心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
部隊干部理論心得體會篇一
第一段：引言（150字）
干部理論是指在干部選拔、培養(yǎng)、教育和管理中必須遵循的原則、方法和理念。作為一名干部，我始終意識到學習和領悟干部理論的重要性，通過深入學習相關理論，我體會到了干部理論對于我個人成長和工作發(fā)展的指導作用，并積極將理論運用于實踐中。
第二段：挖掘干部理論的內涵（250字）
干部理論體現(xiàn)了黨的干部工作的一貫原則與實踐經驗。在學習干部理論的過程中，我逐漸領悟到干部的重要性和責任。作為一名黨員干部，要始終堅持黨的理論和路線，牢記自己的使命，忠誠堅守黨的宗旨，服務人民群眾，時刻保持干部修養(yǎng)和高尚情操。理論不僅需要學懂，更要學會運用到實踐中去。只有理論與實踐結合才能推動自己和組織的持續(xù)進步。同時，在黨的干部理論中，更需要注重以人為本的理念，注重人才培養(yǎng)和干部隊伍建設，充分發(fā)揮干部的榜樣作用，引領和帶動廣大干部的工作。
第三段：黨的干部理論對個人成長的影響（300字）
黨的干部理論對個人成長具有重要的影響。首先，干部理論的學習使我加深了對黨和人民的理解，堅定了自己的共產主義遠大理想和信念。其次，干部理論也提醒我個人要不斷自我修煉，提高自身的素質和能力，如學習與鉆研、實踐與創(chuàng)新。最后，干部理論的學習使我更加清楚地認識到作為一名干部的責任和使命，鞭策我不斷進步，為黨和人民的事業(yè)奉獻更多。
第四段：干部理論在工作中的應用和實踐（300字）
理論指導實踐，實踐檢驗理論。在我的工作中，我積極運用所學的干部理論指導實際工作。首先，我注重以人為本的原則，積極傾聽群眾的需求和意見，并將其轉化為改進工作的實際舉措；其次，我注重培養(yǎng)和選拔潛能干部，注重發(fā)揮他們的潛能和能力，并提供持續(xù)性的學習和進修機會；最后，我注重干部的思想建設，不斷強調政治紀律，保持理論水平和工作創(chuàng)新的同步進行。
第五段：干部理論心得總結（200字）
通過學習干部理論，我深刻理解到作為一名干部的重要性和責任。干部理論不僅要學習，更要運用于實踐中，不斷地檢驗和完善。在工作中，我從干部理論中得到了啟示，提高了自身的素質和能力，也提高了我的工作效率和成果。干部理論的學習和領悟是一項持久的任務，我將一如既往地堅持學習和實踐，不斷提高自己，以更好地服務人民和黨，推動組織的進步和發(fā)展。
結尾（100字）
干部理論的學習和理解對黨員干部的成長和進步具有重要的指導和推動作用。通過學習干部理論，我從中汲取了豐富的營養(yǎng)，樹立了正確的理念和價值觀，并運用于實踐中。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持干部理論的學習和實踐，不斷提高自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇二
中層干部是企業(yè)管理中非常重要的一個角色，而為了能夠勝任這個角色，需要專業(yè)的培訓。當前，中層干部理論培訓可以說是各級政府和企事業(yè)單位必不可少的組成部分。我有幸參加了一場中層干部理論培訓課程，學習了諸多有關管理方面的知識，這讓我收獲了很多。
第二段：具體體會
通過這次課程，我學到了許多管理方面的知識，例如如何有效地制定計劃和目標、如何與團隊成員進行有效溝通、如何進行人員管理等等。這些知識對我來說非常實用，讓我能夠更好地指導手下員工，提升團隊的工作效率。
同時，在課程中，我也了解到在管理中，溝通是至關重要的。每個人都有不同的性格、想法和意見，而作為管理者，則需要對員工的需求有一定的了解，并根據(jù)不同的情況采取不同的溝通方案。
第三段：拓寬視野
在培訓期間，我還參觀了一些企業(yè)，并接觸了一些業(yè)界前輩。這讓我受益匪淺，從中我了解到許多企業(yè)管理方面的精髓，以及企業(yè)應對市場競爭的方法和策略。通過這些實踐案例，我不僅能夠了解企業(yè)的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，還學會了如何應對這些挑戰(zhàn)。
第四段：梳理自身缺陷
在參加中層干部理論培訓后，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在缺陷，例如在團隊合作方面和時間管理方面。這讓我深刻認識到自己需要進行進一步的改進和提升，以更好地勝任管理者的角色。
第五段：總結
通過這次中層干部理論培訓，我不僅拓寬了自己的管理知識，還認識到了自身存在的缺陷。我相信，只有不斷地學習和提升，才能夠更好地勝任中層干部的角色。因此，我會堅定地走下去，并將自己所學到的運用到實踐中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
部隊干部理論心得體會篇三
通過機關黨員干部理論學習培訓，促進學習交流互動;區(qū)管干部每年必須參加“臺州網絡學習城”網站學習，完成規(guī)定學時任務，拓展學習內容，提升學習效果，在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的機關黨員干部理論學習心得體會，歡迎大家閱讀。
我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務。當前各單位正在采取多種形式深入學習，貫徹落實黨的xx大文件精神，一個大力加強理論學習的新高潮正在興起。但不容忽視的是，也有一部分單位一部分黨員干部的理論學習還存在一些問題，嚴重影響著理論學習的進一步深入，應當引起各級的高度重視，認真予以解決。
一、問題
從調查情況看，理論學習存在的問題，主要表現(xiàn)在四個方面：
1.人員難集中。筆者在調查中發(fā)現(xiàn)，一些單位參加理論學習的到課率比較低，有90%的干部有過缺課記錄。相當一部分機關黨員干部對理論學習認識上不重視，抱著無所謂的態(tài)度，缺乏學習的主動性和自覺性，被動的參加理論學習。
2.時間難落實。大多數(shù)單位都規(guī)定了政治學習時間，但普遍落實不好。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業(yè)務工作當作硬任務，時常出現(xiàn)硬任務擠壓軟任務現(xiàn)象，使理論學習落不到實處。
3.內容難完善。由于基層理論信息渠道少，學習資料缺乏，內容大多以純理論為主，單一乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。結果是使相當一部分黨員干部產生厭學情緒。
4.質量難提高?？陀^上缺乏理論水平較高的授課人員，有的為圖省事，把理論學習和其它政治教育合二為一，用其他教育代替理論學習。有的追求形式，往往只是用理論學習裝門面，實際上理論學習與實際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果，還嚴重影響了機關干部的學風。
二、原因
出現(xiàn)以上問題的原因主要有三個方面：
1.認識片面，理論學習的自覺性不高。有的同志政治上不夠敏感，認為學習是“軟指標”，完成工作任務是“硬指標”，理論學多學少，學深學淺關系不大;還有的滿足于走過場，認為“學過了”領會得差不多了，讀了幾本書，搞了幾次討論，寫了幾篇體會文章，就可以了。加上學習制度不規(guī)范，考核機制不完善，一些單位的理論學習便放任自流，陷入無人抓，無人管，無人查的尷尬境地。
2.把握不準，理論學習針對性不強。有的在學習中，空發(fā)議論較多，同大家的思想實際貼得不緊，光講別的單位如何，不講自己單位怎樣，難以引起共鳴;有的抓不住重點，解不了疑難，講精神文明建設，偉大意義列擺一大堆，具體該怎樣做沒有下文，講抵御“酒綠燈紅”的消極影響，危害性和緊迫性講得充分具體，預防對策卻抽象空洞，無法落實。
3.方法不活，理論學習的引導創(chuàng)新性不夠。有的同志認為理論學習就是念念文件，讀讀報紙，講一些空泛的道理;有的單位一講學習就是辦班，不重視或不善于聯(lián)系實際回答解決問題;有的照抄照轉上級的部署，一攬子學習多，忽視有的放矢，因材施教，影響了理論學習的興趣;還有的是為了在理論學習中圖聲勢，求虛名，營造轟轟烈烈的氣氛，應付上面檢查，不講實際效果。
三、對策
解決理論學習中存在的問題，必須對癥下藥，在以下幾個方面下功夫：
1.提高認識，在思想上增強自覺性。新時期機關黨員干部理論學習教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物細無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
區(qū)級機關各單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道機關黨組織：
建設學習型黨組織是建設中國特色社會主義的基礎工程，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性。為加強全區(qū)機關黨員學習的自覺性、主動性，提升服務中心、服務群眾的能力素質，建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，提出學習意見如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的，xx屆三中全會、四中全會和系列講話精神，圍繞“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，切實增強機關黨員干部的理論素養(yǎng)、學習能力和工作本領，為全面推進最佳宜居城區(qū)建設提供思想政治保證。
二、學習重點
1.學習系列重要講話精神。深入學習領會黨的以來圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面提出的系列新思想、新觀點、新論斷新要求，特別要認真學習領會關于黨的群眾路線的重要論述。深刻理解講話是對中國特色社會主義理論體系新的豐富與發(fā)展，系統(tǒng)掌握講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點，深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，深刻領會講話對加強黨員干部作風建設的重要意義。
2.學習中國特色社會主義理論體系，培育和踐行社會主義核心價值觀。從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深對中國特色社會主義理論體系的理解和把握，深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，深刻理解社會主義核心價值觀“三個倡導”基本內容的豐富內涵和實踐要求，深刻理解社會主義核心價值觀中所蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想價值和時代價值，準確把握培育和踐行社會主義核心價值觀的基本原則和主要途徑，促進機關黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行黨的群眾路線，始終做到為民務實清廉。
3.學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史。深入了解中國共產黨成立九十多年來的奮斗史，新中國成立六十多年來的建設史，特別是36年來改革開放史，世界社會主義五百年波瀾壯闊的發(fā)展史。弄懂弄清我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，堅決反對歷史虛無主義，反對任何歪曲和丑化黨的歷史、新中國歷史的錯誤思想觀點。深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性;深刻認識和把握中國共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。
4.學習黨章和黨性黨風黨紀
規(guī)章制度
。全面了解和掌握黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出的明確規(guī)定，對黨員權利和義務作出的明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出的明確規(guī)定，對黨的各級領導干部的基本條件作出的明確規(guī)定，對黨的紀律作出的明確規(guī)定。認真學習中央關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，切實加強黨的紀律和廉潔從政教育，嚴肅黨內政治生活，引導機關黨員干部牢固樹立黨員意識、組織意識，自覺踐行“三嚴三實”優(yōu)良作風，嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律，保持清正廉潔、恪守為政底線。
5.學習我國古代治國理政的智慧。重視中華傳統(tǒng)文化學習研究，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學態(tài)度對古代的成功經驗，牢記歷史經驗、牢記歷史教訓、牢記歷史警示，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。加強對歷史和傳統(tǒng)文化的深入了解，對古代治國理政的探索和智慧進行積極總結，重視學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，要深刻總結發(fā)揚中華民族的歷史智慧，使之服務于實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)。
三、學習方法
1.個人自主學習。根據(jù)新形勢新要求，每年確定若干必讀書目和參考閱讀書目，組織開展“讀講寫”(讀好書、講心得、寫體會文章)活動，鼓勵黨員干部堅持原原本本學，認真研讀原著原文，努力做到學深學透、把握真諦、入腦入心。
2.集體組織學習。每月安排1次黨組理論學習中心組成員集體學習，采取領導領學、專家講學、典型引學等多種方式進行。認真組織落實機關基層黨組織“三會一課”制度和機關干部“周一學習夜”制度，推動黨員干部理論學習制度化、常態(tài)化，確保學習實效。邀請有關專家學者作黨的群眾路線教育、“五水共治”等專題輔導報告。把理論學習作為干部教育培訓的重要內容，著力提高黨員干部政治素質和理論素養(yǎng)。
3.深入實踐學習。深入聯(lián)系點(包括聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居、企業(yè)等)調查研究，召開座談會，走訪群眾，聽取意見，堅持帶著問題下去，帶著解決問題的辦法回來，進一步深化理論學習實效。堅持革命傳統(tǒng)教育與改革開放教育相結合，組織黨員干部到黃巖縣委機關舊址、桐樹坑紀念館、長潭水庫紀念館等愛國主義教育基地開展體驗式學習，以真情實感強化黨性教育。
4.開展研討學習。圍繞重點學習內容，緊密聯(lián)系黨員干部思想實際，加強學習研討交流。組織開展理論學習成果交流會，支持組織各種形式的讀書會，交流學習體會和收獲。組織先進事跡報告會,讓身邊的典型作介紹談體會，開展“向身邊的先進典型學習”活動。各單位黨組織要把研討促學融入理論學習之中，推動黨員干部民主討論、碰撞思想、學思結合、相互啟發(fā)、共同提高。
