通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。總結(jié)能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)工作的不斷進(jìn)步。下文是一些總結(jié)寫作的典型例句，供大家參考和借鑒。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天早晨，我們?cè)趪炫_(tái)前集會(huì)，來舉行新高一同學(xué)入學(xué)后的首次升旗儀式，也是本學(xué)年、本學(xué)期的首次升旗儀式?？吹酵瑢W(xué)們，特別是新高一同學(xué)的精神面貌非常不錯(cuò)，內(nèi)心很是激動(dòng)，很是欣慰，為我們學(xué)校的日益發(fā)展壯大而自豪！
同學(xué)們，每周一次的升旗儀式，是我們大家接受愛國主義教育、集體主義教育的良好機(jī)會(huì)。作為新時(shí)期的高中生，大家有責(zé)任，有義務(wù)傳承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我們的五星紅旗更紅更艷永不褪色，使我們的偉大祖國更富更強(qiáng)，使我們中華民族以更卓越的姿態(tài)屹立于世界民族之林。這是我們的責(zé)任，是我們的義務(wù)，也是我們的神圣使命！
今天是9月17日，明天就是“九一八”紀(jì)念日了。“九一八”是什么?是國恥，是警鐘，是催人奮進(jìn)的“興奮劑”。它時(shí)刻告誡我們：落后就會(huì)挨打，恥辱就會(huì)降臨，同時(shí)國將不國，人民也會(huì)飽受蹂躪與摧殘。
就在現(xiàn)今，日本政府和右翼份子在上演“收購釣魚島”的鬧劇，使得我舉國國民義憤填膺，黨和國家也采取種.種舉措，對(duì)日本政府給予了有力地回?fù)?。如今，“釣魚島是我們的”，已在每個(gè)人內(nèi)心唱響。我們堅(jiān)信：日本的這一拙劣行徑也必會(huì)以失敗而收?qǐng)觯?BR> 我堅(jiān)信，作為偉大祖國的未來，作為新時(shí)期的中學(xué)生，同學(xué)們都。
有一顆愛國之心，都有一腔愛國熱血，這是毋庸置疑的。但我們應(yīng)思考：面對(duì)日益強(qiáng)大的祖國，面對(duì)日本政府的挑釁，我們應(yīng)該做的是什么?是上街游行?是打砸日貨?還是破口大罵?應(yīng)該不是！我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使自己在將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，使國家在將來因自己的存在而變得更為強(qiáng)大！
所以，同學(xué)們，將自己的義憤填膺變成使自己奮然前行的動(dòng)力吧！時(shí)刻也不要忘記，我們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)是使自己得到綜合提升，是使自己的身心得到健康地成長，是早日掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)??讓我們摒棄那種非理性的躁動(dòng)，從而以一種理性的方式去愛國吧！
梁啟超在《少年中國說》里有這樣的話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球??同學(xué)們，讓我們認(rèn)清自己的使命，認(rèn)清自己與偉大祖國的關(guān)心，讓自己變得智慧、富有、強(qiáng)大吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇二
各位家長朋友大家好！
每次當(dāng)我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時(shí)候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時(shí)的情景，學(xué)生三個(gè)一伙、四個(gè)一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀(jì)，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時(shí)間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀！公立學(xué)校收費(fèi)低，可你們卻選擇了我們這所收費(fèi)相對(duì)較高私立學(xué)校；有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠(yuǎn)在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠(yuǎn)的我們。面對(duì)這份沉甸甸的信任，著實(shí)讓我感到責(zé)任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個(gè)孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因?yàn)槲也幌搿⒉辉敢膊荒茏屛覀兊募议L失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對(duì)象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個(gè)外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時(shí)候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
好在這個(gè)學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了，對(duì)老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時(shí)才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強(qiáng)，一說起來大家總是覺得我們?cè)趺茨芎?班比？其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對(duì)大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個(gè)小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級(jí)第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對(duì)自己沒信心？當(dāng)然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對(duì)你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學(xué)上課開動(dòng)腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學(xué)在背課文時(shí)一點(diǎn)也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進(jìn)峰；還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績?cè)谀昙?jí)里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動(dòng)和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對(duì)是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語文測驗(yàn)的時(shí)候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時(shí)我就想，一個(gè)理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對(duì)他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個(gè)主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個(gè)要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個(gè)方向去努力就一定能獲得回報(bào)。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當(dāng)時(shí)的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的`休息時(shí)間。比賽時(shí)她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，也獲得了初中組演講比賽的二等獎(jiǎng)第一名，成績比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)僅差零點(diǎn)零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認(rèn)真和對(duì)同學(xué)的寬容。
目前存在的阻礙同學(xué)們進(jìn)步、發(fā)展和提高的最大的問題是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不愿自己動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)、去思考，而是只想知道簡單答案，這對(duì)同學(xué)們能力的形成是絕對(duì)沒有好處的，現(xiàn)在時(shí)代要求的是能力，不是要求你簡單的記知識(shí)。各類考試也考的是能力，像同學(xué)們這樣的學(xué)法，應(yīng)付簡單的學(xué)過的知識(shí)的考試還湊合，一碰到能力遷移解決實(shí)際問題就抓瞎了，所以才會(huì)出現(xiàn)講了又講的問題還是會(huì)錯(cuò)，同樣的問題稍微變個(gè)問法就不會(huì)做了，原因就在于這些題不是你們自己動(dòng)腦想出來的，而是只記了簡單答案而已，通過這次家長會(huì)我希望咱們一起來努力克服這個(gè)毛病，剛開始要自己說、自己想可能覺得非常麻煩，形成習(xí)慣后就好了，所以以后上課時(shí)，當(dāng)我要求你們自己說、自己想、自己寫的時(shí)候，你們一定要認(rèn)真的配合，要時(shí)刻想著這是在增添你們自己的能力，讓你們自己更強(qiáng)大，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點(diǎn)你的成績就一定會(huì)越來越好，能力會(huì)越來越強(qiáng)，應(yīng)付什么樣的考試都不在話下。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇三
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表80班全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我是80班的班長，盛佳。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和各位家長探討我們班的一些問題。
下面請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
1.學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。
家長可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
2.及時(shí)做好筆記。
記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣。將筆記記在課本上，這樣內(nèi)容不易丟失，又和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，利于今后的復(fù)習(xí)。
3.不要急于完成作業(yè)。
做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，看一看筆記和工具書，然后再做作業(yè)。這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
4.多閱讀，多寫作。
對(duì)于閱讀和寫作，我的方法是：多看、多寫。讀的書，不只是作文書、輔導(dǎo)書，而是各種方面的書都要博覽，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面。對(duì)于寫作，我們可以通過多閱讀美文來提升。
有的父母見到孩子考試后以后，成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于提高成績，家長可以加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的監(jiān)督來提高成績。同時(shí)也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最重要的是要正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，能力才是最重要的。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：現(xiàn)在我們即將步入初二的下學(xué)期，生物地理的會(huì)考和中考也日漸臨近，希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在物質(zhì)和精神上都給予我們支持。但不要溺愛和不管我們，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，但也希望各位家長不要施加太多的壓力。我們現(xiàn)在雖是風(fēng)雨，但不久會(huì)是彩虹;現(xiàn)在雖是烏云，但不久會(huì)是陽光。請(qǐng)各位家長共同期待。
以上是我的一些不成熟的看法，僅供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，謝謝大家!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇四
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)開_自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我和__爸爸最值得自夸的是我們陪著__一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液蚠_爸爸都是__，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴__生活作息。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓__現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對(duì)__理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)__理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女。但如前面所說的，__能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間，而__的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。
三、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。_老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，_老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長!
在寫好這篇稿子時(shí)，__爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們及家長們：
大家好!我是初一(1)班的班長，十分榮幸能代表我們班的全體學(xué)生做這次的發(fā)言，也十分感謝班主任信任我，給我這次機(jī)會(huì)。
本次我所要講的主要內(nèi)容就是正確的家庭教育對(duì)一個(gè)孩子有多重要。
我相信現(xiàn)在大部分的家庭里面都會(huì)兩個(gè)孩子吧，畢竟現(xiàn)在國家政策開放了，但是你們生了兩個(gè)卻不知道怎么去教育兩個(gè)小孩，這時(shí)候你們可能會(huì)在心里想，我懂什么，你們?cè)趺唇逃『⑦€需要我來教?請(qǐng)你們耐心的聽我講完，再做結(jié)論。
當(dāng)你們看到自己的兩個(gè)小孩發(fā)生爭吵打鬧了，是不是總會(huì)責(zé)怪大的?不管緣由就把小的護(hù)在身后，去批評(píng)教育大的，因?yàn)榇蟮木蛻?yīng)該要讓著小的，我不知道你們這是哪來的教育理念，你們這樣做的結(jié)果是什么，是罵壞了大的，寵壞了小的，只會(huì)讓大的覺得不公平，覺得你們偏心，覺得你們根本不愛他，就是因?yàn)椴幌胍?，才給他多生了一個(gè)弟弟妹妹，你永遠(yuǎn)不知道你護(hù)著小的，指著他罵的時(shí)候，那小小的動(dòng)作對(duì)他的傷害有多大，他就會(huì)在心里想“是覺得我會(huì)傷害妹妹(弟弟)嗎?這是把我當(dāng)敵人了嗎?我是不是本來就是多余的?”
帶著兩個(gè)小孩出去逛街，是不是大的幾乎不會(huì)哭著喊著要這個(gè)要那個(gè)，你以為這是他的懂事嗎，其實(shí)并不是，他只是清楚，他就算說了也不可能實(shí)現(xiàn)，只會(huì)說他不懂事，知不知道這東西有多貴，爸爸媽媽賺錢有多辛苦，而小的要買的衣服、玩具、吃的、你都會(huì)滿足。我特別想問你們一句，這又是誰教你們的教育方式?所有以后你也不要怪兩個(gè)小孩相處不和睦，根本不像是親兄弟，親姐弟，那都是你們一手造成的。
幾乎從來不會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，就算他做的很好，你也不會(huì)滿意，最好的永遠(yuǎn)是別人家的小孩，我們從小到大聽得最多的話就是，“你看別人家的小孩怎么怎么樣，你看你呢”我永遠(yuǎn)理解不了，去貶低自己的孩子對(duì)你有什么好處，人無完人，任何人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，你非得拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)做比較，你讓他有什么辦法?別人家的小孩會(huì)做飯給爸爸媽媽吃，你拿來打擊自己的孩子，卻看不到他每年都記得你們的生日，給你們送禮物;別人家的小孩成績優(yōu)異，年級(jí)第一，你拿出來作為例子教育你的孩子，卻看不到他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了年級(jí)第一。
孩子的興趣被你們當(dāng)成是無理取鬧，只有學(xué)習(xí)才是最主要的，當(dāng)孩子腦子里只想著學(xué)習(xí)了，你們又會(huì)說，你能不能出去玩一會(huì)，都在房間里看了一天的書了，可你沒想過，因?yàn)槟郧翱偸枪苤屗麑W(xué)習(xí)，他現(xiàn)在沒有朋友，也沒有任何會(huì)玩的東西。孩子變成什么樣，你不要去問孩子為什么，你最先問的就應(yīng)該是你自己，是你一點(diǎn)一點(diǎn)把他教育成這樣的。
多去想想自己孩子的優(yōu)點(diǎn)吧，多夸贊他，別人你們的關(guān)系慢慢的漸行漸遠(yuǎn)的，你沒發(fā)現(xiàn)你的孩子慢慢的什么事都不愿意跟你分享，是愿意待在自己的世界里嗎?他們漸漸的已經(jīng)不想你們?cè)僮哌M(jìn)他的內(nèi)心世界了，我真心希望你們能改變下自己的教育方法，多換位思考一下，別再對(duì)孩子無形的造成傷害了，他們真的很希望你們能對(duì)他們說一句，孩子你是我的驕傲，你是最棒的!
我很慶幸，我的父母是那樣的開明，從小給了我最正確的教育。謝謝你們。
我的發(fā)言完畢謝謝大家。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇六
大家上午好!
再過四個(gè)月左右的時(shí)間(即6月17日)，中考就要如期進(jìn)行了。今天，我們初三年級(jí)召集部分學(xué)生家長匯聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)全體老師對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!同時(shí)也感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持!
家長會(huì)是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開家長會(huì)的目的是向家長匯報(bào)中考復(fù)習(xí)工作，匯報(bào)您的孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也為了能讓孩子們?cè)谧詈笏膫€(gè)的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整情緒，家校攜手，共同努力，達(dá)到最在的學(xué)習(xí)效能，取得中考的優(yōu)異成績。
我們這屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該說總體發(fā)展態(tài)勢良好，通過前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比較理想的成績，回報(bào)各位家長對(duì)學(xué)校的支持。中考復(fù)習(xí)開始了，我們年級(jí)為學(xué)生們做如下工作：
1、繼續(xù)堅(jiān)持分層教育，開展“因材實(shí)教”。學(xué)校按照一定標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為三個(gè)層次，這樣便于教師根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的不同層次有計(jì)劃、有針對(duì)性的教學(xué)，我們將一直堅(jiān)持到中考，確保每個(gè)學(xué)生都能考出自己最理想的成績。
2、繼續(xù)做好輔導(dǎo)工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，不讓學(xué)生的問題進(jìn)行堆積，及時(shí)疏導(dǎo)。雖然學(xué)生現(xiàn)在是時(shí)苦，老師也苦，但有這么一名話，我覺得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭!”
3、及時(shí)召開班任科教師聯(lián)系會(huì)。每次考試結(jié)束，在第一時(shí)間舉行班科任老師分析會(huì)，就班上每一個(gè)學(xué)生的考試情況進(jìn)行認(rèn)真分析，分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)，分析每一位學(xué)生考試的各科成績變化情況，找出薄弱學(xué)科，落實(shí)薄弱學(xué)科負(fù)責(zé)教師，合理分配輔導(dǎo)時(shí)間，制定一對(duì)一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
4、及時(shí)召開年級(jí)和備課組工作會(huì)。分析全年級(jí)教學(xué)情況，找出薄弱班級(jí)，解決存在的問題，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致的工作方針。分析學(xué)科優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題，協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)時(shí)間。確保年級(jí)均衡發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)。(演講稿)目前，我們初三年級(jí)各班主任經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的思想波動(dòng)等不利于學(xué)生成長發(fā)展的各種因素。
作為家長，你們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做些什么呢?與大家進(jìn)行如下交流：
1、疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比較急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時(shí)還有可能做出意想不到的事。這時(shí)，我們家長一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)行交流，多引導(dǎo)孩子不要有過急的想法和行為。若自己不能處理，請(qǐng)及時(shí)與班主任教師取得聯(lián)系，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。
2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系，家長和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系一定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒暢。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長一定要避免在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說說話，散散步，總之，這要說有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的話，做有利于融洽親子關(guān)系的事。
3、多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多看孩子的進(jìn)步，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些表揚(yáng)，少一些批評(píng)，多一些鼓勵(lì)，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信心，堅(jiān)定信心，充滿活力和希望。
4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強(qiáng)聯(lián)系，最后階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，思想動(dòng)向，是否有進(jìn)步?等等。多與老師一道研究孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商量提升孩子學(xué)習(xí)成績的方法。
5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長好客重感情，常請(qǐng)人到家來玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個(gè)空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時(shí)間陪陪孩子，減少一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動(dòng)。
6、加強(qiáng)孩子的營養(yǎng)，保證孩子的睡眠，這點(diǎn)我不多說，你們可能比我想象的還做得好，請(qǐng)家長們了解，腦力勞動(dòng)是很消耗能量的，現(xiàn)在的學(xué)生又正好處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，正需要大量的營養(yǎng)，在這個(gè)方面請(qǐng)多關(guān)注。
總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由老師來負(fù)責(zé)，回家由各位家長負(fù)責(zé)。思想工作，大家一起做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，奮戰(zhàn)四個(gè)月，迎接六月中考，預(yù)祝大家的孩子都能考出理想的成績。
謝謝!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì)。感謝各位家長一直以來對(duì)我們工作的理解、配合與支持，今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：
本班現(xiàn)有幼兒36人，其中男孩子有21人，女孩子15人，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，現(xiàn)在我簡單地介紹一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子長，一般注意時(shí)間為20—25分鐘，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長在某些方面能夠諒解。對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多，我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實(shí)里面的學(xué)問很大，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性，就像我們班的娃娃家，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽，組成一個(gè)“小家庭”，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)友愛，分享，禮讓，同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人。
在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī)、大炮等各種各樣的作品，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來，貼在墻面上，激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣。
為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū)，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具，有些是買的，有些事我們老師自己動(dòng)手做的，就像我們墻面上展示的耐心柜，不知道家長有沒有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，并認(rèn)識(shí)數(shù)字。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧。
有的家長可能認(rèn)為，聽我這么一說感覺區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩，蠻不錯(cuò)的，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡，憑卡進(jìn)入，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了，那只能去玩別的區(qū)域，這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的，同時(shí)，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過的玩具，拿一樣，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對(duì)于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過我一個(gè)多星期的觀察，孩子們非常愿意，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域，請(qǐng)各位家長下午來接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中，為孩子的規(guī)則意識(shí)樹立一個(gè)良好的榜樣。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析。
接下來我簡單的說一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容，在生活方面，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈，就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒模渲懈魑患议L的功勞很大，說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣。對(duì)于中午午睡過程中，有孩子起床小便的問題，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f自己要小便，所以拉在褲子上。家長也可以提醒一下自己的孩子，中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所。
在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我想很多家長都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要幼兒園的努力，同時(shí)也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很可以很輕松，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘，家長每天睡覺前，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng)，比如看書，畫畫、做手工等等，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠，但是在安靜活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長注意孩子的姿勢。
檢查，家長對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生，但是捫心自問，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢，很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做，而是因?yàn)闆]有檢查，我是教我們班數(shù)學(xué)的，我就很有感觸，會(huì)檢查的孩子，每次都能做對(duì)，不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了，就是哪漏了，因此家長在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子，凡事學(xué)會(huì)檢查。
三、家園配合。
上面說了這么多，現(xiàn)在我說一說在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。
1.接送時(shí)間。
中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期，家長應(yīng)做好孩子的榜樣，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來園，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系，老師不會(huì)說什么，可是再過兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué)，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長，更是孩子。我以前帶到過一個(gè)孩子，幼兒園三年天天遲到，和家長溝通了很多次也沒有用，結(jié)果后來讀小學(xué)了，有一次遇到我，很傷心的和我說早知道那時(shí)候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在上小學(xué)了，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問題啊。下午接孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開，各位家長可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自己的孩子，過了10月1號(hào)以后，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子，希望家長同樣能做好孩子的表率，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們，我想那種感覺是很不好受的。
