報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面材料,用于向他人匯報(bào)某項(xiàng)任務(wù)或者項(xiàng)目的結(jié)果和進(jìn)展情況。在寫作過程中,我們要注意報(bào)告的格式和樣式,保持統(tǒng)一和整齊,充分利用標(biāo)題、字體等元素進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。在這些范文中,我們可以了解到如何合理組織報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一
在現(xiàn)實(shí)生活中,需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告,希望能對大家有所幫助。
我是__鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,大專畢業(yè),共青團(tuán)員,20__年x月參加工作,自任職以來,我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任過三年的班主任工作,20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇,盡職盡責(zé),積極探索,勇于創(chuàng)新?;仡欉^去的4年,主要工作情況:
一、思想覺悟高,教師形象好。
身為教師,我深刻地認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的方針政策,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),熱愛、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作。甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、以特色促教學(xué)。
教學(xué)上,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定合理的教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教材,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主題意識,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),特別是在備課和輔導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié),花了不少工夫,進(jìn)行了深入的研究和探討,備課中既備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
三、以愛促教育,以情促工作。
帶著愛去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生間的距離;帶著情去教育,可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,使學(xué)生容易接受你的教育,并誠意地加以改進(jìn)。在班主任工作中,我總是帶著愛和情去開展班級工作,堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則,對待學(xué)生,不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,我都以真誠待他們,時(shí)刻以“既是老師,更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,談理想、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng),做學(xué)生的有心人,因?yàn)槲业膼酆颓?,不僅贏得了學(xué)生的尊敬,也贏得了他們的友誼。工作中,我非常重視了解和研究學(xué)生的個(gè)體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析,把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。因此,在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及轉(zhuǎn)化差生上,取得了較好的成績。20__學(xué)年,我擔(dān)任五(1)班的班主任工作,我深知高年級學(xué)生的逆反心理,工作上我處處以身作則、宏觀調(diào)控,讓學(xué)生高度自治,注重與家長的聯(lián)系,提高社會(huì)和家庭的教育功效,結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級。20__學(xué)年,我又擔(dān)任新的五(2)班的班主任工作,因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn),因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解,所以工作做得更加地細(xì)致周到,這一學(xué)年的期考,我班學(xué)生取得了語文第二、數(shù)學(xué)第一、英語第二的好成績。20__學(xué)年,我擔(dān)任的六(2)班,在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20__學(xué)年,我任教的六(3)班,是全年級出了名的差班,不但養(yǎng)成習(xí)慣差,成績也差。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況,注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)年的努力,進(jìn)步很大。
四、積極鉆研,完善自我。
教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破,教育科研是關(guān)鍵。作為一名新教師,我積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動(dòng),深入聽課、評課,共同研究課堂教學(xué)方法,取長補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同前進(jìn)。在聽課的過程中,我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧;在備課過程中,我和他們一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法;每次公開課前,我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù);當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時(shí),我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題;平時(shí),我們一起設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書,在思想的升華過程中育人。
五、勤奮工作,成績喜人。
辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果:
1、20__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng);
2、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎(jiǎng);
4、20__學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀;
5、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎(jiǎng);
6、20__學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎(jiǎng)本文摘自教育文摘。
7、20__學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;
9、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任;
10、20__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”;
11、20__學(xué)年在學(xué)?!凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我的追求是無止境的。展望未來,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論,不斷更新知識觀念,不斷提高自身的教育科研能力,勤奮工作,積極鉆研,勇于創(chuàng)新,不斷提升自己的綜合素養(yǎng),爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進(jìn)教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師,為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
我叫__,系x鎮(zhèn)x小學(xué)教師,現(xiàn)年x歲,漢族,20__年x月參加工作,20__年x月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí),中師文化。從教x年,20__年x月取得小教一級教師資格,受聘為小學(xué)一級教師,至今,一直在x鎮(zhèn)x小學(xué)任教?,F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下:
一、提高政治思想意識,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。
任職以來,我忠誠黨的教育事業(yè),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,勤儉節(jié)約,不追求名利。20__年,本人遵從學(xué)校的需求,由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作,在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),深得學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可,并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。
本人自任教以來,能全面履行小學(xué)教師職責(zé),并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),在空閑時(shí)間,經(jīng)常閱讀教育期刊,還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課,我盡量調(diào)好課去聽,多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),思想受到了教育,理念和技術(shù)得到了提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,同時(shí),本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
任現(xiàn)職以來,我認(rèn)真鉆研、勇于探索,積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),更新了教學(xué)觀念,提高了自身的教學(xué)能力,先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上,我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,不斷總結(jié)得失,提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三、關(guān)愛每一位學(xué)生,狠抓班級管理。
在教學(xué)工作中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí),我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,每學(xué)期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,提高了整體教學(xué)效果。
多年來,我兢兢業(yè)業(yè),通過工作實(shí)踐,總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中,我做了大量的工作,每接手一個(gè)新班,我都采取“勤管、嚴(yán)管、善管”的辦法,想方設(shè)法,通過各種渠道,了解清班級的各方面情況,對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為他們指明了紀(jì)律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力,在班級管理中,開展形式多樣的、有教育意義的活動(dòng),寓教于樂。此外,我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),讓班干部在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,經(jīng)過我不斷的努力,我所教過的班級,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,每年都有__%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,有20%以上學(xué)生獲?!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號。
四、工作為首,盡職盡責(zé)。
自任現(xiàn)職以來,我從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,事事顧全大局、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20__年到現(xiàn)在,還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價(jià),深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。
五、工作中取得的成績,得到了各級教育主管部門的認(rèn)可。
由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),在工作中也取得了一些成績:____年被評為縣級優(yōu)秀教師;____年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20__年至20__年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師;20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20__———20__學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,班級鞏固率、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20__年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20__—2__學(xué)年度因本人工作踏實(shí),教育教學(xué)成績突出,在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。
針對本人任職以來的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,本人特述職申報(bào)小學(xué)高級教師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,并提出寶貴意見。
我在上世紀(jì)八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,至今已有快有__年的教齡了。這__年來一直擔(dān)任小學(xué)語文,英語教學(xué)兼班主任工作。20__年x月取得大專文憑,在20__年、20__、20__、年連續(xù)被評為縣,鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參加了__年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20__年x月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在__年學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在20__,20__,20__年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。
自從參加工作以來,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從大局出發(fā),不計(jì)較個(gè)人得失,與同事坦誠相待,真誠待人,相處關(guān)系融洽。
記得那是20__年x月,我的女兒剛剛滿月,尚在哺乳期間,正需要母親的照應(yīng),而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光,我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難,每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校,放學(xué)送走最后一個(gè)孩子。安全送回了學(xué)生,回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭,臉上掛著淚水,我心疼不已,而想到班上的孩子還在等著我。第二天,我又照例早早趕到學(xué)?!兄x這段經(jīng)歷,正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易,才更深刻體會(huì)到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大:家長把孩子交到學(xué)校,學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們,作為一名班主任,我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二十幾年的班主任工作中,我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,從不因自己個(gè)人的得失而對工作有所松懈,從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同,對待學(xué)生公平公正。二十五年來,我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠(yuǎn),充滿艱辛。帶好一個(gè)班級可不容易,這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級,改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),教師對學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是,我從三個(gè)方面著手努力:
一是一視同仁地對待學(xué)生,首先從學(xué)生最敏感的位置著手,公正的按照學(xué)生的個(gè)子高矮采用前后輪流坐,不搞特殊化,不設(shè)關(guān)系戶。
二是采用多種方式創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書,讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng),做一個(gè)誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生,避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。
三是提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,贏得家長的信任。我每天都堅(jiān)持早到校,帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué),減少作業(yè)量,要求學(xué)生兩周讀完一本書,在課時(shí)很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會(huì)”;通過校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長的交流。日子在不經(jīng)意中流逝,孩子們就在這平凡的日子里,在每一個(gè)浸滿書香的日子里,悄悄地進(jìn)步著,悄然地改變著。十個(gè)手指有長短,學(xué)生的個(gè)性不同,學(xué)習(xí)也有差異,對待歷年來班上的后進(jìn)生我沒有歧視他們,而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷:讓每個(gè)孩子健康成長,讓每棵小樹苗茁壯成長,是我最大的心愿。
作為一名語文教師,我積極鉆研教學(xué),閱讀專業(yè)書籍,力求提高教學(xué)效率,向“四十分”要質(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文,歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中,無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,都能獲得好評。我積極參與課題研究,努力探索,勇于創(chuàng)新,在20__年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動(dòng)中,撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。20__年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上被評為三等獎(jiǎng)。20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》,20__年撰寫的《品德與社會(huì)教學(xué)反思》,《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫話的能力》,20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》,20__年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,縣教育學(xué)會(huì)的二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。
“一份耕耘,一份收獲。”自任現(xiàn)職以來,所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20__至20__年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。__至__年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20__至20__任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20__年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎(jiǎng)。并連續(xù)多次在全??冃Э荚u中,考核分排全校第一。
個(gè)人的發(fā)展離不開一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體。在工作的二十幾年里,我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心、幫助和愛護(hù),讓我在各方面取得進(jìn)步,在此,我向大家表示深深的謝意。同時(shí),也希望你們的評審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后,祝大家身體健康,工作順利!
懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,下面我對20__年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,充實(shí)自己的頭腦,端正自己的思想態(tài)度,做到一步一個(gè)腳印,逐步向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
來到__小學(xué)已經(jīng)兩年了,負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
(1)教育教學(xué)方面。
把學(xué)生教好,是每位教師最大的心愿。這學(xué)期,我依然擔(dān)任三年級語文教師,為了上好每節(jié)課,我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱,做到有目的的備課,有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過程,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí),我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(2)在班主任工作方面。
在接任孫老師的班主任職務(wù)以來,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),并時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中,我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,但是在與家長的聯(lián)系上,我還缺乏力度,在今后的工作中,我會(huì)盡力克服,正確做得更好。
(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。
財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認(rèn)真登記,完成了20__年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作,學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
(4)做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領(lǐng)用管理,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。
為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,特別是由于工作的繁雜,缺乏計(jì)劃性,導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
本人20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院初等教育專業(yè),同年被分配到__市__小學(xué)任教,主要擔(dān)任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外,20__年9月開始擔(dān)任班主任工作,至今已有7年。20__年9月,學(xué)校教學(xué)需要,轉(zhuǎn)崗擔(dān)任語文教學(xué)至今。20__年被評為小學(xué)一級教師。
自從參加工作以來,我始終擔(dān)任小學(xué)班主任工作,工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的大政方針,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種政治活動(dòng),自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé),把教書育人視為己任,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),力爭讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。
20__年秋,我開始擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在課改大潮的召喚下,我積極投身素質(zhì)教育大討論,蕩滌在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的之間。我十分珍惜每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn),汲取課改精髓,努力探索、大膽實(shí)踐,更新教學(xué)方法,捕捉教學(xué)信息,尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn),積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過課改大潮的洗禮,我的教育思想日漸成熟,教學(xué)技能迅速提高。
20__年秋,我被轉(zhuǎn)崗擔(dān)任一年級語文教學(xué),還擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作,面對一群天真、質(zhì)樸的孩子,那一刻,我仿佛又回到了自己的童年,面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,做一個(gè)真正的“孩子王”。我深知“要給學(xué)生一杯水,自己要不斷的儲(chǔ)備水。”于是我重新拾起念書時(shí)學(xué)過的兒童心理學(xué),教育學(xué),教學(xué)教法等書籍。請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,觀看名師的課堂教學(xué),領(lǐng)悟教學(xué)思想。揣摩教學(xué)方法,從中汲取經(jīng)驗(yàn),并大膽的運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備,研讀課標(biāo),挖掘教材,查閱資料,精心設(shè)計(jì)教案。根據(jù)學(xué)情靈活運(yùn)用教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,課堂教學(xué)中,我抓住兒童的心理特點(diǎn),以興趣為主線,利用先進(jìn)教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極落實(shí)“三維”目標(biāo)。使每個(gè)學(xué)生都有所提高,大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效。課后,及時(shí)鞏固新知,內(nèi)化積累,引導(dǎo)學(xué)生形成解決問題的能力。經(jīng)過我的不斷探索和實(shí)踐,教學(xué)方法日漸成熟,教學(xué)風(fēng)格日趨完美。
“學(xué)海無涯,教無止境”只有不斷的充電,才能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)。20__年,通過成人高考,我參加了__大學(xué)專升本的函授學(xué)習(xí),20__年畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí),我更注重上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年里,我先后參加了崗前培訓(xùn),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),__市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)等繼續(xù)教育。多次參加進(jìn)修校組織的教研活動(dòng),教學(xué)競賽活動(dòng)。20__年__市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,我獲得了二等獎(jiǎng)。20__年新教師評優(yōu)課,我獲得了三等獎(jiǎng)。我還承擔(dān)了__市級公開課6節(jié)以上。經(jīng)過比賽,暴露我教學(xué)中的缺憾,吸取了別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法,拓寬了我的教學(xué)視野,豐富了我的成長歷程,使我受益匪淺。
我在注重課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),更注重教育教學(xué)規(guī)律的掌握和研究。努力做到學(xué)用結(jié)合。對所教學(xué)科敢于進(jìn)行大膽探索驗(yàn)證不斷的反思,總結(jié)。撰寫了多篇敘事、反思、設(shè)計(jì)、論文。并有多篇獲獎(jiǎng)。
面對新課程,我積極探索班級管理之道,堅(jiān)持“以人為本”的原則,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,曉之以理、動(dòng)之以情,因材施教、寓教于樂。注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長生的培養(yǎng)。相信學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力,努力構(gòu)建民主和諧的班集體。堅(jiān)持開展班隊(duì)會(huì),積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺。經(jīng)常開展課外活動(dòng),成立興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來,我班有多名學(xué)生在__市舉行的講故事、征文比賽中獲獎(jiǎng),所教的班級在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出。所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被評為特色班級和文明中隊(duì)。所教學(xué)科成績連續(xù)多年來一直名列前茅,優(yōu)秀率連攀新高。20__年度__市青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
回顧幾年來的成長歷程,過去的印跡有深有淺,過去的時(shí)光有喜有悲,在磕磕絆絆中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,支持下,我取得了一些成績,但我深知教育是一門藝術(shù),藝術(shù)永無止境。在未來的征程中,仍需不懈的努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),我期待成功,更渴望大家的關(guān)心,支持和鼓勵(lì)。
時(shí)間過得真快,走上工作崗位已一載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己已慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。
本學(xué)年度,本人任教一年級數(shù)學(xué)。一年級學(xué)生年齡小,自制力差,學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,上課好動(dòng),不遵守紀(jì)律,愛玩小東西,開小差等等。此外,人教版的教材也是最新修訂過的,總共分為二冊,內(nèi)容較以前的教材有變動(dòng),這對于缺乏小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,有相當(dāng)大的難度。
經(jīng)過本人不懈努力,請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,不斷向她們學(xué)習(xí),通過上網(wǎng),接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道,不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。通過一年的教學(xué),本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):
1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)語言通俗化,讓學(xué)生易學(xué)易懂。讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?dòng),提高學(xué)習(xí)熱情。如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,激勵(lì)的作用將會(huì)更大,參與的熱情就會(huì)更高。
總之,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
在科學(xué)施教同時(shí)還不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
自工作以來,我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,把教書育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,能力提高很快,能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。工作以來,我多次被評委優(yōu)秀教師;我在各級公開課、教研課、示范課和教學(xué)競賽中,都獲得了很高的評價(jià);我所撰寫的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文,在省、市、縣都獲得了獎(jiǎng)勵(lì);我所教的班級成績,多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績;我所培養(yǎng)的學(xué)生,多次在省、市、縣的數(shù)、理、化競賽中取得很好的名次;我所任教的班級,也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學(xué)工作毫不懈怠,多次受到上級主管部門的表彰。在工作中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界,使學(xué)生親其師信其道,從而取得了很好的成績。擔(dān)任教師以來,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三
時(shí)光飛逝,倏忽間進(jìn)入航天一中這個(gè)大家庭已整整半年,站在學(xué)期末,回首過去的一學(xué)期,收獲滿滿,干貨良多,下面對自己一學(xué)期的工作做一個(gè)簡單總結(jié)。
本學(xué)期,我承擔(dān)七年級1班、3班語文教學(xué)工作,并擔(dān)任七年級1班班主任,同時(shí)擔(dān)任七年級語文備課組組長,一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心、學(xué)生成長中心、課程研發(fā)中心、教研組和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。
作為語文教師,本學(xué)期我在做好、備課、上課、教研的同時(shí),及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
并能夠積極參加各類培訓(xùn),堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備,力爭為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的語文課堂,利用生生課堂平臺,進(jìn)行了語文拓展積累的實(shí)踐嘗試,擴(kuò)大了學(xué)生的背記范圍,較大的提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
作為備課組長,我能服從工作安排,兢業(yè)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步深化責(zé)任意識,更新教育觀念,按照學(xué)?!懊嫦蛉巳?,面向未來”的辦學(xué)理念和落實(shí)“君子文化”的全面要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。按照工作計(jì)劃組織好每周集體備課和集體教研,帶領(lǐng)七年級語文備課組圓滿完成教學(xué)任務(wù),立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神初步得到了加強(qiáng),課堂教學(xué)有了一定改善,學(xué)生語文的語文素養(yǎng)有了較大提升。
作為班主任,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)七年級1班為成為更好的自己而努力前進(jìn),注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長。
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。感謝一學(xué)期來指導(dǎo)幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,也感謝航天一中是不是帶給我的溫暖和小驚喜。
以上就是我的本學(xué)期工作述職,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。新的學(xué)期,我將懷揣夢想,繼續(xù)前行。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé).因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,年度述職報(bào)告如下:
(一)、在德育方面。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面。
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請假,小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(三)取得的成績。
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五
本人于20_年畢業(yè)于湖南科技大學(xué),化學(xué)教育專業(yè),同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。在江華二中工作的這7年中,成長最快的的也是上完一屆高三的近三年,一直擔(dān)任年級化學(xué)備課組長。現(xiàn)將現(xiàn)將本人20_——20_這一年以來的工作情況簡述如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。
緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來,一直向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教學(xué)法、教法。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,在班級整體成績的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級的(無論是文科還是理科)化學(xué)成績,在所有月考,期中、期末考試中成績均居同層次第一。
作為備課組長團(tuán)結(jié)組內(nèi)的年輕老師,堅(jiān)持集體備課以老帶新,在鐘主任的指導(dǎo)下,依靠集體力量,在與一中生源相差懸殊的情況下,第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距,上期質(zhì)檢考試中我們平均分,及格率均超過一中,高分段人數(shù)與一中持平,這期的目標(biāo)是全面獲勝。
三、班主任工作。
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來要求自己,既教書又育人。本年度班級的成績和班風(fēng)建設(shè)在年級中一直位居前列,在學(xué)校和年級組織的籃球賽,辯論賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)均取的了前三名的好成績。
四、教研教改。
教研教改方面,撰些相關(guān)論文《高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探索》發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報(bào)、《高中新課程中體會(huì)與反思》獲省二等獎(jiǎng),校級觀摩課《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》或二等獎(jiǎng)。今年擔(dān)任課題組組長開展縣級課題《新課程高一化學(xué)上下銜接研究與實(shí)踐》等,今年指導(dǎo)李日花、廖祥波老師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎(jiǎng)。今年被學(xué)校推評為縣級優(yōu)秀教師。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的初中學(xué)期即將過去,在這一學(xué)期以來,我擔(dān)任八年級(一)(三)班語文教學(xué)工作。我熱愛本職工作,努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論,鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好,本人將xx年本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下:
本學(xué)期來,我堅(jiān)持黨所要求的教育方針,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,一直保持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自己。
每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,從無遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,為人師表。
在教育教學(xué)工作中,能面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,我認(rèn)真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授內(nèi)容,重、難點(diǎn)突出。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,做到了沒有學(xué)案不授課。
2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過自己的不懈努力,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,學(xué)生的成績也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前茅。
總之,在xx年我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
述職人:xx。
xx年xx月xx日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七
??經(jīng)過這近半年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我對語文課程有了新的認(rèn)識:
??1、思想有了大轉(zhuǎn)變。
??通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位語文教師,必須具有淵博的科學(xué)知識,熟練的操作技能,良好的思想品質(zhì),更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)的探究過程中,教師不再把科學(xué)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究科學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
??因此,在科學(xué)課程中,傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變,將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化,教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”,從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。
??2、對語文課程的基本理念有了一個(gè)新的認(rèn)識。
??首先,語文課堂要面向全體學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的事情具有較強(qiáng)好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是他們主動(dòng)參與的過程。教師是語文學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)必須建立在滿足學(xué)生需要、興趣和已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
??其次,語文學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主要途徑。語文課堂要向?qū)W生提供充分的語文探究機(jī)會(huì),使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,掌握一些基本的探究方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的樂趣,增長語文探究能力,獲取語文知識。
??第三、語文課程應(yīng)具有開放性。語文課堂上教師要給學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的空間,要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)加強(qiáng)語文與其他學(xué)科之間的滲透與整合。
??3、教學(xué)觀念有所改變,教學(xué)思想有所更新。
??(1)教學(xué)觀念的改變。以前我們總認(rèn)為教師是權(quán)威的象征,學(xué)生要絕對的服從,特別是教學(xué)中,學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài),是容納知識的容器。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識到而科學(xué)課程是要面向全體學(xué)生的,是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。因此,我們要改變教師的角色,成為學(xué)生的朋友。
??(2)教學(xué)方法的改變。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的根本手段,科學(xué)的教學(xué)方法能夠起到事半功倍的效果,也能使師生關(guān)系更加融洽,二者相互促進(jìn)形成良性循環(huán),教學(xué)自然會(huì)成功的。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道目前提出的科學(xué)探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索為主,相對而言是適合科學(xué)課程的。自主的探究可以通過學(xué)生自己提出問題自己想辦法去動(dòng)手實(shí)踐,解決問題,并從中體驗(yàn)到成功喜樂。
??我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進(jìn)課堂,同時(shí)也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時(shí)也會(huì)充滿困難、挫折或困惑,但是在實(shí)踐中我們會(huì)有更多的新經(jīng)驗(yàn)、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。
??智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓(xùn)通過專家們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使本人受益匪淺,今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于科學(xué)教育事業(yè)上,我不僅要向書本學(xué)習(xí),更加要向周圍的許多同行學(xué)習(xí),細(xì)心觀摩,汲取有效的教學(xué)與教育經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)上的缺乏,只有通過細(xì)心觀摩,汲取優(yōu)秀教師有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能更好地彌補(bǔ)自身的不足。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八
初中語文教師個(gè)人述職報(bào)告。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我參加工作的這六年,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,同時(shí),他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體,有很強(qiáng)的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用,讓語文課取得更好的效果。
教師個(gè)人述職報(bào)告《初中語文教師個(gè)人述職報(bào)告》()。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知,即使學(xué)生對課文了如指掌,也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來,學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué),也取得了一定的成績。
97年至20xx年,我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分,20xx年初中升學(xué)考試,我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分,創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)之最。
同時(shí),在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績。98年度,蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎(jiǎng);99年度,蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎(jiǎng),蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng);20xx年度,蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我連續(xù)五年擔(dān)任班主任,其中四年是初三的班主任。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如9xx屆,我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅,在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請,經(jīng)過了解后我才明白,她家里有五姐妹,個(gè)個(gè)都在讀書,而父母親的收入又少得可憐,家里決定讓她不要讀了,出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款,同學(xué)們的捐款十分踴躍,有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視,個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款,最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料,積極地向上級主管部門反映,向報(bào)社反映,最后得到了上級主管部門的重視,使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對較低的師范學(xué)校讀書,這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
