總結(jié)是對過去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。面對挑戰(zhàn)和困難，保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神。請大家根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況選擇適合自己的范文進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇一
廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心(以下簡稱“招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)”)受廣州市交通規(guī)劃研究所(以下簡稱“招標(biāo)人”)的委托，就以下采購項(xiàng)目(委托編號：0809-0643gzg33312/01)進(jìn)行國內(nèi)公開招標(biāo)，接受合格的國內(nèi)投標(biāo)人提交密封投標(biāo)。有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
二、招標(biāo)項(xiàng)目主要內(nèi)容。
1、項(xiàng)目名稱：廣州市交通發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
內(nèi)容：“廣州市交通發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”編制工作。
2、簡要技術(shù)要求或招標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)：對“亞運(yùn)會”和廣州城市發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)，起草編制新一輪“廣州城市交通發(fā)展戰(zhàn)略”，全面總結(jié)1995年廣州城市交通戰(zhàn)略規(guī)劃十年實(shí)施情況，審視交通系統(tǒng)對城市發(fā)展的先導(dǎo)作用和承載能力，評估20“亞運(yùn)會”近期交通改善實(shí)施計劃的合理性，提出和完善廣州未來交通發(fā)展戰(zhàn)略的工作方向和行動框架，以促進(jìn)廣州交通與社會經(jīng)濟(jì)的可持發(fā)展。
三、投標(biāo)人資格要求。
1、國內(nèi)投標(biāo)人須具有獨(dú)立法人資格。
2、投標(biāo)人須具備城市規(guī)劃編制甲級資質(zhì)，境外在國內(nèi)注冊的交通咨詢公司具備相應(yīng)規(guī)劃咨詢能力和經(jīng)營范圍亦可。
3、投標(biāo)人須具備特大城市交通發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的編制經(jīng)驗(yàn)和成功案例，對當(dāng)?shù)亟煌ㄓ休^深刻認(rèn)識。
4、具有完善的技術(shù)保證體系。
5、本項(xiàng)目內(nèi)容涉及面廣、多學(xué)科交叉、專業(yè)化程度高，投標(biāo)人可根據(jù)優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，采取與規(guī)劃、研究單位組成聯(lián)合體投標(biāo)。
四、獲取招標(biāo)文件的時間、地點(diǎn)、方式及招標(biāo)文件售價。
2、獲取招標(biāo)文件地點(diǎn)：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
3、獲取招標(biāo)文件方式：購買。
4、招標(biāo)文件售價：人民幣150元/套(售后不退)。如需要郵寄，須另交納60.00元作為特快專遞郵寄費(fèi)用，款到即發(fā)(投標(biāo)人自行承擔(dān)因郵寄導(dǎo)致的后果)。
收款人：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
開戶銀行：中國農(nóng)業(yè)銀行廣州廣仁路支行。
開戶帳號：037901040000198。
財務(wù)聯(lián)系人：魏小姐。
五、投標(biāo)截止時間、開標(biāo)時間及地點(diǎn)。
1、遞交投標(biāo)文件時間：204月5日上午9：00-9：30。
2、投標(biāo)截止及開標(biāo)時間：年4月5日上午9：30。
3、開標(biāo)地點(diǎn)：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
六、招標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的名稱、地址和聯(lián)系方式。
1、招標(biāo)人聯(lián)系方式。
招標(biāo)人名稱：廣州市交通規(guī)劃研究所。
招標(biāo)單位聯(lián)系人：曹小姐。
2、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)名稱：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：廣州市廣仁路1號廣仁大廈6樓。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系人：楊小姐、邱小姐。
e-mail:gzzyzb@。
網(wǎng)址：
廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
二〇xx年三月十五日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇二
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[6個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/4—2015/10：xx有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計規(guī)范，科學(xué)思考、分析、運(yùn)籌當(dāng)前項(xiàng)目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的'設(shè)計文件及相關(guān)進(jìn)度、費(fèi)用計劃。
3.負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目及合作設(shè)計單位施工圖圖紙審核工作。
/7—2015/3：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.在項(xiàng)目進(jìn)行期間現(xiàn)場指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合建筑設(shè)計計劃書。
2.獨(dú)立完成不同類別的控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計及項(xiàng)目配合、文本設(shè)計與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計方面的發(fā)展趨勢，定期提供研究成果報告。
教育經(jīng)歷。
/9—2014/6武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)本科。
證書。
/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇三
項(xiàng)目規(guī)劃工程師個人簡歷大學(xué)生求職中所寫的個人簡歷要怎樣來描述自己，簡歷要如何寫才能讓自己的求職得到更好的效果以這份項(xiàng)目技術(shù)工程師個人簡歷范文參考，為了讓各所有的求職者在寫簡歷時能夠?qū)⒆约旱暮啔v特長與技能發(fā)輝出來，以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供項(xiàng)目規(guī)劃工程師求職簡歷范文閱讀。
姓名：本網(wǎng)。
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機(jī))。
e-mail：/。
最近工作[6個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/4—2015/10：xx有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計規(guī)范，科學(xué)思考、分析、運(yùn)籌當(dāng)前項(xiàng)目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的設(shè)計文件及相關(guān)進(jìn)度、費(fèi)用計劃。
3.負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目及合作設(shè)計單位施工圖圖紙審核工作。
2014/7—2015/3：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.在項(xiàng)目進(jìn)行期間現(xiàn)場指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合建筑設(shè)計計劃書。
2.獨(dú)立完成不同類別的控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計及項(xiàng)目配合、文本設(shè)計與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計方面的發(fā)展趨勢，定期提供研究成果報告。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的'任務(wù)和工作，在工作過程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇四
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的規(guī)劃，它強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究。作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法，它淡化了設(shè)計的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃的內(nèi)容，一般來說應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：對規(guī)劃區(qū)域的資源和客源市場進(jìn)行分析和預(yù)測；確定規(guī)劃區(qū)的定位、發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略；明確旅游產(chǎn)品的開發(fā)方向、特色和主要內(nèi)容；提出規(guī)劃區(qū)旅游發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)策劃的創(chuàng)新、個性和特色；提出相關(guān)要素發(fā)展的原則和方法等。從而在宏觀層面上對規(guī)劃區(qū)的旅游發(fā)展勾勒理想藍(lán)圖。
2、旅游規(guī)劃的主要類型有哪些？
旅游發(fā)展規(guī)劃按規(guī)劃的范圍和政府管理層次分為全國旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃。地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃又可分為省級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、地市級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和縣級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃等。
概念性規(guī)劃是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究，作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法，它淡化了設(shè)計的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃并不追求體系的完整，更在乎理念的創(chuàng)新和前瞻性，是一種思維方法在規(guī)劃上的應(yīng)用，滲透于規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)之中，腳踏實(shí)地、立足現(xiàn)實(shí)、展望未來的工作。
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的提法，它更不受現(xiàn)實(shí)條件的約束，而比較傾向于勾勒在最佳狀態(tài)下能達(dá)到的理想藍(lán)圖。他強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。
3、旅游區(qū)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃相互之間是什么關(guān)系，有什么不同？旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分為總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃?？傮w規(guī)劃到控制性詳細(xì)規(guī)劃然后到修建性詳細(xì)規(guī)劃，是由宏觀到微觀、由淺到深、由粗到細(xì)、由抽象到具體、由概念到表象的過程。
以景區(qū)大門為例：
在總體規(guī)劃中，只是用文字簡要描述大門的風(fēng)格、大概位置等，沒有大門的圖紙；
在修建性詳細(xì)規(guī)劃中，大門的細(xì)節(jié)如材料、花紋、文字等都涉及到了，并會制作大門的標(biāo)準(zhǔn)圖紙，圖紙上看到的大門與以后造好的大門幾乎完全一致。也就是說，修建性詳細(xì)規(guī)劃上的大門圖紙?jiān)俳?jīng)過施工圖設(shè)計，建筑施工后就會出現(xiàn)真實(shí)的大門！
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇五
停車位以及地面停車率。此次規(guī)劃方案調(diào)整內(nèi)容為：
(1)取消16號樓地下室，16號樓地面機(jī)動車停車位由14個調(diào)整為38個機(jī)動車停車位。
(2)16號樓外輪廓增大，內(nèi)部設(shè)置中庭。(3)項(xiàng)目地面機(jī)動車停車位由396個調(diào)整至420個，總機(jī)動車停車位保持不變。(4)項(xiàng)目地下建筑面積由83050㎡調(diào)整為81375m2;總建筑面積由368086.m2調(diào)整為366411.m2。修改后的規(guī)劃總平方案內(nèi)容符合國家相關(guān)規(guī)范及《柳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)按有關(guān)程序?qū)⒘菔型ńǚ康禺a(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司擬調(diào)整的“華柳佳苑花園”總平規(guī)劃圖進(jìn)行公示，征求利害關(guān)系人意見，并召開聽證會。
相關(guān)利害關(guān)系人對上述調(diào)整方案的意見，可提交書面反饋或申請參加聽證會提出。書面意見和參加聽證會申請請于20xx年5月19日前送至柳州市規(guī)劃局法規(guī)科(聯(lián)系電話：0772-2817040，0772-2808110)。
聽證會參加人員應(yīng)于20xx年5月19日前向聽證會提交參加聽證會申請及個人身份證明、利害關(guān)系證明，并準(zhǔn)時參加聽證會，對聽證會主持人員組成有異議的應(yīng)在會前提出。
參加聽證會的共同利害關(guān)系人人數(shù)較多的，應(yīng)選取代表作為發(fā)言人，其余參加會議的共同利害關(guān)系人可通過書面或委托代表發(fā)言的方式表達(dá)意見。
公示地點(diǎn)：“華柳佳苑花園”售房部內(nèi)柳州市規(guī)劃局大門兩側(cè)公示欄市規(guī)劃局網(wǎng)站。
公示時間：20xx年4月19日至20xx年5月19日。
聽證時間：20xx年5月24日(星期二)下午三點(diǎn)三十分聽證地點(diǎn)：柳州市規(guī)劃局一樓西會議室(中山東路24號)聽證會主持人：周祎(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)聽證員：曾昭杰(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)記錄員：秦泉凱(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)特此通告!
