總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考。針對(duì)不同的總結(jié)對(duì)象和目的，我們可以選擇不同的寫作風(fēng)格和角度。以下是一些總結(jié)寫作的技巧和注意事項(xiàng)，希望可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇一
xx年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語推廣辦公室（國家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動(dòng)，活動(dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國語言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
我覺得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對(duì)于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的'市場。
漢語橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國營員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運(yùn)會(huì)中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說汶川大地震后，國人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋，我對(duì)我國的外交能力和外事活動(dòng)充滿了信心，中國人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語橋和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，和中國人對(duì)外事活動(dòng)的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我又接受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會(huì)有了更多的獨(dú)特的角度。
三、國際交流。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇二
近日勝利街小學(xué)開展“小小理財(cái)家”夏令營活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生懂得合理安排及使用金錢的重要性，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想素質(zhì)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括：讓學(xué)生記錄家庭一天收支明細(xì)；到菜市場買菜，嘗試討價(jià)還價(jià)；打理存錢罐，合理規(guī)劃自己的零用錢等。
忙碌而有意義的一天結(jié)束了，孩子們紛紛表示，以后一定要好好存錢，合理規(guī)劃自己的壓歲錢。有的孩子更是要爭當(dāng)暑期小管家，要幫媽媽買菜記賬呢！
夏令營學(xué)生總結(jié)篇三
暑假，令人期待，很多人在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)，增長見識(shí)，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼實(shí)踐結(jié)束，為本次活動(dòng)做一總結(jié)，一起來看看。
20xx年7月至9月間，根據(jù)學(xué)院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作統(tǒng)一部署，工業(yè)設(shè)計(jì)系和學(xué)院產(chǎn)學(xué)處聯(lián)合x鎮(zhèn)政府和xxxx城組織了珠寶調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)暑期夏令營活動(dòng)——x珍珠創(chuàng)意調(diào)研設(shè)計(jì)研習(xí)營。此次活動(dòng)由x珍珠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心與x鎮(zhèn)政府發(fā)起，在院團(tuán)委和產(chǎn)學(xué)處的大力支持下圓滿完成。
8月11日下午，工業(yè)設(shè)計(jì)系暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐x珍珠創(chuàng)意調(diào)研設(shè)計(jì)研習(xí)營活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)在x鎮(zhèn)x工藝美院·珠寶創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心完美落幕，x鎮(zhèn)顧桂花副書記、邵x委員、張x總經(jīng)理與我院工業(yè)系張_、韋x老師、劉x老師、章x老師、陸x老師以及夏令營的所有成員出席了會(huì)議，會(huì)議由劉x老師主持。
會(huì)議一開始，由此次活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生組長焦x同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐研習(xí)營的管理、活動(dòng)、輔導(dǎo)、設(shè)計(jì)、宣傳和匯報(bào)等一系列工作情況作了詳細(xì)的總結(jié)與匯報(bào);接著，其他學(xué)生們也對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)階段進(jìn)行了總結(jié)與匯報(bào)。在羅x老師及其他幾位老師的帶領(lǐng)和細(xì)心輔導(dǎo)下，學(xué)生們趕赴x珍珠寶石城及浙江x國際珠寶城兩大珍珠市場進(jìn)行了市場調(diào)研，經(jīng)過總結(jié)分析與對(duì)比，進(jìn)一步明確了今后的設(shè)計(jì)方向，并研發(fā)出了相應(yīng)的設(shè)計(jì)成果。
此次夏令營活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人、我院工業(yè)系張x仔細(xì)聽完老師與學(xué)生的匯報(bào)后，進(jìn)行了全面而有針對(duì)性的總結(jié)，提出了活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)方向，對(duì)活動(dòng)所取得的研發(fā)、設(shè)計(jì)成果表示真摯的認(rèn)可，也為學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的成長感到欣慰。x鎮(zhèn)顧桂花副書記與邵x委員也對(duì)此次活動(dòng)做出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)與認(rèn)可，表示非常期待學(xué)生們下階段的成果。會(huì)議的最后，張x、顧x副書記與邵x委員為優(yōu)秀學(xué)員和導(dǎo)師們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
本次匯報(bào)全面總結(jié)回顧了研習(xí)營的各項(xiàng)工作情況與成果，在總結(jié)與反思中更肯定了我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長遠(yuǎn)意義與產(chǎn)學(xué)研一體的重要性，也更清晰地認(rèn)識(shí)了珍珠市場的需求與空缺，為今后更好地研發(fā)、服務(wù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次研習(xí)營對(duì)學(xué)生而言是一次不可多得的設(shè)計(jì)活動(dòng)，使他們充分發(fā)揮了在校所學(xué)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合鍛煉，為他們將來踏上工作崗位作了深厚的鋪墊。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇四
尊敬武大招生辦老師：
您好！
我叫xx，是全國百強(qiáng)中學(xué)，湖北省重點(diǎn)示范中學(xué)xxxx文科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，感謝您垂閱我的自薦材料。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是高招如荼季。這個(gè)季節(jié)是收獲的時(shí)節(jié)，然而注定要奔波忙碌，充滿激情與挑戰(zhàn)，我滿懷憧憬又緊張兮兮。
惟楚有才，于斯為盛。珞珈獨(dú)秀，武大猶甚。武大――這所中國最美的大學(xué)，令多少莘莘學(xué)子心馳神往，魂?duì)繅?mèng)縈。百年武大、百年風(fēng)雨、百年磨礪、百年輝煌。曾幾何時(shí)這里風(fēng)云際會(huì)，俊彥云集，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)，為中華民族的復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)造就了無數(shù)棟梁之才。能進(jìn)入武大學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，把自己錘煉成經(jīng)國濟(jì)世之才，是我夢(mèng)寐以求的理想，我正為實(shí)現(xiàn)這一理想燃藜繼晷，不懈努力。
回首自己的學(xué)習(xí)歷程，既為學(xué)有所長，小有成績而欣悅，又為學(xué)海無涯彼岸未達(dá)而磨拳翹首。上學(xué)伊始，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子，自信自立，在鮮花與贊歌中成長。各類知識(shí)競賽獲獎(jiǎng)?lì)H豐。初中成績年級(jí)排名多數(shù)第一，是學(xué)校喬木文學(xué)社主力成員，湖北省教育學(xué)院出版發(fā)行的全國性月刊《語數(shù)外學(xué)習(xí)》3月初中版，在“喬木”的日子里有我的一篇介紹文，習(xí)作《老家》也同期刊出。然而中考那年我與全縣狀元擦肩而過，著實(shí)留下些許遺憾。
文能力競賽三等獎(jiǎng)，全省數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。我以綜合排名第一由校薦參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生夏令營，有幸與全國優(yōu)秀學(xué)子直面交流，以筆試全國第22名（文科營員200人），湖北省排名第4而獲北大高考加5分獎(jiǎng)勵(lì)并直接進(jìn)入北大自主招生考試（見教育部陽光高考平臺(tái)自主招生北大錄取名單）。高考因心理調(diào)節(jié)欠佳及大意只考了582分，僅高出湖北文科重點(diǎn)線35分，且因志愿填報(bào)欠妥而落選。進(jìn)入本屆，湖北省首次實(shí)行新課改，給我的學(xué)習(xí)帶來一些不適，首次月考僅名列年級(jí)第四，期中考試年級(jí)第二名，湖北省高三十一月聯(lián)考（參加學(xué)校含武漢外校、武漢二中、武鋼三中、黃岡中學(xué)等50余校，學(xué)生10萬余人）我以621分名列本校第一，全省參考學(xué)生第二名。
既要努力學(xué)習(xí)，又不死讀書。學(xué)習(xí)之時(shí)我不忘將自己的特長愛好文史探究與書法融貫其中，寓學(xué)于樂。曾獲校硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，尤其作為文科生除關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)外，我對(duì)本土民風(fēng)鄉(xiāng)俗，礦冶文化，桑梓名人多有收集研學(xué)，以豐富閱歷，陶冶情操。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助后進(jìn)同學(xué)讓他們與自己一路同行。
以上所述，言不盡意，聊作我――一個(gè)有懷投入武大的學(xué)子的一張名片。我愿俯首接受武大的挑選，并愿意用將來的行動(dòng)與成績回報(bào)對(duì)我的選擇。
求知在武大，成才在珞珈。櫻花爛熳三春景，群英薈萃九月情。優(yōu)秀的武大，更需要優(yōu)秀的學(xué)子，而我應(yīng)是那優(yōu)秀中的一員。
致謝。
祝祺！
自薦人：xx。
xx年xx月xx日于xxx。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇五
為豐富少先隊(duì)員的假期生活，鍛煉隊(duì)員的實(shí)踐活動(dòng)能力，提高他們的安全防范意識(shí)，7月4日，靈芝小學(xué)和靈芝街道辦事處聯(lián)合開展的“芝蘭歡樂行”動(dòng)感假日夏令營成功開營，四年級(jí)50余名少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)。
本次夏令營活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，讓參營的隊(duì)員們直呼過癮，也得到了家長們的一致好評(píng)。
抵達(dá)鏡湖交警大隊(duì)后，在交警叔叔徐警官的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們首先參觀了交通事故處理中心，了解到車輛發(fā)生交通事故要經(jīng)過的一系列流程。接著，徐警官通過高空監(jiān)控系統(tǒng)，讓隊(duì)員們?cè)诖笃聊磺安榭戳绥R湖新區(qū)各交通路口的實(shí)時(shí)監(jiān)控情況和違章行為拍攝圖片。通過生動(dòng)直觀的案例，徐警官向隊(duì)員們講解了日常生活中常出現(xiàn)的交通違章行為，并結(jié)合道路交通警示語，詳細(xì)講解了交通安全標(biāo)識(shí)和安全出行知識(shí)。
科技感十足的安防體驗(yàn)館深深吸引了隊(duì)員們。在工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們參觀了并體驗(yàn)了車禍逃生、交通指揮、醉酒體驗(yàn)等有趣的活動(dòng)項(xiàng)目。隊(duì)員們邊體驗(yàn)邊學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做了許多筆記。通過這種現(xiàn)場參觀和模擬體驗(yàn)，既開拓了孩子們們的眼界，又豐富了他們的安全知識(shí)。
第二站，芝蘭少年們來到越城普法大講堂，靈芝街道司法所宋所長首先對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了簡短的法治安全教育。
接下來，金道律師事務(wù)所的陳潔律師則針對(duì)“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“掃黑除惡”兩個(gè)主題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。她從法律的基本概念及特征出發(fā)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境安全等與學(xué)生息息相關(guān)的安全問題，為隊(duì)員們講解了相關(guān)法律問題及預(yù)防措施，倡導(dǎo)隊(duì)員們不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬，提高反詐騙技能。與此同時(shí)，在校園生活中，要相互尊重、友好相處，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，建設(shè)平安校園。
暑期是溺水事故的高發(fā)期，對(duì)于中小學(xué)生來說，溺水事故是造成意外死亡的第一殺手。來自奧體中心游泳館的宋教練蒞臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場，為孩子們講解防溺水知識(shí)。
講座中，宋教練通過具體生動(dòng)的事例介紹了游泳小常識(shí)、游泳過程中應(yīng)注意的問題、游泳中緊急情況及溺水的自救。講座現(xiàn)場掌聲和笑聲不絕于耳，大家一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)、防溺水技能，用心感知珍愛生命的重要性。
“芝蘭歡樂行”動(dòng)感假日夏令營活動(dòng)還安排了“職場體驗(yàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們走進(jìn)靈芝成校的烘焙教室，體驗(yàn)烘焙師職業(yè)，一起制作紙杯蛋糕。本次課堂由俞學(xué)志書記親自為隊(duì)員們講授，靈小幾位黨員教室擔(dān)任助教，師生共同制作蛋糕。
活動(dòng)前，老師事先為隊(duì)員們準(zhǔn)備好了雞蛋、面粉、奶油等物品，確定小組后，俞書記向每位“小烘焙師”介紹了制作紙杯蛋糕的材料、制作方法及流程。在老師們的指導(dǎo)下，小學(xué)員們開始學(xué)習(xí)制作，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，隊(duì)員們的蛋糕新鮮出爐，香味誘人。隊(duì)員們紛紛表示活動(dòng)短暫、充實(shí)、歡樂，既鍛煉了動(dòng)手能力，又對(duì)職業(yè)有了些許認(rèn)識(shí)，很有意義很有趣，之后的活動(dòng)也會(huì)積極參與。
夏令營的最后一站，隊(duì)員們來到靈芝小學(xué)會(huì)議室，聽靈小老前輩許文耀校長講述過去的事。年過七旬的許校長依舊精神抖擻，站在隊(duì)員們面前，生動(dòng)講述了他畢業(yè)從教時(shí)的親身經(jīng)歷。通過今昔變化的對(duì)比，他鼓勵(lì)孩子們要珍惜當(dāng)前的幸福生活，好好讀書，不負(fù)父母與老師的期望。
許校長生動(dòng)的講述讓隊(duì)員們感同身受，老領(lǐng)導(dǎo)的吃苦精神也應(yīng)當(dāng)成為靈小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該要懷著感激和崇敬，好好珍惜如今寶貴的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的期望。
豐富多彩的活動(dòng)在帶給各隊(duì)員們難忘經(jīng)歷的同時(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力，提升了隊(duì)員們的自身綜合素質(zhì)。正如一名隊(duì)員所說：“實(shí)踐活動(dòng)讓我們真正地走近社會(huì)，拓寬眼界，學(xué)到和感悟到書本和課堂里學(xué)不到的東西。”愿全體隊(duì)員都能在本次活動(dòng)中有所獲得，有所感悟，有所成長。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇六
x月x日，電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會(huì)以及11級(jí)電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農(nóng)民工子女夏令營。團(tuán)委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營開營式并全程參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據(jù)不同的年級(jí)共分為兩大組：低年級(jí)組進(jìn)行了“信號(hào)傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動(dòng);高年級(jí)組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動(dòng)。其中，較為精彩的是“信號(hào)傳遞”，每兩位志愿者之間有三位小同學(xué)，蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去，不少小朋友出了錯(cuò)誤，但是成績還是可喜可賀?！百N燒餅”中大家你追我趕，涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時(shí)間有限，游戲結(jié)束后，大家都意猶未盡。在活動(dòng)中，到處都是歡聲笑語，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學(xué)生，關(guān)注農(nóng)民工子女是我們?yōu)樯鐣?huì)應(yīng)盡的義務(wù)。據(jù)悉，本次活動(dòng)是電信學(xué)院“微愛行動(dòng)”微志愿服務(wù)活動(dòng)、農(nóng)民工子女夏令營活動(dòng)的其中之一，圓滿開展為后續(xù)活動(dòng)起到了良好的帶頭作用，希望后續(xù)活動(dòng)會(huì)更加的圓滿、精彩。本次活動(dòng)志愿者用自身實(shí)際行動(dòng)展示了關(guān)愛農(nóng)民工子弟，將愛心獻(xiàn)給需要的人。
20xx年x月x日下午17：30，20xx年土木工程全國研究生暑期學(xué)校班會(huì)在土木工程學(xué)院311報(bào)告廳順利召開。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴(yán)老師參加了班會(huì)。
土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉老師首先對(duì)來自全國多所高校的學(xué)員們表示歡迎，隨后他詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了首屆全國研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀(jì)律要求，最后他希望學(xué)員們?cè)谑钇趯W(xué)校期間能夠?qū)W習(xí)好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過一段美好的時(shí)光。隨后，學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴(yán)分別就文體活動(dòng)、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細(xì)介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報(bào)名材料將80名正式學(xué)員分為五組，確定了兩名班長和十名組長。會(huì)后，各小組分別開展了各自的活動(dòng)，同學(xué)之間相互熟悉，進(jìn)行了充分的交流和溝通。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇七
此次聚會(huì)得到教會(huì)的大力支持，就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們，他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由**大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍，就是該教會(huì)的屬靈長輩們，他們定時(shí)在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。
2、合一引起共鳴。在20號(hào)，一對(duì)雙胞胎姐妹生日，晚上全會(huì)眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，復(fù)興需要合一！我們這一代要合一！弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢(shì)不可擋。
4、人生價(jià)值。葉**大哥詳細(xì)透徹地講到基·督徒正確的人生觀、價(jià)值觀，思想決定行動(dòng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
6、你是神的杰作。通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作！
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動(dòng)符合年輕基·督徒的口味，比如在夏令營中搞派對(duì)，很多人還是第一次接觸。另外，本次的`接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會(huì)伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。
從大家喜樂的臉上很明顯可以看出這次夏令營他們是有得到的，在回饋調(diào)查表中，好多人反映這次老師帶來的信息很寶貴，很切生活實(shí)際。
2、培養(yǎng)感情。經(jīng)過幾天在一起的生活，弟兄姐妹開始熟識(shí)，小組里紛紛留下號(hào)碼方便以后聯(lián)系。
3、合而為一。在青年一代，合一已在心中扎根發(fā)芽，不管是在哪里聚會(huì)，我們是同屬一個(gè)教會(huì)的，基督是我們的元首，我們不愿看到神的家四分五裂，神的家就只有一個(gè)！
4、心靈蘇醒。很多弟兄姐妹都有這樣的感受，要重新得力。一位姐妹說：”我感到肩上責(zé)任重大，時(shí)代已轉(zhuǎn)到我們身上，屬靈資產(chǎn)是長輩留給我們的財(cái)富，我卻沒有繼承，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)信息時(shí)有種大難臨頭的感覺，我覺得對(duì)不起神，對(duì)不起歷代教會(huì)的長輩們……”
5、觀念轉(zhuǎn)變。吳姐妹說：“感謝神！老師講的讓我明白了好多，比如婚前教育。這讓我懂得了讓我保守自己做圣潔的人，不被世界上的罪惡沖走，還有很希望奉獻(xiàn)給神用，傳揚(yáng)主的名！”李姐妹說：“透過這次學(xué)習(xí)，讓我重新與神建立關(guān)系，重新拿起神給我的異象、重新讓我找到了人生的價(jià)值！”高*弟兄說：“對(duì)自己的服侍有更深的認(rèn)識(shí)需要有異象，而且在自己個(gè)人言語、行為上都更加有節(jié)制?；畛龌降臉邮?！”
本次聚會(huì)也存在許多不足之處，希望下次能吸取經(jīng)驗(yàn)。
2、敬拜訓(xùn)練加強(qiáng)。本次的帶領(lǐng)敬拜都是臨時(shí)排的，領(lǐng)唱者與樂手欠缺好的配合。沒有精心準(zhǔn)備地上場是鹵莽沒有好果效的，也無法將會(huì)眾很有力地帶到神面前。
3、安全方面。感謝主還是將這次聚會(huì)平安帶過，但安全方面是實(shí)在需要注意的，尤其是保密工作，畢竟是在中國這樣的社會(huì)。
感謝主！本次的夏令營弟兄姐妹的奉獻(xiàn)夠我們的花費(fèi)！
夏令營學(xué)生總結(jié)篇八
本次夏令營雖然只有短短的十三天，但無論是學(xué)員、家長還是各位志愿者都有一份沉甸甸的收獲。我和李老師將從兩個(gè)不同的方面對(duì)本次夏令營中小營員們的收獲進(jìn)行簡要的總結(jié)。下面我就本次夏令營教學(xué)方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
本次夏令營在教學(xué)上主要分為四大塊：一是晨練中的少林拳，二是三部經(jīng)典的誦讀，三是四首孝親歌曲的吟唱，四是視頻教育課。首先在晨練中孩子們首次接觸了中華武術(shù)這一獨(dú)具民族風(fēng)貌的傳統(tǒng)文化，由于時(shí)間短暫，而中華武術(shù)實(shí)在是博大精深，可能孩子們學(xué)到的只是一點(diǎn)皮毛，打起來也只是花拳繡腿，但已在他們幼小的心靈里埋下了一顆向往的種子。三部經(jīng)典中《朱子家訓(xùn)》僅僅523個(gè)字，在教學(xué)中我從趣味性和實(shí)用性入手,在課堂上用貼近學(xué)生生活的幽默語言來古文今解,以文言文背后的大道今用來指導(dǎo)學(xué)生的正確人生態(tài)度,讓經(jīng)典語句的溫度溫暖學(xué)生的心靈世界!在誦讀中，小營員們品味到了“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”的睿智?！胺彩庐?dāng)留余地，得意不宜再往”的寬闊心胸?！白x書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計(jì)身家”的遠(yuǎn)大志向教學(xué)相長，在教學(xué)《朱子家訓(xùn)》的同時(shí)，作為教師的我更是審視心靈最底層的那一方空間!有了更多的人生感悟。
通過誦讀20xx多字的《孝經(jīng)》孩子們深刻懂得了：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！贝蟮揭粐?，小到平民百姓，孝順都是天經(jīng)地義的。誦讀同樣是20xx多字的《勸學(xué)》實(shí)際上就是在聆聽荀子的教誨。這位兩千年前的思想家早已徹悟了學(xué)習(xí)的方法，以旁征博引的方式向我們?cè)忈屩鯓尤ァ皩W(xué)習(xí)”這一簡單又深?yuàn)W的話題。《勸學(xué)》的開篇第一句話就告誡了我們：(學(xué)不可以已)。學(xué)習(xí)是不能半途而廢的。從誦讀中孩子們知道了學(xué)習(xí)要有信心（青，取于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。）有虛心（終日而思不如須臾之所學(xué)，足而望不如登高之博見。）有恒心（積土成山才能風(fēng)雨興，積水成淵才能蛟龍生，積善成德才能圣心備，所以只有懂得積跬步才能達(dá)千里，積小流才能成江海。）四首優(yōu)雅而有教育意義的歌曲，一段段德育視頻無不在激蕩著孩子們那一顆顆向善、向美的心。這些內(nèi)容在一會(huì)兒的匯報(bào)演出中都會(huì)展示給大家。
13天，說長不長，說短不短，孩子們休養(yǎng)了身心，怡養(yǎng)了性情，翩翩少年君子指日可待，這對(duì)我們每一位志愿者老師都是莫大的安慰。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇九
又是假期最后的這天，又是一個(gè)夜晚，又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。
其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí)，總是等到最后時(shí)刻才去趕，因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會(huì)被自己給搞亂。
這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。
希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。
噢，痛苦啊，又是熬夜。
不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。
讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候，去一個(gè)陌生的地方工作，認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。
之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機(jī)會(huì)來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。
但是，由于自己真的很想爭取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。
我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。
我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。
然后，到面試的時(shí)間了。
坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。
終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。
通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓(xùn)。
現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。
雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時(shí)間，不少通過了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。
但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。
我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個(gè)培訓(xùn)。
在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。
終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。
當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。
所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間。
在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。
因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。
更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時(shí)間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
但是，現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。
在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。
早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會(huì)總結(jié)。
這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實(shí)還包括著很多。
比如，因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊(duì)時(shí)，這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。
以前我也參加過一些社會(huì)實(shí)踐，但是對(duì)于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來;很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了，其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。
之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。
但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持就是勝利。
這是一個(gè)中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法。
但是很快，我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。
我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情。
我對(duì)自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們?cè)谙牧顮I里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。
因此，在接下來的八九天的時(shí)間里，我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作，對(duì)待我的學(xué)生，對(duì)待我自己的心靈。
雖然也還是很累，但只是身體上的，因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。
現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。
記得，仕浩早上起來時(shí)流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時(shí)候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。
以前聽高中的校長說過，即使她年紀(jì)大了，但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多。
現(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。
還記得，順順因?yàn)闆]學(xué)過英語，每次通關(guān)考試時(shí)，她都很難過關(guān)，有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。
這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之心，我對(duì)自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。
所以，我利用午休的時(shí)間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。
終于，在夏令營終考時(shí)，順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。
依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí)，都會(huì)走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。
看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會(huì)心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。
我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭，這之后的最后三個(gè)晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。
還有很多很多，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時(shí)，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。
最后，我想說的是，任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。
這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會(huì)。
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。
在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е鴛x來到了xx書院即xx讀經(jīng)學(xué)校。
準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營教學(xué)事宜。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多。
前期孩子們的好奇、對(duì)書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn)，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì)，本著的是一顆'得天下英才而教育之'的為師之心。
當(dāng)然自己也犯過錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí)，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們?cè)诩依锸秋垇韽埧凇⒁聛砩焓值膶氊?，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會(huì)讀書，更重要的是做最好的自己。
孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和xx扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。
17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。
這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。
前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
'家屬'的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。
xx初來書院時(shí)不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。
xx是個(gè)很好學(xué)的孩子，()曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫的不好而著急的哭、因?yàn)閷懽指簧贤?11歲的姑娘)而著急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長最合適，即會(huì)照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。
隨著后來進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對(duì)你的關(guān)注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該，最后的`幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來單獨(dú)教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一個(gè)月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最后終于重歸于好，劉xx內(nèi)心的變化也能感受得到。
郝xx的急躁性格也慢慢的改善，劉xx不再說臟話，偷懶的時(shí)候也少多了。
杜xx、xx越來越懂事，張xx的認(rèn)真，吳xx真是個(gè)樂天派，無論何事都如此樂觀，只見過他鬧過一次小情緒。
潘xx骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教育，一個(gè)月的讀經(jīng)對(duì)于他是由內(nèi)而外的變化，對(duì)比其前期和后期的照片，整個(gè)人特別的飽滿。
黃xx、吳xx整體跟著我的感到……
一個(gè)月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時(shí)不覺得累，結(jié)束時(shí)送了一口氣，終于為一個(gè)月的營期畫上了圓滿的句點(diǎn)。
圓滿卻并不完美，我們工作中其實(shí)有一些失誤：
一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。
二、整個(gè)營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和xx主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。
一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。
對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教育的實(shí)踐，以前只是停留在理論層面，這個(gè)暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實(shí)踐與磨練。
像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行;見證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。
這都是不可多得的財(cái)富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘?
