總結(jié)是我們進步的一個重要途徑，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。學習一門新技能，需要耐心和恒心，同時也要尋找正確的方法。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
學生對未來的規(guī)劃高三篇一
剛下完雨的夜晚很潮濕。窗外，樹葉沙沙作響；汽車駛過，濺起的水花被遠光燈照得閃亮，隨即又融入另些水洼。我在窗前發(fā)呆。
我之所以看窗外，是因為我不想面對那凌亂不堪的書桌和成堆的作業(yè)。其實每一天的作業(yè)也沒有想象中這么多，但我每天都很疲倦，感覺永遠在補昨天的作業(yè)。我陷入了“死循環(huán)”中。我不想做規(guī)劃，太麻煩了。正當我暗自發(fā)愁時，媽媽給我了一個“倒垃圾”的理由可以讓我好好放空一下。
我戴好了口罩和手套，循著漆黑的走廊下樓去了。
我們小區(qū)有個小垃圾站在大門口旁，常年由一個老伯看管分類。我倒垃圾少，所以和他不是很熟。
我走近垃圾站，老伯沒有發(fā)現(xiàn)我——他正專心致志看書呢。他坐在滴著水的雨篷下，桿子上綁了個手電筒為照明工具，他微瞇著眼，魚尾紋皺出，左眉上有道短小的疤；他一手扶著些許模糊的眼鏡，另一只手則緊緊撐開了書。什么書呢？再仔細一看——我們?nèi)哪昙壍谋刈x書目《根鳥》。
“老伯，我來倒垃圾?！蔽椅⒙暯辛怂?，生怕嚇著他。“哦！放著，我來分?！彼雌饋磉€是有點嚇到了。他起身放下了書，拉了拉舊卻干凈的薄毛衣，把地上的垃圾包分類扔進垃圾筒，又收回了我留給他的廢紙箱，還讓我去洗手臺洗個手消消毒。他也洗了。一切是這么的井然有序。
“老伯……”我還是忍不住問了句?！澳吹氖鞘裁磿。俊蔽颐髦蕟枺驗楹闷?。“啊，這是兒子的故事書，叫《根鳥》。不錯的?！?他笑了笑，去整理了一下廢紙箱?！芭?。您……每天忙嗎？有好多垃圾要整理?！薄懊Γ皇强隙]有你們這些上學娃忙。我每天會自己找事兒做，收完垃圾我就整理一下這個小站，閑空時間也小睡一下，或是看看書。”他自嘲似地笑了笑，“文化水平也就夠借兒子的故事書讀一讀。”
我和老伯沒聊幾句就走了。到了電梯間我回頭看，他依舊在小小光點下認真讀書。這個可愛的老伯引起了我的深思。他每天都有規(guī)劃，過出了自己舒適的生活。身邊這么多典型的例子，我是否也可以學習他們呢？我下定了決心，回家做好了規(guī)劃。
我跟著規(guī)劃一步步來，一周過去，感覺的確輕松多了。一顆規(guī)劃的種子仿佛在心中長大起來。
又一個剛下完雨的夜晚，我輕松的看著窗外的風景，聽著水花濺起的聲音。我感受到了久違的放松感。
學生對未來的規(guī)劃高三篇二
規(guī)劃者們總會做好長遠規(guī)劃，明確他們前進的目標與方向。他們總會知道自己所求以及遠方，不論過程中有多少的困難或是挫折，他們都會堅定自己既定的方向。同樣，他們也不浪費多余的時間來完成與目標無關(guān)的事，深刻明白把握當下就是最好的展望未來。但是，現(xiàn)實往往又不會順著規(guī)劃發(fā)展，倘若只是拘泥于規(guī)劃，只怕你的努力永遠不會被遠不兌現(xiàn)。他們面臨的挑戰(zhàn)即未來的不確定性。
而探索者則恰恰相反。他們喜愛尋求未來不確定的事物，心中的微光會指引他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些不確定性，同時也明白長遠的規(guī)劃所存在的弊端，所以他們只會自己置身于未知，去探索未知。但同樣，因為他們沒有計劃，常常又在未知的探索之中迷失了自己，不知前進的方向。他們所面臨的則是無規(guī)劃的迷茫與手足無措，深陷迷霧之中。
所以，我們應(yīng)明確未來的目標，有長遠規(guī)劃，同時去保留一定的不確定性以適應(yīng)不斷變化的生活與社會，把握當下。
夫子曾說：“己欲立而立人，己欲達而達人?！庇幸?guī)劃是人生的基始，是生命開始的標志。人因規(guī)劃而去改變，而去造就一個又一個的盛世繁華。而有規(guī)劃又可以具體向你展現(xiàn)如何使你的期待配上你的目標，或長或短，但它卻是唯一使你飄渺未來變得具體可見的方式。而那一點點的不確定性又是用來鞭策自己的好方式。因為未來的一切是未知的，你也不知道自己的路是越來越靠近目標亦或是漸行漸遠。但因為這不確定性會使你更加清楚明白當下的可貴。當下的具體可見的一切其實就是你未來的體現(xiàn)，雖然不在現(xiàn)在體現(xiàn)，但它的影響將決定著未來。
當然，人的一生很漫長，我們會經(jīng)歷不同的年齡階段，面對不同的挑戰(zhàn)與挫折，如此規(guī)劃與未知也會改變。年少求職時，規(guī)劃性的嚴格執(zhí)行是最佳選擇 ; 但相比三十而立之年或是四十不惑之年，那一點點的不確定性或者更加重要。
人生很長，在該規(guī)劃時規(guī)劃，該探尋時探尋，多元的經(jīng)歷變化，規(guī)劃與未知的相融才是人生應(yīng)具備的色彩。
學生對未來的規(guī)劃高三篇三
你是否茫茫蕩蕩，懸空思索而收效甚微；你是否忙碌一生，東奔西走而一無所獲；你是否歷經(jīng)磨難，辛酸苦楚而毫無用處。你可知道，你并不缺少勤奮，也不缺少勇氣，你缺少的是航行的規(guī)劃。
的前行時，你的前路是一片片迷霧和萬丈深淵，而當你有規(guī)劃的前行時，等待你的是人間天堂。
有規(guī)劃的人生是你通向成功之路的秘訣之一。曾經(jīng)的中國首富王健林說他有一個小目標，那就是他想先賺一個億，作為商業(yè)人士，他無疑是成功的。他的千萬財富都是通過這樣一個一個億堆積出來的。同樣的，成功也是有這樣一些小目標、小規(guī)劃鑄就出來的。試問如果沒有目標，就憑自吹自擂、自導(dǎo)自演，你會有成就嗎？當然，這是不可能的。
擁有規(guī)劃固然是一件好事，但過多的好事湊在一起就不一定了。倘若你將自己的人生規(guī)劃得清清楚楚，大大小小的無一漏網(wǎng)之魚，那么這樣的人生注定是孤獨而無趣的。航行在乎的不僅僅是結(jié)果，更重要的是那段航行經(jīng)歷中的美好和驚喜。這樣，當你年老回首往事時，你不會因碌碌無為而傷感，也不會因索然無味而遺憾。過度規(guī)劃的人生無疑是一個牢籠，將你鎖在里面，也鎖住了你的內(nèi)心。到最后你會變得麻木無神，甚至是成為一個你自己都厭惡的人。它吸取了你全部的精力和心血，而當你最后幡然醒悟時，一切都已經(jīng)塵埃落定了。
所以說，航行的規(guī)劃是不易的，它需要你掌握好一個度，就像是在海面上的航行船只一樣，稍微一點偏差都會讓你墜入江底。由此看來，航行的規(guī)劃的真正意義，是擁有適當?shù)娜松?guī)劃，為你平淡的人生添磚加瓦，增添幾抹亮色。讓你在航行途中身心愉悅，讓你懷著無限憧憬和希望為夢出發(fā)、揚帆起航，讓你在到達終點時意猶未盡、夢想成真。
讓我們心懷夢想和希望航行吧！愿我們不負韶華，乘著夢想的航船只等待它開花結(jié)果，到達彼岸的那一天吧。
學生對未來的規(guī)劃高三篇四
目標，是否遙不可及？是否難以實現(xiàn)？是不是看上去困難重重，還沒有出征，就已經(jīng)難以起步了嗎？不，其實不然，有時，目標只在一步之遙。
4月27日，在班主任的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ颂魬?zhàn)者戶外實踐基地，目標是挑戰(zhàn)自我。我們感到很奇怪：為什么要挑戰(zhàn)自我呢？這個目標好奇怪啊。帶著疑惑，我們坐上了去往目的地的公交車。
過了半個小時，我們來到了一處山腳下。環(huán)顧四周，并沒有什么“挑戰(zhàn)者基地”。這時，山上下來了一個穿著迷彩服的壯漢，帶我們走上山。過了二十分鐘，我們來到了一處很隱蔽的地方。走上前去，看見了一個用樹枝搭成的房子，里面坐著我們的教官（這是后面才知道的）。他熱情歡迎了我們，做了自我。然后神秘的告訴我們要去“挑戰(zhàn)自我”。
跟隨教官，我們來到了一片沙地，我們看到了一個吊索和一根橫桿。教官說：“你們的目標是在那個懸空的平臺跳過去，抓住橫桿，你們就成功了?！贝骱昧税踩胧┖?，第一個同學上去進行展示。他小心翼翼地走到平臺邊緣，稍一起跳，就抓住了那根桿子。我們不禁為他喝彩。
接著，第二個，第三個同學都上去挑戰(zhàn)自我了，我也躍躍欲試。心想：原來這么簡單，那我也可以了。可是，當一個女同學上去時，卻發(fā)生了意外：她沒能抓住桿子，掉了下來。
看到了一個失誤的例子，我突然感到擔憂：萬一我也抓不穩(wěn)，怎么辦？會不會很危險？當大家的眼光轉(zhuǎn)向我時，我更加矛盾了：上，還是不上？我不想丟失這么好的挑戰(zhàn)機會，于是硬著頭皮上了。
爬上高臺，走向高臺的邊緣，我的四肢都在顫抖，當我往下看時，我抖得更厲害了。前面就是橫桿，但是這一切，都是遙不可及。我還在猶豫：是放棄，還是跳過去？同學們都在下面喊加油，我頓時不再猶豫了，腦海里只有一個念頭：跳過去！只要目標還在，就不能服輸！我咬咬牙，閉上眼睛，使勁一蹬，伸出手，抓住了橫桿。當我還在搖晃時，歡呼聲早已進入我的耳朵。
目標是指南針，有了它，你才可以在茫茫大海中找到方向；目標是路燈，為你照亮前進的道路。目標，有時決定了我們的成功與否。它可以在關(guān)鍵時刻給我們力量。讓我們闖過平時我們難以闖過的關(guān)頭，帶領(lǐng)我們走向成功。
只要目標還在，你應(yīng)該放棄嗎？答案是：不！我們不應(yīng)該放棄！為什么？只要目標還在。
學生對未來的規(guī)劃高三篇五
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲簟卑桑?BR> 我的理想像許多中孩子一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學的優(yōu)點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中孩子那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為。一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。其實，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標的表現(xiàn)！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我?，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
這就是“我的理想，我的夢?！毕嘈盼?，一定會做到！一定會實現(xiàn)！
學生對未來的規(guī)劃高三篇六
也不知該從何說起。
