心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩勵志心得體會篇一
最近我有幸參加了一場勵志講座，講座的主題是感恩。講座講述了許多真實的感恩故事，引起了我的共鳴?；叵胱约涸?jīng)感恩的時刻，我也深深地認(rèn)同了感恩的力量。在這篇文章中，我希望向大家分享我的感恩心得和體會。
第二段：感恩的意義
感恩，是一種美好而偉大的品質(zhì)。感恩可以讓我們更加珍惜身邊的人和事物，更加關(guān)注身邊需要幫助的人，更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。感恩可以讓我們變得更加善良，更加堅強(qiáng)，更加有力量。盡管作為人類，我們在面臨困難和磨難的時候，總是難以避免地產(chǎn)生抵觸、埋怨和怨恨的情緒。但透過感恩的眼光看世界，我們能夠在逆境中保持冷靜，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與積極，讓內(nèi)心得到釋放和升華。
第三段：感恩的禱告
在勵志講座中，演講者提到了一件讓我感動的事情，他建議我們寫一份感恩的禱告，感恩所有我們所擁有的和所經(jīng)歷的。在這個禱告中，我們可以感謝父母親為我們所做的、感謝生命中曾經(jīng)出現(xiàn)的導(dǎo)師和朋友、感謝這個世界上存在的美好和偉大。通過寫感恩的禱告，我們可以像傾聽自己的內(nèi)心一樣，反思和汲取自己生命中的力量，從而更加有力量地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：感恩的實踐
作為一個普普通通的人，我們能夠如何踐行感恩呢？其實，感恩的實踐并不需要我們?nèi)プ鍪裁刺貏e的事情，簡單而普通的日常之中，也蘊(yùn)含著無窮無盡的感恩之情。例如，在我們享受美食時，我們可以感恩那些制作了食物的人和物，感謝他們的辛勤勞作和付出；在我們享受音樂時，我們可以感恩那些音樂人的創(chuàng)作和演繹，感謝他們給我們帶來的歡愉和鼓舞。通過這樣的日常實踐，我們可以逐漸培養(yǎng)出一顆感恩的心，同時也強(qiáng)化自己的慈悲和愛的力量。
第五段：結(jié)語
感恩的力量是無窮無盡的。感恩并不是一份壓力十足的職責(zé)，而是一種自然和坦然的態(tài)度。但我們不妨在生活中逐漸加入感恩這份美好，讓感恩的力量成為我們內(nèi)心的安慰和支持。最后，我也感謝這場勵志講座，讓我更加認(rèn)識到感恩的意義，并堅定了我踐行感恩的決心。
感恩勵志心得體會篇二
三大步勵志教育已經(jīng)推行了一年多的時間了，可以發(fā)現(xiàn)，一年多以來絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說是有了質(zhì)的飛躍。
正像xx同學(xué)的一片成長記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵我的成長”。所以每天的成長記錄對于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這四周以來的工作經(jīng)驗，我覺得要想更好的推進(jìn)勵志教育有幾個問題是必須要注意的。
1、導(dǎo)師對學(xué)生的成功記錄必須及時檢查，這樣才能起到一個很好的督促效果，尤其對于那些本來就想偷懶的學(xué)生來說，不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時候，應(yīng)多寫一些實質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會很期待看到老師對自己的評價，這對學(xué)生就是一種很好的激勵。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。周末我班一個學(xué)生拿著自己的成長記錄給他母親看，因為他感覺最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來是想讓母親多鼓勵一下自己，結(jié)果沒想到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。
我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長及時做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個同學(xué)，一個叫xx，一個叫xx。這兩個同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績也不錯，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺，自習(xí)課說笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵志教育剛剛開始的時候兩人并不太配合，像xx第一周的時候一片成長記錄都沒寫，并不是因為他每天的表現(xiàn)都很差、沒有可寫的東西，相反，開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫的原因一個是因為懶，在一個就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個周末的時候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時候該生第一次交上了他的成長記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對老師。
對于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時要求他給其他同學(xué)寫上批語，我發(fā)現(xiàn)，他寫批語的時候非常的認(rèn)真，寫得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗足跡，甚至對于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來，通過一上午的努力，段**同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書對于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績一欄里所寫的內(nèi)容來表述：這周下來，自我感覺良好吧！昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書，老師真的要花許多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來很出色。”這樣就會產(chǎn)生動力，讓自己更加努力?！俺晒τ涗?，記錄成功，我能行！”應(yīng)該就是這樣吧。
感恩勵志心得體會篇三
存在感恩的心，誠信做事的態(tài)度和勵志向上的信念，一個人的人生才會更為精彩。這是我一直以來的信條。如今，我已經(jīng)步入社會，感悟越來越多，對于這三個方面的體會也愈發(fā)深刻。
第二段：勵志向上的信念
人生在世，難免遇到挫折和困難。但是，恰恰是這些經(jīng)歷，讓我們更堅強(qiáng)，更有韌勁。我時刻告訴自己，不論遇到什么，都絕不認(rèn)輸。只要有夢想，就要去努力。我相信，只要你有信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。比如，我曾經(jīng)因為學(xué)業(yè)上面的壓力而感到迷茫，但是通過自己的不懈努力，我終于獲得了學(xué)業(yè)上的勝利。這也讓我更加堅信自己，未來任何一個困難的挑戰(zhàn)，我都有能力去面對。
第三段：誠信做事的態(tài)度
誠信是一種道德，也是一種素質(zhì)。我們需要保持良好的信譽(yù)，才能夠得到別人的信任和尊重。我一直堅持誠信為本的原則，無論在學(xué)習(xí)、生活還是工作上，都要做到言行一致，做到說到就做到。這樣不僅能夠獲得別人的尊重和信賴，也能夠提高自己的人格魅力和社會價值，讓自己成為別人的好榜樣。
第四段：感恩之心
感恩是一種美德，也是對于付出的人的一種尊重和回報。每次當(dāng)我感到有壓力或負(fù)面情緒時，我都會想起父母、老師，那些曾經(jīng)幫助過我、支持過我，甚至看不見我的那些人，我都感激他們對我無微不至的關(guān)愛。在工作中，我則會時刻珍惜每一個機(jī)會，為公司、為企業(yè)做貢獻(xiàn)，也為自己贏得重大的成就。
