讀后感可以是認同作者觀點的支持，也可以是對作者觀點的質(zhì)疑和反思。讀后感的內(nèi)容要具有獨立見解，能夠展示出自己的思考與理解。如果你不知道怎么寫讀后感，可以參考下面這些范文，或許能夠幫到你。
少年小樹之歌的讀后感篇一
踏入秋天，我拿起一本書，名叫《小樹的教育》，津津有味地，“一點一點地”，令我驚訝的是，“一點一點地”超過了一半，我在山里過著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來了。
“少年小樹之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個是一個有趣的故事。翻開書的第一頁，生活經(jīng)驗的孩子樹的來歷一直印在我的心臟。由于樹木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來這么樹木兒童長大。樹是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹木，伴隨著狗的孩子，他也學會了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹兒又碰到了那四個發(fā)展充滿各種邪惡進行心里健康的人，小樹兒照著自己爺爺沒有教過他的方法，腳像踩了風似的跑向路旁的山坡上?！皯n郁或者男孩”的保護國家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹，不放家在樹爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼?，永遠告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒有再閱讀。但我不愿放棄書中的故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時光在耕地。
少年小樹之歌的讀后感篇二
《少年小樹之歌》講的是另一種教育和另一種成長的警力。是溫馨快樂的山中生活，也是啟迪心靈的成長故事。
這是我看過的最感動的書之一。書中開頭講述了小樹兒在五歲時喪失雙親，不得不跟著嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年時光，最快樂的生活，他跟著爺爺，學會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活技巧，聆聽到了大地之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了大自然殘酷的規(guī)則?？上Ш镁安婚L，小樹兒被政客送進了孤兒院，在那里小樹兒過得其實并不開心，有一次在課堂上，他回答出了正確的答案并沒有受到稱贊、表揚，反而被罵了一頓，并且受到了院長的毒打，但是，小樹兒并沒有說些什么，用他那堅強的意志到了幾個星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本最后一段寫了小樹兒的爺爺奶奶最終承受不住歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨自一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人?？吹竭@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘經(jīng)歷悲痛欲絕，撲倒床上痛哭起來。
我想如果我是小樹兒，我一定沒有他堅強，勇敢，或許我會被送到孤兒院，也許我也會和爺爺奶奶住，也許我會住到新家，也許我會四海為家，到處漂泊，我可能被好心人送到學校讀書，接受知識教育，可能會在孤兒院里整天發(fā)發(fā)呆，睡睡覺，毫無意義?？傆幸惶欤視龅?，我要讓更多人感受到生命的意義。
這真是一本感人至深的小說?。∵@是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌的讀后感篇三
《少年小樹之歌》是美國作家瑞斯特?？ㄌ貙懙囊槐揪拮鳌１疚闹饕v了小樹兒5歲時父母去世，爺爺奶奶收養(yǎng)了他。爺爺是一個印第安人，他們生活在山區(qū)里，整天和大自然打交道，時常發(fā)生一些稀奇古怪，奇妙有趣的事，讓小樹兒感受到了山間生活的樂趣。在他眼中大樹是有靈性的、小鳥是有靈性的、小狗也是有靈性的。雖然山里沒有學校，小樹兒沒能從學校學知識，但奶奶教他認字，讓他了解了查里幾人的歷史。在和爺爺奶奶相處中，小樹兒學會了如何捕魚，如何賣威士忌，如何收割小麥……學會了一切生活本領(lǐng)。并從爺爺奶奶那明白了許多大自然的哲理，做事的方法，懂得許多人生道理，這些比書上，學校學到東西多得多，有趣的多，讓小樹兒感受到了無比的快樂與珍貴。
小樹兒只有5歲就已經(jīng)掌握了生活的本領(lǐng)，即使后來爺爺奶奶去世，小樹兒依舊很好生活下去。再說說我5時，還在幼兒園，只會哭、只會鬧，就是現(xiàn)在11歲了，比小樹兒整整大了6歲，我的生活能力還是不如5歲的小樹兒。整理書包時把書忘記在外面了；課桌洞總理不干凈；把衣服穿反了……這樣的事不計其數(shù)。
記得有一次，媽媽上午去學校上班，我還沒開學和姐姐只好待在家里。一個小時過去了，兩個小時過去了……5個小時過去了，都12：50了，媽媽卻遲遲沒有回來。我和姐姐心急如焚，肚子餓得前胸貼后背了，還一直咕嚕咕嚕唱空城計。我來到廚房，看到一樣一樣生的'食物，但又不會煮，怎么辦呢？一直等到13：20，我實在忍不住了，心想：媽媽還沒回來，我就自己煮吧！學著媽媽的樣子燒好了飯，煮好了菜。媽媽也回來了，知道我把飯菜做好了，又高興又吃驚。盛飯時，大吃一驚，飯還是生的，原來我煮飯時忘記在電飯鍋內(nèi)加水了。笑話還沒完呢，正當媽媽盛菜時，發(fā)現(xiàn)西紅柿炒雞蛋大半是湯，原來是我放水太多了，西紅柿炒雞蛋變成了蕃茄蛋花湯。
在生活中，像我這樣不會做飯的人還不少，甚至有許多初中生連洗襪子、煎個蛋都不會。我們21世紀的孩子就像是溫室中的花朵，只會索取，不會動手，一點自食其力的能力都沒有。我們飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽只求我們把書讀好，說不能輸在起跑線上，從幼兒園開始就學各門興趣班。雖然很多孩子琴棋書畫樣樣精通，但他們忽視了我們最基本的生存能力。此時我想起了爺爺對小樹兒的話：“給一個人一條魚，不如教他怎么捕魚。如果你教一個人如何自食其力，他可以活得很好。但是如果你只是給予他現(xiàn)成的幫助而不教他什么，那你可能一輩子都得供養(yǎng)那個人?！?BR> 我們之所以會成為只會吃的“飯桶”，不全是因為我們懶，也不是我們天生不會做，而是我們有時沒有機會做，我們要學太多的興趣班，家長們只求我們讀好書，給我們各種“魚”吃，并不要求我們?nèi)ァ安遏~”，更不教我們?nèi)绾巍安遏~”。
少年小樹之歌的讀后感篇四
一本好書，是一位教你為人處世的老師，或是一把打開知識大門的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書，《少年小樹之歌》。
這本書主要寫了小樹兒父母雙雙去世后，和爺爺奶奶生活時，與周圍的人或事物發(fā)生的事。小樹兒是個小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的后代，他們非常善良，而且純真。這本書中還出現(xiàn)了其他人物，生動、活潑地描繪了他們的特點，松樹比利，柳樹約翰·魏思先生等。他們有兩個共同點，一是他們都非常善良，樂于助人；二是他們都很愛小樹兒。小樹兒那時的政府非?；栌垢瘮。彤敊?quán)，他們?yōu)榱藗€人利益勾心斗角，爾虞我詐，欺負人民，喪盡良心。
