當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)的萬能和篇一
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的ptt培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
非常慶幸，公司這次給了我ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到有培訓(xùn)的通知，我比較緊張，我從來沒參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，之前也沒有講課或者演講的經(jīng)歷，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自已的信念參加了培訓(xùn)。
作為一個(gè)新學(xué)員，剛開始我并不太了解ptt培訓(xùn)的含義，只是聽人說ptt就是又劈又踢，心里充滿疑惑。參加培訓(xùn)后，我才明白：ptt，presentation，原來是一種全新的訓(xùn)練表達(dá)能力，培訓(xùn)講師的訓(xùn)練方式。
培訓(xùn)中，演講，演講，再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自已要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的哨聲，時(shí)間就在“咣，時(shí)間到”中悄悄流過。
每次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里是一片空白。晚上放像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的'表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫，預(yù)演未來，肢體語言，發(fā)問技巧，感性認(rèn)知，理性了解，建立同理心，處理難纏學(xué)員……一個(gè)個(gè)從來沒有聽說過的名詞，一些全新的內(nèi)容，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著，投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。ptt更是一種精神，一種高度參與，熱情投入的精神，假如一個(gè)人能夠從始至終保持一種積極心態(tài)，全力投入去做一件事情，這種力量是無與比擬的。
四天，僅僅四天。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生里也許是一瞬。但是，就是這短短四天，卻可以改變了我一生的道路與方向。通過培訓(xùn)我深刻體會(huì)到“如果你將積極的生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將會(huì)在成長(zhǎng)中無往而不勝”。通過培訓(xùn)也堅(jiān)定了我選擇走壽險(xiǎn)講師這條道路的信心。
心得體會(huì)的萬能和篇二
第一段：介紹PTT的背景和意義
PTT（Popularity Technology Total）是臺(tái)灣最早的網(wǎng)絡(luò)社群平臺(tái)，誕生于1995年，至今已有二十多年的歷史。它作為臺(tái)灣最具影響力的網(wǎng)絡(luò)社群平臺(tái)，不僅為人們提供了一個(gè)廣泛的討論空間，更隨著科技的發(fā)展，成為了臺(tái)灣重要的社交媒體之一。在PTT上，用戶可以以匿名身份發(fā)布和回復(fù)文章，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的討論，從政治、經(jīng)濟(jì)到興趣愛好，吸引了大量網(wǎng)友的關(guān)注。對(duì)我而言，PTT帶給我了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲，讓我受益匪淺。
第二段：PTT提供了一個(gè)多樣性的討論平臺(tái)
PTT的魅力之一就在于其豐富多樣的討論內(nèi)容。在PTT上，人們可以找到各種各樣的討論板塊，例如時(shí)事、科技、娛樂、電影等等。無論是對(duì)國際大事的看法，還是對(duì)于一部新上映電影的評(píng)論，都可以在PTT上找到感興趣的討論。這樣的平臺(tái)不僅讓我了解到更多的資訊，還拓寬了我的視野。通過參與PTT上的討論，我可以了解到不同觀點(diǎn)的存在并思考，這對(duì)我提高了思辨能力和分析能力是非常有幫助的。
第三段：PTT成為了我的情感寄托
PTT除了提供各種豐富的討論，還成為了我表達(dá)情感的一個(gè)地方。當(dāng)我在生活中遇到一些煩心事，或者有一些喜悅和心得感受時(shí)，我經(jīng)常會(huì)選擇在PTT上寫下自己的故事。這樣，無論是分享快樂，抒發(fā)不滿，還是尋求幫助和建議，總會(huì)有人給予關(guān)注和回應(yīng)。很多時(shí)候，PTT的網(wǎng)友們給予我的鼓勵(lì)和支持，讓我感到了溫暖和安慰。PTT成為了我情感的寄托點(diǎn)，讓我不再覺得孤獨(dú)或者無助。
第四段：PTT的匿名性帶來的問題和挑戰(zhàn)
然而，PTT的匿名性也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。在PTT上，人們可以以匿名身份發(fā)布和回復(fù)文章，這使得一些人以虛假身份進(jìn)行惡意攻擊、傳播虛假信息等不良行為。這在一定程度上影響了PTT的信譽(yù)和聲譽(yù)。此外，匿名身份也容易讓人隨意發(fā)表一些偏見和不負(fù)責(zé)任的言論，給他人帶來誤導(dǎo)和傷害。所以，在PTT上發(fā)布和回復(fù)文章時(shí)，我們應(yīng)該保持一份負(fù)責(zé)任的態(tài)度，客觀地對(duì)待事實(shí)，也要尊重他人的意見和權(quán)益。
第五段：總結(jié)
總的來說，PTT給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體驗(yàn)和收獲。它擴(kuò)展了我的知識(shí)視野，提升了我的思辨和分析能力；它成為了我表達(dá)情感的一個(gè)港灣，讓我找到了歸屬感和共鳴；然而，PTT的匿名性也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)，我們需要在使用PTT平臺(tái)時(shí)保持一份負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在未來，我希望能夠更好地利用PTT這個(gè)平臺(tái)，與更多志同道合的人一起交流分享，共同進(jìn)步。
心得體會(huì)的萬能和篇三
王美榮
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校組織的ptt培訓(xùn)，親身體會(huì)了周平老師給我們帶來的驚喜。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但是我從中受到的啟發(fā)、學(xué)到的技能可能會(huì)讓我受益終身?？偨Y(jié)兩天所學(xué)，我把提高課堂效率歸納為三個(gè)詞：注意力、互動(dòng)、快樂。
一、抓住學(xué)生注意力，讓學(xué)生參與進(jìn)來
學(xué)生上課是否認(rèn)真聽講直接影響著課堂的效率。我一直在思考如何培養(yǎng)學(xué)生的注意力呢？經(jīng)過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)要想在課堂上集中學(xué)生的注意力可以從幾方面入手：
首先，為了保持學(xué)生注意力，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的。
一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)是否專注，往往與其學(xué)習(xí)目的有著密切的聯(lián)系。如果學(xué)習(xí)目的明確，他就能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，從而有效地繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生樹立短期學(xué)習(xí)目的，如一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的，一個(gè)知識(shí)單元的學(xué)習(xí)目的或一學(xué)期的學(xué)習(xí)目的。一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的其實(shí)就是教師要完成的教學(xué)目的，教師要向?qū)W生講明這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的，即是本節(jié)課學(xué)生要理解和掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及本節(jié)內(nèi)容對(duì)以后的學(xué)習(xí)有什么樣的作用。一學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)目的可由教師決定，并向?qū)W生提出，當(dāng)然，學(xué)生也可以自己制定。
同時(shí)，教師要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目的的教育.要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的是什么.每個(gè)學(xué)生都要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并時(shí)刻為之奮斗。
其次，為了吸引學(xué)生注意力，要特別重視課堂導(dǎo)入。課堂導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生注意，從而引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效方式。林格倫對(duì)興趣的調(diào)查結(jié)果證明，興趣占影響學(xué)習(xí)成功因素的25%，占影響學(xué)習(xí)成敗因素的35%，可見興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的重要性?，F(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！睂W(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)一旦產(chǎn)生興趣，就會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，就想探求其奧秘，就會(huì)集中注意力自發(fā)地去學(xué)習(xí)，可見課堂導(dǎo)入的重要性。
課堂導(dǎo)入要有針對(duì)性和啟發(fā)性，每節(jié)課的導(dǎo)入必須與課的主題緊密相關(guān)，不可顧左右而言它，可以根據(jù)教材內(nèi)容，找到與學(xué)生生活聯(lián)系最緊密的切入點(diǎn).學(xué)生發(fā)現(xiàn)與自己的實(shí)際生活相聯(lián)系，會(huì)顯示出更大的興趣，從而會(huì)更加集中注意力。
課堂導(dǎo)入還要新穎，有趣味性.近代教育學(xué)家斯賓塞指出：“教育要使人愉快，要讓一切教育有樂趣。”教育家烏辛斯基也指出：“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)習(xí)探求真理的欲望?！币虼?，教師設(shè)計(jì)問題時(shí)，要新穎別致，使學(xué)生學(xué)習(xí)有趣味感、新鮮感。