第五段：總結(jié)
在現(xiàn)實生活中，人們會遇到各種各樣的問題，但是如果我們保持著勵志向上、誠信做事、感恩之心等良好的品質(zhì)，那么我們就能夠保持著內(nèi)心的平靜，樂觀向上、積極進(jìn)取地面對人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時也會獲得更多的成功和尊重。讓我們一起踐行，讓我們的人生更加精彩！
感恩勵志心得體會篇四
xx月xx日，我班依照學(xué)校安排積極參加了，為全校師生做所做的的感恩勵志教育報告會。報告會上，演講團(tuán)的程老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從心理學(xué)角度出發(fā)，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，認(rèn)識真正的自己，教育學(xué)生學(xué)會感恩，激勵學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與愛同行，會學(xué)習(xí)，更要會做人。他用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。報告中，我們班的孩子們在一個個互動環(huán)節(jié)中認(rèn)真聆聽積極參與，她們淚流滿面地伸出雙臂與老師、父母擁抱，說“老師，我愛您！”“媽媽，我愛您！”。特別在學(xué)生與父母的互動環(huán)節(jié)中，我們班的楊園園、董婉玉同學(xué)她們都是平時不太愛說話的一個學(xué)生，這次竟然積極的站在大庭廣眾之下，站在前臺呼喚自己的媽媽上來到前臺并對媽媽說道“媽媽，我不再惹你們生氣了！今后我會聽你的話！”。而家長朋友們也情真意切地向老師走來，和老師含淚真情擁抱，向老師握手致謝“老師，您辛苦了！”……一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個會場，很多老師、學(xué)生和家長都忍不住流出了眼淚。一幕幕感人的畫面讓人的心情久久不能平靜。報告會期間整個會場自始至終彌漫著感動的氛圍，一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚(yáng)著“愛”的聲音。 會后除了學(xué)校安排的家長寫體會外，我還布置學(xué)生每人一份體會寫在日記本上，讓這次活動在學(xué)生心中留下深刻的記憶，并督促她們把感受付諸在自己的行動中。 本次的活動加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，也為讓學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛生活、學(xué)會感恩，使我班師生、家長上了一堂生動的感恩勵志教育課。
在草長鶯飛，百花飄香的季節(jié)，魯沙爾大源學(xué)校，伴隨著濃濃的春意正開展著一場撼動人心的德育教育活動——感恩勵志教育?，F(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果。我們現(xiàn)將我校的感恩勵志活動情況總結(jié)如下：
長期以來，xx學(xué)校一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨，培育了數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子。但是，在當(dāng)今新的社會條件下卻遇到了新的問題：開設(shè)的思想道德之類的課程有些學(xué)生不愛聽，每年開展的“學(xué)雷鋒做好事”之類的活動也收效不大。而現(xiàn)實卻是學(xué)生中存在著很多令人憂心的問題，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無，理想概念模糊，學(xué)習(xí)動力不足；一些學(xué)生任性、傲慢、冷漠、自私；一些學(xué)生不明榮辱，以自我為中心，看問題偏激；一些學(xué)生心境浮躁，學(xué)習(xí)不努力，做事不認(rèn)真等等。
如何解決這些問題，怎樣承擔(dān)起“教書育人”的責(zé)任，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)班子的面前。經(jīng)過多次認(rèn)真討論，在縣教育局及中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，我們做出了一個重要決定：在全校一千余名師生中開展感恩勵志教育。
我們所以做出這樣一個決定，首先它符合黨的精神。第二，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又是為人之本、立身之德，是當(dāng)前開展德育教育的重要切入點(diǎn)，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑。其三，它符合我校學(xué)生思想實際，是所謂“對癥下藥”，勢在必行。
今年春季開學(xué)伊始，主持學(xué)校德育工作的xx校長和xx主任便在全校教職工大會上提出“本學(xué)期要開展感恩勵志教育，使師生懂得感恩，學(xué)會感恩，并能自信自立，勵志成才?！边€決定將20xx年xx月和xx月定為德育教育集中活動月”。于是，以“感恩勵志教育”為主題的一系列活動在全校師生中轟轟烈烈開展起來。
xx月想xx日，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會感恩，勵志成才”倡議書。受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。
隨之各個班級相繼召開“感恩勵志教育主題”班會。一場場感人心扉的主題班會，一個個催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩。于是感恩勵志的文章、詩歌、書畫如雪片般飛來。據(jù)初步統(tǒng)計，在近兩周的時間里，全校舉辦了10余場感恩勵志教育主題班會；收集到有關(guān)感恩勵志的詩文30余篇，各類墻報、板報如雨后春筍般涌出。班會的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報等等。大源學(xué)校校園春意濃濃，感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。
通過這一系列的感恩教育活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這正如八一班趙艷清同學(xué)所說：“當(dāng)他人向你投來美好的目光，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿四呐滦⌒〉膸椭鷷r，你也要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說聲‘我會努力的’！這就是感恩”。小學(xué)部xxx老師深情地說：“心懷感恩天地寬啊！”
感恩勵志心得體會篇五
段一：引言（100字）
感恩勵志是一種積極向上的心態(tài)，是一種對生活的感激與珍惜。在成長的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，才使得我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在感恩中，我們才能發(fā)現(xiàn)生活中的種種美好和亮點(diǎn)，從而激勵自己勇往直前。通過對感恩勵志的思考和體會，我學(xué)會了如何保持樂觀向上的心態(tài)，堅持努力不懈。
段二：感恩的力量（200字）
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度和情感，它可以讓我們心懷感激，對生活充滿熱愛。每一次的努力、每一次的收獲、每一次的成長，都是來自于自己的努力和他人的幫助，我們應(yīng)該以感恩的心情去對待這些。不管是成功還是失敗，都應(yīng)該抱著感恩的態(tài)度，因為成功讓我們得到了成就感，而失敗讓我們明白了自己的不足之處，從而提醒自己更加努力。感恩的心態(tài)能夠讓我們更加珍惜眼前擁有的一切，同時也能夠讓我們在困難面前保持冷靜和堅韌。
段三：勵志的力量（300字）
