愛笑的童年讀后感(實(shí)用17篇)

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    讀后感可以擴(kuò)大我們的閱讀影響力,與他人交流分享自己的理解和感悟。那么如何寫一篇具有觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢?首先,要重點(diǎn)關(guān)注書中的主題和核心觀點(diǎn),分析作者的寫作手法和意圖,并結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行深入思考。其次,切忌簡(jiǎn)單照搬書中的內(nèi)容,應(yīng)該突出自己的獨(dú)特見解和感悟,避免泛泛而談、缺乏個(gè)人思考的情況發(fā)生。最后,結(jié)構(gòu)要清晰合理,可以從書中的情節(jié)、人物形象、語言表達(dá)等方面展開論述,用具體的例子和細(xì)節(jié)來支撐自己的觀點(diǎn),引起讀者的共鳴。以下是小編為大家整理的幾篇讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    愛笑的童年讀后感篇一
    今年暑假,我由于期末考試成績(jī)下降很多,呆在家中意志非常消沉。百無聊賴間,我讀到了一本書——《童年》,這本書以蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師高爾基的童年生活經(jīng)歷為原型,將高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和自強(qiáng)不息的品格展現(xiàn)在讀者面前??赐赀@本書,我深刻體會(huì)到了小主人公阿廖沙人生的艱辛,也為他堅(jiān)定的意志、不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神所折服,這讓我重新振奮起來,找回了曾經(jīng)所擁有的自信。
    在《童年》里,小阿廖沙三歲時(shí)父親就去世了,只好跟隨母親到外祖父家生活。在外祖父家中,阿廖沙并沒有過上讓人羨慕的幸福生活,反而早早地在親人身上體會(huì)到人性的自私和貪婪。外祖父家是一個(gè)充滿猜忌與仇恨、籠罩著一層黑霧的家庭,在這個(gè)家中,兩個(gè)舅舅常常會(huì)因?yàn)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)相互爭(zhēng)吵和斗毆,而本應(yīng)令人尊敬的外祖父也會(huì)常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事把阿廖沙最親愛的外祖母毒打一頓,甚至能把小小的'阿廖沙也打得失去知覺。而在家庭之外,他們所生活的也是一個(gè)令人倍感壓抑的充滿丑惡、野蠻、殘酷的時(shí)代,幾乎每天都會(huì)有人用各種方式欺負(fù)小阿廖沙,不僅不同情小小年紀(jì)就失去父愛的小阿廖沙,反而無休無止地歧視和刁難他。
    然而,丑陋的生活現(xiàn)實(shí)并沒有讓小小的阿廖沙屈服,他沒有絲毫退縮、也沒有悲觀消沉,反而用他堅(jiān)定的意志、倔強(qiáng)的精神,頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng),最終鍛煉成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢和自信的少年。
    《童年》表達(dá)了高爾基對(duì)美好生活的無比向往,它讓我學(xué)會(huì)了思考做人的道理,比起高爾基困苦的童年,我所經(jīng)歷的挫折又能算什么呢?起碼在我的身邊從來不缺少親人的疼愛、老師的關(guān)愛和同學(xué)們的友愛,只要我能像阿廖沙一樣始終保持樂觀向上的態(tài)度、不屈不撓的意志、優(yōu)秀善良的品質(zhì),相信我一定會(huì)不斷進(jìn)步,擁有美好的未來,最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    愛笑的童年讀后感篇二
    童年這個(gè)詞,在我們每個(gè)人的心中都是熟悉而親切的,但是在《愛笑的童年》這本書中,我卻體會(huì)到了不一樣的童年。
    作者的童年既是豐富多彩的,又是苦難煎熬的。作者安武林從4歲開始炸麻花,炸麻花是他祖祖代代傳下來的。每一代人都要經(jīng)歷炸麻花這個(gè)過程,也是他成長的過程。
    其中“愛笑的童年”這篇文章讓我流連忘返。當(dāng)我每一次受委屈、遇到困難時(shí),都會(huì)想起“它”,想起了“它”就會(huì)讓我捧腹大笑,煩惱瞬間消失不見了。這篇文章主要講的是作者小時(shí)候,特別愛笑,一笑起來,就像母雞剛剛下完蛋一樣,咯咯咯,笑得沒完沒了。作者也時(shí)常因?yàn)檫@件事被母親說,被母親打,被母親罵。有一次,作者的母親在米面甕下面藏10元錢,可是全部不翼而飛。母親把他們都叫在院子里,訓(xùn)斥了他們。作者覺得很可笑,所以就笑了起來,被母親懷疑起來,最后終于查出了“作案者”——老二。
    生活中都避免不了——說謊,我的朋友也對(duì)我說過謊。那之后,她又來我家,我都不想讓她進(jìn)來了,可是媽媽卻讓她進(jìn)來。沒想到她進(jìn)來的第一句話就是:“對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了。你原諒我,還跟我做好朋友好嗎?”“那前提是你保證不說謊?!蔽艺f:“好,我以后一定不會(huì)說謊了!”我們最終和好如初了。
    如果我們每一個(gè)都能像作者那樣做一個(gè)誠實(shí)、有愛心的孩子。我相信也沒有人會(huì)欺騙我們、討厭我們。
    愛笑的童年讀后感篇三
    讀完最后一頁,我的心里久久不能平靜,想了許多許多,高爾基的童年是多么黑暗!但他又是多么頑強(qiáng)!