二、增加互動(dòng)，讓課堂活起來
要讓課堂生動(dòng)起來，最重要的是教師要在優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)上大做文章，只有“匠心”獨(dú)運(yùn)，課堂才能興味盎然。在教學(xué)中經(jīng)常有同一類型的題目，學(xué)生一而再、再而三地產(chǎn)生錯(cuò)誤的情況出現(xiàn)，這很大原因就出現(xiàn)在我們的老師身上，癥結(jié)就在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)沒有充分讓學(xué)生參與教學(xué)，使他們?cè)谧非笾R(shí)的過程中沒有親歷親為，能力沒有得到錘煉和提高，因此教學(xué)中老師不能簡(jiǎn)單的包辦代替，要盡量的給學(xué)生以思考和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生多思多問，使學(xué)生在循循善誘下主動(dòng)、愉快的學(xué)習(xí)；要不僅教給學(xué)生知識(shí)，更要教給他們方法，授之以“漁”，而不是“魚”，交給學(xué)生參與學(xué)習(xí)的鑰匙。
在教與學(xué)的關(guān)系上，要堅(jiān)持教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的統(tǒng)一，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，注重師生的雙邊活動(dòng)，克服以教師為中心的傾向，改變壓傳統(tǒng)教學(xué)方法的呆板、僵滯局面，創(chuàng)造出良好的課堂教學(xué)氣氛，實(shí)現(xiàn)愉快教學(xué)，使一堂課上得高潮迭起，淋漓盡致，使學(xué)生的思維在老師的牽引下，像風(fēng)箏一樣，能自由自在的飛翔。因此應(yīng)做到：
第一，盡量提供機(jī)會(huì)。課堂上應(yīng)多設(shè)計(jì)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手的環(huán)節(jié)。特別注意的是，能讓學(xué)生說的內(nèi)容，教師決不能代勞。一般課堂上以下幾個(gè)方面的內(nèi)容是應(yīng)該讓學(xué)生說的：回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容；對(duì)本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)知道了多少，想要知道什么；對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么疑問、不同見解或聯(lián)想、感想等。
第二，提出明確要求。說什么、做什么，怎么說、怎么做，應(yīng)向?qū)W生提出明確的要求，使學(xué)生有的說、有的做，會(huì)說、能做。
第三，采取激勵(lì)措施。除了學(xué)生回答的問題或動(dòng)手做的內(nèi)容要讓學(xué)生感興趣以外，教師還應(yīng)采取必要的“外部”激勵(lì)措施。這樣，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生有成就感，使課堂“活”起來。
三、把快樂帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生樂在其中 我們現(xiàn)在的中學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)嗎？聽到的回答往往是否定的。勿庸置疑，枯燥乏味的書本知識(shí)、單調(diào)冷漠的課堂學(xué)習(xí)、過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的直接原因。當(dāng)然，造成這一局面的一個(gè)關(guān)鍵因素還在于教師。雖然，教育教學(xué)時(shí)時(shí)都在改革，但好多教師仍舊信奉“人沒有壓力，便無動(dòng)力”，很少體味學(xué)生內(nèi)心的焦慮與痛苦，頻繁地考試、排名次，壓得學(xué)生幾乎喘不過氣來。作為成年人，我們尚且樂于選擇自己喜歡的事情去干，并為之奮斗，直至成功，更何況是孩子呢？實(shí)踐證明：壓力越大的孩子，不僅認(rèn)知需要低，而且成就需要也低；與此相反，壓力越小的孩子，認(rèn)知需要和成就需要就越高。許多科學(xué)家的成才道路也有力地說明了這一點(diǎn)，愛因斯坦在上學(xué)時(shí)被老師認(rèn)為是最沒有出息的學(xué)生，而當(dāng)他投身到物理學(xué)學(xué)習(xí)中去的時(shí)候，卻產(chǎn)生出極大的興趣與靈感，最終成為一代科學(xué)巨匠！
如何讓學(xué)生有一個(gè)快樂的心情？我們應(yīng)從課內(nèi)、課外、活動(dòng)課和賞識(shí)教育這四方面來下功夫。現(xiàn)在學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂上度過的，一節(jié)課下來，學(xué)生的收獲大小關(guān)鍵在于教師。我們必須改變一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，不要以為教師在鉆研教材、備課和授課方式上下了很大的功夫，就一定會(huì)取得很好的效果。還有一個(gè)更為關(guān)鍵的因素不能忽略，那就是是否抓住了學(xué)生的心。當(dāng)教師在精心講課的時(shí)候，學(xué)生是否也在聚精會(huì)神地聽？要做到這一點(diǎn)，首先要博得學(xué)生對(duì)教師無限信任與崇敬，平時(shí)請(qǐng)注意多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，尊重他們的人格、重視每一個(gè)人的存在，絕不可有偏心和歧視學(xué)生的現(xiàn)象，達(dá)到與學(xué)生心靈上的默契，師生間建立一種親密無間的融洽關(guān)系，達(dá)到親其師而信其道的效果；另一方面，必須在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上多下功夫，任何一門學(xué)科都來源于實(shí)踐，教師在授課時(shí)，也不能脫離現(xiàn)實(shí)，可以在課堂引入、課中課尾三個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置快樂情節(jié)，而不是一味地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，這樣，既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可提高學(xué)習(xí)效率。
讓學(xué)生地活動(dòng)課中體驗(yàn)快樂的心情，感受知識(shí)的重要性。每一位任課教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，都應(yīng)該適當(dāng)安排一些有針對(duì)性的活動(dòng)課。諸如填對(duì)聯(lián)、猜謎、急轉(zhuǎn)彎、智力小問題、剪紙、設(shè)計(jì)、唱歌、跳舞等，結(jié)合各科的特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)一些生活性強(qiáng)的題目，讓學(xué)生置身其中，給他們提供充分展示自己才華的機(jī)會(huì)。既可增強(qiáng)師生間的感情，富有生活情趣，又可讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，從而促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)。
不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性言語教育，也會(huì)使我們的學(xué)生不斷進(jìn)步，這便是賞識(shí)增教育的內(nèi)涵。對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的方式是多種多樣的，課堂上認(rèn)真聽講可以大加表揚(yáng)，字寫得好、作業(yè)寫得認(rèn)真可以贊賞，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，也應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)。一句小小的贊語，甚至一個(gè)會(huì)心的微笑，都可能激起一個(gè)幼小的心靈似大海洶涌。
學(xué)無止境。作為教師，我們要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，但比學(xué)更重要的是在實(shí)踐中的運(yùn)用，在今后的的教學(xué)中我將努力探索，學(xué)以致用。我相信“只要你將積極地生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將在成長(zhǎng)中無往而不勝”。
心得體會(huì)的萬能和篇四
自從加入ptt（批踢踢）論壇以來，我感受到了它給我?guī)淼姆N種好處。ptt作為一個(gè)在線社區(qū)，提供了一個(gè)可以自由交流和討論的平臺(tái)，使我能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)、結(jié)識(shí)新朋友，并且通過與各類人的討論，不斷完善自己的思維和觀點(diǎn)。在過去的這段時(shí)間里，我逐漸領(lǐng)悟到ptt個(gè)人心得與體會(huì)的重要性，以及如何更好地利用它。
段落二：知識(shí)獲取與分享
首先，ptt為我提供了一個(gè)廣泛獲取與分享知識(shí)的平臺(tái)。在這個(gè)論壇上，我可以瀏覽和參與各種話題的討論，從而了解到在其他渠道中難以獲得的信息。不論是技術(shù)、文化、娛樂還是任何其他領(lǐng)域，我都能從ptt中學(xué)到新的知識(shí)，并將自己的知識(shí)與別人分享，互相借鑒學(xué)習(xí)。通過參與各種討論，我在不知不覺中提高了自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
段落三：拓寬視野和交友互動(dòng)
除了知識(shí)的獲取與分享，ptt還為我拓寬了視野并帶來了新的朋友。在這個(gè)論壇上，我可以遇到來自不同背景的人們，他們的觀點(diǎn)和言論讓我對(duì)事物的看法更加多元化。他們的經(jīng)驗(yàn)和見解也開闊了我的思維，使我能夠更全面地思考問題。在ptt上，我遇到了一些志同道合的朋友，我們能夠一起交流和互動(dòng)，共同成長(zhǎng)。通過這樣的互動(dòng)，我不僅獲得了更多的知識(shí)，同時(shí)也結(jié)交了一些寶貴的朋友。
段落四：鍛煉表達(dá)能力和思辨思維
ptt讓我意識(shí)到個(gè)人心得與體會(huì)在交流中的重要性，并且提供了一個(gè)鍛煉表達(dá)能力和思辨思維的平臺(tái)。在與他人的討論中，我需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且基于事實(shí)和邏輯進(jìn)行思考和推理。這種鍛煉使我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，并且有能力更好地辨別事實(shí)和謠言。通過與他人的互動(dòng)和討論，我也能夠不斷修正和完善自己的觀點(diǎn)，讓自己的思維變得更加合理和有邏輯。
段落五：掌握svip標(biāo)準(zhǔn)與使用技巧
