月幼兒園月工作計(jì)劃(精選20篇)

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    計(jì)劃可以激發(fā)和激勵(lì)我們,讓我們有動(dòng)力去追求目標(biāo)。有針對(duì)性地分析和評(píng)估任務(wù)的難易程度,合理安排時(shí)間和資源。通過(guò)以下范文,我們可以看到不同領(lǐng)域的計(jì)劃如何被有效地制定和執(zhí)行。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇一
    本班幼兒xx名,其中,男孩子xx名,女孩子xx名,大部分幼兒經(jīng)過(guò)一學(xué)期的集體生活,幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步。小朋友們活潑好動(dòng),有個(gè)性,動(dòng)作發(fā)展較好,喜歡幼兒園的集體生活,喜歡上幼兒園,喜歡班上老師,部分幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng),愛(ài)聽(tīng)故事,但幼兒與幼兒之間存在的個(gè)別差異較大,有幾名幼兒性格特別內(nèi)向,不愿表達(dá)自己的情感和想法。在社會(huì)交往方面,全班幼兒大部分是獨(dú)生子女,部分孩子不懂得怎樣與同伴交往,不知道謙讓,合作。部分幼兒自制能力、自理能力等方面較弱。針對(duì)生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo),通過(guò)把主題探活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒得到全面發(fā)展.
    根據(jù)新〈〈綱要〉〉要求,結(jié)合我班實(shí)際,確定本學(xué)期教育總目標(biāo)為:創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,能保證幼兒健康和諧成長(zhǎng)的良好環(huán)境;積極引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)、游戲,進(jìn)一步促進(jìn)他們基本動(dòng)作及身體各部分機(jī)能協(xié)調(diào)一致地發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì);引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感知周圍事物中的個(gè)別事物和現(xiàn)象,發(fā)展幼兒的感、知覺(jué)能力,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣;在共同的生活和交往活動(dòng)中,培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,初步形成獨(dú)立的意識(shí)及能力,促進(jìn)幼兒心理及個(gè)性健康發(fā)展;在生活實(shí)踐中進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒基本的生活能力;引導(dǎo)幼兒在生活中積極發(fā)現(xiàn)美、感知美,激發(fā)幼兒愛(ài)美的情趣。
    根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采用幼兒感興趣的話題,設(shè)計(jì)活動(dòng)主題,展開(kāi)主題活動(dòng),定期設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)圖。
    采用集體活動(dòng)與區(qū)域小組活動(dòng)相結(jié)合的方式,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
    面向全體,針對(duì)個(gè)別差異采用多種靈活的方法,挖掘幼兒的潛能。
    1、用幼兒感興趣的游戲的方式組織幼兒一日活動(dòng),使幼兒樂(lè)意參與活動(dòng)。
    2、以游戲活動(dòng)為主,面向全體幼兒,循序漸進(jìn),注意幼兒的個(gè)別差異,采用靈活有序的形式,使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。
    1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動(dòng),注重室內(nèi)外的交替和動(dòng)靜的交替。
    2、充分利用空氣、陽(yáng)光等自然條件,每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步,讓幼兒接觸自然,心情舒暢,身體健康。
    3、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時(shí)排便、按時(shí)睡覺(jué)等。
    1、提供富有創(chuàng)造性的材料,并充分利用自然物和無(wú)毒無(wú)害的廢舊物制作玩具。
    2、豐富自然角。
    3、引導(dǎo)幼兒參與到主動(dòng)關(guān)心植。
    4、物、動(dòng)物的生長(zhǎng)。
    2、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”“家長(zhǎng)會(huì)”“通知欄”向家長(zhǎng)宣傳一定的育兒信息。
    3、做好家園同。
    5、協(xié)同。
    6、促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。
    7、創(chuàng)建幼兒成長(zhǎng)檔案。
    8、留下幼兒成長(zhǎng)的軌跡。
    1、十月一日國(guó)慶節(jié):增進(jìn)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
    2、一月一日元旦:新的一年來(lái)臨了,我們又長(zhǎng)大了一歲了。
    《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的.安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對(duì)孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計(jì)劃.
    (一)創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境。
    1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(zhǎng)溝通。
    2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
    3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
    5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書(shū)。一定要看證放人,不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送證,也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
    6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
    7、戶外活動(dòng)時(shí),一定認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報(bào)告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。
    8、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。
    要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全幼兒在園一天需要站隊(duì)至少10次,我們希望做到井然有序,對(duì)幼兒提出要求,并利用小紅花獎(jiǎng)勵(lì)。
    1、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
    2、為確保上下樓的安全,教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一階一階慢慢下(上),不推不擠小朋友。
    3、教育不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開(kāi)家長(zhǎng)或集體。
    4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
    5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)滑,讓幼兒互相監(jiān)督,保證幼兒安全。
    6、教育幼兒不能碰電插座,不可以帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,知道怎樣正確的使用剪刀。
    7、教育不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
    8、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí),讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
    我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    9月份:1、安安全全滑滑梯2、層層高。
    10月份:1、大大的眼睛2、我們都來(lái)學(xué)學(xué)坐。
    11月份:1、南南的腳受傷了2、過(guò)馬路。
    12月份:1、安全用電2、干凈食物人人愛(ài)。
    元月份:1、煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)2、響雷時(shí)我不出去。
    我和張老師是新組合,這個(gè)學(xué)期由我擔(dān)任《小一班》班長(zhǎng)職務(wù),因此對(duì)彼此工作的配合協(xié)調(diào)是一個(gè)較大的挑戰(zhàn),因此,我們必須在工作中加強(qiáng)彼此間的交流與配合、協(xié)調(diào)與聯(lián)系,分析,如分工、時(shí)間配合、家長(zhǎng)工作和教育、培養(yǎng)幼兒的方法上的差異,然后調(diào)整教育工作內(nèi)容與措施,分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調(diào)整,將個(gè)人意愿達(dá)成一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,決不掉隊(duì)。
    4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí),在職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展上要對(duì)集體、對(duì)自己負(fù)責(zé)任,積極參加各種研習(xí)活動(dòng)和進(jìn)修課程,不斷更新知識(shí)、更新教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
