7.計劃可以幫助我們合理安排時間，避免拖延和浪費。那么如何制定一個良好的計劃呢？首先，我們需要明確目標。一個明確的目標可以幫助我們更好地理解計劃需要達到的效果。其次，我們要分析現(xiàn)狀和資源。了解當前的情況和可利用的資源可以為計劃制定提供依據(jù)。然后，我們應(yīng)該制定具體的行動步驟和時間安排。明確每一步的執(zhí)行細節(jié)和所需的時間，以保證計劃的實施順利進行。最后，我們還需要進行監(jiān)測和評估。持續(xù)地監(jiān)測計劃的執(zhí)行情況，及時做出調(diào)整和改進，以確保計劃的順利完成。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇一
1.時間：11月22日下午第一節(jié)課。
2.地點：一年級2班教室。
1.班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習，表現(xiàn)情況。
首先圍繞本次期中考試成績做一個簡單的分析，從語文，數(shù)學(xué)這兩科成績的及格率，平均分，最高分幾個方面進行分析，同時應(yīng)注意在分析學(xué)習成績的同時應(yīng)該對進步的學(xué)生，表現(xiàn)較好但成績不理想的學(xué)生及時進行表揚鼓勵，讓家長意識到一年級的學(xué)生可塑性極強，暫時的學(xué)習成績并不能代表一切。
然后介紹學(xué)生的作業(yè)完成情況，在校的表現(xiàn)情況，讓家長了解到良好的學(xué)習習慣養(yǎng)成的重要性，希望家長能積極配合教學(xué)工作。
2.介紹營養(yǎng)餐計劃。
向家長介紹營養(yǎng)餐計劃。從本學(xué)期開始我校的營養(yǎng)餐為每位學(xué)生每天一個雞蛋，一個面包，一盒學(xué)生奶，進入11月份后吃營養(yǎng)餐的時間改為早上8：10~8：25分，相當于給每位學(xué)生提供了一份早餐。按照學(xué)校規(guī)定，營養(yǎng)餐應(yīng)該在規(guī)定時間吃完，不允許帶出教室，更不允許帶出校門，希望家長能配合學(xué)校工作，共同教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，珍惜糧食。
3.介紹班主任開展的工作。
本學(xué)期開始，為了鼓勵學(xué)生積極向上，我班每周評選一次“班級之星”，評選出學(xué)習認真，紀律良好，助人為樂的同學(xué)，樹立了很多榜樣，在家長會上表揚這些同學(xué)對學(xué)生也是一種激勵。
為了讓學(xué)生熱愛校園生活，感受集體生活的樂趣，每周的活動課上組織學(xué)生唱歌，跳舞，猜謎語，學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的能力。
4.講安全問題。
首先強調(diào)早上，下午學(xué)生的到校時間，告知家長不能過早送學(xué)生上學(xué)，一定要按照學(xué)校的規(guī)定，做到“不遲不早，按時到?！?。
其次希望家長能配合班主任的工作，教育好自己的孩子，不和其他學(xué)生打架，不在教室打鬧，有矛盾及時找老師解決，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
規(guī)范請假手續(xù)，必須由家長親自請假并寫好請假條交給班主任。
請語文老師介紹學(xué)生情況及學(xué)習方法等。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇二
按照20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校家長委員會確定的總體工作目標，并征求部分家長意見，制定20xx--20xx學(xué)年度家長委員會工作計劃。
以花坪小學(xué)家長委員會章程為指導(dǎo)，以全面提高素質(zhì)教育為重點，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進家庭教育，在學(xué)校與學(xué)生家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進宏陽小學(xué)的'發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。
1、通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學(xué)認識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。
1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理。
本學(xué)年，家長委員會要加強學(xué)校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2、組織培訓(xùn)學(xué)習，提高家教水平。
般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
3、溝通辦學(xué)信息，促進教育教學(xué)。
了解教學(xué)信息，促進教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，后進生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。
4、關(guān)心校園安全，共建防范體系。
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為。
家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
6、參與學(xué)?；顒?，形成教育合力。
參與學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、運動會、元旦迎新晚會等。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇三
小學(xué)家長會的召開有助于促進學(xué)校的教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透明度。使家長更能夠了解學(xué)校，了解自己的孩子在校情況，參與到管理中來，制定工作計劃能夠讓家長會的工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)家長會20xx-20xx學(xué)。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、活動目的：
養(yǎng)成習慣益終身，對于四年級的學(xué)生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長足的進步，良好的習慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習、活動、生活習慣，促進學(xué)生的健康發(fā)展。
二、活動地點：四年級(1)班教室。
三、活動準備：
3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習成果。
4、精心設(shè)計有利于研討的座位方式，與家長平等交流。
5、黑板上寫好家長會主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習慣。
四、活動過程：
1、請2~3名家長就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗。
2、老師與家長的互動。
3、任課老師簡要談在校習慣養(yǎng)成的具體要求。
五、活動后續(xù)：
交流家長對在孩子習慣養(yǎng)成教育上的好的做法，指導(dǎo)自己以后的工作。聽取家長對本次家長會的建議。
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動目的：
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。
三、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)做好家訪活動。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
四、具體安排：
主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習、安全法制教育動員大會。
1、時間：11月22日中午12：00。
2、主持：謝作云。
3、負責人：校長負責五六年級、教導(dǎo)主任負責一四年級、輔導(dǎo)員負責二三年級。
4、要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認真答復(fù)家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
5、散會后各班簽安全責任書。
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小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。
每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。
家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。
家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。
因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。
而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。
開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。
這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。
如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。
一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。
個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。
每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。
編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。
理論講座每學(xué)期不少于2次。
分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
(三)做好家訪活動
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。
班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
(四)每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。
每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。
家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。
家庭教育對社會所產(chǎn)生的`效用，也是其他教育力所不能及的。
因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。
而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。
開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動目的
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。
同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。
從學(xué)生生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。
三、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。
如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。
一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。
個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)做好家訪活動
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。
班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
四、具體安排
主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習、安全法制教育動員大會
1.時間：11月22日中午12：00
2.主持：
3.負責人：校長負責五六年級、教導(dǎo)主任負責一四年級、輔導(dǎo)員負責二三年級。
4.要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認真答復(fù)家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
5.散會后各班簽安全責任書
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇五
以《濰坊市家長學(xué)校工作規(guī)程》和《關(guān)于加快推進全市中小學(xué)家長委員會建設(shè)與管理工作的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步完善和健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。牢固樹立全面提升家長家庭教育素質(zhì)這一宗旨，在扎實抓好已有的常規(guī)家長學(xué)校(家長委員會)的教育教學(xué)活動同時，努力挖掘家庭教育的優(yōu)勢資源，創(chuàng)造性地開展家長教育活動，為學(xué)校教育提供強大的家庭環(huán)境以及社區(qū)環(huán)境支持。
1、進一步加強班級家長委員會組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎扎實實地開展以年級和班級為主的家庭教育指導(dǎo)的各項工作，認真組織好《學(xué)年度家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀班主任》評選工作，進一步提升班級家長委員會的運作力度。
2、開展家庭教育教學(xué)研討活動，改選學(xué)校家庭教育講師團，從年度優(yōu)秀家長和十佳優(yōu)秀家長和教師中選拔相應(yīng)人員補充學(xué)校家庭教育講師團，以努力提升教學(xué)水平。適度邀請區(qū)家庭教育講師團以及組織校講師團開展家庭教育培訓(xùn)活動。分學(xué)期開展面向班級家長的家庭教育征文活動(或智慧家長)征文活動，編印好相關(guān)資料。
3、進一步加強校級家長委員會自身組織建設(shè)，使校家委會班子更具凝聚力與戰(zhàn)斗力。
4、進一步推進家?；ヂ?lián)以及監(jiān)督工作，從本年度開始每學(xué)期面向家長調(diào)查一次對學(xué)校工作以及教師工作的意見，書面成文，同時積極與學(xué)校協(xié)調(diào)解決家長反映的重大問題。
5、繼續(xù)扎實推行市家教協(xié)會立項的課題《農(nóng)村小學(xué)家校有效協(xié)作的研究》，做好相關(guān)結(jié)題工作。
6、加強工作力度，克服困難，力爭有所提高。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇六
尊敬的各位家長朋友們：
今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問題。孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。
