小升初學(xué)生簡歷(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    有時候,人們總會感到迷茫和困惑,需要一份給予啟示的話語??偨Y(jié)時要注意哪些寫作技巧和提煉重點的方法?接下來,我們將會分享一些總結(jié)的寫作案例,供大家在寫作過程中參考和借鑒。
    小升初學(xué)生簡歷篇一
    敬愛的南開中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo):
    感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵。記得我第一次聽說南開中學(xué),是爸爸和媽媽在飯余之間討論高考升學(xué)率時,知道她是我們市里最優(yōu)秀的中學(xué),是清華、北大之搖籃,從那時起,我就向往自己中學(xué)時代能在這么優(yōu)秀地學(xué)校度過。今天,我懷中激動地心情真誠地向您推薦我自己。我是一個性格內(nèi)斂,積極上進(jìn),踏實穩(wěn)重,尊敬長輩的孩子。六年級,我被評為南岸區(qū)“四好少年”,在班里,我的成績一直名列前茅,在參加全國現(xiàn)場作文大賽獲得兩個二等獎,“今日教育杯”小學(xué)生小論文征評活動中獲得兩個一等獎、一個三等獎,五年級參加全國奧數(shù)比賽獲得三個二等獎、一個三等獎,重慶名校杯全能爭霸賽獲得二等獎,參加重慶市少年兒童“爭當(dāng)小實驗家”五、六年級獲得三等及二等獎,六年級參加全國機(jī)器人大賽獲得三等獎,五年級重慶市“外研社”英語大賽獲得二等獎;在體育領(lǐng)域里,我也有小小的成績,四、五年級春秋季校運(yùn)動會,每次我都會拿下兩個冠軍(每人只能報兩個單項),溜旱冰、打乒乓球、籃球、騎自行車等等都是我喜愛的體育項目,我尤其酷愛打籃球,別看我個子小,可我還是我們班里的籃球隊的主力隊員,我最喜歡的籃球明星是庫里,他個子雖小,卻是nba赫赫有名的籃球巨星。
    我的學(xué)習(xí)生活快樂而又忙碌,同時擔(dān)任著班長、體育委員和大隊委組長的職務(wù),老師交給我的任務(wù)我都會盡職盡責(zé)地完成。在學(xué)校,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),是老師的得力助手,同學(xué)們的好伙伴。我知道,我還有很多不足,新時代的少年有新的的理想,新的目標(biāo),在以后的學(xué)習(xí)生涯里,我會更加努力,做到“勝不驕,敗不餒”,腳踏實地地朝著自己的目標(biāo)奮斗!
    祈盼自己能真正成為南開的學(xué)子!
    此致
    敬禮!
    自薦人:xxx。
    20xx年xx月xx。
    小升初學(xué)生簡歷篇二
    小升初簡歷是準(zhǔn)小升初同學(xué)進(jìn)入重點中學(xué)的敲門磚,以下是一位家長制作簡歷的親身經(jīng)歷:
    本來我做的。簡歷就是一份個人簡介和一摞證件復(fù)印件夾在一起,滴瀝當(dāng)啷的一疊,就想托有位過來人朋友送到某校去,當(dāng)時朋友一看就把簡歷打了回來命我重做,說中學(xué)收到的簡歷恐怕房間里、桌子上堆得到處都是,你這樣散亂著夾子松了掉滿地可能人家都不知道怎么撿,應(yīng)該貼張照片、裝訂一下、做個封面以示重視。所以后來我又趁機(jī)簡化了內(nèi)容并貼了個透明封皮。
    我感覺寫簡介就是王婆賣瓜的過程,應(yīng)充分總結(jié)并盡量在醒目位置寫出優(yōu)點:)。這個自然不難,因為俗話說老公是別人的好、孩子是自己的好,孩子的優(yōu)點早都已經(jīng)拿放大鏡檢查、用乘法統(tǒng)計過了:)當(dāng)然也不可粗心或生造(在第一版簡介中我潛意識里傾向性粗心吧,但不是故意,把北京市海淀區(qū)航模一等獎寫漏了海淀區(qū)成了北京市,很不好意思后來補(bǔ)送過一個修改版)。
    總之,寫簡歷的幾點注意事項:
    一是保留好孩子小學(xué)高年級的各種證件證書。
    二是簡略并突出重點,讓人一目了然。
    三是加照片、裝訂、封面。
    小升初學(xué)生簡歷篇三
    尊敬的楓楊中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫xxx,12歲,來自汝河路小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂。我性格活潑,開朗自信,興趣廣泛,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀,形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我是一名學(xué)習(xí)委員,平時嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。在校期間,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種社會實踐活動,通過不懈的努力,各門功課成績優(yōu)異,連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”,獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中,我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數(shù)競賽中,我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎呢!
    我相信自己一定會在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓,我一定會做得更好!
    此致
    敬禮!
    自薦人:xxx。
    20xx年xx月xx。
    小升初學(xué)生簡歷篇四
    尊敬的招生領(lǐng)導(dǎo)和老師:
    您好!
    衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的簡歷。我的名字叫___,是一個即將邁出小學(xué)校門跨入初中的小學(xué)生,對貴校神往已久,渴望能成為其中的一員,現(xiàn)在我懷著對初中生活的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    在學(xué)校里,每個學(xué)期我都以認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每次考試在班級里名列前茅。小學(xué)期間,獲得__年度校"三好學(xué)生",__年度"__狀元"此外,我在小學(xué)階段,還多次獲得過校"__少年"、"__星"、等榮譽(yù)稱號。
    在課余時間,為了拓寬知識面,提升自身能力,我還參加了校外的奧數(shù)興趣班。在剛剛結(jié)束的__年"__"杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結(jié)束的__年"__"杯大賽中獲得六年級組金獎;在剛剛結(jié)束的__年"__"杯大賽中獲得六年級組金獎,學(xué)習(xí)之余,我還有許多愛好。
    我積極參加學(xué)校的各種活動,如校園運(yùn)動會、年級籃球賽、元宵節(jié)花燈制作比賽等,六年級籃球比賽,我班獲年級第一,__年、__年連續(xù)兩年獲得學(xué)?;糁谱鞯囊坏泉?。同時,我積極加入學(xué)校各種社團(tuán),由于表現(xiàn)突出,被學(xué)校__社團(tuán)評為__年度"社團(tuán)優(yōu)秀隊員"。
    過去并不代表未來,勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,也會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
    我期待著貴校的反饋!
    自薦人:___。
    時間:____年__月__日。
    小升初學(xué)生簡歷篇五
    “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。我利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)性與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展、知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動,充實自己、豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備。
    教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念。”力求我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
    我任教一至六年級的美術(shù)課,雖然課時量比較大但在日常教學(xué)中,我堅持切實做到課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備。精心設(shè)計教案并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一節(jié)課,盡可能作到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批發(fā)方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積思經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對新教材內(nèi)容進(jìn)行課程的開發(fā)、挖掘與設(shè)計,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。
    三。任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。我校開展了一系列美術(shù)活動,如優(yōu)秀美術(shù)作品展,包括卡通、素描、水粉等方面的作品,讓全體學(xué)生觀看并參與評選優(yōu)秀作品,將其評選的作品投至“星星河”全國少年兒童美術(shù)攝影大賽中,劉帥印,趙旭等多位同學(xué)榮獲一、二等獎。這樣,既激發(fā)了學(xué)生的興趣,又培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力,同時也提高了學(xué)習(xí)美術(shù)和表現(xiàn)生活的熱情。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳和籌備工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。
    總之,我以培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更在的作用。
    小升初學(xué)生簡歷篇六
    尊敬的老師:
    您好!
    感謝您在百忙之中閱讀我的自我介紹。
    我叫_x,女,今年13歲,來自天津市_區(qū)_小學(xué)。在校期間模范遵守《小學(xué)生守則》。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心集體,熱愛勞動。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校組織的各項活動。
    德育方面:曾經(jīng)三年被評為校級“三好學(xué)生”,兩年區(qū)級“三好學(xué)生”,一年市級“三好學(xué)生”。連續(xù)多次榮獲“文明學(xué)生”、“愛心小天使”、“學(xué)習(xí)小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動,多次向貧困地區(qū)同學(xué)捐款、捐物。為“_x養(yǎng)老院”的老人們獻(xiàn)愛心,送溫暖,受到老人們的夸獎和肯定。
    學(xué)習(xí)方面:上課認(rèn)真聽講,積極回答問題,勤于思考,自覺學(xué)習(xí),各門課程成績優(yōu)異。尤其在英語方面,學(xué)習(xí)興趣濃厚。已獲得pets一級證書,eets三級b證書。在學(xué)校舉辦的“走進(jìn)生活,快樂英語”英語口語大賽中,獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術(shù)考試”二級證書。
    體育方面:積極參加體育鍛煉,體育成績優(yōu)良,體質(zhì)素質(zhì)優(yōu)秀,身體健康。
    個人特長:性情溫和,樂于助人。自愿為班級體制作班報,受到老師和同學(xué)們的好評。愛好廣泛,喜愛民樂(二胡)藝術(shù),已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓(xùn)”,多次撰文投稿,并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“優(yōu)秀小撰稿人”稱號。
    我相信我有實力成為貴校的一名新生,期待您的考評測試。
    此致
    敬禮!
