幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程(熱門17篇)

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    一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可操作性、可評(píng)估性、可持續(xù)性和可復(fù)制性。了解目標(biāo)和需求,以便有針對(duì)性地制定方案。方案的評(píng)估和改進(jìn)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,請(qǐng)保持持續(xù)的提升和優(yōu)化。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇一
    1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。
    2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的'艱辛,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。
    3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。
    音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈。
    1、導(dǎo)入。
    今天是個(gè)相親相愛的好日子,我們和最親愛的媽媽一起度過,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。
    2、過程。
    (1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。
    (2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲:“我愛你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。
    (3)音樂表演《愛我你就抱抱我》。
    寶寶和媽媽們共同參與。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇二
    1、為了提升孩子的運(yùn)動(dòng)智能,讓每一個(gè)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、愛上運(yùn)動(dòng)。
    2、讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂,增強(qiáng)親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園間的情感。
    3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。
    :我運(yùn)動(dòng)!我健康!我成長(zhǎng)!
    小班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)(著裝要求:家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)裝)。
    親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員:
    組織策劃:
    顧問:
    組長(zhǎng):
    2、場(chǎng)地布置:
    3、游戲場(chǎng)地布置及游戲器材準(zhǔn)備:
    4、評(píng)委兼結(jié)果記錄:
    頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng):
    頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng):
    5、獎(jiǎng)品保管:唐春媛、何燕。
    6、班級(jí)秩序維持:
    7、頒獎(jiǎng)嘉賓:
    8、攝影和音響:
    9、游戲氣球負(fù)責(zé)人:
    10、搬凳子:
    1、安全第一、必須保證每一個(gè)孩子的安全。
    2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。
    3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂。
    (一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
    (二)園長(zhǎng)致開幕詞。
    (三)親子趣味游戲活動(dòng)。
    1、親子游戲:企鵝家家樂(各班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭,十個(gè)家庭為一小組,分三組進(jìn)行,每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
    游戲形式:?jiǎn)蚊娼恿τ螒?,十條直線、椅子放于終點(diǎn)處。
    活動(dòng)目標(biāo):
    訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
    游戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長(zhǎng),雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面,并在事前準(zhǔn)備好的'道路上向前走。
    誰先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。
    要求:
    孩子與家長(zhǎng)要配合好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。
    2、親子踩圈圈(每班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭參與,十五個(gè)家庭一組,分兩組進(jìn)行,每小組取三名優(yōu)勝獎(jiǎng))。
    玩法:地上放許多個(gè)圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)抱著寶寶,聽鼓聲在圈外走動(dòng),鼓聲停,家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
    3、踩氣球(各班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭,六個(gè)家庭為一小組,分五組進(jìn)行,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
    玩法:一位家長(zhǎng)背著寶寶,并雙腳共系六只小氣球,在規(guī)定的。
    一個(gè)大圓圈內(nèi),去踩踏另一方家長(zhǎng)腳上氣球,踩踏破的氣球多的家庭為勝。
    規(guī)則:家長(zhǎng)躲散時(shí)不能出圓圈外,否則算淘汰。
    4、抬花轎(要求:限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,每班限報(bào)四個(gè)家庭,共計(jì)12個(gè)家庭,分兩組進(jìn)行比賽,每組為六個(gè)家庭,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
    父母雙手搭扣狀,孩子騎在父母手臂上,口令發(fā)出后,父母從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),繞過凳子再返回起點(diǎn),先到者為勝。
    5、家庭接力賽。
    每班限報(bào)(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,每班限報(bào)三至四個(gè)家庭,共計(jì)十個(gè)家庭,分兩組進(jìn)行,每組五個(gè)家庭,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)。
