老師個(gè)人工作計(jì)劃集合(通用14篇)

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    通過制定計(jì)劃,我們可以更好地控制自己的時(shí)間,避免拖延和浪費(fèi),提高工作質(zhì)量和生活品質(zhì)。計(jì)劃需要具備靈活性,能夠適應(yīng)環(huán)境變化和突發(fā)情況。計(jì)劃的成功與否,還要取決于我們的決心和毅力去執(zhí)行它。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇一
    光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對(duì)即將到來的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?小編在這里給大家分享一些老師個(gè)人工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家能有所幫助。
    本學(xué)期我任五年級(jí)班主任,和他們已經(jīng)共同學(xué)習(xí)生活了兩年,已對(duì)本班的學(xué)生情況較為熟悉。本班有學(xué)生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個(gè)學(xué)生,使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,每天能快樂充實(shí);同時(shí)讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。我擬定了如下工作計(jì)劃:
    一、自身做示范。
    德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長,在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。
    二、待生要誠。
    對(duì)學(xué)生真誠、坦誠和熱誠,核心一個(gè)“愛”字,愛是教育的基礎(chǔ),沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學(xué)生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學(xué)生的同時(shí),更格外關(guān)注著個(gè)別學(xué)生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長。
    三、公平待生。
    對(duì)人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德。對(duì)待學(xué)生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚。說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學(xué)生,一視同仁。不管對(duì)那位學(xué)生都獻(xiàn)上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對(duì)差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對(duì)待,鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)。
    1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
    2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
    5、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。
    五、主要措施。
    1、規(guī)范早讀,午休,自習(xí)課的`紀(jì)律。
    2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級(jí)。
    3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
    4、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
    5、狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    6、力爭(zhēng)在升旗,做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
    7、走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
    六、本學(xué)期班級(jí)主要工作內(nèi)容如表。
    周序。
    組織學(xué)生報(bào)到,了解學(xué)生假期活動(dòng)情況,排位,選班委,進(jìn)行教育。
    “教師節(jié)”尊師重教教育,組織學(xué)生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和文明禮儀教育,開展義務(wù)勞動(dòng)。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,并嚴(yán)格上課紀(jì)律要求。
    開展愛國主義教育,辦“國慶”???、演講比賽。
    召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會(huì)。
    進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會(huì)。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行“安全與法紀(jì)教育”的主題班會(huì)。
    開展學(xué)生心理健康教育的輔導(dǎo),并參加小學(xué)部作文競(jìng)賽。
    考風(fēng)考紀(jì)教育、期中考試、參加首屆藝術(shù)節(jié)。
    期中小結(jié),召開家長會(huì)。
    與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動(dòng)。
    開展愛國愛廠愛校教育,參加廠慶活動(dòng)。
    準(zhǔn)備和參加學(xué)校的書法和繪畫展覽。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,并對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行考核和討論。
    組織和參加小學(xué)部的各科作業(yè)展覽與評(píng)比。
    在班上開展行為規(guī)范的互查活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,參加迎新春美化校園義務(wù)勞動(dòng)。
    參加廣播宣傳評(píng)比,并備戰(zhàn)期末考試。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育,并作期末考試安排。
    進(jìn)行期末考試,做好假期安排工作。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行暑期教育,發(fā)放素質(zhì)報(bào)告單。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)科實(shí)際,落實(shí)各項(xiàng)教研和教學(xué)常規(guī)工作。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。
    二、教材分析:
    選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊,知識(shí)太系統(tǒng),規(guī)律太多,且較難理解,因此教學(xué)任務(wù)較重。有機(jī)是我校學(xué)生必選試題,必須要系統(tǒng)學(xué)習(xí),要引導(dǎo)學(xué)生重視。通過學(xué)習(xí),要使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo):
    (1)建立結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)體系,學(xué)會(huì)具體問題具體對(duì)待;。
    (2)掌握基本規(guī)律,學(xué)以致用,會(huì)解決實(shí)際問題;。
    (3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)定性和定量實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練,掌握科學(xué)的分析方法。
    1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)有效開展。
    認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。
    認(rèn)真上好每節(jié)課,積極實(shí)踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題,合理、分層布置學(xué)生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;精選習(xí)題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對(duì)化學(xué)有特殊愛好的同學(xué),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,給予奧賽方面的指導(dǎo)??梢岳谜n余時(shí)間進(jìn)行具體的輔導(dǎo),并布置較高要求的作業(yè),以促進(jìn)尖子生的發(fā)展。
    2、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。依?jù)學(xué)?,F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當(dāng)開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。
    3、積極開展教研活動(dòng),提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
    (1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用集體備課活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教育教學(xué)方法。
    (2)定時(shí)進(jìn)行備課組內(nèi)老師之間的交流。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案、學(xué)案都在討論中確定,先形成共案,然后再根據(jù)各班和各任課老師的情況形成個(gè)案;備課組每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。
    (3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。
    (4)組織老師相互聽課,增加交流機(jī)會(huì),在相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,共同提高教學(xué)水平。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),使他們盡快的成為教學(xué)的骨干力量。
    一、學(xué)生情況分析。
    1、學(xué)生對(duì)繪畫有濃厚的興趣。
    2、學(xué)生具有一定的分析判斷和建模表現(xiàn)能力,能夠構(gòu)思和表達(dá)完整的畫面。
    3、學(xué)生缺乏執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神和堅(jiān)定的藝術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    二、教材分析。
