huì)笑會(huì)哭會(huì)搗蛋也會(huì)多愁善感的小男孩一起走進(jìn)故事里，我隨著他的靈魂游離于書本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪著他哭陪著他笑。
澤澤同我講了一個(gè)關(guān)于友誼的溫柔的故事，所以我希望你也可以去聽澤澤的故事……。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇三
看完《我親愛的甜橙樹》。一個(gè)非常善良，腦子里充滿著幻想的5歲小男孩，常常聽到“魔鬼”的聲音，讓他對(duì)各種惡作劇樂此不疲，常常挨揍。如果他不是那么善感，可能他會(huì)在學(xué)齡期的第二年就成為跟別的孩子一樣的孩子—尤其是他父親找到工作后，他家的環(huán)境跟其它孩子就會(huì)差不多，對(duì)于孩子來講天大地大的圣誕禮物會(huì)有，家人的脾氣也不會(huì)太糟，而他在學(xué)校里，其實(shí)很乖表現(xiàn)得很好。至多不過一兩年，澤澤會(huì)成為另一個(gè)孩子的。
但不是。他認(rèn)得一個(gè)大朋友，可能跟他祖父年紀(jì)相當(dāng)?shù)拇笈笥?。澤澤，你多么善良。你能不能不要說臟話，我不想聽。你怎么會(huì)有這么多的想法，太奇妙了！他看著澤澤身上的傷，眼里噙滿淚水。
我常想，一個(gè)人，如果他沒有得到過真摯的友情，他不會(huì)知道自己需要真摯的友情；如果他沒有得到過真正的欣賞，也不會(huì)知道自己需要真正的欣賞。所以也很難說，真摯的友情和真正的欣賞對(duì)一個(gè)人來說，是重要還是不重要，是幸還是不幸。
因?yàn)榈玫?，就意味著終將失去。而從來沒有被啟蒙和體驗(yàn)過，就不會(huì)有“失去”。
敏感，善良而調(diào)皮搗蛋的澤澤，有機(jī)會(huì)被蒙塵，象其它的孩子一樣不會(huì)覺得有太大問題地成長(zhǎng)，至少是生成。但他的確曾有過真摯的友情和真正的欣賞。大朋友遭遇車禍意外離世時(shí)，澤澤好象也—死了一回。
我不能說這本書倒底好在哪里。那些細(xì)節(jié)，孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的“生存”，肯定是格格不入的。我相信，不僅是敏感的`澤澤，其它的孩子在用自己的眼光看外界時(shí)，應(yīng)該也會(huì)覺得怪怪的。從柔軟到塑型，從易被傷害到自我保護(hù)，這個(gè)過程，應(yīng)該是人人概莫例外吧。這個(gè)過程，有人經(jīng)過得波瀾不驚，有人卻是驚心動(dòng)魄，象換了一條命。當(dāng)然，還有人始終拒絕這個(gè)過程，始終站在柔軟，易被傷害的一端，張望但拒絕跨越（想到顧城）。
有多柔軟，就有多易傷。
既然每個(gè)人的起點(diǎn)都是柔軟，不管他將在幾歲時(shí)，以怎樣的方式改變（是漸變或突變），我只是想，自己不要忘記也曾在他們站的這一端，充滿期盼，眼里放光。
我只是想，對(duì)每個(gè)尚柔軟的人，尤其是孩子，我要溫柔對(duì)待。我不希望任何通過痛苦才能帶來的成長(zhǎng)。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇四
父母的愛，精心呵護(hù)我們的成長(zhǎng);父母的愛，給予了我們幸福的家庭;父母的愛，時(shí)刻照耀著我們。父母的愛，真是說不盡道不完，我們?cè)趺匆矆?bào)答不完。
大家都說，父母的愛是偉大的，是無私的，每個(gè)人在愛的成長(zhǎng)下是多么的幸福。但是我最近閱讀了一本書——《我親愛的甜橙樹》，認(rèn)識(shí)了小主人公澤澤，一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的5歲小男孩。他有父母有親人，但是他卻一直生活在痛苦之中。
澤澤是家里第二小的成員，他還有一個(gè)小弟弟路易斯和好幾個(gè)姐姐。澤澤家里很窮，姐姐冉迪拉一旦心情不好就對(duì)澤澤大發(fā)脾氣。只要澤澤做得不合她的心意，不是大罵澤澤，就是暴打澤澤，澤澤的幼小的心靈受到了很大的傷害。后來澤澤一家搬了新家，姐姐們搶先奪得了羅子望樹和芒果樹，只剩下了一棵甜橙樹，這棵甜橙樹就成了澤澤最好的朋友。當(dāng)時(shí)他雖然有些失望，但是他很快驚奇地發(fā)現(xiàn)，這棵被他取名為明基諾的甜橙樹竟然會(huì)說話，這可太令人驚奇了。從此以后，澤澤有了煩惱，有了困難的時(shí)候就有了傾訴的地方。
正如澤澤所說：人的心是很大的，大得可以放下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。是呀，在澤澤的心中，親愛的甜橙樹被人砍倒，亦師亦友的老葡被車撞死……好朋友一個(gè)個(gè)地失去，讓善良單純的澤澤瞬間長(zhǎng)大了許多，不再做惡作劇，不再調(diào)皮搗蛋，學(xué)會(huì)了溫柔地去對(duì)待這個(gè)冷漠的世界，懂得了要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
我讀著讀著，眼淚不禁充滿了整個(gè)眼眶，澤澤好可憐，與我們相比，是有著天壤之別的，這讓我想到了兩件事。
記得有一次，半夜三更我突然發(fā)起了高燒，熱得實(shí)在讓人受不了。媽媽差不多徹夜難眠，經(jīng)常得起床，無非就是給我量體溫啊吃退燒藥啊，眼見我的身體沒有好轉(zhuǎn)，急得像熱窩上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見媽媽這樣，心里一陣溫暖，想讓媽媽好好休息一下，可媽媽卻說：“叮當(dāng)，你的燒沒有退下來，我實(shí)在睡不著，要不我再幫你用熱水擦一下身子?”我強(qiáng)忍著眼淚，想著第二天媽媽還要給學(xué)生上課，還要帶我去醫(yī)院看病，就暗暗罵自己，為什么要生病呢?不生病該多好!可是有什么辦法呢!只能怪自己的身體不爭(zhēng)氣。
母愛似水，父愛如山，我有切實(shí)的體驗(yàn)。就在一個(gè)大雨傾盆的晚上，媽媽去開會(huì)了，我一個(gè)人無聊地待在辦公室里，當(dāng)爸爸收到媽媽的信息后，馬上放下手頭的工作，冒著大雨來到學(xué)校找我。我很是感動(dòng)，爸爸原來也是這么雷厲風(fēng)行的。爸爸把雨傘讓給了我，自己淋雨跑向車子，把車子開到校門口，為了讓我少走一段水路，自己卻被豆大的雨水淋透了全身。
相比之下，我對(duì)澤澤的遭遇更加同情，更加憐憫這個(gè)五歲的小男孩了。澤澤經(jīng)歷了兩次刻骨銘心的挨揍，第一次澤澤只是安安靜靜地做個(gè)紙球卻被姐姐因?yàn)樾那椴缓枚馐苣涿畹亩敬?。第二次澤澤因?yàn)橄胱尠职珠_心而唱了一首他并不知曉內(nèi)容的歌曲，因?yàn)楦柙~的不合適又遭到了爸爸的毒打。這樣的挨揍經(jīng)歷我不會(huì)有，我想現(xiàn)在的家庭中的獨(dú)生子女們都不會(huì)有這樣的經(jīng)歷，差不多都是以孩子為中心，孩子想干嘛就干嘛，與澤澤相比，我們的生活何其幸福。
沒有愛，就沒有教育，就沒有道德，就沒有一切。是呀，如果沒有了愛，那真的什么都沒有了，那么，就讓我們的這一顆愛心讓整個(gè)世界的愛永恒下去!
