演講稿可以通過(guò)使用一些修辭手法，如排比、對(duì)偶等，來(lái)增加演講的表現(xiàn)力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的演講稿呢？這篇演講稿的結(jié)構(gòu)清晰，邏輯性強(qiáng)，有助于聽(tīng)眾理解和接受內(nèi)容。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容，探詢(xún)你演講的原因。
人都有好奇的天性。
在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔
!國(guó)在我心中
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”多么動(dòng)聽(tīng)的一首歌呀!是啊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都改變不了愛(ài)國(guó)之心。
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)她那錦繡的山川。
聽(tīng)，那奔流不息、滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。
看，那連綿起伏的長(zhǎng)城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那么莊嚴(yán)古老，它銘記著多少無(wú)名英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)埃再看那天下第一奇山的黃山，氣勢(shì)磅礴，雄姿靈秀。
氣候溫和，四季都有奇麗的景色。
再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而堅(jiān)強(qiáng)!
我不僅愛(ài)祖國(guó)的一山一水，更愛(ài)她那悠久而絢爛的歷史文化。
五千年漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!
960萬(wàn)公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。
在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使我們的四川姐妹在這場(chǎng)地震中失去了性命。
可就是在這場(chǎng)災(zāi)難中，讓世人看到了中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而英雄的一族，是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的力量。
金色的九月，我們的科技英姿——神舟七號(hào)宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看。
我們?yōu)樯衿邭g呼，我們?yōu)橛詈絾T歌唱，我們?yōu)樽鎳?guó)雀躍。
我們更為光輝的未來(lái)而憧憬，而期盼。
可愛(ài)的祖國(guó)，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
祖國(guó)啊，祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
各位家長(zhǎng)：下午好!
首先對(duì)你們百忙之中抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
大家都知道，您的孩子即將面臨人生的第一次選擇。
六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀，相信，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在小升初的競(jìng)爭(zhēng)中考取一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
所以我們今天聚在一起, 正是希望和你的進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
轉(zhuǎn)眼之間我們的學(xué)生已經(jīng)從一年級(jí)到了六年級(jí)，在這幾年里，我欣喜地看到了他們成長(zhǎng)的足跡，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。
大部分同學(xué)變得懂事了，他們都知道六年級(jí)的份量，知道六年級(jí)意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時(shí)上學(xué)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
所以這段時(shí)間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
今天主要想和大家來(lái)交流以下幾個(gè)方面：
家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。
諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的`主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。
這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。
所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)可以跟孩子做作業(yè)“約法三章”：
1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人;
3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。
家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
有一些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)比較好，成績(jī)也不錯(cuò)，但等到大考，成績(jī)總是不理想，這應(yīng)該怎么辦呢?首先我們要明白：孩子在考試時(shí)由于緊張，導(dǎo)致記憶力減退，思維能力下降，因此不能考出原有水平，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“考場(chǎng)怯場(chǎng)現(xiàn)象”。
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、情緒過(guò)度緊張。
有的孩子心理素質(zhì)較差，承受能力低，在遇到比較緊張、嚴(yán)肅的場(chǎng)面時(shí)，就會(huì)情不自禁地怯場(chǎng)，以至于無(wú)法發(fā)揮出原有的水平。
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)嚴(yán)。
有的家長(zhǎng)在考試前對(duì)孩子說(shuō)：“考得好給予獎(jiǎng)勵(lì)，考不好你可小心點(diǎn)兒。
”“這次再考不好就不給你零花錢(qián)了。
”這些話(huà)對(duì)一個(gè)臨考的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰。
臨場(chǎng)考試時(shí)就會(huì)過(guò)分緊張，不能很好地發(fā)揮。
3、孩子自信心不足，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)狈φ_評(píng)價(jià)，總是懷疑自己的能力，擔(dān)心過(guò)不了考試關(guān)，一上考場(chǎng)就心慌意亂。
為了克服孩子的怯場(chǎng)心理，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
好成績(jī)，同時(shí)鼓勵(lì)他“如果這次沒(méi)考好，下次再努力”。
如果父母的要求過(guò)高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想壓力大，越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子傳授一些考試技巧，如認(rèn)真審題，將試題分為“難”和“易”兩大類(lèi)，先解答出難度不高的題，留出充分的時(shí)間，集中精力解答難度較高的題。
第三、“冰凍三尺非一日之寒”，在日常學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，了解孩子學(xué)業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這樣日積月累，幫助孩子練好“基本功”，考試時(shí)胸有成竹，應(yīng)答自如，就不會(huì)怯場(chǎng)了。
1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念，。
如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。
對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。
把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)。
實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：
(1)休息時(shí)間，不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
(2)早晨到校時(shí)間：7： 30，做到不早到，不遲到。
3：45放學(xué)，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
4、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。
及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。
5、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。
可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
我有這樣一個(gè)體會(huì)：養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣害了孩子一生一世。
一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。
學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽(tīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來(lái)出力。
請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?以后我們可以通過(guò)多種方式多聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的近況。
總之，希望在我們共同的努力下，我們的每一位學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)，都能學(xué)到更多的知識(shí)，最后能成為合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。 例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成： 跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。 勇恒，在每一個(gè)人的路上。
一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài) 自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。 奇跡-從來(lái)只在我們手中。
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。 執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱(chēng)謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱(chēng)和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。 在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的.主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家中午好
歡迎來(lái)到浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院“模擬招聘會(huì)”的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人***
合承辦，第四屆“模擬招聘會(huì)”的決賽即將拉開(kāi)帷幕
讓我們拭目以待，一同來(lái)欣賞選手們的風(fēng)采吧
接下來(lái)我們的比賽正式開(kāi)始
道我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的題目，請(qǐng)選擇一題作答!
好!第一題??????????????????????
???這位選手問(wèn)題已回答完畢!
