心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心得體會的論文篇一
在大學學習過程中，寫論文已成為每個學生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學習方式，更是一種思維訓練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學習心得和體會。
第二段：準備階段
寫論文前的準備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應該制定一份詳細的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結構和邏輯。一篇好的論文應該是有條理的，內容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內容。
此外，我們還需要注意語言表達的規(guī)范性和精準度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當?shù)脑~匯和語言表達方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進一步審視和提高。我們需要關注以下幾個方面：
首先，我們需要仔細排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字數(shù)和參考文獻格式等方面，以確保符合學術要求。
第五段：總結
寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學習和工作打下基礎。因此，我們應該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質。
心得體會的論文篇二
第一，關于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續(xù)研究是否能取得預期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認識上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準，從而產(chǎn)生了依賴導師為自己點題、命題的心理；二是不清楚什么時候應該選題，往往把選題視為一項單純的階段性任務，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當作是一個過程，是一個與日常學習同步的過程。上述兩方面認識上的偏差無疑會對選題的態(tài)度和選題的質量產(chǎn)生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據(jù)自己的知識結構和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導師的安排，并且要將選題寓于整個學習過程之中，而不能將它作為一項獨立于學習之外的任務。在此基礎上，注重以下三點對選題來講也顯得至關重要。
一是要注重當前幾乎沒有人提到但現(xiàn)實環(huán)境又特別需要涉及的問題。如新經(jīng)濟的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟與會計，新經(jīng)濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。
二是要注重已有學術研究的相互爭論及內在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發(fā)生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者（或研究機構）在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。
三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現(xiàn)實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。根據(jù)現(xiàn)實條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養(yǎng)的一項專業(yè)素質。這項素質的養(yǎng)成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的'開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。
，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當然一些大型的研究課題不包括在內）。
這樣，邊進行學習、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。
除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類資料的全面性、綜合性、權威性較強，具有較高的引用價值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現(xiàn)代社會一條很重要的資料來源渠道。同時，在網(wǎng)上還可以與一些名家、學者進行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關問題的再研究具有一定的參考作用。
第三，關于研究的方法。研究的方法主要有兩
類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實證的方法。
就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結論。在具體研究當中，有將兩種方法綜合起來運用的，也有單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據(jù)，說服力較強。如果單獨采用，則在演繹的過程中要強調說理透徹，在歸納的過程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運用歸納的方法時，一定要防止以點蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。
心得體會的論文篇三
引言：
學習始終是人類發(fā)展的關鍵之一，而學習心得體會則是激發(fā)學習動力、提高學習效果的重要因素之一。通過對學習過程中的體會和心得進行總結和分享，不僅有助于加深對知識的理解和掌握，還能夠幫助他人更好地在學習中成長。本文將從學習心得體會的重要意義、學習心得體會的作用、學習心得體會的主要內容、學習心得體會的寫作技巧以及學習心得體會的案例等方面進行探討和論述。
正文1：
學習心得體會是學習中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，它的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，學習心得體會是對學習過程的反思和總結，有助于加深對知識的理解和掌握。在整理自己的學習心得體會的過程中，我們不僅要對學過的知識進行回顧，還要對學習方法和學習效果進行評估，進而找到適合自己的學習方式。其次，學習心得體會可以激發(fā)學習動力，提高學習效果。通過不斷總結和分享自己的學習心得體會，我們能夠讓自己更加堅定學習的決心，增強學習的信心，從而提高學習的效果。最后，學習心得體會是幫助他人成長的重要手段之一。當我們分享自己的學習心得體會時，不僅能夠幫助他人更好地理解知識，還能夠為他人提供學習的經(jīng)驗和方法，從而幫助他們更好地成長。
正文2：
學習心得體會的作用不僅僅體現(xiàn)在學習效果的提高，還能夠對個人的成長產(chǎn)生積極的影響。首先，學習心得體會有助于培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識。通過總結和分享自己的學習心得體會，我們能夠對知識進行歸納和梳理，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法，從而培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新的能力。其次，學習心得體會能夠提高人們的表達和溝通能力。在整理和分享學習心得體會的過程中，我們需要準確地表達自己的思想和觀點，傾聽和理解他人的意見和看法，從而提高自身的表達和溝通能力。最后，學習心得體會還能夠提高人們的自我認識和人際關系。通過反思和總結自己的學習過程和心得體會，我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地調整自己的學習策略和目標，提高自身的學習效果。
正文3：
學習心得體會的主要內容包括學習方法和技巧、學習態(tài)度和注意事項等方面。學習方法和技巧是學習心得體會的核心內容之一。通過總結和分享自己的學習方法和技巧，我們可以幫助他人更好地掌握知識，提高學習效果。學習態(tài)度和注意事項是學習心得體會的另一重要組成部分。一個良好的學習態(tài)度和正確的學習注意事項對于提高學習效果和培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。通過總結和分享自己的學習態(tài)度和注意事項，我們可以幫助他人更好地調整自己的學習心態(tài)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
正文4：
學習心得體會的寫作技巧是確保學習心得能夠更好地傳達和共享的關鍵之一。首先，要注意言之有物，避免空洞和泛泛的表達。學習心得體會應該包含具體的學習過程和具體的學習心得，以便于他人更好地理解和應用。其次，要根據(jù)讀者的不同需求和背景選擇適當?shù)谋磉_方式和措辭。不同的讀者對于學習心得的需求和背景不同，應該根據(jù)實際情況選擇適當?shù)谋磉_方式和措辭，以便于更好地傳達和共享學習心得。最后，要注重結構和邏輯，保持文章的連貫性和條理性。學習心得體會是一種寫作形式，要注重文章的結構和邏輯，以保持文章的連貫性和條理性，從而更好地傳達和共享學習心得。
結論：
學習心得體會對于個人的學習和成長有著重要的作用，同時也對于他人的學習和成長具有積極的影響。通過總結和分享自己的學習心得體會，我們能夠加深對知識的理解和掌握，激發(fā)學習動力，提高學習效果。同時，學習心得體會還能夠培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識，提高表達和溝通能力，增強自我認識和人際關系。因此，我們應該重視學習心得體會的撰寫和分享，通過總結自己的學習心得體會，共享學習的經(jīng)驗和方法，為學習與成長共同進步。
心得體會的論文篇四
此次課程實踐教學采用的是問卷調查的形式，以前也進行過，但此次也有不少新的心得體會。
調查過程是艱苦的，我們在調查之前找了大量資料，一起商討了調查問題的組成，還討論了論文的分工、問卷的發(fā)放等一系列問題?？梢哉f這些東西是以前的實踐活動體會不到的，一次次的頭腦風暴，一次次的激烈爭論，都讓我們在其中學到了很多東西。比如我們學到了怎么更好地表達自己，怎樣更好地讓別人懂得自己的意思，怎樣適當?shù)鸟g斥別人錯誤的觀點等。最重要的是，我認識到了團隊合作的重要性，知道團隊合作精神是一個團隊能否成功的關鍵所在。通過這次的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。這次的實踐活動是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。我們不能只把目光專注于課本，更應該走到社會生活中去，用各種方法實現(xiàn)我們對課題的研究探討。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，所以這種課程實踐活動，能幫助我們更好的消化課本知識，讓自己學到的知識得到升華。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的調查活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
當然，在實踐過程中我們難免都會犯下一些錯誤，例如，有時候我會覺得自己想法很對，但是得不到一致認可。我會感到很氣惱，但是之后回想，才覺得自己行為有點不得當，大家的意見是正確的。所以這件事教育我，以后遇事應該多考慮別人的建議，不能剛愎自用。這次實踐教學活動豐富了我們的人生閱歷，加強了我們的思維分析能力及解決問題的能力。同時，也加強了我們團隊合作意識，可以說在我們的人生道路上起了很重要的作用。我堅信我一定會為祖國的未來和自己的未來而踏實前進、不斷拼搏!
