暑假讀書(shū)的讀后感(通用17篇)

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    讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)或一篇文章后的內(nèi)心體驗(yàn)和感受的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容,同時(shí)也是一種對(duì)作者思想和文化的回應(yīng),我覺(jué)得我們應(yīng)該寫(xiě)一篇讀后感了吧。寫(xiě)讀后感時(shí),應(yīng)該注意哪些寫(xiě)作技巧和方法?這是一些經(jīng)典的讀后感范文,從中可以看到不同讀者的不同觀點(diǎn)和思考。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇一
    今年暑假,我讀了《海底兩萬(wàn)里》一書(shū),讓我學(xué)到了很多,并欣賞了海底的美麗與奇跡。
    這本書(shū)是“科幻小說(shuō)之父”凡奈爾的一本著作。書(shū)中的`故事十分有趣,還有一些讓人懷疑的地方。就像著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,海底森林,珊瑚王國(guó)等。
    這本書(shū)講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的海怪,但不幸三人落水,卻到了獨(dú)角鯨的背上,卻發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘巨大的潛水艇,是尼摩船長(zhǎng)建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。之后阿龍納斯和其他兩人被迫加入了尼摩船長(zhǎng)的船隊(duì),一起進(jìn)行海底之旅,途中經(jīng)過(guò)了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋??吹搅嗽S多海生動(dòng)植物和經(jīng)歷了讓人畏懼的許多事情,例如土人圍攻,同鯊魚(yú)搏斗,被冰山困住,章魚(yú)襲擊等險(xiǎn)情。最后,阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。
    整本書(shū)中讓我感動(dòng)的故事就是尼摩船長(zhǎng)在南極海底遇險(xiǎn)時(shí),尼摩船長(zhǎng)奮不顧身,親自下海修船,寧愿自己犧牲也不愿同伴有事。還有尼摩船長(zhǎng)去找海底寶藏,不吝千萬(wàn)黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)負(fù)責(zé)人和善良。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇二
    《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上一部經(jīng)典名著,與其相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》,《三國(guó)演義》,《西游記》,并稱(chēng)“中國(guó)四大名著”?!端疂G傳》真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過(guò)程,揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。
    全書(shū)可以分為三個(gè)部分:各位英雄好漢抵抗官府和富人對(duì)他們和家人及朋友的迫害,落草為寇,一并雄起;各江湖人士聚首梁山,在忠義堂清點(diǎn)108位好漢,反抗朝廷鎮(zhèn)壓;招安歸順朝廷,鎮(zhèn)壓方臘起義軍,最后悲慘的結(jié)局:死的死,傷的傷,逃的逃,退的退。
    《水滸傳》描寫(xiě)的梁山好漢,有的武藝高超,比如豹子頭林沖、打虎英雄武松等;有的足智多謀,比如智多星吳用;有的俠肝義膽,比如黑旋風(fēng)李逵,他們神通廣大、各領(lǐng)風(fēng)騷。但在所有好漢中,我比較喜歡的有兩位:公孫勝和李逵。
    公孫勝是一名有呼風(fēng)喚雨之力的道士,在一些小戰(zhàn)役中,他只是在一旁作為輔助,負(fù)責(zé)增長(zhǎng)火勢(shì)等等。他的主要功績(jī)是與高廉的斗法。此人也精通道術(shù),他變出大軍,毒蟲(chóng)猛獸與飛沙走石,使梁山泊軍隊(duì)大亂,最終打敗了高廉。在梁山泊中,能有這樣一位法師一樣的人物對(duì)戰(zhàn)斗是有很大增益的。
    而李逵,他手持雙板斧殺在戰(zhàn)場(chǎng)一線。當(dāng)宋江要被砍頭時(shí),是他第一個(gè)帶動(dòng)好漢們救出戴宗和宋江;當(dāng)母親被老虎吃掉時(shí),是他用兩把樸刀殺了那幾只虎,隨后下葬老母親;他當(dāng)縣令有人賄賂他時(shí),他依然公正判案。這個(gè)集義、孝、公為一體的人物讓我極其佩服。
    讀過(guò)這本巨著,我既為英雄好漢們喝彩,也為他們悲哀。他們展現(xiàn)出來(lái)的智慧、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),無(wú)不令人嘆服??上麄兩环陼r(shí),昏君當(dāng)政,奸佞橫行,無(wú)法實(shí)現(xiàn)各自的人生價(jià)值。
    與《水滸傳》中的英雄好漢們相比,我們要慶幸生活的時(shí)代,政通人和,社會(huì)太平。我們要珍惜生活,好好學(xué)習(xí),立志使自己成才。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇三
    3、《管理:任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》,為學(xué)習(xí)管理學(xué)的學(xué)生提供的系統(tǒng)化書(shū)籍。
    4、《成果管理》。
    5、《21世紀(jì)管理的挑戰(zhàn)》。