    主人公阿廖沙的童年生活是悲催的是黑暗的:三歲時(shí),爸爸去世,跟悲痛欲絕的母親和外祖母來到外祖父家,卻經(jīng)常挨外祖父的毒打,但善良的外祖母老是護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多的親戚,包括兩個(gè)自私、貪得無厭的米哈伊爾舅舅和雅科夫舅舅,兩個(gè)都叫薩沙的表哥,樸實(shí)、深愛著阿廖沙的茨岡……外祖父家有很多的事,打罵是少不了的,處在這樣丑陋的社會(huì),阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污?但再黑暗的地方也會(huì)有陽光,他身邊還有善良正直的人存在,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。在他生命中最重要的一個(gè)人就是他的外祖母,是她一直給阿廖沙溫暖,一直為阿廖沙著想,她總是給予阿廖沙愛,阿廖沙就像一顆種子,在外祖母愛的滋潤下,發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打。那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難,給了他溫暖,可是,沒過多久,茨岡卻在幫雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。
    這是一部自傳體,也就是說高爾基小時(shí)候生活在惡劣的環(huán)境下,但長大還能成為一個(gè)如此杰出的人,真是了不起!
    《童年》,這本書給了我們很多,那堅(jiān)強(qiáng)不屈、熱愛生活,還是那要抓緊時(shí)間,把握未來,都是我們所需要的。讓我們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!
    愛笑的童年讀后感篇四
    童年是金色的,童年是難忘的,童年是無憂無慮的。童年是人類永遠(yuǎn)豐盈的記憶,童年是人生中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。寒假里我閱讀了關(guān)于童年的時(shí)文精選《愛笑的童年》這本書,從中感悟了作家們不一樣的童年。
    在書中,安武林為我們講了他的“愛笑的童年”。安武林小時(shí)候特別愛笑,連見到蒼蠅撞玻璃都要笑,而且他反應(yīng)很慢,人也很笨,心眼實(shí)在又沒有什么心機(jī),所以家里人常常用醫(yī)生審問精神病人的態(tài)度對(duì)待他。甚至有一次母親藏在面甕里的十塊錢不見了也因?yàn)榘参淞值纳敌Ρ荒赣H冤枉。安武林通過平實(shí)的語言把童年愛笑的特點(diǎn)通過點(diǎn)滴的趣事表達(dá)出來。
    然而曹文軒在書中又給我們講述了他的困苦的童年。蘇北是曹文軒的家鄉(xiāng),以窮出名,幾乎到了吃不上飯的地步。曹文軒的家族有身材偉岸的基因,可他小時(shí)候卻因?yàn)闋I養(yǎng)不良而身材瘦小。他大概十五天才能吃上一頓干飯,所謂的干飯其實(shí)也只有幾粒米,幾乎全是胡蘿卜做的,平常整天喝稀粥。大冬天連一條完整的棉褲都沒有,這種饑餓感和貧困是我們現(xiàn)在無法想象的。
    對(duì)照一下我的童年,我感覺自己太幸福啦。我的童年比安武林更豐富,不僅僅是看看電線桿上沒有站穩(wěn)的小鳥,還能嘗試琴棋書畫,玩玩電腦、機(jī)器人,掌握更多的信息技術(shù)。而且我的童年豐衣足食,中餐西餐想吃就能吃到,從來都體會(huì)不到曹文軒的那種肚皮餓癟的饑餓感??蔁o論怎樣,童年在每個(gè)人的記憶中都是一樣的珍貴,一樣值得懷念。我會(huì)好好努力不負(fù)童年,等我長大后回想起童年,一定是一段最美好的回憶。
    愛笑的童年讀后感篇五
    《童年》是高爾基先生的自傳體小說??赐曛?,不禁對(duì)高爾基先生產(chǎn)生了深深的同情。
    他的童年和我們快樂無憂的童年不一樣,因?yàn)樗≡趍omo的一個(gè)家里,他爺爺很殘忍;舅舅們重錢輕情,自私貪婪。
    為什么會(huì)這樣?當(dāng)時(shí)社會(huì)極其黑暗,貴族們無休止地剝削虐待奴隸,普通公民庸俗自私。在這種環(huán)境下,很多人染上了惡習(xí),很少有人快樂。女人沒有地位,經(jīng)常被丈夫壓迫。然而,年輕的高爾基并沒有養(yǎng)成壞習(xí)慣。因?yàn)樵谕馄拧⑿〈膭?、好東西等善良老實(shí)的親戚朋友的影響下,高爾基從小就有善良、正直、愛讀書、堅(jiān)強(qiáng)等好品質(zhì)。
    其中,我最喜歡的角色是我奶奶。平日里她善良、虔誠、溫柔、善良。女兒和老公悄悄結(jié)婚時(shí)她幫忙,格雷戈里窮困潦倒時(shí)她施舍。她在完全可以反抗的情況下容忍丈夫的打罵,在染坊失火的情況下保持冷靜,影響了高爾基的一生。
    這本書教會(huì)了我很多人生道理:苦難來臨時(shí),一定要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,因?yàn)榭嚯y不會(huì)因?yàn)槟愕奶颖芏?,我們只有在苦難之后才能成為一個(gè)自立的人。
    愛笑的童年讀后感篇六
