通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，以便更好地改進和提升。怎樣利用合適的語言和表達方式來使我們的總結(jié)更加生動有趣呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和學習。
期試情況總結(jié)篇一
剛剛告別高中生活，步入大學殿堂的我，來到了大學。在這里，我接受了從武警的官兵中挑選的優(yōu)秀人才對我們這些大一新生的軍訓。
我們大一15班的教官姓趙。軍訓的第一天，趙教官只是簡單地要我們站好：雙手緊貼著褲縫，雙腳張開60度，呈剪刀狀，另外抬頭挺胸，直背收腹。但是我們沒堅持多久，就變得懶懶散散，要求休息。趙教官耐心地訓練下，我們大有進步，立正時一個個站得筆直，精神抖擻，氣宇軒昂；齊步走時風度翩翩，神采飛揚，一個個動作都是那么瀟灑自然。雖然在最后我們只拿了一個優(yōu)勝獎，但是我們都已經(jīng)盡力了，我們沒有流下任何的遺憾。
經(jīng)過這次的軍訓，我深有感觸。我認為我們這些平時在家衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”應該鍛煉鍛煉了，如：每周在家里掃一掃地，抹一抹桌子擺一擺碗筷等或者到戶外去打一打籃球，踢一踢足球，騎一騎自行車……這些都有益我們身心健康的。不然，我們總有一天要離開我們的父母，總會有一天要獨立生活的，到了那時侯，我們就會因為不會自理，而慢慢地餓死！所以，我們要好好學習，天天向上，鍛煉身體，長大以后報效祖國！
通過了這次軍訓，我明白了不少讓我終身受益的道理，我受益匪淺。
期試情況總結(jié)篇二
為全面落實市安監(jiān)局、縣政府關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見，我鎮(zhèn)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“預防為主、整防結(jié)合、查隱患、壓事故、抓基礎、保平安”要求，牢固樹立安全教育優(yōu)先觀，切實加大對各類從業(yè)人員的培訓力度,大力宣傳安全文化，不斷提高全社會的安全文化素質(zhì)，逐步建立健全安全生產(chǎn)宣傳教育培訓體系，形成全社會安全互動教育培訓機制?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強領導。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工程，由分管領導于懷明同志負責此項工作。站在“安全責任重于泰山”的高度，將安全生產(chǎn)工作擺到維護廣大人民的根本利益這一基本出發(fā)點上來抓，納入黨委政府工作重要議事日程。
二、加大全員教育培訓工程實施力度。
牢固樹立“人文關懷”和人性化宣傳教育培訓理念，經(jīng)常性開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳教育活動，傳播安全生產(chǎn)文化，提高全民安全文化素質(zhì)。安全生產(chǎn)宣傳教育培訓要立足基層和企業(yè)，緊密結(jié)合公民道德建設實踐，不斷創(chuàng)新手段，開展各種安全文化活動，大力推進安全文化建設，使基層人員和企業(yè)員工及時了解國家安全生產(chǎn)的方針政策，不斷提高廣大勞動者安全生產(chǎn)素質(zhì)。
為更好地為企業(yè)提供安全培訓，評價評審、咨詢等服務，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室在全面調(diào)查摸底的基礎上制定下發(fā)教育培訓工程實施方案，并召開專題會議進行部署，層層分解落實培訓任務。舉辦各類安全生產(chǎn)崗位資格培訓班。3-12月份，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室已舉辦煙花爆竹培訓班1期,22人參加了培訓;已舉辦教員培訓班1期，158人參加了培訓；舉辦危險化學品從業(yè)單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班2期，共20人,第一期8人參加了培訓,第二期12人參加了培訓；舉辦企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員崗位資格培訓班1期，10人參加了培訓;舉辦非煤礦山主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班1期，12人參加了培訓,舉辦特種作業(yè)人員培訓班1期,10人參加了培訓,建筑企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員共30人參加培訓。截止目前，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室共舉辦6期培訓班，督促、指導企業(yè)開展全員安全培訓工作。至12月底已發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單1萬余份，超額完成年度培訓計劃。
三、扎實開展“安全生產(chǎn)月”活動。
一是開展6.10“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?。在咨詢現(xiàn)場展出圖板，發(fā)放各類宣傳資料，接受群眾咨詢。同時組織社區(qū)干部、城建共計20名機關工作人員在場鎮(zhèn)6個主要交通路口協(xié)助交巡警值勤。據(jù)統(tǒng)計，“安全生產(chǎn)月”活動期間，全鎮(zhèn)懸掛宣傳橫幅5條，張貼標語10余張，辦黑板報2期，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，舉辦各類培訓班7期，100余人參加了培訓。二是做好《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》宣傳貫徹工作。鎮(zhèn)安辦在安全生產(chǎn)工作例會上組織各單位分管領導和安監(jiān)人員集中學習法法律、法規(guī)、條例。同時把法律、法規(guī)、條例的學習貫穿到每次崗位資格培訓班中。三是根據(jù)自身實際情況，以基層為主，以社區(qū)、村社為主，以企業(yè)為主，注重實效，開展了各具特色的活動。任市鎮(zhèn)第二人民醫(yī)院組織急救援演練；和平社區(qū)和新康社區(qū)組織安全文藝匯演；開展“消防安全”進社區(qū)、“交通安全”進校園等活動。四是加大安全檢查力度?！鞍踩a(chǎn)月”期間，全區(qū)出動安全檢查人員50余人次，檢查單位10余家，發(fā)現(xiàn)并整改各類事故隱患8余處。
四、加大對外宣傳力度。在以往安全生產(chǎn)宣傳教育培訓成果的基礎上，不斷拓寬宣傳領域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關安全生產(chǎn)的一系列方針政策、法律法規(guī)，及時報道安全生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)出的先進典型，對安全生產(chǎn)管理不善、不重視安全隱患治理導致事故的典型案件和違法行為及時予以曝光，有力地宣傳了安全生產(chǎn)工作。
期試情況總結(jié)篇三
項目負責人：張三。
項目團隊：10人。
項目開始時間：2022年1月1日。
項目結(jié)束時間：2022年12月31日。
項目預算：1000萬元。
1.前期調(diào)研階段。
從2022年1月1日至2022年3月31日，項目團隊對智慧城市公共設施的現(xiàn)狀進行了深入調(diào)研，了解了存在的問題和改進需求。
從2022年4月1日至2022年6月30日，團隊進行了項目設計和規(guī)劃，制定了詳細的實施方案。
從2022年7月1日至2022年12月31日，項目團隊對公共設施進行了改造和優(yōu)化，涉及的設施包括公共衛(wèi)生間、公共停車場、公共自行車停車點等。
2023年1月1日至2023年3月31日，項目團隊對項目進行了驗收，并提交了項目總結(jié)報告和驗收報告。
1.優(yōu)化了公共設施的設施條件，提高了設施使用效率。
2.提升了公共設施的智能化水平，增強了公共服務能力。
3.提高了市民對公共設施的滿意度，改善了城市形象。
三、項目經(jīng)驗教訓。
1.經(jīng)驗：項目團隊在項目實施過程中，積極與相關部門溝通協(xié)作，保證了項目的順利進行。同時，項目團隊在項目實施過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化項目實施方案。
2.教訓：在項目實施過程中，項目團隊發(fā)現(xiàn)了一些問題，如設計不合理、材料供應商不規(guī)范等，這些問題影響了項目的進度和質(zhì)量。通過總結(jié)教訓，項目團隊將加強項目管理和風險控制，確保項目質(zhì)量和進度的順利進行。
本次智慧城市公共設施優(yōu)化改造項目，項目團隊在項目實施過程中，積極與相關部門溝通協(xié)作，保證了項目的順利進行。同時，項目團隊在項目實施過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化項目實施方案。最終，項目取得了良好的成果，優(yōu)化了公共設施的設施條件，提高了設施使用效率，提升了公共設施的智能化水平，增強了公共服務能力，提高了市民對公共設施的滿意度，改善了城市形象。
1.繼續(xù)推進智慧城市公共設施的優(yōu)化和改造，提高公共服務水平。
2.加強與相關部門的溝通協(xié)作，爭取更多的政策支持和資金支持。
3.加強項目管理和風險控制，確保項目質(zhì)量和進度的順利進行。
期試情況總結(jié)篇四
xyz項目是一項軟件開發(fā)項目，旨在為特定行業(yè)提供全面的解決方案。項目內(nèi)容包括開發(fā)一個具有高度適應性和易于使用的軟件系統(tǒng)，以滿足該行業(yè)的需求。
截至2023年5月1日，項目已經(jīng)完成了60%的開發(fā)工作。以下是各個階段的工作進展：
1.需求分析：已完成行業(yè)研究，制定了詳細的需求文檔，并與客戶進行了初步討論。
2.設計階段：已完成軟件架構設計、數(shù)據(jù)庫設計、用戶界面設計和系統(tǒng)流程設計。正在進行模塊設計。
3.開發(fā)階段：已完成60%的開發(fā)工作，包括前端開發(fā)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和部分模塊的開發(fā)。
4.測試階段：已完成50%的測試工作，包括單元測試和集成測試。
5.部署階段：計劃在2023年7月進行部署，并進行7月到8月的用戶驗收測試。
以下是項目中可能出現(xiàn)的風險的概述：
1.項目開發(fā)進度可能受到影響：由于部分開發(fā)工作需要時間和精力，如果遇到困難，可能會影響項目進度。
2.需求變更：在項目開發(fā)過程中，可能會發(fā)生需求變更，導致工作量增加和項目進度的延誤。
