通過心得體會(huì)，我們可以反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。寫一篇完美的心得體會(huì)需要我們對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近學(xué)期末。兩年的大學(xué)籃球課，我學(xué)到了很多關(guān)于籃球方面的知識(shí)和技能，課上老師總是很耐心地輔導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，讓我們對(duì)籃球的興趣日益濃厚。我們要結(jié)束大學(xué)生活中最后一學(xué)期的體育課了。我很喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過體育課上的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面知識(shí)和技能，和老師同學(xué)的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。同時(shí)籃球是一項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們身心健康都有益的。我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有較大的吸引力，既能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高學(xué)習(xí)工作效率；還有它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，積極的拼搏精神，還有團(tuán)隊(duì)精神。
要想學(xué)好籃球，我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和最基本的比賽規(guī)則，使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬，同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。
記得初上籃球課，在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺得很辛苦，每次都要跑步，心中有所抱怨，不過，我漸漸感覺到訓(xùn)練之前的熱身是十分必要的，而且平時(shí)多跑步，對(duì)體能測(cè)試時(shí)的比賽也大有益處。在老師的認(rèn)真教學(xué)和指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練，如熟悉球性；基本站立姿勢(shì)和持球方法；原地運(yùn)球；原地雙手胸前傳、接球；原地雙手胸前投籃；行進(jìn)間直線運(yùn)球；行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)；移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步；定點(diǎn)投籃；打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)我們也進(jìn)行了許多有趣的游戲活動(dòng)等等。
經(jīng)過老師的跑步訓(xùn)練，我的耐力有所提升，我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃的準(zhǔn)確度還是不行，可能是沒有找到準(zhǔn)心，所以幾周前的練習(xí)一直都是很糟糕，但是后來經(jīng)老師指點(diǎn)，漸漸地，我也悟出一些其中的奧秘，投籃的準(zhǔn)確度雖然不是百發(fā)百中，但是，也有所提升。經(jīng)過半學(xué)期，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以和nba媲美，但是還是在技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運(yùn)球、傳球、順利三步上籃，不可不說是一種進(jìn)步。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，我們練習(xí)認(rèn)真，積極性高，興趣大，進(jìn)步快，籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性，它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助，發(fā)揮集體的力量，爭(zhēng)取比賽的勝利。因此參加者容易形成團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和頑強(qiáng)的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長(zhǎng)期的友誼?；@球課程的任務(wù)是通過課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地發(fā)展身體機(jī)能和素質(zhì)，培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操?；@球課程在學(xué)校和課余校園文化生活中，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。盡管是動(dòng)作的簡(jiǎn)單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的'掌握也不可能一蹴而就的，唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用。很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點(diǎn),都要知道知道"欲速則不達(dá)",學(xué)習(xí)技能只有反復(fù)的訓(xùn)練才能達(dá)到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。
曾經(jīng)我也常常一天花上三兩個(gè)小時(shí)在籃球上，那種對(duì)籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天分,但我從來都沒有放棄過對(duì)籃球的追求.老師也曾鼓勵(lì)我們要抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來上課,只要夠認(rèn)真無論天分好與壞都會(huì)進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我知道我的籃球技術(shù)要想有所提高，對(duì)于籃球課就不能報(bào)以“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付心態(tài)而沒有得到任何的學(xué)習(xí)和提高。所以每次的課上的學(xué)習(xí)和課下的練習(xí)我都是一心一意的。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。
投籃技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。
投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場(chǎng)比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對(duì)方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動(dòng)方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。
隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來，給籃球運(yùn)動(dòng)帶來許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測(cè)。
還有傳、接球在攻、守激烈對(duì)抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場(chǎng)由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)先看前場(chǎng)，再看后場(chǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)傳快攻的機(jī)會(huì)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭(zhēng)取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
最后是運(yùn)球和持球突破：這是個(gè)人進(jìn)攻的重要手段。
籃球作為大學(xué)體育課程中的一項(xiàng)必修體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的能力都有得到鍛煉?，F(xiàn)在籃球以高超的技巧、快節(jié)奏、高速度、高空有時(shí)，激烈的對(duì)抗為特點(diǎn)。快、高、全、準(zhǔn)是現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的總的發(fā)展趨勢(shì)，更有其競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、集體性和健身性?；@球中的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)精神尤其重要，一個(gè)人的球技再高超，若沒有其它的隊(duì)員的配合，傳球、搶藍(lán)板……那么他得分也很困難。一場(chǎng)球賽只有五個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，打好配合，研究好戰(zhàn)術(shù)、對(duì)策才會(huì)取得好的成績(jī)，再有就是競(jìng)爭(zhēng)性，這是當(dāng)今社會(huì)的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進(jìn)取，原地踏步遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰!
有一段時(shí)間為了提高籃球技術(shù)，還專門找了籃球書來看?；@球書上寫許許多多的最基本的技術(shù),看似很簡(jiǎn)單,原來到了自己真正實(shí)踐的時(shí)候才知道太不容易了。如果連最基本的都練習(xí)不好,那就更不用提練習(xí)其他的內(nèi)容了,即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義.在練習(xí)中,我才體會(huì)到作為一支球隊(duì)的隊(duì)員最應(yīng)該練好的原來是傳接球技術(shù),過去最不被我重視的技術(shù),原來是最難被掌握的,傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個(gè)球隊(duì)的訓(xùn)練水平,如果傳接球都做不好,其他的練習(xí)就無法進(jìn)行了,所以我課后都會(huì)到田徑場(chǎng)邊對(duì)著墻練習(xí)各種的傳球。在球隊(duì)中我不能讓自己拖同學(xué)的后腿.而熟練掌握各種傳球的技術(shù)還是不夠的,它更重要的是在于準(zhǔn)確地掌握傳球的時(shí)機(jī).對(duì)我個(gè)人而言,投籃技術(shù)是我平時(shí)練習(xí)得最多也是掌握得較好的技術(shù),但在真正的比賽中并不是容易發(fā)揮出來的,它也需要在好的傳球才會(huì)出現(xiàn)好的投籃時(shí)機(jī)的.
記憶中老師講的最詳細(xì)的是投籃的姿勢(shì)：雙手持球置于與眼睛同高的位置，稍偏向左側(cè)，左腳比右腳卻稍靠前，雙腳微屈，半球上舉，左手手腕后伸，使球體大部分重量落在左手，右手從右側(cè)輕輕扶住球體，前腳掌發(fā)力，提起腳跟，伸直雙膝，伸左臂將球投出，投籃從手腕向后彎曲開始，進(jìn)而向上，向前，指尖是最后離開球體的部位。還有就是跳投的高難度動(dòng)作：從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開始，用左手單手朝籃框方向運(yùn)球向前，最后一步用右腳踏出(并準(zhǔn)備起跳)，跨最后一步時(shí)，用雙手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠進(jìn)球底部)，右腳發(fā)力起跳，眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向，右手開球，左臂單手持球向上完全伸展，并在彈跳到最高點(diǎn)時(shí)，靠手腕發(fā)力(投籃)將球送出。
兩次觀戰(zhàn)了?；@球大賽(由于技術(shù)不夠高深莫測(cè)所以沒能參加)，雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會(huì),首先知道了如何在落位和聯(lián)防時(shí)的站位，其次該如何方式與有效的進(jìn)攻。這對(duì)我來說在球隊(duì)進(jìn)攻上有了清晰的認(rèn)識(shí),我的思路很簡(jiǎn)單,就是前鋒在進(jìn)攻的時(shí)候以最快的速度沖到前場(chǎng)的前鋒位置,接應(yīng)后衛(wèi)的球,然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊(duì)友是否空擋投籃機(jī)會(huì)；自己出現(xiàn)好的機(jī)會(huì)投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識(shí)有思考地拼搶球.我想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才有可能進(jìn)行的.通過近兩年的籃球選修課的學(xué)習(xí),我感覺到我們隊(duì)的同學(xué)的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高,練習(xí)時(shí)給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不斷的上升,但對(duì)于整體來說還是有很多的不足，譬如打比賽時(shí)，我更希望的是看到一個(gè)強(qiáng)大的集體,而不單單是厲害的個(gè)人能力,因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),而不是一個(gè)人能完成的。
籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?；@球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動(dòng)能力的過程。這對(duì)于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義?；@球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對(duì)抗中進(jìn)行的，對(duì)于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價(jià)值?；@球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。
籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。
籃球，是一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)。每次在籃球場(chǎng)上灑汗下來后，不僅覺得身體內(nèi)充滿了能量和活力，而且學(xué)習(xí)過程中累積的負(fù)面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是，除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關(guān)于如何打籃球的知識(shí)，還給予我們?nèi)松闹笇?dǎo)的勸言。我覺得后者更顯重要和珍貴，因?yàn)槿舾赡旰?，我們可能?duì)籃球生疏，但是老師給予的箴言確實(shí)終生受益的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過且過，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
結(jié)束了，可是籃球作為一種體育運(yùn)動(dòng)卻不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的運(yùn)動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。讓籃球成為一種健身活動(dòng)，讓課余生活變得精彩。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在這個(gè)春意盎然萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，盼望已久的史家小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天就要在奧林匹克體育中心隆重開幕了。一大清早5點(diǎn)多鐘我們就已經(jīng)到達(dá)了，雖然天公不作美，下起了小雨，但我們激動(dòng)興奮的心情依然不減。
也許是一萬多熱情的同學(xué)和家長(zhǎng)紛紛到來感動(dòng)了天公，很快雨停了，太陽(yáng)公公還在暗處偶爾偷偷露出一下笑臉。我站在東看臺(tái)，遙望整個(gè)體育中心，對(duì)面的主看臺(tái)座無虛席。觀眾們不停地?cái)[動(dòng)著手中的花束，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，期待著開幕式的到來。王歡校長(zhǎng)、卓立老校長(zhǎng)，還有許多體育方面領(lǐng)導(dǎo)和著名運(yùn)動(dòng)員也同時(shí)出現(xiàn)在主看臺(tái)。他們的出現(xiàn)掀起了一片熱潮，今天真是個(gè)體育盛會(huì)。南側(cè)看臺(tái)上赫然出現(xiàn)我們史家小學(xué)的校訓(xùn)：勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)這八個(gè)大字。北側(cè)看臺(tái)上這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的合作學(xué)?！獤|城七條小學(xué)的校訓(xùn)：勤奮、創(chuàng)造、文明、活潑八個(gè)大字與我們的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。我們所在的東看臺(tái)也是集合了全校近半的學(xué)生和家長(zhǎng)并與主看臺(tái)正對(duì)，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)加油鼓勁的生力軍。(運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿)。
這時(shí)，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央已經(jīng)鋪了正方形的白色演出布。參加入場(chǎng)儀式的各個(gè)隊(duì)伍，已經(jīng)井然有序地在跑道邊準(zhǔn)備好了。雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開始，三位國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔邁著鏗鏘有力的步伐威武地走在隊(duì)伍的最前方，緊跟著的是四名六年級(jí)的大哥哥和六位年輕的女老師組成的領(lǐng)旗隊(duì)伍，他們也邁著整齊化一的步伐走過主看臺(tái)。之后由八十位女家長(zhǎng)組成的花隊(duì)和八十位男家長(zhǎng)組成的旗隊(duì)也走過主看臺(tái)。花隊(duì)的花束紅黃相間，在媽媽們手中輕盈地?fù)]動(dòng)，嬌美中透著喜慶。爸爸們手中的紅旗迎風(fēng)招展，鮮艷奪目，他們各個(gè)精神抖擻。隨后六個(gè)年級(jí)各班組成的體育項(xiàng)目方陣也在導(dǎo)引員地帶領(lǐng)下颯爽英姿走來。分別有手球、羽毛球、乒乓球跳繩等方陣。我尤其喜歡七條小學(xué)的籃球方陣。男女同學(xué)同上，黃色的大籃球服，卡通而瀟灑。幾十個(gè)大籃球砰砰地拍到地上陣陣有聲好有氣魄，又加油又助威。他們每個(gè)人都好似運(yùn)動(dòng)健將，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱鬧起來。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，正式的表演項(xiàng)目開始接二連三登場(chǎng)。第一個(gè)展示的是三四年級(jí)團(tuán)體操表演，同學(xué)們各個(gè)好似輕快靈巧的小燕子在在舞臺(tái)上盡情地跳躍舞蹈;之后一二年級(jí)小同學(xué)的武術(shù)和跆拳道操表演也毫不示弱，各個(gè)練得有模有樣，還真像個(gè)小武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演，幾位武術(shù)老師也在孩子們中間大顯身手，遙相輝映。最后我們五年級(jí)的擊劍操表演壓軸出場(chǎng)，小劍手們揮動(dòng)著手中的劍，一道道劍影憑空滑過堅(jiān)定有力，表演進(jìn)入高潮。這時(shí)表演結(jié)束，所有的表演隊(duì)伍紛紛涌入表演場(chǎng)，歡呼雀躍，數(shù)不清的和平鴿展翅飛向會(huì)場(chǎng)上空，全場(chǎng)立刻一片沸騰，我真感到我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)都融為一體。
12月19日早上，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香，火紅的太陽(yáng)剛剛睡醒，紅得可愛。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來到了操場(chǎng)，期待著我校第24屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕。
入場(chǎng)儀式開始了，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員踏著鼓點(diǎn)的.節(jié)拍，和著音樂的旋律，英姿颯爽地從入場(chǎng)口開始進(jìn)場(chǎng)了。觀眾席里馬上響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。得到觀眾們的鼓勵(lì)，作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我感到非常高興和自豪。我要把訓(xùn)練時(shí)最好的水平展現(xiàn)給全校師生們。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前，主席臺(tái)上的嘉賓向我們揮手表示最誠(chéng)摯的肯定和贊揚(yáng)。觀眾席里再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，它在我心中留下了久久難忘的痕跡，也為我們提供了一個(gè)展示體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的舞臺(tái)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
今天上午，由籃球教練為我們班同學(xué)上一節(jié)籃球課——練習(xí)用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動(dòng)。
來到體育場(chǎng)，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。
教練將大家分成四列，由第一位同學(xué)帶隊(duì)，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個(gè)球“離隊(duì)”。
開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛。就在這時(shí)，教練宣布：“自己練習(xí)，一會(huì)兒進(jìn)行繞沙包賽！”
同學(xué)們聽了，忙熱火朝天地訓(xùn)練起來，全場(chǎng)只能聽見籃球落地時(shí)“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習(xí)，才拍了一個(gè)，球兒就滾了，看教練拍時(shí)那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習(xí)。在教練的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了。
后來，教練又為我們?cè)黾恿穗y度，如邊拍球邊做數(shù)學(xué)題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個(gè)道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
一、訓(xùn)練任務(wù)：
培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣與精神。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步，備戰(zhàn)20xx年武清區(qū)中小學(xué)籃球賽。
二、訓(xùn)練原則：
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)。
5、2月2號(hào)開始：每天上午8:00—11:00。
6、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
男籃：孫瑞清、吳建楠、李陽(yáng)、宋蓬松、李志鵬等。女籃：馮怡、高雨竹、楊軒、高依然、王鳳杰等。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練：
(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。
2、投籃：
(1)罰籃。
(2)近距離籃底擦板投籃。
(3)三分線外遠(yuǎn)投。
(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作。
(5)各鋒、衛(wèi)隊(duì)友要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。
3、籃板球：
(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。
(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。
(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。
4、積極防守：
(1)提高個(gè)人的防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。
(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。
(3)掌握半場(chǎng)、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。
5、快攻和防快攻：
(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)。
(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。
(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。
6、陣地進(jìn)攻：
(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。
(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。
(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。
(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
1、有效預(yù)防心血管病?；@球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于肌肉的緊張活動(dòng)，心臟工作增加，心肌的血液供應(yīng)和代謝加強(qiáng)，心肌纖維增粗，心壁增厚，心臟體積增大，外形圓滿，搏動(dòng)有力。這一切也是治心血管病的良方。心血管病是當(dāng)今世界上危及人類生命的頭號(hào)殺手。據(jù)報(bào)道，在我國(guó)，死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，經(jīng)常進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)可以顯著地降低心血管病形成和發(fā)生的危險(xiǎn)性。
2、控制體重與改變體形。過分肥胖會(huì)影響人的正常生理功能，尤其容易造成心臟負(fù)擔(dān)加重，壽命縮短。如果一個(gè)人的皮下脂肪超過正常標(biāo)準(zhǔn)的15%-25%，那么，他的死亡危險(xiǎn)率會(huì)增加到30%。由于籃球運(yùn)動(dòng)能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌，故可控制體重，改善體形和外表。
3、提高消化系統(tǒng)的功能?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)肌體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲;另外，還會(huì)促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌，改善肝臟和胰腺的功能，從而使整個(gè)消化系統(tǒng)的功能得到提高，為人的健康和長(zhǎng)壽提供良好的物質(zhì)保證。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開始打比賽。
敵對(duì)先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場(chǎng)時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會(huì)。我立馬將球奪了過來，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過了中場(chǎng)，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒有進(jìn)去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對(duì)方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰(shuí)撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場(chǎng)比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎?chǎng)上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的最有效方法之一，運(yùn)動(dòng)著的人揮舞臂膀，揮灑汗水，成為一道亮麗的風(fēng)景線。在不知不覺中，操場(chǎng)上每天都聚集著好多人，尤其是籃球場(chǎng)上，那是一片涌動(dòng)的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景。
當(dāng)你開心的時(shí)候，籃球就是你的訴說對(duì)象，把心中的高興、快樂用力砸在籃球上，把它投進(jìn)籃框，劃出一道屬于你自己的風(fēng)采。當(dāng)你偶爾情緒不好時(shí)，籃球就是你的發(fā)泄對(duì)象，心中的不滿、委屈、矛盾、無奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會(huì)隨之而來。
隨著時(shí)間的推移，籃球已不再是男生的運(yùn)動(dòng)，男生的喜好。隨時(shí)隨地你只要往操場(chǎng)上看一眼便會(huì)發(fā)現(xiàn)女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已融入到每個(gè)人心中。曾問一個(gè)人為什么這么喜歡籃球，他說籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)瘋狂的運(yùn)動(dòng)，只要你置身其中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，即使再苦再累，你也停不下來，這是一股沖動(dòng)的力量，沒有其它理由的。真的嗎?籃球的魅力已到了這個(gè)地步嗎?即使是姚明、科比等大明星也無法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。
當(dāng)一個(gè)籃球平靜地躺在你面前時(shí)，你的.心一定不會(huì)平靜吧，是不是有很想打球的沖動(dòng)?沒有理由，這也許就是它的獨(dú)特，它的魅力吧!