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇五
在眾多讓人眼花繚亂的少年讀物中選擇《我親愛的甜橙樹》，是被封面上那句——“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”打動(dòng)。在翻開之前，甚至看了一部分之后，我都沒想到，書中這個(gè)叫“澤澤”的5歲男孩會(huì)如此觸動(dòng)我的心弦，會(huì)讓我哭腫了眼睛。
這是一部巴西作家?guī)в凶詡餍再|(zhì)的兒童小說，以一個(gè)5歲男孩澤澤的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的童年歲月。5歲的澤澤敏感早熟，他愛他的家人，也渴望著被愛。因?yàn)榘职质I(yè)，澤澤全家不得不搬到一個(gè)又小又舊的地方。新家的后院里，種著一棵不開花的小甜橙樹。在澤澤的世界里，這棵小甜橙樹是他無話不說的好朋友，也是他的'想象力可以肆意馳騁的廣闊天地。
因?yàn)榧揖池毢?，圣誕節(jié)這天孩子們都沒能收到禮物。失望的澤澤忍不住向哥哥抱怨“有個(gè)窮爸爸真是糟糕透頂!”剛好被爸爸聽到。看著無比悲傷的爸爸，澤澤內(nèi)疚不已，自己拎著箱子去街上給人擦鞋，用賺來的錢給爸爸買了最愛的香煙，祈求原諒。澤澤上學(xué)后，看到自己的老師因?yàn)殚L(zhǎng)得不漂亮收不到花，就跑到別人的院子里偷偷折了一支送給老師。當(dāng)老師知道實(shí)情責(zé)備他不應(yīng)該偷花，他解釋說“花兒都是上帝的”。他把用老師給的錢買來的面包分成兩份，一份給自己，另一份給同樣買不起點(diǎn)心的同學(xué)。他說“我們應(yīng)當(dāng)幫助比我們更窮的人?！?BR> 澤澤有顆天使一樣美好的心，但心里又住著個(gè)小小的魔鬼，讓他不斷地去做一些孩子氣的惡作劇。淘氣讓他成為鄰居口中“魔鬼的兒子”，也讓挨揍成為家常便飯。他總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他遇到了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——一個(gè)葡萄牙人老葡。在和老葡的相處中，澤澤發(fā)現(xiàn)原來在現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛。
姐姐粗暴地撕毀澤澤用心想要完成的紙球，澤澤忍不住用臟話罵姐姐，結(jié)果被痛揍到半死;澤澤唱了一首自己覺得好聽卻不懂歌詞的歌曲去安慰爸爸，結(jié)果被激怒的爸爸打到昏迷……5歲的孩子對(duì)自己的存在感到懷疑，他悲傷地說：“媽媽，我不應(yīng)該出生。”他去找老葡告別，想臥軌自殺。他告訴老葡他已在心里殺死了爸爸——“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你心里慢慢死去。”老葡心疼澤澤的早慧，他看到澤澤被淘氣外表掩蓋著的美好善良的心，從心里深深地喜歡著澤澤?！八剞D(zhuǎn)過身，臉上露出快樂的微笑，然后，他張開雙臂，長(zhǎng)時(shí)間地?fù)肀Я宋??！睗蓾蓮睦掀夏抢锏玫剿释臏厝岷蛺圩o(hù)，他希望老葡能向爸爸買下自己。但是壞消息突然來臨：先是哥哥告訴澤澤因?yàn)樾蘼芬车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍離開人世?；孟胧澜缰械膼酆同F(xiàn)實(shí)生活中的愛，就這樣突然地離開了澤澤。
爸爸終于找到工作，家里貧困的局面將得到改善。但老葡的逝去讓澤澤的精神支柱徹底崩塌，他嘔吐，高燒，昏睡不起。終于病愈的澤澤在經(jīng)歷了擁有的快樂和失去的痛苦之后，驟然長(zhǎng)大。許多年過去，48歲的澤澤依然思念老葡——親愛的老葡，是你教會(huì)我生命的溫柔?，F(xiàn)在我真的懂得了什么是溫柔，我對(duì)我喜歡的一切都溫柔。因?yàn)槲抑栏惺懿坏綔厝岬纳⒉幻烂睢?BR> 溫柔，是老葡留給澤澤治愈童年甚至是治愈一生的力量。愿每個(gè)孩子都被這世界溫柔以待，愿我們每個(gè)人也都溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇六
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒嚕掀弦郧昂莺葑崃怂钠ü?，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。之后，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一齊去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永久的朋友，他們一齊承諾，一齊履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原先現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己轉(zhuǎn)成一個(gè)好孩子。就在他滿懷期望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，之后老葡突遇車禍，?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候，澤澤因悲哀過度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí)，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎樣喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣?。但是，自從我們成為了同桌之后，就改變了?duì)他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽仿佛看穿了我的心思，就關(guān)心地對(duì)我說：“你這天是不是沒有帶美術(shù)材料?我多帶了，我們一齊用吧!”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝!謝謝!”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是就應(yīng)的!”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手來幫對(duì)方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫忙。
我有困難，你幫忙;你有困難，我解決，人間將是多么溫馨阿。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒仿佛在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎樣了?是不是有題目不會(huì)做阿?讓我來看看!”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫忙他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛!”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí)，我的情緒是那樣的愉快，真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價(jià)值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言仿佛看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧!我?guī)Я藘砂?，借給你一把!”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你!你真是雪中送炭阿!謝謝了!”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫忙他人使自己也溫暖到他人!
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深明白：每個(gè)人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們就應(yīng)珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無好處，陽光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇七
“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！币?yàn)楹芟矚g這句話，我翻開了這本有著橙色封面的書——《我親愛的甜橙樹》，開始聆聽五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。
這是一個(gè)溫柔而心碎的故事!
澤澤出生在一個(gè)一貧如洗的黑人家庭。因?yàn)樗{(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法，家人都不喜歡她，稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里，他總是因?yàn)椤皭鹤鲃 北患胰擞憛挕⒄`解，挨揍成了他的家常便飯。然而，澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤啊!一次次的心碎哀傷換來的是他的驕傲堅(jiān)強(qiáng)!
我不禁想起媽媽常對(duì)我說的一句話：“只要心中有彩虹，生活便是美好的!”是啊，生活中總會(huì)有許多不如意，就像我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)相處時(shí)一樣，總會(huì)有被人誤解的時(shí)候。如果這時(shí)候，我們一味地埋怨、哭泣，那么我們就會(huì)因此一蹶不振甚至失去生活的信心!這是多么可怕的事情啊!只有保持樂觀的心態(tài)，我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情，才能看到世界的美好!
這還是一個(gè)溫柔而勇敢的故事!
因?yàn)榘职值氖I(yè)，澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學(xué)去做工;艱難到圣誕節(jié)沒有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點(diǎn)紅酒伴著更多的傷心。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。五歲的澤澤非常愛他的家人，看到媽媽的辛苦，他心疼;看到爸爸的憂傷，他難過;看到哥哥被欺負(fù)，他挺身而出，卻因?yàn)槿诵×味ぷ?。他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護(hù)神。多么勇敢的小澤澤啊!面對(duì)生活的磨難，他依然樂觀、開朗、充滿幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔(dān)子。
當(dāng)我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補(bǔ)自己太期望擁有圣誕禮物而無心犯的錯(cuò)，毅然背著擦鞋箱走上了街頭，用好不容易掙來的一元二角錢給爸爸買圣誕禮物—一包煙時(shí)，心里不禁涌起一陣酸澀。
哪個(gè)孩子不喜歡過節(jié)?哪個(gè)孩子不想在過節(jié)時(shí)得到禮物?在我的印象里，每逢過生日，爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜，總是挖空心思為我準(zhǔn)備各種各樣的禮物!尤其數(shù)新年時(shí)，親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”啊!每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)像快樂的小鳥一樣，捧著自己心怡的禮物又唱又跳!所以，可想而知，當(dāng)期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門，卻看到空蕩蕩的球鞋時(shí)是多么失望，多么悲傷啊!失望透頂?shù)男蓾蓵?huì)大聲地抱怨又有什么錯(cuò)呢?畢竟他只是一個(gè)五歲的孩子。他的爸爸是會(huì)理解的。但是，澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷，他立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并想盡辦法去彌補(bǔ)他對(duì)爸爸的“傷害”。
多么懂事的小澤澤啊!雖然生活很貧窮，雖然家人都說他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”，雖然他的希望一次次被貧窮無情地打破，但是他的心里卻始終裝著他最愛的一家人，時(shí)時(shí)刻刻懂得為他們著想，更能體諒他們的難處!
其實(shí)，“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!
想到這里，我為自己平日里的無理取鬧感到羞愧!爸爸媽媽工作那么忙，那么辛苦，而我卻一點(diǎn)都不理解，還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服，看看房間里各式各樣的玩具，櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對(duì)我的愛?其實(shí)，在爸爸媽媽眼中沒有“惡魔”，只有“天使”!他們無時(shí)不刻都在關(guān)愛著我，只是我因?yàn)樽约旱娜涡远床坏剿麄儩M滿的愛!我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子，大聲對(duì)他們說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?”
五歲的小澤澤是天使的化身!他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小澤澤，穿著打滿補(bǔ)丁但卻整潔的衣衫，赤著雙腳，面帶微笑地來到我面前告訴我：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。”
小澤澤，謝謝你為我插上了天使的翅膀!
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇八
這個(gè)暑假我看了很多好書，也帶我走進(jìn)了有喜有悲的世界。尤其是這一本《我親愛的甜橙樹》看完能讓我掩書痛哭。
這里面的人物澤澤刻畫的非常成功，將他的不甘，傷心，可惡，等都描寫的淋漓盡致，我會(huì)和一個(gè)會(huì)笑會(huì)哭會(huì)搗蛋也會(huì)多愁善感的小男孩，一起走進(jìn)故事中去，我隨著他的靈魂游離于書本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪著他哭陪著他笑。
這本書的有些句子寫得太好了，像“人的心是很大，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你的心里慢慢死去?！薄霸诩依?，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，自己做事情，所以常常出錯(cuò)，出錯(cuò)的結(jié)果總是挨巴掌”……這些關(guān)于澤澤的經(jīng)典語錄，讓我覺得本以為是“魔鬼”的孩子，卻有著他們溫柔的一面。世上所有的大人都在為生活為經(jīng)濟(jì)而奔波，而忽略了孩子的世界。他壞，但他能為別人著想，他也能無微不至照顧自己的弟弟。一個(gè)外表魔鬼的男孩子內(nèi)心住著一個(gè)可愛的天使。他只有五歲，他只是想不明白太多事情，為什么自己那么討人厭？為什么公園里花兒那么多，摘一朵送給老師也會(huì)受到懲罰？為什么最愛的老葡和甜橙樹會(huì)永遠(yuǎn)離他而去？也許隨著年紀(jì)的長(zhǎng)大他會(huì)漸漸明白。
我是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛，有著親愛的老師和心愛的書本。澤澤有老葡和甜橙樹的深厚的友誼，我也有我的小伙伴們的友誼。世界是美好的，希望我們每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是美好的，陽光的。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇九
書籍總能給我們帶來各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里發(fā)熱，要么讓我們的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，要么讓我們輕輕地嘆息，要么讓我們遙望遠(yuǎn)方而陷入深深的遐想中。但我們絕對(duì)不會(huì)無動(dòng)于衷。
當(dāng)我閱讀曹文軒的《甜橙樹》是，卻有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說中的象征與夢(mèng)想，因?yàn)閺潣蚴且粋€(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。
它寫的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達(dá)到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，――盡管他們并非如此――至少是他心靈中認(rèn)定的朋友，卻在他毫無防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會(huì)出現(xiàn)后來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間！
書，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里感動(dòng)，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
《甜橙樹》讓我淚笑交融，講的是，秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他的四個(gè)小伙伴的故事。我讀后特別感動(dòng)，它讓我知道了善良是多么重要。
故事講了村子里一個(gè)叫彎橋的'男孩，小時(shí)候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮而且很善良的好心人收養(yǎng)了?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在彎橋成長(zhǎng)的過程中，一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。在學(xué)校里，有四個(gè)同學(xué)老愛欺負(fù)他，他們是紅扇、浮子、三瓢、六谷。一次在甜橙樹下，四個(gè)健康孩子對(duì)彎橋在睡夢(mèng)中做了一個(gè)惡作劇，當(dāng)他們?cè)跒樽约旱摹敖茏鳌钡靡馔沃H，被笑聲驚醒了的彎橋傾訴了自己的夢(mèng)境，夢(mèng)見了自己與他們四個(gè)所發(fā)生的故事，為他們對(duì)自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個(gè)孩子為自己的行為感到無比慚愧，被彎橋的美好內(nèi)心深深感動(dòng)的故事。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，在共創(chuàng)“和諧社會(huì)”的今天，人與人之間是多么地需要互相尊重！有多少因無錢醫(yī)治而面臨死亡的病人，又有多少社會(huì)弱勢(shì)群體需要幫助??！如果人人都有一顆善良之心、憐憫之心，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間…...”