柳州市規(guī)劃局。
20xx年4月19日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇六
崆峒山位于甘肅省平?jīng)鍪谐俏?2公里處，東瞰西安，西接蘭州，南鄰寶雞，北抵銀川，是古絲綢之路西出關(guān)中之要塞。景區(qū)面積84平方公里，主峰海拔2123米，集奇險靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身，具有極高的觀賞、文化和科考價值。自古就有“西來第一山”、“西鎮(zhèn)奇觀”、“崆峒山色天下秀”之美譽(yù)。項(xiàng)目地離崆峒山僅十余公里，具有隔天讀后的區(qū)位優(yōu)勢，可以以崆峒山深厚的文化自然資源為依托，深度挖掘其延伸產(chǎn)品，憑借一流的資源，以商業(yè)為主線，將本項(xiàng)目打造成為一流的品牌。
1.2.市場上面廣，潛力無限。
崆峒山客源市場主要來自西安、蘭州、寶雞、銀川等大城市及周邊經(jīng)濟(jì)圈城市，每年約有一百萬游客從客從這些城市來崆峒山，而項(xiàng)目地是去往崆峒山的必經(jīng)之路，相當(dāng)于項(xiàng)目地每年有一百多萬人的潛在市場，如此龐大的客源基數(shù)對于項(xiàng)目的開發(fā)提供了強(qiáng)有力的市場保證。因此，本項(xiàng)目只要合理的利用好這一客源群，開發(fā)出獨(dú)具特色的旅游產(chǎn)品，充分吸引這一客源群再次駐足消費(fèi)，將有潛力打造成為甘肅的七彩云南。
1.3.競爭平臺，決定了發(fā)展方向。
從小的區(qū)域環(huán)境來分析，項(xiàng)目地位于崆峒大道起點(diǎn)位置，周邊正在興建崆峒古鎮(zhèn)和會展中心，當(dāng)前已經(jīng)有五星級度假酒店。從大的環(huán)境來看，老崆峒山旅游的來自西安、蘭州、寶雞、銀川等大城市的游客多為中高端消費(fèi)群體，消費(fèi)能力比較強(qiáng)，綜合以上因素，本項(xiàng)目的開發(fā)方向應(yīng)該定位為中高端消費(fèi)，并且要避開大型度假酒店、古鎮(zhèn)、會展的項(xiàng)目，減小與現(xiàn)有項(xiàng)目的競爭力度，發(fā)揮其他方面的優(yōu)勢從文化體驗(yàn)、度假、養(yǎng)生、購物等方面來開發(fā)。
2.發(fā)展機(jī)遇與背景解讀。
2.1.西部旅游發(fā)展環(huán)境與機(jī)遇。
自西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來，西部旅游隨之得到跨越式發(fā)展，甘肅在西部大開發(fā)戰(zhàn)略中具有舉足輕重的地位，平?jīng)鍪新糜螛I(yè)發(fā)展水平位于甘肅前列，本項(xiàng)目的實(shí)施將在西部旅游業(yè)發(fā)展大潮中凸顯亮點(diǎn)，成為平?jīng)鍪心酥粮拭C省的七彩云南。
2.2.平?jīng)鍪嘘P(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見。
近年來，甘肅平?jīng)鍪形?、市政府把加快發(fā)展旅游特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌納入到全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，響亮提出了“立足豐富旅游資源新優(yōu)勢，打造人文生態(tài)旅游新形象，把平?jīng)鼋ǔ蓸O具活力的區(qū)域性旅游中心和西部重要人文生態(tài)旅游基地”的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，全市旅游產(chǎn)業(yè)不斷展現(xiàn)新的蓬勃生機(jī)，始終保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。平?jīng)鍪幸越ㄔO(shè)西部人文生態(tài)旅游基地為目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，做強(qiáng)崆峒山、王母宮兩大精品，發(fā)揮中國優(yōu)秀旅游城市和崆峒山國家5a級旅游景區(qū)“兩大國家級名片”效應(yīng)，挖掘崆峒文化、西王母文化、皇甫謐文化、成紀(jì)文化“四大文化”品牌內(nèi)涵，不斷拓展旅游市場，提升產(chǎn)業(yè)要素，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，使旅游業(yè)真正成為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。本項(xiàng)目的打造正好迎合了平?jīng)鍪嘘P(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的政策意見，將會強(qiáng)有力的推動平?jīng)鍪新糜螛I(yè)發(fā)展。
2.3.崆峒區(qū)“十二五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
崆峒區(qū)“十二五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃思路是根據(jù)景觀特征差異，以崆峒山為佛道圣地旅游和人文生態(tài)旅游、太統(tǒng)山森林公園等景區(qū)為觀光度假游、柳湖、南山、北山公園為休閑娛樂游的區(qū)域劃分，進(jìn)行設(shè)計合理科學(xué)的旅游空間，并串珠成鏈。按照交通網(wǎng)絡(luò)、資源密度和客源空間組織差異，進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化組合，特色互補(bǔ)的開發(fā)，打造結(jié)構(gòu)完整的旅游目的地，統(tǒng)一進(jìn)行市場策劃和市場開拓。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇七
本人自愿申報教育科學(xué)規(guī)劃研究課題，并認(rèn)可所填寫的《教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度課題申報表》為有約束力的協(xié)議。課題申請如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在研究工作中，接受蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理，并對以下約定信守承諾：
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。
2、遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。
3、尊重他人的知識貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說明。
4、恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對課題主持人和參與者的'各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。
5、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持教師尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識，維護(hù)社會公共利益。維護(hù)蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。
6、遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請書和立項(xiàng)通知書相一致。若有重要變更，必須向縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請并征得同意。
課題題目：
課題負(fù)責(zé)人（簽名）：
主要成員（簽名）：
學(xué)校校長（簽名）：學(xué)校蓋章：
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇八
課題名稱：新課程背景下的高中英語網(wǎng)絡(luò)教研模式研究。
課題負(fù)責(zé)人沈永銘。
課題負(fù)責(zé)人單位：溫州市第十四中學(xué)。
通訊地址及電話：13758722789；612789。
完成時間：6月成果形式：結(jié)題報告。
課員。
題的。
組有。
其關(guān)。
它情。
成況姓名課題內(nèi)分工工作單位職務(wù)或職稱。
翁曉菁副組長溫州十四中市教壇中堅(jiān)。
陳婕成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
謝津津成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
王清平成員溫州十四中備課組長。
吳丹成員溫州十四中備課組長。
張春玲成員溫州十四中骨干教師。
金炎。
丁洪江。
李艷秋。
課題負(fù)責(zé)人所在單位意見。
單位蓋章：
負(fù)責(zé)人簽字：
縣級初審單位意見。
單位蓋章：
負(fù)責(zé)人簽字：
市評審組意見。
說
明“通過高中英語校本教研促進(jìn)英語教師專業(yè)發(fā)展”課題研究方案。
一、課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義。
在信息時代，現(xiàn)代技術(shù)的一個重要體現(xiàn)--internet所具有的潛力和影響已被用來和五百年前出現(xiàn)的印刷機(jī)相提并論。它對傳統(tǒng)教育的沖擊更是日益凸現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教研是課程改革背景下“物理”形態(tài)的校本教研與虛擬形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研相互促進(jìn)、互補(bǔ)共生過程中所衍生的教研模式。在我國基礎(chǔ)教育新一輪課程改革中，著力構(gòu)劃、認(rèn)真推進(jìn)的一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作：用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建教研新平臺，改造現(xiàn)有教研模式，開創(chuàng)多主體、跨時空、低成本、高效率的教研新途徑---網(wǎng)絡(luò)教研。這在我國新時期基礎(chǔ)教育發(fā)展中是一項(xiàng)新型探索性的工作，富有深刻的內(nèi)在價值和長遠(yuǎn)意義。
1、作為一種新的教學(xué)研究策略，網(wǎng)絡(luò)教研是隨著新課程改革的推進(jìn)而提出來的，目的在于拓展教研形式，把現(xiàn)實(shí)的校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研有機(jī)的結(jié)合起來，有助于切實(shí)解決廣大一線教師各種現(xiàn)實(shí)問題的優(yōu)秀課程資源。初步的實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)教研能放大資源，加大教研的力度，推進(jìn)教研的深入。網(wǎng)絡(luò)跨時空交流的特性，突破了專家、教研員與教師只能小范圍、短時間互動的局限，大大放大了專家、教研員和骨干教師的作用，改變了教研活動活動面小的狀況，使教研的全員參與、大范圍經(jīng)常性交流變成了現(xiàn)實(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)，一線教師在更廣闊的范圍獲得了專家的專業(yè)支持、經(jīng)驗(yàn)的廣泛傳播、問題的多點(diǎn)求解、難題的集中攻關(guān)。
