方案需要經過評估和調整，確保其可行性。方案的可行性是制定的關鍵，我們需要評估資源投入和產出的關聯(lián)性。方案的實施過程中，我們還可以根據具體情況進行必要的調整。
清明祭英烈班會方案篇一
活動主題：
清明節(jié)掃墓活動。
活動時間：
4月1日(周六)。
活動地點：
烈士陵園。
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：大一班全體幼兒及教師。
一、活動準備：
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);。
2、準備手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花;。
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去烈士陵園。
2、到達目的地，整理隊伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
三、注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明祭英烈班會方案篇二
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，清明節(jié)之際，我校積極響應省文明辦《關于轉發(fā)的通知》精神按照江門市文明辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節(jié)——網上祭英烈”活動?，F(xiàn)就活動情況作如下總結：
一、領導重視，統(tǒng)一部署。
學校接到“關于清明節(jié)期間組織中小學生開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，領導非常重視該活動，統(tǒng)一部署，廣泛動員，發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
三、效果明顯，意義深遠。
全校六個年級，共1507名隊員參與了“網上祭英烈”活動。(具體數據如下：一年級原有401人，參加的有347人;二年級原有359人，參加的有204人;三年級原有429人，參加的有395人;四年級原有379人，參加的有199人;五年級原有352人，參加的有159人;六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。
清明祭英烈班會方案篇三
清明節(jié)前后。
緬懷革命英烈弘揚民族精神共筑中國夢。
3.開展中華經典誦讀活動：三四年級開展清明詩文朗誦會。
時間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進行。
形式：以班級為單位，人數不超過十人，可以采取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。
裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室。
評比：比賽結束后根據等級進行評選，利用升旗儀式頒發(fā)獎狀。
班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、弘揚中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。
3月3日——3月31日。
（1）.紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲。
（2）.3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。
（4）.黑板報的更換：雷鋒在我身邊。
（1）.“一元一份愛共筑中國夢”愛心捐款活動。
（2）.將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
（1）.活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）.活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。
（3）.3月20日前，上交少先大隊部。
（4.）進行學唱雷鋒歌曲活動要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
1．各班積極收集本班的好人好事情況。
2．塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出“感動實小好少年”，激勵廣大學生展現(xiàn)新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
清明祭英烈班會方案篇四
一、活動目的：
1、通過活動讓學生了解清明節(jié)的來源、紀念方式;知道家庭祭祖和學校組織的掃墓活動有何相同和不同之處。
2、為身為一名少先隊員而自豪，為紅領巾添彩;好好學習，天天向上。
3、號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點：龍華烈士陵園。
三、活動時間：2016年3月30日。
四、活動對象：四年級全體學生。
五、活動準備：
學校校旗、花圈、每人一朵康乃馨。
六、活動程序：
主持人宣布：
(一)清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：出旗、敬禮
第三項：向烈士獻花圈。
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀。
第五項：學校老師講話。
第六項：全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：
我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們?yōu)樽鎳慕夥?，人民的幸福而建立的豐功偉績;我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活;偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
(二)近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士紀念館。敬獻小白花。
(三)清明掃墓活動結束,集合隊伍。
七、活動要求及注意事項：
1、3月30日下午1點15分在學校門口集合。。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。
3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
4、掃墓期間，嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動期間注意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧?；顒舆^程中不允許擅自離隊。
八、車輛和老師安排(略)。
清明祭英烈班會方案篇五
清明節(jié)是我國民間最重要的祭祀節(jié)日，為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強居民的文明意識，培養(yǎng)居民的文明習慣，提高居民的文明素養(yǎng)，巴里坤鎮(zhèn)東城新區(qū)社區(qū)舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個故事”、“誦一段經典”、“發(fā)一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個環(huán)節(jié)引導社區(qū)干部居民弘揚清明文化，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)愛國主義情操，倡導環(huán)保、文明過清明節(jié)。
一是唱歌曲激發(fā)愛國情感?；顒蝇F(xiàn)場大家通過合唱《中國在東方》這首經典紅歌，激發(fā)了愛國情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績，將我們的祖國建設的更加強大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會更加和諧。
二是看短片倡導文明祭奠弘揚民族精神。通過觀看《香蠟紙錢變鮮花祭祀親人不忘環(huán)?！范唐?，宣傳倡導綠色、環(huán)保祭祀，引導轄區(qū)居民摒棄祭祀陋習，以文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸、安全有序的方式寄托哀思，營造出濃厚的清明文化氛圍，真正實現(xiàn)文明祭祀。
三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國捐軀的革命烈士，在心里為他們默默哀悼，倡導大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)、革命先烈遺志，珍惜現(xiàn)在幸福生活。
四是發(fā)倡議，做承諾，積極倡導文明方式。清明節(jié)祭祀先人應該是神圣而莊嚴的。社會在進步、時代在發(fā)展，隨著網絡技術的不斷發(fā)展和居民群眾環(huán)保意識的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發(fā)倡議，做承諾，倡導居民共同參與，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進清明節(jié)，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵大家破除千年封建喪葬習俗，樹立當代文明喪葬新風。
五是公民宣誓，增強責任意識。通過“我是中國公民”宣誓活動，進一步增強了社區(qū)干部和居民做為一名中華人民共和國公民的自豪感，同時也拉近了社區(qū)干部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動努力做一名合格的中國公民，積極維護民族團結和社會穩(wěn)定，為建設和諧社區(qū)作出積極貢獻!
通過這次活動，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為社區(qū)文明建設作貢獻。
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清明祭英烈班會方案篇六
清明節(jié)將至，作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承，聽黨的話，永遠跟黨走。xx小學特組織第一二黨支部、xxx小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節(jié)“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動，進一步增強廣大黨員、團員、隊員的'愛國意識。
清明節(jié)“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動。
號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍晃窢奚挠⒂率论E，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。
金崇山革命烈士陵園。
小學第一黨支部黨員代表。
小學第二黨支部黨員代表。
小學后勤黨支部黨員代表。
小學團支部團員代表。
小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)。
清明祭英烈班會方案篇七
教育目標：
1.通過活動讓學生真實地體驗成功和失敗，感受群體合作活動帶來的樂趣，同時明白成功來自于大家的協(xié)調和有力的合作，認識到團隊合作的重要性。
2.培養(yǎng)學生在學習、生活中學會合作的意識，增強班級團隊凝聚力。
班會目標：通過班會，使得學生懂得合作的重要性，增強學生的合作意識，培養(yǎng)學生的合作習慣，在今后的學習和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己。
活動準備：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球2個、小凳子2張、哨子、一些樂曲(《眾人劃槳開大船》等)、課前搜集諺語、名言。
班會活動過程：
一、實踐導入感知合作。
(多媒體配樂)。
1.談話：同學們，馬上就要上課了，咱們趕快動手把這些桌凳圍成一個圈，好嗎?時間有限，搬的速度可要快一些，不過一定要注意安全啊!(師生一起動手搬桌凳)。
2.師：同學們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起!(分別請不同的學生談體會和感受)。
3.師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個人的力量不夠時，幾個人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫——(合作)。
小結：對，合作就是——為了一個共同的目標，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒體出示：合作——為了共同目標，互相配合，共同把事情做好。)。
二、聯(lián)系生活認識合作。
1.師:在平時的生活中，你有沒有親身經歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢?好，請大家到四人小組里去交流交流.小組長可要組織好了：讓組里每個人都要說，一個人說的時候，其他人要認真傾聽，并及時補充、糾正，待會兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得的到全班來匯報交流.(按要求分四人小組交流——推選好各自代表)。
2.各小組推選的代表匯報(從自身家庭生活、學?；顒印⑸鐣嵺`等方面)。
過渡：接下來我們一起進行“雙人夾球”比賽，體驗一下，看看誰最會合作!
