有關(guān)生活的點(diǎn)滴總結(jié)，記錄下每一個(gè)美好瞬間。與他人進(jìn)行交流和討論，獲得更多的反饋和建議?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，希望能夠給大家提供一些新的思考角度，歡迎大家閱讀并進(jìn)行借鑒。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇一
清風(fēng)習(xí)習(xí)，穿過(guò)狹長(zhǎng)的樓道，吹起我們絲絲黑發(fā)。
微風(fēng)陣陣，拂起清晰的書(shū)看，激起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
一棟樓，一千十二的月夜，一個(gè)令人回味的美麗青春。回首千千歲月，有父母背后的默默付出，有老師的呵護(hù)指導(dǎo)，有成績(jī)：“青云直上”的欣喜，有成績(jī)：“動(dòng)蕩不安”的失落。正是因?yàn)樯钐幪帯坝摗?，才讓青春如此美的意?
夏季的校園像熱情的少女，有誰(shuí)走過(guò)的時(shí)候，它總是提供給行人遮陰的場(chǎng)所，正如那年暑假，每晚炙熱都會(huì)襲擊我們。這時(shí)，我們就與校園有了一個(gè)約定，我們每晚六點(diǎn)約在樓下蔭涼處，拿上英語(yǔ)單詞，完成了一件開(kāi)始根本不相信會(huì)完成的馬拉松。那個(gè)夏天。我們與各省出題老師會(huì)了面，在不可能中取得一次又一次的進(jìn)步。那年夏天，歲月教會(huì)了我：挑戰(zhàn)不可能。感謝整日忍受沙啞嗓子的英語(yǔ)老師，感謝月夜陪伴不離不棄的老班，更感謝校園。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼青春來(lái)到了捷徑終點(diǎn)的百米位置，作為一名即將離開(kāi)的畢業(yè)生，說(shuō)不盡的感謝與傷感。猶記校長(zhǎng)駐立在校門口，在下雨的那日，和藹的那一句：“回家路上小心點(diǎn)”。猶記每次放假待我們回家后才離開(kāi)的王主任與值班老師。猶記每日早起顧不上照顧家人早早來(lái)盯早讀晚讀的班主任……如今回首曾經(jīng)的次次晚會(huì)，想起歷史老師的《小蘋(píng)果》廣場(chǎng)舞，想起元旦語(yǔ)文老師與我們一起小游戲……那些似花的回憶在腦中一直放著，動(dòng)人著，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，多年后，也終究成為記憶深處的一縷陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)青春。
感謝我在青春中剛好遇到你，遇見(jiàn)五中，遇見(jiàn)老班。青春有太多的代名詞，對(duì)于我而言便是：相遇，更是陪伴。但青春更單薄的，我們用人生的三十分之一的時(shí)光相遇相伴，幸好有你陪伴。也許時(shí)光的跫音推著我們走向各自不同的生活。青春成為永不回首的單行線。但愿十年后，二十年后，三十年后，雖天各一方，但心扔在五中，在五班。感謝歲月中流淌的愛(ài)，感謝歲月的不期而遇，感好歲月中剛好遇見(jiàn)你。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇二
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，在外婆家的每一個(gè)清晨，我都要被這樣的“鬧鐘”吵醒。睜開(kāi)眼睛透過(guò)明亮的窗戶，就可以看到這些小鬧鐘了。雖然鳥(niǎo)的種類很多，但我最喜歡的還是喜鵲。
常聽(tīng)媽媽講，喜鵲是人類的好朋友。它能給人們帶來(lái)吉祥，它們叫了就是在給人們報(bào)喜呢!記得期末考試前，在上學(xué)路上我遇到了一只喜鵲，它嘰嘰喳喳地對(duì)我叫著，好像在說(shuō)：“你這次一定可以的?！庇谑窃诳紙?chǎng)上我不斷提醒自己：遇到難題不要慌，喜鵲都已經(jīng)報(bào)喜了呢，一定可以做出來(lái)的。結(jié)果成績(jī)出來(lái)之后出乎意料地好，真是令我驚喜不已，多虧了那只喜鵲呀，是它把幸運(yùn)帶給了我。據(jù)說(shuō)徐悲鴻大師就多次以喜鵲圖贈(zèng)友，來(lái)表達(dá)“喜上眉梢”之意。喜鵲是人們對(duì)美好希望的寄托，同時(shí)它又用清亮的叫聲帶著人們向美好的生活走去。
關(guān)于它們，還有個(gè)感人的神話故事呢!傳說(shuō)每年七夕，滿天的喜鵲會(huì)向天河飛去，彼此咬住尾巴，搭成一座美麗的天橋，讓天河兩岸苦等了一年的牛郎織女在鵲橋上短暫相會(huì)。多么感人啊!
這不機(jī)會(huì)來(lái)了，過(guò)完春節(jié)后的一天，媽媽把冰箱里的肉塊切成肉條放在了我窗戶外的護(hù)欄上。就在我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，這熟悉的鬧鐘又在窗外響了起來(lái)，我猛一抬頭，看見(jiàn)一只喜鵲就在窗外，它離我那么近，我一下子就興奮起來(lái)，終于可以仔細(xì)看看它了。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，只有脖子和腹部有一些白色，就像掛了一條白色的圍巾，非常帥氣!它的嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩的黑水晶，一看就特別機(jī)靈。就在我觀察它的時(shí)候，它用尖尖的嘴迫不及待地叼起一塊肉往肚子里吞，吞下后就嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小伙伴們快來(lái)啊，這里有好吃的”。瞧它那神氣的模樣，倒像是個(gè)得勝的將軍，在炫耀它的戰(zhàn)利品呢!當(dāng)然它只是有些調(diào)皮，更多的時(shí)候它會(huì)在林間找蟲(chóng)子吃，能夠幫我們消滅許多害蟲(chóng)呢!
一不小心我碰到了書(shū)柜，喜鵲像受驚了一樣連忙飛起，它的翅膀一扇一扇的，內(nèi)側(cè)潔白的羽毛隨著它的動(dòng)作時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而它落下的姿態(tài)又十分優(yōu)雅了，翅膀向兩邊平行展開(kāi)保持良好的平衡，一面稍微調(diào)整腳步，一面緊盯著我的動(dòng)態(tài)。它的尾巴像折疊的紙扇，一點(diǎn)一點(diǎn)地隨著枝條輕輕晃動(dòng)，真是有趣!
喜鵲不要擔(dān)心，我那么喜歡你，怎么可能會(huì)傷害你呢?遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)呀，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的假期多了許多樂(lè)趣;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的人生會(huì)變得更加美好。喜鵲，謝謝你，我一定盡我所能保護(hù)你!
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇三
我家住在荷園小區(qū)2號(hào)樓。每天上學(xué)一轉(zhuǎn)身，都可以看見(jiàn)這個(gè)地方——美麗的六角亭。它伴我走過(guò)童年的每一個(gè)春夏秋冬，度過(guò)每一段快樂(lè)時(shí)光。
no.1春之亭。
春天，帶一瓶水，拿著手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)來(lái)到六角亭中。聽(tīng)一首世界名曲《卡農(nóng)》，欣賞著亭外曼妙的風(fēng)光，可真是不一般的愜意享受。此刻的六角亭，被綠色的竹林包圍著，溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上和身上，伴隨著優(yōu)美的旋律，頓時(shí)，春的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。春之亭，便是一個(gè)令人陶醉其中的悠閑之地，給人帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
no.2夏之亭。
夏天時(shí)，我正悠閑地玩著，天空忽然落下了小雨滴。不好，看天色，一陣大雨即將到來(lái)。這會(huì)回家，路途太長(zhǎng)，等回到家，恐怕早就成了“落湯雞”。這時(shí)，腦袋里忽然蹦過(guò)一個(gè)影子——六角亭，對(duì)，那就是一個(gè)躲雨的好地方。
我來(lái)到亭中，任憑外面大雨如注，亭中卻有一方小天地。片刻后，雨過(guò)天晴，亭下的小湖中不知什么時(shí)候升起了彩虹，兩片荷葉把彩虹連接起來(lái)。朵朵荷花搖曳，條條魚(yú)兒嬉戲，這是一幅真實(shí)的“荷塘圖”，耳邊還伴著鳥(niǎo)聲。亭中這一方美景，令人流連。
no.3秋之亭。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶一本《朱自清散文集》，踏著金黃的樹(shù)葉，來(lái)到六角亭中坐下來(lái)。翻著書(shū)頁(yè)，吹著涼風(fēng)，不知何時(shí)，片片樹(shù)葉打著璇兒，在我的身邊起舞。良久，我不禁放下書(shū)本，去好好欣賞亭外的那一番秋景，讓身心得以放松。秋之亭，真是個(gè)“看書(shū)勝地”。
no.4冬之亭。
到了冬天，下起了鵝毛大雪。雪后，便去“踏雪尋亭”。剛走到那兒，又被這銀裝素裹的美景迷住了。此刻的六角亭，穿上了一層白衣裳，如同是一個(gè)雪中佇立的女子。亭外的梅花開(kāi)得正旺，點(diǎn)點(diǎn)紅梅映著白雪，點(diǎn)綴著六角亭，真是別有一番美意。
轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你——六角亭，伴我走過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇四
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的作文六年級(jí)遇見(jiàn)你真幸福，希望能夠幫助到大家。
還記得幾年前發(fā)生的一件事嗎?那件事使我覺(jué)得遇見(jiàn)你真好。雨，淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車站，雙眼焦急地望著公共汽車將要開(kāi)來(lái)的方向，心想：今天這汽車是不是跟窩牛結(jié)了親家呀。唉，真倒霉。我低下頭看著自己，衣服已經(jīng)被雨水打濕了，緊緊的貼在身上，好像貼了強(qiáng)力膠似的'，身軀微微顫動(dòng)，全身緊縮著這時(shí)，從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看年齡，也不過(guò)七八歲，打著一把紅色的花傘，腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。
她跑過(guò)來(lái)，站在我身邊，打量著我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地說(shuō)：大姐姐，下雨了，你怎么沒(méi)帶傘呢。唉，小妹妹，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨的。只是天有點(diǎn)陰沉而已，我心里想著下不了，而且我自己也有點(diǎn)懶，就沒(méi)帶了。哪知道剛到車站就下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何地說(shuō)著大姐姐。那咱們撐一把傘吧。小女孩天真地笑了。
說(shuō)完，又把傘往我這邊移了移，并高高地舉起。我激動(dòng)地說(shuō)：小妹妹，謝謝你。在車站上等候車的人們默默注視著我們，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒(méi)帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車站上盛開(kāi)了五彩繽紛、絢麗多彩的傘花。初春的細(xì)雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車站，平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。
而有時(shí)候，人與人之間也不再有愛(ài)了。昨天，我又沒(méi)帶傘，但沒(méi)有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過(guò)來(lái)。佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò);前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)。那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見(jiàn)、相識(shí)。我只想對(duì)你說(shuō)：遇見(jiàn)你真好。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇五
我總喜歡天馬行空，胡思亂想。我想讓汽車天上飛，緩解交通擁堵;我想讓自己成為禁煙英雄,讓世界向我們臣服;我還想……媽媽總說(shuō)我是瘋丫頭。
哇!好壯觀的場(chǎng)面，敲鑼打鼓，耍獅舞龍。人這么多，我也得去湊湊熱鬧。于是，我洗漱完畢，飛奔下樓。好不容易，擠進(jìn)人群，奇怪?這是哪兒，為什么大家都在喊：“燒洋鬼子的大煙啰!燒洋鬼子的大煙啰!”難道這是在虎門銷煙，那站在我眼前的這個(gè)人豈不就是——禁煙英雄林則徐。
我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量著這個(gè)人，他骨子里透出一股浩然正氣。只見(jiàn)他兩眼緊緊地盯著前面的銷煙池，時(shí)而表情凝重，時(shí)而舒心一笑。
面對(duì)我的偶像，我可得好好采訪一下他。于是，我鼓起勇氣湊上前去說(shuō)：“林伯伯，我可以問(wèn)你問(wèn)題嗎?”
“當(dāng)然，有什么問(wèn)題就問(wèn)吧!”他溫和地說(shuō)。
“您是睜眼看世界的第一人。我們都很敬佩你，可是你虎門灘銷煙不怕得罪人，不怕洋鬼子們會(huì)報(bào)復(fù)嗎?”