其實(shí)做好多事情是真的沒有理由的，只是一種沖動(dòng)，籃球就是一項(xiàng)能讓你的心蠢蠢欲動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，你一拍它，一扔它，尤其是當(dāng)它進(jìn)了籃框時(shí)，你更會(huì)掩飾不了心中的興奮。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則一切都將是空的。
在這么多運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球，因?yàn)樗粌H僅是注重個(gè)人努力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，充分體現(xiàn)了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。
說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國(guó)對(duì)約旦的比賽。因?yàn)榧s旦隊(duì)已經(jīng)取得了歷史最好成績(jī)，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國(guó)隊(duì)在實(shí)力要更勝一籌，但背負(fù)著主場(chǎng)壓力，在場(chǎng)上顯得很拘謹(jǐn)發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊(duì)盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊(duì)打得驚心動(dòng)魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結(jié)束還有二十八秒時(shí)兩對(duì)打成了69：69，緊接著約旦隊(duì)員犯規(guī)，易建聯(lián)二罰一中。約旦隊(duì)隨后組織進(jìn)攻，迅速殺到前場(chǎng)。當(dāng)約旦隊(duì)員投籃時(shí)，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時(shí)離比賽結(jié)束還有零點(diǎn)八秒，球卻又被約旦隊(duì)員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國(guó)隊(duì)員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個(gè)至關(guān)重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊(duì)員蜂擁而上。雖然場(chǎng)面很混亂，但時(shí)間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國(guó)隊(duì)以一分險(xiǎn)勝約旦，艱難而幸運(yùn)地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。
籃球的美麗讓我們所折服，同學(xué)們，讓我們勤奮努力，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上發(fā)揚(yáng)籃球這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神，一定能取得更大的進(jìn)步！
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籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛好，我也不例外。
我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球?；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過人招數(shù)又鍛煉了我的反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快。籃球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無法描述的愉悅?？偠灾?，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
學(xué)校委派我于__年08月6日——08月8日，參加了由山東省體育局和山東省教育局聯(lián)合主辦的“全省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教練員培訓(xùn)班”。這個(gè)培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我與各學(xué)校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)，交流2天，使我這個(gè)新手受益非淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個(gè)計(jì)劃。
一、以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入培訓(xùn)，努力要求自己不斷進(jìn)步。
這次省級(jí)籃球骨干教師培訓(xùn)，是省級(jí)教育局與體育局為進(jìn)一步樹立籃球教練員高尚職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代籃球訓(xùn)練理念，具備良好專業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)際能力和籃球訓(xùn)練能力的高層次的訓(xùn)練方法。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑?，要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練工作者，必須不斷學(xué)習(xí)掌握前沿的籃球理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，并努力在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)。所以，在學(xué)校中，我按時(shí)上課，認(rèn)真訓(xùn)練，將專家的講座內(nèi)容多多地吸收和內(nèi)化。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)或教練員交流時(shí)用心傾聽，集眾人智慧之長(zhǎng)，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)員分別來自全省最優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練精英，他們都由豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一次交流都能給你交易智慧的啟迪，我始終以學(xué)習(xí)者的態(tài)度去學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐。
二、以思考的態(tài)度審視自己的籃球訓(xùn)練工作，不斷提高自身專業(yè)發(fā)展。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容，既有籃球教學(xué)理念的闡釋，又有教學(xué)案例的剖析;既有理論的視野又有實(shí)踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質(zhì)方面的思考和培養(yǎng)。體現(xiàn)了從單一的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)向綜合的素質(zhì)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從單純的按技術(shù)施教向掌握完整的籃球運(yùn)動(dòng)能力的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容向籃球訓(xùn)練、球隊(duì)管理的轉(zhuǎn)變，這樣豐富的培訓(xùn)內(nèi)容引起了我們每位參訓(xùn)學(xué)員深入的反思。我?guī)Щ@球隊(duì)以來，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，但任何項(xiàng)目都必須螺旋式前進(jìn)，我們需要有一個(gè)機(jī)會(huì)反思籃球訓(xùn)練存在的問題和困惑，養(yǎng)成不斷反思自身教學(xué)訓(xùn)練行為的習(xí)慣，以提升自己實(shí)施新教學(xué)的能力。這次培訓(xùn)為我們提供了思考的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過專家老師的講座，促進(jìn)了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運(yùn)動(dòng)、思考籃球教學(xué)、思考籃球隊(duì)管理的實(shí)施及自身專業(yè)成長(zhǎng)問題。
三、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)自己全面能力的提高。
當(dāng)今的籃球運(yùn)動(dòng)是多元化的，要求球員全面發(fā)展的同時(shí)也給教練員素質(zhì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。所以。我會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)自己綜合能力的提高，在培訓(xùn)活動(dòng)中，我積極參加了班級(jí)間的辯論賽，雖然我并不是最優(yōu)秀的，但我參與的目的是想通過活動(dòng)鍛煉一下自己的膽識(shí)，更多了解辯論賽地位活動(dòng)流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，身體力行地感染，帶動(dòng)他們的不斷成長(zhǎng)。首先就是要學(xué)習(xí)新籃球《大綱》，了解它最新的訓(xùn)練與管理方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)的訓(xùn)練，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時(shí)代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經(jīng)讓我對(duì)現(xiàn)在的“90”后有了新的認(rèn)識(shí)，而且我們以后還要去面對(duì)“00”后！況且教練這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。最后就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，因?yàn)橛幸痪湓捊校喝钟?xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
這次訓(xùn)練班讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單的帶帶隊(duì)，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡(jiǎn)單。而是我?guī)У倪@些小孩子以后你不知道誰(shuí)就是下一個(gè)姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙，能不能成為國(guó)家的棟梁是在我這個(gè)基層教練員能不能給他們打好這個(gè)基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
幼兒園是兒童教育的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣和潛力的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種全新的教育方式，致力于通過微小的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作來促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)中，我開始注意自己的微小動(dòng)作，在這個(gè)過程中不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
第二段（主體段1）：通過學(xué)習(xí)微運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。
在老師的指導(dǎo)下，我開始注意我的微小動(dòng)作。例如，在聽講課時(shí)，我會(huì)注意調(diào)節(jié)自己的坐姿，挺直腰桿，讓身體保持放松和舒適。這種微動(dòng)力的調(diào)節(jié)不僅可以提高學(xué)習(xí)的專注力，還能夠減輕身體的疲勞感。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己更加樂于接受新知識(shí)，也更加享受學(xué)習(xí)的過程。
第三段（主體段2）：通過微運(yùn)動(dòng)提高幼兒的注意力和記憶力。
在課堂上，我們經(jīng)常要記憶一些重點(diǎn)內(nèi)容。通過微小的動(dòng)作，比如用手指在課本上輕輕敲擊，可以讓大腦更加專注于這個(gè)動(dòng)作，從而提高記憶力。同時(shí)，微小的運(yùn)動(dòng)還能夠讓我們保持警覺，注意力更加集中。通過這種方式，我不僅能夠更好地記住重要知識(shí)點(diǎn)，還能夠增強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容的理解。
第四段（主體段3）：微運(yùn)動(dòng)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的全面發(fā)展。
微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)注于學(xué)習(xí)的效果，還注重幼兒的身心發(fā)展。例如，在社交活動(dòng)中，通過微小運(yùn)動(dòng)的調(diào)整，我們可以讓自己更加自信，表現(xiàn)更加自然。此外，學(xué)習(xí)微運(yùn)動(dòng)還能夠提高幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。通過一系列微小的動(dòng)作練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力有了明顯的提升，這對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和生活都非常有益。
第五段（結(jié)論段）：總結(jié)體會(huì)和展望未來。
通過學(xué)習(xí)幼兒園微運(yùn)動(dòng)，我收獲了很多。通過微小的動(dòng)作練習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)的能力，還培養(yǎng)了注意力和記憶力，促進(jìn)了身心發(fā)展的全面發(fā)展。微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)無處不在，不僅僅適用于幼兒園階段，將來的學(xué)習(xí)和生活中也可以繼續(xù)應(yīng)用。這種學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣。
在幼兒園微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我明白了微小的動(dòng)作也能帶來巨大的改變。通過微運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，我更加自信、專注，學(xué)習(xí)效果也更好。我相信，只要堅(jiān)持練習(xí)，微運(yùn)動(dòng)一定能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：
五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上的一次重大事件，有著深遠(yuǎn)的歷史意義。通過參與五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史的一次偉大浪潮，是中國(guó)青年為民族獨(dú)立和民主自由而英勇斗爭(zhēng)的一次探索和實(shí)踐。
第二段：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次探索和實(shí)踐新思潮的運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)青年開始接觸和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想、文化和科學(xué)技術(shù)。五四運(yùn)動(dòng)不僅推動(dòng)了中國(guó)文化的轉(zhuǎn)型，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)革命的發(fā)展。曾經(jīng)的五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的文化和思想的發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)性質(zhì)的民主革命至關(guān)重要。
第三段：
五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)的知識(shí)分子也很重視世界的先進(jìn)文化，積極學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)文化。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解到這個(gè)時(shí)期中國(guó)的先進(jìn)思想文化對(duì)中國(guó)人民和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，激勵(lì)我們走向更先進(jìn)的未來。
第四段：
在五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，一批思想家、文學(xué)家、政治家和教育家在中國(guó)的社會(huì)和文化領(lǐng)域中嶄露頭角。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代學(xué)生和青年運(yùn)動(dòng)的開端，五四運(yùn)動(dòng)給我們深深的啟發(fā)，倡導(dǎo)了愛國(guó)主義和進(jìn)步的思想，提出了“民主、科學(xué)”的口號(hào)，為中華民族的獨(dú)立和自由打開了歷史的大門。
第五段：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上的一次重要事件，它對(duì)中國(guó)深遠(yuǎn)影響。五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國(guó)民主化和現(xiàn)代化的重大歷史事件，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期取得的勝利已經(jīng)成為了偉大的歷史紀(jì)念，具有傳承的、啟示性的、現(xiàn)實(shí)性的和DIY性的價(jià)值，振奮了人們的民族精神，推動(dòng)了民族的進(jìn)步，為我們未來的奮斗打下了基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
籃球教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的教育學(xué)中關(guān)于教學(xué)過程的理論。其特點(diǎn)是注重教學(xué)雙邊活動(dòng)中教師教授知識(shí)技能的方法，其教學(xué)方式的形式比較簡(jiǎn)單，各種方法相互配合，構(gòu)成了以“教”為核心的教學(xué)方法體系，是當(dāng)前籃球教學(xué)的主要教學(xué)手段。
1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。
理論應(yīng)該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，同時(shí)又要指導(dǎo)實(shí)踐。在進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，把籃球的基本理論知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)用時(shí)機(jī)，掌握的難點(diǎn)極其結(jié)構(gòu)等，在教學(xué)過程不同階段，有計(jì)劃、有目的、有步驟地傳授給學(xué)生，使他們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的高度結(jié)合起來，達(dá)到知其所以然。學(xué)生掌握的技能是動(dòng)作技能，只有學(xué)生完全理解學(xué)到的理論知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為他們的動(dòng)作技能時(shí)，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術(shù)，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)，推動(dòng)和發(fā)展實(shí)踐;反過來，用實(shí)踐去豐富充實(shí)和發(fā)展理論，把握內(nèi)在的東西，是籃球運(yùn)動(dòng)有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅(jiān)持科學(xué)性原則。
籃球運(yùn)動(dòng)是一門科學(xué)，在教學(xué)中傳授理論知識(shí)、技術(shù)、技能，必須遵循它本身的科學(xué)性?；@球教學(xué)的科學(xué)性，是為學(xué)生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個(gè)過程是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材三個(gè)基本因素組成的多因素的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)的教學(xué)之一就是加強(qiáng)科學(xué)性;只有按照科學(xué)性教學(xué)，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學(xué)生有效地掌握技術(shù)、技能，達(dá)到增強(qiáng)體制的目的。教材是上課的依據(jù)，教材的編寫要有其科學(xué)性和系統(tǒng)性，教師要在深刻理解教材的基礎(chǔ)上綜合考慮每次課的具體內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。安排內(nèi)容應(yīng)從易到難，從簡(jiǎn)到繁。在教學(xué)方法上要因材施教，根據(jù)學(xué)生班級(jí)的差異區(qū)別對(duì)待，在統(tǒng)一的要求前提下，考慮個(gè)別的特點(diǎn)，努力完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對(duì)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學(xué)中可以在動(dòng)作正確下加強(qiáng)命中率的次數(shù)。在進(jìn)行間傳接球教學(xué)時(shí)，在距離和時(shí)間上做出規(guī)定。另外，教學(xué)的科學(xué)性還應(yīng)廣泛采用各學(xué)科新的成就，借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)，以豐富充實(shí)適合于現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)程序。
3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。
循序漸進(jìn)是籃球教學(xué)的一條重要原則。在教學(xué)過程中要掌握好循序漸進(jìn)的節(jié)奏，根據(jù)人體發(fā)展規(guī)律和超量負(fù)荷的原理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量由小到大、由弱到強(qiáng)，使機(jī)體產(chǎn)生良性適應(yīng)。在技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由分到合、由低到高。學(xué)過的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，鞏固提高，做到精雕細(xì)刻，為下一步學(xué)習(xí)新東西打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并且在對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用檢驗(yàn)。在貫徹循序漸進(jìn)時(shí)，應(yīng)抓住教材重點(diǎn)，每階段有重點(diǎn)，每節(jié)課也要有重點(diǎn)。練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)有很強(qiáng)的針對(duì)性，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，使學(xué)生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學(xué)時(shí)，其教材內(nèi)容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學(xué);傳接是一體;運(yùn)球中間插;投搶結(jié)合好;防守重安排;單練、組合需統(tǒng)一;攻守對(duì)抗促進(jìn)學(xué);學(xué)、練記常思索;意識(shí)培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容編排成一個(gè)比較完整的教學(xué)系列進(jìn)度表。
籃球訓(xùn)練內(nèi)容。
籃球運(yùn)動(dòng)屬同場(chǎng)集體性對(duì)抗項(xiàng)目，身體對(duì)抗是基礎(chǔ)，技術(shù)對(duì)抗是手段，戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓(xùn)練。
籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是運(yùn)用各種身體練習(xí)，有效地影響運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的變化，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體健康，提高有機(jī)體機(jī)能和發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量、難度和對(duì)抗能力。
二、技術(shù)訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練是通過各種練習(xí)掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與各種不同技術(shù)動(dòng)作組合，學(xué)會(huì)合理應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的時(shí)機(jī)、節(jié)奏與技巧，提高技術(shù)應(yīng)用與對(duì)抗能力。
三、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是通過基礎(chǔ)配合練習(xí)掌握戰(zhàn)術(shù)配合方法，通過整體戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練統(tǒng)一全隊(duì)思想行動(dòng)，默契隊(duì)員之間的行動(dòng)，提高整體效應(yīng)。
四、比賽訓(xùn)練。
籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的情境千差萬別不可重復(fù)。比賽訓(xùn)練是通過各種對(duì)抗練習(xí)、特定規(guī)則的比賽、教學(xué)比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術(shù)配合的能力。
五、心理訓(xùn)練。
心理訓(xùn)練是通過談話、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意力等心理調(diào)節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術(shù)與心理訓(xùn)練結(jié)合的方法，提高隊(duì)員自信、調(diào)節(jié)和抗干擾的心理素質(zhì)。
六、恢復(fù)訓(xùn)練。
恢復(fù)訓(xùn)練是通過減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采用變換和游戲方法，調(diào)整訓(xùn)練環(huán)境和積極性休息的方法消除運(yùn)動(dòng)員生理和心理疲勞，促進(jìn)超量恢復(fù)的出現(xiàn)，為下階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而有趣的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)身體素質(zhì)、增加樂趣和提高技能水平。然而，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和耐心。在過去的幾年里，我通過學(xué)習(xí)多種不同的運(yùn)動(dòng)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?，F(xiàn)在，我想分享一下我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之前，我們都應(yīng)該知道我們想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。比如，如果你想學(xué)習(xí)游泳，目標(biāo)可以是能夠自如地游泳100米，然后你可以將學(xué)習(xí)過程分為幾個(gè)階段，逐步提高你的游泳能力。一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助我們更有動(dòng)力和積極性地學(xué)習(xí)。
其次，要保持堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但是我們不能放棄。要保持堅(jiān)持和毅力，克服困難，并且相信自己一定能夠取得進(jìn)步。毅力是成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，不斷努力。
第三段：探討培養(yǎng)自信的重要性。
培養(yǎng)自信心也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的重要因素。在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的過程中，我們可能會(huì)犯錯(cuò)，失敗或者感到自己的能力不足。然而，這些都不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。相反，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己可以克服困難并取得進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受自己的不足并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。
第四段：分享一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠極大地激勵(lì)我們，并且增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的信心和熱情。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過網(wǎng)球，在開始的時(shí)候面臨著挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己的球技不如其他人，于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，并且堅(jiān)持不懈地練習(xí)每個(gè)動(dòng)作。逐漸地，我的技能和自信心都有了很大的提高。最后，我成功地參加了一項(xiàng)網(wǎng)球比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠成功地學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我不僅收獲了身體和技能上的提高，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和自信。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在我日常生活中也得到了應(yīng)用。無論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作或者其他挑戰(zhàn)，我都能保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，相信自己一定能夠取得成功。因此，我相信運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常有益而值得體驗(yàn)的活動(dòng)，它可以讓我們得到更多的成長(zhǎng)和提高。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，來到xxx省xxx縣人民法院已經(jīng)一年多了，以前在高中大學(xué)也都參加過不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的對(duì)手都是我的同事甚至是前輩領(lǐng)導(dǎo)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是xxx市中級(jí)人民法院主辦的全市法院系統(tǒng)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠參加此次盛會(huì)倍感榮幸。
院長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次全市法院比賽技能體能意志比賽，也是一場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一個(gè)月院領(lǐng)導(dǎo)召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大家積極報(bào)名參加，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作做了詳細(xì)的安排和部署，強(qiáng)調(diào)組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達(dá)五六十人。
在有序的組織下，籃球拔河羽毛球乒乓球等項(xiàng)目進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并安排了專門的體育教練給我們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓(xùn)之后，我們的戰(zhàn)斗信心倍增，準(zhǔn)備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。
10月20日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式最后一項(xiàng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!緊張的氛圍立刻縈繞在我們周圍，火熱的心已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
在拔河項(xiàng)目中，我們xxx隊(duì)與碭山隊(duì)實(shí)力不相上下雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們都明白這個(gè)時(shí)候誰(shuí)先放棄誰(shuí)就失敗，啦啦隊(duì)的作用就在此刻派上用場(chǎng)!“加油!加油!”，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)了我們隊(duì)的實(shí)力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下!團(tuán)結(jié)就是力量!此后，我們一舉攻下泗縣蕭縣，雖不敵實(shí)力強(qiáng)大的'市中院埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績(jī)!