3.人力資源：如果關鍵人員離職或離開項目，可能會影響項目進度和質(zhì)量。
已完成工作。
以下是項目至今已完成的工作：
1.完成了項目規(guī)劃和初步的需求分析工作。
2.完成了設計階段的初步工作，包括完成了軟件架構設計和數(shù)據(jù)庫設計。
3.完成了部分模塊的開發(fā)工作，包括前端開發(fā)、后端開發(fā)和數(shù)據(jù)庫開發(fā)。
下一步工作計劃。
1.繼續(xù)進行需求分析和設計工作，包括完成模塊的設計工作。
2.繼續(xù)進行模塊的開發(fā)工作，包括完成剩余模塊的開發(fā)工作。
3.計劃在2023年7月進行系統(tǒng)測試和部署工作。
4.在2023年8月進行用戶驗收測試，并在2023年9月完成測試并提交項目報告。
以下是項目至今已花費的預算和剩余預算：
1.已花費預算：100,000美元。
2.剩余預算：100,000美元。
總結(jié)。
xyz項目已經(jīng)取得了一定的進展，但仍面臨一些挑戰(zhàn)和風險。我們將繼續(xù)努力，以確保項目能夠按時、按預算完成，并達到客戶的期望。
期試情況總結(jié)篇五
好的，以下是一篇項目情況總結(jié)的示例。請注意，這只是一個示例，具體的總結(jié)可能會根據(jù)項目的特定情況而有所不同。
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自項目啟動以來，我們已經(jīng)取得了一系列顯著的進展。以下是我們對項目至今的概述，包括完成的任務，遇到的問題以及采取的解決方案。
1.項目啟動和規(guī)劃。
在項目啟動階段，我們明確了項目的目標和關鍵任務。我們制定了詳細的計劃，并設定了預期的完成日期。我們的團隊已經(jīng)成功地克服了若干技術挑戰(zhàn)，為項目的順利推進奠定了基礎。
2.模塊開發(fā)。
在模塊開發(fā)階段，我們的團隊已經(jīng)成功地開發(fā)了幾個關鍵模塊，包括數(shù)據(jù)庫、用戶界面和后端系統(tǒng)。這些模塊已經(jīng)過一系列嚴格的測試，并已成功部署到生產(chǎn)環(huán)境。
3.測試和調(diào)試。
在測試和調(diào)試階段，我們的團隊發(fā)現(xiàn)并糾正了一些小問題。這些問題包括軟件bug和性能問題，這些問題對于項目的穩(wěn)定性和效率產(chǎn)生了影響。我們已經(jīng)采取了一系列有效的措施來解決這些問題，包括代碼審查、重構和性能優(yōu)化。
4.用戶反饋和迭代。
在用戶反饋和迭代階段，我們收到了大量的用戶反饋，這對我們的開發(fā)工作產(chǎn)生了積極的影響。我們已經(jīng)開始根據(jù)用戶的需求和反饋進行迭代，并計劃在未來幾周內(nèi)發(fā)布新的版本。
5.團隊協(xié)作和溝通。
在團隊協(xié)作和溝通階段，我們建立了一個有效的團隊，并實施了一系列有效的溝通策略。我們利用項目管理工具有效地跟蹤和管理了所有的任務和項目。
總的來說，我們已經(jīng)取得了顯著的進展，并按照預定的時間表向前推進。我們期待在未來的幾周和幾個月內(nèi)完成剩下的任務，并實現(xiàn)項目的成功。
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請注意，這只是一個示例，具體的項目情況總結(jié)可能會根據(jù)項目的特定情況而有所不同。
期試情況總結(jié)篇六
xx年工藝一班班組在公司及各級部門領導關心支持下認真貫徹落實總廠“安全第一、預防為主”的政策方針，認真落實各項安全措施，堅持安全工作是一切工作建設基礎，積極完成公司領導交給的各項工作任務。根據(jù)公司生產(chǎn)的具體情況，把重在預防與穩(wěn)妥的應急處理相結(jié)合，積極調(diào)動班組間的生產(chǎn)競爭力度提高公司產(chǎn)量降低公司生產(chǎn)消耗、嚴格執(zhí)行公司頒布的各項規(guī)章制度，加強對班組員工在“四紀”（工藝、勞動、安全、環(huán)保）等方面的教育培訓工作，完善、落實安全組織體系、運行監(jiān)控巡檢手段和各項安全技術措施，以維護公司的生產(chǎn)經(jīng)營的正常運行。針對化工企業(yè)：“易燃、易爆、易中毒”的特點，工藝一班結(jié)合公司現(xiàn)場的安全以及“安全生產(chǎn)月”和“三查三反”以及“安全個人”競賽活動，狠抓安全規(guī)章制度的落實，嚴厲查處習慣性違章，規(guī)范班組員工信息聯(lián)絡溝通?，F(xiàn)將xx全年的工作情況總結(jié)如下：
在化工工藝生產(chǎn)中只要員工具備較強的安全防范意識，是有效預防事故發(fā)生的基礎。只有班組員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺維護自身的生命安全，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。對員工安全意識的培養(yǎng)、強化，從正面培訓和側(cè)面引導兩個角度進行。
首先，員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。定期將危險源點、作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對班組員工進行付班培訓。我班抽出付班學習時間根據(jù)鉀鹽公司實際情況，考慮到本班大多數(shù)職工（特別是應考慮到一批年輕化從業(yè)人員以及部分高年齡、低文化層次職工），的實際接受和理解情況，由班長杜孝錦同志做為主講解不厭其煩地反復宣講，使人人掌握。
其次，在安全學習過程中我班組還將安全工作從側(cè)面進行引導，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”觀念，使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從而讓員工自主地預防安全事故的發(fā)生。
落實“預防為主”方針，要求班組員工必須較好地掌握安全生產(chǎn)技能。加強技能培訓，建立班組完善的培訓機制，對崗前、崗中。周、月、年度安全培訓納入工作計劃，實行學習一幫一制度以及一人多崗位制度，鼓勵員工不斷提高全方位技能水平。
針對鉀鹽公司實際情況，就生產(chǎn)技術教育、安全應知應會等，利用業(yè)余時間組織學習、考評，務必班組每位員工人人過關。對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓（以氯化銨蒸發(fā)為主），以實際操作培訓為主。對重大危險源（鹽酸、蒸汽），組織開展事故預防及應急演練，并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關鍵內(nèi)容進行經(jīng)常性培訓教育。
在工作xx年工作中以消滅現(xiàn)場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調(diào)動班組全體人員自覺主動參與，對崗位現(xiàn)存和潛在安全問題及時向公司領導提出并解決，其中我班組在工作中解決各類小數(shù)隱患數(shù)起。以這種方式最終達到消除事故隱患的目的。
生產(chǎn)現(xiàn)場是單位生產(chǎn)組織結(jié)構的基礎層次，現(xiàn)場管理是企業(yè)的基礎管理，是各種專項管理綜合作用的結(jié)果。正是由于這種因素，生產(chǎn)現(xiàn)場也是安全事故的多發(fā)場所和主要場所，落實“安全第一、預防為主”工作方針，最終也必須歸結(jié)于班組和生產(chǎn)現(xiàn)場這個層面。
對生產(chǎn)一線現(xiàn)場管理，我班進行工作細分，立體監(jiān)管，班組安全第一責任人等現(xiàn)場把關外，上一層管理級還加強了安全督導力度。采取專職負責專項巡檢的方法，即：班組安全第一責任人在當班期間定時進行各崗位巡視，并做好檢查日記；及時進行現(xiàn)場處理當班出現(xiàn)的各類安全問題，并總結(jié)在案供今后借鑒和歸納有效地預防安全事故的發(fā)生。
“精誠團結(jié)展宏圖、宇時共進譜新篇”將是我工藝一班班組的工作態(tài)度，我們將會以廠為家的理念將公司的發(fā)展推向另一個燦爛的明天！
期試情況總結(jié)篇七
這次培訓的主要內(nèi)容是《小冠開心樹形的整形和修剪》。通過投影儀和屏幕展現(xiàn)了從一年生到五年生果樹通過正確修剪，樹形如何變化，最終達到理想樹形，以及定形后的正視圖、俯視圖。他詳細講解蘋果樹在改形中，為了保證蘋果尺寸、果型和質(zhì)量，保證每年達到一定產(chǎn)量，克服大小年弊端，應在果樹修剪時作出三年預期，今年剪那個留那個枝，明年、后年剪那個枝，都要細心研究，使樹冠直徑大小達到周期性的“縮”和“放”。在果園示范修剪時，專家還是用他已經(jīng)修剪過兩次的果樹作示例，每次示范修剪開始前，他都要先問果樹主人，一年來有什么看法、意見，下剪子鋸子時也詢問有什么看法，互相交流，然后向參加培訓的果農(nóng)講解為什么要剪這個枝，為什么要留那個枝。講解比較細致。
我社區(qū)果農(nóng)和科技人員能夠聽到富士蘋果發(fā)源地的種植管理技術，開拓了視野，開拓了思路，對我社區(qū)發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)，增加收入大有好處。對于果農(nóng)，他們已經(jīng)聽過專家?guī)状沃v課和示范。在去年實測修剪示范過的果樹，產(chǎn)量比對照樹略有降低，但果型大，上等級的果子比例要高得多，因此實際經(jīng)濟效益要好，收入增加。
為了制定西坡社區(qū)富士蘋果新的技術操作管理規(guī)程，科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會特別選擇了文家坡村果園，作為試驗示范園地，拿出15棵蘋果樹，按照修剪、整形、梳花梳果等技術，結(jié)合光照等氣侯水土條件，由專家管理示范。
1、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蘋果的條件很好，蘋果酸甜味重，爽口，而且?guī)в邢阄叮瑧撜f是中國最好的蘋果，搞好了可以在世 界上出名。但是由于受到市場和利益的制約，加工蘋果汁的比例太高。
2、根據(jù)目前果樹生長情況，是果樹改形的最好時機，建議采用先進規(guī)范技術，用三——五年把樹形改造過來。他還認為：不要看加工蘋果現(xiàn)在經(jīng)濟效益不錯，一旦市場有變化，可能鮮食蘋果效益會更好。同時，即使搞加工蘋果，也要加強管理，下點功夫，不能種了就不管。
綜合以上情況，這次培訓和試驗工作比較成功，各方都很認真和配合，達到了預期效果。
期試情況總結(jié)篇八
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，“安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設要求：人、機、環(huán)境的和諧建設；目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施；重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”；工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵。
