總結是對自己工作和學習的一種自我評價，也是對他人觀察和認同的證明?？偨Y要積極向上，表達自己對未來的期望和計劃。以下是小編為大家整理的成功經驗，希望對大家的事業(yè)發(fā)展有所幫助。
學生打架的檢討書匯編篇一
尊敬的領導：
你好！
于20xx年xx月xx日下午上班期間，我因與同是公司里人員的xxx發(fā)生摩擦而大打出手。
此番在公司里打架，著實的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時時刻刻保持理智的思考問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。
經過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就應該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應該因為一些小事而大動干戈，特別是在廠里，作為公司里一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導我們，要心胸寬廣，認認真真工作，不受其他事物干擾，要學會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長經歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經歷了以后，才能真正的大徹大悟。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生打架的檢討書匯編篇二
尊敬的教導主任：
您好！
我是x年級x班的學生xx，對于這次在校外聚眾打架，我寫了這封檢討書，希望老師能夠靜下來心聽完我的檢討。
老師，這次的事情，雖然我不是故意的，但是我還是參與了這次群架，雖然沒有打傷鄰校的同學，但是畢竟我還是參與了這次事關兩個學校群架，這不僅破壞了我們學校的規(guī)矩，也丟了我們學校的臉。這種參與就已經是犯錯了，這種參與就已經是沒把學校規(guī)矩放在眼里了。對此，我愿意接受老師您的任何懲罰，就是打掃全校的衛(wèi)生，我也愿意接受懲罰，我希望通過懲罰讓自己牢記不再犯這樣的錯，也讓自己的良心得到一點救贖。
作為學生干部，我犯了這次的錯誤，等于是帶頭鬧事，等于是給同學們樹立了一個極壞的形象，這很有可能導致學校里面以后一有點什么事兒，大家就都選擇以打架的方式解決，甚至在不明事理的學生那里，還會出現(xiàn)“那為什么學生會那個干部可以打架呢？為什么到我這就要受懲罰受批評呢？”。所以老師您一定要懲罰這次昏了頭的我，以示警告，不然我這開的頭，其他學生效仿的話，會讓我自己無地自容。
這次群架是有些誤會的，但這里我不想跟老師您講這些誤會，這些誤會聽起來都是給自己找理由。我之所以打了架，主要還是我因為年輕還血氣方剛，一有點打抱不平的事情就熱血上來了，一上來就忘了自己是個學生會干部了。要是不是學生會干部，打了也就打了，不會有什么后續(xù)的不良發(fā)展。但是作為學生會干部公然在校外打架鬧事，這事兒性質就變了，這事兒就升級了。還不說鄰校會怎么看我們學校，怎么看我們學校的學生會干部，怎么看我們學校的教育，就是我們自己學校說起這件事都會令人恐慌。
身為一個學生干部，我應該首先要克制自己的情緒，不讓自己成為情緒的奴隸，這次的事情，如果我能夠冷靜一點，做的是把雙方先拉開再慢慢溝通，事情就不是這樣的了，就不會有這次打群架的事情出現(xiàn)了。不僅是因為我是學生干部必須要接受懲罰，還因為我是一個高三的學生，我必須要接受懲罰。只有懲罰了，讓我看到代價的高昂了，我才會在畢業(yè)之后，學會克制自己的脾性，不在社會上造成更大的不良影響。
希望老師您在原諒我的同時，狠狠地懲罰我，一定要狠狠的懲罰！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生打架的檢討書匯編篇三
您好！
對不起，我參與了這次校園打群架事件，我知道您現(xiàn)在對我十分的失望，我一個高三的學生了，不好好把心思放在學習上，還去整這些有的沒的，一點也不像話，這是一個高三學生應該做出來的事嗎？我現(xiàn)在也十分后悔啊，早知道我就不去了，耽誤我這么多時間，吃力不討好，本來想好心幫他，結果還害我被學校抓到教務處批評，我為了什么哦，唉，如果時間可以倒退，我絕對不會答應他，讓他自己解決，本來這種事多一個人少一個人有如何。
昨天晚上下了晚自習后，在學校南面的田徑場，這里就是我們犯錯的地點，我跟著他們，雙方大概加起來40多個人，都沒什么戰(zhàn)前放狠話，瞬間就打起來了，黑燈瞎火的，在打誰都不知道，都穿著校服，差不多都是我不認識的生面孔，我也沒管那么多，逮誰打誰，您放心我沒給我們班丟臉，我沒有受一點傷，就是不知道是誰在我背后來了一腳，現(xiàn)在校服后面還有一個腳印，我們鬧出的動靜很大，結果我們沒有料想到，我們的副校長正在田徑場跑步鍛煉，看到我們打起來了，一邊跑過來，一邊訓斥我們，叫我們停手，在外圈的人一聽到風吹草動立馬就跑了，我在里面出不來，就被副校長抓住了，唉。說來也慚愧，我明明是去幫幫別人打架的，那么認真干嘛，不然我也在周圍隨便裝裝樣子，說不定我也跑了，在那又沒有監(jiān)控，夜燈瞎火的跑掉的不可能再找出來是誰。