拔河與籃球是兩項(xiàng)大的集體項(xiàng)目，也是最受觀眾喜愛的比賽。在籃球比賽中，我們xxx法院隊(duì)面對(duì)傳說實(shí)力很強(qiáng)大的對(duì)手，我們毫不畏懼絕不手軟，在友誼第一比賽第二的精神原則指導(dǎo)下，我們xxx法院隊(duì)克埇橋擒中院狂砍蕭碭，直指總冠軍!只可惜，年輕的xxx法院隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有把握好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊(duì)，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經(jīng)驗(yàn)是教訓(xùn)是全市第二名的好成績(jī)。
此次比賽，xxx法院隊(duì)整體發(fā)揮不錯(cuò)，乒乓球羽毛球象棋田徑等都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，這場(chǎng)讓對(duì)手知道我們的鋒利，讓對(duì)手知道永遠(yuǎn)不能低估一顆總冠軍的心!感謝xxx市中院舉辦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望以后可以繼續(xù)舉辦這類強(qiáng)身健體益智身心團(tuán)結(jié)拼搏萬眾一心的比賽!
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（總結(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的重要部分，無論是兒童還是成年人，運(yùn)動(dòng)都是培養(yǎng)身心健康的關(guān)鍵。通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我們不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下將分享與大家。
第二段：堅(jiān)持與毅力。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)需要持久的堅(jiān)持與毅力，這不僅適用于訓(xùn)練過程中，也適用于整個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程。在我學(xué)習(xí)游泳的過程中，初期的時(shí)候，我遇到了很多困難，感到非常疲憊甚至想要放棄。但是，我堅(jiān)持了下來，付出了更多的努力，最終取得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能真正掌握技能，并且在運(yùn)動(dòng)中充滿樂趣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人技術(shù)的提高，更需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參與足球隊(duì)的訓(xùn)練中，我既擔(dān)任過隊(duì)長(zhǎng)，也擔(dān)任過隊(duì)員。作為隊(duì)長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)隊(duì)員，調(diào)度比賽戰(zhàn)術(shù)。作為隊(duì)員，我學(xué)會(huì)了服從指揮，與隊(duì)友緊密合作，并相互鼓勵(lì)。這個(gè)過程不僅讓我理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：身心健康與自信心。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了健康的生活方式。運(yùn)動(dòng)帶給我快樂與滿足感，將疲勞與壓力拋諸腦后。同時(shí)，通過鍛煉身體，我也更加自信，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)。過去，我常常對(duì)自己的能力感到懷疑與不安，但通過不斷的練習(xí)與挑戰(zhàn)，我放下了顧慮，展現(xiàn)出自己的真正潛力。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中所帶來的收獲與體會(huì)）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義的過程，它讓我明白到堅(jiān)持與毅力的重要性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力，提升了我的身心健康和自信心。我相信這些收獲與體會(huì)將伴隨我一生，并在其他方面也發(fā)揮積極的影響力。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱愛與投入，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它不僅僅是掌握技能，更是培養(yǎng)個(gè)人的身心健康和全面發(fā)展的重要途徑。在我多年的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展中，我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的積極影響與益處。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的心得體會(huì)。
第二段：體育對(duì)身心健康的重要性。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)身心健康的重要性。通過運(yùn)動(dòng)，人們可以鍛煉肌肉、改善心肺功能、增強(qiáng)耐力等。運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心臟病、高血壓和糖尿病等慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)大腦的發(fā)育和功能，提高記憶力和注意力。通過參與體育活動(dòng)，我不僅變得更加健康，也更加自信和積極。
第三段：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)。
除了身體健康的益處，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也起到了巨大的推動(dòng)作用。在運(yùn)動(dòng)過程中，個(gè)人需要克服困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，參與協(xié)作性的運(yùn)動(dòng)如足球和籃球，也能鍛煉個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與不同的體育項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了與他人合作、尊重他人、解決問題和接受失敗。這些能力和品質(zhì)在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：個(gè)人技能學(xué)習(xí)和發(fā)展。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展中，個(gè)人的技能學(xué)習(xí)和發(fā)展同樣重要。通過學(xué)習(xí)不同的體育項(xiàng)目和技能，個(gè)人可以培養(yǎng)出色的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力。同時(shí)，體育項(xiàng)目也可以提供一個(gè)個(gè)人展示自己才華和能力的平臺(tái)。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我曾參加過乒乓球比賽，并取得了不俗的成績(jī)。這讓我不僅意識(shí)到自己在乒乓球方面的天賦和潛力，也增強(qiáng)了我對(duì)自己能力的自信和自尊。
第五段：結(jié)論。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，我學(xué)到了很多關(guān)于身體健康、個(gè)人成長(zhǎng)和技能發(fā)展的重要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種生活方式和態(tài)度。學(xué)習(xí)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能不僅能提升個(gè)人的身體素質(zhì)，更能培養(yǎng)個(gè)人的積極品質(zhì)和人際交往能力。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極參與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，享受到運(yùn)動(dòng)帶來的積極影響和樂趣。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼間，來到___省___縣人民法院已經(jīng)一年多了，以前在高中、大學(xué)也都參加過不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的對(duì)手都是我的同事、甚至是前輩、領(lǐng)導(dǎo)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是___市中級(jí)人民法院主辦的、全市法院系統(tǒng)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠參加此次盛會(huì)倍感榮幸。
院長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次全市法院比賽、技能體能意志比賽，也是一場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一個(gè)月院領(lǐng)導(dǎo)召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大家積極報(bào)名參加，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作做了詳細(xì)的安排和部署，強(qiáng)調(diào)組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達(dá)五、六十人。
在有序的組織下，籃球、拔河、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并安排了專門的體育教練給我們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)、部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓(xùn)之后，我們的戰(zhàn)斗信心倍增，準(zhǔn)備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。
10月20日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式最后一項(xiàng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!緊張的氛圍立刻縈繞在我們周圍，火熱的心已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
在拔河項(xiàng)目中，我們___隊(duì)與碭山隊(duì)實(shí)力不相上下、雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們都明白這個(gè)時(shí)候誰(shuí)先放棄誰(shuí)就失敗，啦啦隊(duì)的作用就在此刻派上用場(chǎng)!“加油!加油!”，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)了我們隊(duì)的實(shí)力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下!團(tuán)結(jié)就是力量!此后，我們一舉攻下泗縣、蕭縣，雖不敵實(shí)力強(qiáng)大的市中院、埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績(jī)!
拔河與籃球是兩項(xiàng)大的集體項(xiàng)目，也是最受觀眾喜愛的比賽。在籃球比賽中，我們___法院隊(duì)面對(duì)傳說實(shí)力很強(qiáng)大的對(duì)手，我們毫不畏懼、絕不手軟，在友誼第一、比賽第二的精神原則指導(dǎo)下，我們___法院隊(duì)克埇橋、擒中院、狂砍蕭碭，直指總冠軍!只可惜，年輕的___法院隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有把握好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊(duì)，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經(jīng)驗(yàn)、是教訓(xùn)、是全市第二名的好成績(jī)。
此次比賽，___法院隊(duì)整體發(fā)揮不錯(cuò)，乒乓球、羽毛球、象棋、田徑等都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，這場(chǎng)讓對(duì)手知道我們的鋒利，讓對(duì)手知道永遠(yuǎn)不能低估一顆總冠軍的心!
感謝___市中院舉辦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望以后可以繼續(xù)舉辦這類強(qiáng)身健體、益智身心、團(tuán)結(jié)拼搏、萬眾一心的比賽!
