每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力?？偨Y(jié)不應(yīng)該簡單復(fù)述已有的信息，而應(yīng)該進(jìn)行思考和概括。在這里為大家推薦一份優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考借鑒。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇一
近年來，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”已成為中國教育發(fā)展的緊要主題之一。我作為一名還在校學(xué)生，感受尤深。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)，是我們成長的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)可以為我們打開更廣闊的視野，豐富我們的思想，提高我們的能力。在新時(shí)代，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”的理念更是彰顯了其在國家發(fā)展和個(gè)人成長中的重要意義。國家需要有更多擁有高素質(zhì)知識(shí)技能的人才來共同推動(dòng)國家發(fā)展，而個(gè)人也需要學(xué)習(xí)來不斷提高自己的競爭力和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第二段：學(xué)習(xí)的途徑。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑越來越多。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)app、公共圖書館等方式獲取知識(shí)，這都為我們提供了更便捷、更有效的學(xué)習(xí)方式。我曾在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過多門課程，包括英語、編程、金融等，這些課程都為我提供了更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我也喜歡去圖書館借書來自學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷拓展，思維方式更加獨(dú)立和成熟。
第三段：教育模式的變革。
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)需求的變化，教育模式也在發(fā)生著改變。我曾在高中時(shí)期經(jīng)歷過“探究式學(xué)習(xí)”的授課模式。這一模式鼓勵(lì)學(xué)生探究問題和尋找答案的過程，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們的學(xué)習(xí)更加有趣和有成效。相比傳統(tǒng)的“灌輸式”教育模式，這種探究式學(xué)習(xí)的方式更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更符合當(dāng)前社會(huì)對人才的需求。
第四段：學(xué)習(xí)的建議。
學(xué)習(xí)需要有一定的計(jì)劃和方法。對于我來說，時(shí)間管理非常重要。我會(huì)定期列出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如在上下班路上，或者在午休時(shí)間等。此外，多角度學(xué)習(xí)也很重要。我們應(yīng)該通過多種途徑獲取知識(shí)，不僅僅局限于課本和老師的講解。除此之外，我還建議多參加社交活動(dòng)和實(shí)踐，這可以增強(qiáng)我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)習(xí)究竟有什么收獲呢？對我來說，作為一名大學(xué)生，我學(xué)到的知識(shí)不僅有助于我的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我的視野更加開闊，更有自信和勇氣去探索未知的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這些技能也將為我的未來發(fā)展提供有力的支撐。
總之，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”的理念已經(jīng)深入人心，在我們每個(gè)人的成長和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。只有不斷去學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓“我強(qiáng)國”更加強(qiáng)大和繁榮。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇二
他出生于遼寧省阜新市艾友礦，作為家里老大，從小便是一家人的驕傲。天資聰慧，成績優(yōu)異的他也是礦區(qū)里的第一位大學(xué)生。1983年畢業(yè)于長春郵電學(xué)院（現(xiàn)吉林大學(xué)通信學(xué)院），獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后被分配到解放軍第二炮兵工程設(shè)計(jì)院工作。工作期間，他也從未停止學(xué)習(xí)，1988年，他考入北京理工大學(xué)電子工程系，后獲得碩士學(xué)位。1991年到深圳加入日本菱三株式會(huì)社工作，于1997年創(chuàng)立深圳市蔚科電子科技開發(fā)有限公司，1999年創(chuàng)立深圳市普榮實(shí)業(yè)有限公司，現(xiàn)任中國樂器協(xié)會(huì)副理事長、中國樂器協(xié)會(huì)電鳴分會(huì)副會(huì)長。
市場上形形色色的公司很多，但是做專業(yè)音樂設(shè)備制造的卻不多，而趙哲卻偏偏選擇在這個(gè)行業(yè)中扎根，這是為何呢？他說，在他心里，從事音樂行業(yè)是一種情懷，更是從未忘卻的初心。他愛讀詩，不管是豪邁磅礴的“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；還是溫暖細(xì)膩的“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”，不同風(fēng)格的詩詞他都信手拈來。而自古以來，詩詞與音樂都是相輔相成的。音樂是詩人創(chuàng)作的重要素材，而品讀音樂更是詩人們的必修課。當(dāng)愛詩的他開啟這扇音樂設(shè)備制造大門的時(shí)候，一切都是那么渾然天成！
事實(shí)證明，他的選擇是對的。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，蔚科科技逐步發(fā)展壯大。2013年，蔚科珠海高新產(chǎn)業(yè)園建成，在25000平方米的集研發(fā)、生產(chǎn)、文體設(shè)施于一體的產(chǎn)業(yè)基地里，公司400多名員工，齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造著屬于蔚科的一個(gè)又一個(gè)傳奇。“中國樂器行業(yè)50強(qiáng)”、“中國樂器行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位”、“深圳市重點(diǎn)文化企業(yè)”、“廣東省樂器行業(yè)協(xié)會(huì)”、“國家高新技術(shù)企業(yè)”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，彰顯出其在中國電子樂器行業(yè)的科研創(chuàng)新風(fēng)采。當(dāng)前，蔚科已經(jīng)成為專業(yè)音樂設(shè)備制造商，在全球樂器行業(yè)225強(qiáng)排名中位列第118位，在中國樂器企業(yè)中位列第9位。
從十幾人的小團(tuán)隊(duì)發(fā)展為集研產(chǎn)供銷于一體的科技創(chuàng)新型公司，這二十余年的發(fā)展，靠的不僅僅是個(gè)人能力，更重要的是心中那份信念，而這份信念也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐漸滲透到公司的每一個(gè)角落，形成了蔚科獨(dú)特的企業(yè)文化：做世界級(jí)音樂數(shù)字設(shè)備后來居上者是公司的使命，貼近音樂、貼近科學(xué)、貼近你和我是公司的愿景；專業(yè)、誠信、創(chuàng)新、共贏是公司的核心價(jià)值觀；專業(yè)、品質(zhì)、服務(wù)是公司的產(chǎn)品理念。所有這些純粹的初心，是每一個(gè)蔚科人的精神食糧，也是蔚科人乘風(fēng)破浪的動(dòng)力所在。
科技前瞻激情詮釋創(chuàng)新精神。
有人說，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；但是趙哲卻做到了仰望星空確定公司奮斗方向的同時(shí)，腳踏實(shí)地的領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)出了一個(gè)又一個(gè)突破性產(chǎn)品。作為全球規(guī)?；{(diào)音器、節(jié)拍器生產(chǎn)商，趙哲于2015年提出采用光感拾音制造高端調(diào)音設(shè)備，古箏光感校音器wst-700b正是他最有力的代表作品。在建立產(chǎn)品技術(shù)框架后，歷時(shí)半年時(shí)間，古箏光感校音器樣機(jī)順利呈現(xiàn)，精準(zhǔn)度完全突破目前以物體震動(dòng)與mic拾音方式的主流校音器。在做模擬測試時(shí)，發(fā)現(xiàn)樣機(jī)檢測不靈敏，顯示數(shù)據(jù)不穩(wěn)定。帶著一系列疑問，趙哲帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)僅用三天時(shí)間找出癥結(jié)所在。究其原因，系舞臺(tái)上其他可見光以及其他紅線光被采集到調(diào)音設(shè)備中，干擾了正常的數(shù)據(jù)分析與算法。這一難題解決后，wst-700b古箏光感校音器于2016年初正式投產(chǎn)。
經(jīng)歷了這一次技術(shù)革新后，趙哲更加堅(jiān)信，只有科技創(chuàng)新才能讓企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。而蔚科的wsm-290節(jié)拍器（時(shí)光機(jī)）便又是一次嶄新的突破。蔚科科技作為國內(nèi)節(jié)拍器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定單位，2018年計(jì)劃推出一款世界級(jí)高端節(jié)拍器產(chǎn)品。趙哲發(fā)現(xiàn)當(dāng)今國際主流品牌開發(fā)的高端電子節(jié)拍器模擬機(jī)械性能時(shí)有很大的抖動(dòng)及噪音問題，而他想做的產(chǎn)品是機(jī)械與電子技術(shù)的完美結(jié)合體。接到任務(wù)后，研發(fā)小組深入研究，經(jīng)過9個(gè)月努力，最終該產(chǎn)品使用時(shí)效上可達(dá)到6-7個(gè)小時(shí)（傳統(tǒng)機(jī)械小于30分鐘），速度誤差達(dá)到了0。1%（傳統(tǒng)機(jī)械式大于2%），除了能還原德國wittner，日本nikk等經(jīng)典節(jié)拍器聲音，還增加了牛鈴聲以及人聲數(shù)拍功能，并保留了小天使獨(dú)特的wsm-330音色。在2018年的上海國際樂器展上，wsm-290節(jié)拍器（時(shí)光機(jī)）成功亮相，大放光彩。
所有的付出都沒有白費(fèi)，現(xiàn)在的蔚科擁有三大自主品牌：“小天使（cheurb）”、“妙事多(musedo)”、“紐克斯（nux）”，在中國，“cherub”品牌產(chǎn)品在節(jié)拍器/校音器領(lǐng)域牢牢占據(jù)著80%以上的市場份額，nux品牌的效果器，音箱等產(chǎn)品也有著優(yōu)秀的口碑。近年來，蔚科同時(shí)也在研發(fā)銷售大件產(chǎn)品（電鋼琴、電子鼓）并獲得較大的成功。經(jīng)過21年穩(wěn)步發(fā)展，蔚科已經(jīng)形成了一個(gè)遍布全球的銷售網(wǎng)絡(luò)，從南半球的澳大利亞到北半球的俄羅斯；從西半球的愛爾蘭到東半球的巴西，都有我們的朋友。
創(chuàng)業(yè)難，做實(shí)體經(jīng)濟(jì)更難，有多少人最后選擇了放棄，但是趙哲選擇堅(jiān)持，如今，他已是身家過億的富翁，但是每天還是和普通員工一起吃公司食堂，一年365天，天天無休。有人問他，現(xiàn)在這種物質(zhì)社會(huì)，你為什么不像其他老板把公司賣了，拿著一筆錢，好好去享受生活？他說回首往昔，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路，既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！他用激情詮釋熱愛，用拼搏詮釋青春。這樣一位處處在“較量”的企業(yè)家，用實(shí)際行動(dòng)向我們述說著“生命不止，奮斗不息”。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇三
投身于電聲樂器的20多年時(shí)間里，顧冰峰嘗試過多種崗位，從電聲樂器產(chǎn)品研發(fā)、集成電路設(shè)計(jì)到生產(chǎn)制造管理，他不斷轉(zhuǎn)型、不斷挑戰(zhàn)自己，其帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，打破了國外芯片壟斷的局面，助力本土品牌得理樂器（medeli）成為世界樂器50強(qiáng)企業(yè)、與國際一流電聲樂器制造商pk的國內(nèi)一大廠商。
焦慮過，煎熬過，顧冰峰卻從未想過放棄，“專注、用心、持之以恒”是他時(shí)常掛在嘴邊攻克難關(guān)的三大法寶，“用心做事、用心做人，沒有邁不過去的坎”，顧冰峰用身體力行給后輩做出了榜樣，培養(yǎng)出一批電聲樂器方面的技術(shù)帶頭人。
十年磨一劍。
從零開始自主研發(fā)設(shè)計(jì)。
顧冰峰進(jìn)入電聲樂器行業(yè)純屬偶然，技術(shù)專業(yè)出身的他“覺得可以嘗試一下”，這一試就是20多年。
1988年，顧冰峰大學(xué)畢業(yè)后在上海的一家國有企業(yè)工作了5年；1993年，得理樂器有限公司在深圳成立，同年顧冰峰出任得理樂器的產(chǎn)品研發(fā)工程師。當(dāng)時(shí)得理樂器委托國內(nèi)的一所知名大學(xué)研發(fā)pcm（脈沖編碼調(diào)制）合成音源集成電路，以期開發(fā)出得理自己核心技術(shù)的音源集成電路。
最早的國產(chǎn)電子樂器普遍用的還是fm（頻率調(diào)制）的發(fā)音技術(shù)，成本低，但聲音逼真度也較差，它只有9個(gè)發(fā)音數(shù)，最早廣泛應(yīng)用在聲卡、玩具琴。而國際一流的電聲樂器商雅馬哈、卡西歐等都是使用pcm合成技術(shù)，音色仿真度高，音樂表現(xiàn)力強(qiáng)，幾乎壟斷了國內(nèi)電聲樂器市場。1993年，國內(nèi)pcm合成音源集成電路基本來自法國dream公司，國內(nèi)企業(yè)無自主研發(fā)能力，研發(fā)投入也非常高。
然而，大學(xué)研究機(jī)構(gòu)不了解市場的需求，加上研究人員不斷變動(dòng)，芯片研發(fā)計(jì)劃泡湯了。1997年，得理集團(tuán)創(chuàng)始人鄭剛找到了顧冰峰討論，希望他能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在內(nèi)部研發(fā)芯片。
作為電子工程師的顧冰峰最開始表示為難。鄭剛先生鼓勵(lì)他說，“十年磨一劍，我們可以用10年的時(shí)間來完成這個(gè)項(xiàng)目，這對于整個(gè)得理集團(tuán)都是值得的，這對得理未來的發(fā)展至關(guān)重要！”受到董事長的信任和鼓勵(lì)，顧冰峰下定了決心，“十年時(shí)間，就算從0學(xué)起，我相信我們一定可以做到！”
苦心終不負(fù)。
填補(bǔ)國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白。
1998年，得理自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pcm合成集成電路項(xiàng)目正式啟動(dòng)。研發(fā)pcm合成集成電路分為兩個(gè)階段，第一階段是pcm合成的基礎(chǔ)理論方面的研發(fā)，第二階段才是集成電路設(shè)計(jì)，其中第一階段是最為關(guān)鍵的，也是一個(gè)非常艱難和痛苦的過程。
“就像黑夜漂流在汪洋大海中的一條小船，不知道岸邊的方向，多長時(shí)間可以靠岸?！鳖櫛暹@樣描述研發(fā)的第一階段，即pcm音色合成的基礎(chǔ)理論和算法研究，這是整個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵，也是最為艱巨的任務(wù)。
而在第一階段中，最難的要數(shù)核心的pcm合成模型和dsp數(shù)字音頻處理技術(shù)的研究，當(dāng)時(shí)國內(nèi)鮮有這方面資料。顧冰峰帶領(lǐng)著7人的研發(fā)小組攻關(guān)，查詢大量的外文資料，每天都要組織研討，任何細(xì)節(jié)都需經(jīng)過演算論證，不容一絲一毫的差錯(cuò)。在很長一段時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)目成果只是一堆流程圖和計(jì)算公式，枯燥乏味，“成就感非常低”，也有小組成員頂不住壓力、耐不住寂寞而離職。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，既要攻克技術(shù)壁壘和障礙、保障整個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)任務(wù)順利開展，又要做好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的管理和激勵(lì)，第一階段的研究工作整整花了1000多個(gè)日日夜夜。3年后，pcm合成的基礎(chǔ)理論研究獲得了成功，但35歲顧冰峰頭發(fā)從黑發(fā)熬成了白發(fā)，從“小顧”熬成了“老顧”。
2001年，得理正式成立集成電路設(shè)計(jì)公司，啟動(dòng)pcm合成集成電路的設(shè)計(jì)，命名為ic0105。ic0105集成電路設(shè)計(jì)過程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)成功了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)16位微處理器（mcu）以及pcm合成算法專用dsp單元，以及特殊架構(gòu)的音效處理單元，大幅度提高了數(shù)字音頻的處理速度。
功夫不負(fù)有心人，2003年得理第一代具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)集成電路ic0105投片獲得成功，該ic具有64個(gè)同時(shí)發(fā)音數(shù)，以及強(qiáng)大的數(shù)字音效處理，并成功運(yùn)用于得理大部分的電聲樂器產(chǎn)品。萬事開頭難，集成電路研發(fā)團(tuán)隊(duì)再接再厲、馬不停蹄，相繼開發(fā)出第二代、第三代具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pcm合成音源集成電路，最新一代a5集成電路同時(shí)發(fā)音數(shù)已達(dá)到了256個(gè)，并具備了強(qiáng)大的音效處理能力，技術(shù)等級(jí)已經(jīng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，填補(bǔ)了國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，打破了國外芯片壟斷的局面，也為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
創(chuàng)新永不停。
成為世界樂器50強(qiáng)企業(yè)。
上世紀(jì)90年代末，得理的pcm電子琴、電鋼琴已經(jīng)可以與國外知名品牌相抗衡，并且開始大量出口歐美。得理堅(jiān)持“讓更多人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)音樂”理念，研發(fā)生產(chǎn)制造較高性價(jià)比的電子琴、電鋼琴、電子鼓，得理電聲樂器產(chǎn)品市場價(jià)格只有國外知名品牌的一半，市場占有率和品牌知名度快速提升。例如，1998年得理推出的mc100電子琴（pcm力度電子琴），由于超高的性價(jià)比，連續(xù)3年蟬聯(lián)了國內(nèi)電子琴行業(yè)單型號(hào)銷量的冠軍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國外知名品牌。
在銷量提升的背后，得理董事會(huì)對研發(fā)事業(yè)部持續(xù)不斷的大規(guī)模投入和支持，也是得理研發(fā)團(tuán)隊(duì)對電聲樂器各個(gè)方面的不斷創(chuàng)新，不斷升級(jí)。從1998年至今，得理僅在核心技術(shù)和核心集成電路方面的投入已經(jīng)超過了6000萬元，得理自主產(chǎn)權(quán)的核心集成電路也已形成了從低端到高端全覆蓋的系列ic，充分滿足了各個(gè)層面的顧客需求。
電聲樂器除了前面提到的核心技術(shù)，還有一些核心部件的研發(fā)。例如電鋼琴的力度鍵盤，鋼琴專業(yè)人員都希望電鋼琴鍵盤的手感和性能能夠達(dá)到傳統(tǒng)鋼琴的水平，市場上大部分電鋼琴產(chǎn)品的鍵盤性能無法達(dá)到專業(yè)音樂人員的要求，其設(shè)計(jì)難度可想而知。想要電鋼琴產(chǎn)品能夠拓展國內(nèi)外市場，想要開發(fā)高端電鋼琴，高性能的電鋼琴鍵盤是必須攻克的難題。2013年，顧冰峰主動(dòng)向董事會(huì)請纓，承接研發(fā)高水平電鋼琴鍵盤的艱巨任務(wù)，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)了近4年，開發(fā)成功了兩款高性能的電鋼琴鍵盤。其中，k6鍵盤具有較高的性能價(jià)格比，已廣泛應(yīng)用在得理80%的中低端電鋼琴產(chǎn)品上，k8鍵盤的綜合性能已經(jīng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，并且獲得了專業(yè)音樂人士的廣泛好評。
得理集團(tuán)專注在電聲樂器行業(yè)超過了30年，得理樂器已經(jīng)成為中國電聲樂器行業(yè)的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位。2009年，深圳得理公司從深圳搬遷到珠海，成立了得理樂器（珠海）有限公司，目前，得理在全球樂器行業(yè)銷量排名第34位，其中電子鼓產(chǎn)品系列和midi鍵盤系列產(chǎn)品出貨量全球排名第一。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇四
鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年，在安徽鍛煉長達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng)。1988年學(xué)成歸國，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國提琴制作大師稱號(hào)，成為中國提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國際提琴制作大師協(xié)會(huì)，成為世界級(jí)國際提琴制作大師?；貒罅⒅菊衽d中國提琴制作事業(yè)，重建中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心。
辛苦耕耘三十年，鄭荃為國家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項(xiàng)國家級(jí)，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國際提琴制作比賽?，F(xiàn)在，中國已成為世界第一的提琴制作大國，在國際提琴制作界占有重要地位。國際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評價(jià)：如果把中國提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。
愛國主義精神。
鄭荃出生于一個(gè)具有愛國傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對國家的貧窮落后和與西方國家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì)，因此他立志要獻(xiàn)身于國家的建設(shè)，振興中國的提琴制作事業(yè)。他的愛國意識(shí)非常強(qiáng)，自覺地維護(hù)國家利益和聲譽(yù)，時(shí)刻牢記祖國對自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國來參加比賽，贏得了獎(jiǎng)牌是中國的榮譽(yù)。
還有一次在意大利舉行的國際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長攻擊中國的貿(mào)易政策，抱怨中國以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國際市場，輪到鄭荃發(fā)言時(shí)，他用一半的時(shí)間論述原來準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會(huì)者的一致贊同，自覺維護(hù)了中國的形象。
在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國的懷抱，立志要讓中國在國際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的，需要通過辦學(xué)來培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國提琴制作的水平。中國大使館將他的意見反映回國內(nèi)后，得到國家有關(guān)部門的支持，撥出5萬美元作為他回國辦學(xué)的啟動(dòng)資金。
