總結(jié)既是過程，也是一種能力，只有不斷總結(jié)才能提高自己的思考和歸納能力。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。歡迎大家一起來看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文，希望能幫助到大家。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇一
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。一年來，二高中在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修該完善了《班主任量化考核》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每雙周一評比，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《班主任量化考評細(xì)則》、《二高中德育工作制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《朝陽市二高中班主任量化考評細(xì)則》。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、學(xué)生處主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，雙周一評比，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、繼續(xù)實行班主任量化考核制度，并使之逐步完善。學(xué)生處對班主任的工作從出勤、班級日常管理、大型活動、公寓管理等幾方面進(jìn)行全面綜合的考核。
6、始終堅持雙周五班主任例會制度，這一方面體現(xiàn)了學(xué)校對德育工作的極為重視。另一方面，通過班主任例會，對前一段工作進(jìn)行總結(jié)，對下一步工作進(jìn)行部署。
7、我們充分利用每次的班主任例會對班主任進(jìn)行及時的培訓(xùn)，組織了三次班主任沙龍培訓(xùn)研討，使班主任的管理理念不斷更新，管理方法更加科學(xué)規(guī)范，為班級的日常管理工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）學(xué)生處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮、班會等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《朝陽市二高中安全管理制度》。
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
（3）每學(xué)期學(xué)生中開展2次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
（5）學(xué)生處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年1月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作。
（2）建立后進(jìn)生心理健康檔案，對后進(jìn)學(xué)生基本情況、學(xué)校表現(xiàn)、幫教措施等記錄在案存檔。
（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)生處積極配合班主任做好他們的思想教育工作，對屢教不改者給予紀(jì)律處分。
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作，并做好各項指標(biāo)的統(tǒng)計工作。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的'墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
本學(xué)期學(xué)校的德育工作在抓好常規(guī)管理的同時，主要組織安排以下幾項活動。
1、軍訓(xùn)及會操比賽：
新生剛?cè)雽W(xué)便進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。我校的共建單位8621部隊二連，他們以其嚴(yán)格的軍規(guī)，樸素的作風(fēng)，優(yōu)良的品質(zhì)為新生做出了榜樣。在訓(xùn)練中，班主任頂著烈日，冒著酷暑每日陪伴在操場上，教官及班主任老師認(rèn)真的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，以身作則的工作作風(fēng)，深深的感染著每位新同學(xué)。他們訓(xùn)練起來格外認(rèn)真，對于每個動作都是精益求精。最后各班都以優(yōu)異的比賽成績向各位領(lǐng)導(dǎo)做出了圓滿匯報。此次軍訓(xùn)，達(dá)到了軍事訓(xùn)練目的，使學(xué)生掌握了基本軍訓(xùn)知識、技能，增強(qiáng)了國防觀念；強(qiáng)化了愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)。
2、拓展訓(xùn)練。開學(xué)伊始，為培養(yǎng)高一學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志，學(xué)校特意邀請了沈陽脈絡(luò)文化傳播有限公司的教官對全校1500名新生進(jìn)行了每班一天的拓展訓(xùn)練。通過“盲人建屋、穿越電網(wǎng)、信任背摔、萬里長城、挑戰(zhàn)150”等一個個生動有趣的活動將學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓學(xué)生們感到新奇、開心、啟智、既寓教于樂、磨練學(xué)生們的意志，由鍛煉了團(tuán)隊合力攻堅的精神，增強(qiáng)了彼此的信任。
3、暢游世博。為了進(jìn)一步增長見識，為大家提供一個體驗實踐、感收世博精神和加強(qiáng)交流與合作的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生們在生活方面自立、適應(yīng)環(huán)境、耐受挫折、主動鍛煉身心、積極做事的意識與品質(zhì)，從20xx年8月8日——————15日我校組織了上海勵志修學(xué)夏令營活動。
這次活動的主題是：“激情夏日，放飛夢想”。通過看世博，暢游世博園區(qū)看各國主題館看世界各國風(fēng)土人情；通過聆聽勵志報告，游覽百年名校復(fù)旦、同濟(jì)，與名校學(xué)子促膝交流，學(xué)習(xí)名師狀元成功經(jīng)驗；通過參觀上海博物館探尋國寶；游覽上海灘、逛南京路體驗海派文化，感受上海風(fēng)貌大都市風(fēng)采；到水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)尋訪茅盾故居。悠游江南水鄉(xiāng)，徜徉斷橋殘雪，漫步人間天堂，船游西湖賞杭州美景?；顒觾?nèi)容豐富、讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、20xx年9月31日成功的承辦了朝陽市中學(xué)生“三好杯”籃球賽，并取得了第四名的好成績，并獲得了精神文明道德隊的稱號。
5、本學(xué)期學(xué)校成功地舉辦了“朝陽二高中五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，由學(xué)生處、團(tuán)委、音體美組共同承辦。內(nèi)容包括：繪畫書法展，辯論賽、校園心理劇大賽、拔河、跳繩、踢毽球比賽、迎新年校園歌手大賽、教工乒乓球賽、教工新年聯(lián)歡等形式多樣。豐富多彩的文體活動。極大地豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活，為學(xué)生提供了一個展示自我張揚(yáng)個性的平臺。
6、20xx年暑假組織高二學(xué)生去素質(zhì)教育基地參加各項活動，通過組織豐富多彩的各項活動，提高學(xué)生的社會實踐能力和自我管理能力。
7、完成了由朝陽金達(dá)集團(tuán)出資贊助的“愛心從吃飽飯開始”的扶困資助工作和遼寧省普通高中的貧困助學(xué)的篩選工作。經(jīng)班主任推薦，學(xué)校審核，篩選出部分名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，每年對其進(jìn)行一定的資助，受助學(xué)生深受感動，人人都寫了感謝信，表達(dá)了自己的心聲。
8、為了配合學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。體育組承辦了拔河、跳繩、接力長跑比賽。各班班主任認(rèn)真組織、積極參與，學(xué)生熱情高漲，賽出了風(fēng)格，賽出水平，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添了活力。
9、20xx年12月31日學(xué)校組織部分學(xué)生到金達(dá)企業(yè)集團(tuán)參加企業(yè)迎新聯(lián)歡活動，感受企業(yè)文化，企業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
10、舉辦了迎新年“校園歌手大賽”。12月下旬，高一、高二各班部分學(xué)生在我校階梯教室舉行迎新年“校園歌手”比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及主任、團(tuán)書記、音美組教師擔(dān)任評委。同學(xué)們載歌載舞、歡歌笑語、會場氣氛十分熱烈。此次聯(lián)歡會，在校團(tuán)委、學(xué)生處的通力合作下，會場秩序井然，開的非常成功。
一年來，學(xué)校德育工作取得了顯著的效果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生身心得到全面發(fā)展，高考升學(xué)頻傳捷報。學(xué)校先后獲國家級平安校園、遼寧省平安校園、遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校、遼寧省先進(jìn)家長學(xué)校、遼寧省心理健康教育先進(jìn)校、朝陽市德育教育先進(jìn)學(xué)校、在朝陽市教育系統(tǒng)組織的班主任基本功大賽中李雪梅獲得一等獎的好成績。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇二
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)。
責(zé)任書。
規(guī)范制度落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如。
黑板報。
專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。
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學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作，提高班主任工作的水平，學(xué)校召開期中班主任工作會。在此，我講一些意見和要求。
指導(dǎo)思想：常規(guī)工作抓常規(guī)、主題工作抓創(chuàng)新、臨時工作求實效。
1、抓思想教育。班主任工作的第一位任務(wù)是思想教育和思想引領(lǐng)。班主任是學(xué)生的道行為楷模，在學(xué)生的成長過程中起著無可替代的作用?！?BR> 2、抓學(xué)習(xí)引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、抓行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。如亂丟亂扔，亂涂亂畫，用腳踢門踢墻，踐踏花草，校內(nèi)騎車，帶限制的食品入校，過馬路闖紅燈，穿奇裝異服，長發(fā)怪發(fā)，帶首飾等行為要經(jīng)常抓，直至杜絕。
4、抓心理疏導(dǎo)。身體健康僅是健康的一半，班主任要引導(dǎo)學(xué)生做一個心理健康的人，開朗的人，熱愛生活的人，關(guān)心社會的人，懂得感恩的人。要引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，克服自卑，每一個班主任都要成為心理醫(yī)生。
5、抓安全、抓衛(wèi)生。安全無小事，安全壓倒一切；衛(wèi)生是門面，衛(wèi)生體現(xiàn)管理水平。
（一）保持平和心態(tài)善待每位學(xué)生。
對于班主任工作，我們對在座的各位對班主任工作酸甜苦辣的了解和理解、感悟和體會，應(yīng)該說是非常深刻的。說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，因為這是塑造人類靈魂的工作；說班主任工作是重要的，這更是實事求是，因為它是對學(xué)生開展思想道德教育的主要陣地。但不管工作多苦多累，不管負(fù)擔(dān)多重，在這里，我還是要求我們的班主任，要用平和善意的心態(tài)去對待班主任工作。
要能夠豁達(dá)地對待學(xué)生的表現(xiàn)。我們面對的群體是孩子，是一個基本素養(yǎng)偏低的群體，學(xué)生的不聽話、學(xué)生的叛逆行為、學(xué)生的過激行為時常會發(fā)生，我們作為老師，尤其是班主任，心態(tài)一定要平和，要有較強(qiáng)的承受力和較大的張力。對班主任心靈造成傷害的，時常來自于自己學(xué)生的“反擊”公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女和家庭都少有時間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不理解，不滿意，不領(lǐng)情，甚至是對抗，這的確叫人無法忍受，有時覺得很傷心。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，應(yīng)該是不屑于計較這些的。我們要看到，他們終究是孩子，是學(xué)生，俗話說“大人不記小人過”；我們只要付出真心，付出真愛，我們就應(yīng)該相信學(xué)校，要堅信自己的工作好壞自有公論。過后，學(xué)生也會認(rèn)識這一點(diǎn)的，我要強(qiáng)調(diào)的是，我們的一切教育行為，都不可違背教育方針和教育法規(guī)。
（二）走近學(xué)生了解學(xué)生。
班主任要走近學(xué)生，觸摸到學(xué)生的心靈世界，必須首先了解學(xué)生，熟悉他們的心理需求，并時刻關(guān)注他們的心理動態(tài)，這樣，學(xué)生才會不斷地走近你，響應(yīng)你。
1、了解學(xué)生：注意觀察：是了解學(xué)生的重要手段。每個學(xué)生都是向善的，即使再差的學(xué)生，他們也有潛在的美的特質(zhì)，需要我們?nèi)ゼ皶r捕捉。
2、加強(qiáng)溝通了解：是通向?qū)W生心靈的橋梁。要了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)，家庭背景，家長的文化程度，教育方式，學(xué)生的特點(diǎn)特長，只有對這些基本情況了如指掌，才能真正做到因材施教，教育學(xué)生有的放矢。
（三）完善班級制度放手學(xué)生管理。
班主任要管理好一個班級，該用什么手段呢？戰(zhàn)國時百家爭鳴，其中的儒家和法家，一個是推崇仁義，另一個是強(qiáng)調(diào)法制，管理班級也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定詳細(xì)的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時是需要花費(fèi)不少心思的，但是“磨刀不誤砍柴功”。我們每個班除了班委及課代表，每組設(shè)有組長，每天有值日班長，并從每組選出一位值周班長。班里的同學(xué)差不多個個是干部。組長管全盤并負(fù)責(zé)收作業(yè)；值日班長、值周班長的職責(zé)在班規(guī)中都要有明確的規(guī)定。在整個管理班級的過程中，所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。學(xué)校要求學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的干部要參與學(xué)校的管理，把有些原來要求班主任落實的事情，交給他們學(xué)生干部去落實，一是發(fā)揮學(xué)生的自主作用，培養(yǎng)他們的能力，二是盡可能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。我們的班主任更應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
（四）充分利用班會做好思想工作。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，先要讓學(xué)生知曉，要按民告示，再就是在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：
一是在班會課上對全班進(jìn)行思想教育。有些老師覺得班會沒啥可講的.，班會課其實有很多內(nèi)容可講。班會課是學(xué)生思想教育的主陣地，我們一定要充分利用好。國家的政策、形勢要通過班會課進(jìn)行宣傳，學(xué)校的紀(jì)律、要求要通過班會課進(jìn)行貫徹，學(xué)生中出現(xiàn)的問題要通過班會課進(jìn)行化解。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對性的做全體學(xué)生的思想工作。比如，學(xué)生中出現(xiàn)嫉妒心理現(xiàn)象，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，就要在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉；要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時讓家長督促學(xué)生。同時，班會課也不是班主任一個人的舞臺，要讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓學(xué)生進(jìn)行自主教育。
二是做好個別同學(xué)的思想工作。關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開說，但我要強(qiáng)調(diào)，做同學(xué)的個別的思想工作十分重要，非常必要。有一點(diǎn)讓就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵，當(dāng)某些很讓我們生氣的事發(fā)生后，我們要采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。我還要強(qiáng)調(diào)，找學(xué)生個別談話，也要備課，要達(dá)到預(yù)期的效果，就必須備課。
（五）思考管理策略拓展教育途徑。
班主任既要上課，又要管理，還要處理班級、學(xué)生中的事務(wù)，千頭萬緒集于一身。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇四
德育方面，自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結(jié)評比，組織了開學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學(xué)生平安保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報告會，繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，編印了《晨曦》?？M織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元，組織召開了全校期中、期末家長會，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動，并認(rèn)真落實德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。
安全方面：一是做到了七個到位：思想認(rèn)識到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié)，我們都逐一詳實安排，認(rèn)真落實，不打折扣。二是實現(xiàn)了兩個目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。
在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學(xué)生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)：
我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結(jié)果，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。
我們教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧，緣于我們有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的德育隊伍。我校共有43位班主任老師，四位班主任助理、五位分管德育的年級主任助理。43位班主任老師平均年齡40歲左右（這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊伍的情況下），這個年齡正是上有老、下有小，家庭負(fù)擔(dān)較重的時期；43位班主任老師中1位副校長——李xx副校長、3位主任——教務(wù)主任刁xx、年級主任卞xx、教務(wù)副主任田xx，有14位老師超過45歲，像雷xx、姜xx、馬xx等老師；有16位女老師，像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師；26位老師的孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園；五位主任助理馬xx本身都是班主任老師，有的還兼著教研組長、備課組長。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔(dān)任班主任或助理。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿工作量，班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌，還要抓緊一切空余時間做好班級常規(guī)、學(xué)生思想工作，每天要守到學(xué)生離校后才能拖著疲憊的身影離開學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結(jié)說：班主任老師可以算作一項高危工作，現(xiàn)在學(xué)生難管，家長更是難伺候，稍有不慎就會產(chǎn)生嚴(yán)重后果，甚至影響自己一生。就是在勞動強(qiáng)度這樣大的情況下，在形勢如此不樂觀的情況下，班主任老師們也沒有一絲懈怠，而是克服困難，想盡辦法，無怨無悔、盡職盡責(zé)的完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。幾乎每個班主任老師都有克服病痛堅持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅持工作的事跡。這些無不使我感動。
我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人，李xx兩位主任，楊xx四位干事。安保部11人，李xx兩位主任，李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調(diào)二中以及門衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù)，楊xx、伊xx都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作，零碎活很多，而且一有活動就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時間及休息時間與我們不同步，也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒有任何怨言，都能夠認(rèn)真、細(xì)心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無怨無悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動。
學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任：
李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作，李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任，張xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作，還承擔(dān)了李xx副校長安排的很多超出其工作范圍的任務(wù)，何xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作。
學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生德育、各種文體活動、校園文化建設(shè)、衛(wèi)生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險、群團(tuán)組織、家校溝通等常規(guī)工作外，上級基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門安排的很多工作都要做，班主任、年級處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部，大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說：因為常年處理學(xué)生，有時候走在路上都要多長個心眼，時常要看一下有無壞蛋跟在身邊，隨時都要做好跟社會不良分子進(jìn)行斗爭、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備。這就是一個政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。
而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個好活。有人說安全工作如洪水猛獸人見人怕，也有人說各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之，唯恐這項工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評，最多晉不了級評不了職稱罷了，可安全上要是出了事，其他的人可以不受任何影響，但是安全管理人員會輕則受處分,重則丟公職，甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說過：最怕的就是半夜或者一大早接到門衛(wèi)的電話，這時候一聽見電話響血就往上涌，就得血壓高。因為這時候門衛(wèi)來電一準(zhǔn)不是好事！
可以這么說，誰管安全誰就會始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、提心吊膽的狀態(tài)，天天如履薄冰。xx部兩位主任就是在這種心境下度過的每一個日日夜夜。
所以，每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時，我總是被感動著。
此外，我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅力量，全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé)。我們的全員育人、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們在教學(xué)中注重德育滲透，從課堂教學(xué)入手，嚴(yán)格要求，努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格，并用高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作、默契的合作時刻感染、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣相親相愛的大家庭中工作而感到無比幸運(yùn)和幸福。
一年來，班子其他領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對我本人、對學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持，我也為此而深深感動！
在此，我代表本人，也代表兩個部室的所有成員向大家表示衷心感謝！
最后，祝全體教職工新春愉快！
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇五
班級管理方面：個別班級存在以下問題：
1、學(xué)生的紀(jì)律性差，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃，與其他同類班級的差距拉大。
2、上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室，影響極壞，上課紀(jì)律性差，上同。
一年級多個班級的學(xué)科教對此頗有微詞.對學(xué)生要求不嚴(yán)格，某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn)，關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長的人首先就聯(lián)想到可能來自某位老師的班級.
