心得體會的寫作可以培養(yǎng)我們的自省和自我反思的能力，使思考更加深入和全面。在寫心得體會時，要注重文字的簡明扼要，避免啰嗦和冗長。下面是一些寫心得體會的經(jīng)典范例，希望對大家有所啟發(fā)。
青年文摘讀書心得體會篇一
懷著一種輕松的心情，我讀完了令我感動的《青年文摘》。我對這本書十分著迷，它讓我明白了一些做人的道理，許多知識深深吸引住我。
《青年文摘》是一本面向全國、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來自報紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個豐富生動、健康向上的精神空間，里面有很多精彩的文章，適合青少年看。
《青年文摘》中最讓我感動的文章是《特殊的生日禮物》這篇文章主要寫：一位小男孩在一家經(jīng)貿(mào)公司應(yīng)聘，當“我”讓小男孩進來并問他問題時，“我”聽到他的回答時立刻否認了，小男孩有些沮喪并說：“我能既不耽誤學習，又能每天把這里打掃的一塵不染?！薄拔摇币荒樢苫髥査窃趺醋龅?，他回答說：“我能讓我母親來代替這項工作。”讓我感動的原因是：因為男孩送給母親的生日禮物是給他母親找了一份工作，讓母親安心上班。同時也讓我明白了一個道理，就是：最好生日禮物不是用錢買來的金銀珠寶，而是看你的誠意，不是任何東西都可以用錢買的。
讓我最難忘的文章是：《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望,一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城,來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村.那里的夏天,綠色植物一直綠到天上去.冬天,褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這,使許多久居小城的人,會猛然感到這種外界的空氣與張力,以及難以割舍的東西,去服從更大的田地,這,也許是每個小城人都有的感覺與準備.
總之,《青年文摘》使我受益匪淺,它里面有許許多多的好文章有待我們?nèi)W習,去研究,去回味.如今我已養(yǎng)成了這樣的習慣,每天晚上入睡前若不讀一篇就會睡不踏實，有興趣的同學可以看一看《青年文摘》這本書也值得我們青少年閱讀。
青年文摘讀書心得體會篇二
很多年了，《青年文摘》每期必看，每期必買，從她身上，我看到了理性和智慧，讀到了信仰和關(guān)懷，賦予了感性和激情。他的每一段講述都曾不同程度的震撼過自己。
——成長里面記載了青年一代奮斗的足跡，探索我們年輕人心理視窗，從中，學會了忍耐，理解了奮斗，撫平了我們這多多少少躁動不安的心。
——人物超越歷史古今，貫通中外，不管是席慕容，李娜，還是喬布斯，都讓我們從另一個視角理解了他們，明白了他們，同時也感化了自己。原來，他們也離我們這樣的近。
——情感至愛親情，真摯友情，唯美愛情，里面的每一個故事，感人至深，也發(fā)人深省。他讓我們明白了“子欲養(yǎng)而親不待”，告訴我們要孝敬父母。他讓我們看見了一個個悲歡離合的青春過往，告訴我們學會感恩，學會珍惜。
——社會塵世走筆，今日視點，發(fā)生在社會上的每一個不同尋常，教給我們理財，告訴我們什么是“蝴蝶效應(yīng)”，帶我們走進貧困山區(qū)，走進我們最熟悉的電影或電視。讓我們這些懵懂不知天高地厚的人看見現(xiàn)實。
——流行時尚看點，潮人潮事，點擊今日流行，你正青春。
——人生感悟人世間悲喜，體驗人生的滴水藏海。讓我。
們從一個不同的視角去認識事物，或許你會豁然開朗，心中的也許疑惑也許迷茫會迎刃而解。
——視野跟著他，環(huán)球采風，跟著他，回眸歷史，跟著他，行云走馬，跟著他，走進自然。
201x年，《青年文摘》度過了自己的x年，他帶給自己的成長，也依然在默默地支撐著自己，勇敢的行走于未來的每一天。
青年文摘讀書心得體會篇三
80后女孩董麗娜，出生在大連海邊的一個農(nóng)家，從小患有先天性弱視，10歲那年，便徹底看不見這個世界了。
該讀書了，小麗娜只能選擇盲人學校。
在盲人學校，麗娜聽得最多的也是最刺耳的就是老師那句永不變更的話：“你們一定要好好學習按摩，因為這將是你們以后唯一的出路。
可漸漸長大的麗娜有了自己的思想，她認為老師的話太絕對了，為什么一個學校里的所有盲人都要被貼上按摩師的標簽?zāi)兀坎皇钦f按摩不好，的確按摩能讓盲人養(yǎng)家糊口，但它并不適合所有盲人。
其實，因為眼盲，麗娜自小就愛聽廣播，靠著收聽廣播，她感知到了世界的多姿多彩，同時被播音員感性的嗓音吸引了，深深迷上了播音員這個職業(yè)，她做夢都想著能當一名播音員。
19歲那年，麗娜從盲人職校畢業(yè)后走進了一家按摩院，開始從事盲人按摩工作，每月有近三千元的工資。
但是，由于瘦小體弱，而推拿按摩是個體力活，因此，她并不喜歡這份工作。
她的心中仍不時升騰著播音夢，她一邊從事按摩工作，一邊利用業(yè)余時間聽收音機模仿播音技巧。
按摩休息的空當，大伙不是扎堆聊天就是擠在一塊聽音樂，可她總是獨占一角，分秒必爭地練習普通話朗讀，常常情不自禁，放聲模仿播音。
在按摩院里，麗娜的表現(xiàn)算是不務(wù)正業(yè)，但是，她的表現(xiàn)并沒有引起同事們的反感，反而因為她的嗓音動聽，同伴們送給了她“金嗓子”的美稱。
一天，麗娜聽說北京有一家公益機構(gòu)可以幫助盲人朋友學習播音主持，她喜出望外。
經(jīng)過一番聯(lián)系，北京紅丹丹視障文化服務(wù)中心接納了她，麗娜得以在播音主持培訓(xùn)中心接受了專業(yè)培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，麗娜的那副“金嗓子”和洋溢著豐富情感的普通話著實讓紅丹丹的負責人吃驚不小，加之她的認真刻苦的學習態(tài)度，培訓(xùn)期滿，她被留在了紅丹丹工作，指導(dǎo)其他盲人的普通話。
8分的成績獲得普通話一級甲等證書。
“一甲”意味著麗娜達到了中央電視臺和中央人民廣播電臺對新聞播音員的要求。
得知全國第一屆夏青杯朗誦大賽舉辦的消息，麗娜滿懷期待地報了名。
她沒想著拿獎，沖的是強大的評委陣容。
想到能聽聽方明、敬一丹、李瑞英這些前輩的指導(dǎo)、點評，她就心滿意足了。
本來，在得知麗娜的情況后，組委會的每個成員都被感動了，決定無論結(jié)果如何，都將為麗娜頒發(fā)一個特別獎。
可誰也沒想到，麗娜一開口，評委們都驚訝了，眼前這個身材瘦弱小巧的姑娘，語言的表現(xiàn)力竟是如此強大，她朗誦的《永生的和平鴿》，發(fā)音節(jié)奏抑揚頓挫，感情收放自如，嗓音迸發(fā)的每句話、每個詞語，都仿佛被賦予了思想和生命。
評委們很快就忘記了她是個盲人，完全被她的朗誦所吸引。
最終，麗娜從上千名專業(yè)播音員、演員中脫穎而出，總成績排名竟然位居第四，最終憑借專業(yè)實力榮獲二等獎。
獲大獎的董麗娜并沒有忙著與電臺簽約，而是在自己的執(zhí)著與好心人的幫助下，開始了北京市播音主持專業(yè)的自學考試。
期間，麗娜做過網(wǎng)絡(luò)電臺播音員，后應(yīng)紅丹丹的邀請，一直擔任紅丹丹“心目圖書館”項目的志愿者培訓(xùn)師。
她說，夢想之初，是紅丹丹給了她機會，把她培養(yǎng)成了一位語言藝術(shù)工作者。
現(xiàn)如今，她回到紅丹丹，也特別希望通過自己的聲音將這些溫暖傳遞給更多的盲人，她特別想對所有的視障人士說一句：“不要把自己的夢想逼上絕路，要相信自己的潛能。
眼盲，但夢不能盲。
青年文摘讀書心得體會篇四
(一)b、a.蘇霍姆林斯基(1918.9.28-1970.9.2)b.a.cyxomjihhckhh蘇聯(lián)教育家;烏克蘭基洛夫州鄉(xiāng)村校長;蘇聯(lián)教育科學院通訊院士,教育學博士;蘇聯(lián)勞動英雄,列寧勛章、紅旗勛勛章獲得者;蘇聯(lián)功勛教師,烏克蘭及俄語言文學教師;專著41、論文600、兒童寓言1200+的作者、世界上教育著述最高產(chǎn)的普通學校校長之一。
(二)認識蘇霍姆林斯基。
9月出生于烏克蘭克列緬丘科州普通農(nóng)民家庭。七年制工農(nóng)速成中學畢業(yè),通過州師范學院師資培訓(xùn)班學習取得教師證，從1935年起擔任小學教師。用四年函授形式獲得波爾塔瓦師范學院。語文系高等師范教育文憑,取得中學教師資格證書。
(三)認識蘇霍姆林斯基。
1941年以政治指導(dǎo)員身份參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身負重傷;作為殘廢軍人復(fù)員;烏法礦區(qū)任中學校長;調(diào)往家鄉(xiāng)任基洛夫格勒區(qū)教育局長;一年后辭官職重返教學第一線。自1947年起任家多鄰縣一農(nóng)村十年制學校――帕夫雷什學校校長,直到去世。1957年起一烏克蘭教育科學院通訊院士,1968年起一蘇聯(lián)教育科學院通訊院士。
(四)認識蘇霍姆林斯基。
1970年9月2日被病魔(法西斯的彈片)奪去生命,倒計時的生命定格在52歲?！艾F(xiàn)在我的健康狀況是:再過一段時間,由于戰(zhàn)爭而留在我胸部的兩塊彈片將向離心臟不遠的某條血管移動若干毫米…在這兩塊小小彈片容我生存的時間里,我想盡可能多做點事。我要竭盡全力拚命干，以便結(jié)束主要的工作一幾本尚未寫完的書。
二、全面和諧發(fā)展體系的特色內(nèi)容。
(一)教育學一一首先就是人學,必須注重人本身,必須是和諧的教育。
(二)全面和諧發(fā)展的人應(yīng)在社會中集五種角色于一身。
(三)堅持德智體美勞各育相互滲透的教育。
(四)和諧發(fā)展不能一把尺子衡量學生。
(五)建立學校一家庭一社會教育體系。
二(一)教育學一必須注重人本身,必須是和諸的教育。強調(diào)人在時代變革中的重要地位一比“電子時代”“數(shù)學學的世紀”更重要的是歷史進入了“人的時代”“人的紀”。
強調(diào)人的非智力因素、人文知識與智力因素、科學知識的同等重要性。
強調(diào)科技的人道趨向,注重自然保護、生態(tài)教育對社會的持續(xù)發(fā)展和生命體延續(xù)的重要意義。
1、教育學一一必須注重人本身:。
針對當時或單純?yōu)樯龑W、或單純?yōu)榫蜆I(yè)做準備的教育目標,提出學校根本目標應(yīng)在于培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、富有創(chuàng)造性和精神充實的公民,培養(yǎng)能收獲幸福的個人。
這個目標是人一生的基礎(chǔ),有助于升學、就業(yè)，既給社會提供創(chuàng)造性建設(shè)人オ與合格公民,又保證每個人精神充實、且生活福?！斑h非人人都能成為科學家、作家、發(fā)明家演員等,但必須成為能自己獲得幸福的實在人、本行的能手一一此乃全面發(fā)展的條件?！?BR> 2、教育學必須注重人本身:。
“教育學就是人學,必須過問人本身?！?BR> “教育技巧的特點就在于使教育的整個過程。
成為教師過問人的精神生活的整個過程。”
“同學們,你們在咱們學校應(yīng)當探索的最主。
要的東西就是生活的目的!”
“我們在創(chuàng)造每一個人的幸福時,也就在創(chuàng)造著社會的普遍幸福?！卑炎非髠€人生活幸福明確在教育培養(yǎng)目標中,體現(xiàn)了人道主義教育學的核心,這極有創(chuàng)造性和人道精神。
3、教育學一必須是和諸的教育。
“形象地說,學校好比一個精致的樂器,奏出一種人的和諧的旋律:使之影響每生的心靈,而要奏出這樣的旋律,必須把樂器的音調(diào)準。兒童這件樂器,是要靠教師、教育者的人格來調(diào)音的。”
“和諧發(fā)展是一朵花,德智體美勞各育同是其上的花瓣,任何一個花瓣的損壞,這朵花就不再美麗?！?BR> “知識如果掌握在沒有道德的人手中,無異于瘋子手持著利劍?！绷_蒙諾索夫。
二(二)全面和諸發(fā)展的人，在社會中應(yīng)集五種角色于一身。
1、社會物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域和精神生活領(lǐng)域中的創(chuàng)造者;。
2、物質(zhì)和精神財富的享用者;。
3、具有道德和文化素養(yǎng)、是人類文化財富的鑒賞者和保護者;。
4、積極參與社會活動的公民;。
5、具有祟高道德基礎(chǔ)的新家庭的建立者。
五種角色之“新家庭的建立者”
一個人無論今后成為什么人,他都將會成為父親和母親。高明的教育之道,就是善于把不懂事的孩子當作明天的父母來看待?！?BR> “我們的學校幾乎沒有教給學生最重要的東西――學會生活。我們教了幾乎所有的知識,但該怎樣準備未來家庭生活,怎樣做丈夫和妻子子,怎樣做孩子的父母,他們卻一無知。”
“教師也好,家長也好,我們都沒有思考活中最重要、每個公民都應(yīng)該懂得的學問――與人相處的學問。”
二(三)堅持德德智體美勞各育。
1、相互滲透的教育。
“傳統(tǒng)教育理論及實踐的致命缺點是只看到德智體美勞各育的相對獨立性,而對各育的相互依賴、相互制約,即你中有我我中有你的滲透關(guān)系缺乏認識,于是造成只重智育或?qū)W習單打一局面?！?BR> “在培養(yǎng)全面發(fā)展的人這項工作中,一般地說沒有任何一項是次要的,這里一切都是主，其中任何一方面忽視或做不好,就會使人的全面發(fā)展這一完整、統(tǒng)一、和諧的基礎(chǔ)遭到破壞?！?BR> 2、智力和能力的發(fā)展,整個智育工作,在很大程度上取決于集體和個人的精神生活是否豐富。
二(四)和諸發(fā)展不等于平均發(fā)展,。
1、不能用一把尺子衡量學生。
“沒有一條教育規(guī)律,沒有一條真理是可以對一切兒童絕對同樣適用的?！?BR> “教師和教育工作者應(yīng)從孩子的全面考察,發(fā)現(xiàn)他其他的優(yōu)點與長處,引導(dǎo)他看到自己的長處,增強他的自尊心,克服學習上的難?！?BR> “片面追求分數(shù)是一種病態(tài)心理,這個心理籠罩著家庭,以至于父母也只能要求孩子得分,孩子若達不到就是罪人,無法正常為人?！?BR> 2、不能用一把尺子衡量學生。
“如果教師和學校把分數(shù)作為判斷一個好壞的標準,這人可能就無法去爭做好人?！?BR> “學習、回答問題只是人的精神生活的一個方面,只是生活諸多領(lǐng)域的一個領(lǐng)域,而偏偏在這個領(lǐng)域中,許多學生由于不同的原因經(jīng)常遇到巨大的困難和挫折。”
“學習成績好這個概念本身是相對的:對個學生來說5分是成績好的標志,而對另一個學生來說3分就是很大的成功?！?BR> 3、不能用一把尺子衡量學生。
“給學生所打的分數(shù)被賦予了道德含義,教師常根據(jù)學生所得的分數(shù)對他的道德面貌下結(jié)論。”
“只評價學習的最終結(jié)果,而忽視學生勤奮、努力程度,這是不公正的。不能把評價變成威脅人的東西,任何時候評價都不可變?yōu)橘H低個性的手段?！?BR> “絕不要忙著打不及格的分數(shù)。要記住,成績帶來的愉悅是一股強大的情感力量,學生想當一名好學生的愿望就依靠這股力量?！?BR> “只有當師生關(guān)系建立在彼此信任和關(guān)懷的基礎(chǔ)上時,才能讓評分成為促使腦力勞動積極起來的推動力?！?BR> 二(五)建立學校一家庭一一社會教育體系。
1、教育是一個系統(tǒng)工程,在塑造人這個系統(tǒng)工程中,有多位“雕塑家”參加。
家庭也好,教師也好,都應(yīng)該認識到,無論是家庭還是學校,都不可能獨自承擔起最精細、最復(fù)雜的造就人的任務(wù)。
學校教師、師生集體、父母和家庭、街頭伙伴、書籍和信息傳媒,受教育者,這些影響的每一方面都在起作用。
學前兒童藍天下的學校,“讓孩子們在打開書本去按音節(jié)讀第一個詞之前,先讀幾頁世界上最美妙的書一一大自然這本書?！?BR> 2、建立學校一家庭一社會教育體系。
“沒有家長學校,就不會有真正的家庭一學校教育。”
“父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創(chuàng)造者,因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來?！?BR> “沒有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了,我一生都在努方探求這種智慧?！?BR> 建立長期的家長學校。家長按自己孩子的年級分組到校學習:既完成一般家長會的職能更經(jīng)常的是傳授教育學的理論知識,給家長充電。
3、建立學校一家庭一社會教育體系。
“形象地說,家庭教育好比樹木的根須,供養(yǎng)著教育的樹干、枝葉和花果。學校教育的成果是建立在良好家庭道德基礎(chǔ)之上的。
家庭是滔滔大海上神奇的浪花,從這一朵朵浪花上能夠飛出美好。如果家庭沒有孕育世間美好事物的神奇力量,學校所能做的就永遠只是再教育了?！?BR> “作為父母,教育好自己的孩子,把他們培養(yǎng)成好公民,好勞動者,好兒子好女兒和好的父母,同樣能向社會證實你們的價值?！?BR> 4、建立學校一家庭一-社會教育體系。
“與你骨肉相連的嬰兒開始呼吸、慢慢睜開眼睛,看著世界;從這一刻起,你就把巨大的責任放在了自己的肩上。你看孩子的每一個瞬間,你也在看你自己,你教育孩子,你也在教育你自己,在檢驗自己的人格?！?BR> “父母在延續(xù)人類的同時,也在孩子身上復(fù)制著自己。這種復(fù)制行為的自覺程度,取決于父母對人類、對孩子未來的道德責任感。我們把這種復(fù)制稱作教育,她的每一個瞬間都在創(chuàng)造未來,都在為了未來。”
5、建立學校一家庭一社會教育體系。
“無論你在生產(chǎn)崗位的責任多么重大,無論你的工作多么復(fù)雜、多么富于創(chuàng)造性,你都要記住:在你家里還有更重要、更復(fù)雜、更細致的工作等著你,這就是教育孩子?！?BR> “沒有時間教育兒子一就意味著沒有時間做人?！?BR> “尊敬的父母,我們每個人都應(yīng)該清楚,不受教育,學識淺薄,在道德方面一無所知就如同發(fā)動機已損壞的飛機,一旦飛上天,不僅自毀無疑,還會給別人帶來傷亡。”
6、建立學校一家庭一社會教育體系。
“一個好丈夫用自己的愛為自己的家庭創(chuàng)造幸福。就像太陽的光和熱度能使玫瑰盛一樣,父親的愛也能使孩子品德變得高尚?！?BR> “孩子是從母親怎樣對待父親、從父親怎樣對待母親開始逐漸認識人的世界,他們最初的善惡觀念正是由此開始形成的。”
“這個世界為人類愿望之花開得興盛燦爛提供了廣闊的天地,但是,只有那些能夠主宰自己欲望的人才是幸福的人。親愛的父母,請記住這句話,用它來教育您的孩子!”
