通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供自己和他人參考。在總結(jié)中使用準(zhǔn)確而恰如其分的語言，以便讓讀者更容易理解和接受你的觀點(diǎn)。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，有助于拓寬我們的視野。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇一
上半年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了上半年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作。
上半年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記__，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的'穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、專業(yè)化成長(zhǎng)。
以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。_期立項(xiàng)課題結(jié)題_個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)_個(gè)、二等獎(jiǎng)_個(gè)、三等獎(jiǎng)_個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的_節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各_個(gè)。__活動(dòng)獲__省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
四、全面發(fā)展。
加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇二
總想著把時(shí)間充分利用，但是依然只能看著時(shí)間遠(yuǎn)去，半年的時(shí)間已然結(jié)束，作為___幼兒園的副園長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)這個(gè)園的發(fā)展，對(duì)于每一發(fā)展方向都積極認(rèn)真思考，引導(dǎo)幼兒園師生做好了上半年工作。
為了更好保證每個(gè)幼兒的安全，健康，我校在上半年中，對(duì)學(xué)校各個(gè)角落都安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭，確保每一處地方都被完全監(jiān)督，同時(shí)在校門口安排專門保安負(fù)責(zé)保衛(wèi)任務(wù)，同時(shí)查看每天的監(jiān)控情況，確保幼兒園內(nèi)的安全，在幼兒園內(nèi)的幼兒，是國(guó)家未來，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，一直堅(jiān)持守護(hù)幼兒安全。
對(duì)于幼兒園的公共食堂，為了確保安全，也都是由我們學(xué)校管理，食堂采購(gòu)的食材，必須要保證無污染，安全健康，適合幼兒使用的健康產(chǎn)品，在飲食方面注重飲食搭配，科學(xué)安排學(xué)生飲食菜肴，讓他們?cè)趯W(xué)校可以安心吃好，健康成長(zhǎng)，既然各位家長(zhǎng)把幼兒送到我們幼兒園，當(dāng)然要做到最好。
飲食后的餐具，我們學(xué)校有專門的消毒柜統(tǒng)一消毒，同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì)積極的更換餐具，保證每個(gè)幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會(huì)傷害到他們健康，每天都會(huì)監(jiān)督和抽查消毒情況，對(duì)于這方面我們園從沒有放松過，因?yàn)槊靼走@份責(zé)任的沉重，當(dāng)然不敢放松。
在半年中能夠，我們學(xué)校對(duì)于全校的幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，教導(dǎo)幼兒教師個(gè)方面教學(xué)方式，同時(shí)采取末尾淘汰制，對(duì)于成績(jī)不合格不能達(dá)到我們幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的老師會(huì)被我們園辭退，保證每一個(gè)幼兒教師都是優(yōu)秀的，這樣才能夠教導(dǎo)出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
為了更好教導(dǎo)幼兒，我們幼兒園在這半年中增添了一門新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學(xué)生接受心里健康教育，注重幼兒全面發(fā)展，長(zhǎng)時(shí)間的教育，發(fā)現(xiàn)全面發(fā)展對(duì)于幼兒以后的學(xué)習(xí)有極大幫助，我們幼兒園一直都重視這方面的培養(yǎng)，所以在教育方面我們幼兒園不會(huì)讓家長(zhǎng)失望。
雖然上半年時(shí)間匆匆，很多工作都還沒有來得及展開，但取得的成果，還是不錯(cuò)的，教師能力提升很大，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個(gè)幼兒都接受到了良好教育，沒有辜負(fù)家長(zhǎng)的期待。在工作中我們幼兒園強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)互助教學(xué)，讓更多的學(xué)生接受良好的教育，他們有更大的進(jìn)步成長(zhǎng)。
上半年的工作結(jié)束，但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)依然有，需要完成下半年的教育工作，想要在下半年中有更高的成績(jī)，就必須要站在上半年之上。為了幼兒園未來發(fā)展我會(huì)繼續(xù)殫精竭力為幼兒園工作努力。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇三
(1)xx年上半年實(shí)現(xiàn)銷售收入xx元，其中：
(1)上半年計(jì)提上繳營(yíng)業(yè)稅金及附加略元
(2)上半年共計(jì)發(fā)生主營(yíng)業(yè)務(wù)成本為略,其中：
中餐廳營(yíng)業(yè)成本為：略元;
自助燒烤園后廚原材料成本為略元;
超市營(yíng)業(yè)成本為略元;
會(huì)議室發(fā)生費(fèi)用為略元
商務(wù)中心發(fā)生費(fèi)用為:略元
客房部20nn上半年共計(jì)發(fā)生費(fèi)用為：略元，為所配一次性耗用品.
其它原材料成本為略元，主要為別墅設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)及維護(hù)、維修。
(3)上半年發(fā)生管理費(fèi)用為：略元，其中：
辦公費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
差旅費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
運(yùn)輸費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
業(yè)務(wù)招待費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
廣告費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
水電費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
修理費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略0%
職工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略%
車輛保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略1%
其它：略元占管理費(fèi)用的略5%
(4)20nn上半年?duì)I業(yè)利潤(rùn)為：略(不考慮折舊等因素)
(5)20nn上半年向總公司上劃營(yíng)業(yè)款為略萬元。
7、充分發(fā)揚(yáng)***，繼續(xù)發(fā)揮管委會(huì)的職能，別墅重大決策由管委會(huì)研究決定;
8、加強(qiáng)全員營(yíng)銷理念，充分發(fā)揮全體員工人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，開拓市場(chǎng);
11、積極與省體育局和當(dāng)?shù)卣M(jìn)行聯(lián)系和溝通，為第六屆環(huán)青海湖公路自行車賽做好相應(yīng)的接待準(zhǔn)備工作;同時(shí)對(duì)各項(xiàng)接待事宜落實(shí)到人，做到責(zé)權(quán)分明。
1、對(duì)重大接待及突發(fā)性事件的應(yīng)急方案準(zhǔn)備不夠充分，缺乏應(yīng)變能力;
2、員工在工作當(dāng)中對(duì)精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化和成本節(jié)約意識(shí)較為淡薄，有待進(jìn)一步做;
幼兒園前半年工作總結(jié)篇四
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨。在工作中互相扶持共同成長(zhǎng)，收獲很大成績(jī)也不小，并且感悟頗多。
幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在許多人看來，這是一個(gè)平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，發(fā)展較慢，容易埋沒。這些說法對(duì)我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓家長(zhǎng)們滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。我把踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、教師團(tuán)體意識(shí)、主人翁意識(shí)較差，針對(duì)這一實(shí)際情況，我首先嚴(yán)于律己，以身作則。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個(gè)學(xué)期從開學(xué)第一天開始，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位，并堅(jiān)持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個(gè)下班，因?yàn)槊刻於紩?huì)有個(gè)別家長(zhǎng)接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。在我的帶動(dòng)下幼兒園工作搞得有聲有色，家長(zhǎng)們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可讓我真正體會(huì)到了“累并快樂著”的內(nèi)涵。
（一）本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的'實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒教師參加國(guó)培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗(yàn)，并在國(guó)培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動(dòng)，返園后結(jié)合本園實(shí)際情況與全園教師交流學(xué)習(xí)，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。
（二）幼兒園成立自制教具小組，每學(xué)期由組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力等方面都有了顯著的提高，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
（三）開展全園特色課程培訓(xùn)，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞、唱歌、彈琴、講故事等幾個(gè)方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn)，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時(shí)，全面提高幼兒教師們的才藝水平。
我園課程設(shè)置以《綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合我園教育特色來滿足幼兒活動(dòng)的需要為實(shí)現(xiàn)我園課程的發(fā)展目標(biāo)，充分體現(xiàn)課程內(nèi)涵，將課程園本化，我將園本課程設(shè)為兩個(gè)板塊：基礎(chǔ)課程、特色課程。基礎(chǔ)課程：藝術(shù)、健康、社會(huì)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)。特色課程：幼兒英語、徒手操、律動(dòng)、弟子規(guī)、美術(shù)、音樂、園本課程。特別是我園自編了一本《園本課程》從安全、禮孝、環(huán)保等八個(gè)方面培養(yǎng)孩子們的健全人格，并且這些年我園一直打造著“國(guó)學(xué)校園”堅(jiān)持國(guó)學(xué)教育從娃娃抓起。特別開設(shè)了《弟子規(guī)》這門特色課程。通過朗讀、領(lǐng)悟、游戲、兒歌、表演唱等形式讓我們的娃娃從小就懂得仁、義、禮、智、信，幫助孩子們繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我園的課程設(shè)置以幼兒園一日活動(dòng)的形式組織實(shí)施，關(guān)注幼兒多方面的基本經(jīng)驗(yàn)的感受與獲得，促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。
我們把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為本園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，每學(xué)期舉行各種活動(dòng)讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。
（一）利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
（二）每月組織一次教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每學(xué)期組織一輪聽評(píng)課活動(dòng)并選出又有教師做觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，通過一系列的課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)成果，逐步做到了“人人學(xué)會(huì)新教法、人人學(xué)會(huì)上公開示范課、人人學(xué)會(huì)聽評(píng)課與指導(dǎo)課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。
（三）每學(xué)期舉辦一次新教師培訓(xùn)、并舉辦一次幼兒教師基本功大賽，比賽內(nèi)容分舞蹈、唱歌、樂器、講故事、手工五個(gè)方面，每次比賽，老師們本著切磋學(xué)習(xí)第一、競(jìng)爭(zhēng)比賽第二的精神，大展才藝。在每次活動(dòng)中老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精，綜合素質(zhì)大幅度提高。
（四）每學(xué)期舉辦全園性的教師手廢舊物手工制作和自制教具比賽一次。優(yōu)秀作品用于日常幼兒教學(xué)。
（五）為了讓孩子們強(qiáng)身健體，也為了豐富孩子們的幼兒園生活，營(yíng)造一個(gè)和諧健康的幼兒文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，每學(xué)期我們都精心準(zhǔn)備了一次《七彩樂園歡樂童年》為主題的精彩的游藝活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括、跳繩、釣魚、滑滑梯三項(xiàng)。而且每次競(jìng)賽中，各班老師帶領(lǐng)小朋友們摩拳擦掌，勇爭(zhēng)第一，競(jìng)賽場(chǎng)面令人振奮，孩子們?cè)谟嗡嚮顒?dòng)中不僅獲取了一定的知識(shí)和能力，并且促進(jìn)了孩子們健康、和諧地發(fā)展。
為了培養(yǎng)孩子們的健全人格，為了達(dá)到家園共育的目的，每學(xué)期組織一次以親子活動(dòng)形式為主的家長(zhǎng)會(huì)和一次迎元旦師生聯(lián)歡，每次活動(dòng)組織形式多種多樣，各班教師不僅會(huì)把幼兒在園所學(xué)到的知識(shí)、技能以才藝表演的形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友們，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的身影。并且每次活動(dòng)的目的是為了給家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)家園溝通的平臺(tái)。家長(zhǎng)們朋友們可以在和諧融洽的氛圍當(dāng)中相互溝通，探討孩子的教育問題，教師則在家長(zhǎng)的相互交流中更加了解家長(zhǎng)的需要，明確孩子們的教育方向。每次活動(dòng)家長(zhǎng)同志們都積極加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中來，給孩子加油助威，同孩子一起進(jìn)行才藝的展示，和孩子一起度過這個(gè)快樂的時(shí)光。并且在活動(dòng)結(jié)束后我園會(huì)懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們這段時(shí)間的工作和本次活動(dòng)的開展提出寶貴意見和合理化的建議。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇五
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作的總結(jié)
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無事故發(fā)生。
三、教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長(zhǎng)工作方面
總的來說，家長(zhǎng)對(duì)我們教
教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
一、安全方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。
3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。
4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對(duì)季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。
三、保教工作
本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的，比如說我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成。
四、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作
1、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。
2、周計(jì)劃。
3、班級(jí)各科計(jì)劃。
4、備課
5、聽課（15次）
6、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課
7、每學(xué)期基本功競(jìng)賽。
10、每學(xué)期的工作總結(jié)
五、家長(zhǎng)工作方面
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、家長(zhǎng)開放日
3、家訪或電訪。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇六
1、班中消除一切安全隱患。
每天孩子來園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng)；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報(bào)上級(jí)。
2、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
3、觀看碟片、書籍開展安全教育。
我班還利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識(shí)。
4、通過游戲和通過家園欄向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性。
在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒忘了家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識(shí)點(diǎn)張貼在家園欄里，希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來，為了孩子杜絕安全隱患。
5、安全游戲活動(dòng)。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等游戲，通過一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí)。
6.安全活動(dòng)的落實(shí)。
幼兒園組織大型的地震安全演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)演講。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng)，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的安全教學(xué)等。
通過本次的“安全月”活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護(hù)意識(shí)。并取得了一定的成效！借著“安全月”這個(gè)平臺(tái)，我園通過各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子、老師、家長(zhǎng)的心中，為幼兒撐起安全保護(hù)傘。雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我園的安全教育工作水平。
安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的謹(jǐn)慎前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼即到，時(shí)值寒冬，我在安全部工作近一個(gè)學(xué)期了，感受頗深，學(xué)到很多，不僅交到很多朋友，更重要的是我從2個(gè)部長(zhǎng)xx、xx身上學(xué)到許多品質(zhì)和精神，那種敬業(yè)，不怕苦、累，并且時(shí)時(shí)起帶頭作用，關(guān)心下屬，讓我看在眼里記在心里。并為我以后在學(xué)生會(huì)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
學(xué)期初期，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我部積極配合體育部舉辦籃球比賽，排球比賽；配合大型活動(dòng)“職業(yè)經(jīng)理人走進(jìn)機(jī)?！?，裝扮會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，有力的配合學(xué)校的活動(dòng)；積極配合女生節(jié)，我部積極做各項(xiàng)工作，裝扮場(chǎng)地，維持秩序，拍照，等等，為我系女生節(jié)作出我部的一份貢獻(xiàn)。
在部長(zhǎng)李xx、郭xx帶領(lǐng)下，由我部舉辦的“安全教育大會(huì)”為我系學(xué)生就安全進(jìn)行教育，并邀請(qǐng)到我們的葛老師親臨演講；并發(fā)安全規(guī)定貼在門后，等等。
本學(xué)期我部在李xx、郭xx2個(gè)部長(zhǎng)用心的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持每星期按時(shí)查寢及大功率，確保我系學(xué)生安全，并且嚴(yán)格執(zhí)行查寢制度，對(duì)不到寢的學(xué)生進(jìn)行詢問去向，登記在案，直到摸清學(xué)生情況，來確保學(xué)生安全。臨近冬季時(shí)，在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，為了更好維護(hù)我系安全，我部加大大功率查處力度，最大限度的降低安全隱患，確保我系人身及財(cái)務(wù)安全。時(shí)值期末，我部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)2個(gè)部長(zhǎng)精神，繼續(xù)工作，直到學(xué)生安全放假回家為止。
臨近結(jié)尾，回顧一學(xué)期，碩果累累，我為我部有2個(gè)好部長(zhǎng)而感到驕傲，為我們安全部喝彩，并祝我部來年有個(gè)更好的發(fā)展。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇七