3、班主任津貼有誤解，凡是學(xué)生違紀(jì)，就以其影響到自己的津貼為。
1、班主任必須樹立和服從于這樣一個基本意識：要么不當(dāng)，要么就把他當(dāng)好，因為在今天，確實一期才近xx元的班貼，真的不算多，因此，以錢來考慮這件事，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們，尊長們，建議你們多下班級，這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2、多以班主任所教學(xué)科帶動班級學(xué)科成績的提升。自己所教的學(xué)科，成績上不去，何來批評他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任，就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo)，要當(dāng)好學(xué)生的引路者，時時、處處為他們定目標(biāo)，正方向。
3、各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，學(xué)會讓學(xué)生干部動起來，讓學(xué)生東起來，既解放了自己，要培養(yǎng)了學(xué)生。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng)，既要動得起來，又要靜得下來，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5、對學(xué)生中可能出現(xiàn)的'早戀問題，要引起重視，正確疏導(dǎo)，盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級帶來消極影響。
6、下期尤其應(yīng)該注意的問題：初一年級行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，安全意識的樹立；初二、初三學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理，，控制好手機(jī)的使用。
7、各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單：xxx。
全期來，我校德育工作的成績是主要的，是大家齊努力的結(jié)果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn)，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長、社會和學(xué)生的期望，還有很大差距，因此，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學(xué)，劉星、張仁富學(xué)習(xí)，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇六
本學(xué)期我校以“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見”為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以愛國主義和誠信教育為中心，以校園文化建設(shè)為主線，以主題活動為載體，在德育的實效性和創(chuàng)新性上下功夫，現(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以少先隊，思品教師和班主任為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，做到有組織，有隊伍，有計劃，有分工，有責(zé)任人。本學(xué)期中心校利用每周例會時間組織教師收看大型系列片《呵護(hù)》，及教育家，名師的經(jīng)典教育案例，用生動的例子結(jié)合法律。法規(guī)。德育文件的學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行師德教育。同時要求教師對照師德要求自我反省和自我教育結(jié)合行風(fēng)評議活動，使教師主動適應(yīng)德育教育的新形式認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事處處都能育人，形成德育“全員管理，全面管理的良好氛圍。
根據(jù)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，以《中小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，本期第一個月定為行為規(guī)范月，每天從身邊的小事抓起，支持不懈，有始有終，使學(xué)生不但掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用于指導(dǎo)自己的言行，做到人人皆知，人人踐行，在教育和訓(xùn)練的過程堅持低起點(diǎn)、分層次、嚴(yán)格要求，并配合學(xué)校的五項評比工作，使學(xué)生的行為逐步走向規(guī)范。
1、九月份，開展第二個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動，我校以抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年為契機(jī)，開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年“四個一”活動，高年級通過讀一本反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的書籍，低年級通過講一個自己喜愛的抗戰(zhàn)故事，組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》，學(xué)唱抗日歌曲活動，紀(jì)念“九.一八”校長國旗下講話及“勿忘國恥，振興中華”國旗下宣誓活動。
九月二十日公民道德宣傳日，開展莊嚴(yán)的宣誓活動，此外，紅領(lǐng)巾廣播站鼓勵學(xué)生廣泛閱讀、查找有關(guān)“九一八”、抗日戰(zhàn)爭、公民道德宣傳日等資料踴躍投稿并評選“十佳稿件”活動，各班出一期“勿忘國恥，振興中華，愛祖國，愛福建，愛家鄉(xiāng)”的班刊、校刊手抄報，在此基礎(chǔ)上，高年級開展“知我xx，愛我家鄉(xiāng)”社會調(diào)查活動。此外，xx小學(xué)開展了“弘揚(yáng)民族精神，做二十一世紀(jì)小主人”征文比賽。通過一系列的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2、開展誠信教育，在廣大師生中大力宣傳“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，愛崗敬業(yè)”二十字公民道德基本規(guī)范，全體教師帶頭講誠信，做到言必行行必果，通過開展人人知誠信講誠信為內(nèi)容的“好書伴我健康行”讀書教育活動，尤其在考試之前，利用談話、班會，隊會開展“好孩子要誠信”，“我愿做個誠實的.人”等誠實教育活動，蘇洋小學(xué)開展了“小手拉大手”主題活動，松臺小學(xué)開展了“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)”、“找差距，努力拼搏”、“用實際行動迎接期末考試”等主題隊會，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動中受教育，使學(xué)生初步樹立“誠信光榮，失信可恥”的觀念，人人爭做誠信的小公民。
3、中心校在十二月三十日“迎新年，頌祖國”卡拉ok比賽，并評出十佳校園小歌星，此次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育，松臺小學(xué)迎新年各班舉行了文藝匯演，同學(xué)們自編自演，節(jié)目豐富多彩，充分展現(xiàn)了文藝才能。
4、抓住課堂主陣地，融德育于各科之中。
注重課堂教學(xué)，探討德育的開放性問題，把課堂與生活緊密結(jié)合起來，直面社會的各種變化，找準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳切入點(diǎn)，力求每課堂、每個班級是德育的陣地，使德育貫穿教育全過程。努力致力于德育綜合課程和開發(fā)與實踐研究，整合品德，心理健康教育與綜合實踐課程，在生活中滋養(yǎng)德性，讓生活成為最重要的老師。
（1）積極創(chuàng)建“平安校園”本期我校以“安全第一，預(yù)防為主”的總方針，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思路，分工到位，責(zé)任到人，建立健全校園安全防范制度和長效管理制度，認(rèn)真做好預(yù)防禽流感、散發(fā)性腸道傳染病的宣傳工作，十一月四日，中心校在縣消防中隊官兵的現(xiàn)場指導(dǎo)下開展火災(zāi)突發(fā)事件緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，提高了師生緊急事故中逃生意識和手段，在十一月九日開展安全教育周十個一教育活動，通過全體教師的共同努力，本期校園內(nèi)外無重大刑事案件，治安事件，違法犯罪事件和安全事故的發(fā)生，為廣大師生提供了一個安全和協(xié)的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
（2）辦好家長學(xué)校，普及科學(xué)有效的家庭教育知識，宣傳家庭教育的重要性，讓家長明白家庭教育重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和教孩子如何做人，本學(xué)期的家長學(xué)校成功舉辦了題為“家庭教育重在教孩子如何做人”和“如何正確看待孩子的成績”、“如何正確對待孩子的犯錯”的講座，此外，各班老師每期召開家長會一次，每學(xué)年全面家訪一次，能夠定期與家長交流，形成互動的育人氛圍。
（3）我校治安副校長定期來我校開展法制、交通安全教育。
（4）完善心理健康教育機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康和心理咨詢的功能，在學(xué)科學(xué)中滲透心理健康教育，自覺教師的心理健康服務(wù)意識，使師生都得到健康自主的發(fā)展。
（5）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育。利用開學(xué)式，國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站等做好未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧“三室兩廳”宣傳活動，對于計算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)知識及時指導(dǎo)，克服對網(wǎng)絡(luò)過度迷戀的不良心理傾向。
1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。
2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。
4、對德育工作的考核還不夠完善。
德育工作是一項長期而艱巨的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實效而努力工作。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇七
德育方面，自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，我們做了一些重要的'德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結(jié)評比，組織了開學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學(xué)生平安保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報告會，繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，編印了《晨曦》校刊，組織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元，組織召開了全校期中、期末家長會，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動，并認(rèn)真落實德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。
安全方面：一是做到了七個到位：思想認(rèn)識到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié)，我們都逐一詳實安排，認(rèn)真落實，不打折扣。二是實現(xiàn)了兩個目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。
在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學(xué)生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結(jié)果，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇八
本學(xué)期我校德育工作在堅持“和諧校園”的理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。
1、學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、文化長廊、班級板報、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
三、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展（監(jiān)督；自查；自律；自愛）教育，狠抓“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行學(xué)生會紀(jì)律部值日制度，對各班的衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)、困難個人獻(xiàn)愛心活動。
四、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育。
開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動。
1、期初，我們邀請派出所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。
2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，觀看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。
3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽習(xí)丁校長任組長，陽義文、陽志飛及各年級組長和班主任組成的法制教育小組，平時對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊，對學(xué)校周邊的娛樂場所進(jìn)行巡查。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。例如：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時，要求禮尚往來在愛護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會秩序、遵守社會公德等方面拿出實際行動來，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。
五、以主題活動為主線，開展豐富多彩的德育教育活動。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實效性，開展了一系列德育實踐活動，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動計劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時每次活動還要求有總結(jié)，活動后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性，提高受教育的自覺性。
一學(xué)期來，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下、全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺遵守就餐紀(jì)律，愛惜糧食，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展。
七、存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇九
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十
本期來，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，德育處狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，舉辦了豐富多彩的活動，順利完成了學(xué)校各項德育工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：
（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
（二）、加強(qiáng)法制、安全和五愛教育。
（三）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（四）、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的德育活動。
（五）、組織召開家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
（六）、狠抓留守兒童工作。
一）成績。
1、育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善：本期無重大安全事件發(fā)生，德育處開展的各種德育活動，讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化，初三年級以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級狠抓班級管理，抓常規(guī)管理、抓教學(xué)業(yè)績，中考揚(yáng)眉吐氣，初一、二年級的老師和同學(xué)也士氣高漲，決心向初三年級學(xué)習(xí)，爭取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任，深入學(xué)生寢室多大幾十次，（劉星92次），緊盯本班學(xué)生不放，經(jīng)常圍繞班級學(xué)生轉(zhuǎn)，通過主題班會，學(xué)生自愿者活動等方式和途徑，讓班級充滿凝聚力，學(xué)生對自己有正確的人生定位，努力爭取讓學(xué)生學(xué)有所獲，降到最低，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
2、各項活動得到順利開展，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。
3、多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，以教書育人為己任，默默奉獻(xiàn)。
二）不足：
德育處方面：
1）德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實、多做實事，多協(xié)助老師們，特別是二類班級的老師進(jìn)行班級管理。
2）班級考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn)。
3）對極個別搞事棒，要努力做到防止對其他班級的學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生造成惡劣影響。
4）德育處要多給犯錯誤的同學(xué)改過自新的機(jī)會，多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，讓高年級的優(yōu)秀干部帶動低年級的干部。
5）班主任的外出培訓(xùn)、提高學(xué)習(xí)要多組織。
班級管理方面：個別班級存在以下問題：
1）學(xué)生的紀(jì)律性差，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃，與其他同類班級的差距拉大。
2）上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室，影響極壞，上課紀(jì)律性差，上同。
3）班主任津貼有誤解，凡是學(xué)生違紀(jì)，就以其影響到自己的津貼為。
由向去收錢補(bǔ)回來，這種行為既不合理，也不合法，應(yīng)當(dāng)改正。津貼在前9的班主任，班級也有學(xué)生違紀(jì)，為什么人家班貼還比你高，教學(xué)效果比你好，贏得學(xué)生的尊重比你多，借用溫總的話：“值得我們深思”！
1）班主任必須樹立和服從于這樣一個基本意識：要么不當(dāng)，要么就把他當(dāng)好，因為在今天，確實一期才近20xx元的班貼，真的不算多，因此，以錢來考慮這件事，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們，尊長們，建議你們多下班級，這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2）多以班主任所教學(xué)科帶動班級學(xué)科成績的提升。自己所教的學(xué)科，成績上不去，何來批評他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任，就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo)，要當(dāng)好學(xué)生的引路者，時時、處處為他們定目標(biāo)，正方向。
3）各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，學(xué)會讓學(xué)生干部動起來，讓學(xué)生東起來，既解放了自己，要培養(yǎng)了學(xué)生。
4）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣（特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng)，既要動得起來，又要靜得下來，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5）對學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問題，要引起重視，正確疏導(dǎo)，盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級帶來消極影響。
6）下期尤其應(yīng)該注意的問題：初一年級行為習(xí)慣思想?yún)R報專題、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，安全意識的樹立；初二、初三—學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理，，控制好手機(jī)的使用。
7）各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單：
初一年級：
一班李紅；二班張尚欽；三班郭晨雨；四班：劉遠(yuǎn)洋、李浩；五班、杜鄭宏、張科；
初二年級。
全期來，我校德育工作的成績是主要的，是大家齊努力的結(jié)果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn)，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長、社會和學(xué)生的期望，還有很大差距，因此，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學(xué)，劉星、張仁富學(xué)習(xí)，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