1、學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，家長必須來校接送，經(jīng)班主任批準后方可離校。若學(xué)生在家里有事有病，家長必須及時與班主任請假或電話說明情況。
2、上課期間，學(xué)校實行點名制度。要求任課教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對于請假的學(xué)生，要求必須認真核查。
3、在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排人員在校園值勤，及時制止學(xué)生追逐打鬧、做危險性游戲等不安全行為。
4、早午放學(xué)，各班學(xué)生在校園按路隊排好隊走出校門。學(xué)校配備執(zhí)勤教師，上課期間對來訪來客逐一登記。
5、平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每個學(xué)期學(xué)校根據(jù)季節(jié)氣候特點都要組織幾次安全教育校會，各班經(jīng)常舉行安全教育主題班會，對學(xué)生進行全面的安全教育；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周周利用升旗時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。就拿本學(xué)期來說，開學(xué)初流行型腮腺炎疾病，接著是手足口病，最近各級政府又高度預(yù)防豬流感疾病。針對以上不同時期的流行疾病，學(xué)校先后印制各種流行病的傳播途徑和預(yù)防知識宣傳單，班主任天天堅持晨檢，學(xué)校天天堅持給每個教室消毒。做到了“安全第一，預(yù)防為主”的要求。但是，盡管我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次地進行安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；還需要家長的支持和配合。
一是早晨、中午學(xué)生到校太早，有的學(xué)生早上6點就趕到學(xué)校，學(xué)校作息時間規(guī)定6點50后學(xué)生方可到校，值勤教師7點到校，中午學(xué)生1點半以后到校，可個別學(xué)生到校過早，都擁在橋頭、公路上追逐打鬧非常不安全。
二是學(xué)生亂吃亂喝，買零食吃的現(xiàn)象非常嚴重。近幾周來。周周都有拉肚子、嘔吐、頭暈、冒虛汗的學(xué)生，每周一早晨升旗時，有一部分學(xué)生連15至20分鐘的時間都堅持不下來，出現(xiàn)以上癥狀主要是這些學(xué)生不好好在家吃飯，經(jīng)常買零食吃造成的，其根源是這些學(xué)生的家長不負責任，圖省事，只顧給錢，不管孩子買什么吃造成的。近兩年，學(xué)校都要給學(xué)生體質(zhì)檢查，檢查的結(jié)果令人擔憂：普遍存在年齡與體重、身高不符，體質(zhì)發(fā)育不良，營養(yǎng)不足，飲食不合理。
三是學(xué)生在家無人監(jiān)護或監(jiān)護不力，大部分是父母在外打工，孩子由年邁的爺爺奶奶監(jiān)護，致使孩子疏于管理，經(jīng)常結(jié)伴外出玩耍，或進游戲廳，作業(yè)完不成，上課經(jīng)常睡覺，使老師非常困惑、頭痛的事。
四是上學(xué)、放學(xué)路上，有許多學(xué)生不接受老師教育，不遵守交通規(guī)則，不靠右行，盡管出校門有路隊，仍有一部分學(xué)生在公路上打鬧，追趕。這是非常危險的。
五是低年級學(xué)生家長接送孩子的習慣未養(yǎng)成。作為學(xué)校已多次在家長會上強調(diào)，但是有些家長存有僥幸心理，讓孩子自己騎自行車上學(xué)，認為自己的孩子不會出事，不按時接送孩子。一旦出了事情那將是無法彌補的，也是悔恨終身的。
1、教育孩子嚴格遵守學(xué)校作息時間，防止交通事故發(fā)生。早晨6：50后到校，一、二年級10：45放學(xué)，三至六年級11:30放學(xué)；中午1：30到校，如果個別學(xué)生有特殊情況需要早到校，必須由家長送到校門口。一、二年級4:35放學(xué),三至五年級5:25放學(xué)。請中高年級的學(xué)生家長根據(jù)你家離學(xué)校的遠近距離掌握好孩子路途時間，定時出門上學(xué)，不要讓孩子到校太早；也請一、二年級的學(xué)生家長準時接送孩子，接送時請不要把自行車、摩托車停放在校門口。近年來車輛越來越多，交通事故天天都有，而且多數(shù)發(fā)生在未成年人身上，為了你孩子的幸福生活，為了你家庭的和諧，請你高度重視孩子的路途安全教育，常掛在嘴邊，落實在行動上。
2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各類雜糧、水果。合理搭配，科學(xué)飲食。不給孩子吃過期、變質(zhì)的剩飯剩菜?？山o孩子買個塑料水壺喝涼開水，中午給孩子送飯的家長也要注意飲食安全，千萬不能只顧給錢讓孩子中午買著吃。從下學(xué)期開始，學(xué)校要求各班主任對本班學(xué)生中經(jīng)常亂吃亂喝、中午不回家吃飯的學(xué)生家長簽定安全管理責任書，若學(xué)生發(fā)生食物中毒，交通事故，學(xué)校概不負責。
3、夏季到來，狂風、暴雨、雷電、洪水經(jīng)常發(fā)生，要教育孩子學(xué)會防范、自救措施。禁止到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發(fā)生溺水死亡意外事故。
據(jù)青島市政府應(yīng)急管理辦公室進行的20xx年中小學(xué)生溺水事故預(yù)警預(yù)測分析20xx-2009年，全市共發(fā)生中小學(xué)生溺水事故167起、死亡185人。20xx年為中小學(xué)生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的高峰年份，分別為42起、46人。20xx年學(xué)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)分別為32起、36人，雖然有所下降，但數(shù)目仍然讓人觸目驚心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性，做好學(xué)生的教育管理，盡到未成年人“法定監(jiān)護人”的主體責任和義務(wù)。加強安全教育，引導(dǎo)孩子自覺遠離危險水域。要加強孩子防溺水自救和互救知識教育，提高孩子的基本自護、自救和逃生方法。與學(xué)校攜手共同做好在家度假學(xué)生的安全管理工作，隨時準備協(xié)助當?shù)卣幚碛嘘P(guān)學(xué)生安全的突發(fā)事件。教育孩子不要接近被狂風刮倒的電線，不要在水庫、池塘、河邊、橋邊、公路上玩?；蜃鑫ｋU性的游戲。
4、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫，有發(fā)熱或不適癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院治療。同時要與班主任取得聯(lián)系，說明情況，以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外，夏季天熱，請家長注意孩子的穿戴及個人衛(wèi)生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發(fā)，預(yù)防疾病發(fā)生。
5、教育孩子慎重交朋結(jié)友?，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長應(yīng)當正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習的朋友，對一些品行不好，小偷小摸、夜不回家，喝酒、抽煙、打牌、進游戲廳、網(wǎng)吧的孩子少接近。
6、外出旅游自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，切實承擔起父母監(jiān)護人的責任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇七
為進一步強化xx中學(xué)家長委員會的管理與監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提高辦學(xué)水平與透明度，充分發(fā)揮家長委員會廣大家長委員的教育智慧，增進社會、家長對學(xué)校工作的理解與支持，確保辦學(xué)質(zhì)量，幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學(xué)習教育知識；動員和組織家長參與學(xué)?；顒雍图议L培訓(xùn)，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。切實幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
1、選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學(xué)生和教師的評價，幫助學(xué)校改進和完善教育教學(xué)工作。
2、尊重教師勞動，在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進班集體。
3、積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學(xué)校班級之間的關(guān)系，加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，做好九月份改、增、選家長委員會的各項工作。
4、不斷學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
5、本學(xué)期家委會將積極扶持貧困學(xué)生救濟貧困家庭，獎勵先進家長與優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，也希望大家能行善舉慷慨解囊捐資助學(xué)，扶持貧困、獎勵優(yōu)秀；成立“xx中學(xué)家長委員會扶貧基金會”選派得力代表委員管理資金的使用。
（一）常態(tài)化管理項目。
常駐學(xué)校委員代表輪流值班每天2人，具體工作活動事項：
1、繼續(xù)協(xié)同教師維持校門口早晚入出校學(xué)生的秩序與安全，活動期間委員代表統(tǒng)一佩戴胸章，認真填寫當日活動記錄，作為考勤檔案。
2、參與正常教育教學(xué)活動的聽評課、看閱作業(yè)、教師備課、觀察課間操與課外文體活動。
3、進入伙房監(jiān)督飯菜質(zhì)量與制作過程，維護衛(wèi)生安全。（值班人員與教師一同就餐）。
4.參與組織對家長的定期培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)與各項活動。
（二）時令性管理項目（指惡劣天氣代表委員上崗值班）。
1、校車山區(qū)集結(jié)點六條線路，12個集結(jié)點對應(yīng)20個社區(qū)，設(shè)20名安全護衛(wèi)員（家長自愿報名給班主任，每個集結(jié)點對應(yīng)每個社區(qū)設(shè)一名護衛(wèi)員值班，雨雪霧天氣接送學(xué)生）。
2、校車平原邊遠區(qū)域兩條線路，4個集結(jié)點對應(yīng)6個社區(qū)，設(shè)六名聯(lián)絡(luò)員，雨雪霧天氣接送學(xué)生。
（三）家?；雍献黜椖俊?BR> 1、家長委會委員代表“訪校日”――學(xué)校“開放日”每學(xué)期三天，四月中旬（1天/級部），提前通知家長報名，級部統(tǒng)計人數(shù)、統(tǒng)一安排。
（1）進教室：聽課評課、看午休。
（2）進辦公室：閱覽作業(yè)批改、教師的備課、班主任手冊、教師的輔導(dǎo)學(xué)生記錄。
2、四-五月份家委會統(tǒng)一組織學(xué)生參加社會實踐活動。
（1）初一級部學(xué)生徒步到xx基地學(xué)習實踐草莓的栽培管理、收摘技術(shù)等。
（2）組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀xx大學(xué)校園，圖書館、文化廳室等。
（3）組織部分優(yōu)秀班干部參觀xx展館感受勵志教育、理想信念教育，陶冶學(xué)生情操。
3、協(xié)助家長學(xué)校對社區(qū)家庭教育狀況進行問卷調(diào)查、征詢家長需求、辦學(xué)意見與建議反饋等。
4、家委會組織初二學(xué)生春游爬山活動感受大自然陶冶情操或走進工廠企業(yè)實踐鍛煉，體驗生活與艱辛勞動等。
5、配合學(xué)校教師完成下鄉(xiāng)進社區(qū)入戶家訪活動。對在校學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況進行全面摸底，統(tǒng)計。為今后的扶貧救助提供參照資料。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇八
為使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用，使家長了解期中考試成績，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)生成為“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的目標，以期建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，促進學(xué)生的健康成長，舉行本次家長會。
本次家長會主題：溝通理解交流
20xx年xx月xx日（星期六）上午8：30
各班教室和一樓多媒體教室
為了本次家長會成功召開，達到預(yù)期目標，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。
（一）活動準備
1、后勤調(diào)試好各班電視媒體
2、打出電子屏，迎接家長蒞臨指導(dǎo)
3、各班營造溫馨和諧會議氛圍
4、以語數(shù)外為主的學(xué)科教師做好發(fā)言準備，向家長匯報期中檢測情況和前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況，指出學(xué)生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點。
5、以班主任為主創(chuàng)新家長會形式和內(nèi)容，你定好班級家長會方案，提倡家長、學(xué)生共同參與。
6、通知所有學(xué)生家長準時參會。
7、本周星期五下午放學(xué)前設(shè)計好班級歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。
（二）家長會程序
1、各班播放經(jīng)典視頻——《讓生命充滿愛》。
2、班主任主持班級家長會。
（1）語數(shù)外學(xué)科教師匯報期中測評情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況；
（2）各班按照自己的方案組織家長會；
（3）安排發(fā)放家長意見征集表；
（4）個別交流。
1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級實際來談，以表揚為主，介紹學(xué)生各方面的情況，對于孩子的問題，可采取個別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好，有耐心。
2、介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他（她）的通訊方式向大家公布。
3、家長代表進行育子育女經(jīng)驗交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引導(dǎo)為主。
4、班主任一定要制定出自己的家長會方案。包括教室文化的營建、班級黑板的布置，都要提前想周到，想細致。
5、沒有會務(wù)的老師一定按照學(xué)校的跟班安排參與家長會的始終，由會務(wù)的老師，完成會務(wù)后主動到班里觀看視頻，加強培訓(xùn)學(xué)習。
