讀后感是讀者對書中情節(jié)、角色以及主題等方面的反應(yīng)和思考。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，我們要對書中的主題和情節(jié)進(jìn)行仔細(xì)的分析和思考，然后結(jié)合自己的觀點和體驗進(jìn)行表達(dá)，同時要注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性。下面是一些讀者寫的讀后感，希望能給你帶來一些靈感。
海底學(xué)生讀后感美文篇一
上周從學(xué)校借了幾本書，其中有一本是著名作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。本來打算接回來給兒子看，結(jié)果呢看到兒子看的津津有味，我也忍不住又讀了起來。以前讀過這本書，但現(xiàn)在內(nèi)容基本忘干凈了，再次閱讀后，對書中的內(nèi)容加深了印象。
這篇文章主要講了一條疑似獨角鯨的怪物在多次襲擊船只后，美國遣派出“林肯號”和教授阿龍納斯等人去制服這只“獨角鯨”。但在一個夜晚，他們被“獨角鯨”襲擊，教授阿龍納斯、其仆人和捕鯨手都掉到了“獨角鯨”身上，最后發(fā)現(xiàn)，這不是獨角鯨，而是一艘船艇，叫做鸚鵡螺號的潛艇。最后因為不堪在潛艇里的寂寞，而設(shè)法逃出了鸚鵡螺號回到了陸地上。
在這一本書中，故事情節(jié)新穎、波瀾起伏、一波三折，令人看了之后回味無窮。所以這本書流傳至今，依然是人們心中喜愛的一本書。
在這本書中，涉及到了大量的科學(xué)，地理等方面的知識，是“水下的《昆蟲記》”
《海底兩萬里》這本書中，有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的事情，是要人們用智慧的眼光加靈活的頭腦去推動想象的風(fēng)帆，探索科學(xué)的真理，尋找未來的目標(biāo)。
海底學(xué)生讀后感美文篇二
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納著名三部曲中的第二部。這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點，能使讀者在獲得極大精神享受的同時，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這部小說很成功，成功在將曲折緊張的故事情節(jié)，撲朔迷離的人物命運與全面詳細(xì)的海洋知識融為一體。通過人物的觀察，講述，記錄，接受了不同海域的地貌構(gòu)造水流形成，潮汐規(guī)律，海水成分動物植物以及人類海洋探索史，又在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的基礎(chǔ)上引用確鑿的數(shù)據(jù)，令讀者從不了解到了解海洋，大開眼界！
這部小說在人物性格上也塑造得很成功！
阿羅納科斯是一個生物學(xué)家，熱衷于科學(xué)。他為了能夠吸取更多的知識，了解更多關(guān)于海的事，不惜放棄自由，跟尼摩艇長做起了“海洋人”。
尼摩艇長是個憎恨大地與人類的人。為了遠(yuǎn)離他們，動用了自己全部的知識，創(chuàng)造了這么一艘潛水艇——鸚鵡螺號。同時，他也是一個和藹，溫柔，大方，憐憫窮人的人。他曾送給一個不幸的采珠人幾袋珍珠，送給一個落水者一箱黃金。而且，他很鎮(zhèn)定，遇到危險，他從不慌張，而是沉著冷靜的面對危險！
這本書讓我明白了，遇事要沉著冷靜，對科學(xué)要不斷探索！
海底學(xué)生讀后感美文篇三
最近幾周，我認(rèn)真閱讀了科幻小說——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻小說家——儒勒凡爾納，他生于1828年，去世于1905年，他的代表作品有：《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長的兒女》等。
這本書里主要講的是1866年，海洋上發(fā)生了離奇的怪事：一個錐形的龐然大物襲擊了許多船只，為了保障出海安全,市長成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊，當(dāng)他們與海怪撞擊時，才知到這是一艘絕無僅有的潛艇。讀著讀著，我的情緒也是時高時低，仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上，身在其中，興奮不已。
讓我記憶最深的一個故事是：一天早晨，主人公和內(nèi)莫艇長等人去海底打獵，意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠。可是正在這時一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了他們，于是他們和鯊魚展開了一場生死搏斗，經(jīng)過不懈的努力終于打敗了鯊魚，還幫助了被鯊魚傷害了的采珠人！
讀完這本書我回味無窮、愛不釋手，書中的故事仿佛把我?guī)肷詈?，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇見了許多從來沒見過的海洋生物、海底洞穴、隧道等。
我從內(nèi)莫艇長身上學(xué)到了要熱愛生活，做個知識淵博、樂于助人的人，當(dāng)別人有困難時，要挺身而出、互幫互助；從阿羅納克斯身上我感悟到，在人生的道路上，總會遇到很多困難，俗話說的好“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！蔽覀儾荒茏员┳詶?，只要堅持到底，就會看到成功的曙光！
《圣經(jīng)傳道書》曾經(jīng)提出一個問題：“海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密？”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想：大海究竟有多深？大海深處會不會生存著巨大的生靈？會不會有海底城市？對于生活在陸地上的人們來說，大海實在有著太多的未知。而作者通過《海底兩萬里》，通過“鸚鵡螺”號，通過尼摩船長，給了我們啟示，給了我們想去海底探險的勇氣和動力，如果有機(jī)會，一定要去海底探險。
《海底兩萬年》的故事扣人心弦，情節(jié)曲折迷離，帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受，更是一場驚心動魄的科學(xué)探險。書中將地理，文化，地質(zhì)等豐富詳細(xì)的科學(xué)知識溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊，險象環(huán)生的場面描繪，將我們帶到一個無比炫目的科幻世界，令人大開眼界，受益匪淺。
海底學(xué)生讀后感美文篇四
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。這是來自莎士比亞的名言。
我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》之后，我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實的伙伴康塞爾，還有尼摩船長探險精神吸引住了。《海底兩萬里》主要講述了，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個忠實的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。
看了這本書整個航程高潮迭：海底守獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)?？赐赀@本書，讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗，還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個故事同時在告訴人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，要保護(hù)好我們的海洋和地球，保護(hù)好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險和知識，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。從現(xiàn)在開始就讓我們來讀書好，讀好書，好讀書吧!讓我們在書的海洋里遨游，獲得更多更多的知識吧!