    以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線外,聽到口令后,媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子,把接力棒交給孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。規(guī)則:必須繞凳子一周,接棒時(shí)不能越過起點(diǎn)線。
    (四)活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇三
    參加對(duì)象;10個(gè)中班家庭。
    目標(biāo):練習(xí)連續(xù)跳躍,培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。
    準(zhǔn)備:袋鼠袋。
    活動(dòng)過程:
    一、活動(dòng)身體。
    二、跳石階:家長(zhǎng)和孩子一起自由跳石階。
    三、孩子和家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。
    四、游戲"小袋鼠救媽媽"。袋鼠媽媽生病在家,小袋鼠從規(guī)定的地方同時(shí)出發(fā),跳回家,領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院??茨囊患彝プ羁?。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇四
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒躲閃能力。
    準(zhǔn)備:短繩若干。
    活動(dòng)過程:
    一、活動(dòng)身體。
    二、玩短繩:家長(zhǎng)和孩子共同探索短繩的玩法。(教師記錄)。
    三、共同練習(xí)不同的玩法。
    四、幼兒:揪尾巴。1、把短繩系在孩子的后面,有家長(zhǎng)揪尾巴。2、把短繩系在家長(zhǎng)的后面,有孩子揪尾巴。
    五、放松身體:抄黃豆。家長(zhǎng)和孩子拿著短繩的一端,玩抄黃豆游戲。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇五
    親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容,讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
    1、讓孩子、家長(zhǎng)、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
    2、給孩子表現(xiàn)自我的.機(jī)會(huì),培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
    3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
    xxx年10月20日(星期六)上午9∶00——11:00。
    金牛嶺公園。
    幼兒班全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。
    1、按年齡組策劃游戲。
    2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
    3、小禮物人手一份。
    4、照相機(jī)。
    5、少量食物。
    1、大班親子游戲:
    (1)親子賽跑;
    (2)氣球接力賽;
    (3)彩帶舞;
    (4)小烏龜爬爬爬;
    (5)豬八戒背媳婦。
    2、大班親子游戲:
    (1)傳球接力賽;
    (2)趕小豬;
    (3)老牛吃嫩草;
    (4)袋鼠跳。
    3、大班親子游戲:
    (1)跳長(zhǎng)繩;
    (2)拔河;
    (3)運(yùn)球;
    (4)金雞獨(dú)立;
    4、分享食物。
    5、自由活動(dòng)。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇六
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動(dòng),讓孩子更加了解自己的母親。
    2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過程中媽媽所付出的.艱辛,讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,感恩。
    3、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈。
    活動(dòng)過程:
    1、導(dǎo)入。
    今天是個(gè)相親相愛的好日子,我們和最親愛的媽媽一起度過,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。
    2、過程。
    (1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。
    (2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏?,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲:“我愛你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。
    (3)音樂表演《愛我你就抱抱我》。
    寶寶和媽媽們共同參與。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇七
    活動(dòng)目標(biāo):1.指導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴進(jìn)行推車游戲,增強(qiáng)手部力量,提高身體平衡協(xié)調(diào)能力。
    2.培養(yǎng)幼兒合作意識(shí),體驗(yàn)與同伴協(xié)作游戲的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:二人組合游戲玩法:推小車比賽在兩次嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)之后,將幼兒分成小組,兩兩結(jié)伴游戲,其中一名幼兒扮演小推車,另一名幼兒來推,將"小車"從開始點(diǎn)推到終點(diǎn),比比那組小車推得又快又穩(wěn)。
    游戲規(guī)則:猜拳決勝負(fù),勝者先趴下做“車”,另一名幼兒把勝者的小腿抬起,夾在身體的一側(cè)做“推車”人,“推車”人不能過分用力,做“車”人要雙手撐地走,注意要選擇平整而清潔的地面進(jìn)行游戲。
    二、游戲名稱:三人套圈。
    活動(dòng)目標(biāo):1.在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)套圈的基本玩法。
    2.樂意與同伴合作游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:三人一組。
    游戲玩法:兩人的手是同一方向的,另一個(gè)人的手是相反方向,每次套的時(shí)候,要抬起最上面的手,這樣才能一個(gè)個(gè)的套開。
    游戲規(guī)則:
    三人套圈兩人的手同一方向,另一個(gè)人的手相反方向,每次套的時(shí)候,要抬起最上面的手。(手不許松開)。
    三、游戲名稱:跳房子。
    游戲玩法:1.幼兒自由練習(xí)在房子結(jié)構(gòu)圖上雙腳或單腳跳。
    2.幼兒根據(jù)教師指令逢單數(shù)或雙數(shù)跳。
    3.幼兒根據(jù)教師指令單數(shù)的用單腳跳,雙數(shù)的用雙腳跳。
    游戲規(guī)則:幼兒根據(jù)教師的指令游戲。如逢單數(shù)或雙數(shù)跳。