2.接送卡。
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮，可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀，幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況，我們班每次都是倒數(shù)，所以請(qǐng)各位家長行動(dòng)起來，擺脫倒數(shù)，天天刷卡。
3.幼兒園的校訊通問題。
幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長發(fā)一些消息，請(qǐng)各位家長注意，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情，所以請(qǐng)各位家長凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn)。
4.親子活動(dòng)。
我們班有六位家委會(huì)成員，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動(dòng)，我希望由我們班的幾位家委成員來組織，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來訂，希望各位家長到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了。
感謝各位家長聽我嘮叨了這么久，接下來請(qǐng)小王老師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師家長：
大家晚上好！
首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸。
當(dāng)初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時(shí)，我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活。而今事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多，在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)有競爭對(duì)手，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是進(jìn)步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的，是有收獲的。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝！
我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點(diǎn)做法吧！
一。扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴(yán)又有朋友的平等。平時(shí)涉及到做人做事原則性問題的時(shí)候，家長的指導(dǎo)性地位一定不能動(dòng)搖。如：小孩常有的撒謊，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時(shí)間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動(dòng)畫片等。
二。經(jīng)濟(jì)上aa制，培養(yǎng)她的理財(cái)、消費(fèi)與節(jié)約意識(shí)。每周給她x元錢，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認(rèn)為不該買的，就由她出錢，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學(xué)會(huì)如何合理支配自己的零花錢。（舉例：生活中的小事。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。）。
三。培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí)，從不陪做，自己讀題，自己查字典，先易后難，先自己檢查，再大人檢查。如果是因?yàn)楹唵纬鲥e(cuò)，馬虎出錯(cuò)，自己沒有檢查出來的，就重新往改錯(cuò)本上做。平常把任務(wù)先布置好，然后由她自己去完成，告訴她“大人工作第一，學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。到現(xiàn)在為止，做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了，從周一至周四，如果表現(xiàn)好，任務(wù)完成的好，可以自己獎(jiǎng)勵(lì)自己看會(huì)電視，玩會(huì)電腦，或是做手工等。
四。尊重孩子，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見，尊重其想法，意見不一時(shí)，分析原因，講清道理，不擺家長資格，對(duì)孩子的承諾要守信用，不能兌現(xiàn)時(shí)，說明情況，表達(dá)歉意。有時(shí)與老師交流后得知其缺點(diǎn)與不足，我不著急上火，而是先鼓勵(lì)而后加以引導(dǎo)。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力，我對(duì)她的要求是重過程輕結(jié)果。這次能夠作為家長代表，我們?cè)诩沂紫雀兄x了她，肯定了她，她一高興，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
今后我會(huì)更加配合學(xué)校老師的工作，對(duì)于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣，還懇請(qǐng)老師能多給她及所有的孩子一些機(jī)會(huì)與鼓勵(lì)。
我經(jīng)常對(duì)她說的一句話是：“在快樂中進(jìn)步，在進(jìn)步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子。謝謝！
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
上午好！
盡管這是重復(fù)每次家長會(huì)的開場白，但是這句話無論怎樣重復(fù)都必須說：感謝所有家長的光臨，感謝家長對(duì)孩子的關(guān)注，感謝家長對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天的家長會(huì)與家長們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)校在市區(qū)的各項(xiàng)檢查與評(píng)比中取得了多少榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，也不是我們參加區(qū)里的抽測成績?nèi)绾蝺?yōu)異，榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康、快樂成長重要！
今天的家長會(huì)，老師們會(huì)和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來進(jìn)步和收獲，孩子們會(huì)用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話，家長呀可以從班級(jí)走廊和教師后面的文化園地對(duì)學(xué)校、對(duì)班集體、對(duì)孩子、對(duì)老師有進(jìn)一步的了解。了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，了解孩子們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括“午間陽光劇場”孩子們精彩的演出，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣，收獲表演的滿足，收獲對(duì)生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了方便有利的條件，增設(shè)了羽毛球、電子琴、課本劇等內(nèi)容，校園生活更加豐富多彩；冬季四項(xiàng)賽可謂是人人參與，在活動(dòng)中強(qiáng)健身體，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)，在活動(dòng)中磨練意志，在活動(dòng)中發(fā)揮特長；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進(jìn)步的足跡，在賞識(shí)自己賞識(shí)他人的快樂中收獲著，在參加年級(jí)巡講的過程中得到鍛煉，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許。
我們看到，有很多家長為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。護(hù)校隊(duì)的志愿者們，他們是（點(diǎn)名表揚(yáng)家長）不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒，堅(jiān)持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作，保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝！
我們看到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情，無論是開心初的清掃工作，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會(huì)的籌備，無論是班級(jí)文化園地的建設(shè)，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會(huì)記得，對(duì)孩子們是一種鼓勵(lì)。
我們看到在與班主任的溝通中，您對(duì)老師的理解、寬容和支持，和老師保持步調(diào)一致，和老師密切配合，要知道在孩子們面前，您對(duì)老師的態(tài)度、話語甚至眼神都很重要。
感謝5.1班的家長們，你們對(duì)丁鑫同學(xué)的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會(huì)感動(dòng)上蒼，感動(dòng)所有的人，我代表丁鑫的家長謝謝你們，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù)！
這就是我們金南路小學(xué)的家長，這就是我們金南路小學(xué)，有這樣的家長我們充滿信心，有這樣的家長我們充滿希望。
我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂的“書假”，今年的假期較以往更長，充分利用好這個(gè)假期，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主張和計(jì)劃去指導(dǎo)孩子們讀書，暑假里《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受？這個(gè)假期還可以繼續(xù)讀，老師們也會(huì)給孩子們推薦一些好書，希望家長和孩子一起讀，有選擇地讀。今天，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊(cè)》——讓孩子大聲讀吧！《特別狠心特別愛》。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。
讀書是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí)，讀書使孩子的教育更完整、全面，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個(gè)家庭過上豐富的精神生活！
家長朋友們，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比知識(shí)重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要，賞識(shí)勝過批評(píng)——好孩子是夸出來的，請(qǐng)把眼光越過孩子的考試分?jǐn)?shù)，多看到孩子的成長與進(jìn)步，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導(dǎo)與幫助，多一些信心，相信我們的孩子會(huì)成為“好孩子”！
除了“假期安全公約”，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥，不擊打列車，不擺放阻礙，不違規(guī)穿越鐵路。
新的一年，最后祝全體學(xué)生度過安全、愉快的、充實(shí)的暑假生活，祝各位家長身體健康、工作順利！祝每個(gè)家庭闔家歡樂、幸福美滿！
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十
晚上好!很高興我們能夠再次相聚在這里，共同探討孩子的教育問題。在孩子還沒有正式跨入一年級(jí)的教室前，記得在那次的家長會(huì)上，我就特別強(qiáng)調(diào)要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣及好習(xí)慣對(duì)孩子產(chǎn)生的積極影響，現(xiàn)在，一年即將過去，家長們?cè)诤⒆拥纳砩细冻隽嗽鯓拥呐?，呈現(xiàn)在孩子的身上又是一種什么樣的狀態(tài)呢?作為班主任，這個(gè)班，我將從一年級(jí)帶到六年級(jí)，因此，無論從孩子的語文學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及和同學(xué)間的相處諸多方面，我都是本著一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)而設(shè)定的，或許，這樣就會(huì)比部分家長對(duì)孩子的要求更高一些。下面，我就從班級(jí)管理和語文學(xué)科方面來談一下孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，和我們班級(jí)學(xué)校的要求。
(一)班級(jí)榮譽(yù)。
一年級(jí)開學(xué)以來，我們班取得了不少榮譽(yù)，開學(xué)初的誦讀比賽一等獎(jiǎng)，去年冬季校園吉尼斯比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)既是年級(jí)總分第一，同時(shí)也是全校最高分八十分，第一名，這些成績的取得，有孩子們付出的辛勤汗水，更離不開家長的大力支持，每一次大型的集體活動(dòng)，都是激發(fā)孩子熱愛集體的最佳時(shí)機(jī)，我特別珍惜這種機(jī)會(huì)，同時(shí)也提醒家長分享孩子在集體生活中的快樂。
(二)班內(nèi)具體情況。
這學(xué)期的期中考試剛過去不久，還有每一次的單元試卷，到現(xiàn)在為止我們進(jìn)行了六次的單元考試，算上期中一共七次，每次的測試后，批改完試卷我都發(fā)下去講評(píng)，然后學(xué)生改錯(cuò)，家長針對(duì)本次試卷孩子的學(xué)習(xí)情況寫出意見，再把卷子交上。
1.生字的書寫。
一年級(jí)的語文，在好多人的眼中都特別簡單，讀熟課文，認(rèn)識(shí)十四個(gè)生字，會(huì)寫課后的六個(gè)生字就可以了。就這么簡單的幾件事，完成的效果卻不一樣，有的孩子課文會(huì)被，背得滾瓜爛熟，但是你單獨(dú)挑出幾個(gè)句子讓他去讀，他不會(huì)，再讀讀課后的生字，他也不會(huì)。這樣的孩子，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，往往是憑著自己較聰明的小腦袋，不看自己的課本，大家齊讀的時(shí)候他參與其中，自己去讀的時(shí)候，他要么手里面擺弄小東西，要么在那兒走神。也有的孩子，這幾項(xiàng)任務(wù)都能完成，家長看著也不錯(cuò)，特別是課后的生字，拿到班里來，和周圍的同學(xué)去比較的時(shí)候，就能夠看出差距。課后的生字，課本的編排，把它們放到田字格里，先描紅，然后再自己寫，是為了降低難度，消除孩子對(duì)比較難寫的生字的畏難心理。在課堂上教生字的時(shí)候，每一個(gè)生字都是在小黑板上先示范寫，邊寫邊讓孩子們舉起小手和我一起來，同時(shí)還提醒哪兒需要特別注意，一定要把它寫在什么位置。然后再讓學(xué)生描紅，自己寫一個(gè)，幾乎每個(gè)生字的學(xué)習(xí)都是這樣。我布置的家庭作業(yè)，也就要求我們家長不要隨意降低或抬高標(biāo)準(zhǔn)，有的家長是讓孩子寫完生字就完，至于在田字格里占什么位置都不重要，有的家長則是拿過來就讓孩子默寫新學(xué)過的生字，這種做法是揠苗助長，每一次學(xué)完新課，布置孩子們寫生字的目的就是為了讓他們把這些字寫得規(guī)范、漂亮，先不去考慮他是不是會(huì)寫，因?yàn)樵谝院笪覀冞€有課堂作業(yè)本，再次寫這些生字的時(shí)候，依然是老師把每個(gè)字都寫在帶田字格的小黑板上，然后孩子們?cè)僖灰羧秩ネ瓿?，再往后還有《同步練習(xí)》中的復(fù)習(xí)，最后才是聽寫這個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)谧R(shí)字的過程中，也要遵循孩子們的認(rèn)知規(guī)律，不要一味地把大人的意志想當(dāng)然地強(qiáng)加給孩子。
2.課外書的閱讀。
我?guī)Ц吣昙?jí)的時(shí)候，每天都布置學(xué)生閱讀課外書，這已經(jīng)成了不是作業(yè)的作業(yè)。一年級(jí)的孩子能不能加進(jìn)課外閱讀的作業(yè)，在布置這項(xiàng)作業(yè)前，我是抱著試試看的想法，如果孩子們的閱讀有難度，就先暫停幾年，可是孩子們閱讀的興趣和效果都大大出乎我的意料。每天二十分鐘的課外閱讀，我的要求是:家長必須簽條!簽條的內(nèi)容包括，孩子閱讀的書目和時(shí)間，有些細(xì)心的家長還在簽條上寫出了孩子對(duì)讀的這本書是否感興趣。家長的簽條，我再忙也是每天都看，看完后按簽條給孩子們蓋上拇指章，實(shí)在忙極了的時(shí)候，拇指章就省掉了，但是簽條是必須看的!讓家長簽條的目的，就是對(duì)孩子課外閱讀情況的反饋，老師能及時(shí)了解孩子閱讀的情況，適時(shí)的表揚(yáng)或者點(diǎn)撥，更能激發(fā)孩子們的讀書興趣。例如:朱曼彤《夏洛的網(wǎng)》、張宇涵《小王子》郭肇?zé)洝峨u蛋哥哥》，這些經(jīng)典的閱讀書目，老師在表揚(yáng)這些孩子的同時(shí)，也給別的孩子提供了閱讀信息。孩子們課外閱讀的書目，我一直贊同閱讀經(jīng)典的作品，每天二十分鐘的課外閱讀，讓孩子讀自己感興趣的經(jīng)典兒童文學(xué)，不能是漫畫書!漫畫書可以二十分鐘以外的時(shí)間去讀。自己感興趣的書，不是家長感興趣的!二十分鐘的課外閱讀，針對(duì)不同的孩子，可以采取不同的形式，默讀、大聲讀、輕聲讀，或者這幾種方式并用。
大量閱讀是孩子們識(shí)字的捷徑，不知道家長是不是發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，你的孩子可能會(huì)讀不是他課本上的長句子，但是你拿出單獨(dú)的一個(gè)字，他卻不會(huì)讀。這就提醒我們，在孩子識(shí)字的時(shí)候，要放到具體的語言環(huán)境中去識(shí)記，不能讓孩子孤零零地去識(shí)記某個(gè)漢字。讀的書多了，某個(gè)曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)的字反復(fù)出現(xiàn)，慢慢地就會(huì)變成了熟悉的字，這也是我們通常所說的，一回生二回熟的道理。我從未布置過學(xué)生用生字組詞，因?yàn)楹⒆觽兊淖R(shí)字量有限，與其讓他絞盡腦汁地去想和這個(gè)字有關(guān)的詞語，倒不如讓他多去讀會(huì)兒書，和這個(gè)字多碰碰面，自然就能夠會(huì)運(yùn)用。對(duì)于《同步》中的組詞，每次做都有難度的孩子，家長可以讓他堅(jiān)持讀讀《生字卡片》中給的詞語。
曾經(jīng)想過把大量閱讀納入到課堂教學(xué)中來，只是我們的條件有限，作為語文老師，如果單純的是語文教學(xué)的那些相關(guān)東西，可以很輕松地完成，畢竟還擔(dān)任班主任，每天都有許許多多繁瑣的事情，看似不起眼，其實(shí)很耗費(fèi)精力。
3.寫繪日記。
最初寫繪日記的目的是讓孩子們把讀書的內(nèi)容再現(xiàn)一下，現(xiàn)在多數(shù)孩子的寫繪日記都已經(jīng)是日記的方式了，能完整地?cái)⑹鲆患?，還有的孩子加入了細(xì)節(jié)描寫，這些都讓我驚喜。為了激勵(lì)孩子，寫繪日記我采用的獎(jiǎng)勵(lì)方式是能夠被選上在教室展覽的，得到一顆銅星的獎(jiǎng)勵(lì)，其他的孩子在老師的批改中分別獲得小旗，只要是上交的寫繪日記，每個(gè)人至少得到一面小旗。兩周一次的寫繪日記，家長可以提醒孩子，這兩周內(nèi)發(fā)生了哪些有意思的事情，幫孩子梳理挑選出值得寫的素材。
一年級(jí)的語文，畢竟是孩子剛剛起步，我們不能一口吃個(gè)胖子，對(duì)孩子的閱讀能力的期待，我們應(yīng)該因人而異，有的孩子需要我們把節(jié)奏緩一緩，放慢一下，我們就應(yīng)該順應(yīng)孩子的這種需求。從二年級(jí)開始，語文課本上就不再出現(xiàn)拼音注音，拼音學(xué)得吃力的孩子，暑假中，家長應(yīng)該給孩子加大拼音讀物的閱讀量，讓孩子能熟練運(yùn)用拼音就可以。
1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力:。
關(guān)于姿勢:在學(xué)校里孩子在老師的時(shí)刻提醒下基本上能做到三個(gè)一。從跟家長的交流中得知孩子在家的姿勢不怎么樂觀。我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子正確的姿勢，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，大部分都是家長在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對(duì)人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。
2、關(guān)于自理能力。
關(guān)于能力:我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣收拾整理自己的東西……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對(duì)來說這些孩子膽子就比較大，敢說敢做，說得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。
以前，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，家長只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮?，可是?jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，還有的孩子，到現(xiàn)在還是家長給孩子穿衣服!也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。
(一)、作息時(shí)間。
1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。上午7時(shí)30早讀，中午:14:30到校，放學(xué)是下午4時(shí)45分，周一升國旗，學(xué)生7點(diǎn)20到校。
2、做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。對(duì)于作業(yè)拖拉的孩子，采用限時(shí)結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)效果較好。
(2)、你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上9點(diǎn)左右，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的。
(二)家庭作業(yè)。
家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué)，那要你老師干什么?我希望家長不要有這種想法，因?yàn)榻逃⒆邮俏覀児餐闹黝}。而我們所做的一切都是為了孩子。家長的期望值高，要求偏低，認(rèn)為一年級(jí)的孩子，只要能獨(dú)立寫完作業(yè)就很好了，其實(shí)孩子的潛力是很大的，你放松一尺，孩子對(duì)自己的要求就放松兩尺甚至一丈!
1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度，考試的時(shí)候不至于丟三落四。
3、家長檢查和輔導(dǎo)。
我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn):一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤，比如很多字寫錯(cuò)了，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對(duì)于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會(huì)怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好:錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。家長是孩子的第一任老師，你的簽字認(rèn)真是給孩子做榜樣。
(三)、校園安全。
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問題時(shí)時(shí)講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對(duì)是放在首位。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。
(四)給家長幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議。
首先是熱情支持，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境，看電視時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書籍要給他們隨時(shí)添置。
其次、是認(rèn)真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，當(dāng)孩子放學(xué)把書包一仍就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí)，父母就應(yīng)該勸阻孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。
第三、是仔細(xì)檢查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查，因?yàn)樽鳂I(yè)可以直接放映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就得及時(shí)的追問原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的良好習(xí)慣。
第四、是積極配合。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng)。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。
第五、走進(jìn)孩子的心里。
有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是:。
1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?
2，今天你有什么好的表現(xiàn)?
3，今天有什么好收獲嗎?
4，有什么需要爸爸的幫助嗎?
看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義，第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的;第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心;第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。
就是這簡簡單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。在從未對(duì)女兒作任何課業(yè)指導(dǎo)的情況下，女兒三年級(jí)時(shí)進(jìn)了前20名，四年級(jí)進(jìn)前10名，五年級(jí)進(jìn)前三名，六年級(jí)以0.5分之差屈居第二……就這樣，成績一直遙遙領(lǐng)先，直到她考上了大學(xué)。要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。他認(rèn)為，如果家長在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評(píng)、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。
誰家的父母都是愛自己的子女的，但董進(jìn)宇指出，中國98%的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。董博士認(rèn)為，愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的。
他說要真正做一個(gè)好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話:。
1，絕對(duì)停止高壓打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2，真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。
3，一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4，用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表揚(yáng)。
5，調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6，要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。
如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半。這個(gè)學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在，還沒能見上幾次面呢!
所以，今天我們聚集在這里，實(shí)屬不容易!在這里，非常感謝到場參會(huì)的各位家長!謝謝你們的信任和配合，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時(shí)間，主要交流這四個(gè)方面的情況：
所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長們交流，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡短地問候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流。
我覺得是個(gè)很能聊的人，但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系冊(cè)，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來。所以，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_心的事。
看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長在這方面，都表現(xiàn)不錯(cuò)，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前，表揚(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友，那時(shí)孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個(gè)周一都能開心一整天。但是有些家長在這方面還是做得不夠，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來都沒簽名或是光有一個(gè)名字的。有些通知、有些作業(yè)，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了，可是，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!
結(jié)果每次都是失望告終。所以，請(qǐng)家長不要忽視，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性，堅(jiān)持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長有：陳顯芳、吳鐘昊、蒙鐘成、陳彥雕、王已思、伍思鍵、吳思婕、陳宏派、吳怡婕、莫明慧、莫繼彤、莫鐘堅(jiān)等這些家長)。
開學(xué)到現(xiàn)在，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請(qǐng)假。還有很多幼兒甚至沒有請(qǐng)過一次假，是全勤冠軍，值得表揚(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠小朋友，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長朋友們說一下，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到，那這個(gè)時(shí)候家長可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人，發(fā)短信對(duì)我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列。但是沒有請(qǐng)假或是超過8:30再請(qǐng)假的，那就不能作為退費(fèi)的條件了!
親子朗讀是什么?可以這么說，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會(huì)更好一些。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，會(huì)利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長也總是說，孩子在家不愛讀書，那么請(qǐng)問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會(huì)做得更好!
上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長們也觀看了，我們有很多形式，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示，為我們?cè)鎏硪环菥?