“開學”這個詞含義重大，或許意味著你沒有大把時間去看電視、玩游戲；或許意味著浩劫重新降臨；或許意味著又見同學、老師的欣喜；或者意味著重新做人的企劃。此時，我希望能在白駒過隙的流沐年華中，抓住時間，重塑自我。
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個念頭，我不可以遲到；再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語文書，自主復(fù)習或預(yù)習，偶而一個同學進教室，打個招呼便繼續(xù)埋頭學習，直到老師推門進來，殊不知他已將新課預(yù)習。這便是時間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優(yōu)勢，否則你將會被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無光彩，就連老師點到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來，卻連重復(fù)老師問題的能力都沒有；再看他，在問題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會”。課堂上的效率直接關(guān)乎你的學習質(zhì)量，有句話說，課上四十分鐘比課下翻倍時間的學習更有效率。很多人說“我在認真聽，我也沒說話呀！”可其實差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進的一大步。
你看他，寫作業(yè)時候百般不舒服，一會起身出去轉(zhuǎn)悠一圈，一會又嚷嚷著要吃零食，一會又使喚父母去給端水，還有一本課外小說放手邊，真不清楚是在學習還是干些其他，最后作業(yè)在十一點完成，又開始抱怨；再看他，一支筆、一本書，心無旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點半準時洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對自我做出最好的檢測。同時早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學習有名，一曰速，二曰效，三曰準。
此謂吾之規(guī)劃。
學生對未來的規(guī)劃高三篇七
新的一年開始了，感覺到了春風撲面而來，早下手早策劃為新的一年做個打算。
健康的投資放到首位。去年的體檢發(fā)現(xiàn)了不少毛病，血糖高，甘油三脂高。面對未來，健康的體魄是最根本的保證。下決心從健康的飲食開始，制定個運動計劃，開始改變自己。懶可能是最大的攔路虎，在現(xiàn)實面前，沒有選擇余地了，堅持鍛煉，讓體重恢復(fù)到正常，這是最大的投資結(jié)果。昨天小學同學發(fā)來短信，用原來學習的韌勁一定能夠?qū)崿F(xiàn)健康，我感到了鼓勵，老婆說現(xiàn)在開始和富貴病作斗爭，一定要監(jiān)督我，我感到了力量。
孩子的學習和培養(yǎng)也是最重要的。今年孩子將要小升初了，面臨著嚴峻的抉擇。在北京小升初識最亂的，暗箱操作很嚴重?；叵肫鸷⒆尤龤q開始畫畫堅持到現(xiàn)在，六歲學英語學到現(xiàn)在已看到了進步，學習的方法和自我的責任都有明顯的提高，還是得想法升到好學校，確定學習的課外提升計劃，為她的將來打個好基礎(chǔ)。
工作也是最重要的。男人的天地往往在工作中得到拓展。面對嚴峻的形勢和局面，滿懷信心做好籌劃，穩(wěn)定基本工作面，提升規(guī)范空間，適時促進發(fā)展空間，年底總結(jié)就會得到理想的收獲。付出會很大的，但也是必需的，這一年將決定自己今后的方向和位置。實力加借力是最好的方法。
奧運年看一場奧運比賽是必需的。北京奧運即將舉行，能在自己的城市里舉辦，那是怎樣的榮光呀。最想看的是女排、跳水和足球。努力實現(xiàn)自己的愿望。
理財也是必需的，這是生活的保證。工作好就能獲得年薪，困難很大，必須實現(xiàn)目標；年內(nèi)要把自己的房子出租出去，買了房子，離現(xiàn)居住地遠，孩子、老婆上班不變，很少去度周末了。今年要抓住奧運機會出租，可以獲得很好的收益，為孩子擇校做個儲備。奧運年，奧運經(jīng)濟有大發(fā)展，股市也會穩(wěn)定和繁榮。今年將投資基金，收益可以預(yù)測到，翻一番是可能的。工薪階層理財是現(xiàn)實的也是非常必要的，工薪外的收益將成為家庭受益的重要組成。
學習和完善自己也必不可缺少。今年重點開始繼續(xù)教育，先上個黨校研究生班，提高一下自己的理論水平。還要抓住機會參加認證公司的外審，自己是有資質(zhì)的審核員，審核不僅能掙到零花錢，更重要的是學到很多有價值的管理經(jīng)驗，審核的單位管理都是很好的，值得學習的地方很多，提高自己是最好的途徑。還有就是多寫文章，不管能否發(fā)表都要堅持來寫，這將成為自己開闊視野、鍛煉思維、增強閱歷、提高判斷力的重要途徑，已經(jīng)堅持了幾年，不會再放棄了。
學生對未來的規(guī)劃高三篇八
俗話說得好，萬事開頭難。而這起步，自然是至關(guān)重要。做好起步這一階段是從學校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點。它的主要目標就是選擇與堅持，選擇一條好的道路，一個好的職業(yè)，堅持努力，堅持學習。在充分做好自我分析與內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，審時度勢，選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)，在正確的方法和目標的引導(dǎo)下，走向成功，實現(xiàn)自我。
興趣是前進的動力，更是成功必不可少的條件?，F(xiàn)在我已經(jīng)十八歲，未來的十年在我的人生中至關(guān)重要。首先，這些年中，我將根據(jù)自己的興趣愛好設(shè)定人生目標，制定人生規(guī)劃。其次，就是樹立形象、完善技能、不斷實踐，逐步實現(xiàn)初級目標。
腳踏實地、不斷學習是邁向成功的前提和基礎(chǔ)。現(xiàn)如今，許多大學生剛畢業(yè)，總覺得自己有知識、有學歷，好高騖遠，眼高手低，不屑于做小事，不喜歡聽意見，隨時準備跳槽，結(jié)果一事無成。我希望這十年，通過自身的努力和學習，不僅盡快適應(yīng)社會的需要，更要創(chuàng)新思想、磨練意志，不斷提升綜合能力。
這一時期是人們充分展現(xiàn)自我才能、獲得晉升，事業(yè)得到迅速發(fā)展的時期。
創(chuàng)造條件、把握機遇尤為重要。隨著知識的積累、經(jīng)驗的豐富，需要不斷修訂和完善前十年的目標。要隨時做好更長遠的打算，不能只顧眼前利益，放棄長遠發(fā)展的機會；要有拼搏的精神，但也不可冒冒失失、急功近利。如果目標難以實現(xiàn)，要審時度勢，根據(jù)需要，及時調(diào)整。
這一階段是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功、大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)該深刻反省一下原因何在？除了對客觀環(huán)境的分析，重點在自身找原因，切勿將一切原因歸咎于外界的因素、他人之過。只有正確認識到自己的問題，找出使自己失利的原因，才能及時解決問題，勇往直前，最終實現(xiàn)自我價值。
此階段是人生最需要靜心思考的階段，隨著年齡漸長，人的心智更加成熟，但身體機能卻逐漸下降，是否繼續(xù)拼搏，需要量力而行，消磨時光不足取，透支生命亦不可取。此階段是知識、經(jīng)驗的沉淀期，也是思想境界的沉淀期，但無論如何，要想成為生活的智者，既需要不斷地學習和創(chuàng)新，也需要適可而止、學會放手。這個階段，人人都希望擁有一顆不老的心和一個健康的體魄，才能善待自己、回饋社會。
以上是我對自己的職業(yè)生涯的簡單規(guī)劃。對于專業(yè)，我更喜歡藥物分析專業(yè)；對于職業(yè)，我希望成為醫(yī)藥研究者，開發(fā)研究新型藥品，這不僅是我的興趣，也希望通過自己的努力和付出使病人擺脫疾患的困擾和折磨，造福人類和社會。
當然，職業(yè)生涯的規(guī)劃中，我需要樹立正確的職業(yè)價值觀。心理學家認為：人格特征與職業(yè)適應(yīng)性有著密切的關(guān)系。無論哪種職業(yè)都會對人格提出特定的要求，要適合這一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的人格特征，相應(yīng)的職業(yè)也會對這樣的人提出特殊的要求。如果一個人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合，就有可能在事業(yè)上獲得成功，反之，就會對從業(yè)者的心理造成一定的影響，甚至妨礙事業(yè)的成功。因此，求職時不僅要考慮自己的職業(yè)興趣，還要考慮自己的職業(yè)人格，根據(jù)自己的特點選擇最適宜的職業(yè)。
我自己的性格屬于認真、熱情、易沖動的外向型，有時做事亦不夠果斷。在今后的人生中，我會努力彌補自己性格上的不足，希望工作中既能謙虛謹慎、顧全大局，又能熱情果敢、不斷創(chuàng)新。以上是對我未來職業(yè)生涯的一些感悟，一個規(guī)劃！
學生對未來的規(guī)劃高三篇九
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃出未來的藍圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表人物，并入選美國雜志《時代周刊》“全球影響力100人”;阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當今的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉對的飛雁，失去信念;如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，只有在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失，是因為它對自己的航線了然于胸。
又如貝殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠，是因為它早已制定好了它生命的目標。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步地去實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧!