    小升初學(xué)生簡歷篇七
    幼小銜接就是幼兒園教育與小學(xué)教育銜接,也是幼兒在其發(fā)展過程中所面臨的一個重大的轉(zhuǎn)折期,如果處理不好,就會對幼兒今后的發(fā)展帶來不利的影響,其核心就是這年齡段幼兒的怎樣有效的從思維方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會技能等方面適應(yīng)小學(xué)生活,順利實現(xiàn)幼小銜接。
    近期國家密集出臺了一系列有關(guān)教育的政策文件,如雙減、幼小銜接以及家庭教育促進(jìn)法等,旨在以高質(zhì)量發(fā)展為基礎(chǔ)教育階段的目標(biāo)追求,努力重構(gòu)基礎(chǔ)教育的新生態(tài),在全社會營造一種尊重兒童、保衛(wèi)兒童的良好氛圍,從而促進(jìn)每一個兒童身心健康成長,還兒童一個幸??鞓返耐?。
    提到幼小銜接大部分人理解的是學(xué)習(xí)文化知識,包括拼音、算數(shù)、古詩等,但其實幼小銜接教育從幼兒入園那天起,就已經(jīng)開始進(jìn)行。由于幼兒園教育和小學(xué)教育的性質(zhì)不同,幼小銜接不光是知識量的增加,更重要的是激發(fā)幼兒對小學(xué)的向往,提高幼兒對小學(xué)的適應(yīng)能力。作為幼兒園教育的實踐者,通過講座我想談一談我的體會。
    一、幼兒園教育方式以游戲為基本活動,保育結(jié)合,讓幼兒在直直接感知、實際操作、親身體驗中學(xué)習(xí)各類經(jīng)驗,虞永平教授說過:讓幼兒動用各種感官,去探索、交往和表達(dá)讓幼兒在活動中經(jīng)驗得到延伸、擴(kuò)展。而小學(xué)教育注重知識的傳授,課堂游戲性不夠,這就使幼兒容易失去耐心,注意力分散。這就需要幼兒園教師逐漸向小學(xué)教育靠攏,根據(jù)幼兒的年齡特點,逐漸增加集體活動的時間,由小班的10-15分鐘逐漸增加到大班的25-30分鐘,同時通過游戲、手工等活動逐漸延長幼兒注意力的時間。
    二、幼小銜接可以說是無時無刻不再為幼兒進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備,進(jìn)入小學(xué),幼兒需要生活上、學(xué)習(xí)上都養(yǎng)成良好的習(xí)慣養(yǎng)成、自我服務(wù),人際交往、快速融入集體生活等。這就需要幼兒園教育培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,包括根據(jù)天氣增減衣物、整理自己的學(xué)習(xí)用品、書包,處理和同學(xué)的關(guān)系,遵守集體生活規(guī)則、建立集體榮譽(yù)感,養(yǎng)成合作、分享、謙讓等良好社會品質(zhì),這些好的習(xí)慣有助于幼兒快速適應(yīng)小學(xué)生活。
    三、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力,雖然幼兒園的教育方式以游戲為主,但是通過各種游戲可以讓幼兒增強(qiáng)各種能力,例如幼兒園的閱讀分享活動,可以讓幼兒養(yǎng)成每天閱讀,增長知識,感受到閱讀的樂趣,同時可以讓幼兒閱讀中學(xué)會堅持;在集體教學(xué)活動中,可以通過提問、交流等方式讓幼兒學(xué)會傾聽他人講話、與同伴合作交流;在集體游戲中幼兒學(xué)會了分享、輪流等,在潛移默化中獲得這些美好的品質(zhì)。
    幼小銜接從幼兒入園那天起,貫穿整個三年的幼兒園生活,作為教師需要以幼兒為主體地位,有目的、有計劃的幫助幼兒從心理、生理、社會適應(yīng)等方面做好充足的準(zhǔn)備。幼小銜接也并不是幼兒園的單方努力,需要幼兒園、小學(xué)、家庭三方合作,這樣才能達(dá)到1+1+1效果大于3。
    小升初學(xué)生簡歷篇八
    身高:160cm。
    戶籍:北京市海淀區(qū)。
    就讀學(xué)校:____附屬小學(xué)。
    家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路__號。
    電話:________(父親—___)_________(母親--___)。
    學(xué)習(xí)情況。
    20__年9月至今就讀于______附屬小學(xué)。
    成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
    喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)。
    自我評價積極樂觀熱心幫助同學(xué)良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。
    興趣廣泛做事認(rèn)真踏實尊重師長。
    課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    1、20__年2月—20__年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
    2、20__年7月—至今,于__附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
    3、20__年9月—至今,于北京_中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
    4、20__年初至今,于__附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
    其他訓(xùn)練。
    1、自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
    2、8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。
    3、自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
    家庭成員介紹。
    父親:___國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師。
    母親:___北京__中學(xué)在職教師。
    升初簡歷制作的基本原則。
    一、總原則:
    信息全面、精簡、重點突出。
    二、板塊設(shè)置:
    1、基本信息模塊。
    包含孩子基本信息、父母親基本信息、孩子教育基本信息。
    ps:a、孩子信息一定要包含學(xué)籍和戶籍信息。
    b、父母親盡量寫工作單位和工作職位(大家應(yīng)該明白)。
    2、競賽獲獎區(qū)。
    包含孩子獲得的市三好等綜合榮譽(yù)、競賽榮譽(yù)、校內(nèi)榮譽(yù)、每年的綜合素質(zhì)評價。
    3、特長區(qū)。
    4、老師評價區(qū)。
    讓老師簡單寫個評價。
    三、小升初經(jīng)驗。
    1、盡量不要超過2頁,證書類可以附在后面。
    2、重點競賽和市三好等一定要用加粗凸顯出來。
    3、家長工作比較好的盡量寫上(除非需要保密的)。
    小升初學(xué)生簡歷篇九
    親愛的老師:
    你們好!
    我叫___,來自于____中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實,學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛好運(yùn)動,跳繩、跑步、羽毛球?在學(xué)校的運(yùn)動場上,常??梢钥吹轿业纳碛?。成績只代表過去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。
    衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
    附:小學(xué)時代的獲獎清單。
    此致
    敬禮
    自薦人:___(____中心小學(xué))。
    20__年五月。
    小升初學(xué)生簡歷篇十
    大家好!
