通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地反思自己的行為和決策。提取關(guān)鍵信息是寫好總結(jié)的關(guān)鍵步驟之一。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望可以為大家提供一些思路和借鑒。讀完這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的心得體會不僅僅限于自己的經(jīng)驗和感悟，還要有一定的理論支撐和深度思考，同時要注意語言表達的精煉和準確。這些范文或許可以給我們帶來一些啟示，幫助我們寫好一篇自己的心得體會。所以，讓我們一起來看看以下這些范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭蛦l(fā)。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇一
一是學(xué)習(xí)朱有勇矢志不渝堅守初心的奉獻精神。
朱有勇是一名已經(jīng)邁入花甲之年的科技工作者，也是一名有著38年黨齡的老黨員，他數(shù)年如一日始終牢記初心使命，扎根云嶺大地，奉獻“三農(nóng)”事業(yè)，把脫貧攻堅當作自己的主戰(zhàn)場，盡心竭力為農(nóng)民群眾解難題、謀幸福。在朱有勇身上，我們看到的是奉獻的底色，是卓越的追求。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他矢志不渝、初心永恒的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他舍小家為大家的無私奉獻精神。
二是學(xué)習(xí)朱有勇全心全意為人民服務(wù)的為民情懷。
“沒有讓老百姓享受到科技成果，就是我的失職”。朱有勇的這句話，道出了他對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的深厚感情。朱有勇之所以被當?shù)卮迕裼H切地稱為“農(nóng)民院士”，正是因為他始終心系群眾、緊貼群眾、關(guān)愛群眾、幫助群眾，他奮斗的目標就是為了讓一家家農(nóng)民富起來、一個個村寨脫貧。在朱有勇身上，我們看到的是為民本色，是一腔愛民熱血。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“人民利益至上”的價值追求，爭做無愧于時代的人民公仆。
三是學(xué)習(xí)朱有勇知難而上刻苦鉆研的拼搏精神。
知難而進、迎難而上是朱有勇先進事跡的重要內(nèi)容，面對“三農(nóng)”工作中出現(xiàn)的各種困難，尤其是脫貧攻堅的緊迫任務(wù)，作為一名科技工作者，朱有勇同志展現(xiàn)出來的是共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概。在朱有勇身上，我們看到的不僅是科技工作者的刻苦鉆研精神，更看到了一名黨員干部的頑強拼搏精神。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“以身許國，何事不可為”的使命擔當。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇二
12月3日，普洱市學(xué)習(xí)“時代楷?！敝煊杏峦鞠冗M事跡座談會召開。市委副書記、思茅區(qū)委書記陸平出席會議并講話，市委常委、市委組織部部長肖峰主持會議。
陸平強調(diào)，“時代楷模”朱有勇院士是普洱、是云南乃至全國脫貧攻堅戰(zhàn)線上涌現(xiàn)的杰出代表，是全市各族干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)貫徹落實省委、省政府和中國工程院要求，把論文寫在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，忠誠踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的忠誠品質(zhì);學(xué)習(xí)宣傳他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，屢獲重大科研成果，用科技力量改變民族地區(qū)貧困落后面貌的感人事跡;學(xué)習(xí)宣傳他情系三農(nóng)，扎根邊疆，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，淡泊名利，無私奉獻的質(zhì)樸情懷。
陸平要求，全市各級各部門要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳“時代楷?！敝煊杏略菏肯冗M事跡的熱潮，加大宣傳報道力度，用朱有勇院士的精神和行為激勵廣大干部群眾認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅的決策部署要求，一鼓作氣，攻堅克難，堅決打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)。要對照先進典型、先進榜樣，找差距抓落實，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作推動落實的強大動力，不斷匯聚推進普洱高質(zhì)量跨越式發(fā)展的強大合力，譜寫好實現(xiàn)中國夢的普洱新篇章。
肖峰就深入學(xué)習(xí)好朱有勇同志先進事跡，做好全市人才工作提出了要求。
會上，部分科技工作者代表圍繞學(xué)習(xí)朱有勇院士先進事跡交流了心得體會。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇三
一個典型就是一面旗幟，代表著前進奮斗的方向;一個楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來，革命戰(zhàn)爭老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長徐振明的先進事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時代吉林振興發(fā)展實踐中。
“無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，那些為祖國作出犧牲奉獻的人都值得我們銘記。”吉林省退役軍人事務(wù)廳新聞宣傳處處長隗公海說，徐振明的先進事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機，在全社會營造關(guān)心國防、熱愛部隊、敬重英雄的良好氛圍，落實好各項優(yōu)撫保障政策，維護好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時時處處感受到全社會的關(guān)愛。同時，號召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
“徐振明是一名堅守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊戰(zhàn)士李文婧由衷地說，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負黨和國家的培養(yǎng)，不辜負組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實際行動守初心、擔使命，做一名合格的新時代軍人?！?BR> 長白山管委會民政局綜合科孫圣權(quán)說，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛一行、鉆一行，做黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?BR> 通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻?，忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔責(zé)，為推進吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的力量?！?BR> “作為新時代的高校大學(xué)生，我們要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳!”白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理學(xué)院18級護理二班姬美同這樣說。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇四
我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。作為疫情的主戰(zhàn)場，醫(yī)院收治病人超過800例，張寧宇帶領(lǐng)全院600名醫(yī)護人員，奮戰(zhàn)了30多天。沒有節(jié)假日，不分白天黑夜，每天往往凌晨2時剛躺下，4時就得爬起來，接無數(shù)個電話，協(xié)調(diào)、處理各種突發(fā)事件?！袄讌栵L(fēng)行”，是同事們對他的評價。張定宇微笑著為自己打圓場：“全院都曉得我性子急、嗓門大。性子急，是因為生命留給我的時間不多了。我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！?BR> 我身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須堅決頂上去。就在他日夜撲在一線，為重癥患者搶出生命通道時，同為醫(yī)務(wù)人員的妻子，卻因新型冠狀病毒感染接受隔離治療?？墒欠稚矸πg(shù)的張定宇，卻顧不上去看一眼妻子。除夕夜，張定宇從接到市衛(wèi)健委的電話后，腳不著地忙碌起來，先后接待了4支醫(yī)療隊500多名醫(yī)護人員。安頓完已是凌晨。大年初一早，張定宇就開始為進駐醫(yī)療隊調(diào)整空間布局。他堅定地說：“身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇?lián)姑?，堅決頂上去!”
我的生命進入倒計時，只能拼了命去爭分奪秒。全院沒有一個人知道，他一瘸一拐的腳步，緣于漸凍癥的折磨。這是一種罕見的絕癥，無藥可治。說起自己的病情，張定宇微笑著說：“這個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣?！睆埗ㄓ顝膩聿徽f，是因為不想影響同事?？墒腔貞浥c病毒爭分奪秒的29天中，內(nèi)心最艱難的時刻，眼前這位硬漢，忽然濕了眼眶?！拔液軆?nèi)疚，我也許是個好醫(yī)生，但不是個好丈夫。我們結(jié)婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過去，怕失去她!”
我愿用漸凍的生命，與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起，托起信心與希望。在災(zāi)情關(guān)頭，張定宇總是沖鋒在前，四川汶川地震搶救傷員;隨中國醫(yī)療隊出征，援助阿爾及利亞;在巴基斯坦蒂默加拉醫(yī)院接生……這樣一位施恩于人的白衣衛(wèi)士，卻總把“感恩”二字掛在嘴邊，“我非常感激我們的同事，我們的護理隊伍、我們的醫(yī)生隊伍、我們的檢驗隊伍、我們的后勤隊伍，我非常感激他們?！彼J為，自己僅僅是帶領(lǐng)指揮大家，在給大家提供一些服務(wù)而已。雖然他說自己沒有他們做的更多。眼下，他還在生命極限狀態(tài)下，與白衣衛(wèi)士們一起，繼續(xù)托起無數(shù)人的生命與健康。
魯迅先生曾說，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁。”張定宇就是中國的脊梁。廣大黨員干部，要向張定宇致敬，向張定宇學(xué)習(xí)。大疫當前，要發(fā)揚“一不怕苦、二不怕死”的精神，像張定宇那樣，不忘初心、勇?lián)姑?，為打贏戰(zhàn)“疫”防控阻擊戰(zhàn)貢獻一份力量。
張定宇，人民的好院長，武漢人民感謝你，黨和祖國感謝你。祝愿你健康平安。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇五
吳蓉瑾，上海交通大學(xué)2019屆畢業(yè)生，是全國唯一一位通過學(xué)信網(wǎng)進行自考，獲得工商管理碩士學(xué)位的考生，也是近年來各大高校的畢業(yè)典禮上被肯定的典型代表。在上海交通大學(xué)的畢業(yè)典禮上，她用“提升自我、實現(xiàn)夢想、闖蕩天下”的宣言贏得了全場掌聲。她的成功經(jīng)歷得以在2019屆畢業(yè)典禮上被巨幅海報全面展示，引得大家紛紛傳閱、合影留念，成為這次畢業(yè)典禮的熱點。
吳蓉瑾成為時代楷模，并非單靠一過難關(guān)，而是她對生活的態(tài)度和作為一個青年示范者的全面表現(xiàn)。首先，她擁有毅力和韌性，敢于嘗試和挑戰(zhàn)自我，用實踐行動為做人處事提供了很好的借鑒。其次，她積極向上、樂觀有為，始終團結(jié)協(xié)調(diào)各方力量，帶動周圍同學(xué)互相幫助，共同進步。更為重要的是，她不只是一個成功者，更是一個溫暖善良的人，經(jīng)常在社會公益項目中投入遠超平常人的熱情，用實際行動詮釋出了“助人為樂”的真正含義。
第三段：吳蓉瑾的成功對青年示范有何啟示。
吳蓉瑾在她的成功經(jīng)歷以及言行中表現(xiàn)出的個性品質(zhì)，給廣大青年提供了寶貴的啟示。首先，塑造自身是提升個人能力的重要手段，要認真思考自己的學(xué)習(xí)、人生、發(fā)展方向。其次，要積極擁抱挑戰(zhàn)，勇于追逐自己的夢想，才能打破束縛自己的殼，走出點亮未來的光芒。無論在哪個行業(yè)，都要時刻記住自己的角色和使命，實事求是、助人為樂，始終敬畏人民、服務(wù)人民。
第四段：探索青年示范的呼喚和擔當。
時代是鼓勵挑戰(zhàn)的時代，秉持“志存高遠，腳踏實地”的口號，優(yōu)秀的青年是時代進步的前沿。青年示范的呼喚，是著眼發(fā)現(xiàn)新生代人們在道德品質(zhì)、價值觀念、思想意識等方面的突出人物，快速成長和在實踐中受到人民群眾歡迎的新生代。同時，青年示范需要展現(xiàn)出的不僅僅是年輕人的激情和勁頭，更要有責(zé)任擔當與黨和人民的要求相統(tǒng)一，成為思想政治理論課的同行和宣傳使者。