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十
7月15日，市青少年法治教育基地迎來一批小學(xué)生，他們是女山湖小學(xué)暑期法治夏令營的孩子們。
孩子們饒有興趣的參觀了基地各個(gè)法治教育板塊；市普法講師團(tuán)成員、律師馬玉真給大家上了一堂激情洋溢的法治課。馬律師結(jié)合《未成年人保護(hù)法》給學(xué)生們作了如何依法自我保護(hù)、如何防范欺凌、防溺水等方面的指導(dǎo)。
司法干警給同學(xué)們送去《未成年人保護(hù)法》、民法典知識(shí)宣傳扇、禁毒宣傳冊(cè)等共260余份。
此次活動(dòng)，開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十一
4天3夜不長，在中學(xué)生涯中只是瞬間，4天3夜很長，因?yàn)檎湎嗵?，營員們甚至期望“度日如年”。20xx年8月3日，xxx市第21屆中學(xué)生吃苦磨練夏令營在“中國礬都”xxx縣xxx鎮(zhèn)勝利閉營，由各縣（市、區(qū)）教育局推薦的56位優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)取到了他們的結(jié)業(yè)證書，順利完成了吃苦磨練夏令營的全部課程，這個(gè)夏天他們?cè)诓环驳牡\都收獲了不一樣的青春。
四天中，56位營員體驗(yàn)了隊(duì)列訓(xùn)練、20公里徒步行軍；參加了臉朝黃土背朝天的半日田間勞作；參觀了西部戰(zhàn)區(qū)駐xxx戰(zhàn)略支援隊(duì)的軍營和抗日名將朱程將軍的故居；體驗(yàn)了野外拓展活動(dòng)；與全國模范教師、省特級(jí)教師對(duì)話；參加了體育吉尼斯、文藝匯演；觀看了露天電影、記錄每日腳印、與父母親情通話300秒等活動(dòng)。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近生活，更符合青少年的身心發(fā)展規(guī)律，以體驗(yàn)和感悟作為活動(dòng)的教育理念，讓每一位孩子在磨練中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。
經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程，全體營員來到了中國礬都―xxxxxx鎮(zhèn)，走進(jìn)設(shè)在xxx高中的宿舍，營員們驚訝于簡陋的設(shè)備，沒有空調(diào)，沒有熱水，條件很艱苦，但是這不就是吃苦磨練夏令營的精髓嗎？在簡陋的環(huán)境中創(chuàng)造出屬于我們的精彩，孩子的笑聲，表達(dá)了他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)于“吃苦磨練”的勇敢面對(duì)。當(dāng)天下午參觀福德灣世界礬都生產(chǎn)基地，徒步約15公里，來自xxx二十二中學(xué)的王蒙啟見說道：“我從來沒以這樣的方式來參觀，今天的徒步是我吃苦的開始，我會(huì)堅(jiān)持下去的。短短兩句話，表達(dá)出這幫孩子為吃苦旅程做好了充足的準(zhǔn)備?！?BR> 上午6點(diǎn)正，夏令營師生們正式出發(fā)，開始了20公里的同行青春路。該項(xiàng)活動(dòng)全程共有10公里、15公里、20公里三項(xiàng)選擇，學(xué)生們可按自己的情況進(jìn)行選擇。經(jīng)歷了近5個(gè)小時(shí)的徒步行軍，全體師生均走完了全程20公里的路線，沒有一位學(xué)生因?yàn)槁吠镜腵艱難而選擇中途放棄?！耙粋€(gè)人可以走很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。徒步20公里，感謝校醫(yī)陪在我身邊攙扶著我，讓我一步步堅(jiān)持到了終點(diǎn)。”來自龍灣區(qū)天河中學(xué)的王思婷在完成徒步行軍后，發(fā)出了這樣的感慨。
如果說徒步行軍鍛煉的是韌性，磨煉的是意志力，而營員破冰游戲和體育吉尼斯則培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加油吶喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的小游戲，讓每一位孩子都明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。走進(jìn)農(nóng)田的田間勞作，揮起的是鋤頭，灑下的是汗水，孩子們懂得了“汗滴禾下土”的艱辛，明白了“粒粒皆辛苦”的不易，來自永嘉實(shí)驗(yàn)中學(xué)的何俊辰感慨道：“真的太不容易，以前我都覺得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算什么，但是從今以后，我會(huì)珍惜每一粒糧食，感激農(nóng)民伯伯為我們提供了生存的保障?！?BR> 本屆夏令營閉營儀式更是別出心裁，安排了營員論壇，各連隊(duì)營員代表紛紛談了自己的感受，表達(dá)了自己的收獲，輔導(dǎo)員、xxx61中團(tuán)委書記吳盛老師更是發(fā)言個(gè)人演講，用維京戰(zhàn)吼點(diǎn)燃了全場的激情，將營員們?cè)诒敬位顒?dòng)中積蓄的正能量，進(jìn)一步得到延生和持續(xù)。夏令營營長、市教育局基教處鄭上忠老師總結(jié)道：“本次夏令營只是觸動(dòng)了同學(xué)們的優(yōu)秀，希望同學(xué)們的優(yōu)秀能被一觸不可收，將夏令營中磨練的意志，形成的不服氣、不放棄的態(tài)度延伸到以后的學(xué)習(xí)和生活中，成就更優(yōu)秀的自己?！?BR> 為辦好吃苦磨練夏令營，市教育局和中國保險(xiǎn)公司xxx分公司精心選調(diào)夏令營輔導(dǎo)員，他們當(dāng)中既有全國模范教師、浙江省特級(jí)教師、xxx市名班主任以及長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽的佼佼者，也有各縣（市、區(qū)）教育局德育科長、中小學(xué)副校長和團(tuán)委書記，他們置身營員“同”年、正能量滿滿，他們會(huì)玩、會(huì)盯、會(huì)“忽悠”、會(huì)自嗨，即是營員們的安全屏障，也是營員們的好伙伴。
據(jù)介紹，xxx市吃苦磨練夏令營由xxx市教育局和中國人壽保險(xiǎn)公司xxx分公司主辦，xxx晚報(bào)社和xxx廣電傳媒集團(tuán)協(xié)辦，至今已持續(xù)21年。自1997年首屆開營至本屆結(jié)業(yè)，1700多名營員們的足跡踏遍了xxx的山山水水，從洞頭半屏山到平陽鳳臥鄉(xiāng)，從泰順泗溪廊橋到樂清灣西門島，從首屆永嘉五尺到本屆xxxxxx，一行行清晰的腳印見證了營員的健康成長。這種“吃苦磨練”的形式已成為xxx青少年學(xué)生難忘的暑假生活經(jīng)歷，備受青少年喜愛和各界矚目，已成為xxx中學(xué)生暑期夏令營的“黃金品牌”。正如市教育局基教處處長萬小峰所言：“作為xxx中小學(xué)德育的一個(gè)品牌夏令營，讓孩子在吃苦磨練中成長，這是支持我們21年辦下來的一個(gè)基本理念?！?BR> 夏令營學(xué)生總結(jié)篇十二
本人應(yīng)***同學(xué)請(qǐng)求，很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營。
***同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課“有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及專業(yè)課“儀器分析實(shí)驗(yàn)”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。
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在一年多的相處中，我對(duì)她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。
而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。
對(duì)于本科生來說，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影。
可喜的是，在不懈的堅(jiān)持和努力下，她出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解，在原來體系的.基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。
而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過貴校的審核。
推薦人姓名：
推薦人職稱：
推薦人工作單位：
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系： 師生
推薦意見：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營。
xxx系專業(yè)課老師向我反映， 同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有堅(jiān)定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時(shí)間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。
同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名，且通過英語四、六級(jí)考試;并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長安大學(xué)“校三好學(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
該生思想進(jìn)步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為預(yù)備黨員。 該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通過。
推薦人姓名：
推薦日期：
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十三
xx年年x月25日至x月xx日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由xx漢語推廣辦公室(xx漢辦)和xx省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動(dòng)?；顒?dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國語言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
志愿者們?cè)趚月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號(hào)車進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買了晚會(huì)需要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會(huì)進(jìn)行互相熟悉和了解，并對(duì)本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是xx省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對(duì)于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。
漢語橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的'，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國營員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的xx。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十四
6月30日那天，我提著大包的行李，滿懷好奇心走上了大巴車，開始了我的香港之旅。在杭州南火車站等候了一會(huì)兒，辦理了一些手續(xù)后，我們坐上專列，前往深圳。
在火車上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有聲有色地議論著、談?wù)撝?。有的說：香港最近天氣怎么樣？有的說：不知道香港的交通工具有什么特別之處……不知不覺，火車到達(dá)深圳。我們辦理了各種各樣的手續(xù)，才坐上去香港的電車，真是真是太興奮了！一下電車，我們就發(fā)現(xiàn)香港的樓房非常高，每幢房子幾乎都有四五十層那么高，并且中間還有一個(gè)小平臺(tái)，將兩幢房子隔開，導(dǎo)游告訴我們，說：“香港有一個(gè)新定的規(guī)矩，凡是樓層高于三十層的樓房，就要在中間造一個(gè)小平臺(tái)，是用來防災(zāi)的?！蔽覀冞@才恍然大悟。我又發(fā)現(xiàn)香港的汽車駕駛座都在右邊，導(dǎo)游看出了我們的疑惑，又及時(shí)地告訴我們：“那是因?yàn)橄愀郾挥y(tǒng)治了一百五十四年，所以香港的法律都是按照英國的?！蔽覀兊谝惶烊サ氖翘缴?，關(guān)于太平山，它還有一個(gè)來歷：以前，這座山上住著一個(gè)土匪，他每天都居高臨下地望著下面看看有什么東西能搶劫，有一天，有一個(gè)海軍隊(duì)知道了土匪，于是將他殺了，附近的居民們希望以后的生活平安穩(wěn)定，于是叫做太平山。我們來到太平山山頂，開始自由活動(dòng)。我拿著照相機(jī)，拍著景色。從山上往下看，哇！香港的景色盡收眼底。一座座百層的高樓大廈，時(shí)而平靜時(shí)而翻騰的大海，海上有的船漂浮著，有的船行駛著，留下一道長長的浪花；綠油油的樹木像忠誠的衛(wèi)士守著香港島……這一天就過去了，來到香港我最主要的目的就是去迪士尼樂園玩，終于等到了這一天，我欣喜若狂。先來到美國小鎮(zhèn)大街，每一家店我們都不放過，仔仔細(xì)細(xì)地看了過去，足足看了兩三遍，心滿意足了，才去玩。先來到夢(mèng)幻世界，我進(jìn)入“米奇幻想曲”，帶上3d眼鏡，看著唐老鴨和米奇的精彩節(jié)目和它們的搞笑動(dòng)作，聞著蛋糕、烤雞、飲料等等的香味，非常過癮！接著，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了灰熊山谷，那時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，臉被曬得通紅。在里面最有意思的是“灰熊急速礦山車”，我排了半個(gè)小時(shí)長隊(duì)才等到。坐好位子后，我的刺激旅程開始了。隨著一聲發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，礦車啟動(dòng)了，開頭就來了一個(gè)傾斜的軌道，非常刺激！車子進(jìn)入山洞后出現(xiàn)了許多熊，它們做著各種動(dòng)作：撲擊、舞爪、站立……發(fā)出許多聲音：咆哮、嘶吼、輕叫……后來，又開始了一大堆對(duì)話，過了許久才繼續(xù)行駛……過完了這次旅程，也到了晚上，我在美國小鎮(zhèn)大街買了些禮物就準(zhǔn)備看九點(diǎn)的煙花了。只見全園的燈都關(guān)了，兩束煙火升了起來在半空中漸漸消失，接著五顏六色的煙花在空中開放著，幾道金光沖天而起，交錯(cuò)著消失，燈又亮了起來，迪士尼的活動(dòng)也在燈光的照耀下結(jié)束了。最后一天，我們乘著渡輪來到九龍半島，參觀完星光大道后，就再次乘上火車，戀戀不舍地與香港拜拜了。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十五
f轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來說，太短了，實(shí)在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng)，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅８吲d，超級(jí)開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十六
29號(hào)的培訓(xùn)主要是記憶法基本課程，是由自信、特別的徐欣老師為我們講解的。一整天的培訓(xùn)課程滿滿的，這真是一場腦力、智力的運(yùn)動(dòng)，它讓我見證了“奇跡”，讓我更堅(jiān)信：只要你愿意，沒有什么不可以！正如智者說的：思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。
一整天下來，腦袋確實(shí)挺疲憊的，但我卻收獲滿滿的，一切的疲憊都不算什么，一切付出都是值得的。
成功背下圓周率前100位，而且順背與逆背都做到了，在來xx培訓(xùn)之前，我覺得這是天才做的事，但是，來到了這里，我們都做到了，天才做到的事，我們也可以做到。連鎖法、故事法、定位法三種獨(dú)特又高效的記憶法，加之奇異的想象，打開了思維的閘門，在此時(shí)，讓記憶綻放光彩，思維璀璨奪目。接下來的弟子規(guī)與36計(jì)的學(xué)習(xí)、記憶，更證明了思維的魅力所在，邏輯與非邏輯，開發(fā)你的大腦，啟動(dòng)你想象的通道，一切在我的不可能中變成了可能與現(xiàn)實(shí)。思維在這一刻自由的彰顯它的魅力，想象如雄鷹般自由的翱翔于廣闊無垠的天空。而要感謝的是徐欣老師為我打開了思想的門，給予我想象的空間。她的自信，她的笑容，她的大膽特別想象，她用自己的言行來告訴我們：想像是無所不能的，它可以將不可能的事變成可能，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用想象的巨大作用。思維的局限性在此被打破，放飛我們的想象，創(chuàng)造屬于我們的奇跡。
掌握正確的方法，并持之以恒地去學(xué)習(xí)、運(yùn)用，記憶不再是一件枯燥無味的事，相反地，它會(huì)是一件愉快的，甚至是美妙的事。而在做這些事之前，關(guān)鍵一個(gè)就是心態(tài)，一個(gè)積極向上樂觀的心態(tài)，才會(huì)有更好的、高效的學(xué)習(xí)、記憶效率。而這也是徐欣老師一開始就強(qiáng)調(diào)的。這就是新思維帶來的活力，積極向上以及熱情澎湃。
在這里，我找到了一個(gè)多思維，多角度的空間，同時(shí)更加強(qiáng)了這份積極樂觀向上的心態(tài)，增長了自信。
我認(rèn)為將這種學(xué)習(xí)、記憶的方法授予孩子真的是很好的，孩子正在成長，吸收、汲取知識(shí)的階段，在他們孩時(shí)就幫助他們開拓思維的空間，鼓勵(lì)他那么大膽發(fā)揮想象，并加以運(yùn)用。在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的同時(shí)，更用“愛的鼓勵(lì)”、“球場般的掌聲”等來感染孩子，激勵(lì)孩子，讓孩子們擁有一個(gè)積極樂觀向上的心。我想，這就是“xx”的定義吧，也是它的魅力所在。
30號(hào)的培訓(xùn)主要是溝通課程，是由助教家園園長李姐為我們授課，說是授課，一定意義上是個(gè)人經(jīng)歷的分享與體現(xiàn)，帶給我的是一種享受，感受到了一份現(xiàn)實(shí)中的美好與堅(jiān)持。
很喜歡李姐說的：做人還是簡單一點(diǎn)好。一直都是這樣認(rèn)為，不去過分計(jì)較個(gè)人的得失，生活會(huì)因簡單變得充實(shí)與快樂?！罢驹趧e人的角度上想問題”這是溝通的關(guān)鍵點(diǎn)，換位思考，只有當(dāng)你設(shè)身處地站在對(duì)方的角度上來分析所處的環(huán)境與事件時(shí)，你才能做出更好的溝通與決策方案。有些事情不是我們做不到，而是我們沒有做到為他人想想，忽略了對(duì)方的立場，導(dǎo)致了無效的溝通產(chǎn)生不好的結(jié)果。
無論是生活，還是工作，都需要溝通，如何才能做到有效的溝通呢？其實(shí)，只要自己首先端正好自己的態(tài)度，本著“對(duì)事不對(duì)人”的原則來分析事件，站在對(duì)方的立場上來思考問題，用真誠、禮貌、理解的心來作溝通，這將會(huì)取得很好的效果。
潤滑、清涼、定心、興奮、洗滌、催淚這六劑在我們的生活與工作中都發(fā)揮著不可替代的作用。無論是對(duì)人對(duì)己，都本著一顆淳樸、積極的心。人與人之間的溝通就是需要這樣一份理解與寬容，豁達(dá)開朗的心胸，是一生享用不盡的寶貴財(cái)富。
當(dāng)然，在溝通上一些技巧性的方法是免不了的。首先是要將溝通的對(duì)象確定，如與學(xué)員間，班主任、講師、營部間，家長間的溝通，對(duì)象不同，溝通的技巧也相應(yīng)做出調(diào)整。但相同的是無論你的對(duì)象是哪一類最基本的是用禮貌用語，記住談話的目的，耐心的傾聽并做到不先入為主。這是溝通最基本要做到的。
最讓我震撼的是：“把他不如我能力強(qiáng)”變?yōu)椤拔胰绾伟l(fā)揮優(yōu)勢(shì)給予他支持”。機(jī)會(huì)難得，自己渴求得到機(jī)會(huì)，而當(dāng)別人幸運(yùn)地得到這一機(jī)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該做的不是耿耿于懷，而是全力以赴地支持他，輔助他。這需要多么開闊的心胸啊！也許這很難做到，但時(shí)刻提醒自己并努力去做，我相信，我們都會(huì)做到很好的。
華麗的言辭帶去不了理性的思考，詩意的浪漫無助于價(jià)值的升華，感性卻也解決不了理性、客觀的問題，只有將感性與理性兩者結(jié)合起來，才能更好的發(fā)揮兩者的作用，才能更好的解決問題。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，極強(qiáng)的親和力可以幫助他大大提高管理的效率，但同樣的離不開有原則地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、理性地處事方法?！败浻病眱墒侄家?，才能做到更好的管理，從而更好提高效率?BR> 夏令營學(xué)生總結(jié)篇十七
6月30日那天，我們正式進(jìn)入了夏令營的準(zhǔn)備階段，當(dāng)王昊在宣布人員的時(shí)候，我有失落，而且有些出不來，當(dāng)時(shí)王昊宣布耀君、曉雪、祥青和我為任課老師，并且要進(jìn)行夏令營的前期策劃。
在我們四個(gè)策劃的第一次會(huì)議中，大家選了我做會(huì)議的組織者，其實(shí)當(dāng)時(shí)是有些畏難的，或許做為一個(gè)普通參會(huì)的一員不需要了解太全面，也可以不用太清楚，這也不會(huì)影響什么，可是組織者卻不一樣，如果連主持會(huì)議的人都不清楚會(huì)議要做什么，那大家怎么可能會(huì)知道，那會(huì)議根本開不了。
在第二次會(huì)議的時(shí)候，因?yàn)椴涣私庖膊磺逦?，說話很沒有底氣，這時(shí)候耀君姐就開始主持會(huì)議。其實(shí)心里很不舒服。
在之后的會(huì)議中，每次開會(huì)前自己都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，首先應(yīng)該先讓自己有底氣，哪怕在開會(huì)的時(shí)候其他人變換了角色，不管她如何表現(xiàn)，我只做好自己該做的就可以了，就這樣在每次會(huì)議后及時(shí)總結(jié)，每個(gè)方法，如何更高效的利用時(shí)間，好像都在進(jìn)步著。
這次夏令營我負(fù)責(zé)的課目不少，雖然不少，但是相對(duì)其他人來說備課的總量卻不多。
一開始接手的時(shí)候很慌忙，很焦慮，每次還沒等一件事情做完就開始想著下一件事情，明明自己在準(zhǔn)備日記，可是心里又一直掛著表演課，越急越靜不下來，到頭來發(fā)現(xiàn)好像什么也沒做好，什么也沒有完成，其實(shí)就只是少了一個(gè)安靜的時(shí)間，最需要的就是靜下來，讓自己投入到當(dāng)下的事情中，當(dāng)心都散在外面的時(shí)候，是根本無法做好一件事情的。
好像越來越能夠明白老師在日記里常提到的，經(jīng)常讓自己靜一靜，可能當(dāng)時(shí)很不理解，覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是在節(jié)省時(shí)間，只有專注的做一件事的時(shí)候，才能提高效率，或許在焦慮的時(shí)候真的很難靜下來，可是卻是最需要靜下來的時(shí)候。
在正式開營之前，王老師為家長們準(zhǔn)備了為期兩天的家長會(huì)，比較簡單。
這次家長會(huì)的場務(wù)是我，這是我第一次做這樣的事情，第一天是王昊一直在前面，到了第二天就慢慢交給我了，這樣的工作需要的是足夠的關(guān)照力。
當(dāng)我坐到前排的時(shí)候，王昊就到后面去了，當(dāng)時(shí)心里就很緊張，甚至連干什么都不知道，每當(dāng)要做什么事情的時(shí)候，總是回頭望一眼王昊，可是他什么反應(yīng)也沒給我，就自如的坐在后面，心里就不再想了，只能自己決定了。
當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)把黑板的字寫滿了，當(dāng)時(shí)很猶豫要不要上去擦黑板，心里就開始想，會(huì)不會(huì)有人看我?萬一做錯(cuò)了怎么辦?想的越來越多，猶豫了好久，最后還是決定去把黑板擦了。
擦完以后心里還一直跳的厲害，等第二次上去的時(shí)候就沒有怎么樣了，之后就越來越好了，做的也就越來越流暢了，只要踏出第一步，就已經(jīng)變簡單了。
這次來夏令營，不僅要當(dāng)任課老師，而且還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是組長，在沒有開營之前好像并沒有覺得怎么樣，沒覺得有多重大，認(rèn)為只是當(dāng)個(gè)組長而已，而實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣。
在書院可能沒有這么明顯，同樣是組長，可是在夏令營要付出更多的精力，更多的愛與關(guān)心，從她們每個(gè)人進(jìn)入夏令營開始，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是組長，所有的事情都需要你的幫助，你就是她們?cè)谶@期間的依靠。
