在大家都紛紛評(píng)選年度人物的時(shí)候，我想起了總結(jié)這個(gè)詞。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性；以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
以秋天的收獲為題篇一
秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷豐登和層林盡染，正是她給我們的提示。
看，稻谷黃了，農(nóng)民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的壓彎了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬問(wèn)好。玉米也樂(lè)的笑開(kāi)了花，露出黃燦燦的小牙齒，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。一株株的紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地站在那里。這些五谷雜糧可是農(nóng)民伯伯從春天一直細(xì)心的照顧到秋天的成果，正所謂“一分耕耘，一分收獲”啊，我深深地體會(huì)到了這句話的含義。
瞧，果子熟了，果園里農(nóng)民伯伯正在忙著收獲?？茨抢?，紅通通的蘋(píng)果，一個(gè)挨著一個(gè)的掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，照亮了果農(nóng)的希望。金黃的梨子掛在樹(shù)上，也是十分的惹人喜愛(ài)。橘黃色的橙子也成熟了，綠葉叢中露出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像在催著人們快點(diǎn)來(lái)采摘它們。黃黃的柿子也掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，正幫著人們慶賀豐年呢！
你看那楓葉紅了，道路兩旁的楓葉變得火紅火紅，遠(yuǎn)看就如同一個(gè)大大的火炬。公園里法國(guó)梧桐的葉子掉落在地上，這一片片的葉子，好像一片片黃色的海洋，這片海洋踩上去軟軟的，就像踩在軟軟的棉花上一樣。松樹(shù)穿著綠色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。
在這個(gè)收獲且變化多端的季節(jié)里，很多人都有所收獲，那我的收獲是什么呢？當(dāng)然是收獲了很多的知識(shí)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)有所增加，這就是我的收獲呢。
在這個(gè)季節(jié)里，希望我們都有更多的收獲！
以秋天的收獲為題篇二
收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇?BR> 跑到操場(chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的'伙伴聽(tīng)到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒(méi)有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空?？粗麄兊娘L(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。
可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“功夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門(mén)道。我把線拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。
“啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！
以秋天的收獲為題篇三
轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)的假期生活就要結(jié)束了，我有些不舍，但是面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活也抱有期待，我有一些感受。
寒冷。寒假嘛，尤其是在這個(gè)白雪皚皚的季節(jié)里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個(gè)人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動(dòng)彈不得了，只能在家享受假期帶來(lái)的閑適。
這個(gè)假期我的收獲頗多。我利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，這對(duì)于最后一個(gè)學(xué)期是很有幫助的。我還買(mǎi)了一本與歷史有關(guān)的書(shū)籍，每天翻幾頁(yè)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)，這本書(shū)讓我了解到我所需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以我不應(yīng)該無(wú)所事事，而是抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。這樣慢慢積累，以后就能派上用場(chǎng)。正所謂：“人生漫漫無(wú)坦途，走出困境天地寬。學(xué)海無(wú)涯有真諦，邁向未來(lái)信念堅(jiān)！”
以秋天的收獲為題篇四
今天是教師節(jié)，我拿著手中的賀卡，腦袋里無(wú)數(shù)次排練著等一下送給老師的畫(huà)面，我想著各種教師節(jié)的祝福語(yǔ)，我是個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)看到老師的時(shí)候就有點(diǎn)緊張，更不要說(shuō)當(dāng)面送賀卡給老師了。
我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話，就只寫(xiě)了祝賀您教師節(jié)快樂(lè)?！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興。”有了第一次的經(jīng)驗(yàn)我變得不那么緊張了，很快我又把賀卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。
送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對(duì)老師的心意。”我笑笑說(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨?！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
老師們每時(shí)每刻都不忘傳授我們知識(shí)，和做人的道理，我很開(kāi)心能在教師節(jié)給老師們小小的祝福，這將是我終身難忘的經(jīng)歷。
以秋天的收獲為題篇五
這幾天,受到今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)浣熊的影響,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。
偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了?！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞?！?BR> 天好像。
聽(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠?！庇旰孟裨诤突ú輼?shù)木捉迷藏，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。
直到他們說(shuō)“夠了夠了?！庇瓴艥u漸地停了。
以秋天的收獲為題篇六
“苦丁茶，好喝嗎？”媽媽微笑著問(wèn)道。我搖頭，而后又無(wú)言……又是一個(gè)瞬間，一股清香從我心底傳來(lái)。如春花絢爛了心靈的每個(gè)角落，如春雨，滋潤(rùn)了每塊心田。是極盡清幽的芬芳，是極盡甘甜的露水，化開(kāi)了我心靈的禁錮，取而代之的是盎然春意。
我謝謝您，媽媽?zhuān)悄屛沂斋@，收獲母愛(ài)的甘露、人生之真諦，還有那無(wú)比晴朗的風(fēng)景。
以秋天的收獲為題篇七
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔疬@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的`喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下。
以秋天的收獲為題篇八
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