在ptt個(gè)人心得與體會(huì)的過程中，我逐漸摸索出了一些成功的使用技巧。例如，掌握svip標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的，它可以讓我更自在地參與討論，并且擁有更多的權(quán)限和特權(quán)。我學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)估和選擇個(gè)人心得與體會(huì)的話題，以便得到更多關(guān)注和討論。我也學(xué)會(huì)了如何在ptt上建立良好的口碑和信譽(yù)，以吸引更多人對(duì)我的個(gè)人心得與體會(huì)產(chǎn)生興趣。通過積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的ptt用戶。
總結(jié)：
在我與ptt的交流中，我不僅從中獲得了豐富的知識(shí)，還結(jié)交了許多寶貴的朋友。ptt個(gè)人心得與體會(huì)的重要性逐漸顯現(xiàn)，它不僅鍛煉了我的表達(dá)能力和思辨思維，也讓我學(xué)會(huì)了如何正確地利用這個(gè)平臺(tái)。我相信，通過不斷地參與ptt的討論和交流，我會(huì)在知識(shí)和人際關(guān)系方面繼續(xù)成長(zhǎng)，并取得更大的收獲。
心得體會(huì)的萬能和篇五
“從第一天1分鐘上臺(tái)時(shí)緊張地結(jié)巴，到第三天5分鐘演講能上臺(tái)自然發(fā)揮了！太神了！”這是參加分公司為期四天的ppt外勤講師培訓(xùn)帶給我的最大感受。
在說出自己對(duì)此次培訓(xùn)的期望后，馬上開始了1分鐘限時(shí)演講的抽題?！岸嘁幻胍悔s下臺(tái)，少一秒要站著微笑，直到1分鐘到為止，多一秒和少一秒都算不合格，全程用攝像機(jī)拍錄，晚上將播放你們?cè)谏吓_(tái)的60秒，讓大家來共同觀摩。”聽完班主任老師對(duì)演講要求的介紹，很多學(xué)員都猛吸了一口冷氣，包括我自己。
也許是第一次面對(duì)攝相機(jī)鏡頭，或許太想好好表現(xiàn)，雖然以前也給別人上過不少課的我，上臺(tái)后竟然緊張了，一分鐘到了竟然還沒講完，被趕下了臺(tái)！晚上在錄像里看到自己臺(tái)上的樣子，真沒想到平時(shí)在講臺(tái)上侃侃而談的我，真是無地自容啊！班主任老師的話讓我茅塞頓開：“因?yàn)槟愀緵]有將自己置于空杯心態(tài)，將自己置于之前的成績(jī)上面，這個(gè)1分鐘上臺(tái)的課程目的就是要你們自己來個(gè)‘自我認(rèn)知’，放下自己之前的任何成績(jī)，做一個(gè)從零開始的講師。很多講師為什么沒發(fā)揮好甚至是講砸掉的最大原因就是沒有將自己置于正確的位置?！敝髦v老師的這個(gè)評(píng)估說到了我的心里，我不就是沒放下包袱才會(huì)弄的自己緊張！
第二天，是三分鐘的演講。我是題目是《做一個(gè)湖泊》，演講從一位老方丈身邊有一個(gè)總是抱怨的弟子說起，生命中的痛苦就像是鹽：不多，也不少。我們?cè)谏钪杏龅降耐纯嗑瓦@么多。但是，我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于它盛放在多大的容器中，當(dāng)你處于痛苦時(shí)，你只要開闊你的胸懷到不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊。
第三天，5分鐘的演講開始，我從和身邊朋友聊天中談到壓力輕松自然地引出話
題，通過分析什么是壓力、壓力如何產(chǎn)生，并以每個(gè)年齡段進(jìn)行舉例，最后以“我們不能改變天氣但我們可以控制自己的心情”做結(jié)束語。這次的演講一氣呵成，平時(shí)的幽默風(fēng)格出來了，平時(shí)的手勢(shì)也打開了，互動(dòng)的也有了，當(dāng)我結(jié)束演講的那剎那，班主任老師手上的鼓聲也同時(shí)響起！全場(chǎng)掌聲一片！終于過關(guān)了！
四天的學(xué)習(xí)讓我們每個(gè)人都有了很大的進(jìn)步，“從第一天1分鐘上臺(tái)時(shí)緊張得結(jié)巴，到第三天5分鐘演講的自然發(fā)揮”這難以置信的改變卻真實(shí)地發(fā)生了。非常感謝公司給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師的授課和點(diǎn)撥，讓我打開心靈學(xué)習(xí)和感受；同時(shí)這次讓人難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷也給我的工作和生活帶來不少啟迪！
心得體會(huì)的萬能和篇六
對(duì)于Ptt保險(xiǎn)而言，近年來這個(gè)品牌已經(jīng)成為年輕人、創(chuàng)業(yè)者、自由職業(yè)者加入保險(xiǎn)領(lǐng)域的首選之一。然而，許多人卻沒有深入了解Ptt保險(xiǎn)的保險(xiǎn)產(chǎn)品、保障方案和理賠政策等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。本文將結(jié)合個(gè)人的Ptt保險(xiǎn)購買和使用經(jīng)歷，分享自己的心得和體會(huì)，希望能為大家更好地了解和使用Ptt保險(xiǎn)提供一些參考和幫助。
第二段：購買過程
首先，我認(rèn)為Ptt保險(xiǎn)的購買過程非常簡(jiǎn)單和便捷。用戶可以通過其官方網(wǎng)站或手機(jī)應(yīng)用程序輕松快捷地選擇所需的保險(xiǎn)產(chǎn)品，進(jìn)行在線預(yù)約、支付保費(fèi)和提交個(gè)人資料等步驟。每個(gè)保險(xiǎn)產(chǎn)品都有非常詳細(xì)的說明和解釋，可以幫助用戶更好地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和保障范圍。此外，Ptt保險(xiǎn)還提供在線客服和售后服務(wù)，針對(duì)用戶的問題和需求提供有針對(duì)性的解決方案。相比其他傳統(tǒng)保險(xiǎn)公司的購買流程，Ptt保險(xiǎn)在數(shù)字化、開放性和用戶體驗(yàn)方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。
第三段：保險(xiǎn)產(chǎn)品
另外，我還認(rèn)為Ptt保險(xiǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)非常優(yōu)秀和精簡(jiǎn)。目前，它主要提供健康、意外、社會(huì)保障、壽險(xiǎn)等多種類型的保險(xiǎn)產(chǎn)品，對(duì)不同的保險(xiǎn)需求進(jìn)行了分類和細(xì)化。其中，我的個(gè)人選擇為“平安醫(yī)療保險(xiǎn)”和“平安意外保險(xiǎn)”，分別提供了全面的醫(yī)療保障和意外傷害保險(xiǎn)。這兩個(gè)產(chǎn)品的保費(fèi)相比其他保險(xiǎn)公司非常親民，且保障范圍和賠付額度也非常足夠。此外，Ptt保險(xiǎn)還提供了“保險(xiǎn)免賠額”“保險(xiǎn)賠付返還”等多項(xiàng)創(chuàng)新功能，使得用戶的保險(xiǎn)使用更加靈活和便利。
第四段：理賠體驗(yàn)
在使用Ptt保險(xiǎn)的過程中，我也感受到了其良好的理賠體驗(yàn)。就我而言，曾經(jīng)因?yàn)橥话l(fā)意外住院治療，通過在線提交申請(qǐng)后成功獲得了醫(yī)療費(fèi)用的全額賠付，整個(gè)過程不到7個(gè)工作日，相當(dāng)快捷和高效。此外，Ptt保險(xiǎn)還提供了全國聯(lián)動(dòng)的理賠服務(wù)體系，用戶在全國各地都能得到最快的理賠處理和幫助。保險(xiǎn)理賠對(duì)于保險(xiǎn)產(chǎn)品來說是很重要的一環(huán)，Ptt保險(xiǎn)在此方面也做得非常好。
第五段：總結(jié)
綜上所述，Ptt保險(xiǎn)的簡(jiǎn)單購買、優(yōu)秀產(chǎn)品、良好的理賠體驗(yàn)等方面，給我?guī)砹撕芎玫谋ｋU(xiǎn)使用體驗(yàn)。當(dāng)然，這并不是說Ptt保險(xiǎn)是萬能的和無懈可擊的，它仍然存在一些局限和待完善的地方。但總的來說，Ptt保險(xiǎn)在數(shù)字化、創(chuàng)新和服務(wù)等方面都具有很大的前瞻性，未來有著非常好的發(fā)展?jié)摿?。?duì)于想要購買保險(xiǎn)或是更換保險(xiǎn)公司的朋友們，不妨考慮一下Ptt保險(xiǎn)，提供更好的個(gè)人綜合保險(xiǎn)方案，和更加全面的保障體系。
心得體會(huì)的萬能和篇七
——楊媛
非常慶幸，公司這次給了我ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到有培訓(xùn)的通知，我比較緊張，我從來沒參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，之前也沒有講課或者演講的經(jīng)歷，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自已的信念參加了培訓(xùn)。
作為一個(gè)新學(xué)員，剛開始我并不太了解ptt培訓(xùn)的含義，只是聽人說ptt就是又劈又踢，心里充滿疑惑。參加培訓(xùn)后，我才明白：ptt，presentation，原來是一種全新的訓(xùn)練表達(dá)能力，培訓(xùn)講師的訓(xùn)練方式。
培訓(xùn)中，演講，演講，再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自已要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的哨聲，時(shí)間就在“咣，時(shí)間到”中悄悄流過。
每次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里是一片空白。晚上放像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫，預(yù)演未來，肢體語言，發(fā)問技巧，感性認(rèn)知，理性了解，建立同理心，處理難纏學(xué)員……一個(gè)個(gè)從來沒有聽說過的名詞，一些全新的內(nèi)容，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著，投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。ptt更是一種精神，一種高度參與，熱情投入的精神，假如一個(gè)人能夠從始至終保持一種積極心態(tài)，全力投入去做一件事情，這種力量是無與比擬的。
四天，僅僅四天。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生里也許是一瞬。但是，就是這短短四天，卻可以改變了我一 生的道路與方向。通過培訓(xùn)我深刻體會(huì)到“如果你將積極的生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將會(huì)在成長(zhǎng)中無往而不勝”。通過培訓(xùn)也堅(jiān)定了我選擇走壽險(xiǎn)講師這條道路的信心。
心得體會(huì)的萬能和篇八
在今年寒假期間，我有幸參加了學(xué)校組織的課堂ppt課件制作培訓(xùn)，由衷感謝學(xué)校再次為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，授課同事以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt課件制作的方法及技巧，使我受益匪淺。具體總結(jié)為兩個(gè)方面的感受：
雖然以前上課也會(huì)要用到ppt，然而，我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn)，之前也都是自學(xué)、百度、向朋友咨詢，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了ppt，對(duì)ppt的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)ppt課件制作。