    本教材分為造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、賞析評(píng)論、綜合探索四個(gè)方面。有繪畫,泥塑,剪紙,手工,鑒賞。課程的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和差異,形式多樣,給學(xué)生很大的發(fā)展空間,滿足學(xué)生創(chuàng)造和表達(dá)美的愿望。
    (1)全卷20節(jié)課,教材安排與一年級(jí)教材不同:
    1、更加注重學(xué)生活動(dòng)的設(shè)計(jì)?;顒?dòng)設(shè)計(jì)遵循由易到難、由淺入深、由單一到綜合、由課內(nèi)到課外的原則。
    2、加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的融合,尤其是語文(文學(xué))。比如第十課是藝術(shù)與音樂的融合,第二、八、十三課是藝術(shù)與語文(文學(xué))的融合,第十九課是藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的融合。
    (2)每節(jié)課內(nèi)容的安排都有很多精美的圖片,展示了學(xué)生的活動(dòng)過程和作品的圖片,方便老師做教學(xué)參考,也方便學(xué)生自學(xué)。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、激發(fā)學(xué)生愛美、求美、創(chuàng)造美的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)的情感。
    2、嘗試不同的工具、論文和身邊容易找到的各種媒體,通過各種方法大膽自由地表達(dá)自己看到的、聽到的、感受到的、想到的,體驗(yàn)建?;顒?dòng)的樂趣。
    3、鼓勵(lì)學(xué)生嘗試通過各種渠道自由地表達(dá)自己所看到的、聽到的、感受到的、思考的東西,進(jìn)行簡單的組合和裝飾,體驗(yàn)造型活動(dòng)和設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。
    4、鼓勵(lì)學(xué)生觀察生活,欣賞美,用簡短的文字大膽表達(dá)自己的感受。
    5、通過游戲建模的手段,組織和引導(dǎo)學(xué)生開展各種綜合性、探索性和體驗(yàn)性的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合解決問題的能力。
    四、教學(xué)難點(diǎn)。
    教學(xué)重點(diǎn):了解藝術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,靈活掌握造型和色彩的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,培養(yǎng)藝術(shù)實(shí)踐能力,增強(qiáng)實(shí)踐能力和審美能力,滲透人文精神。
    教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知和造型能力,培養(yǎng)審美情趣,滲透德育教育。
    五、教學(xué)措施。
    1、追隨唯美主義者。
    3、加強(qiáng)師生雙邊關(guān)系,即強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),確立學(xué)生的主體地位。
    4、采用多種教學(xué)方法,使用現(xiàn)代教學(xué)儀器,大膽改革。
    5、改變?cè)u(píng)價(jià)方式,采用自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)或家長評(píng)價(jià),充分肯定學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,尊重個(gè)體差異,重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    學(xué)開設(shè)英語課是社會(huì)發(fā)展的需要,當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展迫切需要我國公民具備使用外語的基本技能。小學(xué)開設(shè)英語課程作為21世紀(jì)初基礎(chǔ)教育課程改革的重要內(nèi)容,小學(xué)開設(shè)英語課有助于民族素質(zhì)的提高。
    小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生正處少年時(shí)期。這個(gè)年齡段的孩子具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物,對(duì)陌生語言的好奇心能激起他們對(duì)外語的興趣。他們喜歡引起別人的注意,重視老師的表揚(yáng),不怕犯錯(cuò),很少有羞怯感。他們處在發(fā)育階段,尚未定性,發(fā)音器官較成人的靈活,因此模仿外語的語音語點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。他們的記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維,邏輯思維不強(qiáng)。他們愛玩、愛唱、愛游戲、愛活動(dòng),這些都是他們長身體、長體力的需求,他們坐不住,坐不久。這一切都是小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。
    這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,例如模仿力、記憶力、可塑性強(qiáng)等。小學(xué)開設(shè)英語課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語言的潛力,通過這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德、文化和心理的素質(zhì)。外語課可使小學(xué)生了解其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng);可以發(fā)展他們的思維,開闊視野,擴(kuò)展他們的知識(shí),豐富他們的經(jīng)歷;可以提高他們的思想品德修養(yǎng),樹立國際意識(shí),使他們長大后適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和國際交際的需要。
    根據(jù)小學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求,小學(xué)階段英語課程的目的是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此,小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)具備以下特點(diǎn):
    (1)教學(xué)內(nèi)容貼近生活。
    (2)符合小學(xué)生興趣的需求。同時(shí),新教材系列配套,使教學(xué)具有一定的彈性和靈活性,有助于因材施教。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力,也適合全國大多數(shù)地區(qū)一般或中下層次的小學(xué)的需要,確保他們也能達(dá)到《小英綱要》最基本的要求。突出興趣培養(yǎng),保護(hù)和發(fā)展求知欲,寓教于樂。
    小英教材突出對(duì)學(xué)生的興趣培養(yǎng)。教科書全部采用彩色圖畫,情景會(huì)話貫串全套教材。緊密結(jié)合兒童好新奇、愛活動(dòng)、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點(diǎn)編排和設(shè)計(jì)教材的內(nèi)容與形式。教材中安排了大量的兒童喜聞樂見的歌曲、游戲、繞口令、謎語、小詩等和一些淺顯易懂的寓言故事。所以,小學(xué)英語教學(xué)不宜以語音、語法知識(shí)為主,切忌不顧兒童年齡特征,進(jìn)行成人化教學(xué)。更不可追求英語學(xué)科高標(biāo)準(zhǔn)要求,要把握好程度和份量,不可超出小學(xué)生的接受能力范圍。小學(xué)英語課程規(guī)定的教學(xué)基本要求,如話題的范圍和接觸的詞匯總量(600-700),及視、聽、說、讀、寫、玩、演等活動(dòng)能力的要求等應(yīng)適應(yīng)這一年齡段的特點(diǎn)。切不可要求過高,造成學(xué)生負(fù)擔(dān)過重。采取方法多樣,生動(dòng)活潑的教學(xué)方案,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣:
    1.兼收并蓄、集各家所長,采用綜合的教學(xué)路子。情景法、視聽法、直接法、結(jié)構(gòu)法、功能法(交際法)、全身反應(yīng)法、沉浸法、折衷法、綜合法等,只要有助于教學(xué)目標(biāo)都可以采納。
    2.創(chuàng)設(shè)情景、相互交流、激勵(lì)情意,啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),樹立學(xué)習(xí)信心。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,如打電話、購物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等,為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。每當(dāng)孩子們進(jìn)入角色,成功地做成一件事,他們便情不自禁,喜形于色,因測(cè)興趣倍增、信心加強(qiáng),動(dòng)機(jī)和情意受到了很大地激勵(lì)。
    3.練習(xí)形式多種多樣,手、腦、口、耳、眼、肢、體并用。
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真學(xué)習(xí),深入貫徹全教會(huì)精神和《決定》、《綱要》內(nèi)容,以育人為根本,以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,努力創(chuàng)造良好的英語教學(xué)環(huán)境,進(jìn)一步提高教育意識(shí),為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
    二、學(xué)生基本情況分析。
    從這學(xué)期開始,對(duì)學(xué)生又提出了新的要求:培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、教材分析。
    本套教材體現(xiàn)了交際教學(xué)思想,注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)。教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面都緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,貫徹了語言的交際功能和語言應(yīng)用的基本原則,把知識(shí)和技能目標(biāo)融會(huì)在完成任務(wù)的過程之中,從而體現(xiàn)了把話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù)結(jié)合起來的總思路。本書在學(xué)生的聽說讀寫上面有了質(zhì)的飛躍,教以往不同的是,更加提高了學(xué)生的自學(xué)能力,和閱讀興趣。
    四、教學(xué)目標(biāo)。
    1、能聽懂、會(huì)說12組會(huì)話,并能進(jìn)行簡單的交流。
    2、能聽、說、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個(gè)單詞和24個(gè)句子(包括學(xué)校、時(shí)間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物、數(shù)字、顏色等幾個(gè)話題),并簡單運(yùn)用。
    3、能聽、做6個(gè)tpr活動(dòng)。
    4、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。
    5、能唱8首歌曲。能聽、說、唱7首歌謠。
    6、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)。