例如9xx屆我班有一個(gè)叫xxx的學(xué)生,平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋,上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去,就是嘴巴說個(gè)不停。第一次找他談話,他就很直爽的告訴我,他也想好好學(xué)習(xí),但就是坐不住。這時(shí),我知道要提高他的成績,首要的是解決他的思想問題,改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的?于是,我耐下性子多次找他談話,只要他犯了錯(cuò)誤,我就找他談。次數(shù)多了,他也被我的誠心所感動(dòng),努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期,他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中,他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛,松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。例如,以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力,達(dá)不到學(xué)校的要求。針對這種情況,我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組,每組6-7人,設(shè)小組長一人,把以前的值日制改為值周制,本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分,否則重掃一周,相反,如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng),獎(jiǎng)懲分明,學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高,一個(gè)學(xué)期下來,我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過我的言傳身教,97年到20xx年,五年時(shí)間,我所帶的班級德育考核合格率為100%,多次獲得過?!拔拿靼唷薄⑿!皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號。
由于我工作的成績,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定,1999年,我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”,還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì),領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。20xx年,我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”,還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。
在工作的同時(shí),我也不忘提高自己的理論水平,積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一、師德方面。
始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)于律己,從各個(gè)方面樹立教師的良好形象。
生活中,遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍;
工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻,事事處處。
二、育人方面。
堅(jiān)持愛心育人,身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,甘做學(xué)生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的心理,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,利用現(xiàn)代教育技術(shù),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣,反思學(xué)習(xí)過程和自我評價(jià)的習(xí)慣。通過自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意的教育好學(xué)生。
三、教學(xué)方面。
1、潛心教學(xué)研究,有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,實(shí)施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思,將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,能把握所教教材內(nèi)涵,掌握教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo):基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師。
2、奮斗目標(biāo)明確,教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。
抓課堂教學(xué)效果,抓課后反思,問題研究。對學(xué)生,抓良好習(xí)慣培養(yǎng);
抓基本能力訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式,形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
用心上好每一堂課,認(rèn)真做好教后札記,研究教學(xué)案例評析,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,即初一年級的唱歌課《doremi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,構(gòu)建校園文化特色,讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的學(xué)習(xí)效果,并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回顧一年來的工作歷程,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,努力工作,積極進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面我從德、能、勤、績、廉這五個(gè)方面做以下工作總結(jié)。
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下:
一、德:熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能:我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思。
三、勤:遵守學(xué)校的考勤制度,做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,周四準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒缺席。
四、績:工作業(yè)績方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,并加以正確引導(dǎo),正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績。
五、廉:我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):。
一是吃苦精神不夠。
二是工作的主動(dòng)性不夠。
三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:。
一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。
二是腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。20xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會(huì)更努力的做到更好。
述職人:xxx。
2021年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一
如下匯報(bào):
自任職以來,我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團(tuán)結(jié)關(guān)心同事,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),我積極參加學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。并始終堅(jiān)持:“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。
二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面。
作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時(shí)閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并積極參與交流,多次聽其他班級的主題中隊(duì)會(huì)。向張梅華老師,李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足,而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),我也都積極參加,不放過每一次提升自己的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。
三、在考勤方面。
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時(shí)上下班,不遲到,不早退,不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作,而且積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到老師請假,也能夠積極服從安排,認(rèn)真代好課。能及時(shí)地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,匯報(bào)。同事之間,能夠做到顧全大局,服從安排,互相幫助,互相關(guān)心,互相溝通,及時(shí)交流工作心得。
四、在工作方面。
八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,參與教研組的各種活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野,提高自身對于工作的認(rèn)識,吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的各方面素質(zhì)。
1、在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗(yàn)、參與動(dòng)手,為此我們花費(fèi)大量的精力,每次上實(shí)驗(yàn)課,我都要請周老師幫忙準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。
2、在科研方面,我也不甘落后,及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。
3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類實(shí)踐活動(dòng)。
五、反思:
雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”。
2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點(diǎn)都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣?!叭诵校赜形?guī)熝?。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更好的促進(jìn)我的成長。
因此,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名教師,我嚴(yán)格自律,嚴(yán)守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,樂于奉獻(xiàn),喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,通過自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
述職人:__。
20__年__月__日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二
我叫__,為南海一中英語教師,20__年x月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職:
一、政治思想方面。
本學(xué)期來,我堅(jiān)持黨所要求的教育方針,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,一直保持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自己。
二、工作考勤方面。
每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,從無遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,為人師表。
三、教育教學(xué)方面。
在教育教學(xué)工作中,能面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,我認(rèn)真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授內(nèi)容,重、難點(diǎn)突出。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,做到了沒有學(xué)案不授課。
2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、積(村支部書記抓黨建述職報(bào)告)極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
四、工作成績方面:
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過自己的不懈努力,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,學(xué)生的成績也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前茅。
總之,在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
一學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報(bào):
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。
作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取。
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。本學(xué)期開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)都能順利進(jìn)行,感謝有校辦和每個(gè)班主任的大力支持,使得預(yù)定順利進(jìn)行。
作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了教書育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。
我擔(dān)任x個(gè)年級體育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話,努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然我不是班主任,但我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康,愛護(hù)全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。在平時(shí)的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),通過聽課、請教,讓我不斷進(jìn)步。
以上是我的述職報(bào)告,以后我會(huì)更加踏實(shí)地做好工作,為創(chuàng)新小學(xué)的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)年度,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下,順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)。教育教學(xué)方面,主要擔(dān)任xx級電商對口班《財(cái)政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面,擔(dān)任系部副主任工作,主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
1、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房管理工作。設(shè)置專崗管理,明確崗位職責(zé),加強(qiáng)安全意識教育,盡力做好實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)工作,保證日常教學(xué)需要;通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設(shè)備使用情況、實(shí)訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況,輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作。
2、班班通設(shè)備常規(guī)管理。對班班通采取規(guī)范化管理,與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)訓(xùn)處對班班通進(jìn)行日常管理、維護(hù)和報(bào)修,提高報(bào)銷的時(shí)效性,保證各班級正常教學(xué)。
3、做好實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材申報(bào)與采購工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材購供貨與安裝調(diào)試工作,配合實(shí)訓(xùn)處、財(cái)務(wù)處做好采購項(xiàng)目驗(yàn)收、報(bào)銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù)。
3、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng)。為了提高電動(dòng)叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命,在實(shí)訓(xùn)處積極推動(dòng)下,通過招標(biāo),由專業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設(shè)備維護(hù),根據(jù)協(xié)議,落實(shí)定期維護(hù)和保養(yǎng),對叉車進(jìn)行年審,消除安全隱患,保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
4、逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設(shè)項(xiàng)目秋學(xué)期、春學(xué)期度建設(shè)進(jìn)度。通過項(xiàng)目的實(shí)施,根據(jù)財(cái)政資金和學(xué)校自己安排計(jì)劃,申報(bào)兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、耗材,在物流服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化,電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室缺乏的情況下,保證實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行。
1、技能競賽月暨校賽,訓(xùn)練、競賽。技能競賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)相銜接,“技能競賽月“活動(dòng)分為專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)階段和專業(yè)社團(tuán)考核(含市賽選拔)階段。專業(yè)社團(tuán)開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運(yùn)輸作業(yè)、物流叉車技能、物流單證、電子商務(wù)運(yùn)營和網(wǎng)店運(yùn)營等六個(gè)項(xiàng)目,參加專業(yè)社團(tuán)學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)為主,參與學(xué)生合計(jì)xx人,參與率近xx%。“技能競賽月”豐富了學(xué)生課外活動(dòng),各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,同時(shí),為大賽集訓(xùn)做好人才儲(chǔ)備。
2、技能競賽。根據(jù)實(shí)訓(xùn)處及系部的工作安排,通過各項(xiàng)目組組長和輔導(dǎo)老師的共同努力,做好市賽、省賽競賽規(guī)程的制定,做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作。做好各級大賽集訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)過程監(jiān)督;根據(jù)技能競賽的需要,申報(bào)、采購所需耗材;通過召開每個(gè)競賽周期的教練組會(huì)議及大賽選手會(huì)議,提高各項(xiàng)目組的安全意識;通過各大賽賽項(xiàng)指導(dǎo)教師的付出,取得較好成績。
教學(xué)工作方面,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。針對對口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點(diǎn),認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),不斷歸納總結(jié),努力提高教育教學(xué)水平。
在順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),還存在很多不足。在管理經(jīng)驗(yàn)上缺乏,管理手段單一,有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠,造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠,細(xì)節(jié)管理等問題;同時(shí),在教育教學(xué)方面,作為青年教師,還存在著理論水平不高,教學(xué)手段缺乏??傊蛔阒幷埜魑活I(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正,我一定再接再厲,努力工作,力爭做一名合格的教師,在工作中不斷提高自己。
述職人:xxx。
2021年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十五
一、思想品德方面。
熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,勤勤懇懇,默默耕耘,積極進(jìn)取,不求索取。作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,關(guān)愛學(xué)生。
從事語文教學(xué)19年來,歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué),學(xué)生參加國家、省、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽,多次獲得省市縣級一二等獎(jiǎng)。
我始終注重參與教研工作,努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師。在平時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題,互相聽課交流,共同進(jìn)步。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持撰寫教學(xué)心得與隨筆,近兩年來,寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的博客之中。努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,先后主持或參與省市縣級4項(xiàng)課題研究,部分課題已結(jié)題。
作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù),精心組織試卷,安排考場與教師監(jiān)考閱卷,巡查考場紀(jì)律,狠抓考風(fēng)考紀(jì),匯總學(xué)生成績,核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報(bào)表。組織班主任報(bào)名與公正分班,填報(bào)審核學(xué)生信息,準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,不折不扣地完成相關(guān)工作。
當(dāng)然,自己在工作中也存在一些不足,在以后的教學(xué)工作中,我將更加努力鉆研課堂教學(xué),使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱,無論成功與否,我都會(huì)一如既往地做好本職工作,無怨無悔。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中,現(xiàn)作如下幾點(diǎn)匯報(bào):這學(xué)期開始,我大體上了解學(xué)生英語水平,我因材施教。具體做法是:培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語授課,要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求,從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外,課后要多與學(xué)生接觸,做好后進(jìn)生得思想工作。
只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括:培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外,自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書,如,高考必備詞典,讓學(xué)生勤查字典。
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)效果。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂,如舉辦講故事、戲劇表演等。
教學(xué)的一個(gè)根本目的,是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué),最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的,但由于學(xué)生多,時(shí)間少,而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以,課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。
課外作業(yè),有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識解決問題,有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力,并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,以及克服困難的精神。因此,教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,不僅要重視答案的公平性、客觀性和性,還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。
備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。
但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。
所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩個(gè)班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力。
述職人:xxx。
2021年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十七
本人于20xx年六月畢業(yè)于xx教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到xx市xx鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。20xx年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師,至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。
在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作述職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):
一、思想政治方面。
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,參加工作以來,我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨支部生活,堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)。
堅(jiān)持以江提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。
二、教學(xué)、教研方面。
教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。
為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,力求追根溯源,融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫。
xx年是本人參加工作的第一年,擔(dān)任高一級化學(xué)教學(xué)。俗話說“好的開始是成功的一半”我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從幾方面做好:
(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞,備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,為上課作好充分準(zhǔn)備。