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（引出運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人對(duì)該主題的興趣）。
運(yùn)動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分，它不僅能保持健康，還能提升人的精神層面。然而，要在某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上取得進(jìn)步并掌握技能并不容易。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要耐心、毅力和正確的方法。在過去的幾年里，我曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)一些不同的運(yùn)動(dòng)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：目標(biāo)定位（明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，討論如何制定合理的目標(biāo)）。
在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的過程中，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)合理的目標(biāo)可以幫助我保持動(dòng)力，并且指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行有效的規(guī)劃。例如，我曾經(jīng)對(duì)籃球產(chǎn)生過濃厚的興趣，并決定要成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。我制定了短期目標(biāo)，如提高我的投籃能力和靈活性，并與其他優(yōu)秀的球員進(jìn)行切磋，以激發(fā)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一個(gè)清晰的目標(biāo)可以幫助我更好地衡量自己的進(jìn)步，并在遇到困難時(shí)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
第三段：方法與實(shí)踐（分享運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，以及實(shí)踐的重要性）。
在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)過程中，找到合適的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高效率和成果至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)通過觀看專業(yè)的比賽、學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)視頻以及參加集體訓(xùn)練可以幫助我更好地理解規(guī)則和技巧，并加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。然而，理論學(xué)習(xí)的任務(wù)只是學(xué)習(xí)的一部分，實(shí)踐是掌握運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵。我通過頻繁地練習(xí)籃球技巧，如運(yùn)球、投籃和過人，逐漸提高了我的技術(shù)水平。每次練習(xí)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在不斷的實(shí)踐中不斷完善。
第四段：困難與挫折（談?wù)撛趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)過程中面臨的困難和如何克服）。
無論是學(xué)習(xí)任何新的技能還是掌握一項(xiàng)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，都會(huì)面臨一些困難和挫折。在我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)旅程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。投籃時(shí)總是感到手腳不協(xié)調(diào)，過人時(shí)經(jīng)常會(huì)被對(duì)手搶斷，這些困難讓我感到沮喪和無助。然而，我學(xué)會(huì)了從失敗和挫折中學(xué)習(xí)，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和技巧。我也尋求了他人的幫助和指導(dǎo)，他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)為我提供了更多的支持和動(dòng)力。
第五段：心得總結(jié)（總結(jié)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)，并強(qiáng)調(diào)持之以恒的重要性）。
通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我不僅提升了自己的技能，更重要的是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的努力和持之以恒的態(tài)度。在過程中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、找到正確的學(xué)習(xí)方法、不斷的實(shí)踐、面對(duì)困難并從中學(xué)習(xí)都是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)任何運(yùn)動(dòng)都需要時(shí)間和努力，而只有將這些方法和經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到實(shí)踐中才能讓自己不斷地進(jìn)步。
總之，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的過程。通過對(duì)目標(biāo)的明確定位、正確的學(xué)習(xí)方法、充分的實(shí)踐和勇于面對(duì)困難以及持之以恒的努力，我們可以不斷提高自己的技能水平，并享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和成就感。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
拋體運(yùn)動(dòng)是大家在學(xué)生時(shí)代都會(huì)接觸到的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但很多人都對(duì)它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和計(jì)算方法不夠熟悉，在大學(xué)物理的教學(xué)中又被進(jìn)一步深入地探討。在我積極參加物理實(shí)驗(yàn)的過程中，通過不斷地思考和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我終于對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有了更加深入的理解和掌握，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行更準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和計(jì)算。以下是我的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、形象認(rèn)識(shí)了拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
我們生活中，拋出拍子、擲出球、扔出石頭、仍出紙團(tuán)等都是我們經(jīng)常會(huì)做的動(dòng)作。在實(shí)驗(yàn)中，我們通過實(shí)際操作來對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行了學(xué)習(xí)。形象化的教學(xué)可以使得整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加直觀，并且容易理解和掌握。通過實(shí)驗(yàn)的方式，我更加確定了重力和初速度的影響，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不同條件下拋體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。
二、掌握了正確的計(jì)算方法。
拋體運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)就在于計(jì)算，尤其是在大學(xué)物理教育中，更是需要我們深入掌握各種計(jì)算方法。了解關(guān)于拋體運(yùn)動(dòng)的常見例題和公式，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)以及舉一反三，有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí)，并熟練掌握各種計(jì)算方法。例如，我們可以通過將運(yùn)動(dòng)軌跡拆分成垂直和水平兩種運(yùn)動(dòng)分析來使用不同的公式進(jìn)行求解。
三、實(shí)踐鍛煉了獨(dú)立思考的能力。
在拋體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)過程中，老師為我們講解了各種物理知識(shí)和公式，但是在實(shí)驗(yàn)中，我們需要自己進(jìn)行觀察和思考，從而更好地掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過實(shí)踐練就的獨(dú)立思考能力，可以有效培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和問題解決能力。在解決問題的過程中，我們不僅需要掌握所學(xué)知識(shí)并靈活運(yùn)用，而且需要充分發(fā)揮自己的思維能力，從問題中分析出核心點(diǎn)，然后進(jìn)行總結(jié)和歸納。
四、探究科學(xué)的奧秘。
物理學(xué)是一門能夠深入了解自然法則和探究事物本質(zhì)的科學(xué)，而物理實(shí)驗(yàn)則是我們理解物理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵步驟。通過實(shí)驗(yàn)我們能夠更直接地了解自然規(guī)律，更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理的本質(zhì)。因此，在拋體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我們要善于用科學(xué)的眼光看待問題，去探究科學(xué)的奧秘。
五、培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力。
在拋體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我們需要不斷嘗試不同的方法和思維，將理論和實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，以此培養(yǎng)我們創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)過程中需要采用各種工具、器材和材料，并進(jìn)行實(shí)踐探究，因此需要我們養(yǎng)成勇于探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的好習(xí)慣。
總之，在學(xué)習(xí)過程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握科學(xué)規(guī)律，錘煉實(shí)踐能力，不斷提高自己的認(rèn)知水平。以上就是我的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业奈锢韺W(xué)習(xí)有所幫助。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。無論是參與體育課程，還是加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)都是培養(yǎng)良好身體素質(zhì)和鍛煉意志力的重要機(jī)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們不僅可以獲得技術(shù)技能，還能學(xué)到如何與他人合作以及如何管理時(shí)間等重要的生活技能。以下是本人在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：找到感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)最重要的前提是找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。興趣是堅(jiān)持下去的源泉，只有找到自己真正喜歡的運(yùn)動(dòng)，才能堅(jiān)定地投入其中、克服困難。例如，我在中學(xué)時(shí)參加了跆拳道課程，一開始是被它的激烈和技巧所吸引。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越享受訓(xùn)練的過程，更重要的是，我開始發(fā)現(xiàn)自己身體的變化和自信心的提升。因此，找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的第一步。
第二段：制定明確的目標(biāo)。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，制定明確的目標(biāo)非常重要。一個(gè)具體的目標(biāo)可以幫助我們更好地集中精力和時(shí)間，邁出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。例如，當(dāng)我參加了跆拳道課程后，我制定了一個(gè)目標(biāo)，即在一年內(nèi)通過考試獲得第一級(jí)的資格。我利用每天的課余時(shí)間和周末進(jìn)行額外的練習(xí)，同時(shí)注重技術(shù)和體能的訓(xùn)練。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，這不僅讓我非常自豪，也激勵(lì)著我在其他領(lǐng)域取得成功。
第三段：付出持續(xù)的努力。
要想在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，付出持續(xù)的努力是必不可少的。運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和提高需要時(shí)間和耐心，在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。然而，只有持續(xù)地練習(xí)并不斷推動(dòng)自己，才能突破自己的瓶頸并取得進(jìn)步。例如，在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些技術(shù)動(dòng)作非常困難，需要利用大量的時(shí)間去訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)。盡管在某些時(shí)候感到沮喪，但我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得進(jìn)步。
第四段：借鑒他人經(jīng)驗(yàn)和尋求指導(dǎo)。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和尋求指導(dǎo)是非常重要的。與他人交流和學(xué)習(xí)，可以幫助我們更快地掌握技能和理解運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。在我的跆拳道學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常與老師和其他更有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)友交流，向他們請(qǐng)教一些技巧和訓(xùn)練方法。他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我在技術(shù)和心理上都產(chǎn)生了很大的幫助。因此，不要害羞或猶豫，積極向他人學(xué)習(xí)并接受指導(dǎo)，這將加速我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。
第五段：享受運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。
最重要的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。雖然目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)很重要，但在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)持久的興趣和快樂。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到失敗和挫折，但正是這些困難促使我們不斷成長(zhǎng)和改善。同時(shí)，我們也會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣和成就感，這將給我們帶來更多的動(dòng)力和自信。因此，在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)從不同的角度看待和評(píng)估自己的成長(zhǎng)，享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂。
總結(jié)起來，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)全面培養(yǎng)身體和意志力的過程。通過找到感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、制定明確的目標(biāo)、付出持續(xù)的努力、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)和尋求指導(dǎo)以及享受運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，我們可以不斷提高自己的技能和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)出堅(jiān)毅的意志力和積極的心態(tài)。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅只是關(guān)于技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)和突破的過程。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)臨近學(xué)期末。兩年的大學(xué)籃球課，我學(xué)到了很多關(guān)于籃球方面的知識(shí)和技能，課上老師總是很耐心地輔導(dǎo)我們，訓(xùn)練我們，讓我們對(duì)籃球的興趣日益濃厚。我們要結(jié)束大學(xué)生活中最后一學(xué)期的體育課了。我很喜歡籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，通過體育課上的學(xué)習(xí)，不僅獲得了籃球的各方面知識(shí)和技能，和老師同學(xué)的相處也十分融洽，讓我覺得非常快樂。
籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜，變化多樣，靈活性，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。同時(shí)籃球是一項(xiàng)體能運(yùn)動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體，而且還能鍛煉意志，任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都對(duì)我們身心健康都有益的。我之所以選修籃球，因?yàn)榛@球動(dòng)運(yùn)是一項(xiàng)很普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有較大的吸引力，既能增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康，又能豐富人們的業(yè)余文化生活，振奮精神，從而提高學(xué)習(xí)工作效率；還有它能使參加者更多的掌握籃球運(yùn)動(dòng)方面的知識(shí)和提高運(yùn)動(dòng)水平，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，積極的拼搏精神，還有團(tuán)隊(duì)精神。
要想學(xué)好籃球，我認(rèn)為首先要建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本概念，熟悉球性，鍛煉控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和最基本的比賽規(guī)則，使自己的身體在打球時(shí)協(xié)調(diào)不僵硬，同時(shí)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神也是不可或缺的。
記得初上籃球課，在每次課前，老師總是讓我們先跑幾圈，最初，我總覺得很辛苦，每次都要跑步，心中有所抱怨，不過，我漸漸感覺到訓(xùn)練之前的熱身是十分必要的，而且平時(shí)多跑步，對(duì)體能測(cè)試時(shí)的比賽也大有益處。在老師的認(rèn)真教學(xué)和指導(dǎo)下，我們進(jìn)行了許多訓(xùn)練，如熟悉球性；基本站立姿勢(shì)和持球方法；原地運(yùn)球；原地雙手胸前傳、接球；原地雙手胸前投籃；行進(jìn)間直線運(yùn)球；行進(jìn)間曲線“之字型”運(yùn)球(伴有半轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)；移動(dòng)、起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步；定點(diǎn)投籃；打板投籃等。老師還給我們講解了許多籃球戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)我們也進(jìn)行了許多有趣的游戲活動(dòng)等等。
經(jīng)過老師的跑步訓(xùn)練，我的耐力有所提升，我的不足之處就是還是缺乏鍛煉，投籃的準(zhǔn)確度還是不行，可能是沒有找到準(zhǔn)心，所以幾周前的練習(xí)一直都是很糟糕，但是后來經(jīng)老師指點(diǎn)，漸漸地，我也悟出一些其中的奧秘，投籃的準(zhǔn)確度雖然不是百發(fā)百中，但是，也有所提升。經(jīng)過半學(xué)期，可謂是收獲頗豐。這并不是說自己可以和nba媲美，但是還是在技巧方面取得了很大的提高。從剛開始的笨手笨腳，到現(xiàn)在能夠穩(wěn)妥地運(yùn)球、傳球、順利三步上籃，不可不說是一種進(jìn)步。
通過一學(xué)期的訓(xùn)練，我們練習(xí)認(rèn)真，積極性高，興趣大，進(jìn)步快，籃球運(yùn)動(dòng)具有較強(qiáng)的集體性，它要求參加者必須齊心協(xié)力、密切配合、互相幫助，發(fā)揮集體的力量，爭(zhēng)取比賽的勝利。因此參加者容易形成團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感、嚴(yán)格的組織性和頑強(qiáng)的意志以及積極拼搏的精神，并能夠使參加者相互了解，形成友好的交往和長(zhǎng)期的友誼?；@球課程的任務(wù)是通過課堂教學(xué)和學(xué)校課余活動(dòng)，在教師、學(xué)生的參與和教與學(xué)相互作用中完成的。通過這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，全面地發(fā)展身體機(jī)能和素質(zhì)，培養(yǎng)了正確的人生觀和良好的道德情操?；@球課程在學(xué)校和課余校園文化生活中，增進(jìn)了學(xué)生之間的交流和也促進(jìn)了我們德、智、體、美的全面發(fā)展。也加強(qiáng)了我們的集體主義觀念。
“熟能生巧”在籃球課上得到了充分證明。盡管是動(dòng)作的簡(jiǎn)單重復(fù)，但是等掌握了其中的要領(lǐng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎這一系列動(dòng)作是多么流暢和優(yōu)美，一氣呵成。每一次的學(xué)習(xí)鍛煉都是從不熟練到較熟練的，沒有人一開始就是深諳此道的。即使是天才也是經(jīng)過勤奮才能造就的。俗話說羅馬不是一天造成的，冰凍三尺非一日之寒，任何技能的'掌握也不可能一蹴而就的，唯有不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐才能熟練運(yùn)用。很多事情都是急不了的,所以無論你多么希望自己的技能提高快點(diǎn),都要知道知道"欲速則不達(dá)",學(xué)習(xí)技能只有反復(fù)的訓(xùn)練才能達(dá)到熟練的程度,才有可能成為自己的一種能力。
曾經(jīng)我也常常一天花上三兩個(gè)小時(shí)在籃球上，那種對(duì)籃球的崇敬與熱愛想必是所有籃球愛好者們所共有的感覺。我雖然沒有什么籃球天分,但我從來都沒有放棄過對(duì)籃球的追求.老師也曾鼓勵(lì)我們要抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)來上課,只要夠認(rèn)真無論天分好與壞都會(huì)進(jìn)步，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。我知道我的籃球技術(shù)要想有所提高，對(duì)于籃球課就不能報(bào)以“做一天和尚撞一天鐘”的應(yīng)付心態(tài)而沒有得到任何的學(xué)習(xí)和提高。所以每次的課上的學(xué)習(xí)和課下的練習(xí)我都是一心一意的。
籃球技術(shù)分為進(jìn)攻和防守兩大部分。進(jìn)攻技術(shù)包括傳、接球，投籃，持球突破；防守技術(shù)包括搶、打、斷球；移動(dòng)和搶籃板球既屬進(jìn)攻技術(shù)又屬防守技術(shù)。
投籃技術(shù)是籃球戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。任何正確的戰(zhàn)術(shù)意圖和先進(jìn)的戰(zhàn)術(shù)配合的實(shí)現(xiàn)，都要求運(yùn)動(dòng)員必須掌握一定數(shù)量的和質(zhì)量的技術(shù)動(dòng)作做保證，沒有技術(shù)也就談不上戰(zhàn)術(shù)。只有技術(shù)掌握得扎實(shí)、熟練、先進(jìn)，才能保證戰(zhàn)術(shù)的多變性和高質(zhì)量。
投籃是籃球運(yùn)動(dòng)的主要進(jìn)攻技術(shù)。投籃得分的多少?zèng)Q定一場(chǎng)比賽的勝負(fù)。運(yùn)用各種攻、防技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的目的都是為使己方多得分和限制對(duì)方得分。投籃技術(shù)動(dòng)作已發(fā)展近30多種，就投籃手法說，可分為雙手和單手兩種；從移動(dòng)方式說，可分為原地投籃、行進(jìn)投籃和跳起空中投籃。
隨著籃球運(yùn)動(dòng)防守的加強(qiáng)，身體接觸越來越頻繁，投籃常在貼身和不能保持身體平衡的情況下進(jìn)行。投籃技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀是，由于準(zhǔn)備動(dòng)作的隨意性、出手快、滯空能力好，出現(xiàn)了貼身和滑開的后仰、轉(zhuǎn)身、空中變換動(dòng)作、改變出手時(shí)間弧度等時(shí)空差投籃方法。1984年實(shí)施3分球規(guī)則以來，給籃球運(yùn)動(dòng)帶來許多新的變化，使得不同身高的隊(duì)在比賽中取勝的客觀條件趨向平等，給遠(yuǎn)投技術(shù)提供了有利條件，使比賽更精彩，戰(zhàn)局更加變化莫測(cè)。
還有傳、接球在攻、守激烈對(duì)抗中，要傳好和接好球，首先在于觀察、擴(kuò)大視野。在后場(chǎng)由防守轉(zhuǎn)入進(jìn)攻時(shí)，應(yīng)先看前場(chǎng)，再看后場(chǎng)，爭(zhēng)取長(zhǎng)傳快攻的機(jī)會(huì)。在陣地進(jìn)攻時(shí)應(yīng)先看內(nèi)線，再看外線，先爭(zhēng)取籃下的有利進(jìn)攻機(jī)會(huì)。
最后是運(yùn)球和持球突破：這是個(gè)人進(jìn)攻的重要手段。
籃球作為大學(xué)體育課程中的一項(xiàng)必修體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)大學(xué)生各個(gè)方面的能力都有得到鍛煉?，F(xiàn)在籃球以高超的技巧、快節(jié)奏、高速度、高空有時(shí)，激烈的對(duì)抗為特點(diǎn)。快、高、全、準(zhǔn)是現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的總的發(fā)展趨勢(shì)，更有其競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性、集體性和健身性?；@球中的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)精神尤其重要，一個(gè)人的球技再高超，若沒有其它的隊(duì)員的配合，傳球、搶藍(lán)板……那么他得分也很困難。一場(chǎng)球賽只有五個(gè)人團(tuán)結(jié)起來，打好配合，研究好戰(zhàn)術(shù)、對(duì)策才會(huì)取得好的成績(jī)，再有就是競(jìng)爭(zhēng)性，這是當(dāng)今社會(huì)的青年不可缺的一種魄力和能力。不思進(jìn)取，原地踏步遲早會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰!
有一段時(shí)間為了提高籃球技術(shù)，還專門找了籃球書來看?；@球書上寫許許多多的最基本的技術(shù),看似很簡(jiǎn)單,原來到了自己真正實(shí)踐的時(shí)候才知道太不容易了。如果連最基本的都練習(xí)不好,那就更不用提練習(xí)其他的內(nèi)容了,即使老師教給我們更多的東西而我們不能熟練掌握也沒有很大的意義.在練習(xí)中,我才體會(huì)到作為一支球隊(duì)的隊(duì)員最應(yīng)該練好的原來是傳接球技術(shù),過去最不被我重視的技術(shù),原來是最難被掌握的,傳接球技術(shù)完全可以體現(xiàn)出一個(gè)球隊(duì)的訓(xùn)練水平,如果傳接球都做不好,其他的練習(xí)就無法進(jìn)行了,所以我課后都會(huì)到田徑場(chǎng)邊對(duì)著墻練習(xí)各種的傳球。在球隊(duì)中我不能讓自己拖同學(xué)的后腿.而熟練掌握各種傳球的技術(shù)還是不夠的,它更重要的是在于準(zhǔn)確地掌握傳球的時(shí)機(jī).對(duì)我個(gè)人而言,投籃技術(shù)是我平時(shí)練習(xí)得最多也是掌握得較好的技術(shù),但在真正的比賽中并不是容易發(fā)揮出來的,它也需要在好的傳球才會(huì)出現(xiàn)好的投籃時(shí)機(jī)的.
