小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人(模板20篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述,對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇一
    開(kāi)場(chǎng)白:。
    (男女):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家晚上好。
    (男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;。
    (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
    (男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。
    (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
    (男女):現(xiàn)在,就讓我們一起倒計(jì)時(shí),期待20xx中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
    10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。
    (男):在過(guò)去的365個(gè)日日夜夜,我們走過(guò)艱難與挫折,獲得成功與歡笑,在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們淤溪中心小學(xué)通過(guò)風(fēng)箏節(jié)、英語(yǔ)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、數(shù)學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)、英語(yǔ)基本功比賽、華港區(qū)體育教育活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動(dòng)、師能培訓(xùn)活動(dòng)、青年文明號(hào)授牌活動(dòng)、綜合督導(dǎo)等多項(xiàng)活動(dòng),向全市人民展現(xiàn)出我們淤小獨(dú)特的魅力與風(fēng)采。
    (女):20xx年,學(xué)校新建了師生餐廳、教學(xué)樓整修一新、每個(gè)班級(jí)都新添了多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)校近幾年榮獲:20xx年青年文明號(hào)、20xx年“x市五四紅旗團(tuán)支部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、20xx年度食品衛(wèi)生a級(jí)單位、《營(yíng)造書(shū)香校園》優(yōu)秀課題、20xx~20xx年度文明單位、20xx~20xx年度素質(zhì)教育質(zhì)量考核優(yōu)秀獎(jiǎng)。
    (男):今天,我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱?dú)g樂(lè)之歌。
    (男女):中心小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    1、《相逢是首歌》一二年級(jí)組。
    2、健美操《青春節(jié)拍》一二年級(jí)組。
    男:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè)和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。青春無(wú)限,散發(fā)著一種無(wú)可阻擋的魅力,接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)組老師為大家?guī)?lái)的健美操《青春節(jié)拍》。
    3、游戲《心有靈犀》。
    (女):優(yōu)美的歌也聽(tīng)過(guò)了,動(dòng)感的舞蹈也看過(guò)了,接下來(lái)我們來(lái)互動(dòng)一個(gè)小游戲,這個(gè)游戲的名字叫《心有靈犀》,通俗點(diǎn)說(shuō)就是你說(shuō)我猜。
    (男):閑心這個(gè)游戲大家都不陌生,現(xiàn)在我就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則。我們的季主席會(huì)從箱子里面隨機(jī)抽出一位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)互動(dòng),被抽中的幸運(yùn)觀眾可以帶一個(gè)人上來(lái)與自己一起互動(dòng)游戲,一人背對(duì)大屏幕,一人正對(duì),大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一組詞語(yǔ),正對(duì)大屏幕的人可以語(yǔ)言提示,可以動(dòng)作或聲音提示,但不能說(shuō)出詞語(yǔ)中的字。
    (女):答對(duì)六個(gè)就能獲得一份小禮物,答對(duì)10個(gè)就能獲得10個(gè)小禮物?,F(xiàn)在游戲開(kāi)始。有請(qǐng)季主席。
    4、詩(shī)朗誦《黃河頌》五六年級(jí)組。
    (女):黃河自太古以來(lái)就生生不息,也將永遠(yuǎn)的生生不息。九曲蜿蜒在美麗的雄雞之上,守護(hù)著祖國(guó)古老的歷史,描繪著祖國(guó)美麗的河山。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《黃河頌》表演者,五六年級(jí)組。
    5、合唱《明天會(huì)更好》幼兒園組。
    男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。
    女:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
    男:今天,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。
    女:今天,讓我們祝愿淤小《明天會(huì)更好》。
    男:請(qǐng)欣賞幼兒園組為我們帶來(lái)的合唱《明天會(huì)更好》。
    6、二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》。
    (女):下面請(qǐng)欣賞由后勤成教組為我們帶來(lái)的二胡演奏《拔根蘆柴花》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》,有請(qǐng)。
    7、游戲《心有靈犀》。
    (男):又到的新的一輪的《心有靈犀》了,這次我們隨機(jī)收取三人上臺(tái)互動(dòng)游戲,有請(qǐng)季主席!
    8、獨(dú)唱《童謠》陳勝。
    (女):我們小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊的童謠現(xiàn)在已經(jīng)很少唱起了,下面就由三四年級(jí)組陳勝老師的這首童謠,帶我們回到過(guò)去美好的童年。
    9、《健身操》幼兒園組。
    (男):美妙的歌聲漸飄漸遠(yuǎn),動(dòng)感的旋律此刻響起,請(qǐng)欣賞幼兒園組為大家?guī)?lái)的健身操表演。
    10、組合演奏《鎖鏈囊》、《狀元媒》后勤成教組。
    (女):國(guó)粹京劇,蘊(yùn)含豐富,歷史悠久,被世人稱(chēng)為東方歌劇。下面就由后勤成教組為大家?guī)?lái)京劇《鎖鏈囊》、《狀元媒》。
    11、互動(dòng)猜謎游戲。
    (男):第三輪的游戲開(kāi)始了,游戲是猜謎語(yǔ),這次我們采用搶答的方式來(lái)進(jìn)行,游戲開(kāi)始。
    12、合唱《步步高》。
    13、合唱《相親相愛(ài)一家人》。
    (男):今天我們聚集在這里,共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
    (女):今天我們相會(huì)在這里,欣賞了精彩無(wú)比的演出。
    (男):我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪。
    (女):我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想。
    (男):拼搏的路上有你相伴。
    (女):成功的路上有你幫忙。
    (男):無(wú)論遇到什么困難。
    (女):只要有你就不迷茫。
    (男女):因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
    (男):請(qǐng)欣賞三四年級(jí)組為大家?guī)?lái)的合唱《相親相愛(ài)一家人》。
    結(jié)束語(yǔ)。
    (男):雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
    (女):妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
    (男):愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
    (女):愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
    (男):愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
    (女):今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
    (男):在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
    (女):在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
    (男):在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    (女):因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會(huì)更好。
    (男):新的一年,讓我們攜手同行,奔向成功!
    (男女):今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇二
    合:上午好!
    男:時(shí)光荏苒,
    女:歲月如梭!
    男:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望。
    女:擁抱盛夏的熱情。
    男:收獲秋天的碩果。
    女:感受?chē)?yán)冬的凜冽。
    男:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
    女:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
    合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
    xxx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    結(jié)束語(yǔ)。
    男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);。
    女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;。
    男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;。
    女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
    男:新年是新的'樂(lè)章,
    女:讓我們用行動(dòng),
    男:讓我們用真誠(chéng),
    女:讓我們用奉獻(xiàn)---。
    合:迎接充滿(mǎn)希望的xxx!
    xxx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!
    祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇三
    甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
    乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級(jí)的春天,這是我們學(xué)校的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
    丙:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    丁:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
    丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
    甲:三年級(jí)六班xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由我們的班主任致新年祝詞!感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!
    丁:新年新氣象,回味過(guò)去的xx,我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師,感謝我們的朋友和同學(xué),是大家的共同付出,才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開(kāi)今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。(全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》)。
    乙:大家有請(qǐng)楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。
    甲:欣賞完了她們的話(huà)劇,我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”!
    乙:大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。
    丙:接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》,大家歡迎。
    甲:我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛(ài)的華爾茲》,大家歡迎。
    乙:每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底。長(zhǎng)大了,每每想起童年,我們都會(huì)回味無(wú)窮。下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥(niǎo)》,大家歡迎。
    甲:聽(tīng)完了歌曲,我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。
    乙:首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)王兆的英語(yǔ)故事,《小約翰購(gòu)物》。
    丙:相信同學(xué)們喜歡聽(tīng)謎語(yǔ),所以我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。
    ?。汗适侣?tīng)完了,我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。
    甲:請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。
    乙:請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。
    丙:請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。
    ?。赫?qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。
    甲:請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。
    乙:請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。
    丙:請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。
    ?。盒蕾p完了天籟之音,我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。
    甲:下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間(大)(小)》。
    乙:請(qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。
    丙:請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。
    ?。赫?qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢(qián)》《穿錢(qián)術(shù)》。
    甲:請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。
    甲:剛才我讓欒曉恩教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后雙手拍幾下。
    乙:請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的,《硬幣魔術(shù)》。
    丙:請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。
    ?。赫?qǐng)欣賞孫靖凱的《》。
    甲:請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。
    乙:請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。
    丙:看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊,我們?cè)趤?lái)看看“開(kāi)懷一笑”這個(gè)板塊。
    丁:首先,我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。
    甲:讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。
    乙:請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前,30年后》。
    丙:課文《金子》告訴我們,只要用心付出就會(huì)有收獲,精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿(mǎn)哲理的課本劇,請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。
    丁:請(qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。
    甲:聽(tīng)完了這些笑話(huà),我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。
    乙:請(qǐng)聽(tīng)好陳超然的《謎語(yǔ)》。
    丙:請(qǐng)聽(tīng)好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。
    ?。郝?tīng)完了,讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆!
    甲:多么有趣的`聯(lián)歡會(huì),多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
    乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
    丙:在這里,校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心。
    丁:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
    甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
    乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇四
    學(xué)男:祝福您,偉大的.祖國(guó),新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開(kāi),您的明天必將是一幅壯麗畫(huà)卷。
    學(xué)女:祝福您,親愛(ài)的職專(zhuān),在全校師生共同努力下,您的未來(lái)必將一帆風(fēng)順,勇往直前。
    師男:今天我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,
    師女:今天我們歡聚一堂,放飛希望,
    學(xué)男:讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié),
    學(xué)女:讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩(shī)篇。
    師男:----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
    師女:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。
    學(xué)男:感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。
    學(xué)女:感謝全體工作人員的辛勤工作。
    合:祝大家,新年快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇五
    何朋霖:大家下午好!
    徐佳怡:新的鐘聲、新的祝福。
    馬子翔:新的希望、新的未來(lái)。
    郭秋汝:回首20xx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。
    何朋霖:展望20xx,我們充滿(mǎn)期待,希望我們的明天更加燦爛美好。
    徐佳怡:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意。
    馬子翔:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。
    郭秋汝:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
    何朋霖:唱出新年最美的旋律。
    徐佳怡:讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍。
    合:小學(xué)20xx年“迎元旦”聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    馬子翔:我們是祖國(guó)的花朵,我們是初升的太陽(yáng)。
    馬子翔:謝謝劉靜心的歌,下面請(qǐng)看舞蹈:《小騎手》表演者,孫慧娜。
    何朋霖:我們熱情奔放,我們快樂(lè)飛揚(yáng)。
    郭秋汝:讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步,在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天在哪里》。
    何朋霖:表演者:徐佳怡,王一帆。
    郭秋汝:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《雪寶寶》。
    表演者:徐晨可。
    何朋霖:雪寶寶真可愛(ài),我們的歷史上也有許多可愛(ài)的寶寶,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《孔融讓梨》。
    馬子翔:新年來(lái)了,我們又長(zhǎng)了一歲,爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲:《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
    徐佳怡:表演者,梁晨希,劉靜心,蔣喜慧。
    徐佳怡:我們就要和20xx說(shuō)“再見(jiàn)”了;
    何朋霖:我們就要和20xx說(shuō)“你好”了。
    郭秋汝:讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!
    馬子翔:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
    合:元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇六
    c:讓我編織你們,用燃燒的信念。
    d:編成絢麗的'歲月。
    e:編成遐思的年華。
    f:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前。
    a:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮。
    b:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉。
    c:愿雨里有你的收獲,
    d:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。
    e:陽(yáng)光中我為你祝福,
    f:月光下我為你祈禱。
    合:歲歲年年,年年歲歲。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇七
    史:親愛(ài)的朋友們。
    付:親愛(ài)的各位兄弟姐妹們。
    合:大家新年好!
    朱:出席我們聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:人員待定。
    史:年年歲歲相似,歲歲年年不同,回首過(guò)去,我們熱情洋溢。
    付:展望未來(lái),我們斗志昂揚(yáng),又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,貴州20xx有限公司、xx公司這個(gè)大家庭每到此時(shí),我們總會(huì)歡聚一堂、載歌載舞!
    王:我們相聚在這里,用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
    朱、我們相聚在這里、用智慧來(lái)鑄就輝煌,用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天!
    史:臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),剛剛邁越的365個(gè)晝夜,仿佛是365個(gè)臺(tái)階,還橫旦在未及塵封的記憶里。
    付:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)敢珰g呼的成績(jī),早已留在記憶深處。現(xiàn)在春已歸來(lái),今天讓我們踏著魅麗的舞步,盡情歡笑!