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔;不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子?！闭f完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十
每個人都渴望擁有美好的人生，而職業(yè)在每個人的人生中都扮演著極其重要的角色，曾經(jīng)，我們對未來職業(yè)的憧憬和遐想是貫穿我們整個孩提時代的美夢；現(xiàn)在，我們的成熟思考告訴我們，職業(yè)是一個能讓我們實現(xiàn)價值的人生舞臺。職業(yè)，不僅是獲得物質(zhì)報酬收入的來源，更是實現(xiàn)個人理想、人生價值，回饋社會、報效祖國的平臺。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程學習，我對人生目標和生涯規(guī)劃產(chǎn)生了新的認識。為能夠使我們對未來希望從事的職業(yè)有清醒的認識和深入的了解，也有利于我們及早為職業(yè)理想做好各方面的準備。以下是我對我的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的具體研究分析。
一．志趣之所在。
年幼時每當看到律政題材的片子，我的心中總會洋溢著一種莫名的崇拜。也許是機緣巧合，填寫高考志愿的時候我選擇了法學專業(yè)。這不僅是父母對我的期望，也是我自己一直夢寐以求的專業(yè)。法律是神圣的，我希望我自己也能夠為維護法律的公正盡一份力量?，F(xiàn)在，作為一名法英專業(yè)的大二學生，我希望以后能夠從事法律方面的工作，也算是實現(xiàn)從小就深埋在我心中的一個夢想吧。
二．swot分析。
如果想要合理地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，全面、認真的分析是必不可少的。草率地決定影響一生的.職業(yè)問題，只能讓今后的生活枯燥乏味，讓自己后悔終生。為了避免這種悲慘的情況在自己身上發(fā)生，我對內(nèi)部外部影響因素作了全面的swot分析。詳細內(nèi)容見下表：
內(nèi)部。
環(huán)境。
因素。
優(yōu)勢因素。
劣勢因素。
1.一旦行動就全力以赴，認真投入，對自己認定的事情會堅持到底，不會輕易改變。
2.心態(tài)較為穩(wěn)定平和，受外界壓力的影響小。
3.對人平等，看待事物比較客觀公正。
4.個人信仰堅定，不輕易違背個人原則，有為自認為有價值的事業(yè)獻身的精神。
1.為人被動，容易松懈，缺乏斗志，不積極主動尋求發(fā)展。
2.缺乏耐心，對自己不感興趣的事情容易半途而廢。
3.追求理想主義和完美主義，可能會拖延工作任務(wù)，并且若達不到預(yù)期目標則會十分沮喪。
4.抗挫折能力差，一旦遭遇挫折和失敗可能會一蹶不振。
外部。
環(huán)境。
因素。
機會因素。
威脅因素。
法學專業(yè)已連續(xù)兩三年在一類學科中就業(yè)率低迷，作為法學專業(yè)的學生面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。
三．選擇未來。
（一）性格：平和沉穩(wěn)，認真堅定，喜歡挑戰(zhàn)。
（二）興趣：說起我的興趣，其實很簡單，多以室內(nèi)活動為主——我喜歡安靜地做自己喜歡的事情。具體說來，我的興趣愛好有：喜歡看書和背誦，既陶冶情操，又有利于擴展知識儲備；熱衷于表達個人見解，與他人交流或者辯論不同觀點；愛好文學，用文字記錄自己的經(jīng)歷和心情是我的愛好同時也是一種樂趣；酷愛音樂，既可以體驗優(yōu)美旋律，又可以緩解壓力，放松精神，一舉兩得。當然，我也不完全是個“宅女”，散步、旅游、慢跑也是我的愛好。但總體說來，我還是更喜歡安靜地享受生活樂趣。
（三）能力：擅長閱讀和書寫；作為法英專業(yè)學生，英語基礎(chǔ)較好；能夠承受較大壓力和工作強度。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十一
職業(yè)生涯好比一次旅行，出發(fā)之前最好先設(shè)定好旅游線路，既不會錯過想去的地方，也不會千辛萬苦到了不想去的地方。下面是一份大學生未來職業(yè)規(guī)劃范文，希望能夠幫到大家!
很多大學生找工作的時候，常常缺乏定位，見到只要有公司，不管自己適合不適合，都往里投簡歷，事實上，很多簡歷根本就是浪費，那些公司可能從來不看這些簡歷，原因在于大學生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不一定吻合。大學生一定要有對自己的一個自我認識、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么?你是更擅長跟人打交道還是跟事務(wù)打交道?你是否掌握某種專業(yè)的技術(shù)?你能做什么?你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域?然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在一定的機會?以及你如何才能進入這個行業(yè)?事實上，到單位應(yīng)聘的時候，三個因素影響，第一個是你想做什么，第二個是你能作什么?第三個是企業(yè)通過了解，認為你能做什么?是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學生并沒有自己的定位，這就好像一個產(chǎn)品一樣，你認為你可以賣給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣出去。
有人說，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實，這是一個誤區(qū)。第一份工作對于一個人的職業(yè)來說非常重要，除非這個人具備做高級白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運氣和機遇非常好，否則一個人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動，基本上從第一份工作開始劃圈。大學生剛剛踏入社會，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習慣的養(yǎng)成。因此，大學生選擇工作的時候，不能抱著暫時養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹慎認真的選擇才是根本。
很多大學生心中都會有一些自己的認識，比如外企好，國企好等等，但是一旦找到一些合適的機會的時候，大學生又開始犯嘀咕，特別是多個機會可以選擇的時候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機會溜走才后悔莫及。這說明，很多大學生并沒有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個人的成功的因素包括四個方面，分別是知識結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會資本。從四個因素來看，一個好的單位先不管背景，但是必須讓一個人在四個方面中的某一方面或者某幾個方面受益才是一個好單位。第一，這個工作是不是有助于你拓寬你的知識結(jié)構(gòu)，比如你可以在工作中學習到很多自己所不具備的知識;第二，這個工作是不是能夠帶給你某個細分的職業(yè)技能，這個職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實踐經(jīng)驗，但是通過工作你可以讓你在某個領(lǐng)域成為一個專業(yè)人員;第三，這個單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問題的視角，看社會的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來新的價值。第四，是不是在這個單位你可以獲得社會資源，或者提升你整合社會資源的能力比如你可以廣泛的結(jié)交朋友，認識專家，或者是提升自己的社會資本。如果一個單位四個價值都不能帶來，那么這樣的單位只能解決吃飯問題，但是并不能解決職業(yè)問題。
由于來自社會各個方面的壓力，大學生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當四處碰壁的時候。很多大學生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非常“高調(diào)”，估價過高;第二階段，非?！暗驼{(diào)”，碰壁之后就開始變得不自信，然后就開始降低期望，或者就越來越覺得自己不值錢，甚至洗碗都覺得可以嘗試了;第三階段，開始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當然，社會很多說法也會導(dǎo)致大學生很難適從，比如，認為大學生一定要做白領(lǐng)才好，北大才子賣肉了，博士去當村長就覺得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎?這個問題需要辯證的看，我們不能去阻止每個人都當領(lǐng)袖的欲望，但是大學生還是要清醒的認識一點，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對自己期望過高，也不要就碰幾次壁就失去自我了?！靶膽B(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。
首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要進行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決“我能干什么”的問題。只有從自身實際出發(fā)、順應(yīng)社會潮流，有的.放矢，才能馬到成功。要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚光大。定位，就是給自己亮出一個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識;對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點和短處。你的優(yōu)勢，即你所擁有的能力與潛力所在。
(1)性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，必須正視，并盡量減少其對自己的影響。譬如，一個獨立性強的人會很難與他人默契合作。而一個優(yōu)柔寡斷的人絕對難以擔當組織管理者的重任?？突f：“人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的方法，使自我趨于完善?！币虼艘⒁獍蚕滦膩恚喔鷦e人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學、朋友等交談。看看別人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。