“孩子,鴉片這東西還得很多中國(guó)人妻離子散,家破人亡,我們一定我要讓鴉片徹底滾出中國(guó)。作為中國(guó)人，應(yīng)該為國(guó)家出一份力，這樣祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)……”
“快醒醒，寶貝……”我睜開(kāi)眼睛一看是媽媽。原來(lái)我做夢(mèng)了。我坐在床上暗暗告訴自己：林伯伯，遇見(jiàn)你，真好!我一定也要向你一樣為祖國(guó)出力，好好學(xué)習(xí)，明天讓祖國(guó)為我而自豪。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇六
哈哈！很高興向大家介紹我。
我是一只快樂(lè)的老鼠，身上穿著的是用一斤油和一斤蛋換來(lái)的黑色背帶裙。很明顯，我是一個(gè)“黑富美”。
我富，這是名不虛傳的，那些邪惡的人類住個(gè)三室二廳，就覺(jué)得自己很了不起，我住的是八室六廳——下水道，怎樣？是不是羨慕的口水直流？那我就帶你參觀參觀。
我的家是四通八達(dá)的，內(nèi)部構(gòu)造像水上城市威尼斯一樣，兩旁是鼠行道，中間是條小河——也就是人們所說(shuō)的臭水溝，小河里的水的顏色與我的外衣差不多。要從這邊過(guò)河到那邊的話，可以乘坐“蛋殼牙簽”號(hào)小艇。我的床是一個(gè)喜糖盒子，里面被我填滿了棉花，被子是生菜葉，在夢(mèng)中吃東西時(shí)，不怕吃了不該吃的東西。在我家地板上，全貼著我的仇敵——大花貓的頭像，我走在在地板車時(shí)，便會(huì)無(wú)比威風(fēng)，因?yàn)槲野殉糌埐仍诹四_底下！
我吃飯的地方也比人類奢華。那可是私人自助餐廳，在哪兒呢？就在瀏河小區(qū)10棟四樓，那房子的主人不愛(ài)關(guān)門，我也就可以進(jìn)出自如。小主人的媽媽做的飯菜可不是一般的香！我爬上餐桌，拿出自備碗盤，挑選菜和湯，再抓幾顆白米飯，就可以到沙發(fā)空中享受美味了！當(dāng)然了，如果只吃飯菜，那太——單調(diào)了！在沙發(fā)正對(duì)面，還有一臺(tái)智能液晶電視，我準(zhǔn)時(shí)到這兒來(lái)看新聞。所以說(shuō)，我也是鼠界中的“萬(wàn)事通”。
我的浴室很寬敞，浴盆是我從自助餐廳中帶回來(lái)的一個(gè)大湯碗，洗澡時(shí)將小河里的水裝在浴盆中，灑上偷來(lái)的玫瑰花瓣，將盜來(lái)的牛奶和蜂蜜混合，涂在身上，還有兩片黃瓜薄丁，貼在臉上，就可以泡澡了，那才叫個(gè)享受呢！
我血統(tǒng)高貴、個(gè)性優(yōu)雅、懂得享受，正是這三點(diǎn)，讓我成為了一只快樂(lè)的老鼠！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇七
恰巧路過(guò)的我急忙走上前：“你好啊，需要幫忙嗎？”看著她滿目盈淚的痛苦，我的心忽然象被揪住似的，不由自主地趕緊把她扶了起來(lái)。女孩子一邊道謝一邊拍去身上的灰塵，淚眼中向我露出一絲微笑。
我發(fā)現(xiàn)，她萬(wàn)幸的是皮膚還沒(méi)有磕破，只是稍稍青了點(diǎn)。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)啦。
我把她跌落的坤包遞去時(shí)，我怔怔地愣住了，她？難道是她？
清秀的臉龐愈瞧愈似曾相識(shí)：瓜子臉，亮眸旁那一顆美人痣，好熟悉好熟悉……莫非正是她？不可能不可能，她不是和爸媽出國(guó)去新加坡了嗎？大白天我又不是在做夢(mèng)。我使勁搖搖頭，咬緊嘴唇后清理一下思路，“很高興認(rèn)識(shí)你，我叫劉雅文，你呢？”她伸出白嫩的雙手，再次展露笑靨，那淚花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我掃她一眼后，竟發(fā)現(xiàn)她在偷笑，一副若有所思的奇怪神情。
話十分投機(jī)，她竟然主動(dòng)邀請(qǐng)我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哦？反正我現(xiàn)在也沒(méi)事。
我們手挽著手來(lái)到了秦淮河畔，一路上腦中揮之不去的她――幼兒園我最好的朋友……直到身邊的女孩推了推我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)是我想的太出神了。于是飽含歉意的一笑：“剛才你還未告訴我你名字呢?，F(xiàn)在能告訴我嗎？”
此時(shí)已是盛夏，植物生長(zhǎng)得特別茂盛，到處是郁郁蔥蔥。
我無(wú)意的問(wèn)她：“欣欣，你最喜歡什么植物？”她告訴我：“我最喜歡四葉草??！因?yàn)樗笳髦】怠⑿腋?、榮譽(yù)和財(cái)富?！?BR> 我有些驚訝，她也最喜歡四葉草？
我又問(wèn)：“你和四葉草有什么故事嗎？”
我的這句話仿佛觸動(dòng)了她收藏許久的記憶。只見(jiàn)她歪了歪腦袋告訴我：“我上幼兒園時(shí)有一個(gè)特別好的朋友，我們無(wú)話不談，后來(lái)我和爸媽出國(guó)了。臨走前，我送給她一片四葉草代表我對(duì)她的友誼，祝她永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
我陡然想起了我家書(shū)房抽屜中的那本筆記本，里面珍藏著一片四葉草。已經(jīng)好久了，盡管已經(jīng)凋零，我還會(huì)時(shí)常翻看端詳……那兒時(shí)的美好，一直是我在我爸面前津津樂(lè)道的重要素材。
這，難道正是她？看她熟悉的臉龐不由再生疑問(wèn)，我也告訴她――。
“我小時(shí)候有一個(gè)特別好的小伙伴，她叫墨依依。我們?cè)谟變簣@是同桌，我和她經(jīng)常一起捏油泥。她捏兔耳和兔尾，我捏兔身，其余的由我們合作完成。我們都特別喜歡小兔子?？匆?jiàn)手中活靈活現(xiàn)的小泥兔，都特別有成就感。她也很喜歡四葉草，她告訴我說(shuō)她要收集一百片四葉草，希望自己永遠(yuǎn)的開(kāi)心?！?BR> 身邊的米欣兒接過(guò)話來(lái)：“當(dāng)時(shí)你還和她玩過(guò)很多游戲吧？老師很喜歡你們。做節(jié)目時(shí)，安排你演列車長(zhǎng)，她演售票員；過(guò)家家時(shí)你演媽媽，她演女兒。每當(dāng)測(cè)試，你和她總能考出一樣的好分?jǐn)?shù)。你追我趕，是同學(xué)們眼里最好的同桌組合?！?BR> 她扳過(guò)我的胳膊凝視著我，分外激動(dòng)地大聲說(shuō)道，“她就是我呀，現(xiàn)在的`米欣兒。劉雅文，你還認(rèn)得我嗎？”
?。抗还?。
這一切太不可思議了。
我喃喃低語(yǔ)道：“欣兒，依依，我想你，想我們的友誼……”，此日此時(shí)，我想我的眼睛肯定有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
她握著我的手，聲音中也出現(xiàn)了哽咽：“你還是那么多愁善感，你還是那么熱心助人。你看我不是回來(lái)了嗎，我也想你！”
我愉快的笑著：“講一講我們過(guò)去的事吧。”
“過(guò)去……后來(lái)我們一起上學(xué)，星期一和星期二你帶早餐，星期三星期四和星期五我?guī)г绮汀：糜腥づ?！這個(gè)還是通過(guò)石頭剪刀布決定的呢。我永遠(yuǎn)都忘不了那早餐的味道……原來(lái)還以為你帶的那份早餐真好吃，可是去了國(guó)外后，當(dāng)我品嘗著爸媽那美味的早餐才明白過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記你劉雅文的，卻是早餐中你那份飽含著友誼的佐料……”
“嗯，依依你還記得在幼兒園中班時(shí)我生病的那一次嗎？那時(shí)我蔫在桌上，你小手摸摸我的額頭，急急地告訴我說(shuō)很燙很燙。當(dāng)你媽媽提前來(lái)接你時(shí)，你的第一反應(yīng)不是去告訴老師，而是焦急地拽住你媽媽央求她先把我送醫(yī)院。沒(méi)有車，你媽背著我奔跑著，你在后面緊追……一路上阿姨汗流浹背氣喘吁吁。到了醫(yī)院掛號(hào)后，阿姨數(shù)數(shù)身上的現(xiàn)金不夠，幸好護(hù)士姐姐通過(guò)電話找到我媽后，這才救了急?！?BR> 望著現(xiàn)在的米欣兒，過(guò)去的依依，我滿含深情地接著說(shuō)――。
“進(jìn)去掛水那會(huì)，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是我得了肺炎會(huì)傳染的，可你硬是要陪著我，阿姨無(wú)論怎樣勸你都不聽(tīng)，好犟的脾氣。依依你是知道的，那時(shí)我們都還小，都不懂肺炎是什么病呢。我媽到后也要你和阿姨回家去，可你就是死拉著我的衣袖堅(jiān)持不放，一定要陪我掛完水再一同回家。你還口中念念有詞，說(shuō)要生一起生，要死一起死，我就是不怕劉雅文傳染，我就是要我的好朋友！”
說(shuō)到這，我和米欣兒不由自主的哈哈大笑起來(lái)。
欣欣問(wèn)我：“你還記得我們四葉草的約定嗎？我承諾過(guò)，我一定要回來(lái)，我們的友誼一定是地久天長(zhǎng)的對(duì)不對(duì)？”
我握緊了她的雙手：“對(duì)，我們四葉草的友誼永遠(yuǎn)都在，終身不渝！”
初一:劉雅文。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇八
我似乎天生就喜歡動(dòng)物，我有時(shí)覺(jué)得，我天生和動(dòng)物有一種磁場(chǎng)，互相吸引。
小時(shí)候，我總愛(ài)養(yǎng)一些小動(dòng)物，兔子呀，貓咪呀，小狗等等。以前，每次回老家，爺爺總會(huì)給我買幾只小狗，讓我養(yǎng)著?？墒?，我和小狗總會(huì)面臨一次次的分離，這讓我內(nèi)心缺乏安全感，我變得更內(nèi)向，更傷感了。
后來(lái)，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩只小貓，我細(xì)心地照顧它們，它們也和我十分要好。我認(rèn)為，它們是海棠的轉(zhuǎn)世，我把它們當(dāng)成我最親的朋友。
自從海棠死后，那些貓，是第二第三個(gè)，走進(jìn)我心里的……。
遇見(jiàn)你，陪伴你，懷念你，謝謝你，海棠——我最親愛(ài)的朋友。
項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬?
