總結(jié)是我們反思過(guò)去經(jīng)歷的一種方式，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。在寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程中，要用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的觀點(diǎn)，避免啰嗦和冗長(zhǎng)。想要寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇一
一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們?nèi)ヒ粋€(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的云鄉(xiāng)旅游風(fēng)景區(qū)游玩。在回家的路上，我從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)公路兩旁那些干枯的田野里，有比較靠近公路的幾塊地綠油油，還有一些“小紅點(diǎn)”點(diǎn)綴著。因?yàn)檫@塊田像是“春風(fēng)滿面”似的，所以顯得格外突出。我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)這是摘草莓的地方。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)フ葺?！”媽媽扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好呀！”
我們進(jìn)了草莓棚，草莓紅彤彤的'，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在草莓的葉子下面了。我迫不及待地就想摘一顆來(lái)嘗，一開(kāi)始我都摘外形好看的，放在嘴里一吃，啊好酸呀！旁邊有一位阿姨在說(shuō)，只有又大又紅又尖的草莓才好吃呢！
我把一顆草莓小心翼翼地扶起，放在手里感覺(jué)沉甸甸的，它真是又大又紅又尖的，我想：這一顆草莓一定會(huì)很甜的。我把它摘下來(lái)放到嘴里一咬，一股香甜的味道流入我的心窩。這顆草莓真是太甜了，比在大街上買來(lái)的還要甜一百倍，因?yàn)檫@顆草莓是我親手摘來(lái)的。我就按照這個(gè)方法去摘。我剛要摘時(shí)，有人在叫這里有一顆更大的草莓。我一轉(zhuǎn)頭去看，有個(gè)人正對(duì)著我拍照，原來(lái)是我的弟弟在作怪。大家就這樣在嘻嘻哈哈中摘了滿滿兩筐草莓。
回家后，我們嘗了嘗草莓，我覺(jué)得格外的甜……。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇二
下課了，大家不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]的把目光投向了窗臺(tái)上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“我們大家不如像老舍先生那樣，輪流找個(gè)我們的花草吧?！薄昂茫 贝蠹壹娂婍憫?yīng)。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇三
拉開(kāi)窗簾，破碎的黑與白織在天空上，闖進(jìn)我的眼眸。深色的樹(shù)木不令人察覺(jué)地伸出了綠意，從窗沿邊悄悄探出嫩黃的枝葉來(lái)。它的動(dòng)作輕柔得像是不愿吵醒正在酣睡的人們。我回頭望了眼嘀嗒走動(dòng)的時(shí)鐘，六點(diǎn)半。還早，我告訴自己。
我慢吞吞地走出臥室，微瞇著眼，睡眼惺忪地晃晃腦袋，整理整理自己凌亂的發(fā)絲。我光著腳走過(guò)灰色純凈卻毛躁的地毯，腳步輕得像一只偷腥的貓，縮縮脖子，又將腦袋輕輕探入母親的臥室，小聲地叫了聲：
“媽！”
沒(méi)有回應(yīng)。我的聲音，在空曠的房間中回響著，擊打著雪白的墻面，又再次回蕩在我的耳畔。清冷的空氣仿佛凝固了，一個(gè)念頭在我心中逐漸成型。我捂著嘴，似乎是為了不讓正在劇烈跳動(dòng)的心臟承受不住。此時(shí)的我不禁激動(dòng)得渾身發(fā)抖。我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，為操勞已久的母親做一頓早餐。
我穿上拖鞋，戴上圍裙，踏入廚房這個(gè)安靜的圣地。小心翼翼地關(guān)上廚房門(mén)，不讓它發(fā)出一點(diǎn)聲響。洗洗鍋碗，帶著心中的興奮，將臉隱入奶白的熱氣中。
我打開(kāi)冰箱，一股冷氣迎面撲來(lái)。那冷氣使我更加清醒，下定決心，一定要讓母親滿意。從冰箱中取出雞蛋和亮晶晶的白糖，又取出昨夜剩下的米飯。我一邊做著，一邊哼著歡快的小曲，心中滿是歡喜。
將雞蛋磕入白瓷碗中，加入白糖攪拌均勻，乳黃色的蛋液在筷子的攪拌下漸漸冒出黃而透的泡沫，白糖也在熱氣與蛋液的交融下逐漸與乳黃色融為一體。蛋液在沾染上糖水后，誘人的乳黃似乎變得更加透明。接著把剩米飯倒入蛋液里，攪拌成顆粒分明的米飯蛋液。白晶狀的米飯隨著攪拌，慢慢包裹滿乳黃的蛋液，沉寂在蛋液中。接著我在平底鍋刷一層薄油，倒入一半米飯蛋液，鋪平鍋底。滋滋油響，迷人的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)廚房，只覺(jué)不曾多見(jiàn)的歡樂(lè)與溫暖氤氳了整個(gè)房間。待到雞蛋餅底部隔著鍋底被貪婪的火舌染上淡淡的焦黃，關(guān)上火，我將它盛在干凈的白瓷盤(pán)中，瓷盤(pán)與玻璃面觸碰的一瞬間發(fā)出了清脆悅耳的聲響。放上餐桌，我回到廚房，留下它獨(dú)自在餐桌上冒著熱氣。
我將盒裝的牛奶倒入奶鍋中，靜靜地望著它“嘭嘭”冒泡。奶香四溢，我趕忙將白色倒入早已準(zhǔn)備好的杯子中，奶白的瀑布傾倒而下，我陶醉地吸吸鼻子，轉(zhuǎn)身脫下圍裙，重新恢復(fù)了廚房的寧?kù)o。
我準(zhǔn)備再次走到臥室，叫醒母親。
此時(shí)的母親，已經(jīng)醒了。深色的樹(shù)木上的露珠灑下?tīng)N爛的光芒，此時(shí)的天，也已經(jīng)暈染上一層淡淡的橙黃。
天，亮了。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇四
俗話說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”。那么，勞動(dòng)的快樂(lè)又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內(nèi)容吧！
這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧?kù)o的教室，是什么事讓我們?nèi)绱说目鞓?lè)呢？那就是——大掃除。午休鈴一響，副班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，拍了拍桌子，板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天老師不在，但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成，不可以辜負(fù)老師的期望！”我們聽(tīng)了，立刻坐得如一支筆一樣直，其實(shí)欣喜若狂，等著副班長(zhǎng)的'安排。
副班長(zhǎng)看了我們一本正經(jīng)、嚴(yán)陣以待的樣子，開(kāi)始調(diào)兵遣將?！澳銈儝叩兀銈兲崴?，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動(dòng)時(shí)不能嘻笑打鬧，必須嚴(yán)肅對(duì)待，開(kāi)始行動(dòng)！”話音剛落，同學(xué)們便如火如荼地忙活了起來(lái)：有的拿著笤帚一絲不茍地掃地；有的拿著黑板擦擦著黑板；有的哼著輕快的歌、擦著桌子；還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，洋溢在整個(gè)教室里。看著大伙兒滿頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動(dòng)的感覺(jué)真不賴！”不知不覺(jué)，整個(gè)教室亮堂堂的，副班長(zhǎng)還有模有樣地檢查“衛(wèi)生漏洞”呢！一有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦！
我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲快樂(lè)，再忙再累也值得，你說(shuō)是不是？
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇五
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的生活，勞動(dòng)是人們前進(jìn)的路標(biāo)，勞動(dòng)讓人生命更加璀璨；一分耕耘，一分收獲！為生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)多少果實(shí)，就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。
——題記。
兒時(shí)的生活是美好的、溫馨的。那時(shí)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，在父母的呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)著。作為農(nóng)家的子弟，勞動(dòng)自然少不了。記得很小的時(shí)候，自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學(xué)時(shí)，在放學(xué)回家的路上，還要到地里去拔豬草。當(dāng)然，由于年紀(jì)比較小，那時(shí)的勞動(dòng)是輕微的，再加上有很多小伙伴在一起玩耍，勞動(dòng)起來(lái)不僅不覺(jué)得累，而且還覺(jué)得是一種美差，獲取的是一種身心的愉悅。