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了，隨著物價(jià)的上漲，老師的工資也需要上漲，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長預(yù)定了，可還有部分家長是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué)，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問題我想跟家長們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué)，如果有為難家長的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟(jì)問題，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴，所以不再就讀本園。但是，家長們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的。再說了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對(duì)工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話，請(qǐng)家長一定要如實(shí)告知，我們好及時(shí)改進(jìn)!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日，過后我們就開始招收新生，如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定。
再次感謝各位家長對(duì)幼兒園工作的支持，作為老師，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時(shí)溝通，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營造一個(gè)和諧、開心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!再見!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛的家長朋友：
晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)，感謝大家對(duì)我們工作的支持。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！?BR> 今天，和大家聚在一起，主要想和家長朋友們交流以下幾件事情：
一、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、喜歡上幼兒園，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,擦桌子、排椅子、倒垃圾、拖地等。
3、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少，會(huì)正確的使用禮貌用語。
4、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
有待提高的方面：
1、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，積木、水彩筆、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不能善始善終，不注意收拾，留爛攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。
3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好，做事不專注，吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù)。
4、幾個(gè)孩子很調(diào)皮，如在戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)把小朋友的玩具扔到院子外，午休曬鞋子時(shí)，拿著小朋友的鞋子玩或扔得到處都是，而且?guī)讉€(gè)孩子在外面打打鬧鬧，老師不出去叫他們，他們不主動(dòng)進(jìn)來。
5、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如，不會(huì)疊被子，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了，外套穿倒了。
6、分享意識(shí)還不夠，分享日小朋友從家?guī)婢撸约和?，不愿意和小朋友分享?BR> 二、本學(xué)期的主題教育內(nèi)容。
主題一喜事連連。
主題目標(biāo):以高興、愉悅的心情迎接新學(xué)期的到來，感受節(jié)日帶來的快樂，體驗(yàn)和分享生活的樂趣;能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)與交流自己的情感;知道自己長大了一歲，做事應(yīng)更自信和努力;了解一些節(jié)日的習(xí)俗，獲得初步的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
此主題包括“歡歡喜喜話春節(jié)”“數(shù)花燈”“大家來看燈”“圓滾滾與亮堂堂”“孤單單與熱鬧鬧”“我又長高了”“嘿!嗨!哈!”7個(gè)集體活動(dòng)，和“跑馬燈”等5個(gè)游戲。
主題二這就是我。
主要目標(biāo)：樂意與同伴交往，并從中體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂;懂得關(guān)心他人;能嘗試用不同的方式自由表達(dá)自己的美好情感;初步了解社會(huì)生活中有關(guān)的行為規(guī)則，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的基本常識(shí)。
此主題包括“他們?cè)诟墒裁础薄伴_心聚會(huì)”“小草”“我為小樹去送水”“我?guī)湍棠倘ベI菜”“我是爸媽小幫手”“今天我請(qǐng)客”“廚師樂”“獨(dú)自在家時(shí)”“送給小動(dòng)物的禮物”“自己做一做”“小小花匠”12個(gè)集體活動(dòng)。“為媽媽送禮物”等5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題三尋找小秘密。
主題目標(biāo)：對(duì)新奇、有趣的現(xiàn)象有好奇心，樂于參加科學(xué)探索活動(dòng);懂得珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識(shí);能嘗試運(yùn)用多種感官和自己喜歡的方式表達(dá)、交流探索活動(dòng)的過程和結(jié)果;觀察水、空氣、鏡子小實(shí)驗(yàn)中有趣的科學(xué)現(xiàn)象，獲得相關(guān)的粗淺的知識(shí)與技能。
此主題包括“空氣娃娃在哪里”“穿裙子的氣球”“空氣娃娃是心事”“小水滴旅行記”“水是寶”“小魔術(shù)”“變臉”“吹泡泡”“水娃娃生病了”“第九杯水”“照鏡子”“拷貝一個(gè)我”“追逐戰(zhàn)”13個(gè)活動(dòng)?！八退钡?個(gè)游戲。
主題四春天，您好。
主題目標(biāo)：樂于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化，感受大自然給人們帶來的快樂，能大膽地運(yùn)用多種方式自由地表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情，了解春天的基本特征。
此主題包括“春游去”“春回大地”“郊游”“采蜜”“報(bào)春”“蝴蝶飛飛”“放風(fēng)箏”“春姑娘”“桃樹下的小白兔”“粉紅色的花瓣”“趕花會(huì)”“長出來了”“春雨的色彩”14個(gè)活動(dòng)和“玩球”等8個(gè)游戲。
主題五水里的小動(dòng)物。
主題目標(biāo)：對(duì)水里的動(dòng)物有興趣和好奇心，喜歡探索水里小動(dòng)物的秘密，關(guān)愛小動(dòng)物，學(xué)習(xí)嘗試用自己知道的方式保護(hù)它們的生存環(huán)境，樂于尋找問題的答案，初步了解水里小動(dòng)物的出生方式、外形特征、生活習(xí)性及特殊本領(lǐng)。
此主題包括“到水族館去”“海馬爸爸生寶寶”“海龜生蛋”“藏在哪兒”“海底探險(xiǎn)”“螃蟹聚會(huì)”“跳高健將”“找找好朋友”“中華鱘”“熱鬧的大?！薄皞牡孽庺~”“小魚和水草”12個(gè)活動(dòng)和“海龜去旅行”等9個(gè)游戲。
主題六快樂的六一。
主題目標(biāo)：以積極愉悅的心情參加六一活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂;樂于與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于嘗試用多種方式進(jìn)行大膽地想象、表現(xiàn)與創(chuàng)造;知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，初步了解社會(huì)及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛。
此主題包括“甜甜的”“新新的”“獻(xiàn)愛心”“唱起來”“跳起來”“敲起來”“狂歡節(jié)”“真快樂”“心里話”“節(jié)日服裝”10個(gè)活動(dòng)和“玩氣球”等11個(gè)游戲。
主題七誰不說俺家鄉(xiāng)好。
喜歡自己的家鄉(xiāng)，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，簡單了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀及名勝、特產(chǎn)，嘗試在多種活動(dòng)中用自己喜歡的表達(dá)方式去贊美自己的家鄉(xiāng)。
此主題包括“立交橋”“動(dòng)物寶寶搬新家”“我們居住的小區(qū)”“沂蒙好風(fēng)光”“清清的泉水”“請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來”“泰山一日游”“家鄉(xiāng)的。。?！薄把砀枧て饋怼薄靶⌒?dǎo)游員”“我為家鄉(xiāng)出把力”“笨笨熊銀行”12個(gè)活動(dòng)和“娃娃修路”等5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題八紙的故事。
主題目標(biāo)：知道紙是中國人最早發(fā)明的，增強(qiáng)民族自豪感，喜歡參加有關(guān)紙的各種探索活動(dòng)，能嘗試用各種紙創(chuàng)造、表現(xiàn)自己的意愿和情感，初步了解紙的種類、特點(diǎn)及用途。
此主題活動(dòng)包括“紙的生日”“你認(rèn)識(shí)我嗎”“我的用處大”“小小魔術(shù)師”“剪刀嚓嚓嚓”“小人書不要哭”“舊書姐姐和新書妹妹”“看誰說得對(duì)”“花開了”“真好玩”“漂亮的花手絹”11個(gè)活動(dòng)和“紙盒玩法多”5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題九生活小幫手。
主題目標(biāo)：喜歡用小電器，知道它會(huì)給日常生活帶來許多便利，并對(duì)其中的許多科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心。知道一些小電器名稱、用途及簡單使用方法，了解安全用電的一些常識(shí)，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
此主題包括“爸爸的助手”“爸爸的胡須不見了”“夏天的禮物”“灰灰跑不掉”“新鮮的食物”“能干的平平“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“小房子的秘密”“風(fēng)兒來了”“我說你來學(xué)”“我上電視了”11個(gè)活動(dòng)和“機(jī)器人鍛煉”等8個(gè)游戲。
三、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題。
1、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。希望家長能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的孩子。在家，家長也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的，它需要我們長時(shí)間的培養(yǎng)，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長能耐心的進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了。飯后，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子?？晌覀儠r(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會(huì)擦桌子、有的孩子不會(huì)自己整理餐具。甚至，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望，很不專心，與個(gè)別家長交流過，說孩子在家還是大人喂飯?？梢?，我們有些孩子能做的很多事情，全讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一手包辦了。
有的家長可能會(huì)認(rèn)為這沒什么，孩子大了就會(huì)了。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)代的孩子太懶了，什么也不做，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期，我們大人都包辦代替了，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為，大人就應(yīng)該幫我做一切事情，那么孩子長大了，不但懶，而且也沒責(zé)任心，也不懂得孝敬老人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情，是應(yīng)該的。而且，孩子的自理能力差，他會(huì)在同伴中很不自信，一個(gè)沒有自信的人，很難想象在競爭如此激烈的社會(huì)，如何與他人競爭。所以，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長放開你們的手，讓孩子做力所能及的事情。比如：可以讓他在家?guī)椭垺⑹帐巴肟?、搬小椅子等?BR> 2、做好春季傳染病的預(yù)防。
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場所，多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營養(yǎng)的搭配，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長最快的季節(jié)，尤其是五月，大約長10毫米，是一年中增長最快的月份，10月份長的最慢，大約3、3毫米。良好的作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等，都能積極的預(yù)防春季傳染病。
3、下午接孩子后，不要在幼兒園逗留時(shí)間過長，一是幼兒為了幼兒的安全考慮，二是，有些幼兒在院子里拉尿，極不衛(wèi)生。
4、關(guān)于交費(fèi)問題。
每月的10-25號(hào)，去會(huì)計(jì)室預(yù)交下個(gè)月的管理費(fèi)和伙食費(fèi)，有個(gè)別家長繳費(fèi)不太及時(shí)，希望大家積極配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交費(fèi)。這個(gè)學(xué)期的特長費(fèi)另行通知。
5、4月7號(hào)開始實(shí)行園外接送，接送時(shí)請(qǐng)大家遵守接送時(shí)間和接送秩序。如果您確實(shí)有事委托別人來接，一定事先給我們來電話，告訴委托人的外貌特征。
6、論壇交流，希望大家群策群力，“眾人拾柴火焰高”，生活中發(fā)現(xiàn)好的育兒方法，好的帖子，及時(shí)發(fā)布到咱們的論壇上，大家一起共享。這學(xué)期，孩子上幼兒園了，我自己帶他，老公工作單位不在這里，周末才回家，所以，業(yè)余時(shí)間去論壇的機(jī)會(huì)也少了很多。再加上最近服務(wù)器升級(jí)，網(wǎng)速慢等原因，我很少去了，我博客中也有很多好的帖子，大家有時(shí)間也可以到那里看看。
7、每個(gè)周五下午我們把《幼兒用書》發(fā)給孩子帶回家，一是便于家長及時(shí)掌握這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是方便家長和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。到周一上學(xué)時(shí)再帶回來。每個(gè)周都這樣安排。
8、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
10、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
12、請(qǐng)家長教會(huì)孩子寫自己的名字。
四、其他事情。
1、關(guān)于寒假放假問題。
有很多家長不理解，幼兒園怎么也放假，而且還認(rèn)為放的時(shí)間太長了，關(guān)于放假問題，我們有必要向大家說明一下:。
(1)、《中華人民共和國教師法》第七條第四項(xiàng)規(guī)定教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。同時(shí)“《中華人民共和國教師法》第四十條第三項(xiàng)說明：中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師”。因此幼兒園教師應(yīng)該享受寒暑假待遇。
(2)、每年中小學(xué)放暑假期間，因暑假時(shí)間較長，為最大限度的為幼兒、為家長服務(wù)，幼兒園放棄了暑假(教工無任何加班費(fèi))。但幼兒園作為政府辦省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園，有義務(wù)在全市幼教行業(yè)起示范作用。因此，幼兒園只有利用每年的寒假進(jìn)行集中學(xué)習(xí)及師資培訓(xùn)，以不斷提高教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)而不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
(3)、根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國勞動(dòng)法》規(guī)定，在寒暑假期間，安排教師上班應(yīng)算加班，要按有關(guān)規(guī)定支付200—300%加班費(fèi)，但幼兒園無這項(xiàng)開支權(quán)力。
(4)、幼兒園實(shí)行只放寒假、不放暑假的規(guī)定，是在80年代末開始執(zhí)行的，是根據(jù)當(dāng)時(shí)國家頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園寒暑假可以參照中小學(xué)執(zhí)行”，并經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行的。
(5)、全國各地公辦幼兒園、學(xué)校附屬幼兒園大部分都放寒暑假。盡管現(xiàn)在有個(gè)別公辦幼兒園嘗試寒假與法定節(jié)假日同步，也只是接收部分確實(shí)無人照顧的幼兒，教師輪流值班，但要額外加倍收取這部分幼兒的管理費(fèi)。
2、特長班上課及收費(fèi)問題。
如果沒有特殊情況，不再另行報(bào)名，就按上學(xué)期報(bào)的班上課，有些小朋友再重新報(bào)名換成別的特色班，如，電子琴，國畫等，會(huì)跟不上課，因?yàn)樗麄円呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期的課了，都有一定的基礎(chǔ)，如指法，握筆姿勢等，新手跟著這些小朋友上課，會(huì)感到很吃力，跟不上。
特色班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：水彩畫20元/月，畫紙10元，共110元;舞蹈20元/月，共100元;電子琴30元/月，共150元;國畫20元/月，畫紙15元，共115元。具體交費(fèi)時(shí)間另行通知。我們開好三聯(lián)單的收據(jù)以后，，家長拿著三聯(lián)到會(huì)計(jì)室交費(fèi)，交完費(fèi)后，會(huì)計(jì)留一聯(lián)，家長留一聯(lián)，交到班級(jí)一聯(lián)。
3、關(guān)于磁化水機(jī)。為了讓幼兒喝健康衛(wèi)生的水，我們幼兒園已經(jīng)安裝了磁化水器，這是一種高科技產(chǎn)品，能把水中的氧和礦物質(zhì)最大可能的保留著。為了讓大家對(duì)這種水有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，我們家長學(xué)校購置了《飲水決定健康》這本書，免費(fèi)發(fā)給大家，大家可以看看，現(xiàn)在我們很多同事家里也安裝了這種磁化水器，如果大家有按的，可以在班級(jí)老師這報(bào)名，或者到園長辦公室詳細(xì)咨詢。價(jià)位有2680元/臺(tái)，1980元/臺(tái)，3280元/臺(tái)。
五、家長的意見和建議。
家長可以針對(duì)幼兒園的工作，給我們提一些合理化的建議和意見，我們表示衷心的感謝。
我們老師的歷來能夠畢竟有限，有許多不足之處希望家長們諒解，最后，我們?nèi)焕蠋熤孕牡馗兄x大家參加這次家長會(huì)，希望在今后的工作中，得到家長朋友們更多的支持和理解，在我們共同努力下，讓我們的孩子更好的成長。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
孩子的教育問題是學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的問題，下面就是本站小編給大家整理的寄宿生家長會(huì)上的講話，僅供參考。
各位家長朋友們，大家下午好!
今天組織全校所有校外寄宿學(xué)生家長召開寄宿生安全教育會(huì)，目的是為了加強(qiáng)大家的安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，讓全體寄宿生安全過冬，確保學(xué)生在外住宿期間的人身安全，保證學(xué)生舒適、安全的休息與學(xué)習(xí)生活。
一、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
在開學(xué)初，學(xué)校對(duì)每個(gè)住宿生的宿舍進(jìn)行了排查，為了明確學(xué)生及其家長、房東各自責(zé)任，學(xué)校同家長、房東簽訂了安全。
協(xié)議書。
明確各自的職責(zé)。但部分家長沒有履行簽字也沒有要求房東簽字而是讓其孩子代填將協(xié)議拋之腦后根本沒有履行好各自的職責(zé)再次我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)明確責(zé)任。
1、家長要做好子女的安全知識(shí)教育。教育子女要遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，教育子女在住宿期間潔身自好，不要在宿舍內(nèi)喝酒、抽煙、打牌，特別是不要攜帶管制刀具進(jìn)入宿舍，嚴(yán)防事故發(fā)生，如因此而發(fā)生傷害事故，由學(xué)生及其家長承擔(dān)責(zé)任。
2、家長應(yīng)教育子女加強(qiáng)防火、防水、防觸電、防煤氣中毒等自我保護(hù)意識(shí)，如因自身違規(guī)操作而造成的事故，由家長及其學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。
3、家長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全自救、自我保護(hù)知識(shí)的教育，增強(qiáng)孩子自我防范的能力，如學(xué)生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡等造成意外事故，由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。
4、家長要關(guān)心孩子的健康成長和食宿安全，學(xué)校要求必須在身邊監(jiān)護(hù)，要主動(dòng)與房東交流，掌握子女的住宿情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)，防止不安全事故的發(fā)生，如學(xué)生因亂吃亂喝等造成意外后果的，由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。
5、學(xué)生之間如相互追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲、跨越欄桿、爬圍墻等造成意外傷害的，由學(xué)生和家長承擔(dān)責(zé)任。
6、學(xué)生之間如違紀(jì)造成傷害的由肇事學(xué)生及家長負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
7、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到校或回家，不準(zhǔn)在途中玩耍，否則，如發(fā)生意外，責(zé)任由學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。
8、每學(xué)期開學(xué)前，家長應(yīng)為住宿學(xué)生選好安全、便利、安靜的房子并與房東簽訂協(xié)議。
二、學(xué)校對(duì)住宿生管理采取的措施。
我校校外租住的學(xué)生達(dá)278名，由于學(xué)生人數(shù)過多、分布零散，難以做到有效管理，開學(xué)初學(xué)校組織教師對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行了排查，對(duì)存在的問題要求整改，之后學(xué)校又分片進(jìn)行了排查，但問題依然存在。
三、排查中校外住宿生中存在的各類問題。
學(xué)校到校外住宿生宿舍去過好多次，查看好多，總結(jié)了一下，主要存在以下幾個(gè)方面的安全隱患：
二是生活用電線路零亂、電線老化、部分保險(xiǎn)盒和開關(guān)裸露。大部分校外寄宿學(xué)生使用電熱毯、熱得快等用電器，稍有不慎，就有發(fā)生觸電、火災(zāi)的危險(xiǎn)，再加上有些住房電線老化和布線不科學(xué)，甚至有胡拉亂接現(xiàn)象，存在電線短路導(dǎo)致火災(zāi)的安全隱患。
三是房屋空間太小，大多數(shù)房屋面積在7至10平方米之間，有的高度不足2.5米，室內(nèi)潮濕陰暗，宿舍生活、衛(wèi)生條件過差，宿舍陰暗潮濕，燈光昏暗，必要的生活設(shè)施過少，生活用品與食品擺放混亂，被褥骯臟、折疊不整齊，地面煙頭、小食品袋等垃圾成堆不利于通風(fēng)透氣。房屋封閉太嚴(yán)，室內(nèi)用火爐或電磁爐做飯、用節(jié)能炕取暖有煤氣中毒隱患。
四是大多數(shù)寄宿點(diǎn)無消防設(shè)施，煤氣使用不符合標(biāo)準(zhǔn)，煤氣罐未打壓、未年檢，部分租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物，并且距離火炕門太近，容易發(fā)生火災(zāi)。
五是部分寄宿點(diǎn)安全通道狹窄，出入不暢，如遇突發(fā)事件，緊急疏散和救援有困難。
六是部分租住點(diǎn)無大門、無廁所，有的在公路旁，存在很大安全隱患。七是住宿條件差，環(huán)境衛(wèi)生差，空氣污染嚴(yán)重。
八是少數(shù)學(xué)生無家長監(jiān)護(hù)，在外寄宿無人監(jiān)管，缺乏家長的正面引導(dǎo)和教育，就會(huì)產(chǎn)生一些不良習(xí)慣或行為，個(gè)別學(xué)生在思想上出現(xiàn)消極懈怠、懶惰渙散、不思上進(jìn)、得過且過的態(tài)度，造成態(tài)度玩虐、學(xué)習(xí)成績下降、行為放肆、言語粗野等嚴(yán)重后果，影響身心健康。嚴(yán)重的是用電、用煤炭、用煤氣沒有安全保障。
九是生活飲水不安全，污染嚴(yán)重，一些學(xué)生用水井，部分水井無井蓋、無管護(hù)措施，容易引發(fā)傳染病和意外中毒事故。
十二部分寄宿生下午放學(xué)后，不能及時(shí)回到宿舍，在街道、臺(tái)球案旁逗留或閑逛現(xiàn)象。還有一部分寄宿生經(jīng)常串宿，東家出、西家進(jìn)，自己不學(xué)習(xí)，還影響其他宿舍的同學(xué)學(xué)習(xí)、休息。一少部分寄宿生晚上外出。
十三個(gè)別寄宿學(xué)生與社會(huì)上的閑雜人員有染，交往過密，常有社會(huì)青年出入該宿舍，甚至留宿社會(huì)青年或非本宿舍人員。
十四個(gè)別寄宿生不服房東管教，不能按照房東的要求按時(shí)歸宿、按時(shí)就寢，而是在宿舍我行我素，大喊大叫，出洋相;擾亂周圍環(huán)境、引起糾紛。
十五個(gè)別宿舍冬季取暖存在安全隱患，使用電熱毯的同學(xué)不能按照電熱毯。
說明書。
正確使用，使用火炕的宿舍不能留好通風(fēng)口。房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象。
十六目前，社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法侵害的情況也時(shí)有發(fā)生，所以，家長要做到讓其孩子學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事、明辨是非、區(qū)分真善美和假丑惡，樹立正確的榮辱觀，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理，同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全反防范措施，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
四、強(qiáng)防范措施、確保安全。
針對(duì)校外寄宿學(xué)生存在的比較突出的問題，家長一定要加強(qiáng)孩子安全管理：
1、家長朋友們要從思想上高度重視，消除麻痹大意，杜絕僥幸心理，加強(qiáng)防范意識(shí)。
2、注意用電安全，整改線路。學(xué)校在檢查中宿舍電線路零亂、電線老化、部分保險(xiǎn)盒和開關(guān)裸露，存在隱患，要求整改，但學(xué)校再次檢查時(shí)問題依然存在，問其原因是大部分學(xué)生由爺爺、奶奶照看，不會(huì)操作，學(xué)校要求，本次會(huì)后，家長必須整改。不能讓觸電事故在你身邊發(fā)生。
3、注意冬季取暖安全。學(xué)校排查宿舍中有兩種取暖方式火炕和電熱毯。，使用火炕的宿舍，部分火炕冒煙且沒留好通風(fēng)口，學(xué)校要求再次對(duì)火炕檢查、不能有冒煙現(xiàn)象，房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象，學(xué)校禁止在宿舍內(nèi)架火爐，杜絕煤氣中毒發(fā)生;使用電熱毯的要按照電熱毯使用說明安全取暖，經(jīng)常要對(duì)電熱毯檢查;杜絕將做完飯的火爐移在宿舍內(nèi)。
4、交通安全。冬季雨雪霜凍惡劣天氣增多，是交通事故高發(fā)季節(jié)，針對(duì)我校特殊情況，要求學(xué)生不得在上下學(xué)路上玩耍、過馬路要注意來往車輛，禁止學(xué)生回家時(shí)乘坐“三無”車輛，不乘坐拖拉機(jī)、三輪車和摩的等交通工具;嚴(yán)禁學(xué)生在假期駕駛摩托車、電動(dòng)車、助力車等;遇到惡劣天氣要求家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。
7、冬季夜長晝短，大家一定要做好各種防范措施，防火、防電、防盜、防煤氣中毒、防凍傷、防摔傷，關(guān)好門窗，留好通風(fēng)口，嚴(yán)防一切不安全事故發(fā)生。
8、住宿生家長之間要和睦相處，互相照顧，互相幫助，要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁之間相互猜忌、相互攀比、炫耀。貴重財(cái)物不要帶進(jìn)宿舍，錢財(cái)更不能外露。
9、要求家長不定時(shí)的檢查宿舍情況，查看房間的保暖、取暖設(shè)施是否完好，用電設(shè)施是否正常，督促房東添加或改善必要的生活設(shè)施，更進(jìn)一步保障自己的利益。
10、家長必須監(jiān)護(hù)。學(xué)校要求家長必須監(jiān)護(hù)，不能將七、八歲的孩子一人留在宿舍，也不能自己晚上串門，孩子在宿舍單獨(dú)作業(yè)。家長要教育孩子要充分發(fā)揮寄宿生的自我管理、自我服務(wù)的作用，教育培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
各位家長，監(jiān)護(hù)人，有關(guān)孩子的問題我們需要交流的太多，但萬事安全為首，關(guān)鍵在于要將這些需要注意的事項(xiàng)放在心上，做一個(gè)有心人，做一個(gè)有預(yù)見的人，把安全的關(guān)口前移，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及，那就已經(jīng)來不及了。
最后衷心地希望各位繼續(xù)一如既往地給予學(xué)校大力支持，真誠的歡迎大家對(duì)學(xué)校管理提出寶貴意見，我們堅(jiān)信，在學(xué)校、家長、社會(huì)三方共同努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)。沒有生存，何談發(fā)展!沒有安全，何談教育!最后，祝各位家長身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝!