鄭荃回國后又有別的國外企業(yè)愿意出重金聘請他去工作，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。
作為愛國主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛國主義情懷。
刻苦鉆研精神。
鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
1978年，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí)。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，他請學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話?；貒院?，為了尋找適合制作提琴的中國國產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國產(chǎn)木料品種，為中國提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國木料制出提琴在國際上拿獎(jiǎng)，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，然后他提出要讓中國的小提琴家用它制作的提琴在國際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國提琴夢”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國際提琴制作比賽的評委，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。
在繁忙的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。
鄭荃的提琴作品被許多國際著名的交響樂團(tuán)如波士頓交響樂團(tuán)、倫敦交響樂團(tuán)里斯本交響樂團(tuán)的音樂家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂器使用，被意大利克雷莫那國際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國家博物館收藏。
鄭荃曾在國際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào)，1991年被《中國音樂年鑒》評為“中國音樂名人”、2002年被《中國樂器》評為“中國樂器名人”。
中央電視臺(tái)人物專題、講述專題、音樂與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái)、天津電視臺(tái)和美國《洛杉磯時(shí)報(bào)》、美國國家廣播電視公司nbc、美國哥倫比亞電視臺(tái)cbs、意大利國家電視、英國國家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。
無私奉獻(xiàn)精神。
鄭荃以提高中國提琴制作水平為己任，在享有國際盛譽(yù)之后，不迷戀國外舒適的生活、工作條件，立即回國?；貒蟛婚_公司，不辦工廠，不向國家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，有的還成為國際比賽的評委。中國有6所音樂學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂學(xué)院有老師出自鄭荃門下。
鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂會(huì)，錄制唱片。他的樂器被意大利、保加利亞、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng)。
堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金會(huì)、霍英東科研基金、文化部、國家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù)，在國內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國際研究水平，也因此被聘請為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。
鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂器，一干就是20多年，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂器受到演奏家、指揮家的好評，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對民族音樂的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。
鄭荃于1988年回國后重建了中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心，在中國的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。
中國的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。
在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，他的弟子在各類國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國舉辦自己的國際提琴制作比賽，為許多中國青年提琴制作家脫穎而出和對外交流搭建了平臺(tái)，使中國提琴在國際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。
鄭荃從業(yè)40年來一直堅(jiān)持親自做琴，從來沒有停止過，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求，體現(xiàn)了真正大國工匠的精神。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇五
周力，作為上海民族樂器一廠引進(jìn)的第一位碩士研究生，自進(jìn)廠伊始，便與民族樂器結(jié)下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術(shù)人員成長為分管技術(shù)、生產(chǎn)的常務(wù)副總經(jīng)理。一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，面對就業(yè)選擇多樣化的時(shí)代，面對設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪誘惑，卻在一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)里一干就是十多年，面對記者的質(zhì)疑，他道出了“秘密”所在：“企業(yè)為年輕人搭建了成長的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一點(diǎn)非常難得。而我意識(shí)到傳承與弘揚(yáng)中國民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎(chǔ)，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績！”正是這樣的信念，推動(dòng)著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是設(shè)計(jì)民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業(yè)參與的第一個(gè)項(xiàng)目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業(yè)當(dāng)年的形象產(chǎn)品，將在10月份的上海國際樂器展上亮相，周力入職之時(shí)，該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了一半。
當(dāng)時(shí)，蝶式箏的整體框架已經(jīng)基本完成，與常規(guī)古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復(fù)雜，無論在舞臺(tái)上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當(dāng)確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動(dòng)手畫起來，經(jīng)過與項(xiàng)目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復(fù)溝通，幾經(jīng)易稿，最終呈現(xiàn)出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項(xiàng)工作還沒結(jié)束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來更加活靈活現(xiàn)，還需要一些點(diǎn)綴。畫圖的任務(wù)還是落在周力身上，為了更好地展現(xiàn)出蝴蝶的靈動(dòng)，他主動(dòng)找來一些蝴蝶標(biāo)本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細(xì)節(jié)處的精工細(xì)作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國（上海）國際樂器展覽會(huì)上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關(guān)注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項(xiàng)展覽，并于2009年參加首屆北京國際古箏音樂節(jié)開幕式千人古箏大型展演活動(dòng)，受到了眾多媒體的廣泛關(guān)注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過海參加了新加坡華樂團(tuán)建團(tuán)20周年的民樂展覽活動(dòng)，再次引人矚目。
隨著一件件新產(chǎn)品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵(lì)也越來越多，他相繼設(shè)計(jì)出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚(yáng)二胡等經(jīng)典產(chǎn)品。經(jīng)過不斷地實(shí)踐與鍛煉，他迅速成長起來，不久，便被破格提拔為技術(shù)科副科長，逐漸承擔(dān)起了一些重要項(xiàng)目。
為民族樂器添活力。
百萬古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團(tuán)大型民族樂劇《印象·國樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創(chuàng)新項(xiàng)目。周力作為主要執(zhí)行者之一，在廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎(chǔ)依據(jù)，并根據(jù)出土樂器、傳世樂器、歷史文獻(xiàn)資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過程中，并非單純的復(fù)古，而是追求符合現(xiàn)代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和音域方面，要以近現(xiàn)代樂器改良的經(jīng)驗(yàn)和工藝為指導(dǎo)。因此，這是一項(xiàng)非常艱巨的研發(fā)工作，周力與具有豐富制作經(jīng)驗(yàn)的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經(jīng)過將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現(xiàn)代舞臺(tái)音樂演奏需求的樂器在國家大劇院一經(jīng)亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發(fā)了社會(huì)熱議。尤其在2013年上海國際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對其進(jìn)行了報(bào)道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國樂》這部具有創(chuàng)新性與時(shí)代性的民族樂劇更好地呈現(xiàn)在大眾視野，有效促進(jìn)了民族音樂文化的創(chuàng)新發(fā)展。2014年4月，應(yīng)上海民族樂器一廠邀請，“敦煌之夜”——《印象·國樂》在上海文化廣場隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn)，周力激動(dòng)萬分，他再次領(lǐng)會(huì)到了弘揚(yáng)民族音樂文化的意義。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、分管領(lǐng)域的拓寬，周力開始考慮通過產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)能力，同時(shí)也在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊(duì)與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室在提高樂器聲學(xué)品質(zhì)方面開展合作，并將獲得的基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)運(yùn)用于樂器的設(shè)計(jì)和制作中。2017年，便攜微調(diào)試短箏問世，其上安裝的微調(diào)裝置可以在不移動(dòng)箏碼的情況下實(shí)現(xiàn)快速調(diào)音，該應(yīng)用便是與交大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室合作的研究成果。
2015年，受全國樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處的委托，按照全國樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)全國樂標(biāo)委（2015）第13號(hào)“關(guān)于委托制定《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位，周力為該標(biāo)準(zhǔn)起草的主要負(fù)責(zé)人。在標(biāo)準(zhǔn)的制定過程中，周力加強(qiáng)了與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的緊密合作，對上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進(jìn)行數(shù)據(jù)測試。通過測試?yán)鞆?qiáng)度、張力的力學(xué)特性及變化規(guī)律，得到箏弦的抗拉強(qiáng)度、弦張力等參數(shù)。
經(jīng)過兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，2018年4月正式實(shí)施。箏弦質(zhì)量的優(yōu)劣及性能的差異影響著箏的音準(zhǔn)和音質(zhì)，直接影響演奏效果。這一標(biāo)準(zhǔn)的制定細(xì)化了古箏標(biāo)準(zhǔn)、箏弦的制作要求，其實(shí)施降低了箏弦的報(bào)廢率，對古箏的聲學(xué)品質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。同時(shí)，通過標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，有效促進(jìn)了琴弦制作工藝的改進(jìn)，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業(yè)追求產(chǎn)品的高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極的推動(dòng)作用。
如今，周力作為產(chǎn)品技術(shù)、生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，按照企業(yè)發(fā)展要求，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年推出近30款具有時(shí)代特色和文化價(jià)值的產(chǎn)品，申請專利10多項(xiàng)。近幾年在產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統(tǒng)工藝，更突破性地運(yùn)用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊(yùn)含的中華底蘊(yùn)與華彩風(fēng)貌，使傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與民族樂器藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，有效提升了產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，重視與高校、科研機(jī)構(gòu)、名家名團(tuán)的合作，為樂器聲學(xué)品質(zhì)的提升、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。正如周力所說的一樣，他們將延續(xù)前輩們的精神，擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)民族樂器文化的重任，繼續(xù)努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇六
“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來?！闭且?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的偉大成就。面對當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換期，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速增長且分化態(tài)勢繼續(xù)延續(xù)，因疫情等多種因素影響，經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折并進(jìn)入深度調(diào)整期。然而，從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期往往孕育著新的科技產(chǎn)業(yè)革命，而科技產(chǎn)業(yè)革命也將帶來新的經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能。
當(dāng)前我國已進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新階段。正如習(xí)近平總書記賀信中所強(qiáng)調(diào)的，我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
弘揚(yáng)勞模精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚。勞模不僅是國家棟梁、民族先鋒、社會(huì)楷模、行業(yè)翹楚，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型。這就需要我們自覺向勞模看齊，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，用勞模的崇高精神和高尚品格鞭策自己，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，恪守職業(yè)道德，將辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺行為。要用勞模的卓越貢獻(xiàn)鼓舞斗志，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚，并持續(xù)提高勞模的社會(huì)影響力。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就夢想！我國自古就有“天上從來不會(huì)掉餡餅”的說法，無數(shù)事實(shí)也充分證明，唯有擼起袖子加油干才能創(chuàng)造美好。面對當(dāng)前來自統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定不移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)共同富裕。這就需要各地要始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針，重視勞動(dòng)創(chuàng)造、關(guān)心勞動(dòng)者，在全社會(huì)進(jìn)一步營造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的濃厚社會(huì)氛圍，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。
弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的創(chuàng)新氛圍。高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)工人，是國家高質(zhì)量發(fā)展的“剛需”。這些年來，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力，不斷改變著中國的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國際機(jī)場鳳凰展翅……這些科技成就、大國重器、超級(jí)工程都離不開大國工匠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的實(shí)干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。面對我國正從中國制造向中國創(chuàng)造邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)者密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展對技術(shù)的需求，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，突破技術(shù)瓶頸，向高精尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā)，對標(biāo)一流，不斷提高技術(shù)技能水平，這也是提升“中國創(chuàng)造”、推進(jìn)“中國智造”的務(wù)實(shí)之舉。
社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。讓我們以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的賀信精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，不斷推進(jìn)技能強(qiáng)國進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇七
時(shí)間，真的是特別奇妙的東西。它公平公正、慷慨無私地分給每個(gè)人每天24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒。如果要問誰是世界上最公平的法官，那就是時(shí)間。
正值青春年少的我們是幸運(yùn)的，我們有時(shí)間去追求、去放肆、去狂歡，但這并不是我們放縱的資本。青春稍縱即逝，只有抓住每一分每一秒，才能讓自己在人生的道路上不留遺憾。此刻，我們需要做的只是不忘初心，砥礪前行，在赤子之心上銘刻上“不辜青春，不負(fù)韶華”的印跡。
“天將降大任于斯人也”，這個(gè)道理我們都很明白。當(dāng)下，我們每天所經(jīng)歷的事，正與“不辜青春，不負(fù)韶華”不謀而合。每天清晨，天邊微微泛起了魚肚白，當(dāng)太陽公公還在睡眼惺忪地俯瞰塵世萬物時(shí)，我們早已齊刷刷地站在學(xué)校的操場上，抓住每一分每一秒去大聲朗讀，不辜負(fù)每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。早操早讀結(jié)束后，我們匆匆吃過早飯，便跑進(jìn)教室，在別人贊許的目光里開始了新一天的學(xué)習(xí)。我們勤奮耕耘，發(fā)奮苦讀，那一份優(yōu)異的成績單飽含的淚水和汗水，只有自己知道。畢竟，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們只能選擇一樣!選擇了汗水，淚水并不一定會(huì)消失，但那時(shí)流下的淚水是幸福的。
請看自己的身邊吧!比你優(yōu)秀的人在努力，還沒有趕上你的人更在努力，你還有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光陰，那美好的青春時(shí)期就像是一天的清晨，朝氣蓬勃，富有活力，滿懷著對未來的憧憬與向往。我們作為新時(shí)代的少年，正是處于人生中最好的學(xué)習(xí)階段，請珍惜青春吧!以全部身心去努力，不負(fù)天賜年華，永不言敗!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有資格成為民族的希望，成為國家的希望!