在我們的生活中，‘勇敢’與‘團(tuán)結(jié)’是不可缺少的，而這本書《海底兩萬里》讓我深刻的體會到了，這個力量。
這本書主要講的內(nèi)容是：海上出現(xiàn)了一個大怪物被認(rèn)為是獨角鯨，它已經(jīng)撞沉了好幾艘船。在法國有一個生物學(xué)家叫阿隆納克斯，他和幾個同伴一起出海去追捕這個大怪物。在追捕的過程中發(fā)生了許多驚險而又刺激的故事，這一些事都是大家團(tuán)結(jié)一致才克服的。阿隆納克斯為了救出自己的同伴，不顧一切的與打怪物獨角鯨搏斗，最后阿隆納克斯英勇的犧牲了。
當(dāng)我看見船上的同伴身處危險時，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”的時候，我便深深的被他感動了，船長這種舍己為人的高貴品質(zhì)，讓我不由自主的想起了媽媽。天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，奉獻(xiàn)出了自己的一切，哪怕再大的事，她們依然會保護(hù)自己的孩子，這就是偉大的母愛!還有老師，醫(yī)生……各個崗位上的人們，都在無私的奉獻(xiàn)著自己。
還有一個船員叫孔賽依，他也深深的印在了我的腦海里。在船被大鯊魚即將要撞沉的時候，他拿著匕首奮不顧身的跳下了海，與大鯊魚搏斗了起來，當(dāng)他打敗了鯊魚的時候，他說：“我是船上的一員，大家只有團(tuán)結(jié)一致了，才能保住我們的船，我怎么能害怕危險就不顧同伴們的生死呢?”他的這番話讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，無論遇到任何的困難，只要大家團(tuán)結(jié)在一起就一定可以克服。在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我都要和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，幫助，那么再大的困難都難不倒我們。
《海底兩萬里》這本書真的讓我受益匪淺，讓我明白了很多的道理，伙伴們不妨也去一讀吧!
海底學(xué)生讀后感美文篇五
今年寒假里，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，人們往往對以游歷和冒險位置提的文學(xué)作品特別情有獨鐘，究其原因是人類發(fā)自內(nèi)心地希望自己走的更遠(yuǎn)的地方，力量也想變的強(qiáng)大。所以，我非常喜歡這本以科幻和冒險為主題的故事書。
讀完這本故事書后，我不由感慨：“諾弟留斯號”實在是太強(qiáng)大了，居然能把一艘堅硬無比的游艇給鉆出一個直徑約2米的大洞，而且形狀正好是一個規(guī)則的等腰三角形，即使用精密器械的打孔技術(shù)恐怕也做不到如此精確。尼摩船長也真是夠冷靜的，即使“諾弟留斯號”駛進(jìn)了冰山出不來，他還是鎮(zhèn)定自如。這樣一位冷靜的船長駕駛“諾弟留斯號”這樣功能強(qiáng)大的潛水艇，簡直是無機(jī)能比。
海底學(xué)生讀后感美文篇六
讀了《海底兩萬里》我終于知道了原來海底有這么多樂趣啊，真想長大以后也像尼莫船長一樣也去海底探險啊！
讀了《海底兩萬里》，我還覺得尼莫船長很聰明，他可以巧妙的利用海里的資源變成鸚鵡螺號的原料。
讀了《海底兩萬里》，我還覺得采珠人十分可憐，因為錫蘭島的珍珠很難采到，就算采到了，可憐的采珠人也要把自己冒著生命危險采到得珍珠買給珍珠商。
在《海底兩萬里》這本書里，我還學(xué)到了許多我從來不知道的知識，比如：鯧魚，麥蟲魚，飛魚，單鰭魚。。。。。。
寫的是阿羅納克斯教授登上“林肯號”捕人們傳說的海怪，但被海怪捕獲，原來海怪只是一艘無人知道的潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號”阿羅納克斯教授在潛水艇里經(jīng)過重重危險最后終于逃了出去。
在重重危險里我印象最深的是“缺氧”這篇故事。寫的是：他們被困在深厚的冰層下面，必須突破冰層才能生存。他們在缺氧的情況下去外面一點點打碎冰層呼吸新鮮空氣，他們誰都是按時間回來沒有一個人多呼吸一點新鮮空氣，教授昏了龔塞伊和尼德蘭把最后一點氧氣給了教授，等到潛水艇浮了上去大家才能呼吸。大家靠自己的努力活了下來。我從中明白了一個道理：遇到困難永不退縮，要發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)的精神，任何困難都能戰(zhàn)勝。
海底學(xué)生讀后感美文篇七
寒假里，王老師推薦一本書《海底兩萬里》，這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩?。】蒂悹?，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬里》，我知道了大海是深不看可測的，在2。9萬米深的海底已經(jīng)沒有生命存在了。大海是無情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?BR> 讀了《海底兩萬里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機(jī)會也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
海底學(xué)生讀后感美文篇八
《海底兩萬里》是作家19世紀(jì)的科幻小說家凡爾納寫的一本小說，他寫的書比寫的更加有趣、動人。
《海底兩萬里》這本書講述了“尼摩”船長和內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯在“鸚鵡螺”號上發(fā)生的故事。
之前，人類發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”，想去捕捉它，可都失敗了，“林肯”號也去捕捉了這只“海怪，可被它給打沉了，最終只有內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯活了下來。他們無意間爬到了那個海怪身上，發(fā)現(xiàn)其實這是一艘艦艇，叫”鸚鵡螺“號，艦長叫”尼摩“?！蹦崮Α芭為L允許他們留在艦艇上，讓他們見到了許多東西。中間有一次”鸚鵡螺“號擱淺了，因為有一個冰山掉了一個個兒導(dǎo)致”鸚鵡螺“號被冰封住了，艙內(nèi)的氧氣越來越少，然后”尼摩“艦長想出了一個辦法，他拿蒸餾水澆外面的冰，水手們穿著潛水服，在外面鑿。冰終于被鑿開了，他們度過了這個難關(guān)。最后，他們在逃跑的時候正好遇上了一個漩渦，”鸚鵡螺“號和他們一起被卷了進(jìn)去，最后一名漁夫發(fā)現(xiàn)了他們，并且迅速把他們帶到了自己的家里。
”尼摩“艦長與人類斷絕了關(guān)系，獨自駕駛著”鸚鵡螺“號在海中航行，我覺的他很偉大，能只靠自己，獨立生活在海上。我覺的內(nèi)德·蘭德三個人雖然在”鸚鵡螺“號上生活著很有趣，但是還是覺的自由，想回到陸地上去。這本書讓我即學(xué)會了許多的海洋知識，又明白了許多道理。這本書非常好看。
《海底兩萬里》這本書把每一件事都寫的非常詳細(xì)有趣，讓人感覺就像真的一樣。把人類擊打”海怪“的時候?qū)懙纳鷦佑腥?。把”鸚鵡螺“號缺氧的時候?qū)懙木o張刺激。海底兩萬里這本書我非常喜歡！
