計劃是一種有序的組織思維方式，可以提高我們分析和解決問題的能力。一個完美的計劃需要不斷迭代和優(yōu)化。在下面的范文中，你可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的計劃案例分析。
下期工作計劃票務(wù)篇一
(1)這學(xué)期擔(dān)任了初二班主任和語文教學(xué)工作，肩上的擔(dān)子可以說很重。為了使這學(xué)期的教育教學(xué)工作有一個明確的目標(biāo)，我將對去年的教育教學(xué)工作進(jìn)行如下回顧：以前工作的優(yōu)點(diǎn)是：
(1)注重學(xué)生的課堂紀(jì)律，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)上課注意兼顧差生和好學(xué)生。
(3)重視并經(jīng)常教育學(xué)生除局域網(wǎng)以外的各方面
(1)沒有抓住培養(yǎng)學(xué)生口語能力的好機(jī)會，意味著學(xué)生的語言表達(dá)能力亟待提高。
(2)部分孩子由于智力等綜合原因，與班級平均水平相差甚遠(yuǎn)。
(3)日記和班級隨筆沒有好的改正方法，讓我很累，但是還有很多文章不能及時改正。這學(xué)期我會盡力克服這些缺點(diǎn)。
這個班有33名學(xué)生，包括23名男生和10名女生。大多熱情活潑生動可愛?；拘纬闪藰酚^、快樂、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級作風(fēng)。班里有一系列可行的評價方法，包括德、智、體、美、勞等等。所以他們都有實力為集體努力。作為一名班主任，我從心底里喜歡這些孩子，相信我們的明天會更好。讓人擔(dān)心的是，我班上有五六個孩子，他們的教育很難得到家庭的支持，一個孩子的智力也不正常。這學(xué)期重點(diǎn)針對班級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容和安排：
本學(xué)期采用人民教育出版社新編的第四本語文教材。該教材構(gòu)建了開放、動態(tài)的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教材繼續(xù)組織專題單元，設(shè)計八個專題，圍繞專題綜合安排八組教學(xué)內(nèi)容。
下期工作計劃票務(wù)篇二
八年級10班本期共有學(xué)生68人，其中有3人是轉(zhuǎn)插生，八年級下期班主任工作總結(jié)。經(jīng)過兩年的努力，該班在本期已經(jīng)形成了你追我趕、你幫我扶、快樂青春、勤奮肯鉆的良好風(fēng)氣。
有此好班風(fēng)，離不開全班同學(xué)的共同努力，得力于各科任老師的無私奉獻(xiàn)，作為班主任，我只是代表他們作一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活總結(jié)。
“自信樂觀展真我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)協(xié)助謀集體利益，刻苦勤奮攀科學(xué)高峰，雷厲風(fēng)行爭分秒光陰”是該班的班訓(xùn)，七年級已能做到第一二條，這一年已開始并基本按班訓(xùn)的內(nèi)容形成班貌。與此同時，在老師的潛移默化下把為祖國發(fā)展奮斗為家鄉(xiāng)發(fā)展奮斗作為人生終極目標(biāo)，把個人小目標(biāo)與人生大目標(biāo)綁在一起，走出狹隘尋找力量。
學(xué)生已有較強(qiáng)的主人翁責(zé)任感，所以本期所有事物都是班干部、團(tuán)干部在組織和管理，班主任只是暗暗觀察，在不得體的地方給以提示，迷惘的時候給以指導(dǎo)，并讓他們多向各科任教師請教，充分利用身邊的資源。
所以，很多時候，我走進(jìn)教室已顯得多余，他們都能自主安排自己的生活學(xué)習(xí)。
在班干部的帶領(lǐng)和組織下，我認(rèn)真分析每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、個性、特長甚至家庭狀況，把他們的座次安排得力求科學(xué)可行，全班四個大組，17個小組，小組內(nèi)、大組內(nèi)均實行自主評比。同時，把寢室管理納入班級管理，共五間寢室，加上通校生共六個組。每個學(xué)生的行為習(xí)慣、儀容儀表、紀(jì)律學(xué)習(xí)情況等均代表一個集體，工作總結(jié)《八年級下期班主任工作總結(jié)》。一人不得體全組參與分析和糾正。這樣，本學(xué)期我班沒有一次處罰行為發(fā)生。住校生和通校生的.競爭很激烈，保證了自習(xí)課的正常有序。
本期我摒棄了利用班會課集體說教的方式，充分利用談話法，針對不同學(xué)生的不同情況，區(qū)別對待，不在班上指出某人的問題，他們就容易接受。為了讓語言更有說服力，我把功夫放在課外，充分了解他們在家里的表現(xiàn)，各學(xué)科的情況，在寢室里的情況，做到說話簡潔、有針對性，不譏笑諷刺，不打擊挖苦。而多數(shù)學(xué)生都不知道老師在找人個別談話，看著別個改變甚大，經(jīng)常得表揚(yáng)，自己也就默默努力起來。
我班學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物。盡管條件有限，我還是大力鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展，積極參加各項有益活動。對積極參與各種有益活動的，我表現(xiàn)出極大的欣喜和夸贊。有一部分由于性格和能力原因總是默默躲在別人身后的，我也用微笑對待和鼓勵，即使他們不表現(xiàn)，我也要讓他們明白在老師眼中，他們也是好孩子。
通過每個同學(xué)的努力，本學(xué)期，該班連續(xù)獲得先進(jìn)集體、文明集體的稱號；學(xué)月考試、期中考試獲得年級第一名；集體跳繩第一名。
個人跳繩六個同學(xué)都得獎；12個班競選四個同學(xué)參加縣里英語故事比賽，我班選上兩個，一個獲縣級初中第一名，一個第三名；學(xué)校演講比賽我班代表獲第一名。另外，在作文競賽、美術(shù)作品比賽中，我班均有市級、校級的不同獎項。
希望來年一切都能更好，讓這個班在每個同學(xué)心中留下深刻的記憶，讓他們成為的驕傲。
下期工作計劃票務(wù)篇三
在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，計劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：
(一)、班級管理。
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。
1、第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。
2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。
4、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。
5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。
6、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。
7、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
(二)、衛(wèi)生保育管理。
1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。
2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。
3、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。
5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
6、讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。
7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。
(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求。
數(shù)學(xué)：
1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。
2、《認(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。
3、《認(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識點(diǎn)。
4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。
科學(xué)常識：
1、認(rèn)識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。
2、進(jìn)入動物世界了解它們的特征與生活。
3、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn)。
4、學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認(rèn)識與了解一些簡單的線路。
美工操作：
1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進(jìn)行繪畫。
2、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。
社會情感：
以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進(jìn)行實踐活動。
(四)、家園溝通工作。
隨著社會的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。
1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。
2、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。
3、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。
下期工作計劃票務(wù)篇四
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，我們作為教師都十分重視安全工作，為了給幼兒提供一個安全健康的環(huán)境。根據(jù)班級實際情況，我們將做好以下工作：
1、每一個班級教師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。
2、認(rèn)真做好《班級交接班記錄》、晨午檢工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。
3、午睡時，培養(yǎng)孩子不玩危險物品。
4、根據(jù)幼兒的一日活動安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在我們的視線范圍內(nèi)活動。
5、結(jié)合幼兒的一些實際情況，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
6、教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識：遇到緊急情況告之老師。
7、管理好班上物品。如：洗滌用品、剪刀等。
下期工作計劃票務(wù)篇五
滿懷美好的憧憬,鼓足飽滿的干勁,由于新型冠狀病毒肺炎迎來了一個特殊的學(xué)期，為了搞好本期的工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、正式返校前。
從2月10到正式返校前這段時間做到：認(rèn)清當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎的形式，做到不信謠、不傳謠，不能確定的信息堅決不傳播并盡自己的能力宣傳正能量信息；遵守當(dāng)前各項規(guī)定做好居家隔離，隨時為到校上班做好準(zhǔn)備；盡自己最大努力做好學(xué)校要求的各項工作，在自己的本職崗位上為國家的抗疫戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)微薄的力量。
二、教學(xué)方面。
根據(jù)現(xiàn)在的特殊形勢、中小學(xué)信息技術(shù)《課程課程指導(dǎo)綱要》以及學(xué)生的具體情況明確本學(xué)期的課程內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校要求，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時做到精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分利用小組合作來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做出課后反思，找出不足之處，及時改正。本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)除了要備教材備學(xué)生外還要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。
三、機(jī)房管理方面。
信息技術(shù)學(xué)科課程主要通過上機(jī)完成，因此做好機(jī)房管理工作也非常重要。機(jī)房管理主要包括硬件維護(hù)與機(jī)房衛(wèi)生兩個方面。由于學(xué)校機(jī)房建立時間較長，隨時都有可能出現(xiàn)意外情況，因此每節(jié)上課前我將檢查機(jī)器中有無“不可用機(jī)器”，如有問題盡自己所能及時進(jìn)行維修，最大限度地保證計算機(jī)的正常使用。為給學(xué)生創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境也為做到隨時準(zhǔn)備迎接各種檢查，我將定期對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
四、校本課程方面。
按照學(xué)?！耙粠熞徽n程，一生一校本”的理念，按學(xué)校要求繼續(xù)積極開設(shè)校本課程《scratch創(chuàng)意編程》。在校本課程的教學(xué)中，精心設(shè)計課程綱要與教學(xué)內(nèi)容，爭取達(dá)到激趣培優(yōu)的目標(biāo)。上課時做到精講精練，盡自己最大努力去上好每一節(jié)課。課后及時與陳老師進(jìn)行討論、反思上課時出現(xiàn)的問題。
五、其它工作方面。
積極、主動、認(rèn)真地完成學(xué)校每次大型考試后的成績分析及學(xué)校、年級安排的其它一切工作。
六、個人學(xué)習(xí)。
積極參加校內(nèi)外各種教研活動，認(rèn)真聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極參加學(xué)校的共讀活動，平時做到多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；利用網(wǎng)絡(luò)媒體等，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢；加強(qiáng)師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)，爭做新時代“四有”好老師。
七、出勤方面。
我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團(tuán)結(jié)同志，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
在工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，在工作過程中我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作。
下期工作計劃票務(wù)篇六
自20xx年9月開園以來，我園一直秉承著“用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈”的教育理念，根據(jù)市教育局學(xué)前幼教工作思路，以學(xué)習(xí)理解《綱要》為重點(diǎn)，實踐《指南》為要點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園的一日常規(guī)管理，把提高教師素質(zhì)作為前提，充分調(diào)動教師的工作積極性。現(xiàn)有小中大幼兒年齡班12個，幼兒356人，教職工50人?；仡櫳掀冢覉@開展了許多活動，也取得了一些成績：
1、繼續(xù)開展對《指南》的學(xué)習(xí)討論活動，研討活動形式較豐富，教師從中受益，并積極落實在自己的教育行為中；積極組織教師參加各級賽課活動并取得優(yōu)異成績；積極申報市級微型課題，將課程建設(shè)與教師成長相結(jié)合，探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園特色發(fā)展之路。
2、成功開展了家長開放日活動和家長座談會，分專題有針對性的開展幼小銜接工作，從收回的家長無記名調(diào)查測評問卷分析，我園各項工作得到95%以上家長的認(rèn)可和好評。
3、積極參加都江堰市各項創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建xxxx都江堰市級青年文明號并取得了“市十佳青年文明號”的榮譽(yù)稱號；獲得都江堰市xxxx年學(xué)校安全維穩(wěn)工作先進(jìn)單位；xxxx年都江堰市學(xué)前教育先進(jìn)單位；都江堰市優(yōu)秀團(tuán)支部等多項榮譽(yù)稱號。
為使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，本期我園園務(wù)工作計劃如下：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，積極解讀，實踐《指南》。將《指南》的新理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學(xué)合理地開展幼兒一日活動，促進(jìn)我園幼兒保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、完善各項規(guī)章制度，加大對幼兒教育軟、硬件投入，爭創(chuàng)成都市一級幼兒園，充分發(fā)揮骨干、示范作用。
2、努力打造具有“書香氛圍”的幼兒園，使之成為我園特色。
3、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒教師及保育員的培訓(xùn)，確保繼續(xù)教育的規(guī)范性實施。
4、完善特色課程的`開展，建立特色課程教研組，以研促教。
（一）教育教學(xué)
1、制定更為科學(xué)的幼兒園一日活動作息時間表及各項規(guī)章制度。進(jìn)一步完善園長負(fù)責(zé)制，改進(jìn)和完善教師聘用制度。
2、潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。上期我園兩個微型課題在園長的引領(lǐng)下，在全體教師努力下成功結(jié)題。教師在此過程中具備了一定的科研能力，也充分認(rèn)識到科研促教重要性，本期我們將要申報一項市級課題，推動幼兒的科研發(fā)展。
3、園本教研?；诔Ｒ?guī)本期將要開展的“自制戶外體育器械”“區(qū)角創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”等的研究，以年級組為單位，把教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達(dá)到研究的最優(yōu)化。
（二）安全、后勤、衛(wèi)生保健工作
1、強(qiáng)化安全意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任書》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
2、強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。
3、以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，開展內(nèi)容不同的安全教育活動、安全演練活動。
4、做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預(yù)防知識。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細(xì)觀察，并做好來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6、加強(qiáng)對園內(nèi)活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。
（三）家長工作
重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園。做到每學(xué)期兩次家長會，并積極開展開放日活動、親子活動，每次活動的流程設(shè)計進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài)；學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園官方網(wǎng)站、官方微博、微信、飛信及班級qq群、家委會qq群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。
（四）打造書香特色幼兒園
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。我園將深入“讀書”的豐富內(nèi)容，將愛讀書傳播至教職工、幼兒家長，營造濃濃的書香氛圍。繼續(xù)開展“每周一讀”活動，評選“書香班級”、“書香寶寶”、“書香教師”及“書香家庭”，努力營造全園讀書氛圍，激發(fā)師幼的讀書興趣，讓師幼與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師幼個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
教師層面：
2、每學(xué)期舉辦多形式的討論交流活動（如：好書介紹、讀后交流）
3、鼓勵教師積極發(fā)表文章，對獲獎教師給予一定獎勵；
幼兒層面：
1、抓好班級“圖書角”建設(shè)。
2、開展“一日兩讀”，即自主閱讀和親子共讀
3、開展各種讀書活動，如“閱讀指導(dǎo)”、“故事比賽”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
1、制作《打造書香幼兒園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
2、開展“親子讀書活動”。引導(dǎo)父母陪伴孩子每天閱讀圖書，共同完成親子共讀的感想和體會。
3、開展“圖書漂流”活動，家長可向幼兒園圖書室借閱早期閱讀圖書，并鼓勵幼兒將自己的圖書帶到幼兒園與小朋友共讀，實現(xiàn)家園資源的共享。
4、參考幼兒園推薦書目，家長自愿為孩子購買書籍，訂閱報刊。
5、建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
6、開展“親子讀書――“書香家庭”評選活動。
二月：
1、教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，完善幼兒園各項規(guī)章制度及教師考核制度，健全各項檔案和表冊，制定園務(wù)工作計劃、教研計劃、班務(wù)計劃。
2、分年級組召開開學(xué)家長座談會；
3、“幼小銜接”家長會系列主題活動。
三月：
1、師生消防安全演習(xí)；
2、區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動；
3、青年教師獻(xiàn)課專題研究；
4、討論市級課題申報相關(guān)事宜
5、“三。八節(jié)”愛媽媽系列活動；
6、“植樹節(jié)”種下一片綠；
7、讓幼兒認(rèn)識并簡單了解“3。15”消費(fèi)者權(quán)益日；
四月：
1、戶外體育活動器材制作研討；
2、“美麗花”媽媽故事分享活動；
3、《指南》解讀學(xué)習(xí)活動。
五月：
1、了解“五一”“五四”的由來；
2、開展“我來當(dāng)媽媽”的家庭親子活動；
六月：
1、開展“六一游園”親子活動；
2、“愛爸爸”系列活動；
3、分部門各類工作總結(jié)。
下期工作計劃票務(wù)篇七
1、用周考來優(yōu)化學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力?？荚嚢才牛褐芪逡雇?9：00-21：30語文，周六上午7：30-10：00綜合科，10：10-12：00外語，周六下午14：00-16：00數(shù)學(xué)。
2、搶占先機(jī)，乘勢而上，提前進(jìn)入高三二輪復(fù)習(xí)。
（1）選修課程的開設(shè)要結(jié)合校情和高考，建議以一本為主，另一本為輔，所謂輔就是教師指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)和利用第二課堂對實驗班培優(yōu)生進(jìn)行講解，其余學(xué)生只主攻學(xué)科組制定的一本教材。
（2）中考前所有學(xué)科組必須結(jié)束新授課，中考后全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)形式按高三二輪專題復(fù)習(xí)，即小綜合分塊復(fù)習(xí)。