    合:貴州20xx有限公司、xx公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    王:領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
    史:祖國(guó)是我們每個(gè)人共同的母親、共同的家。
    朱:國(guó)是榮譽(yù)的毅力、家是幸福的洋溢。
    史:國(guó)和家連在一起創(chuàng)造地球的奇跡。
    朱:下面請(qǐng)欣賞由公司辦公室全體人員為大家?guī)?lái)的合唱《國(guó)家》。
    王:開(kāi)開(kāi)心心慶團(tuán)圓、高高興興迎新年。
    付:今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時(shí)光。
    王:今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風(fēng)調(diào)雨順好景象。
    付:下面請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈《歡聚一堂》。
    史、我當(dāng)然知道,您說(shuō)的是“戰(zhàn)鼓”,戰(zhàn)鼓是民間表演藝術(shù)的優(yōu)秀代表,多用于婚壽嫁娶以及節(jié)日典禮。它早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳了。
    史:天使總是被淡淡的月光籠罩著,一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪,她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨,幫助人們排憂(yōu)解難,我們看到的是她那善良,純真的心,她似乎永遠(yuǎn)也不感到疲倦,為人們四處奔波,我們看到的是她那火熱、熱情的心。
    朱:當(dāng)天使降落人間,當(dāng)天使變壞,那會(huì)是什么樣子呢?下面請(qǐng)欣賞舞蹈《壞天使》。
    付:王經(jīng)理:今天怎么感覺(jué)有些冷呢?特別是腳。
    王:你比我穿得多吧,怎么還冷?那你就跺跺腳吧!感覺(jué)還冷的話(huà),那就買(mǎi)一雙超幸福鞋墊吧!
    付:就是電視購(gòu)物頻道上廣告的嗎?
    王:是的,他們今天也來(lái)到我們現(xiàn)場(chǎng)賣(mài)鞋墊了,您趕快去搶購(gòu)幾雙吧。
    王、付:一起去吧,接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)小品《超幸福鞋墊》。
    甲:沒(méi)有哪一個(gè)夢(mèng)想能輕易開(kāi)花,沒(méi)有哪一種付出會(huì)輕易結(jié)果。
    甲:悠揚(yáng)的古曲如佛界的梵音。
    乙:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像。
    甲:無(wú)聲的世界包含著生命的堅(jiān)強(qiáng)。
    乙:天使的微笑透出心靈的祥和。
    甲:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《千手觀音》。
    王、朱:抽三等獎(jiǎng)15名:抽獎(jiǎng)人員待定。
    史:古詩(shī)是中國(guó)古代文化的精髓,是華夏文明的結(jié)晶。
    朱:古詩(shī)的芬芳、在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞,給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。
    史:今天就讓我們駐足流連吧,再次聆聽(tīng)流傳千年的絕唱,請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》。
    付:這個(gè)經(jīng)典的故事的確在我們xx員工的演繹下,展現(xiàn)了不一樣的精彩。
    史:是呀、這可是xx的兄妹們精心準(zhǔn)備的節(jié)目呢!
    付:而魔術(shù)、更需要多加練習(xí)。
    史:你會(huì)表演魔術(shù)?
    付:我不會(huì)、但xx的張總監(jiān)他們會(huì)。
    史:哦?那我可真有些期待呢!
    付:接下來(lái),請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的“魔術(shù)”表演。
    王:人生的道路總是萬(wàn)般曲折,我們不能因?yàn)檠矍暗睦щy而對(duì)美好未來(lái)視而不見(jiàn)。
    朱:是啊!就好比崎嶇的山路,路雖難走,但風(fēng)景秀麗,何嘗不是一種美呢?
    王:下面就讓辦公室人員領(lǐng)著我們感受一下《山路十八彎》的美。
    朱:時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝,慢慢的我們都已經(jīng)漸漸褪去青春的光芒,但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。
    史:感謝兩位的精彩表演,唱出了氣勢(shì),唱出了實(shí)力。
    王:xxx,今天的聯(lián)歡會(huì)可真的是熱鬧非凡,精彩紛呈啊、
    王:感謝天竺少女給我們帶來(lái)的印度風(fēng)情,再次感謝她的精彩表演。
    史:祝賀我們的8名獲獎(jiǎng)?wù)摺?BR>    王:遠(yuǎn)古的淡雅悠然的飄散于江南天空。
    朱:輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)的流淌在滄桑的古鎮(zhèn)。
    王:無(wú)法抹去的是那吟唱無(wú)數(shù)的惦念和懷念。
    朱:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》。
    史:她們是活潑可愛(ài)的天使,她們古靈精怪、她們活力青春。
    王:頒發(fā)優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。
    甲:20xx年是公司喜獲豐收的一年,這些成績(jī)的取得,與全體員工的努力是密不可分的。
    王:在我們的這些員工隊(duì)伍中,有這樣一群人,他們特別能吃苦,特別能奉獻(xiàn),他們是我們公司的先行軍,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
    朱:下面我宣布獲得20xx年度優(yōu)秀員工稱(chēng)號(hào)的員工有:xx。
    王:讓我們以熱烈的掌聲歡迎優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
    朱:有請(qǐng)xx為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
    王、付:抽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。
    朱:其實(shí)每一個(gè)小石頭都有著它們的夢(mèng)想,它們不說(shuō)話(huà),卻埋藏著對(duì)生活熱愛(ài)的千言萬(wàn)語(yǔ),
    史:它們不高大,卻擁有著強(qiáng)勁的力量;做一顆小石頭吧,讓我們都用平凡來(lái)演繹出偉大的奇跡!下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的合唱《雨花石》。
    史:家,是溫馨的港灣;
    付:家,是心靈的歸宿;
    史:家,是母愛(ài)密密的針腳;
    付:家,是慈父兩鬢的白發(fā)。
    史:?;丶铱纯?,因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的家;
    付:常回家看看,因?yàn)槟抢镉猩茵B(yǎng)我的爸媽。
    王:請(qǐng)欣賞由辦公室所有成員帶來(lái)的合唱《?;丶铱纯础?。
    史:飛揚(yáng)的歌聲、吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節(jié)。
    王:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動(dòng)的心情,回蕩的是金諾情懷不變的真切。
    朱:多么難忘的時(shí)刻、可歡笑的時(shí)光總是短暫的。
    付:是的,雖然我們無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝,但是、我們可以記錄此時(shí)燦爛的瞬間。
    朱:這里有我們對(duì)同一信念的追求。
    史、這里有我們過(guò)去生活的回憶,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    付:因?yàn)槲覀兪冀K相信,貴州20xx有限公司、xx公司的明天會(huì)更加美好!
    王:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次恭祝大家:
    合:元旦快樂(lè)、闔家幸福。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇八
    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好:
    男1:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
    女1:光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
    男2:滿(mǎn)懷喜悅的心情,伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
    女2:再過(guò)一天,我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來(lái)的片刻歇息。
    再過(guò)一天,我們就將踏入了一個(gè)嶄新的年度20xx年,一個(gè)時(shí)代的起點(diǎn)。
    女1:朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;。
    男1:暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;。
    女2:在五年六班,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;。
    男2:在五年六班,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。
    女1:我們慶幸人生,慶幸我們一起走向成熟。
    男1:我們感恩生活,感恩生活讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的每一個(gè)快樂(lè)和幸福的日子。
    女2:是啊。在這里,我們感受到我們的和諧,
    男2:只因?yàn)椤?BR>    合:我們是相親相愛(ài)的一家人!