我以前不是學校籃球隊的嘛，而且還是隊長，現(xiàn)在高三了忙于學習就退隊了，三天前我以前的一個隊友找到我，說有人找他們麻煩，要我去幫忙撐撐場子，我也不知道當時腦子哪根筋搭錯了，特別爽快的答應他了，具體他們怎么產生矛盾的我至今都還不知道，我這個人特別愛護犢子，他雖然不是跟我一個班的，但也好歹是一起訓練了兩年，一起打過比賽的兄弟。我現(xiàn)在特別后悔，我身為高年級的學長，我就應該好好的問清楚情況，然后幫他們調節(jié)矛盾的，我明明可以制止這次打架的發(fā)生的，我這個腦子啊，真不會想事！
還害您被副校長叫到教務處來認人，真的是太丟人了，我都是高三的學生了，這點思想覺悟都沒有，打架斗毆本就是學校嚴禁發(fā)生的事情，我還因為一點私情就幫別人打架，我都在這學校呆了三年了，還犯這樣的低級錯誤，他們打贏了又怎么樣，爭了這口氣了又怎么樣。我對不起您，我在此向您保證，以后一心只有學習，絕對不再參與與自己毫無相關的事情，我真的知錯了，您好心原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
學生打架的檢討書匯編篇四
尊敬的老師：
您好!
我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼?我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇五
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
xx
xx年xx月xx日
您好!
我是xxxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
此致
敬禮!
xx
xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇六
尊敬的老師：
我是xx班的同學xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來我所保證的一切吧!
學生：xx
20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇七
尊敬的校領導：
您好!
我是x班學生-x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。
經由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。
最后他不服氣，又往找人。
然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。
導致了今天的結果。
我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在暗里處理。
但愿這次老師能夠給我寬大處理!
xx
xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇八
尊敬的領導：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的領導同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步??！
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
學生打架的檢討書匯編篇九
尊敬的老師：
您好!
我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生打架的檢討書匯編篇十
尊敬的學校領導：
這個事情我真的覺得做錯了。我真是不應該在學校跟同學打架啊，這個事情我真的`堅決應該寫檢討書。歸咎這個事情吧，我總結是有這么幾點問題的：
1，我違反學校規(guī)定私自攜帶手機來學校就犯了大錯誤了。
2，我居然因為同學跟我搶奪手機充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質，真是非常不應該啊。
3，我性格暴躁，因為一點小事情就跟同學大打出手，實在不應該。
總的來說面對這個事情我是愧疚的，我為自己的違反紀律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個方面來糾正自己的錯誤：
第一，那就是堅決不攜帶手機來學校了。學校領導三令五申要求我們高中生不要攜帶手機來學校是有原因，也是有深層考慮的。一方面手機帶來學校就讓我們分心了，手機里面有切西瓜、超級瑪麗、笨蛋鼠等游戲會讓我們終日只想著玩游戲，怎么還有心思看書寫字做作業(yè)呢？第二，我要當面向當事同學道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻上一枚我剛剛從醫(yī)務室購買來的創(chuàng)可貼。第三，我要向所有關心我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強，在今后階段的學習生活當中努力學習、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領導、老師原諒我的過錯，也請大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
檢討人：
時間：
學生打架的檢討書匯編篇十一
打架是一種惡劣的行為，不但違反校紀，還危害他人安全!以下是學生打架檢討書范文，大家好好檢討自己的錯誤吧!
