中班班主任教學計劃(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    計劃能夠幫助我們避免拖延和浪費時間,使我們的工作更有條理和規(guī)劃性。堅持不懈地執(zhí)行計劃,將計劃變?yōu)楝F(xiàn)實,取得成功的成果。以下是一些成功人士和專家分享的計劃經(jīng)驗和方法,值得我們學習和借鑒。
    中班班主任教學計劃篇一
    一:總體計劃:
    培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的.全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。
    二:具體的計劃:
    (一)開學準備工作:
    1、布置教室,出好黑板報。
    2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
    3、整理桌凳,安排座位,臨時指定班級干部。
    4、發(fā)書,發(fā)本。
    5、演講,讓學生知道到學校的任務、責任。
    (二)班主任工作的分類:
    第一類:每天必做的事情
    1、值日生日記(值日生填寫),班級日記(班干部填寫)。
    2、課前安排。
    3、自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
    4、放學以前的工作小結,布置作業(yè)。
    5、檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。
    6、值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
    第二類:每周必做的事情。
    1、小組評比,每周評出一個先進小組。
    2、每周一次語文生字詞聽寫。
    3、每周批改一次日記,學生每周寫一篇。
    4、組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
    5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。(每星期四的閱讀課進行)
    6、周五放學前對下周的安排。
    7、爭取全校每周的流動紅旗。
    第三類:每月必做的事情。
    1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。
    2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況、好人好事情況。
    4、對學生的鼓勁加油。
    5、給班干部提建議,給班主任提意見。
    6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
    (三)班主任工作思路
    1、以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
    2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
    3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。
    4、獎罰分明,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
    5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
    6、上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
    (四)班主任工作要點
    1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
    2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
    4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
    中班班主任教學計劃篇二
    現(xiàn)代素質(zhì)教育的提高,重點體現(xiàn)在教學質(zhì)量的提高,要提高教學質(zhì)量,必須重視在教育教學的各個環(huán)節(jié)上抓先導型的工作,因此,我特制定了以下班主任教學工作計劃范文,在工作過程中不斷提高自己。
    在學校工作計劃指導下,以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育,教育為了一切學生,以新課標為依據(jù),結合我所教學科實際和學生特點,制定個人工作計劃。
    平等、公平對待學生,經(jīng)常和學生溝通、交流。守時守紀,不拖堂、不空堂,課上不使用通訊工具,自覺維護校風校紀。
    努力優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,認真制定教學計劃,注重研究教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。課堂中體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,創(chuàng)設情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學生主動參與、主動思考、運用合作學習等方法。同時在教學過程中,能夠根據(jù)學生的特點采取不同的教學方法。在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的學習能力和方法培養(yǎng)。
    認真鉆研探索如何構建綠色課堂,盡量使所有的學生感受到課堂的溫馨,學習的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學習成果和體驗,我和學生分享彼此的思考和見解,交流彼此的觀念和理解,使他們感受到交流的快樂,共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗,會激發(fā)出學生更大的學習熱情,相信在學習的道路上,他們會更加學會探索和思考。課堂上,我要十分注意自己的言行,讓學生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持,尤其學生說錯的時候,我不能批評,而是加以細心的分析和激勵,使學生感受到老師的“愛意”。對學生的獨特體驗,我要用加倍的熱情給學生以表揚,讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中,努力改變自己在教學中的角色,提高課堂教學效果。
    在心理健康課程輔導中對學生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養(yǎng)指導等,并適時地對學生進行團體訓練。開展“悄悄話”活動,為學生生架設一座溝通的橋梁,使得孩子的困惑有地傾訴,對學生進行心理健康測試,學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題,得到很好的調(diào)適,并建好心理咨詢檔案。
    1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以學生為主體,備課做到備教材、備學生、備教法,努力落實教學三維目標。
    2、每節(jié)課都進行課后反思,不斷總結經(jīng)驗,提高課堂效率
    3、課堂上關注每個學生的學習狀態(tài)和學習情況,因材施教。
    4、培養(yǎng)學生課堂聽課的習慣:坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。
    5、課前做好準備習慣:學生做好課前預習,教師安排好下節(jié)課需要準備物品。
    6、認真自覺地學習:培養(yǎng)學生認真學習,善于自我控制,排除干擾,集中注意力,專心致志,加強課堂管理。
    7、培養(yǎng)合作意識,師生間、同學間相互支持、相互幫助、相互交流,提高課堂上學生小組合作思考問題、討論問題、解決問題的能力,激發(fā)他們學習的積極性,教給他們更有效的學習方法。
    中班班主任教學計劃篇三
    本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。
    從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。