今天我們?cè)谶@里召開學(xué)校寄宿生家長或監(jiān)護(hù)人會(huì)議，目的在于促使家校雙方更好地互相配合，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問題，盡可能地提高對(duì)孩子的管理水平，保障孩子健康順利成長成人。下面，我就這些問題結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业目捶?，如有不妥，?qǐng)批評(píng)指正。
一、家長要有正確的意識(shí)。
有些家長錯(cuò)誤地認(rèn)為，我的孩子放在學(xué)校教育，怎么教育孩子的問題，那就是你學(xué)校和老師的事情了，好像自己可以放手不管，只要他是學(xué)生，教育孩子就全部是學(xué)校的事情，全部是老師的事情。甚至，還有的家長對(duì)老師說，我管不住自己的孩子，老師你幫我管管，你們更管得住。這種看法和做法是非常錯(cuò)誤的。對(duì)孩子產(chǎn)生影響的因素是多方面的，教育孩子的渠道也是多種多樣的，有學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育等等，學(xué)校教育離不開家庭教育，家庭教育的情況直接影響到孩子在學(xué)校在社會(huì)的表現(xiàn)。我們常說，有時(shí)候，你的孩子就像一面鏡子一樣在一定程度上折射出你家長的影子。父母對(duì)孩子的影響力是非常大的，非常深遠(yuǎn)的。孩子正因?yàn)檫€不懂事，不成熟，有時(shí)候不能控制自己的行為，所以需要父母或監(jiān)護(hù)人努力去引導(dǎo)，去關(guān)心，去教育，去監(jiān)管，需要付出一定的時(shí)間和精力投入到管理之中，特別是現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉，缺乏吃苦精神，抗挫折能力比較差，一直處在順境當(dāng)中，對(duì)此，更需要用心去做好教育監(jiān)管工作。
二、明確安全的注意問題，有針對(duì)性搞好管教。
一是游泳安全。我們前面強(qiáng)調(diào)的比較多。我們學(xué)校后不遠(yuǎn)就有一條小河，雖河水平時(shí)不大，但下雨后漲大水時(shí)水急，有些地方水深，幾十年來，小孩溺水身亡的事件不少，大家是有過耳聞目睹的。尤其要注意春夏秋熱天，星期六、星期天和節(jié)假日，中午和下午放學(xué)后時(shí)間段，家長要密切關(guān)注。教育自己的孩子任何時(shí)候都不要到河里游泳，不要到河邊玩耍。希望家長對(duì)去年我校發(fā)生的溺水事件要高度重視，堅(jiān)決禁止孩子到河里游泳，遵從學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該監(jiān)護(hù)的職責(zé)。
二是交通安全。教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，在路上不要追趕，打鬧，嬉戲，不滿十二周歲的學(xué)生不能騎自行車，符合規(guī)定的可以騎的，要注意行車安全和交通規(guī)則，不要放手車把，或幾人勾肩搭背騎，騎車時(shí)，要注意路況。不乘坐非客運(yùn)車輛。確實(shí)沒有客運(yùn)線路的，沒有條件的，家長要負(fù)責(zé)接送。
三是消防安全。教育孩子不要玩火玩電，攀爬校內(nèi)外的供電設(shè)施，或破壞供電設(shè)施，嚴(yán)防觸電事故。不要在野外亂點(diǎn)火，以防大火燒毀山林，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
四是食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在學(xué)校外面小賣部很多，食品安全隱患大，很容易出現(xiàn)食品安全問題。學(xué)生上下學(xué)時(shí)買零食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)學(xué)生的成長和學(xué)校的教育管理造成不良的影響。學(xué)校不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無權(quán)管理與責(zé)問。我們多次向當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)部門反映，但至今沒有結(jié)果。希望家長多教育孩子不在外面亂吃零食，管好自家人，適度給零用錢，多給了，不是愛孩子，偏偏是害了孩子。
五是預(yù)防傳染性疾病和其它疾病。學(xué)校是人群密集的地方，如果自己的孩子患病，要提前告知老師，并自行送醫(yī)院。特別是很容易傳染性的疾病，在沒有愈好的時(shí)候，不要提前送到學(xué)校。當(dāng)孩子患病，老師通知時(shí)，家長有義務(wù)有責(zé)任到?；虻结t(yī)院看護(hù)自己的孩子。孩子有重大疾病或身體缺陷，家長有責(zé)任必須告知老師，特別是如體育課，勞技課等戶外課，老師可以另行安排休息。當(dāng)自己的孩子有心理問題時(shí)，家長要積極通過醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。
六是游戲活動(dòng)的安全。教育自己的孩子不要隨意到野外玩耍。不到建筑工地、破舊的破房子等地方玩耍。玩游戲時(shí)注意周圍的地形、設(shè)施是否安全，不安全就不能在那里玩。
七是個(gè)人行為安全。教育自己的孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不能打架斗毆，不能與社會(huì)不良青年交往，不能在外夜宿不歸，也不能容留他人在家過夜，家長做好監(jiān)管。教育和監(jiān)管自己的孩子不能將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí)，不抽煙不喝酒不賭博不偷盜，遵紀(jì)守法。家長要了解學(xué)校的日常作息時(shí)間，做好孩子空檔時(shí)間的管理。教育孩子平時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)的好公民，學(xué)校的好學(xué)生。
八是寄宿學(xué)生的寄宿安全。家長要認(rèn)真逐條品讀我校下發(fā)的關(guān)于寄宿學(xué)生的協(xié)議書、
責(zé)任書。
和相關(guān)的安全書信，熟知相關(guān)的條款。寄宿學(xué)生來到校園內(nèi)，不隨意或私自外出，不亂吃東西，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，在舍內(nèi)不打鬧、推閃、追逐，不點(diǎn)明火，不點(diǎn)蚊香等燃燒物，不觸摸電，不攀爬窗臺(tái)、欄桿去晾曬衣物，上鋪的同學(xué)特別要注意安全，注意動(dòng)作的幅度，站立蹲等動(dòng)作要小心，不要墜落。要按規(guī)定辦理到校、離校手續(xù)，到校、離校要按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。九是節(jié)假日休息日安全。家長要注意國務(wù)院和學(xué)校的有關(guān)放假通知，確實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，管護(hù)好自己的孩子，不準(zhǔn)孩子到危險(xiǎn)的地方游玩，不要私自到或從其他渠道闖入校園內(nèi)玩耍。在這里，特別要提醒家長注意的是：我校寄宿生每個(gè)假期(包括每個(gè)周末)的返校時(shí)間是開始上課前一天下午5點(diǎn)到6點(diǎn)到校，要求每個(gè)寄宿生都必須在這個(gè)時(shí)間段里到校，不得提前到校，如果在這一小時(shí)內(nèi)不能及時(shí)到校要打電話說明原因，并在到校后親自帶學(xué)生到生管處簽到，或在這天家中有非常重要事情不能到校的，一定要打電話向值班的生管老師請(qǐng)假。
當(dāng)然，安全的問題還很多，需要注意的事項(xiàng)不止這些方面，你們平時(shí)也知道或預(yù)見，關(guān)鍵在于要將這些事情放在心上，做一個(gè)有心人，如何積極去預(yù)防，如何嚴(yán)格地教育和監(jiān)管好自己的孩子，把安全的關(guān)口前移，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及，那就已經(jīng)來不及了。家長要密切關(guān)注孩子的日常行為規(guī)范，注意孩子的日常言談舉止表現(xiàn)，重視孩子的安全問題，做一個(gè)合格的家長或監(jiān)護(hù)人。
三、加強(qiáng)日常信息溝通，塑造家長榜樣，齊心協(xié)力做好教育工作。
一是家長要掌握孩子班主任和科任學(xué)生、生管老師的聯(lián)系號(hào)碼，知道孩子在哪個(gè)年段哪個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)自己孩子的各科任課教師，以便以后加強(qiáng)聯(lián)系，更有利于對(duì)孩子開展教育。
二是平時(shí)要多與孩子的老師、班主任、生管老師保持經(jīng)常性的聯(lián)系，打個(gè)電話，或者到學(xué)校里和孩子的老師見面，直接了解孩子的表現(xiàn)，聽聽老師有什么意見和建議，向老師講講孩子教育上的需求，了解近段時(shí)間學(xué)校的情況，或者讓老師了解孩子在家里的表現(xiàn)，探討一下如何共同抓好孩子的各個(gè)方面的管理。
三是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，特別是寄宿的學(xué)生。了解孩子的學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步了，還是退步了，如果是退步了，那么是什么原因?qū)е碌哪亍＜议L們千萬不能漠不關(guān)心，不聞不問，讓其自然生長。平時(shí)要多關(guān)心，多過問，多提醒，多提示，讓孩子覺得父母一直在關(guān)注我，我要引起注意了。在物質(zhì)關(guān)心的同時(shí)，也要注意孩子的精神生活的關(guān)心，不能僅僅只充當(dāng)保姆的角色。
四是要與學(xué)校、老師保持正常的溝通，如果在學(xué)校孩子有什么事情，老師請(qǐng)你到學(xué)校來，有可能是突然發(fā)病或不舒服，有可能是違反了校紀(jì)校規(guī)。沒什么特殊情況的話，你盡量要來，因?yàn)槟氵€有什么事情比孩子更重要的呢?以往發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長棄之不管，態(tài)度惡劣，這是十分不應(yīng)該的。
五是家長要嚴(yán)于律己，以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。俗話說，有樣看樣。有的家長對(duì)孩子隨意，不注意自己的言行舉止表現(xiàn)，議論是非的時(shí)候，不顧孩子在場，缺腳的時(shí)候，讓孩子湊腳打牌、打麻將，賭博讓孩子觀看，抓牌，讓孩子喝酒抽煙。對(duì)孩子的短處不注意批評(píng)糾正，一味地寵愛，偏袒。任意聽信自己的孩子，不加分析。特別是監(jiān)護(hù)人是爺爺奶奶的，更要注意這些，你既然答應(yīng)了你的孩子照看孫輩，要對(duì)你的孩子負(fù)責(zé)，就要管好你的孫子。如果監(jiān)護(hù)人是親戚的，受人之托，你就要切實(shí)擔(dān)負(fù)著監(jiān)管職責(zé)。
各位尊敬的家長，監(jiān)護(hù)人，孩子的教育問題是學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的問題，我相信，如果我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，一起努力，一定能夠?qū)⒑⒆拥呐囵B(yǎng)成一個(gè)思想行為健康，明天對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友們：
由于共同關(guān)注孩子的健康成長，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，今天，我們聚集在了一起。我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與肯定，本學(xué)期安排我來做管理寄宿生的工作。也要感謝在座的家長們對(duì)我工作的支持。大家能在百忙中抽時(shí)間參加家長會(huì)，這說明您對(duì)子女的教育是非常重視的。感謝您能把聰明可愛的孩子送到離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校來做寄宿生，來完成學(xué)業(yè).
接下來，我想和家長們交流的是：要如何讓您的孩子在學(xué)校的寄宿生生活中過得快樂而且在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。我想家長們應(yīng)該在以下幾方面多關(guān)注自己的孩子：
第一、您在家要告知孩子一些日常的安全隱患和必要的自救常識(shí)，并時(shí)常提醒孩子在返校、離校，上下學(xué)，及上下課時(shí)要有安全意識(shí)，不去危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
第二、您要教會(huì)孩子一些基本的生活技能和自我管理的能力。比如：該怎么疊放衣服?怎么疊被子?怎么整理自己的學(xué)習(xí)用品?怎樣洗衣服?鞋子應(yīng)該放進(jìn)鞋柜里，毛巾要整齊地掛在毛巾架上，臉盆、桶、牙杯、牙膏、牙刷等等要按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放整齊，要從小培養(yǎng)孩子的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第三，您要反復(fù)叮囑孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
要保證9——10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間晚上8點(diǎn)30分熄燈后應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真睡覺不要一直“臥談會(huì)”影響休息。一個(gè)不懂得休息的學(xué)生怎么會(huì)學(xué)習(xí)好呢?早上6：20點(diǎn)起床時(shí)應(yīng)該立即整理好自己的內(nèi)務(wù)后去參加晨讀,7:00吃飯。中午的午休時(shí)間小學(xué)生比較少有午睡的家長在家就要叮囑自己的孩子要好好休息或是看書作業(yè)不能影響其他人休息爭做一個(gè)文明的學(xué)生。
第四，現(xiàn)在進(jìn)入秋季了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，家長要交代孩子帶好厚些的被子枕頭，要帶上暖和的衣服，褲子，鞋子，襪子等，預(yù)防感冒和著涼，鼓勵(lì)孩子要像個(gè)“主人”一樣管好自己，做好保健工作。
第五，關(guān)于孩子吃零食方面的問題，小學(xué)生是處在長身體的階段，現(xiàn)在隨著天氣漸漸變冷，孩子在上完晚自習(xí)以后，特別容易肚子餓，家長應(yīng)該告訴孩子不要吃變質(zhì)或是“三無”食品，家長可以在孩子來學(xué)校時(shí)為孩子準(zhǔn)備些面包、餅干、水果等東西。(寄宿生管理中許多瑣碎的事情都快把我變成嘮叨婆了。是不是?——這可不太好)。
第六，希望家長能與生管教師加強(qiáng)溝通，有什么事及時(shí)以正確、正常的渠道、方式進(jìn)行解決，不贊成私下議論，特別反對(duì)說些無根據(jù)的話。
第七，囑咐孩子保管好自己的物品，錢和貴重物品放在身上，周末帶回家，以免造成不必要的損失。
第八，食堂有由陸華生老師等管理，生管教師協(xié)管，有事與相關(guān)老師聯(lián)系;應(yīng)該囑咐孩子在餐廳文明就餐，按要求整理餐具并保持衛(wèi)生。自行帶菜的應(yīng)定時(shí)蒸一蒸，變質(zhì)不能食用。
總之，讓我和您一起為孩子的進(jìn)步鼓勁加油!讓我們共同守望孩子們健康快樂地成長!
最后，祝家長們?cè)诮裉斓募议L會(huì)上有所收獲，在回去的路上也要注意安全，平平安安到家!
謝謝大家!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天早晨，我們?cè)趪炫_(tái)前集會(huì)，來舉行新高一同學(xué)入學(xué)后的首次升旗儀式，也是本學(xué)年、本學(xué)期的首次升旗儀式?？吹酵瑢W(xué)們，特別是新高一同學(xué)的精神面貌非常不錯(cuò)，內(nèi)心很是激動(dòng)，很是欣慰，為我們學(xué)校的日益發(fā)展壯大而自豪！
同學(xué)們，每周一次的升旗儀式，是我們大家接受愛國主義教育、集體主義教育的良好機(jī)會(huì)。作為新時(shí)期的高中生，大家有責(zé)任，有義務(wù)傳承老一輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，使我們的五星紅旗更紅更艷永不褪色，使我們的偉大祖國更富更強(qiáng)，使我們中華民族以更卓越的姿態(tài)屹立于世界民族之林。這是我們的責(zé)任，是我們的義務(wù)，也是我們的神圣使命！
今天是9月17日，明天就是“九一八”紀(jì)念日了。“九一八”是什么?是國恥，是警鐘，是催人奮進(jìn)的“興奮劑”。它時(shí)刻告誡我們：落后就會(huì)挨打，恥辱就會(huì)降臨，同時(shí)國將不國，人民也會(huì)飽受蹂躪與摧殘。
就在現(xiàn)今，日本政府和右翼份子在上演“收購釣魚島”的鬧劇，使得我舉國國民義憤填膺，黨和國家也采取種.種舉措，對(duì)日本政府給予了有力地回?fù)?。如今，“釣魚島是我們的”，已在每個(gè)人內(nèi)心唱響。我們堅(jiān)信：日本的這一拙劣行徑也必會(huì)以失敗而收?qǐng)觯?BR> 我堅(jiān)信，作為偉大祖國的未來，作為新時(shí)期的中學(xué)生，同學(xué)們都。
有一顆愛國之心，都有一腔愛國熱血，這是毋庸置疑的。但我們應(yīng)思考：面對(duì)日益強(qiáng)大的祖國，面對(duì)日本政府的挑釁，我們應(yīng)該做的是什么?是上街游行?是打砸日貨?還是破口大罵?應(yīng)該不是！我認(rèn)為，作為學(xué)生，我們應(yīng)該做的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，使自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，使自己在將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，使國家在將來因自己的存在而變得更為強(qiáng)大！
所以，同學(xué)們，將自己的義憤填膺變成使自己奮然前行的動(dòng)力吧！時(shí)刻也不要忘記，我們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)是使自己得到綜合提升，是使自己的身心得到健康地成長，是早日掌握建設(shè)祖國的本領(lǐng)??讓我們摒棄那種非理性的躁動(dòng)，從而以一種理性的方式去愛國吧！
梁啟超在《少年中國說》里有這樣的話：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球??同學(xué)們，讓我們認(rèn)清自己的使命，認(rèn)清自己與偉大祖國的關(guān)心，讓自己變得智慧、富有、強(qiáng)大吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇二
各位家長朋友大家好！
每次當(dāng)我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時(shí)候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時(shí)的情景，學(xué)生三個(gè)一伙、四個(gè)一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀(jì)，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時(shí)間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀！公立學(xué)校收費(fèi)低，可你們卻選擇了我們這所收費(fèi)相對(duì)較高私立學(xué)校；有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠(yuǎn)在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠(yuǎn)的我們。面對(duì)這份沉甸甸的信任，著實(shí)讓我感到責(zé)任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個(gè)孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因?yàn)槲也幌搿⒉辉敢膊荒茏屛覀兊募议L失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對(duì)象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個(gè)外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時(shí)完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時(shí)候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
好在這個(gè)學(xué)期以來我明顯感覺到同學(xué)們長大了，對(duì)老師、家長的種種苦心也都能夠理解了，總的來說，班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣比以前濃了，大多數(shù)同學(xué)都能把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的首要任務(wù)。我們班是初二時(shí)才組建的，以前，大家總是覺得1班是本校直接升上來的比較穩(wěn)定，各方面都比我們強(qiáng)，一說起來大家總是覺得我們?cè)趺茨芎?班比？其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，我們是被自己嚇住了，我經(jīng)常對(duì)大家說：“人寧可輸給別人，也不能輸給自己”。從上學(xué)期期末考試成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個(gè)小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級(jí)第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的？上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴(yán)格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對(duì)自己沒信心？當(dāng)然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對(duì)你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當(dāng)著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗；有的同學(xué)上課開動(dòng)腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里；有的同學(xué)在背課文時(shí)一點(diǎn)也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超；有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進(jìn)峰；還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
在這里我要特別提一下孫子欽同學(xué)，上學(xué)期她的總成績?cè)谀昙?jí)里排名第六，她告訴我，下一次她要拿第一，結(jié)果這一次她果真得了第一，雖然她上課還有比較好動(dòng)和書寫比較潦草的小毛病，但是從做人這一塊講，她信守承諾，說過的事情就要想方設(shè)法去做到，這絕對(duì)是值得我們推崇的好品質(zhì)。還有張炎同學(xué)，記得第一次語文測驗(yàn)的時(shí)候，他的作文20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當(dāng)時(shí)我就想，一個(gè)理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢？于是針對(duì)他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個(gè)主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個(gè)要求去做，功夫不負(fù)有心人，一段時(shí)間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個(gè)方向去努力就一定能獲得回報(bào)。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當(dāng)時(shí)的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的`休息時(shí)間。比賽時(shí)她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評(píng)，也獲得了初中組演講比賽的二等獎(jiǎng)第一名，成績比獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)僅差零點(diǎn)零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光！還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認(rèn)真和對(duì)同學(xué)的寬容。
目前存在的阻礙同學(xué)們進(jìn)步、發(fā)展和提高的最大的問題是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不愿自己動(dòng)手、動(dòng)腦去發(fā)現(xiàn)、去思考，而是只想知道簡單答案，這對(duì)同學(xué)們能力的形成是絕對(duì)沒有好處的，現(xiàn)在時(shí)代要求的是能力，不是要求你簡單的記知識(shí)。各類考試也考的是能力，像同學(xué)們這樣的學(xué)法，應(yīng)付簡單的學(xué)過的知識(shí)的考試還湊合，一碰到能力遷移解決實(shí)際問題就抓瞎了，所以才會(huì)出現(xiàn)講了又講的問題還是會(huì)錯(cuò)，同樣的問題稍微變個(gè)問法就不會(huì)做了，原因就在于這些題不是你們自己動(dòng)腦想出來的，而是只記了簡單答案而已，通過這次家長會(huì)我希望咱們一起來努力克服這個(gè)毛病，剛開始要自己說、自己想可能覺得非常麻煩，形成習(xí)慣后就好了，所以以后上課時(shí)，當(dāng)我要求你們自己說、自己想、自己寫的時(shí)候，你們一定要認(rèn)真的配合，要時(shí)刻想著這是在增添你們自己的能力，讓你們自己更強(qiáng)大，是你自己終生受益的事。我相信只要你能做到這一點(diǎn)你的成績就一定會(huì)越來越好，能力會(huì)越來越強(qiáng)，應(yīng)付什么樣的考試都不在話下。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇三
各位叔叔阿姨：
大家下午好!首先，我代表80班全體同學(xué)向前來參加家長會(huì)的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我是80班的班長，盛佳。今天作為學(xué)生代表，我很榮幸能和各位家長探討我們班的一些問題。
下面請(qǐng)?jiān)试S我向各位家長介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。
1.學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。
家長可以為孩子定一個(gè)目標(biāo)，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊。
2.及時(shí)做好筆記。
記筆記是一種良好的聽課習(xí)慣。將筆記記在課本上，這樣內(nèi)容不易丟失，又和教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系，利于今后的復(fù)習(xí)。
3.不要急于完成作業(yè)。
做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，看一看筆記和工具書，然后再做作業(yè)。這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
4.多閱讀，多寫作。
對(duì)于閱讀和寫作，我的方法是：多看、多寫。讀的書，不只是作文書、輔導(dǎo)書，而是各種方面的書都要博覽，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面。對(duì)于寫作，我們可以通過多閱讀美文來提升。
有的父母見到孩子考試后以后，成績一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰.這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁。對(duì)于提高成績，家長可以加強(qiáng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的監(jiān)督來提高成績。同時(shí)也應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最重要的是要正確看待學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，能力才是最重要的。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)說出我們的心聲：現(xiàn)在我們即將步入初二的下學(xué)期，生物地理的會(huì)考和中考也日漸臨近，希望家長能多多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，在物質(zhì)和精神上都給予我們支持。但不要溺愛和不管我們，有壓力才會(huì)有動(dòng)力，但也希望各位家長不要施加太多的壓力。我們現(xiàn)在雖是風(fēng)雨，但不久會(huì)是彩虹;現(xiàn)在雖是烏云，但不久會(huì)是陽光。請(qǐng)各位家長共同期待。
以上是我的一些不成熟的看法，僅供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正，謝謝大家!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇四
各位家長朋友們：
大家好!
老師安排我在這里發(fā)言，與大家交流一下教育孩子的心得。當(dāng)老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里的甜蜜的，因?yàn)開_自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。但事實(shí)上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò)，所以今天，我在這里主要也是講一點(diǎn)零碎的心得，希望與大家一起探討。
一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)。
很多時(shí)候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長會(huì)說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長包括我自己，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望，舍得投入時(shí)間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)和需要，拔苗助長、壓抑孩子個(gè)性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。
二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。
一是培養(yǎng)良好的作息時(shí)間。上一個(gè)學(xué)期，我和__爸爸最值得自夸的是我們陪著__一起執(zhí)行著良好的生活作息。因?yàn)槲液蚠_爸爸都是__，基本上能做到生活比較有規(guī)律，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴__生活作息。
二是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包特孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、注意力集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個(gè)話題，那是因?yàn)殡m然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣”可以有300多萬個(gè)答案，但我也還沒能讓__現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征，我自己對(duì)__理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對(duì)__理想氣質(zhì)的想像是個(gè)嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女。但如前面所說的，__能自由安排的也就是晚飯后的那一個(gè)半小時(shí)，而這段時(shí)間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要?jiǎng)儕Z孩子這點(diǎn)快樂的玩樂時(shí)間，而__的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個(gè)小時(shí)，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。
三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。
三、積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃。
要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求。_老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，_老師每天都會(huì)用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。
教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對(duì)與錯(cuò)，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì)，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步!謝謝老師，謝謝各位家長!