吳蓉瑾為全國青年示范提供了精神力量，她的勤奮犧牲、樂觀向上、善良溫暖、助人為樂的優(yōu)秀品格，從她身上得到強大表達與傳遞，激勵和鞭策著大多數(shù)人向著更加努力的方向邁進。從青年界的角度來說，我們要不忘初心，時刻保持進取的精神，勇敢地去開創(chuàng)自己的事業(yè)，并將自己的成績和經(jīng)歷回報社會。希望各地青年能夠在自己的崗位上，以蓉瑾為榜樣，為祖國的揚名立萬、為民族的崛起而奮斗。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇六
肖文儒，人如其名，文質(zhì)彬彬，談吐儒雅。工作38年，他參與、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，救出被困群眾1000余名。
“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分”
從1983年工作起，肖文儒就與礦山結(jié)下不解之緣。
“老隊員塞給我一個氧氣呼吸器，能不能從事故里出來，全靠它了?！北环峙涞缴轿鞔笸V山救護大隊的頭半年，肖文儒天天苦練，最終能閉著眼用幾十秒把呼吸器裝好。
肖文儒難忘當時礦井救援的艱辛，“那真是冰與火的淬煉!”有一回，某礦區(qū)著火，肖文儒披上稻草編織的袋子，澆透涼水，冒死進火區(qū)打密閉墻?；饏^(qū)，是80多攝氏度的高溫;大巷，是徹骨的冷風(fēng)，他和隊友抱著磚頭，頂著極限溫差，進出數(shù)十趟。
從業(yè)多年來，肖文儒數(shù)次與死神擦肩而過、命懸一線。20多年前，肖文儒帶隊趕到一處積存煤粉、巷道自燃的煤礦現(xiàn)場，他剛用水沖開煤層，火光就“噌”地一下躥出來。
火、煤塵、狹小空間……短短幾秒鐘里，他快速意識到一個可能的危險——二次爆炸?！安缓?，快趴下!”一瞬間，火焰爆燃，吞噬了礦井。
盡管氧氣稀薄，肖文儒和隊友仍緊緊趴在地面上，舉起水槍，持續(xù)滅火?！耙钱敃r沒果斷趴下，或停止滅火，可能我們就犧牲了?！毙の娜寤貞?，他時常會夢到那些穿行在火海邊緣的場景。
他的記憶中，有無數(shù)次親歷的生死關(guān)卡——20__年，遼寧某鐵礦炸藥爆炸。肖文儒當晚在井口附近指導(dǎo)救援，直到天亮后才發(fā)現(xiàn)自己被廢墟中散落的炸藥、雷管包圍著。
他的記憶中，有隊友英勇犧牲的遺憾——1987年，山西某煤礦火災(zāi)，一位隊友在井下打密閉墻時，迷失在濃煙中，意外撞掉氧氣呼吸器，最終倒在井下。
然而，在井下焦急等待的礦工兄弟，以及在井口等待的礦工家屬，讓他不忍放棄這份工作。從大同礦務(wù)局礦山救護大隊，到國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心，再到國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，一路走來，肖文儒對于應(yīng)急救援的堅持從未改變，迎難而上、毫不退縮的斗志不減反增，“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分?！?BR> “應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)”
兒子上小學(xué)時，曾以“我的父親”為題寫作文——“我很少能看到我的爸爸。因為每天早晨我起床的時候，爸爸已經(jīng)去上班了。我晚上睡覺的時候，爸爸還沒有回來。”
一年里，肖文儒至少200天都在各地救援現(xiàn)場。在他的辦公室里，放著一只打包好的行李箱，“應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)?！?BR> 參與應(yīng)急救援38年，他難得主動休兩次假，一次是腰椎間盤突出，還有一次是做心臟支架手術(shù)。“要規(guī)律作息，減輕壓力!”手術(shù)后，醫(yī)生再三叮囑。
20__年6月，四川茂縣突發(fā)山體垮塌。時任國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心總工程師的肖文儒，火速趕赴現(xiàn)場。長時間疲勞加暴曬，他的血壓已經(jīng)升高，感到頭暈?zāi)垦?。“你的身體還能扛得住嗎?”從電視上看到他憔悴的樣子，姐姐撥通了他的電話。但他就著涼水吃了幾片藥，還是硬撐了下來。
肖文儒的手機里存滿了救援現(xiàn)場的照片，心里始終惦記著群眾的安危。
今年7月，河南遭遇特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶隊趕赴新鄉(xiāng)，連軸轉(zhuǎn)了12天?！盀榱巳罕姲踩冻鲈俣喽贾档??！背赃^那么多苦，只說這一句話，卻讓人看到“人民至上、生命至上”在他心中的分量。
“把職務(wù)看‘淡’，把事情做精，把人字寫‘大’，這就是肖文儒?！闭勂鹄贤拢瑖野踩a(chǎn)應(yīng)急救援中心二級巡視員孫國建說。
“只要黨和人民需要，我一定不畏艱險，沖鋒在前”
“他出現(xiàn)在救援現(xiàn)場，大家心中就有了底氣?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心管理處副處長戴其浩說。
礦山事故救援是世界性難題。肖文儒指揮救援的案例，曾被外媒稱為“世界礦業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”，被稱為“救援奇跡”。
奇跡從何而來?來自于多年如一日的辛苦鉆研。工作38年，肖文儒記錄救援事故經(jīng)驗40多本，發(fā)表專業(yè)論文30余篇，并不斷創(chuàng)新探索將礦用石膏、計算機、正壓氧氣呼吸器等“新工具”用于礦山救護。為規(guī)范救援保障安全，他還組織制定技術(shù)操作規(guī)程、緊急出動安全措施等，使搶險救災(zāi)有章可循。
“跟肖總工出差，是我們最榮幸的事，也是年輕同志向他學(xué)習(xí)的好機會?！眹野踩a(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部喬天楷說。
今年1月，在山東棲霞市笏山金礦爆炸事故救援中，肖文儒再次發(fā)揮重要作用。
11名礦工被困井下約600米的位置，救援深度實屬罕見。更棘手的是，該礦巖層復(fù)雜，現(xiàn)場布置的4個施救鉆孔推進困難。一籌莫展時，肖文儒當即建議：“再增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業(yè)操作團隊趕赴現(xiàn)場救援!”
事后證明，一子落而滿盤活。新調(diào)來的大地特勘隊對原本偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷，1月17日13時56分，“生命通道”終于打通!最終11名礦工被成功救出。
“在應(yīng)急救援中，建議是否科學(xué)可行，最為關(guān)鍵。肖文儒總比別人多想一層、先做一步，讓救援有‘雙保險’甚至‘三保險’?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心管理處處長張安琦說。
20__年10月1日，肖文儒參加了慶祝中華人民共和國成立70周年群眾游行。登上“眾志成城”方陣彩車，肖文儒不禁熱淚盈眶：“作為應(yīng)急救援隊伍中的一員，只要黨和人民需要，我一定不畏艱險，沖鋒在前!”
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇七
四川省甘孜縣郵政分公司長途郵車駕駛員、時代楷模其美多吉作為十大年度人物，第六個登臺領(lǐng)獎。這是繼20_年王順友入選“感動中國”年度人物后，時隔20_年，中國郵政第二位登上“感動中國”盛典舞臺的員工。
川藏線康定至德格這條險路，平均海拔超過3500米，被稱為雪線郵路，途中的雀兒山被稱為“雄鷹都飛不過去的山”。可其美多吉卻已在這雪線郵路上來回翻越了30年，自己更是被鄉(xiāng)親們稱為“雪山上的雄鷹”。
在此前接受封面新聞記者的采訪時，其美多吉談到自己最幸福的時刻就是每年送高考通知書的時候。每年此時，德格縣的鄉(xiāng)親們都會從家里跑到郵車的分揀點。一看到綠色的郵車?？浚銜黄饑^來?！氨緛硎菓?yīng)該讓我們的快遞員分揀好再遞上門的，但是鄉(xiāng)親們可等不了?！边@時候，看著鄉(xiāng)親和孩子們臉上期盼的目光，其美多吉就會感覺這不僅是一份工作，“這真的就是在做善事，也是我做這份工作最幸福的時候?！?BR> 30年來走過的雪線郵路是孤獨的，但他從來沒有后悔過。冬天，往日川流不息的運輸車輛都“貓冬”了，機械轟鳴的工地也歸于寧靜，路旁的飯館、商店陸續(xù)鎖上了大門，在外奔波的人都回家了，他卻要孤單地行駛在這條路上。天地間，除了天上飛的老鷹，就是地下跑的郵車?！疤貏e是臨近春節(jié)，別人在家團圓，只有我們開著郵車，離家越來越遠。其實，我們心里也盼著團圓啊，但我們的工作不能停下來，郵車必須得走?！?BR> 時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇八
2005年，上海市教委推動“館校合作項目”，吳蓉瑾作為帶隊老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來到中共一大會址參觀學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認真聽講的孩子很少?！叭绻粋€中國孩子不能了解中國的歷史，甚至對中國共產(chǎn)黨不熟識，那是多么可悲的一件事情?！眳侨罔獩Q心創(chuàng)辦一個學(xué)生能聽得懂的紅色小講解員社團，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊伍。2006年暑假，小講解員們獨當一面，為中共一大會址的參觀者作講解。吳蓉瑾對那天的畫面記憶猶新：“因為要保護文物，室內(nèi)沒有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來，襯衫也濕透了。有老人聽完講解后夸贊孩子講得好。對學(xué)生來說，這是一種多么寶貴的體驗?！?BR> 吳蓉瑾說：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會事上升到家國情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛黨愛國。”在她的帶領(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。
2004年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會愛。”
2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國年俗老上海風(fēng)情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天。”
在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇九
今年的我們度過了一個不一樣的春節(jié)，因為新型冠狀病毒如突如其來的拜訪使我們措手不及，讓原來喜氣洋洋，張燈結(jié)彩的街道變得冷冷清清，也讓我們原本平靜的生活打起了戰(zhàn)爭的泡古。這是一場硝煙的戰(zhàn)爭。
84歲，該是兒子兒媳孝敬自己享清福的時候了，但是鐘南山院士并沒有這樣選擇，在疫情迅速蔓延的時刻，鐘南山院士一邊勸大家“盡量不要出門，不要到人員密集的地方”，一邊穿上白色的戰(zhàn)袍掛帥出征。盡管以前已是高齡，盡管危險萬分，他也沒有放棄努力，沒有停止戰(zhàn)斗，他用自己微薄的力量救助一個又一個病危的患者，從死神手里搶過一個又一個鮮活的生命，盡管再苦再累，他也無怨無悔。
“白衣天使”他們也有自己的兒女父母，但他們依然義無反顧的丟下了自己的健康幸福，合家團圓，前赴后繼奔赴疫情一線，是他們舍棄了自己的小家幸福，讓千萬個家庭幸福團聚，他們是多么偉大，就像歌中所唱的那樣“這就是最完美的逆行”他們用自己對祖國的熱愛，和內(nèi)心那種設(shè)計為人無私奉獻的可貴精神，為這一次疫情撐起了一片蔚藍的天空。
身為平常人的我們，雖然只能宅在家里觀看電視電腦，手機等了解疫情，但我們也可以用手中的筆，口中的話來表達我們對疫情一線工作人員的敬佩之情和精神上的支持。
加油，武漢!加油，中國!我相信通過我們大家的努力，一定能夠戰(zhàn)勝病魔。
“我身后都是老百姓，我要守護我必須要守護的人?！边@是江西省安義縣新民鄉(xiāng)向家坪社區(qū)黨支部書記何__在面對來勢洶洶的疫情中經(jīng)常掛在嘴邊、愿意跟人分享的話。這句簡單而樸素的話道出了他作為黨員的初心和使命，顯現(xiàn)了他在危難時刻和急難險重面前的責(zé)任和擔當。何致忠作為千千萬萬抗擊疫情黨員干部當中的一員，他在抗疫路上的點點滴滴，可以從“一日三餐”中窺探出奧秘。
一個饅頭，一碗稀飯，是他抗疫路上的“必需品”。疫情發(fā)生以來，他一直選擇了吃住在社區(qū)，他一天的早餐就是一個饅頭加一碗稀飯，十分簡單?？焖俪酝暝绮秃?，他就前往社區(qū)內(nèi)為居民張貼宣傳單，仔細核對湖北入贛返鄉(xiāng)人員的信息、收集返鄉(xiāng)人員的體溫記錄。由于他只有一只手臂，當鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)考慮到他身體情況，想把他安排到二線去開展疫情防控工作時，何致忠堅定地說道：“如今疫情形勢如此嚴峻，盡管我身體殘疾，但作為一名黨員干部，我必須義不容辭地奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，這是我的責(zé)任和義務(wù)?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。雖然疫情防控工作很累很苦，但他從未因這點累而抱怨，因為他的心里已經(jīng)扎下了以人民為中心的信仰、對社區(qū)居民愛大于天的感情。他的奉獻付出只是廣大黨員干部在疫情一線的一個縮影，正是這些黨員干部在關(guān)鍵時刻挺身而出，讓黨員本色在戰(zhàn)役火線越擦越亮，讓黨徽底色在疫情防控一線熠熠生輝!