    當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,何不寫一篇讀后感記錄下呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的童年讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
    在寒假期間,我讀了高爾基的《童年》,里面的內(nèi)容讓我深受感觸。
    《童年》記述了我三歲時(shí),失去了父親,母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來開染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。一天,他出于好奇,又受表哥慫恿,把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,并害了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開始懷著不安的心情觀察周圍的人們,不論是對(duì)自己的,還是別人的屈辱和痛苦,都感到難以忍受。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)污濁的環(huán)境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂觀、純樸的茨岡人,正直的老工人葛利高里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,猶如恢復(fù)了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當(dāng)中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。她知道很多優(yōu)美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。她信仰的上帝也是可親可愛,與人為善的。而外祖父的上帝則與之相反,它不愛人,總是尋找人的罪惡,懲罰人。
    后來,外祖父遷居到卡那特街,招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)叫“好事情”,他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下了難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。
    母親在一天早晨突然回來了,她的變化使阿廖沙心里感到十分沉痛。開始,她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是,生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心,經(jīng)常發(fā)脾氣,愁眉不展。后來母親的再婚,使得阿廖沙對(duì)周圍的一切都失去了興趣,竭力避開大人,想一個(gè)人單獨(dú)生活。就這樣經(jīng)過了一個(gè)夏天思考之后,他終于增強(qiáng)了力量和信心。
    母親婚后生活是不幸福的,她經(jīng)常挨后父打。貧困和疾病,吞蝕著她的美麗。由于她心境不好對(duì)阿廖沙常常表現(xiàn)出冷酷和不公平。
    阿廖沙在家中感受不到溫暖,在學(xué)校也受歧視和刁難。因此,在阿廖沙的.心靈中,“愛”的情感漸漸被對(duì)一切的恨所代替。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時(shí)外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣。同時(shí),也感受到了友誼和同情。但這也招致學(xué)校的非難。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。
    這時(shí)候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。
    此書通過一個(gè)兒童無邪的眼光,向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活,描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌以及當(dāng)時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。
    然而,我們現(xiàn)在的童年,無憂無慮的,現(xiàn)在的社會(huì)是給孩子的童年是應(yīng)有盡有的一切,所以我們更應(yīng)該做好自己分內(nèi)的事,不讓父母擔(dān)心,為父母分憂。
    愛笑的童年讀后感篇七
    陣陣清風(fēng)帶著芳香的氣息撲面而來,它靜悄悄地帶來了春天,它也帶來了歡樂和幸福。燕子們唱著春天的歌,歡樂的從南方飛來了。大地蘇醒了,樹苗發(fā)芽了,在春風(fēng)的吹拂下,小草也慢慢地探出了頭,花朵也綻放了那歡喜的笑容,田野也穿上了綠色的新衣裳。