以前做的ppt，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在ppt里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等，可以使ppt動(dòng)起來、活起來。
通過同事教學(xué)及講解，我掌握了更多實(shí)用的知識(shí)，如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?，使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源，能使ppt制作更加美觀，更加符合自己的教學(xué)意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷地向各位同事學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富和完善自己。
心得體會(huì)的萬能和篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中，保險(xiǎn)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。而我也在生活中體驗(yàn)到了保險(xiǎn)的種種好處和益處。尤其是我所購買的ptt保險(xiǎn)，讓我驚喜不已，今天，我想分享我的ptt保險(xiǎn)心得和體會(huì)。
第二段——ptt保險(xiǎn)的選擇
在購買保險(xiǎn)之前，我細(xì)心地研究了各類保險(xiǎn)產(chǎn)品，最終選擇了ptt保險(xiǎn)。ptt保險(xiǎn)依托于臺(tái)灣郵政集團(tuán)，保障范圍全面，且保費(fèi)價(jià)格合適。作為一名年輕人，我購買的是綜合意外險(xiǎn)和醫(yī)療險(xiǎn)，可以應(yīng)對(duì)大部分的風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療支出，保障范圍廣泛，價(jià)格也較為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
第三段——ptt保險(xiǎn)的理賠
在經(jīng)歷一次意外之后，我深切體會(huì)到了ptt保險(xiǎn)理賠的便捷和高效。在醫(yī)院里檢查治療和手續(xù)辦理時(shí)，我的朋友事先聯(lián)系了ptt保險(xiǎn)公司，并告知了我的保險(xiǎn)情況，ptt保險(xiǎn)公司的客服人員立即響應(yīng)，給予我最大限度的幫助和協(xié)助。之后，我出院時(shí)僅需提交相關(guān)材料，即可在短時(shí)間內(nèi)獲得賠付，讓我在困難面前不至于徒勞而無助。
第四段——ptt保險(xiǎn)的服務(wù)
在使用ptt保險(xiǎn)的過程中，我也深感家一樣的溫馨。ptt保險(xiǎn)的客服人員總是耐心解答我的疑問和問題，為我提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每次聯(lián)系ptt保險(xiǎn)公司的客服，他們總是輕聲細(xì)語、仔細(xì)認(rèn)真地回答我的問題，讓我感受到溫馨和關(guān)懷。
第五段——ptt保險(xiǎn)的感悟
在ptt保險(xiǎn)這條道路上走過，我的心中感悟良多。我深切理解了生命的寶貴和風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)知。也深刻認(rèn)識(shí)到購買保險(xiǎn)的必要性和重要性。購買ptt保險(xiǎn)，不僅僅是購買一份保障和賠付，更是購買了一份信任，一份安心和一份放心。它是我們生活中的保護(hù)神，保護(hù)著我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)利益，為我們的生活保駕護(hù)航。
結(jié)語：
從ptt保險(xiǎn)的選擇、理賠、服務(wù)、感悟幾個(gè)方面，我總結(jié)了自己的經(jīng)歷和心得。在這個(gè)物質(zhì)和金錢至上的社會(huì)，我們需要一個(gè)可靠的“伴侶”，為我們提供全方位的保障和支持。ptt保險(xiǎn)，可信、可靠、可依賴，是您生活中最好的保障伙伴。
心得體會(huì)的萬能和篇十
——楊媛
非常慶幸，公司這次給了我ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到有培訓(xùn)的通知，我比較緊張，我從來沒參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，之前也沒有講課或者演講的經(jīng)歷，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自已的信念參加了培訓(xùn)。
作為一個(gè)新學(xué)員，剛開始我并不太了解ptt培訓(xùn)的含義，只是聽人說ptt就是又劈又踢，心里充滿疑惑。參加培訓(xùn)后，我才明白：ptt，presentation，原來是一種全新的訓(xùn)練表達(dá)能力，培訓(xùn)講師的訓(xùn)練方式。
培訓(xùn)中，演講，演講，再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自已要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的哨聲，時(shí)間就在“咣，時(shí)間到”中悄悄流過。
每次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里是一片空白。晚上放像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫，預(yù)演未來，肢體語言，發(fā)問技巧，感性認(rèn)知，理性了解，建立同理心，處理難纏學(xué)員……一個(gè)個(gè)從來沒有聽說過的名詞，一些全新的內(nèi)容，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著，投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。ptt更是一種精神，一種高度參與，熱情投入的精神，假如一個(gè)人能夠從始至終保持一種積極心態(tài)，全力投入去做一件事情，這種力量是無與比擬的。
四天，僅僅四天。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生里也許是一瞬。但是，就是這短短四天，卻可以改變了我一 生的道路與方向。通過培訓(xùn)我深刻體會(huì)到“如果你將積極的生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將會(huì)在成長(zhǎng)中無往而不勝”。通過培訓(xùn)也堅(jiān)定了我選擇走壽險(xiǎn)講師這條道路的信心。
心得體會(huì)的萬能和篇十一
非常慶幸，公司給了我這次ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到培訓(xùn)通知時(shí)，我比較緊張，從來沒參加過這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自己的信念參加了培訓(xùn)。
通過三天半緊張、充實(shí)又快樂的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)ptt有了從淺到深的認(rèn)識(shí)，也非常感謝老師們的傾囊相授。通過培訓(xùn)，讓我懂得了要想成為一名深受學(xué)員歡迎的優(yōu)秀講師，不僅需要契而不舍的付出，沖勁十足的拼搏精神，更需要不斷地在實(shí)踐中學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功。通過這次ptt講師訓(xùn)練，使自己有了更大的進(jìn)步，以下是我培訓(xùn)后的感悟：
一、懂得了什么是ptt以及ptt的重點(diǎn)目標(biāo)。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。
ptt的含意：有效表達(dá)、表演或者說卓越的展示自己閃亮的一面。
ptt的目標(biāo)就是要培養(yǎng)出專業(yè)的講師，既有講師的風(fēng)度，又有講師的內(nèi)涵，使學(xué)員敬佩你。重點(diǎn)領(lǐng)悟四句話：
（1）投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)會(huì)多深；
（2）未曾經(jīng)歷，不曾經(jīng)驗(yàn)；
（3）太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；
（4）做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。
二、有效的講師需要具備哪些特征。
第一、建立講師威信，對(duì)自己進(jìn)行外表包裝，站在學(xué)員中間展現(xiàn)出一個(gè)完美的自己，讓學(xué)員對(duì)自己有一個(gè)敬佩感。
第二、掌握好所講的內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)講述內(nèi)容生動(dòng)：
（1）不但有理性的闡述，還要有感性的認(rèn)知；
（2）做到理性與感性相結(jié)合；
（4）時(shí)間要掌控好。
第三、在講述過程中，注意提問的技巧，幫助學(xué)員理解所學(xué)的難點(diǎn)。
第四、能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，所講內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)員去學(xué)習(xí)，事先與即將受訓(xùn)的學(xué)員建立良好同理心，教師并指導(dǎo)學(xué)員相互討論各項(xiàng)訓(xùn)練難點(diǎn)，并主動(dòng)去正面思考問題。
三、自己的進(jìn)步
在培訓(xùn)中，演講、演講、再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自己要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的鈴聲。
初次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里一片空白，晚上放影像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫、預(yù)演未來、肢體語言、發(fā)問技巧、感性認(rèn)知、理性了解、建立同理心、處理難纏學(xué)員。一個(gè)個(gè)聽說過又不太理解的名詞，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著。投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
雖是隨機(jī)分組，但三天半的時(shí)間，大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起游戲，認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，雖然大家之前都不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在我們至少已經(jīng)知道他們來自哪里，有什么樣的愛好，互留了電話及qq，空閑之余都會(huì)溝通交流，互相分享工作的經(jīng)驗(yàn)和生活的快樂，其樂融融。從他們身上，我看到了人的潛力是無窮的，看到了只要溝通就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的可愛，看到了即使曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)他們也會(huì)義不容辭的幫助你、給你鼓勵(lì)，看到了只要團(tuán)結(jié)一心就可以有所收獲，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)和幽默。