    6、《旁觀者:管理大師德魯克回憶錄》。
    7、世界級(jí)經(jīng)典教材哈羅得·孔茨的《管理學(xué)》。
    8、松下幸之助的巨著:《松下幸之助管理全集》(很厚的)。
    9、日本管理大師大前研一:《看不見(jiàn)的新大陸》。
    10、管理大師彼德斯的代表作:《追求卓越》。
    11、邁克爾·波特:《競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略》競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略之父。
    12、金昌為、莫博涅/著:《藍(lán)海戰(zhàn)略》商務(wù)印書(shū)館,5月。
    13、(美)柯林斯等:《基業(yè)長(zhǎng)青》中信出版社。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇四
    讀后感:《雷夢(mèng)拉八歲》太陽(yáng)家族鄭睿今天,媽媽跟我一起讀了一本有趣的書(shū)――《雷夢(mèng)拉八歲》。我覺(jué)得主人公雷夢(mèng)拉是個(gè)有點(diǎn)倒霉又有點(diǎn)調(diào)皮的小女孩。因?yàn)榘藲q的雷夢(mèng)拉一到開(kāi)學(xué)就要上小學(xué)三年級(jí)了,她在學(xué)校里愛(ài)出風(fēng)頭,卻又擔(dān)心別人說(shuō)她是個(gè)討厭鬼;喜歡挑食,對(duì)家里的食物挑挑揀揀,卻在自己被罰要親手做過(guò)一次晚餐之后,終于理解媽媽的辛苦了;在她生病時(shí),會(huì)故意裝出一副很痛苦的樣子來(lái)引起其他人的同情,但在別人需要幫助的時(shí)候能挺身而出來(lái)幫助別人。總之,我看完這本有趣的《雷夢(mèng)拉八歲》之后,感覺(jué)雷夢(mèng)拉跟我和我的小伙伴很像呢,因?yàn)槲腋粯?,馬上就要上三年級(jí)了,想到馬上就要看到我的老師和同學(xué)們了,有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)期待哦。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇五
    我的暑假有打羽毛球,寫(xiě)作業(yè),而他們的暑假和我們的暑假并不一樣。那就讓我們走進(jìn)不一樣的世界看看吧?!恫灰粯拥氖罴佟分饕v了容容和小軒是怎么過(guò)暑假的。
    我覺(jué)得容容比較無(wú)聊,因?yàn)闆](méi)有人和她一起過(guò)暑假。但是后來(lái),容容的朋友小軒,跟著容容一起過(guò)暑假。
    有一次,容容帶小軒去看牛和雞,小軒還不知道牛和雞是什么樣子的。小軒看到了牛和雞的樣子,而我也看過(guò),在電視里看的最多。
    還有一次,容容、小軒和楊萬(wàn)里去釣蝦,媽媽準(zhǔn)備好了蝦網(wǎng)和香噴噴的餌料。我覺(jué)得釣蝦挺有趣的,我也非常想釣蝦,我沒(méi)有釣過(guò)蝦,如果有機(jī)會(huì)的話,我也會(huì)去釣蝦的。
    說(shuō)說(shuō)我的暑假吧。在家里,我會(huì)和弟弟釣魚(yú)。魚(yú)的嘴巴一開(kāi)一合,我們等到魚(yú)的里嘴巴開(kāi)了,我們就把鉤子放到魚(yú)的嘴巴里去,等到嘴巴合上了,我和弟弟就會(huì)把魚(yú)釣到桌子上。哈哈,你知道我說(shuō)的釣魚(yú)是怎么回事了嗎?我們?cè)谕驷烎~(yú)的玩具。
    每個(gè)星期星期三和星期五,我會(huì)去羽毛球館里學(xué)打羽毛球。
    有的時(shí)候,我會(huì)出去玩,去喝早茶。
    我的暑假也很有趣?。?BR>    暑假讀書(shū)的讀后感篇六
    ※必讀。
    1、《猜猜我有多愛(ài)你》(繪本)。
    2、《逃家小兔》(繪本)。
    3、《我爸爸》(繪本)。
    4、《紅鞋子》(湯素蘭)。
    5、《爺爺一定有辦法》(繪本)。
    6、《安徒生童話選》(拼音版或繪本)。
    7、《格林童話選》(拼音版或繪本)。
    8、《我的爸爸叫焦尼》(繪本)。
    選讀。
    1、《哪吒?jìng)髌婀适隆贰局形睦L本】。
    2、《王一梅童話系列》(王一梅)。
    3、《小企鵝心靈成長(zhǎng)故事》(湯素蘭等)。
    4、《晚上的浩浩蕩蕩童話》(梅子涵)。
    5、《可愛(ài)的鼠小弟》(中江嘉美、上野紀(jì)子)。
    6、《你看起來(lái)好像很好吃》(宮西達(dá)也)。
    7、《丁丁歷險(xiǎn)記》(埃爾熱)【英文原版漫畫(huà)】。
    8、《了不起的狐貍爸爸》(羅爾德達(dá)爾)【英文原版童書(shū)】。
    9、《胡蘿卜種子》(路斯·克勞斯)。
    10、《小精靈的秋天》(冰波等)。
    11、《小豬唏哩呼?!?孫幼軍)。
    12、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》(周銳)。
    13、《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》(埃格鈉)。
    14、《兔子坡》(羅伯特·羅素)【英文原版童書(shū)】。
    15、稻草人(葉圣陶)。
    推薦3-4年級(jí)讀書(shū)清單。
    ※必讀。
    1、《活了一百萬(wàn)次的貓》(中文繪本)。
    2、幾米作品《月亮不見(jiàn)了》(中文繪本)。
    3、《夏洛的網(wǎng)》(懷特)【英文原版童書(shū)】。
    4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》(喬治·塞爾登)(中文繪本)。
    5、《長(zhǎng)襪子皮皮》(林格倫)。
    6、《愛(ài)的教育》(亞米契斯)。
    7、《犟龜》(米切爾·恩德)(中文繪本)。
    8、《怪老頭》(孫幼軍)。
    9、《窗邊的小豆豆》。
    10、《我愛(ài)呂西安》。
    選讀。
    1、《笨狼的故事》(1\2\3)(湯素蘭)。
    2、《足球大俠》(張之路)。
    3、《狐貍小學(xué)的插班生》(北董)。
