繼續(xù)教育工作年度總結(jié)范文(14篇)

字號(hào):

    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃。另外,要概括和提煉總結(jié)的要點(diǎn),突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),使總結(jié)更具有可讀性和吸引力。在下面的范文中,你可以看到一些寫(xiě)作總結(jié)的常見(jiàn)思路和技巧。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇一
    一學(xué)期以來(lái),我校堅(jiān)持以人為本,努力打造一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教師隊(duì)伍,取得了一系列成果?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)學(xué)校繼續(xù)教育、教科研工作總結(jié)如下:
    1、積極參與各類培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校發(fā)展,關(guān)鍵是由教師推動(dòng)的發(fā)展。教師想著學(xué)校,學(xué)校才會(huì)發(fā)展。本學(xué)期,我校教師主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)在增加,表現(xiàn)在積極主動(dòng)地參與繼續(xù)教育。根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)校自今年開(kāi)始實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)化管理,根據(jù)xx教師教育網(wǎng)的統(tǒng)計(jì),并本年度我校教師共參加了20多項(xiàng)省市區(qū)級(jí)培訓(xùn),全部完成了區(qū)教師發(fā)展中心的培訓(xùn)要求,絕大多數(shù)教師都能夠積極參加培訓(xùn),區(qū)級(jí)以上的繼續(xù)教育達(dá)2千多學(xué)時(shí)。通過(guò)各種培訓(xùn),有效地促進(jìn)了我校教師整體素質(zhì)的發(fā)展,提升了個(gè)人素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
    2、開(kāi)展形式多樣的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,多渠道開(kāi)展對(duì)外學(xué)術(shù)性交流,這是我們深刻反思多年來(lái)教育教學(xué)的體會(huì)與做法。本學(xué)期,xx等老師先后分別在我校、xx學(xué)校開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課,多位老師開(kāi)設(shè)了區(qū)級(jí)公開(kāi)課并受到好評(píng)。我校除舉辦市、區(qū)級(jí)對(duì)外公開(kāi)課,邀請(qǐng)兄弟學(xué)校教師同臺(tái)競(jìng)技,擴(kuò)大了學(xué)校影響,我們還主動(dòng)走出去。學(xué)校在教學(xué)人員與教學(xué)時(shí)間十分緊張的情況下組織所有備課組長(zhǎng)和部分領(lǐng)導(dǎo)一起付后六中學(xué)參觀學(xué)習(xí),書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)并代表在全校教師大會(huì)上發(fā)言分享學(xué)習(xí)的收獲。
    1、教科研的成果顯著。教科研的成果,不是表現(xiàn)為外部的榮譽(yù)與稱號(hào),更要體現(xiàn)在教師的行為與課堂的實(shí)踐之中。我們需要搞的是實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)研究。通過(guò)課堂研究,我校許多老師在各類競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì)。其中,xx等老師分別獲得區(qū)基本功競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),xx老師獲xx年xx區(qū)初中道德與法治青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。目前英語(yǔ)、數(shù)學(xué)學(xué)科的解題競(jìng)賽我校共有六位教師獲獎(jiǎng)。
    2、積極建設(shè)課程資源。在本年xx區(qū)中小學(xué)教師微課競(jìng)賽活動(dòng),xx等9人分別獲得一、二、等獎(jiǎng)。通過(guò)微課資源的建設(shè),許多老師的專業(yè)技能有了一定發(fā)展。
    學(xué)校的教育科研,主要的功能在于明確發(fā)展方向,總結(jié)提煉經(jīng)驗(yàn)。它有其理性存在的價(jià)值與必要性。如果一個(gè)學(xué)校不搞教科研,它就找不到自己的發(fā)展方向。一個(gè)老師,不搞教科研,他也就不能智慧型地開(kāi)展自己的課堂教學(xué)。
    1、課題研究。張華老師的個(gè)人課題《基于思維導(dǎo)圖的物理教學(xué)研究》和學(xué)校課題《小班化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的研制——以農(nóng)村某中學(xué)為例》在結(jié)題的準(zhǔn)備過(guò)程中。
    2、撰寫(xiě)與發(fā)表論文。論文作為老師研究的`顯性表達(dá),能集中表達(dá)老師教科研究水平與能力。本年度,我校教師論文撰寫(xiě)與發(fā)展情況略有回升,多篇文章在省級(jí)以上刊物發(fā)表,老師撰寫(xiě)論文、案例的積極性較高,獲獎(jiǎng)人次也穩(wěn)中有升。在本學(xué)期教育案例評(píng)選中,xx等17人次分獲區(qū)一二三等獎(jiǎng),無(wú)論獲獎(jiǎng)等級(jí)還是獲獎(jiǎng)數(shù)量,都處于xx區(qū)前列。
    3、多渠道構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺(tái)。在弘揚(yáng)教師讀書(shū)學(xué)習(xí)的氛圍,我校在教師中成立教師讀書(shū)社,已經(jīng)開(kāi)展了一期的讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)為每一位教師免費(fèi)訂閱教科研雜志,同時(shí)為全體教師提供中國(guó)知網(wǎng)、等資源。
    回顧一學(xué)期來(lái)的工作,雖然在某些方面也取得了一些成績(jī),但不可否認(rèn),我校的教科研工作還存在著一些問(wèn)題,有一些教師的科研意識(shí)淡薄,參加繼續(xù)教育的主動(dòng)性不夠,教研活動(dòng)不夠深入、流于形式等問(wèn)題。在以后的工作中,我們將進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,改進(jìn)工作機(jī)制,不斷豐富和發(fā)展教科研工作的內(nèi)涵,促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展,將“科研興教”、“科研強(qiáng)?!闭嬲涞綄?shí)處,為實(shí)現(xiàn)我?!靶兄放啤睉?zhàn)略做出貢獻(xiàn)。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇二
    小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)結(jié)束了。在這次小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)中,不但給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而且提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間,我積極學(xué)習(xí),認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座,學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略,并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn),通過(guò)這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上都得到了大量的補(bǔ)充,反思了以往工作中的不足,同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過(guò)本次培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì):
    專家講座,讓我有一種與名師對(duì)話的感覺(jué),我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中,教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要,語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因?yàn)閷W(xué)生天生活潑好動(dòng),需要有趣的東西來(lái)吸引他,帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力,學(xué)生的注意力集中了,才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn),還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題?!苯o我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,深入到教育的改革和研究中去,這樣才會(huì)始終沉浸在幸福的海洋里。此外,教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去,并不斷地進(jìn)行自我反思和批判,這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步,逐步轉(zhuǎn)向研究型教師,也才會(huì)體驗(yàn)到工作的快樂(lè)和幸福。