2、網(wǎng)絡(luò)教研整合放大了課程資源效益，專業(yè)支持力量和資源的匱乏矛盾得到了緩解。網(wǎng)絡(luò)教研活動使有引領(lǐng)作用的教研活動能夠介入教學(xué)全程，貫穿在教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的各個環(huán)節(jié)，極大地增強(qiáng)了教師參與教研的自主性、回應(yīng)解決問題的及時性和實(shí)現(xiàn)互動交流的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)教研能與教學(xué)同步，專家與教師經(jīng)常性在線接觸，具備對教學(xué)深度引領(lǐng)的基本條件，使學(xué)科教研工作得以深入。
3、網(wǎng)絡(luò)教研能夠構(gòu)建新型的教研文化和課程文化。網(wǎng)絡(luò)校本教研仍然是新生事物，如何正確地把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本教研是廣大教師需要注意的新問題。我們的共識是網(wǎng)絡(luò)校本教研是順利推進(jìn)課程改革的新舉措。教師要借助于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自我，通過自己的反思和同伴互助來解決問題，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)專業(yè)成長的根本目的。
我們力求通過大力網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)校本教研的深化，使教師在反思與研究中不斷提高實(shí)施新課程的能力，新課程歷年通過教師能力的提高而不斷得到落實(shí)。
二、研究現(xiàn)狀。
1、國際方面：美國等西方發(fā)達(dá)國家雖然在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步比我們早，但是他們的中小學(xué)也同樣存在教育質(zhì)量不高，基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題，而且目前也沒有找到理想的措施和解決方案。國外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的研究較多且較成熟，這對在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步較遲的我們來說具有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇九
1、引言。
項(xiàng)目背景及編寫目的2、項(xiàng)目概述。
2.1工作內(nèi)容。
[簡要說明項(xiàng)目的各項(xiàng)主要工作，介紹所開發(fā)系統(tǒng)的功能、性能等]。
2.2條件與限制。
[闡明為完成項(xiàng)目所應(yīng)具備的條件、開發(fā)單位已具備的條件以及尚需創(chuàng)造的條。
件。還應(yīng)包括用戶及分合同承包者需承擔(dān)的工作、完成期限及其他條件與限制]。
2.3產(chǎn)品。
2.3.1實(shí)物。
[列出應(yīng)交付的硬件、軟件等產(chǎn)品名稱、軟件應(yīng)包括使用的語言及存儲形。
式]。
2.3.2文檔。
[列出應(yīng)交付的文檔]。
2.4運(yùn)行環(huán)境。
[應(yīng)包括硬件、軟件環(huán)境]。
2.5服務(wù)。
[闡明開發(fā)單位可向用戶提供的服務(wù)。如人員培訓(xùn)、安裝、保修、維護(hù)和其他運(yùn)。
行支持]。
2.6驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3.1任務(wù)分解。
[任務(wù)的劃分及各項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人、簡單描述。詳見（項(xiàng)目小組及分工）]。
3.2進(jìn)展。
[按階段完成的項(xiàng)目，用圖表說明開始時間、完成時間。詳見（項(xiàng)目進(jìn)展計劃表）]。
3.3預(yù)算。
3.4關(guān)鍵問題。
[說明可能影響項(xiàng)目的關(guān)鍵問題，如設(shè)備條件、技術(shù)難點(diǎn)或其他風(fēng)險因素，并說。
明對策]。
4、專題計劃要點(diǎn)。
[如測試計劃、質(zhì)量保證計劃、配置管理計劃、人員培訓(xùn)計劃、系統(tǒng)安裝計劃等]。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十
___國土資源局xx分局：
我單位負(fù)責(zé)開發(fā)建設(shè)的xx項(xiàng)目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項(xiàng)目有關(guān)情況報告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)（中央國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊(duì)或其他性質(zhì)單位）業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性；項(xiàng)目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細(xì)內(nèi)容，項(xiàng)目投資總額和資金來源；建設(shè)項(xiàng)目前期工作進(jìn)展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件；其他需要特殊說明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等；建設(shè)項(xiàng)目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補(bǔ)充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實(shí)情況；建設(shè)項(xiàng)目用地方式（包括征收、占用）等情況；建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地（或分?jǐn)偼恋孛娣e）情況等。
此致
敬禮！
自薦人：_____。
20___年__月__日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十一
現(xiàn)在正是大地回春萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同時清明將至，將會有不少回鄉(xiāng)人員，是我們展開銷售的一個好時機(jī)。xx演藝演出計劃于清明節(jié)期間組織老業(yè)主以及部分意向客戶參加踏青春游活動，以通過這次活動加深與客戶的感情，提高品牌形象，以帶動更多的潛在客戶。同時利用這次機(jī)會與意向客戶交流，激發(fā)購買欲望。隨著xx活動策劃活動的開展及后期的宣傳效應(yīng)，有助于吸引人氣，增加來訪量，促進(jìn)項(xiàng)目的銷售。
情系踏青賞春景。
主辦單位：項(xiàng)目部。
協(xié)辦單位：xx演藝演出。
執(zhí)行單位：xx活動策劃組。
參加人員：新老業(yè)主及意向客戶。
(一)報名。
(二)活動地點(diǎn)。
xx(具體路線待定)。
(三)活動內(nèi)容。
1、賞桃花做游戲。春天正值萬物復(fù)蘇桃花盛開的季節(jié)，每個人都流連于桃花美景之間。大家因?yàn)榫奂谝黄?，xx活動策劃組織人員進(jìn)行相關(guān)解說并安排與桃花和有關(guān)的有獎游戲。
2、釣魚：春雨綿綿，油菜花開，每一個釣魚愛好者都期待著這個好季節(jié)，釣魚無疑是現(xiàn)在的一大戶外娛樂活動。釣魚不僅放松了心情也滿足了垂釣者的欲望，同時也讓我們有了口福。
3、燒烤：燒烤是集體出游必備的一項(xiàng)活動，在戶外自己動手比在燒烤店吃更具風(fēng)味，邊吃燒烤邊喝啤酒是多么愜意的一件事。
4、放風(fēng)箏：帶上一只風(fēng)箏放松心情放飛煩惱，休閑娛樂倆不誤。
5、小游戲：你畫我猜，5至8個人一組，由拿到題目的玩家以畫畫的形式表達(dá)給大家或去猜測其他玩家所畫的題目是什么。千奇百怪的畫搞怪爆笑的答案總能戳中你的笑點(diǎn)。
(四)活動流程。
清明節(jié)期間，具體時間待定，建議避開xx月xx號。
8：30售樓部集合;9：00—9：30抵達(dá)活動地點(diǎn);9：40—11：00活動時間(觀景、自我介紹、釣魚、放風(fēng)箏);11：00—13：00燒烤時間;13：20—15：30游戲時間;15：40停車場集合返回。
1、由于有三輛中巴車，可以將客戶分為三組，每組分派負(fù)責(zé)人員，兩輛小的中巴車各派兩名置業(yè)顧問，另一輛四名。由置業(yè)顧問負(fù)責(zé)各組的活動安排。
2、出發(fā)前向客戶講解安全知識，要求參與活動的人員注意自身的人身安全，并且要求手機(jī)保持通暢，如遇緊急情況與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、客戶按號入座，置業(yè)顧問在車上與客戶交流互動，并且盡量滿足客戶需要。
4、準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等戶外活動必備的急救用品，做好安全準(zhǔn)備工作。
5、工作人員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律，保證此次活動順利完滿完成。
活動結(jié)束后可發(fā)紀(jì)念小禮品，xx活動策劃并撰寫相關(guān)稿件發(fā)表，宣傳與活動相關(guān)的情況，同時利用相關(guān)媒介擴(kuò)大影響力，提高知名度，展示公司及項(xiàng)目的良好形象。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十二
我有幸參加中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目這一國外教育援助項(xiàng)目活動，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、老師接觸，參加了資金發(fā)放組織宣傳，校長和老師培訓(xùn)，項(xiàng)目學(xué)校工作調(diào)研、評估，設(shè)計編寫教材，項(xiàng)目討論等方面的工作。這些工作一直在理論與實(shí)踐結(jié)合，行動與討論結(jié)合，調(diào)研、培訓(xùn)、教學(xué)、管理等一體化的過程中運(yùn)行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進(jìn)教育公平的項(xiàng)目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項(xiàng)目。它以促進(jìn)教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學(xué)，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會為動身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，幫助中國政府普及義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平。貫穿項(xiàng)目全過程的思想主線就是促進(jìn)教育公平，整個項(xiàng)目滲透著全納賦權(quán)民主公平和諧參加關(guān)愛弱勢群體有教無類共同探究知行統(tǒng)一等思想內(nèi)涵。項(xiàng)目的重點(diǎn)是幫助處境最不利兒童更新理念，增強(qiáng)自我進(jìn)展能力，與四周同齡人一道獲得相同的學(xué)習(xí)、生存、進(jìn)展機(jī)會。項(xiàng)目總是公平接納每位參加者，使其有機(jī)會表達(dá)自己的真實(shí)思想，展現(xiàn)自己獨(dú)特而有效的做法，共同參加質(zhì)疑、探究、相互溝通，展現(xiàn)閱歷、成果。既學(xué)習(xí)教育理論，又進(jìn)行教育實(shí)踐，還進(jìn)行教育探究討論。