(2)經(jīng)驗與經(jīng)歷中所欠缺的方面?！叭藷o完人，金無足赤”，由于自我經(jīng)歷的不同，環(huán)境的局限，每個人都無法避免一些經(jīng)驗上的欠缺，特別是面對單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗條件的時候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到或認識到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認真對待，善于發(fā)現(xiàn)，并努力克服和提高。
通過以上自我分析認識，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問題，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則，結(jié)合自身實際來確定，即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認識到要“干一行，愛一行”。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績)，擇己所長的原則(選擇自己所擅長的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢，注意千萬別當職業(yè)的外行)，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會所需要，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著“利己、利他、利社會”的原則，選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十二
經(jīng)過忙忙碌碌的大學四年，我們用自己的努力來到工作的門前。自己的職業(yè)開始又是自己人生的一個嶄新篇章，大學四年看起來很長，其實很短。如果我們不好好抓住這珍貴的這次就業(yè)的機會，那么我們不僅不會變得更加優(yōu)秀，還會在工作職業(yè)中迷失自己，找不到自己的方向。所以我們必須提前對自己的進行職業(yè)規(guī)劃，讓自己知道大學四年后要去干什么、該怎么樣去做、要取得什么樣的成績。
1、自己的專業(yè)方向。
我們通過自己選擇的專業(yè)去擇業(yè)，通過自己在專業(yè)上的學習，可以清楚的認識到自己的職業(yè)前景，并且用自己擅長的專業(yè)找工作會容易很多，也會對自己所要從事的職業(yè)了解的更多。
2、自己的興趣愛好。
要有自己的興趣，并不斷培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己在興趣愛好上做的很好，也將成為自己身上一個很大的閃光點，為自己的除學業(yè)外加分。
3、自己的自身狀況。
自己的學習能力和智商水平，通過自己的學習能力來選擇自己的學習方向，有些東西不是通過自己努力就會得到的，很多時候天賦也是非常重要的。
1、就業(yè)環(huán)境。
現(xiàn)在我們面臨這巨大的就業(yè)競爭壓力，這是一個優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，我們無法改變。目前我所學專業(yè)的競爭壓力不是非常大的，因為我們專業(yè)的的就業(yè)范圍比較廣，而且我們學校的專業(yè)的知名水平也一直被業(yè)界所認可。
2、學校環(huán)境。
我們學校鼓勵學生自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并幫助學生們就業(yè)。在學校里，學院經(jīng)常會給我們提高很好的就業(yè)平臺，也有相關(guān)課程的教導(dǎo)，同時也會舉行一些大型的校園招聘會，為我們以后的就業(yè)發(fā)展提供了不小的幫助。
3、社會環(huán)境。
現(xiàn)在國家政策鼓勵當代大學生創(chuàng)業(yè)，也出臺了很多政策幫助大學生就業(yè)，在一定的程度上堅強了我們就業(yè)的壓力。
就業(yè)第一年：成功進入自己心儀的企業(yè)，并通過自己的努力成功度過實習期成為企業(yè)一名正式的合格員工，讓自己的職業(yè)生涯有一個好的開始。
就業(yè)第三年：對自己的工作以及企業(yè)工作有了自己的了解，并在企業(yè)單位中取得一定的管理權(quán)，從基礎(chǔ)員工躋身于基層管理員。
就業(yè)第五年：成為企業(yè)單位的資深員工，自己在公司的職位也有了一定提升，爭取從基層管理躋身于公司的中層管理人員。
就業(yè)第十年：通過自己在企業(yè)中不斷的學習和培養(yǎng)，有了很大的公司決策能力，讓自己成為公司的移民個高層管理人員，為自己的職業(yè)生涯邁出一大步。
之后的職業(yè)也想自己的大學四年的校園生活，也是要每天不斷的學習，只有通過學習，才能為我們的職業(yè)發(fā)展不斷注入新的力量，才會讓自己有能力在自己的職業(yè)道路上走的更遠，這樣才會有能力去選擇自己喜愛的工作，“先就業(yè)在擇業(yè)”只有這樣我們就有足夠的能力在工作中創(chuàng)造出屬于自己的好價值。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十三
職業(yè)規(guī)劃就是針對在職業(yè)發(fā)展過程當中遇到的一些主客觀的問題進行判斷，做出一個職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃或者進行職業(yè)定位，在其中把所有的包括時間、步驟，按一定的階段逐步實施的這樣一個過程，通過這樣可以很大的節(jié)省人生發(fā)展的成本，包括機會成本、發(fā)展成本。
通俗地講，在目前的情況下制定一個長遠的目標，通過現(xiàn)在對個人的分析找出個人的優(yōu)勢所在，從而切入到長遠的目標當中去。
職業(yè)規(guī)劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優(yōu)劣勢的了解，同時對客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個預(yù)測。在這個基礎(chǔ)之上做這樣一個規(guī)劃，就是讓制動權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實都是朝那個目標努力，這樣走其實是真正的節(jié)約了時間，增長了一些機會，讓自己永遠在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標去努力，最終能達到自己所最向往和所要求達到的那個目的地。
職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素。
職業(yè)規(guī)劃按照一般人的理解想到找工作，其實職業(yè)規(guī)劃的落腳點不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求，這些東西決定了在哪個領(lǐng)域會做得比較好，適合在哪個領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。
第二個事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強，學了很多的技巧，但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。
最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細化進去可以分成很多不同的理論。
火車為什么這么寬？因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的'人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當今社會最先進的火箭發(fā)射器的直徑，其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠的，現(xiàn)在只看到一個專業(yè)社會一個熱點選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。
我接觸過一個學生在北森做職業(yè)規(guī)劃咨詢，是北大、清華這樣級別的學校計算機的博士，他咨詢以后說對這個專業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時候想要退學。但是那個時候退學連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來出去找工作也不會在這個領(lǐng)域工作，他說他可以放棄。找工作的時候說我是專科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合學生發(fā)展的專業(yè)的話，將來的意義就很大了。
高中生職業(yè)規(guī)劃的意義。
初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因為都是在學校里面，跟將來的職場發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場的環(huán)境有所改變的，這個時候的確要考慮到將來發(fā)展的趨勢和目前現(xiàn)實的情況。那么如何來選擇這些呢？有以下幾點，一個是通過父母的分析判斷為孩子們設(shè)定這樣一個方向；另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實現(xiàn)的愿望強加給孩子，讓孩子承擔過多的責任；接下來就是學校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)孩子在學校的成績而做的判斷。再有一個就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分數(shù)，實在沒辦法了，就選一個吧，上總比不上強。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天能代表20xx屆全體同學在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來暑往的學習已然畫上了完滿的句號，在這個今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當我們慨然回首，走過了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂時光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡，流過眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們在團體中學會了競爭與合作，在習題里學會了分析與思考，在寫作時學會了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢想一步之遙的山巔，是平?jīng)鰔x包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鰔x了燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鉆之彌堅，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們曾經(jīng)錯過驕陽，錯過滿月，錯過無數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯過六月的飛揚青春，為的就是不錯失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅信，高考一定成功。
