高一十年后的自己范文(19篇)

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    比喻是一種修辭手法,它可以通過類比使抽象概念更具體,讓文章更生動有趣。總結應該突出重點,簡練明了,不必羅列所有的細節(jié)。下面是一些總結范文的精華摘錄,希望能給您的總結寫作提供一些啟示和幫助。
    高一十年后的自己篇一
    你好啊!不管自己愿不愿意,時光已將自己帶到了中年,一個不尷不尬的年齡,青春是在別人手中揮霍的資本。驀然是別人眼中沉淀后的超然,而處在中年時代的我有的只是惶恐和不甘。
    如果十年前的你看起來年輕的話,那么我坦率地告訴你,現(xiàn)在的你已不再年輕了,時光不可能不在你的身上留下它的痕跡,若能永遠保持一顆童心的話,又何懼時光的流逝呢?愿你在紛擾的塵世中追逐著自己的小夢想,這樣就不會衰老!
    我想不管將來的生活是平淡如水還是一團糟,你都應該微笑!微笑是一種心態(tài),是愛自己的表現(xiàn),只有愛自己,生活才會有轉機?!扒倨鍟嬙娋泼!笔巧?,“柴米油鹽醬醋茶”也是生活。如果置身前者,就閑情逸致、附庸風雅,做一個不接地氣的神仙。如果置身后者,就洗凈鉛華,做一個入世的快樂人!
    生命是自然給予我們最好的禮物,也許生活中會有不幸,但誰也阻止不了我們去追求幸福。我希望你的眼睛并沒有因時光而變得渾濁、呆滯,而是充滿靈氣,能發(fā)現(xiàn)一切美好的東西。
    未來的一切都無法預知,不過沒關系,我會認真走下去,帶著小小的期待。輕輕對自己說:有些話只有自己才能讀懂!
    好了,就說這么多了!
    再見!
    祝:
    工作順利!
    闔家歡樂!
    高一十年后的自己篇二
    一天晚上,我躺在床上,心里想著:如果能遇到十年后的自己該多好啊!
    第二天早上,我走到客廳里,看到了一個我不認識的人,我問她:“你是誰呀,怎么會在我家?”她說:“這是我家,我憑什么不能來?”
    “這明明是我的家,怎么會是你家呢?”我皺著眉頭說道。那個人解釋說:“這么說吧!我就是你,是十年后的你?!蔽艺娴牟桓蚁嘈?,居然能遇到十年后的自己!
    我拉著她一起走進臥室,聊了起來:“既然你是十后的我,那……那你現(xiàn)在已經上大學了!”當我說出“大學”兩個字時,十年后的我就開始唉聲嘆氣,好像有一塊石頭似的壓在了身上。
    “唉!其實一直想考北大清華的我,現(xiàn)在卻沒考上好的大學!”“什么?!”我真沒想到,十年后的我怎么沒考上好大學呢?她接著說:“因為從初中開始,學習就開始不認真了。每次考試,成績都不太理想,一直持續(xù)到了高中也是這樣!等到快考大學時才意識到錯誤,但那時已晚,所以沒能考上一個好大學!”
    我越想越慚愧,心中仿佛有一只小動物在撕咬一樣。我還想問好多問題,可是,十年后的我,忽然就不見了蹤影。
    唉!學習的時光真是一分一秒都不能浪費啊!如果多浪費一秒,你就會后悔一生。所以,我們從現(xiàn)在開始,一定要珍惜時間,努力學習,不要到我們長大以后再去后悔。
    高一十年后的自己篇三
    十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責。那時,我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運用高科技醫(yī)療技術救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。
    想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。但是望著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思……。
    十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領空,望著那在飛機下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
    十年后的我,也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子,每當夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校,讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
    十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
    我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
    “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛的小鳥,望了望那藍藍的天空、潔白的云朵,覺得那小鳥更可愛,天更藍、云更白。我堅信,十年后的我一定會將自己的夢想堅持到底!
    高一十年后的自己篇四
    周末的夜晚,我漫步在美麗的濱河公園,看著遠處車水馬龍的大街,心里不免有些傷感,我是多么渺小啊!