    目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的領頭羊。
    為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
    一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。
    二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
    三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
    四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。
    具體設想如下:
    第一、思想行為規(guī)范管理方面:
    1、組織臨時班委會,授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。
    2、要求全體學生認真學習《江門一中20××屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。
    3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”
    穿戴校服要整齊,??ㄕ掌亲约?。準時到校不早退,病假事假及時請。
    升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。
    頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。
    中班班主任教學計劃篇四
    悠閑的`寒假生活結束了,新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,本學期根據(jù)幼兒的具體情況,結合保教計劃,制訂了適合幼兒身心發(fā)展,關注個性差異,促進體育德美全面發(fā)展的教學計劃。
    我班現(xiàn)有幼兒29人,男孩8人,女孩21人。由于我班幼兒活動時常規(guī)較差,動手能力有所欠缺,自理能力較弱,需要老師特別關愛和照顧,還有個別幼兒安全意識較差,要特別引導和關注。
    知識目標:學會所有聲母、韻母,會讀、會認、會寫。
    能力目標:能大膽地表達自己的想法和做法,且語句要連貫。會很好的正確書寫數(shù)字。
    情感目標:克服心理的障礙,在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我,激發(fā)幼兒學習語言的興趣,積極表達自己的觀點,提高判斷推理能力。
    1、創(chuàng)設情境,構筑語言學習的新舞臺
    語言是人類最重要的交際工具,語言的運用和發(fā)展都離不開一定的情境。幼兒時期,是語言發(fā)展的最佳時期。而創(chuàng)設讓幼兒“有話可說”的教學情境,就是語言教學活動的關鍵。
    2、溝通心靈,撩開語言學習的燦爛天空
    有句話說得好,教育是一顆心撼動另一顆心的事業(yè)。在幼兒語言教學活動中,離不開循循善誘,更要遵循“因材施教”的教學法則,在潛移默化中培養(yǎng)幼兒對語言的運用能力。
    3、走向生活,尋找語言學習的活水源頭
    語言,源于生活,源于實踐。語言是人們開展思維活動、進行交流的工具。人們學習各種知識、技能,積累各種精神財富都主要利用語言來完成。為了引領孩子走向生活,在天廣地闊的生活空間里,尋找學習的活水源頭,就需要教師適時引導孩子的個性化語言的發(fā)展,饒有興趣地去學習語言,熱愛語言。
    4、興趣是孩子學習的原動力
    我們應嘗試通過豐富多彩的游戲活動,擴展幼兒的經(jīng)驗,從而提供促進語言發(fā)展的條件。模擬和創(chuàng)設特定的情景,使幼兒能在游戲中觸景生情,邊玩邊說,提高語言表達能力。
    音樂:
    教孩子學習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲,并喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂曲創(chuàng)編簡單的動作,愿意與同伴合作進行藝術活動,敢于表達自己的意愿,并從中體驗藝術活動帶來的樂趣。提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽表達自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達自己的情感、理解和想象。
    識字:
    本學期會學習9~16課內(nèi)容。每節(jié)課后做好復習鞏固,分階段地對孩子進行考察,讓孩子在其過程中,體驗到成功的快樂,近而對識字產(chǎn)生濃厚的興趣,并且能學以致用。
    以上就是本學期的教學計劃。在工作中我還存在很多不足,我還要虛心向其他老師學習,不斷提升自己各方面的能力,更新教育觀念,勇于創(chuàng)新,把今后的工作做的更好。
    中班班主任教學計劃篇五
    堅持以德育為核心,以教學為中心,深入開展集體主義和求學奮進的教育,并根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》等來量化教育學生的言行。
    班共有43名學生。其中男生22名,女生21名,男女比例平衡。男生性格較為活潑好動,這也為班級管理帶來了一些麻煩,尤其是初二這個較為敏感的階段,男女生從心理生理都發(fā)生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,學生都是農(nóng)村家庭,知識認知水平和家庭環(huán)境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差。經(jīng)過一年的學習,已經(jīng)出現(xiàn)了“貧富”差距,隨著知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信心不高的學生出現(xiàn)厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持??傮w來說,我班學生活潑好動,學習習慣較差,紀律性松散,不過能按時做好衛(wèi)生值日工作。
    幫助學生逐漸形成民主平等意識,培養(yǎng)學生的自律能力。形成自己的班規(guī),讓學生做班級的主人,學會自己管理自己。加強班級文化建設,形成良好、濃厚的班級文化氛圍。加強學風建設,使班級內(nèi)形成良好的學習競爭意識。做好優(yōu)生優(yōu)培、后進生轉化工作。鞏固初一年德育成果,根據(jù)初二學生的生理心理特點,開展青春期心理教育與引導,平穩(wěn)地向青春期過度,實現(xiàn)生理和心理的健康轉化,努力縮小差距,減少兩極分化;鞏固對學生進行“五愛”教育的成果,進行初步的共產(chǎn)主義理想和人生觀、世界觀教育。
    (一)民主意識的培養(yǎng)。
    1、通過主題班會的形式,培養(yǎng)學生的民主、平等意識。
    2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。
    3、利用語文課的便利,通過講故事、讀文章等途徑向學生滲透民主意識。
    (二)班規(guī)的制定和實施。
    1、引導學生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。
    2、組織學生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學對形成的班規(guī)中的每一項討論表決,最終形成自己的班規(guī)。
    3、班規(guī)形成后,試行四個周,全班再進行評議、討論,進一步修改班規(guī)。
    4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,要嚴格執(zhí)行,如有爭議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學討論修訂。
    (三)班級文化建設。
    1、真正把圖書櫥利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥里,讓同學們可以共享。我讀的`教育類書籍也放到書櫥里,好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主、科學”,“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習慣。
    2、利用張掛,增添班級文化內(nèi)容。如掛名人名言,可以開闊學生視野,??