    止境,方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。
    向書(shū)本請(qǐng)教,聽(tīng)專家講座,聆聽(tīng)名師的課堂,學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處,這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐,為了教育好我們新世紀(jì)的接班人,否則皆為空談。于是,在培訓(xùn)期間,我用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我以后的教育教學(xué)工作。通過(guò)專家引領(lǐng)、遠(yuǎn)程研修、校本培訓(xùn)、同伴互助和反思行動(dòng)等環(huán)節(jié)培訓(xùn),其目的就是進(jìn)一步提高我的新課程實(shí)施能力,引領(lǐng)我走新的專業(yè)發(fā)展道路。的確,我們這些“學(xué)生”確實(shí)收獲頗豐。我在這次培訓(xùn)中,有如下收獲:
    1.在思想上有了質(zhì)的飛越。這次培訓(xùn),我市在規(guī)范辦學(xué)行為的基礎(chǔ)上,把深化課程改革作為基本抓手,通過(guò)這次教師全員培訓(xùn),來(lái)實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的全面落實(shí),以此推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育向深層次發(fā)展。這次培訓(xùn),對(duì)每位教師都是有益的,通過(guò)培訓(xùn),使我真正明白了素質(zhì)教育的意義,教育的出路,學(xué)生的前途命運(yùn)的意義。這與以前在我思想中的“備好課,教學(xué)好”的思想大相徑庭,使我的教學(xué)思想得到了進(jìn)步,使我更加明確素質(zhì)教育的深層意義。教師的發(fā)展離不開(kāi)學(xué)習(xí),離不開(kāi)科學(xué)文化知識(shí),只有不斷吸取“營(yíng)養(yǎng)”,才能使自己壯大。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),自己不僅學(xué)到新課程的新觀點(diǎn)、本學(xué)科的新知識(shí)、教學(xué)的新方法,通過(guò)學(xué)員之間的交流更使我思想上得到質(zhì)的發(fā)展與飛越。我因此受益無(wú)窮,獲益很多。
    2.在教學(xué)中有了新的方向。在教學(xué)上,通過(guò)與全市各學(xué)科老師的交流、探討,使我的教學(xué)方向更加明確。在教好學(xué)的基礎(chǔ)上,明確了素質(zhì)教育的正確意義,實(shí)施素質(zhì)教育,是每一位老師最大的責(zé)任。只有實(shí)施素質(zhì),教師和學(xué)生才能在這種環(huán)境下都能得到發(fā)展。特別是學(xué)生,在素質(zhì)教育的東風(fēng)之下,將會(huì)有更大的學(xué)習(xí)與發(fā)展空間。作為教師,要正確引導(dǎo),思想上決不能放松,真正將每個(gè)學(xué)生的未來(lái)系于自身,真正承擔(dān)起這種責(zé)任,這樣,將素質(zhì)教育才能在東方大地上蓬勃發(fā)展,生生不息。
    3.在專業(yè)水平上得到提高。在這次學(xué)習(xí),有幸與全市內(nèi)等有關(guān)同行共聚一堂,深刻探討有關(guān)素質(zhì)教育、學(xué)科熱點(diǎn)等問(wèn)題,通過(guò)與他們的交流,使自己學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。特別是在專業(yè)方面,通過(guò)與我們地區(qū)的指導(dǎo)老師的交流,在思想、專業(yè)方面都得到很大的提高。通過(guò)這種平臺(tái),使我們學(xué)員與指導(dǎo)老師的距離變得更近、更方便交流??吹剿麄?cè)趯W(xué)員的文章中做得點(diǎn)評(píng),句句含情,字字有義,更折身了一種專業(yè)高度,不得不承認(rèn),通過(guò)這次培訓(xùn),在我的專業(yè)方面我有了更大提高。也真誠(chéng)的感謝他們的認(rèn)真、付出、一絲不茍等敬業(yè)精神。這更是值得我們學(xué)習(xí)的地位,他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
    這次培訓(xùn),收獲還有很多很多,最后,我只想用九個(gè)字來(lái)總結(jié)一下這次培訓(xùn),即“培訓(xùn)著,學(xué)習(xí)著,提高著”。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇三
    本年度,經(jīng)過(guò)參加學(xué)各類教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)自我過(guò)去的教育教學(xué)產(chǎn)生了許多的感慨。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí),本人了解到自我過(guò)去的許多不足,同時(shí)也提高了認(rèn)識(shí)?,F(xiàn)主要從教學(xué)方式方面總結(jié)如下:
    教學(xué)方式是直接影響學(xué)習(xí)方式構(gòu)成、完善以及改變的重要因素,是轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本。在促進(jìn)教師教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,要求教師做到“四變”。
    一是,教師主角的轉(zhuǎn)變,由過(guò)去的管理者、控制者、主導(dǎo)者、仲裁者為此刻的組織者、幫忙者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者。由施與者轉(zhuǎn)變成引路者,從講壇走向?qū)W生中間,參與學(xué)習(xí)發(fā)生的全過(guò)程,體會(huì)共同成長(zhǎng)的歡樂(lè)。應(yīng)對(duì)飛速發(fā)展的科技知識(shí),在今日教育信息化的平臺(tái)上,教師的絕對(duì)權(quán)威已不復(fù)存在,因而教師作為終身學(xué)習(xí)的首當(dāng)其沖者具有非凡的意義。從前倡導(dǎo)的換位思考、思維平等、理解學(xué)生等觀念,在今日自然地成為教師的行為。
    二是,教學(xué)策略的轉(zhuǎn)變,研究適應(yīng)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)設(shè)計(jì)的改變,構(gòu)建貼合學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的教學(xué)模式群,開(kāi)發(fā)、利用教學(xué)資源,為學(xué)生學(xué)習(xí)供給平臺(tái),探索長(zhǎng)假、短假、平時(shí)作業(yè)形式的改變,為學(xué)生供給實(shí)踐場(chǎng)、體驗(yàn)場(chǎng),感悟自主、合作、探究學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。學(xué)生的作業(yè)從昨日的復(fù)習(xí)知識(shí)、鞏固加深這一學(xué)習(xí)的延伸階段變成產(chǎn)生疑問(wèn)、探求解答這一貫穿學(xué)習(xí)全過(guò)程的活動(dòng)。
    三是,教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,重情景、重民主、重過(guò)程、重引導(dǎo)、重體驗(yàn)。要注重對(duì)學(xué)生綜合本事的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造簡(jiǎn)便愉快、進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍。例如:在教學(xué)“毛茸茸的小動(dòng)物”一課教學(xué)中,教師引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,“虛擬動(dòng)物”的情景,用所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言相互交流描述自我喜愛(ài)的動(dòng)物,然后向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)的相同和不一樣。學(xué)生學(xué)得生趣盎然、主動(dòng)進(jìn)取,創(chuàng)造力得到了培養(yǎng)。還課堂給學(xué)生,讓課堂成為學(xué)生探索的殿堂,這是此刻教師們追求的一個(gè)境界,即使一個(gè)細(xì)節(jié)也不放過(guò)。教師讓學(xué)生用自我的方式感悟、表達(dá):能夠用詞語(yǔ)描述;能夠用動(dòng)作表演;能夠用實(shí)物演示等等。這種教學(xué)設(shè)計(jì),拓展了孩子的思維,真正體現(xiàn)了學(xué)生自主探索的過(guò)程。