    4、《小巴掌童話》(張秋生)。
    5、《藍(lán)鯨的眼睛》(冰波)。
    6、《女巫》(羅爾德達(dá)爾)。
    7、《魔法師的帽子》(托芙·楊松)。
    8、《帥狗杜明尼克》(威廉·史代格)。
    9、《文身狗》(保羅·馬爾)。
    10、《大盜賊》(普魯士勒)。
    11、《了不起的狐貍爸爸》(羅爾德達(dá)爾)【英文原版童書(shū)】。
    12、《裝在口袋里的爸爸》(楊鵬)。
    13、《西頓野生動(dòng)物故事集》(西頓)。
    14、《嘭嘭嘭》(童喜喜)。
    15、《大林和小林》(張?zhí)煲?。
    16、《狐貍列那的故事》(浙江少兒出版社)。
    17、《美麗的巴拿馬》(米切爾·恩德)。
    18、《中國(guó)童話》(黃蓓佳)。
    19、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》(中英文讀本)。
    20、《明朝那些事兒》。
    推薦5~6年級(jí)讀書(shū)清單。
    ※必讀。
    1、《失落的一角》(繪本)。
    2、《草房子》(曹文軒)。
    3、《小王子》(圣·德克旭貝里)【英文原版童書(shū)】。
    4、《哈里波特系列》【英文讀本】。
    5、《秘密花園》(弗朗西絲霍奇森·伯內(nèi)特)。
    6、《蘇菲的世界》(喬斯坦·賈德)。
    選讀。
    1、《風(fēng)與樹(shù)的歌》(安房直子)。
    2、《永遠(yuǎn)講不完的故事》(米切爾·恩德)。
    3、《我能跳過(guò)水洼》(艾倫·馬歇爾)。
    4、《逃逃》(秦文君)。
    5、《橋下一家人》(納塔麗)。
    6、《小河男孩》(蒂姆·鮑勒)。
    7、《奧茲仙境》(弗蘭克·鮑姆)。
    8、《一只狗和他的城市》(常新港)。
    9、《女生日記》(楊紅櫻)。
    10、《烏丟丟的奇遇》(金波)。
    11、《昆蟲(chóng)記》(法布爾)。
    12、《城南舊事》(林海音)。
    13、《女生賈梅》《男生賈里》(秦文君)。
    14、《毛毛——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事》(米切爾·恩德)。
    15、《幻城》(郭敬明)。
    16、《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候就在想的事》(黑柳徹子)。
    17、《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)。
    18、青銅葵花(曹文軒)。
    19、女兒的故事(梅子涵)。
    20、第三軍團(tuán)(張之路)。
    21、寄小讀者(冰心)。
    推薦初一年級(jí)讀書(shū)清單。
    第一學(xué)期。
    ※平時(shí)。
    1、《狼圖騰》(姜戎)。
    2、《重返狼群》(李微漪)。
    3、《平凡的世界》(路遙)。
    暑假。
    1、《繁星·春水》(冰心)。
    2、《紅巖》(羅廣斌等)。
    3、《林海雪原》(曲波)。
    4、《今夜有暴風(fēng)雪》(梁曉聲)。
    5、《草房子》(曹文軒)。
    6、《青銅葵花》(曹文軒)。
    7、《小王子》(安東尼?德?圣??诵跖謇?。
    8、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》(馬克·吐溫)。
    第二學(xué)期。
    ※平時(shí)。
    1、《四世同堂》(老舍)。
    2、《穆斯林的葬禮》(霍達(dá))。
    3、《長(zhǎng)征》(王樹(shù)增)。
    暑假。
    1、《西游記》(吳承恩)。
    2、《朝花夕拾》(魯迅)。
    3、《城南舊事》(林海音)。
    4、《決戰(zhàn)朝鮮》(李峰)。
    5、《野葫蘆引》(宗璞)。
    6、《飛鳥(niǎo)集》(泰戈?duì)?。
    7、《假如給我三天光明》(海倫.凱勒)。
    推薦初二年級(jí)讀書(shū)清單。
    第一學(xué)期。
    1、《茶館》(老舍)。
    2、《左宗棠》(徐志頻)。
    3、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》(王樹(shù)增)。
    4、《瓦爾登湖》(梭羅)。
    5、《老人與海》(海明威)。
    6、《悲慘世界》(雨果)。
    7、《歐·亨利短篇小說(shuō)》(歐·亨利)。
    8、《鋼鐵是怎樣煉成的》(奧斯特洛夫斯基)。
    第二學(xué)期。
    1、《水滸傳》(施耐庵)。
    2、《明朝一哥王陽(yáng)明》(呂崢)。
    3、《農(nóng)歷》(郭文彬)。
    4、《1911》(王樹(shù)增)。
    5、《中國(guó)在梁莊》(梁鴻)。
    6、《獵殺中國(guó)龍》(江涌)。
    7、莎士比亞四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》(莎士比亞)。
    8、《簡(jiǎn)愛(ài)》(夏洛蒂·勃朗特)。
    9、《牛虻》(艾捷爾·麗蓮·伏尼契)。
    10、《巴黎圣母院》(雨果)。
    推薦初三年級(jí)讀書(shū)清單。
    第一學(xué)期。
    1、《目送》(龍應(yīng)臺(tái))。
    2、《文化苦旅》(余秋雨)。
    3、《畢淑敏散文》(畢淑敏)。
    4、《莫泊桑短篇小說(shuō)選》(居伊·德·莫泊桑)。
    5、《靜靜的頓河》(肖洛霍夫)。
    第二學(xué)期。
    1、《我與地壇》(史鐵生)。
    2、《林清玄散文》(林清玄)。
    3、《蔣勛說(shuō)宋詞》(蔣勛)。
    4、《蘇東坡傳》(林語(yǔ)堂)。
    5、《子夜》(茅盾)。
    6、《陸犯焉識(shí)》(嚴(yán)歌苓)。
    閱讀社會(huì):感受思想,建設(shè)人生,請(qǐng)你從這幾本書(shū)開(kāi)始吧!
