總結(jié)不僅是對(duì)已有知識(shí)的復(fù)習(xí)整理，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)方法和思維方式的反思和總結(jié)。1.寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要從客觀與主觀兩個(gè)角度進(jìn)行綜合考慮。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇一
新學(xué)期伊始，學(xué)校黨委學(xué)校行政頒發(fā)了《中共浙江大學(xué)委員會(huì)浙江大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作的意見(jiàn)》的重要文件，文件明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新生入學(xué)教育，對(duì)于我校深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育模式，確立教育特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。抓好新生入學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)并順利實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段和學(xué)習(xí)方式方法的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)換，幫助他們確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，為今后幾年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)校當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳、具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。同時(shí)對(duì)各級(jí)單位提出了要充分認(rèn)真的完成這一重要工作的要求。
我院黨委、行政和各級(jí)部門(mén)也充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展新生入學(xué)教育的重要意義和作用，在學(xué)校發(fā)布文件后，學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，將新生入學(xué)教育工作列為學(xué)院的重要工作內(nèi)容，并成立以常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴為組長(zhǎng)，黨委書(shū)記黃祖輝、副書(shū)記王瑞飛、副書(shū)記丁關(guān)良、副院長(zhǎng)賈生華為副組長(zhǎng)，各系、行政管理中心、學(xué)生工作辦公室、教學(xué)管理中心、院團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、精心籌劃，制定了具體詳細(xì)可行的“新生教育月”工作日程安排。在此對(duì)新生教育月活動(dòng)開(kāi)展情況和經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)：
為了做好入學(xué)新生的思想工作，學(xué)院在8月底就召開(kāi)了研究生新生德育導(dǎo)師培訓(xùn)，按照學(xué)校的要求，以“領(lǐng)航人生”和“認(rèn)識(shí)大學(xué)”為主題，開(kāi)展了一系列的富有針對(duì)性的教育講座。
1、“領(lǐng)航人生”名師學(xué)科前沿與人生報(bào)告會(huì)：9月9日，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授面向全體管院新生進(jìn)行了別開(kāi)生面的交流報(bào)告會(huì)，王院長(zhǎng)結(jié)合生動(dòng)的事例向新生們介紹了大學(xué)生活及其特點(diǎn)，指出他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的人生、學(xué)習(xí)階段。在場(chǎng)的學(xué)生反應(yīng)熱烈，很多研究生向王院長(zhǎng)提出了問(wèn)題和自己的看法，而王院長(zhǎng)幽默、實(shí)際、全面的回答也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，同學(xué)們對(duì)新的學(xué)生生活有了宏觀的了解，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心態(tài)實(shí)現(xiàn)了不同角色的順利轉(zhuǎn)變，對(duì)于新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最有意義的一課。
2、著名企業(yè)家王石演講會(huì)：9月16日，在國(guó)際會(huì)議中心舉行了著名企業(yè)家王石演講會(huì)，對(duì)于這次演講會(huì)，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的關(guān)注。在演講正式開(kāi)始前，學(xué)校來(lái)茂德副校長(zhǎng)、管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授等領(lǐng)導(dǎo)與王石先生進(jìn)行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術(shù)·道·勢(shì)-企業(yè)發(fā)展三段論”為主題，生動(dòng)形象地講述了萬(wàn)科集團(tuán)追求長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與道路的經(jīng)營(yíng)理念，以及在“對(duì)人永遠(yuǎn)尊重”、“追求公平回報(bào)”和“牢記社會(huì)責(zé)任”的價(jià)值觀上的堅(jiān)守。王石先生也坦率地分析了萬(wàn)科集團(tuán)與國(guó)際同行之間的差距，指出萬(wàn)科未來(lái)將走精細(xì)化的道路。雖然當(dāng)晚臺(tái)風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，但同學(xué)們的參與熱情卻絲毫沒(méi)有受到影響，演講會(huì)全場(chǎng)爆滿。大家通過(guò)與著名企業(yè)家面對(duì)面的交流，對(duì)企業(yè)運(yùn)作和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，取得了非常實(shí)際和實(shí)用的效果。
并對(duì)全體學(xué)生干部提出了殷切希望，希望通過(guò)班級(jí)干部的努力工作，使學(xué)院的研究生成為一個(gè)充滿活力和凝聚力的集體。
4、研究生德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)：在新學(xué)期第一天，全體研究新生就與各自的德育導(dǎo)師進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，全體xx級(jí)研究新生按專(zhuān)業(yè)劃分了黨支部，管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任沈燎老師和各專(zhuān)業(yè)班的德育導(dǎo)師帶領(lǐng)全體研究新生進(jìn)行了學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，新生們對(duì)學(xué)校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應(yīng)新的生活。隨后，各個(gè)班級(jí)推選出了新的班級(jí)干部和黨支部副書(shū)記，使新班級(jí)的機(jī)構(gòu)建設(shè)更加完善，同學(xué)們更是通過(guò)別具個(gè)性的自我介紹增進(jìn)了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個(gè)良好的開(kāi)端，更為同學(xué)們適應(yīng)新生活提供過(guò)了便利!
此外，在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的介紹了我院的發(fā)展進(jìn)程，基本情況以及學(xué)院在教學(xué)、管理、思政等各個(gè)方面的情況，并著重介紹了學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面的新體制、新措施，號(hào)召?gòu)V大新生要充分利用學(xué)院為大家提供的良好平臺(tái)，要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，成為胸懷國(guó)家的高素質(zhì)管理人才。教師代表也對(duì)廣大新生進(jìn)行了形式風(fēng)格多樣的教育教導(dǎo)工作，并對(duì)廣大新生提出了嚴(yán)格的要求和殷切的希望。
通過(guò)以上工作，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養(yǎng)模式、改革發(fā)展成就、管理規(guī)章制度和悠久辦學(xué)歷史等內(nèi)容，使新生很快了解了大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟了現(xiàn)代高等教育的特色和理念。為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了使廣大入學(xué)新生更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，更好的掌握新生的政治思想、業(yè)務(wù)水平，學(xué)院組織了各種形式的活動(dòng)：
1、學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)：9月1日下午，學(xué)院組織了全體研究生、博士、mba各系和學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師認(rèn)真分析了學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)分制的宣傳介紹。學(xué)院和導(dǎo)師對(duì)新生的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的安排，培養(yǎng)計(jì)劃的制定和選課等方面提供了很多指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)還開(kāi)展了科研方法和學(xué)術(shù)道德教育以及“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題教育，使新同學(xué)們?cè)诹私獯髮W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法的基礎(chǔ)上也樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀。
2、研究生新生各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)相互交流：學(xué)院組織了研究生各個(gè)專(zhuān)業(yè)和mba的新生交流活動(dòng)，給新生搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。研究生各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)和加深了新生之間的了解。
3、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：學(xué)院組織了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新同學(xué)向高年級(jí)學(xué)生取經(jīng)提供了很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，廣大新生和高年級(jí)同學(xué)建立了良好的關(guān)系，使新生更快更好的融入管理學(xué)院。
4、聯(lián)誼酒會(huì)：同時(shí)mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創(chuàng)未來(lái)”的聯(lián)誼酒會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由陌生到認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作，也在交流中認(rèn)識(shí)到要共同珍惜、維護(hù)和提升浙大mba這個(gè)優(yōu)秀品牌，在自己的崗位上努力做出優(yōu)異的工作成績(jī)，傳承浙江大學(xué)mba良好風(fēng)范。
5、拓展訓(xùn)練：按照mba始業(yè)教育的傳統(tǒng)，學(xué)院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進(jìn)行了一天的拓展訓(xùn)練。這是一次生動(dòng)而有趣的活動(dòng)，通過(guò)一天的拓展訓(xùn)練，學(xué)員們覺(jué)得雖然辛苦，但所領(lǐng)悟到的團(tuán)隊(duì)合作的精神在今后的工作學(xué)習(xí)中都是寶貴的精神財(cái)富。
制定計(jì)劃和落實(shí)方案。9月28日舉辦了“創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究”國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。mba教育中心也特別推出mba特聘導(dǎo)師系列講座，包括萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石先生演講會(huì)――“企業(yè)遠(yuǎn)航何方”，楊佛興先生的“中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理”講座，臺(tái)x靜宜大學(xué)管理學(xué)院長(zhǎng)吳成豐教授“企業(yè)如何進(jìn)行自我診斷”的講座，巨化集團(tuán)公司董事長(zhǎng)葉志翔先生關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)變之策”的講座。這一系列講座拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生更多地了解管理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域和前沿問(wèn)題。
通過(guò)一系列的工作，新同學(xué)們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間盡快熟悉，建立互助互信關(guān)系，形成班級(jí)集體意識(shí)，引導(dǎo)新生融入新的集體，學(xué)會(huì)溝通與交流，學(xué)會(huì)思考和選擇，確立了人生發(fā)展目標(biāo)。