參加者在項(xiàng)目活動中被轉(zhuǎn)變、被更新，很愿意地成為中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、討論者、推廣者。參加項(xiàng)目活動后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會和諧、社會公平領(lǐng)悟到民主、公平、愛的教育領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡進(jìn)展領(lǐng)悟到關(guān)愛弱、幫助勢群體，轉(zhuǎn)變處境最不利兒童對促進(jìn)社會和諧進(jìn)展，公平進(jìn)展的重要意義。這個項(xiàng)目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和D(zhuǎn)變?nèi)鮿菖c現(xiàn)實(shí)生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者轉(zhuǎn)變?nèi)鮿莸乃枷胄袨樾纬甚r亮的對比。從中可以感受到項(xiàng)目提倡的教育公平對我們現(xiàn)實(shí)的工作和生活有著切實(shí)的指導(dǎo)作用。項(xiàng)目的工作證實(shí)了教育公平是實(shí)現(xiàn)人與人公平的必定途徑，是建設(shè)和諧社會的基石。實(shí)施中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目有利于增強(qiáng)干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培育獨(dú)立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的均衡進(jìn)展。這是一個具有較強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支撐力的項(xiàng)目。英國政府為這個項(xiàng)目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實(shí)施規(guī)模最大的國外教育援助項(xiàng)目。這個項(xiàng)目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學(xué)業(yè)成果得到了提高。這個項(xiàng)目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、老師專業(yè)化進(jìn)展的培訓(xùn)機(jī)會，在教育理念、教學(xué)、教研、管理、編寫教材、組織培訓(xùn)的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓(xùn)所用教材以及各項(xiàng)工作所需經(jīng)費(fèi)皆由項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來了學(xué)習(xí)提高的實(shí)惠。有的老師說，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機(jī)會到省城、到首都學(xué)習(xí)培訓(xùn)，激動不已，終生難忘。這是一個推動貧困地區(qū)老師專業(yè)化持續(xù)進(jìn)展的項(xiàng)目。中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會，著力打造老師隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)村貧困地區(qū)老師專業(yè)化提高的培訓(xùn)，有針對性地編寫培訓(xùn)教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓(xùn)后的老師進(jìn)一步修正、更新了自己的教育理念，增強(qiáng)了面對全體學(xué)生，關(guān)愛、改善弱勢群體的意識。老師們進(jìn)一步拓展了所教學(xué)科的知識，教育學(xué)的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣討論教，怎樣評價教與評價學(xué)等方面學(xué)到了許多新的專業(yè)知識。初步把握了全納賦權(quán)參加式合作學(xué)習(xí)共同討論游戲活動激活學(xué)生，激活課堂教學(xué)，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為樂觀主動學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)的行動策略。引導(dǎo)老師由經(jīng)師變?yōu)閷?dǎo)師。老師們進(jìn)一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應(yīng)用各種教學(xué)信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學(xué)討論的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學(xué)的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強(qiáng)和提高。老師們進(jìn)一步加強(qiáng)了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)的實(shí)踐中改善了個人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排解了不良情緒，熟悉到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習(xí)慣，在學(xué)生面前展現(xiàn)良好行為舉止、良好精神風(fēng)貌的重要性。老師們進(jìn)一步提升了專業(yè)理論水平，特殊在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣老師參加項(xiàng)目培訓(xùn)的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，老師參加項(xiàng)目培訓(xùn)活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇一
廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心(以下簡稱“招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)”)受廣州市交通規(guī)劃研究所(以下簡稱“招標(biāo)人”)的委托，就以下采購項(xiàng)目(委托編號：0809-0643gzg33312/01)進(jìn)行國內(nèi)公開招標(biāo)，接受合格的國內(nèi)投標(biāo)人提交密封投標(biāo)。有關(guān)事項(xiàng)公告如下：
二、招標(biāo)項(xiàng)目主要內(nèi)容。
1、項(xiàng)目名稱：廣州市交通發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。
內(nèi)容：“廣州市交通發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃”編制工作。
2、簡要技術(shù)要求或招標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)：對“亞運(yùn)會”和廣州城市發(fā)展的新形勢、新挑戰(zhàn)，起草編制新一輪“廣州城市交通發(fā)展戰(zhàn)略”，全面總結(jié)1995年廣州城市交通戰(zhàn)略規(guī)劃十年實(shí)施情況，審視交通系統(tǒng)對城市發(fā)展的先導(dǎo)作用和承載能力，評估20“亞運(yùn)會”近期交通改善實(shí)施計劃的合理性，提出和完善廣州未來交通發(fā)展戰(zhàn)略的工作方向和行動框架，以促進(jìn)廣州交通與社會經(jīng)濟(jì)的可持發(fā)展。
三、投標(biāo)人資格要求。
1、國內(nèi)投標(biāo)人須具有獨(dú)立法人資格。
2、投標(biāo)人須具備城市規(guī)劃編制甲級資質(zhì)，境外在國內(nèi)注冊的交通咨詢公司具備相應(yīng)規(guī)劃咨詢能力和經(jīng)營范圍亦可。
3、投標(biāo)人須具備特大城市交通發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的編制經(jīng)驗(yàn)和成功案例，對當(dāng)?shù)亟煌ㄓ休^深刻認(rèn)識。
4、具有完善的技術(shù)保證體系。
5、本項(xiàng)目內(nèi)容涉及面廣、多學(xué)科交叉、專業(yè)化程度高，投標(biāo)人可根據(jù)優(yōu)勢互補(bǔ)的原則，采取與規(guī)劃、研究單位組成聯(lián)合體投標(biāo)。
四、獲取招標(biāo)文件的時間、地點(diǎn)、方式及招標(biāo)文件售價。
2、獲取招標(biāo)文件地點(diǎn)：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
3、獲取招標(biāo)文件方式：購買。
4、招標(biāo)文件售價：人民幣150元/套(售后不退)。如需要郵寄，須另交納60.00元作為特快專遞郵寄費(fèi)用，款到即發(fā)(投標(biāo)人自行承擔(dān)因郵寄導(dǎo)致的后果)。
收款人：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
開戶銀行：中國農(nóng)業(yè)銀行廣州廣仁路支行。
開戶帳號：037901040000198。
財務(wù)聯(lián)系人：魏小姐。
五、投標(biāo)截止時間、開標(biāo)時間及地點(diǎn)。
1、遞交投標(biāo)文件時間：204月5日上午9：00-9：30。
2、投標(biāo)截止及開標(biāo)時間：年4月5日上午9：30。
3、開標(biāo)地點(diǎn)：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
六、招標(biāo)人、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的名稱、地址和聯(lián)系方式。
1、招標(biāo)人聯(lián)系方式。
招標(biāo)人名稱：廣州市交通規(guī)劃研究所。
招標(biāo)單位聯(lián)系人：曹小姐。
2、招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系方式。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)名稱：廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)地點(diǎn)：廣州市廣仁路1號廣仁大廈6樓。
招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)聯(lián)系人：楊小姐、邱小姐。
e-mail:gzzyzb@。
網(wǎng)址：
廣州市正陽招標(biāo)采購服務(wù)中心。
二〇xx年三月十五日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇二
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機(jī))。
e-mail：
最近工作[6個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
/4—2015/10：xx有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計規(guī)范，科學(xué)思考、分析、運(yùn)籌當(dāng)前項(xiàng)目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的'設(shè)計文件及相關(guān)進(jìn)度、費(fèi)用計劃。