走進(jìn)田野，看著散發(fā)著豐收氣息的莊稼，就令人心曠神怡?？粗S澄澄的玉米爺爺，它的胡須長(zhǎng)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。高粱哥哥看著玉米爺爺?shù)暮毿澚搜?BR> 走進(jìn)果園。蘋(píng)果弟弟的臉紅紅的，像剛搽了雪花膏似的，散發(fā)著誘人的香味。葡萄妹妹似乎是有點(diǎn)怕冷，披上了紫袍。梨哥哥卻顯得很大方，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我吧，快來(lái)吃我吧！”棗姐姐們正在比美呢，她們正在比誰(shuí)長(zhǎng)的最大，誰(shuí)長(zhǎng)得最甜呢！辛勞的果農(nóng)們正在把熟了的果實(shí)裝進(jìn)筐子里，那一大堆一大堆裝滿各種水果的框子正被工人師傅搬上汽車(chē)，運(yùn)進(jìn)城里。
參觀過(guò)了果園和田野，現(xiàn)在讓我們一起去菜地里看看。走進(jìn)菜園，就聞到了一股淡淡的清香。白菜長(zhǎng)得好肥碩哦，你看那菜心卷的緊緊的，黃黃的！蘿卜都迫不及待地把大半個(gè)身子探出地面了，似乎在顯示自己的實(shí)力呢。蒜苗卻是帶著幾許嫩黃，在秋風(fēng)中搖曳。香菜、菠菜你不讓我，我不讓你，都在掙著往上長(zhǎng)呢！
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，陣陣的清香把人都沉醉了。
以秋天的收獲為題篇九
終于告別了炎熱的夏天，秋姑娘正悄悄地向我們走來(lái)。
我打開(kāi)窗戶(hù)，仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。忽然，我在空中發(fā)現(xiàn)了一群大雁，一會(huì)兒，排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
在樹(shù)林里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。樹(shù)葉掉到地上，越積越多，踩上去軟綿綿的，好像一張大地毯。干的葉子踩上去發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音，濕的葉子踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
田野里一片金黃，有黃綠的大白菜、金黃色的稻谷、火紅的辣椒、黃燦燦的玉米。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”地聲音。原來(lái)，是收割機(jī)收割稻谷的聲音。這些莊稼都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，所以小朋友們不要浪費(fèi)糧食。
果園里，有紅紅的大蘋(píng)果、黃澄澄的梨。果園里彌漫著誘人的香味。
我真想留住這迷人的秋！
以秋天的收獲為題篇十
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的'歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲~~~。
以秋天的收獲為題篇十一
就在昨天，我收獲了勇氣。我收獲的勇氣是來(lái)自于滑滑板。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)學(xué)滑板，這是因?yàn)槲液ε?，怕站上去?huì)摔倒，所以那滑板買(mǎi)了兩年了，從來(lái)沒(méi)玩過(guò)它。
在昨天我寫(xiě)完作業(yè)后，我就去玩兒了會(huì)兒滑板。我扶著墻，雙腳踩在滑板上，盡管我扶著墻，可還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動(dòng)滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠(yuǎn)，滑板就不動(dòng)了，我又扶著墻繼續(xù)扭動(dòng)滑板。在扭動(dòng)滑板的時(shí)候沒(méi)把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。我就不信了，別人學(xué)得會(huì)，我也能學(xué)會(huì)。
在我反復(fù)練習(xí)中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股著地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只要我緊張害怕就一定會(huì)摔，不如放開(kāi)膽子博一搏。我又站上了滑板，沒(méi)有扶著墻，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒(méi)有摔下來(lái)，滑得那么平穩(wěn)。我終于學(xué)會(huì)啦！媽媽回來(lái)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)？“我會(huì)滑滑板了，不信你看?！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始表演了。我想，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
果然不出我所料，媽媽確實(shí)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你再接著練習(xí)，一定會(huì)超過(guò)你哥哥。”
我能學(xué)會(huì)，全憑我的勇氣和努力。通過(guò)這件事，我收獲了勇氣。
以秋天的收獲為題篇十二
多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收。
獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在。
老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的。
進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的。
提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫(huà)卡通畫(huà)，素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好。
好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
二年級(jí)的收獲。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。在這短暫的一年里，我學(xué)到了。
很多很多。
在這一年里，我認(rèn)識(shí)了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;以前，一。
年級(jí)時(shí)，我是看注拼音的課外書(shū)，現(xiàn)在，我是看沒(méi)有拼音的課外書(shū)了。比如：《窗。
以秋天的收獲為題篇十三
秋天的田野是綠色的，秋天是豐收的季節(jié)。
媽媽帶著我回姥姥家，一路上我看見(jiàn)了曬在公路上黃燦燦的玉米，還有雪白的棉花裂開(kāi)嘴笑了，高粱穗笑彎了腰。
姥姥家的.院子里有一棵柿子樹(shù)，沉甸甸紅彤彤的柿子把樹(shù)枝壓彎了腰，還有一顆冬棗樹(shù)，上面接滿了紅紅綠綠的冬棗，媽媽用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿去打冬棗，打下來(lái)的冬棗有的掉到我的頭上、背上，雖然有點(diǎn)疼，但是我的心里還是美滋滋的。在院子的角落里還有一顆石榴樹(shù)，紅紅的石榴笑開(kāi)了嘴，仿佛在歡迎我們，媽媽用打冬棗的竹竿把石榴鉤下來(lái)，然后我去把石榴撿起來(lái)。
我們?cè)谝黄鹌穱L秋天的果實(shí)，真是又香又甜，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
秋天是收獲的季節(jié)、喜悅的季節(jié)，更是我成長(zhǎng)的季節(jié)！
以秋天的收獲為題篇十四
田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果園里，梨香香的，柿子甜甜的。
就在這周三，老師組織我們?nèi)デ镉?。我看?jiàn)了一片白薯地，我想：“我們應(yīng)該是去挖白薯吧！”果然正確，老師帶我們?nèi)ネ诎资砹?。我挖呀挖呀，好不容易挖了一個(gè)像胡蘿卜一樣的`白薯，我把我的勞動(dòng)成果放進(jìn)了袋子里。這時(shí)，我看見(jiàn)了別的同學(xué)挖的又多又大，我也使勁挖呀挖，挖了許多大個(gè)兒的。我最后挖了一個(gè)像白蘿卜一樣的白薯，高興極了。
可想而知，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)??！
以秋天的收獲為題篇十五
《》是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，課文以小學(xué)生喜歡的圖文并貌的行式展現(xiàn)，內(nèi)容新穎，可操作性強(qiáng)。