    男1:過(guò)去的始終要過(guò)去,能留下的只是那些許美好的回憶。
    女1:未來(lái)的始終在未來(lái),能努力的只是種些許美好的期盼。
    男2:在今天,在此時(shí),
    女2:快樂(lè)、快樂(lè)再快樂(lè),開(kāi)心、開(kāi)心再開(kāi)心。
    合:玩起來(lái)、樂(lè)起來(lái)、跳起來(lái)、瘋起來(lái)吧。
    男1:窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動(dòng)人的旋律“請(qǐng)欣賞。
    女2:當(dāng)臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),當(dāng)新年的鐘聲即將敲響,我們仿佛看到時(shí)光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
    在這印痕中,有老師們無(wú)限的魅力和無(wú)限關(guān)懷,是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢(mèng)想。
    在這印痕中,有同學(xué)們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠(yuǎn)的港灣。請(qǐng)欣賞。
    女1:今天,我們相約這里,共同歡慶元旦佳節(jié)的到來(lái);。
    男1:今天,我們相約這里,享受緣分帶給我們的'歡樂(lè);。
    女2:今天,我們相約這里,一起用心來(lái)感受真誠(chéng);。
    男2:今天,我們相約這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情!
    女1:讓我們?cè)趲?lái)的去感受我們快樂(lè)的生活吧!
    男2:真是沒(méi)有想到,今天我們這里真是人才濟(jì)濟(jì),各個(gè)都身懷絕技啊!說(shuō)道下一個(gè)節(jié)目啊,還真不簡(jiǎn)單,一般人還真來(lái)不了!請(qǐng)大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來(lái)的歌曲請(qǐng)控制您的心跳,請(qǐng)抑制住您激動(dòng)的心情,拭目以待。
    女2:這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是共度幸福的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞表演者:。
    男2:雖然我們看到秋風(fēng)已遠(yuǎn),燕去長(zhǎng)空。
    女2:但我們也知道瑞雪飄臨,正預(yù)示著豐年在望。
    男1:正如一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了的是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年六班的火焰。
    女1:正如滿(mǎn)地余寒凝霜露,凝不住的是我們絕美的年華。
    男2:還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬,我們?cè)谥R(shí)的海洋中播種希望。
    女2:還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。男1:還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線(xiàn),向著終點(diǎn)進(jìn)軍。
    女1:就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福,綴滿(mǎn)你甜美的夢(mèng)境。
    男2:相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會(huì)給您帶來(lái)幸福和快樂(lè),很高興與您共同歡慶新年,
    女2:今天我們不僅帶來(lái)了老師和同學(xué)們深深的祝福,同時(shí)帶來(lái)了精彩的節(jié)目表演,希望我們的表演能給您的新年帶來(lái)一份好的心情。
    合:讓我們的祝福伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年,走向金色的未來(lái)。
    最后祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!
    今天的元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇九
    m:親愛(ài)的`父母,親愛(ài)的老師們:
    女:可愛(ài)的小朋友,
    大家新年快樂(lè)!
    男:春夏秋冬,夜晚清晨。
    女:日月快,光陰似箭。
    男人:當(dāng)一棵小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪,
    女人:當(dāng)春天再次擁抱大地。
    男;當(dāng)冬天有燦爛的笑容,
    女:時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門(mén)。
    男:讓我們一起迎接20xx年。
    女:祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
    男:祝孩子們聰明健康。
    組合:_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十
    林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
    翁:敬愛(ài)的各位老師。
    楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。
    馮:親愛(ài)的同學(xué)們。
    合:大家晚上好!
    楊:燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來(lái)。
    林:在這辭舊迎新的日子里,我校特舉辦這場(chǎng)文藝晚會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。
    翁:聽(tīng)吧,新年的腳步聲變得逐漸清晰。
    馮:看吧,美好的xxxx年正熱情地向我們張開(kāi)臂膀。
    楊:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們?cè)谶@里歡聚一堂。
    馮:讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲,
    翁:讓我們踏著美妙的舞姿,
    林:共同書(shū)寫(xiě)今晚的樂(lè)章。
    合:xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會(huì)“放飛童心”現(xiàn)在開(kāi)始!
    楊:下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)王校長(zhǎng)至新年祝辭。
    節(jié)目串詞:
    3.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛(ài)的他們。
    9.下面有請(qǐng)一年級(jí)全體同學(xué)為大家表演走秀。
    10.愛(ài)是永恒的話(huà)題,愛(ài)的表達(dá)方式也很多,請(qǐng)欣賞五年級(jí)全體同學(xué)表演的手語(yǔ)舞《愛(ài)》。
    14.二年級(jí)全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了,掌聲有請(qǐng)他們。
    15.下面有請(qǐng)馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來(lái)的另一支芭蕾舞《快樂(lè)無(wú)竺》。
    17.三年級(jí)全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀,掌聲有請(qǐng)他們吧。
    結(jié)束語(yǔ)。
    林:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).