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十
這是一部感人的小說，當(dāng)我拿到《我親愛的甜橙樹》這書時(shí)，看到封面那抹熟悉的橙色時(shí)，心中涌起無限溫暖的感覺。
《我親愛的甜橙樹》中的主人公澤澤是一個(gè)敏感、早熟并且聰明的小男孩。在別人眼里，他是一個(gè)可惡的小魔鬼，但是在我的眼里卻是一個(gè)可憐又可愛的小天使，因?yàn)樗麚碛幸活w善良奇特的心。澤澤經(jīng)歷了很多痛苦，卻一次次在痛苦中露出笑容，因?yàn)闆]有人跟他愿意一塊玩，也沒有人聽他說話，所以當(dāng)他受委屈時(shí)，只有和甜橙樹說悄悄話。同時(shí)澤澤還是一個(gè)心思敏捷的人，常常使人驚訝不已。剛開始的時(shí)候我感到很迷惑，這不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？故事中的甜橙樹會(huì)說話。后來我終于明白了，這一切都是他的想象。當(dāng)澤澤不愿與甜橙樹說話時(shí)，他遇到的“世界上最愛他的人”――老葡。但是他不想讓他的小弟弟失望，就一遍遍地與弟弟討論著他早已不相信的童話里的故事，讀到這里，我覺得澤澤長(zhǎng)大了。
這本書，我看到最后，我忍不住在心中嘆息這看似可惡實(shí)則可愛的可憐男孩澤澤，擁有著一顆奇特、溫柔的童心。我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里有許多有趣的故事，我們會(huì)隨著故事內(nèi)容變化心情，有的會(huì)讓我們開心大笑，也有的會(huì)讓我們抱頭痛哭。
不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生。像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師、愛同學(xué)、愛家人。學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀這本書的收獲。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十一
我有一本很特別的書，這本書是漫畫世界名著，它是我最喜歡的一本書。
在這本書中，作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個(gè)小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個(gè)貧窮的人家，家中有許多兄弟姐妹，爸爸失業(yè)了，只靠阿媽和姐姐的工資來養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個(gè)新房子，在后院他認(rèn)識(shí)了他的新朋友――甜橙樹明基諾；在一次游戲中，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)西班牙人――老葡。在書中我們可以了解到，即使是在西方最重要的圣誕節(jié)，澤澤和他的.弟弟也沒有得到家人們贈(zèng)送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物，澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個(gè)調(diào)皮的孩子，他一直對(duì)家人對(duì)他的打罵痛恨在心。最后，他最好的朋友――甜橙樹被砍了，他的老葡也在一次交通事故中喪生了……澤澤在愛的鼓勵(lì)下慢慢理解了家人，也慢慢長(zhǎng)大。
這本書告訴我們什么是真正的愛，什么是離別的痛苦。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十二
朦朧的月色悄悄地織上了夜空，我躺在床上，接著床頭上散發(fā)出的柔和的光，我捧著曹文軒的《夢(mèng)見甜橙樹》靜靜地讀者，作者如詩一樣的文筆把我引進(jìn)了那個(gè)彌漫著霧氣、蘆葦叢生的水鄉(xiāng)村落。
書中的語言是那樣優(yōu)美，使我贊嘆不已?！罢捎嚅L(zhǎng)的柳枝、千條萬條地垂掛下來，宛如一層層綠瑩瑩的簾子，把夏日的陽光篩簸著，微風(fēng)輕輕一拂，那絲絲柔韌的柳條飛揚(yáng)起來，飄逸動(dòng)人?！蔽业乃季w也被那飛揚(yáng)的柳枝撩動(dòng)了，我驚詫作者怎樣能描繪出如此微妙動(dòng)人的畫面呢？“水是藍(lán)的，藍(lán)得高貴，沒有一絲風(fēng)，水平滑、溫柔，靜得神圣，天空高遠(yuǎn)，一兩朵邊際銀燦燦的白云在天邊似動(dòng)非動(dòng)地飄游?！边@一句句神來之筆，不僅把我?guī)У搅艘粋€(gè)迷人的世界，讓我感覺如身臨其境一般，更牽動(dòng)著我的思緒，使我心馳神往，讓我的心靈也得到了凈化。
曹文軒用這如詩如畫般的語言，向我們展示了一個(gè)個(gè)栩栩如生、形象感人的孩子的內(nèi)心世界。
孤兒阿雛在大人眼中不可救藥的頑劣，人們忽視他、冷漠他，可又誰知道他的可憐？他的仇視與報(bào)復(fù)心理不正是大人們的冷漠造成的嗎？其實(shí)他的內(nèi)心是善良的，在臨死關(guān)頭，他對(duì)大狗的表現(xiàn)才是最真實(shí)的阿雛?！都t葫蘆》中的灣，因父親犯罪。而被成人社會(huì)歧視，他寂寞和奇趣的游戲方式是讓人心酸而感到悲涼的。灣生命中的一閃而過的美麗圖景是女孩姐姐給予的。他們純真的友情是那么清新動(dòng)人，可惜又那么短暫。最終還是在人們的誤解與歧視中遠(yuǎn)去了，給人留下了深深的遺憾。讀完這個(gè)故事，我潸然淚下，久久不能入眠。
讀完《夢(mèng)見甜橙樹》，我感覺我的內(nèi)心在經(jīng)受一次洗禮，使我的心一下子成熟很多，我不禁審視自己的言行，放眼我所教的學(xué)生，我有沒有傷害過那些內(nèi)心急需關(guān)愛的心靈？我慶幸我有機(jī)會(huì)讀到了《夢(mèng)見甜橙樹》！
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十三
《我親愛的甜橙樹》是我從韓劇《小婦人》中得知的?？戳艘谎郾銖拇松钌顬橹?，這也是我這么多年最愛的一本書之一。
在我心里，每一個(gè)孩子都曾經(jīng)是一個(gè)天使。澤澤是，他熱愛的路易斯王子、格格，以及對(duì)他不友好的拉拉、冉迪拉他們都是，只是生活和環(huán)境折斷了他們天使的翅膀，破碎了他們的夢(mèng)想，天使墜落凡間，也就成了一個(gè)普通的平凡的人。
很多人從這本書里感受到了溫柔的力量，我到現(xiàn)在仍然感受到的是心碎。我的童年并不像澤澤這么悲慘，父母養(yǎng)家糊口困難，還要遭受來自家人的暴揍和毒打，鄰里街坊的白眼。相反，我的家庭能給我充足的物質(zhì)，但是我的心也很敏感，從周遭的種種環(huán)境中感受到的更多是委屈和心碎。就像澤澤一樣經(jīng)常發(fā)出的疑問，我是個(gè)壞小孩，所以圣誕節(jié)圣嬰也不眷顧我，讓我不能給弟弟任何禮物。我能感受到的是一顆同樣敏感的心，在缺愛和不被理解的環(huán)境下，所遭受到的心靈上的不斷沖擊、洗刷和重塑。這讓我感到很悲哀。
澤澤的家庭充斥著濃郁的悲哀。貧窮沒有受過多少教育的父母，卻仍舊生下了這么多孩子，沒時(shí)間管教孩子，只能讓大孩子管小孩子。沒有所謂的言傳身教，暴力能解決一切問題。孩子在父親眼里，只有聽話的不聽話的兩種。不聽話的就打，打能把你給打乖了。我能理解為何父親會(huì)這樣。在社會(huì)上受盡了挫折和冷眼，內(nèi)心的自尊已經(jīng)破碎了一地，只能在家庭里弱小的人面前找補(bǔ)。不聽話是挑戰(zhàn)我父親的權(quán)威，那我的自尊心受損，就要讓你受到傷害，怎么辦，毒打一頓再說。孩子在想什么重要嗎？孩子為什么這么做原因重要么？都不重要，聽話就行。讀書筆記m這就是父親。父親總以為能讓孩子過上好日子，所有的矛盾和不好的事情都可以消失，受過的傷害是變好的物質(zhì)能彌補(bǔ)的嗎？以金錢物質(zhì)為導(dǎo)向的教育觀造就就了這樣的家庭環(huán)境。可是，又有多少的家庭都差不多是這樣呢。
今天和朋友聊到這本書，我跟她分享了書中的一些片段。并聊到我們各自的朋友。她的家庭不富裕，然后她覺得她家庭很溫暖很幸福。我讓她聊聊她身邊的朋友，她說也都是些家庭比較幸福的孩子。她說，你看，這些幸福家庭的樣子其實(shí)都差不多。然后我跟她分享了我身邊的朋友，大都是家庭不夠幸福的，這些孩子多多少少有某種心理上的缺憾，并且每個(gè)人家庭情況都不一樣，富裕的、不富裕的，這根本就不是決定幸福與否的因素。
應(yīng)了那句話了。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。愿每個(gè)出生的孩子，都能更久地?fù)碛凶约旱某岚?，少一些不幸?BR> 名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十四
澤澤是一個(gè)淘氣、機(jī)靈、善良的小男孩。他會(huì)為了安慰因不漂亮而沒有花的女老師，而去別人家偷花；他會(huì)為了幫爸爸買香煙，而在圣誕節(jié)幫人擦鞋；他會(huì)為了滿足可愛的弟弟，而一大早便去找禮物。這是一個(gè)多么善良的孩子啊，但是由于家境貧寒，家里人脾氣暴躁，所以在家人眼里澤澤是小狗，是魔鬼，是褐色的賴皮貓，是個(gè)名副其實(shí)的小壞蛋。爸爸更是對(duì)他三天一罵，五天一打。這樣，澤澤把一棵甜橙樹當(dāng)作最好的知心朋友，便顯得不足為奇。
這讓我想起了曹文軒筆下的阿雛，阿雛的父母被大狗的爸爸害死了，村里人對(duì)他無視、冷落、憎恨，讓他變得殘暴、冷酷無情。當(dāng)阿雛找到隱藏于內(nèi)心深處的良心，舍棄沒有意義的生命救了大狗時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)：如果村里人關(guān)心、重視阿雛，給他一些來自父母的溫柔，他就不會(huì)變成這般模樣。
高爾基4歲喪父，10歲喪母，被迫回到了氣氛壓抑的大家庭，接觸到殘酷的外公。為什么他卻成了世界著名的文學(xué)家？因?yàn)樗盍私庾畹讓尤嗣裆畹耐纯啵钅荏w會(huì)到人們命運(yùn)的悲慘。正是童年里這段毫無意義的生活，激發(fā)了高爾基的斗志，他要用文字告訴大家：生活需要溫柔。
溫柔是什么？對(duì)于孩子來說，溫柔就是父母的關(guān)心、理解及耐心的勸導(dǎo)。
作者若澤的弟弟在20歲時(shí)放棄了生命，他的姐姐在24歲時(shí)也覺得活著沒有意義。若澤忍著痛活了下來，在這段記憶圍繞他的夢(mèng)境42年后，若澤48歲那年，用12天一氣呵成了這本書，他迫不及待地告訴人們：沒有溫柔的生活毫無意義。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十五
讀后感。