    四是,教學(xué)呈現(xiàn)方式的轉(zhuǎn)變,注重信息技術(shù)與學(xué)科的整合,為學(xué)生學(xué)習(xí)搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。注重了教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高,進(jìn)行培訓(xùn),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合?;谛畔⒓夹g(shù)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)已經(jīng)成為眾多教師探索的課題,所以能夠創(chuàng)造了豐富多樣的課型。
    信息技術(shù)正被廣泛,深入地應(yīng)用到每一個(gè)方面,正深刻地改變著人們的學(xué)習(xí)、工作和生活,使學(xué)習(xí)資料更豐富,工作更高效,生活更有樂(lè)趣。信息技術(shù)的發(fā)展,既向教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),也為教育創(chuàng)造了無(wú)限的機(jī)遇。為了迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),我自覺(jué)地運(yùn)用當(dāng)代信息技術(shù)革新教育思想。
    經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí),更新了我的教育觀念、樹(shù)立了現(xiàn)代教育思想、掌握了現(xiàn)代教育技術(shù),師專業(yè)水平得到了提高。能更好地實(shí)踐學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,加快了作為一名教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)本年度培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的計(jì)算機(jī)知識(shí)得到了鞏固和提高,我相信自我繼續(xù)努力,今后我必須會(huì)用新技術(shù)處理教學(xué)工作。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇四
    中小學(xué)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,是提高全體在職中小學(xué)教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑,也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來(lái),我校教師繼續(xù)教育在各級(jí)教育行政部門(mén)真抓實(shí)干,扎實(shí)工作,取得了明顯的成效,有力地推動(dòng)了全校教育水平的提高。現(xiàn)把一年來(lái)的工作總結(jié)如下:
    一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)進(jìn)一步搞好教師繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。
    通過(guò)學(xué)習(xí)《教育法》和上級(jí)下達(dá)關(guān)于繼續(xù)教育的文件精神,明確了開(kāi)展校本培訓(xùn)要堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),貫徹“三個(gè)面向”方針,主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前教育改革和發(fā)展的需要,堅(jiān)持面向全體教師,按需施教,著眼提高,多層次、多形式、多渠道地開(kāi)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的中小學(xué)教師隊(duì)伍。因此,我校把教師繼續(xù)教育納入學(xué)校的議事日程和工作計(jì)劃,校長(zhǎng)重視,有分管領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)??陀^現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到:誰(shuí)抓住了今天的繼續(xù)教育,誰(shuí)就抓住了明天的中小學(xué)教育質(zhì)量。
    二、貫徹、落實(shí)繼續(xù)教育實(shí)施方案。
    1、按照教育行政部門(mén)要求,積極組織教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)償教育,提高素質(zhì)。根據(jù)國(guó)家教委的要求,在新世紀(jì)的教育工作中,小學(xué)教師要求達(dá)到大專畢業(yè)水平,中學(xué)教師必須達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)以上,為適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要,加強(qiáng)對(duì)全體教師專業(yè)能力的培養(yǎng),促進(jìn)教師知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,使廣大教師具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段,我校大力支持教師進(jìn)行學(xué)歷補(bǔ)嘗函授進(jìn)修學(xué)習(xí)。凡參加學(xué)習(xí),學(xué)??梢哉{(diào)課,缺勤不扣資金補(bǔ)貼,所需學(xué)習(xí)資料學(xué)校盡力給予支持,解決了教師的后顧之憂。到目前為止,我校已有覃毅等21名教師經(jīng)自學(xué)和參加函授,考試合格后取得了大專畢業(yè)文憑,有黃美緊等13名教師現(xiàn)正在參加大專函授學(xué)習(xí),有梁永健、黃曼、黃海華3名教師正在參加本科函授學(xué)習(xí)。已取得大專畢業(yè)文憑和在讀大專、本科人數(shù)占我校教師總數(shù)的50。7%。
    2、積極組織教師參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí),提高教師的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),完成自治區(qū)繼續(xù)教育提出的每年培訓(xùn)不少于60學(xué)時(shí)15學(xué)分,自學(xué)不少于90學(xué)時(shí)30學(xué)分。每期開(kāi)學(xué)初,學(xué)校均安排2-3天時(shí)間,組織教師參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。此外,每周堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《教師職業(yè)道德》及各項(xiàng)教育法規(guī),全校在職70名教師自覺(jué)地參加港北區(qū)舉辦的“中小學(xué)教師繼續(xù)教育全員培訓(xùn)”,認(rèn)真做好筆記,并寫(xiě)了心得體會(huì)。為了充分發(fā)揮我校教學(xué)的有利條件,為了使教師盡快多運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)儀器進(jìn)行教學(xué),在對(duì)電教比較熟悉的蘇忠偉副主任負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)下,目前,大部分教師都能使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué),如覃毅、黃靜、莫懷誼、李偉平等,其中蘇忠偉、梁永健、蒙新康老師還能自制教學(xué)課件,為教學(xué)帶來(lái)了生機(jī),打破了以往沉悶的教學(xué)局面。
    3、發(fā)揮教導(dǎo)處、教研組職能,鼓勵(lì)教師互教共學(xué),提高教學(xué)能力和教育水平。在支持教師自學(xué)、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時(shí),學(xué)校教導(dǎo)處和各教研組善于發(fā)現(xiàn)教師中新的教法,并組織教師觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。平時(shí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),以此提高教師的教研能力。
    三、檢查、總結(jié)、評(píng)比,讓校本培訓(xùn)得到積極發(fā)展,促進(jìn)繼續(xù)教育逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。
    繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是學(xué)校工作中的一部分,為使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不斷深入,學(xué)校的工作檢查、總結(jié)和評(píng)比都把繼續(xù)教育學(xué)習(xí)列入其中,在任職考核和評(píng)優(yōu)中,也把此項(xiàng)列為評(píng)比條件。因此參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)在我校教師中已蔚然成風(fēng)。
    繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育,素質(zhì)教育離不開(kāi)繼續(xù)教育。在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中,我們將繼續(xù)努力,不斷推動(dòng)教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇五