德育處。
20xx—6—28。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我校德育工作積極貫徹浦東新區(qū)社發(fā)局xx年德育工作精神，落實“兩綱”教育，繼續(xù)踐行“弘揚(yáng)世博精神，踐行文明禮儀”活動;以愛國主義精神為核心，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;以創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以藝術(shù)與科技為兩翼，打造特色校園文化，營造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒，做陽光少年，迎北京奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育活動，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，為新區(qū)素質(zhì)教育實驗校的中審奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建規(guī)劃，強(qiáng)化德育整體管理與推進(jìn)
制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規(guī)劃”，細(xì)化“教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，藝術(shù)科技為兩翼，科學(xué)人文素養(yǎng)為核心”的學(xué)生培養(yǎng)要求的具體標(biāo)準(zhǔn)與落實措施，明確德育推進(jìn)的常規(guī)渠道與創(chuàng)新平臺，使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實，更具有整體性、系統(tǒng)性和可操作性。
2、注重創(chuàng)新，多渠道多途徑開展德育工作
繼續(xù)以愛國主義、民族精神、行為規(guī)范等教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為德育工作推進(jìn)的切入口，有主題、分層次、多渠道地開展德育教育。
1）教師撰寫學(xué)習(xí)十九大論文《社會主義核心價值觀與學(xué)校德育等論文，學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚(yáng)民族精神”為題撰寫心得體會。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專題宣傳、輔導(dǎo)。
2） 參加上海市中學(xué)生學(xué)習(xí)”十九大”知識競賽
3）參加上海市中學(xué)生“我和祖國共成長”征文比賽。表達(dá)“我和祖國共成長”的心愿，和“青少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理想信念”。
在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神教育。
1)以“形勢教育大課堂”為抓手，組織學(xué)生觀看“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六個形勢報告，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
2）以“嫦娥一號”登月，傳回月面圖像的時事為背景，對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
3）組織學(xué)生觀看現(xiàn)代青春京劇《走出迷?！罚_展觀后感評比活動，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，體驗傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的藝術(shù)形式。
教師節(jié)班班召開主題班會，班班制定尊師禮儀。
1、創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理
1)明確學(xué)生在德育中的自主地位，幫助學(xué)生確立自我管理的自信心，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自理自治的作用。
2)把學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊伍”的服務(wù)質(zhì)量，同時繼續(xù)發(fā)揮“班級社區(qū)服務(wù)志愿者隊”、“年級社區(qū)服務(wù)基地”的作用，把自理自治與社會服務(wù)結(jié)合起來，使學(xué)生走出校園，在社會實踐中接受鍛煉。
3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。
2、強(qiáng)化職責(zé)，不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
2)進(jìn)一步明確班主任在“構(gòu)建班級生命共同體”和學(xué)生德育教育中的職能，積極創(chuàng)設(shè)條件，逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來，鼓勵班主任創(chuàng)建班級特色和引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展。
3)注重德育工作制度建設(shè)，加強(qiáng)對年級組長、班主任、班級常規(guī)的考核管理，出版20xx班主任教育論文集。
3、整和資源，增強(qiáng)三位一體的德育合力
進(jìn)一步開發(fā)利用社會多層面的德育資源，建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全聯(lián)系制度，暢通渠道、加強(qiáng)溝通，形成良好的德育伙伴關(guān)系。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區(qū)開放的活動，及時接受社會的監(jiān)督;進(jìn)一步完善“家長委員會”，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校德育工作的意見與建議，召開形式多樣的家長會，及時交流信息。召開“家長聯(lián)誼會”，為家校溝通創(chuàng)設(shè)一個更寬松、更和諧的平臺。
進(jìn)一步加強(qiáng)與八家共建單位的合作，繼續(xù)在預(yù)備、初一年級創(chuàng)辦少年軍校，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格，把民族精神教育落到實處。學(xué)校在社區(qū)的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。
4、科藝融合，全面提升科學(xué)人文素養(yǎng)
重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用，凸顯藝術(shù)、科技教育，提升藝術(shù)、人文素養(yǎng)。
我校積極調(diào)動師生的藝術(shù)創(chuàng)造力，舉辦書法、繪畫展示，在活動中展示了我校學(xué)生的書畫藝術(shù)的才華。
xx年xx月——20xx年3月，以“生態(tài)世博，美好家園”為主題的美術(shù)、書法、科幻畫作品創(chuàng)作選拔賽。
20xx年3月，我校在音樂殿堂上海音樂廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂專場音樂會，精彩的演出博得領(lǐng)導(dǎo)、專家和家長的一致好評。
20xx年7月，我校銅管樂隊報名參加上海市非職業(yè)銅管樂團(tuán)展演比賽，獲得初中組銀牌的殊榮。
20xx年10月，參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動，使同學(xué)們開闊眼界。
加強(qiáng)美術(shù)、書法特色教育，普及美術(shù)、書法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數(shù)的50%，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會藝術(shù)實踐活動，積極參加社會藝術(shù)展演活動，為學(xué)生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。
我校的書畫社在新區(qū)明星社團(tuán)評比中榮獲十強(qiáng)社團(tuán)，在xx學(xué)年在全國、市、區(qū)比賽中取得突出成績，獲得了50多項榮譽(yù)的基礎(chǔ)上。今年，我校堅持定點(diǎn)、定時、定人地開展社團(tuán)活動，同樣取得了可喜的成績，20xx.6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中，楊慶億、梁國平老師獲書法、繪畫類指導(dǎo)工作一等獎，張曼同學(xué)第獲繪畫類一等獎，陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書法類二等獎，馮承佳、楊楠榮獲工藝類三等獎。
5、尊重生命，重視生命教育與心理健康教育
重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價值與尊嚴(yán)，擁有良好的心態(tài)和自我心理調(diào)適能力。
重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。尊重他人，養(yǎng)成對自己、對他人、對社會的責(zé)任意識，關(guān)切他人與社會，關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。
6、以活動為載體，增強(qiáng)社會實踐
通過學(xué)生的體驗與親歷，實現(xiàn)學(xué)生對主流文化的認(rèn)同。各類活動以學(xué)生自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗課程的主體作用。活動系列可分為：
主題班會活動系列：開展豐富多彩的主題班會活動，作為班級建設(shè)的重要抓手并形成制度。內(nèi)容選擇多樣化，但需對班級良性文化構(gòu)建具有價值，突出人文性。
陽光體育在歷城活動：今年暑假至今，我校積極深入貫徹市、區(qū)、署、學(xué)校體育工作會議精神，精心策劃歷城中學(xué)陽光體育活動，把“健康第一”的理念落實到學(xué)校工作中，切實提升學(xué)生的健康理念，提高學(xué)生的體質(zhì)水平。
7、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門通力合作。
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長擔(dān)任組長，政教處、體育組、衛(wèi)生室分工合作，使得活動有序地開展。
8、精心構(gòu)思，活動主題鮮明。
暑假活動主題：參與陽光體育活動，煥發(fā)青春絢麗光彩。
學(xué)期活動主題：和諧校園，健康與文明同行。
9、內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。
1)“陽光體育，快樂暑假”體育活動有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。
2)“和諧校園，健康與文明同行”體育節(jié)活動有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。
3)“和諧校園，健康與文明同行”20xx秋季運(yùn)動會有富有創(chuàng)意的運(yùn)動員入場式;目不暇接的表演項目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。
10、人人參與，獎狀獎品多多
活動結(jié)束，陽光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng)意儀仗隊、班牌設(shè)計、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。
11、活動感悟
1)體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運(yùn)動的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動的推動下，擁抱太陽，盡情地享受陽光下體育的樂趣，切實提升了學(xué)生的健康理念，提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!
2)“陽光體育，快樂生活”，同學(xué)們積極參與到陽光體育活動中，通過運(yùn)動和鍛煉，強(qiáng)健體魄，磨練意志、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊精神，促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。
由于全校師生的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了顯著的成績。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂展演銀獎、新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂比賽二等獎、第四教育署暑期活動優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。
回顧一年的工作，取得的成績來源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)、來源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力， 20xx年，我們要再接再厲，鞏固已有成績，積極爭創(chuàng)上海市行為規(guī)范示范校，讓我們攜手奮進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)，為歷城的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的.日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效 學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理 適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！抖≈軋蟆?，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。 本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。 通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
四、加強(qiáng)法制教育工作 學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作 本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育 在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育 同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號。 總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決：1）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 2）個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。 3）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十三
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以“以德育人”為宗旨，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實效，各項活動有序高效開展，并取得了較大成效，現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
組織了系列活動，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。通過電子屏、主題班會等形式對社會主義核心價值觀進(jìn)行宣傳。通過系列活動，提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。
通過校園廣播、主題班會、升旗、集會等形式對在各方面表現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行表彰宣傳，并組織學(xué)習(xí)，讓正能量充滿校園的每一個角落。
“小手拉大手”等活動，提高家長的安全意識，共同筑牢安全這道防線。
組建了學(xué)校、年級、班級家委會，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能。通過家長會、給家長的一封信、家長開放日等形式讓家長更加了解學(xué)校，形成了家校共育的良好氛圍。設(shè)立了家長學(xué)校，制定了相關(guān)制度，使家校活動更為規(guī)范化、制度化。
落實校園衛(wèi)生責(zé)任制，每周進(jìn)行一次大掃除，并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查評比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
認(rèn)真做好學(xué)生會管理的工作，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會骨干的先鋒模范作用，積極參與學(xué)校管理，一年來學(xué)生自主管理能力大大增強(qiáng)。發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。
反饋在學(xué)生管理等方面出現(xiàn)的共性問題，安排下一步的重點(diǎn)工作，同時對班主任在班級管理的過程中的好的做法進(jìn)行交流，提高班主任工作水平。
一年來，在學(xué)校德育工作取得了一定的成績，當(dāng)然也存在一些不足，下學(xué)期我們揚(yáng)長避短，力爭讓德育工作更加高效。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十四
本學(xué)期我校德育工作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，班主任具體抓，實行校長室----班主任常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“苗苗廣播站”、墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、充分利用慶六一活動為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個性的活動陣地，使本次在“放飛理想，展望未來”為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染” 的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天上午廣播站定時播音，每天上午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了我為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策——設(shè)計?；栈顒??；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學(xué)校評選等過程，評選出了部分小設(shè)計者。通過這項活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、愛我校園的熱情。
辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理。
處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核、獎勵制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個別談心，對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果。
本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲；家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育。
在本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪，折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、交通安全教育。
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。
2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生，對課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。
3、班級之間存在不平衡狀況，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十六
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。半年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。
抓好一條主線(班主任隊伍)：班主任是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲。學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。本學(xué)期，學(xué)校通過召開中隊會觀摩活動，更進(jìn)一步提高了班主任隊伍的綜合素質(zhì)。中隊會觀摩活動已經(jīng)連續(xù)召開了三屆，成為學(xué)校德育工作的常項工作，不僅提高了班主任的育人意識，也鍛煉了班組人隊伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性，達(dá)到了學(xué)校開展這項活動鍛煉隊伍、展示班主任育人魅力的目的。其中5年3班李紅老師設(shè)計的隊會內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了教者設(shè)計上的獨(dú)具匠心。2年2班付重陽老師讓家長充分參與到學(xué)?；顒又衼?，從節(jié)目的編排到給歌曲編詞再對學(xué)生活動的點(diǎn)評，使家長了解老師工作的辛苦，為老師出謀劃策。4年2班吳冰老師重視對學(xué)生的訓(xùn)練，重視在家長面前形象的展示，從班主任到學(xué)生，整體精神面貌煥然一新。這幾個班級的隊會在全校進(jìn)行了觀摩，起到引領(lǐng)和示范的作用的同時，有效地推進(jìn)了班主任管理能力的提高?，F(xiàn)將中隊會召開情況做如下總結(jié)。
學(xué)生極像老師，有內(nèi)秀言語不多，不太愿意表現(xiàn)。
縱觀這學(xué)期的中隊會觀摩活動，我們認(rèn)為存在的優(yōu)點(diǎn)是：
(1)老師們都重視這項工作，都能積極地準(zhǔn)備，想辦法、發(fā)動群眾。有的請家長參與，有的找通知幫忙。如霍老師參與多個班級的中隊會排練中，1年4班把自己班級買的演出服借給其他班級使用。王月老師積極配合6年2班的中隊會設(shè)計、排練活動。
(2)主題都很突出，圍繞八德目標(biāo)。
(3)一些老師更成熟了，除了2年2班以外，如2年4、4年2、5年3、6年1、1年6班成為新典型，有新亮點(diǎn)。
存在的問題：對中隊會的心結(jié)把握還有待提高，如隊會的規(guī)范程序、學(xué)生的訓(xùn)練、服飾的準(zhǔn)備等等。需要以后加強(qiáng)和重視。