    7、能聽懂6個(gè)幽默小故事。能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí)。
    五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)。
    1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。
    2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。
    3、能使用日常交際用語,活用四會(huì)句型,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。
    4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
    5、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫整潔、規(guī)范。
    六、主要措施。
    1、教學(xué)組織和課堂安排靈活,以學(xué)生為主體,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性:
    (1)、短時(shí)間、高頻率、保證學(xué)生多次接觸英語和足夠的實(shí)踐量,這樣可以更好地發(fā)揮效益,加大每個(gè)學(xué)生地實(shí)踐量。
    (2)、開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動(dòng)。只有開展這些活動(dòng)才能使每個(gè)學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐,才能體現(xiàn)出語言的實(shí)踐性,才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動(dòng)性。
    (3)、課堂上課桌椅的擺放形式根據(jù)教學(xué)的需要采用不同的方式-秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等,目的是為了更好地開展各種教學(xué)活動(dòng)。這樣做可以促進(jìn)師生之間的情感交流,而且可以幫助學(xué)生培養(yǎng)起互相關(guān)心,合作團(tuán)體精神。
    2、采用多種媒體的現(xiàn)代化教學(xué)手段,創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境和充分的語言實(shí)踐機(jī)會(huì),優(yōu)化教學(xué)過程:
    (1)、利用英語教學(xué)音像資源--圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件,不僅能為學(xué)生提供規(guī)范的語音、語調(diào),還可以提供真實(shí)自然的語言使用的示范,即語言使用的場(chǎng)合、時(shí)間、對(duì)象等,而且還有體態(tài)語(bodylanguage)-----手勢(shì)、動(dòng)作、表情等的示范。
    (2)、多種媒體的運(yùn)用使教學(xué)變得生動(dòng)、形象、活潑、感染力強(qiáng),容易激發(fā)學(xué)生興趣,引起有意注意,加深印象,幫助學(xué)生持久記憶。
    (3)、充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)。
    3、利用讀寫課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
    4、運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制,評(píng)價(jià)形式多樣化,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)?。?BR>    (1)、尊重和愛護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。課采用口頭表揚(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)。
    (2)、評(píng)價(jià)形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性,應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主,以學(xué)生平時(shí)參與各種英語教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。以口語活動(dòng)為主。
    隨著社會(huì)對(duì)小學(xué)教師素質(zhì)要求的不斷提高;隨著研究的不斷深入,小學(xué)教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余,我要不斷進(jìn)取和自我更新,努力提高個(gè)人綜合素質(zhì),為學(xué)生能接受高質(zhì)量的教學(xué)而努力。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇二
    新的學(xué)期即將開始,為把我班各項(xiàng)工作搞得更好,特制計(jì)劃如下:
    在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,重視學(xué)生養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)觀具有時(shí)代精神、健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。
    我班現(xiàn)有學(xué)生27名其中女生9名。大多數(shù)學(xué)生能夠遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,成績良好。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)成績太差.
    1、加強(qiáng)班級(jí)管理,強(qiáng)化學(xué)生技能,提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、狠抓學(xué)生德育工作,構(gòu)建和諧班級(jí),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)班集體。
    3、以教學(xué)為中心,強(qiáng)化素質(zhì)教育。
    4、規(guī)范教學(xué),讓群眾滿意。
    1、我班將把學(xué)生的德育工作放在首位,貫穿于整個(gè)教育、教學(xué)工作之中。堅(jiān)持以人為本的發(fā)展觀,堅(jiān)持以規(guī)范為核心,狠抓學(xué)生的德育建設(shè)。
    2、強(qiáng)化兩個(gè)教育工作,把文明禮儀教育和社會(huì)主義榮辱觀教育作為重點(diǎn)內(nèi)容,納入班級(jí)整體工作目標(biāo),深入開展一系列的活動(dòng)。本學(xué)期計(jì)劃舉行“愛祖國、知榮辱”主題班隊(duì)會(huì)一次。
    3、我們以豐富班級(jí)文化生活和環(huán)境建設(shè)為切入點(diǎn),充分發(fā)揮文化育人的功能。通過開展大課間活動(dòng)、及音體美和科技制作的評(píng)比活動(dòng)。將體育、藝術(shù)教育融入德育和素質(zhì)教育之中。
    4、國慶節(jié),我班將開展熱愛祖國活動(dòng),通過這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的感情。
    5、及時(shí)與學(xué)生家長聯(lián)系,每學(xué)期召開一次學(xué)生家長座談會(huì),聽取家長的意見,爭(zhēng)得家長的支持。
    6、面向全體學(xué)生施教,耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)工作,建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。本學(xué)期對(duì)本班學(xué)生普訪一次。
    7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。
    1、召開全體學(xué)生會(huì),分析上學(xué)期本班學(xué)生考試情況,確定本學(xué)期各自的奮斗目標(biāo)。
    2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),開足開齊所有課程。
    3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),規(guī)范課堂教學(xué),在教學(xué)中使用普通話,規(guī)范字,體現(xiàn)三維目標(biāo),注重學(xué)生的主體發(fā)揮。
    4、狠抓班主任工作,積極學(xué)習(xí)有關(guān)常識(shí),強(qiáng)化自身專業(yè)技能,努力提高業(yè)務(wù)水平。
    5、積極參加教研活動(dòng),達(dá)到取長補(bǔ)短共同提高的目的。
    6、認(rèn)真?zhèn)湔n,力在課內(nèi)向課上40分鐘要質(zhì)量,做好課后反思。
    7、及時(shí)為學(xué)生批改作業(yè),全批全該做好紀(jì)錄。
    8、組織好期中、期末試卷分析,并將資料入檔。
    9、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教學(xué)刊物,嘗試撰寫論文,積極參與新課改。
    10、召開全體學(xué)生會(huì),總結(jié)分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,評(píng)選出學(xué)習(xí)優(yōu)勝者,評(píng)出三好學(xué)生。
    11、搞好本學(xué)期工作總結(jié),布置假期活動(dòng)。
    1、堅(jiān)持環(huán)境育人的思想,教室內(nèi)外天天打掃,保持干凈整潔,做到有檢查、有評(píng)比。
    2、利用教室文化、板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
    附工作安排:
    2月份:
    1、總結(jié)假期工作;
    2、制定工作計(jì)劃,完善各種制度;
    3、營造廉潔文化氛圍;
    4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育(認(rèn)真聽的習(xí)慣、寫好字的習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣)。
    3月份:
    1、加緊教學(xué)工作,狠抓后進(jìn)生的工作。
    2、積極做好期中考試工作。
    3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育(認(rèn)真聽的習(xí)慣、寫好字的習(xí)慣、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣、團(tuán)結(jié)協(xié)作的習(xí)慣)。
    4月份:
    1、期中考試,做好試卷分析。
    2、總結(jié)前段工作,做好教學(xué)工作反思。
    5月份:
    1、教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,
    2、搞好期中復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期中考試。
    6月份
    1、慶“六一”活動(dòng)
    2、評(píng)選優(yōu)秀書法作品;
    3、期末考試。
    7月份
    1、評(píng)選三好學(xué)生;
    2、完成各項(xiàng)總結(jié);
    3、作好假前的準(zhǔn)備工作,部署假期工作。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇三