小樹兒從他們身邊的人學到了許多東西：他從奶奶身上學到了要把愛傳遞出去，她從爺爺身上學會了要與大自然和平相處，他從柳樹約翰身上懂了要做一個堅強的人，他從魏思先生身上學會了正確的價值觀……小樹兒變得善良、勇敢、堅持、活潑、開朗。小樹兒學的這些也是我需要學習的。我也要做一個善良、堅強、正義、敢于與惡勢力作斗爭，并擁有正確的價值觀和美好感情的人。這，才是一個茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周圍的人，讓這個世界變得更加美好！
就像奶奶說的："當你發(fā)現(xiàn)美好事物時，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見的人。"我把這本書推薦給大家，希望大家也能做一個像書中的樹一樣的人。來吧，讓我們一起茁壯成長，為世界播種下一個個美好的明天！
少年小樹之歌的讀后感篇五
書如同一片片綠色的森林，綠化了整個大地，綠化了我們的心靈；書如同一縷縷金色的陽光，融化了酷寒的大地，也融化了我們的心；書如同一首首優(yōu)雅的歌曲，唱出了我們的心靈之歌。
是一本叫《少年小樹之歌》的書如同伴侶一樣陪同著我，度過了快樂的每一個暑期，它讓我明白了大自然中美妙的歌聲，讓我學會傾聽大自然的心靈之歌。
這本書是在“暑期親子”讀書活動中得來的，書中的每一個故事、每一個情節(jié)都讓我迷上了山林中的生活。大家必然也都想來聽聽吧！這是一個少年的成長經(jīng)歷，書中寫了一位叫小樹的少年，他從小就失去了最親愛的父母。只好與年過花甲的爺爺、奶奶相依為命，在爺爺奶奶的關(guān)懷教導下，他學會了釀酒、網(wǎng)魚、種莊稼、收割糧食……更重要的是，他學會了與動物、大自然心靈的溝通和和諧相處，還在爺爺?shù)闹笇抡J識不可勝數(shù)種動物！讀了這本書，讓我深深地感受到人與人之間要將心比心，人與動物之間也要將心比心，人與大自然之間更加要將心比心，只有這樣才能做到“人報酬我，我為人人”，才能讓整個世界充滿關(guān)愛、充滿溫暖、充滿美好；才能讓整個世界上的人類團結(jié)友愛，過上和諧、幸福、美滿的生活。讓我們一起走進書海，一起去傾聽對方的心靈之歌。讀《少年小樹之歌》讓我受益匪淺，讓我收獲多多。
書，就像一滴滴雨珠，澆灌著小苗、澆灌著我們茁壯成長；書，就像一條條小溪，快樂地流向大海，讓我們快樂地暢游在書海中；書，就像一朵朵雪花，飛舞在冰天之中，讓我們都飛舞在書香之中。讓我們一起去傾聽大自然的心靈之歌吧！
少年小樹之歌的讀后感篇六
這是一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹成長的每一瞬間；她帶領(lǐng)我們走進心靈的殿堂；她身體中每一種力量都使我們臣服。她就是卡特寫的《少年小樹之歌》。
書中的小樹兒從小便失去了父母，與爺爺奶奶相依為命。書中記錄了小樹兒成長的故事?；蚩鞓?，或悲傷，或幸福，或痛苦。
是誰給予了小樹兒力量？或許答案很多：爺爺、奶奶……不僅僅只有他們，應(yīng)該是小樹兒身邊的每個人。他的身邊，世界充滿愛。奶奶教他讀書、寫字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識。柳樹約翰給了他溫暖；松樹幽香給了他魅力；老山姆教會耐心；小店老板滿足了他對物質(zhì)上需求。還有山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他自然的力量；輕風給了他柔情，鮮花給了他芬芳，樹木給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章一章地讀下去，無數(shù)的小事凝聚在了一起，愛的力量無比之大。而我的內(nèi)心，被愛的力量灌溉，心靈之花，因此綻放。他的身邊，或許充滿悲傷。
如果是我，我的內(nèi)心一定會奔潰。有沒有想過，死神一直飄蕩在身邊，奪走你最親的人與物？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人對待生命就好似一張稿紙，輕視它；有的人，為了一些小事去跳樓自殺。不如換位思考一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人自殺之后，你的內(nèi)心會怎樣？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起呵護生命。小樹兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠自己的力量與命運抗爭到底。他的意志是如此的堅強。表面上，這如此凄苦，但他是堅強的，堅強的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有許多、許多、許多。
朋友，請推開你塵封的窗欞，搬開你那腐朽的門檻兒，帶著你剩余的青春把自己放回自然。讓我們用心去體會美好的力量吧。不要膽怯、不要懼怕，抬起頭、挺起胸，去面對世界！
少年小樹之歌的讀后感篇七
我總是喜歡聞著陶醉的花香，喜歡踏著慵懶的步伐，喜歡穿梭在迷人的田間，喜歡和清新的空氣一起享受美好，喜歡說這個世界其實充滿了愛與和諧，喜歡說我自己已經(jīng)長大。
《少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語句，但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹兒，不幸地經(jīng)歷了父母雙亡，很幸運的是他有一個愛他的爺爺和一個愛他的奶奶。他們生活不富裕，卻是很幸福。當我看到他們與大自然和諧相處，我心中會多一份憧憬;當我看到他們遇到所謂的政客，心中也會忿忿不平;當我看見奶奶幫助著小樹兒認識單詞，心中也不忘學習的使命。
小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他，在大自然中體驗生活，了解生活，從而接近生活。他的`生活中有著勇敢，有著純潔，和嗅覺靈敏的憂郁男孩，還有潺潺的流水，還有幽幽的小徑，還有暖暖的關(guān)愛。對比一個六歲的男孩，我深深地感到慚愧，雖然我比他大了七年。
我沒有小樹兒那么能干，他會釀酒會捕魚會觀望天狼星，我從小在家，連家務(wù)都懶得做，或者就是給父母制造麻煩。我不會在春天來臨的時候說：“大地復活了?！蔽乙恢逼谂沃L大，我決定長大，學會分享，學會善待，學會愛與和諧，能干懂事.成長，來自心靈。然后，再說一遍：“我已經(jīng)長大了?！?BR> 用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味山清水秀，去發(fā)現(xiàn)美好世界。
少年小樹之歌的讀后感篇八
這本書的作者是：佛瑞斯特?？ㄌ?，本名艾薩，是一位中國美國著名作家。少年小樹之歌》是他眾多國家杰出代表作品分析其中的一部，自1997年出版企業(yè)發(fā)行以來就發(fā)展一直沒有受到影響美國書評屆的一致好評。
這本書描述了傳說中的樹的生命，樹木由孩子的爺爺奶奶鋸邊，聽到，傳達山區(qū)生活的喜悅。樹木學釀酒，釣魚，種植農(nóng)作物，收獲糧食，了解樹的靈魂，唱歌的鳥，風的語言......更重要的是，樹木已經(jīng)學會了獨立生活，學習的和諧人與自然和動物相處，正如“紐約時報”評論說，這本書是一個非常有啟發(fā)性的好作品，因為這本書在美國的小學教師，教育工作似乎面臨一個僵局，重拾信心;因為這本書會讓你覺得整個世界已經(jīng)改變了。
當你發(fā)現(xiàn)好東西時，首先要做的就是和你遇到的任何人分享，這樣好東西就會在世界上自由地傳播。所以我想推薦這本書給你。
少年小樹之歌的讀后感篇九
山在熱烘烘的辰曦照耀下慢慢蘇醒，燦爛的太陽灑了滿天黃金雨，“山正逐漸復活了！”小樹和爺爺每一天都傾聽著大地之母夢歐拉的心跳，他們遵守大自然的規(guī)則，洞察人性，領(lǐng)悟哲理。人類不該貪得無厭的奪取資源，和自然合諧共存才是生存之道。
近年來一次又一次的大地震，水災等，都是環(huán)境給我們的警惕和反撲，節(jié)約用電、自備餐具，一個動作就能加入環(huán)保的行列，書中查拉幾族人謙卑的向大自然學習和尊敬的精神，值得我們看齊。