記憶中老師講的最詳細(xì)的是投籃的姿勢(shì)：雙手持球置于與眼睛同高的位置，稍偏向左側(cè)，左腳比右腳卻稍靠前，雙腳微屈，半球上舉，左手手腕后伸，使球體大部分重量落在左手，右手從右側(cè)輕輕扶住球體，前腳掌發(fā)力，提起腳跟，伸直雙膝，伸左臂將球投出，投籃從手腕向后彎曲開始，進(jìn)而向上，向前，指尖是最后離開球體的部位。還有就是跳投的高難度動(dòng)作：從離籃框約3.4米的前方稍偏左處開始，用左手單手朝籃框方向運(yùn)球向前，最后一步用右腳踏出(并準(zhǔn)備起跳)，跨最后一步時(shí)，用雙手抱球(右手在球前方，左手在球后方并靠進(jìn)球底部)，右腳發(fā)力起跳，眼睛保持在籃球框附近你要球送至的方向，右手開球，左臂單手持球向上完全伸展，并在彈跳到最高點(diǎn)時(shí)，靠手腕發(fā)力(投籃)將球送出。
兩次觀戰(zhàn)了?；@球大賽(由于技術(shù)不夠高深莫測(cè)所以沒能參加)，雖未親身參與但從中我依然得到了許多的體會(huì),首先知道了如何在落位和聯(lián)防時(shí)的站位，其次該如何方式與有效的進(jìn)攻。這對(duì)我來說在球隊(duì)進(jìn)攻上有了清晰的認(rèn)識(shí),我的思路很簡(jiǎn)單,就是前鋒在進(jìn)攻的時(shí)候以最快的速度沖到前場(chǎng)的前鋒位置,接應(yīng)后衛(wèi)的球,然后看中鋒是否有好的位置單打,或看看隊(duì)友是否空擋投籃機(jī)會(huì)；自己出現(xiàn)好的機(jī)會(huì)投籃就要大膽的出手.接著積極地壓位置,有意識(shí)有思考地拼搶球.我想至于其他的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)我們還需要今后通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才有可能進(jìn)行的.通過近兩年的籃球選修課的學(xué)習(xí),我感覺到我們隊(duì)的同學(xué)的籃球基本技術(shù)水平都有了明顯的提高,練習(xí)時(shí)給人的感覺流暢了許多,速度和命中率都在不斷的上升,但對(duì)于整體來說還是有很多的不足，譬如打比賽時(shí)，我更希望的是看到一個(gè)強(qiáng)大的集體,而不單單是厲害的個(gè)人能力,因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的本身就是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng),而不是一個(gè)人能完成的。
籃球運(yùn)動(dòng)可以使身體的各組織器官得到充分的鍛煉?；@球的技術(shù)動(dòng)作，是由人體的基本活動(dòng)跑、跳、投所組成的，學(xué)習(xí)和運(yùn)用籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)的過程，也是提高和發(fā)展人體基本活動(dòng)能力的過程。這對(duì)于促進(jìn)高中生上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，內(nèi)臟器官功能的提高以及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展都具有重要的意義?；@球運(yùn)動(dòng)是在快速、多變、攻防對(duì)抗中進(jìn)行的，對(duì)于提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性、思維的敏捷、判斷準(zhǔn)確和應(yīng)變能力都有積極的作用。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)提高大腦的綜合分析能力和良好的心理素質(zhì)具有重要價(jià)值?；@球運(yùn)動(dòng)是集體間的對(duì)抗項(xiàng)目，必須發(fā)揮集體的合作，密切的配合，齊心協(xié)力，群策群力，全體隊(duì)員具有凝聚力，戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝對(duì)手、勇敢頑強(qiáng)，敢于拼搏，發(fā)揚(yáng)競(jìng)爭(zhēng)精神，才能在比賽中取得勝利。它是體力、智慧、技戰(zhàn)術(shù)和勇敢、頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的精神力量的較量。
籃球運(yùn)動(dòng)有人體基本活動(dòng)跑、跳、投和籃球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì)，促進(jìn)青少年的身心正常生長(zhǎng)發(fā)育。籃球運(yùn)動(dòng)是在團(tuán)體間對(duì)抗和變化條件下進(jìn)行的，對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，應(yīng)變能力和大腦的分析綜合能力都具有重要作用。從事籃球運(yùn)動(dòng)，有利于提高群體意識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，而且能夠培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)友愛的集體榮譽(yù)感，嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)積極拼搏精神。
籃球，是一項(xiàng)美妙的運(yùn)動(dòng)。每次在籃球場(chǎng)上灑汗下來后，不僅覺得身體內(nèi)充滿了能量和活力，而且學(xué)習(xí)過程中累積的負(fù)面情緒也發(fā)泄出來了，可謂是十分有利于身心健康。但是，除了能力上的提高之外，籃球課還給我?guī)砹诵闹巧系臍v練。老師在課堂上不僅傳授了關(guān)于如何打籃球的知識(shí)，還給予我們?nèi)松闹笇?dǎo)的勸言。我覺得后者更顯重要和珍貴，因?yàn)槿舾赡旰?，我們可能?duì)籃球生疏，但是老師給予的箴言確實(shí)終生受益的。無論做什么事，不管能不能成功都要用心，無論是不是心甘情愿都要認(rèn)真去完成。如果因?yàn)樽约旱哪芰Σ粔驎簳r(shí)達(dá)不到要求而放松自己，得過且過，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間而一事無成，而且會(huì)形成惰性繼而影響整個(gè)人的行為和思想。久而久之就會(huì)成為性格的一部分，等到那時(shí)就不僅僅不做不好某件事，而是能辦好的事沒幾件了。不可掉以輕心，也不可漫不經(jīng)心，更不可三心二意。反向觀之，如果用心做某事，不管最后的結(jié)果如何，在這個(gè)過程中還是會(huì)學(xué)到很多東西，并且會(huì)受益匪淺。用心就會(huì)專注，會(huì)仔細(xì)體會(huì)其中的每個(gè)細(xì)節(jié)，并從中學(xué)到許多。用心的人不僅會(huì)學(xué)有所成，無論是大成還是小成，都比不用心的人高上一截，堅(jiān)持以往就會(huì)達(dá)到一個(gè)新的高度。況且兩相比之，用心的人顯得更加踏實(shí)可靠，而不用心的人卻稍顯浮躁，任務(wù)重?fù)?dān)往往是交給前者。也就是說用心意味著機(jī)遇和肯定以及信任，而這些因素是成功所必不可缺的。
結(jié)束了，可是籃球作為一種體育運(yùn)動(dòng)卻不會(huì)結(jié)束，我會(huì)在以后的運(yùn)動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。讓籃球成為一種健身活動(dòng)，讓課余生活變得精彩。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在這個(gè)春意盎然萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，盼望已久的史家小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)今天就要在奧林匹克體育中心隆重開幕了。一大清早5點(diǎn)多鐘我們就已經(jīng)到達(dá)了，雖然天公不作美，下起了小雨，但我們激動(dòng)興奮的心情依然不減。
也許是一萬多熱情的同學(xué)和家長(zhǎng)紛紛到來感動(dòng)了天公，很快雨停了，太陽(yáng)公公還在暗處偶爾偷偷露出一下笑臉。我站在東看臺(tái)，遙望整個(gè)體育中心，對(duì)面的主看臺(tái)座無虛席。觀眾們不停地?cái)[動(dòng)著手中的花束，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，期待著開幕式的到來。王歡校長(zhǎng)、卓立老校長(zhǎng)，還有許多體育方面領(lǐng)導(dǎo)和著名運(yùn)動(dòng)員也同時(shí)出現(xiàn)在主看臺(tái)。他們的出現(xiàn)掀起了一片熱潮，今天真是個(gè)體育盛會(huì)。南側(cè)看臺(tái)上赫然出現(xiàn)我們史家小學(xué)的校訓(xùn)：勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)這八個(gè)大字。北側(cè)看臺(tái)上這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的合作學(xué)?！獤|城七條小學(xué)的校訓(xùn)：勤奮、創(chuàng)造、文明、活潑八個(gè)大字與我們的校訓(xùn)遙相呼應(yīng)，構(gòu)成了一幅和諧的畫卷。我們所在的東看臺(tái)也是集合了全校近半的學(xué)生和家長(zhǎng)并與主看臺(tái)正對(duì)，也是運(yùn)動(dòng)會(huì)一個(gè)加油鼓勁的生力軍。(運(yùn)動(dòng)會(huì)加油稿)。
這時(shí)，綠色的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央已經(jīng)鋪了正方形的白色演出布。參加入場(chǎng)儀式的各個(gè)隊(duì)伍，已經(jīng)井然有序地在跑道邊準(zhǔn)備好了。雄壯有力的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式開始，三位國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的解放軍叔叔邁著鏗鏘有力的步伐威武地走在隊(duì)伍的最前方，緊跟著的是四名六年級(jí)的大哥哥和六位年輕的女老師組成的領(lǐng)旗隊(duì)伍，他們也邁著整齊化一的步伐走過主看臺(tái)。之后由八十位女家長(zhǎng)組成的花隊(duì)和八十位男家長(zhǎng)組成的旗隊(duì)也走過主看臺(tái)。花隊(duì)的花束紅黃相間，在媽媽們手中輕盈地?fù)]動(dòng)，嬌美中透著喜慶。爸爸們手中的紅旗迎風(fēng)招展，鮮艷奪目，他們各個(gè)精神抖擻。隨后六個(gè)年級(jí)各班組成的體育項(xiàng)目方陣也在導(dǎo)引員地帶領(lǐng)下颯爽英姿走來。分別有手球、羽毛球、乒乓球跳繩等方陣。我尤其喜歡七條小學(xué)的籃球方陣。男女同學(xué)同上，黃色的大籃球服，卡通而瀟灑。幾十個(gè)大籃球砰砰地拍到地上陣陣有聲好有氣魄，又加油又助威。他們每個(gè)人都好似運(yùn)動(dòng)健將，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子熱鬧起來。運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)后，正式的表演項(xiàng)目開始接二連三登場(chǎng)。第一個(gè)展示的是三四年級(jí)團(tuán)體操表演，同學(xué)們各個(gè)好似輕快靈巧的小燕子在在舞臺(tái)上盡情地跳躍舞蹈;之后一二年級(jí)小同學(xué)的武術(shù)和跆拳道操表演也毫不示弱，各個(gè)練得有模有樣，還真像個(gè)小武術(shù)家。伴隨著小武術(shù)家的表演，幾位武術(shù)老師也在孩子們中間大顯身手，遙相輝映。最后我們五年級(jí)的擊劍操表演壓軸出場(chǎng)，小劍手們揮動(dòng)著手中的劍，一道道劍影憑空滑過堅(jiān)定有力，表演進(jìn)入高潮。這時(shí)表演結(jié)束，所有的表演隊(duì)伍紛紛涌入表演場(chǎng)，歡呼雀躍，數(shù)不清的和平鴿展翅飛向會(huì)場(chǎng)上空，全場(chǎng)立刻一片沸騰，我真感到我們整個(gè)會(huì)場(chǎng)都融為一體。
12月19日早上，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香，火紅的太陽(yáng)剛剛睡醒，紅得可愛。在這美好的日子里，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來到了操場(chǎng)，期待著我校第24屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕。
入場(chǎng)儀式開始了，我們鼓號(hào)隊(duì)的隊(duì)員踏著鼓點(diǎn)的.節(jié)拍，和著音樂的旋律，英姿颯爽地從入場(chǎng)口開始進(jìn)場(chǎng)了。觀眾席里馬上響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲。得到觀眾們的鼓勵(lì)，作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我感到非常高興和自豪。我要把訓(xùn)練時(shí)最好的水平展現(xiàn)給全校師生們。當(dāng)我們走到主席臺(tái)前，主席臺(tái)上的嘉賓向我們揮手表示最誠(chéng)摯的肯定和贊揚(yáng)。觀眾席里再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，它在我心中留下了久久難忘的痕跡，也為我們提供了一個(gè)展示體育才華，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的舞臺(tái)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
今天上午，由籃球教練為我們班同學(xué)上一節(jié)籃球課——練習(xí)用一只手控制籃球，讓籃球左右彈動(dòng)。
來到體育場(chǎng)，只見那兒坐著許多老師、教練，氣氛一下子緊張起來。
教練將大家分成四列，由第一位同學(xué)帶隊(duì)，一邊拍球一邊跑步，大家都輕松自如地拍著球，偶爾有一、兩個(gè)球“離隊(duì)”。
開始教新課了，只見教練熟練地用右手左右拍著球兒，一只手輕輕一扭，球就迅速地改變了方向。大家看得目瞪口呆，眼球就像被什么呢東西吸引住了一樣，目不轉(zhuǎn)睛。就在這時(shí)，教練宣布：“自己練習(xí)，一會(huì)兒進(jìn)行繞沙包賽！”
同學(xué)們聽了，忙熱火朝天地訓(xùn)練起來，全場(chǎng)只能聽見籃球落地時(shí)“啪、啪”的聲音。我也迫不及待地開始練習(xí)，才拍了一個(gè)，球兒就滾了，看教練拍時(shí)那么容易，自己卻拍不好。唉，還是心急呀！我平定了一下情緒，從頭開始，再次練習(xí)。在教練的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了。
后來，教練又為我們?cè)黾恿穗y度，如邊拍球邊做數(shù)學(xué)題等。
這次籃球課，使我收獲了快樂，也收獲了一個(gè)道理：做事不能急于求成，俗話說：“心急吃不了熱豆腐”，真是一點(diǎn)不錯(cuò)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
一、訓(xùn)練任務(wù)：
培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)互助、共同提高的良好風(fēng)氣與精神。以技術(shù)訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)抓戰(zhàn)術(shù)配合意識(shí)及運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中去，樹立新的隊(duì)伍形象，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步，備戰(zhàn)20xx年武清區(qū)中小學(xué)籃球賽。
二、訓(xùn)練原則：
1、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定訓(xùn)練計(jì)劃，注重挖掘?qū)W生的潛力。
2、訓(xùn)練工作中突出狠抓思想作風(fēng)，注意調(diào)整學(xué)生的心理狀態(tài)。
3、狠抓基本技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握基本技術(shù)，為今后繼續(xù)提高打下扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
4、有目的、有針對(duì)性地提高運(yùn)動(dòng)員的技、戰(zhàn)術(shù)能力。(身體、戰(zhàn)術(shù)、思想、心理和智力等方面能力)。
5、2月2號(hào)開始：每天上午8:00—11:00。
6、全隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)訓(xùn)練的過程中，要重視個(gè)人戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，以及全隊(duì)的默契配合。
男籃：孫瑞清、吳建楠、李陽(yáng)、宋蓬松、李志鵬等。女籃：馮怡、高雨竹、楊軒、高依然、王鳳杰等。
四、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、身體訓(xùn)練：
(1)力量：四肢力量與腰部力量為主。
(2)速度耐力：專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合快速運(yùn)、傳接球練習(xí)、球場(chǎng)各種跑與防守訓(xùn)練。
2、投籃：
(1)罰籃。
(2)近距離籃底擦板投籃。
(3)三分線外遠(yuǎn)投。
(4)中鋒要掌握轉(zhuǎn)身投籃動(dòng)作。
(5)各鋒、衛(wèi)隊(duì)友要有自己的熟悉投籃點(diǎn)。
3、籃板球：
(1)強(qiáng)化籃板球意識(shí)、掌握原地起跳搶籃板球動(dòng)作。
(2)提高彈跳力，學(xué)會(huì)先擋人后搶籃板球。
(3)注意搶到籃板球后第一傳的處理能力。
4、積極防守：
(1)提高個(gè)人的防守能力，不斷提高封堵快攻路線、積極搶斷、補(bǔ)位、調(diào)位的防守技術(shù)。
(2)掌握各種防守步伐練習(xí)，防守重心要降低，移動(dòng)速度要快，學(xué)會(huì)揚(yáng)開雙手去擴(kuò)大防守控制面積，做好防投、傳、切的準(zhǔn)備。
(3)掌握半場(chǎng)、全場(chǎng)緊逼人盯人防守的方法及破解方法。
(4)注意戰(zhàn)術(shù)的變化，鞏固和提高區(qū)域聯(lián)防。
5、快攻和防快攻：
(1)注意培養(yǎng)學(xué)生發(fā)動(dòng)快攻的時(shí)機(jī)，并打成功率。(搶到籃板球后的發(fā)動(dòng)、對(duì)方得分底線球和發(fā)邊線球出現(xiàn)緊逼的情況)。
(2)長(zhǎng)傳快攻和短傳快攻相結(jié)合。
(3)造成以多打少(3—2、2—1)和以少防多的方法。
(4)快攻一傳的接應(yīng)與前鋒快下位置選擇的配合。
6、陣地進(jìn)攻：
(1)增強(qiáng)個(gè)人進(jìn)攻能力，首先要敢主動(dòng)進(jìn)攻。
(2)陣地進(jìn)攻內(nèi)外結(jié)合，以外線為主，大膽突破及中遠(yuǎn)距離投籃。
(3)多運(yùn)用小配合練習(xí)(掩護(hù)、策應(yīng))。
(4)組織后衛(wèi)的發(fā)動(dòng)配合。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
1、有效預(yù)防心血管病?；@球運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于肌肉的緊張活動(dòng)，心臟工作增加，心肌的血液供應(yīng)和代謝加強(qiáng)，心肌纖維增粗，心壁增厚，心臟體積增大，外形圓滿，搏動(dòng)有力。這一切也是治心血管病的良方。心血管病是當(dāng)今世界上危及人類生命的頭號(hào)殺手。據(jù)報(bào)道，在我國(guó)，死于心血管病的人亦居首位。大量研究表明，經(jīng)常進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)可以顯著地降低心血管病形成和發(fā)生的危險(xiǎn)性。
2、控制體重與改變體形。過分肥胖會(huì)影響人的正常生理功能，尤其容易造成心臟負(fù)擔(dān)加重，壽命縮短。如果一個(gè)人的皮下脂肪超過正常標(biāo)準(zhǔn)的15%-25%，那么，他的死亡危險(xiǎn)率會(huì)增加到30%。由于籃球運(yùn)動(dòng)能減少脂肪，增強(qiáng)肌肉力量，保持關(guān)節(jié)柔韌，故可控制體重，改善體形和外表。