xx年上半年匆匆而過，帶給我太多的回憶和感觸。也是我正式入職的前半年。這學(xué)期，我給四班做作業(yè)。在這一學(xué)年里，我學(xué)到了很多，學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。我將上半年的工作總結(jié)如下:。
每天一進(jìn)教室，我做的第一件事就是開窗通風(fēng)。平時(shí)為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要及時(shí)觀看秩序，注意孩子洗漱時(shí)的安全。午飯時(shí)，他們應(yīng)該安靜愉快地吃完自己的飯，不說話，以免挑食或偏食。對(duì)于挑食的孩子，要加以引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。午睡期間，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)正確的睡姿，安靜入睡；孩子的快樂是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，是父母對(duì)我工作的滿意和肯定。
全面了解幼兒教育新趨勢(shì)，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展。在教學(xué)中，要尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的氛圍，用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上汲取閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信的燈塔。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和聰明，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)的直觀教具，激發(fā)孩子的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，坦誠(chéng)地與他們交流對(duì)孩子教育的看法，盡量滿足家長(zhǎng)的要求，幫助查資料，回答家長(zhǎng)提出的關(guān)于教育孩子的問題。出現(xiàn)問題第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師很重視問題，關(guān)心孩子的發(fā)展。在園內(nèi)半天的活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及其他孩子的.優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找到自己的差異和不足，找到繼續(xù)教育的方向。
學(xué)前教育改革在逐步更新，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念也在不斷更新變化。我非常重視專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)水平。幼兒園組織的講座、教師培訓(xùn)等活動(dòng)，在我的工作思想、教育行為上給了我很多啟發(fā)，也讓我認(rèn)識(shí)到，在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是必須的，也是必須的。尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng)，在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范備課。之前備課總是擔(dān)心教材分析，不知道怎么寫。通過翁老師，我了解到在備課的過程中，教材分析是極其重要的。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域，要熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有吃透教材分析，我才能很好地開展這次教學(xué)活動(dòng)。
在日常生活中，我也會(huì)利用空的課余時(shí)間看一些幼教方面的書籍，研究幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師先進(jìn)的教育方法并及時(shí)摘錄。同時(shí)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平。
總之，在過去的半年里，我盡力做好自己的工作，但工作中難免存在一些不足。我會(huì)在工作中有所改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，盡最大努力做好自己的工作，盡最大努力讓孩子每天都有笑容。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇八
本學(xué)期以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步，在家園合作與家長(zhǎng)資源充分運(yùn)用方面有了新的突破。現(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。
1、安全工作規(guī)范到位。
規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工，提高了工作效率。制定并嚴(yán)格實(shí)施《傳達(dá)、保安安全工作流程》，督促保安、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位，開展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3次，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日安全值班工作要求具體明確。園門口的交通安全落實(shí)到位，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶，幼兒園及時(shí)在大門兩側(cè)進(jìn)行“園所駐地，減速慢行”的提示和在大門口進(jìn)行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示。本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。
2、保健工作規(guī)范發(fā)展。
以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī)，完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè)。在實(shí)際工作中規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。規(guī)范食堂安全建設(shè)，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無一例傳染病發(fā)生。
3、幼兒健康快樂成長(zhǎng)。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來。以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng)，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會(huì)等領(lǐng)域的發(fā)展。期末征求幼兒意見，幼兒對(duì)教師、班級(jí)、同伴評(píng)價(jià)高，師幼關(guān)系和諧、愉悅。
1、自制玩教具提升教師專業(yè)技能。
所有的教師利用身邊的廢舊材料，制作出了集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng)，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源。
2、圖畫書講述、教研和教學(xué)活動(dòng)提升教師文學(xué)修養(yǎng)。
圍繞圖畫書，本學(xué)期我們開展了教師圖畫書講述比賽、教師圖畫書教學(xué)和區(qū)級(jí)圖畫書閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，教師對(duì)圖畫書的閱讀、感悟、解讀和拓展活動(dòng)進(jìn)一步提升，文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生的感悟也隨之提升。
3、多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)開闊教師眼界和思路。
為每位教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，教師們?cè)跍?zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。
4、多種評(píng)價(jià)方式提升教師綜合素養(yǎng)。
采用教師崗與管理崗互評(píng)的方式達(dá)到了相互欣賞、相互督促的目標(biāo)，由家長(zhǎng)、同事共同評(píng)議“身邊的好老師”提高教師的自律意識(shí)。期末家長(zhǎng)的意見征求讓教師體驗(yàn)被認(rèn)可的喜悅。優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動(dòng)交流等多種方式的評(píng)價(jià)和交流活動(dòng)全面提升了教師的綜合素養(yǎng)。
1、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)。
開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長(zhǎng)配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)，對(duì)五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)解讀《指南》，學(xué)習(xí)《指南》，家長(zhǎng)在傾聽的過程中逐步樹立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。
2、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩。
本學(xué)期，各班都開展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大；小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個(gè)周的時(shí)間，讓家長(zhǎng)資源充分發(fā)揮，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃；家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子和老師一起活動(dòng)的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合理，更好地對(duì)幼兒實(shí)施教育。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)的管理和評(píng)價(jià)作用。
學(xué)期末我們定期征求家長(zhǎng)對(duì)我們工作的`意見和建議，家長(zhǎng)滿意率幾近100%，對(duì)我們的教師班級(jí)工作、教育教學(xué)工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評(píng)價(jià)，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長(zhǎng)的需求，為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開伙委會(huì)，“開心農(nóng)場(chǎng)”技術(shù)指導(dǎo)專題會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園建設(shè)和管理活動(dòng)中來，大大提高了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和管理意識(shí)。
1．幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)循序漸進(jìn)。
充分運(yùn)用20xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴(kuò)班所需要物資的政府采購(gòu)計(jì)劃，確保?？顚Ｓ茫瑥挠布O(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好了兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。
依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定了幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序地招收新小班幼兒60人，新生入園的準(zhǔn)備和家長(zhǎng)培訓(xùn)工作有序有效，提升了新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念，為下一步新生順利入園打下基礎(chǔ)。幼小銜接工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新思路，從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣入手，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法，讓幼兒順利、圓滿結(jié)束了幼兒園生活，為進(jìn)一步升入小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇九
20__年已經(jīng)過了一半了，這一半則是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。那么在這結(jié)尾之處，我想對(duì)自己在幼兒園上半年的工作好好的進(jìn)行一次總結(jié)。為下半年的工作和學(xué)習(xí)好好的進(jìn)行一次展望，也反省自己，改正那些自己不足的地方。
一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、呵護(hù)孩子健康。
孩子們?cè)谶@個(gè)幼年階段，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾?，有時(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷，所以作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在孩子們的成長(zhǎng)上下功夫。幼兒這個(gè)階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作，也是我對(duì)每一位學(xué)生的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長(zhǎng)和健康。
二、提高個(gè)人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法。
通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ)，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個(gè)方面。我會(huì)在接下來的半年里，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個(gè)更好的生長(zhǎng)環(huán)境，樹立一些更好的示范。
三、積極溝通家長(zhǎng)，協(xié)助孩子成長(zhǎng)。
在教師這份工作中，和家長(zhǎng)溝通是必不可少的一項(xiàng)工作。有時(shí)候很多問題，是需要我們和家長(zhǎng)一同溝通解決的。就像以前我們班的___，他來學(xué)校總是喜歡哭，對(duì)家庭特別的依賴，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)他太過寵愛，所以到了一個(gè)新環(huán)境里，實(shí)在沒有太大的辦法去接受。這對(duì)孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長(zhǎng)的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長(zhǎng)，為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間。也讓家長(zhǎng)們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，會(huì)讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年，我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會(huì)一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步的。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十
按照上級(jí)有關(guān)工作精神，結(jié)合本園的實(shí)際情況，我們按照期初工作計(jì)劃，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
1、教育方向本學(xué)期幼兒園工作緊緊圍繞吉林市"綠色教育行動(dòng)計(jì)劃"，以創(chuàng)設(shè)"綠色"的物質(zhì)環(huán)境和"綠色"的精神環(huán)境為切入點(diǎn)，以"激發(fā)幼兒生活、學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣"為途徑。構(gòu)建了適合本園孩子實(shí)際的幼兒快樂生活體驗(yàn)活動(dòng)，促其幼兒在自然、平和、愉快的環(huán)境氛圍中健康成長(zhǎng)。
2、管理機(jī)制實(shí)施目標(biāo)管理，建立和建全考評(píng)制約機(jī)制按照學(xué)期教育方向、工作目標(biāo)、工作任務(wù)，制定切實(shí)可行的教師和保育員的具體工作目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期新修訂的教師崗位責(zé)任制考評(píng)機(jī)制，參照考評(píng)細(xì)則的要求標(biāo)準(zhǔn)來考核每位教師的工作實(shí)績(jī)。老師們?cè)趯?shí)際工作中參照考評(píng)細(xì)則的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照不足找差距，形成自我約束力。教師們有了自己的工作目標(biāo)，知道自己要干什么；幼兒園有嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，教師們知道自己怎么干。有力的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。針對(duì)細(xì)則要求加大督導(dǎo)檢查力度。做到日檢查、周總結(jié)、月累計(jì)、年總評(píng)。
（一）落實(shí)綠色行動(dòng)，創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)利用教師會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)"綠色教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案"準(zhǔn)確的理解"綠色"的真諦。
2、規(guī)范建設(shè)、優(yōu)化環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)接近自然的綠色環(huán)境。
（二）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成良好習(xí)慣。
1、創(chuàng)新教學(xué)模式向課堂要質(zhì)量：
按照上級(jí)主管部門要求，開足課節(jié)，嚴(yán)格按課表、及上級(jí)下發(fā)的"教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃安排建議"的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。加大課堂教學(xué)的檢查力度，開學(xué)第一周深入課堂進(jìn)行首輪聽課，并結(jié)合教師崗位責(zé)任制評(píng)估細(xì)則中的教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，給教師打分。圍繞"激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣"這一主題，10月10日我們幼兒園邀請(qǐng)學(xué)校所有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)前來參加我園"創(chuàng)新課堂教學(xué)模式"教學(xué)觀摩，并對(duì)教師的觀摩課進(jìn)行了評(píng)課，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與幼兒園教師就幼小銜接問題進(jìn)行了研討。此活動(dòng)起到示范引領(lǐng)作用，敦促課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、注重養(yǎng)成教育保育并重，保教合一在保育工作中做到了保教的有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如打架、爭(zhēng)搶玩具等，讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
針對(duì)上學(xué)期的行為習(xí)慣的形成程度，本學(xué)期我們加大了以下幾方面養(yǎng)成教育的教育與訓(xùn)練。
1、文明用語的實(shí)際運(yùn)用。
2、生存技能。（父母的電話、家庭住址，火警、盜警、急救的電話）
3、孩子們的坐立行走等訓(xùn)練仍然要加大力度訓(xùn)練。
4、培養(yǎng)孩子的"順序感"，先做什么、后做什么、層次合理、合理利用，生活有規(guī)律。孩子們?cè)诰唧w的訓(xùn)練中掌握了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的自理能力和保護(hù)自己的生存技能。
（三）、開發(fā)園本課程，突出特色教學(xué)。
1、突出特色教學(xué)向特色要質(zhì)量：
（1）本學(xué)期為了更好的開發(fā)孩子的語言潛能，配合小學(xué)階段的聽、說、讀、寫—等基本技能，我們著力開發(fā)"快樂字寶寶"園本課程。通過符和幼兒年齡特點(diǎn)的"游戲"、"故事"、"兒歌"、教學(xué)形式，挖掘"字寶寶"等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的前閱讀能力。以"小主持人"、"小編輯"、"小作家"等活動(dòng)形式向家長(zhǎng)展示園本課程的實(shí)踐結(jié)果。
（2）珠心算特色教學(xué)是我園的特色教學(xué)之一，已經(jīng)探索出一整套行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育局舉行的比賽中取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，并代表市教育局幼兒組參加了吉林地區(qū)舉辦的珠心算比賽，在比賽中取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，今后在此教學(xué)上我們力爭(zhēng)既要面向全體又要重點(diǎn)選拔，覆蓋面要大、尖子生要多、成績(jī)要顯著。
（一）今年手足口病、甲流給幼兒帶來了前所未有的威脅，因此幼兒園在衛(wèi)生保健工作中做到了未雨綢繆防患于未然。
1、建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。
2、制定傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查等級(jí)制度、傳染病病愈返園登記制度、晨檢制度、定期消毒制度。
4、認(rèn)真做好傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
5認(rèn)真對(duì)幼兒的身體健康情況進(jìn)行疫情監(jiān)控。
6、傳染病防控措施。
家校密切配合確保教育教學(xué)的持續(xù)、鞏固、完善、統(tǒng)一活動(dòng)配合：
（一）期初召開了第一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹上學(xué)期工作成績(jī)，說明新學(xué)期工作任務(wù)，通過此會(huì)與家長(zhǎng)共同分析和探討孩子的生活學(xué)習(xí)情況，達(dá)成共識(shí)，以便新學(xué)期的教育更具針對(duì)性。
（二）工作配合。
1、下發(fā)邀請(qǐng)函，熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與半日活動(dòng)，使老師、孩子、家長(zhǎng)的距離拉進(jìn)了，在半日開放活動(dòng)中家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)，為更好的配合幼兒園的工作奠定了教育基礎(chǔ)。
2、下發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)的建議和意見，與家長(zhǎng)形成教育互動(dòng)。我們還利用"愛心教育家園互動(dòng)表"讓家長(zhǎng)填寫及時(shí)填寫孩子在家的表現(xiàn)及幼兒園階段性工作安排，以確保家園教育的鞏固、完善、統(tǒng)一。
3、下發(fā)家長(zhǎng)須知保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
（一）教師自身提高。