    這是這一個(gè)嶄新的開始,在新的教室,在不一樣的班級(jí)、雖然人還是那些人,工作還是那些工作,但是我覺得這又是一個(gè)的新的開始,班里的孩子們由小弟弟小妹妹變成了大班的哥哥姐姐,他們的成長過程也是我的成長過程。雖然秋季是收獲的季節(jié),但是我想把它作為一個(gè)“春”的開始,在這新的學(xué)期里為了提高自己的工作水平和教學(xué)素質(zhì),提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,做到一切以幼兒為主,把自己的個(gè)人成長計(jì)劃分為了一下幾點(diǎn):
    2、認(rèn)真寫好每節(jié)課的教學(xué)反思以及認(rèn)真制定日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃等。
    3、要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論,做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,并且把這次有幸能夠參加國培學(xué)習(xí)所得的收獲也要運(yùn)用到教育教學(xué)中。積極參加教研組組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),在骨干教師的指導(dǎo)下完成教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),擬好期計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃、一日活動(dòng)計(jì)劃。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),注意調(diào)動(dòng)幼兒參與的積極性和創(chuàng)造性思維,通過故事、兒歌、游戲等形式,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在工作之余自己要多讀書、多看報(bào),不斷充實(shí)自我,要在工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,認(rèn)真鉆研教材,精心設(shè)計(jì)教案、制作教具,充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
    規(guī)范言行,加強(qiáng)精神建設(shè),當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢(shì),適應(yīng)時(shí)代的要求。
    做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”,發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,并做好交接班工作,發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào),妥善處理。
    (1)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
    (2)抓好教育教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,教育教學(xué)做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級(jí)制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,積極開展教研活動(dòng),在改革創(chuàng)新方面有所建樹。
    (3)在新生開學(xué)前做好家長工作,并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,不岐視差生,要愛護(hù)每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
    (4)、在備課中,積極與其他教師共同研究,全面合作,努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。
    (5)每天堅(jiān)持給生活用品進(jìn)行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,根據(jù)天氣變化或活動(dòng)量大小,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己整理自己的東西、收拾好玩具、起床后自己穿衣和折疊被褥、主動(dòng)幫助老師或者家長做一些力所能及的事等,使其學(xué)習(xí)自己的事情自己做,并不斷提高幼兒的生活自理能力。每天保證幼兒充足的飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡單的自我保護(hù)方法。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇四
    當(dāng)教師已經(jīng)很多年了,當(dāng)班主任老師教師也有很多年了。暑假過后我又要迎接新一批的學(xué)生了,在暑假之前的畢業(yè)班中,我的班級(jí)成績很好,我也大感欣慰,幾年的努力一旦換來良好的成果后,我總算長出了一口氣!
    新的學(xué)期,學(xué)校還是安排我做班主任老師,這是必然的,我已經(jīng)知道了,雖然班主任老師很普通,但不是每個(gè)人都能夠擔(dān)當(dāng)起班主任老師這個(gè)工作的。所以我特別在學(xué)期開始之前,我已經(jīng)制定好了班主任老師工作計(jì)劃:
    1、班級(jí)概況。
    本班共有學(xué)生50人,其中男生23人,女生27人。班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深志恒愿臻”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績。
    2、工作指導(dǎo)思想。
    本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是以黨的教育方針為指導(dǎo),堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,積極探索高中班主任老師工作規(guī)律。依據(jù)黨的‘全面發(fā)展’的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于‘重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)’的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。
    (一)、一學(xué)期主要教育措施與安排:
    (1)組織活動(dòng)。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課教師送上一件小禮物。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情。如國慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成績組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。
    (2)設(shè)立思想交流本子:‘我以我手寫我口’。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹?。
    (3)開展一周‘最優(yōu)秀組’評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前準(zhǔn)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì)。
    (4)家長會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿意的作文,我的專長作品等。出一期家長會(huì)專欄報(bào)。
    (5)開一次家長學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定:普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等。
    (6)舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次十分鐘的英語朗讀,一次十分鐘的語文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。
    (7)舉行一次卡拉ok比賽。
    (8)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    (9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。
    (二)、一學(xué)期整體規(guī)劃:
    a、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。
    b、多巡班、聽課,了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,使學(xué)生在教育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展。
    c、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長會(huì)等形式,與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,互相配合,共同教育學(xué)生。
    d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,采取恰當(dāng)措施,因材施教,使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些知識(shí),耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。
    e、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。
    f、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成績?nèi)?jí)最后一名,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。
    (1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力情況。
    (2)按成績與高度,結(jié)合視力情況編排座位,讓5個(gè)大組成績平均分一致,為開展分組管理做準(zhǔn)備。
    (3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。
    (4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會(huì),定好座位,做好動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。
    (5)任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長會(huì)后,召開臨時(shí)班干會(huì)議,討論軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、娛樂。
    (6)8月9日家長會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開始調(diào)整,做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。
    (7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開班會(huì),做好分組情況及提出要求。
    (8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭(zhēng)取好成績。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
    (9)開學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
    這個(gè)學(xué)期的工作隊(duì)我來說,也是很重要的,因?yàn)橹皇俏易鼋處煹氖苣?,?duì)然別人不知道,我也沒說,但是我知道,我一定會(huì)交出一份完美的答卷,對(duì)自己是種紀(jì)念,對(duì)學(xué)生、家長、學(xué)校都是一種回報(bào),我會(huì)努力做好的!