勵志是一種勇氣與信念，是一種不畏困難、奮發(fā)向前的動力。在追求夢想的道路上，我們會遇到各種困難和障礙。面對這些困難，我們不能畏懼，只有堅持下去，才能超越自我，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。勵志的力量來源于我們對自己夢想的執(zhí)著和對未來的向往。在追求夢想的過程中，我們需要不斷鼓勵自己，相信自己的能力，并時刻保持積極樂觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，實現(xiàn)自己的價值。
段四：感恩勵志的重要性（300字）
感恩勵志是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑軌蜃屛覀兏涌鞓?、積極地面對生活。感恩讓我們不再抱怨，而是學(xué)會去體諒和幫助他人。我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去珍惜每一次機(jī)會和每一次相遇，從中汲取力量和智慧。同時，勵志也是非常重要的，它可以激勵我們在困難面前堅守信念、持之以恒地努力。只有用感恩的心態(tài)對待生活，并用勵志的精神去追求夢想，我們才能在人生的道路上不斷成長和進(jìn)步。
段五：結(jié)語（200字）
感恩勵志是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾钠焚|(zhì)和行為，它能夠讓我們更加優(yōu)秀和快樂地生活。通過對感恩勵志的思考和體會，我深深地明白了它們對于我們的重要性。只有用感恩的心態(tài)對待生活中的一切，用勵志的精神去追求夢想，才能讓我們在成長的道路上不斷前行，不斷超越自我。讓我們心懷感恩，緊握勵志，為自己的人生添上一份光彩。感恩勵志，讓我們變得更加堅韌、勇敢和快樂。
感恩勵志心得體會篇六
經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機(jī)遇，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上素來不看到過的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對事情總是一股不聞不問的立場，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里面顯現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長處。
由于我的執(zhí)拗傷害了良多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于清楚了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證實自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你！
感恩勵志教育心得體會篇伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的`關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨?dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑??每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的蕎麥恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)??以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。
們似乎想到了什么：老師?。∧悛q如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在玩耍時??老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課??想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰??老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感恩勵志心得體會篇七
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機(jī)會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對事情老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我知道，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里面浮現(xiàn)出來，傷害了身邊的人，而自己卻不知道，我會慢慢的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
因為我的固執(zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你！
感恩勵志心得體會篇八
感恩勵志是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度，它可以讓我們更加感悟人生的真諦，激發(fā)內(nèi)心的力量，堅定前行的決心。在我寫作的過程中，深感感恩與勵志的重要性，我想通過此文來分享一些我心得體會，希望能給讀者一些啟示和幫助。
第二段：感恩的力量
感恩的力量是無窮的。當(dāng)我們感恩他人的幫助和恩惠時，我們會心懷感激，心態(tài)愉悅，更加珍惜與他人的聯(lián)系。感恩的態(tài)度可以給我們帶來快樂，同時也能夠激發(fā)我們?nèi)椭?。在寫作中，我深深體會到感恩的力量，感激老師、同學(xué)和家人的支持與鼓勵，使我更加堅定了自己的寫作目標(biāo)。
第三段：勵志的意義
勵志是一種對自己的期望和追求，是一種積極向上的動力和信念。在寫作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我深知只有堅持努力、保持奮斗的心態(tài)，才能取得成果。勵志是一種不言敗的心態(tài)，正是這種信念讓我在遇到困難時能夠堅持下去，最終取得成功。
第四段：感恩勵志的相互影響
感恩與勵志是相互促進(jìn)的。當(dāng)我們感恩身邊的人和事物時，我們會更加珍惜當(dāng)前的幸福，激發(fā)我們努力追求更好的未來。而勵志則能讓我們更加感恩曾經(jīng)的失敗和困難，因為正是這些經(jīng)歷讓我們成長、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在寫作的過程中，我感激那些給予我指導(dǎo)與批評的人，因為他們的建議和各種意見讓我看到了自己的不足，激勵我進(jìn)一步努力提升自己的寫作水平。
第五段：結(jié)論
通過感恩與勵志，我深刻體會到了人生的無窮魅力和潛力。我們要感恩身邊的人和事，因為他們給予了我們幫助和支持。同時，我們也要勵志，堅持追求夢想，即使經(jīng)歷困難和失敗，也要保持積極樂觀的心態(tài)。我希望通過這篇文章，能夠傳遞給更多的人感恩和勵志的態(tài)度，讓他們在人生的道路上走得更加堅定和自信。
通過這篇文章，我從中汲取了許多關(guān)于感恩與勵志的力量。感恩讓我懂得了珍惜身邊的人和事，堅信付出就會有回報；勵志讓我看到了無限的潛力和未來，只要我堅持不懈，克服困難，終將開辟一片新的天地。我相信，只要我們懷揣著感恩和勵志，就能夠走出一條與眾不同的人生之路。
感恩勵志心得體會篇九
感恩之心，人皆有之。作為一位家長，我們時刻都應(yīng)該心存感恩，因為有了孩子，我們的生活變得更加充實；因為我們的愛和付出，孩子們的成長之路變得更加美好。而我們的感恩之心中不僅應(yīng)該融入對孩子的愛和關(guān)懷，更應(yīng)該包含對自己的努力和奮斗的感激；因為只有在快樂成長的基礎(chǔ)上，我們才有能力去體現(xiàn)我們積極向上的勵志精神。
第二段：感恩自己的努力
回想起當(dāng)初成為一位家長時，我們都會懷著一顆悸動的心，不知道孩子們會怎么樣？他們會健康快樂地成長嗎？但當(dāng)我們努力去營造一個幸福和諧的家庭環(huán)境，并且將自己的愛心和關(guān)懷無私地奉獻(xiàn)給孩子時，我們就應(yīng)該對自己心懷感激。孩子的成長路程固然充滿坎坷，但正是我們不懈的努力和關(guān)注，讓孩子們在成長中感到安慰與支持，這樣的努力應(yīng)該為我們自己點(diǎn)贊！
第三段：感恩孩子的成長