在寫好這篇稿子時(shí)，__爸爸看了后又特地給我加了這樣一段話：對(duì)孩子要鼓勵(lì)，但不要過度的表揚(yáng)，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們及家長們：
大家好!我是初一(1)班的班長，十分榮幸能代表我們班的全體學(xué)生做這次的發(fā)言，也十分感謝班主任信任我，給我這次機(jī)會(huì)。
本次我所要講的主要內(nèi)容就是正確的家庭教育對(duì)一個(gè)孩子有多重要。
我相信現(xiàn)在大部分的家庭里面都會(huì)兩個(gè)孩子吧，畢竟現(xiàn)在國家政策開放了，但是你們生了兩個(gè)卻不知道怎么去教育兩個(gè)小孩，這時(shí)候你們可能會(huì)在心里想，我懂什么，你們?cè)趺唇逃『⑦€需要我來教?請(qǐng)你們耐心的聽我講完，再做結(jié)論。
當(dāng)你們看到自己的兩個(gè)小孩發(fā)生爭吵打鬧了，是不是總會(huì)責(zé)怪大的?不管緣由就把小的護(hù)在身后，去批評(píng)教育大的，因?yàn)榇蟮木蛻?yīng)該要讓著小的，我不知道你們這是哪來的教育理念，你們這樣做的結(jié)果是什么，是罵壞了大的，寵壞了小的，只會(huì)讓大的覺得不公平，覺得你們偏心，覺得你們根本不愛他，就是因?yàn)椴幌胍?，才給他多生了一個(gè)弟弟妹妹，你永遠(yuǎn)不知道你護(hù)著小的，指著他罵的時(shí)候，那小小的動(dòng)作對(duì)他的傷害有多大，他就會(huì)在心里想“是覺得我會(huì)傷害妹妹(弟弟)嗎?這是把我當(dāng)敵人了嗎?我是不是本來就是多余的?”
帶著兩個(gè)小孩出去逛街，是不是大的幾乎不會(huì)哭著喊著要這個(gè)要那個(gè)，你以為這是他的懂事嗎，其實(shí)并不是，他只是清楚，他就算說了也不可能實(shí)現(xiàn)，只會(huì)說他不懂事，知不知道這東西有多貴，爸爸媽媽賺錢有多辛苦，而小的要買的衣服、玩具、吃的、你都會(huì)滿足。我特別想問你們一句，這又是誰教你們的教育方式?所有以后你也不要怪兩個(gè)小孩相處不和睦，根本不像是親兄弟，親姐弟，那都是你們一手造成的。
幾乎從來不會(huì)夸獎(jiǎng)孩子，就算他做的很好，你也不會(huì)滿意，最好的永遠(yuǎn)是別人家的小孩，我們從小到大聽得最多的話就是，“你看別人家的小孩怎么怎么樣，你看你呢”我永遠(yuǎn)理解不了，去貶低自己的孩子對(duì)你有什么好處，人無完人，任何人都會(huì)有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，你非得拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)做比較，你讓他有什么辦法?別人家的小孩會(huì)做飯給爸爸媽媽吃，你拿來打擊自己的孩子，卻看不到他每年都記得你們的生日，給你們送禮物;別人家的小孩成績優(yōu)異，年級(jí)第一，你拿出來作為例子教育你的孩子，卻看不到他在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿了年級(jí)第一。
孩子的興趣被你們當(dāng)成是無理取鬧，只有學(xué)習(xí)才是最主要的，當(dāng)孩子腦子里只想著學(xué)習(xí)了，你們又會(huì)說，你能不能出去玩一會(huì)，都在房間里看了一天的書了，可你沒想過，因?yàn)槟郧翱偸枪苤屗麑W(xué)習(xí)，他現(xiàn)在沒有朋友，也沒有任何會(huì)玩的東西。孩子變成什么樣，你不要去問孩子為什么，你最先問的就應(yīng)該是你自己，是你一點(diǎn)一點(diǎn)把他教育成這樣的。
多去想想自己孩子的優(yōu)點(diǎn)吧，多夸贊他，別人你們的關(guān)系慢慢的漸行漸遠(yuǎn)的，你沒發(fā)現(xiàn)你的孩子慢慢的什么事都不愿意跟你分享，是愿意待在自己的世界里嗎?他們漸漸的已經(jīng)不想你們?cè)僮哌M(jìn)他的內(nèi)心世界了，我真心希望你們能改變下自己的教育方法，多換位思考一下，別再對(duì)孩子無形的造成傷害了，他們真的很希望你們能對(duì)他們說一句，孩子你是我的驕傲，你是最棒的!
我很慶幸，我的父母是那樣的開明，從小給了我最正確的教育。謝謝你們。
我的發(fā)言完畢謝謝大家。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇六
大家上午好!
再過四個(gè)月左右的時(shí)間(即6月17日)，中考就要如期進(jìn)行了。今天，我們初三年級(jí)召集部分學(xué)生家長匯聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)全體老師對(duì)各位家長的光臨表示熱烈的歡迎!同時(shí)也感謝您對(duì)學(xué)校工作的支持!
家長會(huì)是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開家長會(huì)的目的是向家長匯報(bào)中考復(fù)習(xí)工作，匯報(bào)您的孩子的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)也為了能讓孩子們?cè)谧詈笏膫€(gè)的時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整情緒，家校攜手，共同努力，達(dá)到最在的學(xué)習(xí)效能，取得中考的優(yōu)異成績。
我們這屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該說總體發(fā)展態(tài)勢良好，通過前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比較理想的成績，回報(bào)各位家長對(duì)學(xué)校的支持。中考復(fù)習(xí)開始了，我們年級(jí)為學(xué)生們做如下工作：
1、繼續(xù)堅(jiān)持分層教育，開展“因材實(shí)教”。學(xué)校按照一定標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為三個(gè)層次，這樣便于教師根據(jù)學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的不同層次有計(jì)劃、有針對(duì)性的教學(xué)，我們將一直堅(jiān)持到中考，確保每個(gè)學(xué)生都能考出自己最理想的成績。
2、繼續(xù)做好輔導(dǎo)工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間，及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納和整理，強(qiáng)調(diào)及時(shí)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以解決，不讓學(xué)生的問題進(jìn)行堆積，及時(shí)疏導(dǎo)。雖然學(xué)生現(xiàn)在是時(shí)苦，老師也苦，但有這么一名話，我覺得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭!”
3、及時(shí)召開班任科教師聯(lián)系會(huì)。每次考試結(jié)束，在第一時(shí)間舉行班科任老師分析會(huì)，就班上每一個(gè)學(xué)生的考試情況進(jìn)行認(rèn)真分析，分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動(dòng)態(tài)，分析每一位學(xué)生考試的各科成績變化情況，找出薄弱學(xué)科，落實(shí)薄弱學(xué)科負(fù)責(zé)教師，合理分配輔導(dǎo)時(shí)間，制定一對(duì)一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生發(fā)展，暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
4、及時(shí)召開年級(jí)和備課組工作會(huì)。分析全年級(jí)教學(xué)情況，找出薄弱班級(jí)，解決存在的問題，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致的工作方針。分析學(xué)科優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，解決問題，協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)時(shí)間。確保年級(jí)均衡發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)。(演講稿)目前，我們初三年級(jí)各班主任經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決學(xué)生中出現(xiàn)的思想波動(dòng)等不利于學(xué)生成長發(fā)展的各種因素。
作為家長，你們?cè)谥锌紡?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做些什么呢?與大家進(jìn)行如下交流：
1、疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比較急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時(shí)還有可能做出意想不到的事。這時(shí)，我們家長一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)行交流，多引導(dǎo)孩子不要有過急的想法和行為。若自己不能處理，請(qǐng)及時(shí)與班主任教師取得聯(lián)系，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。
2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系，家長和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系一定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒暢。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長一定要避免在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說說話，散散步，總之，這要說有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的話，做有利于融洽親子關(guān)系的事。
3、多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多看孩子的進(jìn)步，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些表揚(yáng)，少一些批評(píng)，多一些鼓勵(lì)，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信心，堅(jiān)定信心，充滿活力和希望。
4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強(qiáng)聯(lián)系，最后階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，思想動(dòng)向，是否有進(jìn)步?等等。多與老師一道研究孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商量提升孩子學(xué)習(xí)成績的方法。
5、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長好客重感情，常請(qǐng)人到家來玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個(gè)空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時(shí)間陪陪孩子，減少一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動(dòng)。
6、加強(qiáng)孩子的營養(yǎng)，保證孩子的睡眠，這點(diǎn)我不多說，你們可能比我想象的還做得好，請(qǐng)家長們了解，腦力勞動(dòng)是很消耗能量的，現(xiàn)在的學(xué)生又正好處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，正需要大量的營養(yǎng)，在這個(gè)方面請(qǐng)多關(guān)注。
總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由老師來負(fù)責(zé)，回家由各位家長負(fù)責(zé)。思想工作，大家一起做，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，奮戰(zhàn)四個(gè)月，迎接六月中考，預(yù)祝大家的孩子都能考出理想的成績。
謝謝!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長會(huì)。感謝各位家長一直以來對(duì)我們工作的理解、配合與支持，今天的家長會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：
本班現(xiàn)有幼兒36人，其中男孩子有21人，女孩子15人，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作，現(xiàn)在我簡單地介紹一下。
中班的孩子注意力比小班的孩子長，一般注意時(shí)間為20—25分鐘，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。希望家長在某些方面能夠諒解。對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多，我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實(shí)里面的學(xué)問很大，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性，就像我們班的娃娃家，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽，組成一個(gè)“小家庭”，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)友愛，分享，禮讓，同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人。
在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī)、大炮等各種各樣的作品，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來，貼在墻面上，激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣。
為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū)，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具，有些是買的，有些事我們老師自己動(dòng)手做的，就像我們墻面上展示的耐心柜，不知道家長有沒有注意到，在耐心柜上有很多的數(shù)字，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡，其中有些數(shù)字被我們拿掉了，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，并認(rèn)識(shí)數(shù)字。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧。
有的家長可能認(rèn)為，聽我這么一說感覺區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩，蠻不錯(cuò)的，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡，憑卡進(jìn)入，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了，那只能去玩別的區(qū)域，這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的，同時(shí)，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過的玩具，拿一樣，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對(duì)于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過我一個(gè)多星期的觀察，孩子們非常愿意，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域，請(qǐng)各位家長下午來接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中，為孩子的規(guī)則意識(shí)樹立一個(gè)良好的榜樣。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析。
接下來我簡單的說一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容，在生活方面，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，在她的悉心照顧下，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈，就餐時(shí)間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒模渲懈魑患议L的功勞很大，說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣。對(duì)于中午午睡過程中，有孩子起床小便的問題，我們是讓孩子自己有小便，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f自己要小便，所以拉在褲子上。家長也可以提醒一下自己的孩子，中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所。
在學(xué)習(xí)方面，其實(shí)我想很多家長都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要幼兒園的努力，同時(shí)也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很可以很輕松，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘，家長每天睡覺前，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng)，比如看書，畫畫、做手工等等，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力，也有利于晚上的睡眠，但是在安靜活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長注意孩子的姿勢。
檢查，家長對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生，但是捫心自問，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢，很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做，而是因?yàn)闆]有檢查，我是教我們班數(shù)學(xué)的，我就很有感觸，會(huì)檢查的孩子，每次都能做對(duì)，不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了，就是哪漏了，因此家長在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子，凡事學(xué)會(huì)檢查。
三、家園配合。
上面說了這么多，現(xiàn)在我說一說在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。
1.接送時(shí)間。
中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期，家長應(yīng)做好孩子的榜樣，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來園，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系，老師不會(huì)說什么，可是再過兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué)，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長，更是孩子。我以前帶到過一個(gè)孩子，幼兒園三年天天遲到，和家長溝通了很多次也沒有用，結(jié)果后來讀小學(xué)了，有一次遇到我，很傷心的和我說早知道那時(shí)候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，現(xiàn)在上小學(xué)了，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問題啊。下午接孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開，各位家長可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自己的孩子，過了10月1號(hào)以后，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子，希望家長同樣能做好孩子的表率，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們，我想那種感覺是很不好受的。
2.接送卡。
幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮，可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀，幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況，我們班每次都是倒數(shù)，所以請(qǐng)各位家長行動(dòng)起來，擺脫倒數(shù)，天天刷卡。
3.幼兒園的校訊通問題。
幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長發(fā)一些消息，請(qǐng)各位家長注意，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的，班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情，所以請(qǐng)各位家長凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn)。
4.親子活動(dòng)。
我們班有六位家委會(huì)成員，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下，本學(xué)期的親子活動(dòng)，我希望由我們班的幾位家委成員來組織，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來訂，希望各位家長到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了。
感謝各位家長聽我嘮叨了這么久，接下來請(qǐng)小王老師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師家長：
大家晚上好！
首先感謝學(xué)校老師給我這樣一次機(jī)會(huì)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，分享孩子成長過程中的苦與樂，我感到十分榮幸。
當(dāng)初在為我的小孩黃琪惠選擇學(xué)校時(shí)，我了解到這里的人際關(guān)系不是很復(fù)雜，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)不是很重，學(xué)生在這里可以開心快樂的學(xué)習(xí)與生活。而今事實(shí)證明我的選擇是對(duì)的，將近兩年，我的孩子在性格上活撥開朗勇敢了許多，在學(xué)習(xí)上有目標(biāo)有競爭對(duì)手，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更是進(jìn)步了許多。從她每天與我的交流中，我很清楚地知道她在學(xué)校是快樂的，是有收獲的。這一切好的轉(zhuǎn)變和成績的取得與學(xué)校及老師的教育是分不開的，在此，我代表所有的家長對(duì)老師的辛勤付出表示衷心的感謝！
我深知家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此我就談?wù)勂匠Ｅc孩子相處的幾點(diǎn)做法吧！
一。扮演家長與朋友的雙重角色，做到既有家長的威嚴(yán)又有朋友的平等。平時(shí)涉及到做人做事原則性問題的時(shí)候，家長的指導(dǎo)性地位一定不能動(dòng)搖。如：小孩常有的撒謊，做事因缺乏耐心而亂發(fā)脾氣，與長輩頂嘴等，從不嬌慣縱容。休閑娛樂的時(shí)間和她一起玩游戲、捏泥人、剪紙做手工、玩芭比娃娃、看動(dòng)畫片等。
二。經(jīng)濟(jì)上aa制，培養(yǎng)她的理財(cái)、消費(fèi)與節(jié)約意識(shí)。每周給她x元錢，該我們買的我們出錢，她要是自己保管不慎弄丟弄壞的或是想買大人認(rèn)為不該買的，就由她出錢，既讓她覺得自己是有錢一族，又讓她學(xué)會(huì)如何合理支配自己的零花錢。（舉例：生活中的小事。如“買牛奶”、“買鉛筆”、“寄賀卡”、“捐款”等。）。
三。培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子做作業(yè)時(shí)，從不陪做，自己讀題，自己查字典，先易后難，先自己檢查，再大人檢查。如果是因?yàn)楹唵纬鲥e(cuò)，馬虎出錯(cuò)，自己沒有檢查出來的，就重新往改錯(cuò)本上做。平常把任務(wù)先布置好，然后由她自己去完成，告訴她“大人工作第一，學(xué)生學(xué)習(xí)第一”的道理。到現(xiàn)在為止，做作業(yè)已經(jīng)基本上不用提醒了，從周一至周四，如果表現(xiàn)好，任務(wù)完成的好，可以自己獎(jiǎng)勵(lì)自己看會(huì)電視，玩會(huì)電腦，或是做手工等。
四。尊重孩子，多鼓勵(lì)少批評(píng)，培養(yǎng)孩子的自信心。善于聽取孩子的意見，尊重其想法，意見不一時(shí)，分析原因，講清道理，不擺家長資格，對(duì)孩子的承諾要守信用，不能兌現(xiàn)時(shí)，說明情況，表達(dá)歉意。有時(shí)與老師交流后得知其缺點(diǎn)與不足，我不著急上火，而是先鼓勵(lì)而后加以引導(dǎo)。為了緩解學(xué)習(xí)上的壓力，我對(duì)她的要求是重過程輕結(jié)果。這次能夠作為家長代表，我們?cè)诩沂紫雀兄x了她，肯定了她，她一高興，還說以后要帶我們到澳大利亞做家長代表呢。
今后我會(huì)更加配合學(xué)校老師的工作，對(duì)于我的孩子存在的一些不足，如缺乏挑戰(zhàn)性和知難而上的勇氣，還懇請(qǐng)老師能多給她及所有的孩子一些機(jī)會(huì)與鼓勵(lì)。
我經(jīng)常對(duì)她說的一句話是：“在快樂中進(jìn)步，在進(jìn)步中獲得更大的快樂”。在這里也送給所有的孩子。謝謝！
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長：
上午好！
盡管這是重復(fù)每次家長會(huì)的開場白，但是這句話無論怎樣重復(fù)都必須說：感謝所有家長的光臨，感謝家長對(duì)孩子的關(guān)注，感謝家長對(duì)學(xué)校工作的支持！
今天的家長會(huì)與家長們交流的不是一個(gè)學(xué)期以來學(xué)校在市區(qū)的各項(xiàng)檢查與評(píng)比中取得了多少榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)，也不是我們參加區(qū)里的抽測成績?nèi)绾蝺?yōu)異，榮譽(yù)和分?jǐn)?shù)沒有孩子們的健康、快樂成長重要！
今天的家長會(huì)，老師們會(huì)和大家交流孩子們一個(gè)學(xué)期以來進(jìn)步和收獲，孩子們會(huì)用書信的方式和爸爸媽媽說說心里話，家長呀可以從班級(jí)走廊和教師后面的文化園地對(duì)學(xué)校、對(duì)班集體、對(duì)孩子、對(duì)老師有進(jìn)一步的了解。了解孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，了解孩子們?cè)趯W(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括“午間陽光劇場”孩子們精彩的演出，無論參加演出的孩子們和觀眾都能從中收獲，收獲讀書的樂趣，收獲表演的滿足，收獲對(duì)生活的感悟；優(yōu)質(zhì)豐富的教學(xué)資源為校本課程的開設(shè)提供了方便有利的條件，增設(shè)了羽毛球、電子琴、課本劇等內(nèi)容，校園生活更加豐富多彩；冬季四項(xiàng)賽可謂是人人參與，在活動(dòng)中強(qiáng)健身體，在活動(dòng)中增強(qiáng)集體榮譽(yù)，在活動(dòng)中磨練意志，在活動(dòng)中發(fā)揮特長；“陽光寶貝”記錄捕捉著自己成長和進(jìn)步的足跡，在賞識(shí)自己賞識(shí)他人的快樂中收獲著，在參加年級(jí)巡講的過程中得到鍛煉，在升旗儀式上得到認(rèn)可和贊許。
我們看到，有很多家長為學(xué)校工作默默奉獻(xiàn)，無怨無悔。護(hù)校隊(duì)的志愿者們，他們是（點(diǎn)名表揚(yáng)家長）不顧風(fēng)雨和嚴(yán)寒，堅(jiān)持參加學(xué)校護(hù)衛(wèi)工作，保證早晚上下學(xué)時(shí)間學(xué)校門前周邊環(huán)境的秩序和安全。我代表所有的老師和家長們向你們表示敬意和感謝！
我們看到，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中很多家長表現(xiàn)出極大的參與熱情，無論是開心初的清掃工作，無論是“午間陽光劇場”的表演，無論是新年聯(lián)歡會(huì)的籌備，無論是班級(jí)文化園地的建設(shè)，都有家長們忙碌的身影，您的付出與辛勞老師們會(huì)記得，對(duì)孩子們是一種鼓勵(lì)。