新生入校，很多同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常陌生，針對(duì)這一情況，學(xué)院很早就做好了準(zhǔn)備工作，從新生報(bào)到入學(xué)開(kāi)始，就有學(xué)院研究生會(huì)，學(xué)生會(huì)的迎新工作隊(duì)來(lái)接待和幫助新同學(xué)，使他們盡早了解新的生活環(huán)境，并對(duì)他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。
學(xué)院按照以學(xué)生為本的理念，強(qiáng)化人文關(guān)懷。學(xué)院通過(guò)發(fā)送新生生活小貼士向全體新生介紹圖書(shū)館、校園網(wǎng)、電子資源、email信箱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生宿舍等資源及其使用方法，使很多同學(xué)的一時(shí)間了解并適應(yīng)了新的環(huán)境。
學(xué)院還通過(guò)德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，班會(huì)等方式向新生宣傳要要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。同時(shí)密切關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，研究落實(shí)資助措施。值得一提的是入住新公寓的很多新生對(duì)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的使用不是很了解或者很多學(xué)生存在使用網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)針對(duì)這一情況積極與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，很好的解決了這一問(wèn)題，得到了廣大新生的贊揚(yáng)。
為了讓同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境找到家的感覺(jué)，學(xué)院各級(jí)單位積極組織豐富多彩的活動(dòng)豐富同學(xué)們的生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，取得了一定的成效。
1、新生活從“心”開(kāi)始-入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)：為了使05級(jí)新生更好的適應(yīng)校園生活，盡早融入新的班集體，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加融洽和團(tuán)結(jié)。9月1日下午，在管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任兼指導(dǎo)教師沈燎的統(tǒng)一組織和督導(dǎo)下，浙江大學(xué)研究生心理互助會(huì)(gmha)成員的具體指導(dǎo)下，管理學(xué)院xx級(jí)全體研究生新生參加了一次別開(kāi)生面的始業(yè)教育活動(dòng)---入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)。活動(dòng)以班級(jí)為單位，大家圍坐一圈，敞開(kāi)心扉全身心地投入到活動(dòng)中。用最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)，用最開(kāi)放的自我來(lái)交流。小小的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，成為大家心交匯的海洋，在活動(dòng)中，同學(xué)們充分放松，通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論決策、“無(wú)家可歸”、“微笑握手”、“洞口余生”等一些生動(dòng)有趣的游戲中進(jìn)行心靈上的交流與碰撞，在游戲和活動(dòng)中彼此間增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了了解。兩個(gè)多小時(shí)的團(tuán)輔過(guò)程，在不知不覺(jué)中渡過(guò)了，大家的隔閡感消除了，初來(lái)的陌生感消失了，自信與對(duì)未來(lái)的憧憬在不斷地增長(zhǎng)。同學(xué)們更深刻地明白了大家應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)，共同渡過(guò)新的學(xué)校生活?；顒?dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示，這次入學(xué)團(tuán)輔活動(dòng)為他們的新生活開(kāi)了一個(gè)好頭，并表示非常喜歡這種新穎而特別的活動(dòng)形式，希望能夠在將來(lái)更多地參加這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)也成為本次“新生教育月”的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)：為了迎接國(guó)慶63周年，也為了給入學(xué)新生一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，學(xué)院組織全院新生參加了管理學(xué)院“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)。這臺(tái)精彩紛呈的文藝晚會(huì)給管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師和新老生都帶來(lái)了盛大的視聽(tīng)享受和節(jié)日的歡樂(lè)。而廣大研究生更是在舞臺(tái)上各顯風(fēng)采：mba學(xué)生的古箏獨(dú)奏傳達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力和韻味;碩士生表演的優(yōu)雅舒緩的鋼琴?gòu)棾蜕钋榭羁畹膶?duì)唱給同學(xué)們帶來(lái)一種清新的感受;而博士生帶來(lái)的剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳表演更是向在場(chǎng)觀眾展現(xiàn)了中華文明古國(guó)的文化底蘊(yùn)……這臺(tái)會(huì)給全體新生和所有觀眾帶來(lái)了美好的祝福，將成為新生難忘的記憶，在佳節(jié)前為美麗的紫金港繪出了閃耀光彩。
一個(gè)月來(lái)，學(xué)院研究生的新生教育工作取得了卓越的成績(jī)，充分體現(xiàn)了“服務(wù)同學(xué)”的思想和宗旨。通過(guò)“新生教育月”的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大研究新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活;引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級(jí)部門(mén)將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作，為實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”的偉大目標(biāo)不懈努力!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇二
從9月28日新生報(bào)到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)校總體要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。
新生入校后對(duì)自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對(duì)專(zhuān)業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)?yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè)于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇三
根據(jù)新時(shí)期對(duì)教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列教育，特總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國(guó)旗的良好契機(jī)，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)生活，開(kāi)展“講傳統(tǒng)，講誠(chéng)信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。
1.講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。
2.講誠(chéng)信引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
（三）進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過(guò)班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。
（四）進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí)，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。
（五）進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級(jí)會(huì)記會(huì)背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，高年級(jí)在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇四
信息技術(shù)學(xué)院2015級(jí)共有2個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報(bào)到新生47人，信息與計(jì)算科學(xué)本科班報(bào)到新生52人，合計(jì)99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對(duì)新生開(kāi)展了入學(xué)教育工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級(jí)由各班輔導(dǎo)員組織召開(kāi)班會(huì)的形式，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、成才、愛(ài)校、敬業(yè)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過(guò)渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，使之能順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊(cè)》。
就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹，并對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲措施加以全面的說(shuō)明，特別是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定和處罰情況。使新同學(xué)們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度有了理解和認(rèn)識(shí)，讓新生一開(kāi)始就樹(shù)立約束自身行為，自覺(jué)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時(shí)介紹了請(qǐng)假的相關(guān)程序和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定程序等。
2、加強(qiáng)安全教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識(shí)。
針對(duì)大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨(dú)立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗(yàn)不足，生活自理、自立能力相對(duì)較弱，特別是思想上沒(méi)有安全防范意識(shí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了這方面的教育，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項(xiàng)等。尤其注重人身安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊(cè)》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識(shí)，掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到人的生命是第一位的，隨時(shí)提醒自己不要把自己置于危險(xiǎn)的情況下。針對(duì)學(xué)校還在進(jìn)行土建工程和學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況，特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場(chǎng)地，遠(yuǎn)離沒(méi)有防護(hù)欄的坡地，確保自身安全。
3、誠(chéng)信教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育，特別是助學(xué)貸款誠(chéng)信還款教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會(huì)，誠(chéng)信已不僅僅是一個(gè)道德問(wèn)題，它更是一筆寶貴的個(gè)人財(cái)富和社會(huì)資源，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)，是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生。
4、心理健康教育。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇五
為認(rèn)真做好__級(jí)新生入學(xué)教育工作，使廣大新生盡快適應(yīng)初中生活，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，以良好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，9月1日復(fù)興中學(xué)在教學(xué)樓前召開(kāi)新生入學(xué)教育大會(huì)。校長(zhǎng)，政教主任，教務(wù)主任，以及初一班主任出席了本次大會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，受到了全體__級(jí)新生的熱烈歡迎。