    教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,它的根本著力點(diǎn)就是提高教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)本事,提高教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。本年度,我嚴(yán)格要求自我,在基本功技能、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、教育的藝術(shù)以及教育科研本事培養(yǎng)等諸多方面進(jìn)取參加活動(dòng)或主動(dòng)學(xué)習(xí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使自我的教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)將我的個(gè)人繼續(xù)教育小結(jié)如下:
    一、夯實(shí)理論素養(yǎng),細(xì)讀教育專著。
    作為一名新時(shí)代的教師,不能只鉆研教科書(shū),還要有高屋建瓴的教育思想,有先進(jìn)的教育理念,而這些信息的獲得,讀書(shū)則是一條很好的途徑。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),我靜下心來(lái),細(xì)細(xì)研讀一本教育專著,從中發(fā)現(xiàn),從中反思,從中轉(zhuǎn)變,從中實(shí)踐,從中總結(jié),力爭(zhēng)做一名與時(shí)俱進(jìn)的新型教師。
    二、把握培訓(xùn)機(jī)會(huì)、及時(shí)進(jìn)行內(nèi)化。
    外出參加教育教學(xué)活動(dòng)的相關(guān)培訓(xùn)是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。我在本學(xué)期里緊緊抓住每一次外出的機(jī)會(huì),進(jìn)行海綿吸水般的學(xué)習(xí)。并且利用業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行消化,做好相關(guān)的自學(xué)筆記。并且將一些理論成果付諸于我的教育教學(xué)實(shí)際當(dāng)中,取得了十分好的效果。使得繼續(xù)教育的意義落到了實(shí)處。
    三、重視教學(xué)反思、做好反思實(shí)踐。
    反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中,我結(jié)合很多教學(xué)雜志、教學(xué)參考書(shū)中的觀點(diǎn)及案例,找出自我在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果異常是對(duì)于本學(xué)期的幾堂公開(kāi)課、展示課,我都會(huì)進(jìn)行進(jìn)行“課前反思--課中反思--課后反思—思后實(shí)踐”并且寫(xiě)好反思案例等,及時(shí)總結(jié)好理論成果。
    四、以名師為榜樣、大膽探索實(shí)踐。
    經(jīng)過(guò)參加各類培訓(xùn)也好,自我進(jìn)行教學(xué)研究也好,我總會(huì)以名師名家,這當(dāng)然也包括我身邊好多優(yōu)秀的教師。他們有的課上得精彩,有的班級(jí)帶得漂亮。于是他們都會(huì)成為我追隨的目標(biāo),我會(huì)以他們?yōu)榘駱印?墒?,我也不?huì)迷失自我,我會(huì)大膽探索、實(shí)踐自我的教學(xué)感悟。把自我用心悟的教學(xué)原理經(jīng)過(guò)最樸實(shí)、簡(jiǎn)單的教育教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行實(shí)踐。讓每個(gè)孩子都能感受到來(lái)自教師愛(ài)的教育。
    五、加強(qiáng)職責(zé)意識(shí),學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    時(shí)代在不斷的提高、發(fā)展,對(duì)教師也有了更高的要求,為了提高個(gè)人教學(xué)水平,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),領(lǐng)悟新課標(biāo)精神,努力做好教學(xué)工作,保質(zhì)保量完成教學(xué)工作。本學(xué)年,我認(rèn)真的備課、編寫(xiě)教案,設(shè)計(jì)適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法,開(kāi)展的有效的教學(xué)。在教學(xué)中我把學(xué)生放在首位,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
    六、具體任務(wù)落實(shí)。
    1、加強(qiáng)專業(yè)本事的培養(yǎng),促進(jìn)知識(shí)結(jié)構(gòu)發(fā)展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時(shí)間加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),開(kāi)展同伴互助活動(dòng),多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師先進(jìn)之處,運(yùn)用于教學(xué)。
    2、進(jìn)取參加各部門(mén)、各層次的學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)素質(zhì),每周堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),認(rèn)真筆記。
    3、觀摩、討論、學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)和教學(xué)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究教育教學(xué)方法,開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),以此提高教研本事。
    4、認(rèn)真參加區(qū)級(jí)、校級(jí)教研活動(dòng),多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)。
    5、參加了學(xué)校組織的公開(kāi)課,優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng)。
    6、進(jìn)取撰寫(xiě)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,教師師德文章。
    7、進(jìn)取參加了主管部門(mén)的規(guī)范性培訓(xùn)在培訓(xùn)期間我認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)完成作業(yè),進(jìn)取參加考試。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),使我在教師的職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)水平和教育科研本事都得到了進(jìn)一步的提高。
    經(jīng)過(guò)繼續(xù)教育培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、求提高的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。我深切感覺(jué)到,做為一名教師,不僅僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法,這些都需要我們?nèi)ヅΑ⑷W(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇六
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編幫大家整理的.小學(xué)繼續(xù)教育年度工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。
    組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件,充分調(diào)動(dòng)了教師繼續(xù)教育的積極性和主動(dòng)性,具體由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)處具體實(shí)施繼續(xù)教育工作,確保了繼續(xù)教育工作有條不紊地開(kāi)展。
    (一)規(guī)范性培訓(xùn)(50學(xué)時(shí))
    1、每位教師參加了兩次專題講座共計(jì)20學(xué)時(shí);
    2、集中組織了兩次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共計(jì)20學(xué)時(shí);
    3、片區(qū)分段示范課計(jì)10學(xué)時(shí);
    4、五、六年級(jí)的教師參加執(zhí)教知識(shí)考試以及部分教師信息技術(shù)培訓(xùn)和考試。
    6、部分教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。
    (二)校本培訓(xùn)
    1、師德學(xué)習(xí)(30學(xué)時(shí))