3.負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目及合作設(shè)計單位施工圖圖紙審核工作。
/7—2015/3：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.在項(xiàng)目進(jìn)行期間現(xiàn)場指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合建筑設(shè)計計劃書。
2.獨(dú)立完成不同類別的控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計及項(xiàng)目配合、文本設(shè)計與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計方面的發(fā)展趨勢，定期提供研究成果報告。
教育經(jīng)歷。
/9—2014/6武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)本科。
證書。
/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇三
項(xiàng)目規(guī)劃工程師個人簡歷大學(xué)生求職中所寫的個人簡歷要怎樣來描述自己，簡歷要如何寫才能讓自己的求職得到更好的效果以這份項(xiàng)目技術(shù)工程師個人簡歷范文參考，為了讓各所有的求職者在寫簡歷時能夠?qū)⒆约旱暮啔v特長與技能發(fā)輝出來，以下應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)提供項(xiàng)目規(guī)劃工程師求職簡歷范文閱讀。
姓名：本網(wǎng)。
一年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|25歲(1991年2月6日)。
居住地：武漢。
電話：159******(手機(jī))。
e-mail：/。
最近工作[6個月]。
公司：xx有限公司。
行業(yè)：計算機(jī)軟件。
最高學(xué)歷。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：地理信息系統(tǒng)。
學(xué)校：武漢大學(xué)。
求職意向。
到崗時間：一個月之內(nèi)。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：計算機(jī)軟件。
目標(biāo)地點(diǎn)：武漢。
期望月薪：面議/月。
工作經(jīng)驗(yàn)。
2015/4—2015/10：xx有限公司[6個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.依據(jù)現(xiàn)行的規(guī)劃原則和設(shè)計規(guī)范，科學(xué)思考、分析、運(yùn)籌當(dāng)前項(xiàng)目，提供合理有效的規(guī)劃設(shè)計方案。
2.編制規(guī)劃方案各階段的設(shè)計文件及相關(guān)進(jìn)度、費(fèi)用計劃。
3.負(fù)責(zé)開發(fā)項(xiàng)目及合作設(shè)計單位施工圖圖紙審核工作。
2014/7—2015/3：xx有限公司[8個月]。
所屬行業(yè)：計算機(jī)軟件。
1.在項(xiàng)目進(jìn)行期間現(xiàn)場指導(dǎo)，確保項(xiàng)目符合建筑設(shè)計計劃書。
2.獨(dú)立完成不同類別的控制性詳細(xì)規(guī)劃和修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計及項(xiàng)目配合、文本設(shè)計與制作、圖紙繪制等工作。
3.關(guān)注國內(nèi)外規(guī)劃、設(shè)計方面的發(fā)展趨勢，定期提供研究成果報告。
教育經(jīng)歷。
2010/9—2014/6武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)本科。
證書。
2011/12大學(xué)英語四級。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
自我評價。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的'任務(wù)和工作，在工作過程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我有高度的責(zé)任感，善于與人溝通，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇四
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的規(guī)劃，它強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究。作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法，它淡化了設(shè)計的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃的內(nèi)容，一般來說應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：對規(guī)劃區(qū)域的資源和客源市場進(jìn)行分析和預(yù)測；確定規(guī)劃區(qū)的定位、發(fā)展方向和發(fā)展戰(zhàn)略；明確旅游產(chǎn)品的開發(fā)方向、特色和主要內(nèi)容；提出規(guī)劃區(qū)旅游發(fā)展的重點(diǎn)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)策劃的創(chuàng)新、個性和特色；提出相關(guān)要素發(fā)展的原則和方法等。從而在宏觀層面上對規(guī)劃區(qū)的旅游發(fā)展勾勒理想藍(lán)圖。
2、旅游規(guī)劃的主要類型有哪些？
旅游發(fā)展規(guī)劃按規(guī)劃的范圍和政府管理層次分為全國旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃。地方旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃又可分為省級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃、地市級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃和縣級旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃等。旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃等。
概念性規(guī)劃是屬于一種對旅游宏觀發(fā)展思路的探討和研究，作為一種規(guī)劃設(shè)計的思維方法，它淡化了設(shè)計的表象，使規(guī)劃成為綱領(lǐng)性、戰(zhàn)略性的文件，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)旅游區(qū)的發(fā)展與建設(shè)。概念性規(guī)劃并不追求體系的完整，更在乎理念的創(chuàng)新和前瞻性，是一種思維方法在規(guī)劃上的應(yīng)用，滲透于規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)之中，腳踏實(shí)地、立足現(xiàn)實(shí)、展望未來的工作。
概念性規(guī)劃是介于發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)規(guī)劃之間的一種新的提法，它更不受現(xiàn)實(shí)條件的約束，而比較傾向于勾勒在最佳狀態(tài)下能達(dá)到的理想藍(lán)圖。他強(qiáng)調(diào)思路的創(chuàng)新性、前瞻性和指導(dǎo)性。
3、旅游區(qū)總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃相互之間是什么關(guān)系，有什么不同？旅游區(qū)規(guī)劃按規(guī)劃層次分為總體規(guī)劃、控制性詳細(xì)規(guī)劃、修建性詳細(xì)規(guī)劃?？傮w規(guī)劃到控制性詳細(xì)規(guī)劃然后到修建性詳細(xì)規(guī)劃，是由宏觀到微觀、由淺到深、由粗到細(xì)、由抽象到具體、由概念到表象的過程。
以景區(qū)大門為例：
在總體規(guī)劃中，只是用文字簡要描述大門的風(fēng)格、大概位置等，沒有大門的圖紙；
在修建性詳細(xì)規(guī)劃中，大門的細(xì)節(jié)如材料、花紋、文字等都涉及到了，并會制作大門的標(biāo)準(zhǔn)圖紙，圖紙上看到的大門與以后造好的大門幾乎完全一致。也就是說，修建性詳細(xì)規(guī)劃上的大門圖紙?jiān)俳?jīng)過施工圖設(shè)計，建筑施工后就會出現(xiàn)真實(shí)的大門！
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇五
停車位以及地面停車率。此次規(guī)劃方案調(diào)整內(nèi)容為：
(1)取消16號樓地下室，16號樓地面機(jī)動車停車位由14個調(diào)整為38個機(jī)動車停車位。
(2)16號樓外輪廓增大，內(nèi)部設(shè)置中庭。(3)項(xiàng)目地面機(jī)動車停車位由396個調(diào)整至420個，總機(jī)動車停車位保持不變。(4)項(xiàng)目地下建筑面積由83050㎡調(diào)整為81375m2;總建筑面積由368086.m2調(diào)整為366411.m2。修改后的規(guī)劃總平方案內(nèi)容符合國家相關(guān)規(guī)范及《柳州市城鄉(xiāng)規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定》。根據(jù)《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，現(xiàn)按有關(guān)程序?qū)⒘菔型ńǚ康禺a(chǎn)開發(fā)有限責(zé)任公司擬調(diào)整的“華柳佳苑花園”總平規(guī)劃圖進(jìn)行公示，征求利害關(guān)系人意見，并召開聽證會。
相關(guān)利害關(guān)系人對上述調(diào)整方案的意見，可提交書面反饋或申請參加聽證會提出。書面意見和參加聽證會申請請于20xx年5月19日前送至柳州市規(guī)劃局法規(guī)科(聯(lián)系電話：0772-2817040，0772-2808110)。
聽證會參加人員應(yīng)于20xx年5月19日前向聽證會提交參加聽證會申請及個人身份證明、利害關(guān)系證明，并準(zhǔn)時參加聽證會，對聽證會主持人員組成有異議的應(yīng)在會前提出。
參加聽證會的共同利害關(guān)系人人數(shù)較多的，應(yīng)選取代表作為發(fā)言人，其余參加會議的共同利害關(guān)系人可通過書面或委托代表發(fā)言的方式表達(dá)意見。
公示地點(diǎn)：“華柳佳苑花園”售房部內(nèi)柳州市規(guī)劃局大門兩側(cè)公示欄市規(guī)劃局網(wǎng)站。
公示時間：20xx年4月19日至20xx年5月19日。
聽證時間：20xx年5月24日(星期二)下午三點(diǎn)三十分聽證地點(diǎn)：柳州市規(guī)劃局一樓西會議室(中山東路24號)聽證會主持人：周祎(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)聽證員：曾昭杰(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)記錄員：秦泉凱(柳州市規(guī)劃局法規(guī)科工作人員)特此通告!