通過孩子與我們共同度過的日子，我們可以看到他們的成長和進(jìn)步?；蛟S開始時他們還畏懼身邊的陌生人，但隨著時間的推移，他們在和周圍人互動和學(xué)習(xí)的過程中，逐漸得到了很大的進(jìn)展。作為家長的我們更應(yīng)該感到欣慰，在每次孩子進(jìn)步的背后都能夠領(lǐng)悟到自己的幸福，因為孩子的成長與我們的愛密不可分。家長不僅應(yīng)該為孩子朝著優(yōu)秀專業(yè)人才發(fā)展著眼，更要與孩子一起享受成長帶來的快樂。
第四段：勵志講述
作為一位家長，我們需要時刻激勵和鼓勵孩子們更加積極向上。在陪伴孩子成長的過程中，我們也應(yīng)該自己擁有勵志的內(nèi)心，這樣我們才能更有力地支持我們的孩子去追逐自己的夢想。來自于自身的力量，使我們能夠更有底氣地為孩子提供正確的啟示和方向，引導(dǎo)他們成為一個優(yōu)秀的人。因此，不僅要感恩孩子的成長，我們也要引以為榮自己對孩子的引導(dǎo)和支持，因為我們是他們成長道路上最強(qiáng)有力的后盾！
第五段：結(jié)語
一篇感恩勵志的家長心得體會，讓我們重新審視自我，關(guān)注和感恩身邊的人。而在孩子的成長過程中，我們所付出的愛和精力，才是最有力的助推器。因此，我們應(yīng)該對自己、孩子時刻心懷感激，并且時刻都要勵志向上，通過我們積極進(jìn)取的精神和家庭中持續(xù)的關(guān)愛，讓我們和孩子共同迎接美好未來！
感恩勵志心得體會篇十
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了許多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊全部的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂教師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的時機(jī)，感謝父母對我的哺育之恩，感謝一切一切對我好的.和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對事情老是一股漠不關(guān)懷的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我知道，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里面出現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會漸漸的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
由于我的固執(zhí)損害了許多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后最終明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是損害了身邊許多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明白我是對的時候，我同時也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是由于我的執(zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中損害過的人說一句對不起，同時也說一句感謝你！
感恩勵志心得體會篇十一
前天去女兒學(xué)校聽北京感恩協(xié)會xx老師的感恩報告會。家長和學(xué)生互動，接受感恩教育。
xx老師的演講抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心弦，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。
在xx老師的引導(dǎo)下，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí)，將來報答您!”的`感人之言，可那是發(fā)自肺腑的語言嗎單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動他們，讓他們的靈魂得到凈化嗎我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益，但多數(shù)人是不會真正體會其內(nèi)在含義的。
我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學(xué)生，因為母親無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn)，讓人多么的寒心。
感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。
感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學(xué)和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨(dú)。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
感恩勵志心得體會篇十二
在這個喧囂的社會中，我們經(jīng)常會被各種瑣事所打擾和迷惑。但當(dāng)我們回首往事時，我們才會發(fā)現(xiàn)，其實自己擁有的已經(jīng)足夠多了，而且更珍貴的是那些親人、朋友和老師給我們的關(guān)愛和幫助。在家庭教育過程中，我們要時刻感恩勵志，將這份感恩之情傳遞給下一代。
第二段：家長需要感恩
作為父母，我們要感恩自己擁有這么一份偉大的責(zé)任，其中包括了對孩子的引導(dǎo)、教育和保護(hù)。我們的孩子是我們未來的希望，他們的成長與發(fā)展是我們最大的心愿。而孩子們從幼兒園到大學(xué)，也是經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的辛苦和努力。他們的成績和進(jìn)步，是我們給予他們關(guān)注、愛護(hù)和支持的結(jié)果，所以家長需要心存感恩，對孩子的付出付出倍加的關(guān)注。
第三段：教育需要勵志
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和實踐能力。在教育過程中，我們要給予學(xué)生信任和鼓勵，讓他們擺脫恐懼和焦慮，敢于追求自己的目標(biāo)和理想。在這個過程中，老師和家長的勵志鼓勵尤為重要。他們的每一次鼓勵和贊揚(yáng)，都會在學(xué)生心中猶如太陽一般溫暖，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動力。
第四段：家長需要傳遞感恩之情
作為家長，我們應(yīng)該時刻將感恩之情傳遞給孩子。除了一些口頭鼓勵和表揚(yáng)外，我們還可以通過一些實際行動來表達(dá)我們的感恩之情。比如，給孩子買一份禮物，帶他到喜歡的地方游玩；在孩子遇到困難的時候，及時伸出援手和給予幫助。這些小小的舉動，不僅可以讓孩子感受到父母的愛和關(guān)懷，更可以培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們懂得珍惜自己所擁有的一切。
第五段：總結(jié)
孩子是我們的希望，我們是孩子的引路人。在家庭教育中，我們要時刻感恩勵志，將愛傳遞給下一代。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中健康成長。同時，我們也要給予孩子足夠的自由和信任，讓他們自由探索和發(fā)現(xiàn)自己的夢想和興趣。只要懂得感恩和勵志，我們就能走得更遠(yuǎn)，走得更輕松，走得更快樂。
感恩勵志心得體會篇一
最近我有幸參加了一場勵志講座，講座的主題是感恩。講座講述了許多真實的感恩故事，引起了我的共鳴?；叵胱约涸?jīng)感恩的時刻，我也深深地認(rèn)同了感恩的力量。在這篇文章中，我希望向大家分享我的感恩心得和體會。
第二段：感恩的意義
感恩，是一種美好而偉大的品質(zhì)。感恩可以讓我們更加珍惜身邊的人和事物，更加關(guān)注身邊需要幫助的人，更加積極地面對生活的挑戰(zhàn)。感恩可以讓我們變得更加善良，更加堅強(qiáng)，更加有力量。盡管作為人類，我們在面臨困難和磨難的時候，總是難以避免地產(chǎn)生抵觸、埋怨和怨恨的情緒。但透過感恩的眼光看世界，我們能夠在逆境中保持冷靜，發(fā)現(xiàn)生活中的美好與積極，讓內(nèi)心得到釋放和升華。
第三段：感恩的禱告