    勵學生更好地形成各種好的習慣。
    3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學生立志;開辟“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進步學生;開辟“曝光臺”,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,培養(yǎng)學生認真書寫的習慣,提高審美觀念等。
    (四)學風建設。
    1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次檢測,一學年有兩個學期,共四次檢測,每檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績最優(yōu)秀五名的評為一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評為一等獎;八個單科成績最好的評為二等獎;與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)評為三等獎。
    2、開展小組學習競賽。如每次檢測后進行進步最大小組的評選,物理、數(shù)學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。
    3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的評選。
    1、對學生進行“民主、平等”意識教育。
    2、進行班干部競選活動。
    3、制定并實施班規(guī)。
    4、制定作業(yè)檢查制度。
    5、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會。
    6、指導學生出班級黑板報。
    7、進行班級文化建設。
    8、商討制定各種“之星”的評選制度。
    9、開展“國慶”主題班會。
    10、組織學生積極參加學校球類運動和才藝大賽活動。
    1、進一步完善班規(guī)。
    2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
    3、開展青春期心理講座。
    中班班主任教學計劃篇六
    我將從班級管理工作、教學工作、思想學習、出勤等方面制定本學期如下的工作計劃:
    主要從思想引導和職業(yè)引導兩大方面對學生進行整體引導,從個人習慣、人際關系處理等日常小事,班級規(guī)章制度的強化教育進行思想觀念、價值取向教育的滲透。
    1、加強和學生交流,盡可能在短時間內(nèi)和每位同學單獨交談一次,了解每位學生的狀況,把握每個學生的思想,學習,生活的動態(tài)。
    2、引導學生形成良好的學習習慣和方法,培養(yǎng)整體思考問題的能力。
    3、自信心、意志力、樂觀向上精神的教育。
    4、培養(yǎng)學生自尊自愛、辨別是非的能力,為自己的正確選擇堅定不移地奮斗的信心。
    二、教學方面。
    1、個人業(yè)務學習:多讀書、讀好書,積極做好學習筆記,為業(yè)務素質(zhì)的提升儲備能量;關心教育時事,緊隨教育動態(tài),培養(yǎng)看待問題和思考問題的能力;積極參加自我進修,繼續(xù)學習,保持鮮活的知識源泉。
    2、踏實備課,認真講課,細心聽課,做好課后教學反思工作。
    3、嘗試著寫教育日記,注意總結經(jīng)驗,豐富和提高自己的教育管理水平,使自己的業(yè)務水平有所提高,向科研教師型轉變。
    三、思想學習方面。
    認真學習黨的理論和政策,培養(yǎng)解讀政策的能力,嚴格要求自己。
    四、出勤。
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,平時團結同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作大局為重,按時完成領導交給的各項任務。
    五、其他方面。
    服從領導分配,積極配合領導工作,勇挑重擔。
    我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著,我將腳踏實地,追求卓越,使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
    中班班主任教學計劃篇七
    新的學期開始了,為了引導學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:
    從開學以來的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。
    1.培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。
    2.創(chuàng)建良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
    3.加強學風建設,培養(yǎng)學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
    4.與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
    (一)抓好學生的思想工作。
    1.針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    2.多多了解關心學生,努力開導學生。
    3.對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    (二)常規(guī)工作。
    1.積極開展各項評比活動:形成比、學、趕、幫的風氣。
    2.適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
    3.加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    4.鼓勵學生積極參加集體活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    (三)學風建設。
    1.經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2.做好后進生轉化工作。
    3.加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4.加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
    (四)活動安排。
    第一周:開學、注冊、收費;安全、衛(wèi)生、防病教育;愛護公物教育;學習學校有關的制度和班規(guī);進行愛校、愛班等教育;開展幫學活動。招開班干部會議。
    第二周:進行尊師重教活動,強調(diào)安全(交通安全等),抓衛(wèi)生、升旗、廣播體操等。
    第三周:嚴格要求學生遵守學校紀律,重點是交通安全、課堂紀律、安全衛(wèi)生、進出校門要下車等。
    第四周:主題班會,制定近期和長期目標及如何行動。
    第五、第六周:學生思想開始波動,要及時加以正確引導,開展怎樣搞好學習的討論。
    第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學生課外體育活動。
    第八周:學生課外體育活動。
    第九周:抓好學習、復習,準備期中考試。
    第十周:鼓勵學生努力學習,參加好各科競賽,開展怎樣學好各科的討論。
    第十一周:主題班會:學習方法的介紹。
    第十二周:互幫互學活動的總結,一幫一掛勾聯(lián)系效果如何,及時加以改正完善。
    第十三周:豐富學生的業(yè)余文化生活,開展一些文娛活動;
    第十四周:進行思想教育,教育學生以學業(yè)為重,不受外界干擾。
    第十五周、第十六周、十七周、第十八周:抓好后期學習。
    第十九周、第二十:抓好復習。認真準備,考好期末考試。
    第二十一周:期末考試,學期總結,假前教育等。要求學生參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。
    作為年輕教師,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。
    中班班主任教學計劃篇八
    我班現(xiàn)有學生 51人,其中男生27人,女生24人??傮w上觀察,我班的男生與女生人數(shù)相差不大,班級管理應該能得到更好的管理。小學升初中本班學生成績最高分107,顯然學生基礎較弱,學習目的不明確,自覺性較差,課堂紀律渙散。針對此情況,我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面,如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
    二、工作目標
    我們班的班集體建設主題:“優(yōu)秀是一種習慣”
    這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
    我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。