    四、游戲名稱:二人三足。
    活動(dòng)目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒合作能力。
    2.嘗試兩名幼兒同時(shí)往前走。活動(dòng)準(zhǔn)備:繩子。
    游戲玩法:1.幼兒自主兩兩結(jié)伴,用繩子將一名幼兒的左腳與另一名幼兒的右腳綁在一起,進(jìn)行二人三腿走的練習(xí)。
    2.幼兒分若干小組進(jìn)行比賽,先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則:1.繩子綁哪兩條腿,哪兩只腳先走。
    2.先到終點(diǎn)者為勝。
    五、游戲名稱:石頭、剪刀、布。
    活動(dòng)目標(biāo):1.訓(xùn)練幼兒手腳的靈敏性。
    2.幼兒根據(jù)兒歌指令進(jìn)行游戲?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
    游戲玩法:1.幼兒找同伴,兩幼兒跨步腳對(duì)腳站立,然后用手進(jìn)行石頭、剪刀、布進(jìn)行游戲。
    2.幼兒念兒歌“石頭、剪刀、布”,誰輸了往后退一步,贏者往前進(jìn)一步游戲。
    游戲規(guī)則:布包石頭,剪刀剪布,石頭錘剪刀,兩兩相遇后者為輸,游戲重新開始。
    中二班民間體育游戲。
    一、游戲名稱:瞎子摸拐子。
    游戲目標(biāo):1.進(jìn)行躲閃、急轉(zhuǎn)、辨別等活動(dòng),訓(xùn)練幼兒的判斷能力。
    2.體驗(yàn)不同角色的心情和個(gè)人與群體的和諧關(guān)系,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
    游戲玩法:幼兒站成圓形,人數(shù)若干,從中選出一人扮演瞎子,用手帕蒙住眼睛,其他幼兒圍成一圈當(dāng)拐子,游戲在圓圈內(nèi)進(jìn)行。游戲開始,圈上的幼兒當(dāng)拐子,拐子給瞎子提供各種信息,如:拍手、拍打身體、瞎子聽音辨別位置卓捉拐子,在約定的時(shí)間內(nèi),瞎子捉住拐子,瞎子贏。捉不住為輸,贏者為大家表演節(jié)目,輪流參與,人人游戲。
    游戲規(guī)則:1.拐子不能做出有損瞎子的動(dòng)作。
    2.拐子多給瞎子傳遞信息。
    二、游戲名稱:賽龍舟。
    游戲目標(biāo):1.在看看說說活動(dòng)中,幼兒體驗(yàn)端午賽龍舟習(xí)俗的氛圍,2.嘗試合作游戲,初步理解小組合作游戲中相互默契配合的重要性。游戲玩法:幼兒分成若干組,一組幼兒排成一列,一手分別搭在前面幼兒的肩上,蹲下后,隨著鼓聲,有節(jié)奏的模仿劃龍船動(dòng)作往前蹲著走。先到達(dá)終點(diǎn)為勝。
    游戲規(guī)則:搭在肩上的手不能松掉,一列幼兒動(dòng)作要整齊,有節(jié)奏。
    三、游戲名稱:貓捉老鼠。
    活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)追逐跑到技能。
    2.掌握貓捉老鼠游戲的基本規(guī)則,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂。
    游戲玩法:游戲開始,幼兒邊轉(zhuǎn)邊說《小老鼠》的兒歌,老鼠在圈里圈外穿插活動(dòng),貓?jiān)谌ν飧櫪鲜?,一旦老鼠出到圈外,貓就捉老鼠,被捉到的老鼠站在圈中,捉到一定適量的老鼠后游戲結(jié)束,幼兒互換角色游戲繼續(xù)進(jìn)行。
    活動(dòng)規(guī)則:1.貓只能在圈外抓老鼠。
    2.兒歌說完老鼠必須出圈。
    兒歌:小老鼠,上燈臺(tái),偷油吃,下不來,喵喵喵,貓來了,叫媽媽,媽不在,嘰里咕嚕滾下來。
    四、游戲名稱:木頭人。
    活動(dòng)目標(biāo):1.會(huì)說兒歌《山上有個(gè)木頭人》。
    2.能聽懂并理解簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。
    3.能聽懂指令性語言,培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
    游戲玩法:1.游戲時(shí)必須念兒歌,可以自由做動(dòng)作,兒歌念完,就不許動(dòng),不許說話了。
    2.如果誰動(dòng)了,就必須伸手給同伴,而同伴則拉住他的手說:“本來要打千萬下,因?yàn)闀r(shí)間來不及,馬馬虎虎打三下。
    一、二、三。”
    中三班民間體育游戲。
    一、游戲名稱:丟手絹。
    活動(dòng)目標(biāo):1.體驗(yàn)相互追逐的快樂,學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。
    2.能遵守規(guī)則玩游戲,通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
    游戲玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友拿著手絹圍著自己的圈跑,當(dāng)唱到“輕輕的放在小朋友的后面”時(shí),拿手絹的那一個(gè)小朋友就把手絹悄悄的丟在另一個(gè)小朋友的身后,然后繼續(xù)圍著圈跑。當(dāng)唱到“快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”時(shí),撿到手絹的小朋友就應(yīng)該馬上去追剛才那個(gè)丟手絹的小朋友,要圍著圈追。被追的小朋友跑到一個(gè)空位子旁就馬上坐下,這樣,追的小朋友就算沒追到,所以,就該他再來丟手絹,如果追到了,就該被追到的小朋友再來丟手絹。
    游戲規(guī)則:1.不瘋鬧2.跑時(shí)不離開圈。
    3.只準(zhǔn)撿到手絹的那個(gè)小朋友起來追,其他的小朋友坐在位子上給他們加油。
    4.小朋友要自己圍著自己的圈跑。
    二、游戲名稱:捕魚。
    游戲目標(biāo):鍛煉幼兒的躲閃能力及反應(yīng)能力。
    游戲玩法:取三塊布做“漁網(wǎng)”,請(qǐng)幾名幼兒分別抓住布的兩端,其余幼兒扮演“小魚”,從一邊游向另一邊,邊游邊說兒歌“大風(fēng)吹,海浪涌,魚兒魚兒快快逃?!碑?dāng)說到“逃”字時(shí),幼兒快速的躲過“漁網(wǎng)”,被網(wǎng)住的幼兒換抖布的小朋友。游戲依次進(jìn)行。
    游戲規(guī)則:1.幼兒必須學(xué)小魚的動(dòng)作進(jìn)行游戲。
    2.在游的過程中腰要彎低一點(diǎn),以免被布掛住頭。
    三、游戲名稱:老鼠籠。
    游戲玩法:1.教師和幼兒手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”,3~5名幼兒站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的幼兒手拉手舉起并念兒歌,扮演“老鼠”的幼兒則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí),扮演“老鼠籠”的幼兒立即放下手,同時(shí)蹲下。在“老鼠籠”內(nèi)的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼兒表演節(jié)目,然后站在大圓圈上做“老鼠籠”。游戲繼續(xù)進(jìn)行,直到“老鼠”全部被捉住再調(diào)換部分角色,游戲重新開始。
    游戲玩法2:更多幼兒園知識(shí)分享羅老師扣扣貳柒壹零貳叁伍陸玖陸,為了增加游戲的趣味性,扮演“老鼠”的幼兒戴上頭飾,扮演“老鼠籠”的幼兒按順時(shí)針邊念兒歌邊在圓圈上走動(dòng),增加“老鼠”鉆出的難度。也可以放置沙包當(dāng)“糧食”,規(guī)定“老鼠”一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食”,并把取出后的“糧食”放在旁邊的“糧食”筐里。
    附兒歌:老鼠老鼠壞東西,偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠,咔嚓一聲捉住你。
    四、游戲名稱:老狼抓人。
    游戲玩法:問:老狼老狼幾點(diǎn)鐘?
