小學(xué)安全管理宣傳方案范文(19篇)

字號:

    方案的實施需要明確責(zé)任和時間節(jié)點。在制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進行全面的調(diào)研和了解。這些范文是寫作方案時的參考資料,可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用方案。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇一
    通過教育與宣傳活動,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)安全知識,提高自我保護意識。
    9月1日(星期五),結(jié)合開學(xué)典禮暨升旗儀式,組織開展“保護自己,從我做起”安全教育啟動儀式,李校長做動員講話,德育主任做具體的活動安排和要求。
    各班要緊密結(jié)合學(xué)生不良的行為習(xí)慣,選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案例,組織和引導(dǎo)學(xué)生進行深入討論身邊存在的安全隱患,特別是針對“5.31”事件(我校一學(xué)生被高空拋物傷害致死)和目前發(fā)現(xiàn)的部分學(xué)生亂闖馬路、進入黑網(wǎng)吧等現(xiàn)象進行討論,教育學(xué)生從自身做起,遵守交通規(guī)則,遵守社會公德,不高空拋物,不玩火。時時刻刻注意安全事項。班主任一定要在學(xué)生討論后進行總結(jié),教育學(xué)生提高安全意識和自我保護意識。
    1、各班自行組織時間開展。但必須在9月11日前完成。
    2、各班要在9月12日前把開展班會活動的文字和圖片資料交給學(xué)校德育處。
    各班出一期以“講安全,講文明”為主題的黑板報,學(xué)校進行評比。
    1、主題鮮明,內(nèi)容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。
    2、小櫥窗要充分顯示本班開展的'安全教育情況。
    1、觀看《安全自救教育寶典》之“火災(zāi)與自救”,知道火災(zāi)的起因及預(yù)防,懂得在火災(zāi)中保護自己,了解火災(zāi)自救的知識。
    2、消防知識講座。通過對水噴淋、細水霧、水炮等滅火技術(shù)及二氧化碳、泡沫等滅火材料的介紹,闡述了各類滅火裝置的特點及適用范圍,并重點講解了常見滅火器的使用方法。講座中,安排一些關(guān)于消防安全標(biāo)識、報警和自救常識的互動環(huán)節(jié),使學(xué)生在不僅豐富了火災(zāi)安全知識、掌握了火場自救要領(lǐng),更強化了火災(zāi)安全意識。
    3、組織學(xué)生觀看消防知識掛圖。
    4、舉辦一次災(zāi)難逃生自救演練,強化學(xué)生自我保護技能,提高學(xué)生自護自救能力。
    活動周期間,學(xué)校懸掛安全教育宣傳條幅,同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式進行安全教育宣傳,營造濃厚的安全教育氛圍。各班還可以選派小通訊員積極向?qū)W校德育處投稿,宣傳本班的安全教育活動。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇二
    為了進一步遵守有關(guān)安全工作的法律、法規(guī),健全校內(nèi)安全工作機構(gòu),及時消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生,確保全校師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全,特制定此方案,校園安全工作方案。
    (二)建立與學(xué)校安全管理需要相適應(yīng)的機構(gòu)和工作體制,保持安全工作有序進行。
    (三)落實安全工作責(zé)任。保證學(xué)校安全工作的每一個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度作保障,并認真實施。把安全措施融入學(xué)校各項管理工作中。嚴(yán)格按國家有關(guān)要求做好校舍(含樓梯通道)、食品衛(wèi)生、消防、集體活動、治安、?;锲?、疾病防控等環(huán)節(jié)的安全管理。
    (四)加強檢查督促,保證及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患。研究制定相應(yīng)措施,盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門,同時采取相應(yīng)防范措施。
    (五)加強對學(xué)生的安全教育工作。把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作中,保證課時,規(guī)范教材,并努力提高針對性,同時,學(xué)校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。
    (六)加強教職工隊伍管理,發(fā)揮他們在做好學(xué)校安全工作中的重要作用。普及相關(guān)知識,努力提高教職工的安全意識和防范救護技能,加強師德師風(fēng)建設(shè),杜絕教職工傷害學(xué)生的事情發(fā)生。
    (七)建立獎懲制度,鼓勵教職工積極關(guān)心學(xué)校安全工作,實行安全工作一票否決制;嚴(yán)格對失職,瀆職行為的責(zé)任追究。
    (一)根據(jù)上級要求,研究學(xué)校安全工作方案,制定重要制度和措施,布置學(xué)校安全工作。
    (二)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實好安全工作職責(zé),督促安全隱患的整改。
    (三)組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況,提出重大安全隱患的整改方案,提出對安全責(zé)任追究的建議。
    (四)全面掌握學(xué)校安全工作的信息,研究提高學(xué)校安全工作水平的.方案,提出改進和加強工作的建議。
    c、校園安全保衛(wèi)組職責(zé)。
    (一)根據(jù)上級部門和學(xué)校對安全工作的要求,考慮貫徹實施方案,認真落實。
    (二)掌握職責(zé)范圍學(xué)校安全工作情況及存在的主要問題,每天加強檢查、監(jiān)控及整改工作。協(xié)調(diào)解決工作中的重大問題。
    (三)采取多種形式,及時研究安全工作的問題,總結(jié)經(jīng)驗。
    d、學(xué)校值日導(dǎo)護隊職責(zé)。
    (一)按序輪流,配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好導(dǎo)護工作,佩戴紅袖章,做好移交工作,每人一天。
    (二)如有私事調(diào)動需與校長室請假調(diào)換,不得私自調(diào)動。
    (三)一天工作要點:巡視校園、在校門口迎送學(xué)生、管理學(xué)生中午用膳紀(jì)律、處理學(xué)生偶發(fā)事件、兩操管理、關(guān)注放學(xué)后各教室門窗關(guān)閉、關(guān)注自行車管理、關(guān)注校外不法分子、檢查門衛(wèi)登記情況、關(guān)注教室內(nèi)教師上課情況、早讀前十分鐘到校,放晚學(xué)后清校,關(guān)閉學(xué)校后方可離校。
    (一)根據(jù)上級要求和學(xué)校安全工作方案,布置和檢查督導(dǎo)學(xué)校安全工作。
    (二)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促安全領(lǐng)導(dǎo)小組其他成員部門結(jié)合業(yè)務(wù)落實好安全工作職責(zé),督促安全隱患的整改。
    (三)組織安全工作檢查。及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映有關(guān)情況,提出重大安全隱患的整改方案,提出對安全責(zé)任追究的建議。
    (四)全面掌握學(xué)校安全工作的信息,研究提高學(xué)校安全工作水平的方案,提出改進和加強工作的建議。
    (一)認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度,切實履行自己的安全工作職責(zé),每天早中晚課間巡視校園,關(guān)注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關(guān)心學(xué)校周邊環(huán)境情況、有無精神病人或者高危人群。
    (二)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件,把學(xué)生的安全放在首要位置。注意掌握學(xué)生動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患,并采取相應(yīng)的方式處置或者報告。
    (一)保障組負責(zé)為學(xué)校安全提供必要的器材,及時更換舊、壞電器,確保師生用電安全,網(wǎng)絡(luò)安全。
    (二)后勤提供必要的安保器材,如警棍等防身用具,定期檢查網(wǎng)絡(luò)線路,確保監(jiān)控圖像明顯,壞的及時報修。
    (三)本校無法解決的問題,要及時和上級部門取得聯(lián)系,把我校從技防物防上打造立體的防護網(wǎng)。
    h、校園110警務(wù)室職責(zé)。
    (一)傳達室門衛(wèi)不離崗。
    (二)禁止所有閑雜人員進入校園。
    (三)及時開關(guān)校門,正常上課期間,校門上鎖。
    (四)外來人員進出校門必須登記。(教師在門房接待)。
    (五)學(xué)生離校,必須有班主任出具的證明,門衛(wèi)存檔。
    (六)學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間,密切關(guān)注公路邊校外青年或高危人群活動動向,并及時驅(qū)趕。
    (七)驅(qū)趕流動商販。(200米外)。
    (八)嚴(yán)禁一切外來機動車進入校園,嚴(yán)禁家長進入校園接送孩子。
    (九)做好門衛(wèi)周邊衛(wèi)生工作。
    (十)教育學(xué)生校門進出必須下車推行。
    (十一)學(xué)生上學(xué),放學(xué)期間,保安站崗迎送學(xué)生并維持秩序、疏散學(xué)生。
    (十二)發(fā)現(xiàn)問題及時報告。
    i、學(xué)生政教、心理疏導(dǎo)組職責(zé)。
    (一)處理學(xué)生之間或?qū)W生與教師之間的矛盾沖突,疏通學(xué)生之間的隔閡矛盾;
    (二)對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學(xué)生家庭子女加以關(guān)愛;
    (三)對心理有異常的學(xué)生,進行心理干預(yù)措施,確保其安心上學(xué),不做違法亂紀(jì)的事情;
    班主任及科任老師必須教育學(xué)生遵守學(xué)校安全規(guī)定。經(jīng)常進行安全教育并作好記錄。
    (一)嚴(yán)禁學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的大門口騎車,必須下車推行;嚴(yán)禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛,不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧。
    (二)教室內(nèi)嚴(yán)禁學(xué)生私拉亂接電線、使用各種電器。
    (三)嚴(yán)禁學(xué)生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩?;驍y帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。
    (四)嚴(yán)禁學(xué)生下河洗澡,嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)習(xí)期間無故離校。
    (五)學(xué)生身體不好,須請假回家,必須有班主任的書面批準(zhǔn),學(xué)校保安方可放行。學(xué)生不得私自離校出走,有事出校,必須向班主任請假,并憑班主任的簽字離校。
    (六)學(xué)生在上實驗課、微機課、體育課時,要嚴(yán)格按照教師的要求和規(guī)定操作,不得違規(guī)和自行其事。
    (七)學(xué)生下午放學(xué)離校期間,必須鎖好門、窗,做好防盜工作。
    (八)學(xué)生上學(xué),放學(xué)時不得在路上和校內(nèi)外逗留,更不允許周末放假時不經(jīng)家長允許擅自在外留宿。
    (九)學(xué)生不得在無證經(jīng)營的小食店包伙食,不購買和食用不衛(wèi)生食品、變質(zhì)食品、過期食品。
    (十)班上若有學(xué)生私自離校出走,發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)安全隱患,學(xué)生突發(fā)疾病,知情者必須向班主任匯報,班主任必須向?qū)W校書面報告。
    1、報告制度實行學(xué)校一把手負責(zé)制。
    2、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后,必須在五分鐘內(nèi)向教育局黨委、政府、匯龍鎮(zhèn)教管辦報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學(xué)校本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學(xué)校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學(xué)校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。
    3、特大安全事件出現(xiàn)后要主動搶險、迅速處理,立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現(xiàn)后,要把救助師生生命作為首要任務(wù),最大限度實施救助,及時疏散處于危險之中的人員。突發(fā)特大安全事故事件發(fā)生后要積極搶救財產(chǎn),盡一切可能確保重要物品及設(shè)施的安全,把事故損失減少到最低程度。
    4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴(yán)重后果的將予以黨紀(jì)政紀(jì)處分。
    公安局xxxxx。
    匯龍鎮(zhèn)教管辦xxxxxx。
    陸輝xxxxxxxxx。
    吳新亮xxxxxxxxx。
    陳庭飛xxxxxxxxx。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇三
    為進一步強化我校的安全管理工作,牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀念,盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局,根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》市教育局關(guān)于“一崗雙責(zé)”制度實施指導(dǎo)意見等法律法規(guī)和文件精神,結(jié)合我校實際,加強管理,嚴(yán)密防范,最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件,特制定本方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校安全工作堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立“抓預(yù)防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責(zé)任就是保穩(wěn)定”的理念,通過全員“一崗雙責(zé)”制的全面實施,達到全體教職工崗位安全意識明顯增強,學(xué)校安全管理更加細化到位,校內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除,努力形成形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面,徹底杜絕各類安全責(zé)任事故,確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。
    二、崗位職責(zé)。