秋天，天高云淡，風(fēng)清氣爽;大雁南飛，蟋蟀呢喃;瓜果飄香，田野金黃;菊花盛開(kāi)，落葉飄揚(yáng)……在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩(shī)情畫(huà)意?？墒?，身處城市的兒童越來(lái)越遠(yuǎn)離自然，他們對(duì)秋天的美好缺乏深切的感受，更無(wú)從體驗(yàn)到秋收帶給人們的喜悅之情。為此，教師充分地利用了學(xué)校的教育基地(果園)和周邊的教育環(huán)境(植物園)，設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。通過(guò)《豐收的果園》、《尋寶物》、《秋天的創(chuàng)作》讓兒童回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者，創(chuàng)造學(xué)生樂(lè)與接受的學(xué)習(xí)環(huán)境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，把動(dòng)態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的生活聯(lián)系起來(lái)。讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生的多種嘗試和創(chuàng)造性的思維，才能引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論，用經(jīng)過(guò)生活錘煉的用意義的教育內(nèi)容教育兒童。
1。觀察并參與，體驗(yàn)豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂(lè)。
2讓兒童在秋天的自然中體驗(yàn)到愉快和舒暢。
3。了解勞動(dòng)成果來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)果實(shí)，尊重付出勞動(dòng)的人。
4。發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力。
5。獲得有關(guān)的農(nóng)作物和其它動(dòng)植物的知識(shí)。
多媒體課件學(xué)校資源(果樹(shù)園)(植物園)若干白紙膠水。
在教師及家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生到灌口觀光果園，幫助采摘果實(shí)。參加力所能及的勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)果實(shí)。了解果實(shí)的特征以及有關(guān)果實(shí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)—些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，知道勞動(dòng)成果來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理，體驗(yàn)豐收和喜悅之情。
教師組織學(xué)生到萬(wàn)石植物公園，尋找某種植物的落葉、果實(shí)、種子或好玩的小東西，裝在塑料袋中，收集好，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備，通過(guò)活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)中感受自然的美，在秋天的自然中體驗(yàn)到愉快和舒暢，體驗(yàn)探索自然的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
學(xué)生利用秋天的果實(shí)、樹(shù)葉、種子等自然物進(jìn)行拼圖、作畫(huà)、做標(biāo)本、做玩具等或進(jìn)行環(huán)境布置，甚至有創(chuàng)意地玩出各種秋天的游戲，充分發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。
以秋天的收獲為題篇十六
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，因?yàn)橛泻芏喙麑?shí)成熟了。
有蘋(píng)果、梨子、柿子……滿山遍野的水果連成一片就像五顏六色的天空。香甜的果實(shí)也蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天，像一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了梨樹(shù)，那金黃色的'梨子就像一個(gè)個(gè)裝滿水的葫蘆，葫蘆的水灑呀、灑呀，灑走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；它把紅色給了蘋(píng)果樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，就像小朋友的笑臉，在迎接這豐收的季節(jié)。
秋天還把好多好多美麗的顏色給了大自然，讓這個(gè)世界變成了一幅美麗的圖畫(huà)。
秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
以秋天的收獲為題篇十七
光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書(shū)，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)?？戳艘槐緯?shū)又一本書(shū)，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書(shū)對(duì)人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了，變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。
在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大！
以秋天的收獲為題篇十八
星期天的上午，我們一家三口到植物園春游。雖然今天我們?nèi)ビ瓮妫俏乙彩菢O不情愿的，因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)我都只能當(dāng)助手。我邁著極不情愿的步子，走向植物園。
爸爸媽媽坐在草地上，一會(huì)看看湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一會(huì)看看綠油油的草地，享受著春日明媚的陽(yáng)光。而我在一旁觀察蟲(chóng)子。突然，我發(fā)現(xiàn)邊上的小水塘里有東西在動(dòng)。估計(jì)是小魚(yú)，我心里暗暗高興，這下可有樂(lè)子了。
于是我就跑到水塘邊，定睛一看，原來(lái)是一群蝦。我立刻招來(lái)了幾只螞蟻綁在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草上，又找到一根樹(shù)棍，把草綁上去，放入水中。誰(shuí)知蝦們不買(mǎi)我的“賬”，理都不理。無(wú)奈，我只好去搬救兵?！袄习郑?，這里有蝦!”老爸聽(tīng)了，應(yīng)聲而到，對(duì)我說(shuō)：“用螞蟻不行，用田螺吧?！蔽蚁耄骸疤锫菘刹皇悄睦锒加械?。”沒(méi)想到爸爸很快就找到了幾只田螺，并綁在草上。我拿著樹(shù)桿，放入水中，心想：“用田螺肉能把蝦釣起來(lái)嗎?”突然，我手上一抖，一只蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，蝦就跟著樹(shù)棍“飛”出水面，被我抓住放入桶中。
以秋天的收獲為題篇十九
走進(jìn)秋天，我看到了一個(gè)大大的果園，里面的水果好像發(fā)光的星星，好漂亮??！果園里有許多果子。我第一個(gè)看到的`就是蘋(píng)果，它的身體好像穿了一件五星紅旗一樣紅通通的。第二個(gè)看到的是橘子，它好像穿了一件窗簾一樣金燦燦的。第三個(gè)看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的獎(jiǎng)狀金黃金黃的。這三種水果是我在秋天最喜歡吃的水果了！
以秋天的收獲為題篇二十
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門(mén)，就把目光集中在一艘巨大的船上，對(duì)我說(shuō)：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了，它搖晃起來(lái)。我抓住扶手，生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結(jié)束了！我松了一口氣。媽媽啊！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來(lái)了，還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來(lái)！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了：“啊！再來(lái)？”
這次死海之旅，在玩耍的樂(lè)趣中，我獲得了勇氣！
以秋天的收獲為題篇二十一