青年文摘讀書心得體會篇五
《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村。
那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是每個小城人都有的感覺與準備。
一直以來我都是《青年文摘》的忠實讀者，老實說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，尤其喜歡看“青春風鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧!我始終認為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最后迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠處。
《青年文摘》里面最真實的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支持。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那么孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下?lián)碛懈嗟目鞓坊貞?，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
有個女大學生叫殷利園，7月剛畢業(yè)，一個普通大學的畢業(yè)生。在上大學前，她知道自己不能對不起父母對不起自己，行動，努力。大學里她努力學習，除了拿過兩個二等獎學金，其余都是一等，努力實踐，敬業(yè)做家教，畢業(yè)時掙了近兩萬元。她是班長，團支書，黨員….她是一個傳奇。畢業(yè)后沒有留在城市，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她從練攤開始，熬夜自制荷花t恤，白天騎上自行車，戴上草帽在旅游景點出售。憑借智慧，做起出售旅游紀念品的生意，開了網(wǎng)店。在別人花幾千元減肥時，她這樣累掉了10斤肉，白皮膚曬成了黑煤球。她是一個神話。
殷利園說：上一個一般大學并不可怕，可怕的是浪費一年的時間去賭一個不可知的未來。不可否認，她是一個強者。
而如果我們和人家比的話，不知道怎么比，因為好像沒有可比之處。環(huán)境雖然不同，我認為這不是理由，同樣時間，強者和我們創(chuàng)造出的價值總是要那么大的差別!我也就那么幾個月時間了，也許有那么點成績，但所謂近朱者赤，近墨者黑。和洪戰(zhàn)輝的品行努力比，和劉默涵的堅強奮斗比，和殷利園的倔強創(chuàng)業(yè)比，也許不是今天，也許不是畢業(yè)，但總會有那么一天，在秋風中，落寞在淚眼問花花不語亂紅飛過秋千去的悲傷中!因為我們所付出的努力不是真正的努力，我們還在為自己找借口!
青年文摘讀書心得體會篇六
我把她安全送上車，此前沒人知道她是眼疾旅客。
今年五月，我被調(diào)到江西南端的四等站助勤站務(wù)。
放客時，有位90后的漂亮女孩問我啥車，我告訴她往贛州、吉安方向去的，諾大的顯示屏打著哩。
“售票處在哪？”她又問。
“笑話，平面圖上又不是沒標注，自己看嘛。
我一邊忙著檢票一邊漫不經(jīng)心的答道，每天應(yīng)接不暇的各類問題會使你大腦膨脹。
10分鐘后列車進站了，由于晚點停留時間大打折扣，很快敲響了預(yù)備鈴。
檢票處空空蕩蕩的，一個旅客步入通道，是那女孩。
“怎么這么慢？”我問道。
“下去買票了。
她回答，好半天從挎包里摸索出一張車票來，然后低頭朝站臺走去，邁步似乎很艱難。
我提醒她不用過地道，就在一站臺。
“九號車廂，請往前走……”稍后，從對面?zhèn)鱽砹熊噯T指引的嗓音，但被驟起的發(fā)車鈴聲吞沒了。
女孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、跌跌撞撞終于走到那節(jié)車廂旁，門崗已登車居高臨下，就在女孩向上伸臂的瞬間，車票因緊張過度而失落，腳下積藏著未干的雨水，只見她彎腰用手在水里哆哆嗦嗦的摸索著……其實，車票落地之前就被春夏交替的風兒卷進了股道。
“喂，開車啦，往安全線里靠，聽到?jīng)]有？”隨著口哨鳴響，車站工作人員喊道，列車員早已鎖上車門，她慌忙后退了兩步，車子開始晃動了。
她是唯一滯留在站臺上的旅客，我鎖好檢票口的鐵門，小跑過去道：“出門旅行貴在動作利索，像你這樣磨磨蹭蹭的，看不到一點青春年少的朝氣！”
她哭了，我情不自禁掏出手絹為她拭淚，發(fā)現(xiàn)她兩眼呆滯，目光很渾濁，我吃驚的問道：“你……是盲人？”
“不，我不是。
“騙不了，它寫在你眼睛里了”
經(jīng)簡單溝通，女孩告訴我：家住井岡山下，她16歲就出現(xiàn)眼疾，導(dǎo)致視物高度模糊。
為緩解經(jīng)濟壓力，她在龍南相鄰的安遠縣找了份按摩師的工作，此次是歸家探望生病的奶奶。
“我三歲就沒了父母，是奶奶把我養(yǎng)大的，我…我要回家。
說到這，女孩已泣不成聲。
她的不幸讓人倍感心酸，她那透著赤誠和一片感恩之心的言語深深震撼了我。
凝視著她卻無言安慰，別看是搞客運的，其實我最不擅做說客。
列車走遠了。
女孩又回到原來大致的位置，依舊在地上摸索著。
我說它掉下去啦，不可以下股道撿的，再說車也跑了。
“不，不，請叔叔幫我找到它，我要改簽。
她很固執(zhí)，對鐵路規(guī)章知之甚少，眼球里分明流露出無助乞求的神情。
我知道她掙錢不易，只好把她扶進候車室，掏錢買了張往北的車票，告訴她是改簽的，怕她不肯收下。
我把她托付給列車員，當和我揮手告別時，她又哭了，竟像黛玉似的多愁善感。
我勸她別這樣，就要和親人見面了，高興才是。
沒想到她又哽咽了：“奶奶病的好重，相見了，恐怕離別就不遠了…我…嗚……”不忍聽下去的我眼淚也差點滑落下來，說“不管發(fā)生什么，你都要堅強，人生最大的財富就是學會尋找希望，記住，只要朝著太陽走，陰影就會被你拋在身后！”我不經(jīng)意間中說出詩人汪國真這句話，連自己也甚為感嘆。
她此去泰和還要轉(zhuǎn)車，對其而言尚有很長一段路要走，可我相信她在人生的道路能像乘坐的列車一樣翻山越嶺，走向?qū)儆谧约旱氖锕猓?BR> 盲人也有淚，但只要人人都能奉獻一點愛，驅(qū)趕他們眼前的黑暗，就能風干他們心中的淚滴！
青年文摘讀書心得體會篇七
這個月讀了《做最棒的老師》一書，上面舉了很多教育故事，對我的啟發(fā)很大。這本書全方位地闡述了作為老師應(yīng)有的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及課堂教學的理念與實踐。把教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。
作為教師要注意教育的方法，當學生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬貢r，切忌簡單，粗暴，沖動的“熱處理”，而應(yīng)控制自己的言行，用愛心去感化他們，使他們主動克服錯誤。這就需要向慈母一樣將愛播進學生的心田。心理學還告訴我們：人際交往融洽、和諧是以真誠為前提的。“以心換心”以理解為橋梁。人與人之間便能得到思想感情的溝通。我們除了做好“嚴師”，“慈母”之外，還要利用課余時間和學生多接觸，推心置腹的和學生交談，成為學生的“摯友”。
總之，作為一名好教師必須以多種角色出現(xiàn)在學生面前。做一名好老師，就應(yīng)該做一個勤于思考的思想者、勇于創(chuàng)新的探索者、教育教學的研究者、教育理想的追求者。作一名好老師，一定要“做有心人、做有益事、以寧靜的心態(tài)腳踏實地的做事”;要有理想、有思想、有激情、很認真、多讀書、會反思、有韌勁。我們應(yīng)該不斷實現(xiàn)專業(yè)自主，在實踐中不斷增長才干，使自己盡快成為高素質(zhì)(師德師風學習心得體會)的教師，不僅是有學問的人，而且是有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學習，不斷自我更新的人，工作有情趣，生活有品味，做人上境界。
啟示一：每天都不斷反思和總結(jié)。
美國心理學家波斯納曾提出一個老師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。我國著名心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式。作為一名老師，想要自我完善、不斷提升，就需要不斷反思。對自己的教學實踐進行理性思考，只有在反思中總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗，才能不斷的改進、不斷的發(fā)展;只有在反思中提煉出精華和真理，才能不斷地修煉自己、成為學生喜歡的好老師。
教學反思是老師做的最多的也是最切實有效的反思活動。翻開雜志，打開網(wǎng)頁，可以說每一個優(yōu)秀的教師，成名的教師都有一個寫教學反思的好習慣?？梢哉f教學反思是一個優(yōu)秀教師在成長過程中不可缺少的步驟。它一方面讓我們在教學中的正確的行為予以肯定，不斷的積累經(jīng)驗;另一方面又使我們自己找出在教學實踐中與教學新理念不相吻合的甚至相違背的做法，進行自我批評、自我改正、自我完善。教學反思使我們拒絕平庸，使我們的教學經(jīng)驗得以升華，使我們吐故納新，每一天都是新的。
在實際過程中，我們寫反思都是在查找教學的不足之處,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，而在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，肯定一節(jié)課的亮點上花的功夫相對少了一點。同時，我們在反思時，往往寫的都是教學反思，而忽略了在教育學生的過程中的反思。所以，對于平日里與學生接觸時的一言一行，我們都要認真地、耐心地反思，從中找到某種教育規(guī)律。再者，我們進行教學反思往往僅僅滿足于獲得教學經(jīng)驗，而沒有對經(jīng)驗進行深入的思考。所以，雖然做了好多年教師，偶爾也進行過教學反思，但創(chuàng)新方面是少之又少。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“我建議每位教師都來寫教育日記，教育日記是一筆巨大的財富。寫教育日記讓老師終身受益?！苯逃S筆，不是為了晉升職稱而炮制的論文，也不是為了課題交差而拼湊的“成果”。而是一種實實在在的教學全紀錄，沒有居高臨下的霸氣，沒有正襟危坐的儼然，沒有煞有介事的虛假，沒有耳提面命的煩悶。只需我們抓住一天中的一個火花，可以是上課，也可以是聽課，也可以是網(wǎng)上，雜志上看到后的靈感。
啟示二：教育的使命。
“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！边@句話深深地打動了我，地震中用生命詮釋了教育使命的袁文婷老師用自己的行為震撼著活著的生命?！敖處煛边@個職業(yè)真的不僅僅是一個換取勞動報酬的教書人，需要我們有靈魂的深度，思想的高度，這樣才能做一個真正有責任的人。
我們不一定要做出多大的事業(yè)，但必然活到老，學到老，應(yīng)該自覺地去做學問，有學問的人才更有自身的魅力?！案褂性姇鴼庾匀A”，一個有自身魅力的老師才能讓學生難以忘。教育的魅力就是用自己淵博的見識，獨立的見解去感染學生。人們把教師比作’蠟炬成灰淚始干”,比作鋪石路等。這些注定了這個職業(yè)需要我們要把愛心無私地風奉獻，把我們的心血真誠的傾灑，充滿愛心和具有責任意識是教師道德的精髓，只有用愛心在學生心中栽下一顆尊重和風險的幼苗，那么他們的生命中會成長起一顆崇高人格的參天大樹。
啟示三:允許學生犯錯誤。
如果真要想和學生相處，就不要老拿大人的思想來衡量這幫孩子，畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚，還會做錯很多事。所以有人說，你要允許學生犯錯誤，犯了錯允許他們?nèi)ジ恼?，這樣學生才能在曲折中成長。有時我們會犯這樣的錯誤，上課遲到了，做錯事情了，違反紀律了等等。這樣恰恰相反，學生會因為你要求太嚴而產(chǎn)生抵觸情緒，就像學生抵觸父母一樣，你不要說你是為他們好，其實有哪位家長筆試為自己的孩子好呢?但是他們的孩子還是有很大的抵觸情緒，原因在于其實孩子不光是你的孩子，他更多的是以一個人的形式存在的，因此，你要把他當人看，是人都會犯錯誤，你不能強迫他們按照你自己的意愿來做，有時甚至我們允許他犯錯，因為犯錯是為了下次不犯錯。
有些學生在讀書方面實在是不行，沒有這個能力，比如曾經(jīng)我們班有一個學生，一開始我希望他能夠認真學習，按時交作業(yè)，所以每天督促他，可后來的事實讓我覺得這根本就不現(xiàn)實，所以決定原諒他，就轉(zhuǎn)變策略，告訴他：學習不好沒關(guān)系，可品德一定要好，希望他不要觸犯校紀校規(guī)，不要影響其他同學上課。
啟示四:童心是師愛的源泉。
李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學生視為知心朋友，贏得學生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學生有著共同的興趣愛好，多一種與學生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當作朋友。在與學生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的“尊嚴”，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。
啟示五:教師每天的必修課“五個一工程”
啟示六:做有思想的老師。
作為一名教師，僅有童心與愛心是遠遠不夠的，重要的是要做一名有思想的老師。書中這樣說到:只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人，無異于緣木求魚。仔細想來不無道理，回想從教幾十年的自己，不正是缺乏思想嗎?工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考自己的課堂，思考自己的學生。在接受各級培訓(xùn)，聽取專家講座時，也只是習慣性的接受，很少主動去思考。近來，朱校長不斷提起“做一名優(yōu)雅的教師”，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品質(zhì)，只有有思想的教師才會培養(yǎng)出有思想的學生?！白鲇兴枷氲慕處煛笔菓?yīng)該深深根植在我的心中，甚至每一位教師的心中，成為一種信念和追求。
“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實的基本功、沒有厚實的人文底蘊、沒有創(chuàng)新的意識，那也只是一種空想。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內(nèi)容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實他早已養(yǎng)成“手不釋卷”的習慣?；叵胱约?，真是慚愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電?，F(xiàn)如今，如火如荼的“書香校園”讀書活動正在展開，我想自己應(yīng)該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養(yǎng)，將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師，就要勤于思考，勤于鉆研，并且養(yǎng)成習慣，從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水，才會收獲多少果實!
“做最棒的老師”，是任何一個做教師的人的理想，可什么樣的老師才是最棒的老師呢?對于老師，教學經(jīng)驗來自于與學生們零距離的交流與接觸，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理論。試著與學生心與心的交流，你會覺得教學原來是如此精彩!
總之，浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，我會試著從學生的角度考慮問題，用“學生的眼光”看待，用“學生的情感”體驗，用真心、愛心、誠心、耐心，贏得學生們的尊敬和愛戴。
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達到這個境界?！?BR> “十年樹木，百年樹人”青年教師讀書心得體會青年教師讀書心得體會。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，從事著教育這一事業(yè)，我們應(yīng)該用童心、愛心、恒心去撐起這一工作，就要努力成為一名優(yōu)秀的教師。
青年文摘讀書心得體會篇八
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動，青年文摘讀后感。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個沒有談過戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最后迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠處。
《青年文摘》里面最真實的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支持。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢？相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那么孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下?lián)碛懈嗟目鞓坊貞?，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發(fā)人深省，能夠觸動人們心底最隱蔽的那根叫做“感動”的弦。
前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。
《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的`父親死后，原本品學兼優(yōu)的阿立突然墮落成一個地痞流氓，并且一直用拳頭逼女主人公好好學習，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當危險但報酬很高的私人保鏢養(yǎng)活著她們。這些事情直到他被人殺害后他妹妹才知道。
我們現(xiàn)在身處的是一個近乎冷漠的社會，只有愛與善良才能溫暖社會，照亮社會。所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，一雙感激愛的手，悄悄從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一點一點溫暖社會！
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青年文摘讀書心得體會篇九
傍晚吃了點水果，躺在床上看一本《青年文摘》合訂本(當然看到后來的結(jié)果是從8點多呼呼大睡到11點)?？吹揭恍┯幸馑嫉墓适隆⒂幸馑嫉娜撕陀幸馑嫉脑?。
記錄一些有意思的話和有意思的人的有意思的故事，算做讀書筆記吧。
有意思的話：
1、把追求的腳步放慢一些，把對利益的索取放緩一些，去掉三分急切，留住三分清閑，過隨遇而安的生活，也許我能開心許多。
2、真愛是沒有罪的，有罪的愛都不是真愛。所謂有罪的愛，是這愛里有著別人的犧牲，別人的痛苦，受著社會的指責和自己良心的責備，有罪的愛是不會持久的。(羅蘭)。
3、如果你希望一個人愛你，最好的心理準備就是不要讓自己變的非愛他不可，要堅強獨立，自求多幅，讓自己成為自己生活的重心，有寄托，有目標，有光輝，有前途?？傊屪约河凶銐蚨嗫梢允棺约嚎鞓返脑慈?，然后再準備接受或不接受對方的愛。(羅蘭)。
4、當一份感情不屬于你的時候，它根本就對你沒有一點價值，所以你也不必認為它是一種損失。(羅蘭)。
5、很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車間的安全距離――一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間需借清理挪減而留出;心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。
打橋牌時，我們手中所握有的這一副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致;人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。(已故北大才女葉堅穎生前的獲獎作文)。
有意思的人：
1、沙祖康：聯(lián)合國里的中國派。
20xx年2月9日，聯(lián)合國秘書長潘基文宣布任命沙祖康為負責經(jīng)濟和社會事務(wù)的副秘書長，任期5年。
沙祖康，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表。有人稱他為中國的鷹派，有人說他是另類外交官。而沙祖康對自己的評價是：我既不是鷹派，也不是和平派，我是中國派。
20xx年8月17日，bbc(英國廣播公司)的廣播節(jié)目中，為反駁布什政府對中國軍費開支增長的職責，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處及瑞士其他國際組織代表沙祖康出言直率：美國的軍隊占全球軍費開支的一半，而中國的人口是美國的五六倍。為什么指責中國?隨后，沙祖康提高嗓音，美國該如何做，這是美國的主權(quán)，但美國不應(yīng)告訴中國該如何做!
在談及中國臺灣未來是否可能宣布獨立時，沙祖康更是直言不諱：中國臺灣宣布獨立的那一刻，不管誰支持它，中國都將別無選擇。在這個問題上，任何人都不應(yīng)該有任何幻想。我們將不惜一切代價。
沙祖康還補充道：對于中國，一寸領(lǐng)土比生命更有價值。在這一點上，我們永遠不會退縮。
他最被人稱道的有兩件事，一是阻止將中國臺灣問題列入世界衛(wèi)生組織大會議程，二是出席聯(lián)合國人權(quán)會議。日內(nèi)瓦是原來的聯(lián)合國人權(quán)委員會、現(xiàn)在的人權(quán)理事會所在地。十多年來，沙祖康大使和他的前任們一次次地粉碎了少數(shù)國家的反華提案，在人權(quán)會上打出了中國人的尊嚴和威風。
20xx年沙祖康赴日內(nèi)瓦上任伊始，即對各國大使進行禮節(jié)性拜訪。一次，被拜會的英國大使以對人權(quán)問題作為問候的開場白。英國大使說：大使閣下，我們大英帝國對你們的人權(quán)情況表示關(guān)切。
面對英國大使傲慢的指責，沙祖康冷靜地說：大使閣下，您知道我現(xiàn)在在想什么嗎?
英國大使回答：我不知道。
沙祖康說：我怎么看著你這張臉就想起鴉片戰(zhàn)爭來了!當年，你們強迫中國人民吸食鴉片，中國人拒絕了，因此你們就挑起了戰(zhàn)爭。鴉片侵犯中國人民的健康權(quán)，你們非法占領(lǐng)我香港多少年，1997年才歸還。在你們占領(lǐng)期間，你們從來就沒有在香港搞過任何選舉，今天你突然關(guān)心起中國人民的權(quán)利來了，我覺得不是那么自然，這是我的實實在在的看法。
沙祖康說：你今天終于給我機會，讓我表達了我的關(guān)切。我的關(guān)切是，你們干涉我內(nèi)政。你今天面對的中國，是站起來的中國，你們不能再用過去的目光來看待我們，你們早就應(yīng)該明白這個道理了。我們不圖什么，我們只希望你學會平等相待。
還有一次是在20xx年聯(lián)合國人權(quán)大會國別人權(quán)議題上，沉默了兩年的美國又一次提出了反華提案，沙祖康有理有據(jù)地予以反擊。他在大會發(fā)言中指出：西方國家，絕不是保護人權(quán)國家的楷模，發(fā)展中國家，也絕不是侵犯人權(quán)的帶頭者，(聯(lián)合國)人權(quán)會并沒有授權(quán)任何國家，或者國家集團，成為人權(quán)法官，而發(fā)展中國家，也不應(yīng)該永遠是人權(quán)法庭的被告。中國有句古話，正人先正己，我們希望個別國家，在批評和指責別人之前，先拿鏡子，好好照照自己。
在現(xiàn)場答辯中，沙祖康用英文和美國代表團開了個玩笑：美國朋友，我們中國是貧窮一點，是一個正在發(fā)展中的國家，但是我們即使再窮的話，我們買幾面鏡子還是買得起的。我們想買幾面鏡子免費送給你，讓你照一照你自己。因為你們發(fā)表的白皮書里缺了一塊，我們國務(wù)院新聞辦，寫了一份材料，叫《美國的人權(quán)記錄》白皮書，這是一面鏡子，希望你們看看，寫得怎么樣?但是我勸你們最好睡覺之前不要看。因為美國的人權(quán)記錄，特別是睡覺之前看了以后，你晚上會做噩夢的。
沙祖康4分鐘的答辯，5次被掌聲打斷，包括美國代表團自己也都在笑。沙祖康接著向大會主持人請求：主席先生，我的講話，為5次掌聲打斷了，減少了我的發(fā)言時間，我要求延長。大家又一次哄堂大笑。他并沒有延長發(fā)言時間，只是又開了一個玩笑。最后，中國提出不采取行動動議，以前所未有的高贊成票，擊敗了美國的反華提案。幾年來，沙祖康在前方與國內(nèi)積極配合，鞏固與發(fā)展中國家的團結(jié)，爭取歐盟，使美國的反華天屢戰(zhàn)屢敗。
以上是對沙祖康一些事跡的記錄。中國人都應(yīng)該象他一樣，可能底氣很足地對那些嘲笑中國的老外們說：你們今天面對的中國，是站起來的中國!
