總結(jié)也是一種對過去的回顧，可以幫助我們更好地思考未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)要清晰，內(nèi)容要具備邏輯性和主次分明。希望以下的總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。
級長工作總結(jié)篇一
年級組是學(xué)校實(shí)施德育、智育、體育、美育的基本單元——“班級”按年序組成的集合體，是學(xué)校組織框架中基本的管理層級，是學(xué)校管理體系中非常重要的一環(huán)。學(xué)校的教育目標(biāo)、學(xué)校主要的管理決策及工作任務(wù)都必須依靠年級組的執(zhí)行、落實(shí)才得以達(dá)成，所以年級組在學(xué)校的教育、教學(xué)工作中發(fā)揮著十分重要的作用。而做為年級組的管理責(zé)任人—年級級長，在充分發(fā)揮其管理職能創(chuàng)建和諧、良好的育人環(huán)境，展開各種教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全年級學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步與發(fā)展，最終完成黨和國家賦予學(xué)校教育目標(biāo)的神圣職責(zé)上，則顯得尤為關(guān)鍵。
而明確辨析年級級長在學(xué)校管理中的位置、作用以及職能特點(diǎn)，對于明確其權(quán)責(zé)，增強(qiáng)工作的自覺性、針對性，提高年級工作的水平，加強(qiáng)學(xué)校年級的管理，有著十分重要的意義。
年級級長的管理定位：分別接受德育處和教務(wù)處的雙重直接領(lǐng)導(dǎo)，分別執(zhí)行這兩個(gè)部門的管理決策和任務(wù)布置，并向他們反饋情況，提供決策的依據(jù)。學(xué)校其他管理部門非年級組的直接管理部門，但其相應(yīng)的管理任務(wù)和工作的落實(shí)也常常需要通過年級級長而下達(dá)執(zhí)行?？梢娔昙壖夐L是學(xué)校管理工作必不可少的執(zhí)行中樞，反饋中樞，其位置十分關(guān)鍵。
年級級長工作因其工作目標(biāo)、崗位、對象等方面的特性而表現(xiàn)出多重性的特點(diǎn)：
1、工作目標(biāo)的雙重性：年級級長既有德育的方面目標(biāo)，又有教學(xué)范圍的目標(biāo)，這是學(xué)校的.教育目標(biāo)所決定的。但德育的目標(biāo)是其首要目標(biāo)，這是學(xué)校的管理分工所決定的。
2、接受領(lǐng)導(dǎo)的雙重性：級級長的工作目標(biāo)就直接決定其必然接受來自教務(wù)處和德育處的雙重領(lǐng)導(dǎo)。
3、年級級長的工作對象具有雙重性：既有年級教師的管理內(nèi)容，特別是班主任的組織管理，又有面向全年級學(xué)生的教育管理任務(wù)。
4、自身身份的雙重性：年級級長本身承擔(dān)著年級相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，自身也是一線老師的一員。在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，兼任年級的管理工作，這也是學(xué)校管理者的共有特點(diǎn)。
年級級長的工作職能主要可以概括為四方面，即德育管理的職能、教學(xué)管理職能、年級事務(wù)和日?；顒?dòng)管理職能、人員管理及協(xié)調(diào)的職能，其中德育管理的職能是其首要的工作職能。
1、德育管理的職能：年級級長德育管理工作的主要對象是班主任，和年級全體學(xué)生，有時(shí)也直接面對個(gè)別學(xué)生。其職能主要體現(xiàn)在整體把握年級的學(xué)生德育狀況，指導(dǎo)、協(xié)助班主任做好班級管理，對學(xué)生進(jìn)行思想品德，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度以及安全等各方面的教育管理，共同探索、實(shí)現(xiàn)年級德育管理行之有效的管理模式和方法，以形成良好的班風(fēng)、級風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在實(shí)際工作中年級級長常常負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的布置安排，對本年級德育工作中存在的重大問題向德育主管部門反映，提出自己的整改意見。
年級級長的工作目標(biāo)決定了這一工作職能的主導(dǎo)地位。實(shí)際工作中年級級長因其責(zé)任重大、事務(wù)繁瑣，需付出大量的時(shí)間與精力，在年級級長的各項(xiàng)職能中也往往處于主要的位置，其程度當(dāng)然也隨生源素質(zhì)、所處年級的高低以及學(xué)期中不同的時(shí)段而有所變化。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使決策、組織管理權(quán)、評價(jià)權(quán)、建議權(quán)。
2、教學(xué)管理職能：年級級長的教學(xué)管理職能主要體現(xiàn)在綜合收集對年級各班、各學(xué)科教學(xué)的情況，通過分析，判斷，實(shí)現(xiàn)對年級教學(xué)情況的總體把握，將發(fā)現(xiàn)的問題向相關(guān)任課老師、學(xué)科組與教務(wù)部門反映，并提出自己的改進(jìn)建議，以實(shí)現(xiàn)年級各班教學(xué)整體均衡發(fā)展。此外，年級級長還負(fù)責(zé)安排年級的各種課外輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)各學(xué)科備課組的教學(xué)工作以及相關(guān)的課外活動(dòng)等。
年級級長的教學(xué)管理職能與學(xué)科級長的職能有所不同：前者偏重于年級整體包含所有學(xué)科之間的的把握與協(xié)調(diào)，而后者側(cè)重于學(xué)科組內(nèi)部工作的組織協(xié)調(diào)，如學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)效果的把握、改進(jìn)等。顯然兩者行使教學(xué)管理的內(nèi)容、范圍與方式不同，但兩者在學(xué)校教學(xué)管理中是相輔相成的。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使組織協(xié)調(diào)權(quán)、建議權(quán)。
3、年級事務(wù)和日常活動(dòng)管理職能：主要體現(xiàn)在家長會(huì)的定期組織安排，家長委員會(huì)的籌備與運(yùn)做；年級辦公室的管理規(guī)章制度的制訂，信息發(fā)布，清潔衛(wèi)生安排等，保證辦公環(huán)境的整潔、安靜、有序，為教師提供良好的工作環(huán)境。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使組織管理權(quán)。
4、人員管理及協(xié)調(diào)的職能：年級級長負(fù)責(zé)本年級教師的考勤與相應(yīng)的工作評價(jià)，教師間矛盾的調(diào)解，以及年級教師活動(dòng)的組織等，為年級教師創(chuàng)造良好、積極、寬松愉悅的人際環(huán)境。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使監(jiān)督、評價(jià)、協(xié)調(diào)權(quán)。
1、強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神。年級級長事務(wù)繁雜，任務(wù)繁重，其工作更多地是服務(wù)，無任何名利可言。只有懷著對教育、對學(xué)校工作強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，擔(dān)任者才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，自覺、積極地投身到工作中。
2、出色的教學(xué)能力。年級級長首先是一位教師，而且應(yīng)該是一位能出色地完成教學(xué)任務(wù)的教師，這是他（她）能兼任學(xué)校管理工作的基本條件。在教師群體中，出色的教學(xué)能力是贏得大家認(rèn)同、信任、尊重的前提，也是學(xué)校管理者建立威信的重要基礎(chǔ)。所以這應(yīng)是年級級長起碼的角色能力要求。
3、一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。年級級長僅有出色的教學(xué)能力是不夠的，還需具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，方能勝任這一管理崗位。這包括良好的溝通能力、協(xié)調(diào)組織能力、全局的把握能力、分析問題、解決矛盾的能力，以及能正確運(yùn)用各種方式對老師進(jìn)行激勵(lì)的能力等。
4、健康的身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。年級級長在承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還付出大量的時(shí)間、精力從事年級管理，承擔(dān)了比一般任課老師更繁重的任務(wù)和責(zé)任，在身體和精力心理素質(zhì)方面對年級級長提出了更高的要求：必須要有健康的體魄和充沛的精力；年級級長的管理工作中事務(wù)繁多、瑣碎，處理協(xié)調(diào)涉及的人多事雜面廣，矛盾問題紛繁，常常面臨各種壓力，所以要求年級級長有良好的心理素質(zhì)。
5、優(yōu)良的工作作風(fēng)和正確的工作方法。除前面所述的諸多能力、素質(zhì)，還需要年級級長在實(shí)際工作中身體力行，樹立優(yōu)良的工作作風(fēng)，運(yùn)用正確的工作方法，作到管理協(xié)調(diào)要到位，但不能越位，把自身的能力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的成果、效果，不斷地總結(jié)、提高工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。比如在有大局觀，善于駕御全局；樂觀自信，雷厲風(fēng)行；敢于和善于堅(jiān)持原則；處理問題矛盾冷靜、細(xì)致；謙和待人，為人公正；善于耐心的傾聽別人的意見；面對誤會(huì)、以至無理指責(zé)，有包容力，有度量，能不計(jì)前嫌，團(tuán)結(jié)年級教師同心同力，共同奮斗等等。
學(xué)校年級級長工作具體而細(xì)微，平凡而重要，承擔(dān)了學(xué)校大量的基礎(chǔ)性的管理工作，其管理協(xié)調(diào)的成效往往決定學(xué)校教育、教學(xué)的水平與質(zhì)量。以前我們學(xué)校沒有設(shè)置這樣的崗位，沒有現(xiàn)成的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要我們大膽地、有創(chuàng)造性去探索、研究，不斷總結(jié)反思，需要教務(wù)處制定好年級級長的崗位職責(zé)，并科學(xué)地引導(dǎo)他們有效地開展工作，真正的、最大化地發(fā)揮他們在學(xué)校管理中的作用。
級長工作總結(jié)篇二
緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@難忘的一年，我們準(zhǔn)確忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)；忘不了同學(xué)們的同學(xué)們勤奮與努力；更忘不了班主任全組老師們的團(tuán)結(jié)拼搏、默默奉獻(xiàn)。高三的一年是團(tuán)結(jié)的一年、合作的一年、戰(zhàn)斗的一年。在高三一年的工作中所，著力點(diǎn)我們?nèi)w教師緊緊圍繞高考目標(biāo)，研究考綱，分析高三家長的心理特點(diǎn)，有效地開展教育教學(xué)管理工作；年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；立足于學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細(xì)心和恒心，形成了杜博韋學(xué)習(xí)氛圍。高三年級一本取得的每一份成績，都浸透著高三老師一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著是一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。下面從幾個(gè)方面回顧、總結(jié)高三工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。教會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在百忙之中經(jīng)常深入到高三師生們了解學(xué)生們的狀況和老師中的需要，不僅對高三教師的合理要求全部滿足，還直接幫我們做個(gè)別制做生的思想教育工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅宏觀科研工作上為把握高三教育教學(xué)工作的大方向，定目標(biāo)、做計(jì)劃，微觀上更重視提案階段目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)，精心準(zhǔn)備的年級教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，重點(diǎn)突出、部署明確；通過高三上期、下期的高三年級的教學(xué)視導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決之道，解決了不少實(shí)際困難，這都使我們一線教師倍受鼓舞，干勁大增。
高三工作還得到了全校廣大教職工的熱情關(guān)注、大力支持。全校師生的相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們做好基層工作大三工作的力量源泉。
1、思想指導(dǎo)行動(dòng)，拼搏需要?jiǎng)恿ΑＲ荒暌詠?，在狠抓教學(xué)，抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們注意不失時(shí)機(jī)地中學(xué)生在年級中對學(xué)生進(jìn)行各種教育，緊抓學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生的高考意識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)入高二學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)員，讓他們盡快邁入高考狀態(tài)，提高拼搏意識(shí)；利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和拼搏精神教育，緩解高三壓力，調(diào)整學(xué)生心理；結(jié)合高三舉行了“走進(jìn)高考，相信我最棒”的立志與勵(lì)志主題班會(huì)，深深地觸及了學(xué)生的心靈，激發(fā)了大家奮發(fā)有為的斗志，煥發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，掀起了全體高三學(xué)生愛學(xué)習(xí)的三年級熱潮；鳴響高考號角，放飛同學(xué)們自己的理想相信與希望，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任與緊迫感。一年來，在抓教學(xué)的同時(shí)，利用教育機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行成功教育、生命價(jià)值教育、法制教育、安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學(xué)生需要進(jìn)行不同方式教育，尤其對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生，由班主任加強(qiáng)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，定期與學(xué)生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實(shí)情況。特別是高三后期，每個(gè)班主任所有經(jīng)常給學(xué)生打電話，一打就是兩三個(gè)小時(shí)，了解學(xué)生在家的情況，以及匯報(bào)學(xué)生學(xué)生家長在學(xué)校表現(xiàn)情況。
花了許多時(shí)間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認(rèn)真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問題，找出解決問題的`辦法，十三位任課教師都選定了五，六名可能需要幫助的學(xué)生，和他們談心。通過這些真心實(shí)意的工作，一年來高三情形年級整體情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情高漲，競技狀態(tài)良好，保證了緊張而有沖擊的打壓學(xué)習(xí)、生活與考試。
3、一切為了學(xué)生，一切為了高考。年級組老師經(jīng)常在并肩研究學(xué)生的指導(dǎo)老師情況。無論是班主任，還是任課老師，或者年級組長，或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上所、心理上的問題，大家都相互通氣，相互協(xié)商。對重點(diǎn)高中學(xué)生的重點(diǎn)問題，大家齊抓共管，而且每次召開定期的學(xué)情、教情分析會(huì)，全體老師都非常積極發(fā)言，研討本班本次本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀，提出具有前瞻性的、預(yù)案性的建議。全員抓德育，也促進(jìn)了四年級老師促進(jìn)大局意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神。班主任與其他任課教師密切配合，利用各種調(diào)動(dòng)方法調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)熱情，做了大量的工作，也取得優(yōu)良成績。
生學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)自學(xué)；對學(xué)生的點(diǎn)滴成績，及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心；對個(gè)別生，通過家訪、談心等形式，不厭其煩地做心理疏通工作，使學(xué)生盡量把精力全部投入到學(xué)習(xí)中來。他們?yōu)榘嗌瞎芾砀冻鲂羷诹硕嗌傩羷?，他們?yōu)榘嘀魅蔚墓芾砀冻隽硕嗌傩难?。白天教育工作繁忙沒有閑暇，晚上更要挑燈夜戰(zhàn)備課到深夜。班主任的辛勤耕耘換來了各班井然有序的教學(xué)秩序，使在各次模擬考試直至高考一直保持了穩(wěn)中有升的成績。
高三年級教師成績?nèi)〉檬歉咧腥陙砝蠋焸兦谇趹?，傾心投入，踏實(shí)工作，不斷積淀的結(jié)果。高三年級是拼搏統(tǒng)一戰(zhàn)線而團(tuán)結(jié)的年級，我們每位教師都深刻的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)集體取得成功的法寶。
每位高三年級學(xué)生教師就能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常利用休息時(shí)間找學(xué)生談心補(bǔ)課，與學(xué)生打成一片，能夠幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，凡此感人的事，舉不勝舉。在各方面教師思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，較好地保證了高考戰(zhàn)略戰(zhàn)略目標(biāo)的完成。
全體教師幾乎每天會(huì)聚在一起，聊一聊學(xué)生的狀況，互通信息，對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，大家共同協(xié)商，學(xué)生最弱的學(xué)科或比較有潛力提高的學(xué)科先抓，形成合力，不讓學(xué)生感到無從下手。對學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生，分別作他們的思想教育工作，使他們感到老師的高度關(guān)注。
面對復(fù)雜情況復(fù)雜和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鼓足干勁，齊心協(xié)力、一心一意搞教學(xué)。
團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)集體產(chǎn)生的基本條件。教師之間在體認(rèn)、智慧水平、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格等方面也存在著重大差異，即使是教授同一課題的教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)整體設(shè)計(jì)等整體方面的差異也是較為明顯的。當(dāng)教師在學(xué)校里坐在一起中小學(xué)研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，當(dāng)他們把學(xué)業(yè)勢態(tài)和如何教學(xué)研究把教學(xué)聯(lián)系起來的時(shí)候，當(dāng)他們從同事和外校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中，進(jìn)一步改進(jìn)自己知行合一教學(xué)實(shí)踐的時(shí)候，教師們教學(xué)效率提高了許多，教師們通過分工合作，思考問題的最優(yōu)的教學(xué)方式，使資源的得到優(yōu)化、共享。教研組內(nèi)良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)氛圍，使每位教師能把自己在教學(xué)實(shí)踐中積淀的有價(jià)值的教學(xué)資料歷久彌新無私的貢獻(xiàn)出來，使我們組在備戰(zhàn)高考中能有所借鑒，省時(shí)省力，備考效率大大提高。
1、注重備課：根據(jù)課程處統(tǒng)一其要求，每位教師利用好現(xiàn)有的資料，把備課的形式下來與內(nèi)容統(tǒng)一起來，備課組活動(dòng)有記錄，教師每節(jié)課后有反思。
2、注重課堂：課上課小學(xué)教師充滿激情，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)生聽課效果，注意留給學(xué)生思索的空間，進(jìn)一步增強(qiáng)上課的實(shí)效性。
級長工作總結(jié)篇三
這學(xué)期，我擔(dān)任的是初一(3)、(5)班數(shù)學(xué)教學(xué)。參加工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲，為下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)：
級長工作總結(jié)篇四
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
接手八年級b部副級部長以來，本人嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級級部長及老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好，盡可能地發(fā)揮自己的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
（一）、協(xié)助班主任抓好班級建設(shè)。
1、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高班主任的安全意識(shí)，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
2、及時(shí)與班主任溝通、交流，著重班風(fēng)建設(shè)，通過主題班會(huì)、板報(bào)活動(dòng)、以及本人主持的綜合課堂為載體，確定班風(fēng)建設(shè)主題，以“靜”文化營造班級內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，以班干部組織全班學(xué)生利用零碎時(shí)間展開自主學(xué)習(xí)營造班級學(xué)風(fēng)。
3、協(xié)助班主任做好各班后進(jìn)生及雙差生管理工作。根據(jù)班主任。
提供的后進(jìn)生及雙差生名單，組織學(xué)生開會(huì)，以分化、跟蹤逐個(gè)談話等方式，對后進(jìn)生、雙差生從行為和思想上進(jìn)行教育，對于個(gè)別典型的學(xué)生，邀請其家長來校共同教育，通過長期堅(jiān)持，級部內(nèi)后進(jìn)生、雙差生明顯減少，甚至有個(gè)別后進(jìn)生成功進(jìn)入年級前三百名。
（二）、搞好同事關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
1、把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時(shí)向上反映。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作并向級部長匯報(bào)。
2、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想。