生命的終結(jié)是一件自然的事，枯黃的殘葉飄落入土，才能長出新綠的枝枒延續(xù)繁榮的生命，最終身邊的親人相繼離開了小樹，坦然面對和接受，他們的精神永續(xù)長存。故事中樸實的文字、平淡的情節(jié)，細細的描述著那時代人們的生活，帶領(lǐng)我們穿越小徑，感受到大地生命的起伏，流露出愛與真情，訴說著人性的軌跡，編織出最感動人心的小樹之歌！
少年小樹之歌的讀后感篇十
“少年小樹之歌”講述的是另一種教育和另一個警察部隊的成長。希爾是溫暖和幸福的生活，同時也啟迪心靈成長的故事。
這是我看過的最感動的書之一。書中我們開頭部分講述了小樹兒在五歲時喪失自己雙親，不得不開始跟著進行嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年學習時光，最快樂的生活，他跟著一個爺爺，學會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活方式技巧，聆聽感受到了中國大地成功之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了一些大自然這個殘酷的.規(guī)則?？上Ш镁安婚L，小樹兒被政客送進了整個孤兒院，在那里小樹兒過得問題其實他們并不十分開心，有一次在課堂上，他回答研究出了學生正確的答案之間并沒有發(fā)展受到社會稱贊、表揚，反而被罵了一頓，并且由于受到了教學院長的毒打，但是，小樹兒并沒有可以說些什么，用他那堅強的意志影響到了以下幾個不同星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本知識最后通過一段時間寫了小樹兒的爺爺因為奶奶以及最終能夠承受不住歷史歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨自存在一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼已經(jīng)去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人?？吹嚼蠋熯@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘人生經(jīng)歷這種悲痛欲絕，撲倒床上沒有痛哭起來。
我想，如果我是樹的孩子，我不會讓他堅強，勇敢，也許我會被送到孤兒院，也許我會的爺爺奶奶生活，也許我會住在一個新的家庭，也許我會四海為家，到處流浪的，我可能會被發(fā)送到學校好心人，接受知識教育，可能會發(fā)呆，整天在孤兒院里，睡上一覺，毫無意義。有一天，我會做到這一點，我希望更多的人感受到生活的意義。
這真是一個一本非常感人至深的小說??！這是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌的讀后感篇十一
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特?卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達其快樂的山中生活，他學會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學會了獨立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話：“只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！”
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地撐著我的身體向前，當我彎腰停下正要放棄時腦子里回想起了那句話“只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！”，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負有心人，在規(guī)定的時間里跑完全程。雙腳剛過終點線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅持下來了！心想“如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會闖出一片屬于我們自己的天地！”
所以每當你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己：“只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙”
少年小樹之歌的讀后感篇十二
踏入秋天，我拿起一本書，名叫《小樹的教育》，津津有味地，“一點一點地”，令我驚訝的是，“一點一點地”超過了一半，我在山里過著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來了。
“少年小樹之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個是一個有趣的故事。翻開書的第一頁，生活經(jīng)驗的孩子樹的來歷一直印在我的心臟。由于樹木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來這么樹木兒童長大。樹是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹木，伴隨著狗的孩子，他也學會了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹兒又碰到了那四個發(fā)展充滿各種邪惡進行心里健康的人，小樹兒照著自己爺爺沒有教過他的方法，腳像踩了風似的跑向路旁的山坡上?！皯n郁或者男孩”的保護國家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹，不放家在樹爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼?，永遠告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒有再閱讀。但我不愿放棄書中的故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時光在耕地。
隨著心靈的成長，去感受鳥語花香，去品嘗綠水秀，去尋找一個美麗的世界。我輕輕地把書放回書架上......
少年小樹之歌的讀后感篇十三
小樹在五歲時，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導小樹許多知識，像是大自然的'規(guī)則弱肉強食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強壯，還教導小樹列獵物時只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無險”，因為這樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無險的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點失去性命，讓我覺得很感動，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當時老師把這書發(fā)給我的時候，我心想會不會太厚了啊？怎么看得完？結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會喜歡。
少年小樹之歌的讀后感篇十四
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達其快樂的山中生活，他學會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學會了獨立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"。