3、創(chuàng)新培優(yōu)思路，對尖子生進(jìn)行全能訓(xùn)練，實現(xiàn)全面提高。
（1）實驗班與普通班周考異步，實驗班周考體現(xiàn)高強(qiáng)度、大題量、重密度。
（2）利用周六下午和夜晚對培優(yōu)生展開形式多樣的培訓(xùn)活動，如中英文演講比賽，主題辯論賽，專項訓(xùn)練，數(shù)理化生學(xué)科競賽等。
4、暑期舉行階段性的驗收考試，以此來提高暑期學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實效。高二暑期，學(xué)生每隔十天返校一次，年級組安排驗收考試，組織教師按高考要求命題、監(jiān)考、閱卷、合分、統(tǒng)分，目的是以考試督促學(xué)生學(xué)習(xí)，用考試帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，通過考試檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)，運(yùn)用考試來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
考試安排：上午9：30-11：30外語，下午3：00-5：30語文，夜晚7：00-9：30綜合科，第二天上午7：50-9：50數(shù)學(xué)，10：00學(xué)生安全離校。
5、用好未安排體育活動的大課間，讓大課間更具特色。要求語文、外語教師大課間進(jìn)班，組織學(xué)生有目的開展讀書、背誦、演講、寫作等活動，具體安排：周一、周四上午，周三、周五下午，語文。周三上午，周二、周四下午，英語。
下期工作計劃票務(wù)篇八
《新目標(biāo)英語》八年級（下冊）共安排有十個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學(xué)習(xí)策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí)，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年紀(jì)一班和二班的英語教學(xué)。這兩個班的大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，通過前面一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂并運(yùn)用所學(xué)英語去進(jìn)行英語交流。這兩個班的大多數(shù)學(xué)生對英語有較高的興趣，能積極學(xué)習(xí)并參與課堂活動，英語學(xué)科成績較好，但問題學(xué)生也有幾人，學(xué)生發(fā)展參差不齊，這給教學(xué)帶來不少困難。
1、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，注重對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)用英語能力的培養(yǎng)，力爭人人都有進(jìn)步；
2、對學(xué)生因材實教，尊重學(xué)生個體差異，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展；
4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實，強(qiáng)化所學(xué)，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。
5、認(rèn)真抓好周考和月考。
采取的措施：
1.認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。
2.充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
3.課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)情，及時得到反饋信息，以利于改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
4.在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽等。
5.課后加強(qiáng)個別輔導(dǎo)與答疑，利用下課時間做好培優(yōu)補(bǔ)差。
6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
第一至第三周 unit1-2
第四至第六周 unit3-4
第七周 unit5
第八周復(fù)習(xí) 期中考試
第九至第十一周 unit6-7
第十二至第十四周 unit8-9
第十五周 unit10
第十六周后 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試
下期工作計劃票務(wù)篇九
新學(xué)期我擔(dān)任高二10班和12班的化學(xué)課教學(xué)工作,為了更好地做好教學(xué)工作,特制定如下計劃:
一、教材分析
本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。
1、教學(xué)重點(diǎn)
(1)基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語的應(yīng)用,化學(xué)計算技能的形成和提高。
(2)元素化合物知識的重點(diǎn)是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識解決實際問題的能力。
(3)實驗技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制
2、教學(xué)難點(diǎn)
(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。
(2)物質(zhì)的量概念的建立及計算。
3、相互聯(lián)系
本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生需要一段時間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題的能力。其次,要較快解決高中課時容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
4、教學(xué)目標(biāo)
（1）思想教育目標(biāo)
面向全體學(xué)生,堅持全面發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣;通過化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點(diǎn);針對高一新生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn),要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志為祖國化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
（2）能力培養(yǎng)目標(biāo)
通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力;通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實驗技能。
3、知識傳授目標(biāo)
本學(xué)期通過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用;其次,通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語的使用。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實驗深化對有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。
二、基本情況
1、學(xué)生情況分析
10班是普通班,基礎(chǔ)不是很強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較差,教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對化學(xué)的興趣。對教師的親近,讓他們親其師,信其道。對于12班,為實驗班,學(xué)生基礎(chǔ)相對較好,在教學(xué)中注意強(qiáng)化基礎(chǔ),拓寬知識點(diǎn),加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生逐漸適應(yīng)高考。
2、教學(xué)情況分析
本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、堅持按教學(xué)計劃授課,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅持以學(xué)生為中心。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動來尋求問題的解決。
2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。多與學(xué)生談話,多了解學(xué)生對化學(xué)教學(xué)的意見和建議。
3、加強(qiáng)實驗研究,重視實驗教學(xué),增加學(xué)生動手機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。把實驗作為探究知識、驗證知識的重要手段,聯(lián)系社會生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。建議學(xué)校開放實驗室,作為科任教師可協(xié)助實驗員開展對學(xué)生進(jìn)行實驗輔導(dǎo)。
4、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),以延伸課堂教學(xué)空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),及時解決教學(xué)中存在的問題。
5、加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)平時考查,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,在能力上得到提高。及時批改作業(yè)并反饋,不主張以多做練習(xí)的方式來提高解題技巧,而是要通過方法與技能的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的能力本位,要通過能力培養(yǎng)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
6、積極參加組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)即,認(rèn)真聽課,取長補(bǔ)短。聽課節(jié)數(shù)20.
7、本學(xué)期培優(yōu)的學(xué)生是12班的許東鵬,補(bǔ)差的學(xué)生是10班的任曉帆。
下期工作計劃票務(wù)篇十
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”
通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。
三、齊進(jìn)步、共提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?BR> 在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點(diǎn)。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
下期工作計劃票務(wù)篇十一
本課題研究的指導(dǎo)思想是：堅持解放思想，因地制宜，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，注重應(yīng)用。開發(fā)一套貼近兒童生活經(jīng)驗并能啟迪兒童數(shù)學(xué)思維的教育素材，并合理應(yīng)用這些素材創(chuàng)設(shè)適宜的數(shù)學(xué)活動，促進(jìn)兒童思維的發(fā)展、提升兒童學(xué)習(xí)的后勁，幫助每一個孩子贏在起跑線上。
通過對思維素材的開發(fā)與應(yīng)用，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)思考方法，形成初步的邏輯思維能力，促進(jìn)兒童思維能力的發(fā)展，并在研究的過程促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
1、集中研究規(guī)劃：成立以黃平校長為直接領(lǐng)導(dǎo)，教科員米來為組長，一、二、三年級數(shù)學(xué)實驗老師為主的課題研究小組。遵照實驗要求制定研究計劃，定期集中進(jìn)行研討交流活動，相互學(xué)習(xí)，相互研討，不斷提高資源庫開發(fā)設(shè)計的水平。同時，通過研討交流，又進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，對課題研究隨時都有一個明確一致的目標(biāo)。
2、分工協(xié)作開發(fā)：根據(jù)制定的研究計劃，具體商定開發(fā)內(nèi)容，分工落實開發(fā)任務(wù)，避免重復(fù)開發(fā)。同時又要相互協(xié)作，及時交流，統(tǒng)一進(jìn)度，共同提高。邊研究探討，邊開發(fā)設(shè)計，邊教學(xué)應(yīng)用，邊修改完善。
3、統(tǒng)一平臺應(yīng)用：將開發(fā)的資源統(tǒng)一到一個平臺上，共享資源，進(jìn)行應(yīng)用研究。在應(yīng)用研究中通過實踐檢驗所建資源庫的質(zhì)量，找出不足，及時改進(jìn)。要求在應(yīng)用研究中不要單憑體驗和感覺，要講求科學(xué)和合理，要注重研究數(shù)據(jù)的積累、整理、分析、歸納和總結(jié)，采用應(yīng)用的對比實驗研究、比較研究等科研方法。
4、綜合進(jìn)行評價：在應(yīng)用效果研究的基礎(chǔ)上，聘請有關(guān)專家對資源庫進(jìn)行綜合評價，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出不足。
5、加工修改完善：在評價的基礎(chǔ)上，對資源庫進(jìn)行加工修改，再進(jìn)行開發(fā)和應(yīng)用研究，形成共建共享的建庫體制，逐步完善課程資源庫的建設(shè)。
20xx年9月：
制定課題組工作計劃，明確本期課題組的具體目標(biāo)、任務(wù)；
召開課題組工作會議，學(xué)習(xí)課題方案，明確本期具體任務(wù)；
組織課題組成員聽幾堂課題研究課的說課；
課題組成員共同商討確定兩堂課為本期開發(fā)的具體研究內(nèi)容（人教版三年級）；
制成課件；
對課件進(jìn)行修改完善；
出一節(jié)課參加省賽課。
20xx年10月：
集中學(xué)習(xí)，共同研討，進(jìn)一步明確研究方向；
對兩堂課題研究課進(jìn)一步修改完善；
進(jìn)一步完善思維素材資源，同時加強(qiáng)對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方面的指導(dǎo)。
20xx年11月：
選出實驗老師試上課題研究課
集體聽課學(xué)習(xí)，共同研討、修改
進(jìn)行課題研究課的展示
課題組階段性小結(jié)
20xx年12月
征集整理各類資源
對資源進(jìn)行篩選、優(yōu)化、歸類、管理
課題組學(xué)習(xí)、自我總結(jié)
20xx年1月
進(jìn)行階段性總結(jié)
總結(jié)工作會
制定人：米 來
下期工作計劃票務(wù)篇十二
為了進(jìn)一步完善財政預(yù)算績效管理運(yùn)行機(jī)制，提高*門科學(xué)化精細(xì)化管理水*，促進(jìn)財政支出責(zé)任更加明晰，財政資源配置更加優(yōu)化，財政資金使用更加有效。根據(jù)省廳《關(guān)于開展20xx年預(yù)算績效管理工作的通知》要求，結(jié)合我縣實際情況，制定我縣20xx年預(yù)算績效管理工作計劃如下：
（一）完成20xx年度項目績效目標(biāo)設(shè)置工作。在20xx年預(yù)算安排的項目中，選擇涉及民生、社會公眾普遍關(guān)心、具有較大經(jīng)濟(jì)社會影響的5個項目進(jìn)行績效目標(biāo)設(shè)置，為下年度的重點(diǎn)評價工作打好基礎(chǔ)。具體為：石碌敬老院和流浪款成年人求助保護(hù)中心建設(shè)配套資金、醫(yī)院綜合大樓建設(shè)、東文路道路工程、內(nèi)環(huán)路改造工程、環(huán)城西路二期工程。
（二）加快推進(jìn)預(yù)算編制績效目標(biāo)管理工作。結(jié)合強(qiáng)化財政項目庫管理工作，計劃從20xx年起，將績效目標(biāo)管理納入預(yù)算編制項目申報過程，選擇一定資金規(guī)模的項目實施績效目標(biāo)管理，范圍覆蓋全部預(yù)算部門。通過專項指標(biāo)評價體系的設(shè)立，提高財政資金使用的透明度，優(yōu)化財政資金的使用效率，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和外部有效監(jiān)督提供重要的參考依據(jù)。
計劃對20xx年涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理、教育、醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等方面的20個項目的預(yù)算執(zhí)行過程開展績效運(yùn)行監(jiān)控。通過建立事中績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)支出責(zé)任和效率意識，積極構(gòu)建貫穿預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過程的預(yù)算績效管理體制，提高財政資金使用績效和科學(xué)化精細(xì)化管理水*。具體項目為：涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理部門的候車亭防雷防漏電裝置改造工程、節(jié)能改造綠色照明項目、五聯(lián)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)、石碌肉聯(lián)廠、老人免費(fèi)乘坐公交車實行營運(yùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)、20xx年利用車購稅修建農(nóng)村公路工程配套資金、富安路工程項目、防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)等8個項目；涉及教育管理的與中學(xué)幫扶互助活動經(jīng)費(fèi)、全縣貧困寄宿生生活補(bǔ)助縣配套資金、全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)和幼兒教師培訓(xùn)等3個項目；涉及醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障的石碌敬老院和流浪未成年人求助保護(hù)中心建設(shè)配套資金、陽光家園計劃居家托養(yǎng)服務(wù)配套經(jīng)費(fèi)、數(shù)字化監(jiān)控建設(shè)項目、婦幼保健配套項目經(jīng)費(fèi)等4個項目；涉及農(nóng)業(yè)管理的叉河基地儲水池及監(jiān)控設(shè)施、“農(nóng)信通”信息服務(wù)費(fèi)、禽流感防控經(jīng)費(fèi)、能繁母豬配套資金、縣級財政配套農(nóng)機(jī)購置及作業(yè)補(bǔ)貼等5個項目。
（一）確定重點(diǎn)評價項目。從20xx年已設(shè)置績效目標(biāo)中選擇4個涉及民生、社會公眾普遍關(guān)心、具有較大經(jīng)濟(jì)社會影響的項目（地方*債券項目除外）開展重點(diǎn)評價。
（二）科學(xué)設(shè)立績效評價指標(biāo)。組織由*門、項目單位和有關(guān)專家對重點(diǎn)評價項目進(jìn)行績效評價指標(biāo)設(shè)立，并制定評價實施方案。
（三）開展重點(diǎn)評價。按照績效評價工作實施步驟，采取項目部門自評——*門核查——專業(yè)中介機(jī)構(gòu)量化評價的方式開展項目重點(diǎn)評價。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打好全面推行預(yù)算單位績效自評的工作基礎(chǔ)。采取“走出去和引進(jìn)來”相結(jié)合的方式，在加強(qiáng)與其他先行試點(diǎn)市縣的交流，提高我局業(yè)務(wù)指導(dǎo)水*的同時，聘請省廳業(yè)務(wù)處專辦人員和院校專家學(xué)者，面向全縣預(yù)算單位舉辦兩期績效自評工作專題培訓(xùn)班，提高項目部門自行開展績效自評的工作能力，確保全縣績效自評工作的順利開展。
（二）制定方案計劃，逐步擴(kuò)大預(yù)算單位績效自評覆蓋面。把績效自評與績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控工作相結(jié)合。為了提高績效評價管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)推進(jìn)的便捷性，計劃對20xx年實行績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控的預(yù)算單位，同時開展績效自評工作，確保兩項工作的相互融合推進(jìn)。
（一）抓緊完成縣級財政支出和預(yù)算管理績效自評。嚴(yán)格按照省財政廳《關(guān)于印發(fā)市縣財政支出管理績效綜合評價方案和市縣財政預(yù)算績效評價方案的通知》要求，于5月中旬完成我縣財政支出管理和財政預(yù)算績效的自評工作。
（二）有序推行部門整體支出績效評價。一是要制定好我縣開展部門整體支出績效評價實施方案，明確推行部門整體支出績效評價工作的目標(biāo)、步驟、方法和要求；二是要全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高各預(yù)算單位對開展部門整體支出績效評的思想認(rèn)識，了解和掌握自評操作的方式、方法，提高部門整體支出績效評價的質(zhì)量和水*。
下期工作計劃票務(wù)篇十三
我班有幼兒24人，基本上都是剛?cè)雸@的新生，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度，存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人、抓人，喜歡搶玩具，以自我為中心，不會與同伴交往等。針對這些情況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。
我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，進(jìn)一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進(jìn)行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
1、師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。
3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
4、開展無意識識字教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。
5、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
1、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)安靜就座。
(3)學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
(4)學(xué)習(xí)收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量。
的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。
幼兒模仿能力強(qiáng)，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛護(hù)公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。愛惜糧食，不挑食等。
子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性。
小班下期教學(xué)計劃小班下期教育教學(xué)計劃。
輕松、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班的學(xué)習(xí)，每個小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計劃：
本學(xué)期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、制定各類教學(xué)計劃，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。
3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!