    翁:敬愛(ài)的各位老師。
    楊:尊敬的各位家長(zhǎng)。
    馮:親愛(ài)的同學(xué)們。
    翁:365個(gè)日子。
    馮:3xx日辛勤耕耘。
    楊:365個(gè)虔誠(chéng)的祝福。
    林:一份耕耘,一份收獲。
    楊:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的xxxx年。
    馮:親愛(ài)的同學(xué)們快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,合家歡樂(lè),身體健康,謝謝,我們明年再會(huì)。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十一
    當(dāng)碩果累累的金秋來(lái)臨,當(dāng)寒流無(wú)孔不入的侵襲我們的沒(méi)一根神經(jīng)??諝庵须硽柚x別的氣息。今天,我們相聚在這里,因?yàn)槲覀兛捎H可敬的歐學(xué)長(zhǎng)即將踏上新的征程。
    此時(shí)此刻,我們的心處于悲喜交加的復(fù)雜情緒當(dāng)中,歡喜的是,我們已悄然兩個(gè)月的大學(xué)生活。
    然而,令我們糾結(jié)的是兩月來(lái)一直與我們朝夕相處的歐學(xué)長(zhǎng)將要為大學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
    各位同學(xué)我想我們是不是可以用兩分鐘的時(shí)間倆回味一下這兩個(gè)月來(lái)我們與學(xué)長(zhǎng)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,曾經(jīng)的一幕幕如同 電影一樣在腦海中鮮活地閃過(guò)。從開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂無(wú)知,到校運(yùn)動(dòng)會(huì)的綁腿跑,到校歌比賽;這一切的一切(兩分鐘的音樂(lè)《一生有你》)。
    (01)同學(xué)們我知道這短短的兩分種怎能寄托我們對(duì)學(xué)長(zhǎng)深深眷戀,短暫的一百二十秒,又怎能表達(dá)我們對(duì)歐學(xué)長(zhǎng)的依依不舍,但是天下無(wú)不散宴席,這一次的分別是為了下一次更好的相聚。所以讓我們暫時(shí)收起這份傷感,用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)歐學(xué)長(zhǎng)的深切祝愿:親愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)讓我們的心中,一生有你。一首《朋友》讓我們拾起故鄉(xiāng)的朋友《故鄉(xiāng)的云》。
    (02)們好不好聽(tīng)啊,相信這優(yōu)美的旋律已讓我們?nèi)绨V如醉。因?yàn)橄矚g你,所以永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,所以永遠(yuǎn)把你藏在心底,下面由陽(yáng)陽(yáng)帶來(lái)的《喜歡你》,他將用他的歌聲告訴我們一個(gè)花樣男孩真實(shí)的內(nèi)心世界,心里深埋的想念和懵懂的愛(ài)情。
    (03)青澀的年代遠(yuǎn)去,曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已在慢慢的走向成熟。于是我們等待,我們期待一份美好的感情下面李蘇清、徐凌云等人帶來(lái)的小虎隊(duì)的《愛(ài)》更家詮釋了他們對(duì)美好愛(ài)情的憧憬和美麗的向往。
    (04)聆聽(tīng)完優(yōu)美的歌聲后,大家是不是意猶未盡呢?別著急,接下來(lái)的節(jié)目更精彩。xx-xx年春晚由邰麗華領(lǐng)演的《千手觀音》震撼人心,她們那曼妙的舞姿于無(wú)聲處展現(xiàn)出生命的蓬勃,而今天七個(gè)青春洋溢的女生帶來(lái)的《千手觀音》又別有一番風(fēng)味,她們將隨著輕松的節(jié)奏展示我們飛揚(yáng)的青春和張揚(yáng)的個(gè)性。下面請(qǐng)欣賞由邵中慧等人帶來(lái)的搞笑版《千手觀音》。
    (05)笑過(guò)之后,讓我們稍稍平息一下,靜靜聆聽(tīng)由楊嬌帶來(lái)的《隱形的翅膀》,電眼娃娃張韶涵教會(huì)我們,即使在傷痛中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢;不放棄、不拋棄。因?yàn)槲覀兪冀K有一雙隱形的翅膀。讓我們重整旗鼓,飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天,相信楊嬌的歌聲會(huì)詮釋著一切。
    (06)是啊!正因?yàn)橛辛穗[形的翅膀,我們才會(huì)更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得珍惜人生。心存善良、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)他人。由杜佳燦等人帶來(lái)的'《和你一樣》,將會(huì)帶領(lǐng)我們走向一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)友愛(ài)的美麗新世界。
    (07)《和你一樣》想做個(gè)善良的人,為這個(gè)世界的和諧貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力,只有大家和諧了,小家才會(huì)和諧。相聲作為國(guó)粹,始終倍受大眾青睞!下面由汪正亮、劉德華帶來(lái)的相聲《遠(yuǎn)親不如近鄰》將寄托我們對(duì)每個(gè)家庭之間友好相處的美好愿望,也祝愿我們09財(cái)管(1)班這相親相愛(ài)的一家人能相互扶持、和諧相處。共享之后的生活,記住我們這一起走過(guò)的日子。
    (08)接下來(lái)張小明的文學(xué)朗誦《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們以后相處的每一個(gè)春夏秋冬。它將會(huì)成為我們心中一段溫存的記憶;《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們的點(diǎn)滴友誼;《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們不老的青春;《一起走過(guò)的日子》將見(jiàn)證我們追夢(mèng)的旅程。
    10)美麗的世界因?yàn)橛辛四愕膮⑴c而更加精彩,下面是我們精彩中的精彩游戲環(huán)節(jié)……秘密等待你的揭曉與驚嘆!!!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十二
    男:首先有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致新年賀辭!
    男:唱得多好!“我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,”因?yàn)榫壏质刮覀儦g聚一堂,其樂(lè)融融!接下來(lái)請(qǐng)欣賞我校的著名男高音***主任為大家傾心演唱《歡聚一堂》!
    男:**小學(xué)的校園多姿多彩。**小學(xué)的校園生機(jī)盎然。不信?請(qǐng)聽(tīng)由***表演的三句半《元旦》。
    女:新年新氣象,鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新,紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞***老師自己編導(dǎo)充滿(mǎn)了喜慶和吉祥,預(yù)示著希望和幸福的歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》。
    男:沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,中國(guó)人民解放軍建軍以來(lái),是貫徹黨的路線(xiàn)方針政策和完成各項(xiàng)任務(wù)的重要保證,是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要因素。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)***老師為大家?guī)?lái)的大合唱!
    男:英語(yǔ)組的老師不但個(gè)個(gè)都是美女,而且都很年輕哦,不信請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)組的***為大家?guī)?lái)的深受年輕人喜歡的流行歌曲《一個(gè)像秋天,一個(gè)像夏天》。
    男:**小學(xué)百年名校。百年春風(fēng)化雨,百年桃李芬芳。百年春華秋實(shí),百年?duì)N爛輝煌。請(qǐng)聽(tīng)**年級(jí)組***老師表演的搖滾快板《漣水實(shí)小贊》。
    女:我們學(xué)校這個(gè)大家庭的紅火,離不開(kāi)一線(xiàn)老師的辛勤付出,同樣也離不開(kāi)后勤同志細(xì)致周到的服務(wù)工作。后勤組的老師們長(zhǎng)年默默地為前勤服務(wù)著,他們很少有走上前臺(tái)表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì),但并不表示他們就缺少藝術(shù)天才。只要你看了他們的表演一定會(huì)刮目相看。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞后勤組的大合唱《我的祖國(guó)》。
    男:一年級(jí)的老師最辛苦,一年級(jí)的老師最不好當(dāng)。但我們學(xué)校的每屆一年級(jí)老師都是好樣的。她們中既有即將退休的老教師,也有從沒(méi)帶過(guò)低年級(jí)的新手,但她們配合默契,以老帶新,工作有聲有色。只要看看她們輕盈美妙的舞姿,就可以想象她們是多么用心地呵護(hù)那些祖國(guó)的幼苗。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《請(qǐng)你恰恰》。
    女:十年前他曾經(jīng)以一首《窗外》贏得了美女老師的芳心,最終有情人終成眷屬!大家知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)他就是人稱(chēng)***帥帥的***先生,今天他為我們帶來(lái)一首《我想我是?!?,大家掌聲有請(qǐng)!