三、游戲體驗感受合作。
1.雙人夾球。
師：這個游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，(多媒體出示：雙人夾球)我們一起看比賽規(guī)則(多媒體出示：人數：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運到終點，先運完者為勝。注意事項：1、運球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點重新開始。)。
1)師：下面我們先挑選紅隊和藍隊的隊長，好，誰來?(隊長上)(分發(fā)紅黃帽子)。
2)師：紅、黃兩隊，友情提醒：運球時直線前進，運到前邊的黃線時就立即返回，明白了嗎?這邊的同學給紅隊加油，這邊的同學給藍隊加油。預備——(吹哨)。
3)賽后談體會、感受(分別請勝利、失敗的隊員、拉拉隊員談各自感受)。
(你真是個聰明的小指揮!)。
師：(輸了的)沒關系，重在參與嘛，能總結一下失敗的原因嗎?
生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了!不過，相信我們下次一定會取得成功的!
師：好，失敗了不氣餒，勝利也會屬于你們的!
師：(啦啦隊)剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀?
生：我也是紅(藍)隊的一員，他們的勝利離不開我們的支持!
師：對，紅花確實需要綠葉扶持!
小結：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。(多媒體出示：共同目標共同努力講究方法)同學們，這成功來得多不容易呀!讓我們把鼓勵的掌聲送給自己!
過渡：同學們，有的時候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，(多媒體出示：心中有他人)在關鍵時刻還要有無私的奉獻精神呢!
接下來，我們就要來迎接一個更高的挑戰(zhàn)——火中脫險。
2.挑戰(zhàn)游戲(火中脫險)——心中有他人。
1)多媒體播放火場險情并配音樂。
2)出示道具。
3)分別請6名學生上場挑戰(zhàn)。
4)分別請不同的體驗者(參與者、在場下觀看的)談自己的想法和感受。
師：生1你是第一個從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢?
師：生2你是第幾個從通道口撤離的?為什么這么做呢?
師：生3當你看到前面的人安全撤離出去時，心里是怎么想的呢?
師：生4你是最后一個才撤離的，生的希望更小，死的危險更大，當時心里怎么想的?
清明祭英烈班會方案篇八
為了貫徹落實廬教辦【20__】八號文件精神，全面開展“文明祭祀，綠色清明”主題活動，加強未成年人思想道德建設，引導廣大群眾文明出行、文明祭祀。我校制定具有針對性和可操作性的活動，做到活動有方案、過程有記錄，促進師生文明祭祀意識的提高，確保全體師生過一個安全的綠色清明。
一、指導思想：為全面貫徹落實中央、省、市文明辦工作部署，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導全縣廣大群眾文明出行、文明祭祀，縣文明辦決定在全縣開展“文明祭祀綠色清明”主題活動。
二、活動目的：以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承愛國精神、弘揚家風家訓和開展文明祭掃為主要內容，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們文明游園、文明出行、文明祭祀，不斷提升居民文明素質和社會文明程度。
三、活動時間：20__年4月1日。
四、活動主題：文明祭祀，綠色清明。
五、活動安排：
1、“文明祭祀、綠色清明”活動，在莊嚴的升國旗儀式中拉開序幕，大隊輔導員宣讀了“文明祭祀、綠色清明倡議書”，倡議全體學生“小手拉大手”，向家長宣傳文明祭祀、護林防火的重要性，倡導家長改變燒紙燃放鞭炮的傳統(tǒng)習俗，改為鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀等文明祭奠方式。
2、主題活動期間學校組織召開家長會，向學生家長發(fā)放《致學生家長的一封信》，向家長宣傳護林防火的重要性，并在現(xiàn)場簽訂森林防火責任狀，通過學生和學校的雙重監(jiān)督，讓家長以實際行動踐行綠色清明的文明祭奠活動。
3、主題活動期間各學校還組織學生開展了主題班會、網上祭祀、制作“文明祭祀、綠色清明”板報等形式多樣的活動。通過開展“文明祭祀、綠色清明”主題活動，使學生了解了清明節(jié)的習俗，并且通過網上祭奠的方式表達了對英雄先烈的'敬意!使學生以“小小宣傳員”和“小小監(jiān)督員”的身份向父母長輩們傳達了文明祭奠的方式，正逐步改變他們以往上墳的陋習，向著健康、文明之路前行。
六、活動要求：
1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報等教育陣地，開展“文明祭祀、綠色清明”主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的活動使學生了解了清明節(jié)的習俗，并且通過網上祭奠的方式表達了對英雄先烈的敬意。
4、各班將開展“文明祭祀、綠色清明”的情況做好總結。
清明祭英烈班會方案篇九
緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
20xx-3-30。
六年級(2)班。
1、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、每位學生調查自己家的家族史。
4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。
(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
1、引導學介紹清明節(jié)的由來。
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)。
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領會清明節(jié)的文化內涵。
2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵。
班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)。
總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的.祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體會。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。
清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結合起來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調查相關資料，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
但是在教學后我發(fā)現(xiàn)學生們雖然通過制作或繪畫或實際參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰之情，但是因為過于強調“先人”、“烈士”，學生從內心里對生命產生了敬畏之情，同時也從內心上片面的認為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”，另一方面，過分注重追古思今，強調愛國主義思想政治教育，是清明節(jié)變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因為在教學中也許是因為時間的倉促，沒有細致的幫助學生全面解讀從清明節(jié)的文化內涵。因此，我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內涵與學生作一次深入的探究。
清明祭英烈班會方案篇十
各市、縣(區(qū))文明辦：
根據中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委五部門聯(lián)合下發(fā)的通知要求，今年將繼續(xù)組織開展清明祭英烈活動?，F(xiàn)就有關事項安排如下：
一、活動主題。
以清明節(jié)為契機，充分挖掘節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)文化內涵和愛國主義情感，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現(xiàn)中國夢的共同奮斗之中。
二、活動安排。
1.開展網上活動。組織未成年人在中國文明網、央視網等網頁向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語;利用微博、微信進行宣傳，擴大網上活動覆蓋面;用好網絡，宣傳革命文化、紅色文化、英烈精神。
2.組織網下實踐。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動，組織學生就近就便到紅色旅游景區(qū)景點、革命戰(zhàn)爭紀念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養(yǎng)愛國情感。
活動時間為4月1日至4月7日，為期一周。
三、有關要求。
各地各部門要高度重視，精心組織、周密安排，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，抓好活動落實。要發(fā)揮中小學校、鄉(xiāng)村學校少年宮、各級各類家長學校等工作陣地作用，開展豐富多彩的教育實踐活動。廣泛動員各級各類媒體加強宣傳報道，為活動開展營造濃厚氛圍。要認真落實各項安全措施，確保祭奠活動文明高尚、安全順利展開。
各市、縣(區(qū))文明辦要及時總結清明祭英烈活動情況并于4月8日前報自治區(qū)文明辦，相關工作信息請及時反饋。
聯(lián)系人：朱xx，電話(傳真)：xx，電子郵箱：xx。
自治區(qū)文明辦。
2016年3月29日。
清明祭英烈班會方案篇十一
一、活動目的：
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。
在清明節(jié)期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動安排：
1、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
2、以班級為單位，登陸網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3~6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5、校園小廣播播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明祭英烈班會方案篇十二
一、活動目的.:。
二、活動時間:年4月日。
三、活動地點:。
四、參加對象:。
五、活動準備:。
1、花圈(1個)、自制小花材料、祭掃車輛。
2、活動攝影負責人。