    我叫xxx,很高興能夠站在那里理解各位教師的考驗,期望各位教師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
    我畢業(yè)于xxx小學(xué),以前是班上的xx班干部,透過為同窗同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,期望大家記得我,我叫xxx。
    其實,我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,十分的興奮、激動,充滿了期盼,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)更多的知識,同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同窗同學(xué),友愛互助,對待教師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同窗同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)成績十分的不值得一提,而且,初中的知識必須比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂,但是,我期望我們大家能夠相互友愛、幫忙,一齊快樂的學(xué)習(xí),我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)上有所收獲;我雖然不是個性的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是十分樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,能夠盡管叫我的哦;我十分的開朗活潑,如果同窗同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
    這就是我,這就是真實的我,期望各位教師喜歡!
    謝謝大家!
    小升初學(xué)生簡歷篇十一
    尊敬的老師:
    您好!
    我叫王嘉瑋,是筧橋小學(xué)的學(xué)生,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,升入心儀的初中,開啟我另一段精彩的人生畫卷,成了我每天的渴望,因為這關(guān)系到我的未來。
    我的學(xué)習(xí)不是像有些人那樣全面發(fā)展,不過我不會責(zé)怪自己,因為我覺得學(xué)習(xí)成績的'好壞并不是最重要的,并不是所有人都可以變得那么好。我的愛好是英語,在新概念英語精英班里,有許多同學(xué)的英語水平都不如我,老師也把我看得很重。
    我還有幾個朋友,友情很重要,所以我從來不和我的朋友打架,好的東西也總是先讓給我的朋友,他們不會做的題目我也會教他們,所以我從沒失去過朋友。
    請老師考慮我的入學(xué)申請。熱切期望老師的回音!
    此致
    敬禮!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小升初學(xué)生簡歷篇十二
    簡歷可以成為小升初的學(xué)生向?qū)W校推薦自己的手段,下面是由本站小編分享的學(xué)生小升初簡歷范文,希望對你有用。
    一、本人及家庭基本信息。
    (略)這個就不說啦。
    二、學(xué)習(xí)情況。
    我在班上的學(xué)習(xí)成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學(xué)習(xí)新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當(dāng)高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
    三、家長的評價。
    ###同學(xué)有以下特點:
    1、學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。
    2、愛好體育運(yùn)動,身體健康,性格開朗。
    3、求知欲強(qiáng),愛好外語、奧數(shù),并在課外學(xué)習(xí)活動中取得了良好的成績。
    4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人、關(guān)心集體。
    5、從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊。長期擔(dān)任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學(xué)的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。
    6、積極參加各項社會活動,如:《北京少年報》小記者考察團(tuán)、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團(tuán)……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。
    衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業(yè)指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的初中生。
    姓名:xxx。
    性別:女。
    出生日期:1994年9月
    身高:160cm。
    戶籍:北京市海淀區(qū)。
    就讀學(xué)校:xxxx附屬小學(xué)。
    家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路xx號。
    電話:136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。
    學(xué)習(xí)情況。
    2001年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
    成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
    喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)。
    自我評價積極樂觀熱心幫助同學(xué)良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。
    興趣廣泛做事認(rèn)真踏實尊重師長。
    課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    1.2003年2月—2005年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
    2.2004年7月—至今,于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
    3.2006年9月—至今,于北京x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
    4.2006年初至今,于xx附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
    其他訓(xùn)練。
    1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
    2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。
    3.自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
    家庭成員介紹。
    父親:xxx國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師。
    母親:xxx北京xx中學(xué)在職教師。
    尊敬的老師:
    您好!
    我們是****的家長,我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機(jī)會。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)。
    下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
    ****是北京市***小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。
    另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
    孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
    更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實非常強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)。
    另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
    孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)。
    孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
    熱切期望您的回音!
    此致
    敬禮!
    小升初學(xué)生簡歷篇十三
    (略)這個就不說啦。
    二、學(xué)習(xí)情況。
    我在班上的學(xué)習(xí)成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。20xx年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學(xué)習(xí)新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當(dāng)高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的最愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
    三、家長的評價。
    ###同學(xué)有以下特點:
    1、學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。
    2、愛好體育運(yùn)動,身體健康,性格開朗。
    3、求知欲強(qiáng),愛好外語、奧數(shù),并在課外學(xué)習(xí)活動中取得了良好的成績。
    4、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人、關(guān)心集體。
    5、從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并第一批加入少先隊。長期擔(dān)任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學(xué)的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。
    6、積極參加各項社會活動,如:《北京少年報》小記者考察團(tuán)、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團(tuán)……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。
    衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業(yè)指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的初中生。
    您好!
    我們是****的家長,我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機(jī)會。
    下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
    ****是北京市***小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。
    另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過,六年級的時候還參加了“迎春杯”。
    孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語,通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的'學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。
    更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實非常強(qiáng)。
    另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
    孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。
    孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
    熱切期望您的回音!
    此致
    敬禮!