    三、工作要點
    1、組建班委會,任命班干部。
    真正的人才不是培養(yǎng)出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鉆出口袋?;谶@個觀點,對于班干部是:先使用,后培養(yǎng),在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,怎么干好。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負責的及時調(diào)整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風邪氣就沒有市場,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環(huán),應該作為原則確立。
    2、培養(yǎng)學生良好的習慣。
    前準備,然后在教室里巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,大多數(shù)沒有課前預習的習慣,我便會要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,久而久之,養(yǎng)成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。
    (2)、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養(yǎng)成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學生,做示范,把垃圾放進撮箕里,這種小事也要反復教。
    (3)、從期中考試開始,反復強調(diào)不能作弊。隨著期中考試的臨近,要召開一次迎接期中考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象。容忍作弊,就是容忍學生弄虛作假,品質(zhì)變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學生如果作弊成功,他將對考試抱有僥幸的心理,使他不想學習,造成惡性循環(huán)。應該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向學生著重強調(diào)。
    (4)、召開一次家長會。
    (5)、對學生家訪。
    (6)、重點抓外語、數(shù)學兩科。初一的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學、外語上。因為這兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,一旦出現(xiàn)兩極分化,成績滑坡的學生就會厭學,厭學情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,使教育增加困難。所以初中三年,始終盯住這兩門課。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,要鼓勵學生咬住跟上,使今后的教育順利一點。
    (7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學生進行動員,對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末復習計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。并根據(jù)目標制定措施,并要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規(guī),固定下來。以后的每次考試之前訂計劃,考試之后做總結。這不是應試教育,而是在培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
    四、具體工作安排
    九月份:
    1、做好開學的各項工作,對學生進行學前教育,同時,開展各項安全教育。
    2、選出班干部,召開班干部及各種學生會議 。
    3、結合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學及民族傳統(tǒng)的教育活動。
    4、完善清潔衛(wèi)生制度,搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
    5、出好第一期黑板報。
    6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。
    十月份:
    1、結合國慶節(jié),召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
    2、組織學生積極參加興趣小組活動,全面開展素質(zhì)教育。
    3、組織學生參加學校各項活動。
    4、出好慶國慶墻報及學習園地。
    5、對學生進行各項安全教育。
    十一月份:
    1、開展講文明、樹新風、團結協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。
    2、召開班干部及不同層次學生會議,深入了解學生情況。
    3、做好中測的學習動員和復習工作,考風考紀教育。
    4、召開中下生會議,深入了解情況,鼓勵及指導學習,轉化后進生。
    5、對學生進行各項安全教育。
    十二月份:
    1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動,出好墻報。
    2、組織學生開展主題班會:學習經(jīng)驗交流
    3、對學生進行各項安全教育
    一月份:
    1、做好復習動員工作,認真制定復習計劃,做好期末復習考試和總結工作。
    2、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?BR>    3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
    總之,在班級管理中,要高標準,嚴要求,要持之以恒。這樣才能使學生形成良好的習慣,形成一個健康成長的班集體。
    中班班主任教學計劃篇九
    我班原有幼兒36名,本學期轉班1名,插班生2名,現(xiàn)有幼兒37名。其中男孩:19名,女孩:18名。本班幼兒通過上學期的學習,在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步,但有部分孩子性格較內(nèi)向,不敢在集體面前表達、講述自己的意愿;還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進餐習慣較差,有說笑及挑食現(xiàn)象。針對上學期存在的情況及現(xiàn)象,我班三位教師將團結合作,共同策劃、組織有利于孩子健康發(fā)展的活動,幫助孩子們改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,共同營造適合孩子身心和諧發(fā)展的良好環(huán)境,為孩子的健康發(fā)展打下良好的基礎。
    2、家長情況。
    我班家長文化水平較高,素質(zhì)較好,以大專、本科學歷居多,研究生學歷4位,個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合,只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子,由奶奶或保姆代接,與我們的聯(lián)系稍少些。
    3、教師情況。
    園里本學期對我班教師配備進行了調(diào)整,給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗,我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒,適應工作環(huán)境。
    二、班級教育教學總目標。
    1、促進幼兒身體健康地發(fā)展,增強幼兒的體質(zhì)。
    2、豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識,發(fā)展幼兒認識能力,開發(fā)幼兒的智力。
    3、促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣,發(fā)展幼兒的情感。
    4、促進幼兒社會性的發(fā)展,培養(yǎng)人際效能力。
    5、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好。
    三、教育措施。
    1、品德教育方面。
    (1)繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。
    (2)加強對游戲的指導,在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
    2、智育方面。