在勵志講座中，演講者提到了一件讓我感動的事情，他建議我們寫一份感恩的禱告，感恩所有我們所擁有的和所經(jīng)歷的。在這個禱告中，我們可以感謝父母親為我們所做的、感謝生命中曾經(jīng)出現(xiàn)的導(dǎo)師和朋友、感謝這個世界上存在的美好和偉大。通過寫感恩的禱告，我們可以像傾聽自己的內(nèi)心一樣，反思和汲取自己生命中的力量，從而更加有力量地迎接未來的挑戰(zhàn)。
第四段：感恩的實踐
作為一個普普通通的人，我們能夠如何踐行感恩呢？其實，感恩的實踐并不需要我們?nèi)プ鍪裁刺貏e的事情，簡單而普通的日常之中，也蘊(yùn)含著無窮無盡的感恩之情。例如，在我們享受美食時，我們可以感恩那些制作了食物的人和物，感謝他們的辛勤勞作和付出；在我們享受音樂時，我們可以感恩那些音樂人的創(chuàng)作和演繹，感謝他們給我們帶來的歡愉和鼓舞。通過這樣的日常實踐，我們可以逐漸培養(yǎng)出一顆感恩的心，同時也強(qiáng)化自己的慈悲和愛的力量。
第五段：結(jié)語
感恩的力量是無窮無盡的。感恩并不是一份壓力十足的職責(zé)，而是一種自然和坦然的態(tài)度。但我們不妨在生活中逐漸加入感恩這份美好，讓感恩的力量成為我們內(nèi)心的安慰和支持。最后，我也感謝這場勵志講座，讓我更加認(rèn)識到感恩的意義，并堅定了我踐行感恩的決心。
感恩勵志心得體會篇二
三大步勵志教育已經(jīng)推行了一年多的時間了，可以發(fā)現(xiàn)，一年多以來絕大多數(shù)的學(xué)生的確有了變化，有的甚至變化非常的明顯，可以說是有了質(zhì)的飛躍。
正像xx同學(xué)的一片成長記錄中寫得：“本周收獲不少，每天都會為了在成功記錄表上留下美好的回憶而去規(guī)范自己的言行，找些有意義的事情做，它激勵我的成長”。所以每天的成長記錄對于那些想上進(jìn)的同學(xué)來說的確是起到了很好的督促作用。結(jié)合這四周以來的工作經(jīng)驗，我覺得要想更好的推進(jìn)勵志教育有幾個問題是必須要注意的。
1、導(dǎo)師對學(xué)生的成功記錄必須及時檢查，這樣才能起到一個很好的督促效果，尤其對于那些本來就想偷懶的學(xué)生來說，不能對他們放任自流。在成功記錄表上寫評語的時候，應(yīng)多寫一些實質(zhì)性的有指導(dǎo)意義的內(nèi)容，給學(xué)生指明方向，更好的與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，而不是簡單的簽上自己的名字而已。這樣學(xué)生每天都會很期待看到老師對自己的評價，這對學(xué)生就是一種很好的激勵。
2、班主任應(yīng)加強(qiáng)與家長之間的交流和溝通。周末我班一個學(xué)生拿著自己的成長記錄給他母親看，因為他感覺最近他變了很多，進(jìn)步了很多，本來是想讓母親多鼓勵一下自己，結(jié)果沒想到母親卻說，你給我看這些東西沒有用，我最想看到的的是你的考試成績能有很大大進(jìn)步。結(jié)果學(xué)生就很失望，剛剛積累起來的自信一下子被打擊了不小。
我覺得這里面的問題就在于家長不理解這次勵志教育的意義，而且在教育觀念和方法上與我們有些差別，這就給我們的工作帶來了一些負(fù)面的影響。所以我覺得與家長及時做好溝通與交流至關(guān)重要。
3、對于那些不太配合的同學(xué)我采取了一些不尋常規(guī)的做法。比如我班有兩個同學(xué)，一個叫xx，一個叫xx。這兩個同學(xué)的特點(diǎn)是都很聰明，學(xué)習(xí)成績也不錯，但是太懶，經(jīng)常是上課睡覺，自習(xí)課說笑，作業(yè)不做，甚至在上學(xué)期末兩人相約去網(wǎng)吧上通宵，三大步勵志教育剛剛開始的時候兩人并不太配合，像xx第一周的時候一片成長記錄都沒寫，并不是因為他每天的表現(xiàn)都很差、沒有可寫的東西，相反，開學(xué)以來進(jìn)步還是比較大的，我分析，不寫的原因一個是因為懶，在一個就是不夠自信，認(rèn)為自己做的很差。所以我在第一個周末的時候，趁學(xué)生放學(xué)回家的空隙把一周來該生的表現(xiàn)認(rèn)真的填寫上，然后偷偷的觀察該生的反應(yīng)，果不其然，周一的時候該生第一次交上了他的成長記錄本，并且寫了一句話，覺得愧對老師。
對于xx的教育，我則是讓他去認(rèn)真閱讀其他同學(xué)的成長記錄本，看看別的同學(xué)在最近一段時間的進(jìn)步，并且反思自己的不足之處，同時要求他給其他同學(xué)寫上批語，我發(fā)現(xiàn)，他寫批語的時候非常的認(rèn)真，寫得也很好，接著，我又讓他仔細(xì)閱讀了北大清華成功學(xué)子的心路歷程，從別人的成功道路上尋找經(jīng)驗足跡，甚至對于很好的文章我要求他能夠復(fù)述下來，通過一上午的努力，段**同學(xué)做了深刻的反思和檢討，他也逐漸認(rèn)識到了自己是在混日子，這樣下去沒什么好的結(jié)果。
關(guān)于這本書對于學(xué)生的作用，我想借用我們班的張敬迪同學(xué)在第二周——本周成績一欄里所寫的內(nèi)容來表述：這周下來，自我感覺良好吧！昨天劉書記查宿舍和我們聊了一會兒，我發(fā)現(xiàn)為這本書，老師真的要花許多功夫，我知道這本書的用處可能很適合我們，也可能有些同學(xué)認(rèn)為這是他的負(fù)擔(dān)，但我卻不這樣想，每天記點(diǎn)進(jìn)步，每天記點(diǎn)快樂，哪怕一點(diǎn)，日積月累，最后定會發(fā)現(xiàn)，“噢，我原來很出色。”這樣就會產(chǎn)生動力，讓自己更加努力?！俺晒τ涗?，記錄成功，我能行！”應(yīng)該就是這樣吧。
感恩勵志心得體會篇三
存在感恩的心，誠信做事的態(tài)度和勵志向上的信念，一個人的人生才會更為精彩。這是我一直以來的信條。如今，我已經(jīng)步入社會，感悟越來越多，對于這三個方面的體會也愈發(fā)深刻。
第二段：勵志向上的信念
人生在世，難免遇到挫折和困難。但是，恰恰是這些經(jīng)歷，讓我們更堅強(qiáng)，更有韌勁。我時刻告訴自己，不論遇到什么，都絕不認(rèn)輸。只要有夢想，就要去努力。我相信，只要你有信念，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢想。比如，我曾經(jīng)因為學(xué)業(yè)上面的壓力而感到迷茫，但是通過自己的不懈努力，我終于獲得了學(xué)業(yè)上的勝利。這也讓我更加堅信自己，未來任何一個困難的挑戰(zhàn)，我都有能力去面對。
第三段：誠信做事的態(tài)度
誠信是一種道德，也是一種素質(zhì)。我們需要保持良好的信譽(yù)，才能夠得到別人的信任和尊重。我一直堅持誠信為本的原則，無論在學(xué)習(xí)、生活還是工作上，都要做到言行一致，做到說到就做到。這樣不僅能夠獲得別人的尊重和信賴，也能夠提高自己的人格魅力和社會價值，讓自己成為別人的好榜樣。
第四段：感恩之心
感恩是一種美德，也是對于付出的人的一種尊重和回報。每次當(dāng)我感到有壓力或負(fù)面情緒時，我都會想起父母、老師，那些曾經(jīng)幫助過我、支持過我，甚至看不見我的那些人，我都感激他們對我無微不至的關(guān)愛。在工作中，我則會時刻珍惜每一個機(jī)會，為公司、為企業(yè)做貢獻(xiàn)，也為自己贏得重大的成就。
第五段：總結(jié)
在現(xiàn)實生活中，人們會遇到各種各樣的問題，但是如果我們保持著勵志向上、誠信做事、感恩之心等良好的品質(zhì)，那么我們就能夠保持著內(nèi)心的平靜，樂觀向上、積極進(jìn)取地面對人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時也會獲得更多的成功和尊重。讓我們一起踐行，讓我們的人生更加精彩！
感恩勵志心得體會篇四