六、活動安排:。
1、各班班主任做好學生的活動紀律和安全教育，帶好自制的小花，選好一名旗手。
2、接到廣播通知后，各班主任和責任區(qū)老師帶領學生先在自己班級門口整隊(兩列)，再有序的走至校門口候車，請醫(yī)務人員攜帶醫(yī)藥箱一同前往。
3、祭掃活動程序。
a.宣布活動開始:。
b.默哀三分鐘。
播放哀樂。
c.敬獻花圈。
全體師生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
d少先隊員代表獻詞:。
主持人:請少先隊隊員代表講話。
e.敬獻小白花。
主持人:請各中隊列隊上前，向炎武先輩敬獻小花。
4、參觀后集中返校。
七、注意事項:。
清明祭英烈班會方案篇十三
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的清明節(jié)祭英烈。
僅供參考。
每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統(tǒng)計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
七、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關于開展“網上祭英烈”專題活動精神，根據活動要求，結合我校實際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學生開展主題為“網上祭英烈文明過清明”的網上祭英烈活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
4月1日―4月25日。
通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識，營造濃厚氛圍。
(二)4月5日——4月15日組織學生，登陸，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名)，選擇植樹、獻花、點燭、挽聯(lián)、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創(chuàng)。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。
網上祭奠：在家或學校計算機教室。
(一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。
(二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。
(三)要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。
清明祭英烈班會方案篇十四
以社會主義核心價值體系建設為根本，以“緬懷革命先烈，凝聚夢想力量”為主題，通過開展祭奠先烈、先人、先賢，引導人們認知歷史、傳承文化，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
二、活動內容。
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。清明節(jié)期間，區(qū)教育局、區(qū)文體新局要組織開展“我們的節(jié)日——清明”經典誦讀活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大群眾特別是青少年誦讀中華經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、廣泛開展祭奠革命先烈活動。清明期間，區(qū)教育局等單位要組織和引導廣大干部群眾積極參加由中國文明網、央視網等重點新聞網站組織的“網上祭英烈”活動，發(fā)動廣大網民進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談。在青少年學生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網上征文活動”，組織廣大青少年撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
3、廣泛開展文明祭祀活動。區(qū)兩型辦、區(qū)民政局、各鄉(xiāng)辦開展文明祭祀宣傳活動，倡導低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現(xiàn)象，引導人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式。引導市民樹立正確的生命觀和孝敬老人在平時的思想觀念，在全社會推動形成厚養(yǎng)薄葬的良好社會風尚。
4、廣泛開展節(jié)日民俗活動。各相關部門舉辦富有民族和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在活動中體驗節(jié)日習俗，感受文化魅力。組織城鄉(xiāng)社區(qū)和基層企事業(yè)單位開展植樹綠化、沐春踏青、風箏比賽等活動，引導人們走近自然、關愛自然，關注生態(tài)文明。
三、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。各單位要提高認識，廣泛動員，把“我們的節(jié)日——清明”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結合各自實際，切實加強領導，制定活動方案，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的組織形式和活動載體，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把傳統(tǒng)節(jié)日活動開展的豐富多彩。
(二)深入宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮各級、各類媒體的引導作用，廣泛宣傳各地活動開展情況，及時報道廣大干部群眾和未成年人的過節(jié)心得，認真做好向市級、省級媒體選送我區(qū)活動開展情況的相關工作。營造追思革命先烈、倡導文明祭祀節(jié)日活動氛圍，擴大社會影響和教育面。
(三)認真總結，務求實效。各有關部門要把“我們的節(jié)日——清明”主題活動與創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明窗口活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，認真總結經驗。每項活動必須冠以“我們的節(jié)日——清明”標題，同時做好相關文字、影像、圖片資料的收集整理工作。請各單位將開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動方案、活動總結及圖片資料，于4月10日前報送區(qū)文明辦。
清明祭英烈班會方案篇十五
人間四月芳菲始，又是一年清明時?！熬W上祭英烈”活動目的是號召大家緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)、弘揚愛國精神。下面是清明節(jié)祭英烈方案范文，歡迎參閱。
一、活動目的:。
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大青少年積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名。
寄語。
活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間。
20xx年4月3日至4月12日。
三、活動安排。
1.組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言活動。
四、活動安排:。
1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動。
倡議書。
2.以班級為單位，登陸學校網站，進入網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。7-9年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成。
3.鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4.校園廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
五、活動地點。
學校網絡教室。
六、工作要求。
1.認真學習上級文件精神，制定本?；顒臃桨?，并進行宣傳、發(fā)動工作。
2.以班級為單位,7-9年級的學生在電腦老師組織安排下在網絡教室上網或回家自行登陸開展活動，并請在登陸網站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“20xx年清明網上寄語活動”文件夾中。
3.為了促進簽名，寄語活動積極開展，提高寄語質量。在活動結束后，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。
4.要發(fā)揮少先隊優(yōu)勢,開展豐富多彩的隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。
清明祭拜，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。網上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優(yōu)秀品質，激發(fā)報國情懷品德習養(yǎng)的重要方式。清明節(jié)來臨之際，我們學校組織各班積極開展清明節(jié)“網上祭英烈”的祭拜活動。
一、活動目的：
為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，進一步弘揚民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
二、活動主題：網上祭英烈，共鑄中華魂。
三、活動時間：20xx年4月20日班會課。
四、活動地點：各班教室。
五、活動成員：全體師生(請各班主任老師叫齊本班的下班老師)。
六、活動內容：
1、老師介紹清明節(jié)的由來。
2、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進行網上鞠躬、獻花、留言等。
3、每班交一篇本次活動的感受或啟發(fā)寫成的追憶文章，學校將對作品進行評比。
七、活動組織要求：
1、活動期間各班主任老師事先請在網上搜集有關“清明節(jié)的由來”及“一些英雄人物生平介紹、英雄事跡”。
2、活動期間學生應態(tài)度嚴肅、認真，做好筆記，確?；顒尤〉昧己玫男Ч?。
3、每班以組為單位，事先寫好一篇祭奠先烈的留言。
4、每班網上祭掃時間為十分鐘。
八、祭掃程序：
主持：教師或班干部。
(1)。
(2)全體起立，主持人宣讀：
我們相信，紀念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因為祖國，因為民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。
不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。