下面請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或提問(wèn)并為其打分!??
位選手的表現(xiàn)吧
掌聲有請(qǐng)來(lái)自***的***同學(xué)，??
的努力了，下面還是有請(qǐng)?jiān)u委老師針對(duì)*號(hào)選手的表現(xiàn)提出問(wèn)題
男：感謝***老師的點(diǎn)評(píng)，也請(qǐng)選手稍事休息，接下來(lái)有請(qǐng)*號(hào)選手
男：*號(hào)選手的表現(xiàn)很精彩，請(qǐng)?jiān)u委老師為其提問(wèn)打分
??
比賽到此就結(jié)束了，評(píng)分人員正在進(jìn)行分?jǐn)?shù)的匯總統(tǒng)計(jì)
接下來(lái)我們要選為獲得此次“模擬招聘會(huì)”選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)十佳選手上臺(tái)
(頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
比賽最終結(jié)果已經(jīng)在我手上了，下面就由我來(lái)宣讀此次比賽的最終結(jié)果(公布) (頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
男：衷心的祝賀各位獲獎(jiǎng)選手，你們的努力都獲得了收獲
所幫助，也希望大家能夠在此次活動(dòng)中收獲美好的回憶
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三
中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，是傳承歷史文明、弘揚(yáng)中華文化的一個(gè)重要載體，同時(shí)，也是我們創(chuàng)建文明單位的一項(xiàng)重要要求。
為了挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，按照__市文明辦關(guān)于創(chuàng)建文明單位的要求，今年，就讓我們相聚在一起，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇四
10。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自__班的__，作為一名中專(zhuān)生能站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流，我感到很榮幸!
就從我的童年說(shuō)起吧!從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物，跟它們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，家里也養(yǎng)動(dòng)物，但它們總是莫名的生病，那時(shí)的我是多么渴望成為一名動(dòng)物醫(yī)生，這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇五
可敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)舉行2012年第一次升旗儀式。在2012年的陽(yáng)光灑滿(mǎn)十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)谶^(guò)去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過(guò)2012年的晨光，回首2011年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。2011年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過(guò)洪一中線(xiàn)超過(guò)歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門(mén)煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話(huà)題有許多、想和你們說(shuō)的話(huà)也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。
同學(xué)們，從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。
回首2011譜寫(xiě)的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。
但同時(shí)，我們也為少部分學(xué)生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，為個(gè)別學(xué)生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難過(guò)。
同學(xué)們，站在2012的門(mén)檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是“如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章”
郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
新的一年，我真誠(chéng)地希望你們從最基本的做人開(kāi)始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話(huà)非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。踏入2012，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰;用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇六
親愛(ài)的職工同志們:。
大家好!
在這辭舊迎新,歡度2008新年到來(lái)之際，我們嘉峪關(guān)線(xiàn)路車(chē)間一班人向車(chē)間全體干部職工以及職工家屬致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!真誠(chéng)的恭祝各位新年快樂(lè)、身體健康、和家幸福!
即將過(guò)去的2007年可以說(shuō)是不平凡的一年,既有在大家的共同努力下。
結(jié)出的累累碩果和前所未有的光輝歷程,又有因?yàn)?1.22人身事故給大家造成的很大經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)限惋惜!
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，2007年我們車(chē)間獲得了鐵道部“先進(jìn)基層組織”和鐵路局“標(biāo)桿黨支部”的光榮稱(chēng)號(hào)!同時(shí)在段組織的各種大型技術(shù)比武及文化建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)!一年來(lái)，我們車(chē)間全體干部職工在上級(jí)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，頂酷暑盛夏、冒風(fēng)雪嚴(yán)寒、以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)向上的工作精神，卓有成效地完成了各項(xiàng)工作，在積極創(chuàng)建“四個(gè)一流、三個(gè)不倒”的車(chē)間工作規(guī)劃中，使車(chē)間的各項(xiàng)工作都走在了全段的前列，形成了一面引領(lǐng)全段前進(jìn)的大旗，一面值得大家學(xué)習(xí)和自豪的大旗!也使車(chē)間各班組形成了積極和諧的工作狀態(tài)!并完善了車(chē)間、班組各項(xiàng)管理制度，在上級(jí)的多次檢查驗(yàn)收中都取得了良好的成績(jī)!這些成績(jī)的取得都與全體職工所付出的艱辛和努力密不可分，與我們頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神密切相關(guān)。
2008年將是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足、再創(chuàng)輝煌的一年!因?yàn)榧扔袊?guó)家十一屆人代會(huì)的召開(kāi)，必將為國(guó)家發(fā)展，鐵路建設(shè)描繪更加宏偉的藍(lán)圖!又有29屆北京奧運(yùn)會(huì)的舉行，也必將為鐵路發(fā)展帶來(lái)更大的活力!因此，在這里我們車(chē)間一班人號(hào)召大家在2008年的工作中以更加飽滿(mǎn)的熱情、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于拼搏的工作精神，積極投入到日常工作中去，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。新的起點(diǎn)，新的征程，讓我們攜起手來(lái)抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，以高度的使命感和主人翁責(zé)任感，勇于爭(zhēng)先、長(zhǎng)于實(shí)干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，承擔(dān)起我們應(yīng)有的歷史使命，為車(chē)間的再次輝煌，為我段的發(fā)展做出更大的成績(jī)!
最后再次祝愿大家在新的一年里工作順利，平安健康，萬(wàn)事如意!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇七
人大會(huì)主任、副主任，各位代表：
大家好!
市各族人民表示衷心的感謝!