海底學(xué)生讀后感美文篇九
在寒假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，很耐人尋味，我被這本書深深地吸引住了。
這個故事主要講了：法國人羅納科斯是一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加一項科學(xué)考察活動。這時，海上出現(xiàn)了一只怪物，全球都很恐慌?？茖W(xué)考察活動結(jié)束后，博物學(xué)家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅(qū)逐艦，參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦，這個怪物還沒有被清除，結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在這種情況下逃脫。
小說中的主人公是一些鮮明，生動而富有進(jìn)取心和正義感的人物，他們遠(yuǎn)大的理想，堅強(qiáng)的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默，也很生動，迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛護(hù)大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。
在這本書中，使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達(dá)到的。
這就是我對這本書的感受，我覺得這本書寫得很好，值得大家去認(rèn)真讀一讀，也好好品味下里面的人物和故事，非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。
海底學(xué)生讀后感美文篇十
坐著一艘潛艇，吃著美味的海洋生物，探索水下古城亞特蘭蒂斯。來到珍珠采集場觀看巨大珍珠。去南極探險，和性情古怪但博學(xué)的艇長一起在海底遨游了兩萬里。一切的一切似乎都那么不可思議。但這一切都誕生在了科幻小說家凡爾納的筆下。
《海底兩萬里》主要講了在各國海域上，有一神秘物體，懷疑是獨角鯨。不時撞擊船只，造成巨大損失。法國生物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀參加了美國組織的＂追捕獨角鯨＂行動。在船上，他們結(jié)識了捕鯨手內(nèi)德·蘭德。后來，他們乘坐的軍艦遭到“獨角鯨”襲擊。三人掉到＂獨角鯨＂里,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇，叫＂鸚鵡螺＂號，于是,他們就開始了用時十個月，航程兩萬里的一次奇妙到不可思議的海底旅行。
艇長內(nèi)莫是個不明國籍的人。說他一直少言寡語,他的知識卻非常淵博,說他與大陸斷絕關(guān)系，他卻用海底的千百萬財富來資助陸地上正義的戰(zhàn)斗。這個人很神秘,對海底卻了如指掌。
這本書里向我們介紹了豐富的海洋知識,以及許多植物學(xué)知識，讓我們知道了貝殼上的螺紋都是朝右邊旋轉(zhuǎn)的，如有一個向左邊旋轉(zhuǎn)，即為稀有物品。我們知道了如果不保護(hù)環(huán)境,海洋就會充滿了烏賊，章魚和水母等對海洋有壞處的水生動物。我們同時也知道了如果再大肆捕殺海牛，就會破壞生態(tài)和平。也知道硬骨魚分六類，軟骨魚分三類。等許許多多的知識。從中也可以看出凡爾納的知識淵博。書中還告訴我們，人們在科技發(fā)達(dá)時,也要愛護(hù)海豹、鯨等動物，反對濫殺無辜、肆意捕殺的行為。給人以深層次的思考，以及更豐富的心靈受益。
凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》是一本不可多得的小說，書中的知識和跌宕起伏的情節(jié)，值得我們?nèi)タ础Ｐ膭硬蝗缧袆樱銈円踩タ纯窗桑?BR> 海底學(xué)生讀后感美文篇十一
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人們進(jìn)步的階梯”，上個學(xué)期在老師的建議下我看完了一部名作《海底兩萬里》。這部小說給了我極大的震撼，讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西。
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿尤納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。書中的主人翁是一位博物學(xué)家，在尋找一只巨大的“海怪”的過程中無意的登上了一艘叫鸚鵡螺號的，不為人知的潛艇，就此打開了一個奇妙的世界。
鸚鵡螺號是尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，它的船身十分堅固，在海里的行駛速度也異常的快。還可以利用海洋發(fā)電。博物學(xué)家阿尤納斯被邀請一起進(jìn)行海洋旅行。他們從太平洋出發(fā)，途中經(jīng)過了許多地方。如：珊瑚島、印度洋、紅海、太平洋、南極等等。
令我印象最深的就是他們大戰(zhàn)章魚的情節(jié)。本來他們的船行駛得很順利，可是突然遭到一大批章魚的襲擊，都把推進(jìn)器弄壞了，船航行不了了。于是他們穿上潛水服來到艙外。章魚的大觸手十分恐怖，又軟又滑，而且十分的靈活，一張一縮的。而且它們巨大無比，力氣也十分的大。船員們、尼摩船長、阿尤納斯還有他的仆人康賽爾，都在和章魚們?nèi)獠?。盡管人們勝利了，不過還是有一位年輕的船員在斗爭中失去了性命。在死之前，作者也知道了原來那位犧牲的船員也是法國人，他知道了原來還有同胞在船上。在戰(zhàn)斗過后阿尤納斯也親眼看到了那些犧牲船員的海底墓地。
另外令我對尼摩船長感到敬佩的一個情節(jié)是，當(dāng)他們到達(dá)南極的時候，聽說南極是一條過不去的溝壑的時候，他們并沒有因此退縮，仍然繼續(xù)前行。當(dāng)后來船身被冰河卡住的時候，尼摩船長十分冷靜的指揮大家拿著鐵鍬去開路。由于氧氣的不足，他們幾乎虛脫。尼摩船長沒有去吸最后一口氧氣，而是把生存下去的機(jī)會留給了教授。不過還好，在最后一絲希望下，他們終于打通了道路，離開了南極。其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰(zhàn)，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念。
海底學(xué)生讀后感美文篇十二
這一本科幻小說，它寫于一八七零年，是凡樂納著名的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》。
這部作品主要講述的是1886年，海上發(fā)生了離奇的撞擊事件，導(dǎo)致般只受損，大家都認(rèn)為這是一只類似于獨角鯨的怪物在作怪，于是，法國生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請，參加追捕，可是在追捕的過程中不幸落入水中，落到了怪物的脊背上，其實這怪物并不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，接下來，就是阿龍納斯在船上長達(dá)十個月的海上時光，他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生物與植物，還有水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚博斗、汕山封路等等的奇遇。