給老師們一個建議：及早下手設(shè)計方案，然后布置給學(xué)生，反復(fù)訓(xùn)練，多磨和才能出效果。不要在要開會頭一周才布置，一看就能看出來比較粗糙。
2、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
本學(xué)期，學(xué)校開展了落實班級學(xué)校責(zé)任區(qū)活動。讓學(xué)校的每一個角落都有人關(guān)注，每一寸地面、墻壁都有人關(guān)心。班級中，每個學(xué)生不僅是班級的小主人，承擔(dān)著為班級服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。而且每個人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍，對責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn)、報告、監(jiān)督的職責(zé)，初步在學(xué)生中形成了事事有人管和我為人人，人人為我的文明和諧的局面。在這項工作中，做的突出的班級是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。其他班級還存在這不足，那么下學(xué)期要加大此項工作的力度，落實好責(zé)任區(qū)工作。
在教師值周工作方面，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革，每一周里，每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù)，減輕了老師的壓力，也便于學(xué)校的管理。在值周過程中，涌現(xiàn)出一部分愛崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)的老師，她們是：夏寶紅、霍桂英、吳麗萍、高德琴、孫艷紅、王月、張喆、李艷、王維、李小兵、劉坤等老師。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病，站立時間長很難受，但是沒有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由，堅持到崗值周，張哲、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣，站時間長了，真受不了，但是他們克服困難。尤其張哲老師值周的時候?qū)W(xué)生是真管，見到問題馬上糾正，起到了值周老師的作用。
1、校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。一年級學(xué)生一入校，我們就將校園文化解說詞發(fā)到他們的受傷，通過讀、背、講的方式對其進(jìn)行知校園、愛校園的教育，使其了解學(xué)校的國學(xué)特色，同時，我校還配合禮儀課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅會說會背校園文化解說詞，還能用溫文爾雅的姿態(tài)、落落大方的氣質(zhì)向來賓、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化，使每位聽者不僅被校園文化所吸引，更被學(xué)生的風(fēng)采所折服。學(xué)生們在高雅、文明的校園文化氛圍中浸潤著民族文化和君子文化的精髓。我校一年級學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說詞，為來賓講解校園文化。在這方面做的最好的班級是1年5、1年6、1年4、1年3班。特別要說明的是1年1班，楊老師接班前這項工作是空白，接班后，楊老師及時將這項工作進(jìn)行了落實，使班級學(xué)生在很短的時間內(nèi)完成了解說詞的背誦工作。下面是學(xué)校挑選出的校級解說員的人數(shù)。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十七
一學(xué)期緊張、充實的教育教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和值周隊全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)隊本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
以鎮(zhèn)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
本學(xué)期組成以德育校長、德育主任、值周隊、班主任四級管理體制，完善德育機(jī)制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校對值周隊人員作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克服自身困難，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。
1、通過不同途徑，提高班主任能力。
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)考察，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識。以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇，提供給更多工作用心、責(zé)任心強(qiáng)的班主任老師。
班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的'創(chuàng)新。
2、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
1、開學(xué)初，學(xué)校針對新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體班主任和值周隊的大力支持下，使新生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教導(dǎo)處還對全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和三十九中處罰條例，同時對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、晨會、升旗、板報，強(qiáng)化了德育功能。
本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，這學(xué)期開展的主題班會，六年級有“新學(xué)期、新打算”“學(xué)軍總結(jié)”“慶教師節(jié)”“在和諧校園中成長——文明禮儀我能行”“珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中”;初二年級有“慶教師節(jié)”“在和諧校園中成長——弘揚(yáng)正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人”“珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中”。每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
充分利用班級板報這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報，分別是：“放飛希望，贏在起點(diǎn)”“祖國在我心中”“讓夢想之花，在和諧中結(jié)果”，這學(xué)期的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。
3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報，被處分的學(xué)生及時填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，學(xué)期末寫出個人總結(jié)，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給與解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
建立健全學(xué)校安全小組，實行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記、電話通報，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級及放學(xué)疏散線路，同時進(jìn)行多種形式的安全：教育講座、主題班團(tuán)會活動，以《安全自護(hù)自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內(nèi)容，展開全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善了我校的安全教育工作。
此外，本學(xué)期還協(xié)助醫(yī)務(wù)室順利地完成了體檢和涂氟工作，全校學(xué)生一流的表現(xiàn)，給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象。同時也得到了她們的高度贊揚(yáng)。
回顧20xx我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十八
奇臺縣第五小學(xué)xx年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)(上半年)奇臺縣第五小學(xué)20xx年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排，制定出工作計劃，進(jìn)一步完善了后勤工作制度，并予以實施。在日常工作中做到長計劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
新年之初，根據(jù)一學(xué)期的運(yùn)行情況，為了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事，提高效率。
2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案，建立健全獎懲制度，依法辦學(xué)，依法治校，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。
3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè)，崗位明確，責(zé)任清晰，落實到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。
4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。
后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實際工作中，根據(jù)年計劃和月計劃做好周計劃安排，提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品，保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識，以師生的呼聲作為第一信號，以師生的需要作為第一選擇，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。
根據(jù)年初總務(wù)工作計劃，總務(wù)工作做到長計劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。
1、按時完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作，做到下雪是命令，雪停就行動。
2、調(diào)配各年級課桌，更換各年級門牌，調(diào)整辦公室及功能室。
3、制作陶藝工作臺，安裝陶藝作品架。
4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。
5、更換水龍頭約120個。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。
6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。
8、更換室外花卉。
9、平整歡樂園，分配到各年級自行種植。
10、認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購行為，嚴(yán)格履行財務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材。
12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)辦學(xué)條件各項指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。
13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。
14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。15掃盲工作。
全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口xx人,其中失能6人。在12個行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個,有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。
積極做好xx年掃盲下村入戶調(diào)查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇一
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。一年來，二高中在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》精神，堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，建立健全德育評價機(jī)制，圓滿地完成了本年度的各項工作。現(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，修該完善了《班主任量化考核》等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生；教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生；黨總支書記—團(tuán)委—團(tuán)支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每雙周一評比，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《班主任量化考評細(xì)則》、《二高中德育工作制度》等規(guī)章制度，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。
班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強(qiáng)班級管理進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：
1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《朝陽市二高中班主任量化考評細(xì)則》。
2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、學(xué)生處主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，雙周一評比，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。
3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。
4、上好每周的班會課。要求班主任教師認(rèn)真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。
5、繼續(xù)實行班主任量化考核制度，并使之逐步完善。學(xué)生處對班主任的工作從出勤、班級日常管理、大型活動、公寓管理等幾方面進(jìn)行全面綜合的考核。
6、始終堅持雙周五班主任例會制度，這一方面體現(xiàn)了學(xué)校對德育工作的極為重視。另一方面，通過班主任例會，對前一段工作進(jìn)行總結(jié)，對下一步工作進(jìn)行部署。
7、我們充分利用每次的班主任例會對班主任進(jìn)行及時的培訓(xùn)，組織了三次班主任沙龍培訓(xùn)研討，使班主任的管理理念不斷更新，管理方法更加科學(xué)規(guī)范，為班級的日常管理工作打下了堅實的理論基礎(chǔ)。
每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：
（一）抓養(yǎng)成教育。
學(xué)校從《班級量化考評細(xì)則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育。具體做法如下：
（1）學(xué)生處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。
（2）通過校園廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育。
（3）利用開學(xué)典禮、班會等形式組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。
（二）抓紀(jì)律安全教育。
學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。
（1）制定了《朝陽市二高中安全管理制度》。
（2）成立了以校長為組長，以德育副校長、政教主任、團(tuán)委書記為副組長，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組。
（3）每學(xué)期學(xué)生中開展2次“安全應(yīng)急演練”活動，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
（5）學(xué)生處在學(xué)生中不定期對管制刀具進(jìn)行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。
（三）抓法制教育。
法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進(jìn)行法制教育。今年1月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠(yuǎn)離違法犯罪”的法制報告會，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。
（四）抓差生轉(zhuǎn)化工作。
（2）建立后進(jìn)生心理健康檔案，對后進(jìn)學(xué)生基本情況、學(xué)校表現(xiàn)、幫教措施等記錄在案存檔。
（3）對極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，學(xué)生處積極配合班主任做好他們的思想教育工作，對屢教不改者給予紀(jì)律處分。
本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認(rèn)真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。
（1）上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。
（2）做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。
（3）認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作，并做好各項指標(biāo)的統(tǒng)計工作。
（4）積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作；開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。
（5）做好學(xué)生的心理健康教育工作，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，通過改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育；此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校于五月份修建了石橋中學(xué)德育教育園地；在教室的室外墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板；在教室內(nèi)的'墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生一日生活制度》等規(guī)章制度；在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團(tuán)結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進(jìn)校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。
本學(xué)期學(xué)校的德育工作在抓好常規(guī)管理的同時，主要組織安排以下幾項活動。
1、軍訓(xùn)及會操比賽：
新生剛?cè)雽W(xué)便進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。我校的共建單位8621部隊二連，他們以其嚴(yán)格的軍規(guī)，樸素的作風(fēng)，優(yōu)良的品質(zhì)為新生做出了榜樣。在訓(xùn)練中，班主任頂著烈日，冒著酷暑每日陪伴在操場上，教官及班主任老師認(rèn)真的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，以身作則的工作作風(fēng)，深深的感染著每位新同學(xué)。他們訓(xùn)練起來格外認(rèn)真，對于每個動作都是精益求精。最后各班都以優(yōu)異的比賽成績向各位領(lǐng)導(dǎo)做出了圓滿匯報。此次軍訓(xùn)，達(dá)到了軍事訓(xùn)練目的，使學(xué)生掌握了基本軍訓(xùn)知識、技能，增強(qiáng)了國防觀念；強(qiáng)化了愛國主義、集體主義和革命英雄主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生吃苦耐勞和艱苦樸素的作風(fēng)。
2、拓展訓(xùn)練。開學(xué)伊始，為培養(yǎng)高一學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)和頑強(qiáng)的意志，學(xué)校特意邀請了沈陽脈絡(luò)文化傳播有限公司的教官對全校1500名新生進(jìn)行了每班一天的拓展訓(xùn)練。通過“盲人建屋、穿越電網(wǎng)、信任背摔、萬里長城、挑戰(zhàn)150”等一個個生動有趣的活動將學(xué)生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，讓學(xué)生們感到新奇、開心、啟智、既寓教于樂、磨練學(xué)生們的意志，由鍛煉了團(tuán)隊合力攻堅的精神，增強(qiáng)了彼此的信任。
3、暢游世博。為了進(jìn)一步增長見識，為大家提供一個體驗實踐、感收世博精神和加強(qiáng)交流與合作的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生們在生活方面自立、適應(yīng)環(huán)境、耐受挫折、主動鍛煉身心、積極做事的意識與品質(zhì)，從20xx年8月8日——————15日我校組織了上海勵志修學(xué)夏令營活動。