    “一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任:即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工。“一崗雙責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等等情況,導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的,要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。
    三、組織機構(gòu)。
    領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:楊俊生。
    副組長:張彥江孫家太。
    成員:各班班主任。
    成員分工。
    1、組長:是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人,負總責(zé),主抓全校的安全管理工作,確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人,安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn),積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
    2、副組長:是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人,負分管責(zé)任,具體負責(zé)學(xué)校的安全管理工作,負責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作、落實學(xué)校各項活動的安全防范措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
    3、組員:是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人,負分管責(zé)任,具體負責(zé)條塊內(nèi)的安全管理工作,負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校各項安全工作制度、措施等,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保教職工之間的關(guān)系融洽。
    四、工作目標(biāo)。
    1、安全意識:認真組織學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強,安全工作制度健全,職責(zé)明確,措施扎實,努力創(chuàng)建和諧校園。
    2、學(xué)校管理:學(xué)校無重大安全責(zé)任事故,無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件,學(xué)生無違紀(jì)、違法和犯罪現(xiàn)象,無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件,學(xué)校周邊環(huán)境狀況好,確保安全事故零發(fā)生。
    3、安全保障:學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患,各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全,保安設(shè)施齊全。
    4、安全教育:加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育,開展針對有效的活動,切實增強師生的安全意識,提高自護自救能力。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇四
    為進一步加強我鎮(zhèn)小學(xué)安全管理工作,確保全鎮(zhèn)小學(xué)安全穩(wěn)定,根據(jù)國家、省、市、縣對安全工作管理實行“一崗雙責(zé)”有關(guān)要求,根據(jù)《滄源佤族自治縣教育局關(guān)于落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制的實施辦法》(滄教發(fā)【20xx】238號)文件精神要求,結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際,制定本方案。
    組長:趙文光(芒卡鎮(zhèn)中心完小校長)。
    副組長:陳衛(wèi)民(芒卡鎮(zhèn)中心完小副校長)。
    羅華(芒卡鎮(zhèn)中心完小黨支部書記)。
    李快忠(芒卡鎮(zhèn)中心完小副校長、南臘完小校長)組員:鐘生(南景完小校長)。
    高有華(南臘完小副校長)。
    班林生(湖廣村小學(xué)校長)。
    劉興華(白巖村小學(xué)校長)。
    孟杰(班潔小學(xué)校長)。
    二、“一崗雙責(zé)”制的內(nèi)涵、意義。
    “一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任:即該崗位的本質(zhì)工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”就是在交易教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,同時承擔(dān)著學(xué)校安全管理的責(zé)任,也就是一個崗位有兩種責(zé)任,每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時,還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏以管理、未恪盡職守等情況,導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔(dān)相應(yīng)的.責(zé)任。“一崗雙責(zé)”制是推行全員安全管理的重要舉措,其對象包括教育系統(tǒng)全體人員。在教育系統(tǒng)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制,這是學(xué)校長期穩(wěn)定發(fā)展的必然要求,是貫徹依法治國的重要戰(zhàn)略方針,依法治教,構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,我們一定要以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”,堅持不懈地把學(xué)校安全管理工作抓細、抓實抓好;大牢學(xué)校安全工作基石,確保全鎮(zhèn)小學(xué)校園穩(wěn)定,努力營造芒卡小學(xué)校園科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
    三、工作原則。
    1、堅持“依法管理”的原則。各校點必須牢固樹立依法管理的觀念,依據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(教育部23號令)等文件,在安全工作中,按法律法規(guī)辦事,按上級要求管理。
    2、實行“分級管理、分級負責(zé)”的原則,一級抓一級、層層抓落實,一級對一級負責(zé)。
    3、堅持業(yè)務(wù)工作于安全工作“兩手抓”的原則。各校點要牢固樹立“兩手抓,兩手都要硬”的原則,堅持“一崗雙責(zé)”,堅持標(biāo)本兼治,使安全工作和業(yè)務(wù)工作相互滲透,相互促進,共同提高。
    4、堅持“職權(quán)與責(zé)任”掛鉤的原則。有權(quán)必有責(zé),權(quán)責(zé)對應(yīng)的原則。
    四、工作目標(biāo)。
    推行“一崗雙責(zé)”制要與教育管理體制改革總體目標(biāo)相一致,要以落實各級安全工作責(zé)任制為核心,推動學(xué)校安全工作機制的完善,文化安全、安全制度、安全責(zé)任、安全設(shè)備、安全投入等要素在各校要落實到位;全面提升學(xué)校安全工作水平,確保學(xué)校安全工作無盲點、無空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實現(xiàn)。
    五、“一崗雙責(zé)”制的要求、舉措。
    推行“一崗雙責(zé)”制,各村校要加強領(lǐng)導(dǎo),整體推進,全員上崗,明確責(zé)任,強化責(zé)任,細化管理,追究責(zé)任。實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、機制、人員、措施四落實,扎扎實實地全面推進全員“一崗雙責(zé)”制工作。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,整體推進。各村校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強對“一崗雙責(zé)”制工作的領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組要確定辦事機構(gòu),制定方案,負責(zé)推行安全管理工作“一崗雙責(zé)”制的組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲等工作。
    (二)明確職責(zé)、強化責(zé)任。
    1、強化學(xué)校安全工作主體責(zé)任。各村校長是安全第一責(zé)任,對本村學(xué)校的安全工作全面負責(zé);其他人員對各自負責(zé)的安全要守土有責(zé),相互支持。決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責(zé)。嚴(yán)格落實“誰主管,誰負責(zé);誰主辦,誰有責(zé);誰出理,誰有責(zé)”的主體責(zé)任制。
    2、各校、年級、班級負責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人,應(yīng)積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真落實,對職責(zé)范圍內(nèi)師生員工安全工作實施監(jiān)督管理,督促和指導(dǎo)師生不斷夯實日常安全教育、安全管理的基礎(chǔ),切實履行崗位職責(zé)。
    3、明確學(xué)校全體教職工崗位職責(zé)。各校要嚴(yán)格落實“誰在崗,誰負責(zé);誰在場,誰有責(zé)”的主體責(zé)任制,進一步強化廣大教職工的安全管理主體地位,進一步明確教職工的安全管理責(zé)任制。全面提升教職工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平,有效防范各類安全事故的發(fā)生,真正形成全員參與、預(yù)防為主、全員責(zé)任、全員管理,層層聯(lián)動、縱向到底、橫向到邊地管理工作責(zé)任體系。
    (三)健全機制、嚴(yán)格考核。
    各村校要進一步制定“安全目標(biāo)任務(wù)”完善安全工作目標(biāo)考核機制,將安全責(zé)任層層分解,落實到每一個人,一級一級抓,層層落實責(zé)任,做到不留死角,不留盲點。層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任狀,我校將把安全工作考核納入教職工績效考核。
    (四)加強監(jiān)管、嚴(yán)格追究。
    學(xué)校安全工作實行問責(zé)制,問責(zé)的主要內(nèi)容包括學(xué)校有無安全隱患整改方案、整改措施、整改效果。對不整改和屢查屢犯的學(xué)校將全鎮(zhèn)通報。要嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對造成重大事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)忽視安全工作,不履行或不正確履行安全工作職責(zé),導(dǎo)致發(fā)生安全事故,或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報,或不及時組織開展事故救援工作,導(dǎo)致人員傷亡和重大損失的,要嚴(yán)格按上級規(guī)定的事故查處原則,嚴(yán)格責(zé)任追究。
    全面推進“一崗雙責(zé)”制是一項全局性、整體性工作,各村校要切實履行職責(zé),加強領(lǐng)導(dǎo),強化督查,嚴(yán)肅問責(zé),強勢推進。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇五
    20xx年3月27日,是第xx個“全國中小學(xué)生安全教育日”。根據(jù)省教育廳(贛教基函[xx]6號)文件要求,為全面深入推動我市中小學(xué)生安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學(xué)生的安全保護工作,現(xiàn)活動方案如下:
    我安全、我健康、我快樂。
    3月24日至4月2日。
    (一)布置一次安全家庭作業(yè)。各單位要認真落實教育主管部門要求,組織學(xué)生集體收看或在家與父母共同觀看安全教育節(jié)目(或到教育部門戶網(wǎng)站自行下載后觀看),主題教育節(jié)目將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。
    (二)進行一次專門安全教育。各單位要結(jié)合實際,通過國旗下講話、安全知識競賽、專題講座、舉辦安全主題班會等多種形式組織系列安全教育活動,要認真對師生進行安全知識的教育培訓(xùn),內(nèi)容上要突出預(yù)防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害等重點,切實增強廣大中小學(xué)生的安全意識,提高他們的'應(yīng)急避險能力。
    (三)實施一次安全隱患排查整治活動。各單位要以開展“安全教育日”活動為契機,組織相關(guān)人員,開展一次安全隱患排查整治活動,深入查找各種安全隱患。對排查出的重大問題及時實施臺賬管理,按照“五定原則”(定人員、定時間、定責(zé)任、定標(biāo)準(zhǔn)、定措施)抓好隱患整改,嚴(yán)格實行隱患銷案制度,堵塞安全管理漏洞。對一時難以解決的隱患,要制定防范措施,并及時上報當(dāng)?shù)卣徒逃帧?BR>    (一)各單位要切實加強對安全教育日活動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)分工,抓緊制訂具有針對性和可操作性的活動方案,結(jié)合工作實際,圍繞主題,明確活動重點,創(chuàng)新活動形式,確保活動成效。
    (二)進一步做好安全宣傳教育工作。各單位要通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語及刊出以安全教育為主題的黑板報等形式,積極營造學(xué)校安全教育氛圍,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)各類安全知識的興趣,提高學(xué)生的安全行為能力。
    各單位要在4月2日之前將本單位開展安全教育日系列活動資料(照片和活動總結(jié)等)報送xx市教育局義教處。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇六
    根據(jù)《消防法》等法律法規(guī)的規(guī)定,全面落實消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的消防安全,現(xiàn)決定11月9日下午2:25舉辦一次滅火疏散演習(xí)。
    通過消防安全疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識,做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的。
    前教學(xué)樓一樓中部電線走火,在火光、濃煙中,部分學(xué)生可能會慌不擇路跳樓,也可能出現(xiàn)在逃離火場途中發(fā)生踩死、摔死、擠死的惡性傷害事件。
    1.指揮部:學(xué)校成立滅火和應(yīng)急疏散指揮部。
    總指揮:
    副總指揮:
    成員:
    指揮部職責(zé)是:
    (1)指揮協(xié)調(diào)全校滅火和應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練;
    (3)配合協(xié)調(diào)做好火災(zāi)事故調(diào)查等善后工作。
    2.義務(wù)消防隊:
    職責(zé):進行培訓(xùn)和演習(xí)。實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護傷員。