美麗的xx市，有悠久的歷史、光榮的傳統(tǒng)、豐富的資源和廣闊的發(fā)展空間，而xx市各族人民的勤勞善良，干部的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)的良好氛圍更是強(qiáng)烈地感染著我。我深深地?zé)釔?ài)著這座城市，熱愛(ài)著這里的人民群眾，就像熱愛(ài)自己的家人一樣。我到xx市工作有*年時(shí)間了，面對(duì)發(fā)展的壓力，自己一刻也不敢放松。近年來(lái)，xx市各族人民在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作，取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展的巨大成就，我也很自豪。今天，我有幸再次當(dāng)選xx市市長(zhǎng)，最主要的是感謝組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助，感謝全市各族市民、特別是在座各位代表的信任和支持!
在感到光榮的同時(shí)，我更感到一種壓力和責(zé)任?！啊睍r(shí)期，將是我市全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹黨的xx大文件精神，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展的重要五年;也是加快推進(jìn)*進(jìn)程，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放，努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧xx市，率先全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵五年。在這五年里，有許多歷史任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?。怎樣把?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步這兩項(xiàng)工作做得更好，對(duì)我是一次考驗(yàn)。我將在今后的工作中，恪盡職守，勤奮工作，盡心盡力、全心全意地投身到為人民群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作中去。只有這樣，才能回報(bào)全市各族人民對(duì)我的信任，才能對(duì)各位代表今天的選擇負(fù)責(zé)!
當(dāng)前，xx市正處在發(fā)展的黃金時(shí)期，發(fā)展機(jī)遇不能失去。發(fā)展是xx市的希望，是各族市民的本質(zhì)要求，只有發(fā)展才能解決前進(jìn)中的各種問(wèn)題。發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。我深知：權(quán)力來(lái)自人民，必定要回報(bào)人民。今天，我再次當(dāng)選市長(zhǎng)，我和新一屆政府班子每一位成員一定會(huì)盡心盡力、盡職盡責(zé)，與各族干部群眾共同努力，恪守為民之責(zé)、善謀富民之策、多辦利民之事，推動(dòng)烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
我堅(jiān)信，只要我們新一屆政府班子勤政務(wù)實(shí)，廉潔為民，勇于進(jìn)取，敢于突破，各項(xiàng)工作就一定會(huì)有更大的成效。我更堅(jiān)信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位人大代表的支持、監(jiān)督和幫助，通過(guò)全市人民的共同努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
謝謝大家!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇八
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容，探詢(xún)你演講的原因。
二、設(shè)置懸念。
人都有好奇的天性。
在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
三、巧用修辭。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
四、引用名言典故。
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事。
演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
國(guó)在我心中。
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”多么動(dòng)聽(tīng)的一首歌呀!是啊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都改變不了愛(ài)國(guó)之心。
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)她那錦繡的山川。
聽(tīng)，那奔流不息、滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。
看，那連綿起伏的長(zhǎng)城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那么莊嚴(yán)古老，它銘記著多少無(wú)名英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)埃再看那天下第一奇山的黃山，氣勢(shì)磅礴，雄姿靈秀。
氣候溫和，四季都有奇麗的景色。
再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而堅(jiān)強(qiáng)!
我不僅愛(ài)祖國(guó)的一山一水，更愛(ài)她那悠久而絢爛的歷史文化。
五千年漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!
960萬(wàn)公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。
在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使我們的四川姐妹在這場(chǎng)地震中失去了性命。
可就是在這場(chǎng)災(zāi)難中，讓世人看到了中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而英雄的一族，是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的力量。
金色的九月，我們的科技英姿——神舟七號(hào)宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看。
我們?yōu)樯衿邭g呼，我們?yōu)橛詈絾T歌唱，我們?yōu)樽鎳?guó)雀躍。
我們更為光輝的未來(lái)而憧憬，而期盼。
可愛(ài)的祖國(guó)，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
祖國(guó)啊，祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇九
演講者一開(kāi)始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事,這種開(kāi)頭,由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽(tīng)眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽(tīng)眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開(kāi)頭的:。
去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃雞蛋,回答很簡(jiǎn)單:沒(méi)有縫,叫我怎么吃!
一位選手在作《愛(ài)的真諦》演講時(shí)的開(kāi)頭:。
“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒(méi)有離開(kāi)她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來(lái)了一個(gè)平板車(chē),拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……’”
用故事觸發(fā)興趣的開(kāi)頭,要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性,耐人尋味,能觸發(fā)聽(tīng)眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
人，為什么一出生就哭呢?有人說(shuō)，那是因?yàn)槿瞬幌雭?lái)到人間，因?yàn)槿碎g有苦難，歷經(jīng)一世磨難，然后又化為黃土，歸化烏有。這么說(shuō)，人世間不就是一個(gè)贖罪場(chǎng)嗎?不，人間還是有很多美好的，你戴著什么顏色的眼鏡看到的就是什么顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的，所以，世界的顏色也是你選擇的。
在這種苦難的人間，逆境鍛煉了許多強(qiáng)者，他們把苦難轉(zhuǎn)化為樂(lè)趣，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話(huà)嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十三
一、設(shè)置懸念人都有好奇的天性，在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
二、出語(yǔ)驚人。
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的.藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容，探詢(xún)你演講的原因。
巧用修辭。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
四、引用名言典故。
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事。
浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良……。
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演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫(huà)作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。
毫無(wú)疑問(wèn)，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季;大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到歡樂(lè)”;面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自我喪失信心;沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
相信很多朋友都經(jīng)歷過(guò)絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我們拿最熱門(mén)的手游__來(lái)說(shuō)，有時(shí)候太相信隊(duì)友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒(méi)必要去指責(zé)他人，因?yàn)樗瞬粠湍慊蛘邘筒坏侥闶撬麄兊氖?，?duì)于他們來(lái)說(shuō)可能只是一次交往加深的錯(cuò)過(guò)，但對(duì)你的影響就很大，所以，我們要養(yǎng)成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強(qiáng)大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容，探詢(xún)你演講的原因。
人都有好奇的天性。
在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明
蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔
!國(guó)在我心中
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”多么動(dòng)聽(tīng)的一首歌呀!是啊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都改變不了愛(ài)國(guó)之心。
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)她那錦繡的山川。
聽(tīng)，那奔流不息、滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。
看，那連綿起伏的長(zhǎng)城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那么莊嚴(yán)古老，它銘記著多少無(wú)名英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)埃再看那天下第一奇山的黃山，氣勢(shì)磅礴，雄姿靈秀。
氣候溫和，四季都有奇麗的景色。
再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而堅(jiān)強(qiáng)!