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地撐著我的身體向前，當我彎腰停下正要放棄時腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負有心人，在規(guī)定的時間里跑完全程。雙腳剛過終點線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅持下來了！心想"如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會闖出一片屬于我們自己的天地！"。
所以每當你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙"。
少年小樹之歌的讀后感篇十五
最近，我讀完了一本由美國著名男作家：福瑞斯特·卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。
這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱里，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
后來，孤兒院的人把“小樹”強行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林里后，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優(yōu)美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個接一個地往山澗里跳，在溪水中玩得不亦樂乎。
看完這本書后，我終于明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币部赡苡行┤耍l(fā)現(xiàn)了美，卻不愿分享，所以奶奶說：“當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來?！本拖褓だ裕l(fā)現(xiàn)亞里士多德的話說錯了，就在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結(jié)論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續(xù)了1900多年之久的錯誤結(jié)論。
只要我們大家都用心去發(fā)現(xiàn)美，去分享美，我們生活的世界將會變得更加美好！
少年小樹之歌的讀后感篇十六
《少年小樹之歌》是美國作家佛瑞斯特。卡特寫的一本好書。這本書主要描寫了主人公少年小樹兒富有傳奇色彩的一生、小樹兒是如何學會獨立生活，學會與人、與自然生活和諧相處的。這本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品。因為這本書，美國小學教師對似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因為這本書，你對整個世界的看法也將完全改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書共有二十一章，由第一章小樹兒引出。當我讀完第一章時，我就對這本書愛不釋手，這本書用詞十分巧妙，因為這些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海里產(chǎn)生一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書令我印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹兒，差點沒了命！當我讀到這一幕時心被揪得緊緊的，同時，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管如此，爺爺還是一副若無其事的樣子，不停地安慰小樹兒。我還從描寫小樹兒找奶奶時運用的動詞看出小樹兒十分著急，路程也十分艱辛！讀到那個情節(jié)時，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快找到奶奶！找到奶奶時，我仿佛看到他們?nèi)诵腋５臉幼?，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了他們中的一份子！當我看到最后一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和另一種成長的經(jīng)歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學會的一切，又借助大自然原原本本地傳授給小樹兒。在大自然中聆聽與感悟，在嘗試中學會真正的價值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學到的，也是這本書向我們傳達的！
少年小樹之歌的讀后感篇十七
這本書里的主人公——小樹兒，在生活中不斷受到挫折。但他有爺爺奶奶的愛，奶奶天天教他認單詞，爺爺領(lǐng)著他天天在山里轉(zhuǎn)，有趣的事情每天都是在發(fā)生，住在山里的小樹兒感覺很幸福的。
由于小樹兒的爸爸媽媽死的早，爺爺奶奶的年歲又大了，小樹兒的爺爺奶奶就被人舉報沒有能力撫養(yǎng)小樹兒，所以小樹兒就被迫送到了孤兒院。然而，小樹兒在孤兒院過得并不好。有一次，小樹兒在課堂上為了說一句實話，激怒了老師，老師把小樹兒送到牧師那，牧師拿鞭子打得小樹兒背上全是血，襯衫沾滿了血，濕濕地貼在背上，因為沒穿小內(nèi)褲，血都流到了靴子里。圣誕節(jié)的時候，在孤兒院他也只得到了一個壞了的獅子紙盒，當小樹兒來到了院子里思念爺爺奶奶的時候，他看到了爺爺，剛開始以為是幻覺，但是，爺爺真的在圣誕夜來看小樹兒了。爺爺要回家時，小樹兒偷偷跟著爺爺?shù)搅塑囌荆瑺敔敍]說什么話就把小樹兒帶回家了。小樹兒和爺爺奶奶又過上了幸福的日子。
不久的一天，小樹兒的爺爺在爬山的時候摔了一跤，就再也站不起來了，沒過幾天，爺爺就永遠的離開了小樹兒。還沒等小樹兒適應(yīng)沒有爺爺?shù)娜兆拥臅r候，奶奶沒過多久也去找爺爺了。
小樹兒雖然年齡還小，但是，爺爺留給他的是智慧和能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。而奶奶所給予他的教誨使他一生受用。
這個故事讓我知道了，如果你只給一個人現(xiàn)成的東西，卻不教他本領(lǐng)，那你只會毀了他的一生。所以主人公的爺爺教他的頑強與智慧和奶奶的教誨是留給小樹兒最大的財富。
少年小樹之歌的讀后感篇十八