    1.《蘇菲的世界》。
    一本風(fēng)靡世界的哲學(xué)啟蒙書(shū),已翻譯成54種語(yǔ)言出版,它可以讓你學(xué)會(huì)思想。
    2.《傅雷家書(shū)——學(xué)生版選注本》。
    父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠(chéng)交流,它可以讓你學(xué)會(huì)理解與感恩。
    3.《我的生活:海倫·凱勒》自傳。
    當(dāng)今世界,我們什么都不缺,就缺堅(jiān)強(qiáng),此書(shū)可以給你堅(jiān)強(qiáng)。
    4.《自立》。
    美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬最?lèi)?ài)讀的書(shū),學(xué)習(xí)的過(guò)程就是追求自我獨(dú)立,自我覺(jué)醒的過(guò)程。
    5.《花季·雨季》。
    郁秀著,關(guān)于校園的一本青春讀物,值得一看。
    6.《永遠(yuǎn)講不完的故事》。
    德米切爾·恩德/著,曾獲德國(guó)、荷蘭、意大利、西班牙、日本等13項(xiàng)優(yōu)秀圖書(shū)獎(jiǎng),被譯作43種語(yǔ)言,全球銷(xiāo)量達(dá)到萬(wàn)冊(cè)。作品具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和社會(huì)批判意識(shí),而且有深刻的哲學(xué)內(nèi)涵,被稱(chēng)為現(xiàn)代青少年啟示錄。
    文學(xué)作品。
    只要從下面幾本書(shū)中找到一本你愛(ài)讀的,然而投入地讀它,對(duì)你來(lái)說(shuō)就是大收獲了,你去發(fā)現(xiàn)吧。
    7.《我們的青蔥歲月》(王巨成著)。
    8.《我親愛(ài)的甜橙樹(shù)》(認(rèn)識(shí)孩子的真)。
    9.《草房子》。
    曹文軒的少年成長(zhǎng)小說(shuō)系列之一,文筆純美,如果你讀過(guò),可以讀其另外的東西。
    10.《城南舊事》。
    兒童文學(xué)的經(jīng)典力作,值得反復(fù)玩味,體驗(yàn)當(dāng)經(jīng)歷的事情發(fā)酵之后,是一種什么感受。
    11.《男生賈里》《女生賈梅》。
    這是教我們理解成長(zhǎng)的書(shū)。
    12.《撒哈拉故事》。
    異域風(fēng)情,風(fēng)雨人生,全用真情摯愛(ài)書(shū)寫(xiě)。
    13.《林清玄散文》。
    可以教會(huì)你如何思考,如何表達(dá),這是成長(zhǎng)中的學(xué)生最應(yīng)該讀的書(shū))。
    14.《史鐵生自選集》。
    一位偉大殘疾作家,作品有震撼靈魂的力量,讀了,你的生命也將變得厚重。
    15.《園丁集》。
    泰戈?duì)栐?shī)集,還有《飛鳥(niǎo)集》《新月集》,都值得讀,可以讓你的語(yǔ)言和思想都長(zhǎng)上翅膀。
    16.《席慕容文集典藏版》。
    這是一個(gè)離開(kāi)祖國(guó)后,才發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)是最美的語(yǔ)言的作家,你從中可以感受到語(yǔ)言的美。
    17.《海子的詩(shī)》。
    他是在用生命和心靈寫(xiě)詩(shī),讀他的詩(shī),你會(huì)感受到一種莫名的感動(dòng)。
    18.《我的心中每天開(kāi)出一朵花》(幾米著,漫畫(huà)繪本)。
    19.《父與子》(漫畫(huà)繪本)。
    20.《長(zhǎng)大》。
    21.《眼角的那一朵云》。
    22.《上學(xué)的煩惱》。
    23.《麥田里的守望者》。
    24.《三劍客》。
    學(xué)生暑假作息時(shí)間表。
    上午。
    07:00——08:00早餐,晨讀。
    晨讀的時(shí)候,可以背一些詩(shī)詞,英語(yǔ)單詞之類(lèi),量不在多,重在堅(jiān)持。
    08:30——09:30寫(xiě)作業(yè)。
    報(bào)了興趣班的同學(xué)就不用嚴(yán)格遵守這個(gè)時(shí)間表了,但是得保證每天大約兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,防止假期之后的知識(shí)滑坡。
    09:30——10:30休息。
    孩子可以看會(huì)兒電視,玩會(huì)兒游戲,放松一下。
    10:30——11:30寫(xiě)作業(yè)。
    11:30——14:30午餐,午休。
    下午。
    14:30——15:30課外延伸閱讀。
    閱讀的書(shū)目不限,主要培養(yǎng)形成良好的讀書(shū)習(xí)慣,拓展思維。
    15:30——16:00休息。
    16:00——18:00戶(hù)外活動(dòng)。