    3.疏散引導(dǎo)組:
    職責(zé):負責(zé)火場自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)演練的具體事務(wù);戰(zhàn)時做好人員和物質(zhì)的疏散自救工作。
    4.搶救護理組:
    職責(zé):進行醫(yī)療救護等。
    1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制訂《杉木小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案》,通盤籌劃和指揮火災(zāi)避險。
    2.組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、任課教師、門衛(wèi)等組成,進行消防器材使用培訓(xùn)和消防知識演習(xí)。
    3.落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況。消防設(shè)施、器材維護管理情況。
    4.對學(xué)生進行消防安全教育。利用星期一集體晨會向全體師生宣傳消防知識、在發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等,并利用班會課宣傳消防安全自護方法等。在學(xué)校醒目地方掛“增強消防安全意識提高抗御火災(zāi)能力”橫幅。
    5各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識,教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時,能夠做到:
    遇事不慌,頭腦冷清。
    判明情況,思考對策。
    積極自救,互幫互助。
    聽從指揮,有序疏散。
    11月9日下午2:25開始火警應(yīng)急演習(xí)。全校師生參與。
    演習(xí)。
    假定程序:
    1.教學(xué)樓一樓走廊中部發(fā)生火情。學(xué)生發(fā)現(xiàn)火情,馬上報告附近教師。(起火點設(shè)在教學(xué)樓前大道上,鐵桶中放木材,由消防戰(zhàn)士點火)。
    2.此時教學(xué)樓二樓、三樓教室均有學(xué)生在上課。附近教師立刻叫周邊教室的老師分頭緊急報告校長、門衛(wèi)、義務(wù)消防隊。老師疏散近火點的學(xué)生。
    3.火場附近老師第一時間撥打119報警電話(杉木小學(xué)發(fā)生火災(zāi),請迅速前來撲救,地址:杉木村六組)。
    4.總控室拉響全校警鈴,哨聲同時響起。后勤保障組一老師切斷全校電源(模擬,不是真的切斷)。
    6.疏導(dǎo)逃生過程中,老師指導(dǎo)學(xué)生自救自護方法:可用手作出捂鼻姿勢或用手帕、餐巾紙代替。
    7.各班任課老師疏散學(xué)生到安全區(qū)后,各班班長協(xié)助班主任清點同學(xué)人數(shù),班主任向總指揮報告本班人數(shù)。某班少了一人,總指揮立刻要求班主任和義務(wù)消防隊員回班級緊急尋找。一位老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓二樓上留有一名學(xué)生,立即報告消防隊員,請求支援解救。不久找回。消防隊員將該學(xué)生安全解救到地面。
    8.校長講話。宣布演習(xí)結(jié)束。體育老師組織學(xué)生分班進教室。
    疏散路線及分工:
    一、二年級:出教室后迅速有序撤離到操場做操位置。
    三、四年級:三年級出教室后成單行由教學(xué)樓中間通道靠墻迅速撤離。四年級出教室后成一路縱隊由教學(xué)樓中間通道靠扶手邊迅速撤離。
    五、六年級:五年級出教室后成一隊由教學(xué)樓東頭樓梯通道迅速撤離到操場(做操位置)。六年級出教室后成一隊緊跟五年級后面撤離。
    班主任進教室組織撤離,全部由教室前門出,
    三樓梯間中間由馮櫻老師負責(zé)組織,東頭由陳旖老師負責(zé)組織;
    二樓梯間中間由周歆碩老師負責(zé)組織,東頭由楊靈老師負責(zé)組織;
    一樓梯間中間由袁媛老師負責(zé)組織,東頭由劉秋萌老師負責(zé)組織。
    全體同學(xué)到操場后,由老師迅速清點人數(shù),派體育委員報到總指揮處。
    xx老師負責(zé)計時,報到校長處。
    xx、xx老師負責(zé)救護。
    xx老師負責(zé)協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)。
    xx老師負責(zé)接受學(xué)生清點人數(shù)后的報告。
    xx老師負責(zé)調(diào)查和照相。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇七
    班級安全保護工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件,是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級安全管理和對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,這樣才能使學(xué)校和班級有一個安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境,才能保證學(xué)生的健康成長,為學(xué)校順利開展各項工作,為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。具體要求如下:
    1、班級應(yīng)認真組織參加學(xué)校組織的`安全教育活動。
    2、各班每月安排一次班會進行安全教育。
    3、班級安全教育的內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)習(xí)、活動、勞動、飲食、起居、交通、防火防盜等方面的內(nèi)容。
    1、班級活動包括體育活動和戶外活動。
    2、體育活動學(xué)生應(yīng)了解運動有關(guān)的安全知識,在具備相關(guān)安全保障的前提下進行。
    3、戶外活動更應(yīng)注意安全,在提供安全保障措施的書面申請后,經(jīng)上級考察批準(zhǔn)后方可進行。
    1、參加集會前應(yīng)進行安全教育。
    2、班級參加集會應(yīng)嚴(yán)格服從統(tǒng)一安排,做到進出有序。
    班主任全面負責(zé)本班學(xué)生的安全穩(wěn)定工作,在任課教師的協(xié)助和配合下,重點抓好以下幾方面工作:
    1、安全工作。研究制定各項制度并抓好落實,經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患,對水、電、門、窗及其他教學(xué)、管理設(shè)備要妥善保管,嚴(yán)防出現(xiàn)造成學(xué)生人身傷亡和學(xué)校財產(chǎn)損失的各種事故。
    2、認真排查和調(diào)解學(xué)生之間的各種矛盾糾紛。及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭,認真化解和妥善處理學(xué)生中的矛盾糾紛,防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當(dāng)而激化矛盾,造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果。
    3、加強學(xué)生的思想政治工作。堅持以課堂教學(xué)為主渠道,利用班會、隊會、板報、墻報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)和日常行為規(guī)范的量化考核,強化學(xué)生遵紀(jì)守法的意識,減少事故的發(fā)生,堅決杜絕學(xué)生的違法犯罪行為。
    4、加強對班級學(xué)生中有曠課、吸煙、交結(jié)不良朋友等劣跡學(xué)生的管理和教育工作,堅持定期匯報并以表揚為主的原則,促進他們盡快轉(zhuǎn)化。
    4、加強制度建設(shè)。班級制定出詳細具體、可操作性強的安全穩(wěn)定工作方案,采取有力措施認真落實,使安全穩(wěn)定工作制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。
    5、班主任定期與家長取得聯(lián)系,溝通情況,共同關(guān)心和教育學(xué)生。班主任與本班學(xué)生和學(xué)生家長建立安全穩(wěn)定工作責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行我班安全責(zé)任追究制。實行責(zé)任目標(biāo)分解,在全班學(xué)生及學(xué)生家長中形成班級安全穩(wěn)定人人有責(zé),家長、班主任、任課教師齊抓共管的良好運行機制,切實搞好班級的日常安全工作。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇八
    今年是“六五”普法啟動之年,也是“12·4”全國法制宣傳日確立xx周年。我校將抓住這個契機,大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,弘揚法治精神,推進“六五”普法規(guī)劃的落實,使“12·4”進一步成為開展法制宣傳,弘揚法治精神,營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“12·4”全國法制宣傳日活動,特制訂此方案:
    “弘揚法治精神,促進和諧校園”。
    20xx年12月。
    形式:升旗儀式國旗下講話。
    安排:由學(xué)校史政偉主任以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,宣布法制教育宣傳月開始。
    2、邀請法制副校長作法制講座。
    3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳法制知識,營造法制教育氛圍。
    4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
    5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
    請各位班主任布置好主題班會氛圍,在黑板上寫明本次班會活動的主題思想,并針對本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時,學(xué)校將組織檢查。
    形式:升旗儀式國旗下講話。
    同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的獨立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的`事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,大到偷錢、截錢、偷自行車等等,還有的同學(xué)愛打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年,還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了槍決,有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?BR>    而法律水平,就一個國家來說,是文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器,你們今后要立足社會,謀求發(fā)展,法律意識是必不可少的。
    隨著改革開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇九
    在創(chuàng)建綠小色學(xué)校的活動中,我校始終重視對學(xué)生的環(huán)境保護教育工作,在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明,落實環(huán)保行動。在抓好普及的同時,更加注重內(nèi)涵,堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。
    我校三四年級特此制定了綠色環(huán)保計劃從以下幾方面做起:
    (一)學(xué)校所有教師重視環(huán)保工作,建立健全環(huán)境教育組織,把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。
    (二)、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,利用一切可以利用的條件,使學(xué)生切實掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
    活動課在環(huán)保教育中的作用。
    (三)、注重“綠色”宣傳
    目前,環(huán)境教育的當(dāng)務(wù)之急從某種意義上說是教育學(xué)生"學(xué)會做人",使他們具有"綠色頭腦"。為使學(xué)生盡快具備“綠色”意識,學(xué)校積極創(chuàng)造良好的輿-論氛圍,組織學(xué)生自覺參與有計劃的環(huán)境實踐活動,促使他們盡快實現(xiàn)環(huán)境意識和道德水平的提高。
    首先,學(xué)校準(zhǔn)備設(shè)立專門的環(huán)保櫥窗,定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保知識,配合學(xué)校的環(huán)保教育工作;每當(dāng)有關(guān)環(huán)境的活動日:如植樹節(jié)、愛鳥周、世界水日、地球日、環(huán)境日等來臨,就積極進行環(huán)保宣傳,并號召各班針對節(jié)日主題認真開展主題班隊會;學(xué)校還將在校園內(nèi)設(shè)立有關(guān)環(huán)保標(biāo)語牌,如節(jié)約能源、減少污染、綠色消費、環(huán)保購物,改善環(huán)境、拯救地球等等。通過這些活動的開展,讓學(xué)生們從“我”做起,從小事做起,事事處處把環(huán)境放在心上。
    其次. 綠色口號征集行動。以創(chuàng)建綠色學(xué)校,低碳生活理念為指引,結(jié)合我們的生活實際如:節(jié)約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等,向全校師生征集富有童心有創(chuàng)意性的綠色環(huán)保口號。所有口號要進行評比,每班推出10條口號,參加全校評比,優(yōu)秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的墻上,保護環(huán)境呵護生命的口號要做成標(biāo)牌,樹立在學(xué)校的植物園、花壇、草坪等地方。
    集綠色環(huán)保的工作、學(xué)習(xí)、生活行為方式。如:講究衛(wèi)生不隨地亂丟垃圾,遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶;講究課桌文明,不在課桌上亂寫亂畫,不在抽屜里堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規(guī)范全校師生的行為,做到環(huán)保活動人人可以為,人人都能為。每個師生至少提出一條約定,征集到的所有約定要進行匯總,形成《郝家壩小學(xué)師生綠色文明公約》,張貼在每個班級、功能室和辦公室的墻上。
    第四、從身邊的小事做起,做綠色衛(wèi)士。
    學(xué)校注重教育師生從身邊的小事做起,自覺保護環(huán)境。全校師生盡量做到不使用涂改液;不購買使用一次性物品,如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙;購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料;攜帶自己的購物袋去購物,以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋;購買“綠色”無磷洗滌劑;節(jié)約用水、用電,用水后擰緊水龍頭,教室沒人時及時關(guān)燈;愛護綠化設(shè)施,不踐踏綠地,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環(huán)境。
    如今的校園里,“綠色”正在蓬勃壯大,“綠色”正在熠熠生輝,這“綠色”已常駐校園,常駐師生的心頭。行動起來吧!加入我們的環(huán)保行列,共同保護我們的家園?!暗厍蛑挥幸粋€”,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的青山綠水,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!