    學(xué)生:***。
    家長:***。
    日期:
    聯(lián)系方式:******。
    家庭住址:*****。
    基本信息。
    姓名:xxx。
    性別:女。
    出生日期:1994年9月
    身高:160cm。
    戶籍:北京市海淀區(qū)。
    就讀學(xué)校:xxxx附屬小學(xué)。
    家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路xx號。
    電話:136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。
    學(xué)習(xí)情況。
    20xx年9月至今。
    就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
    成績。
    班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
    喜歡的課程。
    數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)。
    自我評價。
    積極樂觀,熱心幫助同學(xué)、良好的人際關(guān)系、學(xué)習(xí)有自制力。
    興趣廣泛,做事認(rèn)真踏實、尊重師長。
    課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    1.2xx3年2月—20xx年12月于博師堂國際教育學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
    2.2xx4年7月—至今,于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
    3.2xx6年9月—至今,于x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
    4.2xx6年初至今,于xx附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
    其他訓(xùn)練。
    1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
    2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。
    3.自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
    家庭成員介紹。
    父親:xxx國際職業(yè)培訓(xùn)師。
    國家心理咨詢師。
    職業(yè)講師。
    母親:xxx。
    姓名:xxx。
    性別:女。
    出生日期:
    身高:
    戶籍:
    就讀學(xué)校:xxxx附屬小學(xué)。
    家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路xx號。
    電話:136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。
    學(xué)習(xí)情況。
    xxxx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
    成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
    喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)。
    自我評價積極樂觀熱心幫助同學(xué)良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。
    興趣廣泛做事認(rèn)真踏實尊重師長。
    課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    年7月—至今,于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
    年9月—至今,于北京x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
    年初至今,于xx附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
    其他訓(xùn)練。
    1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
    2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。
    3.自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
    家庭成員介紹。
    父親:xxx國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師。
    母親:xxx北京xx中學(xué)在職教師。
    尊敬的老師:
    您好!
    我叫王嘉瑋,是筧橋小學(xué)的學(xué)生,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,升入心儀的初中,開啟我另一段精彩的人生畫卷,成了我每天的渴望,因為這關(guān)系到我的未來。
    我的學(xué)習(xí)不是像有些人那樣全面發(fā)展,不過我不會責(zé)怪自己,因為我覺得學(xué)習(xí)成績的好壞并不是最重要的,并不是所有人都可以變得那么好。我的愛好是英語,在新概念英語精英班里,有許多同學(xué)的英語水平都不如我,老師也把我看得很重。
    我還有幾個朋友,友情很重要,所以我從來不和我的朋友打架,好的東西也總是先讓給我的朋友,他們不會做的題目我也會教他們,所以我從沒失去過朋友。
    請老師考慮我的入學(xué)申請。熱切期望老師的回音!
    此致
    敬禮!
    姓名:xxx。
    性別:女。
    出生日期:1994年9月
    身高:160cm。
    戶籍:北京市海淀區(qū)。
    就讀學(xué)校:xxxx附屬小學(xué)。
    家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路xx號。
    電話:136xxxxxxxx(父親—xxx)136xxxxxxxxx(母親--xxx)。
    學(xué)習(xí)情況。
    20xx年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
    成績班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
    喜歡的課程數(shù)學(xué)、英語、語文、計算機(jī)。
    自我評價積極樂觀熱心幫助同學(xué)良好的人際關(guān)系學(xué)習(xí)有自制力。
    興趣廣泛做事認(rèn)真踏實尊重師長。
    課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
    1.20xx年2月—20xx年12月于北京師范大學(xué)海威教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù)、英語、作文。
    2.20xx年7月—至今,于xx附小參加每周一次的奧數(shù)學(xué)習(xí)。
    3.20xx年9月—至今,于北京x中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
    4.20xx年初至今,于xx附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
    其他訓(xùn)練。
    1.自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得競賽第二名。
    2.8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。
    3.自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
    家庭成員介紹。
    父親:xxx國際職業(yè)培訓(xùn)師國家心理咨詢師職業(yè)講師。
    母親:xxx北京xx中學(xué)在職教師。
    尊敬的老師:
    您好!
    我們是****的家長,我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久?,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機(jī)會。
    下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:****是北京市***小學(xué)的學(xué)生,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過,六年級的時候還參加了“迎春杯”。
    孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語,通過了***考試。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實非常強(qiáng)。另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
    孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。
    此致
    敬禮!
    學(xué)生:***。
    家長:******。
    日期:
    聯(lián)系方式:******。
    電話:******。
    家庭住址:*****。
    尊敬老師:
    您好!
    我們是****家長,我們對貴校教學(xué)條件和實驗班師資、辦學(xué)成果仰慕已久。現(xiàn)在我們孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切希望能夠得到一個去貴校面試機(jī)會。(客氣話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)。
    下面我向各位老師介紹一下孩子情況:
    ****是北京市***小學(xué)學(xué)生,從入學(xué)以來,一直是三好學(xué)生,孩子在各方面學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校課程就不用說,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)。
    另外孩子在課外學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是奧數(shù)成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校數(shù)學(xué)a班學(xué)習(xí),業(yè)余時間還參加一些比賽,比如在四、五年級時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級時候還參加“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加所有奧數(shù)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
    孩子在文科方面學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)新概念、劍橋等英語,通過***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面成績)。在語文學(xué)習(xí)中也取得非常好成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要是這個孩子表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對小學(xué)階段參加英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
    更可貴是這個孩子對學(xué)習(xí)興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實非常強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺到這個孩子學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)。
    另外孩子業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
    孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼好孩子。在家里沒事時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)爺爺奶奶打電話聊天,坐公車時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友關(guān)系非常好,還擔(dān)任中隊長職務(wù),這些也得到很多老師認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人開始,是很重要)。
    孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個評價,描述,這一段也很重要,最好寫一下)。
    熱切期望您回音!