全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)。
(3)全體坐下。各小組長代表本組成員“獻花”、“點燭”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。
九、祭掃后續(xù)教育。
優(yōu)秀祭掃感受在?？紮趶堎N。
一、活動主題：
二、活動目的：
積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
同時，激發(fā)學生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。
三、活動內容：
詩歌朗誦比賽。
四、參加對象：全校師生。
五、活動時間：20xx年4月17日。
六、活動前準備：
1、各班級選派兩人參加比賽;。
2、確定內容。比背誦，比朗誦;。
3、選定主持人，聘請評委。
六、評分規(guī)則：
內容符合要求;感情飽滿;咬字準確，讀音清晰;節(jié)奏，輕重讀到位;儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當等。
七、活動后記。
通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動過程中，同學們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務?；顒禹樌麍A滿進行。
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清明祭英烈班會方案篇一
活動主題：
清明節(jié)掃墓活動。
活動時間：
4月1日(周六)。
活動地點：
烈士陵園。
活動目的：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。
2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。
參加人員：大一班全體幼兒及教師。
一、活動準備：
1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);。
2、準備手工紙花圈，幼兒人手一朵紙花;。
二、活動程序：
1、整理隊伍，清理物品，出發(fā)去烈士陵園。
2、到達目的地，整理隊伍;。
3、清明節(jié)掃墓程序。
第一項：唱國歌。
第二項：向革命烈士默哀。
第三項：敬獻花圈。
三、注意事項。
1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調整實際組織時間。
清明祭英烈班會方案篇二
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，清明節(jié)之際，我校積極響應省文明辦《關于轉發(fā)的通知》精神按照江門市文明辦的要求，組織全體少先隊員開展了“清明節(jié)——網上祭英烈”活動?，F(xiàn)就活動情況作如下總結：
一、領導重視，統(tǒng)一部署。
學校接到“關于清明節(jié)期間組織中小學生開展‘網上祭英烈’活動的通知”后，領導非常重視該活動，統(tǒng)一部署，廣泛動員，發(fā)揮少先隊的組織優(yōu)勢，要求各中隊輔導員提高認識，組織全體少先隊員積極參加活動，保證了活動的順利進行。
二、形式新穎，內容豐富。
三、效果明顯，意義深遠。
全校六個年級，共1507名隊員參與了“網上祭英烈”活動。(具體數據如下：一年級原有401人，參加的有347人;二年級原有359人，參加的有204人;三年級原有429人，參加的有395人;四年級原有379人，參加的有199人;五年級原有352人，參加的有159人;六年級原有371人，參加的有203人)這次活動是一次震撼心靈的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，它帶給全體隊員的影響是深刻而又長久的。
清明祭英烈班會方案篇三
清明節(jié)前后。
緬懷革命英烈弘揚民族精神共筑中國夢。
3.開展中華經典誦讀活動：三四年級開展清明詩文朗誦會。
時間：四月九日下午兩節(jié)課后在特立樓階梯教室進行。
形式：以班級為單位，人數不超過十人，可以采取多種形式進行詩文朗誦展示，形式不限。
裁判：各級部主任、德育處、教科處、辦公室。
評比：比賽結束后根據等級進行評選，利用升旗儀式頒發(fā)獎狀。
班主任要重視活動資料的整理，把學雷鋒活動引向深入，充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，營造活動聲勢，突出主題。
為了進一步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養(yǎng)學生關愛他人、弘揚中華傳統(tǒng)美德，在我校根教育理念指導下，讓寶貴的生命更加有意義，特制定我校學雷鋒活動方案。
3月3日——3月31日。
（1）.紅領巾廣播臺播放學習雷鋒系列歌曲。
（2）.3月3日進行學雷鋒主題升旗儀式。
（4）.黑板報的更換：雷鋒在我身邊。
（1）.“一元一份愛共筑中國夢”愛心捐款活動。
（2）.將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
（1）.活動主題“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）.活動要求：每班上交5份優(yōu)秀作品;低年級同學可以由家長協(xié)助，主題要鮮明，不能出現(xiàn)錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品學校組織展出。
（3）.3月20日前，上交少先大隊部。
（4.）進行學唱雷鋒歌曲活動要求人人會唱一首雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》。
1．各班積極收集本班的好人好事情況。
2．塑造身邊的學習典型，三月末每個班級評出“感動實小好少年”，激勵廣大學生展現(xiàn)新一的精神風貌。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐活動，將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。
清明祭英烈班會方案篇四
一、活動目的：
1、通過活動讓學生了解清明節(jié)的來源、紀念方式;知道家庭祭祖和學校組織的掃墓活動有何相同和不同之處。
2、為身為一名少先隊員而自豪，為紅領巾添彩;好好學習，天天向上。
3、號召同學們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學生的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點：龍華烈士陵園。
三、活動時間：2016年3月30日。
四、活動對象：四年級全體學生。
五、活動準備：
學校校旗、花圈、每人一朵康乃馨。
六、活動程序：
主持人宣布：
(一)清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項：出旗、敬禮
第三項：向烈士獻花圈。
第四項：全體肅立，向革命先烈默哀。
第五項：學校老師講話。
第六項：全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：
我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們?yōu)樽鎳慕夥?，人民的幸福而建立的豐功偉績;我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活;偉大祖國的建設，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
(二)近前瞻仰紀念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士紀念館。敬獻小白花。
(三)清明掃墓活動結束,集合隊伍。
七、活動要求及注意事項：
1、3月30日下午1點15分在學校門口集合。。
2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。
3、在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
4、掃墓期間，嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
5、活動期間注意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧?；顒舆^程中不允許擅自離隊。
八、車輛和老師安排(略)。
清明祭英烈班會方案篇五
清明節(jié)是我國民間最重要的祭祀節(jié)日，為繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強居民的文明意識，培養(yǎng)居民的文明習慣，提高居民的文明素養(yǎng)，巴里坤鎮(zhèn)東城新區(qū)社區(qū)舉辦了以“文明祭祀，平安清明”為主題的道德講堂宣講活動，通過組織開展“唱一首歌曲”、“看一部短片”、“講一個故事”、“誦一段經典”、“發(fā)一份倡議”、“做一份承諾”“公民宣誓”七個環(huán)節(jié)引導社區(qū)干部居民弘揚清明文化，緬懷先烈的豐功偉績，激發(fā)愛國主義情操，倡導環(huán)保、文明過清明節(jié)。
一是唱歌曲激發(fā)愛國情感?；顒蝇F(xiàn)場大家通過合唱《中國在東方》這首經典紅歌，激發(fā)了愛國情感。讓我們牢記革命先輩的豐功偉績，將我們的祖國建設的更加強大，讓我們的人民更加富有，讓我們的社會更加和諧。
二是看短片倡導文明祭奠弘揚民族精神。通過觀看《香蠟紙錢變鮮花祭祀親人不忘環(huán)?！范唐?，宣傳倡導綠色、環(huán)保祭祀，引導轄區(qū)居民摒棄祭祀陋習，以文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸、安全有序的方式寄托哀思，營造出濃厚的清明文化氛圍，真正實現(xiàn)文明祭祀。
三是聽故事、讀詩歌，深切懷念烈士英魂。通過聽《抗日小英雄王樸》的故事及誦讀杜牧的《清明》，緬懷革命前輩，把最深的思念送給為國捐軀的革命烈士，在心里為他們默默哀悼，倡導大家緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)、革命先烈遺志，珍惜現(xiàn)在幸福生活。
四是發(fā)倡議，做承諾，積極倡導文明方式。清明節(jié)祭祀先人應該是神圣而莊嚴的。社會在進步、時代在發(fā)展，隨著網絡技術的不斷發(fā)展和居民群眾環(huán)保意識的提升，如今文明祭掃的方式多種多樣，通過發(fā)倡議，做承諾，倡導居民共同參與，從自身做起，從現(xiàn)在做起，做一個文明祭祀者，用新型祭奠方式逐漸走進清明節(jié)，將中華民族悠久的清明文化傳承下去，鼓勵大家破除千年封建喪葬習俗，樹立當代文明喪葬新風。
五是公民宣誓，增強責任意識。通過“我是中國公民”宣誓活動，進一步增強了社區(qū)干部和居民做為一名中華人民共和國公民的自豪感，同時也拉近了社區(qū)干部和居民的距離。大家紛紛表示：從自身做起，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動努力做一名合格的中國公民，積極維護民族團結和社會穩(wěn)定，為建設和諧社區(qū)作出積極貢獻!