    全校每一位教師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德》,認(rèn)真貫徹落實(shí)了教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,以及“八要八不準(zhǔn)”,一學(xué)年共計(jì)20學(xué)時(shí);同時(shí),認(rèn)真撰寫(xiě)師德文章兩篇計(jì)10學(xué)時(shí)。
    組織教師認(rèn)真參加假期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)20天,以筆記,學(xué)習(xí)文章為證。
    2、加強(qiáng)新課程,新理念的培訓(xùn)。
    組織教師學(xué)習(xí)了新課程新理念,使每位教師牢固樹(shù)立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,著實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,學(xué)年讀書(shū)筆記不少于一萬(wàn)字,每年人均計(jì)30學(xué)時(shí)。
    3、強(qiáng)化新技術(shù)的培訓(xùn)。
    全體教師要能熟練掌握windows系統(tǒng)的操作,切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運(yùn)用能力的培訓(xùn)。學(xué)校利用每周一、四集中學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識(shí),每位教師一學(xué)年均達(dá)40學(xué)時(shí)。
    4、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。
    每位教師認(rèn)真練習(xí)三筆字、普通話和組織教學(xué)技能。鼓勵(lì)教師之間相互聽(tīng)課,每學(xué)年人均聽(tīng)課30節(jié)(共計(jì)15學(xué)時(shí));每期每人都有20xx字以上的經(jīng)驗(yàn)文章或論文在學(xué)校及以上單位交流或發(fā)表。(計(jì)10學(xué)時(shí))
    5、加強(qiáng)教研教改,著實(shí)提高了教師業(yè)務(wù)能力
    學(xué)校1——5年級(jí)為課改年級(jí),每位教師都認(rèn)真探討課改的新路子,使教學(xué)質(zhì)量更上一臺(tái)階。
    6、鼓勵(lì)教師學(xué)歷提高培訓(xùn)。
    認(rèn)真貫徹執(zhí)行重慶市教育委員《關(guān)于加強(qiáng)全市中小學(xué)教師學(xué)歷培訓(xùn)的通知》要求,1957年1月1日以后出生的小學(xué)教師已有29人達(dá)??萍耙陨蠈W(xué)歷,學(xué)校制定了五年規(guī)劃,確定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。
    鼓勵(lì)教師參加各類培訓(xùn)。同時(shí),認(rèn)真組織教師參加執(zhí)教知識(shí)考試,我校五、六年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教師共23人均參加了執(zhí)教知識(shí)考試,其中19名優(yōu)秀,4名良好。
    學(xué)校對(duì)繼續(xù)教育工作及時(shí)積累資料,每位教師都有編號(hào),認(rèn)真做好了登記和初審工作,爭(zhēng)取上級(jí)審核時(shí)全體教師均能達(dá)良好及以上。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇七
    通過(guò)學(xué)習(xí)和反思,我認(rèn)識(shí)到未來(lái)教育需要科研型的教師,而不再是“教書(shū)匠”。教師要想從“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)為科研型教師,首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠。由于我們從事的教育事業(yè),面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水。其次要明確自己今后所要研究追求的目標(biāo):在整理中思考——日常滲透的自覺(jué)研究;在案例中反思——基于教學(xué)事例的進(jìn)行思索;在行動(dòng)中研究——探索問(wèn)題解決的方案。最后在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施:
    (1)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)多積累為今后的課題研究準(zhǔn)備好科學(xué)依據(jù);。
    (3)找準(zhǔn)自己教科研的切入點(diǎn),注重科研的針對(duì)性、實(shí)效性。同時(shí)教師要成為研究者,還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地總結(jié),不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成論文。既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問(wèn)題而進(jìn)行的研究,即不是在課本上進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的探究。
    總之,這次培訓(xùn)是一次對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn),帶給我最深的體會(huì)就是教學(xué)不僅是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn),同時(shí)又是一門(mén)高超的藝術(shù),需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會(huì)在教師專業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快,走得更好!所以在即將離別時(shí)刻,我會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、打包,回到校后,再慢慢的咀嚼、消化,進(jìn)而將這些“高營(yíng)養(yǎng)”的知識(shí)“大餐”內(nèi)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,教學(xué)的資本。
    只是一個(gè)手段,一個(gè)開(kāi)端。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,我要讓它細(xì)水長(zhǎng)流。這次培訓(xùn)給我補(bǔ)了元?dú)?、添了靈氣、去了嬌氣,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)。四周的學(xué)習(xí),思考背后,我感到更多的是責(zé)任,是壓力,真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。今后我會(huì)學(xué)以致用,結(jié)合我校的實(shí)際情況,讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇八
    送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,回顧過(guò)去,展望未來(lái),為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計(jì)劃如下:
    ·一、指導(dǎo)思想。
    ·以鄧小平理論、三個(gè)代表為主要方針,以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī),以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì),20_年小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃。
    ·二、奮斗目標(biāo)。
    ·1、師德考核達(dá)到良好以上。
    ·2、使全班學(xué)生的考試成績(jī)?nèi)亢细瘛?BR>    ·3、基本功驗(yàn)收合格。
    ·4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。
    ·5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,個(gè)人工作計(jì)劃《20_年小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃》。
    ·三、重點(diǎn)工作。
    ·1、通過(guò)對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。
    ·2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
    ·3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
    ·4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
    ·5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭(zhēng)取評(píng)出先進(jìn)。
    ·四、具體措施。
    ·1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對(duì)照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