1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。
2、認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。
1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。
3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。
1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。
2、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
3、開展慶元旦活動。
1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。
3、班級財產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。
1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。
3、學(xué)會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
下期工作計劃票務(wù)篇十四
1.年段各班進(jìn)行環(huán)境整改，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境。
2.完善班級環(huán)境，開展豐富區(qū)角活動并迎接園區(qū)域活動的檢查。
3.年段各班進(jìn)行晨間操的整改。
4.邀請家長來園參加家長會并對新生進(jìn)行家訪。
5.組織年段教師學(xué)習(xí)課改文章《師幼互動和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)》。（幼兒教育20xx.10）。
1.年段各班進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的檢查。
2.結(jié)合“學(xué)雷鋒月”開展學(xué)雷鋒活動，各班組織幼兒擦洗園內(nèi)的欄桿以及大型玩具，組織年段教師出一期“學(xué)雷鋒”?？?。
3.結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，邀請家長來園開展親子游戲活動。
4.結(jié)合“3.12”植樹節(jié)，各班開展“人人學(xué)種一盆花”的活動，并請幼兒帶來園，展示給全班幼兒看。
5.邀請家長和幼兒一起到郊外踏青，讓幼兒感受春的氣息，對幼兒進(jìn)行熱愛大自然的教育。
6.組織年段教師學(xué)習(xí)文章《家園聯(lián)系冊要因人而異》。
（幼兒教育20xx.10）。
1.迎接園三大游戲.體育區(qū)材料制作的檢查。
2.各班開展圖書.玩具交流會活動。
3.結(jié)合“4.5”清明節(jié)，開展“頌英雄.學(xué)英雄”活動：
（1）教師結(jié)合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育幼兒向英雄學(xué)習(xí)。
（2）年段各班開展“頌英雄”故事比賽。
（3）組織幼兒觀看中班年段“頌英雄”教育專刊。
4.邀請家長來園參加“家園趣味運(yùn)動會”。
5.各班認(rèn)真填寫幼兒評估手冊，迎接園檢查。
6.結(jié)合“4.22”地球日，各班開展形式多樣的環(huán)?；顒?。
7.組織年段教師學(xué)習(xí)文章《區(qū)角活動環(huán)境中的規(guī)則提示》。
（幼兒教育20xx.11）。
1.各班組織幼兒參加園體格檢查。
2.優(yōu)選幼兒美工作品參加慶“5.1清流美”幼兒畫展。
3.邀請家長來園參加“家長開放日”活動。
4.迎接園教學(xué)常規(guī)檢查。
5.各班對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生安全教育。
6.帶領(lǐng)幼兒參觀城關(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
7.組織年段教師學(xué)習(xí)文章《區(qū)角活動材料的調(diào)整藝術(shù)》。
（幼兒教育20xx.11）。
1.開展慶“6.1”系列活動：
（1）各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長。
（2）邀請家長和幼兒參加慶“6.1”家園同樂活動。
2.結(jié)合“世界環(huán)境日”“中國土地日”各班開展愛我家園活動。
3.各班對幼兒進(jìn)行暑期安全教育并發(fā)放致家長的一封信。
4..組織幼兒參加大班年段畢業(yè)典禮活動。
5..組織年段教師學(xué)習(xí)文章《主題墻的作用及其創(chuàng)設(shè)原則》。
下期工作計劃票務(wù)篇十五
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
（1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；
（2）有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)；
（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期保教工作計劃陳述如下：
本學(xué)期以保教工作為重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。
（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的科學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的.知識；讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“科學(xué)”的興趣。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
幼兒入學(xué)后，即將進(jìn)入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗；并請家長配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力。
1、學(xué)期初與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、每天通過“智慧樹”這一互動平臺向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長配合的事項和要求，不斷提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長半日開放日”等活動促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
1、主題活動：難忘的春節(jié)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，對幼兒進(jìn)行安全教育、常規(guī)教育。
1、根據(jù)教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。
2、開展繪畫活動，讓幼兒實際實現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。
1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等。
2、開展“清明節(jié)”教育活動。
3、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各方面機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
1、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等。
2、幼小銜接活動：參觀小學(xué)。
下期工作計劃票務(wù)篇十六
xx年在xxx和xx的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以開展保持黨員先進(jìn)性教育活動為動力，劇場全體干部職工團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞年初制定的工作思路和重點(diǎn)，以飽滿的精神、嶄新的風(fēng)貌，積極開拓市場，狠抓服務(wù)質(zhì)量，細(xì)化內(nèi)部管理，使劇場的經(jīng)營工作取得了歷史以來的成績，為圓滿完成年度計劃夯實了基?，F(xiàn)將劇場xx年工作小結(jié)暨經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢分析匯報如下：
截止11月30日，劇場實現(xiàn)經(jīng)營收入萬元。其中場租收入萬元，電影收入萬元，公司收入萬元，劇場主辦演出收入萬元；總收入較上年同期萬元增加萬元，同比增長111%。
1、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，發(fā)揮黨員表率作用，營造講實干、講奉獻(xiàn)的環(huán)境氛圍。一年來，劇場高度重視黨員先進(jìn)性教育活動，積極組織全體員工參與黨支部組織的活動，與黨員一起觀看牛玉儒先進(jìn)事跡報告錄像，參觀女子_進(jìn)行警示教育等。做到一手抓黨建，一手抓隊伍，以發(fā)揮黨員表率作用，營造講實干、講奉獻(xiàn)的環(huán)境氛圍，帶動影響職工隊伍，促進(jìn)工作開展。先進(jìn)性教育增強(qiáng)了黨員干部的黨性觀念、奉獻(xiàn)意識，提高了全體員工的大局意識和崗位責(zé)任意識，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部職工的凝聚力。
3、強(qiáng)化軟硬件建設(shè)，打造劇場新形象。年初，一年一度的“兩代會”在劇場召開。針對主席臺桌椅破舊的情況，投資10余萬元進(jìn)行了重新更換，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)及代表的好評。隨之又重新制作了兩塊大燈箱更換了劇場西門口的宣傳欄，實現(xiàn)了電影宣傳及劇場服務(wù)形象同進(jìn)兼顧的良好效果；還新置了高檔演講臺、新的禮儀旗袍，設(shè)計制作了第一本劇場宣傳畫冊；新定做的夏季座椅套也在本周到位；四樓“天井區(qū)”、舞蹈排練廳及過道等裝修也亦收尾；整個劇場大樓的安全監(jiān)視系統(tǒng)正在施工之中……這些硬件設(shè)施的增加，樹立了劇場新的形象。在軟件方面，狠抓服務(wù)質(zhì)量、從著裝、語言、表情等細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求。上半年我們共制定和完善了２０余種內(nèi)部規(guī)章制度，并注重制度的有效執(zhí)行和落實，有效推動各項工作，取得了良好的效果。
4、落實目標(biāo)責(zé)任，加大質(zhì)檢力度，各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。針對年初劇場制定的500萬元的目標(biāo)任務(wù)，為加強(qiáng)工作的主動性、積極性、時效性，4月份，總經(jīng)理代表管理中心分別和副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理以及各部室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，通過簽訂目標(biāo)責(zé)任書，建立起崗位責(zé)任制。實行任務(wù)分解，一級管一級，層層抓落實，責(zé)任到人，把大家的思想統(tǒng)一落實到發(fā)展劇嘗增加效益的實際行動中；同時又增設(shè)了質(zhì)檢部門，從責(zé)任書完成力度、劇場各項制度的執(zhí)行情況等方面進(jìn)行督查，落實制度，整頓風(fēng)紀(jì)，促進(jìn)了各項工作高效完成。
5、轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，樹立市場意識，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。劇場自1998年成立以來，經(jīng)過七年的運(yùn)營，已具備了一定的規(guī)模和進(jìn)一步發(fā)展的能力，再經(jīng)過去年的整體改造裝修，劇場服務(wù)功能將更趨完善合理。如何開展經(jīng)營工作，尋求經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，提高經(jīng)濟(jì)收入，是我們上半年工作的重中之重。我們主要從兩方面進(jìn)行對經(jīng)營工作進(jìn)行了整合和運(yùn)作。
首先，我們從劇場主業(yè)入手，力求全面提升經(jīng)營工作的能力和業(yè)績，提高劇場的市場競爭能力和占有率。上半年經(jīng)營部在經(jīng)營工作上，創(chuàng)新意識，為不斷的提高客戶滿意度，洞察客戶意見信息，建成了完整的客戶檔案資料庫，并制訂了客戶意見反饋表，建立客戶意見反饋上報制度；在電影方面，加大宣傳力度，同時在電影票務(wù)工作上想法子、創(chuàng)路子，通過戶外散發(fā)電影宣傳單、真對不同對象打折、特定半價日等營銷辦法，取得了一定的突破，僅《張思德》電影就取得了萬元的票房收入。統(tǒng)計結(jié)果顯示，今年上半年經(jīng)營收入（場租、電影）合計萬元，比上年同期總體收入還多近10萬元，近期仍保持了快速增長的勢頭。
其次，進(jìn)一步盤活國有資產(chǎn)，不斷拓寬經(jīng)營領(lǐng)域。根據(jù)劇場會議精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，適應(yīng)市場需求、提高劇場的競爭能力，努力發(fā)揮劇場有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的效應(yīng)，成立了劇場直屬公司--xxx公司。把公司推向市場，并與主業(yè)進(jìn)行適當(dāng)分離，借助主業(yè)優(yōu)勢，利用閑置資產(chǎn)，進(jìn)行多種經(jīng)營。公司成立后，已先后與5家單位簽訂了市縣廳租賃合同；利用劇場的宣傳優(yōu)勢，在正西廳開辟了6塊落地廣告牌，新增了23平方米的廣告陣地，就創(chuàng)收近8萬元；利用新聞中心場地、電腦設(shè)備及相關(guān)優(yōu)勢，與北大附中、附小合作建成了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地；先后建立了健美健身培訓(xùn)中心、成功商務(wù)簽約中心等，并利用劇場的技術(shù)力量與燈光音響設(shè)施，走出劇場，參與演出設(shè)備服務(wù)競標(biāo)，成功走出了第一步。自公司成立以來，短短三個月實現(xiàn)收入萬元。目前正在進(jìn)行四樓的整體開發(fā)經(jīng)營工作。
今年劇場工作成績是有目共睹的，我們在總結(jié)成績的同時，也要清醒地看到存在的問題：思想政治工作比較薄弱、干部職工素質(zhì)、能力有待進(jìn)一步提高、管理不夠精細(xì)、措施不力、標(biāo)準(zhǔn)不高等。20xx年我們將努力解決這些問題，克服一切困難，緊緊圍繞增加劇場營業(yè)收入、提高經(jīng)濟(jì)效益這一核心，在鞏固和加強(qiáng)上半年工作成績的基礎(chǔ)上，將全面提升劇場經(jīng)營質(zhì)量。
（一）實行結(jié)構(gòu)工資，深化內(nèi)部體制改革。為體現(xiàn)多勞多得的分配原則，有效克服“大鍋飯”弊端，形成重貢獻(xiàn)、重實績的工資分配機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動各崗位人員積極性和創(chuàng)造性，計劃從8月份起實行結(jié)構(gòu)工資制（包括：基本工資、崗位津貼、職務(wù)津貼、工齡補(bǔ)貼、知識分子津貼、全勤工資、考績工資、獎勵工資等），同時封存檔案工資。本次實行工資結(jié)構(gòu)制要按照每人的崗位、工齡、所在部門效益情況，拉開收入差距，嚴(yán)格考核獎懲，工資收入與績效掛鉤。同時由質(zhì)檢部門制定出配套的考核制度，嚴(yán)格按照劇場的各項制度進(jìn)行考核，并在工資上體現(xiàn)出來，徹底打破干和不干一個樣，干多干少一個樣的局面。
（二）劇場閑置資產(chǎn)的進(jìn)一步盤活和開發(fā)。劇場經(jīng)過七年的發(fā)展,不僅形成了近億元的有形資產(chǎn),同時通過自身的區(qū)位優(yōu)勢、窗口作用、外在形象和較高的知名度業(yè)已形成了極具潛力的無形資產(chǎn)。這是我們充分發(fā)揮職能作用，開展市場化經(jīng)營的兩大資源。如何在搞好政務(wù)需要的前提下，堅持市場化發(fā)展的路子，謀化好、管理好、經(jīng)營好兩種資產(chǎn)，兩大資源，把劇場真正辦成服務(wù)優(yōu)良、保障有力的經(jīng)濟(jì)文化實體，已是劇場發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
目前，三樓部分市縣廳已實行了租賃經(jīng)營，但從長遠(yuǎn)收益考慮，是否今后可開辟為運(yùn)動健身、商務(wù)洽談、體育休閑為一體的健身休閑場所等新的定位要不斷思考，及時調(diào)整以爭取更大的效益。
劇場四樓以“天井區(qū)域”裝修已基本結(jié)束。根據(jù)多功能廳的裝修特點(diǎn)，白天可進(jìn)行會議、產(chǎn)品展示、單位聯(lián)歡等展開綜合利用，晚上以西夏樂舞表演、回鄉(xiāng)風(fēng)情展示為主，同時開展品茗休閑，并通過獨(dú)具特色的旅游紀(jì)念品深化對寧夏歷史文化的認(rèn)識。四樓舞蹈排練廳以女子健身、舞蹈練功、跆拳道教學(xué)培訓(xùn)為主要經(jīng)營項目。四樓南側(cè)的主席團(tuán)會議廳將設(shè)為全區(qū)新聞發(fā)布中心，通過宣傳營銷，進(jìn)一步提高使用頻率。
下期工作計劃票務(wù)篇十七
審視當(dāng)年的經(jīng)營情況，分析整個經(jīng)營條件和目前的競爭形勢等與所確定的經(jīng)營目標(biāo)有關(guān)的各種因素，按照酒店總體經(jīng)濟(jì)效益的原則，制定出主要的計劃指標(biāo)。
(二)協(xié)調(diào)人力、物力、財力，落實增產(chǎn)節(jié)約措施。
要合理安排人力、物力、財力，使之與經(jīng)營目標(biāo)的要求相適應(yīng);在財力平衡方面，要組織資金運(yùn)用同資金來源的平衡、財務(wù)支出同財務(wù)收入的平衡等（）。還要努力挖掘酒店內(nèi)部潛力，從提高經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，對酒店各部門經(jīng)營活動提出要求，制定出各部門的增產(chǎn)節(jié)約措施，制定和修訂各項定額，以保證計劃指標(biāo)的落實。
(三)編制計劃表格，協(xié)調(diào)各項計劃指標(biāo)。
以經(jīng)營目標(biāo)為核心，以平均先進(jìn)定額為基礎(chǔ)，計算酒店計劃期內(nèi)資金占用、成本、費(fèi)用、利潤等各項計劃指標(biāo)，編制出財務(wù)計劃表，并檢查、核對各項有關(guān)計劃指標(biāo)是否密切銜接、協(xié)調(diào)平衡。
一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育。
首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在20xx年里，我會借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成20xx年工作計劃的各項任務(wù)，以最大限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
下期工作計劃票務(wù)篇十八
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：
自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2、照顧好幼兒的點(diǎn)餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。
2、與家長建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。
3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進(jìn)行記錄，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，上好每一次教育活動，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