通過這次活動，讓大家以文明的方式緬懷故人，回憶過去，珍惜現(xiàn)在的幸福生活，為社區(qū)文明建設作貢獻。
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清明祭英烈班會方案篇六
清明節(jié)將至，作為21世紀的黨員、共青團員、少先兒童，我們不能忘記先人的遺志，“繼承先烈革命傳統(tǒng)，發(fā)揚前輩愛國精神”。我們要將這種精神進行傳承，聽黨的話，永遠跟黨走。xx小學特組織第一二黨支部、xxx小學后勤黨支部、團支部、少先隊代表開展清明節(jié)“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動，進一步增強廣大黨員、團員、隊員的'愛國意識。
清明節(jié)“祭奠烈士陵園，緬懷革命先烈”活動。
號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍晃窢奚挠⒂率论E，倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;加強愛國主義教育，培養(yǎng)學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設。
金崇山革命烈士陵園。
小學第一黨支部黨員代表。
小學第二黨支部黨員代表。
小學后勤黨支部黨員代表。
小學團支部團員代表。
小學四至六年級隊員代表(每中隊二人)。
清明祭英烈班會方案篇七
教育目標：
1.通過活動讓學生真實地體驗成功和失敗，感受群體合作活動帶來的樂趣，同時明白成功來自于大家的協(xié)調和有力的合作，認識到團隊合作的重要性。
2.培養(yǎng)學生在學習、生活中學會合作的意識，增強班級團隊凝聚力。
班會目標：通過班會，使得學生懂得合作的重要性，增強學生的合作意識，培養(yǎng)學生的合作習慣，在今后的學習和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己。
活動準備：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六發(fā)射成功前后資料圖片、小籃球2個、小凳子2張、哨子、一些樂曲(《眾人劃槳開大船》等)、課前搜集諺語、名言。
班會活動過程：
一、實踐導入感知合作。
(多媒體配樂)。
1.談話：同學們，馬上就要上課了，咱們趕快動手把這些桌凳圍成一個圈，好嗎?時間有限，搬的速度可要快一些，不過一定要注意安全啊!(師生一起動手搬桌凳)。
2.師：同學們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、互相幫助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起!(分別請不同的學生談體會和感受)。
3.師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個人的力量不夠時，幾個人一起配合，搬起來就輕松多了。像剛才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、互相配合，這就叫——(合作)。
小結：對，合作就是——為了一個共同的目標，大家共同努力、互相配合，把事情做好。(多媒體出示：合作——為了共同目標，互相配合，共同把事情做好。)。
二、聯(lián)系生活認識合作。
1.師:在平時的生活中，你有沒有親身經歷過或者看到過需要合作才能完成的事情呢?好，請大家到四人小組里去交流交流.小組長可要組織好了：讓組里每個人都要說，一個人說的時候，其他人要認真傾聽，并及時補充、糾正，待會兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得的到全班來匯報交流.(按要求分四人小組交流——推選好各自代表)。
2.各小組推選的代表匯報(從自身家庭生活、學?；顒印⑸鐣嵺`等方面)。
過渡：接下來我們一起進行“雙人夾球”比賽，體驗一下，看看誰最會合作!
三、游戲體驗感受合作。
1.雙人夾球。
師：這個游戲的名字就叫“雙人夾球”比賽，(多媒體出示：雙人夾球)我們一起看比賽規(guī)則(多媒體出示：人數：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運到終點，先運完者為勝。注意事項：1、運球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，如果球掉了，須回到起點重新開始。)。
1)師：下面我們先挑選紅隊和藍隊的隊長，好，誰來?(隊長上)(分發(fā)紅黃帽子)。
2)師：紅、黃兩隊，友情提醒：運球時直線前進，運到前邊的黃線時就立即返回，明白了嗎?這邊的同學給紅隊加油，這邊的同學給藍隊加油。預備——(吹哨)。
3)賽后談體會、感受(分別請勝利、失敗的隊員、拉拉隊員談各自感受)。
(你真是個聰明的小指揮!)。
師：(輸了的)沒關系，重在參與嘛，能總結一下失敗的原因嗎?
生：剛才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，配合得不太好，所以失敗了!不過，相信我們下次一定會取得成功的!
師：好，失敗了不氣餒，勝利也會屬于你們的!
師：(啦啦隊)剛才你們雖然沒上場參賽，可卻特別賣力，你們是怎么想的呀?
生：我也是紅(藍)隊的一員，他們的勝利離不開我們的支持!
師：對，紅花確實需要綠葉扶持!
小結：剛才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的成功，要有共同目標，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。(多媒體出示：共同目標共同努力講究方法)同學們，這成功來得多不容易呀!讓我們把鼓勵的掌聲送給自己!
過渡：同學們，有的時候，合作要取得成功，還需要做到心中有他人，(多媒體出示：心中有他人)在關鍵時刻還要有無私的奉獻精神呢!
接下來，我們就要來迎接一個更高的挑戰(zhàn)——火中脫險。
2.挑戰(zhàn)游戲(火中脫險)——心中有他人。
1)多媒體播放火場險情并配音樂。
2)出示道具。
3)分別請6名學生上場挑戰(zhàn)。
4)分別請不同的體驗者(參與者、在場下觀看的)談自己的想法和感受。
師：生1你是第一個從安全通道撤離的，你是怎么做的，怎么想的呢?
師：生2你是第幾個從通道口撤離的?為什么這么做呢?
師：生3當你看到前面的人安全撤離出去時，心里是怎么想的呢?