    地球是我家,美化靠大家!
    保護環(huán)境,就是保護我們自己!
    善待地球,就是善待我們?nèi)祟悾?BR>    做好環(huán)境保護工作,是功在當(dāng)代、利在千秋、造福社會、造福后代、富民強國的重要工作。為了進一步使全校師生充分認識到加強“保護環(huán)境,愛護花草樹木”,推進素質(zhì)教育。我校決定率先組織開展以“保護環(huán)境,愛護花草樹木”為主題的宣傳活動。
    活動背景:隨著我校開展校園綠化美化公園化建設(shè)取得了長期的進展,校園面貌煥然一新。不允許踐踏草地,人人都知道。但是,當(dāng)前發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)中為了圖方便,無視草坪旁邊的指示標(biāo)語,不顧小草的“呻吟”,“從容”踏過草地,破壞花草樹木。校園內(nèi)許多草坪均遭到不同程度的損壞,不管是食堂,還是教學(xué)樓旁的草坪,都被走成了一條條的路。據(jù)了解,這些被損害的花草,有的已長得很茂盛,有的才剛剛栽植,正處于發(fā)芽生長階段,讓人看了真是心疼。因此,保護環(huán)境,愛護花草樹木的行動勢在必行!
    活動主題:保護環(huán)境,愛護花草樹木
    實施方案:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,把學(xué)校環(huán)保工作擺上重要位置。
    清潔區(qū)要齊抓共管,全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由校長為主要負責(zé)人組成的學(xué)校環(huán)境建設(shè)、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工職責(zé)。德育主任主抓,教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處協(xié)調(diào)配合,分頭抓好環(huán)保意識和習(xí)慣的培養(yǎng)、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設(shè)和管理。
    二、目標(biāo)明確,學(xué)校環(huán)保工作思路要清、重點要明。 環(huán)保工作重在提高我們的素質(zhì),重在保護和營造良好的生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作,重在教育和創(chuàng)建,必須從提高師生的社會責(zé)任感和歷史責(zé)任感著手,必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣抓起,必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設(shè)做起。
    學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會、人與自然的關(guān)系,重點抓好愛護水資源,愛惜土地,愛護珍稀野生動物,愛護綠化等方面的教育,在防止和整治各種環(huán)境污染(水污染、空氣污染、白色污染等)方面重點做工作。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規(guī)工作,經(jīng)常抓,反復(fù)抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源,會同有關(guān)部門共同整治。
    三、舍得投入,學(xué)校環(huán)境建設(shè)追求高標(biāo)準(zhǔn)。
    化。要繼續(xù)投入一定數(shù)量的資金用于校園綠化,確保校園常年有綠色、常年有鮮花。要本著總體規(guī)劃、分步實施的原則,高標(biāo)準(zhǔn)搞好學(xué)校環(huán)境建設(shè)。要把學(xué)校建設(shè)成“花園式學(xué)?!薄?BR>    四、以人為本,學(xué)校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。 學(xué)校環(huán)境工作,要堅持“以人為本,育人為本”的原則,做到環(huán)保工作與環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,環(huán)境建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,環(huán)境建設(shè)與文明創(chuàng)建活動相結(jié)合,環(huán)境建設(shè)與育人相結(jié)合,環(huán)境建設(shè)與提高師生的生活質(zhì)量相結(jié)合。
    五、積極行動,全面落實學(xué)校環(huán)保工作的各項要求。
    1、環(huán)保宣傳工作要做到有陣地、有內(nèi)容、有專題。學(xué)校有宣傳欄,班有宣傳報(墻報、板報)。在植樹節(jié)、地球日、愛鳥周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀(jì)念日各年級、班級要結(jié)合實際開展一定規(guī)模的主題宣傳活動。
    2、重視環(huán)保培訓(xùn)和教研。凡上級組織的各類環(huán)保培訓(xùn),指定對象要參加。學(xué)校教務(wù)處和年級組平時要加強對教師的環(huán)保培訓(xùn),每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動,充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
    3、校班會、團隊活動、升旗儀式及其他各種社會活動中,定期安排適當(dāng)?shù)模ū热缱o綠造綠,惜水惜土,防止白色污染等等)環(huán)保教育內(nèi)容,每學(xué)期班會課安排環(huán)保教育專題或滲透教育不少于2 次。
    4、環(huán)境意識和環(huán)保行為的培養(yǎng),重在教育,貴在實踐。
    要積極組織學(xué)生從校園做起,參與各種環(huán)保工作和社會實踐活動,參與植樹造林、環(huán)境打掃,參與社區(qū)環(huán)保宣傳,要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動。
    5、要通過扎實有效的環(huán)保宣傳教育,普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識,使全體師生都熱愛環(huán)境、熱愛自然、熱愛祖國、熱愛家園,樹立環(huán)保責(zé)任感,增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀念。充分認識到環(huán)境保護是全人類面臨的共同課題,是我國的一項基本國策,環(huán)保教育必須從娃娃抓起,在中小學(xué)開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分,也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。
    無衛(wèi)生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾每天及時清運處理。校園和周邊環(huán)境中無有害的污染源。
    以倡導(dǎo)綠色文明,創(chuàng)建綠色學(xué)校為基礎(chǔ),加強學(xué)生的環(huán)境教育,把環(huán)境保護、合理利用和節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的綠色生活習(xí)慣和消費觀念。明確“環(huán)境教育從孩子抓起”的工作思路,收獲根深蒂固、終身收益的果實,促進全社會的發(fā)展和進步。
    一、活動目標(biāo):使廣大學(xué)生在實踐中樹立關(guān)心生態(tài)、關(guān)注環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)美好家園的綠色文明意識和社會公德意識,為創(chuàng)建“綠色文明校園”建設(shè)出力。
    二、活動口號:衛(wèi)生、健康、環(huán)保
    三、活動地點:校園
    四、參加人員:全體師生
    五、活動內(nèi)容:
    (一)搞好校園環(huán)境、衛(wèi)生,從身邊小事做起成立校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測小組。(1)監(jiān)測師生亂扔拉圾、小食品袋、煙頭、隨地吐痰的不良行為。(2)宣傳并監(jiān)督節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等活動,提倡節(jié)制消費和綠色消費。(3)監(jiān)測校園空氣、飲水、噪聲等情況。
    (二)結(jié)合環(huán)境有關(guān)的節(jié)日,配合環(huán)保局搞好宣傳活動。如:6 月5日的`“環(huán)境日”、4月22日的“地球日”等。
    (三)課下進行一些環(huán)保小實驗。如:香煙對小蟲的毒性實驗,洗滌劑對小魚的影響,水體富營養(yǎng)化對水體的危害.