    此致
    敬禮!
    小升初學(xué)生簡歷篇十四
    各位老師,您好!
    首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情地小學(xué)生開啟一扇期望之門。
    我是棲霞區(qū)實驗小學(xué)6年級的學(xué)生,我的名字叫丁軼群,我出生于20xx年5月,20xx年9月我進(jìn)入棲霞區(qū)重點實驗小學(xué),直到此刻。光陰似箭,時光飛逝,這幾年里我在學(xué)校老師的教育和培養(yǎng)下,從一個懵懂幼兒成長為這天多才多藝的少年。
    我是一個性格開朗活潑的女孩子,這緣于我有一個個性幽默的爸爸和一個可愛的媽媽,爸爸是一個個性開明的男人,可能別的小孩子會因為做錯事情而挨罵,但是我爸爸不一樣,他會很認(rèn)真的聽我做錯事情的原因,從來不發(fā)火,所以我能夠肆無忌憚的去做我認(rèn)為對的事情。如果之后明白錯了,我也會很干脆的承認(rèn)錯誤。而我的媽媽,是陪伴我最多的人,她會很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我從來不怕遇到困難,是個典型的`樂天派。所以我身邊的小朋友總是很多很多的。我喜歡和自己熟悉的伙伴談天說地,也喜歡把剛剛認(rèn)識的朋友帶到我的“摯友圈”里,所以我的朋友圈總是在不斷的擴(kuò)大,但是這并不證明我是一個貪玩的孩子。我的成績也是爸爸媽媽的驕傲,我在4、5、6年級連續(xù)三年都是校級三好學(xué)生,老師都夸我組織紀(jì)律性強(qiáng),團(tuán)隊合作意識強(qiáng),雖然我此刻還理解不了這到底對我會有什么樣的影響,但是爸爸給我的解釋是如果我一向一向都這樣,以后就會更快樂。
    說到玩,其實我是有動有靜,我靜的時候誰也不忍心打擾我,我能夠為了一本書而整整一天都不動,我個性喜歡和文學(xué)文藝有關(guān)的東西,小時候以前讀過了鄭淵潔所有的作品,再大點就看黃蓓佳和楊紅櫻的作品。到了之后覺得滿足不了自己了,爸爸就開始給我訂閱《少年文藝》,之后又給我買了一套個性貴的《中國大百科全書》,把我樂壞了。我想也是因為這樣,所以我的作文比賽好幾次都得了學(xué)校年級組的第一名。而媽媽說,女孩子不光要會寫,還要有‘才’。所以我沒事就喜歡畫畫、聽著音樂哼哼,喜歡邊唱邊跳,總之,我的目標(biāo)就是做一個新時代的“才女”。不光琴棋書畫樣樣精通,還要勇敢上進(jìn),比男孩子更優(yōu)秀!小學(xué)三年級的時候,我還得過棲霞區(qū)的科技競賽二等獎呢。話說,此刻可能不只要求中文好,外語也得拿得出手才行啊,所以我很勤奮的在學(xué)習(xí)英語,我的英語書寫也是獲過獎的哦!所以你看,我沒騙人吧,我真的是爸爸媽媽的驕傲。
    要畢業(yè)了,我很期望能到一個優(yōu)秀的學(xué)校學(xué)習(xí),為自己初中四年的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。我明白過去并不代表未來,但是我想勤奮才是真實的內(nèi)涵,對于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。
    天行健君子以自強(qiáng)不息,地勢坤君子以厚德載物。
    我期盼被貴校錄?。?BR>    小升初學(xué)生簡歷篇十五
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    在人們越來越重視自我提升的今天,自薦信不再是罕見的東西,自薦信也有著不同的類型。那么應(yīng)當(dāng)如何寫自薦信呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于小升初學(xué)生簡歷自薦信范本,希望對您有所幫助!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    感謝您在百忙之中審閱我的自薦書,這對我來說,將是一份莫大的鼓勵。一直夢想走進(jìn)我心中的名?!猒__中學(xué)的我懷著一顆赤誠的心和對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求,真誠地向您推薦我自己!
    我是__小學(xué)的一位應(yīng)屆畢業(yè)生。母校良好的學(xué)習(xí)氛圍,優(yōu)秀的老師培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性。在這里,我不斷充實自己,全面發(fā)展,贏得了老師和同學(xué)的信任和贊譽(yù)。我學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,其中,六年級上學(xué)期期末考試總分全班排名第四,全級排名第十,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致認(rèn)可。
    良禽擇木而棲,士為知已者而搏。___中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,是我夢寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非??释诖硕冗^我的中學(xué)時光。我相信,在___中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會成為搏擊長空的雄鷹!愿您的慧眼,開啟我學(xué)習(xí)的新旅程。
    再次感謝您為我留出時間,來閱讀我的自薦書,祝您工作順心!期待您的垂青!