20xx.2.28。
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下期工作計劃票務(wù)篇十九
4、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
【教學(xué)內(nèi)容】。
1、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的知識；
2、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識；
3、有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論；
4、有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的知識；
5、有關(guān)合成材料的知識；
6、常見有機(jī)物的實驗室法、化學(xué)實驗基本操作、實驗設(shè)計與改進(jìn)；
7、有機(jī)化學(xué)基本計算。
【教學(xué)重點(diǎn)】。
1、有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法和用途；
2、各類有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)的理解。
3、有機(jī)化學(xué)實驗設(shè)計與改進(jìn)的基本思路；
4、有機(jī)化學(xué)計算的基本方法；
【教學(xué)難點(diǎn)】。
1、使學(xué)生建立有機(jī)化學(xué)概念，使有機(jī)化學(xué)知識系統(tǒng)化；
2、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律；
3、有機(jī)化學(xué)實驗設(shè)計的基本思路；
4、有機(jī)化學(xué)計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準(zhǔn)確性。
【教學(xué)方法】。
1、以實驗為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生為主體、老師引導(dǎo)、啟迪為主線。
3、以學(xué)生自學(xué)、思考為重點(diǎn)。
4、以現(xiàn)代化工具手段。
5、以“活”、“新”為原則。
6、以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運(yùn)用”為目的。
【課時計劃】。
第五單元烴……………………………………………………9課時。
第六單元烴的衍生物…………………………………………12課時。
期中復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………3課時。
第七單元糖類、油脂、蛋白質(zhì)………………………………3課時。
第八單元合成材料……………………………………………3課時。
會考復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………24課時文章。
下期工作計劃票務(wù)篇二十
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:。
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"星光點(diǎn)點(diǎn)"欄目,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、學(xué)習(xí)方面。
為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。
2、知識能力。
利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
學(xué)校下期的課堂教學(xué)調(diào)研報告。
學(xué)校xx年下期課堂教學(xué)調(diào)研報告。
學(xué)校年下期課堂教學(xué)調(diào)研報告范文。
七下期中考試總結(jié)。
下期工作計劃票務(wù)篇一
(1)這學(xué)期擔(dān)任了初二班主任和語文教學(xué)工作，肩上的擔(dān)子可以說很重。為了使這學(xué)期的教育教學(xué)工作有一個明確的目標(biāo)，我將對去年的教育教學(xué)工作進(jìn)行如下回顧：以前工作的優(yōu)點(diǎn)是：
(1)注重學(xué)生的課堂紀(jì)律，學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(2)上課注意兼顧差生和好學(xué)生。
(3)重視并經(jīng)常教育學(xué)生除局域網(wǎng)以外的各方面
(1)沒有抓住培養(yǎng)學(xué)生口語能力的好機(jī)會，意味著學(xué)生的語言表達(dá)能力亟待提高。
(2)部分孩子由于智力等綜合原因，與班級平均水平相差甚遠(yuǎn)。
(3)日記和班級隨筆沒有好的改正方法，讓我很累，但是還有很多文章不能及時改正。這學(xué)期我會盡力克服這些缺點(diǎn)。
這個班有33名學(xué)生，包括23名男生和10名女生。大多熱情活潑生動可愛?；拘纬闪藰酚^、快樂、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的階級作風(fēng)。班里有一系列可行的評價方法，包括德、智、體、美、勞等等。所以他們都有實力為集體努力。作為一名班主任，我從心底里喜歡這些孩子，相信我們的明天會更好。讓人擔(dān)心的是，我班上有五六個孩子，他們的教育很難得到家庭的支持，一個孩子的智力也不正常。這學(xué)期重點(diǎn)針對班級學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行有效教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)。
教學(xué)內(nèi)容和安排：
本學(xué)期采用人民教育出版社新編的第四本語文教材。該教材構(gòu)建了開放、動態(tài)的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，注重提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。教材繼續(xù)組織專題單元，設(shè)計八個專題，圍繞專題綜合安排八組教學(xué)內(nèi)容。
下期工作計劃票務(wù)篇二
八年級10班本期共有學(xué)生68人，其中有3人是轉(zhuǎn)插生，八年級下期班主任工作總結(jié)。經(jīng)過兩年的努力，該班在本期已經(jīng)形成了你追我趕、你幫我扶、快樂青春、勤奮肯鉆的良好風(fēng)氣。
有此好班風(fēng)，離不開全班同學(xué)的共同努力，得力于各科任老師的無私奉獻(xiàn)，作為班主任，我只是代表他們作一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活總結(jié)。
“自信樂觀展真我風(fēng)采，團(tuán)結(jié)協(xié)助謀集體利益，刻苦勤奮攀科學(xué)高峰，雷厲風(fēng)行爭分秒光陰”是該班的班訓(xùn)，七年級已能做到第一二條，這一年已開始并基本按班訓(xùn)的內(nèi)容形成班貌。與此同時，在老師的潛移默化下把為祖國發(fā)展奮斗為家鄉(xiāng)發(fā)展奮斗作為人生終極目標(biāo)，把個人小目標(biāo)與人生大目標(biāo)綁在一起，走出狹隘尋找力量。
學(xué)生已有較強(qiáng)的主人翁責(zé)任感，所以本期所有事物都是班干部、團(tuán)干部在組織和管理，班主任只是暗暗觀察，在不得體的地方給以提示，迷惘的時候給以指導(dǎo)，并讓他們多向各科任教師請教，充分利用身邊的資源。
所以，很多時候，我走進(jìn)教室已顯得多余，他們都能自主安排自己的生活學(xué)習(xí)。
在班干部的帶領(lǐng)和組織下，我認(rèn)真分析每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、個性、特長甚至家庭狀況，把他們的座次安排得力求科學(xué)可行，全班四個大組，17個小組，小組內(nèi)、大組內(nèi)均實行自主評比。同時，把寢室管理納入班級管理，共五間寢室，加上通校生共六個組。每個學(xué)生的行為習(xí)慣、儀容儀表、紀(jì)律學(xué)習(xí)情況等均代表一個集體，工作總結(jié)《八年級下期班主任工作總結(jié)》。一人不得體全組參與分析和糾正。這樣，本學(xué)期我班沒有一次處罰行為發(fā)生。住校生和通校生的.競爭很激烈，保證了自習(xí)課的正常有序。
本期我摒棄了利用班會課集體說教的方式，充分利用談話法，針對不同學(xué)生的不同情況，區(qū)別對待，不在班上指出某人的問題，他們就容易接受。為了讓語言更有說服力，我把功夫放在課外，充分了解他們在家里的表現(xiàn)，各學(xué)科的情況，在寢室里的情況，做到說話簡潔、有針對性，不譏笑諷刺，不打擊挖苦。而多數(shù)學(xué)生都不知道老師在找人個別談話，看著別個改變甚大，經(jīng)常得表揚(yáng)，自己也就默默努力起來。
我班學(xué)生思維活躍，好奇心強(qiáng)，喜歡新鮮事物。盡管條件有限，我還是大力鼓勵他們?nèi)姘l(fā)展，積極參加各項有益活動。對積極參與各種有益活動的，我表現(xiàn)出極大的欣喜和夸贊。有一部分由于性格和能力原因總是默默躲在別人身后的，我也用微笑對待和鼓勵，即使他們不表現(xiàn)，我也要讓他們明白在老師眼中，他們也是好孩子。
通過每個同學(xué)的努力，本學(xué)期，該班連續(xù)獲得先進(jìn)集體、文明集體的稱號；學(xué)月考試、期中考試獲得年級第一名；集體跳繩第一名。
個人跳繩六個同學(xué)都得獎；12個班競選四個同學(xué)參加縣里英語故事比賽，我班選上兩個，一個獲縣級初中第一名，一個第三名；學(xué)校演講比賽我班代表獲第一名。另外，在作文競賽、美術(shù)作品比賽中，我班均有市級、校級的不同獎項。
希望來年一切都能更好，讓這個班在每個同學(xué)心中留下深刻的記憶，讓他們成為的驕傲。
下期工作計劃票務(wù)篇三
在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，計劃好各科目的教學(xué)。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：
(一)、班級管理。
孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。為了讓幼兒順利地進(jìn)入且適應(yīng)小學(xué)的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習(xí)慣以及能力是非常重要的。讓幼兒學(xué)會自理能力，自主學(xué)習(xí)能力做為主要培養(yǎng)。
1、第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。
2、課余時間多讓孩子閱讀各類書籍(比如：飯后，閱讀活動課等)，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
3、課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情。
4、一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀。
5、訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子。
6、對行隊列的訓(xùn)練及健身操的加強(qiáng)。
7、午休時間的作息要嚴(yán)格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習(xí)慣。
(二)、衛(wèi)生保育管理。
1、做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風(fēng)對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長。
2、做好每天的晨檢檢查，做好預(yù)防工作。
3、隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導(dǎo)致不安全的情況。
4、培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。能當(dāng)老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地。要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報。
5、用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。
6、讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等。
7、體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽。
(三)、教學(xué)目標(biāo)與要求。
數(shù)學(xué)：
1、《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識。如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等。
2、《認(rèn)識立體圖形》認(rèn)識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置。復(fù)習(xí)長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固。
3、《認(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點(diǎn)鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識點(diǎn)。
4、《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣。
科學(xué)常識：
1、認(rèn)識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物。
2、進(jìn)入動物世界了解它們的特征與生活。
3、了解人體一些器官的用途與特點(diǎn)。
4、學(xué)習(xí)簡單的電路，讓孩子們認(rèn)識與了解一些簡單的線路。
美工操作：
1、讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進(jìn)行繪畫。
2、讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工。
社會情感：
以幼兒身邊的事進(jìn)行教學(xué)活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學(xué)習(xí)及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進(jìn)行實踐活動。
(四)、家園溝通工作。
隨著社會的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強(qiáng)。獨(dú)生子女居多，嬌生慣養(yǎng)。其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴(yán)也舍不得打。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。
1、家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結(jié)合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進(jìn)行雙方面結(jié)合教育。
2、讓家長了解我們的教學(xué)目標(biāo)及教育工作。
3、父母是孩子最好的榜樣，應(yīng)以身作則，讓孩子有樣學(xué)樣。
下期工作計劃票務(wù)篇四
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，我們作為教師都十分重視安全工作，為了給幼兒提供一個安全健康的環(huán)境。根據(jù)班級實際情況，我們將做好以下工作：
1、每一個班級教師，都負(fù)有對幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù)，都要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的責(zé)任。
2、認(rèn)真做好《班級交接班記錄》、晨午檢工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。
3、午睡時，培養(yǎng)孩子不玩危險物品。
4、根據(jù)幼兒的一日活動安排，進(jìn)行一些具體的安全指導(dǎo)，一定都必須保證孩子在我們的視線范圍內(nèi)活動。
5、結(jié)合幼兒的一些實際情況，進(jìn)行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。
6、教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)知識：遇到緊急情況告之老師。
7、管理好班上物品。如：洗滌用品、剪刀等。
下期工作計劃票務(wù)篇五
滿懷美好的憧憬,鼓足飽滿的干勁,由于新型冠狀病毒肺炎迎來了一個特殊的學(xué)期，為了搞好本期的工作，現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計劃如下：
一、正式返校前。
從2月10到正式返校前這段時間做到：認(rèn)清當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎的形式，做到不信謠、不傳謠，不能確定的信息堅決不傳播并盡自己的能力宣傳正能量信息；遵守當(dāng)前各項規(guī)定做好居家隔離，隨時為到校上班做好準(zhǔn)備；盡自己最大努力做好學(xué)校要求的各項工作，在自己的本職崗位上為國家的抗疫戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)微薄的力量。
二、教學(xué)方面。
根據(jù)現(xiàn)在的特殊形勢、中小學(xué)信息技術(shù)《課程課程指導(dǎo)綱要》以及學(xué)生的具體情況明確本學(xué)期的課程內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校要求，提前備好課，寫好教案。備課時認(rèn)真鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時做到精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分利用小組合作來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時做出課后反思，找出不足之處，及時改正。本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，因此每節(jié)除了要備教材備學(xué)生外還要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。
三、機(jī)房管理方面。
信息技術(shù)學(xué)科課程主要通過上機(jī)完成，因此做好機(jī)房管理工作也非常重要。機(jī)房管理主要包括硬件維護(hù)與機(jī)房衛(wèi)生兩個方面。由于學(xué)校機(jī)房建立時間較長，隨時都有可能出現(xiàn)意外情況，因此每節(jié)上課前我將檢查機(jī)器中有無“不可用機(jī)器”，如有問題盡自己所能及時進(jìn)行維修，最大限度地保證計算機(jī)的正常使用。為給學(xué)生創(chuàng)造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境也為做到隨時準(zhǔn)備迎接各種檢查，我將定期對機(jī)房衛(wèi)生進(jìn)行清掃。
四、校本課程方面。
按照學(xué)?！耙粠熞徽n程，一生一校本”的理念，按學(xué)校要求繼續(xù)積極開設(shè)校本課程《scratch創(chuàng)意編程》。在校本課程的教學(xué)中，精心設(shè)計課程綱要與教學(xué)內(nèi)容，爭取達(dá)到激趣培優(yōu)的目標(biāo)。上課時做到精講精練，盡自己最大努力去上好每一節(jié)課。課后及時與陳老師進(jìn)行討論、反思上課時出現(xiàn)的問題。
五、其它工作方面。
積極、主動、認(rèn)真地完成學(xué)校每次大型考試后的成績分析及學(xué)校、年級安排的其它一切工作。
六、個人學(xué)習(xí)。