執(zhí)行文化：一線領導監(jiān)督的責任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避免事故再發(fā)生；
違紀文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
期試情況總結(jié)篇九
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，“安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
責任落實。年初建發(fā)公司與屬下企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)、消防和交通安全責任書，在6月份開展的安全生產(chǎn)月活動中又與建發(fā)公司本部各部門簽訂了責任書。為了加強工作的計劃性，年初就制訂了全年工作計劃，還堅持每次大的活動都明確主題，做到有方案、有動員、有檢查講評。
醫(yī)院經(jīng)費嚴重緊缺，藥品、醫(yī)療設備、基建三項仍有欠款，醫(yī)院職工整體待遇水平還有待提高，以穩(wěn)定和留住工作人員，刺激其積極工作。部分醫(yī)療設備陳舊老化，無力更新購置，嚴重影響了醫(yī)院的經(jīng)濟收入和技術水平的提高。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通。提倡員工互動，全員參與。要求安全是作業(yè)的前提，提前預測和控制風險。提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決。企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件。是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設要求：人、機、環(huán)境的和諧建設。目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。具體工作從改工藝和設備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施。重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創(chuàng)新。目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”。工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
（1）執(zhí)行文化：
一線領導監(jiān)督的責任和力度。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
（2）現(xiàn)場文化：
我的安全我負責，別人的安全我有責。對關鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據(jù)各時期安全生產(chǎn)特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產(chǎn)活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。
（3）溝通文化：
提醒你，是因為關心你。領導堅持把安全生產(chǎn)擺在重要議事日程位置，在布置、檢查、總結(jié)工作的同時，要布置、檢查、總結(jié)安全生產(chǎn)工作。
（4）事故文化：
提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避免事故再發(fā)生。
（5）違紀文化：
安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：
包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值。安全習慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價值理念及行為規(guī)范的建設。目的：改進員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強團隊的溝通與協(xié)作。工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?BR> 比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
（1）意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的。
（2）風險文化：提前預知，事先預防。
（3）建設文化：人人參與，領導重視，身體力行。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。下面有整理的企業(yè)安全口號，歡迎閱讀！
（4）投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
6月16日，天然氣處理站組織全站人員進行了球罐底部法蘭泄漏應急預案的演練，通過演練，廣大職工熟悉了搶險工具的使用方法，增強了職工的應急搶險能力，同時也暴露了一些問題，如各車間人員之間配合不默契，搶險過程不流暢，有些人員對流程不熟悉，今后還要多加訓練。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機結(jié)合面。安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?！拔野踩恕薄?BR> 期試情況總結(jié)篇十
暑假期間，我校對部分學生進行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量，有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。
第二，正因為家長"望子成龍"、"望女成鳳"心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。
第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。
第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。
通過這次家訪，我們更加了解了學生，通過跟家長的交流和溝通，我們覺得教育是需要家庭的脅持的，沒有家長在背后的支持，學校的教育不能完全得以溶解。一個優(yōu)秀的學生，他至少擁有一個幸福的家庭，有一個愛他，細心的父母，當然每個父母都是望子成龍，望女成鳳的，但是，有時候，這種愛和希望如果施加的不得當，會給孩子照成負面的影響，不但不能幫助他學習，反而讓他們產(chǎn)生逆反的心理。
盡管每次家訪從最后一家出來時天已經(jīng)快黑了，但孩子們和家長們的熱情讓我們忘記了時間和辛苦。有些孩子的家庭環(huán)境較好，對孩子的教育很重視，對老師特別尊重、信任，孩子的家長平時都很配合老師，但教育方法有待改進，孩子的成績也需進一步提高。通過這次家訪我們進一步了解了孩子們在家的學習和生活情況，對他們在學校和家出現(xiàn)的問題進行了相互了解，重點溝通了怎樣正確的將孩子完成家庭作業(yè)、提高自理能力，培養(yǎng)學習習慣，給家長提了一些建議。
這次家訪，我們也明顯得感覺到孩子的差異，有的孩子能有禮貌的面對我們的到來，有的則比較靦腆，這此孩子在性格上的差異是很大的，甚至還有一個孩子見不得陌生人，在家里就像一個小皇帝一樣，連家長都說管不了，這么小的孩子在家中就是這個樣子，這對于我們以后的教育應該也是一個挑戰(zhàn)。在家訪的過程中，我們著重在學生面前樹立家長的威信，讓家長感動。在和家長面對面的交談中，我們所表現(xiàn)出的坦誠、平易、謙和、親切的個人品質(zhì)和強烈的工作責任心，深深打動家長，促使他們更好管教孩子。同時在家長心中我們力求產(chǎn)生"沒有家長配合，對孩子教育將更困難"的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應，并自覺地配合學校教師開展工作。
走進孩子的家庭，我們感覺就像走進了孩子的心靈。我們對此很欣慰，對孩子的教育有了更多的信心，同時我們也感到了巨大的壓力，其實家長的期望飽含著對孩子的愛，面對這么多的愛，我們一定要不斷的努力工作，爭取讓孩子在一個更好的環(huán)境下生活、學習。
期試情況總結(jié)篇十一
的大力支持下，在各培訓機構的緊密配合下，我礦圓滿的完成了全年的各項培訓工作任務，促進了全礦職工安全培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全培訓工作，,不斷的積累安全培訓經(jīng)驗，查找其中的存在的問題和不足，把xx年安全培訓工作做得更好?，F(xiàn)將我礦xx年第一季度安全培訓工作總結(jié)如下：
xx年我礦認真貫徹落實省.市、縣關于安全培訓的文件精神，按照《xx年安全培訓計劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學習貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項法律法規(guī)，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了xx年第一季度各項培訓任務，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務水平有了質(zhì)的提高，第一季度培訓費用為42680元(其中絞車工2人，每人1200；全礦職工在縣培訓中心組織xx年度培訓，共培訓50人。）。
(一)狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調(diào)度會的學習時間，學習上級關于煤礦安全生產(chǎn)的相關文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業(yè)技術技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平積極響應公司組織的煤礦礦長、、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產(chǎn)做好知識儲備，指導我礦的安全生產(chǎn)工作。
進行煤礦地質(zhì)與防治水技術專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎，進行基礎準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術人員和特種作業(yè)人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關技術人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