第一天，我們坐客車(chē)去平遙玩，坐了很久很久才到平遙。首先去“平遙古城”，據(jù)說(shuō)：“它是齊名的中國(guó)四大古城之一，還是世界的文化遺產(chǎn)?？赐炅斯懦俏覀兝^續(xù)向前走，前面就是明清街了，走在明清街上猶如走在中國(guó)古代的”華爾街“上。好了馬上就到縣衙了，我們參觀了大牢和刑具，大牢伸手不見(jiàn)五指，刑具恐怖、嚇人，有”老虎凳“、”釘子床“、還有鎖腳的”石頭鎖“?？赐炅丝h衙我們?nèi)ト丈碧?hào)，這個(gè)地方是個(gè)金庫(kù)，這里有很多很多的銀元寶和金元寶，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的元寶，爸爸給我們一人五十元換成五十兩銀票，到金井里去買(mǎi)了小金元寶回去做紀(jì)念。
今天我們收獲可真不少啊！見(jiàn)到那么多古時(shí)候用過(guò)的.東西，回到賓館，我們睡的還是大炕。我要美美的睡上一覺(jué)，養(yǎng)好精神，明天繼續(xù)玩。
以秋天的收獲為題篇二十二
我喜歡秋天，這處季節(jié)秋高氣爽，樹(shù)林里，楓林如火，樹(shù)上的葉子掉了下來(lái)，鋪成一條條金色的小道，到處都是瓜果的香味。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了莊稼，而我呢，去年和今年的秋天收獲了英語(yǔ)，在這期間我學(xué)英語(yǔ)不斷地背、寫(xiě)、讀、唱，收獲了不少英語(yǔ)方面的知識(shí)，這是我這兩年期間最大的收獲。
今年，我正式開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，每周五、六下午都有要去學(xué)新東方英語(yǔ)，那里的老師可是爆笑無(wú)窮的，我們的.教師叫robin，同學(xué)們把他叫成rabbit，看來(lái)真是的奇樂(lè)無(wú)窮。
我在是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲，而不是瓜果、莊稼的收獲。
以秋天的收獲為題篇二十三
秋天,依舊緩緩地來(lái)了,它沒(méi)有變?？墒?軒卻因?yàn)樯弦荒昵锾熳兞恕?BR> 從前的軒是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就讀。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣。可就在軒上高三，馬上就要升初中時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)災(zāi)星——肆。肆是一個(gè)很酷的男孩，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，他挎著一個(gè)黑色背包，頭發(fā)竟然是橘黃色的，而且，有一縷頭發(fā)遮住了他的右眼。他的到來(lái)，使軒班上的女孩全部都莫明地心動(dòng)了一下。當(dāng)然，軒也不例外，可是，軒用理智告訴自己肆對(duì)于明年就要考大學(xué)的她是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。所以，有一段時(shí)間，軒總是強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離肆。當(dāng)軒已經(jīng)快要把肆給完全忘記時(shí)，班主任卻讓肆和軒做同桌，這一舉動(dòng)引得女生們嫉妒的要命。軒心里竟然激動(dòng)了一下，這讓軒對(duì)自己很擔(dān)憂。于是，軒竭盡全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然傳聞軒和肆彼此都喜歡對(duì)方。因?yàn)檫@一流言蜚語(yǔ)使得軒成績(jī)掉下去了很多。漸漸的，同學(xué)們不在說(shuō)了，軒以為事情快要過(guò)去了，可事實(shí)并非如此，肆真的寫(xiě)了一張紙條給軒，說(shuō)自己如何如何地愛(ài)她，并約她去學(xué)校后面的小花園見(jiàn)面。軒不想去，可她實(shí)在忍不住了，便偷偷地跑了過(guò)去。軒和肆見(jiàn)面了，肆說(shuō)了很多自己很愛(ài)軒的話，軒似乎也失去了理智，聽(tīng)得如癡如醉。
第二天，在學(xué)校上課時(shí)，軒一直在想昨天肆說(shuō)得話，老師講的她一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，想著想著，軒的臉上泛起了陣陣紅暈。接下來(lái)的語(yǔ)文考試，軒幾乎是沒(méi)有動(dòng)。氣得語(yǔ)文老師把軒叫過(guò)去談話，并把她班長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)給去掉了。軒很想遺忘，但是，她卻想走火入魔了一樣，每天都要和肆去約會(huì)，成績(jī)也一天一天的下降。
有一天，軒去找肆，誰(shuí)知，肆正在和他們班的副班長(zhǎng)，也就是軒最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——虹說(shuō)話。下面就是他們的談話內(nèi)容：
虹：“帥哥，干得不錯(cuò)，最近軒的成績(jī)下降的很快，哈哈，我的眼中釘終于除掉了?！?BR> 肆：“沒(méi)什么，其實(shí)我也想讓軒的成績(jī)下降，看她平時(shí)那得意勁，我看她這次高考怎么辦？”
軒驚呆了，她不知道這竟然是一個(gè)陰謀，她悔恨，她自卑，她難過(guò)。她想在高考還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?？墒?，明天就要考試了，軒已經(jīng)無(wú)路可走了。
高考的結(jié)果可想而知，軒名落孫山了，她靜靜地來(lái)到了從前和肆約會(huì)的小森林里，哭了。“難道秋天的愛(ài)情真的是沒(méi)有收獲的嗎？”軒喃喃自語(yǔ)著。
以秋天的收獲為題篇二十四
今天，我要跟著小記者去采摘蔬菜了！坐車(chē)來(lái)到了岳村蔬菜基地，老師把我們分成了兩組，并講了一些注意事項(xiàng)，我們就分頭行動(dòng)了。第一個(gè)目標(biāo)——茄子地。
到了茄子地首先映入眼簾的是一個(gè)整齊的“方隊(duì)”，菜棚的大媽說(shuō)要找最大最圓的下手，拿著茄子的肚子往上翻，再往下一摁，這樣就不會(huì)扎到手了。茄子看到我很害羞，使勁往葉子后面藏，可是葉子太小，茄子太大，有一半的身子都露在外面。我雙手抓住茄子的大肚子，往上一翻，再往下一摁，啊！大茄子歸我了！我滿心歡喜，把它放進(jìn)袋子里，往下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)——黃瓜地。
進(jìn)入黃瓜地，黃瓜好像個(gè)個(gè)都穿了隱身衣，之間葉子不見(jiàn)瓜?？墒俏覀兊男￡?duì)員都有一雙“火眼金睛”，邊摘邊互相提醒，“小心點(diǎn)！別把黃瓜掰斷了，不新鮮了，就賣(mài)不上好價(jià)錢(qián)了！”不一會(huì)兒，就摘了一大袋子黃瓜。
“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)……”我從小就愛(ài)唱這首兒歌，也由此知道蘿卜很難拔。到了蘿卜地，只見(jiàn)蘿卜秧下面露出一截碧綠的蘿卜，在土下面藏著的應(yīng)該是白色的吧。于是，我憋足了勁拽住蘿卜秧子，剛一拔，撲通！摔了我個(gè)屁股堆，唉，我還應(yīng)為很難拔呢！原來(lái)，我被兒歌騙了這么多年！
這次真大呀！
以秋天的收獲為題篇一
秋天像一位害羞的小姑娘，那五谷豐登和層林盡染，正是她給我們的提示。
看，稻谷黃了，農(nóng)民伯伯格外的忙碌，稻子沉甸甸的壓彎了腰，好像在向農(nóng)民伯伯鞠躬問(wèn)好。玉米也樂(lè)的笑開(kāi)了花，露出黃燦燦的小牙齒，好像在歡迎秋姑娘的到來(lái)。一株株的紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地站在那里。這些五谷雜糧可是農(nóng)民伯伯從春天一直細(xì)心的照顧到秋天的成果，正所謂“一分耕耘，一分收獲”啊，我深深地體會(huì)到了這句話的含義。
瞧，果子熟了，果園里農(nóng)民伯伯正在忙著收獲?？茨抢?，紅通通的蘋(píng)果，一個(gè)挨著一個(gè)的掛在枝頭，就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，照亮了果農(nóng)的希望。金黃的梨子掛在樹(shù)上，也是十分的惹人喜愛(ài)。橘黃色的橙子也成熟了，綠葉叢中露出一個(gè)個(gè)小腦袋，好像在催著人們快點(diǎn)來(lái)采摘它們。黃黃的柿子也掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，正幫著人們慶賀豐年呢！
你看那楓葉紅了，道路兩旁的楓葉變得火紅火紅，遠(yuǎn)看就如同一個(gè)大大的火炬。公園里法國(guó)梧桐的葉子掉落在地上，這一片片的葉子，好像一片片黃色的海洋，這片海洋踩上去軟軟的，就像踩在軟軟的棉花上一樣。松樹(shù)穿著綠色的衣服威武地站在哪里，如同一排排威武的哨兵。
在這個(gè)收獲且變化多端的季節(jié)里，很多人都有所收獲，那我的收獲是什么呢？當(dāng)然是收獲了很多的知識(shí)，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我的知識(shí)有所增加，這就是我的收獲呢。
在這個(gè)季節(jié)里，希望我們都有更多的收獲！
以秋天的收獲為題篇二