在夏令營沒有表格，沒有人監(jiān)督，想要當(dāng)好這個(gè)組長就必須自己管好自己。
如果問我，我當(dāng)組長到底收獲了什么，我覺得是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任感。
記得在開營后的第一天，我們組洗澡，所有人包括我都脫光了，開始準(zhǔn)備洗澡，卻發(fā)現(xiàn)沒有熱水了，當(dāng)時(shí)所有人都在叫“瑞琦姐，沒有熱水了!”，所有人都干巴巴的看著我，我自己也很著急，甚至連想都沒有想就穿上衣服出去了，好像那時(shí)就已經(jīng)顧不上身上的臟衣服，顧不上滿身的汗味了，然后到樓底下去燒熱水，然后一個(gè)個(gè)給她們沖。。。。
我覺得整個(gè)夏令營，我收獲最多的就是擔(dān)當(dāng)，這是我第一次這么深切地體會(huì)到了自己的責(zé)任，我感覺我很投入這次的夏令營，或許我有很多情緒，有很多需要改進(jìn)的地方，但我覺得我盡力了，我不知道怎么表達(dá)心中這份欣慰，覺得總結(jié)如果寫不到想像中的樣子就太吃虧了，其實(shí)總結(jié)不也是寫給自己的嘛。
我記得夏令營剛開始那幾天很累，覺得有太多需要去做的事情，可是卻從來沒有想過放棄，也沒有停止行動(dòng)。
大班的讀經(jīng)課是我負(fù)責(zé)的課程，姐姐很早就要我接手了，讀經(jīng)課是夏令營中課時(shí)最多的課，但方法卻很單一，而且每天都有，看起來難度不大，其實(shí)真正接手以后才知道是什么情況。
前幾天讀經(jīng)課的時(shí)候，大家雖然沒有很喜歡讀，但是也是比較聽話的一直在讀，聲音小小的，可能聽著聽著都會(huì)睡著。
等到我完全接手過來的時(shí)候，好像大家都比較熟了，也沒有什么規(guī)矩了，就開始起哄，開始讀得很隨意，氣氛中帶著一種玩世不恭的態(tài)度，幾乎沒有人聽我的，我很多余一樣。
我很生氣，當(dāng)時(shí)就覺得他們不喜歡上讀經(jīng)課，也很不喜歡，每當(dāng)走進(jìn)教室，第一句話總是：“請(qǐng)安靜下來!”，可結(jié)果都是一樣沒有人聽你招呼，最后只有發(fā)火的時(shí)候才能讓他們聽見，好像完全不知道還有什么辦法，每次上完讀經(jīng)課就覺得像是跑了好幾圈一樣。
后來王老師跟我們說，我們能做的只是管好自己，做自己能做的，盡力就好，而改變不改變，那是他們自己的決定，雖然聽見了這話，但始終沒有做到。
在第七天的時(shí)候，我的嗓子終于啞了，這迫使我不得不去讓自己安靜下來，去回看自己，那是七天以后唯一一次平靜，沒有太多語言和管制的上課，這也是他們唯一一次感受到這么平靜的瑞琦姐，好像也是那天，我感覺到他們的變化，浮躁的心已經(jīng)慢慢地沉下去了，沒有了起哄，減少了喧鬧，這七天以來的帶動(dòng)并不是沒有效果的，只是因?yàn)樽约旱目燎?，自己煩躁的情緒讓我看不到真實(shí)的他們了。
當(dāng)然這并不是一次就能完成的轉(zhuǎn)化，在這個(gè)過程中，我覺得自己缺少了內(nèi)觀，就只是忙于去管紀(jì)律了，而忘記了自己，忘記最需要成長的不只是他們，還有自己。
好像突然感受到了老師的偉大，尤其是書院老師的偉大，只有自己親自體會(huì)過，才知道有多不易，有時(shí)候一件小事就說上一千遍，一遍遍重復(fù)，一遍遍強(qiáng)化，自己只是帶了二十一天的夏令營，就已經(jīng)很沒有耐心了，可是老師卻一直這樣領(lǐng)著我們，就只是內(nèi)觀實(shí)修，老師就已經(jīng)花了一年多的時(shí)間了，老師的耐心，老師的付出，好像就能體會(huì)到了老師的那份無私的心，那自己還有什么理由可以不去做呢，讓老師少一點(diǎn)重復(fù)，少一次操心，這是對(duì)老師的付出最好報(bào)答了。
雖然在夏令營我有我的過程，我有我需要面對(duì)的坎兒，但是就是這樣一次體驗(yàn)，讓我又一次感受到了書院的愛，那份由老師，爸媽的努力得來的環(huán)境。
還有一個(gè)很深的體會(huì)，當(dāng)老師并不是一味地去管紀(jì)律，其實(shí)更需要的是用心感受，與他們?cè)谝黄?，去融入他們?BR> 當(dāng)我真的走進(jìn)他們時(shí)，才知道為什么開營前老師會(huì)讓我們?nèi)バ“喔惺埽鞘且驗(yàn)楹⒆觽冃枰牟皇且粋€(gè)看護(hù)人，而是一名老師，一個(gè)指引他們的老師。雖然知道自己在這方面做的多不到位，資歷尚淺，但還是想寫出來。
我記得我第一次特別明顯的覺知到這個(gè)點(diǎn)是在小班的一次音樂課，那次音樂課是銘涵哥帶著一起上的課，在這之前我已經(jīng)上過一次音樂課了，紀(jì)律很不好，好像一鍋大雜燴一樣，干什么的都有，那時(shí)候除了管著以外就沒有其他辦法了，更不要說開心地上課了。
好像不只是小班音樂課，大班所有課程都是如此，為什么大家喜歡曼陀羅，喜歡捏泥人，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g，并投入其中，所以講出來的課就會(huì)帶著感染力，帶著一種興奮的情緒，有時(shí)候大家喜歡的并不是內(nèi)容本身，而是喜歡那種感覺，這樣的感染力是我所缺失的。
寫到這里突然又想起了我的讀經(jīng)課，讀經(jīng)課的時(shí)候也不是完全沒有他們喜歡的環(huán)節(jié)，下午的誦經(jīng)是他們比較積極的環(huán)節(jié)了，其實(shí)剛開始并不是這樣，因?yàn)閯傞_始我就不怎么喜歡唱經(jīng)，而且注意力全在他們身上，完全忘了自己所需要做的，到了后來，我自己就很投入其中，我很喜歡唱，我不會(huì)去想他們的狀態(tài)，也很少會(huì)刻意調(diào)動(dòng)他們的狀態(tài)，可是卻發(fā)現(xiàn)他們也變得積極很多。
寫到這才明白了什么叫做“只需要做好自己就夠了”，其實(shí)，就是做好自己，投入到我的課中，喜歡上我的課堂，先做好自己，這次又深入了一點(diǎn)，但是對(duì)于這句話，我相信遠(yuǎn)不止這樣而已，還有很多我沒有讀懂，沒有體會(huì)到的東西。
也就是說，學(xué)生的上課狀態(tài)跟老師的水平是成正比的，哪怕是方式單一的讀經(jīng)課，也能上的津津有味，所以沒有難的課，沒有笨學(xué)生，只有不投入的老師。
好像有很多點(diǎn)都是跟這個(gè)有關(guān)系的，這次夏令營自己總是覺得累，很疲乏，一方面是因?yàn)橛袝r(shí)候真的會(huì)很忙，另一方面其實(shí)就是因?yàn)椴]有回到自己身上，有時(shí)候總是想管好他們，而不是去盡我該盡的力量，所以才會(huì)耗，才會(huì)有期盼。
在這次夏令營中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓自己覺得很可惜，就是沒有每天堅(jiān)持日記，通過日記可以很好地讓自己沉淀下來，看清每一天的自己。
在夏令營期間，有很多事情是可以通過自己的深入找到答案的，可是就因?yàn)闆]有日記，就一直沒有及時(shí)總結(jié)，一直在犯同樣的問題。
總結(jié)人：馬xx。
20xx年xx月xx日。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來說，太短了，實(shí)在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動(dòng)，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十九
20xx年知行學(xué)堂“習(xí)慣養(yǎng)成、英語突破”體驗(yàn)夏令營已經(jīng)圓滿結(jié)束，這是三年來學(xué)堂以新教育的教育目標(biāo)為方向，踐行新教育理念和方法走出的更堅(jiān)實(shí)的步伐，這次夏令營也讓我們的教師團(tuán)隊(duì)得到了很好的鍛煉和提升，同時(shí)，參加本次夏令營的16名孩子都得到了不同的成長和突破。下面這份報(bào)告分兩部分：第一部分，就學(xué)堂的教育目標(biāo)和夏令營當(dāng)中圍繞這些教育目標(biāo)開展的教育活動(dòng)進(jìn)行介紹和說明；第二部分，對(duì)您孩子在夏令營當(dāng)中的個(gè)人情況進(jìn)行總結(jié)。
我們說要做成任何事情都要有目標(biāo)和方向，這樣我們才有可能思考和選擇出正確的做事方法和實(shí)現(xiàn)路徑，從而達(dá)成目標(biāo)。因?yàn)榻逃隣可娴揭粋€(gè)孩子的慧命和成長，而成長過程是不可能重來的，那么對(duì)教育來說，目標(biāo)就顯得非常重要，有了目標(biāo)，那么我們?cè)谶x擇我們的教育理念和方法上也就有了指引。因此學(xué)堂從三年前的辦學(xué)之初就目標(biāo)非常明確，總結(jié)起來，學(xué)堂把新教育設(shè)定為三大目標(biāo)：一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格、遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，二、文武雙全的終生學(xué)習(xí)者；三、融匯貫通、中西合璧的國際化人才。本次夏令營主題是“習(xí)慣養(yǎng)成、英語突破”體驗(yàn)夏令營，會(huì)與日常的教學(xué)略有不同，但是我們的培養(yǎng)大目標(biāo)卻是不變的，圍繞大的目標(biāo)和夏令營的突出主題，學(xué)堂從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)地、深入地培養(yǎng)。
1.樹立目標(biāo)。
在孩子的目標(biāo)和志向上，老師通過立志電影，不斷針對(duì)主角如何立志，為了自己的志向不斷挑戰(zhàn)和努力的過程提問，以此對(duì)孩子們形成精神上的沖擊，讓孩子們不斷思考自己與主角的不同之處，以及如果自己就是主角，立志后如果遇到類似的困難，會(huì)怎么去面對(duì)和處理等等，以此來不斷思考自己的志向，自己為了達(dá)成自己的志向愿意做哪些方面的努力等等，譬如是否愿意通過更多的運(yùn)動(dòng)磨練和挑戰(zhàn)自己，愿不愿意通過更多的做事去培養(yǎng)能力，愿不愿意放棄玩的時(shí)間去更多地學(xué)習(xí)和成長等等。課后讓每個(gè)孩子把自己的目標(biāo)具體化，先制定大目標(biāo)，如果大目標(biāo)想不清楚或者不知道的，至少要制定小目標(biāo)和短期目標(biāo)，并且詳細(xì)說明自己為什么要制定這個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難，在遇到這些困難的時(shí)候可能會(huì)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施等等。
2.行為、習(xí)慣和心理教育。
3）針對(duì)多數(shù)孩子存在的問題，我們采用班會(huì)討論，主題學(xué)習(xí)等引起孩子們共同的思考和討論，針對(duì)個(gè)別孩子的問題，老師會(huì)進(jìn)行一對(duì)一地交流和心理溝通，但是不管是哪種方法，其前提一定是老師與孩子建立了較好地情感鏈接，孩子愿意把心理話講給老師聽，或者通過老師的觀察，老師已經(jīng)較好地把握了孩子的心理，能夠讓孩子心服口服，讓孩子覺得老師了解和關(guān)注自己，講到了他心里想的事情，這樣他就會(huì)更容易真正敞開心扉與老師進(jìn)行溝通，老師說的要他調(diào)整和改變的地方，他才會(huì)聽得進(jìn)去，老師對(duì)他的教育才會(huì)有效。
4）另外，學(xué)堂有系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)，針對(duì)孩子們好的行為、習(xí)慣，老師們進(jìn)行三天一總結(jié)和積分，對(duì)排名前五位的孩子進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括有更多的服務(wù)于其他孩子的機(jī)會(huì)，更多出去參觀的機(jī)會(huì)，更多的課程選擇權(quán)等等，以此來激勵(lì)孩子們向好的行為、習(xí)慣看齊，學(xué)習(xí)、修正和調(diào)整自身可能存在問題的地方。
3.做事。
很多孩子在家沒有做過什么事情，所以第一天來的時(shí)候，幾乎所有的家長都是親歷親為地幫助孩子鋪床，整理衣服，柜子等等，但學(xué)堂要求孩子們自己的事情要自己做，所以在開營的第二天學(xué)堂系統(tǒng)地進(jìn)行了做事方面的教育，學(xué)習(xí)整理魔法來整理衣物等，分配了每個(gè)人的公共區(qū)域，教有些做事能力不強(qiáng)的孩子如何擦桌子、掃地、拖地、洗拖把，衛(wèi)生工具如何擺放等等，每天早上搞完內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域都會(huì)馬上進(jìn)行小總結(jié)，內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域衛(wèi)生打分在-3~3分之間，對(duì)內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域衛(wèi)生得分均在2分以上的給一個(gè)大的衛(wèi)生積分，3天統(tǒng)計(jì)一次，積分多的孩子進(jìn)入做事至上組，同樣能夠得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域衛(wèi)生要扣分的則要先去把事情做完，經(jīng)過檢查后才能去運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
4.運(yùn)動(dòng)。
新教育學(xué)堂尚武，特別重視運(yùn)動(dòng)、武術(shù)，它們對(duì)孩子們的價(jià)值毋庸置疑。運(yùn)動(dòng)能夠鑄造健康體魄，促進(jìn)大腦發(fā)育，磨練耐力和意志品質(zhì)，提升孩子們的吃苦精神，以及鍛煉專注力和思維，塑造人格。
夏令營期間的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要包括三大部分：
1）體能運(yùn)動(dòng)：跑步（短跑、長跑、馬路晨跑測(cè)試和比賽），分組接力賽，小游戲。（每個(gè)同學(xué)都有參與，而且有獲得優(yōu)秀成績的）。
2）武術(shù)基本功：三種的手型有拳、掌、鉤；五種步法有弓步、馬步以及虛步、仆步、歇步。基本組合：弓步、馬步?jīng)_拳、仆步穿掌、虛步亮掌、提膝雙勾；深蹲、俯臥撐、踢腿（正踢腿、里合腿、外擺腿、后撩腿，踢靶，跳躍踢靶，里合腿拍腳、單拍腳，彈踢沖拳，蹬腿推掌）；翻滾（前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻），劈叉（橫叉、豎叉），爬行（嬰兒爬、老虎爬、豹子撲），跳躍（收腹跳、直腿跳、單腿跳、蛙跳、上步跳躍）。
3）武術(shù)套路學(xué)習(xí)：國家段位制一段長拳。
學(xué)堂每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間在三個(gè)或者三個(gè)小時(shí)以上，雖然天氣比較熱，但大部分孩子們還是能夠較認(rèn)真地練習(xí)老師教的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不過孩子們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)還不夠，有孩子因?yàn)榈谝淮谓佑|某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生畏難情緒，逃避或者直接放棄某些項(xiàng)目的練習(xí)，譬如劈叉，跳馬，空翻等，也有孩子因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)太少，在運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成上還需要下很大功夫。整體上來說，孩子們?cè)谂?、踢腿、蛙跳上有較大的提升空間，沖拳不夠剛勁有力，練習(xí)長拳的時(shí)候精氣神有欠缺。
5.學(xué)習(xí)。
學(xué)堂非常重視保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力等。學(xué)堂的日常的課程主要包括：傳統(tǒng)文化課，英語，科學(xué)，閱讀，電影課，主題討論課，安全教育課等。
1）安全教育。
因?yàn)橄牧顮I的孩子中不少是第一次來到學(xué)堂，對(duì)學(xué)堂的周邊環(huán)境和學(xué)堂內(nèi)水電氣的使用均不熟悉，所以學(xué)堂在入營的第一天就進(jìn)行了安全教育課，邊觀察邊討論，邊學(xué)習(xí)，晚上讓每個(gè)孩子根據(jù)一天的課程畫出安全教育圖，并分組討論和評(píng)選出最佳的安全教育作品。
2）電影課。
3）傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。
4）英語突破。
本次夏令營很核心的主題是英語突破，因此學(xué)堂加強(qiáng)了每個(gè)孩子的英語學(xué)習(xí)，從測(cè)試每個(gè)孩子的英語水平開始（結(jié)果不太理想，孩子們基本都是中式英語，聽說能力較差，單詞認(rèn)識(shí)量也很有限），然后通過三天的聽說和跟讀學(xué)習(xí)，提高孩子的辨音能力，角色及場景感受力等，最后引導(dǎo)大班的孩子們集中突破電影《瘋狂動(dòng)物城》前十分鐘的配音，小班孩子突破《小豬佩奇》的配音，四分之三的孩子在英語方面都有突破，有三分之一的孩子突破很大，尤其是大班孩子，基本上學(xué)得都很努力，最后展示的《瘋狂動(dòng)物城》的配音比較精彩，語音、語調(diào)、語感，感受力和角色融入能力均得到了快速的提高，小班的孩子對(duì)《小豬佩奇》的配音也把握得比較到位，基本上全部配出來了。另外，夏令營期間孩子們學(xué)習(xí)英文歌曲很快上口，尤其是唱《瘋狂動(dòng)物城》的歌唱得很好，小班孩子學(xué)習(xí)兒歌，基本學(xué)習(xí)個(gè)5-6遍就能掌握，總體來說，學(xué)習(xí)英語的熱情高漲，氛圍很好，成效較顯著。
5）科學(xué)課。
學(xué)堂常規(guī)的科學(xué)課有多重形式：科學(xué)書的閱讀，bbc或者國家地理視頻的討論式學(xué)習(xí)，科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等等，夏令營期間為了增強(qiáng)趣味性和動(dòng)手能力，學(xué)堂安排了三次科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)課，每次上課的時(shí)間是3個(gè)小時(shí)：老師引導(dǎo)，分組討論和分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料、制作，最后驗(yàn)證效果。因?yàn)槟芫唧w地看到成果，所以孩子們都非常喜歡，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)課充分調(diào)動(dòng)了孩子們主動(dòng)去思考和動(dòng)手的積極性。
6）閱讀方面（參考意見）。
學(xué)堂的孩子為什么愛學(xué)習(xí)，與學(xué)堂非常注意培養(yǎng)孩子們的閱讀能力有很大關(guān)系，但因?yàn)橄牧顮I時(shí)間有限，所以本次夏令營并沒有具體開展學(xué)堂平時(shí)教學(xué)中非常重視的閱讀課，但根據(jù)每個(gè)孩子帶到學(xué)堂的書籍，在此有幾點(diǎn)思考供家長參考：對(duì)于孩子尤其是12歲以下的孩子的選書是該慎重的，學(xué)堂的原則是以選擇自然科學(xué)類書籍為主（12歲以下），原因：
5.科學(xué)類書籍涉及的知識(shí)面一般都很廣，多數(shù)囊括了物理、化學(xué)、生物、地理等多門自然學(xué)科的知識(shí)，具備豐富科學(xué)知識(shí)的孩子，以后進(jìn)行分科教育時(shí)，很容易掌握物理、化學(xué)、生物和地理等多門自然科學(xué)的知識(shí)，并且更能融匯貫通，學(xué)習(xí)效率大幅提高。因此，我們建議：對(duì)于12歲以下的孩子主要以科學(xué)書籍為主，故事類的書為輔助，少看人文小說，尤其是盡量不看漫話和魔幻小說。
7）活動(dòng)。
為了滿足孩子們探索周邊環(huán)境，大膽去冒險(xiǎn)的想法，幫助孩子們掌握和認(rèn)識(shí)地圖及圖標(biāo)、路標(biāo)的基本方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等，學(xué)堂組織了探險(xiǎn)尋寶活動(dòng)，孩子們被分成四組，通過行走、爬山、兜圈等，最后每組同學(xué)都找到了專屬自己的寶貝。
學(xué)堂一直提倡給孩子們過簡單、樸素的生日，夏令營期間有個(gè)同學(xué)過生日，其他孩子都想為她買禮物，老師引導(dǎo)他們可以想辦法為她做禮物，并且提供了一些材料，孩子們發(fā)揮自己的想象力，為過生日的孩子制作了各種禮物，并且每件禮物都有很深的意義；并且，我們還在周末為孩子們安排了生活和做事，包餃子，包包子，獎(jiǎng)勵(lì)至上組的孩子們?yōu)榇蠹易鲲埖鹊?，孩子們?duì)參與這些生活做事都比較有興趣，做事過程中也展現(xiàn)了各自的創(chuàng)意和組織協(xié)調(diào)能力等。
夏令營是學(xué)堂教學(xué)工作的集中展現(xiàn)，每天等孩子睡覺后，學(xué)堂的5名老師都會(huì)組織會(huì)議，針對(duì)一天的教育工作和每個(gè)孩子出現(xiàn)的問題尤其是行為、習(xí)慣和心理方面的問題進(jìn)行討論和分析，并布置學(xué)堂第二天的教學(xué)和生活，期望能夠最大化地幫助到孩子們，充分體現(xiàn)了“心”的教育，老師的用心和對(duì)孩子們“心”的關(guān)注。夏令營的教育和生活過程緊張而有序，參加的每個(gè)孩子都取得了不同程度的成長和進(jìn)步，不過要讓這些成長和進(jìn)步得到加強(qiáng)和鞏固，還需要家長們?cè)诤⒆酉牧顮I結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化，并且加強(qiáng)對(duì)新教育的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，在家庭教育中也落實(shí)和踐行新教育的原則和方法。下面針對(duì)您孩子的具體情況進(jìn)行介紹。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇二十
20xx年x月x日在教堂舉行了一次別開生面的大學(xué)生夏令營。參加人數(shù)超過150人，人員以在校大學(xué)生為主，部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營拋開了上一代教會(huì)與教會(huì)間產(chǎn)生的分歧，讓來自各地的年輕一代因愛走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì)，僅僅兩天，party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映，希望下次還能有這樣的`聚會(huì)，現(xiàn)為這次聚會(huì)做個(gè)簡單的總結(jié)報(bào)告。
此次聚會(huì)得到教會(huì)的大力支持，就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們，他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍，就是該教會(huì)的屬靈長輩們，他們定時(shí)在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。
二、內(nèi)容豐富多彩。
1、婚前教育。
2、合一引起共鳴。
在20號(hào)，一對(duì)雙胞胎姐妹生日，晚上全會(huì)眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，的復(fù)興需要合一！我們這一代要合一！弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢(shì)不可擋。
3、繼承屬靈資產(chǎn)。
4、人生價(jià)值。
葉大哥詳細(xì)透徹地講到基督徒正確的人生觀、價(jià)值觀，思想決定行動(dòng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
5、闡釋、傳遞異象。
6、你是神的杰作。
通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作！
三、形式富有特色。
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動(dòng)符合年輕基督徒的口味，比如在夏令營中搞派對(duì)，很多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會(huì)伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。
四、學(xué)生收益頗豐。
從大家喜樂的臉上很明顯可以看出這次夏令營他們是有得到的，在回饋調(diào)查表中，好多人反映這次老師帶來的信息很寶貴，很切生活實(shí)際。
1、異象傳遞。
2、培養(yǎng)感情。
經(jīng)過幾天在一起的生活，弟兄姐妹開始熟識(shí)，小組里紛紛留下號(hào)碼方便以后聯(lián)系。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇二十一
在領(lǐng)略過江南秀氣溫婉的“小橋流水人家”，希拉穆仁草原的蒼茫壯闊，上海外灘的繁華熱鬧之后，我隨夏令營再次回到了三年前已游覽過的中國政治中心——北京。
我對(duì)那時(shí)北京的記憶有：一座座莊嚴(yán)威武的宮殿，一條條盤踞在山的“長龍”，公路上川流不息的汽車，。青瓦紅墻，古色古香，那一聲聲胡同兒的叫賣聲一直縈繞在耳，堪為聽覺上的享受。
而三年后的北京之旅，我想對(duì)我?guī)淼男撵`上的教育，將伴我一生。