我們看到在與班主任的溝通中，您對(duì)老師的理解、寬容和支持，和老師保持步調(diào)一致，和老師密切配合，要知道在孩子們面前，您對(duì)老師的態(tài)度、話語甚至眼神都很重要。
感謝5.1班的家長們，你們對(duì)丁鑫同學(xué)的關(guān)心、牽掛和援助是冬天里暖陽，你們的無私的愛一定會(huì)感動(dòng)上蒼，感動(dòng)所有的人，我代表丁鑫的家長謝謝你們，讓我們共同祝愿小丁鑫早日康復(fù)！
這就是我們金南路小學(xué)的家長，這就是我們金南路小學(xué)，有這樣的家長我們充滿信心，有這樣的家長我們充滿希望。
我們想給金南的孩子們一個(gè)快樂的“書假”，今年的假期較以往更長，充分利用好這個(gè)假期，老師們不留傳統(tǒng)的假期作業(yè)，家長們用全新的閱讀主張和計(jì)劃去指導(dǎo)孩子們讀書，暑假里《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》孩子們讀了沒有？有什么樣的感受？這個(gè)假期還可以繼續(xù)讀，老師們也會(huì)給孩子們推薦一些好書，希望家長和孩子一起讀，有選擇地讀。今天，我要給家長們推薦兩本書《朗讀手冊(cè)》——讓孩子大聲讀吧！《特別狠心特別愛》。愿意讀書與不愿意讀書的家長們可以嘗試著讀一讀。
讀書是超越課堂教學(xué)與學(xué)校教育的學(xué)習(xí)，讀書使孩子的教育更完整、全面，讀書成就孩子的人生，家長讀書能讓一個(gè)家庭過上豐富的精神生活！
家長朋友們，不要把眼光只盯住教材與試卷，能力比知識(shí)重要，習(xí)慣比分?jǐn)?shù)主要，賞識(shí)勝過批評(píng)——好孩子是夸出來的，請(qǐng)把眼光越過孩子的考試分?jǐn)?shù)，多看到孩子的成長與進(jìn)步，多看到孩子們的努力，多給孩子們指導(dǎo)與幫助，多一些信心，相信我們的孩子會(huì)成為“好孩子”！
除了“假期安全公約”，強(qiáng)調(diào)鐵路沿線的學(xué)生家長要教育孩子：不到鐵路玩耍坐臥，不擊打列車，不擺放阻礙，不違規(guī)穿越鐵路。
新的一年，最后祝全體學(xué)生度過安全、愉快的、充實(shí)的暑假生活，祝各位家長身體健康、工作順利！祝每個(gè)家庭闔家歡樂、幸福美滿！
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十
晚上好!很高興我們能夠再次相聚在這里，共同探討孩子的教育問題。在孩子還沒有正式跨入一年級(jí)的教室前，記得在那次的家長會(huì)上，我就特別強(qiáng)調(diào)要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣及好習(xí)慣對(duì)孩子產(chǎn)生的積極影響，現(xiàn)在，一年即將過去，家長們?cè)诤⒆拥纳砩细冻隽嗽鯓拥呐?，呈現(xiàn)在孩子的身上又是一種什么樣的狀態(tài)呢?作為班主任，這個(gè)班，我將從一年級(jí)帶到六年級(jí)，因此，無論從孩子的語文學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣以及和同學(xué)間的相處諸多方面，我都是本著一個(gè)長遠(yuǎn)的目標(biāo)而設(shè)定的，或許，這樣就會(huì)比部分家長對(duì)孩子的要求更高一些。下面，我就從班級(jí)管理和語文學(xué)科方面來談一下孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，和我們班級(jí)學(xué)校的要求。
(一)班級(jí)榮譽(yù)。
一年級(jí)開學(xué)以來，我們班取得了不少榮譽(yù)，開學(xué)初的誦讀比賽一等獎(jiǎng)，去年冬季校園吉尼斯比賽一等獎(jiǎng)，這學(xué)期春季運(yùn)動(dòng)會(huì)既是年級(jí)總分第一，同時(shí)也是全校最高分八十分，第一名，這些成績的取得，有孩子們付出的辛勤汗水，更離不開家長的大力支持，每一次大型的集體活動(dòng)，都是激發(fā)孩子熱愛集體的最佳時(shí)機(jī)，我特別珍惜這種機(jī)會(huì)，同時(shí)也提醒家長分享孩子在集體生活中的快樂。
(二)班內(nèi)具體情況。
這學(xué)期的期中考試剛過去不久，還有每一次的單元試卷，到現(xiàn)在為止我們進(jìn)行了六次的單元考試，算上期中一共七次，每次的測試后，批改完試卷我都發(fā)下去講評(píng)，然后學(xué)生改錯(cuò)，家長針對(duì)本次試卷孩子的學(xué)習(xí)情況寫出意見，再把卷子交上。
1.生字的書寫。
一年級(jí)的語文，在好多人的眼中都特別簡單，讀熟課文，認(rèn)識(shí)十四個(gè)生字，會(huì)寫課后的六個(gè)生字就可以了。就這么簡單的幾件事，完成的效果卻不一樣，有的孩子課文會(huì)被，背得滾瓜爛熟，但是你單獨(dú)挑出幾個(gè)句子讓他去讀，他不會(huì)，再讀讀課后的生字，他也不會(huì)。這樣的孩子，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，往往是憑著自己較聰明的小腦袋，不看自己的課本，大家齊讀的時(shí)候他參與其中，自己去讀的時(shí)候，他要么手里面擺弄小東西，要么在那兒走神。也有的孩子，這幾項(xiàng)任務(wù)都能完成，家長看著也不錯(cuò)，特別是課后的生字，拿到班里來，和周圍的同學(xué)去比較的時(shí)候，就能夠看出差距。課后的生字，課本的編排，把它們放到田字格里，先描紅，然后再自己寫，是為了降低難度，消除孩子對(duì)比較難寫的生字的畏難心理。在課堂上教生字的時(shí)候，每一個(gè)生字都是在小黑板上先示范寫，邊寫邊讓孩子們舉起小手和我一起來，同時(shí)還提醒哪兒需要特別注意，一定要把它寫在什么位置。然后再讓學(xué)生描紅，自己寫一個(gè)，幾乎每個(gè)生字的學(xué)習(xí)都是這樣。我布置的家庭作業(yè)，也就要求我們家長不要隨意降低或抬高標(biāo)準(zhǔn)，有的家長是讓孩子寫完生字就完，至于在田字格里占什么位置都不重要，有的家長則是拿過來就讓孩子默寫新學(xué)過的生字，這種做法是揠苗助長，每一次學(xué)完新課，布置孩子們寫生字的目的就是為了讓他們把這些字寫得規(guī)范、漂亮，先不去考慮他是不是會(huì)寫，因?yàn)樵谝院笪覀冞€有課堂作業(yè)本，再次寫這些生字的時(shí)候，依然是老師把每個(gè)字都寫在帶田字格的小黑板上，然后孩子們?cè)僖灰羧秩ネ瓿?，再往后還有《同步練習(xí)》中的復(fù)習(xí)，最后才是聽寫這個(gè)環(huán)節(jié)。我們?cè)谧R(shí)字的過程中，也要遵循孩子們的認(rèn)知規(guī)律，不要一味地把大人的意志想當(dāng)然地強(qiáng)加給孩子。
2.課外書的閱讀。
我?guī)Ц吣昙?jí)的時(shí)候，每天都布置學(xué)生閱讀課外書，這已經(jīng)成了不是作業(yè)的作業(yè)。一年級(jí)的孩子能不能加進(jìn)課外閱讀的作業(yè)，在布置這項(xiàng)作業(yè)前，我是抱著試試看的想法，如果孩子們的閱讀有難度，就先暫停幾年，可是孩子們閱讀的興趣和效果都大大出乎我的意料。每天二十分鐘的課外閱讀，我的要求是:家長必須簽條!簽條的內(nèi)容包括，孩子閱讀的書目和時(shí)間，有些細(xì)心的家長還在簽條上寫出了孩子對(duì)讀的這本書是否感興趣。家長的簽條，我再忙也是每天都看，看完后按簽條給孩子們蓋上拇指章，實(shí)在忙極了的時(shí)候，拇指章就省掉了，但是簽條是必須看的!讓家長簽條的目的，就是對(duì)孩子課外閱讀情況的反饋，老師能及時(shí)了解孩子閱讀的情況，適時(shí)的表揚(yáng)或者點(diǎn)撥，更能激發(fā)孩子們的讀書興趣。例如:朱曼彤《夏洛的網(wǎng)》、張宇涵《小王子》郭肇?zé)洝峨u蛋哥哥》，這些經(jīng)典的閱讀書目，老師在表揚(yáng)這些孩子的同時(shí)，也給別的孩子提供了閱讀信息。孩子們課外閱讀的書目，我一直贊同閱讀經(jīng)典的作品，每天二十分鐘的課外閱讀，讓孩子讀自己感興趣的經(jīng)典兒童文學(xué)，不能是漫畫書!漫畫書可以二十分鐘以外的時(shí)間去讀。自己感興趣的書，不是家長感興趣的!二十分鐘的課外閱讀，針對(duì)不同的孩子，可以采取不同的形式，默讀、大聲讀、輕聲讀，或者這幾種方式并用。
大量閱讀是孩子們識(shí)字的捷徑，不知道家長是不是發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，你的孩子可能會(huì)讀不是他課本上的長句子，但是你拿出單獨(dú)的一個(gè)字，他卻不會(huì)讀。這就提醒我們，在孩子識(shí)字的時(shí)候，要放到具體的語言環(huán)境中去識(shí)記，不能讓孩子孤零零地去識(shí)記某個(gè)漢字。讀的書多了，某個(gè)曾經(jīng)不認(rèn)識(shí)的字反復(fù)出現(xiàn)，慢慢地就會(huì)變成了熟悉的字，這也是我們通常所說的，一回生二回熟的道理。我從未布置過學(xué)生用生字組詞，因?yàn)楹⒆觽兊淖R(shí)字量有限，與其讓他絞盡腦汁地去想和這個(gè)字有關(guān)的詞語，倒不如讓他多去讀會(huì)兒書，和這個(gè)字多碰碰面，自然就能夠會(huì)運(yùn)用。對(duì)于《同步》中的組詞，每次做都有難度的孩子，家長可以讓他堅(jiān)持讀讀《生字卡片》中給的詞語。
曾經(jīng)想過把大量閱讀納入到課堂教學(xué)中來，只是我們的條件有限，作為語文老師，如果單純的是語文教學(xué)的那些相關(guān)東西，可以很輕松地完成，畢竟還擔(dān)任班主任，每天都有許許多多繁瑣的事情，看似不起眼，其實(shí)很耗費(fèi)精力。
3.寫繪日記。
最初寫繪日記的目的是讓孩子們把讀書的內(nèi)容再現(xiàn)一下，現(xiàn)在多數(shù)孩子的寫繪日記都已經(jīng)是日記的方式了，能完整地?cái)⑹鲆患?，還有的孩子加入了細(xì)節(jié)描寫，這些都讓我驚喜。為了激勵(lì)孩子，寫繪日記我采用的獎(jiǎng)勵(lì)方式是能夠被選上在教室展覽的，得到一顆銅星的獎(jiǎng)勵(lì)，其他的孩子在老師的批改中分別獲得小旗，只要是上交的寫繪日記，每個(gè)人至少得到一面小旗。兩周一次的寫繪日記，家長可以提醒孩子，這兩周內(nèi)發(fā)生了哪些有意思的事情，幫孩子梳理挑選出值得寫的素材。
一年級(jí)的語文，畢竟是孩子剛剛起步，我們不能一口吃個(gè)胖子，對(duì)孩子的閱讀能力的期待，我們應(yīng)該因人而異，有的孩子需要我們把節(jié)奏緩一緩，放慢一下，我們就應(yīng)該順應(yīng)孩子的這種需求。從二年級(jí)開始，語文課本上就不再出現(xiàn)拼音注音，拼音學(xué)得吃力的孩子，暑假中，家長應(yīng)該給孩子加大拼音讀物的閱讀量，讓孩子能熟練運(yùn)用拼音就可以。
1、是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力:。
關(guān)于姿勢:在學(xué)校里孩子在老師的時(shí)刻提醒下基本上能做到三個(gè)一。從跟家長的交流中得知孩子在家的姿勢不怎么樂觀。我們?cè)趯W(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，回到家里希望家長多留意并用心糾正孩子正確的姿勢，教育效果不好就是因?yàn)闆]有不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候，一定及時(shí)地指出來。關(guān)于姿勢，關(guān)于禮貌等等，大部分都是家長在平常的生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)摹：⒆舆€小，我想，我們老師也好，家長也好，盡量地多說一些好的事情，你要不斷地跟他說，要好好學(xué)習(xí)，把書念好，要尊敬長輩，對(duì)人有禮貌…………千萬別太寵他，讓他以為自己最大，這樣盲目地自大，長大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問題，你再后悔，就來不及了。
2、關(guān)于自理能力。
關(guān)于能力:我想家長是否在家里有些小事情要孩子好主動(dòng)干起來了。有的小孩子，在家里肯定一點(diǎn)都不干活的，掃地一點(diǎn)都不會(huì)掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時(shí)候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，怎樣收拾整理自己的東西……是時(shí)候讓他們動(dòng)起來了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是小學(xué)生了。如果小孩子獨(dú)立能力比較強(qiáng)的，相對(duì)來說這些孩子膽子就比較大，敢說敢做，說得多了，口齒也清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)多了。
以前，我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會(huì)自己收拾書包，家長只動(dòng)嘴，不要?jiǎng)邮?，可是?jù)我了解，我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子自己鍛煉的機(jī)會(huì)，還有的孩子，到現(xiàn)在還是家長給孩子穿衣服!也許你認(rèn)為這只是小事一樁，但是，在教育孩子的問題上，沒有小事之說，孩子的行為習(xí)慣和思想意識(shí)都是在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時(shí)候，家長要拒絕對(duì)他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長大。
(一)、作息時(shí)間。
1、學(xué)校的作息時(shí)間是這樣的。上午7時(shí)30早讀，中午:14:30到校，放學(xué)是下午4時(shí)45分，周一升國旗，學(xué)生7點(diǎn)20到校。
2、做好孩子在家的作息時(shí)間。
(1)孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè)。對(duì)于作業(yè)拖拉的孩子，采用限時(shí)結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)效果較好。
(2)、你要控制好小孩休息的時(shí)間。最主要還是晚上睡覺的時(shí)間，一定要控制好。一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個(gè)晚上9點(diǎn)左右，一定要讓孩子睡了。因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子，小孩子的功課都是有些重的。
(二)家庭作業(yè)。
家庭作業(yè)大部分家長都很負(fù)責(zé)任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長覺得，我們把孩子送來了，老師就應(yīng)該負(fù)責(zé)給我們教好孩子，如果讓我們?cè)诩依锱愫⒆訉W(xué)，那要你老師干什么?我希望家長不要有這種想法，因?yàn)榻逃⒆邮俏覀児餐闹黝}。而我們所做的一切都是為了孩子。家長的期望值高，要求偏低，認(rèn)為一年級(jí)的孩子，只要能獨(dú)立寫完作業(yè)就很好了，其實(shí)孩子的潛力是很大的，你放松一尺，孩子對(duì)自己的要求就放松兩尺甚至一丈!
1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等)，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。
2、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度，考試的時(shí)候不至于丟三落四。
3、家長檢查和輔導(dǎo)。
我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn):一，不完成作業(yè)，因?yàn)榧议L不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。有些學(xué)生交上來的作業(yè)，上面很明顯的錯(cuò)誤，比如很多字寫錯(cuò)了，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長的姓名。我不知道家長對(duì)于要求家長在學(xué)生作業(yè)上簽名是怎么看待的?當(dāng)孩子把作業(yè)拿到您的面前讓您簽字時(shí)，您是不是一手拿著電視機(jī)的遙控器，一手接過本子，草書您的名字?孩子的心里會(huì)怎么想?還有的家長忙著掙錢，連作業(yè)都懶得看一下，更別說簽字了。俗話說得好:錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。家長是孩子的第一任老師，你的簽字認(rèn)真是給孩子做榜樣。
(三)、校園安全。
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。這也是我最擔(dān)心的也是最操心的，安全問題時(shí)時(shí)講，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些不安全的事件我絕對(duì)是放在首位。安全問題家長怎么做呢?一是家長要對(duì)孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。要囑咐孩子時(shí)時(shí)要繃緊安全這根弦。
(四)給家長幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議。
首先是熱情支持，父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境，看電視時(shí)盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)用的文具和書籍要給他們隨時(shí)添置。
其次、是認(rèn)真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，當(dāng)孩子放學(xué)把書包一仍就去玩，或者一邊做作業(yè)一邊玩玩具看電視時(shí)，父母就應(yīng)該勸阻孩子的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來。
第三、是仔細(xì)檢查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作業(yè)，但也要仔細(xì)檢查，因?yàn)樽鳂I(yè)可以直接放映出孩子的學(xué)習(xí)情況，如果發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就得及時(shí)的追問原因，要求孩子重新做好，這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的良好習(xí)慣。
第四、是積極配合。有些父母認(rèn)為孩子交給學(xué)校就好了，這種態(tài)度是不對(duì)的，正確的態(tài)度是主動(dòng)。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師。
第五、走進(jìn)孩子的心里。
有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是:。
1，學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎?
2，今天你有什么好的表現(xiàn)?
3，今天有什么好收獲嗎?
4，有什么需要爸爸的幫助嗎?
看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義，第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的;第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心;第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么;第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。
就是這簡簡單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實(shí)上也證明很有效。在從未對(duì)女兒作任何課業(yè)指導(dǎo)的情況下，女兒三年級(jí)時(shí)進(jìn)了前20名，四年級(jí)進(jìn)前10名，五年級(jí)進(jìn)前三名，六年級(jí)以0.5分之差屈居第二……就這樣，成績一直遙遙領(lǐng)先，直到她考上了大學(xué)。要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。他認(rèn)為，如果家長在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評(píng)、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。
誰家的父母都是愛自己的子女的，但董進(jìn)宇指出，中國98%的家長錯(cuò)把愛的方式當(dāng)成了愛。比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛本身。而家長們的愛也經(jīng)常是有條件的，比如會(huì)出現(xiàn)只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。董博士認(rèn)為，愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情，是一種平等的關(guān)系，是無條件的，是一種整體接納的，是要讓對(duì)方接收到的。
他說要真正做一個(gè)好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話:。
1，絕對(duì)停止高壓打罵孩子的做法，建立平等的關(guān)系。
2，真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。
3，一定要尊重孩子的獨(dú)立人格。
4，用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表揚(yáng)。
5，調(diào)正親子關(guān)系，這是最重要的一點(diǎn)。
6，要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句話，教育好孩子就是易如反掌的事情了。
如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對(duì)槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí)，懇請(qǐng)您和我直接交流，我一定誠懇接受，并再次表示感謝!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十一
時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過了一大半。這個(gè)學(xué)期我感覺家長們都比較忙碌，很多家長開學(xué)到現(xiàn)在，還沒能見上幾次面呢!
所以，今天我們聚集在這里，實(shí)屬不容易!在這里，非常感謝到場參會(huì)的各位家長!謝謝你們的信任和配合，一直支持著我們的工作。今天我們利用15分鐘的時(shí)間，主要交流這四個(gè)方面的情況：
所謂的家校聯(lián)系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們?cè)趫@內(nèi)或是在家的表現(xiàn)情況!有時(shí)我會(huì)利用早操的時(shí)間與家長們交流，;有時(shí)會(huì)在接園時(shí)的短短幾分鐘;有時(shí)在孩子們還在園內(nèi)玩玩具時(shí)閑聊幾句;有時(shí)是在街上的偶遇簡短地問候;有時(shí)會(huì)利用電話進(jìn)行交流。
我覺得是個(gè)很能聊的人，但是，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯(lián)系冊(cè)，通過每周的家庭作業(yè)中的周末反饋一欄，進(jìn)行了我們之間的互動(dòng)每周五我們把作業(yè)發(fā)回去，周一收回來。所以，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯(lián)系冊(cè)的周末反饋一欄的內(nèi)容。因?yàn)?，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們?cè)诩乙恍┯腥さ男袨楹烷_心的事。
看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長在這方面，都表現(xiàn)不錯(cuò)，從開學(xué)到現(xiàn)在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會(huì)給予相應(yīng)的回復(fù)，并且在班上所有的小朋友面前，表揚(yáng)周末在家表現(xiàn)好的小朋友，那時(shí)孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個(gè)周一都能開心一整天。但是有些家長在這方面還是做得不夠，家園聯(lián)系冊(cè)上有從來都沒簽名或是光有一個(gè)名字的。有些通知、有些作業(yè)，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了，可是，當(dāng)我每次都期待：這次他們肯定會(huì)給我留言了吧!
結(jié)果每次都是失望告終。所以，請(qǐng)家長不要忽視，這個(gè)家校聯(lián)系的重要性，堅(jiān)持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩子的進(jìn)步是最大的!(這個(gè)方面做得較好的家長有：陳顯芳、吳鐘昊、蒙鐘成、陳彥雕、王已思、伍思鍵、吳思婕、陳宏派、吳怡婕、莫明慧、莫繼彤、莫鐘堅(jiān)等這些家長)。
開學(xué)到現(xiàn)在，從每月登記的考勤結(jié)果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請(qǐng)假。還有很多幼兒甚至沒有請(qǐng)過一次假，是全勤冠軍，值得表揚(yáng)!需要請(qǐng)假的幼兒家長也按照我們規(guī)定的時(shí)間給老師打電話請(qǐng)假，多是病假!2月份請(qǐng)假最多的是王有誠小朋友，3月份的請(qǐng)假情況比較嚴(yán)重，很多幼兒在3月份請(qǐng)了好幾天的病假，多是發(fā)燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個(gè)別孩子請(qǐng)病假!這里我要跟家長朋友們說一下，請(qǐng)假的時(shí)候可能家長打電話時(shí)我在上課或是在忙沒有接到，那這個(gè)時(shí)候家長可以給我發(fā)短信，我們都是年輕人，發(fā)短信對(duì)我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的，我都會(huì)列入退費(fèi)的行列。但是沒有請(qǐng)假或是超過8:30再請(qǐng)假的，那就不能作為退費(fèi)的條件了!
親子朗讀是什么?可以這么說，每天輔導(dǎo)孩子完成朗讀的作業(yè)，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好，不但輔導(dǎo)孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會(huì)更好一些。我們?cè)趯W(xué)校上課的時(shí)候，會(huì)利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會(huì)對(duì)課堂感興趣!很多家長也總是說，孩子在家不愛讀書，那么請(qǐng)問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業(yè)啊?快去做作業(yè)，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現(xiàn)在!或是說誰誰誰你認(rèn)真點(diǎn)行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會(huì)做得更好!
上次園內(nèi)開展“美文誦讀比賽”，家長們也觀看了，我們有很多形式，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進(jìn)家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓(xùn)練好的親子節(jié)目，可以報(bào)名申請(qǐng)到六一節(jié)目匯演時(shí)展示，為我們?cè)鎏硪环菥?
我們老生的學(xué)位預(yù)定已經(jīng)開始1-2個(gè)星期了，隨著物價(jià)的上漲，老師的工資也需要上漲，所以我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整。雖然本學(xué)期我們的學(xué)費(fèi)有所調(diào)整，但是老生預(yù)定有很大優(yōu)惠，每位老生優(yōu)惠400元。我們班也有部分家長預(yù)定了，可還有部分家長是因?yàn)閾?dān)心不能上小學(xué)，需要提前去小學(xué)就讀小學(xué)的學(xué)前班，沒有預(yù)定本學(xué)期的學(xué)位!關(guān)于這個(gè)問題我想跟家長們交流一下，據(jù)有關(guān)規(guī)定表明，現(xiàn)在每個(gè)小學(xué)都有個(gè)劃片區(qū)，凡是屬于該小學(xué)劃片區(qū)的，可以在別的幼兒園就讀完學(xué)前班再上該片區(qū)的小學(xué)，如果有為難家長的可撥打電話舉報(bào)!當(dāng)然還有些家長是考慮到經(jīng)濟(jì)問題，覺得我們的學(xué)費(fèi)貴，所以不再就讀本園。但是，家長們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)教學(xué)，而這兩個(gè)階段的識(shí)字更是為我們升提高班做準(zhǔn)備，如果中斷了提高班這個(gè)階段的課題實(shí)驗(yàn)，那么對(duì)培養(yǎng)孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學(xué)學(xué)前班的家長反饋給我們的。再說了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對(duì)工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉(zhuǎn)園的話，請(qǐng)家長一定要如實(shí)告知，我們好及時(shí)改進(jìn)!