    愛(ài)玩是孩子的天性,這個(gè)時(shí)間段太陽(yáng)已經(jīng)不再特別強(qiáng)烈,可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?hù)外活動(dòng)。
    這個(gè)時(shí)間段也是各電視臺(tái)動(dòng)畫(huà)片播出時(shí)間,活動(dòng)完之后可以讓孩子看會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片。
    18:00——19:00晚餐。
    晚上。
    19:00——20:00興趣時(shí)間。
    自我規(guī)劃,做自己感興趣的事。如果有音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、手工的愛(ài)好,可以讓他們自由安排。
    20:00——21:00溝通時(shí)間。
    在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,父母的陪伴是不可缺少的。這個(gè)時(shí)間段,父母可以和孩子進(jìn)行交流。
    21:00洗漱、睡覺(jué)。
    暑假期間要保證孩子充足、規(guī)律的睡眠時(shí)間,休息好了,身心狀態(tài)才會(huì)更好。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇七
    讀完《凡卡》這篇課文的時(shí)候,我十分同情凡卡。
    當(dāng)我讀到凡卡在老板那里受苦的時(shí)候,"凡卡真可憐"我不禁這樣想。真的。對(duì)于九歲的小孩來(lái)說(shuō),挨打,挨餓,挨困已經(jīng)是很難熬的事情,還要被別人捉弄,受盡了欺凌與譏笑。而且親人就只有一個(gè)遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的爺爺,身邊沒(méi)有親人的陪伴,也就沒(méi)有了溫暖。小凡卡就是在這種連狗都不如的生活中為資本家打工了,那情景可想象是多么的悲慘!
    當(dāng)我讀到"過(guò)了一個(gè)鐘頭,他懷著甜蜜的夢(mèng)睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕,炕上坐著他的爺爺,搭拉著兩條腿,正在念他的信……泥鰍在炕邊走來(lái)走去,搖著尾巴。"這就是凡卡的夢(mèng),他渴望自由,渴望回到爺爺?shù)纳磉???墒撬膲?mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?不,絕對(duì)不行。這不單單只是因?yàn)樗麤](méi)有貼上郵票,地址不詳細(xì),還是因?yàn)闋敔斀^對(duì)不可能來(lái)接他。爺爺太窮了,他只是別墅的守夜人,根本沒(méi)可能把凡卡養(yǎng)活,這也是把凡卡送入城里做學(xué)徒的原因。
    凡卡的信,爺爺不可能收到,他也沒(méi)可能遠(yuǎn)離這連狗都不如的生活,他是多么的可憐!而我,不愁吃穿,有親人的溫暖,有老師的培養(yǎng),是多么的幸福!我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),報(bào)答所有關(guān)心我的親人、朋友!
    暑假讀書(shū)的讀后感篇八
    茱蒂是一個(gè)孤兒院的一個(gè)17歲的女孩兒,也是孤兒院里最大的孩子,是羅比太太也就是院長(zhǎng)破例收下的,就在茱蒂感覺(jué)自己不會(huì)有出去的'機(jī)會(huì),上完高中后就在孤兒院度過(guò)自己的一生這就是最后的結(jié)果??墒恰伴L(zhǎng)腿叔叔”的出現(xiàn)給茱蒂帶來(lái)了新的希望。(長(zhǎng)腿叔叔是一位好心幫助孤兒院的理事,也是故事情節(jié)中第二個(gè)關(guān)鍵人物。)長(zhǎng)腿叔叔決定送茱蒂去上大學(xué),這讓對(duì)外面世界充滿好奇的茱蒂興奮不已。她很想知道這位“長(zhǎng)腿叔叔”是誰(shuí)?可是羅比太太也不知道,因?yàn)殚L(zhǎng)腿叔叔這個(gè)人很怪,做好事從不留名。還有長(zhǎng)羅比太太告訴茱蒂這位先生要的回抱知是每月一封信(關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的)還有每月給她25美元。茱蒂答應(yīng)了,并且隔三差五就把她的一些新鮮事兒告訴他。可長(zhǎng)腿叔叔不給她回信,也不會(huì)告訴她他的姓名。為此茱蒂也和他有過(guò)爭(zhēng)論,不過(guò)4年時(shí)間很快過(guò)去了,茱蒂發(fā)表了她的一篇小說(shuō)得到了1000美元,給了長(zhǎng)腿叔叔,并且要見(jiàn)他,因?yàn)樗芨屑に@種恩一輩子也還不完,而她的長(zhǎng)腿叔叔竟是她的杰威少爺。她喜歡杰威少爺,最后是一個(gè)完美的結(jié)局。
    我很認(rèn)真的讀完了這本書(shū),茱蒂這個(gè)人物我很喜歡,不僅是她的幸運(yùn)還有她的開(kāi)朗。還有長(zhǎng)腿叔叔他讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)獲得了一種品質(zhì)。
    愿所有的可憐人都能獲得幸福,像主人公茱蒂一樣快樂(lè)!