    多開展智力游戲,發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察,使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,以促進幼兒全面的發(fā)展。
    四、家長工作。
    1、設立家長園地,介紹一些科學育兒的知識,反映班內(nèi)一些情況和每周教學內(nèi)容。指導家長創(chuàng)設教環(huán)境與生活環(huán)境,營造幼兒良好的家庭氛圍。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想,爭取家長對班級管理的理解,使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。
    2、利用接送機會與家長多聯(lián)系,交換情況,進一步做好家訪,加強家園聯(lián)系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系,交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。
    3、建立家庭與班級的聯(lián)系機制,保證聯(lián)系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
    4、召開家長會聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。
    五、本學期班級活動重點。
    1、幫助幼兒樹立自信心,敢于在集體面前表現(xiàn)自己的聰明才智。
    2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到不挑食、不說笑、保持衣物、桌面、地面的清潔衛(wèi)生。
    3、引導幼兒學會求知、學會做事、學會共處、學會生存。
    中班班主任教學計劃篇十
    初三下期是教育管理關鍵的一學期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學期時間短、任務重,根據(jù)本班特點,特制定以下措施。
    一、樹理想、轉變學習態(tài)度:把“要學習”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。通過開展主題班會。讓學生明確自己的人生目標。而初三是實現(xiàn)這一目標的重要階段,只有重視其學習過程,才可能實現(xiàn)理想,轉變學習態(tài)度,明確努力方向。
    二、鼓舞學生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。
    三、培養(yǎng)學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的平衡發(fā)展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
    其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學習興趣上不去,考試時間分配不當。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
    四、加強班級管理,注意常規(guī)。一切從細節(jié)入手,不因要升學就放棄常規(guī)管理,讓學生全面發(fā)展,提高其責任心。
    五、努力抓好并嚴抓課堂紀律:紀律是成功的保證,采取以下抓法:
    1、督促學生學習,特別是學習成績差的,不要放棄學習,“努力才會成功,放棄只有失敗”。
    2、教會學生勤學、學習尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
    3、建立自律小組,量化打分并公告。
    4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習慣較差的分批腹中,各個擊破,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂,盡力學,不放棄。對優(yōu)生會需要多關心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點生”。
    六、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,共商對策,加強在家體育鍛煉,使其達到共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。
    總之,使同學們快樂的進步是我們的共同目標,讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學們前行的美麗風景吧!
    中班班主任教學計劃篇十一
    教育學生嚴格按照學校和班級的規(guī)章制度學習和生活,嚴格執(zhí)行日常作息,從學習、健康、紀律等方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習生活環(huán)境。
    第二,做好學生的思想工作。
    在我看來,做好學生工作,關鍵在于把握學生心理。他們不能算是孩子,但他們的內(nèi)心世界可以說是豐富多彩的。這時,他們不僅要注意學習,還要注意思想道德修養(yǎng),學科觀念的形成,助人的思想素質(zhì)的培養(yǎng)。作為班主任,只有俯下身,和學生交朋友,學生才能向你敞開心扉,暴露自己的內(nèi)心世界,坦誠地為班級管理提供建議,做好班級工作。
    第三.重新教育學生自尊、自尊和自信。
    沒有人是完美的,也沒有金腳。只有自重才能自重。沒有自尊,就不可能得到別人的尊重??吹綄W生有長處有閃光點,就要表揚他們,讓他們樹立自信,有成就感,而不是冷嘲熱諷。別人做了好事,或者取得了可喜的成績,應該是羨慕,而不是嫉妒。尊重別人其實就是尊重自己,這樣同學之間的關系會越來越融洽。只有這樣,學生才能像一個人一樣團結起來,大家才不會計較得失。真正的“我為每個人,每個人都為我”。
    第四,教育學生成為心胸開闊的人。
    作為學生,學生應該思想開放,心胸寬廣。他們應該具有紳士和將軍的風范。無論什么樣的事情,你都可以容忍。俗話說“丞相可以在肚子里撐船。”如果別人指責你,你要想想自己的錯誤,改正。如果不是自己的錯誤,應該以此為戒。如果沒有,就不要一時沖動大驚小怪??磥砟悴淮蠓?,太小氣,太小心眼了。班主任希望每個學生都是一個心胸寬廣,不關心別人,默默學習的人。
    第五,我們必須教育學生努力學習,不斷提高成績。
    我們來學校學習。社會現(xiàn)在需要的是有文化有紀律有創(chuàng)新的新一代。只有努力工作,不斷進步,才能適應未來的社會,才能不被淘汰,成為對社會有用的人。然而,有些學生不注重進步,討厭學習。他們要時刻受到教育:要想取得好成績必須付出,要有頑強奮斗的精神。有些學生的成績總是不理想,這與他們?nèi)狈ε鸵懔χ苯酉嚓P。教育他們不僅要看到別人的成就,還要知道他們成就背后的貢獻。
    六、教育學生要嚴格遵守班規(guī)。
    1、建立健全班里的規(guī)章制度,在班里建立各種組織,明確班干部的職責,分工,責任到人,健康責任到人,每周總結評比。
    2、“三比”活動,與學科、健康、學習相比較,每周與學科、健康、學習相比較的小組,哪個小組,做一個總結,指出不足,改進,爭取先進。
    3.“付出愛”,做自己認為對別人最有意義的事,體驗幫助別人的快樂。
    4.再先進一點,看誰進步。通過這幾周的比較、學習、追趕、幫助、超越等活動,讓學生判斷誰是班里最先進的,誰進步最快的,樹立好榜樣。
    5.小組總結評比,總結各小組上學期在班里工作的優(yōu)缺點,提出改進措施和今后努力的方向。
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    中班班主任教學計劃篇十二
    1.組織學生學習《八榮八恥》、《中學生行為規(guī)范》、《中學生守則》。
    2.學習有關提高學生道德素養(yǎng)的有關文章,在家孝敬父母;在校尊敬師長,相互幫助;在外尊老愛幼和遵守社會公德。
    3.在班級開展"樹文明新風,做四有新人"達標競賽活動。
    4.進行"班級日記"活動,記錄學生心理動態(tài),隨時解決學生中的問題。
    5.儀容儀表堅決達標,絕不反彈。
    1.制定切實可行的學習計劃,計劃要求從高考目標;學科目標;措施方法;監(jiān)督檢查四方面制定并在班級交流,經(jīng)班主任審定過關后一式三份,一份留給自己,交給班主任和家長各一份以便監(jiān)督檢查。
    2.成立"互助學習小組"并開展活動(詳見細則)。
    3.開展題為"舞動青春,放飛夢想"的達標競賽活動,開展"總分挑戰(zhàn)賽"、"名次挑戰(zhàn)賽"、"單科成績挑戰(zhàn)賽"、"英語單詞挑戰(zhàn)賽"活動和"互助學習小組"成績達標賽活動,小組賽主要包括"名次提高達標"和"單科成績達標"兩項(詳見細則)。
    4.以"光榮榜"的形式表揚表彰各類競賽獲獎者和道德行為規(guī)范者。
    5.配合年級組,開展周六下午的"拔高"活動,爭取在高一階段解決制約學生高考成績提高的"瓶頸"。
    6.開展家訪活動,班主任爭取在本學年內(nèi)對絕大多數(shù)學生進行家訪一次,
    7.配合教導處和年級組進行一些有利于學生成績提高的其他活動。
    8.成立班委會和班級監(jiān)督委員會,切實加強對班級的民主管理.