    男:我們**小學(xué)這個(gè)大家庭今年又添了許多新的生力軍,他們?yōu)檫@座老校又增添了新的活力,他們中個(gè)個(gè)身懷絕技,可謂人才難得啊!***就是其中的`一位,接下來(lái)我們就請(qǐng)聽(tīng)**老師的笛子獨(dú)奏《映山紅》。
    男:**部綜合了各種人才,為學(xué)校的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。**部的人各有特長(zhǎng),可謂人才濟(jì)濟(jì)!請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的快板《贊實(shí)小》。
    男:聽(tīng)了、看了老師們這么多精彩的表演,我們想不想也請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給我們來(lái)一個(gè)精彩的節(jié)目?校領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱伺c民同樂(lè),他們也給我們帶來(lái)了歌伴舞《祈禱》,大家掌聲有請(qǐng)!
    女:有激情的生活是快樂(lè)的,家的感覺(jué)是溫馨的。請(qǐng)欣賞***美女們?yōu)榇蠹覂A情演唱《快樂(lè)老家》。
    男:深深地凝望你的眼,不需要更多的語(yǔ)言,緊緊地握住你的手,這溫暖依舊未改變,我們同歡樂(lè),我們同忍受,都是為了讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!請(qǐng)欣賞***帶來(lái)的大合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
    女:下面請(qǐng)欣賞**等老師為大家?guī)?lái)的小合唱《外婆的澎湖灣》。
    男:唱的好的歌手叫實(shí)力派,長(zhǎng)得好的歌手叫偶像派,那么不但歌唱得好而且人也長(zhǎng)得帥的歌手叫什么派呢?對(duì)那就叫兩面派!今天我們有幸請(qǐng)到了上海灘著名的兩面派歌手為大家演唱《上海灘》!在大上海聽(tīng)了他的歌那可是十個(gè)美女九個(gè)愛(ài),不愛(ài)他的就是老太太。好,就讓我們掌聲有請(qǐng)兩面派歌手***先生!
    女:這里,有孜孜以求的莘莘學(xué)子,有默默耕耘的辛勤園丁。這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。讓我們伸出雙手,擁抱夢(mèng)想,讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠(chéng)的祈禱,讓真情融化成音符,譜寫(xiě)生命的樂(lè)章,讓我們的笑容充滿(mǎn)青春的驕傲,讓我們共同期待——明天會(huì)更好!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十三
    開(kāi)場(chǎng)白:合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家下午好!
    甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20xx年元旦即將到來(lái)。
    乙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離。
    甲:新年染紅了我們快樂(lè)的生活。
    乙:新年讓我們截取下了四季的片段。
    甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
    甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。
    合:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔,文江中學(xué)20xx年元旦元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
    ……。
    結(jié)束語(yǔ):
    甲:在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)。
    啟一片溫馨的心靈。
    乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
    甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
    乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。
    甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。
    乙:今天的文藝匯演更加體現(xiàn)出我們文江中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
    甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
    乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
    甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好。今天的文藝匯演到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十四
    a:敬愛(ài)的老師!
    b:親愛(ài)的同學(xué)們!
    合:大家好!
    a:元旦的意思就是新年的第一天,太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。
    b:是的,我們就要迎來(lái)新年啦!暖暖的陽(yáng)光,熱鬧的鞭炮聲,紅紅的大燈籠,熱騰騰的餃子,多么快樂(lè)的新年??!
    a:敬愛(ài)的老師。
    b:親愛(ài)的同學(xué)們!
    a:讓我們張開(kāi)雙臂迎接新年的到來(lái)吧!
    b:讓我們唱著歌兒,彈著琴兒,跳著舞兒,講著故事走進(jìn)新年吧!
    合:下面宣布元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    b:第一個(gè)節(jié)目是x、x給我們帶來(lái)的《歌聲與微笑》,請(qǐng)大家鼓掌歡迎!
    b:謝謝x、x兩位同學(xué),他們的節(jié)目把我們帶進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界。
    a:接下來(lái)是x同學(xué)帶來(lái)的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》,歡迎x同學(xué)!
    b:x表演得好不好?謝謝x同學(xué)!
    a:接下來(lái)為我們表演的是x同學(xué),她為我們帶來(lái)的是小提琴獨(dú)奏《小松鼠》。
    b:欣賞完快樂(lè)的小提琴獨(dú)奏,我們又要欣賞口風(fēng)琴吹奏了。
    a:請(qǐng)欣賞x、x的口風(fēng)琴吹奏《森林與小鳥(niǎo)》。
    a:x彈的古箏好不好聽(tīng)?謝謝x同學(xué),接下來(lái)讓我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)。
    b:笑過(guò)之后,讓我們來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧,接下來(lái)請(qǐng)欣賞x同學(xué)的健美操表演。
    a:x同學(xué)的健美操真棒!
    b:接下來(lái)請(qǐng)欣賞x、x、x給我們講的英語(yǔ)小故事。
    a:欣賞完精彩的英語(yǔ)小故事,接下來(lái)請(qǐng)欣賞x的電子彈奏《小步舞曲》。
    b:電子琴的歡快節(jié)奏讓我們感到了元旦的節(jié)日氣氛。
    a:x的《但愿人長(zhǎng)久》將讓我們感受到新年的祝福。
    b:請(qǐng)欣賞x的薩克斯獨(dú)奏《但愿人長(zhǎng)久》。
    a:美美的聽(tīng)完了薩克斯,再來(lái)美美的聽(tīng)一曲小提琴獨(dú)奏。
    b:請(qǐng)欣賞x的小提琴獨(dú)奏《新春樂(lè)》。
    a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞x給我們表演的節(jié)目《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
    b:x和x唱得好不好?有人不服氣,要和他們pk一下,是誰(shuí)呢?
    a:是x,她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。
    b:有請(qǐng)x。
    a:哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》更好聽(tīng)呢?
    b:都好聽(tīng),下面請(qǐng)欣賞x的舞蹈節(jié)目《告訴我》。
    a:x的舞跳得真好,我都想去學(xué)跳舞了。
    b:你去跳舞吧,我們可要講故事了。
    a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞x的故事《愛(ài)音樂(lè)的馬可》。
    a:今天的節(jié)目真有趣,又有兩個(gè)人要比試比試了。
    b:誰(shuí)呀?
    a:x和x啊,他們都唱《蟲(chóng)兒飛》。
    b:哦,那咱們就瞧瞧吧,x先上!