    暑假讀書(shū)的讀后感篇九
    今天,我讀了一本好書(shū)——陶奇的暑假日記。它令我回味無(wú)窮,收獲滿滿。
    這本書(shū)主要講的是:在期末成績(jī)下發(fā)后,張老師為了提升陶奇的成績(jī),給了他一個(gè)本子,讓在暑假里每天寫(xiě)一千字的日記。這占用了他大量的時(shí)間。最終,陶奇憑借著意志力戰(zhàn)勝了懶惰,完成了這份光榮的任務(wù)。
    合上書(shū),我最佩服的是陶奇的意志力。假設(shè)學(xué)校7月1日放假,9月1日?qǐng)?bào)到,這樣算下來(lái),也只有62天的時(shí)間。減去寫(xiě)作業(yè)和課外班的時(shí)間,只剩了不到一半。再算上寫(xiě)日記的時(shí)間,62天已經(jīng)所剩寥寥無(wú)幾。如果換做是我,我肯定不會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。跟陶奇相比,我的意志力多么差呀!
    陸游說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!笔前?,不管任務(wù)多么艱難,只要堅(jiān)持不懈的`奮斗下去,終歸會(huì)有成功的那一天。以后,我無(wú)論遇到什么樣的困難,只要想起陶奇那堅(jiān)持不懈的精神,就會(huì)再次變得精力充沛,準(zhǔn)備好去迎接世間的一切困難!
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十
    “我”的妹妹患了麻疹,會(huì)傳染,所以“我”要去曾外公家住,“我”很高興,因?yàn)椤拔摇庇挚梢月?tīng)曾外公講故事了。到了曾外公家,和曾外公一起在松木板上作詩(shī),其間,曾外公給“我”講了許多故事。終于有一天,要回家了,“我”戀戀不舍地離開(kāi)了龍峽灣,曾外公所作的詩(shī)和所講的故事卻時(shí)刻縈繞在我的腦海,使我感悟頗深。
    曾外公作的詩(shī)寓意很深。我印象最深的是“abc國(guó)家詩(shī)“,大意說(shuō)的是a國(guó)人只講名詞,b國(guó)人只講動(dòng)詞,c國(guó)人只講代詞和連詞,后來(lái),由于一場(chǎng)風(fēng)暴,讓abc三國(guó)混在一起了,他們開(kāi)始說(shuō)名詞,也說(shuō)動(dòng)詞,還說(shuō)代詞和連詞了,他們認(rèn)為這樣很實(shí)用、很簡(jiǎn)便。我特別喜歡詩(shī)中的最后一句:“請(qǐng)你們不要彼此封閉,否則你們?nèi)际撬槠?!”這首詩(shī)告訴我們,句子里所有的詞匯都非常重要,不光是名詞、動(dòng)詞重要,代詞和連詞也一樣重要,譬如這本書(shū)名里如果沒(méi)有“的”,那這本書(shū)就成了“我和我曾外公”,意思表達(dá)會(huì)不準(zhǔn)確。所以,在我們的生活中不要冷落了任何一個(gè)人,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的才華和優(yōu)點(diǎn)。在我們班的同學(xué)中,有那些值得尊重、值得學(xué)習(xí)的特優(yōu)生、“三好生”、優(yōu)秀班干部,他們學(xué)習(xí)刻苦,積極向上,以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),但是我們決不能歧視那些成績(jī)較差的同學(xué),在他們當(dāng)中有的體育成績(jī)特別好,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了非常好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù);還有些同學(xué)有文藝、美術(shù)特長(zhǎng),在各種比賽中屢屢獲獎(jiǎng),也為班級(jí)增添了光彩。所以,每個(gè)同學(xué)都有各自的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,大家只有相互學(xué)習(xí),相互幫助,才能共同進(jìn)步,才能為班級(jí)增光添彩。就像一個(gè)完整的句子中,不僅需要名詞、動(dòng)詞,也需要代詞和連詞一樣。
    曾外公講的故事也使人深受啟迪。我非常喜歡其中一個(gè)叫“si和io或者那不勒斯的美好歲月”的故事。大體講了:德國(guó)漢堡有一個(gè)在“小愛(ài)”號(hào)海輪上修船帆的男孩,叫安德烈亞斯,他只會(huì)兩個(gè)意大利單詞:si(對(duì))和io(我)。他竟靠這兩個(gè)單詞當(dāng)上了那不勒斯斯的國(guó)王!后來(lái),他自己回到了“小愛(ài)”號(hào)上。這個(gè)故事告訴我們,只要敢于嘗試、有一顆熱情的心,有幽默感,再加上幸運(yùn)和機(jī)遇,哪怕只會(huì)兩個(gè)單詞,也能做出許多成功的事。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個(gè)人都會(huì)遇到許多困難,如果我們害怕困難、畏懼困難,向困難低頭,不去努力,不去嘗試,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到理想的'目的地。只有面對(duì)困難,敢于同困難作斗爭(zhēng),不畏困苦,不懈努力,我們就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想,取得成功。我國(guó)有很多克服困難取得成功的名人事例,我最佩服的人是張海迪,她5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理,但她不向命運(yùn)屈服和低頭,她克服各種困難,勤奮學(xué)習(xí),她讀小說(shuō)、讀中外名著、背詩(shī)歌、抄錄好詞好句,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈,最后終于獲得成功,她的作品《輪椅上的夢(mèng)》在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,同時(shí)也震撼著我的心靈!我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和生活條件比起“小愛(ài)”和張海迪來(lái)已經(jīng)十分的優(yōu)越,我們沒(méi)有理由去松解、去放棄。讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,跨越各種艱難險(xiǎn)阻,到達(dá)成功的彼岸。
    曾外公的詩(shī)歌和故事結(jié)束了,但生活的調(diào)味瓶――童話與詩(shī)歌并沒(méi)有結(jié)束。讓我們繼續(xù)創(chuàng)作一首首美妙的詩(shī)歌,續(xù)寫(xiě)一篇篇奇妙的童話,讓“童話與詩(shī)歌”繼續(xù)在我們的生活里成為美味的佐料,使我們的精神生活永遠(yuǎn)的豐富多彩!