首先，校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎，同時(shí)向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化，并對(duì)同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點(diǎn)建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計(jì)劃，然后堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃去努力，不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，教務(wù)主任，對(duì)教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。
再次，劉生智主任給__級(jí)的同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的文明禮儀，校規(guī)校紀(jì)，安全教育課，他用生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的事例，給新同學(xué)們闡述了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，講文明懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生，以及如何防范人身侵害的知識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，為_(kāi)_級(jí)新生的組織紀(jì)律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗會(huì)上還認(rèn)真的學(xué)習(xí)了(復(fù)興中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范)(復(fù)興中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法)(重大違紀(jì)內(nèi)容)。劉主任在最后還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學(xué)之間相處學(xué)會(huì)寬容和互相幫助。并希望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。
接著，七年級(jí)新生代表發(fā)表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
最后，全體新生在會(huì)上進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。
本次新生入學(xué)教育大會(huì)針對(duì)新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo)，給了新同學(xué)們滿意的答案，贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。通過(guò)這次新生入學(xué)教育大會(huì)，新生們對(duì)初中生活有了進(jìn)一步的理解，對(duì)同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇六
本次“入學(xué)前教育”是八中有史以來(lái)組織的規(guī)模最宏大的教育活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是最直接的問(wèn)題，也因?yàn)槿绱?，所以工作中存在一些瑕疵和小?wèn)題純屬正常，希望大家直面這些問(wèn)題，做好總結(jié)，努力提升自己，提升部門(mén)的管理水平，工作水平，爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好!本次活動(dòng)給我們的啟示有以下五點(diǎn)：
第一、凡事都要做好準(zhǔn)備，以萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的姿態(tài)迎接工作，才能讓工作如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。
第二、凡事都必須有充分預(yù)見(jiàn)性，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性的工作即是見(jiàn)子打子，收效甚微。
第三、團(tuán)隊(duì)協(xié)助才能將工作進(jìn)行到底，本次教育活動(dòng)中，老師們緊密團(tuán)結(jié)，根據(jù)學(xué)校的安排高效完成任務(wù)，警示我們要牢記：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮”的道理。
第四、指揮者要有效指揮，教師才能有效聽(tīng)從，這是有效完成各項(xiàng)工作的前提，各擬其事的工作方法是絕不可取的。
第五、有強(qiáng)烈的責(zé)任心勝過(guò)有超人的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任心和超人的能力是我們高效工作的基石，沒(méi)有責(zé)任心就好像無(wú)源之水，流不遠(yuǎn)，沒(méi)有超人的能力猶如沙地行車(chē)，跑不起速度來(lái)。
總之，這一周是教師奮發(fā)圖強(qiáng)的一周，更是學(xué)生思想大進(jìn)步的一周。一周教育為我們開(kāi)啟高起點(diǎn)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，我們將在此基礎(chǔ)上領(lǐng)銜學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上闊步前行，去實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇七
中考成績(jī)出來(lái)后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時(shí)我也有這想法，但轉(zhuǎn)念想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門(mén)課的水平，上大學(xué)靠譜嗎?都說(shuō)高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開(kāi)始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個(gè)考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對(duì)相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表下我的觀點(diǎn)，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過(guò)專(zhuān)升本，對(duì)口升學(xué)，考試實(shí)現(xiàn)本科生夢(mèng)想。過(guò)去我常聽(tīng)大人說(shuō)上職高最沒(méi)面子，考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬(wàn)別上，定要上普高，因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來(lái)工作好找，當(dāng)白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子。現(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)了，不切合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際了，中職升高職升本科的'通道已經(jīng)打通，國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺(tái)了。這充分反映了黨和國(guó)家對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進(jìn)步深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會(huì)，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這言論畫(huà)上個(gè)大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢(mèng)想樹(shù)立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力奮斗就不會(huì)有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力，切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)，也就是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)于技術(shù)技能型人才需求量越來(lái)越大，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，里面有個(gè)重要指標(biāo):gdpc國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長(zhǎng)，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計(jì)，而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo)，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說(shuō)，技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢?當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì)，并沒(méi)有具體去做，而實(shí)施者是具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此實(shí)施者(技術(shù)技能型行業(yè))對(duì)gdp貢獻(xiàn)最大，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國(guó)家最需要的人才，因此國(guó)家才會(huì)大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。相比學(xué)術(shù)型人才，國(guó)家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會(huì)就少些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)。
剛工作時(shí)是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級(jí)成為“小老板”。
發(fā)表以上意見(jiàn)，歸根結(jié)底其實(shí)就句話:不要管別人怎么說(shuō)，只要努力，切皆有可能。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇八
在又個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自我的平臺(tái)，亮出自我的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的`感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我明白每個(gè)人心中都有個(gè)不樣的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我明白它會(huì)是個(gè)很好地展示我自我的舞臺(tái)。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇九
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，但是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另段新的旅程，而我，就是其中之。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，最后當(dāng)我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因?yàn)椋@也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷段時(shí)間，但是，應(yīng)對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是邊受傷邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽掖丝桃呀?jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的：xxx驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)——我已變成另個(gè)人。xxx走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自我的平臺(tái)，亮出自我的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自我用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自我的堅(jiān)定，努力自我的努力，追求自我的追求。不是切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是切燭光都只燃燒自我，而不照亮他人;不是切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì)成為個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)。在勞累了天后，休息時(shí)所狂想的。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十
帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽(yáng)光，充滿希望，在接下來(lái)的兩年里，我們將在這里書(shū)寫(xiě)生命中最燦爛的筆。
剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備兩堂課，堂是入學(xué)專(zhuān)題教育，堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專(zhuān)題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)。