這次活動的主題是：“激情夏日，放飛夢想”。通過看世博，暢游世博園區(qū)看各國主題館看世界各國風(fēng)土人情；通過聆聽勵志報告，游覽百年名校復(fù)旦、同濟(jì)，與名校學(xué)子促膝交流，學(xué)習(xí)名師狀元成功經(jīng)驗；通過參觀上海博物館探尋國寶；游覽上海灘、逛南京路體驗海派文化，感受上海風(fēng)貌大都市風(fēng)采；到水鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)尋訪茅盾故居。悠游江南水鄉(xiāng)，徜徉斷橋殘雪，漫步人間天堂，船游西湖賞杭州美景?；顒觾?nèi)容豐富、讓每個學(xué)生在活動中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強(qiáng)體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強(qiáng)自立、吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏的精神，不斷提高獨(dú)立自主、自我發(fā)展自我超越的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、20xx年9月31日成功的承辦了朝陽市中學(xué)生“三好杯”籃球賽，并取得了第四名的好成績，并獲得了精神文明道德隊的稱號。
5、本學(xué)期學(xué)校成功地舉辦了“朝陽二高中五屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)”，由學(xué)生處、團(tuán)委、音體美組共同承辦。內(nèi)容包括：繪畫書法展，辯論賽、校園心理劇大賽、拔河、跳繩、踢毽球比賽、迎新年校園歌手大賽、教工乒乓球賽、教工新年聯(lián)歡等形式多樣。豐富多彩的文體活動。極大地豐富了廣大師生的業(yè)余文化生活，為學(xué)生提供了一個展示自我張揚(yáng)個性的平臺。
6、20xx年暑假組織高二學(xué)生去素質(zhì)教育基地參加各項活動，通過組織豐富多彩的各項活動，提高學(xué)生的社會實踐能力和自我管理能力。
7、完成了由朝陽金達(dá)集團(tuán)出資贊助的“愛心從吃飽飯開始”的扶困資助工作和遼寧省普通高中的貧困助學(xué)的篩選工作。經(jīng)班主任推薦，學(xué)校審核，篩選出部分名品學(xué)兼優(yōu)的貧困生，每年對其進(jìn)行一定的資助，受助學(xué)生深受感動，人人都寫了感謝信，表達(dá)了自己的心聲。
8、為了配合學(xué)校首屆校園文化藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的集體主義精神。體育組承辦了拔河、跳繩、接力長跑比賽。各班班主任認(rèn)真組織、積極參與，學(xué)生熱情高漲，賽出了風(fēng)格，賽出水平，為校園文化藝術(shù)節(jié)增添了活力。
9、20xx年12月31日學(xué)校組織部分學(xué)生到金達(dá)企業(yè)集團(tuán)參加企業(yè)迎新聯(lián)歡活動，感受企業(yè)文化，企業(yè)發(fā)展的良好氛圍。
10、舉辦了迎新年“校園歌手大賽”。12月下旬，高一、高二各班部分學(xué)生在我校階梯教室舉行迎新年“校園歌手”比賽，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及主任、團(tuán)書記、音美組教師擔(dān)任評委。同學(xué)們載歌載舞、歡歌笑語、會場氣氛十分熱烈。此次聯(lián)歡會，在校團(tuán)委、學(xué)生處的通力合作下，會場秩序井然，開的非常成功。
一年來，學(xué)校德育工作取得了顯著的效果，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生身心得到全面發(fā)展，高考升學(xué)頻傳捷報。學(xué)校先后獲國家級平安校園、遼寧省平安校園、遼寧省環(huán)境友好型學(xué)校、遼寧省先進(jìn)家長學(xué)校、遼寧省心理健康教育先進(jìn)校、朝陽市德育教育先進(jìn)學(xué)校、在朝陽市教育系統(tǒng)組織的班主任基本功大賽中李雪梅獲得一等獎的好成績。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇二
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
1、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機(jī)，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)。
心得體會。
提高教師的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育。
(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進(jìn)一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)。
責(zé)任書。
規(guī)范制度落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如。
黑板報。
專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌教育。
本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
三、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。
1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補(bǔ)短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進(jìn)一步提高德育工作實效。
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學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇三
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理工作，提高班主任工作的水平，學(xué)校召開期中班主任工作會。在此，我講一些意見和要求。
指導(dǎo)思想：常規(guī)工作抓常規(guī)、主題工作抓創(chuàng)新、臨時工作求實效。
1、抓思想教育。班主任工作的第一位任務(wù)是思想教育和思想引領(lǐng)。班主任是學(xué)生的道行為楷模，在學(xué)生的成長過程中起著無可替代的作用?！?BR> 2、抓學(xué)習(xí)引導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
3、抓行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。如亂丟亂扔，亂涂亂畫，用腳踢門踢墻，踐踏花草，校內(nèi)騎車，帶限制的食品入校，過馬路闖紅燈，穿奇裝異服，長發(fā)怪發(fā)，帶首飾等行為要經(jīng)常抓，直至杜絕。
4、抓心理疏導(dǎo)。身體健康僅是健康的一半，班主任要引導(dǎo)學(xué)生做一個心理健康的人，開朗的人，熱愛生活的人，關(guān)心社會的人，懂得感恩的人。要引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)，克服自卑，每一個班主任都要成為心理醫(yī)生。
5、抓安全、抓衛(wèi)生。安全無小事，安全壓倒一切；衛(wèi)生是門面，衛(wèi)生體現(xiàn)管理水平。
（一）保持平和心態(tài)善待每位學(xué)生。
對于班主任工作，我們對在座的各位對班主任工作酸甜苦辣的了解和理解、感悟和體會，應(yīng)該說是非常深刻的。說班主任工作是崇高的，這一點(diǎn)也不夸張，因為這是塑造人類靈魂的工作；說班主任工作是重要的，這更是實事求是，因為它是對學(xué)生開展思想道德教育的主要陣地。但不管工作多苦多累，不管負(fù)擔(dān)多重，在這里，我還是要求我們的班主任，要用平和善意的心態(tài)去對待班主任工作。
要能夠豁達(dá)地對待學(xué)生的表現(xiàn)。我們面對的群體是孩子，是一個基本素養(yǎng)偏低的群體，學(xué)生的不聽話、學(xué)生的叛逆行為、學(xué)生的過激行為時常會發(fā)生，我們作為老師，尤其是班主任，心態(tài)一定要平和，要有較強(qiáng)的承受力和較大的張力。對班主任心靈造成傷害的，時常來自于自己學(xué)生的“反擊”公開與自己唱對臺戲。想想看，自己每天早出晚歸忙工作，辛辛苦苦為學(xué)生，甚至連自己的子女和家庭都少有時間照顧，滿腔熱情換來的競?cè)皇菍W(xué)生的不理解，不滿意，不領(lǐng)情，甚至是對抗，這的確叫人無法忍受，有時覺得很傷心。但作為思想境界遠(yuǎn)在學(xué)生之上的教育者，應(yīng)該是不屑于計較這些的。我們要看到，他們終究是孩子，是學(xué)生，俗話說“大人不記小人過”；我們只要付出真心，付出真愛，我們就應(yīng)該相信學(xué)校，要堅信自己的工作好壞自有公論。過后，學(xué)生也會認(rèn)識這一點(diǎn)的，我要強(qiáng)調(diào)的是，我們的一切教育行為，都不可違背教育方針和教育法規(guī)。
（二）走近學(xué)生了解學(xué)生。
班主任要走近學(xué)生，觸摸到學(xué)生的心靈世界，必須首先了解學(xué)生，熟悉他們的心理需求，并時刻關(guān)注他們的心理動態(tài)，這樣，學(xué)生才會不斷地走近你，響應(yīng)你。
1、了解學(xué)生：注意觀察：是了解學(xué)生的重要手段。每個學(xué)生都是向善的，即使再差的學(xué)生，他們也有潛在的美的特質(zhì)，需要我們?nèi)ゼ皶r捕捉。
2、加強(qiáng)溝通了解：是通向?qū)W生心靈的橋梁。要了解學(xué)生的家庭結(jié)構(gòu)，家庭背景，家長的文化程度，教育方式，學(xué)生的特點(diǎn)特長，只有對這些基本情況了如指掌，才能真正做到因材施教，教育學(xué)生有的放矢。
（三）完善班級制度放手學(xué)生管理。
班主任要管理好一個班級，該用什么手段呢？戰(zhàn)國時百家爭鳴，其中的儒家和法家，一個是推崇仁義，另一個是強(qiáng)調(diào)法制，管理班級也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時，制定詳細(xì)的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時是需要花費(fèi)不少心思的，但是“磨刀不誤砍柴功”。我們每個班除了班委及課代表，每組設(shè)有組長，每天有值日班長，并從每組選出一位值周班長。班里的同學(xué)差不多個個是干部。組長管全盤并負(fù)責(zé)收作業(yè)；值日班長、值周班長的職責(zé)在班規(guī)中都要有明確的規(guī)定。在整個管理班級的過程中，所有的事情，盡量讓學(xué)生自己去做，當(dāng)班主任就好比做父母，如果什么都是包辦代替，那是培養(yǎng)不出成才的子女的，而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時，充分發(fā)揮他們的自主性，適當(dāng)?shù)臅r候加以引導(dǎo)。學(xué)校要求學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的干部要參與學(xué)校的管理，把有些原來要求班主任落實的事情，交給他們學(xué)生干部去落實，一是發(fā)揮學(xué)生的自主作用，培養(yǎng)他們的能力，二是盡可能減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。我們的班主任更應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
（四）充分利用班會做好思想工作。
想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，先要讓學(xué)生知曉，要按民告示，再就是在思想上讓他們想通,思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在這方面，主要有以下一些做法：
一是在班會課上對全班進(jìn)行思想教育。有些老師覺得班會沒啥可講的.，班會課其實有很多內(nèi)容可講。班會課是學(xué)生思想教育的主陣地，我們一定要充分利用好。國家的政策、形勢要通過班會課進(jìn)行宣傳，學(xué)校的紀(jì)律、要求要通過班會課進(jìn)行貫徹，學(xué)生中出現(xiàn)的問題要通過班會課進(jìn)行化解。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對性的做全體學(xué)生的思想工作。比如，學(xué)生中出現(xiàn)嫉妒心理現(xiàn)象，開誠布公的給他們講嫉妒心理，使學(xué)生對此有清晰的認(rèn)識，從而正確對待；要求學(xué)生遵守的班規(guī)，就要在班會詳細(xì)解釋為什么這樣要求；要他們上課發(fā)言，就教育學(xué)生舉手發(fā)言是給自己一個鍛煉的機(jī)會，是對自己自信和勇氣的一次鍛煉；要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法，抽出自習(xí)課時間給學(xué)生詳細(xì)講解學(xué)習(xí)方法，同時讓家長督促學(xué)生。同時，班會課也不是班主任一個人的舞臺，要讓學(xué)生參與進(jìn)來，讓學(xué)生進(jìn)行自主教育。
二是做好個別同學(xué)的思想工作。關(guān)于這一點(diǎn)，我不想展開說，但我要強(qiáng)調(diào)，做同學(xué)的個別的思想工作十分重要，非常必要。有一點(diǎn)讓就是盡量不對學(xué)生大發(fā)脾氣，有力度的批評是需要的，但不要辱罵，當(dāng)某些很讓我們生氣的事發(fā)生后，我們要采取冷靜法，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時心平氣和，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果。我還要強(qiáng)調(diào)，找學(xué)生個別談話，也要備課，要達(dá)到預(yù)期的效果，就必須備課。
（五）思考管理策略拓展教育途徑。
班主任既要上課，又要管理，還要處理班級、學(xué)生中的事務(wù)，千頭萬緒集于一身。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇四
德育方面，自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，我們做了一些重要的德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結(jié)評比，組織了開學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學(xué)生平安保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報告會，繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，編印了《晨曦》?？M織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元，組織召開了全校期中、期末家長會，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動，并認(rèn)真落實德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。
安全方面：一是做到了七個到位：思想認(rèn)識到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié)，我們都逐一詳實安排，認(rèn)真落實，不打折扣。二是實現(xiàn)了兩個目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。
在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學(xué)生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)：
我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結(jié)果，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。
我們教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定與和諧，緣于我們有一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、甘于奉獻(xiàn)的德育隊伍。我校共有43位班主任老師，四位班主任助理、五位分管德育的年級主任助理。43位班主任老師平均年齡40歲左右（這是今年暑假后有5位新教師剛剛加入我們的班主任隊伍的情況下），這個年齡正是上有老、下有小，家庭負(fù)擔(dān)較重的時期；43位班主任老師中1位副校長——李xx副校長、3位主任——教務(wù)主任刁xx、年級主任卞xx、教務(wù)副主任田xx，有14位老師超過45歲，像雷xx、姜xx、馬xx等老師；有16位女老師，像趙xx兩位支教老師以及張xx等老師；26位老師的孩子在中小學(xué)上學(xué)或上幼兒園；五位主任助理馬xx本身都是班主任老師，有的還兼著教研組長、備課組長。劉xx等今年剛剛走上工作崗位擔(dān)任班主任或助理。所有這些老師除班主任工作外都已經(jīng)是教學(xué)或管理滿工作量，班主任老師一天的教學(xué)工作忙忙碌碌，還要抓緊一切空余時間做好班級常規(guī)、學(xué)生思想工作，每天要守到學(xué)生離校后才能拖著疲憊的身影離開學(xué)校。學(xué)生發(fā)展部李海偉主任曾總結(jié)說：班主任老師可以算作一項高危工作，現(xiàn)在學(xué)生難管，家長更是難伺候，稍有不慎就會產(chǎn)生嚴(yán)重后果，甚至影響自己一生。就是在勞動強(qiáng)度這樣大的情況下，在形勢如此不樂觀的情況下，班主任老師們也沒有一絲懈怠，而是克服困難，想盡辦法，無怨無悔、盡職盡責(zé)的完成好自己的教育教學(xué)任務(wù)。幾乎每個班主任老師都有克服病痛堅持工作或者一邊照顧患病的家人一邊堅持工作的事跡。這些無不使我感動。
我們學(xué)生發(fā)展部目前有6人，李xx兩位主任，楊xx四位干事。安保部11人，李xx兩位主任，李xx四位師傅和五位保安。這些同志中除了張xx老師借調(diào)二中以及門衛(wèi)之外都擔(dān)負(fù)了教學(xué)任務(wù)，楊xx、伊xx都單獨(dú)負(fù)責(zé)了德育中的一攤工作，零碎活很多，而且一有活動就都得靠上加班加點(diǎn)。四位門衛(wèi)師傅由于工作性質(zhì)的特殊性導(dǎo)致他們的工作時間及休息時間與我們不同步，也就由此造成了諸多不便。但以上所有同志沒有任何怨言，都能夠認(rèn)真、細(xì)心、高質(zhì)量地做好自己的本職工作。他們的隨叫隨到、他們的無怨無悔、他們的兢兢業(yè)業(yè)都讓我感動。
學(xué)生管理和安全工作應(yīng)該是學(xué)校最讓人頭疼的工作。所以在這里我想特別提一下我手下的四位主任：
李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育及衛(wèi)生防疫工作，李xx主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作并兼高中部主任，張xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)德育管理工作，還承擔(dān)了李xx副校長安排的很多超出其工作范圍的任務(wù)，何xx主任負(fù)責(zé)西校區(qū)安全保衛(wèi)工作。
學(xué)生發(fā)展部除了校內(nèi)學(xué)生常規(guī)管理、學(xué)生德育、各種文體活動、校園文化建設(shè)、衛(wèi)生、防疫、兩操、升旗、學(xué)生保險、群團(tuán)組織、家校溝通等常規(guī)工作外，上級基教科、黨群辦、后勤辦、安全科等業(yè)務(wù)部門安排的很多工作都要做，班主任、年級處理不了的后進(jìn)生、難纏的家長最后都集中到了學(xué)生發(fā)展部，大家可以想象一下工作的難度。李海偉主任曾說：因為常年處理學(xué)生，有時候走在路上都要多長個心眼，時常要看一下有無壞蛋跟在身邊，隨時都要做好跟社會不良分子進(jìn)行斗爭、甚至流血犧牲的準(zhǔn)備。這就是一個政教工作主任的工作任務(wù)和環(huán)境。
而李光美、何濤兩位主任從事的安全工作也不是個好活。有人說安全工作如洪水猛獸人見人怕，也有人說各單位安全管理工作的現(xiàn)狀是人人避而遠(yuǎn)之，唯恐這項工作攤到了自己的頭上。做其他工作沒有做好也就是被領(lǐng)導(dǎo)批評，最多晉不了級評不了職稱罷了，可安全上要是出了事，其他的人可以不受任何影響，但是安全管理人員會輕則受處分,重則丟公職，甚至坐牢! 李xx主任曾經(jīng)說過：最怕的就是半夜或者一大早接到門衛(wèi)的電話，這時候一聽見電話響血就往上涌，就得血壓高。因為這時候門衛(wèi)來電一準(zhǔn)不是好事！
可以這么說，誰管安全誰就會始終處于戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、提心吊膽的狀態(tài)，天天如履薄冰。xx部兩位主任就是在這種心境下度過的每一個日日夜夜。
所以，每每看到我手下的四位主任任勞任怨、埋頭工作時，我總是被感動著。
此外，我們?nèi)w教職員工都是學(xué)校德育和安全工作的中堅力量，全體教職員工同樣肩負(fù)著教育學(xué)生的職責(zé)。我們的全員育人、我們的一崗雙責(zé)正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。老師們在教學(xué)中注重德育滲透，從課堂教學(xué)入手，嚴(yán)格要求，努力培養(yǎng)著學(xué)生形成良好的品格，并用高尚的師德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、忘我的工作、默契的合作時刻感染、影響著學(xué)生。我為能在這樣團(tuán)結(jié)互助、這樣相親相愛的大家庭中工作而感到無比幸運(yùn)和幸福。
一年來，班子其他領(lǐng)導(dǎo)、所有中層干部、全體班主任以及全校教職工對我本人、對學(xué)生發(fā)展部和安保部的工作給予了大力的支持，我也為此而深深感動！
在此，我代表本人，也代表兩個部室的所有成員向大家表示衷心感謝！
最后，祝全體教職工新春愉快！
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇五
班級管理方面：個別班級存在以下問題：
1、學(xué)生的紀(jì)律性差，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃，與其他同類班級的差距拉大。
2、上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室，影響極壞，上課紀(jì)律性差，上同。
一年級多個班級的學(xué)科教對此頗有微詞.對學(xué)生要求不嚴(yán)格，某種行為影響惡劣的行為一出現(xiàn)，關(guān)心學(xué)校名譽(yù)和學(xué)生健康成長的人首先就聯(lián)想到可能來自某位老師的班級.
3、班主任津貼有誤解，凡是學(xué)生違紀(jì)，就以其影響到自己的津貼為。
1、班主任必須樹立和服從于這樣一個基本意識：要么不當(dāng)，要么就把他當(dāng)好，因為在今天，確實一期才近xx元的班貼，真的不算多，因此，以錢來考慮這件事，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們，尊長們，建議你們多下班級，這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2、多以班主任所教學(xué)科帶動班級學(xué)科成績的提升。自己所教的學(xué)科，成績上不去，何來批評他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任，就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo)，要當(dāng)好學(xué)生的引路者，時時、處處為他們定目標(biāo)，正方向。
3、各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，學(xué)會讓學(xué)生干部動起來，讓學(xué)生東起來，既解放了自己，要培養(yǎng)了學(xué)生。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣(特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣)、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng)，既要動得起來，又要靜得下來，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5、對學(xué)生中可能出現(xiàn)的'早戀問題，要引起重視，正確疏導(dǎo)，盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級帶來消極影響。