心得體會的論文篇五
悄無聲息的，這個學期的一半過去了，論文寫作課也即將結束了。
在寫學習心得之前，跟同學們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當初的八百字要那么痛苦地擠出來？上到大學，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應該是一個很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學術上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個學識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說說論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學到了什么。我個人的實際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時候，起碼知道要在內容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認真對待，這也是我們積極學習的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎？季老師說他自己指導學生論文的時候，老對學生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學習學習都沒有。這是一個不爭的事實，現(xiàn)在大學生可是量多質差，真正好好學習自己本專業(yè)的同學很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實踐，對于自己的專業(yè)學習就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因為我們肚子里沒有真材實料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。學習這些論文，連我這個沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有真相，沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強調得比較多的就是論文要勾勒架構、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學術上面的造詣必定源自于長期不斷的學習與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學習資源。在大學，有老師能夠指引我們要懂得如何去學習，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時候，李春英老師給我們上《計算機應用基礎》這門課，李老師說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關于大學的學習，你收獲的應該是學會學習！”學會學習，在大學，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽；授之以漁，則一生受用。我想學會學習也就是這么一個道理吧。
課上向老師提過這么一個問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的？老師的回答很認真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題？”老師學識淵博，但他對學生不驕不縱，低調的為人與謙虛認真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實在的，萬千世界，每個人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個人都覺得自己不一樣，其實大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學習。
心得體會的論文篇六
書法藝術作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國內外掀起了學習熱潮。作為一名學習書法的愛好者，我也有一些體會和心得想要分享。
段落二：堅持基本功、規(guī)范字體
學習書法最重要的是堅持基本功。這包括正確的握筆姿勢、書寫姿勢、磨墨技巧等。在學習的過程中，要保持耐心和定力，不斷地通過走筆、寫字來熟練基本功。同時，在學習書法的過程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎上。只有掌握了規(guī)范字體，才會有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法
除了自己的努力學習，欣賞名家書法作品也是一個很好的學習方式。通過觀賞名家的書法作品，我們可以學習到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點，理解它們的筆法特點有助于我們更好地學習和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運用、塑造自我風格
學習書法不僅是復制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運用。我們應當注重“學以致用”，將所學到的書法技巧和知識應用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風格。在書法的創(chuàng)作過程中，我們不應該停留于模仿或復制，只有通過自己的思考和實踐，才能創(chuàng)造出有個人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒
學習書法不應該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應該在學習中不斷地擴寬知識面，學習文化、歷史和藝術的相關知識。同時，要持之以恒，不斷地學習、反思和總結，從而讓自己的書法水平和藝術修養(yǎng)得到不斷提高。
結尾：
總的來說，學習書法是一種全面性的過程，需要耐心、堅持和積極的心態(tài)。我相信通過不斷的學習和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識，創(chuàng)造出更具有獨特風格的作品，更好地傳承和發(fā)揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
心得體會的論文篇七
作為一名中國共產(chǎn)黨員，牢記黨章是我們應盡的責任與義務。學習黨章是成為一名合格黨員的必修課，也是自我提高、完善黨性的有效途徑。在學習過程中，我逐漸深刻認識到黨章的重要性，并從中汲取了許多啟示與感悟。
第二段：理論學習
中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是制定黨內各項規(guī)章制度的基礎與依據(jù)。我認真學習黨憲和黨章，真正認識黨的性質、宗旨、綱領和組織制度。使我清晰地認識到黨所要做的是為人民服務，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。同時，明確了黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。我深入理解了黨章宣揚了馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化建設理論，旨在發(fā)展中國特色社會主義，黨員要不斷學習思考，積極推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第三段：政治思想
學習黨章不僅可以讓我們了解黨的理論和歷史，還可以提高我們的政治意識和政治素養(yǎng)。在學習黨章的過程中，我認識到思想政治教育是黨內教育的重頭戲，在講究黨員道德修養(yǎng)的同時，更要注重引導黨員加強道德思想教育。同時，黨員必須保持自身理論素養(yǎng)，以做到與時俱進，多思考，多交流，將自己的思想理念融入到黨的宏偉事業(yè)中，同時以自己的實際行動落實黨的各項決策。
第四段：政治紀律
學習黨章可以加強我對黨的政治紀律的認識。在黨內的生活中，黨員必須遵守組織紀律，認真執(zhí)行黨的決策，服從組織安排。對于違紀違法行為，要堅決支持紀律處罰，同時加強黨員自身教育，提高自身黨性修養(yǎng)，始終保持黨員本色，樹立自覺恪守黨的各項紀律的思想。
第五段：結論
學習黨章，使我在思想上愈加深刻理解中共的宗旨，進一步明白擁有黨員身份就意味著有責任和義務為中華民族的偉大復興而努力奮斗。同時，在進行學習中我也深深體會到，要始終堅守黨的紀律和規(guī)矩，加強個人自身 Part 修養(yǎng)，讓我成為真正的一名合格黨員。
心得體會的論文篇八
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被譽為“文化之魂、美術之魅”，而我對書法的喜愛也一直伴隨著我。然而，真正系統(tǒng)地學習書法并不是一件容易的事情。在書法的學習過程中，我有著自己的體會和感悟，現(xiàn)在愿意分享給大家。
第二段：學習書法初期的感受
初學書法的時候，覺得這是一件很簡單的事情，每天花半個小時就能練好一個字。于是我對著字帖，瘋狂地寫著，但是發(fā)現(xiàn)自己卻根本無法拿捏好每個筆畫的長短、粗細、起伏，每個字像是走了自己的路。我感到無從下手，而時常被迫放下筆頭，繼續(xù)思考。
第三段：認真練習后的感覺
雖然初期的學習有些困難，但是我并沒有放棄。逐漸地，我開始重視每個筆畫的角度和力度，認真練習，但是還是存在各種小錯誤。然而，一旦發(fā)現(xiàn)錯處，我就會一遍遍地重寫，即便需要寫十遍也在所不惜，這樣才能保證自己的進步。慢慢地，我開始有了進步的感覺，每個字都變得愈發(fā)工整有規(guī)律，我的信心也得到了很大的提升。
第四段：書法學習的啟示
在這段學習的道路上，我不僅僅揮灑筆端，更多的是得到了心靈的凈化和成長。雖然一件作品的完成需要很長的過程，但是這個過程給予了我更多耐心和細致的品質，讓我更好地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我開始明白：無論是書法還是生活，都需要堅持不懈，由內而外敢于嘗試，才能取得進步和成長。