小樹的教育是一個美國作家。這是katel寫的一本好書。這本書主要描述了主人公小樹充滿傳奇色彩的一生，小樹是如何學會獨立生活，學會與人和諧相處，學會自然生活。這本書是一本很好的靈感之作。因為這本書，美國小學教師將在他們看似無望的教育工作中重獲信心。因為這本書，你對整個世界的看法將徹底改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要通過人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書我們共有一個二十一章，由第一章小樹兒引出。當我自己讀完第一章時，我就對這本書也是愛不釋手，這本書用詞方面十分需要巧妙，因為他們這些問題巧妙的字句，馬上進行就能更加引人入勝，讓人在腦海里就會產(chǎn)生這樣一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書也是令我沒有印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點問題說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺就是為了救小樹兒，差點教育沒了命！當我第一次讀到學生這一幕時心被揪得緊緊的`，同時，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管我們?nèi)绱?，爺爺學習還是需要一副若無其事的樣子，不停地進行安慰小樹兒。我還從環(huán)境描寫小樹兒找奶奶時運用的動詞能夠看出小樹兒十分容易著急，路程也十分困難艱辛！讀到這個那個情節(jié)時，我真想用一個自己的雙手把中國那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快發(fā)展找到一些奶奶！找到對于奶奶時，我仿佛已經(jīng)看到這樣他們通過三人生活幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了提高他們中的一份子！當我真正看到企業(yè)最后還有一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到非常傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和其他方面的經(jīng)驗的成長。祖父母自學自然界中的一切，和自然正好幫助教孩子樹木。聽力和理解在本質(zhì)上，學習真正的價值判斷，試圖建立自己的信仰，這是從山上的樹木青少年兒童，和祖父母生活在一起了解到，這本書也傳達給我們！
少年小樹之歌的讀后感篇一
踏入秋天，我拿起一本書，名叫《小樹的教育》，津津有味地，“一點一點地”，令我驚訝的是，“一點一點地”超過了一半，我在山里過著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來了。
“少年小樹之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個是一個有趣的故事。翻開書的第一頁，生活經(jīng)驗的孩子樹的來歷一直印在我的心臟。由于樹木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來這么樹木兒童長大。樹是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹木，伴隨著狗的孩子，他也學會了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹兒又碰到了那四個發(fā)展充滿各種邪惡進行心里健康的人，小樹兒照著自己爺爺沒有教過他的方法，腳像踩了風似的跑向路旁的山坡上?！皯n郁或者男孩”的保護國家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹，不放家在樹爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼?，永遠告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒有再閱讀。但我不愿放棄書中的故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時光在耕地。
少年小樹之歌的讀后感篇二
《少年小樹之歌》講的是另一種教育和另一種成長的警力。是溫馨快樂的山中生活，也是啟迪心靈的成長故事。
這是我看過的最感動的書之一。書中開頭講述了小樹兒在五歲時喪失雙親，不得不跟著嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年時光，最快樂的生活，他跟著爺爺，學會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活技巧，聆聽到了大地之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了大自然殘酷的規(guī)則?？上Ш镁安婚L，小樹兒被政客送進了孤兒院，在那里小樹兒過得其實并不開心，有一次在課堂上，他回答出了正確的答案并沒有受到稱贊、表揚，反而被罵了一頓，并且受到了院長的毒打，但是，小樹兒并沒有說些什么，用他那堅強的意志到了幾個星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本最后一段寫了小樹兒的爺爺奶奶最終承受不住歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨自一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人?？吹竭@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘經(jīng)歷悲痛欲絕，撲倒床上痛哭起來。
我想如果我是小樹兒，我一定沒有他堅強，勇敢，或許我會被送到孤兒院，也許我也會和爺爺奶奶住，也許我會住到新家，也許我會四海為家，到處漂泊，我可能被好心人送到學校讀書，接受知識教育，可能會在孤兒院里整天發(fā)發(fā)呆，睡睡覺，毫無意義?？傆幸惶欤視龅?，我要讓更多人感受到生命的意義。
這真是一本感人至深的小說?。∵@是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌的讀后感篇三
《少年小樹之歌》是美國作家瑞斯特?？ㄌ貙懙囊槐揪拮鳌１疚闹饕v了小樹兒5歲時父母去世，爺爺奶奶收養(yǎng)了他。爺爺是一個印第安人，他們生活在山區(qū)里，整天和大自然打交道，時常發(fā)生一些稀奇古怪，奇妙有趣的事，讓小樹兒感受到了山間生活的樂趣。在他眼中大樹是有靈性的、小鳥是有靈性的、小狗也是有靈性的。雖然山里沒有學校，小樹兒沒能從學校學知識，但奶奶教他認字，讓他了解了查里幾人的歷史。在和爺爺奶奶相處中，小樹兒學會了如何捕魚，如何賣威士忌，如何收割小麥……學會了一切生活本領(lǐng)。并從爺爺奶奶那明白了許多大自然的哲理，做事的方法，懂得許多人生道理，這些比書上，學校學到東西多得多，有趣的多，讓小樹兒感受到了無比的快樂與珍貴。
小樹兒只有5歲就已經(jīng)掌握了生活的本領(lǐng)，即使后來爺爺奶奶去世，小樹兒依舊很好生活下去。再說說我5時，還在幼兒園，只會哭、只會鬧，就是現(xiàn)在11歲了，比小樹兒整整大了6歲，我的生活能力還是不如5歲的小樹兒。整理書包時把書忘記在外面了；課桌洞總理不干凈；把衣服穿反了……這樣的事不計其數(shù)。
記得有一次，媽媽上午去學校上班，我還沒開學和姐姐只好待在家里。一個小時過去了，兩個小時過去了……5個小時過去了，都12：50了，媽媽卻遲遲沒有回來。我和姐姐心急如焚，肚子餓得前胸貼后背了，還一直咕嚕咕嚕唱空城計。我來到廚房，看到一樣一樣生的'食物，但又不會煮，怎么辦呢？一直等到13：20，我實在忍不住了，心想：媽媽還沒回來，我就自己煮吧！學著媽媽的樣子燒好了飯，煮好了菜。媽媽也回來了，知道我把飯菜做好了，又高興又吃驚。盛飯時，大吃一驚，飯還是生的，原來我煮飯時忘記在電飯鍋內(nèi)加水了。笑話還沒完呢，正當媽媽盛菜時，發(fā)現(xiàn)西紅柿炒雞蛋大半是湯，原來是我放水太多了，西紅柿炒雞蛋變成了蕃茄蛋花湯。
在生活中，像我這樣不會做飯的人還不少，甚至有許多初中生連洗襪子、煎個蛋都不會。我們21世紀的孩子就像是溫室中的花朵，只會索取，不會動手，一點自食其力的能力都沒有。我們飯來張口，衣來伸手，爸爸媽媽只求我們把書讀好，說不能輸在起跑線上，從幼兒園開始就學各門興趣班。雖然很多孩子琴棋書畫樣樣精通，但他們忽視了我們最基本的生存能力。此時我想起了爺爺對小樹兒的話：“給一個人一條魚，不如教他怎么捕魚。如果你教一個人如何自食其力，他可以活得很好。但是如果你只是給予他現(xiàn)成的幫助而不教他什么，那你可能一輩子都得供養(yǎng)那個人?！?BR> 我們之所以會成為只會吃的“飯桶”，不全是因為我們懶，也不是我們天生不會做，而是我們有時沒有機會做，我們要學太多的興趣班，家長們只求我們讀好書，給我們各種“魚”吃，并不要求我們?nèi)ァ安遏~”，更不教我們?nèi)绾巍安遏~”。