《海底兩萬里》揭開了海洋神秘的面紗，看完小說后，讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里，觀看美麗而又神秘的海洋世界；似乎漫步在奇異的海底世界；仿佛也與書中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書中對海底森林的景色描寫得非常美麗，從光線的變化到各種海底生物的活動，從美麗的植物到清澈的海水，雖然沒能親眼看見，依然心曠神怡，有一種身臨其境的感覺。
小說主人公主要有四個：教授、尼摩船長、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物；尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。
可以說《海底兩萬里》是一本出色的小說，它具有曲折不俗的情節(jié)，飽滿的人物形象，巧妙的設(shè)計……這本書用它獨特的魅力吸引著許多讀者。
海底學(xué)生讀后感美文篇十三
今天我看了《海底兩萬里》，書上說的是海上出現(xiàn)了一只怪物，還破壞了很多船，于是人們就組織著去抓海怪，結(jié)果有三個人反倒被海怪抓住了。
原來是一艘很先進(jìn)的潛水艇，這幾個人就跟著潛水艇的主人尼莫船長在海底生活了近十個月，走了二萬里的故事，書里面描寫了很多海底美好的景物，我多想也到海底去看看??！
海底學(xué)生讀后感美文篇十四
碧波之下，潛艇之中，船長佇立。這位名叫尼摩的船長，用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越，使航行中遇到的許多棘手的問題都迎刃而解。在長達(dá)兩萬里的海底漫游中，船長的身世與性格都顯得格外撲朔迷離，他痛恨那些專橫的殖民者與骯臟的土地，甚至在航行時刻意與大陸保持距離，透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由，把自由看作生命般重要。
掩卷長思，他其實并未如他自己所說的大陸完全斷絕聯(lián)系。當(dāng)“鸚鵡螺”號駛?cè)胨估锾m卡時，船長為了營救被巨鯊襲的采珠人，與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量，捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚。不僅如此，船長還慷慨地贈予采珠人價值百萬的珍珠。他對弱者的同情使他那顆重情重義，滾燙熱忱的心為他不茍言笑，冷漠無情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上，我看到了正義，看到了英勇頑強(qiáng)，不畏艱險，看到了自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
在南極遭遇到鯨群時，尼德·蘭提議殺死他們，但船長卻不同意傷害這些可愛而無辜的長須鯨，當(dāng)長須鯨遭到大頭鯨的攻擊時，船長毅然決定幫助可憐的長須鯨，在潛艇的進(jìn)攻下，大頭鯨尸橫遍?！D時，一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
清風(fēng)拂過書的扉頁，拂起碧波陣陣，海風(fēng)輕曳，從淺藍(lán)到深藍(lán)，層層清澈，層層神秘。我愿伴你一起，乘著“鸚鵡螺”號，遨游兩萬里。
那沿途的驚心動魄與險象環(huán)生呢？別怕，有船長呢！
海底學(xué)生讀后感美文篇十五
《海底兩萬里》是法國十九世紀(jì)作家凡爾納寫的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險，領(lǐng)略種種神奇的經(jīng)歷。
我最喜歡書中的尼摩船長，因為他是個做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過了被冰山包圍的地方。
船長還是個奇怪的人，大多時間總是不露面，還經(jīng)常在一對母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長還是個慷慨的人，把金銀財寶都分給沒錢的窮人。
令我疑惑的是：船長的真名是什么?因為書上說尼摩是拉丁語，意思是沒有其人。他是哪國人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對人類報復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬里》這本書我可愛讀了，有時因為時間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來發(fā)生的事情。還沒讀過的同學(xué)，快打開書的第一頁，看看吧。
海底學(xué)生讀后感美文篇一
上周從學(xué)校借了幾本書，其中有一本是著名作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。本來打算接回來給兒子看，結(jié)果呢看到兒子看的津津有味，我也忍不住又讀了起來。以前讀過這本書，但現(xiàn)在內(nèi)容基本忘干凈了，再次閱讀后，對書中的內(nèi)容加深了印象。
這篇文章主要講了一條疑似獨角鯨的怪物在多次襲擊船只后，美國遣派出“林肯號”和教授阿龍納斯等人去制服這只“獨角鯨”。但在一個夜晚，他們被“獨角鯨”襲擊，教授阿龍納斯、其仆人和捕鯨手都掉到了“獨角鯨”身上，最后發(fā)現(xiàn)，這不是獨角鯨，而是一艘船艇，叫做鸚鵡螺號的潛艇。最后因為不堪在潛艇里的寂寞，而設(shè)法逃出了鸚鵡螺號回到了陸地上。
在這一本書中，故事情節(jié)新穎、波瀾起伏、一波三折，令人看了之后回味無窮。所以這本書流傳至今，依然是人們心中喜愛的一本書。
在這本書中，涉及到了大量的科學(xué)，地理等方面的知識，是“水下的《昆蟲記》”
《海底兩萬里》這本書中，有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的事情，是要人們用智慧的眼光加靈活的頭腦去推動想象的風(fēng)帆，探索科學(xué)的真理，尋找未來的目標(biāo)。
海底學(xué)生讀后感美文篇二
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納著名三部曲中的第二部。這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點，能使讀者在獲得極大精神享受的同時，感受自然的神奇和科學(xué)的力量。
這部小說很成功，成功在將曲折緊張的故事情節(jié)，撲朔迷離的人物命運與全面詳細(xì)的海洋知識融為一體。通過人物的觀察，講述，記錄，接受了不同海域的地貌構(gòu)造水流形成，潮汐規(guī)律，海水成分動物植物以及人類海洋探索史，又在科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的基礎(chǔ)上引用確鑿的數(shù)據(jù)，令讀者從不了解到了解海洋，大開眼界！