    春暖花開,我們?cè)俅闻c春天相擁。我們的笑聲在春風(fēng)中回蕩,眼前那一片碧綠的田野,帶我回到了那時(shí)。
    我們鄉(xiāng)村每次一到春雨時(shí)節(jié),小朋友們就會(huì)和伙伴一起去田野里玩耍。
    “喂,快過來我找到了毛毛蟲。”哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般,完全不顧淑女形象,蜂擁過去,玩起了毛毛蟲。我們會(huì)在一起比賽,比誰抓的毛毛蟲多,我們會(huì)在那田野里認(rèn)真的尋找,仿佛那是無比莊重的比賽。我們還會(huì)在一起放風(fēng)箏,會(huì)比誰的風(fēng)箏飛得高,在田野里努力奔跑。好像在奔跑中,追風(fēng)似的奔跑中,我們插上了快樂的雙翅。那種快樂和自由,和小伙伴們一起,永遠(yuǎn)也瘋不夠。
    當(dāng)然還有更興奮更刺激的事情,那不得不說是壯舉。我們幾個(gè)十分要好的朋友中,有個(gè)小孩提議,我們所有人都參與謀劃,去干了一件轟轟烈烈的“大事”——偷紅薯。我們會(huì)合理分工,誰去找柴火,誰去偷紅薯,誰去拿火柴,誰去準(zhǔn)備材料。就這樣在我們的默契配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作下,出色的完成了那次任務(wù)。
    偷來紅薯,挖洞、燒烤,將紅薯烤熟了。接著品嘗勝利的果實(shí)——天底下的美味。我們幾個(gè)人一人一個(gè),湊到一起,聞著那誘人的味道,我們都?xì)g樂的笑了。
    吃完紅薯以后,我們又在一起唱著歌跳著舞,仿佛自己是會(huì)飛的蝴蝶,翩翩起舞。興高采烈地尋找。田野里的花朵兒。我們還會(huì)覺得自己是放飛的風(fēng)箏,無憂無慮,自由自在。突然我一不小心摔了一跤,特別的疼,我哇哇大哭起來。所有的朋友都跑了過來,看看我有沒有受傷,看見了我的膝蓋上破皮后他們都著急了,怕家長們責(zé)罵,所有人都想著法子逗我開心,這時(shí)最聰明的他想到了一個(gè)辦法。他們?nèi)技傺b摔倒在我旁邊,看著我,我笑了,他們也笑了。我們躺在田野里哈哈大笑,小草小花全都陪著我們一起笑。
    我們的歡聲笑語在春風(fēng)中回蕩,在田間地頭回蕩,在山谷小溪回蕩?;ǘ浜孟褚苍诤臀覀円黄鹦?,我們就像那花兒一樣,一起玩耍,一起歡笑,一起成長。
    回過神來,原來,時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去。原來,他們未曾離開。
    我們又一次躺在了草地上,歡聲笑語里漾著幸福的童年。
    愛笑的童年讀后感篇八
    每個(gè)人都擁有五彩的童年,《童年》的作者高爾基的童年又是什么樣的呢?下面,就讓我們翻開這本書。
    這本書是高爾基描寫自己的童年生活的,可以說,他的童年是十分痛苦的。
    這本書主要講了:小主人公阿廖沙4歲喪父,因母親無法養(yǎng)活他,就投靠了外祖父,于是跟著外祖父、外祖母過著貧寒、艱苦的生活,當(dāng)?shù)剿?0歲時(shí),外祖父便叫他去人間混飯吃。阿廖沙在這段期間,了解了許多人的性格。外祖父有著矛盾、復(fù)雜的性格,他的內(nèi)心有著善良的一面,但貪婪金錢腐蝕了他的靈魂。雖然阿廖沙生活在一個(gè)冷冰冰的世界里,但他有一個(gè)十分疼愛他的外祖母。外祖母時(shí)時(shí)刻刻地庇護(hù)、關(guān)心著他,給予了他無限的溫情與鐘愛,并對(duì)他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)。
    在生活中,我們要做一個(gè)善良的人,不要像外祖父一樣被金錢誘惑,做一個(gè)愛財(cái)如命的人是一種恥辱。我們要向外祖母學(xué)習(xí),做一個(gè)聰明能干、熱愛生活的人,也要擁有一個(gè)圣徒般寬大的胸懷。我們可千萬不能學(xué)習(xí)那兩個(gè)自私的舅舅。我們要孝順父母,不要為了家產(chǎn)而兄弟反目,要團(tuán)結(jié)一心,團(tuán)結(jié)就是力量。如果我是小主人公阿廖沙,面對(duì)這樣一個(gè)狹小的空間,我一定生活不下去,而阿廖沙卻勇敢的面對(duì)了,所以,我們也要學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神。
    讀了這本書,我體會(huì)到了許多。文中有一句:“外祖母撲到窗口,伸出一只胳膊,一邊擺手,一邊喊道:‘米哈伊洛,看在上帝的份上,快走吧!他們要把你打殘廢的,快走!’舅舅照著外祖母的胳膊就是一棒子,可以看見一個(gè)很粗的東西在窗口一閃,落在她的胳膊上。外祖母一下子就坐在地上,仰面躺了下去,但仍然喊了一聲:‘米哈伊洛,快跑!’”從這一段文字中,我體會(huì)到:外祖母到窗口的速度很快,是從一系列的動(dòng)詞:撲、伸、擺、喊體會(huì)到的。
    而且外祖母很關(guān)心兒子,生怕有點(diǎn)閃失,連倒下去也不忘囑咐孩子逃走。而米哈伊洛卻不領(lǐng)情,還出手打母親,他這沒良心。母愛是多么偉大呀!米哈伊洛為了財(cái)產(chǎn),不惜一切代價(jià),為目標(biāo)不擇手段。如果拿我們的童年與阿廖沙的童年相比,那我們的童年不知比他快樂了多少倍,那么,就讓我們珍惜這寶貴的童年時(shí)光吧!