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒?，老葡曾?jīng)狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。后來，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永遠(yuǎn)的朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍，?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候，澤澤因傷心過度而發(fā)燒昏迷。終于有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí)，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎么喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣?。可是，自從我們成為了同桌之后，就改變了?duì)他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽好像看穿了我的心思，就關(guān)心地對(duì)我說：“你今天是不是沒有帶美術(shù)材料？我多帶了，我們一起用吧！”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝！謝謝！”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是應(yīng)該的！”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手來幫對(duì)方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫助。
我有困難，你幫助；你有困難，我解決，人間將是多么溫馨啊。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒好像在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有題目不會(huì)做?。孔屛襾砜纯?！”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫助他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛！”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心情是那樣的愉快，真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價(jià)值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言好像看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧！我?guī)Я藘砂?，借給你一把！”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你！你真是雪中送炭?。≈x謝了！”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫助他人使自己也溫暖到他人！
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深知道：每個(gè)人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們應(yīng)該珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無意義，陽光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十六
《甜橙樹》和童話故事的區(qū)別就是：童話故事會(huì)寫到澤澤遇上了它的樹與老葡，然后故事結(jié)束了，但《甜橙樹》補(bǔ)了一個(gè)結(jié)局。原來并不是所有的王子和公主從此都能幸福在一起，過于美好的憧憬是用來給孩子創(chuàng)造希望的，而我們已經(jīng)過了這個(gè)年紀(jì)，心里的童話也被磨滅殆盡了。所以有句題外話想說：能寫童話故事的成年人一定是叫人敬佩的。
《甜橙樹》講的是“依賴”與“得失”。“依賴”是寄托、習(xí)慣、信仰、單車、拐杖、熱水袋、咖啡因、愿意牽你的手、聽你絮絮叨叨的樹洞?！耙蕾嚒笔悄憧吭趬ι希阆Ｍ龀种?，你足夠舒服自在，但是有一天你的墻倒了，你還得站著，你覺得辛苦，是因?yàn)槟阃浟舜蛞婚_始你就是這樣無依無靠一個(gè)人。“依賴”常在你苦難的時(shí)候出現(xiàn)，它會(huì)說“澤澤，你哭吧罵吧，我會(huì)陪伴你“。所以，那些在你低谷時(shí)讓你依靠的力量總是比與你共同享樂的朋友更加使你珍惜。
“得失”不是你在口渴時(shí)接到一杯水，然后發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)?！暗檬А笔悄阍诳诳蕰r(shí)徒手舀起一抔水，還沒喝夠，就從縫隙里流盡了。童話故事告訴你：這個(gè)世界會(huì)賦予你很多，你終將是個(gè)上帝的寵兒?！短鸪葮洹氛f：這個(gè)世界會(huì)賦予你很多，但它們也不會(huì)一生屬于你?，F(xiàn)實(shí)生活是機(jī)遇銜接著機(jī)遇，也是苦難疊加著苦難。在童話故事的灌輸下，幸福成為了必然，一旦面臨失去就哭天搶地抱怨不公，因此催生了越來越壯大的悲觀主義群體甚至無病呻吟。
童話故事像這場(chǎng)人生的啟蒙導(dǎo)讀。而《甜橙樹》像成年人的回憶錄。《甜橙樹》是童書，但在孩子的眼里只能共鳴“依賴”，卻悟不了“得失”。有一天等他長(zhǎng)大成年，跋山涉水歸來，大概就能懂得點(diǎn)”得失“的意思，但關(guān)于“依賴”的體驗(yàn)，就不再真切了吧。
在你寄希望于一棵樹的年紀(jì)，你沒有閑工夫去思考它的消失與死亡，而當(dāng)你面臨了，你對(duì)萬生萬物的絕對(duì)信任也會(huì)被隨之被殺死吧。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十七
這是一個(gè)構(gòu)思了42年的故事。
這是一個(gè)僅用12天就寫成的故事。
這是一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的故事。
五歲的澤澤聰明而早熟，這個(gè)天性敏感的男孩，喜歡美國西部電影，喜歡唱歌，總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈，他甚至發(fā)現(xiàn)了一棵“會(huì)說話的甜橙樹”，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——老葡。老葡取代了那棵“小甜橙樹”，成為他最想念的傾訴對(duì)象。他發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，但是壞消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍。那個(gè)幻想世界中的愛，那個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的愛，都突然地離開了他。
故事中的澤澤是一個(gè)看似可惡看似調(diào)皮搗蛋但卻可愛又可憐的小男孩，他有一顆脆弱純真的童心。圣誕節(jié)時(shí)，因?yàn)榧依锖芨F，父母沒辦法讓他和他的兄弟姐妹得到禮物，甚至連一頓像樣的圣誕節(jié)晚餐都沒有。他說：“我真希望圣誕節(jié)到來的時(shí)候，我不調(diào)皮!我真希望在我死之前，哪怕就一次，為我降臨的是圣嬰，而不是小魔鬼!”他因?yàn)闊o法給自己的弟弟禮物而覺得自己是個(gè)沒用的人，是個(gè)很壞的孩子，他認(rèn)為自己是魔鬼的干兒子，所以圣嬰不喜歡他，但是就是這樣一個(gè)沒收到禮物的孩子，卻在不小心惡語中傷父親后，背著擦鞋箱在大街上給別人擦鞋來賺錢，為父親買了圣誕節(jié)禮物。
當(dāng)澤澤在投入全身精力，聚精會(huì)神的做自己的第一個(gè)“紙球”的時(shí)候，二姐叫澤澤去吃飯，但是因?yàn)闈蓾傻牡÷?，沒有及時(shí)去吃飯，二姐就大發(fā)雷霆，將“紙球”撕得粉碎，要知道，這些紙是澤澤用自己的六個(gè)彈球，十二張明星照片換取的兩毛錢購買的，他在制作紙球的過程中其實(shí)是投入了相當(dāng)大的精力，但是卻被二姐無情的摧毀了;為了不讓爸爸難過，他給父親唱歌，想讓父親高興一些，但是卻因?yàn)楦柙~的不健康卻遭到毒打;他用黑襪子做的“蛇”嚇路人而被責(zé)罵……這個(gè)早熟敏感的小男孩一次次被傷害，甚至認(rèn)為誰也不喜歡自己，是因?yàn)樽约簤耐噶恕Ｓ幸淮嗡麑?duì)老葡說：“請(qǐng)把我買走吧，這樣家里就會(huì)少一個(gè)人吃飯……如果覺得貴，也可以分期付款……”他想逃離這個(gè)家，想去會(huì)愛自己的朋友那里，可是現(xiàn)實(shí)卻不同他想象的那么簡(jiǎn)單。
最后，澤澤失去了愛他的朋友，他的幻想世界也分崩離析，現(xiàn)實(shí)露出慘白的脊骨。但是老葡教給他的，同樣也是教給我們的生命的溫柔是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的?！皼]有溫柔的生活是毫無意義的?！弊寪叟c溫柔生根發(fā)芽，在每個(gè)人心中長(zhǎng)成一棵甜橙樹。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇一
在這本書中，作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個(gè)小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個(gè)貧窮的人家，家中有許多兄弟姐妹，爸爸失業(yè)了，只靠阿媽和姐姐的工資來養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個(gè)新房子，在后院他認(rèn)識(shí)了他的新朋友——甜橙樹明基諾；在一次游戲中，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)西班牙人——老葡。在書中我們可以了解到，即使是在西方最重要的圣誕節(jié)，澤澤和他的弟弟也沒有得到家人們贈(zèng)送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物，澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個(gè)調(diào)皮的孩子，他一直對(duì)家人對(duì)他的打罵痛恨在心。最后，他最好的朋友——甜橙樹被砍了，他的老葡也在一次交通事故中喪生了……澤澤在愛的鼓勵(lì)下慢慢理解了家人，也慢慢長(zhǎng)大。
文章中五歲的小主人公澤澤，因?yàn)樘詺舛啻纬蔀榧依锶说摹俺鰵馔病保慨?dāng)挨罰的時(shí)候他就去找自家后院的甜橙樹聊天……雖然承受著太多的家庭暴力，但他卻有著金子一般的心，如；照顧小弟弟路易斯，給老師帶玫瑰花，把老師給的點(diǎn)心分給比自己還要貧窮的同學(xué)……小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會(huì)了珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)了溫柔的含義。他不再搞惡作劇，變得對(duì)一切都溫柔，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，他的哥哥姐姐甚至覺得他已經(jīng)變成了另一個(gè)孩子，就當(dāng)他滿懷希望時(shí)，老天爺卻給他開了兩個(gè)天大的玩笑；第一；因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮涞诙?；朋友老葡突遇車禍。讓澤澤滿懷的希望破碎了......