柳州市規(guī)劃局。
20xx年4月19日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇六
崆峒山位于甘肅省平?jīng)鍪谐俏?2公里處，東瞰西安，西接蘭州，南鄰寶雞，北抵銀川，是古絲綢之路西出關(guān)中之要塞。景區(qū)面積84平方公里，主峰海拔2123米，集奇險靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身，具有極高的觀賞、文化和科考價值。自古就有“西來第一山”、“西鎮(zhèn)奇觀”、“崆峒山色天下秀”之美譽(yù)。項(xiàng)目地離崆峒山僅十余公里，具有隔天讀后的區(qū)位優(yōu)勢，可以以崆峒山深厚的文化自然資源為依托，深度挖掘其延伸產(chǎn)品，憑借一流的資源，以商業(yè)為主線，將本項(xiàng)目打造成為一流的品牌。
1.2.市場上面廣，潛力無限。
崆峒山客源市場主要來自西安、蘭州、寶雞、銀川等大城市及周邊經(jīng)濟(jì)圈城市，每年約有一百萬游客從客從這些城市來崆峒山，而項(xiàng)目地是去往崆峒山的必經(jīng)之路，相當(dāng)于項(xiàng)目地每年有一百多萬人的潛在市場，如此龐大的客源基數(shù)對于項(xiàng)目的開發(fā)提供了強(qiáng)有力的市場保證。因此，本項(xiàng)目只要合理的利用好這一客源群，開發(fā)出獨(dú)具特色的旅游產(chǎn)品，充分吸引這一客源群再次駐足消費(fèi)，將有潛力打造成為甘肅的七彩云南。
1.3.競爭平臺，決定了發(fā)展方向。
從小的區(qū)域環(huán)境來分析，項(xiàng)目地位于崆峒大道起點(diǎn)位置，周邊正在興建崆峒古鎮(zhèn)和會展中心，當(dāng)前已經(jīng)有五星級度假酒店。從大的環(huán)境來看，老崆峒山旅游的來自西安、蘭州、寶雞、銀川等大城市的游客多為中高端消費(fèi)群體，消費(fèi)能力比較強(qiáng)，綜合以上因素，本項(xiàng)目的開發(fā)方向應(yīng)該定位為中高端消費(fèi)，并且要避開大型度假酒店、古鎮(zhèn)、會展的項(xiàng)目，減小與現(xiàn)有項(xiàng)目的競爭力度，發(fā)揮其他方面的優(yōu)勢從文化體驗(yàn)、度假、養(yǎng)生、購物等方面來開發(fā)。
2.發(fā)展機(jī)遇與背景解讀。
2.1.西部旅游發(fā)展環(huán)境與機(jī)遇。
自西部大開發(fā)戰(zhàn)略實(shí)施以來，西部旅游隨之得到跨越式發(fā)展，甘肅在西部大開發(fā)戰(zhàn)略中具有舉足輕重的地位，平?jīng)鍪新糜螛I(yè)發(fā)展水平位于甘肅前列，本項(xiàng)目的實(shí)施將在西部旅游業(yè)發(fā)展大潮中凸顯亮點(diǎn)，成為平?jīng)鍪心酥粮拭C省的七彩云南。
2.2.平?jīng)鍪嘘P(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見。
近年來，甘肅平?jīng)鍪形?、市政府把加快發(fā)展旅游特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌納入到全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，響亮提出了“立足豐富旅游資源新優(yōu)勢，打造人文生態(tài)旅游新形象，把平?jīng)鼋ǔ蓸O具活力的區(qū)域性旅游中心和西部重要人文生態(tài)旅游基地”的旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)，全市旅游產(chǎn)業(yè)不斷展現(xiàn)新的蓬勃生機(jī)，始終保持強(qiáng)勁發(fā)展勢頭。平?jīng)鍪幸越ㄔO(shè)西部人文生態(tài)旅游基地為目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制，整合資源，做強(qiáng)崆峒山、王母宮兩大精品，發(fā)揮中國優(yōu)秀旅游城市和崆峒山國家5a級旅游景區(qū)“兩大國家級名片”效應(yīng)，挖掘崆峒文化、西王母文化、皇甫謐文化、成紀(jì)文化“四大文化”品牌內(nèi)涵，不斷拓展旅游市場，提升產(chǎn)業(yè)要素，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，使旅游業(yè)真正成為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。本項(xiàng)目的打造正好迎合了平?jīng)鍪嘘P(guān)于加快旅游業(yè)發(fā)展的政策意見，將會強(qiáng)有力的推動平?jīng)鍪新糜螛I(yè)發(fā)展。
2.3.崆峒區(qū)“十二五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
崆峒區(qū)“十二五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃思路是根據(jù)景觀特征差異，以崆峒山為佛道圣地旅游和人文生態(tài)旅游、太統(tǒng)山森林公園等景區(qū)為觀光度假游、柳湖、南山、北山公園為休閑娛樂游的區(qū)域劃分，進(jìn)行設(shè)計合理科學(xué)的旅游空間，并串珠成鏈。按照交通網(wǎng)絡(luò)、資源密度和客源空間組織差異，進(jìn)行產(chǎn)品優(yōu)化組合，特色互補(bǔ)的開發(fā)，打造結(jié)構(gòu)完整的旅游目的地，統(tǒng)一進(jìn)行市場策劃和市場開拓。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇七
本人自愿申報教育科學(xué)規(guī)劃研究課題，并認(rèn)可所填寫的《教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度課題申報表》為有約束力的協(xié)議。課題申請如獲準(zhǔn)立項(xiàng)，在研究工作中，接受蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的管理，并對以下約定信守承諾：
1、遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。遵守《蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題管理辦法》及其實(shí)施細(xì)則的規(guī)定。
2、遵循學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范。科學(xué)設(shè)計研究方案，采用適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，如期完成研究任?wù)，取得預(yù)期研究成果。
3、尊重他人的知識貢獻(xiàn)?？陀^、公正、準(zhǔn)確地介紹和評論已有學(xué)術(shù)成果。凡引用他人的觀點(diǎn)、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)資料，均如實(shí)說明。
4、恪守學(xué)術(shù)道德。研究過程真實(shí)，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學(xué)術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)等學(xué)術(shù)不端行為。成果真實(shí)，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對課題主持人和參與者的'各自貢獻(xiàn)均要在成果中以明確的方式標(biāo)明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。
5、維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)。保持教師尊嚴(yán)，增強(qiáng)公共服務(wù)意識，維護(hù)社會公共利益。維護(hù)蒼南縣教育科學(xué)規(guī)劃課題聲譽(yù)，不以課題名義牟取不當(dāng)利益。
6、遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請書和立項(xiàng)通知書相一致。若有重要變更，必須向縣教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出書面申請并征得同意。
課題題目：
課題負(fù)責(zé)人（簽名）：
主要成員（簽名）：
學(xué)校校長（簽名）：學(xué)校蓋章：
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇八
課題名稱：新課程背景下的高中英語網(wǎng)絡(luò)教研模式研究。
課題負(fù)責(zé)人沈永銘。
課題負(fù)責(zé)人單位：溫州市第十四中學(xué)。
通訊地址及電話：13758722789；612789。
完成時間：6月成果形式：結(jié)題報告。
課員。
題的。
組有。
其關(guān)。
它情。
成況姓名課題內(nèi)分工工作單位職務(wù)或職稱。
翁曉菁副組長溫州十四中市教壇中堅(jiān)。
陳婕成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
謝津津成員溫州十四中市骨干教師研修班成員。
王清平成員溫州十四中備課組長。
吳丹成員溫州十四中備課組長。
張春玲成員溫州十四中骨干教師。
金炎。
丁洪江。
李艷秋。
課題負(fù)責(zé)人所在單位意見。
單位蓋章：
負(fù)責(zé)人簽字：
縣級初審單位意見。
單位蓋章：
負(fù)責(zé)人簽字：
市評審組意見。
說
明“通過高中英語校本教研促進(jìn)英語教師專業(yè)發(fā)展”課題研究方案。
一、課題研究的現(xiàn)實(shí)背景及意義。