xx月xx日，我班依照學(xué)校安排積極參加了，為全校師生做所做的的感恩勵志教育報告會。報告會上，演講團(tuán)的程老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從心理學(xué)角度出發(fā)，引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)自己的內(nèi)心世界，認(rèn)識真正的自己，教育學(xué)生學(xué)會感恩，激勵學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要與愛同行，會學(xué)習(xí)，更要會做人。他用生動的事例、真摯的語言、豐富的情感，借助音樂和環(huán)境氛圍的渲染，通過創(chuàng)設(shè)情景逐漸敲開學(xué)生的心門。報告中，我們班的孩子們在一個個互動環(huán)節(jié)中認(rèn)真聆聽積極參與，她們淚流滿面地伸出雙臂與老師、父母擁抱，說“老師，我愛您！”“媽媽，我愛您！”。特別在學(xué)生與父母的互動環(huán)節(jié)中，我們班的楊園園、董婉玉同學(xué)她們都是平時不太愛說話的一個學(xué)生，這次竟然積極的站在大庭廣眾之下，站在前臺呼喚自己的媽媽上來到前臺并對媽媽說道“媽媽，我不再惹你們生氣了！今后我會聽你的話！”。而家長朋友們也情真意切地向老師走來，和老師含淚真情擁抱，向老師握手致謝“老師，您辛苦了！”……一聲聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊響徹整個會場，很多老師、學(xué)生和家長都忍不住流出了眼淚。一幕幕感人的畫面讓人的心情久久不能平靜。報告會期間整個會場自始至終彌漫著感動的氛圍，一直流淌著溫暖的熱淚，一直飄揚(yáng)著“愛”的聲音。 會后除了學(xué)校安排的家長寫體會外，我還布置學(xué)生每人一份體會寫在日記本上，讓這次活動在學(xué)生心中留下深刻的記憶，并督促她們把感受付諸在自己的行動中。 本次的活動加強(qiáng)家校溝通，增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，也為讓學(xué)生從小熱愛祖國、熱愛生活、學(xué)會感恩，使我班師生、家長上了一堂生動的感恩勵志教育課。
在草長鶯飛，百花飄香的季節(jié)，魯沙爾大源學(xué)校，伴隨著濃濃的春意正開展著一場撼動人心的德育教育活動——感恩勵志教育?，F(xiàn)已取得了超出預(yù)料的效果。我們現(xiàn)將我校的感恩勵志活動情況總結(jié)如下：
長期以來，xx學(xué)校一直秉承著“育人以德為先”的辦學(xué)宗旨，培育了數(shù)百名優(yōu)秀學(xué)子。但是，在當(dāng)今新的社會條件下卻遇到了新的問題：開設(shè)的思想道德之類的課程有些學(xué)生不愛聽，每年開展的“學(xué)雷鋒做好事”之類的活動也收效不大。而現(xiàn)實卻是學(xué)生中存在著很多令人憂心的問題，諸如一些學(xué)生政治信仰迷茫：信息歸屬虛無，理想概念模糊，學(xué)習(xí)動力不足；一些學(xué)生任性、傲慢、冷漠、自私；一些學(xué)生不明榮辱，以自我為中心，看問題偏激；一些學(xué)生心境浮躁，學(xué)習(xí)不努力，做事不認(rèn)真等等。
如何解決這些問題，怎樣承擔(dān)起“教書育人”的責(zé)任，擺在了校領(lǐng)導(dǎo)班子的面前。經(jīng)過多次認(rèn)真討論，在縣教育局及中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，我們做出了一個重要決定：在全校一千余名師生中開展感恩勵志教育。
我們所以做出這樣一個決定，首先它符合黨的精神。第二，感恩之心即是中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又是為人之本、立身之德，是當(dāng)前開展德育教育的重要切入點(diǎn)，是加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要途徑。其三，它符合我校學(xué)生思想實際，是所謂“對癥下藥”，勢在必行。
今年春季開學(xué)伊始，主持學(xué)校德育工作的xx校長和xx主任便在全校教職工大會上提出“本學(xué)期要開展感恩勵志教育，使師生懂得感恩，學(xué)會感恩，并能自信自立，勵志成才?！边€決定將20xx年xx月和xx月定為德育教育集中活動月”。于是，以“感恩勵志教育”為主題的一系列活動在全校師生中轟轟烈烈開展起來。
xx月想xx日，校團(tuán)委向全校師生發(fā)出了“學(xué)會感恩，勵志成才”倡議書。受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。
隨之各個班級相繼召開“感恩勵志教育主題”班會。一場場感人心扉的主題班會，一個個催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩。于是感恩勵志的文章、詩歌、書畫如雪片般飛來。據(jù)初步統(tǒng)計，在近兩周的時間里，全校舉辦了10余場感恩勵志教育主題班會；收集到有關(guān)感恩勵志的詩文30余篇，各類墻報、板報如雨后春筍般涌出。班會的形式也多種多樣，如交流學(xué)習(xí)心得體會，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報等等。大源學(xué)校校園春意濃濃，感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學(xué)子的心田。
通過這一系列的感恩教育活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了：感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。這正如八一班趙艷清同學(xué)所說：“當(dāng)他人向你投來美好的目光，你要回贈一個親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿四呐滦⌒〉膸椭鷷r，你也要投去一個甜甜的微笑；當(dāng)受到他人鼓勵時，你要說聲‘我會努力的’！這就是感恩”。小學(xué)部xxx老師深情地說：“心懷感恩天地寬啊！”
感恩勵志心得體會篇五
段一：引言（100字）
感恩勵志是一種積極向上的心態(tài)，是一種對生活的感激與珍惜。在成長的過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但正是這些困難和挑戰(zhàn)，才使得我們變得更加堅強(qiáng)和成熟。在感恩中，我們才能發(fā)現(xiàn)生活中的種種美好和亮點(diǎn)，從而激勵自己勇往直前。通過對感恩勵志的思考和體會，我學(xué)會了如何保持樂觀向上的心態(tài)，堅持努力不懈。
段二：感恩的力量（200字）
感恩是一種內(nèi)心的態(tài)度和情感，它可以讓我們心懷感激，對生活充滿熱愛。每一次的努力、每一次的收獲、每一次的成長，都是來自于自己的努力和他人的幫助，我們應(yīng)該以感恩的心情去對待這些。不管是成功還是失敗，都應(yīng)該抱著感恩的態(tài)度，因為成功讓我們得到了成就感，而失敗讓我們明白了自己的不足之處，從而提醒自己更加努力。感恩的心態(tài)能夠讓我們更加珍惜眼前擁有的一切，同時也能夠讓我們在困難面前保持冷靜和堅韌。
段三：勵志的力量（300字）
勵志是一種勇氣與信念，是一種不畏困難、奮發(fā)向前的動力。在追求夢想的道路上，我們會遇到各種困難和障礙。面對這些困難，我們不能畏懼，只有堅持下去，才能超越自我，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。勵志的力量來源于我們對自己夢想的執(zhí)著和對未來的向往。在追求夢想的過程中，我們需要不斷鼓勵自己，相信自己的能力，并時刻保持積極樂觀的心態(tài)。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn)，實現(xiàn)自己的價值。
段四：感恩勵志的重要性（300字）
感恩勵志是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊徊糠郑軌蜃屛覀兏涌鞓?、積極地面對生活。感恩讓我們不再抱怨，而是學(xué)會去體諒和幫助他人。我們應(yīng)該用感恩的心態(tài)去珍惜每一次機(jī)會和每一次相遇，從中汲取力量和智慧。同時，勵志也是非常重要的，它可以激勵我們在困難面前堅守信念、持之以恒地努力。只有用感恩的心態(tài)對待生活，并用勵志的精神去追求夢想，我們才能在人生的道路上不斷成長和進(jìn)步。
段五：結(jié)語（200字）
感恩勵志是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾钠焚|(zhì)和行為，它能夠讓我們更加優(yōu)秀和快樂地生活。通過對感恩勵志的思考和體會，我深深地明白了它們對于我們的重要性。只有用感恩的心態(tài)對待生活中的一切，用勵志的精神去追求夢想，才能讓我們在成長的道路上不斷前行，不斷超越自我。讓我們心懷感恩，緊握勵志，為自己的人生添上一份光彩。感恩勵志，讓我們變得更加堅韌、勇敢和快樂。
感恩勵志心得體會篇六