——題記。
烏江仍在不停的澎湃，濤濤江水的翻滾，訴說(shuō)著那無(wú)盡的霸王情。
第一次見(jiàn)你，是在鴻門宴，你拔劍揮舞，本可一劍刺死劉邦，然而，你卻收起劍鋒，饒此小人一命，不料反遭小人十面埋伏。
再一次遇見(jiàn)你，是在烏江旁，你看著自己身旁已是寥寥無(wú)幾日兄弟，想起了父親的教悔：“為一個(gè)人犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)的人，和為千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲一個(gè)人都不對(duì)，但是，你必須在此作出選擇?！笆前?，他用手輕輕撫慰自己身旁駿馬的鬃毛，抬頭仰望，英俊的臉上寫(xiě)滿了疲憊，唉，原來(lái)的輝煌和現(xiàn)在的頹喪又有什么區(qū)別呢，他問(wèn)自己。
當(dāng)你第一次聽(tīng)到百姓的哀鳴，你就決定起兵反秦，引領(lǐng)八千江東雄兵，在巨鹿破釜沉舟與秦兵決一死戰(zhàn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是建立在百姓們的痛苦上，于是，你對(duì)劉邦說(shuō)：“愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄，毋苦天下之民父子也?！?BR> 烏江上漂來(lái)一葉小舟，那是烏江亭長(zhǎng)，你猶豫了，既以戰(zhàn)敗，又以何臉面面見(jiàn)江東父老，更何況你怎么對(duì)的起身邊這些和自己同生共死的兄弟。
敵人如潮水般涌了過(guò)來(lái)，他將烏騅馬推向木筏，“我們來(lái)世，仍是兄弟。”他拔劍沖向人，沖破層層血海，親眼目睹了身邊的兄弟一個(gè)個(gè)倒下，揮劍如虹，楚河漢界，只不過(guò)是一盤棋。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”他做到了，他含笑拔劍，殘陽(yáng)似血。
烏江的水依然清澈，似乎只有它知道霸王之情，烏江那奔騰的江水，便宜是你揮劍的姿勢(shì)，依舊氣觀貫長(zhǎng)虹。
遇見(jiàn)·1——我親愛(ài)的凳子同學(xué)。
我懷著忐忑走進(jìn)了八年級(jí)十一班。真的是特別的忐忑。因?yàn)槠呔虐嗟娜舜蟛糠侄荚谑?。十一班，?duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太陌生。太陌生。還好，有你，親愛(ài)的凳子同學(xué)。有你在，就覺(jué)得身邊有溫暖，有熟悉的氣息，開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)橛心悖圆懦錆M信心的面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)?！断闹廖粗痢防锩妫⑾脑?jīng)告訴遇見(jiàn)：“遇見(jiàn)，拉著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑，你相信么?”我們不是酸溜溜的詩(shī)人，在平時(shí)的生活中，說(shuō)不出這樣肉麻嘛的話，可是，真的，這句話好想告訴你。你總是帶給我快樂(lè)，總是帶給我驚喜，我們總是坐在禮堂里傻笑，總是一見(jiàn)面就互損。這才是朋友，無(wú)論嘴上把對(duì)方說(shuō)的多爛，心里總還是暖的吧。就一直這樣下去吧。這就足夠了。好高興，在我最忐忑的時(shí)候，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)·2——我敬愛(ài)的武蕾老師。
那一天真的好亂啊。突然間知道自己要去參加什么演講，然后又聽(tīng)說(shuō)第二天要參加一個(gè)什么考試，上午上生物課，看到了我這輩子不想看第二遍的蚯蚓，下午他們這些人就把蚯蚓丟進(jìn)了我的筆袋，上體育課明明參加的時(shí)羽毛球隊(duì)不知道怎么神不知鬼不覺(jué)的進(jìn)了武術(shù)!然后又去參加打擊樂(lè)隊(duì)，累得半死不活?；氐桨嗬锢蠋熞竽靡淮缯掌熘牢夷睦镞€有什么一寸照片!!當(dāng)然經(jīng)過(guò)滿奶奶的提醒，我想起武蕾老師那里有我們大家的一寸照片?？墒?，我該到哪里去找你，六年級(jí)辦公室在哪一棟樓我都不知道……我真的都快崩潰了，腦子里亂的跟一團(tuán)漿糊似的，可是，當(dāng)我擺著一張臭臉走出校門的時(shí)候，您的一張笑臉迎了上來(lái)。當(dāng)時(shí)您是不知道我的心里那種烏云過(guò)去彩虹飛過(guò)來(lái)的心情啊啊。雖然我知道還有很多事要解決，可是解決了其中一件，信心就會(huì)滿滿的漲上來(lái)。好幸運(yùn)，在我最煩躁的時(shí)候，遇見(jiàn)您。
遇見(jiàn)·3——我親愛(ài)的朋友們。
那天我犯錯(cuò)了。好對(duì)不起自己的良心。我不知道該怎么辦，心里憋得好難受好難受。但我是犯錯(cuò)了啊，我該怎么給老師說(shuō)……我的心里面一陣一陣?yán)⒕危瑓s沒(méi)有勇氣承認(rèn)?？墒牵褪悄且惶熘形纾覐募依镒叩綄W(xué)校，曲曉瑩、曲楊、徐璐、曹文瀟、馬倩云、陳施焓夢(mèng)、呂奕靜……你們所有人我竟然都碰到了，你們跟我熱情的打招呼，你們跟我開(kāi)心的擁抱，你們朝著我微笑。那是一種怎樣的感覺(jué)，我知道有人相信我，我知道有人懂我。我向你們回以微笑，回以擁抱。真的想哭了。好意外，在我最無(wú)助的時(shí)候，遇見(jiàn)你們。
遇見(jiàn)·4——我感謝的盧丹老師。
我上初中以來(lái)，最幸運(yùn)的，就是遇到了您。有的時(shí)候您是一個(gè)朋友，有的時(shí)候您是一位師長(zhǎng)，有的時(shí)候您又像個(gè)孩子。我真的是真的是感謝您。六年級(jí)的我懵懵懂懂，什么都不明白，不理解您的心?？墒怯行┦虑椋冗^(guò)去了再回過(guò)頭來(lái)看，心里會(huì)蕩起一陣一陣的波痕?？粗郧暗牧粞?，我終于可以理解，當(dāng)時(shí)的我多么幼稚。今天演出，看到您在臺(tái)下坐著，心里又有什么東西顫了一下，哦，那是溫暖。我該怎么表達(dá)我的感謝啊，今天恰好是教師節(jié)，沒(méi)能買什么禮物，在這里，道一聲感謝!好溫暖，在我最討人厭的時(shí)候，遇見(jiàn)您。
我遇見(jiàn)你們，是最美麗的意外。
今天我不知道是怎么了，可能是夜深人靜，更適合感性的人抒發(fā)感情吧。寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了，實(shí)際上今后的路還很長(zhǎng)，我會(huì)看到更多更多的“遇見(jiàn)”，會(huì)有更多更多的感動(dòng)吧。那，活著實(shí)在是太幸福了啊。
我也不知道，和她相遇是天注定還是緣分，但是我認(rèn)定了她就是我這生永遠(yuǎn)的好朋友。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都要和一個(gè)人比賽800米長(zhǎng)跑，但每次都是我跑了第一。
那是第一次認(rèn)識(shí)她，在操場(chǎng)上，我還是和她一起比賽800米長(zhǎng)跑，我在前面飛快的跑著，猶如脫韁的野馬，我們兩不相上下，一會(huì)兒我在前，一會(huì)兒她又追了上來(lái)。終于她還是敵不過(guò)我，我坐穩(wěn)了第一的寶座。一場(chǎng)激戰(zhàn)過(guò)后，我們兩個(gè)氣喘吁吁，她緩緩地向我走過(guò)來(lái)，我們相視一笑，“這么多年了，我還是敵不過(guò)你，我甘拜下風(fēng)，我們做個(gè)朋友吧”她的聲音很好聽(tīng)。
我笑了笑：“呵呵，當(dāng)然可以啊，以后在跑步這方面我們還是對(duì)手啊，多多關(guān)照啊，嘻嘻。對(duì)了你叫什么名字啊?”
“本人名叫雷楚涵，打雷的雷，清楚的楚，包涵的涵，你可以叫我曉波，但是你不要覺(jué)得我的姓是打雷的雷就天天喊打雷啊，小心你打雷了，雷來(lái)劈你!哈哈!那你叫什么名字啊?”
“哈哈，你還挺幽默，我叫張鏵文，鏵是金字旁加一個(gè)中華的華，文就是文明的文?！?BR> “好啊，呵呵……”
“呵呵……”
那次相遇，我擁有的對(duì)手還是和以前一樣多，但是我多了一個(gè)朋友。記得一句關(guān)于友誼的話：朋友分很多種，有些人真的是一輩子的朋友，而有的人不過(guò)是一杯子的朋友，酒肉朋友終不能長(zhǎng)久。我確信她是我一輩子的朋友，即使不是一輩子的朋友，也一定不是酒肉朋友，后來(lái)，再次相遇我們的感情也更深了。
那是我們的第二次相遇?！扳忊忊?”下課鈴響了。窗外，豆大的雨點(diǎn)掉在地上，滴答滴答，是那樣扣人心弦。帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的.人越來(lái)越少了，堪比菜市場(chǎng)的學(xué)校，一眨眼變成了“冷宮”，只剩下我孤零零的望著這瓢潑大雨。我看著這雨看得出神，一個(gè)熟悉的聲音扯回了我的思緒。是雷楚涵。
“張鏵文，你怎么還沒(méi)有回家呀?”
“我沒(méi)有帶傘，我家長(zhǎng)也都在上班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，唉?！?BR> “來(lái)，我們一起走?！?BR> 雷楚涵。遇見(jiàn)你，是最美麗的意外。
仍舊記得九月一日開(kāi)學(xué)的那天，你邁著鴨子步進(jìn)到教室，宣布你是我們數(shù)學(xué)老師的消息。班里一片哄笑，因?yàn)槟愕耐獗韺?shí)在不像傳說(shuō)中高冷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師。你正色對(duì)我們說(shuō)，外貌與才華成反比，然后咧開(kāi)大嘴哈哈大笑，在全班人詫異的眼神中開(kāi)始講課。
后來(lái)，在我們的印象中，你都是個(gè)很好說(shuō)話，很好脾氣，也很好欺負(fù)的老師。
在你的課堂上，沒(méi)有整日的壓迫感，仿佛看著你的神態(tài)，你的動(dòng)作，連枯燥的.數(shù)學(xué)題都變成了喜劇片。本以為如此活躍的數(shù)學(xué)課堂會(huì)讓我們班的成績(jī)一落千丈，但真正到了段考，卻是年級(jí)第一的水平。你再一次咧開(kāi)大嘴，在某一節(jié)數(shù)學(xué)課上沉浸在自己的“功績(jī)”中。
你從來(lái)都很和善，也經(jīng)常受到我們的“欺負(fù)”。你每周的漢堡幾乎都讓學(xué)生吃光了，辦公桌上的零食也總是不翼而飛，但你從不追究，依舊整天樂(lè)呵呵的。我們私下里從來(lái)不叫你老師，而是給你起外號(hào)，叫亮亮。
在記憶中，你總是很閑，幾乎每個(gè)課間都穿梭在教室中，看看給我們布置的數(shù)學(xué)題有沒(méi)有完成，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有沒(méi)有人拖欠。但后來(lái)，我們才知道原來(lái)你有個(gè)不到一歲的女兒，總是在沒(méi)有課的時(shí)候回家?guī)蛶兔春⒆?，課間再回到學(xué)校。
你對(duì)我們似乎很上心，班里數(shù)學(xué)不錯(cuò)的兩個(gè)人被你叫出去送了一套數(shù)學(xué)訓(xùn)練題，并不時(shí)遞幾套往年的中考題，上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，都是你研究的心得。這兩個(gè)人中，其中就有我。
期末考試前的幾天，看到你嘴角都上了火，顯然是擔(dān)心了不少。那幾天，每每在路上碰見(jiàn)你，都會(huì)被你逮住講一堆數(shù)學(xué)理論，就好像要把所有知識(shí)都塞進(jìn)我們的腦子里。
亮亮老師，謝謝你為我們的付出，祝您新年快樂(lè)，明年我們也會(huì)用最高的得a率來(lái)回報(bào)你!
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇九
"遇見(jiàn)你，是我人生中莫大的幸運(yùn)。
——題記。
如柔情似水般的溫柔。我似那溫室里的花朵，被不情愿推出去經(jīng)歷風(fēng)雨，你通過(guò)層層云朵，撒下一屢屢金光，使我飽受風(fēng)霜的身體，再次感受陽(yáng)光的洗禮，在絲絲溫暖中感受點(diǎn)點(diǎn)溫柔，有你真好。
那時(shí)，我心里就在想：明明才六年級(jí)，卻比有些初中生還累……一滴淚悄然落下，但更多的，是心靈上的創(chuàng)傷。
媽媽早早就發(fā)現(xiàn)我這種跡象了，有時(shí)間就把我拉到一旁，問(wèn)我有沒(méi)有感覺(jué)很累。我也沒(méi)回答，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，使神經(jīng)緊繃的我已疲憊不堪，甚至覺(jué)得站著不動(dòng)、不說(shuō)話也是一種無(wú)形的休息。
媽媽沒(méi)跟我說(shuō)太多的話，只是在用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。她跟老師打好招呼，早點(diǎn)給我發(fā)作業(yè)，這樣我就可以在下課的閑暇時(shí)間完成作業(yè)；她告訴保姆阿姨，要多給我做愛(ài)吃的飯菜，所以時(shí)常一回家，我就能聞到飯菜的香味。
媽媽比我更知道，與其是用千言萬(wàn)語(yǔ)去教導(dǎo)，不如用實(shí)際行動(dòng)帶來(lái)幫助。
""此時(shí)無(wú)聲勝有聲。""這使我緊繃的心情放松下來(lái)，讓我過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間都很恰當(dāng)。
謝謝你，媽媽，我們似乎是命中注定會(huì)相遇。雖然時(shí)常會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但也會(huì)慢慢原諒對(duì)方，在一言一舉之中，我們就能猜出對(duì)方的心思，你好像就是我的知心朋友，理解我，懂我。我們互相嘲笑，又互相體諒。
我愛(ài)你，媽媽，有你真好！"。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十
哈哈哈，哈哈哈，這是誰(shuí)在歡呼雀躍？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行包餃子的活動(dòng)。
上課了，劉老師帶來(lái)了一袋又圓又白的餃子皮，一盤香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。
首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點(diǎn)點(diǎn)水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對(duì)折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個(gè)挺著大肚子的餃子就包好了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創(chuàng)意。我苦思冥想，包一個(gè)什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個(gè)飛碟。同學(xué)們包的餃子有的像帽子，有的像太陽(yáng)花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門。
包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！
這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學(xué)到了作文方法呢！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十一
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十二
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業(yè)，讓人覺(jué)得無(wú)聊！
然而這個(gè)星期天，卻讓我快樂(lè)得很。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考了一百分，答應(yīng)讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個(gè)星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰(zhàn)”游戲。
游戲開(kāi)始了，由于我本領(lǐng)較高強(qiáng)，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開(kāi)始”了。我先使了一招“戰(zhàn)斗龍卷風(fēng)”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠(yuǎn)。爸爸生氣了，他的尺子一個(gè)箭頭沖了過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有打到我的鋼尺，還差點(diǎn)落到桌子下面去。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我們父子倆在打斗，覺(jué)得有機(jī)可乘，也一個(gè)箭頭撲來(lái)，誰(shuí)知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過(guò)，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來(lái)了一招“大翻身”，就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我以10：5贏得勝利。
這個(gè)星期天我們一家人過(guò)得真快樂(lè)。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十四
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白?”這是一首我很喜歡的歌《遇見(jiàn)》，正如歌里所唱，我遇見(jiàn)了你，我的生命里有關(guān)于 你的`一段很長(zhǎng)一段對(duì)白...