本學(xué)期老生預(yù)定的截止時(shí)間是6月1日，過后我們就開始招收新生，如超過老生預(yù)定截止時(shí)間還有多余學(xué)位再來預(yù)定的，將不享受老生的400元優(yōu)惠。希望家長們考慮清楚盡快預(yù)定。
再次感謝各位家長對(duì)幼兒園工作的支持，作為老師，我們歡迎大家隨時(shí)對(duì)我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時(shí)溝通，及時(shí)改進(jìn)!為孩子營造一個(gè)和諧、開心的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境!再見!
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十二
親愛的家長朋友：
晚上好!非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)，感謝大家對(duì)我們工作的支持。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話說的好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！?BR> 今天，和大家聚在一起，主要想和家長朋友們交流以下幾件事情：
一、上學(xué)期幼兒的表現(xiàn)分析。
優(yōu)勢表現(xiàn)：
1、喜歡上幼兒園，對(duì)各類活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、入廁、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步,很多孩子能勝任值日生的工作.如,擦桌子、排椅子、倒垃圾、拖地等。
3、愿意與老師和同伴交往，同伴間的沖突明顯減少，會(huì)正確的使用禮貌用語。
4、對(duì)各類體育活動(dòng)都感興趣，身體的靈活性、協(xié)調(diào)性得到了很大的發(fā)展。
5、集體活動(dòng)時(shí)遵守集體規(guī)則，注意力比較集中，積極動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，大膽表達(dá)自己的想法和意見。
6、生活常規(guī)比較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
有待提高的方面：
1、自我管理的意識(shí)和能力較差，東西丟三落四，積木、水彩筆、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完后放回原處，做事不能善始善終，不注意收拾，留爛攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。
3、個(gè)別孩子生活衛(wèi)生習(xí)慣還不是太好，做事不專注，吃飯、喝水、睡覺拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。需老師專門拿出時(shí)間盯著才完成任務(wù)。
4、幾個(gè)孩子很調(diào)皮，如在戶外活動(dòng)時(shí)，會(huì)把小朋友的玩具扔到院子外，午休曬鞋子時(shí)，拿著小朋友的鞋子玩或扔得到處都是，而且?guī)讉€(gè)孩子在外面打打鬧鬧，老師不出去叫他們，他們不主動(dòng)進(jìn)來。
5、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如，不會(huì)疊被子，不會(huì)整理床鋪，鞋子穿反了，外套穿倒了。
6、分享意識(shí)還不夠，分享日小朋友從家?guī)婢撸约和?，不愿意和小朋友分享?BR> 二、本學(xué)期的主題教育內(nèi)容。
主題一喜事連連。
主題目標(biāo):以高興、愉悅的心情迎接新學(xué)期的到來，感受節(jié)日帶來的快樂，體驗(yàn)和分享生活的樂趣;能學(xué)習(xí)用多種方式表達(dá)與交流自己的情感;知道自己長大了一歲，做事應(yīng)更自信和努力;了解一些節(jié)日的習(xí)俗，獲得初步的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
此主題包括“歡歡喜喜話春節(jié)”“數(shù)花燈”“大家來看燈”“圓滾滾與亮堂堂”“孤單單與熱鬧鬧”“我又長高了”“嘿!嗨!哈!”7個(gè)集體活動(dòng)，和“跑馬燈”等5個(gè)游戲。
主題二這就是我。
主要目標(biāo)：樂意與同伴交往，并從中體驗(yàn)幫助別人和被別人幫助的快樂;懂得關(guān)心他人;能嘗試用不同的方式自由表達(dá)自己的美好情感;初步了解社會(huì)生活中有關(guān)的行為規(guī)則，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的基本常識(shí)。
此主題包括“他們?cè)诟墒裁础薄伴_心聚會(huì)”“小草”“我為小樹去送水”“我?guī)湍棠倘ベI菜”“我是爸媽小幫手”“今天我請(qǐng)客”“廚師樂”“獨(dú)自在家時(shí)”“送給小動(dòng)物的禮物”“自己做一做”“小小花匠”12個(gè)集體活動(dòng)。“為媽媽送禮物”等5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題三尋找小秘密。
主題目標(biāo)：對(duì)新奇、有趣的現(xiàn)象有好奇心，樂于參加科學(xué)探索活動(dòng);懂得珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識(shí);能嘗試運(yùn)用多種感官和自己喜歡的方式表達(dá)、交流探索活動(dòng)的過程和結(jié)果;觀察水、空氣、鏡子小實(shí)驗(yàn)中有趣的科學(xué)現(xiàn)象，獲得相關(guān)的粗淺的知識(shí)與技能。
此主題包括“空氣娃娃在哪里”“穿裙子的氣球”“空氣娃娃是心事”“小水滴旅行記”“水是寶”“小魔術(shù)”“變臉”“吹泡泡”“水娃娃生病了”“第九杯水”“照鏡子”“拷貝一個(gè)我”“追逐戰(zhàn)”13個(gè)活動(dòng)?！八退钡?個(gè)游戲。
主題四春天，您好。
主題目標(biāo)：樂于探究春天里周圍事物和環(huán)境的多種變化，感受大自然給人們帶來的快樂，能大膽地運(yùn)用多種方式自由地表達(dá)對(duì)春天的熱愛之情，了解春天的基本特征。
此主題包括“春游去”“春回大地”“郊游”“采蜜”“報(bào)春”“蝴蝶飛飛”“放風(fēng)箏”“春姑娘”“桃樹下的小白兔”“粉紅色的花瓣”“趕花會(huì)”“長出來了”“春雨的色彩”14個(gè)活動(dòng)和“玩球”等8個(gè)游戲。
主題五水里的小動(dòng)物。
主題目標(biāo)：對(duì)水里的動(dòng)物有興趣和好奇心，喜歡探索水里小動(dòng)物的秘密，關(guān)愛小動(dòng)物，學(xué)習(xí)嘗試用自己知道的方式保護(hù)它們的生存環(huán)境，樂于尋找問題的答案，初步了解水里小動(dòng)物的出生方式、外形特征、生活習(xí)性及特殊本領(lǐng)。
此主題包括“到水族館去”“海馬爸爸生寶寶”“海龜生蛋”“藏在哪兒”“海底探險(xiǎn)”“螃蟹聚會(huì)”“跳高健將”“找找好朋友”“中華鱘”“熱鬧的大?！薄皞牡孽庺~”“小魚和水草”12個(gè)活動(dòng)和“海龜去旅行”等9個(gè)游戲。
主題六快樂的六一。
主題目標(biāo)：以積極愉悅的心情參加六一活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂;樂于與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于嘗試用多種方式進(jìn)行大膽地想象、表現(xiàn)與創(chuàng)造;知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，初步了解社會(huì)及周圍人對(duì)自己的關(guān)愛。
此主題包括“甜甜的”“新新的”“獻(xiàn)愛心”“唱起來”“跳起來”“敲起來”“狂歡節(jié)”“真快樂”“心里話”“節(jié)日服裝”10個(gè)活動(dòng)和“玩氣球”等11個(gè)游戲。
主題七誰不說俺家鄉(xiāng)好。
喜歡自己的家鄉(xiāng)，初步萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，簡單了解家鄉(xiāng)的名勝古跡，關(guān)注家鄉(xiāng)的變化，知道家鄉(xiāng)的人文景觀及名勝、特產(chǎn)，嘗試在多種活動(dòng)中用自己喜歡的表達(dá)方式去贊美自己的家鄉(xiāng)。
此主題包括“立交橋”“動(dòng)物寶寶搬新家”“我們居住的小區(qū)”“沂蒙好風(fēng)光”“清清的泉水”“請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來”“泰山一日游”“家鄉(xiāng)的。。?！薄把砀枧て饋怼薄靶⌒?dǎo)游員”“我為家鄉(xiāng)出把力”“笨笨熊銀行”12個(gè)活動(dòng)和“娃娃修路”等5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題八紙的故事。
主題目標(biāo)：知道紙是中國人最早發(fā)明的，增強(qiáng)民族自豪感，喜歡參加有關(guān)紙的各種探索活動(dòng)，能嘗試用各種紙創(chuàng)造、表現(xiàn)自己的意愿和情感，初步了解紙的種類、特點(diǎn)及用途。
此主題活動(dòng)包括“紙的生日”“你認(rèn)識(shí)我嗎”“我的用處大”“小小魔術(shù)師”“剪刀嚓嚓嚓”“小人書不要哭”“舊書姐姐和新書妹妹”“看誰說得對(duì)”“花開了”“真好玩”“漂亮的花手絹”11個(gè)活動(dòng)和“紙盒玩法多”5個(gè)游戲活動(dòng)。
主題九生活小幫手。
主題目標(biāo)：喜歡用小電器，知道它會(huì)給日常生活帶來許多便利，并對(duì)其中的許多科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和好奇心。知道一些小電器名稱、用途及簡單使用方法，了解安全用電的一些常識(shí)，豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)。
此主題包括“爸爸的助手”“爸爸的胡須不見了”“夏天的禮物”“灰灰跑不掉”“新鮮的食物”“能干的平平“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“小房子的秘密”“風(fēng)兒來了”“我說你來學(xué)”“我上電視了”11個(gè)活動(dòng)和“機(jī)器人鍛煉”等8個(gè)游戲。
三、關(guān)于家園溝通以及家園配合方面的問題。
1、關(guān)于良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
(1)孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性、一致性。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長和老師一起配合，有的孩子在家習(xí)慣較差，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。希望家長能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生、講文明的孩子。在家，家長也要以身作則給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來的，它需要我們長時(shí)間的培養(yǎng)，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長能耐心的進(jìn)行指導(dǎo)。
(2)關(guān)于培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，午睡起床或外出戶外活動(dòng)時(shí)，有些孩子不會(huì)穿衣服，有些孩子的鞋子經(jīng)常穿反了。飯后，我們要求孩子吃完飯后自己整理餐具、擦桌子?？晌覀儠r(shí)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子不會(huì)擦桌子、有的孩子不會(huì)自己整理餐具。甚至，還有個(gè)別孩子吃飯時(shí)東張西望，很不專心，與個(gè)別家長交流過，說孩子在家還是大人喂飯?？梢?，我們有些孩子能做的很多事情，全讓爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一手包辦了。
有的家長可能會(huì)認(rèn)為這沒什么，孩子大了就會(huì)了。其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養(yǎng)，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經(jīng)常抱怨，現(xiàn)代的孩子太懶了，什么也不做，其實(shí)，孩子在想做事情的關(guān)鍵時(shí)期，我們大人都包辦代替了，從小讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為，大人就應(yīng)該幫我做一切事情，那么孩子長大了，不但懶，而且也沒責(zé)任心，也不懂得孝敬老人。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大人辛辛苦苦的為他做事情，是應(yīng)該的。而且，孩子的自理能力差，他會(huì)在同伴中很不自信，一個(gè)沒有自信的人，很難想象在競爭如此激烈的社會(huì)，如何與他人競爭。所以，請(qǐng)那些幫孩子做事情的家長放開你們的手，讓孩子做力所能及的事情。比如：可以讓他在家?guī)椭垺⑹帐巴肟?、搬小椅子等?BR> 2、做好春季傳染病的預(yù)防。
春季是各類傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們平時(shí)盡量少帶孩子去人多的公共場所，多帶孩子去大自然感受春天。飲食上也要注意營養(yǎng)的搭配，保證孩子攝入足量的蛋白質(zhì)、維生素、鈣等，不僅強(qiáng)身健體，春季也是孩子身高增長最快的季節(jié)，尤其是五月，大約長10毫米，是一年中增長最快的月份，10月份長的最慢，大約3、3毫米。良好的作息習(xí)慣，積極鍛煉身體等等，都能積極的預(yù)防春季傳染病。
3、下午接孩子后，不要在幼兒園逗留時(shí)間過長，一是幼兒為了幼兒的安全考慮，二是，有些幼兒在院子里拉尿，極不衛(wèi)生。
4、關(guān)于交費(fèi)問題。
每月的10-25號(hào)，去會(huì)計(jì)室預(yù)交下個(gè)月的管理費(fèi)和伙食費(fèi)，有個(gè)別家長繳費(fèi)不太及時(shí)，希望大家積極配合，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)交費(fèi)。這個(gè)學(xué)期的特長費(fèi)另行通知。
5、4月7號(hào)開始實(shí)行園外接送，接送時(shí)請(qǐng)大家遵守接送時(shí)間和接送秩序。如果您確實(shí)有事委托別人來接，一定事先給我們來電話，告訴委托人的外貌特征。
6、論壇交流，希望大家群策群力，“眾人拾柴火焰高”，生活中發(fā)現(xiàn)好的育兒方法，好的帖子，及時(shí)發(fā)布到咱們的論壇上，大家一起共享。這學(xué)期，孩子上幼兒園了，我自己帶他，老公工作單位不在這里，周末才回家，所以，業(yè)余時(shí)間去論壇的機(jī)會(huì)也少了很多。再加上最近服務(wù)器升級(jí)，網(wǎng)速慢等原因，我很少去了，我博客中也有很多好的帖子，大家有時(shí)間也可以到那里看看。
7、每個(gè)周五下午我們把《幼兒用書》發(fā)給孩子帶回家，一是便于家長及時(shí)掌握這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，二是方便家長和孩子一起復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。到周一上學(xué)時(shí)再帶回來。每個(gè)周都這樣安排。
8、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西。
9、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
10、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
11、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
12、請(qǐng)家長教會(huì)孩子寫自己的名字。
四、其他事情。
1、關(guān)于寒假放假問題。
有很多家長不理解，幼兒園怎么也放假，而且還認(rèn)為放的時(shí)間太長了，關(guān)于放假問題，我們有必要向大家說明一下:。
(1)、《中華人民共和國教師法》第七條第四項(xiàng)規(guī)定教師享有“按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假”的權(quán)利。同時(shí)“《中華人民共和國教師法》第四十條第三項(xiàng)說明：中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師”。因此幼兒園教師應(yīng)該享受寒暑假待遇。
(2)、每年中小學(xué)放暑假期間，因暑假時(shí)間較長，為最大限度的為幼兒、為家長服務(wù)，幼兒園放棄了暑假(教工無任何加班費(fèi))。但幼兒園作為政府辦省級(jí)實(shí)驗(yàn)幼兒園，有義務(wù)在全市幼教行業(yè)起示范作用。因此，幼兒園只有利用每年的寒假進(jìn)行集中學(xué)習(xí)及師資培訓(xùn)，以不斷提高教師的綜合素質(zhì)，進(jìn)而不斷提高幼兒園的保教質(zhì)量。
(3)、根據(jù)《中華人民共和國教師法》和《中華人民共和國勞動(dòng)法》規(guī)定，在寒暑假期間，安排教師上班應(yīng)算加班，要按有關(guān)規(guī)定支付200—300%加班費(fèi)，但幼兒園無這項(xiàng)開支權(quán)力。
(4)、幼兒園實(shí)行只放寒假、不放暑假的規(guī)定，是在80年代末開始執(zhí)行的，是根據(jù)當(dāng)時(shí)國家頒布的《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定“幼兒園寒暑假可以參照中小學(xué)執(zhí)行”，并經(jīng)請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)執(zhí)行的。
(5)、全國各地公辦幼兒園、學(xué)校附屬幼兒園大部分都放寒暑假。盡管現(xiàn)在有個(gè)別公辦幼兒園嘗試寒假與法定節(jié)假日同步，也只是接收部分確實(shí)無人照顧的幼兒，教師輪流值班，但要額外加倍收取這部分幼兒的管理費(fèi)。
2、特長班上課及收費(fèi)問題。
如果沒有特殊情況，不再另行報(bào)名，就按上學(xué)期報(bào)的班上課，有些小朋友再重新報(bào)名換成別的特色班，如，電子琴，國畫等，會(huì)跟不上課，因?yàn)樗麄円呀?jīng)上了一個(gè)學(xué)期的課了，都有一定的基礎(chǔ)，如指法，握筆姿勢等，新手跟著這些小朋友上課，會(huì)感到很吃力，跟不上。
特色班收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：水彩畫20元/月，畫紙10元，共110元;舞蹈20元/月，共100元;電子琴30元/月，共150元;國畫20元/月，畫紙15元，共115元。具體交費(fèi)時(shí)間另行通知。我們開好三聯(lián)單的收據(jù)以后，，家長拿著三聯(lián)到會(huì)計(jì)室交費(fèi)，交完費(fèi)后，會(huì)計(jì)留一聯(lián)，家長留一聯(lián)，交到班級(jí)一聯(lián)。
3、關(guān)于磁化水機(jī)。為了讓幼兒喝健康衛(wèi)生的水，我們幼兒園已經(jīng)安裝了磁化水器，這是一種高科技產(chǎn)品，能把水中的氧和礦物質(zhì)最大可能的保留著。為了讓大家對(duì)這種水有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，我們家長學(xué)校購置了《飲水決定健康》這本書，免費(fèi)發(fā)給大家，大家可以看看，現(xiàn)在我們很多同事家里也安裝了這種磁化水器，如果大家有按的，可以在班級(jí)老師這報(bào)名，或者到園長辦公室詳細(xì)咨詢。價(jià)位有2680元/臺(tái)，1980元/臺(tái)，3280元/臺(tái)。
五、家長的意見和建議。
家長可以針對(duì)幼兒園的工作，給我們提一些合理化的建議和意見，我們表示衷心的感謝。
我們老師的歷來能夠畢竟有限，有許多不足之處希望家長們諒解，最后，我們?nèi)焕蠋熤孕牡馗兄x大家參加這次家長會(huì)，希望在今后的工作中，得到家長朋友們更多的支持和理解，在我們共同努力下，讓我們的孩子更好的成長。
寄宿生家長會(huì)發(fā)言稿篇十三
孩子的教育問題是學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的問題，下面就是本站小編給大家整理的寄宿生家長會(huì)上的講話，僅供參考。
各位家長朋友們，大家下午好!