    答:一點(diǎn)鐘。??天黑了。
    參加者選一人當(dāng)老狼,其余人更在老狼身后扮演各種小動(dòng)物,游戲開始,眾人邊問“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”邊向前走,老狼背向大家答話,老狼答話時(shí),眾人停下不動(dòng)。老狼回答“天黑了”,轉(zhuǎn)身追逐,眾人回逃,注意靈活躲避,跑回家者算勝利。被捉住者換下一輪做老狼。
    中四班民間體育游戲。
    一、游戲名稱:騎大馬。
    游戲目標(biāo):1.體驗(yàn)玩民間游戲的快樂,培養(yǎng)合作游戲的能力。
    2.發(fā)展幼兒的肩部、腰部、腿部力量和身體的平衡能力。
    游戲玩法:兩個(gè)小朋友一組,一人扮“大馬”,一人扮“騎手”。游戲開始,“騎手”做駕馬狀,一齊說兒歌向前爬,到達(dá)終點(diǎn)兩人互換。
    游戲規(guī)則:小朋友在玩的過程中從大馬上掉下來就自動(dòng)認(rèn)輸。
    二、游戲名稱:地雷爆炸。
    游戲目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒奔跑、躲閃、應(yīng)變能力。
    2.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。
    游戲玩法:先用猜拳決出一個(gè)為追逐者,其余幼兒為逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個(gè)人就算勝利。逃跑者保護(hù)自己的辦法就是,快被捉住時(shí),可以立即蹲下說“地雷”:追逐者就必須停止追他,另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動(dòng)地蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。
    三、游戲名稱:搖小船。
    游戲目標(biāo):1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.培養(yǎng)與同伴合作的精神。
    玩法及規(guī)則:游戲“搖小船”教師講解動(dòng)作:兩臂前伸后收,上體前傾后仰。組織幼兒圍成圓圈,邊念兒歌邊跟著老師做模仿動(dòng)作。要求上下肢動(dòng)作協(xié)調(diào),隨著兒歌的節(jié)奏,自然的搖擺。幼兒四散自由做搖船動(dòng)作。
    四、游戲名稱:抬花轎。
    游戲目標(biāo):1.培養(yǎng)幼兒的合作能力。
    2.鍛煉幼兒的手臂力量及平衡能力。
    游戲玩法及規(guī)則:三人一組,兩人抬轎一人坐轎。抬轎的兩人各自把左手掌握在右手腕上,然后互相把右手握在對(duì)方左手腕上,形成一"井"字形。坐轎者雙腳各插進(jìn)抬轎者雙手形成的環(huán)圈中,坐在手掌形成的"井"字上。玩時(shí)各組側(cè)向疾跑,快者為勝。坐轎、抬轎者輪換擔(dān)任。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇八
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、用線條與圖形組合,表現(xiàn)人物的簡(jiǎn)單特征。
    2、感受在雨中玩耍的快樂。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、幼兒有過雨中玩的經(jīng)歷。
    2、音樂:小雨點(diǎn)、雨聲。
    3、水彩筆、畫紙、藍(lán)色水粉顏料、抹布。
    4、雨天背景圖、繪畫好的小朋友。
    活動(dòng)過程:
    一、情景導(dǎo)入。
    1、播放雨聲,回憶已有經(jīng)驗(yàn)。
    1)聽一聽這是什么聲音?(雨聲)。
    2)你們喜歡下雨嗎?為什么?
    小結(jié):下雨的時(shí)候,我們可以穿上漂亮的雨鞋,撐上雨傘,聽到好聽的雨聲,下雨真開心!
    2、說說玩雨的經(jīng)歷。
    你們玩過雨嗎?和誰一起玩的?你是怎么玩的?
    小結(jié):我們可以踩踩雨塘,可以……,可以和小雨點(diǎn)做游戲。
    3、播放音樂:小雨點(diǎn),感受雨中玩耍的情景。
    在雨中玩可開心了,那現(xiàn)在我們就一起在雨中玩一玩吧!
    二、討論演示。
    1、教師演示繪畫人物在雨中玩耍的情景。
    在雨中玩真開心呀!這么開心的事情我們要把它畫下來吧!
    1)誰想進(jìn)來玩雨呢?
    2)你是怎么玩雨的?你的小手是怎么樣的?
    2、幼兒演示繪畫人物在雨中玩耍的情景。
    小結(jié):下雨咯,下雨咯,有好多寶寶都來玩雨了。
    3、用手指添畫小雨點(diǎn)。
    1)找找雨點(diǎn)在那里?
    2)滴滴答答下雨了,小雨點(diǎn)落到了寶寶的身上,落到了地上。
    三、幼兒創(chuàng)作,指導(dǎo)要點(diǎn)。
    現(xiàn)在就請(qǐng)把你們的好朋友一起邀請(qǐng)到雨中玩耍吧!
    四、交流分享。
    1、誰在雨中?你的好朋友是誰?
    2、什么時(shí)候不可以在雨中玩?