    ·2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。
    ·3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
    ·4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。
    ·5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
    ·6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書(shū)面材料。
    ·7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
    ·8、搶時(shí)間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
    自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo)。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作。現(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
    一、思想品德方面:。
    在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的__大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行"____"精神,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、教育教學(xué)方面:。
    一年來(lái)我一直擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。
    1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。
    2、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、多開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上,進(jìn)行說(shuō)"新學(xué)期的打算"、"時(shí)時(shí)刻刻注意安全"、"我愛(ài)學(xué)校"。
    4、制定幫教方案。對(duì)個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。同時(shí),在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意"兩手抓":一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。
    5、對(duì)課堂操作的有效性的研究。
    (2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。
    三.遵守紀(jì)律方面:。
    本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
    四、工作業(yè)績(jī)方面:。
    隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,掌握了多媒體課件制作的一些方法。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇九
    隨著2023年的結(jié)束,現(xiàn)在是時(shí)候?qū)ξ覀兊睦^續(xù)教育活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)了。在這一年里,我們舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng),幫助學(xué)生和職場(chǎng)人士提升自己的技能和知識(shí)。以下是2023年繼續(xù)教育年度總結(jié)。
    1.目標(biāo)與成果:
    我們2023年的繼續(xù)教育目標(biāo)主要包括提升員工的職業(yè)技能、增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以及推廣終身學(xué)習(xí)理念。我們通過(guò)線上和線下的課程、研討會(huì)、講座等形式,吸引了成千上萬(wàn)的學(xué)生和職場(chǎng)人士參與。
    2.亮點(diǎn)活動(dòng):
    這一年里,我們舉辦了多次亮點(diǎn)活動(dòng),如“職場(chǎng)人士必備技能研討會(huì)”、“未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者講座”等。這些活動(dòng)都受到了廣泛的參與和熱烈的反饋。在“職場(chǎng)人士必備技能研討會(huì)”中,我們請(qǐng)到了業(yè)內(nèi)專家,就如如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理、如何提升溝通技巧等問(wèn)題進(jìn)行了深入的講解。在“未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者講座”中,我們邀請(qǐng)了行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和知名企業(yè)家,分享了他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)。
    3.創(chuàng)新與改進(jìn):
    為了更好地滿足學(xué)生和職場(chǎng)人士的需求,我們?cè)诮虒W(xué)方式和課程內(nèi)容上進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。我們?cè)黾恿颂摂M現(xiàn)實(shí)(vr)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(ar)技術(shù),使學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加生動(dòng)和有趣。此外,我們也在課程中增加了更多的實(shí)踐環(huán)節(jié),以幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
    4.挑戰(zhàn)與機(jī)遇:
    盡管我們?cè)?023年的繼續(xù)教育活動(dòng)中取得了顯著的成果,但也面臨著一些挑戰(zhàn)。如在線學(xué)習(xí)的互動(dòng)性、課程內(nèi)容的更新速度、以及如何更好地滿足不同學(xué)員的需求等。未來(lái),我們將對(duì)這些挑戰(zhàn)進(jìn)行深入研究,尋找更好的解決方案。
    5.未來(lái)展望:
    在未來(lái)的繼續(xù)教育中,我們將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài),緊跟技術(shù)發(fā)展步伐,為學(xué)生和職場(chǎng)人士提供更優(yōu)質(zhì)、更貼心的學(xué)習(xí)服務(wù)。我們也將進(jìn)一步推動(dòng)終身學(xué)習(xí)理念的普及,鼓勵(lì)更多的人持續(xù)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。
    總結(jié)2023年的繼續(xù)教育經(jīng)歷,我們收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的教訓(xùn)。我們將以更開(kāi)放的態(tài)度接受新的挑戰(zhàn),以更堅(jiān)定的決心追求卓越。我們相信,只有不斷學(xué)習(xí),不斷提高,我們才能在未來(lái)的道路上走得更遠(yuǎn)。讓我們期待新的一年,期待更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),期待更多的成長(zhǎng)。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇十
    在過(guò)去的一年中,我們的繼續(xù)教育部門(mén)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為公司的業(yè)務(wù)發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。下面是我對(duì)我們部門(mén)在過(guò)去一年中的工作進(jìn)行總結(jié)。
    首先,我們的目標(biāo)是提高員工的專業(yè)技能和知識(shí)水平,以適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)需求。為此,我們制定了全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃和課程,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域,包括項(xiàng)目管理、數(shù)據(jù)分析、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等。我們通過(guò)線上和線下相結(jié)合的方式,為所有員工提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同時(shí),我們還與外部機(jī)構(gòu)合作,引入了最新的行業(yè)知識(shí)和技術(shù)。