把我們的童年與澤澤的童年進(jìn)行對(duì)比；童年的我們快快樂樂。自由自在地玩耍而童年的澤澤卻學(xué)會(huì)了許多我們小學(xué)才學(xué)會(huì)的道理。
這本書告訴我們什么是真正的愛，什么是離別的痛苦。不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生，像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師。愛同學(xué)。愛家人，學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀完這本書的收獲。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇二
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事的主人公是只有5歲的澤澤，一個(gè)生活在窮苦環(huán)境下的小男孩。
在圣誕節(jié)得不到任何禮物，也吃不到佳肴，只有面包片。
他因?yàn)楣陋?dú)，和甜橙樹成為了朋友，在他眼中，這棵甜橙樹是會(huì)說話的，勝似他的家人。
那時(shí)的他可算是“遠(yuǎn)近聞名”的小“惡魔”——一個(gè)只會(huì)調(diào)皮搗蛋的孩子，幾乎所有令人氣憤的事他都做過。雖然澤澤經(jīng)常惡作劇，但是他沒有惡意。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡也曾是澤澤的`“敵人”，因?yàn)榘擒?，老葡狠狠的教?xùn)了他一番，他也發(fā)誓要“殺了他”。直到有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清理了傷口。后來，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍，這一切的一切，讓澤澤不能接受，大病一場(chǎng)。終于有一天澤澤康復(fù)了，可是一切都變了，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
書中人物澤澤這一形象刻畫的非常成功，將他的不甘，可惡，可憐等情感都描寫的淋漓盡致，我會(huì)和一個(gè)會(huì)笑會(huì)哭會(huì)搗蛋也會(huì)多愁善感的小男孩一起走進(jìn)故事里，我隨著他的靈魂游離于書本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪著他哭陪著他笑。
澤澤同我講了一個(gè)關(guān)于友誼的溫柔的故事，所以我希望你也可以去聽澤澤的故事……。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇三
看完《我親愛的甜橙樹》。一個(gè)非常善良，腦子里充滿著幻想的5歲小男孩，常常聽到“魔鬼”的聲音，讓他對(duì)各種惡作劇樂此不疲，常常挨揍。如果他不是那么善感，可能他會(huì)在學(xué)齡期的第二年就成為跟別的孩子一樣的孩子—尤其是他父親找到工作后，他家的環(huán)境跟其它孩子就會(huì)差不多，對(duì)于孩子來講天大地大的圣誕禮物會(huì)有，家人的脾氣也不會(huì)太糟，而他在學(xué)校里，其實(shí)很乖表現(xiàn)得很好。至多不過一兩年，澤澤會(huì)成為另一個(gè)孩子的。
但不是。他認(rèn)得一個(gè)大朋友，可能跟他祖父年紀(jì)相當(dāng)?shù)拇笈笥?。澤澤，你多么善良。你能不能不要說臟話，我不想聽。你怎么會(huì)有這么多的想法，太奇妙了！他看著澤澤身上的傷，眼里噙滿淚水。
我常想，一個(gè)人，如果他沒有得到過真摯的友情，他不會(huì)知道自己需要真摯的友情；如果他沒有得到過真正的欣賞，也不會(huì)知道自己需要真正的欣賞。所以也很難說，真摯的友情和真正的欣賞對(duì)一個(gè)人來說，是重要還是不重要，是幸還是不幸。
因?yàn)榈玫?，就意味著終將失去。而從來沒有被啟蒙和體驗(yàn)過，就不會(huì)有“失去”。
敏感，善良而調(diào)皮搗蛋的澤澤，有機(jī)會(huì)被蒙塵，象其它的孩子一樣不會(huì)覺得有太大問題地成長(zhǎng)，至少是生成。但他的確曾有過真摯的友情和真正的欣賞。大朋友遭遇車禍意外離世時(shí)，澤澤好象也—死了一回。
我不能說這本書倒底好在哪里。那些細(xì)節(jié)，孩子的千奇百怪的想法和外界其它人的“生存”，肯定是格格不入的。我相信，不僅是敏感的`澤澤，其它的孩子在用自己的眼光看外界時(shí)，應(yīng)該也會(huì)覺得怪怪的。從柔軟到塑型，從易被傷害到自我保護(hù)，這個(gè)過程，應(yīng)該是人人概莫例外吧。這個(gè)過程，有人經(jīng)過得波瀾不驚，有人卻是驚心動(dòng)魄，象換了一條命。當(dāng)然，還有人始終拒絕這個(gè)過程，始終站在柔軟，易被傷害的一端，張望但拒絕跨越（想到顧城）。
有多柔軟，就有多易傷。
既然每個(gè)人的起點(diǎn)都是柔軟，不管他將在幾歲時(shí)，以怎樣的方式改變（是漸變或突變），我只是想，自己不要忘記也曾在他們站的這一端，充滿期盼，眼里放光。
我只是想，對(duì)每個(gè)尚柔軟的人，尤其是孩子，我要溫柔對(duì)待。我不希望任何通過痛苦才能帶來的成長(zhǎng)。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇四
父母的愛，精心呵護(hù)我們的成長(zhǎng);父母的愛，給予了我們幸福的家庭;父母的愛，時(shí)刻照耀著我們。父母的愛，真是說不盡道不完，我們?cè)趺匆矆?bào)答不完。
大家都說，父母的愛是偉大的，是無私的，每個(gè)人在愛的成長(zhǎng)下是多么的幸福。但是我最近閱讀了一本書——《我親愛的甜橙樹》，認(rèn)識(shí)了小主人公澤澤，一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的5歲小男孩。他有父母有親人，但是他卻一直生活在痛苦之中。
澤澤是家里第二小的成員，他還有一個(gè)小弟弟路易斯和好幾個(gè)姐姐。澤澤家里很窮，姐姐冉迪拉一旦心情不好就對(duì)澤澤大發(fā)脾氣。只要澤澤做得不合她的心意，不是大罵澤澤，就是暴打澤澤，澤澤的幼小的心靈受到了很大的傷害。后來澤澤一家搬了新家，姐姐們搶先奪得了羅子望樹和芒果樹，只剩下了一棵甜橙樹，這棵甜橙樹就成了澤澤最好的朋友。當(dāng)時(shí)他雖然有些失望，但是他很快驚奇地發(fā)現(xiàn)，這棵被他取名為明基諾的甜橙樹竟然會(huì)說話，這可太令人驚奇了。從此以后，澤澤有了煩惱，有了困難的時(shí)候就有了傾訴的地方。
正如澤澤所說：人的心是很大的，大得可以放下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。是呀，在澤澤的心中，親愛的甜橙樹被人砍倒，亦師亦友的老葡被車撞死……好朋友一個(gè)個(gè)地失去，讓善良單純的澤澤瞬間長(zhǎng)大了許多，不再做惡作劇，不再調(diào)皮搗蛋，學(xué)會(huì)了溫柔地去對(duì)待這個(gè)冷漠的世界，懂得了要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
我讀著讀著，眼淚不禁充滿了整個(gè)眼眶，澤澤好可憐，與我們相比，是有著天壤之別的，這讓我想到了兩件事。
記得有一次，半夜三更我突然發(fā)起了高燒，熱得實(shí)在讓人受不了。媽媽差不多徹夜難眠，經(jīng)常得起床，無非就是給我量體溫啊吃退燒藥啊，眼見我的身體沒有好轉(zhuǎn)，急得像熱窩上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見媽媽這樣，心里一陣溫暖，想讓媽媽好好休息一下，可媽媽卻說：“叮當(dāng)，你的燒沒有退下來，我實(shí)在睡不著，要不我再幫你用熱水擦一下身子?”我強(qiáng)忍著眼淚，想著第二天媽媽還要給學(xué)生上課，還要帶我去醫(yī)院看病，就暗暗罵自己，為什么要生病呢?不生病該多好!可是有什么辦法呢!只能怪自己的身體不爭(zhēng)氣。
母愛似水，父愛如山，我有切實(shí)的體驗(yàn)。就在一個(gè)大雨傾盆的晚上，媽媽去開會(huì)了，我一個(gè)人無聊地待在辦公室里，當(dāng)爸爸收到媽媽的信息后，馬上放下手頭的工作，冒著大雨來到學(xué)校找我。我很是感動(dòng)，爸爸原來也是這么雷厲風(fēng)行的。爸爸把雨傘讓給了我，自己淋雨跑向車子，把車子開到校門口，為了讓我少走一段水路，自己卻被豆大的雨水淋透了全身。
相比之下，我對(duì)澤澤的遭遇更加同情，更加憐憫這個(gè)五歲的小男孩了。澤澤經(jīng)歷了兩次刻骨銘心的挨揍，第一次澤澤只是安安靜靜地做個(gè)紙球卻被姐姐因?yàn)樾那椴缓枚馐苣涿畹亩敬?。第二次澤澤因?yàn)橄胱尠职珠_心而唱了一首他并不知曉內(nèi)容的歌曲，因?yàn)楦柙~的不合適又遭到了爸爸的毒打。這樣的挨揍經(jīng)歷我不會(huì)有，我想現(xiàn)在的家庭中的獨(dú)生子女們都不會(huì)有這樣的經(jīng)歷，差不多都是以孩子為中心，孩子想干嘛就干嘛，與澤澤相比，我們的生活何其幸福。
沒有愛，就沒有教育，就沒有道德，就沒有一切。是呀，如果沒有了愛，那真的什么都沒有了，那么，就讓我們的這一顆愛心讓整個(gè)世界的愛永恒下去!