處無奈流年似水xxx時有志風華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開始，畢業(yè)是飄散時的深沉銘刻。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，同學們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以xx為榮，明天的xx，將以我們?yōu)闃s。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十五
01。
首先我們必須要確定一點，那就是我們未來想要從事的職業(yè)。只有有了明確的目標，我們才能制定一份詳細的計劃。
02。
找到目標之后就需要制定計劃，我們需要為自己制定一份完美的職業(yè)生涯計劃表。這不是簡單的事情，我們要對自己的未來負責。
03。
再完美的計劃表也需要我們執(zhí)行，只空談不行動是不會成功的.。按著計劃表一步一步行動，你會發(fā)現(xiàn)，你正在變得越來越優(yōu)秀。
04。
有的時候努力不會立刻改變現(xiàn)狀，千萬不能心浮氣躁，感覺自己堅持了這么久，沒有多大改變。沒有事情是一趨而就的，也許成功已經(jīng)在來的路上了，再堅持一下，你就會獲得成功。
學生對未來的規(guī)劃高三篇一
剛下完雨的夜晚很潮濕。窗外，樹葉沙沙作響；汽車駛過，濺起的水花被遠光燈照得閃亮，隨即又融入另些水洼。我在窗前發(fā)呆。
我之所以看窗外，是因為我不想面對那凌亂不堪的書桌和成堆的作業(yè)。其實每一天的作業(yè)也沒有想象中這么多，但我每天都很疲倦，感覺永遠在補昨天的作業(yè)。我陷入了“死循環(huán)”中。我不想做規(guī)劃，太麻煩了。正當我暗自發(fā)愁時，媽媽給我了一個“倒垃圾”的理由可以讓我好好放空一下。
我戴好了口罩和手套，循著漆黑的走廊下樓去了。
我們小區(qū)有個小垃圾站在大門口旁，常年由一個老伯看管分類。我倒垃圾少，所以和他不是很熟。
我走近垃圾站，老伯沒有發(fā)現(xiàn)我——他正專心致志看書呢。他坐在滴著水的雨篷下，桿子上綁了個手電筒為照明工具，他微瞇著眼，魚尾紋皺出，左眉上有道短小的疤；他一手扶著些許模糊的眼鏡，另一只手則緊緊撐開了書。什么書呢？再仔細一看——我們?nèi)哪昙壍谋刈x書目《根鳥》。
“老伯，我來倒垃圾?！蔽椅⒙暯辛怂?，生怕嚇著他。“哦！放著，我來分?！彼雌饋磉€是有點嚇到了。他起身放下了書，拉了拉舊卻干凈的薄毛衣，把地上的垃圾包分類扔進垃圾筒，又收回了我留給他的廢紙箱，還讓我去洗手臺洗個手消消毒。他也洗了。一切是這么的井然有序。
“老伯……”我還是忍不住問了句?！澳吹氖鞘裁磿。俊蔽颐髦蕟枺驗楹闷?。“啊，這是兒子的故事書，叫《根鳥》。不錯的?！?他笑了笑，去整理了一下廢紙箱?！芭?。您……每天忙嗎？有好多垃圾要整理?！薄懊Γ皇强隙]有你們這些上學娃忙。我每天會自己找事兒做，收完垃圾我就整理一下這個小站，閑空時間也小睡一下，或是看看書。”他自嘲似地笑了笑，“文化水平也就夠借兒子的故事書讀一讀。”
我和老伯沒聊幾句就走了。到了電梯間我回頭看，他依舊在小小光點下認真讀書。這個可愛的老伯引起了我的深思。他每天都有規(guī)劃，過出了自己舒適的生活。身邊這么多典型的例子，我是否也可以學習他們呢？我下定了決心，回家做好了規(guī)劃。
我跟著規(guī)劃一步步來，一周過去，感覺的確輕松多了。一顆規(guī)劃的種子仿佛在心中長大起來。
又一個剛下完雨的夜晚，我輕松的看著窗外的風景，聽著水花濺起的聲音。我感受到了久違的放松感。
學生對未來的規(guī)劃高三篇二
規(guī)劃者們總會做好長遠規(guī)劃，明確他們前進的目標與方向。他們總會知道自己所求以及遠方，不論過程中有多少的困難或是挫折，他們都會堅定自己既定的方向。同樣，他們也不浪費多余的時間來完成與目標無關(guān)的事，深刻明白把握當下就是最好的展望未來。但是，現(xiàn)實往往又不會順著規(guī)劃發(fā)展，倘若只是拘泥于規(guī)劃，只怕你的努力永遠不會被遠不兌現(xiàn)。他們面臨的挑戰(zhàn)即未來的不確定性。
而探索者則恰恰相反。他們喜愛尋求未來不確定的事物，心中的微光會指引他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)那些不確定性，同時也明白長遠的規(guī)劃所存在的弊端，所以他們只會自己置身于未知，去探索未知。但同樣，因為他們沒有計劃，常常又在未知的探索之中迷失了自己，不知前進的方向。他們所面臨的則是無規(guī)劃的迷茫與手足無措，深陷迷霧之中。
所以，我們應(yīng)明確未來的目標，有長遠規(guī)劃，同時去保留一定的不確定性以適應(yīng)不斷變化的生活與社會，把握當下。
夫子曾說：“己欲立而立人，己欲達而達人?！庇幸?guī)劃是人生的基始，是生命開始的標志。人因規(guī)劃而去改變，而去造就一個又一個的盛世繁華。而有規(guī)劃又可以具體向你展現(xiàn)如何使你的期待配上你的目標，或長或短，但它卻是唯一使你飄渺未來變得具體可見的方式。而那一點點的不確定性又是用來鞭策自己的好方式。因為未來的一切是未知的，你也不知道自己的路是越來越靠近目標亦或是漸行漸遠。但因為這不確定性會使你更加清楚明白當下的可貴。當下的具體可見的一切其實就是你未來的體現(xiàn)，雖然不在現(xiàn)在體現(xiàn)，但它的影響將決定著未來。
當然，人的一生很漫長，我們會經(jīng)歷不同的年齡階段，面對不同的挑戰(zhàn)與挫折，如此規(guī)劃與未知也會改變。年少求職時，規(guī)劃性的嚴格執(zhí)行是最佳選擇 ; 但相比三十而立之年或是四十不惑之年，那一點點的不確定性或者更加重要。
人生很長，在該規(guī)劃時規(guī)劃，該探尋時探尋，多元的經(jīng)歷變化，規(guī)劃與未知的相融才是人生應(yīng)具備的色彩。
學生對未來的規(guī)劃高三篇三
你是否茫茫蕩蕩，懸空思索而收效甚微；你是否忙碌一生，東奔西走而一無所獲；你是否歷經(jīng)磨難，辛酸苦楚而毫無用處。你可知道，你并不缺少勤奮，也不缺少勇氣，你缺少的是航行的規(guī)劃。
的前行時，你的前路是一片片迷霧和萬丈深淵，而當你有規(guī)劃的前行時，等待你的是人間天堂。
有規(guī)劃的人生是你通向成功之路的秘訣之一。曾經(jīng)的中國首富王健林說他有一個小目標，那就是他想先賺一個億，作為商業(yè)人士，他無疑是成功的。他的千萬財富都是通過這樣一個一個億堆積出來的。同樣的，成功也是有這樣一些小目標、小規(guī)劃鑄就出來的。試問如果沒有目標，就憑自吹自擂、自導(dǎo)自演，你會有成就嗎？當然，這是不可能的。
擁有規(guī)劃固然是一件好事，但過多的好事湊在一起就不一定了。倘若你將自己的人生規(guī)劃得清清楚楚，大大小小的無一漏網(wǎng)之魚，那么這樣的人生注定是孤獨而無趣的。航行在乎的不僅僅是結(jié)果，更重要的是那段航行經(jīng)歷中的美好和驚喜。這樣，當你年老回首往事時，你不會因碌碌無為而傷感，也不會因索然無味而遺憾。過度規(guī)劃的人生無疑是一個牢籠，將你鎖在里面，也鎖住了你的內(nèi)心。到最后你會變得麻木無神，甚至是成為一個你自己都厭惡的人。它吸取了你全部的精力和心血，而當你最后幡然醒悟時，一切都已經(jīng)塵埃落定了。
所以說，航行的規(guī)劃是不易的，它需要你掌握好一個度，就像是在海面上的航行船只一樣，稍微一點偏差都會讓你墜入江底。由此看來，航行的規(guī)劃的真正意義，是擁有適當?shù)娜松?guī)劃，為你平淡的人生添磚加瓦，增添幾抹亮色。讓你在航行途中身心愉悅，讓你懷著無限憧憬和希望為夢出發(fā)、揚帆起航，讓你在到達終點時意猶未盡、夢想成真。
讓我們心懷夢想和希望航行吧！愿我們不負韶華，乘著夢想的航船只等待它開花結(jié)果，到達彼岸的那一天吧。
學生對未來的規(guī)劃高三篇四
目標，是否遙不可及？是否難以實現(xiàn)？是不是看上去困難重重，還沒有出征，就已經(jīng)難以起步了嗎？不，其實不然，有時，目標只在一步之遙。
4月27日，在班主任的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ颂魬?zhàn)者戶外實踐基地，目標是挑戰(zhàn)自我。我們感到很奇怪：為什么要挑戰(zhàn)自我呢？這個目標好奇怪啊。帶著疑惑，我們坐上了去往目的地的公交車。
過了半個小時，我們來到了一處山腳下。環(huán)顧四周，并沒有什么“挑戰(zhàn)者基地”。這時，山上下來了一個穿著迷彩服的壯漢，帶我們走上山。過了二十分鐘，我們來到了一處很隱蔽的地方。走上前去，看見了一個用樹枝搭成的房子，里面坐著我們的教官（這是后面才知道的）。他熱情歡迎了我們，做了自我。然后神秘的告訴我們要去“挑戰(zhàn)自我”。
跟隨教官，我們來到了一片沙地，我們看到了一個吊索和一根橫桿。教官說：“你們的目標是在那個懸空的平臺跳過去，抓住橫桿，你們就成功了?！贝骱昧税踩胧┖?，第一個同學上去進行展示。他小心翼翼地走到平臺邊緣，稍一起跳，就抓住了那根桿子。我們不禁為他喝彩。
接著，第二個，第三個同學都上去挑戰(zhàn)自我了，我也躍躍欲試。心想：原來這么簡單，那我也可以了。可是，當一個女同學上去時，卻發(fā)生了意外：她沒能抓住桿子，掉了下來。
看到了一個失誤的例子，我突然感到擔憂：萬一我也抓不穩(wěn)，怎么辦？會不會很危險？當大家的眼光轉(zhuǎn)向我時，我更加矛盾了：上，還是不上？我不想丟失這么好的挑戰(zhàn)機會，于是硬著頭皮上了。
爬上高臺，走向高臺的邊緣，我的四肢都在顫抖，當我往下看時，我抖得更厲害了。前面就是橫桿，但是這一切，都是遙不可及。我還在猶豫：是放棄，還是跳過去？同學們都在下面喊加油，我頓時不再猶豫了，腦海里只有一個念頭：跳過去！只要目標還在，就不能服輸！我咬咬牙，閉上眼睛，使勁一蹬，伸出手，抓住了橫桿。當我還在搖晃時，歡呼聲早已進入我的耳朵。
目標是指南針，有了它，你才可以在茫茫大海中找到方向；目標是路燈，為你照亮前進的道路。目標，有時決定了我們的成功與否。它可以在關(guān)鍵時刻給我們力量。讓我們闖過平時我們難以闖過的關(guān)頭，帶領(lǐng)我們走向成功。
只要目標還在，你應(yīng)該放棄嗎？答案是：不！我們不應(yīng)該放棄！為什么？只要目標還在。
學生對未來的規(guī)劃高三篇五
理想，顧名思義，是理念中的最高想望。這個理想是人人都應(yīng)該有的，因為，理想就向一只船舶，載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天我就來談?wù)劇拔业睦硐耄业膲簟卑桑?BR> 我的理想像許多中孩子一樣，是考上一所明牌大學。在我的腦海和記憶中，“清華大學”一直是我追求的大學。因為，從小我就從電視、報刊雜志、網(wǎng)頁上看到清華大學的優(yōu)點，因此，我立志要考上清華大學。我常常呆若木雞地癡想：清華大學真的有那么好嗎？為什么誘惑力那么大，竟使一個中孩子那樣怒力地奮斗？但都是百思不得其解。我煩惱著。因為我不明白清華大學的誘惑在那里。
但也不知為什么，剛剛踏入中學大門的我似乎一瞬間長大了，因為我明白了幾年來一直困擾著我的問題：為什么清華大學的誘惑力很大？是因為它那里有著五千多萬冊藏書誘惑我去津津有味地看；是因為它那里有最優(yōu)秀的老師誘惑著我去聽他們講課；是因為它那里規(guī)模宏大的教學樓誘惑著我走進去；是因為。一切的一切都是那一句話；“因為那里的任何事物都比普通大學好！我興奮著。因為我明白了它的誘惑力為什么那么大！