入學(xué)專(zhuān)題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明方向，明確道路，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教育我們要認(rèn)清楚自己的.位置，明確責(zé)任、確定重心;其次要找好目標(biāo);把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富;成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出好的學(xué)習(xí)方法，提高我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
第一，苦的練習(xí)。“憶苦思甜”，提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過(guò)對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美。“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松，站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)韌性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒(méi)有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持!因?yàn)槲覀冃睦锩靼?，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為團(tuán)隊(duì)的致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)而再，再而三地示范給我們看。遍，兩遍，三遍……大家終于找到默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)更好的生活，學(xué)會(huì)更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)奮進(jìn);鍛煉意志，鍛煉身體，鍛煉耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十一
九年級(jí)，開(kāi)始了學(xué)生們?nèi)松行螺喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理。
在學(xué)校的總體部署下，我們九五班進(jìn)行了為期三周的入學(xué)教育工作，各個(gè)方面均取得的定的成績(jī)，但也存在著種種問(wèn)題?，F(xiàn)就將本次入學(xué)教育工作做如下總結(jié)：
本班自入學(xué)三周來(lái)，在到校問(wèn)題上，時(shí)效性差（中午到校甚至又遲到現(xiàn)象),進(jìn)入學(xué)習(xí)陣地很難快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，交頭接耳，教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，尤其是晚餐就餐地點(diǎn)不統(tǒng)顯得更加混亂。
進(jìn)入九年級(jí)，功課內(nèi)容增多了，難度加大了，學(xué)生看起來(lái)學(xué)習(xí)緊張，但毫無(wú)章法，不講求方法，效果不佳。初次上自習(xí)，毫無(wú)安排和計(jì)劃，做完作業(yè)，不知如何復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)這三周，要使學(xué)生將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。使學(xué)生清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的.關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
從入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行安全教育，上學(xué)和放學(xué)的路上交通安全、到校后的學(xué)校安全以及住校生的住宿安全。通過(guò)這三周來(lái)看，學(xué)生的安全意識(shí)已經(jīng)建立，但也有忽視的（住宿點(diǎn)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、用電、用水安全，學(xué)生的校外就餐、零食安全，尤其是晚自習(xí)以后的路上安全等意識(shí)要進(jìn)步加強(qiáng)。）。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我相信九五班會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的代新人。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十二
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，從此邁出了我成為初中生的第一步，也標(biāo)志著我將進(jìn)入種緊張而又快樂(lè)的生活，而這步的開(kāi)始就是由個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)拉開(kāi)了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。但跟以前小學(xué)生的軍訓(xùn)比起來(lái)完全是兩碼事了，因?yàn)橐?xùn)個(gè)星期。這高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓將近五十個(gè)人行動(dòng)要像個(gè)人樣的確定是件不易的事。但我開(kāi)始訓(xùn)練后又覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下絲癢意時(shí)，偶爾也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng)，堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng)，而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì)用紙巾擦去那小顆汗珠，任意地動(dòng)動(dòng)?？墒窃谶@里，做為名暫時(shí)的軍人，我要堅(jiān)持，因?yàn)檫@里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的'只是集體和集體的榮譽(yù)。
對(duì)于教官的嚴(yán)厲，我沒(méi)什么怨言，卻有份感謝，因?yàn)榻坦僖才阃覀兤鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他班級(jí)在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是對(duì)我們的種考驗(yàn)，那是在我們?nèi)松系墓P濃墨重彩，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過(guò)軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，原本我們都互不相識(shí)，卻因?yàn)檫@短短的七天而成為好朋友，我們都明白，堅(jiān)持就是勝利，只要我們努力過(guò)，結(jié)果怎樣并不重要，只要我們相信自己是最好的，我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水與歡樂(lè)，艱辛與成長(zhǎng)，雖然我們沒(méi)有拿到好成績(jī)，但我堅(jiān)信，我們是最好的，我們的成績(jī)就用時(shí)間來(lái)證明，我們會(huì)用努力去書(shū)寫(xiě)最美好的篇章!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇一
新學(xué)期伊始，學(xué)校黨委學(xué)校行政頒發(fā)了《中共浙江大學(xué)委員會(huì)浙江大學(xué)關(guān)于加強(qiáng)新生入學(xué)教育工作的意見(jiàn)》的重要文件，文件明確指出，加強(qiáng)和改進(jìn)新生入學(xué)教育，對(duì)于我校深化教育改革，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教育模式，確立教育特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)具有重大意義。抓好新生入學(xué)教育工作，引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)并順利實(shí)現(xiàn)人生發(fā)展階段和學(xué)習(xí)方式方法的關(guān)鍵性轉(zhuǎn)換，幫助他們確立新的人生奮斗目標(biāo)，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)生涯，為今后幾年的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是學(xué)校當(dāng)前工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)俱佳、具有國(guó)際視野的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。同時(shí)對(duì)各級(jí)單位提出了要充分認(rèn)真的完成這一重要工作的要求。
我院黨委、行政和各級(jí)部門(mén)也充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展新生入學(xué)教育的重要意義和作用，在學(xué)校發(fā)布文件后，學(xué)院積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，將新生入學(xué)教育工作列為學(xué)院的重要工作內(nèi)容，并成立以常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴為組長(zhǎng)，黨委書(shū)記黃祖輝、副書(shū)記王瑞飛、副書(shū)記丁關(guān)良、副院長(zhǎng)賈生華為副組長(zhǎng)，各系、行政管理中心、學(xué)生工作辦公室、教學(xué)管理中心、院團(tuán)委、就業(yè)指導(dǎo)中心等部門(mén)主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)、精心籌劃，制定了具體詳細(xì)可行的“新生教育月”工作日程安排。在此對(duì)新生教育月活動(dòng)開(kāi)展情況和經(jīng)驗(yàn)做如下總結(jié)：
為了做好入學(xué)新生的思想工作，學(xué)院在8月底就召開(kāi)了研究生新生德育導(dǎo)師培訓(xùn)，按照學(xué)校的要求，以“領(lǐng)航人生”和“認(rèn)識(shí)大學(xué)”為主題，開(kāi)展了一系列的富有針對(duì)性的教育講座。
1、“領(lǐng)航人生”名師學(xué)科前沿與人生報(bào)告會(huì)：9月9日，學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授面向全體管院新生進(jìn)行了別開(kāi)生面的交流報(bào)告會(huì)，王院長(zhǎng)結(jié)合生動(dòng)的事例向新生們介紹了大學(xué)生活及其特點(diǎn)，指出他們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的人生、學(xué)習(xí)階段。在場(chǎng)的學(xué)生反應(yīng)熱烈，很多研究生向王院長(zhǎng)提出了問(wèn)題和自己的看法，而王院長(zhǎng)幽默、實(shí)際、全面的回答也贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)這次報(bào)告會(huì)，同學(xué)們對(duì)新的學(xué)生生活有了宏觀的了解，對(duì)學(xué)習(xí)方法和心態(tài)實(shí)現(xiàn)了不同角色的順利轉(zhuǎn)變，對(duì)于新同學(xué)來(lái)說(shuō)，是最有意義的一課。
2、著名企業(yè)家王石演講會(huì)：9月16日，在國(guó)際會(huì)議中心舉行了著名企業(yè)家王石演講會(huì)，對(duì)于這次演講會(huì)，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度的關(guān)注。在演講正式開(kāi)始前，學(xué)校來(lái)茂德副校長(zhǎng)、管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)王重鳴教授等領(lǐng)導(dǎo)與王石先生進(jìn)行了交談，并互相交換了禮物。在演講中王石先生以“術(shù)·道·勢(shì)-企業(yè)發(fā)展三段論”為主題，生動(dòng)形象地講述了萬(wàn)科集團(tuán)追求長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與道路的經(jīng)營(yíng)理念，以及在“對(duì)人永遠(yuǎn)尊重”、“追求公平回報(bào)”和“牢記社會(huì)責(zé)任”的價(jià)值觀上的堅(jiān)守。王石先生也坦率地分析了萬(wàn)科集團(tuán)與國(guó)際同行之間的差距，指出萬(wàn)科未來(lái)將走精細(xì)化的道路。雖然當(dāng)晚臺(tái)風(fēng)肆虐，暴雨傾盆，但同學(xué)們的參與熱情卻絲毫沒(méi)有受到影響，演講會(huì)全場(chǎng)爆滿。大家通過(guò)與著名企業(yè)家面對(duì)面的交流，對(duì)企業(yè)運(yùn)作和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合有了更深刻的理解，同時(shí)對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的認(rèn)識(shí)，取得了非常實(shí)際和實(shí)用的效果。
并對(duì)全體學(xué)生干部提出了殷切希望，希望通過(guò)班級(jí)干部的努力工作，使學(xué)院的研究生成為一個(gè)充滿活力和凝聚力的集體。
4、研究生德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)：在新學(xué)期第一天，全體研究新生就與各自的德育導(dǎo)師進(jìn)行了見(jiàn)面會(huì)。見(jiàn)面會(huì)上，全體xx級(jí)研究新生按專(zhuān)業(yè)劃分了黨支部，管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任沈燎老師和各專(zhuān)業(yè)班的德育導(dǎo)師帶領(lǐng)全體研究新生進(jìn)行了學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育，新生們對(duì)學(xué)校有了更為全面的了解，也有助于他們更快地適應(yīng)新的生活。隨后，各個(gè)班級(jí)推選出了新的班級(jí)干部和黨支部副書(shū)記，使新班級(jí)的機(jī)構(gòu)建設(shè)更加完善，同學(xué)們更是通過(guò)別具個(gè)性的自我介紹增進(jìn)了彼此的了解，加深了感情。這一堂教育課，為廣大研究新生提供了一個(gè)良好的開(kāi)端，更為同學(xué)們適應(yīng)新生活提供過(guò)了便利!