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。平時(shí)班主任老師工作壓力都比較大，既要成績還要班級管理，個(gè)別老師難免有小情緒，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，凡事與大家商量，努力和大家做到和諧工作，心往一起想，勁往一起使。
3、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取他們的意見。碰到問題我主動(dòng)向各位班主任征詢意見，如：晚上課間管理，怎樣才能避免學(xué)生在教室走廊追逐打鬧現(xiàn)象，我和班主任一起商量，必須有人值班，于是我和級部長輪流巡視，班主任兩人一組輪班蹲守，進(jìn)過一個(gè)月嚴(yán)管，使學(xué)生形成習(xí)慣，夜晚課間基本沒有學(xué)生在教室走廊逗留，要么待在教室，要么下樓，極大的避免一些不必要的安全事故的發(fā)生。
（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營造團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍，讓大家覺得在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，心情愉快干勁十足。
二、團(tuán)隊(duì)工作。
（一）、強(qiáng)素質(zhì)，抓好團(tuán)干隊(duì)伍先進(jìn)性教育。
為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，組件一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，由校團(tuán)委牽頭，通過各班全體學(xué)生選舉，最后確定48位團(tuán)支部書記，保障了團(tuán)委會(huì)的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效銜接。同時(shí)，在平時(shí)工作中堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)舉行例會(huì)，通過此種方式，促進(jìn)了各班團(tuán)支部書記的成長和進(jìn)步。增強(qiáng)了團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、責(zé)任感。培養(yǎng)了團(tuán)干愛校、愛國、愛集體、愛學(xué)習(xí)的精神。
（二）、抓活動(dòng)，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育文章。
我校德育工作的基本思路就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促管理?！毙F(tuán)委成為德育的一塊陣地，通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
級長工作總結(jié)篇五
我是六營二連五排趙鵬程，20xx—20xx年我擔(dān)任六營二連五排副排長，擔(dān)任骨干期間，個(gè)人嚴(yán)格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問題，現(xiàn)做如下述職報(bào)告：
剛擔(dān)任副排長這個(gè)職務(wù)時(shí)，我立志要干好這個(gè)工作，所以我為五排的內(nèi)務(wù)建設(shè)投入了很多的精力，希望五排的內(nèi)務(wù)能一直不出問題，做到全營最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會(huì)暴露一些我沒有注意到的問題。我在自責(zé)的同時(shí)也對這些問題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問題還是比較少的，我對自己的工作也比較滿意。
隨著時(shí)間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認(rèn)真了。在幾次內(nèi)務(wù)檢查中，我排接連出現(xiàn)問題，我意識(shí)到自己的失職，在檢討自身的同時(shí)加緊了內(nèi)務(wù)改善，將排內(nèi)內(nèi)務(wù)保持在一個(gè)較高的水平。
總的來說，我擔(dān)任五排副排長的期間，工作比較平穩(wěn)順利，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時(shí)改正。這半年的骨干經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作能力，為以后部隊(duì)任職打下了基礎(chǔ)。我意識(shí)到，一個(gè)連隊(duì)光靠個(gè)人的強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂于為連隊(duì)作出貢獻(xiàn)，連隊(duì)建設(shè)才能蒸蒸日上。
如果以后還有機(jī)會(huì)擔(dān)任骨干，我一定會(huì)吸取這次骨干經(jīng)歷中的教訓(xùn)，做好每一份工作。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全軍第十六次院校會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)院編制調(diào)整及教學(xué)轉(zhuǎn)型要求，努力探索學(xué)員旅適應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊(duì)崗位需求，著眼學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學(xué)員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達(dá)到基本具備基層指揮員的能力。
學(xué)員三旅六營二連趙鵬程。
二〇一四年六月。
級長工作總結(jié)篇六
我于xx年來到xx鄉(xiāng)擔(dān)任鄉(xiāng)長工作，這一年來，在縣委、縣*的領(lǐng)導(dǎo)下，我做為xx鄉(xiāng)的一鄉(xiāng)之長，帶領(lǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，卓有成效的開展了各項(xiàng)有利于x鄉(xiāng)的工作，并取得了一定的成績，得到了x鄉(xiāng)廣大人民群眾的擁戴。x鄉(xiāng)先后被評為優(yōu)秀單位，(后面加上加上獲得的榮譽(yù))，而我本人也多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)，并在今年獲得“全縣十大人民公仆”的稱號，我取得這些成績，和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的支持以及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分不開的。今年，我鄉(xiāng)開展了多項(xiàng)工作，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、招商引資工作上進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)展，并取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將我到xx鄉(xiāng)xx年的工作情況進(jìn)行匯報(bào)，請予評議。
x鄉(xiāng)在xx年在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)gdpx元，增長xx%;財(cái)政收入x萬元，固定資產(chǎn)投入x元，增長xx%，農(nóng)民人均純收入x元，增長xx%。xx年，xx鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)工作上取得如些好的成績，這和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作是分不開的，我們在工作上主要抓好了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)突出抓好鄉(xiāng)企業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。
今年，我鄉(xiāng)以草柳編、面粉、板皮、鐵皮加工產(chǎn)業(yè)為主體，膨脹現(xiàn)有企業(yè)。發(fā)展桑柳、龍柳500畝。幫助鄉(xiāng)面粉廠完成6萬噸面粉加工擴(kuò)建項(xiàng)目;支持華寶木業(yè)創(chuàng)建“森狼”區(qū)域品牌;投資1200萬元，籌辦鑫源和山大兩家新型建筑材料廠;加快清泉寺礦泉水、老虎崖純凈水廠的擴(kuò)產(chǎn)增效;加大技改投入，支持馬陵紙業(yè)公司建設(shè)污水治理項(xiàng)目，完成3200噸包裝紙業(yè)生產(chǎn)線;支持格瑞工藝膨脹生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯100萬美元;通過幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，有利的推進(jìn)了鄉(xiāng)財(cái)政的增長。
(二)加強(qiáng)x鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設(shè)工作。
xx年，我和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，召開鄉(xiāng)政會(huì)議進(jìn)行研究，決定做好鄉(xiāng)駐地“三橫五縱”建設(shè)詳細(xì)規(guī)劃和x*方公里的控制性規(guī)劃，完成了我鄉(xiāng)泉南商業(yè)街西部路橋銜接，加快糧管所區(qū)域內(nèi)的沿街商業(yè)樓開發(fā)和北部拐角樓開發(fā)。推進(jìn)泉東沿街樓建設(shè)，投資x萬元，新建商品樓間套，建筑面積x*方米。新安裝路燈30盞，栽植綠化帶1000米，配套彩板磚等設(shè)施xx*方米。加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)制度建設(shè)。推動(dòng)一街一品，搞活農(nóng)機(jī)、摩托、家電、家具、服裝、日用品等流通商貿(mào)業(yè)。
(三)積極促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展。
我鄉(xiāng)積極促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，在工作中主要進(jìn)行了以下工作：
1、打通硬化外部通往馬陵山的主要道路，建成環(huán)馬陵山公路及五條進(jìn)出馬陵山重點(diǎn)景區(qū)公路。
2、搞好4000畝荒山綠化。抓好馬陵古戰(zhàn)場兩側(cè)清泉和南毛兩個(gè)農(nóng)家樂旅游示范村建設(shè)。投資50萬元，開挖整修南毛至越山公路段圍山群河，修復(fù)景區(qū)山路，修建亭閣，發(fā)展特色養(yǎng)殖。
3、搞好馬陵山水庫區(qū)人防工程建設(shè)，加快九道灣拓展中心和清泉山莊項(xiàng)目綜合開發(fā)，積極促成山東九道灣旅游責(zé)任公司與英國索爾投資公司8000萬元項(xiàng)目簽約。
通過積極促進(jìn)x鄉(xiāng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，今年，xx鄉(xiāng)共接待國內(nèi)外游客共計(jì)x萬人，收入達(dá)到x萬元，通過發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)鄉(xiāng)里部分群眾開展和旅游業(yè)相關(guān)的工作，如開辦農(nóng)家樂，給游客照相等，解決了鄉(xiāng)里部分無業(yè)人員的工作問題，增加了農(nóng)民的收入。
(四)鄉(xiāng)*采取五項(xiàng)措施抓好招商引資工作通過強(qiáng)化鄉(xiāng)*組織領(lǐng)導(dǎo)。我鄉(xiāng)在xx年xx月份成立了鄉(xiāng)招商引資百日集中活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我與鄉(xiāng)黨委*任組長，鄉(xiāng)黨委副*任副組長等六名同志為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)招商辦，兼任辦公室主任，整個(gè)活動(dòng)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施。x鄉(xiāng)對今年的招商引資活動(dòng)高度重視，我們通過迅速動(dòng)員部署，采取有力措施，狠抓工作落實(shí)。我們積極探尋招商引資線索，特別是利用10月份“兩節(jié)”期間，積極與商業(yè)成功人士溝通聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)感情交流，及時(shí)獲得有價(jià)值的投資信息，積極尋找招商引資線索。在x月底，我鄉(xiāng)組團(tuán)赴上海、蘇州等地開展招商引資活動(dòng)。經(jīng)過鄉(xiāng)招商小組的努力工作與有投資意向的上海浦東知名企業(yè)家、工商屆人士交流，介紹我鄉(xiāng)投資環(huán)境，推介招商引資項(xiàng)目，開展多領(lǐng)域合作。今年我鄉(xiāng)共吸引外界投資x萬元，建成x項(xiàng)目，截止目前為止，已建成項(xiàng)目xx個(gè)，正在建設(shè)中的項(xiàng)目xx個(gè)。
今年，鄉(xiāng)*班子成員決定加強(qiáng)我鄉(xiāng)的環(huán)境綜合整治工作，并把這項(xiàng)工作與正在開展的全國文化先進(jìn)縣創(chuàng)建、文明示范村街創(chuàng)建和星級文明戶評選等創(chuàng)建活動(dòng)相提并論，通過有機(jī)結(jié)合，從而推動(dòng)了x鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和農(nóng)村精神文明建設(shè)齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
我鄉(xiāng)首先把鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治同鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)、文明示范村街創(chuàng)建結(jié)合，研究制定了《x鄉(xiāng)關(guān)于開展鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)和文明示范村街創(chuàng)建活動(dòng)》的實(shí)施意見，成立了有*鄉(xiāng)長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、文化宣傳、土地房建等部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職工作人員20名，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃。并在財(cái)力緊張的情況下，撥出專項(xiàng)資金用于鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)和文明示范村街創(chuàng)建工程，并將這項(xiàng)工作列入鄉(xiāng)黨委*年度工作責(zé)任目標(biāo)考核重要一項(xiàng)，做到周檢查、月調(diào)度、季通報(bào)、半年初評、年終總評。同時(shí)采取以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的方式，先后在鄉(xiāng)里的黃溝崖、樓下、朱溝崖、房溜、孫塘、尚莊等6個(gè)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)較好的村搞了試點(diǎn)，力爭到年底前，全鄉(xiāng)80%以上的村文化陣地和精神文明一條街建設(shè)達(dá)標(biāo)升級，60%以上的村通過上級主管部門檢查驗(yàn)收。目前，我鄉(xiāng)已對雜樹叢生的鄉(xiāng)文化大院進(jìn)行了全面治理，院內(nèi)籃球場、排球場等活動(dòng)場地正在破土興建，周圍墻壁統(tǒng)一涂白刷新，文化創(chuàng)建標(biāo)語牌懸掛整齊，排放有序。院外，以開挖排水溝渠、清運(yùn)垃圾、安裝路燈、鋪設(shè)地下輸水管道、修建防滲排污石渠和綠化、美化等為主的駐地環(huán)境綜合整治工作也在緊鑼密鼓的進(jìn)行。黃溝崖、樓下等村在加強(qiáng)村級文化大院建設(shè)的同時(shí)，正在開展以文明一條街規(guī)劃治理、路面硬化、筑建花墻、墻壁刷新、廣告標(biāo)語牌規(guī)范和垃圾桶固定安放、鄉(xiāng)村主干道保潔等為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。
其次是把環(huán)境綜合整治同星級文明戶評選結(jié)合，我鄉(xiāng)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作實(shí)際，統(tǒng)一制定印發(fā)了星級文明戶評選標(biāo)準(zhǔn)，要求戶戶門前無“三堆”(柴禾堆、糞堆、沙石堆)。庭院清潔衛(wèi)生，無垃圾、糞便和污水。居室明亮，衣著整潔，家庭團(tuán)結(jié)，鄰里和睦，無違法、違規(guī)行為等。凡達(dá)不到上述具體要求的，年終一律取消星級文明戶評選資格。鄉(xiāng)里還堅(jiān)持把整治違法排污作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措，采取三項(xiàng)措施，開展集中整治行動(dòng)，跟蹤督查，常抓不懈，把工作做扎實(shí)。
一是強(qiáng)化宣傳教育。鄉(xiāng)*出動(dòng)宣傳車在鄉(xiāng)駐地和各村街進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳引導(dǎo)廣大群眾充分認(rèn)識(shí)到違法排污的危害性，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極參與集中整治違法排污專項(xiàng)行動(dòng)。
二是明確責(zé)任目標(biāo)。鄉(xiāng)里組織環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、環(huán)衛(wèi)、工商等部門工作人員對全鄉(xiāng)違法排污企業(yè)進(jìn)行逐村逐戶調(diào)查摸底，針對各村、企業(yè)的不同情況，由黨委、*分別與各工作區(qū)、村、企業(yè)簽訂整治違法排污企業(yè)責(zé)任書，每月下達(dá)考核任務(wù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)打分，做到獎(jiǎng)罰分明。
三是開展集中整治。由我親自掛帥，帶領(lǐng)由派出所、工商、供電、城管、執(zhí)法中隊(duì)、環(huán)保、安監(jiān)等部門20多人組成的集中整治聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，用十天的時(shí)間對全鄉(xiāng)的廢舊塑料、制藥廠、鍋爐等違法排污企業(yè)(戶)進(jìn)行集中專項(xiàng)整治，動(dòng)用鏟車、叉車、拖車、執(zhí)法車等20余輛，對違法排污企業(yè)逐村逐戶清理。到目前，全鄉(xiāng)已清理整治廢舊塑料加工戶10家，非法制藥廠2家，小煉油3家，實(shí)施斷電42戶，拆除廠房33間，扣押機(jī)械10臺(tái)(套);所有廢舊塑料加工設(shè)備和小火紙生產(chǎn)加工設(shè)備已全部拆除并運(yùn)出現(xiàn)場。同時(shí)，對部分違法排污企業(yè)拆除不徹底或設(shè)備暫時(shí)不能運(yùn)出的，收取限期拆除轉(zhuǎn)運(yùn)保證金，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行拆除轉(zhuǎn)運(yùn)，否則押金變成罰金，并強(qiáng)行予以拆除。
鄉(xiāng)里為了進(jìn)一步*發(fā)展農(nóng)村綜合生產(chǎn)力，更好地解決“三農(nóng)”問題，圍繞“加快發(fā)展、爭創(chuàng)強(qiáng)鄉(xiāng)，構(gòu)建和諧花園”主題，我鄉(xiāng)全面實(shí)施了六項(xiàng)助農(nóng)工程：
1、土壤改良工程，加大基本農(nóng)田保護(hù)力度，嚴(yán)禁破壞土地，防止水土流失。認(rèn)真搞好土壤分析，嚴(yán)格按配方施肥，有計(jì)劃地搞好中低產(chǎn)田改良。
級長工作總結(jié)篇七
回首20xx年，是播種希望的一年，也是收獲碩果的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各部門的通力配合下，在我們與*藥房白巖路店全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。作為一名店長我深感到責(zé)任的重大，多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：對于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識(shí)做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。
具體歸納為以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時(shí)將公司的經(jīng)營策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
3、通過各種渠道了解同行業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有理放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性與創(chuàng)作性，使員工從被動(dòng)的“讓*”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個(gè)舒心的購物環(huán)境;其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑與禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
現(xiàn)在，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營運(yùn)指標(biāo)。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們與*藥房白巖路店。面對明年的工作，我深感責(zé)任重大。要隨時(shí)保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面狠下功夫：
1.加強(qiáng)日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;。
2.對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì);。
3.樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
4.加強(qiáng)與各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不與諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
級長工作總結(jié)篇八
__—__年第二學(xué)期，我擔(dān)任七年級年級長一職，先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。
一、基本情況：
七年級共四個(gè)班，開學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。
二、取得成績：
1、從班風(fēng)來看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生(50人左右)能自主學(xué)習(xí)。
2、從考試成績來看：從三次月考來看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的。
3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，農(nóng)青橋，岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
三、存在問題：
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無法避免，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。
四、總結(jié)感言：
我與七年級這一屆，結(jié)下了深厚感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的.心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。
級長工作總結(jié)篇九
做級長的心得體會(huì)自從今年的8月1日起，我開始與另外一位老師一起擔(dān)負(fù)級長工作，今天已經(jīng)是9月8號，一個(gè)月有余，辛勞自己沒必要言說，而得到的教益是頗多的。在高中的學(xué)校里，一個(gè)級的......