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇九
    1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。
    2、通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)父子、父女間的感情。
    二、活動(dòng)對(duì)象。
    中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20__年6月__日。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)。
    1、各班活動(dòng)。
    2、幼兒園操場(chǎng)。
    五、寫邀請(qǐng)書。
    ___、___負(fù)責(zé)。
    六、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    歌曲錄音帶、彩色花。
    七、活動(dòng)過程。
    1。各班活動(dòng):社會(huì):《爸爸的手》。
    2。室外游戲:
    親子游戲:
    1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,托至胸前,教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過,體驗(yàn)穿越太空隧道的樂趣。
    2、《太空漫步》游戲規(guī)則:請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊,蹲下拉緊,讓孩子在彩綢上跑過,感受漫步“太空”的刺激。
    3演唱歌曲《我的好爸爸》。
    4給爸爸獻(xiàn)花。
    結(jié)束部分:師:在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子,讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1、練習(xí)鉆的動(dòng)作,發(fā)展動(dòng)作的靈敏性與力量。
    2、培養(yǎng)幼兒喜歡民間游戲的情趣。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    蘋果、香蕉的頭飾若干、布置游戲場(chǎng)地(城門、城墻)中間畫一個(gè)直徑約5米的圓圈若干個(gè)、選擇民樂作活動(dòng)背景及準(zhǔn)備操三、活動(dòng)過程:
    1)開始部分:
    2)教師和幼兒騎大馬念民謠,一個(gè)個(gè)從”城門”鉆過到城里去玩。
    3)教師請(qǐng)幼兒兩人一組用手來搭一搭城門并邊念民謠邊學(xué)習(xí)游戲的開門關(guān)門規(guī)則。
    4)基本部分:
    5)教師請(qǐng)一位幼兒面對(duì)墻,搭成拱形城門,其余幼兒依次鉆過城門。
    6)教師提出游戲規(guī)則:當(dāng)念到”瞧一瞧”時(shí),做城門者下蹲放下手關(guān)城門,并問被關(guān)住的人選擇要”蘋果”還是”香蕉”,幼兒選擇好以后,把頭飾掛在脖子上,站到城門的隊(duì)伍做城門。
    8)教師繼續(xù)提出游戲玩法及規(guī)則:”蘋果”和”香蕉”站在場(chǎng)地的一個(gè)圓圈內(nèi),相互用肩膀、臀部把對(duì)方擠出圓圈外,看圓圈外”蘋果”多還是”香蕉”多就哪對(duì)勝。
    10)增加城門的高度再次游戲。
    11)教師游戲并告訴幼兒此游戲是我國(guó)的一個(gè)民間游戲,以后小朋友可以和家人、鄰居玩。
    四、結(jié)束部分:做放松活動(dòng),帶幼兒回教室。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十一
    親子溝通是指培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,從而更好地促進(jìn)兒童身心健康、和諧地發(fā)展。親子活動(dòng)是增進(jìn)孩子與父母關(guān)系的重要紐帶,那么如何設(shè)計(jì)親子策劃方案呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“戶外游戲親子活動(dòng)策劃方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    為培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,提高幼兒的身體素質(zhì),加強(qiáng)家園合作,增進(jìn)親子間的交流,體驗(yàn)自信快樂的情感。我園將舉辦2011年“我健康、我快樂、我參與“冬季親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),具體事項(xiàng)如下:
    時(shí)間:20年12月3日上午(如下雨改期另行通知)。
    地點(diǎn):明桂圓大門前坪。
    主題:我健康、我快樂、我參與。
    一、開幕式程序。
    1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。各班運(yùn)動(dòng)員身穿園服,手舉彩旗或花環(huán),排成兩路縱隊(duì)依次入場(chǎng),入場(chǎng)順序?yàn)槠咸寻唷⒚厶野?、菠蘿班、芒果班,入場(chǎng)口號(hào)自定(鍛煉身體、身體健康!友誼第一、比賽第二!我健康、我快樂、我參與!……)。
    2、奏國(guó)歌,升國(guó)旗。
    3、家長(zhǎng)代表講話。
    4、運(yùn)動(dòng)員代表講話。
    5、園長(zhǎng)致辭,宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。
    6、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
    二、比賽程序。
    地點(diǎn):明桂圓大門前坪。
    1、幼兒項(xiàng)目《撈湯圓》(芒果班)。
    2、幼兒項(xiàng)目《烏龜爬》(蜜桃、菠蘿班)。
    3、幼兒項(xiàng)目《鋪路》(蜜桃、菠蘿班)。
    4、幼兒項(xiàng)目《滾輪胎》(葡萄班)。
    5、親子項(xiàng)目《種豆撿豆》(芒果班)。
    6、親子項(xiàng)目《抬花轎》(蜜桃、菠蘿班)。
    7、親子項(xiàng)目《快樂小青蛙》(蜜桃、菠蘿班)。
    8、親子項(xiàng)目《引路》(葡萄班)。
    9、幼兒合作項(xiàng)目《拖小豬》(芒果班)。
    10、幼兒合作項(xiàng)目《運(yùn)球》(蜜桃、菠蘿班)。
    11、幼兒合作項(xiàng)目《螃蟹運(yùn)球》(葡萄班)。
    12、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《毛毛蟲》(芒果班)。
    13、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《拔河》(蜜桃、菠蘿班)。
    14、家長(zhǎng)合作項(xiàng)目《接力賽》(葡萄班)。
    三、比賽方法。
    1、以托、小、大年齡班為單位,各班組織幼兒、家長(zhǎng)報(bào)名參加,比賽中先進(jìn)行預(yù)賽,在預(yù)賽中產(chǎn)生決賽選手再進(jìn)行決賽。
    2、決賽每項(xiàng)取前三名,獲得冠、亞、季軍的選手都有一塊獎(jiǎng)牌、一張獎(jiǎng)狀、一份獎(jiǎng)品,未獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員都有一份紀(jì)念品。
    四、注意事項(xiàng)。
    1、各班老師要配合裁判維持賽場(chǎng)次序,管理班級(jí)紀(jì)律;提醒家長(zhǎng)看好自己的孩子,不要在賽場(chǎng)自由走動(dòng)或奔跑,注意安全。
    2、參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位,遲到者為自動(dòng)放棄比賽;選手要遵守比賽規(guī)則,聽從裁判的指揮,服從裁判裁定(包括老師和家長(zhǎng))。
    3、幼兒合作項(xiàng)目及家長(zhǎng)合作項(xiàng)目的人數(shù)根據(jù)各年齡班的要求自定。
    4、保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施。
    五、人員安排。
    開幕式主持:謝麗君。
    幼兒項(xiàng)目比賽:謝麗君。
    親子項(xiàng)目比賽:王麗娜。