    家長(zhǎng)的支持對(duì)我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(zhǎng)的資源,做好家長(zhǎng)工作。
    1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)定期的向家長(zhǎng)公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息,也請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。
    2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對(duì)癥下藥。
    3、“家園聯(lián)系冊(cè)”每月一次向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子的進(jìn)步和存在的問(wèn)題,家長(zhǎng)也及時(shí)地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。
    這三者相互溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
    家庭是人們接受教育最早,教育內(nèi)容最廣泛,受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用,即使當(dāng)他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后,家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少,對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要,想家長(zhǎng)所想,為家長(zhǎng)解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
    1.通過(guò)交流,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
    2.通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng),向家長(zhǎng)介紹科學(xué)育兒的知識(shí),宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,幫助家長(zhǎng)樹(shù)立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。
    3.開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況,為家長(zhǎng)接除后顧之憂,并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見(jiàn),做好家長(zhǎng)反饋資料的積累工作。
    4.結(jié)合節(jié)日,開(kāi)展家園同系活動(dòng),親子活動(dòng),慶國(guó)慶,慶元旦等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。
    1.了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個(gè)性特點(diǎn)。
    2.辦好《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。
    3.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
    4.進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí)。
    5.進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,加強(qiáng)家園的聯(lián)系。
    6.向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí)。
    7.開(kāi)展慶“中秋”,慶“國(guó)慶”,慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng)。
    8.發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查表,做好家長(zhǎng)資料的積累工作。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇二
    1.在全園教職工會(huì)議上,傳達(dá)教研計(jì)劃,明確本學(xué)期教研任務(wù)。
    2.各平行班組長(zhǎng)制定本年齡班活動(dòng)計(jì)劃。
    3.啟動(dòng)園級(jí)教研活動(dòng):數(shù)學(xué)游戲、體育游戲和語(yǔ)言游戲。
    4.平行班組小教研活動(dòng)。
    5.師徒結(jié)對(duì)儀式。
    6.教師主題沙龍活動(dòng)。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇三
    1、在教研組建設(shè)方面,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),同伴互助效果明顯。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。
    2、在隊(duì)伍建設(shè)方面,教研組長(zhǎng)由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯。
    3、在教研組織形式上,將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,合理安排活動(dòng)時(shí)間,提高活動(dòng)實(shí)效。
    4、在教研內(nèi)容上,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,將教研工作指向“真問(wèn)題”,提高了教研的實(shí)效性。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧。
    5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,各年級(jí)組結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)出不同年齡班提問(wèn)設(shè)計(jì)的方法。
    (一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),全面提升教師的自身素養(yǎng)。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇四
    1.參加機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)培訓(xùn)(關(guān)于建立伙食臺(tái)賬)。
    2.申報(bào)學(xué)期初物資采購(gòu)計(jì)劃。
    3.新生家長(zhǎng)報(bào)名收費(fèi)工作。
    4.對(duì)班級(jí)網(wǎng)絡(luò),電腦以及投影設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。
    5.統(tǒng)計(jì)員工7月份工資。
    1.新學(xué)期報(bào)名收費(fèi)工作。
    2.辦理員工社會(huì)保險(xiǎn)。
    3.辦理幼兒學(xué)平險(xiǎn)。
    4.清點(diǎn)本學(xué)期各班資產(chǎn)。
    5.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。
    6.統(tǒng)計(jì)2月份員工工資。
    1.收取幼兒秋游費(fèi)用,協(xié)助秋游活動(dòng)的組織。
    2.核查倉(cāng)庫(kù)各類賬目。
    3.完成財(cái)務(wù)各項(xiàng)表格。
    4.統(tǒng)計(jì)9月份員工工資。
    1.圣誕節(jié)物資申報(bào)采購(gòu)。
    2.清查各部門物品增減情況,更新資產(chǎn)表。
    3.統(tǒng)計(jì)10月份員工工資。
    1.參加機(jī)構(gòu)管理干部財(cái)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
    2.規(guī)范整理賬務(wù)表格,爭(zhēng)做賬務(wù)規(guī)范園所。
    3.統(tǒng)計(jì)5月員工工資。
    2.收取幼兒學(xué)位費(fèi)。
    3.對(duì)幼兒缺勤需退費(fèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
    4.學(xué)期各類資料收集、整理歸檔工作。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇五
    1、樂(lè)意和周圍的人交談,會(huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。
    2、安靜、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。
    3、能清楚、連貫地表達(dá)自己的看法、想法、能大膽地回答問(wèn)題。
    4、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述、模仿、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品。
    5、周圍生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書(shū)寫產(chǎn)生興趣。
    6、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
    措施。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇六
    一、各領(lǐng)域設(shè)計(jì)目標(biāo):
    語(yǔ)言領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)用普通話念童謠。
    2、享受聆聽(tīng)故事的樂(lè)趣。
    3、說(shuō)出與手相關(guān)的工具的功能。
    四、學(xué)習(xí)運(yùn)用手勢(shì)表達(dá)自己的想法。
    藝術(shù)領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)與身板相關(guān)的歌曲。
    2、運(yùn)動(dòng)四肢關(guān)節(jié)。