尊敬的xx：
我是大一的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名大學生，就要有大學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5 、 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好! 現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。
希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
你好。
首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。
我知道好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這次的無知吧!
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。
其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。
對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的.嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯。
3、克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學生打架的檢討書匯編篇十二
敬愛的寇老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下。
個人整改措施。
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落！
如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事，特書檢討。
檢討人：**x。
**月**日。
學生打架的檢討書匯編篇十三
尊敬的的老師：
您好！
我犯了校規(guī)，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創(chuàng)建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手“。
經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家?guī)碡撁娴挠绊懀怖蠋煂ξ业膭咏逃?，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇十四
尊敬的xx老師：
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任!我一定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。
檢討人：
20xx年x月x日。
學生打架的檢討書匯編篇十五
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
學生打架的檢討書匯編篇十六
x年x月x日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與因為擺臺的事情開始吵架，到最后出手打人。
對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。
雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了x日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！
這幾天我在網上看了關于團結的事明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，
事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，
這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！
在這里我做出深刻的檢討！
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，
所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，
有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。
我的憤世疾俗能帶給我什么呢？
我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結并不只存在于志同道合的人群之中。
想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，
讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。
團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。
團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，
核心是協(xié)同合作，
境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，
并進而保證組織的高效率運轉。為酒店為工作創(chuàng)造出更好的效率！
樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：
樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，