3、提高消化系統(tǒng)的功能?；@球運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消耗，使整個(gè)肌體的代謝增強(qiáng)，從而提高食欲;另外，還會(huì)促進(jìn)胃腸蠕動(dòng)和消化液分泌，改善肝臟和胰腺的功能，從而使整個(gè)消化系統(tǒng)的功能得到提高，為人的健康和長(zhǎng)壽提供良好的物質(zhì)保證。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中1項(xiàng)是打籃球。我在黃龍?bào)w育中心學(xué)打籃球，在那里，教練教了我許多籃球動(dòng)作，但我還是最喜歡打籃球比賽。這一天我們分成兩隊(duì)開始打比賽。
敵對(duì)先發(fā)球，他們的前鋒帶著球先打了一個(gè)突破，但在中場(chǎng)時(shí)被我們的隊(duì)員攔住，于是他將球空傳給了他們隊(duì)的中鋒，中鋒接球再次進(jìn)行突破，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，試圖進(jìn)行搶斷，果然，在高運(yùn)球彈起時(shí)，是一個(gè)非常好的搶斷機(jī)會(huì)。我立馬將球奪了過來，帶球進(jìn)入地方3分，轉(zhuǎn)身把球再次空傳給了我隊(duì)前鋒，他來了一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了，比分化為了2比0.敵隊(duì)再次發(fā)球，我盯緊著自己所防守的人與移動(dòng)中的球，敵方主力很快在過了中場(chǎng)，進(jìn)入了三分線，敵方前鋒開始卡位，我跟著他，進(jìn)行錯(cuò)位防守，好幾次差一點(diǎn)搶斷成功，但是他卻總是靈巧的躲過，他在底線附近試圖進(jìn)行一個(gè)扣籃，但是求在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈，中就是沒有進(jìn)去，球掉了下來，我立馬跳起來，搶籃板，不讓對(duì)方把球搶回去進(jìn)行補(bǔ)籃，但是不料，許多手都伸了起來不知道是誰(shuí)撥了一下球，球飛出了三分線，我方的守位立馬接球，回傳給了前鋒，前鋒又傳給了我，我突破出去后，進(jìn)行背后傳球，傳給隊(duì)友，他3分遠(yuǎn)投未進(jìn)我再次搶了籃板進(jìn)行定位投籃：45度角校劃過了一個(gè)完美的弧線：球進(jìn)了！比分化為了4.0。
我們一共打了40分鐘才結(jié)束這場(chǎng)比賽最后我們贏了，比分是40比24，我的表現(xiàn)還不錯(cuò)進(jìn)了三個(gè)球（共6分）搶斷成功了四次，蓋帽了一次，只是在防守時(shí)違了三次例，但我十分高興，因?yàn)槲以谫悎?chǎng)上揮灑了健康的汗水，我更加喜歡籃球了！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
運(yùn)動(dòng)是保持身體健康的最有效方法之一，運(yùn)動(dòng)著的人揮舞臂膀，揮灑汗水，成為一道亮麗的風(fēng)景線。在不知不覺中，操場(chǎng)上每天都聚集著好多人，尤其是籃球場(chǎng)上，那是一片涌動(dòng)的海，層層疊疊，一波又一波的。那是一個(gè)瘋狂的場(chǎng)景。
當(dāng)你開心的時(shí)候，籃球就是你的訴說對(duì)象，把心中的高興、快樂用力砸在籃球上，把它投進(jìn)籃框，劃出一道屬于你自己的風(fēng)采。當(dāng)你偶爾情緒不好時(shí)，籃球就是你的發(fā)泄對(duì)象，心中的不滿、委屈、矛盾、無奈你也把它印在籃球上，狠狠砸向籃框，把壞心情砸走，好心情就會(huì)隨之而來。
隨著時(shí)間的推移，籃球已不再是男生的運(yùn)動(dòng)，男生的喜好。隨時(shí)隨地你只要往操場(chǎng)上看一眼便會(huì)發(fā)現(xiàn)女生的身影，那不是為了逞能，為了吸引別人的目光，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)已融入到每個(gè)人心中。曾問一個(gè)人為什么這么喜歡籃球，他說籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)瘋狂的運(yùn)動(dòng)，只要你置身其中，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，即使再苦再累，你也停不下來，這是一股沖動(dòng)的力量，沒有其它理由的。真的嗎?籃球的魅力已到了這個(gè)地步嗎?即使是姚明、科比等大明星也無法解釋吧，在他們眼中，籃球就是生命。
當(dāng)一個(gè)籃球平靜地躺在你面前時(shí)，你的.心一定不會(huì)平靜吧，是不是有很想打球的沖動(dòng)?沒有理由，這也許就是它的獨(dú)特，它的魅力吧!
其實(shí)做好多事情是真的沒有理由的，只是一種沖動(dòng)，籃球就是一項(xiàng)能讓你的心蠢蠢欲動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，你一拍它，一扔它，尤其是當(dāng)它進(jìn)了籃框時(shí)，你更會(huì)掩飾不了心中的興奮。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)健體魄，而且也讓人充滿活力。還有一句話是這樣說的：健康是生命之本，意思是有了健康的身體我們才有本錢去尋求幸福，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則一切都將是空的。
在這么多運(yùn)動(dòng)中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球，因?yàn)樗粌H僅是注重個(gè)人努力，還需要具備團(tuán)隊(duì)合作的精神，充分體現(xiàn)了人與人之間的信任。它不但可以鍛煉身體，而且過程緊張、激烈、刺激。另外，我打得也蠻好的。
說到這，不禁讓我想起今年武漢亞錦賽男籃決賽——中國(guó)對(duì)約旦的比賽。因?yàn)榧s旦隊(duì)已經(jīng)取得了歷史最好成績(jī)，所以決賽他們可以無所顧忌，放手一搏。雖然中國(guó)隊(duì)在實(shí)力要更勝一籌，但背負(fù)著主場(chǎng)壓力，在場(chǎng)上顯得很拘謹(jǐn)發(fā)揮得不盡如人意。而約旦隊(duì)盡情發(fā)揮、越戰(zhàn)越勇，所以兩隊(duì)打得驚心動(dòng)魄，比分一直緊咬著。直到離比賽結(jié)束還有二十八秒時(shí)兩對(duì)打成了69：69，緊接著約旦隊(duì)員犯規(guī)，易建聯(lián)二罰一中。約旦隊(duì)隨后組織進(jìn)攻，迅速殺到前場(chǎng)。當(dāng)約旦隊(duì)員投籃時(shí)，我的心都要跳出來了，還好偏框而出。此時(shí)離比賽結(jié)束還有零點(diǎn)八秒，球卻又被約旦隊(duì)員搶到，并躍起投籃，我閉上眼睛，真的不敢再看了，好在沒中。中國(guó)隊(duì)員丁錦輝拖著受傷的腿奮力躍起，搶到了這個(gè)至關(guān)重要的籃板球并死死地抱住，約旦隊(duì)員蜂擁而上。雖然場(chǎng)面很混亂，但時(shí)間被消耗掉了。隨著主裁的一聲哨響，比分定格在70：69，中國(guó)隊(duì)以一分險(xiǎn)勝約旦，艱難而幸運(yùn)地拿下了比賽，我懸著的心也總算放了下來。
籃球的美麗讓我們所折服，同學(xué)們，讓我們勤奮努力，在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的道路上發(fā)揚(yáng)籃球這種團(tuán)結(jié)拼搏的精神，一定能取得更大的進(jìn)步！
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籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛好，我也不例外。
我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球?；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過人招數(shù)又鍛煉了我的反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快。籃球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無法描述的愉悅?？偠灾?，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
學(xué)校委派我于__年08月6日——08月8日，參加了由山東省體育局和山東省教育局聯(lián)合主辦的“全省籃球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校教練員培訓(xùn)班”。這個(gè)培訓(xùn)是我渴望已久的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我與各學(xué)校優(yōu)秀的籃球教練員們共同學(xué)習(xí)，交流2天，使我這個(gè)新手受益非淺，拓展了自己的視野、豐富了自己的籃球理論知識(shí)。
這次學(xué)習(xí)來之前就給自己定了幾個(gè)計(jì)劃。
一、以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度投入培訓(xùn)，努力要求自己不斷進(jìn)步。
這次省級(jí)籃球骨干教師培訓(xùn)，是省級(jí)教育局與體育局為進(jìn)一步樹立籃球教練員高尚職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代籃球訓(xùn)練理念，具備良好專業(yè)素養(yǎng)，有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)際能力和籃球訓(xùn)練能力的高層次的訓(xùn)練方法。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑?，要成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練工作者，必須不斷學(xué)習(xí)掌握前沿的籃球理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，并努力在實(shí)踐中不斷探索、總結(jié)。所以，在學(xué)校中，我按時(shí)上課，認(rèn)真訓(xùn)練，將專家的講座內(nèi)容多多地吸收和內(nèi)化。在學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)或教練員交流時(shí)用心傾聽，集眾人智慧之長(zhǎng)，因?yàn)榘嗉?jí)學(xué)員分別來自全省最優(yōu)秀的籃球訓(xùn)練精英，他們都由豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每一次交流都能給你交易智慧的啟迪，我始終以學(xué)習(xí)者的態(tài)度去學(xué)習(xí)，讓我收獲頗豐。
二、以思考的態(tài)度審視自己的籃球訓(xùn)練工作，不斷提高自身專業(yè)發(fā)展。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容，既有籃球教學(xué)理念的闡釋，又有教學(xué)案例的剖析;既有理論的視野又有實(shí)踐的視角;既有籃球本身的反思和研究，又有自身素質(zhì)方面的思考和培養(yǎng)。體現(xiàn)了從單一的學(xué)科知識(shí)培訓(xùn)向綜合的素質(zhì)培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從單純的按技術(shù)施教向掌握完整的籃球運(yùn)動(dòng)能力的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了從掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容向籃球訓(xùn)練、球隊(duì)管理的轉(zhuǎn)變，這樣豐富的培訓(xùn)內(nèi)容引起了我們每位參訓(xùn)學(xué)員深入的反思。我?guī)Щ@球隊(duì)以來，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，但任何項(xiàng)目都必須螺旋式前進(jìn)，我們需要有一個(gè)機(jī)會(huì)反思籃球訓(xùn)練存在的問題和困惑，養(yǎng)成不斷反思自身教學(xué)訓(xùn)練行為的習(xí)慣，以提升自己實(shí)施新教學(xué)的能力。這次培訓(xùn)為我們提供了思考的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，通過專家老師的講座，促進(jìn)了我們的深入反思，使我們能靜下來思考籃球運(yùn)動(dòng)、思考籃球教學(xué)、思考籃球隊(duì)管理的實(shí)施及自身專業(yè)成長(zhǎng)問題。
三、積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)自己全面能力的提高。
當(dāng)今的籃球運(yùn)動(dòng)是多元化的，要求球員全面發(fā)展的同時(shí)也給教練員素質(zhì)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)。所以。我會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)自己綜合能力的提高，在培訓(xùn)活動(dòng)中，我積極參加了班級(jí)間的辯論賽，雖然我并不是最優(yōu)秀的，但我參與的目的是想通過活動(dòng)鍛煉一下自己的膽識(shí)，更多了解辯論賽地位活動(dòng)流程及辯論技巧，豐富他們的課外生活，從小進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，身體力行地感染，帶動(dòng)他們的不斷成長(zhǎng)。首先就是要學(xué)習(xí)新籃球《大綱》，了解它最新的訓(xùn)練與管理方法，其二就是學(xué)習(xí)如何科學(xué)的訓(xùn)練，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，我們的訓(xùn)練更是要跟上時(shí)代的腳步，不能還是穿新鞋走老路。之前五年半的教練生涯已經(jīng)讓我對(duì)現(xiàn)在的“90”后有了新的認(rèn)識(shí)，而且我們以后還要去面對(duì)“00”后！況且教練這個(gè)職業(yè)本身就是一個(gè)充滿著挑戰(zhàn)的職業(yè)。最后就是怎么提高青少年籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理，因?yàn)橛幸痪湓捊校喝钟?xùn)練、七分管理。從這句話里就能看出管理在一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)中所體現(xiàn)出的位置是有多么的重要。
這次訓(xùn)練班讓我對(duì)教練這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解，不是以前所想象中的只是簡(jiǎn)單的帶帶隊(duì)，陪小孩玩一玩。隨便練一練做做手感這么簡(jiǎn)單。而是我?guī)У倪@些小孩子以后你不知道誰(shuí)就是下一個(gè)姚明、王治郅、易建聯(lián)。而我手下的一個(gè)個(gè)小孩就像一張張白紙，能不能成為國(guó)家的棟梁是在我這個(gè)基層教練員能不能給他們打好這個(gè)基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
幼兒園是兒童教育的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)學(xué)生興趣和潛力的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒園微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種全新的教育方式，致力于通過微小的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作來促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。在日常的學(xué)習(xí)中，我開始注意自己的微小動(dòng)作，在這個(gè)過程中不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。
第二段（主體段1）：通過學(xué)習(xí)微運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)的能力。
在老師的指導(dǎo)下，我開始注意我的微小動(dòng)作。例如，在聽講課時(shí)，我會(huì)注意調(diào)節(jié)自己的坐姿，挺直腰桿，讓身體保持放松和舒適。這種微動(dòng)力的調(diào)節(jié)不僅可以提高學(xué)習(xí)的專注力，還能夠減輕身體的疲勞感。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己更加樂于接受新知識(shí)，也更加享受學(xué)習(xí)的過程。
第三段（主體段2）：通過微運(yùn)動(dòng)提高幼兒的注意力和記憶力。
在課堂上，我們經(jīng)常要記憶一些重點(diǎn)內(nèi)容。通過微小的動(dòng)作，比如用手指在課本上輕輕敲擊，可以讓大腦更加專注于這個(gè)動(dòng)作，從而提高記憶力。同時(shí)，微小的運(yùn)動(dòng)還能夠讓我們保持警覺，注意力更加集中。通過這種方式，我不僅能夠更好地記住重要知識(shí)點(diǎn)，還能夠增強(qiáng)對(duì)課程內(nèi)容的理解。
第四段（主體段3）：微運(yùn)動(dòng)促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的全面發(fā)展。
微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅關(guān)注于學(xué)習(xí)的效果，還注重幼兒的身心發(fā)展。例如，在社交活動(dòng)中，通過微小運(yùn)動(dòng)的調(diào)整，我們可以讓自己更加自信，表現(xiàn)更加自然。此外，學(xué)習(xí)微運(yùn)動(dòng)還能夠提高幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。通過一系列微小的動(dòng)作練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力有了明顯的提升，這對(duì)于日后的學(xué)習(xí)和生活都非常有益。
第五段（結(jié)論段）：總結(jié)體會(huì)和展望未來。
通過學(xué)習(xí)幼兒園微運(yùn)動(dòng)，我收獲了很多。通過微小的動(dòng)作練習(xí)，我提高了自己的學(xué)習(xí)效果和自主學(xué)習(xí)的能力，還培養(yǎng)了注意力和記憶力，促進(jìn)了身心發(fā)展的全面發(fā)展。微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)無處不在，不僅僅適用于幼兒園階段，將來的學(xué)習(xí)和生活中也可以繼續(xù)應(yīng)用。這種學(xué)習(xí)方式可以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和潛力，讓學(xué)習(xí)變得更加輕松有趣。
在幼兒園微運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我明白了微小的動(dòng)作也能帶來巨大的改變。通過微運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)，我更加自信、專注，學(xué)習(xí)效果也更好。我相信，只要堅(jiān)持練習(xí)，微運(yùn)動(dòng)一定能夠幫助我們更好地成長(zhǎng)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
第一段：
五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上的一次重大事件，有著深遠(yuǎn)的歷史意義。通過參與五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史的一次偉大浪潮，是中國(guó)青年為民族獨(dú)立和民主自由而英勇斗爭(zhēng)的一次探索和實(shí)踐。
第二段：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上一次探索和實(shí)踐新思潮的運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)青年開始接觸和學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想、文化和科學(xué)技術(shù)。五四運(yùn)動(dòng)不僅推動(dòng)了中國(guó)文化的轉(zhuǎn)型，同時(shí)也促進(jìn)了中國(guó)革命的發(fā)展。曾經(jīng)的五四運(yùn)動(dòng)為中國(guó)的文化和思想的發(fā)展、推進(jìn)中國(guó)性質(zhì)的民主革命至關(guān)重要。
第三段：
五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，中國(guó)的知識(shí)分子也很重視世界的先進(jìn)文化，積極學(xué)習(xí)和吸收先進(jìn)文化。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解到這個(gè)時(shí)期中國(guó)的先進(jìn)思想文化對(duì)中國(guó)人民和社會(huì)的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用，激勵(lì)我們走向更先進(jìn)的未來。