    a:接下來(lái)請(qǐng)欣賞x版的《蟲(chóng)兒飛》。
    b:哪個(gè)版本的《蟲(chóng)兒飛》更好呢?
    a:我都喜歡。
    b:聽(tīng)了這么多好聽(tīng)的歌,我們換點(diǎn)新花樣吧?
    a:好啊,請(qǐng)欣賞x的魔術(shù)表演。
    b:x真棒!將來(lái)可能會(huì)成為魔術(shù)師吧?
    a:那當(dāng)然,說(shuō)不定要去參加中央電視臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢。
    b:我們還有很精彩的節(jié)目呢。
    a:哦,是x的朗誦吧?
    b:是的,請(qǐng)欣賞x的朗誦《給未來(lái)一片綠色》。
    a:哎呀,還有幾個(gè)人要唱《蟲(chóng)兒飛》呢!
    b:看來(lái)《蟲(chóng)兒飛》真是一首大家喜歡的歌。
    b:聽(tīng)完三子的《蟲(chóng)兒飛》啊,我真想再聽(tīng)一遍。
    a:以后我唱給你聽(tīng),保證不比三個(gè)子的差,今天還有一個(gè)歌唱家要上場(chǎng)呢。
    b:哦,是x啊,他唱什么呢?
    a:他唱的啊,是《哪吒鬧海》!
    b:請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目《哪吒鬧?!?!
    a:尊敬的老師。
    b:親愛(ài)的同學(xué)們!
    a:新年帶給我們新的希望。
    b:新年帶給我們新的快樂(lè)。
    a:我們又長(zhǎng)大一歲了!
    b:我們又有新的夢(mèng)想了。
    a:在新年即將到來(lái)的時(shí)刻,我們要深深的祝福!
    b:祝福老師。
    a:祝福同學(xué)。
    b:祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。
    a:祝福所有的人。
    b:祝大家。
    合:萬(wàn)事如意,天天快樂(lè)!
    a:元旦晚會(huì)到此結(jié)束。
    b:謝謝大家!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十五
    合:上午好!
    男:時(shí)光荏苒,
    女:歲月如梭!
    男:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望。
    女:擁抱盛夏的熱情。
    男:收獲秋天的碩果。
    女:感受?chē)?yán)冬的凜冽。
    男:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
    女:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
    合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……xx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    結(jié)束語(yǔ)。
    男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);。
    女:過(guò)去的'一年,我們有汗水更有掌聲;。
    男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;。
    女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。
    男:新年是新的樂(lè)章,
    女:讓我們用行動(dòng),
    男:讓我們用真誠(chéng),
    女:讓我們用奉獻(xiàn)xx。
    合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十六
    乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們黃泥溝小學(xué)的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天。
    甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。
    乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
    甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。
    乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!
    合:黃泥溝小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由校長(zhǎng)致新年祝詞。
    甲:感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意。讓我們?cè)谛碌囊荒昀镆黄鸺佑?,?qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《加油》舞。
    2為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,我們應(yīng)該鍛煉身體向前沖,下面請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《向前沖》。
    3左手代表著方向,它不會(huì)像困難低頭,右手代表著希望,它不會(huì)向挫折發(fā)愁,有方向,有希望,我們牽著手一起成長(zhǎng),中班的孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈《左手右手》。
    4童話(huà)中魔法的城堡,有夢(mèng)幻的味道,四溢的魔力,全宇宙都蔓延到,讓我們來(lái)走進(jìn)這傳說(shuō)中《魔法的城堡》。
    5一望無(wú)際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎?下面就讓我們?cè)谂龛麝?,張祈月的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧?BR>    6新的一年到來(lái)了,在這里祝愿大家新年快樂(lè),讓我們一起來(lái)欣賞有三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《新年財(cái)運(yùn)到》。
    7青春是充滿(mǎn)活力的,接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出六年級(jí)這一群充滿(mǎn)活力的女生,請(qǐng)欣賞舞蹈《小花仙》。
    8是你用你眼中掠過(guò)的滄桑,射穿我心最柔軟的地方,有了你就有我的傳奇,讓我們一起來(lái)欣賞二年級(jí)的手語(yǔ)舞《傳奇》。
    9這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的,我們要載歌載舞,用才藝和熱情迎接新的一年,下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們表演《中國(guó)功夫》。
    10(合)甲:表演進(jìn)行到這進(jìn)行到這里,我想問(wèn)你的感覺(jué)是什么?
    乙:爽。
    甲:那用兩個(gè)字來(lái)形容呢?
    乙:很爽。
    甲:用三個(gè)字來(lái)形容,那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。如果,此時(shí)此刻你覺(jué)得倍兒爽,那就勇敢的叫出來(lái)。
    乙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的《倍兒爽》。
    11同學(xué)們,你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎?對(duì),答對(duì)了,就是小蘋(píng)果,接下來(lái)讓我們欣賞大班帶來(lái)的《小蘋(píng)果》。
    12送走了大班的一群活潑可愛(ài)的小朋友,我們又迎來(lái)了大班另一群天真美麗的小朋友,請(qǐng)欣賞舞蹈《光芒》。
    13無(wú)論經(jīng)過(guò)多少年,無(wú)論歲月怎樣變遷,直到某年某月某一天,我們還依然懷念這首歌,它會(huì)把我們帶回到那從前,請(qǐng)欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。
    14優(yōu)美的歌曲過(guò)后會(huì)是什么呢?對(duì)了,就是舞蹈拉!那就讓我們一塊來(lái)欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。
    15一部姓氏百科全書(shū),詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同名字——中國(guó)。今天,在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個(gè)嶄新的故事,請(qǐng)欣賞相聲《百家姓》。
    16中國(guó)是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國(guó)。我們應(yīng)該傳承優(yōu)秀文化,提升我們的文化素養(yǎng),讓我們一起來(lái)看看四年級(jí)給我們帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《笠翁對(duì)韻》。
    17現(xiàn)在是冬天,可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?,夏天的螢火蟲(chóng)也很美,讓我們?cè)凇断x(chóng)兒飛》中再次感受夏天的美吧。
    18這首歌具有鼓勵(lì)的功效,可以幫助我們繼續(xù)向前,正是有了加油,我們的人生才會(huì)充滿(mǎn)斗志,那么就讓我們年輕的一代為自己加油,下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加油歌》。
    甲:多么動(dòng)人的表演,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。
    乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體。
    甲:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
    乙:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。
    甲:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
    合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好!20xx年黃泥溝小學(xué)元旦匯演結(jié)束,謝謝大家。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十七
    大家下午好!