我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。
不辜負領導們的期望。
這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。
同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇十七
尊貴的學校領導：
這次犯錯，在家休息的這兩天，自己想了很多事情，反思了很多事情，自己很后悔，很生氣，去違反學校的鐵律，也深刻地意識到自己犯的錯誤的嚴重性，為自己犯的錯誤感到慚愧。
開學三令五申，再三強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學校頒布的重要文件，這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學校頒布的校規(guī)和校紀當心。
后來，我沉著地想了很久，我這次所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我的這種行為也給學校造成了不好的影響，破壞了學校的管理體制，對同學也造成了不好的影響。因為我一個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學的模仿，影響班級紀律、年級紀律，對學校紀律也是一種破壞，而且老師對自己期望很高，家長對其他同學的家長也是一種傷害，也是一種不負責任的表現(xiàn)。每個學校都想讓學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的學校形象，也讓我們學校有一個好的形象。每個同學也都希望學校能給自己提供一個好的學習、生活環(huán)境。連我自己也希望能有一個好的學習環(huán)境，可是，一個好的學習環(huán)境是靠大家共同維護才建立起來的，我自己這次卻犯了錯誤，破壞了學校的好環(huán)境，這是很不應該的，如果每個同學都這樣犯了錯誤，那就是沒有好的學習環(huán)境形成的，對于違反校規(guī)的學生，也是應該受到懲罰的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成這么大的損失，我是要為自己犯下的錯誤付出代價的，雖然我自己承擔不起這個責任，尤其是那些在重點大學受過教育的人，在這個錯誤中，應該負不可推卸的主要責任。本人誠懇接受批評，并愿意接受學校的處理。
抱歉，老師！這是一個嚴重的原則上的問題。我知道，老師也對我犯的校規(guī)很生氣。對學生來說，不違反校規(guī)，不違反紀律，做好本職工作是最基本的責任，也是最基本的義務。但我甚至連最基本的東西也沒有?，F(xiàn)在，犯下大錯，我深感悔恨。我會把此次違規(guī)事件當作一面鏡子，時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。我會知難而退，知難而進，不死不休，化羞恥為動力，努力學習。通過這次活動，我還要提高思想認識，強化責任措施。
學生打架的檢討書匯編篇一
尊敬的領導：
你好！
于20xx年xx月xx日下午上班期間，我因與同是公司里人員的xxx發(fā)生摩擦而大打出手。
此番在公司里打架，著實的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時時刻刻保持理智的思考問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。
經過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤，在這個以和諧為主題的社會里，人與人，就應該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應該因為一些小事而大動干戈，特別是在廠里，作為公司里一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導我們，要心胸寬廣，認認真真工作，不受其他事物干擾，要學會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長經歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經歷了以后，才能真正的大徹大悟。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生打架的檢討書匯編篇二
尊敬的教導主任：
您好！
我是x年級x班的學生xx，對于這次在校外聚眾打架，我寫了這封檢討書，希望老師能夠靜下來心聽完我的檢討。
老師，這次的事情，雖然我不是故意的，但是我還是參與了這次群架，雖然沒有打傷鄰校的同學，但是畢竟我還是參與了這次事關兩個學校群架，這不僅破壞了我們學校的規(guī)矩，也丟了我們學校的臉。這種參與就已經是犯錯了，這種參與就已經是沒把學校規(guī)矩放在眼里了。對此，我愿意接受老師您的任何懲罰，就是打掃全校的衛(wèi)生，我也愿意接受懲罰，我希望通過懲罰讓自己牢記不再犯這樣的錯，也讓自己的良心得到一點救贖。
作為學生干部，我犯了這次的錯誤，等于是帶頭鬧事，等于是給同學們樹立了一個極壞的形象，這很有可能導致學校里面以后一有點什么事兒，大家就都選擇以打架的方式解決，甚至在不明事理的學生那里，還會出現(xiàn)“那為什么學生會那個干部可以打架呢？為什么到我這就要受懲罰受批評呢？”。所以老師您一定要懲罰這次昏了頭的我，以示警告，不然我這開的頭，其他學生效仿的話，會讓我自己無地自容。
這次群架是有些誤會的，但這里我不想跟老師您講這些誤會，這些誤會聽起來都是給自己找理由。我之所以打了架，主要還是我因為年輕還血氣方剛，一有點打抱不平的事情就熱血上來了，一上來就忘了自己是個學生會干部了。要是不是學生會干部，打了也就打了，不會有什么后續(xù)的不良發(fā)展。但是作為學生會干部公然在校外打架鬧事，這事兒性質就變了，這事兒就升級了。還不說鄰校會怎么看我們學校，怎么看我們學校的學生會干部，怎么看我們學校的教育，就是我們自己學校說起這件事都會令人恐慌。