(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本?;蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié),學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)快速走向成熟。
(3)積極試行各種教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,很多即使在初中成績較好的同學(xué),都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好,而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好,從而使成績急轉(zhuǎn)直下。
針對這種情況,在教學(xué)上,我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望,并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。
經(jīng)過不懈的努力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,更有育人工作。談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì):
一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值。
二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生。
三是在遇到突發(fā)事件時(shí),必須保持清醒的頭腦,不能沖動(dòng),注意“冷處理”一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,藝無止境。今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?!狈瞰I(xiàn)我微薄的力量。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十八
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,熱愛同學(xué)、真誠對待每一個(gè)同學(xué),受到同學(xué)的好評。特別是,我積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)今用。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
一年來,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)一步提高,能夠較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。
(2)運(yùn)用新時(shí)期教育教學(xué)理念,研究新同學(xué)、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研,堅(jiān)持信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,“探究性學(xué)習(xí)”有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因丟下工作不顧,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了誠實(shí)相待與換來疑惑不信任的困惑,遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦,可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的同學(xué)思想工作來驅(qū)逐工作的陰影,深得領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、努力創(chuàng)造佳績。
教育工作常做常新、永無止境。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)學(xué)習(xí)、和解決同學(xué)教育教學(xué)中的新情況,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇一
在現(xiàn)實(shí)生活中,需要使用報(bào)告的情況越來越多,報(bào)告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢?下面是小編為大家整理的初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告,希望能對大家有所幫助。
我是__鎮(zhèn)深灣小學(xué)的教師,大專畢業(yè),共青團(tuán)員,20__年x月參加工作,自任職以來,我曾擔(dān)任過五年級的語文、五年級的數(shù)學(xué)以及兩屆畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,擔(dān)任過三年的班主任工作,20__學(xué)年兼任學(xué)校高年級組成員和學(xué)校廣播管理員工作。本人工作勤懇,盡職盡責(zé),積極探索,勇于創(chuàng)新?;仡欉^去的4年,主要工作情況:
一、思想覺悟高,教師形象好。
身為教師,我深刻地認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的方針政策,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的品德素養(yǎng),熱愛、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度做好各項(xiàng)工作。甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、以特色促教學(xué)。
教學(xué)上,我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課標(biāo),制定合理的教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教材,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來。堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,把學(xué)生的“個(gè)性體驗(yàn)”放在教學(xué)的核心位置上。我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長和實(shí)際情況,其理解、分析、體驗(yàn)、感悟的能力也不同。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主題意識,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,較好地激發(fā)學(xué)生的求知欲望。作為一名普通的教學(xué)工,我能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),特別是在備課和輔導(dǎo)兩個(gè)環(huán)節(jié),花了不少工夫,進(jìn)行了深入的研究和探討,備課中既備學(xué)生、備教材、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)又要備課堂教學(xué)中的突發(fā)事件。輔導(dǎo)做到既輔導(dǎo)優(yōu)生、輔導(dǎo)學(xué)困生、更要輔導(dǎo)“邊緣生”。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)措施,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生的分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,使學(xué)生的個(gè)性,特長順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。
三、以愛促教育,以情促工作。
帶著愛去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生間的距離;帶著情去教育,可以讓學(xué)生感到你真摯的愛,使學(xué)生容易接受你的教育,并誠意地加以改進(jìn)。在班主任工作中,我總是帶著愛和情去開展班級工作,堅(jiān)持一視同仁、亦師亦友的原則,對待學(xué)生,不論是優(yōu)生還是學(xué)困生,我都以真誠待他們,時(shí)刻以“既是老師,更是朋友”的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生,和他們談人生,談理想、談學(xué)習(xí)、談作風(fēng),做學(xué)生的有心人,因?yàn)槲业膼酆颓?,不僅贏得了學(xué)生的尊敬,也贏得了他們的友誼。工作中,我非常重視了解和研究學(xué)生的個(gè)體思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、性格特征、成長經(jīng)歷以及家庭情況、社會(huì)環(huán)境等等。對學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解、全面分析,把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況。因此,在建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及轉(zhuǎn)化差生上,取得了較好的成績。20__學(xué)年,我擔(dān)任五(1)班的班主任工作,我深知高年級學(xué)生的逆反心理,工作上我處處以身作則、宏觀調(diào)控,讓學(xué)生高度自治,注重與家長的聯(lián)系,提高社會(huì)和家庭的教育功效,結(jié)果這一學(xué)年的文明班級評比一路綠燈,期末也被評為學(xué)校的先進(jìn)班級。20__學(xué)年,我又擔(dān)任新的五(2)班的班主任工作,因?yàn)橛辛艘荒甑陌嘀魅喂ぷ鹘?jīng)驗(yàn),因此對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活情況都有了更深更細(xì)的洞悉和了解,所以工作做得更加地細(xì)致周到,這一學(xué)年的期考,我班學(xué)生取得了語文第二、數(shù)學(xué)第一、英語第二的好成績。20__學(xué)年,我擔(dān)任的六(2)班,在全鎮(zhèn)的數(shù)學(xué)統(tǒng)考當(dāng)中,獲得全鎮(zhèn)第二的好成績。20__學(xué)年,我任教的六(3)班,是全年級出了名的差班,不但養(yǎng)成習(xí)慣差,成績也差。因此我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手,利用課余時(shí)間找學(xué)生談心,走訪學(xué)生家庭,詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的具體情況,注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。通過一學(xué)年的努力,進(jìn)步很大。
四、積極鉆研,完善自我。
教學(xué)能否有新的進(jìn)展和突破,教育科研是關(guān)鍵。作為一名新教師,我積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)教研活動(dòng),深入聽課、評課,共同研究課堂教學(xué)方法,取長補(bǔ)短,相互促進(jìn),共同前進(jìn)。在聽課的過程中,我從他們身上學(xué)到了駕馭課堂教學(xué)的技巧;在備課過程中,我和他們一起確定教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)結(jié)構(gòu)和方法,探討學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法;每次公開課前,我和他們一起商量公開課的內(nèi)容、過程和講課的藝術(shù);當(dāng)我在教學(xué)上碰到困難時(shí),我向他們請教教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題;平時(shí),我們一起設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)程序,探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體的有效利用和借助網(wǎng)上資源提高教學(xué)質(zhì)量的方法,互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,與時(shí)俱進(jìn),改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,在探索中教書,在思想的升華過程中育人。
五、勤奮工作,成績喜人。
辛勤的耕耘帶來了豐碩的成果:
1、20__學(xué)年在鎮(zhèn)語文評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng);
2、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第三屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎(jiǎng);
4、20__學(xué)年在年度考核中被評為優(yōu)秀;
5、20__學(xué)年在鎮(zhèn)第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)說課中獲三等獎(jiǎng);
6、20__學(xué)年在鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)中獲三等獎(jiǎng)本文摘自教育文摘。
7、20__學(xué)年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任稱號;
9、20__年度被評為中山市優(yōu)秀班主任;
10、20__學(xué)年被評為深灣小學(xué)“十佳教師”;
11、20__學(xué)年在學(xué)?!凹t棉杯”課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎(jiǎng)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我的追求是無止境的。展望未來,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)教育教改理論,不斷更新知識觀念,不斷提高自身的教育科研能力,勤奮工作,積極鉆研,勇于創(chuàng)新,不斷提升自己的綜合素養(yǎng),爭取做一位擁有現(xiàn)代化教學(xué)意識和先進(jìn)教學(xué)手段的21世紀(jì)新型教師,為教育事業(yè)的騰飛做出更大的貢獻(xiàn)。
我叫__,系x鎮(zhèn)x小學(xué)教師,現(xiàn)年x歲,漢族,20__年x月參加工作,20__年x月在鄉(xiāng)寧教師進(jìn)修校完成普師專業(yè)的學(xué)習(xí),中師文化。從教x年,20__年x月取得小教一級教師資格,受聘為小學(xué)一級教師,至今,一直在x鎮(zhèn)x小學(xué)任教?,F(xiàn)將本人任教以來所做的工作及取得的成績述職如下:
一、提高政治思想意識,加強(qiáng)師德修養(yǎng),為人師表。
任職以來,我忠誠黨的教育事業(yè),擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針。遵紀(jì)守法、敬業(yè)愛崗、積極向上、團(tuán)結(jié)同志,認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。在工作和生活中,勤儉節(jié)約,不追求名利。20__年,本人遵從學(xué)校的需求,由原來任教的數(shù)學(xué)學(xué)科,改任畢業(yè)班綜合學(xué)科、班主任,負(fù)責(zé)管理遠(yuǎn)程教育、多媒體室和學(xué)校計(jì)算機(jī)室等工作,在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),積極推進(jìn)素質(zhì)教育,全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),深得學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的一直認(rèn)可,并獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì)。
本人自任教以來,能全面履行小學(xué)教師職責(zé),并以更高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,出色地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)教研成績顯著。為了更好地做好本職工作,適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展,在工作之余,本人十分注重自身素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。我積極參加小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí),在空閑時(shí)間,經(jīng)常閱讀教育期刊,還經(jīng)常利用一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高自身的知識水平。對于學(xué)校的公開課,我盡量調(diào)好課去聽,多向有經(jīng)驗(yàn)、教法新穎的老師學(xué)習(xí),做到取長補(bǔ)短。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》、《新課程、新理念、新技術(shù)》的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),思想受到了教育,理念和技術(shù)得到了提高,轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,同時(shí),本著對教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,利用課余時(shí)間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),我獲得了更多的知識,提高了自己的業(yè)務(wù)能力。
任現(xiàn)職以來,我認(rèn)真鉆研、勇于探索,積極參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),更新了教學(xué)觀念,提高了自身的教學(xué)能力,先后撰寫了《淺析小學(xué)科學(xué)課堂學(xué)生的探討交流》、《利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)》、《教師在課堂上應(yīng)如何傾聽學(xué)生的見解》等教育論文。在教學(xué)上,我為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,每學(xué)期初,我都積極地鉆研教材教法、新課程改革教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)學(xué)生實(shí)際,編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前,我積極鉆研教材、教法、學(xué)生學(xué)法,結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,拓寬了學(xué)生的思路,發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維。此外,本人還以新課標(biāo)提出的:“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度,調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了教學(xué)質(zhì)量。課外,本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,不斷總結(jié)得失,提高自身的業(yè)務(wù)能力。
三、關(guān)愛每一位學(xué)生,狠抓班級管理。
在教學(xué)工作中,我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對班中的優(yōu)等生,我額外給他們“加餐”,教育他們不要驕傲,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,經(jīng)常出一些難度比較高的,能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生,我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣,盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí),我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。通過我不懈的努力,每學(xué)期,都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步,提高了整體教學(xué)效果。
多年來,我兢兢業(yè)業(yè),通過工作實(shí)踐,總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級管理中,我做了大量的工作,每接手一個(gè)新班,我都采取“勤管、嚴(yán)管、善管”的辦法,想方設(shè)法,通過各種渠道,了解清班級的各方面情況,對班級管理工作做好有針對性的打算。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,我引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為他們指明了紀(jì)律方向。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強(qiáng)集體的凝聚力,在班級管理中,開展形式多樣的、有教育意義的活動(dòng),寓教于樂。此外,我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),讓班干部在班級管理中發(fā)揮強(qiáng)有力的作用,經(jīng)過我不斷的努力,我所教過的班級,班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,每年都有__%以上學(xué)生獲得鎮(zhèn)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號,有20%以上學(xué)生獲?!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號。
四、工作為首,盡職盡責(zé)。
自任現(xiàn)職以來,我從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,事事顧全大局、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè)、從未曠工、遲到、早退。20__年到現(xiàn)在,還兼任學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評價(jià),深受廣大教師的歡迎,使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,讓學(xué)生在生動(dòng)、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識。
五、工作中取得的成績,得到了各級教育主管部門的認(rèn)可。
由于本人工作勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),在工作中也取得了一些成績:____年被評為縣級優(yōu)秀教師;____年被評為縣級優(yōu)秀班主任;20__年至20__年連年被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師;20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在期末統(tǒng)一檢測中名列全鎮(zhèn)第三;20__———20__學(xué)年度第二學(xué)期所任畢業(yè)班綜合科在小考檢測中名列全鎮(zhèn)第三,班級鞏固率、及格率均達(dá)100%;撰寫的《如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育》、《如何激勵(lì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)》、《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中應(yīng)該注意的問題》等教育論文,在鎮(zhèn)教辦出版的書刊中得以發(fā)表;20__年在鄉(xiāng)寧教育報(bào)上刊登了自己撰寫的《西坡教辦對遠(yuǎn)教使用采取新措施》、《西坡教辦韓咀小學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)列入常規(guī)》新聞稿;20__—2__學(xué)年度因本人工作踏實(shí),教育教學(xué)成績突出,在綜合評估中被評為鎮(zhèn)級和縣級優(yōu)秀教師。
針對本人任職以來的工作表現(xiàn),符合申報(bào)小學(xué)高級教師資格。因此,本人特述職申報(bào)小學(xué)高級教師,懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱,并提出寶貴意見。
我在上世紀(jì)八十年代就成為一名光榮的小學(xué)教師,至今已有快有__年的教齡了。這__年來一直擔(dān)任小學(xué)語文,英語教學(xué)兼班主任工作。20__年x月取得大專文憑,在20__年、20__、20__、年連續(xù)被評為縣,鄉(xiāng)級“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀班主任”稱號。參加了__年全省中小學(xué)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)并于取得了合格證書。在20__年x月全縣小學(xué)語文教師基本功硬筆書法競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。在__年學(xué)生電腦制作競賽活動(dòng)中獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號。在20__,20__,20__年分別獲得全縣小學(xué)自制教具評比中二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書。
自從參加工作以來,我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)筆記,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中,我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排,從大局出發(fā),不計(jì)較個(gè)人得失,與同事坦誠相待,真誠待人,相處關(guān)系融洽。
記得那是20__年x月,我的女兒剛剛滿月,尚在哺乳期間,正需要母親的照應(yīng),而面對班上幾十名剛剛?cè)雽W(xué)孩子家長期待的目光,我感到肩頭的重?fù)?dān)是沉甸甸的。我克服重重困難,每天堅(jiān)持早上提前半小時(shí)到校,放學(xué)送走最后一個(gè)孩子。安全送回了學(xué)生,回到家時(shí)女兒早已餓得哇哇大哭,臉上掛著淚水,我心疼不已,而想到班上的孩子還在等著我。第二天,我又照例早早趕到學(xué)?!兄x這段經(jīng)歷,正是體驗(yàn)了為人母的艱辛與不易,才更深刻體會(huì)到作為一名教師肩頭的責(zé)任重大:家長把孩子交到學(xué)校,學(xué)校把重?fù)?dān)交給我們,作為一名班主任,我們有責(zé)任挑起這副重?fù)?dān)。在二十幾年的班主任工作中,我可以自豪地說我始終以滿腔的熱忱對待工作,從不因自己個(gè)人的得失而對工作有所松懈,從不因?qū)W生的家庭背景不同而對學(xué)生的態(tài)度有所不同,對待學(xué)生公平公正。二十五年來,我所帶的班級曾多次獲得校級“文明班級”的稱號。
班主任工作任重而道遠(yuǎn),充滿艱辛。帶好一個(gè)班級可不容易,這是對我的工作能力的挑戰(zhàn)。怎樣帶好班級,改變所帶班級一系列不良現(xiàn)象呢?我想家長對教師的信任是教師管理好班級的基礎(chǔ),教師對學(xué)生高度的責(zé)任心是改善家長和老師關(guān)系的潤滑劑,而教師過硬的教學(xué)能力是贏得家長信任的先決條件。于是,我從三個(gè)方面著手努力:
一是一視同仁地對待學(xué)生,首先從學(xué)生最敏感的位置著手,公正的按照學(xué)生的個(gè)子高矮采用前后輪流坐,不搞特殊化,不設(shè)關(guān)系戶。
二是采用多種方式創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生熱愛讀書,讓學(xué)生在書籍中汲取營養(yǎng),做一個(gè)誠實(shí)守信、知錯(cuò)就改的好學(xué)生,避免因孩子之間的矛盾而引起家長間不必要的紛爭。
三是提高教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,贏得家長的信任。我每天都堅(jiān)持早到校,帶領(lǐng)學(xué)生讀書;優(yōu)化課堂教學(xué),減少作業(yè)量,要求學(xué)生兩周讀完一本書,在課時(shí)很緊的情況下每周專門抽一堂課開展“讀書交流會(huì)”;通過校訊通和電話或面談的方式加強(qiáng)與家長的交流。日子在不經(jīng)意中流逝,孩子們就在這平凡的日子里,在每一個(gè)浸滿書香的日子里,悄悄地進(jìn)步著,悄然地改變著。十個(gè)手指有長短,學(xué)生的個(gè)性不同,學(xué)習(xí)也有差異,對待歷年來班上的后進(jìn)生我沒有歧視他們,而是在生活中給予他們真誠的關(guān)懷:讓每個(gè)孩子健康成長,讓每棵小樹苗茁壯成長,是我最大的心愿。
作為一名語文教師,我積極鉆研教學(xué),閱讀專業(yè)書籍,力求提高教學(xué)效率,向“四十分”要質(zhì)量。我堅(jiān)持寫教學(xué)反思、教學(xué)札記并積極撰寫教學(xué)論文,歷年來在上級主管部門組織的工作督導(dǎo)檢查中,無論是所抽聽的常規(guī)課還是備課本子,都能獲得好評。我積極參與課題研究,努力探索,勇于創(chuàng)新,在20__年所撰寫的電教論文《農(nóng)村老師的最愛》,所提交的題為《火燒云》的教學(xué)課例在南昌市小學(xué)語文“有效教學(xué)”主題優(yōu)秀成果評選活動(dòng)中,撰寫的論文《以“純真的童眼”探知童心》均榮獲南昌市教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)。20__年所撰寫的論文《淺談一年級拼音教學(xué)》在江西省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)上被評為三等獎(jiǎng)。20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生學(xué)的更容易》,20__年撰寫的《品德與社會(huì)教學(xué)反思》,《如何提高小學(xué)低年級學(xué)生看圖寫話的能力》,20__年所撰寫的論文《讓學(xué)生成為課堂的主角——淺談?wù)Z文自學(xué)能力的培養(yǎng)》,20__年所撰寫的論文《班主任教育敘事》均獲得縣教體局,縣教育學(xué)會(huì)的二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。
“一份耕耘,一份收獲。”自任現(xiàn)職以來,所帶的語文學(xué)科及英語學(xué)科均在全鄉(xiāng)組織的考試中獲得了較好的成績。20__至20__年任教的三年級語文英語獲全鄉(xiāng)前三名。__至__年任教的四年級語文及思品自然獲全鄉(xiāng)前三名。在20__至20__任教的科目成績均在全鄉(xiāng)前列。20__年至今榮獲多次素質(zhì)教育獎(jiǎng)。并連續(xù)多次在全??冃Э荚u中,考核分排全校第一。
個(gè)人的發(fā)展離不開一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的集體。在工作的二十幾年里,我有幸得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心、幫助和愛護(hù),讓我在各方面取得進(jìn)步,在此,我向大家表示深深的謝意。同時(shí),也希望你們的評審再一次點(diǎn)燃我工作的熱情!最后,祝大家身體健康,工作順利!
懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神圣的講臺。一個(gè)學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲頗多,下面我對20__年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,通過報(bào)紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,充實(shí)自己的頭腦,端正自己的思想態(tài)度,做到一步一個(gè)腳印,逐步向黨組織靠攏,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍,提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
來到__小學(xué)已經(jīng)兩年了,負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時(shí)間了。教學(xué)任務(wù)艱巨、總務(wù)工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐,在這比較短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)工作,明確了工作的程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),開拓創(chuàng)新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:
(1)教育教學(xué)方面。
把學(xué)生教好,是每位教師最大的心愿。這學(xué)期,我依然擔(dān)任三年級語文教師,為了上好每節(jié)課,我盡量抽出更多的時(shí)間認(rèn)真鉆研大綱,做到有目的的備課,有準(zhǔn)備的上課。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)過程,注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,在主動(dòng)鉆研課外專業(yè)讀物的同時(shí),我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
(2)在班主任工作方面。
在接任孫老師的班主任職務(wù)以來,我兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),并時(shí)時(shí)以“愛心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中,我盡量抽出更多的時(shí)間開展各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,予以他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行為規(guī)范教育,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。使班級蒸蒸日上,但是在與家長的聯(lián)系上,我還缺乏力度,在今后的工作中,我會(huì)盡力克服,正確做得更好。
(3)協(xié)助學(xué)校做好財(cái)務(wù)管理工作。
財(cái)務(wù)工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,需要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財(cái)務(wù)制度,理清思路,分類整理好各類帳務(wù),并認(rèn)真登記,完成了20__年的財(cái)產(chǎn)登記、賬目管理等工作,學(xué)校的財(cái)務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。
(4)做好辦公用品的管理工作。
做好辦公用品領(lǐng)用管理,按需所發(fā),做到不浪費(fèi),按時(shí)清點(diǎn),以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品,滿足大家工作的需要。
為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。
總結(jié)一年的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,但在一些方面還存在著不足,特別是由于工作的繁雜,缺乏計(jì)劃性,導(dǎo)致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
本人20__年7月畢業(yè)于__學(xué)院初等教育專業(yè),同年被分配到__市__小學(xué)任教,主要擔(dān)任科學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。此外,20__年9月開始擔(dān)任班主任工作,至今已有7年。20__年9月,學(xué)校教學(xué)需要,轉(zhuǎn)崗擔(dān)任語文教學(xué)至今。20__年被評為小學(xué)一級教師。
自從參加工作以來,我始終擔(dān)任小學(xué)班主任工作,工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的大政方針,與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、為人師表、以身立教、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種政治活動(dòng),自覺履行教書育人、管理育人的職責(zé),把教書育人視為己任,熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),力爭讓每個(gè)學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。
20__年秋,我開始擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作,勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé)。在課改大潮的召喚下,我積極投身素質(zhì)教育大討論,蕩滌在素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的之間。我十分珍惜每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理經(jīng)驗(yàn),汲取課改精髓,努力探索、大膽實(shí)踐,更新教學(xué)方法,捕捉教學(xué)信息,尋找課堂教學(xué)的契合點(diǎn),積累了豐富的專業(yè)知識和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過課改大潮的洗禮,我的教育思想日漸成熟,教學(xué)技能迅速提高。
20__年秋,我被轉(zhuǎn)崗擔(dān)任一年級語文教學(xué),還擔(dān)任小學(xué)一年級班主任工作,面對一群天真、質(zhì)樸的孩子,那一刻,我仿佛又回到了自己的童年,面對一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感油然而生。我決心盡我所能打造一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,做一個(gè)真正的“孩子王”。我深知“要給學(xué)生一杯水,自己要不斷的儲(chǔ)備水。”于是我重新拾起念書時(shí)學(xué)過的兒童心理學(xué),教育學(xué),教學(xué)教法等書籍。請教有經(jīng)驗(yàn)的老教師,觀看名師的課堂教學(xué),領(lǐng)悟教學(xué)思想。揣摩教學(xué)方法,從中汲取經(jīng)驗(yàn),并大膽的運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐。教學(xué)中,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)準(zhǔn)備,研讀課標(biāo),挖掘教材,查閱資料,精心設(shè)計(jì)教案。根據(jù)學(xué)情靈活運(yùn)用教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,課堂教學(xué)中,我抓住兒童的心理特點(diǎn),以興趣為主線,利用先進(jìn)教學(xué)手段,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極落實(shí)“三維”目標(biāo)。使每個(gè)學(xué)生都有所提高,大大提高了課堂教學(xué)實(shí)效。課后,及時(shí)鞏固新知,內(nèi)化積累,引導(dǎo)學(xué)生形成解決問題的能力。經(jīng)過我的不斷探索和實(shí)踐,教學(xué)方法日漸成熟,教學(xué)風(fēng)格日趨完美。
“學(xué)海無涯,教無止境”只有不斷的充電,才能把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以為了提高自身的業(yè)務(wù)能力,我利用業(yè)余時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)。20__年,通過成人高考,我參加了__大學(xué)專升本的函授學(xué)習(xí),20__年畢業(yè)。在進(jìn)修學(xué)歷的同時(shí),我更注重上級部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。幾年里,我先后參加了崗前培訓(xùn),計(jì)算機(jī)培訓(xùn),__市中小學(xué)后備干部培訓(xùn)等繼續(xù)教育。多次參加進(jìn)修校組織的教研活動(dòng),教學(xué)競賽活動(dòng)。20__年__市小學(xué)青年教師科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,我獲得了二等獎(jiǎng)。20__年新教師評優(yōu)課,我獲得了三等獎(jiǎng)。我還承擔(dān)了__市級公開課6節(jié)以上。經(jīng)過比賽,暴露我教學(xué)中的缺憾,吸取了別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教學(xué)方法,拓寬了我的教學(xué)視野,豐富了我的成長歷程,使我受益匪淺。
我在注重課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),更注重教育教學(xué)規(guī)律的掌握和研究。努力做到學(xué)用結(jié)合。對所教學(xué)科敢于進(jìn)行大膽探索驗(yàn)證不斷的反思,總結(jié)。撰寫了多篇敘事、反思、設(shè)計(jì)、論文。并有多篇獲獎(jiǎng)。
面對新課程,我積極探索班級管理之道,堅(jiān)持“以人為本”的原則,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,曉之以理、動(dòng)之以情,因材施教、寓教于樂。注重學(xué)困生的轉(zhuǎn)化和特長生的培養(yǎng)。相信學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力,努力構(gòu)建民主和諧的班集體。堅(jiān)持開展班隊(duì)會(huì),積極為學(xué)生搭建自我展示的平臺。經(jīng)常開展課外活動(dòng),成立興趣小組,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。幾年來,我班有多名學(xué)生在__市舉行的講故事、征文比賽中獲獎(jiǎng),所教的班級在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)突出。所教班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,多次被評為特色班級和文明中隊(duì)。所教學(xué)科成績連續(xù)多年來一直名列前茅,優(yōu)秀率連攀新高。20__年度__市青少年科技創(chuàng)新大賽中,榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號。
回顧幾年來的成長歷程,過去的印跡有深有淺,過去的時(shí)光有喜有悲,在磕磕絆絆中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助,支持下,我取得了一些成績,但我深知教育是一門藝術(shù),藝術(shù)永無止境。在未來的征程中,仍需不懈的努力,向更高的目標(biāo)邁進(jìn),我期待成功,更渴望大家的關(guān)心,支持和鼓勵(lì)。
時(shí)間過得真快,走上工作崗位已一載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,自己已慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。
本學(xué)年度,本人任教一年級數(shù)學(xué)。一年級學(xué)生年齡小,自制力差,學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配,上課好動(dòng),不遵守紀(jì)律,愛玩小東西,開小差等等。此外,人教版的教材也是最新修訂過的,總共分為二冊,內(nèi)容較以前的教材有變動(dòng),這對于缺乏小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,有相當(dāng)大的難度。
經(jīng)過本人不懈努力,請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,不斷向她們學(xué)習(xí),通過上網(wǎng),接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道,不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。通過一年的教學(xué),本人在關(guān)于低年級數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面,有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn):
1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)語言通俗化,讓學(xué)生易學(xué)易懂。讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué),生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過積極鼓勵(lì)和表揚(yáng),讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。通過出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習(xí)的知識。
3、開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?dòng),提高學(xué)習(xí)熱情。如“看誰算得快又對”,“看誰的解法多”等,都能使學(xué)生“大顯身手”。使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,激勵(lì)的作用將會(huì)更大,參與的熱情就會(huì)更高。
總之,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,不是知識的容器。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí),由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”。
在科學(xué)施教同時(shí)還不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,作為教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學(xué)生對你的感覺也好。
以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,也爭取在教學(xué)方面取得的進(jìn)步!一切都已過去,新的開始又已到來,希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
自工作以來,我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,把教書育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到熱愛學(xué)生,真誠對待學(xué)生。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平。
我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,能力提高很快,能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。工作以來,我多次被評委優(yōu)秀教師;我在各級公開課、教研課、示范課和教學(xué)競賽中,都獲得了很高的評價(jià);我所撰寫的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文,在省、市、縣都獲得了獎(jiǎng)勵(lì);我所教的班級成績,多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績;我所培養(yǎng)的學(xué)生,多次在省、市、縣的數(shù)、理、化競賽中取得很好的名次;我所任教的班級,也多次被評委市、縣級優(yōu)秀班級。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。教學(xué)工作毫不懈怠,多次受到上級主管部門的表彰。在工作中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界,使學(xué)生親其師信其道,從而取得了很好的成績。擔(dān)任教師以來,我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績。在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇三
時(shí)光飛逝,倏忽間進(jìn)入航天一中這個(gè)大家庭已整整半年,站在學(xué)期末,回首過去的一學(xué)期,收獲滿滿,干貨良多,下面對自己一學(xué)期的工作做一個(gè)簡單總結(jié)。
本學(xué)期,我承擔(dān)七年級1班、3班語文教學(xué)工作,并擔(dān)任七年級1班班主任,同時(shí)擔(dān)任七年級語文備課組組長,一學(xué)期來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師發(fā)展中心、學(xué)生成長中心、課程研發(fā)中心、教研組和年級組的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。
作為語文教師,本學(xué)期我在做好、備課、上課、教研的同時(shí),及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
并能夠積極參加各類培訓(xùn),堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識儲(chǔ)備,力爭為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的語文課堂,利用生生課堂平臺,進(jìn)行了語文拓展積累的實(shí)踐嘗試,擴(kuò)大了學(xué)生的背記范圍,較大的提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
作為備課組長,我能服從工作安排,兢業(yè)工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步深化責(zé)任意識,更新教育觀念,按照學(xué)?!懊嫦蛉巳?,面向未來”的辦學(xué)理念和落實(shí)“君子文化”的全面要求,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。按照工作計(jì)劃組織好每周集體備課和集體教研,帶領(lǐng)七年級語文備課組圓滿完成教學(xué)任務(wù),立足課堂教學(xué),積極開展教學(xué)研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率,學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神初步得到了加強(qiáng),課堂教學(xué)有了一定改善,學(xué)生語文的語文素養(yǎng)有了較大提升。
作為班主任,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)七年級1班為成為更好的自己而努力前進(jìn),注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識,經(jīng)過全體師生一學(xué)期的共同努力,己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。教育中注重與學(xué)生心靈的溝通,情感的交流,最終激發(fā)思想的共鳴。良好的師生關(guān)系,營造了一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能健康、愉快地成長。
新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。感謝一學(xué)期來指導(dǎo)幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,也感謝航天一中是不是帶給我的溫暖和小驚喜。
以上就是我的本學(xué)期工作述職,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。新的學(xué)期,我將懷揣夢想,繼續(xù)前行。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇四
時(shí)間過得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,這學(xué)年來,由于自己能夠真正做到為人師表、教書育人,腳踏實(shí)地,盡職盡責(zé).因此,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),成績突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,年度述職報(bào)告如下:
(一)、在德育方面。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,忠誠黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對我的評價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,在學(xué)校里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
(二)、在出勤方面。