    幼兒合作項(xiàng)目比賽:虢芷妍。
    家長(zhǎng)合作項(xiàng)目比賽:周樂。
    裁判員:8位家長(zhǎng)(名單附后)。
    聯(lián)絡(luò)員:馬小鳳和4位家長(zhǎng)(名單附后)。
    音響:彭海飛。
    橫幅及頒獎(jiǎng)臺(tái):李玉嬌。
    照相:陳徽旭。
    獎(jiǎng)品的采買:李玉嬌、馬小鳳。
    道具擺放:各班老師。
    維持次序:各班保育老師和4家長(zhǎng)成員(名單附后)。
    安全保衛(wèi):唐柏生、朱文梅。
    飲水:李紅蘭。
    巡視:李玉嬌。
    發(fā)獎(jiǎng):羅宇翔。
    發(fā)獎(jiǎng)地點(diǎn):明桂圓大門口領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
    為了豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親共同的節(jié)日;我們策劃了一場(chǎng)母親節(jié)親子活動(dòng)。
    一、活動(dòng)形式。
    二、活動(dòng)范圍。
    全班幼兒及家長(zhǎng)。
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    本周五下午15:00至17:00(2個(gè)小時(shí))。
    四、活動(dòng)組織。
    教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。
    五、注意事項(xiàng)。
    在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。
    六、活動(dòng)流程。
    1、入場(chǎng)、秩序安排。
    背景音樂:輕柔的音樂。
    活動(dòng)過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    2、表演舞蹈《我愛你》。
    活動(dòng)音樂:《媽媽我愛你》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝。
    活動(dòng)過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演。
    3、致辭。
    今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說一聲:“我愛你”。
    (1)主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。
    (2)主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。
    4、欣賞童話受啟發(fā)。
    活動(dòng)名稱:《小烏鴉愛媽媽》。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。
    活動(dòng)過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。
    故事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲(chǔ)存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕?;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。
    5、漂亮媽媽時(shí)裝秀。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。
    活動(dòng)過程:提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過來,誰的動(dòng)作最快誰獲勝。游戲過程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。
    6、疼愛媽媽乖寶寶(煽情)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂《天下的媽媽都是一樣的》。
    注意事項(xiàng):
    (1)老師提前聽音樂,掌握好音樂進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;。
    (2)可以根據(jù)情況說一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛。
    一、指導(dǎo)思想。
    通過開展各種精彩紛呈的親子活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流,密切親子關(guān)系,形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛,對(duì)創(chuàng)建和諧家庭具有深遠(yuǎn)的意義。
    二、活動(dòng)目標(biāo)。
    親子活動(dòng)的開展有助于提高孩子的智力,提高其動(dòng)手能力、反應(yīng)能力與創(chuàng)造能力,使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展,有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項(xiàng)活動(dòng)中限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能,全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì),有助于孩子的個(gè)性發(fā)展與完善。
    三、流程。
    各位家長(zhǎng)、小朋友們,大家好:
    首先我代表旅行社和漳州師范學(xué)院教育系健康咨詢服務(wù)中心歡迎各位家長(zhǎng)、小朋友們的到來,感謝你們?cè)谙硎茌p松假期的同時(shí)抽出時(shí)間來參加此次親子活動(dòng),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。本次活動(dòng)希望可以通過輕松有趣的游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。
    我們總共為大家準(zhǔn)備了四個(gè)游戲項(xiàng)目:1、熱身游戲二人三足跑,2、夾球比賽,3、一路有你,4、踩氣球。
    (1)首先,進(jìn)入我們的熱身游戲:二人三足跑。
    游戲規(guī)則是:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,裁判發(fā)令后必須繞過指定的標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝。
    道具:繩子若干障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)。
    有不清楚的地方請(qǐng)及時(shí)提出來,下面我們要開始玩游戲咯。
    游戲ing(為每個(gè)家庭加油)。
    分享要點(diǎn):
    1.剛才在游戲的過程中,哪個(gè)家庭遇到了問題?是什么?怎么解決的?從中學(xué)會(huì)了什么?
    2.哪個(gè)家庭對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意,有什么經(jīng)驗(yàn)體會(huì)可與大家分享?3.大家一起總結(jié)如何才能做得又快又好。
    這個(gè)游戲的具體玩法是:在每孩子的衣服里裝一個(gè)排球,蹲著夾球并拿回形針前進(jìn)比賽,每次移動(dòng)1枚,在40秒內(nèi)轉(zhuǎn)移的回形針數(shù)量最多者獲勝。(以家庭為單位)。
    道具:回形針一盒排球若干。
    如果大家都清楚規(guī)則的話我們就開始玩游戲咯!
    游戲ing(為每個(gè)家庭加油)。
    分享要點(diǎn):
    1.勝的家庭談?wù)剟倮慕?jīng)驗(yàn)與心得。
    2.成績(jī)不太理想的家庭有沒有什么總結(jié)是什么原因失敗的?
    3.父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己,怎樣合作可以使結(jié)果。
    (3)接下來的這個(gè)游戲仍然需要全家人的努力來爭(zhēng)取勝利。
    游戲:一路有你。
    道具:眼罩,障礙物(具體依場(chǎng)地情況定)。
    大家準(zhǔn)備好了嗎,我們開始咯!