    以后的教師道路還有很漫長,可是我已經(jīng)想好了,我這一輩子就和教師結(jié)下了不解之緣了,我會(huì)在我平凡的崗位上做到最好的!
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇五
    帶著春節(jié)留給我們的喜悅,也帶著虎年的喜氣,我們又相聚一起。揮揮手,20__年已過去,再揮揮手,20__學(xué)年的寒假也與我們告別,新的一年,新的學(xué)期即將開始。
    回顧過去的一年,天幼在大家的齊心協(xié)力和共同努力下,開創(chuàng)了一片新天地,取得了驕人的成績,大家在自己的崗位上體驗(yàn)到了工作的快樂和人生的價(jià)值。
    新的學(xué)期意味著新的開始,讓我們重新調(diào)整好自己,做好準(zhǔn)備,投入新的工作吧。
    一、自尊自愛,快樂工作。
    如果說,天妃幼兒園是一只大鳥,那么我們每個(gè)人都是這只鳥身上不可缺少的一部分,要讓天妃鳥飛得高、飛得遠(yuǎn),就要靠我們大家的努力。所以我們不能小看自己,小看自己的工作,而要愛自己、也愛自己的工作,在自己的崗位上站好崗、做好本職工作,把工作作為一項(xiàng)事業(yè)來完成。
    二、開拓創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)。
    面對(duì)新時(shí)代新挑戰(zhàn),我們要多學(xué)、多思善改革,每項(xiàng)活動(dòng)追求實(shí)效性,不講求花哨,積極創(chuàng)新。勇于承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù),把握鍛煉、學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì),不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我,做個(gè)有目標(biāo)、有理想的人。
    三、珍惜時(shí)間,提高效率。
    時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是公平的,就看你如何去利用它。有人說:“時(shí)間就像擠牙膏,擠一擠總還是有一點(diǎn)的?!睍r(shí)間不僅靠擠,還要靠合理安排。抓緊時(shí)間的人與不抓緊時(shí)間的人區(qū)別就在于效率不同,如何提高工作效率,用好每一分每一秒是我們應(yīng)該去思考的問題。不要讓一天天無所事事地過去,而要讓每一天都過得精彩。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇六
    為了提高課堂教學(xué)的有效性,如何學(xué)得更多,學(xué)得更輕松,學(xué)得更快樂,有效地促進(jìn)他們身心各方面的發(fā)展。我特制定如下計(jì)劃:
    教學(xué)目標(biāo)不僅是一個(gè)教師在教授這一課時(shí)要完成的教學(xué)任務(wù),其實(shí),它的設(shè)計(jì),不是單純從教師,文本的角度出發(fā)的。更多的,應(yīng)該是了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,依據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教師自己對(duì)教材的理解與教學(xué)風(fēng)格合而成之。所以,教學(xué)目標(biāo)要設(shè)立科學(xué),適切。
    我們都知道,學(xué)生與學(xué)生之間都有差異性,而不同區(qū)域的學(xué)生的差異性也不可避免地存在。繁華城市與普通城市的教育,城鎮(zhèn)教育與鄉(xiāng)村教育,由于地理差異,家庭環(huán)境,師資力量,教學(xué)環(huán)境等方面的差異,學(xué)生已習(xí)得的知識(shí),視野的開闊面,家庭教育的重視程度等等都是間接影響學(xué)生接受新知識(shí)的影響因素。
    一堂有效的課,不僅要看優(yōu)等生的收獲情況,更為重要的是那些學(xué)困生是否也有收獲。小學(xué)低中段課程,注重深層理解還不是學(xué)生重點(diǎn)掌握的。因?yàn)椋逃睦韺W(xué)告訴我們:一個(gè)人的理解能力除了跟智力,學(xué)習(xí)有關(guān)外,還跟一個(gè)人思想的成熟有關(guān)。有些知識(shí),任憑你怎么講解,若他的思想在這一方面若沒有成熟,都收效甚微。
    1)課堂活動(dòng)應(yīng)動(dòng)靜交替
    2)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式應(yīng)多樣化,新穎化,合理化,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    3)課堂上注重評(píng)價(jià)的多元化,多樣化
    課堂,是教師和學(xué)生教學(xué)相長的一個(gè)平臺(tái),如何在這個(gè)平臺(tái)上,使我們師生雙方的收益都達(dá)到最大化,是我們每一位教師所企盼的。每一位教師都有自己的教學(xué)思想,有自己的教學(xué)風(fēng)格,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的獨(dú)立體,因此,沒有固定的有效課堂教學(xué)模式。只要你在你的崗位上再多一份愛心,多一點(diǎn)細(xì)心,多一點(diǎn)熱情,多一點(diǎn)執(zhí)著,多一點(diǎn)鉆研,多一點(diǎn)付出,多一點(diǎn)反思,相信你的課堂一定會(huì)比現(xiàn)在的課堂更精彩,更充滿教學(xué)智慧!而我們的教育也就是在不斷的付出中,不斷的反思中,滾滾向前!