此外，在學(xué)院的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)的介紹了我院的發(fā)展進(jìn)程，基本情況以及學(xué)院在教學(xué)、管理、思政等各個(gè)方面的情況，并著重介紹了學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面的新體制、新措施，號(hào)召?gòu)V大新生要充分利用學(xué)院為大家提供的良好平臺(tái)，要通過(guò)多方面的學(xué)習(xí)，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，成為胸懷國(guó)家的高素質(zhì)管理人才。教師代表也對(duì)廣大新生進(jìn)行了形式風(fēng)格多樣的教育教導(dǎo)工作，并對(duì)廣大新生提出了嚴(yán)格的要求和殷切的希望。
通過(guò)以上工作，宣傳學(xué)校教育理念、人才培養(yǎng)模式、改革發(fā)展成就、管理規(guī)章制度和悠久辦學(xué)歷史等內(nèi)容，使新生很快了解了大學(xué)學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，領(lǐng)悟了現(xiàn)代高等教育的特色和理念。為進(jìn)一步開(kāi)展教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了使廣大入學(xué)新生更好的實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)角色的轉(zhuǎn)變，更好的掌握新生的政治思想、業(yè)務(wù)水平，學(xué)院組織了各種形式的活動(dòng)：
1、學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)：9月1日下午，學(xué)院組織了全體研究生、博士、mba各系和學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)科點(diǎn)導(dǎo)師認(rèn)真分析了學(xué)分制條件下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)，大力開(kāi)展學(xué)分制的宣傳介紹。學(xué)院和導(dǎo)師對(duì)新生的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃的安排，培養(yǎng)計(jì)劃的制定和選課等方面提供了很多指導(dǎo)意見(jiàn)。同時(shí)還開(kāi)展了科研方法和學(xué)術(shù)道德教育以及“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”的主題教育，使新同學(xué)們?cè)诹私獯髮W(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容、方法的基礎(chǔ)上也樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)觀。
2、研究生新生各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)相互交流：學(xué)院組織了研究生各個(gè)專(zhuān)業(yè)和mba的新生交流活動(dòng)，給新生搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。研究生各專(zhuān)業(yè)各班級(jí)以黨支部、班委為核心舉行了形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)和加深了新生之間的了解。
3、新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：學(xué)院組織了新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為新同學(xué)向高年級(jí)學(xué)生取經(jīng)提供了很好的交流平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，廣大新生和高年級(jí)同學(xué)建立了良好的關(guān)系，使新生更快更好的融入管理學(xué)院。
4、聯(lián)誼酒會(huì)：同時(shí)mba于9月3日晚在華庭云棲賓館舉行了主題為“緣聚浙大、共創(chuàng)未來(lái)”的聯(lián)誼酒會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記王瑞飛老師以及全體05秋mba新生班主任、mba中心老師參加了這次酒會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，大家由陌生到認(rèn)識(shí)，增進(jìn)了相互之間的溝通與協(xié)作，也在交流中認(rèn)識(shí)到要共同珍惜、維護(hù)和提升浙大mba這個(gè)優(yōu)秀品牌，在自己的崗位上努力做出優(yōu)異的工作成績(jī)，傳承浙江大學(xué)mba良好風(fēng)范。
5、拓展訓(xùn)練：按照mba始業(yè)教育的傳統(tǒng)，學(xué)院mba中心安排mba新生在臨安青山湖進(jìn)行了一天的拓展訓(xùn)練。這是一次生動(dòng)而有趣的活動(dòng)，通過(guò)一天的拓展訓(xùn)練，學(xué)員們覺(jué)得雖然辛苦，但所領(lǐng)悟到的團(tuán)隊(duì)合作的精神在今后的工作學(xué)習(xí)中都是寶貴的精神財(cái)富。
制定計(jì)劃和落實(shí)方案。9月28日舉辦了“創(chuàng)新管理與持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力研究”國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新基地學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。mba教育中心也特別推出mba特聘導(dǎo)師系列講座，包括萬(wàn)科集團(tuán)董事長(zhǎng)王石先生演講會(huì)――“企業(yè)遠(yuǎn)航何方”，楊佛興先生的“中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理”講座，臺(tái)x靜宜大學(xué)管理學(xué)院長(zhǎng)吳成豐教授“企業(yè)如何進(jìn)行自我診斷”的講座，巨化集團(tuán)公司董事長(zhǎng)葉志翔先生關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下的企業(yè)應(yīng)變之策”的講座。這一系列講座拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生更多地了解管理學(xué)的相關(guān)領(lǐng)域和前沿問(wèn)題。
通過(guò)一系列的工作，新同學(xué)們對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變的意識(shí)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生之間盡快熟悉，建立互助互信關(guān)系，形成班級(jí)集體意識(shí)，引導(dǎo)新生融入新的集體，學(xué)會(huì)溝通與交流，學(xué)會(huì)思考和選擇，確立了人生發(fā)展目標(biāo)。
新生入校，很多同學(xué)對(duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常陌生，針對(duì)這一情況，學(xué)院很早就做好了準(zhǔn)備工作，從新生報(bào)到入學(xué)開(kāi)始，就有學(xué)院研究生會(huì)，學(xué)生會(huì)的迎新工作隊(duì)來(lái)接待和幫助新同學(xué)，使他們盡早了解新的生活環(huán)境，并對(duì)他們的生活安排提供很多熱心的建議和幫助。
學(xué)院按照以學(xué)生為本的理念，強(qiáng)化人文關(guān)懷。學(xué)院通過(guò)發(fā)送新生生活小貼士向全體新生介紹圖書(shū)館、校園網(wǎng)、電子資源、email信箱、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生宿舍等資源及其使用方法，使很多同學(xué)的一時(shí)間了解并適應(yīng)了新的環(huán)境。
學(xué)院還通過(guò)德育導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)，班會(huì)等方式向新生宣傳要要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真排查安全隱患，杜絕事故發(fā)生。同時(shí)密切關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，研究落實(shí)資助措施。值得一提的是入住新公寓的很多新生對(duì)新校區(qū)網(wǎng)絡(luò)的使用不是很了解或者很多學(xué)生存在使用網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)針對(duì)這一情況積極與學(xué)校相關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，很好的解決了這一問(wèn)題，得到了廣大新生的贊揚(yáng)。
為了讓同學(xué)們?cè)谛颅h(huán)境找到家的感覺(jué)，學(xué)院各級(jí)單位積極組織豐富多彩的活動(dòng)豐富同學(xué)們的生活，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，取得了一定的成效。
1、新生活從“心”開(kāi)始-入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)：為了使05級(jí)新生更好的適應(yīng)校園生活，盡早融入新的班集體，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加融洽和團(tuán)結(jié)。9月1日下午，在管理學(xué)院學(xué)生發(fā)展中心副主任兼指導(dǎo)教師沈燎的統(tǒng)一組織和督導(dǎo)下，浙江大學(xué)研究生心理互助會(huì)(gmha)成員的具體指導(dǎo)下，管理學(xué)院xx級(jí)全體研究生新生參加了一次別開(kāi)生面的始業(yè)教育活動(dòng)---入學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)。活動(dòng)以班級(jí)為單位，大家圍坐一圈，敞開(kāi)心扉全身心地投入到活動(dòng)中。用最真誠(chéng)的心去聆聽(tīng)，用最開(kāi)放的自我來(lái)交流。小小的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，成為大家心交匯的海洋，在活動(dòng)中，同學(xué)們充分放松，通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論決策、“無(wú)家可歸”、“微笑握手”、“洞口余生”等一些生動(dòng)有趣的游戲中進(jìn)行心靈上的交流與碰撞，在游戲和活動(dòng)中彼此間增進(jìn)了友誼，加強(qiáng)了了解。兩個(gè)多小時(shí)的團(tuán)輔過(guò)程，在不知不覺(jué)中渡過(guò)了，大家的隔閡感消除了，初來(lái)的陌生感消失了，自信與對(duì)未來(lái)的憧憬在不斷地增長(zhǎng)。同學(xué)們更深刻地明白了大家應(yīng)該彼此關(guān)愛(ài)，共同渡過(guò)新的學(xué)校生活?；顒?dòng)結(jié)束后，許多同學(xué)紛紛表示，這次入學(xué)團(tuán)輔活動(dòng)為他們的新生活開(kāi)了一個(gè)好頭，并表示非常喜歡這種新穎而特別的活動(dòng)形式，希望能夠在將來(lái)更多地參加這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)也成為本次“新生教育月”的一個(gè)亮點(diǎn)。
2、“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)：為了迎接國(guó)慶63周年，也為了給入學(xué)新生一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，學(xué)院組織全院新生參加了管理學(xué)院“國(guó)慶之夜”迎新文藝晚會(huì)。這臺(tái)精彩紛呈的文藝晚會(huì)給管理學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師和新老生都帶來(lái)了盛大的視聽(tīng)享受和節(jié)日的歡樂(lè)。而廣大研究生更是在舞臺(tái)上各顯風(fēng)采：mba學(xué)生的古箏獨(dú)奏傳達(dá)了中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力和韻味;碩士生表演的優(yōu)雅舒緩的鋼琴?gòu)棾蜕钋榭羁畹膶?duì)唱給同學(xué)們帶來(lái)一種清新的感受;而博士生帶來(lái)的剛?cè)嵯酀?jì)的太極拳表演更是向在場(chǎng)觀眾展現(xiàn)了中華文明古國(guó)的文化底蘊(yùn)……這臺(tái)會(huì)給全體新生和所有觀眾帶來(lái)了美好的祝福，將成為新生難忘的記憶，在佳節(jié)前為美麗的紫金港繪出了閃耀光彩。
一個(gè)月來(lái)，學(xué)院研究生的新生教育工作取得了卓越的成績(jī)，充分體現(xiàn)了“服務(wù)同學(xué)”的思想和宗旨。通過(guò)“新生教育月”的一系列活動(dòng)，促進(jìn)了廣大研究新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活;引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營(yíng)造了一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無(wú)止境的，學(xué)院各級(jí)部門(mén)將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo)，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個(gè)方面的工作，為實(shí)現(xiàn)“世界一流大學(xué)”的偉大目標(biāo)不懈努力!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇二