收獲常常就躲在我們身邊，但只有當(dāng)我們付出了勞動(dòng)、心血和汗水，就有可能采到它，就像今天！老師一聲令下，同學(xué)們?nèi)缤彼话愕負(fù)沓鼋淌摇?BR> 跑到操場(chǎng)，大家立刻分成這里一堆，那里一群，各自拿著五顏六色的風(fēng)箏放了起來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我高舉著風(fēng)箏，順風(fēng)站著。我的'伙伴聽(tīng)到我的“跑”字，馬上撒腿就跑。我立刻向反方向跑。風(fēng)箏趁機(jī)一下子竄上了兩米多。我迅速放線，一邊放線，一邊跑。跑了一會(huì)兒，我跑得累了就停下來(lái)站住。那風(fēng)箏竟然不解人意，我一停下來(lái)它就慢悠悠地飄落下來(lái)。我不服氣地想，難道我就不能夠把你送上天空。我一咬牙，舉起風(fēng)箏就往前跑。可是不行，跑了三步，等到我一停下來(lái)這風(fēng)箏又落了下來(lái)。再跑，風(fēng)箏又落了下來(lái)……折騰了一節(jié)課，我也沒(méi)有把風(fēng)箏放上去，再看看人家，都把風(fēng)箏放上了天空?？粗麄兊娘L(fēng)箏神氣地在天空中遨游，我灰心極了，真想丟下風(fēng)箏不要了。
可我想到這不是遇到困難就退縮了嗎？不，我絕對(duì)不能做懦夫！我鼓起勇氣，虛心地向人請(qǐng)教。終于“功夫不負(fù)有心人”，在請(qǐng)教中給我摸出了一些門(mén)道。我把線拉出了一段，然后，請(qǐng)人往上送風(fēng)箏。等到對(duì)方把風(fēng)箏往上送的時(shí)候，我就迅速向前跑，我不停地向前跑著。有人在我的身邊說(shuō)：“你的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不用再跑了！”我才停住腳步不跑。我向天空中看去，啊，果然風(fēng)箏飛到天上了，而且飛得那么穩(wěn)。
“啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。這種喜悅真是無(wú)法形容。風(fēng)箏在云端用贊許的目光看著我，好像在感謝我。是的，我贏了，我成功了，我獲得了成功！
以秋天的收獲為題篇三
轉(zhuǎn)眼間漫長(zhǎng)的假期生活就要結(jié)束了，我有些不舍，但是面對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活也抱有期待，我有一些感受。
寒冷。寒假嘛，尤其是在這個(gè)白雪皚皚的季節(jié)里，寒冷是難免的。這可不是什么好事，原本期待游玩的地方卻去不成了，再加上道路泥濘，出行很不方便。我這個(gè)人天生怕冷，就像老鼠怕貓一樣，天氣一冷，我就動(dòng)彈不得了，只能在家享受假期帶來(lái)的閑適。
這個(gè)假期我的收獲頗多。我利用假期時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，這對(duì)于最后一個(gè)學(xué)期是很有幫助的。我還買(mǎi)了一本與歷史有關(guān)的書(shū)籍，每天翻幾頁(yè)來(lái)增長(zhǎng)自己的知識(shí)，這本書(shū)讓我了解到我所需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以我不應(yīng)該無(wú)所事事，而是抓緊每一分每一秒來(lái)學(xué)習(xí)。這樣慢慢積累，以后就能派上用場(chǎng)。正所謂：“人生漫漫無(wú)坦途，走出困境天地寬。學(xué)海無(wú)涯有真諦，邁向未來(lái)信念堅(jiān)！”
以秋天的收獲為題篇四
今天是教師節(jié)，我拿著手中的賀卡，腦袋里無(wú)數(shù)次排練著等一下送給老師的畫(huà)面，我想著各種教師節(jié)的祝福語(yǔ)，我是個(gè)比較內(nèi)向的人，平時(shí)看到老師的時(shí)候就有點(diǎn)緊張，更不要說(shuō)當(dāng)面送賀卡給老師了。
我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我鼓起勇氣連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話，就只寫(xiě)了祝賀您教師節(jié)快樂(lè)?！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到了，老師就高興。”有了第一次的經(jīng)驗(yàn)我變得不那么緊張了，很快我又把賀卡給了數(shù)學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節(jié)都是老師們最喜歡的節(jié)日，在教師節(jié)老師們都能收到同學(xué)們最真誠(chéng)的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。
送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應(yīng)該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對(duì)老師的心意。”我笑笑說(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨?！眲⒗蠋熯@句話，一直陪伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現(xiàn)劉老師說(shuō)的話，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
老師們每時(shí)每刻都不忘傳授我們知識(shí)，和做人的道理，我很開(kāi)心能在教師節(jié)給老師們小小的祝福，這將是我終身難忘的經(jīng)歷。
以秋天的收獲為題篇五
這幾天,受到今年第一號(hào)臺(tái)風(fēng)浣熊的影響,天空總是灰蒙蒙的。太陽(yáng)娃娃不知跑到哪里玩兒去了，不見(jiàn)了蹤影；月亮姐姐也乘機(jī)躲到讓我們找不到的地方休假去了。氣壓低得讓人感到十分壓抑。
偶爾不知從哪兒吹來(lái)一陣風(fēng)，把樹(shù)枝吹得搖來(lái)擺去，好像在跳著“搖擺舞”。風(fēng)兒帶來(lái)絲絲細(xì)雨，就像天上的仙女撒下的絲線，地板還沒(méi)被濺濕，雨就不見(jiàn)了。小草生氣地說(shuō)：“我還沒(méi)喝夠呢！怎么就不下了呢？我都快渴死了?！被▋簾o(wú)力地垂著頭，顯得更加的嬌嫩。她嘆著氣說(shuō)“唉！什么時(shí)候才能下場(chǎng)雨呀，讓我痛痛快快地喝個(gè)飽。這樣，我才能開(kāi)出更加燦爛鮮艷的話花兒，讓人們欣賞?！?BR> 天好像。
聽(tīng)到他們的抗議，下起了雨。漸漸地，雨越小越大。雨點(diǎn)落在草地上，小草大口大口地喝起水。雨點(diǎn)落在五顏六色的花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉。雨點(diǎn)落在大樹(shù)上，大樹(shù)說(shuō)：“我很久沒(méi)有洗澡了，讓我痛痛快快地洗個(gè)夠?！庇旰孟裨诤突ú輼?shù)木捉迷藏，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。
直到他們說(shuō)“夠了夠了?！庇瓴艥u漸地停了。
以秋天的收獲為題篇六
“苦丁茶，好喝嗎？”媽媽微笑著問(wèn)道。我搖頭，而后又無(wú)言……又是一個(gè)瞬間，一股清香從我心底傳來(lái)。如春花絢爛了心靈的每個(gè)角落，如春雨，滋潤(rùn)了每塊心田。是極盡清幽的芬芳，是極盡甘甜的露水，化開(kāi)了我心靈的禁錮，取而代之的是盎然春意。
我謝謝您，媽媽?zhuān)悄屛沂斋@，收獲母愛(ài)的甘露、人生之真諦，還有那無(wú)比晴朗的風(fēng)景。
以秋天的收獲為題篇七
人生路上，淚水在左，歡笑在右，生命的鮮花鋪滿兩旁。走過(guò)生命的四季，我們經(jīng)歷了淚水的洗禮，見(jiàn)證了歡笑的時(shí)刻，欣賞著朝陽(yáng)的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈(zèng)，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來(lái)，因?yàn)槭斋@，我們不曾寒冷，我們從未孤獨(dú)。
悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運(yùn)之神贈(zèng)予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會(huì)健康的重要；家庭的不幸，使我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與自立；事業(yè)的挫敗，教會(huì)我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔疬@不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運(yùn)之神特殊的贈(zèng)予。
一路走來(lái)，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無(wú)窮的`喜悅。