這部小說在人物性格上也塑造得很成功！
阿羅納科斯是一個生物學(xué)家，熱衷于科學(xué)。他為了能夠吸取更多的知識，了解更多關(guān)于海的事，不惜放棄自由，跟尼摩艇長做起了“海洋人”。
尼摩艇長是個憎恨大地與人類的人。為了遠(yuǎn)離他們，動用了自己全部的知識，創(chuàng)造了這么一艘潛水艇——鸚鵡螺號。同時，他也是一個和藹，溫柔，大方，憐憫窮人的人。他曾送給一個不幸的采珠人幾袋珍珠，送給一個落水者一箱黃金。而且，他很鎮(zhèn)定，遇到危險，他從不慌張，而是沉著冷靜的面對危險！
這本書讓我明白了，遇事要沉著冷靜，對科學(xué)要不斷探索！
海底學(xué)生讀后感美文篇三
最近幾周，我認(rèn)真閱讀了科幻小說——《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻小說家——儒勒凡爾納，他生于1828年，去世于1905年，他的代表作品有：《八十天環(huán)游地球》、《格蘭特船長的兒女》等。
這本書里主要講的是1866年，海洋上發(fā)生了離奇的怪事：一個錐形的龐然大物襲擊了許多船只，為了保障出海安全,市長成立了消滅怪物的精英遠(yuǎn)征隊，當(dāng)他們與海怪撞擊時，才知到這是一艘絕無僅有的潛艇。讀著讀著，我的情緒也是時高時低，仿佛隨著大船一起飄蕩在大海上，身在其中，興奮不已。
讓我記憶最深的一個故事是：一天早晨，主人公和內(nèi)莫艇長等人去海底打獵，意外發(fā)現(xiàn)了一顆巨大的珍珠。可是正在這時一條鯊魚發(fā)現(xiàn)了他們，于是他們和鯊魚展開了一場生死搏斗，經(jīng)過不懈的努力終于打敗了鯊魚，還幫助了被鯊魚傷害了的采珠人！
讀完這本書我回味無窮、愛不釋手，書中的故事仿佛把我?guī)肷詈?，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋，遇見了許多從來沒見過的海洋生物、海底洞穴、隧道等。
我從內(nèi)莫艇長身上學(xué)到了要熱愛生活，做個知識淵博、樂于助人的人，當(dāng)別人有困難時，要挺身而出、互幫互助；從阿羅納克斯身上我感悟到，在人生的道路上，總會遇到很多困難，俗話說的好“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！蔽覀儾荒茏员┳詶?，只要堅持到底，就會看到成功的曙光！
《圣經(jīng)傳道書》曾經(jīng)提出一個問題：“海洋深處究竟隱藏著什么樣的秘密？”這個問題引發(fā)了人們無限的遐想：大海究竟有多深？大海深處會不會生存著巨大的生靈？會不會有海底城市？對于生活在陸地上的人們來說，大海實在有著太多的未知。而作者通過《海底兩萬里》，通過“鸚鵡螺”號，通過尼摩船長，給了我們啟示，給了我們想去海底探險的勇氣和動力，如果有機(jī)會，一定要去海底探險。
《海底兩萬年》的故事扣人心弦，情節(jié)曲折迷離，帶給我們的不僅是一次美妙的文學(xué)享受，更是一場驚心動魄的科學(xué)探險。書中將地理，文化，地質(zhì)等豐富詳細(xì)的科學(xué)知識溶于細(xì)致逼真的奇異幻想中。一幕幕波瀾壯闊，險象環(huán)生的場面描繪，將我們帶到一個無比炫目的科幻世界，令人大開眼界，受益匪淺。
海底學(xué)生讀后感美文篇四
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。這是來自莎士比亞的名言。
我讀了法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》之后，我深深地被生物學(xué)家阿龍納斯教授和他忠實的伙伴康塞爾，還有尼摩船長探險精神吸引住了。《海底兩萬里》主要講述了，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授與他的兩個忠實的伙伴遭遇“海怪”——諾第留斯號，在海底旅行的故事。
看了這本書整個航程高潮迭：海底守獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚搏斗，反擊土著人圍攻等等。書中還包容大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)?？赐赀@本書，讓我了解到了更多海底世界的神奇和美麗，還知道了許多關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的知識。讓我更想去探求海洋的秘密，了解大洋深處撲朔迷離的海底世界。這個故事同時在告訴人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，要保護(hù)好我們的海洋和地球，保護(hù)好我們的海洋生物，切勿濫殺濫捕的觀念。才是此書讓我們感受豐富多采歷險和知識，啟發(fā)我們心靈更大的收獲。
書是人類進(jìn)步的階梯，精神的食糧，終生的伴侶，最真摯的朋友。從現(xiàn)在開始就讓我們來讀書好，讀好書，好讀書吧!讓我們在書的海洋里遨游，獲得更多更多的知識吧!
在我們的生活中，‘勇敢’與‘團(tuán)結(jié)’是不可缺少的，而這本書《海底兩萬里》讓我深刻的體會到了，這個力量。
這本書主要講的內(nèi)容是：海上出現(xiàn)了一個大怪物被認(rèn)為是獨角鯨，它已經(jīng)撞沉了好幾艘船。在法國有一個生物學(xué)家叫阿隆納克斯，他和幾個同伴一起出海去追捕這個大怪物。在追捕的過程中發(fā)生了許多驚險而又刺激的故事，這一些事都是大家團(tuán)結(jié)一致才克服的。阿隆納克斯為了救出自己的同伴，不顧一切的與打怪物獨角鯨搏斗，最后阿隆納克斯英勇的犧牲了。
當(dāng)我看見船上的同伴身處危險時，阿隆納克斯船長說：“我是船長，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”的時候，我便深深的被他感動了，船長這種舍己為人的高貴品質(zhì)，讓我不由自主的想起了媽媽。天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆?，奉獻(xiàn)出了自己的一切，哪怕再大的事，她們依然會保護(hù)自己的孩子，這就是偉大的母愛!還有老師，醫(yī)生……各個崗位上的人們，都在無私的奉獻(xiàn)著自己。
還有一個船員叫孔賽依，他也深深的印在了我的腦海里。在船被大鯊魚即將要撞沉的時候，他拿著匕首奮不顧身的跳下了海，與大鯊魚搏斗了起來，當(dāng)他打敗了鯊魚的時候，他說：“我是船上的一員，大家只有團(tuán)結(jié)一致了，才能保住我們的船，我怎么能害怕危險就不顧同伴們的生死呢?”他的這番話讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，無論遇到任何的困難，只要大家團(tuán)結(jié)在一起就一定可以克服。在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我都要和同學(xué)們相互團(tuán)結(jié)，幫助，那么再大的困難都難不倒我們。
《海底兩萬里》這本書真的讓我受益匪淺，讓我明白了很多的道理，伙伴們不妨也去一讀吧!