做級長的心得體會(huì)做級長的心得體會(huì)自從今年的8月1日起，我開始與另一位老師一起擔(dān)任級長工作，今天已經(jīng)是9月8號，一個(gè)月有余，辛苦自己不必言說，而得到的教益是頗多的。在高中的學(xué)校......
七年級級長總結(jié)何明本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們初一級全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，教書育人，為本屆初一新生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的穩(wěn)定發(fā)展默默耕耘奉獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期來......
級長工作總結(jié)總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知......
啟元學(xué)校2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期低年級級長工作總結(jié)張偉杰時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼緊張而繁忙的一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們一二年級組能有計(jì)劃、......
級長工作總結(jié)篇十
xx—xx年第二學(xué)期，我擔(dān)任七年級年級長一職，先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。
七年級共四個(gè)班，開學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。
1、從班風(fēng)來看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生（50人左右）能自主學(xué)習(xí)。
2、從考試成績來看：從三次月考來看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的。
3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，農(nóng)青橋，岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無法避免，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。
我與七年級這一屆，結(jié)下了深厚感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。
級長工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期擔(dān)任了年級組長這個(gè)崗位、壓力好大、寒來暑往斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中在幼教工作崗位上已經(jīng)4年了，回想走過的一路，自己從一名普通的教師成長為一名能承上啟下、全面協(xié)調(diào)班組與園所工作的年級組長，真可謂是一路揮汗一路歌，既有工作的艱辛也不乏收獲的喜悅，雖然說壓力很大、但在班組同志的精誠團(tuán)結(jié)下，我們創(chuàng)造了一次次的輝煌；在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，取得了許多的成績。
幼兒園的年級組長是在園長和保教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本年齡段的學(xué)科教學(xué)教研工作、以及其他的日常事務(wù)。其主要職責(zé)有：
1、負(fù)責(zé)制定本年齡組一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)保教處審批。
2、結(jié)合教研工作計(jì)劃，要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要及時(shí)寫出修改意見），同時(shí)學(xué)期末要寫出年級組總結(jié)。
3、按時(shí)組織好本班組園本教研活動(dòng)（每周一次），保證教研的時(shí)間和質(zhì)量，對教師在教育教學(xué)過程中遇到的疑難問題及時(shí)組織研討，給予解決，并認(rèn)真寫好教研活動(dòng)記錄。
4、了解本年齡各班在各領(lǐng)域教學(xué)中的情況，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年齡段教學(xué)整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，確保班組整體成績提高。
5、抓好本年級組的常規(guī)工作：a、每月檢查一次班組成員的教案、觀察筆記、教育筆記、聽課筆記，及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。b、督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、多媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)。
6、每月檢查一次本年級組所有活動(dòng)室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)排除不安全隱患。保障幼兒在園安全健康。
7、協(xié)助保教處做好幼兒評估活動(dòng)，組織好一期一次的家園開放活動(dòng)，協(xié)助保教處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的園本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高本年級組教師業(yè)務(wù)水平。
8、保教處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時(shí)完成并收齊，統(tǒng)一上交保教處。同時(shí)要及時(shí)貫徹落實(shí)園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神。
正是有了明確的工作目標(biāo)和指南，在具體的工作中才不會(huì)走彎路，才能越行越遠(yuǎn)，在年級組長這個(gè)不算很大的崗位上一干就是4年，同時(shí)也積累了相當(dāng)多的工作經(jīng)驗(yàn)，既要組織班內(nèi)的日常教學(xué)，又要保證班組工作不落后于別的班組，很累也很苦，但有全組教師的配合支持，我還是深深熱愛這一工作并把它當(dāng)成一份事業(yè)努力做到最好，現(xiàn)在不妨聽我將學(xué)期來的年級長工作心得娓娓道來：
學(xué)期來無論是組建怎樣的年級組，遇到什么樣的教師素質(zhì)我都把創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體作為我工作的首要目標(biāo)。引領(lǐng)大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。使全年級組教師都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我每次帶的年級組，可以說是全園最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí)，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決，不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
我年級組教師積極響應(yīng)園長的號召，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持。
1。充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。年級組里總是不乏有學(xué)科帶頭人、市縣級的教學(xué)能手，她們是全組的領(lǐng)軍人，是教學(xué)活動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，把她們的積極性調(diào)動(dòng)起來，發(fā)揮示范作用便保證了年級組的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2。認(rèn)真組織好每一次年級小教研。每星期二是我園的年級教研日，這一天我總是先把自己班上的日常工作安排好，然后與大家展開隨機(jī)教研，根據(jù)本班組當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況解決教育教學(xué)中的問題：或是共同商討主題教育、或是交流教學(xué)心得、有時(shí)還組織評比教師的三筆記和四計(jì)劃。
3。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、幼兒發(fā)展關(guān)、評價(jià)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)期來，所帶年級的青年教師在不同程度上有了發(fā)展提高。
在一個(gè)年級組里，難免有個(gè)別教師比較難領(lǐng)導(dǎo)，也曾經(jīng)發(fā)生了一些不愉快的事件。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)貫徹不下去，導(dǎo)致延誤工作，也多次被領(lǐng)導(dǎo)批評我們這個(gè)年級組。為了扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象，我做了以下具體工作：
1。制定年級計(jì)劃，建立教師擋案。針對教師隊(duì)伍需要新老交替現(xiàn)狀，給每位教師作了三年發(fā)展規(guī)劃，我同幾位班組里的老教師認(rèn)真詳細(xì)作教師現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，并建立師徒結(jié)對、一幫一等相應(yīng)的制度。
2。注重檢查評比工作。學(xué)期來，定期或不定期在班組中開展“愛崗敬業(yè)”的主題演講、“優(yōu)秀班級”評比、“家長最喜歡的教師”評比等活動(dòng)的舉行不斷給年級組工作的順利開展注入新活力。
3。抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。
4。認(rèn)真組織聽課、評課。無論是園內(nèi)組織的聽課，還是同年級組的教科研活動(dòng)都毫不含糊。每一次開課都是一次鍛煉，只有多聽課才能更好發(fā)現(xiàn)哪位教師課堂經(jīng)驗(yàn)的不足，大家一起研究推敲，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，只有這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我們組的老師通過一輪輪的聽課活動(dòng)，真的都學(xué)到了很多東西，取他人之長，用到自己的課堂上，我們的課堂真的都有了很大的進(jìn)步。在評課時(shí)，在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更多的是查找不足。“批評是最大的幫助”這是我們這個(gè)班組經(jīng)常說的一句話。大家在評課的時(shí)候都能盡量給出一些自己課堂上成功的建議，讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的，關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。所以，幾年下來，我們的課堂更加實(shí)在、高效。
當(dāng)然，由于自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，在年級組管理上還存在著一些問題，如對教研組長工作的思考和體會(huì)還有待加強(qiáng)。
教研組與年級組同是教學(xué)研究工作的基本單位，是教學(xué)管理系統(tǒng)中的重要業(yè)務(wù)組織、教研組的主要任務(wù)是研究教學(xué)，并對該學(xué)段的教學(xué)工作進(jìn)行組織管理。教研組功能發(fā)揮得是否充分，與教研組長本身的素質(zhì)和工作成效密切相關(guān)?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)踐，就如何做好教研組長工作，淺淡一點(diǎn)體會(huì)。一、要熱愛自己的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)和教學(xué)工作，是當(dāng)好教研組長的根本前提。熱愛才能有動(dòng)力，才能有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能任勞任怨地工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為行家里手和學(xué)科帶頭人。除此之外，還要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，胸懷坦蕩，作風(fēng)正派；要嚴(yán)于律己、寬以待人、不計(jì)較個(gè)人恩怨，秉公辦事。只有這樣才能團(tuán)結(jié)本組教師同心同德地工作，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。二、要明確自己的職責(zé)和工作內(nèi)容。要當(dāng)好教研組長，除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較高的學(xué)識(shí)水平外，還必須明確自己的職責(zé)和任務(wù)，著重做好以下工作：組織教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、鉆研教材、制定好教學(xué)計(jì)劃；抓好教學(xué)常規(guī)，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，研究教學(xué)。
反思自己的工作，我們在教研中除了缺少專家的優(yōu)勢和理論研究者的扶持外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，我們本身是一線的教師，都深入課堂，平時(shí)聽的課也不少，只是把握不準(zhǔn)方向，使我們的問題改進(jìn)并不大。反思自己在平時(shí)的教研活動(dòng)中，稀里糊涂，只是就事論事，沒有上升到一定的理論高度，沒有一個(gè)具體的活動(dòng)流程和有效的活動(dòng)方式，所以教師參加活動(dòng)的積極性不高，每次的活動(dòng)效果也可想而知。通過學(xué)反思讓我回歸頭來看自己的所為，由于我們自身的欠缺和條件限制，致使我們的眼界狹窄，看問題沒有深度。今后應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展教研活動(dòng)有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)就會(huì)與收獲，構(gòu)建有效教研，才能提升教學(xué)質(zhì)量。
領(lǐng)導(dǎo)對我相當(dāng)信任，讓我當(dāng)年級長這么過年。其實(shí)受之有愧，論經(jīng)驗(yàn)，我與一直戰(zhàn)斗在一線的老教師還有差距；論能力，我覺得同教研組的老師們都是高手中的高手。但領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)沉重而責(zé)任重大的擔(dān)子交給我，我想我就有責(zé)任，有義務(wù)把這個(gè)年級組長的工作干好，把教研工作做好，盡自己所能，團(tuán)結(jié)好每一位成員，努力拼搏，爭取為園所爭光。
級長工作總結(jié)篇十二
在本學(xué)期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的?？梢哉f在這一個(gè)學(xué)期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化?，F(xiàn)把我們四年級組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一)互相幫助，構(gòu)建和諧。
小組內(nèi)的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會(huì)活動(dòng)，即使有些時(shí)候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會(huì)把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動(dòng)的是，當(dāng)學(xué)校有一個(gè)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)只能給四年級的一個(gè)班時(shí)，我們坐在一起商量，最后大家都設(shè)身處地，積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲，“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財(cái)富，也是我們工作時(shí)的氣場，更是無法復(fù)制的小組文化。
這個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)５挠补P書法要求每個(gè)月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時(shí)間將每個(gè)班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認(rèn)真。對于最后的評比結(jié)果，我們也都欣然接受。
(二)學(xué)校組織的活動(dòng)，先鋒組表現(xiàn)出色。
本學(xué)期每周的流動(dòng)紅旗的評比中，我們四年級的四個(gè)班，幾乎每個(gè)班每一周都有，尤其是402班和403班;在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)的到會(huì)率上，我們四年級組超過了學(xué)校定的目標(biāo)，到會(huì)率超過20%，也是超越目標(biāo)最多的年級;在教學(xué)開放日當(dāng)中，我們四年級組的表現(xiàn)也很出色，尤其是403班陳亞芳老師班上，到會(huì)率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)中，我們四年級組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費(fèi)工作中，我們先鋒組可以說是第一個(gè)完成工作目標(biāo)的年級，在這里最令我感動(dòng)的是402班的楊燕妃老師和404的梁老師，當(dāng)預(yù)交書費(fèi)大致定局的時(shí)刻，她們?nèi)圆环艞壟?，繼續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作，當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費(fèi)的時(shí)刻，她們臉上的成就感令我動(dòng)容，她們?yōu)閳F(tuán)體目標(biāo)達(dá)成的毅力令我感動(dòng)。
(三)常抓并重視日常教學(xué)工作。
學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識(shí)，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級組的所有教師至始至終都未放松。我們401班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補(bǔ)習(xí);我們402班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持不懈，效果顯著;403班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;404班也經(jīng)常利用后面的黑板，為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結(jié)反思改進(jìn)，在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，有了明顯的改善，并且針對學(xué)生的薄弱的地方，每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題，我們都能感受到覃老師對學(xué)生，對教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法，在有必要的時(shí)候，余老師還會(huì)在中午午休的時(shí)間里，給學(xué)生集體上課。
總之，我們四年級組的所有老師對待工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心，對待學(xué)?；顒?dòng)有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪!
級長工作總結(jié)篇十三
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期由我擔(dān)任中高年級年級組長?；厥妆緦W(xué)期的年級組工作，我感到十分欣慰與感動(dòng)，級組的同事團(tuán)結(jié)一致，積極上進(jìn)，有愛心，有責(zé)任心，認(rèn)真貫徹學(xué)校方針政策，本著“愛生愛?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
我們年級組共有教師12名，每位教師都恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。在這一學(xué)期中，許多老師表現(xiàn)十分優(yōu)秀。王燕娟老師對待學(xué)生如同子女；余宛春老師教育學(xué)生態(tài)度親切，方法新穎；黃妍荃老師雖是第一次當(dāng)班主任，但她工作細(xì)心，教育學(xué)生極有耐心，與學(xué)生打成一片，同學(xué)們都叫她“黃姐姐”。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我時(shí)常和五位班主任交流，只要一有空閑，我會(huì)巡視三個(gè)年級的走廊、教室，看是否有學(xué)生在追趕，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并和班主任聯(lián)系。在宿舍，我也關(guān)注全體中高年級學(xué)生，不讓孩子們在宿舍打鬧。如有學(xué)生生病，我會(huì)及時(shí)督促班主任帶學(xué)生就醫(yī)，并且隨時(shí)了解學(xué)生情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助班主任處理。
從本學(xué)期開始，政教處和校長室的工作布置由級長傳達(dá)給相應(yīng)班主任。我按時(shí)落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，及時(shí)通知到相關(guān)人員，并進(jìn)行有效督促，使之落到實(shí)處。盡我所能，為班主任排憂，協(xié)助班主任管理好六個(gè)班級，協(xié)助辦主任處理班級事務(wù)，能解決的問題盡量在級長這一層級解決。我按時(shí)記錄每位班主任的早晨到崗情況，如發(fā)現(xiàn)有同事未按時(shí)到達(dá)，我會(huì)組織將學(xué)生帶至課室。
在協(xié)助班主任處理班級事務(wù)的同時(shí)，如遇到不能解決的問題我及時(shí)反饋給相關(guān)部門。注意收集班主任在班級管理中遇到的不同情況和樓層管理中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的考慮，與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流探究，提出意見和建議。同時(shí)，我注意向上反饋班主任的要求，為班主任順利展開工作提供便利。
我們根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生開展了一系列的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。
1.組織六年級開展了語文閱讀競賽。
2.組織學(xué)生參加了英語手抄報(bào)比賽，中高年級學(xué)生取得了可喜的成績。3.組織學(xué)生參加了迎新年跳繩比賽，鍛煉了學(xué)生身體，豐富了學(xué)生課余生活，提高了班級凝聚力。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，
1.各別班級的管理工作做得不夠細(xì)，有學(xué)生在走廊、教室追蹤打鬧、上課大聲喧嘩的現(xiàn)象仍存在。
2.個(gè)別老師時(shí)間觀念不強(qiáng)，到崗不及時(shí)。
在我的工作中，還有很多做得不如意的地方，我會(huì)一如繼往地學(xué)習(xí)，提高水平，更好地開展工作。
級長工作總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期由我擔(dān)任中高年級年級組長。回首本學(xué)期的年級組工作，我感到十分欣慰與感動(dòng)，級組的同事團(tuán)結(jié)一致，積極上進(jìn)，有愛心，有責(zé)任心，認(rèn)真貫徹學(xué)校方針政策，本著“愛生愛?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、愛崗敬業(yè)，構(gòu)建服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
我們年級組共有教師10名，每位教師都恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。在這一學(xué)期中，許多老師表現(xiàn)十分優(yōu)秀。xxx老師對待學(xué)生如同子女；xxx老師教育學(xué)生態(tài)度親切，方法新穎；xxx老師雖是第一次當(dāng)班主任，但她工作細(xì)心，教育學(xué)生極有耐心，與學(xué)生打成一片，同學(xué)們都叫她“成姐姐”。
二、重視學(xué)生安全教育。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我時(shí)常和四位班主任交流，只要一有空閑，我會(huì)巡視本年級的走廊、教室，看是否有學(xué)生在追趕，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并和班主任聯(lián)系。如有學(xué)生生病，我會(huì)及時(shí)督促班主任帶學(xué)生就醫(yī)，并且隨時(shí)了解學(xué)生情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助班主任處理。
三、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，并有效督促，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理好五個(gè)班級。
從本學(xué)期開始，政教處和校長室的工作布臵由級長傳達(dá)給相應(yīng)班主任。
我按時(shí)落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，及時(shí)通知到相關(guān)人員，并進(jìn)行有效督促，使之落到實(shí)處。盡我所能，為班主任排憂，協(xié)助班主任管理好五個(gè)班級，協(xié)助辦主任處理班級事務(wù)，能解決的問題盡量在級長這一層級解決。我按時(shí)記錄每位班主任的早晨到崗情況，如發(fā)現(xiàn)有同事未按時(shí)到達(dá)，我會(huì)組織將學(xué)生帶至課室。
四、下情上達(dá)，及時(shí)反饋情況，為班主任工作的開展提供便利。
在協(xié)助班主任處理班級事務(wù)的同時(shí)，如遇到不能解決的問題我及時(shí)反饋給相關(guān)部門。注意收集班主任在班級管理中遇到的不同情況和樓層管理中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的考慮，與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流探究，提出意見和建議。同時(shí)，我注意向上反饋班主任的要求，為班主任順利展開工作提供便利。
五、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生開展了一系列的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。
1、組織六年級開展了語文閱讀競賽。
2、組織學(xué)生參加了英語手抄報(bào)比賽，中高年級學(xué)生取得了可喜的成績。
3、組織學(xué)生參加了迎新年跳繩比賽，鍛煉了學(xué)生身體，豐富了學(xué)生課余生活，提高了班級凝力。
六、存在的不足。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題。
1、各別班級的管理工作做得不夠細(xì)，有學(xué)生在走廊、教室追蹤打鬧、上課大聲喧嘩的現(xiàn)象仍存在。
2、個(gè)別老師時(shí)間觀念不強(qiáng)，到崗不及時(shí)。
在我的工作中，還有很多做得不如意的地方，我會(huì)一如繼往地學(xué)習(xí)，提高水平，更好地開展作。
級長工作總結(jié)篇十五
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
接手八年級b部副級部長以來，本人嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級級部長及老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好，盡可能地發(fā)揮自己的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
1、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高班主任的安全意識(shí)，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
3、協(xié)助班主任做好各班后進(jìn)生及雙差生管理工作。根據(jù)班主任提供的后進(jìn)生及雙差生名單，組織學(xué)生開會(huì)，以分化、跟蹤逐個(gè)談話等方式，對后進(jìn)生、雙差生從行為和思想上進(jìn)行教育，對于個(gè)別典型的學(xué)生，邀請其家長來校共同教育，通過長期堅(jiān)持，級部內(nèi)后進(jìn)生、雙差生明顯減少，甚至有個(gè)別后進(jìn)生成功進(jìn)入年級前三百名。
級長工作總結(jié)篇十六
在本學(xué)期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以說在這一個(gè)學(xué)期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化?，F(xiàn)把我們四年級組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一)互相幫助，構(gòu)建和諧。
小組內(nèi)的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會(huì)活動(dòng)，即使有些時(shí)候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會(huì)把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動(dòng)的是，當(dāng)學(xué)校有一個(gè)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)只能給八年級的一個(gè)班時(shí)，我們坐在一起商量，最后大家都設(shè)身處地，積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲，“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財(cái)富，也是我們工作時(shí)的氣場，更是無法復(fù)制的小組文化。
這個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)５挠补P書法要求每個(gè)月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時(shí)間將每個(gè)班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認(rèn)真。對于最后的評比結(jié)果，我們也都欣然接受。
(二)學(xué)校組織的活動(dòng)，先鋒組表現(xiàn)出色。
本學(xué)期每周的流動(dòng)紅旗的評比中，我們八年級的四個(gè)班，幾乎每個(gè)班每一周都有，尤其是xx班和xx班;在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)的到會(huì)率上，我們四年級組超過了學(xué)校定的目標(biāo)，到會(huì)率超過20%，也是超越目標(biāo)最多的年級;在教學(xué)開放日當(dāng)中，我們八年級組的表現(xiàn)也很出色，尤其是xx班陳亞芳老師班上，到會(huì)率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)中，我們八年級組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費(fèi)工作中，我們先鋒組可以說是第一個(gè)完成工作目標(biāo)的年級，在這里最令我感動(dòng)的是xx班的楊燕妃老師和404的梁老師，當(dāng)預(yù)交書費(fèi)大致定局的時(shí)刻，她們?nèi)圆环艞壟?，繼續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作，當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費(fèi)的時(shí)刻，她們臉上的成就感令我動(dòng)容，她們?yōu)閳F(tuán)體目標(biāo)達(dá)成的毅力令我感動(dòng)。
(三)常抓并重視日常教學(xué)工作。
學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識(shí)，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級組的所有教師至始至終都未放松。我們xx班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補(bǔ)習(xí);我們學(xué)習(xí)、xx班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持不懈，效果顯著;xx班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;xx班也經(jīng)常利用后面的黑板，為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結(jié)反思改進(jìn)，在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，有了明顯的改善，并且針對學(xué)生的薄弱的地方，每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題，我們都能感受到覃老師對學(xué)生，對教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法，在有必要的時(shí)候，余老師還會(huì)在中午午休的時(shí)間里，給學(xué)生集體上課。
總之，我八年級組的所有老師對待工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心，對待學(xué)?；顒?dòng)有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪!