    3、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作。
    四、領(lǐng)會(huì)旋律的上行和下行。
    5、唱準(zhǔn)跳進(jìn)音程1--5。
    6、學(xué)習(xí)制作拼圖。
    7、創(chuàng)編木梳刷畫。
    8、學(xué)習(xí)制作我的身板小書(shū)。
    9、感受身板創(chuàng)意造型的趣味。
    十、增進(jìn)手眼協(xié)調(diào)的能力。
    科學(xué)領(lǐng)域:1、學(xué)習(xí)差別的測(cè)量身高的方法。
    2、嘗嘗試使用目測(cè)的體式格局選出身材較高者。
    3、初步學(xué)習(xí)分辨左右。
    四、察看身板部位的特征。
    5、認(rèn)識(shí)與手相關(guān)的工具。
    6、察看動(dòng)物的身板特征。
    健康領(lǐng)域:1、了解保健身板的重要性。
    2、了解健康查抄的體式格局。
    3、懂得運(yùn)動(dòng)對(duì)身板的好處。
    四、認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱。
    5、學(xué)習(xí)用身板做各類造型。
    6、增進(jìn)大肌肉伸展能力。
    7、學(xué)習(xí)清潔身板的方法。
    8、懂得要安全游戲并掌握一定的技巧。
    社會(huì)領(lǐng)域:1、體驗(yàn)認(rèn)識(shí)他人合作的愉悅。
    2、了解擁抱是表達(dá)情感的體式格局。
    二、家園配合工作:
    1、10月9日小班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)勾當(dāng),請(qǐng)家長(zhǎng)到時(shí)候準(zhǔn)時(shí)參加。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)能經(jīng)常留意我們班級(jí)的黑板,很多報(bào)信是通過(guò)這個(gè)渠道告知于家長(zhǎng)。
    3、本月我們的主題勾當(dāng)都是與身板有關(guān)的。家長(zhǎng)可以利用給孩子洗澡或游戲時(shí)間跟孩子討論有關(guān)身板方面的知識(shí)。如:手能做哪些工作;心臟在身板的哪一個(gè)位置;腸道的功能…一方面作為教學(xué)勾當(dāng)?shù)难由?另一方面擴(kuò)大孩子的知識(shí)面,并增進(jìn)親子感情。
    四、天氣雖然逐漸轉(zhuǎn)涼,但希望家長(zhǎng)能堅(jiān)持送孩子來(lái)園。從而培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的風(fēng)致。
    5、天氣轉(zhuǎn)換期幼兒帶藥的人次有所增加,請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必按要求填寫好服藥單。
    三、主題勾當(dāng)課程擺設(shè):
    時(shí)間星期一。
    第一周。
    小水點(diǎn)的故事。
    溫習(xí)《好朋友》話說(shuō)國(guó)慶節(jié)認(rèn)讀游戲《幼兒園里真快樂(lè)》看圖講述《好朋友》。
    第二周。
    奇妙的圓圈認(rèn)讀游戲《小手絹》我?guī)驼眍^穿花衣認(rèn)讀游戲--溫習(xí)自助餐。
    第三周。
    社會(huì):我們來(lái)抱抱藝術(shù):猴子爬樹(shù)社會(huì):手指變魔術(shù)體育游戲:落葉語(yǔ)言:大拇哥。
    大象演雜技蟲(chóng)寶寶認(rèn)讀游戲《洗手》認(rèn)讀游戲《大老虎》“1”和“許多”
    第四周。
    生活勾當(dāng)--自己走。
    認(rèn)讀游戲《漱口》講衛(wèi)生每人夸認(rèn)讀游戲《睡午覺(jué)》大公雞和漏嘴巴。
    四、主題勾當(dāng)環(huán)境布置:
    主題墻飾。
    1、手的妙用。
    2、動(dòng)物們的腳。
    3、秋天的樹(shù)。
    四、秋季的服裝。
    區(qū)域環(huán)境。
    1、展示區(qū):
    (1)各類與手相關(guān)的工具,如:木梳、湯勺等。
    (2)指模畫或腳印畫作品。
    (3)各類運(yùn)動(dòng)圖片。
    (4)可轉(zhuǎn)動(dòng)身板四肢的玩偶。
    2、語(yǔ)言區(qū)。
    (1)與身板有關(guān)的圖畫書(shū)。
    (2)有關(guān)運(yùn)帶動(dòng)、舞蹈家的海報(bào)、圖卡、掛歷、雜志。
    (3)海報(bào)、字卡、童謠掛圖、磁帶。
    3、美工區(qū)。
    白紙、圓形紙、方形紙、長(zhǎng)方形紙;膠棒。
    五、主題勾當(dāng)網(wǎng)絡(luò)圖:
    避免危險(xiǎn)頭動(dòng)作語(yǔ)言向常見(jiàn)動(dòng)物學(xué)習(xí)健身器材全身游戲。
    保健體式格局五官手勢(shì)語(yǔ)言學(xué)猴子爬樹(shù)衣飾腳的游戲。
    健康查抄手腳臉部心情假裝成動(dòng)物工具手的游戲。
    運(yùn)動(dòng)平衡飲食軀干運(yùn)動(dòng)學(xué)小丑清潔用品跳舞。
    衛(wèi)生習(xí)慣做事創(chuàng)造性肢體勾當(dāng)。
    仿照體能競(jìng)賽。
    周工作計(jì)劃。
    生活勾當(dāng):
    穩(wěn)定幼兒情緒。指導(dǎo)幼兒參加幼兒園的勾當(dāng)。
    鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。
    提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不措辭,身板坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。
    區(qū)域勾當(dāng)名稱:美勞區(qū)。
    區(qū)域勾當(dāng)目標(biāo):
    學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。
    培養(yǎng)幼兒懂得衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。
    勾當(dāng)籌辦材料:
    蠟筆;樹(shù)葉圖畫紙。
    勾當(dāng)指導(dǎo)體式格局:
    指導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并察看采回來(lái)的樹(shù)葉。
    自己取畫紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。
    重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不消力過(guò)大,往返進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒斗膽下筆。
    戶外勾當(dāng):
    1.團(tuán)體游戲名稱:吃毛桃。
    團(tuán)體游戲目標(biāo):
    1、初步掌握游戲規(guī)則和玩法。
    2、能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。
    2.分散勾當(dāng)目標(biāo):
    1、穩(wěn)定幼兒情緒,指導(dǎo)幼兒能加入到勾當(dāng)中。
    2、練習(xí)拍球。
    勾當(dāng)籌辦材料:
    大型器械;球;拱形門;軟飛盤。
    家園共育:
    1、提議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,指導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的察看幼兒園周圍樹(shù)木的變化,感知秋天的美好。
    2、提議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。
    3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。
    半日活動(dòng)計(jì)劃。
    10月8日星期日。
    勾當(dāng)名稱:我的身板。
    勾當(dāng)目標(biāo):
    認(rèn)識(shí)身板各部位的名稱。
    學(xué)習(xí)跟著音樂(lè)節(jié)拍及速度做動(dòng)作。
    勾當(dāng)籌辦:
    歌曲《一二三》;鼓。
    勾當(dāng)歷程:
    和幼兒玩“老師我”的游戲:老師說(shuō)“摸頭”,大家就要雙手摸頭。可變換差別的身板部位,讓幼兒熟悉身板各部位的位置和名稱。
    教師用鼓分別敲出××××及×××的節(jié)拍,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲的節(jié)拍拍手,再跟著鼓聲的節(jié)拍走和跑,讓幼兒感受差別的音長(zhǎng)。
    教師用鼓敲出以下節(jié)奏型,并請(qǐng)幼兒跟著鼓聲節(jié)奏做走、跑、停動(dòng)作,重復(fù)幾次,讓幼兒感受差別的速度。
    走走走跑跑跑跑跑跑停。
    請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友邊唱歌邊按圖標(biāo)做動(dòng)作。
    一二三肩膀碰碰碰肩膀。
    (拍手拍手拍手與好朋友的肩膀互相碰一下)。
    一二三屁股碰碰碰屁股。
    (拍手拍手拍手與好朋友的屁股互相碰一下)。
    每次替換差別的身板部位。
    待幼兒熟悉節(jié)奏,也可以請(qǐng)幼兒每次和好朋友相碰后,兩人左右互換位置。
    請(qǐng)幼兒和好朋友面對(duì)面,邊唱邊按底下圖標(biāo)做動(dòng)作:
    一二三肩膀碰碰碰肩膀。
    (互拍互拍互拍與好朋友的肩膀互相碰一下)。
    一二三肩膀碰碰碰肩膀。
    (互拍互拍互拍找另一位好朋友的肩膀互相碰一下)。
    以此類推,可用其它身板部位替換肩膀。
    7、教師播放變速版的歌曲,領(lǐng)導(dǎo)幼兒跟著歌曲差別的速度接續(xù)游戲。節(jié)奏快的時(shí)辰動(dòng)作就加快,慢的時(shí)辰動(dòng)作就變慢。先讓幼兒跟著歌曲的前奏節(jié)拍點(diǎn)頭籌辦,熟悉每遍歌曲的速度后,幼兒就容易掌握速度的變換。
    勾當(dāng)反思:
    勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)沒(méi)有進(jìn)行。
    半日活動(dòng)計(jì)劃。
    10月9日星期一。
    勾當(dāng)名稱:捏攏放開(kāi)。
    勾當(dāng)目標(biāo):
    領(lǐng)會(huì)旋律的上行與下行。
    認(rèn)識(shí)自己身板的各個(gè)部分。
    勾當(dāng)籌辦:
    歌曲:《捏攏放開(kāi)》;鋼琴。
    勾當(dāng)歷程:
    跟著教師用仿照的`方法邊唱邊有節(jié)奏的按歌詞做動(dòng)作。
    指導(dǎo)幼兒改變向上“爬”時(shí)手的動(dòng)作。如用手掌、手違或大拇指、小拇指。
    指導(dǎo)幼兒改變向下“爬”時(shí)停留的身板部位。如眉毛、眼睛、鼻子、小嘴等。
    勾當(dāng)反思:
    勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。
    半日活動(dòng)計(jì)劃。
    10月10日星期二。
    勾當(dāng)名稱:服裝和身板。
    勾當(dāng)目標(biāo):
    懂得衣物與身板的關(guān)系。
    學(xué)習(xí)穿服裝的方法。
    勾當(dāng)籌辦:
    收集差別種類的服裝,如:學(xué)生制服、醫(yī)生制服、禮服等,衣夾、綢帶,娃娃、娃娃服裝。
    勾當(dāng)歷程:
    教師穿一套平時(shí)不穿的服裝,如:醫(yī)生制服,問(wèn)問(wèn)幼兒:有誰(shuí)懂得老師身上穿的是啥子服裝?請(qǐng)幼兒自由回答。
    拿出收集的服裝,請(qǐng)幼兒猜猜這樣的服裝是誰(shuí)穿的,并讓幼兒穿穿看,合不合身。
    和幼兒討論讓服裝變得合身的方法,如:用衣夾或綢帶調(diào)整,鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的定見(jiàn),并動(dòng)手嘗嘗看。
    問(wèn)問(wèn)幼兒會(huì)不會(huì)自己穿服裝?并教給幼兒扣紐扣、拉拉鏈的方法。如:扣紐扣時(shí),紐扣和扣眼要一一對(duì)好后再?gòu)纳贤驴酆?;拉拉鏈時(shí),先將拉鏈頭套好并握住,再將拉鏈往上拉。
    勾當(dāng)反思:
    勾當(dāng)當(dāng)天請(qǐng)假,勾當(dāng)未進(jìn)行。
    半日活動(dòng)計(jì)劃。
    10月11日星期三。
    勾當(dāng)名稱:我愛(ài)秋天。
    勾當(dāng)目標(biāo):
    讓幼兒初步懂得秋季樹(shù)木花草的變化及其顏色的多樣,感受秋天景致的美麗。
    是幼兒懂得秋季天氣涼爽,人們要穿厚點(diǎn)的服裝。
    勾當(dāng)籌辦:
    秋天圖片;圖書(shū)角增加與秋天有關(guān)的書(shū)籍。
    勾當(dāng)歷程:
    教師指導(dǎo)幼兒察看秋天的圖片,啟發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)秋天到了,花草樹(shù)木都有了變化。
    再指導(dǎo)幼兒寓目圖書(shū)角內(nèi)的圖書(shū),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)秋天,啟發(fā)幼兒懂得天氣涼了,應(yīng)該換厚服裝了。
    組織幼兒到戶外,感受秋季的涼的感覺(jué),啟發(fā)幼兒看看自己和小朋友們,都換上了秋裝。讓幼兒懂得人們穿著的服裝,要適應(yīng)季節(jié)、氣候的變化。
    組織幼兒察看:地上的小草開(kāi)始變黃了,樹(shù)上的葉子有些也變黃了,樹(shù)葉飄落下來(lái)了。最后,指導(dǎo)幼兒做“拾落葉”的游戲。
    勾當(dāng)反思:
    幼兒對(duì)季節(jié)區(qū)分清楚不明顯,部分幼兒尚無(wú)季節(jié)的觀點(diǎn)。在勾當(dāng)中我反復(fù)對(duì)孩子們說(shuō)現(xiàn)在的季節(jié)是秋季,仍有大部分幼兒回答錯(cuò)誤。想幫助幼兒形成季節(jié)的觀點(diǎn),必需通過(guò)大量的什物來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。如天氣變冷、樹(shù)葉掉落、服裝開(kāi)始增厚…不是一次、兩次勾當(dāng)就能說(shuō)明的。
    半日活動(dòng)計(jì)劃。
    10月12日星期四。
    勾當(dāng)名稱:比比看。
    勾當(dāng)目標(biāo):
    學(xué)習(xí)差別的測(cè)量可方法。
    嘗試以目測(cè)的體式格局選出身材較高者。
    勾當(dāng)籌辦:
    認(rèn)知游戲“比高矮”;墻壁;粉筆。
    勾當(dāng)歷程:
    --請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,面對(duì)面站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰(shuí)比力高。
    --請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,違靠違站好,再請(qǐng)其它幼兒看看,誰(shuí)比力高。
    請(qǐng)身高差未幾的兩位幼兒,分別違靠墻壁,并將幼兒的高度畫在墻壁上,看看事實(shí)誰(shuí)比力高。
    3、與幼兒討論:這幾種差別的測(cè)量方法所產(chǎn)生的成果有何差別。
    勾當(dāng)反思:
    幼兒相比較高矮的勾當(dāng)特別喜歡,不僅喜歡到前邊來(lái)和其他人比高矮,在別人進(jìn)行比力時(shí),也愿意幫助別人進(jìn)行判斷。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇七
    一、指導(dǎo)思想:
    按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)下,,對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊(duì)伍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位。
    二、工作目標(biāo):
    1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
    2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師綜合素質(zhì)。
    3、根據(jù)本園實(shí)際情況,結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌,爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園。
    4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
    5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
    二、主要措施:
    (一)、加大硬件設(shè)備的投入力度,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
    本學(xué)期,我園加大硬件設(shè)備的投入力度,各班都添置了空調(diào)、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,班級(jí)桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展,營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
    (二)、規(guī)范辦學(xué)行為,實(shí)行科學(xué)管理。
    1、開(kāi)學(xué)初,本著崗位公開(kāi)、平等競(jìng)爭(zhēng)、雙向選擇的原則,制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。
    2、完善考核制度,提高管理效能。
    4.加強(qiáng)常規(guī)管理,認(rèn)真抓好月考工作。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評(píng)比,獎(jiǎng)懲分明,提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”、“文明班”的評(píng)定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,提出合理的意見(jiàn)和建議,提高管理水平。
    三、加強(qiáng)園本培訓(xùn),優(yōu)化教師素質(zhì)。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高師德修養(yǎng)。
    每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,教師間互相借閱教育書(shū)目,形成較為固定的讀書(shū)體系。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
    2、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽,鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對(duì)幼兒園的觀點(diǎn)和建議。
    3、重視青年教師的培養(yǎng)。
    本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得,在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過(guò)面對(duì)面、心對(duì)心的交流,促使全體教師共同成長(zhǎng)。
    4、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭(zhēng)取在20xx年我園大專率達(dá)85%,本科率達(dá)15%。
    5、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
    6、積極開(kāi)展園內(nèi)培訓(xùn),組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng)。
    四、立足實(shí)際,大力提升教研工作。
    1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來(lái),確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施。
    2、以年級(jí)組為單位有計(jì)劃地定期開(kāi)展好集體備課活動(dòng),認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),在教學(xué)過(guò)程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展。同時(shí),做好“一課三研”活動(dòng),鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí)。
    五、營(yíng)造科研氛圍,提高科研實(shí)效。
    以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)行必要的、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。