6、下期尤其應(yīng)該注意的問題：初一年級行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，安全意識的樹立；初二、初三學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理，，控制好手機(jī)的使用。
7、各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單：xxx。
全期來，我校德育工作的成績是主要的，是大家齊努力的結(jié)果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn)，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長、社會和學(xué)生的期望，還有很大差距，因此，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學(xué)，劉星、張仁富學(xué)習(xí)，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇六
本學(xué)期我校以“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見”為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，以愛國主義和誠信教育為中心，以校園文化建設(shè)為主線，以主題活動為載體，在德育的實效性和創(chuàng)新性上下功夫，現(xiàn)將本期德育工作總結(jié)如下：
學(xué)校成立了以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了以少先隊，思品教師和班主任為骨干的德育工作隊伍，全體教師齊抓共管的德育工作氛圍，做到有組織，有隊伍，有計劃，有分工，有責(zé)任人。本學(xué)期中心校利用每周例會時間組織教師收看大型系列片《呵護(hù)》，及教育家，名師的經(jīng)典教育案例，用生動的例子結(jié)合法律。法規(guī)。德育文件的學(xué)習(xí)對教師進(jìn)行師德教育。同時要求教師對照師德要求自我反省和自我教育結(jié)合行風(fēng)評議活動，使教師主動適應(yīng)德育教育的新形式認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事處處都能育人，形成德育“全員管理，全面管理的良好氛圍。
根據(jù)《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的要求，以《中小學(xué)生行為規(guī)范》為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，本期第一個月定為行為規(guī)范月，每天從身邊的小事抓起，支持不懈，有始有終，使學(xué)生不但掌握《守則》、《規(guī)范》的基本要求，而且用于指導(dǎo)自己的言行，做到人人皆知，人人踐行，在教育和訓(xùn)練的過程堅持低起點(diǎn)、分層次、嚴(yán)格要求，并配合學(xué)校的五項評比工作，使學(xué)生的行為逐步走向規(guī)范。
1、九月份，開展第二個“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動，我校以抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年為契機(jī)，開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年“四個一”活動，高年級通過讀一本反映中國人民抗日戰(zhàn)爭歷史的書籍，低年級通過講一個自己喜愛的抗戰(zhàn)故事，組織學(xué)生觀看抗戰(zhàn)影片《地道戰(zhàn)》，學(xué)唱抗日歌曲活動，紀(jì)念“九.一八”校長國旗下講話及“勿忘國恥，振興中華”國旗下宣誓活動。
九月二十日公民道德宣傳日，開展莊嚴(yán)的宣誓活動，此外，紅領(lǐng)巾廣播站鼓勵學(xué)生廣泛閱讀、查找有關(guān)“九一八”、抗日戰(zhàn)爭、公民道德宣傳日等資料踴躍投稿并評選“十佳稿件”活動，各班出一期“勿忘國恥，振興中華，愛祖國，愛福建，愛家鄉(xiāng)”的班刊、校刊手抄報，在此基礎(chǔ)上，高年級開展“知我xx，愛我家鄉(xiāng)”社會調(diào)查活動。此外，xx小學(xué)開展了“弘揚(yáng)民族精神，做二十一世紀(jì)小主人”征文比賽。通過一系列的活動，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
2、開展誠信教育，在廣大師生中大力宣傳“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，愛崗敬業(yè)”二十字公民道德基本規(guī)范，全體教師帶頭講誠信，做到言必行行必果，通過開展人人知誠信講誠信為內(nèi)容的“好書伴我健康行”讀書教育活動，尤其在考試之前，利用談話、班會，隊會開展“好孩子要誠信”，“我愿做個誠實的.人”等誠實教育活動，蘇洋小學(xué)開展了“小手拉大手”主題活動，松臺小學(xué)開展了“端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)”、“找差距，努力拼搏”、“用實際行動迎接期末考試”等主題隊會，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的活動中受教育，使學(xué)生初步樹立“誠信光榮，失信可恥”的觀念，人人爭做誠信的小公民。
3、中心校在十二月三十日“迎新年，頌祖國”卡拉ok比賽，并評出十佳校園小歌星，此次活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的愛國主義教育，松臺小學(xué)迎新年各班舉行了文藝匯演，同學(xué)們自編自演，節(jié)目豐富多彩，充分展現(xiàn)了文藝才能。
4、抓住課堂主陣地，融德育于各科之中。
注重課堂教學(xué)，探討德育的開放性問題，把課堂與生活緊密結(jié)合起來，直面社會的各種變化，找準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最佳切入點(diǎn)，力求每課堂、每個班級是德育的陣地，使德育貫穿教育全過程。努力致力于德育綜合課程和開發(fā)與實踐研究，整合品德，心理健康教育與綜合實踐課程，在生活中滋養(yǎng)德性，讓生活成為最重要的老師。
（1）積極創(chuàng)建“平安校園”本期我校以“安全第一，預(yù)防為主”的總方針，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思路，分工到位，責(zé)任到人，建立健全校園安全防范制度和長效管理制度，認(rèn)真做好預(yù)防禽流感、散發(fā)性腸道傳染病的宣傳工作，十一月四日，中心校在縣消防中隊官兵的現(xiàn)場指導(dǎo)下開展火災(zāi)突發(fā)事件緊急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，提高了師生緊急事故中逃生意識和手段，在十一月九日開展安全教育周十個一教育活動，通過全體教師的共同努力，本期校園內(nèi)外無重大刑事案件，治安事件，違法犯罪事件和安全事故的發(fā)生，為廣大師生提供了一個安全和協(xié)的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
（2）辦好家長學(xué)校，普及科學(xué)有效的家庭教育知識，宣傳家庭教育的重要性，讓家長明白家庭教育重在培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和教孩子如何做人，本學(xué)期的家長學(xué)校成功舉辦了題為“家庭教育重在教孩子如何做人”和“如何正確看待孩子的成績”、“如何正確對待孩子的犯錯”的講座，此外，各班老師每期召開家長會一次，每學(xué)年全面家訪一次，能夠定期與家長交流，形成互動的育人氛圍。
（3）我校治安副校長定期來我校開展法制、交通安全教育。
（4）完善心理健康教育機(jī)制。充分發(fā)揮學(xué)校心理健康和心理咨詢的功能，在學(xué)科學(xué)中滲透心理健康教育，自覺教師的心理健康服務(wù)意識，使師生都得到健康自主的發(fā)展。
（5）進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范教育。利用開學(xué)式，國旗下講話，紅領(lǐng)巾廣播站等做好未成年人不進(jìn)網(wǎng)吧“三室兩廳”宣傳活動，對于計算機(jī)等網(wǎng)絡(luò)知識及時指導(dǎo)，克服對網(wǎng)絡(luò)過度迷戀的不良心理傾向。
1、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。如社會實踐教育，有時因受教學(xué)的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。
2、個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認(rèn)識不足，認(rèn)為對學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。
3、由于條件限制，致使學(xué)校或班級組織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。
4、對德育工作的考核還不夠完善。
德育工作是一項長期而艱巨的工作，我們要在取得成績的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為不斷探索德育工作的新方法、新路子，為進(jìn)一步提高教育工作的實效而努力工作。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇七
德育方面，自開學(xué)以來，依據(jù)本學(xué)期學(xué)校德育工作計劃，我們做了一些重要的'德育工作、組織了很多德育活動：組織了暑假社會實踐活動及總結(jié)評比，組織了開學(xué)典禮，新生入學(xué)教育，交通安全伴我行活動，辦理了校園集體險、學(xué)生平安保險和城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險，組織了《如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣》的家庭教育報告會，繼續(xù)認(rèn)真開展全員育人工作，成功組織了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，編印了《晨曦》校刊，組織班級接力對抗賽，大課間陽光體育比賽活動——把大課間跑步初步打造成了我校的德育特色品牌。認(rèn)真做好了秋冬季流感和傳染病的預(yù)防和控制工作，對全校學(xué)生進(jìn)行了體檢和檢后數(shù)據(jù)分析，建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，為部分生活困難學(xué)生申請助學(xué)金xxx元，組織召開了全校期中、期末家長會，發(fā)展新團(tuán)員224人……除此之外，我們還組織了很多常規(guī)活動，并認(rèn)真落實德育常規(guī)管理要求，校內(nèi)外教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、和諧。
安全方面：一是做到了七個到位：思想認(rèn)識到位、組織與機(jī)制創(chuàng)建到位、安全教育到位、安全管理到位、上級文件落實到位、安全活動工作組織到位、周邊治理協(xié)調(diào)到位。本學(xué)期中心下發(fā)關(guān)于安全方面的文件、通知20余份，幾乎每份文件都有要求、有檢查、有總結(jié)，我們都逐一詳實安排，認(rèn)真落實，不打折扣。二是實現(xiàn)了兩個目標(biāo)——違法犯罪率為零、全年安全責(zé)任零事故。從安全上講，無過便是功，兩個零的實現(xiàn)就應(yīng)該是我們安全工作最大的成果。
在我梳理開學(xué)以來德育及安全工作時，在我參加各種教師會班主任會時，在我參加學(xué)生各種文體等活動時，在我看到各位班主任老師、年級主任、主任助理、為搞好學(xué)生各種活動辛勤工作的體育、音樂、美術(shù)老師以及學(xué)生發(fā)展部、安保部的同仁們忘我工作時，我始終被他們感動著。我認(rèn)為我們62中全體教職員工，特別是德育隊伍里的老師們普遍都具有特別能奉獻(xiàn)、特別能吃苦、熱別講團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們的陽光跑步活動之所以成為我們的德育特色品牌，是亓xx為首的所有體育老師認(rèn)真組織、嚴(yán)格訓(xùn)練、講評到位的結(jié)果，是所有班主任老師和年級部主任堅持跟盯靠、要求到位的結(jié)果，是學(xué)生發(fā)展部嚴(yán)格監(jiān)督檢查、措施到位的結(jié)果。我們的第五屆藝術(shù)節(jié)之所以能夠舉辦得那么成功，是學(xué)生發(fā)展部、各年級部、班主任尤其是所有音樂和美術(shù)老師積極進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、組織的結(jié)果。在如此等等的這些工作的過程中，我始終被老師們感動著。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇八
本學(xué)期我校德育工作在堅持“和諧校園”的理念，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。
1、學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、文化長廊、班級板報、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
三、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展思想行為規(guī)范教育，結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展（監(jiān)督；自查；自律；自愛）教育，狠抓“建設(shè)文明校園，告別不文明行為”的活動。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行學(xué)生會紀(jì)律部值日制度，對各班的衛(wèi)生、寢室內(nèi)務(wù)、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)、困難個人獻(xiàn)愛心活動。
四、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育。
開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容，開展了形式多樣的法制教育活動。
1、期初，我們邀請派出所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識。
2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育，并多次開展法律知識教育講座，觀看交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。
3、學(xué)校組織成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由陽習(xí)丁校長任組長，陽義文、陽志飛及各年級組長和班主任組成的法制教育小組，平時對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查摸底，節(jié)假日由法制領(lǐng)導(dǎo)小組成員組成糾察小隊，對學(xué)校周邊的娛樂場所進(jìn)行巡查。
4、將法制教育與道德品質(zhì)教育結(jié)合起來。例如：強(qiáng)調(diào)學(xué)生自覺執(zhí)行《治安管理處罰條例》中有關(guān)“不得損害國家的、社會的、集體的利益以及公民的合法權(quán)益與自由”等規(guī)定的同時，要求禮尚往來在愛護(hù)公物、關(guān)心集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、維護(hù)社會秩序、遵守社會公德等方面拿出實際行動來，從而提高了學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，真真做到了以法律規(guī)范來約束和指導(dǎo)自己的行為。
五、以主題活動為主線，開展豐富多彩的德育教育活動。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們圍繞提高德育實效性，開展了一系列德育實踐活動，為了增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，我們要求班主任在制定活動計劃、方案之前，由學(xué)生自己討論擬定，班主任指導(dǎo)，從而逐步培養(yǎng)了學(xué)生的組織能力、創(chuàng)新能力，增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感。同時每次活動還要求有總結(jié)，活動后記，讓學(xué)生在總結(jié)討論中培養(yǎng)活動的主動性，提高受教育的自覺性。
一學(xué)期來，在中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下、全校師生的共同努力下，我校德育教育效果取得明顯進(jìn)步，學(xué)生的行為習(xí)慣得到明顯好轉(zhuǎn)，在學(xué)校用餐的學(xué)生都能自覺遵守就餐紀(jì)律，愛惜糧食，校容校貌整潔美觀，學(xué)生參加各級各類競賽活動普遍獲獎，班級管理水平明顯提升，班與班之間平衡發(fā)展。
七、存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、學(xué)生的心理健康教育需更加注重，心理健康教育投入要進(jìn)一步加大，保證心理健康教育活動的向規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展，提高學(xué)生心理健康率。
今后工作設(shè)想。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
3、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇九
通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動腦動手興趣，堅持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十
本期來，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，德育處狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班級管理，舉辦了豐富多彩的活動，順利完成了學(xué)校各項德育工作?，F(xiàn)將我校開學(xué)以來的德育工作情況總結(jié)如下：
（一）、堅持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。
（二）、加強(qiáng)法制、安全和五愛教育。
（三）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
（四）、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，積極開展豐富多彩的德育活動。
（五）、組織召開家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
（六）、狠抓留守兒童工作。
一）成績。
1、育人環(huán)境得要進(jìn)一步改善：本期無重大安全事件發(fā)生，德育處開展的各種德育活動，讓學(xué)生思想得到熏陶和凈化，初三年級以曾召明、余波、何夕全、杜賢木帶領(lǐng)的一類班級狠抓班級管理，抓常規(guī)管理、抓教學(xué)業(yè)績，中考揚(yáng)眉吐氣，初一、二年級的老師和同學(xué)也士氣高漲，決心向初三年級學(xué)習(xí)，爭取明年再創(chuàng)輝煌。二類班級中以劉星、張仁富、陳慶君等為代表的班主任，深入學(xué)生寢室多大幾十次，（劉星92次），緊盯本班學(xué)生不放，經(jīng)常圍繞班級學(xué)生轉(zhuǎn)，通過主題班會，學(xué)生自愿者活動等方式和途徑，讓班級充滿凝聚力，學(xué)生對自己有正確的人生定位，努力爭取讓學(xué)生學(xué)有所獲，降到最低，我校育人環(huán)境得到進(jìn)一步改善。
2、各項活動得到順利開展，對學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的正面影響。
3、多數(shù)班主任老師敬業(yè)意識進(jìn)一步增強(qiáng)，以教書育人為己任，默默奉獻(xiàn)。
二）不足：
德育處方面：
1）德育工作還要進(jìn)一步務(wù)實、多做實事，多協(xié)助老師們，特別是二類班級的老師進(jìn)行班級管理。
2）班級考核的數(shù)據(jù)要更加精準(zhǔn)。
3）對極個別搞事棒，要努力做到防止對其他班級的學(xué)生，特別是低年級的學(xué)生造成惡劣影響。
4）德育處要多給犯錯誤的同學(xué)改過自新的機(jī)會，多進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn)，讓高年級的優(yōu)秀干部帶動低年級的干部。
5）班主任的外出培訓(xùn)、提高學(xué)習(xí)要多組織。
班級管理方面：個別班級存在以下問題：
1）學(xué)生的紀(jì)律性差，正氣不足學(xué)風(fēng)不濃，與其他同類班級的差距拉大。
2）上課后很久學(xué)生不急著進(jìn)教室，影響極壞，上課紀(jì)律性差，上同。
3）班主任津貼有誤解，凡是學(xué)生違紀(jì)，就以其影響到自己的津貼為。
由向去收錢補(bǔ)回來，這種行為既不合理，也不合法，應(yīng)當(dāng)改正。津貼在前9的班主任，班級也有學(xué)生違紀(jì)，為什么人家班貼還比你高，教學(xué)效果比你好，贏得學(xué)生的尊重比你多，借用溫總的話：“值得我們深思”！
1）班主任必須樹立和服從于這樣一個基本意識：要么不當(dāng)，要么就把他當(dāng)好，因為在今天，確實一期才近20xx元的班貼，真的不算多，因此，以錢來考慮這件事，辛辛苦苦一學(xué)期，這活兒真的不值。還能繼續(xù)干的弟兄們，尊長們，建議你們多下班級，這是良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成前提，也是搞好班級管理工作的基本保證。
2）多以班主任所教學(xué)科帶動班級學(xué)科成績的提升。自己所教的學(xué)科，成績上不去，何來批評他人的底氣和理由。要當(dāng)好班主任，就要為自己和科任老師、本班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo)，要當(dāng)好學(xué)生的引路者，時時、處處為他們定目標(biāo)，正方向。
3）各班主任要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的管理經(jīng)驗，提高班級管理水平，學(xué)會讓學(xué)生干部動起來，讓學(xué)生東起來，既解放了自己，要培養(yǎng)了學(xué)生。
4）強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣（特別是衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）、文明禮儀、社會公德、安全意識、法律意識的培養(yǎng)，既要動得起來，又要靜得下來，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。
5）對學(xué)生中可能出現(xiàn)的早戀問題，要引起重視，正確疏導(dǎo)，盡可能預(yù)防早戀對學(xué)生和班級帶來消極影響。
6）下期尤其應(yīng)該注意的問題：初一年級行為習(xí)慣思想?yún)R報專題、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，安全意識的樹立；初二、初三—學(xué)生午休、晚自習(xí)紀(jì)律及學(xué)生上課遲到問題。全校各班都要搞好多媒體管理，，控制好手機(jī)的使用。