記憶中最累的勞動(dòng)應(yīng)該是小時(shí)候在家頭頂烈日割麥子，那真叫揮汗如雨，小腰也感覺(jué)像折了一樣的酸疼，抬頭望去離地頭還有好遠(yuǎn)！累是累些，但看著自己身后的一堆堆成果，心中的喜悅不覺(jué)涌向心頭，感到美滋滋的舒坦。同時(shí)，在這種磨煉中也造就了自己永不服輸、永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的信念，在挑戰(zhàn)身體極限中真的就增強(qiáng)了體魄，這對(duì)自己以后的生活無(wú)疑是一筆巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，讓自己受益無(wú)窮。
自上初中之后，自己就很少再干那些體力活了，更多的是在進(jìn)行著腦力勞動(dòng)。為了讓自己有一個(gè)好的前程，當(dāng)時(shí)，目標(biāo)很明確，就是要考上大學(xué)，走出農(nóng)村，吃上商品糧，找一份好的工作，能過(guò)上城里人的生活。要想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，是需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)之后才能取得的。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)之后，愿望最終變成了現(xiàn)實(shí)，過(guò)上了幸福美滿的生活。
現(xiàn)在，自己作為一名人民教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都在緊張地工作著，勞累著。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但看到一批批從學(xué)校走出的學(xué)生，畢業(yè)后在各自的工作崗位上為國(guó)家做著貢獻(xiàn)，內(nèi)心是幸福的、快樂(lè)的，感到無(wú)比的自豪和驕傲！
當(dāng)然，作為父母，教育好自己的孩子也是一項(xiàng)十分艱巨的勞動(dòng)。特別是現(xiàn)在，在獨(dú)生子女家庭里，勞動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)幾乎成了一種奢侈，許多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，十多歲了連洗衣服也不愿洗，也不會(huì)洗，這種現(xiàn)象自己也正面臨著。有教育家認(rèn)為，體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。作為家長(zhǎng)應(yīng)教育鼓勵(lì)支持引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，快樂(lè)的接受勞動(dòng)，從而鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂(lè)趣，讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，只有這樣，才會(huì)讓孩子受益終生。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)好孩子的勞動(dòng)能力，對(duì)于孩子長(zhǎng)大成人十分必要。也只有這樣，若干年后，我們才能享受到真正的幸福。
要想收獲快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)快樂(lè)勞動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，頗受啟發(fā)：一個(gè)修自行車的師傅，有人問(wèn)他風(fēng)雨無(wú)阻地在路邊為人修車苦不苦。那師傅燦然一笑，說(shuō)：“我的人生樂(lè)事，莫過(guò)于有車修了，樂(lè)從修車中來(lái)，苦亦在修車中解脫?！边@是何等豁達(dá)的心境。他在神圣的勞動(dòng)中收獲快樂(lè)，在艱辛里體驗(yàn)幸福，他不因?yàn)楣ぷ鞯牡臀?，而舍棄自己，而是在勞?dòng)中不斷的追求和創(chuàng)造，快樂(lè)的為他人服務(wù)，在勞動(dòng)中收獲著自己的快樂(lè)。在實(shí)際生活當(dāng)中，由于受各方面因素的制約，工作起來(lái)可能有這樣或那樣的不順，心中會(huì)充滿著懊惱和不滿，這實(shí)在是很正常的一件事情，不能把它看成是一種包袱。要知道，失去其實(shí)也是一種獲得，與其終日悶悶不樂(lè)，還不如放手一搏。事實(shí)證明，世界上美好的東西都是由聰明人的手創(chuàng)造的。只要用心對(duì)待勞動(dòng)，努力肯干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，我們就會(huì)在勞動(dòng)中獲取幸福。社會(huì)、單位、家庭都需要人人快樂(lè)勞動(dòng)，用激情與信心打扮勞動(dòng)，用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點(diǎn)勞動(dòng)，也只有用開(kāi)拓與創(chuàng)新創(chuàng)造才會(huì)有更多的幸福。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美的環(huán)境，勞動(dòng)創(chuàng)造了美的心境，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們與勞動(dòng)為伴，讓我們向懶惰宣戰(zhàn)，在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的幸福生活吧！
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇六
姥姥家的院子里，有一棵櫻桃樹(shù)，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過(guò)似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像姥姥的院子里撐著一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹(shù)是我小時(shí)候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。
一個(gè)星期天的午后，我來(lái)到院子里，想為櫻桃樹(shù)澆水時(shí)，看見(jiàn)這棵櫻桃樹(shù)越發(fā)高大，我心花怒放，圍著這棵櫻桃樹(shù)跑著，還唱著自己編的一首兒歌：“櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得高，櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得美，櫻桃果子掛樹(shù)上，摘下一咬你就笑……”
我唱著唱著，把姥姥吵醒了。姥姥從房子里走了出來(lái)，問(wèn)：“什么事讓我的小公主那么高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“我們種的櫻桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了?！崩牙褬?lè)呵呵地說(shuō)：“這叫有付出，才有收獲?！?BR> 我抬頭看，發(fā)現(xiàn)自己精心種養(yǎng)的櫻桃樹(shù)差不多有三米多高，樹(shù)葉綠油油的，像一只只停在樹(shù)枝上的綠色的“小毛毛蟲(chóng)”似的?！懊x(chóng)”旁邊長(zhǎng)著許多個(gè)黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的紅珍珠?！芭?，原來(lái)那是櫻桃！”我興奮地說(shuō)著，樹(shù)上的櫻桃有單個(gè)的，像寶石點(diǎn)綴在綠葉叢中；還有幾個(gè)湊在一起的.，就像在說(shuō)悄悄話的娃娃。這時(shí)，姥姥開(kāi)口說(shuō)：“櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有‘含桃’的別稱。”沒(méi)等姥姥把話說(shuō)完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出來(lái)。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。過(guò)了一會(huì)兒，幾棵櫻桃從樹(shù)上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發(fā)現(xiàn)是我正在摘櫻桃，于是就趕緊回屋里拿出小籃子遞給了我。又過(guò)了一會(huì)兒，一小籃櫻桃洗干凈擺上了桌，我和姥姥吃著甜甜的果實(shí)，頓時(shí)感覺(jué)幸福極了！
今天，我收獲了櫻桃，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇七
記得有一次，我同媽媽，爸爸，姐姐回到老家，媽媽就提出種菜這個(gè)主意，我聽(tīng)了，便開(kāi)心極了!因?yàn)橛挚梢詣趧?dòng)了。話說(shuō)不久后，我們就來(lái)到田里，首先挖一個(gè)小坑，然后把種子灑在坑里，接著用土將菜輕輕地埋好，最后澆水。這樣就可以了。我搬來(lái)個(gè)椅子，慢慢等待它發(fā)芽。
不久后，種子終于生根發(fā)芽了，看著菜慢慢“長(zhǎng)大”，我的臉上露出一絲絲甜蜜的微笑，心中也暗暗地高興，看見(jiàn)自己那辛勤的勞動(dòng)并沒(méi)有白費(fèi)，我不由自主的歡悅起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菜可以拿來(lái)做餃子，只見(jiàn)做出來(lái)的餃子個(gè)個(gè)都那么飽滿，放入口中，慢慢地品嘗，有一股甜滋滋的感覺(jué)，看著身邊的家人都吃得津津有味，我興奮極了!