    加強(qiáng)對(duì)美術(shù)班教師的考核力度,經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開(kāi)展美術(shù)班畫展,并組織幼兒外出寫生等活動(dòng),ji發(fā)幼兒的興趣。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇八
    制定保健、安全計(jì)劃,系統(tǒng)開(kāi)展保健衛(wèi)生安全是我們幼兒園首要的工作。工作計(jì)劃網(wǎng)后勤工作計(jì)劃為您提供《2018年市幼兒園后勤工作計(jì)劃》,歡迎大家前來(lái)參考。
    1、做好開(kāi)學(xué)前的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
    2、請(qǐng)購(gòu)本學(xué)期的辦公、生活、教學(xué)、保健用品工作。
    3、做好幼兒園、班級(jí)財(cái)產(chǎn)、申領(lǐng)、維修、報(bào)廢登記工作。
    4、“慶元宵佳節(jié)”大班小朋友開(kāi)展包湯圓活動(dòng)體驗(yàn)元宵節(jié)特有的風(fēng)俗民情。
    5、與各部門員工簽訂安全責(zé)任書(shū)。
    6、做好新舊生家訪工作。
    7、保育員崗前培訓(xùn)。
    1、制定保健、安全計(jì)劃,系統(tǒng)開(kāi)展保健衛(wèi)生安全工作。
    2、對(duì)新入園小朋友進(jìn)行自理能力、身體狀況摸底,制定培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣和健康體質(zhì)。
    3、做好春季傳染病工作。
    4、配合社區(qū)醫(yī)院,做好舊生體檢工作。
    5、組織全園教職工學(xué)習(xí)《幼兒日常行為規(guī)范》,垃圾分類知識(shí)培訓(xùn)。
    1、檢查各班戶外活動(dòng)開(kāi)展情況。
    2、幼兒體質(zhì)測(cè)評(píng)抽查。
    3、幼兒視力、聽(tīng)力篩查工作。
    4、“預(yù)防春季傳染病”家長(zhǎng)健康講座。
    5、根據(jù)調(diào)整后的食譜做好孩子營(yíng)養(yǎng)分析的工作。
    1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況。
    2、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)。
    3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開(kāi)展情況。
    4、檢查保育工作開(kāi)展情況。
    5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。
    6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。
    7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
    1、檢查各班幼兒衛(wèi)生知識(shí)情況。
    2、全園做好防暑降溫工作。
    3、檢查全園幼兒的身高、體重、視力增長(zhǎng)情況。
    4、保育員技能技巧培訓(xùn)及考核。
    5、檢查各項(xiàng)工作資料收集情況。
    1、進(jìn)行“防溺水”全園教職工急救培訓(xùn)工作。
    2、檢查各班開(kāi)展“防溺水”教育工作。
    3、做好幼兒園、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
    4、向家長(zhǎng)及幼兒宣傳暑期的安全知識(shí)。
    5、檢查各種資料歸檔工作情況。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇九
    1、自己穿脫衣服,折疊衣服。
    2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,安靜進(jìn)餐,保持桌面整潔,餐后會(huì)擦桌和擦嘴。
    3、多和開(kāi)水,出汗時(shí)能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
    4、不舒服能及時(shí)告訴老師。
    5、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服。
    6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作。
    措施。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十
    1、檢查各班幼兒的日常行為習(xí)慣以及衛(wèi)生知識(shí)情況。
    2、根據(jù)檢查情況,組織教師、后勤人員學(xué)習(xí)相關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)。
    3、、檢查各班幼兒心理保健工作的開(kāi)展情況。
    4、檢查保育工作開(kāi)展情況。
    5、幼兒“防地震安全自救演練”活動(dòng)。
    6、配合教育教學(xué)做好慶“六.一”活動(dòng)。
    7、做好預(yù)防“手足口傳染病”的措施。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十一
    情況分析:
    現(xiàn)有黨員11名,團(tuán)員14名(含2名黨員),其中在編10名,聘用1名,黨員教師自我發(fā)展的意識(shí)比較強(qiáng),工作上樂(lè)于接受任務(wù)和付出。團(tuán)員教師工作態(tài)度認(rèn)真,但在專業(yè)發(fā)展上還缺乏主動(dòng)勤學(xué)的態(tài)度。
    一、指導(dǎo)思想:
    繼續(xù)發(fā)揮黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,組織開(kāi)展黨建帶團(tuán)建的活動(dòng),發(fā)揮黨組織的政治思想工作的優(yōu)勢(shì),激發(fā)團(tuán)員青年的政治熱情,增強(qiáng)意識(shí),活躍組織,提高黨員參與實(shí)踐的能力,使黨員、團(tuán)員青年教師在教育教學(xué)中發(fā)揮好先導(dǎo)引領(lǐng)的作用,為推進(jìn)幼兒園的發(fā)展,作出努力。
    二、實(shí)施目標(biāo):
    1、通過(guò)“黨建帶團(tuán)建”的“帶頭、帶隊(duì)、帶組”的實(shí)踐活動(dòng),達(dá)到“共同成長(zhǎng)”的目的。
    2、通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí),共同提高政治理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
    3、以黨員的模范帶頭作用影響和帶動(dòng)團(tuán)員青年教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),激發(fā)團(tuán)員政治上的成熟和進(jìn)步。爭(zhēng)取有更多的團(tuán)員青年教師積極向黨組織靠攏。
    三、具體措施:
    (一)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查。
    1、設(shè)計(jì)調(diào)查表,對(duì)團(tuán)員青年教師思想狀況作一調(diào)查。了解團(tuán)員青年教師思想狀況與心理需求,有的放矢地開(kāi)展活動(dòng)。
    3、組織黨團(tuán)員結(jié)對(duì)儀式,明確任務(wù),落實(shí)措施。制定黨員與團(tuán)員結(jié)對(duì)計(jì)劃和措施。
    (二)、組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。
    1、建立黨團(tuán)員聯(lián)席學(xué)習(xí)制度,每學(xué)期組織二次聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞師德師風(fēng),開(kāi)展為人為師為學(xué)交流活動(dòng),收集教師忌事、忌語(yǔ),進(jìn)一步明晰作為新時(shí)期教師應(yīng)有的師德行為和素養(yǎng)。
    2、開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng)。讀一本《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《師魂》等書(shū)籍,并組織學(xué)習(xí)體會(huì)交流。組織“迎奧運(yùn)、講文明、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
    3、黨支部指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng),使團(tuán)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富有效。
    (三)、組織黨課、團(tuán)課專題活動(dòng)。
    1、每學(xué)期組織2—3次微型黨課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨史和黨的基本理論,學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù)。
    2、組織“黨在我心中”主題交流學(xué)習(xí)會(huì),由青年黨員向團(tuán)員交流自己的成長(zhǎng)過(guò)程和對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。
    3、組織黨團(tuán)員參觀龍華革命烈士陵園,學(xué)習(xí)革命先烈大無(wú)畏的革命精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。組織“我的人生價(jià)值觀”當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題專題討論。
    (四)主題實(shí)踐活動(dòng)。
    1、黨員帶領(lǐng)團(tuán)員共同參與與社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng),每學(xué)期二次開(kāi)展社區(qū)教養(yǎng)沙龍:講座、咨詢、體檢、論壇、親子活動(dòng)等。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,組織活動(dòng)安排,學(xué)習(xí)提高社區(qū)家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
    2、每雙周黨團(tuán)員為社區(qū)出好宣傳欄,向社區(qū)居民宣傳社會(huì)文明、嬰幼兒保健知識(shí)等。