青年文摘讀書心得體會篇十
哪怕只剩一絲希望，都要堅持到底。這是一篇在《青年文摘》中令我情緒時而低落，時而高漲的一篇文章。
是說兩個當空降急救員在以往的搶救中往往以失敗告終，因為凡是遇到他們的人，不是已經(jīng)死去，就是到急診室后不久便離開人世。這一切使他們很沮喪，看著一個個傷者這樣死去，卻愛莫能助，使他們失去了對工作的熱誠。但在一次的任務(wù)中，他們成功了。一次在送一個女傷者去急救中心時，直升機起飛不久，他們就接到不幸的消息：她的心臟停止了跳動，又一次地讓他們感到無助。但就算上帝把所有的門關(guān)了，總會留一個窗戶給你的，一個隊員忽然發(fā)現(xiàn)了一些線索，懷疑還有一個嬰兒沒救出來，然后，他們倆像瘋了一樣在尋找嬰兒，并喊其他人來幫忙。
瞬間，一個隊員發(fā)現(xiàn)了嬰兒，他非常興奮，令人無法相信的是，她除了右腳上有處小劃傷外，毫發(fā)無損。當時他們兩人的心情喜悅得無法言喻，因為他們從來沒有料到過有一個生命居然活生生地被他們救了，這是他們用%的希望創(chuàng)造出來的奇跡。人生就是這樣，會讓你悲，會讓你喜。在這個世界上，有的人在面臨一些難以抉擇的事情時，第一個念頭會選擇放棄，選擇逃避，對自己充滿懷疑，畏懼前面的艱難險阻，害怕自己又一次地陷入失敗的境地，不想去嘗試，對自己失去自信。其實我就是這樣的一個人，回憶自己以前的失敗，就覺得自己贏的機率是零了，很害怕又跌進深淵，有恐懼感。
因此，面對七年級下學期的考試我有些心慌意亂，完全沒辦法投入復(fù)習狀態(tài)。但現(xiàn)在不同了，我終于知道了一個不變的真理：上帝對每一個人都是公平的。
青年文摘讀書心得體會篇十一
有個女大學生叫殷利園，20xx年7月剛畢業(yè)，一個普通大學的畢業(yè)生。在上大學前，她知道自己不能對不起父母對不起自己，行動，努力。大學里她努力學習，除了拿過兩個二等獎學金，其余都是一等，努力實踐，敬業(yè)做家教，畢業(yè)時掙了近兩萬元。她是班長，團支書，黨員…。她是一個傳奇。畢業(yè)后沒有留在城市，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她從練攤開始，【】熬夜自制荷花t恤，白天騎上自行車，戴上草帽在旅游景點出售。憑借智慧，做起出售旅游紀念品的生意，開了網(wǎng)店。在別人花幾千元減肥時，她這樣累掉了10斤肉，白皮膚曬成了黑煤球。她是一個神話。
殷利園說：上一個一般大學并不可怕，可怕的是浪費一年的時間去賭一個不可知的未來。不可否認，她是一個強者。
而如果我們和人家比的話，不知道怎么比，因為好像沒有可比之處。環(huán)境雖然不同，我認為這不是理由，同樣時間，強者和我們創(chuàng)造出的價值總是要那么大的差別！我也就那么幾個月時間了，也許有那么點成績，但所謂近朱者赤，近墨者黑。和洪戰(zhàn)輝的品行努力比，和劉默涵的堅強奮斗比，和殷利園的倔強創(chuàng)業(yè)比，也許不是今天，也許不是畢業(yè)，但總會有那么一天，在秋風中，落寞在淚眼問花花不語亂紅飛過秋千去的悲傷中！因為我們所付出的努力不是真正的努力，我們還在為自己找借口！
青年文摘讀書心得體會篇十二
青年文摘是一本內(nèi)容豐富、具有啟發(fā)性的雜志，通過讀書心得的分享，能夠幫助青年讀者更加深入地理解文學作品，豐富自己的思想世界。作為青年讀者之一，我在閱讀青年文摘中收獲頗多。下面我將從文摘的內(nèi)容、閱讀的方式、思想的啟迪、心靈的滋養(yǎng)以及實際應(yīng)用等方面來談一談我的讀書心得體會。
首先，在青年文摘中，我發(fā)現(xiàn)了大量的文學作品及其相關(guān)評論。這些作品涵蓋了各個領(lǐng)域，包括小說、詩歌、散文等等。通過這些作品的閱讀，我不僅能夠感受到作品所特有的審美價值，還能夠了解到作者的思想和情感。例如，讀完余華的《活著》，我深深地被主人公的堅韌和對生命的熱愛所打動。這本書讓我明白了生活的真諦，并激發(fā)了我對生命的珍惜和生活的積極態(tài)度。
其次，在閱讀青年文摘的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的閱讀方式，即“讀中有自”。通過讀書心得的分享，我不僅可以了解作者的觀點和理解，還可以在與他人的交流中更好地理解和評價作品。例如，在讀完《紅樓夢》后，我參加了一個讀書小組討論，與其他讀者一起分享自己的理解和體會。通過這種互相啟發(fā)和交流的方式，我對這本書的理解更加深入，同時也開闊了我的思維和視野。
再次，通過閱讀青年文摘，我的思想得到了啟迪。青年文摘中的文章往往涉及社會熱點和人生哲理等內(nèi)容。通過閱讀這些文章，我能夠更深入地思考一些社會問題，并對自己的人生態(tài)度進行反思。例如，在閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護的文章后，我開始關(guān)注身邊的環(huán)境問題，并努力改變自己的消費習慣，致力于推動環(huán)保意識的普及。這些啟發(fā)源自于青年文摘中的文章，激發(fā)了我積極思考和行動的沖動。
此外，青年文摘還具有滋養(yǎng)心靈的作用。青年時期的我們經(jīng)歷著很多煩惱和迷茫，而文學作品是我們的心靈安慰和智慧引導(dǎo)。通過閱讀青年文摘中的作品，我感受到了作者對于人生的思考和感悟，并從中獲得了安慰和啟發(fā)。例如，在讀完一篇散文《青春的味道》后，我意識到青春只有一次，應(yīng)該珍惜和享受它，這給了我很大的信心和動力去面對生活中的困難和挫折。
最后，我發(fā)現(xiàn)閱讀青年文摘不僅僅是一種消遣，還可以將所學知識應(yīng)用到實際生活中。青年文摘中的文章往往對社會和人生問題提出了許多建設(shè)性的觀點和思考，這些觀點和思考可以幫助我更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)。例如，在讀完一篇關(guān)于職業(yè)發(fā)展的文章后，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的目標和思路。青年文摘作為一本啟迪思想的雜志，提供了更多的思考和行動的機會。
通過閱讀青年文摘，我不僅僅是在獲得知識，更是在提高自己的思考能力和情商。我從中學會了如何更好地理解文學作品，啟發(fā)自己的思想，滋養(yǎng)自己的心靈，并且將所學應(yīng)用到實際生活中。我相信，在未來繼續(xù)閱讀青年文摘的過程中，我將會獲得更多的收獲和成長。我期待著通過青年文摘，繼續(xù)拓寬自己的思維視野，豐富自己的人生經(jīng)驗。
青年文摘讀書心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
青年文摘是一本展現(xiàn)青年智慧和思想的雜志，它涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和觀點，并引領(lǐng)著年輕人的思維方式和價值觀。在我的生活中，我常常閱讀青年文摘，并從中獲得了許多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在閱讀青年文摘時的體驗，以及它對我的啟示和成長的重要影響。
第二段：心靈的滋養(yǎng)（200字）。
青年文摘是一本充滿智慧和思想的雜志，它為讀者提供了許多優(yōu)秀的文章和故事。在閱讀中，我被其中所傳遞的精神力量所感染和啟發(fā)。這些文章涉及世界各地的人文關(guān)懷、人物傳記、歷史背景和文化遺產(chǎn)等，給我?guī)砹诵撵`的滋養(yǎng)。通過對這些文章的閱讀，我感受到了人性的偉大和復(fù)雜，并深刻理解到幸福和成功的真正含義。
第三段：價值觀的塑造（200字）。
青年文摘通過選取具有啟發(fā)性的文章，為讀者們呈現(xiàn)出維護人類共同價值觀的重要性。它辨析了善與惡、真與假的區(qū)別，引導(dǎo)人們追求正確的道德觀念和行為準則。在青年時期，人們對外界的影響最為敏感，而青年文摘正是在這個時期對我們的價值觀進行塑造和引導(dǎo)的關(guān)鍵工具之一。它通過鮮活的例子和精準的語言，使我更加明白了誠信、友善和正義的重要性，并對一些社會問題提供了解決的思路。
第四段：知識的積累（200字）。
青年文摘不僅提供了有關(guān)人類的深刻思考，還涵蓋了各個學科的知識。不同領(lǐng)域的文章提供了我大量的信息和學習機會，使我在廣度與深度上都得到了提升。從歷史到科學，從藝術(shù)到政治，青年文摘涉及了各個方面的知識，極大地拓寬了我的視野和認知。通過這些知識的積累，我能更好地理解世界的演變和人類的進步，也更好地為自己的未來做出明智的選擇和決策。
第五段：個人成長的啟示（200字）。
我堅信，閱讀青年文摘不僅豐富了我的知識和見解，還對我的個人成長起到了積極的引導(dǎo)作用。在讀雜志的過程中，我意識到知識的力量和對自己未來發(fā)展的重要性。每一篇文章都是智者的思考結(jié)果，每一個故事都是人生經(jīng)驗的總結(jié)。通過與優(yōu)秀的作者和思想家的交流，我逐漸形成了自己獨特的思維方式和價值觀。從中我學會了獨立思考、積極學習和勇于表達自己的觀點，這些都讓我在高中的學習和人際交往中受益匪淺。
結(jié)尾（100字）。
總之，青年文摘是我成長過程中不可或缺的一部分。通過閱讀它，我獲得了心靈的滋養(yǎng)、價值觀的塑造、知識的積累和個人成長的啟示。它的存在不僅讓我在知識上受益匪淺，更讓我變得更加理性、獨立和積極。我相信，在未來的青年人群中，青年文摘仍將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，給予更多年輕人啟示和成長的機會。
青年文摘讀書心得體會篇十四
第一段：引言部分（大約200字）。
青年文摘是中國共產(chǎn)黨青年團中央的機關(guān)刊物，始創(chuàng)于1919年。從創(chuàng)辦至今的一百多年，青年文摘通過嚴謹?shù)膶W術(shù)研究、深入淺出的馬克思主義理論解讀、宣傳黨的政策主張等方面，為廣大團員青年提供了豐富的知識，推動了中國社會主義青年運動的發(fā)展。近期，青年文摘編輯部主動對黨史進行深入學習與研究，為廣大年輕人提供了更多了解黨史的機會。在閱讀《青年文摘》黨史?？倪^程中，我深受啟發(fā)，對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、黨員干部的理想信念、革命精神等方面有了更深的體會。
第二段：黨的奮斗歷程的啟示（大約200字）。
通過閱讀《青年文摘》黨史?？?，我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深的認識。我們黨是在敵強我弱的條件下誕生的，經(jīng)歷了長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等一系列的革命斗爭，最終取得了新民主主義革命的勝利。這一歷史告訴我們，無論外部環(huán)境如何惡劣，我們都不能放棄戰(zhàn)斗，必須保持革命的信念和斗志。黨的奮斗歷程讓我懂得，只有堅定的信仰和對理想的執(zhí)著追求，才能戰(zhàn)勝一切困難，走向勝利。
第三段：黨員干部的理想信念的重要性（大約300字）。
《青年文摘》黨史專刊還深刻反映了黨員干部的理想信念對革命事業(yè)的重要性。中國共產(chǎn)黨是一個以馬克思主義為指導(dǎo)思想的政黨，始終堅持共產(chǎn)主義的信仰，并將人民的利益放在首位。在黨的奮斗歷程中，無論是打擊腐敗、開展土地革命，還是進行社會主義建設(shè)，都離不開黨員干部的高度積極性和投身精神。這讓我意識到，理想信念是黨員干部立身實踐中的根本動力，只有堅定的理想信念，才能在困難面前保持初心，并帶領(lǐng)廣大人民群眾不斷奮發(fā)向前。
第四段：奉獻精神的力量（大約300字）。
閱讀《青年文摘》黨史?？?，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的奉獻精神。中國共產(chǎn)黨始終以人民為中心，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義努力奮斗。這份奉獻精神體現(xiàn)在對人民的無私付出、為人民利益不懈奮斗、始終同人民保持緊密聯(lián)系等方面。這種奉獻精神深深感染著我，讓我認識到只有為人民、為社會、為國家做出自己的貢獻，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
第五段：個人的成長與責任擔當（大約200字）。
《青年文摘》黨史?？屛殷w會到一個人的成長與責任擔當?shù)闹匾?。中國共產(chǎn)黨的歷史告訴我們，人民群眾是推動歷史前進的主力軍，一個黨員干部能否有所作為，取決于他個人的成長和責任擔當。作為當代青年，我們應(yīng)該立志成為有擔當?shù)臅r代新人，努力成長為能夠為中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻力量的棟梁之才。我們要堅定理想，增強信仰，努力學習，自覺接受黨的教育和培養(yǎng)，勇于擔當社會責任，在自己的崗位上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過閱讀《青年文摘》黨史?？疑钍軉l(fā)。黨的奮斗歷程教會我堅持戰(zhàn)斗信念；黨員干部的理想信念告訴我理想信念是立身實踐的根本動力；奉獻精神讓我意識到人生的價值在于為他人付出；個人的成長與責任擔當使我明白只有成長為能夠為社會主義偉大事業(yè)作出貢獻的新時代人才才能真正實現(xiàn)人生的價值。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注《青年文摘》，不斷提高自己，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
青年文摘讀書心得體會篇十五
青年文摘作為中國最著名的青年讀物之一，深深地影響了幾代中國人。作為一名讀者，我不僅在其中享受到了閱讀的樂趣，還從中了解到了許多我所熟悉的歷史事件和人物。在讀了《青年文摘黨史心得體會》后，我的理解和感悟進一步提高了，以下是我對這本書的一些體會。
首先，這本書以幽默風趣的方式呈現(xiàn)了黨的歷史。在講述這些歷史事件和人物的同時，作者用輕松詼諧的語言，讓讀者在輕松愉快的閱讀中學到了不少知識。這種風格使這本書對年輕一代的讀者尤為適合。通過幽默風格，讀者能更加容易地理解黨的歷史，進而對黨有更深的認識。
其次，這本書對于黨的歷史事件進行了深度解析。作者不僅講述了歷史事件和人物，還分析了其中的起因和影響，為讀者提供了更全面的了解。例如，在講述反腐敗斗爭時，作者通過講述歷史事件和人物的細節(jié)，深入探討了腐敗的危害以及黨如何堅決打擊腐敗。這種深度解析提高了本書的質(zhì)量，使讀者對黨的歷史有了更深入的認知。
此外，這本書通過精彩的故事，展現(xiàn)了黨員干部們的擔當精神。這些故事以真實的案例為基礎(chǔ)，生動地展示了黨員干部在困難和壓力面前的堅持和無私奉獻。這些故事激勵著讀者努力學習，為實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福而努力奮斗。這種擔當精神是年輕一代所需要學習和借鑒的。
最后，這本書還充分展示了黨的成就和發(fā)展。作者通過講述歷史事件和人物，描述了黨如何領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了一個又一個偉大的歷史轉(zhuǎn)折。這些黨的成就不僅讓人欽佩，更讓人感到自豪。通過讀這本書，我更加深刻地認識到了黨的偉大之處，感受到了黨的力量和影響。
綜上所述，閱讀《青年文摘黨史心得體會》，我不僅通過幽默風趣的方式享受了閱讀的樂趣，也從中了解了更多關(guān)于黨的歷史事件和人物。這本書通過深度解析、精彩故事，展示了黨員干部的擔當精神，也展現(xiàn)了黨的成就和發(fā)展。通過閱讀這本書，我對黨有了更深入的認識，也更加感受到了黨的力量和影響。我相信，只有深入了解和發(fā)揚黨的歷史和精神，我們才能更好地追求個人的夢想，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
青年文摘讀書心得體會篇十六
傍晚吃了點水果，躺在床上看一本《青年文摘》合訂本（當然看到后來的結(jié)果是從8點多呼呼大睡到11點）?？吹揭恍┯幸馑嫉墓适隆⒂幸馑嫉娜撕陀幸馑嫉脑?。
記錄一些有意思的話和有意思的人的有意思的故事，算做讀書筆記吧。
有意思的話：
1、把追求的腳步放慢一些，把對利益的索取放緩一些，去掉三分急切，留住三分清閑，過隨遇而安的生活，也許我能開心許多。
2、真愛是沒有罪的，有罪的愛都不是真愛。所謂有罪的愛，是這愛里有著別人的犧牲，別人的痛苦，受著社會的指責和自己良心的責備，有罪的愛是不會持久的。（羅蘭）。
3、如果你希望一個人愛你，最好的心理準備就是不要讓自己變的非愛他不可，要堅強獨立，自求多幅，讓自己成為自己生活的重心，有寄托，有目標，有光輝，有前途?？傊?，讓自己有足夠多可以使自己快樂的源泉，然后再準備接受或不接受對方的愛。（羅蘭）。
4、當一份感情不屬于你的時候，它根本就對你沒有一點價值，所以你也不必認為它是一種損失。（羅蘭）。
5、很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車間的安全距離――一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。
打橋牌時，我們手中所握有的這一副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。（已故北大才女葉堅穎生前的獲獎作文）。
有意思的人：
1、沙祖康：聯(lián)合國里的“中國派”。
20xx年2月9日，聯(lián)合國秘書長潘基文宣布任命沙祖康為負責經(jīng)濟和社會事務(wù)的副秘書長，任期5年。
沙祖康，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表。有人稱他為中國的"鷹派"，有人說他是“另類外交官”。而沙祖康對自己的評價是：“我既不是鷹派，也不是和平派，我是中國派?！?BR> 20xx年8月17日，bbc（英國廣播公司）的廣播節(jié)目中，為反駁布什政府對中國軍費開支增長的職責，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處及瑞士其他國際組織代表沙祖康出言直率：“美國的軍隊占全球軍費開支的一半，而中國的人口是美國的五六倍。為什么指責中國？”隨后，沙祖康提高嗓音，“美國該如何做，這是美國的主權(quán)，但美國不應(yīng)告訴中國該如何做！”