一碗蛋炒飯，一勺豆腐湯，是抗疫路上的“營養(yǎng)品”。上午排查工作忙完后，他就匆匆忙忙到家給自己做了個蛋炒飯，又做了豆腐湯。他常說，這個搭配是最有營養(yǎng)，最養(yǎng)生的。吃完午飯，他又做起了“配送員”?！昂螘洠o我?guī)c幾斤肉，回來給你錢”“何老板，給我?guī)l魚回來”……“收到，晚上我就給你買過來，明天給你們送過去”，他答應(yīng)道。每天下午4點去買菜，5點左右去送菜，晚上還要守夜班，有時候睡眠不足4—5個小時，可他依然樂此不彼。他說，“以前服務(wù)大家總覺得累、覺得苦，但現(xiàn)在覺得很快樂、很開心、很光榮?！鄙鐓^(qū)居民都說：“我們書記雖然是獨臂，但是他是我們的主心骨，有他沖在前面，我們就有信心打贏這場疫情防控戰(zhàn)!”一名黨員就是一面旗幟，黨員干部在疫情一線詮釋了入黨時的錚錚誓言，用行動撐起了戰(zhàn)勝病魔的全民信心。
一碗泡面，一根火腿腸，是抗疫路上的“奢侈品”。忙到晚上8點，才把社區(qū)群眾需要的東西給準備好。又想起了要對返漢人員進行測量體溫，又急忙跑去了給他們測量體溫并記錄。雖然每天做的最多的就是“戴口罩、測體溫、勸返群眾”，要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)的核查，但他從不馬虎，堅持做到一絲不茍。忙碌完，在晚上一碗泡面加一根火腿腸就是“美味”，就是抗疫路上的“奢侈品”。對他來說最幸福的就是在帳篷里和親人視頻對話，在街道社區(qū)為居民采購就是日?！H人朋友常叫他多休息，他卻說道：“疫情當前，我必須沖在一線，報答國家一直以來對我的關(guān)懷?！比藗兂Ｕf，這世界上哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。在這場只許勝利的戰(zhàn)役中，哪里有疫情、險情，哪里最困難、最艱苦，哪里就有黨員干部的身影。他們默默堅守最前線，用實際行動踐行“守初心、擔使命、戰(zhàn)疫情、保平安”的神圣職責(zé)!
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十
時代楷模發(fā)布廳》特別節(jié)目《閃亮新時代》2月15日晚在央視綜合頻道八點檔播出。當天，___區(qū)組織各級黨員干部通過廣播、電視、手機客戶端等形式，認真收聽收看節(jié)目。同時號召全區(qū)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)榜樣、立足崗位、無私奉獻，為___區(qū)的發(fā)展而不懈奮斗!
觀看節(jié)目后，廣大黨員干部紛紛表示，時代楷模們用發(fā)光的事跡照亮前行的道路，他們是平凡崗位上的偉大英雄，我們將認真學(xué)習(xí)他們立足本職、銳意進取的人生追求，學(xué)習(xí)他們生命不息、戰(zhàn)斗不止的奮斗精神，在他們的號召下，扎根基層、服務(wù)群眾，身體力行爭做“神圣國土守護者、幸福家園建設(shè)者”，為___持續(xù)長期全面穩(wěn)定作出更大貢獻。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十一
教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。每個老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發(fā)展，都希望干出一番事業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。做個讓學(xué)生喜歡、家長滿意的“四有”教師。那么如何早日實現(xiàn)呢？我想以下四點是必不可少的。
對待學(xué)生，要有愛心。學(xué)生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學(xué)生的健康成長。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學(xué)習(xí)情況都不一樣。對所謂的好學(xué)生，自不必多言。但在對學(xué)習(xí)或品行存在較多問題的學(xué)生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預(yù)想的教育效果。俗語說：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。愛，是走通師生心與心的橋梁。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。只要教師能將這種愛，理智的堅守下去，那么他看到的學(xué)生，就不再是滿身一無是處，他會為學(xué)生的每一次細微的進步而欣喜不已。學(xué)生，就會在這愛的涓涓細流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。
老師是播種夢想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點燃自己的'教育激情，帶領(lǐng)學(xué)生一起永遠憧憬美好的明天。想不想當名師，想不想有所作為，有沒有“為一大事來做一大事去”的雄心壯志，這是成為優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經(jīng)踏上了名師之路了。夢想是我們前進的動力，夢想是指引我們前進的方向。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十二
3月29日晚上于央視一套首播時代楷模發(fā)布廳節(jié)目，看到屏幕上六老漢努力冶沙治林的背影，我們?yōu)槟欠N無私與堅持感動，他們的精神更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來小編在這里給大家?guī)?.29《時代楷模發(fā)布廳》六老漢沙造林事跡觀后感，我們一起來看看吧!
3月29日晚21:00，中央電視臺綜合頻道首播“時代楷模發(fā)布廳”節(jié)目，此次節(jié)目創(chuàng)新電視表達，用話劇《六老漢立誓》，情景再現(xiàn)上世紀80年代初，郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤元6位村民立誓要治理7.5萬畝八步沙，“別忘了，咱們可是村干部，是共產(chǎn)黨員，咱們不帶頭，誰帶頭?你們看!這是我擬的治沙。
合同。
我?guī)ь^先按上”“我也來，我跟著你干”“齊聲：好，我們一起干”臺詞和造型都給人以震撼和悲壯的戲劇沖擊力。同時，在表述故事中，還原情感，如在演播室采訪第二代第三代愿意不愿意治沙真實的想法，不回避第二代第三代不愿意治沙的復(fù)雜心情。正因為還原了情感，反映了他們真實的心路歷程，所以才有后來主動治沙“死也要死在八步沙”的感人肺腑的心聲。節(jié)目中還引入了秦腔等節(jié)目形式，賦予了節(jié)目藝術(shù)感染力。此外還用頒獎的儀式感，莊嚴鄭重向時代楷模致敬，表達了全體人民對時代楷模的愛戴、懷念和學(xué)習(xí)的情感。節(jié)目巧用大屏圖片六老漢工作合照和歷史影像資料，使故事更真實更可信更生動。
新時代是奮斗者的時代，在建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的今天，《時代楷模發(fā)布廳》播出的甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體的事跡，突出了他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實踐行者，是荒漠變綠洲的接續(xù)奮斗者，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
東崗小學(xué)教師樊越在看完節(jié)目后表示，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工，矢志不渝、拼搏奉獻，科學(xué)治沙、綠色發(fā)展，持之以恒推進治沙造林事業(yè)，至今完成治沙造林21.7萬畝，管護封沙育林草面積37.6萬畝，以愚公移山精神生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻。做為一名人民教師，要學(xué)習(xí)時代楷模的精神，以實際行動落實到自己的本職工作中，自覺投身到全面建成小康社會的偉大事業(yè)當中去。
治沙，這是人和沙漠的較量，也是人和歲月的較量。八步沙今天的綠色背后是三十多年的奮斗，從沙進人退變成人進沙退，靠的是愚公移山的韌勁兒，靠的是矢志不渝的決心。六老漢的身影漸漸遠去，但他們的子孫們接過了父輩們的鐵鍬，把風(fēng)沙變成風(fēng)景,把黃沙變成黃金,在風(fēng)沙肆虐的大漠里，他們就是一道護衛(wèi)家園的綠色長城。
日前，古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體被中宣部授予“時代楷?！睒s譽稱號，“荒漠變綠洲的奮斗者”用汗水與心血譜寫的治沙奇跡和感人事跡，體現(xiàn)著崇高的時代精神，是全省廣大干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。
八步沙林場地處河西走廊東端、騰格里沙漠南緣，上世紀八十年代，這里曾是當?shù)刈畲蟮娘L(fēng)沙口。1981年，古浪縣土門鎮(zhèn)臺子村村民郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤元不甘心世代生活的家園被黃沙威逼，義無反顧挺進八步沙，以聯(lián)產(chǎn)承包形式組建集體林場，承包治理7.5萬畝流沙。38年來，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工，發(fā)揚愚公移山精神，創(chuàng)造了令人震撼的綠色奇跡。
“三代愚公志，黃沙變綠顏?！卑瞬缴车慕裉?，是“六老漢”三代人治沙造林先進群體一代接續(xù)一代用雙手艱苦創(chuàng)造，以心血澆灌而成，他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實踐行者。這是堅守與奮斗的壯舉，也是信念與意志的傳奇。他們的事跡感人至深，全省干部群眾要向“時代楷模”學(xué)習(xí)，在各自的崗位上爭創(chuàng)無愧于新時代的新業(yè)績，抒寫奮斗者的壯歌。
要學(xué)習(xí)他們情系家園、拼搏奉獻的擔當情懷。面對肆虐的風(fēng)沙、家園的存亡，“六老漢”毅然立下治沙誓言，堅決向沙患發(fā)起沖鋒。38年來，三代人扎根荒漠，不畏惡劣環(huán)境，無懼艱苦勞作，頂風(fēng)冒雪、壓沙植樹，用生命和汗水，成功擊退了風(fēng)沙的侵蝕，極大改善了八步沙的自然面貌。
要學(xué)習(xí)他們堅持科學(xué)治沙、綠色發(fā)展的求實作風(fēng)。38年來，從第一代治沙人“一棵樹、一把草，壓住沙子防風(fēng)掏”，到第二代治沙人創(chuàng)新應(yīng)用“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障結(jié)構(gòu)，實行造林管護網(wǎng)格化管理，再到第三代治沙人全面嘗試“打草方格、細水滴灌、地膜覆蓋”等新技術(shù)，八步沙林場的發(fā)展與變遷，始終堅持因地制宜、運用科學(xué)方法支撐綠色成長，始終著眼尊崇自然、構(gòu)筑綠色發(fā)展的生態(tài)體系，真正做到了傳承與創(chuàng)新并重、環(huán)境與效益兼得。
要學(xué)習(xí)他們永不懈怠、持之以恒的堅強斗志。他們將莊重誓言融入傳世家風(fēng)，將綠色夢想鑄成黃金信仰，父死子繼、子承父志，撲下身子、耐住性子，咬定青山不放松，一代接著一代干，用耐心、苦心、堅持心，戰(zhàn)風(fēng)沙、斗荒漠，不懼艱難、勇毅前行，以百折不撓的意志、愚公移山的精神，把曾經(jīng)的黃沙荒漠變成了今天的林海綠洲，生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理和構(gòu)筑西部生態(tài)安全屏障作出了卓越貢獻。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十三