級長工作總結(jié)篇十七
緊張、繁忙、充實(shí)地度過了一個(gè)學(xué)期，回憶這個(gè)學(xué)期的工作，真是感慨萬分，其中有苦也有甜，苦的是這學(xué)期的工作任務(wù)特別重，大家沒有喘息的機(jī)會(huì)，甜的是在我們的共同努力下，各方面有了可喜的收獲。
本學(xué)期，我們中班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的模式，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的`年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開展教學(xué)活動(dòng)，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo)，深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)域游戲。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間鉆研教案，在課程審議時(shí)仔細(xì)分析教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，經(jīng)常在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；在孩子面前，我們組的老師群策群力，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，利用多種手段開展活動(dòng)，使幼兒在不同程度上得到提高；每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作，并使自身有所提高。各班的兩位教師之間配合也都默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作，一學(xué)期來我們順利的完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，平時(shí)誰有困難，我們這組其他教師能主動(dòng)去幫助、協(xié)助，可見大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體，一個(gè)家。
家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級組的具體做法是：
各班都設(shè)有家長園地，每月更換一次，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等，讓家長及時(shí)了解、掌握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。
教育進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)；家長通過《家園聯(lián)系手冊》向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望，使教育工作更加有的放矢，同時(shí)通過《家園聯(lián)系手冊》加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情交流。
為了老師更快的成長和提高，我們年級組積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、教研、聽課。還積極參加幼兒園組織的“優(yōu)質(zhì)課評比”活動(dòng)，老師表現(xiàn)出色。本學(xué)期幼兒園開展了教師“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，主要是教師服務(wù)于幼兒，在每月底都要對家長進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”調(diào)查問卷。中班家長對自己班級老師整體評價(jià)還不錯(cuò)，但是從評價(jià)中也看出一些問題，如：老師與家長溝通少等。
八月底，我們?nèi)珗@舉行了教師園操比賽，通過老師們的努力練習(xí)，我們中班組獲得集體一等獎(jiǎng)。老師們還進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過老師們的精心裝飾，幼兒園里里外外煥然一新。
九月，教師們給孩子進(jìn)行教師節(jié)主題活動(dòng)，幼兒園舉行了優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
十月底到十一月初，保育老師進(jìn)行了“餐前餐后”評比活動(dòng)，中班保育老師整體表現(xiàn)優(yōu)秀，活動(dòng)中保育老師和本班教師密切配合，但是也存在一些問題。
十一月，進(jìn)行家長半日開放活動(dòng)。本次家長半日開放活動(dòng)經(jīng)過老師們的精心安排，進(jìn)行得有條不紊，早操、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)一環(huán)緊扣一環(huán)。本次活動(dòng)家長的參與度很高，從很多家長的臉上都能看到滿意的笑容。首先家長觀看了幼兒早操，隨后各班開放了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)。
十二月，開展了慶元旦活動(dòng)和期末匯報(bào)，各班老師和孩子積極配合工作，精心排練節(jié)目，在多功能廳進(jìn)行演出，中班的節(jié)目非常出彩。在各班進(jìn)行了期末匯報(bào)，中班家長對自己孩子的表現(xiàn)和教師這一學(xué)期的工作非常滿意。
一月，到了學(xué)期末，教師規(guī)整本班資料上交，中班組教師齊心協(xié)力，把本年級的工作認(rèn)真完成，進(jìn)行收尾工作。
一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心，相互幫助，共同提高，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要衷心地向他們說聲：“謝謝！”。在今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足、積極研討。把我們年級組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！
級長工作總結(jié)篇十八
第二學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級實(shí)際制訂了級計(jì)劃，主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作，以穩(wěn)定為前提，以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級長一職對我而言是全新的角色，但因?yàn)樯先渭夐L已打下好的基礎(chǔ)，同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后，便回到學(xué)校巡堂，檢查衛(wèi)生儀表等，在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余，我堅(jiān)持每天上下午都巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映，與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師，我教她班的語文，每天都接觸她班的情況，對她的班級管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì)，每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng)，如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心，樹理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，寓教育于輕松愉快之中，一手抓教學(xué)一手抓教育，營造良好的年級風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)生犯罪率為零。
xx級是一個(gè)大家庭，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教xx的，很多老師更是共事多年的老搭檔，彼此之間很熟悉對方的性格和行事方式及家庭情況，在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況，用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí)，有些老師住的地方離校較遠(yuǎn)，我就安排她們半天上不用上下午都跑，有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班，我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天，我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上，天氣熱了，買來西瓜給大家降溫，同事生日為她們慶祝，三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際，我買來鮮花送給女教師，獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福，雖然只是微不足道的禮物，但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活，為增加老師的營養(yǎng)，給我們發(fā)放了早餐費(fèi)，讓我安排好每天的早餐，這是瑣碎費(fèi)心的，為使大家吃得開心、有營養(yǎng)，我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng)，大家都覺得很滿意，也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。
在中考，我級取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績，數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績。語文科也取得了第二的歷史性最好成績。
在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助，同事們對我的工作給以很多的理解和配合。xx級是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體，有很多讓人感動(dòng)的事，辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏，工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。
級長工作總結(jié)篇十九
xx—xx年第二學(xué)期，我擔(dān)任七年級年級長一職，先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。
七年級共四個(gè)班，開學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。
1、從班風(fēng)來看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生（50人左右）能自主學(xué)習(xí)。
2、從考試成績來看：從三次月考來看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的。
3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，農(nóng)青橋，岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚?，F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無法避免，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。
我與七年級這一屆，結(jié)下了深厚感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。
xx—7—4。
級長工作總結(jié)篇一
年級組是學(xué)校實(shí)施德育、智育、體育、美育的基本單元——“班級”按年序組成的集合體，是學(xué)校組織框架中基本的管理層級，是學(xué)校管理體系中非常重要的一環(huán)。學(xué)校的教育目標(biāo)、學(xué)校主要的管理決策及工作任務(wù)都必須依靠年級組的執(zhí)行、落實(shí)才得以達(dá)成，所以年級組在學(xué)校的教育、教學(xué)工作中發(fā)揮著十分重要的作用。而做為年級組的管理責(zé)任人—年級級長，在充分發(fā)揮其管理職能創(chuàng)建和諧、良好的育人環(huán)境，展開各種教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)全年級學(xué)生素質(zhì)的全面進(jìn)步與發(fā)展，最終完成黨和國家賦予學(xué)校教育目標(biāo)的神圣職責(zé)上，則顯得尤為關(guān)鍵。
而明確辨析年級級長在學(xué)校管理中的位置、作用以及職能特點(diǎn)，對于明確其權(quán)責(zé)，增強(qiáng)工作的自覺性、針對性，提高年級工作的水平，加強(qiáng)學(xué)校年級的管理，有著十分重要的意義。
年級級長的管理定位：分別接受德育處和教務(wù)處的雙重直接領(lǐng)導(dǎo)，分別執(zhí)行這兩個(gè)部門的管理決策和任務(wù)布置，并向他們反饋情況，提供決策的依據(jù)。學(xué)校其他管理部門非年級組的直接管理部門，但其相應(yīng)的管理任務(wù)和工作的落實(shí)也常常需要通過年級級長而下達(dá)執(zhí)行?？梢娔昙壖夐L是學(xué)校管理工作必不可少的執(zhí)行中樞，反饋中樞，其位置十分關(guān)鍵。
年級級長工作因其工作目標(biāo)、崗位、對象等方面的特性而表現(xiàn)出多重性的特點(diǎn)：
1、工作目標(biāo)的雙重性：年級級長既有德育的方面目標(biāo)，又有教學(xué)范圍的目標(biāo)，這是學(xué)校的.教育目標(biāo)所決定的。但德育的目標(biāo)是其首要目標(biāo)，這是學(xué)校的管理分工所決定的。
2、接受領(lǐng)導(dǎo)的雙重性：級級長的工作目標(biāo)就直接決定其必然接受來自教務(wù)處和德育處的雙重領(lǐng)導(dǎo)。
3、年級級長的工作對象具有雙重性：既有年級教師的管理內(nèi)容，特別是班主任的組織管理，又有面向全年級學(xué)生的教育管理任務(wù)。
4、自身身份的雙重性：年級級長本身承擔(dān)著年級相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，自身也是一線老師的一員。在承擔(dān)繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，兼任年級的管理工作，這也是學(xué)校管理者的共有特點(diǎn)。
年級級長的工作職能主要可以概括為四方面，即德育管理的職能、教學(xué)管理職能、年級事務(wù)和日?；顒?dòng)管理職能、人員管理及協(xié)調(diào)的職能，其中德育管理的職能是其首要的工作職能。
1、德育管理的職能：年級級長德育管理工作的主要對象是班主任，和年級全體學(xué)生，有時(shí)也直接面對個(gè)別學(xué)生。其職能主要體現(xiàn)在整體把握年級的學(xué)生德育狀況，指導(dǎo)、協(xié)助班主任做好班級管理，對學(xué)生進(jìn)行思想品德，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度以及安全等各方面的教育管理，共同探索、實(shí)現(xiàn)年級德育管理行之有效的管理模式和方法，以形成良好的班風(fēng)、級風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在實(shí)際工作中年級級長常常負(fù)責(zé)落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的布置安排，對本年級德育工作中存在的重大問題向德育主管部門反映，提出自己的整改意見。
年級級長的工作目標(biāo)決定了這一工作職能的主導(dǎo)地位。實(shí)際工作中年級級長因其責(zé)任重大、事務(wù)繁瑣，需付出大量的時(shí)間與精力，在年級級長的各項(xiàng)職能中也往往處于主要的位置，其程度當(dāng)然也隨生源素質(zhì)、所處年級的高低以及學(xué)期中不同的時(shí)段而有所變化。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使決策、組織管理權(quán)、評價(jià)權(quán)、建議權(quán)。
2、教學(xué)管理職能：年級級長的教學(xué)管理職能主要體現(xiàn)在綜合收集對年級各班、各學(xué)科教學(xué)的情況，通過分析，判斷，實(shí)現(xiàn)對年級教學(xué)情況的總體把握，將發(fā)現(xiàn)的問題向相關(guān)任課老師、學(xué)科組與教務(wù)部門反映，并提出自己的改進(jìn)建議，以實(shí)現(xiàn)年級各班教學(xué)整體均衡發(fā)展。此外，年級級長還負(fù)責(zé)安排年級的各種課外輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)各學(xué)科備課組的教學(xué)工作以及相關(guān)的課外活動(dòng)等。
年級級長的教學(xué)管理職能與學(xué)科級長的職能有所不同：前者偏重于年級整體包含所有學(xué)科之間的的把握與協(xié)調(diào)，而后者側(cè)重于學(xué)科組內(nèi)部工作的組織協(xié)調(diào)，如學(xué)科教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一，教學(xué)效果的把握、改進(jìn)等。顯然兩者行使教學(xué)管理的內(nèi)容、范圍與方式不同，但兩者在學(xué)校教學(xué)管理中是相輔相成的。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使組織協(xié)調(diào)權(quán)、建議權(quán)。
3、年級事務(wù)和日常活動(dòng)管理職能：主要體現(xiàn)在家長會(huì)的定期組織安排，家長委員會(huì)的籌備與運(yùn)做；年級辦公室的管理規(guī)章制度的制訂，信息發(fā)布，清潔衛(wèi)生安排等，保證辦公環(huán)境的整潔、安靜、有序，為教師提供良好的工作環(huán)境。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使組織管理權(quán)。
4、人員管理及協(xié)調(diào)的職能：年級級長負(fù)責(zé)本年級教師的考勤與相應(yīng)的工作評價(jià)，教師間矛盾的調(diào)解，以及年級教師活動(dòng)的組織等，為年級教師創(chuàng)造良好、積極、寬松愉悅的人際環(huán)境。
在該項(xiàng)職能中年級級長主要行使監(jiān)督、評價(jià)、協(xié)調(diào)權(quán)。
1、強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神。年級級長事務(wù)繁雜，任務(wù)繁重，其工作更多地是服務(wù)，無任何名利可言。只有懷著對教育、對學(xué)校工作強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神，擔(dān)任者才能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，自覺、積極地投身到工作中。
2、出色的教學(xué)能力。年級級長首先是一位教師，而且應(yīng)該是一位能出色地完成教學(xué)任務(wù)的教師，這是他（她）能兼任學(xué)校管理工作的基本條件。在教師群體中，出色的教學(xué)能力是贏得大家認(rèn)同、信任、尊重的前提，也是學(xué)校管理者建立威信的重要基礎(chǔ)。所以這應(yīng)是年級級長起碼的角色能力要求。
3、一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。年級級長僅有出色的教學(xué)能力是不夠的，還需具備一定的領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，方能勝任這一管理崗位。這包括良好的溝通能力、協(xié)調(diào)組織能力、全局的把握能力、分析問題、解決矛盾的能力，以及能正確運(yùn)用各種方式對老師進(jìn)行激勵(lì)的能力等。
4、健康的身體素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。年級級長在承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)還付出大量的時(shí)間、精力從事年級管理，承擔(dān)了比一般任課老師更繁重的任務(wù)和責(zé)任，在身體和精力心理素質(zhì)方面對年級級長提出了更高的要求：必須要有健康的體魄和充沛的精力；年級級長的管理工作中事務(wù)繁多、瑣碎，處理協(xié)調(diào)涉及的人多事雜面廣，矛盾問題紛繁，常常面臨各種壓力，所以要求年級級長有良好的心理素質(zhì)。