青春易逝，韶逝。讓我們以青春為筆，韶華為墨，書寫下屬于我們的成長篇章。加油吧，少年們!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇八
當(dāng)孩子們還沉浸在慶祝祖**親72華誕的氣氛當(dāng)中時(shí)，緊接著又迎來了一個(gè)值得慶賀的日子——中國少年先鋒隊(duì)成立72周年建隊(duì)日，這是隊(duì)員們自己的節(jié)日。全國少工委發(fā)出通知，舉行全國統(tǒng)一隊(duì)日主題活動(dòng)，寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合隊(duì)員實(shí)際，在10月13日這個(gè)特殊的節(jié)日，舉行了“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)72年，祖國發(fā)展我成長”系列慶祝活動(dòng)。
早上，一走進(jìn)寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，濃濃的節(jié)日氣氛就撲面而來：校園內(nèi)鮮花盛開、隊(duì)旗飄揚(yáng);教室后方正中懸掛隊(duì)旗;隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍，在校門口面向隊(duì)旗敬個(gè)禮;高年級(jí)的隊(duì)員雙手托著鮮艷的紅領(lǐng)巾，為每一位走進(jìn)校園的老師佩戴紅領(lǐng)巾，希望老師們和他共度節(jié)日。
上午8時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校園舉行了隆重的慶祝儀式。會(huì)場上，有的孩子手捧美麗的鮮花簇?fù)碓趯W(xué)?；▔車?，有的手持氣球排列在校園兩側(cè)，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。隨著清脆嘹亮的鼓樂聲和孩子們的歡呼雀躍聲，活動(dòng)拉開了序幕：成千只氣球騰空而起，這是他們在放飛心中的夢想和希望;伴隨著雄壯有力的國歌，五星紅旗冉冉升起;隊(duì)歌響起，出旗手和護(hù)旗手邁著堅(jiān)定有力的步伐，執(zhí)隊(duì)旗從隊(duì)伍面前走過;274名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的國旗和隊(duì)旗下，佩戴上了鮮紅的領(lǐng)巾，鼓勵(lì)新隊(duì)員熱愛祖國、熱愛人民、好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，成為一名合格的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩?；顒?dòng)中張希軍校長發(fā)表講話，勉勵(lì)隊(duì)員們牢記少先隊(duì)的光榮歷史，從小樹立遠(yuǎn)大理想，將來成為國家的棟梁。隊(duì)員們莊嚴(yán)的宣誓和響亮的呼號(hào)，回蕩在校園的每個(gè)角落，展示了新時(shí)代少先隊(duì)員快樂健康、積極向上的精神面貌。
寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)旨在通過這次活動(dòng)，讓每一位少先隊(duì)員都能發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，做到誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗爭得榮耀，為國旗增添光彩。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇九
《團(tuán)隊(duì)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目，的團(tuán)隊(duì)第一課主題是:請黨放心，強(qiáng)國有我。今年是我們敬愛的黨一百歲生日，我們在慶祝黨百年華誕的時(shí)候，《團(tuán)隊(duì)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。
《團(tuán)隊(duì)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂，一直都會(huì)給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領(lǐng)悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經(jīng)歷過什么艱難險(xiǎn)阻，也能在品味節(jié)目的同時(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。
一個(gè)國家的未來，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《團(tuán)隊(duì)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。
現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩，細(xì)小的手臂無法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護(hù)于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們作為新中國未來的花朵，時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任，都需要我們擁有過人的學(xué)識(shí)，充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷汲取新知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好身體，在《團(tuán)隊(duì)第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十
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俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航!”在每個(gè)人心中，都有一個(gè)美好而偉大的理想，我的理想是成為醫(yī)生。
我之所以想成為醫(yī)生，那是因?yàn)獒t(yī)生有崇高的醫(yī)德和高超的藝術(shù)，是眾人眼中的白衣天使。
記得那一次，我生病感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，可醫(yī)生說我要打針，那時(shí)候我還小，最怕的就是打針了，一聽到要打針，我那調(diào)皮的眼淚就止不住地一個(gè)勁兒往外蹦。
“啊!不要打針，我不要。”我哇哇大叫起來，那位美麗的醫(yī)生阿姨并沒有討厭我，而是給了我一個(gè)陽光般的笑容，用甜甜的聲音對我說：“不要怕，我打得輕一點(diǎn)兒好了，乖!不哭，給你一顆糖?！?BR> 那燦爛的笑容，甜美的話語，還有那一顆甜蜜蜜的糖果，將我的眼淚制服了，我乖乖的將小手伸了出來。
那一刻，我感到無比歡樂與幸福，到現(xiàn)在，那一幕還深深印在我的腦海里，漸漸，我喜歡上了醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，也萌生了當(dāng)醫(yī)生的念頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離自己的理想越來越近了，我一定要好好努力，長大后做醫(yī)生這個(gè)崇高的職業(yè)，成為一位名副其實(shí)的白衣天使，為人們伸出援助之手，給他們希望，讓自己的人生永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十一
作為一個(gè)普通的學(xué)生，我一直堅(jiān)信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而在新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)更是成為了一個(gè)人的必修課和國家的核心戰(zhàn)略，在“我強(qiáng)國有我”的主題下，我深有感觸地體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國有我所帶來的重要意義和鮮明特點(diǎn)。
作為個(gè)人，學(xué)習(xí)能夠提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)對知識(shí)的逐漸掌握，培養(yǎng)個(gè)人的精神世界和價(jià)值觀念，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。但是學(xué)習(xí)的意義不僅限于個(gè)人，更涉及到國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)今世界萬千競爭中，每個(gè)國家的競爭力和綜合實(shí)力都需要在國民的素質(zhì)和知識(shí)水平的提升上緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)成為了一個(gè)國家提升人民素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升實(shí)力和在國際上嶄露頭角的關(guān)鍵所在。
在我強(qiáng)國有我主題下，學(xué)習(xí)在特定的歷史背景和時(shí)代環(huán)境下，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。其中最為明顯的是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性和綜合化。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的涌現(xiàn)和更新縮短了知識(shí)的更新周期，而在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)創(chuàng)新能力，掌握全方位的知識(shí)，迅速適應(yīng)社會(huì)變革的能力包括如人工智能，技術(shù)進(jìn)步等等的創(chuàng)新都是必須要加強(qiáng)的。學(xué)習(xí)也是世界范圍內(nèi)的資訊獲取和交流的重要途徑，隨著全球一體化趨勢不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)具備全面性和綜合化的特點(diǎn)，可以幫助我們更好的理解和應(yīng)對未來變化。
越來越多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國有我的必要性和重要性，學(xué)習(xí)也不再是僅僅局限于校園和課堂，而是涵蓋了更廣闊的范圍，如云學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)等各種形式。在我強(qiáng)國有我的語境下，我們需要的是一個(gè)更為寬廣與互聯(lián)網(wǎng)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源與途徑，讓更多的人能夠享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，提高自身素質(zhì)；另一方面是加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和知識(shí)的整合與整體運(yùn)用能力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代人才戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家發(fā)展提供更豐富多樣的選擇。
第四段：我在學(xué)習(xí)中的感受。
自從有了“我強(qiáng)國有我”這一主題，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法發(fā)生了很大的改變。我更加關(guān)注實(shí)際應(yīng)用和情景模擬的學(xué)習(xí)方式，擁有更好的綜合能力和跨領(lǐng)域知識(shí)，從“從我做起”去實(shí)現(xiàn)“我強(qiáng)國有我”這個(gè)理念，更注重實(shí)踐操作，積極探索學(xué)習(xí)方法和途徑，同時(shí)逐漸擁有了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，這些都是我強(qiáng)國有我主題下，學(xué)習(xí)帶給我的感受和變化。
第五段：結(jié)尾。
總之，在當(dāng)今世界激烈的競爭之中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個(gè)人必備的能力和素質(zhì)。在我強(qiáng)國有我這個(gè)主題下，學(xué)習(xí)體現(xiàn)出了更為多樣和創(chuàng)新的特點(diǎn)，同時(shí)也使我們更加注重自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，在未來的探索和實(shí)踐當(dāng)中，我們一定會(huì)更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家的強(qiáng)大盡一份力量。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十二
環(huán)保，是一個(gè)很廣泛的主題，那就讓我先說說我的環(huán)保夢吧!
我長大的夢想是當(dāng)一名環(huán)保車的設(shè)計(jì)師。因此，我常常利用課余時(shí)間，從報(bào)紙、新聞和網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。在我的.探索之下，我漸漸地構(gòu)想出一個(gè)屬于自己的小小夢想，那就是，我長大了，想設(shè)計(jì)一種叫做“太陽能水陸車”的環(huán)保工具。
再來說說我們共同的環(huán)保中國夢吧!
我想，要成就環(huán)保中國夢其實(shí)并不難。只要我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的人，讓他們也增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、愛護(hù)環(huán)境，那么，我們的家園就會(huì)越來越美麗。等到有一天，人們不再隨地吐痰，不在亂丟紙屑，不再開著排放廢氣的小車密密麻麻地?fù)矶略诼飞?，那時(shí)候，我們的國家就能實(shí)現(xiàn)環(huán)保中國夢!
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，不論是大還是小，都要為此付出一切努力。只要我們齊心協(xié)力，把每個(gè)人的小小夢想?yún)R聚到一起，就能創(chuàng)造出一個(gè)偉大、美好的中國夢!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十三
每一次看完之后，心里總會(huì)有一種很大的感觸以及收獲，也讓我越來越愛祖國的繁榮昌盛，今年的團(tuán)隊(duì)第一課主題是:請黨放心，強(qiáng)國有我。
古往今來，有數(shù)不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國。
不知不覺中看完了團(tuán)隊(duì)第一課后，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現(xiàn)在的生活是理所應(yīng)得的，同時(shí)覺得自己除了好好學(xué)習(xí)就沒什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國的未來接班人，也是中國的炎黃子孫后代，我更需要發(fā)憤圖強(qiáng)去學(xué)習(xí)，為自己的同時(shí)也是為了能夠成為一個(gè)合格的接班人，要不斷的增強(qiáng)自身的能力，還有身體素質(zhì)，已全面發(fā)展的目標(biāo)，成為更好的人。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國的每一寸土地，落實(shí)好祖國、黨的路線，不斷地緊跟著，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，勇往直前。
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強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十四
書記強(qiáng)調(diào)，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！苯ㄔO(shè)交通強(qiáng)國是新時(shí)代賦予交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史使命，是我們在新時(shí)代的新長征。必須要弘揚(yáng)奮斗精神，保持奮斗姿態(tài)，為早日建成交通強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
奮斗是交通精神的要義。
新中國成立以來，交通人逢山開路、遇水架橋，以人定勝天之執(zhí)著，以四方通達(dá)之追求，以上天下海之無畏，以一往無前之堅(jiān)決，推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應(yīng)”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮斗史詩。正是依靠奮斗精神，交通人書寫了跨越式發(fā)展的歷史。
夢想要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。
偉大夢想是拼出來、干出來的。建設(shè)交通強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。解決交通發(fā)展不平衡不充分問題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通體系……這一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.。面對交通強(qiáng)國建設(shè)進(jìn)程中的困難和問題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)決打贏這場硬仗。
做新時(shí)代的奮斗者。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。在建設(shè)交通強(qiáng)國的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海涌流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，勇做新時(shí)代交通強(qiáng)國建設(shè)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，譜寫新時(shí)代交通強(qiáng)國建設(shè)的亮麗篇章!