積極參加校內(nèi)外各種教研活動，認(rèn)真聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，取長補(bǔ)短，努力提高自己的教育教學(xué)水平；積極參加學(xué)校的共讀活動，平時做到多讀書、多學(xué)習(xí)，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；利用網(wǎng)絡(luò)媒體等，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢；加強(qiáng)師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)，爭做新時代“四有”好老師。
七、出勤方面。
我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團(tuán)結(jié)同志，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。
在工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，在工作過程中我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作。
下期工作計劃票務(wù)篇六
自20xx年9月開園以來，我園一直秉承著“用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈”的教育理念，根據(jù)市教育局學(xué)前幼教工作思路，以學(xué)習(xí)理解《綱要》為重點(diǎn)，實踐《指南》為要點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園的一日常規(guī)管理，把提高教師素質(zhì)作為前提，充分調(diào)動教師的工作積極性。現(xiàn)有小中大幼兒年齡班12個，幼兒356人，教職工50人?；仡櫳掀冢覉@開展了許多活動，也取得了一些成績：
1、繼續(xù)開展對《指南》的學(xué)習(xí)討論活動，研討活動形式較豐富，教師從中受益，并積極落實在自己的教育行為中；積極組織教師參加各級賽課活動并取得優(yōu)異成績；積極申報市級微型課題，將課程建設(shè)與教師成長相結(jié)合，探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園特色發(fā)展之路。
2、成功開展了家長開放日活動和家長座談會，分專題有針對性的開展幼小銜接工作，從收回的家長無記名調(diào)查測評問卷分析，我園各項工作得到95%以上家長的認(rèn)可和好評。
3、積極參加都江堰市各項創(chuàng)建評優(yōu)活動，如創(chuàng)建xxxx都江堰市級青年文明號并取得了“市十佳青年文明號”的榮譽(yù)稱號；獲得都江堰市xxxx年學(xué)校安全維穩(wěn)工作先進(jìn)單位；xxxx年都江堰市學(xué)前教育先進(jìn)單位；都江堰市優(yōu)秀團(tuán)支部等多項榮譽(yù)稱號。
為使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，本期我園園務(wù)工作計劃如下：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，積極解讀，實踐《指南》。將《指南》的新理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，科學(xué)合理地開展幼兒一日活動，促進(jìn)我園幼兒保教質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
1、完善各項規(guī)章制度，加大對幼兒教育軟、硬件投入，爭創(chuàng)成都市一級幼兒園，充分發(fā)揮骨干、示范作用。
2、努力打造具有“書香氛圍”的幼兒園，使之成為我園特色。
3、強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)幼兒教師及保育員的培訓(xùn)，確保繼續(xù)教育的規(guī)范性實施。
4、完善特色課程的`開展，建立特色課程教研組，以研促教。
（一）教育教學(xué)
1、制定更為科學(xué)的幼兒園一日活動作息時間表及各項規(guī)章制度。進(jìn)一步完善園長負(fù)責(zé)制，改進(jìn)和完善教師聘用制度。
2、潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。上期我園兩個微型課題在園長的引領(lǐng)下，在全體教師努力下成功結(jié)題。教師在此過程中具備了一定的科研能力，也充分認(rèn)識到科研促教重要性，本期我們將要申報一項市級課題，推動幼兒的科研發(fā)展。
3、園本教研?；诔Ｒ?guī)本期將要開展的“自制戶外體育器械”“區(qū)角創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo)”等的研究，以年級組為單位，把教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題、困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達(dá)到研究的最優(yōu)化。
（二）安全、后勤、衛(wèi)生保健工作
1、強(qiáng)化安全意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任書》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
2、強(qiáng)化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。
3、以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，開展內(nèi)容不同的安全教育活動、安全演練活動。
4、做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細(xì)做實、嚴(yán)格規(guī)范。加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預(yù)防知識。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細(xì)觀察，并做好來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
6、加強(qiáng)對園內(nèi)活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。
（三）家長工作
重視家園互動的實效性，開展豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園。做到每學(xué)期兩次家長會，并積極開展開放日活動、親子活動，每次活動的流程設(shè)計進(jìn)一步合理化，做到豐富而高效，起到引領(lǐng)作用；每周更換一次家長園地，及時向家長宣傳幼兒園的教育教學(xué)計劃，幼兒的表現(xiàn)情況及班級動態(tài)；學(xué)期中進(jìn)行一次衛(wèi)生保健講座；期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園官方網(wǎng)站、官方微博、微信、飛信及班級qq群、家委會qq群建設(shè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的信息傳遞及互動功能，及時向家長介紹幼兒園的活動動態(tài)，創(chuàng)設(shè)家園之間網(wǎng)絡(luò)資源的交流平臺。
（四）打造書香特色幼兒園
書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式。我園將深入“讀書”的豐富內(nèi)容，將愛讀書傳播至教職工、幼兒家長，營造濃濃的書香氛圍。繼續(xù)開展“每周一讀”活動，評選“書香班級”、“書香寶寶”、“書香教師”及“書香家庭”，努力營造全園讀書氛圍，激發(fā)師幼的讀書興趣，讓師幼與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師幼個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。
教師層面：
2、每學(xué)期舉辦多形式的討論交流活動（如：好書介紹、讀后交流）
3、鼓勵教師積極發(fā)表文章，對獲獎教師給予一定獎勵；
幼兒層面：
1、抓好班級“圖書角”建設(shè)。
2、開展“一日兩讀”，即自主閱讀和親子共讀
3、開展各種讀書活動，如“閱讀指導(dǎo)”、“故事比賽”、“好書推薦”、“同伴共讀”等活動。
家庭層面：
1、制作《打造書香幼兒園行動告家長書》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
2、開展“親子讀書活動”。引導(dǎo)父母陪伴孩子每天閱讀圖書，共同完成親子共讀的感想和體會。
3、開展“圖書漂流”活動，家長可向幼兒園圖書室借閱早期閱讀圖書，并鼓勵幼兒將自己的圖書帶到幼兒園與小朋友共讀，實現(xiàn)家園資源的共享。
4、參考幼兒園推薦書目，家長自愿為孩子購買書籍，訂閱報刊。
5、建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所，積極開展讀書活動。
6、開展“親子讀書――“書香家庭”評選活動。
二月：
1、教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，完善幼兒園各項規(guī)章制度及教師考核制度，健全各項檔案和表冊，制定園務(wù)工作計劃、教研計劃、班務(wù)計劃。
2、分年級組召開開學(xué)家長座談會；
3、“幼小銜接”家長會系列主題活動。
三月：
1、師生消防安全演習(xí)；
2、區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動；
3、青年教師獻(xiàn)課專題研究；
4、討論市級課題申報相關(guān)事宜
5、“三。八節(jié)”愛媽媽系列活動；
6、“植樹節(jié)”種下一片綠；
7、讓幼兒認(rèn)識并簡單了解“3。15”消費(fèi)者權(quán)益日；
四月：
1、戶外體育活動器材制作研討；
2、“美麗花”媽媽故事分享活動；
3、《指南》解讀學(xué)習(xí)活動。
五月：
1、了解“五一”“五四”的由來；
2、開展“我來當(dāng)媽媽”的家庭親子活動；
六月：
1、開展“六一游園”親子活動；
2、“愛爸爸”系列活動；
3、分部門各類工作總結(jié)。
下期工作計劃票務(wù)篇七
1、用周考來優(yōu)化學(xué)生雙休日自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的驅(qū)動力?？荚嚢才牛褐芪逡雇?9：00-21：30語文，周六上午7：30-10：00綜合科，10：10-12：00外語，周六下午14：00-16：00數(shù)學(xué)。
2、搶占先機(jī)，乘勢而上，提前進(jìn)入高三二輪復(fù)習(xí)。
（1）選修課程的開設(shè)要結(jié)合校情和高考，建議以一本為主，另一本為輔，所謂輔就是教師指導(dǎo)學(xué)有余力的學(xué)生自學(xué)和利用第二課堂對實驗班培優(yōu)生進(jìn)行講解，其余學(xué)生只主攻學(xué)科組制定的一本教材。
（2）中考前所有學(xué)科組必須結(jié)束新授課，中考后全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)形式按高三二輪專題復(fù)習(xí)，即小綜合分塊復(fù)習(xí)。
3、創(chuàng)新培優(yōu)思路，對尖子生進(jìn)行全能訓(xùn)練，實現(xiàn)全面提高。
（1）實驗班與普通班周考異步，實驗班周考體現(xiàn)高強(qiáng)度、大題量、重密度。
（2）利用周六下午和夜晚對培優(yōu)生展開形式多樣的培訓(xùn)活動，如中英文演講比賽，主題辯論賽，專項訓(xùn)練，數(shù)理化生學(xué)科競賽等。
4、暑期舉行階段性的驗收考試，以此來提高暑期學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實效。高二暑期，學(xué)生每隔十天返校一次，年級組安排驗收考試，組織教師按高考要求命題、監(jiān)考、閱卷、合分、統(tǒng)分，目的是以考試督促學(xué)生學(xué)習(xí)，用考試帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，通過考試檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)，運(yùn)用考試來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
考試安排：上午9：30-11：30外語，下午3：00-5：30語文，夜晚7：00-9：30綜合科，第二天上午7：50-9：50數(shù)學(xué)，10：00學(xué)生安全離校。
5、用好未安排體育活動的大課間，讓大課間更具特色。要求語文、外語教師大課間進(jìn)班，組織學(xué)生有目的開展讀書、背誦、演講、寫作等活動，具體安排：周一、周四上午，周三、周五下午，語文。周三上午，周二、周四下午，英語。
下期工作計劃票務(wù)篇八
《新目標(biāo)英語》八年級（下冊）共安排有十個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學(xué)生生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點(diǎn)有：一般將來時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元都增加了文化背景知識和學(xué)習(xí)策略，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內(nèi)容的閱讀文章及相關(guān)的練習(xí)，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年紀(jì)一班和二班的英語教學(xué)。這兩個班的大多數(shù)學(xué)生能基本掌握所學(xué)知識，通過前面一年半的英語學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生已能聽懂并運(yùn)用所學(xué)英語去進(jìn)行英語交流。這兩個班的大多數(shù)學(xué)生對英語有較高的興趣，能積極學(xué)習(xí)并參與課堂活動，英語學(xué)科成績較好，但問題學(xué)生也有幾人，學(xué)生發(fā)展參差不齊，這給教學(xué)帶來不少困難。
1、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，注重對學(xué)生進(jìn)行運(yùn)用英語能力的培養(yǎng)，力爭人人都有進(jìn)步；
2、對學(xué)生因材實教，尊重學(xué)生個體差異，力爭讓不同學(xué)生全面發(fā)展；
4、充分利用課堂作業(yè)與課外作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生抓好落實，強(qiáng)化所學(xué)，力爭讓每位學(xué)生皆有所獲。
5、認(rèn)真抓好周考和月考。
采取的措施：
1.認(rèn)真鉆研教材和課標(biāo)，利用備課組的集體智慧精心備課，明確每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容，滿足不同層次學(xué)生的不同需求，做到上好每一堂課。
2.充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)直觀教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
3.課后多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)情，及時得到反饋信息，以利于改進(jìn)教學(xué)中存在的問題和不足。
4.在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學(xué)生興趣。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽等。
5.課后加強(qiáng)個別輔導(dǎo)與答疑，利用下課時間做好培優(yōu)補(bǔ)差。
6.不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。
第一至第三周 unit1-2
第四至第六周 unit3-4
第七周 unit5
第八周復(fù)習(xí) 期中考試
第九至第十一周 unit6-7
第十二至第十四周 unit8-9
第十五周 unit10
第十六周后 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試
下期工作計劃票務(wù)篇九
新學(xué)期我擔(dān)任高二10班和12班的化學(xué)課教學(xué)工作,為了更好地做好教學(xué)工作,特制定如下計劃:
一、教材分析
本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。
1、教學(xué)重點(diǎn)
(1)基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語的應(yīng)用,化學(xué)計算技能的形成和提高。
(2)元素化合物知識的重點(diǎn)是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識解決實際問題的能力。
(3)實驗技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制
2、教學(xué)難點(diǎn)
(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。
(2)物質(zhì)的量概念的建立及計算。
3、相互聯(lián)系
本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生需要一段時間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題的能力。其次,要較快解決高中課時容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
4、教學(xué)目標(biāo)
（1）思想教育目標(biāo)
面向全體學(xué)生,堅持全面發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣;通過化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神與創(chuàng)新意識及辯證唯物主義觀點(diǎn);針對高一新生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn),要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志為祖國化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
（2）能力培養(yǎng)目標(biāo)
通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力;通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實驗技能。
3、知識傳授目標(biāo)
本學(xué)期通過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用;其次,通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語的使用。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實驗深化對有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。
二、基本情況
1、學(xué)生情況分析
10班是普通班,基礎(chǔ)不是很強(qiáng),學(xué)生學(xué)習(xí)主動性較差,教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對化學(xué)的興趣。對教師的親近,讓他們親其師,信其道。對于12班,為實驗班,學(xué)生基礎(chǔ)相對較好,在教學(xué)中注意強(qiáng)化基礎(chǔ),拓寬知識點(diǎn),加強(qiáng)訓(xùn)練,使學(xué)生逐漸適應(yīng)高考。
2、教學(xué)情況分析