我體會(huì)了!收獲了!原來(lái)自己勞動(dòng)的成果是多么好玩，有趣，心中有說(shuō)不出的喜悅，由內(nèi)心發(fā)出自外表的感嘆!這次回老家，不僅收獲了果實(shí)，還感受到了大自然的氣息，親近大自然的感覺(jué)真好!
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇八
是進(jìn)入大學(xué)的第xx個(gè)學(xué)期了，從一個(gè)懵懵懂懂的高中生成為了一個(gè)“非大學(xué)”的大學(xué)生，在大一的時(shí)間里也沒(méi)有參加過(guò)任何兼職之類，有的只是學(xué)校的職業(yè)實(shí)踐性社團(tuán)。
這個(gè)假期，雖然我并沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，但是我認(rèn)為我的生活并不是不充實(shí)的。在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校之前，我就明確地要加入一個(gè)可以鍛煉自己的平臺(tái)的社團(tuán)，而我在這個(gè)學(xué)校確實(shí)也找到了屬于自己的社團(tuán)，一個(gè)屬于自己展翅翱翔的平臺(tái)——雅風(fēng)文學(xué)社。這個(gè)假期放假前，我們的社團(tuán)進(jìn)行了換屆，換屆前，我努力，我成功;換屆后，我付出，我快樂(lè)，因?yàn)槲野汛髮W(xué)生報(bào)社當(dāng)成我在大學(xué)的家。在社團(tuán)，即使沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐，但依然可以得到實(shí)踐機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兪菍?shí)踐性社團(tuán)!我沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，并非我不喜歡，而是我自己認(rèn)為我應(yīng)該有自己的實(shí)踐計(jì)劃，大一大二不參與社會(huì)實(shí)踐，大三還有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，大一大二是我打基礎(chǔ)，打交際的重要時(shí)間，而也是我參加社團(tuán)實(shí)踐最好的時(shí)機(jī)。其因有二，一是在學(xué)校里我還沒(méi)有好的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，我必須在有限的時(shí)間里去掌握它，二是，職業(yè)實(shí)踐性社團(tuán)也是一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，我用心了同樣可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書(shū)館借的書(shū)，從而獲取更多的專業(yè)以及課外知識(shí)。而我也認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐的最大目的就是鍛煉你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉你的實(shí)踐能力，而非為了學(xué)分而實(shí)踐。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇九
今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
此次社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
總之，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我?！?BR> 付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十
剪菊花菜，準(zhǔn)備好剪刀，我們就向?qū)嶒?yàn)基地出發(fā)了。來(lái)到實(shí)驗(yàn)基地，一片新率展現(xiàn)在我們眼前，給人一種清爽的感覺(jué)。
“有剪刀的進(jìn)去！”一位同學(xué)喊了一聲，我望了望手中的剪刀，自信滿滿地走了進(jìn)去，望著那一個(gè)個(gè)又大又綠的菊花菜，我出手了。
開(kāi)始，我還真有點(diǎn)害怕，怕萬(wàn)一搞砸了該怎么辦，但久而久之，我們邊熟練起來(lái)了，大膽起來(lái)了，大家的連上雖然流著一滴滴小小的'汗，但是大家還是快樂(lè)的，不一會(huì)兒，兩大臉盆就被菊花菜占領(lǐng)了。
“好，去餐廳那洗了菊花菜?！?BR> 這洗菊花菜還真有意思。
開(kāi)始，每人抓一把才，兩三個(gè)人來(lái)到水龍頭面前沖洗，先那起菜來(lái)，把下面的跟拔了，然后摘下一片一片的葉子，慢慢洗，一些第一次洗菊花菜的同學(xué)，怕把它弄壞了，可我并沒(méi)有這么想，有一些被蟲(chóng)蛀過(guò)的發(fā)黃的葉子，我都拔掉了。這時(shí)，俞恒昌走過(guò)來(lái)，說(shuō)和我一起洗，我答應(yīng)了，這下，時(shí)間就快多了，沒(méi)過(guò)一分鐘，就洗好了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊就是臉盆，宋老師走了過(guò)來(lái)，拿了臉盆，洗干凈了，我拿了起來(lái)，向大家喊到：“把洗好的菊花菜都放到我這里來(lái)！”大家紛紛向我走來(lái)，放了進(jìn)去，有的同學(xué)好象很舍不得似的，看了看，摸了摸，再放入其中，有的同學(xué)看好了位子，就放了下去。哇！洗完的菊花菜就是不一樣，一片新綠，太陽(yáng)照在上面，還閃閃發(fā)光呢！
到了餐廳內(nèi)，我們準(zhǔn)備開(kāi)始拌餡了。
首先，拿來(lái)幾個(gè)粘板，在上面切菜“嗒嗒嗒！”隨著一聲聲的切菜聲中，菜被切成了一條一條的了，再把它們剁碎，“哇——！”好似一股花香味撲鼻而來(lái)，真香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像腌菜一樣，切好了，搬來(lái)豆腐，宋老師把它捏碎放入了菊花菜中，然后揉一揉，再放一些肉進(jìn)去，我揉我揉我揉揉揉，大家站在一看宋老師揉著，都笑了，好！再放入?yún)⒔?、大蒜、鹽、味精、酒，再揉，不過(guò)一會(huì)兒，我們周圍就有了一股餡香味。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十一
一縷輕柔的陽(yáng)光透過(guò)窗子，射在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了一層金子?！疤?yáng)都曬屁股了，快起床！今天我要去育段釣魚(yú)，你就去幫忙勞動(dòng)?！痹捯魟偮?，我的被子就被掀了起來(lái)。“好冷！”我只好乖乖爬起來(lái)了。朋友們，我的勞動(dòng)之旅就要開(kāi)始了哦！
我是大廚。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十二
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的.任務(wù)――掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付?！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。
也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。
一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了?？墒?，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)?，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)！
靜寧路小學(xué):余子涵。
指導(dǎo)老師:顏魯紅。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十三