    正欲離去時,忽然見一輛豪華轎車停在我面前,下來一個與我長相非常相似,但超凡脫俗,美麗干練的年輕女子,她徑直向我走來。
    我呆住了,任由她把我拉到甜品店坐下,她開口說:“是不是覺得我和你很像?我就是十年后的你,一位著名的演員。我實現(xiàn)了你的夢想,雖然我只有_歲。”
    我驚訝極了!頓時崇拜起她來。不過,我很快恢復理智,好奇地問道:“那么這十年來,我是怎么成為你的?剛才明明還覺得自己很平凡呀?”
    “那是因為你在這十年里發(fā)奮圖強,即使遇到挫折也用積極的心態(tài)面對,才能在眾多選手中脫穎而出。不過,要是你一直消極面對生活,夢想就永不會實現(xiàn)?!闭f完她擺擺手,要來一份蛋糕,請我吃。我剛吃了一點,就暈了過去。
    朦朦朧朧中我被搖醒了,看著身邊那些導演和攝影師,心中不免有些慌張。十年后的我拿來一套古裝,讓我穿上嘗試一下當演員的滋味。我立刻來了精神,趕緊準備好。
    表演開始了,憑著我對那部戲印象和我自己長久的練習,我馬上進入狀態(tài)。雖然導演一次次地叫停,一次次地發(fā)火,但我依然帶著笑容,一次次地從頭再來……終于拍完了,導演笑著對我說:“只要你一直這樣努力,你一定能實現(xiàn)自己的夢想!”
    他們走了,我們又回到了甜品店。十年后的我說:“你非常棒,堅持下去,你就一定會成功。不要在意別人對你的看法,因為你不一定能得到所有人的理解和支持,但要相信,你的每一滴汗水都不會白流!”說完,她就走了。
    回到家里,我還在想我們的談話。沒錯,只要踏實努力,堅持不懈,夢想就一定能實現(xiàn)。
    高一十年后的自己篇五
    再過十年,我們再相會,偉大的祖國,該有多么美,天也新,地也新,陽光多明媚……”每當我聽到這首歌曲時,就會望著那藍藍的天空,陷入深思:十年后的我將……十年后的我,也許成為一名光榮的人民教師。站在那三尺講臺上,為好些天真的孩子們講課。望著那一雙雙渴望得到新知識的大眼時,我會為自己是一名教師而感到驕傲。
    十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責。那時,我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運用高科技醫(yī)療技術救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。
    想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思……。
    十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領空,望著那在飛機下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
    十年后的我,也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子,每當夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校,讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
    十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋,連接著世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
    我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
    十年后的我,也許成為一名……。
    高一十年后的自己篇六
    當未來的自己拿起這封信時,一定會忍不住笑吧,然后感嘆,如此幼稚的筆鋒,是出自我手的嗎?是的,這封信也許確實幼稚,確實可笑,但是這是十年前的你用稚嫩的心譜寫而成的,這字里行間是曾今童年的天真無暇。
    現(xiàn)在的你已經23歲了吧,正是花兒綻放的時期,此時的你會是怎么樣呢,我很好奇?
    但是請記住,不論生活如何,請務必努力下去。還記得你童年的夢嗎?期盼通過自己的努力找到一個好工作,買一棟房子,請一位保姆,養(yǎng)巨多的小動物,天天宅在家里。你還記得嗎?曾今的愿望是希望自己幸福,不是嗎?我不知道你生活的是否好,但是,我希望你能為了自己拼一拼,哪怕失敗了,哪怕頹廢了,請務必振作起來,拼一拼,為了自己幸福。
    不知現(xiàn)在的你對動漫是否還有興趣,我希望你去重溫那些曾今的美好,噬魂師,家庭教師,潘多拉,也許你以后會覺得幼稚,但是請尊重云雀君,因為那是你曾今的夢,是你曾今的勇氣,曾今的執(zhí)著的信念,請不要忘記!
    另外,我希望你能繼續(xù)如此的愛書,因為文化,我不希望以后的自己在文化上頹廢,不希望自己變成那種只喜歡逛街ktv實質卻毫無內涵的女孩子,而且現(xiàn)在愛書的我知道,書的世界其實比想象的更為豐富,而且所帶來的快樂是無盡的。孤獨的時候,翻開書吧,因為在這里,不需要懼怕,不需要想如何面對,只需要放開自己拘束的心,做最真實的自己。
    還有,童年的時光,我希望你不要忘記,那些曾今陪你走過童年的伙伴,想辦法聯(lián)系吧,那個毛茸茸的她,那個老是欺負我的他,那個六年友誼的她,那個膽小可愛的她。是他們,攜手陪我度過了童年,是他們,讓我真正幸福的笑。
    好了,不說了,總之,無論如何希望十年后的你,能真正幸福吧!