師：生4你是最后一個才撤離的，生的希望更小，死的危險更大，當時心里怎么想的?
清明祭英烈班會方案篇八
為了貫徹落實廬教辦【20__】八號文件精神，全面開展“文明祭祀，綠色清明”主題活動，加強未成年人思想道德建設，引導廣大群眾文明出行、文明祭祀。我校制定具有針對性和可操作性的活動，做到活動有方案、過程有記錄，促進師生文明祭祀意識的提高，確保全體師生過一個安全的綠色清明。
一、指導思想：為全面貫徹落實中央、省、市文明辦工作部署，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導全縣廣大群眾文明出行、文明祭祀，縣文明辦決定在全縣開展“文明祭祀綠色清明”主題活動。
二、活動目的：以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以傳承愛國精神、弘揚家風家訓和開展文明祭掃為主要內容，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們文明游園、文明出行、文明祭祀，不斷提升居民文明素質和社會文明程度。
三、活動時間：20__年4月1日。
四、活動主題：文明祭祀，綠色清明。
五、活動安排：
1、“文明祭祀、綠色清明”活動，在莊嚴的升國旗儀式中拉開序幕，大隊輔導員宣讀了“文明祭祀、綠色清明倡議書”，倡議全體學生“小手拉大手”，向家長宣傳文明祭祀、護林防火的重要性，倡導家長改變燒紙燃放鞭炮的傳統(tǒng)習俗，改為鮮花祭祀、植樹祭祀、網上祭祀等文明祭奠方式。
2、主題活動期間學校組織召開家長會，向學生家長發(fā)放《致學生家長的一封信》，向家長宣傳護林防火的重要性，并在現(xiàn)場簽訂森林防火責任狀，通過學生和學校的雙重監(jiān)督，讓家長以實際行動踐行綠色清明的文明祭奠活動。
3、主題活動期間各學校還組織學生開展了主題班會、網上祭祀、制作“文明祭祀、綠色清明”板報等形式多樣的活動。通過開展“文明祭祀、綠色清明”主題活動，使學生了解了清明節(jié)的習俗，并且通過網上祭奠的方式表達了對英雄先烈的'敬意!使學生以“小小宣傳員”和“小小監(jiān)督員”的身份向父母長輩們傳達了文明祭奠的方式，正逐步改變他們以往上墳的陋習，向著健康、文明之路前行。
六、活動要求：
1、根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮學校廣播、板報等教育陣地，開展“文明祭祀、綠色清明”主題宣傳活動。
3、通過豐富多彩的活動使學生了解了清明節(jié)的習俗，并且通過網上祭奠的方式表達了對英雄先烈的敬意。
4、各班將開展“文明祭祀、綠色清明”的情況做好總結。
清明祭英烈班會方案篇九
緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導孩子們樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設。
即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質文化遺產保護名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學生雖然熱切盼望清明小長假，但據我的初步調查不少青少年學生，對這個節(jié)日的民俗意義和相關傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認為祭祖是老人的事，甚至認為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風俗、文化內涵等他們知之甚少。針對他們缺乏對傳統(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實踐而召開了這次主題班會。
1、通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
2、通過這次主題班會引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、通過這次主題班會，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚民族文化。
20xx-3-30。
六年級(2)班。
1、清明節(jié)習俗活動片段，愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛國烈士圖片、哀樂、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
2、學生課前搜集整理清明節(jié)有關知識、資料、圖片等。
3、每位學生調查自己家的家族史。
4、每組選若干名學生參加“清明知識知多少”比賽，準備競賽的題目。
班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。
(一)利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。
1、引導學介紹清明節(jié)的由來。
生：簡述晉文公與介子推的故事(略)。
生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因為清明及寒食節(jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風俗。
設計意圖：通過學生自己搜集講述清明節(jié)的由來更能深入領會清明節(jié)的文化內涵。
2、指導學生領會清明祭祖掃墓的文化內涵。
班：清明節(jié)的習俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
播放清明節(jié)習俗活動影像資料或展示有關圖片，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
班:看了最后一組圖片影像，同學們有什么想法?這是封建迷信活動嗎?對待我們的先人我們該不該緬懷，該如何緬懷?(全班同學分成小組討論小組代表口答)。
總結：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎的真正內涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
祭祖方式：寄托哀思的同時也要愛護城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
引導學生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
班:沒有我們的.祖先就沒有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅實的基礎，可以說一個家族史就是一個家族的奮斗史。我們應該紀念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過功，做過好事的人物。
播放愛國電影(淮海戰(zhàn)役)片段請同學們觀看，并談談歷史上為我們浴血奮戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關系。學生五人一組交流觀后體會、學生推薦代表談談體會。
生:明確沒有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗活動。你知道這些活動的有關知識嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問，答對問題最多的一組獲勝。
3、指導學生以小組競賽的形式了解清明節(jié)的習俗。
清明節(jié)前夕學校照例要求各班主持班會、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進行愛國主義教育活動，我應德育校長的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術與班會結合起來教學可謂一舉兩的。課前要求學生充分調查相關資料，課上利用競答交流的形式讓同學們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的習俗。引導學生了解中華民俗、風情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎上，繼承先烈遺志，發(fā)揚革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時指導學生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡單模擬祭掃烈士現(xiàn)場祭奠。最后鼓勵學生清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過程、見解或感受。通過這次主題班會，希望學生作為一個炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內涵，積極的過一個有意義的清明節(jié)。
但是在教學后我發(fā)現(xiàn)學生們雖然通過制作或繪畫或實際參加清明節(jié)活動表達了自己對先人及烈士的緬懷及敬仰之情，但是因為過于強調“先人”、“烈士”，學生從內心里對生命產生了敬畏之情，同時也從內心上片面的認為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”，另一方面，過分注重追古思今，強調愛國主義思想政治教育，是清明節(jié)變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因為在教學中也許是因為時間的倉促，沒有細致的幫助學生全面解讀從清明節(jié)的文化內涵。因此，我決定在清明節(jié)后針對清明節(jié)的文化內涵與學生作一次深入的探究。