中共一大會址紀念館內(nèi)，伴著快板節(jié)奏，脆生生的童音正將1前一大會議召開的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動。
前，第一批小小講解員在中共一大會址紀念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。
“教有真情，育無止境”，一走進盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導(dǎo)員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認真，便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究?！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說，想出這個新點子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會址紀念館講解”已成為一門特色課程?！斑@么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”一位已是大學(xué)生的小講解員這樣說。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十四
近期，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布余元君的先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。
余元君生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師。20__年1月19日，因連續(xù)多日高負荷工作，殉職在水利工程施工現(xiàn)場，年僅46歲。
余元君同志的優(yōu)秀事跡值得我們學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認的洞庭湖保護與治理的專家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴格把關(guān)，組織建成了一大批利在長遠、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進步。
二、學(xué)習(xí)他不忘初心無私奉獻的精神。他主動挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對急難險重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險更是不顧個人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險情不除，不下火線。他常說“我們做的每一項工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認真負責(zé)，保證質(zhì)量，對得起自己的良心?！蔽覀儜?yīng)像余元君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專業(yè)能力，用釘釘子的精神落實好每一項工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個項目的技術(shù)評審和招投標工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無一例違反黨風(fēng)廉政規(guī)定的舉報和負面反映;為人純樸，不計較個人得失，不追求個人名利，從不向組織提任何個人要求。我們必須時刻保持警醒，不斷提高黨性認識，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補丁，自覺踐行共產(chǎn)黨人的價值觀，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以余元君同志為代表的，專注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十五
作為特級校長，她受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。
吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的`成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申請了專利。
她和老師們齊心協(xié)力，通過信息技術(shù)呵護學(xué)生身心健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展?！吧虾Ｊ兄行W(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚，學(xué)業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級以上學(xué)生都已具備簡單的編程能力，在國家級信息科技相關(guān)競賽中共獲獎30個。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十六
吳蓉瑾擔任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20xx年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團隊探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過記錄學(xué)生答題時間、正確率等信息為每一個孩子建立數(shù)據(jù)庫，老師們通過解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對性的教學(xué)策略，找準每名學(xué)生的問題癥結(jié)。
在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過動作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺，老師就可以通過學(xué)生的虛擬頭像變色程度來判斷學(xué)生的準備情況；學(xué)生在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書寫，老師能清晰看到孩子的書寫習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。
一名四年級男學(xué)生平時聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開小差所致。吳蓉瑾便鼓勵這名學(xué)生通過練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問題有了極大改善，期末考試成績明顯進步。
“這就好比我們把每一個孩子都放在一個籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進去，為實現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐。”吳蓉瑾還帶領(lǐng)“云團隊”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申請了專利。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十七
一幀幀畫面，一聲聲贊嘆?！皶r代楷模發(fā)布廳”通過視頻還原了掃黑英雄楊春的先進事跡。20_年來，楊春一直奮戰(zhàn)在基層，奔走在刑偵一線。
“他用生命詮釋了新時代民警的忠誠擔當，踐行了人民為人民的錚錚誓言?！碧旖蚴芯趾游鞣志至峙沙鏊彼L韓延龍表示，要把學(xué)習(xí)楊春先進事跡化作實際行動，努力成為人民的依靠，繼續(xù)扎根基層，主動回應(yīng)人民群眾的新期待、新要求，以實際行動不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
“歲月靜好是因為有人在為我們負重前行，是因為有無數(shù)個像楊春一樣的英雄在為我們遮風(fēng)擋雨?！痹颇鲜±ッ魇形迦A區(qū)居民王嵐表示，楊春在打擊犯罪第一線沖鋒陷陣，是全社會學(xué)習(xí)的楷模。無論身處何種崗位，都應(yīng)該以楊春為榜樣，時刻牢記自己肩上的責(zé)任，能吃苦、會干事、勇?lián)?，不忘本、重情懷、敢作為，爭做楊春精神的傳播者、實踐者。
安徽銅陵市民張斌表示，楊春的事跡感人肺腑，面對犯罪分子時，他勇敢、果斷，打擊犯罪毫不手軟;面對同事和家人時，又那么細心和體貼，他用厚德仁心書寫著鐵漢柔情。楊春無愧“時代楷?！钡姆Q號，他的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神值得全社會學(xué)習(xí)。
“楊春彰顯了共產(chǎn)黨人的政治本色，是青年干部學(xué)習(xí)的楷模?！本S吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州黨委宣傳部對外聯(lián)絡(luò)科科長羅峰表示，宣傳部門將通過各類媒體平臺，講好楊春的感人故事，引導(dǎo)博州青年不忘初心、牢記使命，傳承楷模精神，進一步堅定理想信念，擔當盡責(zé)、無私奉獻，以實際行動書寫對黨和人民的忠誠。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇一
一是學(xué)習(xí)朱有勇矢志不渝堅守初心的奉獻精神。
朱有勇是一名已經(jīng)邁入花甲之年的科技工作者，也是一名有著38年黨齡的老黨員，他數(shù)年如一日始終牢記初心使命，扎根云嶺大地，奉獻“三農(nóng)”事業(yè)，把脫貧攻堅當作自己的主戰(zhàn)場，盡心竭力為農(nóng)民群眾解難題、謀幸福。在朱有勇身上，我們看到的是奉獻的底色，是卓越的追求。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他矢志不渝、初心永恒的執(zhí)著精神，學(xué)習(xí)他舍小家為大家的無私奉獻精神。
二是學(xué)習(xí)朱有勇全心全意為人民服務(wù)的為民情懷。
“沒有讓老百姓享受到科技成果，就是我的失職”。朱有勇的這句話，道出了他對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的深厚感情。朱有勇之所以被當?shù)卮迕裼H切地稱為“農(nóng)民院士”，正是因為他始終心系群眾、緊貼群眾、關(guān)愛群眾、幫助群眾，他奮斗的目標就是為了讓一家家農(nóng)民富起來、一個個村寨脫貧。在朱有勇身上，我們看到的是為民本色，是一腔愛民熱血。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“人民利益至上”的價值追求，爭做無愧于時代的人民公仆。
三是學(xué)習(xí)朱有勇知難而上刻苦鉆研的拼搏精神。
知難而進、迎難而上是朱有勇先進事跡的重要內(nèi)容，面對“三農(nóng)”工作中出現(xiàn)的各種困難，尤其是脫貧攻堅的緊迫任務(wù)，作為一名科技工作者，朱有勇同志展現(xiàn)出來的是共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概。在朱有勇身上，我們看到的不僅是科技工作者的刻苦鉆研精神，更看到了一名黨員干部的頑強拼搏精神。
向朱有勇同志學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他“以身許國，何事不可為”的使命擔當。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇二
12月3日，普洱市學(xué)習(xí)“時代楷?！敝煊杏峦鞠冗M事跡座談會召開。市委副書記、思茅區(qū)委書記陸平出席會議并講話，市委常委、市委組織部部長肖峰主持會議。