6、會后班主任及學(xué)科教師的講話稿一并交到教導(dǎo)處韓芳主任處，有x主任匯總?cè)霗n。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇九
為了科學(xué)規(guī)范、富有特色地建設(shè)中小學(xué)校心理咨詢室，依據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)8號）和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（教基14號），結(jié)合中小學(xué)生心理問題現(xiàn)狀和學(xué)校開展心理健康教育工作的實際需要，根據(jù)中小學(xué)生心理發(fā)展特點，現(xiàn)提出中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標準，為中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)提供依據(jù)。
中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)共分為基礎(chǔ)型、標準型、高級型三種模式，各中小學(xué)可以根據(jù)學(xué)校的實際情況選建適合本校發(fā)展特點的心理咨詢室。
1、基礎(chǔ)型心理咨詢室
基礎(chǔ)型心理咨詢室必須具備辦公接待區(qū)（兼檔案區(qū)）、團體游戲區(qū)、個別輔導(dǎo)區(qū)三個區(qū)域。面積要求：50平米左右（1個教室大?。?。所需心理學(xué)產(chǎn)品配置：學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導(dǎo)箱、藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱、游戲心理輔導(dǎo)包、沙盤游戲成套設(shè)備、心靈加油站、放松椅、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖等。
2、標準型心理咨詢室
標準型心理咨詢室包含辦公接待室、個別輔導(dǎo)室（兼具中控督導(dǎo)區(qū)功能）、團體游戲室三個功能室，其中辦公接待室仍然兼具檔案區(qū)功能，個別輔導(dǎo)室可以兼具中控督導(dǎo)區(qū)、會議區(qū)功能。面積要求：約100平米左右（2個教室大?。?。所需心理學(xué)產(chǎn)品配置：學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導(dǎo)箱、藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱、游戲心理輔導(dǎo)包、沙盤游戲成套設(shè)備、心靈加油站、感覺統(tǒng)合玩具（小學(xué)）、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、心理劇舞臺、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖等。
3、高級型心理咨詢室
高級型心理咨詢室在基礎(chǔ)型、標準型心理咨詢室架構(gòu)的基礎(chǔ)上，還可以設(shè)置心檢閱覽區(qū)、社團生涯區(qū)、潛能開發(fā)區(qū)、中控督導(dǎo)區(qū)、藝術(shù)放松區(qū)、情緒疏導(dǎo)區(qū)等區(qū)域。這些區(qū)域也可以單獨建室。如果單獨建室，則可稱為心理咨詢中心。面積要求：約300平米左右（6個教室大?。?。
所需心理學(xué)產(chǎn)品配置：學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、心理素質(zhì)訓(xùn)練系統(tǒng)、團體心理輔導(dǎo)箱、藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱、游戲心理輔導(dǎo)包、沙盤游戲成套設(shè)備、心靈加油站、多元智能訓(xùn)練設(shè)備、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練設(shè)備、益智玩具、室內(nèi)拓展器材、感覺統(tǒng)合玩具（小學(xué)）、心理學(xué)專用儀器、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、哈哈鏡、心理劇舞臺、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖、心理信箱等。
二、中小學(xué)生的心理發(fā)展特點及心理咨詢室設(shè)計目標
1、小學(xué)生心理發(fā)展特點及設(shè)計目標：滿足孩子的好奇心和心理夢想，幫助孩子健康成長，根據(jù)埃里克森（n）的人格發(fā)展理論和積極心理學(xué)理論，通過贊賞教育，培養(yǎng)孩子自信心。小學(xué)生心理具有如下特點：
1.1認知特點
(1)知覺：有意識性、有目的性地發(fā)展，但水平有限。
(2)注意：注意范圍小，注意力的分配和轉(zhuǎn)移能力較弱；注意有強烈的興趣性、直觀性和色彩感；不善于調(diào)節(jié)和控制自己的注意力；無意注意占優(yōu)勢，注意力不穩(wěn)定，容易分心，但有意注意隨著年齡增長而逐漸發(fā)展。
記憶：由不隨意記憶占優(yōu)勢到隨意記憶占優(yōu)勢。意義識記逐漸發(fā)展，但機械記憶仍是主要的。
思維：思維水平從具體形象向抽象邏輯水平過渡，但形象思維仍占優(yōu)勢。
1.2意志特點
意志力薄弱，自制力差。
1.3情感特點
(1)情感日益豐富，道德感有很大的發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和控制力也增強。
(2)情感的實踐性和堅持性較差，依賴成人監(jiān)督。
對教師極為信任和依賴。
1.4個性特點
小學(xué)生好動、好模仿、易受暗示。
2、中學(xué)生心理特點及設(shè)計目標：中學(xué)時期是多事之秋，心理學(xué)上謂之“心理斷乳期”。中學(xué)生心理發(fā)展的顯著特點是：生活和社會體驗開始占主導(dǎo)地位；急劇而又呈彌散性的身體和激素變化對他們的心理產(chǎn)生重要的影響，他們渴望自己能被他人像成人一樣對待；自我形象在波動搖晃；身體發(fā)展的不一致性，會因為希望自己被同齡伙伴、異性對象和家庭成員認為正常、為人吸引的欲望而變得更加突出。我們主要目標為引導(dǎo)中學(xué)生的心理平衡發(fā)展，幫助中學(xué)生健康成長。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論和積極心理學(xué)理論，通過心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的自助能力，培養(yǎng)中學(xué)生良好的角色認同感和同一性。
2.1初中年級學(xué)生的心理特點
(1)渴望獨立、渴望其行為得到大人認可，但自我評價與調(diào)節(jié)能力不高。
(2)抽象邏輯思維迅速發(fā)展，并開始占主導(dǎo)地位，但具體形象成分仍起重要作用，認知能力還不高，仍帶有片面性和表面性。
能較自覺地完成學(xué)習任務(wù)，但控制情緒、自我監(jiān)督的能力還不高。
有了穩(wěn)固的學(xué)習興趣，觀察富有目的性、模仿性，想象富有創(chuàng)造性和多樣性。
(5)開始意識兩性關(guān)系，萌發(fā)性欲、性愛和戀愛需求，人際關(guān)系逐漸頻繁，渴望找到朋友。
(6)逐步形成比較自覺穩(wěn)定的道德信念，但帶有沖動性和感情色彩，不大切合實際，不善于把感情與理智結(jié)合起來。
2.2高中年級學(xué)生的心理特點
(1)抽象辯別能力有較好發(fā)展，獨立性要求高，不愿接受約束與限制。
(2)情緒容易激動，心里話愿和朋友談，但不愿與家長、老師談。
學(xué)習自覺性較高，但也容易表現(xiàn)出獨斷性，爭強好勝，堅持錯誤，但仍稚嫩。
小學(xué)心理咨詢室計劃(2) 能根據(jù)社會要求約束自己，自我控制力較好。
(5)理想逐步向概括性發(fā)展，能夠?qū)ψ约豪硐胫械娜宋锾攸c加以分析，并把他們綜合成一個概括的形象。
(6)有性行為沖動，對感情控制力較差。
(7)對人生意義有了初步的理解，對人生和世界觀評價帶個人人性特點。
三、心理咨詢室建設(shè)基本原則
1、科學(xué)性。心理咨詢室不是簡單的辦公室、會議室，其建設(shè)除具備辦公、會議等功能之外，還應(yīng)有心理咨詢的氛圍。例如，應(yīng)當有心理咨詢的專門區(qū)域，要配備專門的心理咨詢工具。
2、生本性。以學(xué)生為本，以教師為執(zhí)行者。心理咨詢室的建設(shè)應(yīng)從學(xué)生的角度充分考慮，關(guān)注他們的所思、所想、所喜、所愛。學(xué)生是心理咨詢室的主體，教師應(yīng)充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
3、通用性。心理咨詢室應(yīng)面向全體學(xué)生，通過普遍開展團體輔導(dǎo)活動，使學(xué)生對心理健康有積極認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。其建設(shè)應(yīng)通透流暢，適合開展團體活動。
4、針對性。心理咨詢室的建設(shè)應(yīng)遵循學(xué)生的成長發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生的年齡特點。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同特點的學(xué)生，開展不同形式的心理咨詢。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十
當真貫徹《中華人民共和國傳抱病防治法》、《食物衛(wèi)生法》、黌舍《衛(wèi)生工作條例》，切當加強黌舍衛(wèi)生工作，進步門生健康程度。從黌舍實際動身，立足門生精良的衛(wèi)生行動風俗培養(yǎng)，鞭策門生身材和心理本質(zhì)的連續(xù)進步，加強對門生的健康狀況監(jiān)測，及時做好傳抱病、常見病的防備和醫(yī)治工作，增進黌舍衛(wèi)生工作再上新臺階，創(chuàng)出新事跡。
1、根據(jù)鐵嶺市小學(xué)《黌舍衛(wèi)生工作條例》查抄評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。
2、當真上好健康教誨課，做到有教師、有講義、有課時、有評價，確保門生健康知識合格率達90%以上。
3、展開式樣多樣的健康教誨宣揚活動，特別是做好防傳抱病宣揚及防備艾滋病教誨。
4、珍視門生心理、心理健康教誨，展開芳華期衛(wèi)生講座，并互助錄相、掛圖等，使講座內(nèi)容充裕多彩，普通易懂。
5、出力培養(yǎng)門生衛(wèi)生風俗，做到常沐浴，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保門生健康行動構(gòu)成率達80%以上。
1、按《黌舍衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)抱病假統(tǒng)計工作，進步上報數(shù)據(jù)的精確性。
2、做好傳授衛(wèi)生辦理與監(jiān)督，漸漸使門生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、當真監(jiān)督黌舍飲水衛(wèi)生及食物衛(wèi)生，展開凡是性的食物衛(wèi)生查抄，杜絕食物衛(wèi)肇變亂產(chǎn)生。
1、連續(xù)展開防近工作，及時把握門生目力動態(tài)，對近視新病發(fā)率及假性近視及時鞭策改正，隨堂改正門生讀寫姿式（一尺一寸一拳），不疲憊用眼，按時下課，包管門生課間歇息時候，門生每天在校時候不超出6小時。
2、提法眼保健操質(zhì)量，保健教師要每天查抄門生眼保健操環(huán)境，對穴位按壓不精確的及時予以改正。
3、根據(jù)傳抱病在差別季候的流行特點，當真做好防備宣揚工作、消毒拒卻工作。
4、做好門生籌劃免疫工作。
5、互助防疫站廣泛展開對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳抱病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱門生的醫(yī)學(xué)賜顧幫襯和心理衛(wèi)生工作。
6、自動展開對口腔衛(wèi)生知識的宣揚，每學(xué)期構(gòu)造門生觀看口腔保健錄相，構(gòu)造門生采取氟化泡沫防齲，進一步裁減齲病的產(chǎn)生率。
1、根據(jù)黌舍衛(wèi)生工作要求，當真積聚健康宣揚資料，為建立工作供給靠得住的根據(jù)和精確的數(shù)據(jù)。
2、連續(xù)經(jīng)過議定紅領(lǐng)巾值崗對各班進行衛(wèi)生評分，評滾動紅旗（一周一次），室外連續(xù)別離責任包干區(qū)，定班定人當真，保存室表里干凈整齊。
3、構(gòu)造相干人員對教師辦公室的衛(wèi)生環(huán)境進行評分，并公告成績。
3、詳細防病辦法
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的防備是黌舍衛(wèi)生工作的中間任務(wù)，這學(xué)期將連續(xù)鞭策得了近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的門生盡早醫(yī)治和改正。
1、近視：對4.8、4.9近視門生、鞭策他們做好眼保健操，改正不良的讀寫姿式，不疲憊用眼，注意飲食，多食蔬菜、生果，裁減肉及糖的攝取。對4.8以下的近視門生除注意以上幾點外，還要及時鞭策到病院醫(yī)治。
2、齲齒、利用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方法，養(yǎng)成睡前刷牙風俗；少吃甜食，堅定氟化泡沫醫(yī)治，做好體檢后恒牙齲齒修補的鞭策工作。
3、沙眼：培養(yǎng)門生精良衛(wèi)生風俗，不與家人共用糊口生涯用品，一經(jīng)診斷出得了沙眼，即鞭策門生到病院醫(yī)治。
4、腸道蠕蟲：鞭策門生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲醫(yī)治。
5、營養(yǎng)不良：發(fā)起家長調(diào)整飲食布局，葷素搭配，珍視早餐，多參加體育熬煉。
6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的緊張成分，人體缺鐵，可引發(fā)缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有充裕的鐵，是以凡是鞭策患兒多攝取這方面的食物。
4、緊張工作安排：
1、展開對流感、水痘等的防備宣揚工作；加強門生防凍御寒意識，以防疾病侵襲。
2、加強對門生用眼衛(wèi)生，眼保健操的查抄鞭策工作。
1、連續(xù)展開對流感、流腦、水痘的防備宣揚工作。
2、搞好室表里環(huán)境衛(wèi)生，殺滅初春蚊蠅。
3、利用圖片展開對結(jié)核病的防治宣揚工作。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十一
本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
1、加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。
5、認真開展校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。
6、開展豐富多彩的學(xué)活動，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的發(fā)展。
(一)加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
1、根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。
2、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：
(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。