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級語文教學(xué)工作,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,不早退;無論自己有多大的事,都是小事,總是把工作放在第一位,堅(jiān)持大事少請假,小事不請假。
(三)、在教學(xué)能力方面。
在教學(xué)中,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,時(shí)刻走在課改的最前沿,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“無備之仗”,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,每天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù)。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù);在教育教學(xué)工作中,我樂于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極與家長配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,恰當(dāng)處理問題;對學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。
(三)取得的成績。
一份春華,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感。一年來,我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),教育教學(xué)成績總是名列前茅,所代科目和班級多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,我會(huì)更加努力,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇五
本人于20_年畢業(yè)于湖南科技大學(xué),化學(xué)教育專業(yè),同年到江華二中從事初高中化學(xué)工作至今。在江華二中工作的這7年中,成長最快的的也是上完一屆高三的近三年,一直擔(dān)任年級化學(xué)備課組長。現(xiàn)將現(xiàn)將本人20_——20_這一年以來的工作情況簡述如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念。
緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。多年來,一直向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教學(xué)法、教法。在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,在班級整體成績的提高取得了明顯效果。在本年度我任教的班級的(無論是文科還是理科)化學(xué)成績,在所有月考,期中、期末考試中成績均居同層次第一。
作為備課組長團(tuán)結(jié)組內(nèi)的年輕老師,堅(jiān)持集體備課以老帶新,在鐘主任的指導(dǎo)下,依靠集體力量,在與一中生源相差懸殊的情況下,第一期的期末質(zhì)檢我們與一中縮小了差距,上期質(zhì)檢考試中我們平均分,及格率均超過一中,高分段人數(shù)與一中持平,這期的目標(biāo)是全面獲勝。
三、班主任工作。
作為一名班主任,我的班務(wù)工作主旨是:以“尊重、信任、共情、關(guān)注”八字來要求自己,既教書又育人。本年度班級的成績和班風(fēng)建設(shè)在年級中一直位居前列,在學(xué)校和年級組織的籃球賽,辯論賽,運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型集體活動(dòng)均取的了前三名的好成績。
四、教研教改。
教研教改方面,撰些相關(guān)論文《高中化學(xué)總復(fù)習(xí)探索》發(fā)表在學(xué)習(xí)方法報(bào)、《高中新課程中體會(huì)與反思》獲省二等獎(jiǎng),校級觀摩課《化學(xué)反應(yīng)速率與限度》或二等獎(jiǎng)。今年擔(dān)任課題組組長開展縣級課題《新課程高一化學(xué)上下銜接研究與實(shí)踐》等,今年指導(dǎo)李日花、廖祥波老師在學(xué)校青年教師比武理綜組均獲二等獎(jiǎng)。今年被學(xué)校推評為縣級優(yōu)秀教師。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的初中學(xué)期即將過去,在這一學(xué)期以來,我擔(dān)任八年級(一)(三)班語文教學(xué)工作。我熱愛本職工作,努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論,鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,大力提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好,本人將xx年本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下:
本學(xué)期來,我堅(jiān)持黨所要求的教育方針,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,一直保持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自己。
每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,從無遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,為人師表。
在教育教學(xué)工作中,能面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,我認(rèn)真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授內(nèi)容,重、難點(diǎn)突出。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好教學(xué)設(shè)計(jì),認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,做到了沒有學(xué)案不授課。
2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過自己的不懈努力,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,學(xué)生的成績也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前茅。
總之,在xx年我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
述職人:xx。
xx年xx月xx日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇七
??經(jīng)過這近半年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我對語文課程有了新的認(rèn)識:
??1、思想有了大轉(zhuǎn)變。
??通過理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我的思想有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變,作為一位語文教師,必須具有淵博的科學(xué)知識,熟練的操作技能,良好的思想品質(zhì),更應(yīng)當(dāng)掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論、掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)。在科學(xué)的探究過程中,教師不再把科學(xué)知識的傳授作為自己的主要教學(xué)任務(wù)和目的,也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對知識掌握的程度上,而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員,在問題面前教師和孩子們一起尋找答案,在探究科學(xué)的道路上教師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。
??因此,在科學(xué)課程中,傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué),將讓位于師生互教互學(xué),彼此形成一個(gè)真正的“學(xué)習(xí)共同體”。這種學(xué)習(xí)方式的改變,將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變,使教師長期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化,教師從“知識的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”,從“知識的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。
??2、對語文課程的基本理念有了一個(gè)新的認(rèn)識。
??首先,語文課堂要面向全體學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。學(xué)生對周圍的事情具有較強(qiáng)好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)語文應(yīng)該是他們主動(dòng)參與的過程。教師是語文學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親密的伙伴,教師的教學(xué)設(shè)計(jì)必須建立在滿足學(xué)生需要、興趣和已有知識經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上,對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響。
??其次,語文學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo),又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的主要途徑。語文課堂要向?qū)W生提供充分的語文探究機(jī)會(huì),使他們在像科學(xué)家那樣進(jìn)行科學(xué)探究的過程中,掌握一些基本的探究方法,體驗(yàn)學(xué)習(xí)語文的樂趣,增長語文探究能力,獲取語文知識。
??第三、語文課程應(yīng)具有開放性。語文課堂上教師要給學(xué)生提供選擇的機(jī)會(huì)和創(chuàng)造的空間,要引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會(huì)、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒體中的多種資源進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)加強(qiáng)語文與其他學(xué)科之間的滲透與整合。
??3、教學(xué)觀念有所改變,教學(xué)思想有所更新。
??(1)教學(xué)觀念的改變。以前我們總認(rèn)為教師是權(quán)威的象征,學(xué)生要絕對的服從,特別是教學(xué)中,學(xué)生完全處于被動(dòng)狀態(tài),是容納知識的容器。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地認(rèn)識到而科學(xué)課程是要面向全體學(xué)生的,是要考慮到學(xué)生的個(gè)別差異性的。因此,我們要改變教師的角色,成為學(xué)生的朋友。
??(2)教學(xué)方法的改變。教學(xué)方法是完成教學(xué)任務(wù)的根本手段,科學(xué)的教學(xué)方法能夠起到事半功倍的效果,也能使師生關(guān)系更加融洽,二者相互促進(jìn)形成良性循環(huán),教學(xué)自然會(huì)成功的。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我知道目前提出的科學(xué)探究法即以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索為主,相對而言是適合科學(xué)課程的。自主的探究可以通過學(xué)生自己提出問題自己想辦法去動(dòng)手實(shí)踐,解決問題,并從中體驗(yàn)到成功喜樂。
??我們將帶著新課程理念、新課程方法率先走進(jìn)課堂,同時(shí)也意味著帶著新課程理念、新課程方法率先和影響周圍的其他教師。雖然我們有時(shí)也會(huì)充滿困難、挫折或困惑,但是在實(shí)踐中我們會(huì)有更多的新經(jīng)驗(yàn)、新發(fā)現(xiàn)以及新的飛躍。
??智慧不是靠灌輸獲得的,成功是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)之上的。本次培訓(xùn)通過專家們的“點(diǎn)化”和“引領(lǐng)”,使本人受益匪淺,今后,我會(huì)一如既往,將自己的全部心血傾注于科學(xué)教育事業(yè)上,我不僅要向書本學(xué)習(xí),更加要向周圍的許多同行學(xué)習(xí),細(xì)心觀摩,汲取有效的教學(xué)與教育經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)上的缺乏,只有通過細(xì)心觀摩,汲取優(yōu)秀教師有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能更好地彌補(bǔ)自身的不足。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇八
初中語文教師個(gè)人述職報(bào)告。在工作中,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
我參加工作的這六年,可以說是語文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。
古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn)”,說的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競爭機(jī)制,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的。
2、注重課堂提問的藝術(shù),引入競爭機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考。
提問是一門藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問題,如果教師提出的問題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問題,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候,我針對學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理,學(xué)生接受起來就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。這種做法和前面介紹過的朗讀競賽的方法是一樣的,學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎,為了給自己這一組爭光,可以說個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)。
語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在“聽、說、讀、寫”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開設(shè)了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話比賽”、“作文片段描寫比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,同時(shí),他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
4、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。多媒體教學(xué)由于其集文字、聲音、圖象、動(dòng)畫于一體,有很強(qiáng)的可感性、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用,讓語文課取得更好的效果。
教師個(gè)人述職報(bào)告《初中語文教師個(gè)人述職報(bào)告》()。如果此時(shí)不加深學(xué)生對雪景的形象感知,即使學(xué)生對課文了如指掌,也達(dá)不到對詩歌內(nèi)在美的品味,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認(rèn)知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來,學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
在幾年的語文教學(xué)中,我深深地體會(huì)到:語文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書本,死記硬背,是絕對出不了成績的。對“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,不拘一格,所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學(xué),也取得了一定的成績。
97年至20xx年,我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語文教學(xué)工作,教學(xué)成績年年超出區(qū)平均分,20xx年初中升學(xué)考試,我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分,創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)之最。
同時(shí),在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績。98年度,蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎(jiǎng);99年度,蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎(jiǎng),蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng);20xx年度,蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
在堅(jiān)持教好書的同時(shí),我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我連續(xù)五年擔(dān)任班主任,其中四年是初三的班主任。我覺得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛”和“嚴(yán)”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進(jìn)生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。
1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。
帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。例如9xx屆,我班有一個(gè)學(xué)生叫黃雪梅,在臨近升學(xué)考試的前一個(gè)多月突然提出退學(xué)申請,經(jīng)過了解后我才明白,她家里有五姐妹,個(gè)個(gè)都在讀書,而父母親的收入又少得可憐,家里決定讓她不要讀了,出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生捐款,同學(xué)們的捐款十分踴躍,有的同學(xué)把自己僅有的零花錢都捐了出來。我又把這件事向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)作了反映,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也相當(dāng)重視,個(gè)個(gè)慷慨解囊為她捐款,最后為她籌得了新學(xué)期必須的資金。我又把她的情況寫成書面材料,積極地向上級主管部門反映,向報(bào)社反映,最后得到了上級主管部門的重視,使黃雪梅同學(xué)破格錄取到一間收費(fèi)相對較低的師范學(xué)校讀書,這使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我班的同學(xué)們都興奮不己。
2、細(xì)心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。
教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠接受的。
例如9xx屆我班有一個(gè)叫xxx的學(xué)生,平時(shí)上課下課很愛調(diào)皮搗蛋,上課時(shí)不是身子動(dòng)過來扭過去,就是嘴巴說個(gè)不停。第一次找他談話,他就很直爽的告訴我,他也想好好學(xué)習(xí),但就是坐不住。這時(shí),我知道要提高他的成績,首要的是解決他的思想問題,改變他的壞習(xí)慣。但這種根深蒂固的思想和習(xí)慣又豈是一朝一夕能改變的?于是,我耐下性子多次找他談話,只要他犯了錯(cuò)誤,我就找他談。次數(shù)多了,他也被我的誠心所感動(dòng),努力嘗試改變壞習(xí)慣。到初三最后一個(gè)學(xué)期,他基本能做到和老師積極配合上好課了。在升中考中,他還考上了一間較好的技工學(xué)校。
3、嚴(yán)格要求,措施得力,這是做好工作的保證。
“嚴(yán)是愛,松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),也不忘對他們嚴(yán)格要求。我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,在班宣讀、張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守。例如,以前我班的衛(wèi)生工作一直不得力,達(dá)不到學(xué)校的要求。針對這種情況,我把班上的同學(xué)按自愿組合的原則分成八個(gè)組,每組6-7人,設(shè)小組長一人,把以前的值日制改為值周制,本周內(nèi)該組的衛(wèi)生得分必須要達(dá)到學(xué)校的平均分,否則重掃一周,相反,如果本周值周拿到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,則獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)筆記本。措施得當(dāng),獎(jiǎng)懲分明,學(xué)生們勞動(dòng)的積極性大大提高,一個(gè)學(xué)期下來,我班竟然拿到了十四次衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。通過我的言傳身教,97年到20xx年,五年時(shí)間,我所帶的班級德育考核合格率為100%,多次獲得過?!拔拿靼唷薄⑿!皩W(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體”等光榮稱號。