陸平強調(diào)，“時代楷模”朱有勇院士是普洱、是云南乃至全國脫貧攻堅戰(zhàn)線上涌現(xiàn)的杰出代表，是全市各族干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。我們要學(xué)習(xí)貫徹落實省委、省政府和中國工程院要求，把論文寫在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，忠誠踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的忠誠品質(zhì);學(xué)習(xí)宣傳他致力于農(nóng)業(yè)科學(xué)研究，屢獲重大科研成果，用科技力量改變民族地區(qū)貧困落后面貌的感人事跡;學(xué)習(xí)宣傳他情系三農(nóng)，扎根邊疆，與少數(shù)民族群眾同吃同住同勞動，淡泊名利，無私奉獻的質(zhì)樸情懷。
陸平要求，全市各級各部門要迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳“時代楷?！敝煊杏略菏肯冗M事跡的熱潮，加大宣傳報道力度，用朱有勇院士的精神和行為激勵廣大干部群眾認真貫徹落實中央、省、市關(guān)于脫貧攻堅的決策部署要求，一鼓作氣，攻堅克難，堅決打贏打好脫貧攻堅戰(zhàn)。要對照先進典型、先進榜樣，找差距抓落實，推進“不忘初心、牢記使命”主題教育深入開展，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作推動落實的強大動力，不斷匯聚推進普洱高質(zhì)量跨越式發(fā)展的強大合力，譜寫好實現(xiàn)中國夢的普洱新篇章。
肖峰就深入學(xué)習(xí)好朱有勇同志先進事跡，做好全市人才工作提出了要求。
會上，部分科技工作者代表圍繞學(xué)習(xí)朱有勇院士先進事跡交流了心得體會。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇三
一個典型就是一面旗幟，代表著前進奮斗的方向;一個楷模就是一座豐碑，凝聚著洶涌澎湃的力量。連日來，革命戰(zhàn)爭老兵、通化市革命烈士陵園管理所首任所長徐振明的先進事跡，在全省廣大干部群眾中引發(fā)強烈反響。大家紛紛表示，要以徐振明同志為榜樣，弘揚革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身到新時代吉林振興發(fā)展實踐中。
“無論是在戰(zhàn)爭時期，還是在和平年代，那些為祖國作出犧牲奉獻的人都值得我們銘記。”吉林省退役軍人事務(wù)廳新聞宣傳處處長隗公海說，徐振明的先進事跡在吉林省廣大退役軍人中引發(fā)強烈反響。下一步，吉林省退役軍人事務(wù)廳將以學(xué)習(xí)徐振明同志事跡為契機，在全社會營造關(guān)心國防、熱愛部隊、敬重英雄的良好氛圍，落實好各項優(yōu)撫保障政策，維護好退役軍人的合法權(quán)益，讓他們時時處處感受到全社會的關(guān)愛。同時，號召全省廣大退役軍人要以徐振明同志為榜樣，退伍不褪色，離軍不離黨，在各自的工作崗位上發(fā)揮聰明才智，為吉林振興發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
“徐振明是一名堅守信仰的共產(chǎn)黨員，是一個鐵骨錚錚的革命戰(zhàn)士，是一位默默付出、甘于奉獻的英雄，是我們的榜樣?！奔质≤妳^(qū)警衛(wèi)某中隊戰(zhàn)士李文婧由衷地說，“我要在徐老的事跡中汲取前行力量，不辜負黨和國家的培養(yǎng)，不辜負組織和戰(zhàn)友的信任，珍視崗位，積極工作，用實際行動守初心、擔使命，做一名合格的新時代軍人?！?BR> 長白山管委會民政局綜合科孫圣權(quán)說，“徐老轉(zhuǎn)業(yè)后放棄了相對輕松的工作，毅然選擇為楊靖宇將軍守陵，用歲月詮釋老兵精神，用守護傳承紅色基因。我們要像徐振明那樣，干一行、愛一行、鉆一行，做黨的忠誠衛(wèi)士、群眾的貼心人?！?BR> 通化市退役軍人事務(wù)局轉(zhuǎn)業(yè)干部洪立全表示，作為轉(zhuǎn)業(yè)軍人、一名退役軍人事務(wù)工作者，他要以徐振明為榜樣，樹牢全心全意為退役軍人服務(wù)的宗旨?！拔覀円研煺衩骼先说木駛鞒泻?，忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔責(zé)，為推進吉林省經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自己的力量?！?BR> “作為新時代的高校大學(xué)生，我們要樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，讓‘紅色接力棒’在我們手中代代相傳!”白城醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理學(xué)院18級護理二班姬美同這樣說。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇四
我必須跑得更快，才能跑贏時間;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。作為疫情的主戰(zhàn)場，醫(yī)院收治病人超過800例，張寧宇帶領(lǐng)全院600名醫(yī)護人員，奮戰(zhàn)了30多天。沒有節(jié)假日，不分白天黑夜，每天往往凌晨2時剛躺下，4時就得爬起來，接無數(shù)個電話，協(xié)調(diào)、處理各種突發(fā)事件?！袄讌栵L(fēng)行”，是同事們對他的評價。張定宇微笑著為自己打圓場：“全院都曉得我性子急、嗓門大。性子急，是因為生命留給我的時間不多了。我是一個漸凍癥患者，雙腿已經(jīng)開始萎縮，全身慢慢都會失去知覺。我必須跑得更快，才能跑贏時間，把重要的事情做完;我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！?BR> 我身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須堅決頂上去。就在他日夜撲在一線，為重癥患者搶出生命通道時，同為醫(yī)務(wù)人員的妻子，卻因新型冠狀病毒感染接受隔離治療?？墒欠稚矸πg(shù)的張定宇，卻顧不上去看一眼妻子。除夕夜，張定宇從接到市衛(wèi)健委的電話后，腳不著地忙碌起來，先后接待了4支醫(yī)療隊500多名醫(yī)護人員。安頓完已是凌晨。大年初一早，張定宇就開始為進駐醫(yī)療隊調(diào)整空間布局。他堅定地說：“身為共產(chǎn)黨員、醫(yī)務(wù)工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇?lián)姑?，堅決頂上去!”
我的生命進入倒計時，只能拼了命去爭分奪秒。全院沒有一個人知道，他一瘸一拐的腳步，緣于漸凍癥的折磨。這是一種罕見的絕癥，無藥可治。說起自己的病情，張定宇微笑著說：“這個病的名字真的很形象，上下樓梯的時候，腿真的跟凍住了一樣?！睆埗ㄓ顝膩聿徽f，是因為不想影響同事?？墒腔貞浥c病毒爭分奪秒的29天中，內(nèi)心最艱難的時刻，眼前這位硬漢，忽然濕了眼眶?！拔液軆?nèi)疚，我也許是個好醫(yī)生，但不是個好丈夫。我們結(jié)婚28年了，我也害怕，怕她身體扛不過去，怕失去她!”
我愿用漸凍的生命，與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起，托起信心與希望。在災(zāi)情關(guān)頭，張定宇總是沖鋒在前，四川汶川地震搶救傷員;隨中國醫(yī)療隊出征，援助阿爾及利亞;在巴基斯坦蒂默加拉醫(yī)院接生……這樣一位施恩于人的白衣衛(wèi)士，卻總把“感恩”二字掛在嘴邊，“我非常感激我們的同事，我們的護理隊伍、我們的醫(yī)生隊伍、我們的檢驗隊伍、我們的后勤隊伍，我非常感激他們?！彼J為，自己僅僅是帶領(lǐng)指揮大家，在給大家提供一些服務(wù)而已。雖然他說自己沒有他們做的更多。眼下，他還在生命極限狀態(tài)下，與白衣衛(wèi)士們一起，繼續(xù)托起無數(shù)人的生命與健康。
魯迅先生曾說，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身為國的人，他們是中國的脊梁。”張定宇就是中國的脊梁。廣大黨員干部，要向張定宇致敬，向張定宇學(xué)習(xí)。大疫當前，要發(fā)揚“一不怕苦、二不怕死”的精神，像張定宇那樣，不忘初心、勇?lián)姑?，為打贏戰(zhàn)“疫”防控阻擊戰(zhàn)貢獻一份力量。
張定宇，人民的好院長，武漢人民感謝你，黨和祖國感謝你。祝愿你健康平安。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇五
吳蓉瑾，上海交通大學(xué)2019屆畢業(yè)生，是全國唯一一位通過學(xué)信網(wǎng)進行自考，獲得工商管理碩士學(xué)位的考生，也是近年來各大高校的畢業(yè)典禮上被肯定的典型代表。在上海交通大學(xué)的畢業(yè)典禮上，她用“提升自我、實現(xiàn)夢想、闖蕩天下”的宣言贏得了全場掌聲。她的成功經(jīng)歷得以在2019屆畢業(yè)典禮上被巨幅海報全面展示，引得大家紛紛傳閱、合影留念，成為這次畢業(yè)典禮的熱點。
吳蓉瑾成為時代楷模，并非單靠一過難關(guān)，而是她對生活的態(tài)度和作為一個青年示范者的全面表現(xiàn)。首先，她擁有毅力和韌性，敢于嘗試和挑戰(zhàn)自我，用實踐行動為做人處事提供了很好的借鑒。其次，她積極向上、樂觀有為，始終團結(jié)協(xié)調(diào)各方力量，帶動周圍同學(xué)互相幫助，共同進步。更為重要的是，她不只是一個成功者，更是一個溫暖善良的人，經(jīng)常在社會公益項目中投入遠超平常人的熱情，用實際行動詮釋出了“助人為樂”的真正含義。
第三段：吳蓉瑾的成功對青年示范有何啟示。
吳蓉瑾在她的成功經(jīng)歷以及言行中表現(xiàn)出的個性品質(zhì)，給廣大青年提供了寶貴的啟示。首先，塑造自身是提升個人能力的重要手段，要認真思考自己的學(xué)習(xí)、人生、發(fā)展方向。其次，要積極擁抱挑戰(zhàn)，勇于追逐自己的夢想，才能打破束縛自己的殼，走出點亮未來的光芒。無論在哪個行業(yè)，都要時刻記住自己的角色和使命，實事求是、助人為樂，始終敬畏人民、服務(wù)人民。
第四段：探索青年示范的呼喚和擔當。
時代是鼓勵挑戰(zhàn)的時代，秉持“志存高遠，腳踏實地”的口號，優(yōu)秀的青年是時代進步的前沿。青年示范的呼喚，是著眼發(fā)現(xiàn)新生代人們在道德品質(zhì)、價值觀念、思想意識等方面的突出人物，快速成長和在實踐中受到人民群眾歡迎的新生代。同時，青年示范需要展現(xiàn)出的不僅僅是年輕人的激情和勁頭，更要有責(zé)任擔當與黨和人民的要求相統(tǒng)一，成為思想政治理論課的同行和宣傳使者。
吳蓉瑾為全國青年示范提供了精神力量，她的勤奮犧牲、樂觀向上、善良溫暖、助人為樂的優(yōu)秀品格，從她身上得到強大表達與傳遞，激勵和鞭策著大多數(shù)人向著更加努力的方向邁進。從青年界的角度來說，我們要不忘初心，時刻保持進取的精神，勇敢地去開創(chuàng)自己的事業(yè)，并將自己的成績和經(jīng)歷回報社會。希望各地青年能夠在自己的崗位上，以蓉瑾為榜樣，為祖國的揚名立萬、為民族的崛起而奮斗。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇六
肖文儒，人如其名，文質(zhì)彬彬，談吐儒雅。工作38年，他參與、指揮和指導(dǎo)礦山、隧道、山體垮塌等事故災(zāi)難救援700多起，救出被困群眾1000余名。
“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分”
從1983年工作起，肖文儒就與礦山結(jié)下不解之緣。
“老隊員塞給我一個氧氣呼吸器，能不能從事故里出來，全靠它了?！北环峙涞缴轿鞔笸V山救護大隊的頭半年，肖文儒天天苦練，最終能閉著眼用幾十秒把呼吸器裝好。
肖文儒難忘當時礦井救援的艱辛，“那真是冰與火的淬煉!”有一回，某礦區(qū)著火，肖文儒披上稻草編織的袋子，澆透涼水，冒死進火區(qū)打密閉墻?；饏^(qū)，是80多攝氏度的高溫;大巷，是徹骨的冷風(fēng)，他和隊友抱著磚頭，頂著極限溫差，進出數(shù)十趟。