(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。
(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學(xué)的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。
1、課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認真學(xué)新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。
本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，平時學(xué)情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。
(二)積極舉行各學(xué)科活動，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。
(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。
(4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十二
本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。
本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：
建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、學(xué)管處、負責，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責任到人。教務(wù)處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負責本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況，由學(xué)管處和總務(wù)處負責；?？?、校報的規(guī)范用字情況由團委負責；對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負責。
為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標評估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。
四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。
（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。
教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。
（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競賽”進行青年教師過“四關(guān)”活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。
（3）面向全體教師，推廣普通話。
語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。
（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 “美文誦讀”欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。
（5）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動。
語文“學(xué)科周”之系列活動主要包括：
活動一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學(xué)校比賽。
活動二，“我喜歡的故事”比賽。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報比賽。
活動三，朗讀比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。
活動四，讀書演講比賽。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動五，作文競賽。由七、八、九年級在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動六，“讀書小報”評比。鼓勵3——5年級學(xué)生每人動手出手抄報，以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比。
活動七，建立“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”。
活動八，家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。
活動九，自制書簽展覽。由班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書簽制作完成后，先在班級內(nèi)進行展覽評比，再由每班上交10個參加學(xué)校展覽。
活動十，舉辦學(xué)生“讀書筆記”展覽。
（6）積極做好每年的“推普周”活動。
“推普周”活動中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的.規(guī)范化用語、用字情況進行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展，讓學(xué)生切身體會到說標準普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習、工作產(chǎn)生的影響。
（7）加強詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十三
按照20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校家長委員會確定的總體工作目標，并征求部分家長意見，制定20xx--20xx學(xué)年度家長委員會工作計劃。
以花坪小學(xué)家長委員會章程為指導(dǎo)，以全面提高素質(zhì)教育為重點，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進家庭教育，在學(xué)校與學(xué)生家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進宏陽小學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。
1、通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學(xué)認識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。
1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理。
本學(xué)年，家長委員會要加強學(xué)校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2、組織培訓(xùn)學(xué)習，提高家教水平。
般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
3、溝通辦學(xué)信息，促進教育教學(xué)。
了解教學(xué)信息，促進教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，后進生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。
4、關(guān)心校園安全，共建防范體系。
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為。
家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
6、參與學(xué)?；顒?，形成教育合力。
參與學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、運動會、元旦迎新晚會等。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十四
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”
和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動。
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
(三)做好家訪活動。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
(四)每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
1、校長致辭。
2、分班任課教師組織。
(1)、家長簽到。
(2)、家長培訓(xùn)。
(3)、家長檢查子女在校作業(yè)情況。
(4)、分科教師匯報學(xué)生在校情況。
(5)、家長與教師個別交流。
3、家長會結(jié)束。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十五
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動。
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
(三)做好家訪活動。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
(四)每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取05年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點進行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習。
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的.學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
認真計劃06，希望收獲06。我將努力，再努力！
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇一
1.時間：11月22日下午第一節(jié)課。
2.地點：一年級2班教室。
1.班主任介紹學(xué)生在校的學(xué)習，表現(xiàn)情況。
首先圍繞本次期中考試成績做一個簡單的分析，從語文，數(shù)學(xué)這兩科成績的及格率，平均分，最高分幾個方面進行分析，同時應(yīng)注意在分析學(xué)習成績的同時應(yīng)該對進步的學(xué)生，表現(xiàn)較好但成績不理想的學(xué)生及時進行表揚鼓勵，讓家長意識到一年級的學(xué)生可塑性極強，暫時的學(xué)習成績并不能代表一切。
然后介紹學(xué)生的作業(yè)完成情況，在校的表現(xiàn)情況，讓家長了解到良好的學(xué)習習慣養(yǎng)成的重要性，希望家長能積極配合教學(xué)工作。
2.介紹營養(yǎng)餐計劃。
向家長介紹營養(yǎng)餐計劃。從本學(xué)期開始我校的營養(yǎng)餐為每位學(xué)生每天一個雞蛋，一個面包，一盒學(xué)生奶，進入11月份后吃營養(yǎng)餐的時間改為早上8：10~8：25分，相當于給每位學(xué)生提供了一份早餐。按照學(xué)校規(guī)定，營養(yǎng)餐應(yīng)該在規(guī)定時間吃完，不允許帶出教室，更不允許帶出校門，希望家長能配合學(xué)校工作，共同教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，珍惜糧食。
3.介紹班主任開展的工作。
本學(xué)期開始，為了鼓勵學(xué)生積極向上，我班每周評選一次“班級之星”，評選出學(xué)習認真，紀律良好，助人為樂的同學(xué)，樹立了很多榜樣，在家長會上表揚這些同學(xué)對學(xué)生也是一種激勵。
為了讓學(xué)生熱愛校園生活，感受集體生活的樂趣，每周的活動課上組織學(xué)生唱歌，跳舞，猜謎語，學(xué)生表現(xiàn)出了極大的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的能力。
4.講安全問題。
首先強調(diào)早上，下午學(xué)生的到校時間，告知家長不能過早送學(xué)生上學(xué)，一定要按照學(xué)校的規(guī)定，做到“不遲不早，按時到?！?。
其次希望家長能配合班主任的工作，教育好自己的孩子，不和其他學(xué)生打架，不在教室打鬧，有矛盾及時找老師解決，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。
規(guī)范請假手續(xù)，必須由家長親自請假并寫好請假條交給班主任。
請語文老師介紹學(xué)生情況及學(xué)習方法等。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇二
按照20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校家長委員會確定的總體工作目標，并征求部分家長意見，制定20xx--20xx學(xué)年度家長委員會工作計劃。
以花坪小學(xué)家長委員會章程為指導(dǎo)，以全面提高素質(zhì)教育為重點，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進家庭教育，在學(xué)校與學(xué)生家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進宏陽小學(xué)的'發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。
1、通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學(xué)認識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。
1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理。
本學(xué)年，家長委員會要加強學(xué)校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2、組織培訓(xùn)學(xué)習，提高家教水平。
般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
3、溝通辦學(xué)信息，促進教育教學(xué)。
了解教學(xué)信息，促進教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，后進生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。
4、關(guān)心校園安全，共建防范體系。
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為。
家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
6、參與學(xué)?；顒?，形成教育合力。
參與學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、運動會、元旦迎新晚會等。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇三
小學(xué)家長會的召開有助于促進學(xué)校的教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量，增加學(xué)校的透明度。使家長更能夠了解學(xué)校，了解自己的孩子在校情況，參與到管理中來，制定工作計劃能夠讓家長會的工作開展得更加順利。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)家長會20xx-20xx學(xué)。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、活動目的：