    游戲ing(指導(dǎo)注意安全)。
    分享要點(diǎn):
    1.孩子們談?wù)劽缮涎劬Φ母惺?,在行走過程中的感受。
    2.談?wù)勅绾谓⒂H子間的信任關(guān)系。
    (4)最后一項(xiàng)很刺激的游戲是踩氣球。
    道具:氣球繩子。
    游戲ing。
    分享要點(diǎn):
    1.父母,孩子分別談?wù)勏M麑?duì)方如何配合自己。
    2.討論如何合作才能很好地完成游戲。
    wisemedia。
    四、備注。
    1、游戲過程中,一切行動(dòng)都要聽從團(tuán)體的指揮;。
    2、要全力維持好游戲過程中秩序,避免出現(xiàn)踩踏或發(fā)生安全事故。
    3、工作人員在游戲開始之前要對(duì)開展團(tuán)體的場(chǎng)地進(jìn)行選擇以及道具等用品的布置。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十二
    活動(dòng)以老師做律動(dòng)《數(shù)鴨子》開場(chǎng),老師出示紙球和球拍練習(xí)趕鴨子,然后老師給出指令,小朋友們向指定方向趕鴨。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、能遵守游戲規(guī)則,手眼協(xié)調(diào)地“趕鴨”前行。
    2、積極參與趕小鴨的活動(dòng),體驗(yàn)趕小鴨的樂趣。
    3、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    紙球,羽毛拍。
    活動(dòng)過程。
    一、幼兒跟隨教師做律動(dòng)《數(shù)鴨子》開場(chǎng)。
    師:天氣這么好,小鴨子們,讓我們一起來做游戲吧!
    二、出示紙球和球拍練習(xí)趕鴨子。
    介紹紙球和羽毛球拍。
    我們把紙球當(dāng)作小鴨子,用羽毛拍來趕小鴨。
    教師示范趕小鴨的動(dòng)作,手握住羽毛球拍,推著地上的小鴨向前進(jìn)。
    幼兒散開站立,向各個(gè)方向自由趕鴨子,教師觀察,指導(dǎo)趕鴨方法。
    三、教師給出指令,幼兒向指定方向趕鴨。
    趕鴨子的人,請(qǐng)你們仔細(xì)聽著我的哨子聲,我會(huì)像警察叔叔指揮交通一樣,我的手指向哪邊,就請(qǐng)你們把小鴨子趕到那邊。
    教師不斷改變方向,速度可以越來越快。
    四、分組進(jìn)行游戲。
    男孩子出列,我們來比一比,誰趕小鴨的本領(lǐng)學(xué)得最棒!同時(shí)請(qǐng)女孩子到旁邊去休息,為男孩子加油。
    男生女生交換游戲。
    五、游戲結(jié)束。
    小鴨子都被你們趕回家了嗎?
    讓我們學(xué)著小鴨子的樣子回教室吧!
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十三
    活動(dòng)目標(biāo):。
    1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo),發(fā)展幼兒投擲能力和目測(cè)力。
    2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:。
    1、用報(bào)紙、皺紙做成的只求若干只。
    2、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。
    活動(dòng)過程:。
    1、啟發(fā)提問,引起興趣:。
    (1)、教師啟發(fā)提問:。
    ——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫出一幅美麗的畫?”
    (2)、幼兒討論交流。
    (3)、激發(fā)游戲興趣:。
    ——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會(huì)不會(huì)變成一幅美麗的圖案?”
    2、提供材料,自由探索:。
    (1)、“小猴”玩紙球:。
    幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。
    (2)、“小猴”投紙球:。
    按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。
    提問:。
    ——“今天的比賽分成四隊(duì)進(jìn)行,可以怎么分?”
    (3)、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長(zhǎng),并為自己組取名。
    ——“你們想選誰做隊(duì)長(zhǎng)?為自己的隊(duì)取個(gè)名字?”
    (4)、每隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)本隊(duì)的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。
    3、難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo):。
    (1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:。
    提示:每名幼兒拿一只紙球,蘸上顏色,然后投向白紙板。一對(duì)一塊板,各隊(duì)的幼兒應(yīng)投自己隊(duì)的那塊板。如果投到別隊(duì)的板上,那就為別隊(duì)添彩。每人投了數(shù)個(gè)紙球后,教師發(fā)出“停止”信號(hào),幼兒即停止投擲。
    (2)、幼兒進(jìn)行游戲。各隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)自己的目標(biāo),投出彩球。教師及時(shí)指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊(duì)的板上。
    4、共同講評(píng),結(jié)束游戲:。
    將各隊(duì)色彩鮮艷的“畫”集中在一起,師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十四
    設(shè)計(jì)意圖:
    中班幼兒已經(jīng)能夠自主的跑,跳,并能參加一些基本的體育活動(dòng),吸紙跑這個(gè)游戲很受幼兒的喜愛,幼兒在游戲中能夠手腳并用,達(dá)到全身的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。它不近增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),更進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和動(dòng)作的協(xié)作能力。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識(shí)和變廢為寶的意識(shí)。
    2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì),強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的能力。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、哨子一個(gè),廢舊報(bào)紙若干,小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)。
    2、錄音機(jī),音樂磁帶《一起加油》。
    活動(dòng)過程:
    教師帶幼兒到戶外操場(chǎng),帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈,指導(dǎo)做簡(jiǎn)單的熱身動(dòng)作。
    1、導(dǎo)入游戲。
    老師今天和大家一起來做個(gè)新游戲,好不好?(幼兒回答,好)看我手中拿了什么?(幼兒回答,報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲,幼兒感到很新奇,也很期待,那么下面就要好好的看老師怎么去做,等會(huì)老師要看你們自己的表演奧。
    教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并自己親身去演示吸紙跑的過程,幼兒睜大了眼睛,好奇的看著。
    老師強(qiáng)調(diào),吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前,借助風(fēng)力向前跑,跑的過程中不能隨便停下來,必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn),如果中途停下來,報(bào)紙就會(huì)自己掉下來。如果紙掉下來了,你必須拾起報(bào)紙,重新放到胸前,再繼續(xù)游戲。
    2、游戲分組。
    將全班幼兒分成四個(gè)小組,站成四排,每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙,他跑回來把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友,看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成,就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!