從9月28日新生報(bào)到第一天開(kāi)始，入學(xué)教育也就隨之展開(kāi)了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，穩(wěn)定專(zhuān)業(yè)思想，按照學(xué)校總體要求，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作，積極開(kāi)展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動(dòng)。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力等幾個(gè)方面出發(fā)，對(duì)新生進(jìn)行教育，并引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門(mén)后的第一門(mén)課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對(duì)自己大學(xué)生活的認(rèn)識(shí)及個(gè)人目標(biāo)的確定，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用，所以對(duì)新生有著重要意義。為此，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開(kāi)會(huì)專(zhuān)題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對(duì)工作的時(shí)間，地點(diǎn)，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時(shí)間里，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育等形式，從系主任，系書(shū)記到專(zhuān)業(yè)教、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專(zhuān)題，并結(jié)合了解到的新生反映出來(lái)的思想問(wèn)題開(kāi)展動(dòng)態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感，更貼近學(xué)生的實(shí)際，使新生真正受到了教育。
二、專(zhuān)業(yè)教育和思想教育相結(jié)合，啟發(fā)和激勵(lì)新生立志成才。
新生入校后對(duì)自己所屬的專(zhuān)業(yè)都還比較陌生，專(zhuān)業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專(zhuān)業(yè)歸屬感，明確的了解專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，我系各專(zhuān)業(yè)教育管理團(tuán)隊(duì)分別進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)講座，向各專(zhuān)業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專(zhuān)業(yè)概況，專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè)，師資力量，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對(duì)專(zhuān)業(yè)思想有了新的認(rèn)識(shí)和理解，鞏固了專(zhuān)業(yè)思想，堅(jiān)定了學(xué)習(xí)信心，對(duì)自己今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專(zhuān)業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開(kāi)思想政治教育工作，以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活，把握機(jī)遇，在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的業(yè)績(jī)書(shū)寫(xiě)人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，如何發(fā)揮自身專(zhuān)業(yè)的特長(zhǎng)，這都需要同學(xué)們?cè)诓粩嗟呐蛯W(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動(dòng)交流，新生們對(duì)自身專(zhuān)業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識(shí)。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，并重點(diǎn)進(jìn)行講解，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽(tīng)明白又能真正理解，即讓新生心知肚明，從一開(kāi)始就能?chē)?yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過(guò)程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍，通過(guò)頻繁地與學(xué)生零距離接觸過(guò)程中，不斷的了解和熟悉新生，掌握情況，特別是對(duì)于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過(guò)與學(xué)生溝通和交流，走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個(gè)大家庭的溫暖快樂(lè)，激發(fā)出大家對(duì)集體的熱愛(ài)和對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座，對(duì)新生進(jìn)行黨的基本知識(shí)和大學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨的教育，解決了同學(xué)們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)和入黨問(wèn)題上存在的誤區(qū)。另外，還組織了優(yōu)秀黨員座談會(huì)，安排學(xué)生黨員深入寢室對(duì)新生進(jìn)行入黨啟蒙教育，通過(guò)與黨員交流，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果，發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中，我系通過(guò)各種豐富多彩的教育活動(dòng)進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對(duì)已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大，個(gè)性孤僻，不合群等個(gè)別學(xué)生，雖然人數(shù)不多，但代表著一種傾向，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂(lè)于接受的形式進(jìn)行溝通和交流，逐步的解開(kāi)心結(jié)，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、邀請(qǐng)外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷的營(yíng)造出勤奮樂(lè)學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進(jìn)和加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種不同類(lèi)型的交流活動(dòng)，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí)，更主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
新生們通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識(shí)和了解，對(duì)怎樣樹(shù)立新時(shí)代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇三
根據(jù)新時(shí)期對(duì)教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列教育，特總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，教育學(xué)生要尊敬國(guó)旗，培養(yǎng)學(xué)生升國(guó)旗時(shí)要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的感情。
開(kāi)學(xué)第一天，利用升國(guó)旗的良好契機(jī)，教育學(xué)生要熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)生活，開(kāi)展“講傳統(tǒng)，講誠(chéng)信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動(dòng)。
1.講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過(guò)程，努力使學(xué)生具有愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。
2.講誠(chéng)信引導(dǎo)學(xué)生了解誠(chéng)信的內(nèi)容、誠(chéng)信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和法律意識(shí)，樹(shù)立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺(jué)性，使學(xué)生從自己做起，在努力營(yíng)造誠(chéng)信氛圍中，學(xué)會(huì)立身之本，做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
（二）做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
（三）進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過(guò)班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如對(duì)待新朋友，如何對(duì)待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。
（四）進(jìn)行“關(guān)愛(ài)生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動(dòng)。教會(huì)學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過(guò)馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等，最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識(shí)，把安全教育的活動(dòng)效應(yīng)擴(kuò)散到社會(huì)。
（五）進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過(guò)召開(kāi)班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級(jí)會(huì)記會(huì)背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，高年級(jí)在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇四
信息技術(shù)學(xué)院2015級(jí)共有2個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報(bào)到新生47人，信息與計(jì)算科學(xué)本科班報(bào)到新生52人，合計(jì)99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，我院于9月27日、9月29日對(duì)新生開(kāi)展了入學(xué)教育工作。由于時(shí)間緊、任務(wù)重，所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況，我院采取了按班級(jí)由各班輔導(dǎo)員組織召開(kāi)班會(huì)的形式，對(duì)新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確學(xué)習(xí)目的，教育他們遵守校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)化其愛(ài)國(guó)、成才、愛(ài)校、敬業(yè)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，實(shí)現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過(guò)渡，為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)，使之能順利完成學(xué)業(yè)?，F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下：
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《xx民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊(cè)》。
就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹，并對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲措施加以全面的說(shuō)明，特別是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定和處罰情況。使新同學(xué)們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度有了理解和認(rèn)識(shí)，讓新生一開(kāi)始就樹(shù)立約束自身行為，自覺(jué)養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時(shí)介紹了請(qǐng)假的相關(guān)程序和獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的評(píng)定程序等。
2、加強(qiáng)安全教育，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識(shí)。
針對(duì)大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨(dú)立生活，集體宿舍生活經(jīng)驗(yàn)不足，生活自理、自立能力相對(duì)較弱，特別是思想上沒(méi)有安全防范意識(shí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)了這方面的教育，其中主要包括學(xué)生個(gè)人的人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、社會(huì)信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項(xiàng)等。尤其注重人身安全教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊(cè)》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識(shí)，掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的處理方法，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到人的生命是第一位的，隨時(shí)提醒自己不要把自己置于危險(xiǎn)的情況下。針對(duì)學(xué)校還在進(jìn)行土建工程和學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況，特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場(chǎng)地，遠(yuǎn)離沒(méi)有防護(hù)欄的坡地，確保自身安全。