養(yǎng)成習慣益終身，對于四年級的學(xué)生，良好的習慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠比獲得知識要重要的多。通過半學(xué)期的養(yǎng)成訓(xùn)練，學(xué)生在各方面都有了長足的進步，良好的習慣正在逐漸養(yǎng)成。老師們覺得，習慣好的孩子，家長的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過家長會，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長借鑒好的家教經(jīng)驗，科學(xué)家教，形成共識，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習、活動、生活習慣，促進學(xué)生的健康發(fā)展。
二、活動地點：四年級(1)班教室。
三、活動準備：
3、充分利用每一面墻，展示學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習成果。
4、精心設(shè)計有利于研討的座位方式，與家長平等交流。
5、黑板上寫好家長會主題：家校共攜手，養(yǎng)成好習慣。
四、活動過程：
1、請2~3名家長就孩子的養(yǎng)成教育交流自己的經(jīng)驗。
2、老師與家長的互動。
3、任課老師簡要談在校習慣養(yǎng)成的具體要求。
五、活動后續(xù)：
交流家長對在孩子習慣養(yǎng)成教育上的好的做法，指導(dǎo)自己以后的工作。聽取家長對本次家長會的建議。
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動目的：
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。從學(xué)生生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。
三、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)做好家訪活動。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
四、具體安排：
主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習、安全法制教育動員大會。
1、時間：11月22日中午12：00。
2、主持：謝作云。
3、負責人：校長負責五六年級、教導(dǎo)主任負責一四年級、輔導(dǎo)員負責二三年級。
4、要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認真答復(fù)家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
5、散會后各班簽安全責任書。
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小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。
每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。
家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。
家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。
因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。
而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。
開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。
這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。
如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。
一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。
個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。
每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。
編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。
理論講座每學(xué)期不少于2次。
分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
(三)做好家訪活動
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。
班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
(四)每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校
一、指導(dǎo)思想：
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。
每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。
家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。
家庭教育對社會所產(chǎn)生的`效用，也是其他教育力所不能及的。
因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。
而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。
開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
二、活動目的
針對期中考試的失利，教師認真反思尋找自身在教學(xué)中存在的缺陷和不足，同時勇于面對失敗、面對家長、面對學(xué)生，開展自我剖析。
同時在家長會上認真準備交流材料，向家長匯報學(xué)生成績及個人思想品德表現(xiàn)，積極征求家長意見和建議，尋找原因、探討方法，改變家長教育觀念，形成家校合力。
從學(xué)生生活習慣、行為習慣、學(xué)習習慣、作業(yè)習慣等各方面齊抓共管，努力在下半學(xué)期達到“形象上有改變、習慣上有養(yǎng)成、成績上有提高”的目標。
三、具體工作：
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。
如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。
一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。
個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、各教師認真與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)做好家訪活動
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。
班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
四、具體安排
主題：如何監(jiān)督子女學(xué)習、安全法制教育動員大會
1.時間：11月22日中午12：00
2.主持：
3.負責人：校長負責五六年級、教導(dǎo)主任負責一四年級、輔導(dǎo)員負責二三年級。
4.要求各班主任認真準備發(fā)言材料，布置教室，搞好氛圍建設(shè)，禮貌接待家長，開展家長考勤，向家長公布公開成績，向家長展示學(xué)生各科作業(yè)，認真答復(fù)家長問詢，記錄家長意見建議，填寫家長會記錄。
5.散會后各班簽安全責任書
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇五
以《濰坊市家長學(xué)校工作規(guī)程》和《關(guān)于加快推進全市中小學(xué)家長委員會建設(shè)與管理工作的通知》等有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步完善和健全學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。牢固樹立全面提升家長家庭教育素質(zhì)這一宗旨，在扎實抓好已有的常規(guī)家長學(xué)校(家長委員會)的教育教學(xué)活動同時，努力挖掘家庭教育的優(yōu)勢資源，創(chuàng)造性地開展家長教育活動，為學(xué)校教育提供強大的家庭環(huán)境以及社區(qū)環(huán)境支持。
1、進一步加強班級家長委員會組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，扎扎實實地開展以年級和班級為主的家庭教育指導(dǎo)的各項工作，認真組織好《學(xué)年度家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀班主任》評選工作，進一步提升班級家長委員會的運作力度。
2、開展家庭教育教學(xué)研討活動，改選學(xué)校家庭教育講師團，從年度優(yōu)秀家長和十佳優(yōu)秀家長和教師中選拔相應(yīng)人員補充學(xué)校家庭教育講師團，以努力提升教學(xué)水平。適度邀請區(qū)家庭教育講師團以及組織校講師團開展家庭教育培訓(xùn)活動。分學(xué)期開展面向班級家長的家庭教育征文活動(或智慧家長)征文活動，編印好相關(guān)資料。
3、進一步加強校級家長委員會自身組織建設(shè)，使校家委會班子更具凝聚力與戰(zhàn)斗力。
4、進一步推進家?；ヂ?lián)以及監(jiān)督工作，從本年度開始每學(xué)期面向家長調(diào)查一次對學(xué)校工作以及教師工作的意見，書面成文，同時積極與學(xué)校協(xié)調(diào)解決家長反映的重大問題。
5、繼續(xù)扎實推行市家教協(xié)會立項的課題《農(nóng)村小學(xué)家校有效協(xié)作的研究》，做好相關(guān)結(jié)題工作。
6、加強工作力度，克服困難，力爭有所提高。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇六
尊敬的各位家長朋友們：
今天的家長會主要和家長們探討一個話題，就是請各位家長高度關(guān)注夏季孩子的安全教育問題。孩子的安全涉及千家萬戶幸福與和諧，關(guān)系社會穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們學(xué)校更是把學(xué)生的安全教育和管理放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。
1、學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，家長必須來校接送，經(jīng)班主任批準后方可離校。若學(xué)生在家里有事有病，家長必須及時與班主任請假或電話說明情況。
2、上課期間，學(xué)校實行點名制度。要求任課教師在上課前，必須先點名，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。對于請假的學(xué)生，要求必須認真核查。
3、在課下，為了保障同學(xué)們的安全，學(xué)校專門安排人員在校園值勤，及時制止學(xué)生追逐打鬧、做危險性游戲等不安全行為。
4、早午放學(xué)，各班學(xué)生在校園按路隊排好隊走出校門。學(xué)校配備執(zhí)勤教師，上課期間對來訪來客逐一登記。
5、平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每個學(xué)期學(xué)校根據(jù)季節(jié)氣候特點都要組織幾次安全教育校會，各班經(jīng)常舉行安全教育主題班會，對學(xué)生進行全面的安全教育；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周周利用升旗時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。就拿本學(xué)期來說，開學(xué)初流行型腮腺炎疾病，接著是手足口病，最近各級政府又高度預(yù)防豬流感疾病。針對以上不同時期的流行疾病，學(xué)校先后印制各種流行病的傳播途徑和預(yù)防知識宣傳單，班主任天天堅持晨檢，學(xué)校天天堅持給每個教室消毒。做到了“安全第一，預(yù)防為主”的要求。但是，盡管我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次地進行安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；還需要家長的支持和配合。
一是早晨、中午學(xué)生到校太早，有的學(xué)生早上6點就趕到學(xué)校，學(xué)校作息時間規(guī)定6點50后學(xué)生方可到校，值勤教師7點到校，中午學(xué)生1點半以后到校，可個別學(xué)生到校過早，都擁在橋頭、公路上追逐打鬧非常不安全。
二是學(xué)生亂吃亂喝，買零食吃的現(xiàn)象非常嚴重。近幾周來。周周都有拉肚子、嘔吐、頭暈、冒虛汗的學(xué)生，每周一早晨升旗時，有一部分學(xué)生連15至20分鐘的時間都堅持不下來，出現(xiàn)以上癥狀主要是這些學(xué)生不好好在家吃飯，經(jīng)常買零食吃造成的，其根源是這些學(xué)生的家長不負責任，圖省事，只顧給錢，不管孩子買什么吃造成的。近兩年，學(xué)校都要給學(xué)生體質(zhì)檢查，檢查的結(jié)果令人擔憂：普遍存在年齡與體重、身高不符，體質(zhì)發(fā)育不良，營養(yǎng)不足，飲食不合理。
三是學(xué)生在家無人監(jiān)護或監(jiān)護不力，大部分是父母在外打工，孩子由年邁的爺爺奶奶監(jiān)護，致使孩子疏于管理，經(jīng)常結(jié)伴外出玩耍，或進游戲廳，作業(yè)完不成，上課經(jīng)常睡覺，使老師非常困惑、頭痛的事。
四是上學(xué)、放學(xué)路上，有許多學(xué)生不接受老師教育，不遵守交通規(guī)則，不靠右行，盡管出校門有路隊，仍有一部分學(xué)生在公路上打鬧，追趕。這是非常危險的。
五是低年級學(xué)生家長接送孩子的習慣未養(yǎng)成。作為學(xué)校已多次在家長會上強調(diào)，但是有些家長存有僥幸心理，讓孩子自己騎自行車上學(xué)，認為自己的孩子不會出事，不按時接送孩子。一旦出了事情那將是無法彌補的，也是悔恨終身的。
1、教育孩子嚴格遵守學(xué)校作息時間，防止交通事故發(fā)生。早晨6：50后到校，一、二年級10：45放學(xué)，三至六年級11:30放學(xué)；中午1：30到校，如果個別學(xué)生有特殊情況需要早到校，必須由家長送到校門口。一、二年級4:35放學(xué),三至五年級5:25放學(xué)。請中高年級的學(xué)生家長根據(jù)你家離學(xué)校的遠近距離掌握好孩子路途時間，定時出門上學(xué)，不要讓孩子到校太早；也請一、二年級的學(xué)生家長準時接送孩子，接送時請不要把自行車、摩托車停放在校門口。近年來車輛越來越多，交通事故天天都有，而且多數(shù)發(fā)生在未成年人身上，為了你孩子的幸福生活，為了你家庭的和諧，請你高度重視孩子的路途安全教育，常掛在嘴邊，落實在行動上。
2、高度重視孩子的夏季飲食衛(wèi)生安全。教育孩子不要買零食吃，喝冰凍的飲料，每天吃好吃飽三頓飯，教育孩子不厭食、不挑食，多吃各類雜糧、水果。合理搭配，科學(xué)飲食。不給孩子吃過期、變質(zhì)的剩飯剩菜?？山o孩子買個塑料水壺喝涼開水，中午給孩子送飯的家長也要注意飲食安全，千萬不能只顧給錢讓孩子中午買著吃。從下學(xué)期開始，學(xué)校要求各班主任對本班學(xué)生中經(jīng)常亂吃亂喝、中午不回家吃飯的學(xué)生家長簽定安全管理責任書，若學(xué)生發(fā)生食物中毒，交通事故，學(xué)校概不負責。