“社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。”我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時(shí)不我待、只爭朝夕的拼搏狀態(tài)，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國而奮斗!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十五
2023年9月10日，各地校園共同慶祝第39個(gè)教師節(jié)。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，對教師的評價(jià)恰如其分、鞭辟入里，在全社會(huì)激蕩起尊師、敬師、愛師的意識(shí)自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。身處中國共產(chǎn)黨成立__周年與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史交匯期，廣大教師尤需義無反顧、起而行之，握好“接力棒”，當(dāng)好“筑夢人”，賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。
以學(xué)習(xí)引領(lǐng)為“抓手”，在問心思志中砥礪育人使命。為黨育人、為國育才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的“接班人”、中華民族偉大復(fù)興的“排頭兵”，這是教師的初心，亦是教師的使命?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也。”無論是“把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)大山”的“80后”鄉(xiāng)村教師張玉滾，還是立志減輕山區(qū)貧困，幫助1804名山區(qū)女童改變命運(yùn)的公益校長張桂梅，他們所處的位置不同，面臨的任務(wù)相異，但那種“教書不避難、育人不逃責(zé)”的精氣神，又何其相似。站在建黨__年的歷史新起點(diǎn)，廣大教師當(dāng)從百年奮斗歷程中充分汲取“紅色”養(yǎng)分，不斷叩問、檢視、錘煉職業(yè)初心，持續(xù)體悟、激揚(yáng)、砥礪育人使命。
以宣傳表彰為“推手”，在尊師重教中涵養(yǎng)師風(fēng)建設(shè)。教師是一份光榮的職業(yè)，卻有著忙不完的工作。從課余時(shí)間備課寫教案，到批改作業(yè)忘記吃飯;從潛心鉆研經(jīng)典例題，到關(guān)愛學(xué)生成長成才……樁樁件件，無不需要揮灑汗水與付出心血。然而，即便做到了兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，少部分教師仍會(huì)碰到學(xué)生的不理解和家長的不尊重，究其本質(zhì)，是在于全社會(huì)尚未完全形成弘揚(yáng)師德師風(fēng)的良好氛圍。因此，各地各校要以教師節(jié)為契機(jī)，全方位宣傳立德樹人先進(jìn)事跡，立體式挖掘“最美教師”榜樣，切實(shí)完善師德師風(fēng)建設(shè)，真正將為學(xué)、為事、為人有機(jī)統(tǒng)一，發(fā)揮示范效應(yīng)，引導(dǎo)教師群體比學(xué)趕超、崇德修身。
以惠師政策為“扶手”，在強(qiáng)師提質(zhì)中蓄積隊(duì)伍動(dòng)力。曾經(jīng)有一位教師說，選擇了教師這份職業(yè)，就意味著走上了一條艱難坎坷的荊棘之路。一方面，會(huì)議活動(dòng)冗余、表格文件繁瑣等行政負(fù)擔(dān)打破了教師安心教學(xué)的“壁壘”，挫傷了其積極性與創(chuàng)造性。另一方面，硬件設(shè)施的不完善、考評機(jī)制的不健全、晉升通道的欠優(yōu)化，也對優(yōu)質(zhì)人才選擇教育行業(yè)造成了現(xiàn)實(shí)困擾。令人欣慰的是，相關(guān)政策措施正緊鑼密鼓地制定、完善與落地，實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”“國培計(jì)劃”、培養(yǎng)公費(fèi)師范生、推出實(shí)行“雙減”政策……干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境優(yōu)化了，物質(zhì)精神負(fù)擔(dān)減輕了，優(yōu)秀人才的從教意愿、教師隊(duì)伍的建設(shè)動(dòng)力才能更好地激發(fā)出來。
以求真務(wù)實(shí)為“里手”，在扎根敬業(yè)中彰顯擔(dān)當(dāng)作為?！敖ㄔO(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！痹鯓愚k好人民滿意的教育?需要各地各校為教師送去合乎實(shí)際的節(jié)日關(guān)懷與慰問，排憂解難，但最關(guān)鍵的“一環(huán)”仍然是靠廣大教師的默默奉獻(xiàn)和勤懇耕耘。“桃李不言，下自成蹊”，偉大征程已經(jīng)啟程，廣大教師要永葆只爭朝夕的姿態(tài)，在“晨昏不怠”中踔厲奮發(fā)，在“潤物無聲”中干實(shí)事、下實(shí)勁、出實(shí)效，以擔(dān)當(dāng)作為爭做中華民族偉大復(fù)興中國夢的最美“筑夢人”。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十六
又是一年開學(xué)季。學(xué)子們從天南海北奔赴而來，即將開啟充滿希望的全新征程?！懊梢责B(yǎng)正，圣功也?！睘檫@些還在“拔節(jié)孕穗期”的青少年上好思政課，引導(dǎo)他們扣好“人生第一?？圩印?，至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)。
“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代?！鄙虾盟颊n，最根本的還是全面貫徹黨的教育方針，明確為誰培養(yǎng)人、誰來培養(yǎng)人、怎么培養(yǎng)人。
為黨和國家的事業(yè)育人。紅色是思政課的底色，也是思政課的特色。我們開設(shè)思政課，說到底是為了培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的人，是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，思政課的形式內(nèi)容都要為這些任務(wù)目標(biāo)服務(wù)。我們要把思政課放在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局中考量，通過講授__、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的經(jīng)典事例，分析“四史”中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)系國內(nèi)國外的大趨勢大背景，強(qiáng)調(diào)這一代人的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，引導(dǎo)他們感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷提升自身綜合素質(zhì)，在新時(shí)代書寫青春故事、貢獻(xiàn)振興力量。
思政教師是最好的引路人。坐在階梯教室，面向思政教師，他們口中的中國是什么樣子、中國共產(chǎn)黨是什么類型的政黨、中國特色社會(huì)主義是什么主義，很大程度上影響著學(xué)生們的認(rèn)知和認(rèn)同。思政教師必須是政治過硬的，善于從政治上看待問題、解決問題。必須有打動(dòng)人心的人格魅力，他們的信仰講出來才能讓別人也信仰。必須有學(xué)貫古今的廣博，對于5000多年中華文明史、500多年世界社會(huì)主義史、180多年中國人民斗爭史、100年中國共產(chǎn)黨奮斗史、70多年中華人民共和國發(fā)展史、40多年改革開放實(shí)踐史如數(shù)家珍，對于中國特色社會(huì)主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革有著獨(dú)到而正確的見解。
思政課要有深度也要有意思。思政課不能是拿著書本照本宣科，那樣沒有生命，更不能真正滋養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，要帶著家國情懷和深刻見解，讓思政課成為春風(fēng)化雨、潤物無聲的愛國主義教育，為中國共產(chǎn)黨治國理政培養(yǎng)后備人才。思政課不僅在于教師的傳授，也能在新媒體新技術(shù)里得到升華，要通過短視頻、vr體驗(yàn)、云平臺(tái)等現(xiàn)代科技來增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力，寓教于樂、拓寬認(rèn)知。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該放在社會(huì)生活中來講。要凝聚學(xué)校、社會(huì)、家庭的育人合力，注重發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)、實(shí)踐基地、家長示范作用，引導(dǎo)學(xué)生通過紅色故事宣講、提供志愿服務(wù)等方式，把“思政小課堂”搬到“社會(huì)大課堂”中來。
“育才造士，為國之本?！敝挥忻鞔_為了什么、誰來傳授、怎么傳授，才能知道思政課并不是簡簡單單一堂課，而是學(xué)生們的“人生第一課”。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇一
近年來，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”已成為中國教育發(fā)展的緊要主題之一。我作為一名還在校學(xué)生，感受尤深。在這篇文章中，我將會(huì)結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷分享我的心得體會(huì)。
第一段：學(xué)習(xí)的意義。
學(xué)習(xí)，是我們成長的必經(jīng)之路。學(xué)習(xí)可以為我們打開更廣闊的視野，豐富我們的思想，提高我們的能力。在新時(shí)代，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”的理念更是彰顯了其在國家發(fā)展和個(gè)人成長中的重要意義。國家需要有更多擁有高素質(zhì)知識(shí)技能的人才來共同推動(dòng)國家發(fā)展，而個(gè)人也需要學(xué)習(xí)來不斷提高自己的競爭力和實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
第二段：學(xué)習(xí)的途徑。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的途徑越來越多。我們可以通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、學(xué)習(xí)app、公共圖書館等方式獲取知識(shí)，這都為我們提供了更便捷、更有效的學(xué)習(xí)方式。我曾在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過多門課程，包括英語、編程、金融等，這些課程都為我提供了更豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。此外，我也喜歡去圖書館借書來自學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不斷拓展，思維方式更加獨(dú)立和成熟。
第三段：教育模式的變革。
隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)需求的變化，教育模式也在發(fā)生著改變。我曾在高中時(shí)期經(jīng)歷過“探究式學(xué)習(xí)”的授課模式。這一模式鼓勵(lì)學(xué)生探究問題和尋找答案的過程，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們的學(xué)習(xí)更加有趣和有成效。相比傳統(tǒng)的“灌輸式”教育模式，這種探究式學(xué)習(xí)的方式更加注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，更符合當(dāng)前社會(huì)對人才的需求。
第四段：學(xué)習(xí)的建議。
學(xué)習(xí)需要有一定的計(jì)劃和方法。對于我來說，時(shí)間管理非常重要。我會(huì)定期列出自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)，比如在上下班路上，或者在午休時(shí)間等。此外，多角度學(xué)習(xí)也很重要。我們應(yīng)該通過多種途徑獲取知識(shí)，不僅僅局限于課本和老師的講解。除此之外，我還建議多參加社交活動(dòng)和實(shí)踐，這可以增強(qiáng)我們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第五段：學(xué)習(xí)的收獲。
學(xué)習(xí)究竟有什么收獲呢？對我來說，作為一名大學(xué)生，我學(xué)到的知識(shí)不僅有助于我的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我的視野更加開闊，更有自信和勇氣去探索未知的領(lǐng)域。學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這些技能也將為我的未來發(fā)展提供有力的支撐。
總之，“學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國”的理念已經(jīng)深入人心，在我們每個(gè)人的成長和發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。只有不斷去學(xué)習(xí)和探索，我們才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓“我強(qiáng)國”更加強(qiáng)大和繁榮。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇二
他出生于遼寧省阜新市艾友礦，作為家里老大，從小便是一家人的驕傲。天資聰慧，成績優(yōu)異的他也是礦區(qū)里的第一位大學(xué)生。1983年畢業(yè)于長春郵電學(xué)院（現(xiàn)吉林大學(xué)通信學(xué)院），獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后被分配到解放軍第二炮兵工程設(shè)計(jì)院工作。工作期間，他也從未停止學(xué)習(xí)，1988年，他考入北京理工大學(xué)電子工程系，后獲得碩士學(xué)位。1991年到深圳加入日本菱三株式會(huì)社工作，于1997年創(chuàng)立深圳市蔚科電子科技開發(fā)有限公司，1999年創(chuàng)立深圳市普榮實(shí)業(yè)有限公司，現(xiàn)任中國樂器協(xié)會(huì)副理事長、中國樂器協(xié)會(huì)電鳴分會(huì)副會(huì)長。
市場上形形色色的公司很多，但是做專業(yè)音樂設(shè)備制造的卻不多，而趙哲卻偏偏選擇在這個(gè)行業(yè)中扎根，這是為何呢？他說，在他心里，從事音樂行業(yè)是一種情懷，更是從未忘卻的初心。他愛讀詩，不管是豪邁磅礴的“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；還是溫暖細(xì)膩的“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”，不同風(fēng)格的詩詞他都信手拈來。而自古以來，詩詞與音樂都是相輔相成的。音樂是詩人創(chuàng)作的重要素材，而品讀音樂更是詩人們的必修課。當(dāng)愛詩的他開啟這扇音樂設(shè)備制造大門的時(shí)候，一切都是那么渾然天成！
事實(shí)證明，他的選擇是對的。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，蔚科科技逐步發(fā)展壯大。2013年，蔚科珠海高新產(chǎn)業(yè)園建成，在25000平方米的集研發(fā)、生產(chǎn)、文體設(shè)施于一體的產(chǎn)業(yè)基地里，公司400多名員工，齊心協(xié)力，攜手共進(jìn)，創(chuàng)造著屬于蔚科的一個(gè)又一個(gè)傳奇。“中國樂器行業(yè)50強(qiáng)”、“中國樂器行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位”、“深圳市重點(diǎn)文化企業(yè)”、“廣東省樂器行業(yè)協(xié)會(huì)”、“國家高新技術(shù)企業(yè)”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)，彰顯出其在中國電子樂器行業(yè)的科研創(chuàng)新風(fēng)采。當(dāng)前，蔚科已經(jīng)成為專業(yè)音樂設(shè)備制造商，在全球樂器行業(yè)225強(qiáng)排名中位列第118位，在中國樂器企業(yè)中位列第9位。
從十幾人的小團(tuán)隊(duì)發(fā)展為集研產(chǎn)供銷于一體的科技創(chuàng)新型公司，這二十余年的發(fā)展，靠的不僅僅是個(gè)人能力，更重要的是心中那份信念，而這份信念也在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中逐漸滲透到公司的每一個(gè)角落，形成了蔚科獨(dú)特的企業(yè)文化：做世界級(jí)音樂數(shù)字設(shè)備后來居上者是公司的使命，貼近音樂、貼近科學(xué)、貼近你和我是公司的愿景；專業(yè)、誠信、創(chuàng)新、共贏是公司的核心價(jià)值觀；專業(yè)、品質(zhì)、服務(wù)是公司的產(chǎn)品理念。所有這些純粹的初心，是每一個(gè)蔚科人的精神食糧，也是蔚科人乘風(fēng)破浪的動(dòng)力所在。
科技前瞻激情詮釋創(chuàng)新精神。
有人說，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；但是趙哲卻做到了仰望星空確定公司奮斗方向的同時(shí)，腳踏實(shí)地的領(lǐng)導(dǎo)研發(fā)出了一個(gè)又一個(gè)突破性產(chǎn)品。作為全球規(guī)?；{(diào)音器、節(jié)拍器生產(chǎn)商，趙哲于2015年提出采用光感拾音制造高端調(diào)音設(shè)備，古箏光感校音器wst-700b正是他最有力的代表作品。在建立產(chǎn)品技術(shù)框架后，歷時(shí)半年時(shí)間，古箏光感校音器樣機(jī)順利呈現(xiàn)，精準(zhǔn)度完全突破目前以物體震動(dòng)與mic拾音方式的主流校音器。在做模擬測試時(shí)，發(fā)現(xiàn)樣機(jī)檢測不靈敏，顯示數(shù)據(jù)不穩(wěn)定。帶著一系列疑問，趙哲帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)僅用三天時(shí)間找出癥結(jié)所在。究其原因，系舞臺(tái)上其他可見光以及其他紅線光被采集到調(diào)音設(shè)備中，干擾了正常的數(shù)據(jù)分析與算法。這一難題解決后，wst-700b古箏光感校音器于2016年初正式投產(chǎn)。