    1.針對班級存在的問題,隨時在主題班會上給予解決。
    2.開展多種有益活動,放松學生因學習而緊張的神經(jīng)。
    3.觀看有教育意義的電影及dvd,進行愛國主義和勵志教育。
    4.開展一些有益的文體活動。
    九月:德育主題是:孝敬父母,尊敬師長;
    學習主題是:制訂計劃,參見挑戰(zhàn)。
    1.制定個人和"互助學習小組計劃";
    2.利用班會以"孝敬父母,尊敬師長"為主題進行一次班內(nèi)演講活動。
    3.制定有關"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"的辦法;
    4.征集班標活動;
    5.班級濃厚的學習風氣的養(yǎng)成。
    6.班級有關紀律的制定。
    7.參加學校的田徑運動會。
    十月:德育主題是:互助友愛,團結向上;
    學習主題是:勤奮努力,不斷提高。
    1.開好以"互助友愛、團結向上"為主題的班會活動;
    2.第一輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"揭曉,找差距,將優(yōu)秀,促提高。
    3.第二輪"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"報名。
    4.幫扶活動正式啟動并準備期中考試和籌備家長會。
    十一月:德育主題:學會感恩,誠實做人
    學習主題:總結得失,提高成績。
    1.進行感恩和誠實做人教育。
    2.進行期中考試的安排和考前教育,爭創(chuàng)無人監(jiān)考班級。
    3.進行反思,總結自己期中考試中的得與失,對照自己的學習計劃,檢查自己的計劃落實情況。
    4.進行期中考試經(jīng)驗交流會,"挑戰(zhàn)賽"、"達標賽"小結。
    5.籌劃并進行家長會。
    6.看一場勵志電影。
    十二月、元月:德育主題:勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;
    學習主題:對照計劃找差距,對照自己找問題。
    1.臨近期末對學生進行"勤儉節(jié)約,艱苦奮斗"教育。
    2."和諧互助學習小組"工作小結。
    3.典型學習實例調(diào)查并推廣經(jīng)驗,是班級的學習風氣更濃更厚。
    4.對所學知識以個人和小組為單位進行放電影式回顧總結
    5.準備迎接期末考試。
    6.進行總結,評先選優(yōu)。
    7.安排假期補課事宜,進行工作總結。
    中班班主任教學計劃篇十三
    本班共有45名學生,其中有10名同學學習認真,各方面表現(xiàn)突出。有3名同學聰明伶俐,學習比較努力,學習成績優(yōu)良。有20多名同學能按時完成作業(yè),但學習方法不夠靈活,學習成績良好。有12名同學學習不夠努力,缺乏學習的主動性。
    1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。
    2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
    3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
    4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
    1、充分利用班會向學生進行思想教育。
    2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
    3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
    1、組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,進行教育。
    2、出版第一期黑板報。
    3、向學生進行安全教育。
    4、迎國慶,對學生進行愛國教育,出版第二期黑板報,主題:國旗在我心中。
    5、開展慶祝長征勝利慶祝活動,出版第三期黑板報。
    6、開展做文明學生活動,定期評選文明學生。
    7、參加學校組織各項活動。
    8、、抓好復習,參加期末考試。
    中班班主任教學計劃篇十四
    本學期,我們將以學校德育教育工作的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。
    1、培養(yǎng)一個具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風的集體。
    2、大力弘揚和培育民族精神,加強生命和安全教育。
    3、校園文化建設更具特色,班級常規(guī)工作更加規(guī)范。
    4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
    1、樹立一種意識:以人為本,以學生為主體,讓德育因行動而精彩。
    2、抓住兩條主線:培育和弘揚愛國主義精神;學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。
    3、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成學生良好的學習習慣;通過豐富活動培養(yǎng)學生各方面的綜合能力;通過班隊文化建設推動校園文化建設。
    4、加強規(guī)范管理班級,養(yǎng)成良好的行為習慣。
    四
    1、新的學期提出新的要求。
    2、召開第一次家長會,總結上個學期的考試情況,確定本學期的活動計劃。
    3、改選班干,制定班規(guī),制定班級計劃。
    4、舉行“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
    5、在班級舉行慶祝第二十二個教師節(jié)班隊主題活動。
    6、推薦少先隊大隊委候選人名單。
    7、開展課前一支歌準備,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    8、出好第一期星星火炬報,抓班級排隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求。
    9、“公民道德建設宣傳日”(9月20日)系列活動。
    10、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
    1、組織學生參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。
    2、組織學生秋游。
    3、校級廣播操比賽。
    4、抓課間班級上下樓順序(緊急疏散訓練)。
    5、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。(主題:節(jié)約能源——從我做起)。
    6、校第三屆親子運動會籌備。
    1、消防安全周活動宣傳(緊急疏散訓練)。
    2、策劃中隊主題隊會。
    3、各班圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
    4、組隊參加市級廣播操比賽。
    5、第三屆親子運動會。
    1、抓學生課間紀律、安全。
    2、參加市級廣播操比賽。
    3、法制宣傳日活動。
    4、抓學生課間紀律、安全。