3、夏季到來，狂風、暴雨、雷電、洪水經(jīng)常發(fā)生，要教育孩子學(xué)會防范、自救措施。禁止到溝渠、池塘等地方游泳、玩水。嚴防發(fā)生溺水死亡意外事故。
據(jù)青島市政府應(yīng)急管理辦公室進行的20xx年中小學(xué)生溺水事故預(yù)警預(yù)測分析20xx-2009年，全市共發(fā)生中小學(xué)生溺水事故167起、死亡185人。20xx年為中小學(xué)生發(fā)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)的高峰年份，分別為42起、46人。20xx年學(xué)生溺水事故起數(shù)與死亡人數(shù)分別為32起、36人，雖然有所下降，但數(shù)目仍然讓人觸目驚心。所以我們一定要認識到溺水事故的嚴重性、危害性，做好學(xué)生的教育管理，盡到未成年人“法定監(jiān)護人”的主體責任和義務(wù)。加強安全教育，引導(dǎo)孩子自覺遠離危險水域。要加強孩子防溺水自救和互救知識教育，提高孩子的基本自護、自救和逃生方法。與學(xué)校攜手共同做好在家度假學(xué)生的安全管理工作，隨時準備協(xié)助當?shù)卣幚碛嘘P(guān)學(xué)生安全的突發(fā)事件。教育孩子不要接近被狂風刮倒的電線，不要在水庫、池塘、河邊、橋邊、公路上玩?；蜃鑫ｋU性的游戲。
4、請家長堅持每天晨檢。察言觀色、詢問、測量體溫，有發(fā)熱或不適癥狀應(yīng)及時到醫(yī)院治療。同時要與班主任取得聯(lián)系，說明情況，以免班主任不知學(xué)生去向而著急。另外，夏季天熱，請家長注意孩子的穿戴及個人衛(wèi)生，勤洗勤換，勤剪指甲勤理發(fā)，預(yù)防疾病發(fā)生。
5、教育孩子慎重交朋結(jié)友?，F(xiàn)在每個家庭孩子都較少，應(yīng)該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長應(yīng)當正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習的朋友，對一些品行不好，小偷小摸、夜不回家，喝酒、抽煙、打牌、進游戲廳、網(wǎng)吧的孩子少接近。
6、外出旅游自覺遵守交通法規(guī)，維護交通秩序。過馬路要先左右看，走人行橫道，靠右行走。不與機動車輛搶行，不橫穿馬路，以免發(fā)生交通事故。
家長朋友們，今天說的這一些話，其實就兩個字——“安全”。生命對于每個人來說只有一次，特別是正處于花季的孩子，生命更加珍貴。希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，切實承擔起父母監(jiān)護人的責任，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習、成長，讓孩子過上一個安全、健康、快樂、有意義的假期。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇七
為進一步強化xx中學(xué)家長委員會的管理與監(jiān)督職能，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、提高辦學(xué)水平與透明度，充分發(fā)揮家長委員會廣大家長委員的教育智慧，增進社會、家長對學(xué)校工作的理解與支持，確保辦學(xué)質(zhì)量，幫助開展家庭教育工作。積極向家長和社會宣傳解釋學(xué)校工作制度和工作措施，協(xié)助學(xué)校開展家庭教育工作；做好家長思想工作，動員所有家長，積極學(xué)習教育知識；動員和組織家長參與學(xué)?；顒雍图议L培訓(xùn)，增進家長對學(xué)校工作的理解和支持，促進家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利環(huán)境。切實幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實際問題和困難，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
1、選派家長委員列席學(xué)校校務(wù)、教務(wù)等會議，與學(xué)校一起組織家長聽課、家長接待日，參與對學(xué)生和教師的評價，幫助學(xué)校改進和完善教育教學(xué)工作。
2、尊重教師勞動，在精神上關(guān)心、鼓勵、支持教師依法履行教育管理職責，大力宣傳教師教書育人的先進事跡，宣傳學(xué)生家長尊師重教典型事例，宣傳品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和先進班集體。
3、積極協(xié)調(diào)家長之間、社會部門與學(xué)校班級之間的關(guān)系，加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，做好九月份改、增、選家長委員會的各項工作。
4、不斷學(xué)習和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法，針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
5、本學(xué)期家委會將積極扶持貧困學(xué)生救濟貧困家庭，獎勵先進家長與優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學(xué)生，也希望大家能行善舉慷慨解囊捐資助學(xué)，扶持貧困、獎勵優(yōu)秀；成立“xx中學(xué)家長委員會扶貧基金會”選派得力代表委員管理資金的使用。
（一）常態(tài)化管理項目。
常駐學(xué)校委員代表輪流值班每天2人，具體工作活動事項：
1、繼續(xù)協(xié)同教師維持校門口早晚入出校學(xué)生的秩序與安全，活動期間委員代表統(tǒng)一佩戴胸章，認真填寫當日活動記錄，作為考勤檔案。
2、參與正常教育教學(xué)活動的聽評課、看閱作業(yè)、教師備課、觀察課間操與課外文體活動。
3、進入伙房監(jiān)督飯菜質(zhì)量與制作過程，維護衛(wèi)生安全。（值班人員與教師一同就餐）。
4.參與組織對家長的定期培訓(xùn)、社區(qū)教育培訓(xùn)與各項活動。
（二）時令性管理項目（指惡劣天氣代表委員上崗值班）。
1、校車山區(qū)集結(jié)點六條線路，12個集結(jié)點對應(yīng)20個社區(qū)，設(shè)20名安全護衛(wèi)員（家長自愿報名給班主任，每個集結(jié)點對應(yīng)每個社區(qū)設(shè)一名護衛(wèi)員值班，雨雪霧天氣接送學(xué)生）。
2、校車平原邊遠區(qū)域兩條線路，4個集結(jié)點對應(yīng)6個社區(qū)，設(shè)六名聯(lián)絡(luò)員，雨雪霧天氣接送學(xué)生。
（三）家?；雍献黜椖俊?BR> 1、家長委會委員代表“訪校日”――學(xué)校“開放日”每學(xué)期三天，四月中旬（1天/級部），提前通知家長報名，級部統(tǒng)計人數(shù)、統(tǒng)一安排。
（1）進教室：聽課評課、看午休。
（2）進辦公室：閱覽作業(yè)批改、教師的備課、班主任手冊、教師的輔導(dǎo)學(xué)生記錄。
2、四-五月份家委會統(tǒng)一組織學(xué)生參加社會實踐活動。
（1）初一級部學(xué)生徒步到xx基地學(xué)習實踐草莓的栽培管理、收摘技術(shù)等。
（2）組織部分優(yōu)秀學(xué)生參觀xx大學(xué)校園，圖書館、文化廳室等。
（3）組織部分優(yōu)秀班干部參觀xx展館感受勵志教育、理想信念教育，陶冶學(xué)生情操。
3、協(xié)助家長學(xué)校對社區(qū)家庭教育狀況進行問卷調(diào)查、征詢家長需求、辦學(xué)意見與建議反饋等。
4、家委會組織初二學(xué)生春游爬山活動感受大自然陶冶情操或走進工廠企業(yè)實踐鍛煉，體驗生活與艱辛勞動等。
5、配合學(xué)校教師完成下鄉(xiāng)進社區(qū)入戶家訪活動。對在校學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況進行全面摸底，統(tǒng)計。為今后的扶貧救助提供參照資料。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇八
為使學(xué)校教育和家庭教育成為一個教育聯(lián)合體，更好地發(fā)揮家庭、學(xué)校各自的作用，使家長了解期中考試成績，了解半學(xué)期以來的在校表現(xiàn)，教育學(xué)生成為“在校是個好學(xué)生，在家是個好孩子，在社會是個好公民”，實現(xiàn)“互通家校信息，整合家校資源，形成教育合力，共促學(xué)生發(fā)展的”的目標，以期建立相互補充、相互滲透、相互整合的“合作型”家校關(guān)系，促進學(xué)生的健康成長，舉行本次家長會。
本次家長會主題：溝通理解交流
20xx年xx月xx日（星期六）上午8：30
各班教室和一樓多媒體教室
為了本次家長會成功召開，達到預(yù)期目標，要求全體教師必須高度重視，全員參與，群策群力，嚴格有序，分工合作，落實到位。
（一）活動準備
1、后勤調(diào)試好各班電視媒體
2、打出電子屏，迎接家長蒞臨指導(dǎo)
3、各班營造溫馨和諧會議氛圍
4、以語數(shù)外為主的學(xué)科教師做好發(fā)言準備，向家長匯報期中檢測情況和前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況，指出學(xué)生下一步努力的方向，并找出家校合作教育的切入點。
5、以班主任為主創(chuàng)新家長會形式和內(nèi)容，你定好班級家長會方案，提倡家長、學(xué)生共同參與。
6、通知所有學(xué)生家長準時參會。
7、本周星期五下午放學(xué)前設(shè)計好班級歡迎詞。打掃好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生，布置好班容班貌。
（二）家長會程序
1、各班播放經(jīng)典視頻——《讓生命充滿愛》。
2、班主任主持班級家長會。
（1）語數(shù)外學(xué)科教師匯報期中測評情況及前期學(xué)生在校表現(xiàn)情況；
（2）各班按照自己的方案組織家長會；
（3）安排發(fā)放家長意見征集表；
（4）個別交流。
1、班主任及學(xué)科教師結(jié)合班級實際來談，以表揚為主，介紹學(xué)生各方面的情況，對于孩子的問題，可采取個別談話的方式。與家長交流態(tài)度和藹，語言文明友好，有耐心。
2、介紹班級家長委員成員，介紹學(xué)校家長委員會聯(lián)絡(luò)員，把他（她）的通訊方式向大家公布。
3、家長代表進行育子育女經(jīng)驗交流，事先一定要和家長聯(lián)系好、溝通好，以正面引導(dǎo)為主。
4、班主任一定要制定出自己的家長會方案。包括教室文化的營建、班級黑板的布置，都要提前想周到，想細致。
5、沒有會務(wù)的老師一定按照學(xué)校的跟班安排參與家長會的始終，由會務(wù)的老師，完成會務(wù)后主動到班里觀看視頻，加強培訓(xùn)學(xué)習。
6、會后班主任及學(xué)科教師的講話稿一并交到教導(dǎo)處韓芳主任處，有x主任匯總?cè)霗n。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇九
為了科學(xué)規(guī)范、富有特色地建設(shè)中小學(xué)校心理咨詢室，依據(jù)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》（中發(fā)8號）和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》（教基14號），結(jié)合中小學(xué)生心理問題現(xiàn)狀和學(xué)校開展心理健康教育工作的實際需要，根據(jù)中小學(xué)生心理發(fā)展特點，現(xiàn)提出中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)標準，為中小學(xué)校心理咨詢室建設(shè)提供依據(jù)。
中小學(xué)心理咨詢室建設(shè)共分為基礎(chǔ)型、標準型、高級型三種模式，各中小學(xué)可以根據(jù)學(xué)校的實際情況選建適合本校發(fā)展特點的心理咨詢室。
1、基礎(chǔ)型心理咨詢室
基礎(chǔ)型心理咨詢室必須具備辦公接待區(qū)（兼檔案區(qū)）、團體游戲區(qū)、個別輔導(dǎo)區(qū)三個區(qū)域。面積要求：50平米左右（1個教室大?。?。所需心理學(xué)產(chǎn)品配置：學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導(dǎo)箱、藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱、游戲心理輔導(dǎo)包、沙盤游戲成套設(shè)備、心靈加油站、放松椅、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖等。
2、標準型心理咨詢室
標準型心理咨詢室包含辦公接待室、個別輔導(dǎo)室（兼具中控督導(dǎo)區(qū)功能）、團體游戲室三個功能室，其中辦公接待室仍然兼具檔案區(qū)功能，個別輔導(dǎo)室可以兼具中控督導(dǎo)區(qū)、會議區(qū)功能。面積要求：約100平米左右（2個教室大?。?。所需心理學(xué)產(chǎn)品配置：學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、團體心理輔導(dǎo)箱、藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱、游戲心理輔導(dǎo)包、沙盤游戲成套設(shè)備、心靈加油站、感覺統(tǒng)合玩具（小學(xué)）、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、心理劇舞臺、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖等。
3、高級型心理咨詢室
高級型心理咨詢室在基礎(chǔ)型、標準型心理咨詢室架構(gòu)的基礎(chǔ)上，還可以設(shè)置心檢閱覽區(qū)、社團生涯區(qū)、潛能開發(fā)區(qū)、中控督導(dǎo)區(qū)、藝術(shù)放松區(qū)、情緒疏導(dǎo)區(qū)等區(qū)域。這些區(qū)域也可以單獨建室。如果單獨建室，則可稱為心理咨詢中心。面積要求：約300平米左右（6個教室大?。?。
所需心理學(xué)產(chǎn)品配置：學(xué)生心理健康檢測系統(tǒng)（包括心理檔案系統(tǒng)）、心理素質(zhì)訓(xùn)練系統(tǒng)、團體心理輔導(dǎo)箱、藝術(shù)心理輔導(dǎo)箱、游戲心理輔導(dǎo)包、沙盤游戲成套設(shè)備、心靈加油站、多元智能訓(xùn)練設(shè)備、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練設(shè)備、益智玩具、室內(nèi)拓展器材、感覺統(tǒng)合玩具（小學(xué)）、心理學(xué)專用儀器、放松椅、合理宣泄人、涂鴉墻、宣泄球、哈哈鏡、心理劇舞臺、心理學(xué)專業(yè)用書、放松音樂光盤、心理學(xué)電影、心理學(xué)掛圖、心理信箱等。
二、中小學(xué)生的心理發(fā)展特點及心理咨詢室設(shè)計目標
1、小學(xué)生心理發(fā)展特點及設(shè)計目標：滿足孩子的好奇心和心理夢想，幫助孩子健康成長，根據(jù)埃里克森（n）的人格發(fā)展理論和積極心理學(xué)理論，通過贊賞教育，培養(yǎng)孩子自信心。小學(xué)生心理具有如下特點：
1.1認知特點
(1)知覺：有意識性、有目的性地發(fā)展，但水平有限。
(2)注意：注意范圍小，注意力的分配和轉(zhuǎn)移能力較弱；注意有強烈的興趣性、直觀性和色彩感；不善于調(diào)節(jié)和控制自己的注意力；無意注意占優(yōu)勢，注意力不穩(wěn)定，容易分心，但有意注意隨著年齡增長而逐漸發(fā)展。
記憶：由不隨意記憶占優(yōu)勢到隨意記憶占優(yōu)勢。意義識記逐漸發(fā)展，但機械記憶仍是主要的。
思維：思維水平從具體形象向抽象邏輯水平過渡，但形象思維仍占優(yōu)勢。