未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余還要多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;夏日列日當(dāng)頭，正是由于有了這樣的環(huán)境，才能在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，理解了從大眾中來(lái)，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十四
山東師范大學(xué)“wave夢(mèng)之隊(duì)”是由我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的八位同學(xué)共同組織起來(lái)的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，本次社會(huì)實(shí)踐課題是關(guān)于濟(jì)南市親子農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的分析，盡管課題本身屬于農(nóng)學(xué)+旅游的領(lǐng)域，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)挑戰(zhàn)新領(lǐng)域，體驗(yàn)田間地頭、社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。也正是出于對(duì)生活的好奇，對(duì)真理的渴望，我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐之旅。
伊始，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)高靜的指導(dǎo)下全面認(rèn)真地為實(shí)踐做準(zhǔn)備工作，查閱資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷、路線等，進(jìn)行有序的分工，了解了自己的任務(wù)，前期籌備工作有條不紊地完成了，接下來(lái)是實(shí)地調(diào)研。
猶記得，那幾天太陽(yáng)高照，濟(jì)南的夏天如果還可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那便是可怕。盡管如此，絲毫擋不住我們追求真理的腳步，因?yàn)槲覀兩钪?紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理。7月10日，我們整裝待發(fā)，開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐。一路上顛顛簸簸，我們終于來(lái)到了濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)五峰鎮(zhèn)東皇崖村，在村民的引導(dǎo)下對(duì)杰出青年創(chuàng)業(yè)代表張傳剛做了獨(dú)家專訪，他以豐富的社會(huì)閱歷向隊(duì)員們展示了創(chuàng)業(yè)的艱辛，又以通俗易懂的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)將課本上理論知識(shí)與實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。7月11日，我們又走進(jìn)初荷農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司，與市場(chǎng)部杜春經(jīng)理進(jìn)行了深入交流。7月12日，我們又來(lái)到了濟(jì)南市現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)精品園，與辦公室黃主任就親子農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展開(kāi)展深入探討。7月13日，下雨了，一切都來(lái)得猝不及防，我們只能把問(wèn)卷分發(fā)的任務(wù)往后推遲了一天，發(fā)問(wèn)卷的過(guò)程中有排斥、有鼓勵(lì)，無(wú)論怎樣，我們都堅(jiān)持著，忍受著……15日那天，我們召開(kāi)了前期調(diào)研總結(jié)交流會(huì)，在此基礎(chǔ)上我們每個(gè)人都作了個(gè)人小結(jié)，而后討論了二次調(diào)研的相關(guān)問(wèn)題……27日我們重返濟(jì)南，展開(kāi)了為期5天的二次調(diào)研，期間我們?nèi)ミ^(guò)南部山區(qū)、奔波于濟(jì)南各大縣區(qū)、與貝樂(lè)谷親子俱樂(lè)部張義勛總經(jīng)理作訪談，并且電話采訪了旅行社及紅葉谷等景區(qū)的市場(chǎng)部經(jīng)理。上述類似流水賬的描述便是我們實(shí)踐的縮影，我想這是我至今為止參加過(guò)最有意義的一次實(shí)踐，雖然也會(huì)覺(jué)得累，但是，痛并快樂(lè)著。
雖然社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是我們追求真理永不會(huì)止步。經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們走出校門(mén)收獲社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我們懂得了，不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外拜訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜，每天的采訪、吃飯、采訪、總結(jié)、休息成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的大街小巷，我們?cè)儐?wèn)著調(diào)查著，目的是為了完成實(shí)踐，明白更多屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。因?yàn)槲覀兩钌钪?，孵化?mèng)想，需要汗水和堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)！
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇一
一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們?nèi)ヒ粋€(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的云鄉(xiāng)旅游風(fēng)景區(qū)游玩。在回家的路上，我從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)公路兩旁那些干枯的田野里，有比較靠近公路的幾塊地綠油油，還有一些“小紅點(diǎn)”點(diǎn)綴著。因?yàn)檫@塊田像是“春風(fēng)滿面”似的，所以顯得格外突出。我問(wèn)媽媽這是什么，媽媽說(shuō)這是摘草莓的地方。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)フ葺?！”媽媽扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好呀！”
我們進(jìn)了草莓棚，草莓紅彤彤的'，像個(gè)害羞的小姑娘，躲在草莓的葉子下面了。我迫不及待地就想摘一顆來(lái)嘗，一開(kāi)始我都摘外形好看的，放在嘴里一吃，啊好酸呀！旁邊有一位阿姨在說(shuō)，只有又大又紅又尖的草莓才好吃呢！
我把一顆草莓小心翼翼地扶起，放在手里感覺(jué)沉甸甸的，它真是又大又紅又尖的，我想：這一顆草莓一定會(huì)很甜的。我把它摘下來(lái)放到嘴里一咬，一股香甜的味道流入我的心窩。這顆草莓真是太甜了，比在大街上買來(lái)的還要甜一百倍，因?yàn)檫@顆草莓是我親手摘來(lái)的。我就按照這個(gè)方法去摘。我剛要摘時(shí)，有人在叫這里有一顆更大的草莓。我一轉(zhuǎn)頭去看，有個(gè)人正對(duì)著我拍照，原來(lái)是我的弟弟在作怪。大家就這樣在嘻嘻哈哈中摘了滿滿兩筐草莓。
回家后，我們嘗了嘗草莓，我覺(jué)得格外的甜……。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇二