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇七
    作為一名生物老師,為適應(yīng)新課程改革下教學(xué)工作的要求,各方面嚴(yán)格要求自己,新的一學(xué)期里積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和所教班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。并注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)能夠聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。作業(yè)批改及時(shí),并做好復(fù)批工作。 為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
    在公開課的課件里,我就采用了《侏羅紀(jì)公園》的短片教學(xué),提起學(xué)生上課的興趣,引導(dǎo)學(xué)生提出問題、探索問題并解決問題的實(shí)驗(yàn)操作能力。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面。同時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。
    課堂上,我習(xí)慣 通過媒體影片、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作、掛圖演示、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。例如在??萍妓囆g(shù)文化節(jié)上,我要求每個(gè)同學(xué)制作dna模型,通過模型制作,使學(xué)生對(duì)生物的興趣提高。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動(dòng)的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。
    在本學(xué)期的公開課開展之前,我請(qǐng)教了我們同組老師的不同意見,他們都很熱心的提出了很多很有建設(shè)性的建議,使我的公開課開展順利。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。
    有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常在網(wǎng)上搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透徹的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。對(duì)文科班一些基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,我還多次批改,重復(fù)批改,然后面對(duì)面輔導(dǎo),力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能讓學(xué)生理解透徹。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇八
    20__年的努力,在年終工作總結(jié)中,我被評(píng)為校級(jí)骨干教師。為此,我感到高興和欣慰,一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果;二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助,為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高,我做出了20__年教師工作計(jì)劃:
    一、預(yù)期目標(biāo):
    作為校級(jí)骨干教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期學(xué)校主要工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會(huì)議精神,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究,開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
    二、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo):
    1、專業(yè)技術(shù)方面:
    (1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),苦練基本功,一專多能,不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
    (2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng)。
    (3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
    (4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,也是自然教學(xué)的特點(diǎn)。我將創(chuàng)造條件,讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力。
    (5)在自身素質(zhì)方面,做到在理論上多學(xué)習(xí),實(shí)踐中多摸索,總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面,以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點(diǎn),輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。
    (6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,確保人身和儀器設(shè)備不受損害。
    2、具體措施:
    (1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍,并寫好讀后感。
    (2)研究一項(xiàng)課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》,并寫好中途報(bào)告。
    (3)針對(duì)課題研究,上一門自然科學(xué)拓展性課程。
    (4)本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級(jí)公開課,開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng),要有實(shí)效,積極進(jìn)行研討及反思,共同進(jìn)步。
    (5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,動(dòng)腦筋想辦法,利用學(xué)生愛游戲,好動(dòng)的特點(diǎn),創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。
    (6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,制定評(píng)價(jià)表格,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
    (7)結(jié)合學(xué)?!皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作,樹立終身學(xué)習(xí)的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
    (8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,樂學(xué)、愛學(xué)。
    (9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
    (10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí),修完本科學(xué)歷,提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
    以上是我擔(dān)任骨干教師在本學(xué)期的工作計(jì)劃,我的計(jì)劃只是20__年學(xué)校工作計(jì)劃的一部分,我的一切向?qū)W??繑n。相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇九
    以新課標(biāo)為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生的綜合分析能力。
    1、完成七年級(jí)上冊(cè)所學(xué)內(nèi)容;。
    2、提高教學(xué)質(zhì)量,期末測(cè)試綜合評(píng)價(jià)力爭(zhēng)進(jìn)入全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中等行列。
    1、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理,重視非智力因素的作用,對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。
    2、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,學(xué)生學(xué)得好,以確??荚嚾〉脠A滿成功。
    3、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
    4、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。
    5、復(fù)習(xí)階段,要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,精心組織復(fù)習(xí),以書為本,講清概念,提示規(guī)律,指點(diǎn)迷津,提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度。
    6、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課。
    7、認(rèn)真組織測(cè)試,強(qiáng)化綜合訓(xùn)練,抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)補(bǔ)救。
    七年級(jí)歷史教學(xué),要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識(shí),即了解歷史的基本線索,了解重要的歷史事件,歷史人物和歷史觀點(diǎn),以及理解重要的歷史概念。
    歷史教學(xué),要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)按時(shí)間順序觀察歷史發(fā)展和變化,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,聯(lián)想和初步的分析,綜合,比較,概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng),對(duì)有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要評(píng)述,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐的能力。
    1、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時(shí)代精神,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。對(duì)歷史作出正確的敘述和分析,做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。
    2、繼續(xù)深入課堂教改,在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的過程中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),樹立學(xué)為主體,教為主導(dǎo),學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀,充分突出學(xué)生的主體地位。
    樹立全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展的育人觀,堅(jiān)持教書與育人統(tǒng)一,提高課堂效率重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探求新知識(shí),提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。