7）各班需重點(diǎn)管理和疏導(dǎo)的學(xué)生名單：
初一年級：
一班李紅；二班張尚欽；三班郭晨雨；四班：劉遠(yuǎn)洋、李浩；五班、杜鄭宏、張科；
初二年級。
全期來，我校德育工作的成績是主要的，是大家齊努力的結(jié)果，在此，真誠地感謝全體班主任老師所作出的奉獻(xiàn)，感謝張校長對德育工作的支持和重視及各部門的大力配合。我們清醒的看到，德育工作離領(lǐng)導(dǎo)的要求，家長、社會和學(xué)生的期望，還有很大差距，因此，希望我們?nèi)w德育工作者都向曾昭明、程志海、黃詩學(xué)，劉星、張仁富學(xué)習(xí)，讓我們不斷努力，把工作做得更好。
德育處。
20xx—6—28。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十一
本學(xué)期，我校德育工作積極貫徹浦東新區(qū)社發(fā)局xx年德育工作精神，落實“兩綱”教育，繼續(xù)踐行“弘揚(yáng)世博精神，踐行文明禮儀”活動;以愛國主義精神為核心，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神;以創(chuàng)建良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)為抓手，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以藝術(shù)與科技為兩翼，打造特色校園文化，營造和諧的校園氛圍;以“學(xué)體育健兒，做陽光少年，迎北京奧運(yùn)”為主題，開展豐富多彩的體育活動，全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，為新區(qū)素質(zhì)教育實驗校的中審奠定了良好的基礎(chǔ)。
1、構(gòu)建規(guī)劃，強(qiáng)化德育整體管理與推進(jìn)
制定學(xué)校20xx年度德育發(fā)展規(guī)劃”，細(xì)化“教學(xué)質(zhì)量為基礎(chǔ)，藝術(shù)科技為兩翼，科學(xué)人文素養(yǎng)為核心”的學(xué)生培養(yǎng)要求的具體標(biāo)準(zhǔn)與落實措施，明確德育推進(jìn)的常規(guī)渠道與創(chuàng)新平臺，使我校德育管理立點(diǎn)更高、切點(diǎn)更實，更具有整體性、系統(tǒng)性和可操作性。
2、注重創(chuàng)新，多渠道多途徑開展德育工作
繼續(xù)以愛國主義、民族精神、行為規(guī)范等教育為重點(diǎn)，以創(chuàng)新為德育工作推進(jìn)的切入口，有主題、分層次、多渠道地開展德育教育。
1）教師撰寫學(xué)習(xí)十九大論文《社會主義核心價值觀與學(xué)校德育等論文，學(xué)生以“我的小康生活”、“弘揚(yáng)民族精神”為題撰寫心得體會。學(xué)校政教處印發(fā)資料作專題宣傳、輔導(dǎo)。
2） 參加上海市中學(xué)生學(xué)習(xí)”十九大”知識競賽
3）參加上海市中學(xué)生“我和祖國共成長”征文比賽。表達(dá)“我和祖國共成長”的心愿，和“青少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的理想信念”。
在“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，我們深入開展了以愛國主義為核心的民族精神教育。
1)以“形勢教育大課堂”為抓手，組織學(xué)生觀看“生活新變化”、“社會新氣象”、“農(nóng)村新面貌”、“科技新發(fā)展”、“國際新形象”、“未來新藍(lán)圖”等六個形勢報告，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感、民族自尊心和民族自信心。
2）以“嫦娥一號”登月，傳回月面圖像的時事為背景，對學(xué)生進(jìn)行國家意識教育，激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感。
3）組織學(xué)生觀看現(xiàn)代青春京劇《走出迷?！罚_展觀后感評比活動，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)，體驗傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合的藝術(shù)形式。
教師節(jié)班班召開主題班會，班班制定尊師禮儀。
1、創(chuàng)設(shè)條件，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自主管理
1)明確學(xué)生在德育中的自主地位，幫助學(xué)生確立自我管理的自信心，引導(dǎo)他們充分發(fā)揮自理自治的作用。
2)把學(xué)生志愿者隊伍建設(shè)作為學(xué)生自主管理的重要載體。在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升“小黃帽交通管理志愿者隊伍”的服務(wù)質(zhì)量，同時繼續(xù)發(fā)揮“班級社區(qū)服務(wù)志愿者隊”、“年級社區(qū)服務(wù)基地”的作用，把自理自治與社會服務(wù)結(jié)合起來，使學(xué)生走出校園，在社會實踐中接受鍛煉。
3)學(xué)校還將進(jìn)一步健全值周班制度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，既起到對學(xué)生的示范引領(lǐng)作用，也有利于學(xué)生的自我管理、自我督促。
2、強(qiáng)化職責(zé)，不斷加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)
2)進(jìn)一步明確班主任在“構(gòu)建班級生命共同體”和學(xué)生德育教育中的職能，積極創(chuàng)設(shè)條件，逐步幫助班主任從瑣碎的事務(wù)中解放出來，鼓勵班主任創(chuàng)建班級特色和引導(dǎo)學(xué)生個性發(fā)展。
3)注重德育工作制度建設(shè)，加強(qiáng)對年級組長、班主任、班級常規(guī)的考核管理，出版20xx班主任教育論文集。
3、整和資源，增強(qiáng)三位一體的德育合力
進(jìn)一步開發(fā)利用社會多層面的德育資源，建立和完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，健全聯(lián)系制度，暢通渠道、加強(qiáng)溝通，形成良好的德育伙伴關(guān)系。
進(jìn)一步完善學(xué)校教育向社區(qū)開放的活動，及時接受社會的監(jiān)督;進(jìn)一步完善“家長委員會”，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校德育工作的意見與建議，召開形式多樣的家長會，及時交流信息。召開“家長聯(lián)誼會”，為家校溝通創(chuàng)設(shè)一個更寬松、更和諧的平臺。
進(jìn)一步加強(qiáng)與八家共建單位的合作，繼續(xù)在預(yù)備、初一年級創(chuàng)辦少年軍校，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品格，把民族精神教育落到實處。學(xué)校在社區(qū)的聲譽(yù)進(jìn)一步得以提升。
4、科藝融合，全面提升科學(xué)人文素養(yǎng)
重視校園文化對師生的引領(lǐng)作用，凸顯藝術(shù)、科技教育，提升藝術(shù)、人文素養(yǎng)。
我校積極調(diào)動師生的藝術(shù)創(chuàng)造力，舉辦書法、繪畫展示，在活動中展示了我校學(xué)生的書畫藝術(shù)的才華。
xx年xx月——20xx年3月，以“生態(tài)世博，美好家園”為主題的美術(shù)、書法、科幻畫作品創(chuàng)作選拔賽。
20xx年3月，我校在音樂殿堂上海音樂廳成功舉辦了“春天的旋律”吹奏樂專場音樂會，精彩的演出博得領(lǐng)導(dǎo)、專家和家長的一致好評。
20xx年7月，我校銅管樂隊報名參加上海市非職業(yè)銅管樂團(tuán)展演比賽，獲得初中組銀牌的殊榮。
20xx年10月，參加上海市中學(xué)生風(fēng)采展示活動，使同學(xué)們開闊眼界。
加強(qiáng)美術(shù)、書法特色教育，普及美術(shù)、書法教育的學(xué)生不低于學(xué)生總數(shù)的50%，建立藝術(shù)社團(tuán)和興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會藝術(shù)實踐活動，積極參加社會藝術(shù)展演活動，為學(xué)生的健康成長和展示才華提供廣闊的舞臺。
我校的書畫社在新區(qū)明星社團(tuán)評比中榮獲十強(qiáng)社團(tuán)，在xx學(xué)年在全國、市、區(qū)比賽中取得突出成績，獲得了50多項榮譽(yù)的基礎(chǔ)上。今年，我校堅持定點(diǎn)、定時、定人地開展社團(tuán)活動，同樣取得了可喜的成績，20xx.6在第十二屆全國中小學(xué)生繪畫、書法比賽中，楊慶億、梁國平老師獲書法、繪畫類指導(dǎo)工作一等獎，張曼同學(xué)第獲繪畫類一等獎，陳嘉、張茹、李煒、劉俊雪、申曼利、戴勝楠同學(xué)榮獲書法類二等獎，馮承佳、楊楠榮獲工藝類三等獎。
5、尊重生命，重視生命教育與心理健康教育
重視生命教育與心理健康教育。懂得生命的價值與尊嚴(yán)，擁有良好的心態(tài)和自我心理調(diào)適能力。
重視責(zé)任意識的培養(yǎng)。尊重他人，養(yǎng)成對自己、對他人、對社會的責(zé)任意識，關(guān)切他人與社會，關(guān)注人與自然的和諧發(fā)展。
6、以活動為載體，增強(qiáng)社會實踐
通過學(xué)生的體驗與親歷，實現(xiàn)學(xué)生對主流文化的認(rèn)同。各類活動以學(xué)生自主組織為主，教師指導(dǎo)為輔，充分發(fā)揮學(xué)生在經(jīng)驗課程的主體作用。活動系列可分為：
主題班會活動系列：開展豐富多彩的主題班會活動，作為班級建設(shè)的重要抓手并形成制度。內(nèi)容選擇多樣化，但需對班級良性文化構(gòu)建具有價值，突出人文性。
陽光體育在歷城活動：今年暑假至今，我校積極深入貫徹市、區(qū)、署、學(xué)校體育工作會議精神，精心策劃歷城中學(xué)陽光體育活動，把“健康第一”的理念落實到學(xué)校工作中，切實提升學(xué)生的健康理念，提高學(xué)生的體質(zhì)水平。
7、領(lǐng)導(dǎo)重視，部門通力合作。
我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。由俞建雄、楊文偉二位校長擔(dān)任組長，政教處、體育組、衛(wèi)生室分工合作，使得活動有序地開展。
8、精心構(gòu)思，活動主題鮮明。
暑假活動主題：參與陽光體育活動，煥發(fā)青春絢麗光彩。
學(xué)期活動主題：和諧校園，健康與文明同行。
9、內(nèi)容豐富，深受學(xué)生喜愛。
1)“陽光體育，快樂暑假”體育活動有跳繩、定點(diǎn)投籃、跑步、25米往返男女混合接力等。
2)“和諧校園，健康與文明同行”體育節(jié)活動有打野鴨、障礙接力、老鷹捉小雞、小火車接力、蜈蚣跑接力、三步上籃、籃球趣味游戲比賽等。
3)“和諧校園，健康與文明同行”20xx秋季運(yùn)動會有富有創(chuàng)意的運(yùn)動員入場式;目不暇接的表演項目有啦啦操表演、擒拿格斗表演、廣播操決賽;扣人心弦的田徑比賽、歡呼雀躍的趣味體育游戲。
10、人人參與，獎狀獎品多多
活動結(jié)束，陽光少年、給予表彰。廣播操比賽、創(chuàng)意儀仗隊、班牌設(shè)計、攝影比賽、趣味游戲等方面得獎的班級發(fā)獎狀、獎品進(jìn)行表彰。
11、活動感悟
1)體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律，體育是運(yùn)動的藝術(shù)。歷城中學(xué)的同學(xué)們在眼光活動的推動下，擁抱太陽，盡情地享受陽光下體育的樂趣，切實提升了學(xué)生的健康理念，提高了學(xué)生的體質(zhì)水平!
2)“陽光體育，快樂生活”，同學(xué)們積極參與到陽光體育活動中，通過運(yùn)動和鍛煉，強(qiáng)健體魄，磨練意志、培養(yǎng)集體觀念和團(tuán)隊精神，促進(jìn)了身心健康全面的發(fā)展。
由于全校師生的共同努力，學(xué)校的德育工作取得了顯著的成績。獲得上海市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、上海市非職業(yè)銅管樂展演銀獎、新區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、區(qū)學(xué)生藝術(shù)節(jié)銅管樂比賽二等獎、第四教育署暑期活動優(yōu)秀組織獎等榮譽(yù)。
回顧一年的工作，取得的成績來源于教育署、學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)、來源于廣大教師敬業(yè)精神和艱苦的努力， 20xx年，我們要再接再厲，鞏固已有成績，積極爭創(chuàng)上海市行為規(guī)范示范校，讓我們攜手奮進(jìn)，迎接新的挑戰(zhàn)，為歷城的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十二
本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學(xué)生的.日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點(diǎn)，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效 學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理 適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。
3、構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò) 德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)?！抖≈軋蟆?，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理 做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌 本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。 本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用。一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗及每月評出行為規(guī)范示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
5、學(xué)校新出臺了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個禮儀常規(guī)的評價細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長負(fù)責(zé)；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項的評價結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績。 通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。
四、加強(qiáng)法制教育工作 學(xué)校把10月份定為法制宣傳月，并聘請我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長。在10月中旬學(xué)校還組織六年級的全體學(xué)生去參觀市看守所，并觀看了在押犯人的演出，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請到了我校的法制副校長為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。
五、其他工作
1、家庭教育工作 本學(xué)期，成功召開了全校學(xué)生家長會，家長出席率達(dá)90％。在家長會上，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育 在本學(xué)期，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里?？傮w來說，作為國家級綠色學(xué)校的一分子，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。
3、交通安全教育 同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。經(jīng)過全校師生的努力，我校再次被評為“遼寧省交通安全學(xué)?！惫鈽s稱號。 總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決：1）學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 2）個別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時有發(fā)生，對學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。 3）班級之間存在不平衡，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十三
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以“以德育人”為宗旨，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，強(qiáng)化措施，注重實效，各項活動有序高效開展，并取得了較大成效，現(xiàn)將一學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
組織了系列活動，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。通過電子屏、主題班會等形式對社會主義核心價值觀進(jìn)行宣傳。通過系列活動，提高學(xué)生的思想政治覺悟和紀(jì)律觀念，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，全校沒有出現(xiàn)重大違紀(jì)違規(guī)事件。
通過校園廣播、主題班會、升旗、集會等形式對在各方面表現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)個人、先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行表彰宣傳，并組織學(xué)習(xí)，讓正能量充滿校園的每一個角落。
“小手拉大手”等活動，提高家長的安全意識，共同筑牢安全這道防線。
組建了學(xué)校、年級、班級家委會，進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，進(jìn)一步發(fā)揮教育整體的功能。通過家長會、給家長的一封信、家長開放日等形式讓家長更加了解學(xué)校，形成了家校共育的良好氛圍。設(shè)立了家長學(xué)校，制定了相關(guān)制度，使家校活動更為規(guī)范化、制度化。
落實校園衛(wèi)生責(zé)任制，每周進(jìn)行一次大掃除，并安排學(xué)生會做好學(xué)校衛(wèi)生的管理、檢查評比工作，使學(xué)校天天保持整潔衛(wèi)生，校園環(huán)境得到美化凈化。
認(rèn)真做好學(xué)生會管理的工作，發(fā)揮團(tuán)員、學(xué)生會骨干的先鋒模范作用，積極參與學(xué)校管理，一年來學(xué)生自主管理能力大大增強(qiáng)。發(fā)揮輿論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用，以生動活潑的形式對學(xué)生實行潛移默化的教育。
反饋在學(xué)生管理等方面出現(xiàn)的共性問題，安排下一步的重點(diǎn)工作，同時對班主任在班級管理的過程中的好的做法進(jìn)行交流，提高班主任工作水平。
一年來，在學(xué)校德育工作取得了一定的成績，當(dāng)然也存在一些不足，下學(xué)期我們揚(yáng)長避短，力爭讓德育工作更加高效。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十四
本學(xué)期我校德育工作，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，班主任具體抓，實行校長室----班主任常規(guī)管理制度，形成了各部門密切配合，教務(wù)主任、班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，并組織班主任參加了由教育局舉辦的班主任高級研修班，努力提高班主任的整體素質(zhì)。對上級要求的論文及作業(yè)及時完成上交，教師的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用能力日漸增強(qiáng)。
1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“苗苗廣播站”、墻報、宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn)，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、充分利用慶六一活動為宣傳陣地，為學(xué)生搭建展示自己個性的活動陣地，使本次在“放飛理想，展望未來”為主題的大型活動中，節(jié)目更加豐富多彩，也博得了家長們的陣陣喝彩。
4、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染” 的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播站等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天上午廣播站定時播音，每天上午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、健康知識教育等等。
2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置力求彰顯班級特色，規(guī)范實用，富有教育性，好人好事都有記錄。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了我為學(xué)校獻(xiàn)計獻(xiàn)策——設(shè)計?；栈顒??；顒咏?jīng)過宣傳發(fā)動、班級評比、學(xué)校評選等過程，評選出了部分小設(shè)計者。通過這項活動，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校、愛我校園的熱情。
辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們每學(xué)期召開一次家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設(shè)想
1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。
2、加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十五
本學(xué)期，我校根據(jù)初期德育工作計劃，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。本學(xué)期主要做了以下工作：
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。我校組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)，全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、良好的師生關(guān)系。
2、抓好班主任隊伍管理。