清明祭英烈班會方案篇十
各市、縣(區(qū))文明辦：
根據中央文明辦、教育部、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委五部門聯(lián)合下發(fā)的通知要求，今年將繼續(xù)組織開展清明祭英烈活動?，F(xiàn)就有關事項安排如下：
一、活動主題。
以清明節(jié)為契機，充分挖掘節(jié)日蘊含的傳統(tǒng)文化內涵和愛國主義情感，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記歷史、學會感恩，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，把個人理想追求融入實現(xiàn)中國夢的共同奮斗之中。
二、活動安排。
1.開展網上活動。組織未成年人在中國文明網、央視網等網頁向先賢先烈鞠躬獻花、簽名寄語;利用微博、微信進行宣傳，擴大網上活動覆蓋面;用好網絡，宣傳革命文化、紅色文化、英烈精神。
2.組織網下實踐。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班(隊)會、團日活動，組織學生就近就便到紅色旅游景區(qū)景點、革命戰(zhàn)爭紀念地、重大戰(zhàn)役發(fā)生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，禮敬先烈先輩，培養(yǎng)愛國情感。
活動時間為4月1日至4月7日，為期一周。
三、有關要求。
各地各部門要高度重視，精心組織、周密安排，發(fā)揮各自職能優(yōu)勢，抓好活動落實。要發(fā)揮中小學校、鄉(xiāng)村學校少年宮、各級各類家長學校等工作陣地作用，開展豐富多彩的教育實踐活動。廣泛動員各級各類媒體加強宣傳報道，為活動開展營造濃厚氛圍。要認真落實各項安全措施，確保祭奠活動文明高尚、安全順利展開。
各市、縣(區(qū))文明辦要及時總結清明祭英烈活動情況并于4月8日前報自治區(qū)文明辦，相關工作信息請及時反饋。
聯(lián)系人：朱xx，電話(傳真)：xx，電子郵箱：xx。
自治區(qū)文明辦。
2016年3月29日。
清明祭英烈班會方案篇十一
一、活動目的：
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。
在清明節(jié)期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
二、活動安排：
1、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
2、以班級為單位，登陸網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3~6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5、校園小廣播播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
7、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
清明祭英烈班會方案篇十二
一、活動目的.:。
二、活動時間:年4月日。
三、活動地點:。
四、參加對象:。
五、活動準備:。
1、花圈(1個)、自制小花材料、祭掃車輛。
2、活動攝影負責人。
六、活動安排:。
1、各班班主任做好學生的活動紀律和安全教育，帶好自制的小花，選好一名旗手。
2、接到廣播通知后，各班主任和責任區(qū)老師帶領學生先在自己班級門口整隊(兩列)，再有序的走至校門口候車，請醫(yī)務人員攜帶醫(yī)藥箱一同前往。
3、祭掃活動程序。
a.宣布活動開始:。
b.默哀三分鐘。
播放哀樂。
c.敬獻花圈。
全體師生向炎武墓三鞠躬。(一鞠躬、二鞠躬、三鞠躬)。
d少先隊員代表獻詞:。
主持人:請少先隊隊員代表講話。
e.敬獻小白花。
主持人:請各中隊列隊上前，向炎武先輩敬獻小花。
4、參觀后集中返校。
七、注意事項:。
清明祭英烈班會方案篇十三
清明節(jié)是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。以下是由本站pq小編為大家整理出來的清明節(jié)祭英烈。
僅供參考。
每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節(jié)期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發(fā)揮網絡不受時間、空間限制的優(yōu)點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業(yè)績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
一、活動倡議：大隊部通過國旗下演講、少先隊員宣誓，向全校師生發(fā)出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
二、以班級為單位，登陸學校網站，進入英烈館，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
三、要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。3——6年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，1、2年級同學有條件的可在家由父母指導進行。各班統(tǒng)計好獻花人數和留言人數，并選擇3條優(yōu)秀悼詞、留言在4月21日前將表格上交大隊部。
四、鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
五、校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
六、開展“學英烈，勇敢面對自己的缺點”活動，讓每個孩子認識自己的一個缺點，并勇敢地改正。制定出自己的改正計劃，并請一個同學、老師或家長進行監(jiān)督、落實。
七、借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導孩子緬懷去世親人。
為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，深入學習貫徹中央文明辦和省文明辦關于開展“網上祭英烈”專題活動精神，根據活動要求，結合我校實際決定在今年清明節(jié)前后,組織全體學生開展主題為“網上祭英烈文明過清明”的網上祭英烈活動。為確?；顒禹樌_展，特制定如下方案。
4月1日―4月25日。
通過祭掃“網上祭英烈”活動，抓住契機對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和感恩教育，激發(fā)學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現(xiàn)在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。
組織全體學生登錄中國文明網,在其首頁開設的“網上祭英烈”欄目,進行網上祭拜、獻花、簽名、寄言。同時,開展文明清明志愿服務行動,引導學生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。
(一)4月1日——4月4日開展宣傳活動。學校利用廣播宣講活動的目的與要求，各班級組織學生學習關于清明節(jié)的有關知識，營造濃厚氛圍。
(二)4月5日——4月15日組織學生，登陸，點擊主界面上“網上祭英烈”網上簽名活動進入，先填寫個人信息(學校、姓名)，選擇植樹、獻花、點燭、挽聯(lián)、戴紅領巾、奏國歌等6種祭奠方式的任意一種，針對某一位烈士，也可以對所有烈士填寫自己想對烈士說的話。填寫內容要符合所選擇的祭掃方式，語言簡樸、情感真摯、內容原創(chuàng)。點擊提交即可。各班級要通過主題班會,開展追憶歷史、緬懷先烈、講述自己心目中的革命先烈活動。開展清明詩文朗誦會,誦讀中華經典,緬懷先烈、繼承遺志,弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
(三)4月16日——4月25日開展文明清明志愿服務行動。以實際行動表達對先輩的感恩懷念,激勵學生健康成長。
網上祭奠：在家或學校計算機教室。
(一)學校德育處要進一步對活動作出部署,認真組織學生積極參與。要落實安全措施,確保祭奠活動文明、安全開展。
(二)以班級為單位,年級主任、班主任有組織、有計劃地安排學生在網絡教室上網,指導學生開展“網上祭英烈”活動。
(三)要發(fā)揮少先隊組織優(yōu)勢,開展豐富多彩的中隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。
清明祭英烈班會方案篇十四
以社會主義核心價值體系建設為根本，以“緬懷革命先烈，凝聚夢想力量”為主題，通過開展祭奠先烈、先人、先賢，引導人們認知歷史、傳承文化，進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。
二、活動內容。
1、廣泛開展中華經典誦讀活動。清明節(jié)期間，區(qū)教育局、區(qū)文體新局要組織開展“我們的節(jié)日——清明”經典誦讀活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中小學校要廣泛開展清明詩文朗誦會和詩詞歌會，組織廣大群眾特別是青少年誦讀中華經典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、廣泛開展祭奠革命先烈活動。清明期間，區(qū)教育局等單位要組織和引導廣大干部群眾積極參加由中國文明網、央視網等重點新聞網站組織的“網上祭英烈”活動，發(fā)動廣大網民進行網上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網絡訪談。在青少年學生中廣泛開展“清明節(jié)祭英烈網上征文活動”，組織廣大青少年撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