我不僅愛(ài)祖國(guó)的一山一水，更愛(ài)她那悠久而絢爛的歷史文化。
五千年漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!
960萬(wàn)公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。
在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使我們的四川姐妹在這場(chǎng)地震中失去了性命。
可就是在這場(chǎng)災(zāi)難中，讓世人看到了中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而英雄的一族，是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的力量。
金色的九月，我們的科技英姿——神舟七號(hào)宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看。
我們?yōu)樯衿邭g呼，我們?yōu)橛詈絾T歌唱，我們?yōu)樽鎳?guó)雀躍。
我們更為光輝的未來(lái)而憧憬，而期盼。
可愛(ài)的祖國(guó)，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
祖國(guó)啊，祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
各位家長(zhǎng)：下午好!
首先對(duì)你們百忙之中抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的關(guān)心。
大家都知道，您的孩子即將面臨人生的第一次選擇。
六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀，相信，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子在小升初的競(jìng)爭(zhēng)中考取一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
所以我們今天聚在一起, 正是希望和你的進(jìn)一步溝通，互相理解、互相支持，一起幫助孩子走好這人生重要的一步。
轉(zhuǎn)眼之間我們的學(xué)生已經(jīng)從一年級(jí)到了六年級(jí)，在這幾年里，我欣喜地看到了他們成長(zhǎng)的足跡，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。
大部分同學(xué)變得懂事了，他們都知道六年級(jí)的份量，知道六年級(jí)意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。
所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時(shí)上學(xué)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
所以這段時(shí)間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
今天主要想和大家來(lái)交流以下幾個(gè)方面：
家長(zhǎng)都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。
諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。
學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：
第一，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
第二，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的`主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題。
這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。
所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。
家長(zhǎng)可以跟孩子做作業(yè)“約法三章”：
1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人;
3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。
家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。
有一些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)比較好，成績(jī)也不錯(cuò)，但等到大考，成績(jī)總是不理想，這應(yīng)該怎么辦呢?首先我們要明白：孩子在考試時(shí)由于緊張，導(dǎo)致記憶力減退，思維能力下降，因此不能考出原有水平，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為“考場(chǎng)怯場(chǎng)現(xiàn)象”。
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：
1、情緒過(guò)度緊張。
有的孩子心理素質(zhì)較差，承受能力低，在遇到比較緊張、嚴(yán)肅的場(chǎng)面時(shí)，就會(huì)情不自禁地怯場(chǎng)，以至于無(wú)法發(fā)揮出原有的水平。
2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)嚴(yán)。
有的家長(zhǎng)在考試前對(duì)孩子說(shuō)：“考得好給予獎(jiǎng)勵(lì)，考不好你可小心點(diǎn)兒。
”“這次再考不好就不給你零花錢(qián)了。
”這些話(huà)對(duì)一個(gè)臨考的孩子來(lái)說(shuō)，會(huì)造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰。
臨場(chǎng)考試時(shí)就會(huì)過(guò)分緊張，不能很好地發(fā)揮。
3、孩子自信心不足，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)狈φ_評(píng)價(jià)，總是懷疑自己的能力，擔(dān)心過(guò)不了考試關(guān)，一上考場(chǎng)就心慌意亂。
為了克服孩子的怯場(chǎng)心理，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
好成績(jī)，同時(shí)鼓勵(lì)他“如果這次沒(méi)考好，下次再努力”。
如果父母的要求過(guò)高，超出了孩子的心理承受力，孩子思想壓力大，越怕考不好就越是考不好。
第二、向孩子傳授一些考試技巧，如認(rèn)真審題，將試題分為“難”和“易”兩大類(lèi)，先解答出難度不高的題，留出充分的時(shí)間，集中精力解答難度較高的題。
第三、“冰凍三尺非一日之寒”，在日常學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，了解孩子學(xué)業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這樣日積月累，幫助孩子練好“基本功”，考試時(shí)胸有成竹，應(yīng)答自如，就不會(huì)怯場(chǎng)了。
1、樹(shù)立人人成才和全面發(fā)展的觀(guān)念，。
如果您不放棄教育，每個(gè)孩子都是可造之才。
對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。
把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律，抓好學(xué)習(xí)，發(fā)展特長(zhǎng)，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，全面提高各方面的素質(zhì)。
實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。
2、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。
有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意：
(1)休息時(shí)間，不經(jīng)家長(zhǎng)陪同不要外出。
(2)早晨到校時(shí)間：7： 30，做到不早到，不遲到。
3：45放學(xué)，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍。
3、 家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
4、經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。