下課了，大家不約而同[注:約：相約。事先沒(méi)有約定而相互一致。]的把目光投向了窗臺(tái)上的幾盆花草。老師好像看出了我們的心思，笑著說(shuō)：“我們大家不如像老舍先生那樣，輪流找個(gè)我們的花草吧?！薄昂茫 贝蠹壹娂婍憫?yīng)。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇三
拉開(kāi)窗簾，破碎的黑與白織在天空上，闖進(jìn)我的眼眸。深色的樹(shù)木不令人察覺(jué)地伸出了綠意，從窗沿邊悄悄探出嫩黃的枝葉來(lái)。它的動(dòng)作輕柔得像是不愿吵醒正在酣睡的人們。我回頭望了眼嘀嗒走動(dòng)的時(shí)鐘，六點(diǎn)半。還早，我告訴自己。
我慢吞吞地走出臥室，微瞇著眼，睡眼惺忪地晃晃腦袋，整理整理自己凌亂的發(fā)絲。我光著腳走過(guò)灰色純凈卻毛躁的地毯，腳步輕得像一只偷腥的貓，縮縮脖子，又將腦袋輕輕探入母親的臥室，小聲地叫了聲：
“媽！”
沒(méi)有回應(yīng)。我的聲音，在空曠的房間中回響著，擊打著雪白的墻面，又再次回蕩在我的耳畔。清冷的空氣仿佛凝固了，一個(gè)念頭在我心中逐漸成型。我捂著嘴，似乎是為了不讓正在劇烈跳動(dòng)的心臟承受不住。此時(shí)的我不禁激動(dòng)得渾身發(fā)抖。我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，為操勞已久的母親做一頓早餐。
我穿上拖鞋，戴上圍裙，踏入廚房這個(gè)安靜的圣地。小心翼翼地關(guān)上廚房門(mén)，不讓它發(fā)出一點(diǎn)聲響。洗洗鍋碗，帶著心中的興奮，將臉隱入奶白的熱氣中。
我打開(kāi)冰箱，一股冷氣迎面撲來(lái)。那冷氣使我更加清醒，下定決心，一定要讓母親滿意。從冰箱中取出雞蛋和亮晶晶的白糖，又取出昨夜剩下的米飯。我一邊做著，一邊哼著歡快的小曲，心中滿是歡喜。
將雞蛋磕入白瓷碗中，加入白糖攪拌均勻，乳黃色的蛋液在筷子的攪拌下漸漸冒出黃而透的泡沫，白糖也在熱氣與蛋液的交融下逐漸與乳黃色融為一體。蛋液在沾染上糖水后，誘人的乳黃似乎變得更加透明。接著把剩米飯倒入蛋液里，攪拌成顆粒分明的米飯蛋液。白晶狀的米飯隨著攪拌，慢慢包裹滿乳黃的蛋液，沉寂在蛋液中。接著我在平底鍋刷一層薄油，倒入一半米飯蛋液，鋪平鍋底。滋滋油響，迷人的香氣頓時(shí)充滿了整個(gè)廚房，只覺(jué)不曾多見(jiàn)的歡樂(lè)與溫暖氤氳了整個(gè)房間。待到雞蛋餅底部隔著鍋底被貪婪的火舌染上淡淡的焦黃，關(guān)上火，我將它盛在干凈的白瓷盤(pán)中，瓷盤(pán)與玻璃面觸碰的一瞬間發(fā)出了清脆悅耳的聲響。放上餐桌，我回到廚房，留下它獨(dú)自在餐桌上冒著熱氣。
我將盒裝的牛奶倒入奶鍋中，靜靜地望著它“嘭嘭”冒泡。奶香四溢，我趕忙將白色倒入早已準(zhǔn)備好的杯子中，奶白的瀑布傾倒而下，我陶醉地吸吸鼻子，轉(zhuǎn)身脫下圍裙，重新恢復(fù)了廚房的寧?kù)o。
我準(zhǔn)備再次走到臥室，叫醒母親。
此時(shí)的母親，已經(jīng)醒了。深色的樹(shù)木上的露珠灑下?tīng)N爛的光芒，此時(shí)的天，也已經(jīng)暈染上一層淡淡的橙黃。
天，亮了。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇四
俗話說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”。那么，勞動(dòng)的快樂(lè)又是什么呢？你們想知道嗎？那就看看下面的內(nèi)容吧！
這天下午，一陣歡快的叫聲，打破了寧?kù)o的教室，是什么事讓我們?nèi)绱说目鞓?lè)呢？那就是——大掃除。午休鈴一響，副班長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，拍了拍桌子，板著臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天老師不在，但是大掃除的事還是必須得漂漂亮亮地完成，不可以辜負(fù)老師的期望！”我們聽(tīng)了，立刻坐得如一支筆一樣直，其實(shí)欣喜若狂，等著副班長(zhǎng)的'安排。
副班長(zhǎng)看了我們一本正經(jīng)、嚴(yán)陣以待的樣子，開(kāi)始調(diào)兵遣將?！澳銈儝叩兀銈兲崴?，你們拖地，你們擦桌子……好，勞動(dòng)時(shí)不能嘻笑打鬧，必須嚴(yán)肅對(duì)待，開(kāi)始行動(dòng)！”話音剛落，同學(xué)們便如火如荼地忙活了起來(lái)：有的拿著笤帚一絲不茍地掃地；有的拿著黑板擦擦著黑板；有的哼著輕快的歌、擦著桌子；還有的脹紅了臉、提著滿滿的水……“唰唰”的掃地聲和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)匯成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，洋溢在整個(gè)教室里。看著大伙兒滿頭大汗的樣子，我心里美滋滋的：“一起勞動(dòng)的感覺(jué)真不賴！”不知不覺(jué)，整個(gè)教室亮堂堂的，副班長(zhǎng)還有模有樣地檢查“衛(wèi)生漏洞”呢！一有發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們就得手忙腳亂地立刻整改。太有意思啦！
我們一起勞動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中收獲快樂(lè)，再忙再累也值得，你說(shuō)是不是？
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇五
勞動(dòng)創(chuàng)造了人類本身，勞動(dòng)創(chuàng)造了價(jià)值，勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的生活，勞動(dòng)是人們前進(jìn)的路標(biāo)，勞動(dòng)讓人生命更加璀璨；一分耕耘，一分收獲！為生活付出了多少耕耘，生活就會(huì)回報(bào)多少果實(shí)，就會(huì)擁有多少快樂(lè)與幸福。
——題記。
兒時(shí)的生活是美好的、溫馨的。那時(shí)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，在父母的呵護(hù)下幸福地成長(zhǎng)著。作為農(nóng)家的子弟，勞動(dòng)自然少不了。記得很小的時(shí)候，自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學(xué)時(shí)，在放學(xué)回家的路上，還要到地里去拔豬草。當(dāng)然，由于年紀(jì)比較小，那時(shí)的勞動(dòng)是輕微的，再加上有很多小伙伴在一起玩耍，勞動(dòng)起來(lái)不僅不覺(jué)得累，而且還覺(jué)得是一種美差，獲取的是一種身心的愉悅。
記憶中最累的勞動(dòng)應(yīng)該是小時(shí)候在家頭頂烈日割麥子，那真叫揮汗如雨，小腰也感覺(jué)像折了一樣的酸疼，抬頭望去離地頭還有好遠(yuǎn)！累是累些，但看著自己身后的一堆堆成果，心中的喜悅不覺(jué)涌向心頭，感到美滋滋的舒坦。同時(shí)，在這種磨煉中也造就了自己永不服輸、永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一的信念，在挑戰(zhàn)身體極限中真的就增強(qiáng)了體魄，這對(duì)自己以后的生活無(wú)疑是一筆巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富，讓自己受益無(wú)窮。
自上初中之后，自己就很少再干那些體力活了，更多的是在進(jìn)行著腦力勞動(dòng)。為了讓自己有一個(gè)好的前程，當(dāng)時(shí)，目標(biāo)很明確，就是要考上大學(xué)，走出農(nóng)村，吃上商品糧，找一份好的工作，能過(guò)上城里人的生活。要想實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，是需要經(jīng)過(guò)艱苦的勞動(dòng)之后才能取得的。當(dāng)然，經(jīng)過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)之后，愿望最終變成了現(xiàn)實(shí)，過(guò)上了幸福美滿的生活。