5.創(chuàng)新網絡學習。充分利用信息化手段服務學習，組織號召機關黨員干部訂閱共產黨員、橘鄉(xiāng)先鋒等公眾微信號，及時接收學習黨建要聞、先進典型、創(chuàng)新視點等內容，引導廣大黨員干部直面問題、參與討論、點評答疑，促進學習交流互動;區(qū)管干部每年必須參加“臺州網絡學習城”網站學習，完成規(guī)定學時任務，拓展學習內容，提升學習效果。
四、工作舉措
1.加強組織領導。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，定期分析黨員干部政治理論學習情況，及時總結學習中的好的經驗和做法。理論學習做到有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。
2.健全學習機制。落實中心組學習、支部學習日、集中培訓、檢查考核、成果通報及述學、評學、督學、考學、考勤等制度，開展“學習型黨支部、學習型黨員”評選活動等舉措，探索運用“微型黨課”、“開放式黨課”、“在線學習考核”等有效做法，激發(fā)黨員干部的學習熱情，規(guī)范學習管理，提高學習實效。
3.營造良好學風。引導黨員干部大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，堅持干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，做政治過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、清正廉潔的高素質黨員干部隊伍。堅持與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建學習型機關相結合，與完成年度工作任務相結合，努力把學習成果轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為工作動力，確保學習活動取得實效。
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區(qū)委十分重視機關黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區(qū)黨員干部認清形勢、統(tǒng)一思想、把握機遇、促進發(fā)展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區(qū)經濟社會的全面快速發(fā)展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區(qū)機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
一、當前機關黨員干部理論學習存在的問題
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態(tài)度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數(shù)部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業(yè)務工作當作硬任務，時常出現(xiàn)硬任務擠壓軟任務現(xiàn)象，使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態(tài)度，影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜志文章也?？矗碚撍叫U高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發(fā)言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創(chuàng)造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、
口號
新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現(xiàn)象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機關理論學習的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過關，成績全優(yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。
二、加強和改進機關黨員干部理論學習的對策
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統(tǒng)的進行學習，注重把握理論的內在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯(lián)系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題后，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業(yè)知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統(tǒng)的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區(qū)分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發(fā)開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或
調研報告
，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯(lián)系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯(lián)系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統(tǒng)一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區(qū)域經濟社會發(fā)展的主要依據(jù)，適時進行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導講課。四是理論學習聯(lián)系點制度，由區(qū)委領導到所在聯(lián)系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
機關黨員干部理論心得
部隊干部理論心得體會篇四
中層干部理論培訓是一項非常重要的工作，尤其對于我們這樣的縣直單位來說更為重要。在過去，我認為作為中層干部，從大學一路走來，已經具備了接手領導工作的能力，也相信自己可以憑借實踐來打磨提升更多的才華和技能。但是在這次理論培訓中，我深刻認識到，作為中層干部，僅僅具備經驗和實踐是不夠的，必須緊跟時代步伐，不斷學習和更新理念，提升自身的理論素養(yǎng)，才能更好地適應和應對變化。
第二段：理論方面
在這次理論培訓中，我受益匪淺，感受到了學習理論對于中層干部提升的重要性。我們學習了許多領導干部要掌握的理論，如馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、黨內政治生活等，充分了解了黨的歷史，懂得了領導干部的使命，以及如何更好地履行自己的職責。這也增強了我對中國特色社會主義的認識，更加明確了黨的群眾路線，強化了內心的理論信仰，使我更加堅定了“堅持中國特色社會主義道路”的信念。
第三段：實踐方面
在實踐方面，我也收獲了很多。在課程中，我們討論的主題涉及了非常廣泛的領域，如政治經濟學、管理學、心理學、社會學和法律等。通過課程學習，我更好地理解了企業(yè)和經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，更明白了領導干部的重要性和作用，并得到了一些實用的知識和技能，如如何加強部門之間的協(xié)調和合作，如何建立自己的管理風格和理論系統(tǒng)，如何展現(xiàn)自己的領導魅力等。這些經驗對我當前和未來的工作都具有啟示性和指導意義。
第四段：展望未來
學習是無止境的，理論培訓也是如此。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和鞏固這些理論，不僅繼續(xù)掌握一定的理論水平，還要隨時更新自己的知識，迎接未來的挑戰(zhàn)。我將扎實推進新時代縣市加快縣域經濟高質量發(fā)展的戰(zhàn)略，從自身做起，做到廉潔奉公、勤政為民、自我超越、銳意進取，全力以赴推動縣域的發(fā)展。
第五段：結尾篇
通過本次中層干部理論培訓，我深刻認識到中層干部的重要性，必須緊跟時代的要求，不斷提升自身的理論素養(yǎng)，不斷更新理念，才能更好地適應和應對變化，勝任好領導的職責。同時在未來的工作中，我也將把學到的理論和實踐應用到工作中，在做好自己工作的同時，更好地回饋社會和群眾，做出更多的貢獻，積極推動全縣經濟高質量的發(fā)展。
部隊干部理論心得體會篇五
近年來，社會的快速發(fā)展對基層干部提出了更高的要求。為了提升基層干部的理論水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)干部隊伍的創(chuàng)新精神和實踐能力，各級政府紛紛組織理論集訓活動。參與這一活動的基層干部有幸也能夠接觸到更廣泛的知識和優(yōu)秀的典型案例，從而收獲了許多寶貴的心得體會。
第一，基層干部需要成為學習的模范。在集訓活動中，我們了解到作為基層干部，學習是一種責任，也是一種能力的體現(xiàn)。集訓中，我們深入學習馬克思主義、毛澤東思想等理論知識，通過講座、討論和答疑等方式，提升自己的理論修養(yǎng)。通過知識的學習，我們不僅提升自身的理論水平，也能將學到的知識應用于實際工作中，為基層工作的開展提供更有力的支持。
第二，集訓活動幫助我們了解基層干部的角色和責任。在集訓中，我們與許多來自不同單位和地區(qū)的基層干部進行了交流和互動。通過聽取他們的工作經驗和心得，我們更加清楚了解到作為基層干部，要堅守為民服務的宗旨，要主動擔起責任，要積極推動工作的開展。同時，也要學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，為改革發(fā)展提供有益的建議和意見。
第三，集訓活動增強了我們的團結合作意識。作為基層干部，我們時常需要與不同的部門和單位合作，處理各類復雜的問題。通過集訓活動，我們了解到只有團結合作，才能夠取得更好的工作效果。集訓中，我們與同事們一起討論問題，共同解決難題，不僅增進了彼此之間的友情，也提高了合作的效率。集訓結束后，我們還建立了一個交流平臺，便于以后的合作和溝通，增加了工作的便捷和順利進行。
第四，集訓活動幫助我們更好地了解基層工作的實際情況。通過集訓，我們深入實地調研，走訪基層群眾，了解他們的實際需求和困惑。只有站在群眾的角度，才能更好地開展工作，解決實際問題。集訓中，我們還拜訪了一些優(yōu)秀的基層干部，了解他們的工作經驗和成功之道。通過不斷深入實踐，我們對基層工作的要求和特點有了更加深入的了解，也學會了更加科學的工作方法和技巧。
第五，集訓活動促進了我們的個人成長和發(fā)展。通過集訓活動，我們不僅學到了理論知識，還學會了如何提高自身的工作能力和素質。集訓中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的典型人物和案例，他們的奮斗精神和職業(yè)道德給予了我們很大的啟示。通過與他們的交流和學習，我們能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并通過不斷努力改進自己的不足之處。
總之，基層干部的理論集訓是一次寶貴的機會，通過這次集訓活動，我們不僅學到了理論知識，也收獲了很多實踐經驗和感悟。這次集訓不僅提高了我們的理論水平和工作能力，也增強了我們的團結合作意識和個人成長。希望今后能夠繼續(xù)發(fā)揚集訓的精神，為基層工作的開展做出更大的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇六
學習理論的極端重要性，對于黨來說是這樣，對于每一個黨員也同樣如此。下面是本站小編為大家整理的黨員干部加強理論學習
心得體會
，供你參考!
開國上將張愛萍晚年回憶自己的戰(zhàn)斗歷程時,講述了生平唯一的一次“走麥城”:1936年他率騎兵團在陜北青陽岔遭敵伏擊,戰(zhàn)馬損失三分之一,受到撤職處分,隨后毛澤東送他到紅軍大學學習。他回顧這段經歷時說：“在上紅軍大學之前，我最多只是個戰(zhàn)術家，但從那以后，我應該是個戰(zhàn)略家了。這不是自夸，毛澤東說，紅軍將領都要成為戰(zhàn)略家，就是一個小小游擊隊長也是一個戰(zhàn)略家。因為游擊隊是在一個獨立的地區(qū)作戰(zhàn)和發(fā)展的。作為一個游擊隊指揮員，胸中要有全局。正是紅軍大學，使我系統(tǒng)地接受了毛澤東思想，對中國革命的道路、前途、戰(zhàn)略有了更深刻的理解。在以后的戰(zhàn)爭中我再也沒有失敗過，條件再艱難我都有信心戰(zhàn)勝。就是在瓦窯堡，就是從毛澤東那里，我懂得了這個道理。”這生動地說明了只有用先進的理論武裝才能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用，是富有啟迪意義的經驗之談。
學習和掌握馬列，建設馬克思主義學習型政黨，是黨的一種常態(tài)，它不是搞一陣子，更不能搞花架子，而是要扎扎實實、持之以恒地作為一項系統(tǒng)工程進行下去。建設學習型可以有多種途徑，但最重要、最基本的是要倡導讀書，特別是讀馬列原著。1938年毛澤東就號召“來一個全黨學習競賽”。他不但自己帶頭學，而且?guī)又車疽黄饘W。在民主革命和社會主義建設時期，毛澤東、周恩來、劉少奇、陳云等都有組織讀書組一起學習的傳統(tǒng)和經驗。在戰(zhàn)爭年代，對于當時干部戰(zhàn)士中普遍存在的工作忙、看不懂的問題，毛澤東號召大家：在工作和生產的百忙中也要學會“擠”時間學習，看不懂就用“鉆”的方法求得對問題的了解和深化。他特別強調學習要不畏難，他曾形象地說，可以把推薦的五本書裝在干糧口袋里，打完仗后，就讀它一遍或者看它一兩句，沒有味道就放起來，有味道就多看幾句，七看八看就看出味道來了。一年看不通看兩年，如果兩年看一遍，十年就可以看五遍，每看一遍在后面記上日子。這個方法可以在各個地方介紹一下。他還指出，學習要學到底，決不能驕傲自滿，半途而廢，學習是無止境的。他把這樣的學習制度稱作“無期大學”，無論什么地方，無論什么人，只要活著就可以進入這所大學，“要把全黨變成一個大學?！?。當然，今天也存在忙的問題，但各方面的條件比戰(zhàn)爭年代要好上千百倍，一些領導干部只要從過多的、不必要的場面活動中解脫出來，少來一點休閑娛樂活動，從散發(fā)著封建霉味的縣界、市界迎送活動中醒悟過來，讀書的時間就不會少的。問題在于要有自覺。我們黨的學習經驗表明，只要領導帶頭，積極倡導，培養(yǎng)典型，積累經驗，就一定能夠蔚然成風，收到實效。
本次培訓主要針對牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)方面作了深刻的分析，對踐行群眾路線，提升理論水平作了深刻的教育，最后在黨員加強組織建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用這方面開展了主題討論活動。經過這次黨員培訓課程的學習，使我對黨有了新的見解，對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!