四、以后工作中需要改進(jìn)的地方：多實(shí)踐、多展示，虛心向同行學(xué)習(xí)，使自己在工作中有更大的進(jìn)步。
心得體會(huì)的萬能和篇一
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的ptt培訓(xùn)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
非常慶幸，公司這次給了我ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到有培訓(xùn)的通知，我比較緊張，我從來沒參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，之前也沒有講課或者演講的經(jīng)歷，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自已的信念參加了培訓(xùn)。
作為一個(gè)新學(xué)員，剛開始我并不太了解ptt培訓(xùn)的含義，只是聽人說ptt就是又劈又踢，心里充滿疑惑。參加培訓(xùn)后，我才明白：ptt，presentation，原來是一種全新的訓(xùn)練表達(dá)能力，培訓(xùn)講師的訓(xùn)練方式。
培訓(xùn)中，演講，演講，再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自已要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的哨聲，時(shí)間就在“咣，時(shí)間到”中悄悄流過。
每次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里是一片空白。晚上放像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的'表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫，預(yù)演未來，肢體語言，發(fā)問技巧，感性認(rèn)知，理性了解，建立同理心，處理難纏學(xué)員……一個(gè)個(gè)從來沒有聽說過的名詞，一些全新的內(nèi)容，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著，投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。ptt更是一種精神，一種高度參與，熱情投入的精神，假如一個(gè)人能夠從始至終保持一種積極心態(tài)，全力投入去做一件事情，這種力量是無與比擬的。
四天，僅僅四天。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生里也許是一瞬。但是，就是這短短四天，卻可以改變了我一生的道路與方向。通過培訓(xùn)我深刻體會(huì)到“如果你將積極的生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將會(huì)在成長(zhǎng)中無往而不勝”。通過培訓(xùn)也堅(jiān)定了我選擇走壽險(xiǎn)講師這條道路的信心。
心得體會(huì)的萬能和篇二
第一段：介紹PTT的背景和意義
PTT（Popularity Technology Total）是臺(tái)灣最早的網(wǎng)絡(luò)社群平臺(tái)，誕生于1995年，至今已有二十多年的歷史。它作為臺(tái)灣最具影響力的網(wǎng)絡(luò)社群平臺(tái)，不僅為人們提供了一個(gè)廣泛的討論空間，更隨著科技的發(fā)展，成為了臺(tái)灣重要的社交媒體之一。在PTT上，用戶可以以匿名身份發(fā)布和回復(fù)文章，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的討論，從政治、經(jīng)濟(jì)到興趣愛好，吸引了大量網(wǎng)友的關(guān)注。對(duì)我而言，PTT帶給我了很多寶貴的體驗(yàn)和收獲，讓我受益匪淺。
第二段：PTT提供了一個(gè)多樣性的討論平臺(tái)
PTT的魅力之一就在于其豐富多樣的討論內(nèi)容。在PTT上，人們可以找到各種各樣的討論板塊，例如時(shí)事、科技、娛樂、電影等等。無論是對(duì)國際大事的看法，還是對(duì)于一部新上映電影的評(píng)論，都可以在PTT上找到感興趣的討論。這樣的平臺(tái)不僅讓我了解到更多的資訊，還拓寬了我的視野。通過參與PTT上的討論，我可以了解到不同觀點(diǎn)的存在并思考，這對(duì)我提高了思辨能力和分析能力是非常有幫助的。
第三段：PTT成為了我的情感寄托
PTT除了提供各種豐富的討論，還成為了我表達(dá)情感的一個(gè)地方。當(dāng)我在生活中遇到一些煩心事，或者有一些喜悅和心得感受時(shí)，我經(jīng)常會(huì)選擇在PTT上寫下自己的故事。這樣，無論是分享快樂，抒發(fā)不滿，還是尋求幫助和建議，總會(huì)有人給予關(guān)注和回應(yīng)。很多時(shí)候，PTT的網(wǎng)友們給予我的鼓勵(lì)和支持，讓我感到了溫暖和安慰。PTT成為了我情感的寄托點(diǎn)，讓我不再覺得孤獨(dú)或者無助。
第四段：PTT的匿名性帶來的問題和挑戰(zhàn)
然而，PTT的匿名性也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)。在PTT上，人們可以以匿名身份發(fā)布和回復(fù)文章，這使得一些人以虛假身份進(jìn)行惡意攻擊、傳播虛假信息等不良行為。這在一定程度上影響了PTT的信譽(yù)和聲譽(yù)。此外，匿名身份也容易讓人隨意發(fā)表一些偏見和不負(fù)責(zé)任的言論，給他人帶來誤導(dǎo)和傷害。所以，在PTT上發(fā)布和回復(fù)文章時(shí)，我們應(yīng)該保持一份負(fù)責(zé)任的態(tài)度，客觀地對(duì)待事實(shí)，也要尊重他人的意見和權(quán)益。
第五段：總結(jié)
總的來說，PTT給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體驗(yàn)和收獲。它擴(kuò)展了我的知識(shí)視野，提升了我的思辨和分析能力；它成為了我表達(dá)情感的一個(gè)港灣，讓我找到了歸屬感和共鳴；然而，PTT的匿名性也帶來了一些問題和挑戰(zhàn)，我們需要在使用PTT平臺(tái)時(shí)保持一份負(fù)責(zé)任的態(tài)度。在未來，我希望能夠更好地利用PTT這個(gè)平臺(tái)，與更多志同道合的人一起交流分享，共同進(jìn)步。
心得體會(huì)的萬能和篇三
王美榮
暑假時(shí)，我參加了學(xué)校組織的ptt培訓(xùn)，親身體會(huì)了周平老師給我們帶來的驚喜。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天，但是我從中受到的啟發(fā)、學(xué)到的技能可能會(huì)讓我受益終身?？偨Y(jié)兩天所學(xué)，我把提高課堂效率歸納為三個(gè)詞：注意力、互動(dòng)、快樂。
一、抓住學(xué)生注意力，讓學(xué)生參與進(jìn)來
學(xué)生上課是否認(rèn)真聽講直接影響著課堂的效率。我一直在思考如何培養(yǎng)學(xué)生的注意力呢？經(jīng)過這次培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)要想在課堂上集中學(xué)生的注意力可以從幾方面入手：
首先，為了保持學(xué)生注意力，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的。
一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)是否專注，往往與其學(xué)習(xí)目的有著密切的聯(lián)系。如果學(xué)習(xí)目的明確，他就能長(zhǎng)時(shí)間集中注意力，從而有效地繼續(xù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教師要幫助學(xué)生樹立短期學(xué)習(xí)目的，如一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的，一個(gè)知識(shí)單元的學(xué)習(xí)目的或一學(xué)期的學(xué)習(xí)目的。一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的其實(shí)就是教師要完成的教學(xué)目的，教師要向?qū)W生講明這節(jié)課的學(xué)習(xí)目的，即是本節(jié)課學(xué)生要理解和掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容，以及本節(jié)內(nèi)容對(duì)以后的學(xué)習(xí)有什么樣的作用。一學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)目的可由教師決定，并向?qū)W生提出，當(dāng)然，學(xué)生也可以自己制定。
同時(shí)，教師要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目的的教育.要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的是什么.每個(gè)學(xué)生都要有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，并時(shí)刻為之奮斗。
其次，為了吸引學(xué)生注意力，要特別重視課堂導(dǎo)入。課堂導(dǎo)入是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生注意，從而引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效方式。林格倫對(duì)興趣的調(diào)查結(jié)果證明，興趣占影響學(xué)習(xí)成功因素的25%，占影響學(xué)習(xí)成敗因素的35%，可見興趣對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的重要性?，F(xiàn)代心理學(xué)之父皮亞杰說：“所有智力方面的工作都要依賴于興趣?！睂W(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)一旦產(chǎn)生興趣，就會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)知識(shí)的好奇與渴望，就想探求其奧秘，就會(huì)集中注意力自發(fā)地去學(xué)習(xí)，可見課堂導(dǎo)入的重要性。
課堂導(dǎo)入要有針對(duì)性和啟發(fā)性，每節(jié)課的導(dǎo)入必須與課的主題緊密相關(guān)，不可顧左右而言它，可以根據(jù)教材內(nèi)容，找到與學(xué)生生活聯(lián)系最緊密的切入點(diǎn).學(xué)生發(fā)現(xiàn)與自己的實(shí)際生活相聯(lián)系，會(huì)顯示出更大的興趣，從而會(huì)更加集中注意力。
課堂導(dǎo)入還要新穎，有趣味性.近代教育學(xué)家斯賓塞指出：“教育要使人愉快，要讓一切教育有樂趣。”教育家烏辛斯基也指出：“沒有絲毫興趣的強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，將會(huì)扼殺學(xué)習(xí)探求真理的欲望?！币虼?，教師設(shè)計(jì)問題時(shí)，要新穎別致，使學(xué)生學(xué)習(xí)有趣味感、新鮮感。