    3、開展歷史第二課堂,通過舉辦歷史講座,故事會(huì),創(chuàng)辦歷史報(bào)等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的表達(dá)能力,分析綜合,比較、概括問題的能力。跟蹤輔導(dǎo),找學(xué)困生談心,了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因,做到因材施教,分類指導(dǎo),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    教材初一歷史第一冊(cè)總共有22課,從我國的遠(yuǎn)古居民講到魏晉南北朝。每課的內(nèi)容為一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。新教材主要全面貫徹基礎(chǔ)知識(shí)、能力培養(yǎng)和思想教育三項(xiàng)教育目標(biāo),以歷史發(fā)展的線索、重大事件和人物、經(jīng)濟(jì)、文化的重要史實(shí)為重點(diǎn)。本學(xué)期共二十周,第十八周進(jìn)行_市初一歷史年度統(tǒng)考,除去考試周,共大約有三十二個(gè)課時(shí)左右,其中新課講授占二十二個(gè)課時(shí),單元復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí),期中復(fù)習(xí)占兩個(gè)課時(shí),期末總復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí)。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇十
    以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求,繼續(xù)堅(jiān)持“項(xiàng)目管理,任務(wù)驅(qū)動(dòng)、研訓(xùn)一體”工作模式,進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《綱要》精神,以市區(qū)級(jí)基地園驗(yàn)收為契機(jī),以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體,以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑,以提升0—3歲早教師資隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn),全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
    2、加強(qiáng)各類園所早教師資隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。
    3、組織早教工作系列觀摩研討活動(dòng)。
    4、繼續(xù)加強(qiáng)“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。
    5、做好早教示范基地驗(yàn)收前的視導(dǎo)工作。
    (一)進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度,提升研究水平。
    1、結(jié)合11所驗(yàn)收?qǐng)@的需求,組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標(biāo),作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。(x月xx日)。
    2、中心組骨干教師針對(duì)不同年齡段幼兒發(fā)展水平,做教學(xué)設(shè)計(jì)展示,按各環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)、材料投放、對(duì)幼兒要求、對(duì)家長指導(dǎo)等全方面說課指導(dǎo)。(x月xx日)。
    3、做教學(xué)活動(dòng)觀摩課,發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。(xx月xx日)。
    (二)加強(qiáng)早教教研活動(dòng),專題引領(lǐng)基層研究。
    將教研工作與驗(yàn)收視導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮教育的價(jià)值。
    1、活動(dòng)時(shí)間:每月二次(單周四)。
    2、研究內(nèi)容:“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”
    3、研究形式及目的:以中心組研究、示范為抓手,以專項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑,提高教師研究力;通過專題交流提升教師語言表達(dá)能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力,逐步提高專業(yè)素質(zhì)。
    4、以基地園觀摩研討為途徑,引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;。
    本學(xué)期中心組活動(dòng)在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行。在市級(jí)示范基地園開展區(qū)級(jí)早教觀摩研討系列活動(dòng),提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動(dòng)的能力。促進(jìn)房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。
    以座談交流形式為抓手,提高教師理論聯(lián)系實(shí)際、提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力。
    5、本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng):進(jìn)行專任教師親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
    活動(dòng)方法:
    (1)各園在xx月中旬進(jìn)行園內(nèi)評(píng)選,按專任教師40%的比例評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)方案;。
    (2)xx月xx日前按比例上交學(xué)前教研室。
    (三)做好早教示范基地驗(yàn)收前的`視導(dǎo)工作。
    加強(qiáng)對(duì)申報(bào)區(qū)級(jí)示范基地驗(yàn)收?qǐng)@的視導(dǎo)與管理,促進(jìn)早教工作的開展。
    本學(xué)期對(duì)申報(bào)示范基地的11所幼兒園進(jìn)行全面視導(dǎo)。
    結(jié)合區(qū)級(jí)教研,充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢(shì),將說課、做課、反思、交流有機(jī)結(jié)合起來,施行全方位引領(lǐng)。
    1、組織xx所園早教負(fù)責(zé)人、專任教師共同學(xué)習(xí)綱要精神,掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平,使教師有目的的備好每節(jié)活動(dòng)課方案,使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。
    2、骨干教師根據(jù)教研專題,結(jié)合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),有目的的為驗(yàn)收?qǐng)@教師以及其他園所教師進(jìn)行說課指導(dǎo)。
    3、骨干教師觀摩課展示,與教師一起研討活動(dòng)課優(yōu)勢(shì)與不足,了解并掌握活動(dòng)策略。
    4、觀摩驗(yàn)收?qǐng)@所教師活動(dòng)課,研討活動(dòng)效果,提高教師組織活動(dòng)課水平。
    5、以市級(jí)示范基地驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)11所幼兒園早教基地驗(yàn)收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo),逐步完善,逐步提高,達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    14所有意向的園所有。
    xx、xx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xx、xxx、xx、xx、xx、xxx、xxx。
    (四)充分利用早期教育網(wǎng),為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺(tái)。
    本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)。
    將示范基地好的活動(dòng)方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研。突出不同年齡段教養(yǎng)重點(diǎn),要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)的點(diǎn)評(píng)。
    (五)根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級(jí)早教師資培訓(xùn)。
    1、統(tǒng)計(jì)需要培訓(xùn)人數(shù)。
    2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。
    3、教研員xxx準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇十一
    本學(xué)期本人主要負(fù)責(zé)高一1-6班的《音樂鑒賞》教學(xué)和高三年級(jí)音樂特長生教學(xué)工作。高一學(xué)生新入學(xué),音樂鑒賞的水平不高,能力不強(qiáng),但可塑性大。高三音樂特長生的專業(yè)知識(shí)提升較大,但鞏固的還不夠,聲樂演唱水平提高教大,但依然有提升的較大空間。特別是臨近高考學(xué)生的心理波動(dòng)較大,畏難和怕輸?shù)乃枷牒苤?,需要加?qiáng)輔導(dǎo)。通過這一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐,逐步提高學(xué)生審美方面的能力,面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展。并結(jié)合新課標(biāo)的要求,構(gòu)建互動(dòng)式教學(xué)課堂。
    1、切實(shí)執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)常規(guī)的要求,依據(jù)課改要求,認(rèn)真完成所任教音樂模塊各單元、各章節(jié)的內(nèi)容。
    2、在教學(xué)中依據(jù)我?!叭嬗?,彰顯個(gè)性,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,落實(shí)新課標(biāo)提出的以音樂審美為核心,以興趣愛好為動(dòng)力,面向全體學(xué)生,重視音樂實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂創(chuàng)作,提倡學(xué)科綜合,弘揚(yáng)民族文化。
    3、啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,使學(xué)生關(guān)注并樂于參與音樂活動(dòng)。
    4、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)法知道,課堂教學(xué)體現(xiàn)合作互動(dòng),自主探究、自主學(xué)習(xí),通過教學(xué)提高學(xué)生音樂感受與評(píng)價(jià)鑒賞的能力,初步養(yǎng)成良好的音樂欣賞習(xí)慣。
    5、在課堂教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生豐富的生活情趣和樂觀的態(tài)度,增進(jìn)集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作與協(xié)調(diào)能力。
    6、加強(qiáng)音樂特長生專業(yè)的輔導(dǎo)與教學(xué),逐步提高專業(yè)素養(yǎng)和水平,爭(zhēng)取使高三專業(yè)考生取得良好成績。