5、優(yōu)良的工作作風(fēng)和正確的工作方法。除前面所述的諸多能力、素質(zhì)，還需要年級級長在實(shí)際工作中身體力行，樹立優(yōu)良的工作作風(fēng)，運(yùn)用正確的工作方法，作到管理協(xié)調(diào)要到位，但不能越位，把自身的能力優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的成果、效果，不斷地總結(jié)、提高工作的科學(xué)性和藝術(shù)性。比如在有大局觀，善于駕御全局；樂觀自信，雷厲風(fēng)行；敢于和善于堅(jiān)持原則；處理問題矛盾冷靜、細(xì)致；謙和待人，為人公正；善于耐心的傾聽別人的意見；面對誤會(huì)、以至無理指責(zé)，有包容力，有度量，能不計(jì)前嫌，團(tuán)結(jié)年級教師同心同力，共同奮斗等等。
學(xué)校年級級長工作具體而細(xì)微，平凡而重要，承擔(dān)了學(xué)校大量的基礎(chǔ)性的管理工作，其管理協(xié)調(diào)的成效往往決定學(xué)校教育、教學(xué)的水平與質(zhì)量。以前我們學(xué)校沒有設(shè)置這樣的崗位，沒有現(xiàn)成的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要我們大膽地、有創(chuàng)造性去探索、研究，不斷總結(jié)反思，需要教務(wù)處制定好年級級長的崗位職責(zé)，并科學(xué)地引導(dǎo)他們有效地開展工作，真正的、最大化地發(fā)揮他們在學(xué)校管理中的作用。
級長工作總結(jié)篇二
緊張、繁忙的高三工作已經(jīng)結(jié)束?；厥走@難忘的一年，我們準(zhǔn)確忘不了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)；忘不了同學(xué)們的同學(xué)們勤奮與努力；更忘不了班主任全組老師們的團(tuán)結(jié)拼搏、默默奉獻(xiàn)。高三的一年是團(tuán)結(jié)的一年、合作的一年、戰(zhàn)斗的一年。在高三一年的工作中所，著力點(diǎn)我們?nèi)w教師緊緊圍繞高考目標(biāo)，研究考綱，分析高三家長的心理特點(diǎn)，有效地開展教育教學(xué)管理工作；年級教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；立足于學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細(xì)心和恒心，形成了杜博韋學(xué)習(xí)氛圍。高三年級一本取得的每一份成績，都浸透著高三老師一滴滴辛勤的汗水，都留下了一串串奮斗的足跡，都隱藏著是一個(gè)個(gè)引人入勝的故事。下面從幾個(gè)方面回顧、總結(jié)高三工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和各方面的大力支持是做好高三工作的前提。教會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在百忙之中經(jīng)常深入到高三師生們了解學(xué)生們的狀況和老師中的需要，不僅對高三教師的合理要求全部滿足，還直接幫我們做個(gè)別制做生的思想教育工作；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅宏觀科研工作上為把握高三教育教學(xué)工作的大方向，定目標(biāo)、做計(jì)劃，微觀上更重視提案階段目標(biāo)和計(jì)劃的落實(shí)，精心準(zhǔn)備的年級教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，重點(diǎn)突出、部署明確；通過高三上期、下期的高三年級的教學(xué)視導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決之道，解決了不少實(shí)際困難，這都使我們一線教師倍受鼓舞，干勁大增。
高三工作還得到了全校廣大教職工的熱情關(guān)注、大力支持。全校師生的相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們做好基層工作大三工作的力量源泉。
1、思想指導(dǎo)行動(dòng)，拼搏需要?jiǎng)恿ΑＲ荒暌詠?，在狠抓教學(xué)，抓學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們注意不失時(shí)機(jī)地中學(xué)生在年級中對學(xué)生進(jìn)行各種教育，緊抓學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)。增強(qiáng)學(xué)生的高考意識(shí)，對學(xué)生進(jìn)行進(jìn)入高二學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)員，讓他們盡快邁入高考狀態(tài)，提高拼搏意識(shí)；利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和拼搏精神教育，緩解高三壓力，調(diào)整學(xué)生心理；結(jié)合高三舉行了“走進(jìn)高考，相信我最棒”的立志與勵(lì)志主題班會(huì)，深深地觸及了學(xué)生的心靈，激發(fā)了大家奮發(fā)有為的斗志，煥發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，掀起了全體高三學(xué)生愛學(xué)習(xí)的三年級熱潮；鳴響高考號角，放飛同學(xué)們自己的理想相信與希望，激發(fā)同學(xué)的責(zé)任與緊迫感。一年來，在抓教學(xué)的同時(shí)，利用教育機(jī)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行成功教育、生命價(jià)值教育、法制教育、安全教育，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學(xué)生需要進(jìn)行不同方式教育，尤其對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生，由班主任加強(qiáng)教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，定期與學(xué)生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實(shí)情況。特別是高三后期，每個(gè)班主任所有經(jīng)常給學(xué)生打電話，一打就是兩三個(gè)小時(shí)，了解學(xué)生在家的情況，以及匯報(bào)學(xué)生學(xué)生家長在學(xué)校表現(xiàn)情況。
花了許多時(shí)間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，班主任都要認(rèn)真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問題，找出解決問題的`辦法，十三位任課教師都選定了五，六名可能需要幫助的學(xué)生，和他們談心。通過這些真心實(shí)意的工作，一年來高三情形年級整體情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)熱情高漲，競技狀態(tài)良好，保證了緊張而有沖擊的打壓學(xué)習(xí)、生活與考試。
3、一切為了學(xué)生，一切為了高考。年級組老師經(jīng)常在并肩研究學(xué)生的指導(dǎo)老師情況。無論是班主任，還是任課老師，或者年級組長，或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不管誰發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想上所、心理上的問題，大家都相互通氣，相互協(xié)商。對重點(diǎn)高中學(xué)生的重點(diǎn)問題，大家齊抓共管，而且每次召開定期的學(xué)情、教情分析會(huì)，全體老師都非常積極發(fā)言，研討本班本次本屆學(xué)生的學(xué)習(xí)思想現(xiàn)狀，提出具有前瞻性的、預(yù)案性的建議。全員抓德育，也促進(jìn)了四年級老師促進(jìn)大局意識(shí)，形成團(tuán)隊(duì)精神。班主任與其他任課教師密切配合，利用各種調(diào)動(dòng)方法調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)熱情，做了大量的工作，也取得優(yōu)良成績。
生學(xué)習(xí)目標(biāo)和動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)自學(xué)；對學(xué)生的點(diǎn)滴成績，及時(shí)表揚(yáng)與鼓勵(lì)，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)自信心；對個(gè)別生，通過家訪、談心等形式，不厭其煩地做心理疏通工作，使學(xué)生盡量把精力全部投入到學(xué)習(xí)中來。他們?yōu)榘嗌瞎芾砀冻鲂羷诹硕嗌傩羷?，他們?yōu)榘嘀魅蔚墓芾砀冻隽硕嗌傩难?。白天教育工作繁忙沒有閑暇，晚上更要挑燈夜戰(zhàn)備課到深夜。班主任的辛勤耕耘換來了各班井然有序的教學(xué)秩序，使在各次模擬考試直至高考一直保持了穩(wěn)中有升的成績。
高三年級教師成績?nèi)〉檬歉咧腥陙砝蠋焸兦谇趹?，傾心投入，踏實(shí)工作，不斷積淀的結(jié)果。高三年級是拼搏統(tǒng)一戰(zhàn)線而團(tuán)結(jié)的年級，我們每位教師都深刻的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)協(xié)作是一個(gè)集體取得成功的法寶。
每位高三年級學(xué)生教師就能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常利用休息時(shí)間找學(xué)生談心補(bǔ)課，與學(xué)生打成一片，能夠幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，凡此感人的事，舉不勝舉。在各方面教師思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，較好地保證了高考戰(zhàn)略戰(zhàn)略目標(biāo)的完成。
全體教師幾乎每天會(huì)聚在一起，聊一聊學(xué)生的狀況，互通信息，對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，大家共同協(xié)商，學(xué)生最弱的學(xué)科或比較有潛力提高的學(xué)科先抓，形成合力，不讓學(xué)生感到無從下手。對學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生，分別作他們的思想教育工作，使他們感到老師的高度關(guān)注。
面對復(fù)雜情況復(fù)雜和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鼓足干勁，齊心協(xié)力、一心一意搞教學(xué)。
團(tuán)結(jié)合作是一個(gè)集體產(chǎn)生的基本條件。教師之間在體認(rèn)、智慧水平、思維方式、認(rèn)知風(fēng)格等方面也存在著重大差異，即使是教授同一課題的教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)整體設(shè)計(jì)等整體方面的差異也是較為明顯的。當(dāng)教師在學(xué)校里坐在一起中小學(xué)研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，當(dāng)他們把學(xué)業(yè)勢態(tài)和如何教學(xué)研究把教學(xué)聯(lián)系起來的時(shí)候，當(dāng)他們從同事和外校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)中，進(jìn)一步改進(jìn)自己知行合一教學(xué)實(shí)踐的時(shí)候，教師們教學(xué)效率提高了許多，教師們通過分工合作，思考問題的最優(yōu)的教學(xué)方式，使資源的得到優(yōu)化、共享。教研組內(nèi)良好的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)氛圍，使每位教師能把自己在教學(xué)實(shí)踐中積淀的有價(jià)值的教學(xué)資料歷久彌新無私的貢獻(xiàn)出來，使我們組在備戰(zhàn)高考中能有所借鑒，省時(shí)省力，備考效率大大提高。
1、注重備課：根據(jù)課程處統(tǒng)一其要求，每位教師利用好現(xiàn)有的資料，把備課的形式下來與內(nèi)容統(tǒng)一起來，備課組活動(dòng)有記錄，教師每節(jié)課后有反思。
2、注重課堂：課上課小學(xué)教師充滿激情，設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，關(guān)注學(xué)生聽課效果，注意留給學(xué)生思索的空間，進(jìn)一步增強(qiáng)上課的實(shí)效性。
級長工作總結(jié)篇三
這學(xué)期，我擔(dān)任的是初一(3)、(5)班數(shù)學(xué)教學(xué)。參加工作已經(jīng)半年，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在這半年中我能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取在新的一年里取得更大的成績和收獲，為下一步的教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為進(jìn)一步提高自己的教學(xué)技能，特作以下總結(jié)：
級長工作總結(jié)篇四
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
接手八年級b部副級部長以來，本人嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級級部長及老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好，盡可能地發(fā)揮自己的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
（一）、協(xié)助班主任抓好班級建設(shè)。
1、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高班主任的安全意識(shí)，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
2、及時(shí)與班主任溝通、交流，著重班風(fēng)建設(shè)，通過主題班會(huì)、板報(bào)活動(dòng)、以及本人主持的綜合課堂為載體，確定班風(fēng)建設(shè)主題，以“靜”文化營造班級內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，以班干部組織全班學(xué)生利用零碎時(shí)間展開自主學(xué)習(xí)營造班級學(xué)風(fēng)。
3、協(xié)助班主任做好各班后進(jìn)生及雙差生管理工作。根據(jù)班主任。
提供的后進(jìn)生及雙差生名單，組織學(xué)生開會(huì)，以分化、跟蹤逐個(gè)談話等方式，對后進(jìn)生、雙差生從行為和思想上進(jìn)行教育，對于個(gè)別典型的學(xué)生，邀請其家長來校共同教育，通過長期堅(jiān)持，級部內(nèi)后進(jìn)生、雙差生明顯減少，甚至有個(gè)別后進(jìn)生成功進(jìn)入年級前三百名。
（二）、搞好同事關(guān)系，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
1、把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，做好傳達(dá)工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時(shí)向上反映。如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好思想工作并向級部長匯報(bào)。
2、學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)替別人著想。
換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態(tài)度待人。平時(shí)班主任老師工作壓力都比較大，既要成績還要班級管理，個(gè)別老師難免有小情緒，及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，凡事與大家商量，努力和大家做到和諧工作，心往一起想，勁往一起使。
3、把同事當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)”多征求并聽取他們的意見。碰到問題我主動(dòng)向各位班主任征詢意見，如：晚上課間管理，怎樣才能避免學(xué)生在教室走廊追逐打鬧現(xiàn)象，我和班主任一起商量，必須有人值班，于是我和級部長輪流巡視，班主任兩人一組輪班蹲守，進(jìn)過一個(gè)月嚴(yán)管，使學(xué)生形成習(xí)慣，夜晚課間基本沒有學(xué)生在教室走廊逗留，要么待在教室，要么下樓，極大的避免一些不必要的安全事故的發(fā)生。
（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
斷充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，營造團(tuán)結(jié)寬松的工作氛圍，讓大家覺得在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，心情愉快干勁十足。
二、團(tuán)隊(duì)工作。
（一）、強(qiáng)素質(zhì)，抓好團(tuán)干隊(duì)伍先進(jìn)性教育。
為了提高團(tuán)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，組件一個(gè)有戰(zhàn)斗力、凝聚力的團(tuán)隊(duì)，由校團(tuán)委牽頭，通過各班全體學(xué)生選舉，最后確定48位團(tuán)支部書記，保障了團(tuán)委會(huì)的持續(xù)發(fā)展，促使學(xué)校工作的有效銜接。同時(shí)，在平時(shí)工作中堅(jiān)持每月一次學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)舉行例會(huì)，通過此種方式，促進(jìn)了各班團(tuán)支部書記的成長和進(jìn)步。增強(qiáng)了團(tuán)干的服務(wù)意識(shí)、主人翁意識(shí)、責(zé)任感。培養(yǎng)了團(tuán)干愛校、愛國、愛集體、愛學(xué)習(xí)的精神。
（二）、抓活動(dòng)，做好學(xué)生的養(yǎng)成教育文章。
我校德育工作的基本思路就是：“圍繞養(yǎng)成抓德育，抓好德育促管理?！毙F(tuán)委成為德育的一塊陣地，通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
級長工作總結(jié)篇五
我是六營二連五排趙鵬程，20xx—20xx年我擔(dān)任六營二連五排副排長，擔(dān)任骨干期間，個(gè)人嚴(yán)格要求自己，工作較為到位，但也存在一些問題，現(xiàn)做如下述職報(bào)告：
剛擔(dān)任副排長這個(gè)職務(wù)時(shí)，我立志要干好這個(gè)工作，所以我為五排的內(nèi)務(wù)建設(shè)投入了很多的精力，希望五排的內(nèi)務(wù)能一直不出問題，做到全營最好。但愿望總是美好的，雖然我十分上心，但在檢查中還是會(huì)暴露一些我沒有注意到的問題。我在自責(zé)的同時(shí)也對這些問題作了記錄，所以在以后的檢查中，五排出的問題還是比較少的，我對自己的工作也比較滿意。
隨著時(shí)間的推移，我開始有些懈怠，不像剛開始那么認(rèn)真了。在幾次內(nèi)務(wù)檢查中，我排接連出現(xiàn)問題，我意識(shí)到自己的失職，在檢討自身的同時(shí)加緊了內(nèi)務(wù)改善，將排內(nèi)內(nèi)務(wù)保持在一個(gè)較高的水平。
總的來說，我擔(dān)任五排副排長的期間，工作比較平穩(wěn)順利，也沒有出過大問題，雖然期間有過一些小問題，但我能及時(shí)改正。這半年的骨干經(jīng)歷，培養(yǎng)了我的責(zé)任心和工作能力，為以后部隊(duì)任職打下了基礎(chǔ)。我意識(shí)到，一個(gè)連隊(duì)光靠個(gè)人的強(qiáng)大是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有人人都一心為連，以連為家，樂于為連隊(duì)作出貢獻(xiàn)，連隊(duì)建設(shè)才能蒸蒸日上。
如果以后還有機(jī)會(huì)擔(dān)任骨干，我一定會(huì)吸取這次骨干經(jīng)歷中的教訓(xùn)，做好每一份工作。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)全軍第十六次院校會(huì)議精神，緊緊圍繞學(xué)院編制調(diào)整及教學(xué)轉(zhuǎn)型要求，努力探索學(xué)員旅適應(yīng)學(xué)院教學(xué)改革和新的人才培養(yǎng)方案的管理模式和方法，緊貼部隊(duì)崗位需求，著眼學(xué)員素質(zhì)培養(yǎng)，不斷提高全體學(xué)員的組織指揮協(xié)調(diào)控制能力，達(dá)到基本具備基層指揮員的能力。
學(xué)員三旅六營二連趙鵬程。
二〇一四年六月。
級長工作總結(jié)篇六