我礦xx年第二季存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業(yè)技術知識培訓。
xx年第二季我礦將積極圍繞推進節(jié)點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
期試情況總結(jié)篇十二
在11月24日至12月5日舉行的首屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周期間，我校根據(jù)廣東省教育廳和羅定市教育局的通知要求，深入貫徹落實黨的三中、四中全會精神，學習貫徹關于網(wǎng)絡安全和信息化系列重要講話精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全技能，營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網(wǎng)絡安全。切實做好了全省教育系統(tǒng)倡導的“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動?，F(xiàn)將我校宣傳活動總結(jié)如下：
學校高度重視網(wǎng)絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組，切實保障了人員和經(jīng)費投入，確保網(wǎng)絡安全宣傳周活動有序有效開展。
我校在校內(nèi)張貼了海報、發(fā)放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網(wǎng)絡安全知識手冊，并積極組織學生參加全省中小學安全知識網(wǎng)絡答題活動。同時在設置了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網(wǎng)絡安全有關的知識并布置任務，讓學生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡安全相關的小故事并相互在課后進行講述傳播。全校師生790多人全部積極參與該活動。
為普及網(wǎng)絡安全知識，我校還特地邀請到有關專家為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡基本識別能力》，《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣和行為》，《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》，《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。
為加大網(wǎng)絡安全宣傳周活動宣傳力度，我校在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡安全宣傳周活動專題，搜集整理了相關網(wǎng)絡安全知識上傳到網(wǎng)站上，還依托學校的廣播室在每天的下午放學后時間播放學校制作的有關網(wǎng)絡安全宣傳周活動宣傳片，向廣大師生傳播網(wǎng)絡安全正能量。
隨著信息技術的廣泛應用，越來越多的人通過網(wǎng)絡交流溝通、密切關系、成就事業(yè)、實現(xiàn)夢想，網(wǎng)絡已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網(wǎng)絡空間越來越成為人類生產(chǎn)生活的新空間。信息技術和網(wǎng)絡的快速發(fā)展應用在極大促進經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也帶來各種新的網(wǎng)絡安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動加強了網(wǎng)絡安全宣傳教育，提升了學生們的網(wǎng)絡安全意識和基本技能，構筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強學生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
期試情況總結(jié)篇十三
為認真貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20--年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領導，深入宣傳。
成立了以--校長為組長，--為副組長，--為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實開展。
1、舉辦科技活動周開幕式。
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊。
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環(huán)保知識普及活動。
我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環(huán)保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科技實踐活動。
我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽。
9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。我們會以此為新起點，結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
期試情況總結(jié)篇十四
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
(1)要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動;“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動;“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
(2)要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內(nèi)容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭;農(nóng)村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發(fā)揚。
(3)要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。
(4)要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設的總體規(guī)劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協(xié)調(diào)和解決活動中遇到的各種問題，總結(jié)和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。
期試情況總結(jié)篇十五
國慶假期里，我讀了些介紹英雄和發(fā)揚民族精神的書，深受教育，民族精神、愛國傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書內(nèi)容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發(fā)奮。
民族英雄林則徐，他虎銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰。他讓老百姓不再受到傷害。
偉大領袖青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。敬愛的周總理讀書期間，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書?！?BR> 勇敢而機靈的王二小只有13歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自己寶貴的生命。她又是一個勤奮學習、樂于助人、品學兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學習的好榜樣。
所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現(xiàn)在的幸福生活，你們的精神激勵著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國的接班人，我們要繼承和弘揚中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國，自強不息，珍惜時間，時刻牢記自己是中國人，時刻牢記為中華民族偉大復興而讀書！
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期試情況總結(jié)篇一
剛剛告別高中生活，步入大學殿堂的我，來到了大學。在這里，我接受了從武警的官兵中挑選的優(yōu)秀人才對我們這些大一新生的軍訓。
我們大一15班的教官姓趙。軍訓的第一天，趙教官只是簡單地要我們站好：雙手緊貼著褲縫，雙腳張開60度，呈剪刀狀，另外抬頭挺胸，直背收腹。但是我們沒堅持多久，就變得懶懶散散，要求休息。趙教官耐心地訓練下，我們大有進步，立正時一個個站得筆直，精神抖擻，氣宇軒昂；齊步走時風度翩翩，神采飛揚，一個個動作都是那么瀟灑自然。雖然在最后我們只拿了一個優(yōu)勝獎，但是我們都已經(jīng)盡力了，我們沒有流下任何的遺憾。
經(jīng)過這次的軍訓，我深有感觸。我認為我們這些平時在家衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”應該鍛煉鍛煉了，如：每周在家里掃一掃地，抹一抹桌子擺一擺碗筷等或者到戶外去打一打籃球，踢一踢足球，騎一騎自行車……這些都有益我們身心健康的。不然，我們總有一天要離開我們的父母，總會有一天要獨立生活的，到了那時侯，我們就會因為不會自理，而慢慢地餓死！所以，我們要好好學習，天天向上，鍛煉身體，長大以后報效祖國！
通過了這次軍訓，我明白了不少讓我終身受益的道理，我受益匪淺。
期試情況總結(jié)篇二
為全面落實市安監(jiān)局、縣政府關于進一步加強企業(yè)安全生產(chǎn)工作的意見，我鎮(zhèn)堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，按照“預防為主、整防結(jié)合、查隱患、壓事故、抓基礎、保平安”要求，牢固樹立安全教育優(yōu)先觀，切實加大對各類從業(yè)人員的培訓力度,大力宣傳安全文化，不斷提高全社會的安全文化素質(zhì)，逐步建立健全安全生產(chǎn)宣傳教育培訓體系，形成全社會安全互動教育培訓機制?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：