    愛笑的童年讀后感篇九
    德國女革命家羅莎___。
    盧森堡曾經(jīng)說過:“只有讀過高爾基的《童年》的人,才能正確地評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程----他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)、天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽光普照的頂峰。”沒錯(cuò),這就是《童年》的藝術(shù)價(jià)值。
    《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,也是其諸多重要作品中最具特色的一本書。它記敘了作者,也就是阿廖沙四歲到十歲這一時(shí)期在外祖父家生活的故事,也是他童年的故事。著重表現(xiàn)了一個(gè)來自底層孩子生活的艱辛和革命意識(shí)覺醒的過程。從各方面描寫了舊俄人民的真實(shí)生活和舊俄幾世紀(jì)以來形成的小市民的缺點(diǎn):愚昧、落后、狹隘、自私、殘忍等等,既抨擊了黑暗社會(huì),也說明了人們對(duì)光明和真理不懈追求的愿望。
    《童年》中,形象最生動(dòng)具體的是阿廖沙和外祖母。阿廖沙是本書的主人公,他心地善良,愛憎分明,勇敢正直,富有同情心,艱苦黑暗的生活把他磨練成了一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)、敢作敢為的男子漢。外祖母則是一個(gè)可愛美麗、富有詩意的婦女形象,作者帶著特殊的感情描繪出她善良、勇敢、樂觀、聰明和豐富的內(nèi)心生活,外祖母可以說是作者一生的引路人。正如文中所說:“在她來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,而她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方?!薄八⒓闯闪宋乙簧呐笥?,成為我最了解、最貼心、最珍貴的人----是她那對(duì)世界的無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去對(duì)付那困難的生活?!?BR>    讀完這本書,我對(duì)阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫感到深深的憎惡。他們本是兄弟,卻為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而勾心斗角,甚至為了一些小事互相謾罵,大打出手??吹竭@些,我想到一首詩:“本是同根生,相煎何太急。”當(dāng)今社會(huì)為了爭(zhēng)奪祖上的一點(diǎn)家業(yè)老死不相往來,甚至對(duì)簿公堂的也不少。沒有手足之情,沒有兄弟親情。我們的童年和阿廖沙的童年相比真是天壤之別,阿廖沙生活在那個(gè)窮苦時(shí)代,我們生活在蜜糖罐兒里,不缺吃,不少穿,被父母捧在手心里,視若珍寶。
    童年,是人生中最美好的一段,回味我們童年的幸福,多么的美好,我們更應(yīng)該感恩帶給我們幸福的父母!
    愛笑的童年讀后感篇十
    作者的童年既是豐富多彩的,又是苦難煎熬的。作者安武林從4歲開始炸麻花,炸麻花是他祖祖代代傳下來的。每一代人都要經(jīng)歷炸麻花這個(gè)過程,也是他成長的過程。
    其中“愛笑的童年”這篇文章讓我流連忘返。當(dāng)我每一次受委屈、遇到困難時(shí),都會(huì)想起“它”,想起了“它”就會(huì)讓我捧腹大笑,煩惱瞬間消失不見了。這篇文章主要講的是作者小時(shí)候,特別愛笑,一笑起來,就像母雞剛剛下完蛋一樣,咯咯咯,笑得沒完沒了。作者也時(shí)常因?yàn)檫@件事被母親說,被母親打,被母親罵。有一次,作者的母親在米面甕下面藏10元錢,可是全部不翼而飛。母親把他們都叫在院子里,訓(xùn)斥了他們。作者覺得很可笑,所以就笑了起來,被母親懷疑起來,最后終于查出了“作案者”——老二。
    生活中都避免不了——說謊,我的朋友也對(duì)我說過謊。那是一個(gè)月黑風(fēng)高的'夜晚,我的朋友來到我家作客,由于外面下著雨,媽媽便留宿他們一晚??烧l知道第二天一早,我們家的充電器居然消失的無影無蹤。我發(fā)現(xiàn)之后,拿起衣服,一扇就套了上去,拉上拉鏈,就像一陣風(fēng)跑進(jìn)了她家。我一進(jìn)門就看見了插排座上有一個(gè)oppo牌的充電器,我就問她:“那個(gè)充電器是誰的?”“我的,怎么了?”她一副不屑的樣子說:“這明明是你從我家偷的,難道你還不承認(rèn)?”我怒氣沖沖的說?!拔摇摇彼僖矝]有說話。我一拔充電器,扭頭就走了。下午,她又來我家,我都不想讓她進(jìn)來了,可是媽媽卻讓她進(jìn)來。沒想到她進(jìn)來的第一句話就是:“對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了。你原諒我,還跟我做好朋友好嗎?”“那前提是你保證不說謊?!蔽艺f:“好,我以后一定不會(huì)說謊了!”我們最終和好如初了。
    如果我們每一個(gè)都能像作者那樣做一個(gè)誠實(shí)、有愛心的孩子。我相信也沒有人會(huì)欺騙我們、討厭我們。
    愛笑的童年讀后感篇十一
    童年,一個(gè)離我很近的詞藻,對(duì)我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運(yùn)的。
    阿廖沙是《童年》的主人公,一個(gè)和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對(duì)阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。
    但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個(gè)片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時(shí)常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí),外祖母總是馬上沖過去保護(hù)他。
    雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。
    當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí),便想起來我的童年。“吃些蝦子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說道。
    “魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著。“嗯,多吃點(diǎn)?!眿寢寭崦业念^笑道。
    ……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!