在課程學習中，老師深刻的講解讓我體會到了他們對黨的熱情和執(zhí)著追求以及對我們的殷切希望。通過黨課學習,我對黨的宗旨、性質、紀律有了更進一步的了解,每一次學習，都讓我有不同的體會與感悟。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表了中國先進生產力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。對黨章進行了修改，這次修改，有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。
通過黨員培訓課程的學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
黨課培訓第一節(jié)的內容，是牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng);在這之前，還必須了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，現(xiàn)在我們仍然提黨的宗旨和性質，因為它是非常重要的，是立志為共產主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，所以不論什么時候，我們都要把黨的性質和宗旨牢記心中。
作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"和科學發(fā)展觀的重要思想，用它們指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養(yǎng)。 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。因此在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”是當務之急。這次教育實踐活動的主要任務集中于作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。通過這次群眾路線教育實踐活動，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助這次活動，讓黨員干部走基層、接地氣、轉變作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
經過這次黨員培訓課程的學習，我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，踐行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。為建設和發(fā)展社會主義美好事業(yè)實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗終身!
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部隊干部理論心得體會篇七
一、更加堅定了正確的理想信念。理想信念是一個人的人生奮斗目標，精神支柱，是人成就事業(yè)的動力。一名黨員，如果背棄了正確的理想信念、政治上就會蛻化變質，經濟上就會貪得無厭，生活上就會腐化墮落。歷史證明，共產黨人，不注意學習，放松世界觀，改造思想落后于形勢，就會喪失共產黨員的先進性。正確的理想信念是人的精神支柱，共產黨人的理想信念就是建設社會主義，實現(xiàn)共產主義。要有堅定不移的共產主義遠大理想，堅定黨的“一個中心、兩個基本點”，堅持四項基本原則，在政治上、思想上與黨中央保持一致。保持清醒的政治敏銳性，做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的表率。保持這種理想信念能給我們指明前進方向，奮斗目標;能使我們站得高、看得遠，想得深，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業(yè)和人民的利益聯(lián)系在一起。堅定正確的理想和信念，能進一步提升精神境界，超越自我，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，在一切工作和生活中起模范表率作用，充分體現(xiàn)共產黨的先進性。
二、對機關黨員的權利和責任有了新的認識。保持共產黨員的先進性，首先做合格的共產黨員，作為一個機關工作人員要樹立良好的職業(yè)道德，正確看待手中的權力，黨員干部能不能過好權利關，是檢驗黨性強弱的試金石。正確對待和使用權利，關鍵要保持公仆之心。一份權力，十分責任，權力越大，責任越重。要有一種如履薄冰，如臨深淵之感。權力是來自黨和人民，就要為國家為社會，為人民服務，當好公仆，要用良好的“黨性”來約束自己，從他律走向自律，要嚴于律已，廉潔清正。積極、堅決地同黨內存在的腐敗現(xiàn)象和各種不正之風作斗爭。
三、進一步樹立了為人民服務的宗旨。“三個代表”體現(xiàn)了黨的先進性和根本宗旨，貫穿其中的是代表最廣大人民利益。人民是推動歷史前進的動力，無論是先進生產力的代表，先進文化方向的代表，最終都是更好地代表人民根本利益。人民是國家的主人，是決定我國前途和命運的根本力量，因此我們要始終堅持黨的群眾路線，尊重人民群眾的創(chuàng)造，傾聽人民群眾的呼聲，集中人民群眾的智慧和力量，發(fā)展黨的各項事業(yè)。同時共產黨員要自覺接受群眾的監(jiān)督，一個共產黨員為人民服務的效果如何，群眾心里最清楚。所以，要及時廣泛地聽取群眾的意見、建議和批評，將黨員始終置于群眾監(jiān)督之中，置于黨組織的教育管理之中，自覺向不同時代、不同領域的先進人物和英雄模范學習，向榜樣看齊，不斷取得進步，使自己的思想品德達到新的境界。以保持黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。
四、認識到作為共產黨員要愛崗敬業(yè)、不斷提高業(yè)務能力。業(yè)務能力就是履行職責所需要的素養(yǎng)和本領。新的歷史時期，共產黨的執(zhí)政能力增強、水平提高，也來源于共產黨員的素質過硬。我們每個黨員干部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業(yè)務本領。否則，既不能保持共產黨員的先進性，也適應不了時代發(fā)展的客觀需要，最終無法為百姓服務。具體要做好以下三點：一要增強學習的緊迫感。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，“人才的競爭”、“素質的較量”日益突出。我們置身于這樣的時代，必須認清形勢，正視困難，站在實踐“三個代表”要求的高度，增強學習的緊迫感和自覺性。二要樹立精益求精的精神。業(yè)務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。作為黨員干部要自覺踐行“三個代表”的要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績，就要具有強烈的事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)，努力提高自身的能力和素質。三要確立創(chuàng)新意識。當前，科學技術飛速發(fā)展，信息千變萬化，社會發(fā)展日新月異，人們思想觀念和知識結構也隨之發(fā)生變化。黨員干部要自覺踐行“三個代表”的要求，就必須解放思想，確立創(chuàng)新意識，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，積極圍繞市委的工作重點，腳踏實地，真抓實干，認真做好各項服務工作，為我市的經濟發(fā)展做出貢獻。
部隊干部理論心得體會篇八
隨著國家發(fā)展的需要，基層干部的角色日益重要，為了提高基層干部的素質和能力，許多地方開展了理論集訓活動。近期我參加了一次基層干部理論集訓，收獲良多，獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對這次集訓的五個連貫的方面的表達。
首先，這次集訓提高了我的思想認識。在集訓中，聽到了許多黨的方針政策的解讀和案例分析，深入了解了黨的最新理論和重大決策，更加深刻地認識到黨的領導地位的重要性。通過學習，我進一步明確了基層干部要以服務人民群眾為宗旨，以問題導向積極工作，不斷提高自己的能力和素質。同時，我也明白了作為一個基層干部，要善于學習和探索，在實踐中不斷充實自己，以更好地服務群眾。
其次，集訓活動拓寬了我的視野。在集訓中，不僅有理論講座，還有參觀考察，與其他基層干部的交流等，這些活動使我有機會親身感受到了各個領域的發(fā)展和變革。通過參觀考察，我了解到了現(xiàn)代化的農業(yè)發(fā)展、城市建設、產業(yè)升級等各個方面的成就，并且看到了其中背后付出的努力和智慧。這些經歷讓我對我所在的工作環(huán)境有了更加深刻的理解，也讓我看到了更多的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。
第三，這次集訓提高了我的組織能力。在集訓中，我們分組進行了一系列的實踐活動，需要完成一些任務和項目。在組織這些活動的過程中，我學會了合理安排時間和資源，協(xié)調成員之間的關系，解決實際問題等。通過這些實踐，我更加深刻地認識到一個好的組織者應該具備的能力和素質，如溝通能力、協(xié)調能力、決策能力等。在以后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)和提高自己的組織能力，為團隊的發(fā)展和完成工作任務做出更大的貢獻。
第四，集訓活動提高了我的分析和解決問題的能力。在集訓中，我們進行了一些實際問題的分析和討論，需要找到問題的癥結和解決方案。通過這些實踐，我學會了善于從整體和細節(jié)兩個方面分析問題，并且找出解決問題的關鍵點。同時，我也意識到了解決問題需要實事求是原則，不能盲目照搬別人的經驗，要根據(jù)實際情況制定恰當?shù)慕鉀Q方案。這些經驗對我以后的工作非常有幫助，我將在以后的工作中更加注重分析問題和解決問題的能力。
最后，集訓使我更加明確了自己的責任和使命。作為一個基層干部，我意識到自己肩負著服務人民的責任和使命。在集訓中，多次強調了基層干部要貼近人民群眾，為人民群眾解決實際困難。這使我更加明白了自己的職責所在，也讓我更加堅定了我為人民服務的信念。我要時刻保持對人民群眾的深情厚意，堅持為人民謀利益，為人民解憂操勞，為人民的幸福和美好生活而奮斗。
綜上所述，基層干部理論集訓是一次非常有意義的活動，通過參加這次活動，我提高了思想認識，拓寬了視野，增強了組織能力，提高了解決問題的能力，明確了自己的責任和使命。這次集訓不僅對我的個人成長有著重要的意義，也對我以后的工作起到了積極的推動作用。我將努力將這次集訓中學到的理論知識與實踐經驗運用到實際工作中，為推動基層發(fā)展和為人民群眾謀福祉做出更大的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇九
本期黨外干部進修班，得到了自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和自治區(qū)社會主義學院領導和老師的高度重視，近40天的學習，課程安排非常緊湊，有集中講授、有社會考察和拓展交流，還有專題討論和情景模擬教學，內容豐富新穎，形式多樣，使大家開闊了眼界，增長了見識。在這次進修班上，我們聆聽了自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部陸軍副部長重要講話，深刻學習領會了習近平新時代中國特色社會主義和統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想，學到了黨外干部統(tǒng)戰(zhàn)工作政策、黨外代表人士隊伍建設和履職能力培養(yǎng)、多黨合作理論以及生態(tài)文明建設等方面的知識，尤其學院組織的赴吉林省、黑龍江省聯(lián)合辦學，實地現(xiàn)場教學，整個學習內容，語言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實，不斷激起學員的共鳴和掌聲。通過學習，學到了很多以前沒有接觸到的新知識，拓寬了我們的知識面，使我們堅定了政治信念，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力，為我們黨外干部參政議政、反映社情民意，奠定了堅實的知識基礎。
部隊干部理論心得體會篇十
領導干部理論研修始終是培養(yǎng)和提升領導干部綜合素質的重要途徑，對于推動干部隊伍建設和推進工作發(fā)展具有重要意義。通過參與領導干部理論研修，不僅可以深入學習和領會黨的創(chuàng)新理論，更能擴寬干部的知識視野，提升干部的工作能力和影響力。在此次研修過程中，我收獲頗豐，下面我將結合具體實踐，從理論研修的重要性、學習方法、實踐效果以及未來規(guī)劃等方面，進行總結和體會。
首先，理論研修的重要性無法忽視。理論研修是干部們加強學習和提升自身素質的一種重要途徑，通過學習黨的創(chuàng)新理論，能不斷更新自己的思維方式，加強對黨的方針政策的理解和把握，堅定理想信念，提高處理復雜問題的能力。在理論研修中，我們深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，加深了對中國特色社會主義道路、理論體系、制度等方面的認識，提高了自己的政治策略素養(yǎng)。
其次，學習方法在理論研修中起到至關重要的作用。理論研修不僅要注意學習的內容，還要注重學習方法的運用。對于筆者而言，首先要有明確的學習目標，明確要學習的內容和方向，以便在研修中更加有針對性地學習。其次，要注重理論與實踐的結合。理論研修雖然主要是學習理論知識，但將理論知識與實際工作相結合，能更好地學以致用。最后，要注重學習的方法和形式多樣化。在理論研修中，我們不僅參加了思想交流與討論會、座談會等形式的學習，還利用互聯(lián)網資源，廣泛閱讀相關書籍和文獻，積極參加研討會、講座等多樣的學習形式，使學習更加豐富多元。