經(jīng)歷了這一次技術(shù)革新后，趙哲更加堅(jiān)信，只有科技創(chuàng)新才能讓企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。而蔚科的wsm-290節(jié)拍器（時(shí)光機(jī)）便又是一次嶄新的突破。蔚科科技作為國內(nèi)節(jié)拍器行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定單位，2018年計(jì)劃推出一款世界級(jí)高端節(jié)拍器產(chǎn)品。趙哲發(fā)現(xiàn)當(dāng)今國際主流品牌開發(fā)的高端電子節(jié)拍器模擬機(jī)械性能時(shí)有很大的抖動(dòng)及噪音問題，而他想做的產(chǎn)品是機(jī)械與電子技術(shù)的完美結(jié)合體。接到任務(wù)后，研發(fā)小組深入研究，經(jīng)過9個(gè)月努力，最終該產(chǎn)品使用時(shí)效上可達(dá)到6-7個(gè)小時(shí)（傳統(tǒng)機(jī)械小于30分鐘），速度誤差達(dá)到了0。1%（傳統(tǒng)機(jī)械式大于2%），除了能還原德國wittner，日本nikk等經(jīng)典節(jié)拍器聲音，還增加了牛鈴聲以及人聲數(shù)拍功能，并保留了小天使獨(dú)特的wsm-330音色。在2018年的上海國際樂器展上，wsm-290節(jié)拍器（時(shí)光機(jī)）成功亮相，大放光彩。
所有的付出都沒有白費(fèi)，現(xiàn)在的蔚科擁有三大自主品牌：“小天使（cheurb）”、“妙事多(musedo)”、“紐克斯（nux）”，在中國，“cherub”品牌產(chǎn)品在節(jié)拍器/校音器領(lǐng)域牢牢占據(jù)著80%以上的市場份額，nux品牌的效果器，音箱等產(chǎn)品也有著優(yōu)秀的口碑。近年來，蔚科同時(shí)也在研發(fā)銷售大件產(chǎn)品（電鋼琴、電子鼓）并獲得較大的成功。經(jīng)過21年穩(wěn)步發(fā)展，蔚科已經(jīng)形成了一個(gè)遍布全球的銷售網(wǎng)絡(luò)，從南半球的澳大利亞到北半球的俄羅斯；從西半球的愛爾蘭到東半球的巴西，都有我們的朋友。
創(chuàng)業(yè)難，做實(shí)體經(jīng)濟(jì)更難，有多少人最后選擇了放棄，但是趙哲選擇堅(jiān)持，如今，他已是身家過億的富翁，但是每天還是和普通員工一起吃公司食堂，一年365天，天天無休。有人問他，現(xiàn)在這種物質(zhì)社會(huì)，你為什么不像其他老板把公司賣了，拿著一筆錢，好好去享受生活？他說回首往昔，只有一條路不能選擇，那就是放棄的路，既然目標(biāo)在遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！他用激情詮釋熱愛，用拼搏詮釋青春。這樣一位處處在“較量”的企業(yè)家，用實(shí)際行動(dòng)向我們述說著“生命不止，奮斗不息”。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇三
投身于電聲樂器的20多年時(shí)間里，顧冰峰嘗試過多種崗位，從電聲樂器產(chǎn)品研發(fā)、集成電路設(shè)計(jì)到生產(chǎn)制造管理，他不斷轉(zhuǎn)型、不斷挑戰(zhàn)自己，其帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的產(chǎn)品填補(bǔ)了國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，打破了國外芯片壟斷的局面，助力本土品牌得理樂器（medeli）成為世界樂器50強(qiáng)企業(yè)、與國際一流電聲樂器制造商pk的國內(nèi)一大廠商。
焦慮過，煎熬過，顧冰峰卻從未想過放棄，“專注、用心、持之以恒”是他時(shí)常掛在嘴邊攻克難關(guān)的三大法寶，“用心做事、用心做人，沒有邁不過去的坎”，顧冰峰用身體力行給后輩做出了榜樣，培養(yǎng)出一批電聲樂器方面的技術(shù)帶頭人。
十年磨一劍。
從零開始自主研發(fā)設(shè)計(jì)。
顧冰峰進(jìn)入電聲樂器行業(yè)純屬偶然，技術(shù)專業(yè)出身的他“覺得可以嘗試一下”，這一試就是20多年。
1988年，顧冰峰大學(xué)畢業(yè)后在上海的一家國有企業(yè)工作了5年；1993年，得理樂器有限公司在深圳成立，同年顧冰峰出任得理樂器的產(chǎn)品研發(fā)工程師。當(dāng)時(shí)得理樂器委托國內(nèi)的一所知名大學(xué)研發(fā)pcm（脈沖編碼調(diào)制）合成音源集成電路，以期開發(fā)出得理自己核心技術(shù)的音源集成電路。
最早的國產(chǎn)電子樂器普遍用的還是fm（頻率調(diào)制）的發(fā)音技術(shù)，成本低，但聲音逼真度也較差，它只有9個(gè)發(fā)音數(shù)，最早廣泛應(yīng)用在聲卡、玩具琴。而國際一流的電聲樂器商雅馬哈、卡西歐等都是使用pcm合成技術(shù)，音色仿真度高，音樂表現(xiàn)力強(qiáng)，幾乎壟斷了國內(nèi)電聲樂器市場。1993年，國內(nèi)pcm合成音源集成電路基本來自法國dream公司，國內(nèi)企業(yè)無自主研發(fā)能力，研發(fā)投入也非常高。
然而，大學(xué)研究機(jī)構(gòu)不了解市場的需求，加上研究人員不斷變動(dòng)，芯片研發(fā)計(jì)劃泡湯了。1997年，得理集團(tuán)創(chuàng)始人鄭剛找到了顧冰峰討論，希望他能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在內(nèi)部研發(fā)芯片。
作為電子工程師的顧冰峰最開始表示為難。鄭剛先生鼓勵(lì)他說，“十年磨一劍，我們可以用10年的時(shí)間來完成這個(gè)項(xiàng)目，這對于整個(gè)得理集團(tuán)都是值得的，這對得理未來的發(fā)展至關(guān)重要！”受到董事長的信任和鼓勵(lì)，顧冰峰下定了決心，“十年時(shí)間，就算從0學(xué)起，我相信我們一定可以做到！”
苦心終不負(fù)。
填補(bǔ)國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白。
1998年，得理自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pcm合成集成電路項(xiàng)目正式啟動(dòng)。研發(fā)pcm合成集成電路分為兩個(gè)階段，第一階段是pcm合成的基礎(chǔ)理論方面的研發(fā)，第二階段才是集成電路設(shè)計(jì)，其中第一階段是最為關(guān)鍵的，也是一個(gè)非常艱難和痛苦的過程。
“就像黑夜漂流在汪洋大海中的一條小船，不知道岸邊的方向，多長時(shí)間可以靠岸?！鳖櫛暹@樣描述研發(fā)的第一階段，即pcm音色合成的基礎(chǔ)理論和算法研究，這是整個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵，也是最為艱巨的任務(wù)。
而在第一階段中，最難的要數(shù)核心的pcm合成模型和dsp數(shù)字音頻處理技術(shù)的研究，當(dāng)時(shí)國內(nèi)鮮有這方面資料。顧冰峰帶領(lǐng)著7人的研發(fā)小組攻關(guān)，查詢大量的外文資料，每天都要組織研討，任何細(xì)節(jié)都需經(jīng)過演算論證，不容一絲一毫的差錯(cuò)。在很長一段時(shí)間內(nèi)，項(xiàng)目成果只是一堆流程圖和計(jì)算公式，枯燥乏味，“成就感非常低”，也有小組成員頂不住壓力、耐不住寂寞而離職。
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，既要攻克技術(shù)壁壘和障礙、保障整個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)任務(wù)順利開展，又要做好項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員的管理和激勵(lì)，第一階段的研究工作整整花了1000多個(gè)日日夜夜。3年后，pcm合成的基礎(chǔ)理論研究獲得了成功，但35歲顧冰峰頭發(fā)從黑發(fā)熬成了白發(fā)，從“小顧”熬成了“老顧”。
2001年，得理正式成立集成電路設(shè)計(jì)公司，啟動(dòng)pcm合成集成電路的設(shè)計(jì)，命名為ic0105。ic0105集成電路設(shè)計(jì)過程中，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)成功了具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)16位微處理器（mcu）以及pcm合成算法專用dsp單元，以及特殊架構(gòu)的音效處理單元，大幅度提高了數(shù)字音頻的處理速度。
功夫不負(fù)有心人，2003年得理第一代具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)集成電路ic0105投片獲得成功，該ic具有64個(gè)同時(shí)發(fā)音數(shù)，以及強(qiáng)大的數(shù)字音效處理，并成功運(yùn)用于得理大部分的電聲樂器產(chǎn)品。萬事開頭難，集成電路研發(fā)團(tuán)隊(duì)再接再厲、馬不停蹄，相繼開發(fā)出第二代、第三代具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的pcm合成音源集成電路，最新一代a5集成電路同時(shí)發(fā)音數(shù)已達(dá)到了256個(gè)，并具備了強(qiáng)大的音效處理能力，技術(shù)等級(jí)已經(jīng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，填補(bǔ)了國內(nèi)多項(xiàng)技術(shù)空白，打破了國外芯片壟斷的局面，也為公司創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
創(chuàng)新永不停。
成為世界樂器50強(qiáng)企業(yè)。
上世紀(jì)90年代末，得理的pcm電子琴、電鋼琴已經(jīng)可以與國外知名品牌相抗衡，并且開始大量出口歐美。得理堅(jiān)持“讓更多人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)音樂”理念，研發(fā)生產(chǎn)制造較高性價(jià)比的電子琴、電鋼琴、電子鼓，得理電聲樂器產(chǎn)品市場價(jià)格只有國外知名品牌的一半，市場占有率和品牌知名度快速提升。例如，1998年得理推出的mc100電子琴（pcm力度電子琴），由于超高的性價(jià)比，連續(xù)3年蟬聯(lián)了國內(nèi)電子琴行業(yè)單型號(hào)銷量的冠軍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國外知名品牌。
在銷量提升的背后，得理董事會(huì)對研發(fā)事業(yè)部持續(xù)不斷的大規(guī)模投入和支持，也是得理研發(fā)團(tuán)隊(duì)對電聲樂器各個(gè)方面的不斷創(chuàng)新，不斷升級(jí)。從1998年至今，得理僅在核心技術(shù)和核心集成電路方面的投入已經(jīng)超過了6000萬元，得理自主產(chǎn)權(quán)的核心集成電路也已形成了從低端到高端全覆蓋的系列ic，充分滿足了各個(gè)層面的顧客需求。
電聲樂器除了前面提到的核心技術(shù)，還有一些核心部件的研發(fā)。例如電鋼琴的力度鍵盤，鋼琴專業(yè)人員都希望電鋼琴鍵盤的手感和性能能夠達(dá)到傳統(tǒng)鋼琴的水平，市場上大部分電鋼琴產(chǎn)品的鍵盤性能無法達(dá)到專業(yè)音樂人員的要求，其設(shè)計(jì)難度可想而知。想要電鋼琴產(chǎn)品能夠拓展國內(nèi)外市場，想要開發(fā)高端電鋼琴，高性能的電鋼琴鍵盤是必須攻克的難題。2013年，顧冰峰主動(dòng)向董事會(huì)請纓，承接研發(fā)高水平電鋼琴鍵盤的艱巨任務(wù)，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)奮戰(zhàn)了近4年，開發(fā)成功了兩款高性能的電鋼琴鍵盤。其中，k6鍵盤具有較高的性能價(jià)格比，已廣泛應(yīng)用在得理80%的中低端電鋼琴產(chǎn)品上，k8鍵盤的綜合性能已經(jīng)達(dá)到國際領(lǐng)先水平，并且獲得了專業(yè)音樂人士的廣泛好評。
得理集團(tuán)專注在電聲樂器行業(yè)超過了30年，得理樂器已經(jīng)成為中國電聲樂器行業(yè)的國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位。2009年，深圳得理公司從深圳搬遷到珠海，成立了得理樂器（珠海）有限公司，目前，得理在全球樂器行業(yè)銷量排名第34位，其中電子鼓產(chǎn)品系列和midi鍵盤系列產(chǎn)品出貨量全球排名第一。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇四
鄭荃是一名“老三屆”上海插隊(duì)落戶的知識(shí)青年，在安徽鍛煉長達(dá)十二年。1978年有緣結(jié)識(shí)提琴制作大師戴宏祥，拜其門下學(xué)藝，1980年入中央音樂學(xué)院附中，1983年受文化部派遣前往意大利學(xué)習(xí)提琴制作五年，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，提前畢業(yè)并獲金獎(jiǎng)。1988年學(xué)成歸國，受文化部嘉獎(jiǎng)并獲中國提琴制作大師稱號(hào)，成為中國提琴制作界的領(lǐng)軍人物。1990年應(yīng)邀加入國際提琴制作大師協(xié)會(huì)，成為世界級(jí)國際提琴制作大師?；貒罅⒅菊衽d中國提琴制作事業(yè)，重建中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心。
辛苦耕耘三十年，鄭荃為國家培養(yǎng)了大量提琴制作領(lǐng)域的人才。在科研領(lǐng)域成果頗豐，編寫專業(yè)教材五本，完成多項(xiàng)國家級(jí)，部委級(jí)科研項(xiàng)目，舉辦三屆國際提琴制作比賽?，F(xiàn)在，中國已成為世界第一的提琴制作大國，在國際提琴制作界占有重要地位。國際提琴制作大師協(xié)會(huì)主席約翰斯特里克曾經(jīng)作出這樣的評價(jià)：如果把中國提琴制作比作一輛在快速道上行使的車，鄭荃就是這輛車上的發(fā)動(dòng)機(jī)。
愛國主義精神。
鄭荃出生于一個(gè)具有愛國傳統(tǒng)的知識(shí)分子家庭，7年務(wù)農(nóng)和5年留學(xué)的經(jīng)歷使他對國家的貧窮落后和與西方國家的富裕之間的差距有了切身的體會(huì)，因此他立志要獻(xiàn)身于國家的建設(shè)，振興中國的提琴制作事業(yè)。他的愛國意識(shí)非常強(qiáng)，自覺地維護(hù)國家利益和聲譽(yù)，時(shí)刻牢記祖國對自己寄予的重托。有一次在意大利參加比賽時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的獲獎(jiǎng)作品的作者標(biāo)牌被注明意大利，他找到比賽組委會(huì)堅(jiān)決要求把標(biāo)牌改成中國，因?yàn)樗J(rèn)為自己雖然遠(yuǎn)在海外，但是是代表中國來參加比賽，贏得了獎(jiǎng)牌是中國的榮譽(yù)。
還有一次在意大利舉行的國際研討會(huì)上，在鄭荃前發(fā)言的歐共體秘書長攻擊中國的貿(mào)易政策，抱怨中國以廉價(jià)傾銷占領(lǐng)國際市場，輪到鄭荃發(fā)言時(shí)，他用一半的時(shí)間論述原來準(zhǔn)備好的發(fā)言，用另一半時(shí)間駁斥前面發(fā)言人的觀點(diǎn)，贏得了與會(huì)者的一致贊同，自覺維護(hù)了中國的形象。
在意大利學(xué)業(yè)有成而且小有名氣的時(shí)候，他毅然放棄在意大利舒適的生活和工作條件，回到祖國的懷抱，立志要讓中國在國際提琴制作領(lǐng)域占有一席之地。他認(rèn)為，中國這么大，光靠他一個(gè)人能做好提琴是不夠的，需要通過辦學(xué)來培養(yǎng)一批提琴制作家，才能提高中國提琴制作的水平。中國大使館將他的意見反映回國內(nèi)后，得到國家有關(guān)部門的支持，撥出5萬美元作為他回國辦學(xué)的啟動(dòng)資金。
鄭荃回國后又有別的國外企業(yè)愿意出重金聘請他去工作，還有幾次工作調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，但他不忘初心，始終堅(jiān)持在一線從事提琴制作的教學(xué)科研工作。
作為愛國主義精神的典型，鄭荃的事跡被收入北京市中學(xué)道德品質(zhì)教育課的課本，激勵(lì)了廣大中學(xué)生的愛國主義情懷。
刻苦鉆研精神。
鄭荃的刻苦鉆研精神是有名的，長達(dá)12年在社會(huì)基層的磨練使他非常珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
1978年，鄭荃有幸認(rèn)識(shí)了中國提琴制作大師戴洪祥，拜師學(xué)習(xí)提琴制作，并在這個(gè)領(lǐng)域如魚得水，充分發(fā)揮了他的才能。他在意大利學(xué)習(xí)期間跟隨最有名的五位提琴制作大師中的三位學(xué)習(xí)過，白天在制琴學(xué)校學(xué)做琴，晚上在夜校學(xué)做弓，在兩個(gè)學(xué)校的課余時(shí)間還去大師工作室準(zhǔn)備比賽作品，每天只睡5個(gè)小時(shí)。為了更有效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，他請學(xué)校工作人員在課間休息鎖閉教室時(shí)把自己反鎖在教室里繼續(xù)工作，在學(xué)校一時(shí)傳為佳話?；貒院?，為了尋找適合制作提琴的中國國產(chǎn)木料，他的足跡踏遍大小興安嶺，長白山，大小涼山，云貴川。他篩選出的國產(chǎn)木料品種，為中國提琴制造業(yè)發(fā)展所需要的材料打下了重要的基礎(chǔ)。鄭荃對自己首先提出目標(biāo)是做出世界一流的提琴，在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，在1987年實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)后，又提出要用中國木料制出提琴在國際上拿獎(jiǎng)，1991年實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)，然后他提出要讓中國的小提琴家用它制作的提琴在國際比賽中獲獎(jiǎng)、要讓自己的學(xué)生在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，隨著這一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，鄭荃逐步實(shí)現(xiàn)了自己的“中國提琴夢”，現(xiàn)在他已經(jīng)是三大國際提琴制作比賽的評委，在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。中國提琴的進(jìn)步也為世界所矚目。