1、按照幼教部下發(fā)的"兩修三課"培訓(xùn)計(jì)劃，按時(shí)間、按內(nèi)容積極組織教師學(xué)習(xí)以此提高教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的研修，堅(jiān)持自主研修與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則，重點(diǎn)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)課復(fù)檢和主題活動(dòng)兩項(xiàng)內(nèi)容的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。因此在達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收中全部通過。
2、教師基本功能力的提高幼兒園教師要有專業(yè)的幼教知識(shí)儲(chǔ)備，因此我們?cè)趯W(xué)期中，十一前夕開展了教師基本功競(jìng)賽，在競(jìng)賽中評(píng)出1、2、3名教師參加了幼教部舉辦的競(jìng)賽，并在競(jìng)賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，其中xx取得了總分第一的好成績(jī)。
3、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到了人到、心到、眼到、口到。
（二）幼兒方面：
一日活動(dòng)規(guī)范化。合理安排一日活動(dòng)內(nèi)容，按一日活動(dòng)流程逐條逐項(xiàng)完成。緊抓戶外活動(dòng)，突出游戲形式，培養(yǎng)參與意識(shí)；增強(qiáng)身體素質(zhì)。
以上是本學(xué)期的工作，雖然做了很多工作但仍感到教育教學(xué)效果不顯著，因此我們將從以下幾方面加強(qiáng)和改進(jìn)：
1、繼續(xù)規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理：從教育、保育，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和沒月中心工作安排入手，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，形成一整套教育教學(xué)管理模式。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：從教師的工作態(tài)度，工作熱情入手，制定切實(shí)可行的管理機(jī)制。配以相關(guān)的規(guī)章制度，按目標(biāo)管理、制度約束、機(jī)制考核相結(jié)合的工作鏈條，形成規(guī)模。促其形成良好的工作格局。
3、幼兒方面加大幼兒主動(dòng)性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)、加大養(yǎng)成教育力度，在實(shí)際工作中注重孩子的智力開發(fā)，能力的培養(yǎng)。
4、提高保育質(zhì)量對(duì)幼兒要施以更多的愛，愛是教育的原動(dòng)力，有了愛孩子才能健康成長(zhǎng)。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十一
根據(jù)幼兒園的工作目標(biāo)和今年工作計(jì)劃，上半年主要做了兩項(xiàng)工作，第一項(xiàng)是促進(jìn)全園教職工的化水平提高;第二項(xiàng)是組織了一臺(tái)慶“六一”文藝演出。教職工的化水平提高我們從兩個(gè)方面進(jìn)行。第一是教師的化發(fā)展。開學(xué)初，幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查，了解教師在教育上的困惑，對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求，以及幼兒園管理存在的不足;制定了不同級(jí)別教師培養(yǎng)目標(biāo)和要求，每個(gè)教師都自報(bào)了培養(yǎng)等級(jí);給市級(jí)骨干教師壓擔(dān)子，下達(dá)培訓(xùn)青年教師的任務(wù);由二級(jí)教研調(diào)整為三級(jí)教研，中、大班為一組，托、小班為一組。
通過這些措施，使我們管理人員進(jìn)一步了解了教師的需求，有針對(duì)性的對(duì)不同教師進(jìn)行指導(dǎo)，讓每個(gè)教師有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行思考、發(fā)言，促進(jìn)每個(gè)教師在原有水平上得到了提高，骨干教師得到了鍛煉。在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動(dòng)中，顯示出了整體教學(xué)水平的提高，如課程特點(diǎn)體現(xiàn)明顯;課堂常規(guī)有序;幼兒學(xué)習(xí)專注、積極;教學(xué)內(nèi)容、手段豐富多樣。教師們?cè)诤髞淼恼f課評(píng)析中，對(duì)自己的進(jìn)步感到欣喜，對(duì)幼兒園的分級(jí)指導(dǎo)，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定。上半年每個(gè)教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記，參加了xx區(qū)組織的第x屆“創(chuàng)新杯”競(jìng)賽。第二是保育員的化成長(zhǎng)。在保健醫(yī)帶領(lǐng)下，做到每雙周一次保健知識(shí)學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流，每月兩篇工作筆記，在學(xué)期末的保健知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試中六名保育員都取得了x分以上的好成績(jī)。
上半年做的一件較大的工作，是組織了一臺(tái)文藝匯演。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶?；顒?dòng)，這臺(tái)文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動(dòng)之后的一次回歸傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，各班均排練了豐富多彩的節(jié)目。有活潑而充滿動(dòng)感的.韻律體表演，有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望，讓孩子們?cè)诒娙嗣媲暗玫搅隋憻?，使孩子們度過了一個(gè)難忘而愉快的六一;更是給家長(zhǎng)和嘉賓們帶來了快樂和歡笑，整臺(tái)節(jié)目取得了圓滿成功。
在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中，我們做到面向全體幼兒，人人上臺(tái)，體現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng)。在排練中遵循幼兒的身心特點(diǎn)，做到動(dòng)靜交替，分批排練;加強(qiáng)了幼兒保育，做到及時(shí)給幼兒擦汗、喝水，提高幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)。
下半年是我們關(guān)鍵的半年，為迎接示范園驗(yàn)收，有許多工作要做。在硬件上，我們要積極爭(zhēng)取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，維修室內(nèi)環(huán)境，添置教學(xué)設(shè)施;在軟件上，我們?cè)诎l(fā)揮每教師的特長(zhǎng)和積極性，以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教師提高教育技能;在家長(zhǎng)工作上，加大宣傳力度，加強(qiáng)反饋和合作。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十二
伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，當(dāng)我空閑下來仔細(xì)回顧這一學(xué)期的工作時(shí)，深切感到一份耕耘一份收獲。同時(shí)我也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉機(jī)會(huì)，作為班主任的我，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上幫助幼兒，更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學(xué)期中二班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子們自立、自理，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，總結(jié)得失，感觸很多。在和孩子們相處的日子里，看著他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我感受到自己是最幸福的老師，幼兒教育是最陽(yáng)光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c(diǎn)滴體會(huì)和這學(xué)期的工作總結(jié)。：
全班共23名幼兒，這些中班的孩子有的是已滿了三歲的，有的只有兩歲多，比如說海海、珊珊、唐章銘等幾名幼兒，因?yàn)槟昙o(jì)小所以他們的隨意性較強(qiáng)。有的愛做小動(dòng)作，有的上半節(jié)教學(xué)活動(dòng)就想上廁所，有的想干什么就干什么。一切都要從頭開始，我與周老師、黃老師不急不躁，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)，再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著重復(fù)的工作。針對(duì)吃飯?zhí)羰车暮⒆印⒅橇λ捷^差的孩子，都進(jìn)行了特殊的照顧、輔導(dǎo)。像這樣的一個(gè)班如同教一個(gè)幼兒復(fù)式班，要針對(duì)不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課。經(jīng)過我與周老師、黃老師平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理，狠抓一日的生活常規(guī)，通過半年的學(xué)習(xí)，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀(jì)律，懂得了：“我們愛幼兒園，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”等基本道理。相比上學(xué)期在小班時(shí)來說真的是進(jìn)步特別大。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我與老師們堅(jiān)持了“我們愛幼兒園、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上，結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛、明理誠(chéng)信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育。
2、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)，首先我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們，特別是缺點(diǎn)突出的孩子，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，方法上我大多數(shù)采用親身感化的方式和溝通思想談心方式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，讓他們能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人。除此以外，我覺得最重要的是要努力克服我自身的急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做孩子們喜愛的良師益友。
3、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。（2）冷處理臨時(shí)發(fā)生的問題，面對(duì)新情況、新問題正確對(duì)待。
4、開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：大自然情景教學(xué)、學(xué)而樂特色教學(xué)等等。并以游戲的形式展開所有教學(xué)活動(dòng)，旨在使咱們班年紀(jì)小的幼兒也對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣。為了吸引他們我跟周老師、黃老師可以說是使出了混身解數(shù)。
5、當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師幼交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對(duì)待他們。耐心、細(xì)心，關(guān)心照顧每孩子，把孩子們開心、興奮、驚奇等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施。
我們的大李園長(zhǎng)常教導(dǎo)我們，對(duì)自己的工作要不斷的反思，所以一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。在今后的工作中我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)昌吉州自治區(qū)幼兒教育工作會(huì)議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營(yíng)造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段，幼兒園上半年保教工作總結(jié)。
一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒?dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區(qū)域活動(dòng)交流中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。健全制度，明確責(zé)職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，工作總結(jié)《幼兒園上半年保教工作總結(jié)》。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的.衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。創(chuàng)造條件，重視家教我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長(zhǎng)園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。二是通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效我園結(jié)合課題研究的開展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題研究人人有計(jì)劃，次次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則，組織教師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活的上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對(duì)的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對(duì)孩子的愛心和對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長(zhǎng)，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細(xì)心掌握每個(gè)孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營(yíng)養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們..好衣服，看著他們一個(gè)個(gè)高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對(duì)患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活的老師對(duì)幼兒來說也是很重要，因?yàn)樗麄円惶斓纳畹亩加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自.能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好，尤其是我女兒生病時(shí)，班里的老師在工作上和生活的上給了我很大的幫助，汪園長(zhǎng)、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心，真正感覺到了大家庭的溫暖。
積極參加工會(huì)和園里的各項(xiàng)大型活動(dòng)，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動(dòng)都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端，我為跟隨這樣的一個(gè)企業(yè)而感到自豪，這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。
希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，多向汪園長(zhǎng)、高老師請(qǐng)教交流，多開展學(xué)習(xí)，把20xx年下半年的工作做的更好!
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十五
在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下，本學(xué)期工作基本順利完成，回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谧拿课焕蠋熀臀乙黄鹜瓿蓪?duì)將近130名幼兒的教育。同時(shí)，我們還通過整改，完善設(shè)備、設(shè)施，評(píng)為"區(qū)一級(jí)"幼兒園。
通過這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問題，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無事故發(fā)生。
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長(zhǎng)工作方面。
總的來說，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
在總結(jié)的過程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的，這也是下學(xué)期重抓部分：
一、安全方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。
3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。
4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對(duì)季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。
三、保教工作。
本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的，比如說我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成。
四、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作。
1、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。
2、周計(jì)劃。
3、班級(jí)各科計(jì)劃。
4、備課。
5、聽課(15次)。
6、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課。
7、每學(xué)期基本功競(jìng)賽。
五、家長(zhǎng)工作方面。
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、家長(zhǎng)開放日。
3、家訪或電訪。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十六
隨著時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐．一學(xué)期以來，積極營(yíng)造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身于教研活動(dòng)的實(shí)踐工作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進(jìn)步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況，開展了一系列的研討活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
本學(xué)期我園重點(diǎn)探討“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評(píng)選活動(dòng)，以及園內(nèi)觀摩活動(dòng)，針對(duì)教師的聽、評(píng)課能力進(jìn)行了專項(xiàng)研討。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中，我們對(duì)教研有了進(jìn)一步的理解與想法。在交流過程中教師們認(rèn)為評(píng)課可以圍繞以下幾方面展開：評(píng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)過程、評(píng)教學(xué)方法和手段、評(píng)教師基本功、評(píng)師生關(guān)系、評(píng)教學(xué)效果等。
新《綱要》提出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過研訓(xùn)，研訓(xùn)的主要成員是教師。為此我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，鼓勵(lì)每個(gè)教師成為研訓(xùn)的“講座者”。研訓(xùn)組本學(xué)期先后為多名教師提供了展示個(gè)人工作能力的平臺(tái)。
本學(xué)期我們以全年級(jí)組為研訓(xùn)小組，結(jié)合實(shí)際情況開展了多個(gè)形式的主題性研訓(xùn)活動(dòng)。研訓(xùn)組舉行了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活，學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流。本次活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂。借著這次開放日活動(dòng)的舉行，增進(jìn)家園間的溝通力度，推進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起交流的平臺(tái)。利用迎元旦，賀新年開展了一次富有意義的親子運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)與幼兒都有參與的機(jī)會(huì)，得到了家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)競(jìng)。在合作互助的氛圍中教師們?cè)絹碓礁械綀F(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，在一系列研訓(xùn)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的過程中很大一部分教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用，在組織實(shí)施活動(dòng)中，各研訓(xùn)組長(zhǎng)發(fā)揮了重要的作用。在這種活動(dòng)形式下，每名教師都有展示自己的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育越來越注重家園一致的教育，家長(zhǎng)應(yīng)該是幼兒園教育的參與者、合作者，因此本學(xué)起我們不斷的通過多種形式的活動(dòng)，使家長(zhǎng)積極投入、共同參與幼兒的教育。如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班教師進(jìn)行了初步方案的制定，根據(jù)家長(zhǎng)參與要點(diǎn)，指導(dǎo)教師從教育的內(nèi)涵出發(fā)思考問題幫助教師重新審視活動(dòng)方案，拓展了教師組織親子活動(dòng)的思路，通過教師的再次修訂使得方案的目標(biāo)、內(nèi)容、形式更為完善，使活動(dòng)取得了極大的成功；家長(zhǎng)的參與度達(dá)到了100%。在活動(dòng)后的家長(zhǎng)來稿交流中，教師們也真切地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)教師辛勤付出的肯定和鼓勵(lì)，使教師更加明確家園互動(dòng)的重要性和必要性。