海底學(xué)生讀后感美文篇五
今年寒假里，我讀了一本名叫《海底兩萬里》的書，人們往往對以游歷和冒險位置提的文學(xué)作品特別情有獨鐘，究其原因是人類發(fā)自內(nèi)心地希望自己走的更遠(yuǎn)的地方，力量也想變的強(qiáng)大。所以，我非常喜歡這本以科幻和冒險為主題的故事書。
讀完這本故事書后，我不由感慨：“諾弟留斯號”實在是太強(qiáng)大了，居然能把一艘堅硬無比的游艇給鉆出一個直徑約2米的大洞，而且形狀正好是一個規(guī)則的等腰三角形，即使用精密器械的打孔技術(shù)恐怕也做不到如此精確。尼摩船長也真是夠冷靜的，即使“諾弟留斯號”駛進(jìn)了冰山出不來，他還是鎮(zhèn)定自如。這樣一位冷靜的船長駕駛“諾弟留斯號”這樣功能強(qiáng)大的潛水艇，簡直是無機(jī)能比。
海底學(xué)生讀后感美文篇六
讀了《海底兩萬里》我終于知道了原來海底有這么多樂趣啊，真想長大以后也像尼莫船長一樣也去海底探險啊！
讀了《海底兩萬里》，我還覺得尼莫船長很聰明，他可以巧妙的利用海里的資源變成鸚鵡螺號的原料。
讀了《海底兩萬里》，我還覺得采珠人十分可憐，因為錫蘭島的珍珠很難采到，就算采到了，可憐的采珠人也要把自己冒著生命危險采到得珍珠買給珍珠商。
在《海底兩萬里》這本書里，我還學(xué)到了許多我從來不知道的知識，比如：鯧魚，麥蟲魚，飛魚，單鰭魚。。。。。。
寫的是阿羅納克斯教授登上“林肯號”捕人們傳說的海怪，但被海怪捕獲，原來海怪只是一艘無人知道的潛水艇，名字叫“鸚鵡螺號”阿羅納克斯教授在潛水艇里經(jīng)過重重危險最后終于逃了出去。
在重重危險里我印象最深的是“缺氧”這篇故事。寫的是：他們被困在深厚的冰層下面，必須突破冰層才能生存。他們在缺氧的情況下去外面一點點打碎冰層呼吸新鮮空氣，他們誰都是按時間回來沒有一個人多呼吸一點新鮮空氣，教授昏了龔塞伊和尼德蘭把最后一點氧氣給了教授，等到潛水艇浮了上去大家才能呼吸。大家靠自己的努力活了下來。我從中明白了一個道理：遇到困難永不退縮，要發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助，無私奉獻(xiàn)的精神，任何困難都能戰(zhàn)勝。
海底學(xué)生讀后感美文篇七
寒假里，王老師推薦一本書《海底兩萬里》，這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——儒勒。凡爾納的豪情杰作。書中為我們描繪了一幅幅亦奇亦幻的海底奇觀，令人大飽眼福，拍案叫絕。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩?。】蒂悹?，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
讀了《海底兩萬里》，我知道了大海是深不看可測的，在2。9萬米深的海底已經(jīng)沒有生命存在了。大海是無情的，大漩渦、海上風(fēng)暴、暗礁都可以讓船永遠(yuǎn)沉入海底。大海是有情的，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏等待我們?nèi)ラ_采；奇妙的海底世界等待我們?nèi)ヌ綄ぁ?BR> 讀了《海底兩萬里》，我喜歡大海，以后一定要去看看波瀾壯闊的大海，有機(jī)會也要潛入海底，看看奇幻的海底世界。
海底學(xué)生讀后感美文篇八
《海底兩萬里》是作家19世紀(jì)的科幻小說家凡爾納寫的一本小說，他寫的書比寫的更加有趣、動人。
《海底兩萬里》這本書講述了“尼摩”船長和內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯在“鸚鵡螺”號上發(fā)生的故事。
之前，人類發(fā)現(xiàn)了一只“海怪”，想去捕捉它，可都失敗了，“林肯”號也去捕捉了這只“海怪，可被它給打沉了，最終只有內(nèi)德·蘭德、孔塞伊和阿羅納克斯活了下來。他們無意間爬到了那個海怪身上，發(fā)現(xiàn)其實這是一艘艦艇，叫”鸚鵡螺“號，艦長叫”尼摩“?！蹦崮Α芭為L允許他們留在艦艇上，讓他們見到了許多東西。中間有一次”鸚鵡螺“號擱淺了，因為有一個冰山掉了一個個兒導(dǎo)致”鸚鵡螺“號被冰封住了，艙內(nèi)的氧氣越來越少，然后”尼摩“艦長想出了一個辦法，他拿蒸餾水澆外面的冰，水手們穿著潛水服，在外面鑿。冰終于被鑿開了，他們度過了這個難關(guān)。最后，他們在逃跑的時候正好遇上了一個漩渦，”鸚鵡螺“號和他們一起被卷了進(jìn)去，最后一名漁夫發(fā)現(xiàn)了他們，并且迅速把他們帶到了自己的家里。
”尼摩“艦長與人類斷絕了關(guān)系，獨自駕駛著”鸚鵡螺“號在海中航行，我覺的他很偉大，能只靠自己，獨立生活在海上。我覺的內(nèi)德·蘭德三個人雖然在”鸚鵡螺“號上生活著很有趣，但是還是覺的自由，想回到陸地上去。這本書讓我即學(xué)會了許多的海洋知識，又明白了許多道理。這本書非常好看。
《海底兩萬里》這本書把每一件事都寫的非常詳細(xì)有趣，讓人感覺就像真的一樣。把人類擊打”海怪“的時候?qū)懙纳鷦佑腥?。把”鸚鵡螺“號缺氧的時候?qū)懙木o張刺激。海底兩萬里這本書我非常喜歡！
海底學(xué)生讀后感美文篇九
在寒假期間，我讀了《海底兩萬里》這本書，這本書非常有意思，很耐人尋味，我被這本書深深地吸引住了。
這個故事主要講了：法國人羅納科斯是一位博物學(xué)家，應(yīng)邀參加一項科學(xué)考察活動。這時，海上出現(xiàn)了一只怪物，全球都很恐慌?？茖W(xué)考察活動結(jié)束后，博物學(xué)家正要返回，卻接到了美國海軍部的邀請，于是就登上了一艘驅(qū)逐艦，參加活動。經(jīng)過了千辛萬苦，這個怪物還沒有被清除，結(jié)果驅(qū)逐艦又被怪物嚴(yán)重創(chuàng)擊，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除怪物被特意請到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手，都成了這只怪物的俘虜。為了保守自己的秘密，潛艇挺長內(nèi)莫從此不讓他們離開。阿羅納克斯別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在這種情況下逃脫。