    此致
    敬禮!
    自薦人:___。
    __小學(xué)_年_班。
    尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
    您好!我叫___,是__小學(xué)_(_)班的一名學(xué)生。我懷著一顆赤誠的心,渴望成為貴校的一名中學(xué)生。貴校一直是我的目標(biāo),我多么希望我現(xiàn)在就已經(jīng)在她的懷抱!
    這是我的自薦信,希望您能閱讀。
    自小學(xué)入學(xué)以來,我學(xué)會了很多很多??
    在學(xué)校,_格開朗的我有很多朋友。六年來,我學(xué)會了很多和朋友相處的小妙招,所以能和朋友很愉快地相處,朋友們都說我人緣特別好。在學(xué)習(xí)方面,我從來是不怕困難的。每次在攻克數(shù)學(xué)難題之后,那種成功的喜悅使我感覺所有的疲憊都在一瞬間消失的無影無蹤了,我又有繼續(xù)下去的勁頭了。我還很喜歡語文,名人事跡、歷史故事、詩歌散文??常常不自覺就陶醉其中。
    我一路奔跑,一路歡笑,用汗水拼著自己的拼圖。有失敗,有成功,有喜悅,有成長??“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海?!敝灰遗Γ慌缕D難,不怕挫折,我一定可以使夢想成為現(xiàn)實,拼出一幅別樣精彩的畫卷。衷心感謝老師您的閱讀!
    此致
    敬禮
    自薦者:。
    20__年_月_日。
    親愛的老師:。
    你們好!
    我叫___,來自于____中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實,學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教?!皶接新非跒閺?,學(xué)海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛好運(yùn)動,跳繩、跑步、羽毛球??在學(xué)校的運(yùn)動場上,常??梢钥吹轿业纳碛啊3煽冎淮磉^去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。
    衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
    此致
    敬禮
    自薦者:。
    20__年_月_日。
    尊敬的中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    我叫__,現(xiàn)在12歲了,來自__小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅。我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂。我性格活潑,開朗自信,興趣廣泛,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)使我樹立了正確的人生觀,形成了熱情、上進(jìn)、不屈不撓的性格和誠實、守信、有責(zé)任心、有愛心的人生信條。我是一名學(xué)習(xí)委員,平時嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。在校期間,我尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極參加各種社會實踐活動,通過不懈的努力,各門功課成績優(yōu)異,連年被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“三好學(xué)生”,獲得了老師和同學(xué)的好評和肯定。在四年級時的“新人杯”作文比賽中,我獲得了二等獎。在20__年“希望杯”奧數(shù)競賽中,我還獲得了河南省的優(yōu)秀獎!
    我相信自己一定會在今后的學(xué)習(xí)生涯中更上一層樓,我一定會做得更好!
    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。我叫__,就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出小學(xué)校門跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。我對貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    我熱愛學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠懇,助人為樂,見解獨特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從四年級起通過競選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊委干部,六年級晉職大隊長,佩戴著"三條杠"的我平時嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。由于我出色的組織和表達(dá)能力,從四年級至今一直擔(dān)任學(xué)校各項活動的主持人,比如校奧運(yùn)主題活動、心連心活動、讀書節(jié)活動、開學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語口語也讓我在學(xué)校接待各國友人時盡顯才能,上學(xué)期末我還獨立組織了"abc快樂英語節(jié)活動",我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的"校園安全警示劇"在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評;自三年級起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱號,并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級三好學(xué)生稱號。
    在小學(xué)期間我各門功課成績優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿足不了我對知識的渴望,在老師和家長的支持下,從四年級起我就堅持參加學(xué)校和小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)。
    小升初學(xué)生簡歷篇十六
    你們好!
    我叫×××,來自于××××中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門跨入初中之旅的小學(xué)生。時間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過。剛?cè)脒@所學(xué)校時的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)知識時光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
    在學(xué)校里,我熱愛學(xué)習(xí)知識,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫毩⑸畹哪芰?。其實,學(xué)習(xí)知識與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)知識志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí)知識,我也非常愛好運(yùn)動,跳繩、跑步、羽毛球……在學(xué)校的運(yùn)動場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內(nèi)涵。對于今后的學(xué)習(xí)知識生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學(xué)習(xí)知識,不斷地完善自己。
    衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開啟一扇希望之門。
    小升初學(xué)生簡歷篇十七
    大家好!
    我叫xxx,很高興能夠站在這里接受各位老師的考驗,希望各位老師能夠喜歡我,首先我自我介紹一下。
    我畢業(yè)于xxx小學(xué),曾經(jīng)是班上的xx班干部,通過為同學(xué)們做一些力所能及的事情,我學(xué)會了很多,同時交到了很多的朋友。我是個很愿意交朋友很熱情的人,所以,希望大家記得我,我叫xxx。
    其實,我相信,從小學(xué)升入初中,大家都和我一樣,非常的興奮、激動,充滿了期待,我覺得,升入初中了,不止代表著我們要學(xué)習(xí)知識更多的知識,同時代表著我們要學(xué)會更多對人對事的態(tài)度。對待同學(xué),友愛互助,對待老師,尊敬信任,對待父母,知心懂事……我相信,和在座的各位同學(xué)相比,我的學(xué)習(xí)知識成績非常的不值得一提,而且,初中的知識一定比小學(xué)的知識更加的難學(xué)難懂,但是,我希望我們大家能夠相互友愛、幫助,一起快樂的學(xué)習(xí)知識,我也相信,在快樂相處下,我們都能夠在學(xué)習(xí)知識上有所收獲;我雖然不是特別的能干,但是我有一顆熱心,如果我能夠為大家做什么,我是非常樂意的,所以,如果大家有什么困難,只要我能夠幫上忙的,可以盡管叫我的哦;我非常的開朗活潑,如果同學(xué)們有不開心的事情,我很愿意當(dāng)你們的傾聽者。
    這就是我,這就是真實的我,希望各位老師喜歡!