現(xiàn)在，自己作為一名人民教師，從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，時(shí)時(shí)刻刻都在緊張地工作著，勞累著。雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但看到一批批從學(xué)校走出的學(xué)生，畢業(yè)后在各自的工作崗位上為國(guó)家做著貢獻(xiàn)，內(nèi)心是幸福的、快樂(lè)的，感到無(wú)比的自豪和驕傲！
當(dāng)然，作為父母，教育好自己的孩子也是一項(xiàng)十分艱巨的勞動(dòng)。特別是現(xiàn)在，在獨(dú)生子女家庭里，勞動(dòng)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)幾乎成了一種奢侈，許多孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，十多歲了連洗衣服也不愿洗，也不會(huì)洗，這種現(xiàn)象自己也正面臨著。有教育家認(rèn)為，體力勞動(dòng)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進(jìn)行道德教育，而且還是一個(gè)廣闊無(wú)垠驚人豐富的思想世界。作為家長(zhǎng)應(yīng)教育鼓勵(lì)支持引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)勞動(dòng)，快樂(lè)的接受勞動(dòng)，從而鍛煉孩子的動(dòng)手能力，讓他們體會(huì)勞動(dòng)的意義和樂(lè)趣，讓他們養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，只有這樣，才會(huì)讓孩子受益終生。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)好孩子的勞動(dòng)能力，對(duì)于孩子長(zhǎng)大成人十分必要。也只有這樣，若干年后，我們才能享受到真正的幸福。
要想收獲快樂(lè)，就要學(xué)會(huì)快樂(lè)勞動(dòng)。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，頗受啟發(fā)：一個(gè)修自行車的師傅，有人問(wèn)他風(fēng)雨無(wú)阻地在路邊為人修車苦不苦。那師傅燦然一笑，說(shuō)：“我的人生樂(lè)事，莫過(guò)于有車修了，樂(lè)從修車中來(lái)，苦亦在修車中解脫?！边@是何等豁達(dá)的心境。他在神圣的勞動(dòng)中收獲快樂(lè)，在艱辛里體驗(yàn)幸福，他不因?yàn)楣ぷ鞯牡臀?，而舍棄自己，而是在勞?dòng)中不斷的追求和創(chuàng)造，快樂(lè)的為他人服務(wù)，在勞動(dòng)中收獲著自己的快樂(lè)。在實(shí)際生活當(dāng)中，由于受各方面因素的制約，工作起來(lái)可能有這樣或那樣的不順，心中會(huì)充滿著懊惱和不滿，這實(shí)在是很正常的一件事情，不能把它看成是一種包袱。要知道，失去其實(shí)也是一種獲得，與其終日悶悶不樂(lè)，還不如放手一搏。事實(shí)證明，世界上美好的東西都是由聰明人的手創(chuàng)造的。只要用心對(duì)待勞動(dòng)，努力肯干，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，我們就會(huì)在勞動(dòng)中獲取幸福。社會(huì)、單位、家庭都需要人人快樂(lè)勞動(dòng)，用激情與信心打扮勞動(dòng)，用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點(diǎn)勞動(dòng)，也只有用開(kāi)拓與創(chuàng)新創(chuàng)造才會(huì)有更多的幸福。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美的環(huán)境，勞動(dòng)創(chuàng)造了美的心境，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切。讓我們與勞動(dòng)為伴，讓我們向懶惰宣戰(zhàn)，在勞動(dòng)中收獲快樂(lè)，用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出美好的幸福生活吧！
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇六
姥姥家的院子里，有一棵櫻桃樹(shù)，翠綠的葉子密密麻麻，像用綠漆漆過(guò)似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像姥姥的院子里撐著一把綠絨大傘。那棵櫻桃樹(shù)是我小時(shí)候和姥姥一起種的，我可喜歡它了。
一個(gè)星期天的午后，我來(lái)到院子里，想為櫻桃樹(shù)澆水時(shí)，看見(jiàn)這棵櫻桃樹(shù)越發(fā)高大，我心花怒放，圍著這棵櫻桃樹(shù)跑著，還唱著自己編的一首兒歌：“櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得高，櫻桃樹(shù)，長(zhǎng)得美，櫻桃果子掛樹(shù)上，摘下一咬你就笑……”
我唱著唱著，把姥姥吵醒了。姥姥從房子里走了出來(lái)，問(wèn)：“什么事讓我的小公主那么高興呢？”我連忙跑到姥姥面前，高興地對(duì)她說(shuō)：“我們種的櫻桃樹(shù)終于長(zhǎng)大了?！崩牙褬?lè)呵呵地說(shuō)：“這叫有付出，才有收獲?！?BR> 我抬頭看，發(fā)現(xiàn)自己精心種養(yǎng)的櫻桃樹(shù)差不多有三米多高，樹(shù)葉綠油油的，像一只只停在樹(shù)枝上的綠色的“小毛毛蟲(chóng)”似的?！懊x(chóng)”旁邊長(zhǎng)著許多個(gè)黃中帶紅的小球球，它們脹鼓鼓、圓溜溜的，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，從遠(yuǎn)處看，真像一顆顆又大又圓的紅珍珠?！芭?，原來(lái)那是櫻桃！”我興奮地說(shuō)著，樹(shù)上的櫻桃有單個(gè)的，像寶石點(diǎn)綴在綠葉叢中；還有幾個(gè)湊在一起的.，就像在說(shuō)悄悄話的娃娃。這時(shí)，姥姥開(kāi)口說(shuō)：“櫻桃成熟時(shí)顏色鮮紅，玲瓏剔透，味美形嬌，營(yíng)養(yǎng)豐富，醫(yī)療保健價(jià)值頗高，又有‘含桃’的別稱。”沒(méi)等姥姥把話說(shuō)完我就跑到屋子里，用力地把梯子搬了出來(lái)。
我放好了梯子后，就像一只猴子快速地往上爬。過(guò)了一會(huì)兒，幾棵櫻桃從樹(shù)上掉到了姥姥的頭上，姥姥往上一看，發(fā)現(xiàn)是我正在摘櫻桃，于是就趕緊回屋里拿出小籃子遞給了我。又過(guò)了一會(huì)兒，一小籃櫻桃洗干凈擺上了桌，我和姥姥吃著甜甜的果實(shí)，頓時(shí)感覺(jué)幸福極了！
今天，我收獲了櫻桃，也收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)！
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇七
記得有一次，我同媽媽，爸爸，姐姐回到老家，媽媽就提出種菜這個(gè)主意，我聽(tīng)了，便開(kāi)心極了!因?yàn)橛挚梢詣趧?dòng)了。話說(shuō)不久后，我們就來(lái)到田里，首先挖一個(gè)小坑，然后把種子灑在坑里，接著用土將菜輕輕地埋好，最后澆水。這樣就可以了。我搬來(lái)個(gè)椅子，慢慢等待它發(fā)芽。
不久后，種子終于生根發(fā)芽了，看著菜慢慢“長(zhǎng)大”，我的臉上露出一絲絲甜蜜的微笑，心中也暗暗地高興，看見(jiàn)自己那辛勤的勞動(dòng)并沒(méi)有白費(fèi)，我不由自主的歡悅起來(lái)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，菜可以拿來(lái)做餃子，只見(jiàn)做出來(lái)的餃子個(gè)個(gè)都那么飽滿，放入口中，慢慢地品嘗，有一股甜滋滋的感覺(jué)，看著身邊的家人都吃得津津有味，我興奮極了!