身為一個學生干部，我應該首先要克制自己的情緒，不讓自己成為情緒的奴隸，這次的事情，如果我能夠冷靜一點，做的是把雙方先拉開再慢慢溝通，事情就不是這樣的了，就不會有這次打群架的事情出現(xiàn)了。不僅是因為我是學生干部必須要接受懲罰，還因為我是一個高三的學生，我必須要接受懲罰。只有懲罰了，讓我看到代價的高昂了，我才會在畢業(yè)之后，學會克制自己的脾性，不在社會上造成更大的不良影響。
希望老師您在原諒我的同時，狠狠地懲罰我，一定要狠狠的懲罰！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生打架的檢討書匯編篇三
您好！
對不起，我參與了這次校園打群架事件，我知道您現(xiàn)在對我十分的失望，我一個高三的學生了，不好好把心思放在學習上，還去整這些有的沒的，一點也不像話，這是一個高三學生應該做出來的事嗎？我現(xiàn)在也十分后悔啊，早知道我就不去了，耽誤我這么多時間，吃力不討好，本來想好心幫他，結果還害我被學校抓到教務處批評，我為了什么哦，唉，如果時間可以倒退，我絕對不會答應他，讓他自己解決，本來這種事多一個人少一個人有如何。
昨天晚上下了晚自習后，在學校南面的田徑場，這里就是我們犯錯的地點，我跟著他們，雙方大概加起來40多個人，都沒什么戰(zhàn)前放狠話，瞬間就打起來了，黑燈瞎火的，在打誰都不知道，都穿著校服，差不多都是我不認識的生面孔，我也沒管那么多，逮誰打誰，您放心我沒給我們班丟臉，我沒有受一點傷，就是不知道是誰在我背后來了一腳，現(xiàn)在校服后面還有一個腳印，我們鬧出的動靜很大，結果我們沒有料想到，我們的副校長正在田徑場跑步鍛煉，看到我們打起來了，一邊跑過來，一邊訓斥我們，叫我們停手，在外圈的人一聽到風吹草動立馬就跑了，我在里面出不來，就被副校長抓住了，唉。說來也慚愧，我明明是去幫幫別人打架的，那么認真干嘛，不然我也在周圍隨便裝裝樣子，說不定我也跑了，在那又沒有監(jiān)控，夜燈瞎火的跑掉的不可能再找出來是誰。
我以前不是學校籃球隊的嘛，而且還是隊長，現(xiàn)在高三了忙于學習就退隊了，三天前我以前的一個隊友找到我，說有人找他們麻煩，要我去幫忙撐撐場子，我也不知道當時腦子哪根筋搭錯了，特別爽快的答應他了，具體他們怎么產生矛盾的我至今都還不知道，我這個人特別愛護犢子，他雖然不是跟我一個班的，但也好歹是一起訓練了兩年，一起打過比賽的兄弟。我現(xiàn)在特別后悔，我身為高年級的學長，我就應該好好的問清楚情況，然后幫他們調節(jié)矛盾的，我明明可以制止這次打架的發(fā)生的，我這個腦子啊，真不會想事！
還害您被副校長叫到教務處來認人，真的是太丟人了，我都是高三的學生了，這點思想覺悟都沒有，打架斗毆本就是學校嚴禁發(fā)生的事情，我還因為一點私情就幫別人打架，我都在這學校呆了三年了，還犯這樣的低級錯誤，他們打贏了又怎么樣，爭了這口氣了又怎么樣。我對不起您，我在此向您保證，以后一心只有學習，絕對不再參與與自己毫無相關的事情，我真的知錯了，您好心原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年x月x日。
學生打架的檢討書匯編篇四
尊敬的老師：
您好!
我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句你沒張眼?我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮
檢討人：xx。
日期：20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇五
尊敬的政教處老師：
對不起，老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規(guī)定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規(guī)、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到?，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現(xiàn)，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
xx
xx年xx月xx日
您好!
我是xxxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
此致
敬禮!
xx
xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇六
尊敬的老師：
我是xx班的同學xx。因為在第一節(jié)微機課上說話所以寫此檢討書。
因為今天是我們在xx高中上的第一節(jié)微機課再加上是我第一次去我們學校的圖書館這里所有一切都深深地吸引著我，讓我感到好奇所以我便和同桌說起了話。
我又回罵了他一句;他又回罵了我兩句……
就這樣我們誰也不服誰便從嘴轉移到了手，正在我們打得起勁時老師走了過來并把我們叫起來讓我們“面壁反醒”真的好后悔我沒有想那么多就讓老師覺得也許我是個陰氣的人。不過說實話我之所以犯下了嚴懲的錯誤是因為我真的挺喜歡上微機課的。因為我覺得這是所有高中課程中最有生氣的一門功課了也許有點興奮了，也許又有點太激動，所以我才會做成如此。
我知道錯了，因為我愛電腦，愛的死去活來的，但我更不能因此而擾亂微機課的課堂紀律。請老師諒解我這次的無心，望老師能再給我一次，再相信我一次。我一定能保證今后我上微機課上的紀律。
請老師讓我用實際行動和時間來我所保證的一切吧!
學生：xx
20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇七
尊敬的校領導：
您好!