    全南二小“慶元旦,迎新春”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)入座。
    跨越時(shí)間的門(mén)檻,我們送走了碩果累累的20xx年,伴隨溫暖的陽(yáng)光,我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的20xx年?;厥走^(guò)去我們熱情洋溢,展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。在這辭舊迎新的日子里,讓我們承載希望,放飛夢(mèng)想!
    在新年來(lái)臨之際,為了讓我校校園生活更加豐富,讓每一位師生都感受到節(jié)日的氛圍,接下來(lái)我們將進(jìn)行大課間江南style舞蹈比賽和游園活動(dòng)。
    首先有請(qǐng)?jiān)鴤ドiL(zhǎng)為我們致新年賀詞,大家掌聲歡迎。讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曋x謝曾校長(zhǎng)。
    相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我們?cè)谛碌囊荒陮?huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。
    下面有請(qǐng)李水平書(shū)記宣布比賽開(kāi)始。
    請(qǐng)?jiān)试S我介紹本次大賽的評(píng)委有:
    曾偉生校長(zhǎng)、李水平書(shū)記、邱暉華校長(zhǎng)、劉穎校長(zhǎng)、鐘日輝書(shū)記、鐘柳老師、邱劉琳老師
    請(qǐng)各評(píng)委到評(píng)委席就坐
    首先進(jìn)行的是學(xué)生組比賽。
    請(qǐng)一年級(jí)做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。一年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
    一年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
    看!一年級(jí)的隊(duì)伍正向我們走來(lái)!他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),英姿颯爽,準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。別看一年級(jí)的小朋友們小,他們有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),永爭(zhēng)第一是他們永不放棄的口號(hào)!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊??!來(lái)吧!祝愿他們?cè)诒敬芜\(yùn)動(dòng)會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,勝不驕、敗不餒;讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑停屛覀優(yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?BR>    二年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)三年級(jí)做好準(zhǔn)備。二年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗,二年級(jí)的隊(duì)伍激情豪邁地走過(guò)來(lái)了;這,是一個(gè)奮發(fā)向上、充滿(mǎn)朝氣的年紀(jì),他們步伐矯健、精神抖擻,在向你我莊嚴(yán)的宣告,他們將是本次比賽最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)!我們同歡樂(lè)、我們共追求,讓我們的熱血無(wú)悔地沸騰吧!加油吧!二年級(jí)的同學(xué)們!勝利,將與你們同在!
    三年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)四年級(jí)做好準(zhǔn)備。三年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
    現(xiàn)在正迎面走來(lái)的是三年級(jí)比賽隊(duì)伍,朝氣與活力在每一個(gè)人身上洋溢,友愛(ài)與鼓勵(lì)在每一個(gè)人心中傳遞,穩(wěn)中求進(jìn),挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力,不倦追求是他們的歷程,突破自我,爭(zhēng)創(chuàng)第一是他們的目標(biāo),奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,三年級(jí)!,你將成為成功的代名詞!
    四年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)五年級(jí)做好準(zhǔn)備。四年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。
    現(xiàn)在四年級(jí)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上、激揚(yáng)個(gè)性的集體,邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過(guò)來(lái)了,這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和魅力的集體,頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念,永爭(zhēng)第一——是他們不變的追求。在這次舞蹈比賽中,四年級(jí)隊(duì)伍全體同學(xué)集體宣誓:將在比賽中奮勇?tīng)?zhēng)先,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格,賽出個(gè)性。讓所以人為他們大聲吶喊四年級(jí),加油!??!
    五年級(jí)入場(chǎng),請(qǐng)各年級(jí)教師做好入場(chǎng)準(zhǔn)備。五年級(jí)比賽現(xiàn)在開(kāi)始請(qǐng)從旗臺(tái)兩邊退場(chǎng)。瞧,五年級(jí)的比賽隊(duì)伍整齊的走過(guò)來(lái)了,他們精神抖擻,步履從容。他們沒(méi)有賽前的豪言壯語(yǔ),卻知道平時(shí)在比賽場(chǎng)上轟轟烈烈;他們并不是時(shí)時(shí)以別人的步伐前進(jìn),卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。聽(tīng),他們嘹亮的口號(hào),不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎?讓我們一起衷心的祝愿,祝愿五年級(jí)取得優(yōu)異的比賽成績(jī)吧!"
    此次比賽精彩萬(wàn)分,學(xué)生們和老師們都向大家展示了你們最青春活力的一面。現(xiàn)在我們將進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,首先由曾偉生校長(zhǎng)為獲得第一名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,有請(qǐng)李水平書(shū)記為獲得第二名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,有請(qǐng)劉穎校長(zhǎng)為獲得第三名的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
    讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曌YR他們!
    接下來(lái)請(qǐng)各班有秩序的回到自己的班級(jí)進(jìn)行接下來(lái)的游園活動(dòng)。請(qǐng)各老師趕緊去到各自的崗位。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十八
    合:晚上好!
    丙:首先,請(qǐng)?jiān)试S我們提前祝大家
    合:元旦快樂(lè)!
    ?。航裉?,是元旦的喜悅讓我們相逢,
    乙:今天,是緣分的神奇讓我們相聚;
    ?。喝f(wàn)事如意
    合:考試不掛科。
    丙:那么廢話(huà)不多說(shuō),我宣布,建工一、二元旦晚會(huì) 合:正式開(kāi)始!
    結(jié)束詞
    ?。鹤4蠹?BR>    合:元旦快樂(lè)!
    丁:建工一、二元旦晚會(huì)
    合:到此結(jié)束!
    甲:我們明年此時(shí),
    合:再見(jiàn)!
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇十九
    (乙)親愛(ài)的同學(xué)們:
    合:大家午好!
    丙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20~~年元旦如約而至。
    丁:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望。
    甲:擁抱盛夏的熱情。
    乙:收獲秋天的碩果。
    丙:感受?chē)?yán)冬的凜冽。
    ?。航裉欤覀儦g聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
    甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
    乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
    丙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞。
    合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。
    丁:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
    甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。
    小學(xué)生元旦主持詞四個(gè)人篇二十
    女:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20~~年的猛虎正邁著矯健的步子在不遠(yuǎn)處姍姍而來(lái)。
    合:就在這一刻,我們聽(tīng)到了春的腳步,聞到了春的氣息。
    男:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。
    女:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。
    男:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。
    女:今天,是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
    男:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)。
    女:今天,是我們暢想新一年的起點(diǎn)。
    男:當(dāng)我們滿(mǎn)懷喜悅的告別20~~年,我們收獲最多的是成長(zhǎng),是快樂(lè)。
    女:在即將過(guò)去的20~~年,全體同學(xué)相約在這里,感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),享受到了學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的無(wú)盡快樂(lè)。
    男:上護(hù)中學(xué)20~~年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。