小說中的主人公是一些鮮明，生動而富有進(jìn)取心和正義感的人物，他們遠(yuǎn)大的理想，堅強(qiáng)的性格，優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的情操都很讓我感到尊敬，是我學(xué)習(xí)的榜樣。凡爾納的故事很幽默，也很生動，迫使我繼續(xù)往下讀。在故事中，告誡了人們防止被壞人利用；要愛護(hù)大海洋，不要濫殺海洋生物。這本書還有一些海洋的知識。
在這本書中，使我印象最深的就是內(nèi)莫艇長這個人了。尼莫艇長是個帶有神秘色彩，喜歡自由和孤獨的人。他因自己的經(jīng)歷而對人類產(chǎn)生了敵意，于是就造了這艘潛水艇，在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)；研究，但這不是他的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者，在海底尋求自由，對自己的孤單生活感到悲痛。他很勇敢，具有驚人的冷靜和毅力，在海底戰(zhàn)勝了無數(shù)難以想象的危險；他也很善良，不愿意傷害海洋里任何生物，他對人類富有可貴的犧牲精神，這是別人都無法達(dá)到的。
這就是我對這本書的感受，我覺得這本書寫得很好，值得大家去認(rèn)真讀一讀，也好好品味下里面的人物和故事，非常的有意思。這本書也告訴了我很多道理。
海底學(xué)生讀后感美文篇十
坐著一艘潛艇，吃著美味的海洋生物，探索水下古城亞特蘭蒂斯。來到珍珠采集場觀看巨大珍珠。去南極探險，和性情古怪但博學(xué)的艇長一起在海底遨游了兩萬里。一切的一切似乎都那么不可思議。但這一切都誕生在了科幻小說家凡爾納的筆下。
《海底兩萬里》主要講了在各國海域上，有一神秘物體，懷疑是獨角鯨。不時撞擊船只，造成巨大損失。法國生物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀參加了美國組織的＂追捕獨角鯨＂行動。在船上，他們結(jié)識了捕鯨手內(nèi)德·蘭德。后來，他們乘坐的軍艦遭到“獨角鯨”襲擊。三人掉到＂獨角鯨＂里,才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇，叫＂鸚鵡螺＂號，于是,他們就開始了用時十個月，航程兩萬里的一次奇妙到不可思議的海底旅行。
艇長內(nèi)莫是個不明國籍的人。說他一直少言寡語,他的知識卻非常淵博,說他與大陸斷絕關(guān)系，他卻用海底的千百萬財富來資助陸地上正義的戰(zhàn)斗。這個人很神秘,對海底卻了如指掌。
這本書里向我們介紹了豐富的海洋知識,以及許多植物學(xué)知識，讓我們知道了貝殼上的螺紋都是朝右邊旋轉(zhuǎn)的，如有一個向左邊旋轉(zhuǎn)，即為稀有物品。我們知道了如果不保護(hù)環(huán)境,海洋就會充滿了烏賊，章魚和水母等對海洋有壞處的水生動物。我們同時也知道了如果再大肆捕殺海牛，就會破壞生態(tài)和平。也知道硬骨魚分六類，軟骨魚分三類。等許許多多的知識。從中也可以看出凡爾納的知識淵博。書中還告訴我們，人們在科技發(fā)達(dá)時,也要愛護(hù)海豹、鯨等動物，反對濫殺無辜、肆意捕殺的行為。給人以深層次的思考，以及更豐富的心靈受益。
凡爾納的科幻小說《海底兩萬里》是一本不可多得的小說，書中的知識和跌宕起伏的情節(jié)，值得我們?nèi)タ础Ｐ膭硬蝗缧袆樱銈円踩タ纯窗桑?BR> 海底學(xué)生讀后感美文篇十一
高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人們進(jìn)步的階梯”，上個學(xué)期在老師的建議下我看完了一部名作《海底兩萬里》。這部小說給了我極大的震撼，讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西。
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家阿尤納斯隨“鸚鵡螺號”潛水艇艇長尼摩及兩位同伴一起周游海底的故事。書中的主人翁是一位博物學(xué)家，在尋找一只巨大的“海怪”的過程中無意的登上了一艘叫鸚鵡螺號的，不為人知的潛艇，就此打開了一個奇妙的世界。
鸚鵡螺號是尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，它的船身十分堅固，在海里的行駛速度也異常的快。還可以利用海洋發(fā)電。博物學(xué)家阿尤納斯被邀請一起進(jìn)行海洋旅行。他們從太平洋出發(fā)，途中經(jīng)過了許多地方。如：珊瑚島、印度洋、紅海、太平洋、南極等等。
令我印象最深的就是他們大戰(zhàn)章魚的情節(jié)。本來他們的船行駛得很順利，可是突然遭到一大批章魚的襲擊，都把推進(jìn)器弄壞了，船航行不了了。于是他們穿上潛水服來到艙外。章魚的大觸手十分恐怖，又軟又滑，而且十分的靈活，一張一縮的。而且它們巨大無比，力氣也十分的大。船員們、尼摩船長、阿尤納斯還有他的仆人康賽爾，都在和章魚們?nèi)獠?。盡管人們勝利了，不過還是有一位年輕的船員在斗爭中失去了性命。在死之前，作者也知道了原來那位犧牲的船員也是法國人，他知道了原來還有同胞在船上。在戰(zhàn)斗過后阿尤納斯也親眼看到了那些犧牲船員的海底墓地。