在實踐中，領導干部理論研修取得了良好的效果。通過理論研修，我們不僅擴寬了知識面，增強了學習能力，更重要的是加深了對黨的政策和工作的理解和把握，提高了處理工作問題的能力和水平。例如，在一次重要決策過程中，我通過運用所學的領導干部理論，深入分析問題，科學決策，取得了良好的效果，并得到了上級領導的充分肯定。
綜合上述，通過這次理論研修，我不僅學到了許多新的理論知識，增長了見識，還深切體會到理論和實踐相結合的重要性。在今后的工作中，我將更加注重提高學習的自覺性，力爭學以致用，不斷將所學知識運用到實踐中，為推進工作發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與更多的理論研修活動，不斷擴展自己的學習領域，不斷提升自身綜合素質，為更好地擔當領導干部的職責和使命做好準備。
最后，我要感謝組織為我們提供了這次寶貴的學習機會，使我有機會更加全面地認識黨的創(chuàng)新理論，更加清晰地認識自己的不足之處，并為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在理論研修的熏陶下，我一定能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作效率，推動工作發(fā)展，為黨和人民的事業(yè)作出更大貢獻。
部隊干部理論心得體會篇十一
一、提高認識，嚴密計劃。根據(jù)區(qū)委宣傳部有關黨組理論學習中心組學習工作要求，局黨組一班人認識統(tǒng)一，思路清晰，把中心組理論學習作為提高自身素質、創(chuàng)新工作方式方法的重要舉措，堅持做到領導干部“先學一步、學深一步、學精一步”，認真加以執(zhí)行。為保證這項工作切實有效的開展，局黨組制訂了詳細的學習計劃，并針對科學發(fā)展觀、十七屆四中全會專題教育又制定了專題學習計劃，按照計劃抓好學習。還專門指定一名學習秘書，負責人員召集、材料下發(fā)和檢查督促。具體每個月初由學習秘書精選學習材料下發(fā)給每一個黨組成員，各黨組成員根據(jù)學習內容在每月25號前完成一篇心得體會交學習秘書檢查。通過嚴密計劃，嚴格制度，進一步提高了黨組班子的決策水平和綜合素質。
出“三方面”教育，即廉政教育、政治思想教育、形勢教育。廉政方面，認真組織集中學習《中國共產黨章程》、胡錦濤同志重要講話精神，認真查找廉政風險，幫助領導干部在思想上筑牢抵御腐敗的防線;政治思想方面，認真學習了黨的十七大報告、科學發(fā)展觀學習讀本，把握宏觀政策，確立科學發(fā)展理念;形勢方面，及時貫徹落實省、市、區(qū)重大會議精神，進一步認清區(qū)情，統(tǒng)一認識，明確目標，增強工作的針對性和實效性。同時，在學習過程中加強結合，一是與學習貫徹十七屆三中、四中全會精神相結合;二是與深化“三型”黨組織創(chuàng)建活動相結合;三是與開展“一當好、三爭創(chuàng)”活動相結合，做到互為內容，相互補充，確保工作整體推進。
三、創(chuàng)新方法，推進工作。黨組理論中心組在學習方法上以集中與分散學習相結合，提高了學習的靈活性和實效性。在此基礎上把黨組理論中心組學習制度向中層干部延伸，拓寬覆蓋面，廣泛開展讀書寫心得活動和調研活動，形成了一批有分量、有見地、有特色，對全區(qū)xxx事業(yè)發(fā)展具有廣泛參考價值的調研文章，有的已轉化為區(qū)政府政策性文件，有的在內部參考、工作研究、城市科學研究等刊物上發(fā)表，有的還得到區(qū)領導的重要批示，為區(qū)政府工作的順利開展和全區(qū)經濟社會的快速健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。通過開展讀書寫心得和調研活動，開闊了視野，為科學決策提供了可靠依據(jù)，有力地推動了xxx工作再上新的臺階。
，xxxx局黨組理論學習中心組工作將以黨的十七屆四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主線，深入學習上級有關精神，堅持以學習強素質，以調研促工作，進一步理清xxxx工作思路，提高班子的綜合素質和科學決策能力，為xxx局在各項工作走在前列打下扎實的思想理論基礎。具體要做好以下三項工作：一是突出重點，深化科學發(fā)展觀的學習;二是嚴格紀律，完善中心組理論學習制度;三是創(chuàng)新思路，加大調查研究力度。
部隊干部理論心得體會篇十二
近期，我參加了一次關于基層干部理論集訓的培訓班，全程時長為兩周，內容緊湊、深入。通過這次培訓，我深刻領悟到了作為一名優(yōu)秀基層干部的重要性和責任。下面我將根據(jù)我在培訓中的學習和感悟，總結出的五點體會。
首先，基層干部是推動社會發(fā)展的中堅力量。作為一名基層干部，我們肩負著推動社會進步的重任。培訓中，我學習了黨的基本理論、國家大政方針和政策法規(guī)等，也了解了現(xiàn)代管理和領導理論。這些知識為我提供了在實踐中引領群眾，解決問題的能力?；鶎痈刹坎粌H要有堅定的理想信念，更要有豐富的專業(yè)知識和實際經驗，才能有效地履行自己的職責。
其次，基層干部必須具備良好的領導能力。在集訓中，我學到了許多有關領導力的知識和技能。領導力不僅包括理論知識，還需要具備一定的實踐經驗。通過培訓，我學習了如何有效溝通、協(xié)調人際關系，以及如何調動團隊成員的積極性。同時，我也全面了解了一名領導者應該具備的道德品質，如堅守底線、忍讓退讓、勇于擔當?shù)取＿@些領導力的要求將在我日常工作中發(fā)揮重要作用。
第三，基層干部要注重自身素質的提升。素質與能力是一個干部成長的關鍵。在培訓中，我意識到要成為一名合格的干部，光有理論知識還不夠，還需要提高自己的實踐能力和綜合素質。我要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務水平和專業(yè)技能。同時，我還要加強自己的思想修養(yǎng)，塑造正確認識、正確價值觀，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。只有通過自身的不斷提高，才能夠更好地為群眾服務。
第四，基層干部要善于溝通協(xié)調。作為干部，我們每天都需要與不同的人打交道，解決各種各樣的問題。在培訓中，我學到了一些溝通協(xié)調的方法和技巧。比如，要多傾聽，多了解群眾的需求和意見；要善于引導，幫助大家找到問題的解決方法；要勇于承擔責任，及時調整自己的工作和計劃。通過這些方法和技巧，我們可以更好地與群眾交流，加強溝通，解決問題。
最后，基層干部要堅守初心和使命。作為一名干部，我們必須時刻警醒自己，不忘初心，牢記使命。在嚴峻的工作環(huán)境中，我們可能會面臨各種各樣的困難和誘惑，但只有堅持正確的道路，保持高尚的品格，才能勝任基層干部的職責。同時，我們還要時刻保持對黨和人民的忠誠，只有以人民為中心，才能贏得人民的信任和支持。
總之，這次基層干部理論集訓給我留下了深刻的印象和體會。我要將學到的理論知識運用到實踐中，不斷提高自己的實踐能力和素質水平。通過不斷努力和實踐，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的基層干部，為群眾服務，為黨和人民做出自己的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇十三
開國上將張愛萍晚年回憶自己的戰(zhàn)斗歷程時,講述了生平唯一的一次“走麥城”:1936年他率騎兵團在陜北青陽岔遭敵伏擊,戰(zhàn)馬損失三分之一,受到撤職處分,隨后毛澤東送他到紅軍大學學習。他回顧這段經歷時說：“在上紅軍大學之前，我最多只是個戰(zhàn)術家，但從那以后，我應該是個戰(zhàn)略家了。這不是自夸，毛澤東說，紅軍將領都要成為戰(zhàn)略家，就是一個小小游擊隊長也是一個戰(zhàn)略家。因為游擊隊是在一個獨立的地區(qū)作戰(zhàn)和發(fā)展的。作為一個游擊隊指揮員，胸中要有全局。正是紅軍大學，使我系統(tǒng)地接受了毛澤東思想，對中國革命的道路、前途、戰(zhàn)略有了更深刻的理解。在以后的戰(zhàn)爭中我再也沒有失敗過，條件再艱難我都有信心戰(zhàn)勝。就是在瓦窯堡，就是從毛澤東那里，我懂得了這個道理?！边@生動地說明了只有用先進的理論武裝才能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用，是富有啟迪意義的經驗之談。
部隊干部理論心得體會篇一
第一段：引言（150字）
干部理論是指在干部選拔、培養(yǎng)、教育和管理中必須遵循的原則、方法和理念。作為一名干部，我始終意識到學習和領悟干部理論的重要性，通過深入學習相關理論，我體會到了干部理論對于我個人成長和工作發(fā)展的指導作用，并積極將理論運用于實踐中。
第二段：挖掘干部理論的內涵（250字）
干部理論體現(xiàn)了黨的干部工作的一貫原則與實踐經驗。在學習干部理論的過程中，我逐漸領悟到干部的重要性和責任。作為一名黨員干部，要始終堅持黨的理論和路線，牢記自己的使命，忠誠堅守黨的宗旨，服務人民群眾，時刻保持干部修養(yǎng)和高尚情操。理論不僅需要學懂，更要學會運用到實踐中去。只有理論與實踐結合才能推動自己和組織的持續(xù)進步。同時，在黨的干部理論中，更需要注重以人為本的理念，注重人才培養(yǎng)和干部隊伍建設，充分發(fā)揮干部的榜樣作用，引領和帶動廣大干部的工作。
第三段：黨的干部理論對個人成長的影響（300字）
黨的干部理論對個人成長具有重要的影響。首先，干部理論的學習使我加深了對黨和人民的理解，堅定了自己的共產主義遠大理想和信念。其次，干部理論也提醒我個人要不斷自我修煉，提高自身的素質和能力，如學習與鉆研、實踐與創(chuàng)新。最后，干部理論的學習使我更加清楚地認識到作為一名干部的責任和使命，鞭策我不斷進步，為黨和人民的事業(yè)奉獻更多。
第四段：干部理論在工作中的應用和實踐（300字）
理論指導實踐，實踐檢驗理論。在我的工作中，我積極運用所學的干部理論指導實際工作。首先，我注重以人為本的原則，積極傾聽群眾的需求和意見，并將其轉化為改進工作的實際舉措；其次，我注重培養(yǎng)和選拔潛能干部，注重發(fā)揮他們的潛能和能力，并提供持續(xù)性的學習和進修機會；最后，我注重干部的思想建設，不斷強調政治紀律，保持理論水平和工作創(chuàng)新的同步進行。
第五段：干部理論心得總結（200字）
通過學習干部理論，我深刻理解到作為一名干部的重要性和責任。干部理論不僅要學習，更要運用于實踐中，不斷地檢驗和完善。在工作中，我從干部理論中得到了啟示，提高了自身的素質和能力，也提高了我的工作效率和成果。干部理論的學習和領悟是一項持久的任務，我將一如既往地堅持學習和實踐，不斷提高自己，以更好地服務人民和黨，推動組織的進步和發(fā)展。
結尾（100字）
干部理論的學習和理解對黨員干部的成長和進步具有重要的指導和推動作用。通過學習干部理論，我從中汲取了豐富的營養(yǎng)，樹立了正確的理念和價值觀，并運用于實踐中。在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持干部理論的學習和實踐，不斷提高自己，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇二
中層干部是企業(yè)管理中非常重要的一個角色，而為了能夠勝任這個角色，需要專業(yè)的培訓。當前，中層干部理論培訓可以說是各級政府和企事業(yè)單位必不可少的組成部分。我有幸參加了一場中層干部理論培訓課程，學習了諸多有關管理方面的知識，這讓我收獲了很多。
第二段：具體體會
通過這次課程，我學到了許多管理方面的知識，例如如何有效地制定計劃和目標、如何與團隊成員進行有效溝通、如何進行人員管理等等。這些知識對我來說非常實用，讓我能夠更好地指導手下員工，提升團隊的工作效率。
同時，在課程中，我也了解到在管理中，溝通是至關重要的。每個人都有不同的性格、想法和意見，而作為管理者，則需要對員工的需求有一定的了解，并根據(jù)不同的情況采取不同的溝通方案。
第三段：拓寬視野
在培訓期間，我還參觀了一些企業(yè)，并接觸了一些業(yè)界前輩。這讓我受益匪淺，從中我了解到許多企業(yè)管理方面的精髓，以及企業(yè)應對市場競爭的方法和策略。通過這些實踐案例，我不僅能夠了解企業(yè)的現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn)，還學會了如何應對這些挑戰(zhàn)。
第四段：梳理自身缺陷
在參加中層干部理論培訓后，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在缺陷，例如在團隊合作方面和時間管理方面。這讓我深刻認識到自己需要進行進一步的改進和提升，以更好地勝任管理者的角色。
第五段：總結
通過這次中層干部理論培訓，我不僅拓寬了自己的管理知識，還認識到了自身存在的缺陷。我相信，只有不斷地學習和提升，才能夠更好地勝任中層干部的角色。因此，我會堅定地走下去，并將自己所學到的運用到實踐中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
部隊干部理論心得體會篇三
通過機關黨員干部理論學習培訓，促進學習交流互動;區(qū)管干部每年必須參加“臺州網絡學習城”網站學習，完成規(guī)定學時任務，拓展學習內容，提升學習效果，在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的機關黨員干部理論學習心得體會，歡迎大家閱讀。
我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務。當前各單位正在采取多種形式深入學習，貫徹落實黨的xx大文件精神，一個大力加強理論學習的新高潮正在興起。但不容忽視的是，也有一部分單位一部分黨員干部的理論學習還存在一些問題，嚴重影響著理論學習的進一步深入，應當引起各級的高度重視，認真予以解決。