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇五
在眾多讓人眼花繚亂的少年讀物中選擇《我親愛的甜橙樹》，是被封面上那句——“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”打動(dòng)。在翻開之前，甚至看了一部分之后，我都沒想到，書中這個(gè)叫“澤澤”的5歲男孩會(huì)如此觸動(dòng)我的心弦，會(huì)讓我哭腫了眼睛。
這是一部巴西作家?guī)в凶詡餍再|(zhì)的兒童小說，以一個(gè)5歲男孩澤澤的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的童年歲月。5歲的澤澤敏感早熟，他愛他的家人，也渴望著被愛。因?yàn)榘职质I(yè)，澤澤全家不得不搬到一個(gè)又小又舊的地方。新家的后院里，種著一棵不開花的小甜橙樹。在澤澤的世界里，這棵小甜橙樹是他無話不說的好朋友，也是他的'想象力可以肆意馳騁的廣闊天地。
因?yàn)榧揖池毢?，圣誕節(jié)這天孩子們都沒能收到禮物。失望的澤澤忍不住向哥哥抱怨“有個(gè)窮爸爸真是糟糕透頂!”剛好被爸爸聽到。看著無比悲傷的爸爸，澤澤內(nèi)疚不已，自己拎著箱子去街上給人擦鞋，用賺來的錢給爸爸買了最愛的香煙，祈求原諒。澤澤上學(xué)后，看到自己的老師因?yàn)殚L(zhǎng)得不漂亮收不到花，就跑到別人的院子里偷偷折了一支送給老師。當(dāng)老師知道實(shí)情責(zé)備他不應(yīng)該偷花，他解釋說“花兒都是上帝的”。他把用老師給的錢買來的面包分成兩份，一份給自己，另一份給同樣買不起點(diǎn)心的同學(xué)。他說“我們應(yīng)當(dāng)幫助比我們更窮的人?！?BR> 澤澤有顆天使一樣美好的心，但心里又住著個(gè)小小的魔鬼，讓他不斷地去做一些孩子氣的惡作劇。淘氣讓他成為鄰居口中“魔鬼的兒子”，也讓挨揍成為家常便飯。他總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他遇到了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——一個(gè)葡萄牙人老葡。在和老葡的相處中，澤澤發(fā)現(xiàn)原來在現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛。
姐姐粗暴地撕毀澤澤用心想要完成的紙球，澤澤忍不住用臟話罵姐姐，結(jié)果被痛揍到半死;澤澤唱了一首自己覺得好聽卻不懂歌詞的歌曲去安慰爸爸，結(jié)果被激怒的爸爸打到昏迷……5歲的孩子對(duì)自己的存在感到懷疑，他悲傷地說：“媽媽，我不應(yīng)該出生。”他去找老葡告別，想臥軌自殺。他告訴老葡他已在心里殺死了爸爸——“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你心里慢慢死去。”老葡心疼澤澤的早慧，他看到澤澤被淘氣外表掩蓋著的美好善良的心，從心里深深地喜歡著澤澤?！八剞D(zhuǎn)過身，臉上露出快樂的微笑，然后，他張開雙臂，長(zhǎng)時(shí)間地?fù)肀Я宋??！睗蓾蓮睦掀夏抢锏玫剿释臏厝岷蛺圩o(hù)，他希望老葡能向爸爸買下自己。但是壞消息突然來臨：先是哥哥告訴澤澤因?yàn)樾蘼芬车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍離開人世?；孟胧澜缰械膼酆同F(xiàn)實(shí)生活中的愛，就這樣突然地離開了澤澤。
爸爸終于找到工作，家里貧困的局面將得到改善。但老葡的逝去讓澤澤的精神支柱徹底崩塌，他嘔吐，高燒，昏睡不起。終于病愈的澤澤在經(jīng)歷了擁有的快樂和失去的痛苦之后，驟然長(zhǎng)大。許多年過去，48歲的澤澤依然思念老葡——親愛的老葡，是你教會(huì)我生命的溫柔?，F(xiàn)在我真的懂得了什么是溫柔，我對(duì)我喜歡的一切都溫柔。因?yàn)槲抑栏惺懿坏綔厝岬纳⒉幻烂睢?BR> 溫柔，是老葡留給澤澤治愈童年甚至是治愈一生的力量。愿每個(gè)孩子都被這世界溫柔以待，愿我們每個(gè)人也都溫柔地對(duì)待這個(gè)世界。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇六
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更完美、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒嚕掀弦郧昂莺葑崃怂钠ü?，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。之后，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一齊去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永久的朋友，他們一齊承諾，一齊履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原先現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己轉(zhuǎn)成一個(gè)好孩子。就在他滿懷期望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，之后老葡突遇車禍，?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候，澤澤因悲哀過度而發(fā)燒昏迷。最后有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí)，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一齊發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎樣喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣?。但是，自從我們成為了同桌之后，就改變了?duì)他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽仿佛看穿了我的心思，就關(guān)心地對(duì)我說：“你這天是不是沒有帶美術(shù)材料?我多帶了，我們一齊用吧!”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝!謝謝!”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是就應(yīng)的!”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手來幫對(duì)方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫忙。
我有困難，你幫忙;你有困難，我解決，人間將是多么溫馨阿。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒仿佛在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎樣了?是不是有題目不會(huì)做阿?讓我來看看!”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫忙他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛!”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí)，我的情緒是那樣的愉快，真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價(jià)值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言仿佛看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧!我?guī)Я藘砂?，借給你一把!”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你!你真是雪中送炭阿!謝謝了!”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫忙他人使自己也溫暖到他人!
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深明白：每個(gè)人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們就應(yīng)珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無好處，陽光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇七
“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！币?yàn)楹芟矚g這句話，我翻開了這本有著橙色封面的書——《我親愛的甜橙樹》，開始聆聽五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。
這是一個(gè)溫柔而心碎的故事!
澤澤出生在一個(gè)一貧如洗的黑人家庭。因?yàn)樗{(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法，家人都不喜歡她，稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里，他總是因?yàn)椤皭鹤鲃 北患胰擞憛挕⒄`解，挨揍成了他的家常便飯。然而，澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤啊!一次次的心碎哀傷換來的是他的驕傲堅(jiān)強(qiáng)!
我不禁想起媽媽常對(duì)我說的一句話：“只要心中有彩虹，生活便是美好的!”是啊，生活中總會(huì)有許多不如意，就像我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)相處時(shí)一樣，總會(huì)有被人誤解的時(shí)候。如果這時(shí)候，我們一味地埋怨、哭泣，那么我們就會(huì)因此一蹶不振甚至失去生活的信心!這是多么可怕的事情啊!只有保持樂觀的心態(tài)，我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情，才能看到世界的美好!
這還是一個(gè)溫柔而勇敢的故事!
因?yàn)榘职值氖I(yè)，澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學(xué)去做工;艱難到圣誕節(jié)沒有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點(diǎn)紅酒伴著更多的傷心。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。五歲的澤澤非常愛他的家人，看到媽媽的辛苦，他心疼;看到爸爸的憂傷，他難過;看到哥哥被欺負(fù)，他挺身而出，卻因?yàn)槿诵×味ぷ?。他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護(hù)神。多么勇敢的小澤澤啊!面對(duì)生活的磨難，他依然樂觀、開朗、充滿幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔(dān)子。
當(dāng)我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補(bǔ)自己太期望擁有圣誕禮物而無心犯的錯(cuò)，毅然背著擦鞋箱走上了街頭，用好不容易掙來的一元二角錢給爸爸買圣誕禮物—一包煙時(shí)，心里不禁涌起一陣酸澀。
哪個(gè)孩子不喜歡過節(jié)?哪個(gè)孩子不想在過節(jié)時(shí)得到禮物?在我的印象里，每逢過生日，爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜，總是挖空心思為我準(zhǔn)備各種各樣的禮物!尤其數(shù)新年時(shí)，親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”啊!每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)像快樂的小鳥一樣，捧著自己心怡的禮物又唱又跳!所以，可想而知，當(dāng)期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門，卻看到空蕩蕩的球鞋時(shí)是多么失望，多么悲傷啊!失望透頂?shù)男蓾蓵?huì)大聲地抱怨又有什么錯(cuò)呢?畢竟他只是一個(gè)五歲的孩子。他的爸爸是會(huì)理解的。但是，澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷，他立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并想盡辦法去彌補(bǔ)他對(duì)爸爸的“傷害”。
多么懂事的小澤澤啊!雖然生活很貧窮，雖然家人都說他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”，雖然他的希望一次次被貧窮無情地打破，但是他的心里卻始終裝著他最愛的一家人，時(shí)時(shí)刻刻懂得為他們著想，更能體諒他們的難處!
其實(shí)，“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!
想到這里，我為自己平日里的無理取鬧感到羞愧!爸爸媽媽工作那么忙，那么辛苦，而我卻一點(diǎn)都不理解，還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服，看看房間里各式各樣的玩具，櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對(duì)我的愛?其實(shí)，在爸爸媽媽眼中沒有“惡魔”，只有“天使”!他們無時(shí)不刻都在關(guān)愛著我，只是我因?yàn)樽约旱娜涡远床坏剿麄儩M滿的愛!我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子，大聲對(duì)他們說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡?”
五歲的小澤澤是天使的化身!他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小澤澤，穿著打滿補(bǔ)丁但卻整潔的衣衫，赤著雙腳，面帶微笑地來到我面前告訴我：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西。”
小澤澤，謝謝你為我插上了天使的翅膀!
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇八
這個(gè)暑假我看了很多好書，也帶我走進(jìn)了有喜有悲的世界。尤其是這一本《我親愛的甜橙樹》看完能讓我掩書痛哭。
這里面的人物澤澤刻畫的非常成功，將他的不甘，傷心，可惡，等都描寫的淋漓盡致，我會(huì)和一個(gè)會(huì)笑會(huì)哭會(huì)搗蛋也會(huì)多愁善感的小男孩，一起走進(jìn)故事中去，我隨著他的靈魂游離于書本之中，把他的遭遇看得一清二楚，陪著他哭陪著他笑。
這本書的有些句子寫得太好了，像“人的心是很大，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西”“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，他就會(huì)在你的心里慢慢死去?！薄霸诩依?，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，自己做事情，所以常常出錯(cuò)，出錯(cuò)的結(jié)果總是挨巴掌”……這些關(guān)于澤澤的經(jīng)典語錄，讓我覺得本以為是“魔鬼”的孩子，卻有著他們溫柔的一面。世上所有的大人都在為生活為經(jīng)濟(jì)而奔波，而忽略了孩子的世界。他壞，但他能為別人著想，他也能無微不至照顧自己的弟弟。一個(gè)外表魔鬼的男孩子內(nèi)心住著一個(gè)可愛的天使。他只有五歲，他只是想不明白太多事情，為什么自己那么討人厭？為什么公園里花兒那么多，摘一朵送給老師也會(huì)受到懲罰？為什么最愛的老葡和甜橙樹會(huì)永遠(yuǎn)離他而去？也許隨著年紀(jì)的長(zhǎng)大他會(huì)漸漸明白。
我是幸福的，有著爸爸媽媽的疼愛，有著親愛的老師和心愛的書本。澤澤有老葡和甜橙樹的深厚的友誼，我也有我的小伙伴們的友誼。世界是美好的，希望我們每一個(gè)孩子的內(nèi)心都是美好的，陽光的。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇九
書籍總能給我們帶來各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里發(fā)熱，要么讓我們的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，要么讓我們輕輕地嘆息，要么讓我們遙望遠(yuǎn)方而陷入深深的遐想中。但我們絕對(duì)不會(huì)無動(dòng)于衷。
當(dāng)我閱讀曹文軒的《甜橙樹》是，卻有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
這是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)象征和夢(mèng)想不同于其他小說中的象征與夢(mèng)想，因?yàn)閺潣蚴且粋€(gè)殘疾人，一個(gè)有嚴(yán)重后遺癥的人。
它寫的是一個(gè)殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價(jià)是殘疾人內(nèi)心世界的真是的傾訴，以及這四個(gè)健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動(dòng)，達(dá)到和諧的故事。
彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個(gè)好朋友，――盡管他們并非如此――至少是他心靈中認(rèn)定的朋友，卻在他毫無防備的時(shí)候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個(gè)人也把他當(dāng)作朋友的話，那就不會(huì)出現(xiàn)后來的事情了。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界將變成美好的人間！
書，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里感動(dòng)，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
《甜橙樹》讓我淚笑交融，講的是，秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他的四個(gè)小伙伴的故事。我讀后特別感動(dòng)，它讓我知道了善良是多么重要。
故事講了村子里一個(gè)叫彎橋的'男孩，小時(shí)候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮而且很善良的好心人收養(yǎng)了?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在彎橋成長(zhǎng)的過程中，一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。在學(xué)校里，有四個(gè)同學(xué)老愛欺負(fù)他，他們是紅扇、浮子、三瓢、六谷。一次在甜橙樹下，四個(gè)健康孩子對(duì)彎橋在睡夢(mèng)中做了一個(gè)惡作劇，當(dāng)他們?cè)跒樽约旱摹敖茏鳌钡靡馔沃H，被笑聲驚醒了的彎橋傾訴了自己的夢(mèng)境，夢(mèng)見了自己與他們四個(gè)所發(fā)生的故事，為他們對(duì)自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個(gè)孩子為自己的行為感到無比慚愧，被彎橋的美好內(nèi)心深深感動(dòng)的故事。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，在共創(chuàng)“和諧社會(huì)”的今天，人與人之間是多么地需要互相尊重！有多少因無錢醫(yī)治而面臨死亡的病人，又有多少社會(huì)弱勢(shì)群體需要幫助??！如果人人都有一顆善良之心、憐憫之心，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間…...”