    四、活動過程:
    1、以班為單位,在校園內(nèi)以及校園、住家附近社區(qū),隨時進行監(jiān)測,并及時記錄檢查監(jiān)測情況,并對不良行為及時進行糾正。
    2、利用隊會及科學(xué)課,進行科學(xué)環(huán)保小實驗。
    3、充分利用班級陣地,如:讓學(xué)生做一次環(huán)保調(diào)查、寫一篇環(huán)保文章、畫一副環(huán)保圖畫、辦一次環(huán)保板報,進行環(huán)境保護方面的宣傳。
    4、充分利用節(jié)假日,走上街頭,向廣大市民進行環(huán)保知識的宣傳。
    5、拒絕使用一次性物品;
    6、認真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境保護的科普知識,并帶動家長參與活動。
    7、長期堅持幫助父母搞好家庭衛(wèi)生,美化、綠化家庭、社會、學(xué)校環(huán)境。
    8、在日常生活中,有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣,能做到:節(jié)約用水,一水多用;節(jié)約用電,隨手關(guān)燈;保護樹木,珍惜紙張,不送賀卡;保護綠化等。
    9、積極開展有利于環(huán)保的小制作、小發(fā)明。
    10、提出有利于環(huán)保的好方法、好點子,并付諸實施。
    11、能積極監(jiān)督,舉報破壞環(huán)境的行為。
    要求
    1、環(huán)保小衛(wèi)士評選活動要與全民環(huán)境教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒泳o密結(jié)合,要通過此次活動努力提高學(xué)生環(huán)境保護意識和環(huán)境素養(yǎng)。
    2、各班要認真把環(huán)保保小衛(wèi)士評選活動納入德育教育內(nèi)容中來。
    一、活動主題
    環(huán)?;顒樱瑥淖晕易銎?BR>    二、活動意義
    環(huán)保進街道,衛(wèi)生靠大家,從身邊做起;通過環(huán)保的學(xué)習(xí),讓街道群眾了解環(huán)保常識,健康生活 ;通過在街道進行環(huán)保宣傳活動,強化街道群眾的環(huán)保觀念。通過對廢棄的塑料循環(huán)利用幫助街道人們認識到環(huán)保是每個人的責(zé)任,從自身開始。給街道講解環(huán)保常識等相關(guān)活動。
    三、活動前期準(zhǔn)備
    1.由德育處負責(zé)參與活動同學(xué)的組織工作。
    2.大隊部負責(zé)本次活動的宣傳工作。
    四、活動內(nèi)容
    1.前期的宣傳環(huán)保常識
    2.后期環(huán)保宣傳活動
    五、活動流程
    (1)上午8:00,組織學(xué)生集合,清點人數(shù)。
    (2)上午8:10,所有成員一起出發(fā)。
    (3)向群眾做環(huán)保知識的宣傳,對不文明行為進行制止,并進行勸導(dǎo)。
    (4)上午11:00,清理白色垃圾。
    (5)上午11:50,清點學(xué)生人數(shù),并拍照留念。
    (6)組織返校。
    六,活動目的
    通過本次活動提高街道群眾的環(huán)保常識,環(huán)保進街道,衛(wèi)生靠大家,從身邊做起;環(huán)保進入大家生活,學(xué)生進入街道實踐,同時培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
    七,活動總結(jié)
    通過街道的環(huán)?;顒有麄?,讓環(huán)保進入街道群眾,加強環(huán)保觀念,做一個健康群眾,生活環(huán)保,才會環(huán)境環(huán)保。
    八、注意事項:
    (1)請參與本次活動的學(xué)生來回的路上注意人生安全。
    (2)請參與本次活動的人員務(wù)必準(zhǔn)時到達集合地點。
    (3)請統(tǒng)一服從安排,活動期間不要嬉戲打鬧,切實維護學(xué)生形象,如中途有人有事需離開請告知本班班主任。
    (4)活動結(jié)束后請大家留下來,配合留影,作為以后的宣傳資料。
    (5)活動后期要落實宣傳工作,做好活動的總結(jié)工作。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十
    縣禁毒員會。
    通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展,全面推動我縣禁毒工作,利用各種行之有效的宣傳手段和措施,不斷加禁毒工作的宣傳教育力度,努力在我縣掀起全民禁毒熱潮,營造濃厚的。國際禁毒日宣傳氛圍。
    20xx年x月x日(周日上午8:30分至11:30分)。
    xxx廣場。
    1、制作現(xiàn)場宣傳主橫幅2條:“潁上縣6.26國際禁毒日型宣傳活動(縣禁毒、縣局、縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會)”、“共攜手噪毒品促和諧珍愛生命”
    2、舉辦萬人簽名活動:制作“珍愛生命拒絕毒品”型簽名橫幅,現(xiàn)場組織參加活動領(lǐng)導(dǎo)、禁毒成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進行簽名。
    3、開展禁毒知識圖片展:設(shè)立禁毒知識圖片展區(qū),利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。
    4、散發(fā)宣傳傳單:印制3000份禁毒宣傳傳單,在活動現(xiàn)場由禁毒志愿者向市民散發(fā)。
    5、禁毒志愿者招募:設(shè)立招募臺,向社會公開招募禁毒志愿者。(由公益聯(lián)盟負責(zé))。
    6、設(shè)立禁毒宣傳咨詢臺:就禁毒方面知識和法律法規(guī)等現(xiàn)場接受群眾咨詢。(由縣局負責(zé))。
    7、娛樂場所禁毒宣傳:組織禁毒志愿者走進各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。
    8、協(xié)助公益聯(lián)盟協(xié)會開展禁毒公益短片的拍攝,做好禁毒社會宣傳工作。
    9、利用現(xiàn)場音響向市民進行禁毒知識宣傳。(由公益聯(lián)盟負責(zé))。
    10、邀請政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、禁毒各成員單位、新聞媒體等參加。(由禁毒負責(zé))。
    11、利用內(nèi)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十一
    為紀(jì)念國際禁毒日,進一步加大全校禁毒宣傳教育力度,努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神,結(jié)合全校實際,特制定本方案。
    一、活動主題:有毒創(chuàng)無毒,無毒保凈土。
    二、活動時間:6月1日6月30日。
    三、活動內(nèi)容:九個一;活動。
    (一)舉行一次升旗儀式。
    在6月22日(星期一)的升旗儀式上進行以依法禁毒、構(gòu)建和諧;為主題的國旗下講話,進一步增強廣大師生拒毒防毒的意識。
    (二)上一堂禁毒知識法制課。
    6月26日,請龍井鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
    (三)召開一次毒品知識主題班會。
    6月22日(星期一),各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料,組織本班學(xué)生進行一次禁毒教育主題班會,使學(xué)生了解毒品的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)防范毒品的技能。
    (四)制作一份禁毒手抄報。
    6.26;期間,學(xué)校的美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生做一張禁毒手抄報,輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比。要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張。學(xué)校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比,發(fā)獎。
    (五)舉行一次隊旗下宣誓。
    6月25日(星期一)升旗儀式結(jié)束后,由少先大隊部輔導(dǎo)員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
    (六)看一場禁毒影視片。
    在6月15日6月30日期間,各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻,認真組織學(xué)生觀看。并于6月30日前將學(xué)生的觀后感上交德育處。
    (七)給父母寫一封禁毒告誡信。
    各班班主任和語文老師要號召學(xué)生給父母、親戚朋友寫一封禁毒告誡信。輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比。要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作品每班不多于3張。學(xué)校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比,發(fā)獎。
    六年級的班主任老師務(wù)必在6月26日前組織學(xué)生舉行行一次禁毒宣誓活動。
    (九)組織學(xué)生走進街道、走入社區(qū)下發(fā)禁毒宣傳資料。廣泛宣傳《禁毒法》、《戒毒條例》、《貴州省禁毒條例》、合成毒品的危害和防范途徑等法律法規(guī),全面提升市民的識毒防毒拒毒能力和禁毒意識,進一步凈化社會環(huán)境。(由少先隊組織)。
    四、活動要求。
    (一)禁毒活動月結(jié)束后,各班班主任老師要組織本班的每個學(xué)生寫一篇心得體會。
    (二)各班主任及相關(guān)人員要高度重視本次禁毒教育集中宣傳教育活動,充分準(zhǔn)備,確保活動取得實效。
    (三)在各項活動中,班主任要全程組織好學(xué)生,尤其是對活動過程中的安全要格外重視。
    (四)班主任認真準(zhǔn)備主題班會課,把班會課作為禁毒宣傳教育的主戰(zhàn)場。課前利用網(wǎng)絡(luò)多準(zhǔn)備相關(guān)的資料,對學(xué)生進行宣傳和教育,力爭使禁毒教育在學(xué)生之間入腦入心。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十二
    各企業(yè):
    為加強安全工作領(lǐng)導(dǎo),落實政府和企業(yè)兩個主體責(zé)任,依據(jù)法律法規(guī)并結(jié)合職責(zé)規(guī)定,協(xié)助配合有關(guān)部門搞好安全工作,為全街經(jīng)濟又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境,牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”、“安全高于一切”的思想觀念,盡快形成安全工作“全員參與、人人有責(zé)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管”的新格局,認真落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制,進一步推進安全生產(chǎn)專項整治工作的扎實開展。按照市里相關(guān)文件的精神,結(jié)合本部門實際,制定本實施方案。
    一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)。
    認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立安全發(fā)展理念,堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”方針,結(jié)合安全隱患逐月排查治理,全面深入開展安全生產(chǎn)專項整治。在對各重點行業(yè)和領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位進行全面排查摸底的基礎(chǔ)上,對各類生產(chǎn)經(jīng)營單位進行分類整治。通過專項整治,進一步推動部門監(jiān)管主體責(zé)任和企業(yè)安全主體責(zé)任的落實;完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系和事故預(yù)防控制體系;健全隱患排查治理制度和事故責(zé)任追究制度;堅持打擊、徹底消除非法生產(chǎn)經(jīng)營活動,淘汰不符合國家及省產(chǎn)業(yè)政策落后企業(yè),取締列入國家及省明令禁止的生產(chǎn)裝置;提升生產(chǎn)經(jīng)營單位本質(zhì)安全水平和各行業(yè)、各領(lǐng)域的整體安全水平,有效遏制重特大事故,減少一般事故,促進全街安全生產(chǎn)狀況持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    我街成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)組:
    組長:張鳳翔黨工委書記。
    副組長:王艷麗黨工委副書記、紀(jì)工檢書記。
    成員:劉彬辦事處副主任。
    李博辦事處副主任。
    紀(jì)德勇辦事處副主任。
    陳鳳革武裝部長。
    各企管員。