在會(huì)議室，我們與安琪老師，玉亭姐姐，梁浩哥哥，還有譚五昌教授進(jìn)行了別樣的“心靈對(duì)話”。他們對(duì)于我們高中生活可能用到的方法進(jìn)行教授，對(duì)于我們的理想的確立做了指導(dǎo)，甚至，也讓我開始重視提高人格修養(yǎng)，而且對(duì)未來生活的態(tài)度也更加樂觀，我認(rèn)為這是這次游學(xué)經(jīng)歷的精華所在。
安琪老師給我們上了短短幾小時(shí)的課，我受益頗深。我開始嘗試“自學(xué)能力的.培養(yǎng)”，這個(gè)暑假，我沒有報(bào)班，在家列好了計(jì)劃每天都預(yù)習(xí)高一知識(shí)，時(shí)刻鞭策自己。與其說是預(yù)習(xí)，不如說“鉆”，自然有遇到隘口的時(shí)候，我?guī)状蜗胍艞壍中钠届o氣決定再學(xué)一遍，就這樣學(xué)完了必修一，自己完成了初高中接軌。我覺得我的學(xué)習(xí)方法又有了提高，十分開心。而且我為了“學(xué)好英語”開始看英文電影，自學(xué)新概念英語，同時(shí)合理分配時(shí)間放松，親近大自然。有時(shí)覺得之前8個(gè)暑假都虛度了，現(xiàn)在的我忙碌而充實(shí)，而且快樂著。梁浩哥哥的“抗干擾”策略讓我越來越會(huì)凝神學(xué)習(xí)了。
若以上兩位老師告訴我如何學(xué)習(xí)，那么譚教授則教我如何生活。這是我認(rèn)為四位老師中對(duì)我啟蒙最深的。
他的講座很短但很精。當(dāng)他將他的求學(xué)歷程與我們分享，我深深地被他的堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、目標(biāo)明確的人格魅力所折服。如今我沒有他當(dāng)時(shí)求學(xué)的艱難，而且學(xué)習(xí)氛圍條件良好，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，好好生活。有句話他說的很好：“比海洋更廣闊的是心靈?！边@使我對(duì)他人的苛刻態(tài)度有所改變，人無完人，每個(gè)人都是一本書，各有各的性格，我應(yīng)學(xué)會(huì)理解寬容他人，互相尊重，融洽交際。他教我學(xué)會(huì)幸福，這里的幸福是動(dòng)詞，是會(huì)感受幸福。他的“幸?！敝勛屛艺湎б恢嘁伙垼唤z一縷，更珍惜與父母、伙伴在一起的時(shí)光，更珍惜現(xiàn)有的生命、光陰。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)知足，雖然現(xiàn)在是我該努力的時(shí)候，但一定要學(xué)會(huì)“享受、珍惜”幸福。
畢竟，正如哲人所說：失去的不會(huì)回來。
教授告訴了我們一個(gè)詞——悲天憫人，這在我第一次聽的時(shí)候像佛教的禪語，有些忍俊不禁。然而當(dāng)自己哭著讀完教授推薦的《活著》時(shí)，心中再無對(duì)“悲天憫人”一詞的輕薄之意，只覺得那個(gè)忍俊不禁的我十分可笑。這個(gè)詞在我心中沉甸甸的，卻又輕飄飄的，好似某種精神的升華。我仿佛明白了，又仿佛在一個(gè)迷境中，如何也參不透它的意義，也許是我的年齡、閱歷不夠吧。如今的我只能得到它膚淺的含義并自己執(zhí)行著——善。
希望有一天我會(huì)領(lǐng)悟教授當(dāng)時(shí)對(duì)我們說這個(gè)詞的用意。
四天的時(shí)間，猶如白駒過隙，一晃而過。還沒來得及好好欣賞，時(shí)光已匆匆流過。我在一個(gè)月后又重新沉淀萃取，覺得像《桃花源記》中的狹隘山口的豁然開朗，又如和尚參禪了一般。雖說是愚子，我卻學(xué)到了很多，長大了許多。
我，無形地接受了一個(gè)表面平靜實(shí)則洶涌的心靈洗禮。
北京的日子，我將永記。
這是在水利夏令營的第一天，我懷著高興的心情上了開往玉淵潭普惠北里10號(hào)市水務(wù)局活動(dòng)站三樓的大巴。
我們到了一間很寬敞的屋子，我想這就是要舉行開營儀式的房間吧!等我們做好以后，開營儀式就要開始了。工作人員調(diào)試好各種設(shè)備以后，儀式正式開始。首先，是副營長宣讀組織機(jī)構(gòu)和成員，他給我們介紹了本次活動(dòng)有多少人，分老師，營員等等。接下來，副營長來給我們授營旗，那個(gè)手握營旗的同學(xué)把營旗左右晃動(dòng)，我還看見有老師給他照了一張呢!之后，副營長繼續(xù)講話……然后就是秘書長宣讀營規(guī)，他主要講了：要注意安全，不要擅自離隊(duì)……9：00進(jìn)行了“留住與水潤京城” 的科普講座，講座之后，我領(lǐng)悟到我們要“珍惜水資源，愛護(hù)水環(huán)境”!9：20的時(shí)候，我們參觀了“留住與水潤京城”的科普展覽。10點(diǎn)的時(shí)候，我們前往房山區(qū)參觀了南水北調(diào)工程，是由一位阿姨給我們講解的。大約在2：40的時(shí)候，我們坐大巴前往十渡。在途中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫郭浩然，另一個(gè)叫胡昌泰。
這是在水利夏令營的第二天，我們大約8：30就去了十渡水上游樂園，我和9個(gè)營員上了一個(gè)竹伐，我們用又長又粗的竹竿來驅(qū)動(dòng)這條載滿十人的船，我也試過用竹竿來劃這條船，真是太難了!我把竹竿插進(jìn)水里，如果稍微偏了一點(diǎn)，就很難再讓它直著接近水底。我們將近劃了40多分鐘才上了岸。接下來，我們就去玩水球，就是把一個(gè)人放在一個(gè)裝滿氣的圓球里讓后再把球放進(jìn)水里。還有一個(gè)近似水桶的大氣球，里面可以裝3個(gè)人。
在一點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了“平原抗日烈士陵園”進(jìn)行參觀。我看到了許多同胞被侵略者殺害，真是慘不忍睹啊!
這是在水利夏令營的第三天，在9：00的時(shí)候，我們到了通州區(qū)青少年科普教育基地—水夢(mèng)園，我們?cè)谀抢镞M(jìn)行參觀。11：00的時(shí)候，有一位解說員為我們講解了“大運(yùn)河水文化”科普講座。午餐過后，我們開始了智力競賽。每組先選出兩個(gè)人過了第1大題，我們每組得分相同，都是20分，但最后讓1營的大哥哥大姐姐們贏了，真是不甘心啊!我們二營和三營的比分竟然相同都是60分!
最后就是閉營式了。
過完了這三天，我認(rèn)識(shí)到了許多的水利知識(shí)，也讓我開了眼界，去那里不但是去玩，也是去那里學(xué)習(xí)。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇一
xx年年7月25日至8月7日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由國家漢語推廣辦公室（國家漢辦）和河南省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動(dòng)，活動(dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國語言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
一、前期準(zhǔn)備。
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一（開學(xué)即將大二）的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
我覺得相互了解是最重要的。
二、外事接待。
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是河南省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對(duì)于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的'市場。
漢語橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國營員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的國家。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
在這個(gè)活動(dòng)中，我代表的就是中國。在之后的北京奧運(yùn)會(huì)中，我也特別留意志愿者的工作，也學(xué)習(xí)到了志愿著精神。在志愿者選拔的工程中，我就說汶川大地震后，國人對(duì)志愿者精神有了新的認(rèn)識(shí)，今年是中國的志愿者元年，我也很榮幸在志愿者元年做自己的第一份志愿者工作。通過漢語橋，我對(duì)我國的外交能力和外事活動(dòng)充滿了信心，中國人在外事活動(dòng)中總是可以展示出中華民族特有的熱情和細(xì)膩。漢語橋和北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿成功，和中國人對(duì)外事活動(dòng)的高度重視是分不開的。中華民族待客之熱情，是其他民族不具有的，也是中華民族的特色?？磰W運(yùn)會(huì)的時(shí)候，我又接受了外事活動(dòng)的洗禮。有了漢語橋的經(jīng)歷，也使我看奧運(yùn)會(huì)有了更多的獨(dú)特的角度。
三、國際交流。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇二
近日勝利街小學(xué)開展“小小理財(cái)家”夏令營活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生懂得合理安排及使用金錢的重要性，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約，合理消費(fèi)的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想素質(zhì)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括：讓學(xué)生記錄家庭一天收支明細(xì)；到菜市場買菜，嘗試討價(jià)還價(jià)；打理存錢罐，合理規(guī)劃自己的零用錢等。
忙碌而有意義的一天結(jié)束了，孩子們紛紛表示，以后一定要好好存錢，合理規(guī)劃自己的壓歲錢。有的孩子更是要爭當(dāng)暑期小管家，要幫媽媽買菜記賬呢！
夏令營學(xué)生總結(jié)篇三
暑假，令人期待，很多人在暑假參加實(shí)踐活動(dòng)，增長見識(shí)，時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼實(shí)踐結(jié)束，為本次活動(dòng)做一總結(jié)，一起來看看。
20xx年7月至9月間，根據(jù)學(xué)院暑期大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作統(tǒng)一部署，工業(yè)設(shè)計(jì)系和學(xué)院產(chǎn)學(xué)處聯(lián)合x鎮(zhèn)政府和xxxx城組織了珠寶調(diào)研、產(chǎn)品研發(fā)暑期夏令營活動(dòng)——x珍珠創(chuàng)意調(diào)研設(shè)計(jì)研習(xí)營。此次活動(dòng)由x珍珠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心與x鎮(zhèn)政府發(fā)起，在院團(tuán)委和產(chǎn)學(xué)處的大力支持下圓滿完成。
8月11日下午，工業(yè)設(shè)計(jì)系暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐x珍珠創(chuàng)意調(diào)研設(shè)計(jì)研習(xí)營活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)在x鎮(zhèn)x工藝美院·珠寶創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心完美落幕，x鎮(zhèn)顧桂花副書記、邵x委員、張x總經(jīng)理與我院工業(yè)系張_、韋x老師、劉x老師、章x老師、陸x老師以及夏令營的所有成員出席了會(huì)議，會(huì)議由劉x老師主持。
會(huì)議一開始，由此次活動(dòng)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生組長焦x同學(xué)對(duì)社會(huì)實(shí)踐研習(xí)營的管理、活動(dòng)、輔導(dǎo)、設(shè)計(jì)、宣傳和匯報(bào)等一系列工作情況作了詳細(xì)的總結(jié)與匯報(bào);接著，其他學(xué)生們也對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)階段進(jìn)行了總結(jié)與匯報(bào)。在羅x老師及其他幾位老師的帶領(lǐng)和細(xì)心輔導(dǎo)下，學(xué)生們趕赴x珍珠寶石城及浙江x國際珠寶城兩大珍珠市場進(jìn)行了市場調(diào)研，經(jīng)過總結(jié)分析與對(duì)比，進(jìn)一步明確了今后的設(shè)計(jì)方向，并研發(fā)出了相應(yīng)的設(shè)計(jì)成果。
此次夏令營活動(dòng)的總負(fù)責(zé)人、我院工業(yè)系張x仔細(xì)聽完老師與學(xué)生的匯報(bào)后，進(jìn)行了全面而有針對(duì)性的總結(jié)，提出了活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與改進(jìn)方向，對(duì)活動(dòng)所取得的研發(fā)、設(shè)計(jì)成果表示真摯的認(rèn)可，也為學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中的成長感到欣慰。x鎮(zhèn)顧桂花副書記與邵x委員也對(duì)此次活動(dòng)做出了相應(yīng)的評(píng)價(jià)與認(rèn)可，表示非常期待學(xué)生們下階段的成果。會(huì)議的最后，張x、顧x副書記與邵x委員為優(yōu)秀學(xué)員和導(dǎo)師們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
本次匯報(bào)全面總結(jié)回顧了研習(xí)營的各項(xiàng)工作情況與成果，在總結(jié)與反思中更肯定了我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長遠(yuǎn)意義與產(chǎn)學(xué)研一體的重要性，也更清晰地認(rèn)識(shí)了珍珠市場的需求與空缺，為今后更好地研發(fā)、服務(wù)提供了有益的經(jīng)驗(yàn)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次研習(xí)營對(duì)學(xué)生而言是一次不可多得的設(shè)計(jì)活動(dòng)，使他們充分發(fā)揮了在校所學(xué)的設(shè)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合鍛煉，為他們將來踏上工作崗位作了深厚的鋪墊。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇四
尊敬武大招生辦老師：
您好！
我叫xx，是全國百強(qiáng)中學(xué)，湖北省重點(diǎn)示范中學(xué)xxxx文科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，感謝您垂閱我的自薦材料。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又是高招如荼季。這個(gè)季節(jié)是收獲的時(shí)節(jié)，然而注定要奔波忙碌，充滿激情與挑戰(zhàn)，我滿懷憧憬又緊張兮兮。
惟楚有才，于斯為盛。珞珈獨(dú)秀，武大猶甚。武大――這所中國最美的大學(xué)，令多少莘莘學(xué)子心馳神往，魂?duì)繅?mèng)縈。百年武大、百年風(fēng)雨、百年磨礪、百年輝煌。曾幾何時(shí)這里風(fēng)云際會(huì)，俊彥云集，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字。深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的學(xué)風(fēng)，為中華民族的復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)造就了無數(shù)棟梁之才。能進(jìn)入武大學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，把自己錘煉成經(jīng)國濟(jì)世之才，是我夢(mèng)寐以求的理想，我正為實(shí)現(xiàn)這一理想燃藜繼晷，不懈努力。
回首自己的學(xué)習(xí)歷程，既為學(xué)有所長，小有成績而欣悅，又為學(xué)海無涯彼岸未達(dá)而磨拳翹首。上學(xué)伊始，我就是個(gè)優(yōu)秀的孩子，自信自立，在鮮花與贊歌中成長。各類知識(shí)競賽獲獎(jiǎng)?lì)H豐。初中成績年級(jí)排名多數(shù)第一，是學(xué)校喬木文學(xué)社主力成員，湖北省教育學(xué)院出版發(fā)行的全國性月刊《語數(shù)外學(xué)習(xí)》3月初中版，在“喬木”的日子里有我的一篇介紹文，習(xí)作《老家》也同期刊出。然而中考那年我與全縣狀元擦肩而過，著實(shí)留下些許遺憾。
文能力競賽三等獎(jiǎng)，全省數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)。我以綜合排名第一由校薦參加北京大學(xué)優(yōu)秀中學(xué)生夏令營，有幸與全國優(yōu)秀學(xué)子直面交流，以筆試全國第22名（文科營員200人），湖北省排名第4而獲北大高考加5分獎(jiǎng)勵(lì)并直接進(jìn)入北大自主招生考試（見教育部陽光高考平臺(tái)自主招生北大錄取名單）。高考因心理調(diào)節(jié)欠佳及大意只考了582分，僅高出湖北文科重點(diǎn)線35分，且因志愿填報(bào)欠妥而落選。進(jìn)入本屆，湖北省首次實(shí)行新課改，給我的學(xué)習(xí)帶來一些不適，首次月考僅名列年級(jí)第四，期中考試年級(jí)第二名，湖北省高三十一月聯(lián)考（參加學(xué)校含武漢外校、武漢二中、武鋼三中、黃岡中學(xué)等50余校，學(xué)生10萬余人）我以621分名列本校第一，全省參考學(xué)生第二名。
既要努力學(xué)習(xí)，又不死讀書。學(xué)習(xí)之時(shí)我不忘將自己的特長愛好文史探究與書法融貫其中，寓學(xué)于樂。曾獲校硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，尤其作為文科生除關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)外，我對(duì)本土民風(fēng)鄉(xiāng)俗，礦冶文化，桑梓名人多有收集研學(xué)，以豐富閱歷，陶冶情操。在搞好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于幫助后進(jìn)同學(xué)讓他們與自己一路同行。
以上所述，言不盡意，聊作我――一個(gè)有懷投入武大的學(xué)子的一張名片。我愿俯首接受武大的挑選，并愿意用將來的行動(dòng)與成績回報(bào)對(duì)我的選擇。
求知在武大，成才在珞珈。櫻花爛熳三春景，群英薈萃九月情。優(yōu)秀的武大，更需要優(yōu)秀的學(xué)子，而我應(yīng)是那優(yōu)秀中的一員。
致謝。
祝祺！
自薦人：xx。
xx年xx月xx日于xxx。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇五
為豐富少先隊(duì)員的假期生活，鍛煉隊(duì)員的實(shí)踐活動(dòng)能力，提高他們的安全防范意識(shí)，7月4日，靈芝小學(xué)和靈芝街道辦事處聯(lián)合開展的“芝蘭歡樂行”動(dòng)感假日夏令營成功開營，四年級(jí)50余名少先隊(duì)員參加本次活動(dòng)。
本次夏令營活動(dòng)安排合理，內(nèi)容豐富，讓參營的隊(duì)員們直呼過癮，也得到了家長們的一致好評(píng)。
抵達(dá)鏡湖交警大隊(duì)后，在交警叔叔徐警官的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們首先參觀了交通事故處理中心，了解到車輛發(fā)生交通事故要經(jīng)過的一系列流程。接著，徐警官通過高空監(jiān)控系統(tǒng)，讓隊(duì)員們?cè)诖笃聊磺安榭戳绥R湖新區(qū)各交通路口的實(shí)時(shí)監(jiān)控情況和違章行為拍攝圖片。通過生動(dòng)直觀的案例，徐警官向隊(duì)員們講解了日常生活中常出現(xiàn)的交通違章行為，并結(jié)合道路交通警示語，詳細(xì)講解了交通安全標(biāo)識(shí)和安全出行知識(shí)。
科技感十足的安防體驗(yàn)館深深吸引了隊(duì)員們。在工作人員的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們參觀了并體驗(yàn)了車禍逃生、交通指揮、醉酒體驗(yàn)等有趣的活動(dòng)項(xiàng)目。隊(duì)員們邊體驗(yàn)邊學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做了許多筆記。通過這種現(xiàn)場參觀和模擬體驗(yàn)，既開拓了孩子們們的眼界，又豐富了他們的安全知識(shí)。
第二站，芝蘭少年們來到越城普法大講堂，靈芝街道司法所宋所長首先對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行了簡短的法治安全教育。
接下來，金道律師事務(wù)所的陳潔律師則針對(duì)“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙”和“掃黑除惡”兩個(gè)主題進(jìn)行了詳細(xì)的講解。她從法律的基本概念及特征出發(fā)，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全、環(huán)境安全等與學(xué)生息息相關(guān)的安全問題，為隊(duì)員們講解了相關(guān)法律問題及預(yù)防措施，倡導(dǎo)隊(duì)員們不輕信、不透露、不轉(zhuǎn)賬，提高反詐騙技能。與此同時(shí)，在校園生活中，要相互尊重、友好相處，建立和諧的同學(xué)關(guān)系，建設(shè)平安校園。
暑期是溺水事故的高發(fā)期，對(duì)于中小學(xué)生來說，溺水事故是造成意外死亡的第一殺手。來自奧體中心游泳館的宋教練蒞臨我們的活動(dòng)現(xiàn)場，為孩子們講解防溺水知識(shí)。
講座中，宋教練通過具體生動(dòng)的事例介紹了游泳小常識(shí)、游泳過程中應(yīng)注意的問題、游泳中緊急情況及溺水的自救。講座現(xiàn)場掌聲和笑聲不絕于耳，大家一起學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)、防溺水技能，用心感知珍愛生命的重要性。
“芝蘭歡樂行”動(dòng)感假日夏令營活動(dòng)還安排了“職場體驗(yàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們走進(jìn)靈芝成校的烘焙教室，體驗(yàn)烘焙師職業(yè)，一起制作紙杯蛋糕。本次課堂由俞學(xué)志書記親自為隊(duì)員們講授，靈小幾位黨員教室擔(dān)任助教，師生共同制作蛋糕。
活動(dòng)前，老師事先為隊(duì)員們準(zhǔn)備好了雞蛋、面粉、奶油等物品，確定小組后，俞書記向每位“小烘焙師”介紹了制作紙杯蛋糕的材料、制作方法及流程。在老師們的指導(dǎo)下，小學(xué)員們開始學(xué)習(xí)制作，經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的努力，隊(duì)員們的蛋糕新鮮出爐，香味誘人。隊(duì)員們紛紛表示活動(dòng)短暫、充實(shí)、歡樂，既鍛煉了動(dòng)手能力，又對(duì)職業(yè)有了些許認(rèn)識(shí)，很有意義很有趣，之后的活動(dòng)也會(huì)積極參與。
夏令營的最后一站，隊(duì)員們來到靈芝小學(xué)會(huì)議室，聽靈小老前輩許文耀校長講述過去的事。年過七旬的許校長依舊精神抖擻，站在隊(duì)員們面前，生動(dòng)講述了他畢業(yè)從教時(shí)的親身經(jīng)歷。通過今昔變化的對(duì)比，他鼓勵(lì)孩子們要珍惜當(dāng)前的幸福生活，好好讀書，不負(fù)父母與老師的期望。
許校長生動(dòng)的講述讓隊(duì)員們感同身受，老領(lǐng)導(dǎo)的吃苦精神也應(yīng)當(dāng)成為靈小學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)該要懷著感激和崇敬，好好珍惜如今寶貴的學(xué)習(xí)條件，努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)老前輩對(duì)我們的期望。
豐富多彩的活動(dòng)在帶給各隊(duì)員們難忘經(jīng)歷的同時(shí)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力，提升了隊(duì)員們的自身綜合素質(zhì)。正如一名隊(duì)員所說：“實(shí)踐活動(dòng)讓我們真正地走近社會(huì)，拓寬眼界，學(xué)到和感悟到書本和課堂里學(xué)不到的東西。”愿全體隊(duì)員都能在本次活動(dòng)中有所獲得，有所感悟，有所成長。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇六
x月x日，電子信息學(xué)院思源志愿者協(xié)會(huì)以及11級(jí)電氣2班在金山小學(xué)共同舉辦了農(nóng)民工子女夏令營。團(tuán)委書記周志輝老師出席了本次“七彩假日”夏令營開營式并全程參與活動(dòng)。