處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，考核、獎勵制度，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理。
做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。學(xué)校教導(dǎo)處和少隊部做了大量的工作，對重點(diǎn)的問題學(xué)生一對一個別談心，對本校的后進(jìn)生進(jìn)行摸底，落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。
1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。
2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。
本學(xué)期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進(jìn)一步完善與落實。重新制定評分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴、升旗儀式、語言文明、課間安全等檢查評比落實到位。尤其對衛(wèi)生、課間安全、語言文明采取天天檢查的方式，對紅領(lǐng)巾佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級布置、黑板報采取定期檢查的方式。
3、充分發(fā)揮各班衛(wèi)生監(jiān)督崗、校門口執(zhí)勤崗的值日監(jiān)督作用，一學(xué)期來，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平、公正，值周工作到位。
4、繼續(xù)對各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評比，每周評出流動紅旗示范班，起到表揚(yáng)一批、激勵一批的作用。評比總分與班級量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。
通過對學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習(xí)慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進(jìn)了全校學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。
學(xué)校把4月份定為法制宣傳月，聘請了轄區(qū)派出所所長為我校的法制副校長。并為我校全體師生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制報告會，收到了良好的教育效果。
本學(xué)期，我校成功召開了全校學(xué)生家長會，每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備、精心布置教室，主題鮮明突出。學(xué)校還借此之際聘請了中國關(guān)工委的專家為家長們做了精彩的報告。在報告會上，專家以具體事例講述了家庭教育的方法，博得了家長的一陣陣掌聲；家長會的召開，拉近了家庭與學(xué)校的距離，溝通了家長與老師的情感。
2、健康、環(huán)境教育。
在本學(xué)期，我校加強(qiáng)了校園環(huán)境的綠化、美化，這樣不僅強(qiáng)化了育人環(huán)境，而且加強(qiáng)了學(xué)生們主人翁的責(zé)任感，學(xué)生們也很少有踐踏草坪，折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。
3、交通安全教育。
同學(xué)們在本學(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，放學(xué)后各班能夠排好隊有組織的離校，保證了放學(xué)期間的交通安全，并做到了不橫穿馬路，闖紅燈等不文明行為。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校本學(xué)期無一起不安全事故發(fā)生。
總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點(diǎn)問題有待解決。
1、學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生保持不佳的主要原因之一。
2、少數(shù)學(xué)生在課間做危險游戲的現(xiàn)象時有發(fā)生，對課間安全有待進(jìn)一步加強(qiáng)和管理。
3、班級之間存在不平衡狀況，在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面參差不齊，個別班級在管理上還存在一些問題。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十六
德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育等教育中。對學(xué)生的健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保障作用。半年來，我校德育工作堅持育人為本、德育為先，發(fā)展為本的原則，將基本道德素養(yǎng)培養(yǎng)作為德育教育的主要抓手，研究規(guī)律，講究操作，注重實效，使德育教育向著規(guī)范化、科學(xué)化的方向邁進(jìn)。具體工作總結(jié)如下。
抓好一條主線(班主任隊伍)：班主任是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的主力軍，因此，優(yōu)化教師隊伍，強(qiáng)化班主任培訓(xùn)成為諸工作中的重頭戲。學(xué)校通過對班主任的培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì)，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。本學(xué)期，學(xué)校通過召開中隊會觀摩活動，更進(jìn)一步提高了班主任隊伍的綜合素質(zhì)。中隊會觀摩活動已經(jīng)連續(xù)召開了三屆，成為學(xué)校德育工作的常項工作，不僅提高了班主任的育人意識，也鍛煉了班組人隊伍的育人技巧的靈活性和創(chuàng)新性，達(dá)到了學(xué)校開展這項活動鍛煉隊伍、展示班主任育人魅力的目的。其中5年3班李紅老師設(shè)計的隊會內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了教者設(shè)計上的獨(dú)具匠心。2年2班付重陽老師讓家長充分參與到學(xué)?；顒又衼?，從節(jié)目的編排到給歌曲編詞再對學(xué)生活動的點(diǎn)評，使家長了解老師工作的辛苦，為老師出謀劃策。4年2班吳冰老師重視對學(xué)生的訓(xùn)練，重視在家長面前形象的展示，從班主任到學(xué)生，整體精神面貌煥然一新。這幾個班級的隊會在全校進(jìn)行了觀摩，起到引領(lǐng)和示范的作用的同時，有效地推進(jìn)了班主任管理能力的提高?，F(xiàn)將中隊會召開情況做如下總結(jié)。
學(xué)生極像老師，有內(nèi)秀言語不多，不太愿意表現(xiàn)。
縱觀這學(xué)期的中隊會觀摩活動，我們認(rèn)為存在的優(yōu)點(diǎn)是：
(1)老師們都重視這項工作，都能積極地準(zhǔn)備，想辦法、發(fā)動群眾。有的請家長參與，有的找通知幫忙。如霍老師參與多個班級的中隊會排練中，1年4班把自己班級買的演出服借給其他班級使用。王月老師積極配合6年2班的中隊會設(shè)計、排練活動。
(2)主題都很突出，圍繞八德目標(biāo)。
(3)一些老師更成熟了，除了2年2班以外，如2年4、4年2、5年3、6年1、1年6班成為新典型，有新亮點(diǎn)。
存在的問題：對中隊會的心結(jié)把握還有待提高，如隊會的規(guī)范程序、學(xué)生的訓(xùn)練、服飾的準(zhǔn)備等等。需要以后加強(qiáng)和重視。
給老師們一個建議：及早下手設(shè)計方案，然后布置給學(xué)生，反復(fù)訓(xùn)練，多磨和才能出效果。不要在要開會頭一周才布置，一看就能看出來比較粗糙。
2、形成一種合力：樹立了德育教育無小事，人人參與，齊抓共管，形成合力，使學(xué)校的每一個教育活動都能體現(xiàn)德育教育的育人功能。
本學(xué)期，學(xué)校開展了落實班級學(xué)校責(zé)任區(qū)活動。讓學(xué)校的每一個角落都有人關(guān)注，每一寸地面、墻壁都有人關(guān)心。班級中，每個學(xué)生不僅是班級的小主人，承擔(dān)著為班級服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任。而且每個人在學(xué)校中還有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)和責(zé)任范圍，對責(zé)任區(qū)的一切變故行使發(fā)現(xiàn)、報告、監(jiān)督的職責(zé)，初步在學(xué)生中形成了事事有人管和我為人人，人人為我的文明和諧的局面。在這項工作中，做的突出的班級是1年5班、5年3班、5年4班、6年1班、4年3班、6年2班。其他班級還存在這不足，那么下學(xué)期要加大此項工作的力度，落實好責(zé)任區(qū)工作。
在教師值周工作方面，本學(xué)期進(jìn)行了大膽的改革，每一周里，每位老師承擔(dān)一天的值周任務(wù)，減輕了老師的壓力，也便于學(xué)校的管理。在值周過程中，涌現(xiàn)出一部分愛崗敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)的老師，她們是：夏寶紅、霍桂英、吳麗萍、高德琴、孫艷紅、王月、張喆、李艷、王維、李小兵、劉坤等老師。尤其值得一提的是孫艷紅老師，自己本身腿就有病，站立時間長很難受，但是沒有跟學(xué)校強(qiáng)調(diào)任何理由，堅持到崗值周，張哲、王維老師值周崗是二樓，大家都知道二樓的走廊里溫度和室外的感覺一樣，站時間長了，真受不了，但是他們克服困難。尤其張哲老師值周的時候?qū)W(xué)生是真管，見到問題馬上糾正，起到了值周老師的作用。
1、校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。因此我校努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。一年級學(xué)生一入校，我們就將校園文化解說詞發(fā)到他們的受傷，通過讀、背、講的方式對其進(jìn)行知校園、愛校園的教育，使其了解學(xué)校的國學(xué)特色，同時，我校還配合禮儀課的教學(xué)，讓學(xué)生不僅會說會背校園文化解說詞，還能用溫文爾雅的姿態(tài)、落落大方的氣質(zhì)向來賓、領(lǐng)導(dǎo)們介紹校園文化，使每位聽者不僅被校園文化所吸引，更被學(xué)生的風(fēng)采所折服。學(xué)生們在高雅、文明的校園文化氛圍中浸潤著民族文化和君子文化的精髓。我校一年級學(xué)生中有90%的學(xué)生能流利地背誦校園文化解說詞，為來賓講解校園文化。在這方面做的最好的班級是1年5、1年6、1年4、1年3班。特別要說明的是1年1班，楊老師接班前這項工作是空白，接班后，楊老師及時將這項工作進(jìn)行了落實，使班級學(xué)生在很短的時間內(nèi)完成了解說詞的背誦工作。下面是學(xué)校挑選出的校級解說員的人數(shù)。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十七
一學(xué)期緊張、充實的教育教學(xué)工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體班主任與科任教師的大力支持下，在教導(dǎo)處和值周隊全體人員的共同努力下，即將畫上圓滿句號，為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，更好地做好下學(xué)期的德育工作，現(xiàn)隊本學(xué)期工作作如下總結(jié)：
以鎮(zhèn)德育工作精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合學(xué)校德育工作實踐，開拓學(xué)校德育工作的新局面。為了適應(yīng)新形式下教育改革和經(jīng)濟(jì)時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn)，構(gòu)筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統(tǒng)一的德育新模式，以構(gòu)建和諧校園為宗旨。在對學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)誠信意識、環(huán)境意識、責(zé)任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導(dǎo)“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
本學(xué)期組成以德育校長、德育主任、值周隊、班主任四級管理體制，完善德育機(jī)制，明確各自分工，注重德育實效。新學(xué)期開始，學(xué)校對值周隊人員作了調(diào)整，調(diào)整后的值周工作任務(wù)更加繁重，但大家都能克服自身困難，及時到崗，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在大家的努力下，為學(xué)校各項工作順利進(jìn)行，創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。
1、通過不同途徑，提高班主任能力。
本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識，并通過學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學(xué)習(xí)本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)。另外，本學(xué)期學(xué)校加大班主任外派學(xué)習(xí)的力度，通過學(xué)習(xí)考察，拓寬班主任管理思路，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識。以后學(xué)校將把外派學(xué)習(xí)，當(dāng)作一種待遇，提供給更多工作用心、責(zé)任心強(qiáng)的班主任老師。
班主任通過自學(xué)、集中培訓(xùn)以及外出學(xué)習(xí)，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的'創(chuàng)新。
2、建立完善的班主任考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、值周隊多方反饋信息，對班主任工作給予全面細(xì)致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。
1、開學(xué)初，學(xué)校針對新生進(jìn)行為期一周的行為規(guī)范訓(xùn)練，在全體班主任和值周隊的大力支持下，使新生行為習(xí)慣養(yǎng)成的很快，另外教導(dǎo)處還對全校學(xué)生進(jìn)行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試，加深了全體學(xué)生對常規(guī)知識的了解，增強(qiáng)了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性。此外學(xué)校還組織違紀(jì)學(xué)生，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和三十九中處罰條例，同時對他們進(jìn)行思想教育，提高思想意識。
2、通過班會、晨會、升旗、板報，強(qiáng)化了德育功能。
本學(xué)期繼續(xù)完善班會制度，每月由學(xué)校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，這學(xué)期開展的主題班會，六年級有“新學(xué)期、新打算”“學(xué)軍總結(jié)”“慶教師節(jié)”“在和諧校園中成長——文明禮儀我能行”“珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中”;初二年級有“慶教師節(jié)”“在和諧校園中成長——弘揚(yáng)正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人”“珍愛生命，平安出行——交通安全在我心中”。每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范，每一個升旗手都是嚴(yán)格把關(guān)，每一次國旗下講話都要精心準(zhǔn)備，每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈，目的一是為了讓學(xué)生學(xué)會做人，其次是讓學(xué)生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。
充分利用班級板報這塊陣地，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，堅持每月一次的板報檢查評比制度，及時檢查及時反饋。本學(xué)期學(xué)校共組織辦了四期板報，分別是：“放飛希望，贏在起點(diǎn)”“祖國在我心中”“讓夢想之花，在和諧中結(jié)果”，這學(xué)期的板報，在班主任的重視下，各班板報都很有特色，也非常有欣賞價值。
3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學(xué)工作及完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)。根據(jù)我校實際情況，組織后進(jìn)生進(jìn)行思想?yún)R報，被處分的學(xué)生及時填寫《違紀(jì)學(xué)生跟蹤表》，學(xué)期末寫出個人總結(jié)，對思想積極要求進(jìn)步，表現(xiàn)非常好的學(xué)生，就給與解除處分，以此激勵那些后進(jìn)生，在校園內(nèi)形成一種向上的輿論氛圍。通過努力，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作取得很大成效。
建立健全學(xué)校安全小組，實行封閉式校園管理，負(fù)責(zé)學(xué)校各崗位的檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記、電話通報，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。制度了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行班級及放學(xué)疏散線路，同時進(jìn)行多種形式的安全：教育講座、主題班團(tuán)會活動，以《安全自護(hù)自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內(nèi)容，展開全方位的學(xué)生安全教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善了我校的安全教育工作。
此外，本學(xué)期還協(xié)助醫(yī)務(wù)室順利地完成了體檢和涂氟工作，全校學(xué)生一流的表現(xiàn)，給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象。同時也得到了她們的高度贊揚(yáng)。
回顧20xx我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績，而且為學(xué)生的終身發(fā)展、為學(xué)生特長的展示，提供了足夠的空間和舞臺，得到了家長的認(rèn)可和社會的肯定。
學(xué)校德育工作期末總結(jié)篇十八
奇臺縣第五小學(xué)xx年學(xué)校總務(wù)工作總結(jié)(上半年)奇臺縣第五小學(xué)20xx年后勤工作根據(jù)學(xué)校整體工作安排，制定出工作計劃，進(jìn)一步完善了后勤工作制度，并予以實施。在日常工作中做到長計劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常運(yùn)行?，F(xiàn)將一學(xué)期總務(wù)工作總結(jié)如下：
新年之初，根據(jù)一學(xué)期的運(yùn)行情況，為了更好的做好后勤保障工作，又完善了以下后勤管理制度：
1、進(jìn)一步完善學(xué)校后勤工作各項規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)按章辦事，提高效率。
2、制定并規(guī)范學(xué)校后勤人員的考核方案，建立健全獎懲制度，依法辦學(xué)，依法治校，使后勤工作人員進(jìn)入良性發(fā)展的軌道上來。
3、加強(qiáng)后勤工作人員作風(fēng)建設(shè)，崗位明確，責(zé)任清晰，落實到位。做到既分工明確又協(xié)調(diào)配合。
4、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)做好學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園文化建設(shè)規(guī)劃。結(jié)合學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)校一年規(guī)劃。
后勤工作的職責(zé)我認(rèn)為主要突出兩方面工作：一是后勤工作的“超前性”。二是后勤工作人員在觀念上的“超前性。在實際工作中，根據(jù)年計劃和月計劃做好周計劃安排，提前購置后勤工作人員需要的工具和學(xué)校需要的物品，保證正常教育教學(xué)用品。進(jìn)一步提高服務(wù)意識，以師生的呼聲作為第一信號，以師生的需要作為第一選擇，以師生的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。力求完美。
根據(jù)年初總務(wù)工作計劃，總務(wù)工作做到長計劃與短安排相結(jié)合，有條不紊地開展工作。
1、按時完成積雪的清理工作。培訓(xùn)后勤人員人人能上車工作，做到下雪是命令，雪停就行動。
2、調(diào)配各年級課桌，更換各年級門牌，調(diào)整辦公室及功能室。
3、制作陶藝工作臺，安裝陶藝作品架。
4、種植灌木水臘、紅瑞木和喬木榆樹、蘋果樹、茶樹、柳樹。
5、更換水龍頭約120個。更換開關(guān)、門窗玻璃、安全出口玻璃、疏通、維修食堂下水。
6給喬木灌木施肥、清理郁玫瑰草坪、。
8、更換室外花卉。
9、平整歡樂園，分配到各年級自行種植。
10、認(rèn)真履行職責(zé)，規(guī)范采購行為。根據(jù)教育局核算中心要求做好學(xué)校教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算工作。進(jìn)一步規(guī)范采購行為，嚴(yán)格履行財務(wù)手續(xù)，做到票據(jù)規(guī)范，手續(xù)齊全。在總預(yù)算金額不變的情況下，多為學(xué)校購置教育教學(xué)器材。
12、辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作。學(xué)校辦學(xué)條件和學(xué)校資產(chǎn)管理工作是新建奇臺縣第五小學(xué)的基礎(chǔ)性工作，根據(jù)辦學(xué)條件各項指標(biāo)要求和自治區(qū)學(xué)校資產(chǎn)管理工作文件精神，我們已經(jīng)按照上級要求有序開展工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)，資產(chǎn)錄入細(xì)，達(dá)到指標(biāo)要求。
13、初步完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化檔案。
14、規(guī)范學(xué)校公物登記檔案。15掃盲工作。
全鄉(xiāng)有青壯年人口4465人,其中女2138人;少數(shù)民族人口xx人,其中失能6人。在12個行政村中共開設(shè)掃盲教學(xué)點(diǎn)及農(nóng)技校培訓(xùn)點(diǎn)12個,有專職1人,兼職教師12人,經(jīng)過鄉(xiāng)、村、校的共同努力，今年12月共有6人參加脫盲考試,達(dá)到了好的效果。
積極做好xx年掃盲下村入戶調(diào)查工作，為后期掃盲匯總工作奠定了良好的基礎(chǔ)。