二、增加互動(dòng)，讓課堂活起來
要讓課堂生動(dòng)起來，最重要的是教師要在優(yōu)化教學(xué)方法，講究教學(xué)藝術(shù)上大做文章，只有“匠心”獨(dú)運(yùn)，課堂才能興味盎然。在教學(xué)中經(jīng)常有同一類型的題目，學(xué)生一而再、再而三地產(chǎn)生錯(cuò)誤的情況出現(xiàn)，這很大原因就出現(xiàn)在我們的老師身上，癥結(jié)就在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)沒有充分讓學(xué)生參與教學(xué)，使他們?cè)谧非笾R(shí)的過程中沒有親歷親為，能力沒有得到錘煉和提高，因此教學(xué)中老師不能簡(jiǎn)單的包辦代替，要盡量的給學(xué)生以思考和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)學(xué)生多思多問，使學(xué)生在循循善誘下主動(dòng)、愉快的學(xué)習(xí)；要不僅教給學(xué)生知識(shí)，更要教給他們方法，授之以“漁”，而不是“魚”，交給學(xué)生參與學(xué)習(xí)的鑰匙。
在教與學(xué)的關(guān)系上，要堅(jiān)持教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的統(tǒng)一，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方式，注重師生的雙邊活動(dòng)，克服以教師為中心的傾向，改變壓傳統(tǒng)教學(xué)方法的呆板、僵滯局面，創(chuàng)造出良好的課堂教學(xué)氣氛，實(shí)現(xiàn)愉快教學(xué)，使一堂課上得高潮迭起，淋漓盡致，使學(xué)生的思維在老師的牽引下，像風(fēng)箏一樣，能自由自在的飛翔。因此應(yīng)做到：
第一，盡量提供機(jī)會(huì)。課堂上應(yīng)多設(shè)計(jì)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手的環(huán)節(jié)。特別注意的是，能讓學(xué)生說的內(nèi)容，教師決不能代勞。一般課堂上以下幾個(gè)方面的內(nèi)容是應(yīng)該讓學(xué)生說的：回顧上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容；對(duì)本節(jié)將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)知道了多少，想要知道什么；對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么疑問、不同見解或聯(lián)想、感想等。
第二，提出明確要求。說什么、做什么，怎么說、怎么做，應(yīng)向?qū)W生提出明確的要求，使學(xué)生有的說、有的做，會(huì)說、能做。
第三，采取激勵(lì)措施。除了學(xué)生回答的問題或動(dòng)手做的內(nèi)容要讓學(xué)生感興趣以外，教師還應(yīng)采取必要的“外部”激勵(lì)措施。這樣，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，使學(xué)生有成就感，使課堂“活”起來。
三、把快樂帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生樂在其中 我們現(xiàn)在的中學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)嗎？聽到的回答往往是否定的。勿庸置疑，枯燥乏味的書本知識(shí)、單調(diào)冷漠的課堂學(xué)習(xí)、過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)都是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的直接原因。當(dāng)然，造成這一局面的一個(gè)關(guān)鍵因素還在于教師。雖然，教育教學(xué)時(shí)時(shí)都在改革，但好多教師仍舊信奉“人沒有壓力，便無動(dòng)力”，很少體味學(xué)生內(nèi)心的焦慮與痛苦，頻繁地考試、排名次，壓得學(xué)生幾乎喘不過氣來。作為成年人，我們尚且樂于選擇自己喜歡的事情去干，并為之奮斗，直至成功，更何況是孩子呢？實(shí)踐證明：壓力越大的孩子，不僅認(rèn)知需要低，而且成就需要也低；與此相反，壓力越小的孩子，認(rèn)知需要和成就需要就越高。許多科學(xué)家的成才道路也有力地說明了這一點(diǎn)，愛因斯坦在上學(xué)時(shí)被老師認(rèn)為是最沒有出息的學(xué)生，而當(dāng)他投身到物理學(xué)學(xué)習(xí)中去的時(shí)候，卻產(chǎn)生出極大的興趣與靈感，最終成為一代科學(xué)巨匠！
如何讓學(xué)生有一個(gè)快樂的心情？我們應(yīng)從課內(nèi)、課外、活動(dòng)課和賞識(shí)教育這四方面來下功夫。現(xiàn)在學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂上度過的，一節(jié)課下來，學(xué)生的收獲大小關(guān)鍵在于教師。我們必須改變一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，不要以為教師在鉆研教材、備課和授課方式上下了很大的功夫，就一定會(huì)取得很好的效果。還有一個(gè)更為關(guān)鍵的因素不能忽略，那就是是否抓住了學(xué)生的心。當(dāng)教師在精心講課的時(shí)候，學(xué)生是否也在聚精會(huì)神地聽？要做到這一點(diǎn)，首先要博得學(xué)生對(duì)教師無限信任與崇敬，平時(shí)請(qǐng)注意多與學(xué)生進(jìn)行情感交流，尊重他們的人格、重視每一個(gè)人的存在，絕不可有偏心和歧視學(xué)生的現(xiàn)象，達(dá)到與學(xué)生心靈上的默契，師生間建立一種親密無間的融洽關(guān)系，達(dá)到親其師而信其道的效果；另一方面，必須在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上多下功夫，任何一門學(xué)科都來源于實(shí)踐，教師在授課時(shí)，也不能脫離現(xiàn)實(shí)，可以在課堂引入、課中課尾三個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置快樂情節(jié)，而不是一味地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，這樣，既可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可提高學(xué)習(xí)效率。
讓學(xué)生地活動(dòng)課中體驗(yàn)快樂的心情，感受知識(shí)的重要性。每一位任課教師，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，都應(yīng)該適當(dāng)安排一些有針對(duì)性的活動(dòng)課。諸如填對(duì)聯(lián)、猜謎、急轉(zhuǎn)彎、智力小問題、剪紙、設(shè)計(jì)、唱歌、跳舞等，結(jié)合各科的特點(diǎn)靈活設(shè)計(jì)一些生活性強(qiáng)的題目，讓學(xué)生置身其中，給他們提供充分展示自己才華的機(jī)會(huì)。既可增強(qiáng)師生間的感情，富有生活情趣，又可讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，從而促使他們更加努力地去學(xué)習(xí)。
不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性言語教育，也會(huì)使我們的學(xué)生不斷進(jìn)步，這便是賞識(shí)增教育的內(nèi)涵。對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育的方式是多種多樣的，課堂上認(rèn)真聽講可以大加表揚(yáng)，字寫得好、作業(yè)寫得認(rèn)真可以贊賞，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，也應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)。一句小小的贊語，甚至一個(gè)會(huì)心的微笑，都可能激起一個(gè)幼小的心靈似大海洶涌。
學(xué)無止境。作為教師，我們要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，但比學(xué)更重要的是在實(shí)踐中的運(yùn)用，在今后的的教學(xué)中我將努力探索，學(xué)以致用。我相信“只要你將積極地生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將在成長(zhǎng)中無往而不勝”。
心得體會(huì)的萬能和篇四
自從加入ptt（批踢踢）論壇以來，我感受到了它給我?guī)淼姆N種好處。ptt作為一個(gè)在線社區(qū)，提供了一個(gè)可以自由交流和討論的平臺(tái)，使我能夠擴(kuò)展自己的知識(shí)、結(jié)識(shí)新朋友，并且通過與各類人的討論，不斷完善自己的思維和觀點(diǎn)。在過去的這段時(shí)間里，我逐漸領(lǐng)悟到ptt個(gè)人心得與體會(huì)的重要性，以及如何更好地利用它。
段落二：知識(shí)獲取與分享
首先，ptt為我提供了一個(gè)廣泛獲取與分享知識(shí)的平臺(tái)。在這個(gè)論壇上，我可以瀏覽和參與各種話題的討論，從而了解到在其他渠道中難以獲得的信息。不論是技術(shù)、文化、娛樂還是任何其他領(lǐng)域，我都能從ptt中學(xué)到新的知識(shí)，并將自己的知識(shí)與別人分享，互相借鑒學(xué)習(xí)。通過參與各種討論，我在不知不覺中提高了自己的思維能力和創(chuàng)新能力。
段落三：拓寬視野和交友互動(dòng)
除了知識(shí)的獲取與分享，ptt還為我拓寬了視野并帶來了新的朋友。在這個(gè)論壇上，我可以遇到來自不同背景的人們，他們的觀點(diǎn)和言論讓我對(duì)事物的看法更加多元化。他們的經(jīng)驗(yàn)和見解也開闊了我的思維，使我能夠更全面地思考問題。在ptt上，我遇到了一些志同道合的朋友，我們能夠一起交流和互動(dòng)，共同成長(zhǎng)。通過這樣的互動(dòng)，我不僅獲得了更多的知識(shí)，同時(shí)也結(jié)交了一些寶貴的朋友。
段落四：鍛煉表達(dá)能力和思辨思維
ptt讓我意識(shí)到個(gè)人心得與體會(huì)在交流中的重要性，并且提供了一個(gè)鍛煉表達(dá)能力和思辨思維的平臺(tái)。在與他人的討論中，我需要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且基于事實(shí)和邏輯進(jìn)行思考和推理。這種鍛煉使我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，并且有能力更好地辨別事實(shí)和謠言。通過與他人的互動(dòng)和討論，我也能夠不斷修正和完善自己的觀點(diǎn)，讓自己的思維變得更加合理和有邏輯。
段落五：掌握svip標(biāo)準(zhǔn)與使用技巧