經(jīng)由這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明確的東西，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機(jī)遇，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感激所有一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上素來不看到過的責(zé)任感，我以前老是認(rèn)為只有把我本人的事件做好了，就好了，老是推辭義務(wù)，對事情總是一股不聞不問的立場，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我曉得，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里面顯現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會緩緩的把我的盲點(diǎn)變成我的長處。
由于我的執(zhí)拗傷害了良多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于清楚了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證實自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的友人，失去了一段情感，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
我當(dāng)初只想跟我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你！
感恩勵志教育心得體會篇伴隨著第一聲叫聲，我們來到了這個世界上，在這個世界里我們得到過許許多多的`關(guān)心與幫助，雖然我們都不能一一回報，但是我們必須時時刻刻懷著一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉?！泵慨?dāng)想到這句話，就會讓我想起生我養(yǎng)我的父母來了。感恩父母，是他們把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界，回憶起小時候是父母用手牽引著我們，讓我們學(xué)會走路，學(xué)會奔跑??每當(dāng)我們遇到失敗與困難的時候總是有一個熟悉的聲音在我們身后鼓勵我們，讓我們有克服困難的信心與勇氣，隨著我們年齡的增長，父母的頭上已經(jīng)是長起了白發(fā)、眼角也長起了皺紋，但是我們何曾認(rèn)真想過父母的哪一根頭發(fā)不是為我們而白？哪一絲皺紋不是為我們所生?反而，隨著年齡的增長我們與父母之間的關(guān)系越來越冷淡。然而，認(rèn)為父母給予我們的一切是我們應(yīng)得的，可以盡情的享受。我們何嘗想過感恩父母呢？在今天，我終于明白了父母的蕎麥恩情我們無以回報，從今以后，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜我們身邊的一切，我們要為父母做一些力所能及的事，多幫助父母做家務(wù)減輕父母的負(fù)擔(dān)??以自己成績的優(yōu)越與進(jìn)步作為對父母的回報。
們似乎想到了什么：老師?。∧悛q如一位辛勤的園丁日日夜夜為我們這些祖國的花朵所操勞著，在早上您一早就回來教導(dǎo)我們要好好珍惜早上的時間，然而在辦公室里就有上百個作業(yè)本等待老師您的批改。在中午，當(dāng)我們在看電視、在玩耍時??老師您卻在批改作業(yè)。在深夜里家家戶戶都熄滅了燈進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，唯有您的屋里是亮著燈的，在那燈光下是您老師一直拿著筆不放為明天備課??想到這兒我們不禁流下了眼淚，在流下真摯的眼淚的同時我們知道錯了，我們沒有明白您苦心孤詣是為了誰，您辛苦的付出是為了誰??老師，花朵以它馥郁的芳香作為對大自然的回報，那我們就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！感恩有你，感恩有我，正因為有感恩，才會有這個多彩的社會；正因為有感恩，才會有真摯的友情；正因為有感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感恩勵志心得體會篇七
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了很多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊所有的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂老師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的機(jī)會，感謝父母對我的養(yǎng)育之恩，感謝一切一切對我好的和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對事情老是一股漠不關(guān)心的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我知道，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里面浮現(xiàn)出來，傷害了身邊的人，而自己卻不知道，我會慢慢的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
因為我的固執(zhí)傷害了很多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后終于明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是傷害了身邊很多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明了我是對的時候，我同時也失去了很多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是因為我的執(zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中傷害過的人說一句對不起，同時也說一句謝謝你！
感恩勵志心得體會篇八
感恩勵志是一種積極向上的心態(tài)和生活態(tài)度，它可以讓我們更加感悟人生的真諦，激發(fā)內(nèi)心的力量，堅定前行的決心。在我寫作的過程中，深感感恩與勵志的重要性，我想通過此文來分享一些我心得體會，希望能給讀者一些啟示和幫助。
第二段：感恩的力量
感恩的力量是無窮的。當(dāng)我們感恩他人的幫助和恩惠時，我們會心懷感激，心態(tài)愉悅，更加珍惜與他人的聯(lián)系。感恩的態(tài)度可以給我們帶來快樂，同時也能夠激發(fā)我們?nèi)椭?。在寫作中，我深深體會到感恩的力量，感激老師、同學(xué)和家人的支持與鼓勵，使我更加堅定了自己的寫作目標(biāo)。
第三段：勵志的意義
勵志是一種對自己的期望和追求，是一種積極向上的動力和信念。在寫作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但是我深知只有堅持努力、保持奮斗的心態(tài)，才能取得成果。勵志是一種不言敗的心態(tài)，正是這種信念讓我在遇到困難時能夠堅持下去，最終取得成功。
第四段：感恩勵志的相互影響
感恩與勵志是相互促進(jìn)的。當(dāng)我們感恩身邊的人和事物時，我們會更加珍惜當(dāng)前的幸福，激發(fā)我們努力追求更好的未來。而勵志則能讓我們更加感恩曾經(jīng)的失敗和困難，因為正是這些經(jīng)歷讓我們成長、學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在寫作的過程中，我感激那些給予我指導(dǎo)與批評的人，因為他們的建議和各種意見讓我看到了自己的不足，激勵我進(jìn)一步努力提升自己的寫作水平。
第五段：結(jié)論
通過感恩與勵志，我深刻體會到了人生的無窮魅力和潛力。我們要感恩身邊的人和事，因為他們給予了我們幫助和支持。同時，我們也要勵志，堅持追求夢想，即使經(jīng)歷困難和失敗，也要保持積極樂觀的心態(tài)。我希望通過這篇文章，能夠傳遞給更多的人感恩和勵志的態(tài)度，讓他們在人生的道路上走得更加堅定和自信。