    是呀,每個(gè)人都會(huì)得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對(duì)生活,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮點(diǎn)。
    愛笑的童年讀后感篇十二
    《童年》是一本值得后人品味的`文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活。
    書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,竟被十字架活活壓死了。
    當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí),我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對(duì)比;當(dāng)我再次翻開這本書的時(shí)候,我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們?cè)谶@種環(huán)境中,變得自私和貪婪。
    這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。
    高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。
    而我們生活在良好的環(huán)境中,更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),為自己的理想而努力奮斗!
    愛笑的童年讀后感篇十三
    這段時(shí)間,我迷上了一本書——俄國著名作家高爾基寫的《童年》。該書是一部自傳體小說,反映的是19世紀(jì)俄羅斯底層民眾悲慘的生活狀況。阿廖沙是《童年》這本書里的主人公。
    在這樣一個(gè)充滿封建、野蠻的家庭環(huán)境里,是勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母和好朋友小茨岡給了阿廖沙生活的勇氣和信心。外祖母給阿廖沙講好多神話故事,這些故事使阿廖沙受到了不少的教育和啟迪。好友小茨岡,更是多次用胳膊擋住外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,讓阿廖沙免受了不少皮肉之苦。在外祖父家的所見、所受給阿廖沙幼小的心靈留下的無法抹掉的陰影。
    與阿廖沙相比,我們的童年要比他好上千萬倍。生活在中國特色的社會(huì)主義國家,我們衣食無憂,被視為祖國的花朵來呵護(hù)。國家實(shí)行九年義務(wù)教育,我們上學(xué)讀書的權(quán)益得到了保障。1991年9月4日,國家還頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。在家庭,在學(xué)校,在社會(huì),我們成了捧在手上怕摔,含在嘴里怕化的寶貝??墒?,我們很多人不懂得珍惜當(dāng)今的美好生活,整天游手好閑,不努力學(xué)習(xí)。有的還沉迷于手機(jī)網(wǎng)絡(luò)游戲。更有甚者,與他人比吃穿,向父母提出奢侈的要求,實(shí)在太不應(yīng)該了。
    記得高爾基曾說過:“書是全人類進(jìn)步的階梯”和“如果不想在世界上虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子”的話。我認(rèn)為,我們應(yīng)該趁年少之時(shí)努力學(xué)習(xí),為將來為國效力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不做“少壯不努力,老大徒傷悲”之人。
    愛笑的童年讀后感篇十四
    在假期中,我讀了《童年》這一本書,了解了當(dāng)時(shí)前蘇聯(lián)的下層人民的生活狀況。每個(gè)人的童年都不一樣,而書中阿廖沙的童年,卻與我們與眾不同。
    《童年》講述了阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活,他用兒童純真、無邪的眼光,通過思考和感悟,抒發(fā)了童年的歡樂和人生的艱難苦楚。
    四歲喪父,跟隨外祖母來到了外祖父家中。在這里,他認(rèn)識(shí)了許多東西,他認(rèn)識(shí)了自私自利、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)、友好的朋友茨崗;吝嗇、貪婪、殘暴的外祖父,他每天都在這種殘忍,狼狽和親人之間互相爭(zhēng)吵的環(huán)境下,慢慢長大的。
    我們的童年生活與他相比起來,他的是險(xiǎn)惡的,而我們的則是燦爛、美好的,他的童年是痛苦的,而我們的則是無憂無慮,無拘無束,非??鞓返?,這簡(jiǎn)直就是就是天壤之別??!