還記得初次遇見(jiàn)你，窗戶外，瘦弱的身影映在我書(shū)本上，你開(kāi)口說(shuō)話了：“快，把你微機(jī)書(shū)寫(xiě)給我?！蔽疫€在想這誰(shuí)，誰(shuí)這么橫行霸道?“快快快，要上課了，下課就還你，我20班的。”只見(jiàn)你拿書(shū)就走，很急，我也只好又低下頭學(xué)習(xí)，心想：你應(yīng)該會(huì)還給我吧。
下課，你已經(jīng)在門口等我了，你輕輕敲我玻璃，我抬頭，是你，你投過(guò)窗戶把書(shū)遞給我，張牙舞爪地說(shuō)：“謝謝的的書(shū)，我剛從微機(jī)室會(huì)來(lái)，多虧你的書(shū)，謝謝謝謝。”.其實(shí)當(dāng)時(shí)心想：其實(shí)她也沒(méi)有那么差吧，挺通情達(dá)理的，還好。
又一次遇見(jiàn)你，你像個(gè)男孩一樣瀟灑，在班里跟一個(gè)男孩理論，看見(jiàn)你的樣子很酷，很霸氣，很大膽。頓時(shí)間我很佩服你，你看見(jiàn)我，你給我打招呼，又轉(zhuǎn)換一個(gè)面色，很開(kāi)朗。我想，你一定很招人喜歡，你走到我跟前：“hello，又見(jiàn)到你了，既然這么有緣，交朋友吧，我加你好友，好，就這么決定了?！蹦隳眠^(guò)我手機(jī)， o k，進(jìn)入我好友列表，就這么，咱倆慌里慌張認(rèn)識(shí)了。
后面的故事還很長(zhǎng)，又一次，你看到我個(gè)性簽上的變動(dòng)，發(fā)消息問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我把你當(dāng)做知心朋友來(lái)看待，你也答應(yīng)要替我保守秘密，很愉快，跟你聊了很長(zhǎng)時(shí)間，很能和的來(lái)，發(fā)現(xiàn)你的性格很招人喜歡，馬上就覺(jué)得你這個(gè)朋友很值得交，之后，碰見(jiàn)次數(shù)越來(lái)越多，每次見(jiàn)面都要調(diào)侃你一番，而我們自然久而久之就變成很要好的朋友，很幸運(yùn)，能夠遇到你。
你像一個(gè)老友，每次我說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次你都可以了解我的心思。你像一顆大樹(shù)，一直默默陪伴在綠草邊，從未走開(kāi)。感謝相遇。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我想我不會(huì)發(fā)生這么大的變動(dòng)，感謝遇見(jiàn)。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十五
當(dāng)春天的草木遇見(jiàn)肥沃的泥土，那是生命的開(kāi)端；當(dāng)啁啾的鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)茂密的枝葉，那是歡喜的?？?；當(dāng)翠綠的爬山虎遇見(jiàn)堅(jiān)實(shí)的墻角，那是踏實(shí)的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你，真好，真好！
在一個(gè)天空中下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我騎著自行車準(zhǔn)備與同學(xué)去玩。這個(gè)小區(qū)的路像山路十八彎。到了大門口，外面有一座氣墊拱門，此時(shí)的它像一只有氣無(wú)力的賴皮狗，死皮賴臉地橫躺在路中間，擋住我去玩的路。我怒火中燒，準(zhǔn)備抓起手機(jī)讓家長(zhǎng)打電話給物業(yè)的人來(lái)幫忙?？梢豢词直?，物業(yè)早已下班。
目光中，此時(shí)癱塌的拱門像一條巨龍似的立在他的頭頂上，在橘黃的燈光下，雨絲飄灑在他的身上，這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭，喊道：“過(guò)來(lái)啊！快過(guò)來(lái)??！”我咽了咽口水，把心中的羞愧壓在心底。我從他雙手之下的拱門穿過(guò)，我十分自責(zé)，沒(méi)有像他平靜，擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起手來(lái)解決問(wèn)題。至于后來(lái)他是怎么過(guò)來(lái)的我也不清楚。
遇見(jiàn)你，真好！他給我們上了一堂課，讓我明白了再有智慧，再聰明不動(dòng)手解決，不沉著冷靜，一切都等于零。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十六
1）你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！
2）你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
3）你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
4）你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
6）你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里，老師真誠(chéng)的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
7）這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭，再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8）在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績(jī)！
9）你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績(jī)往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會(huì)帶給你好的成績(jī)！
10）你是個(gè)帥氣十足的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對(duì)于老師的提問(wèn)你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽(tīng)課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴尽ＯＤ阋婚T心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人。
11）你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺(jué)，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。
12）你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂(lè)于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
13）你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒(méi)有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
14）在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。
15）你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
16）回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過(guò)，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì)非常出色。
17）你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
19）你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
21）在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
22）在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
23）你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
24）你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
25）你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
26）在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
27）雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫(xiě)作，這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂(lè)的精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者。
28）在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
29）你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
30）你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次作業(yè)都做得很認(rèn)真，而且仔細(xì)，不過(guò)，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。
31）你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委員，你一定會(huì)當(dāng)上的。
32）在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
33）在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
34）本來(lái)，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)。
36）撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
37）老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
38）老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
39）“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
40）你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂(lè)，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書(shū)本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十七
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十八
我家養(yǎng)了兩條魚(yú)，一條金魚(yú)，一條恐龍魚(yú)。我負(fù)責(zé)養(yǎng)恐龍魚(yú)，因?yàn)槲腋矚g它。
今天，我放學(xué)后就去魚(yú)店給它買了一包紅蟲(chóng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)給它喂食了。紅蟲(chóng)一放到水里就馬上散開(kāi)了，等到紅蟲(chóng)掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動(dòng)覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長(zhǎng)得很快。剛買來(lái)時(shí)它才13厘米長(zhǎng)，1.5厘米寬，現(xiàn)在都15厘米長(zhǎng)，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去觀察，發(fā)現(xiàn)昨天散開(kāi)的紅蟲(chóng)全都合成了一個(gè)球。這個(gè)球游到恐龍魚(yú)的嘴邊，恐龍魚(yú)就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來(lái)游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我來(lái)到漁缸前一看，發(fā)現(xiàn)昨天被恐龍魚(yú)吃剩的魚(yú)蟲(chóng)變成了一個(gè)餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚(yú)缸中，呼吸都變得很緩慢，它應(yīng)該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴。
今天放學(xué)后，我又來(lái)到魚(yú)缸邊，發(fā)現(xiàn)昨天的紅蟲(chóng)全都和水草混到一起了，魚(yú)缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚(yú)顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光，8個(gè)船帆似的背鰭高高地挺起，威風(fēng)凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我準(zhǔn)備給魚(yú)缸換水。
我先請(qǐng)媽媽幫忙把魚(yú)缸搬到水龍頭下面，再打開(kāi)水龍頭，讓魚(yú)缸里的水不斷涌出。這時(shí)候，只見(jiàn)恐龍魚(yú)拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚(yú)缸的水倒掉，恐龍魚(yú)也跟著游了出來(lái)。我想把它抓回魚(yú)缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來(lái)，我只好請(qǐng)外公幫我把它抓回魚(yú)缸。
換上晾好的水后，恐龍魚(yú)開(kāi)心地游來(lái)游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十九
1.沈杰：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤很多，成績(jī)也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，努力吧!
2.經(jīng)緯：你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽(tīng)課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
3.王兆華：你誠(chéng)實(shí)乖巧，對(duì)老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò)，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
4.你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽(tīng)講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!
5.你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開(kāi)門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達(dá)有待提高;其原因是你對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣。新年已經(jīng)開(kāi)始，你如要有大的變化的話就決對(duì)不能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!
6.你在校為人還是比較忠誠(chéng)老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績(jī)太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好!
7.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說(shuō)一聲、“謝謝!”你做事，思考問(wèn)題絲毫不讓須眉，有主見(jiàn)、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛(ài)班集體，無(wú)論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目，都為班級(jí)贏得了榮譽(yù)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你有很多的優(yōu)勢(shì)，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績(jī)有下滑的趨勢(shì)。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
9.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
10.你是一個(gè)非常聽(tīng)話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的!
1.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
2.看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。
3.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
4.你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維開(kāi)闊，黑板報(bào)上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識(shí)面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。
5.你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，課外時(shí)間沒(méi)有較好地利用起來(lái)。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。
7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收?？汕f(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶?shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
8.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑灰憧舷鹿Ψ?，你可以?xiě)得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
9.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jī)?cè)诎嗌锨傲?。可是身體素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績(jī)不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
10.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇二十
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇一
清風(fēng)習(xí)習(xí)，穿過(guò)狹長(zhǎng)的樓道，吹起我們絲絲黑發(fā)。
微風(fēng)陣陣，拂起清晰的書(shū)看，激起同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
一棟樓，一千十二的月夜，一個(gè)令人回味的美麗青春。回首千千歲月，有父母背后的默默付出，有老師的呵護(hù)指導(dǎo)，有成績(jī)：“青云直上”的欣喜，有成績(jī)：“動(dòng)蕩不安”的失落。正是因?yàn)樯钐幪帯坝摗?，才讓青春如此美的意?
夏季的校園像熱情的少女，有誰(shuí)走過(guò)的時(shí)候，它總是提供給行人遮陰的場(chǎng)所，正如那年暑假，每晚炙熱都會(huì)襲擊我們。這時(shí)，我們就與校園有了一個(gè)約定，我們每晚六點(diǎn)約在樓下蔭涼處，拿上英語(yǔ)單詞，完成了一件開(kāi)始根本不相信會(huì)完成的馬拉松。那個(gè)夏天。我們與各省出題老師會(huì)了面，在不可能中取得一次又一次的進(jìn)步。那年夏天，歲月教會(huì)了我：挑戰(zhàn)不可能。感謝整日忍受沙啞嗓子的英語(yǔ)老師，感謝月夜陪伴不離不棄的老班，更感謝校園。
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼青春來(lái)到了捷徑終點(diǎn)的百米位置，作為一名即將離開(kāi)的畢業(yè)生，說(shuō)不盡的感謝與傷感。猶記校長(zhǎng)駐立在校門口，在下雨的那日，和藹的那一句：“回家路上小心點(diǎn)”。猶記每次放假待我們回家后才離開(kāi)的王主任與值班老師。猶記每日早起顧不上照顧家人早早來(lái)盯早讀晚讀的班主任……如今回首曾經(jīng)的次次晚會(huì)，想起歷史老師的《小蘋(píng)果》廣場(chǎng)舞，想起元旦語(yǔ)文老師與我們一起小游戲……那些似花的回憶在腦中一直放著，動(dòng)人著，永遠(yuǎn)不會(huì)消失，多年后，也終究成為記憶深處的一縷陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)青春。
感謝我在青春中剛好遇到你，遇見(jiàn)五中，遇見(jiàn)老班。青春有太多的代名詞，對(duì)于我而言便是：相遇，更是陪伴。但青春更單薄的，我們用人生的三十分之一的時(shí)光相遇相伴，幸好有你陪伴。也許時(shí)光的跫音推著我們走向各自不同的生活。青春成為永不回首的單行線。但愿十年后，二十年后，三十年后，雖天各一方，但心扔在五中，在五班。感謝歲月中流淌的愛(ài)，感謝歲月的不期而遇，感好歲月中剛好遇見(jiàn)你。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇二
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，在外婆家的每一個(gè)清晨，我都要被這樣的“鬧鐘”吵醒。睜開(kāi)眼睛透過(guò)明亮的窗戶，就可以看到這些小鬧鐘了。雖然鳥(niǎo)的種類很多，但我最喜歡的還是喜鵲。
常聽(tīng)媽媽講，喜鵲是人類的好朋友。它能給人們帶來(lái)吉祥，它們叫了就是在給人們報(bào)喜呢!記得期末考試前，在上學(xué)路上我遇到了一只喜鵲，它嘰嘰喳喳地對(duì)我叫著，好像在說(shuō)：“你這次一定可以的?！庇谑窃诳紙?chǎng)上我不斷提醒自己：遇到難題不要慌，喜鵲都已經(jīng)報(bào)喜了呢，一定可以做出來(lái)的。結(jié)果成績(jī)出來(lái)之后出乎意料地好，真是令我驚喜不已，多虧了那只喜鵲呀，是它把幸運(yùn)帶給了我。據(jù)說(shuō)徐悲鴻大師就多次以喜鵲圖贈(zèng)友，來(lái)表達(dá)“喜上眉梢”之意。喜鵲是人們對(duì)美好希望的寄托，同時(shí)它又用清亮的叫聲帶著人們向美好的生活走去。
關(guān)于它們，還有個(gè)感人的神話故事呢!傳說(shuō)每年七夕，滿天的喜鵲會(huì)向天河飛去，彼此咬住尾巴，搭成一座美麗的天橋，讓天河兩岸苦等了一年的牛郎織女在鵲橋上短暫相會(huì)。多么感人啊!
這不機(jī)會(huì)來(lái)了，過(guò)完春節(jié)后的一天，媽媽把冰箱里的肉塊切成肉條放在了我窗戶外的護(hù)欄上。就在我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，這熟悉的鬧鐘又在窗外響了起來(lái)，我猛一抬頭，看見(jiàn)一只喜鵲就在窗外，它離我那么近，我一下子就興奮起來(lái)，終于可以仔細(xì)看看它了。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，只有脖子和腹部有一些白色，就像掛了一條白色的圍巾，非常帥氣!它的嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩的黑水晶，一看就特別機(jī)靈。就在我觀察它的時(shí)候，它用尖尖的嘴迫不及待地叼起一塊肉往肚子里吞，吞下后就嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“小伙伴們快來(lái)啊，這里有好吃的”。瞧它那神氣的模樣，倒像是個(gè)得勝的將軍，在炫耀它的戰(zhàn)利品呢!當(dāng)然它只是有些調(diào)皮，更多的時(shí)候它會(huì)在林間找蟲(chóng)子吃，能夠幫我們消滅許多害蟲(chóng)呢!