    在這一過(guò)程中,我們?nèi)〉昧孙@著的成果。員工們?cè)趨⒓永^續(xù)教育活動(dòng)后,明顯提高了工作效率和質(zhì)量。同時(shí),他們的個(gè)人能力也得到了提升,能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。此外,我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力也得到了加強(qiáng),員工們更加積極地參與到繼續(xù)教育活動(dòng)中。
    然而,我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先,由于員工工作繁忙,很難找到足夠的時(shí)間參加繼續(xù)教育活動(dòng)。其次,一些課程和活動(dòng)成本較高,給公司帶來(lái)了不小的財(cái)務(wù)壓力。最后,我們需要進(jìn)一步完善課程內(nèi)容和形式,以滿足員工不斷變化的學(xué)習(xí)需求。
    為了解決這些問(wèn)題,我們將采取以下措施。首先,我們將與員工溝通,幫助他們更好地平衡工作和生活,安排更多的時(shí)間參加繼續(xù)教育活動(dòng)。其次,我們將與合作伙伴協(xié)商,尋求更具成本效益的解決方案。最后,我們將不斷收集員工的反饋和建議,不斷改進(jìn)我們的課程和活動(dòng)。
    總之,我們?cè)谶^(guò)去一年的繼續(xù)教育工作中取得了顯著的成果,但也存在一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我們將采取有效的措施,進(jìn)一步加強(qiáng)員工的專業(yè)技能和知識(shí)水平,為公司的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,我要感謝所有員工對(duì)我們繼續(xù)教育工作的支持和參與。
    未來(lái),我們將繼續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),不斷更新和完善課程內(nèi)容。同時(shí),我們也將探索更多的教學(xué)方法和形式,以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。我們相信,通過(guò)持續(xù)的努力和改進(jìn),我們的繼續(xù)教育部門(mén)將為公司的發(fā)展和員工的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)更多的力量。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇十一
    在此年度,我參加了許多繼續(xù)教育課程,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。這些課程涵蓋了許多領(lǐng)域,包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力提升、溝通技巧、創(chuàng)新思維等。通過(guò)這些課程,我不僅提升了自己的技能,還更加深入地理解了各種商業(yè)環(huán)境和戰(zhàn)略決策。
    在這個(gè)過(guò)程中,我積極參與到課程討論和項(xiàng)目中。我與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,共同解決問(wèn)題,提高工作效率。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何有效地與不同背景的人進(jìn)行溝通,從而增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外,我還積極參與課堂上的案例分析和角色扮演,以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力。
    在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我遇到了一些挑戰(zhàn),如時(shí)間管理、壓力管理等。但通過(guò)尋求幫助和尋求解決方案,我逐漸克服了這些困難。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何平衡工作和生活,以保持身心健康。
    在這個(gè)學(xué)期的課程中,我學(xué)到了很多。我學(xué)會(huì)了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并發(fā)現(xiàn)自己的潛力。同時(shí),我也意識(shí)到了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,因?yàn)檫@有助于提高個(gè)人素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
    在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力提高自己的技能和知識(shí),以更好地服務(wù)于公司和團(tuán)隊(duì)。同時(shí),我也將尋求更多的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì),以拓寬自己的視野和思維方式。最后,我希望能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇十二
    好的,以下是一份繼續(xù)教育年度總結(jié)的模板,你可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改:
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    在過(guò)去的一年中,我們持續(xù)教育團(tuán)隊(duì)致力于提供高質(zhì)量的繼續(xù)教育課程和服務(wù),以滿足學(xué)員不斷變化的學(xué)習(xí)需求和提高他們的技能水平。以下是我們?cè)谶^(guò)去一年的主要成就和挑戰(zhàn)的總結(jié)。
    ____一、成就____。
    1.____學(xué)員滿意度提高_(dá)___:我們不斷改進(jìn)課程內(nèi)容和教學(xué)方式,以更好地滿足學(xué)員的需求。今年,學(xué)員滿意度調(diào)查顯示,超過(guò)85%的學(xué)員對(duì)我們的課程和服務(wù)表示滿意或非常滿意。
    2.____擴(kuò)大合作網(wǎng)絡(luò)____:我們成功地?cái)U(kuò)大了與各類機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系,包括高校、企業(yè)和其他繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)。這為我們提供了更多的資源和機(jī)會(huì),也擴(kuò)大了我們的影響力。
    3.____創(chuàng)新教學(xué)方法____:我們引入了新的教學(xué)方法,如項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、虛擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作和在線研討會(huì)等,使學(xué)習(xí)體驗(yàn)更加豐富和互動(dòng)。
    4.____提升教師素質(zhì)____:我們加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn),提高他們的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)。今年,我們有一半的教師參加了至少一次教師培訓(xùn)。
    ____二、挑戰(zhàn)____。
    1.____競(jìng)爭(zhēng)激烈____:雖然我們的市場(chǎng)份額有所增加,但競(jìng)爭(zhēng)激烈,我們需要繼續(xù)提高課程質(zhì)量和教學(xué)方法,以保持領(lǐng)先地位。
    2.____數(shù)字化轉(zhuǎn)型____:我們將面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn),包括在線課程的開(kāi)發(fā)、教學(xué)工具的更新以及數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用等。
    3.____招生壓力____:隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化,部分行業(yè)和地區(qū)的學(xué)習(xí)需求可能減少,我們需要尋找新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
    ____三、未來(lái)計(jì)劃____。
    1.____深入研發(fā)新課程____:我們將繼續(xù)研發(fā)新課程,以滿足市場(chǎng)不斷變化的需求。
    2.____加強(qiáng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型____:我們將加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐,利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)提高教學(xué)效果和效率。
    3.____優(yōu)化招生策略____:我們將分析市場(chǎng)需求變化,調(diào)整招生策略,以滿足更多學(xué)習(xí)需求。
    在未來(lái)的工作中,我們將以提高學(xué)員滿意度、擴(kuò)大合作網(wǎng)絡(luò)、提升教師素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型為目標(biāo),不斷創(chuàng)新和優(yōu)化我們的課程和服務(wù)。
    同時(shí),我們也歡迎您的反饋和建議,幫助我們更好地改進(jìn)和進(jìn)步。
    敬請(qǐng)您的指導(dǎo)和支持!