在談及中國臺灣未來是否可能宣布"獨立"時，沙祖康更是直言不諱：“中國臺灣宣布'獨立'的那一刻，不管誰支持它，中國都將別無選擇?！谶@個問題上，任何人都不應(yīng)該有任何幻想。我們將不惜一切代價?！?BR> 沙祖康還補充道：“對于中國，一寸領(lǐng)土比生命更有價值。在這一點上，我們永遠不會退縮?！?BR> 他最被人稱道的有兩件事，一是阻止將中國臺灣問題列入世界衛(wèi)生組織大會議程，二是出席聯(lián)合國人權(quán)會議。日內(nèi)瓦是原來的聯(lián)合國人權(quán)委員會、現(xiàn)在的人權(quán)理事會所在地。十多年來，沙祖康大使和他的前任們一次次地粉碎了少數(shù)國家的反華提案，在人權(quán)會上打出了中國人的尊嚴和威風。
20xx年沙祖康赴日內(nèi)瓦上任伊始，即對各國大使進行禮節(jié)性拜訪。一次，被拜會的英國大使以對人權(quán)問題作為問候的開場白。英國大使說：“大使閣下，我們大英帝國對你們的人權(quán)情況表示關(guān)切?！?BR> 面對英國大使傲慢的指責，沙祖康冷靜地說：“大使閣下，您知道我現(xiàn)在在想什么嗎？”
英國大使回答：“我不知道?！?BR> 沙祖康說：“我怎么看著你這張臉就想起鴉片戰(zhàn)爭來了！當年，你們強迫中國人民吸食鴉片，中國人拒絕了，因此你們就挑起了戰(zhàn)爭。鴉片侵犯中國人民的健康權(quán)，你們非法占領(lǐng)我香港多少年，1997年才歸還。在你們占領(lǐng)期間，你們從來就沒有在香港搞過任何選舉，今天你突然關(guān)心起中國人民的權(quán)利來了，我覺得不是那么自然，這是我的實實在在的看法?！?BR> 沙祖康說：“你今天終于給我機會，讓我表達了我的關(guān)切。我的關(guān)切是，你們干涉我內(nèi)政。你今天面對的中國，是站起來的中國，你們不能再用過去的目光來看待我們，你們早就應(yīng)該明白這個道理了。我們不圖什么，我們只希望你學會平等相待?！?BR> 還有一次是在20xx年聯(lián)合國人權(quán)大會國別人權(quán)議題上，沉默了兩年的美國又一次提出了反華提案，沙祖康有理有據(jù)地予以反擊。他在大會發(fā)言中指出：“西方國家，絕不是保護人權(quán)國家的楷模，發(fā)展中國家，也絕不是侵犯人權(quán)的帶頭者，（聯(lián)合國）人權(quán)會并沒有授權(quán)任何國家，或者國家集團，成為人權(quán)法官，而發(fā)展中國家，也不應(yīng)該永遠是人權(quán)法庭的被告。中國有句古話，‘正人先正己’，我們希望個別國家，在批評和指責別人之前，先拿鏡子，好好照照自己?！?BR> 在現(xiàn)場答辯中，沙祖康用英文和美國代表團開了個玩笑：“美國朋友，我們中國是貧窮一點，是一個正在發(fā)展中的國家，但是我們即使再窮的話，我們買幾面鏡子還是買得起的。我們想買幾面鏡子免費送給你，讓你照一照你自己。因為你們發(fā)表的白皮書里缺了一塊，我們國務(wù)院新聞辦，寫了一份材料，叫《美國的人權(quán)記錄》白皮書，這是一面鏡子，希望你們看看，寫得怎么樣？但是我勸你們最好睡覺之前不要看。因為美國的人權(quán)記錄，特別是睡覺之前看了以后，你晚上會做噩夢的?！?BR> 沙祖康4分鐘的答辯，5次被掌聲打斷，包括美國代表團自己也都在笑。沙祖康接著向大會主持人請求：“主席先生，我的講話，為5次掌聲打斷了，減少了我的發(fā)言時間，我要求延長?！贝蠹矣忠淮魏逄么笮?。他并沒有延長發(fā)言時間，只是又開了一個玩笑。最后，中國提出“不采取行動”動議，以前所未有的高贊成票，擊敗了美國的反華提案。幾年來，沙祖康在前方與國內(nèi)積極配合，鞏固與發(fā)展中國家的團結(jié)，爭取歐盟，使美國的反華天屢戰(zhàn)屢敗。
以上是對沙祖康一些事跡的記錄。中國人都應(yīng)該象他一樣，可能底氣很足地對那些嘲笑中國的老外們說：你們今天面對的中國，是站起來的中國！
向沙祖康同志致敬！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《《青年文摘》讀書心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
青年文摘讀書心得體會篇十七
青年文摘是一本以解讀人生、引導(dǎo)青年思考為主導(dǎo)的雜志，它以其獨特的視角和深入淺出的方式，深受年輕人的喜愛。作為一名年輕人，我也多次接觸到青年文摘，并從中獲得了許多心靈的啟迪和思緒的激蕩。下面我將從個人成長、情感詮釋、社會關(guān)懷、創(chuàng)造力啟示和世界觀提升五個方面，談?wù)勎覐那嗄晡恼蝎@得的心得體會。
首先，青年文摘對我的個人成長起到了積極的推動作用。通過讀取一些名人的勵志故事以及通過專欄作家的感慨文章，我深深感受到了人生的多樣性和意義。在生活中，我們常常會面對困難和挫折，但是青年文摘告訴我，只要保持堅持追求自己熱愛的事物的激情，并且積極思考，就一定可以找到突破困境的方法和機會。這種積極的態(tài)度，不僅讓我在面對困難時能夠保持心態(tài)穩(wěn)定，還讓我學會關(guān)注生活中的點滴快樂，從而更加珍惜每一天。
其次，青年文摘對情感詮釋給予了深刻的思考。在青年文摘的故事板塊中，常常能夠讀到一些關(guān)于親情、友情和愛情的故事，這些故事通過簡單的文字和真實的情節(jié)，打動了無數(shù)年輕人的心。通過閱讀這些故事，我懂得了多關(guān)心身邊的人，感受到親人之間的寶貴扶持和友人之間的寬松理解，也更加珍視愛情的美好和細膩。這些故事激活了我內(nèi)心深處的情感，教會了我如何關(guān)懷他人，并更加清楚自己對待情感的期許。
第三，青年文摘深入關(guān)懷社會熱點、民生問題，引導(dǎo)年輕人正確看待社會現(xiàn)象。在青年文摘的專欄中，我們可以讀到一系列關(guān)于社會話題的評論文章，它們鮮明地反映了現(xiàn)實中的各種問題和困惑。通過這些文章，我們了解到社會問題的復(fù)雜性，同時也能夠看到年輕人在社會轉(zhuǎn)型時期所面臨的矛盾和壓力。青年文摘告訴我，作為年輕人，我們應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)，主動參與社會進步，以實際行動為社會做出貢獻。
第四，青年文摘通過創(chuàng)造力的啟示，激發(fā)了年輕人的思維和創(chuàng)作潛力。在青年文摘的創(chuàng)意板塊中，我們可以看到許多飽含創(chuàng)意和想象力的作品。這些作品頗具視覺沖擊力，開拓了我們對于美和藝術(shù)的認知。同時，青年文摘還會發(fā)布一些創(chuàng)意征文或者繪畫比賽，鼓勵年輕人參與其中，展示自己的創(chuàng)作天賦。這些活動激發(fā)了我對于藝術(shù)和創(chuàng)意的興趣，激發(fā)了我思考世界和自己的新方式和新方法。
最后，青年文摘提升了我的世界觀。通過青年文摘的閱讀，我可以了解到不同國家和不同文化的人們的生活狀態(tài)和心理需求。這讓我更加開闊了眼界，拓展了思維的范圍，讓我明白人與人之間沒有太大的差別，我們都是生活在這個美麗而復(fù)雜的世界上的個人。這種全球視野的拓寬，讓我對于世界產(chǎn)生了更加深刻的認識，也激勵我積極參與全球事務(wù)，為世界和平與進步貢獻自己的力量。
總之，青年文摘是一本充滿智慧和深度的雜志，它通過簡潔精煉的文字和豐富多彩的內(nèi)容，為年輕人提供了一個豐富多樣的心靈驛站。通過閱讀青年文摘，我獲得了愈來愈多的心得體會，不僅對個人成長、情感詮釋、社會關(guān)懷、創(chuàng)造力啟示和世界觀提升有所幫助，更使我變得更加睿智和成熟。感謝青年文摘，讓我們在撲朔迷離的人生道路上找到了一個溫暖而充滿智慧的指引。
青年文摘讀書心得體會篇十八
《青年文摘》是一本以青少年讀者為主的雜志，我從初中開始就一直閱讀它。在這本雜志上，我收獲了很多關(guān)于生活、學習和人生的智慧，也受到了許多大人們的激勵和啟發(fā)。以下是我對《青年文摘》的心得體會。
首先，我認為《青年文摘》給了我很多關(guān)于生活的啟示。在這本雜志中，我可以了解到各種各樣的生活故事和人生智慧。這些故事和智慧可以幫助我認識到生活中的困境并找到解決問題的方法。比如，在一篇文章中，我讀到了一個關(guān)于擁有寬容心態(tài)的故事。故事中的主人公遇到了許多困難和挫折，但是他通過寬容自己和他人，最終獲得了幸福和成功。這個故事讓我明白到寬容的力量，教會了我如何在人際關(guān)系中保持平和的心態(tài)，從而更好地面對困難。
其次，我覺得《青年文摘》幫助我提高了閱讀和寫作的能力。在這本雜志上，我可以接觸到各種各樣的文字作品，包括小說、隨筆和詩歌。這些文字作品不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗，也激發(fā)了我寫作的靈感和創(chuàng)造力。我可以學習到作者們的表達方式和敘事技巧，并嘗試將它們運用到自己的寫作中去。比如，在一篇關(guān)于友誼的故事中，作者運用了細膩的描寫和真摯的情感，讓我感受到了友情的深厚和珍貴。這種寫作風格激勵了我寫作時更加注重情感表達和細節(jié)描寫，提高了我的寫作水平。
此外，《青年文摘》也為我提供了許多學習和成長的機會。在這本雜志中，我可以找到各個年齡段和不同領(lǐng)域的人們的學習經(jīng)驗和成功故事。這些經(jīng)驗和故事告訴我，只有不斷努力學習和追求進步，才能取得更大的成就。比如，在一篇關(guān)于杰出科學家的采訪中，我了解到他們都是通過不懈的努力和堅持不斷突破自己的。這激勵我在學習和成長的道路上堅持下去，不怕困難和挫折，勇往直前。
此外，《青年文摘》也讓我明白了人生的真正價值。在這本雜志中，我可以讀到很多感人的故事和志愿者們的奉獻心態(tài)。這些故事和心態(tài)告訴我，人生的真正價值在于為他人和社會做貢獻。比如，在一篇關(guān)于志愿者的報道中，我讀到了許多志愿者們用自己的行動改變他人生活的故事。他們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供幫助，幫助他們解決各種困難和問題。這讓我明白了為他人服務(wù)的重要性，并激勵我也要為社會做出自己的貢獻。
總而言之，《青年文摘》是一本對我影響很深的雜志。通過閱讀它，我收獲了關(guān)于生活、學習和人生的智慧，提高了自己的閱讀和寫作能力，獲得了成長和學習的機會，也明白了人生的真正價值。我相信，《青年文摘》將繼續(xù)為更多的青少年讀者帶來智慧和啟示，激發(fā)他們自己的潛能，成為更好的人。
青年文摘讀書心得體會篇十九
青年文摘是一本針對年輕人的文學讀物，其中充滿了各種各樣的讀書心得體會。在閱讀青年文摘的過程中，我體會到了閱讀對于個人成長的重要性，也感受到了閱讀給人們帶來的力量。通過閱讀青年文摘，我不僅增加了知識，還提升了自我認知和思維方式。閱讀青年文摘使我更加擁有責任感和擔當精神，也讓我明白了文學思想的力量。讀書心得體會在青年文摘中穿插，每一篇讀書心得體會都是作者用心鋪就的一條閱讀之路，給予我靈感和啟示。通過閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加充實也更加有趣。
第一段：閱讀對人的成長至關(guān)重要。
青年文摘是一本不可多得的優(yōu)秀讀物，它帶給我們的不僅僅是知識和信息，更重要的是思想的力量。通過閱讀青年文摘，我逐漸發(fā)現(xiàn)到閱讀對于個人成長的不可估量的價值。閱讀可以拓寬我們的視野，開闊思維。當我們閱讀時，我們不僅僅是在獲取知識，更是在接觸不同的思想和觀點。這些不同的觀點和思想可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，使我們的智慧得到滋養(yǎng)。通過閱讀青年文摘，我開始認識到閱讀對于個人成長的重要性，也開始享受閱讀所帶來的樂趣。
第二段：青年文摘給予了我自我認知和思維方式的提升。
在讀書心得體會中，作者們分享了他們的閱讀體驗和心得。通過閱讀這些讀書心得體會，我更好地了解了自己。有時候，我會在讀書心得體會中找到自我認同，也會在其中受到啟發(fā)。讀書心得體會可以啟迪我的思維方式并幫助我更好地理解和分析問題。通過閱讀青年文摘，我懂得了如何思考，如何提問，如何獨立思考，并且在實踐中加以運用。這些新的思維方式使我在面對問題和挑戰(zhàn)時更加自信和從容。
第三段：閱讀青年文摘讓我擁有更多的責任感和擔當精神。
通過閱讀青年文摘，我不僅僅是被書籍吸引，更是被青年文摘中積極向上的精神所感染。青年文摘中的作者們，都是積極向上、有擔當?shù)暮们嗄?。他們通過寫作和閱讀為青年人注入了一股正能量，讓我們在成長中感受到責任和擔當?shù)闹匾?。通過閱讀青年文摘，我明白了自己要有責任感和擔當精神，要努力為社會做出貢獻，要積極面對生活的挑戰(zhàn)。青年文摘教會了我勤奮、拼搏和不懈追求的精神，讓我更加堅定了自己的人生目標。
第四段：青年文摘讓我感受到了文學思想的力量。
青年文摘中既有經(jīng)典名著的摘錄，也有作家的新作。通過閱讀這些文學作品，我品味到了文學思想的力量。文學作品以其深邃的內(nèi)涵、獨特的藝術(shù)性和智慧的表達給予我靈感和啟示。通過閱讀青年文摘中的文學作品，我學會了感受文字的美妙，學會了品味人生的真諦。文學思想震撼了我的內(nèi)心，使我開始思考生活的真諦和人生的意義。通過閱讀青年文摘，我明白了文學的力量，也體會到了文學對于個人成長的重要性。
第五段：讀書心得體會使我變得更加充實和有趣。
青年文摘中的讀書心得體會非常有意義，它們是作者們用心鋪就的閱讀之路。這些讀書心得體會既是對書籍評價的總結(jié)，也是作者的思考和感悟的表達。通過閱讀這些讀書心得體會，我不僅能夠?qū)膬?nèi)容有更全面的了解，還能夠在作者的思想碰撞中得到靈感和啟示。讀書心得體會使我變得更加充實和有趣，也讓我更加深入地理解了書中的智慧。通過閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加有思想，也更加有自己的特色。
總結(jié)：通過閱讀青年文摘，我領(lǐng)悟到了閱讀對于個人成長的重要性和力量。青年文摘不僅帶給我知識和信息，更重要的是思想的力量。我通過閱讀青年文摘，提升了自我認知和思維方式，也擁有了更多的責任感和擔當精神。青年文摘使我感受到了文學思想的力量，并且通過讀書心得體會，我變得更加充實和有趣。通過閱讀青年文摘，我有了更廣闊的視野和更寬廣的思維，也明白了閱讀對于個人成長的重要性。
青年文摘讀書心得體會篇二十
《青年文摘》是我成長過程中的一位親切老友，它陪伴了我度過了許多個美好的時光。通過閱讀《青年文摘》，我不僅獲得了知識的滋養(yǎng)，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和心靈的啟迪。在這篇文章中，我將與大家分享我對《青年文摘》的心得體會。
首先，我要感謝《青年文摘》給我提供了一個廣闊的知識世界。每一期的《青年文摘》都有各種各樣的文章，有社會、科技、文化、歷史等等各個方面的知識。通過閱讀這些文章，我不僅了解到了許多新的事物，還通過作者的真情實感，感受到了知識的力量?！肚嗄晡恼返木庉媯兛偸悄軌蜻x擇一些有趣、有深度的文章來呈現(xiàn)給我們，讓我們在閱讀中不僅獲得了知識的滋養(yǎng)，還增添了不少的愉悅感。
其次，我要感謝《青年文摘》給我?guī)砹嗽S多寶貴的人生經(jīng)驗和啟迪。在《青年文摘》的專欄中，有很多真實的故事，這些故事都與我們的生活息息相關(guān)。通過這些故事，我懂得了怎樣與人相處、怎樣解決問題，更懂得了珍惜身邊的人和事。這些故事都是真實的，它們讓我看到了世界的真善美，也讓我明白了自己在社會中的責任和使命?！肚嗄晡恼吩谶@方面給予了我很大的引導(dǎo)和啟發(fā)，為我成長和進步提供了巨大的幫助。
此外，我還要感謝《青年文摘》給予了我一種積極的思考方式。每一期的《青年文摘》都有一些思考問題，這些問題都是與文章內(nèi)容相關(guān)的，通過思考這些問題，我不僅能更好地理解文章的主旨和作者的意圖，還能培養(yǎng)我的思辨能力和批判思維。這種積極的思考方式讓我更能獨立思考、獨立分析問題，并形成自己的觀點?！肚嗄晡恼返倪@種思考方式讓我明白了在生活中也需要善于提問，善于思考，不斷地追問自己，進而完善自己。
最后，我要感謝《青年文摘》給予了我一個閱讀和學習的平臺。每一期的《青年文摘》都有不同主題的文章，這些文章內(nèi)容豐富多樣，讓我在閱讀中獲得了知識和樂趣。在閱讀過程中，我還能擴大我的知識面，開拓我的視野，在不知不覺中提升了自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)?！肚嗄晡恼方o予了我一個與優(yōu)秀作家、學者接觸的機會，讓我受益匪淺。
總之，《青年文摘》在我成長的道路上起到了重要的指導(dǎo)和影響作用。它不僅給予了我知識和經(jīng)驗的積累，更給了我獨立思考和積極進取的動力。我相信，在將來的日子里，我仍然會繼續(xù)保持與《青年文摘》的深入聯(lián)系，不斷追尋知識和智慧的殿堂。
青年文摘讀書心得體會篇一
懷著一種輕松的心情，我讀完了令我感動的《青年文摘》。我對這本書十分著迷，它讓我明白了一些做人的道理，許多知識深深吸引住我。
《青年文摘》是一本面向全國、以青少年為核心讀者群的文摘類綜合刊物，刊物集萃來自報紙、期刊、圖書等大眾媒體的名篇佳作，旨在為青少年打造一個豐富生動、健康向上的精神空間，里面有很多精彩的文章，適合青少年看。
《青年文摘》中最讓我感動的文章是《特殊的生日禮物》這篇文章主要寫：一位小男孩在一家經(jīng)貿(mào)公司應(yīng)聘，當“我”讓小男孩進來并問他問題時，“我”聽到他的回答時立刻否認了，小男孩有些沮喪并說：“我能既不耽誤學習，又能每天把這里打掃的一塵不染?！薄拔摇币荒樢苫髥査窃趺醋龅?，他回答說：“我能讓我母親來代替這項工作。”讓我感動的原因是：因為男孩送給母親的生日禮物是給他母親找了一份工作，讓母親安心上班。同時也讓我明白了一個道理，就是：最好生日禮物不是用錢買來的金銀珠寶，而是看你的誠意，不是任何東西都可以用錢買的。
讓我最難忘的文章是：《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望,一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城,來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村.那里的夏天,綠色植物一直綠到天上去.冬天,褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這,使許多久居小城的人,會猛然感到這種外界的空氣與張力,以及難以割舍的東西,去服從更大的田地,這,也許是每個小城人都有的感覺與準備.