第四段：
在五四運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下，一批思想家、文學(xué)家、政治家和教育家在中國(guó)的社會(huì)和文化領(lǐng)域中嶄露頭角。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代學(xué)生和青年運(yùn)動(dòng)的開端，五四運(yùn)動(dòng)給我們深深的啟發(fā)，倡導(dǎo)了愛國(guó)主義和進(jìn)步的思想，提出了“民主、科學(xué)”的口號(hào)，為中華民族的獨(dú)立和自由打開了歷史的大門。
第五段：
五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史上的一次重要事件，它對(duì)中國(guó)深遠(yuǎn)影響。五四運(yùn)動(dòng)是推動(dòng)中國(guó)民主化和現(xiàn)代化的重大歷史事件，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期取得的勝利已經(jīng)成為了偉大的歷史紀(jì)念，具有傳承的、啟示性的、現(xiàn)實(shí)性的和DIY性的價(jià)值，振奮了人們的民族精神，推動(dòng)了民族的進(jìn)步，為我們未來的奮斗打下了基礎(chǔ)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
籃球教學(xué)方法的理論基礎(chǔ)是傳統(tǒng)的教育學(xué)中關(guān)于教學(xué)過程的理論。其特點(diǎn)是注重教學(xué)雙邊活動(dòng)中教師教授知識(shí)技能的方法，其教學(xué)方式的形式比較簡(jiǎn)單，各種方法相互配合，構(gòu)成了以“教”為核心的教學(xué)方法體系，是當(dāng)前籃球教學(xué)的主要教學(xué)手段。
1、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合原則。
理論應(yīng)該是源于實(shí)踐，高于實(shí)踐，同時(shí)又要指導(dǎo)實(shí)踐。在進(jìn)行籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)教學(xué)時(shí)，應(yīng)注重理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用，把籃球的基本理論知識(shí)、戰(zhàn)術(shù)原則，運(yùn)用時(shí)機(jī)，掌握的難點(diǎn)極其結(jié)構(gòu)等，在教學(xué)過程不同階段，有計(jì)劃、有目的、有步驟地傳授給學(xué)生，使他們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的高度結(jié)合起來，達(dá)到知其所以然。學(xué)生掌握的技能是動(dòng)作技能，只有學(xué)生完全理解學(xué)到的理論知識(shí)，并轉(zhuǎn)化為他們的動(dòng)作技能時(shí)，才能真正地全面掌握技戰(zhàn)術(shù)，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)，推動(dòng)和發(fā)展實(shí)踐;反過來，用實(shí)踐去豐富充實(shí)和發(fā)展理論，把握內(nèi)在的東西，是籃球運(yùn)動(dòng)有所突破，向更高水平發(fā)展。
2、堅(jiān)持科學(xué)性原則。
籃球運(yùn)動(dòng)是一門科學(xué)，在教學(xué)中傳授理論知識(shí)、技術(shù)、技能，必須遵循它本身的科學(xué)性?；@球教學(xué)的科學(xué)性，是為學(xué)生掌握和理解教材的規(guī)律創(chuàng)造條件。教學(xué)是有目的、有計(jì)劃、有組織并且有可控性的特殊過程。這個(gè)過程是一個(gè)由教師、學(xué)生、教材三個(gè)基本因素組成的多因素的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)的教學(xué)之一就是加強(qiáng)科學(xué)性;只有按照科學(xué)性教學(xué)，使方法、手段、步驟、更完善，趨向更合理，才能使學(xué)生有效地掌握技術(shù)、技能，達(dá)到增強(qiáng)體制的目的。教材是上課的依據(jù)，教材的編寫要有其科學(xué)性和系統(tǒng)性，教師要在深刻理解教材的基礎(chǔ)上綜合考慮每次課的具體內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際。安排內(nèi)容應(yīng)從易到難，從簡(jiǎn)到繁。在教學(xué)方法上要因材施教，根據(jù)學(xué)生班級(jí)的差異區(qū)別對(duì)待，在統(tǒng)一的要求前提下，考慮個(gè)別的特點(diǎn)，努力完成教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中，對(duì)統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容要做出深廣度不同的要求。例如:在投籃的教學(xué)中可以在動(dòng)作正確下加強(qiáng)命中率的次數(shù)。在進(jìn)行間傳接球教學(xué)時(shí)，在距離和時(shí)間上做出規(guī)定。另外，教學(xué)的科學(xué)性還應(yīng)廣泛采用各學(xué)科新的成就，借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)，以豐富充實(shí)適合于現(xiàn)代學(xué)生的教學(xué)程序。
3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)原則。
循序漸進(jìn)是籃球教學(xué)的一條重要原則。在教學(xué)過程中要掌握好循序漸進(jìn)的節(jié)奏，根據(jù)人體發(fā)展規(guī)律和超量負(fù)荷的原理，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量由小到大、由弱到強(qiáng)，使機(jī)體產(chǎn)生良性適應(yīng)。在技戰(zhàn)術(shù)練習(xí)時(shí)應(yīng)由易到難、由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由分到合、由低到高。學(xué)過的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí)，鞏固提高，做到精雕細(xì)刻，為下一步學(xué)習(xí)新東西打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并且在對(duì)抗實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用檢驗(yàn)。在貫徹循序漸進(jìn)時(shí)，應(yīng)抓住教材重點(diǎn)，每階段有重點(diǎn)，每節(jié)課也要有重點(diǎn)。練習(xí)技戰(zhàn)術(shù)應(yīng)有很強(qiáng)的針對(duì)性，隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的增加，使學(xué)生的籃球水平逐步提高。在籃球組織教學(xué)時(shí)，其教材內(nèi)容編排上可這樣:一傳、二投、三突破;傳、投之間腳步學(xué);傳接是一體;運(yùn)球中間插;投搶結(jié)合好;防守重安排;單練、組合需統(tǒng)一;攻守對(duì)抗促進(jìn)學(xué);學(xué)、練記常思索;意識(shí)培養(yǎng)課上做。通過以上十句話，就可以把籃球技、戰(zhàn)術(shù)的主要內(nèi)容編排成一個(gè)比較完整的教學(xué)系列進(jìn)度表。
籃球訓(xùn)練內(nèi)容。
籃球運(yùn)動(dòng)屬同場(chǎng)集體性對(duì)抗項(xiàng)目，身體對(duì)抗是基礎(chǔ)，技術(shù)對(duì)抗是手段，戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗是方法，投籃得分是目的。
一、體能訓(xùn)練。
籃球運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練是運(yùn)用各種身體練習(xí)，有效地影響運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)的變化，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員身體健康，提高有機(jī)體機(jī)能和發(fā)展籃球運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，從而提高技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量、難度和對(duì)抗能力。
二、技術(shù)訓(xùn)練。
技術(shù)訓(xùn)練是通過各種練習(xí)掌握各項(xiàng)技術(shù)動(dòng)作與各種不同技術(shù)動(dòng)作組合，學(xué)會(huì)合理應(yīng)用技術(shù)動(dòng)作的時(shí)機(jī)、節(jié)奏與技巧，提高技術(shù)應(yīng)用與對(duì)抗能力。
三、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。
戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是通過基礎(chǔ)配合練習(xí)掌握戰(zhàn)術(shù)配合方法，通過整體戰(zhàn)術(shù)配合訓(xùn)練統(tǒng)一全隊(duì)思想行動(dòng)，默契隊(duì)員之間的行動(dòng)，提高整體效應(yīng)。
四、比賽訓(xùn)練。
籃球比賽中技、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用的情境千差萬別不可重復(fù)。比賽訓(xùn)練是通過各種對(duì)抗練習(xí)、特定規(guī)則的比賽、教學(xué)比賽、交流比賽、熱身賽等方法訓(xùn)練技術(shù)運(yùn)用能力和靈活貫徹戰(zhàn)術(shù)配合的能力。
五、心理訓(xùn)練。
心理訓(xùn)練是通過談話、自我暗示、轉(zhuǎn)移注意力等心理調(diào)節(jié)方法和抗干擾的投籃、罰球、以少防多、裁判干擾等技術(shù)與心理訓(xùn)練結(jié)合的方法，提高隊(duì)員自信、調(diào)節(jié)和抗干擾的心理素質(zhì)。
六、恢復(fù)訓(xùn)練。
恢復(fù)訓(xùn)練是通過減小運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采用變換和游戲方法，調(diào)整訓(xùn)練環(huán)境和積極性休息的方法消除運(yùn)動(dòng)員生理和心理疲勞，促進(jìn)超量恢復(fù)的出現(xiàn)，為下階段的訓(xùn)練做好準(zhǔn)備。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)重要而有趣的活動(dòng)，它可以培養(yǎng)身體素質(zhì)、增加樂趣和提高技能水平。然而，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)并不是一件容易的事情，需要付出很多努力和耐心。在過去的幾年里，我通過學(xué)習(xí)多種不同的運(yùn)動(dòng)，積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)?，F(xiàn)在，我想分享一下我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之前，我們都應(yīng)該知道我們想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。比如，如果你想學(xué)習(xí)游泳，目標(biāo)可以是能夠自如地游泳100米，然后你可以將學(xué)習(xí)過程分為幾個(gè)階段，逐步提高你的游泳能力。一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃可以幫助我們更有動(dòng)力和積極性地學(xué)習(xí)。
其次，要保持堅(jiān)持和毅力。學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)可能會(huì)遇到很多困難和挫折，但是我們不能放棄。要保持堅(jiān)持和毅力，克服困難，并且相信自己一定能夠取得進(jìn)步。毅力是成功的關(guān)鍵，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要輕易放棄，而是要堅(jiān)持下去，不斷努力。
第三段：探討培養(yǎng)自信的重要性。
培養(yǎng)自信心也是學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的重要因素。在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的過程中，我們可能會(huì)犯錯(cuò)，失敗或者感到自己的能力不足。然而，這些都不應(yīng)該成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。相反，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，相信自己可以克服困難并取得進(jìn)步。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的技能，增強(qiáng)自信心。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)接受自己的不足并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。
第四段：分享一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
一次成功的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)歷能夠極大地激勵(lì)我們，并且增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的信心和熱情。我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過網(wǎng)球，在開始的時(shí)候面臨著挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)自己的球技不如其他人，于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，并且堅(jiān)持不懈地練習(xí)每個(gè)動(dòng)作。逐漸地，我的技能和自信心都有了很大的提高。最后，我成功地參加了一項(xiàng)網(wǎng)球比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會(huì)到，只要堅(jiān)持努力，相信自己，就一定能夠成功地學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
第五段：總結(jié)。
通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我不僅收獲了身體和技能上的提高，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、毅力和自信。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在我日常生活中也得到了應(yīng)用。無論面對(duì)學(xué)習(xí)、工作或者其他挑戰(zhàn)，我都能保持積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神，相信自己一定能夠取得成功。因此，我相信運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)非常有益而值得體驗(yàn)的活動(dòng)，它可以讓我們得到更多的成長(zhǎng)和提高。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
轉(zhuǎn)眼間，來到xxx省xxx縣人民法院已經(jīng)一年多了，以前在高中大學(xué)也都參加過不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的對(duì)手都是我的同事甚至是前輩領(lǐng)導(dǎo)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是xxx市中級(jí)人民法院主辦的全市法院系統(tǒng)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠參加此次盛會(huì)倍感榮幸。
院長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次全市法院比賽技能體能意志比賽，也是一場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一個(gè)月院領(lǐng)導(dǎo)召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大家積極報(bào)名參加，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作做了詳細(xì)的安排和部署，強(qiáng)調(diào)組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達(dá)五六十人。
在有序的組織下，籃球拔河羽毛球乒乓球等項(xiàng)目進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并安排了專門的體育教練給我們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓(xùn)之后，我們的戰(zhàn)斗信心倍增，準(zhǔn)備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。
10月20日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式最后一項(xiàng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!緊張的氛圍立刻縈繞在我們周圍，火熱的心已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
在拔河項(xiàng)目中，我們xxx隊(duì)與碭山隊(duì)實(shí)力不相上下雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們都明白這個(gè)時(shí)候誰(shuí)先放棄誰(shuí)就失敗，啦啦隊(duì)的作用就在此刻派上用場(chǎng)!“加油!加油!”，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)了我們隊(duì)的實(shí)力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下!團(tuán)結(jié)就是力量!此后，我們一舉攻下泗縣蕭縣，雖不敵實(shí)力強(qiáng)大的'市中院埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績(jī)!
拔河與籃球是兩項(xiàng)大的集體項(xiàng)目，也是最受觀眾喜愛的比賽。在籃球比賽中，我們xxx法院隊(duì)面對(duì)傳說實(shí)力很強(qiáng)大的對(duì)手，我們毫不畏懼絕不手軟，在友誼第一比賽第二的精神原則指導(dǎo)下，我們xxx法院隊(duì)克埇橋擒中院狂砍蕭碭，直指總冠軍!只可惜，年輕的xxx法院隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有把握好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊(duì)，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經(jīng)驗(yàn)是教訓(xùn)是全市第二名的好成績(jī)。
此次比賽，xxx法院隊(duì)整體發(fā)揮不錯(cuò)，乒乓球羽毛球象棋田徑等都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，這場(chǎng)讓對(duì)手知道我們的鋒利，讓對(duì)手知道永遠(yuǎn)不能低估一顆總冠軍的心!感謝xxx市中院舉辦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望以后可以繼續(xù)舉辦這類強(qiáng)身健體益智身心團(tuán)結(jié)拼搏萬眾一心的比賽!