3、誠(chéng)信教育。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行了誠(chéng)信教育，特別是助學(xué)貸款誠(chéng)信還款教育，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會(huì)，誠(chéng)信已不僅僅是一個(gè)道德問(wèn)題，它更是一筆寶貴的個(gè)人財(cái)富和社會(huì)資源，也是個(gè)人完備人格的必備品質(zhì)，是一個(gè)人做學(xué)問(wèn)、成才干、謀事業(yè)的根本，要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生。
4、心理健康教育。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇五
為認(rèn)真做好__級(jí)新生入學(xué)教育工作，使廣大新生盡快適應(yīng)初中生活，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立學(xué)習(xí)生活目標(biāo)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，以良好的精神面貌投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中去，9月1日復(fù)興中學(xué)在教學(xué)樓前召開(kāi)新生入學(xué)教育大會(huì)。校長(zhǎng)，政教主任，教務(wù)主任，以及初一班主任出席了本次大會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，受到了全體__級(jí)新生的熱烈歡迎。
首先，校長(zhǎng)代表校領(lǐng)導(dǎo)和老師向新生表示了歡迎，同時(shí)向同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)規(guī)模及校園文化，并對(duì)同學(xué)們的初中學(xué)習(xí)生活提出三點(diǎn)建議，要求同學(xué)們要為三年的初中生活作一個(gè)計(jì)劃，然后堅(jiān)定不移地按照自己的計(jì)劃去努力，不虛度青春時(shí)光。他希望同學(xué)們做到要盡快完成從小學(xué)到初中的轉(zhuǎn)變，珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)，做三好學(xué)生。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
其次，教務(wù)主任，對(duì)教務(wù)、學(xué)科設(shè)置、和學(xué)習(xí)方法等相關(guān)事宜作了詳細(xì)的介紹。
再次，劉生智主任給__級(jí)的同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的文明禮儀，校規(guī)校紀(jì)，安全教育課，他用生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的事例，給新同學(xué)們闡述了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，講文明懂禮貌，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的合格中學(xué)生，以及如何防范人身侵害的知識(shí)，加強(qiáng)了同學(xué)們的遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)，為_(kāi)_級(jí)新生的組織紀(jì)律工作打下了堅(jiān)實(shí)的基矗會(huì)上還認(rèn)真的學(xué)習(xí)了(復(fù)興中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范)(復(fù)興中學(xué)違紀(jì)學(xué)生處理辦法)(重大違紀(jì)內(nèi)容)。劉主任在最后還建議大家能盡快適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，盡快進(jìn)入創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)階段。在生活方面，要做到自己管理好自己，同學(xué)之間相處學(xué)會(huì)寬容和互相幫助。并希望全體新同學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤奮學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人。
接著，七年級(jí)新生代表發(fā)表了激情向上的講話，代表全體新生表示今后一定好好學(xué)習(xí)，做個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
最后，全體新生在會(huì)上進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓儀式。
本次新生入學(xué)教育大會(huì)針對(duì)新生剛進(jìn)初中時(shí)心理壓力大的特點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)而認(rèn)真的指導(dǎo)，給了新同學(xué)們滿意的答案，贏得了新同學(xué)們的陣陣掌聲。通過(guò)這次新生入學(xué)教育大會(huì)，新生們對(duì)初中生活有了進(jìn)一步的理解，對(duì)同學(xué)們更快地適應(yīng)初中生活具有重要意義。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇六
本次“入學(xué)前教育”是八中有史以來(lái)組織的規(guī)模最宏大的教育活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是最直接的問(wèn)題，也因?yàn)槿绱?，所以工作中存在一些瑕疵和小?wèn)題純屬正常，希望大家直面這些問(wèn)題，做好總結(jié)，努力提升自己，提升部門(mén)的管理水平，工作水平，爭(zhēng)取在以后的工作中做得更好!本次活動(dòng)給我們的啟示有以下五點(diǎn)：
第一、凡事都要做好準(zhǔn)備，以萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)的姿態(tài)迎接工作，才能讓工作如魚(yú)得水，得心應(yīng)手。
第二、凡事都必須有充分預(yù)見(jiàn)性，沒(méi)有預(yù)見(jiàn)性的工作即是見(jiàn)子打子，收效甚微。
第三、團(tuán)隊(duì)協(xié)助才能將工作進(jìn)行到底，本次教育活動(dòng)中，老師們緊密團(tuán)結(jié)，根據(jù)學(xué)校的安排高效完成任務(wù)，警示我們要牢記：“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮”的道理。
第四、指揮者要有效指揮，教師才能有效聽(tīng)從，這是有效完成各項(xiàng)工作的前提，各擬其事的工作方法是絕不可取的。
第五、有強(qiáng)烈的責(zé)任心勝過(guò)有超人的能力，強(qiáng)烈的責(zé)任心和超人的能力是我們高效工作的基石，沒(méi)有責(zé)任心就好像無(wú)源之水，流不遠(yuǎn)，沒(méi)有超人的能力猶如沙地行車(chē)，跑不起速度來(lái)。
總之，這一周是教師奮發(fā)圖強(qiáng)的一周，更是學(xué)生思想大進(jìn)步的一周。一周教育為我們開(kāi)啟高起點(diǎn)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)，我們將在此基礎(chǔ)上領(lǐng)銜學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上闊步前行，去實(shí)現(xiàn)他們美麗的夢(mèng)想。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇七
中考成績(jī)出來(lái)后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時(shí)我也有這想法，但轉(zhuǎn)念想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門(mén)課的水平，上大學(xué)靠譜嗎?都說(shuō)高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開(kāi)始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個(gè)考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對(duì)相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表下我的觀點(diǎn)，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過(guò)專(zhuān)升本，對(duì)口升學(xué)，考試實(shí)現(xiàn)本科生夢(mèng)想。過(guò)去我常聽(tīng)大人說(shuō)上職高最沒(méi)面子，考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬(wàn)別上，定要上普高，因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來(lái)工作好找，當(dāng)白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子。現(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)了，不切合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際了，中職升高職升本科的'通道已經(jīng)打通，國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺(tái)了。這充分反映了黨和國(guó)家對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進(jìn)步深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會(huì)，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這言論畫(huà)上個(gè)大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢(mèng)想樹(shù)立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力奮斗就不會(huì)有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力，切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)，也就是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)于技術(shù)技能型人才需求量越來(lái)越大，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，里面有個(gè)重要指標(biāo):gdpc國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長(zhǎng)，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計(jì)，而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo)，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說(shuō)，技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢?當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì)，并沒(méi)有具體去做，而實(shí)施者是具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此實(shí)施者(技術(shù)技能型行業(yè))對(duì)gdp貢獻(xiàn)最大，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國(guó)家最需要的人才，因此國(guó)家才會(huì)大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。相比學(xué)術(shù)型人才，國(guó)家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會(huì)就少些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)。
剛工作時(shí)是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級(jí)成為“小老板”。
發(fā)表以上意見(jiàn)，歸根結(jié)底其實(shí)就句話:不要管別人怎么說(shuō)，只要努力，切皆有可能。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇八
在又個(gè)陽(yáng)光明媚，天高氣爽的秋日，我榮幸地邁入了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的大門(mén)。走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自我的平臺(tái)，亮出自我的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每位新生，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。
密爾頓曾說(shuō)：“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的，它給予每個(gè)人相同的時(shí)間，關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每分鐘?！痹谶@，淮陰師范學(xué)院給予每個(gè)學(xué)生的關(guān)注與機(jī)遇也是等同的，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳?duì)待它們。