1.2意志特點
意志力薄弱，自制力差。
1.3情感特點
(1)情感日益豐富，道德感有很大的發(fā)展，情感的穩(wěn)定性和控制力也增強。
(2)情感的實踐性和堅持性較差，依賴成人監(jiān)督。
對教師極為信任和依賴。
1.4個性特點
小學(xué)生好動、好模仿、易受暗示。
2、中學(xué)生心理特點及設(shè)計目標：中學(xué)時期是多事之秋，心理學(xué)上謂之“心理斷乳期”。中學(xué)生心理發(fā)展的顯著特點是：生活和社會體驗開始占主導(dǎo)地位；急劇而又呈彌散性的身體和激素變化對他們的心理產(chǎn)生重要的影響，他們渴望自己能被他人像成人一樣對待；自我形象在波動搖晃；身體發(fā)展的不一致性，會因為希望自己被同齡伙伴、異性對象和家庭成員認為正常、為人吸引的欲望而變得更加突出。我們主要目標為引導(dǎo)中學(xué)生的心理平衡發(fā)展，幫助中學(xué)生健康成長。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展理論和積極心理學(xué)理論，通過心理輔導(dǎo)，提高學(xué)生的自助能力，培養(yǎng)中學(xué)生良好的角色認同感和同一性。
2.1初中年級學(xué)生的心理特點
(1)渴望獨立、渴望其行為得到大人認可，但自我評價與調(diào)節(jié)能力不高。
(2)抽象邏輯思維迅速發(fā)展，并開始占主導(dǎo)地位，但具體形象成分仍起重要作用，認知能力還不高，仍帶有片面性和表面性。
能較自覺地完成學(xué)習任務(wù)，但控制情緒、自我監(jiān)督的能力還不高。
有了穩(wěn)固的學(xué)習興趣，觀察富有目的性、模仿性，想象富有創(chuàng)造性和多樣性。
(5)開始意識兩性關(guān)系，萌發(fā)性欲、性愛和戀愛需求，人際關(guān)系逐漸頻繁，渴望找到朋友。
(6)逐步形成比較自覺穩(wěn)定的道德信念，但帶有沖動性和感情色彩，不大切合實際，不善于把感情與理智結(jié)合起來。
2.2高中年級學(xué)生的心理特點
(1)抽象辯別能力有較好發(fā)展，獨立性要求高，不愿接受約束與限制。
(2)情緒容易激動，心里話愿和朋友談，但不愿與家長、老師談。
學(xué)習自覺性較高，但也容易表現(xiàn)出獨斷性，爭強好勝，堅持錯誤，但仍稚嫩。
小學(xué)心理咨詢室計劃(2) 能根據(jù)社會要求約束自己，自我控制力較好。
(5)理想逐步向概括性發(fā)展，能夠?qū)ψ约豪硐胫械娜宋锾攸c加以分析，并把他們綜合成一個概括的形象。
(6)有性行為沖動，對感情控制力較差。
(7)對人生意義有了初步的理解，對人生和世界觀評價帶個人人性特點。
三、心理咨詢室建設(shè)基本原則
1、科學(xué)性。心理咨詢室不是簡單的辦公室、會議室，其建設(shè)除具備辦公、會議等功能之外，還應(yīng)有心理咨詢的氛圍。例如，應(yīng)當有心理咨詢的專門區(qū)域，要配備專門的心理咨詢工具。
2、生本性。以學(xué)生為本，以教師為執(zhí)行者。心理咨詢室的建設(shè)應(yīng)從學(xué)生的角度充分考慮，關(guān)注他們的所思、所想、所喜、所愛。學(xué)生是心理咨詢室的主體，教師應(yīng)充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。
3、通用性。心理咨詢室應(yīng)面向全體學(xué)生，通過普遍開展團體輔導(dǎo)活動，使學(xué)生對心理健康有積極認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。其建設(shè)應(yīng)通透流暢，適合開展團體活動。
4、針對性。心理咨詢室的建設(shè)應(yīng)遵循學(xué)生的成長發(fā)展規(guī)律，符合學(xué)生的年齡特點。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同特點的學(xué)生，開展不同形式的心理咨詢。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十
當真貫徹《中華人民共和國傳抱病防治法》、《食物衛(wèi)生法》、黌舍《衛(wèi)生工作條例》，切當加強黌舍衛(wèi)生工作，進步門生健康程度。從黌舍實際動身，立足門生精良的衛(wèi)生行動風俗培養(yǎng)，鞭策門生身材和心理本質(zhì)的連續(xù)進步，加強對門生的健康狀況監(jiān)測，及時做好傳抱病、常見病的防備和醫(yī)治工作，增進黌舍衛(wèi)生工作再上新臺階，創(chuàng)出新事跡。
1、根據(jù)鐵嶺市小學(xué)《黌舍衛(wèi)生工作條例》查抄評估細則要求，做好各項衛(wèi)生工作。
2、當真上好健康教誨課，做到有教師、有講義、有課時、有評價，確保門生健康知識合格率達90%以上。
3、展開式樣多樣的健康教誨宣揚活動，特別是做好防傳抱病宣揚及防備艾滋病教誨。
4、珍視門生心理、心理健康教誨，展開芳華期衛(wèi)生講座，并互助錄相、掛圖等，使講座內(nèi)容充裕多彩，普通易懂。
5、出力培養(yǎng)門生衛(wèi)生風俗，做到常沐浴，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保門生健康行動構(gòu)成率達80%以上。
1、按《黌舍衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)抱病假統(tǒng)計工作，進步上報數(shù)據(jù)的精確性。
2、做好傳授衛(wèi)生辦理與監(jiān)督，漸漸使門生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、當真監(jiān)督黌舍飲水衛(wèi)生及食物衛(wèi)生，展開凡是性的食物衛(wèi)生查抄，杜絕食物衛(wèi)肇變亂產(chǎn)生。
1、連續(xù)展開防近工作，及時把握門生目力動態(tài)，對近視新病發(fā)率及假性近視及時鞭策改正，隨堂改正門生讀寫姿式（一尺一寸一拳），不疲憊用眼，按時下課，包管門生課間歇息時候，門生每天在校時候不超出6小時。
2、提法眼保健操質(zhì)量，保健教師要每天查抄門生眼保健操環(huán)境，對穴位按壓不精確的及時予以改正。
3、根據(jù)傳抱病在差別季候的流行特點，當真做好防備宣揚工作、消毒拒卻工作。
4、做好門生籌劃免疫工作。
5、互助防疫站廣泛展開對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳抱病、貧血等疫病的防治，加強對殘疾體弱門生的醫(yī)學(xué)賜顧幫襯和心理衛(wèi)生工作。
6、自動展開對口腔衛(wèi)生知識的宣揚，每學(xué)期構(gòu)造門生觀看口腔保健錄相，構(gòu)造門生采取氟化泡沫防齲，進一步裁減齲病的產(chǎn)生率。
1、根據(jù)黌舍衛(wèi)生工作要求，當真積聚健康宣揚資料，為建立工作供給靠得住的根據(jù)和精確的數(shù)據(jù)。
2、連續(xù)經(jīng)過議定紅領(lǐng)巾值崗對各班進行衛(wèi)生評分，評滾動紅旗（一周一次），室外連續(xù)別離責任包干區(qū)，定班定人當真，保存室表里干凈整齊。
3、構(gòu)造相干人員對教師辦公室的衛(wèi)生環(huán)境進行評分，并公告成績。
3、詳細防病辦法
近視、沙眼、蛔蟲、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血等常見病的防備是黌舍衛(wèi)生工作的中間任務(wù)，這學(xué)期將連續(xù)鞭策得了近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的門生盡早醫(yī)治和改正。
1、近視：對4.8、4.9近視門生、鞭策他們做好眼保健操，改正不良的讀寫姿式，不疲憊用眼，注意飲食，多食蔬菜、生果，裁減肉及糖的攝取。對4.8以下的近視門生除注意以上幾點外，還要及時鞭策到病院醫(yī)治。
2、齲齒、利用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方法，養(yǎng)成睡前刷牙風俗；少吃甜食，堅定氟化泡沫醫(yī)治，做好體檢后恒牙齲齒修補的鞭策工作。
3、沙眼：培養(yǎng)門生精良衛(wèi)生風俗，不與家人共用糊口生涯用品，一經(jīng)診斷出得了沙眼，即鞭策門生到病院醫(yī)治。
4、腸道蠕蟲：鞭策門生飯前便后洗手，注意飲食衛(wèi)生，一經(jīng)查出便為其進行驅(qū)蟲醫(yī)治。
5、營養(yǎng)不良：發(fā)起家長調(diào)整飲食布局，葷素搭配，珍視早餐，多參加體育熬煉。
6、貧血：鐵是構(gòu)成血紅蛋白的緊張成分，人體缺鐵，可引發(fā)缺鐵性貧血，而動物的肝臟、腎，瘦肉、血，以及蛋黃、豆類里均含有充裕的鐵，是以凡是鞭策患兒多攝取這方面的食物。
4、緊張工作安排：
1、展開對流感、水痘等的防備宣揚工作；加強門生防凍御寒意識，以防疾病侵襲。
2、加強對門生用眼衛(wèi)生，眼保健操的查抄鞭策工作。
1、連續(xù)展開對流感、流腦、水痘的防備宣揚工作。
2、搞好室表里環(huán)境衛(wèi)生，殺滅初春蚊蠅。
3、利用圖片展開對結(jié)核病的防治宣揚工作。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十一
本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康發(fā)展。
1、加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。
5、認真開展校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。
6、開展豐富多彩的學(xué)活動，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的發(fā)展。
(一)加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。
1、根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。
2、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：
(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。
(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。
(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。
我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛心育人、教書育人”的五育思想作為教育目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。
在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個精心”。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現(xiàn)“新”、“動”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的機會，形成互動學(xué)的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。
1、課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認真學(xué)新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。
本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進行規(guī)范管理，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承擔者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，平時學(xué)情況，有計劃召開家長會，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。
(二)積極舉行各學(xué)科活動，抓好第二課堂的開展。
(1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、歌曲競賽活動等。
(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行基礎(chǔ)知識、朗讀、作文競賽活動等。
(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。
(4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十二
本學(xué)期我校在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我校的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習中熱愛語言、感受語言、運用語言，以語文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。
本學(xué)年來我校語言文字工作將從以下幾個方面著手準備：
建立三級語言文字工作機構(gòu)，形成了以校長主管，教務(wù)處、學(xué)管處、負責，全員落實的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實、創(chuàng)特色”的總體思路開展工作，既分工明確，又團結(jié)協(xié)作。
工作小組分工明確，責任到人。教務(wù)處、語文教研組負責教師的語言文字規(guī)范化工作；班主任負責本班學(xué)生的語言文字規(guī)范化工作；學(xué)校的指示牌、標志牌、標語牌規(guī)范用字情況，由學(xué)管處和總務(wù)處負責；?？?、校報的規(guī)范用字情況由團委負責；對師生的專門培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項活動的開展等，由教導(dǎo)處負責。
為確保語言文字規(guī)范化工作地順利進行，學(xué)校制定了《語言文字工作實施計劃》，明確學(xué)校語言文字工作的目標和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，同時修訂了《教職工考核細則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動中語言文字規(guī)范化方面的要求，并把語言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
學(xué)校將把語言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據(jù)上級語委一年一度的“推普周”的要求，開展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語言文字法》、《語言文字工作委員會關(guān)于開展語言文字規(guī)范化學(xué)校達標評估的通知》等法規(guī)、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話、用規(guī)范字”的宣傳，增強全校師生的語言文字規(guī)范化使用意識。特別重視每年的“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳：制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，積極搞好推普宣傳，加大語言文字規(guī)范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語言文字規(guī)范化使用專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化，大大提高了工作效率。同時學(xué)管處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑，教育每位同學(xué)積極行動起來，通過檢查身邊的牌匾、標語、黑板報等活動，凈化我們的語言環(huán)境。