及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況，有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致，形成一股合力。
5、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀(guān)念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。
可以采取定崗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動(dòng)等，不學(xué)會(huì)生活，往往也不會(huì)學(xué)習(xí)，在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
我有這樣一個(gè)體會(huì)：養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣害了孩子一生一世。
一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去。
做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣。
各位家長(zhǎng)，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。
學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽(tīng)社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來(lái)出力。
請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話(huà)：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?以后我們可以通過(guò)多種方式多聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的近況。
總之，希望在我們共同的努力下，我們的每一位學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)，都能學(xué)到更多的知識(shí)，最后能成為合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二
主持人的開(kāi)場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出最大的魅力所在。 例如，您的主題是跨越，是征服，是挑戰(zhàn)，展現(xiàn)的是雄心和霸氣，那么您的開(kāi)場(chǎng)白就要用氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)言和辭藻去鼓舞大家心中澎湃的熱血。豪邁與氣勢(shì)同存才能讓您的員工慷慨激昂不畏前行。那么主持人開(kāi)場(chǎng)白可以寫(xiě)成： 跨越，分秒之內(nèi)，或許顛覆一個(gè)世界。 勇恒，在每一個(gè)人的路上。
一棋，一天下，勝勢(shì)在握。更在意從心所欲的姿態(tài) 自然的大地與天空之間，企及顛峰的心性無(wú)所不至。 奇跡-從來(lái)只在我們手中。
一曲歌唱出心中摯愛(ài)，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩(shī)譜寫(xiě)出果敢堅(jiān)毅一路有你。 執(zhí)著、夢(mèng)想、追求、團(tuán)結(jié)、我們共同燃心為香，巔峰領(lǐng)躍!夢(mèng)想從不止步。
2、主持人臺(tái)詞、主持人串詞、主持人臺(tái)本
主持人臺(tái)詞有很多種稱(chēng)謂，但是歸根結(jié)底就是貫穿在晚會(huì)整體的語(yǔ)言脈絡(luò)，穿插在節(jié)目之間，可以承上啟下，調(diào)節(jié)氣氛，增加氛圍，為您的活動(dòng)或者晚會(huì)錦上添花。好的主持人臺(tái)詞或主持人串詞仍然是與主題及中心思想環(huán)環(huán)相扣，并在節(jié)目的名稱(chēng)和內(nèi)容上發(fā)揮出語(yǔ)言特有的渲染之勢(shì)?？梢宰尮?jié)目更加生動(dòng)，活動(dòng)更加完美。 在主持人臺(tái)詞及主持人串詞的編寫(xiě)過(guò)程中，搜會(huì)網(wǎng)的專(zhuān)業(yè)人員建議您在無(wú)形中映射主題及開(kāi)場(chǎng)中心思想。
例如：一個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演。武術(shù)所體現(xiàn)出的氣息和關(guān)鍵字是：英武、強(qiáng)健、活力、熱血澎湃，與企業(yè)及精神主旨相關(guān)聯(lián)，我們自然就可以衍生出一個(gè)企業(yè)的斗志與活力，一個(gè)企業(yè)的豪邁與英姿颯爽。那么我們貫穿在這個(gè)節(jié)目之前的.主持人臺(tái)詞就可以寫(xiě)成：
一心有一份大海的氣魄、一生有一份蒼穹的廣闊?？缙D難而含笑，厲萬(wàn)險(xiǎn)而傲然。一路走來(lái)，正是憑借著內(nèi)心深處這份果敢和英武，讓我們不畏懼困境、不畏懼坎坷，迎難而上，譜寫(xiě)出一路高歌。讓我們一起來(lái)欣賞中華武術(shù)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，大家中午好
歡迎來(lái)到浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院“模擬招聘會(huì)”的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人***
合承辦，第四屆“模擬招聘會(huì)”的決賽即將拉開(kāi)帷幕
讓我們拭目以待，一同來(lái)欣賞選手們的風(fēng)采吧
接下來(lái)我們的比賽正式開(kāi)始
道我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的題目，請(qǐng)選擇一題作答!
好!第一題??????????????????????
???這位選手問(wèn)題已回答完畢!
下面請(qǐng)?jiān)u委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)或提問(wèn)并為其打分!??
位選手的表現(xiàn)吧
掌聲有請(qǐng)來(lái)自***的***同學(xué)，??
的努力了，下面還是有請(qǐng)?jiān)u委老師針對(duì)*號(hào)選手的表現(xiàn)提出問(wèn)題
男：感謝***老師的點(diǎn)評(píng)，也請(qǐng)選手稍事休息，接下來(lái)有請(qǐng)*號(hào)選手
男：*號(hào)選手的表現(xiàn)很精彩，請(qǐng)?jiān)u委老師為其提問(wèn)打分
??
比賽到此就結(jié)束了，評(píng)分人員正在進(jìn)行分?jǐn)?shù)的匯總統(tǒng)計(jì)
接下來(lái)我們要選為獲得此次“模擬招聘會(huì)”選手頒獎(jiǎng)
有請(qǐng)十佳選手上臺(tái)
(頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
比賽最終結(jié)果已經(jīng)在我手上了，下面就由我來(lái)宣讀此次比賽的最終結(jié)果(公布) (頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié))
男：衷心的祝賀各位獲獎(jiǎng)選手，你們的努力都獲得了收獲
所幫助，也希望大家能夠在此次活動(dòng)中收獲美好的回憶
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三
中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)，是傳承歷史文明、弘揚(yáng)中華文化的一個(gè)重要載體，同時(shí)，也是我們創(chuàng)建文明單位的一項(xiàng)重要要求。
為了挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化和精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園，按照__市文明辦關(guān)于創(chuàng)建文明單位的要求，今年，就讓我們相聚在一起，共同紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)，通過(guò)喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇四
10。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自__班的__，作為一名中專(zhuān)生能站在這個(gè)舞臺(tái)上與大家交流，我感到很榮幸!