一不小心我碰到了書(shū)柜，喜鵲像受驚了一樣連忙飛起，它的翅膀一扇一扇的，內(nèi)側(cè)潔白的羽毛隨著它的動(dòng)作時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而它落下的姿態(tài)又十分優(yōu)雅了，翅膀向兩邊平行展開(kāi)保持良好的平衡，一面稍微調(diào)整腳步，一面緊盯著我的動(dòng)態(tài)。它的尾巴像折疊的紙扇，一點(diǎn)一點(diǎn)地隨著枝條輕輕晃動(dòng)，真是有趣!
喜鵲不要擔(dān)心，我那么喜歡你，怎么可能會(huì)傷害你呢?遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)呀，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的假期多了許多樂(lè)趣;因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我的人生會(huì)變得更加美好。喜鵲，謝謝你，我一定盡我所能保護(hù)你!
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇三
我家住在荷園小區(qū)2號(hào)樓。每天上學(xué)一轉(zhuǎn)身，都可以看見(jiàn)這個(gè)地方——美麗的六角亭。它伴我走過(guò)童年的每一個(gè)春夏秋冬，度過(guò)每一段快樂(lè)時(shí)光。
no.1春之亭。
春天，帶一瓶水，拿著手機(jī)，耳朵里塞著耳機(jī)來(lái)到六角亭中。聽(tīng)一首世界名曲《卡農(nóng)》，欣賞著亭外曼妙的風(fēng)光，可真是不一般的愜意享受。此刻的六角亭，被綠色的竹林包圍著，溫暖的陽(yáng)光灑在我的臉上和身上，伴隨著優(yōu)美的旋律，頓時(shí)，春的氣息彌漫開(kāi)來(lái)。春之亭，便是一個(gè)令人陶醉其中的悠閑之地，給人帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣。
no.2夏之亭。
夏天時(shí)，我正悠閑地玩著，天空忽然落下了小雨滴。不好，看天色，一陣大雨即將到來(lái)。這會(huì)回家，路途太長(zhǎng)，等回到家，恐怕早就成了“落湯雞”。這時(shí)，腦袋里忽然蹦過(guò)一個(gè)影子——六角亭，對(duì)，那就是一個(gè)躲雨的好地方。
我來(lái)到亭中，任憑外面大雨如注，亭中卻有一方小天地。片刻后，雨過(guò)天晴，亭下的小湖中不知什么時(shí)候升起了彩虹，兩片荷葉把彩虹連接起來(lái)。朵朵荷花搖曳，條條魚(yú)兒嬉戲，這是一幅真實(shí)的“荷塘圖”，耳邊還伴著鳥(niǎo)聲。亭中這一方美景，令人流連。
no.3秋之亭。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，帶一本《朱自清散文集》，踏著金黃的樹(shù)葉，來(lái)到六角亭中坐下來(lái)。翻著書(shū)頁(yè)，吹著涼風(fēng)，不知何時(shí)，片片樹(shù)葉打著璇兒，在我的身邊起舞。良久，我不禁放下書(shū)本，去好好欣賞亭外的那一番秋景，讓身心得以放松。秋之亭，真是個(gè)“看書(shū)勝地”。
no.4冬之亭。
到了冬天，下起了鵝毛大雪。雪后，便去“踏雪尋亭”。剛走到那兒，又被這銀裝素裹的美景迷住了。此刻的六角亭，穿上了一層白衣裳，如同是一個(gè)雪中佇立的女子。亭外的梅花開(kāi)得正旺，點(diǎn)點(diǎn)紅梅映著白雪，點(diǎn)綴著六角亭，真是別有一番美意。
轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)你——六角亭，伴我走過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇四
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的作文六年級(jí)遇見(jiàn)你真幸福，希望能夠幫助到大家。
還記得幾年前發(fā)生的一件事嗎?那件事使我覺(jué)得遇見(jiàn)你真好。雨，淅瀝瀝地下個(gè)不停。我站在汽車站，雙眼焦急地望著公共汽車將要開(kāi)來(lái)的方向，心想：今天這汽車是不是跟窩牛結(jié)了親家呀。唉，真倒霉。我低下頭看著自己，衣服已經(jīng)被雨水打濕了，緊緊的貼在身上，好像貼了強(qiáng)力膠似的'，身軀微微顫動(dòng)，全身緊縮著這時(shí)，從馬路對(duì)面跑來(lái)一個(gè)小女孩，看年齡，也不過(guò)七八歲，打著一把紅色的花傘，腳邊濺起幾朵水花。在風(fēng)雨中特別顯眼。
她跑過(guò)來(lái)，站在我身邊，打量著我，輕輕地把傘向我那邊移了移，奇怪地說(shuō)：大姐姐，下雨了，你怎么沒(méi)帶傘呢。唉，小妹妹，我出來(lái)時(shí)還沒(méi)下雨的。只是天有點(diǎn)陰沉而已，我心里想著下不了，而且我自己也有點(diǎn)懶，就沒(méi)帶了。哪知道剛到車站就下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何地說(shuō)著大姐姐。那咱們撐一把傘吧。小女孩天真地笑了。
說(shuō)完，又把傘往我這邊移了移，并高高地舉起。我激動(dòng)地說(shuō)：小妹妹，謝謝你。在車站上等候車的人們默默注視著我們，帶傘的人也悄悄地把帶傘向沒(méi)帶傘的人那邊移了移。霎時(shí)間車站上盛開(kāi)了五彩繽紛、絢麗多彩的傘花。初春的細(xì)雨像西施的眼淚般動(dòng)情地飄灑在寂靜的車站，平時(shí)所熟悉的一切此刻在雨中竟有了詩(shī)韻。
而有時(shí)候，人與人之間也不再有愛(ài)了。昨天，我又沒(méi)帶傘，但沒(méi)有一個(gè)人肯自動(dòng)把傘移過(guò)來(lái)。佛曾經(jīng)說(shuō)過(guò);前世五百次的回眸才換得今生的擦肩而過(guò)。那我們得需要多少次的回眸才換得我們今生的相見(jiàn)、相識(shí)。我只想對(duì)你說(shuō)：遇見(jiàn)你真好。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇五
我總喜歡天馬行空，胡思亂想。我想讓汽車天上飛，緩解交通擁堵;我想讓自己成為禁煙英雄,讓世界向我們臣服;我還想……媽媽總說(shuō)我是瘋丫頭。
哇!好壯觀的場(chǎng)面，敲鑼打鼓，耍獅舞龍。人這么多，我也得去湊湊熱鬧。于是，我洗漱完畢，飛奔下樓。好不容易，擠進(jìn)人群，奇怪?這是哪兒，為什么大家都在喊：“燒洋鬼子的大煙啰!燒洋鬼子的大煙啰!”難道這是在虎門銷煙，那站在我眼前的這個(gè)人豈不就是——禁煙英雄林則徐。
我開(kāi)始細(xì)細(xì)打量著這個(gè)人，他骨子里透出一股浩然正氣。只見(jiàn)他兩眼緊緊地盯著前面的銷煙池，時(shí)而表情凝重，時(shí)而舒心一笑。
面對(duì)我的偶像，我可得好好采訪一下他。于是，我鼓起勇氣湊上前去說(shuō)：“林伯伯，我可以問(wèn)你問(wèn)題嗎?”
“當(dāng)然，有什么問(wèn)題就問(wèn)吧!”他溫和地說(shuō)。
“您是睜眼看世界的第一人。我們都很敬佩你，可是你虎門灘銷煙不怕得罪人，不怕洋鬼子們會(huì)報(bào)復(fù)嗎?”
“孩子,鴉片這東西還得很多中國(guó)人妻離子散,家破人亡,我們一定我要讓鴉片徹底滾出中國(guó)。作為中國(guó)人，應(yīng)該為國(guó)家出一份力，這樣祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大起來(lái)……”
“快醒醒，寶貝……”我睜開(kāi)眼睛一看是媽媽。原來(lái)我做夢(mèng)了。我坐在床上暗暗告訴自己：林伯伯，遇見(jiàn)你，真好!我一定也要向你一樣為祖國(guó)出力，好好學(xué)習(xí)，明天讓祖國(guó)為我而自豪。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇六
哈哈！很高興向大家介紹我。
我是一只快樂(lè)的老鼠，身上穿著的是用一斤油和一斤蛋換來(lái)的黑色背帶裙。很明顯，我是一個(gè)“黑富美”。
我富，這是名不虛傳的，那些邪惡的人類住個(gè)三室二廳，就覺(jué)得自己很了不起，我住的是八室六廳——下水道，怎樣？是不是羨慕的口水直流？那我就帶你參觀參觀。
我的家是四通八達(dá)的，內(nèi)部構(gòu)造像水上城市威尼斯一樣，兩旁是鼠行道，中間是條小河——也就是人們所說(shuō)的臭水溝，小河里的水的顏色與我的外衣差不多。要從這邊過(guò)河到那邊的話，可以乘坐“蛋殼牙簽”號(hào)小艇。我的床是一個(gè)喜糖盒子，里面被我填滿了棉花，被子是生菜葉，在夢(mèng)中吃東西時(shí)，不怕吃了不該吃的東西。在我家地板上，全貼著我的仇敵——大花貓的頭像，我走在在地板車時(shí)，便會(huì)無(wú)比威風(fēng)，因?yàn)槲野殉糌埐仍诹四_底下！
我吃飯的地方也比人類奢華。那可是私人自助餐廳，在哪兒呢？就在瀏河小區(qū)10棟四樓，那房子的主人不愛(ài)關(guān)門，我也就可以進(jìn)出自如。小主人的媽媽做的飯菜可不是一般的香！我爬上餐桌，拿出自備碗盤，挑選菜和湯，再抓幾顆白米飯，就可以到沙發(fā)空中享受美味了！當(dāng)然了，如果只吃飯菜，那太——單調(diào)了！在沙發(fā)正對(duì)面，還有一臺(tái)智能液晶電視，我準(zhǔn)時(shí)到這兒來(lái)看新聞。所以說(shuō)，我也是鼠界中的“萬(wàn)事通”。
我的浴室很寬敞，浴盆是我從自助餐廳中帶回來(lái)的一個(gè)大湯碗，洗澡時(shí)將小河里的水裝在浴盆中，灑上偷來(lái)的玫瑰花瓣，將盜來(lái)的牛奶和蜂蜜混合，涂在身上，還有兩片黃瓜薄丁，貼在臉上，就可以泡澡了，那才叫個(gè)享受呢！
我血統(tǒng)高貴、個(gè)性優(yōu)雅、懂得享受，正是這三點(diǎn)，讓我成為了一只快樂(lè)的老鼠！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇七
恰巧路過(guò)的我急忙走上前：“你好啊，需要幫忙嗎？”看著她滿目盈淚的痛苦，我的心忽然象被揪住似的，不由自主地趕緊把她扶了起來(lái)。女孩子一邊道謝一邊拍去身上的灰塵，淚眼中向我露出一絲微笑。
我發(fā)現(xiàn)，她萬(wàn)幸的是皮膚還沒(méi)有磕破，只是稍稍青了點(diǎn)。
真是有驚無(wú)險(xiǎn)啦。
我把她跌落的坤包遞去時(shí)，我怔怔地愣住了，她？難道是她？
清秀的臉龐愈瞧愈似曾相識(shí)：瓜子臉，亮眸旁那一顆美人痣，好熟悉好熟悉……莫非正是她？不可能不可能，她不是和爸媽出國(guó)去新加坡了嗎？大白天我又不是在做夢(mèng)。我使勁搖搖頭，咬緊嘴唇后清理一下思路，“很高興認(rèn)識(shí)你，我叫劉雅文，你呢？”她伸出白嫩的雙手，再次展露笑靨，那淚花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我掃她一眼后，竟發(fā)現(xiàn)她在偷笑，一副若有所思的奇怪神情。
話十分投機(jī)，她竟然主動(dòng)邀請(qǐng)我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哦？反正我現(xiàn)在也沒(méi)事。
我們手挽著手來(lái)到了秦淮河畔，一路上腦中揮之不去的她――幼兒園我最好的朋友……直到身邊的女孩推了推我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)是我想的太出神了。于是飽含歉意的一笑：“剛才你還未告訴我你名字呢?，F(xiàn)在能告訴我嗎？”
此時(shí)已是盛夏，植物生長(zhǎng)得特別茂盛，到處是郁郁蔥蔥。
我無(wú)意的問(wèn)她：“欣欣，你最喜歡什么植物？”她告訴我：“我最喜歡四葉草??！因?yàn)樗笳髦】怠⑿腋?、榮譽(yù)和財(cái)富?！?BR> 我有些驚訝，她也最喜歡四葉草？
我又問(wèn)：“你和四葉草有什么故事嗎？”
我的這句話仿佛觸動(dòng)了她收藏許久的記憶。只見(jiàn)她歪了歪腦袋告訴我：“我上幼兒園時(shí)有一個(gè)特別好的朋友，我們無(wú)話不談，后來(lái)我和爸媽出國(guó)了。臨走前，我送給她一片四葉草代表我對(duì)她的友誼，祝她永遠(yuǎn)快樂(lè)！”