    3、黨團(tuán)員與困難退休教工結(jié)對(duì),定期慰問(wèn)老人,為老人做壽,幫助老人做一件實(shí)事,解決一些實(shí)際困難。
    4、慰問(wèn)社區(qū)老勞模、老干部,并與其座談,學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。傳承優(yōu)良品德,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,立足本職崗位。
    (五)、黨員與團(tuán)組織結(jié)隊(duì)情況:劉嶸——分園,李燕——總部。
    1、要求黨員與團(tuán)小組(團(tuán)員)制定一份符合實(shí)際情況的有針對(duì)性的實(shí)施計(jì)劃。
    2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。
    3、學(xué)期末,帶頭、帶隊(duì)、帶組進(jìn)行匯報(bào)。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十二
    圍繞區(qū)教育局提出的“20xx年為質(zhì)量提升年”這一總體要求,以精細(xì)化管理為抓手,深化內(nèi)涵、務(wù)實(shí)工作、規(guī)范管理;以“校長(zhǎng)手冊(cè)”為指南,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、彰顯特色、提升品質(zhì),不斷推進(jìn)幼兒園向整體一流的目標(biāo)發(fā)展,充分發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng)作用。
    1、抓幼兒園常規(guī)教學(xué)管理,組織相關(guān)中層教師深入課堂聽(tīng)課、觀摩班級(jí)游戲,落實(shí)幼兒園一日活動(dòng),規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)組織。
    2、師徒結(jié)對(duì),繼續(xù)發(fā)揮骨干教師傳幫帶作用,明確新教師的發(fā)展方向,搭建平臺(tái),力創(chuàng)教壇新秀。通過(guò)教研、培訓(xùn)、競(jìng)賽等活動(dòng),不斷加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),整體提升教師隊(duì)伍的專業(yè)化水平。
    3、制定幼兒園信息報(bào)送工作方案,作為市、區(qū)窗口學(xué)校,我們要增強(qiáng)宣傳意識(shí),發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)宣傳作用。同時(shí)要豐富網(wǎng)站內(nèi)容,拓寬家園聯(lián)系渠道,積極探索以網(wǎng)絡(luò)為載體的家庭、幼兒園相結(jié)合的創(chuàng)新教育模式。
    4、充實(shí)幼兒園教育資源庫(kù),積極推進(jìn)教育資源共享。通過(guò)專題培訓(xùn)、園本教研、示范引領(lǐng)等手段加強(qiáng)并推進(jìn)幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,提升信息裝備的投入效益。
    5、倡導(dǎo)教師讀書(shū),進(jìn)修,培訓(xùn),提升學(xué)歷;鼓勵(lì)教師梳理、提煉工作經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立成果意識(shí),使耕有所獲。途徑:
    (1)參加各種論文、課件評(píng)選。
    (2)恢復(fù)每月定期投稿的做法。
    6、積極參與市、區(qū)學(xué)科教研活動(dòng),及時(shí)傳遞信息、交流學(xué)習(xí)體會(huì),加強(qiáng)園本教科研,形成互助學(xué)習(xí)共同體。同時(shí)幼兒園要為進(jìn)行個(gè)人課題研究的教師提供相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助。年區(qū)督導(dǎo)回訪。、進(jìn)一步彰顯幼兒園信息技術(shù)特色,做好幼兒園特色申報(bào)工作。系列活動(dòng),加強(qiáng)與高淳實(shí)小附幼結(jié)對(duì)單位的聯(lián)系,通過(guò)觀摩、講座等形式,促進(jìn)兩園之間信息技術(shù)教育活動(dòng)的互動(dòng)與交流,相互學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。、積極參加全區(qū)青年教師技能賽,鼓勵(lì)青年教師參加教壇新秀的評(píng)選。、圍繞童易軟件的使用,積極籌劃信息技術(shù)與課程整合大型觀摩活動(dòng)。、認(rèn)真開(kāi)展十一五課題研究,積累與梳理過(guò)程性資料,并上傳至課題管理網(wǎng)站。、鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)人課題、專題的相關(guān)研究,注重過(guò)程資料的收集,為個(gè)人課題成果展示做準(zhǔn)備。同時(shí)積極參與南京市第三期個(gè)人課題申報(bào),提前做好相關(guān)工作。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十三
    新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,我們小三班這種狀況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商、合作、交往、分享”。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),所以走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,比較自由,有點(diǎn)“放得開(kāi),收不攏”的感覺(jué)。另外,還有部分幼兒理解潛力較好但不自信,在群眾回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),特制定以下計(jì)劃:。
    二保育方面。
    由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.
    三教育教學(xué)方面。
    在做好保育的同時(shí),我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng),精心制作好教玩具,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些潛力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫忙,以提高幼兒的自立潛力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),不清的要仔細(xì)定位,教學(xué)資料做到對(duì)教材資料了解,吃透,上好每一堂課.
    在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原理,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶.
    四發(fā)展目標(biāo):
    (一)健康領(lǐng)域。
    1、身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快。
    2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
    3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能。
    4、學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素。
    (二)語(yǔ)言領(lǐng)域。
    1、樂(lè)意與人交談,講話禮貌。
    2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,理解日常用語(yǔ)。
    3、用普通話交流,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法。
    4、愿意用語(yǔ)言、動(dòng)作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角。
    (三)社會(huì)領(lǐng)域。
    1、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
    2、樂(lè)意與同伴交往。
    3、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。
    4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。
    5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、老師、同伴的情感。
    6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,理解成人的推薦和指示。
    (四)藝術(shù)領(lǐng)域。
    1、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
    2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)。
    3、喜歡做音樂(lè)游戲,初步感受音樂(lè)節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作。
    4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。
    (五)科學(xué)領(lǐng)域。
    1、在計(jì)算活動(dòng)中,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié)。
    2、開(kāi)展形式多樣,資料豐富的幼兒活動(dòng),每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
    3、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng)、群眾活動(dòng)相結(jié)合,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
    4、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。
    五家長(zhǎng)工作。
    1、新入園的家長(zhǎng)工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食狀況等.
    2、家長(zhǎng)會(huì),在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)狀況的工作.
    3、家長(zhǎng)園地,讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,共同攜手做好教育工作.