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
第一段：引言（總結(jié)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的重要部分，無論是兒童還是成年人，運(yùn)動(dòng)都是培養(yǎng)身心健康的關(guān)鍵。通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我們不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展過程中，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，以下將分享與大家。
第二段：堅(jiān)持與毅力。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)需要持久的堅(jiān)持與毅力，這不僅適用于訓(xùn)練過程中，也適用于整個(gè)學(xué)習(xí)與發(fā)展的過程。在我學(xué)習(xí)游泳的過程中，初期的時(shí)候，我遇到了很多困難，感到非常疲憊甚至想要放棄。但是，我堅(jiān)持了下來，付出了更多的努力，最終取得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白到，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能真正掌握技能，并且在運(yùn)動(dòng)中充滿樂趣。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人技術(shù)的提高，更需要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我參與足球隊(duì)的訓(xùn)練中，我既擔(dān)任過隊(duì)長(zhǎng)，也擔(dān)任過隊(duì)員。作為隊(duì)長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，激勵(lì)隊(duì)員，調(diào)度比賽戰(zhàn)術(shù)。作為隊(duì)員，我學(xué)會(huì)了服從指揮，與隊(duì)友緊密合作，并相互鼓勵(lì)。這個(gè)過程不僅讓我理解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：身心健康與自信心。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)，我不僅增強(qiáng)了體質(zhì)，還培養(yǎng)了健康的生活方式。運(yùn)動(dòng)帶給我快樂與滿足感，將疲勞與壓力拋諸腦后。同時(shí)，通過鍛煉身體，我也更加自信，學(xué)會(huì)了積極面對(duì)挑戰(zhàn)。過去，我常常對(duì)自己的能力感到懷疑與不安，但通過不斷的練習(xí)與挑戰(zhàn)，我放下了顧慮，展現(xiàn)出自己的真正潛力。
第五段：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中所帶來的收獲與體會(huì)）。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)我來說是一個(gè)非常有意義的過程，它讓我明白到堅(jiān)持與毅力的重要性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神與領(lǐng)導(dǎo)能力，提升了我的身心健康和自信心。我相信這些收獲與體會(huì)將伴隨我一生，并在其他方面也發(fā)揮積極的影響力。因此，我將繼續(xù)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的熱愛與投入，不斷追求進(jìn)步與成長(zhǎng)。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，它不僅僅是掌握技能，更是培養(yǎng)個(gè)人的身心健康和全面發(fā)展的重要途徑。在我多年的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展中，我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)帶給我的積極影響與益處。在這篇文章中，我將分享一些我個(gè)人關(guān)于運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展的心得體會(huì)。
第二段：體育對(duì)身心健康的重要性。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)身心健康的重要性。通過運(yùn)動(dòng)，人們可以鍛煉肌肉、改善心肺功能、增強(qiáng)耐力等。運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心臟病、高血壓和糖尿病等慢性病的風(fēng)險(xiǎn)。此外，運(yùn)動(dòng)還能促進(jìn)大腦的發(fā)育和功能，提高記憶力和注意力。通過參與體育活動(dòng)，我不僅變得更加健康，也更加自信和積極。
第三段：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的推動(dòng)。
除了身體健康的益處，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)也起到了巨大的推動(dòng)作用。在運(yùn)動(dòng)過程中，個(gè)人需要克服困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)毅力和堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，參與協(xié)作性的運(yùn)動(dòng)如足球和籃球，也能鍛煉個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與不同的體育項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了與他人合作、尊重他人、解決問題和接受失敗。這些能力和品質(zhì)在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的推動(dòng)作用。
第四段：個(gè)人技能學(xué)習(xí)和發(fā)展。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展中，個(gè)人的技能學(xué)習(xí)和發(fā)展同樣重要。通過學(xué)習(xí)不同的體育項(xiàng)目和技能，個(gè)人可以培養(yǎng)出色的協(xié)調(diào)性、靈活性和反應(yīng)能力。同時(shí)，體育項(xiàng)目也可以提供一個(gè)個(gè)人展示自己才華和能力的平臺(tái)。在我的個(gè)人經(jīng)歷中，我曾參加過乒乓球比賽，并取得了不俗的成績(jī)。這讓我不僅意識(shí)到自己在乒乓球方面的天賦和潛力，也增強(qiáng)了我對(duì)自己能力的自信和自尊。
第五段：結(jié)論。
通過運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，我學(xué)到了很多關(guān)于身體健康、個(gè)人成長(zhǎng)和技能發(fā)展的重要知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種娛樂活動(dòng)，更是一種生活方式和態(tài)度。學(xué)習(xí)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能不僅能提升個(gè)人的身體素質(zhì)，更能培養(yǎng)個(gè)人的積極品質(zhì)和人際交往能力。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)人都要積極參與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，享受到運(yùn)動(dòng)帶來的積極影響和樂趣。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
轉(zhuǎn)眼間，來到___省___縣人民法院已經(jīng)一年多了，以前在高中、大學(xué)也都參加過不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是這次有些不同了，我以工作人員的身份參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我的對(duì)手都是我的同事、甚至是前輩、領(lǐng)導(dǎo)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是___市中級(jí)人民法院主辦的、全市法院系統(tǒng)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，能夠參加此次盛會(huì)倍感榮幸。
院長(zhǎng)及院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次全市法院比賽、技能體能意志比賽，也是一場(chǎng)健身運(yùn)動(dòng)比賽，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前一個(gè)月院領(lǐng)導(dǎo)召開動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員大家積極報(bào)名參加，并對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作做了詳細(xì)的安排和部署，強(qiáng)調(diào)組織和后勤的重要性。于是，踴躍參加的同事已多達(dá)五、六十人。
在有序的組織下，籃球、拔河、羽毛球、乒乓球等項(xiàng)目進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并安排了專門的體育教練給我們指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)、部署戰(zhàn)略。在輕松愉快的集訓(xùn)之后，我們的戰(zhàn)斗信心倍增，準(zhǔn)備向總冠軍發(fā)起最后的沖擊。
10月20日上午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式最后一項(xiàng)，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!緊張的氛圍立刻縈繞在我們周圍，火熱的心已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。
在拔河項(xiàng)目中，我們___隊(duì)與碭山隊(duì)實(shí)力不相上下、雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們都明白這個(gè)時(shí)候誰(shuí)先放棄誰(shuí)就失敗，啦啦隊(duì)的作用就在此刻派上用場(chǎng)!“加油!加油!”，加油吶喊的聲音振聾發(fā)聵，正是這關(guān)鍵時(shí)刻激發(fā)了我們隊(duì)的實(shí)力，僵持近20秒的生死戰(zhàn)被我們一舉拿下!團(tuán)結(jié)就是力量!此后，我們一舉攻下泗縣、蕭縣，雖不敵實(shí)力強(qiáng)大的市中院、埇橋區(qū)法院，但是我們拼到了最后，獲得了第三名的好成績(jī)!
拔河與籃球是兩項(xiàng)大的集體項(xiàng)目，也是最受觀眾喜愛的比賽。在籃球比賽中，我們___法院隊(duì)面對(duì)傳說實(shí)力很強(qiáng)大的對(duì)手，我們毫不畏懼、絕不手軟，在友誼第一、比賽第二的精神原則指導(dǎo)下，我們___法院隊(duì)克埇橋、擒中院、狂砍蕭碭，直指總冠軍!只可惜，年輕的___法院隊(duì)缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒有把握好節(jié)奏，大意失荊州，敗給了本可以拿下的泗縣法院隊(duì)，但是留給我們的不僅僅是失敗，更多的是經(jīng)驗(yàn)、是教訓(xùn)、是全市第二名的好成績(jī)。
此次比賽，___法院隊(duì)整體發(fā)揮不錯(cuò)，乒乓球、羽毛球、象棋、田徑等都取得了驕人的戰(zhàn)績(jī)，這場(chǎng)讓對(duì)手知道我們的鋒利，讓對(duì)手知道永遠(yuǎn)不能低估一顆總冠軍的心!
感謝___市中院舉辦了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望以后可以繼續(xù)舉辦這類強(qiáng)身健體、益智身心、團(tuán)結(jié)拼搏、萬眾一心的比賽!
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
第一段：引言（引出運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的重要性和個(gè)人對(duì)該主題的興趣）。
運(yùn)動(dòng)是人類生活中不可或缺的一部分，它不僅能保持健康，還能提升人的精神層面。然而，要在某個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上取得進(jìn)步并掌握技能并不容易。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要耐心、毅力和正確的方法。在過去的幾年里，我曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)一些不同的運(yùn)動(dòng)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：目標(biāo)定位（明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，討論如何制定合理的目標(biāo)）。
在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的過程中，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)合理的目標(biāo)可以幫助我保持動(dòng)力，并且指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行有效的規(guī)劃。例如，我曾經(jīng)對(duì)籃球產(chǎn)生過濃厚的興趣，并決定要成為一個(gè)出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。我制定了短期目標(biāo)，如提高我的投籃能力和靈活性，并與其他優(yōu)秀的球員進(jìn)行切磋，以激發(fā)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。一個(gè)清晰的目標(biāo)可以幫助我更好地衡量自己的進(jìn)步，并在遇到困難時(shí)保持對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。
第三段：方法與實(shí)踐（分享運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的方法，以及實(shí)踐的重要性）。
在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)過程中，找到合適的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高效率和成果至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)通過觀看專業(yè)的比賽、學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)視頻以及參加集體訓(xùn)練可以幫助我更好地理解規(guī)則和技巧，并加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。然而，理論學(xué)習(xí)的任務(wù)只是學(xué)習(xí)的一部分，實(shí)踐是掌握運(yùn)動(dòng)技能的關(guān)鍵。我通過頻繁地練習(xí)籃球技巧，如運(yùn)球、投籃和過人，逐漸提高了我的技術(shù)水平。每次練習(xí)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在不斷的實(shí)踐中不斷完善。
第四段：困難與挫折（談?wù)撛趯W(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)過程中面臨的困難和如何克服）。
無論是學(xué)習(xí)任何新的技能還是掌握一項(xiàng)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)，都會(huì)面臨一些困難和挫折。在我的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)旅程中，我經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。投籃時(shí)總是感到手腳不協(xié)調(diào)，過人時(shí)經(jīng)常會(huì)被對(duì)手搶斷，這些困難讓我感到沮喪和無助。然而，我學(xué)會(huì)了從失敗和挫折中學(xué)習(xí)，并不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的方法和技巧。我也尋求了他人的幫助和指導(dǎo)，他們的鼓勵(lì)和指導(dǎo)為我提供了更多的支持和動(dòng)力。
第五段：心得總結(jié)（總結(jié)學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)的心得體會(huì)，并強(qiáng)調(diào)持之以恒的重要性）。
通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)，我不僅提升了自己的技能，更重要的是積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要不斷的努力和持之以恒的態(tài)度。在過程中，我發(fā)現(xiàn)設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、找到正確的學(xué)習(xí)方法、不斷的實(shí)踐、面對(duì)困難并從中學(xué)習(xí)都是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)任何運(yùn)動(dòng)都需要時(shí)間和努力，而只有將這些方法和經(jīng)驗(yàn)不斷地運(yùn)用到實(shí)踐中才能讓自己不斷地進(jìn)步。
總之，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的過程。通過對(duì)目標(biāo)的明確定位、正確的學(xué)習(xí)方法、充分的實(shí)踐和勇于面對(duì)困難以及持之以恒的努力，我們可以不斷提高自己的技能水平，并享受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和成就感。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
拋體運(yùn)動(dòng)是大家在學(xué)生時(shí)代都會(huì)接觸到的物理學(xué)知識(shí)點(diǎn)，但很多人都對(duì)它的運(yùn)動(dòng)規(guī)律和計(jì)算方法不夠熟悉，在大學(xué)物理的教學(xué)中又被進(jìn)一步深入地探討。在我積極參加物理實(shí)驗(yàn)的過程中，通過不斷地思考和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我終于對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)有了更加深入的理解和掌握，并且能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行更準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)和計(jì)算。以下是我的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
一、形象認(rèn)識(shí)了拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。
我們生活中，拋出拍子、擲出球、扔出石頭、仍出紙團(tuán)等都是我們經(jīng)常會(huì)做的動(dòng)作。在實(shí)驗(yàn)中，我們通過實(shí)際操作來對(duì)拋體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律進(jìn)行了學(xué)習(xí)。形象化的教學(xué)可以使得整個(gè)學(xué)習(xí)過程更加直觀，并且容易理解和掌握。通過實(shí)驗(yàn)的方式，我更加確定了重力和初速度的影響，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了不同條件下拋體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。
二、掌握了正確的計(jì)算方法。
拋體運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)就在于計(jì)算，尤其是在大學(xué)物理教育中，更是需要我們深入掌握各種計(jì)算方法。了解關(guān)于拋體運(yùn)動(dòng)的常見例題和公式，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)以及舉一反三，有助于我們鞏固所學(xué)知識(shí)，并熟練掌握各種計(jì)算方法。例如，我們可以通過將運(yùn)動(dòng)軌跡拆分成垂直和水平兩種運(yùn)動(dòng)分析來使用不同的公式進(jìn)行求解。
三、實(shí)踐鍛煉了獨(dú)立思考的能力。
在拋體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)過程中，老師為我們講解了各種物理知識(shí)和公式，但是在實(shí)驗(yàn)中，我們需要自己進(jìn)行觀察和思考，從而更好地掌握運(yùn)動(dòng)規(guī)律。通過實(shí)踐練就的獨(dú)立思考能力，可以有效培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和問題解決能力。在解決問題的過程中，我們不僅需要掌握所學(xué)知識(shí)并靈活運(yùn)用，而且需要充分發(fā)揮自己的思維能力，從問題中分析出核心點(diǎn)，然后進(jìn)行總結(jié)和歸納。
四、探究科學(xué)的奧秘。
物理學(xué)是一門能夠深入了解自然法則和探究事物本質(zhì)的科學(xué)，而物理實(shí)驗(yàn)則是我們理解物理學(xué)習(xí)的關(guān)鍵步驟。通過實(shí)驗(yàn)我們能夠更直接地了解自然規(guī)律，更加深刻地認(rèn)識(shí)到物理的本質(zhì)。因此，在拋體運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)中，我們要善于用科學(xué)的眼光看待問題，去探究科學(xué)的奧秘。
五、培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)及動(dòng)手能力。
在拋體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我們需要不斷嘗試不同的方法和思維，將理論和實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來，以此培養(yǎng)我們創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)過程中需要采用各種工具、器材和材料，并進(jìn)行實(shí)踐探究，因此需要我們養(yǎng)成勇于探索、實(shí)踐和創(chuàng)新的好習(xí)慣。
總之，在學(xué)習(xí)過程中，我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握科學(xué)規(guī)律，錘煉實(shí)踐能力，不斷提高自己的認(rèn)知水平。以上就是我的拋體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，希望我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)Υ蠹业奈锢韺W(xué)習(xí)有所幫助。
籃球運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十一
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)遇到的一項(xiàng)挑戰(zhàn)。無論是參與體育課程，還是加入運(yùn)動(dòng)隊(duì)，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)都是培養(yǎng)良好身體素質(zhì)和鍛煉意志力的重要機(jī)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，我們不僅可以獲得技術(shù)技能，還能學(xué)到如何與他人合作以及如何管理時(shí)間等重要的生活技能。以下是本人在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)過程中所得到的一些心得體會(huì)。
第一段：找到感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)最重要的前提是找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。興趣是堅(jiān)持下去的源泉，只有找到自己真正喜歡的運(yùn)動(dòng)，才能堅(jiān)定地投入其中、克服困難。例如，我在中學(xué)時(shí)參加了跆拳道課程，一開始是被它的激烈和技巧所吸引。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己越來越享受訓(xùn)練的過程，更重要的是，我開始發(fā)現(xiàn)自己身體的變化和自信心的提升。因此，找到自己感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的第一步。
第二段：制定明確的目標(biāo)。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，制定明確的目標(biāo)非常重要。一個(gè)具體的目標(biāo)可以幫助我們更好地集中精力和時(shí)間，邁出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步伐。例如，當(dāng)我參加了跆拳道課程后，我制定了一個(gè)目標(biāo)，即在一年內(nèi)通過考試獲得第一級(jí)的資格。我利用每天的課余時(shí)間和周末進(jìn)行額外的練習(xí)，同時(shí)注重技術(shù)和體能的訓(xùn)練。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我最終實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，這不僅讓我非常自豪，也激勵(lì)著我在其他領(lǐng)域取得成功。
第三段：付出持續(xù)的努力。
要想在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步，付出持續(xù)的努力是必不可少的。運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和提高需要時(shí)間和耐心，在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難。然而，只有持續(xù)地練習(xí)并不斷推動(dòng)自己，才能突破自己的瓶頸并取得進(jìn)步。例如，在學(xué)習(xí)跆拳道的過程中，我發(fā)現(xiàn)一些技術(shù)動(dòng)作非常困難，需要利用大量的時(shí)間去訓(xùn)練和反復(fù)練習(xí)。盡管在某些時(shí)候感到沮喪，但我相信只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得進(jìn)步。
第四段：借鑒他人經(jīng)驗(yàn)和尋求指導(dǎo)。
在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和尋求指導(dǎo)是非常重要的。與他人交流和學(xué)習(xí)，可以幫助我們更快地掌握技能和理解運(yùn)動(dòng)的規(guī)則。在我的跆拳道學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常與老師和其他更有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)友交流，向他們請(qǐng)教一些技巧和訓(xùn)練方法。他們的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)對(duì)我在技術(shù)和心理上都產(chǎn)生了很大的幫助。因此，不要害羞或猶豫，積極向他人學(xué)習(xí)并接受指導(dǎo)，這將加速我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。
第五段：享受運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。
最重要的是，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)享受運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程。雖然目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)很重要，但在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)，我們還要注重培養(yǎng)持久的興趣和快樂。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我們會(huì)遇到失敗和挫折，但正是這些困難促使我們不斷成長(zhǎng)和改善。同時(shí)，我們也會(huì)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣和成就感，這將給我們帶來更多的動(dòng)力和自信。因此，在運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，我們要學(xué)會(huì)從不同的角度看待和評(píng)估自己的成長(zhǎng)，享受運(yùn)動(dòng)帶給我們的快樂。
總結(jié)起來，運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)是一個(gè)全面培養(yǎng)身體和意志力的過程。通過找到感興趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、制定明確的目標(biāo)、付出持續(xù)的努力、借鑒他人經(jīng)驗(yàn)和尋求指導(dǎo)以及享受運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的過程，我們可以不斷提高自己的技能和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)出堅(jiān)毅的意志力和積極的心態(tài)。運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)不僅僅只是關(guān)于技術(shù)的學(xué)習(xí)，更是一個(gè)對(duì)自己的挑戰(zhàn)和突破的過程。