從業(yè)多年來，肖文儒數(shù)次與死神擦肩而過、命懸一線。20多年前，肖文儒帶隊趕到一處積存煤粉、巷道自燃的煤礦現(xiàn)場，他剛用水沖開煤層，火光就“噌”地一下躥出來。
火、煤塵、狹小空間……短短幾秒鐘里，他快速意識到一個可能的危險——二次爆炸?！安缓?，快趴下!”一瞬間，火焰爆燃，吞噬了礦井。
盡管氧氣稀薄，肖文儒和隊友仍緊緊趴在地面上，舉起水槍，持續(xù)滅火?！耙钱敃r沒果斷趴下，或停止滅火，可能我們就犧牲了?！毙の娜寤貞?，他時常會夢到那些穿行在火海邊緣的場景。
他的記憶中，有無數(shù)次親歷的生死關(guān)卡——20__年，遼寧某鐵礦炸藥爆炸。肖文儒當晚在井口附近指導(dǎo)救援，直到天亮后才發(fā)現(xiàn)自己被廢墟中散落的炸藥、雷管包圍著。
他的記憶中，有隊友英勇犧牲的遺憾——1987年，山西某煤礦火災(zāi)，一位隊友在井下打密閉墻時，迷失在濃煙中，意外撞掉氧氣呼吸器，最終倒在井下。
然而，在井下焦急等待的礦工兄弟，以及在井口等待的礦工家屬，讓他不忍放棄這份工作。從大同礦務(wù)局礦山救護大隊，到國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心，再到國家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援中心，一路走來，肖文儒對于應(yīng)急救援的堅持從未改變，迎難而上、毫不退縮的斗志不減反增，“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分?！?BR> “應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)”
兒子上小學(xué)時，曾以“我的父親”為題寫作文——“我很少能看到我的爸爸。因為每天早晨我起床的時候，爸爸已經(jīng)去上班了。我晚上睡覺的時候，爸爸還沒有回來。”
一年里，肖文儒至少200天都在各地救援現(xiàn)場。在他的辦公室里，放著一只打包好的行李箱，“應(yīng)急救援任務(wù)耽誤不得，我必須保持隨時出發(fā)的狀態(tài)?！?BR> 參與應(yīng)急救援38年，他難得主動休兩次假，一次是腰椎間盤突出，還有一次是做心臟支架手術(shù)。“要規(guī)律作息，減輕壓力!”手術(shù)后，醫(yī)生再三叮囑。
20__年6月，四川茂縣突發(fā)山體垮塌。時任國家安全監(jiān)管總局礦山救援指揮中心總工程師的肖文儒，火速趕赴現(xiàn)場。長時間疲勞加暴曬，他的血壓已經(jīng)升高，感到頭暈?zāi)垦?。“你的身體還能扛得住嗎?”從電視上看到他憔悴的樣子，姐姐撥通了他的電話。但他就著涼水吃了幾片藥，還是硬撐了下來。
肖文儒的手機里存滿了救援現(xiàn)場的照片，心里始終惦記著群眾的安危。
今年7月，河南遭遇特大暴雨災(zāi)害，肖文儒帶隊趕赴新鄉(xiāng)，連軸轉(zhuǎn)了12天?！盀榱巳罕姲踩冻鲈俣喽贾档??！背赃^那么多苦，只說這一句話，卻讓人看到“人民至上、生命至上”在他心中的分量。
“把職務(wù)看‘淡’，把事情做精，把人字寫‘大’，這就是肖文儒?！闭勂鹄贤拢瑖野踩a(chǎn)應(yīng)急救援中心二級巡視員孫國建說。
“只要黨和人民需要，我一定不畏艱險，沖鋒在前”
“他出現(xiàn)在救援現(xiàn)場，大家心中就有了底氣?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心管理處副處長戴其浩說。
礦山事故救援是世界性難題。肖文儒指揮救援的案例，曾被外媒稱為“世界礦業(yè)史上最讓人驚嘆的救援之一”，被稱為“救援奇跡”。
奇跡從何而來?來自于多年如一日的辛苦鉆研。工作38年，肖文儒記錄救援事故經(jīng)驗40多本，發(fā)表專業(yè)論文30余篇，并不斷創(chuàng)新探索將礦用石膏、計算機、正壓氧氣呼吸器等“新工具”用于礦山救護。為規(guī)范救援保障安全，他還組織制定技術(shù)操作規(guī)程、緊急出動安全措施等，使搶險救災(zāi)有章可循。
“跟肖總工出差，是我們最榮幸的事，也是年輕同志向他學(xué)習(xí)的好機會?！眹野踩a(chǎn)應(yīng)急救援中心指揮協(xié)調(diào)部喬天楷說。
今年1月，在山東棲霞市笏山金礦爆炸事故救援中，肖文儒再次發(fā)揮重要作用。
11名礦工被困井下約600米的位置，救援深度實屬罕見。更棘手的是，該礦巖層復(fù)雜，現(xiàn)場布置的4個施救鉆孔推進困難。一籌莫展時，肖文儒當即建議：“再增調(diào)國家礦山應(yīng)急救援大地特勘隊一臺高性能鉆機和專業(yè)操作團隊趕赴現(xiàn)場救援!”
事后證明，一子落而滿盤活。新調(diào)來的大地特勘隊對原本偏移的3號鉆孔進行糾偏透巷，1月17日13時56分，“生命通道”終于打通!最終11名礦工被成功救出。
“在應(yīng)急救援中，建議是否科學(xué)可行，最為關(guān)鍵。肖文儒總比別人多想一層、先做一步，讓救援有‘雙保險’甚至‘三保險’?！睉?yīng)急管理部礦山救援中心管理處處長張安琦說。
20__年10月1日，肖文儒參加了慶祝中華人民共和國成立70周年群眾游行。登上“眾志成城”方陣彩車，肖文儒不禁熱淚盈眶：“作為應(yīng)急救援隊伍中的一員，只要黨和人民需要，我一定不畏艱險，沖鋒在前!”
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇七
四川省甘孜縣郵政分公司長途郵車駕駛員、時代楷模其美多吉作為十大年度人物，第六個登臺領(lǐng)獎。這是繼20_年王順友入選“感動中國”年度人物后，時隔20_年，中國郵政第二位登上“感動中國”盛典舞臺的員工。
川藏線康定至德格這條險路，平均海拔超過3500米，被稱為雪線郵路，途中的雀兒山被稱為“雄鷹都飛不過去的山”。可其美多吉卻已在這雪線郵路上來回翻越了30年，自己更是被鄉(xiāng)親們稱為“雪山上的雄鷹”。
在此前接受封面新聞記者的采訪時，其美多吉談到自己最幸福的時刻就是每年送高考通知書的時候。每年此時，德格縣的鄉(xiāng)親們都會從家里跑到郵車的分揀點。一看到綠色的郵車?？浚銜黄饑^來?！氨緛硎菓?yīng)該讓我們的快遞員分揀好再遞上門的，但是鄉(xiāng)親們可等不了?！边@時候，看著鄉(xiāng)親和孩子們臉上期盼的目光，其美多吉就會感覺這不僅是一份工作，“這真的就是在做善事，也是我做這份工作最幸福的時候?！?BR> 30年來走過的雪線郵路是孤獨的，但他從來沒有后悔過。冬天，往日川流不息的運輸車輛都“貓冬”了，機械轟鳴的工地也歸于寧靜，路旁的飯館、商店陸續(xù)鎖上了大門，在外奔波的人都回家了，他卻要孤單地行駛在這條路上。天地間，除了天上飛的老鷹，就是地下跑的郵車?！疤貏e是臨近春節(jié)，別人在家團圓，只有我們開著郵車，離家越來越遠。其實，我們心里也盼著團圓啊，但我們的工作不能停下來，郵車必須得走?！?BR> 時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇八
2005年，上海市教委推動“館校合作項目”，吳蓉瑾作為帶隊老師，帶著盧灣一中心小學(xué)的學(xué)生們來到中共一大會址參觀學(xué)習(xí)。本以為沉浸在這樣的環(huán)境里，能讓學(xué)生有所收獲，吳蓉瑾卻發(fā)現(xiàn)認真聽講的孩子很少?！叭绻粋€中國孩子不能了解中國的歷史，甚至對中國共產(chǎn)黨不熟識，那是多么可悲的一件事情?！眳侨罔獩Q心創(chuàng)辦一個學(xué)生能聽得懂的紅色小講解員社團，讓孩子們能通俗易懂地了解紅色歷史。她從全校挑選出15名學(xué)生，組成了第一批小講解員隊伍。2006年暑假，小講解員們獨當一面，為中共一大會址的參觀者作講解。吳蓉瑾對那天的畫面記憶猶新：“因為要保護文物，室內(nèi)沒有空調(diào)。孩子們站在桌子靠里邊的位置，我看到，他們的汗水從額頭上冒出來，襯衫也濕透了。有老人聽完講解后夸贊孩子講得好。對學(xué)生來說，這是一種多么寶貴的體驗?！?BR> 吳蓉瑾說：“情感教育應(yīng)該從關(guān)注身邊人、家事、社會事上升到家國情懷，讓學(xué)生知道人最重要、最崇高的情感便是愛黨愛國。”在她的帶領(lǐng)下，還將有更多的小講解員，將紅色故事代代講述下去。
2004年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在2004年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學(xué)會愛。”
2004年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學(xué)生的溝通交流和情感表達能力。每周的學(xué)校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學(xué)生上情感教育課，與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國年俗老上海風(fēng)情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?BR> 這個孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天。”
在教師和學(xué)生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇九
今年的我們度過了一個不一樣的春節(jié)，因為新型冠狀病毒如突如其來的拜訪使我們措手不及，讓原來喜氣洋洋，張燈結(jié)彩的街道變得冷冷清清，也讓我們原本平靜的生活打起了戰(zhàn)爭的泡古。這是一場硝煙的戰(zhàn)爭。
84歲，該是兒子兒媳孝敬自己享清福的時候了，但是鐘南山院士并沒有這樣選擇，在疫情迅速蔓延的時刻，鐘南山院士一邊勸大家“盡量不要出門，不要到人員密集的地方”，一邊穿上白色的戰(zhàn)袍掛帥出征。盡管以前已是高齡，盡管危險萬分，他也沒有放棄努力，沒有停止戰(zhàn)斗，他用自己微薄的力量救助一個又一個病危的患者，從死神手里搶過一個又一個鮮活的生命，盡管再苦再累，他也無怨無悔。
“白衣天使”他們也有自己的兒女父母，但他們依然義無反顧的丟下了自己的健康幸福，合家團圓，前赴后繼奔赴疫情一線，是他們舍棄了自己的小家幸福，讓千萬個家庭幸福團聚，他們是多么偉大，就像歌中所唱的那樣“這就是最完美的逆行”他們用自己對祖國的熱愛，和內(nèi)心那種設(shè)計為人無私奉獻的可貴精神，為這一次疫情撐起了一片蔚藍的天空。
身為平常人的我們，雖然只能宅在家里觀看電視電腦，手機等了解疫情，但我們也可以用手中的筆，口中的話來表達我們對疫情一線工作人員的敬佩之情和精神上的支持。
加油，武漢!加油，中國!我相信通過我們大家的努力，一定能夠戰(zhàn)勝病魔。
“我身后都是老百姓，我要守護我必須要守護的人?！边@是江西省安義縣新民鄉(xiāng)向家坪社區(qū)黨支部書記何__在面對來勢洶洶的疫情中經(jīng)常掛在嘴邊、愿意跟人分享的話。這句簡單而樸素的話道出了他作為黨員的初心和使命，顯現(xiàn)了他在危難時刻和急難險重面前的責(zé)任和擔當。何致忠作為千千萬萬抗擊疫情黨員干部當中的一員，他在抗疫路上的點點滴滴，可以從“一日三餐”中窺探出奧秘。
一個饅頭，一碗稀飯，是他抗疫路上的“必需品”。疫情發(fā)生以來，他一直選擇了吃住在社區(qū)，他一天的早餐就是一個饅頭加一碗稀飯，十分簡單?？焖俪酝暝绮秃?，他就前往社區(qū)內(nèi)為居民張貼宣傳單，仔細核對湖北入贛返鄉(xiāng)人員的信息、收集返鄉(xiāng)人員的體溫記錄。由于他只有一只手臂，當鄉(xiāng)里領(lǐng)導(dǎo)考慮到他身體情況，想把他安排到二線去開展疫情防控工作時，何致忠堅定地說道：“如今疫情形勢如此嚴峻，盡管我身體殘疾，但作為一名黨員干部，我必須義不容辭地奮戰(zhàn)在疫情防控的第一線，這是我的責(zé)任和義務(wù)?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。雖然疫情防控工作很累很苦，但他從未因這點累而抱怨，因為他的心里已經(jīng)扎下了以人民為中心的信仰、對社區(qū)居民愛大于天的感情。他的奉獻付出只是廣大黨員干部在疫情一線的一個縮影，正是這些黨員干部在關(guān)鍵時刻挺身而出，讓黨員本色在戰(zhàn)役火線越擦越亮，讓黨徽底色在疫情防控一線熠熠生輝!