    六班級(jí)協(xié)調(diào)。
    班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫忙,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十四
    為了幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展,認(rèn)真思考,出謀劃策,提出了很多寶貴意見(jiàn),同時(shí),在調(diào)研過(guò)程中我們也看到了自身的不足,如個(gè)別教師的.服務(wù)意識(shí)不夠、工作責(zé)任心不強(qiáng),不善于與家長(zhǎng)溝通、教育教學(xué)觀念改革緩慢、保教配合不默契、部分家長(zhǎng)的育兒和教育觀差、家長(zhǎng)不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等。根據(jù)上述情況,我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下:
    繼續(xù)以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,以轉(zhuǎn)變觀念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),以辦人民滿意的幼兒教育為中心,全面提高教職員工的基本素質(zhì),發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、儉約融合的精神,將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上。
    (一)繼續(xù)抓好幼兒園等級(jí)園達(dá)標(biāo)建設(shè),努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用。
    1、認(rèn)真落實(shí)分層管理,組織園務(wù)各部門擬定工作目標(biāo),從硬件軟件方面對(duì)各部門目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)控、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展園本管理培訓(xùn),打造積極合作的管理團(tuán)隊(duì),培育積極的組織氛圍。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系,積極利用社區(qū)資源豐富教育活動(dòng),積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持。努力打造“一校一品”工程,結(jié)合“五個(gè)校園”建設(shè),一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園。
    2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù),充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用。
    (二)抓好隊(duì)伍建設(shè)、教科研工作及游戲活動(dòng),突出辦園特色。
    1、通過(guò)各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)化水平。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級(jí)閱讀”等教研工作,參加國(guó)家幼教協(xié)會(huì)的“幼兒園戶外體育活動(dòng)器材投放的有效性研究”的健康課題研究,鼓勵(lì)指導(dǎo)教師積極參加縣各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),不斷總結(jié)、提煉,逐漸形成園本特色。
    2、深入開(kāi)展黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會(huì)組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動(dòng),抓緊抓好落實(shí)工作。
    3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),全園性開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”落實(shí)好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1、2、3號(hào)文件。
    (三)安全工作常抓不懈,進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo)。
    (四)加強(qiáng)德育工作,注重師生和家長(zhǎng)的文明行為教育,提高文明素質(zhì),結(jié)合x(chóng)x縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī),開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。
    (一)重點(diǎn)工作。
    1、有效組織科研教研,構(gòu)建園本化課程,不斷完善游戲特色課程的設(shè)置,使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研,分課題、分層次進(jìn)行指導(dǎo),過(guò)程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中;將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合到課程中去,關(guān)注孩子的需求、興趣,注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性。
    2、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,在家長(zhǎng)中樹(shù)立良好的口碑:端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng),熱情耐心主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求,滿足他們的合理需求。以講座、家長(zhǎng)會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識(shí),更新育兒觀念;以半日活動(dòng)、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通。開(kāi)展如何做好家長(zhǎng)工作的研討,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說(shuō)法,或觀摩其組織的家長(zhǎng)活動(dòng),學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。
    3、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?,讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新,墻面的布置要求美觀、富有童趣,做到師幼合作。
    4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、交往能力等,使她們逐步成為有禮貌、守規(guī)則、活潑開(kāi)朗、健康自信、積極向上的孩子。
    5、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺(tái):園內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、基本功培訓(xùn)、評(píng)課賽課等活動(dòng),園外通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師。今年派1名園長(zhǎng)參加骨干培訓(xùn),派教師1名參加市級(jí)基本技能培訓(xùn),其余教師全部參加縣級(jí)培訓(xùn)一輪,其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行。
    定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)做到兩教一保全部到位,加強(qiáng)法制安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí)。每?jī)芍芨靼嗌弦还?jié)安全教育課,每周升旗儀式上集中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,每月集中開(kāi)展一次法制安全教育講座,對(duì)幼兒行走,乘車,玩水、火等方面作宣傳教育,避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水、電、門、窗常規(guī)檢察,每月進(jìn)行一次電器設(shè)備、戶外玩具的全面檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十五
    一、召開(kāi)六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)。
    二、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)自我保護(hù)。
    主要通過(guò)日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
    三、為大組幼兒開(kāi)展我要上小學(xué)主題活動(dòng)。
    進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆、包書(shū)皮、認(rèn)識(shí)錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購(gòu)買文具等,進(jìn)行填寫畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。
    四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作。
    隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),督促幼兒多飲水,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,做好各項(xiàng)消毒工作,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象。
    五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十六
    隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進(jìn)步。所以在20xx年的工作中,我將制訂以下的自我成長(zhǎng)計(jì)劃。教學(xué)過(guò)程中,自我成長(zhǎng)的具體實(shí)施內(nèi)容:
    1、書(shū)寫幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則。
    2、書(shū)寫閱讀筆記兩篇。
    1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神。
    2、學(xué)習(xí)教育論文的寫作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。
    3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃、各類活動(dòng)計(jì)劃。
    4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。
    1學(xué)習(xí)教師觀察技能。
    2確定幼兒教育論文的提綱,收集論文的資料。
    3寫好一篇幼兒觀察記錄。
    1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍。
    2書(shū)寫有關(guān)閱讀筆記一篇。
    1學(xué)習(xí)教師的師德,書(shū)寫一篇心得。
    2對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪。
    3教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討。
    1幼教論文修改后定稿。
    2整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄。
    3向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)。
    1書(shū)寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。
    2書(shū)寫教育筆記兩篇。
    3班級(jí)物品整理、歸類。
    4召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì)。
    1、對(duì)新生開(kāi)展家訪工作。
    2、班級(jí)環(huán)境的總體策劃。
    1、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃。
    2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
    3、班級(jí)環(huán)境布置,迎接新生。
    1、撰寫課題方案。
    2、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。
    3、書(shū)寫學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇。
    1、修改小課題,參加定海區(qū)小課題評(píng)比。
    2、撰寫活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比。
    3、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。
    4、園級(jí)課題:2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題。
    1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄。
    2、參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。