人生的旅途，我們傾聽(tīng)著愛(ài)的協(xié)奏曲，聞著真情的芳香，感動(dòng)于他人關(guān)懷與祝福的真摯，收獲著無(wú)盡的祈禱與企盼。呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，在家人愛(ài)的扶持下，勇敢而堅(jiān)毅地邁出了人生的第一步；成長(zhǎng)中的少年，淋浴在父母愛(ài)的大傘下。
以秋天的收獲為題篇八
秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)。
走進(jìn)田野，看著散發(fā)著豐收氣息的莊稼，就令人心曠神怡?？粗S澄澄的玉米爺爺，它的胡須長(zhǎng)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。高粱哥哥看著玉米爺爺?shù)暮毿澚搜?BR> 走進(jìn)果園。蘋(píng)果弟弟的臉紅紅的，像剛搽了雪花膏似的，散發(fā)著誘人的香味。葡萄妹妹似乎是有點(diǎn)怕冷，披上了紫袍。梨哥哥卻顯得很大方，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我吧，快來(lái)吃我吧！”棗姐姐們正在比美呢，她們正在比誰(shuí)長(zhǎng)的最大，誰(shuí)長(zhǎng)得最甜呢！辛勞的果農(nóng)們正在把熟了的果實(shí)裝進(jìn)筐子里，那一大堆一大堆裝滿各種水果的框子正被工人師傅搬上汽車(chē)，運(yùn)進(jìn)城里。
參觀過(guò)了果園和田野，現(xiàn)在讓我們一起去菜地里看看。走進(jìn)菜園，就聞到了一股淡淡的清香。白菜長(zhǎng)得好肥碩哦，你看那菜心卷的緊緊的，黃黃的！蘿卜都迫不及待地把大半個(gè)身子探出地面了，似乎在顯示自己的實(shí)力呢。蒜苗卻是帶著幾許嫩黃，在秋風(fēng)中搖曳。香菜、菠菜你不讓我，我不讓你，都在掙著往上長(zhǎng)呢！
秋天，是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，陣陣的清香把人都沉醉了。
以秋天的收獲為題篇九
終于告別了炎熱的夏天，秋姑娘正悄悄地向我們走來(lái)。
我打開(kāi)窗戶(hù)，仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去。忽然，我在空中發(fā)現(xiàn)了一群大雁，一會(huì)兒，排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形。
在樹(shù)林里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金黃色的樹(shù)葉落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶翩翩起舞。樹(shù)葉掉到地上，越積越多，踩上去軟綿綿的，好像一張大地毯。干的葉子踩上去發(fā)出“喀嚓喀嚓”的聲音，濕的葉子踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
田野里一片金黃，有黃綠的大白菜、金黃色的稻谷、火紅的辣椒、黃燦燦的玉米。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆”地聲音。原來(lái)，是收割機(jī)收割稻谷的聲音。這些莊稼都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的，所以小朋友們不要浪費(fèi)糧食。
果園里，有紅紅的大蘋(píng)果、黃澄澄的梨。果園里彌漫著誘人的香味。
我真想留住這迷人的秋！
以秋天的收獲為題篇十
人人都說(shuō)秋天是金黃色的收獲季節(jié)，這在城市中似乎是感覺(jué)不到的，只有在鄉(xiāng)間的開(kāi)闊地才可以痛快的仰視秋日愈發(fā)高遠(yuǎn)的天空，一望無(wú)際的金黃色波浪，這時(shí)人們的心情也會(huì)像剛剛清洗過(guò)的玻璃，變的明亮起來(lái)。
但是仔細(xì)想想，為什么說(shuō)秋天才是收獲的季節(jié)呢？難道其他三季我們就沒(méi)有收獲到什么嗎？粉紅色的春天我們收獲著候鳥(niǎo)的歡叫，新柳拂過(guò)面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收獲著蟋蟀的'歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收獲著雪花輕輕落地的舞步，一夜北風(fēng)過(guò)后陽(yáng)光的溫暖。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收獲；在感動(dòng)中收獲，在思考與回味中收獲~~~。
以秋天的收獲為題篇十一
就在昨天，我收獲了勇氣。我收獲的勇氣是來(lái)自于滑滑板。
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)學(xué)滑板，這是因?yàn)槲液ε?，怕站上去?huì)摔倒，所以那滑板買(mǎi)了兩年了，從來(lái)沒(méi)玩過(guò)它。
在昨天我寫(xiě)完作業(yè)后，我就去玩兒了會(huì)兒滑板。我扶著墻，雙腳踩在滑板上，盡管我扶著墻，可還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我用左腳控制方向，右腳控制速度，雙腳配合用力扭動(dòng)滑板。嘿，我滑出去了！可剛滑出一兩米遠(yuǎn)，滑板就不動(dòng)了，我又扶著墻繼續(xù)扭動(dòng)滑板。在扭動(dòng)滑板的時(shí)候沒(méi)把握好平衡，摔倒了。但我不放棄，鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。我就不信了，別人學(xué)得會(huì)，我也能學(xué)會(huì)。
在我反復(fù)練習(xí)中，我不知道摔了多少次。每次都是屁股著地。哎呦！真疼呀！但是卻摔出了經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)只要我緊張害怕就一定會(huì)摔，不如放開(kāi)膽子博一搏。我又站上了滑板，沒(méi)有扶著墻，大膽地滑了出去，一米——二米——三米——哈哈，我竟然沒(méi)有摔下來(lái)，滑得那么平穩(wěn)。我終于學(xué)會(huì)啦！媽媽回來(lái)時(shí)，我對(duì)她說(shuō)？“我會(huì)滑滑板了，不信你看?！闭f(shuō)完，我就開(kāi)始表演了。我想，媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。
果然不出我所料，媽媽確實(shí)表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你再接著練習(xí)，一定會(huì)超過(guò)你哥哥。”
我能學(xué)會(huì)，全憑我的勇氣和努力。通過(guò)這件事，我收獲了勇氣。
以秋天的收獲為題篇十二
多收獲，我從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。
首先，我的語(yǔ)文知識(shí)有了很大的收。
獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了700個(gè)生字。在。
老師的精心培育下，我也學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
其次，我在數(shù)學(xué)方面也有了很大的。
進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算，加、減、乘、除法混合運(yùn)算，萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，還有重量單位克和千克。
另外，我的畫(huà)畫(huà)水平也有了很大的。
提高。我知道畫(huà)畫(huà)的基本知識(shí)是：濃墨涂抹，輕筆細(xì)描。我學(xué)會(huì)了畫(huà)卡通畫(huà)，素描物體。我畫(huà)的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升三年級(jí)了。我要好。
好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取在各方面更上一層樓！
二年級(jí)的收獲。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間二年級(jí)已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。在這短暫的一年里，我學(xué)到了。
很多很多。
在這一年里，我認(rèn)識(shí)了很多生字，記住了許多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子;以前，一。
年級(jí)時(shí)，我是看注拼音的課外書(shū)，現(xiàn)在，我是看沒(méi)有拼音的課外書(shū)了。比如：《窗。
以秋天的收獲為題篇十三
秋天的田野是綠色的，秋天是豐收的季節(jié)。
媽媽帶著我回姥姥家，一路上我看見(jiàn)了曬在公路上黃燦燦的玉米，還有雪白的棉花裂開(kāi)嘴笑了，高粱穗笑彎了腰。