一、加強領導。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育培訓工程，由分管領導于懷明同志負責此項工作。站在“安全責任重于泰山”的高度，將安全生產(chǎn)工作擺到維護廣大人民的根本利益這一基本出發(fā)點上來抓，納入黨委政府工作重要議事日程。
二、加大全員教育培訓工程實施力度。
牢固樹立“人文關懷”和人性化宣傳教育培訓理念，經(jīng)常性開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文化宣傳教育活動，傳播安全生產(chǎn)文化，提高全民安全文化素質(zhì)。安全生產(chǎn)宣傳教育培訓要立足基層和企業(yè)，緊密結(jié)合公民道德建設實踐，不斷創(chuàng)新手段，開展各種安全文化活動，大力推進安全文化建設，使基層人員和企業(yè)員工及時了解國家安全生產(chǎn)的方針政策，不斷提高廣大勞動者安全生產(chǎn)素質(zhì)。
為更好地為企業(yè)提供安全培訓，評價評審、咨詢等服務，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室在全面調(diào)查摸底的基礎上制定下發(fā)教育培訓工程實施方案，并召開專題會議進行部署，層層分解落實培訓任務。舉辦各類安全生產(chǎn)崗位資格培訓班。3-12月份，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室已舉辦煙花爆竹培訓班1期,22人參加了培訓;已舉辦教員培訓班1期，158人參加了培訓；舉辦危險化學品從業(yè)單位主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班2期，共20人,第一期8人參加了培訓,第二期12人參加了培訓；舉辦企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員崗位資格培訓班1期，10人參加了培訓;舉辦非煤礦山主要負責人、分管負責人、安全管理人員培訓班1期，12人參加了培訓,舉辦特種作業(yè)人員培訓班1期,10人參加了培訓,建筑企業(yè)主要負責人、分管負責人、安全管理人員共30人參加培訓。截止目前，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室共舉辦6期培訓班，督促、指導企業(yè)開展全員安全培訓工作。至12月底已發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單1萬余份，超額完成年度培訓計劃。
三、扎實開展“安全生產(chǎn)月”活動。
一是開展6.10“安全生產(chǎn)咨詢?nèi)铡被顒?。在咨詢現(xiàn)場展出圖板，發(fā)放各類宣傳資料，接受群眾咨詢。同時組織社區(qū)干部、城建共計20名機關工作人員在場鎮(zhèn)6個主要交通路口協(xié)助交巡警值勤。據(jù)統(tǒng)計，“安全生產(chǎn)月”活動期間，全鎮(zhèn)懸掛宣傳橫幅5條，張貼標語10余張，辦黑板報2期，發(fā)放各類宣傳資料1000余份，舉辦各類培訓班7期，100余人參加了培訓。二是做好《安全生產(chǎn)法》、《道路交通法》、《生產(chǎn)安全事故報告和調(diào)查處理條例》宣傳貫徹工作。鎮(zhèn)安辦在安全生產(chǎn)工作例會上組織各單位分管領導和安監(jiān)人員集中學習法法律、法規(guī)、條例。同時把法律、法規(guī)、條例的學習貫穿到每次崗位資格培訓班中。三是根據(jù)自身實際情況，以基層為主，以社區(qū)、村社為主，以企業(yè)為主，注重實效，開展了各具特色的活動。任市鎮(zhèn)第二人民醫(yī)院組織急救援演練；和平社區(qū)和新康社區(qū)組織安全文藝匯演；開展“消防安全”進社區(qū)、“交通安全”進校園等活動。四是加大安全檢查力度?！鞍踩a(chǎn)月”期間，全區(qū)出動安全檢查人員50余人次，檢查單位10余家，發(fā)現(xiàn)并整改各類事故隱患8余處。
四、加大對外宣傳力度。在以往安全生產(chǎn)宣傳教育培訓成果的基礎上，不斷拓寬宣傳領域和途徑，充分利用宣傳車、宣傳單、標語、宣傳欄等多種形式，宣傳黨和國家有關安全生產(chǎn)的一系列方針政策、法律法規(guī)，及時報道安全生產(chǎn)工作中涌現(xiàn)出的先進典型，對安全生產(chǎn)管理不善、不重視安全隱患治理導致事故的典型案件和違法行為及時予以曝光，有力地宣傳了安全生產(chǎn)工作。
期試情況總結(jié)篇三
項目負責人：張三。
項目團隊：10人。
項目開始時間：2022年1月1日。
項目結(jié)束時間：2022年12月31日。
項目預算：1000萬元。
1.前期調(diào)研階段。
從2022年1月1日至2022年3月31日，項目團隊對智慧城市公共設施的現(xiàn)狀進行了深入調(diào)研，了解了存在的問題和改進需求。
從2022年4月1日至2022年6月30日，團隊進行了項目設計和規(guī)劃，制定了詳細的實施方案。
從2022年7月1日至2022年12月31日，項目團隊對公共設施進行了改造和優(yōu)化，涉及的設施包括公共衛(wèi)生間、公共停車場、公共自行車停車點等。
2023年1月1日至2023年3月31日，項目團隊對項目進行了驗收，并提交了項目總結(jié)報告和驗收報告。
1.優(yōu)化了公共設施的設施條件，提高了設施使用效率。
2.提升了公共設施的智能化水平，增強了公共服務能力。
3.提高了市民對公共設施的滿意度，改善了城市形象。
三、項目經(jīng)驗教訓。
1.經(jīng)驗：項目團隊在項目實施過程中，積極與相關部門溝通協(xié)作，保證了項目的順利進行。同時，項目團隊在項目實施過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化項目實施方案。
2.教訓：在項目實施過程中，項目團隊發(fā)現(xiàn)了一些問題，如設計不合理、材料供應商不規(guī)范等，這些問題影響了項目的進度和質(zhì)量。通過總結(jié)教訓，項目團隊將加強項目管理和風險控制，確保項目質(zhì)量和進度的順利進行。
本次智慧城市公共設施優(yōu)化改造項目，項目團隊在項目實施過程中，積極與相關部門溝通協(xié)作，保證了項目的順利進行。同時，項目團隊在項目實施過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，優(yōu)化項目實施方案。最終，項目取得了良好的成果，優(yōu)化了公共設施的設施條件，提高了設施使用效率，提升了公共設施的智能化水平，增強了公共服務能力，提高了市民對公共設施的滿意度，改善了城市形象。
1.繼續(xù)推進智慧城市公共設施的優(yōu)化和改造，提高公共服務水平。
2.加強與相關部門的溝通協(xié)作，爭取更多的政策支持和資金支持。
3.加強項目管理和風險控制，確保項目質(zhì)量和進度的順利進行。
期試情況總結(jié)篇四
xyz項目是一項軟件開發(fā)項目，旨在為特定行業(yè)提供全面的解決方案。項目內(nèi)容包括開發(fā)一個具有高度適應性和易于使用的軟件系統(tǒng)，以滿足該行業(yè)的需求。
截至2023年5月1日，項目已經(jīng)完成了60%的開發(fā)工作。以下是各個階段的工作進展：
1.需求分析：已完成行業(yè)研究，制定了詳細的需求文檔，并與客戶進行了初步討論。
2.設計階段：已完成軟件架構設計、數(shù)據(jù)庫設計、用戶界面設計和系統(tǒng)流程設計。正在進行模塊設計。
3.開發(fā)階段：已完成60%的開發(fā)工作，包括前端開發(fā)、后端開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和部分模塊的開發(fā)。
4.測試階段：已完成50%的測試工作，包括單元測試和集成測試。
5.部署階段：計劃在2023年7月進行部署，并進行7月到8月的用戶驗收測試。
以下是項目中可能出現(xiàn)的風險的概述：
1.項目開發(fā)進度可能受到影響：由于部分開發(fā)工作需要時間和精力，如果遇到困難，可能會影響項目進度。
2.需求變更：在項目開發(fā)過程中，可能會發(fā)生需求變更，導致工作量增加和項目進度的延誤。
3.人力資源：如果關鍵人員離職或離開項目，可能會影響項目進度和質(zhì)量。
已完成工作。
以下是項目至今已完成的工作：
1.完成了項目規(guī)劃和初步的需求分析工作。
2.完成了設計階段的初步工作，包括完成了軟件架構設計和數(shù)據(jù)庫設計。
3.完成了部分模塊的開發(fā)工作，包括前端開發(fā)、后端開發(fā)和數(shù)據(jù)庫開發(fā)。
下一步工作計劃。
1.繼續(xù)進行需求分析和設計工作，包括完成模塊的設計工作。
2.繼續(xù)進行模塊的開發(fā)工作，包括完成剩余模塊的開發(fā)工作。
3.計劃在2023年7月進行系統(tǒng)測試和部署工作。
4.在2023年8月進行用戶驗收測試，并在2023年9月完成測試并提交項目報告。
以下是項目至今已花費的預算和剩余預算：
1.已花費預算：100,000美元。
2.剩余預算：100,000美元。
總結(jié)。
xyz項目已經(jīng)取得了一定的進展，但仍面臨一些挑戰(zhàn)和風險。我們將繼續(xù)努力，以確保項目能夠按時、按預算完成，并達到客戶的期望。
期試情況總結(jié)篇五
好的，以下是一篇項目情況總結(jié)的示例。請注意，這只是一個示例，具體的總結(jié)可能會根據(jù)項目的特定情況而有所不同。
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自項目啟動以來，我們已經(jīng)取得了一系列顯著的進展。以下是我們對項目至今的概述，包括完成的任務，遇到的問題以及采取的解決方案。
1.項目啟動和規(guī)劃。
在項目啟動階段，我們明確了項目的目標和關鍵任務。我們制定了詳細的計劃，并設定了預期的完成日期。我們的團隊已經(jīng)成功地克服了若干技術挑戰(zhàn)，為項目的順利推進奠定了基礎。
2.模塊開發(fā)。
在模塊開發(fā)階段，我們的團隊已經(jīng)成功地開發(fā)了幾個關鍵模塊，包括數(shù)據(jù)庫、用戶界面和后端系統(tǒng)。這些模塊已經(jīng)過一系列嚴格的測試，并已成功部署到生產(chǎn)環(huán)境。
3.測試和調(diào)試。
在測試和調(diào)試階段，我們的團隊發(fā)現(xiàn)并糾正了一些小問題。這些問題包括軟件bug和性能問題，這些問題對于項目的穩(wěn)定性和效率產(chǎn)生了影響。我們已經(jīng)采取了一系列有效的措施來解決這些問題，包括代碼審查、重構和性能優(yōu)化。
4.用戶反饋和迭代。