就從我的童年說(shuō)起吧!從小就非常喜愛(ài)動(dòng)物，跟它們?cè)谝黄鸶械胶芸鞓?lè)，家里也養(yǎng)動(dòng)物，但它們總是莫名的生病，那時(shí)的我是多么渴望成為一名動(dòng)物醫(yī)生，這樣我就不怕它們生病了。這是我童年夢(mèng)寐以求的理想!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇五
可敬的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里莊嚴(yán)舉行2012年第一次升旗儀式。在2012年的陽(yáng)光灑滿(mǎn)十一中校園的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向全體教職員工致以新年的問(wèn)候，感謝你們?cè)谶^(guò)去的歲月里為十一中學(xué)做出的突出貢獻(xiàn)，祝愿你們?cè)谛碌囊荒晟眢w健康、工作愉快、家庭幸福!我還要向全體同學(xué)祝賀新年!祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀飳W(xué)業(yè)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)!在此，我還要特別向初三畢業(yè)班的同學(xué)們問(wèn)好!祝愿你們今年中考能考上自己最心儀的中學(xué)，踏上人生更高更新的發(fā)展平臺(tái)。
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。透過(guò)2012年的晨光，回首2011年的365個(gè)日夜，總有一種力量讓我們激動(dòng)不已，總有一些往事令我們感慨萬(wàn)千，總有一些喜悅讓我們難以忘懷。2011年，是十一中學(xué)子大步向前、競(jìng)展風(fēng)采的一年，學(xué)校中考過(guò)洪一中線(xiàn)超過(guò)歷史，達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的的40人，學(xué)校學(xué)生公寓投入使用，學(xué)校校門(mén)煥然一新。學(xué)校取得的一個(gè)個(gè)榮譽(yù)讓我自豪、同學(xué)們一個(gè)個(gè)健康活潑的身影讓我高興，但其間也總有一個(gè)個(gè)不和諧的音符閃現(xiàn)在腦海。想與你們談的話(huà)題有許多、想和你們說(shuō)的話(huà)也有許多，但始終有兩個(gè)字一直在環(huán)繞著我的思緒，這兩個(gè)字就是“青春”。
同學(xué)們，從青春過(guò)來(lái)的人,才會(huì)感受到青春的寶貴。當(dāng)你撕去日歷上的一頁(yè),便預(yù)示著,青春的花朵又調(diào)落了一瓣。青春是人生最燦爛的花季，是人生最寶貴的黃金時(shí)期，但青春也是最短暫的時(shí)期。正如席慕蓉所說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)”。
回首2011譜寫(xiě)的一個(gè)個(gè)青春音符、回眸你留下的一串串青春的腳印，回顧已漸漸失去的青春歲月，不知你們有何感慨。
但同時(shí)，我們也為少部分學(xué)生的虛度光陰、渾渾噩噩而遺憾，為個(gè)別學(xué)生的自私、粗野、缺乏文明修養(yǎng)而難過(guò)。
同學(xué)們，站在2012的門(mén)檻上，面對(duì)稍縱即逝的青春，希望你們?nèi)フJ(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題，那就是“如何譜寫(xiě)自己青春的樂(lè)章”
郭沫若曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促進(jìn)它的消逝”。
我們每個(gè)人都有青春，但并不是每個(gè)人都能珍惜青春。別人無(wú)法奪去你的青春，但你自己可能浪費(fèi)甚至作踐你的青春。
青春是一個(gè)人生命中的春天，是一個(gè)播種的季節(jié)，現(xiàn)代戲劇之父易卜生說(shuō)過(guò)：“青年時(shí)種下什么，老年時(shí)就收獲什么”
新的一年，我真誠(chéng)地希望你們從最基本的做人開(kāi)始。在自己青春的沃土中，播種一顆感恩之心、播種一種律己的行為、播種一份責(zé)任感、播種一個(gè)自省的習(xí)慣。在生活中牢記八個(gè)字：“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”。
心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士有一段話(huà)非常流行，那就是：“播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。踏入2012，希望你們更加珍惜自己的青春。用文雅、陽(yáng)光、團(tuán)結(jié)、友善去點(diǎn)燃青春的火焰;用立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們師生共同的努力下，你們一定能譜寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
最后祝老師、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒耆〉眯碌?、更大的進(jìn)步!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇六
親愛(ài)的職工同志們:。
大家好!
在這辭舊迎新,歡度2008新年到來(lái)之際，我們嘉峪關(guān)線(xiàn)路車(chē)間一班人向車(chē)間全體干部職工以及職工家屬致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意!真誠(chéng)的恭祝各位新年快樂(lè)、身體健康、和家幸福!
即將過(guò)去的2007年可以說(shuō)是不平凡的一年,既有在大家的共同努力下。
結(jié)出的累累碩果和前所未有的光輝歷程,又有因?yàn)?1.22人身事故給大家造成的很大經(jīng)濟(jì)損失和無(wú)限惋惜!
回顧過(guò)去，展望未來(lái)，2007年我們車(chē)間獲得了鐵道部“先進(jìn)基層組織”和鐵路局“標(biāo)桿黨支部”的光榮稱(chēng)號(hào)!同時(shí)在段組織的各種大型技術(shù)比武及文化建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)!一年來(lái)，我們車(chē)間全體干部職工在上級(jí)的正確的領(lǐng)導(dǎo)下，頂酷暑盛夏、冒風(fēng)雪嚴(yán)寒、以飽滿(mǎn)的工作熱情和奮發(fā)向上的工作精神，卓有成效地完成了各項(xiàng)工作，在積極創(chuàng)建“四個(gè)一流、三個(gè)不倒”的車(chē)間工作規(guī)劃中，使車(chē)間的各項(xiàng)工作都走在了全段的前列，形成了一面引領(lǐng)全段前進(jìn)的大旗，一面值得大家學(xué)習(xí)和自豪的大旗!也使車(chē)間各班組形成了積極和諧的工作狀態(tài)!并完善了車(chē)間、班組各項(xiàng)管理制度，在上級(jí)的多次檢查驗(yàn)收中都取得了良好的成績(jī)!這些成績(jī)的取得都與全體職工所付出的艱辛和努力密不可分，與我們頑強(qiáng)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神密切相關(guān)。
2008年將是我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)不足、再創(chuàng)輝煌的一年!因?yàn)榧扔袊?guó)家十一屆人代會(huì)的召開(kāi)，必將為國(guó)家發(fā)展，鐵路建設(shè)描繪更加宏偉的藍(lán)圖!又有29屆北京奧運(yùn)會(huì)的舉行，也必將為鐵路發(fā)展帶來(lái)更大的活力!因此，在這里我們車(chē)間一班人號(hào)召大家在2008年的工作中以更加飽滿(mǎn)的熱情、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于拼搏的工作精神，積極投入到日常工作中去，圓滿(mǎn)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。新的起點(diǎn)，新的征程，讓我們攜起手來(lái)抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)，以高度的使命感和主人翁責(zé)任感，勇于爭(zhēng)先、長(zhǎng)于實(shí)干、樂(lè)于奉獻(xiàn)，承擔(dān)起我們應(yīng)有的歷史使命，為車(chē)間的再次輝煌，為我段的發(fā)展做出更大的成績(jī)!