    是啊,我們現(xiàn)在生活條件富裕了,飯來張口,衣來伸手,對(duì)父母的要求挺高,我們現(xiàn)在要懂得珍惜,我們現(xiàn)在能上得了學(xué),學(xué)習(xí)知識(shí)已經(jīng)很不錯(cuò)了。而有些山區(qū)的孩子連學(xué)都上不了,所以我們現(xiàn)在一定要努力,長大后,為祖國奉獻(xiàn)。
    愛笑的童年讀后感篇十五
    今年寒假,我讀了一本名叫《尋夢(mèng)童年》的書,其中一篇叫“黃色的小枕頭”的文章給我影響深刻,文中的我為了搶回我心愛的小枕頭,不惜將非常疲倦的媽媽叫醒,最后媽媽實(shí)在太累了把小枕頭給了我,后來看到媽媽的脖子歪著,很是可憐,心里十分后悔。如果媽媽在這時(shí)醒來,我一定會(huì)把枕頭送上的,可是媽媽還是沒有醒來。她真是太累了!我那時(shí)只是呆呆地站著抱著小枕頭哭。讀到這兒,我也為作者而哭泣,為他情動(dòng)。
    過了很多年,我已經(jīng)是w大學(xué)的教員了,有一年,我的媽媽來到了北京,帶來了一本小相冊(cè)給我看。有一張是我站在床上,扶著比我高出一個(gè)頭的欄桿,我乘機(jī)想媽媽講起黃色小枕頭的故事連同我的懺悔!媽媽卻說:“你小時(shí)候挺懂事的?!眿寢尩脑捳Z里好像是說根本不可能有這種事。我懂事是后來的,之后我有多了幾個(gè)弟弟和妹妹,他們不僅玩我的小汽車,還穿我的衣服。
    文中的“我”——他的懺悔中,留給我的是一份孝順,一份善良,他那個(gè)黃色的小枕頭也似乎在警示我處處要孝順長輩??粗@個(gè)杏黃色的小枕頭,不由得讓我想起埋藏在心中的一份懺悔。
    那是我六歲那年,暑假里的一天,母親買菜時(shí)買了三條我最愛吃的油炸小黃魚,吩咐我暫時(shí)不要吃,等舅舅家的表姐、表哥來了一起吃。我邊點(diǎn)頭答應(yīng)邊看起了電視。媽媽就去廚房忙她的事了。我看看在廚房里忙碌的媽媽,眼睛早就落到餐桌上的那三條小黃魚身上了。我趁機(jī)拿了一條吃了起來,哈,吃了還想吃,又拿起一條,一不做,二不休,三條小黃魚全都被我消滅掉了。我擦擦嘴邊的油漬,就又看起了電視??蛇@時(shí)的我就像坐在針氈上一樣難受。怎么辦?怎么辦?“喵嗚”“喵嗚”有了,客廳里的貓咪在叫呢!我靈機(jī)一動(dòng),心想:有了,替罪羊來了!我連忙大喊:“媽媽,貓咪偷吃黃魚了!貓咪偷吃黃魚了!”在廚房的媽媽聽到我的喊聲,趕緊跑了出來,立刻拿起茶幾上的雞毛撣追著貓咪打了起來,貓咪便躲著跑開了,嘴里不停地發(fā)出“喵嗚,喵嗚”的聲音,那聲音叫得如此凄慘,似乎在說:“不是我,不是我,我冤枉……”而我懸著的那顆心總算有了著落。可是,心里頓時(shí)就像灌進(jìn)了五味雜陳,說不出是什么滋味。
    媽媽追不上貓咪,就只好打電話給爸爸,讓中午回家吃飯的爸爸重新買了一份黃魚,一會(huì)兒,客人到齊了,開始吃飯了。而此時(shí)的我,吃什么菜都沒有味道了。
    雖然這件事過去了好多年,但一直像一塊石頭似的壓在我心頭。我今天一定要向媽媽坦白,說出我心中的懺悔。
    愛笑的童年讀后感篇十六
    靜靜地合上書籍,閉著眼于深吸氣,這部稱為《童年》的書,是在某一很普普通通的中午打開它的第一頁。
    童年是高爾基基于個(gè)人經(jīng)歷的自傳體小說三部曲的第一部。闡述了阿廖莎三至十歲的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七十八年代前蘇聯(lián)下一代人的現(xiàn)實(shí)情況,寫了對(duì)高爾基痛苦的理解,寫了對(duì)社會(huì)發(fā)展人生道路的歧視性看法。
    當(dāng)我們念完這本書的情況下,覺得一些壓抑感,可能是被原文中的氛圍給感柒來到吧。
    阿廖沙的爸爸在他三歲的情況下早已離開他,盡管阿廖沙那時(shí)候還不大,但是我想阿廖沙也很心痛吧,自身最愛的人離開自身,能不心痛嗎?躺在灰暗昨小屋子里,衣著一身白衣裳,光著腳的那人,早已不可以再看到了,失去父親的愛的兒時(shí)并不是一個(gè)詳細(xì)的兒時(shí)。阿廖沙的媽媽在了解自身深愛的老公離去世間的情況下,想在小孩眼前塑造自身的頑強(qiáng)品牌形象,但是淚水還是不成器地往下滴,她在哭,哭拿到都抖了,由此可見她是多么的鐘愛她的老公。