在用戶反饋和迭代階段，我們收到了大量的用戶反饋，這對我們的開發(fā)工作產(chǎn)生了積極的影響。我們已經(jīng)開始根據(jù)用戶的需求和反饋進行迭代，并計劃在未來幾周內(nèi)發(fā)布新的版本。
5.團隊協(xié)作和溝通。
在團隊協(xié)作和溝通階段，我們建立了一個有效的團隊，并實施了一系列有效的溝通策略。我們利用項目管理工具有效地跟蹤和管理了所有的任務和項目。
總的來說，我們已經(jīng)取得了顯著的進展，并按照預定的時間表向前推進。我們期待在未來的幾周和幾個月內(nèi)完成剩下的任務，并實現(xiàn)項目的成功。
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請注意，這只是一個示例，具體的項目情況總結(jié)可能會根據(jù)項目的特定情況而有所不同。
期試情況總結(jié)篇六
xx年工藝一班班組在公司及各級部門領導關心支持下認真貫徹落實總廠“安全第一、預防為主”的政策方針，認真落實各項安全措施，堅持安全工作是一切工作建設基礎，積極完成公司領導交給的各項工作任務。根據(jù)公司生產(chǎn)的具體情況，把重在預防與穩(wěn)妥的應急處理相結(jié)合，積極調(diào)動班組間的生產(chǎn)競爭力度提高公司產(chǎn)量降低公司生產(chǎn)消耗、嚴格執(zhí)行公司頒布的各項規(guī)章制度，加強對班組員工在“四紀”（工藝、勞動、安全、環(huán)保）等方面的教育培訓工作，完善、落實安全組織體系、運行監(jiān)控巡檢手段和各項安全技術措施，以維護公司的生產(chǎn)經(jīng)營的正常運行。針對化工企業(yè)：“易燃、易爆、易中毒”的特點，工藝一班結(jié)合公司現(xiàn)場的安全以及“安全生產(chǎn)月”和“三查三反”以及“安全個人”競賽活動，狠抓安全規(guī)章制度的落實，嚴厲查處習慣性違章，規(guī)范班組員工信息聯(lián)絡溝通?，F(xiàn)將xx全年的工作情況總結(jié)如下：
在化工工藝生產(chǎn)中只要員工具備較強的安全防范意識，是有效預防事故發(fā)生的基礎。只有班組員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產(chǎn)安全規(guī)程，自覺維護自身的生命安全，才能實現(xiàn)安全生產(chǎn)。對員工安全意識的培養(yǎng)、強化，從正面培訓和側(cè)面引導兩個角度進行。
首先，員工只有真正了解所在工作環(huán)境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“三不傷害”。定期將危險源點、作業(yè)規(guī)程及可能出現(xiàn)的傷害對班組員工進行付班培訓。我班抽出付班學習時間根據(jù)鉀鹽公司實際情況，考慮到本班大多數(shù)職工（特別是應考慮到一批年輕化從業(yè)人員以及部分高年齡、低文化層次職工），的實際接受和理解情況，由班長杜孝錦同志做為主講解不厭其煩地反復宣講，使人人掌握。
其次，在安全學習過程中我班組還將安全工作從側(cè)面進行引導，將安全生產(chǎn)與員工切身利益聯(lián)系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯(lián)系起來，大力宣傳“一人安全，全家幸福”觀念，使員工發(fā)自內(nèi)心的重視人身安全，重視安全生產(chǎn)，實現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變，從而讓員工自主地預防安全事故的發(fā)生。
落實“預防為主”方針，要求班組員工必須較好地掌握安全生產(chǎn)技能。加強技能培訓，建立班組完善的培訓機制，對崗前、崗中。周、月、年度安全培訓納入工作計劃，實行學習一幫一制度以及一人多崗位制度，鼓勵員工不斷提高全方位技能水平。
針對鉀鹽公司實際情況，就生產(chǎn)技術教育、安全應知應會等，利用業(yè)余時間組織學習、考評，務必班組每位員工人人過關。對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓（以氯化銨蒸發(fā)為主），以實際操作培訓為主。對重大危險源（鹽酸、蒸汽），組織開展事故預防及應急演練，并將以往或類似崗位發(fā)生的具體案例作為關鍵內(nèi)容進行經(jīng)常性培訓教育。
在工作xx年工作中以消滅現(xiàn)場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調(diào)動班組全體人員自覺主動參與，對崗位現(xiàn)存和潛在安全問題及時向公司領導提出并解決，其中我班組在工作中解決各類小數(shù)隱患數(shù)起。以這種方式最終達到消除事故隱患的目的。
生產(chǎn)現(xiàn)場是單位生產(chǎn)組織結(jié)構的基礎層次，現(xiàn)場管理是企業(yè)的基礎管理，是各種專項管理綜合作用的結(jié)果。正是由于這種因素，生產(chǎn)現(xiàn)場也是安全事故的多發(fā)場所和主要場所，落實“安全第一、預防為主”工作方針，最終也必須歸結(jié)于班組和生產(chǎn)現(xiàn)場這個層面。
對生產(chǎn)一線現(xiàn)場管理，我班進行工作細分，立體監(jiān)管，班組安全第一責任人等現(xiàn)場把關外，上一層管理級還加強了安全督導力度。采取專職負責專項巡檢的方法，即：班組安全第一責任人在當班期間定時進行各崗位巡視，并做好檢查日記；及時進行現(xiàn)場處理當班出現(xiàn)的各類安全問題，并總結(jié)在案供今后借鑒和歸納有效地預防安全事故的發(fā)生。
“精誠團結(jié)展宏圖、宇時共進譜新篇”將是我工藝一班班組的工作態(tài)度，我們將會以廠為家的理念將公司的發(fā)展推向另一個燦爛的明天！
期試情況總結(jié)篇七
這次培訓的主要內(nèi)容是《小冠開心樹形的整形和修剪》。通過投影儀和屏幕展現(xiàn)了從一年生到五年生果樹通過正確修剪，樹形如何變化，最終達到理想樹形，以及定形后的正視圖、俯視圖。他詳細講解蘋果樹在改形中，為了保證蘋果尺寸、果型和質(zhì)量，保證每年達到一定產(chǎn)量，克服大小年弊端，應在果樹修剪時作出三年預期，今年剪那個留那個枝，明年、后年剪那個枝，都要細心研究，使樹冠直徑大小達到周期性的“縮”和“放”。在果園示范修剪時，專家還是用他已經(jīng)修剪過兩次的果樹作示例，每次示范修剪開始前，他都要先問果樹主人，一年來有什么看法、意見，下剪子鋸子時也詢問有什么看法，互相交流，然后向參加培訓的果農(nóng)講解為什么要剪這個枝，為什么要留那個枝。講解比較細致。
我社區(qū)果農(nóng)和科技人員能夠聽到富士蘋果發(fā)源地的種植管理技術，開拓了視野，開拓了思路，對我社區(qū)發(fā)展蘋果產(chǎn)業(yè)，增加收入大有好處。對于果農(nóng)，他們已經(jīng)聽過專家?guī)状沃v課和示范。在去年實測修剪示范過的果樹，產(chǎn)量比對照樹略有降低，但果型大，上等級的果子比例要高得多，因此實際經(jīng)濟效益要好，收入增加。
為了制定西坡社區(qū)富士蘋果新的技術操作管理規(guī)程，科技創(chuàng)業(yè)協(xié)會特別選擇了文家坡村果園，作為試驗示范園地，拿出15棵蘋果樹，按照修剪、整形、梳花梳果等技術，結(jié)合光照等氣侯水土條件，由專家管理示范。
1、生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蘋果的條件很好，蘋果酸甜味重，爽口，而且?guī)в邢阄叮瑧撜f是中國最好的蘋果，搞好了可以在世 界上出名。但是由于受到市場和利益的制約，加工蘋果汁的比例太高。
2、根據(jù)目前果樹生長情況，是果樹改形的最好時機，建議采用先進規(guī)范技術，用三——五年把樹形改造過來。他還認為：不要看加工蘋果現(xiàn)在經(jīng)濟效益不錯，一旦市場有變化，可能鮮食蘋果效益會更好。同時，即使搞加工蘋果，也要加強管理，下點功夫，不能種了就不管。
綜合以上情況，這次培訓和試驗工作比較成功，各方都很認真和配合，達到了預期效果。
期試情況總結(jié)篇八
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和；員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，“安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通；提倡員工互動，全員參與；要求安全是作業(yè)的前提，提前預測和控制風險；提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決；企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件；是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設要求：人、機、環(huán)境的和諧建設；目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度；具體工作從改工藝和設備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施；重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創(chuàng)新；目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”；工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵。
執(zhí)行文化：一線領導監(jiān)督的責任和力度；
現(xiàn)場文化：我的安全我負責，別人的安全我有責；
溝通文化：提醒你，是因為關心你；
事故文化：提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避免事故再發(fā)生；
違紀文化：安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值；安全習慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
期試情況總結(jié)篇九
安全文化是企業(yè)安全活動中創(chuàng)造的安全生產(chǎn)、風險控制及勞動保護的觀念、習慣、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。員工工作活動中的安全態(tài)度、安全行為和做事的方式是這個“總和”的外在反映。
“安全文化”一詞來源于美國，按照其定義和在企業(yè)中的運用情況，“安全文化”對團體、企業(yè)而言叫“安全文化”，對個人而言叫“安全素養(yǎng)”。對于個人來說，其強調(diào)個人的安全素養(yǎng)決定個人的安全狀態(tài)，即意識決定行為。
安全文化的本質(zhì)就是以人為本，安全行事。對于一個團體、企業(yè)來講，就是把人的安全放在生產(chǎn)活動中的首位，從整體性安全考慮，通過解決人所導致的不安全行為及條件來達到避免或減少事故的目的。