在ptt個(gè)人心得與體會(huì)的過程中，我逐漸摸索出了一些成功的使用技巧。例如，掌握svip標(biāo)準(zhǔn)是非常重要的，它可以讓我更自在地參與討論，并且擁有更多的權(quán)限和特權(quán)。我學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)估和選擇個(gè)人心得與體會(huì)的話題，以便得到更多關(guān)注和討論。我也學(xué)會(huì)了如何在ptt上建立良好的口碑和信譽(yù)，以吸引更多人對(duì)我的個(gè)人心得與體會(huì)產(chǎn)生興趣。通過積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更優(yōu)秀的ptt用戶。
總結(jié)：
在我與ptt的交流中，我不僅從中獲得了豐富的知識(shí)，還結(jié)交了許多寶貴的朋友。ptt個(gè)人心得與體會(huì)的重要性逐漸顯現(xiàn)，它不僅鍛煉了我的表達(dá)能力和思辨思維，也讓我學(xué)會(huì)了如何正確地利用這個(gè)平臺(tái)。我相信，通過不斷地參與ptt的討論和交流，我會(huì)在知識(shí)和人際關(guān)系方面繼續(xù)成長(zhǎng)，并取得更大的收獲。
心得體會(huì)的萬能和篇五
“從第一天1分鐘上臺(tái)時(shí)緊張地結(jié)巴，到第三天5分鐘演講能上臺(tái)自然發(fā)揮了！太神了！”這是參加分公司為期四天的ppt外勤講師培訓(xùn)帶給我的最大感受。
在說出自己對(duì)此次培訓(xùn)的期望后，馬上開始了1分鐘限時(shí)演講的抽題?！岸嘁幻胍悔s下臺(tái)，少一秒要站著微笑，直到1分鐘到為止，多一秒和少一秒都算不合格，全程用攝像機(jī)拍錄，晚上將播放你們?cè)谏吓_(tái)的60秒，讓大家來共同觀摩。”聽完班主任老師對(duì)演講要求的介紹，很多學(xué)員都猛吸了一口冷氣，包括我自己。
也許是第一次面對(duì)攝相機(jī)鏡頭，或許太想好好表現(xiàn)，雖然以前也給別人上過不少課的我，上臺(tái)后竟然緊張了，一分鐘到了竟然還沒講完，被趕下了臺(tái)！晚上在錄像里看到自己臺(tái)上的樣子，真沒想到平時(shí)在講臺(tái)上侃侃而談的我，真是無地自容啊！班主任老師的話讓我茅塞頓開：“因?yàn)槟愀緵]有將自己置于空杯心態(tài)，將自己置于之前的成績(jī)上面，這個(gè)1分鐘上臺(tái)的課程目的就是要你們自己來個(gè)‘自我認(rèn)知’，放下自己之前的任何成績(jī)，做一個(gè)從零開始的講師。很多講師為什么沒發(fā)揮好甚至是講砸掉的最大原因就是沒有將自己置于正確的位置?！敝髦v老師的這個(gè)評(píng)估說到了我的心里，我不就是沒放下包袱才會(huì)弄的自己緊張！
第二天，是三分鐘的演講。我是題目是《做一個(gè)湖泊》，演講從一位老方丈身邊有一個(gè)總是抱怨的弟子說起，生命中的痛苦就像是鹽：不多，也不少。我們?cè)谏钪杏龅降耐纯嗑瓦@么多。但是，我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于它盛放在多大的容器中，當(dāng)你處于痛苦時(shí)，你只要開闊你的胸懷到不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊。
第三天，5分鐘的演講開始，我從和身邊朋友聊天中談到壓力輕松自然地引出話
題，通過分析什么是壓力、壓力如何產(chǎn)生，并以每個(gè)年齡段進(jìn)行舉例，最后以“我們不能改變天氣但我們可以控制自己的心情”做結(jié)束語。這次的演講一氣呵成，平時(shí)的幽默風(fēng)格出來了，平時(shí)的手勢(shì)也打開了，互動(dòng)的也有了，當(dāng)我結(jié)束演講的那剎那，班主任老師手上的鼓聲也同時(shí)響起！全場(chǎng)掌聲一片！終于過關(guān)了！
四天的學(xué)習(xí)讓我們每個(gè)人都有了很大的進(jìn)步，“從第一天1分鐘上臺(tái)時(shí)緊張得結(jié)巴，到第三天5分鐘演講的自然發(fā)揮”這難以置信的改變卻真實(shí)地發(fā)生了。非常感謝公司給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師的授課和點(diǎn)撥，讓我打開心靈學(xué)習(xí)和感受；同時(shí)這次讓人難忘的培訓(xùn)經(jīng)歷也給我的工作和生活帶來不少啟迪！
心得體會(huì)的萬能和篇六
對(duì)于Ptt保險(xiǎn)而言，近年來這個(gè)品牌已經(jīng)成為年輕人、創(chuàng)業(yè)者、自由職業(yè)者加入保險(xiǎn)領(lǐng)域的首選之一。然而，許多人卻沒有深入了解Ptt保險(xiǎn)的保險(xiǎn)產(chǎn)品、保障方案和理賠政策等各個(gè)方面的細(xì)節(jié)。本文將結(jié)合個(gè)人的Ptt保險(xiǎn)購買和使用經(jīng)歷，分享自己的心得和體會(huì)，希望能為大家更好地了解和使用Ptt保險(xiǎn)提供一些參考和幫助。
第二段：購買過程
首先，我認(rèn)為Ptt保險(xiǎn)的購買過程非常簡(jiǎn)單和便捷。用戶可以通過其官方網(wǎng)站或手機(jī)應(yīng)用程序輕松快捷地選擇所需的保險(xiǎn)產(chǎn)品，進(jìn)行在線預(yù)約、支付保費(fèi)和提交個(gè)人資料等步驟。每個(gè)保險(xiǎn)產(chǎn)品都有非常詳細(xì)的說明和解釋，可以幫助用戶更好地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和保障范圍。此外，Ptt保險(xiǎn)還提供在線客服和售后服務(wù)，針對(duì)用戶的問題和需求提供有針對(duì)性的解決方案。相比其他傳統(tǒng)保險(xiǎn)公司的購買流程，Ptt保險(xiǎn)在數(shù)字化、開放性和用戶體驗(yàn)方面具有很大的優(yōu)勢(shì)。
第三段：保險(xiǎn)產(chǎn)品
另外，我還認(rèn)為Ptt保險(xiǎn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)非常優(yōu)秀和精簡(jiǎn)。目前，它主要提供健康、意外、社會(huì)保障、壽險(xiǎn)等多種類型的保險(xiǎn)產(chǎn)品，對(duì)不同的保險(xiǎn)需求進(jìn)行了分類和細(xì)化。其中，我的個(gè)人選擇為“平安醫(yī)療保險(xiǎn)”和“平安意外保險(xiǎn)”，分別提供了全面的醫(yī)療保障和意外傷害保險(xiǎn)。這兩個(gè)產(chǎn)品的保費(fèi)相比其他保險(xiǎn)公司非常親民，且保障范圍和賠付額度也非常足夠。此外，Ptt保險(xiǎn)還提供了“保險(xiǎn)免賠額”“保險(xiǎn)賠付返還”等多項(xiàng)創(chuàng)新功能，使得用戶的保險(xiǎn)使用更加靈活和便利。
第四段：理賠體驗(yàn)
在使用Ptt保險(xiǎn)的過程中，我也感受到了其良好的理賠體驗(yàn)。就我而言，曾經(jīng)因?yàn)橥话l(fā)意外住院治療，通過在線提交申請(qǐng)后成功獲得了醫(yī)療費(fèi)用的全額賠付，整個(gè)過程不到7個(gè)工作日，相當(dāng)快捷和高效。此外，Ptt保險(xiǎn)還提供了全國聯(lián)動(dòng)的理賠服務(wù)體系，用戶在全國各地都能得到最快的理賠處理和幫助。保險(xiǎn)理賠對(duì)于保險(xiǎn)產(chǎn)品來說是很重要的一環(huán)，Ptt保險(xiǎn)在此方面也做得非常好。
第五段：總結(jié)
綜上所述，Ptt保險(xiǎn)的簡(jiǎn)單購買、優(yōu)秀產(chǎn)品、良好的理賠體驗(yàn)等方面，給我?guī)砹撕芎玫谋ｋU(xiǎn)使用體驗(yàn)。當(dāng)然，這并不是說Ptt保險(xiǎn)是萬能的和無懈可擊的，它仍然存在一些局限和待完善的地方。但總的來說，Ptt保險(xiǎn)在數(shù)字化、創(chuàng)新和服務(wù)等方面都具有很大的前瞻性，未來有著非常好的發(fā)展?jié)摿?。?duì)于想要購買保險(xiǎn)或是更換保險(xiǎn)公司的朋友們，不妨考慮一下Ptt保險(xiǎn)，提供更好的個(gè)人綜合保險(xiǎn)方案，和更加全面的保障體系。
心得體會(huì)的萬能和篇七
——楊媛
非常慶幸，公司這次給了我ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到有培訓(xùn)的通知，我比較緊張，我從來沒參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，之前也沒有講課或者演講的經(jīng)歷，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自已的信念參加了培訓(xùn)。
作為一個(gè)新學(xué)員，剛開始我并不太了解ptt培訓(xùn)的含義，只是聽人說ptt就是又劈又踢，心里充滿疑惑。參加培訓(xùn)后，我才明白：ptt，presentation，原來是一種全新的訓(xùn)練表達(dá)能力，培訓(xùn)講師的訓(xùn)練方式。
培訓(xùn)中，演講，演講，再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自已要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的哨聲，時(shí)間就在“咣，時(shí)間到”中悄悄流過。
每次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里是一片空白。晚上放像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫，預(yù)演未來，肢體語言，發(fā)問技巧，感性認(rèn)知，理性了解，建立同理心，處理難纏學(xué)員……一個(gè)個(gè)從來沒有聽說過的名詞，一些全新的內(nèi)容，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著，投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。ptt更是一種精神，一種高度參與，熱情投入的精神，假如一個(gè)人能夠從始至終保持一種積極心態(tài)，全力投入去做一件事情，這種力量是無與比擬的。
四天，僅僅四天。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生里也許是一瞬。但是，就是這短短四天，卻可以改變了我一 生的道路與方向。通過培訓(xùn)我深刻體會(huì)到“如果你將積極的生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將會(huì)在成長(zhǎng)中無往而不勝”。通過培訓(xùn)也堅(jiān)定了我選擇走壽險(xiǎn)講師這條道路的信心。
心得體會(huì)的萬能和篇八
在今年寒假期間，我有幸參加了學(xué)校組織的課堂ppt課件制作培訓(xùn)，由衷感謝學(xué)校再次為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，授課同事以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我更加深刻地了解了ppt課件制作的方法及技巧，使我受益匪淺。具體總結(jié)為兩個(gè)方面的感受：
雖然以前上課也會(huì)要用到ppt，然而，我沒有接受過真正的ppt制作培訓(xùn)，之前也都是自學(xué)、百度、向朋友咨詢，其中問題一大堆。這次培訓(xùn)，從基礎(chǔ)講起，使我比較透徹地認(rèn)識(shí)了ppt，對(duì)ppt的功能、做法、技巧有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到如何輕松、快速地完成一個(gè)ppt課件制作。
以前做的ppt，只是單純地復(fù)制文本內(nèi)容，只是一塊黑板。在這次學(xué)習(xí)之后，我知道在ppt里可以插入動(dòng)畫、聲音、圖片等等，可以使ppt動(dòng)起來、活起來。