    以上是我20xx年度的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,可能還有不全面的地方,但是希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,有所收獲有所成績(jī)。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十七
    1、做好開(kāi)學(xué)的一切準(zhǔn)備工作。
    2、組織制定各類工作計(jì)劃。
    3、召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。教師培訓(xùn)洞洞板。
    4、按時(shí)做幼兒廣播操、禮儀操等、眼保健操。
    5、對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、常規(guī)教育。做好新入園幼兒的接待工作。
    6、準(zhǔn)備慶“三八”活動(dòng)。28—30號(hào)團(tuán)支部志愿者去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。(團(tuán)支部)
    7、學(xué)習(xí)兩首愛(ài)媽媽的歌曲。(音樂(lè)老師)
    1、慶?!叭恕惫?jié)活動(dòng):教師幼兒組織一臺(tái)節(jié)目。(女工委、團(tuán)支部舉辦)
    2、給幼兒布置家庭作業(yè),回家最少為媽媽、奶奶、姥姥唱一首歌曲、畫一幅畫、捶背等。
    2、教師培訓(xùn)(學(xué)習(xí)培訓(xùn)洞洞板)
    3、做好疾病預(yù)防工作。嚴(yán)格幼兒洗手制度、方法。
    4、開(kāi)展常規(guī)檢查,評(píng)選常規(guī)好的班級(jí)。
    1、安全演練,在班級(jí)以最快速度排隊(duì)下樓,各班級(jí)比賽。
    2、教師計(jì)算課、拼音課觀摩。
    3、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。(可以請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)課等)
    4、全園手指游戲比賽。
    1、慶“五一”幼兒繪畫比賽(大、中班繪畫、小小班、小班涂色)
    2、舉行"防溺水安全教育周"活動(dòng)'
    3、集體舞比賽
    4、慶“六一”活動(dòng)準(zhǔn)備
    5、開(kāi)展社會(huì)性活動(dòng)“我愛(ài)我的家鄉(xiāng)”,讓幼兒了解家鄉(xiāng),增強(qiáng)感情。
    6、組織幼兒園去科技園區(qū)觀光。
    1、慶“六一”活動(dòng)
    2、安全預(yù)案演習(xí)和消防演練
    3、各類計(jì)劃的總結(jié)、歸檔工作
    4、識(shí)字課觀摩
    5、準(zhǔn)備學(xué)前班畢業(yè)演出、幼兒班匯報(bào)演出。
    1、做好畢業(yè)班的離園工作,照畢業(yè)像。
    2、進(jìn)行工作總結(jié)。
    第一周:課前活動(dòng)、禮貌用語(yǔ)教育。
    第二周:安全演練(認(rèn)識(shí)各種標(biāo)志)教師教學(xué)能手評(píng)比。(可以利用多媒體)
    第三周:準(zhǔn)備“紅十月”大合唱比賽。
    第四周:9月29日幼兒大合唱比賽。邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看。
    第一周:幼兒行為規(guī)范,課前活動(dòng)比賽。
    第二周:重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),準(zhǔn)備家長(zhǎng)匯報(bào)課。
    第三周:幼兒安全標(biāo)志比賽(同年級(jí)評(píng)比)
    第四周:家長(zhǎng)匯報(bào)課(以班級(jí)為單位)
    第一周:準(zhǔn)備幼兒技能技巧比賽。(系鞋帶、疊被子)
    第二周:幼兒技能技巧比賽
    第三周:準(zhǔn)備感恩節(jié)的活動(dòng)。
    第四周:制作禮物送給家長(zhǎng),感恩他們給的一切。
    第一周:準(zhǔn)備慶元旦節(jié)目
    第二周:擁抱冬天系列活動(dòng)(冰燈、窗花……)
    第三周:圣誕節(jié)幼兒手工制作禮物送給自己的親人
    第四周:29號(hào)慶元旦聯(lián)歡會(huì)
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十八
    要為幼兒供給健康、豐富的`學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒明白必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自我。在本學(xué)期里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,我們特制定以下計(jì)劃。
    1、堅(jiān)持每一天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
    2、開(kāi)飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
    3、把好幼兒服藥關(guān),藥必須要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、堅(jiān)持每一天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,必須要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
    5、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
    6、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
    7、嚴(yán)格書(shū)寫檢查記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品。
    8、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
    9、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)本事,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí)、
    10、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
    11、上午時(shí)班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫(kù)。
    12、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放首位,眼睛不離開(kāi)孩子,孩子到哪,教師的眼睛到哪。
    1、加強(qiáng)常規(guī)教育,做到井然有序,能自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便等。
    2、確保上下樓的安全,幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
    3、幼兒明白不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開(kāi)大人或團(tuán)體。
    4、幼兒明白不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
    5、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫忙,保證幼兒安全。
    6、明白不能碰電插座等電器,用剪刀時(shí)注意安全,明白正確的使用剪刀。
    7、明白不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不把異物放到嘴巴里。
    我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼兒的保護(hù)本事。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才能真正保證幼兒的安全。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇十九
    月份的中班教學(xué)工作在我看來(lái)遠(yuǎn)比現(xiàn)階段要簡(jiǎn)單許多,至少在經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教導(dǎo)以后已經(jīng)能夠讓幼兒園的孩子們從暑假的余熱中走出來(lái)了,在我看來(lái)想要讓孩子們對(duì)進(jìn)入中班以后的成長(zhǎng)有所認(rèn)識(shí)的話還需要努力一些,身為幼兒教師的自己想要在月份有所作為的話還是要根據(jù)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)制定適合的教學(xué)工作計(jì)劃才行。
    當(dāng)孩子們進(jìn)入中班以后需要讓他們認(rèn)識(shí)到自己相對(duì)于小班而言成長(zhǎng)了不少,最好還應(yīng)該讓孩子們列舉出自己身上的改變以及因?yàn)槟男┦率艿搅烁改傅姆Q贊,這樣的話就能夠讓他們?cè)谠路菡J(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任并自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。接下來(lái)則是因?yàn)樵路莸臍夂蜻m當(dāng)教導(dǎo)孩子們一些安全方面的知識(shí),尤其是天冷的時(shí)候需要添加衣物才不會(huì)因此而出現(xiàn)感冒的癥狀,關(guān)于這方面的問(wèn)題還需要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并與家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鞑拍軌蚬餐龊冒踩A(yù)防工作,尤其是部分爺爺奶奶為了怕孩子著涼而給他們穿了太多的衣物導(dǎo)致行動(dòng)不便,關(guān)于這種過(guò)猶不及的事情也要和家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明才算得上盡到了自己的職責(zé)。
    在這個(gè)月可以嘗試教導(dǎo)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單字體的臨摹練習(xí),比起能否練好字跡來(lái)說(shuō)我更加關(guān)心孩子們能否掌握正確的握筆習(xí)慣,至少良好的握筆習(xí)慣對(duì)于今后的練字來(lái)說(shuō)可以起到很大的作用,而且為了培養(yǎng)孩子們的想象力也應(yīng)該要多開(kāi)展一些美術(shù)課程,有時(shí)間的話也可以通過(guò)多媒體設(shè)備在孩子們面前播放一些科普類的影片增強(qiáng)他們的認(rèn)知感,主要還是希望中班孩子們?cè)谧约旱慕虒?dǎo)下能夠產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。
    由于孩子們進(jìn)入中班以后變得敏感了許多需要注意良好習(xí)慣的培養(yǎng),至少?gòu)默F(xiàn)階段來(lái)說(shuō)只有良好習(xí)慣的養(yǎng)成才能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)提供幫助,而且由于平時(shí)家長(zhǎng)也有注意這方面的教導(dǎo)應(yīng)該可以很容易做到這件事情,只不過(guò)對(duì)于這種長(zhǎng)期工程來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該要作為教師的自己起到以身作則的作用才行,這樣就能夠在不斷加深他們認(rèn)識(shí)的同時(shí)逐漸教會(huì)孩子們掌握勤勞、禮貌、感恩之類的良好習(xí)慣,至于自覺(jué)吃飯并且不挑食一類的習(xí)慣也是現(xiàn)階段需要教會(huì)孩子們的。
    今年的月份相對(duì)于中班孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不過(guò)是人生道路上的一抹痕跡,但是只要從小事中體現(xiàn)出孩子們的涵養(yǎng)就意味著自己的努力得到了回報(bào),為了完成這樣的目標(biāo)還是應(yīng)該在10月份中逐漸落實(shí)自己的教學(xué)工作計(jì)劃才行。
    月幼兒園月工作計(jì)劃篇二十
    1、加強(qiáng)教師的責(zé)任和制度意識(shí),強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)和處理。
    2、提高教研的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞著問(wèn)題產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等。在形式上要推動(dòng)全園參與和輪流發(fā)表,每月一次,相互討論學(xué)習(xí),逐步提高自己的教學(xué)水平。
    3、加強(qiáng)完善博客和微信,做好家園互動(dòng),于家長(zhǎng)建立個(gè)互信的橋梁也是我們一項(xiàng)重要的工作。
    4、開(kāi)展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換。創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛(ài)和支持的良好環(huán)境,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全。
    5、開(kāi)展防震演習(xí)工作。
    6、結(jié)合冬至日、圣誕節(jié)、元旦,各班根據(jù)實(shí)際有選擇的開(kāi)展一些小型活動(dòng)。
    7、全園教職工要按照幼兒園年檢標(biāo)準(zhǔn),做好年檢準(zhǔn)備工作。
    8、生活習(xí)慣常規(guī)。
    a、幼兒要堅(jiān)持按時(shí)入園,參加晨練;強(qiáng)抓戶外活動(dòng),保證戶外活動(dòng)時(shí)間和加大活動(dòng)量,提高幼兒的抵抗力。
    b、嚴(yán)格按照?qǐng)@里的規(guī)定做好衛(wèi)生清潔工作。
    c、加強(qiáng)鍛煉幼兒的自理能力,自己能做的事情盡量自己去完成。
    9、加強(qiáng)食堂管理,根據(jù)上級(jí)部門要求,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查,消滅事故隱患,確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。