3、廣泛開展文明祭祀活動。區(qū)兩型辦、區(qū)民政局、各鄉(xiāng)辦開展文明祭祀宣傳活動，倡導低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現(xiàn)象，引導人們用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對家庭先人的懷念之情，推廣手機短信、網上掃墓和家庭追思會等新型祭奠方式。引導市民樹立正確的生命觀和孝敬老人在平時的思想觀念，在全社會推動形成厚養(yǎng)薄葬的良好社會風尚。
4、廣泛開展節(jié)日民俗活動。各相關部門舉辦富有民族和地方特色的尋根祭祖、民俗文化表演、民間藝術展示等活動，讓人們在活動中體驗節(jié)日習俗，感受文化魅力。組織城鄉(xiāng)社區(qū)和基層企事業(yè)單位開展植樹綠化、沐春踏青、風箏比賽等活動，引導人們走近自然、關愛自然，關注生態(tài)文明。
三、活動要求。
(一)高度重視，加強領導。各單位要提高認識，廣泛動員，把“我們的節(jié)日——清明”主題活動作為推進精神文明建設的有力抓手，結合各自實際，切實加強領導，制定活動方案，積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的組織形式和活動載體，精心設計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，把傳統(tǒng)節(jié)日活動開展的豐富多彩。
(二)深入宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮各級、各類媒體的引導作用，廣泛宣傳各地活動開展情況，及時報道廣大干部群眾和未成年人的過節(jié)心得，認真做好向市級、省級媒體選送我區(qū)活動開展情況的相關工作。營造追思革命先烈、倡導文明祭祀節(jié)日活動氛圍，擴大社會影響和教育面。
(三)認真總結，務求實效。各有關部門要把“我們的節(jié)日——清明”主題活動與創(chuàng)建文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明窗口活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，認真總結經驗。每項活動必須冠以“我們的節(jié)日——清明”標題，同時做好相關文字、影像、圖片資料的收集整理工作。請各單位將開展“我們的節(jié)日——清明”主題活動方案、活動總結及圖片資料，于4月10日前報送區(qū)文明辦。
清明祭英烈班會方案篇十五
人間四月芳菲始，又是一年清明時?！熬W上祭英烈”活動目的是號召大家緬懷革命先烈、繼承革命傳統(tǒng)、弘揚愛國精神。下面是清明節(jié)祭英烈方案范文，歡迎參閱。
一、活動目的:。
加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大青少年積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主題教育活動，以網上簽名。
寄語。
活動形式，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，學習理解社會主義核心價值體系。
二、活動時間。
20xx年4月3日至4月12日。
三、活動安排。
1.組織廣大未成年人上網祭奠英烈，網上獻花，寄語留言活動。
四、活動安排:。
1.活動倡議:大隊部通過國旗下演講，弘揚先烈的英勇事跡，并向全校師生發(fā)出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動。
倡議書。
2.以班級為單位，登陸學校網站，進入網站，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。7-9年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成。
3.鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長一起進入我們學校鏈接的英烈館，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4.校園廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學習對先烈的尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
五、活動地點。
學校網絡教室。
六、工作要求。
1.認真學習上級文件精神，制定本?；顒臃桨?，并進行宣傳、發(fā)動工作。
2.以班級為單位,7-9年級的學生在電腦老師組織安排下在網絡教室上網或回家自行登陸開展活動，并請在登陸網站時將寄語紀錄下來，形成電子稿件，活動結束后以班為單位統(tǒng)一整理好寄語電子文檔交給學校共享文檔“20xx年清明網上寄語活動”文件夾中。
3.為了促進簽名，寄語活動積極開展，提高寄語質量。在活動結束后，各班各推薦10條寄語進行全校評選，屆時將進行表彰獎勵。
4.要發(fā)揮少先隊優(yōu)勢,開展豐富多彩的隊隊活動,增強學生參與的積極性、主動性，要把開展“網上祭英烈”活動作為近期活動的重要內容。
清明祭拜，是中華民族的傳統(tǒng)習俗。網上祭拜，是近年來興起的祭拜方式，它既符合青少年的興趣愛好，又經濟適用，革除陋習。清明祭拜，也是引導廣大青少年懷念革命先輩、緬懷人民英烈，學習優(yōu)秀品質，激發(fā)報國情懷品德習養(yǎng)的重要方式。清明節(jié)來臨之際，我們學校組織各班積極開展清明節(jié)“網上祭英烈”的祭拜活動。
一、活動目的：
為了加強青少年學生的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，進一步弘揚民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛生活的熱情，教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。
二、活動主題：網上祭英烈，共鑄中華魂。
三、活動時間：20xx年4月20日班會課。
四、活動地點：各班教室。
五、活動成員：全體師生(請各班主任老師叫齊本班的下班老師)。
六、活動內容：
1、老師介紹清明節(jié)的由來。
2、瀏覽網站、了解英雄人物生平介紹、英雄事跡，進行網上鞠躬、獻花、留言等。
3、每班交一篇本次活動的感受或啟發(fā)寫成的追憶文章，學校將對作品進行評比。
七、活動組織要求：
1、活動期間各班主任老師事先請在網上搜集有關“清明節(jié)的由來”及“一些英雄人物生平介紹、英雄事跡”。
2、活動期間學生應態(tài)度嚴肅、認真，做好筆記，確?；顒尤〉昧己玫男Ч?。
3、每班以組為單位，事先寫好一篇祭奠先烈的留言。
4、每班網上祭掃時間為十分鐘。
八、祭掃程序：
主持：教師或班干部。
(1)。
(2)全體起立，主持人宣讀：
我們相信，紀念的背后站著的首先是思念。然后，我們可以看到的是對逝者的崇敬和感恩。在這一天，很多頑皮的孩子在烈士墓前變得肅穆。盡管他們不知道，此間長眠的每一個感人故事。但他們知道，因為祖國，因為民族的利益，血就可以造就英雄。英雄不問出處，每一個英雄所貢獻的，絕不僅僅是某一場正與邪較量中的力量，更深遠的是他給予“人”的內涵。今天，這一內涵所傾訴的是本屬于炎黃的價值取向。
不管祭掃的是誰，生者對逝者沒有功利。當我們在這一天誠懇地感恩，可以肯定我們的靈魂也一定在那一刻凈化。
全體默哀一分鐘。(要求：莊嚴、肅穆，教師關好手機)。
(3)全體坐下。各小組長代表本組成員“獻花”、“點燭”、“上香”、“敬酒”、“鞠躬”和“留言祭奠”。
九、祭掃后續(xù)教育。
優(yōu)秀祭掃感受在?？紮趶堎N。
一、活動主題：
二、活動目的：
積極組織學生開展緬懷先烈、詩歌朗誦活動，深化感恩教育，促進和諧校園建設，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神;加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育。利用清明節(jié)祭奠烈士詩歌朗誦的教育契機對少先隊員進行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務意識。
同時，激發(fā)學生朗誦詩歌，創(chuàng)作詩歌的興趣。提高學生朗誦水平，培養(yǎng)學生合作學習的習慣。提高學生的文化素養(yǎng)，陶冶學生的精神情操。
三、活動內容：
詩歌朗誦比賽。
四、參加對象：全校師生。
五、活動時間：20xx年4月17日。
六、活動前準備：
1、各班級選派兩人參加比賽;。
2、確定內容。比背誦，比朗誦;。
3、選定主持人，聘請評委。
六、評分規(guī)則：
內容符合要求;感情飽滿;咬字準確，讀音清晰;節(jié)奏，輕重讀到位;儀態(tài)大方，如表情自然，手勢恰當等。
七、活動后記。
通過開展以“清明祭英烈”為主題的朗誦比賽，同學們既學習了英雄先烈事跡，繼承先烈遺志，又提高了自己的朗誦水平。
活動過程中，同學們表現(xiàn)出很高的積極性，積極參與到比賽的策劃，開展當中。同學們還提出了許多有意義的看法，如期的完成了詩歌朗誦任務?；顒禹樌麍A滿進行。
共
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