四、抓好普通話的推廣，切實落實語言文字工作。
（1）將語言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結(jié)合。
教務(wù)處將實施教師備課筆記不定期抽查的制度（文字書寫是必查內(nèi)容），并提供反饋、指導(dǎo)意見，要求教師及時矯正。班級語言文字工作小組記錄教師課堂用語用字情況，定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評價教師的一項依據(jù)。學(xué)校提供專項經(jīng)費，供師生培訓(xùn)、購買資料和開展活動使用，以保障語言文字工作順利開展。
（2）將語言文字工作與教學(xué)競賽有機結(jié)合。
學(xué)校還將結(jié)合“教師教學(xué)技能競賽”進行青年教師過“四關(guān)”活動，即說普通話、寫規(guī)范字、規(guī)范書寫教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開展對提高青年教師的語言文字規(guī)范化意識和能力，營造校園語言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動作用。
（3）面向全體教師，推廣普通話。
語言文字規(guī)范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語言文字規(guī)范使用能力對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注重對廣大教師的普通話素養(yǎng)、運用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。除召開教師語言文字規(guī)范化專項工作落實大會，組織教師學(xué)習，以強化教師說普通話、寫規(guī)范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內(nèi)普通話水平較好的老師對普通話水平較弱的教師進行普通話培訓(xùn)，鼓勵教師積極參加普通話培訓(xùn)和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話、用規(guī)范字。教務(wù)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查教師講普通話、用規(guī)范字的情況，并要求班級推普員將教師講標準普通話、寫規(guī)范漢字的情況進行記載，作為教師學(xué)期考核的依據(jù)?，F(xiàn)在我校教師能自覺運用普通話和規(guī)范字進行教學(xué)和日常交流。
（4）以語文學(xué)科教學(xué)為主，開展切實有效的活動，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
為使推廣語言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話、寫規(guī)范字，同時規(guī)范學(xué)生用語、用字行為。學(xué)校每周二中午通過紅領(lǐng)巾廣播站 “美文誦讀”欄目，播放一些優(yōu)秀文章，積累詞語。每班每學(xué)期舉行一次班內(nèi)“鋼筆字書法”優(yōu)秀作品展示，使語言文字規(guī)范化內(nèi)容分層次、分階段落實，強化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字，收到了顯著成效。
（5）配合課堂教學(xué)，教務(wù)處將牽頭舉辦一年一度的“學(xué)科周”活動。
語文“學(xué)科周”之系列活動主要包括：
活動一，古詩誦讀比賽。由每班選出五個誦讀古詩大王組隊參加學(xué)校比賽。
活動二，“我喜歡的故事”比賽。由一、二年級各班在開展讀書講故事活動的基礎(chǔ)上選擇推薦一名學(xué)生參加學(xué)校匯報比賽。
活動三，朗讀比賽。由三、四年級以班級為單位，全體參加。朗讀內(nèi)容：年級語文教研組確定的適合本年級的名家名篇以及本年級現(xiàn)行教材全文、精彩的章節(jié)。
活動四，讀書演講比賽。以“與書為伴，親近書籍”為主題，由五、六年級各班在班級初賽后推選一名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動五，作文競賽。由七、八、九年級在初賽的基礎(chǔ)上，各班推選出5名學(xué)生參加學(xué)校比賽。
活動六，“讀書小報”評比。鼓勵3——5年級學(xué)生每人動手出手抄報，以“親近母語，享受閱讀”為主要內(nèi)容，每班上交3份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校評比。
活動七，建立“好書交換站”。在班內(nèi)同學(xué)間，段內(nèi)班級間，建立“好書交換站”。
活動八，家庭讀書樂。建立家庭小書庫，每班在評比篩選的基礎(chǔ)上上交一張家庭小書房照片；開展與父母共讀一本書的活動，每班在了解家長孩子閱讀情況的前提下上交一篇家長文章：我和孩子一起閱讀。
活動九，自制書簽展覽。由班主任進行自制書簽的動員及指導(dǎo)，讓學(xué)生明確制作要求。書簽制作完成后，先在班級內(nèi)進行展覽評比，再由每班上交10個參加學(xué)校展覽。
活動十，舉辦學(xué)生“讀書筆記”展覽。
（6）積極做好每年的“推普周”活動。
“推普周”活動中，學(xué)校將組織規(guī)范用語用字知識講座、規(guī)范用語用字知識競賽征文評比、小記者小主持人口語競賽等活動，各班以“講普通話、用規(guī)范字”為主題開展班隊活動。專門組織部分學(xué)生對我們身邊的.規(guī)范化用語、用字情況進行了調(diào)查、研究，撰寫了研究性小論文。通過這一系列活動的開展，讓學(xué)生切身體會到說標準普通話、用規(guī)范化漢字對我們生活、學(xué)習、工作產(chǎn)生的影響。
（7）加強詩詞文化建設(shè)，揮灑濃郁詩意童年
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十三
按照20xx學(xué)年度學(xué)校工作計劃，結(jié)合學(xué)校家長委員會確定的總體工作目標，并征求部分家長意見，制定20xx--20xx學(xué)年度家長委員會工作計劃。
以花坪小學(xué)家長委員會章程為指導(dǎo)，以全面提高素質(zhì)教育為重點，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，家長委員會積極發(fā)揮溝通、服務(wù)、監(jiān)督三個作用，兼顧學(xué)生、家長、學(xué)校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系，督促學(xué)校工作，改善并促進家庭教育，在學(xué)校與學(xué)生家長之間架起聯(lián)系的橋梁，共商教育大計，為促進宏陽小學(xué)的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才作出貢獻。
1、通過各種方式鼓勵家長了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會形成育人的合力，推動學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學(xué)生、為家長服務(wù)的意識，掌握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學(xué)認識，提供成功家教的經(jīng)驗，提高家長教育子女的科學(xué)性、有效性。
1、開辟多種渠道，融入學(xué)校管理。
本學(xué)年，家長委員會要加強學(xué)校與家長委員會之間的聯(lián)系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學(xué)校教育的動態(tài)，商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案，參與學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項規(guī)章制度，督促學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范運作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項工作。
2、組織培訓(xùn)學(xué)習，提高家教水平。
般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息，使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
3、溝通辦學(xué)信息，促進教育教學(xué)。
了解教學(xué)信息，促進教育教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：減負后學(xué)生作息時間的科學(xué)安排，后進生的轉(zhuǎn)化，良好學(xué)習習慣的培養(yǎng)等。家長委員會將組織部分學(xué)生家長參加學(xué)校召開的教育教學(xué)質(zhì)量分析會。
4、關(guān)心校園安全，共建防范體系。
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責任，也應(yīng)取得家長委員會的通力協(xié)助。家長委員會將定期、不定期地檢查學(xué)校各項安全防范措施的落實情況，及時向?qū)W校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學(xué)生安全提供必要的幫助。
5、監(jiān)督政務(wù)校務(wù)，規(guī)范辦學(xué)行為。
家長委員會參與學(xué)校管理、監(jiān)督依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公平、公正、公開的重要環(huán)節(jié)。家長委員會可對學(xué)校下列工作的實施加以監(jiān)督：辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、規(guī)范收費、招生入學(xué)以及后勤服務(wù)等。
6、參與學(xué)?；顒?，形成教育合力。
參與學(xué)生校園文化活動是家長了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最佳時機。家長委員會要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學(xué)生家長積極參與學(xué)校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學(xué)校開展活動提供幫助與支持，如“六一”兒童節(jié)、教師節(jié)、運動會、元旦迎新晚會等。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十四
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”
和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動。
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
(三)做好家訪活動。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
(四)每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
1、校長致辭。
2、分班任課教師組織。
(1)、家長簽到。
(2)、家長培訓(xùn)。
(3)、家長檢查子女在校作業(yè)情況。
(4)、分科教師匯報學(xué)生在校情況。
(5)、家長與教師個別交流。
3、家長會結(jié)束。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十五
家庭教育是家庭承擔社會職責中最重要的一種職能。每一個人的社會化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對社會所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個社會的國民教育，必須是學(xué)校教育、社會教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國民教育。而家庭教育則是提高全體國民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，提高家長的自身素質(zhì)，對家長進行正確的成才觀、人才觀教育，使家長正確地進行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻。
(一)整體與部分相結(jié)合。
通常家長學(xué)校每次學(xué)校的家長會就提前時間到學(xué)校舉行例會。這學(xué)期，我們提倡各年級、各班可根據(jù)實際情況召開家長會。如：六年級畢業(yè)班，要根據(jù)需要專門指導(dǎo)。一年級剛剛?cè)雽W(xué)，家長學(xué)校也按需要安排活動。個別班級該根據(jù)各班的情況，隨時召集家長，共同商議對子女的教育問題。
1、六年級家長會主要針對升學(xué)考試以及擇校為主題開家長會，與家長做好溝通，家庭和學(xué)校聯(lián)系更加緊密，以讓我們的學(xué)生能更好地面對越來越繁重的學(xué)習任務(wù)。
2、定期對家長進行家庭教育培訓(xùn)使家長除了當好“后勤部長”和長輩之外，能有更多的家長成為一個顧問，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是拿出現(xiàn)成真理的人。
(二)組織授課活動。
1、認真落實家長接待日活動，每學(xué)期至少一次。每次活動每位任課老師準備一節(jié)，家長來校聽課，然后組織一起再互相交流該生在校在家表現(xiàn)。
2、定期組織家長認真學(xué)習家庭教育理論，填好信息反饋表，撰寫家教論文。編輯優(yōu)秀家教論文集，為家長提供交流的機會，努力提高家長育兒的素質(zhì)，進而促進少年兒童全面發(fā)展。
3、家長學(xué)校的教學(xué)工作做到有教案、定課時、定內(nèi)容。理論講座每學(xué)期不少于2次。分層次分班教學(xué)，活動靈活多樣，教學(xué)對象相對穩(wěn)定，建立學(xué)員簽到簿，到會率不低于90%。
(三)做好家訪活動。
建立學(xué)校家庭聯(lián)系制度，班主任、任課教師通過走訪、通電話及邀請家長來校等方式，及時向家長反映學(xué)生在校情況，了解學(xué)生在校外的學(xué)習、生活情況，以促進學(xué)生健康成長。班主任每學(xué)期對學(xué)生家訪人數(shù)是全班人數(shù)的50%;任課老師不得少于班級總?cè)藬?shù)的20%。
(四)每學(xué)期認真總結(jié)，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校。
小學(xué)學(xué)年度家長會工作計劃篇十六
忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取05年遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地，追求卓越。特制定如下計劃：
始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)語文課特色，并根據(jù)學(xué)生的特點進行教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動力。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習。
充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，對表現(xiàn)不夠好的.學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！闭n間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
認真計劃06，希望收獲06。我將努力，再努力！