我體會(huì)了!收獲了!原來(lái)自己勞動(dòng)的成果是多么好玩，有趣，心中有說(shuō)不出的喜悅，由內(nèi)心發(fā)出自外表的感嘆!這次回老家，不僅收獲了果實(shí)，還感受到了大自然的氣息，親近大自然的感覺(jué)真好!
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇八
是進(jìn)入大學(xué)的第xx個(gè)學(xué)期了，從一個(gè)懵懵懂懂的高中生成為了一個(gè)“非大學(xué)”的大學(xué)生，在大一的時(shí)間里也沒(méi)有參加過(guò)任何兼職之類，有的只是學(xué)校的職業(yè)實(shí)踐性社團(tuán)。
這個(gè)假期，雖然我并沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，但是我認(rèn)為我的生活并不是不充實(shí)的。在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校之前，我就明確地要加入一個(gè)可以鍛煉自己的平臺(tái)的社團(tuán)，而我在這個(gè)學(xué)校確實(shí)也找到了屬于自己的社團(tuán)，一個(gè)屬于自己展翅翱翔的平臺(tái)——雅風(fēng)文學(xué)社。這個(gè)假期放假前，我們的社團(tuán)進(jìn)行了換屆，換屆前，我努力，我成功;換屆后，我付出，我快樂(lè)，因?yàn)槲野汛髮W(xué)生報(bào)社當(dāng)成我在大學(xué)的家。在社團(tuán)，即使沒(méi)有社會(huì)實(shí)踐，但依然可以得到實(shí)踐機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兪菍?shí)踐性社團(tuán)!我沒(méi)有參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，并非我不喜歡，而是我自己認(rèn)為我應(yīng)該有自己的實(shí)踐計(jì)劃，大一大二不參與社會(huì)實(shí)踐，大三還有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，大一大二是我打基礎(chǔ)，打交際的重要時(shí)間，而也是我參加社團(tuán)實(shí)踐最好的時(shí)機(jī)。其因有二，一是在學(xué)校里我還沒(méi)有好的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，我必須在有限的時(shí)間里去掌握它，二是，職業(yè)實(shí)踐性社團(tuán)也是一個(gè)實(shí)踐平臺(tái)，我用心了同樣可以獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，故我在大一的寒暑假期間帶回了從圖書(shū)館借的書(shū)，從而獲取更多的專業(yè)以及課外知識(shí)。而我也認(rèn)為，社會(huì)實(shí)踐的最大目的就是鍛煉你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，鍛煉你的實(shí)踐能力，而非為了學(xué)分而實(shí)踐。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇九
今年的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，同學(xué)們感觸良深，在這次社會(huì)實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短暫日子里，讓大家難以忘懷。
實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
此次社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)闊了大學(xué)生的視野，鍛煉了大家的耐性，加大了大家與社會(huì)的接觸面，進(jìn)一步激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認(rèn)識(shí)了自我，對(duì)生活、對(duì)社會(huì)有了更深的理解。
總之，通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诜?wù)社會(huì)的同時(shí)，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實(shí)踐證明，社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。走出校園，深入社會(huì)，實(shí)踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)發(fā)展，在活動(dòng)中提升自我?！?BR> 付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十
剪菊花菜，準(zhǔn)備好剪刀，我們就向?qū)嶒?yàn)基地出發(fā)了。來(lái)到實(shí)驗(yàn)基地，一片新率展現(xiàn)在我們眼前，給人一種清爽的感覺(jué)。
“有剪刀的進(jìn)去！”一位同學(xué)喊了一聲，我望了望手中的剪刀，自信滿滿地走了進(jìn)去，望著那一個(gè)個(gè)又大又綠的菊花菜，我出手了。
開(kāi)始，我還真有點(diǎn)害怕，怕萬(wàn)一搞砸了該怎么辦，但久而久之，我們邊熟練起來(lái)了，大膽起來(lái)了，大家的連上雖然流著一滴滴小小的'汗，但是大家還是快樂(lè)的，不一會(huì)兒，兩大臉盆就被菊花菜占領(lǐng)了。
“好，去餐廳那洗了菊花菜?！?BR> 這洗菊花菜還真有意思。
開(kāi)始，每人抓一把才，兩三個(gè)人來(lái)到水龍頭面前沖洗，先那起菜來(lái)，把下面的跟拔了，然后摘下一片一片的葉子，慢慢洗，一些第一次洗菊花菜的同學(xué)，怕把它弄壞了，可我并沒(méi)有這么想，有一些被蟲(chóng)蛀過(guò)的發(fā)黃的葉子，我都拔掉了。這時(shí)，俞恒昌走過(guò)來(lái)，說(shuō)和我一起洗，我答應(yīng)了，這下，時(shí)間就快多了，沒(méi)過(guò)一分鐘，就洗好了。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的旁邊就是臉盆，宋老師走了過(guò)來(lái)，拿了臉盆，洗干凈了，我拿了起來(lái)，向大家喊到：“把洗好的菊花菜都放到我這里來(lái)！”大家紛紛向我走來(lái)，放了進(jìn)去，有的同學(xué)好象很舍不得似的，看了看，摸了摸，再放入其中，有的同學(xué)看好了位子，就放了下去。哇！洗完的菊花菜就是不一樣，一片新綠，太陽(yáng)照在上面，還閃閃發(fā)光呢！
到了餐廳內(nèi)，我們準(zhǔn)備開(kāi)始拌餡了。
首先，拿來(lái)幾個(gè)粘板，在上面切菜“嗒嗒嗒！”隨著一聲聲的切菜聲中，菜被切成了一條一條的了，再把它們剁碎，“哇——！”好似一股花香味撲鼻而來(lái)，真香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像腌菜一樣，切好了，搬來(lái)豆腐，宋老師把它捏碎放入了菊花菜中，然后揉一揉，再放一些肉進(jìn)去，我揉我揉我揉揉揉，大家站在一看宋老師揉著，都笑了，好！再放入?yún)⒔?、大蒜、鹽、味精、酒，再揉，不過(guò)一會(huì)兒，我們周圍就有了一股餡香味。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十一
一縷輕柔的陽(yáng)光透過(guò)窗子，射在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了一層金子?！疤?yáng)都曬屁股了，快起床！今天我要去育段釣魚(yú)，你就去幫忙勞動(dòng)?！痹捯魟偮?，我的被子就被掀了起來(lái)。“好冷！”我只好乖乖爬起來(lái)了。朋友們，我的勞動(dòng)之旅就要開(kāi)始了哦！
我是大廚。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十二
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊．?huà)寢寣?duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的.任務(wù)――掰包米！”話音剛落，”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付?！闭f(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。