    5、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。
    6、慶祝元旦活動籌備。(課本劇表演)。
    7、慶祝元旦聯(lián)歡會。
    1、感恩系列活動開展。
    2、期考復習動員。
    3、制定假期活動計劃,進行假期生活指導。
    4、假期法制安全教育。
    中班班主任教學計劃篇十五
    一年之計在于春,在萬物復蘇的春天,我們又迎來了新的一年,今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,和孩子們互利互勉,繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風、學風,在原有的基礎上爭取更大的進步。
    堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破。
    本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,他們愛學習,有上進心。從上個學期期末測試結果來看,學生能較好地完成學習任務,學生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,也掌握了一定的學習方法。但是有個別學生基礎較差,家長又疏于督促,還需老師加強輔導。個別學生學習自覺性差,不能按時完成作業(yè),還需要老師好好引導教育。
    俗話說“有目標才有動力”。確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標,才能使同學們團結一致,努力學習,全面發(fā)展,共同進步。僅僅有長遠目標還不夠,還應有近期的。一個個目標的實現(xiàn),將使班級形成很強的凝聚力,才能讓同學們鼓起學期的勇氣,為這個班集體的榮譽而努力。
    長期目標:形成積極、團結、向上的班風;努力、好學、堅持不懈的班風,爭創(chuàng)文明班級。
    中期目標:學會聽課,不逃學,認真按時完成各科作業(yè)。課前預習,課后復習,養(yǎng)成良好的學習習慣。
    近期目標:認識自己的不足,改掉壞毛病,熱愛班集體,以小學生守則為規(guī)范,遵守班級校規(guī)班紀。
    紀律方面:培養(yǎng)正確的輿論,并利用輿論壓力促使學生遵守紀律,養(yǎng)成良好的行為習慣。制定班級的規(guī)章制度,約束學生的行為習慣,每周班會總結一周來學生的表現(xiàn)情況,評選進步學生。對經(jīng)常違紀學生循循善誘,及時與家長取得聯(lián)系,達成共識。
    衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明確規(guī)定值日生在本天的責任,盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境。監(jiān)督亂丟垃圾的.現(xiàn)象。
    文明禮貌方面:作為班主任,首先要以身作則。常言說“身正,不令則行;身不正,令都不行”,言傳身教,不僅要教會學生學習,更應教會他們?nèi)绾巫鋈?。鼓勵學生見人要禮貌,主動打招呼,友善對待他人,做個文明禮貌的好學生。
    班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的得力助手,為老師同學排憂解難。他們在學生中應是比較有威信的人。所以在平日我首先教會他們工作方法,培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務,為學生服務的意識。由于有了班干部的密切配合,所以班級班風正,學風濃。
    后進生能否轉化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一。因為他們在班里是比較特別的一群,學習成績差,不遵守紀律,無心向學,得過且過。在班里不受歡迎。所以,轉化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力。首先把真誠的愛要給予后進生,要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,樹立他們學習的自信心,讓他們再次融入班集體中,感受到班集體的溫暖。
    教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴。學校教育應與家庭、社會緊密聯(lián)系。所以班主任要及時與家長溝通,發(fā)現(xiàn)學生存在問題,及時補救。
    1、制定班級制度,對學生進行常規(guī)教育。
    2、搞好黑板報,布置教室。
    1、進行安全教育。
    2、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀律,督促學生按時完成作業(yè)。
    3、通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班集體的凝聚力。
    1、對學生進行思想品德教育。
    2、組織學生參加學生組織的各項活動。
    3、強化班級制度,培養(yǎng)良好的學習習慣。
    4、召開家長會。
    1、對學生進行常規(guī)教育。
    2、做好期中復習指導工作。
    3、組織學生利用班隊會講故事,明事理。
    4、召開班干部會議。
    1、強化學生的行為規(guī)范。
    2、組織學生過好六一兒童節(jié)。
    3、組織學生做好總復習工作。
    1、教育學生注意安全,以防不安全事故發(fā)生。
    2、做好復習工作,迎接考試。
    中班班主任教學計劃篇十六
    以學校德育教育的思路為指導,結合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。
    本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。
    作為一名新教師,接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:
    1、時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。
    2、制訂小干部培訓計劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,協(xié)助班主任做好班級工作。在開展工作的同時,培養(yǎng)小干部的工作能力,讓他們各自發(fā)揮自己的特長。
    3、只有學校教育與家庭教育有機地結合,才能更有效的管理好班級。所以,要加強學校與家長間的多方聯(lián)系。
    4、重視后進生管理工作,落實他們的一對一分工幫教制度,關心他們的成績,關注他們的成長,以心換心、熱情關愛,多表揚鼓勵,使他們?nèi)〉眠M步。
    5、認真完成學校分配的各項任務,搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。
    1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規(guī)范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規(guī)》,細化規(guī)范內(nèi)容,注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育,以?!拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,結合班級最佳拇指獎,注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣。