由此，我們更加深切的感到：幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，我們要想方設(shè)法的讓家長(zhǎng)了解幼兒園的生活，使他們能積極投入育兒工作，讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，同時(shí)我們也看到自身的不足：美術(shù)活動(dòng)雖然是我園的一個(gè)特色課程，但在創(chuàng)新方面還不夠，幼兒表現(xiàn)的能力有待提高，這促使我們要對(duì)課程平衡問題，幼兒表現(xiàn)表達(dá)審美能力的培養(yǎng)有全面整體的思考。這些均有待通過我們?nèi)蘸蟮男１狙杏?xùn)不斷調(diào)整、改進(jìn)，完善。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十七
20xx年12月5日，我園從培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神出發(fā)，請(qǐng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5位教官，帶領(lǐng)全體教職工前往木蘭山古門進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練。通過“蛟龍出海”、“風(fēng)雨戰(zhàn)士”、“高空斷橋”等項(xiàng)目，極大地幫助教師們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
1、升國(guó)旗活動(dòng)——拓展視野、展示才藝
每周一的“升國(guó)旗活動(dòng)”采用了輪升制，由各班輪流升旗，開展“國(guó)旗下講話”、“每周一星”、“才藝展示”、“流動(dòng)紅旗評(píng)比”等活動(dòng)，做到周周有話題，不斷拓展孩子的視野，以獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn)。孩子們輪流在國(guó)旗下、在眾人前，講故事、秀舞姿……鍛煉自己的膽量、秀出自己的特色。
2、春日種植樂——親近自然、放飛心情
春天正是種花種草的好時(shí)節(jié)，幼兒園南邊植物園正式建成，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶著種子、小鏟，共同種下去了一花一草一果蔬，每天澆水、觀察，做觀察筆記。孩子們?cè)诿利惖闹参飯@里親近自然、體驗(yàn)勞作、放飛心情。
3、快樂閱讀伴我行——奉獻(xiàn)愛心、享受閱讀
在區(qū)教育局“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的倡導(dǎo)下，4－5月我園的“讀書.故事比賽”燃起了一把“閱讀”熱潮，全園師生熱情參與，在活動(dòng)中對(duì)“閱讀”更加的心儀。
4、親子同樂慶“六一”——享受快樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)
作為幼兒最快樂的節(jié)日，由于受手足口病影響不能搞大型活動(dòng)，我園采取以班級(jí)為單位舉行“親子同樂慶六一”活動(dòng)。在老師們的精心策劃、家長(zhǎng)們的大力支持和孩子們的積極參與下精彩進(jìn)行、圓滿落幕。
5、多彩世界我描繪——關(guān)注情感、培養(yǎng)能力
11月，我園“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列二“多彩世界我描繪”活動(dòng)順利開展，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)繪畫主題，每班評(píng)選出2幅優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。
6、節(jié)日的教育——感悟真情、了解傳統(tǒng)
本學(xué)期節(jié)日較多，我們根據(jù)實(shí)際情況，組織開展了相關(guān)有意義的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟真情、了解傳統(tǒng)。
（1）“鬧元宵、猜燈謎”。元宵節(jié)的下午，每位幼兒帶一盞元宵燈來園展示。教師們將準(zhǔn)備好的燈謎粘在燈籠下，放學(xué)時(shí)刻，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子競(jìng)相猜謎，猜對(duì)了撕下燈謎去領(lǐng)獎(jiǎng)，不亦樂乎。
（2）“我愛祖國(guó)媽媽”。伴隨著金秋輕盈的腳步，我們迎來了祖國(guó)媽媽60歲的生日。我園開展“制愛國(guó)展板、觀愛國(guó)影片”活動(dòng)。各班制作“我愛祖國(guó)媽媽”專題展板，幼兒觀看“紅星閃閃”電影。展板由老師和孩子們共同完成，展板上繪有生日蠟燭、生日祝福，祖國(guó)變遷圖片等，孩子們以自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情、慶祝著祖國(guó)媽媽的生日。真心希望這份愛永駐孩子們的心間。
（3）老少同樂喜過重陽(yáng)。在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，幼兒園邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶、外公外婆來園，享受孫輩的“捶背、剝桔子”等愛心服務(wù)和交流。
（4）“唱響新年歡歌”。作為今年我園的大型活動(dòng)，我們提前策劃、準(zhǔn)備，圣誕節(jié)的英語聯(lián)歡活動(dòng)，由曾慶強(qiáng)教授、arie老師帶領(lǐng)孩子們一起互動(dòng)。元旦的節(jié)目在全體師生的共同努力下精彩進(jìn)行，孩子們用童趣的表演、稚嫩的童音迎接新年的到來，讓我們?cè)谛蕾p之余感受著孩子們的成長(zhǎng)，享受著教育的成功，共享成長(zhǎng)的快樂。
1、通過教育教學(xué)常規(guī)檢查，開展研培一體工作，推動(dòng)教研組成長(zhǎng)
20xx年9月30日我園接受教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查組的專家對(duì)我們前期工作的充分肯定，同時(shí)也給我們提出了很好的建議。針對(duì)我們?cè)跈z查工作中的不足，我們從網(wǎng)上收集到教工幼兒園、康樂幼兒園的教研總結(jié)資料，開展園內(nèi)教研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。另外，我們還請(qǐng)教黃芹老師，給我們具體指導(dǎo)。目前，我園的教研工作正按照武漢市教研工作標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推進(jìn)。
2、“教育信息化”課題研究積極進(jìn)行中
教育信息化之“縱橫碼”課題在去年調(diào)整研究?jī)?nèi)容和措施之后，取得了比較可喜的成效，也極大的調(diào)動(dòng)了參研老師的研究熱情。本學(xué)期我們繼續(xù)在“多練、多講”上做。課題組的老師們通過創(chuàng)編手指操、制作課件來帶動(dòng)教學(xué)和教研。園部也在此基礎(chǔ)上完成了第一階段總結(jié)，積極參與課題組的培訓(xùn)、交流活動(dòng)，并在今年4月15－18日承擔(dān)了省信息中心大型培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接待，取得了良好的成績(jī)，得到了課題組專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、各級(jí)各類課題研究扎實(shí)有效推進(jìn)
“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程研究”課題在適當(dāng)調(diào)整了參研人員，在課題組長(zhǎng)的主持下按計(jì)劃開展研究工作，及時(shí)做好各類資料的整理和成果的推廣?！胺窒黹喿x”課題在華中師范大學(xué)博雅研究院的領(lǐng)導(dǎo)下按計(jì)劃有序開展教研。
1、衛(wèi)生保健工作。做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。
（1）提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要
保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一周評(píng)選一道幼兒最愛吃的菜，每學(xué)期一次膳食調(diào)查，每學(xué)期一次伙食委員會(huì)會(huì)議。我園于6月12日，12月18日分別召開伙食委員會(huì)會(huì)議。
（2）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合
常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比。
一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季的“手足口病”，秋季的“甲流”，能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作；配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。3月27日我們邀請(qǐng)區(qū)保健所專家來我園為家長(zhǎng)講解春季流行病的預(yù)防。11月14日派保健醫(yī)生龔敏、保育員組長(zhǎng)張小華、保育員梅曉霞去參加營(yíng)養(yǎng)、消毒培訓(xùn)。
為了配合做好晨檢，我園在3月購(gòu)進(jìn)一批晨檢牌，分別為紅色－健康，黃色－服藥，綠色－觀察，每個(gè)幼兒入園前晨檢，根據(jù)其身體情況拿相應(yīng)顏色的晨檢牌進(jìn)班，放入班級(jí)門口晨檢掛牌中標(biāo)有自己名字的空格里，以便班級(jí)教師根據(jù)幼兒情況做出相應(yīng)的護(hù)理。
（3）開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。3月29日召開幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月開展武漢市內(nèi)春游活動(dòng)。
（4）20xx年12月17日，我園迎接申報(bào)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生單位工作檢查。參與檢查的教育局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的衛(wèi)生健康工作給與了充分的肯定，并推薦我園爭(zhēng)創(chuàng)明年的市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位20xx年最新幼兒園園務(wù)工作總結(jié)工作總結(jié)。
2、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師，注意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。20xx年7月28－29日，我園保健醫(yī)生龔敏、廚師組長(zhǎng)褚世忠、庫(kù)管李麗娟參加保健所營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)。
3、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿意度提高，全學(xué)年家長(zhǎng)投訴的較少。
通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。11月我園開展“消防安全培訓(xùn)”。
5、有步驟的改善幼兒園設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)地
5月對(duì)教職工洗手間進(jìn)行了大改造，方便了教職工如廁和家長(zhǎng)來園如廁的難題。
8月幼兒園南邊植物園建成。植物園有卵石小路、移栽的樹木，為我園幼兒開辟了一大塊種植區(qū)。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇一
上半年在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和全園教職工的共同努力下，我們朝著幼兒園既定總體工作目標(biāo)，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務(wù)實(shí)、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了上半年教育教學(xué)工作計(jì)劃。工作中有收獲有思考也有不足，為使今后的工作更優(yōu)于往年，現(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
一、端正思想，找準(zhǔn)定位，做好工作。
上半年本人積極參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加社會(huì)主義榮辱觀教育，時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，牢記為人民服務(wù)為宗旨，牢記__，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平。熱愛幼教事業(yè)，恪守崗位職責(zé)，嚴(yán)于律己，團(tuán)結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家，互通有無，共同協(xié)助園長(zhǎng)開展全園各項(xiàng)工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡(luò)管理”開展教育教學(xué)管理工作，以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量，以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)，從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的'穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展。
二、建立和完善管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。
幼兒園教學(xué)質(zhì)量的高低與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施分層管理。期初召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，要求教研組長(zhǎng)批閱各班周計(jì)劃;保教主任每周組織教師進(jìn)班聽課、評(píng)課，批閱教師聽課記錄和教學(xué)反思筆記，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，共同商討下月工作重點(diǎn)。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點(diǎn)，是為了提高教師專業(yè)化成長(zhǎng)為終極目標(biāo)的。科學(xué)、規(guī)范、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動(dòng)性，從而使教育教學(xué)工作有序、高效。
三、專業(yè)化成長(zhǎng)。
以師資培訓(xùn)為抓手，以教科研為平臺(tái)，促教師隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
我園教師隊(duì)伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，積極配合師訓(xùn)科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)。同時(shí)積極開展教育科學(xué)研究活動(dòng)，要求教師結(jié)對(duì)子、找課題、定計(jì)劃、共同開展研究，形成了老帶新、強(qiáng)帶弱、共同研究、共同進(jìn)步的良好局面。_期立項(xiàng)課題結(jié)題_個(gè)，獲優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)_個(gè)、二等獎(jiǎng)_個(gè)、三等獎(jiǎng)_個(gè)。
為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，開展不同的業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，如公開課、觀摩課、評(píng)估課、競(jìng)賽選拔課等，在評(píng)課環(huán)節(jié)采用“自評(píng)—互評(píng)”的方法引導(dǎo)教師反思、質(zhì)疑、探討、分析，從而有目的的引導(dǎo)她們教育觀念、教育方法、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實(shí)踐到理論的提升，從“經(jīng)驗(yàn)型教師”到“反思型教師”、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中，在優(yōu)秀教師共同聽評(píng)課的基礎(chǔ)上，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進(jìn)的、合理的教育形式和教育策略，充分發(fā)揮個(gè)人自身教學(xué)優(yōu)勢(shì)突出個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)，不厭其煩地一遍遍提示指導(dǎo)。最后選送的_節(jié)教學(xué)活動(dòng)獲市一、二等獎(jiǎng)各_個(gè)。__活動(dòng)獲__省園本課程競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
四、全面發(fā)展。
加大教學(xué)管理力度，以活動(dòng)激活日常教學(xué)，促幼兒全面和諧發(fā)展。
在日常教學(xué)管理工作中，本人堅(jiān)持進(jìn)行計(jì)劃審閱和計(jì)劃執(zhí)行檢查，深入教學(xué)一線有目的地進(jìn)班聽課，督促和指導(dǎo)教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)和教師進(jìn)行溝通交流教育教學(xué)中的問題，幫助指導(dǎo)教師樹立正確的教育觀念和教育方法，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài)。同時(shí)為了提供幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動(dòng)，豐富幼兒一日生活，如“春主題教育活動(dòng)”、“愛勞動(dòng)主題教育活動(dòng)”、冬運(yùn)會(huì)、畫展等，活動(dòng)中充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位、幼兒的主體地位，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)、學(xué)中感知體驗(yàn)，從而習(xí)得方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面健康發(fā)展。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受，雖然在工作中有時(shí)有不近人意的地方，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自同志們的理解和支持，我堅(jiān)信自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步，更好的服務(wù)教師、服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇二
總想著把時(shí)間充分利用，但是依然只能看著時(shí)間遠(yuǎn)去，半年的時(shí)間已然結(jié)束，作為___幼兒園的副園長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)這個(gè)園的發(fā)展，對(duì)于每一發(fā)展方向都積極認(rèn)真思考，引導(dǎo)幼兒園師生做好了上半年工作。
為了更好保證每個(gè)幼兒的安全，健康，我校在上半年中，對(duì)學(xué)校各個(gè)角落都安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭，確保每一處地方都被完全監(jiān)督，同時(shí)在校門口安排專門保安負(fù)責(zé)保衛(wèi)任務(wù)，同時(shí)查看每天的監(jiān)控情況，確保幼兒園內(nèi)的安全，在幼兒園內(nèi)的幼兒，是國(guó)家未來，是爸媽的心頭肉，我們園從不敢松懈，一直堅(jiān)持守護(hù)幼兒安全。
對(duì)于幼兒園的公共食堂，為了確保安全，也都是由我們學(xué)校管理，食堂采購(gòu)的食材，必須要保證無污染，安全健康，適合幼兒使用的健康產(chǎn)品，在飲食方面注重飲食搭配，科學(xué)安排學(xué)生飲食菜肴，讓他們?cè)趯W(xué)校可以安心吃好，健康成長(zhǎng)，既然各位家長(zhǎng)把幼兒送到我們幼兒園，當(dāng)然要做到最好。
飲食后的餐具，我們學(xué)校有專門的消毒柜統(tǒng)一消毒，同時(shí)每個(gè)學(xué)期都會(huì)積極的更換餐具，保證每個(gè)幼兒吃進(jìn)嘴巴里的食物餐具都是干凈的，不會(huì)傷害到他們健康，每天都會(huì)監(jiān)督和抽查消毒情況，對(duì)于這方面我們園從沒有放松過，因?yàn)槊靼走@份責(zé)任的沉重，當(dāng)然不敢放松。
在半年中能夠，我們學(xué)校對(duì)于全校的幼兒教師進(jìn)行培訓(xùn)，教導(dǎo)幼兒教師個(gè)方面教學(xué)方式，同時(shí)采取末尾淘汰制，對(duì)于成績(jī)不合格不能達(dá)到我們幼兒園教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的老師會(huì)被我們園辭退，保證每一個(gè)幼兒教師都是優(yōu)秀的，這樣才能夠教導(dǎo)出足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
為了更好教導(dǎo)幼兒，我們幼兒園在這半年中增添了一門新的課程，就是心理健康課程，讓更多的學(xué)生接受心里健康教育，注重幼兒全面發(fā)展，長(zhǎng)時(shí)間的教育，發(fā)現(xiàn)全面發(fā)展對(duì)于幼兒以后的學(xué)習(xí)有極大幫助，我們幼兒園一直都重視這方面的培養(yǎng)，所以在教育方面我們幼兒園不會(huì)讓家長(zhǎng)失望。
雖然上半年時(shí)間匆匆，很多工作都還沒有來得及展開，但取得的成果，還是不錯(cuò)的，教師能力提升很大，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我們幼兒園，在上半年中讓我們幼兒園每個(gè)幼兒都接受到了良好教育，沒有辜負(fù)家長(zhǎng)的期待。在工作中我們幼兒園強(qiáng)調(diào)與家長(zhǎng)互助教學(xué)，讓更多的學(xué)生接受良好的教育，他們有更大的進(jìn)步成長(zhǎng)。
上半年的工作結(jié)束，但是我們幼兒園的挑戰(zhàn)依然有，需要完成下半年的教育工作，想要在下半年中有更高的成績(jī)，就必須要站在上半年之上。為了幼兒園未來發(fā)展我會(huì)繼續(xù)殫精竭力為幼兒園工作努力。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇三
(1)xx年上半年實(shí)現(xiàn)銷售收入xx元，其中：
(1)上半年計(jì)提上繳營(yíng)業(yè)稅金及附加略元
(2)上半年共計(jì)發(fā)生主營(yíng)業(yè)務(wù)成本為略,其中：
中餐廳營(yíng)業(yè)成本為：略元;
自助燒烤園后廚原材料成本為略元;
超市營(yíng)業(yè)成本為略元;
會(huì)議室發(fā)生費(fèi)用為略元
商務(wù)中心發(fā)生費(fèi)用為:略元
客房部20nn上半年共計(jì)發(fā)生費(fèi)用為：略元，為所配一次性耗用品.
其它原材料成本為略元，主要為別墅設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)及維護(hù)、維修。
(3)上半年發(fā)生管理費(fèi)用為：略元，其中：
辦公費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
差旅費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
運(yùn)輸費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
業(yè)務(wù)招待費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
廣告費(fèi)：略占管理費(fèi)用的略%
水電費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
修理費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略%
勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)：略元占管理費(fèi)用的略0%
職工醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略%
車輛保險(xiǎn)費(fèi):略元占管理費(fèi)用的略1%
其它：略元占管理費(fèi)用的略5%
(4)20nn上半年?duì)I業(yè)利潤(rùn)為：略(不考慮折舊等因素)
(5)20nn上半年向總公司上劃營(yíng)業(yè)款為略萬元。
7、充分發(fā)揚(yáng)***，繼續(xù)發(fā)揮管委會(huì)的職能，別墅重大決策由管委會(huì)研究決定;
8、加強(qiáng)全員營(yíng)銷理念，充分發(fā)揮全體員工人際網(wǎng)絡(luò)關(guān)系，開拓市場(chǎng);
11、積極與省體育局和當(dāng)?shù)卣M(jìn)行聯(lián)系和溝通，為第六屆環(huán)青海湖公路自行車賽做好相應(yīng)的接待準(zhǔn)備工作;同時(shí)對(duì)各項(xiàng)接待事宜落實(shí)到人，做到責(zé)權(quán)分明。
1、對(duì)重大接待及突發(fā)性事件的應(yīng)急方案準(zhǔn)備不夠充分，缺乏應(yīng)變能力;