本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是選修3和選修5內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識,教學(xué)中既要重視知識的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施
1、堅持按教學(xué)計劃授課,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅持以學(xué)生為中心。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動來尋求問題的解決。
2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。多與學(xué)生談話,多了解學(xué)生對化學(xué)教學(xué)的意見和建議。
3、加強(qiáng)實驗研究,重視實驗教學(xué),增加學(xué)生動手機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。把實驗作為探究知識、驗證知識的重要手段,聯(lián)系社會生活實際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。建議學(xué)校開放實驗室,作為科任教師可協(xié)助實驗員開展對學(xué)生進(jìn)行實驗輔導(dǎo)。
4、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),以延伸課堂教學(xué)空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),及時解決教學(xué)中存在的問題。
5、加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)平時考查,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,在能力上得到提高。及時批改作業(yè)并反饋,不主張以多做練習(xí)的方式來提高解題技巧,而是要通過方法與技能的學(xué)習(xí)提高學(xué)生的能力本位,要通過能力培養(yǎng)來提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
6、積極參加組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)即,認(rèn)真聽課,取長補(bǔ)短。聽課節(jié)數(shù)20.
7、本學(xué)期培優(yōu)的學(xué)生是12班的許東鵬,補(bǔ)差的學(xué)生是10班的任曉帆。
下期工作計劃票務(wù)篇十
初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，特制定如下計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
著名教育家第斯多惠說得好：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的情緒，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人？”
通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。
而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期最后的四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
其次，升學(xué)的六個學(xué)科在結(jié)束初三的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。
再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。
三、齊進(jìn)步、共提高
彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到：“教育過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?BR> 在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1＝0”的道理。
在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點(diǎn)。
要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
下期工作計劃票務(wù)篇十一
本課題研究的指導(dǎo)思想是：堅持解放思想，因地制宜，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，注重應(yīng)用。開發(fā)一套貼近兒童生活經(jīng)驗并能啟迪兒童數(shù)學(xué)思維的教育素材，并合理應(yīng)用這些素材創(chuàng)設(shè)適宜的數(shù)學(xué)活動，促進(jìn)兒童思維的發(fā)展、提升兒童學(xué)習(xí)的后勁，幫助每一個孩子贏在起跑線上。
通過對思維素材的開發(fā)與應(yīng)用，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)基本的數(shù)學(xué)思考方法，形成初步的邏輯思維能力，促進(jìn)兒童思維能力的發(fā)展，并在研究的過程促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。
1、集中研究規(guī)劃：成立以黃平校長為直接領(lǐng)導(dǎo)，教科員米來為組長，一、二、三年級數(shù)學(xué)實驗老師為主的課題研究小組。遵照實驗要求制定研究計劃，定期集中進(jìn)行研討交流活動，相互學(xué)習(xí)，相互研討，不斷提高資源庫開發(fā)設(shè)計的水平。同時，通過研討交流，又進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，對課題研究隨時都有一個明確一致的目標(biāo)。
2、分工協(xié)作開發(fā)：根據(jù)制定的研究計劃，具體商定開發(fā)內(nèi)容，分工落實開發(fā)任務(wù)，避免重復(fù)開發(fā)。同時又要相互協(xié)作，及時交流，統(tǒng)一進(jìn)度，共同提高。邊研究探討，邊開發(fā)設(shè)計，邊教學(xué)應(yīng)用，邊修改完善。
3、統(tǒng)一平臺應(yīng)用：將開發(fā)的資源統(tǒng)一到一個平臺上，共享資源，進(jìn)行應(yīng)用研究。在應(yīng)用研究中通過實踐檢驗所建資源庫的質(zhì)量，找出不足，及時改進(jìn)。要求在應(yīng)用研究中不要單憑體驗和感覺，要講求科學(xué)和合理，要注重研究數(shù)據(jù)的積累、整理、分析、歸納和總結(jié)，采用應(yīng)用的對比實驗研究、比較研究等科研方法。
4、綜合進(jìn)行評價：在應(yīng)用效果研究的基礎(chǔ)上，聘請有關(guān)專家對資源庫進(jìn)行綜合評價，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，找出不足。
5、加工修改完善：在評價的基礎(chǔ)上，對資源庫進(jìn)行加工修改，再進(jìn)行開發(fā)和應(yīng)用研究，形成共建共享的建庫體制，逐步完善課程資源庫的建設(shè)。
20xx年9月：
制定課題組工作計劃，明確本期課題組的具體目標(biāo)、任務(wù)；
召開課題組工作會議，學(xué)習(xí)課題方案，明確本期具體任務(wù)；
組織課題組成員聽幾堂課題研究課的說課；
課題組成員共同商討確定兩堂課為本期開發(fā)的具體研究內(nèi)容（人教版三年級）；
制成課件；
對課件進(jìn)行修改完善；
出一節(jié)課參加省賽課。
20xx年10月：
集中學(xué)習(xí)，共同研討，進(jìn)一步明確研究方向；
對兩堂課題研究課進(jìn)一步修改完善；
進(jìn)一步完善思維素材資源，同時加強(qiáng)對學(xué)生的數(shù)學(xué)思維方面的指導(dǎo)。
20xx年11月：
選出實驗老師試上課題研究課
集體聽課學(xué)習(xí)，共同研討、修改
進(jìn)行課題研究課的展示
課題組階段性小結(jié)
20xx年12月
征集整理各類資源
對資源進(jìn)行篩選、優(yōu)化、歸類、管理
課題組學(xué)習(xí)、自我總結(jié)
20xx年1月
進(jìn)行階段性總結(jié)
總結(jié)工作會
制定人：米 來
下期工作計劃票務(wù)篇十二
為了進(jìn)一步完善財政預(yù)算績效管理運(yùn)行機(jī)制，提高*門科學(xué)化精細(xì)化管理水*，促進(jìn)財政支出責(zé)任更加明晰，財政資源配置更加優(yōu)化，財政資金使用更加有效。根據(jù)省廳《關(guān)于開展20xx年預(yù)算績效管理工作的通知》要求，結(jié)合我縣實際情況，制定我縣20xx年預(yù)算績效管理工作計劃如下：
（一）完成20xx年度項目績效目標(biāo)設(shè)置工作。在20xx年預(yù)算安排的項目中，選擇涉及民生、社會公眾普遍關(guān)心、具有較大經(jīng)濟(jì)社會影響的5個項目進(jìn)行績效目標(biāo)設(shè)置，為下年度的重點(diǎn)評價工作打好基礎(chǔ)。具體為：石碌敬老院和流浪款成年人求助保護(hù)中心建設(shè)配套資金、醫(yī)院綜合大樓建設(shè)、東文路道路工程、內(nèi)環(huán)路改造工程、環(huán)城西路二期工程。
（二）加快推進(jìn)預(yù)算編制績效目標(biāo)管理工作。結(jié)合強(qiáng)化財政項目庫管理工作，計劃從20xx年起，將績效目標(biāo)管理納入預(yù)算編制項目申報過程，選擇一定資金規(guī)模的項目實施績效目標(biāo)管理，范圍覆蓋全部預(yù)算部門。通過專項指標(biāo)評價體系的設(shè)立，提高財政資金使用的透明度，優(yōu)化財政資金的使用效率，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和外部有效監(jiān)督提供重要的參考依據(jù)。
計劃對20xx年涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理、教育、醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等方面的20個項目的預(yù)算執(zhí)行過程開展績效運(yùn)行監(jiān)控。通過建立事中績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)督機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)支出責(zé)任和效率意識，積極構(gòu)建貫穿預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督全過程的預(yù)算績效管理體制，提高財政資金使用績效和科學(xué)化精細(xì)化管理水*。具體項目為：涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)管理部門的候車亭防雷防漏電裝置改造工程、節(jié)能改造綠色照明項目、五聯(lián)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)、石碌肉聯(lián)廠、老人免費(fèi)乘坐公交車實行營運(yùn)補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)、20xx年利用車購稅修建農(nóng)村公路工程配套資金、富安路工程項目、防震減災(zāi)工作經(jīng)費(fèi)等8個項目；涉及教育管理的與中學(xué)幫扶互助活動經(jīng)費(fèi)、全縣貧困寄宿生生活補(bǔ)助縣配套資金、全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)和幼兒教師培訓(xùn)等3個項目；涉及醫(yī)療衛(wèi)生和社會保障的石碌敬老院和流浪未成年人求助保護(hù)中心建設(shè)配套資金、陽光家園計劃居家托養(yǎng)服務(wù)配套經(jīng)費(fèi)、數(shù)字化監(jiān)控建設(shè)項目、婦幼保健配套項目經(jīng)費(fèi)等4個項目；涉及農(nóng)業(yè)管理的叉河基地儲水池及監(jiān)控設(shè)施、“農(nóng)信通”信息服務(wù)費(fèi)、禽流感防控經(jīng)費(fèi)、能繁母豬配套資金、縣級財政配套農(nóng)機(jī)購置及作業(yè)補(bǔ)貼等5個項目。
（一）確定重點(diǎn)評價項目。從20xx年已設(shè)置績效目標(biāo)中選擇4個涉及民生、社會公眾普遍關(guān)心、具有較大經(jīng)濟(jì)社會影響的項目（地方*債券項目除外）開展重點(diǎn)評價。
（二）科學(xué)設(shè)立績效評價指標(biāo)。組織由*門、項目單位和有關(guān)專家對重點(diǎn)評價項目進(jìn)行績效評價指標(biāo)設(shè)立，并制定評價實施方案。
（三）開展重點(diǎn)評價。按照績效評價工作實施步驟，采取項目部門自評——*門核查——專業(yè)中介機(jī)構(gòu)量化評價的方式開展項目重點(diǎn)評價。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，打好全面推行預(yù)算單位績效自評的工作基礎(chǔ)。采取“走出去和引進(jìn)來”相結(jié)合的方式，在加強(qiáng)與其他先行試點(diǎn)市縣的交流，提高我局業(yè)務(wù)指導(dǎo)水*的同時，聘請省廳業(yè)務(wù)處專辦人員和院校專家學(xué)者，面向全縣預(yù)算單位舉辦兩期績效自評工作專題培訓(xùn)班，提高項目部門自行開展績效自評的工作能力，確保全縣績效自評工作的順利開展。
（二）制定方案計劃，逐步擴(kuò)大預(yù)算單位績效自評覆蓋面。把績效自評與績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控工作相結(jié)合。為了提高績效評價管理業(yè)務(wù)指導(dǎo)和業(yè)務(wù)推進(jìn)的便捷性，計劃對20xx年實行績效運(yùn)行跟蹤監(jiān)控的預(yù)算單位，同時開展績效自評工作，確保兩項工作的相互融合推進(jìn)。
（一）抓緊完成縣級財政支出和預(yù)算管理績效自評。嚴(yán)格按照省財政廳《關(guān)于印發(fā)市縣財政支出管理績效綜合評價方案和市縣財政預(yù)算績效評價方案的通知》要求，于5月中旬完成我縣財政支出管理和財政預(yù)算績效的自評工作。
（二）有序推行部門整體支出績效評價。一是要制定好我縣開展部門整體支出績效評價實施方案，明確推行部門整體支出績效評價工作的目標(biāo)、步驟、方法和要求；二是要全面加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高各預(yù)算單位對開展部門整體支出績效評的思想認(rèn)識，了解和掌握自評操作的方式、方法，提高部門整體支出績效評價的質(zhì)量和水*。
下期工作計劃票務(wù)篇十三
我班有幼兒24人，基本上都是剛?cè)雸@的新生，由于幼兒剛從家庭生活向幼兒園生活過度，存在許多不適應(yīng)問題其中個別幼兒還帶有嚴(yán)重的霸道、攻擊性行為，在生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣方面，存在許多不良習(xí)慣。通過對幼兒的觀察，發(fā)現(xiàn)班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌但在生活常規(guī)、人際交往方面還存在著許多不足之處如：喜歡動手推人、抓人，喜歡搶玩具，以自我為中心，不會與同伴交往等。針對這些情況，我班在這一學(xué)期將做好以下幾方面的工作。
我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動中，進(jìn)一步調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)積極性，開發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會積極學(xué)習(xí)新的教育觀念，深入探索，大膽實踐，積極進(jìn)行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀念，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想、愿望。
1、師們積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開展好每一次的教學(xué)活動。
3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西。
4、開展無意識識字教學(xué)活動，培養(yǎng)孩子們的識字興趣，開發(fā)幼兒的智力潛能。
5、提高幼兒的口語表達(dá)能力。
1、新學(xué)期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回憶過年的情景，逐步納入新的教學(xué)計劃。
2、常規(guī)和自理能力的培養(yǎng)：
(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。
(2)安靜就座。
(3)學(xué)會自己保護(hù)自己，正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。
(4)學(xué)習(xí)收放玩具。
3、提高保育質(zhì)量。
的開水，注意提醒幼兒多飲開水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強(qiáng)戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩小時的戶外時間。選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調(diào)動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。每天對室內(nèi)進(jìn)行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運(yùn)動量。
幼兒模仿能力強(qiáng)，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會尊敬長輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學(xué)會從小事關(guān)心、幫助別人。講道理，懂謙讓，不罵人，不打架，不講臟話。愛護(hù)公物，愛惜桌椅、玩具，不采摘花草。愛惜糧食，不挑食等。
子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進(jìn)餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機(jī)會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子獨(dú)立解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護(hù)孩子的自主性。
小班下期教學(xué)計劃小班下期教育教學(xué)計劃。
輕松、愉快的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期即將開始了。經(jīng)過托班的學(xué)習(xí)，每個小朋友都取得了意想不到的進(jìn)步。為了使小朋友能夠在幼兒園里學(xué)到更多的知識，得到更多的鍛煉，也為了使本學(xué)期工作更有序的有效的進(jìn)行下去。現(xiàn)將本學(xué)期制定如下計劃：
本學(xué)期我班共有幼兒11名，其中男生有10名，女生有1名，大部分幼兒都是從托班升上來的，其中也有個別幼兒是第一次來幼兒園的，他們來自不同家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大部分幼兒在家倍受寵愛，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴性很強(qiáng)，在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的進(jìn)步。
本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、制定各類教學(xué)計劃，按計劃進(jìn)行各科教學(xué)活動。
3、認(rèn)識教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培養(yǎng)對教師、對祖國的美好情感!