    2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手,要切實加強班干部的能力,落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。
    3、加強班級陣地規(guī)范化建設,創(chuàng)設優(yōu)美的學習環(huán)境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件。
    4、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,溝通學校、家庭、社會三者之間的關系,形成教育合力,共同促進學生的全面發(fā)展。
    5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質(zhì)。
    6、開發(fā)學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教于樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。
    7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),建立良好的師生關系,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。
    8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。
    1、做好開學的各項工作,如:上報中午就餐學生、乘車學生名單等。
    2、“五項”競賽開始。
    3、愛心捐款活動。
    4、慶祝“教師節(jié)”。
    5、班報刊出。
    6、假日活動開始。
    7、迎國慶黑板報比賽。
    1、家長學校。
    2、紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式。
    3、一年級拼音過關測試。
    4、班報刊出。
    5、街道小學生田徑運動會。
    1、班報刊出。
    2、主題隊會觀摩。
    1、一至二年級跳繩比賽。
    2、市元旦小學生書畫現(xiàn)場賽。
    3、一至三年級口算過關。
    4、迎元旦校詩歌朗誦比賽。
    1、準備復習迎考。
    2、期末考試。
    3、寒假工作安排。
    中班班主任教學計劃篇十七
    結束了忙碌的工作,放假之后終于可以做點自己想做的事真好。悠閑了一陣之后,未雨綢繆般的想著我下學期的工作,于是又有些煩躁,該來的總會來的,今天我就把我的班主任工作計劃一下。
    如何讓這些調(diào)皮搗蛋的孩子聽我的話,我覺得最好的辦法就是和家長聯(lián)合,學生們最怕的就是見家長,所以我只能拿找家長來對付他們了。寫到這里,我真是覺得我這個班主任無能。罷了,無能就無能把,只要學生們能遵守紀律,安心學習我就知足了。接下來,我制定的許多的政策都與家校合作有關。
    1.將班級內(nèi)破壞紀律的孩子分配給每個班干部,當他們違反紀律時,班干部做好記錄。當紀律滿五條時,通知家長,嚴厲教育。
    2.開學之后大幅度調(diào)位,把整天未在一起說話的學生分散開來,并制定小組長進行看管。
    3.每周對不聽話的學生發(fā)家長通知書,寫上最近表現(xiàn)及建議,家長回復意見簽名由學生帶回。
    4.做一個嚴厲一些的老師(學生們反映我不嚴厲,同事門說我把學生慣壞了)。
    5.將班級工作細化,并且嚴格執(zhí)行?。。。。ū热绶e分獎勵制等)。
    6.關注重點學生(比如王偉業(yè),聰明,但是紀律、學習一塌糊涂,英語能考優(yōu),考了不及格,真是開玩笑,現(xiàn)在已經(jīng)倒數(shù)了。)。
    衛(wèi)生方面照常方案執(zhí)行。
    其他我也想了一些方案試行:
    2.積累本繼續(xù)實行,今年打算往統(tǒng)一的生活積累上寫。
    3.改變自己(那個無條件寬容的班主任是縱容學生)。
    今天先寫這么多,日后想起什么再補充,最討厭這些總結計劃啥的,但還是要先寫,先寫這些吧,還有半小時值班結束,準備回家。
    中班班主任教學計劃篇十八
    以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    一天比一天有進步。
    我班本學期共有學生47人,他們活潑可愛,好奇心強,求知欲強。本班學生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,不能做到自覺、自學,對學習的重要性缺乏認識,從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),熱愛勞動等。
    1、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。
    2、端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。
    3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
    4、形成團結向上的良好班風,班干部分工明確,提高學生的管理能力。
    1、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊,激發(fā)學生的潛能。
    2、健全“小組長管理”制度,讓學生自行管理、監(jiān)督,使他成為一項長期有效的措施。
    3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,以良好的服務贏得家長們的口碑。
    4、加強心理健康教育,關懷每位學生的成長,特別是困難生的成長,努力使每位學生都能快樂地成長、聰明地學習。
    1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細化。
    緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標,在開學初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓練非常重要,要嚴格要求,違者必究,便學生盡快收心,恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,把各項管理要求到位,使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴格要求下去,漸漸形成習慣。
    充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“教室是學習的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學生的日常行為,班干部做工作記錄,及時記在常規(guī)記錄本上,每周一班會進行總結。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
    利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,繼續(xù)開展綜合實踐研究,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。