本次活動(dòng)根據(jù)不同的年級(jí)共分為兩大組：低年級(jí)組進(jìn)行了“信號(hào)傳遞”、“貼燒餅”和“滾鐵環(huán)”等偏向體力活動(dòng);高年級(jí)組進(jìn)行了“盲眼拼接三角形”、“九連環(huán)”等偏向智力活動(dòng)。其中，較為精彩的是“信號(hào)傳遞”，每兩位志愿者之間有三位小同學(xué)，蒙眼靠手牽手將握手次數(shù)傳遞下去，不少小朋友出了錯(cuò)誤，但是成績還是可喜可賀?！百N燒餅”中大家你追我趕，涌現(xiàn)了一批體育健將。由于時(shí)間有限，游戲結(jié)束后，大家都意猶未盡。在活動(dòng)中，到處都是歡聲笑語，志愿者與小朋友們沉浸在游戲的氛圍中。
作為大學(xué)生，關(guān)注農(nóng)民工子女是我們?yōu)樯鐣?huì)應(yīng)盡的義務(wù)。據(jù)悉，本次活動(dòng)是電信學(xué)院“微愛行動(dòng)”微志愿服務(wù)活動(dòng)、農(nóng)民工子女夏令營活動(dòng)的其中之一，圓滿開展為后續(xù)活動(dòng)起到了良好的帶頭作用，希望后續(xù)活動(dòng)會(huì)更加的圓滿、精彩。本次活動(dòng)志愿者用自身實(shí)際行動(dòng)展示了關(guān)愛農(nóng)民工子弟，將愛心獻(xiàn)給需要的人。
20xx年x月x日下午17：30，20xx年土木工程全國研究生暑期學(xué)校班會(huì)在土木工程學(xué)院311報(bào)告廳順利召開。哈工大土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉和學(xué)工辦孫冬東老師、劉艷軍老師和吳嚴(yán)老師參加了班會(huì)。
土木工程學(xué)院黨委副書記徐鵬舉老師首先對(duì)來自全國多所高校的學(xué)員們表示歡迎，隨后他詳細(xì)地向?qū)W員們介紹了首屆全國研究生暑期學(xué)校的日程安排和紀(jì)律要求，最后他希望學(xué)員們?cè)谑钇趯W(xué)校期間能夠?qū)W習(xí)好、生活好，在哈爾濱工業(yè)大學(xué)度過一段美好的時(shí)光。隨后，學(xué)工辦孫冬東、劉艷軍、吳嚴(yán)分別就文體活動(dòng)、后勤管理及新聞宣傳等方面的事情向廣大同學(xué)做了詳細(xì)介紹。
為了方便聯(lián)系和交流，首屆全國研究生暑期學(xué)校按學(xué)員提交的報(bào)名材料將80名正式學(xué)員分為五組，確定了兩名班長和十名組長。會(huì)后，各小組分別開展了各自的活動(dòng)，同學(xué)之間相互熟悉，進(jìn)行了充分的交流和溝通。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇七
此次聚會(huì)得到教會(huì)的大力支持，就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們，他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由**大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍，就是該教會(huì)的屬靈長輩們，他們定時(shí)在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。
2、合一引起共鳴。在20號(hào)，一對(duì)雙胞胎姐妹生日，晚上全會(huì)眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，復(fù)興需要合一！我們這一代要合一！弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢(shì)不可擋。
4、人生價(jià)值。葉**大哥詳細(xì)透徹地講到基·督徒正確的人生觀、價(jià)值觀，思想決定行動(dòng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
6、你是神的杰作。通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作！
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動(dòng)符合年輕基·督徒的口味，比如在夏令營中搞派對(duì)，很多人還是第一次接觸。另外，本次的`接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會(huì)伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。
從大家喜樂的臉上很明顯可以看出這次夏令營他們是有得到的，在回饋調(diào)查表中，好多人反映這次老師帶來的信息很寶貴，很切生活實(shí)際。
2、培養(yǎng)感情。經(jīng)過幾天在一起的生活，弟兄姐妹開始熟識(shí)，小組里紛紛留下號(hào)碼方便以后聯(lián)系。
3、合而為一。在青年一代，合一已在心中扎根發(fā)芽，不管是在哪里聚會(huì)，我們是同屬一個(gè)教會(huì)的，基督是我們的元首，我們不愿看到神的家四分五裂，神的家就只有一個(gè)！
4、心靈蘇醒。很多弟兄姐妹都有這樣的感受，要重新得力。一位姐妹說：”我感到肩上責(zé)任重大，時(shí)代已轉(zhuǎn)到我們身上，屬靈資產(chǎn)是長輩留給我們的財(cái)富，我卻沒有繼承，當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)信息時(shí)有種大難臨頭的感覺，我覺得對(duì)不起神，對(duì)不起歷代教會(huì)的長輩們……”
5、觀念轉(zhuǎn)變。吳姐妹說：“感謝神！老師講的讓我明白了好多，比如婚前教育。這讓我懂得了讓我保守自己做圣潔的人，不被世界上的罪惡沖走，還有很希望奉獻(xiàn)給神用，傳揚(yáng)主的名！”李姐妹說：“透過這次學(xué)習(xí)，讓我重新與神建立關(guān)系，重新拿起神給我的異象、重新讓我找到了人生的價(jià)值！”高*弟兄說：“對(duì)自己的服侍有更深的認(rèn)識(shí)需要有異象，而且在自己個(gè)人言語、行為上都更加有節(jié)制?；畛龌降臉邮?！”
本次聚會(huì)也存在許多不足之處，希望下次能吸取經(jīng)驗(yàn)。
2、敬拜訓(xùn)練加強(qiáng)。本次的帶領(lǐng)敬拜都是臨時(shí)排的，領(lǐng)唱者與樂手欠缺好的配合。沒有精心準(zhǔn)備地上場是鹵莽沒有好果效的，也無法將會(huì)眾很有力地帶到神面前。
3、安全方面。感謝主還是將這次聚會(huì)平安帶過，但安全方面是實(shí)在需要注意的，尤其是保密工作，畢竟是在中國這樣的社會(huì)。
感謝主！本次的夏令營弟兄姐妹的奉獻(xiàn)夠我們的花費(fèi)！
夏令營學(xué)生總結(jié)篇八
本次夏令營雖然只有短短的十三天，但無論是學(xué)員、家長還是各位志愿者都有一份沉甸甸的收獲。我和李老師將從兩個(gè)不同的方面對(duì)本次夏令營中小營員們的收獲進(jìn)行簡要的總結(jié)。下面我就本次夏令營教學(xué)方面的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。
本次夏令營在教學(xué)上主要分為四大塊：一是晨練中的少林拳，二是三部經(jīng)典的誦讀，三是四首孝親歌曲的吟唱，四是視頻教育課。首先在晨練中孩子們首次接觸了中華武術(shù)這一獨(dú)具民族風(fēng)貌的傳統(tǒng)文化，由于時(shí)間短暫，而中華武術(shù)實(shí)在是博大精深，可能孩子們學(xué)到的只是一點(diǎn)皮毛，打起來也只是花拳繡腿，但已在他們幼小的心靈里埋下了一顆向往的種子。三部經(jīng)典中《朱子家訓(xùn)》僅僅523個(gè)字，在教學(xué)中我從趣味性和實(shí)用性入手,在課堂上用貼近學(xué)生生活的幽默語言來古文今解,以文言文背后的大道今用來指導(dǎo)學(xué)生的正確人生態(tài)度,讓經(jīng)典語句的溫度溫暖學(xué)生的心靈世界!在誦讀中，小營員們品味到了“宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”的睿智?！胺彩庐?dāng)留余地，得意不宜再往”的寬闊心胸?！白x書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計(jì)身家”的遠(yuǎn)大志向教學(xué)相長，在教學(xué)《朱子家訓(xùn)》的同時(shí)，作為教師的我更是審視心靈最底層的那一方空間!有了更多的人生感悟。
通過誦讀20xx多字的《孝經(jīng)》孩子們深刻懂得了：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也?！贝蟮揭粐?，小到平民百姓，孝順都是天經(jīng)地義的。誦讀同樣是20xx多字的《勸學(xué)》實(shí)際上就是在聆聽荀子的教誨。這位兩千年前的思想家早已徹悟了學(xué)習(xí)的方法，以旁征博引的方式向我們?cè)忈屩鯓尤ァ皩W(xué)習(xí)”這一簡單又深?yuàn)W的話題。《勸學(xué)》的開篇第一句話就告誡了我們：(學(xué)不可以已)。學(xué)習(xí)是不能半途而廢的。從誦讀中孩子們知道了學(xué)習(xí)要有信心（青，取于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。）有虛心（終日而思不如須臾之所學(xué)，足而望不如登高之博見。）有恒心（積土成山才能風(fēng)雨興，積水成淵才能蛟龍生，積善成德才能圣心備，所以只有懂得積跬步才能達(dá)千里，積小流才能成江海。）四首優(yōu)雅而有教育意義的歌曲，一段段德育視頻無不在激蕩著孩子們那一顆顆向善、向美的心。這些內(nèi)容在一會(huì)兒的匯報(bào)演出中都會(huì)展示給大家。
13天，說長不長，說短不短，孩子們休養(yǎng)了身心，怡養(yǎng)了性情，翩翩少年君子指日可待，這對(duì)我們每一位志愿者老師都是莫大的安慰。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇九
又是假期最后的這天，又是一個(gè)夜晚，又是到了拼命趕暑假社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)的時(shí)刻了。
其實(shí)自己打心底里真的不想每次有什么重要作業(yè)要交時(shí)，總是等到最后時(shí)刻才去趕，因?yàn)榭傆X得這之后的生活學(xué)習(xí)工作，很容易就會(huì)被自己給搞亂。
這樣的一個(gè)壞習(xí)慣自己是早就想改過來的，但是，無奈，自己的自我安排及控制能力還是差那么的一點(diǎn)。
希望通過這次的痛苦經(jīng)歷(我想，今晚大概是要兩點(diǎn)我才能睡的了。
噢，痛苦啊，又是熬夜。
不過，也好，這么痛苦，自己的印象才夠深刻)，自己真的能吸取慘痛的教訓(xùn)。
好了，要正式入題了。
讓我先慢慢地進(jìn)入回憶的故鄉(xiāng)里。
記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時(shí)，我的心情是頓時(shí)喜悅了起來，因?yàn)樽约航K于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)——在暑假的時(shí)候，去一個(gè)陌生的地方工作，認(rèn)識(shí)一些陌生而又親切的人，做一些有意義的事，然后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶。
之前聽同學(xué)說過，當(dāng)瘋狂英語夏令營的助教很有意義，很難忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機(jī)會(huì)來了，我一定要好好把握住。
瘋狂英語助教的面試分兩輪。
但是，由于自己真的很想爭取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。
我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。
我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長，使簡歷讓人看起來一目了然。
然后，到面試的時(shí)間了。
坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。
終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長。
通過自己的努力，第一輪面試順利通過。
接著，是培訓(xùn)。
現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。
雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)?！巴咸谩?，而且要利用周末的時(shí)間，不少通過了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。
但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。
我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個(gè)培訓(xùn)。
在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。
終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。
當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。
我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。
所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間。
在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備——繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩。
因?yàn)槲抑馈安灰驘o準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。
更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事，雖然夏令營的時(shí)間不是很長，但我真的希望在這不長的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。
終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽高級(jí)中學(xué)，我的夏令營助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。
但是，現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。
在夏令營開始的第一天，現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。
早上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場進(jìn)行晨練、早讀及早餐考——組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課——小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會(huì)總結(jié)。
這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實(shí)還包括著很多。
比如，因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊(duì)時(shí)，這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。
以前我也參加過一些社會(huì)實(shí)踐，但是對(duì)于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來;很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況，學(xué)生慌張了，其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。
之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。
但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。
但是，既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持就是勝利。
這是一個(gè)中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法。
但是很快，我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。
我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法——做一些有意義的事情。
我對(duì)自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們?cè)谙牧顮I里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。
因此，在接下來的八九天的時(shí)間里，我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作，對(duì)待我的學(xué)生，對(duì)待我自己的心靈。
雖然也還是很累，但只是身體上的，因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來。
現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。
記得，仕浩早上起來時(shí)流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形——其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時(shí)候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。
以前聽高中的校長說過，即使她年紀(jì)大了，但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多。
現(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡單快樂了很多。
還記得，順順因?yàn)闆]學(xué)過英語，每次通關(guān)考試時(shí)，她都很難過關(guān)，有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。
這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之心，我對(duì)自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。
所以，我利用午休的時(shí)間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。
終于，在夏令營終考時(shí)，順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。
依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí)，都會(huì)走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了。
看著芷菡那憋著勁哭的樣子，誰看了都會(huì)心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。
我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭，這之后的最后三個(gè)晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。
還有很多很多，例如文俊和沫陽兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時(shí)，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。
最后，我想說的是，任何收獲其實(shí)都是要通過自己的努力的，事情的開始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。
這也是我參加這次瘋狂英語夏令營助教得出的最深刻的體會(huì)。
畢業(yè)后的生活似乎充滿波瀾，但其實(shí)波動(dòng)的是自己的心。
在媽媽病情好轉(zhuǎn)的情況下，我?guī)е鴛x來到了xx書院即xx讀經(jīng)學(xué)校。
準(zhǔn)備為期一個(gè)半月的夏令營教學(xué)事宜。
前期工作忙碌而繁瑣，好在有前期的充分準(zhǔn)備，開營第一天比想象中順利的多。
前期孩子們的好奇、對(duì)書院生活的不適應(yīng)以及戀家情緒都有伴隨，雖然接觸讀經(jīng)教育已有兩年時(shí)間并不斷借鑒學(xué)堂老師們的經(jīng)驗(yàn)，但在具體教學(xué)上依然要慢慢摸索，教師心法需要慢慢去體會(huì)，本著的是一顆'得天下英才而教育之'的為師之心。
當(dāng)然自己也犯過錯(cuò)誤，如第一次處理男女矛盾時(shí)，不問理由便教訓(xùn)了男生，在孩子的世界，更多講究的是公平，而少了謙讓，這也是后期教學(xué)調(diào)整的重要原因，他們?cè)诩依锸秋垇韽埧凇⒁聛砩焓值膶氊?，在這里他們要自己洗衣服、整理寢室、打掃衛(wèi)生等，他們視乎覺得家長、老師們的付出都是應(yīng)該的，少了感恩之心，晚課的調(diào)整是讓他們知道來書院不只是學(xué)會(huì)讀書，更重要的是做最好的自己。
孩子想家時(shí)不能一味的哄勸，反而助長了他的情緒，最好的辦法是轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他逐漸的融入新的生活，有時(shí)一塊糖、一集動(dòng)畫片、一盤五子棋也能起到作用。
和xx扮演不同的角色，其實(shí)更重要的是張弛有度，白臉也不能沒有底線，君子不重則不威。
17日，第七天走了六個(gè)孩子，其實(shí)作為老師不愿意放棄任何一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也明白一個(gè)月對(duì)他們會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。
這也是我們教學(xué)工作中的失誤，不同年齡段的孩子要分班，特別是大孩子和小孩子。
前一周叛逆期大孩子的影響也讓小孩子有壓力，以至于耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)。
'家屬'的孩子第一個(gè)月似乎進(jìn)步都不大，也許是親屬咋書院有依賴性的原因。
xx初來書院時(shí)不愿意回去，還不到六歲就把他放進(jìn)了集體生活中，前期很新奇，也很懂事，想和別人交流卻有些害羞，怕和別人交流中受挫，好在后期六七個(gè)小孩子都打成了一片。
xx是個(gè)很好學(xué)的孩子，()曾經(jīng)因?yàn)槊P字寫的不好而著急的哭、因?yàn)閷懽指簧贤?11歲的姑娘)而著急地哭，其實(shí)同齡人中你做班長最合適，即會(huì)照顧別人，又能激發(fā)你內(nèi)心沒有表現(xiàn)出來的潛質(zhì)。
隨著后來進(jìn)度的慢慢加快你似乎跟不上了，包括其他小朋友也是，而對(duì)你的關(guān)注又不夠多，你開始想回家，最后20多天時(shí)讓你回去兩天其實(shí)不應(yīng)該，最后的`幾天把你們幾個(gè)小孩子帶出來單獨(dú)教似乎起到了一定的效果，這也是教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一個(gè)月，孩子滿的變化也漸漸的顯現(xiàn)出來，原本不說話的親兄妹最后終于重歸于好，劉xx內(nèi)心的變化也能感受得到。
郝xx的急躁性格也慢慢的改善，劉xx不再說臟話，偷懶的時(shí)候也少多了。
杜xx、xx越來越懂事，張xx的認(rèn)真，吳xx真是個(gè)樂天派，無論何事都如此樂觀，只見過他鬧過一次小情緒。
潘xx骨子里是真的敦厚，這源于他良好的家庭教育，一個(gè)月的讀經(jīng)對(duì)于他是由內(nèi)而外的變化，對(duì)比其前期和后期的照片，整個(gè)人特別的飽滿。
黃xx、吳xx整體跟著我的感到……
一個(gè)月慢慢的收獲，美美的回憶，順利的閉營，工作時(shí)不覺得累，結(jié)束時(shí)送了一口氣，終于為一個(gè)月的營期畫上了圓滿的句點(diǎn)。
圓滿卻并不完美，我們工作中其實(shí)有一些失誤：
一、不同程度及不同年齡段孩子的分班問題，古代私塾大孩子小孩子一起學(xué)習(xí)，大孩子帶小孩子的方法似乎在此并不適用，這在中期其實(shí)是耽誤了小孩子的學(xué)習(xí)的。
二、整個(gè)營期的老師們都是朋友，因情因理來到書院，楊老師也從不把自己當(dāng)成一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的身份來命令我們，營造的是一種相互間的配合，我和xx主要負(fù)責(zé)教學(xué)，而在其他方面有時(shí)存在著分工不明確，包括前期的籌備與營期中的工作。
一個(gè)月的生活與工作也許還存在著一些不足，但都是為了孩子的成長，讓更多的孩子接觸到經(jīng)典，順其本性的引導(dǎo)，讓經(jīng)典來啟蒙他們的天性，而我只是引導(dǎo)者，不可預(yù)想在他們心里買下的經(jīng)典種子以后會(huì)對(duì)他們的人生產(chǎn)生如何的影響。
對(duì)我也是對(duì)讀經(jīng)教育的實(shí)踐，以前只是停留在理論層面，這個(gè)暑假無論是于家庭還是讀經(jīng)理論，都是一次完美的實(shí)踐與磨練。
像媽媽小時(shí)候照顧我一樣開始去照顧媽媽，照顧她的衣食住行;見證一個(gè)學(xué)堂從前期的籌備到創(chuàng)辦的發(fā)展，在教學(xué)工作中實(shí)踐一些自己關(guān)于教育的想法。
這都是不可多得的財(cái)富，而最重要的是希望我的學(xué)生們都能有更好的成長，去吸取經(jīng)典中的經(jīng)典引發(fā)他們?cè)揪哂械谋拘?