一、問題
從調查情況看，理論學習存在的問題，主要表現(xiàn)在四個方面：
1.人員難集中。筆者在調查中發(fā)現(xiàn)，一些單位參加理論學習的到課率比較低，有90%的干部有過缺課記錄。相當一部分機關黨員干部對理論學習認識上不重視，抱著無所謂的態(tài)度，缺乏學習的主動性和自覺性，被動的參加理論學習。
2.時間難落實。大多數(shù)單位都規(guī)定了政治學習時間，但普遍落實不好。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業(yè)務工作當作硬任務，時常出現(xiàn)硬任務擠壓軟任務現(xiàn)象，使理論學習落不到實處。
3.內容難完善。由于基層理論信息渠道少，學習資料缺乏，內容大多以純理論為主，單一乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。結果是使相當一部分黨員干部產生厭學情緒。
4.質量難提高?？陀^上缺乏理論水平較高的授課人員，有的為圖省事，把理論學習和其它政治教育合二為一，用其他教育代替理論學習。有的追求形式，往往只是用理論學習裝門面，實際上理論學習與實際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果，還嚴重影響了機關干部的學風。
二、原因
出現(xiàn)以上問題的原因主要有三個方面：
1.認識片面，理論學習的自覺性不高。有的同志政治上不夠敏感，認為學習是“軟指標”，完成工作任務是“硬指標”，理論學多學少，學深學淺關系不大;還有的滿足于走過場，認為“學過了”領會得差不多了，讀了幾本書，搞了幾次討論，寫了幾篇體會文章，就可以了。加上學習制度不規(guī)范，考核機制不完善，一些單位的理論學習便放任自流，陷入無人抓，無人管，無人查的尷尬境地。
2.把握不準，理論學習針對性不強。有的在學習中，空發(fā)議論較多，同大家的思想實際貼得不緊，光講別的單位如何，不講自己單位怎樣，難以引起共鳴;有的抓不住重點，解不了疑難，講精神文明建設，偉大意義列擺一大堆，具體該怎樣做沒有下文，講抵御“酒綠燈紅”的消極影響，危害性和緊迫性講得充分具體，預防對策卻抽象空洞，無法落實。
3.方法不活，理論學習的引導創(chuàng)新性不夠。有的同志認為理論學習就是念念文件，讀讀報紙，講一些空泛的道理;有的單位一講學習就是辦班，不重視或不善于聯(lián)系實際回答解決問題;有的照抄照轉上級的部署，一攬子學習多，忽視有的放矢，因材施教，影響了理論學習的興趣;還有的是為了在理論學習中圖聲勢，求虛名，營造轟轟烈烈的氣氛，應付上面檢查，不講實際效果。
三、對策
解決理論學習中存在的問題，必須對癥下藥，在以下幾個方面下功夫：
1.提高認識，在思想上增強自覺性。新時期機關黨員干部理論學習教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物細無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
區(qū)級機關各單位，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道機關黨組織：
建設學習型黨組織是建設中國特色社會主義的基礎工程，具有很強的現(xiàn)實針對性和緊迫性。為加強全區(qū)機關黨員學習的自覺性、主動性，提升服務中心、服務群眾的能力素質，建設一支高素質的機關黨員干部隊伍，提出學習意見如下：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的，xx屆三中全會、四中全會和系列講話精神，圍繞“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨”的目標，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，切實增強機關黨員干部的理論素養(yǎng)、學習能力和工作本領，為全面推進最佳宜居城區(qū)建設提供思想政治保證。
二、學習重點
1.學習系列重要講話精神。深入學習領會黨的以來圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面提出的系列新思想、新觀點、新論斷新要求，特別要認真學習領會關于黨的群眾路線的重要論述。深刻理解講話是對中國特色社會主義理論體系新的豐富與發(fā)展，系統(tǒng)掌握講話提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和重大理論觀點，深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風和科學思想方法，深刻領會講話對加強黨員干部作風建設的重要意義。
2.學習中國特色社會主義理論體系，培育和踐行社會主義核心價值觀。從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深對中國特色社會主義理論體系的理解和把握，深刻理解培育和踐行社會主義核心價值觀的重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義，深刻理解社會主義核心價值觀“三個倡導”基本內容的豐富內涵和實踐要求，深刻理解社會主義核心價值觀中所蘊含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想價值和時代價值，準確把握培育和踐行社會主義核心價值觀的基本原則和主要途徑，促進機關黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀，自覺踐行黨的群眾路線，始終做到為民務實清廉。
3.學習黨史、國史、社會主義發(fā)展史。深入了解中國共產黨成立九十多年來的奮斗史，新中國成立六十多年來的建設史，特別是36年來改革開放史，世界社會主義五百年波瀾壯闊的發(fā)展史。弄懂弄清我們黨和國家事業(yè)的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，堅決反對歷史虛無主義，反對任何歪曲和丑化黨的歷史、新中國歷史的錯誤思想觀點。深刻認識歷史和人民選擇中國共產黨、選擇社會主義道路、選擇改革開放的歷史必然性;深刻認識和把握中國共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律。
4.學習黨章和黨性黨風黨紀
規(guī)章制度
。全面了解和掌握黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出的明確規(guī)定，對黨員權利和義務作出的明確規(guī)定，對黨的制度和各級黨組織的行為規(guī)范作出的明確規(guī)定，對黨的各級領導干部的基本條件作出的明確規(guī)定，對黨的紀律作出的明確規(guī)定。認真學習中央關于黨風廉政建設的規(guī)章制度，切實加強黨的紀律和廉潔從政教育，嚴肅黨內政治生活，引導機關黨員干部牢固樹立黨員意識、組織意識，自覺踐行“三嚴三實”優(yōu)良作風，嚴格遵守黨的紀律特別是政治紀律和組織紀律，保持清正廉潔、恪守為政底線。
5.學習我國古代治國理政的智慧。重視中華傳統(tǒng)文化學習研究，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學態(tài)度對古代的成功經驗，牢記歷史經驗、牢記歷史教訓、牢記歷史警示，為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供有益借鑒。加強對歷史和傳統(tǒng)文化的深入了解，對古代治國理政的探索和智慧進行積極總結，重視學習和總結歷史，借鑒和運用歷史經驗，要深刻總結發(fā)揚中華民族的歷史智慧，使之服務于實現(xiàn)中華民族偉大復興的偉大事業(yè)。
三、學習方法
1.個人自主學習。根據(jù)新形勢新要求，每年確定若干必讀書目和參考閱讀書目，組織開展“讀講寫”(讀好書、講心得、寫體會文章)活動，鼓勵黨員干部堅持原原本本學，認真研讀原著原文，努力做到學深學透、把握真諦、入腦入心。
2.集體組織學習。每月安排1次黨組理論學習中心組成員集體學習，采取領導領學、專家講學、典型引學等多種方式進行。認真組織落實機關基層黨組織“三會一課”制度和機關干部“周一學習夜”制度，推動黨員干部理論學習制度化、常態(tài)化，確保學習實效。邀請有關專家學者作黨的群眾路線教育、“五水共治”等專題輔導報告。把理論學習作為干部教育培訓的重要內容，著力提高黨員干部政治素質和理論素養(yǎng)。
3.深入實踐學習。深入聯(lián)系點(包括聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居、企業(yè)等)調查研究，召開座談會，走訪群眾，聽取意見，堅持帶著問題下去，帶著解決問題的辦法回來，進一步深化理論學習實效。堅持革命傳統(tǒng)教育與改革開放教育相結合，組織黨員干部到黃巖縣委機關舊址、桐樹坑紀念館、長潭水庫紀念館等愛國主義教育基地開展體驗式學習，以真情實感強化黨性教育。
4.開展研討學習。圍繞重點學習內容，緊密聯(lián)系黨員干部思想實際，加強學習研討交流。組織開展理論學習成果交流會，支持組織各種形式的讀書會，交流學習體會和收獲。組織先進事跡報告會,讓身邊的典型作介紹談體會，開展“向身邊的先進典型學習”活動。各單位黨組織要把研討促學融入理論學習之中，推動黨員干部民主討論、碰撞思想、學思結合、相互啟發(fā)、共同提高。
5.創(chuàng)新網絡學習。充分利用信息化手段服務學習，組織號召機關黨員干部訂閱共產黨員、橘鄉(xiāng)先鋒等公眾微信號，及時接收學習黨建要聞、先進典型、創(chuàng)新視點等內容，引導廣大黨員干部直面問題、參與討論、點評答疑，促進學習交流互動;區(qū)管干部每年必須參加“臺州網絡學習城”網站學習，完成規(guī)定學時任務，拓展學習內容，提升學習效果。
四、工作舉措
1.加強組織領導。把黨員干部政治理論學習作為機關黨建工作的重要內容，認真抓好組織實施，精心部署，定期分析黨員干部政治理論學習情況，及時總結學習中的好的經驗和做法。理論學習做到有計劃、有檢查、有總結，確保學習內容、時間、人員“三落實”。
2.健全學習機制。落實中心組學習、支部學習日、集中培訓、檢查考核、成果通報及述學、評學、督學、考學、考勤等制度，開展“學習型黨支部、學習型黨員”評選活動等舉措，探索運用“微型黨課”、“開放式黨課”、“在線學習考核”等有效做法，激發(fā)黨員干部的學習熱情，規(guī)范學習管理，提高學習實效。
3.營造良好學風。引導黨員干部大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，拜人民為師，堅持干中學、學中干，學以致用、用以促學、學用相長，做政治過硬、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、清正廉潔的高素質黨員干部隊伍。堅持與創(chuàng)先爭優(yōu)活動、創(chuàng)建學習型機關相結合，與完成年度工作任務相結合，努力把學習成果轉化為科學分析和解決實際問題的能力，轉化為工作動力，確保學習活動取得實效。
用科學的理論武裝人，是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務，xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來，區(qū)委十分重視機關黨員干部的理論學習，把理論學習作為引導全區(qū)黨員干部認清形勢、統(tǒng)一思想、把握機遇、促進發(fā)展的基礎性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區(qū)經濟社會的全面快速發(fā)展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢，我區(qū)機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。
一、當前機關黨員干部理論學習存在的問題
1、在學習認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習認識上不重視，自覺學習意識不強，抱著無所謂的態(tài)度，被動的參加理論學習，缺乏學習的主動性和自覺性。少數(shù)部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性，沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少，但認為是軟任務，而把經濟工作和其他業(yè)務工作當作硬任務，時常出現(xiàn)硬任務擠壓軟任務現(xiàn)象，使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為“理論學習空對空，基層工作實打實”，抱著無所謂的學習態(tài)度，影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是“老機關”了，平時報紙雜志文章也?？矗碚撍叫U高了，產生自滿情緒，對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主，內容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發(fā)言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創(chuàng)造性，最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒，對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中，存在著片面強調形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、