    領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,負責(zé)安全生產(chǎn)日常工作,負責(zé)情況的收集、匯總、梳理、通報、上報等工作,辦公室主任由王艷麗兼任。
    三、崗位職責(zé)。
    “一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任:即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。全員“一崗雙責(zé)”制所指對象包括鄉(xiāng)街企業(yè)管理站和全街中小企業(yè)?!耙粛忞p責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等情況,導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的,要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項制度。
    1、薛蔭槐是安全工作第一責(zé)任人,負總責(zé),主抓全街中小企業(yè)的安全管理工作,確保中小企業(yè)的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人,安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn),積極支持相關(guān)人員開展安全管理工作。負責(zé)全街中小企業(yè)?;飞a(chǎn)企業(yè)和建筑生產(chǎn)企業(yè)安全工作。
    2、梁旭清是安全工作的的具體責(zé)任人,負分管責(zé)任,具體負責(zé)全街中小企業(yè)的安全管理工作,負責(zé)出謀劃策、修訂完善企業(yè)的'安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全管理工作、落實各項活動的安全防范措施等,負責(zé)全街中小企業(yè)非煤礦山生產(chǎn)企業(yè)和全街農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。
    四、具體要求。
    (一)加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。安全生產(chǎn)工作是今年工作的主線,主要責(zé)任人要認真組織好全街安全生產(chǎn)工作。行政一把手和企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)是安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人,班子各成員對所分管領(lǐng)域的安全生產(chǎn)負全責(zé),要具體組織好安全生產(chǎn)工作。
    各類生產(chǎn)經(jīng)營單位要落實安全生產(chǎn)的主體責(zé)任,法人代表要認真履行安全生產(chǎn)第一責(zé)任人的責(zé)任,認真組織,周密安排,把安全生產(chǎn)工作落實到車間班組及每個崗位,對發(fā)現(xiàn)問題和隱患要立即整改,一時難以整改的要制定整改措施方案,按時整改。
    (二)規(guī)范檢查,嚴(yán)格執(zhí)法。要建立完善工作制度和工作程序,規(guī)范安全生產(chǎn)檢查工作。加強對參與安全檢查的工作人員的黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。通過培訓(xùn),使每個工作人員進一步提高政策水平和約束能力,進一步掌握整治檢查的程序、內(nèi)容、范圍,做到政治上堅定、業(yè)務(wù)上過硬。
    檢查期間要嚴(yán)格檢查程序。要將檢查結(jié)果形成書面檢查反饋意見告知被檢查單位,發(fā)現(xiàn)重大事故隱患和問題或違法行為時,要向被檢查單位下達整改通知書或執(zhí)法文書。按照安全生產(chǎn)事前問責(zé)和事后問責(zé)相結(jié)合的要求,對于生產(chǎn)經(jīng)營單位整治不認真、敷衍塞責(zé)的,要視情節(jié)進行約談或提請有關(guān)部門追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
    (三)廣泛宣傳,完善舉報機制。要充分利用廣播、條幅等媒體,加大安全生產(chǎn)工作宣傳力度,及時宣傳推廣好做法、好經(jīng)驗,對安全生產(chǎn)工作認識不到位、工作不認真、整治工作走過場的企業(yè)予以公開曝光。
    (四)加強溝通,搞好協(xié)調(diào)。要加強對各企業(yè)安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo),及時掌握各企業(yè)安全生產(chǎn)工作的進展情況,及時總結(jié)好的工作經(jīng)驗和做法。并做好匯總上報工作。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十三
    為紀(jì)念國際禁毒日,進一步加全校禁毒宣傳教育力度,努力增強全校師生的拒毒防毒意識、提高拒毒防毒能力。根據(jù)上級精神,結(jié)合全校實際,特制定本方案。
    有毒創(chuàng)無毒,無毒保凈土。
    6月1日6月30日。
    :九個一;活動。
    在6月22日(星期一)的升旗儀式上進行以依法禁毒、構(gòu)建和諧;為主題的國旗下講話,進一步增強廣師生拒毒防毒的意識。
    6月26日,請龍井鄉(xiāng)派出所領(lǐng)導(dǎo)和我校聘請法制副校長到校進行一次禁毒法制教育專題講座。
    6月22日(星期一),各班根據(jù)德育處下發(fā)的禁毒教育宣傳資料,班主任在網(wǎng)上搜集有關(guān)材料,組織本班學(xué)生進行一次禁毒教育主題班會,使學(xué)生了解毒品的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)防范毒品的技能。
    6。26;期間,學(xué)校的美術(shù)老師利用美術(shù)課指導(dǎo)學(xué)生做一張禁毒手抄報,輔導(dǎo)老師要做好批改、指導(dǎo)、評比小學(xué)禁毒宣傳活動方案小學(xué)禁毒宣傳活動方案。要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作瓶班不多于3張。學(xué)校將組織專業(yè)人員對上交的作品進行評比,發(fā)獎。
    6月25日(星期一)升旗儀式結(jié)束后,由少先隊部輔導(dǎo)員王小千同志組織全校師生在隊旗下進行禁毒宣誓。以此來表達全校師生防毒、拒毒的決心和對國際禁毒日活動的支持。
    在6月15日6月30日期間,各班班主任老師自行在網(wǎng)上下載禁毒教育宣傳視頻,認真組織學(xué)生觀看。并于6月30日前將學(xué)生的觀后感上交德育處。
    要求在6月30日前,每班至少推薦1張作品交到王小千同志處,但推薦作瓶班不多于3張。
    今年是“六五”普法啟動之年,也是“12。4”全國法制宣傳日確立十一周年。我校將抓住這個契機,力宣傳以憲法為核心的中國特色法律體系,弘揚法治精神,推進“六五”普法規(guī)劃的落實,使“124”進一步成為開展法制宣傳,弘揚法治精神,營造法治氛圍的重要載體和舞臺。為做好20xx年“124”全國法制宣傳日活動,特制訂此方案:
    “弘揚法治精神,促進和諧校園”。
    20xx年12月。
    1、法制教育宣傳月啟動儀式。
    形式:升旗儀式國旗下講話。
    安排:由學(xué)校史政偉主任以法制教育為主要內(nèi)容的國旗下講話,宣布法制教育宣傳月開始。
    2、邀請法制副校長作法制講座。
    3、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳法制知識,營造法制教育氛圍。
    4、各班出一期以法制教育為主題的黑板報。
    5、各班開展一次以法制教育為主題的主題班會活動。
    請各位班主任布置好主題班會氛圍,在黑板上寫明本次班會活動的主題思想,并針對本班的實際,開展扎實有效、形式多樣的法制教育活動。屆時,學(xué)校將組織檢查。
    6、法制教育宣傳月總結(jié)儀式。
    形式:升旗儀式國旗下講話。
    安排:由德育處對本次法制宣傳活動月的各項活動進行總結(jié)。
    同學(xué)們,你們是祖國的希望和未來,正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識,有了一定的立意識,普遍希望得到社會的支持、理解、尊重和贊揚,以體現(xiàn)自己在社會中的價值。但年齡特點決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過,比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時候,不遵守紀(jì)律,不聽老師的教育,愛小偷小摸,小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮,到偷錢、截錢、偷自行車等等,還有的同學(xué)愛打架,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。其中就有一名學(xué)生在北郊監(jiān)獄被管制了幾年,還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被執(zhí)行了決,有的現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育,漸漸變壞的。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?BR>    而法律水平,就一個國家來說,是文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟發(fā)展、社會發(fā)展的保障。隨著市場經(jīng)濟體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來越重要的也成為一個人成長所必須掌握的武器,你們今后要立足社會,謀求發(fā)展,法律意識是必不可少的。
    隨著開放的不斷深入,各種思潮的涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的孩子要變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧,對你們的成長就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊,因此,我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識,來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十四
    午膳學(xué)生用餐在指定餐廳,午休在本班教室,由當(dāng)日值班教師負責(zé),值日行政落實。值日教師全面負責(zé)午膳學(xué)生午間紀(jì)律及文明督導(dǎo)。管理學(xué)生午休、做作業(yè),督促學(xué)生安靜進行午休,督促學(xué)生認真完成好中午的作業(yè),或做以靜為主的如看書、練字、畫畫等學(xué)習(xí)活動。
    當(dāng)班值日教師親自對午膳學(xué)生進行午間點名、登記,發(fā)現(xiàn)異常情況須及時查明原因并及時處理,點名登記情況納入文明班級評比。
    (1)準(zhǔn)時上崗,不遲到,不早退;。
    (2)組織學(xué)生排隊盛飯;。
    (3)巡視、督促學(xué)生吃飽飯;。
    (4)教育學(xué)生用餐講文明、講禮讓、講衛(wèi)生;。
    (5)負責(zé)給學(xué)生打湯,防止?fàn)C傷;。
    (6)組織學(xué)生洗碗,整理餐具;。
    (1)準(zhǔn)時上崗,不遲到,不早退;。
    (2)做好學(xué)生的點名、登記、匯報工作;。
    (3)組織學(xué)生進行午休;。
    (4)組織、指導(dǎo)學(xué)生認真完成作業(yè)或看書。
    (5)教育學(xué)生午休、做作業(yè)、看書講文明、講禮讓、講衛(wèi)生。
    (6)負責(zé)宿舍、學(xué)生做作業(yè)、看書所在教室的衛(wèi)生清理、保潔工作。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十五
    xxx。
    為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目,落實學(xué)校主題實踐活動課程,深化全學(xué)科閱讀,培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng),增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同,三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流,深化課題研究,做好課題中期總結(jié)展演與匯報。
    2017年12月22日上午9:00——12:00。
    北京教育學(xué)院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目。
    昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校。
    1.北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報記者10人;
    2.朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校師生30人;
    3.市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目組成員30人;
    4.小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人;
    5.我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長預(yù)計(240)人。