少年小樹之歌的讀后感篇四
一本好書，是一位教你為人處世的老師，或是一把打開知識大門的鑰匙。今天我要和大家分享一本好書，《少年小樹之歌》。
這本書主要寫了小樹兒父母雙雙去世后，和爺爺奶奶生活時，與周圍的人或事物發(fā)生的事。小樹兒是個小男孩，他的爺爺奶奶是扎拉幾人的后代，他們非常善良，而且純真。這本書中還出現(xiàn)了其他人物，生動、活潑地描繪了他們的特點，松樹比利，柳樹約翰·魏思先生等。他們有兩個共同點，一是他們都非常善良，樂于助人；二是他們都很愛小樹兒。小樹兒那時的政府非?；栌垢瘮。彤敊?quán)，他們?yōu)榱藗€人利益勾心斗角，爾虞我詐，欺負人民，喪盡良心。
小樹兒從他們身邊的人學到了許多東西：他從奶奶身上學到了要把愛傳遞出去，她從爺爺身上學會了要與大自然和平相處，他從柳樹約翰身上懂了要做一個堅強的人，他從魏思先生身上學會了正確的價值觀……小樹兒變得善良、勇敢、堅持、活潑、開朗。小樹兒學的這些也是我需要學習的。我也要做一個善良、堅強、正義、敢于與惡勢力作斗爭，并擁有正確的價值觀和美好感情的人。這，才是一個茁壯的人！我們還要用自己的美好感情感染周圍的人，讓這個世界變得更加美好！
就像奶奶說的："當你發(fā)現(xiàn)美好事物時，所要做的第一件事就是把它分享給任何你遇見的人。"我把這本書推薦給大家，希望大家也能做一個像書中的樹一樣的人。來吧，讓我們一起茁壯成長，為世界播種下一個個美好的明天！
少年小樹之歌的讀后感篇五
書如同一片片綠色的森林，綠化了整個大地，綠化了我們的心靈；書如同一縷縷金色的陽光，融化了酷寒的大地，也融化了我們的心；書如同一首首優(yōu)雅的歌曲，唱出了我們的心靈之歌。
是一本叫《少年小樹之歌》的書如同伴侶一樣陪同著我，度過了快樂的每一個暑期，它讓我明白了大自然中美妙的歌聲，讓我學會傾聽大自然的心靈之歌。
這本書是在“暑期親子”讀書活動中得來的，書中的每一個故事、每一個情節(jié)都讓我迷上了山林中的生活。大家必然也都想來聽聽吧！這是一個少年的成長經(jīng)歷，書中寫了一位叫小樹的少年，他從小就失去了最親愛的父母。只好與年過花甲的爺爺、奶奶相依為命，在爺爺奶奶的關(guān)懷教導下，他學會了釀酒、網(wǎng)魚、種莊稼、收割糧食……更重要的是，他學會了與動物、大自然心靈的溝通和和諧相處，還在爺爺?shù)闹笇抡J識不可勝數(shù)種動物！讀了這本書，讓我深深地感受到人與人之間要將心比心，人與動物之間也要將心比心，人與大自然之間更加要將心比心，只有這樣才能做到“人報酬我，我為人人”，才能讓整個世界充滿關(guān)愛、充滿溫暖、充滿美好；才能讓整個世界上的人類團結(jié)友愛，過上和諧、幸福、美滿的生活。讓我們一起走進書海，一起去傾聽對方的心靈之歌。讀《少年小樹之歌》讓我受益匪淺，讓我收獲多多。
書，就像一滴滴雨珠，澆灌著小苗、澆灌著我們茁壯成長；書，就像一條條小溪，快樂地流向大海，讓我們快樂地暢游在書海中；書，就像一朵朵雪花，飛舞在冰天之中，讓我們都飛舞在書香之中。讓我們一起去傾聽大自然的心靈之歌吧！
少年小樹之歌的讀后感篇六
這是一本讓心靈之花綻放的書。她記載了小樹成長的每一瞬間；她帶領(lǐng)我們走進心靈的殿堂；她身體中每一種力量都使我們臣服。她就是卡特寫的《少年小樹之歌》。
書中的小樹兒從小便失去了父母，與爺爺奶奶相依為命。書中記錄了小樹兒成長的故事?；蚩鞓?，或悲傷，或幸福，或痛苦。
是誰給予了小樹兒力量？或許答案很多：爺爺、奶奶……不僅僅只有他們，應(yīng)該是小樹兒身邊的每個人。他的身邊，世界充滿愛。奶奶教他讀書、寫字，做人的道理；爺爺教他釀酒、種地，生活中的常識。柳樹約翰給了他溫暖；松樹幽香給了他魅力；老山姆教會耐心；小店老板滿足了他對物質(zhì)上需求。還有山谷、山洞、小鎮(zhèn)，給了他自然的力量；輕風給了他柔情，鮮花給了他芬芳，樹木給了他涼綠；還有那山石、泥土，給他他美麗的色彩。
一章一章地讀下去，無數(shù)的小事凝聚在了一起，愛的力量無比之大。而我的內(nèi)心，被愛的力量灌溉，心靈之花，因此綻放。他的身邊，或許充滿悲傷。
如果是我，我的內(nèi)心一定會奔潰。有沒有想過，死神一直飄蕩在身邊，奪走你最親的人與物？那一定很可怕。
在我們的生活中，有的人對待生命就好似一張稿紙，輕視它；有的人，為了一些小事去跳樓自殺。不如換位思考一下，如果你是他們的親人，得知你最親的人自殺之后，你的內(nèi)心會怎樣？所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起呵護生命。小樹兒歷經(jīng)了這一切，他怎么樣？受不了了？不，他依靠自己的力量與命運抗爭到底。他的意志是如此的堅強。表面上，這如此凄苦，但他是堅強的，堅強的力量，讓他的心靈之花綻放！美好的力量，還有許多、許多、許多。
朋友，請推開你塵封的窗欞，搬開你那腐朽的門檻兒，帶著你剩余的青春把自己放回自然。讓我們用心去體會美好的力量吧。不要膽怯、不要懼怕，抬起頭、挺起胸，去面對世界！
少年小樹之歌的讀后感篇七
我總是喜歡聞著陶醉的花香，喜歡踏著慵懶的步伐，喜歡穿梭在迷人的田間，喜歡和清新的空氣一起享受美好，喜歡說這個世界其實充滿了愛與和諧，喜歡說我自己已經(jīng)長大。
《少年小樹之歌》里沒有優(yōu)美抒情的語句，但是每一句都是那么質(zhì)樸。只是五歲的小樹兒，不幸地經(jīng)歷了父母雙亡，很幸運的是他有一個愛他的爺爺和一個愛他的奶奶。他們生活不富裕，卻是很幸福。當我看到他們與大自然和諧相處，我心中會多一份憧憬;當我看到他們遇到所謂的政客，心中也會忿忿不平;當我看見奶奶幫助著小樹兒認識單詞，心中也不忘學習的使命。
小樹兒的爺爺奶奶在用生命去教育他，在大自然中體驗生活，了解生活，從而接近生活。他的`生活中有著勇敢，有著純潔，和嗅覺靈敏的憂郁男孩，還有潺潺的流水，還有幽幽的小徑，還有暖暖的關(guān)愛。對比一個六歲的男孩，我深深地感到慚愧，雖然我比他大了七年。
我沒有小樹兒那么能干，他會釀酒會捕魚會觀望天狼星，我從小在家，連家務(wù)都懶得做，或者就是給父母制造麻煩。我不會在春天來臨的時候說：“大地復活了?！蔽乙恢逼谂沃L大，我決定長大，學會分享，學會善待，學會愛與和諧，能干懂事.成長，來自心靈。然后，再說一遍：“我已經(jīng)長大了?！?BR> 用心靈的成長，去感受鳥語花香，去體味山清水秀，去發(fā)現(xiàn)美好世界。
少年小樹之歌的讀后感篇八
這本書的作者是：佛瑞斯特?？ㄌ?，本名艾薩，是一位中國美國著名作家。少年小樹之歌》是他眾多國家杰出代表作品分析其中的一部，自1997年出版企業(yè)發(fā)行以來就發(fā)展一直沒有受到影響美國書評屆的一致好評。
這本書描述了傳說中的樹的生命，樹木由孩子的爺爺奶奶鋸邊，聽到，傳達山區(qū)生活的喜悅。樹木學釀酒，釣魚，種植農(nóng)作物，收獲糧食，了解樹的靈魂，唱歌的鳥，風的語言......更重要的是，樹木已經(jīng)學會了獨立生活，學習的和諧人與自然和動物相處，正如“紐約時報”評論說，這本書是一個非常有啟發(fā)性的好作品，因為這本書在美國的小學教師，教育工作似乎面臨一個僵局，重拾信心;因為這本書會讓你覺得整個世界已經(jīng)改變了。
當你發(fā)現(xiàn)好東西時，首先要做的就是和你遇到的任何人分享，這樣好東西就會在世界上自由地傳播。所以我想推薦這本書給你。
少年小樹之歌的讀后感篇九
山在熱烘烘的辰曦照耀下慢慢蘇醒，燦爛的太陽灑了滿天黃金雨，“山正逐漸復活了！”小樹和爺爺每一天都傾聽著大地之母夢歐拉的心跳，他們遵守大自然的規(guī)則，洞察人性，領(lǐng)悟哲理。人類不該貪得無厭的奪取資源，和自然合諧共存才是生存之道。
近年來一次又一次的大地震，水災等，都是環(huán)境給我們的警惕和反撲，節(jié)約用電、自備餐具，一個動作就能加入環(huán)保的行列，書中查拉幾族人謙卑的向大自然學習和尊敬的精神，值得我們看齊。