通過這篇文章，我從中汲取了許多關(guān)于感恩與勵志的力量。感恩讓我懂得了珍惜身邊的人和事，堅信付出就會有回報；勵志讓我看到了無限的潛力和未來，只要我堅持不懈，克服困難，終將開辟一片新的天地。我相信，只要我們懷揣著感恩和勵志，就能夠走出一條與眾不同的人生之路。
感恩勵志心得體會篇九
感恩之心，人皆有之。作為一位家長，我們時刻都應(yīng)該心存感恩，因為有了孩子，我們的生活變得更加充實；因為我們的愛和付出，孩子們的成長之路變得更加美好。而我們的感恩之心中不僅應(yīng)該融入對孩子的愛和關(guān)懷，更應(yīng)該包含對自己的努力和奮斗的感激；因為只有在快樂成長的基礎(chǔ)上，我們才有能力去體現(xiàn)我們積極向上的勵志精神。
第二段：感恩自己的努力
回想起當(dāng)初成為一位家長時，我們都會懷著一顆悸動的心，不知道孩子們會怎么樣？他們會健康快樂地成長嗎？但當(dāng)我們努力去營造一個幸福和諧的家庭環(huán)境，并且將自己的愛心和關(guān)懷無私地奉獻(xiàn)給孩子時，我們就應(yīng)該對自己心懷感激。孩子的成長路程固然充滿坎坷，但正是我們不懈的努力和關(guān)注，讓孩子們在成長中感到安慰與支持，這樣的努力應(yīng)該為我們自己點(diǎn)贊！
第三段：感恩孩子的成長
通過孩子與我們共同度過的日子，我們可以看到他們的成長和進(jìn)步?；蛟S開始時他們還畏懼身邊的陌生人，但隨著時間的推移，他們在和周圍人互動和學(xué)習(xí)的過程中，逐漸得到了很大的進(jìn)展。作為家長的我們更應(yīng)該感到欣慰，在每次孩子進(jìn)步的背后都能夠領(lǐng)悟到自己的幸福，因為孩子的成長與我們的愛密不可分。家長不僅應(yīng)該為孩子朝著優(yōu)秀專業(yè)人才發(fā)展著眼，更要與孩子一起享受成長帶來的快樂。
第四段：勵志講述
作為一位家長，我們需要時刻激勵和鼓勵孩子們更加積極向上。在陪伴孩子成長的過程中，我們也應(yīng)該自己擁有勵志的內(nèi)心，這樣我們才能更有力地支持我們的孩子去追逐自己的夢想。來自于自身的力量，使我們能夠更有底氣地為孩子提供正確的啟示和方向，引導(dǎo)他們成為一個優(yōu)秀的人。因此，不僅要感恩孩子的成長，我們也要引以為榮自己對孩子的引導(dǎo)和支持，因為我們是他們成長道路上最強(qiáng)有力的后盾！
第五段：結(jié)語
一篇感恩勵志的家長心得體會，讓我們重新審視自我，關(guān)注和感恩身邊的人。而在孩子的成長過程中，我們所付出的愛和精力，才是最有力的助推器。因此，我們應(yīng)該對自己、孩子時刻心懷感激，并且時刻都要勵志向上，通過我們積極進(jìn)取的精神和家庭中持續(xù)的關(guān)愛，讓我們和孩子共同迎接美好未來！
感恩勵志心得體會篇十
經(jīng)過這兩天的學(xué)習(xí)我學(xué)會了許多以前知道卻不太明白的心得，第一就是對父母，多公司，多身邊全部的時或者物都要有感恩的新心，感謝涂教師在我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上了我人生的第一堂前所未有的課，感謝公司給我這個學(xué)習(xí)的平臺和就業(yè)的時機(jī)，感謝父母對我的哺育之恩，感謝一切一切對我好的.和不好的人，陪我成長，讓我成長。
我看到了，我身上從來沒有看到過的責(zé)任感，我以前總是以為只要把我自己的事情做好了，就好了，老是推卸責(zé)任，對事情老是一股漠不關(guān)懷的態(tài)度，就向是事不關(guān)己，高高掛起，這是我身上我知道，我不知道的盲點(diǎn)，總是會在潛意識里面出現(xiàn)出來，損害了身邊的人，而自己卻不知道，我會漸漸的把我的盲點(diǎn)變成我的優(yōu)點(diǎn)。
由于我的固執(zhí)損害了許多的人，我以前老是以為自己是對的，可是上過這次課之后最終明白了，自己的執(zhí)著，自己的自以為是損害了身邊許多的人，就是為了證明自己是對的，在我證明白我是對的時候，我同時也失去了許多，我失去了曾經(jīng)很好的朋友，失去了一段感情，就是由于我的執(zhí)著，我的自以為是。
我現(xiàn)在只想和我曾經(jīng)無意之中損害過的人說一句對不起，同時也說一句感謝你！
感恩勵志心得體會篇十一
前天去女兒學(xué)校聽北京感恩協(xié)會xx老師的感恩報告會。家長和學(xué)生互動，接受感恩教育。
xx老師的演講抑揚(yáng)頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心弦，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。
在xx老師的引導(dǎo)下，孩子們盡管發(fā)出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學(xué)習(xí)，將來報答您!”的`感人之言，可那是發(fā)自肺腑的語言嗎單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動他們，讓他們的靈魂得到凈化嗎我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數(shù)人從中能受到教益，但多數(shù)人是不會真正體會其內(nèi)在含義的。
我看到一位剛才還淚流滿面、發(fā)誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學(xué)生，因為母親無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學(xué)生的表現(xiàn)，讓人多么的寒心。
感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。
感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學(xué)和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨(dú)。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
感恩勵志心得體會篇十二
在這個喧囂的社會中，我們經(jīng)常會被各種瑣事所打擾和迷惑。但當(dāng)我們回首往事時，我們才會發(fā)現(xiàn)，其實自己擁有的已經(jīng)足夠多了，而且更珍貴的是那些親人、朋友和老師給我們的關(guān)愛和幫助。在家庭教育過程中，我們要時刻感恩勵志，將這份感恩之情傳遞給下一代。
第二段：家長需要感恩
作為父母，我們要感恩自己擁有這么一份偉大的責(zé)任，其中包括了對孩子的引導(dǎo)、教育和保護(hù)。我們的孩子是我們未來的希望，他們的成長與發(fā)展是我們最大的心愿。而孩子們從幼兒園到大學(xué)，也是經(jīng)歷了無數(shù)個日夜的辛苦和努力。他們的成績和進(jìn)步，是我們給予他們關(guān)注、愛護(hù)和支持的結(jié)果，所以家長需要心存感恩，對孩子的付出付出倍加的關(guān)注。
第三段：教育需要勵志
教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生的思想素養(yǎng)、品德修養(yǎng)和實踐能力。在教育過程中，我們要給予學(xué)生信任和鼓勵，讓他們擺脫恐懼和焦慮，敢于追求自己的目標(biāo)和理想。在這個過程中，老師和家長的勵志鼓勵尤為重要。他們的每一次鼓勵和贊揚(yáng)，都會在學(xué)生心中猶如太陽一般溫暖，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和動力。
第四段：家長需要傳遞感恩之情
作為家長，我們應(yīng)該時刻將感恩之情傳遞給孩子。除了一些口頭鼓勵和表揚(yáng)外，我們還可以通過一些實際行動來表達(dá)我們的感恩之情。比如，給孩子買一份禮物，帶他到喜歡的地方游玩；在孩子遇到困難的時候，及時伸出援手和給予幫助。這些小小的舉動，不僅可以讓孩子感受到父母的愛和關(guān)懷，更可以培養(yǎng)孩子的感恩之心，讓他們懂得珍惜自己所擁有的一切。
第五段：總結(jié)
孩子是我們的希望，我們是孩子的引路人。在家庭教育中，我們要時刻感恩勵志，將愛傳遞給下一代。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，讓他們在優(yōu)美的環(huán)境中健康成長。同時，我們也要給予孩子足夠的自由和信任，讓他們自由探索和發(fā)現(xiàn)自己的夢想和興趣。只要懂得感恩和勵志，我們就能走得更遠(yuǎn)，走得更輕松，走得更快樂。