另外令我對尼摩船長感到敬佩的一個情節(jié)是，當(dāng)他們到達(dá)南極的時候，聽說南極是一條過不去的溝壑的時候，他們并沒有因此退縮，仍然繼續(xù)前行。當(dāng)后來船身被冰河卡住的時候，尼摩船長十分冷靜的指揮大家拿著鐵鍬去開路。由于氧氣的不足，他們幾乎虛脫。尼摩船長沒有去吸最后一口氧氣，而是把生存下去的機(jī)會留給了教授。不過還好，在最后一絲希望下，他們終于打通了道路，離開了南極。其實在真實的人生里，面對大大小小的挑戰(zhàn)，每一個人都必須單打獨斗。如果我們永不放棄奮斗，就能主宰自我。放棄，是一個念頭;而永不放棄，則是一種信念。
海底學(xué)生讀后感美文篇十二
這一本科幻小說，它寫于一八七零年，是凡樂納著名的三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是《神秘島》。
這部作品主要講述的是1886年，海上發(fā)生了離奇的撞擊事件，導(dǎo)致般只受損，大家都認(rèn)為這是一只類似于獨角鯨的怪物在作怪，于是，法國生物學(xué)家阿龍納斯接受邀請，參加追捕，可是在追捕的過程中不幸落入水中，落到了怪物的脊背上，其實這怪物并不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船，接下來，就是阿龍納斯在船上長達(dá)十個月的海上時光，他們先從太平洋出發(fā)經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生物與植物，還有水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚博斗、汕山封路等等的奇遇。
《海底兩萬里》揭開了海洋神秘的面紗，看完小說后，讓人感到我仿佛正坐在潛水艇里，觀看美麗而又神秘的海洋世界；似乎漫步在奇異的海底世界；仿佛也與書中的這人物一起漫步了海底的森林世界。書中對海底森林的景色描寫得非常美麗，從光線的變化到各種海底生物的活動，從美麗的植物到清澈的海水，雖然沒能親眼看見，依然心曠神怡，有一種身臨其境的感覺。
小說主人公主要有四個：教授、尼摩船長、康塞爾、尼德蘭。尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物；尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船，潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。
可以說《海底兩萬里》是一本出色的小說，它具有曲折不俗的情節(jié)，飽滿的人物形象，巧妙的設(shè)計……這本書用它獨特的魅力吸引著許多讀者。
海底學(xué)生讀后感美文篇十三
今天我看了《海底兩萬里》，書上說的是海上出現(xiàn)了一只怪物，還破壞了很多船，于是人們就組織著去抓海怪，結(jié)果有三個人反倒被海怪抓住了。
原來是一艘很先進(jìn)的潛水艇，這幾個人就跟著潛水艇的主人尼莫船長在海底生活了近十個月，走了二萬里的故事，書里面描寫了很多海底美好的景物，我多想也到海底去看看??！
海底學(xué)生讀后感美文篇十四
碧波之下，潛艇之中，船長佇立。這位名叫尼摩的船長，用自己聰明絕頂?shù)念^腦和潛艇的精良優(yōu)越，使航行中遇到的許多棘手的問題都迎刃而解。在長達(dá)兩萬里的海底漫游中，船長的身世與性格都顯得格外撲朔迷離，他痛恨那些專橫的殖民者與骯臟的土地，甚至在航行時刻意與大陸保持距離，透露出幾分冷漠與不近人情。而他又是如此渴望自由，把自由看作生命般重要。
掩卷長思，他其實并未如他自己所說的大陸完全斷絕聯(lián)系。當(dāng)“鸚鵡螺”號駛?cè)胨估锾m卡時，船長為了營救被巨鯊襲的采珠人，與巨鯊進(jìn)行了一番殊死較量，捕鯨人尼德·蘭最后手刃了兇惡的鯊魚。不僅如此，船長還慷慨地贈予采珠人價值百萬的珍珠。他對弱者的同情使他那顆重情重義，滾燙熱忱的心為他不茍言笑，冷漠無情的外表暈染出金色的光輝。從他的身上，我看到了正義，看到了英勇頑強(qiáng)，不畏艱險，看到了自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。
在南極遭遇到鯨群時，尼德·蘭提議殺死他們，但船長卻不同意傷害這些可愛而無辜的長須鯨，當(dāng)長須鯨遭到大頭鯨的攻擊時，船長毅然決定幫助可憐的長須鯨，在潛艇的進(jìn)攻下，大頭鯨尸橫遍?！D時，一位具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士躍然紙上。
清風(fēng)拂過書的扉頁，拂起碧波陣陣，海風(fēng)輕曳，從淺藍(lán)到深藍(lán)，層層清澈，層層神秘。我愿伴你一起，乘著“鸚鵡螺”號，遨游兩萬里。
那沿途的驚心動魄與險象環(huán)生呢？別怕，有船長呢！
海底學(xué)生讀后感美文篇十五
《海底兩萬里》是法國十九世紀(jì)作家凡爾納寫的名著，他是著名科幻作家，被譽(yù)為“科幻小說之父”。暑假里，我邊讀《海底兩萬里》，邊和主人公一起進(jìn)入奇妙的海洋世界探險，領(lǐng)略種種神奇的經(jīng)歷。
我最喜歡書中的尼摩船長，因為他是個做事冷靜、不慌張的人，當(dāng)船被冰山困住時，尼德蘭早就驚慌地破口大罵，而船長冷靜地想辦法，最終大家砸冰、用潛艇撞冰，終于穿過了被冰山包圍的地方。
船長還是個奇怪的人，大多時間總是不露面，還經(jīng)常在一對母女的照片前哭，我始終不明白他為什么要這樣做。
船長還是個慷慨的人，把金銀財寶都分給沒錢的窮人。
令我疑惑的是：船長的真名是什么?因為書上說尼摩是拉丁語，意思是沒有其人。他是哪國人呢?他戰(zhàn)勝北冰洋風(fēng)暴了嗎?船長還活著嗎?他要繼續(xù)進(jìn)行可怕的對人類報復(fù)嗎?所以我很希望阿龍納斯能弄清這些事情再逃走。
《海底兩萬里》這本書我可愛讀了，有時因為時間太晚了，我不得不和海底世界告別，但是，我在夢里還回憶著這世界，回味著神奇的生物，想像著接下來發(fā)生的事情。還沒讀過的同學(xué)，快打開書的第一頁，看看吧。