2、員工在工作當(dāng)中對(duì)精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化和成本節(jié)約意識(shí)較為淡薄，有待進(jìn)一步做;
幼兒園前半年工作總結(jié)篇四
時(shí)間總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，在這一年中我和幼兒園姐妹們勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨。在工作中互相扶持共同成長(zhǎng)，收獲很大成績(jī)也不小，并且感悟頗多。
幼兒園園長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)在許多人看來，這是一個(gè)平凡而又平凡的崗位，他們的理由是：幼兒教育，最不起眼，發(fā)展較慢，容易埋沒。這些說法對(duì)我能否認(rèn)真做好幼兒工作是一種干擾和考驗(yàn)。為了讓領(lǐng)導(dǎo)們放心，讓家長(zhǎng)們滿意，讓社會(huì)認(rèn)可。我把踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事作為人生第一準(zhǔn)則，從我做起，從小事做起。孫毅幼兒園規(guī)模較大、保教人員缺乏、師資力量短缺、教師團(tuán)體意識(shí)、主人翁意識(shí)較差，針對(duì)這一實(shí)際情況，我首先嚴(yán)于律己，以身作則。我深知，領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入到事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。每個(gè)學(xué)期從開學(xué)第一天開始，我就以園為家，每天上午7：30之前到園先帶領(lǐng)老師們打掃院區(qū)及廁所衛(wèi)生，接著室內(nèi)衛(wèi)生到位，并堅(jiān)持做到早午兩掃兩消毒，早晨八四消毒，中午消毒燈消毒，最后室內(nèi)室外安全隱患排查并做好記錄。特別是灑水成冰的冬季，每到下課前她都認(rèn)真檢查廁所，把地面擦干以免凍成冰后致使幼兒滑倒，中午、下午最后一個(gè)下班，因?yàn)槊刻於紩?huì)有個(gè)別家長(zhǎng)接孩子較晚，周六、周日只要不外出，她都會(huì)在辦公室處理來電來訪等。在幼兒園和老師們相處，她努力做到凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對(duì)待每一位老師，視她們?yōu)榧胰撕团笥选Ｗ龅皆谒枷肷弦龑?dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的榜樣力量和人格魅力來凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助、積極奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。在我的帶動(dòng)下幼兒園工作搞得有聲有色，家長(zhǎng)們滿意的笑容，孩子們快樂的笑臉，領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，社會(huì)的認(rèn)可讓我真正體會(huì)到了“累并快樂著”的內(nèi)涵。
（一）本學(xué)年根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的'實(shí)際情況和師資現(xiàn)狀，先后3次派幼兒教師參加國(guó)培，學(xué)習(xí)先進(jìn)的保教理念和經(jīng)驗(yàn)，并在國(guó)培期間積極參加培訓(xùn)院校組織的說課、做課活動(dòng)，返園后結(jié)合本園實(shí)際情況與全園教師交流學(xué)習(xí)，這樣大大提高了全園教師的綜合素質(zhì)和幼兒園的保教質(zhì)量。
（二）幼兒園成立自制教具小組，每學(xué)期由組長(zhǎng)對(duì)新教師進(jìn)行自制教具理論培訓(xùn)，并要求她們每年至少完成一件自制教具用于教學(xué)。這樣通過各種形式的培訓(xùn)是她們?cè)趯I(yè)思想、專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作能力等方面都有了顯著的提高，使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間適應(yīng)工作崗位的要求并逐漸成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師。
（三）開展全園特色課程培訓(xùn)，根據(jù)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，我園從跳舞、唱歌、彈琴、講故事等幾個(gè)方面，充分利用園內(nèi)有才藝的教師進(jìn)行特色課程培訓(xùn)，其中教師每人每周保證培訓(xùn)2小時(shí)，全面提高幼兒教師們的才藝水平。
我園課程設(shè)置以《綱要》為基礎(chǔ)和指導(dǎo)，同時(shí)結(jié)合我園教育特色來滿足幼兒活動(dòng)的需要為實(shí)現(xiàn)我園課程的發(fā)展目標(biāo)，充分體現(xiàn)課程內(nèi)涵，將課程園本化，我將園本課程設(shè)為兩個(gè)板塊：基礎(chǔ)課程、特色課程。基礎(chǔ)課程：藝術(shù)、健康、社會(huì)、語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)。特色課程：幼兒英語、徒手操、律動(dòng)、弟子規(guī)、美術(shù)、音樂、園本課程。特別是我園自編了一本《園本課程》從安全、禮孝、環(huán)保等八個(gè)方面培養(yǎng)孩子們的健全人格，并且這些年我園一直打造著“國(guó)學(xué)校園”堅(jiān)持國(guó)學(xué)教育從娃娃抓起。特別開設(shè)了《弟子規(guī)》這門特色課程。通過朗讀、領(lǐng)悟、游戲、兒歌、表演唱等形式讓我們的娃娃從小就懂得仁、義、禮、智、信，幫助孩子們繼續(xù)并發(fā)揚(yáng)光大我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我園的課程設(shè)置以幼兒園一日活動(dòng)的形式組織實(shí)施，關(guān)注幼兒多方面的基本經(jīng)驗(yàn)的感受與獲得，促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童。
我們把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》作為本園教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南，每學(xué)期舉行各種活動(dòng)讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知、情緒、健康、體能、音樂、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。
（一）利用每周的教師例會(huì)對(duì)教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí)，教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高。
（二）每月組織一次教研活動(dòng)，從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。每學(xué)期組織一輪聽評(píng)課活動(dòng)并選出又有教師做觀摩課，并組織教師自評(píng)、互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，通過一系列的課堂教學(xué)創(chuàng)新研討活動(dòng)，老師們展示、交流了課堂教學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)成果，逐步做到了“人人學(xué)會(huì)新教法、人人學(xué)會(huì)上公開示范課、人人學(xué)會(huì)聽評(píng)課與指導(dǎo)課”，促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)能力和效率。
（三）每學(xué)期舉辦一次新教師培訓(xùn)、并舉辦一次幼兒教師基本功大賽，比賽內(nèi)容分舞蹈、唱歌、樂器、講故事、手工五個(gè)方面，每次比賽，老師們本著切磋學(xué)習(xí)第一、競(jìng)爭(zhēng)比賽第二的精神，大展才藝。在每次活動(dòng)中老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精，綜合素質(zhì)大幅度提高。
（四）每學(xué)期舉辦全園性的教師手廢舊物手工制作和自制教具比賽一次。優(yōu)秀作品用于日常幼兒教學(xué)。
（五）為了讓孩子們強(qiáng)身健體，也為了豐富孩子們的幼兒園生活，營(yíng)造一個(gè)和諧健康的幼兒文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，每學(xué)期我們都精心準(zhǔn)備了一次《七彩樂園歡樂童年》為主題的精彩的游藝活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目包括、跳繩、釣魚、滑滑梯三項(xiàng)。而且每次競(jìng)賽中，各班老師帶領(lǐng)小朋友們摩拳擦掌，勇爭(zhēng)第一，競(jìng)賽場(chǎng)面令人振奮，孩子們?cè)谟嗡嚮顒?dòng)中不僅獲取了一定的知識(shí)和能力，并且促進(jìn)了孩子們健康、和諧地發(fā)展。
為了培養(yǎng)孩子們的健全人格，為了達(dá)到家園共育的目的，每學(xué)期組織一次以親子活動(dòng)形式為主的家長(zhǎng)會(huì)和一次迎元旦師生聯(lián)歡，每次活動(dòng)組織形式多種多樣，各班教師不僅會(huì)把幼兒在園所學(xué)到的知識(shí)、技能以才藝表演的形式展現(xiàn)給家長(zhǎng)朋友們，讓家長(zhǎng)了解孩子們?cè)谟變簣@快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的身影。并且每次活動(dòng)的目的是為了給家長(zhǎng)和老師搭建一個(gè)家園溝通的平臺(tái)。家長(zhǎng)們朋友們可以在和諧融洽的氛圍當(dāng)中相互溝通，探討孩子的教育問題，教師則在家長(zhǎng)的相互交流中更加了解家長(zhǎng)的需要，明確孩子們的教育方向。每次活動(dòng)家長(zhǎng)同志們都積極加入到活動(dòng)的隊(duì)伍中來，給孩子加油助威，同孩子一起進(jìn)行才藝的展示，和孩子一起度過這個(gè)快樂的時(shí)光。并且在活動(dòng)結(jié)束后我園會(huì)懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們對(duì)我們這段時(shí)間的工作和本次活動(dòng)的開展提出寶貴意見和合理化的建議。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇五
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作的總結(jié)
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無事故發(fā)生。
三、教育教學(xué)工作總結(jié)
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長(zhǎng)工作方面
總的來說，家長(zhǎng)對(duì)我們教
教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
一、安全方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。
3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。
4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對(duì)季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。
三、保教工作
本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的，比如說我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成。
四、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作
1、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。
2、周計(jì)劃。
3、班級(jí)各科計(jì)劃。
4、備課
5、聽課（15次）
6、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課
7、每學(xué)期基本功競(jìng)賽。
10、每學(xué)期的工作總結(jié)
五、家長(zhǎng)工作方面
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、家長(zhǎng)開放日
3、家訪或電訪。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇六
1、班中消除一切安全隱患。
每天孩子來園老師要認(rèn)真檢查每個(gè)幼兒，一看指甲，如指甲很長(zhǎng)馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長(zhǎng)；三看有無帶異物，以防孩子帶不安全的玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故。定時(shí)查看玩具，如有安全隱患存在，馬上上報(bào)上級(jí)。
2、用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險(xiǎn)”“這樣對(duì)嗎”“你知道一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约簩?duì)安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的。
3、觀看碟片、書籍開展安全教育。
我班還利用家長(zhǎng)資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的碟片和書籍，孩子們通過觀看此類碟片和書籍都知道了小朋友在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全，并懂得了一些安全自我防范意識(shí)。
4、通過游戲和通過家園欄向家長(zhǎng)宣傳安全的重要性。
在向孩子宣傳的同時(shí)我們也沒忘了家長(zhǎng)，畢竟家長(zhǎng)才是和孩子朝夕相處的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在網(wǎng)上拉了很多關(guān)于家庭安全的文章和知識(shí)點(diǎn)張貼在家園欄里，希望家長(zhǎng)和我們一起行動(dòng)起來，為了孩子杜絕安全隱患。
5、安全游戲活動(dòng)。
3～6歲年齡段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的。我班為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲，如：火災(zāi)逃生，開車過馬路，我一個(gè)人在家時(shí)，我在河邊等等游戲，通過一系列活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識(shí)。
6.安全活動(dòng)的落實(shí)。
幼兒園組織大型的地震安全演習(xí)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全知識(shí)演講。班上老師每周組織孩子進(jìn)行一到兩次的安全教學(xué)活動(dòng)，并在日常生活中進(jìn)行實(shí)地隨機(jī)的安全教學(xué)等。
通過本次的“安全月”活動(dòng)，不但使孩子們?cè)诳此朴螒蛐再|(zhì)的表演中獲得了最為深刻的感性認(rèn)識(shí)，也使他們的頭腦中從小樹立了關(guān)注安全、關(guān)愛生命的自我保護(hù)意識(shí)。并取得了一定的成效！借著“安全月”這個(gè)平臺(tái)，我園通過各種活動(dòng)把安全種子播散到孩子、老師、家長(zhǎng)的心中，為幼兒撐起安全保護(hù)傘。雖然，安全月已近鄰尾聲，但我們的安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們將時(shí)刻緊繃安全這根弦，做到“警鐘長(zhǎng)鳴、防范在先”。在今后的工作中繼續(xù)努力，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問題，不斷提高我園的安全教育工作水平。
安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的謹(jǐn)慎前進(jìn)。
轉(zhuǎn)眼即到，時(shí)值寒冬，我在安全部工作近一個(gè)學(xué)期了，感受頗深，學(xué)到很多，不僅交到很多朋友，更重要的是我從2個(gè)部長(zhǎng)xx、xx身上學(xué)到許多品質(zhì)和精神，那種敬業(yè)，不怕苦、累，并且時(shí)時(shí)起帶頭作用，關(guān)心下屬，讓我看在眼里記在心里。并為我以后在學(xué)生會(huì)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
學(xué)期初期，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我部積極配合體育部舉辦籃球比賽，排球比賽；配合大型活動(dòng)“職業(yè)經(jīng)理人走進(jìn)機(jī)?！?，裝扮會(huì)場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)秩序，有力的配合學(xué)校的活動(dòng)；積極配合女生節(jié)，我部積極做各項(xiàng)工作，裝扮場(chǎng)地，維持秩序，拍照，等等，為我系女生節(jié)作出我部的一份貢獻(xiàn)。
在部長(zhǎng)李xx、郭xx帶領(lǐng)下，由我部舉辦的“安全教育大會(huì)”為我系學(xué)生就安全進(jìn)行教育，并邀請(qǐng)到我們的葛老師親臨演講；并發(fā)安全規(guī)定貼在門后，等等。
本學(xué)期我部在李xx、郭xx2個(gè)部長(zhǎng)用心的帶領(lǐng)下，堅(jiān)持每星期按時(shí)查寢及大功率，確保我系學(xué)生安全，并且嚴(yán)格執(zhí)行查寢制度，對(duì)不到寢的學(xué)生進(jìn)行詢問去向，登記在案，直到摸清學(xué)生情況，來確保學(xué)生安全。臨近冬季時(shí)，在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，為了更好維護(hù)我系安全，我部加大大功率查處力度，最大限度的降低安全隱患，確保我系人身及財(cái)務(wù)安全。時(shí)值期末，我部繼續(xù)發(fā)揚(yáng)2個(gè)部長(zhǎng)精神，繼續(xù)工作，直到學(xué)生安全放假回家為止。
臨近結(jié)尾，回顧一學(xué)期，碩果累累，我為我部有2個(gè)好部長(zhǎng)而感到驕傲，為我們安全部喝彩，并祝我部來年有個(gè)更好的發(fā)展。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇七
xx年上半年匆匆而過，帶給我太多的回憶和感觸。也是我正式入職的前半年。這學(xué)期，我給四班做作業(yè)。在這一學(xué)年里，我學(xué)到了很多，學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多。我將上半年的工作總結(jié)如下:。
每天一進(jìn)教室，我做的第一件事就是開窗通風(fēng)。平時(shí)為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，要及時(shí)觀看秩序，注意孩子洗漱時(shí)的安全。午飯時(shí)，他們應(yīng)該安靜愉快地吃完自己的飯，不說話，以免挑食或偏食。對(duì)于挑食的孩子，要加以引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣。午睡期間，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)正確的睡姿，安靜入睡；孩子的快樂是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，是父母對(duì)我工作的滿意和肯定。
全面了解幼兒教育新趨勢(shì)，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展。在教學(xué)中，要尊重孩子，營(yíng)造平等、和諧、溫馨的氛圍，用眼睛關(guān)注每一個(gè)孩子，從孩子身上汲取閃光點(diǎn)，點(diǎn)亮孩子自信的燈塔。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和聰明，建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上使用各種生動(dòng)的直觀教具，激發(fā)孩子的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，坦誠(chéng)地與他們交流對(duì)孩子教育的看法，盡量滿足家長(zhǎng)的要求，幫助查資料，回答家長(zhǎng)提出的關(guān)于教育孩子的問題。出現(xiàn)問題第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)很重要，讓家長(zhǎng)知道老師很重視問題，關(guān)心孩子的發(fā)展。在園內(nèi)半天的活動(dòng)中，家長(zhǎng)看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及其他孩子的.優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找到自己的差異和不足，找到繼續(xù)教育的方向。
學(xué)前教育改革在逐步更新，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)理念也在不斷更新變化。我非常重視專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，剖析自己，正視自己，不斷充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)水平。幼兒園組織的講座、教師培訓(xùn)等活動(dòng)，在我的工作思想、教育行為上給了我很多啟發(fā)，也讓我認(rèn)識(shí)到，在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的群體中，進(jìn)步是必須的，也是必須的。尤其是教師培訓(xùn)活動(dòng)，在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了如何規(guī)范備課。之前備課總是擔(dān)心教材分析，不知道怎么寫。通過翁老師，我了解到在備課的過程中，教材分析是極其重要的。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域，要熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo)，然后找出這次活動(dòng)的重難點(diǎn)。只有吃透教材分析，我才能很好地開展這次教學(xué)活動(dòng)。
在日常生活中，我也會(huì)利用空的課余時(shí)間看一些幼教方面的書籍，研究幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀老師先進(jìn)的教育方法并及時(shí)摘錄。同時(shí)會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，邊做邊學(xué)，邊做邊學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的專業(yè)水平。
總之，在過去的半年里，我盡力做好自己的工作，但工作中難免存在一些不足。我會(huì)在工作中有所改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，盡最大努力做好自己的工作，盡最大努力讓孩子每天都有笑容。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇八
本學(xué)期以幼兒園和諧、持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，在教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè)上有了新的提升，在教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展和教育理念提升上有了階段性的進(jìn)步，在家園合作與家長(zhǎng)資源充分運(yùn)用方面有了新的突破。現(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。
1、安全工作規(guī)范到位。
規(guī)范了門衛(wèi)安全管理，調(diào)整傳達(dá)和保安人員工作分工，提高了工作效率。制定并嚴(yán)格實(shí)施《傳達(dá)、保安安全工作流程》，督促保安、傳達(dá)達(dá)到工作的規(guī)范化。教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育落實(shí)到位，開展安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí)3次，每周的安全大檢查與落實(shí)及時(shí)到位，每日安全值班工作要求具體明確。園門口的交通安全落實(shí)到位，村委協(xié)助在園門口安裝了減速帶，幼兒園及時(shí)在大門兩側(cè)進(jìn)行“園所駐地，減速慢行”的提示和在大門口進(jìn)行“大手牽小手，安全出門口”的溫馨提示。本學(xué)期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。
2、保健工作規(guī)范發(fā)展。