    多功能廳、翰墨軒和啟航館。(操場)。
    1.吳京偉主題實踐活動課(三)年級30分鐘多功能廳;
    2.春節(jié)嘉年華專場演出大約(50)分鐘。
    3.(1)活動體驗:四大版塊。
    知文化:(三1班承辦)(負責(zé)人:李榮會)。
    講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎。
    食文化:(三2班承辦)(負責(zé)人:姚春君)。
    驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆。
    做文化:(三3班承辦)(負責(zé)人:李陽)。
    編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮。
    寫文化:(三4班承辦)(負責(zé)人:任立平)。
    描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字。
    翰墨軒參與觀眾:三(1)三(2)班全體師生(負責(zé)人:xx)。
    參與時間段:9:10——9:40。
    啟航館參與觀眾:三(3)三(4)班全體師生(負責(zé)人:xx)。
    參與時間段:9:10——9:40。
    翰墨軒參與觀眾:二(1)二(2)班全體師生(負責(zé)人:xx)。
    參與時間段:9:50——10:20。
    啟航館參與觀眾:二(3)二(4)班全體師生(負責(zé)人:xx)。
    參與時間段:9:50——10:20。
    10:20二年級全體班主任和學(xué)生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責(zé)收集電影(負責(zé)人:劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波)。
    10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進翰墨軒,由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進啟航館進行活動體驗。
    (2)專場演出:多功能廳。
    以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風(fēng)”的.藝術(shù)辦學(xué)特色。
    多功能廳觀眾:芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項目課題組成員。
    參與時間段:9:00——10:30。
    1.11:30——12:00靜思殿活動總結(jié)點評:市級項目負責(zé)人金釗博士。
    2.北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話。
    3.市級項目年度總結(jié)交流展示:13:00——15:00。
    總指揮:徐成。
    總執(zhí)行:王。
    1.吳京偉主題實踐活動課,指導(dǎo)教師:王春鳳。
    2.專場演出:任立平、王春鳳整體負責(zé)和協(xié)調(diào),孫劍協(xié)助。
    3.翰墨軒:杜艷麗整體負責(zé)和協(xié)調(diào),李榮會協(xié)助。
    4.啟航館:王文剛整體負責(zé)和協(xié)調(diào),吳經(jīng)偉協(xié)助。
    5.現(xiàn)代教育報記者:李陽整體負責(zé)和協(xié)調(diào)。
    6.攝影攝像:高穎鵬、閆講。
    7.后勤保障:姚春軍、王建民。
    主要負責(zé)活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當(dāng)天現(xiàn)場的布置和安全巡視。
    8.活動體驗券設(shè)計制作:姚麗媛。
    (一)全面協(xié)調(diào)組織:任立平。
    活動方案設(shè)計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。
    (二)時間安排。
    1.8:30——8:50各個學(xué)校參會人員簽到。
    2.8:50任立平介紹各位來賓。
    3.9:00準(zhǔn)時活動開始。
    (三)教學(xué)活動準(zhǔn)備。
    2.王春鳳負責(zé)指導(dǎo)備課;
    3.李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助;
    4.下周二上午第二節(jié)安排一次備課。
    安排:王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽課。
    5.高影鵬攝像照相(22日當(dāng)天全程參與)。
    (8:30門口、多功能廳照相9:00——9:30吳京偉的課錄像,展演節(jié)目錄像,翰墨軒,啟航館照相,致遠殿照相)。
    (四)多功能廳第一會場布置——任立平負責(zé)。
    1.12月21日下午14:00開始布置會場。
    2.參與人員主要負責(zé):
    (2)葛海霞:一副大對聯(lián)、三個空調(diào)上面貼上三個大福字。
    (3)劉海燕:中國結(jié)。
    (4)姚麗媛:蛋殼畫(粘貼對聯(lián)——十二生肖)。
    (5)婁桂霞:剪紙窗花。
    (6)鄭曉彤:橡皮泥(餃子元宵年糕等)。
    (7)王春鳳:前后門張貼對聯(lián)各一副室內(nèi)懸掛部分燈籠。
    (8)百善學(xué)校的國畫和陶藝(10平米)十三陵中心小學(xué)的燙畫葫蘆。
    (百善學(xué)校的相關(guān)負責(zé)人最好,21日下午14:00也到xx鎮(zhèn)小學(xué)來參與作品布置)。
    3.展演節(jié)目。
    (1)威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校。
    (2)民俗秀——xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    (3)傳統(tǒng)舞蹈——百善學(xué)校。
    (4)瑤族舞曲——xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    (5)踩高蹺響扇——十三陵中心小學(xué)。
    (6)花鈸大鼓——小湯山中心小學(xué)。
    (7)健康快樂動起來——xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    (8)漫談中國節(jié)——xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    (9)歡樂地跳吧——xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    (10)十二生肖大拜年——xx鎮(zhèn)小學(xué)。
    5.22日上午9:25多功能廳到位,姚麗媛負責(zé)提前借好筆記本,播放每一個節(jié)目的背景圖,21日下午把所有節(jié)目的背景圖跟負責(zé)人收集完畢走一遍,保證沒有差錯。
    7.通知外校有展演節(jié)目的組長到位,了解具體情況。
    (五)翰墨軒第二會場布置——總負責(zé)人:杜艷麗。
    1.負責(zé)人:李榮會。李曉玉及四位家長圍繞講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎布置會場,時間從21日14:00開始準(zhǔn)備。
    2.負責(zé)人:李陽。馬穎穎及四位家長圍繞編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮布置會場,時間從21日14:00開始準(zhǔn)備。
    3.負責(zé)人:任立平。闞久玉及四位家長圍繞描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字布置會場,時間從21日14:00開始準(zhǔn)備。
    4.負責(zé)設(shè)計壁紙墻文化:葛海霞、劉愛斌。
    (六)啟航館第三會場布置——總負責(zé)人:王文剛。
    1.負責(zé)人:姚春君。任麗莉及四位家長圍繞驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆。
    編布置會場,時間從21日14:00開始準(zhǔn)備。
    2.任麗莉利用啟航館電子觸摸屏搜集并放映與春節(jié)相關(guān)的食文化視頻。
    3.負責(zé)拉橫幅:姚春軍王建民蘭師傅。
    4.負責(zé)設(shè)計壁紙墻文化:葛海霞、劉愛斌。
    (七)靜思殿第四會場布置——負責(zé)人:任立平。
    1.參會人員:市級項目組成員及現(xiàn)代教育報記者。
    2.市級項目負責(zé)人金釗博士北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話。
    3.11:30—12:00孫劍負責(zé)打水、王東華負責(zé)領(lǐng)茶葉和紙杯并且招待客人。
    4.任立平負責(zé)電子屏內(nèi)容:
    【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】。
    5.吳經(jīng)偉負責(zé)照相。
    6.市級項目年度總結(jié)交流展示:13:00——15:00。
    (八)操場主席臺和學(xué)校大門口電子屏:王春鳳負責(zé)。
    操場主席臺屏幕顯示內(nèi)容:
    【市級節(jié)日文化項目年度總結(jié)暨xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華】。
    學(xué)校大門口屏幕顯示內(nèi)容【歡迎市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作】。
    (九)現(xiàn)代教育報記者8:30—8:50接待在致遠殿李陽負責(zé)。
    8:50帶到多功能廳。
    10:30帶到翰墨軒和啟航館。
    11:30帶到靜思殿陪同直到中午活動結(jié)束。
    (十)8:30—8:50任立平、孫劍接待市、區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)地點:班主任工作室。
    (十一)8:30—8:50杜艷麗、李榮會接待芳草地國際學(xué)校小朋友。
    地點:多功能廳(前三排就坐)。
    (十三)8:30—8:50王東華接待項目組學(xué)員,安排在多功能廳(4、5、6排就坐)。
    9:30在操場備場,隨時上臺演出。
    王東華負責(zé):8:30—8:50和10:30—10:40十三陵中心小學(xué)踩高蹺在多功能廳門口表演時段,由十三陵中心小學(xué)帶隊老師看管學(xué)生。
    (十五)12月22日上午一(1)班在錄課教室上課,一(2)班在科學(xué)教室上課。
    (十六)22日上午10:20二年級全體班主任和學(xué)生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責(zé)收集電影(負責(zé)人:姚春軍劉桂娥陳淑敏蔡玉英段紅波)。
    (十七)。
    翰墨軒參與觀眾:三(1)三(2)班全體師生(負責(zé)人:李曉玉任麗莉)。
    參與時間段:9:10——9:40。
    啟航館參與觀眾:三(3)三(4)班全體師生(負責(zé)人:馬穎穎闞久玉)。
    參與時間段:9:10——9:40。
    翰墨軒參與觀眾:二(1)二(2)班全體師生(負責(zé)人:劉桂娥陳淑敏)。
    參與時間段:9:50——10:20。
    啟航館參與觀眾:二(3)二(4)班全體師生(負責(zé)人:蔡玉英段紅波)。
    參與時間段:9:50——10:20。
    王雪和付曉梅負責(zé)引導(dǎo)各個參會地點。
    (十九)12月21日15:00二、三年級班主任跟任立平領(lǐng)取體驗券。
    (二十)車輛引導(dǎo)、安排——李萌吳保飛保安。
    1.保安負責(zé)引導(dǎo)安排領(lǐng)導(dǎo)和記者車輛,停放在致遠殿前。李萌做好司機的招待工作(地點是家教研究中心,提前打印標(biāo)識,布置好所需物品)。
    2.保安負責(zé)指揮安排操場參會人員車輛,提前設(shè)計好擺放位置,做到心中有數(shù),實在放不下的車輛,引導(dǎo)到教師宿舍樓。
    3.吳保飛負責(zé)招待操場車輛司機,休息地點也設(shè)在家教研究中心,做好各項準(zhǔn)備(水、杯子等)。
    4.鄭曉彤、吳保飛和李萌21日記得跟孫劍老師每人領(lǐng)取簽到表兩張,做好記錄,會后上交給孫劍,最后孫劍收齊上交給任立平備案。
    (二十一)12月22日課間操暫停一次。
    (二十二)贈送禮物負責(zé)人:李陽。
    1.10:30觀看展演活動結(jié)束,在操場橫幅下合影(高影鵬攝像照相)留念,李陽贈送禮物。
    2.11:30體驗活動結(jié)束,在童真園橫幅下合影(高影鵬攝像照相)留念。
    (二十三)飲水處設(shè)置兩處(多功能廳外童真園會場)負責(zé)人:姚春軍。
    (二十四)廁所及校園衛(wèi)生工作。
    (1)校園環(huán)境衛(wèi)生——王春鳳陶愛萍要求:不能有一張紙、一個塑料袋等。
    (2)每一位班主任做好對學(xué)生的文明禮儀教育,舉手投足體現(xiàn)儒雅少年風(fēng)范。
    (二十五)活動后期工作。
    1.影像資料編輯存檔——————高穎鵬。
    2.紙制文字材料整理存檔————任立平。
    3.信息撰寫——————————任立平。
    4.信息宣傳——————————李陽。
    5.信息報送——————————陶愛萍。
    (二十六)各部門負責(zé)人活動結(jié)束后自行進行整理收拾。
    (二十七)訂午餐負責(zé)人:姚春君。