1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會分享。
2、認(rèn)識秋天，了解秋天的天氣特征，及時加減衣服。
1、抓好幼兒的安全衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培養(yǎng)幼兒獲得個方面的知識及動手操作能力。
3、班內(nèi)穿衣服比賽，進(jìn)行生活技能大比拼。
1、積極參加體育鍛煉，及時增添衣服。
2、認(rèn)識冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培養(yǎng)幼兒不怕冷的勇敢精神!
3、開展慶元旦活動。
1、開展主題活動“冬天來了”，認(rèn)識一些常見的冬眠動物及過冬方法。
2、寫好幼兒發(fā)展報告單，做好結(jié)束評定工作。
3、班級財產(chǎn)清點(diǎn)，做好期末衛(wèi)生消毒工作。
1、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用毛巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面的好習(xí)慣。
3、學(xué)會自己的事情自己做。
4、讓幼兒知道小朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不能亂拿他人的物品和玩具。
1、使幼兒得到全面的發(fā)展，我們利用入園和離園的短暫時間，積極主動的與家長溝通，使家長了解自己的孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3、及時了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒能夠健康成長!
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
下期工作計劃票務(wù)篇十四
1.年段各班進(jìn)行環(huán)境整改，創(chuàng)設(shè)親切.和諧.愉快的環(huán)境。
2.完善班級環(huán)境，開展豐富區(qū)角活動并迎接園區(qū)域活動的檢查。
3.年段各班進(jìn)行晨間操的整改。
4.邀請家長來園參加家長會并對新生進(jìn)行家訪。
5.組織年段教師學(xué)習(xí)課改文章《師幼互動和教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)》。（幼兒教育20xx.10）。
1.年段各班進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的檢查。
2.結(jié)合“學(xué)雷鋒月”開展學(xué)雷鋒活動，各班組織幼兒擦洗園內(nèi)的欄桿以及大型玩具，組織年段教師出一期“學(xué)雷鋒”?？?。
3.結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，邀請家長來園開展親子游戲活動。
4.結(jié)合“3.12”植樹節(jié)，各班開展“人人學(xué)種一盆花”的活動，并請幼兒帶來園，展示給全班幼兒看。
5.邀請家長和幼兒一起到郊外踏青，讓幼兒感受春的氣息，對幼兒進(jìn)行熱愛大自然的教育。
6.組織年段教師學(xué)習(xí)文章《家園聯(lián)系冊要因人而異》。
（幼兒教育20xx.10）。
1.迎接園三大游戲.體育區(qū)材料制作的檢查。
2.各班開展圖書.玩具交流會活動。
3.結(jié)合“4.5”清明節(jié)，開展“頌英雄.學(xué)英雄”活動：
（1）教師結(jié)合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育幼兒向英雄學(xué)習(xí)。
（2）年段各班開展“頌英雄”故事比賽。
（3）組織幼兒觀看中班年段“頌英雄”教育專刊。
4.邀請家長來園參加“家園趣味運(yùn)動會”。
5.各班認(rèn)真填寫幼兒評估手冊，迎接園檢查。
6.結(jié)合“4.22”地球日，各班開展形式多樣的環(huán)?；顒?。
7.組織年段教師學(xué)習(xí)文章《區(qū)角活動環(huán)境中的規(guī)則提示》。
（幼兒教育20xx.11）。
1.各班組織幼兒參加園體格檢查。
2.優(yōu)選幼兒美工作品參加慶“5.1清流美”幼兒畫展。
3.邀請家長來園參加“家長開放日”活動。
4.迎接園教學(xué)常規(guī)檢查。
5.各班對幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生安全教育。
6.帶領(lǐng)幼兒參觀城關(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
7.組織年段教師學(xué)習(xí)文章《區(qū)角活動材料的調(diào)整藝術(shù)》。
（幼兒教育20xx.11）。
1.開展慶“6.1”系列活動：
（1）各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長。
（2）邀請家長和幼兒參加慶“6.1”家園同樂活動。
2.結(jié)合“世界環(huán)境日”“中國土地日”各班開展愛我家園活動。
3.各班對幼兒進(jìn)行暑期安全教育并發(fā)放致家長的一封信。
4..組織幼兒參加大班年段畢業(yè)典禮活動。
5..組織年段教師學(xué)習(xí)文章《主題墻的作用及其創(chuàng)設(shè)原則》。
下期工作計劃票務(wù)篇十五
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語言表達(dá)、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；知道一些簡單的自護(hù)和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)；語言發(fā)展方面：幼兒傾聽習(xí)慣已增強(qiáng)，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達(dá)自己的想法；但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
（1）個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握；
（2）有的幼兒傾聽習(xí)慣較差，語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)；
（3）幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期保教工作計劃陳述如下：
本學(xué)期以保教工作為重點(diǎn)，繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展。
（1）繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境，在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動，讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言，在活動時教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng)，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽，不隨便打斷別人的談話；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力；最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強(qiáng)化家庭中語言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時提一些問題，供幼兒在傾聽時思考，幫助他們理解作品內(nèi)容。
為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。以集體、小組的活動形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。在集體學(xué)習(xí)活動中，對于有些的科學(xué)知識、技能，教師應(yīng)直接教給幼兒，而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知，我們將設(shè)計一定的情景，引導(dǎo)幼兒觀察，提出問題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗，去解決問題，獲得新的.知識；讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開交流、相互討論，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時，讓家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀，物體在空間的位置、時間的長短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“科學(xué)”的興趣。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動中開展科學(xué)游戲活動、讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；同時，利用家長資源，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機(jī)會讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科學(xué)知識。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育，教育幼兒學(xué)會自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時清洗；有獨(dú)立生活能力，并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書包等；此外，可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動手能力，這樣幼兒在老師和家長的共同努力下，在入學(xué)以前就會做很多事，自理能力有所增強(qiáng)，孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
幼兒入學(xué)后，即將進(jìn)入新的“大家庭”，重新建立新的人際關(guān)系，接受新老師，結(jié)交新朋友，而能否很快融入新集體與老師同學(xué)和睦相處，則有賴于一定的與人交往的能力。本學(xué)期，我們將繼續(xù)創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機(jī)會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼兒積累成功的經(jīng)驗；并請家長配合在家庭生活中引導(dǎo)幼兒從小事做起，如：教孩子學(xué)會謙虛、有禮貌，不與小朋友搶玩具，不大聲喧嘩，不與小伙伴搶玩具等等。這些事情看起來很小，但卻有利于創(chuàng)造出友好合作的氛圍，有利于增強(qiáng)幼兒的交往能力。
1、學(xué)期初與家長交流幼兒在家，在園的學(xué)習(xí)生活情況，同時了解家長的教育觀、需求。
2、根據(jù)家訪情況召開年段家長會，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)“如何做好幼小銜接”工作，并針對年段幼兒具體情況向家長交換意見和建議，使家園教育步調(diào)一致。
3、每天通過“智慧樹”這一互動平臺向家長反饋幼兒的表現(xiàn)情況，并提出需要家長配合的事項和要求，不斷提高家長家庭教育意識和質(zhì)量，再次以豐富多彩“親子活動”、“家長半日開放日”等活動促進(jìn)家園溝通，從而提高家長教養(yǎng)水平。
1、主題活動：難忘的春節(jié)。
2、穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學(xué)秩序，對幼兒進(jìn)行安全教育、常規(guī)教育。
1、根據(jù)教材預(yù)設(shè)主題進(jìn)行活動，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。
2、開展繪畫活動，讓幼兒實際實現(xiàn)“我是媽媽的好幫手”。
1、預(yù)設(shè)主題：美麗的春天等。
2、開展“清明節(jié)”教育活動。
3、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量，促進(jìn)幼兒身體各方面機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、六一節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié)。
1、預(yù)設(shè)主題：小學(xué)在等我等。
2、幼小銜接活動：參觀小學(xué)。
下期工作計劃票務(wù)篇十六
xx年在xxx和xx的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以開展保持黨員先進(jìn)性教育活動為動力，劇場全體干部職工團(tuán)結(jié)一致，緊緊圍繞年初制定的工作思路和重點(diǎn)，以飽滿的精神、嶄新的風(fēng)貌，積極開拓市場，狠抓服務(wù)質(zhì)量，細(xì)化內(nèi)部管理，使劇場的經(jīng)營工作取得了歷史以來的成績，為圓滿完成年度計劃夯實了基?，F(xiàn)將劇場xx年工作小結(jié)暨經(jīng)濟(jì)運(yùn)行形勢分析匯報如下：
截止11月30日，劇場實現(xiàn)經(jīng)營收入萬元。其中場租收入萬元，電影收入萬元，公司收入萬元，劇場主辦演出收入萬元；總收入較上年同期萬元增加萬元，同比增長111%。
1、以黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，發(fā)揮黨員表率作用，營造講實干、講奉獻(xiàn)的環(huán)境氛圍。一年來，劇場高度重視黨員先進(jìn)性教育活動，積極組織全體員工參與黨支部組織的活動，與黨員一起觀看牛玉儒先進(jìn)事跡報告錄像，參觀女子_進(jìn)行警示教育等。做到一手抓黨建，一手抓隊伍，以發(fā)揮黨員表率作用，營造講實干、講奉獻(xiàn)的環(huán)境氛圍，帶動影響職工隊伍，促進(jìn)工作開展。先進(jìn)性教育增強(qiáng)了黨員干部的黨性觀念、奉獻(xiàn)意識，提高了全體員工的大局意識和崗位責(zé)任意識，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部職工的凝聚力。
3、強(qiáng)化軟硬件建設(shè)，打造劇場新形象。年初，一年一度的“兩代會”在劇場召開。針對主席臺桌椅破舊的情況，投資10余萬元進(jìn)行了重新更換，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)及代表的好評。隨之又重新制作了兩塊大燈箱更換了劇場西門口的宣傳欄，實現(xiàn)了電影宣傳及劇場服務(wù)形象同進(jìn)兼顧的良好效果；還新置了高檔演講臺、新的禮儀旗袍，設(shè)計制作了第一本劇場宣傳畫冊；新定做的夏季座椅套也在本周到位；四樓“天井區(qū)”、舞蹈排練廳及過道等裝修也亦收尾；整個劇場大樓的安全監(jiān)視系統(tǒng)正在施工之中……這些硬件設(shè)施的增加，樹立了劇場新的形象。在軟件方面，狠抓服務(wù)質(zhì)量、從著裝、語言、表情等細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求。上半年我們共制定和完善了２０余種內(nèi)部規(guī)章制度，并注重制度的有效執(zhí)行和落實，有效推動各項工作，取得了良好的效果。
4、落實目標(biāo)責(zé)任，加大質(zhì)檢力度，各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。針對年初劇場制定的500萬元的目標(biāo)任務(wù)，為加強(qiáng)工作的主動性、積極性、時效性，4月份，總經(jīng)理代表管理中心分別和副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理以及各部室負(fù)責(zé)人簽訂目標(biāo)責(zé)任書，通過簽訂目標(biāo)責(zé)任書，建立起崗位責(zé)任制。實行任務(wù)分解，一級管一級，層層抓落實，責(zé)任到人，把大家的思想統(tǒng)一落實到發(fā)展劇嘗增加效益的實際行動中；同時又增設(shè)了質(zhì)檢部門，從責(zé)任書完成力度、劇場各項制度的執(zhí)行情況等方面進(jìn)行督查，落實制度，整頓風(fēng)紀(jì)，促進(jìn)了各項工作高效完成。
5、轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，樹立市場意識，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。劇場自1998年成立以來，經(jīng)過七年的運(yùn)營，已具備了一定的規(guī)模和進(jìn)一步發(fā)展的能力，再經(jīng)過去年的整體改造裝修，劇場服務(wù)功能將更趨完善合理。如何開展經(jīng)營工作，尋求經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，提高經(jīng)濟(jì)收入，是我們上半年工作的重中之重。我們主要從兩方面進(jìn)行對經(jīng)營工作進(jìn)行了整合和運(yùn)作。