由于我工作的成績,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的肯定,1999年,我被評為“白云區(qū)優(yōu)秀德育工作者”,還參加了9月10日在白云區(qū)禮堂進(jìn)行的教師表彰大會(huì),領(lǐng)獎(jiǎng)那一刻的幸福感現(xiàn)在還時(shí)時(shí)在我的腦海中出現(xiàn)。20xx年,我的年度考核被學(xué)校評為“優(yōu)秀”,還獲得了白云區(qū)的嘉獎(jiǎng)。
在工作的同時(shí),我也不忘提高自己的理論水平,積極參加市、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競賽。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇九
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流,是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué),在座的各位都是行家里手。在此,謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下,不妥之處敬請批評指正。
一、師德方面。
始終自覺以一個(gè)骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,嚴(yán)于律己,從各個(gè)方面樹立教師的良好形象。
生活中,遵紀(jì)守法、孝敬父母、善待鄰舍;
工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生、熱愛本職工作落實(shí)到具體的工作中。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則,自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展為核心,做“學(xué)生喜歡、同事支持、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師”。并做到時(shí)時(shí)刻刻,事事處處。
二、育人方面。
堅(jiān)持愛心育人,身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,甘做學(xué)生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),關(guān)注學(xué)生的心理,關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價(jià)學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,利用現(xiàn)代教育技術(shù),拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作、探究的習(xí)慣,反思學(xué)習(xí)過程和自我評價(jià)的習(xí)慣。通過自己的實(shí)際行動(dòng),全心全意的教育好學(xué)生。
三、教學(xué)方面。
1、潛心教學(xué)研究,有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐,有教育教學(xué)改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,實(shí)施師生之間、學(xué)生之間的合作、互動(dòng)。教后能夠進(jìn)行理性反思,將教學(xué)方法、技能看成是一種藝術(shù),時(shí)刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,能把握所教教材內(nèi)涵,掌握教學(xué)規(guī)律,體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性,把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo):基礎(chǔ)型教師——經(jīng)驗(yàn)型教師——研究型教師。
2、奮斗目標(biāo)明確,教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。
抓課堂教學(xué)效果,抓課后反思,問題研究。對學(xué)生,抓良好習(xí)慣培養(yǎng);
抓基本能力訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力。在平時(shí)的音樂課堂教學(xué)中,我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個(gè)性、因材施教有機(jī)結(jié)合起來,為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。
3、創(chuàng)新教學(xué)模式,形成自己獨(dú)特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。
用心上好每一堂課,認(rèn)真做好教后札記,研究教學(xué)案例評析,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),體現(xiàn)教學(xué)個(gè)性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,即初一年級的唱歌課《doremi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》。為傳承京劇文化魅力,構(gòu)建校園文化特色,讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》,激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的學(xué)習(xí)效果,并且曾在課外活動(dòng)時(shí)間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
回顧一年來的工作歷程,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,努力工作,積極進(jìn)取,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。下面我從德、能、勤、績、廉這五個(gè)方面做以下工作總結(jié)。
一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下:
一、德:熱愛本職工作,關(guān)心集體,以校為家,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí),在工作中能用教師的職業(yè)道德,標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。不計(jì)較個(gè)人得失,工作作風(fēng)正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,課堂上嚴(yán)格要求,課后每個(gè)孩子都是我的朋友。
二、能:我在教育教學(xué)工作方面,為了提高自己的教學(xué)水平,適應(yīng)各種教學(xué)工作,我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),一新思路,新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,作為一名教師,能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,課后教學(xué)反思。
三、勤:遵守學(xué)校的考勤制度,做到全勤。保持以往的良好工作作風(fēng),努力做好本質(zhì)工作,盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,周四準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真記錄,從沒缺席。
四、績:工作業(yè)績方面,我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,看到學(xué)生在課上正確的掌握知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責(zé)和工作目的。我用靈活多樣的方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法,給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺,讓他們自由發(fā)揮,并加以正確引導(dǎo),正確評價(jià)和肯定學(xué)生的成績。
五、廉:我堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé)。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,所以我從不贊成“教師有償家教”。
成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):。
一是吃苦精神不夠。
二是工作的主動(dòng)性不夠。
三是業(yè)務(wù)能力還有待于進(jìn)一步提高。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:。
一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅(jiān)持做到手勤,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作,在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。
二是腳勤是多跑一跑,多到別的班級學(xué)習(xí),多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中,在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。20xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會(huì)更努力的做到更好。
述職人:xxx。
2021年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十一
如下匯報(bào):
自任職以來,我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,全面貫徹黨的教育方針,教育思想端正,師德良好;遵紀(jì)守法,敬業(yè)愛崗,積極向上,服從安排,團(tuán)結(jié)關(guān)心同事,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。為了提高自己的思想政治素質(zhì),我積極參加學(xué)校和團(tuán)委組織的思想政治學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德》,提高了自身的思想素質(zhì),增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。并始終堅(jiān)持:“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。
二、在虛心學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)方面。
作為一名教師,我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。一年來,我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,同時(shí)閱讀了向老師借予的《給年輕班主任的建議》和學(xué)校給每位班主任下發(fā)的《如何做最好的班主任》。并積極參與交流,多次聽其他班級的主題中隊(duì)會(huì)。向張梅華老師,李祥老師等學(xué)習(xí)。從他們身上我找到了自身的不足,而且學(xué)到了許多管理班級的技巧和書本上學(xué)不到的智慧。學(xué)校組織聽評課和預(yù)學(xué)案的研討等學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí),我也都積極參加,不放過每一次提升自己的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)前輩們優(yōu)秀的教學(xué)教法。
三、在考勤方面。
我熱愛自己的工作,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度。做到按時(shí)上下班,不遲到,不早退,不因?yàn)閭€(gè)人私事耽誤工作時(shí)間。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的分內(nèi)工作,而且積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到老師請假,也能夠積極服從安排,認(rèn)真代好課。能及時(shí)地把工作當(dāng)中遇到的問題和情況向領(lǐng)導(dǎo)請示,匯報(bào)。同事之間,能夠做到顧全大局,服從安排,互相幫助,互相關(guān)心,互相溝通,及時(shí)交流工作心得。
四、在工作方面。
八年級的物理教學(xué)給了我不小的壓力,所以從一起始接到通知說要讓我教物理我就緊張了一下。還沒開學(xué)就開始拿起八年級的課本開始學(xué)習(xí)。在后續(xù)的教學(xué)中我主動(dòng)去聽其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)教法,參與教研組的各種活動(dòng),利用網(wǎng)絡(luò)、等各種方式開拓自己的視野,提高自身對于工作的認(rèn)識,吸取優(yōu)秀物理教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提升自己的各方面素質(zhì)。
1、在課堂教學(xué)方面,我精心為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,盡可能讓所有的孩子能參與實(shí)驗(yàn)、參與動(dòng)手,為此我們花費(fèi)大量的精力,每次上實(shí)驗(yàn)課,我都要請周老師幫忙準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。
2、在科研方面,我也不甘落后,及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)歷,認(rèn)真做好反思,并將自己的反思所得整理成文。
3、在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)作方面,我從教材抓起,并延伸到開展各類實(shí)踐活動(dòng)。
五、反思:
雖然在物理教學(xué)工作已經(jīng)初窺門徑,然而細(xì)細(xì)反思,依然還存在許多不足之處,體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、對學(xué)生的關(guān)注不夠。曾看過陳桂生教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的課程”。
2、與學(xué)科外教師交流不夠。作為物理教師,科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點(diǎn)都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如數(shù)學(xué)老師思維的嚴(yán)密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣?!叭诵校赜形?guī)熝?。”善于從不同學(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更好的促進(jìn)我的成長。
因此,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認(rèn)識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細(xì)致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)概念的教學(xué)設(shè)計(jì)步驟,圍繞教學(xué)目標(biāo)展開的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名教師,我嚴(yán)格自律,嚴(yán)守教育工作者的職業(yè)道德。熱愛本職工作,樂于奉獻(xiàn),喜歡和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。我相信,通過自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí),在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。
述職人:__。
20__年__月__日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十二
我叫__,為南海一中英語教師,20__年x月被評定為中學(xué)二級教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)一級教師的條件,以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職:
一、政治思想方面。
本學(xué)期來,我堅(jiān)持黨所要求的教育方針,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨的路線、方針、政策,一直保持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同事,從嚴(yán)治教,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),力求精益求精,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,誠誠懇懇,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,在工作中不斷完善自己。
二、工作考勤方面。
每天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,從無遲到、早退現(xiàn)象。愛崗敬業(yè),為人師表,尊重學(xué)生,能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,為人師表。
三、教育教學(xué)方面。
在教育教學(xué)工作中,能面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,我認(rèn)真鉆研教材,研究大綱,做到能正確傳授內(nèi)容,重、難點(diǎn)突出。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好。
教學(xué)設(shè)計(jì)。
認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,做到了沒有學(xué)案不授課。
2、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
6、積(村支部書記抓黨建述職報(bào)告)極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
四、工作成績方面:
“一分耕耘,一分收獲”,經(jīng)過自己的不懈努力,在全體學(xué)生的共同努力下,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步,學(xué)生的成績也有了很大的提高,在教辦多次組織的考試中,我所帶的班級都名列前茅。
總之,在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
一學(xué)期來,本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報(bào):
“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),教書育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。
作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問題,需要依靠智慧來解決,其實(shí),智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地學(xué)習(xí)、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我。教學(xué)中我不斷向老教師學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)取。
我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來,在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。本學(xué)期開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)都能順利進(jìn)行,感謝有校辦和每個(gè)班主任的大力支持,使得預(yù)定順利進(jìn)行。
作為一名普通的體育教師,我能全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,做到了教書育人,為人師表,顧全大局,積極服從學(xué)校各種臨時(shí)性工作的安排。
我擔(dān)任x個(gè)年級體育教學(xué)工作,在教育教學(xué)中我注重于對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、能力和習(xí)慣的培養(yǎng),堅(jiān)信“良好的師生關(guān)系勝過許多教育”這句話,努力構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系。雖然我不是班主任,但我也非常注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)誠信自律、自信活潑的學(xué)生。關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身體與身心健康,愛護(hù)全體學(xué)生,平等、公正的對待學(xué)生,耐心教導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。在平時(shí)的工作中,我積極向本教研組的老師學(xué)習(xí),通過聽課、請教,讓我不斷進(jìn)步。
以上是我的述職報(bào)告,以后我會(huì)更加踏實(shí)地做好工作,為創(chuàng)新小學(xué)的體育教學(xué)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
此致
敬禮!