我于xx年來到xx鄉(xiāng)擔(dān)任鄉(xiāng)長工作，這一年來，在縣委、縣*的領(lǐng)導(dǎo)下，我做為xx鄉(xiāng)的一鄉(xiāng)之長，帶領(lǐng)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，卓有成效的開展了各項(xiàng)有利于x鄉(xiāng)的工作，并取得了一定的成績，得到了x鄉(xiāng)廣大人民群眾的擁戴。x鄉(xiāng)先后被評為優(yōu)秀單位，(后面加上加上獲得的榮譽(yù))，而我本人也多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)，并在今年獲得“全縣十大人民公仆”的稱號，我取得這些成績，和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的支持以及上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)是分不開的。今年，我鄉(xiāng)開展了多項(xiàng)工作，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、招商引資工作上進(jìn)行重點(diǎn)發(fā)展，并取得了不錯(cuò)的成績，現(xiàn)將我到xx鄉(xiāng)xx年的工作情況進(jìn)行匯報(bào)，請予評議。
x鄉(xiāng)在xx年在經(jīng)濟(jì)上實(shí)現(xiàn)gdpx元，增長xx%;財(cái)政收入x萬元，固定資產(chǎn)投入x元，增長xx%，農(nóng)民人均純收入x元，增長xx%。xx年，xx鄉(xiāng)在經(jīng)濟(jì)工作上取得如些好的成績，這和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作是分不開的，我們在工作上主要抓好了以下幾個(gè)方面的工作：
(一)突出抓好鄉(xiāng)企業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。
今年，我鄉(xiāng)以草柳編、面粉、板皮、鐵皮加工產(chǎn)業(yè)為主體，膨脹現(xiàn)有企業(yè)。發(fā)展桑柳、龍柳500畝。幫助鄉(xiāng)面粉廠完成6萬噸面粉加工擴(kuò)建項(xiàng)目;支持華寶木業(yè)創(chuàng)建“森狼”區(qū)域品牌;投資1200萬元，籌辦鑫源和山大兩家新型建筑材料廠;加快清泉寺礦泉水、老虎崖純凈水廠的擴(kuò)產(chǎn)增效;加大技改投入，支持馬陵紙業(yè)公司建設(shè)污水治理項(xiàng)目，完成3200噸包裝紙業(yè)生產(chǎn)線;支持格瑞工藝膨脹生產(chǎn)規(guī)模，實(shí)現(xiàn)出口創(chuàng)匯100萬美元;通過幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，有利的推進(jìn)了鄉(xiāng)財(cái)政的增長。
(二)加強(qiáng)x鄉(xiāng)城鎮(zhèn)建設(shè)工作。
xx年，我和鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，召開鄉(xiāng)政會(huì)議進(jìn)行研究，決定做好鄉(xiāng)駐地“三橫五縱”建設(shè)詳細(xì)規(guī)劃和x*方公里的控制性規(guī)劃，完成了我鄉(xiāng)泉南商業(yè)街西部路橋銜接，加快糧管所區(qū)域內(nèi)的沿街商業(yè)樓開發(fā)和北部拐角樓開發(fā)。推進(jìn)泉東沿街樓建設(shè)，投資x萬元，新建商品樓間套，建筑面積x*方米。新安裝路燈30盞，栽植綠化帶1000米，配套彩板磚等設(shè)施xx*方米。加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)制度建設(shè)。推動(dòng)一街一品，搞活農(nóng)機(jī)、摩托、家電、家具、服裝、日用品等流通商貿(mào)業(yè)。
(三)積極促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展。
我鄉(xiāng)積極促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，在工作中主要進(jìn)行了以下工作：
1、打通硬化外部通往馬陵山的主要道路，建成環(huán)馬陵山公路及五條進(jìn)出馬陵山重點(diǎn)景區(qū)公路。
2、搞好4000畝荒山綠化。抓好馬陵古戰(zhàn)場兩側(cè)清泉和南毛兩個(gè)農(nóng)家樂旅游示范村建設(shè)。投資50萬元，開挖整修南毛至越山公路段圍山群河，修復(fù)景區(qū)山路，修建亭閣，發(fā)展特色養(yǎng)殖。
3、搞好馬陵山水庫區(qū)人防工程建設(shè)，加快九道灣拓展中心和清泉山莊項(xiàng)目綜合開發(fā)，積極促成山東九道灣旅游責(zé)任公司與英國索爾投資公司8000萬元項(xiàng)目簽約。
通過積極促進(jìn)x鄉(xiāng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，今年，xx鄉(xiāng)共接待國內(nèi)外游客共計(jì)x萬人，收入達(dá)到x萬元，通過發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)鄉(xiāng)里部分群眾開展和旅游業(yè)相關(guān)的工作，如開辦農(nóng)家樂，給游客照相等，解決了鄉(xiāng)里部分無業(yè)人員的工作問題，增加了農(nóng)民的收入。
(四)鄉(xiāng)*采取五項(xiàng)措施抓好招商引資工作通過強(qiáng)化鄉(xiāng)*組織領(lǐng)導(dǎo)。我鄉(xiāng)在xx年xx月份成立了鄉(xiāng)招商引資百日集中活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我與鄉(xiāng)黨委*任組長，鄉(xiāng)黨委副*任副組長等六名同志為組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公地點(diǎn)設(shè)在鄉(xiāng)招商辦，兼任辦公室主任，整個(gè)活動(dòng)由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織實(shí)施。x鄉(xiāng)對今年的招商引資活動(dòng)高度重視，我們通過迅速動(dòng)員部署，采取有力措施，狠抓工作落實(shí)。我們積極探尋招商引資線索，特別是利用10月份“兩節(jié)”期間，積極與商業(yè)成功人士溝通聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)感情交流，及時(shí)獲得有價(jià)值的投資信息，積極尋找招商引資線索。在x月底，我鄉(xiāng)組團(tuán)赴上海、蘇州等地開展招商引資活動(dòng)。經(jīng)過鄉(xiāng)招商小組的努力工作與有投資意向的上海浦東知名企業(yè)家、工商屆人士交流，介紹我鄉(xiāng)投資環(huán)境，推介招商引資項(xiàng)目，開展多領(lǐng)域合作。今年我鄉(xiāng)共吸引外界投資x萬元，建成x項(xiàng)目，截止目前為止，已建成項(xiàng)目xx個(gè)，正在建設(shè)中的項(xiàng)目xx個(gè)。
今年，鄉(xiāng)*班子成員決定加強(qiáng)我鄉(xiāng)的環(huán)境綜合整治工作，并把這項(xiàng)工作與正在開展的全國文化先進(jìn)縣創(chuàng)建、文明示范村街創(chuàng)建和星級文明戶評選等創(chuàng)建活動(dòng)相提并論，通過有機(jī)結(jié)合，從而推動(dòng)了x鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治和農(nóng)村精神文明建設(shè)齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。
我鄉(xiāng)首先把鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治同鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)、文明示范村街創(chuàng)建結(jié)合，研究制定了《x鄉(xiāng)關(guān)于開展鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)和文明示范村街創(chuàng)建活動(dòng)》的實(shí)施意見，成立了有*鄉(xiāng)長任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長、文化宣傳、土地房建等部門負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，配備專職工作人員20名，制定了切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃。并在財(cái)力緊張的情況下，撥出專項(xiàng)資金用于鄉(xiāng)村文化陣地建設(shè)和文明示范村街創(chuàng)建工程，并將這項(xiàng)工作列入鄉(xiāng)黨委*年度工作責(zé)任目標(biāo)考核重要一項(xiàng)，做到周檢查、月調(diào)度、季通報(bào)、半年初評、年終總評。同時(shí)采取以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的方式，先后在鄉(xiāng)里的黃溝崖、樓下、朱溝崖、房溜、孫塘、尚莊等6個(gè)文明創(chuàng)建基礎(chǔ)較好的村搞了試點(diǎn)，力爭到年底前，全鄉(xiāng)80%以上的村文化陣地和精神文明一條街建設(shè)達(dá)標(biāo)升級，60%以上的村通過上級主管部門檢查驗(yàn)收。目前，我鄉(xiāng)已對雜樹叢生的鄉(xiāng)文化大院進(jìn)行了全面治理，院內(nèi)籃球場、排球場等活動(dòng)場地正在破土興建，周圍墻壁統(tǒng)一涂白刷新，文化創(chuàng)建標(biāo)語牌懸掛整齊，排放有序。院外，以開挖排水溝渠、清運(yùn)垃圾、安裝路燈、鋪設(shè)地下輸水管道、修建防滲排污石渠和綠化、美化等為主的駐地環(huán)境綜合整治工作也在緊鑼密鼓的進(jìn)行。黃溝崖、樓下等村在加強(qiáng)村級文化大院建設(shè)的同時(shí)，正在開展以文明一條街規(guī)劃治理、路面硬化、筑建花墻、墻壁刷新、廣告標(biāo)語牌規(guī)范和垃圾桶固定安放、鄉(xiāng)村主干道保潔等為重點(diǎn)的環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。
其次是把環(huán)境綜合整治同星級文明戶評選結(jié)合，我鄉(xiāng)結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)工作實(shí)際，統(tǒng)一制定印發(fā)了星級文明戶評選標(biāo)準(zhǔn)，要求戶戶門前無“三堆”(柴禾堆、糞堆、沙石堆)。庭院清潔衛(wèi)生，無垃圾、糞便和污水。居室明亮，衣著整潔，家庭團(tuán)結(jié)，鄰里和睦，無違法、違規(guī)行為等。凡達(dá)不到上述具體要求的，年終一律取消星級文明戶評選資格。鄉(xiāng)里還堅(jiān)持把整治違法排污作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措，采取三項(xiàng)措施，開展集中整治行動(dòng)，跟蹤督查，常抓不懈，把工作做扎實(shí)。
一是強(qiáng)化宣傳教育。鄉(xiāng)*出動(dòng)宣傳車在鄉(xiāng)駐地和各村街進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，宣傳引導(dǎo)廣大群眾充分認(rèn)識(shí)到違法排污的危害性，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極參與集中整治違法排污專項(xiàng)行動(dòng)。
二是明確責(zé)任目標(biāo)。鄉(xiāng)里組織環(huán)保、經(jīng)貿(mào)、環(huán)衛(wèi)、工商等部門工作人員對全鄉(xiāng)違法排污企業(yè)進(jìn)行逐村逐戶調(diào)查摸底，針對各村、企業(yè)的不同情況，由黨委、*分別與各工作區(qū)、村、企業(yè)簽訂整治違法排污企業(yè)責(zé)任書，每月下達(dá)考核任務(wù)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)打分，做到獎(jiǎng)罰分明。
三是開展集中整治。由我親自掛帥，帶領(lǐng)由派出所、工商、供電、城管、執(zhí)法中隊(duì)、環(huán)保、安監(jiān)等部門20多人組成的集中整治聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，用十天的時(shí)間對全鄉(xiāng)的廢舊塑料、制藥廠、鍋爐等違法排污企業(yè)(戶)進(jìn)行集中專項(xiàng)整治，動(dòng)用鏟車、叉車、拖車、執(zhí)法車等20余輛，對違法排污企業(yè)逐村逐戶清理。到目前，全鄉(xiāng)已清理整治廢舊塑料加工戶10家，非法制藥廠2家，小煉油3家，實(shí)施斷電42戶，拆除廠房33間，扣押機(jī)械10臺(tái)(套);所有廢舊塑料加工設(shè)備和小火紙生產(chǎn)加工設(shè)備已全部拆除并運(yùn)出現(xiàn)場。同時(shí)，對部分違法排污企業(yè)拆除不徹底或設(shè)備暫時(shí)不能運(yùn)出的，收取限期拆除轉(zhuǎn)運(yùn)保證金，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行拆除轉(zhuǎn)運(yùn)，否則押金變成罰金，并強(qiáng)行予以拆除。
鄉(xiāng)里為了進(jìn)一步*發(fā)展農(nóng)村綜合生產(chǎn)力，更好地解決“三農(nóng)”問題，圍繞“加快發(fā)展、爭創(chuàng)強(qiáng)鄉(xiāng)，構(gòu)建和諧花園”主題，我鄉(xiāng)全面實(shí)施了六項(xiàng)助農(nóng)工程：
1、土壤改良工程，加大基本農(nóng)田保護(hù)力度，嚴(yán)禁破壞土地，防止水土流失。認(rèn)真搞好土壤分析，嚴(yán)格按配方施肥，有計(jì)劃地搞好中低產(chǎn)田改良。
級長工作總結(jié)篇七
回首20xx年，是播種希望的一年，也是收獲碩果的一年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在公司各部門的通力配合下，在我們與*藥房白巖路店全體同仁的共同努力下，取得了可觀的成績。作為一名店長我深感到責(zé)任的重大，多年來的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我明白了這樣一個(gè)道理：對于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的零售店來說，一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識(shí)做后盾;三是要有一套良好的管理制度。用心去觀察，用心去與顧客交流，你就可以做好。
具體歸納為以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方針，同時(shí)將公司的經(jīng)營策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工，起好承上啟下的橋梁作用。
2、做好員工的思想工作，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)與發(fā)揮員工的積極性，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強(qiáng)本店的凝聚力，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
3、通過各種渠道了解同行業(yè)信息，了解顧客的購物心理，做到知己知彼，心中有數(shù)，有理放矢，使我們的工作更具針對性，從而避免因此而帶來的不必要的損失。
4、以身作則，做員工的表帥。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā)。
5、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性與創(chuàng)作性，使員工從被動(dòng)的“讓*”到積極的“我要干”。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作。首先，做好每天的清潔工作，為顧客營造一個(gè)舒心的購物環(huán)境;其次，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù)，盡可能的滿足消費(fèi)者需求;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑與禮貌的文明用語，使顧客滿意的離開本店。
6、處理好部門間的合作、上下級之間的工作協(xié)作，少一些牢騷，多一些熱情，客觀的去看待工作中的問題，并以積極的態(tài)度去解決。
現(xiàn)在，門店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化、科學(xué)化，管理手段的提升，對店長提出了新的工作要求，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營運(yùn)指標(biāo)。新的一年開始了，成績只能代表過去。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們與*藥房白巖路店。面對明年的工作，我深感責(zé)任重大。要隨時(shí)保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路，重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面狠下功夫：
1.加強(qiáng)日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;。
2.對內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度，全面提高員工的整體素質(zhì);。
3.樹立對公司高度忠誠，愛崗敬業(yè)，顧全大局，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。
4.加強(qiáng)與各部門的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好、無間的工作環(huán)境，去掉不與諧的音符，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
級長工作總結(jié)篇八
__—__年第二學(xué)期，我擔(dān)任七年級年級長一職，先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。
一、基本情況：
七年級共四個(gè)班，開學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。
二、取得成績：
1、從班風(fēng)來看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生(50人左右)能自主學(xué)習(xí)。
2、從考試成績來看：從三次月考來看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的。
3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，農(nóng)青橋，岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
三、存在問題：
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無法避免，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。
四、總結(jié)感言：
我與七年級這一屆，結(jié)下了深厚感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的.心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。
級長工作總結(jié)篇九
做級長的心得體會(huì)自從今年的8月1日起，我開始與另外一位老師一起擔(dān)負(fù)級長工作，今天已經(jīng)是9月8號，一個(gè)月有余，辛勞自己沒必要言說，而得到的教益是頗多的。在高中的學(xué)校里，一個(gè)級的......
做級長的心得體會(huì)做級長的心得體會(huì)自從今年的8月1日起，我開始與另一位老師一起擔(dān)任級長工作，今天已經(jīng)是9月8號，一個(gè)月有余，辛苦自己不必言說，而得到的教益是頗多的。在高中的學(xué)校......
七年級級長總結(jié)何明本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我們初一級全體老師能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤勤懇懇，愛崗敬業(yè)，教書育人，為本屆初一新生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律的穩(wěn)定發(fā)展默默耕耘奉獻(xiàn)。一個(gè)學(xué)期來......
級長工作總結(jié)總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知......
啟元學(xué)校2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期低年級級長工作總結(jié)張偉杰時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼緊張而繁忙的一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們一二年級組能有計(jì)劃、......