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十
這是一部感人的小說，當(dāng)我拿到《我親愛的甜橙樹》這書時(shí)，看到封面那抹熟悉的橙色時(shí)，心中涌起無限溫暖的感覺。
《我親愛的甜橙樹》中的主人公澤澤是一個(gè)敏感、早熟并且聰明的小男孩。在別人眼里，他是一個(gè)可惡的小魔鬼，但是在我的眼里卻是一個(gè)可憐又可愛的小天使，因?yàn)樗麚碛幸活w善良奇特的心。澤澤經(jīng)歷了很多痛苦，卻一次次在痛苦中露出笑容，因?yàn)闆]有人跟他愿意一塊玩，也沒有人聽他說話，所以當(dāng)他受委屈時(shí)，只有和甜橙樹說悄悄話。同時(shí)澤澤還是一個(gè)心思敏捷的人，常常使人驚訝不已。剛開始的時(shí)候我感到很迷惑，這不是一個(gè)真實(shí)的故事嗎？故事中的甜橙樹會(huì)說話。后來我終于明白了，這一切都是他的想象。當(dāng)澤澤不愿與甜橙樹說話時(shí)，他遇到的“世界上最愛他的人”――老葡。但是他不想讓他的小弟弟失望，就一遍遍地與弟弟討論著他早已不相信的童話里的故事，讀到這里，我覺得澤澤長(zhǎng)大了。
這本書，我看到最后，我忍不住在心中嘆息這看似可惡實(shí)則可愛的可憐男孩澤澤，擁有著一顆奇特、溫柔的童心。我非常喜歡這本書，因?yàn)檫@本書里有許多有趣的故事，我們會(huì)隨著故事內(nèi)容變化心情，有的會(huì)讓我們開心大笑，也有的會(huì)讓我們抱頭痛哭。
不同的環(huán)境，不同的童年，造就了不同的人生。像澤澤一樣學(xué)會(huì)愛老師、愛同學(xué)、愛家人。學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)事物，學(xué)會(huì)溫柔的含義。這就是我讀這本書的收獲。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十一
我有一本很特別的書，這本書是漫畫世界名著，它是我最喜歡的一本書。
在這本書中，作者德瓦斯康塞洛斯為我們講述了一個(gè)小男孩澤澤悲慘的童年生活。小澤澤出身在一個(gè)貧窮的人家，家中有許多兄弟姐妹，爸爸失業(yè)了，只靠阿媽和姐姐的工資來養(yǎng)家糊口。他家搬進(jìn)了一個(gè)新房子，在后院他認(rèn)識(shí)了他的新朋友――甜橙樹明基諾；在一次游戲中，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)西班牙人――老葡。在書中我們可以了解到，即使是在西方最重要的圣誕節(jié)，澤澤和他的.弟弟也沒有得到家人們贈(zèng)送的禮物。為了給爸爸一份圣誕禮物，澤澤也必須去給別人擦鞋子。澤澤是個(gè)調(diào)皮的孩子，他一直對(duì)家人對(duì)他的打罵痛恨在心。最后，他最好的朋友――甜橙樹被砍了，他的老葡也在一次交通事故中喪生了……澤澤在愛的鼓勵(lì)下慢慢理解了家人，也慢慢長(zhǎng)大。
這本書告訴我們什么是真正的愛，什么是離別的痛苦。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十二
朦朧的月色悄悄地織上了夜空，我躺在床上，接著床頭上散發(fā)出的柔和的光，我捧著曹文軒的《夢(mèng)見甜橙樹》靜靜地讀者，作者如詩一樣的文筆把我引進(jìn)了那個(gè)彌漫著霧氣、蘆葦叢生的水鄉(xiāng)村落。
書中的語言是那樣優(yōu)美，使我贊嘆不已?！罢捎嚅L(zhǎng)的柳枝、千條萬條地垂掛下來，宛如一層層綠瑩瑩的簾子，把夏日的陽光篩簸著，微風(fēng)輕輕一拂，那絲絲柔韌的柳條飛揚(yáng)起來，飄逸動(dòng)人?！蔽业乃季w也被那飛揚(yáng)的柳枝撩動(dòng)了，我驚詫作者怎樣能描繪出如此微妙動(dòng)人的畫面呢？“水是藍(lán)的，藍(lán)得高貴，沒有一絲風(fēng)，水平滑、溫柔，靜得神圣，天空高遠(yuǎn)，一兩朵邊際銀燦燦的白云在天邊似動(dòng)非動(dòng)地飄游?！边@一句句神來之筆，不僅把我?guī)У搅艘粋€(gè)迷人的世界，讓我感覺如身臨其境一般，更牽動(dòng)著我的思緒，使我心馳神往，讓我的心靈也得到了凈化。
曹文軒用這如詩如畫般的語言，向我們展示了一個(gè)個(gè)栩栩如生、形象感人的孩子的內(nèi)心世界。
孤兒阿雛在大人眼中不可救藥的頑劣，人們忽視他、冷漠他，可又誰知道他的可憐？他的仇視與報(bào)復(fù)心理不正是大人們的冷漠造成的嗎？其實(shí)他的內(nèi)心是善良的，在臨死關(guān)頭，他對(duì)大狗的表現(xiàn)才是最真實(shí)的阿雛?！都t葫蘆》中的灣，因父親犯罪。而被成人社會(huì)歧視，他寂寞和奇趣的游戲方式是讓人心酸而感到悲涼的。灣生命中的一閃而過的美麗圖景是女孩姐姐給予的。他們純真的友情是那么清新動(dòng)人，可惜又那么短暫。最終還是在人們的誤解與歧視中遠(yuǎn)去了，給人留下了深深的遺憾。讀完這個(gè)故事，我潸然淚下，久久不能入眠。
讀完《夢(mèng)見甜橙樹》，我感覺我的內(nèi)心在經(jīng)受一次洗禮，使我的心一下子成熟很多，我不禁審視自己的言行，放眼我所教的學(xué)生，我有沒有傷害過那些內(nèi)心急需關(guān)愛的心靈？我慶幸我有機(jī)會(huì)讀到了《夢(mèng)見甜橙樹》！
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十三
《我親愛的甜橙樹》是我從韓劇《小婦人》中得知的?？戳艘谎郾銖拇松钌顬橹?，這也是我這么多年最愛的一本書之一。
在我心里，每一個(gè)孩子都曾經(jīng)是一個(gè)天使。澤澤是，他熱愛的路易斯王子、格格，以及對(duì)他不友好的拉拉、冉迪拉他們都是，只是生活和環(huán)境折斷了他們天使的翅膀，破碎了他們的夢(mèng)想，天使墜落凡間，也就成了一個(gè)普通的平凡的人。
很多人從這本書里感受到了溫柔的力量，我到現(xiàn)在仍然感受到的是心碎。我的童年并不像澤澤這么悲慘，父母養(yǎng)家糊口困難，還要遭受來自家人的暴揍和毒打，鄰里街坊的白眼。相反，我的家庭能給我充足的物質(zhì)，但是我的心也很敏感，從周遭的種種環(huán)境中感受到的更多是委屈和心碎。就像澤澤一樣經(jīng)常發(fā)出的疑問，我是個(gè)壞小孩，所以圣誕節(jié)圣嬰也不眷顧我，讓我不能給弟弟任何禮物。我能感受到的是一顆同樣敏感的心，在缺愛和不被理解的環(huán)境下，所遭受到的心靈上的不斷沖擊、洗刷和重塑。這讓我感到很悲哀。
澤澤的家庭充斥著濃郁的悲哀。貧窮沒有受過多少教育的父母，卻仍舊生下了這么多孩子，沒時(shí)間管教孩子，只能讓大孩子管小孩子。沒有所謂的言傳身教，暴力能解決一切問題。孩子在父親眼里，只有聽話的不聽話的兩種。不聽話的就打，打能把你給打乖了。我能理解為何父親會(huì)這樣。在社會(huì)上受盡了挫折和冷眼，內(nèi)心的自尊已經(jīng)破碎了一地，只能在家庭里弱小的人面前找補(bǔ)。不聽話是挑戰(zhàn)我父親的權(quán)威，那我的自尊心受損，就要讓你受到傷害，怎么辦，毒打一頓再說。孩子在想什么重要嗎？孩子為什么這么做原因重要么？都不重要，聽話就行。讀書筆記m這就是父親。父親總以為能讓孩子過上好日子，所有的矛盾和不好的事情都可以消失，受過的傷害是變好的物質(zhì)能彌補(bǔ)的嗎？以金錢物質(zhì)為導(dǎo)向的教育觀造就就了這樣的家庭環(huán)境。可是，又有多少的家庭都差不多是這樣呢。
今天和朋友聊到這本書，我跟她分享了書中的一些片段。并聊到我們各自的朋友。她的家庭不富裕，然后她覺得她家庭很溫暖很幸福。我讓她聊聊她身邊的朋友，她說也都是些家庭比較幸福的孩子。她說，你看，這些幸福家庭的樣子其實(shí)都差不多。然后我跟她分享了我身邊的朋友，大都是家庭不夠幸福的，這些孩子多多少少有某種心理上的缺憾，并且每個(gè)人家庭情況都不一樣，富裕的、不富裕的，這根本就不是決定幸福與否的因素。
應(yīng)了那句話了。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不同。幸福的人用童年治愈一生，不幸的人用一生治愈童年。愿每個(gè)出生的孩子，都能更久地?fù)碛凶约旱某岚?，少一些不幸?BR> 名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十四
澤澤是一個(gè)淘氣、機(jī)靈、善良的小男孩。他會(huì)為了安慰因不漂亮而沒有花的女老師，而去別人家偷花；他會(huì)為了幫爸爸買香煙，而在圣誕節(jié)幫人擦鞋；他會(huì)為了滿足可愛的弟弟，而一大早便去找禮物。這是一個(gè)多么善良的孩子啊，但是由于家境貧寒，家里人脾氣暴躁，所以在家人眼里澤澤是小狗，是魔鬼，是褐色的賴皮貓，是個(gè)名副其實(shí)的小壞蛋。爸爸更是對(duì)他三天一罵，五天一打。這樣，澤澤把一棵甜橙樹當(dāng)作最好的知心朋友，便顯得不足為奇。
這讓我想起了曹文軒筆下的阿雛，阿雛的父母被大狗的爸爸害死了，村里人對(duì)他無視、冷落、憎恨，讓他變得殘暴、冷酷無情。當(dāng)阿雛找到隱藏于內(nèi)心深處的良心，舍棄沒有意義的生命救了大狗時(shí)，大家才發(fā)現(xiàn)：如果村里人關(guān)心、重視阿雛，給他一些來自父母的溫柔，他就不會(huì)變成這般模樣。
高爾基4歲喪父，10歲喪母，被迫回到了氣氛壓抑的大家庭，接觸到殘酷的外公。為什么他卻成了世界著名的文學(xué)家？因?yàn)樗盍私庾畹讓尤嗣裆畹耐纯啵钅荏w會(huì)到人們命運(yùn)的悲慘。正是童年里這段毫無意義的生活，激發(fā)了高爾基的斗志，他要用文字告訴大家：生活需要溫柔。
溫柔是什么？對(duì)于孩子來說，溫柔就是父母的關(guān)心、理解及耐心的勸導(dǎo)。
作者若澤的弟弟在20歲時(shí)放棄了生命，他的姐姐在24歲時(shí)也覺得活著沒有意義。若澤忍著痛活了下來，在這段記憶圍繞他的夢(mèng)境42年后，若澤48歲那年，用12天一氣呵成了這本書，他迫不及待地告訴人們：沒有溫柔的生活毫無意義。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十五