口號
新，不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率，每次理論學習都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現(xiàn)象，往往只是用理論學習裝門面，實際上所學的理論與實際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機關理論學習的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領導、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過關，成績全優(yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學習，還敗壞了機關干部的學風。
二、加強和改進機關黨員干部理論學習的對策
1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來，同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動，以討論促學習。理論學習教育還要引進現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網絡學習代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求，在內容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學習的指導意見，編印學習參考專題，從內容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點，深入系統(tǒng)的進行學習，注重把握理論的內在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯(lián)系各單位實際工作的需要，在學好上級布置的重大學習內容和課題后，進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業(yè)知識的學習，拓寬知識面，增強工作本領。通過系統(tǒng)的理論學習，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學習的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區(qū)分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發(fā)開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習，要求他們在理論學習過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學習與調查研究結合起來，與研討工作中的重大問題結合起來，在相關理論的指導下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或
調研報告
，及時將學習成果轉化為工作思路，提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯(lián)系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯(lián)系實際，學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來，在實踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統(tǒng)一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區(qū)域經濟社會發(fā)展的主要依據(jù)，適時進行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實性的務虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段，又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學習走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學習的具體任務落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人，簽訂學習責任狀，責任具體內容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計劃和培訓大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導講課。四是理論學習聯(lián)系點制度，由區(qū)委領導到所在聯(lián)系的點，指導、督促基層單位開展理論學習，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
機關黨員干部理論心得
部隊干部理論心得體會篇四
中層干部理論培訓是一項非常重要的工作，尤其對于我們這樣的縣直單位來說更為重要。在過去，我認為作為中層干部，從大學一路走來，已經具備了接手領導工作的能力，也相信自己可以憑借實踐來打磨提升更多的才華和技能。但是在這次理論培訓中，我深刻認識到，作為中層干部，僅僅具備經驗和實踐是不夠的，必須緊跟時代步伐，不斷學習和更新理念，提升自身的理論素養(yǎng)，才能更好地適應和應對變化。
第二段：理論方面
在這次理論培訓中，我受益匪淺，感受到了學習理論對于中層干部提升的重要性。我們學習了許多領導干部要掌握的理論，如馬克思主義理論、中國特色社會主義理論、黨內政治生活等，充分了解了黨的歷史，懂得了領導干部的使命，以及如何更好地履行自己的職責。這也增強了我對中國特色社會主義的認識，更加明確了黨的群眾路線，強化了內心的理論信仰，使我更加堅定了“堅持中國特色社會主義道路”的信念。
第三段：實踐方面
在實踐方面，我也收獲了很多。在課程中，我們討論的主題涉及了非常廣泛的領域，如政治經濟學、管理學、心理學、社會學和法律等。通過課程學習，我更好地理解了企業(yè)和經濟社會發(fā)展現(xiàn)狀，更明白了領導干部的重要性和作用，并得到了一些實用的知識和技能，如如何加強部門之間的協(xié)調和合作，如何建立自己的管理風格和理論系統(tǒng)，如何展現(xiàn)自己的領導魅力等。這些經驗對我當前和未來的工作都具有啟示性和指導意義。
第四段：展望未來
學習是無止境的，理論培訓也是如此。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學習和鞏固這些理論，不僅繼續(xù)掌握一定的理論水平，還要隨時更新自己的知識，迎接未來的挑戰(zhàn)。我將扎實推進新時代縣市加快縣域經濟高質量發(fā)展的戰(zhàn)略，從自身做起，做到廉潔奉公、勤政為民、自我超越、銳意進取，全力以赴推動縣域的發(fā)展。
第五段：結尾篇
通過本次中層干部理論培訓，我深刻認識到中層干部的重要性，必須緊跟時代的要求，不斷提升自身的理論素養(yǎng)，不斷更新理念，才能更好地適應和應對變化，勝任好領導的職責。同時在未來的工作中，我也將把學到的理論和實踐應用到工作中，在做好自己工作的同時，更好地回饋社會和群眾，做出更多的貢獻，積極推動全縣經濟高質量的發(fā)展。
部隊干部理論心得體會篇五
近年來，社會的快速發(fā)展對基層干部提出了更高的要求。為了提升基層干部的理論水平和業(yè)務能力，培養(yǎng)干部隊伍的創(chuàng)新精神和實踐能力，各級政府紛紛組織理論集訓活動。參與這一活動的基層干部有幸也能夠接觸到更廣泛的知識和優(yōu)秀的典型案例，從而收獲了許多寶貴的心得體會。
第一，基層干部需要成為學習的模范。在集訓活動中，我們了解到作為基層干部，學習是一種責任，也是一種能力的體現(xiàn)。集訓中，我們深入學習馬克思主義、毛澤東思想等理論知識，通過講座、討論和答疑等方式，提升自己的理論修養(yǎng)。通過知識的學習，我們不僅提升自身的理論水平，也能將學到的知識應用于實際工作中，為基層工作的開展提供更有力的支持。
第二，集訓活動幫助我們了解基層干部的角色和責任。在集訓中，我們與許多來自不同單位和地區(qū)的基層干部進行了交流和互動。通過聽取他們的工作經驗和心得，我們更加清楚了解到作為基層干部，要堅守為民服務的宗旨，要主動擔起責任，要積極推動工作的開展。同時，也要學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，為改革發(fā)展提供有益的建議和意見。
第三，集訓活動增強了我們的團結合作意識。作為基層干部，我們時常需要與不同的部門和單位合作，處理各類復雜的問題。通過集訓活動，我們了解到只有團結合作，才能夠取得更好的工作效果。集訓中，我們與同事們一起討論問題，共同解決難題，不僅增進了彼此之間的友情，也提高了合作的效率。集訓結束后，我們還建立了一個交流平臺，便于以后的合作和溝通，增加了工作的便捷和順利進行。
第四，集訓活動幫助我們更好地了解基層工作的實際情況。通過集訓，我們深入實地調研，走訪基層群眾，了解他們的實際需求和困惑。只有站在群眾的角度，才能更好地開展工作，解決實際問題。集訓中，我們還拜訪了一些優(yōu)秀的基層干部，了解他們的工作經驗和成功之道。通過不斷深入實踐，我們對基層工作的要求和特點有了更加深入的了解，也學會了更加科學的工作方法和技巧。
第五，集訓活動促進了我們的個人成長和發(fā)展。通過集訓活動，我們不僅學到了理論知識，還學會了如何提高自身的工作能力和素質。集訓中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的典型人物和案例，他們的奮斗精神和職業(yè)道德給予了我們很大的啟示。通過與他們的交流和學習，我們能夠更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并通過不斷努力改進自己的不足之處。
總之，基層干部的理論集訓是一次寶貴的機會，通過這次集訓活動，我們不僅學到了理論知識，也收獲了很多實踐經驗和感悟。這次集訓不僅提高了我們的理論水平和工作能力，也增強了我們的團結合作意識和個人成長。希望今后能夠繼續(xù)發(fā)揚集訓的精神，為基層工作的開展做出更大的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇六
學習理論的極端重要性，對于黨來說是這樣，對于每一個黨員也同樣如此。下面是本站小編為大家整理的黨員干部加強理論學習
心得體會
，供你參考!
開國上將張愛萍晚年回憶自己的戰(zhàn)斗歷程時,講述了生平唯一的一次“走麥城”:1936年他率騎兵團在陜北青陽岔遭敵伏擊,戰(zhàn)馬損失三分之一,受到撤職處分,隨后毛澤東送他到紅軍大學學習。他回顧這段經歷時說：“在上紅軍大學之前，我最多只是個戰(zhàn)術家，但從那以后，我應該是個戰(zhàn)略家了。這不是自夸，毛澤東說，紅軍將領都要成為戰(zhàn)略家，就是一個小小游擊隊長也是一個戰(zhàn)略家。因為游擊隊是在一個獨立的地區(qū)作戰(zhàn)和發(fā)展的。作為一個游擊隊指揮員，胸中要有全局。正是紅軍大學，使我系統(tǒng)地接受了毛澤東思想，對中國革命的道路、前途、戰(zhàn)略有了更深刻的理解。在以后的戰(zhàn)爭中我再也沒有失敗過，條件再艱難我都有信心戰(zhàn)勝。就是在瓦窯堡，就是從毛澤東那里，我懂得了這個道理。”這生動地說明了只有用先進的理論武裝才能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用，是富有啟迪意義的經驗之談。
學習和掌握馬列，建設馬克思主義學習型政黨，是黨的一種常態(tài)，它不是搞一陣子，更不能搞花架子，而是要扎扎實實、持之以恒地作為一項系統(tǒng)工程進行下去。建設學習型可以有多種途徑，但最重要、最基本的是要倡導讀書，特別是讀馬列原著。1938年毛澤東就號召“來一個全黨學習競賽”。他不但自己帶頭學，而且?guī)又車疽黄饘W。在民主革命和社會主義建設時期，毛澤東、周恩來、劉少奇、陳云等都有組織讀書組一起學習的傳統(tǒng)和經驗。在戰(zhàn)爭年代，對于當時干部戰(zhàn)士中普遍存在的工作忙、看不懂的問題，毛澤東號召大家：在工作和生產的百忙中也要學會“擠”時間學習，看不懂就用“鉆”的方法求得對問題的了解和深化。他特別強調學習要不畏難，他曾形象地說，可以把推薦的五本書裝在干糧口袋里，打完仗后，就讀它一遍或者看它一兩句，沒有味道就放起來，有味道就多看幾句，七看八看就看出味道來了。一年看不通看兩年，如果兩年看一遍，十年就可以看五遍，每看一遍在后面記上日子。這個方法可以在各個地方介紹一下。他還指出，學習要學到底，決不能驕傲自滿，半途而廢，學習是無止境的。他把這樣的學習制度稱作“無期大學”，無論什么地方，無論什么人，只要活著就可以進入這所大學，“要把全黨變成一個大學?！?。當然，今天也存在忙的問題，但各方面的條件比戰(zhàn)爭年代要好上千百倍，一些領導干部只要從過多的、不必要的場面活動中解脫出來，少來一點休閑娛樂活動，從散發(fā)著封建霉味的縣界、市界迎送活動中醒悟過來，讀書的時間就不會少的。問題在于要有自覺。我們黨的學習經驗表明，只要領導帶頭，積極倡導，培養(yǎng)典型，積累經驗，就一定能夠蔚然成風，收到實效。
本次培訓主要針對牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)方面作了深刻的分析，對踐行群眾路線，提升理論水平作了深刻的教育，最后在黨員加強組織建設，發(fā)揮黨員先鋒模范作用這方面開展了主題討論活動。經過這次黨員培訓課程的學習，使我對黨有了新的見解，對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產黨!