第五段：總結
總的來說，書法是一門美術形式，更是一門文化傳承。通過對其的了解和學習，我深深地體會到了內外修為的重要性和還原傳統(tǒng)的價值。書法不止是文字的藝術，更是一種審美和方法的發(fā)展，將品賞、與創(chuàng)作、與生活有機結合，營造更好的美。我堅信，只要我們熱愛書法，從內心深處去尋求技能和靈魂上的提升，必能夠取得更好的效果。
心得體會的論文篇九
摘要:會計工作是企業(yè)管理的重要組成部分，隨著計算機和信息技術的發(fā)展，會計工作沿用傳統(tǒng)的手工記賬、算賬方法已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，所以會計電算化已經(jīng)從傳統(tǒng)的會計之中脫穎而出，會計電算化提供的準確數(shù)據(jù)信息不僅提高了會計工作的質量和效率，也大大地減輕了會計人員的勞動強度。
關鍵詞:會計電算化傳統(tǒng)會計影響表現(xiàn)
一、會計電算化對傳統(tǒng)會計的影響
(一)影響會計組織結構和會計人員配備
企業(yè)實現(xiàn)會計電算化，不僅需要會計專業(yè)人員，還需要熟悉計算機知識的工作人員，而會計機構要依托不同形式的會計數(shù)據(jù)，會計電算化的普及和深入發(fā)展，會計工作由收集數(shù)據(jù)、信息編碼、數(shù)據(jù)處理、信息分析以及系統(tǒng)維護幾部分組成，只需要極個別會計研究人員，但是要相應配備增加電腦系統(tǒng)開發(fā)人員和系統(tǒng)維護人員以及會計軟件操作人員，這就需要企業(yè)進行新的崗位設置并且配備新的人員分工，尤其是需要既精通會計專業(yè)知識又熟知計算機知識的復合型人才，進一步加快實現(xiàn)會計工作的“無紙化”辦公。
(二)影響數(shù)據(jù)處理的流程和方法
實現(xiàn)會計電算化后，以讀寫寄存方式存在的數(shù)據(jù)庫將會取代傳統(tǒng)的手工賬簿。賬簿信息可以根據(jù)使用需要即時生成并且可以反復使用，操作人員通過對數(shù)據(jù)庫進行一定的操作，可以直接生成電子財務報表并且清晰可見便于查看，而像平行登記過賬、結賬、對賬這樣傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法也就不需要了。
(三)影響部分會計處理方式
實現(xiàn)會計電算化后，對賬形式和對賬方法也都不一樣了。就拿核對賬目這一工作來說，首先要將之前的手工賬本統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)作為原始數(shù)據(jù)全部準確地輸入計算機，與錄入計算機內的賬目數(shù)據(jù)進行核對得出盤盈或盤虧的數(shù)據(jù)結果，另外由于期末的結賬工作量都很大，所以如果將余額轉到下一個會計賬期就還要把本期內的每個賬戶都要計算一遍。期末結賬前要把本賬期內計入的收入和費用記賬來進行會計核算，才能算出本期是盈利還是虧損。
二、會計電算化對傳統(tǒng)會計影響的具體表現(xiàn)有哪些
(一)對會計數(shù)據(jù)存儲的方式不同
傳統(tǒng)會計往往是通過會計各個崗位分工，實現(xiàn)登記現(xiàn)金銀行、往來、費用以及存貨等各種明細賬和總賬，此外，還要定期核對總賬和明細賬；實現(xiàn)電算化，會計工作對紙張和空間的需要大大降低，推進了“無紙化”辦公進程，記賬憑證、賬簿還有會計報表可以存在磁盤、磁帶或者光盤中，再導入數(shù)據(jù)庫，存儲在計算機中統(tǒng)一自動處理，這樣既方便保管，數(shù)據(jù)也更加準確。
(二)對會計數(shù)據(jù)的收集方式不同
傳統(tǒng)會計需要會計人員手工收集各種原始憑證，再根據(jù)收集到的原始憑證手工填制記賬憑證，并對填制的記賬憑證進行人工審核，這些會計工作需要通過手工操作的方式來完成。會計電算化，首先取得并錄入到計算機中的原始憑證以及通過審核后的記賬憑證，可以通過多種操作方法將記賬憑證的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫中。鍵盤輸入和語音輸入是最常用的操作方法，還可以用掃描儀或者遠程調制解調器網(wǎng)絡輸入的方式將數(shù)據(jù)導入數(shù)據(jù)庫。另外像固定資產(chǎn)折舊率的統(tǒng)計或者年終轉賬這樣的工作一般都比較固定，可以通過電腦自動生成固定格式和固定內容，方便日后快捷使用。
(三)對會計數(shù)據(jù)的審核方式不同
傳統(tǒng)會計人員若要審核數(shù)據(jù)只能通過人工操作來進完成，這樣有很多弊端也有很多不確定因素，比如：會計人員自身素質、潛能甚至個人情緒等因素的影響，難免影響會計數(shù)據(jù)的準確性和會計工作效率。實現(xiàn)會計電算化，類似的工作可以實時通過計算機設置固定運算格式來快速自動完成，也可以選擇成批的方式來進行。這就大大降低了人工成本，同時避免個人不確定因素的不良影響，大大地提高了審核工作的效率和準確度。
三、結束語
綜上，我們國家已經(jīng)進入電子信息化的飛速發(fā)展時期，企業(yè)管理的現(xiàn)代化要求大幅提升會計核算和管理的水平，因此，大力發(fā)展會計電算化，加快實現(xiàn)會計信息化是企業(yè)新的時代背景下自身發(fā)展和參與國際化競爭的必要手段，增強企業(yè)的內部財務管理功能不僅能有效降低資金風險還能夠提高資金的使用效率。了解會計電算化對會計工作的影響及具體表現(xiàn)也有助于提高會計核算和管理水平，企業(yè)的計算機技術、網(wǎng)絡技術、會計軟件等方面要適應不斷發(fā)展及快速更新的需要，保證企業(yè)內部財務管理實現(xiàn)集中統(tǒng)一。
參考文獻：
心得體會的論文篇十
黨章作為中國共產(chǎn)黨根本章程，是指導黨員干部行動和黨組織工作的重要法規(guī)之一。為了更好地貫徹落實黨的工作方針和路線，加強黨員干部的學習和思想教育，中央要求全體黨員干部認真學習黨章，不斷加強自身素質，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學習黨章的過程中，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大、黨章的重要性和黨員身份的使命感。
第二段：黨章的淵源與特點
黨章在歷史上的起源可以追溯到1921年中共一大，黨的組織建立初期，為規(guī)范黨內的組織和紀律，確立黨的性質、目標、綱領和基本組織原則，制定了第一部黨章。逐漸發(fā)展完善，中共七大、八大、九大等都進行了修改和補充，黨章也不斷發(fā)展壯大。黨章主要包括黨的性質、領導核心、建設綱領、組織制度、干部隊伍建設、監(jiān)督制約和紀律處分等方面內容。黨章的特點是，既有思想性和政治性，又有組織性和法律性。黨章既是綱領，也是規(guī)章制度，涵蓋廣泛、內容繁瑣，為黨組織和黨員干部的學習和行動提供了精神指導和依據(jù)。
第三段：學習黨章的重要性
學習黨章是每個共產(chǎn)黨員必須要完成的基本任務。黨章涉及方方面面的黨的工作，學習黨章可以加強黨員干部的理論修養(yǎng)，提高政治素質和思想覺悟，增強忠誠意識和道德觀念。在黨章的規(guī)范下，黨組織和黨員干部要遵循黨的理論路線和政策方針，服從組織、團結一致、嚴守紀律和規(guī)矩，堅持改革發(fā)展穩(wěn)定、全面依法治國等工作方向，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。加強對黨章的學習，還可以提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。
第四段：領悟黨章的重要方法
學習黨章不是簡單的讀書筆記和死記硬背，而是要深入領悟黨章的精神內涵和核心要義，以此來指導自己的行動、工作和思想。領悟黨章的重要方法是：一是通過理論學習，加深對馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義和中國特色社會主義的理論認識和理論思考，貫穿黨章和領導的思想和方法。二是通過實踐驗證，通過自己的身體力行和實際工作經(jīng)驗，發(fā)掘黨章中的真理和力量，并付諸于整個工作和生活實踐中持續(xù)實踐和不斷總結提高。
第五段：結語
黨章是指導中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大、構建社會主義現(xiàn)代化國家治理體系和治理能力的綱領性文件，是黨的性質、任務、組織、權力、紀律制度等方面的規(guī)定和指南，是黨執(zhí)政理念、組織統(tǒng)一、綱領一致和每個黨員干部行動的指南。做好學習黨章，不斷夯實黨員干部學習和思想思考基礎，融合針對性，提高行動能力，讓黨的工作和中國的事業(yè)更好地發(fā)展壯大，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興發(fā)揮應有的作用。
心得體會的論文篇十一
畢業(yè)論文
寫作是每一位大學生都必須面臨的問題。學習論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家?guī)淼膶W習論文寫作
心得體會
，希望可以幫助大家。
在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。通過這些學習，對于我的
開題報告
有很大的幫助。
回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學藝術以外，老師還講到了中國戲曲，當老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術領域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學習心得。
論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會：
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強調的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內容，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!