總之,《青年文摘》使我受益匪淺,它里面有許許多多的好文章有待我們?nèi)W習,去研究,去回味.如今我已養(yǎng)成了這樣的習慣,每天晚上入睡前若不讀一篇就會睡不踏實，有興趣的同學可以看一看《青年文摘》這本書也值得我們青少年閱讀。
青年文摘讀書心得體會篇二
很多年了，《青年文摘》每期必看，每期必買，從她身上，我看到了理性和智慧，讀到了信仰和關(guān)懷，賦予了感性和激情。他的每一段講述都曾不同程度的震撼過自己。
——成長里面記載了青年一代奮斗的足跡，探索我們年輕人心理視窗，從中，學會了忍耐，理解了奮斗，撫平了我們這多多少少躁動不安的心。
——人物超越歷史古今，貫通中外，不管是席慕容，李娜，還是喬布斯，都讓我們從另一個視角理解了他們，明白了他們，同時也感化了自己。原來，他們也離我們這樣的近。
——情感至愛親情，真摯友情，唯美愛情，里面的每一個故事，感人至深，也發(fā)人深省。他讓我們明白了“子欲養(yǎng)而親不待”，告訴我們要孝敬父母。他讓我們看見了一個個悲歡離合的青春過往，告訴我們學會感恩，學會珍惜。
——社會塵世走筆，今日視點，發(fā)生在社會上的每一個不同尋常，教給我們理財，告訴我們什么是“蝴蝶效應(yīng)”，帶我們走進貧困山區(qū)，走進我們最熟悉的電影或電視。讓我們這些懵懂不知天高地厚的人看見現(xiàn)實。
——流行時尚看點，潮人潮事，點擊今日流行，你正青春。
——人生感悟人世間悲喜，體驗人生的滴水藏海。讓我。
們從一個不同的視角去認識事物，或許你會豁然開朗，心中的也許疑惑也許迷茫會迎刃而解。
——視野跟著他，環(huán)球采風，跟著他，回眸歷史，跟著他，行云走馬，跟著他，走進自然。
201x年，《青年文摘》度過了自己的x年，他帶給自己的成長，也依然在默默地支撐著自己，勇敢的行走于未來的每一天。
青年文摘讀書心得體會篇三
80后女孩董麗娜，出生在大連海邊的一個農(nóng)家，從小患有先天性弱視，10歲那年，便徹底看不見這個世界了。
該讀書了，小麗娜只能選擇盲人學校。
在盲人學校，麗娜聽得最多的也是最刺耳的就是老師那句永不變更的話：“你們一定要好好學習按摩，因為這將是你們以后唯一的出路。
可漸漸長大的麗娜有了自己的思想，她認為老師的話太絕對了，為什么一個學校里的所有盲人都要被貼上按摩師的標簽?zāi)兀坎皇钦f按摩不好，的確按摩能讓盲人養(yǎng)家糊口，但它并不適合所有盲人。
其實，因為眼盲，麗娜自小就愛聽廣播，靠著收聽廣播，她感知到了世界的多姿多彩，同時被播音員感性的嗓音吸引了，深深迷上了播音員這個職業(yè)，她做夢都想著能當一名播音員。
19歲那年，麗娜從盲人職校畢業(yè)后走進了一家按摩院，開始從事盲人按摩工作，每月有近三千元的工資。
但是，由于瘦小體弱，而推拿按摩是個體力活，因此，她并不喜歡這份工作。
她的心中仍不時升騰著播音夢，她一邊從事按摩工作，一邊利用業(yè)余時間聽收音機模仿播音技巧。
按摩休息的空當，大伙不是扎堆聊天就是擠在一塊聽音樂，可她總是獨占一角，分秒必爭地練習普通話朗讀，常常情不自禁，放聲模仿播音。
在按摩院里，麗娜的表現(xiàn)算是不務(wù)正業(yè)，但是，她的表現(xiàn)并沒有引起同事們的反感，反而因為她的嗓音動聽，同伴們送給了她“金嗓子”的美稱。
一天，麗娜聽說北京有一家公益機構(gòu)可以幫助盲人朋友學習播音主持，她喜出望外。
經(jīng)過一番聯(lián)系，北京紅丹丹視障文化服務(wù)中心接納了她，麗娜得以在播音主持培訓(xùn)中心接受了專業(yè)培訓(xùn)。
培訓(xùn)期間，麗娜的那副“金嗓子”和洋溢著豐富情感的普通話著實讓紅丹丹的負責人吃驚不小，加之她的認真刻苦的學習態(tài)度，培訓(xùn)期滿，她被留在了紅丹丹工作，指導(dǎo)其他盲人的普通話。
8分的成績獲得普通話一級甲等證書。
“一甲”意味著麗娜達到了中央電視臺和中央人民廣播電臺對新聞播音員的要求。
得知全國第一屆夏青杯朗誦大賽舉辦的消息，麗娜滿懷期待地報了名。
她沒想著拿獎，沖的是強大的評委陣容。
想到能聽聽方明、敬一丹、李瑞英這些前輩的指導(dǎo)、點評，她就心滿意足了。
本來，在得知麗娜的情況后，組委會的每個成員都被感動了，決定無論結(jié)果如何，都將為麗娜頒發(fā)一個特別獎。
可誰也沒想到，麗娜一開口，評委們都驚訝了，眼前這個身材瘦弱小巧的姑娘，語言的表現(xiàn)力竟是如此強大，她朗誦的《永生的和平鴿》，發(fā)音節(jié)奏抑揚頓挫，感情收放自如，嗓音迸發(fā)的每句話、每個詞語，都仿佛被賦予了思想和生命。
評委們很快就忘記了她是個盲人，完全被她的朗誦所吸引。
最終，麗娜從上千名專業(yè)播音員、演員中脫穎而出，總成績排名竟然位居第四，最終憑借專業(yè)實力榮獲二等獎。
獲大獎的董麗娜并沒有忙著與電臺簽約，而是在自己的執(zhí)著與好心人的幫助下，開始了北京市播音主持專業(yè)的自學考試。
期間，麗娜做過網(wǎng)絡(luò)電臺播音員，后應(yīng)紅丹丹的邀請，一直擔任紅丹丹“心目圖書館”項目的志愿者培訓(xùn)師。
她說，夢想之初，是紅丹丹給了她機會，把她培養(yǎng)成了一位語言藝術(shù)工作者。
現(xiàn)如今，她回到紅丹丹，也特別希望通過自己的聲音將這些溫暖傳遞給更多的盲人，她特別想對所有的視障人士說一句：“不要把自己的夢想逼上絕路，要相信自己的潛能。
眼盲，但夢不能盲。
青年文摘讀書心得體會篇四
(一)b、a.蘇霍姆林斯基(1918.9.28-1970.9.2)b.a.cyxomjihhckhh蘇聯(lián)教育家;烏克蘭基洛夫州鄉(xiāng)村校長;蘇聯(lián)教育科學院通訊院士,教育學博士;蘇聯(lián)勞動英雄,列寧勛章、紅旗勛勛章獲得者;蘇聯(lián)功勛教師,烏克蘭及俄語言文學教師;專著41、論文600、兒童寓言1200+的作者、世界上教育著述最高產(chǎn)的普通學校校長之一。
(二)認識蘇霍姆林斯基。
9月出生于烏克蘭克列緬丘科州普通農(nóng)民家庭。七年制工農(nóng)速成中學畢業(yè),通過州師范學院師資培訓(xùn)班學習取得教師證，從1935年起擔任小學教師。用四年函授形式獲得波爾塔瓦師范學院。語文系高等師范教育文憑,取得中學教師資格證書。
(三)認識蘇霍姆林斯基。
1941年以政治指導(dǎo)員身份參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身負重傷;作為殘廢軍人復(fù)員;烏法礦區(qū)任中學校長;調(diào)往家鄉(xiāng)任基洛夫格勒區(qū)教育局長;一年后辭官職重返教學第一線。自1947年起任家多鄰縣一農(nóng)村十年制學校――帕夫雷什學校校長,直到去世。1957年起一烏克蘭教育科學院通訊院士,1968年起一蘇聯(lián)教育科學院通訊院士。
(四)認識蘇霍姆林斯基。
1970年9月2日被病魔(法西斯的彈片)奪去生命,倒計時的生命定格在52歲?！艾F(xiàn)在我的健康狀況是:再過一段時間,由于戰(zhàn)爭而留在我胸部的兩塊彈片將向離心臟不遠的某條血管移動若干毫米…在這兩塊小小彈片容我生存的時間里,我想盡可能多做點事。我要竭盡全力拚命干，以便結(jié)束主要的工作一幾本尚未寫完的書。
二、全面和諧發(fā)展體系的特色內(nèi)容。
(一)教育學一一首先就是人學,必須注重人本身,必須是和諧的教育。
(二)全面和諧發(fā)展的人應(yīng)在社會中集五種角色于一身。
(三)堅持德智體美勞各育相互滲透的教育。
(四)和諧發(fā)展不能一把尺子衡量學生。
(五)建立學校一家庭一社會教育體系。
二(一)教育學一必須注重人本身,必須是和諸的教育。強調(diào)人在時代變革中的重要地位一比“電子時代”“數(shù)學學的世紀”更重要的是歷史進入了“人的時代”“人的紀”。
強調(diào)人的非智力因素、人文知識與智力因素、科學知識的同等重要性。
強調(diào)科技的人道趨向,注重自然保護、生態(tài)教育對社會的持續(xù)發(fā)展和生命體延續(xù)的重要意義。
1、教育學一一必須注重人本身:。
針對當時或單純?yōu)樯龑W、或單純?yōu)榫蜆I(yè)做準備的教育目標,提出學校根本目標應(yīng)在于培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、富有創(chuàng)造性和精神充實的公民,培養(yǎng)能收獲幸福的個人。
這個目標是人一生的基礎(chǔ),有助于升學、就業(yè)，既給社會提供創(chuàng)造性建設(shè)人オ與合格公民,又保證每個人精神充實、且生活福?！斑h非人人都能成為科學家、作家、發(fā)明家演員等,但必須成為能自己獲得幸福的實在人、本行的能手一一此乃全面發(fā)展的條件?！?BR> 2、教育學必須注重人本身:。
“教育學就是人學,必須過問人本身?！?BR> “教育技巧的特點就在于使教育的整個過程。
成為教師過問人的精神生活的整個過程。”
“同學們,你們在咱們學校應(yīng)當探索的最主。
要的東西就是生活的目的!”
“我們在創(chuàng)造每一個人的幸福時,也就在創(chuàng)造著社會的普遍幸福?！卑炎非髠€人生活幸福明確在教育培養(yǎng)目標中,體現(xiàn)了人道主義教育學的核心,這極有創(chuàng)造性和人道精神。
3、教育學一必須是和諸的教育。
“形象地說,學校好比一個精致的樂器,奏出一種人的和諧的旋律:使之影響每生的心靈,而要奏出這樣的旋律,必須把樂器的音調(diào)準。兒童這件樂器,是要靠教師、教育者的人格來調(diào)音的。”
“和諧發(fā)展是一朵花,德智體美勞各育同是其上的花瓣,任何一個花瓣的損壞,這朵花就不再美麗?！?BR> “知識如果掌握在沒有道德的人手中,無異于瘋子手持著利劍?！绷_蒙諾索夫。
二(二)全面和諸發(fā)展的人，在社會中應(yīng)集五種角色于一身。
1、社會物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域和精神生活領(lǐng)域中的創(chuàng)造者;。
2、物質(zhì)和精神財富的享用者;。
3、具有道德和文化素養(yǎng)、是人類文化財富的鑒賞者和保護者;。
4、積極參與社會活動的公民;。
5、具有祟高道德基礎(chǔ)的新家庭的建立者。
五種角色之“新家庭的建立者”
一個人無論今后成為什么人,他都將會成為父親和母親。高明的教育之道,就是善于把不懂事的孩子當作明天的父母來看待?！?BR> “我們的學校幾乎沒有教給學生最重要的東西――學會生活。我們教了幾乎所有的知識,但該怎樣準備未來家庭生活,怎樣做丈夫和妻子子,怎樣做孩子的父母,他們卻一無知。”
“教師也好,家長也好,我們都沒有思考活中最重要、每個公民都應(yīng)該懂得的學問――與人相處的學問。”
二(三)堅持德德智體美勞各育。
1、相互滲透的教育。
“傳統(tǒng)教育理論及實踐的致命缺點是只看到德智體美勞各育的相對獨立性,而對各育的相互依賴、相互制約,即你中有我我中有你的滲透關(guān)系缺乏認識,于是造成只重智育或?qū)W習單打一局面?！?BR> “在培養(yǎng)全面發(fā)展的人這項工作中,一般地說沒有任何一項是次要的,這里一切都是主，其中任何一方面忽視或做不好,就會使人的全面發(fā)展這一完整、統(tǒng)一、和諧的基礎(chǔ)遭到破壞?！?BR> 2、智力和能力的發(fā)展,整個智育工作,在很大程度上取決于集體和個人的精神生活是否豐富。
二(四)和諸發(fā)展不等于平均發(fā)展,。
1、不能用一把尺子衡量學生。
“沒有一條教育規(guī)律,沒有一條真理是可以對一切兒童絕對同樣適用的?！?BR> “教師和教育工作者應(yīng)從孩子的全面考察,發(fā)現(xiàn)他其他的優(yōu)點與長處,引導(dǎo)他看到自己的長處,增強他的自尊心,克服學習上的難?！?BR> “片面追求分數(shù)是一種病態(tài)心理,這個心理籠罩著家庭,以至于父母也只能要求孩子得分,孩子若達不到就是罪人,無法正常為人?！?BR> 2、不能用一把尺子衡量學生。
“如果教師和學校把分數(shù)作為判斷一個好壞的標準,這人可能就無法去爭做好人?！?BR> “學習、回答問題只是人的精神生活的一個方面,只是生活諸多領(lǐng)域的一個領(lǐng)域,而偏偏在這個領(lǐng)域中,許多學生由于不同的原因經(jīng)常遇到巨大的困難和挫折。”
“學習成績好這個概念本身是相對的:對個學生來說5分是成績好的標志,而對另一個學生來說3分就是很大的成功?！?BR> 3、不能用一把尺子衡量學生。
“給學生所打的分數(shù)被賦予了道德含義,教師常根據(jù)學生所得的分數(shù)對他的道德面貌下結(jié)論。”
“只評價學習的最終結(jié)果,而忽視學生勤奮、努力程度,這是不公正的。不能把評價變成威脅人的東西,任何時候評價都不可變?yōu)橘H低個性的手段?！?BR> “絕不要忙著打不及格的分數(shù)。要記住,成績帶來的愉悅是一股強大的情感力量,學生想當一名好學生的愿望就依靠這股力量?！?BR> “只有當師生關(guān)系建立在彼此信任和關(guān)懷的基礎(chǔ)上時,才能讓評分成為促使腦力勞動積極起來的推動力?！?BR> 二(五)建立學校一家庭一一社會教育體系。
1、教育是一個系統(tǒng)工程,在塑造人這個系統(tǒng)工程中,有多位“雕塑家”參加。
家庭也好,教師也好,都應(yīng)該認識到,無論是家庭還是學校,都不可能獨自承擔起最精細、最復(fù)雜的造就人的任務(wù)。
學校教師、師生集體、父母和家庭、街頭伙伴、書籍和信息傳媒,受教育者,這些影響的每一方面都在起作用。
學前兒童藍天下的學校,“讓孩子們在打開書本去按音節(jié)讀第一個詞之前,先讀幾頁世界上最美妙的書一一大自然這本書?！?BR> 2、建立學校一家庭一社會教育體系。
“沒有家長學校,就不會有真正的家庭一學校教育。”
“父親和母親是如同教師一樣的教育者,他們不亞于教師,是富有智慧的人類創(chuàng)造者,因為兒子的智慧在他還未降生到人間的時候，就從父母的根上伸展出來?！?BR> “沒有什么比父母教育孩子更加需要智慧的了,我一生都在努方探求這種智慧?！?BR> 建立長期的家長學校。家長按自己孩子的年級分組到校學習:既完成一般家長會的職能更經(jīng)常的是傳授教育學的理論知識,給家長充電。
3、建立學校一家庭一社會教育體系。
“形象地說,家庭教育好比樹木的根須,供養(yǎng)著教育的樹干、枝葉和花果。學校教育的成果是建立在良好家庭道德基礎(chǔ)之上的。
家庭是滔滔大海上神奇的浪花,從這一朵朵浪花上能夠飛出美好。如果家庭沒有孕育世間美好事物的神奇力量,學校所能做的就永遠只是再教育了?！?BR> “作為父母,教育好自己的孩子,把他們培養(yǎng)成好公民,好勞動者,好兒子好女兒和好的父母,同樣能向社會證實你們的價值?！?BR> 4、建立學校一家庭一-社會教育體系。
“與你骨肉相連的嬰兒開始呼吸、慢慢睜開眼睛,看著世界;從這一刻起,你就把巨大的責任放在了自己的肩上。你看孩子的每一個瞬間,你也在看你自己,你教育孩子,你也在教育你自己,在檢驗自己的人格?！?BR> “父母在延續(xù)人類的同時,也在孩子身上復(fù)制著自己。這種復(fù)制行為的自覺程度,取決于父母對人類、對孩子未來的道德責任感。我們把這種復(fù)制稱作教育,她的每一個瞬間都在創(chuàng)造未來,都在為了未來。”
5、建立學校一家庭一社會教育體系。
“無論你在生產(chǎn)崗位的責任多么重大,無論你的工作多么復(fù)雜、多么富于創(chuàng)造性,你都要記住:在你家里還有更重要、更復(fù)雜、更細致的工作等著你,這就是教育孩子?！?BR> “沒有時間教育兒子一就意味著沒有時間做人?！?BR> “尊敬的父母,我們每個人都應(yīng)該清楚,不受教育,學識淺薄,在道德方面一無所知就如同發(fā)動機已損壞的飛機,一旦飛上天,不僅自毀無疑,還會給別人帶來傷亡。”
6、建立學校一家庭一社會教育體系。
“一個好丈夫用自己的愛為自己的家庭創(chuàng)造幸福。就像太陽的光和熱度能使玫瑰盛一樣,父親的愛也能使孩子品德變得高尚?！?BR> “孩子是從母親怎樣對待父親、從父親怎樣對待母親開始逐漸認識人的世界,他們最初的善惡觀念正是由此開始形成的。”
“這個世界為人類愿望之花開得興盛燦爛提供了廣闊的天地,但是,只有那些能夠主宰自己欲望的人才是幸福的人。親愛的父母,請記住這句話,用它來教育您的孩子!”
青年文摘讀書心得體會篇五
《久居小城》描述了作者對多年來唯一的城市生活環(huán)境的厭倦和期待著能到另一片天空去享受人生的渴望，一天他終于如愿以償?shù)碾x開那文居的小城，來到了一片幽靜、寂寥的小鄉(xiāng)村。
那里的夏天，綠色植物一直綠到天上去。冬天，褐色的大地陌生而又被深深鼓舞這，使許多久居小城的人，會猛然感到這種外界的空氣與張力，以及難以割舍的東西，去服從更大的田地，這，也許是每個小城人都有的感覺與準備。
一直以來我都是《青年文摘》的忠實讀者，老實說我不是很喜歡讀那些厚厚的著作，比起那些，我更喜歡讀文摘，尤其喜歡看“青春風鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧!我始終認為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最后迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠處。
《青年文摘》里面最真實的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支持。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢?相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那么孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下?lián)碛懈嗟目鞓坊貞?，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
有個女大學生叫殷利園，7月剛畢業(yè)，一個普通大學的畢業(yè)生。在上大學前，她知道自己不能對不起父母對不起自己，行動，努力。大學里她努力學習，除了拿過兩個二等獎學金，其余都是一等，努力實踐，敬業(yè)做家教，畢業(yè)時掙了近兩萬元。她是班長，團支書，黨員….她是一個傳奇。畢業(yè)后沒有留在城市，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她從練攤開始，熬夜自制荷花t恤，白天騎上自行車，戴上草帽在旅游景點出售。憑借智慧，做起出售旅游紀念品的生意，開了網(wǎng)店。在別人花幾千元減肥時，她這樣累掉了10斤肉，白皮膚曬成了黑煤球。她是一個神話。
殷利園說：上一個一般大學并不可怕，可怕的是浪費一年的時間去賭一個不可知的未來。不可否認，她是一個強者。
而如果我們和人家比的話，不知道怎么比，因為好像沒有可比之處。環(huán)境雖然不同，我認為這不是理由，同樣時間，強者和我們創(chuàng)造出的價值總是要那么大的差別!我也就那么幾個月時間了，也許有那么點成績，但所謂近朱者赤，近墨者黑。和洪戰(zhàn)輝的品行努力比，和劉默涵的堅強奮斗比，和殷利園的倔強創(chuàng)業(yè)比，也許不是今天，也許不是畢業(yè)，但總會有那么一天，在秋風中，落寞在淚眼問花花不語亂紅飛過秋千去的悲傷中!因為我們所付出的努力不是真正的努力，我們還在為自己找借口!