    沒有人了解她有多么的想替躺在地面上的這個(gè)男人與這世界分離。
    由于爸爸的過世,令到她們母女2個(gè)沒法在這兒存活下來,就是這樣,阿廖沙追隨痛不欲生的媽媽和慈愛的外祖母到蠻橫的、債務(wù)纏身的小染坊主外祖父家。
    實(shí)際上他也想過調(diào)整家中的關(guān)聯(lián)吧,僅僅他沒有工作能力。
    阿廖沙的童年是在貪欲,殘酷,愚昧無知,家人中間的爾虞我詐中渡過的。盡管那樣,但是他了解了愛著自身的小伙伴小茨岡,每一次遭受外祖父痛打的情況下,小茨岡都是用手臂遮擋外祖父打在阿廖沙的身上的皮鞭,我想那時(shí)候阿廖沙的內(nèi)心面真幸福吧,除爸爸媽媽跟外祖母外也有人對(duì)自身那么好。小茨岡很好的人,有時(shí)卻去盜竊物品,外祖父了解后不僅沒有指責(zé),反倒夸獎(jiǎng),從這兒能夠看得出外祖父的得寸進(jìn)尺,小茨岡在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活生生的碾死了。阿廖沙那時(shí)候毫無疑問好心痛吧,但是應(yīng)當(dāng)也一些發(fā)麻了吧,早已是經(jīng)歷過一次了。
    我在想,小茨岡在他的年齡層正處在無拘無束,無拘無束地玩樂,但是卻由于家中的自然環(huán)境迫不得已維持生計(jì),曾經(jīng)的我還一直埋怨著哪些,但是看了小茨岡的親身經(jīng)歷之后,我能好好愛惜著我眼下的一切,我不愿意后悔莫及,我能趕緊現(xiàn)在我所有著的一切。
    愛笑的童年讀后感篇十七
    童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時(shí)美妙,童年是充滿陽光,值得回憶非常多非常多……而阿廖沙童年卻非常悲慘。
    外祖父非常自私,非常吝嗇,在以前便常常毆打外婆等人,在分家時(shí),甚至把所有破盆破碗,瓶瓶罐罐都分給外婆,自己卻拿了外婆所有舊衣服,物件,狐皮大衣,他又把錢借給他教子,用來生利息,為了賺錢,他完全失去了羞恥心,遍訪一切老舊識(shí),不斷地訴苦,博取他人同情心,利用他人對(duì)他尊敬,他“成功地”獲得了非常多錢,然后又借給他人,以此生利息。
    與對(duì)外公那類人相反,作者通過對(duì)外婆等人回憶,表達(dá)了對(duì)以外婆為代表勞動(dòng)人民熱愛、崇敬之情。外婆善良慈祥,愛親人,愛鄰居,愛所有人。她心甘情愿把生活中一切壓力都承擔(dān)下來而毫無怨言。生活困苦、丈夫毆打、兒子忤逆……都熄滅不了她內(nèi)心深處仁愛之光。她是一個(gè)充滿生活氣息與詩意勞動(dòng)?jì)D女,她能歌善舞,善于講形形色色傳說、童話、民間故事。她還是一個(gè)勇敢人,作坊起火時(shí),所有人都驚慌失措,只有她沖進(jìn)火海,搶出水桶大小一桶硫酸鹽。因此,盡管她有對(duì)惡勢(shì)力順從忍耐,對(duì)上帝盲目信仰缺點(diǎn),這并不影響她整體人性上光輝。使小阿廖沙在黑暗污濁環(huán)境中仍保持著生活勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心人。
    和阿廖沙相比,我們童年是燦爛,是彩色;跟高爾基那悲慘童年天差地別,一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。美好童年來之不易啊!
    我又默默打開了書《童年》,看到一個(gè)“愚昧民族”帶有殘酷性陰暗生活,太多可怕現(xiàn)象令人心生黯然,感受到高爾基筆下“這壓抑,窒悶環(huán)境,而這些正是許多普通俄羅斯人共同生活過時(shí)代。黑暗時(shí)代終將在歷史前進(jìn)車輪下成為過去式,我們不能忘記這些普遍黑夜中愛螢火,也應(yīng)該做外婆一般人物,用愛點(diǎn)燃自己,努力照亮身邊每一寸空間。