在課程學習中，老師深刻的講解讓我體會到了他們對黨的熱情和執(zhí)著追求以及對我們的殷切希望。通過黨課學習,我對黨的宗旨、性質、紀律有了更進一步的了解,每一次學習，都讓我有不同的體會與感悟。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表了中國先進生產力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。
在學習中，我深刻認識到，中國共產黨是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共產黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎。對黨章進行了修改，這次修改，有利于增強黨的階級基礎和擴大黨的群眾基礎;有利于調動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。
通過黨員培訓課程的學習，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責任。我深深地懂得共產黨員意味著為共產主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務!加入共產黨是為了更直接地接受黨的領導，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設的大潮中!要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強;我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命!
黨課培訓第一節(jié)的內容，是牢記黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng);在這之前，還必須了解黨的性質和宗旨，這是申請入黨的必修課，現(xiàn)在我們仍然提黨的宗旨和性質，因為它是非常重要的，是立志為共產主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，所以不論什么時候，我們都要把黨的性質和宗旨牢記心中。
作為新時期的大學生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。當前，我們應該認真學習、深刻領會"三個代表"和科學發(fā)展觀的重要思想，用它們指導自己的思想和行動，努力把我們黨建設成為有中國特色的社會主義的堅強領導核心，為實現(xiàn)中國夢做出應有的貢獻，更好的為人民服務!只要我們黨始終成為中國先進社會生產力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領人民不斷前進。
此外，我們要努力學習科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會后能將自己的所學應用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應在學習，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出一支援助之手，做到想同學所想，急同學所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養(yǎng)。 群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
雖然，這些現(xiàn)象僅存于黨內少數(shù)成員身上，但這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關系。因此在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”是當務之急。這次教育實踐活動的主要任務集中于作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。通過這次群眾路線教育實踐活動，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關系，知道“我是誰”;借助這次活動，讓黨員干部走基層、接地氣、轉變作風，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”;加強制度建設、作風建設，將深入基層、走進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。
經過這次黨員培訓課程的學習，我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，踐行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。為建設和發(fā)展社會主義美好事業(yè)實現(xiàn)偉大的中國夢而奮斗終身!
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部隊干部理論心得體會篇七
一、更加堅定了正確的理想信念。理想信念是一個人的人生奮斗目標，精神支柱，是人成就事業(yè)的動力。一名黨員，如果背棄了正確的理想信念、政治上就會蛻化變質，經濟上就會貪得無厭，生活上就會腐化墮落。歷史證明，共產黨人，不注意學習，放松世界觀，改造思想落后于形勢，就會喪失共產黨員的先進性。正確的理想信念是人的精神支柱，共產黨人的理想信念就是建設社會主義，實現(xiàn)共產主義。要有堅定不移的共產主義遠大理想，堅定黨的“一個中心、兩個基本點”，堅持四項基本原則，在政治上、思想上與黨中央保持一致。保持清醒的政治敏銳性，做貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的表率。保持這種理想信念能給我們指明前進方向，奮斗目標;能使我們站得高、看得遠，想得深，始終與黨同舟共濟，把個人的前途與黨的事業(yè)和人民的利益聯(lián)系在一起。堅定正確的理想和信念，能進一步提升精神境界，超越自我，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人，在一切工作和生活中起模范表率作用，充分體現(xiàn)共產黨的先進性。
二、對機關黨員的權利和責任有了新的認識。保持共產黨員的先進性，首先做合格的共產黨員，作為一個機關工作人員要樹立良好的職業(yè)道德，正確看待手中的權力，黨員干部能不能過好權利關，是檢驗黨性強弱的試金石。正確對待和使用權利，關鍵要保持公仆之心。一份權力，十分責任，權力越大，責任越重。要有一種如履薄冰，如臨深淵之感。權力是來自黨和人民，就要為國家為社會，為人民服務，當好公仆，要用良好的“黨性”來約束自己，從他律走向自律，要嚴于律已，廉潔清正。積極、堅決地同黨內存在的腐敗現(xiàn)象和各種不正之風作斗爭。
三、進一步樹立了為人民服務的宗旨。“三個代表”體現(xiàn)了黨的先進性和根本宗旨，貫穿其中的是代表最廣大人民利益。人民是推動歷史前進的動力，無論是先進生產力的代表，先進文化方向的代表，最終都是更好地代表人民根本利益。人民是國家的主人，是決定我國前途和命運的根本力量，因此我們要始終堅持黨的群眾路線，尊重人民群眾的創(chuàng)造，傾聽人民群眾的呼聲，集中人民群眾的智慧和力量，發(fā)展黨的各項事業(yè)。同時共產黨員要自覺接受群眾的監(jiān)督，一個共產黨員為人民服務的效果如何，群眾心里最清楚。所以，要及時廣泛地聽取群眾的意見、建議和批評，將黨員始終置于群眾監(jiān)督之中，置于黨組織的教育管理之中，自覺向不同時代、不同領域的先進人物和英雄模范學習，向榜樣看齊，不斷取得進步，使自己的思想品德達到新的境界。以保持黨員的先進性，永葆我們黨的生機與活力。
四、認識到作為共產黨員要愛崗敬業(yè)、不斷提高業(yè)務能力。業(yè)務能力就是履行職責所需要的素養(yǎng)和本領。新的歷史時期，共產黨的執(zhí)政能力增強、水平提高，也來源于共產黨員的素質過硬。我們每個黨員干部必須努力掌握科學文化知識，練就過硬的業(yè)務本領。否則，既不能保持共產黨員的先進性，也適應不了時代發(fā)展的客觀需要，最終無法為百姓服務。具體要做好以下三點：一要增強學習的緊迫感。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發(fā)展，“人才的競爭”、“素質的較量”日益突出。我們置身于這樣的時代，必須認清形勢，正視困難，站在實踐“三個代表”要求的高度，增強學習的緊迫感和自覺性。二要樹立精益求精的精神。業(yè)務精，是履行本職職責、完成好各項任務的必備條件。作為黨員干部要自覺踐行“三個代表”的要求、創(chuàng)一流工作、出一流業(yè)績，就要具有強烈的事業(yè)心、責任感，愛崗敬業(yè)，努力提高自身的能力和素質。三要確立創(chuàng)新意識。當前，科學技術飛速發(fā)展，信息千變萬化，社會發(fā)展日新月異，人們思想觀念和知識結構也隨之發(fā)生變化。黨員干部要自覺踐行“三個代表”的要求，就必須解放思想，確立創(chuàng)新意識，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，積極圍繞市委的工作重點，腳踏實地，真抓實干，認真做好各項服務工作，為我市的經濟發(fā)展做出貢獻。
部隊干部理論心得體會篇八
隨著國家發(fā)展的需要，基層干部的角色日益重要，為了提高基層干部的素質和能力，許多地方開展了理論集訓活動。近期我參加了一次基層干部理論集訓，收獲良多，獲得了許多寶貴的心得體會。以下是我對這次集訓的五個連貫的方面的表達。
首先，這次集訓提高了我的思想認識。在集訓中，聽到了許多黨的方針政策的解讀和案例分析，深入了解了黨的最新理論和重大決策，更加深刻地認識到黨的領導地位的重要性。通過學習，我進一步明確了基層干部要以服務人民群眾為宗旨，以問題導向積極工作，不斷提高自己的能力和素質。同時，我也明白了作為一個基層干部，要善于學習和探索，在實踐中不斷充實自己，以更好地服務群眾。
其次，集訓活動拓寬了我的視野。在集訓中，不僅有理論講座，還有參觀考察，與其他基層干部的交流等，這些活動使我有機會親身感受到了各個領域的發(fā)展和變革。通過參觀考察，我了解到了現(xiàn)代化的農業(yè)發(fā)展、城市建設、產業(yè)升級等各個方面的成就，并且看到了其中背后付出的努力和智慧。這些經歷讓我對我所在的工作環(huán)境有了更加深刻的理解，也讓我看到了更多的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。
第三，這次集訓提高了我的組織能力。在集訓中，我們分組進行了一系列的實踐活動，需要完成一些任務和項目。在組織這些活動的過程中，我學會了合理安排時間和資源，協(xié)調成員之間的關系，解決實際問題等。通過這些實踐，我更加深刻地認識到一個好的組織者應該具備的能力和素質，如溝通能力、協(xié)調能力、決策能力等。在以后的工作中，我將更加注重培養(yǎng)和提高自己的組織能力，為團隊的發(fā)展和完成工作任務做出更大的貢獻。
第四，集訓活動提高了我的分析和解決問題的能力。在集訓中，我們進行了一些實際問題的分析和討論，需要找到問題的癥結和解決方案。通過這些實踐，我學會了善于從整體和細節(jié)兩個方面分析問題，并且找出解決問題的關鍵點。同時，我也意識到了解決問題需要實事求是原則，不能盲目照搬別人的經驗，要根據(jù)實際情況制定恰當?shù)慕鉀Q方案。這些經驗對我以后的工作非常有幫助，我將在以后的工作中更加注重分析問題和解決問題的能力。
最后，集訓使我更加明確了自己的責任和使命。作為一個基層干部，我意識到自己肩負著服務人民的責任和使命。在集訓中，多次強調了基層干部要貼近人民群眾，為人民群眾解決實際困難。這使我更加明白了自己的職責所在，也讓我更加堅定了我為人民服務的信念。我要時刻保持對人民群眾的深情厚意，堅持為人民謀利益，為人民解憂操勞，為人民的幸福和美好生活而奮斗。