在信息時代，現(xiàn)代技術(shù)的一個重要體現(xiàn)--internet所具有的潛力和影響已被用來和五百年前出現(xiàn)的印刷機(jī)相提并論。它對傳統(tǒng)教育的沖擊更是日益凸現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教研是課程改革背景下“物理”形態(tài)的校本教研與虛擬形態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研相互促進(jìn)、互補(bǔ)共生過程中所衍生的教研模式。在我國基礎(chǔ)教育新一輪課程改革中，著力構(gòu)劃、認(rèn)真推進(jìn)的一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作：用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搭建教研新平臺，改造現(xiàn)有教研模式，開創(chuàng)多主體、跨時空、低成本、高效率的教研新途徑---網(wǎng)絡(luò)教研。這在我國新時期基礎(chǔ)教育發(fā)展中是一項(xiàng)新型探索性的工作，富有深刻的內(nèi)在價值和長遠(yuǎn)意義。
1、作為一種新的教學(xué)研究策略，網(wǎng)絡(luò)教研是隨著新課程改革的推進(jìn)而提出來的，目的在于拓展教研形式，把現(xiàn)實(shí)的校本教研與網(wǎng)絡(luò)教研有機(jī)的結(jié)合起來，有助于切實(shí)解決廣大一線教師各種現(xiàn)實(shí)問題的優(yōu)秀課程資源。初步的實(shí)踐證明，網(wǎng)絡(luò)教研能放大資源，加大教研的力度，推進(jìn)教研的深入。網(wǎng)絡(luò)跨時空交流的特性，突破了專家、教研員與教師只能小范圍、短時間互動的局限，大大放大了專家、教研員和骨干教師的作用，改變了教研活動活動面小的狀況，使教研的全員參與、大范圍經(jīng)常性交流變成了現(xiàn)實(shí)。利用網(wǎng)絡(luò)，一線教師在更廣闊的范圍獲得了專家的專業(yè)支持、經(jīng)驗(yàn)的廣泛傳播、問題的多點(diǎn)求解、難題的集中攻關(guān)。
2、網(wǎng)絡(luò)教研整合放大了課程資源效益，專業(yè)支持力量和資源的匱乏矛盾得到了緩解。網(wǎng)絡(luò)教研活動使有引領(lǐng)作用的教研活動能夠介入教學(xué)全程，貫穿在教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的各個環(huán)節(jié)，極大地增強(qiáng)了教師參與教研的自主性、回應(yīng)解決問題的及時性和實(shí)現(xiàn)互動交流的廣泛性。網(wǎng)絡(luò)教研能與教學(xué)同步，專家與教師經(jīng)常性在線接觸，具備對教學(xué)深度引領(lǐng)的基本條件，使學(xué)科教研工作得以深入。
3、網(wǎng)絡(luò)教研能夠構(gòu)建新型的教研文化和課程文化。網(wǎng)絡(luò)校本教研仍然是新生事物，如何正確地把握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本教研是廣大教師需要注意的新問題。我們的共識是網(wǎng)絡(luò)校本教研是順利推進(jìn)課程改革的新舉措。教師要借助于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)自我，通過自己的反思和同伴互助來解決問題，實(shí)現(xiàn)促進(jìn)專業(yè)成長的根本目的。
我們力求通過大力網(wǎng)絡(luò)環(huán)境促進(jìn)校本教研的深化，使教師在反思與研究中不斷提高實(shí)施新課程的能力，新課程歷年通過教師能力的提高而不斷得到落實(shí)。
二、研究現(xiàn)狀。
1、國際方面：美國等西方發(fā)達(dá)國家雖然在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步比我們早，但是他們的中小學(xué)也同樣存在教育質(zhì)量不高，基礎(chǔ)不扎實(shí)的問題，而且目前也沒有找到理想的措施和解決方案。國外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教研的研究較多且較成熟，這對在網(wǎng)絡(luò)教研方面起步較遲的我們來說具有相當(dāng)?shù)慕梃b意義。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇九
1、引言。
項(xiàng)目背景及編寫目的2、項(xiàng)目概述。
2.1工作內(nèi)容。
[簡要說明項(xiàng)目的各項(xiàng)主要工作，介紹所開發(fā)系統(tǒng)的功能、性能等]。
2.2條件與限制。
[闡明為完成項(xiàng)目所應(yīng)具備的條件、開發(fā)單位已具備的條件以及尚需創(chuàng)造的條。
件。還應(yīng)包括用戶及分合同承包者需承擔(dān)的工作、完成期限及其他條件與限制]。
2.3產(chǎn)品。
2.3.1實(shí)物。
[列出應(yīng)交付的硬件、軟件等產(chǎn)品名稱、軟件應(yīng)包括使用的語言及存儲形。
式]。
2.3.2文檔。
[列出應(yīng)交付的文檔]。
2.4運(yùn)行環(huán)境。
[應(yīng)包括硬件、軟件環(huán)境]。
2.5服務(wù)。
[闡明開發(fā)單位可向用戶提供的服務(wù)。如人員培訓(xùn)、安裝、保修、維護(hù)和其他運(yùn)。
行支持]。
2.6驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。
3.1任務(wù)分解。
[任務(wù)的劃分及各項(xiàng)任務(wù)的負(fù)責(zé)人、簡單描述。詳見（項(xiàng)目小組及分工）]。
3.2進(jìn)展。
[按階段完成的項(xiàng)目，用圖表說明開始時間、完成時間。詳見（項(xiàng)目進(jìn)展計劃表）]。
3.3預(yù)算。
3.4關(guān)鍵問題。
[說明可能影響項(xiàng)目的關(guān)鍵問題，如設(shè)備條件、技術(shù)難點(diǎn)或其他風(fēng)險因素，并說。
明對策]。
4、專題計劃要點(diǎn)。
[如測試計劃、質(zhì)量保證計劃、配置管理計劃、人員培訓(xùn)計劃、系統(tǒng)安裝計劃等]。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十
___國土資源局xx分局：
我單位負(fù)責(zé)開發(fā)建設(shè)的xx項(xiàng)目已經(jīng)完成相關(guān)前期工作，特申報建設(shè)項(xiàng)目用地預(yù)審，現(xiàn)就該項(xiàng)目有關(guān)情況報告如下：
主要內(nèi)容：建設(shè)單位設(shè)立情況、性質(zhì)（中央國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、駐京部隊(duì)或其他性質(zhì)單位）業(yè)務(wù)范圍和本單位現(xiàn)有用地情況。
主要內(nèi)容：該項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)背景、必要性；項(xiàng)目擬用地選址規(guī)劃依據(jù)和具體位置，建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模、用地性質(zhì)、建筑規(guī)模以及功能布局等建設(shè)方案詳細(xì)內(nèi)容，項(xiàng)目投資總額和資金來源；建設(shè)項(xiàng)目前期工作進(jìn)展情況和已經(jīng)取得的相關(guān)批準(zhǔn)文件；其他需要特殊說明的情況。
主要內(nèi)容：建設(shè)項(xiàng)目用地總規(guī)模及確定的有關(guān)依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)等；建設(shè)項(xiàng)目用地的現(xiàn)狀權(quán)屬情況，包括總用地中國有土地和集體土地面積，用地現(xiàn)狀中農(nóng)用地、建設(shè)用地、未利用地面積情況，占用耕地或基本農(nóng)田的面積，占用耕地的及補(bǔ)充方式、標(biāo)準(zhǔn)和資金落實(shí)情況；建設(shè)項(xiàng)目用地方式（包括征收、占用）等情況；建設(shè)項(xiàng)目相關(guān)用地指標(biāo)情況，包括建筑密度、容積率、行政辦公及生活服務(wù)設(shè)施用地（或分?jǐn)偼恋孛娣e）情況等。
此致
敬禮！
自薦人：_____。
20___年__月__日。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十一
現(xiàn)在正是大地回春萬物復(fù)蘇的季節(jié)，同時清明將至，將會有不少回鄉(xiāng)人員，是我們展開銷售的一個好時機(jī)。xx演藝演出計劃于清明節(jié)期間組織老業(yè)主以及部分意向客戶參加踏青春游活動，以通過這次活動加深與客戶的感情，提高品牌形象，以帶動更多的潛在客戶。同時利用這次機(jī)會與意向客戶交流，激發(fā)購買欲望。隨著xx活動策劃活動的開展及后期的宣傳效應(yīng)，有助于吸引人氣，增加來訪量，促進(jìn)項(xiàng)目的銷售。
情系踏青賞春景。
主辦單位：項(xiàng)目部。
協(xié)辦單位：xx演藝演出。
執(zhí)行單位：xx活動策劃組。
參加人員：新老業(yè)主及意向客戶。
(一)報名。
(二)活動地點(diǎn)。
xx(具體路線待定)。
(三)活動內(nèi)容。
1、賞桃花做游戲。春天正值萬物復(fù)蘇桃花盛開的季節(jié)，每個人都流連于桃花美景之間。大家因?yàn)榫奂谝黄?，xx活動策劃組織人員進(jìn)行相關(guān)解說并安排與桃花和有關(guān)的有獎游戲。
2、釣魚：春雨綿綿，油菜花開，每一個釣魚愛好者都期待著這個好季節(jié)，釣魚無疑是現(xiàn)在的一大戶外娛樂活動。釣魚不僅放松了心情也滿足了垂釣者的欲望，同時也讓我們有了口福。