責任落實。年初建發(fā)公司與屬下企業(yè)簽訂了安全生產(chǎn)、消防和交通安全責任書，在6月份開展的安全生產(chǎn)月活動中又與建發(fā)公司本部各部門簽訂了責任書。為了加強工作的計劃性，年初就制訂了全年工作計劃，還堅持每次大的活動都明確主題，做到有方案、有動員、有檢查講評。
醫(yī)院經(jīng)費嚴重緊缺，藥品、醫(yī)療設備、基建三項仍有欠款，醫(yī)院職工整體待遇水平還有待提高，以穩(wěn)定和留住工作人員，刺激其積極工作。部分醫(yī)療設備陳舊老化，無力更新購置，嚴重影響了醫(yī)院的經(jīng)濟收入和技術水平的提高。
1、無知階段：此階段人們持宿命論，被動承受傷害。
2、知覺階段：此階段人們持經(jīng)驗論，知道事后補救。
3、認識階段：此階段人們持系統(tǒng)論，知道了采取人、機、環(huán)境對策。
4、認知階段：此階段人們持本質(zhì)安全論，知道主動預防事故的發(fā)生。在該階段講求行為一致性，重在溝通。提倡員工互動，全員參與。要求安全是作業(yè)的前提，提前預測和控制風險。提供人性化環(huán)境，使用本質(zhì)安全型設備、工具。
我國的安全教育方針是：安全從娃娃抓起。
在一個團體、企業(yè)的安全文化建設中，安全措施的采取，安全管理的實施，研究、分析、解決安全控制過程中問題都是由人來解決。企業(yè)安全文化的作用對象是人，受益對象也是人，通過研究人，糾正人的不安全行為，提高人的安全意識及保護和能力，從而達到保護員工、預防事故發(fā)生的目的，所以我們每一位員工既是企業(yè)安全文體建設中的主體，又是客體。
企業(yè)安全文化體系包括安全物質(zhì)文化、安全管理文化、安全精神文化三個大的層次。
1、安全物質(zhì)文化：包括安全行為和安全條件。是指企業(yè)經(jīng)營活動中員工的具體安全表現(xiàn)行為及其所使用的相關的安全工具，材料、工藝、勞保用品等。
安全物質(zhì)文化是企業(yè)安全文化的表層文化，看得見摸得著，是硬件。該階段的建設要求：人、機、環(huán)境的和諧建設。目的：實現(xiàn)人、機、環(huán)境系統(tǒng)的相互協(xié)調(diào)性，提高系統(tǒng)本質(zhì)安全化程度。具體工作從改工藝和設備，創(chuàng)造安全的工作環(huán)境等方面實施。重點在于人人參與事故的預防工作，明確危險源，使用本質(zhì)安全型設備、工具、勞保用品等。
2、安全管理文化：包括安全技術文化和安全制度文化。該層次介于物質(zhì)文化與安全精神文化之間，起承上啟下的作用，看得見摸不著。該階段的建設要求：在制度上實行獎懲化，在技術上鼓勵員工科技創(chuàng)新。目的：使規(guī)章制度、安全管理體系、安全理念及安全反唇相譏達到有機結(jié)合，使大家由“我要安全”實現(xiàn)“我會安全”。工作重點：重在理解、執(zhí)行和深入人心。
（1）執(zhí)行文化：
一線領導監(jiān)督的責任和力度。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。
（2）現(xiàn)場文化：
我的安全我負責，別人的安全我有責。對關鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據(jù)各時期安全生產(chǎn)特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產(chǎn)活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。
（3）溝通文化：
提醒你，是因為關心你。領導堅持把安全生產(chǎn)擺在重要議事日程位置，在布置、檢查、總結(jié)工作的同時，要布置、檢查、總結(jié)安全生產(chǎn)工作。
（4）事故文化：
提前預防，內(nèi)外吸取教訓，避免事故再發(fā)生。
（5）違紀文化：
安全是被雇傭的前提。
3、安全精神文化：
包括安全理念和安全習慣。安全理念指人的安全思想、安全價值。安全習慣是指人的安全心理素質(zhì)、安全思維方式、行為安全潛規(guī)則等。
該層次是企業(yè)安全文化建設中的深層文化，看不見摸不著，是企業(yè)安全文化的軟件。該階段的建設要求：對員工安全素養(yǎng)的培植，安全價值理念及行為規(guī)范的建設。目的：改進員工的安全工作態(tài)度、工作方法和作業(yè)方式，加強團隊的溝通與協(xié)作。工作重點：重在員工思想觀念的改變，由“要我安全”變?yōu)椤拔乙踩薄?BR> 比如在實際工作中經(jīng)常提到的各種文化內(nèi)涵如下：
（1）意識文化：如果存在問題，就可能出問題，事故是可以預防的。
（2）風險文化：提前預知，事先預防。
（3）建設文化：人人參與，領導重視，身體力行。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。下面有整理的企業(yè)安全口號，歡迎閱讀！
（4）投入文化：有效的安全投入是遵法的需要，是一種回報。
6月16日，天然氣處理站組織全站人員進行了球罐底部法蘭泄漏應急預案的演練，通過演練，廣大職工熟悉了搶險工具的使用方法，增強了職工的應急搶險能力，同時也暴露了一些問題，如各車間人員之間配合不默契，搶險過程不流暢，有些人員對流程不熟悉，今后還要多加訓練。
由以上內(nèi)容概括起來可以歸納為安全精神、安全法制、安全責任、安全科技、安全投入、行為安全及條件六個要素。
安全管理文化是安全精神文化的栽體，是安全物質(zhì)文化的母體，即硬件與軟件的有機結(jié)合面。安全物質(zhì)文化是安全文化的基礎，安全管理文化是手段，安全精神文化是行動的準則、核心，只有三者的有效統(tǒng)一，才能使大家由“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡健拔視踩贝_?！拔野踩恕薄?BR> 期試情況總結(jié)篇十
暑假期間，我校對部分學生進行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關情況總結(jié)如下：
現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量，有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。
第二，正因為家長"望子成龍"、"望女成鳳"心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。
第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。
第四，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。
通過這次家訪，我們更加了解了學生，通過跟家長的交流和溝通，我們覺得教育是需要家庭的脅持的，沒有家長在背后的支持，學校的教育不能完全得以溶解。一個優(yōu)秀的學生，他至少擁有一個幸福的家庭，有一個愛他，細心的父母，當然每個父母都是望子成龍，望女成鳳的，但是，有時候，這種愛和希望如果施加的不得當，會給孩子照成負面的影響，不但不能幫助他學習，反而讓他們產(chǎn)生逆反的心理。
盡管每次家訪從最后一家出來時天已經(jīng)快黑了，但孩子們和家長們的熱情讓我們忘記了時間和辛苦。有些孩子的家庭環(huán)境較好，對孩子的教育很重視，對老師特別尊重、信任，孩子的家長平時都很配合老師，但教育方法有待改進，孩子的成績也需進一步提高。通過這次家訪我們進一步了解了孩子們在家的學習和生活情況，對他們在學校和家出現(xiàn)的問題進行了相互了解，重點溝通了怎樣正確的將孩子完成家庭作業(yè)、提高自理能力，培養(yǎng)學習習慣，給家長提了一些建議。
這次家訪，我們也明顯得感覺到孩子的差異，有的孩子能有禮貌的面對我們的到來，有的則比較靦腆，這此孩子在性格上的差異是很大的，甚至還有一個孩子見不得陌生人，在家里就像一個小皇帝一樣，連家長都說管不了，這么小的孩子在家中就是這個樣子，這對于我們以后的教育應該也是一個挑戰(zhàn)。在家訪的過程中，我們著重在學生面前樹立家長的威信，讓家長感動。在和家長面對面的交談中，我們所表現(xiàn)出的坦誠、平易、謙和、親切的個人品質(zhì)和強烈的工作責任心，深深打動家長，促使他們更好管教孩子。同時在家長心中我們力求產(chǎn)生"沒有家長配合，對孩子教育將更困難"的感受。從而讓家長有一種被重視的心理反應，并自覺地配合學校教師開展工作。
走進孩子的家庭，我們感覺就像走進了孩子的心靈。我們對此很欣慰，對孩子的教育有了更多的信心，同時我們也感到了巨大的壓力，其實家長的期望飽含著對孩子的愛，面對這么多的愛，我們一定要不斷的努力工作，爭取讓孩子在一個更好的環(huán)境下生活、學習。
期試情況總結(jié)篇十一
的大力支持下，在各培訓機構的緊密配合下，我礦圓滿的完成了全年的各項培訓工作任務，促進了全礦職工安全培訓工作朝著健康向上的軌道發(fā)展，取得了較好的成績。為了進一步總結(jié)安全培訓工作，,不斷的積累安全培訓經(jīng)驗，查找其中的存在的問題和不足，把xx年安全培訓工作做得更好?，F(xiàn)將我礦xx年第一季度安全培訓工作總結(jié)如下：
xx年我礦認真貫徹落實省.市、縣關于安全培訓的文件精神，按照《xx年安全培訓計劃》執(zhí)行并集合我礦現(xiàn)狀，深入學習貫徹《煤礦安全規(guī)程》等各項法律法規(guī)，堅持培訓、裝備、管理三并重原則，不斷完善培訓措施，創(chuàng)新機制，優(yōu)化管理，真抓實干，注重實效，圓滿完成了xx年第一季度各項培訓任務，使我礦的職工素質(zhì)和業(yè)務水平有了質(zhì)的提高，第一季度培訓費用為42680元(其中絞車工2人，每人1200；全礦職工在縣培訓中心組織xx年度培訓，共培訓50人。）。
(一)狠抓煤礦全員培訓，全面提升從業(yè)人員素質(zhì)。
我礦堅持把煤礦安全教育培訓作為一項硬指標，對培訓任務進行嚴格考核實行獎罰?，F(xiàn)階段我礦處在通風排水階段，全礦各級管理人員通過每天下午調(diào)度會的學習時間，學習上級關于煤礦安全生產(chǎn)的相關文件及精神學習，進行煤礦安全知識，各專業(yè)技術技能普及與提高;逐步推行“手指口述”特殊崗位工人必須持證上崗。
根據(jù)我礦實際情況重點抓了每日班前教育培訓利用安全活動日、和班前會等時間，組織職工進行日常教育培訓，通過培訓，有力地提升了全員煤礦安全意識，提高了職工業(yè)務素質(zhì)。
(二)突出狠抓礦管理人員培訓，全面提升安全管理水平積極響應公司組織的煤礦礦長、、副礦長、參加學習，進行兩證和帶班證的培訓，提高各級管理人員的理論水平。為下步的復工復產(chǎn)做好知識儲備，指導我礦的安全生產(chǎn)工作。
進行煤礦地質(zhì)與防治水技術專題培訓，為搞好煤礦防治水工作，全面完善水文地質(zhì)資料基礎，進行基礎準備，開展爆破員培訓為下步的推進特殊工作培訓。
我礦為重組礦井部分煤礦各專業(yè)人才資源匱乏，制約了煤礦安全生產(chǎn)，技術人才不足和從業(yè)人員素質(zhì)普遍不足;小煤礦安全管理及技術人員和特種作業(yè)人員流動性大，管理制約難度較大，影響了安全生產(chǎn);工學矛盾比較突出。本來重組礦的相關技術人員和特殊工種就奇缺，如參加培訓工作就將影響日常工作開展，矛盾比較突出。