在繁忙的教學(xué)、科研、社會(huì)活動(dòng)面前，他始終堅(jiān)持創(chuàng)作自己的作品，始終以一名提琴制作者自居，創(chuàng)作了近200件提琴作品。
鄭荃的提琴作品被許多國際著名的交響樂團(tuán)如波士頓交響樂團(tuán)、倫敦交響樂團(tuán)里斯本交響樂團(tuán)的音樂家使用，被呂思清、黃濱、林朝陽、陳曦等小提琴家作為獨(dú)奏、重奏樂器使用，被意大利克雷莫那國際提琴制作學(xué)校博物館、保加里亞國家博物館收藏。
鄭荃曾在國際比賽中獲獎(jiǎng)二十余項(xiàng)，金牌四枚。其中在1987年獲意大利第一屆全國提琴制作比賽小提琴金獎(jiǎng)，同年在保加里亞國際中小提琴制作比賽獲小提琴、中提琴兩枚金牌。1990年在蘇聯(lián)柴科夫斯基國際提琴制作比賽中獲中提琴金獎(jiǎng)。1987年被文化部和輕工業(yè)部聯(lián)合授予“中國提琴制作大師”名譽(yù)稱號(hào)，1991年被《中國音樂年鑒》評為“中國音樂名人”、2002年被《中國樂器》評為“中國樂器名人”。
中央電視臺(tái)人物專題、講述專題、音樂與人生專題、經(jīng)濟(jì)頻道、數(shù)字頻道，中央人民廣播電臺(tái)、上海電視臺(tái)、天津電視臺(tái)和美國《洛杉磯時(shí)報(bào)》、美國國家廣播電視公司nbc、美國哥倫比亞電視臺(tái)cbs、意大利國家電視、英國國家電視臺(tái)等中外媒體，先后報(bào)道了中國提琴制造業(yè)發(fā)展的盛況和鄭荃在其中發(fā)揮的作用。
無私奉獻(xiàn)精神。
鄭荃以提高中國提琴制作水平為己任，在享有國際盛譽(yù)之后，不迷戀國外舒適的生活、工作條件，立即回國?；貒蟛婚_公司，不辦工廠，不向國家提出任何要求，不利用自己的技術(shù)和知識(shí)謀求個(gè)人利益，而是盡全力投入培養(yǎng)提琴制作人才的工作，三十年來培養(yǎng)出100多名青年提琴制作家，使中國的提琴制作水平得到大幅度的提高。許多鄭荃的學(xué)生已經(jīng)成為世界著名的提琴制作家，他們中有多位已經(jīng)在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)，有的還成為國際比賽的評委。中國有6所音樂學(xué)院開設(shè)了提琴制作專業(yè)，其中5所音樂學(xué)院有老師出自鄭荃門下。
鄭荃制作的樂器聲音工藝俱佳，在秉承了意大利提琴傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上建立了自己的個(gè)人風(fēng)格，深受演奏家和收藏界的喜愛。有許多國內(nèi)外的演奏家使用他制作的提琴舉辦獨(dú)奏音樂會(huì)，錄制唱片。他的樂器被意大利、保加利亞、臺(tái)灣的博物館和諸多藏家收藏。還有數(shù)位青年演奏家用他制作的提琴參加國際提琴比賽獲得大獎(jiǎng)，其中比較典型的是中國青年演奏家陳曦在柴可夫斯基國際小提琴比賽中用他制作的小提琴獲得最高獎(jiǎng)。
堅(jiān)持在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，在提琴制作的科研方面，承擔(dān)了國家自然科學(xué)基金會(huì)、霍英東科研基金、文化部、國家人事部等多項(xiàng)科研任務(wù)，在國內(nèi)外專業(yè)雜志上發(fā)表論文20余篇。鄭荃在提琴材料方面進(jìn)行了近30年的研究，為了采集中國的制琴材料標(biāo)本，他的足跡踏遍了大小興安嶺，長白山，金沙江，云貴川。篩選出的木材為中國提琴制造業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在木材人工老化處理的研究方面，他得到中科院化學(xué)所，聲學(xué)所，力學(xué)所、北航力學(xué)研究中心、北京礦業(yè)大學(xué)、傳媒大學(xué)和原子能所的支持。他目前的研究有多項(xiàng)是自主創(chuàng)新的，部分研究成果領(lǐng)先于國際研究水平，也因此被聘請為意大利小提琴博物館科學(xué)研究小組委員。
鄭荃是文化部原《民族樂器的改革和研究》專家小組成員，受文化部委托研究設(shè)計(jì)民族低音拉弦樂器，一干就是20多年，他設(shè)計(jì)的民族低音拉弦樂器受到演奏家、指揮家的好評，目前已取得階段性成果，即將進(jìn)入樂隊(duì)試奏階段，這項(xiàng)研究對民族音樂的發(fā)展將起到重大推進(jìn)作用。
鄭荃于1988年回國后重建了中央音樂學(xué)院提琴制作研究中心，在中國的提琴制作人才培養(yǎng)事業(yè)方面傾注了30年心血，培養(yǎng)出100多名中國提琴制作領(lǐng)域的人才，這些人才在中國提琴制作事業(yè)的提高和發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。
中國的提琴制作業(yè)在近30年中快速發(fā)展，提琴生產(chǎn)規(guī)模已居世界第一，約占世界產(chǎn)量的70%以上。鄭荃任國內(nèi)兩個(gè)規(guī)模最大的生產(chǎn)企業(yè)的顧問，定期下企業(yè)舉辦講座并進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，提高了企業(yè)的提琴產(chǎn)品質(zhì)量。
在藝術(shù)提琴制作方面，鄭荃不僅本人在國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)27項(xiàng)，他的弟子在各類國際提琴制作比賽中獲獎(jiǎng)近百項(xiàng)。他培養(yǎng)的學(xué)生于慧東，在2016年一年中就獲得3塊金牌，1塊銀牌。他積極推進(jìn)中國舉辦自己的國際提琴制作比賽，為許多中國青年提琴制作家脫穎而出和對外交流搭建了平臺(tái)，使中國提琴在國際提琴制作界占有了重要的位置。他呼吁科學(xué)界更多地介入樂器制造的研究，直接倡導(dǎo)、籌備了2011年《音樂聲學(xué)》香山會(huì)議的舉辦。
鄭荃從業(yè)40年來一直堅(jiān)持親自做琴，從來沒有停止過，精益求精，不斷探索，表現(xiàn)出他對提琴制作藝術(shù)的摯愛和追求，體現(xiàn)了真正大國工匠的精神。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇五
周力，作為上海民族樂器一廠引進(jìn)的第一位碩士研究生，自進(jìn)廠伊始，便與民族樂器結(jié)下不解之緣。從2008年至今，十余年光景努力前行，他從一名普通的技術(shù)人員成長為分管技術(shù)、生產(chǎn)的常務(wù)副總經(jīng)理。一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的碩士研究生，面對就業(yè)選擇多樣化的時(shí)代，面對設(shè)計(jì)行業(yè)的高薪誘惑，卻在一個(gè)傳統(tǒng)企業(yè)里一干就是十多年，面對記者的質(zhì)疑，他道出了“秘密”所在：“企業(yè)為年輕人搭建了成長的平臺(tái)，鼓勵(lì)大家在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一點(diǎn)非常難得。而我意識(shí)到傳承與弘揚(yáng)中國民族樂器文化的重要性也從這里開始，我非常尊重、珍惜前輩們打下的良好基礎(chǔ)，我相信我們這批年輕人一定能夠做出屬于我們這一代人的成績！”正是這樣的信念，推動(dòng)著他一步一步向前、向上。
為民族樂器做嫁衣。
雖然學(xué)的是工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，但是設(shè)計(jì)民族樂器，周力還是第一次。他依然記得在企業(yè)參與的第一個(gè)項(xiàng)目——“蝶盈香檀”巨型蝶式箏，這是企業(yè)當(dāng)年的形象產(chǎn)品，將在10月份的上海國際樂器展上亮相，周力入職之時(shí)，該項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了一半。
當(dāng)時(shí)，蝶式箏的整體框架已經(jīng)基本完成，與常規(guī)古箏不同的是，該巨型古箏與琴架連為一體，下端支架比較復(fù)雜，無論在舞臺(tái)上使用還是在展覽中展出，都不夠美觀。于是，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)想到為它做裝飾擋板，周力也參與其中。當(dāng)確定郁金香為主要裝飾元素后，熟悉制圖軟件的周力便動(dòng)手畫起來，經(jīng)過與項(xiàng)目組同事的多次討論、與雕刻師傅的反復(fù)溝通，幾經(jīng)易稿，最終呈現(xiàn)出了與巨型古箏相得益彰的裝飾面。但這項(xiàng)工作還沒結(jié)束，為了讓這只“巨型蝴蝶”看起來更加活靈活現(xiàn)，還需要一些點(diǎn)綴。畫圖的任務(wù)還是落在周力身上，為了更好地展現(xiàn)出蝴蝶的靈動(dòng)，他主動(dòng)找來一些蝴蝶標(biāo)本、查找一些視頻去觀察蝴蝶，最終采用貝雕、鑲嵌等工藝做出了“蝴蝶”翅膀上的花紋，再加上細(xì)節(jié)處的精工細(xì)作，整體造型惟妙惟肖。
這架巨型蝶式箏在2008中國（上海）國際樂器展覽會(huì)上首次亮相，贏得了觀眾與媒體的關(guān)注。在此之后，“蝶盈香檀”又參展了書畫展、文史展等多項(xiàng)展覽，并于2009年參加首屆北京國際古箏音樂節(jié)開幕式千人古箏大型展演活動(dòng)，受到了眾多媒體的廣泛關(guān)注。2016年，這只“巨型蝴蝶”漂洋過海參加了新加坡華樂團(tuán)建團(tuán)20周年的民樂展覽活動(dòng)，再次引人矚目。
隨著一件件新產(chǎn)品的誕生，周力得到的肯定與鼓勵(lì)也越來越多，他相繼設(shè)計(jì)出了金玉滿堂古箏、雙龍頭花琵琶、蝶舞飛揚(yáng)二胡等經(jīng)典產(chǎn)品。經(jīng)過不斷地實(shí)踐與鍛煉，他迅速成長起來，不久，便被破格提拔為技術(shù)科副科長，逐漸承擔(dān)起了一些重要項(xiàng)目。
為民族樂器添活力。
百萬古箏。
2012年9月，上海民族樂器一廠接下了為中央民族樂團(tuán)大型民族樂劇《印象·國樂》量身打造仿敦煌壁畫樂器這一創(chuàng)新項(xiàng)目。周力作為主要執(zhí)行者之一，在廠領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)設(shè)計(jì)與制作團(tuán)隊(duì)開始研制仿敦煌壁畫樂器。該批樂器以敦煌莫高窟壁畫樂器圖像為基礎(chǔ)依據(jù)，并根據(jù)出土樂器、傳世樂器、歷史文獻(xiàn)資料等作為參考，涵蓋了吹拉彈打四大類別。在仿制過程中，并非單純的復(fù)古，而是追求符合現(xiàn)代審美的音色，雖然外觀上是敦煌壁畫樂器的造型，但是在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和音域方面，要以近現(xiàn)代樂器改良的經(jīng)驗(yàn)和工藝為指導(dǎo)。因此，這是一項(xiàng)非常艱巨的研發(fā)工作，周力與具有豐富制作經(jīng)驗(yàn)的制作師傅共同研究探討，全力以赴開展仿制工作。經(jīng)過將近一年的努力，60余款80多件仿敦煌壁畫樂器終于完成，這批既能彰顯敦煌壁畫樂器的文化元素、又能滿足現(xiàn)代舞臺(tái)音樂演奏需求的樂器在國家大劇院一經(jīng)亮相，迅速捕捉了觀眾的視線，引發(fā)了社會(huì)熱議。尤其在2013年上海國際樂器展上，仿敦煌壁畫樂器成為媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，新聞綜合頻道《午間新聞》《媒體大搜索》《夜線約見》等欄目都對其進(jìn)行了報(bào)道。
仿敦煌壁畫樂器的成功研制，讓《印象·國樂》這部具有創(chuàng)新性與時(shí)代性的民族樂劇更好地呈現(xiàn)在大眾視野，有效促進(jìn)了民族音樂文化的創(chuàng)新發(fā)展。2014年4月，應(yīng)上海民族樂器一廠邀請，“敦煌之夜”——《印象·國樂》在上海文化廣場隆重上演，看到精美的仿敦煌壁畫樂器在舞臺(tái)上一一呈現(xiàn)，周力激動(dòng)萬分，他再次領(lǐng)會(huì)到了弘揚(yáng)民族音樂文化的意義。
隨著經(jīng)驗(yàn)的積累、分管領(lǐng)域的拓寬，周力開始考慮通過產(chǎn)學(xué)研的結(jié)合，加強(qiáng)企業(yè)的技術(shù)攻關(guān)能力，同時(shí)也在產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方面做出新的嘗試。
自2014年起，周力帶隊(duì)與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室在提高樂器聲學(xué)品質(zhì)方面開展合作，并將獲得的基礎(chǔ)性研究數(shù)據(jù)運(yùn)用于樂器的設(shè)計(jì)和制作中。2017年，便攜微調(diào)試短箏問世，其上安裝的微調(diào)裝置可以在不移動(dòng)箏碼的情況下實(shí)現(xiàn)快速調(diào)音，該應(yīng)用便是與交大力學(xué)實(shí)驗(yàn)室合作的研究成果。
2015年，受全國樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)秘書處的委托，按照全國樂器標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)全國樂標(biāo)委（2015）第13號(hào)“關(guān)于委托制定《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的函”的要求，上海民族樂器一廠成為了《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要起草單位，周力為該標(biāo)準(zhǔn)起草的主要負(fù)責(zé)人。在標(biāo)準(zhǔn)的制定過程中，周力加強(qiáng)了與上海交通大學(xué)力學(xué)實(shí)驗(yàn)室的緊密合作，對上海民族樂器一廠、上海樂圣樂器有限公司、廣州羅曼士樂器制造有限公司制造的箏弦進(jìn)行數(shù)據(jù)測試。通過測試?yán)鞆?qiáng)度、張力的力學(xué)特性及變化規(guī)律，得到箏弦的抗拉強(qiáng)度、弦張力等參數(shù)。
經(jīng)過兩年多的努力，2017年11月《箏弦》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布，2018年4月正式實(shí)施。箏弦質(zhì)量的優(yōu)劣及性能的差異影響著箏的音準(zhǔn)和音質(zhì)，直接影響演奏效果。這一標(biāo)準(zhǔn)的制定細(xì)化了古箏標(biāo)準(zhǔn)、箏弦的制作要求，其實(shí)施降低了箏弦的報(bào)廢率，對古箏的聲學(xué)品質(zhì)提升具有促進(jìn)作用。同時(shí)，通過標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用，有效促進(jìn)了琴弦制作工藝的改進(jìn)，提高箏弦使用性能，為民族樂器制造企業(yè)追求產(chǎn)品的高品質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)化起到了積極的推動(dòng)作用。
如今，周力作為產(chǎn)品技術(shù)、生產(chǎn)的分管領(lǐng)導(dǎo)，按照企業(yè)發(fā)展要求，帶領(lǐng)研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年推出近30款具有時(shí)代特色和文化價(jià)值的產(chǎn)品，申請專利10多項(xiàng)。近幾年在產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)中不僅采用了雕刻、鑲嵌、貼金箔等民間傳統(tǒng)工藝，更突破性地運(yùn)用了琺瑯、漆器等裝飾工藝，突出了民族樂器一向缺少的色彩感，展示了民族樂器所蘊(yùn)含的中華底蘊(yùn)與華彩風(fēng)貌，使傳統(tǒng)經(jīng)典藝術(shù)與民族樂器藝術(shù)有機(jī)結(jié)合，有效提升了產(chǎn)品的附加值。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運(yùn)用新技術(shù)、新工藝、新材料，重視與高校、科研機(jī)構(gòu)、名家名團(tuán)的合作，為樂器聲學(xué)品質(zhì)的提升、標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。正如周力所說的一樣，他們將延續(xù)前輩們的精神，擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)民族樂器文化的重任，繼續(xù)努力，一定能夠做出屬于他們這一代人的成績。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇六
“人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開創(chuàng)未來?！闭且?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造，我們才擁有了今天的偉大成就。面對當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換期，經(jīng)濟(jì)持續(xù)低速增長且分化態(tài)勢繼續(xù)延續(xù)，因疫情等多種因素影響，經(jīng)濟(jì)全球化遇到波折并進(jìn)入深度調(diào)整期。然而，從歷史經(jīng)驗(yàn)來看，經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期往往孕育著新的科技產(chǎn)業(yè)革命，而科技產(chǎn)業(yè)革命也將帶來新的經(jīng)濟(jì)增長動(dòng)能。
當(dāng)前我國已進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的新階段。正如習(xí)近平總書記賀信中所強(qiáng)調(diào)的，我國工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾要大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，適應(yīng)當(dāng)今世界科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的需要，勤學(xué)苦練、深入鉆研，勇于創(chuàng)新、敢為人先，不斷提高技術(shù)技能水平，為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量。
弘揚(yáng)勞模精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的社會(huì)風(fēng)尚。勞模不僅是國家棟梁、民族先鋒、社會(huì)楷模、行業(yè)翹楚，也是我們身邊可愛可敬、可親可感的榜樣典型。這就需要我們自覺向勞模看齊，學(xué)先進(jìn)趕先進(jìn)，用勞模的崇高精神和高尚品格鞭策自己，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，恪守職業(yè)道德，將辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)作為自覺行為。要用勞模的卓越貢獻(xiàn)鼓舞斗志，用勞模的優(yōu)秀品質(zhì)引領(lǐng)風(fēng)尚，并持續(xù)提高勞模的社會(huì)影響力。
弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的良好風(fēng)氣。勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，實(shí)干成就夢想！我國自古就有“天上從來不會(huì)掉餡餅”的說法，無數(shù)事實(shí)也充分證明，唯有擼起袖子加油干才能創(chuàng)造美好。面對當(dāng)前來自統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)定不移促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)、實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略，構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，推動(dòng)共同富裕。這就需要各地要始終堅(jiān)持全心全意依靠工人階級(jí)根本方針，重視勞動(dòng)創(chuàng)造、關(guān)心勞動(dòng)者，在全社會(huì)進(jìn)一步營造崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的濃厚社會(huì)氛圍，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。
弘揚(yáng)工匠精神，打造技能強(qiáng)國就是要積極營造嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的創(chuàng)新氛圍。高素質(zhì)、高技能的產(chǎn)業(yè)工人，是國家高質(zhì)量發(fā)展的“剛需”。這些年來，中國制造、中國創(chuàng)造、中國建造共同發(fā)力，不斷改變著中國的面貌。從“嫦娥”奔月到“祝融”探火，從“北斗”組網(wǎng)到“奮斗者”深潛，從港珠澳大橋飛架三地到北京大興國際機(jī)場鳳凰展翅……這些科技成就、大國重器、超級(jí)工程都離不開大國工匠嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的實(shí)干，刻印著能工巧匠一絲不茍、追求卓越的身影。面對我國正從中國制造向中國創(chuàng)造邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)大力弘揚(yáng)工匠精神，鼓勵(lì)廣大勞動(dòng)者密切關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)業(yè)前沿知識(shí)，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向，瞄準(zhǔn)事業(yè)發(fā)展對技術(shù)的需求，執(zhí)著專注、精益求精、一絲不茍、追求卓越，突破技術(shù)瓶頸，向高精尖產(chǎn)業(yè)進(jìn)發(fā)，對標(biāo)一流，不斷提高技術(shù)技能水平，這也是提升“中國創(chuàng)造”、推進(jìn)“中國智造”的務(wù)實(shí)之舉。
社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代是奮斗出來的。讓我們以扎實(shí)行動(dòng)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記的賀信精神，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，不斷推進(jìn)技能強(qiáng)國進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢作出新的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇七
時(shí)間，真的是特別奇妙的東西。它公平公正、慷慨無私地分給每個(gè)人每天24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒。如果要問誰是世界上最公平的法官，那就是時(shí)間。
正值青春年少的我們是幸運(yùn)的，我們有時(shí)間去追求、去放肆、去狂歡，但這并不是我們放縱的資本。青春稍縱即逝，只有抓住每一分每一秒，才能讓自己在人生的道路上不留遺憾。此刻，我們需要做的只是不忘初心，砥礪前行，在赤子之心上銘刻上“不辜青春，不負(fù)韶華”的印跡。
“天將降大任于斯人也”，這個(gè)道理我們都很明白。當(dāng)下，我們每天所經(jīng)歷的事，正與“不辜青春，不負(fù)韶華”不謀而合。每天清晨，天邊微微泛起了魚肚白，當(dāng)太陽公公還在睡眼惺忪地俯瞰塵世萬物時(shí)，我們早已齊刷刷地站在學(xué)校的操場上，抓住每一分每一秒去大聲朗讀，不辜負(fù)每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。早操早讀結(jié)束后，我們匆匆吃過早飯，便跑進(jìn)教室，在別人贊許的目光里開始了新一天的學(xué)習(xí)。我們勤奮耕耘，發(fā)奮苦讀，那一份優(yōu)異的成績單飽含的淚水和汗水，只有自己知道。畢竟，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們只能選擇一樣!選擇了汗水，淚水并不一定會(huì)消失，但那時(shí)流下的淚水是幸福的。
請看自己的身邊吧!比你優(yōu)秀的人在努力，還沒有趕上你的人更在努力，你還有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光陰，那美好的青春時(shí)期就像是一天的清晨，朝氣蓬勃，富有活力，滿懷著對未來的憧憬與向往。我們作為新時(shí)代的少年，正是處于人生中最好的學(xué)習(xí)階段，請珍惜青春吧!以全部身心去努力，不負(fù)天賜年華，永不言敗!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有資格成為民族的希望，成為國家的希望!
青春易逝，韶逝。讓我們以青春為筆，韶華為墨，書寫下屬于我們的成長篇章。加油吧，少年們!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇八
當(dāng)孩子們還沉浸在慶祝祖**親72華誕的氣氛當(dāng)中時(shí)，緊接著又迎來了一個(gè)值得慶賀的日子——中國少年先鋒隊(duì)成立72周年建隊(duì)日，這是隊(duì)員們自己的節(jié)日。全國少工委發(fā)出通知，舉行全國統(tǒng)一隊(duì)日主題活動(dòng)，寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)合隊(duì)員實(shí)際，在10月13日這個(gè)特殊的節(jié)日，舉行了“紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)72年，祖國發(fā)展我成長”系列慶祝活動(dòng)。
早上，一走進(jìn)寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園，濃濃的節(jié)日氣氛就撲面而來：校園內(nèi)鮮花盛開、隊(duì)旗飄揚(yáng);教室后方正中懸掛隊(duì)旗;隊(duì)員們排著整齊的隊(duì)伍，在校門口面向隊(duì)旗敬個(gè)禮;高年級(jí)的隊(duì)員雙手托著鮮艷的紅領(lǐng)巾，為每一位走進(jìn)校園的老師佩戴紅領(lǐng)巾，希望老師們和他共度節(jié)日。
上午8時(shí)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校園舉行了隆重的慶祝儀式。會(huì)場上，有的孩子手捧美麗的鮮花簇?fù)碓趯W(xué)?；▔車?，有的手持氣球排列在校園兩側(cè)，臉上都洋溢著甜蜜的笑容。隨著清脆嘹亮的鼓樂聲和孩子們的歡呼雀躍聲，活動(dòng)拉開了序幕：成千只氣球騰空而起，這是他們在放飛心中的夢想和希望;伴隨著雄壯有力的國歌，五星紅旗冉冉升起;隊(duì)歌響起，出旗手和護(hù)旗手邁著堅(jiān)定有力的步伐，執(zhí)隊(duì)旗從隊(duì)伍面前走過;274名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的國旗和隊(duì)旗下，佩戴上了鮮紅的領(lǐng)巾，鼓勵(lì)新隊(duì)員熱愛祖國、熱愛人民、好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，成為一名合格的少先隊(duì)員，為紅領(lǐng)巾增添新的光彩?；顒?dòng)中張希軍校長發(fā)表講話，勉勵(lì)隊(duì)員們牢記少先隊(duì)的光榮歷史，從小樹立遠(yuǎn)大理想，將來成為國家的棟梁。隊(duì)員們莊嚴(yán)的宣誓和響亮的呼號(hào)，回蕩在校園的每個(gè)角落，展示了新時(shí)代少先隊(duì)員快樂健康、積極向上的精神面貌。
寒亭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)旨在通過這次活動(dòng)，讓每一位少先隊(duì)員都能發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，做到誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)，勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為隊(duì)旗爭得榮耀，為國旗增添光彩。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇九
《團(tuán)隊(duì)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目，的團(tuán)隊(duì)第一課主題是:請黨放心，強(qiáng)國有我。今年是我們敬愛的黨一百歲生日，我們在慶祝黨百年華誕的時(shí)候，《團(tuán)隊(duì)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。
《團(tuán)隊(duì)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂，一直都會(huì)給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領(lǐng)悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經(jīng)歷過什么艱難險(xiǎn)阻，也能在品味節(jié)目的同時(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。
一個(gè)國家的未來，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《團(tuán)隊(duì)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。
現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩，細(xì)小的手臂無法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護(hù)于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們作為新中國未來的花朵，時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任，都需要我們擁有過人的學(xué)識(shí)，充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷汲取新知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好身體，在《團(tuán)隊(duì)第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十
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俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航!”在每個(gè)人心中，都有一個(gè)美好而偉大的理想，我的理想是成為醫(yī)生。
我之所以想成為醫(yī)生，那是因?yàn)獒t(yī)生有崇高的醫(yī)德和高超的藝術(shù)，是眾人眼中的白衣天使。
記得那一次，我生病感冒了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，可醫(yī)生說我要打針，那時(shí)候我還小，最怕的就是打針了，一聽到要打針，我那調(diào)皮的眼淚就止不住地一個(gè)勁兒往外蹦。
“啊!不要打針，我不要。”我哇哇大叫起來，那位美麗的醫(yī)生阿姨并沒有討厭我，而是給了我一個(gè)陽光般的笑容，用甜甜的聲音對我說：“不要怕，我打得輕一點(diǎn)兒好了，乖!不哭，給你一顆糖?！?BR> 那燦爛的笑容，甜美的話語，還有那一顆甜蜜蜜的糖果，將我的眼淚制服了，我乖乖的將小手伸了出來。
那一刻，我感到無比歡樂與幸福，到現(xiàn)在，那一幕還深深印在我的腦海里，漸漸，我喜歡上了醫(yī)生這個(gè)行業(yè)，也萌生了當(dāng)醫(yī)生的念頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)離自己的理想越來越近了，我一定要好好努力，長大后做醫(yī)生這個(gè)崇高的職業(yè)，成為一位名副其實(shí)的白衣天使，為人們伸出援助之手，給他們希望，讓自己的人生永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十一
作為一個(gè)普通的學(xué)生，我一直堅(jiān)信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷地提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。而在新時(shí)代的今天，學(xué)習(xí)更是成為了一個(gè)人的必修課和國家的核心戰(zhàn)略，在“我強(qiáng)國有我”的主題下，我深有感觸地體會(huì)到了學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國有我所帶來的重要意義和鮮明特點(diǎn)。
作為個(gè)人，學(xué)習(xí)能夠提升個(gè)人素質(zhì)，增強(qiáng)對知識(shí)的逐漸掌握，培養(yǎng)個(gè)人的精神世界和價(jià)值觀念，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。但是學(xué)習(xí)的意義不僅限于個(gè)人，更涉及到國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展。在當(dāng)今世界萬千競爭中，每個(gè)國家的競爭力和綜合實(shí)力都需要在國民的素質(zhì)和知識(shí)水平的提升上緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)成為了一個(gè)國家提升人民素質(zhì)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升實(shí)力和在國際上嶄露頭角的關(guān)鍵所在。
在我強(qiáng)國有我主題下，學(xué)習(xí)在特定的歷史背景和時(shí)代環(huán)境下，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。其中最為明顯的是學(xué)習(xí)的創(chuàng)新性和綜合化。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，知識(shí)的涌現(xiàn)和更新縮短了知識(shí)的更新周期，而在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)創(chuàng)新能力，掌握全方位的知識(shí)，迅速適應(yīng)社會(huì)變革的能力包括如人工智能，技術(shù)進(jìn)步等等的創(chuàng)新都是必須要加強(qiáng)的。學(xué)習(xí)也是世界范圍內(nèi)的資訊獲取和交流的重要途徑，隨著全球一體化趨勢不斷加強(qiáng)，學(xué)習(xí)具備全面性和綜合化的特點(diǎn)，可以幫助我們更好的理解和應(yīng)對未來變化。
越來越多的人認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在我強(qiáng)國有我的必要性和重要性，學(xué)習(xí)也不再是僅僅局限于校園和課堂，而是涵蓋了更廣闊的范圍，如云學(xué)習(xí)，在線學(xué)習(xí)等各種形式。在我強(qiáng)國有我的語境下，我們需要的是一個(gè)更為寬廣與互聯(lián)網(wǎng)融合的學(xué)習(xí)環(huán)境，一方面是擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源與途徑，讓更多的人能夠享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，提高自身素質(zhì)；另一方面是加強(qiáng)學(xué)習(xí)技能和知識(shí)的整合與整體運(yùn)用能力，為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代人才戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家發(fā)展提供更豐富多樣的選擇。
第四段：我在學(xué)習(xí)中的感受。
自從有了“我強(qiáng)國有我”這一主題，我對學(xué)習(xí)的態(tài)度和方法發(fā)生了很大的改變。我更加關(guān)注實(shí)際應(yīng)用和情景模擬的學(xué)習(xí)方式，擁有更好的綜合能力和跨領(lǐng)域知識(shí)，從“從我做起”去實(shí)現(xiàn)“我強(qiáng)國有我”這個(gè)理念，更注重實(shí)踐操作，積極探索學(xué)習(xí)方法和途徑，同時(shí)逐漸擁有了自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，這些都是我強(qiáng)國有我主題下，學(xué)習(xí)帶給我的感受和變化。
第五段：結(jié)尾。
總之，在當(dāng)今世界激烈的競爭之中，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為了每個(gè)人必備的能力和素質(zhì)。在我強(qiáng)國有我這個(gè)主題下，學(xué)習(xí)體現(xiàn)出了更為多樣和創(chuàng)新的特點(diǎn)，同時(shí)也使我們更加注重自我管理和自主學(xué)習(xí)的能力，在未來的探索和實(shí)踐當(dāng)中，我們一定會(huì)更好的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和國家的強(qiáng)大盡一份力量。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十二
環(huán)保，是一個(gè)很廣泛的主題，那就讓我先說說我的環(huán)保夢吧!