生命的終結(jié)是一件自然的事，枯黃的殘葉飄落入土，才能長出新綠的枝枒延續(xù)繁榮的生命，最終身邊的親人相繼離開了小樹，坦然面對和接受，他們的精神永續(xù)長存。故事中樸實的文字、平淡的情節(jié)，細細的描述著那時代人們的生活，帶領(lǐng)我們穿越小徑，感受到大地生命的起伏，流露出愛與真情，訴說著人性的軌跡，編織出最感動人心的小樹之歌！
少年小樹之歌的讀后感篇十
“少年小樹之歌”講述的是另一種教育和另一個警察部隊的成長。希爾是溫暖和幸福的生活，同時也啟迪心靈成長的故事。
這是我看過的最感動的書之一。書中我們開頭部分講述了小樹兒在五歲時喪失自己雙親，不得不開始跟著進行嚴格的爺爺和慈祥的奶奶在山林中生活。書的中間這幾年是小樹兒最美好的童年學習時光，最快樂的生活，他跟著一個爺爺，學會了耕田，做買賣，釀造威士忌，種西瓜，捕獵等生活方式技巧，聆聽感受到了中國大地成功之母"夢歐拉"的心聲，還悟到了一些大自然這個殘酷的.規(guī)則?？上Ш镁安婚L，小樹兒被政客送進了整個孤兒院，在那里小樹兒過得問題其實他們并不十分開心，有一次在課堂上，他回答研究出了學生正確的答案之間并沒有發(fā)展受到社會稱贊、表揚，反而被罵了一頓，并且由于受到了教學院長的毒打，但是，小樹兒并沒有可以說些什么，用他那堅強的意志影響到了以下幾個不同星期，由爺爺領(lǐng)回了家。書本知識最后通過一段時間寫了小樹兒的爺爺因為奶奶以及最終能夠承受不住歷史歲月的流逝，去世了。無依無靠，獨自存在一人的小樹兒漂洋過海，尋找"祖國"。在途中，小狗小紅，瑞特都相繼已經(jīng)去世，最后，連憂郁男孩也走了，只留下小樹兒一人?？吹嚼蠋熯@兒，我不禁淚如雨下，我很傷心，我為小樹兒的悲慘人生經(jīng)歷這種悲痛欲絕，撲倒床上沒有痛哭起來。
我想，如果我是樹的孩子，我不會讓他堅強，勇敢，也許我會被送到孤兒院，也許我會的爺爺奶奶生活，也許我會住在一個新的家庭，也許我會四海為家，到處流浪的，我可能會被發(fā)送到學校好心人，接受知識教育，可能會發(fā)呆，整天在孤兒院里，睡上一覺，毫無意義。有一天，我會做到這一點，我希望更多的人感受到生活的意義。
這真是一個一本非常感人至深的小說??！這是我最喜歡的書之一。
少年小樹之歌的讀后感篇十一
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特?卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達其快樂的山中生活，他學會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學會了獨立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話：“只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！”
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地撐著我的身體向前，當我彎腰停下正要放棄時腦子里回想起了那句話“只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！”，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負有心人，在規(guī)定的時間里跑完全程。雙腳剛過終點線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅持下來了！心想“如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會闖出一片屬于我們自己的天地！”
所以每當你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己：“只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙”
少年小樹之歌的讀后感篇十二
踏入秋天，我拿起一本書，名叫《小樹的教育》，津津有味地，“一點一點地”，令我驚訝的是，“一點一點地”超過了一半，我在山里過著溫暖而幸福的生活，變成了抽吸，它們不再出來了。
“少年小樹之歌”，這是不是句子的特別漂亮的字符串，只有一個是一個有趣的故事。翻開書的第一頁，生活經(jīng)驗的孩子樹的來歷一直印在我的心臟。由于樹木不幸的孩子的父母都去世了，由他的祖父母帶來這么樹木兒童長大。樹是不是這些東西打孩子，生活在那里的樹木，伴隨著狗的孩子，他也學會了跟著爺爺奶奶一塊技巧。
有一次，小樹兒又碰到了那四個發(fā)展充滿各種邪惡進行心里健康的人，小樹兒照著自己爺爺沒有教過他的方法，腳像踩了風似的跑向路旁的山坡上?！皯n郁或者男孩”的保護國家主人的勇氣讓我震驚，“憂郁男孩”像是被什么其他東西打到了我們一樣，跌倒在地，發(fā)出哀鳴，但它爬了起來可以繼續(xù)努力戰(zhàn)斗。
人勝在第二天早上去，他們發(fā)現(xiàn)林格不見了。一定要找到它。林格！我在心里默默祈禱。林格撞上了一棵樹，不放家在樹爺爺和孩子，安詳?shù)臉幼?，永遠告別我們。他們閱讀綠色安葬，我沒有再閱讀。但我不愿放棄書中的故事，甚至是閱讀讓我傷心。莫德哭了，林格以前是好多了伴侶。他們花了很多美好的時光在耕地。
隨著心靈的成長，去感受鳥語花香，去品嘗綠水秀，去尋找一個美麗的世界。我輕輕地把書放回書架上......
少年小樹之歌的讀后感篇十三
小樹在五歲時，父母都已經(jīng)去世，孤單的小樹便跟爺爺奶奶憶起在深山中生活著，父母過世后小樹并沒有自暴自棄，而是活潑開朗的過每一天，所以我認為小樹是位非常勇敢的孩子。
小樹的爺爺是一位很有智慧的老人，教導小樹許多知識，像是大自然的'規(guī)則弱肉強食，為了生存下去要把自己鍛煉的更強壯，還教導小樹列獵物時只要獵取自己想要的就好了，這就是告訴小樹做人不要貪心，所以小樹的爺爺真的是一位非常有智慧的人。
小樹的奶奶曾說過，當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時所要做的第一件事，就是把它分享給任何你遇見的人。這樣，美好的事物才能在世界自由的散播開來。我覺得真是對極了，我覺得分享是一件很棒的事。
我最喜歡的章節(jié)是第十二章節(jié)“有驚無險”，因為這樣是小樹和他的爺爺在山中發(fā)生的事，在有驚無險的這篇章節(jié)中我最喜歡最后一段，小樹快被響尾蛇咬到的時候，爺爺突然伸出手讓響尾蛇咬住自己的手，以保護小樹沒被咬傷，爺爺還因此差點失去性命，讓我覺得很感動，這就是可貴的親情。
我覺得少年小樹之歌這本書很好看，內(nèi)容有趣又精彩，千變?nèi)f化，當時老師把這書發(fā)給我的時候，我心想會不會太厚了啊？怎么看得完？結(jié)果翻開來看里面的內(nèi)容很豐富，有不可思議的情景，也有驚心動魄的章節(jié)，更有感人肺腑的情節(jié)，我很喜歡這本書，希望可以分享給大家，希望大家會喜歡。
少年小樹之歌的讀后感篇十四
我喜歡一本書，書名是《少年小樹之歌》。這本書是美國作家佛瑞斯特·卡特的作品，它講述了主人公小樹兒富有傳奇色彩的一生。小樹兒通過爺爺奶奶身邊的所見所聞，傳達其快樂的山中生活，他學會了釀酒、捕魚、伐木、種莊稼……等一系列事情，學會了獨立生活以及與人與自然生靈的和諧共處。
在書中，令我印象最深的就是爺爺說過的話："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"。
記得有一次上體育課，老師突然讓我們跑400米，大家都驚呆了，我也知道自己不行，輪到我了，也只有慢慢地跑了起來，一圈……二圈……三圈頭上的汗珠正迅速變成小溪似的流了下來，雙腿已經(jīng)不聽使喚艱難地撐著我的身體向前，當我彎腰停下正要放棄時腦子里回想起了那句話"只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙！"，在這句話的激勵下，我挺起身子邁開雙腿繼續(xù)向前，終于功夫不負有心人，在規(guī)定的時間里跑完全程。雙腳剛過終點線，人便像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，內(nèi)心慶幸總算堅持下來了！心想"如果每個人都能夠有像小樹兒那樣不輕言放棄并竭盡全力，那么我們大家一定都會闖出一片屬于我們自己的天地！"。