通過同事教學(xué)及講解，我掌握了更多實(shí)用的知識(shí)，如模板的調(diào)用、母版的使用、配色方案的使用、動(dòng)畫的設(shè)置、聲音的設(shè)置、添加影片、設(shè)置幻燈片切換方式、設(shè)置適當(dāng)?shù)牟シ欧绞降鹊?，使我在以后的ppt制作中能利用更多的資源，能使ppt制作更加美觀，更加符合自己的教學(xué)意圖。
這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。在以后的教學(xué)工作中，我將不斷地向各位同事學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)、完善、豐富和完善自己。
心得體會(huì)的萬能和篇九
在現(xiàn)代社會(huì)中，保險(xiǎn)已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分。而我也在生活中體驗(yàn)到了保險(xiǎn)的種種好處和益處。尤其是我所購買的ptt保險(xiǎn)，讓我驚喜不已，今天，我想分享我的ptt保險(xiǎn)心得和體會(huì)。
第二段——ptt保險(xiǎn)的選擇
在購買保險(xiǎn)之前，我細(xì)心地研究了各類保險(xiǎn)產(chǎn)品，最終選擇了ptt保險(xiǎn)。ptt保險(xiǎn)依托于臺(tái)灣郵政集團(tuán)，保障范圍全面，且保費(fèi)價(jià)格合適。作為一名年輕人，我購買的是綜合意外險(xiǎn)和醫(yī)療險(xiǎn)，可以應(yīng)對(duì)大部分的風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)療支出，保障范圍廣泛，價(jià)格也較為經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
第三段——ptt保險(xiǎn)的理賠
在經(jīng)歷一次意外之后，我深切體會(huì)到了ptt保險(xiǎn)理賠的便捷和高效。在醫(yī)院里檢查治療和手續(xù)辦理時(shí)，我的朋友事先聯(lián)系了ptt保險(xiǎn)公司，并告知了我的保險(xiǎn)情況，ptt保險(xiǎn)公司的客服人員立即響應(yīng)，給予我最大限度的幫助和協(xié)助。之后，我出院時(shí)僅需提交相關(guān)材料，即可在短時(shí)間內(nèi)獲得賠付，讓我在困難面前不至于徒勞而無助。
第四段——ptt保險(xiǎn)的服務(wù)
在使用ptt保險(xiǎn)的過程中，我也深感家一樣的溫馨。ptt保險(xiǎn)的客服人員總是耐心解答我的疑問和問題，為我提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每次聯(lián)系ptt保險(xiǎn)公司的客服，他們總是輕聲細(xì)語、仔細(xì)認(rèn)真地回答我的問題，讓我感受到溫馨和關(guān)懷。
第五段——ptt保險(xiǎn)的感悟
在ptt保險(xiǎn)這條道路上走過，我的心中感悟良多。我深切理解了生命的寶貴和風(fēng)險(xiǎn)的不可預(yù)知。也深刻認(rèn)識(shí)到購買保險(xiǎn)的必要性和重要性。購買ptt保險(xiǎn)，不僅僅是購買一份保障和賠付，更是購買了一份信任，一份安心和一份放心。它是我們生活中的保護(hù)神，保護(hù)著我們的人身安全和財(cái)產(chǎn)利益，為我們的生活保駕護(hù)航。
結(jié)語：
從ptt保險(xiǎn)的選擇、理賠、服務(wù)、感悟幾個(gè)方面，我總結(jié)了自己的經(jīng)歷和心得。在這個(gè)物質(zhì)和金錢至上的社會(huì)，我們需要一個(gè)可靠的“伴侶”，為我們提供全方位的保障和支持。ptt保險(xiǎn)，可信、可靠、可依賴，是您生活中最好的保障伙伴。
心得體會(huì)的萬能和篇十
——楊媛
非常慶幸，公司這次給了我ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到有培訓(xùn)的通知，我比較緊張，我從來沒參加這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，之前也沒有講課或者演講的經(jīng)歷，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自已的信念參加了培訓(xùn)。
作為一個(gè)新學(xué)員，剛開始我并不太了解ptt培訓(xùn)的含義，只是聽人說ptt就是又劈又踢，心里充滿疑惑。參加培訓(xùn)后，我才明白：ptt，presentation，原來是一種全新的訓(xùn)練表達(dá)能力，培訓(xùn)講師的訓(xùn)練方式。
培訓(xùn)中，演講，演講，再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自已要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的哨聲，時(shí)間就在“咣，時(shí)間到”中悄悄流過。
每次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里是一片空白。晚上放像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫，預(yù)演未來，肢體語言，發(fā)問技巧，感性認(rèn)知，理性了解，建立同理心，處理難纏學(xué)員……一個(gè)個(gè)從來沒有聽說過的名詞，一些全新的內(nèi)容，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著，投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。ptt更是一種精神，一種高度參與，熱情投入的精神，假如一個(gè)人能夠從始至終保持一種積極心態(tài)，全力投入去做一件事情，這種力量是無與比擬的。
四天，僅僅四天。在一個(gè)人漫長(zhǎng)的一生里也許是一瞬。但是，就是這短短四天，卻可以改變了我一 生的道路與方向。通過培訓(xùn)我深刻體會(huì)到“如果你將積極的生命態(tài)度落實(shí)于生活中，經(jīng)由你堅(jiān)持不懈的努力，那么你將會(huì)在成長(zhǎng)中無往而不勝”。通過培訓(xùn)也堅(jiān)定了我選擇走壽險(xiǎn)講師這條道路的信心。
心得體會(huì)的萬能和篇十一
非常慶幸，公司給了我這次ptt培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，剛開始接到培訓(xùn)通知時(shí)，我比較緊張，從來沒參加過這樣的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)知識(shí)不夠了解，真擔(dān)心自己會(huì)出丑，但不懂更需要學(xué)習(xí)，因此，我抱著能提升自己的信念參加了培訓(xùn)。
通過三天半緊張、充實(shí)又快樂的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)ptt有了從淺到深的認(rèn)識(shí)，也非常感謝老師們的傾囊相授。通過培訓(xùn)，讓我懂得了要想成為一名深受學(xué)員歡迎的優(yōu)秀講師，不僅需要契而不舍的付出，沖勁十足的拼搏精神，更需要不斷地在實(shí)踐中學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能取得成功。通過這次ptt講師訓(xùn)練，使自己有了更大的進(jìn)步，以下是我培訓(xùn)后的感悟：
一、懂得了什么是ptt以及ptt的重點(diǎn)目標(biāo)。
ptt是一門學(xué)問，它蘊(yùn)含了教育學(xué)，行為學(xué)，管理學(xué)，行銷學(xué)，心理學(xué)等新興學(xué)科內(nèi)容，它不僅可以運(yùn)用到訓(xùn)練、授課與演講中，而且更可以運(yùn)用到經(jīng)營管理、營銷工作、人際交往中。
ptt的含意：有效表達(dá)、表演或者說卓越的展示自己閃亮的一面。
ptt的目標(biāo)就是要培養(yǎng)出專業(yè)的講師，既有講師的風(fēng)度，又有講師的內(nèi)涵，使學(xué)員敬佩你。重點(diǎn)領(lǐng)悟四句話：
（1）投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)會(huì)多深；
（2）未曾經(jīng)歷，不曾經(jīng)驗(yàn)；
（3）太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；
（4）做你所學(xué)，進(jìn)而教你所做。
二、有效的講師需要具備哪些特征。
第一、建立講師威信，對(duì)自己進(jìn)行外表包裝，站在學(xué)員中間展現(xiàn)出一個(gè)完美的自己，讓學(xué)員對(duì)自己有一個(gè)敬佩感。
第二、掌握好所講的內(nèi)容，課程結(jié)構(gòu)講述內(nèi)容生動(dòng)：
（1）不但有理性的闡述，還要有感性的認(rèn)知；
（2）做到理性與感性相結(jié)合；
（4）時(shí)間要掌控好。
第三、在講述過程中，注意提問的技巧，幫助學(xué)員理解所學(xué)的難點(diǎn)。
第四、能激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，所講內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)員去學(xué)習(xí)，事先與即將受訓(xùn)的學(xué)員建立良好同理心，教師并指導(dǎo)學(xué)員相互討論各項(xiàng)訓(xùn)練難點(diǎn)，并主動(dòng)去正面思考問題。
三、自己的進(jìn)步
在培訓(xùn)中，演講、演講、再演講；一分鐘，三分鐘，五分鐘。不必說題目的刁鉆古怪，更不必說幾十對(duì)目光的注視，單是在有限的時(shí)間里表達(dá)自己要講的內(nèi)容，已是緊張與困難；更何況還要密切注視計(jì)時(shí)老師的鈴聲。
初次的演練，我不知自己如何走下講臺(tái)，腦海里一片空白，晚上放影像點(diǎn)評(píng)，看到自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，原來有那么多不足。
開心金庫、預(yù)演未來、肢體語言、發(fā)問技巧、感性認(rèn)知、理性了解、建立同理心、處理難纏學(xué)員。一個(gè)個(gè)聽說過又不太理解的名詞，我努力吸收，從老師的字字句句里我感悟著。投入越多，體會(huì)越深。越釋放自己的肢體語言，越能激發(fā)自己的潛力，我越來越投入到課程的學(xué)習(xí)中，時(shí)間的掌控，內(nèi)容的表達(dá)，慢慢的臺(tái)上的我越來越自信，那種自信是發(fā)自內(nèi)心深處的。
雖是隨機(jī)分組，但三天半的時(shí)間，大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、一起游戲，認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，雖然大家之前都不認(rèn)識(shí)，但現(xiàn)在我們至少已經(jīng)知道他們來自哪里，有什么樣的愛好，互留了電話及qq，空閑之余都會(huì)溝通交流，互相分享工作的經(jīng)驗(yàn)和生活的快樂，其樂融融。從他們身上，我看到了人的潛力是無窮的，看到了只要溝通就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的可愛，看到了即使曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)他們也會(huì)義不容辭的幫助你、給你鼓勵(lì)，看到了只要團(tuán)結(jié)一心就可以有所收獲，看到了他們的堅(jiān)強(qiáng)和幽默。
四、以后工作中需要改進(jìn)的地方：多實(shí)踐、多展示，虛心向同行學(xué)習(xí)，使自己在工作中有更大的進(jìn)步。