    祝天天快樂。
    高一十年后的自己篇七
    十年后的自己,已經成為了暢想面泥diy手工坊的老板。
    小時候,我很喜歡捏面泥,特別喜歡捏面泥的過程。長大了,我就自己開了個手工坊,想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。
    再過幾天就是兒童節(jié)了,我想給小朋友們一個驚喜,我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折,有活動,讓更多小朋友來參加。兒童節(jié)當天,我讓店員將工作室布置了一下,放了許多卡通的`玩具、五顏六色的氣球和羽毛,還有好吃的甜品,讓大家品嘗。
    當大家來到工作室后,我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單,喜歡怎么捏都行,還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽,哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了,都賣力地捏呀捏呀,想獲得好成績。
    最后,我揭曉了當天的比賽結果,面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。
    現(xiàn)在的我堅持著自己的愛好,長大后朝著自己的特長和愛好發(fā)展,相信現(xiàn)在的你們也同樣有著自己的愛好吧。
    高一十年后的自己篇八
    你好,我是十四歲的你,我正處于人生的第一個分岔路口,即將面臨中考,我有好多心里話想和你說,也只能跟你說。期望你能夠耐心的看完這封信。
    不知是不是因為處于青春期或者是學習的壓力,我失去了以往對事物的熱情,感覺不到周圍人的關愛,確定不了自己的行為對與否,所有的事情對我來說都是那么撲朔迷離。逐漸地,我似乎有了叛逆,把學習當做是一種需要完成的任務,把教師對待學生的認真負責當做是為了私欲的表現(xiàn),我變得有些隨心所欲起來。我開始失去掌控未來的本事,現(xiàn)實和夢想把我弄得一團糟。
    我不明白下一個港口在哪里,你是否已對當初的自己感到失望。
    但也許冥冥之中已有定數(shù),即使是失去了個性的我,骨子里的東西是不會變的。應對勝負輸贏,我仍是不肯低頭,我一如既往的倔強沒有改變,我向往未來的熱切心境沒有改變,在我應對學習的壓力和生活的索然無味的時候,還是那樣想著:是時候沖刺了。
    我不明白你此刻的生活怎樣,你的世界也許發(fā)生了翻天覆地的變化,我只銘記著一點,那就是我要努力,努力拼搏向上,朝著距離夢想更近一步的地方前進。前途路漫漫,一切的艱難險阻都是未知的,可是青春,豆蔻年華,如果不搏一把,那還有什么意義呢?所以,為了在某日回想起來的時候留下完美的回憶,更為了我們共同的未來,讓我們一齊向更璀璨的遠方前進!
    20xx年xx月xx日。
    高一十年后的自己篇九
    嗨!十年后的我,初次對你寫信,我的心境是無法用我那貧乏的語言來表達的,是很復雜的,有些興奮,有期待,又有些害怕。
    我有好多好多的問題想問你,有許多許多的話語無法用語言來表達……。
    還是早已經將它遺忘了呢?只是有了一份平平凡凡的工作,過著平平淡淡的日子?
    對這些的答案我都十分的期待,可在這期待中同樣隱藏著一份害怕與不安。害怕從你口中蹦不拿一件件不如意的事。
    十年前的你,對自己的未來充滿了迷惑與困惑,雖然心中有個小小的夢想,可對這個夢想搖擺不定,有著沖向夢想時的害怕…。
    還記得嗎?十年前你的夢想是成為個漫畫家,小說家。十年前的你對這個夢想充滿了渴望,卻又害怕,害怕自己沖向這個夢想后的失敗。害怕作品沒被選上后的后悔…。。
    我對未來的一切的一切充滿了迷漫,就像船兒在海上,茫茫大霧中航行,找不著方向。我期望這時候有個羅盤,來告訴我正確的方向,帶著我在大霧中航行,直至找到出口,抵達終點。
    十年后的我,你能告訴我該怎樣辦嗎?來當我的羅盤,指引我前進的方向。
    十年后的我,你可還記得我們在十年前定下的那個約定?如今,你可有再遇過當初的那些同學與教師?那些當初讓你恨得牙癢癢的某個同學,某些事,此刻回想起來是否會覺得風清云淡。
    時光飛逝,人生路漫漫……。
    葉兒隨風飄落,黃色的梔子花緩緩落下,在空中飛蕩,十年后的我,你還好嗎?