綜上所述，基層干部理論集訓是一次非常有意義的活動，通過參加這次活動，我提高了思想認識，拓寬了視野，增強了組織能力，提高了解決問題的能力，明確了自己的責任和使命。這次集訓不僅對我的個人成長有著重要的意義，也對我以后的工作起到了積極的推動作用。我將努力將這次集訓中學到的理論知識與實踐經驗運用到實際工作中，為推動基層發(fā)展和為人民群眾謀福祉做出更大的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇九
本期黨外干部進修班，得到了自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部和自治區(qū)社會主義學院領導和老師的高度重視，近40天的學習，課程安排非常緊湊，有集中講授、有社會考察和拓展交流，還有專題討論和情景模擬教學，內容豐富新穎，形式多樣，使大家開闊了眼界，增長了見識。在這次進修班上，我們聆聽了自治區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部陸軍副部長重要講話，深刻學習領會了習近平新時代中國特色社會主義和統(tǒng)一戰(zhàn)線重要思想，學到了黨外干部統(tǒng)戰(zhàn)工作政策、黨外代表人士隊伍建設和履職能力培養(yǎng)、多黨合作理論以及生態(tài)文明建設等方面的知識，尤其學院組織的赴吉林省、黑龍江省聯(lián)合辦學，實地現(xiàn)場教學，整個學習內容，語言通俗易懂，深入淺出，又很切合現(xiàn)實，不斷激起學員的共鳴和掌聲。通過學習，學到了很多以前沒有接觸到的新知識，拓寬了我們的知識面，使我們堅定了政治信念，培養(yǎng)了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯(lián)系實際的能力，為我們黨外干部參政議政、反映社情民意，奠定了堅實的知識基礎。
部隊干部理論心得體會篇十
領導干部理論研修始終是培養(yǎng)和提升領導干部綜合素質的重要途徑，對于推動干部隊伍建設和推進工作發(fā)展具有重要意義。通過參與領導干部理論研修，不僅可以深入學習和領會黨的創(chuàng)新理論，更能擴寬干部的知識視野，提升干部的工作能力和影響力。在此次研修過程中，我收獲頗豐，下面我將結合具體實踐，從理論研修的重要性、學習方法、實踐效果以及未來規(guī)劃等方面，進行總結和體會。
首先，理論研修的重要性無法忽視。理論研修是干部們加強學習和提升自身素質的一種重要途徑，通過學習黨的創(chuàng)新理論，能不斷更新自己的思維方式，加強對黨的方針政策的理解和把握，堅定理想信念，提高處理復雜問題的能力。在理論研修中，我們深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，加深了對中國特色社會主義道路、理論體系、制度等方面的認識，提高了自己的政治策略素養(yǎng)。
其次，學習方法在理論研修中起到至關重要的作用。理論研修不僅要注意學習的內容，還要注重學習方法的運用。對于筆者而言，首先要有明確的學習目標，明確要學習的內容和方向，以便在研修中更加有針對性地學習。其次，要注重理論與實踐的結合。理論研修雖然主要是學習理論知識，但將理論知識與實際工作相結合，能更好地學以致用。最后，要注重學習的方法和形式多樣化。在理論研修中，我們不僅參加了思想交流與討論會、座談會等形式的學習，還利用互聯(lián)網資源，廣泛閱讀相關書籍和文獻，積極參加研討會、講座等多樣的學習形式，使學習更加豐富多元。
在實踐中，領導干部理論研修取得了良好的效果。通過理論研修，我們不僅擴寬了知識面，增強了學習能力，更重要的是加深了對黨的政策和工作的理解和把握，提高了處理工作問題的能力和水平。例如，在一次重要決策過程中，我通過運用所學的領導干部理論，深入分析問題，科學決策，取得了良好的效果，并得到了上級領導的充分肯定。
綜合上述，通過這次理論研修，我不僅學到了許多新的理論知識，增長了見識，還深切體會到理論和實踐相結合的重要性。在今后的工作中，我將更加注重提高學習的自覺性，力爭學以致用，不斷將所學知識運用到實踐中，為推進工作發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也將積極參與更多的理論研修活動，不斷擴展自己的學習領域，不斷提升自身綜合素質，為更好地擔當領導干部的職責和使命做好準備。
最后，我要感謝組織為我們提供了這次寶貴的學習機會，使我有機會更加全面地認識黨的創(chuàng)新理論，更加清晰地認識自己的不足之處，并為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在理論研修的熏陶下，我一定能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高工作效率，推動工作發(fā)展，為黨和人民的事業(yè)作出更大貢獻。
部隊干部理論心得體會篇十一
一、提高認識，嚴密計劃。根據(jù)區(qū)委宣傳部有關黨組理論學習中心組學習工作要求，局黨組一班人認識統(tǒng)一，思路清晰，把中心組理論學習作為提高自身素質、創(chuàng)新工作方式方法的重要舉措，堅持做到領導干部“先學一步、學深一步、學精一步”，認真加以執(zhí)行。為保證這項工作切實有效的開展，局黨組制訂了詳細的學習計劃，并針對科學發(fā)展觀、十七屆四中全會專題教育又制定了專題學習計劃，按照計劃抓好學習。還專門指定一名學習秘書，負責人員召集、材料下發(fā)和檢查督促。具體每個月初由學習秘書精選學習材料下發(fā)給每一個黨組成員，各黨組成員根據(jù)學習內容在每月25號前完成一篇心得體會交學習秘書檢查。通過嚴密計劃，嚴格制度，進一步提高了黨組班子的決策水平和綜合素質。
出“三方面”教育，即廉政教育、政治思想教育、形勢教育。廉政方面，認真組織集中學習《中國共產黨章程》、胡錦濤同志重要講話精神，認真查找廉政風險，幫助領導干部在思想上筑牢抵御腐敗的防線;政治思想方面，認真學習了黨的十七大報告、科學發(fā)展觀學習讀本，把握宏觀政策，確立科學發(fā)展理念;形勢方面，及時貫徹落實省、市、區(qū)重大會議精神，進一步認清區(qū)情，統(tǒng)一認識，明確目標，增強工作的針對性和實效性。同時，在學習過程中加強結合，一是與學習貫徹十七屆三中、四中全會精神相結合;二是與深化“三型”黨組織創(chuàng)建活動相結合;三是與開展“一當好、三爭創(chuàng)”活動相結合，做到互為內容，相互補充，確保工作整體推進。
三、創(chuàng)新方法，推進工作。黨組理論中心組在學習方法上以集中與分散學習相結合，提高了學習的靈活性和實效性。在此基礎上把黨組理論中心組學習制度向中層干部延伸，拓寬覆蓋面，廣泛開展讀書寫心得活動和調研活動，形成了一批有分量、有見地、有特色，對全區(qū)xxx事業(yè)發(fā)展具有廣泛參考價值的調研文章，有的已轉化為區(qū)政府政策性文件，有的在內部參考、工作研究、城市科學研究等刊物上發(fā)表，有的還得到區(qū)領導的重要批示，為區(qū)政府工作的順利開展和全區(qū)經濟社會的快速健康發(fā)展發(fā)揮了重要作用。通過開展讀書寫心得和調研活動，開闊了視野，為科學決策提供了可靠依據(jù)，有力地推動了xxx工作再上新的臺階。
，xxxx局黨組理論學習中心組工作將以黨的十七屆四中全會精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主線，深入學習上級有關精神，堅持以學習強素質，以調研促工作，進一步理清xxxx工作思路，提高班子的綜合素質和科學決策能力，為xxx局在各項工作走在前列打下扎實的思想理論基礎。具體要做好以下三項工作：一是突出重點，深化科學發(fā)展觀的學習;二是嚴格紀律，完善中心組理論學習制度;三是創(chuàng)新思路，加大調查研究力度。
部隊干部理論心得體會篇十二
近期，我參加了一次關于基層干部理論集訓的培訓班，全程時長為兩周，內容緊湊、深入。通過這次培訓，我深刻領悟到了作為一名優(yōu)秀基層干部的重要性和責任。下面我將根據(jù)我在培訓中的學習和感悟，總結出的五點體會。
首先，基層干部是推動社會發(fā)展的中堅力量。作為一名基層干部，我們肩負著推動社會進步的重任。培訓中，我學習了黨的基本理論、國家大政方針和政策法規(guī)等，也了解了現(xiàn)代管理和領導理論。這些知識為我提供了在實踐中引領群眾，解決問題的能力?；鶎痈刹坎粌H要有堅定的理想信念，更要有豐富的專業(yè)知識和實際經驗，才能有效地履行自己的職責。
其次，基層干部必須具備良好的領導能力。在集訓中，我學到了許多有關領導力的知識和技能。領導力不僅包括理論知識，還需要具備一定的實踐經驗。通過培訓，我學習了如何有效溝通、協(xié)調人際關系，以及如何調動團隊成員的積極性。同時，我也全面了解了一名領導者應該具備的道德品質，如堅守底線、忍讓退讓、勇于擔當?shù)取＿@些領導力的要求將在我日常工作中發(fā)揮重要作用。
第三，基層干部要注重自身素質的提升。素質與能力是一個干部成長的關鍵。在培訓中，我意識到要成為一名合格的干部，光有理論知識還不夠，還需要提高自己的實踐能力和綜合素質。我要時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提升自己的業(yè)務水平和專業(yè)技能。同時，我還要加強自己的思想修養(yǎng)，塑造正確認識、正確價值觀，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。只有通過自身的不斷提高，才能夠更好地為群眾服務。
第四，基層干部要善于溝通協(xié)調。作為干部，我們每天都需要與不同的人打交道，解決各種各樣的問題。在培訓中，我學到了一些溝通協(xié)調的方法和技巧。比如，要多傾聽，多了解群眾的需求和意見；要善于引導，幫助大家找到問題的解決方法；要勇于承擔責任，及時調整自己的工作和計劃。通過這些方法和技巧，我們可以更好地與群眾交流，加強溝通，解決問題。
最后，基層干部要堅守初心和使命。作為一名干部，我們必須時刻警醒自己，不忘初心，牢記使命。在嚴峻的工作環(huán)境中，我們可能會面臨各種各樣的困難和誘惑，但只有堅持正確的道路，保持高尚的品格，才能勝任基層干部的職責。同時，我們還要時刻保持對黨和人民的忠誠，只有以人民為中心，才能贏得人民的信任和支持。
總之，這次基層干部理論集訓給我留下了深刻的印象和體會。我要將學到的理論知識運用到實踐中，不斷提高自己的實踐能力和素質水平。通過不斷努力和實踐，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的基層干部，為群眾服務，為黨和人民做出自己的貢獻。
部隊干部理論心得體會篇十三
開國上將張愛萍晚年回憶自己的戰(zhàn)斗歷程時,講述了生平唯一的一次“走麥城”:1936年他率騎兵團在陜北青陽岔遭敵伏擊,戰(zhàn)馬損失三分之一,受到撤職處分,隨后毛澤東送他到紅軍大學學習。他回顧這段經歷時說：“在上紅軍大學之前，我最多只是個戰(zhàn)術家，但從那以后，我應該是個戰(zhàn)略家了。這不是自夸，毛澤東說，紅軍將領都要成為戰(zhàn)略家，就是一個小小游擊隊長也是一個戰(zhàn)略家。因為游擊隊是在一個獨立的地區(qū)作戰(zhàn)和發(fā)展的。作為一個游擊隊指揮員，胸中要有全局。正是紅軍大學，使我系統(tǒng)地接受了毛澤東思想，對中國革命的道路、前途、戰(zhàn)略有了更深刻的理解。在以后的戰(zhàn)爭中我再也沒有失敗過，條件再艱難我都有信心戰(zhàn)勝。就是在瓦窯堡，就是從毛澤東那里，我懂得了這個道理?！边@生動地說明了只有用先進的理論武裝才能發(fā)揮先進戰(zhàn)士的作用，是富有啟迪意義的經驗之談。