以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級(jí)管理為契機(jī)，完善幼兒園營(yíng)養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè)。在實(shí)際工作中規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。規(guī)范食堂安全建設(shè)，各項(xiàng)操作和記錄規(guī)范有序。衛(wèi)生保健檔案建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范。本學(xué)期幼兒園無一例傳染病發(fā)生。
3、幼兒健康快樂成長(zhǎng)。
加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。按照季節(jié)變化及時(shí)調(diào)整幼兒一日作息時(shí)間，確保各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)有效開展。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)期工作計(jì)劃、周工作計(jì)劃和一日活動(dòng)安排，各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī)和生活衛(wèi)生習(xí)慣逐步建立起來。以環(huán)保為主題，開展豐富多彩的教育教學(xué)和游戲活動(dòng)，在六一兒童節(jié)全面展示幼兒健康、藝術(shù)、語言、社會(huì)等領(lǐng)域的發(fā)展。期末征求幼兒意見，幼兒對(duì)教師、班級(jí)、同伴評(píng)價(jià)高，師幼關(guān)系和諧、愉悅。
1、自制玩教具提升教師專業(yè)技能。
所有的教師利用身邊的廢舊材料，制作出了集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一身又符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，玩教具涉及到五大領(lǐng)域各項(xiàng)活動(dòng)，在可操作性、安全性和美觀性方面體現(xiàn)了她們的獨(dú)具匠心，不僅提高了教師的專業(yè)技能技巧，還豐富了幼兒園玩教具資源。
2、圖畫書講述、教研和教學(xué)活動(dòng)提升教師文學(xué)修養(yǎng)。
圍繞圖畫書，本學(xué)期我們開展了教師圖畫書講述比賽、教師圖畫書教學(xué)和區(qū)級(jí)圖畫書閱讀現(xiàn)狀現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。通過一系列的活動(dòng)，教師對(duì)圖畫書的閱讀、感悟、解讀和拓展活動(dòng)進(jìn)一步提升，文學(xué)素養(yǎng)和對(duì)人生的感悟也隨之提升。
3、多項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)開闊教師眼界和思路。
為每位教師提供外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)與條件，培訓(xùn)后及時(shí)記錄、反思和總結(jié)，開闊教師視野。圍繞《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展園本培訓(xùn)，由幼兒園骨干教師和班組長(zhǎng)擔(dān)任培訓(xùn)任務(wù)，教師們?cè)跍?zhǔn)備、學(xué)習(xí)和交流的過程中自我學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，達(dá)到了提升教育理念和專業(yè)水平的目標(biāo)。
4、多種評(píng)價(jià)方式提升教師綜合素養(yǎng)。
采用教師崗與管理崗互評(píng)的方式達(dá)到了相互欣賞、相互督促的目標(biāo)，由家長(zhǎng)、同事共同評(píng)議“身邊的好老師”提高教師的自律意識(shí)。期末家長(zhǎng)的意見征求讓教師體驗(yàn)被認(rèn)可的喜悅。優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、區(qū)域活動(dòng)交流等多種方式的評(píng)價(jià)和交流活動(dòng)全面提升了教師的綜合素養(yǎng)。
1、開好學(xué)期初和學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)。
開學(xué)初進(jìn)行學(xué)期工作計(jì)劃的傳達(dá)，學(xué)期末進(jìn)行學(xué)期工作的總結(jié)，讓每一個(gè)家長(zhǎng)明確班級(jí)的培養(yǎng)目標(biāo)和需要家長(zhǎng)配合的工作，為學(xué)期中的家園配合打下扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)期末進(jìn)行工作匯報(bào)，對(duì)五大領(lǐng)域幼兒的發(fā)展進(jìn)行總結(jié)，讓家長(zhǎng)明確自己孩子的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和需要提升的領(lǐng)域，以便下一步的大力配合。各班還利用學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)解讀《指南》，學(xué)習(xí)《指南》，家長(zhǎng)在傾聽的過程中逐步樹立了科學(xué)合理的教育觀和兒童觀。
2、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)豐富多彩。
本學(xué)期，各班都開展了豐富多彩的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。三八婦女節(jié)來臨之際，大一班小朋友在老師的帶動(dòng)下和媽媽一起制作節(jié)日禮物，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到做母親的成功與偉大；小二班的故事爸爸和故事媽媽整整開展了一個(gè)周的時(shí)間，讓家長(zhǎng)資源充分發(fā)揮，小朋友體驗(yàn)著和老師講故事不一樣的感受。小一班的親子制作其樂融融。中一班的茶文化更是專業(yè)水平高，幼兒興趣濃；家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，與孩子和老師一起活動(dòng)的過程也是他們進(jìn)一步感受幼兒園生活與學(xué)習(xí)的過程。正是這樣一個(gè)融合與互助的過程，才讓家園形成有效的合理，更好地對(duì)幼兒實(shí)施教育。
3、發(fā)揮家長(zhǎng)的管理和評(píng)價(jià)作用。
學(xué)期末我們定期征求家長(zhǎng)對(duì)我們工作的`意見和建議，家長(zhǎng)滿意率幾近100%，對(duì)我們的教師班級(jí)工作、教育教學(xué)工作、安全工作、衛(wèi)生保健工作、食堂工作等進(jìn)行了充分的肯定與科學(xué)的評(píng)價(jià)，有效激發(fā)了老師們的工作積極性，也使我們了解到家長(zhǎng)的需求，為進(jìn)一步改進(jìn)工作打下基礎(chǔ)。我們還定期召開伙委會(huì)，“開心農(nóng)場(chǎng)”技術(shù)指導(dǎo)專題會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園建設(shè)和管理活動(dòng)中來，大大提高了家長(zhǎng)的主人翁意識(shí)和管理意識(shí)。
1．幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)循序漸進(jìn)。
充分運(yùn)用20xx年余款的?？钭龊孟乱徊接變簣@擴(kuò)班所需要物資的政府采購(gòu)計(jì)劃，確保?？顚Ｓ茫瑥挠布O(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好了兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級(jí)示范園必須的硬件配備。
依據(jù)市教育局招生政策，結(jié)合區(qū)招生工作精神，制定了幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序地招收新小班幼兒60人，新生入園的準(zhǔn)備和家長(zhǎng)培訓(xùn)工作有序有效，提升了新生家長(zhǎng)科學(xué)育兒的理念，為下一步新生順利入園打下基礎(chǔ)。幼小銜接工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步創(chuàng)新思路，從學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣入手，為下一步更加完善幼小銜接的方式和方法，讓幼兒順利、圓滿結(jié)束了幼兒園生活，為進(jìn)一步升入小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。
濟(jì)南市市中區(qū)七賢中心幼兒園。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇九
20__年已經(jīng)過了一半了，這一半則是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期。那么在這結(jié)尾之處，我想對(duì)自己在幼兒園上半年的工作好好的進(jìn)行一次總結(jié)。為下半年的工作和學(xué)習(xí)好好的進(jìn)行一次展望，也反省自己，改正那些自己不足的地方。
一、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、呵護(hù)孩子健康。
孩子們?cè)谶@個(gè)幼年階段，很多時(shí)候?qū)ψ约憾际遣粔蛄私獾?，有時(shí)候?qū)ψ约旱男袨橐矝]有一個(gè)很好的判斷，所以作為一名幼兒教師，更應(yīng)該在孩子們的成長(zhǎng)上下功夫。幼兒這個(gè)階段，我們需要做到的，就是要保證好孩子的身體健康，開開心心來上學(xué)，平平安安的回家。這是我們作為教師的基礎(chǔ)工作，也是我對(duì)每一位學(xué)生的責(zé)任，更是在這份事業(yè)上的一種成就。因此上半年我在積極做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，保證好幼兒優(yōu)良的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，呵護(hù)好孩子們的成長(zhǎng)和健康。
二、提高個(gè)人素養(yǎng)，改善教學(xué)方法。
通過上半年的工作，我認(rèn)為自己是需要不斷的去提高自己的職業(yè)素養(yǎng)的。雖然上半年自己在表現(xiàn)中也還算不錯(cuò)，但是我認(rèn)為自己要更嚴(yán)格的去要求自己。所以上半年自己的表現(xiàn)就是為下半年做好的一個(gè)基礎(chǔ)，而如何去改善自己的教學(xué)方法，則也是自己需要努力的一個(gè)方面。我會(huì)在接下來的半年里，把這兩個(gè)方面也繼續(xù)努力去做好，讓自己在這份工作上進(jìn)步的更快，給孩子們一個(gè)更好的生長(zhǎng)環(huán)境，樹立一些更好的示范。
三、積極溝通家長(zhǎng)，協(xié)助孩子成長(zhǎng)。
在教師這份工作中，和家長(zhǎng)溝通是必不可少的一項(xiàng)工作。有時(shí)候很多問題，是需要我們和家長(zhǎng)一同溝通解決的。就像以前我們班的___，他來學(xué)校總是喜歡哭，對(duì)家庭特別的依賴，這是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)對(duì)他太過寵愛，所以到了一個(gè)新環(huán)境里，實(shí)在沒有太大的辦法去接受。這對(duì)孩子來說不是一件很好的事情，更是一件阻礙孩子成長(zhǎng)的事情。所以作為幼師的我，更應(yīng)該努力去和孩子父母進(jìn)行溝通，一同協(xié)助孩子們的成長(zhǎng)，為可愛的孩子們共同搭建起一個(gè)更好的成長(zhǎng)空間。也讓家長(zhǎng)們更放心的將孩子們交到我的手上，我也不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，會(huì)讓孩子們走上一條更寬敞的大道。接下來的半年，我足夠相信自己，也足夠的相信我的孩子們，我們會(huì)一同成長(zhǎng)，一同進(jìn)步的。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十
按照上級(jí)有關(guān)工作精神，結(jié)合本園的實(shí)際情況，我們按照期初工作計(jì)劃，逐條對(duì)照，認(rèn)真落實(shí)，總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
1、教育方向本學(xué)期幼兒園工作緊緊圍繞吉林市"綠色教育行動(dòng)計(jì)劃"，以創(chuàng)設(shè)"綠色"的物質(zhì)環(huán)境和"綠色"的精神環(huán)境為切入點(diǎn)，以"激發(fā)幼兒生活、學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣"為途徑。構(gòu)建了適合本園孩子實(shí)際的幼兒快樂生活體驗(yàn)活動(dòng)，促其幼兒在自然、平和、愉快的環(huán)境氛圍中健康成長(zhǎng)。
2、管理機(jī)制實(shí)施目標(biāo)管理，建立和建全考評(píng)制約機(jī)制按照學(xué)期教育方向、工作目標(biāo)、工作任務(wù)，制定切實(shí)可行的教師和保育員的具體工作目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期新修訂的教師崗位責(zé)任制考評(píng)機(jī)制，參照考評(píng)細(xì)則的要求標(biāo)準(zhǔn)來考核每位教師的工作實(shí)績(jī)。老師們?cè)趯?shí)際工作中參照考評(píng)細(xì)則的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照不足找差距，形成自我約束力。教師們有了自己的工作目標(biāo)，知道自己要干什么；幼兒園有嚴(yán)格的考評(píng)機(jī)制，教師們知道自己怎么干。有力的調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性。針對(duì)細(xì)則要求加大督導(dǎo)檢查力度。做到日檢查、周總結(jié)、月累計(jì)、年總評(píng)。
（一）落實(shí)綠色行動(dòng)，創(chuàng)設(shè)綠色環(huán)境。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)利用教師會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，學(xué)習(xí)"綠色教育行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案"準(zhǔn)確的理解"綠色"的真諦。
2、規(guī)范建設(shè)、優(yōu)化環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)接近自然的綠色環(huán)境。
（二）培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，形成良好習(xí)慣。
1、創(chuàng)新教學(xué)模式向課堂要質(zhì)量：
按照上級(jí)主管部門要求，開足課節(jié)，嚴(yán)格按課表、及上級(jí)下發(fā)的"教學(xué)活動(dòng)周計(jì)劃安排建議"的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。加大課堂教學(xué)的檢查力度，開學(xué)第一周深入課堂進(jìn)行首輪聽課，并結(jié)合教師崗位責(zé)任制評(píng)估細(xì)則中的教學(xué)要求標(biāo)準(zhǔn)，給教師打分。圍繞"激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣"這一主題，10月10日我們幼兒園邀請(qǐng)學(xué)校所有教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)前來參加我園"創(chuàng)新課堂教學(xué)模式"教學(xué)觀摩，并對(duì)教師的觀摩課進(jìn)行了評(píng)課，學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與幼兒園教師就幼小銜接問題進(jìn)行了研討。此活動(dòng)起到示范引領(lǐng)作用，敦促課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變與教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、注重養(yǎng)成教育保育并重，保教合一在保育工作中做到了保教的有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如打架、爭(zhēng)搶玩具等，讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
針對(duì)上學(xué)期的行為習(xí)慣的形成程度，本學(xué)期我們加大了以下幾方面養(yǎng)成教育的教育與訓(xùn)練。
1、文明用語的實(shí)際運(yùn)用。
2、生存技能。（父母的電話、家庭住址，火警、盜警、急救的電話）
3、孩子們的坐立行走等訓(xùn)練仍然要加大力度訓(xùn)練。
4、培養(yǎng)孩子的"順序感"，先做什么、后做什么、層次合理、合理利用，生活有規(guī)律。孩子們?cè)诰唧w的訓(xùn)練中掌握了應(yīng)知應(yīng)會(huì)的自理能力和保護(hù)自己的生存技能。
（三）、開發(fā)園本課程，突出特色教學(xué)。
1、突出特色教學(xué)向特色要質(zhì)量：
（1）本學(xué)期為了更好的開發(fā)孩子的語言潛能，配合小學(xué)階段的聽、說、讀、寫—等基本技能，我們著力開發(fā)"快樂字寶寶"園本課程。通過符和幼兒年齡特點(diǎn)的"游戲"、"故事"、"兒歌"、教學(xué)形式，挖掘"字寶寶"等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的前閱讀能力。以"小主持人"、"小編輯"、"小作家"等活動(dòng)形式向家長(zhǎng)展示園本課程的實(shí)踐結(jié)果。
（2）珠心算特色教學(xué)是我園的特色教學(xué)之一，已經(jīng)探索出一整套行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教育局舉行的比賽中取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，并代表市教育局幼兒組參加了吉林地區(qū)舉辦的珠心算比賽，在比賽中取得了團(tuán)體總分第三名的好成績(jī)，今后在此教學(xué)上我們力爭(zhēng)既要面向全體又要重點(diǎn)選拔，覆蓋面要大、尖子生要多、成績(jī)要顯著。
（一）今年手足口病、甲流給幼兒帶來了前所未有的威脅，因此幼兒園在衛(wèi)生保健工作中做到了未雨綢繆防患于未然。
1、建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。
2、制定傳染病疫情報(bào)告制度、因病缺勤病因追查等級(jí)制度、傳染病病愈返園登記制度、晨檢制度、定期消毒制度。
4、認(rèn)真做好傳染病防治知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
5認(rèn)真對(duì)幼兒的身體健康情況進(jìn)行疫情監(jiān)控。
6、傳染病防控措施。
家校密切配合確保教育教學(xué)的持續(xù)、鞏固、完善、統(tǒng)一活動(dòng)配合：
（一）期初召開了第一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹上學(xué)期工作成績(jī)，說明新學(xué)期工作任務(wù)，通過此會(huì)與家長(zhǎng)共同分析和探討孩子的生活學(xué)習(xí)情況，達(dá)成共識(shí)，以便新學(xué)期的教育更具針對(duì)性。
（二）工作配合。
1、下發(fā)邀請(qǐng)函，熱情邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與半日活動(dòng)，使老師、孩子、家長(zhǎng)的距離拉進(jìn)了，在半日開放活動(dòng)中家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)，為更好的配合幼兒園的工作奠定了教育基礎(chǔ)。
2、下發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)的建議和意見，與家長(zhǎng)形成教育互動(dòng)。我們還利用"愛心教育家園互動(dòng)表"讓家長(zhǎng)填寫及時(shí)填寫孩子在家的表現(xiàn)及幼兒園階段性工作安排，以確保家園教育的鞏固、完善、統(tǒng)一。
3、下發(fā)家長(zhǎng)須知保證幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
（一）教師自身提高。
1、按照幼教部下發(fā)的"兩修三課"培訓(xùn)計(jì)劃，按時(shí)間、按內(nèi)容積極組織教師學(xué)習(xí)以此提高教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的研修，堅(jiān)持自主研修與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則，重點(diǎn)進(jìn)行了達(dá)標(biāo)課復(fù)檢和主題活動(dòng)兩項(xiàng)內(nèi)容的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。因此在達(dá)標(biāo)課驗(yàn)收中全部通過。
2、教師基本功能力的提高幼兒園教師要有專業(yè)的幼教知識(shí)儲(chǔ)備，因此我們?cè)趯W(xué)期中，十一前夕開展了教師基本功競(jìng)賽，在競(jìng)賽中評(píng)出1、2、3名教師參加了幼教部舉辦的競(jìng)賽，并在競(jìng)賽中取得了團(tuán)體二等獎(jiǎng)，其中xx取得了總分第一的好成績(jī)。
3、加強(qiáng)保教人員的保育意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)"保育員工作職責(zé)"，明確保育工作目標(biāo)。保教人員要做到了人到、心到、眼到、口到。
（二）幼兒方面：
一日活動(dòng)規(guī)范化。合理安排一日活動(dòng)內(nèi)容，按一日活動(dòng)流程逐條逐項(xiàng)完成。緊抓戶外活動(dòng)，突出游戲形式，培養(yǎng)參與意識(shí)；增強(qiáng)身體素質(zhì)。
以上是本學(xué)期的工作，雖然做了很多工作但仍感到教育教學(xué)效果不顯著，因此我們將從以下幾方面加強(qiáng)和改進(jìn)：
1、繼續(xù)規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理：從教育、保育，衛(wèi)生保健，全園重大活動(dòng)和沒月中心工作安排入手，每學(xué)期根據(jù)上述步驟開展工作，形成一整套教育教學(xué)管理模式。
2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)：從教師的工作態(tài)度，工作熱情入手，制定切實(shí)可行的管理機(jī)制。配以相關(guān)的規(guī)章制度，按目標(biāo)管理、制度約束、機(jī)制考核相結(jié)合的工作鏈條，形成規(guī)模。促其形成良好的工作格局。
3、幼兒方面加大幼兒主動(dòng)性、創(chuàng)造性的培養(yǎng)、加大養(yǎng)成教育力度，在實(shí)際工作中注重孩子的智力開發(fā)，能力的培養(yǎng)。
4、提高保育質(zhì)量對(duì)幼兒要施以更多的愛，愛是教育的原動(dòng)力，有了愛孩子才能健康成長(zhǎng)。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十一
根據(jù)幼兒園的工作目標(biāo)和今年工作計(jì)劃，上半年主要做了兩項(xiàng)工作，第一項(xiàng)是促進(jìn)全園教職工的化水平提高;第二項(xiàng)是組織了一臺(tái)慶“六一”文藝演出。教職工的化水平提高我們從兩個(gè)方面進(jìn)行。第一是教師的化發(fā)展。開學(xué)初，幼兒園在教師中發(fā)放了兩次問卷調(diào)查，了解教師在教育上的困惑，對(duì)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的需求，以及幼兒園管理存在的不足;制定了不同級(jí)別教師培養(yǎng)目標(biāo)和要求，每個(gè)教師都自報(bào)了培養(yǎng)等級(jí);給市級(jí)骨干教師壓擔(dān)子，下達(dá)培訓(xùn)青年教師的任務(wù);由二級(jí)教研調(diào)整為三級(jí)教研，中、大班為一組，托、小班為一組。
通過這些措施，使我們管理人員進(jìn)一步了解了教師的需求，有針對(duì)性的對(duì)不同教師進(jìn)行指導(dǎo)，讓每個(gè)教師有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行思考、發(fā)言，促進(jìn)每個(gè)教師在原有水平上得到了提高，骨干教師得到了鍛煉。在學(xué)期末的全園音樂教學(xué)觀摩活動(dòng)中，顯示出了整體教學(xué)水平的提高，如課程特點(diǎn)體現(xiàn)明顯;課堂常規(guī)有序;幼兒學(xué)習(xí)專注、積極;教學(xué)內(nèi)容、手段豐富多樣。教師們?cè)诤髞淼恼f課評(píng)析中，對(duì)自己的進(jìn)步感到欣喜，對(duì)幼兒園的分級(jí)指導(dǎo)，骨干教師的傳幫帶的做法給予了肯定。上半年每個(gè)教師平均完成了一萬字的學(xué)習(xí)筆記，參加了xx區(qū)組織的第x屆“創(chuàng)新杯”競(jìng)賽。第二是保育員的化成長(zhǎng)。在保健醫(yī)帶領(lǐng)下，做到每雙周一次保健知識(shí)學(xué)習(xí)或經(jīng)驗(yàn)交流，每月兩篇工作筆記，在學(xué)期末的保健知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試中六名保育員都取得了x分以上的好成績(jī)。