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心得體會的論文篇一
在大學學習過程中，寫論文已成為每個學生必修的課程之一。寫論文不僅是一種學習方式，更是一種思維訓練。在完成論文的過程中，我們可以培養(yǎng)邏輯思維、實踐動手能力和語言表達能力等多方面的能力。在這篇文章中，我想分享我在寫論文過程中的學習心得和體會。
第二段：準備階段
寫論文前的準備階段十分重要。首先，我們需要明確論文的主題和目的，以及選取相應的研究方法和論據(jù)。同時，查閱文獻和參考資料則是一個不可或缺的步驟。在這個過程中，我們需要學會收集、篩選和整理信息。
另外，在寫作之前，我們還應該制定一份詳細的寫作計劃，包括每個階段需要完成的任務和最終的截止日期。這可以幫助我們充分利用時間，避免拖延和完成不了的情況。
第三段：寫作階段
在寫作階段，我們需要注意論文的結構和邏輯。一篇好的論文應該是有條理的，內容連貫的。因此，我們需要按照規(guī)定的格式進行寫作，并根據(jù)論文的目的和要求，合理地安排各個部分的內容。
此外，我們還需要注意語言表達的規(guī)范性和精準度。寫作過程中，我們可以使用各種技巧來提高文章的可讀性和吸引力，如使用恰當?shù)脑~匯和語言表達方式。
第四段：修改階段
完成初稿后，我們需要對論文進行修改和檢查。這一過程是對我們自己和論文的進一步審視和提高。我們需要關注以下幾個方面：
首先，我們需要仔細排查論文中的語法錯誤、拼寫錯誤和標點符號使用錯誤。其次，我們需要審查論文中邏輯關系連貫并清晰易懂。此外，我們還需要檢查文章的格式、字數(shù)和參考文獻格式等方面，以確保符合學術要求。
第五段：總結
寫作一篇好的論文需要付出時間和精力，但在這個過程中，我們也能獲得類似的回報。從準備到修改，都需要我們充分運用我們的邏輯思維和語言表達能力。通過寫論文，我們也可以為自己的未來學習和工作打下基礎。因此，我們應該積極面對每一篇論文，盡情體驗其中的苦和樂，不斷提高自己的能力和素質。
心得體會的論文篇二
第一，關于選題的方法。選題是開展研究工作的第一步。這一步邁得如何，將直接關系到后續(xù)研究是否能取得預期成效。就碩士研究生而言，在選題中主要存在著兩個認識上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問題，對哪些問題值得研究、是否適合自己研究等把握不準，從而產(chǎn)生了依賴導師為自己點題、命題的心理；二是不清楚什么時候應該選題，往往把選題視為一項單純的階段性任務，為了選題而選題，卻沒有真正把選題當作是一個過程，是一個與日常學習同步的過程。上述兩方面認識上的偏差無疑會對選題的態(tài)度和選題的質量產(chǎn)生直接的影響，因此必須加以糾正。如何糾正呢？這首先就需要樹立起根據(jù)自己的知識結構和興趣專長去選題的意識，而不能過分依賴導師的安排，并且要將選題寓于整個學習過程之中，而不能將它作為一項獨立于學習之外的任務。在此基礎上，注重以下三點對選題來講也顯得至關重要。
一是要注重當前幾乎沒有人提到但現(xiàn)實環(huán)境又特別需要涉及的問題。如新經(jīng)濟的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟與會計，新經(jīng)濟與財務等一系列的課題，在每一個課題中又包含著許多具體的內容分支，這些都是一些新興的領域，亟待去加以深入研究，自然也具有較高的選題價值。
二是要注重已有學術研究的相互爭論及內在矛盾。一方面在不同學者就某一問題發(fā)生爭論時，要善于尋找出爭論的原因、背景、焦點，并就此加以思考和研究。另一方面對某些著名學者（或研究機構）在闡述學術問題時前后相互矛盾的地方，要善于捕捉、發(fā)覺，并對其加以完善修正。
三是要注重對理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來的現(xiàn)實影響。研究的過程不僅僅是理論運用的過程，而且更是理論發(fā)展的過程。根據(jù)現(xiàn)實條件的變化來發(fā)掘既有理論的不足，并提出充實和完善的設想是在研究當中應該培養(yǎng)的一項專業(yè)素質。這項素質的養(yǎng)成將在很大程度上推進我們選題的深度。同時，對發(fā)展變化后的理論如何用來指導政策的制定和實踐的'開展也是值得密切關注的問題，對此應該多加思索，以便拓展研究的空間。
，對某些問題便會有一定的了解與掌握，下一步的研究方向也就逐漸明朗，要選擇的題目也能基本確定，甚至行文的框架都可以大致形成，而并不需要再為了某項研究、某篇文章去專門做大量的資料尋找工作（當然一些大型的研究課題不包括在內）。
這樣，邊進行學習、邊收集資料、邊著手選題，三者同步進行，效率自然會明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上，我的建議是做卡片，把欣賞的文章，閃光的結論、精彩的論證記下來，并注明出處，像編制圖書館的查閱目錄那樣分門別類地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。
除此之外，對來源于以下三個方面的資料也要加以留意：一是各類《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類資料的全面性、綜合性、權威性較強，具有較高的引用價值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大，更新速度快，獲取便捷，是現(xiàn)代社會一條很重要的資料來源渠道。同時，在網(wǎng)上還可以與一些名家、學者進行直接的對話與交流，從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書籍后面摘錄的參考資料。這類資料一般都是作者在研究過程中精選出來的，對于相關問題的再研究具有一定的參考作用。
第三，關于研究的方法。研究的方法主要有兩
類，一類是演繹與歸納的方法，另一類是規(guī)范和實證的方法。
就演繹與歸納兩種方法而言，前者是指由一般到具體，從基本的原理開始慢慢將其推演至具體適用的各個方面，后者是指由具體到一般，從具體的實例開始漸漸概括出一個普遍適用的結論。在具體研究當中，有將兩種方法綜合起來運用的，也有單獨使用其中一種方法的。綜合起來運用有理有據(jù)，說服力較強。如果單獨采用，則在演繹的過程中要強調說理透徹，在歸納的過程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運用歸納的方法時，一定要防止以點蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。
心得體會的論文篇三
引言：
學習始終是人類發(fā)展的關鍵之一，而學習心得體會則是激發(fā)學習動力、提高學習效果的重要因素之一。通過對學習過程中的體會和心得進行總結和分享，不僅有助于加深對知識的理解和掌握，還能夠幫助他人更好地在學習中成長。本文將從學習心得體會的重要意義、學習心得體會的作用、學習心得體會的主要內容、學習心得體會的寫作技巧以及學習心得體會的案例等方面進行探討和論述。
正文1：
學習心得體會是學習中不可或缺的環(huán)節(jié)之一，它的重要性體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，學習心得體會是對學習過程的反思和總結，有助于加深對知識的理解和掌握。在整理自己的學習心得體會的過程中，我們不僅要對學過的知識進行回顧，還要對學習方法和學習效果進行評估，進而找到適合自己的學習方式。其次，學習心得體會可以激發(fā)學習動力，提高學習效果。通過不斷總結和分享自己的學習心得體會，我們能夠讓自己更加堅定學習的決心，增強學習的信心，從而提高學習的效果。最后，學習心得體會是幫助他人成長的重要手段之一。當我們分享自己的學習心得體會時，不僅能夠幫助他人更好地理解知識，還能夠為他人提供學習的經(jīng)驗和方法，從而幫助他們更好地成長。
正文2：
學習心得體會的作用不僅僅體現(xiàn)在學習效果的提高，還能夠對個人的成長產(chǎn)生積極的影響。首先，學習心得體會有助于培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識。通過總結和分享自己的學習心得體會，我們能夠對知識進行歸納和梳理，不斷尋找和發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法，從而培養(yǎng)思辨和創(chuàng)新的能力。其次，學習心得體會能夠提高人們的表達和溝通能力。在整理和分享學習心得體會的過程中，我們需要準確地表達自己的思想和觀點，傾聽和理解他人的意見和看法，從而提高自身的表達和溝通能力。最后，學習心得體會還能夠提高人們的自我認識和人際關系。通過反思和總結自己的學習過程和心得體會，我們可以更加清晰地認識自己的優(yōu)勢和不足，從而更好地調整自己的學習策略和目標，提高自身的學習效果。