今天組織全校所有校外寄宿學(xué)生家長召開寄宿生安全教育會(huì)，目的是為了加強(qiáng)大家的安全意識(shí)，增強(qiáng)防范能力，讓全體寄宿生安全過冬，確保學(xué)生在外住宿期間的人身安全，保證學(xué)生舒適、安全的休息與學(xué)習(xí)生活。
一、家長及學(xué)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
在開學(xué)初，學(xué)校對(duì)每個(gè)住宿生的宿舍進(jìn)行了排查，為了明確學(xué)生及其家長、房東各自責(zé)任，學(xué)校同家長、房東簽訂了安全。
協(xié)議書。
明確各自的職責(zé)。但部分家長沒有履行簽字也沒有要求房東簽字而是讓其孩子代填將協(xié)議拋之腦后根本沒有履行好各自的職責(zé)再次我們?cè)俅螌W(xué)習(xí)明確責(zé)任。
1、家長要做好子女的安全知識(shí)教育。教育子女要遵紀(jì)守法，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，教育子女在住宿期間潔身自好，不要在宿舍內(nèi)喝酒、抽煙、打牌，特別是不要攜帶管制刀具進(jìn)入宿舍，嚴(yán)防事故發(fā)生，如因此而發(fā)生傷害事故，由學(xué)生及其家長承擔(dān)責(zé)任。
2、家長應(yīng)教育子女加強(qiáng)防火、防水、防觸電、防煤氣中毒等自我保護(hù)意識(shí)，如因自身違規(guī)操作而造成的事故，由家長及其學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。
3、家長應(yīng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全自救、自我保護(hù)知識(shí)的教育，增強(qiáng)孩子自我防范的能力，如學(xué)生擅自到溝塘、水庫、江河游泳、洗澡等造成意外事故，由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。
4、家長要關(guān)心孩子的健康成長和食宿安全，學(xué)校要求必須在身邊監(jiān)護(hù)，要主動(dòng)與房東交流，掌握子女的住宿情況，并及時(shí)向班主任匯報(bào)，防止不安全事故的發(fā)生，如學(xué)生因亂吃亂喝等造成意外后果的，由學(xué)生及家長承擔(dān)責(zé)任。
5、學(xué)生之間如相互追逐打鬧、做危險(xiǎn)性游戲、跨越欄桿、爬圍墻等造成意外傷害的，由學(xué)生和家長承擔(dān)責(zé)任。
6、學(xué)生之間如違紀(jì)造成傷害的由肇事學(xué)生及家長負(fù)責(zé)，并承擔(dān)一切費(fèi)用。
7、學(xué)生在上學(xué)或放學(xué)途中，家長應(yīng)督促他們準(zhǔn)時(shí)到校或回家，不準(zhǔn)在途中玩耍，否則，如發(fā)生意外，責(zé)任由學(xué)生和家長負(fù)責(zé)。
8、每學(xué)期開學(xué)前，家長應(yīng)為住宿學(xué)生選好安全、便利、安靜的房子并與房東簽訂協(xié)議。
二、學(xué)校對(duì)住宿生管理采取的措施。
我校校外租住的學(xué)生達(dá)278名，由于學(xué)生人數(shù)過多、分布零散，難以做到有效管理，開學(xué)初學(xué)校組織教師對(duì)每個(gè)宿舍進(jìn)行了排查，對(duì)存在的問題要求整改，之后學(xué)校又分片進(jìn)行了排查，但問題依然存在。
三、排查中校外住宿生中存在的各類問題。
學(xué)校到校外住宿生宿舍去過好多次，查看好多，總結(jié)了一下，主要存在以下幾個(gè)方面的安全隱患：
二是生活用電線路零亂、電線老化、部分保險(xiǎn)盒和開關(guān)裸露。大部分校外寄宿學(xué)生使用電熱毯、熱得快等用電器，稍有不慎，就有發(fā)生觸電、火災(zāi)的危險(xiǎn)，再加上有些住房電線老化和布線不科學(xué)，甚至有胡拉亂接現(xiàn)象，存在電線短路導(dǎo)致火災(zāi)的安全隱患。
三是房屋空間太小，大多數(shù)房屋面積在7至10平方米之間，有的高度不足2.5米，室內(nèi)潮濕陰暗，宿舍生活、衛(wèi)生條件過差，宿舍陰暗潮濕，燈光昏暗，必要的生活設(shè)施過少，生活用品與食品擺放混亂，被褥骯臟、折疊不整齊，地面煙頭、小食品袋等垃圾成堆不利于通風(fēng)透氣。房屋封閉太嚴(yán)，室內(nèi)用火爐或電磁爐做飯、用節(jié)能炕取暖有煤氣中毒隱患。
四是大多數(shù)寄宿點(diǎn)無消防設(shè)施，煤氣使用不符合標(biāo)準(zhǔn)，煤氣罐未打壓、未年檢，部分租住房屋檐下堆放柴禾等易燃物，并且距離火炕門太近，容易發(fā)生火災(zāi)。
五是部分寄宿點(diǎn)安全通道狹窄，出入不暢，如遇突發(fā)事件，緊急疏散和救援有困難。
六是部分租住點(diǎn)無大門、無廁所，有的在公路旁，存在很大安全隱患。七是住宿條件差，環(huán)境衛(wèi)生差，空氣污染嚴(yán)重。
八是少數(shù)學(xué)生無家長監(jiān)護(hù)，在外寄宿無人監(jiān)管，缺乏家長的正面引導(dǎo)和教育，就會(huì)產(chǎn)生一些不良習(xí)慣或行為，個(gè)別學(xué)生在思想上出現(xiàn)消極懈怠、懶惰渙散、不思上進(jìn)、得過且過的態(tài)度，造成態(tài)度玩虐、學(xué)習(xí)成績下降、行為放肆、言語粗野等嚴(yán)重后果，影響身心健康。嚴(yán)重的是用電、用煤炭、用煤氣沒有安全保障。
九是生活飲水不安全，污染嚴(yán)重，一些學(xué)生用水井，部分水井無井蓋、無管護(hù)措施，容易引發(fā)傳染病和意外中毒事故。
十二部分寄宿生下午放學(xué)后，不能及時(shí)回到宿舍，在街道、臺(tái)球案旁逗留或閑逛現(xiàn)象。還有一部分寄宿生經(jīng)常串宿，東家出、西家進(jìn)，自己不學(xué)習(xí)，還影響其他宿舍的同學(xué)學(xué)習(xí)、休息。一少部分寄宿生晚上外出。
十三個(gè)別寄宿學(xué)生與社會(huì)上的閑雜人員有染，交往過密，常有社會(huì)青年出入該宿舍，甚至留宿社會(huì)青年或非本宿舍人員。
十四個(gè)別寄宿生不服房東管教，不能按照房東的要求按時(shí)歸宿、按時(shí)就寢，而是在宿舍我行我素，大喊大叫，出洋相;擾亂周圍環(huán)境、引起糾紛。
十五個(gè)別宿舍冬季取暖存在安全隱患，使用電熱毯的同學(xué)不能按照電熱毯。
說明書。
正確使用，使用火炕的宿舍不能留好通風(fēng)口。房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象。
十六目前，社會(huì)治安中仍然存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，中小學(xué)生遭到不法侵害的情況也時(shí)有發(fā)生，所以，家長要做到讓其孩子學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事、明辨是非、區(qū)分真善美和假丑惡，樹立正確的榮辱觀，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理，同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，掌握一定的安全反防范措施，增強(qiáng)自身的防范能力，使自己在遇到異常情況時(shí)能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。
四、強(qiáng)防范措施、確保安全。
針對(duì)校外寄宿學(xué)生存在的比較突出的問題，家長一定要加強(qiáng)孩子安全管理：
1、家長朋友們要從思想上高度重視，消除麻痹大意，杜絕僥幸心理，加強(qiáng)防范意識(shí)。
2、注意用電安全，整改線路。學(xué)校在檢查中宿舍電線路零亂、電線老化、部分保險(xiǎn)盒和開關(guān)裸露，存在隱患，要求整改，但學(xué)校再次檢查時(shí)問題依然存在，問其原因是大部分學(xué)生由爺爺、奶奶照看，不會(huì)操作，學(xué)校要求，本次會(huì)后，家長必須整改。不能讓觸電事故在你身邊發(fā)生。
3、注意冬季取暖安全。學(xué)校排查宿舍中有兩種取暖方式火炕和電熱毯。，使用火炕的宿舍，部分火炕冒煙且沒留好通風(fēng)口，學(xué)校要求再次對(duì)火炕檢查、不能有冒煙現(xiàn)象，房內(nèi)架火爐的爐筒破舊、有冒煙現(xiàn)象，學(xué)校禁止在宿舍內(nèi)架火爐，杜絕煤氣中毒發(fā)生;使用電熱毯的要按照電熱毯使用說明安全取暖，經(jīng)常要對(duì)電熱毯檢查;杜絕將做完飯的火爐移在宿舍內(nèi)。
4、交通安全。冬季雨雪霜凍惡劣天氣增多，是交通事故高發(fā)季節(jié)，針對(duì)我校特殊情況，要求學(xué)生不得在上下學(xué)路上玩耍、過馬路要注意來往車輛，禁止學(xué)生回家時(shí)乘坐“三無”車輛，不乘坐拖拉機(jī)、三輪車和摩的等交通工具;嚴(yán)禁學(xué)生在假期駕駛摩托車、電動(dòng)車、助力車等;遇到惡劣天氣要求家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)放學(xué)。
7、冬季夜長晝短，大家一定要做好各種防范措施，防火、防電、防盜、防煤氣中毒、防凍傷、防摔傷，關(guān)好門窗，留好通風(fēng)口，嚴(yán)防一切不安全事故發(fā)生。
8、住宿生家長之間要和睦相處，互相照顧，互相幫助，要懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁之間相互猜忌、相互攀比、炫耀。貴重財(cái)物不要帶進(jìn)宿舍，錢財(cái)更不能外露。
9、要求家長不定時(shí)的檢查宿舍情況，查看房間的保暖、取暖設(shè)施是否完好，用電設(shè)施是否正常，督促房東添加或改善必要的生活設(shè)施，更進(jìn)一步保障自己的利益。
10、家長必須監(jiān)護(hù)。學(xué)校要求家長必須監(jiān)護(hù)，不能將七、八歲的孩子一人留在宿舍，也不能自己晚上串門，孩子在宿舍單獨(dú)作業(yè)。家長要教育孩子要充分發(fā)揮寄宿生的自我管理、自我服務(wù)的作用，教育培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
各位家長，監(jiān)護(hù)人，有關(guān)孩子的問題我們需要交流的太多，但萬事安全為首，關(guān)鍵在于要將這些需要注意的事項(xiàng)放在心上，做一個(gè)有心人，做一個(gè)有預(yù)見的人，把安全的關(guān)口前移，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及，那就已經(jīng)來不及了。
最后衷心地希望各位繼續(xù)一如既往地給予學(xué)校大力支持，真誠的歡迎大家對(duì)學(xué)校管理提出寶貴意見，我們堅(jiān)信，在學(xué)校、家長、社會(huì)三方共同努力下，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們共同的目標(biāo)。沒有生存，何談發(fā)展!沒有安全，何談教育!最后，祝各位家長身體健康，工作順利，萬事如意，謝謝!
今天我們?cè)谶@里召開學(xué)校寄宿生家長或監(jiān)護(hù)人會(huì)議，目的在于促使家校雙方更好地互相配合，齊心協(xié)力共同做好孩子的教育問題，盡可能地提高對(duì)孩子的管理水平，保障孩子健康順利成長成人。下面，我就這些問題結(jié)合我校實(shí)際談?wù)勎业目捶?，如有不妥，?qǐng)批評(píng)指正。
一、家長要有正確的意識(shí)。
有些家長錯(cuò)誤地認(rèn)為，我的孩子放在學(xué)校教育，怎么教育孩子的問題，那就是你學(xué)校和老師的事情了，好像自己可以放手不管，只要他是學(xué)生，教育孩子就全部是學(xué)校的事情，全部是老師的事情。甚至，還有的家長對(duì)老師說，我管不住自己的孩子，老師你幫我管管，你們更管得住。這種看法和做法是非常錯(cuò)誤的。對(duì)孩子產(chǎn)生影響的因素是多方面的，教育孩子的渠道也是多種多樣的，有學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育等等，學(xué)校教育離不開家庭教育，家庭教育的情況直接影響到孩子在學(xué)校在社會(huì)的表現(xiàn)。我們常說，有時(shí)候，你的孩子就像一面鏡子一樣在一定程度上折射出你家長的影子。父母對(duì)孩子的影響力是非常大的，非常深遠(yuǎn)的。孩子正因?yàn)檫€不懂事，不成熟，有時(shí)候不能控制自己的行為，所以需要父母或監(jiān)護(hù)人努力去引導(dǎo)，去關(guān)心，去教育，去監(jiān)管，需要付出一定的時(shí)間和精力投入到管理之中，特別是現(xiàn)在的孩子缺乏鍛煉，缺乏吃苦精神，抗挫折能力比較差，一直處在順境當(dāng)中，對(duì)此，更需要用心去做好教育監(jiān)管工作。
二、明確安全的注意問題，有針對(duì)性搞好管教。
一是游泳安全。我們前面強(qiáng)調(diào)的比較多。我們學(xué)校后不遠(yuǎn)就有一條小河，雖河水平時(shí)不大，但下雨后漲大水時(shí)水急，有些地方水深，幾十年來，小孩溺水身亡的事件不少，大家是有過耳聞目睹的。尤其要注意春夏秋熱天，星期六、星期天和節(jié)假日，中午和下午放學(xué)后時(shí)間段，家長要密切關(guān)注。教育自己的孩子任何時(shí)候都不要到河里游泳，不要到河邊玩耍。希望家長對(duì)去年我校發(fā)生的溺水事件要高度重視，堅(jiān)決禁止孩子到河里游泳，遵從學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，擔(dān)負(fù)起應(yīng)該監(jiān)護(hù)的職責(zé)。
二是交通安全。教育自己的孩子要遵守交通規(guī)則，在路上不要追趕，打鬧，嬉戲，不滿十二周歲的學(xué)生不能騎自行車，符合規(guī)定的可以騎的，要注意行車安全和交通規(guī)則，不要放手車把，或幾人勾肩搭背騎，騎車時(shí)，要注意路況。不乘坐非客運(yùn)車輛。確實(shí)沒有客運(yùn)線路的，沒有條件的，家長要負(fù)責(zé)接送。
三是消防安全。教育孩子不要玩火玩電，攀爬校內(nèi)外的供電設(shè)施，或破壞供電設(shè)施，嚴(yán)防觸電事故。不要在野外亂點(diǎn)火，以防大火燒毀山林，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。
四是食品衛(wèi)生安全。現(xiàn)在學(xué)校外面小賣部很多，食品安全隱患大，很容易出現(xiàn)食品安全問題。學(xué)生上下學(xué)時(shí)買零食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)學(xué)生的成長和學(xué)校的教育管理造成不良的影響。學(xué)校不是執(zhí)法機(jī)關(guān)，無權(quán)管理與責(zé)問。我們多次向當(dāng)?shù)攸h委政府和有關(guān)部門反映，但至今沒有結(jié)果。希望家長多教育孩子不在外面亂吃零食，管好自家人，適度給零用錢，多給了，不是愛孩子，偏偏是害了孩子。
五是預(yù)防傳染性疾病和其它疾病。學(xué)校是人群密集的地方，如果自己的孩子患病，要提前告知老師，并自行送醫(yī)院。特別是很容易傳染性的疾病，在沒有愈好的時(shí)候，不要提前送到學(xué)校。當(dāng)孩子患病，老師通知時(shí)，家長有義務(wù)有責(zé)任到?；虻结t(yī)院看護(hù)自己的孩子。孩子有重大疾病或身體缺陷，家長有責(zé)任必須告知老師，特別是如體育課，勞技課等戶外課，老師可以另行安排休息。當(dāng)自己的孩子有心理問題時(shí)，家長要積極通過醫(yī)療機(jī)構(gòu)救治。
六是游戲活動(dòng)的安全。教育自己的孩子不要隨意到野外玩耍。不到建筑工地、破舊的破房子等地方玩耍。玩游戲時(shí)注意周圍的地形、設(shè)施是否安全，不安全就不能在那里玩。
七是個(gè)人行為安全。教育自己的孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處，不能打架斗毆，不能與社會(huì)不良青年交往，不能在外夜宿不歸，也不能容留他人在家過夜，家長做好監(jiān)管。教育和監(jiān)管自己的孩子不能將管制刀具帶進(jìn)校園和班級(jí)，不抽煙不喝酒不賭博不偷盜，遵紀(jì)守法。家長要了解學(xué)校的日常作息時(shí)間，做好孩子空檔時(shí)間的管理。教育孩子平時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)社會(huì)的好公民，學(xué)校的好學(xué)生。
八是寄宿學(xué)生的寄宿安全。家長要認(rèn)真逐條品讀我校下發(fā)的關(guān)于寄宿學(xué)生的協(xié)議書、
責(zé)任書。
和相關(guān)的安全書信，熟知相關(guān)的條款。寄宿學(xué)生來到校園內(nèi)，不隨意或私自外出，不亂吃東西，嚴(yán)格遵守請(qǐng)銷假制度，在舍內(nèi)不打鬧、推閃、追逐，不點(diǎn)明火，不點(diǎn)蚊香等燃燒物，不觸摸電，不攀爬窗臺(tái)、欄桿去晾曬衣物，上鋪的同學(xué)特別要注意安全，注意動(dòng)作的幅度，站立蹲等動(dòng)作要小心，不要墜落。要按規(guī)定辦理到校、離校手續(xù)，到校、離校要按規(guī)定時(shí)間執(zhí)行。九是節(jié)假日休息日安全。家長要注意國務(wù)院和學(xué)校的有關(guān)放假通知，確實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，管護(hù)好自己的孩子，不準(zhǔn)孩子到危險(xiǎn)的地方游玩，不要私自到或從其他渠道闖入校園內(nèi)玩耍。在這里，特別要提醒家長注意的是：我校寄宿生每個(gè)假期(包括每個(gè)周末)的返校時(shí)間是開始上課前一天下午5點(diǎn)到6點(diǎn)到校，要求每個(gè)寄宿生都必須在這個(gè)時(shí)間段里到校，不得提前到校，如果在這一小時(shí)內(nèi)不能及時(shí)到校要打電話說明原因，并在到校后親自帶學(xué)生到生管處簽到，或在這天家中有非常重要事情不能到校的，一定要打電話向值班的生管老師請(qǐng)假。
當(dāng)然，安全的問題還很多，需要注意的事項(xiàng)不止這些方面，你們平時(shí)也知道或預(yù)見，關(guān)鍵在于要將這些事情放在心上，做一個(gè)有心人，如何積極去預(yù)防，如何嚴(yán)格地教育和監(jiān)管好自己的孩子，把安全的關(guān)口前移，不要等到事情發(fā)生了再后悔莫及，那就已經(jīng)來不及了。家長要密切關(guān)注孩子的日常行為規(guī)范，注意孩子的日常言談舉止表現(xiàn)，重視孩子的安全問題，做一個(gè)合格的家長或監(jiān)護(hù)人。
三、加強(qiáng)日常信息溝通，塑造家長榜樣，齊心協(xié)力做好教育工作。
一是家長要掌握孩子班主任和科任學(xué)生、生管老師的聯(lián)系號(hào)碼，知道孩子在哪個(gè)年段哪個(gè)班級(jí)，認(rèn)識(shí)自己孩子的各科任課教師，以便以后加強(qiáng)聯(lián)系，更有利于對(duì)孩子開展教育。
二是平時(shí)要多與孩子的老師、班主任、生管老師保持經(jīng)常性的聯(lián)系，打個(gè)電話，或者到學(xué)校里和孩子的老師見面，直接了解孩子的表現(xiàn)，聽聽老師有什么意見和建議，向老師講講孩子教育上的需求，了解近段時(shí)間學(xué)校的情況，或者讓老師了解孩子在家里的表現(xiàn)，探討一下如何共同抓好孩子的各個(gè)方面的管理。
三是關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，特別是寄宿的學(xué)生。了解孩子的學(xué)習(xí)成績是進(jìn)步了，還是退步了，如果是退步了，那么是什么原因?qū)е碌哪亍＜议L們千萬不能漠不關(guān)心，不聞不問，讓其自然生長。平時(shí)要多關(guān)心，多過問，多提醒，多提示，讓孩子覺得父母一直在關(guān)注我，我要引起注意了。在物質(zhì)關(guān)心的同時(shí)，也要注意孩子的精神生活的關(guān)心，不能僅僅只充當(dāng)保姆的角色。
四是要與學(xué)校、老師保持正常的溝通，如果在學(xué)校孩子有什么事情，老師請(qǐng)你到學(xué)校來，有可能是突然發(fā)病或不舒服，有可能是違反了校紀(jì)校規(guī)。沒什么特殊情況的話，你盡量要來，因?yàn)槟氵€有什么事情比孩子更重要的呢?以往發(fā)現(xiàn)有個(gè)別家長棄之不管，態(tài)度惡劣，這是十分不應(yīng)該的。
五是家長要嚴(yán)于律己，以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。俗話說，有樣看樣。有的家長對(duì)孩子隨意，不注意自己的言行舉止表現(xiàn)，議論是非的時(shí)候，不顧孩子在場，缺腳的時(shí)候，讓孩子湊腳打牌、打麻將，賭博讓孩子觀看，抓牌，讓孩子喝酒抽煙。對(duì)孩子的短處不注意批評(píng)糾正，一味地寵愛，偏袒。任意聽信自己的孩子，不加分析。特別是監(jiān)護(hù)人是爺爺奶奶的，更要注意這些，你既然答應(yīng)了你的孩子照看孫輩，要對(duì)你的孩子負(fù)責(zé)，就要管好你的孫子。如果監(jiān)護(hù)人是親戚的，受人之托，你就要切實(shí)擔(dān)負(fù)著監(jiān)管職責(zé)。
各位尊敬的家長，監(jiān)護(hù)人，孩子的教育問題是學(xué)校、家庭和社會(huì)齊抓共管的問題，我相信，如果我們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，群策群力，一起努力，一定能夠?qū)⒑⒆拥呐囵B(yǎng)成一個(gè)思想行為健康，明天對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用的人。謝謝大家!
尊敬的各位家長朋友們：
由于共同關(guān)注孩子的健康成長，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活，今天，我們聚集在了一起。我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與肯定，本學(xué)期安排我來做管理寄宿生的工作。也要感謝在座的家長們對(duì)我工作的支持。大家能在百忙中抽時(shí)間參加家長會(huì)，這說明您對(duì)子女的教育是非常重視的。感謝您能把聰明可愛的孩子送到離家這么遠(yuǎn)的學(xué)校來做寄宿生，來完成學(xué)業(yè).
接下來，我想和家長們交流的是：要如何讓您的孩子在學(xué)校的寄宿生生活中過得快樂而且在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。我想家長們應(yīng)該在以下幾方面多關(guān)注自己的孩子：
第一、您在家要告知孩子一些日常的安全隱患和必要的自救常識(shí)，并時(shí)常提醒孩子在返校、離校，上下學(xué)，及上下課時(shí)要有安全意識(shí)，不去危險(xiǎn)的地方，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。
第二、您要教會(huì)孩子一些基本的生活技能和自我管理的能力。比如：該怎么疊放衣服?怎么疊被子?怎么整理自己的學(xué)習(xí)用品?怎樣洗衣服?鞋子應(yīng)該放進(jìn)鞋柜里，毛巾要整齊地掛在毛巾架上，臉盆、桶、牙杯、牙膏、牙刷等等要按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放整齊，要從小培養(yǎng)孩子的生活自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
第三，您要反復(fù)叮囑孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
要保證9——10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間晚上8點(diǎn)30分熄燈后應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真睡覺不要一直“臥談會(huì)”影響休息。一個(gè)不懂得休息的學(xué)生怎么會(huì)學(xué)習(xí)好呢?早上6：20點(diǎn)起床時(shí)應(yīng)該立即整理好自己的內(nèi)務(wù)后去參加晨讀,7:00吃飯。中午的午休時(shí)間小學(xué)生比較少有午睡的家長在家就要叮囑自己的孩子要好好休息或是看書作業(yè)不能影響其他人休息爭做一個(gè)文明的學(xué)生。
第四，現(xiàn)在進(jìn)入秋季了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，家長要交代孩子帶好厚些的被子枕頭，要帶上暖和的衣服，褲子，鞋子，襪子等，預(yù)防感冒和著涼，鼓勵(lì)孩子要像個(gè)“主人”一樣管好自己，做好保健工作。
第五，關(guān)于孩子吃零食方面的問題，小學(xué)生是處在長身體的階段，現(xiàn)在隨著天氣漸漸變冷，孩子在上完晚自習(xí)以后，特別容易肚子餓，家長應(yīng)該告訴孩子不要吃變質(zhì)或是“三無”食品，家長可以在孩子來學(xué)校時(shí)為孩子準(zhǔn)備些面包、餅干、水果等東西。(寄宿生管理中許多瑣碎的事情都快把我變成嘮叨婆了。是不是?——這可不太好)。
第六，希望家長能與生管教師加強(qiáng)溝通，有什么事及時(shí)以正確、正常的渠道、方式進(jìn)行解決，不贊成私下議論，特別反對(duì)說些無根據(jù)的話。
第七，囑咐孩子保管好自己的物品，錢和貴重物品放在身上，周末帶回家，以免造成不必要的損失。
第八，食堂有由陸華生老師等管理，生管教師協(xié)管，有事與相關(guān)老師聯(lián)系;應(yīng)該囑咐孩子在餐廳文明就餐，按要求整理餐具并保持衛(wèi)生。自行帶菜的應(yīng)定時(shí)蒸一蒸，變質(zhì)不能食用。
總之，讓我和您一起為孩子的進(jìn)步鼓勁加油!讓我們共同守望孩子們健康快樂地成長!
最后，祝家長們?cè)诮裉斓募议L會(huì)上有所收獲，在回去的路上也要注意安全，平平安安到家!
謝謝大家!