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇十三
    隨著2023年的結(jié)束,此刻我站在繼續(xù)教育的出發(fā)點(diǎn)上,回顧過(guò)去一年的學(xué)習(xí)歷程,感慨萬(wàn)千。在這一年里,我不僅積累了更多的知識(shí)和技能,也深感繼續(xù)教育的魅力和價(jià)值。下面,我將對(duì)2023年的繼續(xù)教育經(jīng)歷進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。
    在2023年,我參加了多個(gè)線上和線下的繼續(xù)教育課程。其中,最具代表性的課程包括“人工智能原理與應(yīng)用”和“團(tuán)隊(duì)管理技巧”。這些課程由我所在領(lǐng)域的一流專家授課,內(nèi)容深入淺出,讓我在理論和實(shí)踐方面都得到了極大的提升。
    在“人工智能原理與應(yīng)用”這門(mén)課程中,我深入學(xué)習(xí)了人工智能的基本理論,如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器學(xué)習(xí)等。通過(guò)這門(mén)課程,我進(jìn)一步增強(qiáng)了在數(shù)據(jù)處理和模式識(shí)別方面的能力,對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
    在“團(tuán)隊(duì)管理技巧”這門(mén)課程中,我學(xué)習(xí)到了如何有效地管理團(tuán)隊(duì),解決沖突,以及激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。這些技能在工作中得到了充分的運(yùn)用,使我在團(tuán)隊(duì)中的影響力不斷提升。
    此外,我還參加了多次行業(yè)研討會(huì)和講座,這些活動(dòng)讓我更深入地了解了行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),拓寬了我的視野。
    回顧2023年的繼續(xù)教育經(jīng)歷,我深感收獲良多。我不僅學(xué)習(xí)到了新的知識(shí)和技能,也提高了我的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,比如在學(xué)習(xí)時(shí)間管理、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面。在未來(lái),我將繼續(xù)努力,克服這些困難,進(jìn)一步提高我的繼續(xù)教育水平。
    展望未來(lái),我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)人工智能的相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)我在數(shù)據(jù)處理和模式識(shí)別方面的能力。同時(shí),我也會(huì)積極應(yīng)用我所學(xué)的知識(shí)和技能,提高我的工作效率和質(zhì)量。此外,我也將進(jìn)一步優(yōu)化我的學(xué)習(xí)策略和方法,以提高學(xué)習(xí)效率。
    總的來(lái)說(shuō),2023年的繼續(xù)教育經(jīng)歷使我收獲頗豐,不僅提高了我的專業(yè)技能和領(lǐng)導(dǎo)力,也讓我在個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展方面取得了巨大的進(jìn)步。我深信,未來(lái)的我將能夠在職業(yè)生涯中發(fā)揮更大的作用,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。最后,我對(duì)未來(lái)充滿信心,并期待在新的一年中,繼續(xù)為自我提升和學(xué)習(xí)進(jìn)步而努力。
    繼續(xù)教育工作年度總結(jié)篇十四
    在2022年,我們繼續(xù)教育中心在提供高質(zhì)量的繼續(xù)教育服務(wù)方面取得了顯著的進(jìn)展。這篇年度總結(jié)旨在回顧我們的成績(jī),反思過(guò)去一年的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,并展望未來(lái)的計(jì)劃。
    首先,關(guān)于2022年的成就,我們成功地提供了各種課程以滿足學(xué)員的多元化需求。我們新增了一些受歡迎的課程,包括人工智能、數(shù)據(jù)分析、以及網(wǎng)絡(luò)安全。同時(shí),我們繼續(xù)推出了一系列旨在提升教師教學(xué)技能和學(xué)員知識(shí)水平的研討會(huì)和培訓(xùn)課程。
    我們的師資團(tuán)隊(duì)在2022年也取得了顯著的成長(zhǎng)。我們邀請(qǐng)了一批優(yōu)秀的講師,他們不僅具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還在各自的專業(yè)領(lǐng)域有深厚的造詣。此外,我們的師資團(tuán)隊(duì)還在持續(xù)接受專業(yè)培訓(xùn),以提升他們的教學(xué)技巧和滿足不斷變化的教學(xué)需求。
    在課程設(shè)計(jì)方面,我們秉持著以學(xué)生為中心的設(shè)計(jì)理念,引入了更多互動(dòng)性和實(shí)踐性的教學(xué)內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)員的積極性和參與度。我們還利用數(shù)字技術(shù),如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)和虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境,為學(xué)員提供更為沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
    盡管我們?cè)?022年取得了顯著的成就,但我們也不回避存在的問(wèn)題。例如,我們發(fā)現(xiàn)一些課程的教學(xué)內(nèi)容過(guò)于理論化,缺乏實(shí)踐性的指導(dǎo)。因此,我們?cè)谖磥?lái)的課程設(shè)計(jì)中,將更加注重實(shí)踐性的內(nèi)容,以更好地滿足學(xué)員的需求。
    在2023年,我們計(jì)劃進(jìn)一步提高我們的服務(wù)質(zhì)量。我們將繼續(xù)優(yōu)化師資隊(duì)伍,提高他們的教學(xué)水平。同時(shí),我們還將推出更多滿足學(xué)員需求的課程,并引入更多的數(shù)字技術(shù),以提高學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和實(shí)踐性。
    總的來(lái)說(shuō),2022年是繼續(xù)教育中心充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年。我們通過(guò)提供高質(zhì)量的課程,優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,以及創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在未來(lái)的一年里,我們將繼續(xù)努力,為學(xué)員提供更好的服務(wù)。