級長工作總結(jié)篇十
xx—xx年第二學(xué)期，我擔(dān)任七年級年級長一職，先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。
七年級共四個(gè)班，開學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。
1、從班風(fēng)來看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生（50人左右）能自主學(xué)習(xí)。
2、從考試成績來看：從三次月考來看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的。
3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，農(nóng)青橋，岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。現(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無法避免，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。
我與七年級這一屆，結(jié)下了深厚感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。
級長工作總結(jié)篇十一
本學(xué)期擔(dān)任了年級組長這個(gè)崗位、壓力好大、寒來暑往斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中在幼教工作崗位上已經(jīng)4年了，回想走過的一路，自己從一名普通的教師成長為一名能承上啟下、全面協(xié)調(diào)班組與園所工作的年級組長，真可謂是一路揮汗一路歌，既有工作的艱辛也不乏收獲的喜悅，雖然說壓力很大、但在班組同志的精誠團(tuán)結(jié)下，我們創(chuàng)造了一次次的輝煌；在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，取得了許多的成績。
幼兒園的年級組長是在園長和保教主任直接領(lǐng)導(dǎo)下的年級負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)本年齡段的學(xué)科教學(xué)教研工作、以及其他的日常事務(wù)。其主要職責(zé)有：
1、負(fù)責(zé)制定本年齡組一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并將教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及課時(shí)計(jì)劃上報(bào)保教處審批。
2、結(jié)合教研工作計(jì)劃，要組織教師實(shí)施（某些計(jì)劃內(nèi)容在實(shí)踐中不能進(jìn)行要及時(shí)寫出修改意見），同時(shí)學(xué)期末要寫出年級組總結(jié)。
3、按時(shí)組織好本班組園本教研活動(dòng)（每周一次），保證教研的時(shí)間和質(zhì)量，對教師在教育教學(xué)過程中遇到的疑難問題及時(shí)組織研討，給予解決，并認(rèn)真寫好教研活動(dòng)記錄。
4、了解本年齡各班在各領(lǐng)域教學(xué)中的情況，對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本年齡段教學(xué)整體成果要有計(jì)劃，有工作目標(biāo)，做到心中有數(shù)，確保班組整體成績提高。
5、抓好本年級組的常規(guī)工作：a、每月檢查一次班組成員的教案、觀察筆記、教育筆記、聽課筆記，及時(shí)匯報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。b、督促、檢查教研組成員使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、多媒體，并做好技術(shù)指導(dǎo)。
6、每月檢查一次本年級組所有活動(dòng)室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)排除不安全隱患。保障幼兒在園安全健康。
7、協(xié)助保教處做好幼兒評估活動(dòng)，組織好一期一次的家園開放活動(dòng)，協(xié)助保教處認(rèn)真落實(shí)與本教研組有關(guān)的園本培訓(xùn)工作，確保在培訓(xùn)中提高本年級組教師業(yè)務(wù)水平。
8、保教處要求上交的各項(xiàng)材料，督促教師及時(shí)完成并收齊，統(tǒng)一上交保教處。同時(shí)要及時(shí)貫徹落實(shí)園內(nèi)組織的各項(xiàng)會(huì)議（教學(xué)）精神。
正是有了明確的工作目標(biāo)和指南，在具體的工作中才不會(huì)走彎路，才能越行越遠(yuǎn)，在年級組長這個(gè)不算很大的崗位上一干就是4年，同時(shí)也積累了相當(dāng)多的工作經(jīng)驗(yàn)，既要組織班內(nèi)的日常教學(xué)，又要保證班組工作不落后于別的班組，很累也很苦，但有全組教師的配合支持，我還是深深熱愛這一工作并把它當(dāng)成一份事業(yè)努力做到最好，現(xiàn)在不妨聽我將學(xué)期來的年級長工作心得娓娓道來：
學(xué)期來無論是組建怎樣的年級組，遇到什么樣的教師素質(zhì)我都把創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體作為我工作的首要目標(biāo)。引領(lǐng)大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。使全年級組教師都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。我每次帶的年級組，可以說是全園最和諧最團(tuán)結(jié)的年級組。我在其中，只是做好他們的服務(wù)工作。每當(dāng)有老師來向我提出問題時(shí)，我都能耐心傾聽，能當(dāng)場答復(fù)的馬上就去解決，不能解決的也向他們做好解釋工作，并向上級反映情況，做好上傳下達(dá)的工作。
我年級組教師積極響應(yīng)園長的號召，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持。
1。充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。年級組里總是不乏有學(xué)科帶頭人、市縣級的教學(xué)能手，她們是全組的領(lǐng)軍人，是教學(xué)活動(dòng)的風(fēng)向標(biāo)，把她們的積極性調(diào)動(dòng)起來，發(fā)揮示范作用便保證了年級組的教學(xué)水平和質(zhì)量。
2。認(rèn)真組織好每一次年級小教研。每星期二是我園的年級教研日，這一天我總是先把自己班上的日常工作安排好，然后與大家展開隨機(jī)教研，根據(jù)本班組當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況解決教育教學(xué)中的問題：或是共同商討主題教育、或是交流教學(xué)心得、有時(shí)還組織評比教師的三筆記和四計(jì)劃。
3。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、幼兒發(fā)展關(guān)、評價(jià)關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。學(xué)期來，所帶年級的青年教師在不同程度上有了發(fā)展提高。
在一個(gè)年級組里，難免有個(gè)別教師比較難領(lǐng)導(dǎo)，也曾經(jīng)發(fā)生了一些不愉快的事件。領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)貫徹不下去，導(dǎo)致延誤工作，也多次被領(lǐng)導(dǎo)批評我們這個(gè)年級組。為了扭轉(zhuǎn)這些現(xiàn)象，我做了以下具體工作：
1。制定年級計(jì)劃，建立教師擋案。針對教師隊(duì)伍需要新老交替現(xiàn)狀，給每位教師作了三年發(fā)展規(guī)劃，我同幾位班組里的老教師認(rèn)真詳細(xì)作教師現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃，并建立師徒結(jié)對、一幫一等相應(yīng)的制度。
2。注重檢查評比工作。學(xué)期來，定期或不定期在班組中開展“愛崗敬業(yè)”的主題演講、“優(yōu)秀班級”評比、“家長最喜歡的教師”評比等活動(dòng)的舉行不斷給年級組工作的順利開展注入新活力。
3。抓好班主任教學(xué)工作總結(jié)。每周班主任碰一次頭，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。面對幾個(gè)缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色。
4。認(rèn)真組織聽課、評課。無論是園內(nèi)組織的聽課，還是同年級組的教科研活動(dòng)都毫不含糊。每一次開課都是一次鍛煉，只有多聽課才能更好發(fā)現(xiàn)哪位教師課堂經(jīng)驗(yàn)的不足，大家一起研究推敲，進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)，只有這樣才能保證教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我們組的老師通過一輪輪的聽課活動(dòng)，真的都學(xué)到了很多東西，取他人之長，用到自己的課堂上，我們的課堂真的都有了很大的進(jìn)步。在評課時(shí)，在總結(jié)優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我們更多的是查找不足。“批評是最大的幫助”這是我們這個(gè)班組經(jīng)常說的一句話。大家在評課的時(shí)候都能盡量給出一些自己課堂上成功的建議，讓他們盡量把問題解決掉。光知道不足是沒有用的，關(guān)鍵是要找到解決問題的方法才可以。所以，幾年下來，我們的課堂更加實(shí)在、高效。
當(dāng)然，由于自己當(dāng)年級組長經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，在年級組管理上還存在著一些問題，如對教研組長工作的思考和體會(huì)還有待加強(qiáng)。
教研組與年級組同是教學(xué)研究工作的基本單位，是教學(xué)管理系統(tǒng)中的重要業(yè)務(wù)組織、教研組的主要任務(wù)是研究教學(xué)，并對該學(xué)段的教學(xué)工作進(jìn)行組織管理。教研組功能發(fā)揮得是否充分，與教研組長本身的素質(zhì)和工作成效密切相關(guān)?，F(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)踐，就如何做好教研組長工作，淺淡一點(diǎn)體會(huì)。一、要熱愛自己的事業(yè)。熱愛教育事業(yè)和教學(xué)工作，是當(dāng)好教研組長的根本前提。熱愛才能有動(dòng)力，才能有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，才能任勞任怨地工作，提高自身的業(yè)務(wù)水平，成為行家里手和學(xué)科帶頭人。除此之外，還要謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，胸懷坦蕩，作風(fēng)正派；要嚴(yán)于律己、寬以待人、不計(jì)較個(gè)人恩怨，秉公辦事。只有這樣才能團(tuán)結(jié)本組教師同心同德地工作，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。二、要明確自己的職責(zé)和工作內(nèi)容。要當(dāng)好教研組長，除了有強(qiáng)烈的責(zé)任心和較高的學(xué)識(shí)水平外，還必須明確自己的職責(zé)和任務(wù)，著重做好以下工作：組織教師認(rèn)真研究教學(xué)大綱、鉆研教材、制定好教學(xué)計(jì)劃；抓好教學(xué)常規(guī)，定期進(jìn)行教學(xué)檢查，研究教學(xué)。
反思自己的工作，我們在教研中除了缺少專家的優(yōu)勢和理論研究者的扶持外，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，我們本身是一線的教師，都深入課堂，平時(shí)聽的課也不少，只是把握不準(zhǔn)方向，使我們的問題改進(jìn)并不大。反思自己在平時(shí)的教研活動(dòng)中，稀里糊涂，只是就事論事，沒有上升到一定的理論高度，沒有一個(gè)具體的活動(dòng)流程和有效的活動(dòng)方式，所以教師參加活動(dòng)的積極性不高，每次的活動(dòng)效果也可想而知。通過學(xué)反思讓我回歸頭來看自己的所為，由于我們自身的欠缺和條件限制，致使我們的眼界狹窄，看問題沒有深度。今后應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展教研活動(dòng)有培訓(xùn)就有學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)就會(huì)與收獲，構(gòu)建有效教研，才能提升教學(xué)質(zhì)量。
領(lǐng)導(dǎo)對我相當(dāng)信任，讓我當(dāng)年級長這么過年。其實(shí)受之有愧，論經(jīng)驗(yàn)，我與一直戰(zhàn)斗在一線的老教師還有差距；論能力，我覺得同教研組的老師們都是高手中的高手。但領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)沉重而責(zé)任重大的擔(dān)子交給我，我想我就有責(zé)任，有義務(wù)把這個(gè)年級組長的工作干好，把教研工作做好，盡自己所能，團(tuán)結(jié)好每一位成員，努力拼搏，爭取為園所爭光。
級長工作總結(jié)篇十二
在本學(xué)期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的?？梢哉f在這一個(gè)學(xué)期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化?，F(xiàn)把我們四年級組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一)互相幫助，構(gòu)建和諧。
小組內(nèi)的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會(huì)活動(dòng)，即使有些時(shí)候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會(huì)把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動(dòng)的是，當(dāng)學(xué)校有一個(gè)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)只能給四年級的一個(gè)班時(shí)，我們坐在一起商量，最后大家都設(shè)身處地，積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲，“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財(cái)富，也是我們工作時(shí)的氣場，更是無法復(fù)制的小組文化。
這個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)５挠补P書法要求每個(gè)月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時(shí)間將每個(gè)班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認(rèn)真。對于最后的評比結(jié)果，我們也都欣然接受。
(二)學(xué)校組織的活動(dòng)，先鋒組表現(xiàn)出色。
本學(xué)期每周的流動(dòng)紅旗的評比中，我們四年級的四個(gè)班，幾乎每個(gè)班每一周都有，尤其是402班和403班;在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)的到會(huì)率上，我們四年級組超過了學(xué)校定的目標(biāo)，到會(huì)率超過20%，也是超越目標(biāo)最多的年級;在教學(xué)開放日當(dāng)中，我們四年級組的表現(xiàn)也很出色，尤其是403班陳亞芳老師班上，到會(huì)率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)中，我們四年級組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費(fèi)工作中，我們先鋒組可以說是第一個(gè)完成工作目標(biāo)的年級，在這里最令我感動(dòng)的是402班的楊燕妃老師和404的梁老師，當(dāng)預(yù)交書費(fèi)大致定局的時(shí)刻，她們?nèi)圆环艞壟?，繼續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作，當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費(fèi)的時(shí)刻，她們臉上的成就感令我動(dòng)容，她們?yōu)閳F(tuán)體目標(biāo)達(dá)成的毅力令我感動(dòng)。
(三)常抓并重視日常教學(xué)工作。
學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識(shí)，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級組的所有教師至始至終都未放松。我們401班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補(bǔ)習(xí);我們402班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持不懈，效果顯著;403班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;404班也經(jīng)常利用后面的黑板，為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結(jié)反思改進(jìn)，在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，有了明顯的改善，并且針對學(xué)生的薄弱的地方，每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題，我們都能感受到覃老師對學(xué)生，對教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法，在有必要的時(shí)候，余老師還會(huì)在中午午休的時(shí)間里，給學(xué)生集體上課。
總之，我們四年級組的所有老師對待工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心，對待學(xué)?；顒?dòng)有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪!
級長工作總結(jié)篇十三
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期由我擔(dān)任中高年級年級組長?；厥妆緦W(xué)期的年級組工作，我感到十分欣慰與感動(dòng)，級組的同事團(tuán)結(jié)一致，積極上進(jìn)，有愛心，有責(zé)任心，認(rèn)真貫徹學(xué)校方針政策，本著“愛生愛?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
我們年級組共有教師12名，每位教師都恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。在這一學(xué)期中，許多老師表現(xiàn)十分優(yōu)秀。王燕娟老師對待學(xué)生如同子女；余宛春老師教育學(xué)生態(tài)度親切，方法新穎；黃妍荃老師雖是第一次當(dāng)班主任，但她工作細(xì)心，教育學(xué)生極有耐心，與學(xué)生打成一片，同學(xué)們都叫她“黃姐姐”。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我時(shí)常和五位班主任交流，只要一有空閑，我會(huì)巡視三個(gè)年級的走廊、教室，看是否有學(xué)生在追趕，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并和班主任聯(lián)系。在宿舍，我也關(guān)注全體中高年級學(xué)生，不讓孩子們在宿舍打鬧。如有學(xué)生生病，我會(huì)及時(shí)督促班主任帶學(xué)生就醫(yī)，并且隨時(shí)了解學(xué)生情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助班主任處理。
從本學(xué)期開始，政教處和校長室的工作布置由級長傳達(dá)給相應(yīng)班主任。我按時(shí)落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，及時(shí)通知到相關(guān)人員，并進(jìn)行有效督促，使之落到實(shí)處。盡我所能，為班主任排憂，協(xié)助班主任管理好六個(gè)班級，協(xié)助辦主任處理班級事務(wù)，能解決的問題盡量在級長這一層級解決。我按時(shí)記錄每位班主任的早晨到崗情況，如發(fā)現(xiàn)有同事未按時(shí)到達(dá)，我會(huì)組織將學(xué)生帶至課室。
在協(xié)助班主任處理班級事務(wù)的同時(shí)，如遇到不能解決的問題我及時(shí)反饋給相關(guān)部門。注意收集班主任在班級管理中遇到的不同情況和樓層管理中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的考慮，與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流探究，提出意見和建議。同時(shí)，我注意向上反饋班主任的要求，為班主任順利展開工作提供便利。
我們根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生開展了一系列的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。
1.組織六年級開展了語文閱讀競賽。
2.組織學(xué)生參加了英語手抄報(bào)比賽，中高年級學(xué)生取得了可喜的成績。3.組織學(xué)生參加了迎新年跳繩比賽，鍛煉了學(xué)生身體，豐富了學(xué)生課余生活，提高了班級凝聚力。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，
1.各別班級的管理工作做得不夠細(xì)，有學(xué)生在走廊、教室追蹤打鬧、上課大聲喧嘩的現(xiàn)象仍存在。
2.個(gè)別老師時(shí)間觀念不強(qiáng)，到崗不及時(shí)。
在我的工作中，還有很多做得不如意的地方，我會(huì)一如繼往地學(xué)習(xí)，提高水平，更好地開展工作。
級長工作總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期由我擔(dān)任中高年級年級組長。回首本學(xué)期的年級組工作，我感到十分欣慰與感動(dòng)，級組的同事團(tuán)結(jié)一致，積極上進(jìn)，有愛心，有責(zé)任心，認(rèn)真貫徹學(xué)校方針政策，本著“愛生愛?！钡墓ぷ髯黠L(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，較好地完成了學(xué)校各部門、各處室下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)簡要總結(jié)如下。
一、愛崗敬業(yè)，構(gòu)建服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
我們年級組共有教師10名，每位教師都恪守教師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。在這一學(xué)期中，許多老師表現(xiàn)十分優(yōu)秀。xxx老師對待學(xué)生如同子女；xxx老師教育學(xué)生態(tài)度親切，方法新穎；xxx老師雖是第一次當(dāng)班主任，但她工作細(xì)心，教育學(xué)生極有耐心，與學(xué)生打成一片，同學(xué)們都叫她“成姐姐”。
二、重視學(xué)生安全教育。
學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放在第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我時(shí)常和四位班主任交流，只要一有空閑，我會(huì)巡視本年級的走廊、教室，看是否有學(xué)生在追趕，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)制止并和班主任聯(lián)系。如有學(xué)生生病，我會(huì)及時(shí)督促班主任帶學(xué)生就醫(yī)，并且隨時(shí)了解學(xué)生情況。發(fā)現(xiàn)安全隱患或安全問題及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)助班主任處理。
三、及時(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，并有效督促，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理好五個(gè)班級。
從本學(xué)期開始，政教處和校長室的工作布臵由級長傳達(dá)給相應(yīng)班主任。
我按時(shí)落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，及時(shí)通知到相關(guān)人員，并進(jìn)行有效督促，使之落到實(shí)處。盡我所能，為班主任排憂，協(xié)助班主任管理好五個(gè)班級，協(xié)助辦主任處理班級事務(wù)，能解決的問題盡量在級長這一層級解決。我按時(shí)記錄每位班主任的早晨到崗情況，如發(fā)現(xiàn)有同事未按時(shí)到達(dá)，我會(huì)組織將學(xué)生帶至課室。
四、下情上達(dá)，及時(shí)反饋情況，為班主任工作的開展提供便利。
在協(xié)助班主任處理班級事務(wù)的同時(shí)，如遇到不能解決的問題我及時(shí)反饋給相關(guān)部門。注意收集班主任在班級管理中遇到的不同情況和樓層管理中出現(xiàn)的問題，結(jié)合自己的考慮，與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)交流探究，提出意見和建議。同時(shí)，我注意向上反饋班主任的要求，為班主任順利展開工作提供便利。
五、根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們根據(jù)學(xué)校安排組織學(xué)生開展了一系列的活動(dòng)。豐富了學(xué)生的生活，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。
1、組織六年級開展了語文閱讀競賽。
2、組織學(xué)生參加了英語手抄報(bào)比賽，中高年級學(xué)生取得了可喜的成績。
3、組織學(xué)生參加了迎新年跳繩比賽，鍛煉了學(xué)生身體，豐富了學(xué)生課余生活，提高了班級凝力。
六、存在的不足。
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題。
1、各別班級的管理工作做得不夠細(xì)，有學(xué)生在走廊、教室追蹤打鬧、上課大聲喧嘩的現(xiàn)象仍存在。
2、個(gè)別老師時(shí)間觀念不強(qiáng)，到崗不及時(shí)。
在我的工作中，還有很多做得不如意的地方，我會(huì)一如繼往地學(xué)習(xí)，提高水平，更好地開展作。
級長工作總結(jié)篇十五
光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、“決心再接再厲，更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面。在20xx年，更好地完成工作，揚(yáng)長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：
接手八年級b部副級部長以來，本人嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級級部長及老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好，盡可能地發(fā)揮自己的作用，配合做好學(xué)校分配的的各項(xiàng)工作，特別是及時(shí)做好上情下達(dá)工作。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
1、學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位，因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的，出了安全故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全，提高班主任的安全意識(shí)，特別是室外課安全。提醒班主任及擔(dān)任室外課的老師，時(shí)刻牢記對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。經(jīng)過一學(xué)期的努力，本年組在本學(xué)期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
3、協(xié)助班主任做好各班后進(jìn)生及雙差生管理工作。根據(jù)班主任提供的后進(jìn)生及雙差生名單，組織學(xué)生開會(huì)，以分化、跟蹤逐個(gè)談話等方式，對后進(jìn)生、雙差生從行為和思想上進(jìn)行教育，對于個(gè)別典型的學(xué)生，邀請其家長來校共同教育，通過長期堅(jiān)持，級部內(nèi)后進(jìn)生、雙差生明顯減少，甚至有個(gè)別后進(jìn)生成功進(jìn)入年級前三百名。
級長工作總結(jié)篇十六
在本學(xué)期里，我們先鋒組的六位老師對所有工作都是鼎力相助，竭力支持的。可以說在這一個(gè)學(xué)期里，我們六位老師對待日常工作的配合度，對待彼此之間的真誠度，對待工作的熱情度，一起溝通交流的舒適度，都令我能夠從內(nèi)心深處自然而然地感受到前所未有的良好變化?，F(xiàn)把我們四年級組本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
(一)互相幫助，構(gòu)建和諧。
小組內(nèi)的和諧氛圍很重要，和諧可以使我們的心情舒暢，工作更高效，無端的內(nèi)耗減少。每一次學(xué)校德育處安排的班會(huì)活動(dòng)，即使有些時(shí)候德育處沒有提供課件的情況下，我們先鋒組的成員，也都會(huì)把自己的課件資源拿來共享。
最令人感動(dòng)的是，當(dāng)學(xué)校有一個(gè)軍訓(xùn)的機(jī)會(huì)只能給八年級的一個(gè)班時(shí)，我們坐在一起商量，最后大家都設(shè)身處地，積極響應(yīng)了我的建議。我們先鋒組老師的大度令我感到驕傲，“寬容大度”是我們先鋒組里無形的財(cái)富，也是我們工作時(shí)的氣場，更是無法復(fù)制的小組文化。
這個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)５挠补P書法要求每個(gè)月底評比，還要評出名次等級，為了避免評比的主觀性，保證評比結(jié)果更加公平、公正。我們小組一致認(rèn)同，讓覃曉芳老師、余云紅老師兩人來評比，讓他們利用課外時(shí)間將每個(gè)班級的書法一一評比，兩位老師極其配合，極端認(rèn)真。對于最后的評比結(jié)果，我們也都欣然接受。
(二)學(xué)校組織的活動(dòng)，先鋒組表現(xiàn)出色。
本學(xué)期每周的流動(dòng)紅旗的評比中，我們八年級的四個(gè)班，幾乎每個(gè)班每一周都有，尤其是xx班和xx班;在這個(gè)學(xué)期的家長會(huì)的到會(huì)率上，我們四年級組超過了學(xué)校定的目標(biāo)，到會(huì)率超過20%，也是超越目標(biāo)最多的年級;在教學(xué)開放日當(dāng)中，我們八年級組的表現(xiàn)也很出色，尤其是xx班陳亞芳老師班上，到會(huì)率是百分之百;是我們小組成員的好榜樣，也是我們小組成員的驕傲;在學(xué)校組織學(xué)生“課外實(shí)踐活動(dòng)”當(dāng)中，我們八年級組各班參與學(xué)生平均都在50人以上;而在學(xué)期末的預(yù)訂下學(xué)期的書費(fèi)工作中，我們先鋒組可以說是第一個(gè)完成工作目標(biāo)的年級，在這里最令我感動(dòng)的是xx班的楊燕妃老師和404的梁老師，當(dāng)預(yù)交書費(fèi)大致定局的時(shí)刻，她們?nèi)圆环艞壟?，繼續(xù)做著家長、學(xué)生的溝通工作，當(dāng)學(xué)生第二天預(yù)交書費(fèi)的時(shí)刻，她們臉上的成就感令我動(dòng)容，她們?yōu)閳F(tuán)體目標(biāo)達(dá)成的毅力令我感動(dòng)。
(三)常抓并重視日常教學(xué)工作。
學(xué)校最最重要是要讓學(xué)生學(xué)到文化知識(shí)，培養(yǎng)各種良好習(xí)慣。我們四年級組的所有教師至始至終都未放松。我們xx班經(jīng)常利用午休和副課為學(xué)生集體補(bǔ)習(xí);我們學(xué)習(xí)、xx班每天早上和中午黑板上都有兩三道數(shù)學(xué)題，堅(jiān)持不懈，效果顯著;xx班的午休紀(jì)律和用餐紀(jì)律，是我們其他老師心生羨慕的地方，真正做到了“鴉雀無聲”，并且班主任在和不在，幾乎沒有什么兩樣;xx班也經(jīng)常利用后面的黑板，為提高學(xué)生的成績專門出一些相關(guān)的題型;我們的覃老師也是在每一次月考之后，總結(jié)反思改進(jìn)，在課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)中，有了明顯的改善，并且針對學(xué)生的薄弱的地方，每天在小黑板當(dāng)中出一些練習(xí)題，我們都能感受到覃老師對學(xué)生，對教學(xué)工作的良苦用心;我們的余老師也一樣努力著，與楊老師互相交流著彼此的教學(xué)方法，在有必要的時(shí)候，余老師還會(huì)在中午午休的時(shí)間里，給學(xué)生集體上課。
總之，我八年級組的所有老師對待工作有責(zé)任心，對待學(xué)生有愛心，對待學(xué)?；顒?dòng)有競爭心，對待得失有平常心。在未來的工作當(dāng)中，我們將繼續(xù)帶著這“四顆心”揚(yáng)帆起航、乘風(fēng)破浪!