姥姥家的.院子里有一棵柿子樹(shù)，沉甸甸紅彤彤的柿子把樹(shù)枝壓彎了腰，還有一顆冬棗樹(shù)，上面接滿了紅紅綠綠的冬棗，媽媽用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿去打冬棗，打下來(lái)的冬棗有的掉到我的頭上、背上，雖然有點(diǎn)疼，但是我的心里還是美滋滋的。在院子的角落里還有一顆石榴樹(shù)，紅紅的石榴笑開(kāi)了嘴，仿佛在歡迎我們，媽媽用打冬棗的竹竿把石榴鉤下來(lái)，然后我去把石榴撿起來(lái)。
我們?cè)谝黄鹌穱L秋天的果實(shí)，真是又香又甜，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。
秋天是收獲的季節(jié)、喜悅的季節(jié)，更是我成長(zhǎng)的季節(jié)！
以秋天的收獲為題篇十四
田野里，稻子熟了，白薯也熟了。果園里，梨香香的，柿子甜甜的。
就在這周三，老師組織我們?nèi)デ镉?。我看?jiàn)了一片白薯地，我想：“我們應(yīng)該是去挖白薯吧！”果然正確，老師帶我們?nèi)ネ诎资砹?。我挖呀挖呀，好不容易挖了一個(gè)像胡蘿卜一樣的`白薯，我把我的勞動(dòng)成果放進(jìn)了袋子里。這時(shí)，我看見(jiàn)了別的同學(xué)挖的又多又大，我也使勁挖呀挖，挖了許多大個(gè)兒的。我最后挖了一個(gè)像白蘿卜一樣的白薯，高興極了。
可想而知，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)??！
以秋天的收獲為題篇十五
《》是義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)品德與生活二年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，課文以小學(xué)生喜歡的圖文并貌的行式展現(xiàn)，內(nèi)容新穎，可操作性強(qiáng)。
秋天，天高云淡，風(fēng)清氣爽;大雁南飛，蟋蟀呢喃;瓜果飄香，田野金黃;菊花盛開(kāi)，落葉飄揚(yáng)……在孩子們童話般的世界里，秋天是那么美，那么充滿詩(shī)情畫(huà)意?？墒?，身處城市的兒童越來(lái)越遠(yuǎn)離自然，他們對(duì)秋天的美好缺乏深切的感受，更無(wú)從體驗(yàn)到秋收帶給人們的喜悅之情。為此，教師充分地利用了學(xué)校的教育基地(果園)和周邊的教育環(huán)境(植物園)，設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。通過(guò)《豐收的果園》、《尋寶物》、《秋天的創(chuàng)作》讓兒童回歸自然、親近自然，在大自然的懷抱中感受秋天的美好，了解秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，體驗(yàn)豐收的喜悅之情以及秋天給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是活動(dòng)的指導(dǎo)者、支持者和合作者，創(chuàng)造學(xué)生樂(lè)與接受的學(xué)習(xí)環(huán)境，靈活多樣地選用教學(xué)組織形式，把動(dòng)態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的生活聯(lián)系起來(lái)。讓他們從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會(huì)，用自己的心靈感受社會(huì)，用自己的方式研究社會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生的多種嘗試和創(chuàng)造性的思維，才能引導(dǎo)學(xué)生得出有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論，用經(jīng)過(guò)生活錘煉的用意義的教育內(nèi)容教育兒童。
1。觀察并參與，體驗(yàn)豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂(lè)。
2讓兒童在秋天的自然中體驗(yàn)到愉快和舒暢。
3。了解勞動(dòng)成果來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)果實(shí)，尊重付出勞動(dòng)的人。
4。發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力。
5。獲得有關(guān)的農(nóng)作物和其它動(dòng)植物的知識(shí)。
多媒體課件學(xué)校資源(果樹(shù)園)(植物園)若干白紙膠水。
在教師及家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)生到灌口觀光果園，幫助采摘果實(shí)。參加力所能及的勞動(dòng)，讓學(xué)生在勞動(dòng)中認(rèn)識(shí)果實(shí)。了解果實(shí)的特征以及有關(guān)果實(shí)的知識(shí)，學(xué)習(xí)—些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，知道勞動(dòng)成果來(lái)之不易，懂得珍惜勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的道理，體驗(yàn)豐收和喜悅之情。
教師組織學(xué)生到萬(wàn)石植物公園，尋找某種植物的落葉、果實(shí)、種子或好玩的小東西，裝在塑料袋中，收集好，為下一次活動(dòng)做準(zhǔn)備，通過(guò)活動(dòng)，讓兒童在活動(dòng)中感受自然的美，在秋天的自然中體驗(yàn)到愉快和舒暢，體驗(yàn)探索自然的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。
學(xué)生利用秋天的果實(shí)、樹(shù)葉、種子等自然物進(jìn)行拼圖、作畫(huà)、做標(biāo)本、做玩具等或進(jìn)行環(huán)境布置，甚至有創(chuàng)意地玩出各種秋天的游戲，充分發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力，讓學(xué)生體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的喜悅。
以秋天的收獲為題篇十六
秋天，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，因?yàn)橛泻芏喙麑?shí)成熟了。
有蘋(píng)果、梨子、柿子……滿山遍野的水果連成一片就像五顏六色的天空。香甜的果實(shí)也蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味，小朋友的腳常被那香味勾住。
秋天，像一盒五彩繽紛的顏料，它把黃色給了梨樹(shù)，那金黃色的'梨子就像一個(gè)個(gè)裝滿水的葫蘆，葫蘆的水灑呀、灑呀，灑走了夏天的炎熱，迎來(lái)了秋天的涼爽；它把紅色給了蘋(píng)果樹(shù)，紅紅的蘋(píng)果掛滿了枝頭，就像小朋友的笑臉，在迎接這豐收的季節(jié)。
秋天還把好多好多美麗的顏色給了大自然，讓這個(gè)世界變成了一幅美麗的圖畫(huà)。
秋天，真是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)美麗的季節(jié)。
以秋天的收獲為題篇十七
光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書(shū)，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)?？戳艘槐緯?shū)又一本書(shū)，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書(shū)對(duì)人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了，變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿意。
在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大！
以秋天的收獲為題篇十八
星期天的上午，我們一家三口到植物園春游。雖然今天我們?nèi)ビ瓮妫俏乙彩菢O不情愿的，因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)我都只能當(dāng)助手。我邁著極不情愿的步子，走向植物園。
爸爸媽媽坐在草地上，一會(huì)看看湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，一會(huì)看看綠油油的草地，享受著春日明媚的陽(yáng)光。而我在一旁觀察蟲(chóng)子。突然，我發(fā)現(xiàn)邊上的小水塘里有東西在動(dòng)。估計(jì)是小魚(yú)，我心里暗暗高興，這下可有樂(lè)子了。