    xx年xx月xx日。
    高一十年后的自己篇十
    十年后的我,也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里,以救死扶傷為天職,盡職盡責。那時,我要發(fā)明一種新藥,讓殘疾人重新長出新的肢體;我還要發(fā)明一種新型眼藥水,讓那些沒有見過光明的人,重見光明,能看到我們多姿多彩的生活;我還要建立一座電子科技醫(yī)院,運用高科技醫(yī)療技術救死扶傷,使病人健康地出院,愉快地生活。
    想到這兒,我忍不住“咯咯”地笑了。可是望著那從眼前飛過的鴿子,我又陷入了深思……。
    十年后的我,也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機,在那高高的藍天上飛翔,保衛(wèi)著祖國的領空,望著那在飛機下漂過的朵朵白云,我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
    十年后的我,也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子,每當夜晚,星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校,讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
    十年后的我,也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加完美。我要修建橫跨云天的大橋,連之后世界各地,讓各國的人們來中國看一看,親眼目睹我們國家的風采,看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
    我還要在陸地和海洋之間,建立一個透明的通道,讓勤勞的人們能在勞作之余,能經過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
    “嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒,我抬頭看了看那可愛的小鳥,望了望那藍藍的天空、潔白的云朵,覺得那小鳥更可愛,天更藍、云更白。我堅信,十年后的我必須會將自己的夢想堅持到底!
    高一十年后的自己篇十一
    十年之后,你不再是你;十年之后,曾經依舊是曾經。而十年后的自己,正值年輕,有許許多多的漫長的路還等著你走。你你不再擁有童年,卻擁有青春;你不再無憂無慮,卻能獨享生活。十年后的你,不再是衣來伸手,飯來張口,而是憑著你自己的能力去養(yǎng)活自己。不再依靠父母,而是自力更生,獨自在社會中行走,。當你摔倒時,不再有那雙和藹的手牽著你回家,而是你自己爬起;當你累了時,不再有人將你抱起,而是自己去克服;當你恐懼時,不再有人會想盡千方百計的來安慰你,而是你自己默默承受。父母不可能陪伴你永遠,父母只能陪你走過童年,只能看著你長大,只有你自己走完剩下的路。
    十年之后,也許會有所作為,也許會一事無成,這并不重要,因為你就是你,做好你自己。人活著就是朝著目標努力,意義無非在于過好生活,做好自己。童年不在屬于你,青春卻是屬于你的。十年之后,希望你能夠朝著夢想努力,希望你能夠做到問心無愧,對得起自己,對得起青春,對得起曾經的努力,對自己的人生負責,對自己的夢想負責。
    十年之后,期待你能夠在每天的早清晨迎接著朝霞開始努力,留下自己的汗水在這一刻,每天迎著夕陽結束這一天,期待著新的一天到來,對夢想對未來的憧憬。拼盡自己的全力才不枉這青春,才不枉來著人間一回不枉曾經留下的汗與淚。
    十年之后,誰都預測不到結局,而十年之后,卻由你來決定。人生路還長,社會也不是你想象中的那樣那樣現(xiàn)實,而是殘酷的,希望你能照顧好自己,也不要流淚,因為你長大了,你是男子漢就得擔起自己的未來。
    高一十年后的自己篇十二
    當你讀到這封信的時候,已經十年以后了,現(xiàn)在我已經是一名高二的學生了,時間過得很快,我不知道十年會發(fā)生什么,但現(xiàn)在對我來說,高考是最重要的,我必須要努力了。我說要考上海理工大學,一定要努力。
    親愛的自己,未來的日子里請不要輕言放棄。十年會使一個人一步登天,也會使一個人墜入深淵,你想成為什么樣的人,關鍵在于你自己。
    這十年里難免會有失敗的時候,因為不只你一人在努力。但請你相信,付出一定會有回報,你記得跌跌撞撞才是生活,你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基,你要堅持。
    即使當你上了大學以后,也不要輕言放棄當初的夢想。記?。撼晒Σ皇且粫r的,要堅持。
    高考剩下的一年半里希望你平靜自己的心。即使自己不是絕頂聰明,也要相信勤能補拙。特別是自己的理科,有些題,不可能不會研究出來。相信自己一定會做到。
    高考是人生中第二個轉折,當你進入大學時,不要放縱,偶爾去學校圖書館讀書,提高自己的修養(yǎng)。
    大學里的生活不像高中那么的簡單,凡事要處處小心,你沒有顯赫的家庭背景,你只能靠自己打造一片天地。處處要留個心眼,人不犯我,我不犯人。
    我不知道這十年里會發(fā)生什么,但我希望你:不論遇到什么,都不要放棄,天塌下來有高個子頂著,所以,要堅持。
    親愛的自己,你需要確立一個目標。只要這樣,你才會有動力,即使奮斗的路上會有些疲憊,但要堅持。
    人不逼自己一把,永遠不知道自己有多大的潛力。
    現(xiàn)在你要比別人努力,在努力些,那樣目標才會越近,你的那些物質基礎都會實現(xiàn),所以,努力!!!