正文3：
學習心得體會的主要內容包括學習方法和技巧、學習態(tài)度和注意事項等方面。學習方法和技巧是學習心得體會的核心內容之一。通過總結和分享自己的學習方法和技巧，我們可以幫助他人更好地掌握知識，提高學習效果。學習態(tài)度和注意事項是學習心得體會的另一重要組成部分。一個良好的學習態(tài)度和正確的學習注意事項對于提高學習效果和培養(yǎng)良好的學習習慣非常重要。通過總結和分享自己的學習態(tài)度和注意事項，我們可以幫助他人更好地調整自己的學習心態(tài)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
正文4：
學習心得體會的寫作技巧是確保學習心得能夠更好地傳達和共享的關鍵之一。首先，要注意言之有物，避免空洞和泛泛的表達。學習心得體會應該包含具體的學習過程和具體的學習心得，以便于他人更好地理解和應用。其次，要根據(jù)讀者的不同需求和背景選擇適當?shù)谋磉_方式和措辭。不同的讀者對于學習心得的需求和背景不同，應該根據(jù)實際情況選擇適當?shù)谋磉_方式和措辭，以便于更好地傳達和共享學習心得。最后，要注重結構和邏輯，保持文章的連貫性和條理性。學習心得體會是一種寫作形式，要注重文章的結構和邏輯，以保持文章的連貫性和條理性，從而更好地傳達和共享學習心得。
結論：
學習心得體會對于個人的學習和成長有著重要的作用，同時也對于他人的學習和成長具有積極的影響。通過總結和分享自己的學習心得體會，我們能夠加深對知識的理解和掌握，激發(fā)學習動力，提高學習效果。同時，學習心得體會還能夠培養(yǎng)人們的思辨能力和創(chuàng)新意識，提高表達和溝通能力，增強自我認識和人際關系。因此，我們應該重視學習心得體會的撰寫和分享，通過總結自己的學習心得體會，共享學習的經(jīng)驗和方法，為學習與成長共同進步。
心得體會的論文篇四
此次課程實踐教學采用的是問卷調查的形式，以前也進行過，但此次也有不少新的心得體會。
調查過程是艱苦的，我們在調查之前找了大量資料，一起商討了調查問題的組成，還討論了論文的分工、問卷的發(fā)放等一系列問題?？梢哉f這些東西是以前的實踐活動體會不到的，一次次的頭腦風暴，一次次的激烈爭論，都讓我們在其中學到了很多東西。比如我們學到了怎么更好地表達自己，怎樣更好地讓別人懂得自己的意思，怎樣適當?shù)鸟g斥別人錯誤的觀點等。最重要的是，我認識到了團隊合作的重要性，知道團隊合作精神是一個團隊能否成功的關鍵所在。通過這次的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。這次的實踐活動是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。我們不能只把目光專注于課本，更應該走到社會生活中去，用各種方法實現(xiàn)我們對課題的研究探討。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，所以這種課程實踐活動，能幫助我們更好的消化課本知識，讓自己學到的知識得到升華。“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的調查活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
當然，在實踐過程中我們難免都會犯下一些錯誤，例如，有時候我會覺得自己想法很對，但是得不到一致認可。我會感到很氣惱，但是之后回想，才覺得自己行為有點不得當，大家的意見是正確的。所以這件事教育我，以后遇事應該多考慮別人的建議，不能剛愎自用。這次實踐教學活動豐富了我們的人生閱歷，加強了我們的思維分析能力及解決問題的能力。同時，也加強了我們團隊合作意識，可以說在我們的人生道路上起了很重要的作用。我堅信我一定會為祖國的未來和自己的未來而踏實前進、不斷拼搏!
心得體會的論文篇五
悄無聲息的，這個學期的一半過去了，論文寫作課也即將結束了。
在寫學習心得之前，跟同學們聊起論文寫作，不知道怎么說起的，我們說起了高考作文。高考作文的那些三段論套路，文章要什么“鳳頭、豬肚、豹尾”，怎么當初的八百字要那么痛苦地擠出來？上到大學，隨便來篇文章，自由發(fā)揮，輕而易舉。
我想在生活上，懂得怎么寫文章的人也應該是一個很懂的生活的人，而且他們的生活一定很多姿多彩，他們的人生閱歷一定很豐富。在學術上，懂得怎么寫好論文的人，必定是一個學識很淵博，思想很深刻，善于思考的人。
說說論文寫作課所獲吧。
記得季老師剛上這門課的時候就說過我們的一些師兄師姐上完了這門課也不知道講了什么學到了什么。我個人的實際情況不是這樣的，論文課還是有一些收獲的，自己以后在寫畢業(yè)論文時候，起碼知道要在內容與格式這兩大方面抓好。寫一篇好的畢業(yè)論文不容易啊，必須要認真對待，這也是我們積極學習的態(tài)度的表現(xiàn)。
季老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎？季老師說他自己指導學生論文的時候，老對學生說的一句話就是“拿回去吧”。我想老師要同學們拿回去的不僅是修改格式的論文，更重要的是把對待畢業(yè)論文寫作那種懶散不認真的態(tài)度拿回去吧。今天面對的是一篇本科論文，明天也許就因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
老師說到現(xiàn)在的大學生論文沒有多少是有水平的，想找?guī)灼獌?yōu)秀的論文給大家學習學習都沒有。這是一個不爭的事實，現(xiàn)在大學生可是量多質差，真正好好學習自己本專業(yè)的同學很少。大家都忙于考取各種證書，考取英語四六級，忙于各種社會實踐，對于自己的專業(yè)學習就只是淺嘗輒止了。所以寫出一篇高質量的畢業(yè)論文想必是一件很困難的事情，因為我們肚子里沒有真材實料，腦子里沒有創(chuàng)新的靈感。
課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，沒有哪些贊許的話。季老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。學習這些論文，連我這個沒什么水平的都看出一大堆問題。最為印象深刻的就是師兄師姐的論文幾乎是一大片的文字，圖表數(shù)據(jù)分析極少，似乎空口說白話。有圖有表有真相，沒證沒據(jù)，太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
在展示一些論文也包括他自己的，老師強調得比較多的就是論文要勾勒架構、建立模型。老師的論文水平非常高，我們望塵莫及，能看懂就已經(jīng)不錯了。冰凍三尺，非一日之寒，老師在學術上面的造詣必定源自于長期不斷的學習與積累。
季老師建議我們多去圖書管的閱覽室走走，多閱讀網(wǎng)上一些名人博客，多去收集一些學習資源。在大學，有老師能夠指引我們要懂得如何去學習，比在課堂上授予我們更多的專業(yè)知識更重要。記得上一年級的時候，李春英老師給我們上《計算機應用基礎》這門課，李老師說了一句話，我現(xiàn)在還記著：“關于大學的學習，你收獲的應該是學會學習！”學會學習，在大學，這是很彌足珍貴的。授之以魚，僅供餐飽；授之以漁，則一生受用。我想學會學習也就是這么一個道理吧。
課上向老師提過這么一個問題：怎么樣才能夠讓寫出來的文章有深度有思想有意義而且深刻的？老師的回答很認真很全面，我是有收獲的，但是老師很謙虛，最后還說：“不知道有沒有很好地回答你的問題？”老師學識淵博，但他對學生不驕不縱，低調的為人與謙虛認真的態(tài)度讓我打心底里尊敬他。想想我們身邊有些人吧，學識甚少眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。說實在的，萬千世界，每個人都是那么的渺小，沒什么好驕傲的。每個人都覺得自己不一樣，其實大家都一樣的，把自己高高的姿態(tài)放下，多多向身邊的人學習。
心得體會的論文篇六