青年文摘讀書心得體會篇六
我把她安全送上車，此前沒人知道她是眼疾旅客。
今年五月，我被調(diào)到江西南端的四等站助勤站務(wù)。
放客時，有位90后的漂亮女孩問我啥車，我告訴她往贛州、吉安方向去的，諾大的顯示屏打著哩。
“售票處在哪？”她又問。
“笑話，平面圖上又不是沒標注，自己看嘛。
我一邊忙著檢票一邊漫不經(jīng)心的答道，每天應(yīng)接不暇的各類問題會使你大腦膨脹。
10分鐘后列車進站了，由于晚點停留時間大打折扣，很快敲響了預(yù)備鈴。
檢票處空空蕩蕩的，一個旅客步入通道，是那女孩。
“怎么這么慢？”我問道。
“下去買票了。
她回答，好半天從挎包里摸索出一張車票來，然后低頭朝站臺走去，邁步似乎很艱難。
我提醒她不用過地道，就在一站臺。
“九號車廂，請往前走……”稍后，從對面?zhèn)鱽砹熊噯T指引的嗓音，但被驟起的發(fā)車鈴聲吞沒了。
女孩戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、跌跌撞撞終于走到那節(jié)車廂旁，門崗已登車居高臨下，就在女孩向上伸臂的瞬間，車票因緊張過度而失落，腳下積藏著未干的雨水，只見她彎腰用手在水里哆哆嗦嗦的摸索著……其實，車票落地之前就被春夏交替的風兒卷進了股道。
“喂，開車啦，往安全線里靠，聽到?jīng)]有？”隨著口哨鳴響，車站工作人員喊道，列車員早已鎖上車門，她慌忙后退了兩步，車子開始晃動了。
她是唯一滯留在站臺上的旅客，我鎖好檢票口的鐵門，小跑過去道：“出門旅行貴在動作利索，像你這樣磨磨蹭蹭的，看不到一點青春年少的朝氣！”
她哭了，我情不自禁掏出手絹為她拭淚，發(fā)現(xiàn)她兩眼呆滯，目光很渾濁，我吃驚的問道：“你……是盲人？”
“不，我不是。
“騙不了，它寫在你眼睛里了”
經(jīng)簡單溝通，女孩告訴我：家住井岡山下，她16歲就出現(xiàn)眼疾，導(dǎo)致視物高度模糊。
為緩解經(jīng)濟壓力，她在龍南相鄰的安遠縣找了份按摩師的工作，此次是歸家探望生病的奶奶。
“我三歲就沒了父母，是奶奶把我養(yǎng)大的，我…我要回家。
說到這，女孩已泣不成聲。
她的不幸讓人倍感心酸，她那透著赤誠和一片感恩之心的言語深深震撼了我。
凝視著她卻無言安慰，別看是搞客運的，其實我最不擅做說客。
列車走遠了。
女孩又回到原來大致的位置，依舊在地上摸索著。
我說它掉下去啦，不可以下股道撿的，再說車也跑了。
“不，不，請叔叔幫我找到它，我要改簽。
她很固執(zhí)，對鐵路規(guī)章知之甚少，眼球里分明流露出無助乞求的神情。
我知道她掙錢不易，只好把她扶進候車室，掏錢買了張往北的車票，告訴她是改簽的，怕她不肯收下。
我把她托付給列車員，當和我揮手告別時，她又哭了，竟像黛玉似的多愁善感。
我勸她別這樣，就要和親人見面了，高興才是。
沒想到她又哽咽了：“奶奶病的好重，相見了，恐怕離別就不遠了…我…嗚……”不忍聽下去的我眼淚也差點滑落下來，說“不管發(fā)生什么，你都要堅強，人生最大的財富就是學會尋找希望，記住，只要朝著太陽走，陰影就會被你拋在身后！”我不經(jīng)意間中說出詩人汪國真這句話，連自己也甚為感嘆。
她此去泰和還要轉(zhuǎn)車，對其而言尚有很長一段路要走，可我相信她在人生的道路能像乘坐的列車一樣翻山越嶺，走向?qū)儆谧约旱氖锕猓?BR> 盲人也有淚，但只要人人都能奉獻一點愛，驅(qū)趕他們眼前的黑暗，就能風干他們心中的淚滴！
青年文摘讀書心得體會篇七
這個月讀了《做最棒的老師》一書，上面舉了很多教育故事，對我的啟發(fā)很大。這本書全方位地闡述了作為老師應(yīng)有的教育觀、學生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及課堂教學的理念與實踐。把教育思想、教育機智、教育技巧與教育情感融為一體。
作為教師要注意教育的方法，當學生出現(xiàn)失誤或?qū)處煵蛔鹬貢r，切忌簡單，粗暴，沖動的“熱處理”，而應(yīng)控制自己的言行，用愛心去感化他們，使他們主動克服錯誤。這就需要向慈母一樣將愛播進學生的心田。心理學還告訴我們：人際交往融洽、和諧是以真誠為前提的。“以心換心”以理解為橋梁。人與人之間便能得到思想感情的溝通。我們除了做好“嚴師”，“慈母”之外，還要利用課余時間和學生多接觸，推心置腹的和學生交談，成為學生的“摯友”。
總之，作為一名好教師必須以多種角色出現(xiàn)在學生面前。做一名好老師，就應(yīng)該做一個勤于思考的思想者、勇于創(chuàng)新的探索者、教育教學的研究者、教育理想的追求者。作一名好老師，一定要“做有心人、做有益事、以寧靜的心態(tài)腳踏實地的做事”;要有理想、有思想、有激情、很認真、多讀書、會反思、有韌勁。我們應(yīng)該不斷實現(xiàn)專業(yè)自主，在實踐中不斷增長才干，使自己盡快成為高素質(zhì)(師德師風學習心得體會)的教師，不僅是有學問的人，而且是有專業(yè)追求的人;不僅是高起點的人，而且是終身學習，不斷自我更新的人，工作有情趣，生活有品味，做人上境界。
啟示一：每天都不斷反思和總結(jié)。
美國心理學家波斯納曾提出一個老師成長的公式：成長=經(jīng)驗+反思。我國著名心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長公式。作為一名老師，想要自我完善、不斷提升，就需要不斷反思。對自己的教學實踐進行理性思考，只有在反思中總結(jié)出規(guī)律和經(jīng)驗，才能不斷的改進、不斷的發(fā)展;只有在反思中提煉出精華和真理，才能不斷地修煉自己、成為學生喜歡的好老師。
教學反思是老師做的最多的也是最切實有效的反思活動。翻開雜志，打開網(wǎng)頁，可以說每一個優(yōu)秀的教師，成名的教師都有一個寫教學反思的好習慣?？梢哉f教學反思是一個優(yōu)秀教師在成長過程中不可缺少的步驟。它一方面讓我們在教學中的正確的行為予以肯定，不斷的積累經(jīng)驗;另一方面又使我們自己找出在教學實踐中與教學新理念不相吻合的甚至相違背的做法，進行自我批評、自我改正、自我完善。教學反思使我們拒絕平庸，使我們的教學經(jīng)驗得以升華，使我們吐故納新，每一天都是新的。
在實際過程中，我們寫反思都是在查找教學的不足之處,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，而在發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，肯定一節(jié)課的亮點上花的功夫相對少了一點。同時，我們在反思時，往往寫的都是教學反思，而忽略了在教育學生的過程中的反思。所以，對于平日里與學生接觸時的一言一行，我們都要認真地、耐心地反思，從中找到某種教育規(guī)律。再者，我們進行教學反思往往僅僅滿足于獲得教學經(jīng)驗，而沒有對經(jīng)驗進行深入的思考。所以，雖然做了好多年教師，偶爾也進行過教學反思，但創(chuàng)新方面是少之又少。
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“我建議每位教師都來寫教育日記，教育日記是一筆巨大的財富。寫教育日記讓老師終身受益?！苯逃S筆，不是為了晉升職稱而炮制的論文，也不是為了課題交差而拼湊的“成果”。而是一種實實在在的教學全紀錄，沒有居高臨下的霸氣，沒有正襟危坐的儼然，沒有煞有介事的虛假，沒有耳提面命的煩悶。只需我們抓住一天中的一個火花，可以是上課，也可以是聽課，也可以是網(wǎng)上，雜志上看到后的靈感。
啟示二：教育的使命。
“人可以不偉大，但不可以沒有責任心?！边@句話深深地打動了我，地震中用生命詮釋了教育使命的袁文婷老師用自己的行為震撼著活著的生命?！敖處煛边@個職業(yè)真的不僅僅是一個換取勞動報酬的教書人，需要我們有靈魂的深度，思想的高度，這樣才能做一個真正有責任的人。
我們不一定要做出多大的事業(yè)，但必然活到老，學到老，應(yīng)該自覺地去做學問，有學問的人才更有自身的魅力?！案褂性姇鴼庾匀A”，一個有自身魅力的老師才能讓學生難以忘。教育的魅力就是用自己淵博的見識，獨立的見解去感染學生。人們把教師比作’蠟炬成灰淚始干”,比作鋪石路等。這些注定了這個職業(yè)需要我們要把愛心無私地風奉獻，把我們的心血真誠的傾灑，充滿愛心和具有責任意識是教師道德的精髓，只有用愛心在學生心中栽下一顆尊重和風險的幼苗，那么他們的生命中會成長起一顆崇高人格的參天大樹。
啟示三:允許學生犯錯誤。
如果真要想和學生相處，就不要老拿大人的思想來衡量這幫孩子，畢竟他們還不是大人。他們的思維有時還很幼稚，還會做錯很多事。所以有人說，你要允許學生犯錯誤，犯了錯允許他們?nèi)ジ恼?，這樣學生才能在曲折中成長。有時我們會犯這樣的錯誤，上課遲到了，做錯事情了，違反紀律了等等。這樣恰恰相反，學生會因為你要求太嚴而產(chǎn)生抵觸情緒，就像學生抵觸父母一樣，你不要說你是為他們好，其實有哪位家長筆試為自己的孩子好呢?但是他們的孩子還是有很大的抵觸情緒，原因在于其實孩子不光是你的孩子，他更多的是以一個人的形式存在的，因此，你要把他當人看，是人都會犯錯誤，你不能強迫他們按照你自己的意愿來做，有時甚至我們允許他犯錯，因為犯錯是為了下次不犯錯。
有些學生在讀書方面實在是不行，沒有這個能力，比如曾經(jīng)我們班有一個學生，一開始我希望他能夠認真學習，按時交作業(yè)，所以每天督促他，可后來的事實讓我覺得這根本就不現(xiàn)實，所以決定原諒他，就轉(zhuǎn)變策略，告訴他：學習不好沒關(guān)系，可品德一定要好，希望他不要觸犯校紀校規(guī)，不要影響其他同學上課。
啟示四:童心是師愛的源泉。
李老師提出教育者是否擁有一顆童心，對教育至關(guān)重要。教師的童心意味著懷有兒童般的情感，能夠自然地與學生“一同哭泣，一同歡笑”的教師無疑會被學生視為知心朋友，贏得學生的心靈。教師的童心意味著擁有兒童般的興趣，教師的職業(yè)要求我們應(yīng)該在任何方面都與學生有著共同的興趣愛好，多一種與學生共同的興趣愛好，你便多了一條通往學生心靈深處的途徑，他們會不知不覺地把老師當作朋友。在與學生嬉笑游戲時，教師越是忘掉自己的“尊嚴”，學生越會對老師油然而生親切之情——而這正是教育成功的起點。
啟示五:教師每天的必修課“五個一工程”
啟示六:做有思想的老師。
作為一名教師，僅有童心與愛心是遠遠不夠的，重要的是要做一名有思想的老師。書中這樣說到:只有個性才能造就個性，只有思想才能點燃思想。讓沒有思想的教師去培養(yǎng)富有創(chuàng)造性素質(zhì)的一代新人，無異于緣木求魚。仔細想來不無道理，回想從教幾十年的自己，不正是缺乏思想嗎?工作之余從未主動思考一天或幾天來的工作，思考自己的課堂，思考自己的學生。在接受各級培訓(xùn)，聽取專家講座時，也只是習慣性的接受，很少主動去思考。近來，朱校長不斷提起“做一名優(yōu)雅的教師”，我想其第一步一定是要有思想，只有用思想才能提升教育的品質(zhì)，只有有思想的教師才會培養(yǎng)出有思想的學生?！白鲇兴枷氲慕處煛笔菓?yīng)該深深根植在我的心中，甚至每一位教師的心中，成為一種信念和追求。
“做有思想的教師”，除了有思想，還必須要有一定的底氣，如果沒有扎實的基本功、沒有厚實的人文底蘊、沒有創(chuàng)新的意識，那也只是一種空想。李鎮(zhèn)西老師將“讀書、教書、寫書”視為他生活的全部內(nèi)容。書中李老師將自己閱讀過的書籍、雜志分類羅列出來，有古典類、文學類、教育類、人文類、雜志類，樣樣俱全。驚訝李老師哪來的那么多時間去讀書，其實他早已養(yǎng)成“手不釋卷”的習慣?；叵胱约?，真是慚愧，每次總是以沒時間為借口，放棄為自己充電?，F(xiàn)如今，如火如荼的“書香校園”讀書活動正在展開，我想自己應(yīng)該以李老師為榜樣，博覽群書，開闊視野，提高素養(yǎng)，將閱讀作為自己的生存方式之一。要想成為一個有思想的教師，就要勤于思考，勤于鉆研，并且養(yǎng)成習慣，從中品嘗思考閱讀和寫作的樂趣。付出多少汗水，才會收獲多少果實!
“做最棒的老師”，是任何一個做教師的人的理想，可什么樣的老師才是最棒的老師呢?對于老師，教學經(jīng)驗來自于與學生們零距離的交流與接觸，而不是一堆一堆的大道理，一套一套的理論。試著與學生心與心的交流，你會覺得教學原來是如此精彩!
總之，浮躁的心、生硬的態(tài)度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，我會試著從學生的角度考慮問題，用“學生的眼光”看待，用“學生的情感”體驗，用真心、愛心、誠心、耐心，贏得學生們的尊敬和愛戴。
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔負的卻是教育的責任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題?！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達到這個境界?！?BR> “十年樹木，百年樹人”青年教師讀書心得體會青年教師讀書心得體會。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，從事著教育這一事業(yè)，我們應(yīng)該用童心、愛心、恒心去撐起這一工作，就要努力成為一名優(yōu)秀的教師。
青年文摘讀書心得體會篇八
在《青年文摘》里，我尤其喜歡看“青春風鈴”這一部分，它所描述的愛情故事就好像發(fā)生在我周圍的一樣，讀著它就好像在讀著自己的生活，那么形象生動，青年文摘讀后感。它讓我覺得愛情是一件如此美好的事情，雖然很多情侶都因為種種原因而錯過彼此，不可否認，那是一件很遺憾的事情，然而那又是一件很值得讓人回味的事情。遺憾也是一種美，沒有什么是十分完美的，也許正因為這樣，所以才顯得更加珍貴吧！我是一個沒有談過戀愛經(jīng)歷的女生，所以我不能夠真正體會到那種讓人刻骨銘心的愛情，但我始終認為要想擁有一份真正的愛情并不是一件一蹴而就的事，而是需要經(jīng)過種種磨難和考驗才能得到它。無可置疑，這個過程是漫長而痛苦的，但我堅信最后迎來的將會是晴天。我討厭那些把愛情當兒戲的情侶，一個人的一生能談幾次戀愛呢，人的一生能有幾個青春呢，我想大家都心中有數(shù)，不需要我說。但話說回來，愛情本來就是一件很奇妙的事情，沒有誰能給它下一個特定的定義，也許只有經(jīng)歷過的人才有深刻的體會吧。不管怎樣，我始終相信那份屬于我的真愛就在不遠處。
《青年文摘》里面最真實的應(yīng)該是那些人物傳記吧，不管是平凡的還是不平凡的，每一個故事都讓我感動，讓我堅強，讓我佩服。在那些人當中，有為國家做出重大貢獻的科學家，有為廣大人民群眾作出奉獻的偉大人物，也有為自己的夢想不斷拼搏，堅持，努力而永不言敗的勇者……他們所做的事都是值得我們肯定和支持的，在我看來，他們的人生是燦爛精彩的，是充滿芳香、充滿喜悅的因為那是他們用自己的辛勤勞動換來的成果。一直以來，每當我遇到不如意的事，我總是對自己說，這有什么了不起的，大不了重頭來過，又不會死人，比起很多人，我幸運多了，沒有什么可抱怨的。所以每一次我都挨了過來，不管你們信與否，我都覺得每個人在自己遇到困難的時候都需要來自精神上的鼓勵和支持。當你們遇到挫折時，想想那些同樣經(jīng)歷過像你這樣痛苦的人吧，別人都可以做到，為什么你就不可以呢？相信自己不一定會成功，但不相信自己就一定會離成功越來越遠，永遠到達不了那輝煌的成功殿堂。
《青年文摘》里出了上述的以外還有很多很多讓我感動的文章，例如那些關(guān)于父母與孩子之間的故事，那些教我們?nèi)绾巫鋈俗鍪碌奈恼?，在文摘里面，你可以一下子學到各種不同的知識和道理。真的，因為《青年文摘》，我的人生旅途才不會顯得那么孤寂和憂愁，因為它，我的生活才能在它的指引下?lián)碛懈嗟目鞓坊貞?，擁有了更多的歡聲笑語，擁有更多的勇往直前的勇氣。因為有它，所以我會好好活下去，把人生的每一天都活出精彩，我要打造屬于我的天堂。
《青年文摘》是一本月刊，它其中的每一篇文章都耐人尋味，發(fā)人深省，能夠觸動人們心底最隱蔽的那根叫做“感動”的弦。
前幾天，我讀了《青年文摘》這本書，一篇叫做《天使的翅膀》的文章使我感觸良多。
《天使的翅膀》講的是女主人公的哥哥阿立的事。阿立的`父親死后，原本品學兼優(yōu)的阿立突然墮落成一個地痞流氓，并且一直用拳頭逼女主人公好好學習，而他自己卻瞞著老母親和妹妹去當危險但報酬很高的私人保鏢養(yǎng)活著她們。這些事情直到他被人殺害后他妹妹才知道。
我們現(xiàn)在身處的是一個近乎冷漠的社會，只有愛與善良才能溫暖社會，照亮社會。所以我們需要一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，一雙感激愛的手，悄悄從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一點一點溫暖社會！
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青年文摘讀書心得體會篇九
傍晚吃了點水果，躺在床上看一本《青年文摘》合訂本(當然看到后來的結(jié)果是從8點多呼呼大睡到11點)?？吹揭恍┯幸馑嫉墓适隆⒂幸馑嫉娜撕陀幸馑嫉脑?。
記錄一些有意思的話和有意思的人的有意思的故事，算做讀書筆記吧。
有意思的話：
1、把追求的腳步放慢一些，把對利益的索取放緩一些，去掉三分急切，留住三分清閑，過隨遇而安的生活，也許我能開心許多。
2、真愛是沒有罪的，有罪的愛都不是真愛。所謂有罪的愛，是這愛里有著別人的犧牲，別人的痛苦，受著社會的指責和自己良心的責備，有罪的愛是不會持久的。(羅蘭)。
3、如果你希望一個人愛你，最好的心理準備就是不要讓自己變的非愛他不可，要堅強獨立，自求多幅，讓自己成為自己生活的重心，有寄托，有目標，有光輝，有前途?？傊屪约河凶銐蚨嗫梢允棺约嚎鞓返脑慈?，然后再準備接受或不接受對方的愛。(羅蘭)。
4、當一份感情不屬于你的時候，它根本就對你沒有一點價值，所以你也不必認為它是一種損失。(羅蘭)。
5、很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車間的安全距離――一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間需借清理挪減而留出;心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。
打橋牌時，我們手中所握有的這一副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致;人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己;當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。(已故北大才女葉堅穎生前的獲獎作文)。
有意思的人：
1、沙祖康：聯(lián)合國里的中國派。
20xx年2月9日，聯(lián)合國秘書長潘基文宣布任命沙祖康為負責經(jīng)濟和社會事務(wù)的副秘書長，任期5年。
沙祖康，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表。有人稱他為中國的鷹派，有人說他是另類外交官。而沙祖康對自己的評價是：我既不是鷹派，也不是和平派，我是中國派。
20xx年8月17日，bbc(英國廣播公司)的廣播節(jié)目中，為反駁布什政府對中國軍費開支增長的職責，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處及瑞士其他國際組織代表沙祖康出言直率：美國的軍隊占全球軍費開支的一半，而中國的人口是美國的五六倍。為什么指責中國?隨后，沙祖康提高嗓音，美國該如何做，這是美國的主權(quán)，但美國不應(yīng)告訴中國該如何做!
在談及中國臺灣未來是否可能宣布獨立時，沙祖康更是直言不諱：中國臺灣宣布獨立的那一刻，不管誰支持它，中國都將別無選擇。在這個問題上，任何人都不應(yīng)該有任何幻想。我們將不惜一切代價。
沙祖康還補充道：對于中國，一寸領(lǐng)土比生命更有價值。在這一點上，我們永遠不會退縮。
他最被人稱道的有兩件事，一是阻止將中國臺灣問題列入世界衛(wèi)生組織大會議程，二是出席聯(lián)合國人權(quán)會議。日內(nèi)瓦是原來的聯(lián)合國人權(quán)委員會、現(xiàn)在的人權(quán)理事會所在地。十多年來，沙祖康大使和他的前任們一次次地粉碎了少數(shù)國家的反華提案，在人權(quán)會上打出了中國人的尊嚴和威風。
20xx年沙祖康赴日內(nèi)瓦上任伊始，即對各國大使進行禮節(jié)性拜訪。一次，被拜會的英國大使以對人權(quán)問題作為問候的開場白。英國大使說：大使閣下，我們大英帝國對你們的人權(quán)情況表示關(guān)切。
面對英國大使傲慢的指責，沙祖康冷靜地說：大使閣下，您知道我現(xiàn)在在想什么嗎?