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十一
    無(wú)知的人類(lèi),請(qǐng)制止現(xiàn)在所做的無(wú)情舉動(dòng)。現(xiàn)在,連往日在長(zhǎng)江很遍的江豚現(xiàn)在也被稱(chēng)為“水中大熊貓”。這都是我們?nèi)祟?lèi)的過(guò)錯(cuò)。
    青青草原的動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活,不過(guò)由于灰太郎的邪惡實(shí)驗(yàn),動(dòng)物們破壞環(huán)境的等等原因,導(dǎo)致了青青草原面臨著巨大的自然危機(jī)。洪水,大火,狂風(fēng),雷電讓動(dòng)物們無(wú)處可逃。就在動(dòng)物們都絕望的時(shí)刻,慢羊羊村長(zhǎng)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了蛇族前輩留下的神舟。只要找到在神舟上刻畫(huà)的動(dòng)物,才能正常運(yùn)行神舟?,F(xiàn)在動(dòng)物全部聚齊,只差蛇。蛇族都是些高級(jí)天文學(xué)家,他們能預(yù)測(cè)到不好的天氣,不過(guò)其他動(dòng)物們卻把蛇族的這種能力誤認(rèn)為詛咒,并把蛇趕出了青青草原。最終,蛇在喜羊羊的勸說(shuō)下終于愿意幫助其他動(dòng)物。這真是個(gè)完美結(jié)局。
    拜托了,人類(lèi)。請(qǐng)你們善待動(dòng)物,和諧生存。不要到那時(shí)候才后悔,世上可沒(méi)有后悔藥。江豚,請(qǐng)你一直保持著那種甜美的微笑。我們地球人一定守護(hù)你到永遠(yuǎn),你的微笑與我們同在。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,用我們的努力換回來(lái)江豚的開(kāi)心一笑。
    遼寧沈陽(yáng)于洪區(qū)吳家荒中心小學(xué)六年級(jí):金峰兆。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十二
    《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹?!都t樓夢(mèng)》也是中國(guó)的四大名著之一。
    《紅樓夢(mèng)》里描述了十二金釵的悲慘命運(yùn),機(jī)關(guān)算盡的鳳辣子——王熙鳳、封建家庭叛道逆子——賈寶玉、潔身自好的悲劇典型——林黛玉,《紅樓夢(mèng)》里講述了寶玉和黛玉的情感悲劇,并以他們的.愛(ài)情,生動(dòng)的講述了多姿多彩的世欲人情,淋漓盡致的說(shuō)明了一個(gè)封建大家庭的興衰榮辱。這真是一部偉大的杰作。
    《紅樓夢(mèng)》中我最喜歡的“劉姥姥二進(jìn)大觀園”這一章。劉姥姥那種毫不做作的性情討得賈母的歡心。
    在大觀園里設(shè)宴時(shí),她說(shuō)的一句話——老劉老劉食大如牛,吃個(gè)老母豬不抬頭!把大伙都逗笑了。劉姥姥幽默的話語(yǔ)讓我看了,笑得合不攏嘴。
    想我還是要生活在新時(shí)代中,不能再做像林黛玉式的人物了?,F(xiàn)代女性的命運(yùn)要掌握在自己手中。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十三
    小朋友們,你們喜歡看書(shū)嗎?你們最喜歡看的書(shū)是什么?我告訴你們,我最?lèi)?ài)看的書(shū)是繪本《瑪?shù)倌取?,媽媽給我買(mǎi)了好幾套呢,我都看了好幾遍還喜歡,這套書(shū)寫(xiě)了瑪?shù)倌葘W(xué)畫(huà)畫(huà)、瑪?shù)倌葘W(xué)廚師,瑪?shù)倌日疹櫺〉艿?,瑪?shù)倌葰v險(xiǎn)記等好多的故事,我從書(shū)里也學(xué)到了好多的知識(shí),而且里面的圖畫(huà)也特別漂亮,瑪?shù)倌却┑娜棺雍妹腊?,我也好想要那樣的裙子?BR>    媽媽說(shuō):要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓我知道很多的事情,媽媽還說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。雖然這句話的意思我不是很懂,但是我想肯定是說(shuō)讀書(shū)的重要,所以,在即將到來(lái)的寒假,我讓媽媽再給我買(mǎi)幾套書(shū),每天我會(huì)有計(jì)劃的來(lái)讀。小朋友們,來(lái)和我一起吧!