3、燒烤：燒烤是集體出游必備的一項(xiàng)活動，在戶外自己動手比在燒烤店吃更具風(fēng)味，邊吃燒烤邊喝啤酒是多么愜意的一件事。
4、放風(fēng)箏：帶上一只風(fēng)箏放松心情放飛煩惱，休閑娛樂倆不誤。
5、小游戲：你畫我猜，5至8個人一組，由拿到題目的玩家以畫畫的形式表達(dá)給大家或去猜測其他玩家所畫的題目是什么。千奇百怪的畫搞怪爆笑的答案總能戳中你的笑點(diǎn)。
(四)活動流程。
清明節(jié)期間，具體時間待定，建議避開xx月xx號。
8：30售樓部集合;9：00—9：30抵達(dá)活動地點(diǎn);9：40—11：00活動時間(觀景、自我介紹、釣魚、放風(fēng)箏);11：00—13：00燒烤時間;13：20—15：30游戲時間;15：40停車場集合返回。
1、由于有三輛中巴車，可以將客戶分為三組，每組分派負(fù)責(zé)人員，兩輛小的中巴車各派兩名置業(yè)顧問，另一輛四名。由置業(yè)顧問負(fù)責(zé)各組的活動安排。
2、出發(fā)前向客戶講解安全知識，要求參與活動的人員注意自身的人身安全，并且要求手機(jī)保持通暢，如遇緊急情況與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。
3、客戶按號入座，置業(yè)顧問在車上與客戶交流互動，并且盡量滿足客戶需要。
4、準(zhǔn)備好創(chuàng)可貼等戶外活動必備的急救用品，做好安全準(zhǔn)備工作。
5、工作人員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，服從負(fù)責(zé)人的安排，注意活動紀(jì)律，保證此次活動順利完滿完成。
活動結(jié)束后可發(fā)紀(jì)念小禮品，xx活動策劃并撰寫相關(guān)稿件發(fā)表，宣傳與活動相關(guān)的情況，同時利用相關(guān)媒介擴(kuò)大影響力，提高知名度，展示公司及項(xiàng)目的良好形象。
基礎(chǔ)教育項(xiàng)目規(guī)劃篇十二
我有幸參加中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目這一國外教育援助項(xiàng)目活動，與一些專家、教授、教育行政領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、老師接觸，參加了資金發(fā)放組織宣傳，校長和老師培訓(xùn)，項(xiàng)目學(xué)校工作調(diào)研、評估，設(shè)計編寫教材，項(xiàng)目討論等方面的工作。這些工作一直在理論與實(shí)踐結(jié)合，行動與討論結(jié)合，調(diào)研、培訓(xùn)、教學(xué)、管理等一體化的過程中運(yùn)行，本人置身其中，受益頗多，為之感慨。
這是一個促進(jìn)教育公平的項(xiàng)目。是英國支持中國西南貧困地區(qū)處境最不利兒童接受義務(wù)教育的項(xiàng)目。它以促進(jìn)教育公平，幫助處境最不利女童、少數(shù)民族、留守、殘疾、離棄、家庭極貧困兒童獲得公平入學(xué)，公平接受優(yōu)質(zhì)教育機(jī)會為動身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，幫助中國政府普及義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平。貫穿項(xiàng)目全過程的思想主線就是促進(jìn)教育公平，整個項(xiàng)目滲透著全納賦權(quán)民主公平和諧參加關(guān)愛弱勢群體有教無類共同探究知行統(tǒng)一等思想內(nèi)涵。項(xiàng)目的重點(diǎn)是幫助處境最不利兒童更新理念，增強(qiáng)自我進(jìn)展能力，與四周同齡人一道獲得相同的學(xué)習(xí)、生存、進(jìn)展機(jī)會。項(xiàng)目總是公平接納每位參加者，使其有機(jī)會表達(dá)自己的真實(shí)思想，展現(xiàn)自己獨(dú)特而有效的做法，共同參加質(zhì)疑、探究、相互溝通，展現(xiàn)閱歷、成果。既學(xué)習(xí)教育理論，又進(jìn)行教育實(shí)踐，還進(jìn)行教育探究討論。參加者在項(xiàng)目活動中被轉(zhuǎn)變、被更新，很愿意地成為中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、討論者、推廣者。參加項(xiàng)目活動后，能夠從教育公平領(lǐng)悟到社會和諧、社會公平領(lǐng)悟到民主、公平、愛的教育領(lǐng)悟到縮小城鄉(xiāng)差別，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡進(jìn)展領(lǐng)悟到關(guān)愛弱、幫助勢群體，轉(zhuǎn)變處境最不利兒童對促進(jìn)社會和諧進(jìn)展，公平進(jìn)展的重要意義。這個項(xiàng)目高度重視并且?guī)椭幘匙畈焕麅和D(zhuǎn)變?nèi)鮿菖c現(xiàn)實(shí)生活中一些人樂于趨炎附勢，錦上添花創(chuàng)佳績，不樂于雪中送炭，幫助弱者轉(zhuǎn)變?nèi)鮿莸乃枷胄袨樾纬甚r亮的對比。從中可以感受到項(xiàng)目提倡的教育公平對我們現(xiàn)實(shí)的工作和生活有著切實(shí)的指導(dǎo)作用。項(xiàng)目的工作證實(shí)了教育公平是實(shí)現(xiàn)人與人公平的必定途徑，是建設(shè)和諧社會的基石。實(shí)施中英基礎(chǔ)教育項(xiàng)目有利于增強(qiáng)干部、師生家長的公平意識和民主精神，有利于培育獨(dú)立健全的人格，有利于推動我國民主法制建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的均衡進(jìn)展。這是一個具有較強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支撐力的項(xiàng)目。英國政府為這個項(xiàng)目提供2700萬英鎊的資助，是至今外國政府對中國政府實(shí)施規(guī)模最大的國外教育援助項(xiàng)目。這個項(xiàng)目使云南、貴州、四川、廣西壯族自治區(qū)27個最貧困縣的1668000多名兒童受益，幫助22萬處境最不利的兒童完成初中教育，使6萬名弱勢兒童的學(xué)業(yè)成果得到了提高。這個項(xiàng)目使西南地區(qū)27個貧困縣的教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師得到了參加國家級、省級、縣級校長專業(yè)化、老師專業(yè)化進(jìn)展的培訓(xùn)機(jī)會，在教育理念、教學(xué)、教研、管理、編寫教材、組織培訓(xùn)的活動過程中，到縣城、省城、北京的交通、食宿、培訓(xùn)所用教材以及各項(xiàng)工作所需經(jīng)費(fèi)皆由項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)開支，這給西南地區(qū)27個貧困縣的領(lǐng)導(dǎo)和老師帶來了學(xué)習(xí)提高的實(shí)惠。有的老師說，在農(nóng)村貧困地區(qū)教書多年，第一次有機(jī)會到省城、到首都學(xué)習(xí)培訓(xùn)，激動不已，終生難忘。這是一個推動貧困地區(qū)老師專業(yè)化持續(xù)進(jìn)展的項(xiàng)目。中英西南基礎(chǔ)教育項(xiàng)目為使處境最不利兒童得到公平接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會，著力打造老師隊(duì)伍，加強(qiáng)農(nóng)村貧困地區(qū)老師專業(yè)化提高的培訓(xùn)，有針對性地編寫培訓(xùn)教材，促使他們的專業(yè)思想、專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)理論快速提高。參加培訓(xùn)后的老師進(jìn)一步修正、更新了自己的教育理念，增強(qiáng)了面對全體學(xué)生，關(guān)愛、改善弱勢群體的意識。老師們進(jìn)一步拓展了所教學(xué)科的知識，教育學(xué)的知識，與教育聯(lián)系著的方方面面的社會知識。在教什么，怎樣教，怎樣討論教，怎樣評價教與評價學(xué)等方面學(xué)到了許多新的專業(yè)知識。初步把握了全納賦權(quán)參加式合作學(xué)習(xí)共同討論游戲活動激活學(xué)生，激活課堂教學(xué)，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為樂觀主動學(xué)習(xí)，探究式學(xué)習(xí)的行動策略。引導(dǎo)老師由經(jīng)師變?yōu)閷?dǎo)師。老師們進(jìn)一步提高了專業(yè)技能，在綜合應(yīng)用聽、說、讀、寫、思、議、評，收集整合應(yīng)用各種教學(xué)信息資源的技能，師生共同探究問題的技能，教學(xué)討論的技能，使用現(xiàn)代教育信息的技能，有效組織課堂教學(xué)的技能，協(xié)調(diào)處理各種關(guān)系的技能都有了明顯的增強(qiáng)和提高。老師們進(jìn)一步加強(qiáng)了專業(yè)品質(zhì)的修養(yǎng)，在理論學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn)的實(shí)踐中改善了個人的思想行為，調(diào)適了自己的心理，排解了不良情緒，熟悉到營造良好心境，養(yǎng)成良好性情、良好行為習(xí)慣，在學(xué)生面前展現(xiàn)良好行為舉止、良好精神風(fēng)貌的重要性。老師們進(jìn)一步提升了專業(yè)理論水平，特殊在教育公平理論、人本主義理論、教育科研理論、評價理論方面的思想水平有了明顯提高。我們觀察了貧困縣老師參加項(xiàng)目培訓(xùn)的情景和跟蹤到課堂聽課的情景，可以看出，老師參加項(xiàng)目培訓(xùn)活動后，專業(yè)化水平不同程度地有了提高。