上半年做的一件較大的工作，是組織了一臺(tái)文藝匯演。近幾年幼兒園一直以更加人性化、多樣化的形式組織六一慶?；顒?dòng)，這臺(tái)文藝匯演是我們經(jīng)歷了多種形式的六一活動(dòng)之后的一次回歸傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，各班均排練了豐富多彩的節(jié)目。有活潑而充滿動(dòng)感的.韻律體表演，有輕快優(yōu)美的舞蹈聯(lián)跳，有新穎美麗而有趣的紙裝表演秀等許多孩子們可愛地表演。這些文藝節(jié)目不但滿足了孩子們的表演欲望，讓孩子們?cè)诒娙嗣媲暗玫搅隋憻?，使孩子們度過了一個(gè)難忘而愉快的六一;更是給家長(zhǎng)和嘉賓們帶來了快樂和歡笑，整臺(tái)節(jié)目取得了圓滿成功。
在節(jié)目的準(zhǔn)備過程中，我們做到面向全體幼兒，人人上臺(tái)，體現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)，發(fā)揮班級(jí)特長(zhǎng)。在排練中遵循幼兒的身心特點(diǎn)，做到動(dòng)靜交替，分批排練;加強(qiáng)了幼兒保育，做到及時(shí)給幼兒擦汗、喝水，提高幼兒伙食營(yíng)養(yǎng)。
下半年是我們關(guān)鍵的半年，為迎接示范園驗(yàn)收，有許多工作要做。在硬件上，我們要積極爭(zhēng)取學(xué)校的經(jīng)費(fèi)投入，維修室內(nèi)環(huán)境，添置教學(xué)設(shè)施;在軟件上，我們?cè)诎l(fā)揮每教師的特長(zhǎng)和積極性，以及如何在工作中創(chuàng)新等方面多下功夫，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)教師提高教育技能;在家長(zhǎng)工作上，加大宣傳力度，加強(qiáng)反饋和合作。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十二
伴隨著孩子們天真的笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學(xué)期結(jié)束了，當(dāng)我空閑下來仔細(xì)回顧這一學(xué)期的工作時(shí)，深切感到一份耕耘一份收獲。同時(shí)我也非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我的鍛煉機(jī)會(huì)，作為班主任的我，不僅要在思想上、學(xué)習(xí)上幫助幼兒，更要從生活上幫助他們解決各種困難。本學(xué)期中二班的工作重點(diǎn)是加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，培養(yǎng)良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們?cè)诒Ｓ矫娴囊c(diǎn)?；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。我從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)孩子們自立、自理，使孩子們?cè)诨顒?dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí)，總結(jié)得失，感觸很多。在和孩子們相處的日子里，看著他們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我感受到自己是最幸福的老師，幼兒教育是最陽(yáng)光的事業(yè)。以下是我?guī)О嗟狞c(diǎn)滴體會(huì)和這學(xué)期的工作總結(jié)。：
全班共23名幼兒，這些中班的孩子有的是已滿了三歲的，有的只有兩歲多，比如說海海、珊珊、唐章銘等幾名幼兒，因?yàn)槟昙o(jì)小所以他們的隨意性較強(qiáng)。有的愛做小動(dòng)作，有的上半節(jié)教學(xué)活動(dòng)就想上廁所，有的想干什么就干什么。一切都要從頭開始，我與周老師、黃老師不急不躁，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練、再教育、再培養(yǎng)，再訓(xùn)練，不斷進(jìn)行著重復(fù)的工作。針對(duì)吃飯?zhí)羰车暮⒆印⒅橇λ捷^差的孩子，都進(jìn)行了特殊的照顧、輔導(dǎo)。像這樣的一個(gè)班如同教一個(gè)幼兒復(fù)式班，要針對(duì)不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課。經(jīng)過我與周老師、黃老師平時(shí)嚴(yán)格細(xì)致的教育管理，狠抓一日的生活常規(guī)，通過半年的學(xué)習(xí)，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀(jì)律，懂得了：“我們愛幼兒園，我們愛集體，我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”等基本道理。相比上學(xué)期在小班時(shí)來說真的是進(jìn)步特別大。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗。我嚴(yán)格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對(duì)一個(gè)特殊的幼兒班集體，我深感自己責(zé)任的重大。公民教育要從娃娃抓起，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里播下做個(gè)“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個(gè)好孩子、好學(xué)生、合格小公民的基本道理。這學(xué)期我與老師們堅(jiān)持了“我們愛幼兒園、我們愛集體、我們愛學(xué)習(xí)，我們要做好孩子”的基礎(chǔ)上，結(jié)合團(tuán)結(jié)友愛、明理誠(chéng)信等簡(jiǎn)單易懂的公民教育。
2、嚴(yán)格班級(jí)管理，抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)，首先我把主要精力放在班級(jí)管理和思想教育工作上，努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍，工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不怕苦、不怕累，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。其次，樹立童心、愛心、耐心，堅(jiān)持正面教育原則，全面育人，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上關(guān)心愛護(hù)孩子，耐心細(xì)致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點(diǎn)不放，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，少批評(píng)指責(zé)。不斷強(qiáng)化他們的優(yōu)點(diǎn)，把他們的閃光點(diǎn)放大，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。盡量不或少在大家面前批評(píng)他們，特別是缺點(diǎn)突出的孩子，不用放大鏡去看他的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班上給他們樹立威信，方法上我大多數(shù)采用親身感化的方式和溝通思想談心方式，講清什么是對(duì)與錯(cuò)、好與壞、應(yīng)該不應(yīng)該，培養(yǎng)辨別是非能力和自我教育能力，讓他們能正確地對(duì)待自己，也能正確地對(duì)待別人。除此以外，我覺得最重要的是要努力克服我自身的急躁情緒，不斷調(diào)整自己的不良心態(tài)，使自己保持清醒頭腦和良好心態(tài)，對(duì)待發(fā)生的每件事做到心中有數(shù)，做孩子們喜愛的良師益友。
3、嚴(yán)格一日生活制度，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。（1）觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習(xí)、一起生活、一起游戲。（2）冷處理臨時(shí)發(fā)生的問題，面對(duì)新情況、新問題正確對(duì)待。
4、開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：大自然情景教學(xué)、學(xué)而樂特色教學(xué)等等。并以游戲的形式展開所有教學(xué)活動(dòng)，旨在使咱們班年紀(jì)小的幼兒也對(duì)活動(dòng)內(nèi)容感興趣。為了吸引他們我跟周老師、黃老師可以說是使出了混身解數(shù)。
5、當(dāng)好兒童健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人在日常師幼交往中，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責(zé)任感對(duì)待他們。耐心、細(xì)心，關(guān)心照顧每孩子，把孩子們開心、興奮、驚奇等內(nèi)心活動(dòng)最細(xì)微的表現(xiàn)都看在眼里，認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的動(dòng)作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長(zhǎng)，對(duì)他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關(guān)心、過問，針對(duì)不同情況采用不同教育方法和措施。
我們的大李園長(zhǎng)常教導(dǎo)我們，對(duì)自己的工作要不斷的反思，所以一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始，反思促進(jìn)了觀念的轉(zhuǎn)變，反思促進(jìn)了工作的提高。教師的成長(zhǎng)等于經(jīng)驗(yàn)加反思。通過本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我評(píng)價(jià)，是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)力。在今后的工作中我也會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期，我園在各級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)昌吉州自治區(qū)幼兒教育工作會(huì)議精神，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心，不斷深化幼教改革，大膽探索，勇于創(chuàng)新，在管理上抓質(zhì)量，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展、求創(chuàng)新，努力營(yíng)造教書育人、服務(wù)育人、管理育人的良好氛圍，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段，幼兒園上半年保教工作總結(jié)。
一、完善辦園設(shè)施優(yōu)化育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)一個(gè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，這學(xué)期我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，更加完善了各專用活動(dòng)室的裝備，努力使幼兒園成為孩子們游戲的花園、生活的家園、學(xué)習(xí)的樂園。為充分體現(xiàn)環(huán)境的育人功能，在注重硬件的支撐上更注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點(diǎn)、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時(shí)更換環(huán)境。如：快樂的家、美麗的家鄉(xiāng)、神奇的太空等，使之成為一本立體的、多樣的、富有吸引力的無聲教科書?；顒?dòng)室里各種區(qū)域角的設(shè)置更是豐富多彩、琳瑯滿目，充分提供了孩子游戲、學(xué)習(xí)的天地，促使了幼兒身心健康發(fā)展。在自主性區(qū)域活動(dòng)交流中，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。
二、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高保教質(zhì)量教育要上去，師資是關(guān)鍵，師資隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的根本。在當(dāng)今深化教育改革，實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，我們更深刻地體會(huì)到：教育的改革與發(fā)展，關(guān)鍵在與建設(shè)一支高素質(zhì)現(xiàn)代化的教師隊(duì)伍。因此師資隊(duì)伍建設(shè)是我們永恒的主題，我們的目標(biāo)是建設(shè)一支講師德、鉆業(yè)務(wù)、愿奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。健全制度，明確責(zé)職為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們制定了嚴(yán)格的管理制度，形成健全的管理網(wǎng)絡(luò)，做到分工明確，責(zé)任到人。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際我園還制定了教職工崗位職責(zé)、月考核細(xì)則及學(xué)期考核等各項(xiàng)規(guī)章制度，并注重平時(shí)的貫徹與落實(shí)，在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過健全制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、高效地開展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)為了加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)，我園堅(jiān)持每周小時(shí)的學(xué)習(xí)制度，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，學(xué)習(xí)行為規(guī)范，學(xué)習(xí)全國(guó)各地優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，工作總結(jié)《幼兒園上半年保教工作總結(jié)》。要求每位教師用正確的教育思想武裝自己，用嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，自覺樹立教書育人的教師形象。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式，多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，進(jìn)行集中培訓(xùn)和分類培訓(xùn)。這學(xué)期我們先后派了部分教師去南京、蘇州、吳江等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊(duì)伍，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對(duì)全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，對(duì)教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論，尋找策略。同時(shí)還結(jié)合工作實(shí)際，請(qǐng)骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并組織教師開展教學(xué)技能的競(jìng)賽活動(dòng)，提高教師的專業(yè)技能。三是通過教研組定期開展教學(xué)評(píng)優(yōu)、觀摩、研討等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實(shí)踐能力。四是鼓勵(lì)教師積極參加高學(xué)歷函授。五是鼓勵(lì)教師積極開展園本課程的研究，促進(jìn)教師不斷提高研究水平。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察。每日晨檢堅(jiān)持做好一問、二看、三摸、四處理、五記錄，建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，并定期對(duì)幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，結(jié)果上墻公布，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理，幼兒良好的.衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成。創(chuàng)造條件，重視家教我們?cè)谔岣弑＝藤|(zhì)量的同時(shí)，十分重視家園聯(lián)系。一是通過各班的家長(zhǎng)園地，以清晰的字跡，圖文并茂的版面，豐富而有針對(duì)性的內(nèi)容，吸引家長(zhǎng)關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長(zhǎng)和教師達(dá)成共識(shí)。二是通過半日活動(dòng)的觀摩和情趣盎然的親子活動(dòng)來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
三、強(qiáng)化科研意識(shí)提升辦園品位隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的增長(zhǎng)點(diǎn)。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇。轉(zhuǎn)變教育觀念，注重科研實(shí)效我園結(jié)合課題研究的開展，對(duì)教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章，用創(chuàng)新的意識(shí)武裝教師，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀、兒童觀，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能，讓幼兒堅(jiān)持定期研討，發(fā)揮骨干作用我園規(guī)定每周一中午為課題組活動(dòng)的時(shí)間，邀請(qǐng)骨干教師為課題組長(zhǎng)，要求做到課題研究人人有計(jì)劃，次次有記載，課題組長(zhǎng)每月要匯報(bào)課題研究的進(jìn)展情況。堅(jiān)持理論——實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐的原則，組織教師學(xué)習(xí)、研討、觀摩、總結(jié)等活動(dòng)。讓教師在實(shí)踐中提高，在提高中創(chuàng)新。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十四
時(shí)光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活的上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對(duì)的是一群需要成人教育和照顧的孩子，只有心中充滿了對(duì)孩子的愛心和對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)任心，從一點(diǎn)一滴的小事做起才把我們的工作做好。
每天我都精神飽滿的來到幼兒園，微笑著迎接孩子和家長(zhǎng)，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新，準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細(xì)心掌握每個(gè)孩子的飲食，教育孩子不挑食，保障好他們的營(yíng)養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作，我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重，通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動(dòng)，及時(shí)為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子離園前為他們..好衣服，看著他們一個(gè)個(gè)高興的離開幼兒園，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。
由于孩子年齡小，有尿褲子、尿床、拉褲子、拉床上的，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對(duì)患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活的老師對(duì)幼兒來說也是很重要，因?yàn)樗麄円惶斓纳畹亩加赡愎芾?，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自.能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。
和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項(xiàng)工作做好，尤其是我女兒生病時(shí)，班里的老師在工作上和生活的上給了我很大的幫助，汪園長(zhǎng)、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心，真正感覺到了大家庭的溫暖。
積極參加工會(huì)和園里的各項(xiàng)大型活動(dòng)，難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)、難忘的六一，難忘的微笑大賽，許許多多的難忘，雖然每一次活動(dòng)都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端，我為跟隨這樣的一個(gè)企業(yè)而感到自豪，這是一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。
希望在下半年里，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，多向汪園長(zhǎng)、高老師請(qǐng)教交流，多開展學(xué)習(xí)，把20xx年下半年的工作做的更好!
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十五
在我們教師認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作下，本學(xué)期工作基本順利完成，回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谧拿课焕蠋熀臀乙黄鹜瓿蓪?duì)將近130名幼兒的教育。同時(shí)，我們還通過整改，完善設(shè)備、設(shè)施，評(píng)為"區(qū)一級(jí)"幼兒園。
通過這二十周教師的工作，結(jié)合一些實(shí)際問題，我對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行四個(gè)總結(jié)：
安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性，本學(xué)期我們也通過各種途經(jīng)和幼兒家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)，成立了安全小組，對(duì)存在有安全隱患的地方也馬上處理，并和教師、家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。
在衛(wèi)生工作方面，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對(duì)幼兒寢室重新整擺，使幼兒寢室更加整潔、舒適。通過衛(wèi)生評(píng)比記錄，我們知道哪些班級(jí)衛(wèi)生工作還做得不夠好。本學(xué)期在手足口病高發(fā)期，我園也做到了有效的防控，廚房衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，確保無事故發(fā)生。
在本學(xué)期，我們重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，現(xiàn)在我們的教師在每學(xué)期初都會(huì)制定班務(wù)工作計(jì)劃，教研和各科教學(xué)計(jì)劃，而且還通過交流觀摩、優(yōu)質(zhì)課，教師基本功競(jìng)賽等活動(dòng)，提高了我們教師的專業(yè)水平，我們教師的教育、教學(xué)能力也在逐步提高。
四、家長(zhǎng)工作方面。
總的來說，家長(zhǎng)對(duì)我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些方面我們教師應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以，我希望我們教師和我一起成長(zhǎng)，努力不懈的提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷進(jìn)取、推動(dòng)我園各項(xiàng)工作向更高的目標(biāo)邁進(jìn)!