    提高每個(gè)學(xué)生的音樂素養(yǎng),使學(xué)生各方面的潛能得到開發(fā),并使他們從中受益。普通高中音樂課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,將學(xué)生對(duì)音樂的感受和音樂活動(dòng)的參與放在重要的位置。
    在所有音樂活動(dòng)中,激發(fā)學(xué)生參與的積極性和創(chuàng)造意識(shí),重視藝術(shù)實(shí)踐,將其作為學(xué)生獲得音樂審美體驗(yàn)和學(xué)習(xí)音樂知識(shí)與技能的基本途徑。通過音樂藝術(shù)實(shí)踐,增強(qiáng)學(xué)生音樂表現(xiàn)的自信心,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。
    普通高中音樂課程應(yīng)將各民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)音樂和反映近現(xiàn)代與當(dāng)代中國社會(huì)生活的優(yōu)秀音樂作品作為重要的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生了解和熱愛祖國的音樂文化增強(qiáng)民族意識(shí),培養(yǎng)愛國主義情感。
    1、以培養(yǎng)學(xué)生的特長為主,提高學(xué)生基本素質(zhì),提高學(xué)生的音樂審美能力。
    2、進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法和手段,優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效益。
    3、認(rèn)清形勢(shì),更新觀念,搞好本學(xué)科的教研教改工作。
    4、完成教學(xué)任務(wù),搞好常規(guī)教學(xué)。
    5、通過聆聽與鑒賞培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣與鑒賞能力,提高音樂素養(yǎng)。啟發(fā)學(xué)生在積極體驗(yàn)的狀態(tài)下,充分展開想象;保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。
    6、在教學(xué)活動(dòng)中要特別重視學(xué)生的參與和實(shí)踐,重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)音樂的情感,重視學(xué)生感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞音樂的美。
    7、思考與探究:培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的能力,自己解決問題的能力。重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程。
    8、收集與整理:在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,主要通過收集整理,逐步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好,養(yǎng)成收集信息的習(xí)慣,學(xué)會(huì)處理信息和整理資料的能力。同時(shí),學(xué)會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐拿耖g音樂文化遺產(chǎn)資料進(jìn)行收集與整理,保護(hù)的方法。
    9、活動(dòng)與創(chuàng)編。
    在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,主要通過實(shí)踐活動(dòng)感受、體驗(yàn)音樂、學(xué)習(xí)和掌握音樂的基本技能技巧,提高學(xué)生音樂的表演能力與創(chuàng)造性思維能力。提供同學(xué)相互鑒賞與評(píng)價(jià)時(shí)間、空間。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇十二
    在新的學(xué)期,依據(jù)新頒布的《綱要》,我們幾位老師經(jīng)過了討論制定了一系列的家長工作計(jì)劃,具體如下:
    1、制作主題活動(dòng)網(wǎng),展示主題名稱、主題教育目標(biāo)、分題的名稱、各分題目標(biāo)。目的是使家長能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動(dòng)的性質(zhì)有個(gè)初步的了解。
    2、設(shè)立名為“家園面對(duì)面”的展板,在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動(dòng)分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動(dòng)”四個(gè)欄目。
    “心心橋”是幼兒園與家長聯(lián)系的窗口,設(shè)立這個(gè)欄目的目的是在這個(gè)窗口中我們向家長提出配合主題活動(dòng)的一些要求。例如配合分題活動(dòng)或主題活動(dòng)家長需要做的事,帶的材料等等。
    “活動(dòng)分題網(wǎng)”是以生動(dòng)活潑的配有圖片的分題網(wǎng)絡(luò)圖向家長展示我們整個(gè)分題活動(dòng)所要進(jìn)行的活動(dòng)的名稱以及各個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)?!皽剀靶≠N士”是科學(xué)育兒的一個(gè)宣傳的欄目。
    “今日活動(dòng)”是向家長出示一日活動(dòng)計(jì)劃和主題活動(dòng)的教案,目的是向家長宣傳多元智能創(chuàng)意課程,使家長了解主題活動(dòng)進(jìn)行的過程和活動(dòng)的方式也是向家長進(jìn)行宣傳的一種手段。
    說明等等?!靶⌒∫庖娤洹笔钦故炯议L對(duì)我們工作的意見和我們對(duì)家長提出的建議或意見的一個(gè)欄目。
    反映幼兒午睡情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。
    我們對(duì)幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法,那就是依據(jù)時(shí)間的順序積累材料。材料的內(nèi)容可以是幼兒的作品、幼兒活動(dòng)的照片、老師對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)、家長對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)等等。那么開學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的`檔案材料。
    幼兒檔案的使用方面,我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中,可以向家長開放,使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎(chǔ),也是對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期末和學(xué)年末總評(píng)估的依據(jù)。
    改變家園練習(xí)冊(cè)以往地填寫方式,做到隨時(shí)填寫,其中可以是隨時(shí)觀察到的幼兒的進(jìn)步、幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、提醒家長應(yīng)注意的事項(xiàng)等等。
    以上是我們大班目前制定的家園工作計(jì)劃,我們?cè)诠ぷ鞯倪^程中將認(rèn)真細(xì)致地完成計(jì)劃內(nèi)的內(nèi)容。但是一切都是在摸索中,有許多的情況是我們所沒有預(yù)料到的,所以我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃做出調(diào)整。但是任何工作的原則是:以孩子為中心,通過各種方式與家長取得共識(shí),為孩子創(chuàng)造一個(gè)更加良好的發(fā)展空間。
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇十三
    作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,我在教育經(jīng)驗(yàn),組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,需要進(jìn)一步的完善自己,以更快的速度融入到集體當(dāng)中,我的工作計(jì)劃如下:
    思想政治方面
    向其他優(yōu)秀教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件,保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì),以便更快的提高自己的政治思想覺悟。
    熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒,把愛心獻(xiàn)給孩子,讓孩子把幼兒園當(dāng)作自己的另一個(gè)家,把老師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長放心的把自己的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁,并且要時(shí)刻告戒自己,一切要從孩子的角度出發(fā),讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。
    教育教學(xué)方面
    在班級(jí)工作中如有不明白的地方,及時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教
    理論,作到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)水平,為做一個(gè)合格的幼兒教師打好基礎(chǔ)。
    安全衛(wèi)生方面
    每天早晨通風(fēng),下班清潔地面。
    飯前桌面消毒,幼兒洗手,臉面清潔,提醒幼兒要飯前洗手,飯后漱口。
    時(shí)刻保持教室干凈整潔。
    注意孩子一舉一動(dòng),保證孩子的安全。
    家長方面
    多與家長溝通,與家長建立良好的.關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,滿足
    家長的合理需求。努力縮短家長和老師之間的距離。
    總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為幼兒園盡自己的一分力量,愿我們的幼兒園會(huì)越來越好!
    老師個(gè)人工作計(jì)劃集合篇十四
    始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
    作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,瀏覽音樂網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
    課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,用旋律代替老師的指令,琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角,讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
    每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科。
    這“小三門”,隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當(dāng)然對(duì)于一線的教師,要求也越來越高。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺(tái),為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺(tái),這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象。我想我只能為學(xué)校、為大家填采。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動(dòng)力,工作中保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,帶著他們走那臺(tái)下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。
    認(rèn)真計(jì)劃07,希望收獲07。我將努力,再努力!