可是，年僅13歲的我，在面對這么大的目標時，有些茫茫然了：我不知道怎樣才能考上清華，實實在在地去那里上課？我不知道現(xiàn)在該怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。其實，還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要看我自己的表現(xiàn)，要看我對待奮斗目標的表現(xiàn)！未來的命運是把握在自己手中的！是把握在現(xiàn)在的生活和奮斗中的！是把握在我的學習和成績中的！我苦惱著。因為我在面對前途無量的道路時，茫茫然，怕自己墜入深淵。
你現(xiàn)在看到的我，已不是從前的我，已不是無知的我，已不是遇事急躁的我了；是一個新世紀的我，是一個全新的我，是一個遇事冷靜的我?，F(xiàn)在的我，在為理想而奮斗，在為目標而沖刺，在為未來而鋪路！現(xiàn)在我所做的一切，都是為了一件事：考上清華大學。我為之努力奮斗著。從現(xiàn)在起，我會把握每一分鐘，會在接下來的六年里，努力奮斗、加油、沖刺。因為我要對我的理想負責，只有這樣，我的理想才會對我負責！
這就是“我的理想，我的夢?！毕嘈盼?，一定會做到！一定會實現(xiàn)！
學生對未來的規(guī)劃高三篇六
也不知該從何說起。
“開學”這個詞含義重大，或許意味著你沒有大把時間去看電視、玩游戲；或許意味著浩劫重新降臨；或許意味著又見同學、老師的欣喜；或者意味著重新做人的企劃。此時，我希望能在白駒過隙的流沐年華中，抓住時間，重塑自我。
你看他，急急忙忙地穿衣，叼著一個包子伸手便去抓自行車，一路上飛馳而下，不在意什么紅綠燈、什么行人、什么車流，心中只有一個念頭，我不可以遲到；再看他，從容淡定坐在教室里，攤開語文書，自主復(fù)習或預(yù)習，偶而一個同學進教室，打個招呼便繼續(xù)埋頭學習，直到老師推門進來，殊不知他已將新課預(yù)習。這便是時間，它可使你慌亂至極，也可使你從容自得，若你利用好了它，便是有極大的優(yōu)勢，否則你將會被吞噬。
你看他，課上眼神飄忽不定，雙目毫無光彩，就連老師點到自己的名字都渾然不知，同桌悄悄碰了碰他，他才猛地站起來，卻連重復(fù)老師問題的能力都沒有；再看他，在問題下方的一瞬間，便雙眉緊鎖，口中念念有詞但默不作聲，而思索完畢后，即自信地舉起右手，示意老師“我會”。課堂上的效率直接關(guān)乎你的學習質(zhì)量，有句話說，課上四十分鐘比課下翻倍時間的學習更有效率。很多人說“我在認真聽，我也沒說話呀！”可其實差距就是別人在想，而你只聽，因此，提高課堂效率是向成功邁進的一大步。
你看他，寫作業(yè)時候百般不舒服，一會起身出去轉(zhuǎn)悠一圈，一會又嚷嚷著要吃零食，一會又使喚父母去給端水，還有一本課外小說放手邊，真不清楚是在學習還是干些其他，最后作業(yè)在十一點完成，又開始抱怨；再看他，一支筆、一本書，心無旁騖，即是神速，不用人催促，不用人監(jiān)督，自覺地完成作業(yè)，接著又攻克其他難題，九點半準時洗漱，接著就開始閱讀，悠閑又恣意，好學生的典范，作業(yè)講究效率，高效率完成是對自我做出最好的檢測。同時早起早睡，才是我們最崇尚的作息。
學習有名，一曰速，二曰效，三曰準。
此謂吾之規(guī)劃。
學生對未來的規(guī)劃高三篇七
新的一年開始了，感覺到了春風撲面而來，早下手早策劃為新的一年做個打算。
健康的投資放到首位。去年的體檢發(fā)現(xiàn)了不少毛病，血糖高，甘油三脂高。面對未來，健康的體魄是最根本的保證。下決心從健康的飲食開始，制定個運動計劃，開始改變自己。懶可能是最大的攔路虎，在現(xiàn)實面前，沒有選擇余地了，堅持鍛煉，讓體重恢復(fù)到正常，這是最大的投資結(jié)果。昨天小學同學發(fā)來短信，用原來學習的韌勁一定能夠?qū)崿F(xiàn)健康，我感到了鼓勵，老婆說現(xiàn)在開始和富貴病作斗爭，一定要監(jiān)督我，我感到了力量。
孩子的學習和培養(yǎng)也是最重要的。今年孩子將要小升初了，面臨著嚴峻的抉擇。在北京小升初識最亂的，暗箱操作很嚴重?；叵肫鸷⒆尤龤q開始畫畫堅持到現(xiàn)在，六歲學英語學到現(xiàn)在已看到了進步，學習的方法和自我的責任都有明顯的提高，還是得想法升到好學校，確定學習的課外提升計劃，為她的將來打個好基礎(chǔ)。
工作也是最重要的。男人的天地往往在工作中得到拓展。面對嚴峻的形勢和局面，滿懷信心做好籌劃，穩(wěn)定基本工作面，提升規(guī)范空間，適時促進發(fā)展空間，年底總結(jié)就會得到理想的收獲。付出會很大的，但也是必需的，這一年將決定自己今后的方向和位置。實力加借力是最好的方法。
奧運年看一場奧運比賽是必需的。北京奧運即將舉行，能在自己的城市里舉辦，那是怎樣的榮光呀。最想看的是女排、跳水和足球。努力實現(xiàn)自己的愿望。
理財也是必需的，這是生活的保證。工作好就能獲得年薪，困難很大，必須實現(xiàn)目標；年內(nèi)要把自己的房子出租出去，買了房子，離現(xiàn)居住地遠，孩子、老婆上班不變，很少去度周末了。今年要抓住奧運機會出租，可以獲得很好的收益，為孩子擇校做個儲備。奧運年，奧運經(jīng)濟有大發(fā)展，股市也會穩(wěn)定和繁榮。今年將投資基金，收益可以預(yù)測到，翻一番是可能的。工薪階層理財是現(xiàn)實的也是非常必要的，工薪外的收益將成為家庭受益的重要組成。
學習和完善自己也必不可缺少。今年重點開始繼續(xù)教育，先上個黨校研究生班，提高一下自己的理論水平。還要抓住機會參加認證公司的外審，自己是有資質(zhì)的審核員，審核不僅能掙到零花錢，更重要的是學到很多有價值的管理經(jīng)驗，審核的單位管理都是很好的，值得學習的地方很多，提高自己是最好的途徑。還有就是多寫文章，不管能否發(fā)表都要堅持來寫，這將成為自己開闊視野、鍛煉思維、增強閱歷、提高判斷力的重要途徑，已經(jīng)堅持了幾年，不會再放棄了。
學生對未來的規(guī)劃高三篇八
俗話說得好，萬事開頭難。而這起步，自然是至關(guān)重要。做好起步這一階段是從學校走上工作崗位，是人生事業(yè)發(fā)展的起點。它的主要目標就是選擇與堅持，選擇一條好的道路，一個好的職業(yè)，堅持努力，堅持學習。在充分做好自我分析與內(nèi)外環(huán)境分析的基礎(chǔ)上，審時度勢，選擇適合自己的專業(yè)和職業(yè)，在正確的方法和目標的引導(dǎo)下，走向成功，實現(xiàn)自我。
興趣是前進的動力，更是成功必不可少的條件?，F(xiàn)在我已經(jīng)十八歲，未來的十年在我的人生中至關(guān)重要。首先，這些年中，我將根據(jù)自己的興趣愛好設(shè)定人生目標，制定人生規(guī)劃。其次，就是樹立形象、完善技能、不斷實踐，逐步實現(xiàn)初級目標。
腳踏實地、不斷學習是邁向成功的前提和基礎(chǔ)。現(xiàn)如今，許多大學生剛畢業(yè)，總覺得自己有知識、有學歷，好高騖遠，眼高手低，不屑于做小事，不喜歡聽意見，隨時準備跳槽，結(jié)果一事無成。我希望這十年，通過自身的努力和學習，不僅盡快適應(yīng)社會的需要，更要創(chuàng)新思想、磨練意志，不斷提升綜合能力。
這一時期是人們充分展現(xiàn)自我才能、獲得晉升，事業(yè)得到迅速發(fā)展的時期。
創(chuàng)造條件、把握機遇尤為重要。隨著知識的積累、經(jīng)驗的豐富，需要不斷修訂和完善前十年的目標。要隨時做好更長遠的打算，不能只顧眼前利益，放棄長遠發(fā)展的機會；要有拼搏的精神，但也不可冒冒失失、急功近利。如果目標難以實現(xiàn)，要審時度勢，根據(jù)需要，及時調(diào)整。
這一階段是人生的收獲季節(jié)，也是事業(yè)上獲得成功、大顯身手的時期。對于到了這個年齡仍一無所得、事業(yè)無成的人應(yīng)該深刻反省一下原因何在？除了對客觀環(huán)境的分析，重點在自身找原因，切勿將一切原因歸咎于外界的因素、他人之過。只有正確認識到自己的問題，找出使自己失利的原因，才能及時解決問題，勇往直前，最終實現(xiàn)自我價值。
此階段是人生最需要靜心思考的階段，隨著年齡漸長，人的心智更加成熟，但身體機能卻逐漸下降，是否繼續(xù)拼搏，需要量力而行，消磨時光不足取，透支生命亦不可取。此階段是知識、經(jīng)驗的沉淀期，也是思想境界的沉淀期，但無論如何，要想成為生活的智者，既需要不斷地學習和創(chuàng)新，也需要適可而止、學會放手。這個階段，人人都希望擁有一顆不老的心和一個健康的體魄，才能善待自己、回饋社會。
以上是我對自己的職業(yè)生涯的簡單規(guī)劃。對于專業(yè)，我更喜歡藥物分析專業(yè)；對于職業(yè)，我希望成為醫(yī)藥研究者，開發(fā)研究新型藥品，這不僅是我的興趣，也希望通過自己的努力和付出使病人擺脫疾患的困擾和折磨，造福人類和社會。
當然，職業(yè)生涯的規(guī)劃中，我需要樹立正確的職業(yè)價值觀。心理學家認為：人格特征與職業(yè)適應(yīng)性有著密切的關(guān)系。無論哪種職業(yè)都會對人格提出特定的要求，要適合這一職業(yè)就必須具備這一職業(yè)要求的人格特征，相應(yīng)的職業(yè)也會對這樣的人提出特殊的要求。如果一個人的人格特征與所從事的職業(yè)很符合，就有可能在事業(yè)上獲得成功，反之，就會對從業(yè)者的心理造成一定的影響，甚至妨礙事業(yè)的成功。因此，求職時不僅要考慮自己的職業(yè)興趣，還要考慮自己的職業(yè)人格，根據(jù)自己的特點選擇最適宜的職業(yè)。
我自己的性格屬于認真、熱情、易沖動的外向型，有時做事亦不夠果斷。在今后的人生中，我會努力彌補自己性格上的不足，希望工作中既能謙虛謹慎、顧全大局，又能熱情果敢、不斷創(chuàng)新。以上是對我未來職業(yè)生涯的一些感悟，一個規(guī)劃！
學生對未來的規(guī)劃高三篇九
每一次暢想人生時，腦海中總會規(guī)劃出未來的藍圖。是的，人生在于規(guī)劃。馬云，1999年辭去公職開始正式策劃他的阿里巴巴帝國，如今這帝國正在快速向全球發(fā)展，而他本人也成為世界風云人物。韓寒，高一主動退學后執(zhí)著地走自己的文學之路，被公認為80后十大杰出代表人物，并入選美國雜志《時代周刊》“全球影響力100人”;阿寶，作為2005星光大道年度總冠軍和當今的原生態(tài)歌手，很多人以為他是一夜成名，其實他在音樂的道路上已默默準備了二十年。對于他們來說，永不放棄地規(guī)劃自己的人生才是他們成功的基石。
然而，我們還有規(guī)劃人生的意識和勇氣嗎?有的人，永遠不知道人生需要自己去規(guī)劃，他們生存的目的似乎就是按別人安排好的路走完一生;有的人，永遠是規(guī)劃的巨人，行動的矮子，在現(xiàn)實面前畏首畏腳，缺乏開拓的勇氣，最終一事無成;沒有規(guī)劃的人生便如同脫水的種子，失去希望;如同掉對的飛雁，失去信念;如同斷線的風箏，偏離軌跡。
在我們學生中就有不少這樣的人，他們不明了學習的意義，更不清楚自己將來要成為一個怎樣的人，整天渾渾噩噩，得過且過，只有在很多年之后，他們驀然回首之時，才發(fā)現(xiàn)自己虛度了人生學習的黃金時光。
一日之計在于晨，一年之計在于春。只有趁早規(guī)劃我們的人生，才能更好的讓我們在起點眺望終點，收獲成功。
正如春燕，春來秋去南來北往未曾迷失，是因為它對自己的航線了然于胸。
又如貝殼，日復(fù)一日年復(fù)一年孕出珍珠，是因為它早已制定好了它生命的目標。
與他們相比，有的人一輩子也未曾好好規(guī)劃一下自己的人生，平庸一生，來也匆匆，去也匆匆。而人生最首要的事情莫過于認清自我，找好目標，然后一步一步地去實現(xiàn)它。
朋友，人生短暫，“成功要趁早”，那么，請你從現(xiàn)在起規(guī)劃好你的人生，去收獲一路的碩碩果實吧!