在總結(jié)的過程中，我也分析出我們?nèi)杂幸韵聨追矫鏇]做好的，這也是下學(xué)期重抓部分：
一、安全方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行安全教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、每學(xué)期組織防火、防地震的安全演練。
3、班主任每周對(duì)本班每個(gè)角落進(jìn)行安全排查，并做記錄。
4、加強(qiáng)接送的安全制度。
二、衛(wèi)生方面。
1、每周安排一節(jié)課進(jìn)行衛(wèi)生教育，內(nèi)容由班主任編排。
2、對(duì)季節(jié)常見病、多發(fā)病要提前做好相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。
3、衛(wèi)生評(píng)比檢查人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)去執(zhí)行。
三、保教工作。
本學(xué)期，我們的這塊工作是相對(duì)空缺的，比如說我們對(duì)培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣、戶外活動(dòng)的內(nèi)容以及培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力提高。這塊工作下學(xué)期會(huì)交給配班教師完成。
四、下學(xué)期教師要完成的教育教學(xué)工作。
1、班務(wù)工作計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃。
2、周計(jì)劃。
3、班級(jí)各科計(jì)劃。
4、備課。
5、聽課(15次)。
6、每學(xué)期評(píng)優(yōu)課。
7、每學(xué)期基本功競(jìng)賽。
五、家長(zhǎng)工作方面。
1、召開家長(zhǎng)會(huì)。
2、家長(zhǎng)開放日。
3、家訪或電訪。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十六
隨著時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐．一學(xué)期以來，積極營(yíng)造自我追求，不懈努力，全園上下積極地投身于教研活動(dòng)的實(shí)踐工作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進(jìn)步。新《綱要》的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在教師。本學(xué)期我們根據(jù)本園實(shí)際情況，開展了一系列的研討活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)能力。
本學(xué)期我園重點(diǎn)探討“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”的評(píng)選活動(dòng)，以及園內(nèi)觀摩活動(dòng)，針對(duì)教師的聽、評(píng)課能力進(jìn)行了專項(xiàng)研討。在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊思考中，我們對(duì)教研有了進(jìn)一步的理解與想法。在交流過程中教師們認(rèn)為評(píng)課可以圍繞以下幾方面展開：評(píng)教學(xué)目標(biāo)評(píng)教材處理、評(píng)教學(xué)過程、評(píng)教學(xué)方法和手段、評(píng)教師基本功、評(píng)師生關(guān)系、評(píng)教學(xué)效果等。
新《綱要》提出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。作為幼兒園，提高教育質(zhì)量的途徑主要是通過研訓(xùn)，研訓(xùn)的主要成員是教師。為此我們努力營(yíng)造寬松、愉悅的教研氛圍，廣開言路，鼓勵(lì)每個(gè)教師成為研訓(xùn)的“講座者”。研訓(xùn)組本學(xué)期先后為多名教師提供了展示個(gè)人工作能力的平臺(tái)。
本學(xué)期我們以全年級(jí)組為研訓(xùn)小組，結(jié)合實(shí)際情況開展了多個(gè)形式的主題性研訓(xùn)活動(dòng)。研訓(xùn)組舉行了家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活，學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流。本次活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也讓家長(zhǎng)感受到參與孩子們活動(dòng)的快樂。借著這次開放日活動(dòng)的舉行，增進(jìn)家園間的溝通力度，推進(jìn)了幼兒園與家長(zhǎng)的距離，為家園共育搭建起交流的平臺(tái)。利用迎元旦，賀新年開展了一次富有意義的親子運(yùn)動(dòng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)與幼兒都有參與的機(jī)會(huì)，得到了家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)競(jìng)。在合作互助的氛圍中教師們?cè)絹碓礁械綀F(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性，在一系列研訓(xùn)主題活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)施的過程中很大一部分教師充分發(fā)揮了指導(dǎo)作用，在組織實(shí)施活動(dòng)中，各研訓(xùn)組長(zhǎng)發(fā)揮了重要的作用。在這種活動(dòng)形式下，每名教師都有展示自己的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，得到了鍛煉，獲得了成長(zhǎng)。
現(xiàn)代教育越來越注重家園一致的教育，家長(zhǎng)應(yīng)該是幼兒園教育的參與者、合作者，因此本學(xué)起我們不斷的通過多種形式的活動(dòng)，使家長(zhǎng)積極投入、共同參與幼兒的教育。如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班教師進(jìn)行了初步方案的制定，根據(jù)家長(zhǎng)參與要點(diǎn)，指導(dǎo)教師從教育的內(nèi)涵出發(fā)思考問題幫助教師重新審視活動(dòng)方案，拓展了教師組織親子活動(dòng)的思路，通過教師的再次修訂使得方案的目標(biāo)、內(nèi)容、形式更為完善，使活動(dòng)取得了極大的成功；家長(zhǎng)的參與度達(dá)到了100%。在活動(dòng)后的家長(zhǎng)來稿交流中，教師們也真切地體會(huì)到家長(zhǎng)對(duì)教師辛勤付出的肯定和鼓勵(lì)，使教師更加明確家園互動(dòng)的重要性和必要性。
由此，我們更加深切的感到：幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合，我們要想方設(shè)法的讓家長(zhǎng)了解幼兒園的生活，使他們能積極投入育兒工作，讓我們的教育能充分發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值，使我們幼兒園的教育質(zhì)量更上一層樓。
一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)中，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，同時(shí)我們也看到自身的不足：美術(shù)活動(dòng)雖然是我園的一個(gè)特色課程，但在創(chuàng)新方面還不夠，幼兒表現(xiàn)的能力有待提高，這促使我們要對(duì)課程平衡問題，幼兒表現(xiàn)表達(dá)審美能力的培養(yǎng)有全面整體的思考。這些均有待通過我們?nèi)蘸蟮男１狙杏?xùn)不斷調(diào)整、改進(jìn)，完善。
幼兒園前半年工作總結(jié)篇十七
20xx年12月5日，我園從培養(yǎng)教師團(tuán)隊(duì)精神出發(fā)，請(qǐng)了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的5位教官，帶領(lǐng)全體教職工前往木蘭山古門進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練。通過“蛟龍出海”、“風(fēng)雨戰(zhàn)士”、“高空斷橋”等項(xiàng)目，極大地幫助教師們認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。
1、升國(guó)旗活動(dòng)——拓展視野、展示才藝
每周一的“升國(guó)旗活動(dòng)”采用了輪升制，由各班輪流升旗，開展“國(guó)旗下講話”、“每周一星”、“才藝展示”、“流動(dòng)紅旗評(píng)比”等活動(dòng)，做到周周有話題，不斷拓展孩子的視野，以獲得更多有益的經(jīng)驗(yàn)。孩子們輪流在國(guó)旗下、在眾人前，講故事、秀舞姿……鍛煉自己的膽量、秀出自己的特色。
2、春日種植樂——親近自然、放飛心情
春天正是種花種草的好時(shí)節(jié)，幼兒園南邊植物園正式建成，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，帶著種子、小鏟，共同種下去了一花一草一果蔬，每天澆水、觀察，做觀察筆記。孩子們?cè)诿利惖闹参飯@里親近自然、體驗(yàn)勞作、放飛心情。
3、快樂閱讀伴我行——奉獻(xiàn)愛心、享受閱讀
在區(qū)教育局“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的倡導(dǎo)下，4－5月我園的“讀書.故事比賽”燃起了一把“閱讀”熱潮，全園師生熱情參與，在活動(dòng)中對(duì)“閱讀”更加的心儀。
4、親子同樂慶“六一”——享受快樂、體驗(yàn)成長(zhǎng)
作為幼兒最快樂的節(jié)日，由于受手足口病影響不能搞大型活動(dòng)，我園采取以班級(jí)為單位舉行“親子同樂慶六一”活動(dòng)。在老師們的精心策劃、家長(zhǎng)們的大力支持和孩子們的積極參與下精彩進(jìn)行、圓滿落幕。
5、多彩世界我描繪——關(guān)注情感、培養(yǎng)能力
11月，我園“學(xué)風(fēng)建設(shè)”系列二“多彩世界我描繪”活動(dòng)順利開展，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)繪畫主題，每班評(píng)選出2幅優(yōu)秀作品并頒獎(jiǎng)。
6、節(jié)日的教育——感悟真情、了解傳統(tǒng)
本學(xué)期節(jié)日較多，我們根據(jù)實(shí)際情況，組織開展了相關(guān)有意義的主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感悟真情、了解傳統(tǒng)。
（1）“鬧元宵、猜燈謎”。元宵節(jié)的下午，每位幼兒帶一盞元宵燈來園展示。教師們將準(zhǔn)備好的燈謎粘在燈籠下，放學(xué)時(shí)刻，家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子競(jìng)相猜謎，猜對(duì)了撕下燈謎去領(lǐng)獎(jiǎng)，不亦樂乎。
（2）“我愛祖國(guó)媽媽”。伴隨著金秋輕盈的腳步，我們迎來了祖國(guó)媽媽60歲的生日。我園開展“制愛國(guó)展板、觀愛國(guó)影片”活動(dòng)。各班制作“我愛祖國(guó)媽媽”專題展板，幼兒觀看“紅星閃閃”電影。展板由老師和孩子們共同完成，展板上繪有生日蠟燭、生日祝福，祖國(guó)變遷圖片等，孩子們以自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛之情、慶祝著祖國(guó)媽媽的生日。真心希望這份愛永駐孩子們的心間。
（3）老少同樂喜過重陽(yáng)。在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，幼兒園邀請(qǐng)孩子的爺爺奶奶、外公外婆來園，享受孫輩的“捶背、剝桔子”等愛心服務(wù)和交流。
（4）“唱響新年歡歌”。作為今年我園的大型活動(dòng)，我們提前策劃、準(zhǔn)備，圣誕節(jié)的英語聯(lián)歡活動(dòng)，由曾慶強(qiáng)教授、arie老師帶領(lǐng)孩子們一起互動(dòng)。元旦的節(jié)目在全體師生的共同努力下精彩進(jìn)行，孩子們用童趣的表演、稚嫩的童音迎接新年的到來，讓我們?cè)谛蕾p之余感受著孩子們的成長(zhǎng)，享受著教育的成功，共享成長(zhǎng)的快樂。
1、通過教育教學(xué)常規(guī)檢查，開展研培一體工作，推動(dòng)教研組成長(zhǎng)
20xx年9月30日我園接受教育局教育教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查組的專家對(duì)我們前期工作的充分肯定，同時(shí)也給我們提出了很好的建議。針對(duì)我們?cè)跈z查工作中的不足，我們從網(wǎng)上收集到教工幼兒園、康樂幼兒園的教研總結(jié)資料，開展園內(nèi)教研學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。另外，我們還請(qǐng)教黃芹老師，給我們具體指導(dǎo)。目前，我園的教研工作正按照武漢市教研工作標(biāo)準(zhǔn)穩(wěn)步推進(jìn)。
2、“教育信息化”課題研究積極進(jìn)行中
教育信息化之“縱橫碼”課題在去年調(diào)整研究?jī)?nèi)容和措施之后，取得了比較可喜的成效，也極大的調(diào)動(dòng)了參研老師的研究熱情。本學(xué)期我們繼續(xù)在“多練、多講”上做。課題組的老師們通過創(chuàng)編手指操、制作課件來帶動(dòng)教學(xué)和教研。園部也在此基礎(chǔ)上完成了第一階段總結(jié)，積極參與課題組的培訓(xùn)、交流活動(dòng)，并在今年4月15－18日承擔(dān)了省信息中心大型培訓(xùn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)接待，取得了良好的成績(jī)，得到了課題組專家、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
3、各級(jí)各類課題研究扎實(shí)有效推進(jìn)
“分領(lǐng)域教學(xué)與整合課程研究”課題在適當(dāng)調(diào)整了參研人員，在課題組長(zhǎng)的主持下按計(jì)劃開展研究工作，及時(shí)做好各類資料的整理和成果的推廣?！胺窒黹喿x”課題在華中師范大學(xué)博雅研究院的領(lǐng)導(dǎo)下按計(jì)劃有序開展教研。
1、衛(wèi)生保健工作。做好衛(wèi)生保健工作是完成好幼兒園“保育”工作的關(guān)鍵。
（1）提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要
保健醫(yī)生負(fù)責(zé)抓好定量食譜，做到三周菜譜不重復(fù)，注意保證每天提供有一定量的綠色蔬菜，努力為幼兒提供可口的餐點(diǎn)，讓幼兒吃飽吃好，并堅(jiān)持做好一周評(píng)選一道幼兒最愛吃的菜，每學(xué)期一次膳食調(diào)查，每學(xué)期一次伙食委員會(huì)會(huì)議。我園于6月12日，12月18日分別召開伙食委員會(huì)會(huì)議。
（2）常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合
常規(guī)性的衛(wèi)生保健工作如：入園前健康體檢，我園堅(jiān)持做到幼兒與員工體檢率達(dá)100%；堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈，并做到定時(shí)檢查評(píng)比。
一些臨時(shí)性和季節(jié)性的保健工作如：春季的“手足口病”，秋季的“甲流”，能及時(shí)進(jìn)行隔離和督促治療，并要求各班認(rèn)真做好消毒衛(wèi)全工作；配合區(qū)保健院落做好智能測(cè)查、牙齒保健等檢查工作。3月27日我們邀請(qǐng)區(qū)保健所專家來我園為家長(zhǎng)講解春季流行病的預(yù)防。11月14日派保健醫(yī)生龔敏、保育員組長(zhǎng)張小華、保育員梅曉霞去參加營(yíng)養(yǎng)、消毒培訓(xùn)。
為了配合做好晨檢，我園在3月購(gòu)進(jìn)一批晨檢牌，分別為紅色－健康，黃色－服藥，綠色－觀察，每個(gè)幼兒入園前晨檢，根據(jù)其身體情況拿相應(yīng)顏色的晨檢牌進(jìn)班，放入班級(jí)門口晨檢掛牌中標(biāo)有自己名字的空格里，以便班級(jí)教師根據(jù)幼兒情況做出相應(yīng)的護(hù)理。
（3）開展形式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)
體育是影響幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育不可缺少的積極因素。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)作業(yè)每天、每周有計(jì)劃的活動(dòng)，體育教研小組繼續(xù)研討如何組織和開展體育活動(dòng)。3月29日召開幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。4月開展武漢市內(nèi)春游活動(dòng)。
（4）20xx年12月17日，我園迎接申報(bào)區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)衛(wèi)生單位工作檢查。參與檢查的教育局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的衛(wèi)生健康工作給與了充分的肯定，并推薦我園爭(zhēng)創(chuàng)明年的市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位20xx年最新幼兒園園務(wù)工作總結(jié)工作總結(jié)。
2、后勤廚房人員注意做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒和教師，注意計(jì)量制作，每日依幼兒實(shí)際出勤人數(shù)確定食品用量，注意把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒，避免有可能給幼兒的健康和安全帶來的危害。20xx年7月28－29日，我園保健醫(yī)生龔敏、廚師組長(zhǎng)褚世忠、庫(kù)管李麗娟參加保健所營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)。
3、接送車司機(jī)和負(fù)責(zé)接送的教師熱情為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，家長(zhǎng)滿意度提高，全學(xué)年家長(zhǎng)投訴的較少。
通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識(shí)，通過定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患。11月我園開展“消防安全培訓(xùn)”。
5、有步驟的改善幼兒園設(shè)施、設(shè)備和場(chǎng)地
5月對(duì)教職工洗手間進(jìn)行了大改造，方便了教職工如廁和家長(zhǎng)來園如廁的難題。
8月幼兒園南邊植物園建成。植物園有卵石小路、移栽的樹木，為我園幼兒開辟了一大塊種植區(qū)。