    現(xiàn)在的你還沒有資本去驕傲。
    28歲的自己,我不知道你是否已經結婚了,但我希望:趁著年輕,再奮斗幾年。
    親愛的自己,未來你準備好了嗎?
    yes,iready!
    高一十年后的自己篇十三
    二十年后,想來能不致驚心倉皇,就是初中階段吧。我毫不遲疑地認定。
    二十年后,對回頭張望的我,是觸目成愁的數(shù)字。如同年少時看過美麗的鐘楚紅主演的“流金歲月”,如今這片名,這四個字,竟如此生動傳神,如金沙閃耀,在眼前不絕地灑落,在依稀恍惚的陽光下笑語聲中,輕輕飄逝…….
    提筆暢游二十年后的自己,好在今時今日,一一比對,或許會輕嘆竊笑,或許會有不少會心莞爾處。
    高一十年后的自己篇十四
    無論十年后的我在做什么,我都想對她說,請你首先要有孝心。
    因為我從小就是一個不懂事的孩子,給父母帶來太多麻煩。特別是媽媽,雖然她不是我的親生母親,但比我的生母對我還好。那時在外地上學,因為適應不了學校的環(huán)境,不能獨立生活,我居然一個人偷偷地從學校跑了出來。媽媽知道后,抱著兩歲多的妹妹整天在外找我。找到我后,我死活也不愿意去學校住宿了,那個晚上爸爸把我狠狠地打了一頓。(出自本網(wǎng)網(wǎng))打完后,媽媽告訴我他自己也哭了很久。我明白,打在我身上很痛,但爸爸的心也一定像刀割般更痛。爸爸后來出于無奈,才把我送回老家的學校,他們還經常打電話關心我。我知道自己對不起爸爸,更對不起媽媽。因為她還有一個親生女兒,可她平時對我一點都不偏心,甚至連一塊糖,她也要分成兩塊給我們吃。要是別人,遇到這樣的事,早忍受不了了。而媽媽面對我的任性和不懂事,給予了最大的忍耐和包容,她一直在開導我,關心我。所以無論將來做什么,我都希望自己能有一顆孝心,孝敬爸媽。
    十年后,也許我會遵循自己的`承諾,好好學習,考上一所不錯的大學。我要告訴那個生在大學的我,希望你多珍惜眼前的時光,讓你的大學在充實中度過,不要追求花里胡哨的東西,要腳踏實地,學到真本事,不被過眼浮華所迷惑。
    也許十年后我已經參加工作,我想做的是一名科學家,發(fā)明出很多對人類有用的東西,讓人們不再遭受洪水、地震等各種災難的威脅,為祖國的科學事業(yè)做出貢獻。這是我的一個夢想。
    當然,十年后我可能什么也不是,但我想對十年后的自己說,無論你從事什么工作,都希望你能做一個好人,有道德感的人,至少不危害社會,別給家人、朋友增加麻煩。否則,我絕不會原諒你。
    對于自己的未來,誰也不知道會是什么情形。但我有信心通過自己的努力,改變十年后的你,讓十年后的你成為想象中的樣子。我相信,在我的勤奮與堅持下,十年后的你,已經打拼出一番事業(yè),獲得輝煌的成就。我相信你,也請你相信自己。
    河南神新蔡縣宋崗中學七(2)班。
    指導教師:薛峰。
    高一十年后的自己篇十五
    已經成為了暢想面泥diy手工坊的老板。
    小時候,我很喜歡捏面泥,特別喜歡捏面泥的過程。長大了,我就自己開了個手工坊,想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。
    再過幾天就是兒童節(jié)了,我想給小朋友們一個驚喜,我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節(jié)打折,有活動,讓更多小朋友來參加。兒童節(jié)當天,我讓店員將工作室布置了一下,放了許多卡通的玩具、五顏六色的氣球和羽毛,還有好吃的甜品,讓大家品嘗。
    當大家來到工作室后,我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單,喜歡怎么捏都行,還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽,哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了,都賣力地捏呀捏呀,想獲得好成績。
    最后,我揭曉了當天的比賽結果,面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。
    現(xiàn)在的我堅持著自己的愛好,長大后朝著自己的特長和愛好發(fā)展,相信現(xiàn)在的你們也同樣有著自己的愛好吧。
    高一十年后的自己篇十六
    你好!