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十四
    我讀完了《吃黑夜的大象》這本書(shū),我非常喜歡這本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)里面有好多我不知道的知識(shí),如:沒(méi)有黑夜很可怕,沒(méi)有黑夜動(dòng)物、花草樹(shù)木就無(wú)法休息,也不能正常學(xué)習(xí)、工作、生活等。
    有時(shí),黑夜也能給人、動(dòng)物、植物帶來(lái)一定的麻煩,如:書(shū)里所說(shuō)的“礦井里、山洞里”。因此,通過(guò)故事讓我明白了任何事物都有它的好壞之分,在學(xué)習(xí)中,遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋思考,想辦法去解決它;在生活中遇到困難也要想辦法去克服它;我不僅自己要做一個(gè)強(qiáng)者,還要做一個(gè)愿意幫助別人的人,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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    暑假讀書(shū)的讀后感篇十五
    暑假第一周,我讀了一篇名字《三十六計(jì)》的書(shū),《三十六計(jì)》是我國(guó)古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫(kù)的`“明珠”,它是一部濃縮了古代卓越的軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)的兵書(shū),是一本“策略”大全。有一些計(jì)策的名稱(chēng)來(lái)自于歷史典故,如“瞞天過(guò)海”、“暗渡陳倉(cāng)”;有些來(lái)自真實(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)事例,如“欲擒故縱”、“走為上計(jì)”等;還有一些是來(lái)自于民間流傳的`成語(yǔ),如“拋磚引玉”、“打草驚蛇”等。
    在三十六計(jì)中,我最感興趣的是《調(diào)虎離山》,這個(gè)故事中,第一:是趙國(guó)撤換了廉頗,第二:引誘趙括離開(kāi)長(zhǎng)平關(guān),第三:誘使趙括突圍。同一個(gè)計(jì)策,針對(duì)同一個(gè)對(duì)象,琴軍用了三次,連中三次,真是精彩。
    讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?!度?jì)》讓我變得更加聰明。
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十六
    晚上,天上殘留著幾顆星星和一輪明月,它們都發(fā)著微弱的光。颼颼的涼風(fēng)迎風(fēng)吹來(lái),我不禁都抖了一下……放下手頭的《巧克力味的暑假》,拿起筆開(kāi)始寫(xiě)文章??墒牵植幻靼讖暮蜗率?!五年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活是過(guò)得如此地快,它像一把利箭,無(wú)情地設(shè)想我有效的心靈。我的心掉下了萬(wàn)丈深淵,再也物理站不起來(lái)了。
    和同學(xué)們嬉戲打鬧的'情景一一浮現(xiàn)再我的眼前。此刻我才明白,那些時(shí)間才是我人生最最完美的回憶??!當(dāng)想到還有一年的時(shí)間就要和老同學(xué)分別的時(shí)候,我的眼淚差點(diǎn)不爭(zhēng)氣地奪眶而出??墒?,我拼命忍住了!因?yàn)橥夤艺f(shuō)過(guò):“小善,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不應(yīng)當(dāng)隨隨便便的哭了,懂嗎?”更何況這是事實(shí),我應(yīng)當(dāng)勇敢地站起來(lái)去應(yīng)對(duì)。此刻,我只能利用最終一年的時(shí)間和同學(xué)們和睦相處。我必須要好好學(xué)習(xí),這樣既能在教師同學(xué)們的心目中樹(shù)立一個(gè)好榜樣,讓他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我,又能讓我的人生更加精彩!
    暑假讀書(shū)的讀后感篇十七
    書(shū)是一個(gè)奇妙世界,它可以把人們的喜怒哀樂(lè)掌握在自己的手里。書(shū)是一個(gè)成功的階梯,它可以把每個(gè)愛(ài)它的人送上成功的大門(mén)。書(shū)是一個(gè)快樂(lè)的城堡,它會(huì)讓我們?cè)跁?shū)中經(jīng)歷人生的波折和辛酸,也會(huì)經(jīng)歷幸福與興奮。
    書(shū)的種類(lèi)有很多,如:告訴我們?cè)S多人生道理的寓言;內(nèi)容生動(dòng)有趣的故事;以及最讓我喜歡的校園小說(shuō)。無(wú)論是哪個(gè)種類(lèi),它們總能讓我感覺(jué)好像與內(nèi)容融為一體了一樣,或許這就是書(shū)的魅力所在,不同的.書(shū)有不同的書(shū)的特點(diǎn)。我喜歡這一本書(shū)《巧克力味的暑假》。
    當(dāng)我看到書(shū)名時(shí)覺(jué)得很奇怪,但當(dāng)我讀完時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)榱昙?jí)的暑假就如同巧克力似的既有苦澀又有甜蜜。因?yàn)槔吓笥炎吡耍酀?;新朋友?lái)了,甜蜜。無(wú)論什么時(shí)候友誼永遠(yuǎn)都是我們的支柱。沒(méi)有朋友的日子,多么痛苦!當(dāng)朋友們?yōu)槲覀兣艖n解難的時(shí)候,又是多么甜蜜!主人公項(xiàng)心儀與我們每一個(gè)人都一樣,只有大家與新老朋友在一起,友情永遠(yuǎn)不變,勇往直前,畢業(yè)后的暑假,甚至以后,也不會(huì)感到寂寞了。讀完了《巧克力味的暑假》,我想,只有我們友誼永遠(yuǎn)不變,勇往直前,一切就都是快樂(lè)的!
    俗話說(shuō)“水滴石穿”只有天天堅(jiān)持讀書(shū),就一點(diǎn)可以在書(shū)的海洋里得到屬于自己的知識(shí)!