所以每當你覺得自己堅持不下去了，這時請告訴自己："只要你能用雙腳站立，那么你一定沒什么大礙"。
少年小樹之歌的讀后感篇十五
最近，我讀完了一本由美國著名男作家：福瑞斯特·卡特寫的書，書名叫《少年小樹之歌》。
這本書的主人公叫“小樹”，在4歲時，他的父母雙雙亡故，留下他和爺爺奶奶還有幾條獵狗一起生活。在大自然的懷抱里，“小樹”深深地感受到了爺爺奶奶對他的愛，也感受到了人與自然的那種和諧之美。
后來，孤兒院的人把“小樹”強行帶走了，那一刻，樹葉開始變黃，小溪也不再歌唱。當爺爺把“小樹”從孤兒院接回到森林里后，沉睡的小溪又開始丁丁冬冬地演奏起了優(yōu)美的樂曲；樹木們跟著音樂的旋律盡情舞蹈；風娃娃飛快地奔跑著，邊跑邊嚷：“小樹回來啦！小樹回來啦！”而此時，“小樹”和爺爺奶奶，還有那幾條獵狗，一個接一個地往山澗里跳，在溪水中玩得不亦樂乎。
看完這本書后，我終于明白了：大自然是美好的、珍貴的，但很多人卻沒有發(fā)現(xiàn)。正如羅丹所說：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！币部赡苡行┤耍l(fā)現(xiàn)了美，卻不愿分享，所以奶奶說：“當你發(fā)現(xiàn)美好的事物時，所做的第一件事，就是分享給任何你遇見的人，這樣，美好的事物才能在這個世界自由的散播開來?！本拖褓だ裕l(fā)現(xiàn)亞里士多德的話說錯了，就在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的實驗，得出了重量不同的兩個鐵球同時下落的結(jié)論，把自己的想法證明給大家看，從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學說，糾正了這個持續(xù)了1900多年之久的錯誤結(jié)論。
只要我們大家都用心去發(fā)現(xiàn)美，去分享美，我們生活的世界將會變得更加美好！
少年小樹之歌的讀后感篇十六
《少年小樹之歌》是美國作家佛瑞斯特。卡特寫的一本好書。這本書主要描寫了主人公少年小樹兒富有傳奇色彩的一生、小樹兒是如何學會獨立生活，學會與人、與自然生活和諧相處的。這本書是一部十分具有啟發(fā)性的好作品。因為這本書，美國小學教師對似乎面臨絕境的教育工作重燃信心；因為這本書，你對整個世界的看法也將完全改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書共有二十一章，由第一章小樹兒引出。當我讀完第一章時，我就對這本書愛不釋手，這本書用詞十分巧妙，因為這些巧妙的字句，馬上就能引人入勝，讓人在腦海里產(chǎn)生一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書令我印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺為了救小樹兒，差點沒了命！當我讀到這一幕時心被揪得緊緊的，同時，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管如此，爺爺還是一副若無其事的樣子，不停地安慰小樹兒。我還從描寫小樹兒找奶奶時運用的動詞看出小樹兒十分著急，路程也十分艱辛！讀到那個情節(jié)時，我真想用自己的雙手把那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快找到奶奶！找到奶奶時，我仿佛看到他們?nèi)诵腋５臉幼?，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了他們中的一份子！當我看到最后一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和另一種成長的經(jīng)歷。爺爺奶奶將自己在大自然中學會的一切，又借助大自然原原本本地傳授給小樹兒。在大自然中聆聽與感悟，在嘗試中學會真正的價值判斷，建立自己的信念，這是少年小樹兒從山林中，與爺爺奶奶的共同生活中學到的，也是這本書向我們傳達的！
少年小樹之歌的讀后感篇十七
這本書里的主人公——小樹兒，在生活中不斷受到挫折。但他有爺爺奶奶的愛，奶奶天天教他認單詞，爺爺領(lǐng)著他天天在山里轉(zhuǎn)，有趣的事情每天都是在發(fā)生，住在山里的小樹兒感覺很幸福的。
由于小樹兒的爸爸媽媽死的早，爺爺奶奶的年歲又大了，小樹兒的爺爺奶奶就被人舉報沒有能力撫養(yǎng)小樹兒，所以小樹兒就被迫送到了孤兒院。然而，小樹兒在孤兒院過得并不好。有一次，小樹兒在課堂上為了說一句實話，激怒了老師，老師把小樹兒送到牧師那，牧師拿鞭子打得小樹兒背上全是血，襯衫沾滿了血，濕濕地貼在背上，因為沒穿小內(nèi)褲，血都流到了靴子里。圣誕節(jié)的時候，在孤兒院他也只得到了一個壞了的獅子紙盒，當小樹兒來到了院子里思念爺爺奶奶的時候，他看到了爺爺，剛開始以為是幻覺，但是，爺爺真的在圣誕夜來看小樹兒了。爺爺要回家時，小樹兒偷偷跟著爺爺?shù)搅塑囌荆瑺敔敍]說什么話就把小樹兒帶回家了。小樹兒和爺爺奶奶又過上了幸福的日子。
不久的一天，小樹兒的爺爺在爬山的時候摔了一跤，就再也站不起來了，沒過幾天，爺爺就永遠的離開了小樹兒。還沒等小樹兒適應(yīng)沒有爺爺?shù)娜兆拥臅r候，奶奶沒過多久也去找爺爺了。
小樹兒雖然年齡還小，但是，爺爺留給他的是智慧和能養(yǎng)活自己的本領(lǐng)。而奶奶所給予他的教誨使他一生受用。
這個故事讓我知道了，如果你只給一個人現(xiàn)成的東西，卻不教他本領(lǐng)，那你只會毀了他的一生。所以主人公的爺爺教他的頑強與智慧和奶奶的教誨是留給小樹兒最大的財富。
少年小樹之歌的讀后感篇十八
小樹的教育是一個美國作家。這是katel寫的一本好書。這本書主要描述了主人公小樹充滿傳奇色彩的一生，小樹是如何學會獨立生活，學會與人和諧相處，學會自然生活。這本書是一本很好的靈感之作。因為這本書，美國小學教師將在他們看似無望的教育工作中重獲信心。因為這本書，你對整個世界的看法將徹底改變！
《少年小樹之歌》這本書的主要通過人物是小樹兒、爺爺和奶奶。本書我們共有一個二十一章，由第一章小樹兒引出。當我自己讀完第一章時，我就對這本書也是愛不釋手，這本書用詞方面十分需要巧妙，因為他們這些問題巧妙的字句，馬上進行就能更加引人入勝，讓人在腦海里就會產(chǎn)生這樣一幅幅生動的畫面，使我情不自禁地看下去！
這本書也是令我沒有印象最深刻的是第十二章：有驚無險。這章重點問題說了響尾蛇、爺爺和小樹兒的故事。小樹兒不小心遇到了響尾蛇，爺爺就是為了救小樹兒，差點教育沒了命！當我第一次讀到學生這一幕時心被揪得緊緊的`，同時，我的心里也像扎了一根針一樣疼！盡管我們?nèi)绱?，爺爺學習還是需要一副若無其事的樣子，不停地進行安慰小樹兒。我還從環(huán)境描寫小樹兒找奶奶時運用的動詞能夠看出小樹兒十分容易著急，路程也十分困難艱辛！讀到這個那個情節(jié)時，我真想用一個自己的雙手把中國那一大片荊棘和灌木叢全部都拔掉，好讓小樹兒盡快發(fā)展找到一些奶奶！找到對于奶奶時，我仿佛已經(jīng)看到這樣他們通過三人生活幸福的樣子，我又情不自禁地笑了，仿佛我也成為了提高他們中的一份子！當我真正看到企業(yè)最后還有一章時，我的淚水止不住地流淌了下來，我真為小樹兒感到非常傷心！
讀完這本書，我覺得這是另一種教育和其他方面的經(jīng)驗的成長。祖父母自學自然界中的一切，和自然正好幫助教孩子樹木。聽力和理解在本質(zhì)上，學習真正的價值判斷，試圖建立自己的信仰，這是從山上的樹木青少年兒童，和祖父母生活在一起了解到，這本書也傳達給我們！