我長大的夢想是當(dāng)一名環(huán)保車的設(shè)計(jì)師。因此，我常常利用課余時(shí)間，從報(bào)紙、新聞和網(wǎng)絡(luò)上，學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。在我的.探索之下，我漸漸地構(gòu)想出一個(gè)屬于自己的小小夢想，那就是，我長大了，想設(shè)計(jì)一種叫做“太陽能水陸車”的環(huán)保工具。
再來說說我們共同的環(huán)保中國夢吧!
我想，要成就環(huán)保中國夢其實(shí)并不難。只要我們每個(gè)人都從身邊的小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的人，讓他們也增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、愛護(hù)環(huán)境，那么，我們的家園就會(huì)越來越美麗。等到有一天，人們不再隨地吐痰，不在亂丟紙屑，不再開著排放廢氣的小車密密麻麻地?fù)矶略诼飞?，那時(shí)候，我們的國家就能實(shí)現(xiàn)環(huán)保中國夢!
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢想，不論是大還是小，都要為此付出一切努力。只要我們齊心協(xié)力，把每個(gè)人的小小夢想?yún)R聚到一起，就能創(chuàng)造出一個(gè)偉大、美好的中國夢!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十三
每一次看完之后，心里總會(huì)有一種很大的感觸以及收獲，也讓我越來越愛祖國的繁榮昌盛，今年的團(tuán)隊(duì)第一課主題是:請黨放心，強(qiáng)國有我。
古往今來，有數(shù)不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》，它斗氣昂揚(yáng)，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號(hào)召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國。
不知不覺中看完了團(tuán)隊(duì)第一課后，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以為現(xiàn)在的生活是理所應(yīng)得的，同時(shí)覺得自己除了好好學(xué)習(xí)就沒什么其他事情做了。如今我明白了，作為祖國的未來接班人，也是中國的炎黃子孫后代，我更需要發(fā)憤圖強(qiáng)去學(xué)習(xí)，為自己的同時(shí)也是為了能夠成為一個(gè)合格的接班人，要不斷的增強(qiáng)自身的能力，還有身體素質(zhì)，已全面發(fā)展的目標(biāo)，成為更好的人。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國的每一寸土地，落實(shí)好祖國、黨的路線，不斷地緊跟著，永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心，勇往直前。
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強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十四
書記強(qiáng)調(diào)，“世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗?！苯ㄔO(shè)交通強(qiáng)國是新時(shí)代賦予交通運(yùn)輸行業(yè)的歷史使命，是我們在新時(shí)代的新長征。必須要弘揚(yáng)奮斗精神，保持奮斗姿態(tài)，為早日建成交通強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。
奮斗是交通精神的要義。
新中國成立以來，交通人逢山開路、遇水架橋，以人定勝天之執(zhí)著，以四方通達(dá)之追求，以上天下海之無畏，以一往無前之堅(jiān)決，推動(dòng)交通運(yùn)輸發(fā)展實(shí)現(xiàn)了由“瓶頸制約”到“總體緩解”再到“基本適應(yīng)”的歷史性跨越，書寫了一部可歌可泣的奮斗史詩。正是依靠奮斗精神，交通人書寫了跨越式發(fā)展的歷史。
夢想要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。
偉大夢想是拼出來、干出來的。建設(shè)交通強(qiáng)國的宏偉目標(biāo)，要靠奮斗來實(shí)現(xiàn)。解決交通發(fā)展不平衡不充分問題，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，構(gòu)建現(xiàn)代化綜合交通體系……這一項(xiàng)一項(xiàng)任務(wù)絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的.。面對交通強(qiáng)國建設(shè)進(jìn)程中的困難和問題，必須要披荊斬棘，迎難而上，以“不破樓蘭終不還”的決心和“咬定青山不放松”的韌勁，堅(jiān)決打贏這場硬仗。
做新時(shí)代的奮斗者。
“新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代”“奮斗本身就是一種幸福，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生”。在建設(shè)交通強(qiáng)國的偉大征程中，涓滴努力都在向著大海涌流。交通人必須要以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，勇做新時(shí)代交通強(qiáng)國建設(shè)的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，譜寫新時(shí)代交通強(qiáng)國建設(shè)的亮麗篇章!
“社會(huì)主義是干出來的，新時(shí)代也是干出來的。”我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)在以同志的黨中央周圍，不忘初心、牢記使命，以時(shí)不我待、只爭朝夕的拼搏狀態(tài)，為早日建成人民滿意、保障有力、世界前列的交通強(qiáng)國而奮斗!
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十五
2023年9月10日，各地校園共同慶祝第39個(gè)教師節(jié)。“三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn);一顆丹心，一生秉燭鑄民魂”，對教師的評價(jià)恰如其分、鞭辟入里，在全社會(huì)激蕩起尊師、敬師、愛師的意識(shí)自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。身處中國共產(chǎn)黨成立__周年與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史交匯期，廣大教師尤需義無反顧、起而行之，握好“接力棒”，當(dāng)好“筑夢人”，賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命。
以學(xué)習(xí)引領(lǐng)為“抓手”，在問心思志中砥礪育人使命。為黨育人、為國育才，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的“接班人”、中華民族偉大復(fù)興的“排頭兵”，這是教師的初心，亦是教師的使命?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也。”無論是“把學(xué)生的課本、文具挑進(jìn)大山”的“80后”鄉(xiāng)村教師張玉滾，還是立志減輕山區(qū)貧困，幫助1804名山區(qū)女童改變命運(yùn)的公益校長張桂梅，他們所處的位置不同，面臨的任務(wù)相異，但那種“教書不避難、育人不逃責(zé)”的精氣神，又何其相似。站在建黨__年的歷史新起點(diǎn)，廣大教師當(dāng)從百年奮斗歷程中充分汲取“紅色”養(yǎng)分，不斷叩問、檢視、錘煉職業(yè)初心，持續(xù)體悟、激揚(yáng)、砥礪育人使命。
以宣傳表彰為“推手”，在尊師重教中涵養(yǎng)師風(fēng)建設(shè)。教師是一份光榮的職業(yè)，卻有著忙不完的工作。從課余時(shí)間備課寫教案，到批改作業(yè)忘記吃飯;從潛心鉆研經(jīng)典例題，到關(guān)愛學(xué)生成長成才……樁樁件件，無不需要揮灑汗水與付出心血。然而，即便做到了兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，少部分教師仍會(huì)碰到學(xué)生的不理解和家長的不尊重，究其本質(zhì)，是在于全社會(huì)尚未完全形成弘揚(yáng)師德師風(fēng)的良好氛圍。因此，各地各校要以教師節(jié)為契機(jī)，全方位宣傳立德樹人先進(jìn)事跡，立體式挖掘“最美教師”榜樣，切實(shí)完善師德師風(fēng)建設(shè)，真正將為學(xué)、為事、為人有機(jī)統(tǒng)一，發(fā)揮示范效應(yīng)，引導(dǎo)教師群體比學(xué)趕超、崇德修身。
以惠師政策為“扶手”，在強(qiáng)師提質(zhì)中蓄積隊(duì)伍動(dòng)力。曾經(jīng)有一位教師說，選擇了教師這份職業(yè)，就意味著走上了一條艱難坎坷的荊棘之路。一方面，會(huì)議活動(dòng)冗余、表格文件繁瑣等行政負(fù)擔(dān)打破了教師安心教學(xué)的“壁壘”，挫傷了其積極性與創(chuàng)造性。另一方面，硬件設(shè)施的不完善、考評機(jī)制的不健全、晉升通道的欠優(yōu)化，也對優(yōu)質(zhì)人才選擇教育行業(yè)造成了現(xiàn)實(shí)困擾。令人欣慰的是，相關(guān)政策措施正緊鑼密鼓地制定、完善與落地，實(shí)施“優(yōu)師計(jì)劃”“國培計(jì)劃”、培養(yǎng)公費(fèi)師范生、推出實(shí)行“雙減”政策……干事創(chuàng)業(yè)的環(huán)境優(yōu)化了，物質(zhì)精神負(fù)擔(dān)減輕了，優(yōu)秀人才的從教意愿、教師隊(duì)伍的建設(shè)動(dòng)力才能更好地激發(fā)出來。
以求真務(wù)實(shí)為“里手”，在扎根敬業(yè)中彰顯擔(dān)當(dāng)作為?！敖ㄔO(shè)教育強(qiáng)國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！痹鯓愚k好人民滿意的教育?需要各地各校為教師送去合乎實(shí)際的節(jié)日關(guān)懷與慰問，排憂解難，但最關(guān)鍵的“一環(huán)”仍然是靠廣大教師的默默奉獻(xiàn)和勤懇耕耘。“桃李不言，下自成蹊”，偉大征程已經(jīng)啟程，廣大教師要永葆只爭朝夕的姿態(tài)，在“晨昏不怠”中踔厲奮發(fā)，在“潤物無聲”中干實(shí)事、下實(shí)勁、出實(shí)效，以擔(dān)當(dāng)作為爭做中華民族偉大復(fù)興中國夢的最美“筑夢人”。
強(qiáng)國有我學(xué)習(xí)感受心得篇十六
又是一年開學(xué)季。學(xué)子們從天南海北奔赴而來，即將開啟充滿希望的全新征程?！懊梢责B(yǎng)正，圣功也?！睘檫@些還在“拔節(jié)孕穗期”的青少年上好思政課，引導(dǎo)他們扣好“人生第一?？圩印?，至關(guān)重要、影響深遠(yuǎn)。
“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代?！鄙虾盟颊n，最根本的還是全面貫徹黨的教育方針，明確為誰培養(yǎng)人、誰來培養(yǎng)人、怎么培養(yǎng)人。
為黨和國家的事業(yè)育人。紅色是思政課的底色，也是思政課的特色。我們開設(shè)思政課，說到底是為了培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的人，是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，思政課的形式內(nèi)容都要為這些任務(wù)目標(biāo)服務(wù)。我們要把思政課放在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局中考量，通過講授__、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的經(jīng)典事例，分析“四史”中蘊(yùn)含的精神實(shí)質(zhì)，聯(lián)系國內(nèi)國外的大趨勢大背景，強(qiáng)調(diào)這一代人的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，引導(dǎo)他們感黨恩、聽黨話、跟黨走，不斷提升自身綜合素質(zhì)，在新時(shí)代書寫青春故事、貢獻(xiàn)振興力量。
思政教師是最好的引路人。坐在階梯教室，面向思政教師，他們口中的中國是什么樣子、中國共產(chǎn)黨是什么類型的政黨、中國特色社會(huì)主義是什么主義，很大程度上影響著學(xué)生們的認(rèn)知和認(rèn)同。思政教師必須是政治過硬的，善于從政治上看待問題、解決問題。必須有打動(dòng)人心的人格魅力，他們的信仰講出來才能讓別人也信仰。必須有學(xué)貫古今的廣博，對于5000多年中華文明史、500多年世界社會(huì)主義史、180多年中國人民斗爭史、100年中國共產(chǎn)黨奮斗史、70多年中華人民共和國發(fā)展史、40多年改革開放實(shí)踐史如數(shù)家珍，對于中國特色社會(huì)主義取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革有著獨(dú)到而正確的見解。
思政課要有深度也要有意思。思政課不能是拿著書本照本宣科，那樣沒有生命，更不能真正滋養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀，要帶著家國情懷和深刻見解，讓思政課成為春風(fēng)化雨、潤物無聲的愛國主義教育，為中國共產(chǎn)黨治國理政培養(yǎng)后備人才。思政課不僅在于教師的傳授，也能在新媒體新技術(shù)里得到升華，要通過短視頻、vr體驗(yàn)、云平臺(tái)等現(xiàn)代科技來增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力，寓教于樂、拓寬認(rèn)知。思政課不僅應(yīng)該在課堂上講，也應(yīng)該放在社會(huì)生活中來講。要凝聚學(xué)校、社會(huì)、家庭的育人合力，注重發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)、實(shí)踐基地、家長示范作用，引導(dǎo)學(xué)生通過紅色故事宣講、提供志愿服務(wù)等方式，把“思政小課堂”搬到“社會(huì)大課堂”中來。
“育才造士，為國之本?！敝挥忻鞔_為了什么、誰來傳授、怎么傳授，才能知道思政課并不是簡簡單單一堂課，而是學(xué)生們的“人生第一課”。