我是x班學生-x，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。
經由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。
最后他不服氣，又往找人。
然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。
導致了今天的結果。
我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經無法挽歸了，我決定切身往病院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在暗里處理。
但愿這次老師能夠給我寬大處理!
xx
xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇八
尊敬的領導：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同事，不得遲到，不得打架。其時，領導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。因為，這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現(xiàn)代勞動者該具有地認識問題的水平。未能對領導們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！
對于我打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓領導擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同事們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同事的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同事的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，
據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同事們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的領導同事繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步??！
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現(xiàn)在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
此致
敬禮
學生打架的檢討書匯編篇九
尊敬的老師：
您好!
我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心?；叵肫鹱蛱彀l(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態(tài),天天向上!
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生打架的檢討書匯編篇十
尊敬的學校領導：
這個事情我真的覺得做錯了。我真是不應該在學校跟同學打架啊，這個事情我真的`堅決應該寫檢討書。歸咎這個事情吧，我總結是有這么幾點問題的：
1，我違反學校規(guī)定私自攜帶手機來學校就犯了大錯誤了。
2，我居然因為同學跟我搶奪手機充電插座位就與其大打出手充分暴露出我野蠻、任性、粗辱的本質，真是非常不應該啊。
3，我性格暴躁，因為一點小事情就跟同學大打出手，實在不應該。
總的來說面對這個事情我是愧疚的，我為自己的違反紀律行為感到無比羞愧。我覺得今后自己一定要通過這幾個方面來糾正自己的錯誤：
第一，那就是堅決不攜帶手機來學校了。學校領導三令五申要求我們高中生不要攜帶手機來學校是有原因，也是有深層考慮的。一方面手機帶來學校就讓我們分心了，手機里面有切西瓜、超級瑪麗、笨蛋鼠等游戲會讓我們終日只想著玩游戲，怎么還有心思看書寫字做作業(yè)呢？第二，我要當面向當事同學道歉，我要向他表示衷心的反省，對于打傷他鼻梁的事情要苦口婆心的安慰，并且誠摯得獻上一枚我剛剛從醫(yī)務室購買來的創(chuàng)可貼。第三，我要向所有關心我、對我有大期望的人說一聲對不起，并且我也要發(fā)奮圖強，在今后階段的學習生活當中努力學習、良好表現(xiàn)，再也不做出任何違反校規(guī)、觸犯紀律的行為了。
最后，我要以誠懇的態(tài)度再次懇請領導、老師原諒我的過錯，也請大家今后監(jiān)督我的行為。
此致！
檢討人：
時間：
學生打架的檢討書匯編篇十一
打架是一種惡劣的行為，不但違反校紀，還危害他人安全!以下是學生打架檢討書范文，大家好好檢討自己的錯誤吧!
尊敬的xx：
我是大一的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在學校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名大學生，就要有大學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的……，雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、 按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3、 尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。
4、 提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5 、 知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。
我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
我有決心、有信心使我學得更好! 現(xiàn)在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。
希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的班主任老師：
你好。
首先我再次表示抱歉，因為我的事讓你在百忙之中還得為我操心。
我知道好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。
就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。
我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
花自飄零水自流，一次自習，打架，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。
請老師諒解我這次的無知吧!
早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課不得打架。
其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我在打架后竟然還翻墻逃跑，這根是加重了我的過錯。
對此我感到抱歉，我在此寫下檢討書也是為了向你保證我絕不會這樣了……據上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的.嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學好，以好成績來彌補我的過錯。
3、克制自己，不再和同學打架，要學會忍讓。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
尊敬的老師：
您好!