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十
7月15日，市青少年法治教育基地迎來一批小學(xué)生，他們是女山湖小學(xué)暑期法治夏令營的孩子們。
孩子們饒有興趣的參觀了基地各個(gè)法治教育板塊；市普法講師團(tuán)成員、律師馬玉真給大家上了一堂激情洋溢的法治課。馬律師結(jié)合《未成年人保護(hù)法》給學(xué)生們作了如何依法自我保護(hù)、如何防范欺凌、防溺水等方面的指導(dǎo)。
司法干警給同學(xué)們送去《未成年人保護(hù)法》、民法典知識(shí)宣傳扇、禁毒宣傳冊(cè)等共260余份。
此次活動(dòng)，開闊了學(xué)生的眼界，增強(qiáng)了學(xué)生的法治意識(shí)。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十一
4天3夜不長，在中學(xué)生涯中只是瞬間，4天3夜很長，因?yàn)檎湎嗵?，營員們甚至期望“度日如年”。20xx年8月3日，xxx市第21屆中學(xué)生吃苦磨練夏令營在“中國礬都”xxx縣xxx鎮(zhèn)勝利閉營，由各縣（市、區(qū)）教育局推薦的56位優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)取到了他們的結(jié)業(yè)證書，順利完成了吃苦磨練夏令營的全部課程，這個(gè)夏天他們?cè)诓环驳牡\都收獲了不一樣的青春。
四天中，56位營員體驗(yàn)了隊(duì)列訓(xùn)練、20公里徒步行軍；參加了臉朝黃土背朝天的半日田間勞作；參觀了西部戰(zhàn)區(qū)駐xxx戰(zhàn)略支援隊(duì)的軍營和抗日名將朱程將軍的故居；體驗(yàn)了野外拓展活動(dòng)；與全國模范教師、省特級(jí)教師對(duì)話；參加了體育吉尼斯、文藝匯演；觀看了露天電影、記錄每日腳印、與父母親情通話300秒等活動(dòng)。這些活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近生活，更符合青少年的身心發(fā)展規(guī)律，以體驗(yàn)和感悟作為活動(dòng)的教育理念，讓每一位孩子在磨練中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。
經(jīng)過兩個(gè)半小時(shí)的車程，全體營員來到了中國礬都―xxxxxx鎮(zhèn)，走進(jìn)設(shè)在xxx高中的宿舍，營員們驚訝于簡陋的設(shè)備，沒有空調(diào)，沒有熱水，條件很艱苦，但是這不就是吃苦磨練夏令營的精髓嗎？在簡陋的環(huán)境中創(chuàng)造出屬于我們的精彩，孩子的笑聲，表達(dá)了他們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)于“吃苦磨練”的勇敢面對(duì)。當(dāng)天下午參觀福德灣世界礬都生產(chǎn)基地，徒步約15公里，來自xxx二十二中學(xué)的王蒙啟見說道：“我從來沒以這樣的方式來參觀，今天的徒步是我吃苦的開始，我會(huì)堅(jiān)持下去的。短短兩句話，表達(dá)出這幫孩子為吃苦旅程做好了充足的準(zhǔn)備?！?BR> 上午6點(diǎn)正，夏令營師生們正式出發(fā)，開始了20公里的同行青春路。該項(xiàng)活動(dòng)全程共有10公里、15公里、20公里三項(xiàng)選擇，學(xué)生們可按自己的情況進(jìn)行選擇。經(jīng)歷了近5個(gè)小時(shí)的徒步行軍，全體師生均走完了全程20公里的路線，沒有一位學(xué)生因?yàn)槁吠镜腵艱難而選擇中途放棄?！耙粋€(gè)人可以走很快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)。徒步20公里，感謝校醫(yī)陪在我身邊攙扶著我，讓我一步步堅(jiān)持到了終點(diǎn)。”來自龍灣區(qū)天河中學(xué)的王思婷在完成徒步行軍后，發(fā)出了這樣的感慨。
如果說徒步行軍鍛煉的是韌性，磨煉的是意志力，而營員破冰游戲和體育吉尼斯則培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，加油吶喊聲此起彼伏，一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的小游戲，讓每一位孩子都明白團(tuán)結(jié)就是力量的道理。走進(jìn)農(nóng)田的田間勞作，揮起的是鋤頭，灑下的是汗水，孩子們懂得了“汗滴禾下土”的艱辛，明白了“粒粒皆辛苦”的不易，來自永嘉實(shí)驗(yàn)中學(xué)的何俊辰感慨道：“真的太不容易，以前我都覺得浪費(fèi)一點(diǎn)糧食算什么，但是從今以后，我會(huì)珍惜每一粒糧食，感激農(nóng)民伯伯為我們提供了生存的保障?！?BR> 本屆夏令營閉營儀式更是別出心裁，安排了營員論壇，各連隊(duì)營員代表紛紛談了自己的感受，表達(dá)了自己的收獲，輔導(dǎo)員、xxx61中團(tuán)委書記吳盛老師更是發(fā)言個(gè)人演講，用維京戰(zhàn)吼點(diǎn)燃了全場的激情，將營員們?cè)诒敬位顒?dòng)中積蓄的正能量，進(jìn)一步得到延生和持續(xù)。夏令營營長、市教育局基教處鄭上忠老師總結(jié)道：“本次夏令營只是觸動(dòng)了同學(xué)們的優(yōu)秀，希望同學(xué)們的優(yōu)秀能被一觸不可收，將夏令營中磨練的意志，形成的不服氣、不放棄的態(tài)度延伸到以后的學(xué)習(xí)和生活中，成就更優(yōu)秀的自己?！?BR> 為辦好吃苦磨練夏令營，市教育局和中國保險(xiǎn)公司xxx分公司精心選調(diào)夏令營輔導(dǎo)員，他們當(dāng)中既有全國模范教師、浙江省特級(jí)教師、xxx市名班主任以及長三角地區(qū)中小學(xué)班主任基本功大賽的佼佼者，也有各縣（市、區(qū)）教育局德育科長、中小學(xué)副校長和團(tuán)委書記，他們置身營員“同”年、正能量滿滿，他們會(huì)玩、會(huì)盯、會(huì)“忽悠”、會(huì)自嗨，即是營員們的安全屏障，也是營員們的好伙伴。
據(jù)介紹，xxx市吃苦磨練夏令營由xxx市教育局和中國人壽保險(xiǎn)公司xxx分公司主辦，xxx晚報(bào)社和xxx廣電傳媒集團(tuán)協(xié)辦，至今已持續(xù)21年。自1997年首屆開營至本屆結(jié)業(yè)，1700多名營員們的足跡踏遍了xxx的山山水水，從洞頭半屏山到平陽鳳臥鄉(xiāng)，從泰順泗溪廊橋到樂清灣西門島，從首屆永嘉五尺到本屆xxxxxx，一行行清晰的腳印見證了營員的健康成長。這種“吃苦磨練”的形式已成為xxx青少年學(xué)生難忘的暑假生活經(jīng)歷，備受青少年喜愛和各界矚目，已成為xxx中學(xué)生暑期夏令營的“黃金品牌”。正如市教育局基教處處長萬小峰所言：“作為xxx中小學(xué)德育的一個(gè)品牌夏令營，讓孩子在吃苦磨練中成長，這是支持我們21年辦下來的一個(gè)基本理念?！?BR> 夏令營學(xué)生總結(jié)篇十二
本人應(yīng)***同學(xué)請(qǐng)求，很樂意推薦該同學(xué)參加貴校夏令營。
***同學(xué)是我所任教的大二學(xué)期整學(xué)年專業(yè)課“有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)”以及專業(yè)課“儀器分析實(shí)驗(yàn)”的學(xué)生，她每次做實(shí)驗(yàn)基本都是第一個(gè)到實(shí)驗(yàn)室，認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，與老師互動(dòng)，學(xué)習(xí)非常主動(dòng)，而且能夠深入鉆研，這點(diǎn)我非常欣賞。
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在一年多的相處中，我對(duì)她的了解是比較深入的，該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo)，對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。
而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí)，對(duì)科學(xué)研究很感興趣，在她大二時(shí)，就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后，大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。
對(duì)于本科生來說，兩年的科研經(jīng)歷并不容易，但是，我還是總能在周末和平時(shí)沒課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影。
可喜的是，在不懈的堅(jiān)持和努力下，她出色地完成了各項(xiàng)工作，還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解，在原來體系的.基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并閱讀了許多科技文獻(xiàn)，積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來的研究生工作有很大幫助。
而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂于助人，與同學(xué)相處融洽，思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因，我將她推薦到貴校，希望能夠通過貴校的審核。
推薦人姓名：
推薦人職稱：
推薦人工作單位：
推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系： 師生
推薦意見：
本人是xxx同學(xué)所在學(xué)院的副校長，現(xiàn)很高興推薦該生參加貴院20xx年暑期夏令營。
xxx系專業(yè)課老師向我反映， 同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的本科生，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，有堅(jiān)定的信念以及篤學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。該生對(duì)路橋?qū)I(yè)充滿了興趣，經(jīng)常利用課外時(shí)間積極學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真觀看實(shí)驗(yàn)過程，是一名有潛質(zhì)的科研人才。
同學(xué)在本科期間學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。大學(xué)本科前五學(xué)期所修課程總成績位列專業(yè)排名第九名，且通過英語四、六級(jí)考試;并數(shù)次獲得校一等獎(jiǎng)學(xué)金以及長安大學(xué)“校三好學(xué)生”、“院三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等諸多獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
該生思想進(jìn)步，品行良好，性格開朗，善于與人交談，樂于助人，已成為預(yù)備黨員。 該生符合貴院的招生要求，故推薦其參加貴院研究生推免復(fù)試，望請(qǐng)審核通過。
推薦人姓名：
推薦日期：
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十三
xx年年x月25日至x月xx日，我與十余名同學(xué)一起，參加了由xx漢語推廣辦公室(xx漢辦)和xx省教育廳舉辦的漢語橋中美學(xué)生夏令營活動(dòng)?；顒?dòng)期間以志愿者的身份負(fù)責(zé)美方師生的接待以及溝通工作，旨在增進(jìn)中外青少年交流，加深他們對(duì)中國語言文化的了解和親身體驗(yàn)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語的熱情。以下我從準(zhǔn)備、接待和交流三個(gè)方面對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行總結(jié)：
首先很榮幸這次有機(jī)會(huì)做漢語橋志愿者工作，感謝老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì)?？傮w上，我認(rèn)為這次的漢語橋工作是我上大學(xué)以來參與的最能反映國際教育學(xué)院特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)在從我個(gè)人感想和對(duì)整個(gè)活動(dòng)的理解來談一談自己的認(rèn)識(shí)。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知，當(dāng)時(shí)就特別興奮，因?yàn)楦杏X這樣的機(jī)會(huì)特別難得，可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法，所以在第一時(shí)間到分團(tuán)委辦公室向陶老師那里報(bào)了名，我是第一個(gè)報(bào)名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩，姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當(dāng)時(shí)很想和一個(gè)有共同愛好的團(tuán)隊(duì)一起做一件事情，雖然大學(xué)參加的團(tuán)隊(duì)不少，但是這種強(qiáng)悍的英語團(tuán)隊(duì)還是我的理想之一。在這樣一個(gè)團(tuán)體里面，大家的英語觀基本趨同，一起做工作基本上不費(fèi)勁，溝通也沒有問題。大二的同學(xué)們通過我了解到這個(gè)活動(dòng)并報(bào)名參加很幸運(yùn)的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學(xué)們成為好朋友。尤其是在這次活動(dòng)中，可以接觸一些大一的優(yōu)秀學(xué)生，如果不是漢語橋的機(jī)遇，可能不會(huì)認(rèn)識(shí)他們。
志愿者的選拔工作做的比較好，也吸收了大一(開學(xué)即將大二)的優(yōu)秀同學(xué)，使得志愿者結(jié)構(gòu)比較合理。而且擅長各個(gè)方面的人才都有，使得大家可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這里特別要感謝趙老師的眼光，使得志愿者團(tuán)隊(duì)集合了活動(dòng)所需的幾乎各個(gè)方面的人才。樊世超當(dāng)時(shí)沒有參加選拔，但是我鼎力向趙老師推薦了他，他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好，在晚會(huì)上可以活躍氣氛。這也是我參加這個(gè)活動(dòng)的目的之一，就是和英語強(qiáng)人們一起工作，這樣才能提高自己的英語水平，光在學(xué)校里面學(xué)英語是不夠用的。
志愿者們?cè)趚月底集結(jié)，并進(jìn)行分組，我主要負(fù)責(zé)洛杉磯孔子學(xué)院和舊金山孔子學(xué)院的師生接待工作，同時(shí)全程陪同4號(hào)車進(jìn)行景點(diǎn)講解以及日程安排等工作。分組后我們?cè)O(shè)計(jì)并剪裁了每位美方人員的房間貼紙，并購買了晚會(huì)需要的相關(guān)物品。志愿者們開了幾次會(huì)進(jìn)行互相熟悉和了解，并對(duì)本次活動(dòng)交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機(jī)、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動(dòng)涉及美國主要城市的介紹，并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況，補(bǔ)充了自己的常識(shí)。這次活動(dòng)，我在幫助美國同學(xué)了解中國的同時(shí)，也加強(qiáng)了對(duì)美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊，山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全，這里也是xx省高招錄取工作地，我也很榮幸首次進(jìn)入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯(cuò)的。房間安排和自助餐設(shè)置都讓美方比較滿意，在美方活動(dòng)結(jié)束后的回饋看，他們對(duì)山莊的接待都給了較高的評(píng)價(jià)。
在山莊結(jié)束營員物品發(fā)放等前期工作后，志愿者們分批到新鄭國際機(jī)場接各自負(fù)責(zé)的營員。接機(jī)后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負(fù)責(zé)的營員大多數(shù)是華人，中文的基礎(chǔ)比較好，有著華人圈子的某些共同的價(jià)值認(rèn)同。華人之外的營員也對(duì)中文保持著濃厚的興趣，他們之中有許多人在活動(dòng)之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯(lián)系，可見本次活動(dòng)激發(fā)了他們對(duì)漢語的興趣。這也體現(xiàn)了facebook在美國學(xué)生中的地位，不管是大學(xué)生還是中學(xué)生，大多人都擁有一個(gè)facebook賬號(hào)，這次國內(nèi)同類網(wǎng)站所無法企及的。
鹿鳴山莊內(nèi)電腦較少，美方師生很想用網(wǎng)路給學(xué)生的家人聯(lián)系，有些老師還給學(xué)生家長發(fā)了照片?？梢娀ヂ?lián)網(wǎng)在美國日常生活中的重要性，對(duì)于中國學(xué)生，幾天不上網(wǎng)也沒有什么。但是美國人卻把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)作更加重要的通訊工具，在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。
漢語橋是外事活動(dòng)，這也是我參加的第一次外事活動(dòng)。外事活動(dòng)把把安全強(qiáng)調(diào)地格外重要，我認(rèn)為這是非常有必要的'，因?yàn)榻衲陣鴥?nèi)情況較往年更為特殊，這次活動(dòng)最大限度的保護(hù)了外國營員的安全。與此同時(shí)，趙老師還為大家介紹了外事工作的一些注意事項(xiàng)以及外事禮儀，也了解到中國對(duì)外事工作的重視。外事活動(dòng)，事無巨細(xì)，外事工作者代表的是自己的xx。上到漢辦領(lǐng)導(dǎo)，下到每一名志愿者，每天都是為了每一個(gè)細(xì)節(jié)忙碌著。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十四
6月30日那天，我提著大包的行李，滿懷好奇心走上了大巴車，開始了我的香港之旅。在杭州南火車站等候了一會(huì)兒，辦理了一些手續(xù)后，我們坐上專列，前往深圳。
在火車上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有聲有色地議論著、談?wù)撝?。有的說：香港最近天氣怎么樣？有的說：不知道香港的交通工具有什么特別之處……不知不覺，火車到達(dá)深圳。我們辦理了各種各樣的手續(xù)，才坐上去香港的電車，真是真是太興奮了！一下電車，我們就發(fā)現(xiàn)香港的樓房非常高，每幢房子幾乎都有四五十層那么高，并且中間還有一個(gè)小平臺(tái)，將兩幢房子隔開，導(dǎo)游告訴我們，說：“香港有一個(gè)新定的規(guī)矩，凡是樓層高于三十層的樓房，就要在中間造一個(gè)小平臺(tái)，是用來防災(zāi)的?！蔽覀冞@才恍然大悟。我又發(fā)現(xiàn)香港的汽車駕駛座都在右邊，導(dǎo)游看出了我們的疑惑，又及時(shí)地告訴我們：“那是因?yàn)橄愀郾挥y(tǒng)治了一百五十四年，所以香港的法律都是按照英國的?！蔽覀兊谝惶烊サ氖翘缴?，關(guān)于太平山，它還有一個(gè)來歷：以前，這座山上住著一個(gè)土匪，他每天都居高臨下地望著下面看看有什么東西能搶劫，有一天，有一個(gè)海軍隊(duì)知道了土匪，于是將他殺了，附近的居民們希望以后的生活平安穩(wěn)定，于是叫做太平山。我們來到太平山山頂，開始自由活動(dòng)。我拿著照相機(jī)，拍著景色。從山上往下看，哇！香港的景色盡收眼底。一座座百層的高樓大廈，時(shí)而平靜時(shí)而翻騰的大海，海上有的船漂浮著，有的船行駛著，留下一道長長的浪花；綠油油的樹木像忠誠的衛(wèi)士守著香港島……這一天就過去了，來到香港我最主要的目的就是去迪士尼樂園玩，終于等到了這一天，我欣喜若狂。先來到美國小鎮(zhèn)大街，每一家店我們都不放過，仔仔細(xì)細(xì)地看了過去，足足看了兩三遍，心滿意足了，才去玩。先來到夢(mèng)幻世界，我進(jìn)入“米奇幻想曲”，帶上3d眼鏡，看著唐老鴨和米奇的精彩節(jié)目和它們的搞笑動(dòng)作，聞著蛋糕、烤雞、飲料等等的香味，非常過癮！接著，我費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了灰熊山谷，那時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，臉被曬得通紅。在里面最有意思的是“灰熊急速礦山車”，我排了半個(gè)小時(shí)長隊(duì)才等到。坐好位子后，我的刺激旅程開始了。隨著一聲發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，礦車啟動(dòng)了，開頭就來了一個(gè)傾斜的軌道，非常刺激！車子進(jìn)入山洞后出現(xiàn)了許多熊，它們做著各種動(dòng)作：撲擊、舞爪、站立……發(fā)出許多聲音：咆哮、嘶吼、輕叫……后來，又開始了一大堆對(duì)話，過了許久才繼續(xù)行駛……過完了這次旅程，也到了晚上，我在美國小鎮(zhèn)大街買了些禮物就準(zhǔn)備看九點(diǎn)的煙花了。只見全園的燈都關(guān)了，兩束煙火升了起來在半空中漸漸消失，接著五顏六色的煙花在空中開放著，幾道金光沖天而起，交錯(cuò)著消失，燈又亮了起來，迪士尼的活動(dòng)也在燈光的照耀下結(jié)束了。最后一天，我們乘著渡輪來到九龍半島，參觀完星光大道后，就再次乘上火車，戀戀不舍地與香港拜拜了。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十五
f轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來說，太短了，實(shí)在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車?？粗巴庖箍丈想[隱有云浮動(dòng)，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺。或許是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午，一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚?，學(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