述職人:xxx。
20xx年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
本學(xué)年度,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下,順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)。教育教學(xué)方面,主要擔(dān)任xx級電商對口班《財(cái)政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作;行政工作方面,擔(dān)任系部副主任工作,主要負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下:
1、規(guī)范實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房管理工作。設(shè)置專崗管理,明確崗位職責(zé),加強(qiáng)安全意識教育,盡力做好實(shí)訓(xùn)室、機(jī)房日常設(shè)備維護(hù)工作,保證日常教學(xué)需要;通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設(shè)備使用情況、實(shí)訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動(dòng)情況,輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實(shí)訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作。
2、班班通設(shè)備常規(guī)管理。對班班通采取規(guī)范化管理,與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,負(fù)責(zé)聯(lián)系實(shí)訓(xùn)處對班班通進(jìn)行日常管理、維護(hù)和報(bào)修,提高報(bào)銷的時(shí)效性,保證各班級正常教學(xué)。
3、做好實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材申報(bào)與采購工作。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)訓(xùn)耗材購供貨與安裝調(diào)試工作,配合實(shí)訓(xùn)處、財(cái)務(wù)處做好采購項(xiàng)目驗(yàn)收、報(bào)銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù)。
3、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備日常維護(hù)和保養(yǎng)。為了提高電動(dòng)叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命,在實(shí)訓(xùn)處積極推動(dòng)下,通過招標(biāo),由專業(yè)公司進(jìn)行一年四次定期設(shè)備維護(hù),根據(jù)協(xié)議,落實(shí)定期維護(hù)和保養(yǎng),對叉車進(jìn)行年審,消除安全隱患,保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)。
4、逐步落實(shí)質(zhì)量提升工程建設(shè)項(xiàng)目秋學(xué)期、春學(xué)期度建設(shè)進(jìn)度。通過項(xiàng)目的實(shí)施,根據(jù)財(cái)政資金和學(xué)校自己安排計(jì)劃,申報(bào)兩個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備、耗材,在物流服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化,電子商務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室缺乏的情況下,保證實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點(diǎn)工作正常進(jìn)行。
1、技能競賽月暨校賽,訓(xùn)練、競賽。技能競賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)相銜接,“技能競賽月“活動(dòng)分為專業(yè)社團(tuán)活動(dòng)階段和專業(yè)社團(tuán)考核(含市賽選拔)階段。專業(yè)社團(tuán)開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運(yùn)輸作業(yè)、物流叉車技能、物流單證、電子商務(wù)運(yùn)營和網(wǎng)店運(yùn)營等六個(gè)項(xiàng)目,參加專業(yè)社團(tuán)學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)為主,參與學(xué)生合計(jì)xx人,參與率近xx%。“技能競賽月”豐富了學(xué)生課外活動(dòng),各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,同時(shí),為大賽集訓(xùn)做好人才儲(chǔ)備。
2、技能競賽。根據(jù)實(shí)訓(xùn)處及系部的工作安排,通過各項(xiàng)目組組長和輔導(dǎo)老師的共同努力,做好市賽、省賽競賽規(guī)程的制定,做好市賽、省賽賽點(diǎn)工作。做好各級大賽集訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)過程監(jiān)督;根據(jù)技能競賽的需要,申報(bào)、采購所需耗材;通過召開每個(gè)競賽周期的教練組會(huì)議及大賽選手會(huì)議,提高各項(xiàng)目組的安全意識;通過各大賽賽項(xiàng)指導(dǎo)教師的付出,取得較好成績。
教學(xué)工作方面,深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。針對對口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點(diǎn),認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),難點(diǎn),不斷歸納總結(jié),努力提高教育教學(xué)水平。
在順利完成學(xué)校、系部布置的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),還存在很多不足。在管理經(jīng)驗(yàn)上缺乏,管理手段單一,有待進(jìn)一步完善和提高;與同事溝通不夠,造成工作效率不高;工作中還存在著諸如前瞻性不夠,細(xì)節(jié)管理等問題;同時(shí),在教育教學(xué)方面,作為青年教師,還存在著理論水平不高,教學(xué)手段缺乏??傊蛔阒幷埜魑活I(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正,我一定再接再厲,努力工作,力爭做一名合格的教師,在工作中不斷提高自己。
述職人:xxx。
2021年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十五
一、思想品德方面。
熱愛祖國,始終如一地忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線,遵紀(jì)守法,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作,勤勤懇懇,默默耕耘,積極進(jìn)取,不求索取。作風(fēng)正派,尊重領(lǐng)導(dǎo),服從安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)及教導(dǎo)處相關(guān)工作,與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步,關(guān)愛學(xué)生。
從事語文教學(xué)19年來,歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán),均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,取得了顯著的教學(xué)效果。在教學(xué)工作中,能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。注重語文作文教學(xué),學(xué)生參加國家、省、市縣教育主管部門的作文征文與現(xiàn)場大賽,多次獲得省市縣級一二等獎(jiǎng)。
我始終注重參與教研工作,努力爭取使自己成為一名學(xué)者型的教師。在平時(shí)積極參加科組教研活動(dòng),經(jīng)常與學(xué)科組的老師一起研究教學(xué)難題,互相聽課交流,共同進(jìn)步。平時(shí)勤奮學(xué)習(xí),堅(jiān)持撰寫教學(xué)心得與隨筆,近兩年來,寫了200多篇教學(xué)論文與隨筆存于自己的博客之中。努力提高自己的理論水平,把握語文學(xué)科最新的改革趨勢,了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,先后主持或參與省市縣級4項(xiàng)課題研究,部分課題已結(jié)題。
作為中學(xué)教導(dǎo)處副主任,能夠認(rèn)真合理務(wù)實(shí)創(chuàng)新地做好每次考務(wù),精心組織試卷,安排考場與教師監(jiān)考閱卷,巡查考場紀(jì)律,狠抓考風(fēng)考紀(jì),匯總學(xué)生成績,核算考師考績。規(guī)范學(xué)籍管理,認(rèn)真審核辦理相關(guān)轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)學(xué)校學(xué)生事業(yè)報(bào)表、中考學(xué)生報(bào)名表、畢業(yè)生升學(xué)去向表等各類報(bào)表。組織班主任報(bào)名與公正分班,填報(bào)審核學(xué)生信息,準(zhǔn)確無誤地建立健全系統(tǒng)學(xué)籍。積極配合其他行政人員的工作,不折不扣地完成相關(guān)工作。
當(dāng)然,自己在工作中也存在一些不足,在以后的教學(xué)工作中,我將更加努力鉆研課堂教學(xué),使自己的課堂教學(xué)出新出彩。這次晉升高級職稱,無論成功與否,我都會(huì)一如既往地做好本職工作,無怨無悔。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在過去一學(xué)期的英語教學(xué)中,現(xiàn)作如下幾點(diǎn)匯報(bào):這學(xué)期開始,我大體上了解學(xué)生英語水平,我因材施教。具體做法是:培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;堅(jiān)持用英語授課,要求并鼓勵(lì)學(xué)生用英語思考問題、回答問題;根據(jù)高考要求,從高一年開始就需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,教會(huì)學(xué)生一些閱讀技巧,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣;另外,課后要多與學(xué)生接觸,做好后進(jìn)生得思想工作。
只有通過輔導(dǎo)學(xué)生掌握一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,才能使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性得以發(fā)揮。具體包括:培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力、各種方法掌握英語基本知識的能力、學(xué)生自己整理所學(xué)知識的能力。另外,自學(xué)能力的提高還得益于大量的獨(dú)立的閱讀,于是學(xué)期開始就要要求學(xué)生人人必備一本英漢詞典作為工具書,如,高考必備詞典,讓學(xué)生勤查字典。
在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)教學(xué)效果。具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課可以結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn),給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。還可以通過開辟第二課堂,如舉辦講故事、戲劇表演等。
教學(xué)的一個(gè)根本目的,是要求學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、獨(dú)立自學(xué),最終成為一個(gè)能獨(dú)立工作的合格人才。課內(nèi)教學(xué)的雙邊活動(dòng)是至關(guān)重要的,但由于學(xué)生多,時(shí)間少,而學(xué)生主動(dòng)活動(dòng)機(jī)會(huì)則不多。所以,課外作業(yè)便是學(xué)生個(gè)體完成作業(yè)的獨(dú)立活動(dòng)的基本形式。
課外作業(yè),有助于學(xué)生發(fā)展智能和創(chuàng)造性才能,有助于培養(yǎng)學(xué)生靈活地應(yīng)用知識解決問題,有助于培養(yǎng)學(xué)生的能力,并能培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣和責(zé)任心,以及克服困難的精神。因此,教師要在作業(yè)的布置和批改上下工夫,不僅要重視答案的公平性、客觀性和性,還要重視學(xué)生的選擇性和創(chuàng)造性以及答案的開放性和多樣性。
備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。
但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。
所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。回看自己的授課,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高兩個(gè)班的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力。
述職人:xxx。
2021年x月x日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十七
本人于20xx年六月畢業(yè)于xx教育學(xué)院化學(xué)系。同年七月到xx市xx鎮(zhèn)高級中學(xué)擔(dān)任化學(xué)教師。20xx年被評定為中學(xué)化學(xué)二級教師,至今已滿四年。20xx年七月調(diào)入南海一中工作。
在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)。下面本人對從教幾年來的工作述職情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào):
一、思想政治方面。
作為一名青年教師和共產(chǎn)黨員,參加工作以來,我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),積極參加黨支部生活,堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)。
堅(jiān)持以江提出的“三個(gè)代表”作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,滿腔熱情地投身到工作中,并處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系,使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中我堅(jiān)持做到為人師表,關(guān)心學(xué)生,幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的良好習(xí)慣,做到管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評。
二、教學(xué)、教研方面。
教師總是通過所任教的學(xué)科進(jìn)行教學(xué)和教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識世界,發(fā)展智力,培養(yǎng)高尚品德和情操的。所以我認(rèn)為,衡量一個(gè)教師優(yōu)秀與否的最重要因素教學(xué)水平的高低,而要有較高的教學(xué)水平,就必須有扎實(shí)的專業(yè)知識、教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù)。
為此我把初中到高中的化學(xué)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,并把大學(xué)知識與中學(xué)知識相聯(lián)系,力求追根溯源,融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達(dá)能力、組織管理能力、書寫能力,總結(jié)能力方面下功夫。
xx年是本人參加工作的第一年,擔(dān)任高一級化學(xué)教學(xué)。俗話說“好的開始是成功的一半”我決心要為自己的教學(xué)工作開創(chuàng)一個(gè)良好的開端。于是我積極從幾方面做好:
(1)認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。“磨刀不誤砍柴功”。課上得好與壞,備課是關(guān)鍵。每備一節(jié)課,本人都花費(fèi)較多的時(shí)間去分析教材、鉆研大綱、學(xué)習(xí)教參、鉆研教法。并多從學(xué)生“學(xué)”的角度去考慮怎樣上好一節(jié)課,做到既備教材、又備學(xué)生;既備教法又備學(xué)法,為上課作好充分準(zhǔn)備。
(2)多聽同科組或其他科組老師的優(yōu)質(zhì)課,學(xué)習(xí)別人豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期都先后在本?;蚱渌值軐W(xué)校聽課三十多節(jié),學(xué)到了很多學(xué)生時(shí)代學(xué)不到的寶貴的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),使自己的教學(xué)快速走向成熟。
(3)積極試行各種教學(xué)方法,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。高一是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),化學(xué)科的內(nèi)容一下子比初中加大加深了許多,很多即使在初中成績較好的同學(xué),都因?yàn)樵诟咭粚W(xué)不好,而導(dǎo)致整個(gè)高中階段的化學(xué)都學(xué)不好,從而使成績急轉(zhuǎn)直下。
針對這種情況,在教學(xué)上,我特別注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成方面進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)在教學(xué)過程中,注意挖掘素材,使用多種方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,誘發(fā)他們愛學(xué)、樂學(xué)的愿望,并使之轉(zhuǎn)化為學(xué)會(huì)、學(xué)好的具體行為。
經(jīng)過不懈的努力,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,終于取得預(yù)期的效果。由本人承擔(dān)的公開課受到了同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,在鎮(zhèn)的新教師上崗評優(yōu)課中獲二等獎(jiǎng)。學(xué)生在統(tǒng)考中的成績也較好,平均分及優(yōu)秀率都超過校定目標(biāo)。
三、班主任工作方面。
班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。教師肩負(fù)著的不單是教書,更有育人工作。談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會(huì):
一是只有做班主任,才能真正了解學(xué)生,才更能體現(xiàn)教師的價(jià)值。
二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,絕不能遷怒學(xué)生,更不能體罰學(xué)生。
三是在遇到突發(fā)事件時(shí),必須保持清醒的頭腦,不能沖動(dòng),注意“冷處理”一定不要傷害學(xué)生的自尊心。
回顧幾年來的教育教學(xué)工作,我覺得無怨無悔,因?yàn)槲覑圻@項(xiàng)工作,而且我為這項(xiàng)工作全心身的付出過,雖然伴隨著有失敗與無奈,但更有成功的喜悅和滿足的微笑。
我更深深地體會(huì)到教育是一項(xiàng)事業(yè),事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。學(xué)海無涯,藝無止境。今后,我要更進(jìn)一步加強(qiáng)自身的修養(yǎng),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,做一個(gè)教育事業(yè)的“孺子?!狈瞰I(xiàn)我微薄的力量。
述職人:xxx。
20xx年xx月xx日。
初中學(xué)校教師個(gè)人述職報(bào)告完整版篇十八
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到“學(xué)高為師、身正為范”,熱愛同學(xué)、真誠對待每一個(gè)同學(xué),受到同學(xué)的好評。特別是,我積極參加學(xué)校組織的一系列政治學(xué)習(xí)活動(dòng),將學(xué)到的理論知識切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,在教育活動(dòng)中實(shí)踐了“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的古訓(xùn)今用。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
一年來,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參加了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),能力進(jìn)一步提高,能夠較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。
(2)運(yùn)用新時(shí)期教育教學(xué)理念,研究新同學(xué)、新教材、新教法和學(xué)法;
(3)積極參與教育教學(xué)科研,堅(jiān)持信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,“探究性學(xué)習(xí)”有了新的收獲。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因丟下工作不顧,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了誠實(shí)相待與換來疑惑不信任的困惑,遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦,可是我在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學(xué)、教研和耐心細(xì)致的同學(xué)思想工作來驅(qū)逐工作的陰影,深得領(lǐng)導(dǎo)的好評。
四、努力創(chuàng)造佳績。
教育工作常做常新、永無止境。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)學(xué)習(xí)、和解決同學(xué)教育教學(xué)中的新情況,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。