世上的愛有許多種：溫暖的愛，幸福的愛、無私的愛……總之所也說不完。這次我就遇上了無私的愛。
星期天，我和爸爸、媽媽到楊舍去，那時正好是夏天，我一到楊舍就要求爸爸幫我買棒冰和飲料，爸爸幫我買完飲料后，我就邊吃邊玩，不一會兒棒冰吃完了，我隨手把棒子一扔;不一會兒，飲料也喝完了，我還是隨手一扔。
我忽然看見一位老奶奶正在撿剛才我扔的飲料瓶和棒子。我心想：也許她生活艱難，是靠賣垃圾為生的吧。我有點可憐那位老奶奶，這么熱的天還要出來干活，突然，那位老奶奶向我走來，和藹可親的對我說：“要保護環(huán)境衛(wèi)生，別再亂扔垃圾了。”我慚愧的低下了頭，這時，那位老奶奶又說：“只要你能再次保護環(huán)境，你就還是好孩子?！闭f完，老奶奶走了過去繼續(xù)撿垃圾。我在心里便默默決定：我一定要保護環(huán)境衛(wèi)生，做個好孩子，我還要讓更多的人去保護環(huán)境衛(wèi)生。
我和爸爸、媽媽繼續(xù)逛著，我忽然看見一個飲料瓶，我便連忙跑了過去，吧飲料瓶放在了垃圾里，媽媽夸我變懂事了，我心里喜滋滋的。
我很感動，因為那位老奶奶為了保護環(huán)境衛(wèi)生，甘于奉獻。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十
每個人都渴望擁有美好的人生，而職業(yè)在每個人的人生中都扮演著極其重要的角色，曾經(jīng)，我們對未來職業(yè)的憧憬和遐想是貫穿我們整個孩提時代的美夢；現(xiàn)在，我們的成熟思考告訴我們，職業(yè)是一個能讓我們實現(xiàn)價值的人生舞臺。職業(yè)，不僅是獲得物質(zhì)報酬收入的來源，更是實現(xiàn)個人理想、人生價值，回饋社會、報效祖國的平臺。通過職業(yè)生涯規(guī)劃課程學習，我對人生目標和生涯規(guī)劃產(chǎn)生了新的認識。為能夠使我們對未來希望從事的職業(yè)有清醒的認識和深入的了解，也有利于我們及早為職業(yè)理想做好各方面的準備。以下是我對我的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的具體研究分析。
一．志趣之所在。
年幼時每當看到律政題材的片子，我的心中總會洋溢著一種莫名的崇拜。也許是機緣巧合，填寫高考志愿的時候我選擇了法學專業(yè)。這不僅是父母對我的期望，也是我自己一直夢寐以求的專業(yè)。法律是神圣的，我希望我自己也能夠為維護法律的公正盡一份力量?，F(xiàn)在，作為一名法英專業(yè)的大二學生，我希望以后能夠從事法律方面的工作，也算是實現(xiàn)從小就深埋在我心中的一個夢想吧。
二．swot分析。
如果想要合理地進行職業(yè)生涯規(guī)劃，全面、認真的分析是必不可少的。草率地決定影響一生的.職業(yè)問題，只能讓今后的生活枯燥乏味，讓自己后悔終生。為了避免這種悲慘的情況在自己身上發(fā)生，我對內(nèi)部外部影響因素作了全面的swot分析。詳細內(nèi)容見下表：
內(nèi)部。
環(huán)境。
因素。
優(yōu)勢因素。
劣勢因素。
1.一旦行動就全力以赴，認真投入，對自己認定的事情會堅持到底，不會輕易改變。
2.心態(tài)較為穩(wěn)定平和，受外界壓力的影響小。
3.對人平等，看待事物比較客觀公正。
4.個人信仰堅定，不輕易違背個人原則，有為自認為有價值的事業(yè)獻身的精神。
1.為人被動，容易松懈，缺乏斗志，不積極主動尋求發(fā)展。
2.缺乏耐心，對自己不感興趣的事情容易半途而廢。
3.追求理想主義和完美主義，可能會拖延工作任務(wù)，并且若達不到預(yù)期目標則會十分沮喪。
4.抗挫折能力差，一旦遭遇挫折和失敗可能會一蹶不振。
外部。
環(huán)境。
因素。
機會因素。
威脅因素。
法學專業(yè)已連續(xù)兩三年在一類學科中就業(yè)率低迷，作為法學專業(yè)的學生面臨著巨大的挑戰(zhàn)和壓力。
三．選擇未來。
（一）性格：平和沉穩(wěn)，認真堅定，喜歡挑戰(zhàn)。
（二）興趣：說起我的興趣，其實很簡單，多以室內(nèi)活動為主——我喜歡安靜地做自己喜歡的事情。具體說來，我的興趣愛好有：喜歡看書和背誦，既陶冶情操，又有利于擴展知識儲備；熱衷于表達個人見解，與他人交流或者辯論不同觀點；愛好文學，用文字記錄自己的經(jīng)歷和心情是我的愛好同時也是一種樂趣；酷愛音樂，既可以體驗優(yōu)美旋律，又可以緩解壓力，放松精神，一舉兩得。當然，我也不完全是個“宅女”，散步、旅游、慢跑也是我的愛好。但總體說來，我還是更喜歡安靜地享受生活樂趣。
（三）能力：擅長閱讀和書寫；作為法英專業(yè)學生，英語基礎(chǔ)較好；能夠承受較大壓力和工作強度。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十一
職業(yè)生涯好比一次旅行，出發(fā)之前最好先設(shè)定好旅游線路，既不會錯過想去的地方，也不會千辛萬苦到了不想去的地方。下面是一份大學生未來職業(yè)規(guī)劃范文，希望能夠幫到大家!
很多大學生找工作的時候，常常缺乏定位，見到只要有公司，不管自己適合不適合，都往里投簡歷，事實上，很多簡歷根本就是浪費，那些公司可能從來不看這些簡歷，原因在于大學生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不一定吻合。大學生一定要有對自己的一個自我認識、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么?你是更擅長跟人打交道還是跟事務(wù)打交道?你是否掌握某種專業(yè)的技術(shù)?你能做什么?你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域?然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在一定的機會?以及你如何才能進入這個行業(yè)?事實上，到單位應(yīng)聘的時候，三個因素影響，第一個是你想做什么，第二個是你能作什么?第三個是企業(yè)通過了解，認為你能做什么?是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學生并沒有自己的定位，這就好像一個產(chǎn)品一樣，你認為你可以賣給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣出去。
有人說，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實，這是一個誤區(qū)。第一份工作對于一個人的職業(yè)來說非常重要，除非這個人具備做高級白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運氣和機遇非常好，否則一個人一旦工作之后，未來將在多大的圈子里面流動，基本上從第一份工作開始劃圈。大學生剛剛踏入社會，第一份工作為你帶來的是一種職業(yè)習慣的養(yǎng)成。因此，大學生選擇工作的時候，不能抱著暫時養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹慎認真的選擇才是根本。
很多大學生心中都會有一些自己的認識，比如外企好，國企好等等，但是一旦找到一些合適的機會的時候，大學生又開始犯嘀咕，特別是多個機會可以選擇的時候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機會溜走才后悔莫及。這說明，很多大學生并沒有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個人的成功的因素包括四個方面，分別是知識結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會資本。從四個因素來看，一個好的單位先不管背景，但是必須讓一個人在四個方面中的某一方面或者某幾個方面受益才是一個好單位。第一，這個工作是不是有助于你拓寬你的知識結(jié)構(gòu)，比如你可以在工作中學習到很多自己所不具備的知識;第二，這個工作是不是能夠帶給你某個細分的職業(yè)技能，這個職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒有實踐經(jīng)驗，但是通過工作你可以讓你在某個領(lǐng)域成為一個專業(yè)人員;第三，這個單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問題的視角，看社會的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來新的價值。第四，是不是在這個單位你可以獲得社會資源，或者提升你整合社會資源的能力比如你可以廣泛的結(jié)交朋友，認識專家，或者是提升自己的社會資本。如果一個單位四個價值都不能帶來，那么這樣的單位只能解決吃飯問題，但是并不能解決職業(yè)問題。
由于來自社會各個方面的壓力，大學生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當四處碰壁的時候。很多大學生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非常“高調(diào)”，估價過高;第二階段，非?！暗驼{(diào)”，碰壁之后就開始變得不自信，然后就開始降低期望，或者就越來越覺得自己不值錢，甚至洗碗都覺得可以嘗試了;第三階段，開始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當然，社會很多說法也會導(dǎo)致大學生很難適從，比如，認為大學生一定要做白領(lǐng)才好，北大才子賣肉了，博士去當村長就覺得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎?這個問題需要辯證的看，我們不能去阻止每個人都當領(lǐng)袖的欲望，但是大學生還是要清醒的認識一點，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對自己期望過高，也不要就碰幾次壁就失去自我了?！靶膽B(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。
首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢和劣勢，這就需要進行自我分析。通過對自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過去的經(jīng)驗選擇、推斷未來可能的工作方向與機會，從而徹底解決“我能干什么”的問題。只有從自身實際出發(fā)、順應(yīng)社會潮流，有的.放矢，才能馬到成功。要知道個體是不同的、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚光大。定位，就是給自己亮出一個獨特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識;對自己的認識分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點和短處。你的優(yōu)勢，即你所擁有的能力與潛力所在。
(1)性格的弱點。人無法避免與生俱來的弱點，必須正視，并盡量減少其對自己的影響。譬如，一個獨立性強的人會很難與他人默契合作。而一個優(yōu)柔寡斷的人絕對難以擔當組織管理者的重任?？突f：“人性的弱點并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的方法，使自我趨于完善?！币虼艘⒁獍蚕滦膩恚喔鷦e人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學、朋友等交談。看看別人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。