孩子們雖然年齡都不大，但是他們都非常優(yōu)秀聽話，做活動(dòng)時(shí)也都非常積極參與，學(xué)會(huì)了照顧自己，也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人！雖然有時(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的小脾氣，但一切原因總是來源于小組的合作問題，由于較多都是獨(dú)生子女，個(gè)人意識(shí)都特別強(qiáng)！每每看到他們?cè)谌沼浀淖詈笠痪涠家獙懮希骸拔医裉旆浅８吲d，超級(jí)開心！”老師也總能感到他們那顆興奮跳動(dòng)的心！
謝他們的幫助，學(xué)會(huì)了感恩；幫助同學(xué)疊被子；雖然生病了也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地說“我沒事，沒關(guān)系”；從開始的沖動(dòng)莽撞到后來的小組團(tuán)結(jié)一致，漸漸學(xué)會(huì)了謙讓關(guān)心他人……總體來說，大家的表現(xiàn)老師有目共睹！
雖然這次的夏令營活動(dòng)結(jié)束了，但是它在我們心中永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。因?yàn)檫@都是我們的中學(xué)生們第一次住進(jìn)了宿舍，第一次離開了家庭……在這短短4天當(dāng)中，他們經(jīng)歷了太多的“第一次”！
夏令營結(jié)束了，但是它留給孩子們的影響也許剛剛開始，特別是要把在活動(dòng)中形成的好思想、好傳統(tǒng)、好精神帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去，為成為四好少年而不懈努力！希望他們能在未來社會(huì)這個(gè)最大、最長的實(shí)踐基地中，能夠健康快樂的成長。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十六
29號(hào)的培訓(xùn)主要是記憶法基本課程，是由自信、特別的徐欣老師為我們講解的。一整天的培訓(xùn)課程滿滿的，這真是一場腦力、智力的運(yùn)動(dòng)，它讓我見證了“奇跡”，讓我更堅(jiān)信：只要你愿意，沒有什么不可以！正如智者說的：思想有多遠(yuǎn)，行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。
一整天下來，腦袋確實(shí)挺疲憊的，但我卻收獲滿滿的，一切的疲憊都不算什么，一切付出都是值得的。
成功背下圓周率前100位，而且順背與逆背都做到了，在來xx培訓(xùn)之前，我覺得這是天才做的事，但是，來到了這里，我們都做到了，天才做到的事，我們也可以做到。連鎖法、故事法、定位法三種獨(dú)特又高效的記憶法，加之奇異的想象，打開了思維的閘門，在此時(shí)，讓記憶綻放光彩，思維璀璨奪目。接下來的弟子規(guī)與36計(jì)的學(xué)習(xí)、記憶，更證明了思維的魅力所在，邏輯與非邏輯，開發(fā)你的大腦，啟動(dòng)你想象的通道，一切在我的不可能中變成了可能與現(xiàn)實(shí)。思維在這一刻自由的彰顯它的魅力，想象如雄鷹般自由的翱翔于廣闊無垠的天空。而要感謝的是徐欣老師為我打開了思想的門，給予我想象的空間。她的自信，她的笑容，她的大膽特別想象，她用自己的言行來告訴我們：想像是無所不能的，它可以將不可能的事變成可能，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用想象的巨大作用。思維的局限性在此被打破，放飛我們的想象，創(chuàng)造屬于我們的奇跡。
掌握正確的方法，并持之以恒地去學(xué)習(xí)、運(yùn)用，記憶不再是一件枯燥無味的事，相反地，它會(huì)是一件愉快的，甚至是美妙的事。而在做這些事之前，關(guān)鍵一個(gè)就是心態(tài)，一個(gè)積極向上樂觀的心態(tài)，才會(huì)有更好的、高效的學(xué)習(xí)、記憶效率。而這也是徐欣老師一開始就強(qiáng)調(diào)的。這就是新思維帶來的活力，積極向上以及熱情澎湃。
在這里，我找到了一個(gè)多思維，多角度的空間，同時(shí)更加強(qiáng)了這份積極樂觀向上的心態(tài)，增長了自信。
我認(rèn)為將這種學(xué)習(xí)、記憶的方法授予孩子真的是很好的，孩子正在成長，吸收、汲取知識(shí)的階段，在他們孩時(shí)就幫助他們開拓思維的空間，鼓勵(lì)他那么大膽發(fā)揮想象，并加以運(yùn)用。在學(xué)習(xí)基本知識(shí)的同時(shí)，更用“愛的鼓勵(lì)”、“球場般的掌聲”等來感染孩子，激勵(lì)孩子，讓孩子們擁有一個(gè)積極樂觀向上的心。我想，這就是“xx”的定義吧，也是它的魅力所在。
30號(hào)的培訓(xùn)主要是溝通課程，是由助教家園園長李姐為我們授課，說是授課，一定意義上是個(gè)人經(jīng)歷的分享與體現(xiàn)，帶給我的是一種享受，感受到了一份現(xiàn)實(shí)中的美好與堅(jiān)持。
很喜歡李姐說的：做人還是簡單一點(diǎn)好。一直都是這樣認(rèn)為，不去過分計(jì)較個(gè)人的得失，生活會(huì)因簡單變得充實(shí)與快樂?！罢驹趧e人的角度上想問題”這是溝通的關(guān)鍵點(diǎn)，換位思考，只有當(dāng)你設(shè)身處地站在對(duì)方的角度上來分析所處的環(huán)境與事件時(shí)，你才能做出更好的溝通與決策方案。有些事情不是我們做不到，而是我們沒有做到為他人想想，忽略了對(duì)方的立場，導(dǎo)致了無效的溝通產(chǎn)生不好的結(jié)果。
無論是生活，還是工作，都需要溝通，如何才能做到有效的溝通呢？其實(shí)，只要自己首先端正好自己的態(tài)度，本著“對(duì)事不對(duì)人”的原則來分析事件，站在對(duì)方的立場上來思考問題，用真誠、禮貌、理解的心來作溝通，這將會(huì)取得很好的效果。
潤滑、清涼、定心、興奮、洗滌、催淚這六劑在我們的生活與工作中都發(fā)揮著不可替代的作用。無論是對(duì)人對(duì)己，都本著一顆淳樸、積極的心。人與人之間的溝通就是需要這樣一份理解與寬容，豁達(dá)開朗的心胸，是一生享用不盡的寶貴財(cái)富。
當(dāng)然，在溝通上一些技巧性的方法是免不了的。首先是要將溝通的對(duì)象確定，如與學(xué)員間，班主任、講師、營部間，家長間的溝通，對(duì)象不同，溝通的技巧也相應(yīng)做出調(diào)整。但相同的是無論你的對(duì)象是哪一類最基本的是用禮貌用語，記住談話的目的，耐心的傾聽并做到不先入為主。這是溝通最基本要做到的。
最讓我震撼的是：“把他不如我能力強(qiáng)”變?yōu)椤拔胰绾伟l(fā)揮優(yōu)勢(shì)給予他支持”。機(jī)會(huì)難得，自己渴求得到機(jī)會(huì)，而當(dāng)別人幸運(yùn)地得到這一機(jī)會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該做的不是耿耿于懷，而是全力以赴地支持他，輔助他。這需要多么開闊的心胸啊！也許這很難做到，但時(shí)刻提醒自己并努力去做，我相信，我們都會(huì)做到很好的。
華麗的言辭帶去不了理性的思考，詩意的浪漫無助于價(jià)值的升華，感性卻也解決不了理性、客觀的問題，只有將感性與理性兩者結(jié)合起來，才能更好的發(fā)揮兩者的作用，才能更好的解決問題。
作為領(lǐng)導(dǎo)者，極強(qiáng)的親和力可以幫助他大大提高管理的效率，但同樣的離不開有原則地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、理性地處事方法?！败浻病眱墒侄家?，才能做到更好的管理，從而更好提高效率?BR> 夏令營學(xué)生總結(jié)篇十七
6月30日那天，我們正式進(jìn)入了夏令營的準(zhǔn)備階段，當(dāng)王昊在宣布人員的時(shí)候，我有失落，而且有些出不來，當(dāng)時(shí)王昊宣布耀君、曉雪、祥青和我為任課老師，并且要進(jìn)行夏令營的前期策劃。
在我們四個(gè)策劃的第一次會(huì)議中，大家選了我做會(huì)議的組織者，其實(shí)當(dāng)時(shí)是有些畏難的，或許做為一個(gè)普通參會(huì)的一員不需要了解太全面，也可以不用太清楚，這也不會(huì)影響什么，可是組織者卻不一樣，如果連主持會(huì)議的人都不清楚會(huì)議要做什么，那大家怎么可能會(huì)知道，那會(huì)議根本開不了。
在第二次會(huì)議的時(shí)候，因?yàn)椴涣私庖膊磺逦?，說話很沒有底氣，這時(shí)候耀君姐就開始主持會(huì)議。其實(shí)心里很不舒服。
在之后的會(huì)議中，每次開會(huì)前自己都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備，首先應(yīng)該先讓自己有底氣，哪怕在開會(huì)的時(shí)候其他人變換了角色，不管她如何表現(xiàn)，我只做好自己該做的就可以了，就這樣在每次會(huì)議后及時(shí)總結(jié)，每個(gè)方法，如何更高效的利用時(shí)間，好像都在進(jìn)步著。
這次夏令營我負(fù)責(zé)的課目不少，雖然不少，但是相對(duì)其他人來說備課的總量卻不多。
一開始接手的時(shí)候很慌忙，很焦慮，每次還沒等一件事情做完就開始想著下一件事情，明明自己在準(zhǔn)備日記，可是心里又一直掛著表演課，越急越靜不下來，到頭來發(fā)現(xiàn)好像什么也沒做好，什么也沒有完成，其實(shí)就只是少了一個(gè)安靜的時(shí)間，最需要的就是靜下來，讓自己投入到當(dāng)下的事情中，當(dāng)心都散在外面的時(shí)候，是根本無法做好一件事情的。
好像越來越能夠明白老師在日記里常提到的，經(jīng)常讓自己靜一靜，可能當(dāng)時(shí)很不理解，覺得是在浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)是在節(jié)省時(shí)間，只有專注的做一件事的時(shí)候，才能提高效率，或許在焦慮的時(shí)候真的很難靜下來，可是卻是最需要靜下來的時(shí)候。
在正式開營之前，王老師為家長們準(zhǔn)備了為期兩天的家長會(huì)，比較簡單。
這次家長會(huì)的場務(wù)是我，這是我第一次做這樣的事情，第一天是王昊一直在前面，到了第二天就慢慢交給我了，這樣的工作需要的是足夠的關(guān)照力。
當(dāng)我坐到前排的時(shí)候，王昊就到后面去了，當(dāng)時(shí)心里就很緊張，甚至連干什么都不知道，每當(dāng)要做什么事情的時(shí)候，總是回頭望一眼王昊，可是他什么反應(yīng)也沒給我，就自如的坐在后面，心里就不再想了，只能自己決定了。
當(dāng)時(shí)老師已經(jīng)把黑板的字寫滿了，當(dāng)時(shí)很猶豫要不要上去擦黑板，心里就開始想，會(huì)不會(huì)有人看我?萬一做錯(cuò)了怎么辦?想的越來越多，猶豫了好久，最后還是決定去把黑板擦了。
擦完以后心里還一直跳的厲害，等第二次上去的時(shí)候就沒有怎么樣了，之后就越來越好了，做的也就越來越流暢了，只要踏出第一步，就已經(jīng)變簡單了。
這次來夏令營，不僅要當(dāng)任課老師，而且還有一個(gè)非常重要的任務(wù)，那就是組長，在沒有開營之前好像并沒有覺得怎么樣，沒覺得有多重大，認(rèn)為只是當(dāng)個(gè)組長而已，而實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這樣。
在書院可能沒有這么明顯，同樣是組長，可是在夏令營要付出更多的精力，更多的愛與關(guān)心，從她們每個(gè)人進(jìn)入夏令營開始，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是組長，所有的事情都需要你的幫助，你就是她們?cè)谶@期間的依靠。
在夏令營沒有表格，沒有人監(jiān)督，想要當(dāng)好這個(gè)組長就必須自己管好自己。
如果問我，我當(dāng)組長到底收獲了什么，我覺得是一種擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任感。
記得在開營后的第一天，我們組洗澡，所有人包括我都脫光了，開始準(zhǔn)備洗澡，卻發(fā)現(xiàn)沒有熱水了，當(dāng)時(shí)所有人都在叫“瑞琦姐，沒有熱水了!”，所有人都干巴巴的看著我，我自己也很著急，甚至連想都沒有想就穿上衣服出去了，好像那時(shí)就已經(jīng)顧不上身上的臟衣服，顧不上滿身的汗味了，然后到樓底下去燒熱水，然后一個(gè)個(gè)給她們沖。。。。
我覺得整個(gè)夏令營，我收獲最多的就是擔(dān)當(dāng)，這是我第一次這么深切地體會(huì)到了自己的責(zé)任，我感覺我很投入這次的夏令營，或許我有很多情緒，有很多需要改進(jìn)的地方，但我覺得我盡力了，我不知道怎么表達(dá)心中這份欣慰，覺得總結(jié)如果寫不到想像中的樣子就太吃虧了，其實(shí)總結(jié)不也是寫給自己的嘛。
我記得夏令營剛開始那幾天很累，覺得有太多需要去做的事情，可是卻從來沒有想過放棄，也沒有停止行動(dòng)。
大班的讀經(jīng)課是我負(fù)責(zé)的課程，姐姐很早就要我接手了，讀經(jīng)課是夏令營中課時(shí)最多的課，但方法卻很單一，而且每天都有，看起來難度不大，其實(shí)真正接手以后才知道是什么情況。
前幾天讀經(jīng)課的時(shí)候，大家雖然沒有很喜歡讀，但是也是比較聽話的一直在讀，聲音小小的，可能聽著聽著都會(huì)睡著。
等到我完全接手過來的時(shí)候，好像大家都比較熟了，也沒有什么規(guī)矩了，就開始起哄，開始讀得很隨意，氣氛中帶著一種玩世不恭的態(tài)度，幾乎沒有人聽我的，我很多余一樣。
我很生氣，當(dāng)時(shí)就覺得他們不喜歡上讀經(jīng)課，也很不喜歡，每當(dāng)走進(jìn)教室，第一句話總是：“請(qǐng)安靜下來!”，可結(jié)果都是一樣沒有人聽你招呼，最后只有發(fā)火的時(shí)候才能讓他們聽見，好像完全不知道還有什么辦法，每次上完讀經(jīng)課就覺得像是跑了好幾圈一樣。
后來王老師跟我們說，我們能做的只是管好自己，做自己能做的，盡力就好，而改變不改變，那是他們自己的決定，雖然聽見了這話，但始終沒有做到。
在第七天的時(shí)候，我的嗓子終于啞了，這迫使我不得不去讓自己安靜下來，去回看自己，那是七天以后唯一一次平靜，沒有太多語言和管制的上課，這也是他們唯一一次感受到這么平靜的瑞琦姐，好像也是那天，我感覺到他們的變化，浮躁的心已經(jīng)慢慢地沉下去了，沒有了起哄，減少了喧鬧，這七天以來的帶動(dòng)并不是沒有效果的，只是因?yàn)樽约旱目燎?，自己煩躁的情緒讓我看不到真實(shí)的他們了。
當(dāng)然這并不是一次就能完成的轉(zhuǎn)化，在這個(gè)過程中，我覺得自己缺少了內(nèi)觀，就只是忙于去管紀(jì)律了，而忘記了自己，忘記最需要成長的不只是他們，還有自己。
好像突然感受到了老師的偉大，尤其是書院老師的偉大，只有自己親自體會(huì)過，才知道有多不易，有時(shí)候一件小事就說上一千遍，一遍遍重復(fù)，一遍遍強(qiáng)化，自己只是帶了二十一天的夏令營，就已經(jīng)很沒有耐心了，可是老師卻一直這樣領(lǐng)著我們，就只是內(nèi)觀實(shí)修，老師就已經(jīng)花了一年多的時(shí)間了，老師的耐心，老師的付出，好像就能體會(huì)到了老師的那份無私的心，那自己還有什么理由可以不去做呢，讓老師少一點(diǎn)重復(fù)，少一次操心，這是對(duì)老師的付出最好報(bào)答了。
雖然在夏令營我有我的過程，我有我需要面對(duì)的坎兒，但是就是這樣一次體驗(yàn)，讓我又一次感受到了書院的愛，那份由老師，爸媽的努力得來的環(huán)境。
還有一個(gè)很深的體會(huì)，當(dāng)老師并不是一味地去管紀(jì)律，其實(shí)更需要的是用心感受，與他們?cè)谝黄?，去融入他們?BR> 當(dāng)我真的走進(jìn)他們時(shí)，才知道為什么開營前老師會(huì)讓我們?nèi)バ“喔惺埽鞘且驗(yàn)楹⒆觽冃枰牟皇且粋€(gè)看護(hù)人，而是一名老師，一個(gè)指引他們的老師。雖然知道自己在這方面做的多不到位，資歷尚淺，但還是想寫出來。
我記得我第一次特別明顯的覺知到這個(gè)點(diǎn)是在小班的一次音樂課，那次音樂課是銘涵哥帶著一起上的課，在這之前我已經(jīng)上過一次音樂課了，紀(jì)律很不好，好像一鍋大雜燴一樣，干什么的都有，那時(shí)候除了管著以外就沒有其他辦法了，更不要說開心地上課了。
好像不只是小班音樂課，大班所有課程都是如此，為什么大家喜歡曼陀羅，喜歡捏泥人，因?yàn)槔蠋熞埠芟矚g，并投入其中，所以講出來的課就會(huì)帶著感染力，帶著一種興奮的情緒，有時(shí)候大家喜歡的并不是內(nèi)容本身，而是喜歡那種感覺，這樣的感染力是我所缺失的。
寫到這里突然又想起了我的讀經(jīng)課，讀經(jīng)課的時(shí)候也不是完全沒有他們喜歡的環(huán)節(jié)，下午的誦經(jīng)是他們比較積極的環(huán)節(jié)了，其實(shí)剛開始并不是這樣，因?yàn)閯傞_始我就不怎么喜歡唱經(jīng)，而且注意力全在他們身上，完全忘了自己所需要做的，到了后來，我自己就很投入其中，我很喜歡唱，我不會(huì)去想他們的狀態(tài)，也很少會(huì)刻意調(diào)動(dòng)他們的狀態(tài)，可是卻發(fā)現(xiàn)他們也變得積極很多。
寫到這才明白了什么叫做“只需要做好自己就夠了”，其實(shí)，就是做好自己，投入到我的課中，喜歡上我的課堂，先做好自己，這次又深入了一點(diǎn)，但是對(duì)于這句話，我相信遠(yuǎn)不止這樣而已，還有很多我沒有讀懂，沒有體會(huì)到的東西。
也就是說，學(xué)生的上課狀態(tài)跟老師的水平是成正比的，哪怕是方式單一的讀經(jīng)課，也能上的津津有味，所以沒有難的課，沒有笨學(xué)生，只有不投入的老師。
好像有很多點(diǎn)都是跟這個(gè)有關(guān)系的，這次夏令營自己總是覺得累，很疲乏，一方面是因?yàn)橛袝r(shí)候真的會(huì)很忙，另一方面其實(shí)就是因?yàn)椴]有回到自己身上，有時(shí)候總是想管好他們，而不是去盡我該盡的力量，所以才會(huì)耗，才會(huì)有期盼。
在這次夏令營中，有一個(gè)環(huán)節(jié)讓自己覺得很可惜，就是沒有每天堅(jiān)持日記，通過日記可以很好地讓自己沉淀下來，看清每一天的自己。
在夏令營期間，有很多事情是可以通過自己的深入找到答案的，可是就因?yàn)闆]有日記，就一直沒有及時(shí)總結(jié)，一直在犯同樣的問題。
總結(jié)人：馬xx。
20xx年xx月xx日。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼間20xx年暑假夏令營已到尾聲，這四天在夏令營的生活已經(jīng)在我的人生道路上寫下了不平凡的一頁。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天，對(duì)于我和那里的孩子來說，太短了，實(shí)在是太短了，還沒有來得及回味就已經(jīng)踏上了返程的汽車。看著窗外夜空上隱隱有云浮動(dòng)，不見星星。山也是濃重的墨色，不再有傍晚時(shí)夕陽西下的絢麗重彩。隨著那村莊漸漸的離去，我的心中泛起了一種很少有過的空蕩的感覺?；蛟S是聽不到孩子們的歡笑聲了，或許是看不到美麗的風(fēng)景和新鮮的事物了，或許是一種第一次的感覺，或許是心中還在期待吧！或許是什么。那有關(guān)夏令營的回憶燦如夏花般盛開在我的心底。
7月26日上午,一群朝氣蓬勃的學(xué)生在操場上整齊的排成一列列，隨時(shí)待命出發(fā)。汽車發(fā)動(dòng)了，我們將離開這座熟悉的家四天，不由得心頭一震。山間公路崎嶇、陡坡和危險(xiǎn)，滿路石頭，稍有不慎可能騎下山崖。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到了竹壩中學(xué)，剛到中學(xué)門口就看見一群小孩。孩子們聽說我們要來，所以前一天大家就已經(jīng)來到學(xué)校了。在竹壩中學(xué)工作的，暑假留下來的除了擔(dān)任多年的黃校長，蔡副校長外，只有一位常年在這兒食堂里打工的李師傅。雖說這里的條件不怎么樣，但是，校園內(nèi)外綠蔭蔥蔥，大樹參天。有梧桐樹，多依樹，還有許多不知名的和許多花花草草。微風(fēng)吹過，梧桐雨飄飛。給人一種寧靜的感覺，想想走在林蔭道上思索問題，確是一種享受。
暑期參加夏令營，是鍛煉孩子自理能力最好的辦法。當(dāng)今的孩子普遍存在動(dòng)手能力差這個(gè)問題，夏令營可以使孩子們感受到勞動(dòng)的快樂和體會(huì)自理的能力，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
在短短的4天時(shí)間里，孩子們克服了天氣溫差大、想家等困難，順利度過了以宿舍為單位的集體生活，經(jīng)過這次豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)的磨練，經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，飽受了烈日的煎熬。經(jīng)過十公里拉練，同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，振奮了精神，磨礪了意志；學(xué)習(xí)高空壓條，檢驗(yàn)了學(xué)生們的動(dòng)手能力，也鞭策了孩子們應(yīng)該如何做一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體成員；拔花生和插秧，提高了動(dòng)手動(dòng)腦能力……從凌亂的列隊(duì)到迅速整齊的隊(duì)伍，從凌亂的床鋪?zhàn)兂筛蓛舻乃奚幔瑢W(xué)會(huì)了就餐禮儀和正確的作息，晚會(huì)中學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的特長，展示了自己，挖掘了自己的長處，取得了大家的高度贊賞，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自我教育，自我管理，自理自立的能力，提高了身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)了爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭意識(shí)和協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇十九
20xx年知行學(xué)堂“習(xí)慣養(yǎng)成、英語突破”體驗(yàn)夏令營已經(jīng)圓滿結(jié)束，這是三年來學(xué)堂以新教育的教育目標(biāo)為方向，踐行新教育理念和方法走出的更堅(jiān)實(shí)的步伐，這次夏令營也讓我們的教師團(tuán)隊(duì)得到了很好的鍛煉和提升，同時(shí)，參加本次夏令營的16名孩子都得到了不同的成長和突破。下面這份報(bào)告分兩部分：第一部分，就學(xué)堂的教育目標(biāo)和夏令營當(dāng)中圍繞這些教育目標(biāo)開展的教育活動(dòng)進(jìn)行介紹和說明；第二部分，對(duì)您孩子在夏令營當(dāng)中的個(gè)人情況進(jìn)行總結(jié)。