書法藝術作為中華文化傳統(tǒng)的重要組成部分，歷史悠久、博大精深。它不僅是一種藝術形式，更是一種修身養(yǎng)性、陶冶情操的精神追求。近年來，作為一種傳統(tǒng)文化的代表，在國內外掀起了學習熱潮。作為一名學習書法的愛好者，我也有一些體會和心得想要分享。
段落二：堅持基本功、規(guī)范字體
學習書法最重要的是堅持基本功。這包括正確的握筆姿勢、書寫姿勢、磨墨技巧等。在學習的過程中，要保持耐心和定力，不斷地通過走筆、寫字來熟練基本功。同時，在學習書法的過程中，要注意規(guī)范字體。書法的藝術乃至美感都是建立在規(guī)范字體的基礎上。只有掌握了規(guī)范字體，才會有更自由、更美的創(chuàng)作。
段落三：欣賞名家作品、理解筆法
除了自己的努力學習，欣賞名家書法作品也是一個很好的學習方式。通過觀賞名家的書法作品，我們可以學習到很多技巧、手法甚至是書法的精髓。同時，我們也要注意理解筆法。不同的書法家有著不同的筆法特點，理解它們的筆法特點有助于我們更好地學習和創(chuàng)作。
段落四：創(chuàng)造性地運用、塑造自我風格
學習書法不僅是復制或模仿名家的作品，更重要的是創(chuàng)造性地運用。我們應當注重“學以致用”，將所學到的書法技巧和知識應用到自己的創(chuàng)作中去。另外，我們也要塑造自我風格。在書法的創(chuàng)作過程中，我們不應該停留于模仿或復制，只有通過自己的思考和實踐，才能創(chuàng)造出有個人特色、有美感的作品。
段落五：全面發(fā)展、持之以恒
學習書法不應該是孤立的，它需要有整體的思考和發(fā)展。我們應該在學習中不斷地擴寬知識面，學習文化、歷史和藝術的相關知識。同時，要持之以恒，不斷地學習、反思和總結，從而讓自己的書法水平和藝術修養(yǎng)得到不斷提高。
結尾：
總的來說，學習書法是一種全面性的過程，需要耐心、堅持和積極的心態(tài)。我相信通過不斷的學習和創(chuàng)作，我們能夠掌握更深入的書法知識，創(chuàng)造出更具有獨特風格的作品，更好地傳承和發(fā)揚中華文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
心得體會的論文篇七
作為一名中國共產(chǎn)黨員，牢記黨章是我們應盡的責任與義務。學習黨章是成為一名合格黨員的必修課，也是自我提高、完善黨性的有效途徑。在學習過程中，我逐漸深刻認識到黨章的重要性，并從中汲取了許多啟示與感悟。
第二段：理論學習
中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨的總章程，是制定黨內各項規(guī)章制度的基礎與依據(jù)。我認真學習黨憲和黨章，真正認識黨的性質、宗旨、綱領和組織制度。使我清晰地認識到黨所要做的是為人民服務，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想。同時，明確了黨的指導思想是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想。我深入理解了黨章宣揚了馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代化建設理論，旨在發(fā)展中國特色社會主義，黨員要不斷學習思考，積極推動黨的事業(yè)不斷向前發(fā)展。
第三段：政治思想
學習黨章不僅可以讓我們了解黨的理論和歷史，還可以提高我們的政治意識和政治素養(yǎng)。在學習黨章的過程中，我認識到思想政治教育是黨內教育的重頭戲，在講究黨員道德修養(yǎng)的同時，更要注重引導黨員加強道德思想教育。同時，黨員必須保持自身理論素養(yǎng)，以做到與時俱進，多思考，多交流，將自己的思想理念融入到黨的宏偉事業(yè)中，同時以自己的實際行動落實黨的各項決策。
第四段：政治紀律
學習黨章可以加強我對黨的政治紀律的認識。在黨內的生活中，黨員必須遵守組織紀律，認真執(zhí)行黨的決策，服從組織安排。對于違紀違法行為，要堅決支持紀律處罰，同時加強黨員自身教育，提高自身黨性修養(yǎng)，始終保持黨員本色，樹立自覺恪守黨的各項紀律的思想。
第五段：結論
學習黨章，使我在思想上愈加深刻理解中共的宗旨，進一步明白擁有黨員身份就意味著有責任和義務為中華民族的偉大復興而努力奮斗。同時，在進行學習中我也深深體會到，要始終堅守黨的紀律和規(guī)矩，加強個人自身 Part 修養(yǎng)，讓我成為真正的一名合格黨員。
心得體會的論文篇八
書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，被譽為“文化之魂、美術之魅”，而我對書法的喜愛也一直伴隨著我。然而，真正系統(tǒng)地學習書法并不是一件容易的事情。在書法的學習過程中，我有著自己的體會和感悟，現(xiàn)在愿意分享給大家。
第二段：學習書法初期的感受
初學書法的時候，覺得這是一件很簡單的事情，每天花半個小時就能練好一個字。于是我對著字帖，瘋狂地寫著，但是發(fā)現(xiàn)自己卻根本無法拿捏好每個筆畫的長短、粗細、起伏，每個字像是走了自己的路。我感到無從下手，而時常被迫放下筆頭，繼續(xù)思考。
第三段：認真練習后的感覺
雖然初期的學習有些困難，但是我并沒有放棄。逐漸地，我開始重視每個筆畫的角度和力度，認真練習，但是還是存在各種小錯誤。然而，一旦發(fā)現(xiàn)錯處，我就會一遍遍地重寫，即便需要寫十遍也在所不惜，這樣才能保證自己的進步。慢慢地，我開始有了進步的感覺，每個字都變得愈發(fā)工整有規(guī)律，我的信心也得到了很大的提升。
第四段：書法學習的啟示
在這段學習的道路上，我不僅僅揮灑筆端，更多的是得到了心靈的凈化和成長。雖然一件作品的完成需要很長的過程，但是這個過程給予了我更多耐心和細致的品質，讓我更好地面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。我開始明白：無論是書法還是生活，都需要堅持不懈，由內而外敢于嘗試，才能取得進步和成長。
第五段：總結
總的來說，書法是一門美術形式，更是一門文化傳承。通過對其的了解和學習，我深深地體會到了內外修為的重要性和還原傳統(tǒng)的價值。書法不止是文字的藝術，更是一種審美和方法的發(fā)展，將品賞、與創(chuàng)作、與生活有機結合，營造更好的美。我堅信，只要我們熱愛書法，從內心深處去尋求技能和靈魂上的提升，必能夠取得更好的效果。
心得體會的論文篇九
摘要:會計工作是企業(yè)管理的重要組成部分，隨著計算機和信息技術的發(fā)展，會計工作沿用傳統(tǒng)的手工記賬、算賬方法已經(jīng)遠遠不能滿足現(xiàn)代化生產(chǎn)和經(jīng)營的需要，所以會計電算化已經(jīng)從傳統(tǒng)的會計之中脫穎而出，會計電算化提供的準確數(shù)據(jù)信息不僅提高了會計工作的質量和效率，也大大地減輕了會計人員的勞動強度。
關鍵詞:會計電算化傳統(tǒng)會計影響表現(xiàn)
一、會計電算化對傳統(tǒng)會計的影響
(一)影響會計組織結構和會計人員配備
企業(yè)實現(xiàn)會計電算化，不僅需要會計專業(yè)人員，還需要熟悉計算機知識的工作人員，而會計機構要依托不同形式的會計數(shù)據(jù)，會計電算化的普及和深入發(fā)展，會計工作由收集數(shù)據(jù)、信息編碼、數(shù)據(jù)處理、信息分析以及系統(tǒng)維護幾部分組成，只需要極個別會計研究人員，但是要相應配備增加電腦系統(tǒng)開發(fā)人員和系統(tǒng)維護人員以及會計軟件操作人員，這就需要企業(yè)進行新的崗位設置并且配備新的人員分工，尤其是需要既精通會計專業(yè)知識又熟知計算機知識的復合型人才，進一步加快實現(xiàn)會計工作的“無紙化”辦公。
(二)影響數(shù)據(jù)處理的流程和方法
實現(xiàn)會計電算化后，以讀寫寄存方式存在的數(shù)據(jù)庫將會取代傳統(tǒng)的手工賬簿。賬簿信息可以根據(jù)使用需要即時生成并且可以反復使用，操作人員通過對數(shù)據(jù)庫進行一定的操作，可以直接生成電子財務報表并且清晰可見便于查看，而像平行登記過賬、結賬、對賬這樣傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法也就不需要了。
(三)影響部分會計處理方式