一碗蛋炒飯，一勺豆腐湯，是抗疫路上的“營養(yǎng)品”。上午排查工作忙完后，他就匆匆忙忙到家給自己做了個蛋炒飯，又做了豆腐湯。他常說，這個搭配是最有營養(yǎng)，最養(yǎng)生的。吃完午飯，他又做起了“配送員”?！昂螘洠o我?guī)c幾斤肉，回來給你錢”“何老板，給我?guī)l魚回來”……“收到，晚上我就給你買過來，明天給你們送過去”，他答應(yīng)道。每天下午4點去買菜，5點左右去送菜，晚上還要守夜班，有時候睡眠不足4—5個小時，可他依然樂此不彼。他說，“以前服務(wù)大家總覺得累、覺得苦，但現(xiàn)在覺得很快樂、很開心、很光榮?！鄙鐓^(qū)居民都說：“我們書記雖然是獨臂，但是他是我們的主心骨，有他沖在前面，我們就有信心打贏這場疫情防控戰(zhàn)!”一名黨員就是一面旗幟，黨員干部在疫情一線詮釋了入黨時的錚錚誓言，用行動撐起了戰(zhàn)勝病魔的全民信心。
一碗泡面，一根火腿腸，是抗疫路上的“奢侈品”。忙到晚上8點，才把社區(qū)群眾需要的東西給準備好。又想起了要對返漢人員進行測量體溫，又急忙跑去了給他們測量體溫并記錄。雖然每天做的最多的就是“戴口罩、測體溫、勸返群眾”，要經(jīng)過無數(shù)次的反復(fù)的核查，但他從不馬虎，堅持做到一絲不茍。忙碌完，在晚上一碗泡面加一根火腿腸就是“美味”，就是抗疫路上的“奢侈品”。對他來說最幸福的就是在帳篷里和親人視頻對話，在街道社區(qū)為居民采購就是日?！H人朋友常叫他多休息，他卻說道：“疫情當前，我必須沖在一線，報答國家一直以來對我的關(guān)懷?！比藗兂Ｕf，這世界上哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。在這場只許勝利的戰(zhàn)役中，哪里有疫情、險情，哪里最困難、最艱苦，哪里就有黨員干部的身影。他們默默堅守最前線，用實際行動踐行“守初心、擔使命、戰(zhàn)疫情、保平安”的神圣職責(zé)!
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十
時代楷模發(fā)布廳》特別節(jié)目《閃亮新時代》2月15日晚在央視綜合頻道八點檔播出。當天，___區(qū)組織各級黨員干部通過廣播、電視、手機客戶端等形式，認真收聽收看節(jié)目。同時號召全區(qū)廣大黨員干部職工學(xué)習(xí)榜樣、立足崗位、無私奉獻，為___區(qū)的發(fā)展而不懈奮斗!
觀看節(jié)目后，廣大黨員干部紛紛表示，時代楷模們用發(fā)光的事跡照亮前行的道路，他們是平凡崗位上的偉大英雄，我們將認真學(xué)習(xí)他們立足本職、銳意進取的人生追求，學(xué)習(xí)他們生命不息、戰(zhàn)斗不止的奮斗精神，在他們的號召下，扎根基層、服務(wù)群眾，身體力行爭做“神圣國土守護者、幸福家園建設(shè)者”，為___持續(xù)長期全面穩(wěn)定作出更大貢獻。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十一
教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。每個老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發(fā)展，都希望干出一番事業(yè)，實現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。做個讓學(xué)生喜歡、家長滿意的“四有”教師。那么如何早日實現(xiàn)呢？我想以下四點是必不可少的。
對待學(xué)生，要有愛心。學(xué)生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學(xué)生的健康成長。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學(xué)習(xí)情況都不一樣。對所謂的好學(xué)生，自不必多言。但在對學(xué)習(xí)或品行存在較多問題的學(xué)生教育上，教師就感到太難以產(chǎn)生情感共鳴，難以收到預(yù)想的教育效果。俗語說：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。愛，是走通師生心與心的橋梁。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。只要教師能將這種愛，理智的堅守下去，那么他看到的學(xué)生，就不再是滿身一無是處，他會為學(xué)生的每一次細微的進步而欣喜不已。學(xué)生，就會在這愛的涓涓細流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。
老師是播種夢想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學(xué)生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點燃自己的'教育激情，帶領(lǐng)學(xué)生一起永遠憧憬美好的明天。想不想當名師，想不想有所作為，有沒有“為一大事來做一大事去”的雄心壯志，這是成為優(yōu)秀教師的關(guān)鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經(jīng)踏上了名師之路了。夢想是我們前進的動力，夢想是指引我們前進的方向。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十二
3月29日晚上于央視一套首播時代楷模發(fā)布廳節(jié)目，看到屏幕上六老漢努力冶沙治林的背影，我們?yōu)槟欠N無私與堅持感動，他們的精神更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來小編在這里給大家?guī)?.29《時代楷模發(fā)布廳》六老漢沙造林事跡觀后感，我們一起來看看吧!
3月29日晚21:00，中央電視臺綜合頻道首播“時代楷模發(fā)布廳”節(jié)目，此次節(jié)目創(chuàng)新電視表達，用話劇《六老漢立誓》，情景再現(xiàn)上世紀80年代初，郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤元6位村民立誓要治理7.5萬畝八步沙，“別忘了，咱們可是村干部，是共產(chǎn)黨員，咱們不帶頭，誰帶頭?你們看!這是我擬的治沙。
合同。
我?guī)ь^先按上”“我也來，我跟著你干”“齊聲：好，我們一起干”臺詞和造型都給人以震撼和悲壯的戲劇沖擊力。同時，在表述故事中，還原情感，如在演播室采訪第二代第三代愿意不愿意治沙真實的想法，不回避第二代第三代不愿意治沙的復(fù)雜心情。正因為還原了情感，反映了他們真實的心路歷程，所以才有后來主動治沙“死也要死在八步沙”的感人肺腑的心聲。節(jié)目中還引入了秦腔等節(jié)目形式，賦予了節(jié)目藝術(shù)感染力。此外還用頒獎的儀式感，莊嚴鄭重向時代楷模致敬，表達了全體人民對時代楷模的愛戴、懷念和學(xué)習(xí)的情感。節(jié)目巧用大屏圖片六老漢工作合照和歷史影像資料，使故事更真實更可信更生動。
新時代是奮斗者的時代，在建設(shè)美麗中國、實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展的今天，《時代楷模發(fā)布廳》播出的甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體的事跡，突出了他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實踐行者，是荒漠變綠洲的接續(xù)奮斗者，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
東崗小學(xué)教師樊越在看完節(jié)目后表示，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工，矢志不渝、拼搏奉獻，科學(xué)治沙、綠色發(fā)展，持之以恒推進治沙造林事業(yè)，至今完成治沙造林21.7萬畝，管護封沙育林草面積37.6萬畝，以愚公移山精神生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理作出了重要貢獻。做為一名人民教師，要學(xué)習(xí)時代楷模的精神，以實際行動落實到自己的本職工作中，自覺投身到全面建成小康社會的偉大事業(yè)當中去。
治沙，這是人和沙漠的較量，也是人和歲月的較量。八步沙今天的綠色背后是三十多年的奮斗，從沙進人退變成人進沙退，靠的是愚公移山的韌勁兒，靠的是矢志不渝的決心。六老漢的身影漸漸遠去，但他們的子孫們接過了父輩們的鐵鍬，把風(fēng)沙變成風(fēng)景,把黃沙變成黃金,在風(fēng)沙肆虐的大漠里，他們就是一道護衛(wèi)家園的綠色長城。
日前，古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體被中宣部授予“時代楷?！睒s譽稱號，“荒漠變綠洲的奮斗者”用汗水與心血譜寫的治沙奇跡和感人事跡，體現(xiàn)著崇高的時代精神，是全省廣大干部群眾學(xué)習(xí)的榜樣。
八步沙林場地處河西走廊東端、騰格里沙漠南緣，上世紀八十年代，這里曾是當?shù)刈畲蟮娘L(fēng)沙口。1981年，古浪縣土門鎮(zhèn)臺子村村民郭朝明、賀發(fā)林、石滿、羅元奎、程海、張潤元不甘心世代生活的家園被黃沙威逼，義無反顧挺進八步沙，以聯(lián)產(chǎn)承包形式組建集體林場，承包治理7.5萬畝流沙。38年來，以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工，發(fā)揚愚公移山精神，創(chuàng)造了令人震撼的綠色奇跡。
“三代愚公志，黃沙變綠顏?！卑瞬缴车慕裉?，是“六老漢”三代人治沙造林先進群體一代接續(xù)一代用雙手艱苦創(chuàng)造，以心血澆灌而成，他們是“綠水青山就是金山銀山”理念的忠實踐行者。這是堅守與奮斗的壯舉，也是信念與意志的傳奇。他們的事跡感人至深，全省干部群眾要向“時代楷模”學(xué)習(xí)，在各自的崗位上爭創(chuàng)無愧于新時代的新業(yè)績，抒寫奮斗者的壯歌。
要學(xué)習(xí)他們情系家園、拼搏奉獻的擔當情懷。面對肆虐的風(fēng)沙、家園的存亡，“六老漢”毅然立下治沙誓言，堅決向沙患發(fā)起沖鋒。38年來，三代人扎根荒漠，不畏惡劣環(huán)境，無懼艱苦勞作，頂風(fēng)冒雪、壓沙植樹，用生命和汗水，成功擊退了風(fēng)沙的侵蝕，極大改善了八步沙的自然面貌。
要學(xué)習(xí)他們堅持科學(xué)治沙、綠色發(fā)展的求實作風(fēng)。38年來，從第一代治沙人“一棵樹、一把草，壓住沙子防風(fēng)掏”，到第二代治沙人創(chuàng)新應(yīng)用“網(wǎng)格狀雙眉式”沙障結(jié)構(gòu)，實行造林管護網(wǎng)格化管理，再到第三代治沙人全面嘗試“打草方格、細水滴灌、地膜覆蓋”等新技術(shù)，八步沙林場的發(fā)展與變遷，始終堅持因地制宜、運用科學(xué)方法支撐綠色成長，始終著眼尊崇自然、構(gòu)筑綠色發(fā)展的生態(tài)體系，真正做到了傳承與創(chuàng)新并重、環(huán)境與效益兼得。