    這是我在9歲半、讀四年級的時候,給你寫的這封信,也就是十年前的你。待你重新看到這封信的時候,大概也20歲了吧!
    20歲的你,是在哪里看到這封信的呢?你看到這封信的時候,必須會想起很多事情吧?會想起我在寫這封信時的狀態(tài),想起我一遍一遍地給你寫這封信,寫了再一遍一遍的修改才完成。你會想起我在寫這封信的時候,媽媽耐心的指導我,提點我,和我交流,問我很多問題,以此好讓我抓住感覺來給你寫這封信。對了,當時外婆還坐在旁邊呢!你想起來了嗎?會很感動嗎?外婆應當快80歲了吧?她此刻身體還好嗎?真的,你能看到這封信,我就十分開心了!
    20歲的你,變成啥樣了呢?是不是更陽光了?更帥了?還是更酷了?個子長到1米8了?家里人都是高個子,你必須能夠長到1米8的。呵呵!
    對了,此刻還有人叫你超酷小子嗎?還是叫你超級大帥哥呢?嘻嘻!別笑得合不攏嘴喲!
    十年的時間很長,會有很多很多的變化,最大的變化就是:我,20歲了,也就是20歲的你。你在干什么呢?有沒有實現(xiàn)自己的目標呢?你應當在讀大學二年級吧?是在清華大學嗎?我記得你在小學一年級的時候就向往清華大學了。有一天你突然問媽媽:“媽媽,世界上哪所大學最好啊?我長大了要上最好的大學!”媽媽聽了哈哈大笑說:“哈佛大學,在美國,很遠呢!?!蹦憔鸵幌蛉氯轮L大要上哈佛大學了。之后你又問媽媽:“那我們中國哪所大學最好?。俊眿寢屨f:“清華大學?!敝竽憔鸵幌蛘f要上清華大學了。再之后你又問媽媽:“廈門哪所大學最好???”媽媽說:“廈門大學?!蹦阌终f要上廈門大學了。你說廈門大學離家里近,能夠經?;丶铱吹桨职謰寢?,你說很舍不得去那么遠地方讀書,你說媽媽想你的時候會看不到你,會很難過的。十年后的你,想起小時侯說的話,是不是覺得很幼稚很好玩呢!呵呵!
    我給你講講小時侯學習的事情吧:我從幼兒園的時候就十分愛學習,進取上進,學習成績都一向十分好,還得到過很多獎狀呢!
    我三年級的時候,得了11張獎狀,那是最多的一次,還得到了教師的神秘禮物,還第一次獲得了廈門市區(qū)級三好生和校級三好生的獎狀。那時的我太激動太興趣了,教師同學都在祝賀我,我十分高興,恨不得快點放學,“飛”回家告訴爸爸媽媽!十年后的你,是不是也得到了很多獎狀呢?應當比我的獎狀多得多吧?呵呵!
    我從一年級開始,每一學期都當班干部。從一年級的小組長,到四年級的身兼數(shù)職。我都在一步一步的努力,在提高,不斷在超越自己!