最后再次祝愿大家在新的一年里工作順利，平安健康，萬(wàn)事如意!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇七
人大會(huì)主任、副主任，各位代表：
大家好!
市各族人民表示衷心的感謝!
美麗的xx市，有悠久的歷史、光榮的傳統(tǒng)、豐富的資源和廣闊的發(fā)展空間，而xx市各族人民的勤勞善良，干部的團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)和艱苦創(chuàng)業(yè)的良好氛圍更是強(qiáng)烈地感染著我。我深深地?zé)釔?ài)著這座城市，熱愛(ài)著這里的人民群眾，就像熱愛(ài)自己的家人一樣。我到xx市工作有*年時(shí)間了，面對(duì)發(fā)展的壓力，自己一刻也不敢放松。近年來(lái)，xx市各族人民在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作，取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)和諧發(fā)展的巨大成就，我也很自豪。今天，我有幸再次當(dāng)選xx市市長(zhǎng)，最主要的是感謝組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的幫助，感謝全市各族市民、特別是在座各位代表的信任和支持!
在感到光榮的同時(shí)，我更感到一種壓力和責(zé)任?！啊睍r(shí)期，將是我市全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹黨的xx大文件精神，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)又好又快發(fā)展的重要五年;也是加快推進(jìn)*進(jìn)程，著力轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放，努力實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧xx市，率先全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的關(guān)鍵五年。在這五年里，有許多歷史任務(wù)需要我們?nèi)ネ瓿?。怎樣把?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步這兩項(xiàng)工作做得更好，對(duì)我是一次考驗(yàn)。我將在今后的工作中，恪盡職守，勤奮工作，盡心盡力、全心全意地投身到為人民群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作中去。只有這樣，才能回報(bào)全市各族人民對(duì)我的信任，才能對(duì)各位代表今天的選擇負(fù)責(zé)!
當(dāng)前，xx市正處在發(fā)展的黃金時(shí)期，發(fā)展機(jī)遇不能失去。發(fā)展是xx市的希望，是各族市民的本質(zhì)要求，只有發(fā)展才能解決前進(jìn)中的各種問(wèn)題。發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。我深知：權(quán)力來(lái)自人民，必定要回報(bào)人民。今天，我再次當(dāng)選市長(zhǎng)，我和新一屆政府班子每一位成員一定會(huì)盡心盡力、盡職盡責(zé)，與各族干部群眾共同努力，恪守為民之責(zé)、善謀富民之策、多辦利民之事，推動(dòng)烏魯木齊市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
我堅(jiān)信，只要我們新一屆政府班子勤政務(wù)實(shí)，廉潔為民，勇于進(jìn)取，敢于突破，各項(xiàng)工作就一定會(huì)有更大的成效。我更堅(jiān)信，有市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有各位人大代表的支持、監(jiān)督和幫助，通過(guò)全市人民的共同努力，我們的奮斗目標(biāo)就可以實(shí)現(xiàn)，也一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
謝謝大家!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇八
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容，探詢(xún)你演講的原因。
二、設(shè)置懸念。
人都有好奇的天性。
在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
三、巧用修辭。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。
在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
四、引用名言典故。
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事。
演講稿的開(kāi)頭通過(guò)故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽(tīng)眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀(guān)點(diǎn)不動(dòng)聲色地溶入到故事中，起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用，真正達(dá)到講故事的目的。
浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開(kāi)來(lái)、自由翱翔。
國(guó)在我心中。
“長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音……”多么動(dòng)聽(tīng)的一首歌呀!是啊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都改變不了愛(ài)國(guó)之心。
我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)她那錦繡的山川。
聽(tīng)，那奔流不息、滾滾而來(lái)的長(zhǎng)江水如乳汁一般滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。
看，那連綿起伏的長(zhǎng)城，像一條巨龍蜿蜒于山脊之上，它是那么莊嚴(yán)古老，它銘記著多少無(wú)名英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)埃再看那天下第一奇山的黃山，氣勢(shì)磅礴，雄姿靈秀。
氣候溫和，四季都有奇麗的景色。
再看那洶涌澎湃的黃河，它以英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野;它表現(xiàn)出我們民族的精神：偉大而堅(jiān)強(qiáng)!
我不僅愛(ài)祖國(guó)的一山一水，更愛(ài)她那悠久而絢爛的歷史文化。
五千年漫長(zhǎng)的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊!