也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。
一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了?？墒?，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)?，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
通過(guò)這一早上的勞動(dòng)，使我懂得了：學(xué)習(xí)和種地一模一樣，只要先播種下目標(biāo)，再加以不斷的辛勤耕耘，便會(huì)有豐厚的收獲。更懂得了勞動(dòng)中能體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)！
靜寧路小學(xué):余子涵。
指導(dǎo)老師:顏魯紅。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十三
未來(lái)的社會(huì)布滿劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余還要多向社會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在未來(lái)的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，我國(guó)也在不斷地變化著，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;夏日列日當(dāng)頭，正是由于有了這樣的環(huán)境，才能在卑劣的環(huán)境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才華，培養(yǎng)自己的韌性，更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，理解了從大眾中來(lái)，到大眾中往的真正涵義，熟習(xí)到只有到實(shí)踐中往、到下層中往，把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年景長(zhǎng)成才的正確之路。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才華。通過(guò)展開(kāi)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才華，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足。對(duì)本身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一位大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì)、熟習(xí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
付出勞動(dòng)收獲快樂(lè)篇十四
山東師范大學(xué)“wave夢(mèng)之隊(duì)”是由我們經(jīng)濟(jì)學(xué)院的八位同學(xué)共同組織起來(lái)的暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍，本次社會(huì)實(shí)踐課題是關(guān)于濟(jì)南市親子農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的分析，盡管課題本身屬于農(nóng)學(xué)+旅游的領(lǐng)域，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)挑戰(zhàn)新領(lǐng)域，體驗(yàn)田間地頭、社會(huì)生活的好機(jī)會(huì)。也正是出于對(duì)生活的好奇，對(duì)真理的渴望，我們開(kāi)始了我們的實(shí)踐之旅。
伊始，我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)高靜的指導(dǎo)下全面認(rèn)真地為實(shí)踐做準(zhǔn)備工作，查閱資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷、路線等，進(jìn)行有序的分工，了解了自己的任務(wù)，前期籌備工作有條不紊地完成了，接下來(lái)是實(shí)地調(diào)研。
猶記得，那幾天太陽(yáng)高照，濟(jì)南的夏天如果還可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那便是可怕。盡管如此，絲毫擋不住我們追求真理的腳步，因?yàn)槲覀兩钪?紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行的道理。7月10日，我們整裝待發(fā)，開(kāi)始了社會(huì)實(shí)踐。一路上顛顛簸簸，我們終于來(lái)到了濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)五峰鎮(zhèn)東皇崖村，在村民的引導(dǎo)下對(duì)杰出青年創(chuàng)業(yè)代表張傳剛做了獨(dú)家專訪，他以豐富的社會(huì)閱歷向隊(duì)員們展示了創(chuàng)業(yè)的艱辛，又以通俗易懂的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)將課本上理論知識(shí)與實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。7月11日，我們又走進(jìn)初荷農(nóng)業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司，與市場(chǎng)部杜春經(jīng)理進(jìn)行了深入交流。7月12日，我們又來(lái)到了濟(jì)南市現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)精品園，與辦公室黃主任就親子農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展開(kāi)展深入探討。7月13日，下雨了，一切都來(lái)得猝不及防，我們只能把問(wèn)卷分發(fā)的任務(wù)往后推遲了一天，發(fā)問(wèn)卷的過(guò)程中有排斥、有鼓勵(lì)，無(wú)論怎樣，我們都堅(jiān)持著，忍受著……15日那天，我們召開(kāi)了前期調(diào)研總結(jié)交流會(huì)，在此基礎(chǔ)上我們每個(gè)人都作了個(gè)人小結(jié)，而后討論了二次調(diào)研的相關(guān)問(wèn)題……27日我們重返濟(jì)南，展開(kāi)了為期5天的二次調(diào)研，期間我們?nèi)ミ^(guò)南部山區(qū)、奔波于濟(jì)南各大縣區(qū)、與貝樂(lè)谷親子俱樂(lè)部張義勛總經(jīng)理作訪談，并且電話采訪了旅行社及紅葉谷等景區(qū)的市場(chǎng)部經(jīng)理。上述類似流水賬的描述便是我們實(shí)踐的縮影，我想這是我至今為止參加過(guò)最有意義的一次實(shí)踐，雖然也會(huì)覺(jué)得累，但是，痛并快樂(lè)著。
雖然社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，但是我們追求真理永不會(huì)止步。經(jīng)過(guò)這次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們走出校門(mén)收獲社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我們懂得了，不論第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的討論爭(zhēng)論不休，不論每天在外拜訪村民的隊(duì)員被烈陽(yáng)曬傷，汗珠滴落早已浸濕全身的隊(duì)服，更不論每晚寫(xiě)報(bào)告寫(xiě)日志，總結(jié)全天，為明日準(zhǔn)備到深夜，每天的采訪、吃飯、采訪、總結(jié)、休息成為了我們的主線，每天奔波于鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)的大街小巷，我們?cè)儐?wèn)著調(diào)查著，目的是為了完成實(shí)踐，明白更多屬于我們這個(gè)時(shí)代的真諦。因?yàn)槲覀兩钌钪?，孵化?mèng)想，需要汗水和堅(jiān)強(qiáng)的臂膀。我們付出，我們收獲，我們快樂(lè)！