    3、開始游戲。
    幼兒準(zhǔn)備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,有的幼兒動(dòng)作很規(guī)范,有的幼兒報(bào)紙掉下來好幾次,但他不放棄,撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。
    4、活動(dòng)結(jié)束,
    表揚(yáng)鼓勵(lì),教師做及時(shí)總結(jié)。
    活動(dòng)反思:
    吸紙跑這個(gè)游戲?qū)τ變簛碚f,很新鮮,幼兒都能參與到游戲中去,在配合中增長(zhǎng)了知識(shí),鍛煉了身體,養(yǎng)成了守規(guī)則好習(xí)慣,更進(jìn)一步也學(xué)會(huì)了自己和其他幼兒的默契合作。
    一步獲取了游戲的快樂,增強(qiáng)了戰(zhàn)勝自己的勇氣自信心。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十五
    教學(xué)目標(biāo):
    1、學(xué)會(huì)立定跳遠(yuǎn),要求雙腳一起起跳。
    2、發(fā)展幼兒踝關(guān)節(jié)的靈活性。
    3、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    大小適中的圓圈6個(gè)。
    活動(dòng)過程:
    1、做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),活動(dòng)身體,老師帶領(lǐng)幼兒做一些簡(jiǎn)單的肢體運(yùn)動(dòng),作為活動(dòng)前的熱身運(yùn)動(dòng),以便活動(dòng)的展開。(扭扭腰部,壓下腿,伸伸胳膊)。
    2、教幼兒立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。(雙腳與肩同寬,兩臂前后擺動(dòng),前擺時(shí),兩腿伸直,后擺時(shí),屈膝降低重心,上體稍前傾,手盡量后擺。起跳時(shí)候,雙臂由后向前上方擺動(dòng),向前騰空。落地緩沖)。
    注意:起跳時(shí)候用力蹬地,起跳的時(shí)候跳高一點(diǎn),著地時(shí)候記得稍微蹲下,緩沖一下。幼兒動(dòng)作沒必要做太標(biāo)準(zhǔn),主要是注意雙腿分開遇見寬,雙腿一起起跳。
    3、跳圈比賽。把幼兒分成人數(shù)相等的四條隊(duì),然后分兩組進(jìn)行比賽,兩隊(duì)為一組,相對(duì)站立,中間擺放三個(gè)小圈。老師法令開始,先由一邊的幼兒排頭分四次跳躍,一次一個(gè)圈,由圈的一頭跳到另外一頭,然后由他對(duì)面的小朋友跳回來,完成跳躍的小朋友自覺的排到對(duì)末尾。兩組人數(shù)一樣多,先跳完的一組獲勝。
    活動(dòng)總結(jié)。
    總結(jié)活動(dòng)中幼兒的表現(xiàn)。提出活動(dòng)中出現(xiàn)的問題,小組獲勝的原因,告訴幼兒要有團(tuán)隊(duì)精神,只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得勝利。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十六
    1、通過親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手潛力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
    2、親子共同感受新年的快樂氣氛。
    1、面具模型一個(gè)。
    2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料:如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
    班級(jí)準(zhǔn)備:剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
    3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。
    1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
    2、主持人致開幕詞。
    3、親子制作“美麗的面具”
    (1)主持人教授制作方法。
    (2)各家庭自由制作,鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一齊動(dòng)腦設(shè)計(jì),在制作過程中讓幼兒動(dòng)手參與。
    4、制做完成后,以家庭為單位,模仿時(shí)裝表演的'形式進(jìn)行面具展示。
    5、化妝舞會(huì)“快樂的新年”。
    幼兒和家長(zhǎng)戴好自我制作的面具,隨著音樂一齊跳舞,共同感受新年的快樂。(在音樂聲中結(jié)束活動(dòng))。
    幼兒園中班親子戶外游戲策劃方案及流程篇十七
    活動(dòng)主題:《快樂的游戲》。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年7月30日(周五)3:20準(zhǔn)時(shí)開始。
    活動(dòng)流程如下:
    活動(dòng)一:《打招呼》。
    (教師逐一向幼兒?jiǎn)柡?,并?qǐng)其他家長(zhǎng)和幼兒一起拍手說:小朋友歡迎你!)。
    目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的言表達(dá)能力、能在眾人面前介紹自己。
    材料準(zhǔn)備:一米長(zhǎng)的繩子若干。
    活動(dòng)目標(biāo)::培養(yǎng)家長(zhǎng)與幼兒親子之間的關(guān)系,讓幼兒樂于參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂。
    活動(dòng)三:游戲《運(yùn)木頭》。
    材料準(zhǔn)備:1、積木塊若干。
    2、筐子若干。
    3、拱橋、小地墊若干。
    活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的`協(xié)調(diào)能力以及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、增加親子感情。
    結(jié)束活動(dòng):手指游戲《大象蓋房子》。
    目的:
    1、發(fā)展腿部肌肉,提高運(yùn)動(dòng)能力。
    2、在愉快的活動(dòng)中獲得知識(shí)、增進(jìn)親子之間的感情。
    玩法:
    1、孩子與家長(zhǎng)相對(duì)而坐,雙手體后支撐,兩腳腳底互頂。接著家長(zhǎng)一腿繃直,一腿彎曲,孩子的左右腿繃直或彎曲剛好與大人相反。
    2、孩子與家長(zhǎng)邊念兒歌邊雙腳向前踩,類似踩自行車的動(dòng)作。
    3、兒歌:
    齊:大腳碰小腳,我們踩小車。
    家長(zhǎng):車子開到哪里去?
    幼兒:車子開到xxx去。
    家長(zhǎng):車子經(jīng)過什么地方?
    幼兒:車子開到xxx去。
    提示:游戲過程中,家長(zhǎng)要根據(jù)幼兒的能力定游戲時(shí)間,切不可讓幼兒腿部肌肉運(yùn)動(dòng)量過大,以免傷筋。