960萬(wàn)公里的寬闊懷抱，容納我們13億兒女。
在我們13億兒女智慧的光芒中，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)。
一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，使我們的四川姐妹在這場(chǎng)地震中失去了性命。
可就是在這場(chǎng)災(zāi)難中，讓世人看到了中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)勇敢而英雄的一族，是永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的力量。
金色的九月，我們的科技英姿——神舟七號(hào)宇宙飛船成功飛天，太空行走讓世人刮目相看。
我們?yōu)樯衿邭g呼，我們?yōu)橛詈絾T歌唱，我們?yōu)樽鎳?guó)雀躍。
我們更為光輝的未來(lái)而憧憬，而期盼。
可愛(ài)的祖國(guó)，無(wú)論我走到那里，我都挽住你力量的臂膊，無(wú)論我身居何方，你都溫暖著我的心窩。
祖國(guó)啊，祖國(guó),你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇九
演講者一開(kāi)始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動(dòng)感人的故事,這種開(kāi)頭,由于故事具有情節(jié)生動(dòng)、內(nèi)容新奇等特征,容易贏得聽(tīng)眾的關(guān)注,并能造成懸念,激起聽(tīng)眾的興趣。如:《救救孩子》的演講,是這樣開(kāi)頭的:。
去年5月24日的《新民晚報(bào)》,披露這樣一個(gè)事實(shí):一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,每天要帶父母親手剝光了殼的雞蛋到學(xué)校吃。有一次,父母忘了給雞蛋剝殼,差點(diǎn)憋壞了孩子,他對(duì)著雞蛋左瞅瞅,右看看,不知如何下口。結(jié)果只好原蛋帶回。母親問(wèn)他怎么不吃雞蛋,回答很簡(jiǎn)單:沒(méi)有縫,叫我怎么吃!
一位選手在作《愛(ài)的真諦》演講時(shí)的開(kāi)頭:。
“最近我從報(bào)上看到這樣一則新聞:一個(gè)男青年和一個(gè)女青年正在熱戀中,女青年突然患病癱瘓,然而男青年沒(méi)有離開(kāi)她,而是全力地幫她治病,下班后守在她身邊為她喂飯吃藥。他頂著社會(huì)和家人的壓力,一守就是5年!就在女青年要做大手術(shù)的前一天,男青年找來(lái)了一個(gè)平板車(chē),拉著女青年到民政局領(lǐng)取了結(jié)婚證,叮囑她:‘放心做手術(shù)吧!不管結(jié)果如何,我都是你的丈夫……’”
用故事觸發(fā)興趣的開(kāi)頭,要求做到:敘事簡(jiǎn)明扼要,短小精悍,不可啰嗦拖沓;事情本身要有針對(duì)性,耐人尋味,能觸發(fā)聽(tīng)眾興趣;所敘事情要與中心論題密切相關(guān)。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。一切成就，都是從正確的觀(guān)念開(kāi)始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀(guān)念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
人，為什么一出生就哭呢?有人說(shuō)，那是因?yàn)槿瞬幌雭?lái)到人間，因?yàn)槿碎g有苦難，歷經(jīng)一世磨難，然后又化為黃土，歸化烏有。這么說(shuō)，人世間不就是一個(gè)贖罪場(chǎng)嗎?不，人間還是有很多美好的，你戴著什么顏色的眼鏡看到的就是什么顏色的世界。眼鏡的顏色是你自己選擇的，所以，世界的顏色也是你選擇的。
在這種苦難的人間，逆境鍛煉了許多強(qiáng)者，他們把苦難轉(zhuǎn)化為樂(lè)趣，他們就是堅(jiān)強(qiáng)的強(qiáng)者。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
在漫漫的人生旅途上，我們哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒(méi)有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對(duì)成功，人們總是欣喜萬(wàn)分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可;面對(duì)失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒(méi)必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話(huà)嗎?所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來(lái)就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂(lè)，要以一種積極向上的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開(kāi)始。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十三
一、設(shè)置懸念人都有好奇的天性，在開(kāi)場(chǎng)白中制造懸念，能激發(fā)聽(tīng)眾的強(qiáng)烈興趣和好奇心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候解開(kāi)懸念，使聽(tīng)眾的好奇心得到滿(mǎn)足，也使演講前后照應(yīng)，渾然一體。
二、出語(yǔ)驚人。
如果你想迅速吸引你的聽(tīng)眾，那么在演講開(kāi)場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽(tīng)聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的.藝術(shù)效果，這樣，聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話(huà)內(nèi)容，探詢(xún)你演講的原因。
巧用修辭。
精彩的演講必須有精美的語(yǔ)言包裝，要想語(yǔ)言生動(dòng)活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得有趣;在形式方面，用對(duì)偶、排比等整齊的句式來(lái)增強(qiáng)演講的氣勢(shì)，讓聽(tīng)眾聽(tīng)得振奮。
四、引用名言典故。
演講開(kāi)場(chǎng)白如果恰到好處地引用富有哲理的名人語(yǔ)錄，不失時(shí)機(jī)地拋出寓意深刻的典故，演講就會(huì)有聲勢(shì)有威力。
五、講述故事。
浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。
蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良……。
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演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫(huà)作中色彩最艷麗的地方，我們——一群尚年幼的、帶著稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上。
毫無(wú)疑問(wèn)，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香;男孩子的初中是藍(lán)色的，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中，是秋季;大人眼里的初中，是早春。但可以肯定的是，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的，初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙，就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪，就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗，就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”，在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到歡樂(lè)”;面對(duì)困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，而應(yīng)當(dāng)站起來(lái)，拍拍身上的泥土，努力地奮斗。
別被困難所迷惑，別被困難所擊倒，別對(duì)自我喪失信心;沒(méi)有過(guò)不去的坎，沒(méi)有打不破的困難，沒(méi)有經(jīng)歷不了的事，只要你努力去做了，努力奮斗了，就一定是最棒的!
演講稿的開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好。
相信很多朋友都經(jīng)歷過(guò)絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我們拿最熱門(mén)的手游__來(lái)說(shuō)，有時(shí)候太相信隊(duì)友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒(méi)必要去指責(zé)他人，因?yàn)樗瞬粠湍慊蛘邘筒坏侥闶撬麄兊氖?，?duì)于他們來(lái)說(shuō)可能只是一次交往加深的錯(cuò)過(guò)，但對(duì)你的影響就很大，所以，我們要養(yǎng)成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強(qiáng)大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養(yǎng)。