我陡然想起了我家書(shū)房抽屜中的那本筆記本，里面珍藏著一片四葉草。已經(jīng)好久了，盡管已經(jīng)凋零，我還會(huì)時(shí)常翻看端詳……那兒時(shí)的美好，一直是我在我爸面前津津樂(lè)道的重要素材。
這，難道正是她？看她熟悉的臉龐不由再生疑問(wèn)，我也告訴她――。
“我小時(shí)候有一個(gè)特別好的小伙伴，她叫墨依依。我們?cè)谟變簣@是同桌，我和她經(jīng)常一起捏油泥。她捏兔耳和兔尾，我捏兔身，其余的由我們合作完成。我們都特別喜歡小兔子?？匆?jiàn)手中活靈活現(xiàn)的小泥兔，都特別有成就感。她也很喜歡四葉草，她告訴我說(shuō)她要收集一百片四葉草，希望自己永遠(yuǎn)的開(kāi)心?！?BR> 身邊的米欣兒接過(guò)話來(lái)：“當(dāng)時(shí)你還和她玩過(guò)很多游戲吧？老師很喜歡你們。做節(jié)目時(shí)，安排你演列車長(zhǎng)，她演售票員；過(guò)家家時(shí)你演媽媽，她演女兒。每當(dāng)測(cè)試，你和她總能考出一樣的好分?jǐn)?shù)。你追我趕，是同學(xué)們眼里最好的同桌組合?！?BR> 她扳過(guò)我的胳膊凝視著我，分外激動(dòng)地大聲說(shuō)道，“她就是我呀，現(xiàn)在的`米欣兒。劉雅文，你還認(rèn)得我嗎？”
?。抗还?。
這一切太不可思議了。
我喃喃低語(yǔ)道：“欣兒，依依，我想你，想我們的友誼……”，此日此時(shí)，我想我的眼睛肯定有點(diǎn)濕潤(rùn)了。
她握著我的手，聲音中也出現(xiàn)了哽咽：“你還是那么多愁善感，你還是那么熱心助人。你看我不是回來(lái)了嗎，我也想你！”
我愉快的笑著：“講一講我們過(guò)去的事吧。”
“過(guò)去……后來(lái)我們一起上學(xué)，星期一和星期二你帶早餐，星期三星期四和星期五我?guī)г绮汀：糜腥づ?！這個(gè)還是通過(guò)石頭剪刀布決定的呢。我永遠(yuǎn)都忘不了那早餐的味道……原來(lái)還以為你帶的那份早餐真好吃，可是去了國(guó)外后，當(dāng)我品嘗著爸媽那美味的早餐才明白過(guò)來(lái)，永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記你劉雅文的，卻是早餐中你那份飽含著友誼的佐料……”
“嗯，依依你還記得在幼兒園中班時(shí)我生病的那一次嗎？那時(shí)我蔫在桌上，你小手摸摸我的額頭，急急地告訴我說(shuō)很燙很燙。當(dāng)你媽媽提前來(lái)接你時(shí)，你的第一反應(yīng)不是去告訴老師，而是焦急地拽住你媽媽央求她先把我送醫(yī)院。沒(méi)有車，你媽背著我奔跑著，你在后面緊追……一路上阿姨汗流浹背氣喘吁吁。到了醫(yī)院掛號(hào)后，阿姨數(shù)數(shù)身上的現(xiàn)金不夠，幸好護(hù)士姐姐通過(guò)電話找到我媽后，這才救了急?！?BR> 望著現(xiàn)在的米欣兒，過(guò)去的依依，我滿含深情地接著說(shuō)――。
“進(jìn)去掛水那會(huì)，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)是我得了肺炎會(huì)傳染的，可你硬是要陪著我，阿姨無(wú)論怎樣勸你都不聽(tīng)，好犟的脾氣。依依你是知道的，那時(shí)我們都還小，都不懂肺炎是什么病呢。我媽到后也要你和阿姨回家去，可你就是死拉著我的衣袖堅(jiān)持不放，一定要陪我掛完水再一同回家。你還口中念念有詞，說(shuō)要生一起生，要死一起死，我就是不怕劉雅文傳染，我就是要我的好朋友！”
說(shuō)到這，我和米欣兒不由自主的哈哈大笑起來(lái)。
欣欣問(wèn)我：“你還記得我們四葉草的約定嗎？我承諾過(guò)，我一定要回來(lái)，我們的友誼一定是地久天長(zhǎng)的對(duì)不對(duì)？”
我握緊了她的雙手：“對(duì)，我們四葉草的友誼永遠(yuǎn)都在，終身不渝！”
初一:劉雅文。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇八
我似乎天生就喜歡動(dòng)物，我有時(shí)覺(jué)得，我天生和動(dòng)物有一種磁場(chǎng)，互相吸引。
小時(shí)候，我總愛(ài)養(yǎng)一些小動(dòng)物，兔子呀，貓咪呀，小狗等等。以前，每次回老家，爺爺總會(huì)給我買幾只小狗，讓我養(yǎng)著?？墒?，我和小狗總會(huì)面臨一次次的分離，這讓我內(nèi)心缺乏安全感，我變得更內(nèi)向，更傷感了。
后來(lái)，我在小區(qū)里發(fā)現(xiàn)了兩只小貓，我細(xì)心地照顧它們，它們也和我十分要好。我認(rèn)為，它們是海棠的轉(zhuǎn)世，我把它們當(dāng)成我最親的朋友。
自從海棠死后，那些貓，是第二第三個(gè)，走進(jìn)我心里的……。
遇見(jiàn)你，陪伴你，懷念你，謝謝你，海棠——我最親愛(ài)的朋友。
項(xiàng)君之力拔山兮，孤水無(wú)奈草萋萋，垓下雖敗威猶在，何故棄騅哭虞姬?
——題記。
烏江仍在不停的澎湃，濤濤江水的翻滾，訴說(shuō)著那無(wú)盡的霸王情。
第一次見(jiàn)你，是在鴻門宴，你拔劍揮舞，本可一劍刺死劉邦，然而，你卻收起劍鋒，饒此小人一命，不料反遭小人十面埋伏。
再一次遇見(jiàn)你，是在烏江旁，你看著自己身旁已是寥寥無(wú)幾日兄弟，想起了父親的教悔：“為一個(gè)人犧牲千千萬(wàn)萬(wàn)的人，和為千千萬(wàn)萬(wàn)的人犧牲一個(gè)人都不對(duì)，但是，你必須在此作出選擇?！笆前?，他用手輕輕撫慰自己身旁駿馬的鬃毛，抬頭仰望，英俊的臉上寫(xiě)滿了疲憊，唉，原來(lái)的輝煌和現(xiàn)在的頹喪又有什么區(qū)別呢，他問(wèn)自己。
當(dāng)你第一次聽(tīng)到百姓的哀鳴，你就決定起兵反秦，引領(lǐng)八千江東雄兵，在巨鹿破釜沉舟與秦兵決一死戰(zhàn)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的輝煌竟是建立在百姓們的痛苦上，于是，你對(duì)劉邦說(shuō)：“愿與漢王挑戰(zhàn)決雌雄，毋苦天下之民父子也?！?BR> 烏江上漂來(lái)一葉小舟，那是烏江亭長(zhǎng)，你猶豫了，既以戰(zhàn)敗，又以何臉面面見(jiàn)江東父老，更何況你怎么對(duì)的起身邊這些和自己同生共死的兄弟。
敵人如潮水般涌了過(guò)來(lái)，他將烏騅馬推向木筏，“我們來(lái)世，仍是兄弟。”他拔劍沖向人，沖破層層血海，親眼目睹了身邊的兄弟一個(gè)個(gè)倒下，揮劍如虹，楚河漢界，只不過(guò)是一盤棋。
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”他做到了，他含笑拔劍，殘陽(yáng)似血。
烏江的水依然清澈，似乎只有它知道霸王之情，烏江那奔騰的江水，便宜是你揮劍的姿勢(shì)，依舊氣觀貫長(zhǎng)虹。
遇見(jiàn)·1——我親愛(ài)的凳子同學(xué)。
我懷著忐忑走進(jìn)了八年級(jí)十一班。真的是特別的忐忑。因?yàn)槠呔虐嗟娜舜蟛糠侄荚谑?。十一班，?duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太陌生。太陌生。還好，有你，親愛(ài)的凳子同學(xué)。有你在，就覺(jué)得身邊有溫暖，有熟悉的氣息，開(kāi)學(xué)的第一天，因?yàn)橛心悖圆懦錆M信心的面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)?！断闹廖粗痢防锩妫⑾脑?jīng)告訴遇見(jiàn)：“遇見(jiàn)，拉著你的手，無(wú)論是在哪里，我都感覺(jué)像是朝天堂奔跑，你相信么?”我們不是酸溜溜的詩(shī)人，在平時(shí)的生活中，說(shuō)不出這樣肉麻嘛的話，可是，真的，這句話好想告訴你。你總是帶給我快樂(lè)，總是帶給我驚喜，我們總是坐在禮堂里傻笑，總是一見(jiàn)面就互損。這才是朋友，無(wú)論嘴上把對(duì)方說(shuō)的多爛，心里總還是暖的吧。就一直這樣下去吧。這就足夠了。好高興，在我最忐忑的時(shí)候，遇見(jiàn)你。
遇見(jiàn)·2——我敬愛(ài)的武蕾老師。
那一天真的好亂啊。突然間知道自己要去參加什么演講，然后又聽(tīng)說(shuō)第二天要參加一個(gè)什么考試，上午上生物課，看到了我這輩子不想看第二遍的蚯蚓，下午他們這些人就把蚯蚓丟進(jìn)了我的筆袋，上體育課明明參加的時(shí)羽毛球隊(duì)不知道怎么神不知鬼不覺(jué)的進(jìn)了武術(shù)!然后又去參加打擊樂(lè)隊(duì)，累得半死不活?；氐桨嗬锢蠋熞竽靡淮缯掌熘牢夷睦镞€有什么一寸照片!!當(dāng)然經(jīng)過(guò)滿奶奶的提醒，我想起武蕾老師那里有我們大家的一寸照片?？墒?，我該到哪里去找你，六年級(jí)辦公室在哪一棟樓我都不知道……我真的都快崩潰了，腦子里亂的跟一團(tuán)漿糊似的，可是，當(dāng)我擺著一張臭臉走出校門的時(shí)候，您的一張笑臉迎了上來(lái)。當(dāng)時(shí)您是不知道我的心里那種烏云過(guò)去彩虹飛過(guò)來(lái)的心情啊啊。雖然我知道還有很多事要解決，可是解決了其中一件，信心就會(huì)滿滿的漲上來(lái)。好幸運(yùn)，在我最煩躁的時(shí)候，遇見(jiàn)您。
遇見(jiàn)·3——我親愛(ài)的朋友們。
那天我犯錯(cuò)了。好對(duì)不起自己的良心。我不知道該怎么辦，心里憋得好難受好難受。但我是犯錯(cuò)了啊，我該怎么給老師說(shuō)……我的心里面一陣一陣?yán)⒕危瑓s沒(méi)有勇氣承認(rèn)?？墒牵褪悄且惶熘形纾覐募依镒叩綄W(xué)校，曲曉瑩、曲楊、徐璐、曹文瀟、馬倩云、陳施焓夢(mèng)、呂奕靜……你們所有人我竟然都碰到了，你們跟我熱情的打招呼，你們跟我開(kāi)心的擁抱，你們朝著我微笑。那是一種怎樣的感覺(jué)，我知道有人相信我，我知道有人懂我。我向你們回以微笑，回以擁抱。真的想哭了。好意外，在我最無(wú)助的時(shí)候，遇見(jiàn)你們。
遇見(jiàn)·4——我感謝的盧丹老師。
我上初中以來(lái)，最幸運(yùn)的，就是遇到了您。有的時(shí)候您是一個(gè)朋友，有的時(shí)候您是一位師長(zhǎng)，有的時(shí)候您又像個(gè)孩子。我真的是真的是感謝您。六年級(jí)的我懵懵懂懂，什么都不明白，不理解您的心?？墒怯行┦虑椋冗^(guò)去了再回過(guò)頭來(lái)看，心里會(huì)蕩起一陣一陣的波痕?？粗郧暗牧粞?，我終于可以理解，當(dāng)時(shí)的我多么幼稚。今天演出，看到您在臺(tái)下坐著，心里又有什么東西顫了一下，哦，那是溫暖。我該怎么表達(dá)我的感謝啊，今天恰好是教師節(jié)，沒(méi)能買什么禮物，在這里，道一聲感謝!好溫暖，在我最討人厭的時(shí)候，遇見(jiàn)您。
我遇見(jiàn)你們，是最美麗的意外。
今天我不知道是怎么了，可能是夜深人靜，更適合感性的人抒發(fā)感情吧。寫(xiě)著寫(xiě)著就哭了，實(shí)際上今后的路還很長(zhǎng)，我會(huì)看到更多更多的“遇見(jiàn)”，會(huì)有更多更多的感動(dòng)吧。那，活著實(shí)在是太幸福了啊。
我也不知道，和她相遇是天注定還是緣分，但是我認(rèn)定了她就是我這生永遠(yuǎn)的好朋友。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都要和一個(gè)人比賽800米長(zhǎng)跑，但每次都是我跑了第一。
那是第一次認(rèn)識(shí)她，在操場(chǎng)上，我還是和她一起比賽800米長(zhǎng)跑，我在前面飛快的跑著，猶如脫韁的野馬，我們兩不相上下，一會(huì)兒我在前，一會(huì)兒她又追了上來(lái)。終于她還是敵不過(guò)我，我坐穩(wěn)了第一的寶座。一場(chǎng)激戰(zhàn)過(guò)后，我們兩個(gè)氣喘吁吁，她緩緩地向我走過(guò)來(lái)，我們相視一笑，“這么多年了，我還是敵不過(guò)你，我甘拜下風(fēng)，我們做個(gè)朋友吧”她的聲音很好聽(tīng)。
我笑了笑：“呵呵，當(dāng)然可以啊，以后在跑步這方面我們還是對(duì)手啊，多多關(guān)照啊，嘻嘻。對(duì)了你叫什么名字啊?”