    (二十八)布置會場學(xué)校購置的上交姚主任保管。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十六
    午睡的注意事項1。
    正確的睡姿。(1)睡覺時腦袋耷拉在椅背上是不對的,因為這樣可以造成頭部血流量減少,不能達到午休的目的。
    所以最好在頭后墊一些柔軟的物品做枕頭。(2)腿放在椅子上,有利于腿及全身的血液循環(huán),能夠使下半身徹底放松,尤其是可以預(yù)防腿部靜脈曲張的職業(yè)病。
    2。醒后慢起。
    午睡醒來后,不宜馬上站起身,應(yīng)慢慢坐起來,活動活動,過幾分鐘再進入工作狀態(tài)。這時你可以采取嗅覺提神法。
    (1)可以噴一點香水、聞一聞帶有薄荷、橘子、玫瑰氣息的干花香袋,這樣可以起到提神醒腦的作用。(2)可以咀嚼一些帶有薄荷味道的口香糖,吃一點味道強勁的杏脯。
    (3)可以重新泡杯茶,最好選用干花茶,看著漂浮在水中的各色花朵,悠悠的香氣飄然而出,不僅僅幫你恢復(fù)精力,還有美容的功效呢?。?)如果以上這些方法都不奏效,那么,你只能沖一杯咖啡了,切記不要過量飲用,否則就會影響晚間睡眠。(5)注意盡量不要飲用含有糖分的飲料,否則糖分會使你的午睡事倍功半,引起疲勞倦怠的感覺。
    3。優(yōu)質(zhì)午睡要領(lǐng)。
    (1)飯后不宜馬上入睡。因為飯后消化系統(tǒng)處于工作狀態(tài),這時候午睡會降低消化功能,飯后至少應(yīng)等10分鐘再午睡。
    (2)盡量避免在嘈雜的辦公室午睡,最佳地點是安靜的休息室、會議室。(3)office通常有中央空調(diào),夏季應(yīng)避免在出風(fēng)口處午睡,以免著涼。
    最好在辦公室準(zhǔn)備一條旅行毯,以保證午睡身體不著涼。(4)午睡時將周圍的計算機、手機關(guān)閉,一是為了避免噪音的打擾,二是減少輻射機會。
    (5)如果你佩戴隱形眼鏡,最好先摘下再開始睡午覺。這樣不但眼睛能夠得到充分的休息,而且睡醒后眼睛也不會有酸澀的感覺。
    (6)剛開始午睡時,不一定就能立刻進入夢鄉(xiāng),不要著急,2-3分鐘后,自然就會很快地進入睡眠狀態(tài)。(7)午睡時間不宜過長,一般30分鐘左右就可以了。
    根據(jù)國外科學(xué)家的研究認為,至少有幾種人不宜午睡:65歲以上,體重超過標(biāo)準(zhǔn)體重20%的人;血壓過低的人;血液循環(huán)系統(tǒng)有嚴(yán)重障礙的人;特別是由于腦血管變窄而經(jīng)常頭昏、頭暈的人。因此,在午睡時一定要根據(jù)自己的情況科學(xué)地進行。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十七
    為深入貫徹黨的十九大精神,推進資源全面節(jié)約和循環(huán)利用,根據(jù)《xxx辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)xxx生活垃圾分類制度實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2017〕26號,以下簡稱《實施方案》)要求,經(jīng)研究,決定在各級各類學(xué)校實施生活垃圾分類管理?,F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下:
    一、深刻領(lǐng)會生活垃圾分類管理的總體要求。
    (一)指導(dǎo)思想。各地教育部門和學(xué)校要以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神為統(tǒng)領(lǐng),將生活垃圾分類管理工作作為貫徹落實節(jié)約資源和保護環(huán)境基本國策的實際行動,牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,切實增強做好生活垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感、使命感,按照所在地政府的統(tǒng)一部署,強化國民教育基礎(chǔ)性作用,著力提高全體學(xué)生的生活垃圾分類和資源環(huán)境意識,倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式,為推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局,建設(shè)美麗中國作出積極貢獻。
    (二)實施范圍。各地教育部門和學(xué)校要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下,有序開展生活垃圾分類投放收集貯存工作。在《實施方案》規(guī)定強制實施生活垃圾分類的城市和區(qū)域,教育部門和學(xué)校要按照當(dāng)?shù)卣雠_的實施辦法,根據(jù)屬地規(guī)定的生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求,規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存工作,做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的銜接。在其他城市和區(qū)域,教育部門和學(xué)校要根據(jù)實際情況,合理制定生活垃圾分類實施計劃,穩(wěn)步開展生活垃圾分類工作。
    (三)主要目標(biāo)。各地教育部門和學(xué)校要通過多種形式全面開展生活垃圾分類知識教育工作,規(guī)范生活垃圾分類投放收集貯存工作,探索建立生活垃圾分類宣傳教育工作長效機制和校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的管理體系。到2020年底,各學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達到100%。
    二、全面落實生活垃圾分類管理的主要任務(wù)。
    (一)規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作。各學(xué)校要遵循有害垃圾單獨投放、其他生活垃圾分類投放的原則,建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度,記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息,并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。要加強與當(dāng)?shù)厥者\體系、回收體系的協(xié)調(diào)溝通,在做好校內(nèi)分類投放收集貯存的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào)和督促收運單位根據(jù)約定及時收取相應(yīng)垃圾,特別是易腐垃圾,要做到“日產(chǎn)日清”。充分發(fā)揮市場配置資源的決定性作用,鼓勵有條件的學(xué)校探索引入社會資本參與校內(nèi)生活垃圾分類服務(wù)工作。
    (三)積極開展生活垃圾分類科學(xué)研究。各地教育部門要加大科研經(jīng)費投入,積極支持生活垃圾分類科研項目立項。高等學(xué)校要充分發(fā)揮在科學(xué)研究和社會服務(wù)的傳統(tǒng)優(yōu)勢,大力開展垃圾減量化、資源化、無害化研究,推動廚余垃圾處理等技術(shù)創(chuàng)新,促進科研成果轉(zhuǎn)化,提高生活垃圾分類處理能力和生活垃圾資源化率,力爭為社會提供可借鑒、可推廣的生活垃圾分類處置實用技術(shù)。
    (四)進一步做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。各地教育部門和學(xué)校要加強教學(xué)和實驗垃圾,特別是含有毒有害成分垃圾的分類處理。要嚴(yán)格區(qū)分教學(xué)和實驗中產(chǎn)生的普通垃圾和有毒有害垃圾。對普通垃圾,學(xué)校要秉承可持續(xù)發(fā)展的理念,盡可能做到垃圾資源化;對有毒有害的垃圾,尤其是實驗室危險廢物,要堅守安全紅線、專人管理、重點監(jiān)控、定時巡查,建立實驗室危險廢物管理計劃,包括廢物產(chǎn)生的種類、數(shù)量、流向、貯存、處置等信息。要做好實驗室危險廢物的源頭分類,設(shè)立臨時貯存場所,規(guī)范實驗室廢物分類收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。嚴(yán)格規(guī)范實驗室危險廢物貯存場所(設(shè)施)管理,并在醒目位置設(shè)立危險廢物標(biāo)識,不得露天堆放,防止二次污染。各學(xué)校應(yīng)當(dāng)將實驗室危險廢物交由有危險廢物經(jīng)營許可證的危險廢物集中處置單位處置,建立交接登記制度,嚴(yán)格執(zhí)行危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單管理制度。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作,參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。
    三、合力共建生活垃圾分類管理的協(xié)作機制。
    (一)切實履行學(xué)校主體責(zé)任。各學(xué)校是開展校內(nèi)生活垃圾分類投放收集貯存的責(zé)任主體,要制訂完善有關(guān)工作制度,明確內(nèi)部管理崗位和職責(zé),落實專(兼)職工作人員;加大校內(nèi)生活垃圾分類管理工作投入,保障經(jīng)費到位,不斷完善校內(nèi)設(shè)施設(shè)備更新;要建立校內(nèi)規(guī)劃部門、學(xué)工部門、資產(chǎn)管理部門、團委、后勤部門等多方參與的生活垃圾分類協(xié)同配合工作機制,形成生活垃圾分類管理工作合力。
    (二)切實加強教育主管部門指導(dǎo)管理。各地教育部門要在當(dāng)?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,加強對學(xué)校生活垃圾分類工作的指導(dǎo)和管理,在文明校園等創(chuàng)建活動中,逐步將生活垃圾分類實施情況列為考核指標(biāo);要組織開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn),積極探索建立生活垃圾分類示范教育基地;要按照當(dāng)?shù)厝嗣裾闹贫葮?biāo)準(zhǔn)和工作要求,加強對學(xué)校生活垃圾分類實施情況的管理監(jiān)督和檢查考核。
    (三)切實推進多部門溝通協(xié)作配合機制。各有關(guān)部門要按各自職責(zé)加強行業(yè)監(jiān)管和溝通協(xié)作,積極形成投放合理、處置規(guī)范、監(jiān)管有力、宣傳到位的學(xué)校生活垃圾分類管理體系。各地發(fā)展改革、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、環(huán)保、機關(guān)事務(wù)管理等相關(guān)部門要加強業(yè)務(wù)指導(dǎo),對學(xué)校實施生活垃圾分類工作給予必要的政策支持和經(jīng)費保障,對校內(nèi)設(shè)施設(shè)備配套等方面給予必要的幫助,及時協(xié)調(diào)解決學(xué)校在生活垃圾分類工作中的困難和問題。各地環(huán)保部門要加強對學(xué)校實驗室廢棄物處理工作的指導(dǎo),各地住房城鄉(xiāng)建設(shè)(環(huán)衛(wèi))等部門要支持本地區(qū)學(xué)校做好銜接工作,適應(yīng)和滿足學(xué)校生活垃圾的分類收集、運輸和處理需求。各地宣傳部門要充分發(fā)揮新聞媒體作用,積極報道學(xué)校內(nèi)生活垃圾分類工作的好經(jīng)驗好做法,開展宣傳引導(dǎo)工作,形成良好社會輿論氛圍。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十八
    規(guī)范使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字,構(gòu)建和諧語言生活)。
    通過本次推普周活動,進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
    (一)組織領(lǐng)導(dǎo),落實管理。
    由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
    (二)宣傳動員,營造氛圍。
    1、9月13日,利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義,動員全體師生積極參加推普周活動。
    2、在推普周期間,通過學(xué)校隊櫥窗等形式,營造良好的推普氛圍。
    (三)活動安排:
    1、一至三年級學(xué)生應(yīng)積極講規(guī)范的普通話,寫規(guī)范字。
    2、四年級學(xué)生“火眼金睛”找錯別字(9月13日9月19日)。
    3、五年級學(xué)生開展“吳江話普通話英語”口語比賽(9月14日)。
    小學(xué)安全管理宣傳方案篇十九
    在幼兒園睡覺的時候,需要注意一些安全事項和睡姿,比如:1、孩子睡覺時帶著小玩具,會導(dǎo)致不小心把小東西吞到肚子里了。
    或者小東西上有尖銳的部分就會扎到孩子身體某一部位。2、孩子蒙頭睡覺。
    孩子蒙頭睡覺導(dǎo)致呼吸不暢,很容易造成窒息等等。這些事情都是有可能發(fā)生的。
    所以,在孩子午睡前老師一定要檢查孩子手里或身上是否帶有小東西(晨間檢查過的也要再檢查一遍,以確保萬一)。在孩子午睡前要教給孩子正確的睡姿,一定不要趴著睡覺,很容易窒息的。
    告訴孩子們睡覺的時候不能把小手指放到嘴里,以防睡著了無意咬傷自己的手指,小女孩們睡覺的時候除了要做到這些,還要讓她們摘下頭上的頭花或者發(fā)卡統(tǒng)一交給老師保管,防止孩子頭部受到意外傷害。