(2)經(jīng)驗與經(jīng)歷中所欠缺的方面?！叭藷o完人，金無足赤”，由于自我經(jīng)歷的不同，環(huán)境的局限，每個人都無法避免一些經(jīng)驗上的欠缺，特別是面對單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗條件的時候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認識到或認識到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認真對待，善于發(fā)現(xiàn)，并努力克服和提高。
通過以上自我分析認識，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問題，這是個人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項基本原則，結(jié)合自身實際來確定，即選擇自己所愛的原則(你必須對自己選擇的職業(yè)是熱愛的，從內(nèi)心自發(fā)地認識到要“干一行，愛一行”。只有熱愛它，才可能全身心地投入，做出一番成績)，擇己所長的原則(選擇自己所擅長的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢，注意千萬別當職業(yè)的外行)，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會所需要，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著“利己、利他、利社會”的原則，選擇對自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十二
經(jīng)過忙忙碌碌的大學四年，我們用自己的努力來到工作的門前。自己的職業(yè)開始又是自己人生的一個嶄新篇章，大學四年看起來很長，其實很短。如果我們不好好抓住這珍貴的這次就業(yè)的機會，那么我們不僅不會變得更加優(yōu)秀，還會在工作職業(yè)中迷失自己，找不到自己的方向。所以我們必須提前對自己的進行職業(yè)規(guī)劃，讓自己知道大學四年后要去干什么、該怎么樣去做、要取得什么樣的成績。
1、自己的專業(yè)方向。
我們通過自己選擇的專業(yè)去擇業(yè)，通過自己在專業(yè)上的學習，可以清楚的認識到自己的職業(yè)前景，并且用自己擅長的專業(yè)找工作會容易很多，也會對自己所要從事的職業(yè)了解的更多。
2、自己的興趣愛好。
要有自己的興趣，并不斷培養(yǎng)自己的興趣愛好，讓自己在興趣愛好上做的很好，也將成為自己身上一個很大的閃光點，為自己的除學業(yè)外加分。
3、自己的自身狀況。
自己的學習能力和智商水平，通過自己的學習能力來選擇自己的學習方向，有些東西不是通過自己努力就會得到的，很多時候天賦也是非常重要的。
1、就業(yè)環(huán)境。
現(xiàn)在我們面臨這巨大的就業(yè)競爭壓力，這是一個優(yōu)勝劣汰的環(huán)境，我們無法改變。目前我所學專業(yè)的競爭壓力不是非常大的，因為我們專業(yè)的的就業(yè)范圍比較廣，而且我們學校的專業(yè)的知名水平也一直被業(yè)界所認可。
2、學校環(huán)境。
我們學校鼓勵學生自己創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，并幫助學生們就業(yè)。在學校里，學院經(jīng)常會給我們提高很好的就業(yè)平臺，也有相關(guān)課程的教導(dǎo)，同時也會舉行一些大型的校園招聘會，為我們以后的就業(yè)發(fā)展提供了不小的幫助。
3、社會環(huán)境。
現(xiàn)在國家政策鼓勵當代大學生創(chuàng)業(yè)，也出臺了很多政策幫助大學生就業(yè)，在一定的程度上堅強了我們就業(yè)的壓力。
就業(yè)第一年：成功進入自己心儀的企業(yè)，并通過自己的努力成功度過實習期成為企業(yè)一名正式的合格員工，讓自己的職業(yè)生涯有一個好的開始。
就業(yè)第三年：對自己的工作以及企業(yè)工作有了自己的了解，并在企業(yè)單位中取得一定的管理權(quán)，從基礎(chǔ)員工躋身于基層管理員。
就業(yè)第五年：成為企業(yè)單位的資深員工，自己在公司的職位也有了一定提升，爭取從基層管理躋身于公司的中層管理人員。
就業(yè)第十年：通過自己在企業(yè)中不斷的學習和培養(yǎng)，有了很大的公司決策能力，讓自己成為公司的移民個高層管理人員，為自己的職業(yè)生涯邁出一大步。
之后的職業(yè)也想自己的大學四年的校園生活，也是要每天不斷的學習，只有通過學習，才能為我們的職業(yè)發(fā)展不斷注入新的力量，才會讓自己有能力在自己的職業(yè)道路上走的更遠，這樣才會有能力去選擇自己喜愛的工作，“先就業(yè)在擇業(yè)”只有這樣我們就有足夠的能力在工作中創(chuàng)造出屬于自己的好價值。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十三
職業(yè)規(guī)劃就是針對在職業(yè)發(fā)展過程當中遇到的一些主客觀的問題進行判斷，做出一個職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)職業(yè)規(guī)劃或者進行職業(yè)定位，在其中把所有的包括時間、步驟，按一定的階段逐步實施的這樣一個過程，通過這樣可以很大的節(jié)省人生發(fā)展的成本，包括機會成本、發(fā)展成本。
通俗地講，在目前的情況下制定一個長遠的目標，通過現(xiàn)在對個人的分析找出個人的優(yōu)勢所在，從而切入到長遠的目標當中去。
職業(yè)規(guī)劃的意義和目的在于一個人對自己清醒客觀的對自己優(yōu)劣勢的了解，同時對客觀的市場行情和客觀的發(fā)展前景有一個預(yù)測。在這個基礎(chǔ)之上做這樣一個規(guī)劃，就是讓制動權(quán)掌握在自己的手里，自己走的每一步其實都是朝那個目標努力，這樣走其實是真正的節(jié)約了時間，增長了一些機會，讓自己永遠在不斷的隨著信息的更新，也更新自己的一些知識和技能，按照既定的目標去努力，最終能達到自己所最向往和所要求達到的那個目的地。
職業(yè)規(guī)劃需考慮的因素。
職業(yè)規(guī)劃按照一般人的理解想到找工作，其實職業(yè)規(guī)劃的落腳點不在于找工作，職業(yè)規(guī)劃的核心在于找到自己適合的方向，是一個方向定位。具體而言有幾個大的方面，自我了解，了解自己的特長、興趣傾向、性格特征、價值觀追求，這些東西決定了在哪個領(lǐng)域會做得比較好，適合在哪個領(lǐng)域做，起這樣的決定作用。這是第一個方面的事情。
第二個事情是了解外界的信息，比如你自己能力很強，學了很多的技巧，但是社會對你的技巧是否需要是要考慮的方面。
最重要是兩者的匹配和結(jié)合，就是職業(yè)和行動，職業(yè)規(guī)劃就是知己知彼、決策、行動三大模塊。但是每個模塊細化進去可以分成很多不同的理論。
火車為什么這么寬？因為鐵軌這么寬。為什么鐵軌這么寬？因為曾經(jīng)造鐵軌的人是造馬車輪子的'人，造馬車輪子的人是根據(jù)古羅馬的馬匹，古羅馬兩匹馬的屁股決定了當今社會最先進的火箭發(fā)射器的直徑，其實也就是說前期的選擇有可能決定你以后的莫種狀態(tài)?，F(xiàn)在做一個很好的選擇，對未來影響是深遠的，現(xiàn)在只看到一個專業(yè)社會一個熱點選擇的話，如果不適合你，將來的痛苦是很長久的。
我接觸過一個學生在北森做職業(yè)規(guī)劃咨詢，是北大、清華這樣級別的學校計算機的博士，他咨詢以后說對這個專業(yè)非常不喜歡，他在讀碩士的時候想要退學。但是那個時候退學連碩士文憑都沒有，迫于外在壓力繼續(xù)讀，現(xiàn)在博士還有一年畢業(yè)了，他決定將來出去找工作也不會在這個領(lǐng)域工作，他說他可以放棄。找工作的時候說我是專科文憑，不是什么博士，其中的損失有多大。進入沉井效應(yīng)，已經(jīng)填了這么多，后期還要填，但是損失很大。在這個階段如果能夠很理智朝長遠的方向思考，選一個比較適合學生發(fā)展的專業(yè)的話，將來的意義就很大了。
高中生職業(yè)規(guī)劃的意義。
初期來講高中生人生觀和價值觀包含的興趣并沒有完全的成型，因為都是在學校里面，跟將來的職場發(fā)展是有差距的。而這些東西往往是依據(jù)市場的環(huán)境有所改變的，這個時候的確要考慮到將來發(fā)展的趨勢和目前現(xiàn)實的情況。那么如何來選擇這些呢？有以下幾點，一個是通過父母的分析判斷為孩子們設(shè)定這樣一個方向；另外通過父母本身的意愿，并沒有做客觀的分析判斷，把自己以前沒有實現(xiàn)的愿望強加給孩子，讓孩子承擔過多的責任；接下來就是學校里邊的規(guī)劃，老師可以提供一些幫助和建議，但是老師往往是依據(jù)孩子在學校的成績而做的判斷。再有一個就是孩子的興趣。最后往往根據(jù)分數(shù)，實在沒辦法了，就選一個吧，上總比不上強。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天能代表20xx屆全體同學在此發(fā)言，我倍感榮幸。三載寒來暑往的學習已然畫上了完滿的句號，在這個今天特殊的日子，我們將滿懷一顆感恩之心，向母校道別，向師長道別，向同學道別，也向這一段刻骨銘心的無悔歲月道別。
正如賈島所言，十年磨一劍，霜刃未曾試，當我們慨然回首，走過了十二年的坎坷荊棘，跨越了一千天的苦樂時光，春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛中有我們堅定的足跡，流過眼淚，卻伴隨歡笑，踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。我們在團體中學會了競爭與合作，在習題里學會了分析與思考，在寫作時學會了豐富與凝練，也在一次次考練中懂得了不斷超越、突破極限。
如今的我們已站在距離夢想一步之遙的山巔，是平?jīng)鰔x包容了我們的懵懂無知，孕育了我們的睿智果斷，是平?jīng)鰔x了燦爛我們的青春，造就了我們的理想，我們感謝她！她健康了我們的體魄，豐富了我們的學識，勾畫了我們的藍圖，她是我們青春的驛站，奮斗的港灣——在母校的懷抱中，我們羽翼漸豐，升騰夢想。我們衷心的祝愿母校青春永駐！
所謂仰之彌高，鉆之彌堅，老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用無數(shù)晝夜伏案的耕耘，造就了我們睿智的頭腦、洞察的眼睛和熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓(xùn)融進了我們的生命。感謝你們用精神守護我們的夢想，用靈魂鑄就我們的翅膀，讓我們得以翱翔。
如今高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，終點就在前方，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們曾經(jīng)錯過驕陽，錯過滿月，錯過無數(shù)夜晚的繁星，為的就是不錯過六月的飛揚青春，為的就是不錯失今后的錦繡人生。我們的眼神從未像今天這樣篤定，我們的思想從未像今天這樣成熟，我們的心靈從未像今天這樣激蕩，我們堅信，高考一定成功。
處無奈流年似水xxx時有志風華如火，畢業(yè)是結(jié)束中的鄭重開始，畢業(yè)是飄散時的深沉銘刻。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，同學們，臨別之際，讓我們立下誓言，今天的我們以xx為榮，明天的xx，將以我們?yōu)闃s。
學生對未來的規(guī)劃高三篇十五
01。
首先我們必須要確定一點，那就是我們未來想要從事的職業(yè)。只有有了明確的目標，我們才能制定一份詳細的計劃。
02。
找到目標之后就需要制定計劃，我們需要為自己制定一份完美的職業(yè)生涯計劃表。這不是簡單的事情，我們要對自己的未來負責。
03。
再完美的計劃表也需要我們執(zhí)行，只空談不行動是不會成功的.。按著計劃表一步一步行動，你會發(fā)現(xiàn)，你正在變得越來越優(yōu)秀。
04。
有的時候努力不會立刻改變現(xiàn)狀，千萬不能心浮氣躁，感覺自己堅持了這么久，沒有多大改變。沒有事情是一趨而就的，也許成功已經(jīng)在來的路上了，再堅持一下，你就會獲得成功。