級長工作總結(jié)篇十七
緊張、繁忙、充實(shí)地度過了一個(gè)學(xué)期，回憶這個(gè)學(xué)期的工作，真是感慨萬分，其中有苦也有甜，苦的是這學(xué)期的工作任務(wù)特別重，大家沒有喘息的機(jī)會(huì)，甜的是在我們的共同努力下，各方面有了可喜的收獲。
本學(xué)期，我們中班組全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的模式，努力進(jìn)行探討、研究、前進(jìn)，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)。針對中班幼兒的`年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，有目的地開展教學(xué)活動(dòng)，在各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
這學(xué)期圍繞幼兒園工作目標(biāo)，深入開展了系列主題活動(dòng)及豐富多彩的區(qū)域游戲。在教學(xué)上我組教師都能充分利用時(shí)間鉆研教案，在課程審議時(shí)仔細(xì)分析教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)換教學(xué)理念，經(jīng)常在一起集體備課，共同探討；在業(yè)務(wù)上我們互相學(xué)習(xí)、互相交流、互相借鑒寶貴的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平；在孩子面前，我們組的老師群策群力，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，利用多種手段開展活動(dòng)，使幼兒在不同程度上得到提高；每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作，并使自身有所提高。各班的兩位教師之間配合也都默契，班級之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，真正做到取長補(bǔ)短，教學(xué)相長，共同提高。我們組老師以主人翁的態(tài)度積極參加各項(xiàng)工作，一學(xué)期來我們順利的完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水。教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作，平時(shí)誰有困難，我們這組其他教師能主動(dòng)去幫助、協(xié)助，可見大家都是把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體，一個(gè)家。
家園共育，溝通是橋梁。只有幼兒園與家庭建立了密切的聯(lián)系，才能達(dá)到家園配合一致教育幼兒的目的。我們年級組的具體做法是：
各班都設(shè)有家長園地，每月更換一次，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)掌握的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)以及幼兒的作品等等，讓家長及時(shí)了解、掌握班級中的教育信息，做到心中有數(shù)并有針對性地采取適宜方式與教師一起共同教育孩子，達(dá)到家園同步的教育效果。
教育進(jìn)行一些必要的指導(dǎo)；家長通過《家園聯(lián)系手冊》向老師反饋幼兒在家中的表現(xiàn)和家長的心聲及愿望，使教育工作更加有的放矢，同時(shí)通過《家園聯(lián)系手冊》加深了老師、幼兒、家長三者之間的相互理解與感情交流。
為了老師更快的成長和提高，我們年級組積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n、教研、聽課。還積極參加幼兒園組織的“優(yōu)質(zhì)課評比”活動(dòng)，老師表現(xiàn)出色。本學(xué)期幼兒園開展了教師“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)，主要是教師服務(wù)于幼兒，在每月底都要對家長進(jìn)行“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”調(diào)查問卷。中班家長對自己班級老師整體評價(jià)還不錯(cuò)，但是從評價(jià)中也看出一些問題，如：老師與家長溝通少等。
八月底，我們?nèi)珗@舉行了教師園操比賽，通過老師們的努力練習(xí)，我們中班組獲得集體一等獎(jiǎng)。老師們還進(jìn)行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)，經(jīng)過老師們的精心裝飾，幼兒園里里外外煥然一新。
九月，教師們給孩子進(jìn)行教師節(jié)主題活動(dòng)，幼兒園舉行了優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
十月底到十一月初，保育老師進(jìn)行了“餐前餐后”評比活動(dòng)，中班保育老師整體表現(xiàn)優(yōu)秀，活動(dòng)中保育老師和本班教師密切配合，但是也存在一些問題。
十一月，進(jìn)行家長半日開放活動(dòng)。本次家長半日開放活動(dòng)經(jīng)過老師們的精心安排，進(jìn)行得有條不紊，早操、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)一環(huán)緊扣一環(huán)。本次活動(dòng)家長的參與度很高，從很多家長的臉上都能看到滿意的笑容。首先家長觀看了幼兒早操，隨后各班開放了兩節(jié)教學(xué)活動(dòng)和戶外游戲活動(dòng)。
十二月，開展了慶元旦活動(dòng)和期末匯報(bào)，各班老師和孩子積極配合工作，精心排練節(jié)目，在多功能廳進(jìn)行演出，中班的節(jié)目非常出彩。在各班進(jìn)行了期末匯報(bào)，中班家長對自己孩子的表現(xiàn)和教師這一學(xué)期的工作非常滿意。
一月，到了學(xué)期末，教師規(guī)整本班資料上交，中班組教師齊心協(xié)力，把本年級的工作認(rèn)真完成，進(jìn)行收尾工作。
一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無聞、共同努力，順利完成了各項(xiàng)工作。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心，相互幫助，共同提高，尤其對我的工作給予了大力支持，在這里，我要衷心地向他們說聲：“謝謝！”。在今后的工作中，我們要學(xué)會(huì)反思、尋找不足、積極研討。把我們年級組的工作做得更好，使我們的孩子生活的更健康，更快樂！
級長工作總結(jié)篇十八
第二學(xué)期初，我根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃并結(jié)合本年級實(shí)際制訂了級計(jì)劃，主要是在上一任的工作基礎(chǔ)上繼續(xù)開展工作，以穩(wěn)定為前提，以完成學(xué)校的畢業(yè)班各項(xiàng)目標(biāo)為努力方向。級長一職對我而言是全新的角色，但因?yàn)樯先渭夐L已打下好的基礎(chǔ)，同時(shí)也因?yàn)槲易鲞^多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的學(xué)校后，便回到學(xué)校巡堂，檢查衛(wèi)生儀表等，在依然擔(dān)任兩個(gè)教學(xué)班的繁重工作之余，我堅(jiān)持每天上下午都巡堂，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班科任老師反映，與他們共同協(xié)商解決。徐老師是剛擔(dān)任班主任工作的新教師，我教她班的語文，每天都接觸她班的情況，對她的班級管理我給予了大量的建議和肯定。堅(jiān)持每周開好班主任例會(huì)，每月結(jié)合學(xué)校的專題教育布置好各種形式的教育活動(dòng)，如感激教育系列、心理健康講座、儀容儀表檢查、班容班貌的班務(wù)檢查、組織班主任開好主題班會(huì)、召開不同層次的學(xué)生會(huì)議等，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生，獻(xiàn)愛心，樹理想，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作，寓教育于輕松愉快之中，一手抓教學(xué)一手抓教育，營造良好的年級風(fēng)氣來促進(jìn)學(xué)風(fēng)。這學(xué)期基本上沒有發(fā)生嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)生犯罪率為零。
xx級是一個(gè)大家庭，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師也有剛教xx的，很多老師更是共事多年的老搭檔，彼此之間很熟悉對方的性格和行事方式及家庭情況，在平常的工作安排上我會(huì)考慮到具體情況，用我的細(xì)心和體貼使大家能無后顧之憂身心愉快的投入工作上。例如在編排周六補(bǔ)課時(shí)，有些老師住的地方離校較遠(yuǎn)，我就安排她們半天上不用上下午都跑，有的老師因?yàn)橐铀妥优畢⒓优d趣班，我就盡量遷就她們的時(shí)間為之提供方便。下雨天，我見大家的摩托車因沒有車棚而日曬雨淋便主動(dòng)買來車罩給他們蓋上，天氣熱了，買來西瓜給大家降溫，同事生日為她們慶祝，三八婦女節(jié)和母親節(jié)到來之際，我買來鮮花送給女教師，獻(xiàn)上我誠摯的問候和祝福，雖然只是微不足道的禮物，但我的細(xì)心和關(guān)心令大家都非常感動(dòng)。這學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心重視畢業(yè)班老師的生活，為增加老師的營養(yǎng)，給我們發(fā)放了早餐費(fèi)，讓我安排好每天的早餐，這是瑣碎費(fèi)心的，為使大家吃得開心、有營養(yǎng)，我花心思使一周內(nèi)的品種不同又美味可口且有營養(yǎng)，大家都覺得很滿意，也能更心無旁騖的全副身心地將教學(xué)工作搞好。
在中考，我級取得了在鎮(zhèn)總分第二的好成績，數(shù)學(xué)科、政治科、物理科取得了第一的好成績。語文科也取得了第二的歷史性最好成績。
在工作中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我極大的支持和幫助，同事們對我的工作給以很多的理解和配合。xx級是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、無私奉獻(xiàn)的集體，有很多讓人感動(dòng)的事，辦公室里誰有困難大家互相幫助是再平常不過的事了。正是大家的配合支持才使我的各項(xiàng)工作得以順利開展但因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不足難免出現(xiàn)錯(cuò)漏，工作能力還有待進(jìn)一步提高。今后我一定揚(yáng)長避短不斷完善自我。
級長工作總結(jié)篇十九
xx—xx年第二學(xué)期，我擔(dān)任七年級年級長一職，先將本學(xué)期來工作作一次匯報(bào)。
七年級共四個(gè)班，開學(xué)初182人，中途4人退學(xué)，現(xiàn)有178人，本組教師10人，科學(xué)老師學(xué)期中因懷孕請假而換人，其它老師都是初一開班時(shí)帶上來的。
1、從班風(fēng)來看：七年級四個(gè)班班風(fēng)都較好，師生關(guān)系融洽，家校聯(lián)系密切，家校關(guān)系和諧，常規(guī)教學(xué)井然有序。雖未全面形成濃厚的學(xué)風(fēng)，但學(xué)生都能很好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，也有部分學(xué)生（50人左右）能自主學(xué)習(xí)。
2、從考試成績來看：從三次月考來看，400分以上平均有20人，五科均衡發(fā)展的同學(xué)在5—10人左右，另有近20名學(xué)生被列入我們的候補(bǔ)名單，有很大的培養(yǎng)潛質(zhì)，每次考試我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)，五科老師一起制定培優(yōu)補(bǔ)差的計(jì)劃。對于初三的中考，在保證不流失的情況下，是比較樂觀的。
3、從老師的情況看：老師都能愛崗敬業(yè)，愛心如子。全學(xué)年沒有一位老師請過病假，一位老師考試請了兩天假，一位老師因喪假請過兩天假，老師們真正把工作當(dāng)作事業(yè)來做。七年級擁有一支華南優(yōu)秀老師團(tuán)隊(duì)，農(nóng)青橋，岳新梅都是福尼斯英語的帶頭人，農(nóng)老師不論在專業(yè)還是在班級管理還是在日常教學(xué)中都一馬當(dāng)先，盡職盡責(zé)，能吃苦，也有方法，把七一班帶得有聲有色。黃志偉老師，古少敏老師都是華南的把關(guān)老師，都是學(xué)科帶頭人。最為難得的是，在這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳝h(huán)境下，新加入的兩位年青老師盧珊，劉小花對工作也非常負(fù)責(zé)，非常認(rèn)真，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。尤其是盧珊，不斷追求進(jìn)步，做出了許多成績，七四班不斷獲得各項(xiàng)榮譽(yù)，并且培養(yǎng)了一批如王海飛，牛飛娜這樣十幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，七四班好學(xué)而不死板，活躍而有序，一改學(xué)困班在老師領(lǐng)導(dǎo)心目中的形象。
1、學(xué)生水平參差不齊，學(xué)風(fēng)不夠濃厚?，F(xiàn)在的中學(xué)生面臨的各方面的誘惑實(shí)在太多，游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等等，學(xué)校教育還得與家庭與社會(huì)共同努力，去引導(dǎo)學(xué)生自覺、主動(dòng)、上進(jìn)。
2、學(xué)生流動(dòng)性大，民辦學(xué)校免不了老師流動(dòng)，學(xué)生流失。我校由于人性化管理，老師流動(dòng)比率小，但學(xué)生流失仍然無法避免，他們大多是外來工的子弟，隨親人的工作流動(dòng)。有些因?yàn)樽C件不齊，不能在學(xué)校參加中考而須回老家戶口所在地就讀。學(xué)生的流動(dòng)大給班級管理，給老師的工作帶來了損失。
我與七年級這一屆，結(jié)下了深厚感情，無論是辛勤工作的老師，還是彬彬有禮的學(xué)生們，還是關(guān)心、關(guān)愛我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。七年級有以上成績與張總的關(guān)注，關(guān)心分不開，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視分不開，更是全體師生努力的結(jié)果。從工作中我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)：比如嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，比如細(xì)致的做事方法，比如懂得付出的職業(yè)精神，感恩的心態(tài)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一年，是我快速成長的一年，也是非常有意義的一年。
xx—7—4。