    我此刻是在讀四年級上學期,我的官銜最多:值日班長、學習委員、數(shù)學科代表、數(shù)學組長、品社科代表、英語組長。我覺得當了這么多官,自己的職責十分重,每一樣都要比別人做得多,并且要做得好,還要起到帶頭作用,要把整個班級的學習氣氛搞起來。我很愛幫忙同學,同學們也都十分喜歡和我玩,有什么學習上的問題都喜歡問我。
    每一天放學后都要給同學當小教師,十分認真負責的給他們聽寫,幫他們輔導沒有做完的作業(yè),我經常都是很晚才回家。我每一天都很忙,有時也覺得很累,但我總是笑瞇瞇的,我每一天都過得十分的充實和歡樂,也給了我極大的自信!我心里一向想著:要努力!要加油!因為我想在四年級下學期當上正班長。我覺得經過了那么多的努力和鍛煉之后,我很有信心必須會做得更好的,必須能夠帶領好全班,必須能夠做教師最得力的好幫手!十年后的你,是不是覺得我很厲害?是不是很佩服我?是不是也和我一樣這么勤奮?這么努力上進呢?你身邊是不是也有很多很要好的同學和朋友呢?是不是也當了很多官呢?呵呵!
    我在學習上一向都十分的刻苦用功,作業(yè)一絲不茍,異常是教師布置晚上寫作文,我更是一遍兩遍反復地寫,反復修改,直到自己覺得比較滿意了,才抄正,經常都是寫到很晚才睡覺。正因為我的這種認真學習的態(tài)度和精神,所以教師經常表揚我的作文寫得好,每次都能拿高分。
    四年級第一單元語文考了第三名,我很不悅,覺得是自己太馬虎了,沒有看清楚,才寫錯字了。之后我就做題很細心了,第二單元考試遙遙領先,得了第一名。教師還在試卷上寫了評語,給了我極大的鼓勵和肯定。我做事情更加進取了,還連續(xù)兩次獲得“紀律小明星”獎狀呢!好高興喲!十年后的你、讀大學的你,是不是也很努力勤奮?得到了很多獎狀呢?你必須要超過我!必須要比我更棒哦!
    還有,我小時侯一向都十分喜歡看書,喜歡寫作文。自從我認識育英教師之后,我就更加喜歡寫作文了,育英教師對我的影響和幫忙十分大!也是正因為認識育英教師之后,我才真正有了自己的夢想——當作家。這個夢想也是十年后的你要追求的夢想,所以你必須要繼續(xù)努力!要繼續(xù)加油哦!必須要堅持自己的夢想去努力,去提高,去實現(xiàn)自己的夢想!我相信你必須能做到!我相信你必須會比我更優(yōu)秀!必須!??!
    對了,十年后的你,我記得你以前說過,你說必須要好好的努力讀書,以后找到好的工作,要好好的愛爸爸媽媽的,此刻的你有沒有經常給媽媽寫信、打電話呢?你可不要忘記你說過的話喲!
    十年后的你,看了這封信后,也請你給我寫一封回信好嗎?也就是給十年前的你!
    祝你:
    學業(yè)提高!天天開心!
    xx年xx月xx日。
    高一十年后的自己篇十七
    還記得你第一次接觸說唱嗎?沒錯,就是十年前的這段時間。
    你還在堅持嗎?我想應該沒有吧。畢竟你是一個現(xiàn)實主義者。畢竟你是我。我現(xiàn)在連beat都不會做,還夢想著能當一個全能,可笑吧?我也這么覺得。
    如果你真的堅持下去了我要對你說一聲謝謝。謝謝你堅持下去了。如果你寫的第一首歌還在的話請不要改它,留個念想吧。
    你曾在8月27日寫過這樣一句話:我的人生的倒著過的。也許我現(xiàn)在不開心,但我希望你能開心。如果你沒有堅持下去的話就熱愛下去吧,它曾經也是你的夢。
    我很喜歡語文,和喜歡說唱一樣喜歡,我不知道你現(xiàn)在是什么樣子,但我希望你能不辜負我現(xiàn)在的努力。
    十四歲啊,花一樣的年紀??赡愕氖臍q和他們的不同,你在為之后做準備,你在試圖賺錢養(yǎng)活自己,你在想著怎么才能逃出去。
    說點喪的,我不知道有沒有十年了,也許沒有了吧,你多犟啊,你多牛啊,你多勇啊,別人隨便刺激刺激你你就沒了。聽點話吧。長點心吧。
    你還記得自己曾經是個悲觀主義的浪漫藝術家嗎?你畫的畫,你寫的歌,你寫的信,你寫的書,都透露著這一點,起碼我是這么認為的。我會好好培養(yǎng)這些興趣的,畢竟之后生存可能就得靠這些了。
    賽璐璐,說唱,自白書,百合/原耽。你的夢想,你的命,你為了他們哭過,也狂笑過,我希望你記得這些,就算你堅持不住了。
    高一十年后的自己篇十八
    親愛的自己,我無法想象,十年后,你怎樣看起來像我,就在幾年前,但也為我的時刻,我有一個未知的愿景。
    親愛的自己,我擔心你此刻正處于混亂之中。也許你想明白怎樣走到前面的路。也許你失去了戰(zhàn)斗的東西,你想放棄。也許,你在現(xiàn)實面前一向很軟弱!