首先，我們從劇場主業(yè)入手，力求全面提升經(jīng)營工作的能力和業(yè)績，提高劇場的市場競爭能力和占有率。上半年經(jīng)營部在經(jīng)營工作上，創(chuàng)新意識，為不斷的提高客戶滿意度，洞察客戶意見信息，建成了完整的客戶檔案資料庫，并制訂了客戶意見反饋表，建立客戶意見反饋上報制度；在電影方面，加大宣傳力度，同時在電影票務(wù)工作上想法子、創(chuàng)路子，通過戶外散發(fā)電影宣傳單、真對不同對象打折、特定半價日等營銷辦法，取得了一定的突破，僅《張思德》電影就取得了萬元的票房收入。統(tǒng)計結(jié)果顯示，今年上半年經(jīng)營收入（場租、電影）合計萬元，比上年同期總體收入還多近10萬元，近期仍保持了快速增長的勢頭。
其次，進(jìn)一步盤活國有資產(chǎn)，不斷拓寬經(jīng)營領(lǐng)域。根據(jù)劇場會議精神，為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變經(jīng)營模式，適應(yīng)市場需求、提高劇場的競爭能力，努力發(fā)揮劇場有形資產(chǎn)、無形資產(chǎn)的效應(yīng)，成立了劇場直屬公司--xxx公司。把公司推向市場，并與主業(yè)進(jìn)行適當(dāng)分離，借助主業(yè)優(yōu)勢，利用閑置資產(chǎn)，進(jìn)行多種經(jīng)營。公司成立后，已先后與5家單位簽訂了市縣廳租賃合同；利用劇場的宣傳優(yōu)勢，在正西廳開辟了6塊落地廣告牌，新增了23平方米的廣告陣地，就創(chuàng)收近8萬元；利用新聞中心場地、電腦設(shè)備及相關(guān)優(yōu)勢，與北大附中、附小合作建成了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地；先后建立了健美健身培訓(xùn)中心、成功商務(wù)簽約中心等，并利用劇場的技術(shù)力量與燈光音響設(shè)施，走出劇場，參與演出設(shè)備服務(wù)競標(biāo)，成功走出了第一步。自公司成立以來，短短三個月實現(xiàn)收入萬元。目前正在進(jìn)行四樓的整體開發(fā)經(jīng)營工作。
今年劇場工作成績是有目共睹的，我們在總結(jié)成績的同時，也要清醒地看到存在的問題：思想政治工作比較薄弱、干部職工素質(zhì)、能力有待進(jìn)一步提高、管理不夠精細(xì)、措施不力、標(biāo)準(zhǔn)不高等。20xx年我們將努力解決這些問題，克服一切困難，緊緊圍繞增加劇場營業(yè)收入、提高經(jīng)濟(jì)效益這一核心，在鞏固和加強(qiáng)上半年工作成績的基礎(chǔ)上，將全面提升劇場經(jīng)營質(zhì)量。
（一）實行結(jié)構(gòu)工資，深化內(nèi)部體制改革。為體現(xiàn)多勞多得的分配原則，有效克服“大鍋飯”弊端，形成重貢獻(xiàn)、重實績的工資分配機(jī)制，進(jìn)一步調(diào)動各崗位人員積極性和創(chuàng)造性，計劃從8月份起實行結(jié)構(gòu)工資制（包括：基本工資、崗位津貼、職務(wù)津貼、工齡補(bǔ)貼、知識分子津貼、全勤工資、考績工資、獎勵工資等），同時封存檔案工資。本次實行工資結(jié)構(gòu)制要按照每人的崗位、工齡、所在部門效益情況，拉開收入差距，嚴(yán)格考核獎懲，工資收入與績效掛鉤。同時由質(zhì)檢部門制定出配套的考核制度，嚴(yán)格按照劇場的各項制度進(jìn)行考核，并在工資上體現(xiàn)出來，徹底打破干和不干一個樣，干多干少一個樣的局面。
（二）劇場閑置資產(chǎn)的進(jìn)一步盤活和開發(fā)。劇場經(jīng)過七年的發(fā)展,不僅形成了近億元的有形資產(chǎn),同時通過自身的區(qū)位優(yōu)勢、窗口作用、外在形象和較高的知名度業(yè)已形成了極具潛力的無形資產(chǎn)。這是我們充分發(fā)揮職能作用，開展市場化經(jīng)營的兩大資源。如何在搞好政務(wù)需要的前提下，堅持市場化發(fā)展的路子，謀化好、管理好、經(jīng)營好兩種資產(chǎn)，兩大資源，把劇場真正辦成服務(wù)優(yōu)良、保障有力的經(jīng)濟(jì)文化實體，已是劇場發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
目前，三樓部分市縣廳已實行了租賃經(jīng)營，但從長遠(yuǎn)收益考慮，是否今后可開辟為運(yùn)動健身、商務(wù)洽談、體育休閑為一體的健身休閑場所等新的定位要不斷思考，及時調(diào)整以爭取更大的效益。
劇場四樓以“天井區(qū)域”裝修已基本結(jié)束。根據(jù)多功能廳的裝修特點(diǎn)，白天可進(jìn)行會議、產(chǎn)品展示、單位聯(lián)歡等展開綜合利用，晚上以西夏樂舞表演、回鄉(xiāng)風(fēng)情展示為主，同時開展品茗休閑，并通過獨(dú)具特色的旅游紀(jì)念品深化對寧夏歷史文化的認(rèn)識。四樓舞蹈排練廳以女子健身、舞蹈練功、跆拳道教學(xué)培訓(xùn)為主要經(jīng)營項目。四樓南側(cè)的主席團(tuán)會議廳將設(shè)為全區(qū)新聞發(fā)布中心，通過宣傳營銷，進(jìn)一步提高使用頻率。
下期工作計劃票務(wù)篇十七
審視當(dāng)年的經(jīng)營情況，分析整個經(jīng)營條件和目前的競爭形勢等與所確定的經(jīng)營目標(biāo)有關(guān)的各種因素，按照酒店總體經(jīng)濟(jì)效益的原則，制定出主要的計劃指標(biāo)。
(二)協(xié)調(diào)人力、物力、財力，落實增產(chǎn)節(jié)約措施。
要合理安排人力、物力、財力，使之與經(jīng)營目標(biāo)的要求相適應(yīng);在財力平衡方面，要組織資金運(yùn)用同資金來源的平衡、財務(wù)支出同財務(wù)收入的平衡等（）。還要努力挖掘酒店內(nèi)部潛力，從提高經(jīng)濟(jì)效益出發(fā)，對酒店各部門經(jīng)營活動提出要求，制定出各部門的增產(chǎn)節(jié)約措施，制定和修訂各項定額，以保證計劃指標(biāo)的落實。
(三)編制計劃表格，協(xié)調(diào)各項計劃指標(biāo)。
以經(jīng)營目標(biāo)為核心，以平均先進(jìn)定額為基礎(chǔ)，計算酒店計劃期內(nèi)資金占用、成本、費(fèi)用、利潤等各項計劃指標(biāo)，編制出財務(wù)計劃表，并檢查、核對各項有關(guān)計劃指標(biāo)是否密切銜接、協(xié)調(diào)平衡。
一、參加財務(wù)人員繼續(xù)教育每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續(xù)教育。
首先參加財務(wù)人員繼續(xù)教育，了解新準(zhǔn)則體系框架，掌握和領(lǐng)會新準(zhǔn)則內(nèi)容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準(zhǔn)則的規(guī)范要求，熟練地運(yùn)用新準(zhǔn)則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后，匯報學(xué)習(xí)情況報告。
二、加強(qiáng)規(guī)范現(xiàn)金管理，做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時，處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系.
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)，努力開源結(jié)流，使有限的經(jīng)費(fèi)發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強(qiáng)各種費(fèi)用開支的核算。及時進(jìn)行記帳，編制出納日報明細(xì)表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴(yán)格支票領(lǐng)用手續(xù)，按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉(zhuǎn)帳支票。
4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。
三、個人見意措施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規(guī)范化，費(fèi)用控制全理化，強(qiáng)化監(jiān)督度，細(xì)化工作，切實體現(xiàn)財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運(yùn)作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在20xx年里，我會借改革契機(jī)，繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成20xx年工作計劃的各項任務(wù)，以最大限度地回報于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻(xiàn)。
下期工作計劃票務(wù)篇十八
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，特制定了個人工作計劃如下：
自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)課余學(xué)習(xí)，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。在課堂上利用各種教具，激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種板面，并為孩子們也準(zhǔn)備了材料，讓幼兒大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加園內(nèi)組織的各種各樣的特色課，比如舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。
疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。
1、禮貌。
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律。
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣。
知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
1、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。
2、照顧好幼兒的點(diǎn)餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進(jìn)步。
1、利用入園及離園時間有針對性地與家長交流溝通，互相交換意見，使家園教育步調(diào)一致。
2、與家長建立短信息聯(lián)系、進(jìn)行個別幼兒的家訪工作，邀請家長參加六一慶祝會，并提出寶貴的意見。
3、根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子及時增減衣物及更換被褥。
4、繼續(xù)根據(jù)主題活動的需要請家長及時向幼兒介紹相關(guān)的知識，與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗。
5、對幼兒的觀察所得和發(fā)現(xiàn)及時進(jìn)行記錄，及時反饋幼兒的在園表現(xiàn)，與家長互換見。
本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料，上好每一次教育活動，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
20xx.2.28。
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下期工作計劃票務(wù)篇十九
4、使學(xué)生掌握化學(xué)基本知識和培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識的能力從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。
【教學(xué)內(nèi)容】。
1、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴類物質(zhì)的知識；
2、有機(jī)化學(xué)有關(guān)烴的衍生物的知識；
3、有機(jī)化學(xué)中基本概念和基本理論；
4、有關(guān)糖類、油脂、蛋白質(zhì)的知識；
5、有關(guān)合成材料的知識；
6、常見有機(jī)物的實驗室法、化學(xué)實驗基本操作、實驗設(shè)計與改進(jìn)；
7、有機(jī)化學(xué)基本計算。
【教學(xué)重點(diǎn)】。
1、有機(jī)物分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、制法和用途；
2、各類有機(jī)反應(yīng)的特點(diǎn)的理解。
3、有機(jī)化學(xué)實驗設(shè)計與改進(jìn)的基本思路；
4、有機(jī)化學(xué)計算的基本方法；
【教學(xué)難點(diǎn)】。
1、使學(xué)生建立有機(jī)化學(xué)概念，使有機(jī)化學(xué)知識系統(tǒng)化；
2、揭示事物的本質(zhì)及事物之間的相互聯(lián)系的規(guī)律；
3、有機(jī)化學(xué)實驗設(shè)計的基本思路；
4、有機(jī)化學(xué)計算方法的多樣性及解題思路的清晰、準(zhǔn)確性。
【教學(xué)方法】。
1、以實驗為基礎(chǔ)。
2、以學(xué)生為主體、老師引導(dǎo)、啟迪為主線。
3、以學(xué)生自學(xué)、思考為重點(diǎn)。
4、以現(xiàn)代化工具手段。
5、以“活”、“新”為原則。
6、以“激發(fā)興趣”、“熟練掌握”、“形成系統(tǒng)”、“靈活運(yùn)用”為目的。
【課時計劃】。
第五單元烴……………………………………………………9課時。
第六單元烴的衍生物…………………………………………12課時。
期中復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………3課時。
第七單元糖類、油脂、蛋白質(zhì)………………………………3課時。
第八單元合成材料……………………………………………3課時。
會考復(fù)習(xí)及考試……………………………………………………24課時文章。
下期工作計劃票務(wù)篇二十
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。特制定班主任計劃如下:。
一、常規(guī)教育方面。
1、充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"星光點(diǎn)點(diǎn)"欄目,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,評出"今日之星".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:流動紅旗的評比活動,對學(xué)生進(jìn)行思想教育.
二、班級紀(jì)律方面。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。
1、課堂紀(jì)律。
首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會使整個學(xué)校不得安靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提醒，課下督促，獎懲分明。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行貼星獎勵.并在班級內(nèi)提出表揚(yáng)。
四、班干部的培養(yǎng)方面。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、學(xué)習(xí)方面。
為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：
1、態(tài)度習(xí)慣。
找個別學(xué)生談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。
2、知識能力。
利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的。
3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。
教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!
學(xué)校下期的課堂教學(xué)調(diào)研報告。
學(xué)校xx年下期課堂教學(xué)調(diào)研報告。
學(xué)校年下期課堂教學(xué)調(diào)研報告范文。
七下期中考試總結(jié)。