我礦xx年第二季存在著職工和管理人員嚴重不足的狀況，急需公司進行政策支持，積極幫助我礦進行員工招聘和專業(yè)技術知識培訓。
xx年第二季我礦將積極圍繞推進節(jié)點，采取多種途徑，針對不同層次不同類別人員開展安全生產(chǎn)教育培訓，進一步提高煤礦企業(yè)從業(yè)人員的安全素質(zhì)，推動煤礦安全管理，有效預防和減少各類事故的發(fā)生，促進安全生產(chǎn)。
期試情況總結(jié)篇十二
在11月24日至12月5日舉行的首屆國家網(wǎng)絡安全宣傳周期間，我校根據(jù)廣東省教育廳和羅定市教育局的通知要求，深入貫徹落實黨的三中、四中全會精神，學習貫徹關于網(wǎng)絡安全和信息化系列重要講話精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網(wǎng)絡安全意識，提高網(wǎng)絡安全技能，營造網(wǎng)絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網(wǎng)絡安全。切實做好了全省教育系統(tǒng)倡導的“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動?，F(xiàn)將我校宣傳活動總結(jié)如下：
學校高度重視網(wǎng)絡安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡安全宣傳周活動領導小組，切實保障了人員和經(jīng)費投入，確保網(wǎng)絡安全宣傳周活動有序有效開展。
我校在校內(nèi)張貼了海報、發(fā)放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網(wǎng)絡安全知識手冊，并積極組織學生參加全省中小學安全知識網(wǎng)絡答題活動。同時在設置了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網(wǎng)絡安全有關的知識并布置任務，讓學生在網(wǎng)上搜集一些與網(wǎng)絡安全相關的小故事并相互在課后進行講述傳播。全校師生790多人全部積極參與該活動。
為普及網(wǎng)絡安全知識，我校還特地邀請到有關專家為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網(wǎng)絡基本識別能力》，《如何養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣和行為》，《凈化青少年上網(wǎng)環(huán)境》，《青少年網(wǎng)癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。
為加大網(wǎng)絡安全宣傳周活動宣傳力度，我校在校園網(wǎng)上醒目位置添加了網(wǎng)絡安全宣傳周活動專題，搜集整理了相關網(wǎng)絡安全知識上傳到網(wǎng)站上，還依托學校的廣播室在每天的下午放學后時間播放學校制作的有關網(wǎng)絡安全宣傳周活動宣傳片，向廣大師生傳播網(wǎng)絡安全正能量。
隨著信息技術的廣泛應用，越來越多的人通過網(wǎng)絡交流溝通、密切關系、成就事業(yè)、實現(xiàn)夢想，網(wǎng)絡已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網(wǎng)絡空間越來越成為人類生產(chǎn)生活的新空間。信息技術和網(wǎng)絡的快速發(fā)展應用在極大促進經(jīng)濟社會發(fā)展的同時，也帶來各種新的網(wǎng)絡安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網(wǎng)絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財產(chǎn)安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網(wǎng)絡安全宣傳周”活動加強了網(wǎng)絡安全宣傳教育，提升了學生們的網(wǎng)絡安全意識和基本技能，構筑出了網(wǎng)絡安全的第一道防線，在增強學生們的網(wǎng)絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
期試情況總結(jié)篇十三
為認真貫徹落實《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》精神，在中心校的正確領導下，我校于20--年9月18日開展了科普活動日系列活動，在全體師生的共同參與、努力下，活動開展得豐富多彩，卓有成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領導，深入宣傳。
成立了以--校長為組長，--為副組長，--為組員的科普活動日領導小組，在領導小組的具體領導下由各完小校長具體負責，把本次的工作落實到了實處。同時我們在校門口及教學樓上懸掛“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”、“講科學、愛科學、學科學、用科學”的標語，引導廣大師生從思想上高度重視，使此次活動深入人心。
二、活動豐富，扎實開展。
1、舉辦科技活動周開幕式。
我校于9月18日上午8：30舉行了科技活動周開幕式，少先隊大隊部發(fā)出了“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”倡議，最后，師生在“攜手創(chuàng)新促進和諧節(jié)能減排共享藍天”的長幅上集體簽名，將大會推上了高潮。
2、出科普板報、櫥窗、畫廊。
科技活動周期間，我校組織各班出一期科普板報、畫廊，均選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內(nèi)容。同時五、六年級同學出了一期以科技活動為主題的書畫墻、櫥窗。在此基礎上，我們組織評比，評出一、二、三等獎若干名。
3、開展環(huán)保知識普及活動。
我校積極組織學生開展環(huán)保故事競賽活動，向?qū)W生普及環(huán)保知識、培養(yǎng)環(huán)保意識，提高愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。9月18日舉辦了環(huán)保知識手抄報競賽，同時選拔同學參加縣環(huán)保手抄報競賽。
4、讀科普文章、寫科普文章、畫科幻繪畫。
3-6年級學生閱讀優(yōu)秀科普文章800余篇;3-6年級學生寫讀書筆記600余篇;5、6年級的學生參加畫科幻繪畫活動，共完成科幻繪畫220幅，幅幅精彩、內(nèi)容豐富。
5、參加科技實踐活動。
我校緊扣科普活動日的主題，組織專題講座2場次，寫主題講稿20多篇;組織參觀、實踐等形式的活動800多人次，讓學生通過活動，親身經(jīng)歷科學，親歷環(huán)保的重要性，增強孩子們的環(huán)保意識。
6、舉辦勞技創(chuàng)新作品制作競賽。
9月18日下午我校積極動員組織學生利用廢舊材料進行手工制作，學生的積極性非常高，制作出了不少的創(chuàng)新作品，并選出了2人參加縣級比賽。通過這次手工制作活動，培養(yǎng)了學生的動手能力、創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
總之，通過舉辦科普活動日，學生接觸實踐、接觸生活、接觸社會，參加各種形式的科技活動，大大提升了學生的科學素質(zhì)。我們會以此為新起點，結(jié)合學校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。
期試情況總結(jié)篇十四
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務,啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的'思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
(1)要抓住有利時機。抓住有利時機開展活動，很容易把活動搞得有聲有色。如全國植樹節(jié)期間的綠化廠區(qū)、村莊活動;“六一”兒童節(jié)期間的為少年兒童做好事活動;“七一”和“十一”期間的慰問老干部、老黨員、老英雄、老模范活動等，意義都很重大，也容易收到好的效果。
(2)要繼承光榮傳統(tǒng)。共青團組織在以往工作中創(chuàng)造并得到社會廣泛承認的公益活動的內(nèi)容和形式，如城市的綜合包戶活動，為您服務活動，便民利民活動，修建青年公園、青年候車亭;農(nóng)村的助耕包戶、扶貧致富小組、送溫暖小組活動，修建青年路、青年林活動等都應得到繼承和發(fā)揚。
(3)要發(fā)揮組織優(yōu)勢。共青團是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設的突擊隊。團組織要善于運用和發(fā)揮這一優(yōu)勢，在搶險救災，美化市容，建設文明村、鎮(zhèn)等活動中發(fā)揮作用，做倡導文明新風，凈化社會風氣的先鋒和模范。
(4)要爭取黨政支持。社會公益活動要持之以恒，就必須爭取黨政部門支持，將其納入城鄉(xiāng)精神文明建設的總體規(guī)劃，運用新聞媒介廣泛進行宣傳報道，協(xié)調(diào)和解決活動中遇到的各種問題，總結(jié)和表彰先進集體和先進個人，使之深入持久、收到實效。
期試情況總結(jié)篇十五
國慶假期里，我讀了些介紹英雄和發(fā)揚民族精神的書，深受教育，民族精神、愛國傳統(tǒng)自古就有，有了民族精神就筑就了中華魂。這些書內(nèi)容豐富，蘊含哲理，給人啟迪，給人力量，催人發(fā)奮。
民族英雄林則徐，他虎銷煙的壯舉，不僅振了國威，而且痛擊了外國侵略者的囂張氣焰。他讓老百姓不再受到傷害。
偉大領袖青年時代是個窮學生，但“身無半文，心憂天下”，他以天下為“己任”的愛國精神，激勵了不少愛國學子。敬愛的周總理讀書期間，老師問他為什么學習時，周總理的回答是“為了中華民族的崛起而讀書?！?BR> 勇敢而機靈的王二小只有13歲，為了掩護老百姓光榮犧牲了。他把生的希望留給了別人，自己選擇了危險。他雖然只有13歲，但他擁有著我們中華民族的優(yōu)秀品德。少年英雄青蓮姐姐也只有13歲，她為了搶救三個落水的小孩獻出了自己寶貴的生命。她又是一個勤奮學習、樂于助人、品學兼優(yōu)的好孩子，是老師的小助手，是我們學習的好榜樣。
所有的民族英雄們，你們是永垂不朽的，是你們用鮮血和生命才換來我們現(xiàn)在的幸福生活，你們的精神激勵著一代代的中華兒女。自古英雄出少年，我們是祖國的接班人，我們要繼承和弘揚中華民族的精神，像革命先輩那樣心系祖國，自強不息，珍惜時間，時刻牢記自己是中國人，時刻牢記為中華民族偉大復興而讀書！
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