英國大使回答：我不知道。
沙祖康說：我怎么看著你這張臉就想起鴉片戰(zhàn)爭來了!當年，你們強迫中國人民吸食鴉片，中國人拒絕了，因此你們就挑起了戰(zhàn)爭。鴉片侵犯中國人民的健康權(quán)，你們非法占領(lǐng)我香港多少年，1997年才歸還。在你們占領(lǐng)期間，你們從來就沒有在香港搞過任何選舉，今天你突然關(guān)心起中國人民的權(quán)利來了，我覺得不是那么自然，這是我的實實在在的看法。
沙祖康說：你今天終于給我機會，讓我表達了我的關(guān)切。我的關(guān)切是，你們干涉我內(nèi)政。你今天面對的中國，是站起來的中國，你們不能再用過去的目光來看待我們，你們早就應(yīng)該明白這個道理了。我們不圖什么，我們只希望你學會平等相待。
還有一次是在20xx年聯(lián)合國人權(quán)大會國別人權(quán)議題上，沉默了兩年的美國又一次提出了反華提案，沙祖康有理有據(jù)地予以反擊。他在大會發(fā)言中指出：西方國家，絕不是保護人權(quán)國家的楷模，發(fā)展中國家，也絕不是侵犯人權(quán)的帶頭者，(聯(lián)合國)人權(quán)會并沒有授權(quán)任何國家，或者國家集團，成為人權(quán)法官，而發(fā)展中國家，也不應(yīng)該永遠是人權(quán)法庭的被告。中國有句古話，正人先正己，我們希望個別國家，在批評和指責別人之前，先拿鏡子，好好照照自己。
在現(xiàn)場答辯中，沙祖康用英文和美國代表團開了個玩笑：美國朋友，我們中國是貧窮一點，是一個正在發(fā)展中的國家，但是我們即使再窮的話，我們買幾面鏡子還是買得起的。我們想買幾面鏡子免費送給你，讓你照一照你自己。因為你們發(fā)表的白皮書里缺了一塊，我們國務(wù)院新聞辦，寫了一份材料，叫《美國的人權(quán)記錄》白皮書，這是一面鏡子，希望你們看看，寫得怎么樣?但是我勸你們最好睡覺之前不要看。因為美國的人權(quán)記錄，特別是睡覺之前看了以后，你晚上會做噩夢的。
沙祖康4分鐘的答辯，5次被掌聲打斷，包括美國代表團自己也都在笑。沙祖康接著向大會主持人請求：主席先生，我的講話，為5次掌聲打斷了，減少了我的發(fā)言時間，我要求延長。大家又一次哄堂大笑。他并沒有延長發(fā)言時間，只是又開了一個玩笑。最后，中國提出不采取行動動議，以前所未有的高贊成票，擊敗了美國的反華提案。幾年來，沙祖康在前方與國內(nèi)積極配合，鞏固與發(fā)展中國家的團結(jié)，爭取歐盟，使美國的反華天屢戰(zhàn)屢敗。
以上是對沙祖康一些事跡的記錄。中國人都應(yīng)該象他一樣，可能底氣很足地對那些嘲笑中國的老外們說：你們今天面對的中國，是站起來的中國!
青年文摘讀書心得體會篇十
哪怕只剩一絲希望，都要堅持到底。這是一篇在《青年文摘》中令我情緒時而低落，時而高漲的一篇文章。
是說兩個當空降急救員在以往的搶救中往往以失敗告終，因為凡是遇到他們的人，不是已經(jīng)死去，就是到急診室后不久便離開人世。這一切使他們很沮喪，看著一個個傷者這樣死去，卻愛莫能助，使他們失去了對工作的熱誠。但在一次的任務(wù)中，他們成功了。一次在送一個女傷者去急救中心時，直升機起飛不久，他們就接到不幸的消息：她的心臟停止了跳動，又一次地讓他們感到無助。但就算上帝把所有的門關(guān)了，總會留一個窗戶給你的，一個隊員忽然發(fā)現(xiàn)了一些線索，懷疑還有一個嬰兒沒救出來，然后，他們倆像瘋了一樣在尋找嬰兒，并喊其他人來幫忙。
瞬間，一個隊員發(fā)現(xiàn)了嬰兒，他非常興奮，令人無法相信的是，她除了右腳上有處小劃傷外，毫發(fā)無損。當時他們兩人的心情喜悅得無法言喻，因為他們從來沒有料到過有一個生命居然活生生地被他們救了，這是他們用%的希望創(chuàng)造出來的奇跡。人生就是這樣，會讓你悲，會讓你喜。在這個世界上，有的人在面臨一些難以抉擇的事情時，第一個念頭會選擇放棄，選擇逃避，對自己充滿懷疑，畏懼前面的艱難險阻，害怕自己又一次地陷入失敗的境地，不想去嘗試，對自己失去自信。其實我就是這樣的一個人，回憶自己以前的失敗，就覺得自己贏的機率是零了，很害怕又跌進深淵，有恐懼感。
因此，面對七年級下學期的考試我有些心慌意亂，完全沒辦法投入復(fù)習狀態(tài)。但現(xiàn)在不同了，我終于知道了一個不變的真理：上帝對每一個人都是公平的。
青年文摘讀書心得體會篇十一
有個女大學生叫殷利園，20xx年7月剛畢業(yè)，一個普通大學的畢業(yè)生。在上大學前，她知道自己不能對不起父母對不起自己，行動，努力。大學里她努力學習，除了拿過兩個二等獎學金，其余都是一等，努力實踐，敬業(yè)做家教，畢業(yè)時掙了近兩萬元。她是班長，團支書，黨員…。她是一個傳奇。畢業(yè)后沒有留在城市，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，她從練攤開始，【】熬夜自制荷花t恤，白天騎上自行車，戴上草帽在旅游景點出售。憑借智慧，做起出售旅游紀念品的生意，開了網(wǎng)店。在別人花幾千元減肥時，她這樣累掉了10斤肉，白皮膚曬成了黑煤球。她是一個神話。
殷利園說：上一個一般大學并不可怕，可怕的是浪費一年的時間去賭一個不可知的未來。不可否認，她是一個強者。
而如果我們和人家比的話，不知道怎么比，因為好像沒有可比之處。環(huán)境雖然不同，我認為這不是理由，同樣時間，強者和我們創(chuàng)造出的價值總是要那么大的差別！我也就那么幾個月時間了，也許有那么點成績，但所謂近朱者赤，近墨者黑。和洪戰(zhàn)輝的品行努力比，和劉默涵的堅強奮斗比，和殷利園的倔強創(chuàng)業(yè)比，也許不是今天，也許不是畢業(yè)，但總會有那么一天，在秋風中，落寞在淚眼問花花不語亂紅飛過秋千去的悲傷中！因為我們所付出的努力不是真正的努力，我們還在為自己找借口！
青年文摘讀書心得體會篇十二
青年文摘是一本內(nèi)容豐富、具有啟發(fā)性的雜志，通過讀書心得的分享，能夠幫助青年讀者更加深入地理解文學作品，豐富自己的思想世界。作為青年讀者之一，我在閱讀青年文摘中收獲頗多。下面我將從文摘的內(nèi)容、閱讀的方式、思想的啟迪、心靈的滋養(yǎng)以及實際應(yīng)用等方面來談一談我的讀書心得體會。
首先，在青年文摘中，我發(fā)現(xiàn)了大量的文學作品及其相關(guān)評論。這些作品涵蓋了各個領(lǐng)域，包括小說、詩歌、散文等等。通過這些作品的閱讀，我不僅能夠感受到作品所特有的審美價值，還能夠了解到作者的思想和情感。例如，讀完余華的《活著》，我深深地被主人公的堅韌和對生命的熱愛所打動。這本書讓我明白了生活的真諦，并激發(fā)了我對生命的珍惜和生活的積極態(tài)度。
其次，在閱讀青年文摘的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種全新的閱讀方式，即“讀中有自”。通過讀書心得的分享，我不僅可以了解作者的觀點和理解，還可以在與他人的交流中更好地理解和評價作品。例如，在讀完《紅樓夢》后，我參加了一個讀書小組討論，與其他讀者一起分享自己的理解和體會。通過這種互相啟發(fā)和交流的方式，我對這本書的理解更加深入，同時也開闊了我的思維和視野。
再次，通過閱讀青年文摘，我的思想得到了啟迪。青年文摘中的文章往往涉及社會熱點和人生哲理等內(nèi)容。通過閱讀這些文章，我能夠更深入地思考一些社會問題，并對自己的人生態(tài)度進行反思。例如，在閱讀一篇關(guān)于環(huán)境保護的文章后，我開始關(guān)注身邊的環(huán)境問題，并努力改變自己的消費習慣，致力于推動環(huán)保意識的普及。這些啟發(fā)源自于青年文摘中的文章，激發(fā)了我積極思考和行動的沖動。
此外，青年文摘還具有滋養(yǎng)心靈的作用。青年時期的我們經(jīng)歷著很多煩惱和迷茫，而文學作品是我們的心靈安慰和智慧引導(dǎo)。通過閱讀青年文摘中的作品，我感受到了作者對于人生的思考和感悟，并從中獲得了安慰和啟發(fā)。例如，在讀完一篇散文《青春的味道》后，我意識到青春只有一次，應(yīng)該珍惜和享受它，這給了我很大的信心和動力去面對生活中的困難和挫折。
最后，我發(fā)現(xiàn)閱讀青年文摘不僅僅是一種消遣，還可以將所學知識應(yīng)用到實際生活中。青年文摘中的文章往往對社會和人生問題提出了許多建設(shè)性的觀點和思考，這些觀點和思考可以幫助我更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的挑戰(zhàn)。例如，在讀完一篇關(guān)于職業(yè)發(fā)展的文章后，我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更為明確的目標和思路。青年文摘作為一本啟迪思想的雜志，提供了更多的思考和行動的機會。
通過閱讀青年文摘，我不僅僅是在獲得知識，更是在提高自己的思考能力和情商。我從中學會了如何更好地理解文學作品，啟發(fā)自己的思想，滋養(yǎng)自己的心靈，并且將所學應(yīng)用到實際生活中。我相信，在未來繼續(xù)閱讀青年文摘的過程中，我將會獲得更多的收獲和成長。我期待著通過青年文摘，繼續(xù)拓寬自己的思維視野，豐富自己的人生經(jīng)驗。
青年文摘讀書心得體會篇十三
第一段：引言（200字）。
青年文摘是一本展現(xiàn)青年智慧和思想的雜志，它涵蓋了各個領(lǐng)域的知識和觀點，并引領(lǐng)著年輕人的思維方式和價值觀。在我的生活中，我常常閱讀青年文摘，并從中獲得了許多心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在閱讀青年文摘時的體驗，以及它對我的啟示和成長的重要影響。
第二段：心靈的滋養(yǎng)（200字）。
青年文摘是一本充滿智慧和思想的雜志，它為讀者提供了許多優(yōu)秀的文章和故事。在閱讀中，我被其中所傳遞的精神力量所感染和啟發(fā)。這些文章涉及世界各地的人文關(guān)懷、人物傳記、歷史背景和文化遺產(chǎn)等，給我?guī)砹诵撵`的滋養(yǎng)。通過對這些文章的閱讀，我感受到了人性的偉大和復(fù)雜，并深刻理解到幸福和成功的真正含義。
第三段：價值觀的塑造（200字）。
青年文摘通過選取具有啟發(fā)性的文章，為讀者們呈現(xiàn)出維護人類共同價值觀的重要性。它辨析了善與惡、真與假的區(qū)別，引導(dǎo)人們追求正確的道德觀念和行為準則。在青年時期，人們對外界的影響最為敏感，而青年文摘正是在這個時期對我們的價值觀進行塑造和引導(dǎo)的關(guān)鍵工具之一。它通過鮮活的例子和精準的語言，使我更加明白了誠信、友善和正義的重要性，并對一些社會問題提供了解決的思路。
第四段：知識的積累（200字）。
青年文摘不僅提供了有關(guān)人類的深刻思考，還涵蓋了各個學科的知識。不同領(lǐng)域的文章提供了我大量的信息和學習機會，使我在廣度與深度上都得到了提升。從歷史到科學，從藝術(shù)到政治，青年文摘涉及了各個方面的知識，極大地拓寬了我的視野和認知。通過這些知識的積累，我能更好地理解世界的演變和人類的進步，也更好地為自己的未來做出明智的選擇和決策。
第五段：個人成長的啟示（200字）。
我堅信，閱讀青年文摘不僅豐富了我的知識和見解，還對我的個人成長起到了積極的引導(dǎo)作用。在讀雜志的過程中，我意識到知識的力量和對自己未來發(fā)展的重要性。每一篇文章都是智者的思考結(jié)果，每一個故事都是人生經(jīng)驗的總結(jié)。通過與優(yōu)秀的作者和思想家的交流，我逐漸形成了自己獨特的思維方式和價值觀。從中我學會了獨立思考、積極學習和勇于表達自己的觀點，這些都讓我在高中的學習和人際交往中受益匪淺。
結(jié)尾（100字）。
總之，青年文摘是我成長過程中不可或缺的一部分。通過閱讀它，我獲得了心靈的滋養(yǎng)、價值觀的塑造、知識的積累和個人成長的啟示。它的存在不僅讓我在知識上受益匪淺，更讓我變得更加理性、獨立和積極。我相信，在未來的青年人群中，青年文摘仍將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，給予更多年輕人啟示和成長的機會。
青年文摘讀書心得體會篇十四
第一段：引言部分（大約200字）。
青年文摘是中國共產(chǎn)黨青年團中央的機關(guān)刊物，始創(chuàng)于1919年。從創(chuàng)辦至今的一百多年，青年文摘通過嚴謹?shù)膶W術(shù)研究、深入淺出的馬克思主義理論解讀、宣傳黨的政策主張等方面，為廣大團員青年提供了豐富的知識，推動了中國社會主義青年運動的發(fā)展。近期，青年文摘編輯部主動對黨史進行深入學習與研究，為廣大年輕人提供了更多了解黨史的機會。在閱讀《青年文摘》黨史?？倪^程中，我深受啟發(fā)，對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程、黨員干部的理想信念、革命精神等方面有了更深的體會。
第二段：黨的奮斗歷程的啟示（大約200字）。
通過閱讀《青年文摘》黨史?？?，我對中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程有了更深的認識。我們黨是在敵強我弱的條件下誕生的，經(jīng)歷了長征、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等一系列的革命斗爭，最終取得了新民主主義革命的勝利。這一歷史告訴我們，無論外部環(huán)境如何惡劣，我們都不能放棄戰(zhàn)斗，必須保持革命的信念和斗志。黨的奮斗歷程讓我懂得，只有堅定的信仰和對理想的執(zhí)著追求，才能戰(zhàn)勝一切困難，走向勝利。
第三段：黨員干部的理想信念的重要性（大約300字）。
《青年文摘》黨史專刊還深刻反映了黨員干部的理想信念對革命事業(yè)的重要性。中國共產(chǎn)黨是一個以馬克思主義為指導(dǎo)思想的政黨，始終堅持共產(chǎn)主義的信仰，并將人民的利益放在首位。在黨的奮斗歷程中，無論是打擊腐敗、開展土地革命，還是進行社會主義建設(shè)，都離不開黨員干部的高度積極性和投身精神。這讓我意識到，理想信念是黨員干部立身實踐中的根本動力，只有堅定的理想信念，才能在困難面前保持初心，并帶領(lǐng)廣大人民群眾不斷奮發(fā)向前。
第四段：奉獻精神的力量（大約300字）。
閱讀《青年文摘》黨史?？?，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的奉獻精神。中國共產(chǎn)黨始終以人民為中心，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義努力奮斗。這份奉獻精神體現(xiàn)在對人民的無私付出、為人民利益不懈奮斗、始終同人民保持緊密聯(lián)系等方面。這種奉獻精神深深感染著我，讓我認識到只有為人民、為社會、為國家做出自己的貢獻，才能真正實現(xiàn)人生的價值。
第五段：個人的成長與責任擔當（大約200字）。
《青年文摘》黨史?？屛殷w會到一個人的成長與責任擔當?shù)闹匾?。中國共產(chǎn)黨的歷史告訴我們，人民群眾是推動歷史前進的主力軍，一個黨員干部能否有所作為，取決于他個人的成長和責任擔當。作為當代青年，我們應(yīng)該立志成為有擔當?shù)臅r代新人，努力成長為能夠為中國特色社會主義偉大事業(yè)貢獻力量的棟梁之才。我們要堅定理想，增強信仰，努力學習，自覺接受黨的教育和培養(yǎng)，勇于擔當社會責任，在自己的崗位上為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
總結(jié)：
通過閱讀《青年文摘》黨史?？疑钍軉l(fā)。黨的奮斗歷程教會我堅持戰(zhàn)斗信念；黨員干部的理想信念告訴我理想信念是立身實踐的根本動力；奉獻精神讓我意識到人生的價值在于為他人付出；個人的成長與責任擔當使我明白只有成長為能夠為社會主義偉大事業(yè)作出貢獻的新時代人才才能真正實現(xiàn)人生的價值。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注《青年文摘》，不斷提高自己，為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
青年文摘讀書心得體會篇十五
青年文摘作為中國最著名的青年讀物之一，深深地影響了幾代中國人。作為一名讀者，我不僅在其中享受到了閱讀的樂趣，還從中了解到了許多我所熟悉的歷史事件和人物。在讀了《青年文摘黨史心得體會》后，我的理解和感悟進一步提高了，以下是我對這本書的一些體會。
首先，這本書以幽默風趣的方式呈現(xiàn)了黨的歷史。在講述這些歷史事件和人物的同時，作者用輕松詼諧的語言，讓讀者在輕松愉快的閱讀中學到了不少知識。這種風格使這本書對年輕一代的讀者尤為適合。通過幽默風格，讀者能更加容易地理解黨的歷史，進而對黨有更深的認識。
其次，這本書對于黨的歷史事件進行了深度解析。作者不僅講述了歷史事件和人物，還分析了其中的起因和影響，為讀者提供了更全面的了解。例如，在講述反腐敗斗爭時，作者通過講述歷史事件和人物的細節(jié)，深入探討了腐敗的危害以及黨如何堅決打擊腐敗。這種深度解析提高了本書的質(zhì)量，使讀者對黨的歷史有了更深入的認知。
此外，這本書通過精彩的故事，展現(xiàn)了黨員干部們的擔當精神。這些故事以真實的案例為基礎(chǔ)，生動地展示了黨員干部在困難和壓力面前的堅持和無私奉獻。這些故事激勵著讀者努力學習，為實現(xiàn)國家繁榮和人民幸福而努力奮斗。這種擔當精神是年輕一代所需要學習和借鑒的。
最后，這本書還充分展示了黨的成就和發(fā)展。作者通過講述歷史事件和人物，描述了黨如何領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了一個又一個偉大的歷史轉(zhuǎn)折。這些黨的成就不僅讓人欽佩，更讓人感到自豪。通過讀這本書，我更加深刻地認識到了黨的偉大之處，感受到了黨的力量和影響。
綜上所述，閱讀《青年文摘黨史心得體會》，我不僅通過幽默風趣的方式享受了閱讀的樂趣，也從中了解了更多關(guān)于黨的歷史事件和人物。這本書通過深度解析、精彩故事，展示了黨員干部的擔當精神，也展現(xiàn)了黨的成就和發(fā)展。通過閱讀這本書，我對黨有了更深入的認識，也更加感受到了黨的力量和影響。我相信，只有深入了解和發(fā)揚黨的歷史和精神，我們才能更好地追求個人的夢想，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的力量。
青年文摘讀書心得體會篇十六
傍晚吃了點水果，躺在床上看一本《青年文摘》合訂本（當然看到后來的結(jié)果是從8點多呼呼大睡到11點）?？吹揭恍┯幸馑嫉墓适隆⒂幸馑嫉娜撕陀幸馑嫉脑?。
記錄一些有意思的話和有意思的人的有意思的故事，算做讀書筆記吧。
有意思的話：
1、把追求的腳步放慢一些，把對利益的索取放緩一些，去掉三分急切，留住三分清閑，過隨遇而安的生活，也許我能開心許多。