“本人名叫雷楚涵，打雷的雷，清楚的楚，包涵的涵，你可以叫我曉波，但是你不要覺(jué)得我的姓是打雷的雷就天天喊打雷啊，小心你打雷了，雷來(lái)劈你!哈哈!那你叫什么名字啊?”
“哈哈，你還挺幽默，我叫張鏵文，鏵是金字旁加一個(gè)中華的華，文就是文明的文?！?BR> “好啊，呵呵……”
“呵呵……”
那次相遇，我擁有的對(duì)手還是和以前一樣多，但是我多了一個(gè)朋友。記得一句關(guān)于友誼的話：朋友分很多種，有些人真的是一輩子的朋友，而有的人不過(guò)是一杯子的朋友，酒肉朋友終不能長(zhǎng)久。我確信她是我一輩子的朋友，即使不是一輩子的朋友，也一定不是酒肉朋友，后來(lái)，再次相遇我們的感情也更深了。
那是我們的第二次相遇?！扳忊忊?”下課鈴響了。窗外，豆大的雨點(diǎn)掉在地上，滴答滴答，是那樣扣人心弦。帶雨傘的同學(xué)回家了，沒(méi)帶雨傘的大都被父母接走了，校園里的.人越來(lái)越少了，堪比菜市場(chǎng)的學(xué)校，一眨眼變成了“冷宮”，只剩下我孤零零的望著這瓢潑大雨。我看著這雨看得出神，一個(gè)熟悉的聲音扯回了我的思緒。是雷楚涵。
“張鏵文，你怎么還沒(méi)有回家呀?”
“我沒(méi)有帶傘，我家長(zhǎng)也都在上班，沒(méi)時(shí)間來(lái)接我，唉?！?BR> “來(lái)，我們一起走?！?BR> 雷楚涵。遇見(jiàn)你，是最美麗的意外。
仍舊記得九月一日開(kāi)學(xué)的那天，你邁著鴨子步進(jìn)到教室，宣布你是我們數(shù)學(xué)老師的消息。班里一片哄笑，因?yàn)槟愕耐獗韺?shí)在不像傳說(shuō)中高冷嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)老師。你正色對(duì)我們說(shuō)，外貌與才華成反比，然后咧開(kāi)大嘴哈哈大笑，在全班人詫異的眼神中開(kāi)始講課。
后來(lái)，在我們的印象中，你都是個(gè)很好說(shuō)話，很好脾氣，也很好欺負(fù)的老師。
在你的課堂上，沒(méi)有整日的壓迫感，仿佛看著你的神態(tài)，你的動(dòng)作，連枯燥的.數(shù)學(xué)題都變成了喜劇片。本以為如此活躍的數(shù)學(xué)課堂會(huì)讓我們班的成績(jī)一落千丈，但真正到了段考，卻是年級(jí)第一的水平。你再一次咧開(kāi)大嘴，在某一節(jié)數(shù)學(xué)課上沉浸在自己的“功績(jī)”中。
你從來(lái)都很和善，也經(jīng)常受到我們的“欺負(fù)”。你每周的漢堡幾乎都讓學(xué)生吃光了，辦公桌上的零食也總是不翼而飛，但你從不追究，依舊整天樂(lè)呵呵的。我們私下里從來(lái)不叫你老師，而是給你起外號(hào)，叫亮亮。
在記憶中，你總是很閑，幾乎每個(gè)課間都穿梭在教室中，看看給我們布置的數(shù)學(xué)題有沒(méi)有完成，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案有沒(méi)有人拖欠。但后來(lái)，我們才知道原來(lái)你有個(gè)不到一歲的女兒，總是在沒(méi)有課的時(shí)候回家?guī)蛶兔春⒆?，課間再回到學(xué)校。
你對(duì)我們似乎很上心，班里數(shù)學(xué)不錯(cuò)的兩個(gè)人被你叫出去送了一套數(shù)學(xué)訓(xùn)練題，并不時(shí)遞幾套往年的中考題，上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，都是你研究的心得。這兩個(gè)人中，其中就有我。
期末考試前的幾天，看到你嘴角都上了火，顯然是擔(dān)心了不少。那幾天，每每在路上碰見(jiàn)你，都會(huì)被你逮住講一堆數(shù)學(xué)理論，就好像要把所有知識(shí)都塞進(jìn)我們的腦子里。
亮亮老師，謝謝你為我們的付出，祝您新年快樂(lè)，明年我們也會(huì)用最高的得a率來(lái)回報(bào)你!
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇九
"遇見(jiàn)你，是我人生中莫大的幸運(yùn)。
——題記。
如柔情似水般的溫柔。我似那溫室里的花朵，被不情愿推出去經(jīng)歷風(fēng)雨，你通過(guò)層層云朵，撒下一屢屢金光，使我飽受風(fēng)霜的身體，再次感受陽(yáng)光的洗禮，在絲絲溫暖中感受點(diǎn)點(diǎn)溫柔，有你真好。
那時(shí)，我心里就在想：明明才六年級(jí)，卻比有些初中生還累……一滴淚悄然落下，但更多的，是心靈上的創(chuàng)傷。
媽媽早早就發(fā)現(xiàn)我這種跡象了，有時(shí)間就把我拉到一旁，問(wèn)我有沒(méi)有感覺(jué)很累。我也沒(méi)回答，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，使神經(jīng)緊繃的我已疲憊不堪，甚至覺(jué)得站著不動(dòng)、不說(shuō)話也是一種無(wú)形的休息。
媽媽沒(méi)跟我說(shuō)太多的話，只是在用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。她跟老師打好招呼，早點(diǎn)給我發(fā)作業(yè)，這樣我就可以在下課的閑暇時(shí)間完成作業(yè)；她告訴保姆阿姨，要多給我做愛(ài)吃的飯菜，所以時(shí)常一回家，我就能聞到飯菜的香味。
媽媽比我更知道，與其是用千言萬(wàn)語(yǔ)去教導(dǎo)，不如用實(shí)際行動(dòng)帶來(lái)幫助。
""此時(shí)無(wú)聲勝有聲。""這使我緊繃的心情放松下來(lái)，讓我過(guò)得很快樂(lè)，學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間都很恰當(dāng)。
謝謝你，媽媽，我們似乎是命中注定會(huì)相遇。雖然時(shí)常會(huì)有點(diǎn)小摩擦，但也會(huì)慢慢原諒對(duì)方，在一言一舉之中，我們就能猜出對(duì)方的心思，你好像就是我的知心朋友，理解我，懂我。我們互相嘲笑，又互相體諒。
我愛(ài)你，媽媽，有你真好！"。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十
哈哈哈，哈哈哈，這是誰(shuí)在歡呼雀躍？原來(lái)是作文班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行包餃子的活動(dòng)。
上課了，劉老師帶來(lái)了一袋又圓又白的餃子皮，一盤香噴噴的卷心菜餡，一杯清涼的水還有一雙筷子。
首先劉老師給我們示范了怎么包餃子。她輕輕地拿起一塊餃子皮，再拿起勺子慢慢地舀了卷心菜餡放在餃子皮中心，接著老師還用手蘸了了一點(diǎn)點(diǎn)水，抹在餃子皮的邊緣，然后再把餃子皮對(duì)折，就像給餃子皮穿了一件衣服。最后老師把餃子皮捏緊，還折出好看的花紋。這樣一個(gè)挺著大肚子的餃子就包好了。
我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，迫不及待地想包了。我們和劉老師一樣認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)。我們包完了，劉老師讓我們包第二次，這一次要有創(chuàng)意。我苦思冥想，包一個(gè)什么樣的呢？最后我用兩塊餃子皮包出了一個(gè)飛碟。同學(xué)們包的餃子有的像帽子，有的像太陽(yáng)花，還有的像月亮，各種各樣，五花八門。
包好后，老師還煮了全部的餃子給我們吃，我吃了一口，餃子香噴噴的，別提多美味了！
這次我們不但吃到了親手包的餃子，還學(xué)到了作文方法呢！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十一
大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛(ài)！除了長(zhǎng)相可愛(ài)，他的行為也經(jīng)常令人哈哈大笑！下面，就讓我來(lái)和大家一起分享他的“糗事”。
鏡頭一：
那天，姥姥過(guò)生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時(shí)，小寶趁大家不注意時(shí)，神不知鬼不覺(jué)地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰(shuí)也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他不在了！還好飯店的服務(wù)員把他送了回來(lái)。回來(lái)后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說(shuō)：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會(huì)再輸了！”
鏡頭二：
一次，小寶在和一個(gè)比他大一點(diǎn)的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛(ài)的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉?biāo)频墓笮ζ饋?lái)。
鏡頭三：
這就是我那可愛(ài)而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡(jiǎn)直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛(ài)我那可愛(ài)而又淘氣小表弟！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十二
在以往的周末，我都在家里不是看電視就是做作業(yè)，讓人覺(jué)得無(wú)聊！
然而這個(gè)星期天，卻讓我快樂(lè)得很。爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我數(shù)學(xué)連續(xù)兩次考了一百分，答應(yīng)讓我和他們一起玩一次游戲。于是這個(gè)星期天，我們就玩了班上最流行的“尺子大戰(zhàn)”游戲。
游戲開(kāi)始了，由于我本領(lǐng)較高強(qiáng)，讓爸爸和媽媽為一組。我們選好自己喜歡的尺子后就“開(kāi)始”了。我先使了一招“戰(zhàn)斗龍卷風(fēng)”，“啪”地一聲，就把爸爸的鐵尺打得老遠(yuǎn)。爸爸生氣了，他的尺子一個(gè)箭頭沖了過(guò)來(lái)，不但沒(méi)有打到我的鋼尺，還差點(diǎn)落到桌子下面去。這時(shí)，媽媽見(jiàn)我們父子倆在打斗，覺(jué)得有機(jī)可乘，也一個(gè)箭頭撲來(lái)，誰(shuí)知媽媽的鐵尺也從我的鋼尺上“飛”過(guò)，打到了爸爸的鐵尺，爸爸的鐵尺就“犧牲”了。我來(lái)了一招“大翻身”，就把媽媽的鐵尺翻到桌子下去了。我馬上拿下了第一回合。
經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我以10：5贏得勝利。
這個(gè)星期天我們一家人過(guò)得真快樂(lè)。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十三
秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了云龍湖。
哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹(shù)姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來(lái)，換上了火紅的風(fēng)衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一大團(tuán)火焰，我隨手從地上撿起一片樹(shù)葉，左看右看總覺(jué)得像小朋友伸開(kāi)的手掌。銀杏樹(shù)的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就會(huì)飄落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。
松樹(shù)柏樹(shù)的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。
秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開(kāi)得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態(tài)，有的含苞待放，有的全都展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。
來(lái)到湖面上，有一群群不知名的小鳥(niǎo)，也到這里過(guò)冬。湖中還有一個(gè)“大鯊魚(yú)”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。
啊！云龍湖的秋可真美呀！
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十四
“我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白?”這是一首我很喜歡的歌《遇見(jiàn)》，正如歌里所唱，我遇見(jiàn)了你，我的生命里有關(guān)于 你的`一段很長(zhǎng)一段對(duì)白...