實現(xiàn)會計電算化后，對賬形式和對賬方法也都不一樣了。就拿核對賬目這一工作來說，首先要將之前的手工賬本統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)作為原始數(shù)據(jù)全部準確地輸入計算機，與錄入計算機內的賬目數(shù)據(jù)進行核對得出盤盈或盤虧的數(shù)據(jù)結果，另外由于期末的結賬工作量都很大，所以如果將余額轉到下一個會計賬期就還要把本期內的每個賬戶都要計算一遍。期末結賬前要把本賬期內計入的收入和費用記賬來進行會計核算，才能算出本期是盈利還是虧損。
二、會計電算化對傳統(tǒng)會計影響的具體表現(xiàn)有哪些
(一)對會計數(shù)據(jù)存儲的方式不同
傳統(tǒng)會計往往是通過會計各個崗位分工，實現(xiàn)登記現(xiàn)金銀行、往來、費用以及存貨等各種明細賬和總賬，此外，還要定期核對總賬和明細賬；實現(xiàn)電算化，會計工作對紙張和空間的需要大大降低，推進了“無紙化”辦公進程，記賬憑證、賬簿還有會計報表可以存在磁盤、磁帶或者光盤中，再導入數(shù)據(jù)庫，存儲在計算機中統(tǒng)一自動處理，這樣既方便保管，數(shù)據(jù)也更加準確。
(二)對會計數(shù)據(jù)的收集方式不同
傳統(tǒng)會計需要會計人員手工收集各種原始憑證，再根據(jù)收集到的原始憑證手工填制記賬憑證，并對填制的記賬憑證進行人工審核，這些會計工作需要通過手工操作的方式來完成。會計電算化，首先取得并錄入到計算機中的原始憑證以及通過審核后的記賬憑證，可以通過多種操作方法將記賬憑證的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫中。鍵盤輸入和語音輸入是最常用的操作方法，還可以用掃描儀或者遠程調制解調器網(wǎng)絡輸入的方式將數(shù)據(jù)導入數(shù)據(jù)庫。另外像固定資產(chǎn)折舊率的統(tǒng)計或者年終轉賬這樣的工作一般都比較固定，可以通過電腦自動生成固定格式和固定內容，方便日后快捷使用。
(三)對會計數(shù)據(jù)的審核方式不同
傳統(tǒng)會計人員若要審核數(shù)據(jù)只能通過人工操作來進完成，這樣有很多弊端也有很多不確定因素，比如：會計人員自身素質、潛能甚至個人情緒等因素的影響，難免影響會計數(shù)據(jù)的準確性和會計工作效率。實現(xiàn)會計電算化，類似的工作可以實時通過計算機設置固定運算格式來快速自動完成，也可以選擇成批的方式來進行。這就大大降低了人工成本，同時避免個人不確定因素的不良影響，大大地提高了審核工作的效率和準確度。
三、結束語
綜上，我們國家已經(jīng)進入電子信息化的飛速發(fā)展時期，企業(yè)管理的現(xiàn)代化要求大幅提升會計核算和管理的水平，因此，大力發(fā)展會計電算化，加快實現(xiàn)會計信息化是企業(yè)新的時代背景下自身發(fā)展和參與國際化競爭的必要手段，增強企業(yè)的內部財務管理功能不僅能有效降低資金風險還能夠提高資金的使用效率。了解會計電算化對會計工作的影響及具體表現(xiàn)也有助于提高會計核算和管理水平，企業(yè)的計算機技術、網(wǎng)絡技術、會計軟件等方面要適應不斷發(fā)展及快速更新的需要，保證企業(yè)內部財務管理實現(xiàn)集中統(tǒng)一。
參考文獻：
心得體會的論文篇十
黨章作為中國共產(chǎn)黨根本章程，是指導黨員干部行動和黨組織工作的重要法規(guī)之一。為了更好地貫徹落實黨的工作方針和路線，加強黨員干部的學習和思想教育，中央要求全體黨員干部認真學習黨章，不斷加強自身素質，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在學習黨章的過程中，我深深感受到了中國共產(chǎn)黨的偉大、黨章的重要性和黨員身份的使命感。
第二段：黨章的淵源與特點
黨章在歷史上的起源可以追溯到1921年中共一大，黨的組織建立初期，為規(guī)范黨內的組織和紀律，確立黨的性質、目標、綱領和基本組織原則，制定了第一部黨章。逐漸發(fā)展完善，中共七大、八大、九大等都進行了修改和補充，黨章也不斷發(fā)展壯大。黨章主要包括黨的性質、領導核心、建設綱領、組織制度、干部隊伍建設、監(jiān)督制約和紀律處分等方面內容。黨章的特點是，既有思想性和政治性，又有組織性和法律性。黨章既是綱領，也是規(guī)章制度，涵蓋廣泛、內容繁瑣，為黨組織和黨員干部的學習和行動提供了精神指導和依據(jù)。
第三段：學習黨章的重要性
學習黨章是每個共產(chǎn)黨員必須要完成的基本任務。黨章涉及方方面面的黨的工作，學習黨章可以加強黨員干部的理論修養(yǎng)，提高政治素質和思想覺悟，增強忠誠意識和道德觀念。在黨章的規(guī)范下，黨組織和黨員干部要遵循黨的理論路線和政策方針，服從組織、團結一致、嚴守紀律和規(guī)矩，堅持改革發(fā)展穩(wěn)定、全面依法治國等工作方向，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。加強對黨章的學習，還可以提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。
第四段：領悟黨章的重要方法
學習黨章不是簡單的讀書筆記和死記硬背，而是要深入領悟黨章的精神內涵和核心要義，以此來指導自己的行動、工作和思想。領悟黨章的重要方法是：一是通過理論學習，加深對馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學、科學社會主義和中國特色社會主義的理論認識和理論思考，貫穿黨章和領導的思想和方法。二是通過實踐驗證，通過自己的身體力行和實際工作經(jīng)驗，發(fā)掘黨章中的真理和力量，并付諸于整個工作和生活實踐中持續(xù)實踐和不斷總結提高。
第五段：結語
黨章是指導中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大、構建社會主義現(xiàn)代化國家治理體系和治理能力的綱領性文件，是黨的性質、任務、組織、權力、紀律制度等方面的規(guī)定和指南，是黨執(zhí)政理念、組織統(tǒng)一、綱領一致和每個黨員干部行動的指南。做好學習黨章，不斷夯實黨員干部學習和思想思考基礎，融合針對性，提高行動能力，讓黨的工作和中國的事業(yè)更好地發(fā)展壯大，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興發(fā)揮應有的作用。
心得體會的論文篇十一
畢業(yè)論文
寫作是每一位大學生都必須面臨的問題。學習論文怎么寫，就能更順利的完成。下面是本站為大家?guī)淼膶W習論文寫作
心得體會
，希望可以幫助大家。
在本學期的《論文寫作》課程中，我學習到了關于論文寫作的基本要素和方法。張聿老師在授課時非常細致、全面，將各種已經(jīng)出現(xiàn)或可能產(chǎn)生的學術規(guī)范問題一一作了梳理，并介紹了一些歷屆的優(yōu)秀畢業(yè)論文，為我們展示這些優(yōu)秀文章中值得我們學習的優(yōu)點，以至于我在聽課時，不斷地發(fā)現(xiàn)與再發(fā)現(xiàn)著自己以往論文中的一些問題。
在課堂上，我一步步了解了論文之前需要做哪些準備工作，如何選題，如何確定題目，論文的框架的主要內容，寫作技巧以及需要注意的問題等等。通過這個課程，我從對于碩士論文的未知狀態(tài)逐漸變得心中有數(shù)。老師在幾次課上反復提到了論文的主題這一方面，可想而知，這是論文的第一要旨，極其重要。首先，是否有能力寫，要根據(jù)主客觀條件判斷，課題過大，問題難以研究深入，可能導致虎頭蛇尾，草草收攤;其次，論文要有價值，也就是需要有創(chuàng)新性、前沿性、理論性、趣味性等等;再次，所選的主題要有東西可寫，方便展開，內容可充實;另外，是否可按期完成，送審是否順利，是否有利于答辯，這些都是要綜合考慮與權衡的。通過這些學習，對于我的
開題報告
有很大的幫助。
回想整個課程的學習，除了學到了有關論文寫作的規(guī)則與技巧以外，我還有其他方面的收獲。那是在第一堂課的引言部分，老師講到平時要重視練習、提高藝術修養(yǎng)，不僅要勤寫、多寫，養(yǎng)成記筆記的好習慣，還要擴展知識面，大量關注相關領域。這些的確非常的重要，一方面，自從上了大學，沒有了語文考試中的
作文