讀后感。
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了;沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒?，老葡曾?jīng)狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。后來，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永遠(yuǎn)的朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍，?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候，澤澤因傷心過度而發(fā)燒昏迷。終于有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí)，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎么喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣?。可是，自從我們成為了同桌之后，就改變了?duì)他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽好像看穿了我的心思，就關(guān)心地對(duì)我說：“你今天是不是沒有帶美術(shù)材料？我多帶了，我們一起用吧！”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝！謝謝！”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是應(yīng)該的！”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手來幫對(duì)方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫助。
我有困難，你幫助；你有困難，我解決，人間將是多么溫馨啊。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒好像在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有題目不會(huì)做?。孔屛襾砜纯?！”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫助他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛！”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心情是那樣的愉快，真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價(jià)值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言好像看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧！我?guī)Я藘砂?，借給你一把！”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你！你真是雪中送炭?。≈x謝了！”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫助他人使自己也溫暖到他人！
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深知道：每個(gè)人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們應(yīng)該珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無意義，陽光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十六
《甜橙樹》和童話故事的區(qū)別就是：童話故事會(huì)寫到澤澤遇上了它的樹與老葡，然后故事結(jié)束了，但《甜橙樹》補(bǔ)了一個(gè)結(jié)局。原來并不是所有的王子和公主從此都能幸福在一起，過于美好的憧憬是用來給孩子創(chuàng)造希望的，而我們已經(jīng)過了這個(gè)年紀(jì)，心里的童話也被磨滅殆盡了。所以有句題外話想說：能寫童話故事的成年人一定是叫人敬佩的。
《甜橙樹》講的是“依賴”與“得失”。“依賴”是寄托、習(xí)慣、信仰、單車、拐杖、熱水袋、咖啡因、愿意牽你的手、聽你絮絮叨叨的樹洞?！耙蕾嚒笔悄憧吭趬ι希阆Ｍ龀种?，你足夠舒服自在，但是有一天你的墻倒了，你還得站著，你覺得辛苦，是因?yàn)槟阃浟舜蛞婚_始你就是這樣無依無靠一個(gè)人。“依賴”常在你苦難的時(shí)候出現(xiàn)，它會(huì)說“澤澤，你哭吧罵吧，我會(huì)陪伴你“。所以，那些在你低谷時(shí)讓你依靠的力量總是比與你共同享樂的朋友更加使你珍惜。
“得失”不是你在口渴時(shí)接到一杯水，然后發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)?！暗檬А笔悄阍诳诳蕰r(shí)徒手舀起一抔水，還沒喝夠，就從縫隙里流盡了。童話故事告訴你：這個(gè)世界會(huì)賦予你很多，你終將是個(gè)上帝的寵兒?！短鸪葮洹氛f：這個(gè)世界會(huì)賦予你很多，但它們也不會(huì)一生屬于你?，F(xiàn)實(shí)生活是機(jī)遇銜接著機(jī)遇，也是苦難疊加著苦難。在童話故事的灌輸下，幸福成為了必然，一旦面臨失去就哭天搶地抱怨不公，因此催生了越來越壯大的悲觀主義群體甚至無病呻吟。
童話故事像這場(chǎng)人生的啟蒙導(dǎo)讀。而《甜橙樹》像成年人的回憶錄。《甜橙樹》是童書，但在孩子的眼里只能共鳴“依賴”，卻悟不了“得失”。有一天等他長(zhǎng)大成年，跋山涉水歸來，大概就能懂得點(diǎn)”得失“的意思，但關(guān)于“依賴”的體驗(yàn)，就不再真切了吧。
在你寄希望于一棵樹的年紀(jì)，你沒有閑工夫去思考它的消失與死亡，而當(dāng)你面臨了，你對(duì)萬生萬物的絕對(duì)信任也會(huì)被隨之被殺死吧。
名著我親愛的甜橙樹經(jīng)典讀后感篇十七
這是一個(gè)構(gòu)思了42年的故事。
這是一個(gè)僅用12天就寫成的故事。
這是一個(gè)讓數(shù)億讀者感動(dòng)落淚的故事。
五歲的澤澤聰明而早熟，這個(gè)天性敏感的男孩，喜歡美國西部電影，喜歡唱歌，總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈，他甚至發(fā)現(xiàn)了一棵“會(huì)說話的甜橙樹”，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……直到有一天，他發(fā)現(xiàn)了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——老葡。老葡取代了那棵“小甜橙樹”，成為他最想念的傾訴對(duì)象。他發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，但是壞消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，接著老葡突遇車禍。那個(gè)幻想世界中的愛，那個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的愛，都突然地離開了他。
故事中的澤澤是一個(gè)看似可惡看似調(diào)皮搗蛋但卻可愛又可憐的小男孩，他有一顆脆弱純真的童心。圣誕節(jié)時(shí)，因?yàn)榧依锖芨F，父母沒辦法讓他和他的兄弟姐妹得到禮物，甚至連一頓像樣的圣誕節(jié)晚餐都沒有。他說：“我真希望圣誕節(jié)到來的時(shí)候，我不調(diào)皮!我真希望在我死之前，哪怕就一次，為我降臨的是圣嬰，而不是小魔鬼!”他因?yàn)闊o法給自己的弟弟禮物而覺得自己是個(gè)沒用的人，是個(gè)很壞的孩子，他認(rèn)為自己是魔鬼的干兒子，所以圣嬰不喜歡他，但是就是這樣一個(gè)沒收到禮物的孩子，卻在不小心惡語中傷父親后，背著擦鞋箱在大街上給別人擦鞋來賺錢，為父親買了圣誕節(jié)禮物。
當(dāng)澤澤在投入全身精力，聚精會(huì)神的做自己的第一個(gè)“紙球”的時(shí)候，二姐叫澤澤去吃飯，但是因?yàn)闈蓾傻牡÷?，沒有及時(shí)去吃飯，二姐就大發(fā)雷霆，將“紙球”撕得粉碎，要知道，這些紙是澤澤用自己的六個(gè)彈球，十二張明星照片換取的兩毛錢購買的，他在制作紙球的過程中其實(shí)是投入了相當(dāng)大的精力，但是卻被二姐無情的摧毀了;為了不讓爸爸難過，他給父親唱歌，想讓父親高興一些，但是卻因?yàn)楦柙~的不健康卻遭到毒打;他用黑襪子做的“蛇”嚇路人而被責(zé)罵……這個(gè)早熟敏感的小男孩一次次被傷害，甚至認(rèn)為誰也不喜歡自己，是因?yàn)樽约簤耐噶恕Ｓ幸淮嗡麑?duì)老葡說：“請(qǐng)把我買走吧，這樣家里就會(huì)少一個(gè)人吃飯……如果覺得貴，也可以分期付款……”他想逃離這個(gè)家，想去會(huì)愛自己的朋友那里，可是現(xiàn)實(shí)卻不同他想象的那么簡(jiǎn)單。
最后，澤澤失去了愛他的朋友，他的幻想世界也分崩離析，現(xiàn)實(shí)露出慘白的脊骨。但是老葡教給他的，同樣也是教給我們的生命的溫柔是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的?！皼]有溫柔的生活是毫無意義的?！弊寪叟c溫柔生根發(fā)芽，在每個(gè)人心中長(zhǎng)成一棵甜橙樹。