艷彩的季節(jié)預(yù)示著種美麗的開(kāi)始，當(dāng)葉子枯黃隨風(fēng)漫步，當(dāng)花心破碎綻放顏色，這么藍(lán)的天，這么白的云，在我的眼前展開(kāi)，刺激著我的`感官。這是我的熱情開(kāi)始奔放的季節(jié)，是我的目光開(kāi)始隨著青春的色彩靜靜想象，是我的潛力迫切要擺到每個(gè)人面前去大聲歌唱。我?guī)е业募冋?、熱情、?mèng)想來(lái)到淮陰師范學(xué)院，我看不清他人眼中的世界，但我認(rèn)真憧憬，認(rèn)真演出，我把我最多彩的青春認(rèn)真揮灑。我明白每個(gè)人心中都有個(gè)不樣的夢(mèng)，正用他們的青春來(lái)編織。在這菁菁校園中。也許我曾迷惘，但我已沉思，正在沸騰。我要給我的熱情個(gè)出口，就在這淮陰師范學(xué)院，我明白它會(huì)是個(gè)很好地展示我自我的舞臺(tái)。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇九
在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，但是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另段新的旅程，而我，就是其中之。
還不知大學(xué)生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，最后當(dāng)我立于涉外這所為我選取，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫忙下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好切后，我卻怎樣也高興不起來(lái)，因?yàn)椋@也代表著立刻就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)?，我怕我?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不明白何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。
本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷段時(shí)間，但是，應(yīng)對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是邊受傷邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽掖丝桃呀?jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著。我似乎成熟了許多。
正如理查德·柯所說(shuō)的：xxx驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)——我已變成另個(gè)人。xxx走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開(kāi)自我的平臺(tái)，亮出自我的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到那里，是我正確的選取。我想，來(lái)那里的每位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。是的，大學(xué)的生活需要自我用心去體味，我不羨慕別人的簡(jiǎn)單與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白，既然我選取了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。
學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自我的堅(jiān)定，努力自我的努力，追求自我的追求。不是切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是切燭光都只燃燒自我，而不照亮他人;不是切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我必須會(huì)成為個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，必須會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)。在勞累了天后，休息時(shí)所狂想的。
就這樣，我的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十
帶著激動(dòng)、帶著自豪，帶著家長(zhǎng)的殷切希望，帶著好理想的憧憬和渴望記得老師們親切的關(guān)懷還歷歷在目。來(lái)到學(xué)校，即使正值炎夏，但是我們也能感覺(jué)到新學(xué)期開(kāi)學(xué)那種很濃的大家庭的氛圍，到處充滿陽(yáng)光，充滿希望，在接下來(lái)的兩年里，我們將在這里書(shū)寫(xiě)生命中最燦爛的筆。
剛剛?cè)胄?，學(xué)校就精心為我們準(zhǔn)備兩堂課，堂是入學(xué)專(zhuān)題教育，堂是軍訓(xùn)。入學(xué)專(zhuān)題教育和軍訓(xùn)都是我們進(jìn)入高中的必修課，對(duì)我們以后三年的學(xué)習(xí)，生活，乃至工作，都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。在這短短的入學(xué)教育期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)致，我們要從原本懶懶散散的社會(huì)生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。下面，就我本人對(duì)此次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，談?wù)勛约赫鎸?shí)的體會(huì)。
入學(xué)專(zhuān)題教育內(nèi)容豐富，幫助我們調(diào)試和轉(zhuǎn)變角色，給我們指明方向，明確道路，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。教育我們要認(rèn)清楚自己的.位置，明確責(zé)任、確定重心;其次要找好目標(biāo);把握好人生的學(xué)習(xí)、生活、情感的節(jié)奏;告訴我們“經(jīng)歷才是真正的財(cái)富;成長(zhǎng)的過(guò)程就是探求生命意義的過(guò)程;超越就必須做不喜歡做的事情”。所以，在下步學(xué)習(xí)生活中，我將會(huì)忘掉過(guò)去的角色，重新做自我的定位，帶著嬰兒般探索的眼神，來(lái)到廣警去追尋知識(shí)，探索生命的意義。
幫助我們認(rèn)識(shí)學(xué)校，盡快找到學(xué)習(xí)方法。校領(lǐng)導(dǎo)給我們介紹學(xué)校改革試點(diǎn)班的辦學(xué)理念、教學(xué)思路和培養(yǎng)特點(diǎn)，要求我們要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)素養(yǎng)，真正做到“精講多練，注重實(shí)戰(zhàn)”。學(xué)校老師給我們上的“如何學(xué)習(xí)高中課程的學(xué)習(xí)方法”，更加具體的給我們提出好的學(xué)習(xí)方法，提高我們對(duì)學(xué)習(xí)課程的興趣。
第一，苦的練習(xí)。“憶苦思甜”，提到軍訓(xùn)大部分人都可能想到苦，不過(guò)對(duì)于軍訓(xùn)過(guò)的人來(lái)說(shuō)，這苦是多么的甜美。“抬頭，挺胸，微收小腹…….”站軍姿的動(dòng)作簡(jiǎn)單卻難以及堅(jiān)持，雖然我們多數(shù)都是退伍軍人，但是經(jīng)過(guò)回來(lái)地方的放松，站軍姿對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，它考驗(yàn)的就是得每刻保持高度集中地堅(jiān)持下去，我們都往往站得兩腿發(fā)酸，脖頸發(fā)硬，腰桿沒(méi)韌性，全身沒(méi)有那塊肌肉不酸痛，但是我們都沒(méi)有退縮，都還在堅(jiān)持，再堅(jiān)持!因?yàn)槲覀冃睦锩靼?，“吃得苦中苦，方為人上人”……許多的苦還要為團(tuán)隊(duì)的致。我們今天在這里要苦練基本功，磨煉自己的意志，鍛煉自己強(qiáng)健的體魄，是為今后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。
教官的要求還是很高的，只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)而再，再而三地示范給我們看。遍，兩遍，三遍……大家終于找到默契，都很用心，很團(tuán)結(jié)……經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)更好的生活，學(xué)會(huì)更好的團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)奮進(jìn);鍛煉意志，鍛煉身體，鍛煉耐心;以健康、瀟灑、精神、自信的姿彩迎接人生中新的頁(yè)。
跬步積千里，滴水匯成河。入學(xué)教育雖然只有短暫的七天，但是我們卻獲益良多，收獲彼豐。讓我們明白，“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量旦積攢起來(lái)，產(chǎn)生的威力可是無(wú)比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬(wàn)不要成為功虧簣的典型。誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)是最終的勝利者;誰(shuí)堅(jiān)持到最后，誰(shuí)才是真正的英雄，誰(shuí)才是戰(zhàn)勝自我的強(qiáng)者。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十一
九年級(jí)，開(kāi)始了學(xué)生們?nèi)松行螺喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理。
在學(xué)校的總體部署下，我們九五班進(jìn)行了為期三周的入學(xué)教育工作，各個(gè)方面均取得的定的成績(jī)，但也存在著種種問(wèn)題?，F(xiàn)就將本次入學(xué)教育工作做如下總結(jié)：
本班自入學(xué)三周來(lái)，在到校問(wèn)題上，時(shí)效性差（中午到校甚至又遲到現(xiàn)象),進(jìn)入學(xué)習(xí)陣地很難快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，交頭接耳，教室秩序混亂。早餐和晚餐吃飯時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，尤其是晚餐就餐地點(diǎn)不統(tǒng)顯得更加混亂。
進(jìn)入九年級(jí)，功課內(nèi)容增多了，難度加大了，學(xué)生看起來(lái)學(xué)習(xí)緊張，但毫無(wú)章法，不講求方法，效果不佳。初次上自習(xí)，毫無(wú)安排和計(jì)劃，做完作業(yè)，不知如何復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)這三周，要使學(xué)生將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。使學(xué)生清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)生還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的.關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
從入學(xué)開(kāi)始，就進(jìn)行安全教育，上學(xué)和放學(xué)的路上交通安全、到校后的學(xué)校安全以及住校生的住宿安全。通過(guò)這三周來(lái)看，學(xué)生的安全意識(shí)已經(jīng)建立，但也有忽視的（住宿點(diǎn)的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、用電、用水安全，學(xué)生的校外就餐、零食安全，尤其是晚自習(xí)以后的路上安全等意識(shí)要進(jìn)步加強(qiáng)。）。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我相信九五班會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的代新人。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)篇十二
懷著激動(dòng)的心情，我來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，從此邁出了我成為初中生的第一步，也標(biāo)志著我將進(jìn)入種緊張而又快樂(lè)的生活，而這步的開(kāi)始就是由個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)拉開(kāi)了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。但跟以前小學(xué)生的軍訓(xùn)比起來(lái)完全是兩碼事了，因?yàn)橐?xùn)個(gè)星期。這高強(qiáng)度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動(dòng)作都很簡(jiǎn)單，但要讓將近五十個(gè)人行動(dòng)要像個(gè)人樣的確定是件不易的事。但我開(kāi)始訓(xùn)練后又覺(jué)得很開(kāi)心。因?yàn)橛?xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下絲癢意時(shí)，偶爾也會(huì)為自己堅(jiān)持不動(dòng)，堅(jiān)決不打報(bào)告請(qǐng)示擦汗的堅(jiān)定信念所感動(dòng)，而這樣的感動(dòng)在平時(shí)的懶散生活中是無(wú)法得到的。放在平時(shí)我也許會(huì)用紙巾擦去那小顆汗珠，任意地動(dòng)動(dòng)?？墒窃谶@里，做為名暫時(shí)的軍人，我要堅(jiān)持，因?yàn)檫@里沒(méi)有個(gè)人，沒(méi)有形象，有的'只是集體和集體的榮譽(yù)。
對(duì)于教官的嚴(yán)厲，我沒(méi)什么怨言，卻有份感謝，因?yàn)榻坦僖才阃覀兤鹪谔?yáng)下曬。而當(dāng)其他班級(jí)在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時(shí)，我沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有不服，我只覺(jué)得那是對(duì)我們的種考驗(yàn)，那是在我們?nèi)松系墓P濃墨重彩，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過(guò)軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，原本我們都互不相識(shí)，卻因?yàn)檫@短短的七天而成為好朋友，我們都明白，堅(jiān)持就是勝利，只要我們努力過(guò)，結(jié)果怎樣并不重要，只要我們相信自己是最好的，我們就可以成功!這都是完全陌生的感謝軍訓(xùn)給我?guī)?lái)了汗水與歡樂(lè)，艱辛與成長(zhǎng)，雖然我們沒(méi)有拿到好成績(jī)，但我堅(jiān)信，我們是最好的，我們的成績(jī)就用時(shí)間來(lái)證明，我們會(huì)用努力去書(shū)寫(xiě)最美好的篇章!