要學(xué)習(xí)他們永不懈怠、持之以恒的堅強斗志。他們將莊重誓言融入傳世家風(fēng)，將綠色夢想鑄成黃金信仰，父死子繼、子承父志，撲下身子、耐住性子，咬定青山不放松，一代接著一代干，用耐心、苦心、堅持心，戰(zhàn)風(fēng)沙、斗荒漠，不懼艱難、勇毅前行，以百折不撓的意志、愚公移山的精神，把曾經(jīng)的黃沙荒漠變成了今天的林海綠洲，生動書寫了從“沙逼人退”到“人進沙退”的綠色篇章，為生態(tài)環(huán)境治理和構(gòu)筑西部生態(tài)安全屏障作出了卓越貢獻。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十三
中共一大會址紀念館內(nèi)，伴著快板節(jié)奏，脆生生的童音正將1前一大會議召開的歷史故事講得既通俗易懂，又活潑生動。
前，第一批小小講解員在中共一大會址紀念館開講時，有一位老師一直用贊許、堅定的眼神默默鼓勵他們。她，就是上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。
“教有真情，育無止境”，一走進盧灣一中心小學(xué)一樓大廳，人們就能看到的這句教育理念，用來概括吳蓉瑾的27年教育生涯，很是恰切。
盧灣一中心小學(xué)毗鄰中共一大會址紀念館。多年前，兼任少先隊輔導(dǎo)員的語文老師吳蓉瑾在參觀一大會址時發(fā)現(xiàn)孩子們聽講解不太認真，便在學(xué)校支持下展開調(diào)查研究?！敖ㄒ恢в缮傧汝爢T組成、專門為小學(xué)生觀眾服務(wù)的講解員隊伍，讓孩子們自己寫講解稿，用孩子們自己的語言，給同齡人講黨的歷史!”吳蓉瑾說，想出這個新點子以后，她帶領(lǐng)學(xué)生一同學(xué)一同討論撰寫講解稿、一同磨煉演講技巧。“紅喇叭”小講解員社團由此成立。
這支“紅喇叭”，至今已培養(yǎng)了千余名小講解員，志愿講解場次超千場，已拓展出了滬語講解、英語講解、快板演出、連環(huán)畫展示等多種形式。每一個雙休日和節(jié)假日，只要沒有出差和工作，吳蓉瑾都會站在一旁，用贊許的目光和溫暖的笑容，默默守護著小講解員們。
如今，在盧灣一中心小學(xué)，“中共一大會址紀念館講解”已成為一門特色課程?！斑@么多年來，講解詞始終銘記在我的腦海中。吳老師的教導(dǎo)在我心中種下了一粒紅色種子，讓我牢記紅色歷史、永遠愛黨愛國。”一位已是大學(xué)生的小講解員這樣說。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十四
近期，中央宣傳部向全社會宣傳發(fā)布余元君的先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。
余元君生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師。20__年1月19日，因連續(xù)多日高負荷工作，殉職在水利工程施工現(xiàn)場，年僅46歲。
余元君同志的優(yōu)秀事跡值得我們學(xué)習(xí)。
一、學(xué)習(xí)他踐行宗旨、崇尚實干。他刻苦鉆研、業(yè)務(wù)精湛，是公認的洞庭湖保護與治理的專家和復(fù)雜水系的“活地圖”。求真務(wù)實、敢抓敢管，敢于較真碰硬、嚴格把關(guān)，組織建成了一大批利在長遠、惠及百姓的優(yōu)質(zhì)水利工程。學(xué)無止境應(yīng)該是我們工作與生活的主旋律，無論黨性學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是德育學(xué)習(xí)，在我們一生之中，不應(yīng)該劃上條條框框，不應(yīng)該有年齡界限。我們要以元君為榜樣，不斷追求進步。
二、學(xué)習(xí)他不忘初心無私奉獻的精神。他主動挑起最艱苦繁重的工作，加班、出差是常態(tài)，洞庭湖治理每一處工地都留下了他忙碌的足跡;面對急難險重任務(wù)身先士卒、沖鋒在前，汛期經(jīng)常奮戰(zhàn)在洞庭湖防汛一線，遇重大搶險更是不顧個人安危、經(jīng)常吃住在堤上，險情不除，不下火線。他常說“我們做的每一項工程，都事關(guān)老百姓安危，一定要認真負責(zé)，保證質(zhì)量，對得起自己的良心?！蔽覀儜?yīng)像余元君同志那樣，業(yè)務(wù)要精通，事業(yè)要謀劃，責(zé)任要牢記，不斷提升專業(yè)能力，用釘釘子的精神落實好每一項工作。
三、學(xué)習(xí)他嚴以律己、清廉淡泊。他干凈干事、克己奉公，先后主持了洞庭湖區(qū)數(shù)百個項目的技術(shù)評審和招投標工作，經(jīng)手的資金、合同不下百億元，無一例違反黨風(fēng)廉政規(guī)定的舉報和負面反映;為人純樸，不計較個人得失，不追求個人名利，從不向組織提任何個人要求。我們必須時刻保持警醒，不斷提高黨性認識，甄別身邊的陷阱，打好自身防御的補丁，自覺踐行共產(chǎn)黨人的價值觀，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，以余元君同志為代表的，專注于共產(chǎn)主義事業(yè)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員們?yōu)榘駱印?BR> 時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十五
作為特級校長，她受組織派遣流動到上海市嘉定區(qū)盧灣一中心實驗小學(xué)擔任校長。通過3年的努力，將這所鄉(xiāng)村學(xué)校真正辦成了家門口的好學(xué)校。
吳蓉瑾大力提倡課堂教學(xué)與信息化深度融合，在全國率先提出“云課堂”這一教學(xué)模式。十余年里，她帶領(lǐng)師生積極投身于“云課堂”的探索實踐，她探索的智慧課堂，打破了傳統(tǒng)“教室”概念，隨時、隨地、隨需助力因材施教，教師可以通過信息系統(tǒng)，了解每個學(xué)生的課堂進度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，用數(shù)據(jù)讀懂學(xué)生的`成長規(guī)律，并以此為依據(jù)提供個性化指導(dǎo)。吳蓉瑾還牽頭開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申請了專利。
她和老師們齊心協(xié)力，通過信息技術(shù)呵護學(xué)生身心健康成長，促進學(xué)生全面發(fā)展?！吧虾Ｊ兄行W(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標”綜合評價結(jié)果顯示，在保持學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先的同時，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣指數(shù)持續(xù)上揚，學(xué)業(yè)負擔指數(shù)持續(xù)下降，信息化助力教育教學(xué)作用顯著。目前，學(xué)校二年級以上學(xué)生都已具備簡單的編程能力，在國家級信息科技相關(guān)競賽中共獲獎30個。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十六
吳蓉瑾擔任了盧灣一中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后，要面對的學(xué)生從幾十名變成了上千名。為了做到大規(guī)模因材施教，20xx年起，吳蓉瑾組織教師和技術(shù)團隊探索信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合：學(xué)校通過記錄學(xué)生答題時間、正確率等信息為每一個孩子建立數(shù)據(jù)庫，老師們通過解讀研究這些數(shù)據(jù)，提煉出更具針對性的教學(xué)策略，找準每名學(xué)生的問題癥結(jié)。
在盧灣一中心小學(xué)，學(xué)生們上課的狀態(tài)能通過動作捕捉加上數(shù)據(jù)分析反饋給老師。上課鈴響后，學(xué)生們登錄教學(xué)平臺，老師就可以通過學(xué)生的虛擬頭像變色程度來判斷學(xué)生的準備情況；學(xué)生在平臺上選擇適合自己的難度級別，老師會提供個別化指導(dǎo)；學(xué)生用“電子筆”在特定的本子上書寫，老師能清晰看到孩子的書寫習(xí)慣、思考路徑。不少學(xué)生從這一創(chuàng)新的“云課堂”中獲益匪淺。
一名四年級男學(xué)生平時聰明活潑，課堂表現(xiàn)也很積極，可考試成績總是不盡如人意。吳蓉瑾和其他老師分析了他的筆記，發(fā)現(xiàn)他做題目會出現(xiàn)“大段大段的停頓”，這是思想開小差所致。吳蓉瑾便鼓勵這名學(xué)生通過練習(xí)射擊提高注意力。經(jīng)過一學(xué)期射擊訓(xùn)練，這名學(xué)生注意力不集中的問題有了極大改善，期末考試成績明顯進步。
“這就好比我們把每一個孩子都放在一個籃子里，把所有有關(guān)數(shù)據(jù)擱進去，為實現(xiàn)大規(guī)模因材施教提供支撐。”吳蓉瑾還帶領(lǐng)“云團隊”開發(fā)了多個“云系列”產(chǎn)品，“云手表”“云廚房”“云劇場”“云隨行”等均申請了專利。
時代楷模發(fā)布廳心得體會吳蓉瑾篇十七
一幀幀畫面，一聲聲贊嘆?！皶r代楷模發(fā)布廳”通過視頻還原了掃黑英雄楊春的先進事跡。20_年來，楊春一直奮戰(zhàn)在基層，奔走在刑偵一線。
“他用生命詮釋了新時代民警的忠誠擔當，踐行了人民為人民的錚錚誓言?！碧旖蚴芯趾游鞣志至峙沙鏊彼L韓延龍表示，要把學(xué)習(xí)楊春先進事跡化作實際行動，努力成為人民的依靠，繼續(xù)扎根基層，主動回應(yīng)人民群眾的新期待、新要求，以實際行動不斷提升人民群眾的獲得感、幸福感和安全感。
“歲月靜好是因為有人在為我們負重前行，是因為有無數(shù)個像楊春一樣的英雄在為我們遮風(fēng)擋雨?！痹颇鲜±ッ魇形迦A區(qū)居民王嵐表示，楊春在打擊犯罪第一線沖鋒陷陣，是全社會學(xué)習(xí)的楷模。無論身處何種崗位，都應(yīng)該以楊春為榜樣，時刻牢記自己肩上的責(zé)任，能吃苦、會干事、勇?lián)?，不忘本、重情懷、敢作為，爭做楊春精神的傳播者、實踐者。
安徽銅陵市民張斌表示，楊春的事跡感人肺腑，面對犯罪分子時，他勇敢、果斷，打擊犯罪毫不手軟;面對同事和家人時，又那么細心和體貼，他用厚德仁心書寫著鐵漢柔情。楊春無愧“時代楷?！钡姆Q號，他的愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神值得全社會學(xué)習(xí)。
“楊春彰顯了共產(chǎn)黨人的政治本色，是青年干部學(xué)習(xí)的楷模?！本S吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州黨委宣傳部對外聯(lián)絡(luò)科科長羅峰表示，宣傳部門將通過各類媒體平臺，講好楊春的感人故事，引導(dǎo)博州青年不忘初心、牢記使命，傳承楷模精神，進一步堅定理想信念，擔當盡責(zé)、無私奉獻，以實際行動書寫對黨和人民的忠誠。