，沒有老師布置的周記作業(yè)，我的寫作水準逐年降低，文字功能退化嚴重，平時有些心得感悟最多三言兩語記下來，只能稱作意識流，且極少會書寫百字以上的篇幅，這就造成自己邏輯思維能力下降，文章架構組織能力弱化。另一方面，缺乏一定的知識面和閱讀量，例如老師在課堂上列舉的諸多著作，有很大一部分都只是有所耳聞，卻從未完整閱讀過，甚至還有一些前所未聞。我深知作為一個碩士研究生，自己還差的太多，只覺慚愧之至。除文學藝術以外，老師還講到了中國戲曲，當老師將昆曲620xx年的故事娓娓道來，我真是感動極了，更加懊惱自己的無知。我一向自詡對中國傳統(tǒng)文化存在濃厚興趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而卻對中國文化中這么舉足輕重的一筆多年來置若罔聞，實不應該。
好在，這堂課真正激發(fā)了我對閱讀的興趣，很激動，決心要把這些空白慢慢補回來，尤其是中國傳統(tǒng)藝術領域之精髓。老舍先生在《四世同堂》里，借英國領事富善先生說過一句話。他說，“老派的中國人英語不好，但是中文還靠得住?？墒乾F(xiàn)在的中國人是英語不好，中文也靠不住。”這句話放到現(xiàn)如今仿佛更加貼切了。當我意識到這一點，那種緊迫感與壓力也隨之而來。一下課，我便直接沖進圖書館，借了《牡丹亭》，一面品讀文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》視頻，二者結合起來欣賞，不得不說，這極大地震撼了我。張聿老師在課堂上教授給我們的不僅是知識，更是比知識本身更重要的東西，讓我有所反思，從而自覺地提高自身的藝術修養(yǎng)。
通過《論文寫作》課程的學習，可謂受益良多，我更加深切地體會到，寫一篇優(yōu)秀的論文絕非易事，要投入更多時間與精力做好研究工作。以上就是我的《論文寫作》課程的學習心得。
論文寫作是一個一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫作的各個環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會：
一、選題要準確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選題要結合自身情況，量體裁衣，在導師的指導下，選一個符合自己實際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問題，特別是在經(jīng)濟危機影響還沒消去的今天，這個問題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信心，堅定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點，信心最重要，這是我們論文寫作的動力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀;分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的原因;再到應對這種情況我們應該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。論文的重點在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點，把道理講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點，不過論文寫作中要標注出來，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個腳印，認認真真的去完成，在論文的字里行間凝結著導師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
記得剛上完這門課的時候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個方面去寫心得，當時我就問我旁邊的同學，你學到了什么?很多人迷茫了，上完了這門課不知道講了什么，學到了什么。我個人的實際情況有點不一樣的，雖然說論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫畢業(yè)論文時候，知道要在內容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認真對待。
剛開始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫作，給我印象最深的就是他多次強調論文的格式。的確，先不說我們的內容是否新鮮，觀點是否創(chuàng)新，建言獻策是否有建樹，但論文格式的要求是基本的要求，是每個同學都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒做好，留給指導老師給你做，這合適嗎?雖然說今天面對的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會因為這種不認真的態(tài)度而錯失很多很好的工作機會。細節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強調的選題，論文寫作的成敗，關鍵還在于選題。課上老師花了大量的時間給大家講了選題的問題。老師說我們在選題的時候從現(xiàn)實的弊端中選題，學習了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實際，用已掌握的專業(yè)知識，去尋找和解決工作實踐中急待解決的問題，盡量選擇自己有較強的興趣、而且平時有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫作的可行性。而且范圍要盡量小一點，要不就會顯得沒有什么內容，給人很空的感覺。選題要求學生注重平時積累，博覽群書，并要長期的思考。另外注重對自己的跨學科知識的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問題，視野更開闊。老師還給我們舉了好多的例子來說明，我倒是有一些自己的切身體會。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問題，這就需要我們有問題意識。確定論文的題目不可能靠臨時抱佛腳，這項工作必須要放在平時。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點評了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽到老師批評的聲音較多，贊許的話有，但是相對來說是比較少的。老師是一個會說真話有要求的人，老師的評價是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學都可以看出挺多問題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻，文獻資料來源太少，缺少精確。有的甚至來源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強調論文的參考文獻很重要，想寫好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻資料。
還有就是關于論文寫作的態(tài)度問題，當下社會抄襲之風似乎盛行得很。在這樣一個急功近利的時代，所謂的“學術抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對這類現(xiàn)象自然是會嗤之以鼻，然而見多了，也就見怪不怪了。其實，我們在這課之前也寫過論文，自己可以扣心自問，有多少的內容是借鑒了別人的。所以在上課時，老師也反復的強調，當我們自己進行論文寫作時，要時刻提醒自己，千萬不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門課里可以學到挺多東西的，尤其在上課時我們可以感受到老師的學識淵博，但是老師對學生不驕不縱，低調的為人處事和謙虛認真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時也想到了我們身邊有些人吧，學識甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實上，在這個世界中，我們每個人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問，要多向身邊的人學習，這樣子你才能進步得更快!
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