    謝謝大家!
    小升初學(xué)生簡歷篇十八
    我,```。五年的小學(xué)生活培養(yǎng)了我學(xué)習(xí)的興趣、活潑開朗的性格和自信勇敢的品質(zhì)。老師說我是個聰慧能干的男孩;同學(xué)們說我是個多才多藝的男孩;家長說我是個懂事乖巧的男孩。我說:我是個快樂陽光的男孩。
    我熱愛學(xué)校,熱愛班級,總能認(rèn)真完成學(xué)校和老師交給我的各項任務(wù)。五年的小學(xué)生活,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,擔(dān)任了班干部和英語課代表,xxxx年被評為匯師小學(xué)“美德少年”,代表學(xué)校參加上海電視臺“小學(xué)生出租車”節(jié)目的拍攝。作為校合唱團(tuán)成員,我和同學(xué)們一起代表學(xué)校參加徐匯區(qū)合唱比賽,獲得二等獎的好成績。
    我熱愛學(xué)習(xí)。課堂內(nèi)外,我的勤奮和努力獲得了優(yōu)異的成績:xxxx年“xxxx”全國思維邀請賽獲上海賽區(qū)三年級組三等獎;xxxx年“xxxx”全國思維邀請賽獲上海賽區(qū)四年級組一等獎;xxxx年“xxxx”全國思維邀請賽獲上海賽區(qū)五年級組等獎;第五屆全國“小博士杯”四年級組思維訓(xùn)練學(xué)科能力決賽獲二等獎;xxxx年“xxxx”全國英語邀請賽獲上海賽區(qū)三年級組三等獎;xxxx年“xxxx”全國英語邀請賽獲上海賽區(qū)四年級組三等獎;xxxx年“xxxx”全國英語邀請賽獲上海賽區(qū)五年級組等獎;第八屆ctve劍橋杯全國學(xué)生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區(qū)決賽第一等級二年級組優(yōu)勝獎;第九屆ctve劍橋杯全國學(xué)生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區(qū)決賽第二等級三年級組優(yōu)勝獎;第十屆ctve劍橋杯全國學(xué)生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區(qū)決賽第二等級三年級組三等獎;第十一屆ctve劍橋杯全國學(xué)生能全歷奇英語國際大賽獲上海賽區(qū)決賽第二等級四年級組優(yōu)勝獎;xxxx年“xxxx”全國閱讀邀請賽獲上海賽區(qū)三年級組一等獎;xxxx年“xxxx”全國閱讀邀請賽獲上海賽區(qū)四年級組二等獎;xxxx年“xxxx”全國閱讀邀請賽獲上海賽區(qū)五年級組等獎等等。
    我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。我學(xué)會了觀察生活,動手創(chuàng)新。在?!翱萍脊?jié)”上參加了葉貼畫制作,在徐匯區(qū)第七屆“比德杯”航天系列活動演示文稿制作(小學(xué)組)比賽中獲三等獎等等。
    我喜歡書畫,師從曾任上海市書法家協(xié)會副會長潘孝成老師練習(xí)書法,參加xxxx年、xxxx年上海中華書畫少兒毛筆考級,分獲得3級、4級證書。
    我喜歡橋牌,從二年級開始我就參加了圣醒橋牌青少年文化俱樂部的橋牌學(xué)習(xí),并順利通過了從初級c、初級b、初級a和中級c的考級。
    我也喜歡運(yùn)動,游泳、足球都是我的興趣所在。現(xiàn)在我已經(jīng)熟練掌握了自由泳、蛙泳、仰泳三種泳姿,每周抽時間訓(xùn)練;而足球更是團(tuán)隊活動的好項目,既鍛煉了身體,又融洽了同學(xué)關(guān)系。
    我喜歡我的同學(xué),和大家一起學(xué)習(xí)、一起成長、一起歡樂,我感受到了集體的溫暖,也學(xué)會了尊重、寬容、助人、友善。
    我熱愛家庭。爸爸媽媽勤奮工作,努力為我的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件,他們積極樂觀的態(tài)度是我學(xué)習(xí)的榜樣。我每天在校保質(zhì)保量地完成作業(yè),從不讓家長操心。我也學(xué)會了做家務(wù),常常幫爸爸媽媽分擔(dān)一些責(zé)任。雙休日和假期,我還常和爸爸媽媽一起運(yùn)動、旅游、攝影……我的業(yè)余生活豐富而充實。
    我,就是這樣一個快樂、幸福的男孩。