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情，讓我后悔不已。
作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。
作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。
沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。
我對我的做法感到愧疚。
在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。
不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。
多一事不如少一事。
作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。
遇到事情，我應該冷靜面對。
打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。
打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。
學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現(xiàn)，實在是不應該在學校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
學生打架的檢討書匯編篇十二
敬愛的寇老師：
您好！
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生。
對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。
3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣？我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下。
個人整改措施。
1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。
2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點！為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。如再發(fā)生，任由您發(fā)落！
如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。
茲以此事，特書檢討。
檢討人：**x。
**月**日。
學生打架的檢討書匯編篇十三
尊敬的的老師：
您好！
我犯了校規(guī)，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創(chuàng)建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。
我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創(chuàng)造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。
在這里我要向與我發(fā)生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現(xiàn)在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧！我們握個手“。
經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家?guī)碡撁娴挠绊懀怖蠋煂ξ业膭咏逃?，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發(fā)現(xiàn)了新的人生奧秘。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇十四
尊敬的xx老師：
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故打架也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不打架是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學目的而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風不僅是為了自己，也對同學老師要負責任!我一定好好反省，要團結為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我打架的重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴謹?shù)淖黠L，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校的每一條規(guī)矩都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。
同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同學接觸，交流。紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀，更加懂得了身為一名學生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。打架對我們的學習是百害而無一利的，我今后要看干有助于學習的事情。
我已經深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。
為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實際行動報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。
檢討人：
20xx年x月x日。
學生打架的檢討書匯編篇十五
學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。動手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
這件事后，我受到的教訓會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生，同時，我也要以我的親身感受，向其他同學進行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
學生打架的檢討書匯編篇十六
x年x月x日，我與同事郎同事發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與因為擺臺的事情開始吵架，到最后出手打人。
對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。
雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了x日我再次和他出手打架。
其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！
這幾天我在網上看了關于團結的事明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。
可是那天我沒有做到，
事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領導和同事表示歉意，
這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！
在這里我做出深刻的檢討！
藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，
所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，
有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。
我的憤世疾俗能帶給我什么呢？
我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。
學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。
團結并不只存在于志同道合的人群之中。
想要成為一個團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，
讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。
我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。
團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優(yōu)秀的品質，我們才能有機結合起來。
團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，
核心是協(xié)同合作，
境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統(tǒng)一，
并進而保證組織的高效率運轉。為酒店為工作創(chuàng)造出更好的效率！
樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：
樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。
通過這件事，在深刻反省的同時，
我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。
所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。
不辜負領導們的期望。
這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。
同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
學生打架的檢討書匯編篇十七
尊貴的學校領導：
這次犯錯，在家休息的這兩天，自己想了很多事情，反思了很多事情，自己很后悔，很生氣，去違反學校的鐵律，也深刻地意識到自己犯的錯誤的嚴重性，為自己犯的錯誤感到慚愧。
開學三令五申，再三強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學校頒布的重要文件，這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學校頒布的校規(guī)和校紀當心。
后來，我沉著地想了很久，我這次所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我的這種行為也給學校造成了不好的影響，破壞了學校的管理體制，對同學也造成了不好的影響。因為我一個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學的模仿，影響班級紀律、年級紀律，對學校紀律也是一種破壞，而且老師對自己期望很高，家長對其他同學的家長也是一種傷害，也是一種不負責任的表現(xiàn)。每個學校都想讓學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好的學校形象，也讓我們學校有一個好的形象。每個同學也都希望學校能給自己提供一個好的學習、生活環(huán)境。連我自己也希望能有一個好的學習環(huán)境，可是，一個好的學習環(huán)境是靠大家共同維護才建立起來的，我自己這次卻犯了錯誤，破壞了學校的好環(huán)境，這是很不應該的，如果每個同學都這樣犯了錯誤，那就是沒有好的學習環(huán)境形成的，對于違反校規(guī)的學生，也是應該受到懲罰的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成這么大的損失，我是要為自己犯下的錯誤付出代價的，雖然我自己承擔不起這個責任，尤其是那些在重點大學受過教育的人，在這個錯誤中，應該負不可推卸的主要責任。本人誠懇接受批評，并愿意接受學校的處理。
抱歉，老師！這是一個嚴重的原則上的問題。我知道，老師也對我犯的校規(guī)很生氣。對學生來說，不違反校規(guī)，不違反紀律，做好本職工作是最基本的責任，也是最基本的義務。但我甚至連最基本的東西也沒有?，F(xiàn)在，犯下大錯，我深感悔恨。我會把此次違規(guī)事件當作一面鏡子，時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。我會知難而退，知難而進，不死不休，化羞恥為動力，努力學習。通過這次活動，我還要提高思想認識，強化責任措施。