還記得初次遇見(jiàn)你，窗戶外，瘦弱的身影映在我書(shū)本上，你開(kāi)口說(shuō)話了：“快，把你微機(jī)書(shū)寫(xiě)給我?！蔽疫€在想這誰(shuí)，誰(shuí)這么橫行霸道?“快快快，要上課了，下課就還你，我20班的。”只見(jiàn)你拿書(shū)就走，很急，我也只好又低下頭學(xué)習(xí)，心想：你應(yīng)該會(huì)還給我吧。
下課，你已經(jīng)在門口等我了，你輕輕敲我玻璃，我抬頭，是你，你投過(guò)窗戶把書(shū)遞給我，張牙舞爪地說(shuō)：“謝謝的的書(shū)，我剛從微機(jī)室會(huì)來(lái)，多虧你的書(shū)，謝謝謝謝。”.其實(shí)當(dāng)時(shí)心想：其實(shí)她也沒(méi)有那么差吧，挺通情達(dá)理的，還好。
又一次遇見(jiàn)你，你像個(gè)男孩一樣瀟灑，在班里跟一個(gè)男孩理論，看見(jiàn)你的樣子很酷，很霸氣，很大膽。頓時(shí)間我很佩服你，你看見(jiàn)我，你給我打招呼，又轉(zhuǎn)換一個(gè)面色，很開(kāi)朗。我想，你一定很招人喜歡，你走到我跟前：“hello，又見(jiàn)到你了，既然這么有緣，交朋友吧，我加你好友，好，就這么決定了?！蹦隳眠^(guò)我手機(jī)， o k，進(jìn)入我好友列表，就這么，咱倆慌里慌張認(rèn)識(shí)了。
后面的故事還很長(zhǎng)，又一次，你看到我個(gè)性簽上的變動(dòng)，發(fā)消息問(wèn)我，當(dāng)時(shí)我把你當(dāng)做知心朋友來(lái)看待，你也答應(yīng)要替我保守秘密，很愉快，跟你聊了很長(zhǎng)時(shí)間，很能和的來(lái)，發(fā)現(xiàn)你的性格很招人喜歡，馬上就覺(jué)得你這個(gè)朋友很值得交，之后，碰見(jiàn)次數(shù)越來(lái)越多，每次見(jiàn)面都要調(diào)侃你一番，而我們自然久而久之就變成很要好的朋友，很幸運(yùn)，能夠遇到你。
你像一個(gè)老友，每次我說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次你都可以了解我的心思。你像一顆大樹(shù)，一直默默陪伴在綠草邊，從未走開(kāi)。感謝相遇。
如果沒(méi)有遇見(jiàn)你，我想我不會(huì)發(fā)生這么大的變動(dòng)，感謝遇見(jiàn)。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十五
當(dāng)春天的草木遇見(jiàn)肥沃的泥土，那是生命的開(kāi)端；當(dāng)啁啾的鳥(niǎo)兒遇見(jiàn)茂密的枝葉，那是歡喜的?？?；當(dāng)翠綠的爬山虎遇見(jiàn)堅(jiān)實(shí)的墻角，那是踏實(shí)的遇見(jiàn)。遇見(jiàn)你，真好，真好！
在一個(gè)天空中下著蒙蒙細(xì)雨的下午，我騎著自行車準(zhǔn)備與同學(xué)去玩。這個(gè)小區(qū)的路像山路十八彎。到了大門口，外面有一座氣墊拱門，此時(shí)的它像一只有氣無(wú)力的賴皮狗，死皮賴臉地橫躺在路中間，擋住我去玩的路。我怒火中燒，準(zhǔn)備抓起手機(jī)讓家長(zhǎng)打電話給物業(yè)的人來(lái)幫忙?？梢豢词直?，物業(yè)早已下班。
目光中，此時(shí)癱塌的拱門像一條巨龍似的立在他的頭頂上，在橘黃的燈光下，雨絲飄灑在他的身上，這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)頭，喊道：“過(guò)來(lái)啊！快過(guò)來(lái)??！”我咽了咽口水，把心中的羞愧壓在心底。我從他雙手之下的拱門穿過(guò)，我十分自責(zé)，沒(méi)有像他平靜，擔(dān)當(dāng)?shù)嘏e起手來(lái)解決問(wèn)題。至于后來(lái)他是怎么過(guò)來(lái)的我也不清楚。
遇見(jiàn)你，真好！他給我們上了一堂課，讓我明白了再有智慧，再聰明不動(dòng)手解決，不沉著冷靜，一切都等于零。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十六
1）你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對(duì)待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，掌握好過(guò)硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！
2）你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對(duì)任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級(jí)管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
3）你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L(zhǎng)補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
4）你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無(wú)論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無(wú)疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開(kāi)小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
6）你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見(jiàn)到老師你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)你也很熱情、真誠(chéng)。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。在這里，老師真誠(chéng)的希望你記住，學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
7）這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對(duì)你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級(jí)之際，老師想送你一句話：再長(zhǎng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭，再快樂(lè)的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8）在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請(qǐng)你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績(jī)！
9）你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績(jī)往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會(huì)帶給你好的成績(jī)！
10）你是個(gè)帥氣十足的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對(duì)于老師的提問(wèn)你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽(tīng)課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴尽ＯＤ阋婚T心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人。
11）你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，沒(méi)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長(zhǎng)和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺(jué)，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。
12）你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂(lè)于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
13）你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒(méi)有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭(zhēng)取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
14）在老師心目中，你總是默默無(wú)聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真對(duì)待自己，認(rèn)真對(duì)待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績(jī)搞上去。
15）你本來(lái)是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績(jī)是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
16）回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠(chéng)、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過(guò)，平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì)非常出色。
17）你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽(tīng)講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂(lè)意當(dāng)老師的小助手；成績(jī)總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛(ài)相處。如果能多看些課外書(shū)，把作文寫(xiě)得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
19）你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你用心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
21）在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記住：學(xué)無(wú)止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
22）在老師心目中，你是個(gè)可愛(ài)的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。不過(guò)，老師覺(jué)得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
23）你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說(shuō)出驚人妙語(yǔ)，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜。
24）你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽(tīng)講，時(shí)而也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
25）你是一個(gè)天真可愛(ài)的男孩。見(jiàn)到老師，你總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。你積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽(tīng)到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績(jī)總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
26）在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂(lè)于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺(jué)得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠(chéng)地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
27）雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無(wú)愧于好學(xué)生的稱號(hào)，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫(xiě)作，這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂(lè)的精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者。
28）在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂(lè)于幫助同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)，你的寫(xiě)作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
29）你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問(wèn)題不敢提出疑問(wèn)，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問(wèn)，大膽地問(wèn)，成功將屬于你。
30）你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次作業(yè)都做得很認(rèn)真，而且仔細(xì)，不過(guò)，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。
31）你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績(jī)上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委員，你一定會(huì)當(dāng)上的。
32）在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛(ài)的女孩。你熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)待同學(xué)，你也很熱情、真誠(chéng)。不過(guò)，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺(jué)得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，你一定會(huì)取得成功。
33）在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒(méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
34）本來(lái)，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績(jī)。
36）撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)不說(shuō)，你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生！
37）老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
38）老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
39）“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測(cè)驗(yàn)取得的好成績(jī)！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
40）你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂(lè)，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書(shū)本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記住“書(shū)籍是知識(shí)的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績(jī)。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十七
我和爸爸、媽媽在西安已經(jīng)玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。
再見(jiàn)了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。
再見(jiàn)了，秦嶺野生動(dòng)物園。忘不了海獅親我臉時(shí)的溫柔，忘不了摸老虎屁股時(shí)的害怕。
再見(jiàn)了，兵馬俑。忘不了那威風(fēng)凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。
再見(jiàn)了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級(jí)大碗羊肉泡饃。
再見(jiàn)了，美麗的而又神秘的西安。
上述20三年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，是一篇很好的習(xí)作。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十八
我家養(yǎng)了兩條魚(yú)，一條金魚(yú)，一條恐龍魚(yú)。我負(fù)責(zé)養(yǎng)恐龍魚(yú)，因?yàn)槲腋矚g它。
今天，我放學(xué)后就去魚(yú)店給它買了一包紅蟲(chóng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)給它喂食了。紅蟲(chóng)一放到水里就馬上散開(kāi)了，等到紅蟲(chóng)掉到它身邊，它就一口咬住，把它吃掉。它從不主動(dòng)覓食，總是守株待兔。它飯量不大，一次只吃10條左右，但是長(zhǎng)得很快。剛買來(lái)時(shí)它才13厘米長(zhǎng)，1.5厘米寬，現(xiàn)在都15厘米長(zhǎng)，2厘米寬了！
11月1日，星期六，晴。
今天早上我又跑去觀察，發(fā)現(xiàn)昨天散開(kāi)的紅蟲(chóng)全都合成了一個(gè)球。這個(gè)球游到恐龍魚(yú)的嘴邊，恐龍魚(yú)就把它吃掉了。吃完以后，它就悠閑地在水里游來(lái)游去。
11月2日，星期日，晴。
今天中午我來(lái)到漁缸前一看，發(fā)現(xiàn)昨天被恐龍魚(yú)吃剩的魚(yú)蟲(chóng)變成了一個(gè)餅，浮游在水草旁邊。一旁的恐龍則靜靜地躺在魚(yú)缸中，呼吸都變得很緩慢，它應(yīng)該是吃飽了。
11月3日，星期一，晴。
今天放學(xué)后，我又來(lái)到魚(yú)缸邊，發(fā)現(xiàn)昨天的紅蟲(chóng)全都和水草混到一起了，魚(yú)缸里的青苔比昨天多了一些，金色的恐龍魚(yú)顯得更加漂亮了。紅紅的眼睛象紅寶石一樣閃閃發(fā)光，8個(gè)船帆似的背鰭高高地挺起，威風(fēng)凜凜，這我想到了古代的恐龍。
11月4日，星期二，晴。
傍晚，我準(zhǔn)備給魚(yú)缸換水。
我先請(qǐng)媽媽幫忙把魚(yú)缸搬到水龍頭下面，再打開(kāi)水龍頭，讓魚(yú)缸里的水不斷涌出。這時(shí)候，只見(jiàn)恐龍魚(yú)拼命游到，好像很怕水流。青苔沖干凈后，我們把魚(yú)缸的水倒掉，恐龍魚(yú)也跟著游了出來(lái)。我想把它抓回魚(yú)缸，可是它的身體太滑了，怎么抓也抓不住。后來(lái)，我只好請(qǐng)外公幫我把它抓回魚(yú)缸。
換上晾好的水后，恐龍魚(yú)開(kāi)心地游來(lái)游去。它那子彈形的鈍頭，流線形的身體像潛水艇般在水中滑行。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇十九
1.沈杰：你是個(gè)聰明又可愛(ài)的男孩，熱愛(ài)勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤很多，成績(jī)也不見(jiàn)起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有很大的提高，努力吧!
2.經(jīng)緯：你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評(píng)。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽(tīng)課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
3.王兆華：你誠(chéng)實(shí)乖巧，對(duì)老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績(jī)擦肩而過(guò)，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
4.你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽(tīng)講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你!
5.你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開(kāi)門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語(yǔ)文表達(dá)有待提高;其原因是你對(duì)語(yǔ)文沒(méi)有興趣。新年已經(jīng)開(kāi)始，你如要有大的變化的話就決對(duì)不能對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!
6.你在校為人還是比較忠誠(chéng)老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績(jī)太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開(kāi)小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營(yíng)心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好!
7.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說(shuō)一聲、“謝謝!”你做事，思考問(wèn)題絲毫不讓須眉，有主見(jiàn)、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛(ài)班集體，無(wú)論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級(jí)的集體項(xiàng)目，都為班級(jí)贏得了榮譽(yù)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”你有很多的優(yōu)勢(shì)，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績(jī)有下滑的趨勢(shì)。我以為你要對(duì)自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
9.你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句名言嗎?不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海，學(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來(lái)勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
10.你是一個(gè)非常聽(tīng)話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問(wèn)題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績(jī)一定會(huì)好的!
1.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績(jī)還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
2.看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長(zhǎng)操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽(tīng)講，多開(kāi)動(dòng)腦筋，多讀書(shū)，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。
3.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠(chéng)懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績(jī)上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
4.你勤學(xué)好問(wèn)，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維開(kāi)闊，黑板報(bào)上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識(shí)面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對(duì)同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。
5.你對(duì)同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，課外時(shí)間沒(méi)有較好地利用起來(lái)。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。
7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長(zhǎng)，等待你的將是金秋的豐收?？汕f(wàn)不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶?shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
8.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖郑灰憧舷鹿Ψ?，你可以?xiě)得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
9.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺(jué)，不用老師羅嗦。成績(jī)?cè)诎嗌锨傲?。可是身體素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績(jī)不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
10.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對(duì)老師、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò)，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故，成績(jī)一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對(duì)你是遙不可及。
三年級(jí)遇見(jiàn)你篇二十
在生活中，我們都有自己成長(zhǎng)的煩惱，其中，我的煩惱就是寫(xiě)作文。
記得有一次，我們語(yǔ)文考試成績(jī)出來(lái)了。終于報(bào)到我了，我心里十分緊張，仿佛心已經(jīng)提到了嗓子眼上。當(dāng)我聽(tīng)到只考了七十分的時(shí)候，我特別郁悶，自己竟然考了這么低的分?jǐn)?shù)。拿到試卷，我發(fā)現(xiàn)光作文就扣了12分。再仔細(xì)看作文題，哦，原來(lái)只需要寫(xiě)一件事，我卻寫(xiě)了兩件事，根本就沒(méi)有按照題目的要求寫(xiě)。如果作文再多扣些的話，我就只剩六十幾了。哎，我無(wú)奈地對(duì)自己的分?jǐn)?shù)搖了搖頭。
唉，這就是我成長(zhǎng)的煩惱??！
其實(shí)，為了提高作文水平，老師我讓多背些優(yōu)秀作文，做摘抄，學(xué)習(xí)人家的好詞好句和生動(dòng)形象的表達(dá)方法，可是我卻壓根沒(méi)背優(yōu)秀作文，而且摘抄的時(shí)候也是敷衍了事，只挑最簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)和句子來(lái)寫(xiě)，越短我越高興，那作業(yè)完成起來(lái)多快呀?？墒菂s沒(méi)想到這樣的偷懶使得我的作文水平一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有。
老師也說(shuō)過(guò)要多觀察，多發(fā)現(xiàn)身邊事物的美麗。爸爸媽媽也帶我出去旅游，去過(guò)云霧飄渺的黃山，風(fēng)景如畫(huà)的瘦西湖，可是我寫(xiě)出來(lái)的游記還是干巴巴的。我真不知道這作文究竟應(yīng)該怎么寫(xiě)呀！
我多么希望作文能夠?qū)懞?，不再扣那么多分了?BR> 突然，我想起老師常說(shuō)的話：“要多讀書(shū)?！倍鸥σ舱f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！笨磥?lái)只有多讀書(shū)才能提高作文水平呀。