我們說要做成任何事情都要有目標(biāo)和方向，這樣我們才有可能思考和選擇出正確的做事方法和實(shí)現(xiàn)路徑，從而達(dá)成目標(biāo)。因?yàn)榻逃隣可娴揭粋€(gè)孩子的慧命和成長，而成長過程是不可能重來的，那么對(duì)教育來說，目標(biāo)就顯得非常重要，有了目標(biāo)，那么我們?cè)谶x擇我們的教育理念和方法上也就有了指引。因此學(xué)堂從三年前的辦學(xué)之初就目標(biāo)非常明確，總結(jié)起來，學(xué)堂把新教育設(shè)定為三大目標(biāo)：一、培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀品格、遠(yuǎn)大的志向和堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)，二、文武雙全的終生學(xué)習(xí)者；三、融匯貫通、中西合璧的國際化人才。本次夏令營主題是“習(xí)慣養(yǎng)成、英語突破”體驗(yàn)夏令營，會(huì)與日常的教學(xué)略有不同，但是我們的培養(yǎng)大目標(biāo)卻是不變的，圍繞大的目標(biāo)和夏令營的突出主題，學(xué)堂從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行系統(tǒng)地、深入地培養(yǎng)。
1.樹立目標(biāo)。
在孩子的目標(biāo)和志向上，老師通過立志電影，不斷針對(duì)主角如何立志，為了自己的志向不斷挑戰(zhàn)和努力的過程提問，以此對(duì)孩子們形成精神上的沖擊，讓孩子們不斷思考自己與主角的不同之處，以及如果自己就是主角，立志后如果遇到類似的困難，會(huì)怎么去面對(duì)和處理等等，以此來不斷思考自己的志向，自己為了達(dá)成自己的志向愿意做哪些方面的努力等等，譬如是否愿意通過更多的運(yùn)動(dòng)磨練和挑戰(zhàn)自己，愿不愿意通過更多的做事去培養(yǎng)能力，愿不愿意放棄玩的時(shí)間去更多地學(xué)習(xí)和成長等等。課后讓每個(gè)孩子把自己的目標(biāo)具體化，先制定大目標(biāo)，如果大目標(biāo)想不清楚或者不知道的，至少要制定小目標(biāo)和短期目標(biāo)，并且詳細(xì)說明自己為什么要制定這個(gè)目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難，在遇到這些困難的時(shí)候可能會(huì)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施等等。
2.行為、習(xí)慣和心理教育。
3）針對(duì)多數(shù)孩子存在的問題，我們采用班會(huì)討論，主題學(xué)習(xí)等引起孩子們共同的思考和討論，針對(duì)個(gè)別孩子的問題，老師會(huì)進(jìn)行一對(duì)一地交流和心理溝通，但是不管是哪種方法，其前提一定是老師與孩子建立了較好地情感鏈接，孩子愿意把心理話講給老師聽，或者通過老師的觀察，老師已經(jīng)較好地把握了孩子的心理，能夠讓孩子心服口服，讓孩子覺得老師了解和關(guān)注自己，講到了他心里想的事情，這樣他就會(huì)更容易真正敞開心扉與老師進(jìn)行溝通，老師說的要他調(diào)整和改變的地方，他才會(huì)聽得進(jìn)去，老師對(duì)他的教育才會(huì)有效。
4）另外，學(xué)堂有系統(tǒng)的獎(jiǎng)懲制度，尤其是獎(jiǎng)勵(lì)，針對(duì)孩子們好的行為、習(xí)慣，老師們進(jìn)行三天一總結(jié)和積分，對(duì)排名前五位的孩子進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)包括有更多的服務(wù)于其他孩子的機(jī)會(huì)，更多出去參觀的機(jī)會(huì)，更多的課程選擇權(quán)等等，以此來激勵(lì)孩子們向好的行為、習(xí)慣看齊，學(xué)習(xí)、修正和調(diào)整自身可能存在問題的地方。
3.做事。
很多孩子在家沒有做過什么事情，所以第一天來的時(shí)候，幾乎所有的家長都是親歷親為地幫助孩子鋪床，整理衣服，柜子等等，但學(xué)堂要求孩子們自己的事情要自己做，所以在開營的第二天學(xué)堂系統(tǒng)地進(jìn)行了做事方面的教育，學(xué)習(xí)整理魔法來整理衣物等，分配了每個(gè)人的公共區(qū)域，教有些做事能力不強(qiáng)的孩子如何擦桌子、掃地、拖地、洗拖把，衛(wèi)生工具如何擺放等等，每天早上搞完內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域都會(huì)馬上進(jìn)行小總結(jié)，內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域衛(wèi)生打分在-3~3分之間，對(duì)內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域衛(wèi)生得分均在2分以上的給一個(gè)大的衛(wèi)生積分，3天統(tǒng)計(jì)一次，積分多的孩子進(jìn)入做事至上組，同樣能夠得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，而內(nèi)務(wù)和公共區(qū)域衛(wèi)生要扣分的則要先去把事情做完，經(jīng)過檢查后才能去運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)。
4.運(yùn)動(dòng)。
新教育學(xué)堂尚武，特別重視運(yùn)動(dòng)、武術(shù)，它們對(duì)孩子們的價(jià)值毋庸置疑。運(yùn)動(dòng)能夠鑄造健康體魄，促進(jìn)大腦發(fā)育，磨練耐力和意志品質(zhì)，提升孩子們的吃苦精神，以及鍛煉專注力和思維，塑造人格。
夏令營期間的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要包括三大部分：
1）體能運(yùn)動(dòng)：跑步（短跑、長跑、馬路晨跑測(cè)試和比賽），分組接力賽，小游戲。（每個(gè)同學(xué)都有參與，而且有獲得優(yōu)秀成績的）。
2）武術(shù)基本功：三種的手型有拳、掌、鉤；五種步法有弓步、馬步以及虛步、仆步、歇步。基本組合：弓步、馬步?jīng)_拳、仆步穿掌、虛步亮掌、提膝雙勾；深蹲、俯臥撐、踢腿（正踢腿、里合腿、外擺腿、后撩腿，踢靶，跳躍踢靶，里合腿拍腳、單拍腳，彈踢沖拳，蹬腿推掌）；翻滾（前滾翻、后滾翻、側(cè)手翻），劈叉（橫叉、豎叉），爬行（嬰兒爬、老虎爬、豹子撲），跳躍（收腹跳、直腿跳、單腿跳、蛙跳、上步跳躍）。
3）武術(shù)套路學(xué)習(xí)：國家段位制一段長拳。
學(xué)堂每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間在三個(gè)或者三個(gè)小時(shí)以上，雖然天氣比較熱，但大部分孩子們還是能夠較認(rèn)真地練習(xí)老師教的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，不過孩子們挑戰(zhàn)自我的意識(shí)還不夠，有孩子因?yàn)榈谝淮谓佑|某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生畏難情緒，逃避或者直接放棄某些項(xiàng)目的練習(xí)，譬如劈叉，跳馬，空翻等，也有孩子因?yàn)槠綍r(shí)運(yùn)動(dòng)太少，在運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成上還需要下很大功夫。整體上來說，孩子們?cè)谂?、踢腿、蛙跳上有較大的提升空間，沖拳不夠剛勁有力，練習(xí)長拳的時(shí)候精氣神有欠缺。
5.學(xué)習(xí)。
學(xué)堂非常重視保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力等。學(xué)堂的日常的課程主要包括：傳統(tǒng)文化課，英語，科學(xué)，閱讀，電影課，主題討論課，安全教育課等。
1）安全教育。
因?yàn)橄牧顮I的孩子中不少是第一次來到學(xué)堂，對(duì)學(xué)堂的周邊環(huán)境和學(xué)堂內(nèi)水電氣的使用均不熟悉，所以學(xué)堂在入營的第一天就進(jìn)行了安全教育課，邊觀察邊討論，邊學(xué)習(xí)，晚上讓每個(gè)孩子根據(jù)一天的課程畫出安全教育圖，并分組討論和評(píng)選出最佳的安全教育作品。
2）電影課。
3）傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)。
4）英語突破。
本次夏令營很核心的主題是英語突破，因此學(xué)堂加強(qiáng)了每個(gè)孩子的英語學(xué)習(xí)，從測(cè)試每個(gè)孩子的英語水平開始（結(jié)果不太理想，孩子們基本都是中式英語，聽說能力較差，單詞認(rèn)識(shí)量也很有限），然后通過三天的聽說和跟讀學(xué)習(xí)，提高孩子的辨音能力，角色及場景感受力等，最后引導(dǎo)大班的孩子們集中突破電影《瘋狂動(dòng)物城》前十分鐘的配音，小班孩子突破《小豬佩奇》的配音，四分之三的孩子在英語方面都有突破，有三分之一的孩子突破很大，尤其是大班孩子，基本上學(xué)得都很努力，最后展示的《瘋狂動(dòng)物城》的配音比較精彩，語音、語調(diào)、語感，感受力和角色融入能力均得到了快速的提高，小班的孩子對(duì)《小豬佩奇》的配音也把握得比較到位，基本上全部配出來了。另外，夏令營期間孩子們學(xué)習(xí)英文歌曲很快上口，尤其是唱《瘋狂動(dòng)物城》的歌唱得很好，小班孩子學(xué)習(xí)兒歌，基本學(xué)習(xí)個(gè)5-6遍就能掌握，總體來說，學(xué)習(xí)英語的熱情高漲，氛圍很好，成效較顯著。
5）科學(xué)課。
學(xué)堂常規(guī)的科學(xué)課有多重形式：科學(xué)書的閱讀，bbc或者國家地理視頻的討論式學(xué)習(xí)，科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)等等，夏令營期間為了增強(qiáng)趣味性和動(dòng)手能力，學(xué)堂安排了三次科學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)課，每次上課的時(shí)間是3個(gè)小時(shí)：老師引導(dǎo)，分組討論和分發(fā)實(shí)驗(yàn)材料、制作，最后驗(yàn)證效果。因?yàn)槟芫唧w地看到成果，所以孩子們都非常喜歡，通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)課充分調(diào)動(dòng)了孩子們主動(dòng)去思考和動(dòng)手的積極性。
6）閱讀方面（參考意見）。
學(xué)堂的孩子為什么愛學(xué)習(xí)，與學(xué)堂非常注意培養(yǎng)孩子們的閱讀能力有很大關(guān)系，但因?yàn)橄牧顮I時(shí)間有限，所以本次夏令營并沒有具體開展學(xué)堂平時(shí)教學(xué)中非常重視的閱讀課，但根據(jù)每個(gè)孩子帶到學(xué)堂的書籍，在此有幾點(diǎn)思考供家長參考：對(duì)于孩子尤其是12歲以下的孩子的選書是該慎重的，學(xué)堂的原則是以選擇自然科學(xué)類書籍為主（12歲以下），原因：
5.科學(xué)類書籍涉及的知識(shí)面一般都很廣，多數(shù)囊括了物理、化學(xué)、生物、地理等多門自然學(xué)科的知識(shí)，具備豐富科學(xué)知識(shí)的孩子，以后進(jìn)行分科教育時(shí)，很容易掌握物理、化學(xué)、生物和地理等多門自然科學(xué)的知識(shí)，并且更能融匯貫通，學(xué)習(xí)效率大幅提高。因此，我們建議：對(duì)于12歲以下的孩子主要以科學(xué)書籍為主，故事類的書為輔助，少看人文小說，尤其是盡量不看漫話和魔幻小說。
7）活動(dòng)。
為了滿足孩子們探索周邊環(huán)境，大膽去冒險(xiǎn)的想法，幫助孩子們掌握和認(rèn)識(shí)地圖及圖標(biāo)、路標(biāo)的基本方法，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等，學(xué)堂組織了探險(xiǎn)尋寶活動(dòng)，孩子們被分成四組，通過行走、爬山、兜圈等，最后每組同學(xué)都找到了專屬自己的寶貝。
學(xué)堂一直提倡給孩子們過簡單、樸素的生日，夏令營期間有個(gè)同學(xué)過生日，其他孩子都想為她買禮物，老師引導(dǎo)他們可以想辦法為她做禮物，并且提供了一些材料，孩子們發(fā)揮自己的想象力，為過生日的孩子制作了各種禮物，并且每件禮物都有很深的意義；并且，我們還在周末為孩子們安排了生活和做事，包餃子，包包子，獎(jiǎng)勵(lì)至上組的孩子們?yōu)榇蠹易鲲埖鹊?，孩子們?duì)參與這些生活做事都比較有興趣，做事過程中也展現(xiàn)了各自的創(chuàng)意和組織協(xié)調(diào)能力等。
夏令營是學(xué)堂教學(xué)工作的集中展現(xiàn)，每天等孩子睡覺后，學(xué)堂的5名老師都會(huì)組織會(huì)議，針對(duì)一天的教育工作和每個(gè)孩子出現(xiàn)的問題尤其是行為、習(xí)慣和心理方面的問題進(jìn)行討論和分析，并布置學(xué)堂第二天的教學(xué)和生活，期望能夠最大化地幫助到孩子們，充分體現(xiàn)了“心”的教育，老師的用心和對(duì)孩子們“心”的關(guān)注。夏令營的教育和生活過程緊張而有序，參加的每個(gè)孩子都取得了不同程度的成長和進(jìn)步，不過要讓這些成長和進(jìn)步得到加強(qiáng)和鞏固，還需要家長們?cè)诤⒆酉牧顮I結(jié)束后繼續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化，并且加強(qiáng)對(duì)新教育的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，在家庭教育中也落實(shí)和踐行新教育的原則和方法。下面針對(duì)您孩子的具體情況進(jìn)行介紹。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇二十
20xx年x月x日在教堂舉行了一次別開生面的大學(xué)生夏令營。參加人數(shù)超過150人，人員以在校大學(xué)生為主，部分是高中畢業(yè)生和大學(xué)畢業(yè)生。這次夏令營拋開了上一代教會(huì)與教會(huì)間產(chǎn)生的分歧，讓來自各地的年輕一代因愛走在一起，這也是一次形式豐富多彩的聚會(huì)，僅僅兩天，party、看短片、分小組討論等形式激起了大家濃厚的興趣。很多大學(xué)生反映，希望下次還能有這樣的`聚會(huì)，現(xiàn)為這次聚會(huì)做個(gè)簡單的總結(jié)報(bào)告。
此次聚會(huì)得到教會(huì)的大力支持，就餐問題由該教會(huì)馬大們負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)打掃、接待、簽到、住宿安排工作的是來自不同教會(huì)、不同大學(xué)、不同校園團(tuán)契的大學(xué)生們，他們?cè)诰蹠?huì)前兩天就已來到這里靈修、禱告。詩歌敬拜主要由大學(xué)生團(tuán)契牧區(qū)敬拜團(tuán)和校園祭壇牧區(qū)敬拜團(tuán)負(fù)責(zé)。在背后還有一只禱告隊(duì)伍，就是該教會(huì)的屬靈長輩們，他們定時(shí)在禱告室集中，為這次夏令營懇切流淚祈求。
二、內(nèi)容豐富多彩。
1、婚前教育。
2、合一引起共鳴。
在20號(hào)，一對(duì)雙胞胎姐妹生日，晚上全會(huì)眾給她們慶祝，送上生日蛋糕，雖然大家都來自各地，但主的愛將我們緊緊連在一起，這種氛圍將我們引到合一上。來自各片的大學(xué)生弟兄姐妹派代表走到臺(tái)前，他們流著淚互相道歉，表示不要停留在上一輩的恩怨中，的復(fù)興需要合一！我們這一代要合一！弟兄姐妹擁抱在一起，全場哭聲一片，圣靈的工作勢(shì)不可擋。
3、繼承屬靈資產(chǎn)。
4、人生價(jià)值。
葉大哥詳細(xì)透徹地講到基督徒正確的人生觀、價(jià)值觀，思想決定行動(dòng)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生在團(tuán)契服侍、以后在教會(huì)服侍都產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。
5、闡釋、傳遞異象。
6、你是神的杰作。
通過拍賣會(huì)上一把小提琴被主人彈奏后價(jià)值頻頻上升的短片，告訴我們，我們就如被撫摸過的小提琴。由于基督釘痕手的撫摸，原本毫無價(jià)值的我們就成了神的兒子，所以不要自卑，不要沮喪，你我是上帝的杰作！
三、形式富有特色。
除了神的仆人證道的形式，本次夏令營并不單調(diào)：有party、小組討論分享、看短片等形式，各種活動(dòng)符合年輕基督徒的口味，比如在夏令營中搞派對(duì)，很多人還是第一次接觸。另外，本次的接待工作很有特色，在去教堂的道路轉(zhuǎn)角、教堂階梯上、門口都有接待人員站著，他們極其熱情，每來一位朋友都會(huì)伸手歡迎，親切問候，等簽到接待人員會(huì)帶領(lǐng)他到指定座位。
四、學(xué)生收益頗豐。
從大家喜樂的臉上很明顯可以看出這次夏令營他們是有得到的，在回饋調(diào)查表中，好多人反映這次老師帶來的信息很寶貴，很切生活實(shí)際。
1、異象傳遞。
2、培養(yǎng)感情。
經(jīng)過幾天在一起的生活，弟兄姐妹開始熟識(shí)，小組里紛紛留下號(hào)碼方便以后聯(lián)系。
夏令營學(xué)生總結(jié)篇二十一
在領(lǐng)略過江南秀氣溫婉的“小橋流水人家”，希拉穆仁草原的蒼茫壯闊，上海外灘的繁華熱鬧之后，我隨夏令營再次回到了三年前已游覽過的中國政治中心——北京。
我對(duì)那時(shí)北京的記憶有：一座座莊嚴(yán)威武的宮殿，一條條盤踞在山的“長龍”，公路上川流不息的汽車，。青瓦紅墻，古色古香，那一聲聲胡同兒的叫賣聲一直縈繞在耳，堪為聽覺上的享受。
而三年后的北京之旅，我想對(duì)我?guī)淼男撵`上的教育，將伴我一生。
在會(huì)議室，我們與安琪老師，玉亭姐姐，梁浩哥哥，還有譚五昌教授進(jìn)行了別樣的“心靈對(duì)話”。他們對(duì)于我們高中生活可能用到的方法進(jìn)行教授，對(duì)于我們的理想的確立做了指導(dǎo)，甚至，也讓我開始重視提高人格修養(yǎng)，而且對(duì)未來生活的態(tài)度也更加樂觀，我認(rèn)為這是這次游學(xué)經(jīng)歷的精華所在。
安琪老師給我們上了短短幾小時(shí)的課，我受益頗深。我開始嘗試“自學(xué)能力的.培養(yǎng)”，這個(gè)暑假，我沒有報(bào)班，在家列好了計(jì)劃每天都預(yù)習(xí)高一知識(shí)，時(shí)刻鞭策自己。與其說是預(yù)習(xí)，不如說“鉆”，自然有遇到隘口的時(shí)候，我?guī)状蜗胍艞壍中钠届o氣決定再學(xué)一遍，就這樣學(xué)完了必修一，自己完成了初高中接軌。我覺得我的學(xué)習(xí)方法又有了提高，十分開心。而且我為了“學(xué)好英語”開始看英文電影，自學(xué)新概念英語，同時(shí)合理分配時(shí)間放松，親近大自然。有時(shí)覺得之前8個(gè)暑假都虛度了，現(xiàn)在的我忙碌而充實(shí)，而且快樂著。梁浩哥哥的“抗干擾”策略讓我越來越會(huì)凝神學(xué)習(xí)了。
若以上兩位老師告訴我如何學(xué)習(xí)，那么譚教授則教我如何生活。這是我認(rèn)為四位老師中對(duì)我啟蒙最深的。
他的講座很短但很精。當(dāng)他將他的求學(xué)歷程與我們分享，我深深地被他的堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、目標(biāo)明確的人格魅力所折服。如今我沒有他當(dāng)時(shí)求學(xué)的艱難，而且學(xué)習(xí)氛圍條件良好，就更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，好好生活。有句話他說的很好：“比海洋更廣闊的是心靈?！边@使我對(duì)他人的苛刻態(tài)度有所改變，人無完人，每個(gè)人都是一本書，各有各的性格，我應(yīng)學(xué)會(huì)理解寬容他人，互相尊重，融洽交際。他教我學(xué)會(huì)幸福，這里的幸福是動(dòng)詞，是會(huì)感受幸福。他的“幸?！敝勛屛艺湎б恢嘁伙垼唤z一縷，更珍惜與父母、伙伴在一起的時(shí)光，更珍惜現(xiàn)有的生命、光陰。同時(shí)讓我學(xué)會(huì)知足，雖然現(xiàn)在是我該努力的時(shí)候，但一定要學(xué)會(huì)“享受、珍惜”幸福。
畢竟，正如哲人所說：失去的不會(huì)回來。
教授告訴了我們一個(gè)詞——悲天憫人，這在我第一次聽的時(shí)候像佛教的禪語，有些忍俊不禁。然而當(dāng)自己哭著讀完教授推薦的《活著》時(shí)，心中再無對(duì)“悲天憫人”一詞的輕薄之意，只覺得那個(gè)忍俊不禁的我十分可笑。這個(gè)詞在我心中沉甸甸的，卻又輕飄飄的，好似某種精神的升華。我仿佛明白了，又仿佛在一個(gè)迷境中，如何也參不透它的意義，也許是我的年齡、閱歷不夠吧。如今的我只能得到它膚淺的含義并自己執(zhí)行著——善。
希望有一天我會(huì)領(lǐng)悟教授當(dāng)時(shí)對(duì)我們說這個(gè)詞的用意。
四天的時(shí)間，猶如白駒過隙，一晃而過。還沒來得及好好欣賞，時(shí)光已匆匆流過。我在一個(gè)月后又重新沉淀萃取，覺得像《桃花源記》中的狹隘山口的豁然開朗，又如和尚參禪了一般。雖說是愚子，我卻學(xué)到了很多，長大了許多。
我，無形地接受了一個(gè)表面平靜實(shí)則洶涌的心靈洗禮。
北京的日子，我將永記。
這是在水利夏令營的第一天，我懷著高興的心情上了開往玉淵潭普惠北里10號(hào)市水務(wù)局活動(dòng)站三樓的大巴。
我們到了一間很寬敞的屋子，我想這就是要舉行開營儀式的房間吧!等我們做好以后，開營儀式就要開始了。工作人員調(diào)試好各種設(shè)備以后，儀式正式開始。首先，是副營長宣讀組織機(jī)構(gòu)和成員，他給我們介紹了本次活動(dòng)有多少人，分老師，營員等等。接下來，副營長來給我們授營旗，那個(gè)手握營旗的同學(xué)把營旗左右晃動(dòng)，我還看見有老師給他照了一張呢!之后，副營長繼續(xù)講話……然后就是秘書長宣讀營規(guī)，他主要講了：要注意安全，不要擅自離隊(duì)……9：00進(jìn)行了“留住與水潤京城” 的科普講座，講座之后，我領(lǐng)悟到我們要“珍惜水資源，愛護(hù)水環(huán)境”!9：20的時(shí)候，我們參觀了“留住與水潤京城”的科普展覽。10點(diǎn)的時(shí)候，我們前往房山區(qū)參觀了南水北調(diào)工程，是由一位阿姨給我們講解的。大約在2：40的時(shí)候，我們坐大巴前往十渡。在途中，我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫郭浩然，另一個(gè)叫胡昌泰。
這是在水利夏令營的第二天，我們大約8：30就去了十渡水上游樂園，我和9個(gè)營員上了一個(gè)竹伐，我們用又長又粗的竹竿來驅(qū)動(dòng)這條載滿十人的船，我也試過用竹竿來劃這條船，真是太難了!我把竹竿插進(jìn)水里，如果稍微偏了一點(diǎn)，就很難再讓它直著接近水底。我們將近劃了40多分鐘才上了岸。接下來，我們就去玩水球，就是把一個(gè)人放在一個(gè)裝滿氣的圓球里讓后再把球放進(jìn)水里。還有一個(gè)近似水桶的大氣球，里面可以裝3個(gè)人。
在一點(diǎn)半的時(shí)候，我們到了“平原抗日烈士陵園”進(jìn)行參觀。我看到了許多同胞被侵略者殺害，真是慘不忍睹啊!
這是在水利夏令營的第三天，在9：00的時(shí)候，我們到了通州區(qū)青少年科普教育基地—水夢(mèng)園，我們?cè)谀抢镞M(jìn)行參觀。11：00的時(shí)候，有一位解說員為我們講解了“大運(yùn)河水文化”科普講座。午餐過后，我們開始了智力競賽。每組先選出兩個(gè)人過了第1大題，我們每組得分相同，都是20分，但最后讓1營的大哥哥大姐姐們贏了，真是不甘心啊!我們二營和三營的比分竟然相同都是60分!
最后就是閉營式了。
過完了這三天，我認(rèn)識(shí)到了許多的水利知識(shí)，也讓我開了眼界，去那里不但是去玩，也是去那里學(xué)習(xí)。