于是我就跑到水塘邊，定睛一看，原來(lái)是一群蝦。我立刻招來(lái)了幾只螞蟻綁在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草上，又找到一根樹(shù)棍，把草綁上去，放入水中。誰(shuí)知蝦們不買(mǎi)我的“賬”，理都不理。無(wú)奈，我只好去搬救兵?！袄习郑?，這里有蝦!”老爸聽(tīng)了，應(yīng)聲而到，對(duì)我說(shuō)：“用螞蟻不行，用田螺吧?！蔽蚁耄骸疤锫菘刹皇悄睦锒加械?。”沒(méi)想到爸爸很快就找到了幾只田螺，并綁在草上。我拿著樹(shù)桿，放入水中，心想：“用田螺肉能把蝦釣起來(lái)嗎?”突然，我手上一抖，一只蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯，我猛地一用力，蝦就跟著樹(shù)棍“飛”出水面，被我抓住放入桶中。
以秋天的收獲為題篇十九
走進(jìn)秋天，我看到了一個(gè)大大的果園，里面的水果好像發(fā)光的星星，好漂亮??！果園里有許多果子。我第一個(gè)看到的`就是蘋(píng)果，它的身體好像穿了一件五星紅旗一樣紅通通的。第二個(gè)看到的是橘子，它好像穿了一件窗簾一樣金燦燦的。第三個(gè)看到的是香蕉，它好像穿了一件大大的獎(jiǎng)狀金黃金黃的。這三種水果是我在秋天最喜歡吃的水果了！
以秋天的收獲為題篇二十
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門(mén)，就把目光集中在一艘巨大的船上，對(duì)我說(shuō)：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了，它搖晃起來(lái)。我抓住扶手，生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結(jié)束了！我松了一口氣。媽媽啊！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來(lái)了，還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來(lái)！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了：“啊！再來(lái)？”
這次死海之旅，在玩耍的樂(lè)趣中，我獲得了勇氣！
以秋天的收獲為題篇二十一
第一天，我們坐客車(chē)去平遙玩，坐了很久很久才到平遙。首先去“平遙古城”，據(jù)說(shuō)：“它是齊名的中國(guó)四大古城之一，還是世界的文化遺產(chǎn)?？赐炅斯懦俏覀兝^續(xù)向前走，前面就是明清街了，走在明清街上猶如走在中國(guó)古代的”華爾街“上。好了馬上就到縣衙了，我們參觀了大牢和刑具，大牢伸手不見(jiàn)五指，刑具恐怖、嚇人，有”老虎凳“、”釘子床“、還有鎖腳的”石頭鎖“?？赐炅丝h衙我們?nèi)ト丈碧?hào)，這個(gè)地方是個(gè)金庫(kù)，這里有很多很多的銀元寶和金元寶，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的元寶，爸爸給我們一人五十元換成五十兩銀票，到金井里去買(mǎi)了小金元寶回去做紀(jì)念。
今天我們收獲可真不少啊！見(jiàn)到那么多古時(shí)候用過(guò)的.東西，回到賓館，我們睡的還是大炕。我要美美的睡上一覺(jué)，養(yǎng)好精神，明天繼續(xù)玩。
以秋天的收獲為題篇二十二
我喜歡秋天，這處季節(jié)秋高氣爽，樹(shù)林里，楓林如火，樹(shù)上的葉子掉了下來(lái)，鋪成一條條金色的小道，到處都是瓜果的香味。
秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了莊稼，而我呢，去年和今年的秋天收獲了英語(yǔ)，在這期間我學(xué)英語(yǔ)不斷地背、寫(xiě)、讀、唱，收獲了不少英語(yǔ)方面的知識(shí)，這是我這兩年期間最大的收獲。
今年，我正式開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，每周五、六下午都有要去學(xué)新東方英語(yǔ)，那里的老師可是爆笑無(wú)窮的，我們的.教師叫robin，同學(xué)們把他叫成rabbit，看來(lái)真是的奇樂(lè)無(wú)窮。
我在是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲，而不是瓜果、莊稼的收獲。
以秋天的收獲為題篇二十三
秋天,依舊緩緩地來(lái)了,它沒(méi)有變?？墒?軒卻因?yàn)樯弦荒昵锾熳兞恕?BR> 從前的軒是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，她在幸福大道的幸福高中就讀。她是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣。可就在軒上高三，馬上就要升初中時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)災(zāi)星——肆。肆是一個(gè)很酷的男孩，剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，他挎著一個(gè)黑色背包，頭發(fā)竟然是橘黃色的，而且，有一縷頭發(fā)遮住了他的右眼。他的到來(lái)，使軒班上的女孩全部都莫明地心動(dòng)了一下。當(dāng)然，軒也不例外，可是，軒用理智告訴自己肆對(duì)于明年就要考大學(xué)的她是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)。所以，有一段時(shí)間，軒總是強(qiáng)迫自己遠(yuǎn)離肆。當(dāng)軒已經(jīng)快要把肆給完全忘記時(shí)，班主任卻讓肆和軒做同桌，這一舉動(dòng)引得女生們嫉妒的要命。軒心里竟然激動(dòng)了一下，這讓軒對(duì)自己很擔(dān)憂。于是，軒竭盡全力的不去靠近肆。但是班上一些很八卦的女生竟然傳聞軒和肆彼此都喜歡對(duì)方。因?yàn)檫@一流言蜚語(yǔ)使得軒成績(jī)掉下去了很多。漸漸的，同學(xué)們不在說(shuō)了，軒以為事情快要過(guò)去了，可事實(shí)并非如此，肆真的寫(xiě)了一張紙條給軒，說(shuō)自己如何如何地愛(ài)她，并約她去學(xué)校后面的小花園見(jiàn)面。軒不想去，可她實(shí)在忍不住了，便偷偷地跑了過(guò)去。軒和肆見(jiàn)面了，肆說(shuō)了很多自己很愛(ài)軒的話，軒似乎也失去了理智，聽(tīng)得如癡如醉。
第二天，在學(xué)校上課時(shí)，軒一直在想昨天肆說(shuō)得話，老師講的她一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，想著想著，軒的臉上泛起了陣陣紅暈。接下來(lái)的語(yǔ)文考試，軒幾乎是沒(méi)有動(dòng)。氣得語(yǔ)文老師把軒叫過(guò)去談話，并把她班長(zhǎng)的稱(chēng)號(hào)給去掉了。軒很想遺忘，但是，她卻想走火入魔了一樣，每天都要和肆去約會(huì)，成績(jī)也一天一天的下降。
有一天，軒去找肆，誰(shuí)知，肆正在和他們班的副班長(zhǎng)，也就是軒最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——虹說(shuō)話。下面就是他們的談話內(nèi)容：
虹：“帥哥，干得不錯(cuò)，最近軒的成績(jī)下降的很快，哈哈，我的眼中釘終于除掉了?！?BR> 肆：“沒(méi)什么，其實(shí)我也想讓軒的成績(jī)下降，看她平時(shí)那得意勁，我看她這次高考怎么辦？”
軒驚呆了，她不知道這竟然是一個(gè)陰謀，她悔恨，她自卑，她難過(guò)。她想在高考還沒(méi)有來(lái)臨時(shí)，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?？墒?，明天就要考試了，軒已經(jīng)無(wú)路可走了。
高考的結(jié)果可想而知，軒名落孫山了，她靜靜地來(lái)到了從前和肆約會(huì)的小森林里，哭了。“難道秋天的愛(ài)情真的是沒(méi)有收獲的嗎？”軒喃喃自語(yǔ)著。
以秋天的收獲為題篇二十四
今天，我要跟著小記者去采摘蔬菜了！坐車(chē)來(lái)到了岳村蔬菜基地，老師把我們分成了兩組，并講了一些注意事項(xiàng)，我們就分頭行動(dòng)了。第一個(gè)目標(biāo)——茄子地。
到了茄子地首先映入眼簾的是一個(gè)整齊的“方隊(duì)”，菜棚的大媽說(shuō)要找最大最圓的下手，拿著茄子的肚子往上翻，再往下一摁，這樣就不會(huì)扎到手了。茄子看到我很害羞，使勁往葉子后面藏，可是葉子太小，茄子太大，有一半的身子都露在外面。我雙手抓住茄子的大肚子，往上一翻，再往下一摁，啊！大茄子歸我了！我滿心歡喜，把它放進(jìn)袋子里，往下一個(gè)目的地進(jìn)發(fā)——黃瓜地。
進(jìn)入黃瓜地，黃瓜好像個(gè)個(gè)都穿了隱身衣，之間葉子不見(jiàn)瓜?？墒俏覀兊男￡?duì)員都有一雙“火眼金睛”，邊摘邊互相提醒，“小心點(diǎn)！別把黃瓜掰斷了，不新鮮了，就賣(mài)不上好價(jià)錢(qián)了！”不一會(huì)兒，就摘了一大袋子黃瓜。
“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)……”我從小就愛(ài)唱這首兒歌，也由此知道蘿卜很難拔。到了蘿卜地，只見(jiàn)蘿卜秧下面露出一截碧綠的蘿卜，在土下面藏著的應(yīng)該是白色的吧。于是，我憋足了勁拽住蘿卜秧子，剛一拔，撲通！摔了我個(gè)屁股堆，唉，我還應(yīng)為很難拔呢！原來(lái)，我被兒歌騙了這么多年！
這次真大呀！