    此刻我,也在迷茫中,關注過去,思考此刻,展望未來。期望和過去的日子死的老不在接觸,此刻的天手柄進入地平線,你的未來,一些飛行在天空中。
    親愛的自己,要明白,在路上的增長,風,可能是十分大的,這條路也很滑。十年后,當你回頭看的路上,也許你會發(fā)現(xiàn)眼淚更多的,微笑是很小的,分開的很多,很小的見面。但你會發(fā)現(xiàn),所有的好運和不幸,他們的結束是咬的牙齒來到了。
    親愛的自己,我決定把所有的事情都放下,給自己一個咒語或一個遙遠的未來。我期望十年后,當你能有一個水晶般的心,充滿活力,繁榮的世界。
    高一十年后的自己篇十九
    光陰荏苒,似水流年。
    公元2027年,碧藍的天空下,有一群正在嬉戲的天真孩童,他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容,眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠處樹蔭下的一條石凳上,有一個20多歲的姑娘,正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學教師。
    做教師,我不為名,也不為利,只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹,只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽光,只愿在天地間為之后人作一個道路的標志牌。
    “當英雄走過的時候,總要有人在路邊鼓掌。”無法成為英雄,坐在路邊鼓掌也不錯。
    我更期望當不成英雄的我,能夠做英雄的教師,培養(yǎng)出一個個頂天立地的英雄。
    于是乎,十年后,我?guī)еR與熱情,回到家鄉(xiāng)的母校,在生我養(yǎng)我的這片土地上重溫學校的氣息??墒牵藭r的我,正在講臺上教書育人,為學生打開一扇通往外面的門。
    我是一名人民教師,我要在我的學生心里埋下期望的種子,灑下成功的雨露,為他們的人生創(chuàng)造一個好的開始。
    任職期間,我必須會擔任班主任,因為我想喚醒每個孩子的靈魂,我想聽到他們內心的吶喊。我堅信,優(yōu)秀的教師能夠改變學生的命運,使他們成功;平庸的教師能夠毀掉一個學生的人生,使他們墮落。好教師,是善于捕捉孩子心理的教師。我會用眼睛觀察我的學生臉上的表情,從他們的一顰一笑中,深入到他們的內心世界,作為朋友和他們進行思想上平等的交流,替他們分擔憂愁,與他們共享喜悅。我想讓他們明白,我不僅僅是把知識傳授給他們的人,我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。
    我要教給他們的不僅僅是書本上的知識,還有為人處世的道理。我期望,我的學生,至少是一個好人。愛國、愛家、愛生活;誠實、守信,樂于助人,積極向上。
    一朵浪花的力量雖渺小,無數(shù)朵浪花匯集成汪洋的大海,便會有無堅不摧的力量。一粒沙構不成威脅,但無數(shù)粒沙匯聚成的大堤,會把洪水緊緊包圍,讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花,我就是大堤中的一粒小小的沙礫,堅強、自信、樂觀,在繁華中積蓄力量,在平凡中創(chuàng)造價值,在寂靜中奉獻光和熱。
    遙望星空,不變的是那朝夕的恒星;俯視大地,堅守的是那剛強的綠草;舉目眺望,不屈的是那古老的地平線;揮手之間,銘記的是心中的諾言。
    啊,我那魂牽夢繞的母校,十年后,等我歸來!等我來奉獻青春,等我來灑下汗水,等我來書寫人生;等我來托起那一個個鮮活的生命,等我來托起那一個個火紅的太陽,等我來踐行自己的誓言!