2、真愛是沒有罪的，有罪的愛都不是真愛。所謂有罪的愛，是這愛里有著別人的犧牲，別人的痛苦，受著社會的指責和自己良心的責備，有罪的愛是不會持久的。（羅蘭）。
3、如果你希望一個人愛你，最好的心理準備就是不要讓自己變的非愛他不可，要堅強獨立，自求多幅，讓自己成為自己生活的重心，有寄托，有目標，有光輝，有前途?？傊?，讓自己有足夠多可以使自己快樂的源泉，然后再準備接受或不接受對方的愛。（羅蘭）。
4、當一份感情不屬于你的時候，它根本就對你沒有一點價值，所以你也不必認為它是一種損失。（羅蘭）。
5、很多的時候，我們需要給自己的生命留下一點空隙，就像兩車間的安全距離――一點緩沖的余地，可以隨時調(diào)整自己，進退有據(jù)。
生活的空間需借清理挪減而留出；心靈的空間，則經(jīng)思考開悟而擴展。
打橋牌時，我們手中所握有的這一副牌不論好壞，都要把它打到淋漓盡致；人生亦然，重要的不是發(fā)生了什么事，而是我們處理它的方法和態(tài)度。假如我們轉(zhuǎn)身面向陽光，就不可能陷身在陰影里。
當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴想拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。因此，要時時心存好意，腳走好路，身行好事。（已故北大才女葉堅穎生前的獲獎作文）。
有意思的人：
1、沙祖康：聯(lián)合國里的“中國派”。
20xx年2月9日，聯(lián)合國秘書長潘基文宣布任命沙祖康為負責經(jīng)濟和社會事務(wù)的副秘書長，任期5年。
沙祖康，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處代表。有人稱他為中國的"鷹派"，有人說他是“另類外交官”。而沙祖康對自己的評價是：“我既不是鷹派，也不是和平派，我是中國派?！?BR> 20xx年8月17日，bbc（英國廣播公司）的廣播節(jié)目中，為反駁布什政府對中國軍費開支增長的職責，中國常駐聯(lián)合國日內(nèi)瓦辦事處及瑞士其他國際組織代表沙祖康出言直率：“美國的軍隊占全球軍費開支的一半，而中國的人口是美國的五六倍。為什么指責中國？”隨后，沙祖康提高嗓音，“美國該如何做，這是美國的主權(quán)，但美國不應(yīng)告訴中國該如何做！”
在談及中國臺灣未來是否可能宣布"獨立"時，沙祖康更是直言不諱：“中國臺灣宣布'獨立'的那一刻，不管誰支持它，中國都將別無選擇?！谶@個問題上，任何人都不應(yīng)該有任何幻想。我們將不惜一切代價?！?BR> 沙祖康還補充道：“對于中國，一寸領(lǐng)土比生命更有價值。在這一點上，我們永遠不會退縮?！?BR> 他最被人稱道的有兩件事，一是阻止將中國臺灣問題列入世界衛(wèi)生組織大會議程，二是出席聯(lián)合國人權(quán)會議。日內(nèi)瓦是原來的聯(lián)合國人權(quán)委員會、現(xiàn)在的人權(quán)理事會所在地。十多年來，沙祖康大使和他的前任們一次次地粉碎了少數(shù)國家的反華提案，在人權(quán)會上打出了中國人的尊嚴和威風。
20xx年沙祖康赴日內(nèi)瓦上任伊始，即對各國大使進行禮節(jié)性拜訪。一次，被拜會的英國大使以對人權(quán)問題作為問候的開場白。英國大使說：“大使閣下，我們大英帝國對你們的人權(quán)情況表示關(guān)切?！?BR> 面對英國大使傲慢的指責，沙祖康冷靜地說：“大使閣下，您知道我現(xiàn)在在想什么嗎？”
英國大使回答：“我不知道?！?BR> 沙祖康說：“我怎么看著你這張臉就想起鴉片戰(zhàn)爭來了！當年，你們強迫中國人民吸食鴉片，中國人拒絕了，因此你們就挑起了戰(zhàn)爭。鴉片侵犯中國人民的健康權(quán)，你們非法占領(lǐng)我香港多少年，1997年才歸還。在你們占領(lǐng)期間，你們從來就沒有在香港搞過任何選舉，今天你突然關(guān)心起中國人民的權(quán)利來了，我覺得不是那么自然，這是我的實實在在的看法?！?BR> 沙祖康說：“你今天終于給我機會，讓我表達了我的關(guān)切。我的關(guān)切是，你們干涉我內(nèi)政。你今天面對的中國，是站起來的中國，你們不能再用過去的目光來看待我們，你們早就應(yīng)該明白這個道理了。我們不圖什么，我們只希望你學會平等相待?！?BR> 還有一次是在20xx年聯(lián)合國人權(quán)大會國別人權(quán)議題上，沉默了兩年的美國又一次提出了反華提案，沙祖康有理有據(jù)地予以反擊。他在大會發(fā)言中指出：“西方國家，絕不是保護人權(quán)國家的楷模，發(fā)展中國家，也絕不是侵犯人權(quán)的帶頭者，（聯(lián)合國）人權(quán)會并沒有授權(quán)任何國家，或者國家集團，成為人權(quán)法官，而發(fā)展中國家，也不應(yīng)該永遠是人權(quán)法庭的被告。中國有句古話，‘正人先正己’，我們希望個別國家，在批評和指責別人之前，先拿鏡子，好好照照自己?！?BR> 在現(xiàn)場答辯中，沙祖康用英文和美國代表團開了個玩笑：“美國朋友，我們中國是貧窮一點，是一個正在發(fā)展中的國家，但是我們即使再窮的話，我們買幾面鏡子還是買得起的。我們想買幾面鏡子免費送給你，讓你照一照你自己。因為你們發(fā)表的白皮書里缺了一塊，我們國務(wù)院新聞辦，寫了一份材料，叫《美國的人權(quán)記錄》白皮書，這是一面鏡子，希望你們看看，寫得怎么樣？但是我勸你們最好睡覺之前不要看。因為美國的人權(quán)記錄，特別是睡覺之前看了以后，你晚上會做噩夢的?！?BR> 沙祖康4分鐘的答辯，5次被掌聲打斷，包括美國代表團自己也都在笑。沙祖康接著向大會主持人請求：“主席先生，我的講話，為5次掌聲打斷了，減少了我的發(fā)言時間，我要求延長?！贝蠹矣忠淮魏逄么笮?。他并沒有延長發(fā)言時間，只是又開了一個玩笑。最后，中國提出“不采取行動”動議，以前所未有的高贊成票，擊敗了美國的反華提案。幾年來，沙祖康在前方與國內(nèi)積極配合，鞏固與發(fā)展中國家的團結(jié)，爭取歐盟，使美國的反華天屢戰(zhàn)屢敗。
以上是對沙祖康一些事跡的記錄。中國人都應(yīng)該象他一樣，可能底氣很足地對那些嘲笑中國的老外們說：你們今天面對的中國，是站起來的中國！
向沙祖康同志致敬！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《《青年文摘》讀書心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
青年文摘讀書心得體會篇十七
青年文摘是一本以解讀人生、引導(dǎo)青年思考為主導(dǎo)的雜志，它以其獨特的視角和深入淺出的方式，深受年輕人的喜愛。作為一名年輕人，我也多次接觸到青年文摘，并從中獲得了許多心靈的啟迪和思緒的激蕩。下面我將從個人成長、情感詮釋、社會關(guān)懷、創(chuàng)造力啟示和世界觀提升五個方面，談?wù)勎覐那嗄晡恼蝎@得的心得體會。
首先，青年文摘對我的個人成長起到了積極的推動作用。通過讀取一些名人的勵志故事以及通過專欄作家的感慨文章，我深深感受到了人生的多樣性和意義。在生活中，我們常常會面對困難和挫折，但是青年文摘告訴我，只要保持堅持追求自己熱愛的事物的激情，并且積極思考，就一定可以找到突破困境的方法和機會。這種積極的態(tài)度，不僅讓我在面對困難時能夠保持心態(tài)穩(wěn)定，還讓我學會關(guān)注生活中的點滴快樂，從而更加珍惜每一天。
其次，青年文摘對情感詮釋給予了深刻的思考。在青年文摘的故事板塊中，常常能夠讀到一些關(guān)于親情、友情和愛情的故事，這些故事通過簡單的文字和真實的情節(jié)，打動了無數(shù)年輕人的心。通過閱讀這些故事，我懂得了多關(guān)心身邊的人，感受到親人之間的寶貴扶持和友人之間的寬松理解，也更加珍視愛情的美好和細膩。這些故事激活了我內(nèi)心深處的情感，教會了我如何關(guān)懷他人，并更加清楚自己對待情感的期許。
第三，青年文摘深入關(guān)懷社會熱點、民生問題，引導(dǎo)年輕人正確看待社會現(xiàn)象。在青年文摘的專欄中，我們可以讀到一系列關(guān)于社會話題的評論文章，它們鮮明地反映了現(xiàn)實中的各種問題和困惑。通過這些文章，我們了解到社會問題的復(fù)雜性，同時也能夠看到年輕人在社會轉(zhuǎn)型時期所面臨的矛盾和壓力。青年文摘告訴我，作為年輕人，我們應(yīng)該勇敢地迎接挑戰(zhàn)，主動參與社會進步，以實際行動為社會做出貢獻。
第四，青年文摘通過創(chuàng)造力的啟示，激發(fā)了年輕人的思維和創(chuàng)作潛力。在青年文摘的創(chuàng)意板塊中，我們可以看到許多飽含創(chuàng)意和想象力的作品。這些作品頗具視覺沖擊力，開拓了我們對于美和藝術(shù)的認知。同時，青年文摘還會發(fā)布一些創(chuàng)意征文或者繪畫比賽，鼓勵年輕人參與其中，展示自己的創(chuàng)作天賦。這些活動激發(fā)了我對于藝術(shù)和創(chuàng)意的興趣，激發(fā)了我思考世界和自己的新方式和新方法。
最后，青年文摘提升了我的世界觀。通過青年文摘的閱讀，我可以了解到不同國家和不同文化的人們的生活狀態(tài)和心理需求。這讓我更加開闊了眼界，拓展了思維的范圍，讓我明白人與人之間沒有太大的差別，我們都是生活在這個美麗而復(fù)雜的世界上的個人。這種全球視野的拓寬，讓我對于世界產(chǎn)生了更加深刻的認識，也激勵我積極參與全球事務(wù)，為世界和平與進步貢獻自己的力量。
總之，青年文摘是一本充滿智慧和深度的雜志，它通過簡潔精煉的文字和豐富多彩的內(nèi)容，為年輕人提供了一個豐富多樣的心靈驛站。通過閱讀青年文摘，我獲得了愈來愈多的心得體會，不僅對個人成長、情感詮釋、社會關(guān)懷、創(chuàng)造力啟示和世界觀提升有所幫助，更使我變得更加睿智和成熟。感謝青年文摘，讓我們在撲朔迷離的人生道路上找到了一個溫暖而充滿智慧的指引。
青年文摘讀書心得體會篇十八
《青年文摘》是一本以青少年讀者為主的雜志，我從初中開始就一直閱讀它。在這本雜志上，我收獲了很多關(guān)于生活、學習和人生的智慧，也受到了許多大人們的激勵和啟發(fā)。以下是我對《青年文摘》的心得體會。
首先，我認為《青年文摘》給了我很多關(guān)于生活的啟示。在這本雜志中，我可以了解到各種各樣的生活故事和人生智慧。這些故事和智慧可以幫助我認識到生活中的困境并找到解決問題的方法。比如，在一篇文章中，我讀到了一個關(guān)于擁有寬容心態(tài)的故事。故事中的主人公遇到了許多困難和挫折，但是他通過寬容自己和他人，最終獲得了幸福和成功。這個故事讓我明白到寬容的力量，教會了我如何在人際關(guān)系中保持平和的心態(tài)，從而更好地面對困難。
其次，我覺得《青年文摘》幫助我提高了閱讀和寫作的能力。在這本雜志上，我可以接觸到各種各樣的文字作品，包括小說、隨筆和詩歌。這些文字作品不僅豐富了我的閱讀經(jīng)驗，也激發(fā)了我寫作的靈感和創(chuàng)造力。我可以學習到作者們的表達方式和敘事技巧，并嘗試將它們運用到自己的寫作中去。比如，在一篇關(guān)于友誼的故事中，作者運用了細膩的描寫和真摯的情感，讓我感受到了友情的深厚和珍貴。這種寫作風格激勵了我寫作時更加注重情感表達和細節(jié)描寫，提高了我的寫作水平。
此外，《青年文摘》也為我提供了許多學習和成長的機會。在這本雜志中，我可以找到各個年齡段和不同領(lǐng)域的人們的學習經(jīng)驗和成功故事。這些經(jīng)驗和故事告訴我，只有不斷努力學習和追求進步，才能取得更大的成就。比如，在一篇關(guān)于杰出科學家的采訪中，我了解到他們都是通過不懈的努力和堅持不斷突破自己的。這激勵我在學習和成長的道路上堅持下去，不怕困難和挫折，勇往直前。
此外，《青年文摘》也讓我明白了人生的真正價值。在這本雜志中，我可以讀到很多感人的故事和志愿者們的奉獻心態(tài)。這些故事和心態(tài)告訴我，人生的真正價值在于為他人和社會做貢獻。比如，在一篇關(guān)于志愿者的報道中，我讀到了許多志愿者們用自己的行動改變他人生活的故事。他們?yōu)樯鐓^(qū)居民提供幫助，幫助他們解決各種困難和問題。這讓我明白了為他人服務(wù)的重要性，并激勵我也要為社會做出自己的貢獻。
總而言之，《青年文摘》是一本對我影響很深的雜志。通過閱讀它，我收獲了關(guān)于生活、學習和人生的智慧，提高了自己的閱讀和寫作能力，獲得了成長和學習的機會，也明白了人生的真正價值。我相信，《青年文摘》將繼續(xù)為更多的青少年讀者帶來智慧和啟示，激發(fā)他們自己的潛能，成為更好的人。
青年文摘讀書心得體會篇十九
青年文摘是一本針對年輕人的文學讀物，其中充滿了各種各樣的讀書心得體會。在閱讀青年文摘的過程中，我體會到了閱讀對于個人成長的重要性，也感受到了閱讀給人們帶來的力量。通過閱讀青年文摘，我不僅增加了知識，還提升了自我認知和思維方式。閱讀青年文摘使我更加擁有責任感和擔當精神，也讓我明白了文學思想的力量。讀書心得體會在青年文摘中穿插，每一篇讀書心得體會都是作者用心鋪就的一條閱讀之路，給予我靈感和啟示。通過閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加充實也更加有趣。
第一段：閱讀對人的成長至關(guān)重要。
青年文摘是一本不可多得的優(yōu)秀讀物，它帶給我們的不僅僅是知識和信息，更重要的是思想的力量。通過閱讀青年文摘，我逐漸發(fā)現(xiàn)到閱讀對于個人成長的不可估量的價值。閱讀可以拓寬我們的視野，開闊思維。當我們閱讀時，我們不僅僅是在獲取知識，更是在接觸不同的思想和觀點。這些不同的觀點和思想可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，使我們的智慧得到滋養(yǎng)。通過閱讀青年文摘，我開始認識到閱讀對于個人成長的重要性，也開始享受閱讀所帶來的樂趣。
第二段：青年文摘給予了我自我認知和思維方式的提升。
在讀書心得體會中，作者們分享了他們的閱讀體驗和心得。通過閱讀這些讀書心得體會，我更好地了解了自己。有時候，我會在讀書心得體會中找到自我認同，也會在其中受到啟發(fā)。讀書心得體會可以啟迪我的思維方式并幫助我更好地理解和分析問題。通過閱讀青年文摘，我懂得了如何思考，如何提問，如何獨立思考，并且在實踐中加以運用。這些新的思維方式使我在面對問題和挑戰(zhàn)時更加自信和從容。
第三段：閱讀青年文摘讓我擁有更多的責任感和擔當精神。
通過閱讀青年文摘，我不僅僅是被書籍吸引，更是被青年文摘中積極向上的精神所感染。青年文摘中的作者們，都是積極向上、有擔當?shù)暮们嗄?。他們通過寫作和閱讀為青年人注入了一股正能量，讓我們在成長中感受到責任和擔當?shù)闹匾?。通過閱讀青年文摘，我明白了自己要有責任感和擔當精神，要努力為社會做出貢獻，要積極面對生活的挑戰(zhàn)。青年文摘教會了我勤奮、拼搏和不懈追求的精神，讓我更加堅定了自己的人生目標。
第四段：青年文摘讓我感受到了文學思想的力量。
青年文摘中既有經(jīng)典名著的摘錄，也有作家的新作。通過閱讀這些文學作品，我品味到了文學思想的力量。文學作品以其深邃的內(nèi)涵、獨特的藝術(shù)性和智慧的表達給予我靈感和啟示。通過閱讀青年文摘中的文學作品，我學會了感受文字的美妙，學會了品味人生的真諦。文學思想震撼了我的內(nèi)心，使我開始思考生活的真諦和人生的意義。通過閱讀青年文摘，我明白了文學的力量，也體會到了文學對于個人成長的重要性。
第五段：讀書心得體會使我變得更加充實和有趣。
青年文摘中的讀書心得體會非常有意義，它們是作者們用心鋪就的閱讀之路。這些讀書心得體會既是對書籍評價的總結(jié)，也是作者的思考和感悟的表達。通過閱讀這些讀書心得體會，我不僅能夠?qū)膬?nèi)容有更全面的了解，還能夠在作者的思想碰撞中得到靈感和啟示。讀書心得體會使我變得更加充實和有趣，也讓我更加深入地理解了書中的智慧。通過閱讀青年文摘，我的智慧得到了滋養(yǎng)，我變得更加有思想，也更加有自己的特色。
總結(jié)：通過閱讀青年文摘，我領(lǐng)悟到了閱讀對于個人成長的重要性和力量。青年文摘不僅帶給我知識和信息，更重要的是思想的力量。我通過閱讀青年文摘，提升了自我認知和思維方式，也擁有了更多的責任感和擔當精神。青年文摘使我感受到了文學思想的力量，并且通過讀書心得體會，我變得更加充實和有趣。通過閱讀青年文摘，我有了更廣闊的視野和更寬廣的思維，也明白了閱讀對于個人成長的重要性。
青年文摘讀書心得體會篇二十
《青年文摘》是我成長過程中的一位親切老友，它陪伴了我度過了許多個美好的時光。通過閱讀《青年文摘》，我不僅獲得了知識的滋養(yǎng)，還收獲了很多寶貴的人生經(jīng)驗和心靈的啟迪。在這篇文章中，我將與大家分享我對《青年文摘》的心得體會。
首先，我要感謝《青年文摘》給我提供了一個廣闊的知識世界。每一期的《青年文摘》都有各種各樣的文章，有社會、科技、文化、歷史等等各個方面的知識。通過閱讀這些文章，我不僅了解到了許多新的事物，還通過作者的真情實感，感受到了知識的力量?！肚嗄晡恼返木庉媯兛偸悄軌蜻x擇一些有趣、有深度的文章來呈現(xiàn)給我們，讓我們在閱讀中不僅獲得了知識的滋養(yǎng)，還增添了不少的愉悅感。
其次，我要感謝《青年文摘》給我?guī)砹嗽S多寶貴的人生經(jīng)驗和啟迪。在《青年文摘》的專欄中，有很多真實的故事，這些故事都與我們的生活息息相關(guān)。通過這些故事，我懂得了怎樣與人相處、怎樣解決問題，更懂得了珍惜身邊的人和事。這些故事都是真實的，它們讓我看到了世界的真善美，也讓我明白了自己在社會中的責任和使命?！肚嗄晡恼吩谶@方面給予了我很大的引導(dǎo)和啟發(fā)，為我成長和進步提供了巨大的幫助。
此外，我還要感謝《青年文摘》給予了我一種積極的思考方式。每一期的《青年文摘》都有一些思考問題，這些問題都是與文章內(nèi)容相關(guān)的，通過思考這些問題，我不僅能更好地理解文章的主旨和作者的意圖，還能培養(yǎng)我的思辨能力和批判思維。這種積極的思考方式讓我更能獨立思考、獨立分析問題，并形成自己的觀點?！肚嗄晡恼返倪@種思考方式讓我明白了在生活中也需要善于提問，善于思考，不斷地追問自己，進而完善自己。
最后，我要感謝《青年文摘》給予了我一個閱讀和學習的平臺。每一期的《青年文摘》都有不同主題的文章，這些文章內(nèi)容豐富多樣，讓我在閱讀中獲得了知識和樂趣。在閱讀過程中，我還能擴大我的知識面，開拓我的視野，在不知不覺中提升了自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)?！肚嗄晡恼方o予了我一個與優(yōu)秀作家、學者接觸的機會，讓我受益匪淺。
總之，《青年文摘》在我成長的道路上起到了重要的指導(dǎo)和影響作用。它不僅給予了我知識和經(jīng)驗的積累，更給了我獨立思考和積極進取的動力。我相信，在將來的日子里，我仍然會繼續(xù)保持與《青年文摘》的深入聯(lián)系，不斷追尋知識和智慧的殿堂。